SESIÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES: AREA: EDUCACION RELIGIOSA I.E.

: José Carlos Mariátegui – Cunca GRADO: 1º de Secundaria PROFESORA: Doris Y. Pulido Acosta

TEMA: “LA BIBLIA: PALABRA DE DIOS, FUENTES DOCTRINALES, MANEJO, UBICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS MENSAJES BÍBLICOS”. DURACION: 180 minutos FECHA: II. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: COMPETENCIAS (CAPACIDADES DE ÁREA) COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA DISCERNIMIENTO DE FE CAPACIDADES  Identifica el mensaje de Dios en las fuentes doctrinales de la biblia.  Asume el manejo e interpretación de textos bíblicos. ORGANIZADORES DE ÁREA Formación de la conciencia moral cristiana Testimonio de vida CONOCIMIENTOS “LA BIBLIA: PALABRA DE DIOS, FUENTES DOCTRINALES, MANEJO, UBICACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS MENSAJES BÍBLICOS”. TEMA TRANSVERSAL VALORES ACTITUDES

Educación en valores o formación ética.

Respeto

Demuestra fraternidad dentro y fuera de su aula.

III. EVALUACIÒN DE LOS APRENDIZAJES: CRITERIOS DE EVALUACIÓN COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA DISCERNIMIENTO DE FE ACTITUD Demuestra fraternidad dentro y fuera del aula. INDICADORES DE EVALUACIÓN  Identifica el mensaje de Dios en las fuentes doctrinales de la biblia elaborando un organizador visual.  Asume el manejo e interpretación de textos bíblicos realizando prácticas con sus compañeros. INDICADORES DE EVALUACIÓN Demuestra fraternidad dentro y fuera del aula con actitudes de respeto con los demás. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Registro auxiliar INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Registro auxiliar

Declaración del tema y las capacidades. RECURSOS Pizarra Plumones Imágenes Cuaderno Papel bon Limpiatipo Biblia Material informativo Cuaderno Papelógrafo Plumones Cuaderno lapicero Papel bond TIEMPO .IV.En equipos leen y comentan textos bíblicos ( 1Tm 16) .Responde las preguntas metacognitivas: ¿Para qué me sirve lo que aprendí?. SECUENCIA DIDACTICA: ACTIVIDADES ESTRATÉGICAS INICIO . CIERRE . Luego aclara el tema y algunos conceptos. Luego se comenta y se responden a las interrogantes: ¿Cuál será el mensaje del canto? ¿La palabra de Dios nos dará vida? . . los estudiantes socializan su aprendizaje y lo plasman elaborando un organizador visual.Para esclarecer sus respuestas se les facilita la hoja informativa. .Se realiza la procesión de la Biblia acompañado del canto “Tu Palabra me da Vida”. .El docente registra el avance de los estudiantes. .Culminamos la sesión con una oración. De forma individual responden a las interrogantes: ¿Qué dice cada texto bíblico? ¿Qué me dicen? ¿A que me comprometen? . ¿Qué te gustaría aprender? . ¿Qué mensajes contiene? PROCESO .¿Qué es la Biblia? ¿Cuáles son fuentes?.Oración. ¿Es útil en mi vida?.De forma grupal los estudiantes realizan prácticas del manejo de la biblia con sus compañeros.