HARI : ISNIN

TARIKH : 14 Januari 2013 Minggu : 3

Masa/Kelas/MP English 2 CERDAS 9.20 – 10.120 (60 Minutes)

Aktiviti Topic : World Of Knowledge L. Area : Unit 2 Do The Right Thing L. Outcomes : 1.1.1 Able to listen and respond to stimulus given with guidance: a. c) body percussion b. d) rhythm and rhyme c. g) oral blending and segmenting Activities :  Teacher asks about vocabulary.  Teacher asks pupils to read by group.  Teacher correct pupils pronunciation.  Teacher asks pupils to find the main idea.  Teacher gives guidance to pupils. B3 DL3 E1 Refleksi ;

Impak

Matematik 2 BESTARI 12.10 – 1.10 (60 Minit)

Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.1 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ;  Menambah sebarang dua nombor. Aktiviti ;.  Persediaan – murid diterangkan konsep.  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh.  Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep.  Tindakan – Perbincangan dan latihan

EMK – inovatif Refleksi ;

kreativiti

dan

2 S/ Pembelajaran : 1.10 – 12.10 (30 Minit) Fokus : Kesihatan Fizikal – Kesihatan Diri dan Reproduktif S/ Korikulum : 1.1.  Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep.  Teacher correct pupils pronunciation.HARI : SELASA Minggu : 3 Masa/Kelas/MP Matematik 3 ARIF 9.  Teacher gives guidance to pupils.2. TARIKH : 15 Januari 2013 Impak EMK – kreativiti dan inovatif BBM – Aktiviti .40 – 13.  Teacher asks pupils to read by group.  Teacher asks pupils to find the main idea.  Persediaan – murid diterangkan konsep.3 Able to give: a) simple instructions in school Activities :  Teacher asks about vocabulary.10 (60 Minutes) Topic : World Of Knowledge L.  Tindakan – Perbincangan dan latihan Refleksi .2.20 (60 Minit) Aktiviti Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 10000 Standard Pembelajaran : 2.4 Able to talk about a stimulus with guidance 1. Area : Unit 2 Must and Must Not L. B3 DB5 E1 Refleksi .2.2 Aktiviti :  Penerangan – kepentingan menjaga kebersihan diri  Bersoaljawab – cara pembersihan tubuh badan  Perbincangan – cara menjaga kebersihan diri dengan betul B2D1E1 EMK – inovatif Refleksi .1 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat .  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh.. Pendidikan Kesihatan 1 BESTARI 12.1. kreativiti dan . Outcomes : 1. 1.  Menambah sebarang dua nombor.20 – 10. English 2 CERDAS 11.

 Menambah sebarang tiga nombor.50 – 8.1. jata dan lambang-lambang lain dengan negeri-negeri Menghuraikan maksud warna dan lambang yang terdapat pada bendera neger i.10 (60 Minit) Topik : Mengenal Negara Kita Standard Pembelajaran : 5.  Latihan pengukuhan Refleksi : . Pendidikan Kesihatan 1 ARIF 9.20 – 9. Aktiviti :  Penerangan penggunaan kompas untuk menentukan arah dan kedudukan sesuatu tempat atau objek mengikut mata angin.2 Aktiviti :  Penerangan – kepentingan menjaga kebersihan diri  Bersoaljawab – cara pembersihan tubuh badan  Perbincangan – cara menjaga kebersihan diri dengan betul B2D1E1 EMK – inovatif Refleksi .10 – 13.  Teacher gives guidance to pupils.2 Able to blend phonemes into recognizable words and read them aloud.. (ee) 2.1 Able to blend recognise and articulate initial. bendera.  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh. Kajian Tempatan 5 CERDAS 12. kreativiti dan Matematik 3 ARIF 10.  Mengenal pasti denganmemadankan lagu.  Teacher asks pupils to read by group. Aktiviti .  Teacher correct pupils pronunciation.HARI : RABU TARIKH : 16 Januari 2013 Minggu : 3 Masa/Kelas/MP English 2 CERDAS 7.  Tindakan – Perbincangan dan latihan EMK – kreativiti dan inovatif BBM – Refleksi .  Persediaan – murid diterangkan konsep.50 (60 Minutes) Aktiviti Topic : World Of Knowledge L.2 S/ Pembelajaran : 1.2 (b) Lagu. Area : Unit 2 What Is My Word L.  Teacher asks pupils to find the main idea.40 (60 Minit) Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 10000 Standard Pembelajaran : 2. Impak B3 DB4 E1 Refleksi .2.50 (30 Minit) Fokus : Kesihatan Fizikal – Kesihatan Diri dan Reproduktif S/ Korikulum : 1.1.  Selain menggunakan kompas. medial and the final sounds in single syllable words within given context: a) (ai).40 – 11.  Menyenaraikan nama rasmi negeri-negeri di Malaysia.1.2.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat . 1.  Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep. Outcomes : 2. Activities :  Teacher asks about vocabulary. bendera. jata dan lambanglambang negeri Objektif : Pd akhir pdp murid dapat . kelas berbincang cara lain yang boleh dijadikan panduan bagi menentukan arah atau kedudukan sesuatu tempat.

medial and the final sounds in single syllable words within given context: a) (ai).20 (60 Minutes) Continuos the lesson B3 DB4 E1 Refleksi ..1.  Persediaan – murid diterangkan konsep. Activities :  Teacher asks about vocabulary.3 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat .20 – 10. Outcomes : 2.1 Able to blend recognise and articulate initial. Area : Unit 2 What Is My Word L.  Tindakan – Perbincangan dan latihan EMK – kreativiti dan inovatif BBM – Refleksi .  Persediaan – murid diterangkan konsep.2 Able to blend phonemes into recognizable words and read them aloud.  Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep.20 – 9. English 2 CERDAS 9.40 (60 Minit) Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 10000 Standard Pembelajaran : 2.  Tindakan – Perbincangan dan latihan Topic : World Of Knowledge L.  Teacher gives guidance to pupils.HARI : KHAMIS Minggu : 3 Masa/Kelas/MP Matematik 2 BESTARI 8.  Menyelesaikan masalah dalam penambahan tambah.  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh.  Teacher asks pupils to find the main idea.40 – 12.. Aktiviti .  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh.1. Refleksi . TARIKH : 17 Januari 2013 Impak EMK – kreativiti dan inovatif BBM – Aktiviti .20 (60 Minit) Aktiviti Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.  Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep. .  Menambah sebarang tiga nombor.  Teacher correct pupils pronunciation. (ee) 2.  Teacher asks pupils to read by group.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat . Matematik 3 ARIF 11.

 Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep.50 – 9.  Teacher asks pupils to read by group. Outcomes : 2.  Menyelesaikan masalah dalam penambahan tambah.10 (60 Minit) Tajuk : Tambah Dalam Lingkungan 1000 Standard Pembelajaran : 2.HARI : JUMAAT Minggu : 3 Masa/Kelas/MP English 2 CERDAS 8.2 Able to read and understand phrases in linear and non-linear texts 2. Aktiviti ..3 Able to segment words into phonemes to spell 2.3 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat . Topic : World Of Knowledge L.2.1.  Persediaan – murid diterangkan konsep. Matematik 2 BESTARI 10.  Tindakan – Perbincangan dan latihan EMK – kreativiti dan inovatif BBM – Refleksi .  Teacher correct pupils pronunciation.10 – 11.  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh.50 (60 Minutes) Aktiviti TARIKH : 18 Januari 2013 Impak Refleksi .3 Able to read and understand a paragraph of 5-8 simple sentences Activities :  Teacher asks about vocabulary. Area : Unit 2 See! See! L. .2.  Teacher gives guidance to pupils.  Teacher asks pupils to find the main idea.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful