METODOLOGAS DE LA INVESTIGACION

Catedrtico: Seccin: Campus:

DOCTOR JOS MEJA 1123 El Prado

Alumnos: 31141173 30851614

Baudelio Flores Godoy Olga Cruz Karla Patricia Meza

30921347

Tarea:

CASO DE ESTUDIO TERCER PARCIAL 12 de junio de 2012

Fecha:

Instrucciones Necesarias para el caso de Estudio 1) Leer documento denominado: Documento Necesario para el Caso de Estudio Tres 2) Identifique en esta tesis los diez pasos del enfoque cuantitativo; conforme la figura 1.1 de la pgina 5 de su libro de texto (Metodologa de la Investigacin; Quinta Edicin) Se pide construir en una pgina un cuadro con la descripcin de los pasos identificados (conforme se muestra) Este trabajo DEBE presentarse en parejas; se puede aceptar como excepcin un mximo de tres personas Nme ro 1 Nombre del Paso Identificado Idea Descripcin del Paso Identificado ( Implica contestar cmo se desarroll, o cmo se hizo, qu, se hizo)

LA FORMACION ACADEMICA DEL ADMINISTRADOR DE EMPRESAS Y SU EFECTIVIDAD EN EL DESARROLLO LABORAL

Comienza en la pagina 10, escribiendo acerca de los cambios en todas las estructuras globales, tanto territoriales como tecnolgicas, seguidamente va abordando desde lo mas amplio hasta llegar a mencionar las modificaciones en el pensum acadamico de la carrera en la universidad Andres Bello, en la pagina 11, el escritor enuncia su problema de investigacin La Formacin Acadmica del Administrador de Empresas determina su efectividad en el desarrollo laboral? El Marco Terico es el capitulo II del trabajo analizado en la pagina 15 del mismo y de igual manera comienza tratando acerca de las primeras publicaciones que hablan del tema de los Administrador en sus origenes, de manera cientfica, menciona los avances que se han dado con el paso del tiempo en las areas administrativas y menciona las obras esceritas por personas consideradas pensadores clsicos de la economia mundial

Planteamiento del problema

Revision de la literatura y elaboracin del Marco Terico

como Adam Smith y John Stuart Mill que proporcionaron un fondo terico a la asignacin de los recursos, a la produccin, y a la fijacin de precios. Tambien toman en cuenta los escritos de innovadores como Eli Whitney, James Watt y Matthew Boulton, desarrollaron herramientas tcnicas de produccin tales como la estandarizacin, procedimientos de control de calidad, contabilidad analtica, y planeamiento del trabajo. En la pagina 16 hace mencion de los avances de las teorias clsicas en las principales escuelas

.- Escuela de Administracin Cientfica .- Escuela de Administracin General e Industrial .- Escuela Burocrtica .- Escuela de Relaciones Humanas .- Escuela Psicolgica
tambien menciona un parrafo acerca de los avances edurante la etapa de la Teora de la Organizacin, Teora de los Sistemas. En la pagina 22 comienza a mencionar a los autores de El Salvador, pais de origen de los escritores del trabajo analizado haciendo alusion tambien de los avances que han tenido en las universidades Salvadoreas en la carrera de administracin, del mismo modo comienza a plantear su base terica, las caractersticas de la carrera y los cargos que puede ocupar un administrador llegando a mencionar la base legal de la educacin plasmada en la Constitucin salvadorea Los autores dedican un parrafo en la pagina 13 para hablar acerca de los alcances del estudio y lo plantean de la siguiente forma: Alcances y delimitaciones. El trabajo de investigacin se realizo, dentro de los siguientes alcances y delimitaciones: a) Alcances .- Se estudiaron los elementos que se involucran en la Formacin del Administrador de Empresas hasta el ejercicio de la profesin, y conocer la competencia adquirida en la formacin de la carrera, para desarrollarlas en los puestos y tareas que

Visualizacin del Alcance del Estudio

desempean en el mercado laboral y las posibles demandas de especialidades que se detecten en la sociedad. El estudio comprende sugerencias al perfil, pensum y contenidos programticos de la carrera en Administracin de Empresas de la Universidad Andrs Bello para el ao 2008 y se proyectaran a cinco aos, de 2008 al 2012. b) Delimitaciones .- Delimitacin geogrfica. El estudio se realizo en la Universidad Andrs Bello y la Asociacin Salvadorea de Profesionales en Administracin de Empresas (ASPAE). .- Delimitacin social. Formaron parte de la investigacin los estudiantes egresados de la carrera en Administracin de Empresas del ciclo 02/2006, y ltimo ciclo acadmico 01/2007 de la universidad Andrs Bello y profesionales inscritos en la Asociacin Salvadorea en Administracin de Empresas (ASPAE), graduados en el periodo comprendido entre 1998- 2007 que actualmente se encuentran laborando. .- Delimitacin temporal. Periodo en el que se desarrollo la investigacin: comprendi desde Febrero hasta Agosto del ao 2007. 5 Elaboracin de Hipotesis y Definicin de Variables El capitulo III plantea las hipotesis teniendo como Hiptesis General la siguiente: La Formacin Acadmica de los Administradores de Empresa satisface la efectividad en el desarrollo laboral. Y como Hiptesis Especificas: H1: El perfil acadmico del Administrador de Empresa esta relacionado con su desarrollo laboral

