1. 2.

3.

4.

5.

6.

PP NOMOR 99 TAHUN 2000 TENTANG KENAIKAN PANGKAT PNS PP NOMOR 9 TAHUN 2003 TENTANG WEWENANG PENGANGKATAN, PEMINDAHAN, DAN PEMBERHENTIAN PNS PERMENPAN DAN RB NOMOR 16 TAHUN 2009 TENTANG JABFUNG GURU DAN ANGKA KREDITNYA PERATURAN BERSAMA MENDIKNAS DAN KEPALA BKN NOMOR 03/V/PB/2010 – NOMOR 14 TAHUN 2010 TENTANG JUKLAK JABFUNG GURU DAN ANGKA KREDITNYA PERMENDIKNAS NOMOR 35 TAHUN 2010 TENTANG JUKNIS JABFUNG GURU DAN ANGKA KREDITNYA PERMENDIKNAS NOMOR 36 TAHUN 2010 TENTANG ORGANISASI DAN TATA KERJA KEMDIKNAS

Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya sudah 2 kali disempurnakan

Keputusan MENPAN Nomor 26 Tahun 1989 Keputusan MENPAN Nomor 84 Tahun 1993 Peraturan MENPAN dan RB Nomor 16 Tahun 2009
Ketentuan pelaksanaan peraturan tersebut juga disempurnakan

PASCA OTDA WEWENANG PEJABAT PENETAP ANGKA KREDIT DAN PROSEDUR KENAIKAN JABATAN/PANGKAT GURU DISESUAIKAN

Diterbitkan

Diterbitkan

174 Tahun 2010.Berdasarkan Permendiknas No. golongan ruang IV/c sampai dengan Guru Utama Madya. I. golongan ruang IV/c dan Guru Utama Madya. . Sekretaris Jenderal menetapkan angka kredit untuk kenaikan jabatan/pangkat Guru Pembina Tk. Mendiknas menguasakan sebagian wewenangnya untuk menetapkan angka kredit guru dalam bentuk Pemberian Kuasa. golongan ruang IV/b menjadi Guru Utama Muda. golongan ruang IV/d dan pengangkatan pertama kali Guru Utama Muda. kepada: 1. Pemberian Kuasa. golongan ruang IV/d. untuk dan atas nama Mendiknas.

golongan ruang IV/b bagi Guru pada Sekolah Indonesia di luar negeri. I.2. I.KEPALA BIRO KEPEGAWAIAN MENETAPKAN ANGKA KREDIT UNTUK: kenaikan jabatan/pangkat: Pembina. . golongan ruang III/b sampai dengan Guru Pembina Tk. golongan ruang IV/a menjadi Guru Pembina Tk. golongan ruang III/a menjadi Guru Pratama Tk. golongan ruang IV/b. I. golongan ruang IV/b ke atas.I. Guru Pratama.dan pengangkatan pertama kali Guru Pembina Tk.

PENETAPAN ANGKA KREDIT digunakan untuk salah satu syarat ~ Pengangkatan ~ Kenaikan pangkat ~ Kenaikan Jabatan tidak dapat diajukan keberatan o/ pejabat fungsional ybs oleh karena itu anggota tim penilai harus benar-benar kompeten bekerja secara profesional cermat – teliti – obyektif – total – dan memiliki komitmen yang tinggi 7 .

.PP Nomor 16 Tahun 1994 tentang Jabatan Fungsional PNS menyatakan bahwa Pejabat Fungsional dapat naik jabatan dan pangkat apabila memenuhi sejumlah angka kredit yang dipersyaratkan disamping persyaratan lain sesuai dengan ketentuan.

Pasal 1 angka 7 Permenpan dan RB No 16 Tahun 2009: Angka Kredit adalah: “satuan nilai dari tiap butir kegiatan dan/atau akumulasi nilai butir-butir kegiatan yang harus dicapai oleh guru dalam rangka pembinaan karier kepangkatan dan jabatannya”. . Angka kredit merupakan representasi Prestasi Kerja yang berkaitan dengan tugasnya. guru yang berprestasi dapat lebih cepat naik jabatan/pangkat. Dengan demikian.

Penilaian dan penetapan angka kredit untuk kenaikan pangkat Guru yang akan dipertimbangkan untuk naik pangkat dilakukan paling kurang 2 (dua) kali dalam 1 (satu) tahun. . Penilaian dan penetapan angka kredit terhadap Guru dilakukan paling kurang 1 (satu) kali dalam setahun.Pasal 21 Permenpan dan RB No. 16 Tahun 2009 (1) (2) (3) Untuk kelancaran penilaian dan penetapan angka kredit. yaitu 3 (tiga) bulan sebelum periode kenaikan pangkat Pegawai Negeri Sipil. Guru wajib mencatat dan menginventarisasikan seluruh kegiatan yang dilakukan.

III/c s.d. IV/a di lingkungan Kementerian Agama Guru Muda. 16 TAHUN 2009 PEJABAT YANG BERWENANG MENETAPKAN ANGKA KREDIT Guru Madya.PASAL 22 PERMENPAN DAN RB NO.d. IV/b s. Guru Utama. . III/d di lingkungan Kantor Wilayah Kemenag.d. IV/e di lingkungan instansi pusat dan daerah. Guru Pertama. Guru Utama. III/a s. IV/e yang diperbantukan pada SILN Guru Madya.

d.d. III/a s. III/a s. Guru Pertama.Guru Pertama.d. IV/a di lingkungan inst pusat selain Guru SILN dan Kemenag . Guru Madya. III/a s. Guru Madya. III/a s. III/b di lingkungan Kantor Kab/Kota Kemenag. IV/a di lingkungan Kab/Kota Guru Pertama. IV/a di lingkungan Provinsi Guru Pertama.d. Guru Madya.

PEJABAT PENETAP ANGKA KREDIT DIBANTU OLEH TIM PENILAI (PASAL 21 AYAT (2)) TIM PENILAI PUSAT TIM PENILAI KEMENAG TIM PENILAI KANWIL KEMENAG TIM PENILAI KANTOR KAB/KOTA KEMENAG .

TIM PENILAI PROPINSI TIM PENILAI KAB/KOTA TIM PENILAI INSTANSI .

b. dan paling kurang 4 (empat) orang anggota. Pasal 10 ayat (7) Peraturan Bersama Mendiknas dan Ka BKN ttg Juklak Jabfung Guru: Susunan Anggota Tim Penilai paling sedikit 7 orang. 16 TAHUN 2009 1. d. Tim Penilai Jabatan Fungsional Guru terdiri dari unsur teknis. c. Susunan keanggotaan Tim Penilai: a.PASAL 23 PERMENPAN DAN RB NO. Pasal 10 ayat (8) anggota tim penilai paling kurang 2 orang harus dari guru . seorang Sekretaris merangkap anggota dari unsur kepegawaian. seorang Ketua merangkap anggota unsur teknis. seorang wakil Ketua merangkap anggota. 2. dan pejabat fungsional Guru.

dan c. b.TIM PENILAI ANGKA KREDIT GURU Tim penilai angka kredit dibentuk dan ditetapkan oleh pejabat yang berwenang dan bertugas menilai prestasi kerja jabatan fungsional GURU Pasal 23 ayat (3) Persyaratan Tim Penilai: a. memiliki keahlian serta mampu untuk menilai kinerja guru. dapat aktif melakukan penilaian Pasal 23 ayat (4): Anggota Tim Penilai Jabatan Fungsional Guru harus lulus pendidikan dan pelatihan calon tim penilai dan mendapat sertifikat dari Menteri Pendidikan Nasional 16 . menduduki jabatan dan pangkat paling rendah sama dengan jabatan dan pangkat guru yang dinilai.

