Opti podaci o satu 35.

Datum odravanja Naziv kole Razred i odeljenje Uiteljica Nastavni predmet Nastavna tema Nastavna jedinica Tip sata Operativni zadaci obrazovni zadatak funkcionalni zadatak vaspitni zadatak O Matija Gubec Tavankut III. a Milena Urukalo Opti metodiki podaci o satu Hrvatski jezik Jezik Subjekat i predikat Utvrivanje Ponoviti i utvrditi znanje o glavnim dijelovima reenice subjekt i predikat

prepoznati i odrediti subjekt i predikat prema pitanjima prepoznati subjekt i predikat prema vrsti rijei kojom su izreeni poticati zanimanje za usvajanje jezinih sadraja. Frontalni,individualni Metoda razgovora,rad na tekstu. Udbenik,nastavni listi,biljenica Uionica Likovna kultura,sat razrednika,priroda i drutvo Tok nastavnog sata Zajedniki rijeiti 1. zadatak. Uenici smiljaju reenice, a uitelj ih izabire i pie na plou. (Treba paziti da reenice ne budu sloene, ve jednostavne proirene i neproirene.) Zajedniki rijeiti 2. zadatak uenik na ploi Subjekt zaokruiti crvenom bojom, a predikat plavom. Koliko reenica ima glavnih dijelova? Koji su glavni dijelovi reenice? Kako u reenici traimo predikat? A kako subjekt? NAJAVA TEME Danas emo ponavljati o glavnim dijelovima reenice subjektu i predikatu. Samostalno rijeiti od 3. do 12. zadatka. Analiza rada i stvaranje plana ploe. (Izdvojiti reenice, oblikovati pravila.) Na kojemu mjestu u reenici moe stajati subjekt? to je najee subjekt po vrsti rijei? Na kojemu mjestu u reenici moe stajati predikat? to je najee predikat po vrsti rijei? III. PONAVLJANJE Ponoviti prema planu ploe. to je predikat, a to subjekt? PROVJERAVANJE

Oblici rada Nastavne metode Nastavna sredstva Nastavni objekat Korelacija

Uvodni dio sata 8 minuta

Glavni dio sata 30 minuta

Zavrni dio sata 7 min Cilj sata

Provjeravanje listia i davanje domae zadae.(listi) Utvrditi znanje o glavnim dijelovima reenice subjekt i predikat
Subjekat i predikat

1.Tko vri radnju u sledeim reenicama? Lana crta zrakoplov._______________ Djed ita novine._____________ Baka mesi kolae._____________ Rije u reenici koja kazuje tko vri radnju zove se________________________________ to radi Lana? ___________________________________ to radi djed?___________________________________ to radi baka?___________________________________ subjekat zove se_____________________________. 2.Na linije upii odgovarajuu rije. _________________________ isti dvorite. Danas _____________ ide na izlet. (subjekat) (subjekat) Rije u reenici koja kazuje to radi

Djed ____________________ drva. Hladni vjetrovi snano________________.

(predikat) 3.Podvuci subjekat jednom crticom a predikat s dvije crte. Visibabe Kakvo ono zvono zvoni uz potok to poljem roni? Kakve ono bijele glave cvatu izme svele trave? To su jutros ukraj grabe nikle prve visibabe, pa sad zvone u dan rani, kao mali sirotani, da procvate rosno cvijee, jer proljee ve se kree. Ivo Kozaranin

(predikat)

Plan ploe

Glavni dijelovi (lanovi) reenice su SUBJEKAT i PREDIKAT. Predikat je rije koja oznaava radnju, a subjekat rije koja oznaana tko tu radnju vri.
SAMOEVALUACIJA SATA U POTPUNOSTI Nastavnik primenjuje odgovarajua didaktikometodika reenja na asu Nastavnik ui uenike razliitim tehnikama uenja na asu Nastavnik efikasno upravlja procesom uenja na asu Nastavnik stvara podsticajnu atmosferu za rad na asu Uspeh uenika pokazuje da su ostvareni obrazovni standardi NAPOMENA: UTISAK UENIKA DELIMINO NIJE

ZAPAANJA: