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Comentario de texto del ejemplo VII de El Conde Lucanor

Localizacin El texto que vamos a comentar pertenece a la obra El conde Lucanor, compuesta dentro del periodo de la Edad Media, ms concretamente de la alta Edad Media. Esta obra, considerada la obra cumbre de la narrativa en prosa del siglo XIV de la literatura espaola, est formada por 51 relatos compuestos entre 1330 y 1335 por don Juan Manuel, noble del siglo XIV. No son relatos originales sino que fueron recogidos por don Juan Manuel de distintas fuentes (orientales, rabes...) transformndolas posteriormente y traducindolas a la lengua romance, que por entonces se encontraba en pleno proceso de formacin tras los primeros pasos dados por su to Alfonso X. En cuanto al propsito de la obra es doble. Por un lado tiene una intencin moral, advertir de los defectos morales como ya se vena haciendo en otras obras y que se relaciona con el contexto en que se escribe. Por otro, enseanzas prcticas para orientar a los nobles de la poca cmo conservar la fama, la honra y el patrimonio. Estamos ante uno de los primeros textos narrativos escrito en prosa castellana. En l un narrador nos cuenta las situaciones por las que pasa el Conde y cmo se le aconseja sobre la mejor manera de actuar. Los distintos relatos pertenecen al subgnero del aplogo, es decir, narraciones breves, con un nmero reducido de personajes y con un argumento sencillo donde el nudo nos lleva rpidamente al desenlace, a partir del cual se extrae una enseanza. Podemos observar cmo aparecen los elementos propios de una narracin: narrador, personajes, espacio, tiempo y accin. En cuanto a las tipologas textuales usadas, podemos comprobar cmo se emplea tanto la narracin en s misma como el dilogo marcado por los guiones que introducen cada intervencin, permitiendo a los personajes expresarse por s mismos. Tema Los consejos que recibe el Conde de su consejero Patronio para aprender a actuar en la vida constituiran el tema general de la obra. Ahora bien, cada relato trata un tema concreto. El tema del texto que nos ocupa es las falsas ilusiones que nos creamos. Estructura El relato que estamos comentando trata del consejo que le pide el conde a Patronio sobre un negocio que le han propuesto y que en principio parece

ventajoso, Patronio le hace ver que no todo parece lo que es para ello le cuenta el cuento de doa Truhana. Consta de 38 lneas, ms el ttulo, divididas en 12 prrafos que se estructuran de la siguiente manera:

1. Planteamiento del problema (lneas 1 a 5): un hombre le habla al conde Lucanor acerca de un asunto que sera muy provechoso en muchos aspectos. 2. Opinin de Patronio (lneas 6 a 10): es de inteligentes atenerse a las cosas certeras. 3. Exienplo (lneas 11 a 32): lo que le sucedi a doa Truana cuando llevaba la miel al mercado. 4. Aplicacin al caso concreto del conde Lucanor (lneas 33 a 34): las ilusiones desmedidas hay que desecharlas. 5. El conde pone en prctica lo dicho por Patronio. 6. Versos que contienen la moraleja de la historia (lneas 35 a 38). Anlisis de la forma En cuanto a los elementos de la narracin en primer lugar es de destacar que en este relato tenemos dos narradores: un narrador observador en tercera persona que nos cuenta lo que ve y que interviene en pocas ocasiones, para introducir y cerrar el relato (lneas 1, 6, 7, 11 y 33-36). Pero tambin Patronio acta como narrador, en este caso se trata de un narrador en tercera persona omnisciente que cuenta la historia de Doa Truhana (prrafos: parte del 8, 9, 10 y 11). En el relato principal se usa el estilo directo a travs del dilogo que mantienen los personajes, Patronio y el Conde, y que ocupa los prrafos 2, 4 y del 6 al 9; en cambio, en el relato secundario no se oye nunca la voz de los personajes sino que lo que estos piensan o dicen lo sabemos a travs del narrador (lnea 14: empez a pensar que vendera la miel...). En cuanto a los personajes, tanto el Conde como Patronio son principales del relato al igual que doa Truhana del ejemplo de Patronio. Todos son personajes tipos que muestran los rasgos del grupo social al que pertenecen adems, son planos ya que se caracterizan por rasgos muy simples. La forma de caracterizacin de los personajes es indirecta, es decir conocemos a los personajes por como actan y hablan y no por una descripcin que haya hecho el narrador. As, el Conde es una persona joven, sin experiencia en la vida que necesita el apoyo constante de su consejero y que est por encima de Patronio lo cual se observa por la forma de dirigirse el conde a Patronio, no usa el vos (lnea 2: Patronio, un hombre...) y a lo largo de todo el segundo prrafo en el que muestra su ingenuidad y pide consejo; en cambio, el consejero debe ser mayor y con mucha experiencia en la vida, es un hombre sabio y comedido

a la hora de aconsejar al conde al que humildemente da su opinin y trata con respeto (lnea 8: seor conde Lucanor...; lnea 12: seor conde...). Pasando al espacio y al tiempo en el que se desarrolla la narracin, en principio no encontramos datos concretos que nos digan en qu espacio y tiempo se desarrolla la historia principal aunque al tratarse de un conde que pide consejo a su consejero podemos pensar que se trata de la casa del conde (espacio interior) y evidentemente debe estar situada en la Edad Media ya que el texto se compuso en esta poca, adems se debe desarrollar en un slo da. El cuento que narra Patronio se sita en el camino que lleva al mercado (espacio exterior) donde la protagonista va a vender la mercanca, esto nos da la pista de que la accin transcurre por la maana cuando era propia la venta en el mercado y evidentemente en la Edad Media, ya que en aquella poca el sistema de compra era el trueque y tambin tiene lugar en un slo da. Para terminar hablaremos de la accin, sta es lineal ya que las acciones se suceden de forma ordenada. Para terminar el comentario vamos a analizar la lengua y el estilo empleado en este relato. Lo primero que destaca es el uso de la forma dialogada, los personajes hablan usando el estilo directo y no a travs del narrador. Para ello se usa los guiones que sealan la intervencin de cada personaje. Se trata de un texto narrativo por lo que abundan los verbos y, en cuanto a los verbos, observamos el uso del presente (lnea 3: aseguro, tiene) para las acciones que tienen lugar en ese momento, el pretrito perfecto compuesto (lnea 2: ha propuesto) para las acciones pasadas pero no terminadas y el condicional (lnea 3:pudiera) para las acciones que se consideran hipotticas, en la intervencin del conde; en cambio el consejero utiliza el pretrito perfecto (lnea 7: o) para las acciones pasadas y terminadas, el presente (lnea 7: atiene, lnea 8: viven) para las acciones que ocurren en ese momento o para hablar de las realidades aceptadas como tales por todos, y para narrar la historia de doa Truhana emplea el imperfecto (lnea 11: haba una mujer) para presentar los hechos de su historia y el condicional y presente de subjuntivo (lnea 15: diesen y comprara) para contarnos los pensamientos de doa Truhana y a lo que dan lugar. El narrador observador externo emplea el pretrito perfecto ya que indica acciones pasadas y terminadas (lnea 6: cont) Encontramos nombres propios como Truhana, Patronio y Lucanor. Adems, vemos como para hablar del negocio que le han ofrecido, Lucanor utiliza sustantivos abstractos: lnea 3, ventajas; lnea 4, utilidad y provecho. Se utiliza un sustantivo comodn: cosa en la lnea 2, as como hombre para no especificar de quin se trata; no importa tanto la cosa como la enseanza de Patronio. Tambin se emplean sustantivos abstractos para trasmitir esa sensacin de que lo propuesto al conde son ilusiones y no realidades (lnea 27: fantasas e imaginaciones...) Abundan los sustantivos concretos en la enumeracin de los pensamientos que

