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Motor de dos tiempos. Sistema de lubricacin y refrigeracin. Sistema de direccin, Suspensin y frenos. Sistemas de encendido: Dinamo, alternador, batera, motor de arranque, distribucin Tema 24. Pg. 71 Introduccin a la informtica. Funciones y fases de un proceso de datos. El ordenador y sus unidades de entrada, clculo y salida. Concepto de programas y tipos. Sistema operativo. Almacenamiento de la informacin: fichero Tema 25. Pg. 94 Concepto de topografa. Elementos geogrficos. Unidades de medida: Unidades lineales, unidades angulares, escala numrica y grfica. Representacin del terreno: Planimetra y altimetra, clases de terreno, accidentes del terreno, sistema de planos acotados, pendiente de dos puntos.
Q1 . Q2
d2
Una carga -o cargas- es capaz de desplazarse libremente entre dos puntos de un campo elctrico, siempre que entre esos dos puntos considerados exista una diferencia de potencial.
Conceptos bsicos.
- Materia: Es todo lo que tiene peso y ocupa un lugar en el espacio. - Molcula: Es la mnima porcin de una sustancia que conserva las propiedades caractersticas de esa sustancia. - Cuerpo Simple o elemento: Son aquellos cuyas molculas estn formadas por tomos de la misma clase. Ejemplo el cobre, nquel - Cuerpos compuestos: Estn formados por tomos distintos, los cuales al combinarse proporcionan dicho cuerpo. Ejemplo el agua, sal comn - Componentes del tomo: NUCLEO (protones + y neutrones) ORBITA (electrones -) - Fuerza centrfuga: La que tiende a sacar el electrn de la rbita (por su giro). - Fuerza centrpeta: La que mantiene atrados hacia el ncleo los electrones. (por la atraccin de protones y electrones). - Fusin nuclear: Se unen dos o ms ncleos sencillos de tomos diferentes.
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INTENSIDAD DE CORRIENTE
La corriente elctrica es la circulacin o traslado de cargas elctricas de un punto a otro. De forma anloga que se estudia un ro, donde lo que ms interesa conocer es la cantidad de agua que fluye por unidad de tiempo. Y as decimos; el caudal de un ro es de 60 metros cbicos por minuto. De forma anloga, en toda corriente elctrica interesa conocer la cantidad de electricidad que pasa por una seccin del conductor en la unidad de tiempo, o bien como la cantidad de carga que atraviesa una seccin del conductor por unidad de tiempo. Es lo que se llama intensidad de una corriente. Aunque la velocidad con que se desplazan los electrones a lo largo del conductor no es constante, debido a los continuos choques contra los iones metlicos que constituyen la estructura cristalina del metal, s podemos afirmar que su velocidad media puede considerarse como constante. Esto trae como consecuencia, que para un conductor dado, cuyos extremos estn sometidos a una determinada diferencia de potencial, en intervalos tiempo iguales pasarn por una seccin del conductor el mismo nmero de electrones; o dicho de otra manera, la misma carga elctrica Q. Intensidad de una corriente es el cociente que resulta de dividir la carga que atraviesa una seccin del conductor, entre el tiempo que tarda en atravesarla (la cantidad de carga que atraviesa una seccin del conductor por unidad de tiempo) Matemticamente: I = Q t t = tiempo, Q= carga, I = Intensidad. es el
La unidad de la intensidad de corriente en el sistema S.I, culombio(C)/segundo(s) que recibe el nombre especfico de amperio(A).
1A = 1C 1seg
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Resistencia Generador
A la diferencia de potencial que existe entre los extremos de un conductor se la suele llamar tambin tensin o voltaje: se mide en voltios y el aparato empleado para medirla se denomina voltmetro. Los voltmetros se montan en paralelo con el conductor, como puedes observar.
b) Utilizando otro conductor distinto y sometido a las condiciones de tensin que en el caso anterior, se obtuvieron los siguientes resultados:
Va Vb 5V 10 V 15 V 20 V
I 0,5A 1A 1,5 A 2A
(Va - Vb)/I 10 10 10 10
V V=5 I 20 15 10 5 20 15 10 5
V = 10 I (amperios)
I
9
05
15 2
Estas experiencias y otras paralelas permitieron a Ohm (1789 - 1854) enunciar la siguiente ley: La intensidad de corriente que circula por un hilo conductor, es directamente proporcional a la diferencia de potencial que existe entre sus extremos, e inversamente proporcional a una cualidad del conductor denominada resistencia elctrica del mismo. (Ley de Ohm) Partiendo de la expresin inicial de la ley de Ohm, podemos deducir que la unidad de resistencia en el Sistema Internacional ser voltios (V)/Amperios (A). Recibe el nombre de ohmios. Un ohmio es la resistencia que ofrece un conductor, cuando al establecer entre sus extremos la diferencia de potencial de 1 voltio, circula por l una corriente de intensidad 1 amperio. Ejemplo: Una plancha est enchufada a un enchufe de 120 V, e intensidad 5 A, cual es su resistencia? R = V / I = 120 / 5 = 24 ohmios
Sustituyendo en esta expresin la ecuacin obtenida para el trabajo, tendremos que la potencia ser: P= I R t t = I R
Ley de Joule: La energa perdida bajo formas elctricas aparece ntegramente bajo forma calorfica. Efecto Joule y sus aplicaciones La energa elctrica, al igual que todas las formas de la energa, es susceptible de transformarse en energa de otro tipo, segn sean las condiciones del circuito por donde pasa la corriente. Pero en general se convierte en calor, debido a los continuos choques que los electrones mviles realizan contra los iones metlicos del conductor, producindose un intercambio de energa cintica entre unos y otros, lo que se traduce en un aumento de temperatura del conductor. Para conocer el calor producido al paso de una corriente por un conductor bastar multiplicar la expresin del trabajo, por el equivalente trmico del trabajo. Segn lo expuesto se tendr: Calor= 0,24 W =0,24 Q (Va-Vb) caloras = 0,24 I (Va-Vb)t =0,24 I2 Rt caloras Las aplicaciones derivadas de la transformacin de energa elctrica en energa calorfica son muchas. Citaremos las ms importantes: a) Fusibles: Son conductores de gran resistencia (hilos finos) y de bajo punto de fusin (ej. Plomo), los cuales se funden al pasar por ellos una corriente de intensidad superior a aquella para la que estn calculados. Al fundirse interrumpen el paso de toda corriente por el circuito, protegiendo as, la lnea y los aparatos instalados en ella. b) Calefaccin elctrica: Son aparatos destinados a transformar energa elctrica en calorfica. Estn constituidos por conductores de pequea seccin y largos; generalmente arrollados en espiral para que ocupen poco espacio. Su resistencia especfica suele ser grande. Sus usos ms frecuentes son: planchas, cocinas, estufas, calentadores, secadoras,...
Conceptos bsicos.
Julio: Es la unidad derivada del (S.I), utilizada para medir energa, trabajo y calor. El trabajo necesario para mover una carga elctrica de un coulomb a travs de una tensin (diferencia de potencial) de un volt. Vatio: Es la unidad de potencia elctrica. Es la potencia consumida en un circuito por el que circula una corriente de un amperio siendo la diferencia de potencial aplicada igual a un voltio. P = V I. Calora: Es la unidad de calor y equivale a la cantidad de calor necesaria para elevar a un grado centgrado la temperatura de un centmetro cbico de agua. Energa: Es la capacidad para efectuar un trabajo. Trabajo: Es la produccin de un movimiento venciendo la oposicin de una fuerza. Potencia: Energa o trabajo desarrollado en la unidad de tiempo o sea un segundo. Kilovatio-hora: (Kwh), es la energa suministrada a un circuito que est consumiendo una potencia de un kilovatio durante una hora.
Fuerza electromotriz En un generador existe una proporcionalidad directa entre la energa no elctrica que consume y la carga elctrica que suministra al circuito. Matemticamente se expresa as: W= Q O tambin: W= I t
Donde es una constante de proporcionalidad, denominada FUERZA ELECTROMOTRIZ (f.e.m), la cual depende de la forma y construccin del generador. De la expresin anterior se puede deducir que:
= W
Q De dicha expresin se deduce que las dimensiones de son las mismas que las de una diferencia de potencial. Por tanto, ambas magnitudes se medirn en las mismas unidades; es decir: en voltio. Sin embargo conviene tener en cuenta que son conceptos distintos: la fuerza electromotriz es, precisamente, la causa de que exista una diferencia de potencial en los extremos del conductor. Fuerza contraelectromotriz Los circuitos elctricos adems de los generadores, existen otros dispositivos, como motores, bateras los cuales aprovechan la energa elctrica creada por el generador transformndola en otro tipo de energa. En estos elementos se cumple la proporcionalidad directa entre la energa que nos suministran y la carga elctrica que los atraviesan. Matemticamente lo expresamos as: W=' Q O tambin: W = I t
Donde es una constante de proporcionalidad caracterstica de cada dispositivo (motor, batera, voltmetro,...) denominada FUERZA CONTRAELECTROMOTRIZ.
Segn hemos visto el valor de la energa elctrica suministrada por el generador al circuito durante un tiempo t viene dada por la expresin: W= EI t
Por otra parte, el valor de la energa elctrica consumida por una resistencia viene dado por la expresin: I Rt Teniendo en cuenta que en el circuito hay tres resistencias hmicas: la exterior R y las internas r y r'; y que el valor de la energa que, a su vez, absorbe el motor viene dada por E' i t, la energa total consumida valdr: W =I Rt + I r t + I2 r' t + E I t Como consecuencia del principio general de conservacin de la energa se cumplir que la energa consumida por el circuito habr de ser igual a la energa suministrada por el generador, verificndose que: It = I Rt + I r t + I r' t+ E I t It = I Rt + I rt + Irt + It Simplificando: = I R + I r + I r' + Cada de potencial Si conoces la f.e.m de un generador y mediante un voltmetro mides la deferencia de potencial que ha en sus bornes cuando el circuito est cerrado, observars que la diferencia de potencial entre los bornes del generador es menor que su fuerza electromotriz.
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de donde:
I = E R
La diferencia de potencial en los bornes de un generador es igual a su fuerza electromotriz menos la cada de tensin Ir.
I1 + I4 = I2 + I3
Generalizando Ie =
Is
Este planteamiento es razonable, ya que los electrones no pueden quedar acumulados o desaparecer.
b) Asociacin de resistencias. Aunque parezca que varias resistencias se pueden contar de mltiples formas, stas se reducen a dos: En serie y paralelo. Podemos sealar que la resistencia de un conductor es directamente proporcional a su longitud e inversamente proporcional a la seccin del mismo, dependiendo a su vez de la naturaleza del conductor. Este resultado puede expresarse: R= p l
s Donde p es una constante, caracterstica de cada tipo de material, denominada resistividad, siendo l la longitud y s el tiempo. La resistividad es la resistencia que tiene un conductor cuya longitud y seccin son la unidad. Su valor nos indica la calidad de una sustancia como conductor. Su unidad en el S.I es el Ohm . metro. Como norma general cuando disminuye la resistividad, aumenta la calidad de la sustancia como conductor. b1) Asociacin en serie Las resistencias se conectan de modo que por todas ellas pasen la misma intensidad de corriente. Corresponde a una asociacin tal como la de la figura. El objeto del clculo es determinar una resistencia R capaz de sustituir al conjunto.