Perolehan gelar/ijazah diluar bid yg diampunya (3) IV Penunjang tugas Guru B. 16 TAHUN 2009) NO I UNSUR Pendidikan SUBUNSUR A. Sekolah dan mendapat ijazah/gelar ( 3) B. Melaksanakan pengembangan diri (diklat & keg kolektif unt II Pembelajaran/ Bimbingan & Tugas Tertentu III Pengemb. Diklat prajabatan dan memperoleh STTPP atau sertifikat (1) A. Melaksanakan publikasi ilmiah (23) C. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah (13) A. Melaksanakan karya inovatif (12) A. Keprofesian Berkelanjutan peningkatan kompetensi) (10) B. Pend. Melaksanakan proses pembimbingan (1) C. Melaksanakan kegiatan yg mendukung tugas guru (9) C. Melaksanakan proses pembelajaran (1) B.UNSUR DAN SUB UNSUR KEGIATAN (LAMPIRAN I PERMENPAN DAN RB NO. Perolehan penghargaan/tanda jasa (4) 80 kegiatan .

Pelaksanaan kegiatan pendukung tugas guru 18 .KOMPOSISI PENILAIAN  Unsur Utama > 90 % .Pelatihan Prajabatan .Pengembangan keprofesian berkelanjutan  Unsur Penunjang < 10 % .Pembelajaran/Pembimbingan & tugas tertentu .Perolehan gelar/ijazah yg tidak sesuai dengan bidang yang diampunya .

PROSEDUR PENGAJUAN DUPAK 1. Kepala Sekolah dibantu guru senior mencantumkan perkiraan angka kredit guru pada format DUPAK sesuai dengan bukti prestasi kerja guru Pencantuman perkiraan angka kredit setiap butir dilakukan secara berurutan Kepala sekolah meneliti ulang kebenaran isinya dan kemudian menandatangani formulir serta dilengkapi bukti-bukti . 2. 3.

MA/SLTA. Sekretaris Tim Penilai Pusat Tim penilai .MTs/SLTP. MA/SD. SK pembagian tugas guru Berkas usul 1 SET SAJA KA. Ijazah 2. PAK terakhir 5. Untuk Guru Madya IV/b s. SK pangkat/jabatan terakhir 4. Bukti fisik pelaks kegiatan unsur utama dan penunjang 3.p. SLB 1. Kadisdik Kab/kota MENDIKNAS U. BKD PROPINSI/KAB/KOTA Dengan Tembusan: 1. Kadisdik Prop 2.4.d Guru Utama IV/e KEPALA RA/TK.

SEKRETARIAT TPP 3B 3A PEJABAT PENETAP ANGKA KREDIT PAK 1 Y T TIM PENILAI PUSAT 2 OK SURAT PENGANTAR/ LAPORAN HASIL PENILAIAN UNIT PENGUSUL 4 .

5.SLTPLB. Berkas usul 3. 2. 4. Ijazah Bukti fisik pelaks kegiatan unsur utama dan penunjang SK pangkat/jabatan terakhir PAK terakhir Surat pembagian tugas KEPALA BKD PROPINSI GUBERNUR / KEPALA DINAS PENDIDIKAN PROPINSI . SLTALB 1.KEPALA TKlB./SDLB.

GURU PERTAMA. SLB Berkas usul 1. SK pangkat/jabatan terakhir 4. BKD KAB/KOTA BUPATI/WALIKOTA/ KEPALA DINAS PENDIDIKAN KAB/KOTA .SLTP./SD.D. III/a S. PAK terakhir KA. Bukti fisik pelaks kegiatan unsur utama dan penunjang 3. GURU PEMBINA. IV/a DI KAB/KOTA KEPALA TK.6. Ijazah 2. SLTA.

d. PAK terakhir Berkas usul MENDIKNAS U. SK pangkat/jabatan terakhir 4. IV/e KEPALA PERWAKILAN R. Guru Utama. Ijazah 2.P.I / PEJABAT YG MEMBIDANGI PENDIDIKAN 1. SEKRETARIAT TIM PENILAI PUSAT . III/a s. Bukti fisik pelaks kegiatan unsur utama dan penunjang 3.7. GURU yang diperbantukan pada SILN Guru Pertama.

8. SLB Berkas usul 1. Bukti fisik pelaks kegiatan unsur utama dan penunjang 3. 44 huruf c dan d Permenpan RB No. Ijazah 2.SLTP./SD. SLTA. PAK terakhir KA. SK pangkat/jabatan terakhir 4. GURU GOLONGAN II Ps. DINAS PENDIDIKAN PROPINSI/KAB/KOTA . 16 Tahun 2009 KEPALA TK.

8. PAK terakhir KEPALA TK.SLTP.D MADYA GOL IV/a DILUAR KEMENAG DAN PEMDA 1. GURU PERTAMA S. SK pangkat/jabatan terakhir 4. SLB Berkas usul PEJABAT YG MEMBIDANGI KEPEGAWAIAN (PALING RENDAH ES III) MENTERI YANG BERSANGKUTAN . SLTA. Ijazah 2. Bukti fisik pelaks kegiatan unsur utama dan penunjang 3./SD.

TK-LB 2. berada pada: 1. sesuai fungsi.Ditjen Dikmen untuk Guru MA/SMA dan MAK/SMK/ SMALB. MTs/SMP/SMPLB 3. *) tentatif.Ditjen Dikdas untuk Guru MI/SD.Pasca restrukturisasi organisasi Kemdiknas.Ditjen PAUDNI untuk Guru RA/TK Formal. . Kedudukan Sekretariat Tim Penilai berada pada unit yang menangani pendidik dan tendik pada masingmasing Ditjen tersebut *). Akhir tahun 2011 akan disiapkan edaran mengenai prosedur pengusulan penilaian prestasi kerja guru. maka kedudukan Tim Penilai Pusat.

1.PENILAIAN & PENETAPAN ANGKA KREDIT GURU (PASAL 21) Untuk kelancaran penilaian dan penetapan angka kredit. Guru wajib mencatat dan menginventarisasikan seluruh kegiatan yang dilakukan. Tidak harus menunggu memenuhi jumlah angka kredit yang disyaratkan untuk kenaikan pangkat/ jabatan setingkat lebih tinggi. 2. Penilaian dan penetapan angka kredit terhadap Guru dilakukan paling kurang 1 (satu) kali dalam setahun. .

• Bukti fisik pendidikan sekolah (ijazah) dapat diajukan pada periode penilaian berikutnya sepanjang belum pernah dinilai pada penilaian sebelumnya 29 . Kecuali bukti fisik pendidikan sekolah.Bukti fisik hasil prestasi kerja guru yang dapat dinilai dan mendapat angka kredit adalah yang diperoleh pada saat periode penilaian (setelah kenaikan jabatan yang terakhir).

10. SK pengangkatan Kepala Sekolah Foto copy ijazah bagi yang belum diajukan penilaiannya 30 . 4. 6. 11. 9. Surat Pengantar dari BKD bagi guru Pemda Surat pengantar usul dari pejabat ybw. 7. 3. bagi guru di luar Dinas Pendidikan dan Kemenag) Surat Pengantar dari Kepala Biro Kepegawaian Kemenag bagi guru-guru di lingkungan Kemenag DUPAK Surat pernyataan melaksanakan kegiatan unsur utama dan penunjang Bukti fisik melakukan kegiatan unsur utama dan penunjang SK kenaikan jabatan dan pangkat terakhir PAK terakhir DP3 tahun terakhir Surat Keputusan mengenai pembagian tugas guru dari kepala sekolah.Usul PAK disampaikan dengan kelengkapan berkas : 1. 2. 5. 8.

Dalam hal pengajuan DUPAK guru. Membuat surat pernyataan pelaksanaan PBM atau proses BK. yang menjadi kewenangannya. setiap awal tahun pelajaran b. kepada pejabat yang membidangi kepegawaian di lingkungan Pemda 31 . Mengusulkan DUPAK beserta bukti prestasi guru ybs. d. setiap akhir semester c. KEPALA SEKOLAH selaku atasan langsung: a. Memeriksa dan menetapkan DUPAK guru di lingkungannya yang akan naik jabatan/pangkat e. Membuat surat pernyataan pelaksanaan penunjang PBM atau bimbingan. Menetapkan SK pembagian tugas guru dalam melaksanakan PBM.

Nusa Tenggara Barat. Jawa Barat. Berkas usul tidak perlu dikirim ke Kantor Kemdiknas di Jakarta. Sulawesi Utara.Untuk meningkatkan pelayanan penilaian angka kredit Guru Pembina keatas. sejak tahun 2003 telah dilakukan oleh Tim Penilai Pusat yang berkedudukan di 12 LPMP. Bali. Lampung.I. D. Riau.Yogyakarta. yaitu: Jawa Tengah. tetapi ke LPMP Propinsi setempat. . Jawa Timur. Sulawesi Selatan. dan Kalimantan Selatan. Kalimantan Timur. 32 .

TUJUAN PERCEPATAN PENILAIAN PRESTASI KERJA GURU • • • • Mendekatkan pada sasaran/guru yang dinilai Tersedianya SDM/Tim Penilai Pusat yang berkedudukan di daerah Pelayanan perolehan angka kredit guru lebih efisien dan efektif Guru akan lebih cepat mengetahui hasilnya 33 .

HASIL PENILAIAN PRESTASI KERJA GURU TAHUN 2011 (AKHIR JUNI) .

REKAPITULASI HASIL PENILAIAN PRESTASI KERJA GURU .

71 %  5.218 36 .385 4. Tahun 2007 Tingkat keberhasilan sebesar 16% Tahun 2008 * Berkas usul yang dinilai * Memenuhi syarat * Belum memenuhi syarat Tingkat keberhasilan 24.603 1.

37 .• • • Jumlah berkas usul setiap tahun semakin bertambah banyak jumlahnya Tingkat keberhasilan setiap tahun seharusnya cenderung meningkat Guru yang belum memenuhi syarat untuk kenaikan pangkat setingkat lebih tinggi pada umumnya kesulitan untuk memenuhi angka kredit pengembangan profesi.

Jawa Timur. Sulawesi Selatan. . JENDERAL SUDIRMAN. disampaikan kepada: MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL U. GURU UTAMA. KEPALA BIRO KEPEGAWAIAN GEDUNG C LANTAI 5 JLN. Jawa Barat. Lampung.P. SENAYAN.I. IV/b KE ATAS S. Nusa Tenggara Barat. JAKARTA PUSAT . MAKA BERKAS USUL PAK GURU PEMBINA TK I. Sulawesi Utara. Riau. SELAIN DI 12 PROPINSI YAITU Jawa Tengah. IV/e. dan Kalimantan Selatan. Bali.UNTUK KESINAMBUNGAN KARIER GURU.D. SELAMA BELUM DISAMPAIKAN EDARAN PROSEDUR PENGUSULAN YANG BARU. Kalimantan Timur.Yogyakarta. D.

BAGI GURU PEMBINA TK I.D. IV/e YANG BERADA DI 12 PROPINSI PENGUSULAN PENETAPAN ANGKA KREDIT AGAR DISAMPAIKAN KEPADA KEPALA LPMP DI PROPINSI TERSEBUT SELAKU SEKRETARIAT TIM PENILAI PUSAT YANG BERKEDUDUKAN DI LPMP. PENILAIAN. PROSEDUR INI PERLU DITAATI KARENA MEMPERPENDEK JALUR BIROKRASI DAN PENGELOLAAN DOKUMEN/BERKAS USUL AKAN LEBIH EFISIEN DITANGANI OLEH LPMP. PELAPORAN. IV/b S. . GURU UTAMA. DAN PEMROSESAN AKHIR TETAP DILAKSANAKAN OLEH TIM PENILAI PUSAT DAN SEKRETARIAT TPP.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful