DAFTAR ISI

SAINS, METODE, DAN TEKNOLOGI
BAB I. SAINS DAN TEKNOLOGI.........................................................................................................1 BAB II. SAINS...........................................................................................................................................3 BAB III. METODE....................................................................................................................................4 BAB IV. TEKNOLOGI.............................................................................................................................6 BAB VI. REFERENSI...............................................................................................................................7

Sehingga sains dan teknologi tak dapat dipisahkan. Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek) yang cukup pesat sekarang ini sudah menjadi realita sehari-hari bahkan merupakan tuntutan masyarakat yang tidak dapat ditawar lagi. Disini para remaja berusaha membuat sebuah penemuan baru baik di bidang ilmu pengetahuan. SAINS & TEKNOLOGI Sains adalah sebuah ilmu yang berkaitan dengan keadaan alam sekitar kita. ilmu pengetahuan dipelajari untuk mengembangkan dan memperkokoh eksistensi manusia di bumi. cepat dan aman. Itulah mungkin prumpamaan yang pantas bagi sains dan teknologi. social dan yang lainya. Sains kini mulai diterapkan dalam kegiatan belajar dan mengajar di sekolah. teknologipun ikut maju. Apa yang tadinya dikerjakan oleh tangan manusia telah digantikan oleh mesin sehingga lebih efektif dan efisien. Sains maju. Tujuan utama perkembangan iptek adalah perubahan kehidupan masa depan manusia yang lebih baik. Dapat dilihat dengan adanya beberapa kegiatan Ekskul yang membahas seputar sains.BAB I. teori-teori baru yang dikemukakan oleh para ahli dan keadaan perubahan lingkungan yang lainya. mudah. Sekarang ini 2 . Dengan adanya computer dan teknologinya.ilmu pengetahuan secara otomatis menghasilkan apa yang disebut teknologi. Dalam penerapannya. Sains sering disebut sebagai IPA (Ilmu pengetahuan Alam). Ilmu pengetahuan dan teknologi adalah dua hal yang tidak dapat dipisahkan. maka kita pun mengenal istilah IPTEK(Ilmu Pengetahuan dan Teknologi). Sedangkan pengertian teknologi yaitu sesuatu yang dapat membuat orang lebih mudah dan simple dalam melakukan pekerjaanya.Seperti contohnya teknologi computer yang semakin berkembang ini.ilmu pengetahuan selalu mempunyai bias negatif dan destruktif. terbukti telh mempermudah dan mempercepat pekerjaan seseorang. Seperti contohnya Kegiatan Ekskul KIR (Karya Ilmiah Remaja). Teknologi diciptakan untuk meringankan dan membebaskan manusia dari kesulitankesulitan hidupnya yang sarat dengan keterbatasan. murah. baik penemuan baru dalam bidang keilmuan. Sains juga berperan penting sebagai tonggak kemajuan teknologi. Pada hakikatnya. kini kita tak perlu lagi pergi ke luar negeri untuk memperoleh informasi tentang kejadian yang terjadi di Negara lain disini kita cukup pergi ke warnet dan cari informasinya di internet.Namun dalam penerapannya. Ilmu pengetahuan bersifat teoritis dan tidak berbentuk sedangkan teknologi bersifat praktis dan berbentuk.

