P. 1
bmm 3107

bmm 3107

|Views: 1|Likes:

More info:

Published by: Farid Ariffin Suhaimi on Oct 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PPT, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/20/2015

pdf

text

original

TEORI BAHASA

TEORI PEMEROLEHAN BAHASA

• BLOOMFIELD • Bahasa adalah satu tingkahlaku manusia yang sama dengan tingkahlaku yang lain. Sekiranya tingkahlaku manusia yang lain itu berpunca daripada adanya rangsangan. maka bahasa pun dapat dilahirkan sebagai gerak balas terhadap rangsangan itu. PENDAPAT TENTANG PEMEROLEHAN BAHASA .

Bloomfield . melompat dan sebagainya. • Kemahiran bahasa diperolehi melalui pembentukkan suatu yang menjadi kebiasaan dan penguasaan kemahiran psikomotor seperti berlari.• Bahasa dikuasai melalui proses pengulangan sebanyak mungkin kemahiran bahasa sehingga menjadi semakin kebiasaan.

Menurut Fries. pertuturan adalah bahasa. pembelajaran adalah pengukuhan yang dapat ditimbulkan melalui ganjaran yang perlu diberi sekiranya seseorang pelajar memberi gerak balas yang betul. • Bahasa adalah alat komunikasi dan teori ini menekankan tentang aspek lisan. • Menekankan aspek huraian bahasa secara deskriptif atau struktural. . tulisan juga bahasa tetapi sebagai secondary. • Mengikut Teori Behaviorisme.• Bahasa merupakan suatu tingkahlaku yang sama dengan tingkahlaku lain yang boleh dikuasai melalui latihan dan pengulangan.

• Pembelajaran berlaku apabila adanya ransangan dan tindak balas yang berulangan. ada suis pada pintu dan apabila pintu diketuk ada makanan datang sebagai hadiah. • Kajian : seekor merpati yang disimpan di dalam kotak. SKINNER . Ini dibuat secara berulangan dan merpati itu mendapat satu tabiat dan dia belajar melaluinya.

• Berdasarkan kajian tersebut. SKINNER . Beliau menolak sebarang pendapat yang menghubungkan proses penghasilan bahasa dengan operasi mental. dan ini adalah bergantung kepada ciri-ciri naluriah yang ada pada manusia.Bahasa adalah hasil proses perilaku iaitu operasi rangsangan dan tindak balas yang berlaku.

kematangan berfikir. • Kematangan saraf. Noam Chomsky .• Menolak pendapat Skinner. • Setiap manusia yang dilahirkan ke dunia sudah dibekalkan dengan satu kapasiti untuk membolehkan dia berbahasa apabila sampai masanya. kerana menolak otak dan pemikiran manusia dalam mempelajari bahasa. dan bertindak adalah penting dalam mempelajari bahasa.

• PERBANDINGAN ANTARA PSIKOLINGUISTIK DAN LINGUISTIK KLINIKAL .

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->