Cuestionario Guía para rendir el examen (equivalencia) de

Psicología

Módulo 1: La Psicología como ciencia

1.1.. ¿Qué es la Psicología?

1.2. ¿Cómo fue evolucionando la Psicología como ciencia?
1.3. ¿Cuáles son las Escuelas más importantes de la Psicología?
1.4. . ¿Cuáles son los Campos de la Psicología?

Módulo 2: Conducta y Personalidad como objeto de estudio de la Psicología.

2.1. Definir el concepto de Conducta e indicar sus áreas y dimensiones

2.2. Relacionar los conceptos de Conducta y Personalidad.
2.3. Explicar a través de un ejemplo, la relación entre Conflicto, Conducta y
Readaptación.
2.4. Explicar la influencia de lo inconsciente en la conducta
2.5. ¿Quién fue Sigmund Freud y en qué consistieron sus investigaciones
2.6. Describir los esquemas (1ª y 2ª) del Aparato Psíquico
2.7. ¿En qué consiste el gráfico “Series Complementarias”
2.8. Describir los aspectos de la Conducta: Energético y Estructurante

Módulo 3: Aspecto Energético de la Conducta

3.1. ¿Qué son los vínculos afectivos? ¿Qué características tienen?

3.2. ¿A qué llamamos Identificación?
3.3. Diferenciar Emociones y Sentimientos
3.4. ¿En qué consiste estudiar la “Motivación” de la Conducta?
3.5. Definir el concepto de Conflicto. Clasificarlos
3.6. ¿Qué función cumplen las Conductas Defensivas?

Módulo 4: Aspecto Estructurante de la Conducta

4.1. Definir el concepto de Función Cognoscitiva y sus subestructuras

4.2. Describir brevemente la evolución de la Inteligencia durante el
transcurso del desarrollo.
 4.3. Explicar por qué la forma de Conocimiento sensorio-motor es la más
simple
4.4. Describir la diferencia entre sensomotricidad y percepción.
4.5. ¿Cuál es el aporte de la Teoría de la Gestalt en cuanto a la organización
del Campo Perceptivo?
4.6. ¿Qué función desempeña la memoria?
4.7. ¿Cuáles son sus fases?
4.8. ¿Qué es el olvido y cuáles son sus formas?
4.9. ¿Cómo logra la inteligencia la “Adaptación”?
4.10. ¿Cuáles son las características del Acto Inteligente?
4.11. Diferencie las formas de Inteligencia?

Módulo 5: La Personalidad

5.1 Diferenciar los conceptos de Temperamento, Carácter y

Personalidad.
5.2 ¿Cuál es el papel de la cultura en la formación de la personalidad?