Begitupun dengan telah ditemukannya formulasi-formulasi baru aneka kapasitas komputer. Sistem kerja robotis telah mengalihfungsikan tenaga otot manusia dengan pembesaran dan percepatan yang menakjubkan. Ringkas kata. terlalu sering manusia terhenyak oleh disilusi dari dampak negatif iptek terhadap kehidupan umat manusia. maka sekarang pasti tidak ada barang-barang yang terbuat dari besi. kebahagiaan dan imortalitas. Sebab iptek hanya mampu menampilkan kenyataan. kini relatif sudah bisa digantikan oleh perangkat mesin-mesin otomatis. Kebenaran harus mencakup pula unsur keadilan. maka sudah pasti perkembangan sains saat itu sedang berkembang dengan pesat pula. tidak berarti iptek sinonim dengan kebenaran. Tentu saja iptek tidak mengenal moral kemanusiaan. 3 . Jenis-jenis pekerjaan yang sebelumnya menuntut kemampuan fisik cukup besar. jika perkembangan teknologi sedang pesat. Iptek diyakini akan memberi umat manusia kesehatan. Misalnya. Sementara orang bahkan memuja iptek sebagai liberator yang akan membebaskan mereka dari kungkungan kefanaan dunia. pisau. seandainya manusia tidak pernah menemukan kandungan besi dari bumi. iptek sudah merupakan suatu religion. Contohnya : Komputer. Bagi masyarakat sekarang. Perkembangan dunia iptek yang demikian pesatnya telah membawa manfaat luar biasa bagi kemajuan peradaban umat manusia. kemajuan iptek yang telah kita capai sekarang benar-benar telah diakui dan dirasakan memberikan banyak kemudahan dan kenyamanan bagi kehidupan umat manusia. seolah sudah mampu menggeser posisi kemampuan otak manusia dalam berbagai bidang ilmu dan aktivitas manusia. Beitu pula sebaliknya. oleh karena itu iptek tidak pernah bisa mejadi standar kebenaran ataupun solusi dari masalah-masalah kemanusiaanHubungan perkembangan sains dengan perkembangan di bidang teknologi bisa dikatakan saling memiliki keterkaitan.manusia justru terjebak ke dalam budaya konsumerisme sebagai akibat dari ketergantungan manusia akan teknologi. Sumbangan iptek terhadap peradaban dan kesejahteraan manusia tidaklah dapat dipungkiri. Namun manusia tidak bisa pula menipu diri akan kenyataan bahwa iptek mendatangkan malapetaka dan kesengsaraan bagi manusia. bahkan sendok besi. Dalam peradaban modern yang muda. Pengembangan iptek dianggap sebagai solusi dari permasalahan yang ada. Kebenaran yang manusiawi haruslah lebih dari sekedar kenyataan obyektif. Kalaupun iptek mampu mengungkap semua tabir rahasia alam dan kehidupan.

SAINS Sains adalah kumpulan dari pengetahuan mengenai dunia (alam semesta) kita yang kita ketahui yang telah disusun secara sistematis. Siapapun yang berada di dalam bumi jika melemparkan apel dapat memantau bagaimana apel tersebut akan selalu jatuh ke bawah. yaitu: fisika. Kedua hal ini adalah yang paling mendasar dalam sains. Penjelasan mengenai metodologi penelitian akan diberikan pada bagian selanjutnya dari tulisan ini. Tentunya hal ini bukan berarti bahwa bidang ilmu lainnya tidak lebih penting dibandingkan ilmu alam. Meskipun sains sangat luas. sains menggunakan metode penelitian untuk menjelaskan berbagai fenomena yang ada. Berikut adalah langkah-langkah metodologi penelitian yang telah disederhanakan: 1. Pengetahuan yang dapat dianggap sebagai sains ialah pengetahuan yang dapat diuji kembali oleh siapapun. hanya saja persepsi yang ada sekarang adalah seperti ini. bukan selalu pengetahuan itu sendiri. Dapat diuji dan konsisten. umumnya ketika kita berbicara mengenai “sains”. dan tidak dapat digunakan sebagai acuan yang akurat dari metodologi penelitian yang sebenarnya. biologi. idealnya hasil pengukuran akan selalu sama kalau pengukuran dilakukan pada kondisi yang sama. isitilah “sains” juga sering dihubungkan dengan pencarian pengetahuan. kita berbicara mengenai ilmu-ilmu yang berhubungan dengan alam semesta. kimia. Contohnya gaya gravitasi. untuk membuktikan kebenaran pemikiran tersebut. sains menggunakan sebuah alat yang telah terbukti dapat membantu kita dalam menjawab banyak pertanyaan: metodologi penelitian. Proses di atas hanya digunakan 4 . Ajukan pertanyaan 2. Lakukan eksperimen 4. Metode penelitian digunakan untuk menguji sebuah pemikiran / asumsi. melalui proses terstruktur yang dapat diulangi dan akan menghasilkan hal yang sama setiap kali diulangi dengan kondisi yang sama. Memasuki masa moden. dan ilmu alam lainnya. Ambil kesimpulan berdasarkan data yang dikumpulkan Tentunya kelima langkah tersebut adalah sangat sederhana. Buat hipotesa 3. Kumpulkan data 5.BAB II. matematika. Jika dilakukan pengukuran.

