Ajnljuk ez a knyvet minden utaznak, aki hazafel tart, aki sajt, igazi tjn jr.

A szeretet az univerzum arca s teste. Ez az univerzum sszetart, tvz anyaga, az anyag, amibl mindnyjan vagyunk. A szeretet s egszsg s az Egyetemes Istensggel kapcsolatban-lt lmnye. Minden szenvedst az elklnltsg illzija okoz, ami flelmet s n-gylletet teremt, s gy nyilvnvalan betegsghez vezet. Mi vagyunk sajt sorsunk kovcsai. Sokkal tbbre vagyunk kpesek, mint gondoltuk, belertve nmagunk meggygytst, akr hallos" betegsgbl is. Az egyetlen valban hallos" betegsg-egyszeren lni, embernek lenni. s embernek lenni-egyltaln nem a vg", mivel a hall csupn tlps a lt msik szintjre. Arra szeretnm nt btortani, hogy lpjen ki lete norml" ktelkbl s kezdje el msknt ltni nmagt. Arra akarom biztatni, hogy lett az id thegyn lje, engedje meg magnak, hogy minden percben jjszlessen. Arra akarom biztatni, hogy letlmnyt knnyedn ntse formba.

TARTALOMJEGYZK I. rsz Az energia bolygjn lnk 1. fejezet Hogyan hasznljuk ezt a knyvet? 2. fejezet Jegyzet a kpzsrl s az tmutats kialakulsa Az Emberi Aura Bevezet: A szemlyes lmny 3. fejezet Prhuzamok: Hogyan ltjuk magunkat s a valsgot A nyugati tudomnyos nzetek 4. fejezet Az Emberi Energiamez tudomnyos kutatsnak trtnete 5. fejezet Az Egyetemes Energiamez 6. fejezet Az Emberi Energiamez vagy az Emberi Aura Pszichodinamika s az Emberi Energiamez Bevezet: A terpis lmny 7. fejezet Az emberi nvekeds s az aurban zajl fejlds 8. fejezet A ht f csakra pszicholgiai funkcija 9 . fejezet A csakrk vagy energiakzpontok diagnosztikja 10. fejezet Az aura megfigyelse a kezelsek sorn 11. fejezet Energiablokkok s vdelmi rendszerek az aurban 12. fejezet A fbb karakterstuktrk aura- s csakraformi A gygyt rzkelst segt eszkzk Bevezet: A betegsg oka 13. fejezet A valsg 14. fejezet Az energiablokktl a testi megbetegedsig 15. fejezet A gygyts folyamata 16. fejezet Kzvetlen informciszerzs 17. fejezet A bels lts 18. fejezet A kifinomult auditv rzkels s kapcsolat a spiritulis tantkkal 19. fejezet Heyoan metaforja a valsgrl Spiritulis gygyts Bevezet: Az energiameznk a gygyt eszkznk 20. fejezet Felkszls a gygytsra 21. fejezet Gygyts minden szinten 22. fejezet Gygyts sznekkel s hangokkal 23. fejezet A fldidn kvli idben trtnt srlsek gygytsa ngygyts s a spiritulis gygyt Bevezet: talakuls s sajt felelssg 24. fejezet Az j orvostudomny arculata: gygyt lesz a pciensbl 25. fejezet Egszsg: esly arra, hogy visszatalljunk valdi nmagunkhoz 26. fejezet A gygyt fejldse 13 15 17 21 23 25 31 37 41 55 57 59 67 75 83 93 99 119 121 123 127 135 141 145 155 163 169 171 173 185 219 225 233 235 237 245 251

II. rsz

III. rsz

IV. rsz

V. rsz

VI. rsz

l.

fejezet

HOGYAN

HASZNLJUK

EZT A KNYVET? Ez a m elssorban azok szmra rdott, akik szeretnk megrteni, mlyebben felfedezni nmagukat s a kzrttel mvszett. A knyv az emberi aura, s annak testi, valamint pszicholgiai gygytssal val kapcsolatnak mlyrehat elemzst nyjtja. Egszsggyben dolgoz szakembereknek, papi szemlyeknek s mindazoknak ajnljuk, akik teljesebb testi-lelki s spiritulis egszsgre trekednek. Ha azrt rdekli nt ez a knyv, mert n-gygyt mdszereket szeretne tanulni, j ton jr. E knyv tanulsga szerint az ngygyts n-talaktst jelent. Brmely betegsg, akr lelki, akr testi baj, olyan n-vizsgl, n-felfedez tra vezrli nt, melynek eredmnyekppen lete gykeresen megvltozik. E knyv kziknyvknt szolgl ehhez az utazshoz, mind az ngygytsban, mind msok gygytsban. Az egszsggy brmely tudomnyterletn dolgoz hivatsos gygyt szmra veken t hasznlhat kziknyv. A gygytst tanulnak tanknyv, amelyet a kurzusok sorn egy tapasztalt gygyt mellett, vagy annak felgyeletvel, segtsgvel hasznlhat. Minden fejezet vgn krdsek tallhatk. Azt javaslom, hogy a gygytst tanul anlkl, hogy a fejezet szvegbe visszalapozna, vlaszolja meg ezeket. A szveg tanulmnyozsa kzben, krem, vgezze el a benne szerepl gyakorlatokat. E gyakorlatok nem csupn a gygyt- s vizsgleljrsokat clozzk, hanem az ngygytst s az nfegyelmet is. A gyakorlatok letnk kiegyenslyozsra s elmnk elcsendestsre sszpontostanak annak rdekben, hogy szlelseink kre kitgulhasson. Ez a knyv nem helyettesti a gygyt tanfolyamatokat. A gygytkurzusok sorn, vagy a kurzusokra val elzetes felkszlsben ajnlatos hasznlni. Ne becsljk le azt a munkt, amelyre szksgnk van ahhoz, hogy gyakorlatt vljunk az energiamezk rzkelsben, s megtanuljunk velk dolgozni. Szksgnk lesz a kzrttel lmnyre, s arra, hogy ezt az lmnyt egy kpzett gygyt tant megerstse. Az Emberi Energiamez (EEM) szlelse nem csupn tanulmnyokat, de bels nvekedst is ignyel. rzkenysgnket nvel bels vltozsokra van szksgnk ahhoz, hogy meg tudjunk tanulni klnbsget tenni a bels zaj s a bellrl rkez finom informci kztt, ami csupn az elme elcsendestse utn foghat fel. Msrszt, ha mr vannak a norml" rzkelsi tanulmnyon kvl es kezdeti tapasztalataink, e knyvet a tapasztalatok megerstseknt is hasznlhatjuk. Br minden ember lmnye egyedi, vannak olyan ltalnos lmnyek, amelyek mindenkinl jelentkeznek az szlelsi kr kitgtsa, a csatornk kinyitsa" sorn. E megerstsek azt szolgljk, hogy btortsanak minket utunkon. Nem, nem fogunk megbolondulni. Msok is hallanak sehonnan" rkez hangokat, s ltnak ott nem lv fnyeket. Ez mind rsze azon csodlatos vltozsok kezdetnek, melyek taln szokatlanul, de a legtermszetesebb mdon mennek vgbe letnkben. Bsges tapasztalatunk van arrl, hogy manapsg igen sok ember terjeszti ki szoksos 5 rzkt szuperszenzoros (rzkelsen tli) szintekre. A legtbb embernek vannak Fokozott rzkenysg szleleti anlkl, hogy ezt tudatostank magukban. Nagyon sokan kpesek ezeket az szlelseket jelents mrtkben finomtani, ha rsznjk magukat, s errl szl tanulmnyokat folytatnak. Lehetsges, hogy mr zajlik a tudat talakulsa, s mind tbb ember fejleszt ki olyan szintet, amelyen az informcifelvtel ms, esetleg magasabb frekvencin zajlik. n is gy tettem. n is kpes erre. Bennem ez a fejlds egy lass, organikus folyamatknt ment vgbe, amely j vilgokba vezetett, s szinte teljesen megvltoztatta szemlyes valsgomat. Hiszem, hogy az F kifejlesztsnek folyamata az emberi faj termszetes evolcis lpse, amely a fejlds kvetkez szakaszba visz el bennnkt, oda, ahol jonnan megszerzett kpessgeink miatt mlyen becsletesnek kell lennnk. rzseink s magnszfrnk tbb nem marad rejtve msok eltt. Most is automatikusan kzljk ket energiameznkn keresztl. Ha mindenki megtanulja rzkelni ezt az informcit, sokkal tisztbban fogjuk rteni egymst, mint most. Pldul: n esetleg mr most is kpes felismerni, ha valaki nagyon dhs. Ez knny. Az F segtsgvel kpess vlunk arra, hogy lssuk a dhs szemlyt krlvev vrs kdt. A mlyebb szinteken zajl folyamatok megrtse rdekben lehetsges a harag okra fkuszlni, nemcsak a jelenben fennll okra, de arra is, hogyan kapcsoldik ez a gyermekkori lmnyekhez, s a kliens szleihez val viszonyhoz. A vrs kd mgtt megjelenik majd egy vastag, szrke, folyadkszer anyag, mely slyos szomorsgot hordoz. A szrke kd lnyegre fkuszlva esetleg kpesek lesznk megltni azt a gyermekkori jelenetet, mely e mlyen gykerez fjdalom oka. Azt is ltni fogjuk, mikppen krostja a harag a fizikai testet. Ltni fogjuk, hogy van olyan ember, aki rendszerint haraggal reagl bizonyos helyzetekben, pedig kzelebb vinne a srs a helyzet megoldshoz. Az F hasznlatval kpess vlunk r, hogy megtalljuk azokat a szavakat, amelyek segtenek lehiggadni, s kapcsolatot tallni mlyebb valsgunkkal. Ms esetben azonban gy lthatjuk, hogy pp a harag kifejezse az, amitl knnyebb lesz elviselni egy bizonyos helyzetet. Ha egyszer megltk ezt az lmnyt, tbb mr semmi sem a rgi. letnk soha nem remlt mdon kezd megvltozni. Megrtjk az ok s okozati sszefggst, ltjuk, ahogy gondolataink hatnak energiamezinkre. Ezek viszont testnket s egszsgnket alaktjk. Ltjuk, hogy energiameznkn keresztl mi magunk alkotjuk meg sajt valsglmnynket. Ez kulcs lehet ahhoz, hogy rbredjnk, hogyan befolysolhatjuk sajt valsgunk megteremtst, s hogyan tudjuk megvltoztatni ezt a valsgot, ha a vltoztats mellett dntnk. Utakat tallunk legbensbb lnynkhz, a mindannyiunkban rejl Isteni Szikrhoz. Mikzben az F vilgn t elvezetem nt az Emberi Energiamez vilgba, arra btortom, hogy az t sorn vltoztassa meg nmagrl alkotott kpt. Ha egyszer rbrednk, rjvnk, hogy hatalmunkban ll megvltoztatni azokat a dolgokat, amelyeket nem szeretnk, s elsegthetjk azok beteljeslst, amelyeket szeretnk 15

letnkben. Ez sok btorsgot, szemlyes keresst, kitart munkt s szintesget ignyel. Nem knny t, de ktsgkvl megri a faradsgot. E knyv segteni fog, hogy felismerjk ezt az utat. Nem csupn egszsgnk fenntartshoz, megrzshez nyjt j mintkat, de a bels vilgunk s a minket krlvev vilgegyetem kztti kapcsolathoz is. Biztostsunk magunknak rendszeresen idt arra, hogy ezt az j kapcsolatot megtapasztaljuk. Engedjk meg magunknak, hogy a Vilgmindensgbe nyjtz gyertya lngja legynk. A knyv mindegyik fejezete az Emberi Energiamez s az Egyetemes Energiamez egy-egy terletrl szl. Az els rsz az aurval, s ennek letnkben elfoglalt helyvel foglalkozik. Mi kze ennek a misztikusok ltal oly rgta lert jelensgnek hozznk? Hol illik bele

a mi letnkbe? Hogyan hasznlhatjuk mindennapjaink sorn? Kliensek dbbentettek r, hogyan kpes megvltoztatni valsgunk arculatt a jelensgek ismerete. Trtneti, tudomnyos s gyakorlati tudomnyos nzszempontbl is olvashatunk itt az Emberi Energiamez jelensgeirl. A pszichodinamika, a pszichoterpia, szlelsi, rzkelsi kpessgeink fejlesztse ugyangy tmja a knyvnek, mint a spiritulis gygyts szles tmakre. Ez a fajta tuds mindannyiunkat elvezethet egy jobb vilgba, a mly megrtsbl szletett szeretet vilgba, ahol a megrts kvetkeztben az ellensgnek tartott emberek bartokk vlnak.

Bevezet

SZEMLYES

LMNY

Ahogy megengedjk magunknak rzkenysgnk, rzkeink fejldst, meglehetsen msknt kezdjk ltni az egsz vilgot. Egyre tbb figyelmet fordtunk az lmnyeink korbban periferikusnak tn rszleteire. Egyszer csak azt vesszk szre, hogy jszer lmnyeink kzlsre jfajta nyelvet hasznlunk. Olyan kifejezsek alaktjk mindennapi nyelvhasznlatunkat, mint pl. rossz rezgsek", ott risi, nagyszer energia volt". szrevesszk, ha valaki rnk bmul, s felnznk, hogy lssuk, ki az. Meg rezzk, hogy valami trtnni fog, s megtrtnik. Elkezdnk hallgatni intucinkra. Tudunk", sejtnk dolgokat, de nem mindig tudjuk megmondani, honnan tudjuk. gy rezzk, bartunknak szksge van valamire, s amikor felfordulunk, hogy teljestsk kvnsgt, kiderl, hogy valban erre volt szksge. Nha, amikor vitatkozunk, gy vljk, mintha valamit kihznnk napfonatunkbl, vagy mintha dfkdnnek" vagy gyomorszjon vgnnak. Tmadhat olyan rzsnk, mintha valaki sr, ragacsos melasszal ntene le bennnket. Nha gy rezzk, szeretet vesz krl, mely mintha tlelne; mintha az dessg, az lds tengerben s a fny tengerben frdnnk. Az energiamezben mindezeknek az lmnyeknek megvan a valsgos megtesteslsk. Rgi, szilrd, konkrt trgyakbl ll vilgunkat krlveszi s thatja a tengerhez hasonlan vltoz s dinamikusan hullmz, sugrz energia kplkeny vilga. veken t folytatott megfigyelseim sorn lttam ezeknek az lmnyeknek a megfelelit az emberi aurban, ami a testet that s azt krlvev energiamez megfigyelhet s mrhet sszetevibl ll. Amikor valakit a szerelmese megsebez", a sebet okoz nylvessz valban lthat az aurban a ltnoki kpessgekkel rendelkez szemly szmra. Ha gy rzi, mintha valamit kihznnak a napfonatbl, akkor ez valsgosan is gy trtnik. A ltnok kpes ezt ltni. n ugyangy kpes erre, ha kveti az intucit s fejleszti rzkeit. Intucink kvetse s rzkeink fejlesztse segt abban, hogy Fokozott rzkenysg szlelsnk kimunklsa sorn fontolra vegyk azokat a jelensgeket, amelyeket a modern tudsok a dinamikus energiame-

zk kutatsval kapcsolatban felfedeztek. S ez hozzjrul ahhoz, hogy eltvoltsuk elmnkbl a bennnket gtl blokkokat. Ezek nem engedik, hogy szrevegyk: mi is az Egyetemes Trvnynek vagyunk alvetve. A modern tudomny arrl beszl, hogy az emberi szervezet nem csupn egy molekulkbl felpl fizikai struktra, hanem - mint minden ms - energiamezkbl ll. A szilrd, statikus formk vilgbl a dinamikus energiamezk vilga fel haladunk. Magunk is, akr a tenger, ramlunk, apadunk s radunk. Mi is folyamatos vltozsban vagyunk. Hogyan tudunk bnni ezzel az informcival emberi lnyekknt? Alkalmazkodunk hozz. Ha ltezik ilyen valsg, meg akarjuk tapasztalni. A tudsok pedig mrni tanuljk ezeket a finom vltozsokat. Mszereket fejlesztenek ki, hogy a testnkhz kapcsold energiamezket rzkeljk, s frekvencijukat mrni tudjk. A szvbl rkez elektromos ramot az elektrokardiogram (EKG) mutatja, az agyi elektromos ramokat az elektroenkefalogram (EEG). A hazugsgvizsgl kszlk" a br elektromos ellenllst mri. A tudsok mr kpesek az emberi testet krlvev mgneses mezk mrsre egy rzkeny mszer, a SQUID (Super Conducting Quantum Interference Device) segtsgvel. Ez a mszer mg csak nem is r a testhez, amikor a testet krlvev mgneses teret mri. A New York Egyetemen dolgoz r. Samud Williamson azt lltja, hogy a SQUID tbb informcit nyjt az agymkdsrl, mint a norml EEG. Ahogy az orvosls mind tbbet tmaszkodik a testbl rkez impulzusokat mr kifinomult mszerekre, az egszsg, a betegsg, de magnak az letnek a fogalma is lassan jrafogalmazdik. Dr. Burn s r. Northrop, a Yale-egyetem munkatrsai mr 1939-ben arra a felfedezsre jutottak, hogy ha megmrik egy nvnymag energiamezejt, amit k letmeznek neveztek, akkor a mrsi adatok alapjn meg tudjk mondani, menynyire egszsges a magbl kifejld nvny. gy talltk, hogy a bkatojs energiamezejnek mrsbl megllapthat a bka idegrendszernek ksbbi, tojson belli elhelyezkedse. Egy msik ilyen mrs eltallta a ni ovulci idejt, felvetve gy egy j szletsszablyozsi mdszer lehetsgt. 23

Dr. Leonard Ravitz l959-ben a William s Mary Egyetemen kimutatta, hogy az emberi energiamez a szemly mentlis s pszicholgiai stabilitsval egytt vltozik. Felvetette egy, a gondolatokhoz tartoz mez ltezsnek lehetsgt. Elkpzelse szerint e gondolati mez torzulsa okozta a pszichoszomatikus tneteket. Egy msik tuds, dr. Rbert Becker a New York llam szaki rszn lv Syracusa vros orvosi fakultsn 1979-ben egy komplex elektromos rendszert trkpezett fel a testen, melynek alakja a test s a kzponti idegrendszer alakjval megegyez. Kzvetlen ram Ellenrz Rendszernek (Direct Current Control System) nevezte el ezt a mezt, mely megfigyelsei szerint a kliens lettani s lelki vltozsai nyomn vltoztatja alakjt s erejt. Tallt a mezn keresztl raml, elektronmret rszecskket is. Dr. Vikoro Injusin 1950 ta folytat az Emberi Energiamezvel kapcsolatos kiterjedt kutatsokat a kazah egyetemen. E ksrletek eredmnyei alapjn felttelezi egy bioplazmikus" energiamez ltezst, mely ionokbl, szabad protonokbl s szabad elektronokbl ll. Mivel ez az llapot klnbzik a ngyfle ismert halmazllapottl (szilrd, folykony, lgnem s plazma), Injusin felteszi, hogy a bioplazmikus llapot az anyag 5. halmazllapota. Vizsglatai azt bizonytottk, hogy a bioplazmikus rszecskk a sejtek kmiai folya-

matai segtsgvel folyamatosan megjulnak, s lland mozgsban vannak. gy tnik, hogy a bioplazmn bell a pozitv s negatv rszecskk egyenslyban vannak, s ez az egyensly viszonylag stabil. Ha ebben az egyenslyban les vltozs kvetkezik be, az krostan hat az organizmus egszsgre. Injusin kutatsi eredmnyei szerint a bioplazma normlis stabilitsa mellett az energia jelents rsze kisugrzik a krnyezetbe. A szervezetrl leszakadt, felht alkot bioplazma rszecskinek mozgsa mrhet. gy teht olyan vilgba sodrdtunk, amelyben letenergia-mezk, gondolati mezk s bioplazmikus formk kavarognak a test krl s ramlanak belle. Magunk is sugrz, rezg bioplazmv vltunk. Ha azonban az irodalomban utnaolvasunk, megltjuk, hogy mindez nem j. Csupn arrl van sz, hogy napjainkban jra felfedeztk a jelensget. Mindezt a nyugati kznsg nem ismerte vagy elutastotta. Ahogy a newtoni fizika tadta helyt a relativitselmletnek, az elektromgneses mezkrl szl terinak s a rszecskeelmletnek, egyre inkbb kpess vlunk arra, hogy meglssuk a kapcsolatot vilgunk tudomnyos lersa s a vilg szubjektv meglse kztt.

3. fejezet

PRHUZAMOK:

HOGYAN

LTJUK MAGUNKAT

A VALSGOT?

NYUGATI

TUDOMNYOS Sokkal inkbb hatott rnk a nyugati tudomnyos rksg, mint azt beismerjk. Gondolkodsmdunk, szmtalan nmeghatrozsunk ugyanazokon a tudomnyos modelleken nyugszik, mint amelyeket a fizikusok hasznlnak az univerzum lersban. Ebben a fejezetben rviden bemutatjuk, hogyan fejldtt, vltozott a fizikai valsg tudomnyos lersa, s szmba vesszk az nmeghatrozsainkban bekvetkezett vltozsokat. Fontos felidznnk, hogy a nyugati tudomnyos mdszer gy mkdik, hogy mind matematikai, mind ksrleti bizonytkra szksge van. Ha nem sikerl egyezst kimutatni, akkor a fizikus ms elmlet utn nz. Ez az, ami a nyugati tudomnyos mdszert oly erteljess s hatkonny teszi a gyakorlati felhasznlsban, s nagy tallmnyok, pl. elektromossg hasznlata, szubatomikus jelensgek felhasznlsa az orvoslsban, rtg-sugr, lzer (CAT) felfedezshez vezet. Tudsunk nvekedtvel mindig fedeznek fel j jelensgeket. Ezek az j jelensgek sokszor nem magyarzhatk a fennll elm-

NZETEK

letekkel. j, tgabb spektrumot fellel elmleteket lltanak fel, amelyek ltalban a korbbi tuds romjain plnek fel. j ksrleteket terveznek, s hajtanak vgre mindaddig, amg meg nem talljk az j ksrleti s matematikai bizonytkot. Az j elmleteket fizikai trvnyekknt fogadjk el. Az j jelensgeket ler j mdszerek megtallsa mindig olyan folyamat, amely tgtja gondolkodsunkat, s kihvst jelent a fizikai valsg termszetre vonatkoz limitlt gondolkodsunk szmra. Ezt kveten beptjk az j elveket mindennapjaink realitsba, s msknt kezdjk ltni nmagunkat. E teljes knyvszakasz azt mutatja be, hogy a tudomnyos valsglts tmogatja azt a gondolatot, hogy energiamezkbl llunk, s valjban lnyegesen tl is lp ezen, olyan birodalmak fel, amelyeket csak most kezdnk megtapasztalni. A vilgmindensg holografikus felfogsrl van sz, ebben az univerzumban minden klcsns kapcsolatban ll egymssal. Elszr vizsgljuk meg a tudomnytrtnet nhny fejezett.

A newtoni fizika Egszen mostanig, amikor is a keleti vallsok nagyobb befolyst kezdtek gyakorolni kultrnkra, nmeghatrozsunk (nagymrtkben tudattalanul) egy nhny vszzaddal ezeltti fizikra alapozdott. Arra gondolok, hogy szilrd trgyakknt kezeljk magunkat. A vilg ilyesfajta meghatrozst, miszerint szilrd trgyakbl ll, Isaac Newton s kollgi alapoztk meg a XVII. sz. vgn-XVIII. sz. elejn. A XIX. szzadban a newtoni fizikt kiterjesztettk az alapptkvekbl, az atomokbl ll vilg lersra. Ezek az atomokat mint szilrd alkotelemekbl, protonokbl s neutronokbl ll magot, s a mag krl kereng elektronoka t kpzeltk el, ahol az elektronok gy kerengenk az atommag krl, mint a Fld a Nap krl. A newtoni mechanika sikeresen rta le a bolygk s mechanikus gpek mozgst, s a folyamatos ramlsban lv folyadkokat. A mechanisztikus modell hatalmas sikere hitette el a korai XIX. szzad fizikusaival, hogy a vilg egy hatalmas mechanikus rendszer, amely a newtoni fizika trvnyeinek megfelelen mozog. Ezeket a trvnyeket a termszet alaptrvnyeinek tekintettk, s a newtoni mechanikt a termszeti jelensgek vgs magyarzatnak. E trvnyek tartottk fenn hatrozottan az abszolt tr s id s fizikai jelensgek fogalmt mint szigoran okszereket a termszetben. Minden objektven lerhat volt. Feltteleztk, hogy minden fizikai jelensgnek fizikai oka van. Az anyag s energia klcsnhatsai, mint pl. amikor egy rdi zent jtszik, mg nem voltak ismertek. Az sem tnt fel mg senkinek, hogy maga a ksrletez is befolysolja a ksrlet eredmnyt, nemcsak a pszicholgiai, de a fizikai ksrletekben is, amint ezt a fizikusok nemrg bebizonytottk. Ez a nzet nagyon knyelmes volt, s jelenleg is az mindazok szmra, akik szeretik a vilgot megbzhat, lnyegesen nem vltoz, nagyon vilgos s meghatrozott szablyok ltal vezrelt valaminek ltni. Mindennapi letnk nagy rsze mg mindig a newtoni mechanika alapjn zajlik. Testnket mechanikus mdon ljk meg. Legtbb lmnynknek a hromdimenzis abszolt tr s a lineris id ad keretet. Valamennyinknek van rja. Azrt van r szksgnk, hogy gy ljk letnket, ahogy elre elterveztk. Mikzben nap mint nap rohanunk, hogy idben" odarjnk, knny magunkat csak mechanikusan ltni, s elveszteni a mlyebben fekv emberi tapasztalsra val rltst. Krdezznk meg brkit, hogyan pl fel a vilgegyetem, s az a legvalsznbb, hogy a newtoni atom modellt fogja felvzolni. 25

Mezelmlet A XIX. szzad elejn olyan j fizikai jelensgeket fedeztek fel, amelyeket a newtoni fizika segtsgvel nem lehetett lerni. Az elektromgneses jelensgek felfedezse s kutatsa vezetett el a mez fogalmnak kialakulshoz. A mezt olyan trllapotknt definiltk, amelynek lehetsge van ert ltrehozni. A rgi newtoni mechanika a pozitv s negatv tltssel rendelkez rszecskk, mint a protonok s elektronok kztti klcsnhatsokat egyszeren gy interpretlta, hogy 2 rszecske, mint tmeg vonzza egymst. Michael Faraday s James Clark Maxwell azonban gy tallta, hogy a jelensg magyarzatul megfelelbb a mezelmletet hasznlni, s azt lltani, hogy minden tlts egy zavart" vagy trllapotot" hoz ltre maga krl, gy, hogy a jelenlv msik rszecske rezze az ert. Ily mdon szletett meg a vilgegyetemrl szl j elmlet, mely szerint az univerzum mezkbl ll. E mezk egymssal klcsnhatsban lv erket hoznak ltre. Vgre volt egy olyan tudomnyos elmlet, amellyel mr elkezdhettk megmagyarzni azt a kpessgnket, hogy tudunk egymsra hatni tvolrl is, anlkl, hogy lmnk egymst vagy beszlnnk egymssal. Mindannyiunknak volt mr olyan tapasztalata, hogy felvettk a telefont, s tudtuk, ki van a vonal vgn, mg mieltt megszlalt volna. Az anyk gyakran megrzik, ha gyermekk bajban van. Ezeket a jelensgeket a mezelmlet fogalmaival magyarzhatjuk meg. Csupn az elmlt 15 vben (100 vvel a fizikusokat kveten) kezdtk el e fogalmakat szemlyes interakcink lersban hasznlni. pphogy csak kezdjk elfogadni, hogy magunk is mezkbl plnk fel. Megrezzk valaki jelenltt a szobban, j s rossz rezgsekrl beszlnk, sz esik energiakldsrl, egyms gondolatainak olvassrl. Azonnal tudjuk, hogy kedvelnk-e valakit vagy sem, hogy kijvnk-e majd vele vagy sszecsattanunk. Ez a tuds" mezink klcsnhatsnak harmonikus vagy diszharmonikus voltval magyarzhat. Relativitselmlet Albert Einstein 1905-ben publiklta a Specilis relativitselmlet" cm mvt, ami a newtoni vilgnzet valamennyi alapelvt romba dnttte. A relativitselmletnek megfelelen a tr nem hromdimenzis, s az id nem nll entits. A kett szorosan egymshoz kapcsoldik, s egytt alkotnak egy 4 dimenzis tr-id kontinuumot. gy soha nem beszlhetnk a trrl iddimenzi nlkl, s megfordtva. Tovbb: az idnek nincs egyetemes rama, azaz az id sem nem lineris, sem nem abszolt. Az id viszonylagos. Ez annyit jelent, hogy kt klnbz megfigyel az esemnyeket eltren fogja megtlni, ha a megfigyelt esemnyhez kpest eltr sebessggel mozognak. Emiatt a teret s idt magukban foglal mrsek elvesztik abszolt jelentsket. Mind a tr, mind az id csupn a jelensgek lersnak elemei. Einstein relativitselmletnek megfelelen bizonyos krlmnyek kztt kt megfigyel mg ellenkez idben is lthatja az esemnyeket, azaz az l. megfigyel szmra az A esemny a B eltt fog bekvetkezni, mg a 2. megfigyel szmra a B esemny jelenik meg az A eltt. A tr s az id a termszeti jelensgek s nmaguk lersnak olyan alapvet elemei, hogy mdostsuk maga utn vonja annak az egsz rendszernek a mdostst, melyben a termszetet s nmagunkat lerjuk. Az einsteini relativits e rszt mg nem illesztettk be szemlyes letnkbe. Pldul, ha van egy pszichs bevillansunk egy bajban lv bartunkrl, mondjuk, hogy leesett a lpcsrl, ellenrizzk az idt, felhvjuk a szemlyt, amilyen gyorsan csak 26

tudjuk, hogy meggyzdjnk arrl, jl van-e. Azt is meg akarjuk tudni, megtrtnt-e vele az a dolog, ami bevillant neknk, hogy ellenrizni tudjuk megrzsnket. Felhvjuk, s nem trtnt vele meg, amit trtnni vltnk. Arra a kvetkeztetsre jutunk, hogy kpzeletnk bvszkedik velnk, s rvnytelentjk tapasztalatunkat. Ez a newtoni gondolkods. Ltnunk kell, hogy valami olyan esemnyt lnk t, amely nem magyarzhat newtoni mechanikval, de mi a newtoni mechanikt hasznljuk arra, hogy rvnyestsk rzkfeletti tapasztalatunkat. Ms szval, amit lttunk, az egy vals lmny volt. Mivel az id nem lineris, mr felmerlhetett. Megjelenhet abban az idben, amikor ltjuk, s megjelenhet a jvben. St egy valsznsgi esemny is lehet, amely soha nem nyilvntja ki magt. Csupn az, hogy abban az idben, amellyel kapcsolatba hoztuk, nem trtnt meg, nem bizonyrja, hogy megrzsnk a lehetsget illeten rossz volt. Ideje, hogy abbahagyjuk a newtoni gondolkodsmdon kvl es tapasztalataink rvnytelentst, s kitgtsuk valsgunk kereteit. Mindannyiunknak voltak olyan tapasztalatai, hogy az id felgyorsult, vagy hogy az idnek nyoma veszett. Ha szakavatott vlunk hangulataink megfigyelsben, lthatjuk, hogy szemlyes idnk hangulataink, lmnyeink szerint vltozik. Pldul lthatjuk, milyen viszonylagos az id, amikor egy igen hossz, ijeszt idszakot lnk t, pldul karambolnl: kocsink sszetkzik a szembejv autval, vagy pphogy sikerl kikerlnie azt. Az ra ltal mrt id msodpercekre tehet csupn, de szmunkra csigalasssgnak tnik. Az tlt id nem mrhet rval, mivel az ra newtoni eszkz, amit a lineris id mrsre talltak ki. A mi lmnyeink gyakran a newtoni rendszeren kvl lteznek. Sokszor rezhetjk, amikor valakivel jra tallkozunk hossz vek multn, olyan jra egytt lenni, mintha csak tegnap vltunk volna el. Regresszis terpiban sok ember lte t gy gyermekkornak esemnyeit, mintha azok most, a jelenben merlnnek fel. Azt is lthattuk, hogy memrink ms sorrendben rakja ssze az esemnyeket, mint az esemnyben rszes msik ember emlkezete. (Prbljuk meg sszehasonltani gyermekkori emlkeinket testvreink gyermekkori emlkeivel!) Az szak-amerikai indin kultra, melynek nem volt rja, ami ltrehozhatta volna a lineris idt, az idt kt aspektusra osztotta: a mostra, s az sszes tbbi idre. Az ausztrl slakk szintn ktfle idt ismernek: a ml idt, s a Nagy Idt. Ami a Nagy Idben jelenik meg, annak van szekvencija, de nem kthet dtumszeren idhz. Lawrence Le Shan ltnokokat tesztelt, s ktfle idt hatrozott meg nluk: a lineris idt s a Ltnoki Idt. A Ltnoki Id az idnek az a minsge, amit a Itnoki kpessggel rendelkezk kpessgeik hasznlata sorn tapasztalnak. Ez hasonl a Nagy Idhz. Ami megjelenik, az egy szekvencia, de csupn e szekvenciban lv pontbl, vagy a szekvencia tlse sorn lthat. Amint a ltnok megprbl aktvan beavatkozni az ltala megfigyelt esemnyek egymsutnisgba, azonnal visszavetdik a lineris idbe, s tbb nem kpes az esemnyeket kvetni a normlis itt s most idejn kvl. Ekkor figyelmt jra a ltnoki idre kell sszpontostania. Az ilyen tmozduls trvnyt, amikor egyik idfajtbl a msikba vltunk, mg nem rtjk pontosan. A legtbb ltnok az adott szemly jelen, vagy elmlt letbl a szemly ignyeinek megfelelen egy bizonyos idt olvas" le. Bizonyos ltnokok kpesek tetszleges krt idfajtra sszpontostani. Einstein tr-id konntinuuma azt lltja, hogy az esemnyek ltszlagos linearitsa a megfigyel fggvnye. Mindannyian kszek vagyunk arra, hogy elmlt leteinket gy tekintsk, mint amelyek a mostanihoz hasonl fizikai krnyezetben jtszdtak le. Mltbeli leteink lehet, hogy ppen most trtnnek egy minktl klnbz tr-id kontinuumban. Sokan kzlnk tltk elmlt leteiket", s

hatsaikat gy rzik, mintha csupn rvid idvel ezeltt trtntek volna. Ritkn beszlnk azonban arrl, hogyan hatnak eljvend leteink arra, amelyet ppen most lnk. A MOST mindinkbb gy tnik, hogy szemlyes trtnetnk - mlt- s jvbeli egyarnt trst vgezzk. Einstein relativitselmletnek egy msik fontos kvetkezmnye, hogy az anyag s az energia egymssal behelyettesthet. A tmeg nem ms, mint az energia egy formja. Az anyag egyszeren lelassult, vagy kikristlyosodott energia. Testnk energibl ll. Ez az, amirl ez az egsz knyv szl! Bemutattam e knyvben az energiatestek fogalmt, de szeretnm kihangslyozni, hogy fizikai testnk is energibl ll. Paradoxon Az 1920-as vekben a fizika a szubatomikus vilg klns s vratlan jelensgei fel mozdult el. Minden alkalommal, amikor a fizikusok ksrlet segtsgvel krdst tettek fel a termszetnek, a termszet paradoxonnal vlaszolt. Minl inkbb prbltk a helyzetet vilgoss tenni, annl ersebb vlt a paradoxon. Vgl a fizikusok rjttek, hogy a paradoxon a szubatomikus vilg lnyegi termszetnek rsze, amelyen teljes fizikai valsgunk alapul. Pldul az ember felllthat egy ksrleti helyzetet, mely azt bizonytja, hogy a fny rszecske. E ksrletben tett apr vltoztatssal az bizonythat, hogy a fny hullm. Emiatt a fnyjelensgek lershoz mind a hullm, mind a rszecske fogalmt hasznlni kell. A fizikusok ezt komplementeritsnak nevezik. Ez annyit jelent, hogy a jelensg lersban, ha tovbbra is olyan terminusokban gondolkodunk, mint rszecske s hullmok, hasznlnunk kell mindkt tpus lerst. Ezek a tpusok sokkal inkbb egyms kiegszti, mint egyms ellentettje!, a rgi vagy/vagy elmletnek megfelelen. Pldul Max Plne felfedezte, hogy a sugrz henergia (mint pl. a raditor) nem folyamatosan bocstdik ki, hanem diszkrt energiacsomagok, quantumok" formjban jelenik meg. Einstein felttelezte, hogy az elektromgneses sugrzsok valamennyi formja megjelenhet e kvantumok formjban is, nemcsak hullmknt. Ezek a fnykvantumok, vagy energiacsomagok mint bona fide"-rszecskk voltak elfogadottak. A jtk e pontjn kiderl, hogy a rszecske, mely az anyagi valami" legkzelebbi meghatrozsa, energiacsomag! Ahogy mlyebbre hatolunk az anyagban, azt ltjuk, hogy a termszet nem mutat neknk semmifle izollt ptkvet, mint azt Newton felttelezte. Az anyag elemi ptkveinek keresst fel kellett adni akkor, amikor a fizikusok oly sok elemi rszecskt talltak, hogy azokat a tovbbiakban mr aligha lehetett elemieknek" nevezni. Az elmlt nhny vtized sorn ksrleteikben a fizikusok nagyon ingatagnak talltk az anyagot, szubatomikus szinten pedig azt lttk, hogy az anyag meghatrozott helyen nem ltezik, hanem tendencit mutat a ltezsre. Valamennyi rszecske ltrehozhat energibl, s talakthat ms rszecskv. Ltrehozhatak energibl, s eltnhetnek energiaknt. Hol s mikor trtnik mindez, nem tudjuk pontosan, de azt tudjuk, hogy folyamatosan zajlik. Ahogy egyre inkbb belemerlnk a modern pszicholgia s spiritulis fejlds vilgba, szemlyes szinten azt ltjuk, hogy a rgi vagy/vagy formk eltnnek. Nem vagyunk tbb csak jk vagy rosszak, s nincs tbb olyan, hogy valakit vagy szeretnk, vagy gyllnk. Sokkal tgabb lehetsgeink vannak nmagunkon bell is. Ugyanazon szemly irnt rezhetnk egyidejleg szeretetet s gylletet, s valamennyi kztes rzelmet. Felelsen cseleksznk. A rgi Isten/rdg dualizmust ltjuk feloldani egy egssz, amelyben az Istenn/Isten egybeolvad az Isten/Istenn kettssg-

vel. Brmi rossz nem ellentte az Istenn/Istennek, hanem ellenlls az Isten /Istenn-ervel szemben. Minden ugyanabbl az energibl ll. Az Istenn/Isten: mindkett er, fekete-fehr, frfi s n. Tartalmazza mindkettt: a fehr fnyt s a brsonyfekete rt. Amint ltja az olvas, mg mindig hasznljuk a dualizmussal titatott fogalmakat, de ez mr az egymst kiegszt, ltszlagos ellenttek vilga. E rendszerben a dualizmust arra hasznljuk, hogy elrevigyen bennnket az egysg vilgba. A dualizmuson tl. A hologram A fizikusok gy talltk, hogy a rszecskknek egyidejleg hullmtermszete is van; a rszecskk nem valdi hullmok, mint a hang vagy a vzhullm, hanem valsznsgi hullmok. A valsznsgi hullmok a klcsns kapcsolatok valsznsgt reprezentljk. Lehet, hogy ezt nehz megrteni, de a fizikusok azt mondjk, hogy lnyegben nincs olyan, hogy anyagi ltez dolog". Amit ltalban dolgoknak, anyagnak neveznk, az a valsgban esemny", vagy fejldsi lehetsg, amely esemnny vlhat. Szilrd trgyakbl ll, reg vilgunk most egy olyan vilgg alakul t, amely a klcsns kapcsolatok hullmszer mintzatbl ll. Az olyan fogalmak, mint elemi rszecske", anyagi szubsztancia", vagy izollt trgy, elvesztettk a jelentsgket. A teljes univerzum egymstl elvlaszthatatlan energiamintzatok szvedke, gy teht az univerzumot mint dinamikus, egybefgg egszet definiljuk, mely mindig lnyegi mdon foglalja magban a megfigyelt is. Ha azonban az univerzum ilyen szvedkbl ll, akkor logikusan nincs olyan, hogy rsz. Nem vagyunk teht egy egsz elklnlt rszei, mi az Egsz vagyunk. Nemrgiben The implicate Order" (A bennefoglalt s tfog rend) cm knyvben mondta Dvid Bohm, a fizikus, hogy a fizika elemi trtnyeit nem fedezheti fel olyan tudomny, mely megksrli a vilgot rszekre szabdalni. Egy, a dolgokban" benne rejl, a rszeket magba foglal rendrl rt, amely meg nem nyilvnult llapotban ltezik, s alkotja azt az alapot, amelyen minden megnyilvnult valsg nyugszik. Ezt a megnyilvnult valsgot kifejtett, feltrul rendnek" nevezi a szerz. A rszecskket egymssal kzvetlen kapcsolatban lvnek tekintjk, melyekben dinamikus kapcsoldsaik nem vltoztathat mdon fggenek a teljes rendszer llapottl... mindez gy elvezet bennnket a tretlen, sztvlaszthatatlan egsz j elkpzelshez, ami elveti azt a klasszikus felfogst, hogy a vilg egymstl fggetlenl ltez rszekre bonthat lenne." Dr. Bohm azt lltja, hogy a vilgegyetem holografikus elkpzelse az az elrugaszkods! pont, ahonnt elindulhatunk a benne rejl, magbafoglal" rend s a kifejtett, feltrul rend megrtse fel. A hologramelv azt lltja, hogy minden rszecske az egsz tkletes kpmsa, s segtsgvel a teljes hologram rekonstrulhat. 1971-ben Gbor Dnes Nobel-djat kapott az els hologram megalkotsrt. Ez egy lencse nlkl kszlt fnykp volt, amelyben egy trgy ltal szrt fny hullmmezejt mint interferenciamintt fogtak fel egy lemezen. Amikor a hologramot egy fnykpfelvtel, egy lzer vagy koherens fnysugr al helyezik, az eredeti hullmminta alakul ki jra egy hromdimenzis trben. A hologram minden rsze az egsznek egzakt kpmsa, s a teljes kpet fogja rekonstrulni. Dr. Kari Pribram, az ismert agykutat az elmlt vtized sorn megfelel mennyisg bizonytkot gyjttt ssze arra vonatkozan, hogy az agy mlystruktrja lnyegben holografikus. Azt lltja, hogy a tbb laboratriumban kszlt, bonyolult elem27

zs, melyekben (idbeli) temporlis, vagy trbeli frekvencikat vizsglt, azt mutatja, hogy az agy a ltst, hallst, zlelsi holografikusn strukturlja. Az adott rendszeren bell gy osztja szt az informcit, hogy annak minden fregmense kpes legyen ellltani a teljes informcit. Dr. Pribram a hologrammodellt nem csupn az agy, de a teljes univerzum lersra is alkalmazza. lltsa szerint az agy holografikus folyamatot hasznl arra, hogy egy idn s tren tli holografikus terletrl absztrahljon. A parapszicholgusok rgta keresik azt az energit, amely kpes kzvetteni a teleptit, a pszichokinzst s a gygytst. A holografikus vilgegyetem szemszgbl nzve ezek az esemnyek az idn s tren tli frekvencikbl keletkeznek, s nem kell ket kzvetteni. Ezek potencilisan egy idejek s mindentt jelenlvek. Amikor ebben a knyvben az aura energiamezirl fogunk beszlni, akkor e fizikusok nyelvezethez kpest nagyon archaikus kifejezseket hasznlunk. Vilgos, hogy az aura jelensge egyszerre van a hromdimenzis tren s lineris idn kvl s bell. Amint azt az esettanulmnyokban bemutattam, lttam" Ed kamaszkori lmnyt, amikor megsrlt farkcsontja, mivel energiamezjben tovbbvitte magval ezt az lmnyt. A szerelmes megsebz nyila" szlelhet az energiamezben, s a ltnoki kpessgekkel br szemly visszamehet az idben, s tanknt vgignzheti az esemnyeket. Az e knyvben idzett esemnyek kztt jcskn akad olyan, amelynek magyarzathoz a hromdimenzis tr kevsnek bizonyul, kzlk sok pillanatnyi bevlansnak tnik. Nmely embernek az a kpessge, hogy tetszleges mlysgben s felbontkpessggel kpes betekinteni az emberi testbe, ms dimenzik hasznlatt is impliklhatja. Az a kpessgnk, melynek segtsgvel a mlt adott esemnyre vonatkoz informcikrs utn kpesek vagyunk az adott esemnyt szlelni, vagy egy valsznsgi esemnyt ltni, majd a gygyt beavatkozssal ezt megvltoztatni, impliklja nem lineris idben val mozgsunkat is. Ha a mezelmletet hasznljuk az aura lersban, beleesnk a

dualizmusba: azaz a mezt levlasztjuk magunkrl, s csak mint a rsznkknt" ltez jelensget vizsgljuk. Olyan kifejezseket hasznlunk, mint az n mezm", az aurja" stb. Ez dualisztikus. Emiatt elnzst kell krnem, s szintn meg kell mondanom, hogy e ponton mg elg lehetetlen szmomra mindezeknek a fogalmaknak a kzvettse a rgi fogalmi keret megkerlsvel. A valsg holografikus vznak szemszgbl az aura minden egyes darabja reprezentlja, de tartalmazza is az egszet, gy teht csupn egy olyan jelensggel tudjuk lerni lmnynket, amelyet mindketten egy idben figyelnk meg, vagy hozunk ltre. Minden megfigyels hatst gyakorol a megfigyelt esemnysorra. Mi nem csupn rszei vagyunk az esemnysornak, de maga az esemnysor vagyunk. A mi" vagyunk, s mi az" vagyunkbl csupn az az"-t kell elhagyni, s helyettesteni valami megfelelbbel, hogy feloldhassuk az agyunkban lv blokkokat, amiket kommunikcis prblkozsaink alkalmval lnk t. A fizikusok a klcsns kapcsolatok valsznsgei" vagy a sztvlaszthatatlan energiamintzatok dinamikus szvedke" kifejezseket hasznltk. Ha elkezdnk a dinamikus energiamintzatok sztvlaszthatatlan szvedkben gondolkodni, akkor mindazok az aurajelensgek, amelyeket e knyvben lerunk, nem tnnek klnsebben szokatlannak vagy idegennek. Minden lmny kapcsoldik egymssal, gy, ha ebben bizonyoss vlunk s kognitv folyamatainkban beengedjk ezt a klcsns sszekapcsoldst, akkor egyidejleg tudatban lehetnk minden, idtl fggetlen esemnynek. De mihelyt azt mondjuk, mi", mris visszaestnk a dualizmusba. Nehz tlni ezt az egymshoz kapcsolt ltet, ha fbb letlmnyeink dualisztikusak. A holisztikus tudatossg a lineris idn s a hromdimenzis tren kvl esik, gy nem lesz knny felismerni. Gyakorolnunk kell a holisztikus lmnyeket, hogy kpesek legynk felismerni ket.

A meditci t a lineris elme valsgnak meghaladsra s arra, hogy lehetv vljk a mindennel val sszekapcsoltsg ksrleti valsgnak ltrejtte. Ezt a valsgot nehz szavakkal lerni, mivel a szavakat lineris mdon hasznljuk. Szksg lesz egy sztr megalkotsra ahhoz, hogy kpesek legynk egymst bevezetni ezekbe az lmnyekbe. A japn zen-meditciban a mesterek rvid mondatot adnak a tantvnynak, melyre koncentrlnia kell. A mondat, melynek neve koan, arra szolgl, hogy segtsen a tantvnynak fellemelkedni a lineris gondolkodson, me egy a kedvenceim kzl: Hogyan szl egy tenyr, ha csattan!" Az n reakcim e jl ismert koanra a kvetkez volt: a vilgmindensgbe kinyjtzva talltam magam, egy olyan soha nem hallit hangmintzatban, amely gy tnt, rkkn-rkk ramlik.

FNYSEBESSGET TLSZRNYAL GYORSASG KAPCSOLATLTESTSEK A tudsok mostanban mind matematikai, mind ksrleti bizonytkokat tallnak arra vonatkozan, hogy minden mindennel kzvetlen kapcsolatban van. 1964-ben a fizikus Bell publiklt egy erre vonatkoz matematikai ban a hatsok fnysebessget meghalad sebessgek" (fnyen bizonytkot, a Bell-teormt. Bell teormja matematikailag alttliak") lehetnek. Most egy olyan jelensggel foglalkoznak a kutatk, masztja azt a gondolatot, hogy a szubatomikus rszecskk tren s amely kvl esik Einstein relativitselmletn. Megprblnak tllpidn kvl ltez mdon kapcsoldnak egymshoz, s brmi, ami az ni a kettssgn, rszecskehullm-termszetn. egyik rszecskt ri, hatssal van a tbbi rszecskre is. Ez a hats gy ismt, ahogy a tudomnyban hasznlt mszerek mvszete azonnali s kzvetlen, taddshoz idre" nincs szksg. Einstein fejldik, lehetv tve szmunkra, hogy nagyobb rzkenysggel, relativitselmlete azt llrja, hogy egy rszecske szmra lehetetlen mlyebbre merljnk al az anyagban, s talljunk olyan jelensgeket, a fnysebessget meghalad sebessggel mozogni. A Bell-teormamelyek a jelenlegi elmletekkel nem magyarzhatak. 28

Amikor ez az 1940-es vekben megtrtnt, az atomer forradalmastotta a vilgot. gy tnik, hogy utunk most a hatalmas vltozsok egy jabb szakasza fel vezet bennnket. Ha a fizikusok rjnnnek, hogyan mkdik ez az azonnali kapcsolatltests, akkor kpesek lennnk megtanulni, tudatostani egymssal s a vilggal val azonnali egymshoz kapcsoldsunkat. Ez nyilvnvalan forradalmastan a kommunikcit. Drasztikusan megvltoztatn interakcinkat is. Olyan kpessggel ruhzna fel bennnket, hogy brmikor tudnnk egyms gondolataiban olvasni. Tudhatnnk, mi zajlik a msikban, s kpesek lennnk egyms mlyebb megrtsre. Sokkal tisztbban lthatnnk, mint valaha is gondoltuk volna azt is, hogyan befolysoljk a vilgot gondolataink, rzelmeink (energiamezink) s cselekedeteink. Morfogenetikus mezk

segtsgvel j teljessgre bukkanhatunk, hasonl az alkot valsghoz, mely az evolcis folyamat sorn nyjt lehetsget j teljessgek felmerlsre. Az alkot folyamat gy tekinthet, mint klnll dolgok egymshoz kapcsoldsa tjn ltrejtt komplett s magasabb szint egszek kvetkez fejldsi llomsa. Tbbdimenzis valsg

Rupert Sheldrake a A new science of life" (Az let j tudomnya) cm mvben felveti, hogy valamennyi rendszert az energin s az ismert anyagi tnyezkn kvl lthatatlan szervezerk is regulljk. Ezek okozati mezk, mivel a forma- s viselkedsmintk elkpeiknt szolglnak. E mezk nem a sz normlis rtelmben vett energival brnak, mivel hatsaik tjutnak a tr s id gtjain, ami a normlis energia ramlsban akadlyt jelentene. Tvoli hatsuk ppoly ers, mint kzelrl gyakorolt hatsuk. E hipotzisnek megfelelen brmikor, ha egy faj egyede elsajtt egy j viselkedsi mintt, ez megvltoztatja az adott faj oksgi mezejt, legalbbis enyhe mrtkben. Ha e viselkeds elg sokig ismtldik, akkor morfikus rezonancija" kihathat az egsz fajta. Sheldrake ezt a lthatatlan mtrixot morfogenetikus meznek nevezte el, a morph = forma" s a genezis = ltrejvs szavakbl. E mez mkdse a tvolrahatst is tartalmazza, mind trbeli, mint idbeli jelentsben. Az idn kvles fizikai trvnyek ltal determinlt formktl eltren a morfogenetikus mez az idn tterjed morfikus rezonancitl" fgg. Ez annyit jelent, hogy a morfikus mezk tterjednek a tren s idn, s az esemnyek kpesek hatni a brhol, ms idben vgbemen esemnyekre. Ennek egy pldjt mutatja be Lyall Watson: Lifetide: The Biology of Consciousness (letradat: a tudat biolgija) cm knyvben, amelyben lerja a npszern csak a szzadik majom elvnek" nevezett elmletet. Watson azt ltta, hogy miutn majmok egy csoportja megtanult egy bizonyos viselkedst, ms szigeten l majmok a kommunikci normlis" mdjnak lehetsge nlkl egyszer csak szintn tudtk ugyanazt a viselkedst. Dr. Dvid Bohm a Revisions" cm folyiratban azt lltja, hogy ugyanez igaz a kvantumfizikban. Lerja, hogy az Einstein-BodolskyRosen-ksrlet szerint van helyhez nem kthet, vagy szubtilis kapcsolat a rszecskk kztt. Azaz a rendszernek egy kollektivitsa, amit nem tulajdonthatunk csupn e rszecske sajtjnak, hanem az egsznek. Emiatt brmi, ami a tvollv rszecskkkel trtnik, ms rszecskkkel alaki mezjre is hatssal lehet. Bohm tovbbmegy, s azt lltja, hogy az univerzumot kormnyz idtlen trvnyekrl alkotott elkpzels gy tnik, nem tarthat fenn tovbb, mivel maga az id is kifejldtt szksgszersg rsze". Ugyanebben a cikkben Rupert Sheldrake a kvetkez kvetkeztetsre jut: A kreatv folyamat, mely j gondolatoka t szl, s amelyek

Jack Sarfatti, egy msik fizikus a Psychoenergetic Systems" (Pszichoenergetikai rendszerek) cm mvben azt felttelezi, hogy a Fnyen tli" egymshoz kapcsolds a magasabbrend valsgon keresztl valsulhat meg. Azt gondolja, hogy a mi valsgunk feletti valsgban a dolgok jobban sszekapcsoldnak", az esemnyeknek" tbb kzk van egymshoz, s hogy a dolgok" egy mg ennl is magasabb szinten keresztl teremtenek kapcsolatot egymssal, gy magasabb szintekre eljutva kpesek lehetnk megrteni, hogyan mkdik a kzvetlen kapcsolatltests. Kvetkeztets A fizikusok azt lltjk, hogy az anyagnak nincsenek elemi ptkvei. Az univerzum egy sztvlaszthatatlan egsz, egymssal sszefgg, egymssal klcsnhatsban Iv6, egymssal sszefond valsznsgek hatalmas szvedke. Azt gondolom, hogy ha ennek az egsznek elvlaszthatatlan rszei vagyunk, lhetnk holisztikus mdon, merthetnk a vilgegyetem alkoteribl, hogy ennek segtsgvel brkit, brhol, azonnal meggygytsunk. Nhny gygyt bizonyos mrtkben kpes erre, beolvadva az Istensgbe, a pciensbe, eggy vlva velk. Gygytv vlni annyit jelent, hogy az egyetemes alkoter, a szeretet fele haladunk. jra azonosak lesznk ezzel az ervel, egyetemess vlunk, Istennel eggy vlunk. Ezen az ton az egyik lpcsfok az elszigetelt newtoni szemlletnkn alapul korltolt nmeghatrozs feladsa, s nmagunk azonostsa az energiamezkkel. Ha ezt a valsgot be tudjuk illeszteni mindennapi letnkbe, akkor kpesek lehetnk arra, hogy megklnbztessk egymstl a fantzit s a lehetsges tgabb realitst. Ha az energiamezkkel kapcsolatba lpnk, akkor a magasabb rend tudathoz magasabb rezgsszm hullmokat s a nagyobb koherencit kapcsolhatjuk. Sarfatti modelljt hasznljuk e knyvben: az aura s az egyetemes energiamez vilgt. Ebben a modellben egynl tbb vilgban lteznk. Finomabb testeink (magasabb aurafrekvenciink) magasabb rendekhez tartoznak, s tbb kapcsolatuk van msok finom testei vei, mint sajt fizikai testkkel. Ahogyan megismerjk a magasabb frekvencikat, a finomabb testeket, egyre tbb kapcsolatunk lesz az univerzummal, mg vgl eggy vlunk vele. Sarfatti gondolatmenett hasznlva azt mondhatjuk, hogy a meditatv lmny magasabb frekvencira emeli tudatunkat, hogy az kpes legyen megtapasztalni finomabb testeink valsgt, magasabb rend tudatunkat, s azokat a magasabb vilgokat is, melyekben lteznk. Nzzk meg teht most alaposabban az energiamez jelensgeit, hogy lthassuk, mit tud mondani neknk ezekrl a modern tudomny!

29

4. fejezet

AZ EMBERI ENERGIAMEZ TUDOMNYOS KUTATSNAK

TRTNETE Br a misztikusok nem beszltek energiamezkrl, bioplazmikus formkrl, 5000 ves tradciik a fldgoly minden rszn egybehangznk azokkal a kutatsi eredmnyekkel s megfigyelsekkel, ahova a tudomnyos vilg nemrg jutott el. SPIRITULIS TRADCI Minden valls beavatottal beszlnek arrl az lmnykrl, hogy fnyt ltnak az emberek feje krl. Olyan vallsi gyakorlatok segtsgvel, mint a meditci, vagy az ima, a kitgult tudati llapotot rik el, amely megnyitja szunnyad Fokozott rzkenysgi szlelsi kpessgeiket. Az si, 5000 vnl is rgebbi indiai spiritulis hagyomny egy Prnnak nevezett egyetemes energirl beszl. Ezt az egyetemes energit minden let alapvet alkotrsznek s forrsnak tekintik. A Prna az let llegzete, mely minden formn tramlik, s letet lehel beljk. A jgik lgzgyakorlatok, meditci s testi gyakorlatok segtsgvel gyakoroljk ennek az energinak a manipulcijt annak rdekben, hogy kpesek legyenek fenntartani megvltozott tudatllapotukat s megrizni ifjsgukat messze az tlagosnak tekinthet idn tl is. A knaiak mr a Krisztus eltti 3. vezredben beszltek egy vitlis energia ltezsrl, melyet k csinek neveztek. Minden anyag, l s lettelen egyarnt, ebbl az energibl pl fel, s ez hatja t. Ez a csi ktplus ert tartalmaz: yint s yangot. Amikor a yin s a yang egyenslyban van, az l szervezet egszsges, ha kiegyenslyozatlan, akkor betegsg kvetkezik be. A tl ers yang tlzott organikus aktivitshoz (szervi tlmkdshez) vezet. A hangslyozott yin elgtelen mkdst eredmnyez. Brmilyen egyenslyhiny testi betegsget idz el. Az akupunktra si mvszete a yin s a yang kiegyenslyozsra sszpontost. A Kabbala, a zsid misztikus filozfia Krisztus eltt 538 krl ugyanezeket az energikat mint asztrlis fnyt emlti. A keresztny szentkpek Jzust s ms szellemi lnyeket fnymezvel krlvve brzoljk. Az testamentumban szmos hivatkozs tallhat az emberek krl lv fnyre, de a szzadok sorn ezek a jelensgek elvesztettk eredeti jelentsket. Pldul Michelangelo Mzes-fejn a karnaem" mint kt szarv jelenik meg fnysugr helyett, amire a sz eredetileg utal. Hberl a sz vagy szarvat vagy fnyt jelenthet. John White a Future Sciense" (A jv tudomnya) cm knyvben 97 klnbz kultrt sorol fel, amelyek 97 klnbz nven emltik az aura jelensgeit. Sok ezoterikus tants - csupn nhnyat emltve kzlk: az si hindu vdikus szvegek, a teozfusok, a rzsakeresztesek, az szakamerikai indinok fvesemberei, a tibeti s indiai buddhistk, madame Biavatsky s RudolfSteincr rszletesen lerja az emberi energiamezt. Manapsg sok tudomnyos kpzettsggel rendelkez ember tudja konkrt fizikai skon tett megfigyelseivel kiegszteni az si tantsokat. TUDOMNYOS TRADCI KRISZTUS ELTT 500-TL A XIX. SZZADIG Az egsz termszetet that egyetemes energia ideja sok tuds nyugati elmben maradt fenn vszzadokon keresztl. Ezt a vitlis energit, amit mint fnytestet lehetett szlelni, a pytagoreusok emltik elszr, Kr. e. 500 krl. gy tartottk, hogy ennek fnye vltozatos hatsokat tud elidzni az emberi szervezetben, belertve a betegsgek gygytst is. Boirac s Liebeault tudsok a XII. szzad elejn gy lttk, hogy az embernek van olyan energija, melynek segtsgvel egymstl tvol lv szemlyek is klcsnhatsba tudnak lpni egymssal. Lertk, hogy mindenki a puszta jelenltvel kpes egszsges, vagy egszsgtelen hatst gyakorolni egy msik emberre. Paracelsus a kzpkorban ezt az energit Illiaszternek nevezte, s azt lltotta rla, hogy leterbl s letanyagbl ll. A matematikus Helmont az 1800-as vekben egy, az egsz termszetet that univerzlis fluidumot kpzelt el, mely nem testt srsdtt anyag, hanem tiszta letszellem, amely minden testen thatol. A matematikus Leibntz azt rta, hogy a vilgegyetem esszencilis elemei sajt mozgsuk forrst is tartalmaz erkzpontok. Az egyetemes energiajelensgek ms tulajdonsgait Helmont s Messmer vizsglta az 1800-as vekben. Az a Messmer, aki megalaptotta a ksbbiek sorn hipnziss vl messmerizmust. Azt kzltk, hogy az l s lettelen testek feltlthetk azzal a fluidummal", s hogy az anyagi testek kpesek tvolrl hatst gyakorolni egymsra. Ez valamilyen, az elektromgneses mezhz hasonl mez ltezsnek lehetsgt sugallta.

31

Wilhelm von Reichenbach az 1800-as vek kzepn 30 vet tlttt a mez"-vel val ksrletezssel. Ezt a mezt di" meznek nevezte. gy tallta, hogy sok olyan sajtossgot mutat azzal, amit James Clark Maxwell rt le a XIX. szzad elejn. Azt is tapasztalta, hogy sok tulajdonsg kizrlag az di er sajtja. Megllaptotta, hogy a mgnes plusai nem csupn mgneses polaritst mutatnak, de egy, az di mezvel" kapcsolatos klnleges polaritst is. Ms trgyak, pl. kristlyok is mutatjk ezt a klns polaritst anlkl, hogy maguk magnetikusak lennnek. Az di er plusai az rzkeny megfigyel szmra olyan szubjektv sajtossgokat mutatnak, mint a forr, vrs, kellemetlen" vagy a kk, hideg s kellemes". Tovbb megllaptotta, hogy az ellenttes plusok nem vonzzk egymst, mint az elektromgnesessg esetben. gy tallta, hogy az di mezk" esetben a kellemes plusok vonzanak, a tetszs vonzza a tetszst. Ez nagyon fontos aurajelensg, amint azt a ksbbiek sorn ltni fogjuk. Von Reichenbach vizsglta a Nap elektromgneses sugrzsa s az di mez koncentrcijnak erssge kztti kapcsolatot. gy tallta, hogy az energiakibocsts maximuma a spektrum vrs s kk-violaszn tartomnyban van. Von Reichenbach azt lltotta, hogy az ellenkez eljel tltsek klnbz mrtk melegs hidegrzetet keltettek. A hideg-, illetve melegrzetek mrtkt a peridusos tblzat negatv, ill. pozitv elemeivel tudta kapcsolatba hozni, tbbszrs vaktesztek sorozatval. Valamennyi elektromgnesesen pozitv elem a vizsglt szemlyekben a meleg rzett keltette, s kellemetlen rzst okozott, mg az elektromgnesesen negatv elemek a hvs, kellemes oldalra estek, az elemek periodikus tblzatban elfoglalt helynek megfelel intenzitssal. Ezek a hvstl a melegig vltoz rzkletek megfeleltek a spektrum vrstl indigig terjed sznnek. Von Reichenbach gy tallta, hogy az di mez vezetkeken tramlik, de a vezetsi sebessg nagyon lass. Az ltala vizsglt esetekben 4 m/s, s e sebessg inkbb fgg az anyag srsgtl, mint elektromos vezetkpessgtl. Tovbb: a testek ezzel az energival ppgy feltlthetek voltak, mint elektromos rammal. Ms ksrletek azt demonstrltk, hogy e mez egy rsze egy optikai lencsvel fkuszlhat, akr a fny. A mez ms rsze a lencse krl fog ramolni, hasonlan ahhoz, ahogy a gyertya lngja krlfogja az tjba helyezett trgyat. Az di meznek" ez a maradk rsze a gyertyalnghoz hasonlan reagl, ha lgramba teszik, ami azt sugallja, hogy sszettele gznem anyaghoz hasonl. Ezek a ksrletek az aura olyan sajtossgainak ltezst mutatjk, amelyekbl arra kvetkeztethetnk, hogy az aura mind rszecske-, mind hullm termszet.

A XX. SZZADI ORVOSOK MEGFIGYELSEI A korbbiakban lthattuk, hogy a XX. szzadig bezrlag a ksrleteket gy terveztk, hogy az embereket s ms testeket krlvev energiamez klnbz sajtossgait meg tudjk figyelni. 1911-ben r. William Kilner orvos kzlte az Emberi Energiamezvel kapcsolatban folytatott tanulmnyait. Ebben az Emberi Energiamezt sznes fnyszrkn s ernykn t vizsglta. Azt rta, hogy gomolyg kdt ltott az egsz test krl, hrom rtegben: a) egy kb. 0,75 cm vastag rteget, kzvetlen brkzeiben, amit 32

b) egy praszerbb, 2,5 cm szles, a testre merlegesen raml rteg vett krl; c) valamivel tvolabb egy kls fnyessg, definilatlan krvonalakkal, kb. 15 cm szlessgben. Kilner gy tallta, hogy az aura" (gy nevezte el) klleme letkortl, nemtl, mentlis kpessgektl s egszsgi llapottl fggen szemlyrl szemlyre vltozik. Bizonyos betegsgek mint foltok vagy szablytalansgok mutatkoznak az aurban, ami Kunrt elvezette egy diagnosztikus rendszer kifejlesztshez. Ez a diagnosztikus rendszer az aura szne, tmege s ltalnos megjelense alapjn hatrozta meg az egszsgi llapotokat. Nhnyat felsorolunk az ltala ily mdon diagnosztizlt betegsgek kzl: mjfertzs, daganatok, vakblgyullads, epilepszia s pszichs zavarok, mint pl. hysteria stb. Az 1990-es vek elejn dr. George de la Warr s r. Ruth Drown j mszereket ksztett az l szvetekbl kisugrz energia mrsre. Kifejlesztettk a radionikt, a tvolrl mrs, diagnosztizls s gygyts tudomnyt, amelyben az emberi biolgiai energiamezt hasznltk mrseikhez s a gygytshoz. Leghatsosabb munkik azok a fnykpek, ahol pcienseik hajt antennaknt hasznltk. Ezek a fnykpek az l szvetben munkl betegsgformkat mutattk ki, mint pl. tumorok, cisztk a mjban, tdtuberkulzis, malignus (rosszindulat) agydaganatok. Egy hrom hnapos magzatot is lefnykpeztek ily mdon mhen bell. Dr. Wilhelm Reich pszichiter, Freud kollgja, a XX. szzad elejn kezdett rdekldni az egyetemes energia irnt, amit orgone"-nak nevezett. Az emberi testben raml orgone ramlsi zavarai s a pszichs, valamint testi betegsgek kztti lehetsges kapcsolatot kutatta. Reich kifejlesztett egy olyan pszichoterpis modellt, amelyben a Frend-f\e tudattalant feltr technikkat egyesti a test orgone energiinak termszetes ramlst felold fizikai technikkkal. E blokkok feloldsval Reich kpes volt arra, hogy megtiszttsa a negatv mentlis s testi llapotokat. Reich 1930-tl az 1950-es vekig kora legfejlettebb elektronikjnak s orvosi mszereinek felhasznlsval ksrletezett ezekkel a technikkkal. Azt figyelte meg, hogy ez az energia pulzl az gben s minden organikus s lettelen test krl. Specilis, nagy felbontkpessg mikroszkp hasznlatval megfigyelte a mikroorganizmusokbl kisugrz orgone-energia pulzlst. Reich egy sor klnfle mszert ksztett az orgone-mez tanulmnyozsra. Ezek egyike egy akkumultor" volt, amely kpes volt koncentrlni az orgone-energit, amit ksbb Reich trgyak orgone energival val feltltsre hasznlt. Megfigyelte, hogy egy vkuum tlt cs lnyegesen alacsonyabb potencilon vezeti az elektromos ramot, ha elbb orgone-energival tltttk hossz ideig. Tovbb megllaptotta, hogy a radioaktv izotp nukleris vesztesge n, ha orgone-akkumultorba helyezik. Dr. Lawrence s Phobe Bendit e szzad harmincas veiben kiterjedt vizsglatokat folytatott az emberi energiamezkkel, melyekben e mezk egszsggel, gygytssal s a lelki fejldssel val kapcsolatt vizsgltk. Munkjuk hangslyozza a test egszsgnek s gygytsnak alapjt kpez teri forma term haterk ismeretnek s megrtsnek fontossgt. A kzelmltban dr. Schafica Karagulla vetette egybe extrasensek vizulis megfigyelseit a testi betegsgekkel. Pl. egy Dianne nev ltnok kpes volt beteg emberek energiamintinak megfigyelsre, melynek alapjn pontosan le tudta rni, milyen egszsgi problmi lehetnek az illetnek, kezdve az agymkdsi zavaroktl a vastagbl dugulsig. Az tertest e megfigyelsei feltrjk azt az energiamezt, amely a sr fizikai testet fnysugarak szikrz szvedkeknt that mtrixot alkot. Dr. Karagulla sszefggst keresett a csakrk zavara s a betegsgek kztt is.

Pldul az extrasens Dianne lerta, hogy egy pciens mellkasi csakrja hiperaktv, vrs s tompaszrke szn volt. Amikor Dianne magra a pajzsmirigyre nzett, gy ltta, hogy az szivacsszer s lgy A pajzsmirigy jobb oldala rosszabbul mkdtt, mint a bal! A szoksos orvosi diagnosztikus eljrsokkal ennl a betegnl Graves-krt llaptottak meg, mely a pajzsmirigy jobb oldali lebenynek megnagyobbodst okozza. Dr. Dra Kunz, a Teozfus Trsasg Amerikai Szekcijnak elnke sok ven t dolgozott orvosknt s gygytknt. A The spiritual aspects of the healing arts" (A gygyts mvszetnek spiritulis aspektusai) cm knyvben megllaptotta, hogy Amikor az let-mez egszsges, akkor van egy termszetes autonm ritmus", a test minden szervnek megfelel egy energiaritmus az tertestben". A klnbz szervek szfri kztt a klnbz ritmusok egymssal klcsnhatsban vannak, mintha kzvett funkci lenne jelen: egszsges testben ezek a ritmusok knnyen addnak t egyik szervtl a msikig. A beteg mkds azonban megvltoztatja ezeket a ritmusokat s az energiaszinteket is. Egy sebszi vakbl-eltvolts uthatsa is rzkelhetv vlik a mezben. A testszvetek most szomszdosak lettek egymssal, s energiakzvettsk, amit a fregnylvny modullt, eltr a korbbitl. A fizikban ezt impedanciaillesztsnek vagy -sszenemillsnek mondjk. Minden egymssal szomszdos szvet impedancija illesztett, ami azt jelenti, hogy az energia knnyedn, akadlytalanul ramlik t az egsz szveten. A sebszi beavatkozs vagy a betegsg megvltoztatja az impedanciaillesztst, mgpedig gy, hogy az energia valamilyen mrtkben sztszrdik, ahelyett, hogy teljes egszben tovbbmenne. Dr. John Pierrakos kifejlesztette a pszichs rendellenessgeknek az Emberi Energiamez inga segtsgvel trtn s vizulis megfigyelsn alapul diagnosztikai s kezelsrendszert. Az energia testek megfigyelsbl nyert informcikat kombinlta a bioenergetikban kifejlesztett testi-pszichoterpis mdszerekkel s va Pierrakos elmleti munkival. Ez a magenergetiknak nevezett folyamat a bels gygyts egyestett folyamata, amely az n s a szemlyisg vdgtjainak lebontsra koncentrl annak rdekben, hogy a test energiit felszabadtsa a gtak all. A magenergetika valamennyi test (fizikai, ter, rzelmi, mentlis s spiritulis) kiegyenslyozsra trekszik, hogy az egsz ember harmonikus gygytst tudja elrni. A fentiekbl s ms munkkbl arra a kvetkeztetsre jutottam, hogy az emberi test fnykibocstsai szoros kapcsolatban llnak az egszsggel. Hangslyozom, hogy fontos tallni valami mdot e fnykibocstsok megbzhat, standardizlt mrsre fnymr eszkzkkel, gy tehetjk hozzfrhetv ezeket az informcikat a gygyt szakembereknek, akr klinikai diagnzis fellltshoz, a kezels szmra. Kollgimmal egy sor ksrletet vgeztnk az Emberi Energiamez terletn. Ezek egyikben, amelyet r. Richrd Dobrin s r. John Pierrakos egyttmkdsvel vgeztem, egy kb. 350 nanomter hullmhosszfny szintjt nztk sttkamrban, elszr anlkl, hogy emberekkel kapcsolatba kerlt volna, majd amikor benne tartzkodtak. Az eredmnyek a fnyszint enyhe nvekedst mutatjk akkor, ha a sttkamrban emberek vannak. Egy esetben cskkent a fnyszint, amikor egy ersen kimerlt, s remnytelensget rz szemly volt a sttkamrban. Egy msik ksrletben, amelyet az ENSZ parapszicholgii klubjval kzsen vgeztnk, kpesek voltunk ltni az aura egy rszt, fekete-fehr kpernyn, sznestmszer hasznlatval. Ez a mszer igen nagy mrtkben fel tudja ersteni a test kzelben lv fny intenzitsvltozsait. Egy msik ksrletben, amelyet a Drexel Egyetemen r. William Edisonnal s Karlin Gestlaval (egy extrasens, aki r. Rhine-nal dolgozott veken t a Duke Egyete-

men) sikerlt az aura segtsgvel hatnunk egy kicsi, 2 milliwattos lzersugrra - vagy meghajltottuk, vagy gyengtettk a sugarat az aura energija segtsgvel. Mindezek a ksrletek altmasztottk az aura ltezsnek evidencijt. Az eredmnyeket orszgszerte bemutatta az NBC TV, de tovbbi kutatsokra anyagi tmogats hjn nem kerlt sor. Japnban Hiroshi Motoyama viszonylag alacsony szint fnysugrzst mrt olyan embereknl, akik hossz vek ta jgztak. (Sttkamrban mrte, alacsony fnyszint filmfelvevt hasznlt.) Dr. Zheng Rongliang Knban a Lanzhou Egyemeten mrte az emberi testbl kisugrz energit, a csit. Biolgiai detektorknt egy levleret hasznlt, amit fotokvantum mszerhez (alacsony fnymennyisget mr mszer) kapcsolt Egy Quigong-mester energiamezjnek emanciit tanulmnyozta, valamint egy ltnok energiamezjnek emancijt. (Quigong: az egszsg s testgyakorls si knai formja.) Tanulmnyainak eredmnyei azt mutatjk, hogy a detektlrendszer a sugrzsra pulzlssal vlaszol. A Quigongmester kezbl kiraml pulzls jelentsen eltr a ltnok keznl tapasztalt pulzlstl. A sanghaji Academia Sinica nukleris kutatintzetben kimutattk, hogy a Quigong-mester leterejnek kisugrzsa nagyon alacsony rezgsszm hanghullmnak tnik, ami mint fluktul vivhullm jelenik meg. Bizonyos esetekben a csit mint mikrorszecskehullmot is detektljk. A rszecskk kb. 60 mikron tmrjek voltak, s 20-25 cm/sec sebessggel mozogtak. Nhny ve az A. S. Popov bioinformci intzetnek kutatcsoportja jelentette be azt a felfedezst, hogy az l organizmusok energiarezgseket bocstanak ki, melyek frekvencija 300-2000 nanomter kztt vltozik. k biomeznek, vagy bioplazmnak neveztk ezt az energit. gy talltk, hogy a sikeres bioenergia-tvitelre kpes szemlyek biomezeje sokkal szlesebb s ersebb. Ezeket az eredmnyeket megerstette a Moszkvai Orvosi Tudomnyok Akadmija is, valamint a Nagy-Britanniban, Hollandiban, az NSZK-ban s Lengyelorszgban vgzett kutatsok is. Az emberi aurrl ksztett tanulmnyok kzl szmomra legizgalmasabb az volt, amelyet r. Vaorie Hunt ksztett munkatrsaival a kaliforniai UCLA Egyetemen. A rolfing testre s pszichre gyakorolt hatst vizsgl kutatsban (A study of Structural Neuromuscular Energy Held and Emotional Approaches) alacsony millivolt frekvenciatartomnyban rkez jelzseket szlelt a testbl a rolfing-lsek sorozata alatt. rzkelskhz s rgztskhz ezst (ezstklorid) elemi elektrdkat hasznlt, amelyeket a brn helyezett el. Az elektromos jelek f elfogsval/rgztsvel egy idben Rosalyn Bruyere, a California llambeli Gledale vrosban lv Healing Light Center (Gygyt Kzpont) tiszteletese a Rolf-technikval dolgoz szakember s a kliens aurjt figyelte meg. Megjegyzseit ugyanazon a magnetofonon rgztette, mint az elektromos adatokat. Folyamatos beszmolt adott a csakrk s az rintett aura-felhk sznrl, mretrl s energiamozgsairl. A tudsok ezt kveten matematikai elemzsnek vetettk al a hullmmintkat: Fourier-analzist s sonogramfrekvencia-analzist vgeztek. Mindkett figyelemre mlt eredmnyeket mutatott. A konzisztens hullmformk s frekvencik specifikus kapcsolatban voltak a Bruyere tiszteletes ltal jelzett sznekkel. Amikor Bruyere tiszteletes az aura brmely terletn kket ltott, az elektromos mrsi adatok mindig a kk karakterisztikus hullmformjt s frekvencijt mutattk az adott terleten. Dr. Hunt ht ms auraolvasval megismtelte ugyanezt a ksrletet. Olyan auraszneket lttak, amelyek azonos frekvenciahullm-mintknak feleltek meg. Az 1988. februri kutatsi eredmnyek a kvetkez szn/frekvencia-megfelelseket mutatjk:

33

(Hz = Herz - Ciklus/sec) kk zld srga narancs vrs viola fehr 250-275 Hz plusz 1200 Hz 250-475 Hz 500-700 Hz 950-1050 Hz 1000-1200 Hz 1 000-2000 Hz 600-800 plusz 300-400 Hz 110-2000 Hz Hz

a tlterhels felolddik, elengedhet az emlk. Az emlk-feszltsg fenntartsnak msik pldja: a feszes vllak, amikkel kzlnk sokan lnek egytt. Ez a flelem s a szorongs vllakban trolsbl szrmazik. Megkrdezhetjk magunkat, mi az amitl flnk, hogy nem lesznk kpesek vghezvinni, vagy mit gondolunk, mi fog trtnni, ha valami nem sikerl?

KVETKEZTETS Ha az Emberi Energiamezt, mint az emberi testbl rad valamennyi mezt, vagy sugrzst hatrozzuk meg, akkor lthatjuk, hogy az EEM sok jl ismert sszetevjt mrtk laboratriumban. Ezek az EEM elektrosztatikus, mgneses, elektromgneses, hang-, h- s vizulis sszetevi voltak. Mindezek a mrt adatok konzisztensek a test norml lettani folyamataival, s tlmutatnak azon, a pszichoszomatikus mkdsek hordozjul szolglnak. Dr. Hunt mrsi adatai az aura meghatrozott szneihez meghatrozott frekvencikat trstanak. E frekvenciknak esetleg lehetnek olyan magasabb harmonikusai, amelyeket a ksrletben hasznlt laboratriumi felszerels korltai miatt esetleg nem tudtak mrni. A fentebb felsorolt mrsek az EEM-t rszecsketermszetnek is mutatjk, folyadkszer mozgsnak, mint a levegt, vagy vzramot. Ezek a rszecskk nagyon aprk, bizonyos kutatk szerint egyenesen szubatomikusak. Tlttt llapotban az apr rszecskk felhknt egytt mozognak, s a fizikusok ltalban plazmnak hvjk ket. A plazma bizonyos fizikai trvnyeket kvet, ami a fizikusokat arra kszteti, hogy az energia s az anyag kztes llapota megnyilvnulsnak tartsk. Az EEM laboratriumban mrt sajtossgaik kztt sok olyat tallunk, amelyek az anyag egy 5. halmazllapott sejtetik. Ezt bizonyos tudsok bioplazmnak" hvjk. E kutatsok megmutatjk, hogy a test szoksos modellje, mely szerint az szervekbl, szervrendszerekbl ll, elgtelen. Egy energiamez elvn alapul kiegszt modell kidolgozsra van szksg. Az Elektromgneses Mez bonyolult modellje nem felel meg teljesen ennek a clnak. Az EEM-hez kapcsoldik sok pszichikus jelensg, mint pl. a prekognci (az esemnyek elre tudsa), vagy a mltbeli letekrl szl informcikban val bizonyossg. Ezek nem magyarzhatk az elektromgneses mez modelljvel. Dr. Valorie Hunt szerint a testet felfoghatjuk a kvantumelmlet koncepcija szerint is. Az energia a mkd test atomos-sejtes termszetbl ered energia, amely tjut minden szveten s sejten." Azt sugallja, hogy az EEM holografikus szemllete j megolds lenne. A fizikban s az agykutatsban felmerlt hologramelv gy tnik, kpes a valsg valban egyest kozmikus ltsmdjt nyjtani. Ez viszont szksgess teszi minden ms kiindulsbl nyert biolgiai eredmny j interpretcijt." Marylin Ferguson nyilatkozata a Brain and Mind" (Agy s elme) cm folyiratban, hogy A holisztikus modell meglte ta gy rjk le a valsgot, mint olyan sszegz elmletet, amely kpes magba foglalni a tudomny s szellem egsz csodlatos dzsungelt. Vgre itt egy elmlet, amely sszehzastja a biolgit s a fizikt egy nyitott rendszer keretein bell."

Ezek a frekvenciasvok a kk s violasznnl lv extrasvokat leszmtva a szivrvny szneihez kpest fordtott sorrendben helyezkednek el. A mrt frekvencik ppgy jelzik a mszerezettsget, mint a mrt energit. Dr. Hunt azt mondja: Szzadok ta, melyek sorn extrasensek lttk s lertk az aurasugrzsokat, ez az els objektv elektromos bizonytka a frekvencinak s amplitdnak, s idnek, ami az extrasensek sznkiradsra vonatkoz szubjektv megfigyelseit igazolja." Az a tny, hogy az itt felfedezett sznfrekvencik nem msoljk a fny vagy a festk frekvenciit, nem teszi semmiss az eredmnyt. Ha realizljuk, hogy amit mi szneknek ltunk, az a szem ltal felfogott frekvencik sora, melyeket egy szszimblummal klnbztetnk meg s szortrozunk, akkor azon nincs semmi csodinival, hogy a szem s az agy feldolgozkzpontjai a szneket csak magas frekvencikban interpretljk. A sznlmny alapvet kritriuma a vizulis interpretci. rzkenyebb mszerekkel, fejlettebb felfogs rgzttechnikkkal knnyen lehetsges, hogy adataik tartalmaznnak magasabb frekvencikat, esetleg egszen az 1500 Hz-ig kiterjeden. Dr. Hunt lerja, hogy a metafizikus-irodalomban a csakrkat mint sznek hordozit is emltik. Sorrendben gy kvetkeznek: Kundalini - vrs, Hypogastrikus - narancs, lp, napfonadk - srga, szv zld, torok - kk, 3. szem - viola, korona - fehr. Bizonyos csakrk aktivitsa gy tnik, hogy a tbbi csakra fokozott aktivitst vltja ki. Konzisztensen a szv-csakra a legaktvabb. A klienseknek igen sok rzelmi lmnyk volt, kpek merltek fel bennk a klnbz testtjakkal kapcsolatban. Ezek az emlkek altmasztottk azt a hitet, hogy az lmny-emlk troldik a testszvetben. Pldul valaki lbnak rolfolsa knnyen felidzheti az illet szobatisztasgra szoktatsnak lmnyeit. Nem csupn felmerl az lmny, de jra t is li azt. Gyakran a szlk azeltt kezdik meg a gyermek szobatisztasgra szoktatst, hogy az ehhez szksges agy-izom kapcsolat kiplt volna, hogy a gyermek valban kpes lenne kontroll alatt tartani az rtst szablyoz zrizmot. Mivel a gyermek lettanilag nem kpes a kontrollra, megprbl a combizmok segtsgvel kompenzlni. Ez igen nagy stressznek s megerltetsnek teszi ki a testet. Sokszor ez a tlfesztett llapot habitulis llapotknt fennmarad egy egsz let sorn, vagy addig, amg mly testi pszichoterpis munkra - pl. rolfing, bioenergetika - nem kerl sor. Ekkor, ha az izomfeszls s

34

5. fejezet

AZ EGYETEMES ENERGIAMEZ Amikor immr felnttknt jra kezdtem ltni az letenergiamezket, szkeptikuss s zavartt vltam. Mg nem talltam r arra az irodalomra, amelyre korbban hivatkoztam, s tmutatst sem kaptam mg. Termszetesen, tudsknt voltak ismereteim az energiamezkrl, de ezek nagyon szemlytelenek, s matematikai kpletek ltal meghatrozottak voltak. Valban ott vannak ezek az energiamezk? Van valami jelentsk? Vgyteljest gondolkods volt ez, vagy a valsg ms, jelentssel br dimenzijt tapasztaltam meg, mely megnyugtat, s hozzsegt jelen letkrlmnyeim, s valjban, az let mint teljessge megrtshez? Olvastam a rgmlt csodirl. Kzlk sok kpzelgsnek, szbeszdnek tnt. nem fizikus rsznek szksge volt a jelensgek vizsglatra, ellenrzsre, hogy beigazoldjon rluk, igazak, vagy hamisak, gy teht elkezdtem adatokat, azaz szemlyes lmnyeket gyjteni, hogy meglssam, illeszkednek-e ezek valamilyen logikai formba, vagy rendszerbe, amint azt a fizikai vilg teszi. Einsteinnel egytt hittem, hogyIsten nem kockzik a vilggal". gy talltam, hogy az ltalam megfigyelt jelensgek nagyon hasonlak voltak ahhoz a vilghoz, amelyben otthonosan mozogtam: jl hatrolt formjuk, sznk volt, s az ok-okozati viszony keretbe illeszkedtek. Volt bennk azonban mindig valami, egy kicsivel tbb, valami, ami ismeretlen, megmagyarzhatatlan maradt, valami misztrium. Rjttem, milyen unalmass vlna az let az ismeretlen, rkk elttnk tncol csoda nlkl, mikzben haladunk keresztl... a min is? Idn s tren? Ilyeneket szoktam gondolni. Most ltom, hogy a valsg" szemlyes lmnyein megynk keresztl gondolkodva, rezve, rzkelve, ltezve, felmerlve, egyniv vlva, csupn azrt, hogy jra felmerljnk a llekformk transzformciinak vgtelen tncban, amint a llek formldik, nvekszik s halad Isten fel. Megfigyelseimet sszehasonltottam az aura s az energiamezkrl rt ezoterikus knyvekvel. A sznek megfeleltek, a mozgsok, az alakok, a formk ugyanolyanok voltak. Amit olvastam, legtbbszr sajt vizsgldsaimat kveten olvastam, mintha egy lthatatlan kz biztostott volna arrl, hogy a jelensget tapasztaljam, mieltt olvasnk rla, nehogy brmilyen mentlis kpet vetthessek bele, amit esetleg az olvasottak alapjn alkottam meg. Ezrt most szilrdan hiszek az tmutats lmnyben, ami egsz letemen tvonul, s thatja letem, mint egy dal, mindig j lmnyekhez, j leckkhez vezetve engem emberi lnyknt val nvekedsem s fejldsem tjn.

37

AZ EGYETEMES ENERGIAMEZ LTSA"

Gyakorlat Az Egyetemes Energiamez vizsglathoz gy kezdhetnk hozz legknnyebben, hogy egy szp nyri napon lefeksznk a fbe, s a kk gre bmulunk. Kis id mltn kpesek lesznk ltni a kis orgone-gmbcskket, amint a kk gen cikz mintkat rnak le. Apr, fehr gmbknek tnnek, nha pici fekete pttyel, ami 2-2 msodpercre feltnik, majd enyhe nyomot hagyva maga mgtt ismt eltnik. Ha folytatjuk s finomtjuk a megfigyelst, ltni kezdjk, ahogy az egsz mez szinkronizlt ritmusban pulzl. Napstses idben ezek az energiagmbk ragyogak, s gyors mozgsak lesznek. Felhsebb napokon ttetszbbek, lassabban mozognak, s kevesebb van bellk. Fstkds vrosban szmuk kevesebb, s nagyon lassan mozognak, alultltttek. A legtbb s a legragyogbban tlttt gmbcskt a svjci Alpokban lttam, ahol soka napstses ra, s h bort mindent vastag buckkban. Nyilvn a napfny tlti fel a gmbcskket. Most tekintetnket fordtsuk az g fel mutat fk tetejre. Esetleg egy zld kdt ltunk a fk krl. rdekessgknt szrevehetjk, hogy ebben a kdben nincsenek gmbcskk. De ha figyelmesebben vizsgljuk, ltni fogjuk ezeket a gmbcskket a zld kd szln, amint megvltoztatjk mozgsukat befolyva a fa aurjba, ahol eltnnek. Lthatan a fa aurjba abszorbelja a gmbcskket. A fa krl a zld leveles llapot idejn jelennek meg, tavasszal s nyron. Korbban a legtbb a fa aurja rzsaszn-vrses rnyalat, hasonl fk vrs rgyeihez. Ha kzelebbrl megnznk egy szobanvnyt, hasonl jelensget fogunk ltni. Tegyk a nvnyt ers fny al, gy, hogy a httr stt legyen. Kkeszld vonalat lthatunk f elvillanni a levelek mentn, a nvekeds irnyban. Hirtelen villannak fel, majd a szn ismt elhalvnyul, csupn azrt, hogy ismt felvillanjon a nvny tloldaln. Ezek a vonalak reaglnak a keznkre, vagy egy kristlyra, ha az aurhoz kzeltjk. Ahogy tvoltjuk a kristlyt a nvnytl, lthatjuk, hogy mindkettjk aurja megnylik, hogy kontaktusban maradhassanak egymssal. Egyszer megprbltam ltni a fantomlevl effektust, amirl oly szleskren beszlnek a Kirlian-fotk kapcsn. A Kirlianfnykpezs mdszerei segtsgvel az emberek kpess vltak arra, hogy a teljes levelet lefnykpezzk, miutn a felt mr levgtk. Megfigyeltem a levl aurjt. Egyszer vzkk volt. Amikor elvgtam a levelet, a teljes levl aurja vres-gesztenyesznvvlt (5.1. bra). Visszalptem, s bocsnatot krtem a nvnytl. Amikor a vzkk szn jrateremtette magt, 1-2 percen bell mutatta a hinyz rsz hatrozott jeleit, de nem olyan tisztn, mint ahogyan n azt a Kirlian-fnykpeken lttam. Az^lettelen trgyaknak is van aurja. A legtbb szemlyes trgy titatdik tulajdonosa energijval, s kisugrozza azt magbl. A drgakveknek s a kristlyoknak rdekes, tbbrteg, bonyolult aurjuk van, ami felhasznlhat a gygytsban. Pldul az ametiszt aurja aranyszn, arany sugarak trnek el belle a csiszolt felleteirl.

38

AZ EGYETEMES ENERGIAMEZ SAJTOSSGAI Amint az elz fejezetben rtuk, az Egyetemes Energiamezt az vezredek sorn mindvgig ismertk s vizsgltk. Minden kultra ms nevet adott az energiamez jelensgnek, s azt egy bizonyos nzpontbl vizsglta. Megfigyelseikben azonban hasonlakat rnak a klnbz kultrk, amikor az Egyetemes Energiamez alapvet sajtossgait rjk le. Az id mltval s a tudomnyos kutatsi mdszerek fejldsvel a nyugati kultra alaposabban kezdte vizsglni az Egyetemes Energiamezt. Ahogy a tudomnyos felszerelseink mvszien kifinomultabb vlnak, kpesek lesznk az Egyetemes Energiamez finomabb kvalitsainak mrsre is. E kutatsokbl arra kvetkeztethetnk, hogy az Egyetemes Energiamez valsznleg a nyugati tudomny ltal korbban meg nem hatrozott energibl, vagy esetleg finomabb szubsztancij anyagbl (olyan finomsg anyagbl, amit mi mr valjban nem tartunk anyagnak) pl fel. Ha az anyagot mint kondenzlt energit definiljuk, akkor az Egyetemes Energiamez a jelenleg anyaginak tartott vilg s az energia vilga kztt helyezkedhet el. Amint lttuk, bizonyos tudsok az Egyetemes Energiamez jelensgre mint bioplazmra hivatkoznak. Dr. John White s Stanley Kripper az EM sok sajtossgt sorolja fel: az EM thatol minden tren, l s lettelen testen, minden testet sszekt egymssal, srsge a forrstl mrt tvolsgval fordtottan arnyos. Kveti a harmonikus indukci s a szimpatikus rezonancia trvnyt is. (Ez az a jelensg, ami akkor tapasztalhat, ha megtnk egy hangvillt, s a mellette lv hangvilla azonos frekvencin kezd el rezegni s azonos hangot ad ki.) A vizulis megfigyelsek azt trtk fel, hogy a mez geometriai pontok sorozatnak - izollt, pulzl fnypontok, spirlok, vonalak, szikrk s felhk - magasan szervezett szvedke. Olyan ez, mint a bsgszaru, amibl akrmennyit vesznk ki, mindig teli marad. Ezek az elvek nagyon magukkal ragadak, s remnyteljes jvt vettenek elnk most, amikor egyre jobban belesppednk a atomkor pesszimizmusba. Egy napon valsznleg kpesek lesznk olyan gpet pteni, amely be tud majd hatolni az EM-be, s kinyeri belle a szmunkra szksges energit, anlkl, hogy mkdse brmi veszlyt jelentene szmunkra.

39

6. fejezet

AZ

EMBERI

ENERGIAMEZ

V A G Y EMBERI AURA Az Emberi Energiamez az egyetemes energia megnyilvnulsa, amely igen benssges kapcsolatban ll az emberi lettel. A fizikai testet krlvev s that fnyl testknt rhat le, mely jellegzetes sugrzst bocst ki, s ltalban aurnak nevezik. Az emberi aura vagy Emberi Energiamez (EEM) az EM emberi testhez kapcsold rsze. Megfigyelseik alapjn a kutatk megalkottk az aura elmleti modelljeit, melyek az aurt bizonyos szm rtegekre osztjk. A rtegeket idnknt testeknek hvjk. E testek egymst kvet rtegekben veszik krl egymst, gy, hogy a soron kvetkez mindig thatja az sszes eltte lv rtegt. Minden kvetkez test finomabb szubsztancibl s magasabb rezgsszm hullmokbl ll, mint az ltala krlvett s thatott megelz rteg.

AZ EMBERI AURA LTSA Gyakorlat Az Emberi Energiamezeit a kvetkez gyakorlatok segtsgvel rzkelhetjk legknnyebben. Pulzl, s pattintssal, zlelssel, hanggal s fnyessge segtsgvel felfoghat a magasabb rend rzkek szmra. Az EM-kutatk lltjk, hogy az EM alapveten szinergisztikus, ami annyit jelent, hogy a klnll tnyezk szimultn akcija nagyobb hats, mint egyedi hatsaik sszege. E mez az entrpia ellentte. Az entrpia kifejezst a lass gyengls lersra hasznljk. Ez oly mindennapos esemny a fizikai valsgban, mint a forma s a rend felbomlsa. Az Egyetemes Energiamez szervezi az anyagot: formkat pt. gy tnik, hogy hromnl tbb dimenziban ltezik. Az anyagi vilgban bell brmely vltozst megelzi e mez vltozsa. Az EM mindig valamilyen tudatformhoz kapcsoldik (a legmagasabb fejlett tudathoz magasabb rezgsek" s energiaszintek tartoznak). Lthatjuk, hogy az EM nem klnbzik a termszetben ismert jelensgektl. Mgis arra indt bennnket, hogy elmnkkel kinyjtzkodjunk", hogy megrtsk mindazokat a tulajdonsgokat, melyekkel rendelkezik. Bizonyos szinteken ez ppolyan normlis dolog, mint a s, vagy a k, vannak olyan sajtossgai, melyeket meghatrozhatunk norml, tudomnyos mdszerekkel. Msrszt, ha folytatjuk vizsgldsunkat, s megprblunk mlyebbre hatolni termszetben, kicsszik a norml tudomnyos magyarzatok all. Tnkenny vlik. Szeretnnk helyre tenni", az elektromossg mell, de akkor jfent kicsszik a keznkbl, ettl elgondolkodunk, mi is ez valjban? Mi is az elektromossg egyltaln? Az EM hromnl tbb dimenziban ltezik. Mit jelent ez? Szinergista mdon mkdik s formt pt. Ez a termodinamika 2. f ttelnek ellentmond, ami azt lltja, hogy az entrpia mindig nvekszik, azaz az univerzumban a rendezetlensg n, s nem tudunk tbb energit nyerni brmibl, mint amennyit belefektettnk. (Az rkmozgt soha nem ksztettk el.) Nem ez a helyzet az EM-mel! gy tnik, hogy az Egyetemes Energiamezfolyton tbb energit termel, energija n. Ha sszegylik egy kisebb trsasg, alkossunk krt, s fogjuk meg egyms kezt. Engedjk aurnk energijt a kr mentn ramolni. rzkeljk egy darabig ezt a lktet ramot. Merrefel halad? rezzk meg, milyen irnyban terjed. Klnbznek-e egymstl tapasztalataink? Most anlkl, hogy brmit megvltoztatnnk, akr csak keznket elmozdtannk, lltsuk meg egyszerre az energiaramlst! Tartsuk gy egy ideig, majd engedjk ismt ramolni. Prbljuk jra. rezzk a klnbsget? Melyik llapotot szeretjk inkbb ? Most csinljuk ugyanezt egy trsunkkal! ljnk le egymssal szemben, tenyernk rjen ssze! Engedjk az energit 41

termszetesen ramolni! Merrefel halad? Kldjnk energit a bal tnyrunkon keresztl, majd engedjk a jobb tenyernkbe beramolni! Aztn megfordtva! Most lltsuk meg az energiafolyamot! Prbljuk egyszerre mindkt keznkbl sztkldeni, kiramoltatni az energit! A lks, hzs, megllts-az energia kezelsnekhrom alapvet mdja a gygytsban. Gyakoroljuk ket! Most eresszk le keznket, tenyereinket tartsuk egymstl 5 cm tvolsgban! Lassan mozgassuk ket oda-vissza, cskkentvenvelve a kztk lv tvolsgot! ptsnk fel valamit a kezeink kztt. Milyen rzs? Most tvoltsuk el mg jobban egymstl kezeinket, 20-25 cm-re, majd lassan kzeltsk ket, egszen addig, amg nem rznk valami nyomst, ami mintha sztlkn ket, s egy kicsivel tbb ert kell felhasznlni ahhoz, hogy kzelebb vigyk ket egymshoz! Egyik energiatestnk hatrvonalt rintettk meg. Ha kezeink 2,5-3 cm tvolsgra vannak egymstl, akkor rzelmi testnk kontrjt rintjk ssze. (Az aura msodik rtege.) Most nagyon vatosan kzeltsk egymshoz kezeinket, mg pp megrezzk, hogy jobb keznk rzelmi teste megrinti a bal keznk brt. Kzeltsk jobb tenyernket kb. 2,5 cm-rel kzelebb bal tenyernkhz! rezzk a bizserg rzst bal keznk htoldaln, amint energiameznket rinti! Jobb keznk energimezje kzvetlenl thaladt a bal keznkn. Most ismt tvoltsuk kezeinket, s tartsuk ket kb. 17,5 cm tvolsgban egymstl! Mutassunk a jobb keznk mutatujjval a bal tenyernkre, gy, hogy ujjunk hegye kb. 4 cm tvolsgra legyen a tenyernktl! Rajzoljunk krket a tenyernk fl! Mit rznk? Bizsereg? Mi ez? Homlyos fny szobban tartsuk kezeinket gy, hogy az ujjhegyek egyms fel nzzenek! Tartsuk keznket az arcunk eltt, kb. 60 cm-re arcunktl. A httr egy fehr fal legyen. Laztsuk el a szemnket, s lgyan bmuljunk keresztl a kb. 4 cm-re sztterpesztett ujjaink kztti tren! Ne nzznk les fnybe! Hagyjuk, hogy szemnk ellazuljon! Mit ltunk? Kzeltsk egymshoz ujjbegyeinket, majd tvoltsuk ket! Mi trtnik az ujjak kztti trben? Mit ltunk a kzfej krl? Lassan mozgassuk egyik keznket felfel, a msikat lefel, gy, hogy az ujjak egyms fel mutassanak! Mi trtnt most? A gyakorlatokat kiprbl emberek 95%-a lt valamit. Mindenki rez valamit. A fenti krdsekre vlaszokat a fejezet vgn keressnk. Ha rendszeresen vgezzk ezeket a gyakorlatokat, valamint a ms emberek aurjnak rzkelsvel kapcsolatos gyakorlatokat, akkor elkezdjk ltni az aura nhny rtegt, melyeket a 6.1. A bra mutat be. Ksbb, amikor mr hozzszoktunk ahhoz, hogy ltjuk az als aurartegeket, elvgezhetjk al6.,17.,18. fejezetben lert, a Fokozott rzkenysg szlelst fejleszt gyakorlatokat. A harmadik szem megnylsval (6. csakra) majd ltni fogjuk az aura magasabb szintjeit is (6.1 .B bra). Most, hogy reztk, lttuk s tapasztaltuk az aura alsbb rtegeit, haladjunk tovbb e rtegek lersval!