tiene doa Truhana, lnea 12-15: miel, huevos, gallinas, ovejas. Llama la atencin los pares de sustantivos hijos-hijas, yernos-nueras ya que en ningn momento se nos dice que est casada pero en su imaginacin hasta se ve con los maridos y mujeres de sus hijos (lnea 17, 18: podra casar bien a sus hijos e hijas, y que ira acompaada por la calle de yernos y nueras) En cuanto a los adjetivos, destaca el uso de los antnimos rica y pobre, con significado valorativo, para hacer alusin al nivel de doa Truhana, utilizando as un circunloquio para decir que pertenece a la clase media (lneas 11 y 12: que era ms pobre que rica) Se emplean vocativos en varias ocasiones: lnea 2, Patronio; en la lnea 8, Seor Conde Lucanor; lnea 12, Seor conde... En cuanto a las oraciones, se usan las coordinadas y subordinadas como es ms propio del texto escrito ya que ste es ms elaborado (poner ejemplos). Si nos detenemos en el aspecto lxico es de destacar los antnimos empleados para hablar de doa Truhana como ya mencionamos anteriormente (ms pobre que rica). Tambin interesa la repeticin o familia lxica de comprar (prrafo 6), hablando de doa Truhana; as como la de rer (prrafo 8) que antes de descubrirnos que va a pasar nos lo podemos imaginar. Es de comentar la mencin a Dios con respecto a las ventajas del negocio que le proponen al conde (lnea 3: con la ayuda de Dios). Esto tiene que ver con el hecho de que en la Edad Media, tanto la buena como la mala fortuna no slo eran producto de la laboriosidad del hombre sino que se pensaba que la voluntad de Dios jugaba un papel bastante importante en la buena o mala consecucin de las acciones emprendidas por el hombre; de ah que el conde Lucanor, aunque vea claramente que el asunto puede salir bien, ponga sus esperanzas en que la voluntad divina coincida con la voluntad humana. Podemos observar como aparece una enumeracin, en este caso se trata de los pensamientos y esperanzas de doa Truana: - comprara una partida de huevos (lnea 13) - de los cuales naceran gallinas (lnea 14) - con el dinero que le diesen por las gallinas, comprara ovejas (lnea 15) - as fue comprando y vendiendo, siempre con ganancias (lneas 16) Otra descripcin de la evolucin de los pensamientos de doa Truhana que ya ve como reales es:

- Luego pens que, siendo tan rica, podra casar bien a sus hijos e hijas (lnea 17) - y que ira acompaada por la calle de yernos y nueras (lnea 18) - y, pens tambin que todos comentaran su buena suerte pues haba llegado a tener tantos bienes aunque haba nacido muy pobre (lnea 19 y 20). En cuanto a los recursos literarios, el que ms destaca es el hiprbato lnea 1 (Otra vez, estaba hablando..., el complemento aparece delante del verbo y el sujeto detrs del verbo)...; la elipsis abunda a lo largo de todo el texto, lnea 3 (Os aseguro que tiene), lnea 6 (le cont a Patronio), lnea 13 ( empez a pensar que vendera)... Para terminar haremos alusin al pareado que resume la moraleja y que se nos dice que es Don Juan Manuel quien lo ha escrito. Esto es otro rasgo del estilo de Don Juan Manuel que se hace mencionar en su propia obra. El pareado son dos versos alejandrinos, ya que se les suma una slaba al ser versos agudos, con rima consonante en ar. Balance La originalidad del estilo de don Juan Manuel reside en la manera que trata el tema: en forma de dilogo entre el conde y su servidor Patronio. Esto se puede observar en el relato que estamos comentando donde los guiones introducen las voces de los personajes. Otros rasgos de su estilo es el uso de lxico culto y empleo de recursos literarios como el hiprbato, la elipsis, la metfora, el paralelismo, la hiprbole y la comparacin, as como el uso de la sinestesia, el polisndeton, la exclamacin y la paradoja.

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