I A
R1 B
R2 C
R3 D
Al introducir una intensidad I se produce, segn la ley de Ohm, una cada de tensin en cada resistencia, cumplindose que: VA - VD = ( VA - VB ) + ( VB - VC ) + ( VC - VD ) Sustituyendo cada uno de los sumandos por su valor: VA - VD=I RT VB - VC =I R2
VA - VB =I R1
VC - VD=I R3
se obtiene el valor de la resistencia total: RT= R1 + R2 + R3 b2) Asociacin en paralelo. Las resistencias se colocan de modo que por cada una de ellas pasa una fraccin de la intensidad total. La diferencia de potencial entre los extremos de RT= Ri
A1 A2 A1
R1 R2 R3
B1 B2 B3
Para determinar la resistencia R del conjunto se le introduce una intensidad I, la cual se divide en I1, I2 e I3. Segn lo visto para los nudos se puede plantear: I =I1 + I2 + I3 En cada resistencia se gasta el mismo potencial que en las restantes, ya que todos los puntos de notacin A tiene el mismo potencial, pues la corriente, al pasar de A a A1, A a A2, ..., no gasta potencial al no haber resistencia entre ellos. Lo mismo ocurre con los puntos de notacin B. Por consiguiente: VA = VA1 = VA2 = VA3 VB = VB1 = VB2 = VB3 VA - VB = VA1 - VB1 = VA2 - VB2 = VA3 - VB3 =V Sustituyendo en la ecuacin de las intensidades la ley de Ohm, obtenemos: V = V + V+ V RT R1 R2 R 3 1 = 1 + 1 + 1 RT R1 R2 R3 Dando como resultado: 1 RT = 1 RI
c) Asociacin de generadores. c1) Asociacin en serie Es la que resulta de unir entre s y sucesivamente los polos de signo contrario de los diferentes generadores.
E1 A r1 B r2
18
E2 C r3
E3 D
c2) Asociacin en paralelo Vamos a suponer que los generadores son idnticos; sin esta condicin no seran vlidas las conclusiones que vamos a obtener.
A1 A A2
B1 B2 B A
A1
E B1 B
A3
B3
A2
B2
La diferencia de potencial entre los extremos del generador coincide con la tensin de los generadores, los cuales tienen igual tensin entre s. Se cumple adems que la inversa de la resistencia total es igual a la suma de las inversas de las resistencias.
MAGNETISMO
Los primeros fenmenos magnticos conocidos, estaban relacionados con los llamados imanes naturales. Desde pocas muy antiguas, que se remontan a la antigedad griega, es conocido el hecho de que algunas sustancias, como la magnetita (es el imn por naturaleza). Tienen la propiedad de atraer al hierro no imantado, manifestndose esta propiedad ms acusadamente en ciertas regiones del imn llamadas polos. A los materiales como el hierro, los atrae con ms fuerza. Algunos materiales, como el cinc y el oro, son rechazados, aunque con poca fuerza, al someterlos a la accin de un potente imn. A estas sustancias se les llam sustancias diamagnticas, hay otras sustancias que son dbilmente atradas por imanes potentes, como es el caso del aluminio, y a las que se les denomina paramagnticas, por ltimo, las sustancias que son fuertemente atradas por los imanes, como el hierro, reciben el nombre de ferromagnticas. Los chinos en el ao 121 de nuestra era, ya conocan el hecho de que una barra de hierro colocada cerca de un imn natural adquira y conservaba las
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S
Unidades de flujo magntico y de induccin magntica. Las unidades del flujo magntico y de la induccin magntica (campo magntico), dependen del sistema de unidades elegido. En el sistema Giorgi la unidad del flujo magntico es el weber y por tanto la de la induccin magntica:
Como
B= O S
La unidad de induccin magntica ser: weber/m tambin llamada tesla. En el sistema cegesimal electromagntico, la unidad de flujo se denomina maxwell y su equivalente con el weber es la siguiente: 1 weber = 108 maxwell
CAMPO CREADO POR UNA CARGA ELCTRICA EN MOVIMIENTO Y POR UN ELEMENTO DE CORRIENTE.
Las experiencias descritas anteriormente nos demuestran que toda carga elctrica en movimiento crea un campo magntico. Los estudios y observaciones experimentales realizados por Oested, Biot y Savart, y por Ampre, demuestran que la induccin magntica del campo originado por una carga mvil depende: - Directamente proporcional al valor de la carga que se mueve velocidad. a su
-Del seno del ngulo que forman la direccin de la velocidad con que se mueve la carga y el radiovector que va desde dicha carga al punto del campo que se considere. - Inversamente proporcional al cuadrado del mdulo del radiovector citado. - Por otra parte, el vector B. o vector de induccin magntica, es perpendicular al plano determinado por los vectores r y v y dirigido segn indica el producto vectorial vxr. B
Q r
v
Matemticamente, el mdulo de B vendra dado por la expresin: B = k Q v sen E r2 La constante K es una constante que depende de las unidades que se elijan para definir el campo. En el S.I, se elige para K el valor 1/ 10-7 U.I.
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Campo magntico creado por un solenoide. Una bobina o solenoide, es un conjunto de espiras en el mismo sentido y puesta una a continuacin de otra, los campos de cada espira se suman en el interior y se anulan en el espacio que separan una espira de otra. De nuevo, podemos obtener la imagen del campo que crea un conjunto de espiras, situando pequeas brjulas alrededor del solenoide y haciendo pasar una corriente por el mismo. Es de esperar que si en lugar de una nica espira, situamos varias, el campo resultante de todas ellas sea la suma de cada uno de los campos individuales. Al construir un solenoide formado por N espiras, cabe esperar que en los puntos del interior del solenoide, el campo resulte tanto mayor, cuantas ms espiras coloquemos por unidad de longitud, esto es, cuanto ms apretadas se coloquen las espiras. El solenoide resulta ser, por tanto, un dispositivo excelente para obtener en su interior campos magnticos intensos y prcticamente uniformes. Electroimn y rel El campo magntico creado por un solenoide o bobina, depende fundamentalmente del nmero de vueltas o espiras de la bobina y de la intensidad de la corriente que circula por ella. Ahora bien, si se introduce dentro de un solenoide una barra de hierro dulce, la intensidad del campo magntico aumenta de un modo notable; dndose adems la circunstancia que nicamente existe campo magntico si pasa corriente por el solenoide. Este dispositivo se llama electroimn y es, por tanto, un imn temporal. Las aplicaciones tcnicas de los electroimanes se basan en los llamados circuitos de rel, en los que un sistema se comporta o no como imn actuando a voluntad sobre un interruptor. Esto permite controlar otro circuito independiente del que actuamos. Definimos como permeabilidad magntica, a la facilidad que presenta una sustancia a ser atravesada por las lneas de fuerza, y el coeficiente de permeabilidad de un material, es la relacin que existe entre el nmero de lneas de fuerza que atraviesa un centmetro cuadrado de seccin con una bobina con ncleo de ese material y el nmero de lneas correspondiente al caso de ser ncleo de aire.
INDUCCION ELECTROMAGNTICA
Fenmenos de induccin. Imagina un circuito inerte conductor homogneo, sin ningn generador en comunicacin con l, en el cual se intercala un galvanmetro para detectar la existencia de posibles corrientes elctricas. Si se acerca o se aleja un imn a este circuito inerte, se observa en l el paso de una corriente elctrica. Se produce tambin esta misma corriente si, estando fijo el imn, es el conductor el que se acerca o aleja. Tambin se puede observar este fenmeno si en vez de disponer de un imn se trabaja con un solenoide por el que circula una corriente de intensidad constante. Tambin puede originarse una corriente en un circuito inerte sin existir movimiento relativo entre el solenoide y el conductor, Basta que por el solenoide circule una corriente de intensidad variable, lo que se consigue por medio de un restato. Finalmente, sin movimiento relativo y sin variacin de la intensidad, se produce tambin una corriente elctrica en el circuito inerte con slo mover rpidamente un trozo cualquiera de hierro entre el imn y el circuito inerte. Fuerza electromotriz inducida. En las experiencias anteriores, tan distintas entre s, hay algo comn a todas ellas: la produccin de una corriente elctrica cuyo origen tiene que ser, asimismo, el mismo en todas ellas. Ahora bien, las experiencias citadas presentan como caracterstica comn, que en todas ellas se produce una variacin del flujo magntico a travs de la superficie que limita el conductor inerte. Por tanto, hemos de deducir que la causa de la fuerza electromotriz y de la corriente elctrica producidas en el circuito inerte, es la variacin del flujo magntico a travs de la superficie limitada por el conductor. Segn esto, definiremos: Siempre que vare el flujo magntico a travs de un circuito cerrado se originar en l una fuerza electromotriz inducida. O tambin:
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= - O = O =VARIANTE DE FLUJO T
La razn del signo (-), en esta expresin es la siguiente: Si convencionalmente tomamos como positivas aquellas fuerzas electromotrices que dan lugar a corrientes que se mueven segn las agujas del reloj, vemos que estas corrientes se producen precisamente cuando hay una variacin de flujo decreciente, es decir: negativa, como se puede observar en las figuras. Si la variacin de flujo fuese positiva, se ve fcilmente que la fuerza electromotriz es negativa. Utilizando el sistema internacional de unidades (SI), el valor de la fuerza electromotriz inducida vendr expresado en voltios, si el flujo se mide en webers y el tiempo en segundos. En resumen: El valor de la fuerza electromotriz inducida es independiente de las causas que provocan la variacin de flujo, y solamente depende de la mayor o menor rapidez con que vara el flujo a travs de la superficie limitada por el circuito. Corriente elctrica inducida. Ley de LENZ. Corriente elctrica inducida, es la producida en un circuito inerte cerrado mediante la variacin de flujo magntico, a travs de la superficie limitada por l. Esta corriente dura mientras vare el flujo, a travs de la superficie limitada por el conductor.