AZ AURA ANATMIJA Az emberek megfigyelsei alapjn sokfle, az aura meghatrozst clz rendszert alkottak. Valamennyi rendszer rtegekre bontja az aurt, s a rtegeket helyzetk, sznk, fnyessgk, alakjuk, srsgk, kplkenysgk s mkdsk alapjn hatrozza meg. Minden rendszer sszefggst keres az aurartegek s azok funkcii kztt. Kt rendszer van, amelyet a magamhoz leginkbb hasonlnak tallok: az egyiket Jack Schwerz rja le a Human Energy Systems" (Emberi Energiarendszerek) cm knyvben, ahol htnl tbb aurarteget emlt; a msikat Rosalyn Bruyere, a California llambeli Glendale vrosban lv Healing Light Center" (Gygyt Fny kzpont) tiszteletese alkotta meg. Az rendszere htrteg aurrl beszl, a Wheels of Light", A Study of Chakras" (A fny kerekei, Tanulmny a csakrkrl) cm mvben ismerteti.

Az aura ht rtege Tancsadknt s gygytknt ht rteget figyeltem meg. Eleinte csak a legknnyebben lthat s legsrbb rtegeket voltam kpes ltni. Minl tovbb dolgoztam, annl tbb rteget fogtam fel. Minl magasabban fekv rtegrl volt sz, annl kitgultabb tudatra volt szksgem ahhoz, hogy szleljem. Ez azt jelenti, hogy a magasabb aurartegek szlelse rdekben meditatv llapotba kellett merlnm, szemem ekzben ltalban csukva volt. Sokvi gyakorlat utn mr kezdtem ltni a 7. rtegen tli rtegeket is, amint errl a fejezet vgn rviden beszmolok majd. Auramegfigyelseim egy rdekes, dualisztikus mezmintt trtak fel szmomra. A mez minden pratlan rtege magasan strukturltnak tnik, mint a fnymintk llhullmai, mg a pros rtegek lland mozgsban lv, sznes fluidumok. A fluidumok a csillog, lland fnyhullmok ltal alkotott formkon keresztl folynak. Az ramlsi irny olyan, amit a fny alakja

42

vezet, mivel a fluidum a fny lland sugarai mentn folyik. A fny lland formi maguk is scintlllnak, mintha sok, parnyi, gyorsan, klnbz sebessggel felvillan fnyhurokbl llnnak. Ezek az lland vonalak mentn mozg parnyi tltsekkel rendelkeznek. gy az 1., 3., 5., 7. rtegnek hatrozott struktrja van, mg a 2., 4., 6. rtegeket folyadkszer szubsztancia alkotja, melynek nincs hatrozott struktrja. Vizulis formt annak ksznheten ltenek, hogy a pratlan rtegek struktrjn ramolnak keresztl, gy valamit magukra vesznek e strukturlt rtegek formibl. Minden kvetkez rteg tkletesen thatja az t megelzeket, belertve a fizikai testet is. Az rzelmi test tlterjed az tertesten, s tartalmazza mind a fizikai, mind az tertestet. Valjban e testek egyike sem rteg, de mi csak gy vagyunk kpesek szlelni. Az aurartegek sokkal inkbb tekinthetk nnk kiterjedt vltozatnak, ami magban foglalja a korltoltabb formkat is. A tuds szemszgbl nzve az egyes rtegeket tekinthetjk gy is, mint magasabb rezgsek egy skjt, melyek a nluk alacsonyabb rezgs rteggel azonos helyet foglalnak el, de azon valamivel tlterjednek. Az egyre magasabb rezgsszm aurartegek szlelse rdekben a megfigyelnek is egyre magasabb tudatszintre kell emelkednie. Ht testnk van, melyek mindegyike ugyanazt a teret foglalja el azonos idben, a magasabb rtegek sorra tlterjednek az alacsonyabb rtegeken. Ez valami olyasmi, amihez mindennapi letnkben nem szoktunk hozz. Sok ember tvesen arra a kvetkeztetsre jut, hogy az aura olyan, mint a hagyma: lehnthatk rla a rtegek. Nem olyan. A strukturlt rtegek tartalmazzk mindazokat a formkat, amelyekkel a fizikai test rendelkezik, belertve a bels szerveket, vrereket stb., valamint olyan kiegszt formkat, melyek a fizikai testben nincsenek meg. Ltezik egy fggleges energiaram, amely a gerincoszlop mezjben lktet fel-le. Ez tlterjed a fizikai testen, a fej fl s a farkcsont al. n ezt f fggleges erramnak nevezem. Vannak kavarg, kp alak rvnyek a mezben, melyeket csakrnak hvnak. Tetejk a f fggleges erram fel mutat, s nyitott vgk kinylik a mez azon rtegei szlig, melyben tallhatak. AZ AURA HT RTEGE S HT CSAKRJA Az egyes rtegek eltrnek ltszanak, s mindegyiknek megvan a maga sajtos funkcija. Az aura minden rteghez kapcsoldik egy csakra. Ez azt jelenti, hogy

az els rteg az els csakrhoz, a msodik a msodik csakrhoz kapcsoldik, s gy tovbb. Ezek ltalnos elvek, amelyek sokkal bonyolultabb fognak vlni, ahogy mlyebbre hatolunk a tmban. Jelenleg csupn felsoroljuk ket, hogy ltalnos ttekintst adjunk. A mez els szintjeihez a fizikai mkds, a fizikai rzkletek, fizikai fjdalom, vagy rm rzete kapcsoldik. Az els rteg a test automatikus, autonm mkdsvel ll kapcsolatban. A msodik rteg s a msodik csakra ltalban az emberi lnyek rzelmi aspektusaival fgg ssze. Ezen a viveszkzn" keresztl nyilvnulnak meg rzseink, zajlik rzelmi letnk. A harmadik rteg a mentlis lettel, a lineris gondolkodssal ll kapcsolatban. A negyedik rteg a szvcsakrhoz kapcsoldik, s ezen keresztl szeretnk, s szeretjk nemcsak trsunkat, de az emberisget ltalban. A negyedik csakra teremti meg a szeretet energijt. Az tdik rteg az isteni akarathoz szorosabban kapcsold magasabbrend akarattal van sszefggsben. Az tdik csakra a sz hatalmhoz kapcsoldik, a dolgok ltezsbe szltshoz, a cselekedeteinkrt val felelssgvllalshoz s a cselekedeteinkre val odafigyelshez. A hatodik szint s a hatodik csakra a mennyei szeretettel fgg ssze. Ez az a szeretet, amely tlterjed az emberi szeretet hatsugarn, s minden letet tlel. Ez a minden let tpllsrl s vdelmrl szl gondoskodst s minden let tmogatst nyilvntja ki. Az let minden formjt Isten rtkes megnyilvnulsaknt kezeli. A hetedik rteg s a hetedik csakra a magasabb elmhez kapcsoldik, amely ismeri s integrlja spiritulis s fizikai felptsnket. Ezek alapjn energiarendszernkn bell rzkleteinket, rzelmeinket, gondolatainkat, emlkeinket s ms, nem fizikai jelleg tapasztalatainkat, melyekrl orvosainknak s terapeutinknak szoktunk beszmolni - specilis helyeken troljuk. Ha megrtjk, hogyan viszonyulnak a klnbz fizikai tnetek az lmny aurban elfoglalt helyhez, a klnbz betegsgek termszett knnyebben megrtjk. Az aura tanulmnyozsa teht hd lehet a hagyomnyos orvosls s a pszicholgiai gondoskods kztt. A ht csakra elhelyezkedse A ht csakra fizikai testen belli elhelyezkedse (6.2.A bra) a fizikai test adott rszben lv f idegfonatoknak is megfelel. Dr. David Tansely, radionikai szakember, a Radionics and the Subtle Bodies of Mn" (Radionika s az ember finomtestei) cm knyvben azt lltja, hogy a ht f csakra ott alakult ki, ahol a fny lland vonalai 21-szer metszik egymst. 43

A 21 kis csakra azokon a pontokon helyezkedik el, ahol az energiaszlak 14-szer keresztezdnek. (6.2.B bra). Ezek a kvetkez helyeken talhatak: mindkt fl eltt egy-egy, mindkt mell felett egy-egy, egy a kulcscsontok tallkozsnl, egy-egy a tenyereken, a lb talpn egy-egy, pp a szem mgtt van egy-egy (az brn nem lthat), az ivarszerveken egy-egy, a mj mellett egy, a gyomorhoz kapcsoldva egy, a trdek mgtt egy-egy, kett a lphez kapcsoldva, egy a csecsemmirigy mellett, egy a napfonat mellett. Ezek a csakrk csupn 3,5 cm tmrjek, s a testtl 2,5 cmre tallhatak. A tenyereken elhelyezked kt kisebb csakra nagyon fontos a gygytsban. Ahol a vonalak 7-szer tallkoznak, mg kisebb rvnyek keletkeznek. Sok kicsiny erkzpont van ott, ahol e vonalak kevesebbszer tallkoznak. Tansely szerint ezek a parnyi rvnyek nagyon jl megfelelnek a knai orvosls akupunktrs pontjainak. A test mellkasi oldaln lv minden f csakrhoz trsul annak kiegszt prja a test hti oldaln. gy gondoljk, hogy ezek ketten egytt alkotjk egy csakra ells s hti aspektust. Az ells rsznek a szemly rzelmi lethez van kze, mg a hti oldalnak akarathoz. A fej hrom csakrja az illet mentlis folyamataival fgg ssze. Mindezeket a 6.3. brn mutatjuk be. gy a 2. csakrnak van egy 2A s egy 2B sszetevje, a 3. csakrnak 3A s 3B, s gy tovbb a 6. csakrig. Az l. s 7. csakra prosthat egymssal, ha valaki nagyon akar nekik prt tallni, mivel ezek a gerinc mentn feles lefel mozg, f fggleges erram nylt vg pontjai, melyekre minden csakra mutat. A csakrk hegyt, vagy tetejt, ahol a csakra a f erramba kapcsoldik, a csakra gykernek vagy szvnek nevezik. Ezekben a csakra-szvekben csapzrak vannak, amelyek az aurartegek adott csakrn keresztl trtn ramlst ellenrzik. Amint azt majd lerjuk rszletesen az egyes szintek ismertetsnl, e szintek minden egyes csakrja msmilyen klalakkal rendelkezik. Ahhoz, hogy egy bizonyos energia az egyik szintrl a msikra tudjon ramolni, t kell jutnia a csakra gykerben lv csapzron. A 6.4. bra mutatja az auramezt, annak mind a ht egymst that rtegt. Lthatjuk, amint az Egyetemes Energiamezbl energia ramlik az sszes csakrba (6.3. bra). gy tnik, hogy minden energiarvny energit szv magba az EM-bl. Ezek az energiarvnyek a szmunkra ismers folyadk- vagy gzrvnyekhez (vz, leveg) hasonlan mkdnek: mint a vzrvny, vagy ciklon, vztlcsr, vagy hurrikn. Egy, az aura els rtegben lv normlis csakra nyitott vge kb. 15 cm tmrj, s a testtl nagyjbl 2,5 cm tvolsgban helyezkedik el. 44

A HT F CSKRA FUNKCII Valamennyi rvny" energiacsert folytat az Egyetemes Energiamezvel, gy, amikor arrl beszlnk, hogy nyitottak" vagyunk, ez sz szerint igaz. Minden f, kisebb s legkisebb csakra, valamint akupunktrs pontnylsok az energia szmra, melyeken t az ki s be tud ramolni az aurba. Olyanok vagyunk, mint a szivacsok a minket krllel energiacenban. Mivel az energia mindig kapcsoldik valamilyen tudatformhoz, az ltalunk cserlt energia lts, halls, rzs, rzklet, intuci, vagy kzvetlen tudsformjhoz kapcsoldik. Lthatjuk teht, hogy a nyitottnak" maradni kt dolgot jelent: elszr rengeteg, az EM-bl szerzett energia feldolgozst, valamennyi csakrn keresztl (nagyokon s kicsiken). Msodszor azt jelenti, hogy a rajtunk keresztl raml energihoz trsul tudattartalmakat feldolgozzuk. Ez nem knny feladat, s legtbbnk nem kpes megtenni. Egyszeren tl sok lenne a bemenet. Az egyes csakrkhoz kapcsold lelki tartalom gy tudatosthat, hogy fokozzuk az illetnek az adott csakrn tramoltatott energijt. Egy hirtelen energiafolyam tl sok pszicholgiai anyagot oldana ki, s nem lennnk kpesek mindent feldolgozni. Emiatt brhol, brmilyen nvekedsi folyamatban dolgozunk is, lassacskn nyitjuk ki a csakrkat, hogy legyen idnk feldolgozni a felszabadtott szemlyes anyagot, s az j informcit beilleszteni letnkbe. A csakrk nyitsa s energiaramunk nvelse fontos, mivel minl tbb energit ramoltatunk t, annl egszsgesebbek vagyunk. Mskppen megfogalmazva: ha az emberi energiarendszeren bell az ramls hinyzik, ez bizonyos betegsghez vezet. Az energia ramlsnak hinya eltorztja s gyengti rzelmeinket, s gy megzavarja az let egszsgnek zavar taln tlst. Pszicholgiai felkszltsgnk azonban kevs ahhoz, hogy nyitottak maradjunk, ez csupn akkor lehetsges, ha munklkodunk szemlyes rettsgnkn s tisztasgunk fejlesztsn. Mind az t rzknk kapcsoldik egy csakrhoz. Az rints az az els csakrhoz, a halls, a szagls s az zlels az 5. (vagy mellkasi csakrhoz), a lts a hatodik (vagy 3. szem-) csakrhoz. Errl rszletesen az rzkels cm fejezetben szlunk. Az aura csakrinak hrom f funkcija van: 1. Vitalizljk az egyes energia testeket, gy a fizikai testet is. 2. Elsegtik az ntudat klnbz aspektusainak

fejldst. Minden egyes csakra specilis pszicholgiai mkdsekhez kapcsoldik. A 10. fejezet az tertest, rzelmi test s a mentlis test specifikus csakri megnyitsnak pszicholgiai hatsaival foglalkozik. 3. Auraszintek kztti energiatvitel. Minden aurartegnek megvan a maga 7 f csakrbl ll kszlete". E ht szint fcsakri a fizikai test azonos rszn fekszenek. Mivel minden kvetkez aurarteg a frekvencia folyton nvekv svjbl terl el, ez lehetsges. Pldul: a negyedik csakra szmra valjban ht csakra ltezik, mindegyikk az elznl magasabb frekvenciasvon. Minden csakra magasabb szinten messze az auramezn tlra terjed (az egyes rtegek hatrig) s kiss tgabb, mint az alatta lv. A csakrk gy burkoldnak egymsba, mint az szszecsukhat poharak. Az energia egyik szintrl a msikra a csakrk tetejn lv kapun t terjed. A legtbb emberben ezek a kapuk zrtak. A spiritulis tiszttmunka eredmnyekppen nylnak meg, s gy a csakrk az aura egyik szintjrl a msikra tvitt energia eszkzv vlnak. Az tertest minden csakrja kapcsoldik az t krlvev s that finomabb test azonos csakrjhoz. Az rzelmi test csakri a kvetkez finomabb test, a mentlis test csakrihoz kapcsoldnak, s gy tovbb, a hetedik szintig. A keleti ezoterikus irodalomban minden csakrt bizonyos szm szirommal rendelkez virgnak tekintenek. Kzelebbrl megvizsglva a csakrt, azt ltjuk, hogy ezek a szirmok igen nagy sebessggel prg, kicsiny rvnyek. Az egyes rvnyek (vortexek) sajt prgsi frekvencij energit metabolizlnak. Pldul: a medencei csakrnak ngy apr rvnye van, s ngy alapvet frekvencit vlaszt ki az energibl, s gy van ez a tbbi csakrval is. Az egyes csakrknl megfigyelt sznek az adott csakra hullmsvjban lv, ltala metabolizlt energia frekvencijval kapcsolatosak. Mivel a csakrk a test vitalizlst szolgljk, kzvetlen kapcsolatban llnak a test brmilyen patolgijval. A 6.5. bra felsorolja a gerincoszlop mentn tallhat 7 f csakrt, megemltve az ltaluk irnytott f testtjakat. Minden csakrhoz kapcsoldik egy bels el vlaszts mirigy s egy f idegfonat. A csakrk abszorbeljk az univerzlis vagy elsdleges energit (csi, orgone, prna), sszetevikre bontjk, majd a nadinnak nevezett energiafolyamatok mentn kldik tovbb a bels elvlaszts mirigyeknek, az idegrendszernek, majd a vrnek, hogy az tpllja a testet. Ezt a 6.6. brn mutatjuk be. A csakrk pszichoszomatikus funkciit ksbb fogjuk trgyalni rszletesebben, ezek fleg az aura els hrom testhez tartoznak, azokhoz, amelyek 48

a fizikai, mentlis s rzelmi interakcikrt felelsek a fldi szinteken. Pldul, ha valakinek a szvcsakrja jl mkdik, az az ember nagyon tud szeretni. Ha az els csakra tkletesen tud mkdni, akkor az illetnek ltalban ers lni akarsa van, s szilrdan, kt lbbal ll a fldn. Ez az az ember, aki letben nagyon szilrdan magalapozott. Ha valakinek a 6. s harmadik csakrja jl mkdik, akkor tisztn fog gondolkodni. Ha ezek nem mkdnek jl, gondolkodsi zavarai lesznek.

6.6. bra. A berkez elsdleges energia metabolikus tja

Az tertest (az aura els rtege) Az tertest (az ter" szbl, ami tmeneti llapotot jelent az anyag s az energia kztt) a TV-kperny vonalaihoz hasonl, apr energiavonalakbl pl fel, melyek olyanok, mint a fnysugarak szikrz szvete" (6.7. bra). Szerkezete hasonl a fizikai test szerkezethez, tartalmazza valamennyi szervet s anatmiai kpletet. Az tertest hatrozott ervonalakbl ll, ervonalak struktrja, vagy energiamtrix, amelyen a testszvetek fizikai anyaga ltezik s horgonyt vet. Az rzelmi test (msodik rteg) A msodik (6.8. bra) vagy az tertestet kvet finomabb testet ltalban rzelmi testnek nevezik, s az rzsekkel ll kapcsolatban. Megkzeltleg a fizikai test krvonalait kveti. Struktrja lnyegesen kplkenyebb, mint az tertest, s nem gtolja a fizikai testet. Inkbb finom szubsztancia sznes felhinek tnik, mely folytonos kavarg mozgsban van. A testen 2,5-7,5 cm-rel terjed tl. Ez a test thatja az ltala krlvett srbb testeket. Sznei a testet ltrehoz energia vagy rzs tisztasgtl vagy zavarossgtl fggen vltoznak a ragyog tiszta sznrnyalatokrl a zavaros, stt rnyalatokig bezrlag. Ahogy az rzsek szemlyes interakciban, vagy pszichoterpia sorn energetizltt vlnak, a sznek sztvlnak elsdleges rnyalataikra, s ragyogni kezdenek. Errl a folyamatrl a 9. fejezet szl. Az rzelmi test a szivrvny minden sznt tartalmazza. Minden csakra olyannak ltszik, mint egy klnleges szn nvny, amely kveti a szivrvny szneit. A kvetkez felsorols az rzelmi test csakrit s a hozzjuk tartoz szneket mutatja: 1. csakra vrs 2. csakra narancsvrs 3. csakra srga 4. csakra ragyog fzld 5. csakra gsznkk 6. csakra indigkk 7. csakra fehr A nyolcadik fejezet az rzelmi test terpis megfigyelsbl mutat be sokat. ltalnossgban vve: az rzelmi test az tertest mtrixban mozg, azon egy

kiss tlterjed sznfoltoknak tnik. Idnknt a szemly az energia sznfoltjait dobhatja a krtte lv levegbe. Ezt klnsen akkor figyelhetjk meg, amikor valaki terpis ls sorn elengedi az rzelmeit. A mentlis test (az aura harmadik rtege) A harmadik aura test a mentlis test (6.9. bra). Ez a test tlterjed az rtelmi testen, s mg finomabb szubsztancikbl kszl, melyek mindegyikhez gondolatok s mentlis folyamatok kapcsoldnak. Ez a test ltalban a fej s vll krl sugrz srga fnyknt jelenik meg, mely kiterjed az egsz test kr. Ha a mentlis test gazdja" mentlis folyamatokra sszpontost, akkor a test kiterjed s ragyogbb vlik. A testtl 7,5-20 cm tvolsgig terjed. A mentlis test szintn strukturlt test. Gondolataink struktrjt tartalmazza. Ez a test legtbbszr srga. E mezn bell gondolatformk lthatak. Sznben s formban vltoz foltokknt jelennek meg. E gondolati alakzatnak trsult, az rtelmi szintrl aktulisan kisugrzott ttett" sznei is vannak. A szn a szemlynek az adott gondolati alakzathoz fzd rzelmt reprezentlja. Minl tisztbb s jobban formlt a gondolat, annl tisztbb s jobban formlt a hozz tartoz gondolati alakzat is. E gondolati alakzatokat gy finomthatjuk, hogy az ket reprezentl gondolatokra koncentrlunk. A habitulis gondolatok hatalmas, jl formlt erkk vlnak, melyek aztn befolyst gyakorolnak letnkre. Nekem ezt a testet volt a legnehezebb megfigyelni. Ezt rszben az a tny okozhatja, hogy az emberek tiszta mdon pphogy csak elkezdtk hasznlni mentlis testket s intellektusukat. Emiatt mentlis aktivitsunk tlsgosan tudatos, s magunkat analitikus trsadalomnak tekintjk. A fizikai vilgon tl Abban a gygytsi rendszerben, amelyet n hasznlok, az als hrom aurarteg (6.4. bra) a fizikai vilghoz tartozik, s annak szmra metabolizl energit, mg a fels hrom rteg a spiritulis vilghoz tartozik, s energit is ezeknek metabolizl. A negyedik auraszint, amely a szvcsakrhoz tartozik, az az talakt olvaszttgely, amelyen a kt vilg kztt traml valamennyi energinak t kell haladnia. Ez annyit jelent, hogy a spiritulis energia a szv tzn tmenve alacsonyabb, fizikai energikk, az alacsonyabb szin49

tek (az aura hrom als rtege) fizikai energii pedig a szv talakt tznek segtsgvel vlnak csak spiritulis energiv. A teljes spektrum gygytsban minden energit felhasznlunk, minden rteg minden energijt keresztlramoltatjuk a szven, a szeretet kzpontjn. Az eddigiek sorn az aura als hrom rtegre sszpontostottunk. Az USA-ban ltott testi pszichoterpik mindegyike az als auraszintekre s a szvre sszpontost. Mihelyt valaki elkezdi vizsglni az aura felsbb ngy szintjt, minden megvltozik, mivel amint rzkelsnket megnyitjuk a harmadik rteg feletti szintek szmra, elkezdnk ltni a felsbb szinteken ltez fizikai testtel nem rendelkez embereket, lnyeket. Megfigyelseim s ms, ltnoki kpessgekkel rendelkez szemlyek megfigyelsei szerint a fizikai vilgon tli valsgrtegek, vagy a valsg ms frekvenciasvjai is lteznek. Az aura fels ngy rtege a valsg e magasabb rtegeinek felel meg. Visszatren ismtlem, hogy amit lerok, az csupn egy rendszer ksrlete, amivel magyarzni prbljuk a megfigyelt jelensgeket. Biztos vagyok abban, hogy a jvben mg jobb rendszerek fognak kszlni. A 6.4. brn a fels hrom csakrt az ember spiritulis szint testi, rzelmi s mentlis mkdsvel hoztam sszefggsbe. Azrt tettem ezt, mert legtbbnk nmagnak csak egy rszt hasznlja ezekben a limitlt funkcikban. Ltezik felsbb akarat, lteznek a magasabb rend szeretet rzelmei, vagy magasabb rend tuds, melyben teljes fogalmakat rtnk meg egyszerre. A negyedik szint a szeretethez kapcsoldik. Ez az a kapu, melyen t belphetnk ms valsgszintekre. A kp azonban ennl bonyolultabb. A harmadik rteg feletti rtegek mindegyike egy teljes valsgrteg, olyan alakkal s szemlyisgfunkcikkal rendelkez lnyekkel, amelyek tl vannak a mindennapi tapasztalatokon. Mindegyik rteg egy teljes vilg, amelyben lnk s amelyben ltezsnk benne foglaltatik. Legtbbnk alvs kzben tapasztalja meg ezeket a valsgokat, de nem emlksznk rjuk. Kzlnk nhnyan meditatv technikk segtsgvel kitgtott tudattal be tudnak lpni ezekbe a valsgokba. E meditatv technikk megnyitjk a csakraszintek gykerei kzt lv csapzrakat, gy biztostanak tjrst a tudat szmra az utazshoz". A kvetkez lersban csupn az aurartegekre s azok behatrolt funkciinak lersra sszpontos-

tunk. E knyv sorn a ksbbiekben tbb sz esik majd a valsg magasabb szintjeirl, frekvenciirl. Az asztrlis szint (a negyedik aurarteg) Az asztrlis test (6.10. bra) amorf, s az rzelmi testnl szebb,sznes felhkbl ll. Az asztrlis test hajlamos az rzelmi test szneit tartalmazni, ezeket azonban asztrlis szinten titatja a szeretet rzsaszn fnye. Az asztrltest kb. 15-30 cm-rel terjed tl a testen. A csakrk sznsklja az rzelmi test szivrvnyval egyez, azonban titatja ket a szeretet rzsaszn fnye. A szeretetteljes ember szvcsakrja az asztrlis szinten tele van rzsaszn fnnyel. Amikor kt ember egymsba szeret, szvk kztt csodlatos rzsaszn fnyv lthat, s a tobozmirigy szoksos arany lktetshez csodlatos rzsaszn fny addik hozz. Amikor az emberek egymssal kapcsolatot teremtenek, csakrikbl szlakat nvesztenek ki, melyek sszektik ket. E szlak az aura tbb szintjn lteznek, kiegsztve az asztrlis szinten kialakult szlakat. Minl hosszabb, minl mlyebb a kapcsolat, annl tbb s annl ersebb szl alakul ki. A kapcsolatok befejezdsekor e szlak elszakadnak, nha igen ers fjdalmat okozva. Amikor a kapcsolaton tljutottunk, ltalban e szlak az aura alsbb szintjeire visszakapcsoldnak. Az emberek kztt nagyon sok interakci zajlik asztrlis szinten. Klnbz formj, hatalmas, sznes foltok rpkdnek kzttk a szobban. Kzlk nhny kellemes, mg msok kellemetlenek. rezhetjk a klnbsget. rezhetjk magunkat kellemetlenl a szobban tartzkod msik szemly miatt, akit esetleg nem is ltunk, ms szinteken azonban rengeteg dolog trtnik kzttnk. Lttam embereket egyms mgtt llni, akik gy tettek, mintha nem vettk volna szre egymst, mikzben a klnbz energiaszinteken teljes kommunikci zajlott kztk. Ilyet ktsgtelenl mindenki tapasztalt, klnsen frfi s n kztt. Ez nem csupn testnyelv, van vals energetikai jelensg is, mely felfoghat. Pldul ha egy partin, vagy egy brban egy frfi/n arrl fantzii, hogy szeretkezne valakivel a jelenlvk kzl, akkor az energiamezben valsgos tesztels folyik, hogy kiderljn, szinkronban vannak-e a mezk, harmonizlnak-e egymssal. A kilencedik fejezetben tbb pldt is fogunk adni az aurk kztti interakcik terletrl.

50

Az teri szint (az aura tdik rtege) Az aura tdik rtegt teri mintknak nevezem, (6.11. bra), mivel tartalmazza a fizikai skon megtallhat sszes forma vzlatt, mintjt. Ez nagyjbl egy fnykp negatvjhoz hasonlthat. Ez az tertest szintje, amelyrl mr emltettk, hogy a fizikai test szintje. Az energiamez teri szintje struktrjt az teri mintk szintjbl lltja ssze. Ez az tertest ltal felveend tkletes forma vzlata. A testen 30-45 cm-rel terjed tl. Betegsgekben, amikor az tertest alakja torzulst szenved, az teri szinten kell dolgozni, hogy gy tmogatst nyjtsunk az tertestnek eredeti alakja helyrelltshoz. Ez az a szint, ahol a hang teremt anyagot. Ez az a szint, ahol a gygyts hangadssal a leghatkonyabb. Ezt a gygytsrl szl 22. fejezetben trgyaljukrszletesebben. Ltnoki szemeimnek ezek a formk kobaltkk httren megjelen ttetsz vonalaknak tnnek. Leginkbb egy ptsz tervrajzra hasonltanak, csupn ez a vzlat egy msik dimenziban ltezik. Olyan ez, mintha a figurt gy alkotnnk meg, hogy a htteret teljesen kitltennk, s az resen hagyott rsz alkotn a figurt, gy az aura teri mintaszintje egy res, vagy negatv teret alkot.

Az teri szint az tertesthez tartozik, amely aztn megformlja azt a rcsszerkezetet (strukturlt energiamez), amelyre a fizikai test rn. Az Egyetemes Energiamez teri szintje tartalmaz a fizikai skon ltez minden formt, az teri szinten ltezk kivtelvel. Ezek a formk a negatv trben lteznek, melyben az teri rcsszerkezet nvekszik, s amelyen minden fizikai megnyilvnuls ltezik. Ha az aura megfigyelse kzben az tdik szint frekvencijra sszpontostunk, kpesek lesznk az aura 5. rtegt elklnteni. Amikor ezt teszem, ltom az illet aurjnak a formjt, amely kb. 61-75 cm-rel terjed tl a testen. Olyannak tnik, mint egy keskeny, ovlis alak. Tartalmazza a mez teljes struktrjt, belertve a csakrkat, a test szerveit, a test alakjt (vgtagok stb.), mindezt negatv formban. Mindezek a struktrk sttkk httrrel rendelkeznek, ami a szilrd trben ttetsz vonalakbl llnak tnik. Ha erre a szintre rhangoldok, krnyezetem ms formit is kpes vagyok ebbl a perspektvbl ltni. Ez szinte automatikusan trtnik meg, amikor szlelsi mechanizmusomat erre a hullmsvra lltom. Ez azt jelenti, hogy figyelmemet elszr az tdik szinte emelem, majd az ltalam megfigyelt szemlyre fordtom.

51

A mennyei test A hatodik szintet, amely a spiritulis sk rzelmi szintje, mennyei testnek hvjk. A testen 60-35 cm-rel terjed tl. Ez az a szint, amelyen keresztl kpesek vagyunk rzkelni a spiritulis extzist. Meditcival s sok, ltalam e knyvben emltett talakt munkval rhetjk el. (Amikor elrjk a ltezs pontjt", ahol ismerjk az egsz univerzummal val kapcsolatunkat, amikor a szeretet fnyt ltjuk minden ltezben, amikor elmerlnk a fnyben s rezzk, fnybl llunk, s a fny bellnk van, s magunkat Istennel egynek rezzk, akkor emeltk fel tudatunkat az aura hatodik szintjre.) A felttel nlkli szeretet akkor ramlik, ha kapcsolat van a nyitott szvcsakra s a nyitott mennyei csakra kztt. Ebben a kapcsolatban az emberisg s hs-vr embertrsaink irnti szeretetnket egyestjk a ltezs minden birodalmt elr, a fizikai valsgon tlmutat spiritulis szeretetben tallt spiritulis extzissal. E kett egyestse teremti meg a felttel nlkli szeretet lmnyt. A mennyei test nekem fleg pasztellsznekbl ll, gynyr, csillog fnyben jelenik meg. Alakja kevsb hatrozott, mint a benne foglalt teri szint, gy tnik, egyszeren a testbl kisugrz fnybl ll, mint a gyertyalng krli vrs izzs. Ebben a fnykrben vannak ragyogbb, ersebb fnysugarak is. A keterikus szint vagy okozati test (az aura hetedik rtege) A hetedik rteg a spiritulis sk mentlis szintje, amelyet keterikus mintnak neveznek (6.13. bra). A testen kb. 76-108 cm-rel terjed tl. Amikor az aura e szintjre emeljk tudatunkat, tudjuk, hogy egyek vagyunk a Teremtvel. Kls formja: tojs alak aura test s a szemly jelen inkarncijnak valamennyi auratestt tartalmazza. Ez a test szintn magasan szervezett. n nagyon tarts, arany-ezst parnyi fmszlakbl ll testnek ltom, ami a teljes aurt sszefogja. Tartalmazza a fizikai test aranyrcs-struktrjt s valamennyi csakrt is. Ha a hetedik szint frekvencijra hangoldok, akkor gynyr, villdz, lktet aranyfnyt ltok. Aranyszlak millirdjainak tnik. Az aranytojs forma 90107 cm-rel terjed tl a testhatron, szemlytl fggen kisebb cscsot alkotva a lbak alatt, s egy tgabb vge 52

van kb. 91 cm-rel a fej felett. Tvolabbra is kiterjedhet nagyon energikus szemlyeknl. Kls burka szmomra egy tojshjhoz hasonlnak tnik, s 0,75-1,5 cm szles. A hetedik rteg kls rsze nagyon ers s rugalmas, ellenll a behatolsnak, gy vdi a mezt, mint ahogy a tojshj vdi a kiscsibt. Valamennyi csakra s testi forma ezen a szinten aranyfnybl lvnek ltszik. Ez az aura legersebb s legrugalmasabb rtege. Hasonlthat egy bonyolult alak s formj, lland fnysugrhoz is, mely extrm magas frekvencin rezeg. AZ ember szinte hangot hall, ahogy rnz. Biztos vagyok benne, ha valaki sokig meditl egy ilyen kpre, akkor hangot hallhat. Az aranyszint tartalmazza a gerinc mentn fel-le lktet, s az egsz testet tpll f erramot, mely az egyes csakrk gykern keresztl szlltja az energit, s sszekapcsolja az egyes csakrkon t felvett energit. A f fggleges erram induklja a vele hegyesszget bezr tbbi erramot, a testbl kifel terjed aranyszalagok ltrehozsra kszteti ket. Ezek az aranyszalagok azt a clt szolgljk, hogy krlvegyk az egsz testet, s fenntartsk a rteg kosrszer hlzatt. Ez a hlzat az aranyfny erejt, az isteni elmt mutatja, ami sszehangoltan egytt tartja a teljes mezt. A keterikus mintaszinten, a tojshjon bell tallhatak mg a mlt letek skjai. Ezek sznezett fnycskok, amelyek az aurt teljesen krlveszik, s a tojshj felletn brhol megtallhatak. A nyaki-feji terleten tallhat csk ltalban azt a mltbeli letnket tartalmazza, amelynek megtiszttsn jelen letnkben ppen dolgozunk. Jack Schwarz emlti ezeket a cskokat, s prblja megfejteni, hogyan mondhat meg jelentsk sznk alapjn. A ksbbiek sorn, a gygytssal foglalkoz fejezetben lerom, hogyan kell ezekkel a cskokkal dolgozni. A keterikus szint a spiritulis sk legutols szintje. Tartalmazza az lettervet, s ez az utols olyan szint, amelynek kapcsolata van a jelen inkarncival. E szinten tl tallhat a kozmikus sk, az a sk, amelyet csupn egy inkarnci korltozott nzpontjbl nem lehet szemllni. A kozmikus sk Az a kt szint, amelyet mg kpes vagyok rzkelni a hetedik szint felett: a nyolcadik s a kilencedik aurarteg. Ezek a fej felett elhelyezked nyolcadik s kilencedik csakrhoz kapcsoldnak. A 8. s 9. szint kvetni ltszik a szubsztancia (8.) s a forma (9.) kztti vltakozs ltalnos mintjt, ahol a nyolcadik szint tlnyomrszt fluid-szubsztancinak, mg a kilencedik az alatta lv sszes rteg kristlyos mintjnak tnik. E szintekre vonatkoz utalsokat nem talltam az iro-

dalomban, br lehetsges, hogy vannak. Azon kvl, amit tmutatim tantottak nekem nhny erteljes gygyts alkalmval, nagyon keveset tudok ezekrl a szintekrl. Tantsaikat a 21. fejezetben trgyalom. A mez szlelse Fontos szben tartanunk, hogy tisztnltsunk" megnylsakor valsznleg csak az aura als rtegeit fogjuk ltni. Az is valszn, hogy kpesek lesznk megklnbztetni egymstl az egyes szinteket. Valsznleg csupn formkat s szneket fogunk ltni. Ksbb egyre magasabb frekvencikra lesznk rzkenyek. Kpesek lesznk megklnbztetni az egyes rtegeket, s a vlasztsunknak megfelel rtegre sszpontostani. A kvetkez fejezet illusztrcii csupn az als 3-4 auratestet mutatjk. Nem tesznk klnbsget a rtegek kztt. gy tnik, a rtegek egymssal sszekeverednek, s a lert interakcik legtbbjben egyttesen mkdnek. Az id legnagyobb rszben alacsonyabb szint rzelmeink, alapvet gondolkodsi folyamataink s interperszonlis rzelmeink az uralkodk, ezek sszekeveredtek s zavarosak. Nem rtjk teljesen tisztn, hogyan klnbztessk meg ezeket egymstl nmagunkon bell. E kevereds mg az aurban is megmutatkozik. Sokszor a mentlis s az rzelmi test egyetlen zavaros formnak ltszik. A terpis folyamatok lersban mi sem tesznk nagy klnbsget a testek kztt. Terpis folyamat, vagy brmely nvekedsi folyamat kvetkeztben azonban az egyes aurartegek jobban elklnlnek. A kliens sokkal inkbb lesz kpes klnbsget tenni az alapvet rzelmek, a gondolati folyamatok s a magasabb aurarteghez kapcsold felttel nlkli szeretet magasabb rend rzelmei kztt. Ez a klnbsgttel a 15. fejezetben lert ok-okozati viszony megrtsnek eredmnyekppen jn ltre, azaz a kliens elkezdi meg-

rteni, hogyan befolysoljk hiedelemrendszerei a mentlis testben lejtszd folyamatokat, s emiatt aztn a mentlis test hogyan hat az rzelmekre, majd az ter testre, s vgl a fizikai testre. Ennek megrtsvel az ember kpess vlik arra, hogy klnbsget tegyen az egyes aurartegei kztt. Ahogy a kliens egyre jobban rzi magt, s tisztbban kpes elklnteni fizikai rzseit, rzelmeit s gondolatait egymstl, s ennek megfelelen cselekszik, a mez rtegei valban tisztbb s elklnthetbb vlnak. Ksbb, a kvetkez gygytrszekben nagyon fontos lesz, hogy klnbsget tegynk az aurartegek kztt. Az emberi aura ltsval kapcsolatos krdsek Az energia szinte mindig jobbra halad a krben. Nagyon kellemetlen rzs, s szinte lehetetlen meglltani a teljes energiaramot. Amikor a kezeinkkel ptnk fel valamit, az egy nyomsrzettel prosul, bizserg rzs, valami olyasmi, mint a statikus elektromossg. Amikor az energiatest hatrai rintik egymst, bizserg nyomsrzsnk lehet. Amikor az energia test szle rinti a brt, a br felsznn bizserg nyomsrzet jelentkezik. Amikor krket rajzolunk a tenyernk fl, a krvonalon rzkelhetjk a bizsergst. A legtbb ember, amikor megprblja rzkelni az aurt, szntelenl kdt lt a kzfej s az ujjak krl. Az energiatestek mint a karamell nylnak az ujjak kztt, ahogy az egyes ujjbegyek kdburka kapcsoldik a msik kz ujjbegyeinek kdburkhoz. Ha az ujjnkat gy mozgatjuk, hogy ms ujjbegy legyen szemben az elz helyzethez kpest egy adott ujjal, akkor a kdburok elbb megprblja kvetni az elz, a rgi ujjat, majd a legkzelebbi ujjbegyhez ugrik (6.14. bra).

53

III. rsz

PSZICHODINAMIKA

S AZ EMBERI ENERGIAMEZ A gyertya lngjnak aranyfnye a lng stt fnynek trnjn l, ami a kanchoz kapcsoldik". (The Zohar)

Bevezet

TERPIS

LMNY

Pszichoterpis krlmnyek kztt esett meg velem, hogy felnttknt, tudatosan kezdtem aurkat ltni. Ez egy olyan helyzet volt, amelyben az volt a dolgom, hogy embereket figyeljek meg. Praxisom hossz ri sorn sok ember dinamikjt figyeltem meg. Ez valdi kivltsg volt, mivel a norml trsas etika nagyon tiszta hatrokat szab az ilyesfajta viselkedsnek. Bizonyosan nnek is volt mr olyan lmnye, hogy buszon, vagy presszban elkezdte rdekelni egy idegen ember, aki rvid megfigyels utn elkapta tekintetnket, s flrerthetetlen mdon rtsnkre adta, hogy jobban tennnk, ha abbahagynnk a bmulst. Mrmost, elszr is honnan tudta, hogy nzzk t? Az emberek nagyon idegess vlnak, ha nzik ket. Legtbbnk nem szeretn, ha msok ltnk szemlyisge dinamikjt. Legtbbnk szgyenkezik amiatt, mit lt a msik, ha kzelebbrl rnz. Mindannyiunknak vannak gondjai, s mindannyian megprblunk ezekbl valamennyit elrejteni. A kvetkezkben azt fogom lerni, hogyan mutatkoznak meg szemlyes lmnyeink - belertve gondjainkat - az aurban. sszefggseket fogok bemutatni az aura lmnylenyomatai s a testi

pszichoterpia, valamint a bioenergetika ltal meghatrozott karakterstruktrk kztt. Elszr kezdjk azonban a pszichoterpis alaprl, a gyermek fejldsvel. Sok tanulmny kszlt az emberi nvekedsrl s fejldsrl. Erik Erikson a korhoz kttt nvekedsi s fejldsi stdiumok elklntsben vgzett munkja kapcsn vlt hress. E klnbz stdiumok mindennapi nyelvezetnk rszv vltak, mint pl. az orlis stdium, az adoleszcencia, a puberts stb. E tanulmnyok egyike sem emlti az aurt, mivel a pszicholgia terletn dolgoz legtbb ember szmra ez ismeretlen. Az aura azonban nagyon informatv lehet, ha megfigyelik, sokat elrul a szemly pszicholgiai felptsrl s szemlyes nvekedsi folyamatairl. Ami az adott nvekedsi stdiumban az aurban fejldsben van, az kzvetlenl kapcsoldik az adott fzis pszicholgiai fejldshez is. Valjban az aura szemszgbl nzve a fejlds az aurban trtntek normlis kvetkezmnynek tekinthet. Nzzk meg, hogyan fejldik energiameznk szletsnktl hallunkig!

7. fejezet

AZ EMBERI NVEKEDS AZ AURBAN ZAJL Az emberi tapasztals szletstl hallig s azon tl terjed lmnyeinek ttekintshez pszicholgiai s metafizikai hagyomnyokat fogok felhasznlni. INKARNCI Az inkarnci folyamata egy letet vesz ignybe. Ez nem olyan, ami a szletskor trtnik, s aztn befejezdik. Lershoz metafizikai kifejezseket kell hasznlnunk. Az inkarnci: organikus llekmozgs, melyben a magasabb, finomabb rezgsek vagy llekaspektusok folyamatosan sugrzanak lefel, a finomabb auratesteken keresztl a srbbek fel, legvgl a fizikai testbe. Az egymst kvet energikat az egyn nvekedse sorn hasznlja letben. Az let minden f szakasza j s magasabb rezgsszmoknak felel meg, s klnbz csakrk aktivldsval jr egytt. Minden fzisban j energia s j tudat vlik a szemlyisg szmra hozzfrhetv, hogy ezltal kitgulhasson. Innen nzve: az let csupa izgalmas lmny s kaland a llek szmra. Az inkarnlds folyamatt a felsbbrend n irnytja. Ez az letminta az aura hetedik rtegben, a keterikus szinten troldik. Dinamikus minta, amely az ember lete s nvekedse sorn meghozott szabad dntsei, vlasztsai mentn folyamatosan vltozik. A nvekedsi folyamat beindulsval megmutatkoznak az egyn kpessgei, amelyekkel a magasabb szint rezgseket (energikat), tudatllapotokat fenn tudja tartani szlltsra az aura testein s csakrin keresztl, gy fog t egyre tgulbb valsgokat, ahogy fejldsben halad elre letnek tjn. Amint minden egyn fejldik, ppgy halad elre az egsz emberisg is. Minden nemzedk ltalban magasabb rezgsszmot kpes fenntartani, mint az t megelz nemzedk, s gy a fejldse skjn az egsz emberisg a magasabb rezgsszmok s tgabb valsgok fel halad. Az emberisg fejldsnek errl az elvrl sok vallsos szveg tesz emltst, pl. a Kabbala, a Bhagavad Git, az Upanisdok s ms szvegek.

FEJLDS

A fogamzs eltti inkarnldsi folyamatrl madame Blavatsky, s a napjainkhoz kzelebb es idkben Phoebe Bendit, Alice Bailey s Eva Pierrakos rt. va Pierrakos elkpzelse szerint az inkarnldott llek tallkozik tmutatival, hogy velk megtervezze eljvend lett. E tallkozs alkalmval a llek s tmutati megfontols trgyv teszik a llek nvekedsben vghezvivend feladatokat, eldntik, milyen karmval kell tallkoznia, s megbirkznia a lleknek, milyen negatv hiedelemrendszereket kell lmnyein keresztl megtiszttania. Ez az letmunka ltalban az illet feladathoz kapcsoldik. Pldul valakinek a vezeti voltt (leadership) kell fejleszteni. Ha ez az ember belp a fizikai vilgba, olyan helyzetekben tallja magt, ahol vezetnek lenni kulcskrds. A krlmnyek az egyes szemlyek szmra teljesen eltrek lehetnek, de a hangsly ugyanazon van. Ha az ember olyan csaldba szletik, amelynek gazdag vezeti rksge van, kztiszteletben ll vllalatok, rszvnytrsasgok vezeti, vagy politikai vezetk csaldjba, mg a msik olyanba, ahol a vezeti szerep nem ltezik, s a vezetket negatv figurknak tekintik, akiket le kell dnteni, vagy lzadni kell ellenk. Ennek az embernek az a feladata, hogy kiegyenslyozott s komfortos mdon megbkljen a krlmnyeivel. va Pierrakos szerint a Jelek fejlettsgtl fgg, hogy mennyi tancsot kap tmutatitl. A szlket gy vlasztjuk, hogy a llek szmra kpesek legyenek nyjtani a szksges krnyezeti s fizikai lmnyt. Ezek a vlasztsok hatrozzk meg az energiknak azt a keverkt, mely tnylegesen megformlja a llek szmra fizikai viveszkzt, testt, melybe clja vgrehajtsa rdekben inkarnldik. A llek j inkarncijba kt feladatot visz magval: egy szemly s feladatot, sajt megtanuland leckjt" (mint pl. a vezets) s egy vilg-feladatot", ami az illet llekvilgnak adand ajndka. A terv olyannyira egyedi, hogy az embert szemlyes feladata vgrehajtsa teszi alkalmass vilgfeladataelvgzsre. A szemlyes feladat megoldsa felszabadtja a lelket, felengedve energiit, melyeket aztn a vilgfeladat megoldsban hasznlhat fel. 59

SZLETS A szlets az rkez szmra egyedlll, klnleges idben trtnik. E ponton a llek elveszti az t krlvev teri anyamhet, s elszr lesz kitve a krnyezeti hatsoknak. Elszr van egyedl a mindannyiunkat krlvev energiacenban. Megrinti ez a mez. A mennyei testek nagyobb, ersebb mezi is szletskor hatnak elszr a llek j energiamezjre. s termszetesen ez az a pillanat, amikor egy j mez hat az energiacenra, mely hozzaddik s gazdagtja azt. Olyan ez, mintha az let nagy szimfnijnak egy jabb hangja szlalna meg s addna hozz a szimfnihoz.

CSECSEMKOR A fizikai vilgba breds folyamata a szlets utn folytatdik. Ez alatt az id alatt a csecsem gyakran alszik, a llek magasabb energiatesteit foglalja el. Ktetlenl elhagyja fizikai s tertestt, s azokat hagyja a testpts munkjval foglalkozni. Az let korai szakaszaiban a gyermek feladata az, hogy hozzszokjon a behatrolt fizikai rzkleteihez, a hromdimenzis trhez. Nagyon sok jszlttet lttam kzdeni ebben a folyamatban. Mg mindig van valamilyen szint tudatossguk a spiritulis valsgrl, s n lttam kzdelmket, amint megprbltk elengedni spiritulis jtsztrsaikat s szleiket,

60

s rzelmeiket tvittk az j szlkre. Azoknak az jszltteknek, akiket megfigyeltem, nagyon tg, nyitott koronacsakrjuk volt. (7.1. bra). Azzal kzdttek, hogy beleprseljk magukat egy parnyi bbi testnek fogsgba. Amikor ltom ket, hogy elhagyjk fizikai testket, s magasabb rend szellemtesteikbe kltznek, sokszor hrom s fl mter magas szellemeknek ltszanak. Emberfeletti kzdelmkbe kerl, hogy kinyissk legals, gykrcsakrjukat, s hozzkapcsoldjanak a fldhz. Erre plda egy fi, aki a vrtnl egy hnappal ksbb szletett. Nagyon gyors szls volt, s a rkvetkez napon magas lza lett. Az orvosok agyvelgyulladsra gyanakodtak, gy lumbalpunctit vgeztek. A lumbalpunctit a keresztcsonti csakra terletn vgeztk. A gyermek azzal kszkdtt, hogy elengedje kt spiritulis jtsztrst, s egy spiritulis ni lnyt, aki maga sem tudta t elengedni. E kzdelem sorn tmutatja jelenltben nyitott a fld fel, s kapcsoldott hozz. Majd elvesztette a kapcsolatot tmutatjval. Ltta jtsztrsait s a nt is, s ktsgbeesetten harcolt a kt vilg kztt. Ebben az inkarnlds ellen folytatott kzdelemben keresztcsonti csakrjn t, s jobb fel is energit lvellt ki, hogy elkerlje a gykr csakrjn keresztli meggykeredzst. Erre rszben azrt is kpes volt, mert a lumbalpunctit kveten az aurn maradt egy lyuk. Egy rvid ideig tart harc utn jra felvette a kapcsolatot tmutatjval, s megnyugodott, megnyitotta a gykrcsakrt, s jra elkezdte a leszlets folyamatt. Prbltam gygytani. Elszr elfogadta, majd visszautastotta. Minden alkalommal nagy hht csapott, amikor energit prbltam kldeni aurjba. Tudta, miben mesterkedek, s nem akarta hagyni, hogy a kzelbe kerljek. Amit tenni prbltam: az auralyuk bevarrsa a hetedik szinten, a keresztcsonti csakrn t, s az energia lefel irnytsa. Nem akarta hagyni. gy is prblkoztam, hogy mly lmban kzeltettem meg. Amikor kb. 30 cm kzeibe kerltem, felbredt, s hevesen srni kezdett. Ez nyilvnvalan egy mlyen zajl kzdelem volt, s nem akarta, hogy brki segtsen neki. Ebbl az alapvet harcbl szrmazott egy msodlagos problma: a sok srs a napfonadk tlzott ignybevtelvel jrt, s gy blproblmt okozott. Miutn eldnttte, hogy megmarad a fizikai skon, kezeltk ezt a panaszt. E gyermeket asztrolgiai kpe tisztn potencilis vezetnek mutatta. Az rkez llek gyakran a koronacsakrn lp be, s ezen t is hagyja el a testt, ahogy elkezd dolgozni a gykrcsakra megnyitsn annak rdekben, hogy gykereket nvesszen a fizikai skba.

A gykrcsakra ebben a fejldsi stdiumban nagyon keskeny tlcsrnek ltszik, mg a koronacsakra nagyon tgnak. A tbbi csakra olyan, mint az apr, lapos, kicsiny knai tescsszk, s ezeket keskeny energiavonal vezeti vissza a testbe, a gerincbe (7.1. bra). A csecsem ltalnos mezje amorf, alaktalan s kkes vagy szrks szn. Amikor a csecsem figyelmt egy fizikai skon lv trgyra fggeszti, aurja kifeszl s ragyogbb vlik, klnsen a fej krl. Amikor figyelme gyengl, az aura szne is halvnyul, br valamit megtart az lmnybl, szn formjban. Minden j lmny j sznt ad az aurhoz, s nveli egyedisgt. Az aurapts munkja egsz letnkben folyik, hogy az egyn teljes lettapasztalata megtallhat legyen az aurban. A szlets utn anya s gyermeke kztt fennmarad egy nagyon ers energiakapcsolat. E kapcsolatra gyakran mint csraplazmra" (germ plasm) hivatkoznak. Ez az anya s gyermek kztt szletskor a legersebb, de valamilyen, br nem ennyire hangslyozott mrtkben, fennmarad kzttk egsz letkn t. Ez a pszichs kldkzsinr az, amin keresztl a gyermekek veken t kapcsolatban maradnak szleikkel. Sokszor egyikk megrzi azokat a traumatikus lmnyeket, amelyek esetleg tle nagy tvolsgban, a fizikai skon trtnik a msikkal. A gyermek mezje tkletesen nyitott, s teljesen kiszolgltatott annak a lgkrnek, amelyben l. Akr nyltan, akr burkoltan zajlanak a csaldi trtnsek, a gyermek rzi, mi trtnik szlei kztt. A gyermek llandan reagl bioenergetikai krnyezetre, temperamentumhoz ill mdon (7.2. bra). Bizonytalan flelmei, fantzii, dhrohamai lehetnek, vagy megbetegedhet. A gyermek valamennyi csakrja nyitott abban az rtelemben, hogy nem burkolja ket vderny, amely megszrn a berkez pszichs hatsokat. Ez a gyermeket nagyon srlkenny, s mindenfle benyomsra fogkonny teszi, gy, noha a csakrk mg nem fejldtek ki a felntt szintre, s a beljk raml energit is bizonytalan mdon li t a gyermek, az energia gy is egyenesen a gyermek mezjbe ramlik, s azzal neki valamilyen mdon bnnia kell. Kb. 7 ves korban vderny formldik a csakranylsok fl, ami sokat kiszr az Egyetemes Energiamezbl rkez hatsok kzl, gy teht a gyermek mr nem oly sebezhet, mint korbban. Ezt a stdiumot lthatjuk a gyermek nvekedse s egyediv vlsa sorn. Ez az rtelem nyilatkozsnak ideje. Sokszor ltjuk, hogyan dl htra, s fszkeli be magt a kisgyermek anyja vagy apja lbe. A gyermeket a szl mezje vdi a kls hatsoktl. A gyermek e 61

nagyfok sebezhetsge miatt magam nagyon konzervatv vagyok a tekintetben, hogy beengedjek-e egy gyermeket felntt csoporttal folytatott pszichoterpiba vagy sem. A felnttnek elkpzelse sincs arrl, milyen rzs gyereknek lenni, hacsak nem regredii a sebezhetsgnek erre a szintjre. Lttam szlket, akik akaratlanul szksgtelen pszichs sokknak tettk ki gyermekeiket, amikor elvittk felnttek kz csoportterpiba - azt gondolvn, hogy ez egy progresszv dolog. A felntt dhe sokkolja a gyermeket, a gysz s depresszi pedig elnti, mint a kd. A szoptats a fizikai tplls mellett terikus energit is nyjt a gyermeknek. Mindkt mellbimbban van egy-egy kicsiny csakra, mely energit ad a csecsemnek. Emlkezznk arra, hogy a csecsemnek mg nem fejldtek ki a csakri, s gy mg nem metabolizlja az lete fenntartshoz szksges sszes energit az Egyetemes Energiamezbl.

KISGYERMEKKOR Ahogy a gyermek nvekszik, s msodik csakrja kezd kifejldni, rzelmi lete gazdagabb vlik. A gyermek fantzia vilgot sz, melyekben lhetne. Kezdi nmagt anyjtl klnll szemlynek rezni, s e fantziavilgok segtik t a szeparci megvalstsban. tertestbl ambaszer nylvnyokat kld e trgyak kr. A trgy az n (self) rszv vlik. Ha ezt a trgyat erszakosan kiragadjk a gyermek kezbl, ez elszaktja a mezt, s fjdalmat okoz a gyermeknek, fizikai s rzelmi fjdalmat egyarnt. A ktves kor kezdete eltt a gyermek szleit mint maghoz tartozkat ltja: az n papm", az n mamm" s gy tovbb. (A vrs-narancsszn, s a rzsaszn lthatbb vlnak az aurban.) A gyermek megtanul msokhoz viszonyulni, tanulja az alapvet szeretetet. Az energiamez terminusaiban gondolkodva: a gyermek kpes elszakadni az anya mezjtl, mikzben egy teri kldkzsinr mg mindig sszekapcsolja kettjket. Megkezddik teht a szeparci, s az nll identits kifejldsnek folyamata. A gyermek fantzia teret teremt, abban l, de mg mindig van mamja, akihez egy teri kldkzsinrral kapcsoldik. Mg mindig visszapillanthat a mamra, s lthatja, nincs tl messze. A tisztnlt" szemeknek a tr mint energibl megalkotott tr jelenik meg, mely fleg kk, teri szint energibl ll. Ez olyan tr, amelyben a gyermek egyedl szeret jtszani, vagy ha egy jtsztrsat beenged, akkor azt nagyon megnzi, nehogy tl sok zavart okozzon a trben. E stdiumban a gyermek nje mg nem elg ers ahhoz, hogy valban el tudja hatrolni magt a msiktl. Azon kszkdik, hogy megtallja egyedisgt, mikzben mg mindig mindennel kapcsolatban lvnek rzi magt. A szemlyes trgyak az egyediv vls definilsnak eszkzeiv vlnak. Ebben segt a szemlyes energia tr. gy amikor egy 5-7 ves kor gyermekhez egy msik gyermek jn ltogatba, hogy megnzze szobjt, a vendglt vergdik a msikkal val kapcsolatbanlt irnti vgy s nmaga kpnek rzsre val trekvs kztt. gy kzd azrt is, hogy szemlyes trgyait ellenrzse alatt tarthassa, ezek segtenek neki nmeghatrozsban, s ezek kr helyezte ki energia tudatt. Az a kzdelem lnyege, hogy sajt egyedisgnek felismerse s fenntartsa mellett kpes legyen egy tle klnbz msik szemllyel val kapcsolat tlsre. Htves kora krl a gyermek rengeteg arany-energiaszlat kezd beleszni a krnyezetbe. Tere szaba-

62 J

dabb, tgasabb, nagyobb vlik, s mr inkbb ltogatihoz, mint anyjhoz kapcsoldik. Mivel nrzse mr ersebb, a gyermek most mr kezdi ltni hasonlatossgt ms emberekhez. Sajt szemlyes tern bell mr erteljesebb nkifejezst is megenged a msiknak. A ltogat szmra lehetsget ad, hogy mindenfle energiaalakzatokat hozzon ltre az privt terben. Ez mulatsgosabb" s

lbb" teszi a dolgokat, s nveli a fantzialetet. A gyerekek a banda" stdiumba jutnak. A gyermeknek 7 ves korban mr valamennyi csakrjn van vderny, ami a krltte lv mezbl nagyon sok hatst kiszr. A gyermek nagyobb biztonsgban rzi magt, mivel auratestben mr nagyobb biztonsgban van.

PSZICHS TEREK RZKELSE Gyakorlat A felnttek is fel tltik tereiket energival. E pszichs terek az emberek biztonsgos fszkei, melyekben letk, ltezsk zajlik. Prbljuk megrezni az egyes emberek ltal ltrehozott pszichs tereket! Rengeteget tanulhatunk bellk nmagunkrl s az adott teret ltrehoz emberrl. Csupn prbljunk meg rhangoldni az ltalunk rendszeresen ltogatott terekre. Stljunk be bartunk szobjba. Milyennek rezzk? Tetszik? Szeretnnk ott maradni? Ha vannak gyerekeink, menjnk be mindegyikk szobjba! rezzk meg az egyes szobk energii kztti klnbsget! Hogyan illik ez gyereknkhz? Mit fejez ki belle? Prbljuk ezt ki klnbz zletekkel is! n bizonyos zletekben nem tudok benn maradni a bellk raml energia miatt. Most tegynk ksrletet trgyakkal! Kis embercsoportokban (lehetsg szerint olyanokbl lljon, akiket kevss ismernk) tegyk ki szemlyes trgyainkat a kr kzepre, s vlasszuk ki kzlk azt, amelyik szmunkra vonz. Tartsuk a keznkben. Milyen rzs? Nehz, meleg, bartsgos, bartsgtalan, szomor, vidm, biztonsgos, veszlyes, egszsges, beteg? Kialakul-e rla valamilyen kp? Adjunk idt magunknak, hogy rjuk tudjunk hangoldni! Ellenrizzk e kpeket e trgy tulajdonosval egytt. Gyakoroljuk, s legkzelebb mg jobban fogjuk csinlni.

LTENCIAKOR Ahogy a gyermek hatves korban belp a pubertsig terjed latenciakorba, a harmadik csakra kifejldsvel prhuzamosan tbb mentlis kszsg fejldse indul be. Ez a csakra a mentlis energikat nyitja meg, s br a gyermek iskols, e mentlis energik elssorban fantzialetnek nvelsre fordtdnak. Itt az emberisg mly teologikus vgyai s az emberisg hossz mltra visszanyl fejldsvel val kapcsolat jelenik meg. A gyermek indin fnk, hercegn lesz, varzslnv vlik. Ezek mly, idealisztikus trekvsek, melyek a llek vgydsait trjk fel, s tbbnyire a llekvilg feladatval llnak kapcsolatban. Ezekben az archetipikus formkban tallhatk meg az egyn spiritulis vgydsai, cljai, aspircii, amelyek az iskolaudvaron vagy a mezn jtszott jtkokban nyilvnulnak meg. Ez az az id, mikor a gyermek els hrom csakrja - a fizikai, rzelmi s mentlis kzpont - mr egyttmkdik az inkarnci els szakasznak meglsben.

KAMASZKOR A kamaszkor kihvsa mint nvekedsi fzis, hogy megtalljuk az nt (self) s maradjunk hek hozz, a fizikai s rzelmi vltozsok, des vgydsok s fjdalmas visszautastsok kosznak kzepette. Ahogy a gyermek kzelt a puberts fel, hatalmas vltozsok kezdenek megjelenni testben s az azt krlvev energiamezben. Tbb zld szn addik az aurhoz s a gyermek szemlyes terhez. A tr a bartoktl szrmaz rezgsekkel" teltdik. Ahogy a szvcsakra megnylik az j rzsek szmra, s a pszich mlybl Ers hajnala s a szerelem merl fel, a mezt gynyr, rzsaszn fny tlti meg. A tobozmirigy aktivldik (3. szem csakra) s a gyermek teste felntt testt kezd rni. E vltozsok valamennyi csakrra kihatnak. Ezeket a magasabb rezgseket gyakran lelkesedve leli maghoz az egyn, mskor pedig kellemetlenl fogadja ket, mivel olyan j vgydsokat s sebezhetsgeket hoznak magukkal, amiket eddig

63

nem ismert. Idnknt az egsz mez megtrik, a csakrk egyenslyukat vesztik, mg mskor minden harmonikusan zajlik. A kamasz teht a valsg risi vltozsain megy t, s cselekedetei kifejezik ezt a zavarodottsgot. Egyik pillanatban gyermek, a msikban felntt. Elismtel minden eddig megtapasztalt nvekedsi fzist, van azonban egy klnbsg a korbbiakhoz kpest. Az els hrom stdiumban az n mint az univerzum kzpontja volt jelen. Ez n voltam, az n mamm, az n papm, az n bartaim stb. Most egy n-te" kapcsolatrl van sz. Az n" nem egyedl ltezik, s az nek" java most a nem-nekhez" val megfelel igazodstl fgg. Ennek az lesz a kvetkezmnye, hogy a szemly tbb mr nem birtokolja a szeretett trgyat, amint ezt korbban szleivel, jtkaival tette. Most szemlyes jlte attl fgg, hogy akciit gy ellenslyozza, hogy azok meggyzzk" a szeretett szemlyt arrl, hogy szeresse t (vagy legalbbis ezt hiszi). Ez feszltsget kelt a llekben, feszltsg keletkezik akztt, akinek hiszi magt, s akinek hite szerint lennie kellene (annak megfelelen, hogy gondolatai szerint az ltala szeretett msik milyennek akarn t ltni, s vice versa. Termszetesen mr a szlkkel is gy trtnt ez, most azonban jobban felsznre kerl, mivel a szeretett szemly brmely pillanatban mst vlaszthat, s ezt gyakran nyltan meg is teszi.

befogadja nemcsak a trsat s a gyermeket, de az egsz emberisg szeretett is. Az aurban egy gynyr, lila szn lthat. Ez az n (self), a msik, s a csoporttudat sszehangoldst jelzi. Ahogy a harmadik szem megnylik a magasabb rezgsek szmra, az ember elkezdi ltni minden dolgok egysgt, s egyazon idben kpes ltni a llek egyedisgt s annak klns becst.

RETT KOR Az regkorhoz s a hallhoz kzeledve, az energiatestekhez mg magasabb frekvencij rezgsek addnak. Az emberek haja csillog fehrr vltozik, ahogy a lnykn traml fny affinitsa nvekszik a szellemi vilg fel. Az n-te" kapcsolathoz most az Istennel val mly, szemlyes kapcsolat addik hozz. Az alsbb csakrkon t metabolizlt alacsonyabb rezgsszm fldi energia cskkent, s tartsan olyan, magasabb rezgsszm finomabb energia veszi t a helyt, amelynek tbb kze van a szellemhez, mint a fizikai skon zajl lethez. Az egyn kszldik a szellemvilgba val visszatrsre. Amikor megrti ezeket a termszetes folyamatokat, s engedi ket felmerlni pszichjbl, der s szeretet tlti be az lett. Az veken t tart nvekeds sorn keletkezett dolgok a helykre kerlnek. Klnsen a napfonatcsakra vlik harmonikusabb. Az egyn cskken fizikai ereje ellenre kpes percepcijnak mlysgt nvelni, ami lett egyre rdekesebb s lmnyben egyre gazdagabb teszi. Szerencstlen tny, hogy a mi kultrnk ltalban nem respektlja s nem hasznlja a blcsessg s a fny e hatalmas forrst, mint ms kultrk, pl. az szak-amerikai indin kultra teszik ezt, amelyekben a nagyanyk s a nagyapk megtartottk a kzssgi dntsek jogt.

FELNTTKOR A kamaszkor vgre kialakulnak a csakrk s az egyn ltal hasznlt energiamintk. Valamennyi csakra fellttte felntt formjt. Ez az a pont, ahol az egyn megprblhat megllapodni, s nem vltozik tovbb. Bizonyos emberek kpesek ezt vghezvinni, s akkor letk a tisztn definilt, korltok kz szortott valsg biztonsgos mintiban stagnl. A legtbb ember, akit lettapasztalatai kellkppen megrztak, ltja, hogy a valsg nem olyan knnyen meghatrozhat, s egy leten t folytatjk a valsg rtelmnek keresst, ami lland kalandokon t mlyebb tapasztalshoz s kielglshez vezeti el ket. Az rett korban az n-te" vilga kitgul, hogy befogadja a szemlyes csaldot, mely megteremti a maga energiaformjt. A mellkasi csakrn traml megnvekedett energiamennyisg segti ezt a szemlyes ads-elfogads viszonyt. Az id elrehaladsval az n-te" vilga tovbb tgul, s magba fogadja az egynt s a csoportot. A szv megnylhat, hogy befogadja az egynt s a csoportot. A szv megnylhat, hogy 64

A HALL Phoebe Bendit szerint abban a pillanatban, amikor meghalunk, az ember lelke" a koronacsakrn keresztl elhagyja a fldi skot, fnysugr villan ki a fej tetejbl. A koronacsakrn t trtn kilpst sokszor rtk gy le, mint az letet s a hallt sszekt alagton val tmenetet. Stt, hossz alagtnak ltjk, melynek vgn ragyog fny lthat. Ez az alagtlmny" gy is lerhat, hogy a llek a test f fggleges erramn t hagyja el a testet, s a koronacsakra ragyog fnynl tvozik. A hall sorn a llek tallkozik meghalt bartaival s spiritulis tmutatival. Ekkor a llek ltja, amint

lete igen gyorsan s tisztn lepereg, ltja, milyen vlasztsokat tett lete sorn, milyen leckket tanult meg, mi tanulnivalja maradt kvetkez inkarnciira. Ezt kveti a teljestett feladat megnneplsnek ideje, majd hosszabb-rvidebb idszak, amit a spiritulis vilgban tlt el a llek, mieltt kvetkez inkarncijba szllna al. A hossz idn t tart betegsgben meghalt emberek krl gyakran lttam fehr fnyt hallukat kveten, mely bizonyos ideig fennmaradt. ket tbbnyire valamilyen krhzi krnyezetben poltk. Kt ember haldoklst figyeltem meg. Mindkt ember rkban halt meg, s hosszabb ideje volt beteg. A hrom als auratest szttrt, s opaleszkl felhfoltok formjban elhagyta a testet. Ez a betegeknek opaleszkl fehr jelleget adott. A hrom als csakra szintn szttredezett, s hossz energiaszlak jttek ki a napfonatbl. A fels ngy csakra nagyon tgra nylt, szinte egy ttong lyukra hasonltott. Tbb nem volt pajzs felettk. A szenved emberek idejk legnagyobb rszt testkn kvl, tvol tltttk. Lthatan valahol kvl voltak tmutatikkal. Amikor testkben voltak, rengeteg szellem volt a szobban. Egy esetben lttam Azrlt, aki a kaput rizte. Amikor a beteg nagy szenvedseket lt t, megkrdeztem Azrlt, mirt nem segt neki meghalni. Mg nem kaptam r parancsot", vlaszolt. Azrl a hall angyala, aki nekem nagyon ersnek s gynyrnek tnik, nem rmisztnek, mint ahogy egyes forrsok brzoljk.

HEYOAN A HALLRL tmutatm folyamatosan beszl nekem a hallrl, szeretnm t idzni itt. Heyoan azt mondja, ha mr meghaltunk, elfelejtjk, kik vagyunk. Elfelejtett rszeink a valsgon kvlre falazottak. Noha mi flnk a halltl, azt mondja, hogy mi mr meghaltunk, s az inkarncis folyamatban jraintegrldva hatalmasabb lnynkkel valjban tbb letet tallunk. azt mondja, hogy az egyetlen, ami meghal, az a hall. Eletnk sorn magunkon kvlre falazzuk azokat az lmnyeinket, amelyeket szeretnnk elfelejteni. Ezt olyan hatkonyan tesszk, hogy kzlk sokra nem emlkeznk. Ezt az elfalaz munkt kora gyermekkorunkban kezdjk, s folytatjuk egsz letnkn t. Tudatunknak ezek az elfalazott darabjai blokkok (gtak) formjban lthatk az aurban, s bvebben a pszichodinamikt trgyal fejezetben lesz sz rluk. Heyoan azt mondja, hogy az igazi hall a bels falak formjban jelenik meg. Mint tudjuk, az egyetlen dolog, ami brmitl elvlaszt minket, mi magunk vagyunk. s a legfon-

tosabb az, hogy a hall mr megjelent azon rszeinkben, amelyeket elfalaztunk. Elnys helyzetnkbl nzve, valsznleg ez a legtisztbb defincija annak, amit az emberi lny hallnak tl. Ez az elfalazva ltezs s a szeparci. Ez a felejts. Ez annak elfelejtse, hogy kik vagyunk, ez az, ami a hall. Mr meghaltunk. Valjban azrt inkarnldtunk, hogy letre keltsk azokat a rszeinket, amelyek az ltalunk hallnak nevezett helyen vannak, ha egyltaln kell ezt a szt hasznlnunk. Azok a rszek mr meghaltak. A hall folyamata, amit a nagyobb fok bizonyossgba trtn tmenetelnek neveznnk", egy folyamat az energiamezben. Ezt most azrt rjuk le, hogy segtsk az aura szemszgbl nzve megrteni a hall folyamatt. A mez tmossa, kitiszttsa s valamennyi csakra kinyitsa trtnik ekkor. Amikor meghalunk, msik dimenziba lpnk t. Az els hrom csakra felbomlik. Azok, akik kzlnk mr lttak valakit meghalni, lttk, hogy a haldokl keze, arca, bre opaleszkl. Gynyr, opaleszkl gyngyhzfny felhk lebegik krl azt, aki meghal. A felhk az als energiatestek, melyek a fizikai test egybentartst szolgltk. Sztesflben vannak. Ellibbennek, s a csakrk megnylnak e szinteken, s energiaszlak jnnek ki bellk. A felsbb csakrk ms dimenzik fel nyitott, hatalmas lyukaknak ltszanak. Ez teht a hall kezdeti stdiuma, amikor az energiamez elkezd sztvlni. Als rszei elklnlnek a mez fels rszeitl. A hall rjt kvet hrom rban a test tmossa, megkeresztelse, spiritulis megkeresztelse zajlik, amikor is az energia szkktknt mossa t a testet a f fggleges erramon keresztl. Aranyfny szkkt sugara blti t, s minden gt kitisztul. Az aura fehrarany sznv vlik. Mit mondhatunk a haldokl beteg ltal tlt lmnyrl? Az egyn teljes lett ltja a megtisztts folyamatban. Ez minden. Az auramosssal egytt jr, ez az energiamez egyik jelensge. Minden blokk kiolddik. Az adott letid minden elfelejtett lmnye felszabadul a gtls all. gy az adott let minden lmnye tramlik a tudaton, s amikor a szemly tvozik, a tudat is tvozik. Sok fal omlik le, amit az egyn ebben az letidben elvgzend transzformcis folyamatok szmra ptett fel. Roppant nagy integrci trtnik. A felejts falainak leomlsa utn (melyeket magunkban ptettnk) emlksznk arra, kik is vagyunk valjban. Egysgbe lpnk hatalmasabb nnkkel, rezzk ennek fnyessgt s roppant nagysgt. A hall ekkppen az ltalnos hiedelmekkel szemben egy igen csodlatos lmny. Sokan kzlnk olvastk a klinikai hallbl visszatrt emberek besz65

mlit. Mindannyian beszlnek egy alagtrl, amelynek vgben ragyog fny van. Beszlnek az alagt vgn lv csods lnnyel val tallkozsrl. Legtbben rjttek, hogy maguk dntttek a fizikai vilgba val visszatrs mellett, br gynyr volt a hely, ahova rkeztek. Legtbbjk tbb mr nem fl a halltl, hanem vrakozssal tekint elbe, mint valami olyasmi el, ami egy nagyobb harmnit, dert teremt s benne felolddhat az ember." gy, az a te falad, ami ettl a nagyobb igazsgtl elvlaszt tged: amit te hallnak nevezel, az tmenet a fnybe. A hall, melyrl azt kpzeled, hogy majd t fogod lni, a magad ltal ptett falban tallhat. Minden alkalommal, amikor klnvlasztod magad, egy kicsit meghalsz. Minden alkalommal, amikor csodlatos leterd ramlst legtolod, egy kis hallt hozol

ltre. Teht: amint elkezdesz emlkezni lnyednek ezekre az elklntett rszeire s magadba olvasztod ket, mr meghaltl, jssz vissza az letbe. Ahogy tudatodat kitgtod, felolddik a vilgok kztti fal, a fizikai s spiritulis valsg kztti fal. gy old el a hall, ami nem ms, mint az illzi falnak elengedse, ha mr kszen llsz a tovbblpsre. S hogy ki vagy, azt mint nagyobb valsgot hatrozhatod meg jra. Te mg mindig a te egyni ned vagy, amikor kipottyansz a testedbl, ned lnyegt meg fogod tartani. ned lnyegt a 26. fejezetben (ngygyts) megadott mltrl szl meditcikban erezheted meg. Fizikai tested meghal, de Te egy msik valsgba lpsz tovbb. Megtartod ned testen, inkarncin tli lnyegt. S amikor majd elhagyod a testedet, egy arnyl pontnak erezheted magad, de nmagd mg mindig rezni fogod."

8. fejezet

A HT F CSAKRA

PSZICHOLGIAI FUNKCIJA Az emberi lny rse s a csakrk fejldse sorn az egyes csakrk a szemly letben egy-egy kibontakoz pszicholgiai mintt reprezentlnak. A kellemetlen rzsekre legtbbnk gy reagl, hogy leblokkolja rzseit, s nagymrtkben lelltja a termszetes energiaramlst. Ez kihat a csakrk fejldsre s rsre, e hats a kiegyenslyozott pszicholgia funkcigtlsban nyilvnul meg. Pldul, ha egy gyermeket sokszor lelltanak, amikor az embernek szeretetet prbl adni, akkor valsznleg abba fogja hagyni ilyen prblkozsait. Ennek rdekben valsznleg megprblja bels szeretetrzst lelltani. Hogy ezt meg tudja tenni, meg kell lltania a szvn traml energiafolyamatot. Ha a szvcsakrn tfoly energiaramot lelltjk, vagy lelasstjk, ez kihat a szvcsakra fejldsre. Nagyon valszn, hogy testi problma jelentkezik a ksbbiekben. Valamennyi csakrval kapcsolatban ugyanilyen folyamat jtszdik le. Minden alkalommal, amikor valaki blokkolja egy lmnyt, blokkolja csakrit is, s ezek eltorzulnak. A csakrk a blokkolt" stagnl energitl eltmdnek, vagy visszafel (az ramutat jrsval ellenttes irnyban) prgnek, st betegsg esetn nagyon ersen torzulnak, vagy szakadozott vlnak. Amikor a csakrk normlisan mkdnek, akkor nyitottak, az ramutat jrsval megegyez irnyba forognak, s a szmukra specilisan szksges energit metabolizljk az Egyetemes Energiamezbl. Az ramutat jrsval megegyez irny forgs az EMbl valahogy gy szv energit a csakrba, amint az az elektromgnesessgben a jobbkz-szably szerint trtnik: ez azt lltja, hogy ha egy vezet krl a mgneses tr megvltozik, az feszltsget indukl az adott vezetben. (Ha jobb kzzel fogom meg a vezett, ujjaim a pozitv plus irnyba mutatnak. A hvelykujj automatikusan az induklt ram irnyba mutat. Innen szrmazik a jobbkz-szably elnevezs.) Ugyanezek a szablyok igazak a csakrra nzve is. Ha jobb keznket a csakra felett tartjuk gy, hogy ujjaink az ramutat jrsval megegyez irnyban hajoljanak krbe a csakra kls pereme krl, akkor hvelykujjunk a test fel, az ram irnyba mutat. Ebben az esetben a csakra nyitott a bejv energik szmra. Ezzel szemben, ha jobb keznk ujjait az ramutat jrsval ellenttes irnyban hajltjuk a csakra kr, akkor a hvelykujj kifel, az ram folysnak irnyba mutat. Amikor a csakra az ramutat jrsval ellenttes irnyban forog, akkor az ram a testbl kifel folyik, gy interferl a metabolizmussal: ms szval: a szksges s ltalunk pszicholgiai realitsknt rzkelt energik nem ramolnak be a csakrba. Emiatt a csakrt a bejv energik szmra zrtnak" nevezzk. Az ltalam megfigyelt legtbb embernek 3-4 olyan csakrja van, amely idnknt az ramutat jrsval ellenttes irnyban mozog. A terpia sorn ezek ltalban egyre nyitottabb vlnak. A csakrk nemcsak az energia metabolizlst szolgljk, de az energia rzkelsnek mszerei is, s az a funkcijuk, hogy elmondjk neknk, milyen a krlttnk lv vilg. Ha becsukjuk csakrinkat, akkor nem engedjk beramlani ezt az informcit. Amikor teht csakrinkat hagyjuk az ramutat jrsval ellenttes irnyban forogni, akkor sajt energinkat kldjk ki a vilgba, rezzk, milyen az ltalunk kikldtt energia, s azt mondjuk, ez a vilg. A pszicholgiban ezt hvjk projekcinak. A vilgunkra rvettett, elkpzelt valsgnak kze van ahhoz, amelyet gyermekkori tapasztalataink alapjn alkottunk, annak a gyermeknek az elmjvel, akik mi voltunk akkor. Mivel minden csakra bizonyos pszicholgiai mkdssel ll kapcsolatban, az, amit az egyes csakrkon keresztl kivettnk, benne lesz az adott csakra ltalnos mkdsben, s mindannyiunk szmra nagyon szeszlyes lesz, mivel minden szemly lettapasztalata egyszeri, klnleges. Ily mdon az egyes csakrk llapott mrve meghatrozhat az illet ltalnos hossz tv s jelen letbli feladata. John Pierrakossal kzs munknkban az egyes csakrk diszfunkciit kapcsolatba hoztuk klnbz pszi67

cholgiai zavarokkal. A csakra brmely varzsveszszvel" mrt zavara mellett megtallhat a hozz tartoz pszicholgiai aura zavara is (a varszvessz" technikjt ld. a 9. fejezetben). A csakra llapotnak mrsvel gy kpesek vagyunk diagnosztizlni az egyn pszicholgiai szksgleteit. Pszicholgiai vltozsok elrse rdekben kzvetlenl is dolgozom a csakrkkal. ltalban bejsolhat helyzetben, alakban s sznben kapcsoldnak az emberi energiamezhz. A 6.3. bra azt a 7 f energiakzpontot (vagy csakrt) mutatja, amelyeket a pszicholgiai llapotok diagnosztizlsban hasznlunk. A pszicholgiai egszsg rdekben mindegyiknek nyitottnak kell lenni. A fej s a mellkasi aura hrom csakrja irnytja az rtelmet, a test mells rszn lv csakrk vezrlik az rzelmeket, mg ezek hti oldalon lv megfeleli az akaratot. A 8.1. bra a fbb csakrkat s ezek pszicholgiai funkciit foglalja tblzatba. Nzzk meg az egyes csakrk pszicholgiai mkdsnek ltalnos trvnyszersgt. Az els csakra, a farkcsonti kzpont (1) a fizikai energia mennyisghez, s a fizikai valsgban lni akarshoz kapcsoldik. Ez az els helye az leter fizikai vilgban val megnyilvnulsnak. Ha e kzponton keresztl az leter teljes mrtkben mkdhet, akkor az egyn erteljesen akar a fizikai valsgban lni. Ha az leter az als hrom csakrn keresztl teljes mrtkben mkdhet, s e mkdshez hozzjrul az leter lbakon lefel trtn erteljes ramlsa is, akkor, az egynnl a fizikai kpessg tiszta s nylt igenlst ltjuk. A farkcsont energiapumpaknt mkdik, teri szinten, amely segti az energit felfel irnytani a gerincoszlopban. Ha a fizikai kpessg igenlshez hozzaddik az akarat, az az egynnek ert s vitalitst klcsnz. Azt az lltst fejezi ki: most itt vagyok". Ez az ember a fizikai valsgban jl megalapozott. Az er" s a vitalits jelenlte vitlis energiaknt sugrzik belle. Gyakran genertorknt mkdik, energizlva a maga krl lvket, felltve energiarendszernket. Ers lni akars van. Ha a farkcsont-kzpont gtolt vagy zrt, a vitalits vagy leter javarsze blokkolt, s a szemly nem tesz ers benyomst a fizikai vilgban. Nincs itt." Kerlni fogja a fizikai aktivitst, alacsony energiaszinten van, beteg" is lehet. Hinyzik a fizikai ereje. A szemremcsonti csakra (2A csakra) a msik nem irnti szeretet kpessghez kapcsoldik. Ha nyitott, ez elsegti a szexulis s testi rm adst-kapst. Ha ez a kzpont nyitott, akkor az egyn valsznleg l68

vezni fogja a szexulis egyttltet. A teljes testre kiterjed orgazmushoz azonban minden csakra nyitottsgra szksg van. A keresztcsonti kzpont (2B) az egyn szexulis energiihoz kapcsoldik. Ha ez a kzpont nyitott, az illet rzi szexulis erejt. Ha ezt a csakrt blokkolja, akkor brmilyen szexulis ereje vagy potencija van, gyenge, nem kielgt, csaldst okoz partner lesz. Valsznleg kevs szexulis ksztetse lesz, s hajlamos elkerlni a szexet, s tagadni annak fontossgt s rmt, s ez az adott terlet alul tpllst eredmnyezi. Az orgazmus letenergiban frdeti meg a testet, s gy az ez ton nem kap tpllkot, s nem kapja meg az egyesls pszicholgiai tpllkt sem s a msik emberrel val testkontaktust sem. A 2A s 2B csakra kzti kapcsolat. A keresztcsonti csakra a szemremcsonti csakra prjaknt mkdik. Azon a kt ponton, ahol a mells s hti kzpontok sszernek a csakra szvben, a gerincoszlopban, az leter a msodik legersebb fizikai szksglett, az egyesls irnti vgyat fejezi ki. E hatalmas er ttri a kt ember ltal nmaguk kz nmaguk ltal lltott akadlyokat, s kzelebb hozza ket egymshoz. gy minden ember szexualitsa kapcsolatban ll leterejvel. Termszetesen ez valamennyi kzpontra nzve igaz: brmelyikk blokkolt, az az letert is blokkolja az adott terleten. Mivel a test medencei rsze a vitalits forrsa, ha ezen a terleten brmelyik kzpont blokkolt, ennek hatsa a fizikai s szexulis vitalits cskkense lesz. Az emberek tbbsge szmra a szexulis energia ezen a kt csakrn t folyik, teldik, s lveli ki az orgazmusban. Ez az energiamozgs a testet felfrissti, s megtiszttja az energiafrd ltal. Megszabadtja a rendszert a legtolt energiktl, salakanyagoktl, s a mly feszltsgektl. A szexulis orgazmus fontos az egyn fizikai jlte szmra. Blokkok a 2A s 2B csakrban. A szemremcsonti kzpont gtoltsga nknl az orgazmusra val kptelensghez vezet. A n nem kpes nyitott lenni, s hvelyvel kapcsolatot teremteni, s valsznleg nem fogja lvezni a behatolst. Esetleg mindig akar az agresszv fl lenni a szexulis aktus sorn, azaz akar fell lenni, illetve a mozgsok tbbsgt akarja kezdemnyezni. A torzuls itt az, hogy mindig akarja a kontrollt birtokolni. Egszsges llapotban idnknt aktv, idnknt passzv akar lenni, de ebben az esetben valsznleg tudat alatt fl partnere erejtl

Finom s trelmes bnsmddal s elfogadssal lassacskn egy id mlva kpes lesz kinyitni szemremcsonti csakrjt, s befogadni, lvezni a behatolst. t kell mennie trsnak az llapott ksr flelmein s tartzkodsn, hogy megtallja azokat a kpeket, amelyekbl az e fejezetben korbban mr lert rzsek szrmaznak. Nem arra akarok utalni, hogy egy n ne legyen agresszv, kezdemnyez a szexben. Inkbb az ads-elfogads egyenslytalansgnak egy tpusrl beszlek. A frfi szemremcsonti csakrjnak ers blokkjt ltalban ejaculatio praecox, vagy impotencia ksri. Valami mly szinten a frfi fl teljes szexulis erejt adni, ezrt visszatartja azt. Energiarama gyakran megszakad, vagy megreked, vagy htrafel irnyul, a keresztcsonti csakrbl kifel, gy, hogy orgazmuskor a penis helyett a hti msodik csakrn t lvell ki energit. Ez az lmny nha fjdalmas, ami az orgazmus irnti ellenszenv kialakulshoz, s a szexulis egyttlt kerlshez vezet. Ez a nehzsgeket ms szinteken is felersti trsval, amint azt a nem orgazmikus nknl is ltjuk. Sokszor termszetesen a hasonl hasonlt vonz" elv alapjn ezek az emberek megtalljk egymst, s megosztjk egymssal ezt a klcsns problmjukat. Az lmegolds a msik szemly vdolsa s ms partner keresse. Ez csupn ismtli a helyzetet, addig, amg a problma gazdja" vgl magnak el nem ismeri a problmt. Ezen a ponton kezddhet meg az eredeti kpek vagy hiedelmek feltrsnak munkja. Ilyen esetekben lds, ha a trs megrt s elktelezett. Ha mindkt ember, ahelyett, hogy egymst vdoln, elfogadja a nehzsget, s tmogatst nyjt partnernek, a klcsnssg egy j formjt fejlesztheti ki. Ha a klcsns bizalom, s sajt maguk tisztelete n ki a vdls feladsbl s a szeretetnyjtsbl, a szexualits ltalban megnylik, s tpll csereviszonny fejldik a kt ember kztt. Nem szokatlan, hogy e centrumok egyike zrt, kzben a msik nyitott. Lesz egy tlmkd csakra az egyik, s egy alulmkd a msik oldalon, mivel a szemly nem kpes elviselni azt az ert, amelyet a csakra mindkt oldali mkdse jelent. Bizonyos embereknek nagyon nehz egy idben tlni hatalmas szexulis potenciljukat, s kzben a partner szmra nyitottnak lenni az ads-elfogadsban a szeretkezs sorn. Sokszor a szexulis er fantziba fordul, ahelyett, hogy ott lenne a pillanatban, s hagyn, hogy kiderljenek benne a partner mlysgei s szemlyes misztriuma. Az emberi lnyek vgtelenl gynyr s bonyolult csodk. Nagyon ritkn engedjk meg magunknak,

8.1. bra A fbb csakrk s a hozzjuk kapcsold pszicholgiai funkcik Mentlis kzpontok 7. Koronacsakra Mivel fggnek ssze? A teljes szemlyisg integrlsa az lettel, s az emberi faj spiritulis aspektusaival Mentlis fogalmak vizualizlsnak s megrtsnek kpessge Elkpzelseinek, gyakorlati megvalstsnak kpessge

6A Homloki kzpont

6B Mentlis vgrehajt kzpont Akarati kzpontok 2B A nyak alapjn 4B A lapockk kztti kzpont 3B Rekeszizomkzpontra 2B Keresztcsonti kzpont 1 Farkcsonti kzpont rzelmi kzpontok

Az n (self) rzse a trsadalmon s hivatson bell ra Ego-akarat, vagy a klvilgirnyul akarat Gygyts, sajt egszsgre irnyul szndk A szexulis energia mennyisge A fizikai energia mennyisge, lni akars

5/A mellkasi centrum Befogads s asszimilci 4A Szv kzpont Szvbl jv szeretet a msik emberi lny irnt, az let irnti nyitottsg risi boldogsg s kitruls, spiritulis blcsessg, az let egyetemessgnek tudatosulsa Ki vagy Te a vilgegyetemen bell? Az ellenkez nem irnti szeretet minsge, fizikai, mentlis s spiritulis rm nyjtsa s elfogadsa

3A Napfonat

2A Szemremcsonti kzpont

69

hogy egyszeren s gtlstalanul barangoljunk a csodlkozs e gynyrsgben. A 2A s 2B csakrk egyenslytalansgai nem kielgt letkrlmnyeket eredmnyeznek. Ha a hts csakra ers, az ramutat jrsval ellenttes irnyban forog, a mells csakra gyenge, vagy zrt, a szemlynek ers szexulis ksztetse lesz, s valsznleg nagyon ignyli a szexulis kapcsolatokat. A problma az, hogy a szexulis energia s ksztets hatalmas mennyisgt nem ksri a szexulis ads-elfogads kpessge, gy nagyon nehz lesz kielgteni az ers ksztetst. Ha a hts csakra az ramutat jrsval ellenttes irnyan ers, ugyanez a helyzet, azonban a ksztetst negatv kpek, esetleg mg erszakos fantzik is ksrhetik. Ez a ksztets kielgtst termszetesen mg nehezebb teszi, s az ilyen konfigurci gazdja" valsznleg sok szublimcis munkt vgez, hogy a dolgot, gy, ahogy van elkerlje, a hozztapad rzelmek miatti szgyen miatt. Msrszt az illetnek lehet sok szexpartnere, s gy kihagyhatja azt a lehetsget, hogy a szexulis aktus sorn ltrejjjn kt llek egyeslse. Az illet megszegi az elktelezdseket, vagy a szex terletn kptelen brmifle elktelezettsg vllalsra. A napfonat (3. csakra) azzal az risi rmmel kapcsolatos, amely az embert akkor tlti el, ha ismeri sajt klnleges, s mindennel sszekapcsolt helyt a vilgegyetemen bell. Egy olyan ember, akinek 3A csakrja nyitott, kpes arra, hogy jjel felnzzen a csillagos gboltra, s rezze, odatartozik. Szilrdan megvetette lbt a vilgegyetemben. a megnyilvnult vilgegyetemen bell sajt klns aspektusa kifejezsnek kzppontja, s ebbl szrmazik spiritulis blcsessge. Br a napfonat mentlis csakra, egszsges mkdse kzvetlenl kapcsoldik az egyn rzelmi lethez. Ez azrt van gy, mert az elme, vagy mentlis folyamatok az rzelmi let szablyoziknt mkdnek. Az rzelmek mentlis megrtse azokat egy rend keretbe helyezi, s elfogadhatan definilja a valsgot. Ha ez a kzpont nyitott, s harmonikusan mkdik, akkor az illet szemlynek mlyen kielgt rzelmi lete lesz, mely nem rasztja t el. Ha azonban a kzpont nyitott, de vdmembrnja szakadozott, akkor a szemlynek nagy mennyisg, kontrolllatlan rzelme lesz. Hatnak r kls forrsknt az asztrlis vilg lnyei, s ez megzavarhatja t. Elveszhet a vilgegyetemben s a csillagok kztt. Fizikai fjdalma lesz az adott terleten a csakra tlzott hasznlattl, s mg betegsget is ltrehozhat magban, mint pl. mellkvesi kimerlse. 70

Ha ez a kzpont zrt, a szemly blokkolni fogja rzelmeit, esetleg semmit sem rezve. Nem lesz tudatban az rzelmek mlyebb jelentsnek, ami ms dimenzit klcsnz a ltezsnek. Tn nem tall utat nmaga vilgegyetemen belli klnlegessghez, s magasabb rend cljhoz. E centrum sokszor a szv s a szexualits kztti gtknt szolgl. Ha azok mindketten nyitottak s a napfonat zrt, akkor elklnlten fognak mkdni: azaz a szex nem ktdik mlyen a szerelemhez s viszont. A szv s a szexualits nagyon szp kapcsolatban van egymssal, ha az ember tudatban van fizikai vilgba val szilrd begykerezettsgnek, s az emberi lnyek hossz trtneti sornak, akik a szemly ltal most birtokolt fizikai szllteszkzt", testnek ltrehozst szolgltk. Nem szabad alrtkelnnk, milyen mlyen fizikai lnyek vagyunk valamennyien. Az emberi kapcsolatok szempontjbl a napfonadk nagyon fontos kzpont. A gyermek szletst kveten fennmarad egy teri kldkzsinr, mely sszekti t anyjval. Ezek a szlak az emberi sszekapcsoltsgot reprezentljk. Mindakkor, amikor egy ember egy msik emberrel kapcsolatot ltest, szlak nnek a kt ember 3A csakrja kztt. Minl ersebb a kt ember kztt a kapcsolat, annl tbb ilyen szl lesz. Azokban az esetekben, amikor egy kapcsolat elrkezik a vghez, ezek a szlak lassan sztkapcsoldnak. Az emberi kapcsolatokban a tbbi csakrk kztt is kifejldnek szlak, azonban a 3A csakrk kztti szlak klnsen fontosak, mivel gy tnik, aktivljk a dependens anya-gyermek kapcsolatot, s gy a tranzakcionlis analzisben klns jelentsggel brnak. A tranzakcionlis analzis olyan mdszer, mely ms szemlyekkel folytatott interakcik termszetnek meghatrozsval foglalkozik. Olyan interakcikat folytatunk partnernkkel, mint gyermek a szlvel (gyermek/szl), vagy gy kommuniklunk velk, mintha k lennnek gyerekek, mi pedig felnttek (felntt/gyerek)? Vagy gy cseleksznk, mint egy felntt? Ez az elemzs rengeteg mindent tr fel ms szemlyekkel kapcsolatos reakcinkbl. A szli otthonunkban kiptett csakraszlak termszete az ltalunk ltrehozott valamelyik kapcsolatban a ksbbiek sorn megismtldik. Mint gyermeknek, a gyermek/anya szlak pp ezt reprezentljk, a gyermek-anya kapcsolatot. Felnttknt az a legvalsznbb, hogy depedens anya-gyermek kapcsolatot alaktunk ki partnernkkel letnk sorn, s rsi folyamatunkban alaktjuk t fokozatosan az anya-gyerek szlakat felntt-felntt szlakk.

A rekeszizom-kzpont (3B csokra), amely a napfonat mgtt fekszik, az ember fizikai/testi egszsgvel sszefgg szndkaival ll kapcsolatban. Ha valakinek fontos teste egszsge, szeretn ezt fenntartani, akkor ez a kzpont nyitott. Ezt a kzpontot gygyt-kzpontknt is ismerik, s a spiritulis gygytssal ll kapcsolatban. Azt mondjk, hogy nhny gygytnl ez a kzpont igen nagy s fejlett. Ez egyben akarati kzponti is, olyan, mint ami a lapockacsontok kztt is tallhat, s ltalban kisebb, mint a tbbi akarati kzpont, kivve a gygyt kpessgekkel rendelkez embereket, akiknl ezt nem szleltk. Ez a kzpont ell a napfonathoz kapcsoldik, s amennyiben a napfonat nyitott, ltalban ez a kzpont is nyitott. Ha valakinek a napfonata nyitott, s gy ismeri nmaga univerzumban elfoglalt helyt, s elfogadta azt, hogy ppoly tkletesen beleillik a vilgegyetembe, mint minden egyes fszl, s a mezk liliomai", akkor ez a tuds a szemly fizikai nelfogadsban s a fizikai skon mrhet egszsgben fog megjelenni. Az ltalnos egszsghez (mentlis, rzelmi, spiritulis) valamennyi kzpont nyitottsgra s kiegyenslyozottsgra szksg van. Amint haladunk elre a csakrk lersban, ltni fogjuk, hogy a mellkasi s a hti oldal prknt egyttmkdik, s a kzttk lv egyensly sokkal fontosabb, mint csupn az, hogy egyikket nagyon tgra nyissuk. A szvcsakra (4A) az a kzpont, amelyen keresztl szerethetnk. Ezen keresztl ramlik t az egybekapcsolds minden lettel. Minl nyitottabb vlik ez a kzpont, annl nagyobb lesz a kpessgnk, hogy szeressnk, ez az let folytonosan tgul kre. Ha ez a kzpont mkdik, szeretjk magunkat, gyermekeinket, trsunkat, bartainkat, embertrsainkat, fldinket, a msik embert, s valamennyi teremtmnytrsunkat e fldn. E kzponton keresztl kapcsolunk szlakat azok szvcsakrjhoz, akikkel szeretetkapcsolatban llunk. Ez magban foglalja a gyermekeket s a szlket, ppgy, mint a szerelmesnket s a trsunkat. Valsznleg hallotta mr a kifejezst: ktelk" - a sz kapcsolati jelentsben ezekre a szlakra vonatkozik. Az e csakrn traml szeretetrzsek gyakran knnyet csalnak a szemnkbe. Ha egyszer megtapasztaljuk ezt a nyitott, szeretetteljes llapotot, akkor rjvnk arra, milyen sokat hagytunk ki eddig az letnkbl, s srunk. Ha ez a csakra nyitott, akkor a teljes egynt ltjuk embertrsainkban. Kpesek lesznk minden emberben ltni annak klnlegessgt, bels szpsgt s fnyt ppgy, mint negatv, fejletlen r-

szeit. A negatv stdiumban a szemlynek problmi vannak a szeretettel, nem kpes szeretetet adni anlkl, hogy viszonzst ne vrna rte. A szvcsakra a gygytsban hasznlt legfontosabb csakra. A csakrk ltal metabolizlt sszes energia thalad a szvcsakrn, a f fggleges erram mentn, mieltt kilpne a gygyt kezbl, szembl. A gygyt folyamatban a szv spiritulis energikk alaktja a fldi sk energiit, s fldi energikk a spiritulis energikat, hogy ezek a pciens szmra felhasznlhatk legyenek. Nagyobb rszletessggel errl a gygytssal foglalkoz fejezetben fogok beszlni. A lapockk kztt flton helyezkedik el a 4B csakra, mely az ego, vagy a kls n akarathoz kapcsoldik. Ez az a kzpont, amely a mkdsnket irnytja a fizikai vilgban. Ha ez a kzpont az ramutat jrsval egyez irnyban forog, akkor a dolgok vghezvitelvel kapcsolatosan belltdsunk pozitv, s az embereket mint e dolgok vghezvitelt segt szemlyeket ltjuk. Tallni fogunk olyan lmnyeket, amelyek ezt a nzetnket tmasztjk al, mivel eszerint lnk. Sajt akaratunk sszhangban lesz az isteni akarattal. Bartaink akarata a mienkhez igazodik. Pldul, ha rni akarunk egy knyvet, elkpzeljk bartainkat, amint segtenek, a knyvet elfogadja a kiad: Igen, ez az a knyv, amit mr rg kerestnk, amire vrtunk." Msrszt ha ez a kzpont az ramutat jrsval ellenttes irny, akkor mindennek az ellenkezje igaz. Az a tvkpzetnk lesz, hogy Isten s a tbbi ember akarata a mienkkel ellenttes. Az emberek akadlyoznak bennnket abban, hogy megkapjuk, amire szksgnk van, vagy vghezvigynk valamit. t kell lpnnk, vagy t kell gzolnunk rajtuk ahhoz, hogy megkapjuk azt, amit akarunk, ahelyett, hogy segttrsknt kezelnnk ket. Hinni fogunk az effajta kijelentseknek: Az n akaratom a tied eltt", Az n akaratom Isten akarata eltt."Az univerzum mkdsre vonatkoz, mlyen l hiedelmeket rejtenek ezek a gondolatok. Az univerzumrl mint alapveten ellensges helyrl alkotunk kpet. Itt az ers agresszorok a tllk, nha annyira leegyszersdik a helyzet, hogy az akaratunk" nem teljesl, tllsnk van veszlyben". Az ember kontroll ltal mkdik, s msok kontrolllsa tjn prblja vilgt biztonsgoss alkotni. Ennek az embernek az a megolds, hogy rjn, hogyan teremthet maga ellensges atmoszfrt maga krl agresszijval, s kiprblja, lehetsges-e tlls kontroll nlkl. Ha lnk ezzel a lehetsggel, ez elvezet bennnket egy jsgos, bkez s biztonsgos univerzum meg71

tapasztalshoz, melyben az egsz vilgegyetem a ltezsnket tmogatja. Ms esetekben ez a kzpont tl aktv. Mrhetnk nagyon tg, az ramutat jrsval megegyez irnyban forg csakrt, kicsi, az ra jrsval ellenttes, vagy azzal egyez irnyban forg szvcsakra mellett. Ebben az esetben a szemly akarata nem kifejezetten negatv, csupn arra a funkcira hasznlja, ami a szvcsakra funkcija lenne. Ahelyett, hogy kpes lenne ellazulni, bzni, szeretni, azaz tbb energit ramoltatni a szvcsakrn, akaratval kompenzl. Tbb energit ramoltat t a negyedik csakra hti oldaln, a vllak kztt. Az illet burkoltan ezt sugallja: Azt akarom, hogy teljesljn a kvnsgom anlkl, hogy figyelembe kellene vennem ember voltomat". Ezt az embert fleg akarata, s nem a szeretete vezrli, a msik felett gyakorolt hatalommal, s nem bels ervel r clt. Ez az a torzuls, amelyben inkbb birtokoljuk hzastrsunkat, mintsem egyenl flknt kezeljk. A mellkasi csakra (5A) a mellkas ells oldaln tallhat, s a szemlyes szksgletekrt val felelssgvllalssal ll kapcsolatban. Az jszlttet mellre teszik, de mg mieltt elrn a tpllkot, szopnia kell. Ez az elv az egsz let sorn fennmarad. Az ember rsvel prhuzamosan szksgleteinek kielgtse egyre inkbb sajt magra marad. Akkor kvetkezik be az rettsg, s e csakra akkor mkdik megfelelen, ha az ember felhagy azzal, hogy sajt hinyai miatt msokat vdoljon, s nekikezd, hogy megteremtse azt, amire szksge van, amire vgyik. Ez a kzpont mutatja meg azt is, milyen viszonyban van az egyn a felje rkez dolgok elfogadsval. Ha e kzpontot az ramutat jrsval ellenttes irnyban forgnak mrjk, akkor az illet nem kpes elfogadni azt, ami neki adatik. Ebben az llapotban ltalban tallunk egy kpet is, melyet az illet alaktott ki a vele kapcsolatba kerl dolgokrl. Ez azt jelenti, hogy ha a vilgot egy negatv, ltalban ellensges helynek ltja, akkor vatos lesz, s a fel rkez dolgokkal kapcsolatban negatv elvrsai lesznek. Inkbb vr ellensgessget, erszakot, mint szeretetet s tpllst. Mivel negatv energiamezjvel negatv elvrsokat pt fel, negatv bemeneteket fog vonzani, azaz, ha erszakra szmt, akkor nmagn bell van erszak, s az 5. fejezetben az EM termszetnek trgyalsakor emltett hasonl hasonlt vonz" elv alapjn az erszak kvl is megjelenik. Ahogy az ember megnyitja mellkasi kzpontjt, fokozatosan tbb energit vonz maghoz, egszen addig, amg mr az id java rszben kpes lesz mellkasi 72

kzpontjt nyitva tartani. A kzpont megnyitst kvet idszakban tmenetileg knnyen elfordulhat, hogy negatv tartalmakat, trtnseket vonz maghoz, mivel hiedelme szerint ez az, ami jnni fog. Amikor kpes lesz ezen az lmnyen tljutni, s az lmnyt az nmagban rejl eredeti okhoz kapcsolni, s jra megtallni a bels bizalmat, akkor fogja jra kinyitni ezt a csakrt. A nyits s zrs folyamata egszen addig folytatdik, amg az elfogadsrl, befogadsrl fennll sszes tvkpzet t nem alakul egy tpll, jindulat univerzumba vetett hitt. Az tdik csakra hti oldaln tallhat az asszimilci kzpontja, amit az egyn trsadalomban elfoglalt helyvel kapcsolatos rzsekkel, szakmjhoz, kortrsaihoz val viszonnyal szoktak sszefggsbe hozni. Ha az egyn letnek ebben a szfrjban nem rzi otthonosan magt, nrtkelsnek hinyt kompenzland, rzseit knnyen palstolhatja bszkesggel. Ha az ember elgedett a munkjval, szakmailag sikeres, akkor a nyak hti oldaln lv kzpont ltalban nyitott. Ilyenkor a szemly tevkenysge letcljba beleillik. Ha olyan foglalkozst vlasztott, ami szmra kell mrtkben jelent kihvst, ami kielgti t, s amibe ereje legjavt adhatja bele, akkor ez a kzpont virgba borul. Szakmailag sikeres lesz, s nvekedshez minden tmogatst megkap a vilgegyetemtl. Ha nem gy van, az azt jelenti, hogy a szemly visszafogja teljestmnyt, nem nmaga legjavt nyjtja. Sikertelen lesz, s sikernek hinyt bszkesgbe rejti. Titokban tudja, hogy sikeresebb lenne, ha nmaga legjavt adn, vagy keresne olyan foglalkozst, ami nagyobb kihvst, kalandot jelentene szmra, valjban azonban e lehetsgek egyikvel sem l, s megtartja a bszkesg vdelmt, hogy elkerlje a mlyen fekv valdi remnytelensget. Tudja, hogy igazbl nem boldogul az letben. Valsznleg az ldozat szerept jtssza, felemlegetve, hogyan nem adta meg szmra az let risi tehetsge kifejlesztsnek lehetsgt. El kell engedni ezt a bszkesget, s trezni a fjdalmat s remnytelensget, majd azokat is el kell engedni. Ebben a kzpontban fedezhetjk fel a hibzstl val flelemrzst is, ami meggtolhat abban, hogy belevgjunk abba, amit oly nagyon szeretnnk megtenni. Ez az egyn bartsgaira s egsz trsas letre nzve is igaz. A kontaktus elkerlsvel az ember elkerli azt is, hogy felfedezze nmagt: egyrszt, hogy rezze azzal kapcsolatos flelmt, hogy esetleg nem szeretik, msrszt sajt versengst s bszkesgt: n jobb vagyok, mint te, te nem vagy elg j az n szmomra." Mivel elutastottsggal kapcsolatos rzseink bellrl erednek, amikor kivettjk ket msokra, a msik sze-

mlyt kerljk el annak rdekben, hogy elkerljk a visszautastst magt. Bele kell vgni a vgyott szakmba, menni az htott kapcsolatok utn, s feltrni a vele kapcsolatos rzseinket: ezek azok az utak, melyeken felszabadthatjuk rzseinket, s gy a szvcsakrt megnyithatjuk. A homloki kzpont, a harmadik szemcsakra (6A) a mentlis fogalmak kpi megjelentsvel s megrtsvel ll kapcsolatban. Magban foglalja az egyn valsgrl alkotott fogalmait, az univerzumrl alkotott kpt, azaz hiedelmeit arrl, hogy milyen az univerzum. Ha ez a kzpont az ramutat jrsval ellenttes irnyban forog, akkor az illet vilgrl alkotott kpei nem igazak, s ltalban negatvak, mentlis fogalmai zavarosak. Az e kpeket s fogalmakat alkot szemly maga vetti ki ket a vilgba, s vilgt ezek szerint alkotja meg. Ha ez a kzpont eltmdtt vagy gyenge, akkor alkot gondolkodsunk gtolt (kevs energia ramlik t a kzponton). Ha a kzpont forgsa ers, a forgsirny az ra jrsval ellenttes, akkor ers hajlandsgot mutatunk negatv gondolatok generlsra. Ha mindez egy ersen mkd vgrehajt kzponttal prosul (6B csakra), mely a fej hts rszn helyezkedik el, akkor pusztt hats lehet az egyn letben. Terpis folyamatban negatv hiedelmeink tiszttsa, vagy kiselejtezse folyik. Amikor egy kp felmerl az energiarendszerben s dominns mdon elkezd mkdni, ez a kzpont valsznleg az ramutat jrsval ellenttes irnyban forog akkor is, ha egybknt ltalban az ramutat jrsval egyez irnyban forog. A terpis folyamat eltrbe hozza a kpet, s elidzi annak megjelenst az letben. Terpis segtsg mellett kpesek lesznk tisztn ltni a kpet s megrteni jelentst. A megrtst kveten a csakra prgse megfordul, s jra az ramutat jrsval egyez irnyban forog tovbb. Az ramutat jrsval ellenttes irny forgst a tapasztalt terapeuta szreveszi a jelensget ksr bizonytalan, hatrozatlan rzs miatt. A terapeutnak feltnik, hogy ez nem a dolgok termszetes llapota. Pldul a csakra mozgsa lehet kaotikus is, ami a gyakorl szakembernek elrulja, hogy a kliens valsgfogalmi krbe tartoz valamelyik alapelv nagyon ersen megrzza egsz szemlyisgt. A fej hts rsznl lv mentlis vgrehajt kzpont (6B csakra) a homloki kzpont segtsgvel kialaktott alkot gondolatok keresztlvitelvel ll sszefggsben. Ha a vgrehajt akarati kzpont nyitott, az ember gondolatait a megfelel cselekvs kveti. Ennek

kvetkeztben gondolatai megtesteslnek a fizikai valsgban. Ha ez a csakra nem nyitott, akkor nehz idket lnk t, mg gondolatainkat gymlcsztetni lesznk kpesek. Klnsen frusztrl llapot, ha valakinek a frontlis 6A csakrja nyitott, a hti oldalon lv 6B pedig zrt. Ennek az embernek rengeteg kreatv tlete van, de gy tnik, hogy azok sohasem valsulnak meg. ltalban llapothoz trst egy magyarzatot, amelyben a klvilgot hibztatja a problmrt. Ehelyett megtanulhatja, hogyan vigye keresztl lpsrl lpsre, amit vghez akar vinni. E lpsrl lpsre halad munka sorn egy sor rzs fog feltrni benne. Nem brok ilyen sokig vrni", Nem akarok felelssget vllalni ezrt az esemnyrt", Nem akarom megvizsglni ezt az tletet a fizikai valsgban", Nem fogadom el ezt a hossz alkotsi folyamatot", n csak azt szeretnm, ha megtrtnne, munka nlkl", Te csinld a munkt, n majd az tletember leszek." Az ilyen ember letbl valsznleg hinyzott annak korai trningje, hogyan kell megtenni a fizikai vilgban azokat az egyszer lpseket, amelyek vlasztott clja kivitelezshez szksgesek. Valszn, hogy ellenlls van benne a fizikai vilgban val ltezssel szemben, s a tantvnyi sttussal kapcsolatban is. Msrszt, ha ez a kzpont az ramutat jrsval egyez, mg a tloldali azzal ellenttes irny, egy mg sokkal zavarbb helyzettel llunk szemben. Ez az ember keresztl viheti torz tleteit mg akkor is, ha elkpzelsei nlklzik a valsggal val kapcsolatot. Pldul, ha azt hisszk, hogy ez a vilg undok, mocskos, mindenki csak magval trdik, gyhogy vedd csak el, amire szksged van", s meg is van a kpessge arra, hogyan kell bnni a vilggal, azaz vgrehajt akarati kzpontja mkdik, akkor akr gy is cselekedhet, mint egy bnz. Ebben az esetben valsznleg a szvcsakra is eltmdtt. lete valamilyen mrtkben igazolni fogja hiedelmeit. Sikeres lesz egy darabig, amg el nem kapjk. Ezzel a konfigurcival megprblhat valami lehetetlent megvalstani, valami olyat, ami a fizikai vilgban egyszeren lehetetlen. A koronakzpont (7. csakra) az egyn spiritualitshoz val viszonyval, egsz lnye fizikai, rzelmi, mentlis s spiritulis integrcijval ll kapcsolatban. Ha ez a kzpont zrt, a szemlynek valsznleg nincsen lmnye, kapcsolata sajt spiritualitsval. Nincsen kozmikus" rzse, s nem rti, mirl beszlnek az emberek, amikor spiritulis lmnyeikrl szmolnak be. Ha a kzpont nyitott, az illet az r specilisan 73

jellemz formban nagyon gyakran li t sajt spiritualitst. Ez nem egy dogmk ltal meghatrozott, vagy szavakkal knnyen krlrhat spriritualits. Sokkal inkbb ltllapot,

a vilgi valsg vgtelenn tgtsnak llapota. Tlmutat a fizikai vilgon, s az egynben az egszsg, a bke s a bizodalom rzst teremti meg, clt, rtelmet adva ltezsnek.

9. fejezet

CSAKRAK

VAGY

ENERGIAKZPONTOK

DIAGNOSZTIKJA Tbb eljrst ismernk a csakrk llapotnak vizsglatra. Azt kell eldntennk, melyik eljrs a legknynyebb s leghasznosabb szmunkra. A csakra llapotnak rzkelsre elszr n egy inga hasznlatt talltam a legjobbnak. Ez az eszkz segt az energiaramls irnti rzkenysgnk nvelsben, mert felersti azt. n a bkkfbl kszlt, krte alak ingkat talltam a legalkalmasabbnak erre a clra, melyeknek egy inch az tmrje s fl inch a hosszsga. Energiamezeje szrt, knnyen terjed szt s szintn krte alak. Az inga fggleges tengelyre nzve szimmetrikus, ami ennl a mrsfajtnl fontos. (Bkkfa ingk a Metafizikai Kutatcsoporttl Archer's Court, Stonestile Lane, Hastings, Sussex, England szerezhetk be.) Ha sikerlt nmi rzkenysget kifejleszteni a keznkben, vagy ha lvezzk az rintst, akkor kzrzseink segtsgvel gyakorolhatjuk az energiaramls rzkelst a csakrkbl ki- s azokba befel. Ez segt annak megrtsben, vajon az energia szabadon, vagy akadozva ramlik-e: gyenge-e vagy ers. Ugyanezt gy is megtehetjk, hogy ujjbegynket egy akupunktrs pontra helyezzk. Az rzkels e tpusban mg a sajt testnkben jelentkez testrzsvlaszokat is kaphatunk, melyek az ltalunk tudni vgyott informcit nyjtjk szmunkra. Vgl, miutn magasabb fokra fejlesztettk fokozott rzkenysg szlelsnket, egyszeren, a csakrkra vetett egyetlen pillantssal megtudhatjuk, hogyan forognak szablyosan vagy szablytalanul, milyen a sznk (sttek s szaggatottak, sznehagyottak s gyengk; vagy tisztk, fnyesek s ers tnusak). Azt is kpesek lesznk rzkeim, hogy vajon a csakrk torz formt ltenek-e, s ha igen, akkor az milyen. Vgl kpesek lesznk ket szlelni az aura minden rtegben.

A CSAKRAK VIZSGALATA INGVAL Gyakorlat Ha az ells csakrkat vizsgljuk, krjk meg pciensnket, hogy a htra fekd jn. Hts csakrk vizsglatnl fektessk hasra betegnket. A csakra llapotnak vizsglatakor tartsuk az ingt egy kb. 6 inch hossz madzagon a csakra felett, s rtsnk ki elmnkbl minden, a csakra llapothoz nem kapcsold gondolatot. (Ez a legnehezebb, s sok gyakorlst ignyel.) Gyzdjnk meg arrl, hogy az inga olyan kzel van a testhez, annak rintse nlkl, amennyire ez lehetsges. Az energink az inga energiamezejben ramlik, s feltoltjuk azt. Az inga s a mi energink egyestett energiamezeje klcsnhatsba lp a pciens energiamezejvel, s ez hozza mozgsba az ingt (lsd. 9.1. bra). Az inga valsznleg krkrs irnyban fog elmozdulni, kpzeletbeli krt rajzolva a kliens teste fl. Elre-htra mozoghat, elliptikus alak vagy egyenes vonal, de szablytalan mozgst is vgezhet. Az inga kitrsnek mrtke s irnya jelzi a csakrn keresztlraml energia mennyisgt s az ramls irnyt.

75

Dr. John Pierrakos rmutatott arra, hogy az ramutat jrsval megegyez irnyban mozg inga pszichodinamikusan nylt csakrra utal. Ez azt jelenti, hogy a csakra ltal irnytott, az azon trarnl rzetek s pszichikai tapasztalsok kiegyenslyozottak s teljesek az adott szemly letben. Ha az inga az ra jrsval ellenttes irnyban mozog, a csakra pszichodinamikusan zrt, ami problmra utal pszicholgiailag. Ez azt jelenti, hogy a csakra energiarama ltal vezrelt rzsek s pszichs lmnyek nincsenek egyenslyban. Ilyenkor az energiaramls gtolt, s a szemly valsznleg negatv rzseket kapcsol a csakrkhoz. Az inga ltal rajzolt kr nagysga a csakra erssgtl s a csokrn traml energia mennyisgtl fgg, de befolysolja mg a gygyt s a pciens aznapi energijnak mennyisge is. Ha az inga nagyobb krt r le, az traml energia mennyisge nagy, ha kisebb a kr, kisebb mennyisg energia ramlik t. Fontos megjegyezni, hogy az inga ltal rajzolt kr tmrje nem azonos a csakrval, csupn jelzi azt. Az inga ltal lert kr mrete, amint azt korbban emltettk, a hrom mez, a pciens, gygyt s az inga mezeje egymsrahatsnak fggvnye. Ha mindkt embernek kevs az energija, a csakrk kisebbeknek fognak tnni. Ha nagy az energiamennyisg, a csakrk nagyobbaknak ltszanak. Az a feladat, hogy a csakrk egymshoz viszonytott mrett hasonltsuk ssze. Az egszsg, a harmnia, a csakrk kiegyenslyozsa, az energiaramls kiegyenltse rvn rhet el. Ekkor minden csakrnak nagyjbl azonos nagysgnak kell lennie. Rengeteg varici fordul el az ramutat jrsval megegyez, illetve azzal ellenttes alapmozgsformk kztt, amelyek tbbfle llapotot jeleznek. A 9.2. tblzat az inga ltal lert klnbz formkat foglalja ssze. Br e tblzat az els pillantsra kiss bonyolultnak tnik, valjban nagyon is egyszer. Minden, az inga ltal lert mozgsforma egy lehetsges varici a kt vglet, a teljesen nylt csakra (az ra jrsval megegyez irny, 6 inch tmrj -1 inch = 2,54 cm) C6, vagy a teljesen zrt, az ramutat jrsval ellenttes irny, CC6 csakra kztt. Alig tallok 6 inch-nl nagyobb tmrj csakrkat, hacsak a szemly nem hasznlja mrtken fell az adott csakrt, vagy valamely spiritulis lmny utn lehet a csakra nagyon nylt: ilyenkor a csakrk zme nyitott. Mr szleltem C10-es (az ramutat jrsval megegyez irny, 10 inch tmrj) csakrt. Az egyetlen kivtel a C6 s CC6 kzti csakra all a teljesen mozdulatlan csakra (S), amely esetn az inga semmilyen mozgst nem mutat. Ebben az esetben vagy a csakra fordtotta meg nnn forgst, vagy a szemly hasznlta mrtken fell a csakrt, vagy az a szemly visszafogta s legtolta a csakrval sszefgg pszicholgiai mkdst, aminek az az eredmnye, hogy a csakra abbahagyta forgst, s tbb nem mert energit az Egyetemes Energiamezbl. Ez olyan llapot, amely ha tl sokig tart, bizonyosan betegsggel vgzdik, mivel a test kptelen egszsgesen mkdni kls energia felvtele nlkl. (Lsd 14. fejezet, a csakrk s a betegsgek kapcsolatrl.) Az inga brmely elliptikus mozgsa az energiaramls jobb vagy baloldali egyenslytalansgt jelzi. A jobbra felfel irnyul ingamozgs (CER) jobb oldali, a baka felfel irnyul ingamozgs (CL) bal oldali egyenslytalansgra utal. Ez egyben azt is jelzi, hogy a test egyik fele ersebb, mint a msik. A jobb oldali (CER, CCER), az aktv, agresszv, frfias yang" termszetet kpviseli. A bal oldali (CELCCEL) passzv, rzkeny, nies, yin" alkat. John Pierrakos megfigyelsei szerint, amikor az inga a pciens jobb oldala fel ferdlt ellipszist r le, a szemlyisg frfias jellege sokkal fejlettebb, mint nies vonsai. Ez a szemly valsznleg tl aktv, abban az rtelemben, hogy agresszvv vlik olyan pillanatokban, amikor az elfogad viselkeds megfelelbb lenne. Ez trtnik mindazzal, ami az elliptikus mozgst mutat csakra ltal irnytott pszicholgiai mkds terletvel kzvetlen sszefggsben ll. Brmely csakrnl, ahol az inga baka felfel hajl elliptikus mozgst vgez (CL), (CCEL), a szemly inkbb passzv lesz a csakra ltal irnytott pszicholgiai helyzetek sorn. Pldul, ha a lapockacsontok (4B) kzti akaratkzpont passzivitst jelez (balra hajl ellipszis), akkor a szemly kptelen lesz brmirt is kinyjtani a kezt, amit meg akar szerezni. Ez az ember passzv marad akkor is, ha agresszv tettre van szksg. Meg fogja vrni, mg valaki ms megteszi helyette, vagy odaadja neki azt/amire szksge van. Arra is kptelen, hogy killjon a jogairt. Sokszor lszernysggel magyarzzk az ilyen ember passzivitst, az igazsg azonban az, hogy fl agresszv lenni, az agresszv viselkedsrl alkotott, mlyen trolt kpzetei miatt. Az agresszivitsrl alkotott kpzetek kzvetlenl a gyermekkor tapasztalataibl szrmaznak. Pldul egy gyermeknek lehetett olyan apja, aki minden egyes alkalommal, amikor gyermeke kinylt valamirt, amit meg akart kapni, legyzte s megalzta t. Ez meggyzte a gyermeket arrl, hogy valamely dolog megszerzsnek nem helyes tja az, ha kinylunk rte. A gyermekek nagyon kreatvak, gy valsznleg a szban forg gyermek is ksrletezett klnbz szerzsi mdokkal, vagy legalbb valamely ptkielglsrl gondoskodott. Brmely mdon is ri el a gyermek a cljt, az a md lesz az, amelyet termszetes viselkedsi mdnak fog lefogadni. Addig fogja ezt hasznlni, amg azt nem tapasztalja, hogy tovbb mr nem mddik. Sajnos, a szoksokat nehz megtrni, az j mdszerek meglelse munkba kerl, mert az agresszi els ltsra negatvnak tnik. ltalban minden passzivits mgtt fellelhet a szemlyisgnek igen agresszv sszetevje, amely szeretn korltlanul kilkni az rzelmeket, s elvenni azt, amit akar. Ha ez egy terpia keretben tbbszr megtrtnik, akkor a szemly vgl kpes lesz egszsges agresszijt szemlyisge tbbi rszvel sszehangolni. Az agresszi kezelsvel egyidejleg munklkodni kell azon, hogy a passzivitst egszsges fogkonysgg fordtsk t. Minl jobban eltr az inga mozgsa a krtl valamely csakra felett, annl komolyabb pszicholgiai torzulsrl van sz. A legkomolyabb, jobb/bal oldali sztvlst az ingnak a test fggleges tengelyre vetett 45-os szgben val elre-htra mozgsa (9.2. bra: R3, L4) mutatja. Minl nagyobb az inga kilengse, annl nagyobb energiamennyisg sszpontosul a torzulsban. Pl. egy R6 mrtk 4B-s csakra esetben azt jelzi, hogy az illet a krlmnyekre val tekintet nlkl egyszeren s agresszvan el fogja venni azt, amit meg akar szerezni. A vadsg bizonytsnak ugyanezen ltalnos szablyai igaznak bizonyulnak az inga elre-htra irnyul kilengsekor (amely kilengs lehet fggleges - prhuzamos a test fggleges tengelyvel): (V), vagy vzszintes - merleges a test fggleges tengelyre: (H). A fggleges irny azt jelzi, hogy az egyn felfel tereli energiit, hogy elkerlje a szemlyes kapcsolatokat. Pl. egy 3A csakra esetben, az inga V5-s jelzse arra utal, hogy a szemly egy fels szint, nnn leikvel folytatott kapcsolatra sszpontost, s kerli a kapcsolatot ms emberekkel. nmaga kiltt hatrozza meg az univerzumban spiritulis hite alapjn, s kizrja a msokkal val kapcsolat lehetsgt. Ugyanazon csakra esetben, az inga H5-s elmozdulsa azt jelenti, hogy az egyn senkivel sem ll kapcsolatban, sem llekben (nmaga leikvel sem), sem szemlyesen. Ez az egyn izolcijt idzheti el. Ez a sajtos mozgs mozdulatlansghoz vezethet (S) a csakra kihasznlatlansga, tmrtettsge rvn. Ilyen esetben kitart fizikai-pszichodinamikai gyakorlatokra van szksg.

76

9.2. bra. Az energiakzpontok diagnosztikja Szimblum A szimblum jelentse C6 CER3 Az ramutat jrsval megyegyez irny, 6 inch tmrm Az ramutat jrsval megegyez irny, ellipszis alak, jobbra hajl, 3 inch tmrj Az ramutat jrsval megegyez irny, balra hajl ellipszis, 3 inch tmrj

Pszicholgiai jelentsek Nylt s harmonikus, vilgos valsgltssal, Nylt, aktv (fogkony, a szemlyisg aktv oldala fejlettebb). A valsg befogadsnak mdja az aktivits, a frfias vagy yang jelleg fel hajlik. Nylt, aktv/fogkony, a szemlyisg fogkony oldala fejlettebb, mint az aktivitsa. A valsg rzkelse a fogkonysg vagy yin jelleg fel hajlik. Nylt: a spiritualits fel fordtja energijt, a msokkal val kapcsolat elkerlshez.

CEL3

CEV3 Az ramutat jrsval megegyezik, ellipszis alak, vzszintes, 3 inchnyi CEH6

Az ramutat jrsval megegyez irny, Nylt, energit gyjt s kt le, hogy elkerlje ellipszis alak, vzszintes, 6 inchnyi az energetikai klcsnhatst msokkal. Az ramutat jrsval ellenttes irny, 6 inch tmrj Zrt: harmnit nlklz, a valsgot megveti. Zrt: agresszv jellege fejlettebb, mint passzivitsa: a valsgot passzvan li meg, yang mdon ferdti el. Zrt: passzv jellege fejlettebb, mint agresszivitsa, a valsgot agresszven ferdti el. Zrt, a spiritualits fel fordtja energiit a msokkal val kapcsolat elkerlse rdekben. Zrt, energit gyjt s kt le, hogy elkerlje az energetikai kapcsolatot msokkal. rzelmek s energik ramlsa a spiritualits fel, a szemlyes kapcsolatok elkerlse rdekben. rzelmek s energik ramlsnak lektse a szemlyes kapcsolatok elkerlse rdekben. Ers blokkolst jelez.

CC6

CCER3 Az ramutat jrsval ellenttes irny, ellipszis alak, jobbra hajl, 3 inchnyi CCEI 2 " Az ramutat jrsval ellenttes irny, ellipszis alak, balra hajl, 2 inch tmrj CCEV3 Az ramutat jrsval ellenttes irny, ellipszis alak, fggleges, 3 inch tmrj CCEH5 5 Az ramutat jrsval ellenttes irny, vzszintes, 5 inch tmrj V6 Fggleges, 6 inchnyi kilengs

H4 Vzszintes, 4 inchnyi kilengs

Emlkeztet: a szimbolizlt alakzatokat a pciens feje felett ltjuk

Szimblum R3

A szimblum jelentse Jobb oldali, 3 inchnyi kilengs

Pszicholgiai jelentsek Az agresszivits/passzivits komoly sztvlsa, az agresszv oldal fejlettebb, mint a passzv. Ugyanaz, mint az elz, de a passzv oldal a fejlettebb. A csakra egyltaln nem mkdik. Testi patolgihoz vezet. Hatalmas vltozsok zajlanak az illetben, aki aktvan s mlyen dolgozik ezeken. Valsznleg a csakra mkdse ltal meghatrozott relevns dolgokkal van elfoglalva. rzkeny kosz (pozitv). Ugyanaz, mint az elz, negatv zrzavarral.

L4 S CEAS5

Bal oldali, 4 inchnyi kilengs Mozdulatlan Az ramutat jrsval megegyez irny, ellipszis alak, tengelyt vltoztatja, 5 inch tmrj

CCEAS6

Ellipszis alak, tengelye vltoz, 6 inch tmrj

* Emlkeztet: a szimbolizlt alakzatokat a pciens feje felett ltjuk

Ha az egyn pszicholgiai mkdst ltnek egy sajtos aspektusra sszpontostja, akr bels indttatsra, akr kls knyszer hatsra cselekszi ezt, az ebben rszt vev csakra vagy csakrk valsznleg zrzavaros vagy aszimmetrikus mozgst fognak vgezni (lsd 9.2. bra: CEAS, CCES). Ez a mozgs az ingt kusza kilengsre, ltalban tengelyvlt elliptikus mozgsra indtja. Els ltsra ez a mozgs megtvesztheti a kezdt mgis, ha az ingt kicsit hosszabb ideig tartja a csakra felett, a tengelyvlts knnyen megfigyelhet. Az inga ltal krlrt forma a 9.2. bra utols kt pldjhoz lesz hasonl. Brmikor, amikor ez a fajta mozgs figyelhet meg, a terapeuta tudja, hogy kliensben sok minden jtszdik le. Ez alatt az id alatt rdemes mlyrehatan foglalkozni az adott krdsekkel, de ugyanakkor biztostani kell a kliens szmra az nvizsglathoz s az ntalaktshoz szksges szemlyes idt s teret is. Ha ebben az idben a kliens kpes kivenni nhny szabadnapot s ki tudja kapcsolni a napi rutinfeladatok zavar hatst, akkor rhet el nagyobb eredmnyeket szemlyisge. Rendszeresen tapasztaltam ezt olyanoknl, akik intenzv lelkigyakorlaton vettek rszt. Ahogy a gygyt gyakorlottabb vlik az inga hasznlatban, gy mrsei folyamn egyre tbb minsgi" jelensget szlelhet. A kilengs mrtke (az inga mozgsnak gyorsasga) a csakra ltal felhasznlt energia mennyisgt jelzi. Gyakorlssal az olyan minsgek is felfoghatv vlnak, mint a feszltsg, az izgalom, az rzelmi teltettsg, a szomorsg, a fjdalom, a bkessg s tisztasg. Egy gyors tem lengs jelezhet feszltsget, tlhajszoltsgot. A gyors tem mozgs tlrad rzelmekkel prosulhat, ami az adott terleten jelentkez pozitv agresszira utal. gy a csakra ltal felhasznlt energia minsgnek egyre pontosabb szlelsvel a gygyt egyre pontosabb informcit kaphat a beteg llapotrl. El tudja mondani, mennyire stabil a csakra llapota, mennyi ideje van az adott helyzetben, t fog-e vltozni egy msik helyzetbe stb. A csakra idejnek 20 vagy 80 szzalkban lehet nyitott. Ezt az rzkenysget kifejleszt gygyt rzkszerveivel felfoghatja. (Ez persze gyakorlst ignyel.) A terpiban folytatott intenzv munka sorn a csakrk klnbz fzisokon mennek keresztl, amg zrt llapotukbl nyltt vlnak. Az egyn hiedelemrendszere vltozsnak folyamata megvltoztatja a csakra mozgst. Az a nagy tmrj csakra, amely folyamatosan zrt (CC6) nmi id elteltvel egyszer csak lecskkenti tmrjt, fordul egyet, majd addig nveli tmrjt harmonikus mrtkben, amg az el nem ri a C6-os llapotot. Vagy gyakrabban megtrtnik az, hogy egy CC6-OS csakra, mondjuk a szv- vagy hasi idegkzpontban C6-os llapotba fordul, mindssze tpercnyi mly srs hatsra. Ez a tpus vltozs nem tart sokig, de ha a szemly hossz idn t folytatja a munkt, a csakra egyre hosszabb idszakokra marad nyitott. Ez megnyjtja a harmonikus mkds idejt, a pciens egyre hosszabb idszakokra fogja magt boldognak rezni. Hosszabb id elteltvel a csakra nyitott llapota stabilizldik, s csak nagyon ritkn zrul be. Az egyn ekkor ltalban tovbblp munkjban a kvetkez diszharmonikusan mkd, mindennapi boldogsgt megbolygat csakra fel. Arra jttem r, hogy egy terpia sorn, amikor egy krnikusan zrt csakra kinylik, gyakran megtrtnik, hogy ellenslyknt egy ltalban nylt csakra rvid idre bezrul. A szemlyisg kezdetben nem kpes az j, nylt" llapotot nmi kpzeletbeli vdelem nlkl elviselni.

ESETTANULMNY EGY INTENZV LELKIGYAKORLATRL Tekintsnk most egy konkrt esetben mrt csakra-konfigurcikat. A pciens egy hlgy, aki ktszer jtt el a Phoenicia Pathwork Kzpontba (New York llam Phoenicia) egy-egy hetes lelkigyakorlatra, amely mindkt esetben nmagn vgzett intenzv munkt is tartalmazott. Elszr 1979-ben, majd 1981-ben. A msodik alkalommal j frje is eljtt vele, akivel nagyon intenzv prterpin vettek rszt. A csakrk diagnosztizlsra mindkt alkalommal a kezels eltt, illetve a kezelsek befejezdsvel kerlt sor. Minden mrs olyankor zajlott, amikor az asszony nyugodt volt, s a vizsglatok rvid idt vettek ignybe. Az eredmnyeket a 9.3. bra mutatja. A leolvasott adatok rtelmezshez szksgnk lesz a 6.3., a 8.1. s e fejezet 9.2. brjra, amely az egyes csakrafajtk mgttes jelentst foglalja ssze. Ahogy a leolvasott adatokbl lthatjuk, a legharmonikusabban mkd kzpontok az rtelem kzpontjai, ezeket kvetik az rzelmek kzpontjai, s a legrosszabbul mkdket az akaratkzpontok. Ez azt jelenti, hogy ez az asszony remek, jl mkd elmvel rendelkezik, klnsen, ami a valsgrl alkotott kpzett (6A), valamint szemlyisgnek a spiritulis integrcijt (7) illeti. Tbbnyire jobb/bal sztvls jellemzi mentlis akaratvgrehajt kzpontjt (6B), ami azt jelenti, hogy hajlamos agresszvv vlni akkor, amikor megfelelbb az elfogad viselkeds, brmely helyzetben, ahol lpsrl lpsre kellene vgrehajtani elkpzelseit. Eldnti, hogy mit kell tenni, s azonnal hozz is fog annak vgrehajtshoz lpsrl lpsre, tekintet nlkl arra, hogy eljtt-e mr a kezds ideje vagy sem. Amikor az els lelkigyakorlatra jtt, ez a kzpontja agresszv volt. A lelkigyakorlat vgre az agresszivits lecsendesedett, egyre inkbb a tkletes nyugalom jellemezte. A mozdulatlansg e konfigurcija nem maradt fenn, vagy vltozott t harmniv, amint az gyakran megtrtnik. Amikor kt vvel ksbb visszatrt, ez a kzpont ismt agresszv volt, s a msodik lelkigyakorlat sorn nem is vltozott meg. Az utols vizsglat idejn az asszonynak vltozatlanul megvolt mg az a problmja, hogy ha tletei megvalstsrl volt sz, agresszvv vlt. Ez volt az egyetlen olyan eset, amikor nem tudtak vltoztatni csakrja llapotn. A msodik

80

lelkigyakorlat vgre az sszes tbbi csakra mkdst sikerlt kiegyenslyozni. Az asszony tbbi akaratkzpontja is mutatott problmkat, a kezels ideje alatt egyik-msik nmi mkdsi rendellenessget produklt. 1979-ben, amikor megrkezett, az 5B-s, a 3B-s s a 2B-s csakrja nem megfelelen funkcionlt. Ez azt jelenti, hogy negatv agresszivitst mutatott a bszkesg (5B) csakra, az npusztts (3B) csakra s szexulis erejnek elfojtsa tern. Szexulis erejt a 2B csakrban raml energia ngyfel hastsval fojtotta el (az inga ngy, jl elklnthet krt mutatott ki), s negatv mdon, mint pl. exfrjvel folytatott veszekedsek sorn hasznlta el. Az els lelkigyakorlat sorn akarati funkciiban az egyetlen javuls az nrzet terletn kvetkezett be: nrzetessge cskkent s munkahelyn ellptettk (5B). Vltozatlanul megmaradt egy olyan tl aktv komponens, amely az alkalmatlansgi rzeteket kompenzl nrzetessg helyt vette t ezen a terleten. Amikor kt vvel ksbb eljtt a msodik kezelsre, mg ugyanaz jellemezte az akaratt. E problmkon sikerlt fellkerekedni a msodik intenzv lelkigyakorlat sorn, s az akaratkzpontok vgre normlis mkdsbe kezdtek. Az rzelemkzpontokban mutatkoztak nehzsgek, de nem olyan szmottevek, mint az akaratkzpontokban. A szvkzpont (4A) mindvgig nyitott maradt. (Az asszony nagyon jl tud szeretni.) A torokkzpont (5B) tpllkozsi problmkrl tanskodott, s arrl, hogy az asszony agresszven megtagadja sajt szksgleteit. Az els ht vgre puhult ez az agresszivits, s amikor kt v mlva visszatrt, a problma mr megolddott, fleg annak rvn, hogy az ltala szeretett frfival sikerlt egy igen meleg kapcsolatot kialaktania. Msrszt a hasi idegkzpont (3A-napfonat) - amely az univerzumban elfoglalt helynkkel kapcsolatos - zrt volt az els alkalommal. A lelkigyakorlat sorn kinylt, de a msodik v folyamn, a kt

lelkigyakorlat kzti idben bezrult. A msodik lelkigyakorlat vgre ismt kinylt s tbb energit ramoltatott t. Meg kell jegyeznnk, hogy szexulis erkzpontja akkor tisztult meg, amikor a prok lelkigyakorlatban vgzett munka sorn stabilabb vlt s tisztbban megfogalmazdott kapcsolata a szeretett frfival. Az els lelkigyakorlat alatt kinyltak rzelemkzpontjai s kezdte magt biztonsgban rezni az rzelmek vilgban. A msodik lelkigyakorlat sorn az rzelemkzpontokkal kapcsolatos sok munka elvgzse utn rzelemkzpontjai nem voltak annyira gtoltak, mint az akaratkzpontjai: az asszony kpess vlt arra, hogy szembesljn az akaratval val visszalssel s kiegyenslyozza azt. Ahogy a leolvasott adatokbl lthat, a csakrk tbbsge nagy tmrj volt, ez azt jelenti, hogy az energiarendszert birtokl szemlynek hatalmas ereje van. Megjegyzend az az rdekessg, hogy a fejtet- (korona-), harmadik szem- s a szvkzpont is nyitva maradt a ktves peridus alatt. Ez azt jelenti, hogy az asszony ersen kapcsoldik a spiritualitshoz, a fogalmi valsghoz s kpes szerelemmel szeretni. A szemlyisgrl alkotott sszkp szerint elsdleges, tiszta funkcija az rtelem, sebezhet rzelmeit tl agresszv akaratval kompenzlja s ezzel is vdekezik ellenk. Ahogy mr korbban emltettem, a msodik lelkigyakorlat vgre az akarat-vgrehajt kzponton kvl valamennyi kzpont jl mkdtt. Amg e kzpontok jl mkdnek, az asszony rtelmi, akarati s rzelmi mkdse kiegyenslyozott lesz, amely egyben egy boldogabb s kiegyenslyozottabb letet is jelent.

9.3. bra. Esettanulmny az intenzv kezelsrl Csakraleolvassok Cskra a kezels eltt (7) Koronacsakra C6 (6B) Akarat/vgrehajts SER4 (5B) Hivats CCS (4B) Kls n C5 (3B) Egszsg CER3 (2B) Szexulis CC4 utn C6 S CER3 C5 CCS CC4 1979 eltt C5 R4 CCS CC% CEH4 CC4 1981 utn C5 CER6 C4 C5 C4 C4 (6A) Fogalmi C4 C5 CER4 (5A) Fogkonysg/felelssg L4 (4A) Szerelem C3 C4 (3A) Egyetemes megismers C3 CC4 (2A) Szexulis fogkonysg C4 C4 C5 C5 C4 CCS CEAS4 C5 C3 C4 C5 C5

10. fejezet

AZ

AURA

MEGFIGYELSE

A KEZELSEK SORN Az aura a biolgia, a testi gygyszat, valamint a pszichoterpia kzti hinyz lncszem. Ez az a hely", ahol megtallhatak a terpia sorn oly vgetrhetetlenl trgyalt rzelmek, gondolatok, emlkek s viselkedsi formk. Ezek nem csupn valahol kpzeletnkben lteznek, hanem trben s idben is lokalizlhatak. A gondolatok s rzelmek az emberek kztt trben s idben az emberi energiamezn keresztl mozognak, s ennek tanulmnyozsa rvn kaphatunk fogdzkat ehhez a tevkenysghez. Vessnk egy pillantst az aura -folykony energiaramaira az emberek mindennapi aktivitsa kzben, majd nzzk meg az ramlst, terpis ls kzben. Az aura als ngy rtegnek sznes mozg formkbl ll vilgra sszpontostunk, s a csakrkra majd egy ksbbi fejezetben trnk vissza. hallra gondolt s sikoltozott. Vrs, srga, narancssrga s nhny kkes fnysugr sugrzott ki a fejbl. Hunyortottam a szememmel, de nem tnt el. Bandzstottam, krbejrtam a szobban, az utkpet kerestem. A jelensg mg mindig ott volt. Lttam valamit, amit nem tudtam tbb letagadni: ttetsz szn-felhket" az emberek feje krl. Elkezdtem kzelebbrl megvizsglni e jelensget. Ahogy lassanknt egyre szakavatottabb vltam az aurk szlelsben, megprbltam megllaptsaimat az alanyok egyni llapotval sszefggsbe hozni. Tapasztalatom, hogy az emberek ragyog szneket bocstanak ki magukbl, ha rzelmekkel vagy valamely tevkenysgkkel vannak elfoglalva. Ha nyugodtak, az aura az adott egyn esetben normlisnak tekinthet llapotba tr vissza. ltalban arra a kvetkeztetsre jutottam, hogy a normlis", vagy nyugalomban lev aura olyan, mint ahogy azt a 6.1. brn bemutatjuk. Rendelkezik egy stt kkes-bboros vagy tisztn pulzl rteggel, amely mintegy l /4-1 s l /2 inchnyi tvolsgra van a br kls fellettl. Folyamatosan, 15 lktets/perc temben pulzl. A lktets ltalban hullmszer mozgst idz el a karban, a lbban s a trzsben. E lktet rteg szne a fnyl kktl a homlyos szrkig vltozik, a testhez kzelebbi rsze ragyogbb s a testtl tvolodva fokozatosan halvnyul el. ltalban a kksg srga sznbe vlt t a fej magassgban, attl 3-4 inchnyire. Tbbnyire fnyl kk sugarak indulnak az ujjbegyekbl s a lbujjakbl, valamint a fejtetbl. Tapasztalataim szerint az emberek tlnyom tbbsge nhny perces gyakorls utn vilgos instrukcik alapjn kpes rzkelni az ujjbegyekbl indul sugarakat. Br e fnynyalbok zmkben kkek, sznk a vrstl a bborig vltozhat, st, tulajdonkppen brmilyen sznt felvehetnek e sugarak.

SZNSZLELS A MEZBEN Amikor az ember elkezdi az aura olvasst, a sznek jelentse nem rthet kzvetlenl. Ksbb, megfelel gyakorlssal, a sznek ltalnos jelentse vilgosabb vlik. Amikor a gyakornok tehetsge kamatozsval rzkenyebb vlik, az szlelt sznek jelentst is kiolvashatja. (A szneket rszletesen a 22. fejezetben vzoljuk.) 1972-ben lttam az egyik leglnkebb emberi energiamezt. Egy bioenergetikai skilts" intenzv trningen lttam Lindt, amint karcsonyfaknt ragyogott fel, mikzben rkban meghalt desapja

MS EMBEREK AURJNAK VIZSGLATA. Gyakorlat Most, miutn a 6. fejezetben mr vgeztnk gyakorlatokat ujjhegynk aurjnak vizsglatra, nzzk meg msok aurjt! Ismt egy ks dlutni sttsg (nem teljesen stt) szobban legyen a helyszn, ahol mg arnylag knnyen felismerhetjk trsaink arct. Krjk meg bartunkat, hogy lljon egy res, fehr falfellet, vagy kperny el. Ne legyen fnyforrs, amely vletlenl is ltszgnkbe eshet. Prbljuk ellaztani szemnket.

Az auranzshez jszakai ltsunkat" hasznljuk, gy nzznk, mint amikor sttben stlunk, s szrevesszk, hogy jobban ltjuk a dolgokat, ha nem kzvetlenl rjuk nznk. Ilyenkor inkbb hasznljuk a retinn lv plcikkat, mint a csapokat. Kis fnymennyisg esetn a plck sokkal rzkenyebbek, mint a csapok, amelyeket a nappali fny vagy vilgosabb sznek rzkelsre hasznlunk. Nzznk bartunk feje fltt vagy akr a nyak s a fej ltal krlhatrolt szabad terletre! Ne egy pontra szegezzk a tekintetnket, hanem egy tgasabb teret prbljunk benzni"! Ahogy a fej magassgban egy 4-6 inch kiterjeds terletre figyelnk, engedjnk egy kis fnyt ramolni a szemnkbe. Azt az rzkletet, rzst teremtsk meg, hogy valamit beengednk a szembe: ahelyett, hogy szemnkkel prblnnk megragadni valamit, ahogy ezt tesszk, amikor ersen prblunk ltni valamit. Adjunk magunknak idt! Csinljuk meg ezt msokkal is, lehetleg olyanokkal, akik ltjk aurjukat, gy kapcsolatot teremthetnk az ltaluk s miltalunk ltottak kztt. Azt hihetjk, hogy ltunk valamit s mihelyt ltjuk, eltnik, mg mieltt kimondhatnnk: Ez az!" Bizonyosodjunk meg arrl, ha odanznk egy, a falon lv fehr foltra, aztn mshov figyelnk, mr nem ugyanazt a dolgot ltjuk. Ez az utkphats, amelyben a szemnk a komplementer sznhatsnak, vagy nagy fnyerssgbeli kontrasztnak ksznhet kpet tart fenn. Az aura nagyon gyors s nem marad jelen sokig. Pulzl. Lthatjuk a karunkon lefel ramlani vagy kivillanni az energiamezbl. Egy kdszersget lthatunk a test krl, amely nem ltszik tl izgalmasnak. Ne legynk csaldottak, ez csak a kezdet! Vsroljunk egy pr aura-szemveget a helyi holisztikus knyvesboltban, s kvessk a mellkel t hasznlati utastst. A szemveg segt szemnk ltsi kszsgnek fejlesztsben. Legjobb a kobaltkk szn szemveg, de ehhez nehz hozzjutni. A legtbb auraszemveg sttbbor, s az is nagyszeren hasznlhat.* Egyetlen gyakorlatot se csinljunk tl sokig: rvid idn bell nagyon elfradunk. Azt tapasztaltam, hogy sokan nagyon izgatott vlnak, amikor elszr szlelnek valamit: rgtn folytatjk a vizsgldst: ekkor jnnek a ktsgek s a vizsgldk energiarendszerre kifrad. Ezrt azt ajnlom, mindennap csak egy keveset gyakoroljunk. Amit ltunk, azt hasonltsuk ssze a kvetkez illusztrcikkal s lersokkal. Ha valakinek heves rzelme tmad, akkor mozdulatlan aurjt hirtelen egy msik szn hatja t s az aura formja is megvltozik, sszhangban az illet emocionlis llapotval. Amikor az rzs enyhbb vlik, az aura visszanyeri eredeti, megszokott megjelenst. E folyamat lejtszdsnak ideje egynenknt vltozik s sokfle tnyeztl fgg. Amennyiben az egyn nem engedi felsznre jutni az *A szerk. megjegyzse: nlunk sajnos az ilyen szemvegek rustsra mg vrni kell. 84

rzelmeit, azok aurjban maradnak (ltalban eltomptva, addig, amg mgis elszabadulhatnak. Ha az rzseknek egy rsze A felsznre kerlhet, akkor az aurbl kiszabadul, mint a szellem a palackbl. A sznek s a formk gyorsan villannak fel s tvoznak az aurbl, vagy bizonyos id mlva egyszeren eltnnek, nhny pillanat, esetleg nhny ht alatt. tsznezdhetnek vagy rteghatsknt ms sznek, formk takarhatjk el ket. Nhny alakzat, amelyekrl a ksbbiekben mg rok, vekig az aurban marad. Az ember minden gondolata, rzse s tapasztalata hat az aurjra s megvltoztatja azt. Nmelyik hats mindrkre megmarad. A 10.1 A bra egy frfi normlis aurjt brzolja. Ahogy a frfi nekel (10.1B bra), aurja kiterjed, s kivilgosodik. Fnyes, a szivrvny szneiben jtsz villmok s szikrk indulnak rgtn a bellegzs pillanata utn, mindig azeltt, mieltt belekezdene egy j sorba. Ahogy figyelmesebb vlik a kznsg, gy terjed ki aurja. Nagy fnynyalbok velnek az nekestl a kznsg fel s a kettejk aurja sszekapcsoldik. Az elad s a kznsg kztt az rzelmek ramlsa rvn klcsns kapcsolatok plnek ki. Ezek az energiatudatformk szerkezetkben s sznkben megfelelnek a csoport s a zene ltal ltrehozott klcsns gondolatoknak s rzelmeknek. Az nek vgn az alakzatok sztvlnak s a tapsvihar elspri ket. A tapsvihar egyfajta radrknt mkdik, letrli a mezket, s elkszti a nzket a kvetkez elads befogadsra. Az eladk s a kznsg is feltltdik energival, mert a zene alkotta energia titatja ket. Ennek az energinak egy rsze belsv vlik, megtri a testben lev blokkokat, msik rszt a kvetkez elads fogja felemszteni. Ahogy egy ember kedvenc tmjrl tart eladst, aurja kiterjed, aranysrgv vlik s ezsts arany vagy sznjtsz-kk szikrkat fog vetni (10.1C bra). Ugyanez a jelensg jtszdik le az elad s a kznsg kztt, ez alkalommal a hangsly a mentlis energin van, amely aranysrga szn. Az elads utn a mvsz aurja egy rvid idre kiterjedt marad, amg lnk az elvgzett munka rme. Klcsns tudati-energiacsere zajlott le. A kznsg egy rsze is az szintje szerint vibrl. A 10.1D bra olyan frfit brzol, aki szenvedllyel beszl a nevels-oktatsrl. Mindazok akik figyelnek r, valsznleg tvesznek valamit az gesztenye-rzsasznbl. Ez trtnik, amikor harmonikus gerjesztssel egy msik ember vibrcijt az (mrmint az elad) szintjhez emelik. A szeretet az aurban csodlatos, lgy rzsaknt izzik. Nha aranyos sznekben jtszik. A spiritulis rzseknek a kvetkez sznsorozat felel meg: a kk az igazat beszl, a bbor a spiritualits, az ezsts arany a tisztasg. Az emberek nha ahhoz hasonl szneket sugroznak ki magukbl, mint amilyen szneket viselni szeretnek. A 10.1 E bra olyan asszonyt mutat, aki pp egy magenergetikai gyakorlat (testgyakorlatsor, amely arra sszpontost, hogy felhozza az emberek rzseit, annak rdekben, hogy megknnytsk az egyni pszichodinamika megrtst) utni llapotban van. Ez a zld szn, amelyet oly gyakran visel, az egszsggel s a gygytssal kapcsolatos. A10.1 F bra olyan frfit brzol, aki gyakran sugrozza ki azt a lila rnyalatot, amely pontosan megegyezik a kedvenc ingnek sznvel. gy tnik, ez a szn az szeretetteljes rzelmeivel s lgysgval ll kapcsolatban. A 10.1 G bra egy, az energija megnvelse rdekben meditl asszonyt mutat: az asszony sokfle sznt sugroz ki, ezek kzl nhny szinte folyik a testn. Amikor az asszony terhes lesz, energiamezeje kiterjed s ragyogbb vlik. A 10.1 H brn egy kb. hathnapos terhes, kislnyt vr asszony lthat. A kismama vllain gynyr rzsaszn, kk, srga s zld lgy labdcskk grdlnek egyms al. Ez csupn nhny plda arra, hogy az emberi energiamez milyen szorosan kapcsoldik s esszencilisn ktdik mindahhoz, amit mi a tiszta fizikai vagy pszicholgiai skon ltunk megjelenni.

A harag s ms negatv emcik A vrset mindig a haraggal hozzk sszefggsbe. Mgis, egy napon az n rendkvl energikus, boldog, 11 ves fiam fejbl vrs s narancssrga fnycsvk sugroztak ki, mikzben rmtelin jtszott. A vrsnek csak egy rnyalata az, ami a haragot mutatja. A narancsvrs nem a haragot, inkbb a vibrl letert jelzi. Az skilts"-csoportban rszt vett n kinyltrzsa-reakcijt a 10.2B brn lthatjuk. Egy idben tmadt sok rzse, amelyek sokfle sznt vonnak maguk utn. Heves intenzitsak, ami az aurban ragyogsknt ltszik s ers sugarakknt, melyeket a test egyenes vonalakknt sugroz ki. A haragos ember aurja sttvrs. A harag kifejezdsekor fnyl villmok, szikragmbk robbannak ki belle, melyek eltvolodnak tle: ezt a 10.2C bra is mutatja. Gyakran figyeltem ezt meg csoportokban s terpis lsek sorn is. Ezzel ellenttben, a 10.2D bra arra az esetre mutat pldt, amikor egy asszony nem engedte felsznre kerlni haragjt s fjdalmt. Amint elbukkant a nyaki rszen egy vrs folt, lassan felsznre kerltek az rzsei. Egy perccel ksbb a csoportvezet egy, vlemnyem szerint srt megjegyzst tett az asszonynak. Ekkor a vrs folt gyorsan visszaszvdott a testbe s a szvtjkra. Amint elrte a szvt, az asszony elkezdett srni. Nem katartikus srs volt. Inkbb a szegny n, az rk ldozat" kifejezje. Az esetet gy magyarzom, hogy az asszony sajt haragjval ttt sebet szvn. A flelem fehresszrkn, tvises formban jelenik meg az aurban. Nagyon rossz ltvny s undort szaga van. Az irigysg sttpiszkos, zldnek s ragadsnak tnik. A szomorsg sttszrke s nehz, mint amikor a rajzfilmfigurknak stt felh van a fejk felett. A frusztrci s az ingerlkenysg valsznleg sttvrs tnust von maga utn (haragosvrs), de tbbnyire szablytalan vibrcikntjelenik meg, ami nekitdik a msik szemly energiamezejnek, igen kellemetlen rzseket okozva ezzel. Az illet bartai erre az interferencira ltalban gy reaglnak, hogy megprbljk t rbrni a negatv rzsek nylt kifejezsre, mivel azzal sokkal kellemesebb bnni. Pldul azt fogja mondani valaki: Mrges vagy?", mire a msik dhsen kikottyantja: Dehogy!" gy a zavar interferencia egy rsze felolddik. A KBTSZEREK HATSA AZ AURRA

A 10.2F bra egy olyan frfi aurjt brzolja, aki sokszor lvezte az LSD mmort s rengeteg alkoholt fogyasztott. Az aurja piszkoszldes barna. Az a zld pont, amely lassan mozgott lefel, de nem szabadult el, sszefggsben llt haragbl, irigysgbl s fjdalombl ll zavaros, elhallgatott rzseivel. Biztos vagyok abban, hogy ha kpes lett volna klnvlasztani egymstl rzseit, megrteni forrsukat s felsznre juttatni ket, akkor a folt a piros, a zld s a szrke fnyesebb rnyalatait vette volna fel, majd eltnt volna. Azonban energiamezeje stt szennyezettsgnek mrtke miatt ennek az embernek igen sok energetikai tiszttmunkt kell vgeznie, hogy eltvoltsa az terikus nylkt, mieltt energiaszintjt az rzsei tisztzshoz s felsznre hozatalhoz szksges szintre emeln. Ltszlagos" sly az aurban A 10.2G bra olyan frfit brzol, aki vekig volt az LSD s a marihuna rabja, s ettl aurja piszkoszldd vlt. Ezen lmnyek pusztt hatsa az aura jobb fels sarkban ltszik. A zld gmb a fordt. Azrt tnik gy, hogy a gmbnek slya van, mert a frfi a fejt mindig egy olyan szgben tartotta, amely kiegyenslyozni ltszott a gmb formjt. Ez az alakzat htrl htre ugyanabban a helyzetben maradt. Amikor felhvtam erre a figyelmt, is kpes volt megltni. (Tkrt hasznlt.) Az alakzat eltvoltsnak rdekben (az emltetteken kvl) le kellett szoknia a kbtszerekrl s meg kellett tiszttani energiamezejt. A testi gyakorlatokon kvl koplalst s tisztt ditt ajnlottam. Ezutn kpes volt megnvelni energiamezejnek erejt s betrni a felgylemlett szemt" kz, hogy sztoszlassa azt. A 10.2H brn a nylks llaggal trsult ltszlagos" sly egy rdekes pldjt ltjuk. Ez az asszony vekig a j kislny" tpust testestette meg, mg vgl fellzadt. Nem volt tbb bjos" s nagyon ingerlt lett a kezels hatsra. Felborogatta a szobban lv szkeket, rtaposott a paprzsebkends dobozra, tpkedte. A kezelsrl a felszabadultsg rzsvel tvozott. Mgis, a kvetkez hten egy visszahzd, mlyen magba roskadt asszonyknt trt vissza az irodmba, szrny fejfjssal. vatosan mozgott, vllait nyakba hzva. Ekkor egy nagy nykcseppet" fedeztem fel a feje tetejn. Felteheten a nyk az elz kezels sorn szabadult fel, s ott gylemlett ssze. (A bioenergetikai munka sorn felszabadul toxinok jelensge igen jl ismert. Az ers energiaram felszabadtja a szvetekben trolt toxinokat. Mlyebb munka utn az emberek nha szinte betegg vlnak. Ez a betegsg a Flukey Flu (mzlista-influenza). Pciensem nem lzadt" tbb, most az nbntets mazochista viselkedsformjt mutatta. Azt ajnlottam, testmozgssal kezdjk az aznapi lst. Megkrtem, hogy hajoljon elre gy, hogy felstestvel vergd mozgst vgezzen. Amint ezt megtette, a nylkalabda elregurult s mintegy 2 s 1 /2 lbnyira a hlgy eltt kiterjeszkedett. Az asszony elredlt, mintha nagy sly nehezedne r (10.2H bra). Amikor visszanyerte egyenslyt, a nylkalabda visszaugrott a fejre, mintha csak drton rngattk volna. Majdnem htraesett. Tlsgosan megijedt ahhoz, hogy megismtelje ezt a mozgst, gy egy sor olyan testgyakorlatot vgeztnk, amelyek arra sszpontostottak, hogy rezze lbaival val kapcsolatt, rezze, hogy szilrdan ll a lbn, rezze az t altmaszt talajjal val kapcsolatt. Ezt a gyakorlatot alapvetsnek" nevezzk. Az ls vgre a nyk sztoszlott s egy vkony rteget kpzett a test felett. Tbbhetes, testgyakorlatokbl ll kezelsre volt szksg ahhoz, hogy megszabadtsam t a teljes nylkartegtl.

A kbtszerek, mint az LSD, a marihuna, a kokain s az alkohol, krostjk az aura ragyog, egszsges szneit, s olyan terikus nylkt kpeznek, mint a betegsg. A 10.2E bra a beszippantott kokain aurra tett hatst brzolja. Minden alkalommal, amikor szombat este kokaint szvott, a kedd dlutni kezelsen szrks, ragads nyalka volt a feje s az arca jobb oldaln, mg a bal oldala viszonylagosan tiszta maradt. Megkrdeztem tle, hogy esetleg tbbet hasznlja-e az egyik orrlyukt, mint a msikat, de hatrozottan az volt a vlemnye, hogy nem. A tbbszr megismtelt szembestsekor, mindig meg tudtam mondani, mikor szvott, s az teri takonyrl" ksztett lers segtett elhagynia e szokst.

85

AZ ENERGIAMEZ LTSZLAGOS" SLYNAK MEGTAPASZTALSA Gyakorlat Egy, az aikido-trningben sokszor hasznlt gyakorlat lesz segtsgnkre abban, hogy rzkelhessk az aura slynak hatst. lljon mindkt oldalunkon 2-2 ember. Prbljon meg bennnket felemelni a felkar als s fels pontjnl fogva. Amikor felemelnek, biztosan egyenes vonalban emeljenek. (Ha csak az egyik oldalra nyomnak, elszakthatjk a gykereinket.) Elszr csak sajt slyunk megrzst gyakoroljuk. rezzk, hogy milyen knny vagy nehz minket felemelni. Most vegynk ignybe nmi idt arra, hogy energiameznket felfel tereljk. Gondoljunk a fentre", sszpontostsunk a mennyezetre. Ha tallunk egy j fkuszt, amit kpesek is vagyunk megtartani: krjk meg trsainkat, prbljanak felemelni bennnket. Most knnyebb? Hagyjunk idt arra, hogy a flddel val kapcsolatunk nvekedsre sszpontosthassunk. Ujjbegyeinkbl s talpunkbl indtsunk gykereket a talajba, mlyen a fldbe. sszpontostsunk a flddel ltestett ers energetikai kapcsolatra. Ha nagyon sszeszedettek vagyunk, ismt krjk meg trsainkat, hogy emeljenek fel. Nehezebbek vagyunk? Valsznleg.

FELBOMLOTT GONDOLATALAKZATOK" AZ AURBAN Sokves bioenergetikai gyakorlatom sorn figyeltem meg azt a jelensget, amelyet a valsg mozg tereiknt emlegetek. Ezeket a tereket" a tipogrfiban lertakhoz ltom hasonlnak, ahol az adott terlet vagy szerkezet tartalmaz bizonyos sajtossgokat, amelyek aztn meghatrozzk az adott trben elvgezhet matematikai mveletek sszessgt. A pszichodinamika kifejezseivel lve, lteznek valsgterek" vagy hiedelemrendszerek", amelyek a valsgrl alkotott kpzetekhez s trkpzetekhez kapcsold gondolatalakzatok csoportjait tartalmazzk. Minden gondolatalakzat tartalmazza sajt valsgmeghatrozsait, mint pl. minden frfi kegyetlen: a szeretet gyenge, a kontroll biztonsgot s ert ad. Megfigyelseim szerint az emberek, mikzben mindennapi letket lik, a gondolatalakzatok e csoportjai ltal meghatrozott klnbz terek" s szintek kztt is mozognak. A vilg minden egyes valsgtrben msknt tapasztalhat meg. Ezek a gondolatalakzatok erteljes, megfigyelhet valsgok, amelyek klnbz intenzitssal sugroznak szneket. Intenzitsuk s formik lessge az egyn ltal beljk fektetett energiamennyisg vagy a nekik tulajdontott fontossg eredmnye. A gondolatalakzatokat tulajdonosuk hozza ltre, pti s tartja fenn visszatr, szoksos gondolatai ltal. Minl lesebbek 86

s vilgosabbak a gondolatok, annl lesebb a forma. A gondolatokhoz kapcsold rzelmek termszete s erssge hatrozza meg a forma sznt, intenzitst s erejt. Ezek a gondolatok lehetnek tudatosak, vagy ntudatlanok. Pldul, egy gondolatalakzat felplhet gy, hogy valaki llandan arra a flelmre gondol: el fog hagyni engem". A gondolatalakzat megalkotja gy fog cselekedni, mintha ez a trtns valban vrhat lenne. A gondolatalakzat energiamezeje hatssal lesz a szemly energiamezejre, valsznleg negatvan befolysolja azt. Minl tbb erhz jut tudatosan vagy ntudatlanul adagolt energia rvn, annl hatkonyabb lesz annak ltrehozsban, amitl annyira flt az adott szemly. ltalban ezek a gondolatalakzatok annyira szerves rszei a szemlyisgnek, hogy a szban forg szemly mr szre sem veszi ket. A gyerekkorban kezdenek kialakulni, a gyermeki logikra plnek, majd integrldnak a szemlyisgbe. Olyanok, mint a hatalmas brndk, melyeket a szemly magban cipel anlkl, hogy hatsukat, mely pedig igen nagy, szrevenn. Ezek a gondolatalakzat-halmazok s -hiedelemrendszerek sok hatst" vonzanak magukhoz az ember kls valsgban. Mivel ezek a formk nem az ntudatlansg mlyre vannak eltemetve, hanem a tudat hatrn helyezkednek el, az energiakzpont testgyakorlatok (Core Energetic Body Work), szabad asszocici s meditci rvn visszanyerhetjk ket. Ha e forrnk a hozzjuk kapcsold rzelmek kifejezse s felszabadtsa rvn a tudat gyjtkzpontjba kerlnek, akkor kpesek megvltozni. Ez a folyamat a formkat kialakt valsgfeltevseket engedi tisztb-

bn ltni. Amikor fny derl a flresikerlt felttelezsekre (emlkezznk ezekre a gyermekkor logikjra ptkezve), azok lthatv vlnak s kiolddnak, s rettebb, tisztbb valsgkppel tudjuk helyettesteni ket, ami pozitv lettapasztalat kialaktshoz vezet. Bizonyos szemlyisgekben e formk egymssal klcsns kapcsolatokban llnak. Egy ember tudatban ritkn merl al teljesen gy, hogy ne lenne biztos a tbbi tr legnagyobb rszrl, gy a mindennapokban az integrci magas szintjt tartja fenn. Msrszt viszont a szemlyisg egy msik tpusa frgn lphet t az egyik valsgtrbl a msikba, mikzben esetleg semmifle bizonyossga nincsen a kztk lv kapcsolatrl. Egy ember nem felttlenl kpes integrlni vagy megrteni ezt a dinamikus ramlst, gy zrzavarban l, klnsen, ha a krnikus krfolyamat bellrl vezrelt. Rabja lehet egy automatikus gondolatsornak, s csak szik egyik gondolattl a msikig, mikzben remnytelenl kusza marad s kptelen arra, hogy kiszabadtsa magt ebbl az rdgi krbl, mindaddig, amg az egsz folyamat le nem pergett. Ksbb csupn azrt mozdulhat el egy msik valsgllapotba, mert a gondolatalakzat ciklikus mkdse kimertette az sszes rendelkezsre ll energit. Nem fogja megtudni, hogy miknt mozdult ki e krforgsbl, s ezrt valsznleg a kvetkez alkalommal sem lesz kpes kiszabadtani magt, ha a ciklus beindul. E valsgllapotok lehetnek eufrikusak, mint pl. amikor az egyn gy gondolja, nagy dolgokat fog vghezvinni, hres vagy gazdag lesz: de annak az risi gyakorlati munknak nincs tudatban, amely clja elrshez szksges. Vagy ellenkez hatsak is lehetnek, amikor a szemly sokkal rosszabbnak rzi helyzett a valsgnl. Egyik esetben sem az igazt tudja, sem nmagrl, sem lethelyzetrl. Mindkt esetben nmaga kicsiny rszt ltja csak, s azt nagytja fel, hogy megvan a tehetsge azoknak a nagy dolgoknak a megalkotshoz, amelyekkel az els llapotban foglalkozott, de ehhez sok munkra s idre van szksg. Msrszt a msodik, negatv stdiumban njnek azokat a rszeit ltja, amelyeken vltoztatni kell, de elfelejti, hogy a vltozs valban lehetsges. William Butler a Hogyan olvassuk az aurt? cm knyvben rja le megfigyelst, hogy bizonyos gondolatalakzatok mindaddig llandak maradnak az energiamezben, amg valamely kls vagy bels energia ki nem oldja ket. Ezek a formk aztn krnikusan sorozatosan keresztlramlanak az aurn, de nem olddnak el. Miutn kimerlnek, rejtett vlnak, mg jra fel nem tltdnek a mozgsukhoz elegend

energival. A gondolatalakzatok az egyn szoksos fltudatos gondolatain s az ahhoz kapcsold rzelmein keresztl nyerik energijukat. Ugyanakkor ms emberek hasonl gondolatainak s rzelmeinek magukhoz vonzsa rvn is jutnak energihoz. Mskppen fogalmazva, a kvetkez folyamat jtszdik le: ha llandan eltljk magunkat valami miatt, tetteink s rzseink is kvetni fogjk tletnket s hamarosan ezeken keresztl minket ismer emberekhez is el fog jutni ez a felfogs. Idvel egyetrtenek majd velnk, gy rlunk alkotott gondolataik s velnk kapcsolatos rzelmeik rvn energit kldenek neknk. Pl. ha folyamatosan azt ismtelgetjk magunknak, hogy ostobk, csnyk vagy kvrek vagyunk, hamarosan krnyezetnk is egyetrt majd velnk. Az ltlunk kldtt energiamennyisg mindaddig sszeaddik a tartalkainkhoz, amg gondolatalakzatunk megkapja a megfelel energiamennyisget (elri a kritikus tmeget) ahhoz, hogy beinduljon. Ekkor olyan llapotba zuhanunk, melyben meg vagyunk gyzdve arrl, hogy ostobk, rondk, hitvnyak s kvrek vagyunk, s mindaddig ebben az llapotban lesznk, amg a gondolatalakzat energija idvel szt nem oszlik. Olyan kls esemnyt is magunkhoz vonzhatunk, amely egy energiarobbanssal indtja be a gondolatalakzatot. Mindkt esetben ugyanaz a folyamat jtszdik le. Ez a fajta kiolds nem felttlenl negatv, mert ha az egyn ppen egy terpis folyamatban vesz rszt, kpes kitrni a krnikus ciklusbl, s a ciklusforma megtrse bven elegend ahhoz, hogy a kvetkez alkalommal mr jl tudja kezelni, amikor a gondolatalakzat beindul. Ha a terapeuta kpes szlelni ezeket a valsgokat, s le is tudja rni ket, vagy segteni tudja pcienst ezek megfogalmazsban, akkor kpes lesz segteni kliensnek abban, hogy szabadabb tegye magt, mikzben az egyik valsgbl a kvetkez fel mozdul el. A terapeuta lerja az egyes valsgos llapotokat, mikzben a kliens megtapasztalja azokat, s segt a kliensnek az egsz folyamatot ttekinteni. Ez az ttekints segtsget nyjt a pciensnek abban, hogy az kialaktson magban egy bels, objektv megfigyel szemlyisget, amely kpes lesz definilni minden egyes teret, helyzetet, s hogy azokba belemenjen vagy kilpjen bellk. Ennek eredmnyekppen a kliens s a terapeuta kpes lesz pontosabban definilni a kliens krnikus ciklust, s egytt megtallni az rdgi krbl kivezet utat. Arra is tallhatnak mdot, hogy megszaktsk, amikor a kvetkez alkalommal jrakezddik. Pldnak okrt, amikor egy sajtosan skizoid kliens (lsd 13. fejezet) elakad egy ilyen alakzatban, 87

egyszeren odamegyek a tblhoz, felrajzolom s megcmkzem az ltala ppen kifejezett alakzatokat. Ahogy hangosan ismtli a gondolatokat, nyilat hzok az elz gondolattl az ppen kifejezetthez. Hamarosan a ciklikusan ismtld gondolatok mindegyike a tbln lesz. Ezen alakzatok kls felszne ltalban meglehetsen korltozott, vagyis a kliens egy olyan szk valsgot rzkel, amelyben a defincikat s/vagy distinkcikat negatvnak, nha laposnak, unalmasnak rtkeljk, mint amikor az sszes tbbi ember nagyon tvolinak vagy akr veszlyesnek tnik. Vagy a kliens teljesen elhiteti magval, hogy ldozat. A trs akkor kvetkezik be, amikor a pciens egy klnsen ers rzelmi tltet gondolatot kpes olyan sokig fenntartani, hogy kifejezze ezt az emcit. ltalban, ha a pciens kpes a gondolathoz ktd haragot vagy fjdalmat elviselni, akkor kpes lesz kitrni is, majd kapcsolatot teremteni a gondolatalakzatban rejl mlyebb szintekkel. Erre mutat pldt a 10.3. bra. Ebben az esetben a kliens tfog kpet kapott, mikzben n rajzoltam az alakzatot. A jobb megrts segtette t, hogy nmagra sszpontostson s a krnikus ciklustl megszabaduljon. Belement a haragjba, kifejezte azt, s megltta annak mlyebb vonatkozsait. E sajtsgos gondolatalakzat kls szintjnek legnagyobb rsze egy maszk. Emgtt az egyn nem rez nmagrt felelssget, de vdol msokat. Ezt azrt teszi, hogy j"nak tnjn. Ez termszetesen ertlenl hagyja t mindaddig, amg a mlyebb valsgot - amely a gondolatalakzatok szve - el nem ri. Amikor a gyerekkori traumtl azt rezte, hogy csak rossz" van benne s az ellen nem lehet tenni semmit, megrtette, hogy a jvben szksge lesz arra, hogy tlssa s megrtse az egsz struktrt a kvetkezkppen: elszr csapdba esettknt belemerlt a haragjba, majd a gondolatalakzat mlyn rejl fjdalomba. ltalban elkerlte ezt a fjdalmat a gondolatalakzat felsznn, ;s gy az irrealitsban maradva l, nmagt rossznak tart gyermeket, azzal a bels felnttel, aki tudja magrl/hogy nem rossz. ltalban az rzelmek kifejezse s kioldsa a kulcs a ciklikus gondolatformk megtrsben. A legtbb esetben ezek az alakzatok sztesnek, fleg, hogy az embernek ne kelljen megtapasztalnia rzelmi tartalmukat. Az egyn rengeteg erfesztst tesz a mindennapjaiban, hogy elkerlje a gondolatalakzat mozgsba lendlst, mert ez nem kvnt rzelmeket breszthet. Ha elkerli is az ilyen rzelmeket kivlt helyzeteket, erfesztse mgsem jr tkletes eredmnnyel, mivel a gondolatalakzatokat folyamatosan jra meg jra feltlti. Ahogy az egyn halad a terpis folyamatban, egy id mlva 88

az alakzat egyre inkbb sszekapcsoldik a szemlyisg tbbi rszvel, a negatv aspektusok pozitv funkcikk alakulnak, s integrldnak az egyn termszetes aurjban, mint alaktalan, tiszta, ragyog sznek.

AURATISZTTS EGY TERPIS LS SORN A magenergetikai kezels arra val, hogy sszpontosts s fizikai erfeszts rvn segtsen kioldani az aura blokkjait. A 10.4. bra ppen egy ilyen kioldst illusztrl. Egy kiprnzott szken htrahajolunk s a trzs izmai kinylnak s kezdenek elernyedni. Ez energit szabadt fel s a blokkokat is kioldja. A kliensnek egy ers energiablokkja volt az izmaiban, kzvetlenl a gerinc eltt, a rekeszizom hajlathoz kzel. Mikzben a bioenergetikai szken kezeltk, ez a blokk egy energiakitrssel kiolddott. Az energiafelh" gyorsan ramlott felfel a gerinc mentn. Amint elrte a kliens fejt, s betrt annak tudatba, szrevettem, hogy a kliens egy msik valsgtrbe ment t. Elkezdett srni, s kora gyermekkori fjdalmt fejezte ki. Ahogy felsznre jutottak az rzelmei, az energiafelhbl egyre tbbet engedett el, mg vgl a felh elhagyta energiamezejt. A kvetkezkben lerom, hogy mi is trtnik egy tipikus terpis ls sorn. Elszr nhny httrinformci kliensemrl, akit itt Susannak hvok. Susan gynyr, szkehaj, hszas veinek vgn jr, frjes asszony, akinek egy ktves kislnya van, foglalkozsa gyakorl terapeuta. Hzassga (frje szintn terapeuta) nagyon boldog s stabil volt, trsasgukban k voltak a hangadk. Fiatalon tallkoztak s hzasodtak ssze. Susan apja ppen kt httel lnya szletse eltt halt meg. Anyja egyedl maradt az jszlttel s kt kisfival. Nagyon kevs jvedelmk volt, ezrt megkrt msokat, hogy vegyk magukhoz Susant s viseljk gondjt. Susan kt csaldnl nevelkedett: egy nagyon tiszta, rendes, szigor keresztny otthonban s anyja zillt krlmnyei kztt. Az anyja sosem volt kpes arra, hogy kigygyuljon abbl a sebbl, amit frje halla ttt rajta. Sosem hzasodott jra, de sok szeretje volt. Susan korai hzassga kielgtette a rla gondoskod frfi irnti ignyt, eddig sohasem volt igazi apja. Susan magval hozta azt a flelmt is a hzassgba, hogy sosem lesz kpes jl mkdtetni egy hzassgot (mint az anyja), illetve azt, hogy ennek rdekben mindig mindent tkletesen kell csinlnia (ahogy a vallsos otthonban szoktattk).

Amikor egy reggel Susan kezelsre jtt, ltszlag nagyon boldog s mosolygs volt. A frjvel eltlttt egy htrl beszlt. Ahogy beszlt s gesztikullt, a boldogsg rzsaszn s fehr felhjt eregette (10.5. bra). Ez a boldogsg azonban arra szolglt, hogy az energiamezejben lv mlyebb rzseit elfedje. Megfigyelseim azt mutattk, hogy volt egy energiablokkja - ami sttszrke folt formjban mutatkozott - a napfonadknl (hasi terlet), ami a flelemmel s ms rzsekkel llt sszefggsben. A msodlagos blokkja a homlokn volt (mentlis zavart jelz vilgosszrke sznben), s ez kzvetlenl kapcsoldott a szvben lv (vrs) emocionlis fjdalomhoz. Sok mentlis tevkenysget mutatott a feje oldaln (magas frekvencij tevkenysget), amelyet srga szn jelzett. Nagy mennyisg, vibrl szexulis energit s letert hordozott a medencjben (narancsvrs). Ahogy folytatta a gesztikullst s a beszlgetst - mikzben rzsaszn s fehr felhcskket eregetett felfel -, a feje oldaln a fnyes srga, sugrz energia 90

lassan befedte vagy elmaszkrozta a problmt jelent szrke homlokterletet. Sz szerint meggyzte magt arrl, hogy boldog, mikzben a szrkt srga (mentlis) energival kendzte el. Amikor elmondtam neki, mit ltok, azonnal abbahagyta a hamis rzsaszn felhcskk eregetst. A fejen lv szrke terlet visszanyerte eredeti kiterjedst. Susan lelki nyugalmt flelem s rzelmi fjdalomrzet vltotta fel. Aztn fokozatosan megosztotta velem, mi is jtszdik le benne valjban. Rviddel azeltt, hogy eljtt volna rendes, heti kezelsre, tudomst szerzett arrl, hogy desanyja szembnulssal van krhzban. Az gyeletes orvos azt sugallta Susannak, hogy ez egy komolyabb betegsg, a sclerosis multiplex tnete lehet. Susant teljesen letaglzta ez a helyzet, s minden erejre szksge volt ahhoz, hogy desanyjval kapcsolatos rzsein keresztlmenjen. Azzal, hogy blokkolta a medencjben lv szexulis s letenergit s nem engedte azt leramolni a lbba, elzrta magt a fldtl, s attl, hogy emberi lnyknt,

termszetes tmasza legyen a fld. Ezrt az lsnek e stdiumban fontos volt, az energit lefel ramoltassuk a fldbe, hogy hozzkapcsoljuk t energiaforrshoz, a lbban s a medencjben rejl erkhz. A lb- s medencegyakorlatokon keresztl kezdtk a medence energijt ramoltatni lefel a lbaiba, hogy megalapozzuk a ksbbi, kemnyebb gyakorlatokat. Ez az energia gyorsan ramlott lefel a lbakban, hogy sszekapcsolja t a flddel. Aztn keresztlramlott az egsz testen, egyenletesebben terhelte meg a rendszert. Ahogy a medencjben lev blokk felolddott, az energijban bekvetkezett vltozs biztonsgot nyjtott neki szexulis s leterejt illeten. Ers volt a kapcsolat a szv s a szexulis energik kztt, ezrt ramlott energija nagyon gyorsan a lbain t a fldbe. Amint fldet rt az energia, Susan tudta, hogy neki is lehetnek kellemes rzsei, amelyek kontrolllhatak, gy szabadon vlaszthat kzlk s azt tesz velk, amit akar. A kvetkezkben Susan kpes volt arrl a fjdalomrl beszlni, amit desanyja betegsgvel kapcsolatban tlt. Srni kezdett. Ez kioldotta a vrs sznt a szvtjkrl. Aztn a hasi idegkzpontban lv nagyobb blokkal kapcsolatban folytattuk a terpit: a blokk kielgtetlen gyerekkori szksgleteken alapult, emiatt Susan elutastotta anyjt. Energiamezeje bels konfliktust mutatta. Egyfell szeretetet s fjdalmat rzett anyja irnt, aki akkoriban nagyon beteg volt, msfell viszont elutastotta: te nem viselted a gondomat, akkor n mirt viseljem a tidet?" E konfliktus tudatoss vlsa s megrtse feloldotta a homlokn elhelyezked szrke foltot A hasi idegkzpontban lev folt eltntetse kemny testi gyakorlatokat kvetelt meg. Susan htrahajolt a bioenergetikai szken, hogy megfesztse s kioldja a blokkot. Kimert testgyakorlatokat kellett vgeznie felstestnek elre- s htrahajltsval, hogy felklendezze a blokkot s mindazt, amit az szimbolizl. A blokk nemcsak anyja visszautastsnak volt a szimbluma, de Susan lthatlag anyjt tette felelss mindazrt a nlklzsrt, amit valaha el kellett szenvednie. Mostani letben is fenntartotta a nlklzs egy biztonsgos" szintjt. A gyermekkori nlklzst az nmegtartztatssal helyettestette. A hasi idegkzpontban elhelyezked

stt folt (ngy inch tmrj) kivilgosodott s egy nagyobb terletre terjedt szt (nyolc inch tmrj terletet lelt fel), de ennek egy rsze az energiamezben maradt, jelezvn, a hossz problma nem olddott meg teljesen. A stt folt teljes eltntetshez hossz idre lenne szksg, hisz lete legfbb problmi, kvetkezmnyei gylemlettek fel benne. Visszautalok arra, mit rtek a nlklzs biztonsgos" szintjn. Azt, amikor Susant mg j rzs tlti el, nlklzse ellenre. Ez a szint normlisnak tnik. Rnk, emberi lnyekre, jellemz, hogy a legnagyobb biztonsgban, a normk hatrain bell rezzk magunkat, brmit tartsunk is annak (akkor is, ha az ppensggel nem normlis jelensg). Ezt a normt gyermekkorunk krnyezete alapozza meg. Susan esetben pl. a norma" mindig a lakhelynek megfelelen nyilvnult meg. Gyermekkorban zrzavar uralkodott benne az otthont illeten. Vajon melyik az igazi? Egyik sem volt az. A krdjel mindig fennmaradt. Nyolcves hzassgnak majdnem teljes ideje alatt egy be nem fejezett hzban lakott. Sohasem volt egy teljesen ksz s bebtorozott otthona, amelyet a magnak mondhatott volna. Az energiamezk e vizsglataibl taln tisztbban kezdjk ltni a pszichs problmk s a betegsg kztt lv kapcsolatot. rzelmeinket energiaramunk blokkolsval lltjuk le. Ez pang energiamedencket alkot bennnk, amelyek, ha elg sokig fennmaradnak, a fizikai test megbetegedst idzik el. Ezt a IV. rszben rszletesebben fogjuk trgyalni. A terpia s a gygyts kzti kapcsolat nyilvnvalv vlik, ha a betegsget ilyen mdon kzeltjk meg. A gygyt szles ltkre lehetv teszi, hogy az embert totalitsban fogja fel. A gygytsban nem vlaszthatjuk szt a test s az elme, rzelmek s a llek gygytst. Mindezek egyenslya szksges egy egszsges emberi lny lthez. A gygyt a fizikai, a pszicholgiai s spiritulis diszfunkcikra sszpontost. Kptelensg anlkl gygytani, hogy rintennk a szemlyisg pszicholgiai szintjeit. Minl jobban megrti a gygyt pciense pszichodinamikai mkdst, annl inkbb kpes lesz neki segteni abban, hogy nmagt gygytsa.

91

11. fejezet

ENERGIABLOKKOK

S VDELMI RENDSZEREK

AZ

AURBAN

Miutn sok blokkot megfigyeltem az emberek energiamezejben, elkezdtem azokat katagorizlni. Az energiablokkoknak hat ltalnos tpust talltam. Arra is rjttem, hogy az emberek vdekezsre hasznljk energiameziket, arra, hogy azok megvjk ket elkpzelt kellemetlen lmnyeiktl. Teljes aurjukat tszerveztk valami olyann, amit n energetikai vdelmi rendszernek nevezek.

AZ ENERGIABLOKKOK TPUSAI A 11. fejezet bri azt mutatjk, milyennek ltom n e blokkot A blah, azaz blokk (11.1 A bra) annak eredmnye, hogy az egyn rzelmeit s energijt elnyomja.

gy ezek stagnlnak s ezen a terleten testnedvek felhalmozdshoz vezetnek. A test megduzzad. A blokknak ltalban nem nagy az energija, legtbbszr alacsony intenzits, s ez ltalban inkbb a ktsgbeess rzsvel van kapcsolatban. Ha ez a blokk tartsan fennmarad, vastagblgyulladst vagy szvkoszorr-megbetegedst okozhat. A szne szrkskk. Nylsnak s nehznek hat, mint a nyalka. sszekapcsoldik a harag rzsvel is. ltalban vdl tpus ez a harag. A szemly feladja s ertlennek rzi magt. Pldul ilyen blokkja volt annak a nnek, aki boldogtalanul hzasodott s hzassgrt feladta a karrierjt. Most, tvenes veiben jrva, lehetetlennek tartja, hogy visszatrjen az zleti letbe. Ehelyett inkbb frjt vdolta sajt szerencstlensgrt. Azt akarta, hogy a lnyai megtehessk azt, amit nem tudott. A lnyain keresztl prblta lni az lett, ami termszetesen nem ment. A gyjt"-blokk (11.1B bra), amely elnyomja az rzelmeket, msrsz annyi dht halmoz fel, mint egy vulkn. Szne sttvrs, tbbnyire flelmetesnek tnik a vizsgl szmra, aki ltalban nem akar egy

vulknkitrs rszese lenni. Ez az energiablokk zsiradk vagy izomzat felhalmozdst eredmnyezi az adott terleten. Ha ez a felhalmozds elg sokig tart, a medence gyulladsos megbetegedseihez vezethet. Az egyn ltalban tudatban van dhnek, s csapdban rzi magt, mivel a dh elengedse a megalztatshoz kapcsoldik benne. Lttam egy olyan asszonyt, aki gyermekkorban arra a kvetkeztetsre jutott, hogy a szexulis rzsek elfogadsa megalztatshoz vezet. Kislny korban apja megalzta t szexualitsval kapcsolatban. Ennek az lett az eredmnye, hogy erteljsen blokkolta szexulis rzseit, s szorosan a medencjbe rejtette azokat. A rejtett szexualits lassan dhv vltozott. Amikor megalztatstl val flelmben dht nem engedte szabadjra, a medencjben stagnl felhalmozdsa fertzshez vezetett. Eveken keresztl tart krnikus apr fertzsek utn diagnosztizltk a kismedencje gyulladst. A pnclhl (11.IC bra) egy olyan valsgos blokk, amely brmely lethelyzetben vagy brmikor a terpia sorn segt az rzsek, klnsen a flelem

94

elkerlsben, a krlvev blokkok mozgsval. PL ha a gygyt torna vagy masszzs segtsgvel prbl egy blokkot kioldani, a blokk egyszeren a test egy ms pontjra fog mozdulni. Ez a fajta blokkols valsznleg nem okoz olyan knnyen betegsget, mint a tbbi. A pciens mindent nagyszernek fog tallni. Sikeres lesz, lesz egy tkletes csaldja, a gyermekei mintaszerek lesznek, mgis az lesz az rzse, valami hinyzik az letbl. Az ilyen szemly csak rvid ideig kpes mly rzelmeket elviselni, mieltt kilkn ket magbl. Vgl valsznleg teremt majd letben valamilyen vlsghelyzetet, hogy kpes legyen kapcsolatot teremteni mlyebb rzelmeivel. A vlsg sokfle formt lthet: hirtelen, vratlan betegsg, baleset, egy kaland. Az 11.2A brn lthat pncllemez mindenfle rzst visszafog, megfagyasztva azokat. A test olyan rszn tallhat, amely magas feszltsg energiamezkkel van krlvve. Hatkony segtsget nyjt abban, hogy az egyn kifel jl rendezett letet mutathasson. Az ilyen ember teste j felpts, izomzata ers. Szemlyes szinten lete nem nyjt kielglst, mivel a pncllemez hatkonyan semmisti meg valamennyi rzelmt. Ez magas feszltsget idz el a testben, ami tbbfle betegsg okozja lehet: a tlhajszoltsg fekly khez, a szemlyes" bels tpllk nlkli fizikai trtets szvproblmkhoz vezet. Mivel nem rzkeli jl a sajt testt (feszltsg a harntcskolt izmokban), valsznleg tl fogja erltetni az izmait, ngyulladsa vagy spcsonttrse lesz. Tkletesnek tn letbl hinyozni fognak a mlyebb, szemlyes kapcsolatok. Valsznleg is az emltett krzisek egyikhez fog eljutni, hogy kapcsolatot tudjon teremteni nmagval. Egy szvroham megteszi ezt. Ismerek pldul egy zletembert, aki tbb nagy pldnyszm kpeslap tulajdonosa volt. Olyan sokat dolgozott, hogy teljesen megszakadt a csaldjval val kapcsolata. Szvrohama utn odamentek hozz a gyermekei: Abba kell hagynod a munkt, klnben meghalsz! Vezess be minket a vllalkozsodba az zletedbe!" Ez megtrtnt, s azta a csald jra egytt van. Az energiakirt blokk (11.2B bra) (a disztlis vgbl) a vgtagok fel irnyul energiaramls mennyisgt cskkenti. Azzal, hogy az egyn megakadlyozza a vgtagjai fel irnyul energiaramlst, elszaktja magtl a vgtagjait. Ez a vgtag gyenglst, egyes esetekbn a terlet fizikai alulfejlettsgt eredmnyezheti. Az egyn igyekszik elkerlni vgtagjai hasznlatt, hogy elkerlje a gyengesg rzst. Ksbb az olyan komolyabb kvetkezmnyeket kerli, mint pl. hogy nem tud lbra llni, vagy elbukik. Energiaszvs (11.2C bra) kvetkezhet be akkor, ha a szemly zleteibl kifecskendezi energiit, ahelyett,

hogy engedn a vgtagjaiba folyni. Mindezt azrt teszi (ntudatlanul), hogy annyira cskkentse a vgtagjain traml energia mennyisgt, hogy ne rezze magt ersnek, illetve ne tudjon reaglni krnyezetnek kihvsra. A reaglst azrt akarja elkerlni, mert gyermekkorban azt a kvetkeztetst vonta le, hogy az ilyen reakci helytelen, esetleg veszlyes is lehet. Pl. amikor gyermekkorban kinyjtotta a kezt valamirt, amit meg akart szerezni, rtttek a kezre. Az is a vgtagok gyengesgnek (illetve rossz koordincijnak) kvetkezmnye, hogy az illet kerli vgtagjai hasznlatt. A blokkoknak ezek a tpusai hidegg teszik a vgtagokat. Azok a terletek, amelyeken energiaszvs kvetkezik be, knnyen sebezhetek. A blokkok e tpusai zleti problmkat okoznak. Az, hogy valaki milyen blokkokat fejleszt ki, tbb dologtl fgghet, tbbek kztt a szemlyisgtl s a gyermekkori lmnyektl. Mindannyian hasznljuk e blokkok nhny kombincijt. Melyek a mi kedvenceink? ENERGETIKAI VDELMI RENDSZEREK Mindannyian ltrehozunk blokkokat, mert nem tartjuk biztonsgosnak a vilgot. Olyan smkban blokkolunk, melyek kialaktsban az egsz energiarendszer rszt vesz. Energetikai vdrendszereink feladata, hogy agresszvan vagy passzvan vdekezzenek valamely kvlrl szrmaz energia beszivrgsa ellen, elhrtsk azt. Ert kell felmutatniuk s elijesztenik az agresszort, vagy indirekt mdon kell felhvni magunkra a figyelmet, anlkl, hogy be kne vallanunk: ez az, amit akarunk. Az 11.3. bra az ltalam megfigyelt energetikai vdrendszerek kzl mutat be nhnyat. Ezeket a vdrendszereket az egyn akkor hasznlja, ha veszlyben rzi magt. A sndiszn"-val (ltalban szrksfehr) a szemly aurja tskss vlik, s rintse fjdalmas, les lesz. Sokszor reztem tskket frdni a kezembe, amikor olyan helyen rintettem meg valakit, ahol az nem akarta. A legtbb ember eltvolodssal reagl a vdelem e formjra. A visszavonul" vdekezsnl az egyn fenyegetett aurja s tudata egyszeren eltvozik a testbl, knny, kk szn energiafelh formjban. A szemek vegess vlnak, br az egyn gy tesz, mintha teljes figyelemmel hallgatna tged. Ugyanez igaz arra, aki maga mellett ll". Ez a konfigurci hosszabb tv, mint a visszavonuls, amely nhny pillanattl maximum nhny rig tart95

hat. Az nmaga mellett lls" jelensge l tlban hoszszabb ideig tart, tn napokig, de esetleg vekig is. Sok olyan embert lttam, aki valamely trauma, vagy korai mtt miatt vekre rszben klnvlt a testtl. Egyszer egy fiatal n ktves korban nylt szvmtten esett t. 21 vesen azon dolgoztam vele, hogy energiamezeje szilrdabban pljn be a testbe. Fels testrszei rszben levltak rla, ellebegtek flfel s a hta mg. E sztvlsnak az lett a kvetkezmnye, hogy a lny elszigeteldtt sajt rzelmeitl. A szbeli visszautasts velejri: sok, ltalban srga energia a fejben, komoly nyaki blokk, az als rszen halvny, spadt, enegiaaply jeleit mutatja. A status quo megtartsa rdekben a szemly beszdben aktv marad, hogy az elevensg valamilyen rzst fenntartsa. Ez a beszdfolyam tartja fenn a feji energiaramlst. Az orlis szvs a szbeli elutasts kzeli rokona, amennyiben, vagyis a szemly sajt energiamezeje feltltse rdekben igen hatkonyan szvja el a krltte lvk energijt, amihez termszetes krnyezete energiit nem kpes felhasznlni. Ms szval, a szemly nem kpes kielgten feldolgozni a krnyezet atmoszfrjban lv orgonkszletet, ez okozza azt, hogy rszorul a msok ltal elemsztett energira. A szvs e formjt rzkelhetjk a csacsogsban, ami unalmas s kimert a befogad szmra, ezt lthatjuk egyes emberek porszv-szemeiben" is. Ezek az emberek imdnak msok krl sndrgni, szocializlni. Msoknak arra van szksgk, hogy energit rtsenek ki (mazochista tpus), ezek az elszvk (pick) tkletes partnerei lehetnek. Egytt jl kielgthetik szksgleteiket (lsd 13. fejezet). A pszichopata karakterstruktrj emberek manapsg gyakran szembeslnek karakterkkel. Nagyon fenyegetve rzik magukat, s horgot" formlnak a fejk tetejn. Ha forrv vlik a talaj, brkire kivetik a horgot, akit agresszornak tlnek meg. Ezt a horgot ltalban szbeli lltsokkal is ksrik. Msrszt, ha ez az ember valakivel szembe akar szllni, mentlis energija segtsgvel eredmnyesen prblhatja megragadni azt a fejnl fogva. A konfrontlt szemlyre gyakorolt hats az lesz, hogy a konfrontl mindaddig sajt energiamezejben tartja t, amg meg nem bizonyosodik rla, hogy llspontjt sikerlt bebizonytania s e konfrontlt szemllyel elfogadtatnia. A vdelem/hats e formja nagyon fenyeget a befogad szmra, hisz minden arra mutat, hogy logikai ton kzeltenek hozz, racionlis lpsekkel, melyek elvezetnek a helyes" kvetkeztetshez, de a Sorok-kztti-zenet" azt kzvetti: jobb lesz, ha a befogad nem ellenkezik. Ezt a fajta prbeszdet" ltalban az

a ki nem mondott, de belertett llts ksri, hogy a konfrontlt a rossz", a konfrontl a j". A tapogatkarok" cspgnek, skosak, halkak s nehezek. A lnyeget prbljk megragadni, s kihzni, hogy aztn a biztonsgot keres elnyelje azt - elrik napfonatunkat. Az ilyen ember torkig van sajt lnyegvel, de nem tudja, mit tegyen vele, mert gy rzi, annak szabadjra engedse a megalztatst jelenti. Ezrt annyira ktsgbeesik, hogy sajt lnyegvel val kapcsolatt is elveszti. Csendes, tnd llapotba merlhet egy idre. Ekkor a tapogatkarok" sajt lnyegben dolgoznak s legyengtik t. A csendes tnds energetikai szinten nagyon zajos. Egyedl rzi magt egy olyan szobban, amely egybknt tele van aktv, szrakoz emberekkel. Azok hamarosan krlveszik t, hogy segtsenek neki. ntudatlanul, de okosan s nyjasan megkszni mindenki segtsgt, megmondva mindenkinek, mirt nem hdja hasznlni a felajnlott segtsget, s j javaslatokat kr. gy a jtszma megy tovbb. A sajt tapogatkarja" ltal foglyul ejtett ember azt gondolja, hogy kvlrl kell beszereznie valamit, pedig arra van szksg, hogy a benne rejl tartalmakat kiadja. Sznyilakkal prblkozhat, hogy valakit haragra gerjesszen. Ezek a nyilak nemcsak a flet srtik, de energetikai szempontbl is bntak. Szllnak a levegben s nagyon pontosan, hatkonyan frdnak a befogadba. Az jsz ntudatlanul azt remli, elg fjdalmat okoz ahhoz, hogy a msik haragjt kiprovoklja. A msik haragja szmra csak felmentsknt szolgl: kifejezheti sajt haragjt, anlkl, hogy annak megalztats lenne a velejrja. Szndkosan precz, mentlis ton prblja a msikat megalzni, s ugyanakkor el szerem kerlni a testnek als felben szlet rzseket. A hisztrikus vdekezs"-t alkalmaz szemly boldogan reagl kitrssel a nyilakra. A hisztrikus oly mdon robban ki, hogy mindenki energiamezejvel tkzik, szikrt gyjt, sznrobbansokat idz el, olyan tombolsban, mintha a hatalom s a kosz puszta erejvel kvnna fenyegetni s elrettenteni. Clja az, hogy mindenkit kizzn a szobbl. A hatrtart" egyszeren kivonja magt a helyzetbl, mikzben megersti s megvastagtja hatrait, hogy ne lehessen hatst gyakorolni r. Az ily mdon kzvettett zenet a felsbbrendsg zenete. Ms egyszeren kifejezheti fennsbbsgt hatrozottan rendezett, jl kontrolllt (hatalma) ereje kinyilvntsval: ami felnagytva fnybe bortja aurjt, gy aztn nem marad krdses, ki uralja a helyzetet, s kit nem lehet tncoltatni.

97

SAJT DOMINNS VDEKEZSIMDJAINK MEGTALLSA

Gyakorlat Prbljuk ki e vdelmi rendszerek mindegyikt! Melyeket hasznljuk? Prbljuk ki emberek egy csoportjval! Mindenki stl krben a szobban, klnbz vdelmi rendszereket testestvn meg. Melyik mennyire ismers szmunkra? Melyeket hasznljuk a klnbz helyzetekben? Valsznleg sokkal tbb vdelmi rendszer van hasznlatban. Ktsgtelenl esznkbejuthat egy sor ms, amelyet mi hasznlunk, vagy olyanok, amelyekkel bartaink lnek. Fontos szben tartanunk, hogy valamennyien alkalmazzuk ket, s mindannyiunk tudatos vagy tudatlan egyetrtsvel e mdokon kzelednk egymshoz. Senki sincs beleknyszertve ezekbe az interakcikba, szabadon vlasztjuk ket. Szemlyisgnk bizonyos szintjein nha mg lvezzk is ket. Nem kell megrmlnnk, amikor f elfedezzk ket egymsban. Mindig megvan a lehetsgnk arra, hogy inkbb tolerancival, mint vdekezssel reagljunk. Sose feledjk, hogy mindig oka van annak, ha valaki vdekezik - pl. sebezhet pontjait vdi, amelyeket ellenrzs alatt kvn tartam s ellnk, maga ell, vagy mindkettnk ell szeretne elrejteni. E rendszerek zmt letnk kezdetn fejlesztjk ki. Ahogy a 8. fejezetben mr megmutattam, egy gyerek aurja csppet sem fejlettebb, mint a teste. Ahogy az egyn nvekszik, aurja is fejldik, nvekedsvel prhuzamosan klnbz fejldsi szinteken halad t, ekzben az alapvet jellemvonsok - amelyek az erssgeit s srlkeny pontjait egyarnt tartalmazzk - letisztulnak.

12 .fejezet

A FBB

KARAKTERSTRUKTRK

AURA- S

CSAKRAFORMI Az lethivats kt formban jelenik meg. Elszr a szemlyes szinten egy szemly s feladatban, amelynek az a clja, hogy a szemly identitsnak j oldalt tanulja meg kifejezni. A llek azon rszei, amelyek nem egyek Istennel, segtenek ltrehozni a sajtos inkarncit annak rdekben, hogy tanuljunk a Teremttl, de mgis egyniek maradjunk. A vilgfeladat az az ajndktehetsg, amelyet minden egyes llek hoz magval a fizikai ltbe, hogy azt a vilgnak adja. Ez sokszor megegyezik az letmvel, amit termszetesen korbban hozunk ltre. Egy mvsz a mvszett hozza, az orvos a gygyts ajndkt, a muzsikus a zenjt, az anya tpll szeretett stb. Mskor az embernek kzdenie kell, a munkjt sokszor vltoztatni kell, hogy eljusson ahhoz, amit vgl gy nevezhet, hogy ez az letmve. Az er s vilgossg, amellyel az lethivatst elvllaljuk, nagymrtkben fgg attl, hogy a tanulst mint szemlyes hivats hogyan vgezzk el. Az egyn teste az t krlvev s rszt alkot energiamezk kikristlyosodsa a fizikai vilgban. Ezek az energiamezk tartalmazzk minden egyes llek feladatt. A karakterstruktrt gy tekintjk, mint azoknak a f problmknak vagy szemlyes feladatoknak a kikristlyosodst, amiket az egyn kivlasztott, hogy megtestestse s megoldja ket. A problma (feladat) a testben kristlyosodik ki, s ott marad s gy az egyn knnyen lthatja s dolgozhat vele. Ha a karakterstruktrnkat abbl a szempontbl tanulmnyozzuk, hogyan viszonyul a testfelptsnkhz, megtallhatjuk a kulcsot nmagunk meggygytshoz, s sajt szemlyes vilghivatsunkat. A legalapvetbb betegsg, amelyet minden egyes emberben megtalltam, akivel valaha is dolgoztam, az ngyllet. Az ngyllet, vlemnyem szerint, mindannyiunk legfbb bels betegsge, de hogy hogyan manifesztldik ez az ngyllet s sajt magunk el nem fogadsa, ezt a klnbz karakterstruktrk mutatjk meg. Amg az a clunk, hogy napi szinten rtsk meg dinamiknkat, ez a folyamat j arra, hogy 99

A karakterstruktra egy kifejezs, amelyet sok testtel foglalkoz pszichoterapeuta hasznl az emberek bizonyos fizikai s pszicholgiai tpusainak lersra. Szmos megfigyels s kutats utn Wilhelm Reich arra a kvetkeztetsre jutott, hogy az ltala kezelt emberek tbbsgt 5 f kategriba lehet besorolni. gy tallta, hogy a hasonl gyermekkori lmnyekkel s szlgyermek kapcsolattal rendelkez embereknek hasonl a tesfelptse is. Azt is kimutatta, hogy a hasonl testfelpts embereknek hasonl az alapvet pszicholgiai dinamikja. Ez a dinamika nemcsak a szlgyermek kapcsolat tpustl fgg, de attl az letkortl is, amelyben a gyermeket elszr rtk annyira ers traumk az letben, hogy ez gtolta rzkelst s gy az energiaramlst is, s elkezddtt annak a vdekezsi rendszernek a kiptse, amely ksbb megszokott vlt. A mhben elszenvedett trauma energetikai blokkolsa vagy a vdekezs ellene nagymrtkben eltr a fejlds ms klnbz szakaszaiban - az orlis fzisban a szobatisztasgra szoktats idejn, vagy a latenciakorban - elszenvedett traumk energiamezkre gyakorolt hatstl. Ez egyszeren termszetes, mivel az egyn s energiamezeje az let klnbz szakaszaiban nagyon klnbz (lsd. a 8. fejezet). Ebben a rszben minden egyes karakterstruktrrl adok egy lerst, amely magban foglalja etiolgijukat, a testmegjelensket s aura-konfigurcijukat. Szt ejtek a struktrkhoz tartoz magasabb rend n s szemlyes letcl termszetrl, amennyire ez lehetsges. Minden ember felsbbrend nje s letclja egyedi, de nhny ltalnostst lehet tenni. Egy ember felsbbrend njt gy tekintjk, mint egy benne rejl isteni szikrt, vagy az isteni nt minden egyes egynben. A felsbbrend n az a hely, ahol mr egyek vagyunk Istennel. Isteni szikra van fizikai s lelki lnynk minden egyes sejtjben, amely tartalmazza a bels isteni ntudatot.

mikzben megtanuljuk, hogyan fogadjuk el magunkat, lelhetnk nhny vet gy, hogy Isten akaratbl (Istenben magban) lnk, az igazsggal s a szeretettel - ezek mind az nmegvalstshoz vezet lpsek -, de amg felttel nlkl nem tudunk szeretni, addig nem rezhetjk otthon magunkat. Ez azt jelenti, hogy magunkkal kell kezdennk. Tudjuk magunkat felttel nlkl szeretni, habr ltjuk hibnkat? Meg tudjuk bocstani magunknak, ha elrontunk valamit? Ha elrontunk valamit, talpra tudunk rgtn llni: s azt mondani: Ebbl tanulnom kell", n Isten fia/lnya vagyok. Egyestem magam jra a fnnyel, s tovbblpek, brmibe is kerl, hogy megtalljam az Isteni nhez vezet utat". Ezt tartsuk szem eltt, amikor a karakterstruktrk fel fordulunk. Tudjuk, hogy ahhoz, hogy a mlyebb krdsekhez - nevezetesen hogy mirt rhat le brmelyiknk a karakterstruktrk egy bizonyos tpusaknt, vagy azok kombincijaknt, meghatrozzuk - taln egy let sem elg. Dr. Al Lowan s John Pierrakos kzs munkjukban a karakterstruktrk fbb szempontjait elszr a fizikai s szemlyisgszinten kategorizltk. Ezt John Pierrakos egsztette ki spiritulis s energetikai szempontokkal. gy vltoztatta meg a karakterstruktrk jelentst, hogy a Reich ltal kifejlesztett, tisztn biolgiai s betegsgelemekhez hozzadta az emberisg spiritulis dimenzijt. Munkja rszeknt Pierrakos megfeleltette egymsnak a karakterstruktrkat s a csokra mkdst. Ezt a munkt folytatva fejlesztettem ki az egyes karakterstruktrk ltalnos aurasmit, ahogyan az a 12.5. brtl a 12.8. brig lthat, s azt az energetikai vdelmi rendszert, amelyet ll. fejezetben rtam le. A 12.1., 12.2. s 12.3. brkban az egyes struktrk fbb jellemzit tartalmaz tblzatok lthatk. A tblk megszerkesztsben segtsget nyjtottak r. Jim Cox 1972-es bioenergetikai trningjei s a r. John Pierrakos ltal 1975-ben tartott magenergetikai trningek, amelyeken rszt vettem. Az energiamezkrl szl informcik sajt tevkenysgembl szrmaznak.

A SKIZOID STRUKTRA Az els karakterstruktrt (abban az rtelemben az els, hogy az letenergia-ramls nagyobb mrtk leblokkolsa a legkorbban megy vgbe) skizoid struktrknak nevezzk. Ebben az esetben az els traumatikus lmny szletskor vagy az eltt, vagy letnek els nhny napjban rte a csecsemt. A trauma ltalban valamilyen rosszindulat cselekmny krl szervezdik, amit kzvetlenl az egyik szl okoz, mint pl. a szl haragja: olyan szl, aki nem akarta a gyereket, vagy valamilyen trauma a szls alatt, pl. amikor az anya rzelmileg elszakad a gyerektl, s a gyerek cserbenhagyottnak rzi magt. Az ilyen esemnyek hatsa klnbz: egy csekly mrtk rzelmi elklnls az anya s a gyerek kztt 100

az egyik gyermek szmra nagy traumt jelent, mg lehet, hogy a legcseklyebb hatssal sincs a msikra. Ez az jonnan rkezett llek termszetvel fgg ssze, s azzal, hogy milyen feladatot kell megoldania letben. Ebben az letkorban a termszetes energetikai vdekezs az ilyen traumk ellen egyszeren az, hogy a llek visszahzdik abba a szellemvilgba", ahonnan szrmazik. A karakterstruktrknak ez a tpusa addig fejleszti s hasznlja ezt a fajta vdekezst, amg nem okoz nehzsget a szemly szmra, hogy egyszeren visszahzdjon valahova, egy olyan helyre, amely a szellem" vilgban van. (Lsd a 11.3-as tblt.) Ksbb ez a vdekezs megszokott vlik, s az ember minden olyan helyzetben alkalmazza, amelyben fenyegetve rzi magt. Hogy kompenzlja ezt az elmenekls"-vdekezst, megprblja magt sszefogni a szemlyisgszinten. Legfbb hibja a flelem attl, hogy nincs joga ltezni. Msokkal val kapcsolataiban, akr terapeutjrl, akr bartairl van sz, beszdben szemlytelen nyelvezetet hasznl, abszolutomokban beszl, s hajlamos intellektualizlsra. Ez tovbb nveli az lettl val elzrtsgrl alkotott tapasztalatait, s megersti t abban, hogy nem ltezik igazn. Ha terpira jelentkezik, a bemutatkoz" panaszaiban sok-sok flelem s szorongs lesz. A terpia sorn a feladat annak megoldsa, hogy rezze: ltezik. Egysget kell reznie: pedig azt hiszi, hogy tovbb ljen, szt kell szakadnia, gy egy olyan negatv ksztets jelentkezik nla, hogy szt kell hasadnia. Ez egy ellentmondst hoz ltre: Ltezni annyit tesz, mint meghalni". Hogy a terpia sorn megolddjon ez a problma, meg kell erstenie azokat a ktdseket, amelyek meghatrozzk a helyt a fizikai vilgban. A terpia sorn, miutn a pciens felhagy azzal, hogy jpofa ficknak ltsszon a terapeuta eltt, s elkezd dolgozni, a szemlyisg els rtege, amivel tallkozunk, egy vdol rteg, amit nha larcnak hvunk: s azt mondja: Visszautastalak tged, mieltt te utastanl vissza engem". Miutn mlyebben behatoltunk a szemlyisgbe, az alapvet emcik, amelyeket nha mlyebb nnek, vagy rnyknak hvnak, azt fogjk mondani: Te sem ltezel". Azutn, amikor a felolds kezdett veszi, a szemlyisg magasabban fejlett rsze, amit nha felsbb ernek vagy a felsbbrend nnek neveznek, kiemelkedik, hogy az mondja: n valsgos vagyok". A skizoid karakter emberek knnyen el tudjk hagyni a testket, elkalandoznak, s ezt elg rendszeresen meg is teszik. A test szintjn ennek az az eredmnye, hogy a testrszek kombincijnak tnik s nem egy ersen sszetartott vagy egyestett egsznek. Ezek az emberek ltalban magasak s vkonyak, de nha

testesek is lehetnek. A testben a feszltsg hajlamos a test krli gyrkben jelentkezni. Az zletek ltalban gyengk, s a test ltalban koordinlatlan, a kezek s a lbak hidegek. Az ilyen szemly ltalban tlzottan aktv s talajtalan. A nyakon, a koponyaalap kzelben helyezkedik el egy fontos energiablokk, s ez ltalban stt szrkskk. Itt ltalban energia lvell ki a koponyaalapbl. Sok esetben a gerincben csavarods tallhat, amit az anyagi valsgtl val, megszokott vlt elforduls okoz, amikor a szemly rszben kiszll a testbl. A testfelpts gyenge, vkony csukl, boka s lbikra jellemzi, s ltalban nincs sszekttetsben a talajjal. Az egyik vll nagyobb lehet a msiknl (anlkl, hogy az illet teniszezne). Sokszor a fejet az egyik oldalra tartja, s bizonytalan a tekintete, mintha egy kicsit mshol lenne. Ez igaz is. Nha flgosnak" mondjk. Sokan kzlk kora gyermekkorukban elkezdtek maszturblni, mert szexualitsban talljk meg az letervel val kapcsolat lehetsgt. Ez segtett nekik, hogy elevennek" rezzk magukat akkor, amikor a krlttk levkkel nem tudtak kapcsolatot teremteni. Amit a skizoid karakter ember vdelmi rendszere hasznlatval elkerlt, az sajt bels rettegse, a megsemmislstl val rettegs. Csecsemknt termszetesen nem tudott ezzel megbirkzni, mivel teljes mrtkben fggtt azoktl, akiket ijesztnek tartott, vagy akik miatt teljesen cserbenhagyottnak rezte magt a legnagyobb szksg rjban: a szlets kzben. A skizoid karakter ember csecsemknt kzvetlen ellensgessget tapasztalt legalbb egyik szljtl, attl az embertl, akitl a tllse fggtt. Ez az lmny indtotta el a ltrt val rettegst. A skizoid jellem akkor szabadulhat meg a megsemmislssel kapcsolatos bels rettegstl, ha felnttknt megrti, hogy ennek a rettegsnek sokkal inkbb van kze bels dhhez, mint brmi mshoz. Ez a dh onnan szrmazik, hogy tovbbra is gy tapasztalja a vilgot, mint nagyon hideg, ellensges helyet, ahol mindenki, aki fenn akar maradni, izolcira knyszerl. A skizoid lny egy rsze teljes mrtkben azt hiszi, hogy ez az anyagi vilg lnyege. E veszett dh mgtt ott van az a fjdalmas tuds, hogy neki a szeretetre, a meleg kapcsolatokra s elfogadsra van szksge, de sok esetben nem kpes arra, hogy ezt megteremtse sajt letben.

Attl retteg, hogy sajt dhe felrobbantja, darabokra hullik, amelyek sztszrdnak a vilgegyetemben. A megolds szmra az, hogy lpsenknt szembesljn dhvel, anlkl, hogy vdekezsbe vonulna. Ha meg tud llni a fldn, s engedi, hogy a rettegs s a dh eljjjn, el tudja engedni a bels fjdalmt s vgyt a msokkal val kapcsolatra, s megteremti a helyet az rkez nszeretet szmra. Az nszeretetet gyakorolni kell. Mindannyiunknak szksge van r, akrmilyen karakterstruktra kombincija legynk is. Az nszeretet abbl ered, ha gy lnk, hogy nem ruljuk el magunkat. Abbl ered, hogy bels igazsgunknak megfelelen lnk, brmi is az. Abbl ered, hogy nem hagyjuk cserben nmagunkat. Ezt egyszeren nszeretet-feladatokkal gyakorolhatjuk, amelyeket az utols rszben adunk meg.

A SKIZOID STRUKTRA ENERGIAMEZJE A skizoid struktrt fleg az energiamezk folytonossgi hinyai - pl egyenslytalansgok s megszaktsok - jellemzik. Az egyn legfontosabb energiit mlyen a belsejben trolja, s azok ott ltalban meg vannak dermedve mindaddig, amg el nem kezdik a terpit s a gygyt munkt, azzal a cllal, hogy az energikat onnan szabadtsk. A 12.4. bra bemutatja az ebbe a tpusba tartozk tertestnek vkony trsvonalait, ahol energia szivrog az zleteknl. Ennek szne ltalban nagyon vilgos kk. A kvetkez rteg s a mentlis testek vagy meg vannak dermedve, vagy esetlegesen mozognak krbe-krbe a ht s a homlok, a bal s a jobb oldal kztt, kiegyenslyozott energia nlkl. A mez ltalban fnyesebb, tbb energia tallhat az egyik oldalon s a fej hts rszn. A skizoid tpus szellemi testjei ltalban ersek s sok ragyog szntl fnylenek az aura hatodik rtegnl, vagy a mennyei testnl. Az ovlis forma megjelensben ltalban nagyon fnyes, inkbb ezsts, mint arany szn, ltalban kiterjedt hatrvonalai vannak, s egy tojs alak duzzanat tallhat a lbn, amelynl nha gyengesget rez.

101

1. tblzat 12.1. bra A karakterstruktrk fbb jellemzi Skizoid A FEJLDS LEFKEZSE TRAUMA Szlets eltt vagy kzben Ellensges Anya Orlis Csecsemkori tpllskor Elhagys Pszichopatikus Kora gyermekkor Csbts Elruls Fennmaradni Mazochisztikus Autonmia szakasza Ellenrzs Knyszerevss rts Elfojtani Impotencia Ersen rdekldik a pornogrfia irnt Gyllet Fggetlen legyen Feszltsg Rideg Puberts Szexulis visszautasts A szv elrulsa Eltitkolni Szex lenzssel s megvetssel

SMA SZEXUALITS

Egytt tartani

Kitartani

A szex clja: let- Szex a kzelsEllensges/ grt s a kontak- beteges er rzse, fantzia tusrt Homoszexulis fantzia Flelem Mohsg Megbzhatatlansg Tmogassk s btortsk Veresg/kudarc rzse

HIBA KVETELI A JOGOT, HOGY PANASZ

Bszkesg Legyenek rzelmei (szerelem) Nincsenek rzsei

Legyen/ltezzen Tplljk s megteljen Flelem/aggds Passzivits, fradtsg

102

Skizoid TESTKERINGS Hideg kezek/ lbak ENERGIASZIN- Hiperaktv TEK Talajtalan ENERGIA ELHELYEZKEDSE ELSDLEGES FUNKCIJ CSAKRK Megdermedve a test legbelsejben 7. 6. ells 3. ells 2. hts Aszimmetrikus

Orlis Hideg mellkas Hipoaktv Alacsony energiaszint A fejben, ltalban kirlve

Pszichopatikus Hideg lb/ medence .

Mazochisztikus Hideg far

Rideg Hideg medence

Hiperaktv Ezt sszeomls kveti A test fels rszben

Hipoaktv (inter- Hiperaktv (manalizlt energia) gas energiaszint) Bels gs A perifrin visszatartva a test legbelsejben Akaratcentrumok 6. ells

7. 6. ells 2. ells

7. 6. 4. hts

6. ells 3. ells

ENERGETIKAI VDELMI RENDSZER

Visszahzds sndiszn" Maga mellett lv

Szops Verblis elutasts Hisztria

Horog" Mentlis megragads" Hisztria

Csendes kotls Tapogatkarok"

Er/akarat Megnyilatkozs Hatrok Trtztets

3. tblzat 12.3. bra A karakterstruktrk fbb jellemzi Interperszonlis kapcsolatok Skizoid KIVLTJA ELLENREAKCI KOMMUNIKCIBAN A NYELV Orlis Pszichopatikus Behdols Passzivits Szklkds Fggsg Parancsok Direkt manipulci (Meg kell tenned!") Mazochisztikus Gnyolds Az ellenrzs erltetse Rideg Versengs Bn Szgyen Birtokls Intellektualizl- Anyskods ds Visszavonuls Valamibe elvonuls Krdsek Kzvetett

Abszoltumok Szemlytelen

Nyafogs, undor Fenntartsok Indirekt manipulci (Udvariatlan kifejezsek) Csbt

Skizoid AZ LARC LLTSA Elutastalak, mieltt te utastasz el engem."

Orlis Nincs szksgem rd." Nem fogok krni."

Pszichopatikus Igazam van, neked nincs igazad." Ellenrizni foglak tged." Megadom magam."

Mazochisztikus n lm (srtem) meg magam, mieltt te tennd." Bosszantalak s provokllak." Szabad vagyok."

Rideg Igen, de..."

RNYK-N LLTSA FELSBBREND N LLTSA

Te sem ltezel." Gondoskodj rlam." n valsgos vagyok." Elgedett vagyok."

Nem foglak szeretni." R bzom magam, s szeretek."

Az aura egyenslyhinya, ami elssorban az als hrom testre jellemz, kiterjed a csakrkra is azoknl a skizoid tpus embereknl, akik mg nem kezdtk el a terpit. Sok csakra az ramutat forgsirnyval ellenttesen mozog. Ez azt jelenti, hogy tbb-energit adnak ki, mint amennyit felvesznek. A megzavart csakrk azoknak a karakterstruktrban lev tulajdonsgoknak felelnek meg, amelyek talaktst ignyelnek. Az ramutat jrsval megegyezen mozg csakrk br nyitottak, de ltalban aszimmetrikusak, vagyis nyitottsguk ellenre ezek a csakrk nem mkdnek kiegyenslyozottan. Tbb energia ramlik t a csakra egyik oldaln, mint a msikon. Ez az egyenslyhiny ltalban laterlis, vagyis tbb energia ramlik t a csakra jobb, mint a bal oldaln. Emiatt az ilyen ember hajlamos arra, hogy aktvabb; st agresszvabb legyen a csakra ltal kormnyozott lettrben. Ezt az aszimmetrit a 9. fejezetben rtam le az aktv befogad hasads fogalmainak felhasznlsval. Az ingval mrt diagonlis vagy elliptikus forma aszimmetrikus csakrra utal, ami clairvoyance-ban gy ltszik, amint azt a 12.4. bra mutatja. Az ltalban nyitott csakrk a hts szexulis kzpont (msodik), a napfonat (harmadik), a homlokcsakra (hatodik) s a koronacsakra (hetedik). A hatodik s a hetedik centrum sszekttetsben ll a mentlis s nem fizikai spiritualitssal, amihez az ilyen szemly egsz letben nagymrtkben igazodik. Akaratn keresztl is mkdik (msodik csakra). Ezek a csakrakonfigurcik vltozkonyak s vltoznak a szemlyisgtalakt munka sorn is. Ahogy az individuum egyre inkbb nyit a harmadik dimenziban a fizikai vilgban val ltezs fel, gy egyre tbb csakra vlik nyitott. A hts szexulis centrum sokszor zrt a terpia elejn. A 12.4. bra als rsze az agyi terlet aktv energijnak viszonylagos fnyessgt mutatja. A legragyogbb, legaktvabb hely a nyakszirti vagy hts terlet, a legkevsb aktv az ells rsz. A msodik legaktvabb csakra a harmadik szem s az agy harmadik 104

kamrja, amit a kett kztt vel ragyogs-hd" kt ssze. Azutn kvetkeznek az oldals lebenyek, amelyek a nyelvvel vannak kapcsolatban. Vannak kiterjedt agyi terletek, melyeknek kicsiny az aktivitsuk. Az ells rsz alacsony energijt gyakran tapasztalhatjuk a skizoidoknl. Ezt jelzi res, elszllt" tekintetk. A skizoid ltalban felfel, a gerincbe s a fej htuljbl a nyakszirti terletre irnytja az energit, s ezltal energiaflsleget hoz ltre a fej htuls rszn, gy kerli el az itt-s-most" kontaktust a fizikai skon. Az energetikai vdrendszer, amelyet fleg a skizoidok alkalmaznak, a sndiszn", a visszahzds s a maga mellett lt, ahogy azt a 11. fejezetben a 11.3. bra mutatja. Termszetesen tetszleges struktrval rendelkez szemlyek hasznlhatjk a klnbz vdekezseket klnbz idpontokban. A SKIZOID TPUS FELSBBREND NJE S LETFELADATA A szemlyes nvekedsi folyamatban mindig fontos, hogy becsletesek legynk magunkhoz, ismerjk fel hinyossgainkat, foglalkozzunk ezekkel ptlsuk, megvltoztatsuk rdekben. De nem szabad, hogy negatvumainknl tl sokig leragadjunk. Mindig egyenslyban kell legyen a vltoztatst ignyl rszekre fordtott figyelem, a felsbbrend n termszetnek megismersre, tmogatsra, nvelsre, megerstsre fordtott figyelemmel. Vgl is ez az, ami a vltozst jelenti, ugye? Azok az emberek, akik skizoid karakterek, vagy van jellemkben ilyen elem, szemlyisgkben ltalban nagymrtkben spiritulisak. Mlyen trzik az let rejtett rtelmt Sokszor prbljk a krlttk lk vilgi letbe belopni a spiritualitst Nagyon kreatvak, tehetsgesek s sok j tletk van, egy olyan csodlatos sokszobs hzhoz hasonlthatk, amelyben

mindegyik szoba zlsesen s gazdagon dsztett, klnbz stlusban, klnbz kultrt s peridust tkrzve. Minden szoba elegns a maga mdjn, mert a skizoid sok elz letet lt mr, amelyekben azt a sokfle tehetsget kifejlesztette (szobk dsztse). A problma az, hogy nincs ajt a szobk kztt. Ahhoz, hogy a skizoid tpus ember az egyik szobbl a msikba jusson, ki kell msznia az ablakon, le kell ereszkednie egy ltrn, aztn fel egy msik ltrn s az ablakon t juthat be a msik szobba. Ez nagyon knyelmetlen. A skizoidnak integrlnia kell a lnyt, ajtkat kell ptenie a szp szobk kztt, hogy knnyebben hozzfrjen a lnye sszes rszhez. ltalban azt mondhatjuk, hogy a skizoid karakter feladata a bels rettegsvel s dhvel val szembenzssel kapcsolatos: ezek gtoljk t abban, hogy hatalmas kreativitst a valsgba tltesse. Flelme s dhe elszigeteli egymstl szemlyisge egyes rszeit, mert fl attl, hogy hatalmas er szabadulna fel, ha kreatv talentumai egyeslnnek. Feladata azzal is kapcsolatos, hogy materializlja, kifejezze szellemisgt az anyagi vilgban. Ezt gy is megteheti, hogy a kreativitsa segtsgvel fejezi ki a szellemi valsgot, pl. rssal, tallmnyokkal, embereken val segtssel stb. Ezek a feladatok nagyon egyniek, nem ltalnosthatk.

AZ ORLIS STRUKTRA Az orlis karakter akkor alakul ki, ha a nvekeds orlis szakaszban valami megakadlyozza a normlis fejldst. Ez az elhagys. gyermekkorban elvesztette az anyjt, hall, betegsg vagy visszahzds miatt. Az anya adott a gyereknek, de nem eleget. Sokszor csak gy tett, mintha adna, vagy sajt akarata ellenre adott. A gyerek gy kompenzlta az anya elvesztst, hogy tl korn lett fggetlen", sok esetben tl korn beszlt s jrt. gy zavar tmadt az elfogadkpessgben, s fl azt krni, amire tnyleg szksge van, mert legbell meg van gyzdve arrl, hogy nem fogja megkapni. A gondoskods irnti szksglet rzse a fggsgre, ragaszkodsra val trekvsben s a lecskkent agresszivitsban nyilvnul meg. A kompenzcit szmra a fggetlen viselkeds jelenti, ami stresszhelyzetben sszeomlik. Elfogadsa gy rosszhiszem passzivitss, agresszivitsa mohsgg vlik. Az orlis struktrj szemly fleg ressget s tompasgot rez, s nem akar felelssget vllalni. Teste fejletlen; hossz, vkony, petyhdt izmai vannak, s elmerl" a gyengesgben. Ennek a tpusnak a klseje nem vall felntt, rett emberre, hideg s beesett 106

a mellkasa, felsznes a llegzse, szeme kiszvja" msokbl az energit. Pszichodinamikai szempontbl szemlyisge msokba kapaszkodik bele, ragaszkodik hozzjuk, mert attl fl, hogy elhagyjk. Nem tud egyedl lenni, s tlzottan ignyli msoktl a melegsgt, a tmogatst. Ezt kvlrl" prblja megszerezni, hogy kompenzlja a szrny bels ressg rzst. Elfojtja ers vgydst s agresszijt. Az elhagys miatti dht visszatartja. A szexualitst arra hasznlja, hogy kzelsget, kapcsolatot teremtsen valakivel. Az orlis szemly sok csaldst lt t, kitrsi ksrleteit sokszor visszautastottk, gy mg keserbb vlik, s gy rzi, hogy brmit is kap, sohasem elg. Nem lehet elgedett, mert egy nem tudatostott bels vgyakozst akar kielgteni, gy, hogy azt valami mssal kompenzlja. Szemlyes szinten gondozst s kielgtst ignyel. Msokkal val kapcsolatt indirekt krdsek jellemzik, amelyek a msik flben az anyskods rzst bresztik fel. De ez nem elgti ki, mert hiszen felntt, s nem gyerek. Amikor a terpira jelentkezik, passzivitsrl s fradtsgrl panaszkodik. A terpia sorn az a clunk, hogy megtalljuk az letben a tpllkot". Azt hiszi, hogy szksgletei kielgtshez meg kell kockztatnia, hogy msok elhagyjk, vagy sznlelnek, gy az negatv szndka az lesz: Arra knyszertelek, hogy add nekem!", vagy Nem lesz r szksgem." Ez viszont megteremti a ketts ktst: Ha krem, akkor az nem szeretet, ha nem krem, nem kapom meg." A terpia sorn a problma megoldsa rdekben fel kell ismernie sajt szksgleteit s meg kell tanulnia, hogy gy kell az letet lnie, hogy szksgletei kielgljenek. Meg kell tanulnia megllni a sajt lbn. A terpia sorn az larc lesz a szemlyisg els feltrt rtege. Ez azt mondja: Nincs szksgem rd!", vagy Nem fogok krni!" Ha mlyebbre sunk a szemlyisgbe, az rnyk n azt mondja: Vigyzz rm!" Ha megkezddik a problma tnyleges megoldsa, felsznre kerl a szemlyisg felettes nje, s azt mondja: Elgedett vagyok!"

AZ ORLIS STRUKTRA ENERGIAMEZJE Az orlis struktra (12.5. bra) hajlamos arra, hogy kirtse energiamezjt, gy az nyugodt s csendes. A legfontosabb energia fejben tallhat. Az teri test szorosan a brhz kzel helyezkedik el, s vilgoskk a szne. Az emocionlis test szintn bell tallhat, nem sokszn, s ltalban kirlt. A mentlis test

fnyes s sokszor srgs szn. Az aura felsbb szintjei nem tl fnyesek. A kls tojsforma (a hetedik rteg) nincs teljes mrtkben felfvdva, nem fnyes, ezsts-aranyos izzs, amelyben az ezst dominl s a lbfej krnykn kirlt. A csakrk inkbb zrtak vagy kevs az energijuk az olyan emberben, aki mg nem sokat tett a csakrk kinyitsa rdekben. Valszn, hogy koronacsakrja s homlokkzpontja nyitott, ami mentlis s spiritulisn harmadik szemcsakri vilgossgt igazolja. Ha mr vgzett szemlyisgfejleszt munkt, akkor lehet, hogy az ells szexulis kzpont is nyitott. Ebben az esetben rdekli a szex. A fejben lev energiamezk konfigurcijt a 12.5. bra kzps rsze mutatja. Lthat, hogy az energia legnagyobb rsze az agy ells s oldals lebenyben helyezkedik el, s a legkevesebb energia a hts nyakszirti rgiban tallhat, gy az orlis karakter az intellektulis s verblis tevkenysgekre, s nem a fizikaiakra sszpontost. Az orlis tpus ltal fleg hasznlatos vdelmi rendszerek a verblis tagads, az orlis szvs" s nha a verblis clzsok jellemzik, melyek clja inkbb a figyelemfelkelts, s nem dh provoklsa - vagyis ppen ellenttes a mazochista struktrval.

mvszetben vagy a tudomnyban. Kiderl, hogy szletett tant, mert minden nagyon rdekli, s mindig szeretettel s kzvetlenl a szvbl adja t azt, amit tud.

AZ ELMOZDULT VAGY PSZICHOPATA KARAKTER Az elmozdult struktrval rendelkez szemly kora gyermekkorban egy burkoltan csbt, ellenkez nem szlt tapasztalt meg. A szl akart valamit a gyermektl. A pszichopata szleivel hromszget alkotott, s nem tudott segtsget krni az azonos nem szltl. Az ellenkez nem szlhz prtolt, de nem kapta meg azt tle, amire szksge volt. gy rezte, elrultk, gy az ellenkez nem szl manipullsval krptolta magt. A helyzetre adott vlasza az volt, hogy minden mdon megprblt msokat kontrolllni. Ahhoz, hogy ezt tegye, sznlelnie, st hazudnia kellett, ha gy hozza a sors. Azt kveteli, hogy tmogassk s btortsk. De msokkal val kapcsolatban parancsol (pldul Meg kell tenned!"), hogy engedelmessgre brjon msokat, gy nem kap segtsget, tmogatst. Negatv aspektusban rendkvl hatalom vgy, s arra van szksge, hogy msok fltt uralkodjon. Ktfle mdja van annak, hogy megszerezze ezt a kontrollt: erszakoskodssal s legyzssel vagy csbtssal. A szexualitsban ltalban fantziads, de ellensges. Idelis kpet alakt ki magrl, ers felsbbrendsgi rzse van, lenz msokat, ami mly kisebbrendsg! rzst takar. A terpia megkezdsekor a pszichopata panasza az lland veresgrzs. gyzni akar. De a tmogats elfogadsa azt is jelenti, hogy megadja magt, vagyis szerinte egyenl a veresggel, gy negatv szndka a kvetkez: Az n akaratom teljesl!" Ebbl keletkezik a ketts kts, amely szerint Igazam kell hogy legyen, klnben meghalok." Hogy ezt a problmt megoldja, meg kell tanulnia bzni. A terpia sorn a szemlyisg elszr feltrul rtege az larc. Ez azt mondja: Igazam van, neked nincs igazad." Ha mlyebben hatolunk a szemlyisgbe, az rnyk-n azt mondja: Ellenrizlek, irnytalak tged." Ha a gygyuls megkezddik, felsznre kerl a felsbbrend n, s azt mondja: Megadom magam." A test fels rsze felfvdottnak tnik, s a test fels s als rsze kztt az ramls kismrtk. Medencje

AZ ORLIS STRUKTRA LETFELADATA S FELSBBREND NJE Az orlis karakternek meg kell tanulnia azt, hogy bzzon az univerzum bsgben, s megfordtsa a megragads" folyamatt. Adnia kell. Arra van szksge, hogy feladja az ldozat szerept, s rtkelje azt, amit kap. Szembe kell nznie az egyedllttl val flelmvel, mlyen bele kell snia" a bels ressgbe, s meg kell tallnia az lettel val szvetkezs lehetsgt. Ha felismeri szksgleteit, s megll a sajt lbn, akkor kpes lesz azt mondani, hogy Megvan!" s engedheti, hogy a legbels energik felnyljanak s sztramoljanak. Az orlis karakter bels kpe olyan, mint egy finom hangszer, mint egy Stradivari. Arra van szksge, hogy finoman felhangolja a hangszert, s megkomponlja a sajt szimfnijt. Ha az ltszimfniban a sajt, egyedi meldijt jtssza, akkor elgedett lesz. Ha felsbbrend nje szabadd lesz, az orlis karakter jl fel tudja hasznlni kreativitst s intelligencijt a 108

alultlttt, hideg, s azt a pszichopata sszeszortva tartja. Komoly feszltsg tallhat a vllakban, a koponyaalapnl s a szemben, lba gyenge, s a szemly nem vetette meg a lbt a fldn. Talajtalan. A pszichopata struktrt a veresgtl vagy bukstl val flelem tartja fenn. A szemly kettszakad az emberektl val fggsg s az ket kontrolllni vgys rzsei kztt. Fl attl, hogy uralkodjanak rajta, hogy kihasznljk t, s retteg attl, hogy ldozat legyen, hiszen ez a legmegalzbb szmra. A szexualitst hatalmi jtkra hasznlja, az rm msodlagos a hdtshoz, legyzshez kpest. Megprblja nem kifejezni szksgleteit oly mdon, hogy megprblja elrni, msoknak legyen szksgk r.

A pszichopata az ertl duzzad ells lebenyekbl bocsjtja ki az energiaveket a msik szemly fel, hogy vdekezsknt mentlis fogsgban" tartsa. Alkalmazza a verblis tagadst is. Nha vulknknt tr ki, ami hasonlt a hisztrikus vdekez rendszerre, de itt ez egy ellenrztt, kiegyenslyozott energiaforma, amibe nincs meg a hisztrira jellemz kosz.

A PSZICHOPATA LETFELADATA S FELSBBREND NJE A pszichopatnak meg kell tallnia az igazi megadst oly mdon, hogy fokozatosan kiengedi s elengedi teste fels rszt, s feladja azt a trekvst, hogy uralkodjon msokon, s megadja magt mlyebb lnynek s szexulis rzseinek, gy kielgtheti mly vgyt a valsgban val ltezsre, bartokat szerezhet, s igazi emberi lnynek rezheti magt. A pszichopata karakter bels kpe tele van fantzival s becsletbeli kalandokkal. Ezekben a legigazabbak s a legbecsletesebbek gyznek. A vilg nemes rtkek krl forog, amelyeket llhatatossggal s hsiessggel lehet megtartani. Nagyon vgyik arra, hogy ezeket az rtkeket krnyezetben is megvalstsa. Valamikor meg is fogja valstani. Amikor felsbbrend nje energii felszabadulnak, akkor a pszichopata szemly nagyon becsletes s az integrits magas fokn ll. Magasan fejlett intellektust arra is hasznlhatja, hogy nzeteltrseket oldjon meg gy, hogy segtsen msokat sajt igazsguk megtallsban. Becsletessgvel msokat is elvezethet sajt becsletkhz. A bonyolult feladatokat is jl oldja meg, s nagy, szeretettel teli szve van.

A PSZICHOPATA STRUKTRA ENERGIAMEZJE A test fels rszben tallhat a f energia. E tpus energiaszintje elszr hiperaktv, amit sszeomls kvet. Az elmozdult struktrj szemlynek (12.6. bra) van egy ltalnos energiamezje, amelyik minden auraszint aljn kirlt, a tetejn pedig energiads, gy a tojs alak is ilyen mdon torzult. Az teri test teltsge cskken a lbfej fel, ltalban sttkk szn, s ersebb tnus a skizoid vagy orlis struktrjakni. Az rzelmi test fels rsze is teltebb. A mentlis test jobban kinylik elre, mint htra. Az rzelmi testben lehet egy duzzanat az akaratcentrumnl, mely utbbi a lapockk kztt tallhat, s ltalban erteljesen megnagyobbodott. A magasabb aurartegek is ersebbek s ragyogbbak a fels rszben. A pszichopata csakra konfigurcija ltalban nyitott akaratcentrumokat mutat a vllaknl s a nyaknl. A lapockk kztti akaratcentrumok rendkvl nagyok, s mrtken fell hasznltak. Nyitottak mg az ells kzpont s a koronacsakra, a tbbi tlnyomrszt zrt, fleg az rzkzpontok. A hts szexulis kzpont rszben nyitott lehet. Ennek megfelelen ez a tpus elssorban a mentlis s az akarati energik rvn mkdik. Az energiaaktivits az agy ells lebenyeiben ers s fnyes. Ez az aktivits cskken a fej hts rsze fel, s nagyon nyugodt, ltalban stt a tark tjkn. Ez jelzi, hogy a szemlyt elssorban az intellektulis foglalatossgok, s nem a fizikai aktivits rdekli, kivve ha ez utbbi az akaratrvnyestst szolglja. Az intellektus is az akarat szolglatban ll.

A MAZOCHISZTIKUS STRUKTRA A szeretet, amit a mozochista gyermekkorban kapott, felttelekhez ktdtt. Anyja dominns s ldozatot hoz" szemlyisg volt - olyannyira, hogy ellenrizte a gyerek tkezst s kivlasztst is. Arra knyszertette a gyereket, hogy bnsnek rezze magt, ha sajt akaratt rvnyestette, vagy szabad akart lenni. Minden olyan prblkozst letrtk, amely a r nehezed, szrny nyomsnak akart ellenllni, gy becsapottnak, legyzttnek s megalzottnak rezte magt. A helyzetre adott vlasza az volt, hogy visszatartotta 109

rzseit s alkotkpessgt. Valjban mindent megprblt visszatartani. Ez haraghoz s gyllethez vezetett. Fggetlensget akar, de msokkal val interakcijban udvarias kifejezseket hasznl, melyeket undorral ejt ki, mivel ezek kzvetve manipullnak msokat. Ez gnyoldst vlt ki. A gnyolds lehetv teszi szmra, hogy bedhdjn. Mr dhs volt, de megkapta a jogot is arra, hogy kimutassa, gy egy olyan krbe kerl, ami lland fggsben tartja t. A negatvumokat tekintve ez a szemly az, aki szenved, nyafog s panaszkodik. Kifel engedelmes marad, de valjban sohasem hdol be. Belsejben le vannak blokkolva a rosszindulat, ellensgessg, felsbbrendsg s a flelem rzsei, s a flelem heves dhrohamban fog kirobbanni. Impotens is lehet, s ersen rdekldhet a pornogrfia irnt. Ha nrl van sz, akkor valszn, hogy frigid, s a szexualitst tiszttalannak rzi. Ha terpira kezd jrni, akkor panasza az, hogy lland feszltsget rez. Meg akar szabadulni a feszltsgtl, de ntudatlanul azt hiszi, hogy az attl val megszabaduls, s a benne lv rzsek elfogadsa legyzetshez s megalztatshoz vezet, gy tudattalan negatv szndka az, hogy blokkolva maradjon, s szeresse a negativitst", gy alakul ki a ketts kts: Ha dhs leszek, akkor megalznak, ha nem leszek dhs, akkor is." A terpia sorn a problma megoldsa azt kvnja, hogy agresszv s szabad legyen, s megnyljon a spiritualits fel. A terpia sorn a szemlyisg els feltrt rtege az larc, ami azt mondja: Meglm (megsrtem) magam, mieltt te lsz (srtesz) meg engem." Nmi terpis kezels utn a bels kp feltrul, az rnyk-n tudatos lesz, s azt mondja Bosszantani s provoklni foglak." Ez vgl is felszabadtja a felsbbrend nt, ami megoldja a szitucit: Szabad vagyok!" Fizikailag az ilyen egyn nehz, zmk, tlsgosan fejlett izmok, rvid nyak s derk jellemzi. A nyakban, llkapcsban, torkban s medencjben ers feszltsggcok tallhatk. lepe hideg. Energija a torok tjkn megreked, s gy feje elreesik. Pszichodinamikai szempontbl ez a tpus visszafogja magt, elmerl a mocsrban, ahol nyafog, panaszkodik, visszafogja rzseit, s provokl. Ha provokcija sikeres, akkor rgye van arra, hogy kirobbanjon. Valjban nem szndkosan provoklja az embereket, amit msok provokcinak vlnek, azzal - legalbbis gy rzi - rmet prbl szerezni.

A MAZOCHISTA STRUKTRA i ENERGIAMEZJE

Legfbb energija sszetett. Hipoaktv s mgis bell g. A mazochista mezje (12.7. bra) teljesen felpuffadt. Az tertest sr, durva s inkbb szrke, mint kk sznrnyalat. Az rzelmi test telt, sokszn, s majdnem akkora egyenl rszekre oszlik, mint az teri test. A mentlis test nagy s fnyes, mg a test als rszben is. Az intellektus s az rzelmek jrszt integrltak. A mennyei test fnyes a test krl, mlyvaszn, vrsesbarna s kk. A tojs teljesen telt s stt aranyszn, egy kicsit slyosabb az als rszn, s gy ovlisabb, mint egy igazi tojs. Kls szle nagyon hatrozott, taln tl sok feszltsg s vastagsg jellemzi. A mazochistban az rdemi feltr munka eltt ltalban nyitottak a homlok- s a napfonatcsakrk, s lehetsges, hogy rszben nyitott a hts szexulis kzpont. Ezltal a szemlyisg mentlis, rzelmi s akarati aspektusai mkdnek. Az agy ers aktivitst mutat az ells, a fali s a kamrai lebenyekben, ennek az aktivitsnak egy kis rsze tterjed a nyakszirt kzponti terletre, amelyet kevsb aktv rgik vesznek krl. A mazochista vdekezrendszert ltalban a tapogatzs", a csendessg, foglalkozs a borongs gondolatokkal, s a sznyilak jellemzik. A MAZOCHISTA TPUS LETFELADATA S FELSBBREND NJE A mazochistnak fel kell adnia azt a kpzett, hogy a benne lev agresszi felszabadtsa megalztatssal jr. Aktvan kell kifejeznie magt, brmilyen hozz ill, neki tetsz mdon, s meg kell ezt tennie, amikor csak akarja. A mazochista bels kpe olyan, mint a finoman megmunklt ezst s arany. Kreatv ereje finom s bonyolult mvekben fejezi ki magt, melyek mindegyike egyedisget s szemlyes zlst tkrz. Minden rszlet fontos. Amikor ezeket a nagyon finoman megmunklt mveket megmutatja, a vilg tiszteletet fog rezni irnta. A felsbbrend n energii a msokkal val trdssel vannak tele. Szletett kzvett. Nagy szve van. Segtksz, s van mit adnia, mind az ener1 1 1

git, mind a megrtst tekintve. Tele van a msok irnti mly rszvttel, ugyanakkor kpes arra is, hogy vidm legyen s rmet szerezzen. Kpes a kreatv jtkossgra s knnyedsgre. A terpia felsznre fogja hozni mindezeket a kpessgeket, s amiben csak akar, abban jeleskedik.

A RIGID STRUKTRA A rigid karakterstruktrj embert gyermekkorban visszautastotta az ellenkez nem szl. A gyermek ezt gy lte t, mint a szeretet elrulst, mivel a szexualits s a szeretet ugyanazt jelenti a gyermeknek. Hogy a visszautastst kompenzlja, elhatrozta, hogy minden rzsn uralkodni fog - a haragon, a flelmen s a j rzseken is - gy, hogy visszatartja ket. A megads egy borzaszt dolgot jelent neki, mert ekkor minden rzse kiszabadul, gy nem elgti ki kzvetlenl szksgleteit, hanem manipullja az embereket annak rdekben, hogy megkapja azt, amit akar. A bszkesg kapcsolatban ll a szerelem rzsvel. A szexulis szerelem elutastsa nla a bszkesgt srti. Pszichodinamikai szempontbl a rigid szemly azrt tartja vissza rzseit s cselekedeteit, hogy ne nzzk bolondnak. Evilgi akar lenni, sok ambcival s versenyszellemmel. Azt mondja: Felsbbrend vagyok, mindent tudok." Mlyen bell fl az rulstl, mindenron el akarja kerlni, hogy megsebezzk. Fl attl, hogy megsrtik. Bszkn tartja a fejt, s egyenesen a gerinct. Nagyfok kls kontroll jellemzi, s nagymrtkben azonosul a fizikai valsggal. Ez az ers egopozci rgyl szolgl arra, hogy megakadlyozza rzelmei felsznre kerlst. Ez a szemly fl az emberi lnyek olyan nkntelen folyamataitl, amelyeket nem az ego hatroz meg. Az egyn elvlasztja bels njt a ki- s beraml rzelmektl. A szexet megvetssel s nem szerelemmel csinlja. rzelmei visszatartsa alatt mg tbb bszkesggel telik meg. Msoktl szerelmet s szexulis rzseket kvetel, de amikor kzeli kapcsolatba kerl velk, akkor megtvesztn korltozza ket, hogy maga kompromittlatlan maradjon. Ez versenyhez s nem szerelemhez vezet. Srti bszkesgt, s mg versengbb lesz. Egy olyan rdgi krbe kerl, amelyben nem rheti el azt, amit szeretne. Ha terpira jelentkezik (ha egyltaln megfordul ez a fejben), akkor arrl panaszkodik, hogy nincsenek rzsei. Meg akarja adni magt az rzseknek, de azt hiszi, hogy ez megalzssal jr, gy negatv szndka a kvetkez: Nem adom meg magam." A szexet v-

lasztja a szerelem helyett, de ez nem elgti ki. Ez ahhoz a ketts ktshez vetet, hogy Nincs j vlaszts." Fj neki a megads, de ha bszke marad, akkor sem lehetnek rzsei. Hogy ezt a problmt megoldjuk a terpia sorn, ssze kell ktni a szvet s a genitlikat. A terpia sorn az larc azt mondja: Igen, de..." Kis id mlva az rnyka tudatoss vlik. Azt fogja mondani: Nem foglak szeretni tged." Ahogy az rzelmek ramlani kezdenek, a felsbbrend n megoldja a helyzetet, konstatlja: Elkteleztem magam, szeretlek." A test harmonikusan arnyos, magas energiaszinttel rendelkezik s integrlt. Ktfle vdekezrendszere lehet - fmpncl, mintha acllemezek bortank a testt, vagy egy pncling, olyan, mint egy lncokbl kszlt ruha a teste krl. A medence hideg, s htrafel cscsosodik ki.

A RIGID STRUKTRA ENERGIAMEZJE A rigid struktra a f energit a perifrin tartja, messze a test legbelsejtl. Hiperaktv. A rigid struktrj szemlyt (12.8. bra) egyensly s integrci jellemzi, amit az ers s fnyes aura mutat. Az aura ltalban egyenlen oszlik szt a test egszben. Az teri test ers, szles s egyenes, kkesszrke szn s kzepesen durva. Az rzelmi test nyugodt egyenslyt mutat, s egyenletesen oszlik el. Lehet, hogy nem olyan sznes, mint ms struktrknl, ha az egyn mg nem nyitotta ki rzseit. Nagyobb lehet a test hts rszben, mivel itt minden kzpont nyitott. A lelki test kifejlett s fnyes. A mennyei test nem tl fnyes, ha a szemly mg nem adott elg felttel nlkli szeretetet, vagy nem nyitotta meg szellemt. A tojshj ers, rugalmas, nagyon szp alak s fnyes szn - aranyezst, az arany dominancijval. A rigid karakter csakri kzl a hts akarati, a szexulis s a lelki csakrk azok, amelyek valsznleg nyitottak a terpia megkezdse eltt, gy ez a tpus elssorban az esze s az akarata szerint l. A fejteti s a napfonatcsakra lehet nyitott s zrt is. Ha elkezdi a terpit, s kinyitja rzseit, az ells rzkzpontok is lassan kinylnak. Az agy magas aktivitst mutat az oldalakon s az agy kzponti rszben. Nhny esetben az ells lebenyek csak annyira aktvak az lettrtl fggen, amenynyire az egyn rjuk koncentrl. Ha intellektulis foglalatossgai is vannak, akkor ez a terlet is fnyes s aktv lesz, ha nem, akkor az ltalban a msodik legaktvabb terlet. Ha a szemly foglalkozott mv113

szettel, pldul festszettel, zenvel, vagy annak ms kreatv formjval, akkor az oldals lebenyek fnyesek. gy talltam, hogy ahogy ezek az emberek lnyk feltrsra trekszenek, egyre jobban megvilgosodnak, az agy aktivitsi smi egyre jobban egyenslyba kerlnek az oldals, ells s nyakszirt terlettel. Hidakat ptenek kzvetlenl a fejen t, hogy fellrl nzve egy keresztet hozzanak ltre. Ha az egyn elkezdi kifejleszteni spiritualitst, spiritulis tapasztalatokra tesz szert, akkor nagyobb aktivits figyelhet meg a kzponti agyi terleten. A rigid szemly ltal ltalban hasznlt energetikai vdelmi rendszert az er s az akarat fitogtatsa, a hatrok tartsa s nha a hisztria jellemzi (12.3. bra). A RIGID KARAKTER LETFELADATA S FELSBBREND NJE A rigid karakternek ki kell nyitnia rzkzpontjait, s engedie kell, hogy rzsei ramoljanak, s msok is lssk azokat. Meg kell osztania rzseit, brmilyenek is azok. Ez lehetv teszi, hogy energii lnye belsejbl ki- s abba beramoljanak, s szabadd teszi a felsbbrend njnek egyedisgt. A rigid karakter bels kpe kalanddal, szenvedllyel s szerelemmel van tele. Hatalmas, megmszand hegyek, prtfogolni val gyek s romantikus szerelmek tallhatk benne. A napba repl, mint Ikarosz, elvezeti npt az gret fldjre, mint Mzes. Szeretetvel s letszenvedlyvel msokat is lelkest. Majdnem minden tevkenysgben szletett vezet. Kpes arra, hogy mly kontaktust teremtsen msokkal s az univerzummal. Kpes lesz arra, hogy jtsszon az univerzumban, s teljes mrtkben lvezze az letet. Nagyon hasznos, hogy a pciens ltalnos karakterstruktrjt szem eltt tartsuk a gygyts alatt. Ez segteni fog mint gygytt abban, hogy minden embert egyedi mdon kzeltsk meg, s a leghatkonyabb gygymdot alkalmazzuk. Mr az is nagy segtsget nyjt, ha a pciens hatrokhoz val viszonybl kiindulva hatrozzuk meg a gygymdot. A skizoid karakterstruktrval rendelkez szemlynek azonostania kell s meg kell erstenie hatrait. Szksge lesz arra is, hogy megerstsk spiritulis valsgt. Sokat segt ebben a Fokozott rzkenysg rzkels. A skizoid aurjnak is fontos, hogy feltltdjk, s meg kell t tantani arra, hogy hogyan tartsa meg tltst. Az energia elszivrgst meg kell lltani. Az orlis karak-

ter aurjt is fel kell tlteni, s a csakrit ki kell nyitni, hatrait meg kell ersteni. Az ilyen szemlyt meg kell tantani arra, hogy milyen rzs az, ha a csakrk nyitva vannak, s arra, hogy nyitva tudja tartani a csakrkat gyakorlatok s meditci segtsgvel. Az orlis tpusnak sok rintsre van szksge. Az elmozdult karakter embernek energiamezje als rszt kell feltltenie, ki kell nyitnia az als csakrkat, s meg kell tanulnia inkbb szvvel, s nem akarattal lni. Fontos, hogy nagyon tapintatosan kezeljk a szexulis problmkat az elmozdult karaktereknl. A msodik csakrt is vatosan, megrtssel s elfogadssal kell kezelni. A gygytnak nagyon rzkenynek s vatosnak kell lennie, amikor megrinti a test als rszt. A mazochista energiamezvel rendelkez szemlynek meg kell tanulnia valamennyi blokkolt energia megindtst s kiszabadtst. Legfkppen hatrait kell tiszteletben tartani. Sohase rintsk meg engedly nlkl. Minl tbbet vllal t a gygytsbl, annl gyorsabban s jobban fog meggygyulni. A gygyulsa mindig fgg a benne rejtz kreativitstl, amelyet ki kell engednie magbl, ki kell fejeznie. A rideg karakter aurja lgytst kvn. Ennek a szemlynek meg kell nyitnia a szvcsakrjt, s kapcsolatot kell teremtenie a szeretettel s ms rzsekkel. Az aura msodik rtegt aktivlni kell, s tevkenysgt tudatoss tenni. A gygytnak mindezt lassan kell megtennie, hogy a pcines minden alkalommal rvid idkre ljen t rzelmeket. A szemly mlyebb, legbels energiit kzrttellel rinthetjk meg. Fontos, hogy a gygyt szeretettel fogadja el a szemlyisget, amikor a keze a testen nyugszik.

MI VAN A KARAKTERSTRUKTRKON TL? Ahogy minden ember igyekszik megrteni magt pszichodinamikai, fizikai s spiritulis szempontbl, az aura vltozik. Az aura kiegyenslyozott vlik, a csakrk egyre nyitottabbak. Negatv hiedelemrendszernkben a vals vilgrl vallott elkpzelsek s tvhitek kitisztulnak, tbb vilgossgot, kevesebb pangst, s az energiamezben magasabb rezgst hoznak ltre. A mez rugalmasabb s folykonyabb lesz. A kreativits a rendszer energiafelhasznlsnak hatkonysga nvekedsvel egytt n. A mez kiterjed, s mlyebb vltozsok kezdenek megjelenni benne. Sok embernek lesz csodlatos arany-ezst fnygmbje a fejkzpontban, ami egy ragyog fnylabdv n. Ahogy az egyn kifejldik, ez a labda egyre nagyobb lesz, s kiterjed a testen kvlre is. gy tnik, 115

mintha egy olyan mag lenne, ami fnyt hoz, s a menynyei test egy fnyesebb, fejlettebb szervv alaktja, ami rzkel, s gy klcsnhatsba kerl a fizikai vilgon tli valsggal. Ez a fny valsznleg a korona- s a harmadik szemnl lev csakrk alapjnl helyezkedik el, ahol a hipofzis s a tobozmirigy is tallhat. Ahogy a mentlis test fnyesebb vlik, kifejldik a fizikai lten tli valsgra val rzkenysg. Az ember lete az univerzummal folytatott termszetes energiaram-cservel vltozik. Kezdjk gy ltni magunkat, mint az univerzum egy egyedi aspektust, amely teljes mrtkben integrldott az egszbe. Energiarendszernket olyannak ltjuk, mint energiatalakt rendszert, amely energit vesz fel a krnyezettl, lebontja, talaktja, s azutn jbl szintetizlja, s egy magasabb szellemi llapotban bocstja ki a vilgegyetembe, gy mindegyiknk egy l transzformcis rendszer. Mivel az ltalunk talaktott energinak van tudata, mi tudatot transzformlunk. Igazi lelkest anyag vagyunk.

KARAKTERSTRUKTRA S LETFELADAT Minden karakterstruktra egy rosszul mkd transzformcis rendszer. Elszr leblokkoljuk az energit. Az energia gtoltt, lelassultt vlik energiarendszernkn bell. Ezt olyan mdon tesszk, hogy negatv hiedelmeinknek megfelelen lnk. Sokszor kilgunk" a valsgbl, mert gy lnk, s annak alapjn reaglunk a vilgegyetemre, amilyennek gondoljuk azt, nem amilyen az valjban. De ez nem megy sokig, gy fjdalmat hozunk ltre ezzel letnkben. Elbb vagy utbb meghalljuk az zenetet, hogy valamit rosszul csinlunk. Megvltoztatjuk magunkat s energiarendszernket, hogy cskkentsk a fjdalmat. Felszabadtjuk a rendszert, s talaktjuk az energit. Mikzben ezt tesszk, nemcsak azt segtjk el, hogy kitisztuljanak szemlyes negatv kpzeteink, de a krlttnk levkre is pozitvan hatunk, gy is energit alaktunk t.

Amikor elkezdjk felszabadtani a blokkokat, sajt, szemlyes feladatunkat valstjuk meg. Ez felszabadtja energinkat, gy megtehetjk azt, amit mindig is akartunk az letben: a mly vgyakozst, ami gyermekkorunk ta bennnk van, a titkos lmot, ami lethivatsunk. Az, amit brmi msnl jobban szeretnnk megtenni, az az lethivatsunk. Ez az, amit megtenni jttnk a vilgba. Ha a szemlyes blokkokat megtiszttjuk, akkor megnyitjuk az utat vgyaink teljeslse fel. Vezessenek vgyaink! Kvessk ket! Ez rmet hoz neknk. gy terveztk meg a testnket s energiarendszernket, hogy az lethivats teljestsnek eszkzei legyenek. Az energiatudat olyan kombincija vagyunk, ami a legjobban megfelel annak, aminek megttelre szlettnk. Senki msra nem hasonlt ez a kombinci, s senki nem akarja pontosan azt tenni, amit mi. Egyediek vagyunk. Ha energiarendszernkben leblokkoljuk a hivatsunkat szolgl energiaramlst, akkor lethivatsunk teljeslst akadlyozzuk meg. Az emberi leblokkols ltalnos mintjt karakterstruktrnak s vdekezrendszernek hvjk. Ebbe tartoznak mindazok a mdszerek, amelyekkel megszokott mdon elszigeteljk magunkat attl, aminek megttelre a vilghivats szintjn a vilgra jttnk. Ezek kzvetlenl megmutatjk azt is, amit nem tudunk az letrl, amit meg kell tanulnunk, gy testnkben s energiarendszernkben kristlyos formban ott van a tanulnival. Mi ptjk s alaktjuk ki tantermnket, sajt elrsunknak megfelelen. Ebben lnk. Az energiablokkok, amint tanulni fogjuk, vgl fizikai rendellenessgekhez vezetnek. Viszont ezek a betegsgek nyomon kvethetk karakterstruktrnkban, vagy energiablokkolsi mdjainkban. gy brmilyen betegsgnk van, az kzvetlen kapcsolatban ll lethivatsunkkal. Az energiarendszeren keresztl a betegsg kzvetlenl sszefgg a legmlyebb vgyainkkal. Azrt vagyunk betegek, mert nem kvettk legmlyebb vgyainkat, gy ht ismt azt krdezem, mi az, amire a leginkbb vgyunk, hogy megtegyk az letben -jobban, mint brmi mst a vilgban. Ismerjk fel, hogyan lltjuk le magunkat. Tvoltsuk el a blokkot. Tegyk azt, amit szeretnnk, s jobban rezzk majd magunkat.

116

IV. rsz

A GYGYT RZKELST

SEGT ESZKZK s jllehet az r kesersgnek kenyert adja nektek, s nyomorsgnak vizt, de nem tvozik tbb tled, a te Tantd, s szemeid ltjk a te Tantdat." s a te fleid halljk az utnad kiltanak szavt, ki ezt mondja: Ez amaz t, ezen jrjatok, mikor vagy jobb kzre vagy bal kzre elhajoltok."

Bevezets

BETEGSG

OKA

A gygyt szemszgbl nzve a betegsg a harmnia hinynak kvetkezmnye. Ezt az egyenslynlklisget az okozza, hogy megfeledkeznk valdi nnkrl. Ez pedig olyan gondolatokat s cselekedeteket kelt, amelyek elbb egszsgtelen letmdhoz, majd betegsghez vezetnek. A betegsg annak a jele, hogy kiegyenslyozatlanok vagyunk, mert megfeledkeztnk arrl, kik vagyunk. Olyan kzvetlen zenet, amely nemcsak azt rulja el, hol s miknt vagyunk kiegyenslyozatlanok, de azokat a lpseket is megmutatja, amelyek segtsgvel visszatallhatunk valdi nmagunkhoz s jra egszsgesek lehetnk. Specifikus informcit nyjt, ha tudjuk, hogyan juthatunk hozz. gy a betegsget olyan lecknek tekinthetjk, amit magunk adunk fel magunknak, hogy segtsgvel visszatallhassunk valdi nnkhz. Azonnal esznkbe jut j nhny kivtel, amire ez nem rvnyes. Legtbbjk azonban a valsg olyan elfogadsra korltoz bennnket, amely kizrlag a mostani letnkre s annak is csak a fizikai rszre van tekintettel. Az n megkzeltsmdom transzcendentlis. A fenti lltsokat tisztn s teljes egszben csak akkor rthetjk meg, ha mr az id s tr fizikai dimenziin tli ltezknt is elfogadjuk magunkat. Ezeket a gondolatokat csak akkor rezhetjk magunkinak, ha nmagunkat is az egsz rszeknt, az egsszel azonosknt ltjuk, rezzk. A transzcendentlis gondolatok alapja az, hogy az egyediv vls tja s a teljessg azonos, azaz a Nagy Egsz els megkzeltsben egyedi rszekbl ll, amelyek nemcsak rszt alkotjk az egsznek, hanem a hologramhoz hasonlan valjban azonosak azzal. Sajt szemlyisgfejldsemben, amikor tancsad voltam s energiamez-megfigyelseket vgeztem, kt meghatroz vltozs trtnt, amely gykeresen talaktotta munkamdszeremet.

Az els vltozs az volt, hogy a foglalkozsok sorn tmutatst kaptam spiritulis vezetkrl arra vonatkozan, hogy mi a teend az lsen. Azon tl keresni s krni kezdtem a klnbz auraszintekre vonatkoz specifikus informcikat. Elkezdtem kifejleszteni azt a kpessgemet, amit bels ltsnak" neveznek, vagyis hogy kpes lettem a rntgenhez hasonlan beleltni az emberi testbe, gy tancsadi munkm lassan spiritulis gygyt tevkenysgg alakult. Az ilyen gygytst eleinte csak a terpia kiterjesztseknt alkalmaztam, majd ksbb ez vlt valemennyi terpim kzponti magjv, lnyegv, mivel gy a llek s a test sszes dimenzijt elrhettem, messze tlhaladva a korbbi gygymdokat. Munkm vilgoss vlt. A lelket gygytottam, gy magam vltam azz a csatornv, melyen keresztl a llek eljuthatott nmagrl alkotott emlkeihez, meglthatta, merre tartott, amikor megfeledkezett magrl, s a betegsg fel vezet tra trt. Ez a munka szmomra igen nagy lmnny vlt, teli volt a magasabb rend energik s a gygytani rkez angyali lnyek megtapasztalsa kzben rzett extatikus lelkesedssel. Ugyanakkor kihvst jelentett, hogy szembe kell nzni a szrny testi betegsgek fjdalmval, melyet bizonyos mrtkig magnak a gygytnak is tapasztalnia kell a gygyts rdekben. tengedtem magam annak a hatalmas energinak s a lelket rint kiegyenslyozatlansgnak, mellyel igen sokan lnek egytt. Az emberisg szrny fjdalmakat, magnyossgot s mly szabadsgvgyat hord magban. A gygyt a szeretet munkja. A gygyt elri a llek fjdalmas terleteit s gyengden jraleszti a remnyt s azt az si emlket, lmnyt, aki a llek. A testet minden zben megrinti az isteni szikra s gyengden rbreszti arra, hogy Istenknt ltezik, s az Egyetemes Akarattal egytt krlelhetetlenl halad az egszsg s teljessg fel. A kvetkez nhny fejezetben a betegsg s a gygyts folyamatt fogom bemutatni a Spiritulis Tantk nzetei alapjn. Megosztom nkkel nhny, a lelki tmutatssal kapcsolatban, szakmai krkben szerzett tapasztalatomat, s rszletesen bemutatom a Kiterjesztett rzkenysg szlelst, megvizsgljuk, hogyan mkdik s hogyan lehet megtanulni. Bemutatom Heyoan (tancsadm) valsgfelfogst is. Mindezt fontos megrtennk ahhoz, hogy meg tudjuk tanulni az tdik rszben lert gygytsi technikkat.

13. fejezet

VALSG matt. Gyermekkorunkban bels lmnyeinknek csak egy kis hnyadt erstik meg a krnyezetnkben l emberek. Ez bels harcot indt el az nmegrzs s a msoktl rkez megerstsek kztt. Gyermekkorban mg igen sok megerstsre van szksgnk, hiszen a tanuls szakaszban vagyunk, ahol ez a tanulsi folyamat a klvilgi visszajelzsekre plt. Ennek eredmnyeknt vagy titkos kpzeletvilgot ptnk, vagy elutastjuk a kls megerstssel nem tmogatott bels valsgunkat s mdot talltunk, hogy troljuk azt egy ksbbi igazolsig. A folyamat egy msik lehetsges magyarzata az, hogy elzrjuk lmnyeinket, legyenek azok akr kpek, gondolatok, vagy rzelmek. Ez legalbb idlegesen ltszlag eredmnyesen vlaszt el bennnket ezektl az lmnyektl, gy tulajdonkppen nmagunkat nmagunktl vlasztjuk el. Ez egy msik megfogalmazsa annak, hogy megfeledkeznk valdi nnkrl. A 8. s a 9. fejezetben bvebben foglalkoztunk az aura blokkjaival. Az aura szempontjbl ezek a gtak kvetkezetesen megbontjk az aurban zajl termszetes energiaramlst, ami vgl betegsghez vezet. A gtak un. stagnl szubsztanciv vlnak. Ezek olyan foltok" az energiatudatunkban, melyek el vannak vgva az egsztl. Nzzk meg ezt a folyamatot a fal Gestalt-elmlett hasznlva. Valahnyszor rossz rzsnk tmad, valamilyen mdon rzkeljk ezt a falat, melyet nnk s rsz-nnk kz magunk emeltnk. E fal arra szolgl, hogy visszatartsa azt az nrsznket, amelyet nem akarunk beengedni pillanatnyi tapasztalsunkba. Idvel a fal ersebb vlik s megfeledkeznk arrl, hogy van egy elzrt n-rsznk, azaz mg tbb felejtst teremtnk. Kezd gy tnni, hogy ez a hozz nem frhet terlet kvl van, s hogy a fal valamilyen kls rettegett ert tart vissza. Ezek a bels falak a llek tanulsa kzben keletkeztek. Minl hosszabb ideje llnak, annl inkbb gy tnik, mintha valami a leiektl klnbz idegen, kls dolgot fognnak vissza: minl hosszabb ideje llnak, annl inkbb biztonsgteremt tnyeznek tnnek, s annl inkbb megszilrdtjk az elklntettsg rzst.

Ahogyan azt a 4. fejezetben is lthatjuk, az a newtoni mechanika ltal felvetett gondolat, miszerint a vilgmindensg klnll anyagi ptkvekbl ll, idejtmltt vlt a XX. szzad elejre. Tudsaink egyre tbb bizonytkt adjk annak, hogy mindnyjan mindig klcsns kapcsolatban llunk egymssal. Nem klnll, hanem egyniv vlt lnyek vagyunk. Csak rgi newtoni gondolkodsmdunk vezet bennnket a teljessgtl val klnlls, elszigeteltsg hamis gondolathoz. Ez egyszeren nem igaz. Tegyk fel pldul, hogy egy kisgyermek vrtmlesztse sorn AIDS-fertzst kap. Ha ezt az esemnyt a klnlls szempontjbl rtelmezzk, azt mondhatjuk: , szegny ldozat!" Ha az n vagyok a felels" npszerstett vltozatbl szemlljk, azt mondhatjuk: okozta, ezrt az hibja". A hlizmust kvetve, azt mondhatjuk: Milyen nehz leckt vlasztott tanulsra ez a btor llek s csaldja." Mit tehetek, hogy a legjobb segtsget nyjtsam neki? Hogyan szerethetem ket a legjobban? Hogyan segthetek nekik, hogy visszatalljanak nmagukhoz? Brki, aki ilyen mdon kzelti meg az letet, nem tall ellentmondst felelssg s szeretet kztt, s igen klnbznek tallja a felelssget s a vdaskodst, Hadd mutassak egy pldt arra, mire vezethet az nmagunk irnti felelssg magyarzata a klnllsg szemszgbl. A hlizmusbl s az egyediv vlsbl kiindul nzetek tisztelett s elismerst grik brmely ms emberi lny tapasztalatainak. Ezzel ellenttben llnak azonban lltsaik s a klnlls szemszgeit fogalmazzk meg. Pl. Te okoztad a rkodat, n nem tennk ilyet!" Ez a klnlls a flelem s az ldozatknt ltezs kialakulst segti s csupn az ertlensg kpzett tmogatja. A felelssg s az elfogads ert hoz ltre, a sajt valsgunk megalkotshoz szksges bels ert. Ha csak tudattalanul volt valamennyi kznk a dolgok jelen llapotnak kialaktshoz, akkor is lehet tudatosan nagyon sok kznk ahhoz, hogy elkpzelseinknek megfelelv alaktsuk ket. Hlizmus: XX. szzadi antidialektikus filozfiai irnyzat, amely szerint a vilgmindensg egymstl fggetlenl ltez egysges egszekbl pl fel (a ford. megjegyzse). Nzzk meg egy kicsit pontosabban a felejts folya-

123

BELS FALAINK VIZSGLATA Gyakorlatok Bels falaink vizsglathoz a kvetkez gyakorlatokat hasznlhatjuk. Idzznk fel egy klnsen kellemetlen helyzetet, egyet azok kzl, melyekkel jelenleg kzdnk, vagy amelyet nem oldottunk meg a mltban. Prbljuk tlni, idzzk fel, hogyan hatottak rnk a trtntek, alkossunk kpet rluk, halljuk az lmnyhez kapcsold szavakat vagy hangokat. Talljuk meg az lmnyben rejl f lelmet. A flelem az elklntettsg rzse. Amint kpesek vagyunk felidzni magunkban ezt az llapotot, kezdjk el rzkelni a f lelem falt isi rezzk, zleljk, lssuk meg, szagoljuk meg! Milyen az anyaga, milyen szn? Vilgos vagy stt, les vagy kemny? Mibl van? Vljunk eggy vele! Mire gondol, mit mond, mit lt, mit rez? Mit gondol tudatunknak ez a rsze a valsgrl? Heyoan a kvetkez magyarzatot adta a falrl: Trjnk vissza a fal gondolathoz, melyet mi magunk hoztunk ltre egykor azrt, hogy kialaktsuk bels egyenslyunkat. Ez azonban valjban kls egyenslytalansgot tart fenn, mint egy gt vagy egy zsilip, ahol az egyik oldalon magasabb a vz szintje, mint a msikon, gy lthatjuk magunkat e fal mgtt: kvlrl egy hatalmas r, egy risi nyoms er feszt, s mi bell helyezkednk el. Azt ptolja a fal, ami hinyzik bell magunkbl. Ms szavakkal: hatalmas ervel emelkedik felnk, jval gyengbbnek rezzk magunkat nla. Falat emelnk, hogy megvdelmezzen, s ahogyan a kzpkorban a vrfalakat ostromoltk, gy ostromolja ez az er a bels falainkat. Mi, akik a falban bell vagyunk, elszr a fal lnyegt kell hogy megismerjk, hiszen az bellnk keletkezett. Lnynkbl alakult s olyan lltsokkal van tele, amelyekhez tartani kell magunkat, ha biztonsgban szeretnnk lenni. A legcsodlatosabb dolog mindebben az, hogy a fal a mi lnyegnkbl plt s a mi ernket, energinkat tartalmazza. Ezt az ert talakthatjuk s tadhatjuk bels nnk erinek. Vagy a bels nnkbe vezet lpcsfokknt is felfoghatjuk s felhasznlhatjuk. Ez egy msik kzeltsmd, attl fggen, melyik hasonlat felel meg neknk leginkbb. gy biztonsgunk fala mgtt lnk, s egyazon idben biztonsgunk falban is, mert magunk vagyunk a fal. Ez a tudati sszekt kapocs akztt, amit falknt s akztt, amit vdett bels szemlyisgknt mondunk.

GYAKORLAT A BELS FAL LEBONTSRA Beszlgessnk: a falban lv s a bell elhelyezked nnk egyms kztt. Miutn ezt befejeztk hasonlkkppen folytassunk beszlgetst nmagunk s a falon tli rsz kztt, valamint a fal s a falon tli rsz kztt. Addig csinljuk, folytassuk ezt, amg ki nem alakul valamifle ramls a falon keresztl. Most jelkpesen lthatjuk a falat pszichodinamikus szinten. s gy is lthatjuk, mint a fal kpviselje. Kpvisel akztt, akik valjban vagyunk, s akit magunknak hisznk mert mi vagyunk a fal msik oldaln lv er is, brmilyen formban is jelenik az meg. Hatalmunk, ernk van benne, de nincs hatalmunk fltte. A fal a valami feletti hatalomba, az elklnltsg erejbe vetett hitet kpviseli, ami a fldi sk egyik legnagyobb baja jelenleg: a valami feletti uralkodsi hatalom betegsge. s gy ha nemcsak a pszichodinamikus, de a spiritulis s vilgi szinten is megtalljuk nmagunkban s nmagunkon kvl ezt a metafort, akkor eszkzknt hasznlhatjuk nmagunk felfedezsre s gygytsra. Eszkz lehet szmunkra ahhoz, hogy nmagunkhoz visszatalljunk. Tekintsk a falat az aura szemszgbl. Ahogyan korbban emltettk, a fal az aurban mint energia ltszik. A falbalps folyamatban, megtapasztalsa s megeleventse sorn a blokkot is megvilgostjuk. Az aurban ltott blokk mozogni kezd, s felhagy a termszetes energiaramlat sztzzsval. Ezek a blokkok az aura valamennyi szintjn lteznek. Rtegrl rtegre gyakorolnak egymsra hatst. Most vessnk egy pillantst arra, hogy az aura egyik rtegben elhelyezked blokk, ami termszetesen az adott rteg valsgban gondolatknt, hiedelemknt, vagy rzsknt fejezdik ki, hogyan okozhatja vgl is a fizikai test betegsgt.

124

14. fejezet

AZ

ENERGIABLOKKTL

A TESTI

MEGBETEGEDSIG

AZ ENERGIA S A TUDAT DIMENZII Ha a korbbinl tgabb perspektvbl vizsgljuk magunkat, lthatjuk, hogy puszta fizikai ltnknl sokkal tbbek vagyunk. Egymsra pl energia- s tudati rtegekbl llunk, amit rzkelhetnk is a benskben. Ebben a fejezetben nmagunk rzsek s gondolatok segtsgvel trtn megtapasztalst mutatjuk be szemlletes, grafikus brkon. Bels, isteni szikrnk a valsg, a fejlett tudat sokkal magasabb skjn helyezkedik el, mint mindennapi tudatunk. Ez a magasabb szint tudat ugyangy sajtunk, mint ahogyan a mindennapi tudat. Kell gyakorlattal behatolhatunk e magasabb tudatllapotokba. Ha egyszer rtalltunk, nem okoz majd tbb meglepetst. Az az rzsnk, Igen, ezt mindvgig ismertem!" Isteni szikrnk pratlan blcsessg: felhasznlhatjuk, hogy irnytsa htkznapjainkat, nvekedsnket s fejldsnket. Mivel az aura olyan kzeg, melyen keresztl magasabb szint valsgunkbl kreatv impulzusok csapdnak le a fizikai valsgunkba, az aurt felhasznlhatjuk arra, hogy klnbz rtegein keresztl tudatunkat, vibrci tjn, az Istensg valsgba vigyk vissza. Hogy ezt megtehessk, sokkal pontosabban kell ismernnk, hogyan addnak t ezek a kreatv impulzusok rtegrl rtegre, egszen fizikai vilgunkig, hogy segtsenek ltrehozni letnk napi lmnyeit. Elszr is nzzk meg jra, mi is az aura. Sokkal tbb, mint egy puszta kzeg vagy mez. Maga az let. Minden rteg maga is egy test, ami ppoly valsgos, l, mkd, mint fizikai testnk egsze. Minden test olyan tudati valsgban ltezik, amely bizonyos szempontbl hasonlt, bizonyos szempontbl klnbzik a fizikai valsgtl. Minden rteg kln vilgot alkot, ezek sszekapcsoldnak, s ugyanabba a rtegbe gyazdva lteznek, mint fizikai valsguk. A 14.1. bra a valsg azon skjait sorolja fel, melyekben lteznk, s amelyek mindegyike sszefggsben ll a 6. fejezetben bemutatott aurartegek vagy -testek mindegyikvel. A fizikai sk ngy szintbl ll, ezek: a fizikai, az teri, az rzelmi s a mentlis szint. Az asztrlis sk hidat alkot a spiritulis s a fizikai sk kztt. Fltte a spiritulis sk helyezkedik el, amelyen bell a megvilgosultsg klnbz fokozatait talljuk. Ahogyan azt mr a 6. fejezetben elmondtuk, szellemtestnkben legalbb hrom rteg tallhat: az teri, a mennyei s a keterikus szint. Alkots vagy kinyilatkoztats akkor trtnik, amikor egy elgondolst, vagy meggyzdst a magasabb szinteken lv forrstl a valsg srbb szintjeire kzvettnk, amg vgl fizikai valsgunkban kristlyosodik ki. gy hozunk ltre hiedelmeinknek megfelel dolgokat. Termszetesen, az alacsonyabb rtegek trtnsei is befolysoljk a magasabb rtegeket. Hogy megrthessk az egszsg s a betegsg ltrehozsnak folyamatt, nzzk meg kzelebbrl, hogyan jelenik meg a tudat az aura egyes szintjein. A 14.2. bra azt mutatja meg, hogyan fejezdik ki, nyilvnul meg tudatunk az egyes aurartegekben, s felsorolja a tudat egyes rtegekhez tartoz kzlseit is. Az teri szinten a tudat klnbz rzsformkban jelenik meg, mint pl. a fizikai lvezet, vagy a fjdalom. Az olyan kellemetlen rzsek, mint a hideg vagy az hsg, arra utalnak, hogy tennnk kell valamint energink egyenslyba hozatalrt, hogy ismt harmonikusan ramoljk. Az rzelmi szinten a tudatot alapvet rzelmek s reakcik formjban ljk meg, mint pl. a flelem, a harag vagy a szeretet. Ezen rzelmek nagy rsze nnkhz kapcsoldik. A mentlis szinten a tudat a racionlis gondolkods formjt lti. Ez a lineris, elemz tudat skja, Az asztrlis szinten a tudat olyan ers rzelmekknt jelentkezik, amelyek az nen s msokon tlterjedve az egsz emberisget tfogjk. Az asztrlis szint teljesen eltr vilg, ahol asztrlis utazsaink folynak. A rla mr tapasztalatot szerzett emberek szerint a kvetkezkben klnbzik a fizikai sktl: a dolgok cseppfo127

lysak: a fnyt a trgyak sugrozzk, ahelyett, hogy visszavernk azt: ha utazni akarunk, csupn az ti clunkra kell sszpontostanunk. Ezen a skon nagyon fontos a koncentrlkpessg! A fizikai s az asztrlis sk kztti klnbsgek s hasonlsgok nem okoznnak meglepetst a fizikusoknak, mivel az asztrlis skot irnyt tevkenysgek finomabb anyag, magasabb energij, gyorsabb rezgs kzeget irnyt trvnyekre plnek. Ezek ugyanakkor sszefggnek fizikai vilgunk trvnyeivel. Vlemnyem szerint fizikai trvnyeink valjban csupn az ltalnos, az egsz vilgegyetemet irnyt kozmikus s univerzlis trvnyek specilis esetei. A spiritulis szinten is van mg egy kln valsggal rendelkez vilg, amely korltozott ismereteim alapjn teli van fnnyel s sokkal gynyrbbnek, szeretetteljesebbnek tnik, mint a mienk. Az tdik rtegben: az teri szinten a tudat magasabb akaratknt nyilvnul meg, melynek segtsgvel a megnevezs s meghatrozs erejvel a dolgokat ltrehozzuk. A mennyei szinten a tudat magasabb rzelmekknt jelentkezik, mint pl. egyetemes szeretet, amely tllp az emberi lnyeken egy minden letre kiterjed egyetemes szeretett vlik. A hetedik szinten a tudat a tuds- vagy hiedelemrendszerek magasabb fogalmaiban jelentkezik. Kezdeti kreativitsunk ebbl a nem csupn lineris, rendszerezett tudsunkbl ered. Az alapvet elemi alkoter a legmagasabb szellemtestben keletkezik, s innen mozdul tovbb az asztrlis test fel. Egy msik megkzeltsi md szerint azt mondhatjuk, hogy a szellemtestek finomabb anyagai s energii harmonikus rezgst induklnak, vltanak ki az asztrlis testben, amely ugyanilyen hatst visz tovbb az alacsonyabban fekv hrom msikba. Ez a folyamat egszen a fizikai testnk frekvenciaszintjnek elrsig folytatdik. (A harmonikus indukci jelensge pl. akkor kvetkezik be, ha megtnk egy hangvillt, amire a teremben lv msik megszlal.) Ezt az impulzust minden test sajt tudati valsgnak felttelei szerint s sajt szintjn fejezi ki. Pl. a spiritualitstl az asztrlis fel tart kreatv impulzus tfog rzsek formjban fog kifejezdni. Amint az alacsonyabb frekvencij rtegek fel mozog, elsknt gondolatok, majd jellegzetes rzsek: ksbb fizikai rzetek tjn jelenik meg. Ekkor fizikai testnk nkntelenl reagl rjuk a vegetatv idegrendszeren keresztl. Vagy elernyed, ha pozitv impulzus ri, vagy sszehzdik, ha negatv jelzst kap.

AZ EGSZSG TEREMT FOLYAMATA Egszsgnk akkor marad fenn, ha az emberi szellemi valsgbl rkez alkotert az univerzlis, vagy kozmikus trvnyekkel (14.3. bra) sszhangba vezreljk. Amikor a keterikus test tgabb szellemi valsghoz igazodik, akkor annak a realitsnak isteni tudst, trvnyt jelenti meg. Az erre jellemz kijelents: Tudom, hogy egy vagyok Istennel." A Teremtvel val egysg s az individulis lt megtapasztalsa. Ez a valsg az egyetemes szeretet rzst vltja ki a mennyei testben. Az Istennel val eggy vls rzse teremti meg az egyn akaratnak az isteni akarathoz trtn igaztst teri szinten. Az asztrlis szinten mindez az emberisg irnti szeretetknt fejezdik ki. Az emberisg irnti szeretet megtapasztalsa hatni fog mentlis szinten, s thatja a mentlis test valsgrzkleteit. A mentlis testben lv rezgs ezutn a harmonikus indukci s a szimpatikus rezgmozgs trvnyeinek megfelelen addik t az rzelmi test anyagba s energijba, ahol rzelmekknt fejezdik ki. Ha a valsgfelfogs megfelel a kozmikus trvnyeknek, az rzsek harmonikusak lesznek, a szemly elfogadja ket s szabad folyst enged nekik. Nem emel eljk gtakat. 14.3. bra. Az egszsgalkots folyamata Ez az ramls ezutn taddik az teri testbe, amely termszetes harmnival vlaszol. Mindez kellemes testi rzseket eredmnyez, amelyek elsegtik az Egyetemes Energiamezbl rkez energia termszetes feldolgozst. Ez az energia szksges az teri test tpllshoz, szerkezete s mkdse fenntartshoz. Ezt tartja fenn a yin/yang-energik termszetes egyenslyt is. Ezen egyensly segtsgvel a testnek az rzsek szabad folysbl ered termszetes rzkenysge a testi rzsek fokozott tudatosulshoz vezet, ami pedig megfelel trend betartsra s testgyakorlatok vgzsre sztnz. Az egszsges teri test ekkor tmogatja s fenntartja fizikai testnk egszsgt, melyben kiegyenslyozottak maradnak, s normlisan mkdnek a kmiai s fizikai rendszerek, llandstva fizikai jltnket. Az egszsges rendszerben minden test energii kiegyenslyozottak maradnak s tmogatjk ms testek egyenslyt. Az egszsg gy fennmarad, s mg tbb egszsget vonz.

130

A BETEGSG DINAMIKUS FOLYAMATA A beteg szervezetben (14.4. bra) ugyanez a folyamat zajlik le, csak ppen lefel, visszafel. Azonban miutn az elsdleges kreatv impulzus elindul az ember szellemvalsgbl, eltorzul, s az egyetemes trvnyek ellenre fejti ki hatst. Ez akkor kvetkezik be, amikor az elsdleges kreatv impulzus sszetkzik az aurn bell lv energiagttal vagy torzulssal. Miutn az auratestek srbb rtegeibe tartva az elsdleges kreatv impulzus eltorzult, torzultsga a kvetkez szintekre val tlpsek sorn is fennmarad. Mg az aura hetedik rtegben is szleltem elemi torzulsokat, melyek repedsekknt vagy sszekuszldott fnysugarakknt jelentek meg. Ezek a szellemi torzulsok" mindig sszefggsben llnak ebben vagy egy msik letnkben szerzett hiedelemrendszernkkel, s emiatt karmikusak. n a karmt egyszeren olyan letlmnynek ltom, amely leteken keresztl hurcolt hiedelemrendszerekbl ptkezik. E hiedelemrendszerek letrl letre jraszletnek mindaddig, amg le nem tisztulnak, s nem igazodnak ismt a tgabb valsghoz. az llny sorsa, megelz leteiben s jelen letben elkvetett tetteinek eredmnye Az eltorzult hetedik szint eltorzult hiedelemrendszerrel ll sszefggsben. Pldaknt hozhatjuk fel a kvetkez kijelentst: Hiszem, hogy magasabb rend vagyok." A torzuls hat a mennyei rtegre, azltal, hogy gtolja a mennyei szeretetet s eltorztja azt. Ekkor az illet magasabb rendnek gondolhatja magt. A mennyei szint fnye igen halvnynak tnhet. Ez hatssal lesz a mez tdik szintjre, amely eltorzul. Az illet megprbl magasabb rend lenni. Az asztrlis szint a magasabb rendv vls hajval vlaszol, amelynek kvetkeztben a stagnl energia gtjai vagy stt foltjai jnnek ltre az asztrlis testben. A mentlis test a felsbbrendsg gondolatt nyjtja a szemlynek. Szerencsre senki sem ltathatja magt rkk, gy elbb vagy utbb az ellenkezje is esznkbe jut. Ha nem vagyok magasabb rend, akkor alacsonyabb rendnek kell lennem. A szemlyen bell gy olyan mentlis zskutca jn ltre, amely szintn a mentlis testben fellp torzulsknt foghat fel. Az leter kt, lesen szembenll ramra hasad, s az egyn egy ketts szakadkba zuhan. E konfliktus msik pldja lehet a Nem tudom megtenni" s a Meg tudom tenni" dilemmja. gy van egy, a mentlis testben kialaktott zskutcnk. Ez a zskutca energiban s rezgsekben fejezdik ki. Ha az egyn nem tudja feloldani a zskutct, akkor az felbomlott gondolatalakzatt vlhat, s a tudattalanba zuhanhat. Ez befolysolni fogja az rzelmi testet (a korbban lert induklt rezgseken keresztl), flelmet fog okozni, mert az egyn nem tudja megoldani a problmt. Ez a flelem valtlansgon alapul, s az egyn szmra elfogadhatatlan. Ezrt gtat pt sajt maga el, s bizonyos id elteltvel tudattalann is vlhat. Karma:

Mivel az rzelmi testen megsznt az rzelmek szabad ramlsa, s feltnnek a megrekedt, vagy nagyon gyenge energia stt foltjai, ez a torzuls a fnyer sszekuszlddott vagy sztszakadt vonalainak formjban lecsapdik az teri testbe. S mivel ezek azok az rvonalak vagy szerkezetek, melyeken fizikai testnk sejtjei nvekednek, az teri test problmi tjutnak a fizikai testbe, ahol betegsget fognak okozni. Pldnkban (14.4. bra) ez a flelem megbonthatja az teri szintet a hasi idegkzpontnl yin-tltttsget okozva, ha az ember nem kpes megoldani ezt a bizonyos dilemmt. Ez a folyamat, ha tovbb hagyjuk mkdni, a kmiai energik anyagcserjnek sszeomlst okozza a fizikai testben, melynek kvetkeztben a fizikai rendszer egyenslytalann vlik, ksbb betegg. Pldnkban a hasi idegkzpont yin-tltttsge fokozott savkpzdst, majd vgl feklyt okozhat a gyomorban. gy a beteg rendszerben a felsbb testek kiegyenslyozatlan energii fokozatosan taddnak az alacsonyabb testekbe, mg vgl betegsget okoznak fizikai testnkben. A megbetegedett rendszerben a testi rzsek irnti fogkonysg lecskken, s a testi szksgletek kielgtse irnti rzketlensghez vezethet, ami pl. helytelen ditn keresztl mutatkozhat meg. Ez a mg kiegyenslyozatlanabb energia negatv visszacsatols hurkt teremtheti meg. Minden felbomlott vagy kiegyenslyozatlan test bomlaszt hatssal van a szomszdos testekre. Ez a betegsg hajlamos mg tbb betegsget ltrehozni. A Kiterjesztett rzkenysg szlels segtsgvel vgzett megfigyelseim azt mutatjk, hogy a mez pros szm szintjein a betegsg a knyvben mr korbban trgyalt blokkok formjt veszi fel: alul- vagy tltlttt, vagy elzrt stt energiaknt ltszik. A mez struktullt szintjein a betegsg torzuls, sztbomls, vagy sszekuszlds formjban jelentkezik. Az aura pratlan szm szintjeinek brmelyikn lyukak keletkezhetnek a rcsszerkezetben. A gygyszerek nagymrtkben befolysoljk az aurt. Pl. stt energiaformkat lttam a mjban, melyeket klnfle korbbi betegsgekre szedett gygyszerek okoztak. A hepatitisz narancssrga-srga szn nyomokat hagy a mjban, melyek sok vvel a betegsg vlt gygyulsa utn is megfigyelhetek. Lttam 10 vvel korbban, gyulladsos vizsglat cljbl, a gerincbe fecskendezett sugrelnyel festk nyomt; a festkrl gy tartjk, az 1-2 hnap alatt kirl a testbl. A kemoterpia az egsz aurt lezrja, de klnsen a mjat vonja be zldesbarna nylks energival. A sugrterpia koptatja az aura szerkezeti szintjeit, mintha egy megprkldtt nejlonharisnyt ltnnk. Az operci forradsokat okoz a mez els rtegben, de nha egszen a hetedik rtegig. Ezeket a forradsokat, torzulsokat s elzrdsokat fizikai testnk kis segtsggel nmaga meggygythatja. Ksbb sokkal fradsgosabb lesz a gygyts, ha meghagyjuk a srlseket eltorzult formjukban. Ha egy szervet eltvoltanak, az teri szerv tovbbra is jjalakthat, s segtheti a fizikai test feletti aurartegek harmnijnak fenntartst. El tudom kpzelni, hogy egy napon, ha tbb ismerettel rendelkeznk az aurrl s biokmiai 131

folyamatairl, kpesek lehetnk visszanveszteni" eltvoltott szerveinket. Mivel a csakrk a maximlis enerigafelvtel pontjai, az energiarendszeren bell az egyensly fenntartsnak nagyon fontos fkuszai. Ha egy csakra kiegyenslyozatlan, annak elbb-utbb betegsg lesz a kvetkezmnye. Minl kiegyenslyozatlanabb a csakra, annl slyosabb a betegsg. Ahogyan az a hetedik fejezetben lthat (7.2. bra), a csakrk rengeteg kisebb, spirlisan forg energiatlcsrbl felpl energiarvnyek. A kifejlett csakrk vdernyvel rendelkeznek. Az egszsges rendszerben ezek a spirlisan forg tlcsrek ritmikusan s egymssal szinkronban forognak, a test szmra vonzanak energit sajt kzpontjuk fel az Egyetemes Energiamezbl. Minden tlcsr egy-egy olyan specilis frekvencira van hangolva, mely a test egszsges mkdshez szksges. A megbetegedett szervezetben azonban ezek az rvnyek nem llnak egymssal sszhangban. Az ket kelt energia specilis tlcsrei lehetnek aszimmetrikusak, gyors, lass vagy egyenetlen mozgsak. Az energiaramlatban idnknt szakadsok figyelhetk meg. A spirlis tlcsr lehet rszben vagy egszben megfordtott, vagy cskkent energij. Ezzel sszefgg mkdsi zavarokat s rendellenessgeket tallunk a fizikai test megfelel terletein is. Pl. agyi rendellenessg esetben, Schafica Karagula az ttrs a kreativits fel" c. munkjban megfigyelte, hogy a fejtetcsakra egyik kisebb rvnye, ahelyett, hogy a korbban normlisnak tallt mdon egyenesen llt volna, az agyon belli sejtkzi llomnyban szintn hasadkot tallt, ahol az energinak t kellett ugrania. Ez a hasadki szikra" megfelelt az agy elzleg sebszileg eltvoltott rsznek. John Pierrakos A meghasadt szv esete" c. mvben lerja, hogy az angina pectorisban s a szvkoszorr-betegsgekben szenved betegek szvcsakrjban rendellenessgek figyelhetk meg. A csakrk ahelyett, hogy fnyesek, gyorsan forg rvnyek lettek volna, stt, lass folys anyaggal eltmtettnek tntek. Az eltorztott csakrkkal kapcsolatos megfigyelseim nhny jellegezetes pldjt a 14.5A brn mutatom be. Az els azt az alakzatot mutatja, amelyet minden, ltalam megfigyelt, nyitott srvnl lttam. A napfonat csakrja nyolc kisebb rvnnyel rendelkezik. A test bal oldaln, a bal fels negyedben tallhat rvny olyannak ltszik, mint egy feltr forrs. Ez a torzuls a mez hetedik szintjig mindvgig feltnik. A 14.5B bra az egyik elnyjtott kisebb csakra cscst mutatja. Sok csakrnl megfigyeltem ezt. Az els csakrban akkor tnik fel, amikor valamilyen krosods rte a farkcsontot a napfonat-csakrban akkor, ha valamilyen slyos lelki megrzkdtats trtnt. Sokszor a sebszeti beavatkozs terletn, csakrjban jelenik meg, mint utlagos trauma. A 14.5C brn egy elzrdott csakrt lthatunk.

