ATRACCIÓN INTERPERSONAL Y

EL AMOR
 APEGO Y ATRACCIÓN
INTERPERSONAL
 La propiedad más importante del ser humano es su capacidad de
formar y mantener relaciones. Estas son absolutamente necesarias
para que cualquiera de nosotros pueda sobrevivir, aprender, trabajar,
amar y procrearse. Las relaciones humanas toman muchas formas,
pero las más intensas, las que producen mayor placer y mayor dolor,
son aquellas con la familia, amigos y personas amadas. Dentro de
este círculo interno de relaciones íntimas, quedamos vinculados o
adheridos, unos a otros con un “adhesivo emocional” – vinculados o
adheridos con amor.

 La habilidad individual para formar y mantener relaciones haciendo

uso de este “adhesivo emocional”, es diferente en cada uno de
nosotros. Algunos parecen ser “naturalmente” capaces de amar. Estos
son pueden formar numerosas relaciones íntimas y afectivas y, al así
hacerlo, obtener placer. Otros no tienen tanta suerte. No se sienten
atraídos a formar relaciones íntimas, y encuentran poco placer en
estar con o cerca de otros.
 APEGO Y ATRACCIÓN
INTERPERSONAL
 ………………………………………………………………….
LOS PSICÓLOGOS Y EL AMOR
 Han descubierto que no existen atributos
que puedan predecir la atracción de modo
absoluto. Es el modo de interpretar las
características de la otra persona lo que
determina si la persona va a ser atraído o
no por el otro.

 La atracción depende de la interacción

entre sus propios rasgos y los rasgos de
la otra persona y de la situación en la que
se han conocido.
ATRACCIÓN INTERPERSONAL

 Es la tendencia a valorar
positivamente a otra persona. En
otras palabras , de una actitud.

 La atracción como actitud tiene tres

componentes: el componente
cognitivo, el componente afectivo y
el componente conductual.
¿QUÉ FACTORES DETERMINAN LA
ATRACCIÓN INTERPERSONAL?

DESPERTAR EMOCIONAL

 Es importante sentir emociones

para que se produzca la atracción
inicialmente.
PRINCIPALES TEORÍAS SOBRE LA
ATRACCIÓN INTERPERSONAL
 TEORÍA DEL ESFUERZO

 Nos atare quien nos recompensa de una u otra manera. Las

recompensas en las relaciones se clasifican de la siguiente forma:
 Las características intrínsecas del compañero.
 El comportamiento directamente remunerador del compañero.
 El acceso que otorga el compañero a los recursos intrínsecos
deseados.

 TEORÍA DEL INTERCAMBIO SOCIAL

 Esta teoría dice que nos asociamos a los demás por los mismos
principios que regulan el mercado económico. Una persona se sentirá
atraída por otra cuando los beneficios obtenidos en la relación son
mayores a los que esperaba según quedaba establecido por su nivel
de referencia.
 Las relaciones pasadas proporcionan un medio para comparar las
relaciones actuales.
PRINCIPALES TEORÍAS SOBRE LA
ATRACCIÓN INTERPERSONAL
 TEORÍA DE LA EQUIDAD

 Los principios de la Teoría de la equidad son:

 Común a la teoría del refuerzo y a la teoría del
intercambio social defiende que los individuos intentan
aumentar sus logros.
 Los individuos desarrollan la relación estableciendo un
sistema para distribuir equitativamente las
compensaciones disponibles y sus costes entre ellos.
 Si un sujeto se encuentra en una relación desigual, se
sentirá a disgusto e intentará igualar la relación

 Las personas se sienten atraídas con personas con las
que pueden mantener una relación igualitaria.
TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN

La Teoría de la atribución de Fritz Heider

es un método que se puede utilizar para
evaluar cómo la gente percibe el
comportamiento de sí mismo y de la
demás gente. La teoría de la atribución
está referida a cómo la gente genera
explicaciones causales. En su libro de
1958 “la psicología de las relaciones
interpersonales”, Heider dice que
todo comportamiento se considera que
será determinado por factores internos
o externos:
 TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN
 Atribución externa: la causalidad se asigna a un factor, a un agente o a una
fuerza exterior. Los factores externos se salen fuera de control. Usted percibe que
no tiene ninguna opción. Entonces su comportamiento está influenciado, limitado o
aún totalmente determinado por influencias fuera de su control. Por lo tanto, usted
se siente como no responsable por su comportamiento. Un ejemplo genérico es el
tiempo. También se le conoce como: Atribución circunstancial.

 Atribución interna: la causalidad se asigna a un factor, a un agente o a una fuerza

interior. Los factores interiores caen dentro de su propio control. Usted puede elegir
comportarse de una manera particular o no. Su comportamiento no es
influenciado, limitado o totalmente determinado por influencias fuera de su control.
Por lo tanto, usted se siente responsable. Un ejemplo típico es su propia inteligencia
.También se le conoce como: Atribución Disposicional.
TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN
 Una de las características más asombrosas de los seres
humanos es que creemos que podemos explicar
cualquier cosa. La investigación de los psicólogos ha
revelado que la mayoría de la gente esta
predispuesta a juzgar quién o qué es responsable de un
acontecimiento o de una acción:

 Tendemos a atribuir los éxitos de otros y nuestras propias

fallas a factores externos. No percibimos el éxito de otros
como un mérito propio y tampoco las percibimos
como nuestras propias fallas.

 Tendemos a atribuirnos nuestros propios éxitos y señalar

como resultado de sus factores internos las fallas de los
otros. Percibimos nuestros éxitos como nuestro propio
mérito y la fallas de los demás como sus propias
responsabilidades.
TEORÍA DE LA ATRIBUCIÓN
 Factores de la atribución de Kelley (1967):

Kelley profundizó sobre la teoría de Heider

agregando hipótesis sobre los factores que
afectan la formación de las atribuciones:

 Consistencia de la información. El grado en el

cual el agente adopta el mismo comportamiento
ante un evento en diferentes oportunidades.
 Distinción de la información. El grado en el cual
el agente adopta diversos comportamientos
ante diversos eventos.
 Información concensuada. El grado en el cual
otros agentes adoptan el mismo comportamiento
ante el mismo evento.
ERROR DE ATRIBUCIÓN
FUNDAMENTAL
 Es la tendencia a sobrestimar los factores de
disposición, como los rasgos de personalidad, y a
subestimar los de situación (como una
circunstancia particular), al explicar el
comportamiento.

 Es muy probable que opere este error cuando

explicamos nuestro propio comportamiento, en
cambio, tendemos a atribuirlo a factores de
situación.

 Somos particularmente propensos a atribuir

nuestros errores a la situación y nuestros éxitos a
nosotros mismos.
EL AMOR

Tipos de amor:

1.El de compañeros.
2.El apasionado.
EL AMOR DE COMPAÑEROS

 También es llamado amor conyugal.

 Es como una amistad amorosa

entre un varón y una mujer que
incluye afecto, unión profunda,
confianza, respeto, aprecio, lealtad
y conocimiento mutuo íntimo.
EL AMOR PASIONAL

 Esun estado “emocional

salvaje”, una confusión de
sentimientos: ternura y
sexualidad, júbilo y dolor,
ansiedad y descanso, altruismo
y celos.
CUERPO Y ALMA: CORRELATOS FISIOLÓGICOS
DEL AMOR APASIONADO

 Cuando alguien ama

apasionadamente, su corazón late
más deprisa, repira con mayor
rapidez, tiene mariposas en el
estómago, su mano tiembla y sus
rodillas parecen de goma. Asocia
todos estos signos físicos con la
visión de su amado (a) y dice:
“ESTOY ENAMORADO (A)”.
CUERPO Y ALMA: CORRELATOS FISIOLÓGICOS
DEL AMOR APASIONADO

 Walster y Walster (1978) sugieren

que las personas que experimentan
los síntomas del despertar
fisiológico en una situación
potencialmente romántica pueden
atribuir ese despertar al amor.
CUERPO Y ALMA: CORRELATOS FISIOLÓGICOS
DEL AMOR APASIONADO

 Otros autores postulan que el amor

pasional puede despertarse con toda clase
de estímulo, incluso con aquellos que
normalmente podrían producir ansiedad,
culpabilidad, odio, celos y confusión.
 Las experiencias negativas pueden
provocar amor al intensificar el despertar
fisiológico. Y mientras tiene lugar el
despertar fisiológico y el individuo
atribuye este estado agitado a la pasión
experimentará amor apasionado.