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PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

Actividad 2. Reconocimiento del Protocolo Acadmico

Elaborado por: AlbertoSantacruz12229303 Grupo: 90001_955

Totora: Ing. Dora Patricia Montoya Ros

UNIVERSIDAD NACIONAL Risaralda CEAD DOS QUEBRADAS Ingeniera de Telecomunicaciones

Tulu Valle Septiembre 16/2013

INTRODUCCION

El protocolo acadmico del curso, hace una clara descripcin de lo que es la educacin virtual, enumerando algunos elementos de la plataforma y las herramientas con que cuenta cada uno de los alumnos de la UNAD. Puede verse claramente que est enfocado en la modalidad de estructurar el aprendizaje en los alumnos mediante la valorizacin de unos test, que mide el estilo de aprendizaje individual de los alumnos virtuales para as enfocar los conocimientos en cada uno de ellos. El manejo del tiempo depende nica y exclusivamente de los estudiantes, generando muchas facilidades, los compromisos y actividades de nuestra vida laboral y familiar tienen acceso a ser modificadas para ser realizadas bajo prioridades que solo nosotros definimos. Nosotros los alumnos de la UNAD, contamos con un equipo de profesionales dispuestos a acompaarnos en la apropiacin del aprendizaje que tenemos la opcin de preguntar las veces que fuere necesario. En el primer semestre de los programas formales y no formales que ofrece la universidad, para que todos los miembros tengan un referente sobre los propsitos institucionales que orientan el desarrollo acadmico.

OBJETIVOS

Generar criterios de investigacin en cada estudiante para asumir el rol de cada materia adquirida en este semestre, y as cumplir los logros a cumplir para el forjamiento de nuestra carrera. Garantizar que el estudiante tenga claro su papel dentro del desarrollo de cada materia en este estilo de estudio no convencional. Promover la participacin de cada estudiante en las actividades escolares. Estimular el proceso de investigacin para cada curso este semestre. Impulsar a que el estudiante cambie sus hbitos de estudio, realizando mejoras en el desarrollo del tiempo. Inyectar en cada uno de nosotros como estudiantes, la importancia del control del tiempo y la ejecucin efectiva de las tareas bajo los horarios estipulados. Conocer completamente el mdulo de trabajo en cada curso a trabajar en el semestre.

PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

Conocer los fundamentos del Proyecto Pedaggico de la UNAD para que el estudiante se d cuenta del rol que tiene y de esta manera ayudar a construir la estructuracin de su proyecto de vida. El primer tema es el PROYECTO VITAL cuyo fin es guiar al estudiante hacia un anlisis de los conceptos abordados los cuales comprenden de las palabras claves: Individuo. Ser. Alma. Cuerpo. Necesidades. La UNAD ha creado una plataforma virtual que facilita el proceso de aprendizaje del individuo por medio de lecturas, videos, audios y un gran apoyo; en este espacio encontramos la informacin bsica y necesaria para desarrollar nuestras habilidades, nos facilitan ver nuestro progreso, el cronograma de actividades, las noticias del lugar en el que estudiamos, nuestro tutor y director, nuestro equipo de trabajo y saber un poco ms de las personas que estarn con nosotros en este proceso, nos permite interactuar, pensar, crear, investigar y desarrollar competencias. Los temas tratados en el curso se enfocan en el ser, en el desarrollo de la humanidad, en la constante evolucin que ha generado el hombre y en la importancia que tiene la educacin para crear ambientes de vida agradables y establecer relaciones de humanidad con los dems.

Los valores obtenidos en la encuesta estilos de aprendizaje: Activo: 9 Reflexivo: 14 Terico: 17 Pragmtico: 12

Conclusiones

Este trabajo me permiti adentrarme en el estudio de la plataforma del curso Proyecto Pedaggico Unadista, desde mi punto de vista como estudiante aprend el desarrollo de todas las actividades realizadas incluyendo este trabajo.

Biografa

http://66.165.175.231/campus01_20132/course/view.php?id=1421, tutora Dora Patricia Montoya, y estudiantes.