Minden angina pectorisos beteg szvcsakrjban elzrdott, megsttlt energia lthat. Az ltalam megfigyelt hrom AIDS-beteg els s msodik csakrja s nha az egsz mez eltmdtt, mind a ht szintet belertve, attl fggen, milyen mrtkben harapdzott el a betegsg. A 14.5 D brn bemutatott sztszakadozott csakra minden rkos betegemnl megjelent. A felsorolt alakzatok egszen a hetedik rtegig eljutnak. A csakra lehet szakadozott, s a rk esetleg csak kt vagy tbb v mlva jelentkezik a testben. E csakra vdpajzsa teljesen felszakadt. Olyan embereknl, ahol a rk mr igen elrehaladott llapotban van, a hetedik szint leszakadozott a lbaktl egszen az els, msodik s harmadik csakrn keresztl a szvcsakrig. A leszakadt hetedik rteg hatsra sok energia vsz el a mezbl. Radsul a beteg ki van tve minden t rint lelki s fizikai kls hatsnak. A mez kptelen visszaverni azokat a berkez energikat, amelyek beptse kros a szervezetre. A 14.5E bra olyan pldt mutat, ahol az egsz csakra egy oldalra hzdik. Gyakran lttam ezt az els csakrban, ahol az emberek energijukat csak egyik lbukon keresztl ktik a talajhoz, mg a msik lbuk gyenge. Ez is rendszerint kapcsolatba hozhat az egyik oldalra prselt farkcsonttal. gy vlem, hogy egy-egy csakra minden rvnye egy meghatrozott szervet lt el energival. szrevettem, hogy ha brmikor rendellenessg fordul el a hasnylmirigyben, szintn mkdszavar jelentkezik a napfonat csakrjnak bal oldaln elhelyezked egyik meghatrozott rvnyben. Ez ppen a nyitott srvvel kapcsolatba hozhat csakra alatt helyezkedik el, ahol ha zavar lp fel a mjban, az ugyanazon csakra msik, a mjhoz kzel es rvnyt rinti. A 14.5F bra azt a torzulst mutatja be, amely egy megterhelt maratoni terpia sorn lpett fel. Miutn az illet hlgy egy hetet tlttt el kbtszeres fival egy terpis csoportban, a hasi idegkzpont csakrjnak egyik rvnye sztszakadt a hazarkezst kveten. Szntelen volt, majdnem mozdulatlan s vdernyje szinte megsznt. Mivel az esemnyt kvet hten tallkoztam a beteggel, helyre tudtam hozni az aurjt, mieltt tovbbi krosods trtnt volna. Ha nem teszem ezt, az asszonynak gondjai lettek volna a legyenglt rvnnyel kapcsolatban ll mjval, vagy valahogyan meggygytotta volna magt. Ezenkvl mg rendkvl sok alakzat fordul el. Sok ezek kzl, amint lthatjuk, egyszeren szerkezetileg rosszul sszerendezett. Lttam olyan csakrkat, amelyek befel hzdtak, vagy mretkben nagyon kiterjednek vagy nagyon sszeesnek. A vgs kvetkezmny mindig valamilyen betegsg, melyek mindegyike a korbban trgyalt energiatudattal vagy az egyn hiedelemrendszernek kifejezdsvel s az egyn tapasztalatval ll kapcsolatban. Ms szavakkal: a mez brmelyik szintjn lv betegsg azon a tudatszinten fog kifejezdni. Mindegyik kifejezsmd a fjdalom valamely formja, legyen az fizikai, rzelmi, mentalis vagy spiritulis. A fjdalom az a beptett mechanizmus, amely a helyzet kijavtsra riaszt bennnket. Felhvja a figyelmnket arra a tnyre, hogy valami nincs rendben, s cselekvsre sztnz. Ha korbban nem hallgattunk magunkra, ha folyamatosan elhanyagoltuk, amirl pedig tudtuk, hogy akarjuk, vagy szksges: a fjdalom segt ezen vltoztatni. A fjdalom megtant bennnket, hogy segtsget s gygytst krjnk, s ezrt a fjdalom a llek nevelsnek a kulcsa.

132

15. fejezet

GYGYTS

FOLYAMATA

ttekints A gygyt hrom dolgot knlhat a betegsg okainak s gygymdjainak ms s szlesebb kr megkzeltsre: olyan informciszerzsi lehetsget brmely helyzetben, amely ms eszkzzel nem lenne elrhet, azt, hogy kzvetlenl egyttmkdik a beteggel, s ennek segtsgvel nvelni tudja a beteg ngygyt kpessgt. Brmennyire termszetflttinek is tnik az eredmny, a gygyt valban csak" megtantja a beteget arra, hogy termszetes mdon hogyan gygytsa magt. Mg akkor is, ha ez az ebben nem jrtas emberek szerint tlmegy a termszetes gygyts hatrain. Testnk s energiarendszernk termszetes mdon az egszsg fel mozog. A gygyt rendelkezik olyan eszkzkkel s mdszerekkel, melyek segtik ezt a folyamatot. Az orvos termszetesen szintn ezen elvek szerint dolgozik. De a tl sok szemlytelen eset s a betegsggel val lland szembesls terhe miatt sok orvos inkbb egyes klnleges tnetegyttes kezelsre specializldik, ami persze nem esik egybe az egszsg tjval. A gygyt szmra az egszsg nemcsak fizikai testnk egszsgt jelenti, hanem az let tbbi terletnek egyenslyt s harmnijt is. A gygyts folyamata valjban emlkezsi folyamat annak felidzse, hogy kik is vagyunk valjban. Az aurn belli gygyts olyan folyamat, amely a testben kiegyenslyozza az energikat. Ha ez minden rtegben, testben s az sszes energit rinti, egszsgesek lesznk. A llek megtanulta klnleges leckjt, s ezltal tbb kozmikus igazsggal rendelkezik. A gygytsnak napjainkban kt f megkzeltsi mdja van. Az egyik a bels" gygyts, amely az egyn minden szintjn egyenslyt s egszsget teremt kzvetlenl az emberi lny fizikai, rzelmi-mentlis s spiritulis oldataival, hiedelemrendszer megteremtsnek s valsgkialaktsi mdjval foglalkozik, azokra sszpontost. A msik a kls gygyts, amely segt az aura klnbz szintjein, fizikai testnk rendszert is belertve, az egyensly visszalltsban az Egyetemes Energiamezbl nyert energit alkalmazva. Vlemnyem szerint a bels" gygyts a legfontosabb, de a kls" gygyts mdszerei te szksgesek ennek kiegsztsre.

A BELS GYGYTS FOLYAMATA A bels gygyts folyamata az egyenslytalansg megjelensi mdjra sszpontost, kiigaztja s az aura megfelel rtegt kzrttellel kijavtja, egyenslyba hozza minden test energijt (lsd 5.1 bra). Az egyes testekben zajl trendezds segt a tbbi egyenslynak helyrelltsban. A bels gygyts folyamatt, melyet teljes spektrum gygytsnak neveznk, a 21. fejezetben trgyaljuk. Itt csak rviden vzoljuk. A keterikus szint gygytsban a hiedelemrendszert tudatostjuk s hvjuk el. A gygyts a mez hetedik szintjn trtnik. Ez a folyamat nagyrszt ezen test brmely gygytsra szorul rsznek kijavtsbl, tstrukturlsbl ll. A hetedik szint megjavtsa automatikusan megnyitja a hatodik szintet a nagyobb mennyei szeretet szmra. A mennyei szinten a gygytt mennyei szeretet veszi krl, melyet egyszeren kzvett a beteghez. teri szinten a spiritulis sebszet az aura testet alaktja t. Ennek az a hatsa, hogy az akaratot hozzigaztjuk az Isteni akarathoz. Az asztrlis szinten a gygyts szeretettel s kiollzssal" trtnik. A gygytbl az emberszeretet sugrzik, s gy kzvett energit a betegnek. Ez a mentlis szintet pihenteti s a beteg elhagyhat nhny vdekezsi mdot. A mentlis rtegben a gygyt azokkal a tves gondolkodsi folyamatokkal prbl szembeszllni, amelyek egyenslyhinyt teremtenek az adott szinten. Ezek a gondolkodsi folyamatok egy lelki megrzkdtatst tlt gyermek logikjn alapulnak. Amikor a felnttben mindezek tudatosulnak,

135

knnyen szrevehet, mitl is keletkeztek, s rettebb gondolkodsi folyamatokkal helyettesthetk. A gygyt igyekszik az aura szksges szintjt talaktani. Mdszereivel segt a beteg rgi problmira j megoldsokat tallni. Az rzelmi rtegben a kiollzsi technikt" hasznlva segthetnk tisztzni az elzrt rzelmeket. A beteg a gygyts sorn nha jra tli a rgi lelki megrzkdtatsokat s az elzrt rzelmeket. A traumk nha anlkl mlnak el, hogy a betegben tudatosulnnak. Az teri rteget ki kell egyenlteni, hogy helyrelltsuk az er s jlt rzst. Kzvetlenl a fizikai testen dolgozva a fizikai gtak pl. izomfeszls, kvrsg vagy gyengesg feloldsra gimnasztiki gyakorlatokat, testhelyzeteket, hangokat hasznlhatunk. A teljes kr gygyts folyamata sorn valamennyi testen egytt dolgozunk. Ez tbbnyire egyni, nha csoportos kezels segtsgvel trtnik. A folyamat sorn a fizikai test ltalban csak legutolsknt vlik egszsgess, a tbbi test egyenslyba hozatalt kveten. Mindez megtrtnhet egyszeri, vagy egy ven t tart kezelssorozat eredmnyekppen is. Csodlkozhatunk, hogyan kpes minderre egy gygyt. Mindez azrt lehetsges, mert a gygytk kitgtott tudati llapotukon keresztl hatalmas mennyisg informcihoz juthatnak.

A KLS GYGYTS FOLYAMATA Az alapvet ngygytsi folyamatot fokozzuk s felgyorstjuk, kls gygytsi eszkzket hasznlunk (amelyek bizonyos esetekben nagyon is szksgesek), mivel a hibs hiedelemrendszer ltal ltrehozott fizikai tneteket nem lehet elhanyagolni, amg a hiedelemrendszert kijavtjuk. Nha elengedhetetlen a beteg letnek megmentshez a kls gygyts. Azonban, ha a bels" gygyts nem trtnik meg, s nem szllunk szembe a hibs hiedelemrendszerrel, a betegsg ismt a fizikai testbe csapdik le, mg azutn is, ha a meglv tneteket eltvoltottuk. A holisztikus gygyszati gyakorlat elrehaladsval sok gygytsi mdszer fejldtt ki s bizonyult megbzhatnak. Sok orvos hangslyozza, hogy a dita, a vitamin-, valamint svnyianyag-szksglet kielgtse, a gimnasztika s az egszsgtmogat programok fontosak az ember egszsgnek megrzsben. 136

Klnbz egszsggyi szakemberek, mint pl. homeopatk (a hasonszervi gygymdot alkalmazzk), a csontkovcsok, az akupunktrval gygytk, kineziolgusok, masszrk s az emberi testtel foglalkoz ms hozzrt szemlyek mindentt segtenek az embereknek megtartani egszsgket. Az emberek egyre tudatosabban lnek a rendszeres gimnasztiki kondicionls gyakorlataival s a rendszeres egszsggyi ellenrzssel annak rdekben, hogy minden lehetsges nehzsget legyzzenek, mieltt az komolly vlik. Az emberek rdekldnek a smnizmus s ms si gygymdok irnt. A pszicho-sebszek* rendszeresen jrjk az orszgot, s tbb szz embert kezelnek. A gygyts forradalmt ljk. Mirt? A modern technika megjelensvel s a hziorvosok eltnsvel a gygyszat szemlytelenn vlt. A hziorvos felelssget vllalt a csald egszsgrt, ismerve a csald trtnett, nha genercikon keresztl is. Manapsg egy orvos mg betegei nevre sem emlkszik, olyan sok van bellk. E vltozs nyomn brmennyire is csodlatos az a technika, amely megmenti sok ember lett, az orvos valsznleg nem vllalhat felelssget minden egyes beteg egszsgrt. A felelssg visszahullik magra a betegre,, ahol annak valban lennie kell. Ez a gygyszati frradalom alapja. Manapsg sok ember akar nagyobb felelssget vllalni sajt egszsgrt. Hogy ez a vltozs ne legyen tl hirtelen, a legjobb mdszer a felhasznlhat mdszereket egysgbe rendezni, melynek nyomn a gygyts ismt szemlyes ggy vlhat, ahogyan az a trtnelmnk sorn egykor mr megtrtnt.

A GYGYT S AZ ORVOS EGYTTMKDSNEK LEHETSGEI Ha a gygytk s az orvosok kzsen dolgoznak, lehetsg nylik a beteg szmra, hogy a hozzfrhet legjobb technikt s a legnagyobb szemlyes figyelmet kapja meg. Nzzk, hogyan is trtnhet ez. A knyv bevezetjben emltett hromfle mdon segthetnek a gygytk az orvosoknak. Szlesebb * Pszicho-sebszet: a Flp-szigeteken gyakorolt, puszta kzzel vgzet opercik" (lsd: Michael Carayou: Mes pouroirs sant ou vons").

kr magyarzatot nyjtanak brmely betegsg kivlt okait illeten: olyan informcikat szolgltatnak, melyekhez a ma hasznlatos megszokott mdszerekkel nem juthatunk hozz: kzrttellel val gygyts segtsgvel egyenslyba hozzk a beteg energiarendszert, valamint nvelik s felgyorstjk a gygyts folyamatt. Sokszor ez az utols tevkenysg segt a betegnek megszerezni azt az ert, ami letnek megmentshez szksges. A klinikai gyakorlatban a gygyt dolgozhat kzvetlenl az orvossal s a beteggel, hogy hajszlpontosan rgztse az els diagnzist, tfog kpet nyjtson arrl, milyen mrtk az energiarendszer egyenslyhinya (s milyen slyos az eset): szlesebb magyarzatot nyjtson a kivlt okokrl s a beteggel egytt meghatrozza, mi betegsgnek a jelentse az letben. A gygyt diagnosztikai mdszereirl a kvetkez fejezetben lesz sz. A szksges gygyszerek fajtjrl s mennyisgrl, a kiegszt gygytsi technikkrl, a ditrl, a vitaminokrl s gimnasztiki gyakorlatokrl a gygyt a Fokozott rzkenysg szlelst hasznlva kaphat informcikat. A gygyt az orvossal egytt kvetheti az adott esetet s ismt Fokozott rzkenysg szlelst felhasznlva javaslatokat tehet, hogyan szksges a dzisokat s az egyb ptlsokat htrl htre, naprl napra, st mg rrl rra is vltoztatni. Ily mdon a gygyt s az orvos a finomhangols" olyan szintjt rhetik el egytt a beteg gygytsban, amely eddig elkpzelhetetlen volt. A gygyt megfigyelheti a beteg energiamezjt, hogy megllaptsa, hogyan hatnak az alkalmazott gygyszerek s egyb gygytsi mdszerek a beteg egsz szervezetre. n is vgeztem hasonl jelleg munkt, s ez nagyon hatkonynak bizonyult. Tallkoztam egy gygytval, Mietek Wirkusszal, aki hrom vig dolgozott orvosokkal egytt ezzel a mdszerrel. Munkjuk nagyon sikeres volt, s napjainkban is mkdnek Varsban, egy olyan klinikn, amely egy specilisan ilyen jelleg tevkenysg vgzsre ltrejtt trsasg, az IZICS" Egszsggyi Trsasghoz kapcsoldott. A klinika birtokban lv krrajzok azt bizonytjk, hogy a kzrttellel gygyts, melyet bioenergia-terpinak is neveznek (BET), leghatkonyabbak az idegrendszeri betegsgeknl, a migrn kvetkeztben fellp betegsgeknl, az asztma az gyba vizels, a floldali fejfjs, a pszichoszomatikus betegsgek, a gyomorfekly, nhny allergiafajta, petefszki cisztk felszmolsa, jindulat daganatok, meddsg, zleti fjdalmak s msfle fjdalmak esetben. A (BET) segt a rk ltal okozott fjdalom enyhtsben, s cskkenti a beszedend nyugtatok s fjdalomcsillaptk mennyisgt. Sket gyermekek kezelsnl is kedvez hatst figyeltek meg. Majdnem minden esetben feljegyeztk az orvosok, hogy a BET-kezelst kveten a betegek sokkal csendesebbek, pihentebbek lettek, fjdalmuk enyhlt, vagy megsznt, s a rehabilitcis folyamat (klnsen a sebszeti beavatkozst vagy fertzst kveten) felgyorsult. Az

Egyeslt llamokban sok gygyt kezdett el orvosokkal egytt dolgozni. Dr. Dolores Krieger. vekkel ezeltt a New York-i Egszsggyi Kzpontban nvreknek tantotta meg a kzrttellel val gygytst, amit k azta a krhzban alkalmaznak. Rosalin Bruyere a californiai Qendale Healing Light Centednek vezetje sok krhzba bejratos, hogy gyakorolja a gygytst, s szmos olyan kutatsban vesz rszt, amelyek a klnbz tpus betegsgeknl alkalmazott kzrttellel trtn gygyts hatkonysgt prbljk meghatrozni. A kutats msik fajtja a Fokozott rzkenysg szlelsen keresztl folyhatnak, amely segthet a kutatknak megtallni a ma gygythatatlannak tn betegsgek, pl. a rk okt s gygymdjt. A bels lts segtsgvel, melyet a kvetkez fejezetben trgyalunk, a gygyt meg tudja figyelni a betegsg testbeli folyamatt. Milyen csodlatos eszkz is ez a kutatsnl! A Fokozott rzkenysg szlels segtsgvel az aurra tett hatst vizsglva a gygyt kpes megmondani, mely holisztikus gygymd lesz az egyes betegsgeknl a leghatsosabb. Azt a javaslatt kvetve, hogy a beteg szmra leghatkonyabb mdszerekre koncentrljon, a gygyuls felgyorsul. Pl. megfigyelseim sorn megllaptottam, hogy a klnbz mdszerek vagy gygyszerek az aura klnbz szintjein hatnak. Aubrey Westlake Az egszsg mdszere" cm knyvben megnevezte azokat a gygyszereket (Back Lower-ksztmnyek), amelyek az aura klnbz szintjre hatnak. Megfigyeltem, hogy minl ersebb egy homeopatikus gygyszer, annl magasabb szint auratestre hat. A nagyobb erk (l M feletti erssg) az aura magasabban fekv ngy rtegre hatnak, mg a kisebb erk az alacsonyabb auraszintekre. A nagyobb erk hatalmas energija miatt a kezd gygytnak elszr mindig az alacsonyabb erkkel (alacsonyabb energij testek) kell kezdenik, majd innen haladhatnak felfel a magasabb testekbe, amikor a megfelel gygyszert megtalltk. A kzrttellel trtn gygyts sorn sok gygyt kpes kivlasztani, melyik testen kell dolgozni. Ugyanez rvnyes az ngygyt meditcira, ahol a testek mindegyikn dolgozhatunk. A radionika olyan mdszer, amellyel gygyt energikat szrhetnk le az Egyetemes Energiamezbl olyan gpek segtsgvel, amelyek szinteket" vagy frekvencikat" hoznak ltre. A radionika a radiotegival egytt az Egyetemes Energiamezn keresztl energit kzvett a gyakorl orvostl jelents tvolsgra elhelyezked betegekhez. Rendszerint a beteg vrmintjt vagy hajszlt hasznljk antennaknt". Az ezzel a technikval foglalkoz szakember vlaszthat, melyik aurarteggel kvn dolgozni. A csontkovcsok gygymdja az aura els hrom szintjvel foglalkozik, ahogy a gygynvnyek, gygyszerek vagy a sebszet. Termszetesen a kzrtteles gygyts, a gygyt meditci s a fnnyel, 137

sznnel, hanggal, kristlyokkal trtn gygyts mind elri az aura felsbb szintjeit. Megfelel kutatmunka nyomn tbbet is megtudhatnnk arrl, hogy hasznljuk ket a legjobb eredmnyek elrshez. E gygymdokrl sok knyvet rtak. Tovbbi irodalomknt a kvetkez knyveket ajnlom: George Vithon Ikasi M. D.: A homeoptia tudomnya, Dvid Tansely M. D.: A radionika tudomnya, Jlius Dontasfoss M. D.: Csontkovcs-mestersg, a modern gygymd, Dianne M. Connelly, Ph. D.: Hagyomnyos akupunktra: Az t elem trvnye. Az orvosi tevkenysg az USA-ban elssorban a fizikai testre koncentrlt, s ezen a terleten rtek el eredmnyeket, klnsen egyes szervi s szervrendszeri megbetegedseknl. A gygyszerek s a sebszi beavatkozs a kt legfbb alkalmazott mdszer. A gygyszerek s sebszi beavatkozsok alkalmazsnak egyik legfbb problmja a gygytsban az ltaluk okozott igen sok s gyakran jelentkez mellkhats. A gygyszereket a fizikai test mkdsrl szerzett ismeretek alapjn rendelik, de a magasabb rgik energijbl is van bennnk, s ezrt termszetesen hatst gyakorolnak a magasabb rend testekre. E gygyszerek magasabbtestekre gyakorolt hatst nem vizsgltk meg kzvetlenl, amikor a gygyszereket kiprbltk. A magasabb energik hatsait inkbb csak akkor ltjuk, amikor vgl lecsapdnak a fizikai testben. Lttam mr olyan gygyszeruthatst is, amely a gygyszer beszedst kveten mg 10 v mlva is megmaradt az aurban. Pl. az egykor hepatitisz gygytsra hasznlt gygyszer t vvel ksbb immunhinyossgot okozott. A vizsglati clbl gerincoszlopba fecskendezett piros festk tz vvel ksbb gtolta a gerincidegek gygyulst.

T A GYGYTS HOLISZTIKUS RENDSZEREI FEL Hiszek abban, hogy a jv holisztikus gygytsi rendszerei sszefogjk kapcsolni a hagyomnyos egszsggyi hivats analizlt" tudst a magasabbtestekben lv energiarendszerek szintetizlt" tudsval. A jv hollisztikus gygytrendszerei diagnzist s kezelsi tmutatt fognak nyjtani az sszes energiatestnek s fizikai testnek egyttesen, ahogyan a betegnek kvnatos s tfogjk mind a bels, mind a kls gygytsi folyamatokat. 138

Az orvosok, a csontkovcsok, a homeopatk, a gygytk, az akupunktrt alkalmazk stb. valamennyien egytt fognak dolgozni, hogy segtsk a gygytsi folyamatot. A beteget olyan lleknek fogjk tekinteni, amely ton van visszafel igazi njhez, az isteni valsghoz s a betegsget gy fogjk kezelni, mint az utaznak a helyes tirnyt megmutat eszkzt. Hogy mindezt megtehessk, szksg van az orvosi foglalkozsban kifejlesztett analitikus mdszerek hasznlatra, hogy a magasabbtestek rejtelmeinek mlyre hatolhassunk: a mkdskre s szerkezetkre vonatkoz hasznos ismeretek megszerzse rdekben olyan kzs kutatsi tervekre van szksgnk, amelyekben a magasabb rend testeket gygyt mdszereket a jelenleg hasznlatos allopatikus tudomnyos orvoslssal egytt vizsgljk: a kombinlt hatst megfigyelve. Milyen az allopatikus gygyszerek s a homeopatikus orvossgok klcsnhatsa? Melyek vannak egymssal sszhangban, tmogatva s elsegtve a gygytst? Melyek nem frnek ssze, s gy nem hasznlhatk egytt? Az energiatestek szlelsre alkalmas mdszer keressre kell sszpontostanunk, hogy meg tudjuk figyelni azokat. Mivel az teri test anyaga a legdurvbb, leginkbb hasonlt a fizikai testre, s valsznleg a legknnyebb megfigyelni, gy elszr erre kell koncentrlnunk. Milyen risi eszkz lenne a keznkben, ha kpet kapnnk az teri terlet rcsszerkezetrl, amely megmutatn az energiaeloszts egyenslyllapotait, kiegyenslyozott s kiegyenslyozatlan terleteket! Ezzel az informcival s tovbbi tanulmnyozssal praktikusabb s hatkonyabb mdszereket tallhatnnk, hogy helyrelltsuk az teri szint energiinak egyenslyt. A jvben ezutn a magasabbtestekre alkalmazhat mdszerek felfedezse irnyba haladhatnnk. gy kpesek lennnk a rendellenessg gygytsra, mieltt az fizikai betegsgknt lecsapdna szervezetnkben. Fleg az egszsggyi ellts szakdolgozit, elssorban az orvosokat tantanm meg a mezk szlelsre, annak rdekben, hogy k is lssk a beteg l testben a betegsget mkdni. Nhny orvos mr krt segtsget. Legnehezebb eseteiket gygytkhoz kldik. ltalban titokban teszik ezt. De ideje kilpni a stt cellbl, hogy nyltan egytt dolgozzunk. Kpzeljk csak el, hogy magasan kpzett, csupn rnzssel a test bels folyamatait ltni kpes emberek mekkort lendthetnnek az orvosi kutatsokon!

Ahelyett, hogy a laboratriumban vizsglt llatokra helyezn a hangslyt, a kutats erit inkbb az adott betegre s annak szemlyes ignyeire sszpontosthatn. Ha valaki kpes kzvetlenl a beteg szmra szksges kezelsmdhoz hozzfrni (kiovasni" a betegbl), a programokat minden egyn szmra annak szemlyes szintjn fogja megtervezni. Heyoan azt lltotta, hogy a megfelel anyagot, a megfelel dzisban, a megfelel idben adva az min-

denkinl olyan talakt anyagknt hat, amely a leghatkonyabb mdon a legkevesebb mellkhatssal s a lehet legrvidebb id alatt teremeti meg az egszsget". Az egszsg itt nemcsak fizikai rtelemben vett egszsg, hanem minden szinten bell tkletes egyensly. Egy ilyen lehetsg birtokban most nzzk meg, milyen sokfle mdja van az informciszerzsnek az aura valamennyi szintjn!

15.1. bra. A bels gygyuls folyamata Keterikus test Mennyei test terikus test Asztrlis test Mentlis test 7. szint gygyts 6. szint gygyts 5. szint sebszet 4. szint gygyts, szeretet A gondolkods j rendszere A hitrendszer kihvsai, lehetsgei Univerzlis szeretetben ltezs Szeretet adsa s kapsa A dualisztikus gondolkods lehetsgei Az rzelmek blokkjainak jrafelfedezse s azok lezrsnak fjdalma Az rzelmi blokkok s fjdalmak jrartkelse s feloldsa Az terikus szinten az energia folyst s a vibrcit lehet felszabadtani, jrarendezni. Az terikus szinten az anyagcsere-folyamatokat lehet jraszervezni. A fizikai test energetikai jjszletse, a kmiai folyamatok kiegyenslyozsa

Emocionlis test terikus test

Gygyts s rzelmi harmnia Gygyts s a struktra kijavtsa

Fizikai test

A masszrozs

139

16. fejezet

KZVETLEN

INFORMCISZERZS A megszokott mdon tllp informciszerzs hatalmas mrtkben segthet a gygytsban. E mdszer rvn majdnem brmely kvnt informcit meg lehet szerezni. A direkt hozzjuts sz szerint rtend. Kzvetlen kapcsolatot ltestnk, s megkapjuk az ltalunk kvnt informcit. Ezt a folyamatot nevezik Fokozott rzkenysg szlelsnek, tisztnhallsnak, tisztnltsnak, tisztnrzskelsnek vagy llekolvassnak. Nzzk meg kzelebbrl, mi is ez a folyamat valjban. A hozznk rkez informci t rzken keresztl rkezik. Ezeket hagyomnyosan ltsnak, tapintsnak, zlelsnek, hallsnak, szaglsnak nevezik. A legtbb embernl ezek egyike a tbbihez kpest fejlettebb, hatkonyabb az informciszerzsben. Gondolkodsunk, rzkelsnk, ltezsnk bels folyamatai nagymrtkben sszefggnek informciszerzsi mdjainkkal, amint ezt a kt NLP *-szakember, Richar Bandler s Johd Grinder lltja Bkbl kirlyfi" cm knyvben. Bels tapasztalsunk bizonyos csatornkon zajlik. Elsdleges mkdsnk lehet a vizulis s kineszttikus, vagy auditv s kineszttikus, vagy vizulis s auditv folyamatok kombincija. Brmelyik vltozat lehetsges. Klnbz bels folyamatokra klnbz kombincikat alkalmazunk. Megtudhatjuk, hogy elssorban kpekben, hangokban vagy rzelmekben gondolkozunk. Ajnlom, hogy talljuk ki, mert az a md, ahogyan megszokott rzkeinket keresztl informcit szerznk, lesz az, amelyet javasolnk a Fokozott rzkenysg szlels fejlesztst szolgl tanuls megkezdshez. Pl. ha n meghallok egy nevet, elszr hallom, ezutn kinesztetikusan keresek minden olyan irnyban, amg csak nem rzem valamilyen kapcsolat ltrejttt az illet szemllyel. Ezen a ponton tl kpeket ltok s informcikat hallok a megnevezett szemlyrl. Sok vvel ezeltt nem tudtam volna ezt megtenni. Az els bennem kifejldtt, kifinomult rzk a kinesztetkus rzk volt. Sok rt tltttem azzal, hogy testi pszichoterpit vgeztem, megrintve az embereket s enerigameziket. Ezutn szlelseim ltss" vltak. Elkezdtem ltni az rzseimnek megfelel dolgokat. Sok gyakorlst kveten hallani kezdtem az informcit. Mindezek az informcis mdok megtanulhatk megfelel gyakorlatok s meditcik segtsgvel. Ha nyugodt, bks llapotba hozzuk magunkat, s ebben egyik rzknkre sszpontostunk, fokozhatjuk annak rzkenysgt. Csak gyakorls krdse. A dolog legnehezebb rsze az, hogy elrjk ezt a nyugodt llapotot, s folyamatosan tudjunk koncentrlni clunkra.

AZ RZKEK FINOMTSA Gyakorlatok Kineszttikus rzknk finomtsa cljbl ljnk le egy knyelmes meditcis helyzetbe, s sszpontostsunk a test belsejnek rzkelsre, koncentrljunk testrszeinkre s szerveinkre. Ha segt, rintsk meg azt a testrsznket, amelyre koncentrlunk. Ha inkbb vizulisak vagyunk, esetleg r akarunk nzni erre a testrszre. Ha inkbb auditvak vagyunk, hallgatni akarjuk a llegzst vagy szvverst, hogy segtsen a koncentrlsban. Most tegyk ugyanezt ti krlttnk lv trrel. Csukott szemmel ljnk le s rezzk a szobt, ahol vagyunk. Koncentrljunk, terjedjnk ki", sugrozzunk ki" a szoba klnbz rszei s a trgyak fel. Ha segtsgre van szksgnk, nyissuk ki a szemnket s rintsk meg a trgyakat a szobban, ezutn menjnk vissza, ljnk le s rezzk. Most krjnk meg valakit, hogy bekttt szemmel vezessen t egy msik ismeretlen szobba. ljnk le s rezzk a teret kinesztetikusan, ugyanolyan * NLP: Neurolingvisztikus Programozs A knyv cme: Frogs into Princes" 141

mdon, ahogy testnket is rzkeltk. Mit tudunk meg a szobrl? Vegyk le a kendt a szemnkrl, s ellenrizzk le. Vgezzk el ugyanezt emberekkel, llatokkal s nvnyekkel. Vizulis rzkeink finomtsa cljbl ljnk le meditcis helyzetbe, s csukott szemmel nzznk testnk belsejbe. Ha nehzsgeink vannak, keressk meg azt az rzket, amely segthet. rintsk meg a testnket, vagy hallgassuk meg bels folyamatainkat egszen addig, amg kpesek nem vagyunk rluk kpet alkotni. Most tegyk meg ugyanezt a szobval. Elszr nyitott szemmel vizsgljuk meg rszletesen a szobt: ezutn csukott szemmel idzzk fel magunkban a szoba kpt. Ezutn menjnk t egy ismeretlen szobba s kezdjk jra az egszet csukott szemmel. Mit ltunk? Ne felejtsk el, hogy vizulis rzkelsrl van sz. Ez klnbzik a kpalkotstl, amely olyan alkot folyamat, amelyben kpet alkotunk arrl, amit ltrehozni szeretnnk. Ha auditv rzkeinket akarjuk finomtani, ljnk le meditl pozciba. Hallgassunk testnk bels hangjaira. Ha segtsgre van szksgnk, tegyk keznket testnk azon rszre, melyet hallgatunk, s rezzk vagy nzznk r. Ezutn menjnk ki a szabadba, s hallgassunk meg minden hangol krlttnk. Ha ezt egy erdben tesszk, hallani fogjuk, a hangok szinkronitst. Egytt egsz szinfnit alkotnak. Hallgassuk meg mg kzelebbrl. Mi mst hallunk mg? Nem ltez hangokat? Hallgassuk meg mg figyelmesebben - egy napon mondhatnak neknk valamit. Itzhak Bentor A vad inga elpuszttsa" cm knyvben olyan les hangrl r, melyet sok meditl hall. Ez jval meghaladja a halls megszokott terjedelmt. kpes volt megmrni ennek a hangnak a frekvencijt. Amint kifejlesztettem ltsi" kpessgemet, felfedeztem, hogy a kpek kt formban rkeznek. Az egyik szimbolikus, a msik konkrt. A szimbolikus kp esetben egyszeren olyan kpet ltunk, mely csak annak az embernek a szmra br jelentsggel, akinek olvasunk". Pl. lthatunk egy rvnyl kdfoltot az gen, vagy hatalmas csokoldtortt. A konkrt kp esetn esemnyek, dolgok kpeit ltjuk. Szemtani lehetnk egy olyan esemnynek, melyet a beteg a mltban lt t. Mind a szimbolikus ltsnl, mind egy esemny olvassnl a gygyt a kls szemll helyzett foglalja el, belp az adott idznba s gy szemtanja lesz a lezajl esemnyeknek. Ugyanez igaz a szimbolikus ltsra. A gygyt a feltrult ltomst figyeli meg s rja le keletkezsnek folyamatban. Ezt receptv informcikzvettsnek nevezzk. Nagyon fontos, hogy a feltrul ltomst ne rtelmezze vagy zavarja a gygyt. A ltoms jelentse klnbz lehet a beteg s a gygyt szmra. Pl. ha egy szimbolikus kpet ltunk, mondjuk egy kk autt, amint vgigsuhan az ton, nem mondjuk rgtn: ez mit jelent?" Csak nzzk, amint a kocsi halad elre az ton, s hagyjuk kitrulni a jelenetet. E folyamat sorn fokrl fokra jutunk jabb informcikhoz s lassan egy rthet kpet pthetnk fel. Nem tudhatjuk, csak ksbb, hogy a kp szimbolikus vagy konkrt jelents (illetve, hogy valami mr megtrtnt vagy megtrtnhet). Az ily mdon trtn informciszerzs sok bizalmat, hitet ignyel. Fl- vagy egy rt is ignybe vehet, amg sikerl rthet kpet felptennk. Msrszt, nhnyan sajt szimblumaikat hasznljk, s olvasatukat interpretlsuk tjn adjk meg. Ez csak sok gyakorlat segtsgvel lehetsges, mert a vizsgld szemlynek elszr egy tiszta szinblumrendszert kell felptenie, amelyen keresztl informcihoz juthat. A konkrt lts egy msik tpusban a gygyt a beteg egy bels szervnek kpt ltja. Ez a kp vagy a gygyt elmjnek kpernyjn jelenik meg, amelyet n elmekpernynek nevezek, vagy a beteg testben helyezkedik el, mintha a gygyt, rntgen-gphez hasonlan, kpes lenne keresztlltni a test rtegein, elrni a szervet. A lts e fajtajt bels ltsnak neveztem el. Nagyon hatsos eszkz a betegsgek lersnl. A bels ltssal aktv, kzvetlen hozzfrhetsget biztostunk. Ez azt jelenti, hogy nhny olyan klnleges informcinak jrunk utna, amelyhez hozz akarunk jutni. Pl. a bels lts felhasznlsval a test brmely ltalam ltni kvnt bels rszt megfigyelhetem. Meghatrozhatom, hova nzzek, milyen mlysgbe, az aura melyik szintjn s milyen felbontsban vagy mretben, makro- vagy mikroszkopikus nagysgban. NAGY TVOLSGBL TRTN SZLELS gy vettem szre, hogy lehetsges a kzvetlen informciszerzs, fggetlenl attl, hogy a szemly velnk egy szobban, vagy tlnk tvol helyezkedik el. A. legnagyobb tvolsgbl trtn, ltalam vgzett auramegfigyels egy New York s Olaszorszg kztt foly telefonbeszlgets sorn trtnt. Hossz tvolsgbl trtn vizsgldsaim ennek ismeretben elgg jnak tnnek, de a gygyts nem annyira hatsos, mint amikor egy szobban vagyok az illetvel,

142

KZVETLEN INFORMCISZERZS S AZ ESEMNYEK MEGRZSE Sokszor megtrtnt, hogy az emberek a jvre vonatkozan tmutatst krtek tantimtl. Ilyenkor mindig gy vlaszolt, hogy lehetsges a valszn jvrl beszlni, de nem az abszolt jv realitsairl, mert mindnyjunknak megvan a szabad akarata, hogy azt teremtsk meg a jvnkben, amit akarunk. Azt is mondta, hogy nem fogja megjsolni a jvt, de nha mgis vlaszolt a feltett krdsekre. Eddig ezeknek a lehetsges esemnyeknek nagy rsze bekvetkezett. Pl. Heyoan egyszer azt mondta valakinek, lehet, hogy kapcsolatba kerl az ENSZ-szel. Az illet azta kt meghvst is kapott, amelyek nyomn tnyleg kapcsolatba kerlt az ENSZ-szel. Egy msik embernek azt mondta, hogy tagja lehet a mexiki diplomataszolglatnak, s ezzel kapcsolatban egy portugliai nyaralson kt ismeretsget, gy is trtnt. Nhny embernek azt mondta, hogy bizonyos dolgokat be kell fejeznik, mivel valsznleg kltzkdni fognak. Most tnyleg kltzkdnek, amire nem is gondoltak azeltt Egy klnleges kezels elejn azt mondta nekem, hogy az illetnek rkja van, s hamarosan meg fog halni, gy is trtnt. Ezt mg nem is gyantottk, amikor a kezelsen megjelent, s sokig nem is talltak semmit, csak nhny hnap mlva, a negyedik mszeres vizsglat elvgzse utn. A mszeres vizsglat eredmnyei a rkos daganat ugyanazon formjt, mrett s elhelyezkedst mutattk, mint amit n lttam a bels lts segtsgvel. Termszetesen nagyon izgatott lettem, amikor mindezt megtudtam a kzvetlen informciszerzs mdszervel. Nem mondtam el a betegnek. Mondtam, menjen el azonnal ovoshoz. Sajnos nem lltam kapcsolatban az orvossal. Az ilyen esetek felvetik annak a krdst, meddig terjed a gygyt felelssge. Ezt a knyv egy ksbbi fejezetben tgyaljuk. A kzvetlen informciszerzs folyamatnak legjobb vizsglatt a Stanford Kutatintzet kt munkatrsa, Russel Targ s Harold Puthoff

adta a tvolltsrl" rt munkjban. gy talltk, hogy a standfordi laboratrium alagsorban lv megfigyel kpes volt meglehetsen pontos lerst adni azokrl az elre meghatrozott helysznekrl, ahov a vizsglatban rszt vev csoport tagjai kldtk. Targ s Puthoff ksrleteiket ismert mdiumokkal kezdtk, de ksbb gy talltk, hogy brkit is vlasztanak, mg a legszkeptikusabb ember is kpes ugyanezt csinlni. gy gondolom, hogy az n tevkenysgem igen hasonl, de a gygytsra alkalmazva. Rviden szlva azt hiszem, hogy a legtbb ember kpes hasznlni a kzvetlen informciszerzs valamilyen mdjt mindennapi letben. Milyen informci segthetne abban, hogy jobban vgezhessk a munknkat? Taln megtudhatjuk sajt Fokozott rzkenysg szlelsnk segtsgvel. Mindez csupn egy mdon fejezi ki azt, hogy az ember szmra sok lehetsg adott arra, hogy informcit, irnymutatst kapjon, ha kri azt, s nyitott annak befogadsra. A kzvetlen informciszerzsnek sok kze van a jvnkhz is. Ha szlesebb krben megtanuljuk az informciszerzst, nyilvnval, hogy ez az egsz oktatsi rendszernket rinteni fogja trsadalmi szinten is. Nemcsak azrt fogunk iskolba jrni, hogy deduktv s induktv gondolkodst tanuljunk, hogy informcikat gyjtsunk s fejlesszk memrinkat, hanem azrt is, hogy megtanuljuk, hogy jussunk hozz valamihez, amit azonnal meg akarunk tudni. A dolgok rkig tart memorizlsa helyett meg fogjuk tanulni, hogyan jussunk az Egyetemes Energiamez memrijban" trolt informcihoz. Az ezoterikus terminolgia az informcitrols e mdozatt Akasha lemeznek" nevezi. Ezek a lemezek az Egyetemes Hologramban rgztett minden megtrtnt esemny, valaha megszerzett tuds energialenyomatai. Az agy ilyen tpus mkdsekor az informcikat nem troljuk lmnyeinkben, hanem egyszeren megszerezzk azokat. Az ilyenkor az emlkezs azt jelenti, hogy ismt rhangoldunk az Egyetemes Hologramra s ismt leolvassuk az informcit: nem sajt agyunkban kutatunk, hogy jra megtalljuk. Mivel ez az informci a lineris id korltain kvl ltezik, amint azt a negyedik fejezetben lthattuk, valsznleg kpesek lehetnk valamilyen mrtkben olvasni a jvben, mint azt Nostradamus is tette, amikor megjsolta egy Histler nev dikttor felemelkedst Eurpban kb. 200 vvel Hitler eltt.

17. fejezet

BELS

LTS Ha tl kimerlt voltam, elfordult, hogy nem voltam kpes ezt megtenni, rszben azrt, mert fradt llapotban nehezebb koncentrlni s az agyat megnyugtatni. A rezgsszmunkat is nehezebb megemelni fradt llapotban. Azt is felfedeztem, hogy alig szmt, hogy szemem nyitva vagy csukva volt: kivve akkor, ha a nyitott szem segtsgvel ptllagos informcihoz juthattam. Ez a ptllagos informci nha segti, nha akadlyozza a koncentrlst Pl. nha arra hasznlom a szemem, hogy segtse elmmet arra koncentrlni, amire nzek. Mskor pp csak becsukom a szemem, hogy kizrjam azokat az informcikat, amelyek elterelhetik figyelmemet.

A bels ltssal kapcsolatos els lmnyem egy kora reggel trtnt, amint az gyban fekdve mellettem fekv frjem htnak rdekes izom- s csontszerkezett vizsgltam. Nagyon rdekesnek talltam, ahogyan az izmok sszekapcsoldtak a nyakcsigolykkal. Hirtelen tudatra bredtem, mit is csinlok, s gyorsan befejeztem ezt a fajta nzeldst. Hossz ideig nem trtem vissza" a valsg ezen szintjhez, azt mondvn, hogy mindez csak kpzelds volt. Vgl termszetesen mindez visszajtt. Kezdtem beltni" pcienseimbe. Elszr mindez zavar volt, de bels ltsom llhatatos volt, s magam is kitartottam mellette. A bels ltssal tapasztaltak megfeleltek a pciensrl tle, vagy orvosaitl megkaphatott egyb informciknak. A bels lts a rntgensugr vagy a nukleris mgneses rezgs (NMR) hasonl kifinomult emberi formja. A bels lts azt a kpessget foglalja magba, mellyel az egyn olyan mlysgben s felbontsban (bizonyos hatrokon bell) tekinthet be az emberi testbe, amilyenben az ltni kvnja. Ez egy j md a dolgok szlelsre. Ha ltni akarok egy szervet, arra sszpontostok. Ha a szervek belsejt vagy egy meghatrozott rszt akarom ltni, arra koncentrlok. Ha egy, a testbe behatolt mikroorganizmust akarok ltni, akkor arra sszpontostok. Ezekrl a dolgokrl a megszokottal egyez kllem kpeket kapok. Pl. az egszsges mj szne sttvrs, mint ahogy a rendes ltsnl is szlelhetjk. Ha a mj srgasgot kapott, beteges, srgsbarna szne lesz. Ha az illet kemoterpis kezelst kapott, illetve kap, a mj rendszerint zldesbarna szn. A mikroorganizmusok kb. ugyangy nznek ki, mint a mikroszkp alatt. A bels ltssal kapcsolatos lmnyeim, melyek eleinte spontn trtntek, ksbb sokkal ellenrizhetbb vltak. Kezdtem megrteni, hogy ehhez a fajta ltshoz klnleges, nyitott llapotban kell lennem, amikor is a harmadik szemem (hatodik csakra) aktivldik, s az agy tbbi rsze viszonylag nyugodt, szszeszedett llapotban van. Ksbb talltam olyan technikkat, melyek eljuttathatnak ebbe az llapotba, gy akkor lthattam bele a testbe, amikor csak akartam, feltve, hogy kpes voltam a szksges szellemi s rzelmi llapotba kerlni.

PLDK A BELS LTSSAL TRTN VIZSGLDSRA A 17.1. bra a bels ltssal trtn vizsglds egy pldjt mutatja be. A bal fels rajz az aura kpt mutatja be, ellnzetben, a jobb felsn a bels szerkezetet lthatjuk, mg az als bra a kls kpet mutatja. Ebben az esetben egyik bartom elesett a jgen, s megsrtette a vllt. Amint megvizsgltam t, auravrzst" lthattam a vll ells, kls rszn, ahol energit vesztett. A csuklysizom mentn elhelyezked hts energiavonalak teljesen sszekuszldtak s ki kellett ket egyenesteni. Jobb kezemmel tlcsrt formltam a vrzs fltt, hogy meglltsam, s kifsltem a ht sszekuszldott energia vonalait. Amint ezt csinltam, lttam a felkarcsont vgt, ezt ksbb rntgenvizsglat is megererstette. Ez a rvid (flrs) kezels meggygytotta a vrzst s az energiavonalak sszevisszasgt, gy segtve a megrongldott csont gygyulst. A 17.2. brn bemutatott msik pldn egy petefszekcisztt lthatunk, melyrl kidertettem, hogy kb. teniszlabda nagysg, 7 cm tmrj. Janur 3-n stt kkesszrke szn volt (17.2A bra). Ezt a cisztt mr diagnosztizlta egy orvos, de a medence gyulladsos betegsgt, mely az aurban sttvrs sznnel jelent 145

meg, nem. Janur 15-re (17.2B bra) a ciszta 4 cm-re zsugorodott s a medencei gyulladst felfedeztk az orvosok. Janur 21-re (17.2C bra) mr csak 2 cm volt, feketbb lett, s egy klns, spirlis alakzat kapcsoldott hozz. A beteg tisztt ditn volt, amely eltntette a problmt. (Ekkor nem mkdtem kzre aktvan a gygytsban, csupn megfigyeltem a folyamatot.) Janur 29-n (17-2D bra) a ciszta 3 cm-es nagysgra ntt a menzesz kezdetn (megszokott eset cisztnl). Februr 6-ra (17.2E bra) a ciszta l cm-re cskkent, mrcius 3-ra (17.2F bra) teljesen eltnt, s sok j, menstruci eltti energia vette t a helyt. A mretekre vonatkoz minden megfigyels megegyezett az orvos medencei vizsglat nyomn trtnt megllaptsaival. A ciszta janur 21-i stt szne miatt mindketten, az orvos s n is antibiotikumot ajnlottunk a nnek. Ez a betegsgfajta medencei fertzst okoz kr, hossz ideje (ebben az esetben 3 ve) mint a rk kifejldst megelz folyamat volt ismert, s mi a rk kifejldst akartuk megelzni a fertzs megszntetsvel. A beteg vgig tisztt ditn maradt e kezels ideje alatt. Lehet, hogy antibiotikumok nlkl is megszntethet lett volna a fertzs, de nem akartunk kockztatni. Bels ltsom szerint a ciszta majdnem fekete volt. Korai stdiumban a rk stt szrkskk szn. Ahogyan kifejldik, egyre feketbb vlik az aurban. Ksbb fehr foltok jelennek meg a feketben. Amikor ezek a fehr foltok szikrznak s kitrnek, mint egy vulkn, az azt jelenti, hogy a rk ttteless vlt. Ebben az esetben a ciszta tl sttt kezdett vlni ahhoz, hogy egyedl a tisztt ditra bzhattuk volna a tennivalkat. A 17.3A bra a medencei fertzst okoz kr egy msik esett mutatja, petefszekcisztt s egy fibrmt. Lthat, hogy a cisztk igen knnyen megklnbztethetk a fibrmktl, amelyek vrsesbarna sznnel jelennek meg a mezbe. A 17-3B bra a tvolbl vgzett bels ltssal val vizsglat felhasznlsnak egy pldjt mutatja be. Egy rm vgn egy dik megkrdezte, meggygytanm-e a bartjt, akinek kt fibrmja is volt. Amint megkrdezte, rgtn megjelent elttem a bartja medencei terletnek bels kpe. Felrajzoltam a tblra. Kt hnappal ksbb, amikor meggygytottam a beteget, igaznak bizonyult a rajz. Az orvos diagnzisa is megerstett, amit lttam. Kt, viszonylag kicsi fibrmja volt, amely vrsesbarna sznben ltszott az aurban. A jobb oldali magasabban volt a mhen kvl, a bal oldali alacsonyabban, rszben a mhbe begyazdva. Tvolbl nem sikerlt rzkelnem, de a gygyts ideje

alatt felfedeztem, hogy az ells msodik csakrban volt egy trs, valsznleg a bal oldali petefszek eltvoltsa eltt lett megbolygatva, s ez okozta elssorban a mkdsi zavart. Biztos vagyok abban, hogy a sebszi beavatkozs mg tbb megrzkdtatst okozott a csakrknak. A sebszeti traumn kvl a nk rendszerint visszavonjk energijukat arrl a terletrl, ahonnan a petefszket eltvoltottk, mert nem akarjk rezni azt az rzelmi fjdalamat, amit egy petefszek elvesztse okoz. Az a fajta blokkols akadlyozza a testrzsben zajl termszetes gygyulsi folyamatot, s csak slyosbtja a traumt.

MEGRZS S BELS LTS A megrzsre vagy spiritulis tantktl rkez figyelmeztetsre plda az az eset, ami velem trtnt egy napon, amikor bartomat indultam ltogatni. Hrom hznyira lehettem az irodjtl, amikor egy bels hangtl megtudtam, hogy valsznleg szvrohamot kapott s szksge van rm, hogy gygytsam. Az iroda t.-zrva talltam, gy elmentem a laksra, ahol nagy fizikai fjdalmak kzt talltam. Bal karjt testre szortotta. A reggelt az intenzv krteremben tlttte, folyamatos EKG-ellenrzs alatt. A 17.4. bra bemutatja, mit fedezett fel szmomra bels ltsom. Torkba s hasi idegkzpontjba rzelmi fjdalom s flelem szorult, a szv terletn stagnl energia volt, amely behatolt a testbe, s ezutn egyenesen a szvcsakra ha tls rszbe ment. Az tdik htcsigolya (T5) balra elmozdult. Ez a csigolya nem ll sszekttetsben a szv beidegzsvel, de a szvcsakra gykernl tallhat. Az aortban, kzvetlenl a szv fltt, szintn gyengesget figyelhettem meg. Amint egytt fradoztunk azon, hogy megtiszttsuk a szv krl stagnl energit, bartom azzal, hogy megosztotta velem fjdalmt s srt, sikeresen megszntette a torok s a hasi idegkzpont rzelmi szortst. A fekete energia kitisztult, a T5 csigolya visszatrt helyre. Bartom sokkal jobban rezte magt. Amikor eljttem, az aortabeli gyengesg mg mindig megvolt, de idvel jelents mrtkben kitisztult.

149

MIKROSZKOPIKUS BELS LTS A 17.5A s B. brk a mikroszkopikus bels ltsra mutatnak kt pldt. A 17.5A bra azokat az apr, plcika alak llnyeket mutatja, melyek egy valsznleg leprhoz hasonl betegsggel fertztt szemly vallanak, karjnak terletre hatoltak be. Lttam, amikor ezek a kis llnyek benyomultak erre a terletre az izmokba s a csontokba is. A gygyts folyamn ers levendula-, majd ezst szn fny ramlott a testbe, s tlttte meg a fertztt terleteket. A fny hatsra a mikrooganizmusok igen magas rezgsszmmal kezdtek rezegni. gy tnt, hogy ez kiszaktja ket a helykrl. Ekkor az energiafolyam megfordult, s kiszvta ket a testbl. Egy betegemet, Rose-t, kemoterpival kezeltk. Vrben furcsa kinzet, lapos, fehr, maghoz hasonl testeket lttam, amelyen olyan voltak, mintha vrsvrsejtekbl lvelltek volna ki (17.5B bra). Kb. l vvel azt megelzen, hogy hozzm eljtt, tbb orvos is mondta neki, hogy valsznleg kt hete van htra. Azonnal intenzv osztlyra vittk s kemoterpit kapott. Elmeslte, hogy amikor kzltk vele, hogy kt hete van htra, egy fehr-arany fnyt ltott a szobban, s tudta, hogy nem fog meghalni. Minden egyes infzis palack cmkjre, melybl krhzi tartzkodsa sorn gygyszeres infzit kapott, azt rta: tiszta szeretet". A kemoterpia nem okozott nla mellkhatsokat. tmeneti javuls kvetkezett be. Amikor kijtt a krhzbl, folytatta a kemoterpit. Ugyanebben az idben elkezdett egy bartom, Pat Rodegast kzvett" lseire jrni, aki egy Emmanuel nev spiritulis vezet zeneteit szokta kzvetteni. Emmanuel azt mondta Rose-nak, fejezze be a kemoterpit, mert klnben nagyon hamar meg fog halni. Vrvizsglatai azt mutattk, hogy csak tmenetileg javult az llapota, nem gygyult meg vglegesen. Nem volt knny, de gy dnttt, a kemoterpit mgis abbahagyja. Ekkor jtt el hozzm, s n szrevettem a vrben a magokhoz hasonl testecskket. Az els alkalommal ezeket egy levendulaszn fuvallattal, majd ezst fnnyel kiszaktottuk helykrl, majd valamennyit kiszivattyztuk. Kvetkez vrvizsglati lelete teljesen tisztnak s normlisnak bizonyult, elszr a diagnzis kimondsa ta. Az n szerepem annyi volt gygyulsban, hogy tmogattam t, kitiszttottam a vrt. A bels ltsom150

nak ksznheten megnyugtathattam, hogy semmi rendellenessg nincs a vrben. Ezt a vrvizsglatai is igazoltk, mire gy dntttnk, hogy tbb mr nem fontos velem tallkoznia, s tmogatsomat ignybe vennie. Nem volt knny szmra killni az igazsgrt. Azrt kellett neki a segtsgem, mert az orvosok egszen nyltan attl fltek, nagyon hamar meghal, ha abbahagyja a kemoterpit, s ezt mondogattk is neki. Ezt nem az orvosok kritizlsaknt mondom, hiszen mindent megtettek, hogy megmentsk az lett. De ebben az esetben ms tnyezk is mkdtek, melyeknek k nem voltak tudatban. n, mint gygyt, hozzjutottam ezekhez az informcikhoz, k nem. Ez az eset arra plda, amikor a spiritulis gygyt s az orvos nylt egyttmkdse a beteg jltt szolglja. Rengeteget adhatunk egymsnak, hogy segtsk a gygyuls folyamatt.

A BELS LTS FOLYAMATA Most elmagyarzom, hogyan mkdik a bels lts. Bels, vagy rntgenltsommal megfigyeltem a testbe rkez fnyt tjt. A kvetkezket lttam. A fny a harmadik szemnkn, s kt testi szemnkn t lp be a testnkbe, majd a ltidegek mentn ramlik, amint azt a 17.6. bra is mutatja. Ez a fny magasabb rezgsszm, mint a lthat fny, s a brn is t tud lpni. A fny thalad a ltidegek keresztezdsn, s megkerli a hipofzist, amely kzvetlenl emgtt helyezkedik el. Ezt kveten a fny tja kettvlik. Az egyik fnysugr a szokvnyos lts nyakszirti lebenyeibe irnyul, a msik irnytva a szemmozgsokat a thalamuszba. Rg megfigyeltem, hogy bizonyos meditatv s lgzstechnikk segtsgvel elrhet, hogy a hipofzis vibrlni kezdjen, s arany szn fnyt sugrozzon ki az aurba (ha az illet szerelmes, rzsasznt). Ez a rezgs s az arany szn fny nveli a thalamusz terlete fel elgaz fnysugarak mennyisgt. Az ltalam ltottak szerint a tcorpus ccallosum aljn vel t, s a bels lts detektoraknt mkd tobozmirigy fel irnyul. Olyan specilis lgzstechnikval llegezve, melyben a levegt a hipofzis tloldaln elhelyezked hts garatfalhoz s lgy szjpadhoz prselem, sztnzni tudom a hipofzist erre a rezgsre. Ez a meditcis lgzs segt abban is, hogy elmmet sszpontostsam s megnyugtassam. A gerincem aljbl arany sz-

n fnyt hoz felfel annak hti s rzsasznt annak mellkasi oldaln. Ez a kt ramlat a thalamusban vel t egymson. Mindez tbb energit hoz a homlok kzepbe s az agy terleteire, melyek segtsgvelltok. Az ilyen tpus lts szubjektv rzklete olyan, mintha valamit (energit, informcit) beengednk a fej harmadikszem-rgijba. Ez a fajta lts magval hozza azt a kpessget is, hogy brmilyen, ltalunk vlasztott mlysgbe igen szles sklj, egszen a sejtszintig, st a vrusokig kiterjed felbontkpessggel vizsgldjunk. Az az rzsem, hogy van egy letapogatkszlk" a fejemben. Az agy kzponti rszn helyezkedik el, a harmadik szemem mgtt kb. 5 cm-nyire, ahol a harmadik szemtl egyenesen htrafel hzott vonal metszen a halntkaimat sszekt vonalat. gy tnik, ez a letapogat" rzkkzpontja. Ebbl a pontbl brmely vlasztott irnyba nzhetek, anlkl, hogy megmozdtanm a fejemet, azonban rendszerint segt, ha kzvetlenl arra nzek, amit vizsglok. Ha egy beteg jn hozzm elszr, az egsz test ltalnos letapogatst" vgzem el, hogy kivlaszszam az rdekldsre szmot tart terleteket. A tesnek azon terletei vonzanak, melyeknek figyelemre van szksgk. Ekkor jobban rhangoldom erre a terletre, s finomabb felbontsban vizsglom meg. Az rzkenyebb letapogats" rdekben nha a krdses terletre teszem kezeimet Ezltal knnyebben ltok. Nha msik mdszert hasznlok. Elszr csupn a problmrl krek egy kpet, s ezutn mentlis kpet kapok a helyzetrl.

1. A BELS LTS KIFEJLESZTSE Gyakorlat 1. Utazs a testen keresztl A bels lts tanulsnak legjobb mdszere az n. testen keresztli utazst segt, mlyrelaxcis gyakorlatok vgzse. Elszr is fekdjnk le, s laztsunk meg minden szoros ruhadarabot magunkon. Llegezznk mlyen, s laztsunk! Prbljuk meg jbl! Most vegynk mly levegt, s fesztsk meg a testnket olyan ersen, ahogy csak tudjuk. Tartsuk vissza a llegzetnket, majd fjjuk ki a levegt s hagyjuk, hogy minden feszls megsznjn. Csinljuk meg mg egyszer. Ismteljk meg a fesztlgzs-gyakorlatot, de csak feleannyira fesztsk meg a testnket, mindentt egyformn. Fjjuk ki a levegt. Most vegynk mly llegzetet, s laztsuk el magunkat, amint kifjtuk. Ismteljk hromszor, anlkl, hogy testnket megfesztennk. Jelentsk meg kpileg a feszltsget, amint a sr mzhez hasonlan csorog le testnkrl az alattunk lv felletre. rezzk, hogy szvversnk kellemes, lass, egszsges temre lassul. Most kpzeljk azt, hogy nagyon kicsinyek vagyunk, mint egy fnypont, s lpjnk be a testnkbe, ahol csakakarunk. Kicsiny nmagunk keresztlfolyik a bal vllunkon, megszntetve minden feszlst, amerre halad. Kicsiny nmagunk vgigfolyik bal karunkon bele kzfejnkbe, minden feszlsnek vget vetve, enyhe bizserg rzssel, melegsggel s energival tlt el. Bal karunk nehz s meleg. ,y 151

Most kicsiny nmagunk visszafolyik a bal karunkon felfel, s innen a bal lbunkba veszi tjt, feloldva ott minden feszltsget, majd bal lbunkon felfel halad, s annak vgn ttr, majd vissza, s fel a jobb farunkba. Egsz testnk nehz s meleg. Most ezzel a kicsiny nmagunkkal kezdjk el felfedezni szervezetnket. Lpjnk be a szvbe s kvessk a vr keringst testnkbe. J llapotban lvnek ltszik ez a rendszer? Egszsges? Most utazzunk t" tdnkn, s vizsgljuk meg a td szveteit. Menjnk emsztszerveinkbe. Kvessk a testnkbelp tpllk tjt. Menjnk sznkbl a nyelcsvn keresztl a gyomorba. Milyennek ltszik? Elg energit kap? Szksgleteinek megfelel mennyisgben vannak-e jelen az emsztenzimek? Kvessk az tel tjt a gyomor als szakaszn, majd a vkonyblben s a vastagblben. Minden rendben van? Most menjnk fel, vissza a mjhoz, a hasnylmirigyhez s a lphez. Rendben mkdik? Haladjunk vgig a nemi szerveinken. Megkapjk-e azt a trdst, amit megrdemelnek? Ha van olyan hely a testnkben, ami miatt aggdunk, oda kldjk el kicsiny nmagunkat szeretettel s energival felszerelten. Nzznk jl krl azon a terleten. Ha brmiben is hinyt szenvednk, hagyjuk, hogy kicsiny nmagunk tegyen valamit, ami segthet. Ha ki kell tiszttani, tiszttsuk ki. Ha energira van szksge, hagyjuk, hogy kicsiny nmagunk kldjn oda energit. Ha mr elgedettek vagyunk felfedezseinkkel s gy gondoljuk, megfelelen gondoskodtunk testnkrl, hagyjuk, hogy kicsiny nmagunk normlis nagysgra njn, s egybeolvadjon valdi nmagunkkal. Brmikor, amikor csak kvnjuk, visszatrhetnk ehhez a fajta nmegismersi mdszerhez. Hozzuk magunkat vissza norml tudati llapotba, de maradjunk mlyen ellazultak, magabiztosak s tudatosak. Sajt testnket kutattuk t. 2. BARTUNK LETAPOGATSA' ljnk le bartunkkal szemben egy szkre. Egyiknk lehel a megfigyel, a msik pedig a nyitott megfigyelt. Meditljunk, hogy elmnk elcsendesljn. Finoman engedjk, hogy bartunk figyelmnk gyjtpontjba kerljn. Tartsuk csukva a szemnket. Emlkezznk, milyen rzs volt sajt testnket beutazni. Most bartunk testben tehetnk egy utazst. Ez egy kicsit ms rzs lesz, mert kvlrl vizsgljuk meg a testet. Elszr tekintsk t a test egszt, hogy tallhassunk egy terletet, ami klnsen f elkelti rdekldsnket. Eleinte a keznket is hasznlhatjuk, de ne rintsk meg bartunkat. Ksbb nem lesz szksgnk a kz hasznlatra. Amikor egy terlet bartunkon sztnsen vonz, egyszeren szenteljnk neki tbb energit figyelmnkbl. Hagyjuk, hogy figyelmnk e terlet szerveire sszpontosuljon. Higgynk annak, amit ltunk. Jelentkezhet egy szn, egy tapinthat szerkezet, egy rzs, vagy valaminek a halvny rzete. Engedjk, hogy a kpek belpjenek a testnkbe. Amikor gy rezzk, elegend az, amit talltunk, keressnk egy msik terletet, s ismteljk meg ugyanazt. Ha egyik testrsz sem vonz klnsebben, akkor csak induljunk el a test felfedezsre. Psztzhatjuk terletenknt, vagy ha jrtasak vagyunk az anatmiban, vizsgljuk meg a szervrendszereket. Jegyezzk meg, amit ltunk. Ha elgedettek vagyunk azzal, amit ltunk, lassan trjnk vissza nmagunkhoz, s nyissuk ki a szemnket. Beszljk meg bartunkkal, mit is tudtunk meg. Milyen sszefggsben llnak az ltalunk szrevett dolgok azzal, amit tud magrl. Most cserljnk szerepet s engedjk, hogy bartunk vizsgljon meg bennnket. Legynk passzvak, hogy megknnytsk munkjt. 3. A HARMADIK SZEMNK KINYITST ELSEGT MEDITCI Egyik tantmesterem, C B. Pter ajnlotta a kvetkez gyakorlatot: Fekdjnk hanyatt, vagy ljnk le egyenes httal. Helyezkedjnk el knyelmesen. Vegynk mly levegt az orron keresztl. Elszr a hasunkat engedjk tele levegvel, azutn mellkasunk kzps, majd f els rszt. Most ttsuk ki a sznkat olyan nagyra, amilyenre csak lehet. Nyelvnk hts rszt kzeltsk hts garatfalunkfel, s tartsuk torkunkat olyan helyzetben, hogy a leveg csak gy tudjon tvozni, ha hts garatfalunk a lgy szjpad kzel es rszhez prseldik. Prbljuk nyelvnket a lehet leghtrbb prselni. A kiprseld hang nem bugyborkol, hanem lgy legyen. Ne vessk htra a fejnket. Tartsuk pontosan a gerincoszlop tetejn. Lassan engedjk, hogy a leveg kiszabaduljon a testbl, elszr a hasbl, majd a mellkas kzps, vgl f els rszbl. Mlyen llegezznk be s laztsunk. Ismteljk meg az elzekben emltett lgzsmdot. Amikor mr kellkppen belejttnk, egsztsk ki a kvetkez vizualizcival: 152

Amikor a leveg elhagyja testnket, jelenjen meg elttnk egy arany fny folyam, amely a htuls medencei terletrl indul s a gerincoszlopon keresztl eljut az agykzpont terletre. Ismteljk meg hromszor a megismert lgzsmddal. Most koncentrljunk testnk ells rszre. Itt a fnyramlat rzsasznnek tnik. Ismteljk meg szintn hromszor a lgzssel egytt. Vegyk szre, hogy a kt fnyram az agy kzpontja felett, illetve abban vel t egymson. Ha megtanultuk ezt a gyakorlatot, ne csinljuk meg tbbszr, csak 3-4 llegzsnyit testnk minden oldalra, mert nagyon elszdlhetnk. Igen nagy krltekintssel vgezzk, mert nagyon ers hats. Mindent lass tempban csinljunk. Fejldsnket nem gyorsthatjuk f el termszetellenes ton. Ez soha nem mkdik (br legtbbnk ezt szeretn). A gygyts folyamn sokszor vgzek gyors lgzsi gyakorlatokat, melyek segtenek rezgsem s energim nvelsben, s gy jobban belthatok az aurba, az aura magasabb szintjeit is ltom, s magasabb frekvencikat is tudok kzvetteni energiamezmn t. Hogy ezt megtehessem, a levegt torkom fels hts rszhez szortom, de ezt az orromon vett gyors, rvid lgvtelekkel teszem. Mivel a fenti dolgokat nagyon sokszor gyakoroltam, most mr igen knny megcsinlnom. Nha nagy, egyenletes, szablyos llegzeteket veszek sznet nlkl, s a levegt torkom hts rszhez prselem, hogy sszpontostani tudjak, megtiszttsam az agyamat, s kiegyenslyozzam energiamezmet. Amikor a kifinomult lts sszekapcsoldik a kifinomult hallssal, a kapott informci mg hasznosabb lesz.

4. A BETEGSG OKNAK MEGTALLSA: VISSZALPS AZ IDBEN Felfedeztem azt a mdszert, ahogyan bizonyos fizikai problmk okait elolvashatjuk. A mdszer kt technikt egyest. Az els az emlkfelidzs szoksos mdja. Egyszeren csak emlkezznk vissza fiatalabb korunkra. Most tekintsnk egy bizonyos kort vagy egy bizonyos helyet, ahol ltnk, s prbljunk meg emlkezni r. Most egy mg korbbi idszakra emlkezznk. Milyen bels folyamat tjn idztk fel az emlkeket? Milyennek rezzk a folyamatot? Amikor a mlt valamilyen esemnyt idzem fel, klnleges mdon hasznlom az agyamat. Tudom, milyen rzs ez. Az emlkeket vagy kpekben, vagy rzsekben, vagy hangban trolom. Nagyon knny visszalpni az idben, mindannyian ezt tesszk. Legtbbnk azonban azt hiszi, hogy csak sajt magunkkal tudjuk ezt megtenni, msokkal nem. Ez csak korltolt hiedelem. Felfedeztem, hogy a bels folyamat, a mltba val visszalps az, amit felhasznlhatunk a betegsg mltbeli trtnetnek olvassra! . A msodik technika a kinesztetikus kapcsolat s a bels lts felhasznlsn alapul. Elszr kinesztetikus szlelsemet hasznlva lpek kapcsolatba a krdses testrsszel. Ekkor kpet nyerek a problms tnetrl, mely lerja annak jelen llapott. Tovbbra is fenntartom a kapcsolatot, mikzben visszalpek az idben, s olvasok a mltban, tanknt megfigyelem a testrsz trtnett. Ahogy folytatom a mlt esemnyeinek regisztrlst, vgl leolvasom" a problma okt. Pl. ltom, hogy a beteg letnek egy korbbi idszakban valamilyen trauma trtnt az egyik testrszben. Ezutn egy msik, mg korbbi idbe lpek vissza s gy tovbb. A legtbb komoly betegsg ilyen traumk hossz sort kveten keletkezik. Egyszeren csak addig megyek vissza az idben, amg elrem azt a helyet, ahol mg semmifle trauma nem trtnt. A megtallt els trauma a jelenlegi problma kivlt oka.

154

18. fejezet

A KIFINOMULT AUDITV

RZKELS S KAPCSOLAT A SPIRITULIS TANTKKAL Miutn ezt 3 hnapig minden reggel napfelkeltekor elvgeztem, a verblis informci olyan gyorsan jtt, hogy nem tudtam elg gyorsan rni. A hang azt sugallta, vegyek egy rgpet. Hamarosan nem tudtam elg gyorsan gpelni sem. A hang ekkor azt sugallta, vegyek egy magnt. Elszr nehz volt ttrni az rsrl a hangos beszdre. A hangom zaja megbolygatta a csendet, amit akkorra mr kpes voltam megtartani magamban. Nmi gyakorlssal azonban ismt kitisztultam. A kvetkez lpsknt egy msik szemly szmra kellett megtennem, majd egy csoport eltt. Ez klnsen zavar volt, mert a verblis kzvettsi md gy mkdik, hogy a kzvett" csak az els nhny szt hallja abbl, ami el fog hangzani. Nagyon sok bizalomra van szksg, hogy belefogjunk egy mondatba s azutn a fennmarad ismeretlen rszt hagyjuk kiramlani. A verblis informciszerzs lmnye elkerlhetetlenl elvezet a krdshez: Ki is beszl hozznk?" Bellem jn a hang, vagy valaki mstl szrmazik? A legjobb mdja) hogy megtalljuk: krdezzk meg a hangot. n megtettem. Azt vlaszolta: A nevem Heyoan, n vagyok a spiritulis vezetd." - Mit jelent az, hogy Heyoan? - Az vszzadokon keresztl Igazsgot Suttog Szl". - Honnan rkezik? - Kenybl. - Igaz, hogy korbban megjelentek elttem szellemek s angyalok, de ezeket puszta ltomsnak hittem. Most beszltek is hozzm. Hamarosan meg is rintettek s nha, amikor lttam ket a szobban, fantasztikusan j illatot reztem. Csak lomkp ez, vagy valsg? Minden szemlyes valsgom rzkeimen keresztl rkezik, s most, hogy ezek kiterjedtek, egy nagyobb, szlesebb valsg ltezik szmomra. Msok, akik kiterjedt rzkelssel rendelkeznek, szintn tapasztaljk ezt. Szmomra ez a valsg. 155

Az auditv ton kapott informciim elszr ltalnosak voltak, s csak ksbb vltak specifikuss. Pl. a szeretet s bizalom szavait szoktam hallani, melyek a gygytand szemly szmra rkeztek. Ksbb ez az informci olyannyira egyediv vlik, hogy megnevezi az embereket, a pciens betegsgt, nhny esetben azokat a vitaminokat, orvossgokat vagy egyb hatanyagokat, valamint trendet, melyek a beteg javt szolglnk. Sok ember gygyult meg, aki verblis informcikvets mellett dnttt. A kifinomult Auditv rzkels fokozsnak ltalam ismert legjobb mdszere a spiritulis rgikbl rkez tmutats keresse. Vegynk egy darab paprt s egy ceruzt, helyezkedjnk el knyelmesen egy meditcis pzban, szedjk ssze magunkat s menjnk magasabb tudatszintre. Fogalmazzunk meg egy krdst elmnkben olyan tisztn, amennyire csak kpesek vagyunk. Most sszpontostsunk arra, hogy meg akarjuk tudni az igazsgot errl a krdsrl, brmi legyen is a vlasz. Ezutn rjuk le a krdst a paprra. Tegyk le a tollat s a paprt elrhet tvolsgon bellre. sszpontostsunk, s csendestsk le elmnket. Vrjunk a hozznk rkez vlaszra. Nhny percnyi csnd utn megkapjuk a vlaszt. Ez a vlaszkpek, rzsek, ltalnos fogalmak, szavak, st esetleg illatok formjban rkezik, rjuk le a vlaszt, brmi legyen is az. Esetleg azt gondoljuk, hogy irrelevns, de csak rjuk tovbb. A berkez informci formja vltoz lesz. Fogadjuk el s rjuk. Az rs vgl is a hangokhoz igaztja a berkez informcikat. sszpontostsunk arra, hogy kzvetlenl halljuk meg a hozznk rkez szavakat. Gyakoroljunk, gyakoroljunk s gyakoroljunk, rjunk le mindent, ami jn, semmit se hagyjunk ki. Ha befejeztk az rst, tegyk flre a paprt legalbb 4 ra hosszra. Ksbb vegyk el s olvassuk el, amit rtunk. rdekesnek fogjuk tallni. Legyen egy jegyzetfzetnk erre a clra.

Egy vezettl" kapott informci annyiban tr el a megszokottl, hogy belpnk abba a hasonlatba, amelyben egy nlunk blcsebb, fejlettebb szemlytl krnk informcit. Az rkez informci meghaladja felfogkpessgnket, de ha hagyjuk, hogy tovbb ramoljon felnk, vgl is meg fogjuk rteni. Egy vezet kzvettse" a lineris rtelmen tli informcikat nyjthat s nagyon mlyen rintheti az embereket, mivel az emberi korltokon tli llekhez szl. Egy olvass" kezdetn rendszerint vezetm, Heyoan beszl. Ez azt jelenti, hogy n passzvan jutok kzvetlen informcihoz. Ezutn egy bizonyos ponton Heyoan azt javasolja, hogy a beteg krdezzen, hogy a dolgok rthetbb vljanak. gy rzem, ez a legjobb mdszer, mert a vezetk rendszerint tbbet tudnak a problmk

valdi lnyegrl, mint mi. Egyenesen az ember vdburkai al hatolnak, a dolog kzepre. Ennlfogva, amikor Heyoan megkezdi az olvasst", erre a mlyebb informcira vrunk, amely bizonyra segt bennnket. n az olvassok" alatt is krdseket teszek fel magamban Heyoannak. Krdezhetek egy kpre, a test egy bizonyos rszre, vagy krhetem, hogy magyarzzon meg egy bizonyos problmt. Mg olyat is szoktam krdezni: Ez rk?" Rendszerint elg hatrozott vlaszt kapok, de ezt nem mindig knny megrtenem, klnsen, ha nyugtalan vagyok a vlaszt illeten. Ekkor ugyanis gtat emelek az rkez informci el. Ilyenkor jra kell koncentrlnom, hogy tovbblphessek. Most viszont itt az ideje, hogy mi is kiprbljuk mindezt.

SPIRITULIS TMUTATSOK BEFOGADSA Gyakorlatok ljnk le meditcis pozciba, egyenes httal, de egy kicsit grbtsk be. lhetnk szkre, a szk httmljnak tmaszkodva, de lhetnk az ismert jgapozciba is: a fldn egy prnn keresztbe tett lbbal. A szmunkra knyelmes pozciban helyezkedjnk el. 1. Ha kinesztetikus tpusak vagyunk, csukjuk be a szemnket, s egyszeren kvessk a llegzetnki, amint testnkbe, s abbl kifel ramlik. Esetleg emlkeztetl elismtelhetjk magunknak: Kvessk a llegzetnket a kzppontig". rzkeink kifinomultabbakk vlhatnak s lehet, hogy kvetni szeretnnk a testen tfoly energiaramlatot. 2. Ha vizulis tpusak vagyunk, kpzeljnk el a gerincoszlopunkon egy-egy csvet, ahol az aura f ereje fl- s hramlik. Jelenjen meg egy fehr-arany labda a f jnk felett. Ahogyan finoman llegznk, a labda lassan leszll a csvn keresztl a test kzponti rszbe, a hasi idegkzpontba (napfonatba). Ezutn lssuk az arany szn labdt, amint a Naphoz hasonlv nvekedik a napfonat belsejben. Ha szeretnnk, hogy az aranylabda tovbb nvekedjen napfonatunkban, elszr hagyjuk, hogy megtltse arany fnnyel a testnket. Ezutn engedjk, hogy az aurnkat tltse meg arany fnnyel. Folytassuk a terjedst, hogy kitltse a szobt, ahol vagyunk. Ha emberek kztt meditlunk, nveljk az aranylabdt akkorra, hogy egy aranygyrt alkosson, amely betlti a szobt. Hagyjuk, hogy kiterjedjen, nagyobbra njn, mint a szoba, akkora legyen, mint az plet, ahol vagyunk, a hzon kvli terlet, a vros, az llam, az orszg, a kontinens, a Fld vagy az azon tli vilg. Mindezt lassan tegyk. Tudatunkkal nvesszk akkorra az aranylabdt, hogy elrjen a Holdig, a csillagokig. Tltsk meg az egsz Univerzumot ragyog arany fnnyel. Tekintsk magunkat a Vilgegyetem rsznek, vele egynek s ezltal Istennel egynek. Most tartsuk a fnyt ugyanilyen fnyesen s hozzuk vissza magunkba fokrl fokra, pontosan gy, ahogyan kiterjesztettk. Tltsk meg lnynket az Univerzum tudsval s fnyvel. gyeljnk arra, hogy lassan csinljuk, fokrl rezzk azt a hatalmas tltst, amellyel aurnk most rendelkezik. Azt a tudst is visszahoztuk a mezbe, hogy egyek vagyunk a Teremtvel. 3. Ha auditv tpusak vagyunk, egyszeren egy mantrt hasznlhatunk az egsz meditcira. Lehet, hogy egy szent nevet hasznlunk mantraknt, mint Om, Sat Nam Jesus, vagy valamilyen hangot is hangoztathatunk. Nha nagyobb erfesztsbe kerl, hogy sszpontostsunk. Ekkor a fenti meditcik kombincijt hasznljuk, hogy megszabadtsuk elmnket sajt fecsegstl. Mskor csupn egy egyszer mantrra van szksg. E csendes nelfogad llapotba kerlst s rzkenysgnk nvelst elsegt tovbbi meditcik: gyakorlsknt melegen ajnlom a Jack Schwarz: Voluntary Controls (nkntes kontroll) cm knyvben lev gyakorlatokat. E knyv a nyugati elmhez igazod, igen hatkony gyakorlatok sorozatt tartalmazza. Most, hogy elg sszeszedettek vagyunk, s tudatunk lecsendeslt, kszek vagyunk a spiritulis tmutatsra.

156

KAPCSOLATFELVTEL SAJT SPIRITULIS VEZETNKKEL Mindenkinek tbb vezetje is van, akik vele maradnak, s vezetik t sok szletsen keresztl. Mellettk mg tant-vezetk is vannak velnk, s specifikus helyzetre kivlasztottak. Pl. ha valamilyen mvsz lesz bellnk, biztosan van nhny olyan mvsz tpus tmutat krlttnk, aki ihletet ad. Biztos vagyok abban, hogy olyan vezetk inspirlnak, akik a szellem vilgban kapcsoldnak az ilyen tpus tevkenysghez, ott, ahol a formk sokkal tkletesebbek s gynyrbbek, mint ahogyan a Fldn vagyunk kpesek megjelenteni ket. Hogy kapcsolatba lpjnk vezetinkkel, egyszeren ljnk abban a nyugodt, bks hitben, hogy egyek vagyunk Istennel, s az isteni szikra lnynk minden rszben ltezik, s tkletes biztonsgban vagyunk. Ez a magatarts lehetv teszi, hogy elrjk bels bknket s halljunk. ltalban ha az irnyts rkezshez szksges emelkedett llapotba kerlk, a kvetkez bels lmnyeken megyek keresztl. Izgatottnak rzem magam, mert rzem, egy fnnyel s szeretettel teli vezet jelenltt. Ezutn szreveszem a felettem hzd fehr fnysugarat, s kezdek felemelkedni hozz (gy is mondhatjuk, elmm szemvel, lelki szemeimmel kerlk oda). Izgatottsgom eltnik, amint szreveszem a szeretet egy rem leszll rzsaszn felhjt. Eltlt a szeretet s a biztonsg rzse. Ezutn gy rzem, hogy egy magasabb tudatllapotba emelkedtem. Ekkor testem nhny nkntelen mozdulatot tehet, pl. a medence elrefel mozdul s htgerincem kiegyenesedik. Akaratlanul is sthatok, hogy segtsem a torokcsakra kinylst (ez az a csakra, melynek segtsgvel halljuk vezetnket). Tovbbi emelkeds utn magasztos nyugalom raszt el. Ekkor rendszerint hallom is s ltom is a vezetket. Az olvass kezdetekor tovbb emelkedem. Rendszerint hrom tant vezet. A segtsgemre rkezett szemlyt rendszerint elksri az vezetje vagy vezeti. A fny, a szeretet s a nyugalom megtapasztalsa annak jelzse, hogy vezetinkkel a kapcsolat ltrejtt. Ha mindez nincs meg, amikor kzvetteni prblunk, akkor nagy valsznsggel nem llunk velk kapcsolatba. A vezet olyan formban adja kzlseit, amely szmunkra a legknnyebben rthet. Ez lehet ltalnos

fogalom, kzvetlen szavak, szimbolikus kpek, vagy esemnyek konkrt kpe (mint pl. rgi lmnyek vagy elz leteink). Ha egy kommunikcis md nem r el, vagy megijednk attl, ami rkezett, a vezetk egyszeren egy msik formra vltanak. Pl. ha flek, hogy az rkez szavaknak bizonyos jelentsk van, vagy ha valaki egy klnsen ellentmondsos krdst tett fel, elmeneklk a bels bknek s harmninak ebbl az llapotbl s nem fogom rteni, amit a vezet mond. 1-2 percbe is telhet, amg jra megtallom a bensmben ezt a helyet. Ha nem tudom jra elkapni a szavakat, a vezetk valsznleg egy ltalnos fogalmat kldenek, amit azutn n sajt szavaimmal prblok megmagyarzni. Ez lassan ismt sszeolvad az szavaikkal, s visszatrek az eredeti llapotba. Ha ez gy nem megy, egy kpet kldenek, amelyet elkezdek lerni, s lehetv teszem a beteg szmra, hogy segtsen megtallni azt a jelentst, amelyet a szimbolikus kp az szmra hordoz. A verblis kzvettssel kapcsolatos bels lmnyeim a kvetkezk. Keresztbe tett lbbal lk, tenyereim a combjaimon. Elszr sszeszedem magam. Ez szmomra annyit jelent, hogy kinesztetikusan lehorgonyzk a testemben. Ez olyan rzs, mintha egy ers energialaapzatot hoznk ltre testem als rsze krl. Ha ez megtrtnt, emelni kezdem tudatomat. Kinesztetikusan rzem, amint emelkedik s vizulisan felfel a fnyre sszpontostok. Tenyereimet is felfel fordtom, amikor ezt csinlom. Egy bizonyos pontnl, amikor felemelkedtem, ltrejn a vezetmmel a kapcsolat. Megint kinesztetikusan rzem. A vezett jobb vllam mgtt ltom s ebbl az irnybl hallom az els nhny szt is. Amikor a vezet s n is elkszltnk a kezdsre, felemelem a kezeimet s ujjaim hegyt egymsnak szortom a hasi idegkzpontom vagy a szvem eltt. Ez egyenslyba hozza energiamezmet, s segt megtartani emelkedett llapotomat. A prsel lgzstechnika szintn segt. Ekkor rendszerint verblisn kezdek kzvetteni. A szavak elszr a jobb vll trsgbl rkeznek. Minl ersebben kapcsoldom a kzvettsi folyamathoz, annl kzelibbek a szavak. gy tnik, a vezet is kzelebb jn. Hamarosan eltnik az idklnbsg a szavak meghallsa s kimondsa kztt, s az irny, ahonnan rkeznek, fejem belsejbe kerl. A vezet is, mint egy keszty, ltszlag rm simul, s a beszlgetssel sszhangban kezdi mozgatni karjaim s lbaim. " a kezemet is hasznlja, hogy kiegyenslyozza energiamezmet, s energit kzvettsen csakrimba, amg beszl. Ez magas szinten s sszpontostva tartja az energit. Szemlyes nem gy tnik, fel-al szik, mikzben mindezt hallgatja 157

s nzi. Ugyanakkor rzem, hogy eggy vlk a vezetvel, mintha n lennk . Mint vezet, sokkal nagyobbnak rzem magam szemlyes nemnl, Barbarnl. A beszlgets vgn a vezettl szerzett tapasztalataim finoman kikapcsolnak s megsznnek, mg tudatom lesllyed testembe s szemlyisgembe. Ekkor rendszerint elg flnkk vlk.

HOGYAN RZKELNEK CSAKRINK? Eddig csak az t megszokott rzk kzl ngyen: a ltson, hallson, rzsen, szaglson keresztl szerzett informcikat emltettem. Ritka, de szerintem az zlsen keresztl is teremthetnk kapcsolatot. Az informciszerzsi folyamatot vizsglva azt lttam, hogy minden eljrs vagy rzk kapcsolatban ll egy csakrval. A 18.1 bra a ht csakrt s a bennk mkd rzkeket mutatja. Megfigyelhet, hogy kzvetts kzben ki melyik csakrt hasznlja az informciszerzsre. A csakra ekkor rendszerint nagyon aktv s tbb energia halad keresztl rajta. Vegyk figyelembe, hogy ltalban nem tesznk klnbsget a kinesztetikus rzkels, az rzs s az intuci kztt, de vlemnyem szerint ezek nagyon klnbznek, amint azt a 18.1 bra is mutatja. A szeretetet nem hvjuk rzknek,. de_azt hiszem, mgis az. Csak figyeljk meg, mi trtnik, amikor szeretnk, vagy szeretetet rznk. A szeretet nem ugyanabba a kategriba tartozik, mint a tbbi rzs. Termszetesen a szeretet tbb, mint egy puszta rzs. Ez annak is egy mdja, hogy sszhangban legynk ms emberekkel. A klnbz csakrkon keresztl kapott informcik klnbzek. Az els csakra kinesztetikus informcit nyjt, testi rzseket, mint az egyensly, vagy egyenslytalansg rzse: testnkn vgigfut borzongsokrl, egy testrsz fizikai fjdalmrl, a betegsg vagy egszsg rzsrl, biztonsgrl vagy veszlyrl tudst. Ezeket az informcikat a gygyt hasznostja. Megtudja bellk, milyen llapotban van a beteg. Ha a gygyt betegsget rez, s tudja azt, hogy nem az v, tudni fogja, hogy csak a pciens lehet. rezheti a beteg lbnak fjdalmt a sajt lbban vagy kezben, amikor azt a beteg lbra helyezi. Minden ilyen fajta informci az els csakrn keresztl rkezik, s nagyon sikeresen hasznlhat fel, ha a gygyt megtiszttja magt, hogy az <5 teste legyen a jelz eszkz. Klnbsget tud tenni sajt teste s a beteg teste kztt. 158

Ha a gygyt fjdalmat rez a lbban, jobban teszi, ha meggyzdik arrl, hogy mr azeltt is ltezett-e ez az rzs, mieltt a betege megrkezett, vagy ppen a betegtl veszi t. Termszetesen vannak htrnyai is ennek a mdszernek. Nagyon gyorsan el lehet fradni msok fjdalmainak tvtelben. A msodik csakra rzelmi llapotokrl nyjt informcit, a gygytrl vagy msokrl, a gygytnak ismt sajt energiamezit kell hasznlnia, hogy klnbsget tegyen a pciens s a sajt rzelmei kztt. Ezt gyakorlssal s sok j visszacsatolssal megtanulhatjuk. Pl. a gygyt rezni fogja, mit rez a beteg lba fjdalmval kapcsolatban. Lehet mrges a betegsg miatt, vagy flhet is tle. Tarthat tle, hogy a lbfjs egy slyos llapotot jelez. Fontos, hogy ezt az informcit felhasznljuk, mert minden betegsget rzelmek ksrnek, amelyeket szksges valamilyen mdon tisztzni. A harmadik csakra bizonytalan informcit kzlt, mint amikor valaki azt mondja: azt hittem, fel fogsz hvni, s megtetted", vagy: az sztnm azt sgja, ne szlljak fel arra a replgpre ma, valami trtnhet". Ha valaki ms szintek lnyeit is rzkeli, s a harmadik csakrt ezek rzkelsre hasznlja, akkor bizonytalanul rzkeli valaki ms jelenltt a szobban, elhelyezkedst, ltalnos formjt, mreteit, bartsgos vagy bartsgtalan szndkait. Az els csakra a kinesztetikus jelenltrl, a msodik a lny rzelmeirl tjkoztatja. A lbfjs pldjban a harmadik csakra arrl ad nmi kpet, milyen mlyebb jelentse van a pciens letben a lbfjsnak s a fjdalom okairl is van nmi intucija. A negyedik csakra a szeretet rzst teremti. Az egynen, a hzastrson, a csaldon tlnyl az emberisghez s az let egszhez elr szeretetet. Amikor a negyedik csakrval rzkeljk, legyen ez a msik, egy fizikai testben vagy azon kvl, rzkeljk a szeretet nagysgt, milyensgt. Az egsz emberisg kollektv szeretete is rezhet. A lbfjs pldjban reznnk a beteg irnti szeretet s a beteg sajt maga irnti szeretetnek milyensgt. A csakra kifejezi a minden olyan teremtmnnyel val sszetartozs rzst is, akinek valaha is lbfjsa volt az idk sorn. Az tdik csakra a hangok, a zene, a szavak, illatok s zek rzst adja. Ez az informci nagyon specifikus lehet attl fggen, hogy az aura melyik szintjrl rkezik (lsd a kvetkez rszt). Pl. a lbfjs beteg szmra a gygyt knnyen megkaphatja a problma lettani fogalmakkal lert kpt: Ez visszrgyullads", vagy Ez izomhzds, amelyet egy j cip okozott", ami a kliens lbt kicsavarodni kszteti jrs kzben. Az tdik csakra megszlaltathat egy hangot is, amely nagyon hatsos lehetne a lb gygytsban.

A hatodik csakra kpeket tr elnk. Ezek a kpek lehetnek szimbolikusak: a beteg szmra nagyon szemlyes jelentssel brak, vagy konkrtak. A konkrt kpek mr megtrtnt, most foly, vagy jvbeli esemnyek kpei, ltez dolgok kpmsai is lehetnek. Amikor azt mondom, kpek", nem felttlenl azt gondolom, gy jelennek meg itt is, mint a szemnk eltt. De olyan kpet kapunk elmnkben, amely elg ers benyomst gyakorol rnk, s lehetv teszi, hogy annyira megfigyeljk, hogy aztn le tudjuk rajzolni, vagy kpesek legynk reproduklni kvnsgunk szerint. Pl. ismt a lbfjs esetn a hatodik csakra a visszrgyulladssal sszefggen egy vrrg kpt mutathatja, vagy a gygyt egyszeren a megrndult izmot ltja, attl fggen, hogy mi a fjdalom oka. A kpms megjelenhet egy kpernyn a gygyt tudatban, mint egy tv-kpernyn, vagy mint a norml lts esetben jhet kzvetlenl a lb belsejbl. A hatodik csakra felfedhet egy szimbolikus kpet is, amelynek szokott lenni valamilyen jelentse a kliens szmra, de legtbbszr alig jelent valamit a gygytnak. A szimbolikus kp a gygyt elme kpernyjn szokott megjelenni. Pl. egy gyerek kpmst, amint leesik a triciklirl, betve a lbt, pont ugyanott, ahol most fj, mondjuk 20 v mlva. Ez a kzvetlen informciszerzs leginkbb filmnzshez, mozizshoz" hasonlt. A hatodik csakra a beteg lbfjssal kapcsolatos mltbeli lmnyt is megjelentheti kpi formban. Ne felejtsk el, hogy a kpek vtelrl" beszltem. Az szlels befogadst jelent. Az szlels annak befogadsa, ami mr jelen van, vagy szimbolikus, vagy konkrt formban. A kpi megjelents teljesen ms folyamat. A kpi megjelents folyamata aktv alkots. A kpi megjelents sorn (vizualizci) mi alkotunk kpet elmnkben s adunk neki energit. Ha ezt a kpet tisztn megtartjuk tudatunkban s energival ltjuk el, vilgosan a valsgban is megteremthetjk letnkben, gy alakot s anyagot adunk neki. Minl tisztbb a kpms, minl tbb rzelmi energit vettnk bele, annl inkbb kpesek lesznk megvalstani azt. A hetedik csakra fogalmak formjban nyjt informcit. Ez az informci tlmutat a korltozott emberi rzkeken s kommunikcis rendszeren. A kzvett, miutn vette" s alaposan felfogta a fogalmat, sajt szavaival kell hogy lerja, amit megrtett. Sokszor, amikor sajt szavaimmal kezdek el valamit magyarzni, Heyoan belp (az tdikbl, mrmint csakrbl), s sokkal rthetbb szavakkal elmagyarzza. Az egsz fogalom a tuds tkletes rzst nyjtja. Ez a fogalommal eggy vls lmnye. A lbfjs pldjban a hetedik csakra a lbfjssal kapcsolatos teljes lethelyzetet felfedi.

A VALSG KLNBZ SZINTJEINEK CSAKRARZKELSE Most, hogy van nmi fogalmunk az egyes csakrkon t rkez informcikrl, nzzk meg a hetedik s tizentdik fejezetben trgyalt klnbz valsgszinteket. Ott megtrgyaltam a valsg fizikai, asztrlis, teriminta, mennyei, keterikus szintjt, s a lnyeket, akik mindeme szinteken lteznek. Azt is megllaptottam, hogy a hetediken tl is vannak szintek. Hogy ezek brmelyikt rzkelhessk, az rzkelsre hasznlni kvnt csakrnak nyitva kell lennie az adott szinten. Ha brmelyik aurarteget ltni akarjuk, ki kell nyitni a hatodik csakrt addig a rtegig. Ha az aura els szintjt akarjuk ltni, az aura els szintjn kell kinyitni a hatodik csakrnkat. Ha az aura msodik szintjt akarjuk ltni, az aura msodik szintjn kell kinyitni a hatodik csakrnkat. A kezdk rendszerint az els rteget ltjk, mert hatodik csakrjukat az aura els szintjn nyitjk ki. Ahogy fejldnek, a kvetkez szinten nyitjk ki a csakrt, s azt a rteget lthatjk. A negyedik feletti szinten kinyitva a csakrkat azt is jelenti, hogy ms tpus ltezket is rzkelni fogunk. Ez elszr inkbb rombol hatssal lesz szemlyes letnkre, s nmi idt ignyel, amg hozzszokunk. Pl. sokszor vlasztani kell, hogy folytassuk, vagy befejezzk-e a beszlgetst, vagy inkbb a hozznk beszlni akar vezetre figyeljnk. Hossz idt tltttem a ketts vilgban val ltezsben. Valaki, aki ms lnyek jelenltt rzkeli, s vlaszol azoknak, hbortosnak tnik azok szmra, akik erre nem kpesek. Hogy meghalljunk valakit, aki az asztrlis szinten l, tdik csakrnkat az asztrlis szinten kell kinyitni. Ha az tdik szinten akarunk egy vezett hallani, tdik csakrnkat az auramez tdik szintjn kell kinyitnunk. Ha egy asztrlis vezett akarunk ltni, akkor hatodik csakrnkat a negyedik szinten kell kinyitnunk. Hogy tdik szint vezett lthassunk, hatodik csakrnkat az tdik szinten kell kinyitni, s gy tovbb. Ahogyan azt a hetedik fejezetben lltottuk, mlyen a csakrk szvben ajtk, vagy pecstek vannak a csakraszintek kztt. Ezeket ki kell nyitni, hogy egyik szintrl a msikra mehessnk. Ez energiarendszernk rezgsnek fokozsval trtnik. Energiameznk magasabb vibrcis szintre vitele s e szinten tartsa tisztt 159

munkt jelent. Nagyon tisztn kell tartani a mezt, hogy megrezzk az aura magasabb szintjeit. Ez egyben mindennapjainkban is nagyobb rzkenysget jelent. Sok trdst nmagunkkal, figyelni kell trendnkre, testi s spiritulis gyakorlatokat kell vgezni (ezekrl a VI. rszben lesz sz). Minden szint az alatta levnl magasabb rezgsszm rezgstartomnyt jelent. Tudatunk magasabb

szintre emelse azt jelenti, hogy nveljk azt a rezgsszmot, melyen tudatunk mkdik. Ez nem felttlenl knny feladat, mivel ahogyan a pszichodinamikrl szl fejezetben lthattuk, a rendszer minden energianvelse zavaros blokkokat tr fel. Ha ezeket felszabadtjuk, olyan lmnyeken visznek keresztl, amelyeket tudatalattinkba temettnk, mivel megjelensk idejn tl ijesztek voltak szmunkra.

MEDITCIFAJTK,

MELYEK BVTIK

AZ EGYES AURASZINTEKRL SZERZETT TAPASZTALATAINKAT Klnfle meditcis gyakorlatokat talltam, melyek bvteni fogjk az egyes auraszintekrl szerzett lmnyeinket. Ezeket a 18.1 brn is bemutatom. Az aura els szintjn szerzett tapasztalataink bvtse rdekben vgezznk stl-, vagy rintmeditcit, vagy mly relaxcit. Az aura msodik szintjn megszerezhet tapasztalatok bvtse rdekben a jlt bks rzsrl meditljunk. Az aura harmadik szintjn megszerezhet tapasztalatok bvtse rdekben elmesszpontost gyakorlatokat vgezznk. A negyedik szint lmnyeinek kiterjesztse rdekben meditljunk 18.1. bra: A ht csakrhoz tartoz rzkek Cskra 7 6 5 A csakra rzkelsi terlete A teljessg koncepcija Lts, vizualizls Halls, beszd Az informci termszete A mindenek felett ll teljessg elfogadsa Tiszta kplts szimblumokban vagy kzvetlenl Hangok, szavak, zene rzkeise, hallsa, szagls s zrzkels Szeretni valakit Meditcis gyakorlatok Jelen vagyok s tudom, hogy n vagyok az Isten Messianisztikus vagy krisztusi megvltsrzs Halls, figyelem a szeretet rzsaszn fnyrl vagy sszpontostsunk egy virg szeretetre. Az aura tdik szintjn megszerezhet tapasztalataink bvtshez olyan meditcis technikt hasznljunk, melyben hangot adunk ki, vagy hangot hallhatunk. Mennyei testnk tapasztalatait gy bvthetjk, hogy a Messis- vagy Krisztus-tudattal egyesls lmnyn meditlunk. Hogy megismerhessk lnynk hetedik szintjt, meditljunk a kvetkez mantrt hasznlva: Lgy nyugodt, s tudd, hogy n vagyok az Isten."

4 3

Szeretet Intuci

A szeretet rzsaszn fnye A virg szeretete

Bizonytalan tuds, bizonytalan Egyhegy elme: sszpontost mretek, alakzatok s szndelme kok az rzkelsben Emocionlis rzelmek - lvezet, flelem, dh Kinesztetikus rzsek a testben - mint az egyensly rzse, a didergs, a haj llsa, az energia futsnak rzse, fizikai rzkelsek vagy fjdalmak Meditci bkn Sta, meditci, rints, mly relaxci

2 1

Emcik rints, mozgs, jelenlt

160

19. fejezet

HEYOAN A

METAFORJA

VALSGRL

AZ SZLELS TLCSRE Az elz fejezetben arrl rtam, hogyan nyissuk ki rzkelsnket a valsg magasabb szintjei fel az aura rezgsszmnak nvelsvel. Ez az elkpzels ugyanazon trben ltez klnbz rezgsszm szintekbl felpl, tbbdimenzij univerzum gondolatn alapult. Minl fejlettebb vagy kifinomultabb a valsg adott szintje, rezgsszma annl magasabb. Most ezt a tbbdimenzij univerzumot az szlels szintjeinek viszonylatban szeretnm trgyalni. Heyoan azt mondja, hogy mindegyiknknek van egy rzkel tlcsre, melyen keresztl a valsgot szleli. Az elgondols magyarzathoz felhasznlhatjuk a rezgsszmhasonlatot, mely szerint mindegyiknk egy-egy bizonyos frekvienciasvban kpes rzkelni. Mint emberi lnyek, a valsgot hajlamosak vagyunk gy meghatrozni, ahogy rzkelsre kpesek vagyunk. Ez az rzkels nemcsak a termszetes emberi rzkelst tartalmazza, hanem kiegszl a felfedezett technikai eszkzkkel, mint pl. mikroszkppal, teleszkppal is. rzkelsi tlcsrnkn bell mindent elfogadunk valsgknt, ami ezen kvl esik, azt nem. Ha valamit nem rzkelnk, az nem ltezik. Minden alkalommal, amikor egy j eszkzt hozunk ltre, nveljk rzkelsi tlcsrnket, tbb dolgot rzkelnk, gy ezek valsgg vlnak. Ugyanez trtnik itt a Fokozott rzkenysg szlelsnl, de ebben az esetben sajt testnk s energiarendszernk az eszkz. Mivel a Fokozott rzkenysg szlels segtsgvel tbb dolgot rzkelnk, tbb dolog vlik szmunkra valsgoss. Megprbltam egy grafikont rajzolni a jl ismert haranggrbt felhasznlva, hogy segtsen a jelensg lersban (19.1 A bra). A fggleges tengely az rzkels tisztasgt, a vzszintes tengely az rzkels frekvenciaskljt mutatja. A grafikon kzepn elhelyezked haranggrbe az ember, egy embercsoport, st az egsz emberisg termszetes rzkelsi skljt brzolja. A legtbbnk ltal tisztn szlelt valsgot a pontozott terlet 2 fggleges szaggatott vonallal hatrolt rsze jelzi. A szaggatott vonalakon kvl rzklteink tisztasga oly mrtkben alacsony, hogy hajlamosak vagyunk figyelmen kvl hagyni, amit rzkelnk. De ha mindent elfogadunk, amit rzkelnk, akkor a haranggrbe alatti terlet is azt jelli, amit valdi univerzumnak neveznk. A szaggatott vonal a haranggrbe mentn az rzkels eszkzeink ltal lehetv tett kiterjesztst mutatja. A legtbbnk ezt fogadja el valsgknt. Nzzk meg ezt a buddhizmusban megismert Brahman s Maya szempontjbl. A Maya a megtesteslt vilg, amely a buddhizmus szerinti illzi. A brahman az az alapvet valsg, amely a Mayn tl van s tmogatja a megnyilvnultl. Nem tvesztend ssze a brahminnal, a hindu kasztrendszer kpzett papi osztlynak tagjval. A buddhista meditci arra szolgl, hogy tljussunk a Maya minden fjdalmat fellel illzijn, hogy gy Brahmann, vagy megvilgosodott vljunk. Itt az rzkelsi tlcsrhez nagyon hasonl elmlettel van dolgunk. A 19.1 B bra ismt az rzkelsi tlcsrt mutatja, most a Brahman s a Maya szempontjbl. A Maya megtesteslt vilga rzkelsi tlcsrnkn bell fekszik, amg a Brahman lthatatlan vilga ezen kvl tallhat. David Bohm fizikus Expliklt Felbontsi Rendje rzkelsi tlcsrnkn bell helyezkedik el, mg Impliklt sszekapcsolsi rendje ezen kvl van. A 19.2 bra a Fokozott rzkenysg szlels hatst mutatja. Megjelltem, amit valtlannak s nem lteznek tartottunk, mint pl. a spiritulis valsgot. Amint rzkelsnket a rezgs magasabb szintjre emeljk, a spiritulis (nem fizikai) vilg egyre nagyobb rsze vlik valsgg. Minl inkbb hasznljuk Fokozott rzkenysg szlelsnket, minl tbb dolgot vagyunk kpesek felfogni (ami a spiritulis vilg na163

gyobb rszt teszi hozzfrhetv szmunkra), annl inkbb szabadulunk meg az illziktl s jutunk el a Brahmanhoz, vagy a Megvilgosodshoz. Ebbl a szempontbl a haranggrbe vonala az elvlaszt burok a spiritulis s fizikai vilg kztt. Heyoan azt mondja, hogy a gygyts feloldja ezt a vlasztvonalat. Msik nagyon fontos mozzanat, mivel nmeghatrozsunk azon alapul, amit valsgnak neveznk, amint valsgunk kitgul, velnk is ez trtnik. A 19.2B bra ismt a haranggrbt mutatja, de most az nmeghatrozs fogalmi kategriiban vizsglom. A grbn bell egy korltozott ndefincit tallunk, azt, aminek behatrolt valsgrzkelsnk alapjn definiljuk magunkat. Kvl korltok nlkli nmeghatrozsunk helyezkedik el, amely Istennel azonos. A grbe vonala vlik hatrvonall valsgos s elkpzelt nmagunk kztt. Heyoan ismtelten azt mondja, hogy ez a kt hatrvonal (a spiritulis s anyagi vilg, valamint magunkrl alkotott kp s a valsgos nmagunk kztt) megegyezik. Ez egyben vlasztvonal akztt is, amit mi letnek s hallnak neveznk. Ha tudjuk, hogy szellemek vagyunk, a halllal nem sznnk meg lni, inkbb csak elhagyjuk fizikai testnket, azt az eszkzt, melyet mint szellem teremtnk, elssorban azrt, hogy megtestesljnk. Egy ember hallnl (a Fokozott rzkenysg szlels segtsgvel) megfigyeltem, amint szelleme elhagyta testt s a szobban lv tbbi szellemhez csatlakozott. A halllal eltnik a hatrvonal s hazatrnk, azz vlunk, akik valjban vagyunk.

MEGNYILVNULT VILG

Rgebben egy olvass" alatt Heyoan olyan lmnyben rszestett, amely megvilgtotta szmomra a megnyilvnulst, me a magnszalag szvege: Heyoan: Mi is az a megnyilvnuls? A megnyilvnult rzkelsnek kpessgre utal. Ez a kpessg vonatkozik az rkkvalra s minden egyedd vl szemlyre, rzkelablakunkra". Amit ezen az rzkelablakon" keresztl tapasztaltuk, azt definiljuk megnyilvnult vilgnak. Amikor az a szk ltkr, melyen keresztl a megnyilvnultat felfogod, kitgul, kiszlesedik a megnyilvnult vilg is. Pl. amikor hallani kezdjk hangjukat, akkor tbbet rzkelnk ebbl a vilgbl. Ez kevsb megbzhatnak s tnkenyebbnek ltszik, de mgis rsze a megnyilvnultnak. A tnkenysg ltszata inkbb a magasabb frekvencit 166

rzkel kpessgnkkel fgg ssze, mintsem azok valsgnak minsgvel. rzkeink korltoltsga, amely a valsg magasabb szintjeit tnkenyebbnek tnteti fel, azt a benyomst kelti, hogy a magasabb frekvencik fokozatosan visszaolvadnak a meg nem testeslt vilgba. Jllehet, ez nincs gy". Barbara: Ezek szerint egsz rzkelsklm a megtesteslt vilgot fogja fel. Egyszeren az rzkels adja valaminek a valsgossgt. Amint a skla nagyobb, szlesebb vlik, vagy (hasznlhatjuk az analgit) minl inkbb kitrul a ltszg, minl szlesebb kr tapasztalatokra tesznk szert, annl tbbet rzkelhetnk abbl, amit meg nem testeslt vilgnak neveznk... De ez kt irnyban mkdik, gy amikor az alacsonyabb frekvencik fel terjed ki rzkelsnk, akkor is igaz ez." Heyoan: Valamilyen oknl fogva az emberisg azt vlasztotta, hogy az alacsonyabb frekvencikat a negatvumokkal, sttsggel, a visszatetszvel hozza szszefggsbe. Ez is egyfajta megkzeltsmd, br az egyszeren az emberi lny s rzkel mechanizmusa dualisztikus termszetn alapul. Rsze az rzkelrendszernek, amely aztn az alacsonyabb rezgseket negatvnak tekinti." Barbara: s a hossz emberi evulci folyamata." Heyoan: Az evolcival kapcsolatban egyszeren az rzkelablak kiterjesztsnek kpessgrl beszlnk. Mondhatnnk azt, hogy a konkrt valsg az rzkelsnk haranggrbjn bell lv legnagyobb terletre esik. Az emberek hajlamosak nem hinni rzkeiknek, amint tllpik a szrs rtkt, vagy tljutnak a haranggrbe alatti terlet maximumn. Amint az emberisg halad elre evolci tjn, az rzkels haranggrbje egyre szlesebb vlik (lsd 19.1 bra). Felfoghatjuk olyan grbeknt is, amely az emberi elme korltait mutatja meg az evolcis fejlds adott szakaszban. Arra treksznk, hogy elmnk teljes szlelkpessgvel a haranggrbe cscsn mkdjn, minden szlelsi frekvencia felett, hogy a kitgtott valsg annyira konkrtt vljk, mint pl. az a magnetofon, amelyet most a keznkben tartunk. Az szlels haranggrbje ekkor a cscs fel terjedne ki, amg laposs nem vlik. Amikor mindez teljesl, a megnyilvnult s meg nem nyilvnult egybeolvad. Mskppen fogalmazva: amint kiterjesztjk szlelsi tlcsrnket, vilgunk egyre nyilvnvalbb vlik szmunkra s gy viszonyulunk hozz, mint a megnyilvnult vilg rszhez, gy, amikor szemlyes fejldsnk sorn kitgtjuk szlelsnket, az univerzum egyre nagyobb rszt ismerjk meg s kzeltnk az Egyetemes Egysg fel. Bizonyos rtelemben hazatrnk."

Az szlelt valsg kiterjesztsvel az ember megvlaszthatja, milyen frekvencin kvn rzkelni, illetve ltezni a megnyilvnult vilgban. Ez segtsget nyjthat az impliklt rend megrtshez. Mondhatjuk, hogy ez a folyamat letnk nagy jtka. Amikor az impliklt s expliklt rend eggy vlik, az emberi szlels kiterjedsnek ksznheten, elrjk a megvilgosodst." Pl. nzzk a kvetkez analgit: egy fehr szn tblra r fehr krta a nem megtestesl vilghoz hasonlthat. Egy fekete szn tbla s egy fehr krta ahhoz hasonl, amikor a meg nem testeslt vilg elszr tr utat a dualizmusba. Egy krmszn tbla sznes krtval a tbbdimenzij Univerzumhoz hasonlthat. Ezeket tekinthetjk gy, mint az emberi lny, vagy identitsunk fejldsi folyamatnak lpseit, vagy az Istensg nmegismersnek lpcsfokait, gy amikor eljutunk a valsg szlesebb dimenziiba, a sznek sokkal megklnbztethetbbekk, sokkal dimenzionltabbakk vlnak, mint az egymshoz alkalmazkod, tbbdimenzis sznek." s ez az, amirl itt sz van: j rzkelsi mdot kell megtantani az emberisgnek (Fokozott rzkenysg szlels). Bels ltsunk vlasztsi lehetsget knl, merre nzznk, milyen mretben lssunk, milyen frekvenciasvban. A fizikailag megnyilvnult vilgot, vagy ahogy hvjuk: a fizikai valsgot akarjuk ltni? Vagy inkbb az aura alacsonyabb teri, rzelmi szintjt, illetve a magasabban fekv teri vagy akr a nyolcadik s kilencedik szintet? Mire akarjuk irnytani rzkeinket? Arrl is mi dntnk, milyen felbontkpessggel akarunk ltni. Inkbb egy mikroorganizmust, vagy egy makroorganizmust kvnunk ltni? A megnyilvnul Isten csak az szlelsen keresztl kvn megnyilvnulni, ez azt jelenti, hogy eldnti: a sttsg orcjnak mely rszn teszi magt szlels ltal nyilvnvalv. lnek kztnk olyan lnyek, akik nem lthatnak bennnket, s akiket mi sem lthatunk. k egy msik rzkelablakot vlasztottak letk terl. rted, kedvesem?" Barbara: Nem, kezdek fradni. A beszd tl lineris." Heyoan: Ez azrt van, mert ezeket az informcikat szk rzseinkbe akarjuk beleprselni. Engedjk, hogy tguljanak, kiterjedjenek, ahogy tvezetnk a fny egy msik birodalmba. Amint belpnk ebbe a trbe, ltjuk a fnyessget, rezzk az rmet..." Heyoan ekkor a magasabban fekv terletekre vezetett, melyek egyms utn kvetkezve, egyre nagyszerbbek voltak. Egyre nehezebb volt felfogni ket, szemmel lthatan egyre tnkenyebb s alaktalanabb vltak. Kalauzom, Heyoan vezetett.

Amint elrtk azt a legmagasabb pontot, amit mg kpes voltam felfogni, Heyoan azt mondta: s itt llunk most a Szentek Szentjnek Kapuja eltt, ahov minden ember belpni vgyik." Lttam elmlt leteimet, melyek mint jjeli elsuhan jzminillat sztak el alattam. Amint mindegyik elhaladt, knyszert reztem, hogy visszatekintsek a valsgba. Minden alkalommal, amikor ezt reztem, gy tnt, mintha esnk lefel. Megprbltam fent maradni a Barbaraltemben, idn, leteken tli ltezs rzsvel. Megksreltem belpni a Szentek Szentjnek Kapujn. Heyoan: Ez nem prblkozs krdse. Meg kell engednnk magunknak, hogy ott legynk, ahol mr vagyunk. risi nagy tr van itt. Ez az idn s tren tli ltezs llapota. Nem kell sietni. Ez az, amit a llek kvn." Ekkor azon vettem szre magam, hogy a Nagy Szfinx lbai kztt belpek egy ajtn. Heyoan lt elttem egy trnon. Heyoan: gy ht, kedvesem, amikor a gygytsrl beszlnk, tudd, az nem ms, mint az rzkels kapuinak megnyitsa, hogy belphessnk a Szentek Szentjnek, s eggy vlhassunk a Teremtvel. Nem tbb s nem is kevesebb ennl. Ez egy lpsrl lpsre, ebbe az irnyba kzelt folyamat. A megvilgosods a cl, a gygyuls csak mellkes eredmny. Ezrt valahnyszor egy llek gygytsrt fordul hozz bensnkben, tudjuk, hogy vgs soron ez az, amit Tlnk kr." Ne feledjk, brmikor, ha valaki segtsgrt vagy gygytsrt fordul hozz, szava az rzkels keskeny vagy szles kapunylsn t rkezik. Egy fjs lbujj, egy hallos betegsg, vagy az igazsg keresse lehet az, amivel hozzd fordulnak. De amit adnod kell, az egyszeren a llek vgyaidra adott vlasza. A llek azt mondja: Segts visszatallom otthonomba! Segts megtallni az utat a Szentek Szentlyhez, az rk bkessgbe az vszzadokon Keresztl Igazsgot Suttog Szlhez!" A meditcinak ennl a pontjnl megborzongtam, s rmmben srni kezdtem; Heyoan gyakran mondta, hogy nevnek jelentse az vszzadokon Keresztl Igazsgot Suttog Szl. Most megrtettem. A meditci sorn Heyoan levezetett ahhoz az rzshez, hogy s n egyek vagyunk. Testem minden porcikjval reztem, hogy n vagyok az vszzadokon Keresztl Igazsgot Suttog Szl. Heyoan folytatta: s itt vagyok n, Heyoan, az kkvek koronja, melyek mindegyike egy igazsg, egy ismert igazsg, gy itt ltezem, mindig is lteztem s ltezni fogok, idn s tren tl, tl a zrzavaron, megtesteslve mgis test nlkl, ismerten s mgis ismeretlenl. s gy vagytok ti is, itt mindannyian. Egyszeren csak tudni vagytok." 167

V. rsz

SPIRITULIS

GYGYTS

Ti ezeknl mg nagyobb csodkra is kpesek vagytok." Jzus

Bevezet

AZ ENERGIAMEZNK

GYGYTESZKZNK Ezt a folyamatot harmonikus indukcinak nevezik, s ers sszpontostst, sok energit ignyel. Amenynyiben energiaszintnk feszltsge meghaladja a betegt, akkor tudunk tvinni energit. Ha azonban nagyon fradtan prblkozunk meg a beteg kezelsvel, akkor elkpzelhet, hogy csak a betegnl gyengbb feszltsget tudunk ltrehozni. Az ram a magasabb feszltsg helytl az alacsonyabb feszltsg fel folyik. Ily mdon a betegsg negatv energiit vehetjk t a betegtl. Ha egszsgesek vagyunk, akkor a szervezet egyszeren semlegesti: energizlja vagy tasztja ezeket. Ha kimerltek vagyunk, akkor hosszabb idbe telhet a felszedett alacsony energik semlegestse. Ha mr elindultunk egy betegsg fel vezet ton, slyosbthatjuk a sajt llapotunkat. Msrszt viszont, amennyiben vigyzunk magunkra, nagyon sok segtsget nyjthat neknk egy olyan embernek a kezelse, aki ugyanabban a betegsgben szenved, mint amelyik minket is fenyeget. Megtanulhatjuk az nmagunk gygytshoz szksges frekvencik ellltst. Hiroshi Motoyama kutatsaiban a gygyt s a beteg akupunktravonalainak erssgt mrte meg kezels eltti s utni llapotban. Kezels utn a gygyt bizonyos szerveket rint vonalai tbb esetben gyengbbnek mutatkoztak. Nhny ra mlva azonban visszanyertk eredeti erejket. Motoyama azt is kimutatta, hogy a gygyt szvmeridinja kezels utn ltalban ersebb, ami azt jelenti, hogy a szvcsakra mindig szerepet jtszik a gygytsban, amint fejezetekben trgyalni fogjuk. A kvetkez rszben az aura klnbz szintjeire hat gygytsi technikkrl szlok, bemutatok nhny pldt a kezelsekre, s olyan eljrsokat ismertetek, amelyek segtsgvel a gygyt megfelel kondciban tarthatja magt.

Most, hogy fogalmat alkothattunk arrl, hogy mit jelent a gygyts, a szemlyes emberi, tudomnyos s szellemi szinten, szeretnm nket megismertetni azokkal a klnfle gygyt eljrsokkal, amelyeket gyakorlati veim alatt sajttottam el. A gygytst nmagunkon kell kezdennk. Minden gygyt szmra az els elfelttel, hogy gyeljen sajt magra. Ha nem vigyzunk magunkra, s gy gygytunk, valszn, hogy knnyebben megbetegsznk, mint egybknt. A gygyts ugyanis ersen megdolgoztatja, ignybe viszi az energiameznket, amelyek a szemlyes letnkben is fontos szerepet tltenek be. Ezalatt azt rtem, hogy az energiameznk azon kvl, hogy egszsgben s egyenslyban tart bennnket, kzvetteni fog olyan gygyt energikat is a kezels sorn, amelyekre msoknak van szksgk. A meznknek valsznleg nem lesz felttlenl szksge azokra a frekvencikra, amelyeket kzvett, de mindenkppen tovbb kell adnia azokat. Ahhoz, hogy a gygytshoz ppen szksges frekvencikat tovbbthassuk, sajt meznknek is ezen, vagy ezzel harmonikus frekvencin kell rezegnie. A gygyts rdekben az energiameznket hullmvastknt fogjuk hasznlni, llandan vltoztatva rezgseink frekvencijt. Segtsgvel klnbz fnyerssgeket kzvetthetnk majd s ez rnk is hatssal lesz. Mindez szmunkra is elnys lesz, abban az rtelemben, hogy felgyorstja sajt fejldsi folyamatainkat, mivel a frekvencink nagysgnak s intenzitsnak vltozsa felbortja a szervezet megszokott mkdsi rendjt, s feloldja sajt mezink blokkjait. Le is gyengtenek azonban bennnket, ha nem tartjuk magunkat a lehet legjobb kondciban. A gygyts sorn kzvettett energit nem mi hozzuk ltre, de ahhoz, hogy azt az Egyetemes Energiamezbl magunkhoz ragadhassuk, elbb a sajt frekvencinkat kell a beteg ltal megkvnt szintre emelni.

171

20. fejezet

FELKSZLS

GYGYTSRA

A GYGYT FELKSZLSE A gygytsra val felkszls sorn a gygytnak elszr is ki kell trulkoznia a kozmikus erk fel, s sszhangba kell hoznia magt velk. Ez nemcsak kzvetlenl a gygytst megelz idre, hanem egsz letre igaz. Az igazsgnak kell szentelnie magt s a legaprbb rszletekig szintnek kell lennie nmagval szemben, letnek minden terletn. Ehhez a bartok tmogatsra, egyfajta szellemi fegyelemre, illetve megtisztulsi folyamatra, valamint tantk szellemi s testi tmutatsra van szksge. Gyakorlatok vgzsvel, egszsges tpllkozssal, kiegyenslyozott dita folytatsval (magas vitamin- s svnyianyag-felvtellel, mivel ezekbl tbbet hasznl fel a szervezet, ha nagy energival dolgozik), pihenssel, jtkkal kell megriznie sajt testi egszsgt. A fenti tpllkozs segtsgvel kpes fizikai llapott olyan szinten tartani, amely lehetv teszi szmra, hogy rezgseit megemelve hozzfrjen az egyetemes energiamezhz s azokhoz a lelki gygyt energikhoz, amelyeket kzvetteni fog. Elszr fel kell erstenie sajt rezgseit, hogy sszhangba kerljn a gygyt energikkal. A kezels napjt nem rt reggel nhny testgyakorlat elvgzsvel kezdeni, valamint meditcival, hogy sszpontostsunk s megnyissuk a csakrnkat. Mindez nem kell, hogy sok idt vegyen ignybe, 30-45 perc elegend. Az itt kvetkez gyakorlatok azok, amelyeket klnsen hatsosnak talltam. Idrl idre vltoztatom ezeket, hogy megfeleljenek energiarendszerem llandan vltoz ignyeinek. Az akupunktrs csatornk megnyitsnak gyakorlatai: 1. Fekdjnk hanyatt, kezeink a test mellett, felfel nz tenyerekkel. Egy kicsit nyissuk szt a lbainkat, hogy knyelmes helyzetben fekdjnk. Csukjuk be a szemnket. Laztsuk el az egsz testnket gy, hogy egyms utn koncentrlunk minden egyes testrsznkre. Llegezznk termszetesen. sszpontostsunk a lgzsre s szmoljunk - egy belgzs, egy kilgzs, kett be, kett ki s gy tovbb - t percig. Ha elkalandoznak a gondolataink, tereljk vissza ket. Ahogy figyelmnket nhny percre lekti lgzsnk szmllsa, agyunk s testnk fokozatosan ellazul. 2. A nap kezdshez a legjobb gyakorlatot mg az gyban vgezhetjk (ha nem zavarja partnernket). Fekdjnk hanyatt, trjuk ki karjainkat testnkre merlegesen, s hzzuk fel trdeinket gy, hogy a talpaink az gyon maradjanak. A vllainkat tartsuk lenn, s ejtsk le jobbra a trdeinket, mikzben fejnket balra fordtjuk. Most hzzuk fel ismt trdeinket, s engedjk balra leesni, mialatt fejnket jobbra fordtjuk. Addig ismteljk ezt a mozgssort, amg a htunk meg nem nylik. Az zleti gyakorlatok az zletek bejratsa rvn klnsen elsegtik az energia zavartalan ramlst az akupunktrs csatornkban, meridinokban. Mivel az sszes meridin thalad az zleteken, az zletek mozgatsa serkenti a meridinokat. Ezeket az zleti gyakorlatokat Hiroshi Motoyama fejlesztette ki az akupunktra-csatornk megnyitsa cljbl. A gyakorlatok megtallhatk A jgaszank s az akupunktrameridinok kzti funkcionlis kapcsolat" c. rsban. 3. ljnk egyenesen a fldn, a lbaink legyenek kinyjtva elttnk. Helyezzk kezeinket cspnk mell a talajra, s tmaszkodjunk htra kinyjtott karjainkra. Figyelmnket tereljk lbujjainkra. Lassan hajltsuk be, s nyjtsuk ki ket anlkl, hogy a lbainkat vagy a boknkat mozdtannk. Ismteljk meg a gyakorlatot tzszer. Lsd 20.1 A bra. 4. Maradjunk az elz lhelyzetben. Hajltsuk s nyjsuk ki a bokazleteinket, amennyire csak tudjuk. Ismteljk meg tzszer. Lssuk 20. l B brt. 5. Tovbbra is a 3. pont szerinti l helyzetben maradjunk. Nyissuk szt kiss a lbainkat, mikzben sarkaink rintkeznek a talajjal, krzznk a boknkkal tzszer minden irnyban. 6. A kiindul helyzetben maradva, hajltsuk be jobb lbunkat, s emeljk fel trdnl, amennyire csak lehet, hogy a sarkunk a jobb feneknk kzelbe kerljn. Nyjtsuk ki lbunkat anlkl, hogy sarkunk vagy lbujjaink rintkezzenek a talajjal. Ismteljk meg a gya173

korlatot tzszer, majd az egszet bal lbbal is (20.1C bra). 7. Ugyanebben az l helyzetben fogjuk t a combunkat mindkt keznkkel, kzel a trzshz, s krzznk a lbszrunkkal tzszer az ramutat jrsval egyez, majd tzszer ellenkez irnyban. Ismteljk meg ugyanezt a gyakorlatot a bal lbbal is. 8. Hajltsuk be a bal lbunkat, s helyezzk lbfejnket a jobb combra. Fogjuk meg bal keznkkel a bal trdnket, jobb keznkkel pedig a bal boknkat. Behajltott lbunkat mozgassuk vatosan fel-le, bal karunkkal a lehet legjobban ellaztva bal lbunk izmait. Vgezzk el ugyanezt a gyakorlatot jobb trdnkkel is (20.1D bra). 9. A 8. pont szerinti l helyzetben maradva krzznk jobb trdnkkel a jobb cspzlet krl tzszer az ramutat jrsval egyez, 10-szer azzal ellenkez irnyban. Vgezzk el ugyanezt a bal lbbal is (20.1 E bra). 10. Kinyjtott lbakkal a kiindul helyzetbe lve emeljk fel karjainkat elre vllmagassgig. Nyjtsuk ki s fesztsk meg ujjainkat mindkt keznkn. Zrjuk ssze ujjainkat, a hvelykujj felett ersen klbe szortva a kezeinket. Ismteljk meg tzszer (20. l F bra). 11. Maradjunk a 10. pont szerinti helyzetben. Hajltsuk s nyjtsuk ki csuklinkat. Ismteljk meg tzszer (20.1G bra). 12. A 10. pont szerinti helyzetben krzznk csuklinkkal tzszer az ramutat jrsval megegyez, tzszer ezzel ellenkez irnyba. 13. A 10. pont szerinti helyzetet felvve nyjtsuk ki kezeinket felfel nz tenyerekkel. Hajltsuk be mindkt karunkat knyknl, s ujjbegyeinknl rintsk meg vllainkat, majd jra nyjtsuk ki karjainkat. Ezt a gyakorlatot ismteljk meg tzszer, majd pedig mg 10-szer oldalt kinyjtott karokkal is (21.1H bra). 14. Ugyanebben a helyzetben ujjhegyeinket llandan a vllon tartva emeljk knyknket olyan ma-

gasra, amennyire csak lehet, majd eresszk le. Vgezzk el ezt tzszer. Most ismteljk meg jra az egszet, de knykeink elre mutassanak (2.11 bra). 15. Az elz pontban elrt helyzetben knyknkkel vgezznk krz mozdulatokat a vllzletek forgatsval. Tzszer az ramutat jrsval egyez, tzszer azzal ellenttes irnyba vgezzk a gyakorlatokat. Prbljunk akkora krket lerni knykeinkkel, amekkort csak lehet, gy, hogy a kt knyk a mellkas eltt tallkozzon (20.1J bra). Akr egy idben is vgezhetk ezek a gyakorlatok. 16. Most vgezznk nhny fellst, minden fellsnl kifjva a levegt. Ismteljk 10-szer, ksbb lehet 20-szor is. 17. Hajoljunk elre s rintsk meg a lbujjunkat anlkl, hogy lbainkat behajltannk. l helyzetbl vgezzk a gyakorlatot tzszer egyms utn, lbaink legyenek sszezrva s egyenesen kinyjtva magunk eltt 10-szer ismteljk. Utna teljesen maradjunk elrehajolva s fogjuk meg lbujjainkat a trdeink behajltsa nlkl. Maradjunk gy 3 percig, ne egyenesedjnk fel. 18. Nyissuk szt lbainkat, amennyire csak tudjuk, s ismteljk meg a fenti gyakorlatot. Elszr a bal lb ujjait prbljuk meg elrni, majd forduljunk jobbra, s a jobb lb ujjaihoz hajolgassunk. Ezutn nyjtzkodjunk egyenesen elre, magunk el. Maradjunk ebben a helyzetben 3 percig anlkl, hogy felegyenesednnk. 19. Vgeznk fej- s nyakkrzseket. Elszr fordtsuk arcunkat felfel, majd lefel, ezt ismteljk 10-szer. Most nzznk 10-szer balra, majd jobbra. Aztn vgezznk nhny fejkrzst, elszr az ramutatjrsval egyez, majd azzal ellenkez irnyban, addig, amg nyakunkat sokkal lazbbnak nem rezzk. 20. lljunk fel. Hzzuk ki magunkat, lljunk terpeszllsban, s hajoljunk balra, jobb keznket a fej fltt kinyjtva. Ismteljk meg nhnyszor. Most bal keznket kinyjtva hajolgassunk jobbra.

NAPI GYAKORLATOK A CSAKRK MEGNYITSRA S FELTLTSRE Hrom klnbz gyakorlatsort ismerek a csakrk feltltsre s megnyitsra. A testgyakorlatok els csoportja az aura 3 als szintjn igen jl megnyitja a csakrkat. A msodik csoport az asztrlis szinten az vgzi el a csakrk megnyitst. A 3. csoport pedig, amely lgzsgyakorlatoknak s testtartsoknak a kombincijbl ll, "? auramez fels szintjeink nyitja meg a csakrkat.

174

TESTGYAKORLATOK A CSAKRAK MEGNYITSRA S FELTLTSRE (AZ AURA 2-3 SZINTJEI) Az albbi gyakorlatok a 20.2. brkon kvethetk nyomon 1. csakra lljunk szles terpeszllsba, a lbfejnk s a trdnk szmunkra knyelmes szgben mutassanak elre. Most hajltsuk be trdnket olyan mlyre, amennyire csak lehet. Vgl egszen annyira menjnk le, hogy a feneknk a trd magassgba kerljn. Mozogjunk fel-le nhnyszor. A gyakorlatba most ptsnk be medencehimbl mozgst. Nyomjuk elre, majd htra a medenct, amennyire csak tudjuk. A hangsly az elre irnyul mozgson legyen. Ilyen mdon hintzzunk elre-htra 3-szor, mikzben lemegynk, trdnket behajltva. Maradjunk lent s hintzzunk elre-htra 3-szor, mikzben trdnk be van hajltva, Majd ugyanezt csinljuk fellls kzben. Ennek a gyakorlatnak a legfontosabb mozgsa a mlyen behajltott trdek melletti hintzs. Ismteljk meg az egsz gyakorlatot legalbb 3-szor. 2. csakra Lbunkat vllszlessgben nyissuk szt. Most hintztassuk a medenct elre-htra, trdet kiss behajltva. Ezt ismteljk meg nhnyszor. Most kpzeljk azt, hogy egy henger belsejben llunk, amelyet ki kell fnyesteni. Fnyestsk ki a cspnkkel. Tegyk cspre a keznket s vgezznk krz mozgst, gy, hogy kzben a henger minden oldalt egyformn kifnyestjk. 3. csakra Ugrls. Ehhez a gyakorlathoz partnerre van szksg. Fogjuk meg ersen egyms kezt. Mikzben az egyik tmaszt nyjt, a msik fel-le ugrl. Ugrs kzben hzzuk fel trdnket a mellkashoz olyan magasra, amennyire csak lehet. Ugrljunk folyamatosan, meglls nlkl nhny percig. Pihenjnk egy kicsit, de ne hajoljunk le kzben. Cserljnk partnernkkel, hagyjuk, hogy ugrljon, mikzben mi nyjtunk neki tmaszt. 4. csakra Ez egy izometrikus helyzetgyakorlat. lljunk ngykzlbra a 20.2. brn lthat mdon. Ebben a helyzetben a knyknk nem rintik a talajt, a karunkra tmaszkodunk. Vltoztassuk a lbak s a feneknk ltal bezrt szget, amg nyomst nem rznk a lapocknk kztt (akik nagy vllizmokkal rendelkeznek, azoknl a nyoms ott jelentkezhet). Ha sikerl elrni a nyomst a lapockk kztt, akkor fejtsk ki az izometrikus nyomst arra a helyre, egsz testnk elretolsval, majd visszahzsval. Ezt a csp s a lbak segtsgvel rhetjk el. Ez a gyakorlat a szvcsakra hts felre, ill. az akarati kzpontba hat. Ahhoz, hogy a szvcsakra els felre gyakorolhassunk hatst, keressnk valamilyen nagy s kerek, hordszer trgyat s puha kanaphttmlt vagy egy bioenergetikai zsmolyt. Hajoljunk htra, a lbunkat szilrdan megvetve. Laztsunk, s engedjk kinylni a mellkasi izmainkat. 5. csakra Fej- s nyakkrzsek Fordtsuk fejnket nhnyszor az albbi irnyokba: arccal elre felfel, lefel egyik, majd msik oldalra. Vgezzk el ugyanezt visszafel is. Elre nzve dntsk a fejnket a jobb, majd a bal vllunk fel. Most vgezznk nhny nyak- s fejkrzst mindkt irnyba. A torokcsakra a hangra is jl reagl. nekeljnk vagy csinljunk brmilyen zajt, ami jlesik. 6. csakra Ismteljk meg az 5. csakra gyakorlatait szemmel. 7. csakra Jobb kzzel drzsljk meg a fejtetnket az ramutat jrsval egyez irnyban. 176

VIZUALIZLS A CSAKRK MEGNYITSA CLJBL E gyakorlat elvgzshez ljnk le egy knyelmes szkre, vagy ltuszlsben egy fldre tett prnra. Htunkat tartsuk egyenesen. Elszr, amikor az egyik meditcis gyakorlat segtsgvel megnyugtattuk elmnket, fordtsuk figyelmnket az els csakrra. Jelentsk meg kpzeletben mint az ramutat jrsval megegyez irnyban kavarg, vrs fnyrvnyt. (Az ramutat jrsval egyez irny gy addik, ha a csakrt a testen kvlrl szemlljk.) A fnyrvny alattunk helyezkedik el, forg tlcsrjnek nagyobb vge a fld fel nyitott, a cscsa pedig a gerincoszlop alja fel mutat. Mialatt rvnyleni ltjuk, llegezzk be a vrset, majd fjjuk ki. Belgzskor jelentsk meg vrsnek a llegzetnket. Kilgzskor ne jelentsk meg, csak figyeljk meg, milyen szn. Ezt addig ismteljk, amg egyarnt tisztn nem ltjuk a vrset a ki- s belgzskor is. Ha kilgzsnl a vrs szn vilgosabb vagy zavaros, ez azt jelenti, hogy egyenslyba kell hozni a vrs energikat. Ha vilgosabb, akkor a meznek tbb vrs energira van szksge. Ha zavaros, akkor meg kell tiszttani az als csakrnkat. Addig ismteljk a gyakorlatot, amg a be- s kiraml sznek egyformk nem lesznek. Ez az sszes csakrra rvnyes. Megtartva az els csakrrl alkotott kpet, trjnk t a msodikra, amely kb. 5 cm-rel szemremcsontunk felett helyezkedik el. Kt rvnyt jelentsnk meg kpzeletben, az egyiket a test ells, a msikat hts rszn. Nzzk, ahogy lnk narancsvrs sznben kavarognak, az ramutat jrsval egyez irnyban. Llegezzk be a narancsvrst, majd fjjuk ki. Ismteljk meg. gyeljnk, hogy a be- s kiraml sznek megegyeznek-e, mieltt mg tovbbmegynk. Az els kt csakrrl alkotott kpeket fenntartva, haladjunk tovbb felfel, a hasi idegkzpontnl fekv harmadik csakrhoz (napfonat). Itt kt srga kavarg rvnyt jelentsnk meg. Llegezzk be, majd fjjuk ki a srgt. Ismteljk addig, amg a srga be- s kilgzskor is teljesen tiszta lesz. Haladjunk tovbb a szvhez. A kavarg rvnyek zldek. Llegezzk be, majd fjjuk ki a zldet, amg a sznek egyenslyba nem kerlnek. Mieltt tovbbindulunk a torokcsakra fel, gyzdjnk meg arrl, hogy az sszes tbbi csakrt (amelyket mr feltltttnk) is ltjuk kavarogni. A torknl vgezznk be- s kilgzst kkben, az ramutat jrsval egyez irnyban kavarg rvnyeken keresztl. A harmadik szemcsakrnl a fej els s hts rszn kavarg rvnyeket violasznnek jelentsk meg. Ismteljk meg a lgzgyakorlatokat. Menjnk tovbb a fejtethz. Ez oplos fehr, amint a fejnk tetejn l, az ramutat jrsval egyez irnyba forogva. Llegezzk be a fehret, majd ki. Ismteljk meg. Nzzk, ahogy mind a 7 csakra az ramutat jrsval egyezen mint fggleges erram fel-le ramlik a gerincoszlop mentn. A lgzssel sszhangban lktet. Belgzskor felersdik, kilgzskor gyengl. Cscsaiknl az sszes csakra kapcsoldik hozz. A f ej tet kpezi a fels be- s kijratot, a gykrcsakra pedig az alst, az energinak az aurn keresztli ramlshoz. Figyeljk, ahogyan belgzskor a lktet energia thatja az sszes csakrt. Most az egsz mez fel van tltve nagy mennyisg tiszta energival. Ezt a gyakorlatot gygyts eltt hasznos elvgezni, a csakrk megnyitsa s feltltse cljbl. Lgz- s testgyakorlatok a csakrk feltltsre s megnyitsra (az aura 5-7 szintjei) Az aura feltltsre, megvilgtsra, megtiszttsra s megerstsre szolgl ltalam ismert leghatsosabb gyakorlatok a kundalini jgik tantsain alapulnak, akik a testhelyzetre, a lgzsre s a gerinc rugalmassgra sszpontostanak. Amennyiben lehetsg van r, azt ajnlanm, hogy ezeket egyenesen a kundalini Ashramtl tanuljuk meg. Nhny, ltaluk tantott gyakorlatot leegyszerstve bemutatok itt e knyvben is. Ezek lthatk a 20.3. brn. 1. csakra ljnk le a fldre. Helyezzk tenyernket a combunkra. Hajltsuk a gerincet a medencetjkon bellegzs kzben elre, majd kilgzskor vissza. Minden llegzetvtelnl hasznlhatunk mantrt is. Ismteljk meg nhnyszor a gyakorlatot. 2. csakra ljnk a fldn trklsben. Fogjuk meg boknkat mindkt keznkkel, s llegezznk be mlyen. Gerincnkkel homortsunk, s emeljk ki a mellkast: a medence fels rszt nyomjuk htra. Kilgzsnl a gerincet grbtsk be, a medenct pedig nyomjuk elre az lgumk" kzelbe. Ismteljk meg nhnyszor, ha szksges, hasznljunk mantrt.

2. csakra Egy msik testhelyzet. Fekdjnk hanyatt, tmaszkodjunk a knyknkre. Emeljk fel mindkt lbunkat kb. 30 cm-re a talaj fell. Nyissuk szt lbunkat, s llegezznk be, kilgzsnl keresztezzk ket, trdeinket tartsuk kinyjtva. Ismteljk meg nhnyszor. Egy kicsit emeljk feljebb a lbunkat s ismteljk jra. Egszen addig csinljuk, amg lbunk kb. 75 cm-re tvolabb nem lesz a talajtl, akkor eresszk le ugyanezt az eljrst kvetve. Laztsunk. Ismteljk meg nhnyszor a gyakorlatot. 3. csakra Trklsben ljnk, s fogjuk meg a vllunkat ellrl ujjunkkal, htulrl pedig a hvelykujjai. Belgzs kzben forduljunk balra, majd kilgzskor jobbra. Hosszan s mlyeket llegezznk. gyeljnk ara, hogy a gerinc egyenes legyen. Ismteljk meg nhnyszor ellenttes irnyban. Ismteljk jra. Pihenjnk egy percet. Ismteljk meg az egsz gyakorlatot trden lve. 3. csakra Egy msik testhelyzet. Fekdjnk hanyatt, sszezrt lbbal, s emeljk fel sarkunkat kb. 15 cm-nyire. Emeljk meg a fejet s a vltakat is kb. l cm-re. Nzznk a lbujjainkra, s mutassunk rjuk ujjbegynkkel, kinyjtott kanl. Ebben a helyzetben llegezznk az orron keresztl 30-szor. Laztsunk, pihenjnk, amg 30-ig elszmolunk. Ismteljk. 4. csakra ljnk trklsbe, ujjainkat kulcsoljuk ssze a szvkzpontnl a kpen lthat mdon, knyknk oldalra mutasson. Mozgassuk a knyknket fl-le irnyban, kzben llegezznk hosszan s mlyeket. Tbbszr vgezzk el a gyakorlatot, be- s kilgzssel, s szortsuk ersebben ssze az ujjainkat. Pihenjnk egy percet. Ismteljk meg az egszet sarkon lve, ezltal az energiaszintnk emelkedik. gyeljnk a medence helyes tartsra. 5. csakra Trklsben lve markoljuk meg ersen a trdnket. Nyjtsuk ki a knyknket. Kezdjk l hajltani a gerinc fels rszt. Belgzskor homortsunk, kilgzskor grbtsk be a htunkat. Ismteljk meg nhnyszor, majd pihenjnk egy kicsit. Most gy hajltsuk a gerincet, hogy kzben belgzskor felhzzuk, kilgzskor pedig leengedjk vllunkat. Ismteljk meg nhnyszor. Szvjuk be a levegt, s tartsuk bent 15 msodpercig felhzott vllal, majd laztsunk. Ismteljk meg a fenti gyakorlatot a sarkunkon lve is. 6. csakra Trklsben kulcsoljuk ssze ujjainkat a torokkal egy magassgban. Szvjuk be a levegt s tartsuk bent. Majd szortsuk ssze a hasunkat s a zrizmainkat, hogy feltornzzuk az energiaszintnket gy, mintha csak fogkrmet nyomnnk ki a tubusbl. Bocsssuk ki az energit a fejnk tetejnl, keznket vltozatlanul sszekulcsolva, de a fej fl emelve. Ismteljk meg a gyakorlatot. Ismteljk meg jra az egszet sarkunkon lve. Trklsben mindkt karunkat fejnk fltt nyjtsuk ki. Kulcsoljuk ssze ujjainkat mutaujjaink kivtelvel, amelyek egyenesen felfel mutatnak. Hzzuk be a knyknket s vegynk llegzetet, kzben pedig mondjuk, hogy sat". Engedjk ki a levegt, s mondjuk azt, hogy ham", mikzben ellaztjuk a kldknket. Nhny percig ismtelgessk ezt gyors llegzetvtelekkel. Ezutn belgzs kzben szortsuk felfel az energit a gerincoszlop aljtl a fejtet fel, elbb zr-, majd hasizmunk megfesztsvel. Tartsuk bent a levegt, majd engedjk ki, de gy, hogy kzben minden izmunk sszehzott llapotban maradjon. Laztsunk s pihenjnk egy kicsit. Ha a sat-nam" mantrt nem rezzk megfelelnek, hasznljunk egy msikat. Ismteljk meg a gyakorlatot sarkon lve is. Ismteljk mantra nlkl, helyettestsk rvid, gyors llegzetvtellel az orron keresztl. 7. csakra Egy msik testhelyzet. ljnk le trklsbe, mindkt karunkat 60 -os szgben emeljk fel. Csuklnkat s knyknket nyjtsuk ki, tenyernk felfel mutasson. Az orron keresztl llegezznk, prsel lgzssel, gy, hogy a llegzetet kb. l percen t a hts garatfalnak prseljk.Tartsuk benn a levegt, s pumpljuk a hasba be s ki 16-szor. Fjjuk ki a levegt s laztsunk. Ismteljk meg 2-szer vagy 3-szor, majd pihenjnk.

182

SZNES LGZSMEDITCI AZ AURA FELTLTSHEZ lljunk meg prhuzamos s vllszlessgben sztnyitott lbakkal, s lassan hajltsuk majd egyenestsk ki a trdnket. Mikzben trdnket hajltva lefel mozgunk, engedjk ki a levegt, flegyenesedi kzben pedig vegynk llegzetet. Engedjk le magunkat, amennyire csak tudjuk, de anlkl, hogy sarkunkat felemelnnk. Laztsuk el a karunkat. Hzzuk ki magunkat, s ne hajoljunk elre. A mendence als felt engedjk kiss elrbb mozdulni. Most nyjtsuk ki mindkt karunkat magunk eltt, lefel nz tenyrrel. Keznk krz mozgsval kssk ssze az eddigi fel-le irnyul mozgst. Mikzben felegyenesednk, karunkat nyjtsuk ki, amennyire csak tudjuk. Amikor elrjk a mozgs fels vgpontjt, vonjuk mindkt karunkat a testhez (lefel nz tenyrrel) s lefel irnyul mozgs sorn is tartsuk kzel ket a trzshz. Mozgsunk als vgpontjn ismt nyjtsuk ki karunkat. Ezt a mozgst kapcsoljuk ssze kpi megjelentssel is. Szneket llegznk be a fldbl keznkn s lbunkon keresztl, illetve a minket krlvev levegbl. Kilgzskor a szneket kifjjuk. Mindegyik sznnel tbbszr llegezznk. Az energia megmozgatshoz, tramoltatshoz a testben sokfle mdszer ltezik. A gygytknak, de minden embernek fontos, hogy naponta ttisztthassa aurjt s feltltekezzen a kozmoszbl, az Egyetemes Emberi Energiamezbl.

183

21. fejezet

GYGYTS

MINDEN

SZINTEN

A gygytssal kapcsolatban fontos tudnunk, hogy gygyts kzben az aura klnbz rtegein dolgozunk s hogy minden egyes rteg ms jelleg munkt kvn. Hogy rthetv vljon ez, a tovbbiakban pontosan lerom, mi trtnik a gygyts sorn. Egy msik

nagyon fontos tudnival az, hogy a gygytsra sznt energik mindenkppen thaladnak a szvcsakra tzkrn, hogy szellemi energibl anyagg vljanak, illetve anyagbl szellemiv, mint ahogy azt korbban, a 15. fejezetben mr lertuk.

GYAKORLATOK

GYGYTNAPHOZ

Mieltt foglalkozni kezdennk brmelyik pciensnkkel, fontos, hogy rhangoldjunk a lehet legmagasabb energikra, s az elz fejezetben megadott nhny gyakorlat elvgzsvel megtiszttsuk sszes csakrnkat s tltsk fel ket, hogy ezzel segtsk az energia beramlst sajt energiameznkbe. Nhny hnapon t folyamatosan vgezzk el ezeket a meditcis gyakorlatokat, mg teljesen termszetess nem vlnak szmunkra. Mieltt megteremtjk gygytnapunkat, nagyon fontos, hogy energit gyjtsunk s azt cljainkra sszpontostsuk. Meditljunk a gygytnapot megelz estn, vagy aznap reggel. Minden pciensre sznjunk egy percet ekzben. Tartsuk teljesen resen elmnket, mikzben egy-egy percig energit gyjtunk egy-egy pciens szmra. Vagy egy msik mdszerrel elmnkben sszpontostsunk az egyes pciensekre, s ne gondoljunk semmi msra, mikzben begyjtjk az energit. Itt is pciensknt egy-egy perc a koncentrls idtartama. Lssuk vagy rezzk a belnk raml energit. Sok tapasztalattal kell hogy rendelkezznk a tisztnlts tern is, melyet a 18. fejezetben trgyaltunk bvebben. Mindenkppen szksgnk lesz nhny olyan bartunk tmogatsra is, akik tapasztaltak e tren. E kt dolog (a tisztnlts s tmogats) meglte nem lehet esetleges, hanem nlklzhetetlen elfelttel mindenki szmra, aki energit akar tramoltatni magn a gygyts sorn. Nagyon mlyrehat munka ez, soha nem szabad knnyedn venni, vagy valamifle trsasgi szrakozsnak tekinteni. E mdszerek tves hasznlata nagyon kellemetlen lmnny vlhat s vlik is gyakorta, s ezek az lmnyek srlst is okozhatnak abban a szemlyben, aki az energia ramoltatst a kell szellemi fegyelmezettsg nlkl vgzi. Az energiaramoltats valjban a szellemi fegyelmezettsg mellktermke. Ha mindezeknek a kvetelmnyeknek eleget tettnk, akkor elvgezhetjk azt a gyakorlatot, mellyel energiameznkbe engedjk vezetinket. (Lsd e fejezetben ksbb.) Jelenleg a 22. fejezetben megadott gyakorlatokat vgezzk el a pciensnkkel val tallkozs eltt. A pciens kszntse utn ne felejtsk el rviden elmondani, mit fogunk tenni, ha eddig mg nem dolgoztunk egytt vele. Fontos, hogy a gygyt a pciens nyelvn beszljen, amennyire csak lehetsges. Legynk nagyon egyszerek. Ha szrevesszk, hogy a pciens mr sok mindent megrt az aurval s a gygytssal kapcsolatban, akkor ezen a szinten beszljnk vele. Mielbb mrjk meg, milyen szinten ll az aurval s a gygytssal kapcsolatban, hogy kialaktsuk a kommunikci kzs szintjt. Ettl a pciens felolddik, s mris munkhoz lthatunk. Egy ilyen gygyts alkalmval elszr ltalban az aura alacsonyabb rtegeivel foglalkozom, s azutn haladok magasabb rtegek fel. A 21.1. tblzatban megadott vzlatos gygytsi sorrendet alkalmazzuk, az ezt kvet rszletes lersnak megfelelen. 21.1. tblzat 1. A pciens energiarendszernek ltalnos elemzse; 2. A gygyts sorn felhasznland hrom energiarendszer sszehangolsa: a gygyt, a pciens s a vezetk, s hozzhangolsuk az Egyetemes Energiamezhz; 3. Az als ngy aurarteg gygytsa (az aura els, msodik, harmadik s negyedik rteg); A) Ollzs: a pciens aurjnak f eltltse s megtiszttsa; B) A gerinc megtiszttsa; C) Specifikus terletek tiszttsa a pciens aurjban. 185

4. Az terikus test gygytsa (spiritulis sebszettel) (az aura 5. rtege); 5. Keterikus test gygytsa (az aura 7. rtege) (jrarendezs); A) A keterikus test szervi jrarendezse; B) A keterikus test csakrinak jrarendezse; 6. A mennyei szint gygytsa (az aura 6. rtege); 7. Gygyts a kozmikus szintrl (az aura 8. s 9. rtege)

RSZLETES GYGYTSI SORREND 1. A pciens energiarendszernek ltalnos elemzse Az els alkalommal, ha gygytshoz kezdek, ltalban elvgzek egy gyors energetikai testelemzst a karakter szerkezetnek meghatrozshoz, ekzben megfigyelem az adott test fizikai jellemzit is. Ha mr egyszer magam eltt ltom ezt a szerkezetet, tudom, hogy valsznleg sokat fogok dolgozni azokon a csakrkon, amelyek ebben a testen rendszeresen blokkolva vannak. Ilyenkor a szemlynek egyszeren prhuzamos lbfejekkel kell llnia, kihzott vllakkal. Ezutn megkrem, hogy hajltsa be a trdt s nyjtsa ki, mikzben ezzel a mozgssal harmonizl lgzst vgez. Ez nagyon sokat rul el arrl, hogy ez a bizonyos szemly hogyan irnytja energiit, s vgs soron ez a rossz irnyts hozza ltre a fizikai problmt. Pldul az energia ltalban nem fog egyenletesen haladni felfel a lbakon; rendszerint ersebb a test egyik oldaln, s vannak olyan terletek a testen, melyek tbb energihoz jutnak, mint a tbbi rsz. Mindezek a kiegyenslyozatlansgok olyan rzelmi s gondolati tmkhoz kapcsoldnak, melyekkel ennek a szemlynek szembeslnie kell, s dolgoznia kell ezeken. Pldul egy olyan valaki, aki fl szeretni, valsznleg tbb energit fog a test hts rszhez kldeni a szvtjkra (az akarati kzpontba), oda irnytva ezzel azt az energit, melyre a szeretet kzpontja, a szvcsakra tpllshoz lenne szksg. Rgebben csakraanalzist vgeztem ingval arrl, hogy ez a szemly hogyan hasznlja sajt rendszert. Mostanban egyszeren csak leolvasom" a problmt. A kezd szmra azt javaslom, hogy alaposan nzze meg a fizikai test felptst. Vesse ssze ezt a karakter szerkezetrl tanultakkal. Melyik karakterszerkezet a leginkbb uralkod? Milyen lesz a pszichodinamikai httr? Melyek a legnagyobb valsznsggel rosszul mkd csakrk? jra nzzk t a 12. fejezetben tallhat tblzatokat. Ez az informci nagyon sokat rul el az sz, az akarat s az rzelem egyenslyrl s a szemlyisg tevkeny s befogad elveirl. Sokat 186 mond arrl is, hogyan mkdik ez a szemly azokon a terleteken, melyeket az egyes csakrk pszichodinamikusan jelkpeznek. Nzzk meg a test fizikai felptst. Mindezek az informcik felhasznlhatk arra, hogy ezt a szemlyt nje mlyebb megrtshez vezessk, s ahhoz, hogy jobban megrtsk, hogyan is mkdik a mindennapokban. Megkrem a pcienst, vegye le a cipit, s ha van, akkor kszereit is (ezek mdosthatjk a r jellemz energiaramlst), s fekdjn hanyatt masszzsasztalomon. (Ilyenkor vgezhetjk el ingnkkal a csakra vizsglatt a 9. fejezetben lertak szerint.) Ha jnak ltom, a pciens szempontjbl, akkor elveszem kristlyaimat. Ahogy az elz fejezetben is emltettem, ha kristlyokat hasznlok, ltalban egy nagy rzsakvarcot helyezek el a pciens bal kezben, s egy nagy tiszta kvarcot jobb kezben. Egy nagy vaslerakdsokat tartalmaz ametisztet hasznlok az els s a msodik csakrhoz, hogy a pciens energiamezejt ersen pulzlva tartsam, s hogy a szemly testhez ktve maradjon. A negyedik kristly a laptom". Ez egy 4 cm szles, 9 cm hossz tiszta kvarckristly. Egy ennl nagyobb kvet nagyon nehz lenne tartani, egy ennl kisebb pedig nem tud olyan sok energit kivenni. Ennek a kristlynak a cscsn egy nagyon ers, fehr fnysugr jn ki, amely lzersugrknt alkalmazhat az aurban sszegylt felesleges dolgok kiszabadtsra. A gygyts tisztt" rszben alkalmazom ezt. 2. A gygyt, a pciens s a vezet energiarendszernek sszehangolsa Mieltt elszr tallkozunk a pcienssel, nagyon fontos, hogy rhangoldjunk a mindig jelenlv magasabb energikra. E clbl jra gyorsan felhozom energiimat a csakrkon, mint ahogy azt a 21. gyakorlatban

lertam. Elmondok egy megerstst, hogy Krisztussal s a fny egyetemes erivel sszehangoldjak. Imdkozom, magamban vagy hangosan. Krisztus s a fny egyetemes erinek nevben krem, hogy a szeretet, az igazsg s a gygyts csatornjv vlhassak." Ha nem llunk kapcsolatban Krisztussal, akkor az Egyetemes Teljessghez, Istenhez, a Fnyhez, a Szentek Szentjhez fzd kapcsolatunkat alkalmazzuk. Ezutn behunyt szemmel lecsendestem elmmet, s lassan mly levegt veszek orromon t, mikzben a levegt lgy nyemen, szjpadlsomon rezgetem. A pciensem lbhoz lk, s a talpain lv napfonat reflexpontjain tartom hvelykujjaimat. A talp reflexolgiai rendszere szerint ennek a pontnak a helye ppen a lbujjak mgtti prnzott rsz alatt van (lsd a 21.2. brt). Ezutn pciensemre koncentrlok, hogy a hrom rintett energiarendszert sszehangoljam: az vt, az enymet s a fny nagyobb erit. Ezt gy vgezhetjk el, hogy ugyangy felfel haladunk a pciens testn is az koronacsakrjig. Miutn ezzel vgeztnk, gyorsan ttekintjk szerveinek llapott gy, hogy lbn megrintjk a megfelel reflexpontokat s bemrjk azok energijt. ltalban a legfontosabb pontok mindig a test legfontosabb szerveinek, illetve a gerincnek megfelelek lesznek. A talp kiegyenslyozatlan pontjait vagy tl puhnak, vagy tl kemnynek fogjuk rezni. A talpon lv izmok benyomva maradhatnak. Lehet tl ellenll is, s egyltaln nem enged a nyomsnak. Bizonyos pontokat grcsben lv izomknt rzkelhetnk. Ha az energiaramlst figyelve vizsgljuk mindezt, akkor a kiegyenslyozatlan pontoknl olyan rzsnk keletkezhet, mintha ott valamifle kicsiny energiaforrs csordoglna kifel, vagy pp befel, a br al haladna egy kis energiarvny. Ugyanez ll a kiegyenslyozatlan akupunktra-pontokra is. Az akupunktrs pontok kis energiarvnyeknek vagy icipici csakrknak ltszanak. Egy kiegyenslyozatlan akupunktrs pontbl kifel szkik az energia, vagy olyan rzst kelthet, mintha cspp rvnyknt befel szvn az energit. Ha akarunk, adhatunk energit a kivlasztott pontokon, ahol gy rezzk, hogy szksg van r. A gygytsi folyamatban elrehaladva, azt a csatornt, amelyet informcik vtelre hasznltunk eddig, kiegszthetjk egy jabb dimenzival. A konkrt gygytsi folyamatban a vezetk szmra kt fontos mdon tesszk lehetv, hogy energiameznkbl tbbet hasznostsanak. Az els mdozat az, hogy egyszeren csak hagyjuk, hogy a fny klnfle szintjei s vibrcii thaladjanak sajt meznkn. Ilyenkor ltalban a vezet vlasztja meg a szneket s az intenzitst is. Az energiaramoltatst vgz sze-

mly egyszeren csak folyamatosan a fehr fnyre vagy Krisztus fnyre hangoldva marad. A msodik mdozatban engedjk, hogy a vezetk rszben elfoglaljk aurnkat, s direkt manipulcis mdszerrel dolgozzanak a pciens energiamezejn. Mindkt esetben hagyjuk, hogy kezeinket a spiritulis mester irnytsa. Az els esetben az irnyts s a kezek mozgsa meglehetsen ltalnos jelleg s abban a pillanatban elkezddhet, mihelyt keznket a pciens lbra tesszk. A msodikban mindkt dolog meglehetsen bonyolult s nagyon pontos, s az energiamez magasabb szintjn trtnik. Gyakran a vezet keze tnyl a gygyt kezn s egyenesen belehatol a pciens testbe. Ilyenkor a gygytnak teljesen koncentrlnia kell arra, amit a vezetk csinlnak, vigyznia kell, nehogy megzavarja ket. Pldul ha az aura 5. rtegnek gygytsakor egyszeren csak elfradnak kezeink, abba akarjuk hagyni, akkor ezt vilgosan a vezet rtsre kell adnunk, s hagyni kell neki elg idt, hogy gy alakthassa a gygytst, hogy egy ilyen energetikai sznet megengedhet legyen. Ha tl korn hzzuk el keznket, akkor az ltalban energetikai sokkot okoz, s a pciens hirtelen fel fog ugrani. Ilyenkor vissza kell menni, s rendbe kell hozni a zavart, amit okoztunk. Idvel gyakorlatot szerznk majd abban, hogy felismerjk azokat az energetikai szakaszokat, amelyekben szksg esetn sznetet lehet tartani.

3. Az aura ngy als szintjnek gygytsa A) Ollzs: a pciens aurjnak feltltse s megtiszttsa Az ollzs sz, amely a grg chele szbl ered, azt jelenti, hogy kiollzni valamit. Rosalyn Bruyere tiszteletesasszony, aki ezt a technikt megalapozta s kifejlesztette, ezt a szt egyszeren arra a folyamatra alkalmazta, amelyben az aurban sszegylt hulladk eltvoltsval tiszttotta meg a pciens energiamezejt. Az ollzs fel is tlti energival az aurt, mintha egy lggmbt fjnnk fel, s ltalban egyenslyi helyzetbe is hozza azt. Ezt gy vgezzk, hogy a lbnl kezdve klnbz fokozatokban energit ramoltatnk a testbe. gy a legjobb, ha ezt az energiabevitelt a leginkbb termszetes mdon vgezzk; gy az egsz rendszerben egyenslyt s egszsget hozunk ltre. Emiatt visszk be az energit lbtl felfel, hiszen a dolgok 187

rendje szerint az energit a fldbl szvjuk fel az els csakra s a talpakon lv kt csakra kzvettsvel. Az anyagi test gygytshoz mindig szksg van ezekre a fldi energikra, mivel ezek alacsonyabb anyagi rezgsszmak, ily mdon egy lemerlt rendszert a lehet legtermszetesebb mdon tlthetnk fel energival. Az energiatest gy felveszi az energit s elszlltja oda, ahol szksg van r. Msrszt, ha a problms helyen kezdnk, elkpzelhet, hogy az energiatest elbb ms helyre szlltja az energit, s csak aztn kezdi az energia belptetsi helyt feltlteni. Mivel nem ez a termszetes ramlsi md, gy nem is olyan hatsos. Krem, hogy nzze meg az ollzst bemutat 21.3. brt. A fejezetben ksbb ms brkkal szemlltetjk, hogy milyen mdon vltozik egy ember aurja egy teljes gygytsi ciklus alatt. Amikor Mary elszr keresett fel, aurja el volt dugulva, gyenge s kiegyenslyozatlan volt (21.4. bra). Sttpiros s barna sznezet energiablokkjai voltak trdeinl, medencje napfonata s vllai krl. A napfonat csakrja gy volt deformldva, mintha a kis rvny a bal fels rszen elpattant rugknt llt volna ki. Ez a deformci tterjedt az aura 5. s 7. rtegre is. Ezt a jelensget ltalban a nylt srvvel hozzk kapcsolatba. Mary fjdalomrl panaszkodott testnek e rszn, s magnleti problmi voltak mlyebb kapcsolataiban. A nhny htig tart gygytsi folyamat nemcsak jra egyenslyba hozta, feltlttte s jraszervezte aurjt, de segtett Marynek abban is, hogy jobban tudjon kapcsoldni msokhoz. Mindez gy trtnt, hogy olyan gyermekkori tapasztalatairl jutottunk informcihoz, melyekben megtanulta rendszeresen blokkolni energiit, s vgl is ezzel sajt maga hozta ltre ksbbi testi-lelki problmjt. Menjnk most vgig minden egyes gygytsi szakaszon, mintha n lenne a gygyt. ljnk gy, hogy a pciens (Mary) lbt fogjuk, egszen addig, mg kitisztul s jra egyenslyban lesz ltalnos energiamezeje (21.5. bra). Az innen rkez energia aktivizlja a teljes energiamezt. Ne prbljuk meg az tramoltatott sznt befolysolni; engedjk, hogy az magtl folyjon. Ha egy sznre sszpontostunk, valsznleg segtsg helyett zavart keltnk, mert a mezk bonyolultabbak, mint a lineris gondolkods. Ha energiameznket tisztn tartjuk, s ezltal csakrinkat is, akkor azok anyagiv tudjk alaktani az Egyetemes Energiamez minden sznt, s a pciens aurja egyszeren azt fogja elnyelni, amire szksge van. Ha valamelyik csakrban elakadt az energia, akkor nehzsgeink lesznek az ezzel a csakrval fogott szn- vagy fnyfrekvencia tadsval. Ha gy ll a do-

log, akkor egszen addig ismteljk a csakrkat megnyit gyakorlatot, amg sszes csakrnk nyitott nem lesz. A 21.6. brn lthat az az energiaramls, amely a gygyt fggleges energiaramn t bejut annak szvcsakrjba, s azutn a gygyt karjain s kezein t a pciens aurjba. Mikzben az energia ramlik, s megtiszttja, feltlti s ltalnos egyenslyi helyzetbe hozza a pciens energiamezejt, valsznleg a keznkn fogjuk ezt az ramlst. Olyan, mintha egy forrs eredne bellk: rezhetjk melegt, vagy bizserg rzst kelthet bennnk. rzkelhetjk lass s ritmikus pulzlst. Ha

189

erre rzkenyek vagyunk, az ramls apr vltozsait is szlelni fogjuk. Nha lesz olyan, hogy a test tbb energit vesz fl az egyik oldalon. Ilyenkor megvltozik a pulzls frekvencija s az ramls irnya is, vagy az a hely, ahol az energia betltdik a pciens mezejbe. Ebben a szakaszban az aura egszbe ramlik az energia. Nhny percnyi gygyts utn az ramls intenzitsa cskkenni fog s a test mindkt oldaln egyenletesen halad felfel az energia. Ez azt jelenti, hogy az ltalnos energiamez kiegyenslyozott llapotba kerlt, s gy kszen llunk arra, hogy a kvetkez pozciban folytassuk a munkt. Figyeljk meg, hogy Mary aurja mennyivel tisztbb a 21.5. brn, mint a 21.4. brn bemutatott kezdeti stdiumban. Most menjnk t a pciens jobb oldalra. Az egyik keznket mindig tartsuk a pciensen, hogy a kapcsolat folyamatos legyen, s jobb keznket tegyk a pciens bal talpra, bal keznket pedig annak bal bokjra. t kell nylni a testn, hogy ezt megtehessk (21.7. bra). Engedjk, hogy az energia jobb keznkbl a balba az lbn keresztl ramoljon t. Elszr lehet, hogy gyenge lesz az energiaramls, de aztn feltltdik ez

az energiafolyam, s az ramls is ersdni fog. Mihelyt a lb feltltdik energival, jra cskkeni fog a kezeink kztti ramls. Most tegyk kezeinket a jobb lbra s bokra, s vgezzk el ott is ugyanezt. Ugyangy tltsk fel ezt a rszt is energival, ahogy a bal lbon tettk. Most tegyk jobb keznket a pciens bal bokjra s a bal keznket a bal trdre. Az energit jobb keznkbl a pciens bal als lbszrn keresztl ramoltassuk bal keznkbe. Elszr lehet, hogy gyenge lesz az ramls, s a lb egyik oldaln valsznleg ersebb is. Ha a feltltds megtrtnt, trjnk t a jobb boka/trd pozcira (21.8. bra). Mikzben az ollzst vgezzk, a boka s a trd kztt a jobb combon s cspn lv stt felhk kitisztulnak s ott ragyogbb vlik az energiamez. Ezutn vilgosodni kezd a napfonat bal oldaln lv stt folt is. Folytassuk a munkt a lbakon felfel, a trd s csp kztt a bal oldalon, majd a jobbon (21.9. bra). Ahogy a testen felfel haladunk, a munkval tovbb fog tisztulni a pciens aurja, s kzben egy megvltozott tudatllapotba kerl. A csptl menjnk a msodik csakrhoz (21.10. bra). Most a pciens a medence krnyki rszen fog kitisztulni, fleg a kezeink kz

21.7. bra. Az energia ramlsa az aurban 191

es terleten. Ebben a helyzetben jobb keznk a pciens cspjn van, a bal pedig a msodik csakra kzepn, rgtn a szemremcsont fltt. A test mindkt oldaln vgezzk el ezt. Az aura tiszttsa kzben a vltozsokat oly mdon fogjuk rzkelni, hogy az energiaramls ersdni vagy cskkenni fog, mikzben helyzetet vltoztatunk. Amikor j helyre tesszk a keznket, az energia elszr lassan fog ramolni, mg csak ltre nem jn a kapcsolat a pciens s a mi energiameznk kztt. Az ramls ersdni fog, s egy bizonyos tetponthoz r, ezutn pedig lassan cskken, s vagy megsznik, vagy nagyon lassan csordogl tovbb. Ilyenkor itt a vltozs ideje. Az energiaramlst bizsergsknt vagy hhullmknt fogjuk rzkelni. Mindig bizonyosodjunk meg afell, hogy az energia egyenletesen halad brmely testrsz mindkt oldaln, mieltt tovbblpnk. Ez a lbakra s a trzsre egyarnt vonatkozik. Miutn teljesen megtiszttottuk, feltltttk s egyenslyllapotba hoztuk a msodik csakrt, tegyk t jobb keznket a msodik csakrra, a balt pedig a harmadikra (21.11. bra). Mary esetben tbb idt kellene a msodik s a harmadik csakrra sznni, mivel pontosan itt van a legtbb energiablokk. Ha ezt a terletet is megtiszttottuk, akkor tegyk jobb keznket a harmadik csakrra, a balt pedig a negyedikre. Mihelyt elkezdjk a kzvetlenl a csakrba trtn ollzst, rgtn egy mlyebb szinten kezdnk kommuniklni a pcienssel. szrevehetjk pldul azt, hogy ugyanolyan temben llegznk, mint . Ez azt jelenti, hogy tkrzsben" vagyunk. S ha mr egyszer ez a tkrzs megkezddtt, akkor knnyen mdosthatjuk llegzsnek temt; egyszeren mdostjuk sajt lgzsnket, s is gy fog tenni. A gygytsnak ebben a rszben ez igen fontos lehet, mert amikor a csakrkba nylunk, rzelmekkel kapcsolatos dolgokat szabadtunk fel onnan. De mihelyt ezek az rzelmek elkezdenek felszabadulni, a pciens rgtn megprblja visszatartani a levegt, hogy ezltal elnyomja rzseit. Most, hogy Mary msodik s harmadik csakrjnl jrok, megprblja visszafojtani rzseit. sztnzm arra, hogy vegyen levegt, gy is tesz, s srni kezd. trzi magnyossgt. Mi is rezzk ezt. rezhetjk vagy lthatjuk Mary ezzel kapcsolatos gyermekkori tapasztalatait. Osszuk meg vele ezeket. Most megrzi a kzttnk kialakult kapcsolat mlysgt s kicsit jobban sr. Msodik s harmadik csakrja kinylik, annak kvetkeztben, hogy kifejezte rzseit. Ha nehezen tolerljuk ezeket az rzseket, akkor mdostsunk lgzsnkn, nehogy elvesztsk a fonalat, s prbljunk magasabb tudatllapotba kerlni. Kldjk az

energit tovbbra is. Amint csakri tisztulnak, Mary megnyugszik s elcsendesedik. A 21.12. brn lthatjuk, hogy az ollzs kitiszttotta Mary aurjnak ngy als szintjt, de a repedst mg nem gygytotta be. A harmadik csakrra klnleges figyelmet kell majd fordtani, ha az aura tdik s hetedik rtege kerl sorra, mert ott van a repeds. A negyedik, az tdik s a hatodik csakra ollzsval egyszeren csak haladjunk felfel a testen, a bal keznket mindig a fels csakrra helyezve, a jobbat pedig az alsra. Amikor az tdik csakrhoz rnk, a legtbb embernek sokkal jobban esik, ha bal keznket a nyaka al helyezzk, s nem a torkra. Miutn ezzel vgeztnk, tegyk a vllra a kezeinket, mikzben feje mg lnk. Egyenslyozzuk ki Mary aurjnak jobb s bal oldalt. Ezutn lassan hzzuk vgig kezeinket a nyak oldaln, a halntkig, s kzben egsz id alatt adjuk az energit. Ha most tanuljuk ezt a dolgot, akkor ezen a ponton trjnk t a hatodik szint gygytsra. Az tmutatst megtalljuk a hatodik pontnl. Vgezznk egy lezrst is a hetedik szinten: A keterikus test szigetelse" fcm alatt lertak alapjn. Kezdetben ennl tbbre ne vllalkozzunk, csak ksbb, ha mr gyakorlottabbak lesznk. Eleinte ez is eltart tbb mint egy rig. Sok-sok rnyi gyakorls utn az aura felsbb rtegeit is ltni kezdjk majd, s ekkor elkezdhetnk dolgozni ezeken is, a negyedik s tdik pontban lertak szerint. S aztn mg ksbb rzkelhetjk a hetedik szinteket is, s hozzkezdhetnk a nyolcadik s a kilencedik szint gygytshoz. Minden j tanoncot arra krek, hogy a teljes ollzst vgezze el, s gy biztos lehet abban, hogy nem hagyott ki semmit. A tovbbiakban, ha mr gyakorlottabbak lesznek az energia tramoltatsban s az energiamez rzkelsben is, nem lesz szksg arra, hogy minden csakrt vgigollzzanak. Szvbetegek esetben fontos a fordtott ollzs elvgzse. Ezt azt jelenti, hogy a szvcsakrkbl el kell szvni az energit, mert az ltalban megtelik stt energikkal. Nhny tancs az ollzssal kapcsolatban. Ne felejtkezznk meg arrl, hogy ramoltatjuk s nem sugrozzuk az energit. Ez azt jelenti, hogy rezgseinket arra az energiaszintre emeljk, ami ppen szksges, s ezutn egyszeren hozzkapcsoldunk az Egyetemes Energiamezhz, s hagyjuk magunkon tramolni azt (mintha egy dugt bedugnnk a konnektorba). Ha nem gy gygytunk, nagyon hamar el fogunk fradni. Sajt energiameznkbl nem sugrozhatunk ki vagy irnythatunk oda annyi energit, amennyi a gygytshoz elegend; mshonnan kell lehvni azt. (Az energialehvsnl csak annyi a teend, hogy sajt rezgsszmunkat megn197

vljk, s gy zrt ramkrt alkothassunk az Egyetemes Energiamezvel.) A csakrkat megnyit gyakorlatok elvgzse nagyon hasznos ahhoz, hogy rezgseinket magasabb szintre emeljk. Ha idejben felkszlnk a gygytsra, akkor energival telve s magas rezgsszmon tudjuk kezdeni azt. A gygyts alatt lassan, egyre s egyre magasabb szintekre jutunk, egyszeren csak azrt, mert emelkedettebb tudatllapotban vagyunk. Az a legvalsznbb, hogy minl tovbb vagyunk ebben az llapotban, annl magasabbra jutunk, klnsen, ha a megfelel lgzs segtsgvel sszpontostunk s fkuszlunk. Nekem legjobban az a lgzsmd vlt be, hogy hosszan s folyamatosan szvom be s fjom ki a levegt, nagyon rvid lgzssznetekkel. Az orromon keresztl llegzem, s a levegt a lgy nyemmel rezgetem a 17. fejezet gyakorlataiban lertak szerint. sszpontosthatunk arra is, hogy aurnkat kiterjessszk. Az a legfontosabb, hogy a krlttnk lv energiamezkkel rzkenyen sszhangban maradjunk. Az energiaramlsban bekvetkez sznet jelezheti azt, hogy egy magasabb rezgsszm fog megkezddni. Vrjunk egy csppet. Ha nem jn, akkor folytassuk az elzek szerint. Ha jobban rhangoldunk majd erre a dologra, akkor megrezzk a rajtunk traml energia rezgsszmnak vltozsait. Vgl kpess vlunk arra is, hogy bizonyos frekvenciaszinteket fenntartsunk gy, hogy a rhangoldst lgzsnk temvel is segtsk. Tartsuk keznket kiss megfesztve, hatrozottan a testen; a csakrinkon t kapott energit kezeinken t 198

irnytsuk a. testbe. Lehet, hogy vibrltatni akarjuk majd testnket, hogy csakrink gy tbb energit tudjanak tpumplni, ehhez alkalmazzuk a 20. fejezetben lert 25. gyakorlatot. A gygytsnak ebben a rszben valsznleg az als csakrkon rkez energit fogjuk hasznlni inkbb, s nem annyira a fels csakrkon rkezt. Nagyon sok energia jn fel a talpunkon keresztl a fldbl is. Teljes talppal, stabilan lljunk teht. Kpzeljk azt, hogy gykereket eresztnk a fld kzepbe, s ezeken a gykereken szvjuk fel onnan az energit. Ez a folyamat az als energiatesteket tpllja s tlti fel. Testnk mindig olyan knyelmes helyzetben legyen, hogy biztostsa ezt a szabad energiaramlst. A pciens energiarendszere felveszi az energit, s automatikusan mindig a testnek ahhoz a rszhez viszi, ahol arra szksg van. Keznk lehet pldul a lbnl, az energia mgis felmehet a gerincen a fej hts rszig. Az ollzs vgzse kzben s a pciens specifikusabb munkra val elksztsekppen a gygyt ezt a fontos idt felhasznlhatja arra, hogy megfigyelje a pciens fizikai jellemzit, s hogy kommunikljon is vele. Ilyenkor trtnik meg az, hogy a pciens elkezd megnylni, s jobban elmerl szemlyes lettrtnetben. A klcsns bizalom abban a pillantaban megn, ahogy a gygyt a pciensre teszi a kezt. Ekzben a gygyt persze tovbbra is keresi a testen a problms terleteket. Mary aurja megtisztult, s sokkal knnyebb vlt, mint ahogy az lthat is a 21.12. brn. A msodik, harmadik s negyedik csakra terleteinek ollzsa utn

rzelmi megknnyebblse mlyen ellazult llapotot hozott nla ltre. Most mr aurjnak els ngy szintje elgg tisztv vlt ahhoz, hogy elsegthesse az 5. s a 7. szinten vgzett munkt. Elfordulhat, hogy egy msik pciensnl ez nem kvetkezik be akkor sem, ha teljes ollzst vgeztnk a hatodik csakrig terjeden, slyosabb zavar esetn lehet, hogy mg szksg van arra, hogy bizonyos helyeken mg jobban megtiszttsuk. Egy ilyen tiszttsnak kt f mdja van. Az egyik a gerinc megtiszttsa. A msik az aurban felgylt felesleg kinyomsa, vagy kilaptolsa a megfelel terletrl. B) A gerinc megtiszttsa

Ezen a ponton a pciensnek szksge lehet egy gerinctiszttsra (lsd 21.13. bra.) ltalban ez nagyon hasznos, mivel megtiszttja az aura fggleges f ramvonalt. De ha csak egy ra ll rendelkezsemre, legtbbszr mgsem vgzem el ezt, hacsak nincs problma a gerinccel, mert ms dolgok ltalban fontosabbak, s egy egszsges gerinc kitisztul az ollzs kzben is. E mdszer egy rszt C. B. nev mesteremtl tanultam. A gerinc tiszttshoz krjk meg a pciensnket, hogy forduljon hasra. Olyan asztalra van szksge ehhez, amelyben egy lyuk van az arcnak, vagy legalbbis az orrnak, hogy a pciens feje egyenesen legyen. Ilyenkor nem j, ha a fej oldalra fordul. Masszrozzuk a keresztcsont krnykt. Hvelykujjunkkal masszrozzuk a keresztcsonton a csontban

lv kis lyukakat, melyeken az idegek haladnak t. Ha nem tudjuk, hogy nz ki ez a testrsz, nzznk utna egy anatmiaknyvben. Ez egy olyan hromszg alak, sszentt csontkpzdmny, amelynek hegye lefel mutat, s melynek minden oldaln t nylsa van. Ezen l az utols keresztcsigolya, s ennek als hegyrl nylik lefel a farkcsont. Hvelykujjunkkal vgezznk kis krz mozgsokat a keresztcsont nylsain. Narancsvrs energit fogunk tjuttatni hvelykujjunkon, gy dolgozzunk, vgig, felfel a gerincen jobboldalt llva a pciens mellett, s hvelykujjainkkal dolgozzunk minden egyes csigolya mindkt oldaln. A leginkbb az a mdszer vlt be, hogy a jobb hvelykujjunkkal az ramutat jrsval egy irnyban, a ballal pedig ezzel ellenttesen dolgozunk. Most tegyk egyms mell kezeinket a msodik csakra fltt. ramoltassunk bellk narancsvrs energit a csakrba, mikzben lassan mozgatjuk ket az ramutat jrsnak irnyban. Ehhez az kell, hogy az energiaramlst a narancsvrs hullmhosszon tudjuk tartani. Ezt a mdszert elsajtthatjuk a sznekkel val gygytsrl szl 22. fejezetbl. Tltsk fel a csakrt. Ha feltltttk, kezeinket kezdjk a gerincen felfel mozgatni. Hagyjuk, hogy a fny kk, lzerszer sugrr vltozzon, mikzben kezeink elhagyjk a msodik csakrt. gyeljnk, nehogy megszakadjon az energetikai kapcsolat, mikzben felfel haladunk. gy kell elhelyezkedni, hogy knyelmesen tudjunk egytt mozogni kezeinkkel, mikzben felfel haladunk.

199

Ezzel a kk lzerfnnyel megtisztthatjuk a gerincet, s a fejtetn, a kononacsakrn t kifel toljuk onnan az sszes beragadt energit. Az egsz folyamatot ismteljk meg legalbb hromszor, egszen addig, mg a f energia vonal ki nem tisztul. Knnyedn megtgethetjk a negyedik s az tdik csakrt, hogy segtsk megnylsukat. C) A problematikus terletek

tiszttsa a pciens aurjban Az ollzs vgzse alatt HSP-vel meg fogjuk rezni, hogy a fizikai testen hol kell munklkodni. Ha tapasztaltabbak lesznk, valsznleg nem lesz szksg arra, hogy vgigollzzunk minden csakrt, mieltt az elakadt energival teli terleten kezdennk dolgozni. Sok-sok gyakorls utn elegend lesz szmunkra az, ha a szven elvgezzk az ollzst, mieltt egy msik terletre koncentrlunk. (Hagyjuk, hogy intucink vezessen.) Mg kzvetlenebbl gy vgezhetjk el ezt a munkt, hogy az elzrdott terletre energit juttatunk, gy feltltjk azt, s hirtelen ki is stjk onnan a stagnl energit, s/vagy egyszeren a beragadt nylkt keznkkel kihzzuk az aurbl. Ha valamilyen terletre kzvetlenl akarunk energit juttatni, ehhez kezeinket egytt s kln-kln is hasznlhatjuk. Kezeinket az energiablokk kt-kt oldalra helyezve (a test ells s hts oldalra, a talptl felfel haladva) gy irnythatjuk t egy msik terletre az energit, hogy jobb keznkkel nyomjuk, a ballal pedig hzzuk azt (vagy fordtva). (A nyom[hz]) lellt mdszereket a 6. fejezetben talljuk meg.) Idnknt gy kell tenni, de ms esetekben lehet, hogy megfelelbbnek rezzk, hogy mindkt keznkkel ugyanazt csinljuk. E mdszerek mindegyike kzvetlenl a blokkba irnytja az energit s mlyen behatol az aurba. Ugyanakkor mindegyik nagy mlysgben j energival tlti meg az aurt, s ezek j mdszernek bizonyulnak a csakrk felltsre is. A 21.14. bra bemutatja a ktfle kztartst. A csukott kztartsos mdszernl gy tegyk egyms mell kezeinket, hogy hvelykujjaink keresztezzk egymst, tenyereinkkel a clba vett terlet fel. gyeljnk arra, hogy kezeink szorosan sszesimuljanak, ne legyen rs kezeink vagy ujjaink kztt. Ujjainkat kicsit hajltsuk be. Az energiaramls nvelse rdekben vibrltassuk kezeinket. Ennek vgzse kzben rbrednk majd, hogy a test mlyre fnysugrknt tudjuk irnytani az energit. Feltltst vgezhetnk vele, vagy kiszabadthatunk onnan dolgokat. Vezetink rvezetnek arra, hogy mire van ppen szksg, s az ppen megfelel energival 200

ltnak el. Ha a mdszert a blokkok felszabadtsra hasznljk, akkor rvid idn bell meg tudjk vltoztatni a kldtt energia frekvencijt, s valsznleg az akadly kiszippantshoz meg fogjk fordtani az energiaramls irnyt. Egyszeren csak hagyjuk, hogy kezeink szksg szerint mozogjanak, s hozzigazodjanak ehhez a kifel hzshoz. Fel is emelhetjk keznket, s engedjk, hogy a vezet a halott energit leemelje onnan. Egy msik mdszerrel terikus kezeinket hasznlhatjuk fel arra, hogy a pciens mezejbl kihzzuk az elakadt energit. Ennek elvgzshez kpzeljk el azt, hogy terikus ujjaink megnylnak, vagy ujjainknak csak terikus rszei nylnak meg, thatolnak a pciens testbe, s egyszeren kilaptoljk onnan az energit, vagy egy helyre gyjtik ssze elszr, s gy kotorjk ki. Mi egyszeren csak hzzuk ezt ki a testbl s az aurbl, s tartsuk keznkben, amg a vezetk fnny nem vltoztatjk, azaz megtltik energival, mg fehr fnny vltozik, s aztn elengedhetjk ezt (ilyen mdon a szoba nem fog megtelni halott energival). Ezutn mertnk egy jabb adagot, s elvgezzk vele ugyanazt. Ha gy rezzk megfelelnek, egy kristlylaptkval is kiszedhetjk a beragadt energit, amely magba gyjti s gy hzza ki azt (a 3. fejezetben). Az ilyen munkban egy kristly nagyon erteljes segteszkznk lehet, mivel lzersugrknt mkdik: behatol, sszegyjti s kivgja az energit, amit aztn kihzhatunk onnan, s vezetink fehr fnny vltoztatjk azt. Nem mindig j, ha kristlyokat hasznlunk. Van, aki tl rzkeny az ilyen fajta vgsokra. Soha ne alkalmazzunk kristlyokat a keterikus testen vgzett szigetelmunka utn (ez egy magasabb szint munka, melyrl ksbb szlunk). Ha ilyenkor kristlyokat alkalmazunk, akkor ezek egyszeren kiszakthatjk e szigetelmunka eredmnyeit. Az ilyen jelleg munka utn a pciensnek mr nem lehet szksge a kristlyokkal vgzett kezelsre, mindezt elbb kell elvgezni (a test brmely meghatrozott rszn). Mary korbban lert esetben egyltaln nem alkalmaztunk kristlyokat. E munka vgzse kzben a gygyt vgigtekinthet az aura rtegein, hogy ellenrizze szksges-e a csakrkat vagy a szerveket jrarendezni az aurartegek szintjn. A vezetk fogjk eldnteni, hogy az terikus szinten (tdik), vagy a keterikus (hetedik) szinten kell-e dolgozni. A kls hjakon vgzend munka csak akkor kezdhet el, ha az aura ngy als rtegnek tiszttsa nagyrszt befejezdtt. Ha az aura nagyon piszkos, akkor a stt energik miatt az terikus test nha nagyon nehezen lthat.

Ha a vezetk a keterikus testen (hetedik rteg) vgzend munka mellett dntenek, akkor a gygytnak el kell tvoltania a kristlyokat a pciens melll, mert a kristlyok azt segtik el, hogy a pciens a testben maradjon. A keterikus testen vgzett munkhoz a pciensnek rszben el kell hagynia anyagi testt, klnben nagy fjdalmakat kellene tlnie, s nem lehetne elvgezni a munkt. Egyszer a hetedik rtegen egy kis repedst prbltam ssze varrni, s nem vettem el a kristlyokat a test melll; a pciens krlbell kt msodpercnyi munka utn sikoltozni kezdett fjdalmban (kezem hozz sem rt testhez). Gyorsan elvettem a kristlyokat, befejeztem a varrst, s meggygytottam azt a.nagy vrs gyulladst, amit az els, msodik, harmadik s negyedik szinten okoztam a fentebb lert tiszttmdszerekkel. Ha a vezet a gygytsnak ebben a szakaszban az terikus testen (tdik szint) val munkt vlasztja, akkor nem szksges eltvoltani a kristlyokat. gy gondolom, ez azrt van, mert az terikus test a negatv trben ltezik, s rzseket kelt" mdon nem kapcsoldik a testhez. Hogyan segthetjk el, hogy a vezetk energiameznkbe jjjenek?

fjjuk ki. Llegezzk be a zldet s emelkedjnk a torokcsakrhoz; hagyjuk, hogy a zld kkk vltozzon. Llegezzk be a kket; fjjuk ki. Llegezzk be a kket s emelkedjnk a harmadik szemhez, mikzben a kk indigkkk vltozik. Llegezzk be az indigt s hagyjuk, hogy kifehredjen, mikzben koronacsakrnkhoz emelkednk, s aztn fejrl kifel indulunk. Mikzben kiemelkednk a koronacsakrn, engedjk, hogy a vezetk is energiameznkbe rkezzenek, torokcsakrnk hts rszn krszl. rezni fogjuk, amint lejnnek vllainkon, s karjainkra mintha fedrteget raknnak. Mezinket sokkal teljesebbnek rezhetjk most. Ezen a ponton lehet, hogy azt ltjuk, hogy egy vezet karjai thatolnak a minken s fny mlik bellk kifel. Lazuljunk el. Prbljunk hozzszokni ehhez az rzshez. Ha szksgt rezzk, hogy keznket a test valamelyik rszre helyezzk, akkor tegynk gy. (Ksbb segthetnk gy bartainknak is.) Hagyjuk, hogy keznket bartunk testnek arra a rszre vezessk, ahol a gygyts szksges. Lehet, hogy ez nem az a hely, amire mi gondolunk. Hagyjuk, hogy ez a csodlatos gygyt energia szeretettel ramoljon keznkbl. Soha ne ijedjnk meg attl, hogy szeretettel egy msik emberre tegyk a keznket. Az aura terikus szintjnek gygytsa (az aura tdik rtege) Ha a vezetk gy dntenek, hogy az terikus szinten gygytanak, akkor a gygyt kaphat olyan jelzst, hogy egyszeren tegye a testre kezeit kt klnbz helyen, s hagyja, hogy ott nyugodjanak egy ideig. Innen mindent a vezetk irnytanak, s a gygyt nagyrszt passzv marad. Ahogy elrehaladtam az terikus szint gygytsban, lassan komoly mttek tanja lehettem. Elszr igen nehezemre esett elhinni, amit lttam, mert annyira hasonltottak a sebszek ltal krhzban vgzett mttekhez. Arra is gondoltam, hogy csak elmm projekcija mindez. Megkrtem kt bartomat, akik elgg tisztnltak ilyen gyekben, hogy nzzenek vgig nhny ilyen gygytst. Kvncsi voltam, vajon ugyanazt tapasztaljk-e, amit n. Pontosan ugyanazt lttk. ltalban ezt lttuk: mikzben hagytam, hogy kezeim passzvan nyugodjanak a pciens testn, terikus kezeim elszakadtak az anyagiaktl, s mlyen belenyltak a pciens testbe. Ezutn az terikus szinten dolgoz vezetk kezei (akiket n mr csak sebszeknek 201

Ha nehzsgeink vannak a vezetk energiameznkbe hvsban, akkor a kvetkez gyakorlat elvgzst javaslom. Ezt a gyakorlatot elvgezhetjk a gygyts megkezdse eltt is. Csak azutn vgezzk el, ha energiameznket mr feltltttk a 20. fejezetben lert 21. vizualizcis gyakorlattal. Most, ha mr egyenslyban van a meznk, s fel van tltve, ismteljk meg a fent emltett gyakorlatot egy kis mdostssal, hogy gy is elsegtsk, hogy a vezetk a gygytshoz aurnkba rkezzenek. Ha keznket ppen rajta tartjuk valakin, akkor e gyakorlat vgzse eltt finoman vegyk el onnan. Menjnk vissza sajt els csakrnkhoz. Ltjuk, hogy az vrsen forog. Ktszer egyms utn llegezzk be ezt a sznt. A msodik belgzsnl figyelmnket emeljk a msodik csakrra, s hagyjuk, hogy a vrs narancsvrss vltozzon. Fjjuk ki ezt a narancsvrset. sszpontostsunk a msodik csakrra. Llegezzk be a narancsvrset. Fjjuk ki. jra llegezzk be a narancsvrset s hagyjuk, hogy srgv vltozzon, mikzben lelki szemeinkkel a harmadik csakra fel fordulunk. Llegezzk be a srgt. Fjjuk ki. Llegezzk be a srgt s hagyjuk, hogy zldd vltozzon, mikzben a szvcsakrhoz rkeznk. Llegezzk be a zldet;

nevezek) tnyltak terikus kezeimen s sz szerint egy opercit vgeztek. Ekzben nagymrtkben megnttek terikus kezeim. Az operci vgzshez a vezetk csveket ragasztottak karjaimra, ezek thatoltak kezeimen s behatoltak a pciens testbe. Nyilvnvalan pontosan ugyanolyan eszkzket hasznlnak, mint amit a rendes" sebszek: szikket, kapcsokat, ollkat, tket, fecskendket stb.; vgnak, kikaparnak s kivgnak, tltetnek s jra sszevarrnak dolgokat. Egyszer lttam, amint egy nagy fecskend lebeg lefel a karomon, bele a pciens testbe, akinek a gerincben lv idegeit fiataltottk meg ppen, majd varrtk jra ssze. Bartomra nztem s megkrdeztem: Lttad ezt?" Igen" mondta s pontosan gy rta le a trtnteket, ahogy n lttam. Azta tbbszr gygytottunk egytt, s amit lttunk, mindig egyezett. Mindez az aura tdik rtegben trtnik. gy tnik, ez a rteg a negatv trben ltezik, mint ahogy lertuk a 6. fejezetben. Az n HSP-rzkelsem szerint ezt a negatv teret egy fot negatvjhoz hasonlthatom, ahol a stt terletek vilgosnak ltszanak, a vilgosak pedig sttnek. A negatv trben azok a rszek, amelyeket resnek tartunk, ki vannak tltve, azok a helyek pedig, amelyeket kitltttnek gondolunk, valjban resek. Ezen a szinten minden, aminek res trnek kellene lennie, stt kobaltkknek ltszik, s az aura minden rsze res trknt jelentkezik ezen a kobaltkk mezn bell. Persze mindez pontosan gy ltszik helynvalnak, ha az ember egyszer mr eljutott erre a valsgszintre. Az tdik szint trolja minden fizikai skon ltez forma mintjt. Ha az aurban zavar keletkezik az egyik mintban, akkor ezt a zavart a mez tdik szintjn kell jrarendezni, hogy egszsges formjt visszanyerje a fizikai skon is. gy teht minden, az aurba trtn sebszi beavatkozst a mez tdik rtegben kell elvgezni. Az terikus sebszetnek teht lnyegben az a feladata, hogy a pciens terikus teste szmra egy j negatv teret hozzon ltre, hogy ebbe nhessen bele" a pciens, s gy gygyuljon meg. Az ilyen jelleg opercik alatt, melyeket spritulis sebszi beavatkozsnak neveztem el, a gygyt semmilyen krlmnyek kztt sem mozdthatja meg kezt. Az az igazsg, hogy kezei ekzben ltalban annyira megbnulnak, hogy igen nehz is lenne megmozdtani ket. Valahnyszor csak prbt tettem, nagy erfesztsembe kerlt. Nagyon nagy trelmet ignyel, hogy az ember egyszeren csak ott cscsljn, nha akr 45 percig is, amg a vezetk munkjukat vgzik. Ha a vezetk vgeztek, sterilizljk a sebet, s lassan sszezrjk a vgst is. A gygyt terikus kezei las-

san kzelednek a test felsznhez, s egybeolvadnak annak anyagi kezeivel. Ehhez is trelem kell (nha egszen elunom magam), vgl ellazul az a kz, ami a pciens teste alatt helyezkedett el (nekem ltalban a jobb kezem), s a vezetk ltalban arra sztnznek, hogy hozzam a test fels rszre, a bal kezemhez. Ezutn lassan elveszem a bal kezemet is, s ezt kveten aprnknt, finom ujj- s kzmozdulatokkal az terikus test jrarendezett rszt ismt sszektm a krltte lv rszekkel. Ezt gy vgzem el, hogy kezeimet lassan mozgatom a csakrkon felfel. A gygyt kezei egszen addig nem tvolodnak el a testrl, mg a vgs be nem zrul, s a rgi s j rszek nem kapcsoldnak ssze. De trjnk csak vissza a pcienshez, Maryhez. Az ollzsnak ez esetben az utols szakaszaiban Mary mlyen ellazult llapotban fekdt a kezelasztalon. Kicsit kicsusszant testbl, s most pihen. Az aura sajt gygytsra tovbb hasznostja a kapott energit. Mary kszen ll, hogy nylt srvn terikus szinten dolgozzunk. Mikzben kezeinket a harmadik s negyedik csakrira helyezzk (21.15. bra), terikus kezeink a szmunkra legmegfelelbb ponton bejutva elkezdenek lefel folyni s egyre tisztbban rzkeljk a test belsejt. Erezzk, halljuk vagy lthatjuk is. A negatv terben lnk ugyan, de mindent rendjnvalnak rznk. Rezgsszmunk nvekedsvel prhuzamosan terjed ki a testnket krlvev energiamez. Valamifle jelenltet rzkelnk a htunk mgtt. Puhn, rendkvl knnyedn vezetink belecsusszannak aurnkba. Nagyon ismers rzs ez. Nagyon knyelmes gy, s igazn csodlatos mindez, valamifle angyali nyugalom llapotba emelkednk. sszhangban vagyunk az egsz univerzummal. Mikzben sajt magasabb kreatv erinknek teljesen alvetjk magunkat, szrevesszk, hogy a vezetk kezei terikus kezeinken keresztl becssznak a pciens testbe. Ltjuk, hogy sszevarrjk a srvet a rekeszizomban. Elszr hitetlenkednk, de aztn mindez olyan termszetes, hogy egyszeren csak hagyjuk, hogy megtrtnjen. Vgl is az a fontos, hogy a pciens meggygyuljon. Bzunk abban a tudsban, ami meghaladja nkpnk eddigi szkreszabottsgt s engedi, hogy ez a gygyts megtrtnjen. A vezetk begygytjk a repedst, s az jrarendezett sznt visszargztik az tdik test tbbi rszhez. Ezutn rezzk, hogy kezdik elvonni energiikat. Meg fog lepni, milyen mlyen voltak terikus kezeink a pciens mezejben. Befel menet nem reztk ilyen hossznak az utat, de most, hogy az energia kifel hzdik, egsz vgig rezzk, hogy kifel halad. Ilyenkor a pciens is szreveheti 203

ugyanezt. A kvetkez lpsben gy rezzk, mr jobban urai vagyunk jobb keznknek. Meglazul a pciens aurjval a kapcsolds s lassan elkezdjk visszahzni azt. Ha teljesen kihztuk, ujjainkat hajltgassuk be kicsit, hogy jra rezzk a kezeinket. Most jobb keznkkel merljnk bele a negyedik csakrba s tegyk szabadd a balt. Lassan, finoman hzzuk ki a bal keznket is. Most kszen llunk arra, hogy a hetedik testen dolgozzunk. Mg nhny tancs az terikus test gygytsval kapcsolatban. Az terikus test gygytsa kzben a vezetk irnytjk a sznek frekvenciit, az ramls irnyt s a munka helyt is. Minl jobban megbzunk bennk s kvetjk ezt az irnytst, annl tbbre lesznek kpesek. A szoksos" sebszi beavatkozsokon tl nha arra sztnznek bennnket mint gygytt, hogy nagyon nyugodtan tartsuk kezeinket s karjainkat a testen, s arra krnek, hogy magasabb vibrcit hozzunk ltre magunkban s engedjk, hogy nagyon ers levendulaszn, st nha ezst szn vibrcik haladjanak t rajtunk. Ilyen esetekben egyltaln nem szabad mozogni, mivel ez az ramls rendkvl ers, s a mozgs a mi energiamezdben is zavart kelthet, nemcsak a pciensben. Miutn elegend energit mlesztettek be ahhoz, hogy kiszabadtsk onnan a rossz alakzatot, a vezetk visszafordtjk az energiaramlst s a fellazul energit felszvjk. Ez a gygytsnak megint egy magasabb szintje s valsznleg a hatodik szint energiit hasznlja fel. Ilyenkor specifikus terikus vgzdseket tvoltunk el a mezbl, mint pl. a vrusok vagy baktriumok pszichikus megfelelit, vagy elfordult, hogy pl. egy leukmis pciens vrben fehr, magszer kpzdmnyeket tntettek el, nehogy jrakpzdhessenek a szemly fizikai testben. Idrl idre rendszeresen tallkozik egy kis csoportunk, akiknek fejlett HSP-jk van, hogy klcsnsen btortsuk egymst szemlyes vonatkozsban, s knnyebben megbirkzzunk minden olyan gonddal, ami abbl addik letnkben, hogy tisztnltk, tisztnhallk vagy tisztn rzkelk vagyunk. (Vagyis: ltnoki kpessgeink vannak.) Klcsnsen gygytjuk is egymst (mindegyiknk pciens is lesz). Ez nagyon hatkony, mert nemcsak a gygyt ltja, mi trtnik valjban, hanem a pciens is. Ez a munka sok megfigyelsemet igazolja, s segt abban is, hogy tisztzza azt a rendszert, amelybe illeszkedve lerhatom ilyen jelleg tapasztalataimat. Tanulmnyozzuk, hogyan nzhetjk meg az aura rtegeit kln-kln, megosztjuk az ebben szerzett tapasztalatokat, s kutatjuk, milyen j gygyt mdszereket dogozhatunk ki az gy szerzett informcik alapjn. 204

5. A keterikus test gygytsa vagy az aura aranyhljnak jrarendezse (az aura hetedik rtege) Ha az aura brmely szinten deformlt, akkor gyakran deformlt a hetedik szinten is. gy el kell vgezni az jrarendezst a keterikus testben is. ltalban a gygyt azeltt vgzi ezt, mieltt hozzkezd a 6. szint gygytshoz, br ilyenkorra mr a gygyts kzben automatikusan megjelenik nhny hatodik szinten szksges frekvencia is. A hetedik testben vgzett munka azrt klnbzik nagymrtkben az tdik szinttl mert a gygyt f feladata az, hogy kvesse tancsadinak az irnytst. Itt a gygyts azzal teszi prbra a gygytt, hogy lgzsnek, ujj- s kzmozdulatainak nagyon aktvnak kell lennik, ugyanakkor egy magas rezgsszinten mgis rzkenynek s sszpontostottnak kell maradnia. Nagy gondolati s lgzsbeli sszpontostsra van szksg a 7. szint elrshez. Ezen a szinten az arany fny nagyon erteljes s mozgkony is, ers, vkony aranyfonalakbl llnak tnik. A pciens vezeti mindig megjelennek s segdkeznek a gygyts folyamn. Ha elg berek vagyunk, lthatjuk, amint a,pcienssel egytt stlnak be a kezelszobba. Ebben a gygytsi szakaszban ltalban kiemelik a pcienst testbl s gondoskodnak rla, hogy mlyen ellazult llapotba kerljn, s gy szabad teret kapjon a magas szint gygyts. A pciens ltalban azt li t, hogy bks llapotban lebeg. Rendszerint egszen addig nem rzkeli, hogy egy ms tudatllapotban mennyire mlyre kerlt, amg a gygyt befejeztvel fel nem kel s meg nem prbl felllni. A keterikus testen vgzett munka, melynek sorn arany fnnyel trtnik a hetedik test jrarendezse, kt f rszbl ll: a szervek, az izmok, idegek vagy ms testrszek rcsszerkezetnek megtiszttsa s jrarendezse, illetve a csakrk tiszttsa s jrarendezse. A vezetk kzvetlenl egytt dolgoznak a gygyt kezeivel, mintha egy kls rteget kpeznnek azon. A gygyt ujjain aprcska aranyfonalak folynak ki, amelyek az irnytsnak megfelelen igen gyors mozgsra kpesek. A gygyt ltal vgzett bonyolult s gyors ujjmozdulatoknl sokkalta gyorsabban mozognak ezek az aranyfonalak. A ketherikus rcshlzat jrakezdst a vezetk ltalban gy vgzik, hogy a megfelel szerv rcshlzatt leemelik a testrl. Ez csak akkor trtnhet meg, ha a pciens tudatllapota

megengedi. Mlyebb tudatllapotra gondolok itt, nem a tudatos rzkelsre. Ezekben a pillanatokban a pciens megvltozott tudatllapotban van, kommunikl vezetivel, s erre testbe val visszatrsekor nem biztos, hogy emlkszik. A keterikus test szerveinek jrarendezsre a gygyt kezein hatalmas fny ramlik t, s nagy erej energit szabadtanak fel, hogy eltvoltsk a szerv keterikus mezejt. Ezutn ez a szerv a test fltt lebeg, s itt megy vgbe tiszttsa s jrarendezse. Ezt mg gyorsabb ujjmozgsok ksrik, melyek a kk terikus rcshlt fehrarany fonalakkal szvik r az arany rcshlra. A szervet megtiszttjk s sterilizljk visszahelyezs eltt. Ha befejezdtt ez az jrarendezs s sterilizls, akkor a szerv egyszeren visszacsszik a testbe. Majdnem olyan, mintha bezrdna. Aztn visszavarrjk a helyre, s megtltik kk fnnyel, hogy ezutn is elegend energija legyen. Ezt a terletet aztn ltalban megtltik vattaszer, fehr fnnyel, ami ksbb bels rzstelentknt mkdik. Ezutn az egszet bevonjk vdfunkcij arany energiaktssel. Ilyen gygytsok lthatk a 21.16. s a 21.17. brn. Felhvott telefonon egy olyan kliens, akinek csomt talltak a mellben. Orvosai nem tudtk eldnteni, fertzsrl vagy daganatrl van-e sz. Megprbltk leszvni a csomt, de ez nem sikerlt, gy eljegyeztk egy mttre az asszonyt. Mikzben folyt a telefonbeszlgets, hirtelen egy kp merlt fel bennem: a bal mellben egy sttvrs csomt lttam, sttszrke pttykkel, ami egszen hnaljig nylt, addig, ahol nyirokcsomi lehettek. Hogy ellenrizzem ezt a kpet, megkrdeztem, hogy a csom a bal mellben van-e, a mellbimb alatt, kicsit balra. Igenl vlasza utn azzal folytattam, hogy szerintem egszen biztosan nem rk, hanem valamilyen fertzs, pl. tejmirigygyullads. Azrt gondoltam erre, mert a sttvrs szn fertzsre utal. s hallottam is, hogy vezetim azt mondjk, az emlgyullads valamilyen formjrl van sz. De ugyanakkor azt is lttam, hogy a hnalji nyirokcsomk sttszrkk. Ez valahogy zavart. Azt mondtam neki, hogy az elsdleges problma nem a mellben lv csom, hanem az eltmdtt nyirokcsomk, s hogy arra van szksg, hogy egsz testn tiszttst vgezznk, s a nyirokrendszern kln is. A pr nappal ksbbi mtt sorn az orvosok eltvoltottk a fertztt emlmirigyeket, s diagnzisuk fertz emlgyullads volt, melyet az eltmdtt nyirokmirigyek okoztak. Mikor a mtt utn hrom nappal kezelsre jtt hozzm, az egsz szervezete nagyon el volt tmdve. Egsz testben teljesen el

voltak dugulva a nyirokvezetkek. Ezt az jelezte, hogy sttzld terleteket talltam szegycsontjnak mindkt oldaln s hasregnek bal oldaln. Egsz aurja kicsit szrks volt. Bal mellrl a piros folt nagyrszt eltnt, csak egy csk maradt meg az aurban, mely fnyesen vrsltt, a krltte lv rsz pedig halvnypiross vlt a mtt sorn. Miutn az alsbb szinteken elvgeztem a szoksos ollzst s tiszttst, s a vezetk teljes nyirokrendszert eltvoltottk s kitiszttottk, s a fentebb lert mdon (21.16. bra) helyeztk vissza azt. Egsz felstestt jratltttk, s elszr kk, majd arany fnnyel burkoltk be, ezltal a nyirokrendszer (a hetedik szinten) nagyon tisztv s aranysznv vlt. A vrs csk eltnt. A 21.6. brn figyeljk meg, ahogy a vezetk a gygytn keresztl megtiszttjk a nyirokrendszert, mikzben a pciens vezeti annak fejnl llva testn kvl tartjk t gygytsa befejezsig. A csakrk jrarendezse a keterikus testben. A csakrk rendezsnl hasonl folyamat jtszdik le, de a csakrkat soha nem tvoltjk el a helykrl. A csakrk leggyakrabb srlsei: kiszakadnak, megsrl a flttk lv erny, eldugulhat az rvnylsk, s ezltal forg mozgsuk lelassul. Elfordulhat, hogy a csakra hegye nem pontosan a csakra szvnl vagy gykernl helyezkedik el, vagy tlsgosan kifel nylik az rvny vagy ppen kifel billen s valahogy gy nz ki, mint egy megnylt rug. Szinte eltnhet az egsz csakra is, de lehet, hogy csak egy kis rsze srl meg. Pldul Mary nylt srvnl a napfonat egyik kis rvnye teljesen gy nzett ki, mint egy megpattant rug. Ezt gy kell gygytani, hogy visszanyomjuk a helyre s odavarrjuk, majd jrarendezzk a vdernyt s elltjuk mg egy vdrteggel, gy segthetjk, mg teljesen meggygyul. Mindez gy trtnik, hogy a vezetk irnytjk szerveinket s a gygyt fnyt. Kezeink automatikusan mozognak kzben. De trjnk vissza Maryhez, akit mr kiemeltek testbl. Megvltozott tudatllapotban van, s spriritulis vezeti viselik gondjt. Mivel az tdik szinten mr befejeztk a gygytst, s ltjuk a repedst a hetedik rtegben, tudjuk, hogy itt az ideje a tudatllapotot felhangolni a hetedik szinten foly munkhoz. Kezdjk azzal, hogy nveljk orrlgzsnk temt. Mikzben egyre gyakrabban vesznk levegt, az elmnket amennyire lehet tudatszintnk emelsre sszpontostsuk. Ne aggasszon, hogy esetleg tl sok levegt szvunk be: az sszes felvett energit felhasznljuk, majd a gygyts sorn. Mikzben a hetedik szintre emelkednk, az Isteni Elmt kezdjk megtapasztalni, amelyben minden ltez tkletes. Hamarosan arany207

l fny mlik ki keznkn, amint vezetink jra hozznk rkeznek a hetedik rtegnkn keresztl (21.17. bra). Kezeink nkntelenl Mary harmadik csakrja fl mozdulnak. Ltjuk, amint az arnyl fnyfonalak sszevarrjk Mary csakrjn a kis rvnyt. Ujjaink is nagyon gyorsan mozognak, de az aranyfonalkk ezerszer gyorsabbak. Az arnyl fny ereje a deformldott rvnyt visszatrti eredeti helyre. Hihetetlen szmunkra, hogy mennyi energia ramlik t rajtunk. Nem tudjuk, testnk elbrja-e ezt. Tovbb llegznk, mikzben a vdernyt jrarendezik. Kvncsiak vagyunk, vajon Mary szleli-e mindezt, s szeretn-e tudni, mi trtnik, de most nem beszlhetnk. Tl sok a tennival, hogy egsz lnynket sszpontostani tudjuk. Vgl elkszlnek, s a csakra rja tkletes. Lgzsnk lassul. Lehet, hogy fj a keznk, de csodsn rezzk magunkat. Nagyon gyesen, knnyedn vgigollzzuk a fels csakrkat s elhelyezkednk az asztal vgben, a pciens fejnl. Kezeinket helyezzk Mary fejnek kt oldalra, finoman adjunk energit a halntknl, hogy rendezznk brmilyen esetleges jobbbal oldal kztti egyensly-eltoldst. Most, hogy az tdik s hetedik csakrartegek mr jrarendezdtek s biztosan meg tudjk tartani az aura formjt, itt az ideje, hogy a hatodik szinten mennyei szeretettel tltsk fel az aurt. 6. A mennyei rteg gygytsa (az aura hatodik rtege) Amikor az aura hatodik rtegben gygytunk, fleg a szv-, a harmadik szem- s koronacsakrnkkal fogunk dolgozni. Kezeinket helyezzk a pciens harmadik szeme fl, egymshoz zrt ujjakkal s egyms fltt keresztezett hvelykujjakkal; nveljk vibrcinkat a fny lehvshoz, aztn hagyjuk, hogy keresztlfolyjon rajtunk a pciens agynak kzps rszbe (21.18. bra). Lelknkkel prbljunk az ltalunk ismert legmagasabb spiritulis valsghoz emelkedni gy, hogy elszr szvnkn keresztl sszekapcsoldunk az egyetemes szeretettel, majd ebben a tudatllapotban hvjuk le a fnyt. Nagyon fontos, hogy a szven t haladjunk, s kivrjuk, mg az egyetemes szeretet llapotba lpnk (klnben a gygyts nagyon mentliss vlhat). Ekzben a pciens, Mary minden porcikja irnt erezznk mly elfogadst, szeretetet. A messisi tudatllapothoz vagy egyetemes szeretethez kapcsolds egytt jr azzal, hogy ezt a valakit a szvnkbefogadjuk s a teljes elfogads llapotban jakarattal viseltetnk jltvel kapcsolatban. Ltnek csodlatos nnepi pillanata 208

ez. Azt jelenti, hogy ebbe a ltllapotba el kell jutnunk, s nem elg, ha csak elkpzeljk ezt. Ezt az llapotot fenntartva krjk az ltalunk tlhet legmagasabb, legtgasabb lelki valsgot. Vibrcink nvelst kezdetben aktvan cselekedve, majd passzv befogadssal rjk el. Elszr egyszeren igyekeznk, hogy rezgseink frekvencijt megnveljk. Ezt egyrszt olyan lgzssel lehet elrni, hogy a levegt a torok hts rszn rezegtetjk, s aztn meditcis sszpontostssal, s gy, hogy lelki szemeinkkel a fnybe nznk. Szubjektvan olyan rzs ez, mintha felnznnk a fnybe, s igyekeznnk elrni azt. Amint flfel haladunk, knnyebbnek s kevsb a testhez ktttnek rezzk magunkat. Olyan rzs, mintha tudatunk egy rsze a sz szoros rtelmben emelkedne gerincnkhz s kinylna a testbl, bele a fehr fnybe. Amint belpnk a fnybe, rzseink egyre rmtelibbekk vlnak. Egyre jobban rezzk azt az egyetemes biztonsgot s szeretetet, ami krlvesz s thatol rajtunk. Tudatunk kitgul s kpesek lesznk olyan nagy sszefggseket is megrteni, amiket htkznapi tudatllapotban kptelenek lennnk. Kpesek lesznk arra, hogy egy kiterjedtebb valsgot elfogadjunk, s vezetinknek knnyebb gy elkpzelseiket eljuttatni hozznk, mert ilyenkor nincs annyi eltletnk a vilg termszetrl, hiszen az akadlyok egy rszt eltvoltottuk gondolkodsunkbl. Minden egyes lpssel, mely magasabbra visz, megknnyebblnk. vek alatt szerzett gyakorlattal egyre magasabb energikat s eszmket tudunk majd tramoltatni magunkon. Most, hogy mr egy bizonyos fok emelkedettsget rtnk el, fejezzk be a fnyhvst, s hagyjuk, hogy a fehr fny titassa aurnkat, mely mr a fehr fnnyel harmonikusan rezeg. Ez aurnkon t fog ramlani a pciensbe. Miutn a fehr fny a pciens agynak kzps rszbe tramlott s e terlet rezgseinek szintjt a fny szintjre emeltk, menjnk a kvetkez vibrcis szintre. Mikor a pciens elre ezt a szintet, haladjunk a kvetkezre: ilyen szakaszokban egyre vilgosodik a pciens agynak kzponti terlete. A pciens aurja feltltdik fehr-arany fnnyel, amelybe oplos sznek keverednek. A gygyts fzisban a pciens nha lelki kpekef lt vagy elalszik". Szmunkra ez egyszeren azt jelenti, hogy mg nem szerezte meg azt a kpessget, hogy egy ilyen tapasztalat emlkt megrizze, amikor a norml valsg llapotba visszatr. Egy napon elri ezt is, s ez a mdszer segt kifejleszteni ezt a kpessgt is. Mivel az tramoltatsnak ez a mdja elg ers, kicsit rzzuk meg a kezeinket, hogy megszaktsuk a

hatodik csakrval val kapcsolatunkat, mieltt a gygytssal tovbblpnk. Az agy thalamusterletnek megvilgostsa s az aura fehr fnnyel feltltse utn, ha van id, ltalban az aura kls rtegein dolgozom egy keveset. Felfel fordtott tenyerekkel, ujjaimmal kitapogatva a jratokat, kifslm a mennyei test fnysugarait. Ez olyan, mint amikor keznket vgighzzuk a hajunkon, s elhzzuk azt a fejnktl. Keznk a fejbrnl van elszr, s a testre merlegesen kifel mozgatjuk, s gy mintha felemelnnk az aurt is. Az a pciensnek knnyed rzst ad, s azltal ersti a mennyei testet, hogy fnyt ad neki s kiterjeszti azt. Prbljuk ki, Mary lvezni fogja. 7. A keterikus test szigetelse Miutn a mennyei testet ragyogv tettem s kitgtottam, a ketherikus testre haladok tovbb, arra a tojshj formra, ami az aurt vdi. Kls szleinl mozgatva a kezemet, kisimtom, kiegyenestem s megerstem ezt az alakzatot. Lehet, hogy ez a hj tl keskeny a lbak krl, nhny helyen tl szles, csomk s sszehz svok vannak benne. (Ezen svok nmelyike az elz letekhez kapcsoldik, s a 23. fejezetben foglalkozunk majd velk.) Elvkonyodhat nhol, s trsek s lyukak is lehetnek benne. Ezeket be kell gygytani, s az egsz formnak vissza kell nyernie tojsalakjt, s annak szp, ers hjt. Egyszeren kezelem ezeket a dolgokat. Ha valahol csom van, kisimtom. Ha fnyre van szksg, akkor energit adok, mg vilgoss nem vlik. Ha meg kell ersteni, erst energit ramoltatok bele. Az aura kls rtegei mozgsban vannak, s nagyon knnyen alakthatk, ezrt a gygyts e rsze nagyon rvid ideig tart. Hogy teljess tegyem az aura hetedik testnek gygytst, a pciens feje fl nylok, s sszerakom a kezeimet. Kezeim kb. 75 cm-re vannak a fej fltt, az aura tojshjpajzsban, aztn egy nagy, spr mozdulatot teszek a pciens egsz teste krl. Bal kezem balra, jobb kezem jobbra mozog. Az energia egy olyan vben ramlik a kezembl, ami felr a fej fl, s ler a lbak al, gy erstve az aura egsz hetedik testt. S amint lassan mozgatom a kezem, hogy egy aranyfny krt rjak le a pciens mellkasa krl, az aura egsz tojshja megersdik. Hogy Mary hetedik rtegt erstsk, s olyan vdpajzs al helyezzk, ami lehetv teszi, hogy az aura tovbb gygytsa magt, emeljk keznket a teste fl. Mg mindig a fej mgtt lnk, a 21.19. brn mutatott helyzetben. A hetedik rteg a test f210

ltt 75-90 cm magasan van. (Ha nem ltjuk, keznkkel tapogassuk ki a Mary fltti trben.) Nagyon finom nyomst fogunk rezni, amint a hetedik rtegbe lpnk. Tartsuk kezeinket egymshoz zrt hvelykujjakkal, tenyrrel lefel, Mary aurjnak kls szlnl. A levegt rezegtetve llegezznk, hogy energiaszintnket s tudatunkat a hetedik szinten tarthassuk. Most aranyfnyt engedjnk ki keznkbl, ezzel egy vet hozva ltre Mary hetedik rtegben a fejtl a lbakig. Tartsuk stabilan ezt az vet, s lassan szlestsk ki gy, hogy szthzzuk kezeinket, hogy krbefogjuk a testet. Jobb keznk jobbra, bal keznk balra rja le az vet rjuk le krltte mindentt ezt az vet, s gy vgigsimthatjuk az egsz keterikus hjat (tojshjat). Mikor ezt befejeztk, egy finom, gyors kzrzssal megszaktom a kapcsolatot sajt terem s a pciens kztt, s a pciens jobb oldalra megyek. Most jra sszekapcsoldom a hetedik rteggel kvlrl. (A gygyts sorn eddig bekapcsoldtam az energiarendszerbe. Most elszakadtam attl, s mr nem vagyok rsze annak az ramlsnak.) Lgyan a tojshj alak hetedik testre teszem a kezem, csendesen elismersemet fejezem ki pciensemnek s visszaadom kezbe sajt gygytst. Kifejezem, hogy becslm t, amivel kpes egszsget s egyenslyt teremteni letben, s elismerem az n csekly rszemet abban, hogy emlkeztettem arra, kicsoda valjban. Aztn jra megszaktom az aurval a kapcsolatot, lelk s visszatrek a szoksos ber tudatllapotba. (Mire a hetedik test gygytsba kezdek, n is egy nagyon magas szint, megvltozott tudatllapotba kerlk.) Visszatltm magam sajt testembe, olyasmi ez, mint amikor kesztybe dugom a kezem. sszpontostok arra, hogy testem minden egyes porcikjban benne legyek. Tisztelettel adzom sajt mostani inkarncimnak, annak, aki most n vagyok, s amirt ide jttem. Engedem, hogy az sszes gygyt energia, amire szksgem lehet, tramoljon a testemen. Ez az utols eljrs segt a gygytnak, hogy elvljon a pcienstl, hogy ne hurcolja" t magval egsz hten. Azrt j, hogy a gygyt ilyen mdon tisztelettel adzik sajt njnek, mert gy a gygyt munka bepl szemlyes letbe. Ez a bepls nem mindig trtnik meg automatikusan, mert a sok gygytssal tlttt id alatt a gygyt sokat van egy msik tudatllapotban. Nha olyan rzsem van, mintha valaki ms lenne az a kedves ember, aki azt a sok jt teszi. gy tapasztaltam, hogy a legtbb gygytnak akit ismerek, nehz lete van, s sokkal nagyobb szksgk van arra, hogy elismerst kapjanak nmaguktl, mint hogy tapasztalataik alapjn megtljk sajt magukat. Azt

hiszem, mindez annak a folyamatnak a rsze, melyben szeretni s egyttrezni tanulunk Maryvel. Menjnk a jobb oldalra; finoman lpjnk rintkezsbe kvlrl a hetedik aurartegvel. Ismerjk el t, s adjuk vissza a kezbe sajt gygytst. ljnk Marytl tvolabb. Trjnk vissza sajt testnkbe. Ismerjk el sajt magunkat s clunkat is. A pciensnek ltalban nmi pihensre van szksge a gygyts utn, s egy ideig valsznleg kba lesz. Ez a megfelel idpont ahhoz, hogy egy rvid feljegyzst ksztsnk a gygytsrl a jvbeni miheztarts vgett. Ha az terikus test gygytst mr elvgeztk, elrhatjuk, hogy a pciens legalbb hrom napig ne tornsszon, pihenjen s kiadsn tkezzen. Rvid pihen utn krjk meg Maryt, hogy ljn az asztal szln pr percig, mieltt felkel, klnben lehet, hogy szdlni fog. Kvncsi lesz, hogy mit is csinlunk. Ezen a ponton fontos, hogy ne trjnk vissza tlsgosan a lineris gondolkodshoz, mert ez kimozdtan megvltozott tudatllapotbl. Rviden magyarzzuk el gygyt munknk lnyegt, de csak annyit, amennyi kvncsisgt kielgti, de mg nem tl sok ahhoz, hogy megzavarja ellazult llapott. A gygyts sorn valsznleg rjttnk, milyen tovbbi munkra van mg szksge Marynek. Ha gy trtnt, beszljk ezt meg vele, s tegynk javaslatot arra, hogy jjjn vissza a kvetkez hten, ha szksges. Elvgeztnk egy teljes gygytsi ciklust. Csodlatosan rezzk magunkat. Igyunk magunk is, s Marynek is adjunk inni egy pohr forrsvizet. A 21.20. bra mutatja Mary aurjt a gygyts utn. Hasonltsuk ezt ssze aurjval a gygyts eltt (21.4. bra). gy nz ki egy alapvet, minden szintre kiterjed gygyts. A gygyts els szakaszban, az ollzs s a tisztts sorn, a kls testeken vgzett munka eltt szbeli informcihoz juthatok a kezelsre megjelent pciens vezetitl. A pciens feltehet krdseket, amikre a vezetk vlaszolnak. De ahogy a kls testeken kezddik el a munka, kptelen vagyok egyidejleg mindkt dolgot csinlni. Az energetikai munka a kls testeken nagyfok koncentrcit ignyel, s gy tnik, egyszeren lefoglalja egyik kapacitsom legnagyobb rszt. A pciensnek szintn javra szolgl az, hogy mlyen relaxlt llapotba kerl, s a beszlgets csak kimozdtan ebbl az llapotbl. Folyamatosan kpeznek a vezetk. Amint elsajttok egy szintet, tovbbvisznek a kvetkezre. Nha j spiritulis gygytk rkeznek, hogy rajtam keresztl dolgozzanak.

8. Gygyts az aura kozmikus testein (az auramez nyolcadik s kilencedik rtege) Mostanban elkezdtem ltni az aura aranytestn kvl es kt rtegt is. Kristlytermszetnek s nagyon finom, magas vibrcibl llnak ltom ket. A hetedik alatti testek bizonyos rtelemben olyan eszkzk, amelyek ebben az letnkben vezetnek s tmogatnak minket. Ez magban foglalja a keterikus test elmlt letekbl szrmaz ktseit is, mivel ezek olyan karmikus leckket hordoznak, melyeket ebben az inkarncinkban kell megoldanunk. A kozmikus testek a nyolcadik s kilencedik rtegben azonban tlmutatnak ezen. Arra vonatkoznak, akik ezen az leten tl vagyunk. Olyan lelkek vagyunk, akik egyms utni letekbl ltenek testet, fejldsnk svnyn lassan haladnak Isten fel. Energiameznk als ht testben van trolva az sszes, ebben az letnkben szerzett tapasztalat, valamint sszes tervnk a lehetsges tapasztalatokra vonatkozan, melyeket magunknak beprogramoztunk, amikor ezt az letet terveztk. De llandan ltrehozunk j tapasztalatokat, is. Mivel szabad akaratunk van, nem mindig vlasztjuk azt, hogy megljk ezen tapasztalatok mindegyikt. S msoknak is szabad akarata van, ezrt lehetsges tapasztalsaink bonyolult hlt alkotnak. Ms szavakkal: a lehetsges tapasztalatok szma jval tbb, mint amit valban meg is lnk. Mindezen lehetsges tapasztalatok vagy valsgg vl lehetsgek az energiamezben vannak felhalmozva. Ezeket mind abbl a clbl terveztk, hogy megtantsanak lelknknek bizonyos dolgokat, melyeket elre kivlasztottunk magunknak. Nha ezek a lehetsges tapasztalatok mr nem felttlenl szksgesek a llek nvekedshez, s el kell tvoltani azokat az aurbl. Ez az aura nyolcadik szintjben trtnik. Ez olyan, mintha a gygyt a jelen let dimenziin tlra vetten magt, aztn lenylna a ht als testbe, s egyszeren eltvoltan a tervezett tapasztalatot az ltalam a Nyolcadik Szint Vdpajzsnak nevezett dolog segtsgvel. A) A Nyolcadik Szint Vdpajzsa A Nyolcadik Szint Vdpajzst azon trauma eltvoltsra hasznljuk a jelen letbl, ami vagy komolyan gtolja a szemly fejldst, vagy egyszeren nincs r szksg. Azaz mr nem szolglja brmilyen eltervezett lelki lecke megtanulst. A pciensnek nem a szemlyisge, hanem maga-

212

sabb tudati szintje dnti el, mikor megfelel egy nyolcadik szint pajzs. Legtbbszr a pciens egyltaln nem is tud errl, de nha azok, akik hallottak mr a nyolcadik szint vdpajzsnak erteljes hatsrl, krni fogjk ezt. A pajzsot vezeti csak akkor adjk a gygytnak, ha az szksges. Egy hosszan tart trauma eltvoltsa valakinek az erterbl nagy sokkot okozhat. Nha azrt van szksg a vdpajzsra, hogy az megvja az egynt attl a nagyobb szabadsgtl, melyet a testbl a hossz ideje fennll trauma eltvoltsa okoz. Alapjban vve az eljrs abbl ll, hogy a gygyt a pajzsot a pciens aurjra helyezi, kihzza vagy kicsalogajta a rgi traumt, s a trauma helyn marad lyukat megtlti a felttel nlkli szeretet rzsaszn fnyvel s leszigeteli azt. A pciensnek aztn van ideje arra, hogy gygyuljon, s hozzszokjon, hogy levettk rla a terhet, amit vekig cipelt magval. (Nem olyan knny ez, mint gondolnnk - a szabadsg ijeszt is lehet.) Vgl a felold pajzs helyt a szemly pozitv tapasztalatai foglaljk el. Egy pajzs ltrehozsnak folyamata meglehetsen bonyolult, s ltalban azutn trtnik, mikor az ltalnos tisztts vget r, s munklkodnak mr a kls hjakon is. Errl sohasem a gygyt dnt; a vezetk javasoljk, hogy gy tegyen. A pajzs egy lapos, kk fnydarabnak tnik, ami thatolhatatlan s tarts. A pajzs az ppen a trauma fltt lv csakra als szlhez illeszkedik, s a csakra gykerbe pl be. A bal kz egy nylst hoz ltre a pajzs beptshez. Ehhez a kz energiamezeje mlyen behatol a testbe a csakra gykerig, mikzben a jobb kz lassan odailleszti a pajzsot. Ezt a mozgst a vezetk felgyelik. A pajzs a csakra als vgbl emelkedik ki, s hzdik a traums rsz mg; kicsit szgletesen kinylik a testbl. A pajzs als vge nyitott, hogy kijratot biztostson a trauma rszre. A bal kz ersen tartja a pajzsot, s ezt a kezet nem lehet mozgatni a pajzsberaks s traumakivtel egsz ideje alatt, mivel ez szigeteli el az auramez fels anatmiai rszt attl, amin pp dolgozunk, s ez szolgl bejratknt a vezetk rszre, hogy elklntve tarthassk a meznek ezt a rszt attl a terlettl, ahol a trauma tallhat. Ugyanekkor a pciens vezeti ltalban kiveszik t a testbl, hogy vdjk s tantsk. Ha mr felrakta a pajzsot, a gygyt alnyl a jobb kezvel s kommuniklni kezd a trauma energiatudatval, hogy rbeszlje azt a tvozsra gy, hogy Istennel val kapcsolatra emlkezteti. Az ilyen magas szintrl trtn gygyts nagymrtkben eltr attl a mdszertl, ahogy az alsbb szinteken akadlyokat tvoltunk el az aurbl. Azltal, hogy kzvetlenl a tvozsra ksz trauma energiatudathoz kapcsoldik, a gygyt a pajzs kialaktsa tjn csak utat biztost a

traumnak a tvozsra. A trauma nszntbl tvozik, brmilyen kevs erszak csak megszaktja a folyamatot s jrakezdsre knyszerti a gygytt. Ez a mdszer lehetv teszi az egsz trauma szmra a tvozst. Az alsbb aurartegekben trtn gygyts sorn a mezben fellelhet akadlyok sokszor csak a trauma energetikai lenyomatai inkbb, s nem a trauma teljs energija. Bizonyos rtelemben a gygyts magasabb szintjein a traumt gy kezelik, mintha sajt nll lnye lenne, mivel az energiatudat szervesen hozztartoz rsze. Mikor a trauma eltvozik, annak minden hatsa egytt tvozik vele, s a pciensnek nem kell vele foglalkoznia tbb. A pajzs lehetv teszi a vltozs fokozatos beplst a pciens szervezetbe, s megakadlyoz minden olyan zavart, amelyek fellpnnek, ha ez a pajzs nem vden a pcienst. Amint a trauma tvozik, a vezetk szeretettel tveszik azt, s feltltik fnnyel. Ha mr a teljes trauma eltvozott, a terletet kigetik arany vagy fehr fnnyel, s az reget a felttel nlkli szeretet rzsaszn fnyvel tltik meg. Az j rzsaszn mezt azutn jra hozzkapcsoljk a krltte lv mezhz, ami mg mindig teljes egszben a vdpajzs alatt helyezkedik el. A pajzs aljnl lv nyitott kijrati rszt ezutn egy arany pecsttel fedik le, ami azon a helyen is marad. Azutn a gygyt elveszi bal kezt a pajzsrl, de a pajzs a helyn marad. Jobb keze energijt lassan lesllyeszti oda, ahol bal keznek energija van. Ez felszabadtja a bal kezet, amit ezutn arra hasznlunk, hogy beptsk az jonnan tszerkesztett s pajzs al helyezett terletet a pciens aurjnak tbbi rszbe. A gygyt lassan mozgatja a bal kezt az aura fels rszn t, jra sszekapcsolva a rtegeket. A pajzs behelyezse utn a gygyt megersti az aura f fggleges ramt gy, hogy lktet aranyszn fnyt ramoltat keresztl azon. A pciens lassan visszatr testbe. Lehet, hogy ez minden, amit most a gygyts alkalmval tenni kell. De a gygyt lemehet a hatodik szintre is, hogy mg nyugodtabb tegye a pcienst, vagy egyszeren lezrhatja a gygytst a hetediken. Az ilyen tpus munka sorn szmomra az jelentette a legnagyobb kihvst, hogy megtanuljak egyszeren csak lni, s rbeszlni a traumt a tvozsra. Ez nagymrtkben eltr attl, mikor magas vibrcival kilaptolom, kihzom vagy kitm onnan. Nehz a hetedik rteg fl emelkedni s ott maradni a teljes bke llapotban, s Isten akaratba belenyugodva. Az embernek lass, hossz ki- s belgzsekkel kell szablyoznia lgzst, s elmjt arra kell sszpontostania, hogy elfogadja Isten akaratt. Az isteni szikra az ember lnynek minden sejtjben megvan, s ez az isteni szikra feltartztathatatlanul kveti Isten akara213

tt. A gygytnak ebben az isteni szikrban kell lnie. Ms szavakkal: gy kell a traumhoz odalni s felvenni energiatudatval a kapcsolatot, hogy kzben az isteni akaratba belenyugvs llapotban vagyok, s egyszeren csak emlkeztetem a trauma minden egyes sejtjt s a test minden sejtjt, hogy isteni szikrt hordoz magban. Emlkeztetem arra, hogy Isten, fny s blcsessg, s ezrt feltartztathatatlanul ramlik egytt az univerzummal s az egyetemes akarattal. Ezt nem knny megtenni. Az elejn hajlamos voltam arra, hogy elkezdjem kihzni onnan. De ha gy cselekedtem, ez azt is jelentette, hogy sajt akaratom akadlyozott, aminek kvetkeztben egy alacsonyabb szintre estem vissza. Ez kittte a vezetket a testembl, s remegni kezdett az egsz testem. Vagy elhagytk testemet jelzskppen, vagy nem brtk elviselni alacsony szint akaratrezgsemet". Aztn kezdhettk ellrl. A nyolcadik szint vdpajzsra akkor van szksg, ha a pciensek nem kpesek elviselni azt a szabadsgot, amit a hossz let trauma eltvoltsa jelent a gygyt folyamat sorn; s valsznleg emiatt tltik fel azt a helyet egy msik negatv tapasztalattal. Meg voltam dbbenve, mikor egy napon egy ilyen dolognak voltam tanja. Miutn a gygyts befejezdtt, a pciens elkezdte felhzni cipjt, hirtelen az egsz jrarendezett aranymez sztesett szemeim eltt. Meglepetsemben ezt gondoltam: Hogy eshetett ez ilyen gyorsan szt?" Azonnal vissza akartam fektetni az asztalra, de rjttem, hogy ez mgsem lenne j, s hogy valamivel tbbrl van itt sz. Ksbb Emmanuel, Pat (Rodegast) De Vitlis nev bartnm lelki vezetje azt az informcit kldte, hogy a pciens most mr tudja, hogy valjban nem kpes elfogadni azt, amire azt mondta, hogy szksge van, s hogy nem volt ksz arra, hogy letnek a gygytssal kapcsolatos bizonyos dolgaival szembenzzen. Ez azt jelentette, hogy olyan tnyekkel kellett volna szembenznie, amelyek nagyon fjdalmasak voltak szmra, s ezt egyszeren nem akarta megtenni. Rviddel ez utn az lmny utn trtnt, hogy megtanultam a pajzsot felrakni. Tudatosult bennem az is, hogy nem ajnlhatok fel egy jabb kezelst ennek a szemlynek, mert akkor fel kellene ismernie negatv dntst, s ez valsznleg csak rontana a dolgokon. Csak megvrhatom, hogy eljusson arra a pontra, ahol magtl gy dnt, hogy szembenz ezekkel az lett befolysol kls tnyezkkel. Aztn lehet, hogy gy dnt, hogy eljn a gygykezelsre s felhelyezhetjk a pajzsot, hogy megkmljk t a teher eltvoltstl, mg meg nem gygyul bell. Azutn a pajzs fel fog olddni, s kpes lesz tlni megnvekedett szabadsgt. 214

A 21.21. bra a pajzsos gygyts egy rdekes pldjt mutatja. A pciens, akit Bettynek fogok nevezni, zletasszony. Betty terpira jrt. Anyja meghalt, amikor hromves volt. Amikor nhny vvel ezeltt elkezdtem gygykezelst, fogalma sem volt, hogy nzett ki az desanyja, s arra sem emlkezett, hogy kpet ltott volna rla. A terpia sorn sikerlt kpeket ltnia anyjrl, s kezdett jra kapcsolatot kialaktani vele. Ez hozzsegtette ahhoz, hogy nagyobb legyen nbecslse, mivel desanyja valsgg vlt szmra. Mostohaanyjt sohasem tudta elfogadni. Ez a folyamat segtett abban is, hogy javtsa mostohaanyjhoz fzd viszonyt. Rengeteg fjdalmat hordott mellkasban desanyja elvesztse miatt. Nhny vnyi terpia utn egyik nap megkrdezte, mirt nem gygytom t soha. Azt vlaszoltam, azrt, mert annyira egszsges. A vezetk azonban ebben a pillanatban emlkeztettek az j pajzs most elsajttott hasznlatra". A kvetkez tallkozs alkalmval gygytottam t. A szoksos ollzs s tiszttsi eljrs vgrehajtsa s kls aurartegeinek szemrevtelezse utn, a vezetk tovbbhaladtak, hogy felrakjuk a pajzsot, s eltvoltsuk a traumt, amit anyjnak kisgyerekkorban val elvesztse okozott. Nagyon meghatdtam, amikor lttam, hogy desanyja szellem formban feltnik, sajt vezetinek ksretben. Ezttal a trauma energiatudatnak tartalmt nem a vezetk egy csoportja fogadta s alaktotta fnny, hanem desanyja fogadta azt szeretettel. (Lsd: 21.21. bra) Ezalatt pciensemet sajt vezeti kihztk testbl, hogy megvdjk s tantsk t. A pajzsolsi eljrs kvetkez lpseknt a vezetk a trauma helyn keletkezett reget a szeretet rzsaszn fnyvel tltttk meg. A gygyts ezutn a pajzs aljnak arany fnnyel val lepecstelsvel folytatdott, amint az a 21.22. brn lthat. Aztn jra sszekapcsoltuk a pajzzsal vdett terletet az aura als s fels rtegeivel. Ezutn megnveltk az energia f fggleges ramlst a testben. Mire ezt befejeztk, az anya ltal okozott trauma fehr fnny vlt. B) Gygyts az aura kilencedik rtegben Errl az eljrsrl nagyon keveset tudok. Ahogy a vezetket figyelem, gy tnik nekem, hogy mikor ezen a rtegen dolgoznak, mintha egyszeren eltvoltank a szemly energiatestnek egy teljes rszt (s vele az egsz oda tartoz aurt) s egy j kszletet raknnak fel helyette. Szmomra ez az egsz kristlyos fnyknt vlik lthatv. Ennek az eljrsnak az elvgzse nagyon gyorsan gygytja a pcienst. Felttelezsem szerint ez egyszeren olyasmi, mintha ugyanabba testbe szletne jj e szemly, anlkl, hogy a szlets s a

gyermekkor azon tapasztalatait mg egyszer meg kellene lnie, amelyek kijellik letfeladatait. Tanja voltam ennek nhnyszor. Vezetcsoportok Nha gy tnik nekem, hogy ms-ms vezetcsoportok dolgoznak a klnbz szinteken, mskor pedig gy ltszik, a vezetk a klnbz szinteken ugyanazok. A klnbz szinteken dolgoz vezetcsoportok jellemzi, gy ltszik, klnbzk. Az asztrlszinten dolgozk elssorban a szv s a szeretet gyeivel foglalkoznak. Nagyon megnyugtatak, szeretek, trdk s gondoskodk, s kltien beszlnek, mikzben arra tantanak, hogy szeressk nma-

gunkat mindn hibnkkal egytt stb. Azok a vezetk, akik a keterikus s az terikus testen dolgoznak, nekem nagyon komolynak s meglehetsen aktvnak tnnek s rgtn munkhoz akarnak ltni". Csak a kls testek tkletessge s a hatkony gygyts rdekli ket. gy tnik, nem tl sok rzs van bennk, de ugyanakkor nagyon tmogatak s elfogadak. Gyakran adnak utastsokat is. A nyolcadik szint pajzssal foglalkoz vezetk nagyon elfogadak s a vgtelen szeretetteli trelem rzst keltik. A kilencedik szint vezetit n nagyon nehezen rzkelem. Kicsit szemlytelennek tnnek.

A GYGYTS RVID TTEKINTSE A most gygytst kezdknek segtsgkppen mg egyszer ttekintjk a gygyts teljes menett. Ezt kveti a kezels teljes elemzse, ami hozzsegthet annak felismershez, hogy mi az, amit mg gyakorolni kell s hol kell vgezni sajt szemlyisgnket fejleszt munkt. 1. Mieltt az illet szemly belp, hangoldjunk r a fnyre. Nyissuk ki csakrinkat A gygyt energia ramoltatsa" cm rszben tanult mdszerek segtsgvel. 2. Hallgassuk meg, mirt jtt hozznk ez az ember. Vajon mirt ppen hozznk kldtk vezeti? Mi az, amit adhatunk neki? Nyissuk ki bensnk kincsestrt. 3. Magyarzzuk el, mit fogunk tenni. 4. Elemezzk a pciens testnek energiaramlst. Melyek a f akadlyok? Hogyan hasznlja energijt? Hogyan tereli rossz irnyba azt? Mik az esetleges, rgta fennll tves irnyts kvetkezmnyei? Mi a f vdekezsi mdszere? (L. 8., 9., 11. fejezet!) 5. Mrjk meg a csakrkat ingval. Ksztsnk jegyzeteket (1. 9. fejezet). 6. Hangoljuk r magunkat a fnyre; vgezznk egy megerst gyakorlatot, hangoljuk r sajt energiarendszernket a pciensre, hozzuk egyenslyba ezeket. Ha eddig mg nem tettk volna meg, akkor most rzkeljk vezetink jelenltt. A kezels alatt bizonyos idkzkben jra r kell hangoldni a fnyre, s egyenslyba kell hozni rendszernket a fnnyel, vezetinkkel s a pciens rendszervel. 7. rtelmezzk a csakrkbl leolvasottakat, mikzben energit ramoltatunk t a talpak napfonat-reflexpontjain. Talljuk meg az rtelem, akarat s rzelem egyenslyt; a f lezrt pontokat, s azokat a f nyitott pontokat, amelyeken keresztl a pciens a problmkon dolgozni tud, s gy zrt csakrit megnyithatja. Keressk meg a f problmkat. Pszichikumunkkal gyjtsunk be minden lehetsges informcit. Mi a betegsg eredeti oka? Melyek nnknek azok a legmagasabb szint tulajdonsgai, amelyeket alkalmazni kell, hogy segtsnk a pciensnek meggygytani nmagt? (L. 8., 9. s 11. fejezet). 8. Ollzzuk az aura als testeinek csakrit, mikzben a testi rendszereket trkpezzk fel. Ha kezdk vagyunk, ugorjunk a 16. lpsre. Tbbszri gyakorls utn egsztsk ki ezt a 9., 10,. 11. lpssel, ha szksges. Amikor mr szleljk az aura tdik, hatodik s hetedik rtegt, megcsinlhatjuk a 12., 13., 14. s 15. lpseket. 9. Vgezznk el egy gerinctiszttst. 10. Dolgozzunk kzvetlenl azokon a rtegeken, amelyeket most jelez fontosnak intucink. Szabadon vlasszunk az ltalunk ismert klnfle mdszerek kzl. Ekzben figyeljk mg a szemly rzelmi llapott. Vajon felveszi az energit vagy gtolja rzelmileg ezt? Legynk egytt vele. Vizsgljuk vgig vele a blokkokat. Engedjk, hogy vezetink segtsenek azokon a terleteken, ahol egy specifikus betegsg van. 11. Tvoltsuk el az akadlyokat az alacsonyabb energiatestekbl. 12. Ha ismerjk a mdjt, vgezzk el a munkt az terikus s a keterikus testen. 13. Haladjunk tovbb a mennyei szintre (hatodik); kldjnk fehr fnyt kzvetlenl az agy kzponti terletre. Hipofzisnk rezgsbe hozsval emeljk rezgsszmunkat. Amikor a pciens rezgsszma elri a mienket, menjnk a kvetkez szintre, s ismteljk meg ugyanezt. Addig csinljuk ezt, mg az agy kzponti rsze ki nem vilgosodik. 14. Ilyenkor mr, vagy lehet, hogy mr elbb is lthatjuk a pciens vezetit, rangyalait, ltomsokat lthatunk vagy zeneteket kaphatunk a pciens sz215

mra. vatosan szaktsuk meg a kapcsolatot s zrjuk le a nylst 15. Az asztalnl lve a pciens feje mgtt prbljunk meg a ktkezes technika alkalmazsval egy szp fel-le mozg ramlst ltrehozni a harmadik agykamrbl a gerincen keresztl. 16. Ezen a ponton lehet, hogy ki akarjuk fslni a mennyei s az asztrltestet (fleg, ha az illet depresszis, vagy elfojt magban valamit). 17. Nveljk meg, s erstsk a keterikus auratestet. 18. Menjnk a pciens jobb oldalra; lpjnk jra kapcsolatba a hetedik testtel. Fejezzk ki elismersnket pciensnknek s ngygyt erejnek. 19. Finoman szaktsuk meg a kapcsolatot, minden nylst lezrva, s tvolodjunk el a szemlytl. Adjunk pr percet magunknak a testbe, s a fldi ltbe val teljes visszatrsre. Hagyjuk, hogy a gygyt energia tramoljon rajtunk. Tisztelettel kszntsk magunkat. Erstsk meg, kik is vagyunk, s mi a feladatunk. 20. Ha a pciensnk elhagyta a testt s segtsgre van szksge a visszatrshez, vatosan hzzuk vissza gy, hogy lbt megragadjuk s magunk fel irnytjuk az energit 21. Minden gygyts utn emlkeztessk pciensnket, hogy igyon egy nagy pohr friss vizet, s tegynk gy mi is.

A GYGYTS ELEMZSE 1. Mi is trtnt sorjban? Hogyan zajlottak a gygyts egyes lpsei? Mely lpsek voltak knnyek? Melyekkel voltak gondjaink? 2. Vlaszoljuk meg A gygyts rvid ttekintse" c. rsz 4. pontjnak krdseit! 3. Vlaszoljuk meg A gygyts rvid ttekintse" c. rsz 7. pontjnak krdseit! 4. Milyen bels folyamatok zajlottak a gygytban s a kliensben? Elfordult-e, hogy nem sikerlt sszpontostani s energit pazaroltunk valamilyen szksgtelen dologra? Hogyan trtnik ez? Kapcsoljuk ezt a gygyt s a kliens jellemszerkezetnek megfelel pontjaihoz. 5. Mit rtnk el a gygyts sorn? Eljutottunk a pciens bels lnyeghez, fnyhez? Milyen termszet a magasabb nje? Hogyan segtettk s brtuk szra t? 6. A fentiek alapjn milyen szemlyes munkt kell magunkon vgezi? 7. Rajzoljuk le, milyen volt az energiaramls a kezels eltt s utn! 8. Mi volt a betegsg indtoka? Hogyan foglalkoztunk ezzel? 9. A fentiek alapjn milyen gygyt munkra kellene sszpontostani a kvetkez alkalommal? Mi a prognzisunk ezzel kapcsolatiban? Mit mondanak vezetink errl a prognzisrl?

217

22. fejezet

GYGYTS

SZNEKKEL

HANGOKKAL

GYGYTS SZNES FNNYEL S SZNMODULCIVAL Gyakran megesik, hogy a gygytnak egy bizonyos sznt kell kitartania", ami rajta keresztl ramlik. Egy bizonyos sznnek a kitartsa azt jelenti, hogy energinkat egy bizonyos frekveciatartomnyban tartjuk, amit a gygyts alatt egybknt is meg kell tenni. Nagyon rzkenyen kell dolgozni ahhoz, hogy energiaszintnket abban a svban tartsuk, amire a pciensnek brmely adott pillanatban ppen szksge van. Az elz fejezetekben egy adott szn kitartsra" mr adtunk pldkat; az terikus test gygytsnl, a keterikus test gygytsnl (az aranyszn kitartsa"): a hatodik test gygytsnl, ahol a mennyei frekviencikig megynk fel; a gerinc tiszttsnl s a csakrk feltltsnl, ahol a tlts sorn az adott csakrra jellemz sznt kell kitartani. A vezetk brmikor krhetik tlnk, hogy a pciensbe tltsnk bizonyos szn fnyt, akkor s oda, ahol az ppen szksges. Ekkor meg kell tanulni egy adott sznt belltani" s tartani azt. Az elz fejezetben mr emltettem, hogy gyakorlat kell hozz; hogy megtanuljunk egy ltalunk vlasztott sznt ltrehozni s felhasznlni a gygyts sorn. Nagyon fontos, hogy a kezdk gyakoroljk a sznmodulcit, mieltt megprbljk szablyozni a rajtuk traml sznt. A legtbb ollzs sznszablyozs nlkl megy vgbe. A gygyts folyamn ksbb azonban a vezetk krhetik tlnk, hogy egy sznben benne ljnk", vagy egy bizonyos sznt tartsunk stabilan", amit pp hasznlni kvnnak. Ez azt jelenti, hogy ha a sznek szablyozst nem tanuljuk meg, akkor energiameznk ntudatlan megvltoztatsval nagyon sszezavarhatjuk a rajtunk t kldtt sznt Ezrt kpesnek kell lennnk arra, hogy meznket egy adott sznen stabilan tartsuk. Dolores Krieger a Gygyt rints" cm mvben (Therapeutic touch) ismertet nhny nagyon j sznmodulcis gyakorlatot. Alapveten fontos, hogy megrezzk, milyen az, ha egy bizonyos sznben benne vagyunk". Nem csupn gondolni kell arra a sznre, mint ahogy azt a vizualizci sorn tesszk. Ha vrsre gondolunk, srgt fogunk ellltani. Ha zldre gondolunk, srgt fogunk ellltani. Ha kkre gondolunk, akkor is srgt hozunk ltre. A gygytk ezt a srgval foly munknak" nevezik, mert amikor gondolkozunk, mindig srgt lltunk el. Sok kezd dolgozik srgval. Hogy kket lltsunk el, kknek kell lennnk", brmit jelent is ez neknk. Ezrt ki kell ksrleteznnk, milyen is az, ha kk llapotban vagyunk.

GYAKORLATOK AZ LTALUNK KLDTT SZN SZABLYOZSRA Milyen rzs az, amikor kk ruht viselnk, vagy egy katedrlisban lnk az ablakon bejv kk fnyben? Mit jelent neknk a kk? Ismt azt az rzkszervnket hasznljuk, ami a legknnyebb neknk. Informcinkat leginkbb hallsunk, ltsunk vagy egyb rzkelsnk segtsgvel szerezzk? A kk sznt milyennek ltjuk, halljuk vagy rezzk? Fogjunk keznkbe egy olyan lomveg kristlyt, amit az ablakba szoktak akasztani. Ujjainkat tegyk az ltala ellltott szivrvny egyes szneibe. Hogyan rzkeljk az egyes szneket? Vegynk sznes veglapokat vagy sznezett manyag lemezeket (egyszneket). Tartsuk ezeket a napfny fel. Vizsgljuk meg alaposan minden egyes sznhez val viszonyunkat. Fogjunk teljesen azonos mret papr- vagy anyagdarabokat. Keverjk ket ssze egy kupacba. Csukott szemmel vlasszunk ki kettt kzlk. Tartsuk most is csukva a 219

szemnket. Vizsgljuk meg, milyen a viszonyunk ahhoz a sznhez. Milyennek rezzk? Tetszik? Nem tetszik? Kivlt bellnk valamilyen rzst? Energit ad vagy inkbb elvon tlnk? Megnyugtat, vagy knyelmetlenl rezzk magunkat tle? Rakjuk r testnk egyes rszeire. Szeretnnk ezt a sznt viselni? Ezutn csukott szemmel dntsk el, melyik szn tetszik neknk a legjobban. Ha akarjuk, tallgathatunk, melyik szn ez. Aztn nyissuk ki a szemnket. Megfog lepni, mennyi mindent tudunk most mr az egyes sznekhez val viszonyunkrl. R fogunk jnni, hogy eltleteink vannak arrl, hogy az egyes szneknek milyen hatsuk van, de mgsem gy tapasztaltuk a gyakorlatban. Ehhez a gyakorlathoz keressnk egy partnert. Fogjuk meg egyms kezt, s adjunk egymsnak felvltva egy bizonyos szn energit, figyeljk meg, hogy partnernk meg tudja-e mondani, milyen sznt kap ppen. Gyakoroljunk, gyakoroljunk s gyakoroljunk. Ne f elejtsk el, hogy a piros tramoltatshoz meg kell tiszttani az els csakrnkat. A narancsszn ramoltatshoz meg kell tiszttani a msodikat stb. E gyakorlatok vgzse eltt teht az sszes csakrnkat meg kell tiszttani. A csokrukat tisztt gyakorlatokat a 20. fejezetben talljuk.

A SZN JELENTSE AZ AURBAN Gyakran jnnek hozzm olyan emberek, akik azt krdezik: Milyen szn az aurm?" Azutn azt krdik: Mit jelent ez a szn?" Sokan elmennek gynevezett auraleolvassra", ahol a leolvas azt fogja mondani: Az n aurja ilyen s ilyen szn, s ez ezt s ezt jelenti." Amint ebbl a knyvbl is lthatjuk, n ltalban nem gy teszek. Ha valaki megkrdez: Milyen szn az aurm?", ltalban azt felelem: Melyik rtege?" Vagy egyszeren leolvasom az uralkod szneket, az aura rtegeit figyelmen kvl hagyva, s valami ilyesflt vlaszolok: Fleg kk, itt-ott nmi srgval s bbor sznnel." Kollganm, Pat (Rodegast) De Vitlis, akinek van egy Emmanuelnek nevezett vezetje, a szneket a llek szintjn" olvassa le. Emmanuel egyszeren csak megmutatja neki az illet aurjt a llek szintjn", ahogy az jelenlegi letfeladataihoz kapcsoldik. Pat szmra ezeknek a szneknek klnleges jelentse van, s ilyen mdon rtelmezni tudja a lttottakat. A 22.1. tblzat az sznjelents-listjt mutatja. 22-1. tblzat Szn Piros Jelentse Szenvedly, ers rzsek. Ha rzsasznnel keveredik: szeretet Tiszta piros: mozgsban lv dh/harag Sttvrs: stagnl dh/harag Pirosas narancs: szexulis szenvedly Ambci Intellektus Gygyts, gygyt, tpll Tant, rzkenysg A szellemvilggal val mlyebb kapcsolat Halads a szellemvilggal val mlyebb kapcsolat fel A llek vilga Igazsg Istennel val kapcsolat. Az emberisg szolglata. Isteni szeretet Kommunikci A fny hinya, teljes felejts, akadlyok a becsvgy eltt Ms vilgokba vezet ajtnylsok ezek, mint a fekete lyukak az rben Az ember letfeladatnak elfogadsa jenek meg. Nmi gyakorlat utn ezek a sznek biztosan meg fognak jelenni lelki szemeink" eltt. Lehet, hogy valamilyen szn alakokat, brkat is ltunk majd,

Narancsszn Srga Zld Kk Bborszn Indigszn Levendulaszn Fehr Aranyszn Ezstszn Fekete Brsonyos fekete Gesztenyebarna

Ahhoz, hogy a szneket a llek szintjn" meglthassuk, tiszttsuk meg elmnket mly meditcival, s azutn krjk azt, hogy a sznek a llek szintjn jelen-

amelyeket aztn elmeslhetnk a pciensnek, hogy knnyebben megrtse azoknak a szneknek a jelentst. Ha pirosat ltunk, az szenvedlyt vagy erteljes rzseket jelent. Amikor rzsasznnel keveredik, szeretetet jelent. A tiszta piros szabadjra engedett vagy valamilyen mdon kinyilvntott dht jelent; a sttvrs visszatartott dht; a narancsvrs szexulis szenvedlyt sejtet. Ha narancssznt ltunk, akkor az illetnek erteljes ambcii vannak. Ha vilgossrgt, akkor ez az intellektusra utal. Az az illet, akinek aurjban sok zld van, sok gygyt s tpll energival rendelkezik. A kk a tant s az rzkenysg szne. Amikor a llek szintjn bborszn lthat, az

illetnek mlyebb kapcsolata van a szellemvilggal, mg az indig a llek tjt jelzi e mlyebb kapcsolata fel. A levendula a szellemekre utal, a fehr az igazsgra. Az arany az Istennel val kapcsolat s az emberisg szolglata Isteni szeretettel. Ha az illet lelki szintjn ezstszn lthat, az azt jelenti, hogy a feladata a kommunikcival kapcsolatos, vagy ahhoz van tehetsge, s j kommunikcis kszsge van. A brsonyos fekete olyan, mint a fekete lyukak az rben, amik ms valsgokra nyl ajtk. A gesztenyebarna az ember feladatnak elfogadst jelenti. A fekete a fny hinya, vagy mly felejts, ami rkhoz vezet, s ami lelki szinten elgncsolt ambciknt lthat.

A SZNEK SZEREPE A KEZELESBEN A gygyt eljrs sorn a szivrvny minden sznt hasznljuk. Minden egyes sznnek megvan a sajt hatsa az aurra. Termszetesen mindegyik sznt fel lehet hasznlni az ezt a sznt talakt csakra feltltsre. A pirosat a mez feltltsre, a rk kigetsre s a hideg terletek felmelegtsre hasznljuk. A narancs feltlti az aurt, nveli a szexulis potencilt s az immunitst. A citromsrgt a zavaros fej tiszttsra hasznljuk, valamint jl segti az ok-okozati gondolkodst. A zld egyenslyt hoz ltre minden terleten s gygyt is. A kk ht s nyugtat. Ezt hasznljk az terikus mez jrarendezsekor s a vdpajzs felhelyezsekor is. A bbor segt a pciensnek kapcsolatba kerlni sajt leikvel, mg az indig kinyitja a harmadik szemet, javtja a vizualizcit s tiszttja a fejet. A fehret az aura feltltsre hasznljk, valamint megbklst ad s j rzst kelt, megsznteti a fjdalmat. Az aranysznt a hetedik rteg jrarendezsre s az aura erstsre s feltltsre hasznljuk. A brsonyos fekete a kegyelem, csend s Istennel val megbkls llapotba viszi a pcienst. Ez j az olyan csontok szerkezetnek megjtsra, amelyek a rk vagy egyb trauma miatt elporladtak. A bbor rnyalatos kk megsznteti a fjdalmat, mikor mlyen a szvetekben vagy a csontsejtekben dolgozunk. Segt a pciens aurjnak kitgtsban is, hogy az illet kapcsolatot hozhasson ltre feladatval. ltalban nem szablyozom a gygyts sorn rajtam traml szneket, de kpes vagyok sokig fenntartani egy rajtam traml sznt. Ritkn elfordul, hogy adott cllal egy bizonyos sznt kldk. A 22.2. tblzat megadja a gygyts sorn ltalam s vezetim ltal hasznlt szneket. A csakra felltse az adott csakra sznnek az aurban ramoltatsval trtnik, brmelyik szinten dolgozik is az ember. ltalnossgban a mi trsadalmunkban, mivel mi mr annyira mentlis, elemz s intellektulis lnyek vagyunk, a gygyts sorn a srgt nem sokat hasznljuk.

22.2. tblzat A gygyts sorn hasznlt sznek Szn Piros Narancs Srga Zld Kk Bbor Indig Levendula Fehr Arany Hasznlata Az aura feltltse, rkos daganat kigetse, hideg terletek felmelegtse Az aura feltltse, szexulis potencia nvelse, az immunits nvelse A harmadik csakra feltltse, zavaros fej tiszttsa A negyedik csakra feltltse, egyensly megteremtse, ltalnos gygyts, az aura feltltse Hts, nyugtats, az terikus szint jrarendezse, pajzs felhelyezse/szigetels A szellemvilggal val kapcsolatteremts A harmadik szem megnyitsa, a fej tiszttsa Az aura tiszttsa Az aura feltltse, bke- s knyelemrzs megteremtse, a fjdalom megszntetse A hetedik rteg jrarendezse, az aura erstse, feltltse 221

Szn Ezst Brsonyos fekete Bboros rnyalatos kk

Hasznlata Az aura erteljes tiszttsa (az oplos ezstt a hatodik test feltltsre hasznljk) A kegyelem, csend s Istennel val megbkls llapotnak megteremtse a pciensben A fjdalom megszntetse, mlyszveti munka s a csontsejteken vgzett munka alatt, a pciens aurja kiterjesztse, hogy feladathoz kapcsoldni tudjon A csontokban a piezoelektromos hats a kvetkez: mikor nyoms hat a csontszvetre, mondjuk a jrs kvetkeztben, a nyoms kvetkeztben egy kis elektromos ram folyik t a csonton. A csont aztn az ram haladsnak irnyban gyorsabban n. Ha (jrs kzben) a nyoms nem a megfelel irnybl hat a csontra, a csont nem a megfelel irnyban n vagy csavarodni fog. Az n testemben a helyes irnytl val eltrs eredete egy autbaleset volt. Dniel kezelse vgleg eltvoltotta combcsontombl az enyhe csavarodst. Gygyt-plyafutsom egy bizonyos pontjn a vezetk azt javasoltk, kezdjek el fekete fnyt hasznlni. Nekem ez szokatlannak tnt, mivel a stt sznek az aurban ltalban betegsghez trsulnak. Ez a fekete azonban nem a rk feketje volt, hanem brsonyos fekete, olyan, mint a brsonyos selyem. Olyan, mint a mhben lv let lehetsge. Ez a mindegyiknkben meglv, ismeretlen nisg fekete misztriuma, ami ki nem kristlyosodott lehetsgekben bvelkedik. A fekete rben lni a teremtvel val egyttlt egy msik mdja, ezttal alak nlkli. Ebben a brsonyos fekete rben lni csendet s bkt jelent. Teljes jelenltet jelent, teljessgben s tletek nlkl. A Kegyelem llapotba kerlst jelent, s a pcienst is magunkkal visszk a Kegyelem ezen llapotba. A mindensg tkletes elfogadst jelenti, ami abban a pillanatban ltezik. Heyoan, a tbbi gygyt vezet s n gyakran lnk ezen a helyen rkos pciensekkel vagy ms slyos betegekkel egy-egy alkalommal egy egsz rn t. Ez nagyon gygyt hats. A pcienst az Istennel val egyesls llapotba viszi.

A levendula- s ezstszneket vezetim a knyvben elzleg emltett gygyt technikktl kicsit eltr mdon alkalmaztk. Amikor az aurban - onnan eltvoltand - mikroorganizmusokat fedeztem fel, a vezetk elszr levendula-, majd ezstsznt hasznltak azok eltvoltsra. Elszr levendulaszn fnyt kldenek t, ami magas frekvencin vibrltatja a mikroorganizmusokat s szemmel lthatan kilaztja azokat helykrl. Ha a levendulaszn fny nem ri el mindezt, a vezetk nvelik az erssget s a frekvencit, s ezstsznre vltanak t. Ez az erteljes ramls lthatan kiemeli helykrl a mikroorganizmusokat. Ez az eljrs olyan, mintha porszvznnk a fnnyel. Egy esetben, mikor egy leukmis pciens vrt tiszttottam, vrvizsglatnak eredmnye a gygyts utni napon lett elszr negatv. Ez az egyetlen alkalom, hogy eljrsom eredmnyeit bizonytand klinikai eredmnyt is kaptam. Valamikor elkezdtem egy kollgmmal a bborkk fny hatsval ksrletezni. Klcsns gygytst vgeztnk egymson. Daniel Blake, a Structural Bodywork Institute-tl (Santa Barbara, California) mlyszveti munkt vgzett rajtam, s cserbe eljrt rimra. Mikzben rajtam dolgozott, a sznszablyozs s a mlyszveti munka kombinlsval ksrleteztnk. Mikor kpes volt arra, hogy egy ers bborkk lngot, ami az ujjbegyeibl jtt ki, fenntartson, nagyon mlyre tudott hatolni az izomszvetembe anlkl, hogy fjdalmat okozott volna. Ha figyelme eltereldtt, s elejtette" a sznt, fjt az izom. Az tjv fny szablyozsval hatkonyabb tette a munkjt, mert sokkal mlyebbre tudott hatolni s nagyobb vltozst rt el az izomban s a szerkezet thangolsban. Ezen munka sorn egy ponton kpes volt bejutni a csontok szintjig. A fehr fnnyel kevert bborkk lngot" tartva kpes volt egy enyhe elcsavarodst kiegyenesteni a combcsontomban. Ahogy HSP-m segtsgvel figyeltem, mi trtnik, azt lttam, hogy combcsontjaim sejtjei sszehangoljk helyzetket egymssal. A fizikai rzet rettenten kellemes volt. Heyoan azt a kijelentst tette, hogy ez a csontban lv csavarods ahhoz a folyamathoz kapcsoldik, ahogy a piezoelektromos hats a csonton bell a csont nvekedsnek irnytst segti.

GYGYTS HANGOKKAL Rjttem, hogy az aurban lv szn kzvetlenl kapcsoldik a hanghoz. Ha egy adott magassg hangot juttatunk az aurba, ez nem csak egy adott sznt hoz ltre, de hatalmas segtsget is nyjt a gygytsban. A sclerosis multiplex (M. S.) a gygytk kztt az egyik legnehezebben gygythat betegsgknt ismeretes. Nagyon nehz vltozst ltrehozni egy ilyen

222

beteg aurjban. Egyik intenzv kpzsi hetem alkalmval egyik hallgatmnak M. S.-a volt. Nhny alkalommal ht kzben a hallgatimmal dolgoztunk ezen a betegen, Lizen. Nhny hallgat egy hatalmas heget tudott rzkelni Liz aurjban a szakrlis terleten. Az els csoportos gygyts sorn, amit vele csinltunk, Liz egy norml ollzst kapott, s ekzben klnbz rzseket lt t. A csoport gygytotta t, s egytt srt vele. A gygyts msodik rjnak vgn n s egyik dikom, aki megtanulta hasznlni a HSP-jt, azt lttuk, hogy a heg rintetlen. Ahogy telt a ht, mindegyik hallgat elkezdte kifejleszteni azon sajtos mdszert, amihez leginkbb kzel llt. Nhnyan a kristlyokat kedveltk, nhnyan a szeretetre sszpontostottak, msok a spiritulis sebszetre, megint msok a hangok adsra. A ht vgn ismt dolgoztunk Lizen. Mindegyik dik tudsa legjavt adta az ltala vlasztott gygytsi formban. Nhny dik hanggal dolgozott, ketten kristllyal, nhnyan szeretetet sugroztak, nhnyan energit ramoltattak. Csoportknt sszhangban dolgoztunk. gy talltuk, hogy a kt, kristllyal dolgoz trsunk kpes a heget kimozdtani a mezbl, ha egytt dolgozunk a hangadkkal. A hang, amit hasznltak, fellaztotta a heget. A kristlyokat szikeknt hasznltuk, hogy kivgjuk helyrl a heget, ha az mr a hangtl kilazult. Aztn arra krtk a hangadkat, hogy csak egy kicsit vltoztassk a hangmagassgot, s ettl a heg egy msik rsze lazult fel. Ennek eltvoltsa utn egy jabb hangmagassg-vltozs mg tbbet laztott fel a hegbl. Ily mdon haladtunk, mg a heget teljesen el nem tvoltottuk. A gygyts utn Liz azt mondta, hogy azt a bizonyos fjdalmat, amit mr 15 ve rzett a lbban, nem rzi tbb. Jrsa sokat javult, s most, az rs idpontjban is tovbb javul, s mindez ngy vvel ezeltt trtnt. Ez Liz ngygytsnak csak egy kis rsze persze. Sikerlt visszanyernie teste teljes hasznlatt, amely csaknem teljesen meg volt bnulva. Azta rendszeresen hasznlok hangot a gygytsaim sorn. A hangot kzvetlenl a csakrba irnytom, hogy feltltsem s erstem azokat. Ilyenkor szm a testtl kb. 2,5 cm-re van, ott, ahol a csakra tallhat. Minden csakrnak ms hangmagassga van, s egy adott csakra hangmagassga is eltr kicsit minden egyes embernl. Hogy minden egyes csakrhoz a legmegfelelbb hangmagassgot eltalljam, egy kicsit vltoztatok a hangtartomnyon, amg rezonancit nem hozok ltre. Ezt a rezonancit a pciens hallja s rzi. Mivel n az aurt is ltom, figyelem, hogy a csakra hogyan reagl

a hangra. Mikor a kell hangmagassgon vagyok, a csakra megfeszl s gyorsan s egyenletesen forogni kezd. A szne felragyog. A hangot egy bizonyos ideig kitartom, s gy a csakra elgg feltltdik s megersdik ahhoz, hogy ezt az j energiaszintet tartsa. Aztn flmegyek a kvetkez csakrhoz. Az elsnl kezdem s flfel vgighaladok mind a hten. A hangads egy rdekes hatsa, amit a pciens ltalban nagyon ersen rez, hogy nveli a pciens vizualizcis kpessgt. Ha egy illetnek valamelyik csakrja nagyon gyenge, nagy a valsznsge, hogy az illet nem kpes azt a sznt vizualizlni. Azonban pr perces hangads utn a megfelel csakra fltt a pciens kpes a csakra sznnek vizualizlsra. Brmikor csinltam ilyen hangads-bemutatt egy csoporttal, mindenki meg tudta mondani, amikor eltalltam egy csakra rezonanciafrekvencijt. Ugyanazok az elvek, amiket a csakrkba val hangadshoz hasznlunk, mkdnek a test szerveinl s csontjainl is. Hangot kldk az adott szervbe, mintegy 2,5 cm-re tartva szmat a fltt a fellet fltt, ahol a szerv elhelyezkedik. HSP hasznlatval figyelem a szervet, amg el nem rem azt a megfelel hangot, ami a legnagyobb hatssal van r. Ez a hats lehet energiaramls, ami megtiszttja s ersti a szervet. Egyszeren figyelem a hatst, s ezt prblom elrni. Hnapokon t tart rendszeres kezelsekkel kpes voltam feklyes kolitsz (vastagblgyullads) gygytsra is ily mdon. A pciens el tudta kerlni a colotomit (vastagblkimetszst), amit nhny orvos javasolt. Ezen pciens gygytsnak rsze volt egy magnfelvtel - ezt a hangot napi egyszer-ktszer jtszotta le. Ez a fajta hangadsos gygyts j hatssal van megsrlt porckorongok gygytsra, szvetnvekeds elsegtsre, a testben pang folyadkok eltvoltsra, az idegrendszer felhangolsra s a test szerveinek olyan behangolsra, hogy impedancijuk rtke illeszkedjen vagy sszhangban legyen egymssal a jobb mkds rdekben. gy talltam, hogy a test szerveinek, szveteinek, csontjainak s folyadkainak klnbz tpusai egszsges mkdsk javtshoz ms-ms hangmagassgot s -modulcit ignyelnek. A csak egy bizonyos hangnemben adott hangokon kvl az ember elllthat klnbz fajtj egyb hangokat is. A hagyomnyos indiai tantsok minden csakrhoz egy szanszkrit bett s egy adott hangot rendelnek. Ezekkel mg nem dolgoztam, de gy gondolom, nagyon hatsos gygytsi mdok lehetnek. Nhny egyttes, mint Robbie Gassk, clzatosan a csakrk megnyitsra szolgl zenket ad el. Egy

223

koncerten, amin jelen voltam, Robbie utastotta a krust arra, hogy meglls nlkl kt rn t nekeljenek. Ezen id alatt a dalokat specilisan gy vlogattk ssze, hogy azok sorban nyissk meg a csakrkat, az

els csakrval kezdve. Mire befejeztk, a kznsg tajgainak csakri tbbsgkben ki voltak nyitva s fel voltak tltve. Mindenki csodsn rezte magt. A zennek nagy gygyhatsa van.

23. fejezet

A FLDIDN KVLI IDBEN

TRTNT SERLSEK

GYGYTSA Sok ember spiritulis fejldsnek egy bizonyos pontjn ms idben trtnt srlseket rzkel, olyanokat, amelyek egy elz letben trtntek meg vele. Van, aki meditl s emlkezik", hogy ki is volt egy msik korban. Msok, akik a jelen let sorn keletkezett traumk jraledsvel egytt jr feltr pszichoterpiban vesznek rszt, hirtelen felszabadthatnak egy msik letben" tlt traumt. A fldi idn kvli idbl szrmaz lmnyt valsznleg nem lehet pontosan meghatrozni a mi korltolt id- s trrzknkkel. Magam gy gondolom, hogy az elz let kifejezs nagyon kevs ahhoz, hogy meghatrozzunk egy ilyen lmnyt. A 4. fejezetben lttuk, hogy a fizikusok s a misztikusok egyetrtenek abban, hogy sem az id nem lineris, sem a tr nem hromdimenzij. Sok szerz beszl sokdimenzij s sokidej valsg egymson belli ltezsrl. Einstein id-tr kontinuitsrl beszl, ahol a mlt s a jv sszes dolga most ltezik, sszefondva valahogy egy tbbdimenzis valsgban. Itzhak Bentov azt tartja, hogy a lineris id csak a hromdimenzis lt fabrikcija (amibe prblom beleszortani ezt a knyvet).

A NEM LINERIS ID RZKELSE Gyakorlat Itzhak Bentov a Vad inga becserkszse" cm knyvben tallhat egy gyakorlat a nem lineris id illusztrlsra: ljnk nyugodtan meditlva, legyen egy tetszleges ra lttvolsgunkon bell, olyan kzel, hogy csupn rsnyire kelljen nyitni szemhjunkat, hogy lthassuk a msodpercmutatt, amint krbe-krbejr minden percben. Amikor a meditciban elrtnk egy magasabb tudatllapotot, egyszeren nyissuk ki a szemnket s nzznk az ra msodpercmutatjra. Mi trtnt? Sokan gy rzkelik, mintha teljesen megllna a mutat vagy legalbbis drasztikusan lelassulna. Termszetesen amint ezt szrevettk, rzelmi reakciink valsznleg visszahznak a lineris idk, szmunkra knyelmes llapotba s a mutat elreugrik, elrve a mozgs normlis ritmust. Mi trtnt? Bentov szerint az idt szubjektven rzkeljk, nem linerisan, s mi magunk teremtjk meg a f elttelezett lineris idstruktrt a kny elmnk kedvrt. Edgar Cayce s Jane Roberts is sokdimenzij valsgrl beszel, ahol most ljk a mltunkat s a jvnket is, mindent a maga dimenzijban, s azt tartja, hogy minden dimenzi szemlyisge egy nagyobb llek, egy nagyobb lt kifejezsnek a rsze. Roberts szerint behatolhatunk ezekbe a dimenzikba vagy letekbe, hogy tudst s megrtst szerezznk az tformldsunkhoz. Amikor ezt tesszk, ez a dimenzi, azaz a jelenlegi letnk megvltoztathatja a tbbi letnket vagy dimenzinkat. Vagy sokkal kznapibban kifejezve: ahogy most lnk az gynevezett jelen letnkben, az hatssal van mind az elmlt, mint az eljvend letnkre. Mindezeket a tnyeket elg nehz felfogni, de azrt vannak, hogy segtsenek szrevenni s lekzdeni a valsg termszetrl kialakult gondolkodsmdunk korltait. A terpis s gygyt szinteken nagyon hatkonynak talltam az elmlt letekkel val foglalkozst, amikor gy hasznltam, hogy az tformlmunkt tartottam a legfontosabbnak. Ez igazn nem valami jtk vagy nreklm. Mindannyian szvesebben gondoljuk magunkrl, hogy kirlyok vagy valamilyen vezetk voltunk az elmlt letnkben, mint koldus, paraszt gyilkos, stb. Egyltaln nem errl van sz. Az elmlt letek felidzsnek tisztn az a haszna, hogy megszabadtja a szemlyisget azoktl a problmktl, amelyek most visszatartanak a vgyaink megvalstsban s az letmvek elvgzsben (vagyis az let feladatban). Az elmlt letek lmnyeivel kapcsolatos problmk mindig kapcsoldnak ahhoz, amivel jelenleg kzd a 225

szemlyisg a korbbi let emlke termszetes, cseppet sem tolakod mdon felsznre kerl. Ez a tny olyan fontos, hogy a gygytnak vagy terapeutnak mindig gondolnia kell r, hiszen az a feladatuk, hogy megbizonyosodjanak, ltrejtt-e az letek kztti kapcsolat. Ha igen, akkor az elmlt let emlkeit fel lehet hasznlni a jelenlegi let gygytsra a mostam letkrlmnyek kztt. Nhny terapeuta spontn megltja a beteg elmlt lett, ha testkontaktusba lp vele; pldul az anyskod terpiban, ahol a terapeuta gy tartja a pcienst, mint anya gyermekt. A terapeuta ezutn a kapott eredmnyt gy hasznlhatja fel, hogy finoman beleszvi az ls anyagba.

A KORBBI LETBL SZRMAZ TRAUMA FELISMERSE" S GYGYTSA n hrom f mdon ltom" s gygytom az elmlt let traumit. Mindhrom mdszer kapcsolatban van az aura azon szintjvel, amelyikben a gygyts trtnik. A keterikustl lefel mindegyik szintet rintettk a srlsek. Az els ngy auraszinten a mltbeli srls a mezben lv egyszer energiazavarnak ltszik. Az terikus s a keterikus szinten szerkezeti problmaknt jelentkezik, s ehhez csatlakozik mg az, hogy a keterikus szinten az elmlt let gyrnek vagy szalagnak mutatkozik a mez tojshjszintjben. gy ltom" meg a beteg elmlt lett, hogy esetleg egyszer csak megpillantok egy, a jelenlegi helyzetre vagy betegsgre utal mltbeli kpet, mikzben beszlgetnk. Vagy kezemet egy bizonyos blokkolt terleten tartom, s ltom az elz lett. A tojshjszint gyrivel kapcsolatos elmlt leteket gy tudom elolvasni, hogy egyszeren beleteszem a kezem a gyrbe, s leperegnek elttem az elmlt let kpei. Most rszletesebben is lerom a gygytsnak ezt a hrom mdjt. ebben az letben szerzett blokkok, miutn ezek kitisztulnak, a tbbi let srlsei is lthatv vlnak, s azokkal is hasonlkppen jrunk el. A gygytnak gyakorlottnak kell lennie, s fel kell kszlnie arra, hogy megbirkzzon a beteg nagyon ers, fjdalmas, flelmetes vagy dhs rzelmeivel. A gygytnak kell kpviselnie a beteg fel az sszes rzst, amit a beteg valaha is rzett vagy amin valaha is tesett. Ha megrzi ezeket az ers rzelmeket a gygyt, akkor sem szabad visszavonnia energijt, hanem ott kell maradnia, s llandan biztostania kell egy alap-energiaszintet, ami tsegti a beteget az lmnyen, hogy vgl be tudja fejezni s meg tudja tiszttani azt. E clbl a gygytst a szoksos mdon kezdjk (21. fejezet) a beteg, a gygyt s az Egyestett Energiamez-tmutat hrom energiarendszernek sszehangolsval s kiegyenslyozsval. Azutn az ollzs" alatt a gygyt szreveszi a rendszerben rejl zavarokat. A gygytt az intucija vagy tmutati elvezetik ahhoz a blokkhoz, amelyik a legmegfelelbb arra, hogy az adott lsen foglalkozzanak vele. A gygyt rteszi a kezt a test megfelel terletre s energit ramoltat bele. Gyakran a bal kezt a beteg hti oldaln, a jobbat pedig az ells feln tartja. Miutn j sok energia ramlott t, a gygyt megkri a beteget, hogy engedje kinylni a memrijt, s menjen vissza az els alkalomhoz, amikor a blokk megjelent. A gygyt tovbbra is energit ramoltat a blokkba, mikzben a beteg halad visszafel az idben. Ahogy a beteg prbl emlkezni, a gygytban kpek jelennek meg a krdses esemnyrl. A beteg is vagy kpeket fog ltni, vagy egyfajta, az lmnnyel kapcsolatos rzelmi llapotba kerl (vagy mindkett megtrtnik). Lehet, hogy utna a beteg teljesen jrali a traumt, mintha ismt tln, vagy lehet, hogy csupn kls szemllknt ltja az esetet. A gygyt meg is mondhatja, de el is titkolhatja a beteg ell, amit lt, attl fggen, hogy mi a helyesebb. Nem mindig helyes elmondani, ha a beteg nem ltja

ELZ LETBLI BLOKKOK GYGYTSA AZ AURA ALS NGY SZINTJN A Kaliforniban lv Gleudale Healing Light Centerben Petey Petersontl tanultam egy, a mlt letek blokkjainak megtiszttst szolgl mdszert. E mdszer nagyon hatsosan tvoltja el azokat a korbbi letekbl szrmaz traumkat, amelyek a szemly szabadsgt jelen letben zavarjk. Ez a fajta munka elszr tulajdonkppen a mostani let blokkjait veszi clba. A gygyt energit sszpontost a blokkba. Ettl az energia elkezd kiramolni a blokkbl s a srls ltalban eltnik. Az els rtegek 226

azt. A gygytnak mindig tekintetbe kell vennie a beteg enerigarendszert, hiszen az dnti el, hogy brmelyik adott traumrl mennyi informcit kpes a beteg befogadni. Ha a beteg esetleg jral egy traumt, mindig j, hogy a gygyt lt"-adottsga segtsgvel ellenrzi az informcikat. A felfedezs idztse nagyon fontos ezekben az esetekben. Ha az elz letbli informci a megfelel idpontban jut a beteg tudomsra, az segt neki, hogy knnyebben megrtse s megtanulja jobban szeretni nmagt. Ha rossz idztssel kzljk ugyanezt, az nvelheti a pciens negativitst nmagval s msokkal szemben is. Pldul, ha valaki erszakos cselekedetet kvetett el valakivel egyik elz letben, lehet, hogy nem kpes elviselni ezt a tnyt ebben az letben anlkl, hogy ne erezzen nagy bntudatot. Ha ebben az letben is ismeri az ldozatot, akkor mg rosszabb lehet a jelenlegi helyzet a bntudat miatt. Vagy ha fordtott a helyzet s a pciens valakinek az ldozata volt valamelyik elz letben, akit mg most is ismer, lehet, hogy felersti s jogosnak fogja tartani a mr eddig is meglv ellenszenvt az illetvel szemben. Miutn a megfelel szinten jralte a traumt a beteg, a gygyt megkrdezi, hogy hajland-e feladni s elengedni azt. Ha igenl a vlasz, a gygyt kikotorja s eltvoltja a mezbl. Az jrals folyamata meglaztotta a traumt a mezben, gyhogy knny eltvoltani. A gygyt s a beteg a szvcsakrn keresztl egytt tlti meg a trauma ltal resen hagyott nyitott, tiszta terletet felttel nlkli szeretettel, aminek rzsaszn fnye van (22. fejezet). A beteg mondhat nemet is a trauma elengedsre. Ez azt jelenti, hogy mg van mit tlnie s mg nem vgzett vele, vagy a gygyt szerint mg tbbet kell vele foglalkozni. A gygyt jra elkezd energit ramoltatni, s segt a betegnek, hogy tbbet ljen t a traumbl. Megnveli a blokk helyre ramoltatott energia frekvencijt s intenzitst. Ezt addig ismtelik, amg a terlet megtisztul, a beteg ksz arra, hogy megvljon a traumtl s megengedi, hogy feltltdjk a terlet a felttel nlkli szeretet rzsaszn fnyvel. Ha nem tisztul meg a terlet, tbbnyire egy msik trauma van az els, mr tlt trauma alatt. Mr olyat is lttam, hogy t trauma volt klnbz letekbl egymsra rtegezve a test ugyanazon rszn. Ez az t rteg maradt ott, miutn megtiszttottuk ennek az letnek a traumartegeit. Ms szavakkal: az rzkelhet traumk egymson nyugszanak a mezben, valsznleg idrendben. Ha kitrlnk egy traumt, ott marad a kvetkez, hogy vele is megbirkzzunk s kitrljk.

Amikor a beteg jra tli valamelyik elz lett, gyakran fellp egy nagyon ers mezeffektus, amit Rosalyn Bruyere tiszteletes egyenrammez eltolsnak nevez. Bruyere tiszteletes szerint az eltoldsban az aura normlis mreteknl sokkal nagyobbra tgul, de ugyangy megmarad a magas rezgsszma. Krlbell 48 rig majdnem ktszer annyi energia marad a mezben, s a beteg nagyon befolysolhat s sebezhet. A tudattalan memria nagy rsze megnylik ez alatt az id alatt, gy az emlkek folyamatosan ramlanak az illet tudatba. Nagyon fontos, hogy ilyenkor csendes, biztonsgos s kellemes helyen legyen a pciens, hogy a gygyts folytatdhasson s befejezdhessen. Ez alatt az id alatt kerlendk a kls forrsbl szrmaz kellemetlen lmnyek, mert nagyon mlyen rintenk az illett. Ekkor kell helyrellniuk a mez egszsges ramlatainak, amelyek, ha 48 ra elmltval stabilizldhatnak, rszeiv vlva a normlis rendszer megszokott ramlatainak, gy llandv tve a gygyulst. Fontos, hogy a gygyt elmagyarzza a betegnek, hogy mi trtnik, s hogy hangslyozza annak jelentsgt, biztassa, hogy nagyon vigyzzon magra ez alatt az id alatt. Tiszteletben kell tartani ennek az idszaknak az erejt. Hasonl az id ahhoz, mint amikor valakit sokk r. Ahogy a beteg visszafel halad az idben, traumt trauma utn kitrlve, tbbnyire a jelenlegi letvel kezdve s utna folytatva a tbbit, a blokkolt rsz egyre tisztbb lesz. Mindegyik rteget feltljk a felttel nlkli szeretet rzsaszn fnyvel, mieltt tovbbmennnk a kvetkez rtegre, gy mindenki lthatja, hogy brmelyik termszetes tiszttfolyamat, ami kitiszttja a test blokkjait (s a legtbb spiritulis mdszer ezt teszi), valsznleg mltbeli let tiszttshoz vezet. Fontos, hogy az elmlt letek tiszttst az illet lettjnak megfelel pontjn vgezzk. Ezt a pontot akkor rjk el, amikor mr sok jelen lettel kapcsolatos tiszttst elvgeztnk, amikor a pciens magnlete mr tbb-kevsb rendben van s nem ksrtjk meg, hogy az elz letei lmnyeit arra hasznlja, hogy segtsgkkel elkerlje azokat a dolgokat, amikkel meg kell birkznia ebben az letben, itt s most. Az elmlt letek megtiszttsa a megfelel idben felfedhet az ember letben olyan terleteket, amelyek nem vltoznak meg mg akkor sem, ha rengeteg spiritulis munkt fektetnek bele a megtisztts rdekben. Azutn az elmlt letek megtiszttsa nha drasztikus vltozsokat indthat el a pciens jelen letben. Pldul az egyik beteg, akinek igen rossz volt a hzassga, s a frje rendszeresen fizikailag bntalmazta, kptelen volt otthagyni a hzassgt addig, 227

amg jra t nem lt krlbell 15 elz letet, ahol t ilyen vagy olyan mdon frfiak bntalmaztk. Ltta a folytonossgot fggsgben, melyben azt gondolta, hogy a frfiak az sszes hatalom (s persze az sszes felelssg is). Megrtette, hogy ezt a hiedelmt olyan helyzetben lte ki, amelyek bizonytottk, hogy a frfiaknak nagyobb fizikai erejk van, mint neki. Amikor megrtette ezt s ltta, hogy szembe kell nznie fggsgvel, meg kell llnia a sajt lbn s meg kell bartkoznia az egyedllttel, ksz volt r, hogy otthagyja a hzassgt, s jraptse az lett. Azta drasztikusan megvltozott az lete, s most szabad, boldog s egszsges. Most mr nem fl az egyedllttl, s ezltal fokozatosan visszanyeri az nnllsgt s a felelssget letrt.

ELZ LETBLI TRAUMK GYGYTSA AZ AURA TERIKUS S KETERIKUS SZINTJN Az aura egy rgebbi let ltal okozott szerkezetbeli elvltozsnak gygytshoz ugyanazt az eljrst kvetjk, mint brmelyik szerkezeti eltrs esetn. Az a fontos klnbsg, hogy amint a gygyt megtudja, hogy a trauma egy elz letbl szrmazik, segtenie kell a pcienst, hogy a jelenlegi problmit ssze tudja kapcsolni elz letbli lmnyekkel. Az aura e rsznek korbbi letekbl szrmaz szerkezeti hibi a jelenlegi fizikai test veleszletett hibiban mutatkoznak meg. Nagyon fontos ezekkel a tnyekkel megbirkzni, mert ezek nagyon szorosan s mlyen gyazdnak be az illet szemly leikbe. Vilgos, hogy a szletsi hibval rendelkezk f feladatnak rsze ezzel a hibval megbirkzni mind a testi, mind a pszichodinamikai szinten. E munka aztn elvezet ahhoz a spiritulis feladathoz, amelynek megoldsa vgett a llek megtestesl. Fontos, hogy a gygyt mindvgig tisztban legyen a vgzett munka nagysgval. A cl nemcsak a fizikai test meggygytsa, br ltalban a testi baj viszi elszr a pcienst a gygythoz. A f cl a llek meggygytsa. Ez az aura kiegyenltst, s termszetes ramlsnak az let valamennyi egyetemes ramhoz val jraegyestst jelenti. Egy John nev fiatalember albb ismertetett esetben elszr a szerkezeti hibkat lttam meg az aurban. Lttam" egy aura sebvel kapcsolatos kpet is egy rgebbi letbl. A 24.1 .-tol 23.5.-ig terjed brkon gygytmunka egyes szakaszai lthatak. Ez a fiatalember nem mondta meg nekem elre, hogy 228

mi a baj. A 23.1-es rajzon lthat, milyen volt mezje a keterikus szinten, amikor megrkezett hozzm. Hasonltsuk ezt ssze a 6. fejezetben a 6.13-as kppen, amelyen a normlis mez lthat a keterikus szinten. Ahelyett, hogy gynyr aranyfonalak alkottk volna a napfonatcsakra forg szirmait, John inkbb olyannak ltszott, mint egy napfolt. Nagy tmeg, zavaros, vrs, srga s fekete energia kis rvnyeket alkotott, amelyek kifolytak a fleg szrkben feltn httrbl. A tbbi csakra tbbsge p volt. A f vertiklis arany erramlat, amelyik a gerinc mentn megy fl s le, jobbra devilt a napfoltterlet fel, s nagyon stt volt azon a rszen. Kis szrke msodlagos rvnyek alakultak ki az aura hts rszben is. Amikor John beszlt az letrl, hirtelen meglttam t egy korbbi letben, valamikor krlbell Dzsingisz kn idejn. A helysznen egy csata volt, ahol kjesen gyilkolt meg valakit az ellensges seregbl a kzifegyvervel. Volt egy rdja lnccal a vgn s a lnc msik vgn egy tsks fmgmb, amivel felnyrsalta az ellenfele fejt. Ugyanakkor, amikor ez trtnt, az ellenfl egy lndzst hajtott John napfonatba. Mind a ketten meghaltak ebben az interakciban. Ez az lmny okozta benne azt a hitet, hogy az leter-energia brmilyen kirad erteljes kifejezse srlshez vagy hallhoz vezet. Ebben az letben John tbbnyire tartzkodott a benne rejl leter brmifle ers kinyilvntstl. Sznhzi rendezi hivatsa eszkzl szolglt neki ahhoz, hogy segtsen sajt rszeit sszerendezni. Klnbz szndarabok eltr karakterein keresztl a hatalmas leter klnbz megnyilvnulsait fejezte ki, s ezltal kpes volt megtapasztalni az egyes kifejezsmdok eredmnyt. Feldarabolta erejt, s aprnknt fejezte ki. gy a szndarabok sok kis letszer lmnyt adtak neki, segtve t, hogy megtanulja ereje kifejezsnek megtanulst. Amikor bejtt az irodmba, nem vettem szre, hogy gerincferdlse van, egszen addig, amg meg nem fordult s a megfelel irnybl nem lthattam. Veleszletett hiba volt s nem operltatta meg magt, gy az volt a vlemnyem, hogy ez a szletsi hiba e mltbeli letnek egyenes kvetkezmnye volt. A gygyts sorn az ollzst kveten egy kristly segtsgvel kikapartam" a stagnl energit a napfonat melletti sebbl (23.2-es rajz). Ez a stagnl energia a 2-es s 4-es auratestbl szrmazott. A kristly nagyon hasznos erre a clra s felgyorstja a tisztts folyamatt. Ugyanakkor megvdi a gygytt a stagnl energia beszvstl. A 23.3-as bra azt mutatja, mit lehetett ltni, amikor kitiszttottuk a 2., majd a 4. auramezt is. A lndzst a hasi idegkzpont tdik szintjbe, vagyis az terikus

szintbe gyazottan talltam. A lndzsa nyele teljesen begyazdott az auramezbe, s spirlisan megtekeredett. Ahhoz, hogy eltvoltsam, elszr ki kellett egyenestenem a nyelet s kihznom a lndzst, majd jobban kitiszttottam a sebet s jralesztettem a terletet. A kvetkez nhny gygyts sorn az tmutatkkal az aura helyrelltsn dolgoztunk keterikus szinten (vagyis a 7. auraszinten). Elszr helyrelltottam a krdses terleten tallhat szervek mintjt s utna a csakrt. A 23.4-es brn az lthat, hogy mit ltok, amikor a csakra helyrelltst vgzem. Kicsiny aranyfehr szn fonalak jnnek ki az ujjbegyeimbl, melyek nagyon gyorsan mozognak, hogy az e csakra struktrjt alkot szerkezetet ltrehozzk. Ezt kveten a kk teri szintet belerakom az aranyszintbe, s ezutn az aranyszinten nyugszik ppgy, mint ahogy a test sejtjei nyugszanak a kk (als) terikus szinten. A helyrellts utn gy nz ki a csakra, ahogy azt a 23.5-s bra mutatja: aranyszn, forg rvnyekbl ll, gynyr ltusz. Miutn a csakrt helyrelltottuk, tmutatim-

mal rendbehoztuk a f erramot is - amely stt volt s kapcsolataibl kiszakadt-, s hozzkapcsoltuk a csakrhoz. gy, amikor a gygytst befejeztk, kliensem ismt olyan kpet mutatott, mint a 6. fejezetben lthat 6.13-as brn: teljes csakrasora s f errama mkdtt. A krlbell t ls sorn a beteg egyre tbb mozgsszabadsgot rzett teste rintett rszben. Kevesebb feszlst rzett a htizmaiban, amikkel kompenzlta kiegyenslyozatlan mezejt. Azt is mondta, hogy szabadabbnak rzi magt magnletben is. Egy hnappal ksbb a kontrollvizsglaton megbizonyosodtam arrl, hogy az llapota vltozatlan, s javasoltam neki valakit, aki elsdlegesen testi szinten dolgozik, s segtsgre lehetne a tovbbi fizikai tstruktulsban most, miutn energetikai tstrukturlsa mr befejezettnek tekinthet. Csupn az ktsges, mennyivel lesz egyenesebb a gerince. (Lsd a bborkk sznre vonatkoz rszt a 22. fejezetben.) 229

ELZ LETBLI GYRK GYGYTSA A KETERIKUS RTEGBEN Amint korbban megjegyeztk, a korbbi letek olvassnak" msik mdja az, hogy egyszeren behelyezzk kezeinkkel az aura keterikus (vagy tojshj-) szintjben megjelen sznes gyrkbe. Ha ezt tesszk s rhangoljuk magunkat az ott lv energira, szemnk eltt lthatjuk leperegni az elz leteket. A szemly jelen letnek adott pillanatban a traumjval kapcsolatos mlt letbli gyr arca s nyaka krnykn tallhat, kb. 60-75 cm tvolsgra testtl. Ha az arc fl tesszk a kezeinket s a jobbal jobbra, a ballal balra kvetjk a gyrt, lthatjuk az elz leteket sorban egyms utn elhaladni. Nagyon fontos, hogy mihez kezdnk ezzel az informcihalmazzal. Ismt mondom, nem j a pcienst kitenni olyasminek, amire mg nem kszlt fel. Ha mr sok tiszttmunkt vgzett magn, akkor esetleg j, ha megtudja, hogy mit van ott. Ez nagymrtkben fgg a jelenlegi lettl. n soha nem kzltem ezt az informcit, hacsak nem tudtam teljes mrtkben, hogy a pciens kszen ll a befogadsra.

Nagyon keveset tettem, hogy megvltoztassam ezeket a mltbeli gyrket, s azt hiszem, csak a lehet legkevesebbet kell megvltoztatni. Nha csak vgigfutottam a kezeimmel rajtuk, hogy megtiszttsam, vagy vilgostsam ket, ha sttnek tntek. Nhnyszor azt lttam, hogy egy ilyen gyrben az sszes energia egy helyen duzzadt fel, ilyenkor ltalban vgighztam a gyr teljes kerletn a kezem, hogy sztoszlassam. A pciens ltalban valamifle megknnyebblst s a terheinek enyhlst rzi, amikor ezt csinlom. Az a benyomsom, hogy ezek a gyrk a pciens jelen letben elvllalt" feladataival kapcsolatosak, melyeket fejldse rdekben meg kell oldania. Gyakran gy rzem, hogy egy nagyon magnjelleg, szemlyes trbe hatolok be, amikor ezekhez a terletekhez rek, gy, hogy visszahzdom bellk. Fontos, hogy a gygyt tisztelje annak a munknak az erejt, amit a pciens a mez ilyen magas szintjein vgez, s csak azt tegye meg, amit mind , a gygyt, mind a pciens felkszlten fogad. Ez voltakppen ltalnos szably: az aura sszes szintjn vgzett munkra vonatkozik. Tartsuk tiszteletben a munknkat s alzatos helyzetnket a vilgegyetem nagy rendjben, mikzben mindig a felttel nlkli szeretetre, mindenekfelett a legnagyobb gygytra szpontostsunk!

231

VI. rsz

NGYGYTS

S A SPIRITULIS GYGYT Orvos, gygytsd meg nmagd!" Jzus

Bevezet

TALAKULS S SAJT FELELSSG Mi s kizrlag mi vagyunk felelsek a sajt egszsgnkrt. Ha valamilyen testi problmnk van, neknk kell meghozni a vgs elhatrozst, hogy milyen gygymdot kvessnk. A lehet legnagyobb gonddal kell meghozni ezt a dntst. Elszr is vlasztunk a lehetsges segtsgek szles trhzbl. Kiben bzunk meg? Meddig folytatunk egy krt, ha nem tudjuk, hogy hatsos-e vagy sem? Csak akkor tudunk vlaszolni ezekre a krdsekre, ha elmlylten kutatjuk, hogy mi a Neknk megfelel terpia. Ha nem bzunk egy diagnzisban, akkor egyltaln nem baj, ha egy msodik vagy harmadik vlemnyt is meghallgatunk, vagy kiprblunk egy egszen ms vizsglatot. Ha nem rtjk, hogy mit mondtak a betegsgrl, krdezznk tbbet az orvostl, keressnk knyveket, tudjuk meg, hogy mibe keveredtnk. Trdjnk az egszsgnkkel! Ami a legfontosabb: ne hagyjuk el magunkat egy negatv prognzis miatt! Inkbb vegyk azt zenetnek, hogy nzznk a lelknk mlyre, s vegyk szemgyre az alternatv gygymdok szles skljt! Az egysges nyugati orvostudomny sok vlaszt tud, de nem mindenre. Ha az nem hatsos egy bizonyos betegsg gygytsban, akkor keressnk mst! Mindent kutassunk t! Meg fogunk lepdni, hogy mennyit tanulhatunk nmagunkrl s az egszsgnkrl. Nem vrt mdokon vltoztatja meg letnket ez a kutats. Sok olyan emberrel tallkoztam, akiknek a betegsg elhozta az rmet, az let szeretett s mlyebb megrtst, valamint az elgedettsget, amelyet nem tudtak elrni, mieltt megbetegedtek volna. Ha meg tudnnk vltoztatni a betegsghez val hozzllsunkat gy, hogy elfogadjuk s megrtjk, hogy az egy zenet, melybl tanulhatunk, akkor nagymrtkben cskkenne a betegsgtl val flelmnk, nemcsak egyni szinten, hanem orszgos vagy nemzetkzi szinten is. Ebben a fejezetben bemutatom a javaslataimat, hogy hogyan rizzk meg egszsgnket. Ebben szerepelnek mindennapi gyakorlatok ppgy, mint a tpllkozsra, krnyezetre, s az ltzkdsre vonatkoz javaslatok. De legfkppen szeretetre van szksgnk egszsgnk megtartsa rdekben. Az nszeretet a legjobb gygymd, s az is napi gyakorlst ignyel.

24. fejezet

AZ J ORVOSTUDOMNY

ARCULATA: GYGYT LESZ

PCIENSBL mindig rtktelen eszkz erre. A bemutatott esetben a betegsg okt az letkrlmnyek, a pszichodinamika, a pciens hiedelemrendszere, spiritulis httere szempontjbl trgyaljuk.

Ahogy a betegsg megtlse vltozik, gy vltozik a gygytsa is. Ahogy egyre hatkonyabb vlunk a betegsgek diagnosztizlsban s kezelsben, egyre inkbb szemlyre szabhatak lesznek terpiink is. Minden ember egyedi s mindenkinek a terpis tnyezk enyhn eltr kombincijra van szksge. Minden terpis ls ms. A gygytnak nagy informcis bzissal kell rendelkeznie s szeretettelinek kell lennie, s a gygyts, illetve kzvetts sorn megjelen lelki vezetivel j kontaktust kell fenntartania. Ahogy a gygyts egyre finomabb mdjait alkalmazzuk, a gyakorlatbl mvszet lesz. Most egy rszletes esettanulmny kvetkezik egy olyan pciensrl, akivel tbb mint kt vig dolgoztam. Az eset kapcsn rlthatunk, ami mg elttnk van. Azrt vlasztottam Dvidt, mert a vele eltlttt munka bemutatja a gygyts minden szintjt s fzist Megmutatja, hogy milyen mlyre hatolhat a gygyts a szemlyisgstruktrba, ha hossz ideig vgzik. Heyoan azt mondta, hogy A megfelel anyag a megfelel mennyisgben s a megfelel idben bevve talakt anyagknt viselkedik." Ebben az esettanulmnyban a kzrttel, a kzvetlen informciszerzs s a pszichodinamikus analzis kombincijt alkalmazom. Ezek, kombinldva a beteg sajt kezdemnyezseivel s felelssgtudatval, nemcsak a betegsg gygyulst rtk el, hanem nagyon mly vltozsokat is hoztak letben. Ezek a mly vltozsok csak azrt voltak lehetsgesek, mert a pciens teljes felelssget vllalt gygyulsrt. A betegsget kivlt ok felkutatsa mindig a gygyts kulcskrdse. A kzvetlen informciszerzs

DVID MEGGYGYTSA Dvid Kaliforniban ntt fel. Szlei pszicholgusok voltak. Szerette az cent, a napot, s szeretett szrfzni. Kineziolgibl szerzett diplomt a kaliforniai egyetemen s tantani kezdett. Ksbb eltlttt nmi idt Indiban, ahol beleszeretett Anne-be, egy amerikai lnyba, s ugyanakkor megbetegedett. Anne-nel visszatrtek az Egyeslt llamokba. A kvetkez ngy vben bejrta az egsz USA-t, gygyulst keresve, s klnbz diagnzisokat kapott: egy esetleges mononuklezistl kezdve a krnikus, perzisztl hepatitiszen s ismeretlen vrusokon keresztl a semmi bajod sincs, csak a fejeddel van gond"-ig. Kzben gyorsan cskkent az energija s egyre nehezebb vlt szmra a munka. Mire eljtt a rendelmbe, ltalban mr csak egy vagy kt napra elg energija volt, majd energija elfogyott, s 1-2 napot gyban tlttt. Dvid olyan energiamezvel stlt be a rendelmbe, amilyen a 24.1. brn lthat. A legnyilvnvalbb s legkomolyabb problma a hasi idegkzpont csakrjval volt, amely fel volt szaktva s vissza kellett varrni a mez sszes rtegvel egytt, belertve a hetest is.

237

A msodik legfontosabb problma az els csakra eltorzulsa volt. Balra hajlott, s el volt tmdve. Ez kptelenn tette t arra, hogy energit vigyen a rendszerbe az alapcsakrn keresztl. A felszakadt harmadik csakra, amelyik tengedte az energit s az eltmdtt els csakra kombincija okozta az energiarendszer kimerlst. Ezt a kimerlst ersen rzi a testben az ember, mert a testi ervel kapcsolatos energia nagy rszt ez a csakra hasznostja, mint azt a 10. fejezetben trgyaltuk. Ezekhez a problmkhoz trsulva hiny s gyengesg mutatkozott az aurban a msodik csakrnl, amely nemcsak a nemi funkcival van kapcsolatban - amely egybknt rossz volt -, hanem az immunrendszerrel is. Ott tallhat egy nyirokkzpont. A szv-kzpontban volt egy elzrds, mlyen az rvnyen bell. Ez is az immunrendszerrel ll kapcsolatban a csecsemmirigyen keresztl. Ez az akadly a szvcsakra spirljnak ktharmadnl volt. Akrhnyszor lttam valakiben ezt a konfigurcit, az mindig kapcsolatban volt az illet Istenhez val viszonyval s az illet vlemnyvel Isten akaratt illeten. (Errl tbbet ksbb.) A torok-kzpont alultlttt volt. Ez a kzpont kapcsolatos a kommunikcival, a felelssgtudattal s az ads s elfogads kpessgvel is. A harmadik szem mlyen a fej belsejig el volt zrdva s el volt tmdve, egszen a tobozmirigyig. A koronacsakra gyenge volt s alultlttt. Ez egsz aura gyenglt s homlyos volt Miutn megvizsgltam a szerveket, rengeteg dugulst s stt energit lttam a mjban. Elsznezdtt

rtegek is ltszottak benne. Az egyik stt s kiss zldes, a msik csnya srga volt, s nagyon mlyen, a gerinc mellett voltak terletek, amelyek majdnem feketre sznezdtek. A mj terikus szerkezete eldeformldott s felszakadozott. Kzelebbi vizsglattal lttam szmos fertz organizmust, a mretk s a megjelensk utn tlve bakterilis s virlis genseket. Ezek a mikroorganizmusok sztszrdtak az egsz kzps hasi terleten, belertve a hasnylmirigyet, a lpet s az emszttraktust. A hasnylmirigy felett volt egy kicsi, gyorsan forg rvny, amely magas, sikt hangot adott. Ez a konfigurci ltalban cukoranyagcsere-problmkkal kapcsolatos, mint pldul a diabtesz vagy a hipoglikmia. Az egsz mez alultlttt s gyenge volt. A hatodik rtegbl rendes, fnyes sugrnyalb helyett ertlen s gyenge ramlott ki. Nagyon beteg volt ez az ember! A gygytst tanulnak most azt ajnlom, hogy lljon itt meg, elemezze a helyzetet s ksztse el a sajt tervt, amit kvetne a gygyts sorn. Hol kezden? Hasznlna-e annyi energit, amennyit csak tudna, hogy feltltse a rendszert? Mirt, vagy mirt nem? Mikor javtan meg a hetedik rteg szakadst s mirt? Mit gondol, mi volt az oka ennek a betegsgnek? Ez az ok hogyan mutatkozik meg az aurban? Gyors lesz a felpls vagy lass? Mirt? A vghezvitt gygyt folyamat albbi lersban mindezeket a krdseket n is megvlaszolom.

A gygyts

folyamata

ELS FZIS: TISZTTS, TLTS S A MEZ JJPTSE Az els nhny hten a gygyts kzponti krdse a mez kiollzsa, az els csakra kiegyenestse s utna lassan, de biztosan a harmadik csakra problminak a megoldsa volt. Nha fl vgy hromnegyed rn t is ltem Dvid mellett, kezemet a mjn s a harmadik csakra terletn nyugtatva. Lehetetlen volt az aura ers feltltse a harmadik csakra gyengesge miatt. Egy ers energiatlts taln tovbb is repesztette volna ezt a csakrt. Viszonylag knnyen ment ez alatt az id alatt az els csakra kiegyenestse s kitiszttsa. Ezt rendszeresen csinltam, br minden egyes sszejvetelnek a kzps hasi terletek gygytsa volt a f clpontja. Az aurban a szakadsok megjavtsa hossz idt vett ignybe, mivel nagy vltozsokra volt szksg. Az aurt nem lehetett teljesen feltlteni, mert vagy tovbb szakadt volna a repeds a harmadik csakrn, vagy tbb energia tnt volna el, ha egy ers tltst adok neki. Minden alkalommal, mikor eljtt Dvid, kiollztuk, tltttk s kijavtottuk a harmadik csakra terletnek egy rszt; ideiglenes tmtst" vagy ktst" raktunk a repeds fl, s hagytuk, hogy egy htig gygyuljon. A kvetkez hten mindig tbbet haladtunk. Minden hten mlyebbre hatoltam a mezben, hogy helyrehozzam az aura szerkezett, elszr tiszttva, majd jjptve, lpsrl lpsre. Elszr az teri szintet kellett kijavtani, majd a mj s az azon a ter239

lten tallhat tbbi anatmiai szerv teri szintjt, valamint a harmadik csakrt. Ahogy mltak a hetek, Dvid energija elkezdett kiegyenltdni. A gyors fel-le vltakozsok helyett egy meglehetsen alacsony szinten stabilizldott. Neki ez nem tnt javulsnak, de nekem igen. Lttam, hogy a mez lassan rendbe jn. Ahelyett, hogy a teste ers energiakilengsekkel prbln kompenzlni a gyengesgt s utna nem tudn fenntartani ezt a kompenzcit, energiaszintje megmaradt olyan szinten, amilyet teste kpes volt fenntartani ebben az llapotban. Dvidt ez nagyon elkedvetlentette. Dvid els csakrja elkezdte felvenni a kiegyenesedett helyzetet, s elkezdett tltdni a msodik csakra. Vgl elkezdett visszatrni az energija s a nemi mkdse. rzelmileg is kevsb rezte magt srlkenynek.

Dvid gygytsnak els hrom hnapjban Heyoan nem kommentlta szmra a trtnteket. Heyoan mindssze azt mondogatta nekem, hogy Dvidnak elg pszicholgiai s lelki oktatsban volt rsze s a tovbbi megjegyzsek mr olyanok lennnek, mintha kozmikus trvnnyel tmnnk meg a torkt", gy tartzkodtam attl, hogy sokat foglalkozzak a pszichodinamikval a munknak ebben a fzisban. Nem ez volt a legfontosabb ebben a szakaszban. A tlts s a javts sokkal fontosabb volt. Csak olyan gyorsan haladhat a gygyt, amilyen gyorsasgra a pciens kpes. Vgl Dvid mezeje mr elg ers volt ahhoz, hogy a hetedik rteg kijavtshoz elegend magas frekvencij energit t lehessen rajta ramoltatni. Utna Dvid tbbet akart tudni. Elkezdett krdezgetni betegsge jelentsrl, hogy megrtse, az milyen sszefggsben ll letmdjval.

A gygyits folyamata

MSODIK FZIS: PSZICHODINAMIKA S KIVLT OKOK Dvid rdekldse akkor jelentkezett, amikor a harmadik csakrja (a lineris elme) elkezdett jobban mkdni. Lassan kialakult egy kp a betegsgt kivlt tnyezk emberi szintjrl. Amint azt a 7. fejezetben trgyaltuk, minden gyerek ersen ktdik az anyjhoz. Ez a kapcsolat akkor keletkezik, amikor a gyerek mg az anyamhben van, s szlets utn mint az anya s gyermek kztt fennmarad aurlis kldkzsinr lthat. Ez a zsinr a harmadik csakrjukat kti ssze. A szlets utn egy ers szvkapcsolat is kialakul anya s gyermeke kztt a szvcsakrjukon keresztl. Dvid harmadik csakrjnak az els repedse a puberts idejn keletkezett, amikor fellzadt felette ersen uralkod s t kontrolll anyja ellen. Korbban Dvid mindent megtett, hogy a kedvben jrjon. Mindkt pszicholgusszlje akaratlanul is rosszul alkalmazta a tudst, hogy ellenrzsk alatt tarthassk fiukat. Dvid a tbbi tindzserhez hasonlan szerezte meg az nllsgt. Megszaktotta a szleihez fzd ktelkeket. Sajnos az ltala ismert egyetlen md erre az volt, hogy a sz szoros rtelmben megszaktotta a kapcsolatot, mely anyjhoz kttte. Ettl szabad lett az aurlis kldkzsinrja, s rs keletkezett a hasi ideg240 kzpont tjkn. Minden bizonnyal a legtermszetesebb dolog az lett volna, ha tall valakit, akivel sszekapcsoldik s gy ptolja az desanyjt. (Ebben az llapotban mindenki gy gondolja, hogy az anyval van a problma s nem nmagval.) Sajnos azt vette szre, hogy folyton olyan nkkel prblt kapcsolatot teremtem, akik kontrolll tpusak voltak. Az energiarendszere az ilyen nket vonzotta, azrt, mert Dvid ehhez az energival val kapcsoldshoz szokott hozz. Ez tnt neki normlisnak. (A hasonlk vonzzk egymst.) Ezek a nem kielgt kapcsolatok vettk r arra, hogy keresse nmagt, s trtnetesen elvezettk t egy indiai ashramba. Kezdte megltni, hogy a baj nmagban van. A szv szintjn Dvid negyedik csakrja sosem ktdtt igazn ersen az anyjhoz. Az desanyja mr a kezdet kezdetn sem fogadta el t annak, ami volt. Amikor Dvid hozzkapcsoldott a szvvel, gy tallta, annak kell lennie, aminek az desanyja szeretn t ltni. Ez nmaga elrulst jelentette. Dvid rulst rzett a szvben. Minden fiatalembernek az a sorsa, hogy, br ersen ktdik a szvn keresztl az anyjhoz, meg kell tanulnia ezt truhzni a trsra, hogy teljes frfi vljon belle, szexulis kpessgekkel - azzal, amit sohasem lhet t az els szerelm-

vei, ha eljn az ideje, hogy talljon egy trsat, nem fogja tudni a mdjt, s igen nehz lesz szeretnie. Dvid kapcsolati problmjnak egyik rsze is az volt, hogy nem tudta, hogyan kapcsoldjon szeretettel a szvn keresztl trshoz. Ez vezette t Indiba egy guruhoz, akinek - Dvid szavaival lve Nagy Szve" volt. Ennek az ashrami lmnynek a rvn Dvid megtanulta, hogy hogyan ltestsen szvkapcsolatot. Elszr a guruval, majd Anne-nel, akivel ott ismerkedett ssze. Felttel nlkli szeretetet prblt tanulni, de voltak felttelek. Dvid szrevette, hogy amikor szvkapcsolatot ltestett a guruval, aprnknt feladta a sajt akaratt. Ahogy Dvid feladta a sajt akaratt, ismt gy rezte, elrulta nmagt, de ez alkalommal nemcsak egy msik ember irnti szeretetrl volt sz, hanem az emberisg s az Isten irnti szeretetrl is. A problma most Dvid akarata kontra Isten akarata formban trult fel. Ez megmutatkozott az aura szvcsakrjban. Dvid rjtt, hogy most, hogy mr nem j gyerek" az anyjnak, most j gyerek" a gurunak s Istennek. Annenel gy hatroztak, hogy elmennek, s jabb repeds keletkezett a harmadik csakrn a gurutl val elszakadskor. letben elszr ppoly ersen sszekapcsoldott egy nvel a szvn keresztl is, mint a hasi idegkzpont csakrjn keresztl. Az elfogads s a tkletes szeretet kutatsa nagyon ers az emberi llekben, s szmos leckn vezeti keresztl az embert. gy talltam, hogy azok, akik veket tltttek el spiritulis kzssgekben a 70-es vekben, megtanultk kinyitni a szvket, de sokat feladtak autonmijukbl ppgy, mint gyerekkorban. Sokaknak segtett, hogy mly szeretetet tapasztaltak meg egy meghatrozott kzssg hatrain bell, mieltt maguk prbltk volna ezt a vilgban megjelenteni. Ez klnsen igaz, ha a szeretetet gyermekkori otthonukban nem tapasztaltk meg. Miutn tltk a szeretetet egy kzssgben, s ennek rdekben sajnos feladtk szabad akaratuk egy rszt, most a szvkben kell tartaniuk azt a szeretetet, s a szvkben megjelen Isteni akaratnak kell alrendeldnik, nem pedig msok Isteni akaratrl alkotott defincijnak. Ahogy elrehaladtunk Dvid gygyulsban, a bartnjvel val kapcsolatban llandan jelen lev problmk elviselhetetlenn vltak szmra. Dvid oly mdon vltozott, hogy az nem illett ssze a bartnje rezgseivel, mivel nem vltozott ugyanilyen

mdon. A kettejk mezeje mr nem pulzlt harmonikusan. Brki, akinek volt mr hossz tv kapcsolata, ismeri ezt a jelensget. Ha az ember megvltozik, de a trsa nem vltozik ugyanannyit, van egy idszak, amikor mindketten elgondolkoznak, hogy kivel is lnek egytt. Megvltozik a msik is, s hozzill lesz? Ez ltalban lehetsges, ha mindketten trelmesek s szeretik egymst. Ha nem, akkor az egyikk tovbbll. Dvid s Anne elkezdett kzsen dolgozni problmjuk megoldsn. Rengeteg szeretettel s megrtssel elssorban a helyzet pszichodinamikjra sszpontostottak. Dvid figyelme a munkjra, a szabadsgra s szemlyes hatalmnak a megszerzsre irnyult. Anne viszont a gurut akarta kvetni s msfajta letet kvnt lni. Az anya s gyermeke kztt kialakult ktelken kvl az emberek kapcsolataikban energiaktelkeket is kifejlesztenek egyms kzt. Ezek a csakrkon keresztl rintkeznek. Ezek a zsinrok" egy egszsges trskapcsolatban tiszta, fnyes aranysznek, kiegyenslyozottak s a legtbb csakrt rintik. Sok partnerkapcsolatban ezek az sszekttetsek egyszeren azt az egszsgtelen viszonyt ismtlik meg, amely gyerekkortl kezdve fennllt a szl s gyermeke kztt. Ezen sszekttetsek nagy rsze a hasi idegkzponton keresztl rintkezik s stt szn. Ahhoz, hogy egy egszsgtelen kapcsolatbl egszsgeset formljunk, fel kell szaktani az egszsgtelen ktelkeket, fel kell tlteni energival s mlyen az illet belsjbe kell ltetni ket ahhoz, hogy az illet tmaszkodhasson nmagra. Dvid s a prja lassan felszaktotta az egymstl val fggs ktelkeit. Ez egy nagyon ijeszt folyamat. Nha gy rzi az ember, mintha az rben szna, nem ktdne semmihez sem. Ez id alatt az illet a frigidits kpzeletbeli biztonsgt" rugalmas nbizalommal vltja fel. Ha mr testnk egy vlson vagy elvesztettk a hzastrsunkat, akkor megrtjk ezt a jelensget. Sokan gy emltik a prjukat, hogy a jobbik felem". Sok zvegytl hallottam mr, hogy gy rzik, mintha szttptk volna ket vagy hogy elvesztettk volna a jobbik felket. Egy ilyen slyos trauma esetn az ember gy rzi, hogy teste ells rszt leszaktottk. Ez sz szerint igaz. Sokszor ltom azokat a fonalakat ktsgbeesetten tekeregni az rben egy ilyen fjdalmas trauma utn.

241

gygyts folyamata

HARMADIK FZIS: TALAKT ANYAGOK Ahogy Dvid visszanyerte az erejt, sokkal aktvabb szerepet vllalt a gygytsban. Klnleges krdsekkel fordult Heyoanhoz. Megkrdezte Heyoantl, hogy milyen fiziklis kezelsbe kezdjen. (Mg mindig lttam a mikroorganizmusokat Dvid hasnak kzps rszn. Valamire szksge volt.) Dvid hallott egy kanadai szrumrl, amely segtett legyzni a betegsgeket. Hasznlja azt? Ne!" - vlaszolta Heyoan. Taln segtene egy kicsit, de egy msik gygyszer is van, ami sokkal hatsosabb." Heyoan elmondta nekem, hogy kzel ll ahhoz a szerhez, amit a malria kezelsre hasznlnak - a kininhez. Utna megmutatta nekem egy szmedence kpt s azt mondta, hogy a gygyszer nevnek els rsze a chlorin, minthogy klr van a medencben is. A gygyszer neve valami olyasmi volt, mint chlorin-kinin". Chloroquine. Heyoan azt mondta, hogy ha Dvid ezt a gygyszert szedi, az ki fogja tiszttani a mjt. Mutatott nekem egy kpet, amin Dvid mja ki volt tiszttva egy ezsts folyadkkal. Heyoan hozztette, hogy Dvid egy New York krnykn l orvostl szerezheti meg ezt a gygyszert. Nem a szoksos adagot kell szednie, hanem a szksglethez kell igaztani a dzist, amit az Fokozott rzkenysg szlelse s egy inga segtsgvel llapthat meg. Dvid megkezdte a kutatst. Megdbbentem, amikor chloroquine-nel lltott be a rendelmbe, egy httel ksbb. s sosem hallottam errl a szerrl. Dvid megkrdezett egy orvost, hogy hallott-e valami olyasfle szerrl, amilyet Heyon lert. Az orvos azonnal levett egy knyvet a polcrl, amelyben le volt rva a chloroquine hasznlata. Nha fel szoktk rni azoknak, akik krnikus mjgyulladsban szenvednek, mint Dvid is. Mivel az orvos diagnzisa megegyezett Heyoanval, felrta a chloroquinet normlis dzisban. Dvid elkezdte szedni a gygyszert, s naponta ellenrizte a dzist az ingja segtsgvel. Az els t nap alatt a gygyszer ers hatssal volt Davidre, nemcsak fizikailag, hanem rzelmileg is. rzelmi agniba sllyedt. jra tlte a korbban lert problmit. Az egyik lmnye az volt, hogy gy rezte, mintha a bartnje hasban rejtzkdtt volna. Tudta, hogy ez a kitisztuls. jra t akarta lni az rzelmeket, hogy meggygytsa nmagt. t nap utn az inga jrsa alapjn abbahagyta a chloroquine szedst. Heyoan azt mondta Davidnek, hogy igyon tisztt tekat s egyen vitaminokat az els chloroquine-kra utn egy vagy kt htig. Lttam az aurban, hogy az tnapos gygyszerszeds utn Dvid vastagbele (nylks, srgsbarna) toxinokkal teldtt, ahogy pusztultak a fertz mikrobk. Szksg volt a tisztt tekra. J nhny napos sznet utn Dvid ismt ltta az ingn, hogy folytatni kell a szedst. Folytatta is. Aztn nhny napig szedte, nhny napig nem. Minden egyes alkalommal egy mlyebb rtegt tudta megtiszttani gygytsra szorul szemlyisgnek. Minden egyes alkalommal ersebb, letvidmabb s magabiztosabb lett. Egyre tbb mikroorganizmus tvozott a szervezetbl s az aurja is egyre fnyesebb lett s teljesebb vlt. Egszen megvltoztatta magt. Heyoan javasolt neki egy msik vitamint vagy st is (pl. vasskat), hogy siettesse a gygyulst. Megkrdeztem Heyoant, hogy mirt nem emltette korbban a chloroquine-t? Azt mondta, hogy Dvid mezeje annyira meg volt srlve, hogy nem brta volna ki a chloroquine ers hatsait, amg a srlsek kijavtsa be nem fejezdtt. A gygyts msodik szakaszban, amikor Dvid elkezdett foglalkozni a pszichodinamikval, s Anne tbbszr szaktottak. Tbb mint tz ve voltak egytt s nagyon sok mindennek kellett kitisztulni kzttk. Lassan egyre tvolabb kerltek egymstl, majd vgl szaktottak. Mivel Dvid harmadik csakrja mr nem volt elszakadva s az auramezeje fnyesen tlttt volt, gy nem tudott kijnni aurja szempontjbl a volt trsval, annak rezgseivel. gy vlasztott, hogy ms mdon vltozik annak rdekben, hogy sajt tjt jrhassa, sajt j lett megteremthesse. Ahogy Dvid visszanyerte az erejt, elkezdett foglalkozni Istennel val kapcsolatval s Isten akaratval. Arra gondolt, hogy Isten akarata nmagn bell van. Ahogy ezen elmlkedett, kitrlt egy mly ragaszkodst a szvcsakrjbl. Megadta magt a sajt szvnek. Emmanuel (1985) ezt mondta:

242

Ha akarod, hogy szabadulj, gy mg nehezebb, mert az akarat nem kifizetd, ami kifizetd, az az engedkenysg. A vgs lecke minden lleknek a teljes megads az r akaratnak, ami szivedben testesl meg.

Nem sokkal ksbb Dvid sszeismerkedett egy nvel, s jrni kezdtek. Ez a kapcsolat tmogatta s tpllta t. Ahogy n lttam Dvid partnerkapcsolatt, gy tnik, hogy megnyugtatta az j bartnje energiamezeje. Olyan, mintha a lny trsasga nmagban kiterjesztette volna az auramezejt, mg korbban az elz bartnje jelenltben mindig sszehzdott az.

A gygyts

folyamata

NEGYEDIK FZIS: TVLTOZS S JJSZLETS Az utols hnapokban, amikor mg Dviddal foglalkoztam, szrevettem egy olyan konfigurcit a mezejben, amit mg sosem lttam. A munknk nyomn vlt lthatv. Olyan volt, mint egy selyemhernygub a gerinc krl. Nem tudom megmondani, hogy a mez melyik rtegben volt, de gy tnt, hogy ez a gub tele volt szunnyad energival, arra vrva, hogy felnyissk. Nem beszltem Dvidnak errl a gubrl, csendben figyeltem, mg fleg a hatodik csakra tiszttsval foglalatoskodtam. Az aura sszes tbbi rsze tiszta s fnyes volt. Dvid egszen mshogy nzett ki, mikor eljtt a legutols foglalkozsra. Ktszer olyan fnyes s sokkal nagyobb volt az aurja, mint a szoksos. A gub felnylt. Megkrdeztem, mi trtnt vele. Azt mondta, hogy a htvgn bevett egy gygyszert, amit npszern csak eksztzisnak" (MDMA-nak) neveznek. Ez a gygyszer a feniletilamin csoportba tartozik s methamphetamine-bl s safrolbl szintetizljk. Kzelebbi vizsgldssal lttam, hogy az MDMA felnyitotta a tobozmirigy bal oldalt. A harmadik szem nykja, amely rszben a marihuntl, rszben az LSD-tl kerlt oda, kirlt a jobb oldalon. Mg volt mit csinlni, de a vltozs Dvid mezejben hihetetlen volt. Mivel megfigyelseim szerint a pszichotrofikus gygyszerek rossz hatssal vannak az aurra, megkrdeztem errl Heyoant. Azt mondta, a hats attl fgg, ki szedi a szert s a szeds idejben milyen az llapota. Mivel Dvid hatodik csakrja el volt tmdve, s ideje volt, hogy kitiszttsa, a gygyszer j hatssal volt r. De ha valakinek egy msik csakrra kellene sszpontostania, minden valsznsg szerint rossz lenne a hats. Amikor egy hlgy pciens megkrdezte, hogy szedhetne-e MDMA-t, Heyoan azt mondta, hogy nem, nem javasolja. Inkbb szedjen ovatrophint, hogy megktdjn a msodik csakrja, amit hasznlnia kell. (Az ovatrophint - fagyasztva - szrtott tehnovariumbl ksztik.) A hlgy szedte az ovatrophint s az hasonlan hatott, mint Davidnek a chloroquine. Heyoan mindig hangslyozza, hogy az j orvosls minden szinten hat, hogy a teljes embert gygytsa meg. A f krdsre, a llek sorsra sszpontost. Mit kell mg megtanulnunk s hogyan tanulhatjuk meg azt? A vgs lecke az, hogy te is egy isteni szikra vagy. Minl jobban emlkezetedben tartod ezt, annl kzelebb jutsz az igazi otthonodhoz. A gygyszerek hasznlhatk tforml anyagknt. Ez a cljuk. Nem azok gygytjk meg a beteget, csak segtenek az illetnek, hogy meggygytsa magt. A megfelel anyag, ha a megfelel idben vesszk be s megfelel mennyisgben, segt a betegnek, hogy megvltoztassa nmagt" - mondja Heyoan. Dvid sokat krdezett Heyoantl az utols tallkozsunkkor. Ami kiderlt az tvltozsrl s a gub jelentsrl, az mindannyiunkra btortlag hatott. Dvid megkrdezte, hogy mi trtnt vele krlbell egy hnappal korbban, amikor egy igen jelents, tartsnak tn vltozst szlelt magban. n akkor vettem szre a gubt. akkor kezdte gy rezni, hogy ura az letnek, amely kezdett gy alakulni, ahogy is akarta. Volt egy gynyr kapcsolata s gy hatrozott, hogy tkltzik a nyugati partvidkre. Heyoan azt mondta, hogy egy hnappal ezeltt Dvid tulajdonkppen befejezte jelen megtesteslst. Dvid hat ve, amikor elment Indiba, megkezdte lete utols szakaszt. letnek ebben a szakaszban gy hatrozott, hogy testet lt, kinyitja a szvt. Egy hnappal azeltt fejezte be ezt a feladatot. Akkor eltvozhatott volna, de gy dnttt, nem megy el, hanem jra megtestesl ugyanabban a testben. Heyoan azt mondta, hogy az elkvetkez letek megtallhatk a mezben mr a szlets eltt, s fel lehet ket venni, ha valaki azt vlasztja, amint befejezte az ember a jelenlegi lett. 243

Ezt meg lehet tenni anlkl, hogy el kne hagyni a testt. Csak gondoljk meg, mennyivel hatkonyabb gy!" - mondta Heyoan. A gubba zrt energia, amely megjelent Dvid csigolyinl, a kvetkez let energiatltse volt. Heyoan elmondta, hogy a kvetkez hrom vben Dvid ltezsnek kt szintjt eggy kell olvasztania, s ahhoz bizony kell kitarts. Sokkal tbb tudssal s energival rendelkezne Dvid, ha az energijt egysgbe hozn a valsggal. Azt javasolta Heyoan, hogy Dvid, ha kvnja, vltoztasson nevet. Hozztette, hogy a jvnek nem kell olyannak lennie, amilyen a mlt volt. me a prbeszdk egy rszlete: Dvid: Mit jelent az, hogy jra megtestesltem ugyanabban a testben?" Heyoan: Bizonyos rtelemben, s most metafort kell hasznlnom, a szletsed eltt lelsz a lelki ksriddel, s megvlasztod a szlidet, vlasztasz nhny lehetsges letformt, munkt s egy energiakszletet, amely majd testet pt neked. Bizonyos rtelemben a Nagy Lt"-ednek egy rszt levlasztod, s ezzel a tudattal testet ltesz. Megvlasztod a szlidet s a tlk rkltt tulajdonsgaidat. Lelsz s mindezt egy specilis cl rdekben vlasztod. Ha valamelyik letedben befejezed a tennivaldat, s elred ezt a clt, akkor knny j letet hozzadnod. Egyszeren sszefonod az j tudatodat, amit a kvetkez testedben hasznlsz majd, a rgi tudatoddal s testeddel. Eddig jl dolgoztl, s amikor egyested az j tudatodat a rgi tudatoddal a rgi testeden bell, majd megltod, mennyi vltozs fog rni, hiszen most kt ltezst egyestesz." Dvid: Hiszen mr rtek vltozsok." Heyoan: Pontosan. Ht nem csodlatos ez? Ha meghalsz, vagy inkbb mondjuk azt, hogy elhagyod vagy elhullajtod a testedet, mert mr nincs szksged r, hogy megvltozzl, tvltozzl s felemelkedjl, akkor mr nem testeslsz meg tbb. A tested egy eszkz, egy jrm, amit azrt hoztl ltre, hogy sszpontosthass magadban olyan pontokra, amelyeket leginkbb meg akarsz vltoztatni. A tested minden szerve azrt kszlt, hogy tkletes legyen ez a vltozs. Megfigyelheted ezt mkds kzben, az idegrendszerben, a test nll mkdsben, a csontok legkisebb sejtjig. A test minden egyes rsze egy-egy finom s

gynyr, az tvltozs cljt szolgl szerszm. Ez nem teher a szmodra, hanem ajndk. Sajnos a legtbb ember ezt nem rti meg." Ha megint hasznljuk azt a metafort, hogy lelsz egy trgyalasztalhoz velnk, hogy megvlaszd az letedet, akkor te, vagyis a nagyobbik feled, amelyik nem teljesen megtesteslt (s azt kell mondanom, hogy nem is lehet teljesen megtesteslt), nagyobb feled elhatrozza, hogy a kvetkez talakt mveletekhez mlyen a test a legalkalmasabb. s ha mr teljesen kihasznltad ezeket a trbeli jrmveket, akrmi is legyen az, akkor befejezted az let s hall krforgst, ahogy ezt nevezik, vagyis befejezted a megtesteslsek sorozatt a fizikai skon. Ez csak annyit jelent, hogy nincs tbb szksged erre az eszkzre, hogy kiragadj egy lineris idt s egy hromdimenzis teret, amely knnyebb teszi, hogy lthasd azokat a pontokat, amelyeket meg akarsz vltoztatni. Annl a pontnl, ahol dntesz - te, a te nagyobb feled, s te egy nagy llek vagy, sokkal nagyobb, mint az a kis rsz, amely testet lt. Te akkor dntesz, hogy kifizetd-e, ha hasznlod a trbeli testedet. Ez tbb-kevsb olyan, mint amikor kzbe veszel egy kapt vagy egy gereblyt. Gereblyzni kell a kertben? Ha igen, mirt ne gereblyvel csinljuk inkbb, mint mondjuk, a keznkkel?" Dvid: s ha valaki befejezi a megtesteslsek sorozatt a fizikai skon?" Heyoan: Akkor a megvilgosods mskppen folytatdik. Teht megtiszttjuk nmagunkat s Isten fel haladunk. Vgtelen szm llapot van. Mert ha a valsg egyik szintjrl a msikra akarsz jutni, lpsrl lpsre egy vgtelen rbe jutnl. Ezen az ton csak egy bizonyos magassgig mehetsz, mert az szlelkpessged nem tl tg krben mkdik. Minl inkbb megvilgosodik valaki, annl szlesebb kr szlelsre kpes. Ennek valban nincs vge. Magasabb szinten a gygyts mr kreativitst jelent. A te testi valsgod most a kvetkez fzisba val tmenetben van, abban, ahol az tvltozs mr nem jr fjdalommal. A kvetkez tvltozs s gygyuls a mozgst, a zent s a kreatv mvszetet fogja krllelni. A gygyuls kreativitsba megy t, amikor az ember elri a fnyt s magban tartja. Ahogy eltnik a sttsg, az talakt folyamat gygyt helyett teremtv vlik."

244

25. fejezet

EGSZSG: ESLY ARRA,

HOGY VISSZATALLJUNK

VALDI

NMAGUNKHOZ visszajuttatsa a testnek. Itt egy lista az ngygytknak ajnlott tippekrl s gyakorlatokrl, amelyek ebben a knyvben megtallhatk. N e feledjk, hogy a vltozatossg fszerezi az letet, s a szemlyisgnk is a vltozsoktl nvekszik. 1. Meditci Nekem az a kedvenc meditcim, amit Emmanuel mondott el neknk egy workshopon" (tematikus csoportterpia), ahol Pat, Emmanuel, Heyoan s n dolgoztunk egytt. ljnk knyelmesen, lehetleg egyenes httal. Figyeljnk a lgzsnkre. Llegezznk be s ki. Minden egyes lgvtellel szvjuk be a jvt s annak sszes lehetsges kimenetelt. Amikor kilgznk, fjjuk ki a mltat s mindent, ami vele egytt elmlt. Egyszeren szvjuk be a jvt s fjjuk ki a mltat. Mert amit beszvunk, az a jv, amit kifjunk, az a mlt. Szvjuk be a jvt s mindazt, amit el szeretnnk rni. Fjjuk ki a mltat s az sszes hamis korltozst, amit magunk kr ptettnk. A jvnek nem kell, hogy brmi kze legyen a mlthoz. Hadd menjen a mlt! Tovbbra is szvjuk be a jvt s fjjuk ki a mltat. Nzzk, hogy a mlt eltnik mgttnk s a jv kzeledik felnk. Lssuk az elz leteinket ramlani magunk mgtt s a jvend leteinket ramlani magunk fel. Llegezzk be a jvt s ki a mltat. Figyeljk az id ramlst s lssuk meg nmagunkat a tudat kzpontjban. Mi vagyunk a tudat kzpontja s az id ramlik krlttnk. A valsg kzppontjban lnk. Ez az n" lland, meg nem vltozik. Az id hatrain kvl lteznk. Most, a jv belgzse s a mlt kilgzse kztti pillanatban, sznetet tartunk. Ez az a pillanat a kt lgvtel kztt, amikor tcsszunk a vgtelen jelenbe.

Ez a fejezet az ngondozs s ngygyts tmival foglalkozik. A legfontosabb, amit meg kell tanulnunk az egszsgrl, az, hogy hogyan rizzk meg. Vlemnyem szerint az egszsg megrzsnek legfontosabb elvei a kvetkezk: 1. Fenn kell tartani a kapcsolatot kztnk s letclunk kztt mind egyni szinten, mind vilgszinten. Ez nszeretetet s nbecslst jelent. Meg kell rteni, hogy mit jelent szmunkra az egszsg s a gygyts (14., 15. fejezet). Gondoskodjunk magunkrl, s vigyzzunk magunkra. Ez azt jelenti, hogy hallgassunk a bels hangokra - amelyek azonnal megmondjk, ha valami kizkkent az egyenslybl - s kvessk azoknak az utastst.

2. 3.

NMAGUNKRL VAL GONDOSKODS Hogy jl tudjunk gondoskodni magunkrl, olyan napi rutinra van szksgnk, melybe beletartozik a meditci, a testmozgs, a megfelel tpllkozs, a megfelel higinia, s elg id a pihensre, ha szksgnk van r; az ltzkds, a laks, a szrakozs, a szemlyes vgyak, a magnlet s a bartok. Ezeket keverjk ssze j sok szeretettel s sikert aratunk. A szemlyes szksgleteink vltozni fognak a hetek, hnapok s vek sorn. Legynk rugalmasak. Ami j az egyik alkalommal, lehet, hogy nem j mskor. Ahelyett, hogy ms dntse el, hogy milyen letmdra van szksgnk, az a legfontosabb, hogy magunk dntsnk errl. A gygyts s a j egszsg lnyege: felelssgtudat s az er

245

2.

Testmozgs

Az itt megadott gyakorlatokon kvl szmtalan sportolsi lehetsg van: aerobic, jga s kzdsportok, mint pldul a taichi. Szeretnk szni vagy futni? Melyik sportgat szereti n a leginkbb? Azt csinlja? 3. Megfelel telek

Ebben a knyvben errl nem nagyon esett sz. A knyvesboltokban sok ditsknyvben vannak j receptek, j trendek. n azt az trendet javaslom, amelyik a makrobiotikus iskolk szablyait kveti. Nagyon kevs hst, vagy organikus telt egynk. Klnsen nem ajnlom a vrs hst. Sok vegyes gabonamagot, zldsget, saltkat s nmi gymlcst egynk. Az vszakoknak megfelelen tpllkozzunk! Ennek megfelelen a tli trend fleg gykeres zldsgeket, a nyri pedig inkbb friss saltkat, zldsgeket s gymlcsket tartalmazzon. Gabonamagokra egsz vben szksgnk van. Legynk vatosak a vitaminokkal. Sok emberre nagyon rossz hatssal vannak a rendszeresen szedett vitaminok, de k ezt nem veszik szre. Ha gygytunk, ki kell bvteni az trendnket sok svnyi anyagot s vitamint tartalmaz termkkel s kln kell szedni kalciumot, kliumot, magnziumot s Cvitamint Lehet, hogy kln B-vitaminra is szksgnk van. Ezt szndkosan mondom feltteles mdban, mert mindenkinek mst kvetel meg a teste. Majd meg kell tudni, hogy mit szedjnk, milyen mennyisgben s mikor vegyk be s mennyi ideig kell szedni. Figyeljnk oda az telre, amikor esznk. gy ksztsk el, hogy kvnatos legyen a tnyron. Legynk tudatban annak, hogy az telt azrt esszk, hogy tplljon, energit adjon. Rgjuk meg, rezzk az zt s legfkppen lvezzk, hiszen az let a bsgesen term fldbl tpllkozik. Egyszer gyakorlatknt kvessk a tpllkot a testben egy ideig, miutn lenyeltk. Figyeljnk oda az tvgyra, hiszen ez az a mechanizmus, melyen keresztl testnk kzli ignyeit az zlelbimbkkal. Ez nem ugyanaz, mint a svrgs. Mi utn svrgunk? ltalban az utn svrgunk, amire allergisak vagyunk. Azt ne egyk meg! Hromtl tz napig vrhatunk s a svrgs elmlik. Azt adjuk a testnek, amire szksge van. Figyeljnk az zeneteire. Ha mindig dessget kvnunk enni, tudjuk meg, hogy mirt. Valsznleg nem tplltuk magunkat megfelelen s a test azzal prblja a hinyt ptolni, hogy gyors energiaforrs utn svrog. 246

A tartstszerek kzl j nhny nagyon rossz hatssal van az egszsgre. A legtbb tpllkunk kis mennyisgben mrgeket is tartalmaz a rovarlk, gyomirtk, ferttlentszerek s a krnyezetnkben tallhat tbbi vegyszer miatt. Ezek ellen a legjobb vdekezsi md, ha kizrlag organikusan termelt teleket esznk. Ne vegynk feldolgozott, tartstott lelmiszert! Az organikusan* termelt tel ugyan lassabban f meg s drgbb, de hossz tvon megsproljuk az rt az orvosi szmlkon. Csak megtermkenytett tojst egynk! Ha nem tudunk organikus zldsgeket s tojst szerezni ott, ahol lnk, a mrgez vegyletek egy rszt eltvolthatjuk, ha Cloroxban ztatjuk a zldsget. Amint hazarnk a zldsgestl, tltsk meg a mosogatt vzzel, adjunk hozz egy negyed cssze Cloroxot s ztassuk az sszes friss termket s tojst hsz percig benne. bltsk le ket alaposan, mossuk le a szennyezdst s rakjuk el az telt. Mindig bltsnk ki mindent, klnsen a tnyrokat, hogy biztosan semmi detergenst ne nyeljnk le, mert azok krosthatjk az emsztrendszernk vdekezfunkcijt. Ne felejtsk el:, minl frissebb a tpllkunk, annl egszsgesebb s annl tbb energit ld tadni neknk.

4. A higinia Fontos, hogy tisztn tartsuk a testet, poljuk a brt, a hajat. Tisztlkodshoz olyan szappant vagy ms olyan szereket hasznljunk, amelyek pH-ja a br sav-lg hztartshoz van igaztva. A brnek van egy termszetes savas burka, amely vd a fertzsektl. Ha lgos szappanokkal s krmekkel ez ellen a vdelem ellen dolgozunk, akkor inkbb rtunk a testnek, mint hasznlunk neki. Hasznljunk frdkeft, amikor zuhanyozunk. A kefe segt eltvoltani azt a rgi brrteget, amit mindig levedlik a test, hogy helyet adjon az j sejteknek a nvekedshez. Ha szraz helyen vagyunk, hasznljunk kiegyenltett pH-j brpol szert. Az segt brnk rugalmassgnak megrzsben. Ha lehetsges, hasznljunk nem allergizl s nem mrgez szappanokat s kozmetikumokat. Ugyanez vonatkozik a hajra. Ne hasznljunk olyan sampont, amelyik sok csapadkot hagy a hajon. Gyzdjnk meg rla, hogy a shampon pH-ja kiegyenltett s nem mrgez. Hasznljunk szjzuhanyt naponta egyszer. Legalbb naponta ktszer mossunk fogat. Ha problmink vannak az nynkkel, akkor egy rsz s s nyolc rsz szdabikarbna keverkvel mossunk fogat naponta egyszer.

* Magyarorszgon a biotermels beindult, s az gy termesztett zldsgek, gabonanemk egyre inkbb hozzfrhetek. Ezek llnak a legkzelebb az organikus, l nvnyi alapanyagokhoz. (A szerk. megjegyzse.)

5. Pihens Az, hogy mennyi pihensre van szksgnk, egynenknt vltozik. Nappali vagy jszakai tpusnak vagyunk? Hallgassunk a testre. Mikor van szksgnk pihensre? Szeret-e hat-kilenc rt egyfolytban aludni, vagy inkbb kevesebbet alszik jjel s napkzben szunykl? Ha fradtak vagyunk, pihenjnk, nem rdekes, hogy milyen napszak van. Majd megltjuk, ha azonnal lefeksznk, csak fl ra kell s ismt visszanyerjk az energinkat. Figyeljnk arra, amire szksge van a testnek. Ha nem tudunk fl rt szaktani, prbljunk tizent percet. Fogadok, hogy tallunk ennyi idt, akrmilyen zsfolt is a napunk. 6. ltzkds szrevettem, hogy sok szintetikus termk meggtolja az aura termszetes energiaramlst. Ilyenek az akril, sokfle poliszter s a nejlon. A nejlonzoknik nagyon meggtoljk a lbak energiaramlst mind felfel, mind lefel, s vlemnyem szerint ezek okozzk sok nnek azon panaszait, melyeket a modern trsadalmakban figyeltek meg. Azt ajnlom, hogy csak akkor hordjanak ilyet, ha muszj. Helyettestsk ket mssal! Legjobb elkerlni az olyan termkeket, amelyek tartalmaznak aldehidet, klnsen formaldehidet s a benzin mellktermkeit, klnsen, ha esetleg tlrzkenyek vagyunk r. A termszetes rostoknak sok pozitv hatsa van az aurra. Erstik s tplljk. A pamut, a selyem s a gyapj a legjobb. A kevert termkek is jk. Ha valami 50%-ban pamut, az nagyon j. Nhny szintetikus termk is megfelelnek tnik. Az n testem s energiamezm szereti a mselymet s nhny dolgot orlonbl, pldul zoknikat. Amikor reggel bepillantunk a szekrnybe s semmit se tudunk felvenni", lehet, hogy azrt van, mert nincs ott az a szn, amit szeretnk. Milyen sznre van ma szksgnk? Lehet, hogy az aurnk lemerlt az egyik sznbl, s fel kell tlteni magunkat azzal a sznnel. Tltsk meg a szekrnyt! Legyen mibl vlasztani, attl fggen, hogy aznap reggel mit rznk. A ruhink stlusa megfelel neknk, vagy msoknak ltzkdnk? Amit viselnk, az fejezze ki azt, hogy kik vagyunk. 7. Laks Van annyi helynk s annyi fny, amennyire szksgnk van? Knyelmes a laksunk? Ha van elg

idnk, hogy trdjnk vele, a nvnyek sok gygyt energit sugroznak a laktrbe. Megvannak a laksban azok a sznek, amelyekre szksgnk van? Friss leveg, amit belgznk? Ha nem, kertsnk egy levegioniztor-precipittort. Ha vannak fnycsvek a laksunkban vagy a munkahelynkn, szabaduljunk meg tlk! Kapcsoljuk ki ket! Izzlmpkat hasznljunk! 8. Szrakozs Ha eddig nem hagytunk magunknak elg idt a szrakozsra, akkor ezentl vegyk ppgy kteleznek, mint a munkaidt. A kikapcsolds ppoly fontos, mint a munka. Tegyk meg mindazt, amit mindig is szerettnk volna, hogy szrakozhassunk. Most van itt az ideje. Nevessnk llandan, fedezzk fel magunkban a gyereket s lvezznk minden pillanatot! 9. Szemlyes vgyak Mindenkinek van olyan vgya, amit mr rgta szeretett volna csinlni, de mindig elhalasztotta, vagy gy gondolta, sose tudn megcsinlni. Tves feltevs. Ez az az v. Akr egy kis kirnduls, akr egy megerltet kihvs vagy munkahelyvlts. Eslyt kell adni magunknak, hogy legalbb megprblkozhassunk vele. Van olyan munka, amit mindig is szerettnk volna csinlni? Nzznk utna! Dertsk ki, hogy mibe kerl, s tervezzk el, hogy kielgtjk a bels vgyainkat. Ne felejtsk el, hogy a legmlyebb bels vgyunk, amit mindennl jobban szeretnnk elrni, az az, amirt megszlettnk ebben az letedben. Az egszsgnk rdekben tegyk ezt meg! Kezdjk most el, kutassuk fel, hogy mi kell hozz, s fogjunk hozz! Mg ha sok id is kell hozz, hogy odarjnk, ha nem indulunk tnak, akkor sosem rjk el a clt. Ha elindulunk, s folyamatosan stlunk fel, akkor elrjk. A bels ksrk garantljk. 10. Magnlet s bartok Mindannyiunknak szksge van magnletre s bartokra. Gondoljuk meg, hogy mit jelent ez neknk, s teremtsk meg. Magunk szabjuk meg a szablyokat! Ha van valaki, aki tetszik neknk, s mg semmit sem tettnk, mert tl flnkek vagyunk, prbljuk meg! Mondjuk meg az illetnek, hogy szeretnnk, ha bartok lennnk. Meg fogunk lepdni, hogy milyen jl fog menni. Ha mgsem, akkor mssal prbljuk ki.

247

11. ngondozs balesetben vagy betegsgben

Mg mieltt szksgnk lenne r, keressnk egy neknk megfelel helyi egszsggondoz szakembert! Most nagy a vlasztk s jobb, ha tudjuk, hogy mit tegynk s hova forduljunk, mg mieltt tnyleg meg kell tennnk. Szerezznk egy orvost, akivel jl kijvnk, s akiben tnyleg megbzunk. Vannak gygytk, homeopatk, termszetgygyszok, akupunktrk, csontkovcsok, masszrk, kineziolgusok, tpllkozsi szakemberek stb. Javaslom, hogy tanuljunk hzi gondozst vagy csaldgondozst. A homeoptia csodlatos mdja annak, hogy egy n vagy egy frfi kigygytsa a csaldjt valamilyen betegsgbl. n magam mr vek ta alkalmazom s gy talltam, hogy szinte minden esetben, amikor a megfelel homeopatikus orvossgot kombinltam egyszer kzrttellel, sikertrtem el a gyermekeimmel is. Az sszes tipikus gyerekbetegsget sikeresen gygytottam homeoptival, a fj toroktl a trtt ujjakig. 12. Gygymdok, amiket alkalmazhatunk a csaldban Kezdjk az ollzssal! Azt mindenki meg tudja tanulni. Ha vgigmentnk az sszes csakrn, tegyk a keznket oda, ahol fj. Engedjk, hogy eltltsn a szeretet az rintett szemly irnt. Ez mindkettnknek csodlatos rzs lesz. Ha gy tnik, hogy az rintett terleten eltmdtt az energia tja, akkor ki kell hzni a dugulst okoz anyagot. Egyszeren kpzeljk el, hogy az ujjaink

nyolc centimterrel hosszabbakk vlnak s kk fnnyel tltdnek fel. Most nyljunk ahhoz a terlethez, amelyik eltmdtt. Kotorjunk ssze egy maroknyi trmelket, s emeljk fel a levegbe. Hadd vltozzon fehr fnny! Mivel az ujjaink most nyolc centimterrel hosszabbak, mint normlisan, tnylhatunk velk a brn a test mlybe. Lssunk hozz, prbljuk ki! J hatsa van s nagyon knny. Fejezzk be a gygytst azzal, hogy a keznket a felesgnk, a frjnk, a lnyunk, a fiunk fejn tartjuk. Ezutn nhny perc elteltvel fsljk t az egsz aurjt hossz ujjainkkal. Hosszan fsljk t a beteget" tettl talpig, krlbell tizent centimterrel a test fltt. Fsljk t az egsz testet minden oldalrl! Azzal fejezzk be, hogy foly vz al tartjuk keznket egy ideig. Kellemes hmrsklet vizet engedjnk! Ha mi vagyunk betegek vagy megsrltnk, segtsnk magunkon, amennyire csak lehet. Hvjuk el egy bartunkat, hogy segtsen. Ha betegek vagyunk, minden este tegyk a keznket elalvs eltt arra a terletre, ahol fj. Kldjnk fel szeretetet s energit! Kpzeljk magunkat egszsgesnek s kiegyenslyozottnak. Tegyk fel a krdst, hogy milyen zenet jtt a testtl. Mikor s mirt nem hallgattunk magunkra? Mi a jelentse ennek a srlsnek vagy betegsgnek? s a legfontosabb, hogy szeressk magunkat, fogadjuk el magunkat. Ha komoly betegsgnk van, ne tljk el magunkat rte. Szeressk magunkat! Megvan hozz a btorsgunk, hogy hallhatv tegyk az zenetet. gy dntttnk, hogy szembenznk azzal, amivel szembe kell nzni, hogy megtudjuk, mi az, amit tudni akarunk. Ez egy nagyon btor elhatrozs. Tiszteljk magunkat rte! Szeressk magunkat, szeressk magunkat, szeressk magunkat! Rsze vagyunk az Istennek. Egyek vagyunk az rral, me Heyoan kt ngygyt meditcija. Ezek majd segteni fognak:

HEYOAN MEDITCII AZ NGYGYTSRL L Psztzzuk t a testnket valamilyen ltalunk vlasztott mdon: bels lts, intuci vagy testrzsek alapjn. Lelki segtink irnytsval keressk meg a test azon rszt, amelyik miatt a legjobban aggdunk. Ha nem tallunk problms terletet, sszpontostsunk olyan esemnyekre, amelyek most zajlanak az letnkben s ezrt foglalkoztatnak. Keressk meg ezt a terletet a testnkben vagy az letnkben. 2. Esetleg adjunk neki formt, sznt, llomnyt, alakot, srsget. les vagy homlyos? Ha egy bizonyos fjdalomrl van sz, az sokig szokott tartani? Szr fjdalom? les fjdalom? Csak jn s mr el is mlik? Ez a bizonyos helyzet j az letnkben? Rgi? Mit erezznk, amikor szembe kerlnk vele, s ltalban mi az sztns vlasz r? Vegyk sorra az sszes klnfle helyzetet, amelyekrl beszlnk. Plda: ha valami fjdalmat rznk a testnkben, mi jut esznkbe, mialatt rzkeljk a fjdalmat? Elmnk leolvassa s ragaszt-e r szrny" cmkket?

248

Az letkrlmnyeinkhez kapcsoldva haragot vagy flelmet rznk? Flnk attl, ami a testnkben trtnik? Mi a szoksos vlaszunk? Azt mr tudjuk, hogy a szoksos vlasz nem hatsos, hiszen mg megvan a fjdalom. Klnsen tarts f j dalom esetn hatstalan a szoksos vlasz. Az zenet (a lecke, ha gy jobban tetszik) nem rt el hozznk. Teht megkockztatom azt mondani, kedvesem, hogy akrmi is volt a vlasza, teljesen rossz, mert nem oldja meg a problmt. Tekintsnk az letnkre s a testnkre, amelyben az letnk jelenleg lakozik. gy tekintsk az letnket, mintha az egy tanterem lenne, ahol tanulni szoktak, s brmelyik rosszullt, fjdalom vagy betegsg egy-egy olyan zenet, amelyik megtant bennnket valamire. 3. A kvetkez, amit krdezek nktl, mirt teremtennk ilyen fjdalmat a testnkben? Mirt teremtennk ilyen helyzetet az letnkben? Mi az, amit tanulhatunk ebbl? Mi az, amit ez a helyzet vagy ez a fjdalom zen, amg csak meg nem rtjk? Egyltaln: rtjk az zenetet? Mert amg nem tanuljuk meg a leckt, addig mindig megteremtjk a helyzetet, amivel mi vagyunk sajt magunk legjobb tanrai. Jl megterveztk a leckinket, s nem fogjuk engedni magunkat a kvetkez rra addig, amg ezt jl meg nem tanultuk. Ha megtalltuk a krdses helyet a testnkben, azt javaslom, tegyk r a keznket. Engedjk, hogy magasabb rend tudatunk kezdjen beolvadni testnknek ebbe a rszbe. S kzben prbljuk meg kitallni a flelem termszett. Ha rrznk a flelem termszetnek lnyegre, prbljunk szeretetet rezni irnta. Milyenfajta szeretet a legmegfelelbb erre a flelemre? gy tegynk az letnk brmelyik terletn vagy a testnk brmelyik rszvel. Minden betegsg s minden rossz esemny az letnkben annak a kzvetlen eredmnye, hogy nem szerettk magunkat egszen vagy nem kvettk teljesen azt, amit szerettnk volna tenni. Nem hallgattunk a bels szra. Nem engedtk, hogy teljesen azok legynk, akik valjban vagyunk! Minden betegsg hozznk rkez kzvetlen zenet, amely elmondja neknk, hogyan nem szerettk azt, akik vagyunk. Ez minden gygyts alapja. 4. Mg egy vezrfonal: a lecke sohasem olyan valami, amit rosszul csinltunk, vagy olyasmi, ami velnk kapcsolatban rossz. 5. Miutn megtalltuk a vlaszt, valsznleg abban a pillanatban fjdalmat s flelmet fogunk rezni, amikor csak megakadlyozzuk, hogy olyat tegynk, amit valjban nagyon szeretnnk megtenni. s akkor mr nincs ms vlasztsunk, mint szembenzni a flelemmel s hagyni, hogy rezzk, s azzal egytt lni egsz letnkben. Mert brhol van a flelem, ott hinyzik a szeretet, mert a flelem a szeretet ellentte. Mert ahol ott a flelem, biztosak lehetnk benne, hogy nem az igazsg tjt jrjuk. Amitl flnk, az nem valsgos dolog, csupn illzi. Mivel nincs kzppontunk, nem vagyunk a ltnk teljessgn bell, amikor flnk. Amikor annyi btorsgot mertnk, hogy belpjnk a flelembe, akkor j szinten kezdjk a gygytst. Hzi feladat lefekvs eltt: 1. Soroljuk fl a flelmeinket! Mitl flnk? (Taln a testnkben fog sszpontosulni. Taln az letkrlmnyeinkben. Taln ltalnos flelmek ezek.) 2. Kssk ssze a flelmet az letkrlmnyeinkkel. A flelem mindig kapcsolatban van valamivel, amit nem tesznk meg, de meg akarjuk tenni. Elzr bennnket attl, hogy felnttek legynk, ugyanakkor az ajt is hozz. Ksztsnk egy ilyen listt: Flelmek letkrlmnyek Mi kze mindennek az aurhoz? Ez lthat az aurban. Formjuk s llomnyuk van ezeknek a dolgoknak. Amikor majd szlesebbre nyitjuk az rzkeinket, kpesek lesznk arra, hogy rnzznk az emberekre s ltjuk, hogy mirt nem szerettk magukat. s mi lesznk a gygytk, akik segtenek nekik, hogy emlkezzenek, kicsodk k voltakppen, s segtnk nekik, hogy szeretni tudjk nmagukat. Mi, mint gygytk, magunk lesznk a szeretet.

Hogyan nem szerettk magunkat? Miv s hogyan szeretnnk vlni?

249

MEDITCI AZ NKORLTOZS ELOSZLATSRA Ez a meditci azok szmra j, akik korltozva rzik magukat az letk olyan terletn, ahol nem akarnak visszafogottak maradni. J az nfelfedezsre s j a gygyts gyakorlsra, mert a betegsg nem ms, mint annak a kvetkezmnye, hogy az ember szk hatrok kztt definilja nmagt. Mint gygytnak, elszr meg kell rtennk ezt a folyamatot magunkban ahhoz, hogy megrezhessk msokban. Csak gy segthetnk nekik a folyamat definilsban s a ktttsgektl val megszabadulsban. Mindezeknek a dolgoknak megvan a formja az aurban. Az energia s a tudat, amelyek korltoznak bennnket. Mialatt az aurval s a gygytssal foglalatoskodunk, kzvetlenl dolgozhatunk azon az energiaalakzaton, ami a korltozs szubsztancija. 1. Hozzuk magunkat kitgult tudatllapotba! 2. Fogalmazzuk meg hangosan a krdst: ki vagyok? 3. Amikor megtalljuk a vlaszt, keressnk egy korltot, amit a sajt ltnk meghatrozsval szereztnk. Ha megtalljuk ezt a korltot, tudni fogjuk, hogy ez egy olyan hatr, amit mi lltottunk magunknak. 4. Toljuk ki ezt a korltot a hatron tlra s gy megn a terletnk. 5. Fogalmazzuk meg jra a krdst: kik vagyunk? Akrmi is lesz a vlasz, az jabb nmeghatrozst fog adni. 6. Vlasszuk ki a Lnyeget a szktett meghatrozsokbl! 7. Toljuk ki a korltot a hatron tlra, tguljunk ki ismt! 8. Megint tegyk fel a krdst stb. Gyakoroljuk ezt a meditcit rendszeresen a kvetkez hten. Nem, nem n fogom meghatrozni a Lnyeget. Ez valami olyan, amit mindannyiunknak magnak kell meghatroznia a gyakorlatban. Ha gygytk szeretnnk lenni, lehetnk. Az az els feladatunk, hogy magunkat gygytsuk meg. Elszr erre sszpontostsunk, majd arra koncentrljunk, hogyan tudunk msoknak segteni, hogy k is meggygytsk magukat. Ez segteni fog bennnket a fejldsben, hogy gygytk lehessnk. A kvetkez fejezetben arrl fogok beszlni, hogy milyen lehet ez az t.

250

26.

fejezet

A GYGYT FEJLDSE A gygytv vls egy nagyon is egyni s szemlyes folyamat. Nincsenek kttt szablyok, hogy miknt trtnjen. Mindenkinek egyedi az lete. Senki sem ruhzhat fel mst gygyt szereppel. Ez egy bellrl nvekv ksztets. Sok tanfolyamot kell vgigjrni, rengeteg technikai anyagot kell elsajttani s klnbz szemllet iskolk lteznek attl fggen, hogy mi trtnjk a gygyts sorn. Nhnyan mg csak nem is tartjk spiritulisnak tevkenysgket. Az n utam spiritulis mdon vezetett a gygyts fel, nekem ez volt a lehet legtermszetesebb. nnek mi a legtermszetesebb? A sajt utunkat jrjuk, ne a jl kitaposott svnyt. Elvehetjk, amit kivlasztunk a kitaposott trl s hasznlhatjuk segtsgknt, hogy megteremthessk j tleteinket. Az n segtm, Heyoan, a kvetkezket fzte a gygytv vlshoz:

ELKTELEZETTSG A gygytv vls elktelezettsget jelent. Nem valamelyik klnleges spiritulis gyakorlathoz, vallshoz, vagy merev szablyok sorozathoz, hanem elktelezettsget a sajt igazsghoz s szeretethez vezet svny mellett. Ez azt jelenti, hogy amint az igazsg s a szeretet szerint lnk, az valsznleg vltozni fog, ahogy vgigutazunk letnkn. Sok t vezet a Mennyorszgba, merem mondani, hogy legalbb annyi, ahny llek hazatr. Ha vgignznnk az emberi trtnelmet, sokakat tallnnk, akik mg elttnk odautaztak s megvilgosodtak. A mai trtnelemben mr sokat nem ismer az emberi faj azok kzl az utak kzl. Nhnyat felfedeztek, a tbbi azonban nincs meg. De ez nem gond, mert llandan j utak keletkeznek az emberi llek mlyrl, onnan, ahonnan minden llek brmely pillanatban haza tall. Ez a bellnk s mindenki msbl eltr teremt er lland megjhod folyamata. Ezt jelenti a hazarkezs. Amikor teljesen megtanulunk ramlani, ellenlls nlkl, ezzel a bels teremt mozgssal, akkor vagyunk otthon.

TESZTEK Amint eldntttk, hogy az igazi uhunknak ktelezzk el magunkat s ezt letnk kzponti ttelv tesszk, tudatra fogunk bredni annak a folyamatnak, amely az egsz letnket thatja. Ez az letfolyamat keresztlvisz olyan Helyszneken, amelyek megvltoztatjk szemlyes valsgunk termszett. Ok-okozati sszefggseket fogunk ltni bels szemlyes valsgunk s a kls" vilg kztt. Engem vatosan - lpsrl lpsre - vezettek keresztl (a felsbbrend nem s a ksrim) egy olyan folyamaton, amelyet azrt terveztek el, hogy segtsen megtanulni a spiritulis trvnyt. Meglehetsen sok idt tltttem el azzal, hogy az igazsg termszetre, az isteni akaratra s szeretetre koncentrltam, ezekrl tanultam. Miutn mr egy ideje koncentrltam ezen princpiumok valamelyikre, gy reztem, mintha tesztelnnek. llandan olyan helyzetben talltam magam, hogy nagyon nehz volt az igazsggal, a szeretettel egyenslyban maradnom s alig volt fogalmam arrl, hogy mi lehet az Isten akarata. Idnknt gy tnt, hogy a ksrim, az angyalok vagy Isten tesztelt engem, s n nem tehettem semmit sem ellene. Ksbb lttam, hogy ezeket a prbkat (az n teljes egyetrtsemmel) egy, az enymnl sokkal nagyobb tudat tervezte meg. n rsze vagyok ennek a nagyobb tudatnak. Vgl is bizonyos rtelemben n terveztem meg a teszteket. A kis ego-nem" ltalban nem akar ebben rszt venni. Az nem blcsebb rsze azonban jobban tudja ezt. Az els dolog, amivel szembe fogunk kerlni, miutn elkteleztk magunkat a sajt Htunknak, a tulajdon flelmnk lesz.

251

MEGBIRKZS A F L E L E M M E L A flelem az az rzelem, amely kapcsolatban van a tgabb valsgtl val elszakadssal. A flelem az elvlasztottsg rzelme. A flelem a szeretet ellentte, ami pedig az sszes dolgok egysghez val ktds.

GYAKORLAT A FLELMEINK MEGTALLSHOZ Krdezzk meg magunktl: mi a legrosszabb flelmnk most az letnkben ? Milyen feltevsen alapul ez a flelem ? Valjban mi olyan rossz abban, ha az az esemny bekvetkezik? Brmi, amit megprblunk elkerlni, kapcsolatban van az rintett rzelmektl val flelmnkkel. Melyek ezek? Mlyen bennnk van egy hely, ahol tudjuk, hogy brmivel kpesek vagyunk szembenzni, s brmin kpesek vagyunk keresztlmenni. Ha magunkba nznk, rezni fogjuk a bels ignyt arra, hogy ne kelljen megtapasztalni azt, amitl flnk, brmi legyen is az. Mgis, ha szabadon engedjk s megadjuk magunkat az isteni szikrnak, ltni fogjuk, hogy valsznleg szembeslnnk kell vele. Amikor tltesszk magunkat azon az esemnyen, amitl fltnk, a flelembl szeret rszvt lesz. Ez magba foglalja a hall lmnyt is. Emmanuel szavaival: Nem arra kell trekedni, hogy a flelmet elpuszttsuk, hanem arra, hogy megismerjk termszett, s hogy szrevegyk, cseklyebb az ereje, mint a szeretet hatalma. A flelem csak illzi. A flelem csak nz a tkrbe s grimaszokat vg magra. Ha visszatekintek utamon, ltom a fejlds cifra mintit. Amikor az esemnyek trtntek, nem voltam mg olyan bizonyos a velem kapcsolatos nagyobb szabs tervekben. A legtbb idmet azzal tltttem, hogy az egyes pillanatokban bizonyos voltam az ppen kznl lv tnyekben.

AZ IGAZSG Amikor elszr mentem el a Phoenicia Pathwork Centerbe, benssges sszejveteleken, csoportmunkban vettem rszt egy spiritulis kzssgben, azonnal szembe talltam magam az igazsg krdsvel. Az igazat beszltem, vagy csak egy bizonyos valsgrl gyzkdtem magam a knyelmem rdekben? Megdbbentem, hogy mennyire rvettem magamat arra, hogy elhiggyek olyan dolgokat, amelyek altmasztjk a viselkedsemet s megmagyarzzk letem kellemetlen esemnyeit. A f vdekezsem az volt, hogy mst hibztattam. Keressk a vdls kifinomult kifejezst letnkben, ne a nyilvnvalt. Lassan, miutn megvizsgltuk a viselkedsnket, ltni fogjuk, hogy az ok-okozat sokkal rthetbben mkdik, mint gondoltuk volna; s tulajdonkppen gy vagy gy, de mi magunk hoztuk ltre negatv lmnyeinket. Nehz dolog ezzel szembenzni. Ezek al a fjdalmas emlkek al temetve tallni fogunk egy olyan szndkot, hogy gy ljk le egsz letnket. Ezt negatv szndknak" hvjk. Az n negatv szndkom kt dolgon alapult. Az egyik egy hiedelemrendszer volt, mely szerint az let alapveten nehz, sok munkval jr s fjdalmas. Ez a hiedelemrendszer nemcsak ltalban igaz, hanem igaz egyedi mdon mindenkire.

252

NEGATV HIEDELMEINK MEGTALLSA Gyakorlat Pldaknt tltsk ki a kvetkez mondatokat magunkat: Minden frfi -. Minden n . A kvetkezkpp szokott segteni egy k a p c s o l a t - . Lehet, hogy megbetegszem s meghalok a kvetkez b e t e g s g e k t l : - . A kvetkezkpp tudnak megsrteni: . El fogom veszteni a-, ha nem -. A msik dolog, ami a negatv szndkom alapjt kpezte, az a negatv rm, vagyis tulajdonkppen lveztem, ha negatv lmnyem volt. Vigyzzunk, ne nevettessk ki magunkat, akrhny csoportba jrtunk is, s akrmennyit dolgoztunk is magunkon. Hasznunkra vlik, ha vlaszolunk a krdsekre. Mindannyiunkban megvannak ezek a dolgok, br esetleg nem olyan vilgosan, mint korbban. Mindenki ezt teszi a szemlyisgnek valamelyik szintjn. Pldul azzal, hogy mst hibztatunk a problminkrt (anyt, apt, felesget vagy frjet), megvan az az rmnk, hogy mi vagyunk a jk, mg k a rosszak. A negatv rmnek sokfle varicija s formja van. rezhetnk rmt, ha megsrtettek, ha betegek vagyunk, vagy ha vesztettnk. Legtbbnk gyakran eljtssza az ldozatot, mert ldozatknt mindig msodlagos elnykre tesznk szert. Azzal magyarzzuk a sikertelensgnket, hogy mi jk vagyunk s elboldogultunk volna az letben, ha valaki nem zavart volna ssze mindent. Vegyk szre, hogy rmnket leljk abban, hogy nem tudunk valamit megcsinlni. Ilyen kijelentseket tesznk mint: meg akartam tenni, de az anym/apm/felesgem/frjem nem engedte; vagy nagyon fjt a htam; vagy nem volt idm, mert olyan soka dolgom stb. Ezek mind negatv rmmel teli kifogsok. Figyeljk meg magunkat, amikor legkzelebb elmagyarzzuk, hogy mirt nem tettnk meg valamit. Igazat mondunk? Mirt viselkednk gy mi, emberek? Vizsgljuk meg a negatv rmk etiolgijt! A negatv rm eltorzult, termszetes avagy pozitv rm. A negatv rm alapja az elklnltsg, a pozitv pedig az egysg. Ez utbbi semmikpp sem klnt el a tbbiektl. A pozitv rm a kzppontunkbl, vagyis belsnkbl jn. Mlyrl ramlik kifel s teremteni akar. rmteli energival ramlik. Negatv rm akkor keletkezik, amikor ez a bellnk raml, eredetileg teremt impulzus eltorzul, megromlik s valami mdon rszlegesen legtldik. Ez elssorban a szemlyisgnkben kikristlyosodott kora gyermekkori lmnyeken keresztl trtnik meg. Pldul a gyerek a konyhai tzhely szp, fnyes lngja fel nyl. Az anyukja elkapja a kezt, mg mieltt meggne. Az rmimpulzusnak vge, a gyerek sr. A fjdalom s rm egysge ilyen egyszer mdon kezddik, mint ez. Van sok ms ennl bonyolultabb lmny is a gyerekkorban, ami sszekti a negatv lmnyt az rmmel. llandan azt mondogatjk, hogy nem lehetnk azok, akik vagyunk, nem hagyhatjuk, hogy szabadon ramoljon az letertik. Nincs ms vlasztsunk, mint a negatv rm, mert az kapcsolatban van az eredeti letimpulzussal. Mg rezzk az letimpulzust. Mg ha negatv is az rm, gy mg mindig let, gy mg mindig jobb, mint ha nincs mozgs s energia. Ez az llapot a hall. Ahogy felnvnk, megszokott vlik az eltorzult rmimpulzusunk. Bizonyos rtelemben minden alkalommal, amikor eltorztjuk az rmimpulzusunkat, s nem engedjk, hogy azok legynk, akik vagyunk, mindig meghalunk egy kicsit. gy tudunk megtisztulni ilyenkor, hogy feltmasztjuk magunkat a kis hallokbl, s visszanyerjk az energink teljes, raml rmt, a mozgsunk s a tudatunk, amitl megsokszorozdik a teremternk. Az els kt vet gy tltttem el a Phoenicia Pathwork Centerben, hogy knosan becsletes voltam magammal szemben, megkerestem s elvlasztottam a negatv rmeimet a pozitvaktl, megvizsgltam, hogy hogyan hoztam ltre a negatv lmnyeimet s mirt. Felfigyeltem a tves hitekre vagy feltevsekre, amelyeken a tetteim alapultak. Ha ezt tesszk, ez teljesen megfogja vltoztatni a valsgrl alkotott nzeteinket, ahogy az enymet is megvltoztatta. Ha mindezek utn felelsnek rezzk magunkat, amirt negatv lmnyeket teremtettnk magunknak, megvltozhatunk s teremthetnk pozitvakat is. Nekem is hasznlt s a rgi problmim kezdtek eltnni, gy jobban mkdik az letnk.

AZ ISTENI AKARAT Miutn kt vig fleg arra sszpontostottam, hogy amennyire csak lehet, igaz mdon ljek, szrevettem, hogy baj van a sajt akaratommal. Az a md, ahogy az akaratomat rvnyre juttattam, mindig gondot okozott az letemben. Bizonytalan volt. Vltoztatgattam a vlemenyemet. Tbb szinten is kvetelst vagy akaratot talltam magamban. Mindannyiunkban megvannak ezek a dolgok. Az nmagt vd embertl szrmaznak s gyakran a bels gyerek, a tindzser vagy a fiatal felntt akaratban nyilvnulnak meg. Ezeknek az akaratoknak

253

a tbbsge nagyon kveteldz. Az akaratnak is fel kell nnie. Mlyen bennnk ott van az isteni akarat szikrja, az Isten akarata. Sok ember nmagn kvlrl jvnek rzkeli az isteni akaratot, ami azt jelenti, hogy nekik mindig keresnik kell valakit, aki megmondja, hogy mik tegyenek. Ezek az emberek vgl teljesen rtktelennek fogjk tartani magukat. n gy talltam, hogy minden emberi lnyben ltezik egy isteni szikra. Felttlenl elg idt kell hagyni magunknak arra, hogy megkeressk ezt magunkban. Biztos, hogy ott van! Egyltaln mit jelent az, hogy kvetni Isten akaratt? Semmikppen sem azt, hogy egy kls hatsg ltal

meghatrozott isteni akaratot kell kvetni. Elhatroztam, hogy vgre jrok ennek. Rjttem arra, hogy ssze kell hangolnom az sszes kis bels kvnsgomat a bels isteni szikrmmal. Kitalltam, hogy ennek a megttelhez a legjobb md az, ha rendszeres gyakorlssal kifejlesztem az akaratom pozitv hasznlatt. Talltam egy gynyr eskszveget a Ksr Leckkben. (Olyan olvasmnyok, amelyek va Pierrakos [1957-80] szellemi kzvettsvel jttek, ezeken alapul a Pathwork.) A kvetkez llt benne:

Rbzom maga Isten akaratra Szvemet s lelkemet Istennek adom Megrdemlem a legjobbat az letben A legjobb clt szolglom az letben Isten szent megtesteslse vagyok. Mindennap, naponta tbbszr is elmondtam ezt az eskt. Mindennap megtettem ezt kt ven keresztl, mg nyilvnvalv vlt szmomra, hogy knnyen magamra tallok, megtallom magamban az isteni akaratot. Emmanuel ezt mondta: A Te akaratod s Isten akarata ugyanaz... amikor valami rmet s beteljeslst okoz neked, akkor Isten akarata szl hozzd a szveden keresztl." Vizsgljuk fell, hogy mire hasznljuk az akaratunkat. Mennyire engednk a trsadalmi erklcsk kvetelseinek? Milyen gyakran figyelnk magunkra s kvetjk a szv hajt? Ha az isteni akarattal sszehangoldunk, tn mi is gy talljuk - ahogy n is annak idejn - hogy ideje a szeretetre sszpontostani.

A SZERETET Sokunkban nagyon szk krben mozg elkpzels l a szeretetrl. Mialatt kb. kt vig arra sszpontostottam, hogy a tlem telhet s a szksg megkvetelte mdokon szeretetet adjak, a szeretet sokfle formjval tallkoztam, s mindegyik ezt mondta: Gondoskodok a jltedrl, ahogy csak tudok; Becslm a lelked s tisztelem a fnyedet; Tmogatom integritsodat s fnyedet, s megbzom bennk, mint titrsad az let tjn." Elkezdjk megrteni, hogy adni s kapni ugyanaz, amit adunk, azt kapjuk, amit kapunk, azt adjuk. A legnehezebb nszeretetet tanulni. Ha nem ramoltatjuk t magunkat szeretettel, hogyan adhatnnk msoknak? Az nszeretet gyakorlst ignyel. Mindannyiunknak szksge van r. Az nszeretet abbl ered, hogy oly mdon lnk, ami nem elrulsa nmagunknak. Abbl ered, hogy sajt igazsgunk szerint lnk. Az nszeretetet gyakorolni kell. Itt van nhny egyszer gyakorlat, ami kihvs lehet szmunkra.

Keressnk valami olyat, amit a legknnyebb szeretni, pldul egy kis virgot, egy ft, egy llatot vagy egy mtrgyat. Utna csak ljnk le szemben vele s rszestsk rtkes szeretetnkben. Miutn nhnyszor gy tettnk, nzzk meg, hogy ki tudjuk-e valamennyit terjeszteni magunkra ebbl az rtkes szeretetbl. Brkit, aki rendelkezik egy olyan rtkes adomnnyal, mint a szeretet, azt rdemes szeretni. Egy msik gyakorlat, hogy tz percig lnk a tkr eltt s szeretjk azt, akit ltunk szemben. Ne legynk kritikusak vele. Mi mind vagyunk olyan gyesek, hogy szrevegyk a legkisebb repedst a tkrben. Ez most nem engedhet meg, ebben a gyakorlatban csak pozitv szrevteleket lehet tenni. Ha igazi kihvst akarunk, mindig kezdjk ellrl, amikor kritizljuk magunkat. Lssuk, hogy kibrjuk-e tz percig egyetlen rossz megjegyzs nlkl!

254

A BIZALOM Ahogy visszapillantok, nagy vltozsok mentek vgbe bennem az alatt a hat v alatt. Szvetsgesem volt az univerzum jtkony bsgbe vetett ers hitem. n is meg tudja ezt tenni. Azzal, hogy llandan megprbljuk szabadon engedni a kveteldz' akaratunkat, sszhangba hozzuk az isteni akarattal, annak rdekben, hogy megtalljuk az igazsgot brmilyen helyzetben, s hogy szeretettel vlaszoljunk abban a helyzetben. Bizalmat fejlesztnk ki, bizalmat magunkban, bizalmat a spiritulis trvnyben, bizalmat az univerzum egysgben s bizalmat abban, hogy brmi trtnjk is az letnkben, az lpcs lehet a nagyobb megrts, a szeretet, a nvekeds s vgl az isteni fnyhez vezet ntisztuls fel. A bizalom azt jelenti, hogy tovbbra is kitartunk az igazsg mellett, akkor is, amikor az sszes kls jel azt mondja, hogy nem lehet igaz, de mi a szvnk mlyn tudjuk, hogy igaz. Ez nem vakhitet jelent. Azt jelenti, hogy megmaradunk a szndkainknl, bizonyoss vlunk benne, s a tlnk telhet igazsggal s szeretettel kvetjk akkor is, ha rmesen rezzk magunkat. Amikor keresztre fesztettk, Krisztusnak volt elg bizodalma beismerni, hogy mr nem bzott. Felkiltott: Atym! Mirt hagytl el engem?" Szrnyen szinte volt magval. Abban a pillanatban elvesztette a bizalmt. Nem prblta megvltoztatni s nem rejtette el ezt a tnyt. Szerette magt azzal is, hogy szintn kifejezte a gytrdst. Ksbb visszanyerte a bizodalmt, amikor azt mondta: Atym, kezedbe ajnlom lelkemet." Lttam, hogy a spiritulis utat jr emberek a bizalom, a hit klnbz fzisain mennek keresztl. Elszr elkezdik megtanulni az ok s okozat sszefggseit. gy talljk, hogy a pozitv hit s a pozitv cselekedetek pozitv jutalmakat hoznak. Az lmaik kezdenek valra vlni. Kezdik megalapozni nmagukba vetett bizalmukat. Hatsos!" - kiltanak fel rmmel. Mgis egy id utn kszek arra, hogy egy mlyebb szintrl ellenrizzk bizalmukat. Valsznleg nincsenek tudatban bels elhatrozsuknak, hogy leteszteljk magukat, mivel az megvltoztatn a teszt termszett. Mi trtnik? A pozitv ok-okozati sszefggsnek az sszes bizonytka mintha eltnne egy idre. A dolgok egyszerre elkezdenek rosszul menni. A pozitv visszacsatols elapad s az illet meginog. Az reg pesszimizmus csf feje ismt felbukkan. Hol van a spiritulis trvny? Taln ez csak a vilgegyetemrl alkotott naiv nzet volt." Valsznleg nnel is ez fog megtrtnni. Amikor ez trtnik az letnkben, az egy nagyobb nvekedsnek a jele. Sokkal hosszabb tv ok-okozati

viszonnyal kezdnk foglalkozni letnkben, szemlyes skon is, s vgl az emberi faj fejldsnek rszeknt szemllve letnk e tern is. Igazsgban lsnk jutalma az let minden meglt pillanatnak lvezete lesz. Nem kell vrni a spiritulis Knanra. Megkapjuk azonnal. Az itt s mostban ls azt jelenti, hogy elfogadjuk az emberi fejlds lass folyamatt, s kzvetlen korltainkat mint tkleteset.

AZ IDVEL BNNI A bizalom segtett nekem, hogy megbirkzzam azzal, amivel mindig gondom volt: hogy mindent idben csinljak. Egyszer megkrdeztem anymat, mire emlkszik, mi volt az, amivel a legtbb gondom volt, amikor kicsi voltam? Brmikor, ha kitalltl valamit, azonnal vghez kellett vinned" - mondta. Az elmlt nhny vben trelmet tanultam, most kezdem megrteni, mit jelent ez nekem, me egy gondolat, amely mindenkinek bevlhat: a trelem az isteni terv irnti bizalom kzvetlen megnyilvnulsa. Ez annak elfogadsa, hogy minden ppen gy j, ahogy most van, hiszen mi alkottuk ilyenn. Ez azt is jelenti, hogy a sajt tforml erink segtsgvel meg is vltoztathatjuk ezt, ami most ltezik. A trelmetlensg vgs soron azt jelenti, hogy nem hisszk el, hogy azt teremtnk, amit csak akarunk. Ezt mind a magunk irnti, mind az isteni terv irnti bizalom hinyt jelzi. Idbe kerl, hogy vgyaink a fizikai skon valsgg vlnak. Hogy elfogadtassam magammal ezt az igazsgot, kitalltam a kvetkez mondst: Azzal tudom a fiziklis skon ltezs irnti elktelezettsgemet megbecslni, hogy megbecslm az idt, amire e skon minden dolog elrshez szksg van." Az e skban az ok s okozat kz beptett lasssgnak bizonyra rtelme van. Kpesnek kell lennnk tisztn ltni az ok-okozati sszefggseket az olyan kapcsolatokban is, amelyeket nem rtnk. Ezek a kapcsolatok tulajdonkppen olyan rszeink kztt llnak fenn, melyek mg nincsenek egyestve.

AZ ER Egy alkalommal, amikor mg tanultam a gygytst, egyszer csak megntt a kezemen tfoly er. Olyan volt, mintha j ksrk rkeztek volna. ppen valakinek a fertztt lbujjt gygytottam. Egy bizonyos mdon tartottam a kezemet, ami nagyon ers, ezsts kk fnynyalbot sugrzott a lbujjba. A kezeim krlbell hrom centimterre voltak a lbtl. Amikor ezt csinltam, a pciens felkiltott a megnvekedett 255

energiaramls miatt. Amikor mskpp tartottam a kezeim, puha, fehr felhszer energia jtt bellk. Ettl elmlt a fjdalom. A ksrk llandan utastottak, hogy vltogassam a kt mdszert. Fradt voltam, de a ksrk minden negyedrban utastottak, hogy folytassam munkmat. Mintha valami nagyon srgs lett volna. A kis gygytsok eredmnye hatalmas volt. Megsznt a fertzs s nem kellett operlni. rmmmorban sztam s elmondtam a tanromnak. C., olyan sok er folyt keresztl rajtam!" - mondtam. csak annyit vlaszolt: Szeretettel vagy ervel akarsz gygytani?" Rjttem, hogy mg nem voltam elgg felkszlve r, hogy ennyi er ramoljon t rajtam. Tlsgosan is lveztem, mintha azt mondanm: H! Ide nzzetek! Elkldtem a ksrimet." Utna kt vig nem is dolgoztam velk. Akkor kszltem el. Sokkal tbbet tanultam meg a szeretetrl. Ksbb megrtettem, hogy az tdik szint spiritulis sebszei dolgoztak velem. Az igazsgra alapozott bizalom, az isteni akarat s a szeretet ert ad. Olyan ert, amely az ember mlyrl, a bels isteni szikrbl szrmazik. Az er annak kvetkezmnye, hogy az isteni szikrval szvetkeznk, ahhoz kapcsoldunk, s lehetv tesszk, hogy szabadon ramoljon letnkben. Ez az ember legbels lnyegbl szrmazik, vagy amint Heyoan ksrm mondja: a szentek szentjbl, aki ervel br, az sajt ltnek kzppontjban l. Az er hozza meg szmunkra azt a kpessget, hogy felttel nlkli szeretetbe lpjnk s ezt gyakoroljuk. Ez azt jelenti, hogy mindent, ami hozznk rkezik,

szeretettel adunk vissza anlkl, hogy elrulnnk nmagunkat. Ezt csak gy tudjuk megtenni, ha elszr is szeretjk nmagunkat s igazsgban lnk. Vagyis szintk vagyunk magunkkal szemben abban, hogy mit rznk, s elkteleztk magunkat, hogy tovbblpnk errl a helyrl egy msik helyre, ahol szerethetnk. Tudjuk: ha megtagadjuk negatv reakciinkat, elnyomjuk ket, akkor nem szeretjk sem magunkat, sem msokat. Csak ha rezzk s nyugtzzuk ket, csak akkor tudunk helyet adni a szeretet ramlsnak. Elengedjk magunkat, hogy egy bels, szeretetteljes hely fel mozduljunk el. A felttel nlkli szeretet teszi lehetv szmunkra a kegyelem cselekedeteit.

A KEGYELEM Az igazsg, az isteni akarat s a szeretet gyakorlsval, mely a bizalomhoz vezet, ami pedig az erhz; helyet csinlunk az letnkbe beksznt kegyelem rszre. Ha hagyjuk az Isteni Blcsessget rvnyeslni, megkapjuk a Kegyelmet, amit dvzls formjban rzkelnk. Ez minden dolgok egysgnek, s a bennnket krlvev trtnsektl fggetlen tkletes biztonsg megtapasztalsa. Ez egy olyan llapot, melyben tudjuk, hogy minden lmnynk, belertve az rmteli s a fjdalmas lmnyeket is, mint a betegsg s a hall, csupn leckk, melyeket sajt magunknak ksztettnk az Istenhez hazavezet tra. Ez az egyidejsgben ls. Emmanuel szavaival:

A kegyelem llapota Befogadt kvn Hogy teljes legyen Isten kezei kzt nyugszol s szeretet vez. s amikor be tudod fogadni ezt a szeretetet, bezrul a kr. KI TEKINTHET GYGYULTNAK? Nem szabad elfelejtenie a gygytnak, hogy mi a llek meggygytsval foglalkozunk. Nagyon fontos, hogy a hallt is ennek alapjn rtelmezzk a gygytk, s ne csak a szemly megtesteslt rszt, de az egsz embert kezeljk. A gygyt nem adhatja fel valaki gygytst csupn azrt, mert az illet teste haldoklik. Fontos, hogy kt dolgot sose felejtsnk el, amikor megprbljuk megrteni, hogy mit csinlunk gygy256 tknt. Az egyik, hogy mindenki szmra mlysges jelentssel br betegsge tlse, a msik pedig, hogy a hall nem kudarcot, hanem valsznleg gygyulst jelent. Ahhoz, hogy ezt ne feledje, a gygytnak kt vilgban keli egyszerre lnie: a spiritulisban s a testiben. Csakgy vgezheti el az emberisg krben annyira elterjedt fjdalom folyamatos megfigyelst, hogy stabil pontban ll nmagn s a vilgegyetemen bell. A kvet-

kez krdst tettem fel ezzel kapcsolatban Emmanuelnek, a bartomnak: Ha mi teremtjk a sajt betegsgeinket, akkor ez nem tart-e vissza bennnket attl, hogy nmagunkon, a betegsg eredetn dolgozzunk?" Ezt vlaszolta Emmanuel: Az attl fgg, hogy mirt mgy a gygythoz, s melyik gygythoz mgy. Egybknt a krds kitn, s tudom, hogy a tanrunk is sokszor krdezte ezt nmagtl. Mennyi felelssg terhel minket s pp ezrt mi az, amit adnunk kell s mi az, amit krnnk kell, s ha szrevesznk valamit, vajon megmondjuk-e? A krdseknek sose lesz vge, de van egy lnyeges tny, ami biztosan kielgt. Abban a pillanatban, amikor rjssz, hogy taln ltezik egy msfajta gygymd is, mr kinylt egy kapu, mr elrt a tudatod a kzzelfoghatan ignybe vehet orvosi gondozson tlra. Most ezzel egyltaln nem az orvosi hivatst becslm al. Az orvosok kitn munkt vgeznek s nhnyan kzlk is ksrkkel dolgoznak, s ezt ngyszemkzt neked is bevallank. Vannak msok, akik akr az orvosi hivatssal, akr ms mdon keresik kenyerket, nincsenek a tudatban s ebben az llapotban nem is lehetnnek a tudatban annak, hogy mit tesznek. Ez nem azt jelenti, hogy k csalk, kegyetlenek, bnsk vagy gonoszok, csupn annyit jelent, hogy mg meg kell tallniuk az igazi tudst. Ilyenkor csak az a dolgod, hogy elksznj tlk, ldd meg ket s keress mst, akit a tudatod sokkal megfelelbbnek rez, s ti mindannyian tudjtok, hogyan kell ezt tenni. Amikor meghallod a hv szt, hogy a spiritulis gygymdban keresd a gygyulsodat (nem pszichs gygytsrl, spiritulis gygytsrl beszl), akkor tudatra bredsz a lelkednek, dvzlnek a gygytd s azok a lelkek, akik vele egytt foglalkozni fognak veled. Gyakran nem olyan a gygyuls, amilyennek az ember elre gondolta volna. Gyakran esetleg csak azonostjk vagy megknnytik ugyan a szenvedst, de nem trtnik csoda. Nos, mit is jelent ez? Azt jelenti, hogy csak olyan messze tud elmenni a tudatod. Azt jelenti, hogy valamit mg meg kellene tanulnod, valamit mg tudnod kellene. Mert minden test egy tanterem s minden betegsg egy tanra benne. Nem bntetskppen, hiszen sajt magadnak idzted gy el a betegsget; magad vlasztottad meg a testeidet, amelyek hordozzk az sszes gyengesgedet, akr a genetikusakat is, mert a nagyapd vagy a nagymamd akart valamit. De ne felejtsd el, azokat is te vlasztottad. gyhogy

bznod kell a testedben, nemcsak a betegsgekben, hanem klnsen a betegsgekben, mert mit is mond el az neked? Sokflekppen hallhatv lehet ezt tenni, de egy kpzett spiritulis gygyt a legalkalmasabb arra, hogy segtsen neked meghallani, mit is mond a tested. Minden bizonnyal te vagy az, aki a leginkbb meg tudja rteni, akihez kzvetlenl szl, de egy spiritulis gygyt ismt egysgess tudja vltoztatni a tudatot s sszhangba tud hozni tged az igazsggal. Hogy vajon kpes vagy-e meggygytani egy szenved testet abban a pillanatban, az olyan sok tnyezn mlik, hogy meg sem prblom most ket felsorolni. De te magad biztosan meg tudod tenni. Ha mgis megtrtnne az, amit az emberek sikertelensgnek neveznek, ha valaki, isten ments!, meghalna - vedd gy, hogy ldott dolog trtnt a megboldogulttal. Az a llek befejezte a feladatt s az elsdleges valsgban egy nagy, rmteli fogadbizottsg dvzli t. Vgl is nem rkre szl a testi lt. Nem azrt vagyunk itt, hogy rkk ezekben a ruhkban ldgljnk. Remlem, megrted ezt. A spiritulis gygytsban ezrt nincs sikertelensg, csak elrelps van. Sohase flj szeretettel s rszvttel rtenni a kezed egy j betegre, ne habozz, ha valakirt imdkozni kell. Ne kveteld az eredmnyeket, mert senki sem tudhatja biztosan, hogy mire van szksge egy lleknek. Megrtem, hogy ez hihetetlenl sok bizalmat kvetel, legalbbis gy tnik. Igen, sok bizalom kell hozz." Amint a test s a gondolat egyre tisztbb lesz a knyvben lert gygyt folyamatok hatsra, megn a gygytn foly er mennyisge s a rezgsek szma is. Minl nagyobb az ereje, annl hatsosabb a gygyts, s annl rzkenyebb a gygyt. Minden alkalommal, amikor j ert s betekintst nyertem, ez a betekints mindig egy magtl kivltd teszt utn jtt. Ahhoz, hogy valaki keresztlmehessen ilyen teszteken, nagyon szintnek kell lennie nmagval szemben. A kis nmtsokkal eltereljk a figyelmet a sajt alsbb nnk szndkrl vagy cselekedeteirl, elruljuk fggetlensgnket s cskkentjk bellrl jv ernket. Minden teszt azzal kapcsolatos, amivel ppen kzdnk az letben; jl megtervezzk a tesztjeinket, gy, hogy amikor megtanultuk, mr nem ktsges az osztlyzat.

257

MENNYIRE VAGYUNK FELKSZLTEK A GYGYTSRA? Gyakorlat Mennyire vagyunk igazsgosak? Mennyire hasznljuk az akaratunkat az egyetemes akarattal sszhangban ? Hogy hasznljuk az ernket? Hogyan tudunk szeretni? Tudunk-e felttel nlkli szeretetet adni? Becsljk-e a tekintlyt azoknak, akiket azrt vlasztottunk pldakpeinknek, hogy tanuljunk tlk? Meg tudjuk-e ezt tenni anlkl, hogy kirustannk a sajt bels tartsunkat? Mikppen amijk el sajt integritsunkat? Mi az, ami utn epekednk? Mit szeretnnk ltrehozni az letben? Mik a korltaink nknt/frfiknt/emberi lnyknt/gygytknt? Tiszteljk-e a betegeink integritst, szemlyes erejt, akaratt s vlasztsait? Azt tartjuk-e magunkrl, hogy egy olyan csatorna vagyunk, amely a beteg erejt vltja ki, s gy vgl nmagt gygytja meg a pciens? Milyen szemlyes rdeknk fzdik ahhoz, hogy valakit meggygytsunk? Kudarcnak rtkeljk-e a hallt?

A GYGYTS TERMSZETNEK MEGFONTOLSA Gyakorlat Mi a gygyt? Mi a gygyuls? Mi a f clja a gygytsnak? Mitl gygyul meg az ember? Ki gygyt? Ki tekinthet gygyultnak? Heyoan a kvetkezket mondta mostanban: Kedves olvas! Ne tlkezzl magad fltt a fenti krdsek alapjn! Mindannyian a megtisztuls tjt jrjuk, s az sszes kzl a szeretet a leghatsosabb gygyszer. Ne rekeszd ki magad, mondvn, hogy sose tudod mindezt megcsinlni. Meg tudod s meg is fogod csinlni. Egyszeren el kell fogadnod, hogy hol s kicsodaknt vagy tkletes tkletlensgeidben. Mi itt, a spiritulis vilgban, nagyra becslnk s tisztelnk tged. Azt vlasztotttok, hogy testi lnyek lesztek, ami nem csak rtok nzve nagy lds, hanem az egsz kzzelfoghat vilgegyetemre is. A ti szemlyes vltozsaitok az egszsg s teljessg fel nem csak a krlttetek levket, nem a kzvetlen kzeletekben levket, hanem az sszes rz lnyt rintik a Fld felsznn, s magt a Fldet is. Ti a Fldbl valk vagytok, pedig belletek. Sose feledjtek ezt, mert ahogy egyre beljebb hatolunk az egyetemes tudatba a kzeljvben, ti lesztek a vezeti ennek a fnybe vezet nagy felfedeztnak. Mindenekfelett szeresstek s becsljtek magatokat, amiknt mi becslnk titeket. Amikor veletek vagyunk, az r is ott van a kzelben. Isten kezben vagytok s szeretet vez benneteket. Tudjtok ezt s otthon lesztek, szabadok lesztek." Amikor megrtjk, hogy az let olyan, mint egy pulzci, kitgulunk s rmet rznk, tmegynk a bke csendjbe, s azutn sszehzdunk. Sokan negatvknt rzkelik ezt az sszehzdst. Sokan kzletek csodlatos rmt fognak rezni, mintha angyalok trsasgban lennnek a csoportban vagy a gygyts alatt. Ezt fogja rezni a pciens is. De ne feledjk, hogy a kitgult nagyon magas energiallapot kvetkeztben ksbb sszehzdunk s tbbet fogunk rezni a bennnk lev elklnlt tudatbl. A spiritulis energia tiszta ereje s intenzitsa elszabadul s megvilgtja a stagnl, stt llekanyagot. Ahogy visszajn a letbe, valsgknt ljk ezt t. Az sszes fjdalmt, dht, agnijt. Azt mondhatjuk magunkban: Mirt vagyok most rosszabbul, mint amikor elkezdtem.?" Biztosthatom rla, hogy ez nem igaz. Sokkal rzkenyebbek lettnk. Miutn tltk ezeket az ingadozsokat, ezeket a kitgulsokat s sszehzdsokat minden bajunknl tbbszr is szrevesszk, hogy eltnik. Hnapokkal ksbb vesszk szre, hogy H! Mr nem rzem tbb!" s srni fogunk az rmtl, mint amikor az els nhny alkalommal visszatrtnk s lvezzk a fnyt. Ne feledjk, trelem a bizalom szava!

258