dan akan memerlukan artikel tersendiri untuk membahasnya. maka hipotesis tersebut diuji secara empiris. Karakterisasi Metode ilmiah bergantung pada karakterisasi yang cermat atas subjek investigasi.konstruksi teori yang akan digunakan untuk mengembangkan suatu hipotesis yang relevan dengan struktur teorinya. Hasil pengukuran secara ilmiah biasanya ditabulasikan dalam table. Proses pengukuran dapat dilakukan terhadap objek yang tidak dapat diakses atau dimanipulasi seperti bintang atau populasi manusia. Ilmuwan melakukan pengamatan serta membentuk hipotesis dalam usahanya untuk menjelaskan fenomena alam prediksi yang dibuat berdasarkan hipotesis tersebut kemudian diuji dengan melakukan eksperimen. Sistematik Berarti suatu penelitian harus disusun dan dilaksanakan secara berurutan sesuai pola dan kaidah yang benar. Metodologi penelitian sendiri merupakan hal yang sangat kompleks. yang diharapkan dapat menjadi penunjuk arah bagi pembaca untuk mengerti metodologi penelitian. maka hipotesis tersebut dapat menjadi suatu teori ilmiah. Umumnya terdapat empat karakteristik penelitian ilmiah : 1. Selanjutnya dengan menggunakan fakta. Digambarkan dalam bentuk grafik atau dipetakan dan diproses dengan penghitungan statistika seperti korelasi dan regresi. BAB III.sebagai ilustrasi sederhana. Jika suatu hipotesis lolos uji berkali-kali. METODE Metode ilmiah atau proses ilmiah merupakan proses keilmuan untuk memperoleh pengetahuan secara sistematis berdasarkan bukti fisis. proses ini juga dapat melibatkan proses penentuan (definisi) dan pengamatan-pengamatan yang dimaksud seringkali memerlukan pengukuran dan perhitungan yang cermat. Penelitian ilmiah berfokus pada metode yang kokoh untuk mengidentifikasi permasalahan. pengalaman dan intuisi peneliti semata yang bersifat subyektif. Selain itu. 5 . mengumpulkan data. ilmuwan mengidentifikasi sifat-sifat utama yang relevan yang dimiliki oleh subjek yang diteliti. dari yang mudah dan sederhana sampai yang kompleks. Dalam proses karakterisasi. Penelitian ilmiah bersifat lebih obyektif karena tidak berdasarkan pada perasaan. Penelitian iliah melibatkan theory construction dan theory verification. menganalisis data dan menarik kesimpulan yang valid.

Membuat laporan Pelaksanaan metode ini meliputi enam tahap. c) Hal-hal empirik tidak bisa secara kebetulan. Logis Suatu penelitian dikatakan benar bila dapat diterima akal dan berdasarkan fakta empirik.2. 3. Empirik Artinya suatu penelitian yang didasarkan pada pengalaman sehari-hari. kriteria. Replikatif perbandingan satu sama lain). penyusunan definisi operasional variable menjadi langkah penting bagi orang peneliti. Mengumpulkan data primer 6. yang ditemukan atau melalui hasil coba-coba yang kemudian diangkat sebagai hasil penelitian. Membangun kerangka analisa serta alat-alat dalam menguji hipotesa 5. Pencarian kebenaran harus berlangsung menurut prosedur atau kaidah bekerjanya akal yaitu logika. Mengolah. Survey terhadap data yang tersedia 3. Memformulasikan hipotesa 4. menganalisa serta membuat interpretasi 7. dan kondisi yang sama. Landasan empirik ada tiga yaitu : a) b) 4. Memilih dan mendefinisikan masalah 2. Prosedur penalaran yang dipakai bias dengan prosedur induktif yaitu cara berpikir untuk menarik kesimpulan umum dari berbagai kasus individual (khusus). yaitu : 6 . Agar bersifat replikatif. Langkah-Langkah metode ilmiah Langkah-langkah yang terdapat pada metode ilmiah antara lain: 1.melainkan ada penyebabnya. Membuat generalisasi dan kesimpulan 8. Hal-hal empirik selalu memiliki persamaan dan perbedaan (ada penggolongan atau Hal-hal empirik selalu berubah-ubah sesuai dengan waktu. atau prosedur deduktif yaitu cara berpikir untuk menarik kesimpulan yang bersifat khusus dari pernyataan yang bersifat umum. Artinya suatu penelitian yang pernah dilakukan harus di uji kembali oleh peneliti lain dan harus memberikan hasil yang sama bila dilakukan dengan metode.