Marconi
logrado
comunicacin
El telgrafo inventado por Samuel Finley Morse, consista en pasar una corriente elctrica por un electroimn que accionaba una pluma y esta dejaba unas marcas en unas cintas de papel. Cada letra del alfabeto se indicaba mediante una combinacin de puntos y lneas. El telgrafo slo poda ser usado por gente experta en traducir velozmente los puntos y lneas en palabras con sentido, hasta que Emile Baudot (1843-1903) realiz un aoarato capaz de convertir de manera automtica los cdigos de transmisin, lo que dio lugar al Teletipo, cuyo diseo y manejo es similar a la mquina de escribir. El telgrafo, telfono y teletipo realizan las comunicaciones por cable. La radiotelegrafa usa el Cdigo Morse pero emitindose por ondas. La unin entre las telecomunicaciones y la informtica ha dado origen la telemtica. La Telefona Mvil Automtica (tma), tiene por finalidad el utilizar un telfono sin que haya conexin fsica. El servicio Telefax es un servicio pblico de transmisin de informacin Alfa numrica y grfica que no requiere transcripcin Un Mdem es un equipo destinado a posibilitar la conexin entre un ordenador y un terminal a travs de la lnea telefnica. Para enlazar estos equipos necesitamos dos Mdem, uno para cada terminal y su funcin es convertir seales digitales en analgicas y viceversa. Los sistemas de radio lser de microondas permiten la conexin entre dos puntos fijos, mediante ondas electromagnticas. Los satlites artificiales permiten enlaces intercontinentales salvando los inconvenientes de los enlaces terrestres.
ESPECTRO DE FRECUENCIAS.
Fue el Comit Consultivo Internacional de Radiodifusin (C.C.I.R), quin dividi la rama de frecuencias en ocho grupos segn la longitud de ondas: - Ondas miriamtricas (VLF) de 001Mhz a 003 Mhz. Son ondas de Muy baja frecuencia, son ondas de propagacin por tierra se utilizan para en laces de radio a gran distancia.
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ESPECTRO DE LAS ONDAS HERZIANAS Frecuencia Longitud onda de Denominacin mtrica Denominacin normal Frecuencias muy bajas Frecuencias bajas Frecuencias medias Frecuencias altas Frecuencias muy altas Frecuencias Ultras altas Abreviatura internacional VLF LF MF HF VHF UHF
10 KHz a 30 30 Km a 10 Ondas KHz Km Miriamtricas 30 Khz a 300 10 Km a 1 Km Ondas KHz kilomtricas 300 Khz a 3 1 Km a 100 Ondas MHz Km Hectomtricas 3 MHz a 30 100 m a 10 m MHz 30 MHz a 300 10 m a 1 m MHz 300 MHz a 3 1 m a 10 cm GHz 3 GHz a 30 10 cm a 1 cm GHz 30 GHZ a 300 1 cm a 1 mm GHz Ondas Decamtricas Ondas Mtricas Ondas Decimtricas Ondas Centimtricas Ondas Milimtricas
Mvil: Se utilizan en movimiento o mientras est detenida en puntos no determinados (Vehculos). Porttil: Es un equipo que posee antenas y fuentes de energa incorporadas en l (radiotelfono de mano).
A ALFA B BRAVO C CHARLIE D DELTA E ECHO(Eco) F FOXTROT G GOLF H HOTEL I INDIA J JULIETT K KILO L LIMA M MIKE
N NOVEMBER O OSCAR P PAPA Q QUEBEC R ROMEO S SIERRA T TANGO U UNIFORM V VICTOR W WHISKEY X X-RAY Y YANKEE Z ZULU
El Cdigo Q, fue inventado en los primeros aos de la radio para eliminar el grave problema que supona la diversidad de idiomas. Partiendo de un origen bsicamente martimo, pronto su utilidad se manifest rpidamente en comunicaciones areas. Se trata de un Cdigo puramente radiotelegrfico y no radiofnico pero ha transcendido su uso a comunicaciones habladas. El empleo de Cdigo Q tiene su principal ventaja, aparte de la idiomtica en el caso de las comunicaciones internacionales, en la sntesis de frases completas. Veamos algunas de las expresiones ms frecuentes: CQ: Llamada general a todos los equipos. QTH: Situacin (Deme su QTH). QSL: He recibido el mensaje. QRM: Recibo con perturbaciones. QSL: Acuso de recibo de mensaje
Transmisiones Podemos sealar que los transmisores van a tener la caracterstica y funcin de convertir la informacin que se quiere transmitir en seal de radiofrecuencia modulada, y mediante una lnea de transmisin se aplicar a la antena para que la irradie en forma de ondas electromagnticas. Bsicamente un transmisor consta de un micrfono (genera moduladora), un amplificador de baja frecuencia, un oscilador local, que genera la portadora, un modulador, amplificador de potencia y antena.
Oscilador local
- Micrfono: Convierte las variaciones de la voz en variaciones de corriente elctrica, generando una onda moduladora (informacin). - Amplificador de baja frecuencia: Debido a que las seales que produce el micrfono son muy dbiles deben de ser amplificadas. - Oscilador local: Es el que general la onda de radiofrecuencia que no servir de portadora. - Modulador: Es un dispositivo donde se produce la modulacin de la portadora por la moduladora. - Amplificador de potencia: La portadora ya modulada es muy dbil para emitirla, as que sufrir una gran amplificacin antes de ser radiada por el sistema de antena.
Receptores Definiremos los receptores de radio como aparatos que captan mediante antenas seales de radio frecuencia y extraen la informacin de la seal recibida.
Mezclador
mi xer
Amplificador
Radio frecuencia.
Amplificador.
Frecuencia intermedia Detector(AM) o discriminador (fm) altavoz
El receptor recibe por la antena una seal de radiofrecuencia modulada, que se amplifica. En el mezclador la seal amplificada se mezcla con la frecuencia del oscilador local. Aparece as una frecuencia ms baja (Frecuencia Intermedia FI), con la misma modulacin. La seal de FI se amplifica y va al detector donde se filtra y elimina la portadora, quedando entonces slo la moduladora. Esta seal se amplifica todava ms y pasa al altavoz que transforma variaciones elctricas en ondas de sonido. En un receptor de F.M el detector se llama discriminador Las caractersticas de mayor importancia en un receptor son: - Sensibilidad: Es la tensin de seal que debe aplicarse a la antena para que el receptor proporcione una salida normal. Se expresa en microvoltios o decibelios. - Selectividad: Determina la medida en que el receptor es capaz de distinguir entre la seal deseada de otras mas o menos diferentes. - Fidelidad: Es la capacidad de reproducir la informacin sin distorsin. - Factor de ruido: Determina la mnima seal que puede recibirse sin que quede enmascarada por el ruido del receptor. Se conoce con el nombre de desvanecimiento o fading, el fenmeno de cambio de intensidad de la seal captada en la antena receptora aunque la intensidad de la seal en la antena emisora se mantenga constante. Este fenmeno se observa cuando al or una emisora radiofnica se producen altibajos en la recepcin.
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las
EQUIPOS REPETIDORES
Una red radiotelefnica en VHF debe sustentarse para mantener la estabilidad del enlace en la transmisin por rayo directo. Pero tambin sabemos que el rayo directo esta sujeto a las atenuaciones que sobre l producen los obstculos naturales. Para salvar estos inconvenientes se recurre al empleo de los repetidores. Un repetidor es un equipo transmisor receptor que funciona de forma automtica y es capaz de recibir y transmitir simultneamente una onda de radio. El repetidor consta de un receptor y de un transmisor que van a trabajar simultneamente. Cuando el receptor recibe una seal extrae la informacin (moduladora) y la pasa al transmisor. Para que se active el transmisor cuando recibe una seal, el receptor comanda a ste. Toda seal que llegue al repetidor en buenas condiciones ser radiada tambin en buenas condiciones y, por contrario, la seal que llegue al repetidor en malas condiciones, tambin ser radiada en malas condiciones. Para una buena comunicacin es muy importante conocer la situacin del repetidor al objeto de buscar una buena posicin de cara a l. Cuando no sustentamos en un repetidor la frecuencia de recepcin es diferente a la de transmisin y en el repetidor estn invertidas respecto a los equipos corresponsales
Tx B Rx A Corresponsal 1 Rx B Tx A Repetidor Tx B Rx A Corresponsal 2
Cuando un repetidor termina de recibir, seguir transmitiendo durante unos instantes (dcimas de segundo). Si transmitimos con un radiotelfono momentos despus de soltar la tecla oiremos un sonido denominado cola del repetidor , esto nos puede servir para saber si estamos bajo su cobertura.
Se notar a la vista en el ejemplo anterior que si aumentamos la frecuencia disminuye la longitud de onda. Por esa razn a las radiofrecuencias ms altas se les denomina comnmente ondas cortas, y las radiofrecuencias ms bajas se les conoce como ondas largas. El estudio de la onda electromagntica nos muestra que est formada por dos componentes, que son, un campo elctrico, y un campo magntico. El campo elctrico nos determina la polarizacin de la onda. El tiempo que necesita una onda para recorrer una distancia igual a su longitud de onda recibe el nombre de periodo.
LAS ANTENAS.
La antena puede definirse como un conductor o sistema de conductores utilizados para radiar o recibir energa electromagntica. Las diversa propiedades de las antenas son las mismas tanto si dichas antenas se utilizan para transmisin como si se utilizan para recepcin. Esto es lo que se entiende por reciprocidad de las antenas. Cuanto ms eficiente es una antena para transmitir, en la misma forma ser ms eficaz para recibir. Los principales componentes de los sistemas de antenas son: - Elemento radiante o receptor, esta es la parte del sistema de antena que, en una instalacin de transmisin convierte la corriente de radio frecuencia en campos electromagnticos y que se encarga de lanzar al espacio estos campos. En una instalacin de recepcin es la parte de sistema de antena que recoge parte de la energa electromagntica radiada y la convierte en corriente de radiofrecuencia. - Lnea de transmisin, un elemento radiante o receptor, va conectado a su transmisor o receptor por una lnea de interconexin, llamada lnea de transmisin, para unir estas partes del sistema. La misin de la lnea de transmisin consiste en recoger la energa del lugar donde se produce y llevarla al lugar donde hay que utilizarla realizando esto con el mnimo de prdidas. La lnea de transmisin empleada deber tener una impedancia caracterstica perfectamente definida, para su adaptacin de cara a transmitir la mxima energa. Se utilizan diversos tipos: Lnea de dos hilos, lnea coaxial, par apantallado, gua de ondas, etc - Otros elementos: Los dispositivos de igualamiento de impedancia, como bobinas, condensadores o resistencias, y los dispositivos de conmutacin de antena. Caractersticas de las antenas. - Impedancia: Es un factor que necesariamente se debe conocer, por que permite su adaptacin a la impedancia del emisor asegurando as la mxima transferencia de energa. - Ganancia: Es el nmero de veces que es mayor el campo electromagntico producido por dicha antena en la direccin ms favorable con respecto al producido por otra antena tomada como modelo. Se mide en decibelios. - Ancho de Banda: La banda de paso de una antena es el dominio de frecuencia dentro del cual opera satisfactoriamente.
- Angulo de Radiacin: Es el ngulo vertical en el que una antena emite o recibe la mxima intensidad del campo elctrico. Efecto del suelo. La tierra se comporta como un espejo para cualquier antena y tambin radia. Una antena de un cuarto de longitud de onda conectada al suelo se comporta como una de media onda (antena de hertz). Segn una antena comprenda partes verticales horizontales, oblicuas, sus propiedades colectoras o radiantes no se manifiestan equivalentes para una misma longitud de hilo desarrollado. El medio ms empleado para aumentar la altura eficaz de una antena vertical es conectar en su extremo un desarrollo horizontal en forma de L invertida, de T, de disco Onda incidente. Es la que llega al elemento radiante procedente del generador de RF.
Ondas estacionarias (ROE). Son las ondas radiofrecuencias. Clases de antenas. Existen actualmente muchsimos tipos de antenas, as podemos distinguir: Antenas de dipolo simple. Antenas verticales. Antenas de cuadro. Antenas triangulares. Antenas Yagy que no se propagan y retornan al generador de
FUENTES DE ALIMENTACIN.
Las fuentes de alimentacin, son aquellas que van a suministrar la energa necesaria tanto a los transmisores como a los receptores para que pueda desarrollar fielmente sus cometidos. La fuente de alimentacin es la etapa encargada de transformar la corriente alterna de la red en un a corriente continua, que sea capaz de alimentar sin sobrecargarse las distintas etapas que constituye el trasnmisor-receptor. Para que una fuente de alimentacin trabaje en condiciones idneas debe tener una impedancia equivalente a la del conjunto del circuito transmisor, el rgimen de consumo de un equipo no es continuo pues vara con la emisin. En las fuentes de alimentacin podemos distinguir las siguientes partes: Transformador de alimentacin. Rectificador de corriente. Filtro paso bajo ( Condensadores y bobinas), Etapa estabilizadora de tensin (Regulador). Proteccin contra sobre tensiones y sobre corrientes. El consumo de energa sera mayor en transmisin que en recepcin. Tenemos otras fuentes de energa como las pilas y acumuladores para equipos porttiles. Los equipos mviles aprovechan la batera del vehculo sobre el que estn instalados. Los acumuladores son recargables cadmio y otros de metal-hidruro. y estn fabricados con nquel,
En una red de comunicaciones es muy importante que el suministro de alimentacin sea ininterrumpido an cuando haya cortes de corriente; para ello pueden disponer de bateras de emergencia y grupos electrgenos.
MOTORES
El alma del automvil es el motor, gracias a l, el automvil puede moverse. Podemos diferenciar tres tipos de motores: a.- Motores de explosin. b.- Motores diesel. C.- Motor elctrico. a) Motores de Explosin. Son aquellos motores que se emplean en los automviles de gasolina. En ellos la mezcla aire gasolina se realiza en el carburador, la ignicin se produce mediante una chispa elctrica que es producida por las bujas. Son aquellos motores donde la combustin se produce al comprimir con moderacin en el cilindro aire previamente mezclado con una cantidad adecuada de combustible (gasolina) vaporizado o gaseoso, donde se inflama por medio de una chispa elctrica. Por tanto este tipo de motores debe su impulso a un aumento instantneo de la presin semejante al de una explosin, por este motivo reciben el nombre de explosin. A la capacidad de esfuerzo del motor se le denomina fuerza motriz y se mide en caballos. b) Motores Diesel Son aquellos en los que la mezcla aire-carburante se realiza en los cilindros, para su combustin en el momento de la inyeccin. La compresin se fuerza lo suficiente para que la temperatura resultante pueda inflamar el combustible (gasoil). El funcionamiento de estos motores depende del mantenimiento de una presin constante durante los periodos de inyeccin del combustible y de combustin, no necesitando bujas. Fueron inventados por el alemn Rodolphe Diesel en 1892. c) Motores elctricos. Son aquellos motores cuyo funcionamiento se basa en una bateras que son las que le suministran la energa necesaria para que se ponga en movimiento, debido a lo limitado de sus cargas, el funcionamiento del mismo en el tiempo o su autonoma es bastante reducido hasta que nuevamente sea recargada.
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Elementos que componen el motor de explosin. a.- Los cilindros: Es una cavidad cilndrica, metlica en la que se produce la explosin de la gasolina y el movimiento de los pistones. Se encuentran dentro del bloque motor o de cilindros. La explosin de la mezcla de combustible (gasolina) y aire que hace que el automvil pueda moverse, se realiza en los cilindros del mismo. En el interior de cilindro se realiza la explosin, y dentro de l se va a deslizar el pistn en su movimiento alternativo, de ah que las paredes del cilindro estn cuidadosamente pulimentadas para disminuir los rozamientos. En el bloque motor van labrados los cilindros, alrededor de los cuales existen unos huecos llamados camisas de agua , por los que circula una corriente de agua que roba el calor en el interior del cilindro en el momento de la explosin. La parte inferior del bloque se llama crter superior o bancada a la que se une el cigeal. Las camisas son forros que se introducen en el cilindro para en caso de avera se puedan cambiar, si no estn en contacto con el agua se llaman camisas secas y si estn en contacto con el agua se denominan camisas hmedas. La culata sirve de tapa a la parte superior del bloque de cilindros y va unido a ste por una junta; de este modo quedan unidos los conductos de lubricacin y enfriamiento (refrigeracin). La culata est provista de una cmara de explosin frente a cada cilindro en cuyo fondo se asientan las vlvulas de admisin y escape, las cmaras comunican mediante conductos despejados con los colectores de admisin y escape. En ella van alojadas las bujas. La cmara de compresin o explosin es donde quedan encerrados los gases cuando el pistn est en el punto muerto superior.. En los motores de varios cilindros es corriente fundirlos todos en una sola pieza denominada bloque. La potencia de los motores de explosin viene medida por su cilindrada (medida en centmetros cbicos). Las camisas tienen la ventaja de que en caso de avera grave evitan la sustitucin completa del bloque del motor. Los cilindros van colocados en el bloque en lnea, en V (inclinado respecto de los otros), o en lneas opuestas (a ambos lados del bloque). Al dimetro interior que tiene el cilindro se le denomina calibre (se expresa en milmetros). La mezcla de gasolina y aire se efecta en el carburador, desde el cual se inyecta en el cilindro. Si los automviles tuvieran un solo cilindro, se produciran fuertes sacudidas al pasar de una fase a otra del ciclo. Para evitarlo los automviles
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La cuba es el depsito del cual se alimenta el carburador, cuyo nivel se mantiene constante por un flotador y una vlvula de aguja, con el del surtidor. El movimiento de los pistones provoca una succin, que con el difusor, aumenta la velocidad del aire producindose la mezcla carburada (gasolina57 BLOQUE 8. Materias tcnico cientficas
SISTEMA DE TRANSMISION.
Es el sistema de encargado de trasladar el movimiento del motor (giro del cigeal) a las ruedas, teniendo por misin: a) Modificar la relacin de transmisin entre el cigeal y las ruedas. b) Liberar el giro del cigeal del sistema de transmisin. c) Hacer que las ruedas puedan girar a distinta velocidad en las curvas y giros. La transmisin est compuesta por los siguientes elementos: - Embrague: Es un dispositivo que acopla el motor al mecanismo de transmisin. Est colocado entre el motor y la caja de velocidades, por medio del mecanismo del embrague puede aislarse el motor del cambio o no. El embrague se maniobra por medio de un pedal, que es el de la izquierda de los que hay en el interior de vehculo. Entre los tipos de embrague tenomos los embragues mixtos, los embragues electromagnticos, los embragues de friccin. - Caja de cambios: Sirve para aprovechar la potencia mxima de motor, sirve para transmitir mayor o menor velocidad de giro al rbol de transmisin y, por l, las ruedas, recibiendo el movimiento por el eje primario. Est situado entre el embrague y las ruedas propulsoras. Es un mecanismo que permite al conductor seleccionar, mediante un movimiento de palanca, las velocidades adecuadas. Consta de una serie de ruedas dentadas de distinto tamao que, al engranarse entre s, giran a distinta velocidad. - rbol de transmisin: El rbol de transmisin recibe el movimiento de giro del eje secundario. El rbol de transmisin se une al eje secundario de la caja de cambios y al puente trasero mediante juntas cardn y flexibles. Acopla la caja de cambios con la del diferencial (conjunto de engranajes que adecua la fuerza del motor a la distinta velocidad que requieren el par de ruedas interior y exterior al tomar las curvas). - Grupo cnico diferencial: Es aquel que transforma el giro longitudinal del rbol de transmisin en giro transversal de los palieres desmultiplicando constantemente el giro del rbol. Se compone de pin de ataque, corona, satlites y planetarios, manteniendo constante la suma de velocidades angulares para que las ruedas motrices puedan girar a diferentes velocidades. Normalmente los coches tienen cuatro o cinco velocidades, adems de la marcha atrs. La primera marcha sirve para arrancar y ascender pendientes
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Entre los sistemas de presin utilizados podemos distinguir: El manmetro. El manmetro seala la presin con que se impulsa el aceite, pero no el nivel del mismo en el crter inferior, su funcin es indicar al conductor mediante una lmpara testigo o espa que se enciende en color rojo, cuando no hay suficiente presin de engrase. Vlvula de descarga. La vlvula de descarga permite: A) Descargar al crter el sobrante del aceite, cuando el aumento de velocidad hace excesivo la presin. B) Regular la presin ajustndola al estado de las holguras del motor. Esta vlvula va situada a la salida de la bomba en un punto prximo de la canalizacin. Ventilacin. Consiste en sacar fuera del crter los vapores de agua y gasolina a medida que se presentan y mantener la presin homognea en el interior del crter. Filtrado del aceite. El filtrado del aceite del crter se hace a travs de los filtros de aceite, que son depuradores especiales que se colocan bien en la tubera general filtrando toda circulacin o en una tubera derivada, con objeto de despojar al aceite de la mayor cantidad posible de carbonilla y limaduras metlicas, que resultan de frote de unas piezas con otras. Con los aceites de larga duracin (de 5 a 10.000 Km) se deben renovar al mismo tiempo aceite y filtro. Entre los tipos de aceites podemos distinguir los normales, los multigrados, los sintticos, etc. Pero claro con la ventilacin del crter o el filtrado de aceite no basta para mantener en buen estado un aceite, por eso debemos de cambiarlo generalmente como ya hemos expuesto entre los 5.000 y 10.000 km. Actualmente con los aceites sintticos estos kilometrajes pueden alargarse.
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Engrase a presin ( es el sistema generalmente usado). Engrase a presin total. Engrase por crter seco. ( Poco empleado en automviles, se usa ms bien en motores de avin y motocicletas).
Sistema de refrigeracin. Cuando se pone en funcionamiento un motor, ste alcanza unas temperaturas elevadsimas de orden de los 2.000C pudiendo llegar a producir gripajes entre sus componentes. El procedimiento empleado generalmente de refrigeracin es por agua. Los tipos de refrigeracin empleados son: a) Por aire: El aire refrigera directamente el motor. b) Por agua: El aire refrigera el agua, que refrigera el motor, cuyo sistema ha de regular la temperatura del motor mediante la regulacin de la temperatura del agua, en torno a los 85 C. Elementos del sistema de refrigeracin: A) Cmara de refrigeracin: Son cavidades alrededor de los cilindros y culata por donde circula el agua. B) Radiador: Elemento donde el agua se enfra despus de refrigerar el motor, se compone de varios tubos, por los que pasa el agua, que se enfra mediante corriente, pudiendo ser: Tubulares. De panal. De lminas de agua.
C) Ventilador: Activa la corriente de aire que pasa a travs del radiador al exterior. D) Bomba de agua: Es aquella que hace circular el agua por el sistema de refrigeracin, fuerza la circulacin del agua. E) Manguitos de unin entre radiador y bloque de motor: Hacen que la unin no sea rgida. Circulacin del agua. Puede asegurarse la circulacin del agua por dos procedimientos: - Por circulacin por bomba: donde la corriente del agua es activada por una bomba intercalada en el circuito que ella recorre. - Por circulacin por termosifn: es producida por el diferente peso de agua caliente y fra.
Sistema de frenos. El sistema de frenado es el que se encarga de disminuir progresivamente la velocidad del vehculo o que se detenga cuando est en movimiento o de mantenerlo inmovilizado. En el sistema de frenado distinguimos: - Freno de servicio: El que acciona el pi, presionando el pedal correspondiente (central), es conocido como freno de pie. - Freno de socorro: circuito auxiliar, en caso de avera del de servicio. - Freno de disco: El que acta mediante pastillas que presiona un disco metlico, que gira solidario con las ruedas. - Freno de estacionamiento: El que sirve para asegurar la inmovilidad del vehculo al estar ya detenido, o para impedir que retroceda al arrancar en pendiente. Se acciona a mano, por eso se le conoce como freno de mano. - Freno hidrulico: El accionado por un lquido a presin, por lo general aceite, que transmite a las ruedas la presin del pedal. - Freno neumtico: El que ejerce la accin de frenado cuando el pistn del cilindro de freno se mueve bajo la presin atmosfrica derivada del vaco creado en el otro extremo. - Freno de tambor: El que detiene el vehculo por medio de zapatas que presionan sobre un tambor que gira solidario con las ruedas.
Input o Unidad de entrada Toda la informacin que procede del exterior llega al ordenador a travs del INPUT. Nos proporciona el medio para que podamos introducir o escribir en la CPU programas, datos o informaciones exteriores. El procesador o CPU Podemos considerarlo como el elemento bsico de trabajo en el centro del ordenador, ya que controla todas sus actividades a la vez que suministra la capacidad de llevar a cabo los clculos. En un microordenador, el procesador es un chip nico (microprocesador). Contiene los circuitos lgicos que permiten realizar las diversas actividades de clculo. Controla el funcionamiento de todas las unidades funcionales. La CPU consta de las siguientes unidades: a.- La memoria central o internan (almacena informacin). b.La unidad aritmtico lgica (unidad de clculo del ordenador), el desarrollo de un proceso de datos se realiza mediante un algoritmo que despus se codifica en lenguaje simblico.
c.- Unidad de control (controla y dirige el proceso de datos). Memoria Es el lugar donde se almacenan los programas o la secuencia de instrucciones que le dice la CPU que es lo que tiene que hacer.
Eprom Es una memoria reprogramable slo de lectura. Son memorias de tipo PROM, que pueden borrarse y volverse a grabar. Prom Es una memoria programable slo de lectura. Son de tipo ROM, suministradas vrgenes para que el usuario las programe segn el trabajo que desarrolle.
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Partes del ordenador. Podemos distinguir en un ordenador el HARDWARE y el SOFTWARE, que podemos decir que son conceptos contrapuestos. Hardware. Podemos considerarlo el soporte fsico de un ordenador, o el conjunto de elementos fsicos (electrnicos, mecnicos de soporte), de carcter tcnico que forman parte de un ordenador. Software. Hace referencia a toda la parte inmaterial incorporada al equipo que permite su funcionamiento ajustado a las necesidades del usuario, la parte mas conocida del sofware son los programas de trabajo. Es el soporte lgico de un ordenador, son los programas que dirigen el funcionamiento del ordenador. Dentro del Hardware ya hemos estudiado la unidad de imput, el procesador, la memoria, la unidad de output El cdigo binario. El sistema de numeracin apto para el clculo y tratamiento de datos es el binario, construyndose los equipos con diseo de circuitos basados en la estructura matemtica de Boole. La mayora de los cdigos numricos empleados por los ordenadores, estn basados en el sistema binario de numeracin que slo emplea los dgitos 0 y 1, que por representar un dgito binario se denomina en nuestra disciplina bit, nomenclatura recogida del ingles por contradiccin de la palabras binary digit . El bit, es el elemento de informacin ms pequeo, es una unidad independiente de informacin. El conjunto de 1024 bytes forman Kilobyte la unidad de memoria llamada Kb o
Los perifricos: Unidades de entrada y Salida Todo equipo de proceso de datos est compuesto por la Unidad Central del Proceso (CPU) y las unidades perifricas, que realizan la funcin de comunicacin con el mundo exterior, en ambos sentidos, de entrada y de salida, as tenemos:
a.- Unidades de entrada. Son aquellas unidades que su funcin es introducir informacin en el ordenador, podemos distinguir las siguientes unidades de entrada: Teclado: dispositivo, en parte inspirado en el teclado de las mquinas de escribir, que utiliza una disposicin de botones o teclas, para que acten como palancas mecnicas o interruptores electrnicos que envan informacin a la computadora. El teclado tiene entre 99 y 147 teclas aproximadamente, y est dividido en cuatro bloques: 1) Bloque de funciones: Va desde la tecla F1 a F12, en tres bloques de cuatro: de F1 a F4, de F5 a F8 y de F9 a F12. Funcionan de acuerdo al programa que est abierto. Por ejemplo, en muchos programas al presionar la tecla F1 se accede a la ayuda asociada a ese programa. 2) Bloque alfanumrico: Est ubicado en la parte inferior del bloque de funciones, contiene los nmeros arbigos del 1 al 0 y el alfabeto organizado como en una mquina de escribir, adems de algunas teclas especiales. 3) Bloque especial: Est ubicado a la derecha del bloque alfanumrico, contiene algunas teclas especiales como ImprPant, Bloq de desplazamiento, pausa, inicio, fin, insertar, suprimir, RePg, AvPg, y las flechas direccionales que permiten mover el punto de insercin en las cuatro direcciones. 4) Bloque numrico: Est ubicado a la derecha del bloque especial, se activa al presionar la tecla Bloq Num, contiene los nmeros arbigos organizados como en una calculadora con el fin de facilitar la digitacin de cifras. Adems contiene los signos de las cuatro operaciones bsicas: suma +, resta -, multiplicacin * y divisin /; tambin contiene una tecla de Intro o Enter. El ratn o Mouse: es un dispositivo apuntador utilizado para facilitar el manejo de un entorno grfico en un ordenador. Generalmente est fabricado en plstico y se utiliza con una de las manos. Detecta su movimiento relativo en dos dimensiones por la superficie plana en la que se apoya, reflejndose habitualmente a travs de un puntero o flecha en el monitor. El joystick: es un dispositivo de control de dos o tres ejes que se usa desde un ordenador o videoconsola hasta un transbordador espacial o los aviones de caza, pasando por gras. Se suele diferenciar entre joysticks digitales (que leen cuatro interruptores encendido/apagado en cruceta situada en la base ms sus combinaciones y los botones de accin) y joysticks analgicos (que usan potencimetros para leer continuamente el estado de cada eje, y adems de botones de accin pueden incorporar controles deslizantes), siendo estos ltimos ms precisos.
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tinta. Los puntos formados son el tamao de los pequeos pixels. Las impresoras de inyeccin pueden imprimir textos y grficos de alta calidad de manera casi silenciosa. Existen dos mtodos para inyectar la tinta: 1. Mtodo trmico. Un impulso elctrico produce un aumento de temperatura (aprox. 480 C durante microsegundos) que hace hervir una pequea cantidad de tinta dentro de una cmara formando una burbuja de vapor que fuerza su salida por los inyectores. Al salir al exterior, este vapor se condensa y forma una minscula gota de tinta sobre el papel. Despus, el vaco resultante arrastra nueva tinta hacia la cmara. Este mtodo tiene el inconveniente de limitar en gran medida la vida de los inyectores, es por eso que estos inyectores se encuentran en los cartuchos de tinta. 2. Mtodo piezoelctrico. Cada inyector est formado por un elemento piezoelctrico que, al recibir un impulso elctrico, cambia de forma aumentando bruscamente la presin en el interior del cabezal provocando la inyeccin de una partcula de tinta. Su ciclo de inyeccin es ms rpido que el trmico. c) Impresoras de tinta slida: Las impresoras de tinta slida, tambin llamadas de cambio de fase, son un tipo de impresora de transferencia termal pero utiliza barras slidas de tinta en color CMYK (similar en consistencia a la cera de las velas). La tinta se derrite y alimenta una cabeza de impresin operada por un cristal piezoelctrico (por ejemplo cuarzo). La cabeza distribuye la tinta en un tambor engrasado. El papel entonces pasa sobre el tambor al tiempo que la imagen se transfiere al papel. Son comnmente utilizadas como impresoras en color en las oficinas ya que son excelentes imprimiendo transparencias y otros medios no porosos, y pueden conseguir grandes resultados. Los costes de adquisicin y utilizacin son similares a las impresoras lser. Las desventajas de esta tecnologa son el alto consumo energtico y los largos periodos de espera (calentamiento) de la mquina. Tambin hay algunos usuarios que se quejan de que la escritura es difcil sobre las impresiones de tinta slida (la cera tiende a repeler la tinta de los bolgrafos), y son difciles de alimentar de papel automticamente, aunque estos rasgos han sido significantemente reducidos en los ltimos modelos. Adems, este tipo de impresora solo se puede obtener de un nico fabricante, Xerox, como parte de su lnea de impresoras de oficina Xerox Phaser. Previamente las impresoras de tinta slida fueron fabricadas por Tektronix, pero vendi su divisin de impresin a Xerox en el ao 2000. d) Impresoras de impacto: Las impresoras de impacto se basan en la fuerza de impacto para transferir tinta al medio, de forma similar a las mquinas de escribir,
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estn tpicamente limitadas a reproducir texto. En su momento dominaron la impresin de calidad. Hay dos tipos principales: 1. Impresora de margarita llamada as por tener los tipos radialmente en una rueda, de ah su aspecto de una margarita. contenidos
2. Impresora de rueda llamada as por tener todos los tipos contenidos en una esfera. Es el caso de las mquinas de escribir elctricas IBM Selectric. Las impresoras golpe o impacto trabajan con un cabezal en el que hay agujas, estas agujas golpean una cinta, similar al de una mquina de escribir, que genera la impresin de la letra. e) Impresoras matriz de puntos: En el sentido general, muchas impresoras se basan en una matriz de pxeles o puntos que, juntos, forman la imagen ms grande. Sin embargo, el trmino matriz o de puntos se usa especficamente para las impresoras de impacto que utilizan una matriz de pequeos alfileres para crear puntos precisos. Dichas impresoras son conocidas como matriciales. La ventaja de la matriz de puntos sobre otras impresoras de impacto es que estas pueden producir imgenes grficas adems de texto. Sin embargo, el texto es generalmente de calidad ms pobre que las impresoras basadas en impacto de tipos. Algunas sub-clasificaciones de impresoras de matriz de puntos las impresoras de alambre balstico y las impresoras de energa almacenada. son
Las impresoras de matriz de puntos pueden estar basadas bien en caracteres o bien en lneas, refirindose a la configuracin de la cabeza de impresin. Las impresoras de matriz de puntos son todava de uso comn para aplicaciones de bajo costo y baja calidad como las cajas registradoras. El hecho de que usen el mtodo de impresin de impacto les permite ser usadas para la impresin de documentos autocopiativos como los recibos de tarjetas de crdito, donde otros mtodos de impresin no pueden utilizar este tipo de papel. Las impresoras de matriz de puntos han sido superadas para el uso general en computacin. f) Impresoras de sublimacin de tinta: Las impresoras de sublimacin de tinta emplean un proceso de impresin que utiliza calor para transferir tinta a medios como tarjetas de plstico, papel o lienzos. El proceso consiste usualmente en poner un color cada vez utilizando una cinta que tiene paneles de color. Estas impresoras estn principalmente pensadas para aplicaciones de color de alta calidad, incluyendo fotografa en color, y son menos recomendables para texto. Primeramente utilizadas en las copisteras, cada vez ms se estn dirigiendo a los consumidores de impresoras fotogrficas.
Routers: es un dispositivo que proporciona conectividad a nivel de red o nivel tres en el modelo OSI. Su funcin principal consiste en enviar o encaminar paquetes de datos de una red a otra, es decir, interconectar subredes, entendiendo por subred un conjunto de mquinas IPque se pueden comunicar sin la intervencin de un router (mediante bridges), y que por tanto tienen prefijos de red distintos. Pantallas tctil: es una pantalla que mediante un toque directo sobre su superficie permite la entrada de datos y rdenes al dispositivo, y a su vez muestra los resultados introducidos previamente; actuando como perifrico de entrada y salida de datos, as como emulador de datos interinos errneos al no tocarse efectivamente.
SISTEMA OPERATIVO
Podemos definir el sistema operativo, como lo que supervisa y controla la ejecucin de nuestro programa cuando lo introducimos en nuestro ordenador, o como el conjunto de programas necesarios para una mnima comunicacin eficaz de la mquina con el usuario. Un sistema operativo es un programa o conjunto de programas que controla el Hardware de un ordenador y gestiona los recursos de que dispone ste. Las funciones y complejidad del sistema operativo varan segn la clase de las funciones del sistema del ordenador. Las grandes mquinas de aplicacin general tienen programas de sistema operativo muy grandes y sofisticados que supervisan y controlan los trabajos de muchos usuarios. Por otro lado los ordenadores personales y los microordenadores pequeos, tienen la funcin de servirnos de ayuda a la hora de desarrollar programas y facilitarnos las operaciones de entrada y salida. Un ordenador puede considerarse como un conjunto de recursos que proporcionan una serie de facilidades como entrada/salida, tratamiento de la informacin y almacenamiento masivo. El sistema operativo puede considerarse como el encargado de gestionar estos recursos. El sistema operativo tiene dos tipos de rdenes: internas y externas. Las internas son aquellas, que podramos definir como comandos y se cargan con el COMAND.COM. Las externas necesitan de su archivo para poderse ejecutar. Por tanto podemos definir el sistema operativo como el programa o conjunto de programas que controla el hardware de un ordenador y gestiona los recursos de que dispone de ste, de acuerdo a ciertos objetivos preestablecidos: Objetivos del sistema operativo: a.- Hacer posible el uso eficiente de los recursos del sistema. b.- Ocultar las dificultades que supone el control director del Hardware del ordenador. Funciones: Para exponer las funciones ms generales que realiza un sistema operativo, podemos sealar segn Auerbach EDP Reports: a) Mantener un diario de las operaciones del sistema. b) Coordinar las comunicaciones enre el operador y el sistema.
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e) Asignacin de memorias, unidades de entrada y salida. f) Controlar las operaciones cuando se trabaja en multiprogramacin, multiproceso y tiempo compartido. Tipos de sistemas operativos. En la actualidad y el lo referente a los ordenadores personales los ms conocidos y utilizados son: a) MS-DOS. b) UNIX. c) DR-DOS. d) WINDOWS. e) VME / B. los modos de
DEFINICIN CONCEPTOS TOPOGRFICOS: Cartografa: Representacin del terreno sobre un plano. Conjunto de tcnicas para la elaboracin de mapas o planos realizados a travs de datos topogrficos, geodsicos y fotogramtricos. Geodesia: Estudio global de la forma y dimensiones de la Tierra. La Tierra es un geoide con variaciones, se puede representar como un elipsoide de 6378 km de radio en el ecuador y 6357 km en los polos. Considerando que la Tierra es una esfera se utilizan las coordenadas geogrficas (latitud y longitud). Red geodsica: Son unos tringulos que permiten relacionar las coordenadas geodsicas con las coordenadas cartesianas. Proyecciones cartogrficas: Son una serie de clculos matemticos que nos van a permitir transformar la esfera terrestre en un plano. Hay tres tipos: - Cilndrica: Se proyecta la esfera en un cilindro que sea tangente al ecuador. - Azimutal: Se hace un plano tangente al polo sur y se proyectan los puntos. Necesita dos proyecciones, una para el hemisferio norte y otra para el sur. - Cnica: Se hace un cono tangente a un paralelo. Todas tienen deformaciones. Fotogrametra: Es una proyeccin cnica. Tiene el problema de la escala a la que obtenemos el fotograma (aparece todo lo representado). Con un fotograma podemos sacar datos planimtricos pero no altimtricos, esto se resuelve haciendo dos fotogramas de la misma zona y de distinta posicin. Topografa: Es como la geodesia pero a menor escala, suelen ser extensiones pequeas, ya que si son grandes hay que apoyarse en la geodesia. Estudio de los mtodos necesarios para realizar una correcta representacin del terreno; la representacin puede ser grfica o numrica. Ha de contener todos los detalles necesarios, tanto naturales como los creados por el hombre. Levantamiento: Se toman los datos del terreno y se elabora un plano. Replanteo: Dibujo que se hace sobre el plano para despus llevarlo al terreno. - La fuente de datos va a ser el terreno. - La metodologa topogrfica: permite conocer el conjunto de tcnicas para realizar los trabajos topogrficos. - El objetivo va a ser la representacin de la geometra del terreno y materializar puntos (fabricar un plano).
ELEMENTOS GEOGRFICOS.
Sobre la superficie terrestre, un punto cualquiera queda perfectamente definido, por sus coordenadas geogrficas, longitud y latitud. El sistema de coordenadas geogrficas, est constituido por paralelas (lneas circulares paralelas al Ecuador) y los meridianos (crculos mximos que pasan por los polos). Podemos distinguir los siguientes elementos geogrficos: a. Eje Terrestre. b. Polos. c. Paralelos. d. Meridianos. e. Puntos cardinales. f. Coordenadas geogrficas. g. Acimut y rumbo. h. Estaciones. a. Eje terrestre. Es la recta ideal alrededor de la cual gira la tierra en su movimiento. Aunque no es correcto, podemos considerar que el eje terrestre se conserva paralelo as
e. Puntos cardinales. La interseccin de un plano meridiano con una superficie horizontal se llama meridiana. Sealando el plano horizontal de un punto la meridiana y su perpendicular, tendremos individualizadas cuatro direcciones, opuestas dos a dos a partir del punto en cuestin. Si se imagina un observador colocado de pie sobre el punto, y con la cara vuelta hacia el polo Norte; la direccin que tiene delante de s se llamar Norte; la que tiene a su derecha, Este; la que est a su espalda, Sur; y la de su izquierda, Oeste. Los puntos del infinito de estas direcciones se llaman puntos cardinales. Estos puntos llevan los nombres de las direcciones correspondientes, es decir: Norte o Septentrin. Este u Oriente o levante. (Por donde sale el sol). Sur o medioda. Oeste u occidente (por donde se pone el sol) Si se trazan las bisectrices de los cuatro ngulos rectos, se tienen otras cuatro direcciones o vientos, cuyos puntos, impropiamente llamados intercardinales, se llaman partiendo del Norte y marchando hacia el Este, Nordeste, Sudeste, Sudoeste y Noroeste. f. Coordenadas geogrficas Debemos sealar que las coordenadas geogrficas son: La latitud y La altitud. Se supone que el ecuador est dividido en grados, minutos y segundos del sistema sexagesimal, que es el adoptado generalmente por los astrnomos; pero en vez de empezar por cero y marchar en un cierto sentido hasta los 360 grados, se numera la circunferencia en 180 grados hacia occidente y oriente del origen, por tanto la longitud de un punto ser el ngulo que forma el meridiano de origen, medido desde el ecuador, siendo la longitud este u oeste. Todos los puntos de un crculo meridiano tienen igual longitud o difieren en 180 grados. En la actualidad se ha adoptado universalmente como meridiano inicial el de Greenwich. Se llama latitud de un punto de la superficie terrestre el valor del ngulo formado por la vertical que pasa por aquel punto con el plano ecuatorial, y se dice que la
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La longitud de un punto, es la medida del arco del ecuador expresado en grados, minutos y segundos entre el meridiano que pasa por el punto y el meridiano elegido como origen. En la actualidad se toma como origen internacional el meridiano de Greenwich, meridiano que pasa por el observatorio de la ciudad del mismo nombre. La longitud y la latitud constituyen el sistema de coordenadas geogrficas. La latitud sealar el paralelo donde se encuentra el lugar sealado y la longitud nos sealar el meridiano. La interseccin de ambas nos dar el punto deseado. g. Acimut y Rumbo. Al utilizar un mapa, se hace necesario con frecuencia conocer la direccin seguida por una carretera o un ro o determinar la direccin que pueda tomarse para localizar un objeto cualquiera con respecto a un punto de referencia conocido. Para fijar una direccin pueden utilizarse dos sistemas: Acimut: Los acimut son utilizados por los organismos militares y en navegacin area y martima. Los acimuts son ngulos medidos en sentido de las agujas del reloj a partir del Norte y comprendidos por lo tanto entre 0 y 360. El acimut de un punto lo definimos como el ngulo formado por la lnea que indica el norte geogrfico y la lnea a lo largo de la cual se visa dicho punto o el
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UNIDADES GEOMETRICAS DE MEDIDA: UNIDADES LINEALES, UNIDADES ANGULARES, ESCALA NUMERICA Y GRAFICA.
Medir una magnitud es el resultado de compararla con otra de su misma especie que se forma como unidad de referencia. En topografa las magnitudes que tienen que medirse son:
m ) que se define como: El rea correspondiente a un cuadrado cuyo lado tiene una longitud de 100 metros. Su divisiones son: el rea (centsima parte de la hectrea) y la centirea (diezmilsima parte de la hectrea). A veces se utiliza tambin el KM2.
2
Tablas de equivalencia en m EQUIVALENCIA DEL METRO CUADRADO MIRIMETRO CUADRADO (Mm2) KILMETRO CUADRADO (Km2) HECTMETRO CUADRADO (Hm2) DECMETRO CUADRADO (DM2) 100.000.000 metros 2 1.000.000 metros2 10.000 metros2 100 metros2 100 KILMETROS2 100 HECTMETROS2 100 DECMETROS2 -
Dentro de las medidas de superficie tambin podemos establecer otras equivalencias, como es el caso de las medidas agrarias, donde su unidad bsica es el rea (100 metros cuadrados), entre sus mltiplos y submltiplos ms utilizados tenemos:
MLTIPLOS SUBMLTIPLOS
1 Hectmetro2 -
3.- Magnitudes angulares. Los ngulos horizontales se miden en topografa de izquierda a derecha, o sea, siguiendo el sentido de las agujas del reloj. Pero tenemos tres unidades para medir estos ngulos, que sern: a. Graduacin sexagesimal. b. Graduacin centesimal. c. Graduacin milesimal (El radian). a. Graduacin sexagesimal. La unidad de medida para los arcos de un crculo es de 360 partes de su circunferencia. Por eso la graduacin sexagesimal se supone dividida en 360 partes iguales denominadas grados, que se van a distribuir en cuatro cuadrantes de 90 grados, cada uno cada uno de esos grados est dividido en 60 minutos y cada minuto a su vez en sesenta segundos. Su unidad es el grado sexagesimal. Resultan de dividir la circunferencia en 360 partes iguales, a las que llamaremos grados; cada grado en 60 minutos, y cada minuto en 60 segundos. Cada cuadrante de la circunferencia estar dividido en 90 Para indicar los grados, minutos y segundos se colocan respectivamente un cero de exponente, para indicar los grados, un acento de exponente para indicar los minutos, y dos acentos de exponente para indicar los segundos, siempre estos exponentes se colocan en la parte superior derecha del nmero, de la siguiente forma: 52 10 33 La medida de un ngulo es la del arco trazado desde el vrtice, como centro, subtendido por los lados y por consiguiente, se tomar como unidad de ngulos, el trazado en el centro de la circunferencia que subtienda el arco de un grado. El ngulo unidad se considera igualmente dividida en 60 y cada minuto en 60. Est comprobado que ya civilizaciones antiguas como los caldeos, los egipcios, los persas, los indios, los chinos y casi todos los pueblos de la antigedad, conocan la divisin de la circunferencia en seis partes iguales, debe de haber sido el primer paso de los gemetras antiguos hacia la divisin actual.
b. Graduacin centesimal. En la actualidad y debido principalmente a Porro, que la introdujo con su Taquimtria, se ha generalizado bastante otra divisin de la circunferencia, es decir, la divisin centesimal, que procede del tiempo de la primera repblica francesa, en la poca en que Francia ocupaba el primer cientfico entre todos los pases. Actualmente la graduacin centesimal en Topografa se utiliza ms que la graduacin sexagesimal, por tener un uso ms cmodo y clculo ms sencillo. En la graduacin centesimal, se considera dividida la circunferencia en 400 grados distribuidos en cuatro cuadrantes de 100 grados cada uno; cada grado comprende 100 minutos y cada minuto comprende 100 segundos. Su unidad es el grado centesimal. Resultan de dividir la circunferencia en 400 partes iguales, llamadas tambin grados, cada grado en 100 minutos, y cada minuto en 100 segundos. Cada cuadrante de la circunferencia estar dividido en 100. Los grados minutos y segundos centesimales se designa para distinguirlos de los sexagesimales por letras como exponentes; g (para distinguir los grados), m (para distinguir los minutos), s (para distinguir los segundos). 50g 42m 30s
La circunferencia se divide en Cada grado se divide en 400 partes iguales, partes decimales denominadas grados centesimales o Gons.
La graduacin centesimal es la ms usada en Topografa, por ser de clculo ms sencillo y uso ms cmodo que la sexagesimal. c. Graduacin milesimal (El radian). EL Radin es una unidad angular que se define como el ngulo que tiene un arco cuya longitud es igual al radio. El radin es una unidad muy grande, por lo que se hace necesario elegir una menor, habindose optado por la milsima, que la unidad de la graduacin milesimal, y que se define como el ngulo que resulta de dividir un radin en 1.000 partes iguales, nmero que ha de ser inconmensurable, no es cmodo en las aplicaciones, por lo que se ide la milsima artillera, que se define como el ngulo que resulta de dividir la circunferencia en 6.400 partes iguales. En este sistema se supone a la circunferencia dividida en 6.400 partes iguales llamadas milsimas militares. Cada cuadrante de la circunferencia estar dividido en 1.600.
La milsima militar o artillera, (que no hay que confundirla con la milsima geomtrica), se representa por dos ceros colocados a la derecha y arriba del nmero, de la siguiente forma: 2400
INGRESO ESCALA CABOS Y GUARDIAS. GUARDIA CIVIL www.futurosguardiasciviles.com PASO DE UNAS GRADUACIONES ANGULARES A OTRAS 1. Paso del sistema sexagesimal al centesimal y viceversa.
Partimos de un ngulo dado en el sistema sexagesimal, que constar de grados, minutos y segundos, y que es necesario reducir a incomplejo de grados, dividiendo para ello los minutos por 60 y los segundos por 3.600, quedando as expresado en ngulo en grados, y una fraccin decimal de los mismos:
Donde despejamos X, nos dar directamente los grados, minutos y segundos centesimales que corresponden a los b grados sexagesimales dados. De la anterior proporcin, deducimos que para pasar grados sexagesimales a centesimales, basta multiplicar aqullos por 10 / 9.
Ejemplo 1: Reducir a graduacin centesimal el ngulo 340 sexagesimal. 1 Reducir el ngulo a incomplejo de grado: 340 = 340 16` / 60 = 0,26 55 / 3.600= 0,01527 340 16 55= 340, 281944
16`
55, dado en
2 Aplicamos la frmula:
100g ______________________ 900 Xg ______________________ 340,281944 900 . Xg= 100g . 340,281944 900 . Xg= 3.428, 1944
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X=
Expresin que puede quedar as, o bien indicando grados, minutos y segundos expresamente: 38g,091049 = 38g 09m 10s,49
Ejemplo 2: Reducir a graduacin sexagesimal el ngulo 38g 29m 7s,8, dado en centesimal. 1 lo expresamos en grados centesimales: 38g 29078
2 aplicamos la frmula:
100g _________________________ 900 38g29078 ____________________ b0 100g . b0= 38g29078 . 90= 100g . b0= 344617020 344617020 B0 = ------------------ = 340461702 100 Expresin que tendremos que pasar a complejo de grado: 340 340 00,461702 x 60= 2770212 .... 27 00,70212 x 60= 421272 . 42,1272 340461702 = 340 27 42,1272
INGRESO ESCALA CABOS Y GUARDIAS. GUARDIA CIVIL www.futurosguardiasciviles.com 2. Paso del sistema sexagesimal y centesimal al milesimal y viceversa.
Tanto en el caso directo como en el inverso, se emplean las siguientes proporciones, teniendo presente que en ellas se trabaja siempre con nmero incomplejos de grados. Frmula sexagesimal 3600 _____________ 640000 a0 __________________ b00 Frmula centesimal 400g______________ 640000 ag _________________ b00
Ejemplo 1: Reducir a milsimas el ngulo 470 37 49, dado en sexagesimal: 1 se reduce a incomplejo de grado 470 = 47 37 / 60 = 0, 616666 49 / 3600 = 0,013611
470 37 49 = 470,630278
2 se aplica la frmula:
3600 ____________________ 640000 470,630278 _____________ b00 3600 . b00 = 470,630278 . 640000
Ejemplo 2: Reducir a graduacin milesimal el ngulo 53g 7m 4s,3 dado en sistema centesimal.
00
1 aplicamos la frmula:
3600 ______ _______ 640000 a0 ______ ________ 102400 3600 . 102400 a = ------------------ = 570, 6 640000
0
1. Aplicamos la frmula:
400g______________ 640000 ag _______________ 93700 ag . 640000= 400g . 93700 400g . 93700 ag= ------------------= 58g,5625 640000
2. Expresin que se puede dejar as o expresarlo en complejo de grado: 58g,5625 = 58g 56m 25s
INGRESO ESCALA CABOS Y GUARDIAS. GUARDIA CIVIL www.futurosguardiasciviles.com 3. Paso del sistema centesimal, sexagesimal y milesimal a radianes y viceversa.
Como en los casos anteriores podemos pasar de un sistema a otro mediante reglas de tres: Frmula sexagesimal 3600 _______ 2 rad a0 _____ ___ b rad Frmula centesimal 400g _______ 2 rad ag ________ b rad Frmula milesimal 640000 ___ ___ 2 rad a00 ___ _____ b rad
Ejemplo 1: Reducir a radianes el ngulo 610 41m 27,9 dado en el sistema sexagesimal. 1 Tendremos que pasarlo a incomplejo de grado. 610 = 610 m 41 / 60 = 0,6833 27,9 / 3600= 0,00775 610,6910833 3600 _______ 2 rad a0 _____ ___ b rad
2 Establecemos la frmula:
3600 _____________ 2 rad 610,6910833 _____ x rad 610,6910833 . 2 rad x rad= -------------------------- = 1.0767 rad 360 Resultado: el ngulo 610 41m 27,9 0 = 1.0767 rad
Ejemplo 2: Reducir a radianes el ngulo 55g 73m 89s,9 dado en el sistema centesimal. 1 Expresarlos en grados centesimales55g 73m 89s,9 = 55g73899
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2 Establecer la frmula:
____ 2 rad 400g ___ 55g,73899 ________ x rad 55g,73899 . 2 rad x rad= ---------------------- = 0,8755 rad 400 Resultado: el ngulo 55g 73m 89s,9 = 0,8755 rad
1 Establecer la frmula:
640000 ___ ___ 2 rad 133500 ___ _____ x rad 133500 . 2 rad X rad= --------------------= 1.3106 rad 640000
3600 _______ 2 rad a0 _____ 1,232 rad 3600. 1,232 rad a = -------------------- = 2 rad
0
2 Reducimos el ngulo 700, 5884 a complejo: 700 = 700 00, 5884 x 60= 35,304 00,304 x 60= 18,24
Resultado: el ngulo 1,232 radianes = 700 35 18,24 RESUMEN UNIDADES ANGULARES: Sistema sexagesimal: 360grados sexagesimales, 60 minutos sexagesimales, 60 segundos sexagesimales. Se divide la circunferencia en 360 partes (1=60=3600). Sistema centesimal: (1g=100m=10000s). Se divide la circunferencia en 400 partes
Sistema lineal: Se utiliza la relacin constante que existe para un mismo ngulo entre la longitud de los arcos y sus respectivos radios. Radian: ngulo para el que cualquier arco que tracemos sobre l ser igual al radio. Milsima natural: ngulo para el cual el arco es igual al radio partido por mil. Milsima artillera: Se divide la circunferencia en 6400 partes (6400).
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Ejemplo: Una escala 1: 4.000, indica que cada centmetro que nosotros midamos en el plano, corresponde a 40.000 centmetros en la realidad o en este caso 40 metros. Ejemplo: En una escala de 1: 100.000, cuanto representarn 2 centmetros medidos en el plano. 1 cm _____________100.000 cm. 2 cm ____________ x X = 200.000 centmetros que sern 2. 000 metros. Quiere decir que cada dos centmetros que nosotros midamos en el plano entre dos puntos, en la realidad entre los dos puntos habr una distancia de 2.000 metros.
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P E= ------- = T
P E= ----- = T T= P x E=
T P= ----E
Siendo P la distancia entre dos puntos del mapa y T la distancia entre sus homlogos, el cociente no da la escala o lo que es lo mismo, el denominador de la escala; vamos que conociendo dos datos, podremos calcular el tercero; stos son los problemas que se nos pueden presentar de escalas: La distancia entre dos puntos de un mapa E= 1: 50.000 es de 11 cm. Determinar su distancia en el terreno. T= P x E= 11 x 50.000 cm = 5.500 metros.
Dos puntos estn separados 3.750 m y en un mapa, esos mismos puntos, est separados 15 cm. a qu escala se ha confeccionado el plano? P E= -----= T 15 cm ------------= 3.750 m 15 cm ------------------= 375.000 cm 1 ------------- = 25.000
qu separacin tendrn dos puntos en un mapa E= 1: 200.000 si en el terreno est separados 12.700 metros).
T P= ----------= E
Escala grfica. Cuando representamos una escala numrica, sobre una recta obtenemos una escala grfica; una escala grfica es, pues, la representacin geomtrica de una escala numrica. La escala grfica nos sirve para saber la distancia entre dos puntos del terreno, haciendo directamente al medicin sobre el mapa
La escala grfica es la representacin en un plano de la escala geomtrica. (Domnech) Esta escala permite tomar mediciones directamente del plano mediante el uso de un comps. La escala grfica se dibuja al pie del plano y se divide en segmentos cuyo valor depende de la escala numrica del mismo. Las escalas grficas son la representacin mediante dibujos de las escalas numricas. Las escalas grficas son las que aparecen construidas en el borde de casi todos los mapas y planos. Pueden ser sencillas y de transversales. Las primeras son las ms utilizadas, hacindose uso de las segundas cuando se precisa mayor exactitud. El modo de operar con ellas es muy sencillo. Generalmente se utilizan para mediciones rpidas o bien cuando no se dispone de regla milimtrica. Consiste en marcar en el borde de un papel dos marcas que coincidan con los puntos del plano de los que deseamos saber su distancia real. Se llevan estas marcas sobre la escala grfica, haciendo coincidir la marca de la izquierda con el cero de la escala y leyendo en la escala lo que nos indica la otra marca, (tal y como si estuvisemos midiendo con una regla), expresando la lectura en las mismas unidades en que venga expresada la escala grfica. Las escalas grficas pueden ser de dos clases: a. Escala ordinaria. b. Escala transversal. a. Escala ordinaria: Se representa por una recta que se va a dividir en partes iguales, anotando en cada una a partir del cero, la magnitud equivalente del terreno.
Figura 1. Escala de transversales Apreciacin grfica. La representacin de cualquier detalle requiere el empleo de lneas para su dibujo. El grosor de sta lneas conviene que sea el menor posible, para no perder precisin a la hora de hacer mediciones sobre ellas, pero razones inevitables, como son los tiles de dibujo a emplear, la facilidad de reproduccin industrial de los planos y mapas, la agudeza visual normal de los usuarios, etc., hacen que en la prctica, el valor mnimo de dicho grosor sea de dos dcimas de milmetro (0,2 mm). La menor magnitud que podemos apreciar en el plano es de 0,2 mm., grueso de la punta de un lpiz bien afilado, que se denomina error grafico. Es decir, toda distancia sobre el terreno que transformada mediante escala correspondiente para su dibujo, no alcance 0,2 mm. de la apreciacin grfica, no puede fsicamente ser representada a escala en el mapa. Sin embargo existen muchos detalles de importancia que no pueden dejarse de representar, como, por ejemplo, puentes, postes, transformadores, fuentes etctera. Para resolver ste problema se recurre al artificio de emplear unos signos convencionales, cada uno de ellos representa un detalle determinado, pero cuyas dimensiones no est a escala. Resumiendo, podemos determinar como valor lmite
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En consecuencia en un plano o en un mapa cuya escala E= 1/ M, la mxima precisin con la que se puede representar un detalle es: 0,2 mm X M= Por ejemplo, en un mapa de escala E= 1/10.000, esta precisin ser de: 0,2 mm x 10.000= 2.000 mm. = 2 metros
REPRESENTACIN DEL TERRENO: PLANIMETRIA, ALTIMETRIA, SISTEMAS DE PLANO ACOTADOS, CLASES DE TERRENO, ACCIDENTES DEL TERRENO. PENDIENTE ENTRE DOS PUNTOS
Como ya hemos expuesto a lo largo del tema, la topografa se divide en dos partes esenciales: Planimetra Es la parte de la topografa que estudia el conjunto de mtodos y procedimientos que tienden a conseguir la representacin a escala, sobre una superficie plana, de todos los detalles interesantes del terreno, prescindiendo de su relieve. Se refiere a la representacin grfica de un terreno sin tener en cuenta las distintas alturas que el citado terreno pueda tener, pero sin olvidar por eso el reducir a la horizontal las medidas inclinadas que se hayan de intervenir en la determinacin del plano.
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Altimetra Es la parte de la topografa que comprende los mtodos y procedimientos empleados para determinar y representar la altura o cota de cada uno de los puntos, respecto de un plano de referencia. Con la altimetra se consigue representar el relieve del terreno. La altimetra tiene en cuenta las aludidas alturas o diferencias de altitud o nivel, y las representa por medio de las denominadas curvas a nivel o aquella que tiene por objeto la medida de las alturas accesibles e inaccesibles. En altimetra, salvo para distancias muy pequeas no podemos prescindir de la esfericidad terrestre, as como de otra circunstancia que ahora no hacemos si no mencionar, que es la refraccin atmosfrica y teniendo en cuenta una y otra deduciremos las cotas o altitudes, respectivamente, refirindolas no a un plano si no a una superficie de nivel, que puede ser, que puede ser cualquiera, o la del nivel del mar considerada cota cero (en Espaa el nivel del mar, para determinar la altitud de todos los puntos, se tom enfrente de las costas de Alicante). Curvas de nivel: Las curvas de nivel sern por tanto, la representacin en el plano de las intersecciones de la superficie terrestre con superficies de nivel, es decir son curvas que unen puntos de terreno con la misma altitud.
Condiciones de las curvas de nivel: a) Toda curva de nivel ha de ser cerrada, aunque debido al tamao del papel de mapa no se cierre en l. b) Si seguimos una curva de nivel en una direccin, la pendiente siempre desciende hacia el mismo constado del observador.
Segn su orientacin los valles se dividen en: Longitudinales: Si se abren en la misma direccin que el eje de la cordillera. Transversales: Si su direccin es perpendicular a la del eje. Los valles de origen fluvial, excavados por un ro, tienen el perfil transversal en forma de V.
Un terreno queda definido si a la proyeccin horizontal del mismo, acompaa la cota de los puntos que sirven para caracterizarlo. Un plano acotado siempre que las cotas se refieran a puntos bien elegidos, basta para resolver los problemas que se refieran a desniveles, pero ofrece el problema de no dar una idea lo suficientemente clara del relieve, que queda ms patente en los planos con curvas a nivel. La curva a nivel es la lnea que une en el plano los puntos de igual cota (La cota de un punto es la longitud de la vertical que lo separa del plano de comparacin).
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La pendiente de un punto comprendida entre dos curvas a nivel se define como la lnea ms corta que se puede trazar entre dos curvas de nivel consecutivas y nos marca la direccin de la pendiente.
Si has llegado hasta esta pgina del octavo bloque del temario que la pgina web www.futurosguardiasciviles.com te ha ofrecido gratuitamente, te aconsejo de le des como mnimo otra vuelta mas al mismo, que te descargues los test que encontrars en nuestra seccin de descargas de DROPBOX, para repasar de una manera mas amena todo lo estudiado y que no desperdicies la oportunidad que se te brinda desde nuestro foro, para resolver cualquier duda sobre el temario y proceso selectivo. Llegados a este punto, solo me queda desearte mucha suerte en las pruebas selectivas. Si consigues hacer realidad tu sueo, nunca dejes que nada ni nadie te arrebaten esa ilusin que sientes por formar parte de nuestra Institucin y esa admiracin que sientes por ella. Debes vestir con orgullo y satisfaccin este Uniforme que tanto esfuerzo y sacrificio te est costando conseguir. Haz propios y asume desde el primer da, los valores como el sacrificio, lealtad, vocacin de servicio, disciplina, abnegacin, espritu benemrito Y recuerda que desde futurosguardiasciviles.com, seguiremos ayudando a todos los opositores que como t un da, acudieron a nosotros en busca de ayuda, y que maana puedes ser tu el que desde el otro lado de la barrera, ayude a esos jvenes opositores a hacer realidad su sueo, sintiendo as como nosotros, los que estamos a este lado, LA SATISFACCION DEL DEBER CUMPLIDO. Recibe un cordial saludo y MUCHISIMA SUERTE!!.
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