You are on page 1of 1

Sciences10F McIntye Nom:_____________________________________

Global Dimming1 Documentaire de BBC – Feuille de Travail
1. Dans les 3 jours après le 11 septembre 2001, qu’est-ce qu’un scientifique a remarqué a propos du climat? Qu’est-ce qu’il pense a causé ce changement?

2. Entre les années 1950 et 1990, l’énergie solaire a diminué. Noté la pourcentage de ce diminution pour chaque région : a. L’Antarctique : 9% b. Les États-Unis : 10% c. La Russie : 30% d. Les Îles Britanniques : 16% 3. Qu’est ce qui est arrivé au taux d’évaporation (Pan Evaporation Rate) dans les années 1990? Pourquoi est-ce que ça ne fait pas du sens avec la théorie/phénomène du chauffage global? C’est diminué; n’est pas qu’un temp plus haut augmenterait le taux d’évaporation, pas l’opposé.

4. Quels facteurs sont les plus importants au taux d’évaporation? Sunlight, humidity, wind – dominant is sunlight – energy of photons hitting the surface . :. Actual sunlight not temperature 5. Comment est-ce que la pollution des particules a affecté les nuages? C’est quoi le lien entre la pollution des particules et l’assombrissement global? Ça leur ait changé en miroirs, qui reflètent plus de la lumière du soleil dans l’espace donc moins de lumière arrive à la surface de la Terre.

6. Expliquer, dans vos propres mots, le phénomène d'assombrissement global

7. C’est quoi le lien entre l’assombrissement global et le réchauffement global?

8. Question de Réflexion : En référant aux concepts que nous avons discuté les derniers semaines, suggérez 2 effets positifs et 2 négatifs de l’assombrissement global.

1

Global Dimming = Assombrissement Global