Berbagai macam penerapan teknologi telah memengaruhi nilai suatu masyarakat dan teknologi baru seringkali mencuatkan pertanyaan-pertanyaan etika baru. tidak semua teknologi digunakan untuk tujuan damai. Menguji hipotesis dengan melakukan percobaan atau penelitian. Menyusun hipotesis yang merupakan kesimpulan sementara yang berdasarkan data atau keterangan yang diperoleh selama observasi atau telaah pustaka. 6. dan memperkecil hambatan fisik terhadap komunikasi memungkinkan manusia untuk berinteraksi secara bebas dalam skala global. Menguji kesimpulan untuk meyakinkan kebenaran hipotesis melalui hasil percobaan dan perlu juga dilakukan uji ulang. yaitu segala informasi yang mengarah dan dekat pada pemecahan masalah.1. Penggunaan teknologi oleh manusia diawali dengan Internet. 5. pengubahan telah sumber daya alam menjadi alat-alat sederhana. Di banyak kelompok masyarakat. BAB IV. termasuk di antaranya mesin cetak. Teknologi telah memengaruhi masyarakat dan sekelilingnya dalam banyak cara. Merumuskan masalah. dan Perkembangan teknologi terbaru. Tetapi. teknologi telah membantu memperbaiki ekonomi (termasuk ekonomi global masa kini) dan telah memungkinkan bertambahnya kaum senggang. Mengolah data (hasil) percobaan dengan menggunakan metode statistic untuk menghasilkan kesimpulan. TEKNOLOGI Teknologi adalah sesuatu yang dapat membuat orang lebih mudah dan simple dalam melakukan pekerjaanya. Pengembangan senjata penghancur yang semakin hebat telah berlangsung sepanjang sejarah. 4. 2. dari pentungan sampai senjata nuklir. Mengumpulkan keterangan. maka hipotesis itu bias menjadi kaidah (hukum) dan bahkan menjadi teori. dan menguras sumber daya alam. 3. Banyak proses teknologi menghasilkan produk sampingan yang tidak dikehendaki. merugikan. Bahwa keadaan ini membahayakan lingkungan dan mengucilkan manusia. tidk dipengaruhi subyektifitas ilmuwan peneliti dan universal. Hasil penelitian dengan metode ini adalah data yang objektif. yang disebut pencemar. Apabila hasil uji mendukung hipotesis. Sering juga disebut mengkaji teori atau kajian pustaka. telepon. dan merusak Bumi dan lingkungannya. 7 .

Tentu saja. diyakini bahwa pengembangan teknologi hanya terbatas bagi umat manusia. paling sedikit hingga saat ini. REFERENSI 8 . tetapi kajian-kajian ilmiah terbaru mengisyaratkan bahwa primata lainnya dan komunitas lumba-lumba tertentu telah mengembangkan alat-alat sederhana dan belajar untuk mewariskan pengetahuan mereka kepada keturunan mereka.

PENELITIAN KUALITATIFuntuk ILMU-ILMU KEMANUSIAAN DAN BUDAYA.Basuki. 9 . Heru. Jakarta. 2006.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful