You are on page 1of 5

Anxietatea generalizat Grila de observaie La coal (n situaie de efectuare a unei sarcini) Se arat nelinitit cnd afl c are ceva

de fcut: 1- se ncrunt 2- adreseaz multe ntrebri despre cum ar trebui s procedeze 3- apeleaz la mai multe persoane pentru a afla cum vor proceda ei 4- apeleaz la mai multe persoane pentru a fi sftuit cum ar trebui sa fac 5- se intereseaz de consecinele neefecturii corecte a sarcinii 6- afirm c nu a efectuat bine sarcina 7- i ntreab pe ceilali dac a facut bine 8- compar rezultatele cu cei din jur 9- se enerveaz fr motive ntemeiate 10- este sensibil la critic 11- ncearc s i scuze nereusita prin autonvinuire (nu pot , nu sunt att de detept) 12- dificultate de a-i exprima verbal coerent ideea 13- vorbirea este acompaniat de mimic i gesturi rapide n timpul efecturii unei sarcinii are dificulti n concentrarea i meninerea ateniei (n analizarea grilei, aceast unitate se va lua n considerare doar dac apar elemente de nelinite) 14- ntoarce capul de la foaie/sarcina atunci cnd cineva vorbete sau se aude un zgomot 15- se implic n alte discuii 16- mzglete/deseneaz 17- se intoarce la colegi i adreseaz ntrebri 18- se uit n gol/pe geam 19- urmrete activitatea colegilor

20- i freac minile 21- d din picior 22- i aranjeaz hainele 23- se joac cu pixul

Ghid de interviu 1. n prezent, copilul dvs are un diagnostic medical? 2. Descriei-mi comportamentul copilului dvs acas, ntr-o zi obinuit. 3. l vedei preocupat asupra viitorului neavnd motive ntemeiate? 4. Cnd particip la sarcinile gospodreti, cere ndrumri? 5. V-a povestit dac i face griji asupra eficienei sale n a efectua o sarcin? 6. Cere/ateapt feed-back de la dvs pentru a-i confirma eficiena? 7. Este dornic de situaii noi, inopinante sau prefer situaiile rutiniere? 8. Care este reacia sa n caz de nereuit? 9. Se intereseaz de consecinele negative ale neefecturii corecte ale unei sarcini mai degrab dect cele pozitive? 10. Se arat ngrijorat asupra capacitilor sale de a efectua corect o sarcin simpl? 11. Prefera sa fie sustinut in efectuarea sarcinilor sau este independent? 12. Care este relaia sa cu fraii ? i compar rezultatele cu ale lor? Cine iese n defavoare? ( n cazul n care copilul are frai ) 13. Acuz dificulti n adormire sau de a avea un somn linitit?

Chestionar (anxietate generalizat)

Indicai frecvena F (1- foarte rar, 5 foarte des) i intensitatea I (1- deloc intens, 5-foarte intens) cu care copilul manifest urmtoarele comportamente:
1. i face griji dac ceilali copii l plac sau nu. 2. Este foarte agitat. F=.; I=. F=.; I=.

3. face griji dac este la fel de bun ca restul copiilor. F=.; I=. 4. i face griji dac va reui s finalizeze o sarcin. F=.; I=. 5. Este foarte ngrijorat . F=.; I=. 6. Cei din jur observ ngrijorarea exagerat a copilului F=.; 7. i face griji nefondate pentru viitor. F=.; I=. 8. i face griji pentru lucruri care deja s-au ntmplat. F=.; I=.

9. Triete o fric general. F=.; I=. 10. Tremur atunci cnd are o problem. F=.; I=. 11. Acuz dificulti n a adormi. F=.; I=. 12. Nu i menine concentrarea asupra efecturii unei singure sarcini. F=.; I=. 13. Cere ajutorul n mod constant. F=.; I=. 14. Cere ncurajri pentru continuarea n sarcin. F=.; I=. 15. Reface temele din cauza fricii de nereuit. F=.; I=.

Instrumente de evaluare a anxietii n Romnia

1.

MASC - Multidimensional Anxiety Scale for Children

John March, M.D., M.P.H. Instrument de screening practic i eficient pentru msurarea anxietii la copiii cu vrstele cuprinse ntre 8 i 19 ani, validnd diferite clustere de simptome, manualul DSM-IV-TR, include patru tulburri de anxietate cu debut n copilrie: tulburarea de anxietate generalizat, fobia social, mutismul selectiv i anxietatea de separare.

Considerat cel mai util instrument de evaluare a anxietatii la copii si adolescenti existent pana in prezent, MASC consta din 39 de itemi distribuiti in: - patru scale de baza (Simptome Fizice, Evitarea Lezarii, Anxietate Sociala si Separare/Panica); - cate doua subscale la primele trei scale de baza: Tensiune si Simptome somatice, Perfectionism si Coping anxios; Frici de umilire si Frici de performanta; - o scala ce masoara anxietatea totala; - doi indici majori (Indicele Tulburarilor Anxioase si Indicele de Inconsistenta).

2.

STAI C State-Trait Anxiety Inventory Form for Children Charles D. Spielberger, Ph.D.

State-Trait Anxiety Inventory (Form C) a fost construit iniial ca instrument de cercetare pentru studiul anxietii copiilor din coala primar. Chestionarul este compus din scale separate, de auto-evaluare, care msoar dou faete distincte ale anxietii: anxietatea ca stare (S-Anxiety) i anxietatea ca trstur (T-Anxiety).

Itemii instrumentului STAI, Forma C sunt grupati pe 2 scale, descrise in continuare: 1. Scala Anxietatii ca stare (S-Anxiety) este construit pentru a evalua strile tranzitorii de anxietate, subiective, percepute n manier contientsub form de temeri, tensiune i ngrijorare, stri ce pot varia n intensitate i pot fluctua n timp. Aceast scal este alctuit din 20 de itemi, prin intermediul crora copiii sunt ntrebai cu privire la modul n care se simt ntr-un moment dat din timp. 2. Scala Anxietatii ca trasatura (T-Anxiety) msoar diferenele individuale relativ stabile n ceea ce privete predispoziia ctre anxietate, cu alte cuvinte diferenele n tendina de a simi stri anxioase la copii. Copiii ce nregistreaz scoruri ridicate la scala T-Anxiety sunt mai predispui s rspund la situaii percepute ca amenintoare cu creteri n intensitate pe scala S-Anxiety dect copiii ce nregistreaz scoruri sczute pe scala T-Anxiety. Scala const din 20 de itemi, dar respondenii rspund acestor itemi prin indicarea modului n care ei se simt n general.

Semnale de alarm

Durata manifestrilor s fie mai lung de 6 luni:

1. Copilul i face griji repetate pentru performana lui colar. ( nu sunt datorate fricii de umilire) 2. Copilul i rescrie tema de mai multe ori, cutnd s o perfecioneze. 3. Are dificulti de concentrare din cauza fricii de nereuit. 4. Cere mereu feed-back pentru a se asigura de eficiena sa. 5. Acuz dificulti n a adormi sau de a avea un somn linitit/satisfctor. 6. Cere ndrumri pentru continuarea ntr-o sarcin cu grad mic de dificultate.

You might also like