H2: El proceso de Enseanza-Aprendizaje est condicionado por factores que obstaculizan el desarrollo laboral de los Administradores de Empresas. Hiptesis Nulas. Ho1: El perfil acadmico del Administrador de Empresa no esta relacionado con su desarrollo laboral Ho2: El proceso de Enseanza-Aprendizaje no est condicionado por factores que obstaculizan el desarrollo laboral de los Administradores de Empresas. Sus variables son las siguientes: V. Independiente: La Formacin Acadmica V. dependientes: desarrollo laboral 6 Desarrollo del Diseo de la Investigacin El diseo utilizado en el presente trabajo fueron: Bibliogrfico o documental, retrosprospectivo, descriptivo y de campo. Con la siguiente explicacin dada por los autores:

1. Retroprospectivo. Porque se tomaron situaciones, hechos y aspectos ocurridos en el pasado complementando con los ocurridos al momento de desarrollar la investigacin. 2. Descriptivo Porque se realizo una descripcin de las caractersticas de las variables del fenmeno que se investigo, enfocado en la efectividad de la formacin acadmica del profesional en Administracin de Empresas con su desarrollo laboral. 3. De campo El grupo ejecuto la investigacin en el contexto donde ocurre el fenmeno, ubicando las unidades en dos instituciones que constituyen la poblacin, siendo estos los egresados de la carrera en Administracin de Empresas del ciclo 02/2006, y estudiantes de ltimo ciclo acadmico 01/2007 de la universidad Andrs Bello y los profesionales inscritos en la Asociacin Salvadorea en

Administracin de Empresas (ASPAE), graduados en el periodo comprendido entre 19982007 que se encuentran actualmente laborando. 4. Bibliogrfico Se recopilo informacin documental, a travs de libros, revistas y artculos de Internet para sustentar en forma terica el fenmeno que se estudio, lo que permite un anlisis profundo.
7 Definicin y Seleccin de la Muestra .- Poblacin. Constituida por 11 egresados de la carrera en Administracin de Empresas del ciclo 02/2006, 8 estudiantes de ltimo ciclo acadmico 01/2007 de la universidad Andrs Bello y 135 profesionales inscritos en la Asociacin Salvadorea en Administracin de Empresas (ASPAE), graduados en el periodo comprendido entre 1998-2007 que se encuentran actualmente laborando, sumando un total de 154 personas que forman el universo. .- Muestra Fue el 100% de la poblacin anteriormente detallada, por la razn que la misma es factible para realizar el estudio y obtener datos precisos que den como resultado un mejor anlisis del problema. 8 Recoleccin de Datos La recoleccion de datos se hizo de la siguiente manera: Mtodos, tcnicas e instrumentos. .- Mtodos. Los mtodos utilizados en la realizacin de la investigacin fueron: mtodo lgico, de anlisis y estadstico. 1. Mtodo lgico.

La investigacin se desarrollo en secuencia lgica de los hechos, y situaciones que determinaron el estudio de las variables, el mtodo se aplico desde el planteamiento del problema hasta la formulacin de

conclusiones y recomendaciones. 2. Mtodo de Anlisis

Se estudiaron las variables en forma circunscrita realizando un anlisis de cada una de ellas, presentando dicho anlisis en el documento de investigacin en forma sintetizada. 3. Mtodo Estadstico.

Se utilizo el Mtodo Estadstico porcentual, en lo referente al anlisis de los datos que resultaron de la investigacin de campo.

.- Tcnicas En la investigacin se aplicaron las siguientes tcnicas: 1. La entrevista estructurada. Se baso en una gua de preguntas para obtener los datos relevantes del problema en estudio, estuvo dirigida a 10 profesionales ejerciendo su carrera y 3 estudiantes del ciclo 01/2007 que estaban por egresar de la Universidad Andrs Bello. 2. La Encuesta Esta tcnica se administro a travs del cuestionario elaborado con la finalidad de conocer la opinin de la poblacin objeto de estudio, en relacin con el fenmeno que se investiga. .- Instrumentos 1. El cuestionario Este instrumento se baso en los indicadores de la Operacionalizacin de variables y se elaboro con veinte preguntas cerradas, para recolectar la informacin de la muestra. 9 Analisis de los Datos Se trata el tema en el capitulo V y alli se muestran los cuadros tabulados de la encuesta realizada ry la comparacin de variables que coadyuvan a confirmar o desestimar las hipotesis, ademas

encontramos una serie de graficos que demuestran la preferencia de los encuestados ante las variables propuestas. Al final del capitulo se presenta un apartado en el que se confirma y se desestiman las hipotesis presentadas al comienzo de la investigacin 10 Elaboracion del Reporte de Resultados A partir de la pagina 91 del informe se presenta el aporte de la investigacion que cumple con el paso 10 del proceso cuantitativo que los investigadores lo titulan SUGERENCIAS DE REESTRUCTURACION

AL PERFIL ACADEMICO, PENSUM Y CONTENIDOS PROGRAMATICOS DE LA CARRERA EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS QUE OFRECE LA UNIVERSIDAD ANDRES BELLO PARA EL AO 2008. En el mismo se presentan las conclusiones que surgieron de la investigacin realizada.