Prueba de Lenguaje y Comunicacin

El Pequeo Nicols
Quinto Ao Bsico
Nombre completo:
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_____________
Curso: _______
Ptje. Mx.: 56_
Ptje.
obtenido:____
Ptje. ______ Pts.
Nota 4,0
Nivel de Exigencia: 70%
Objetivos de la evaluacin: Leer comprensivamente textos literarios y no literarios.
Extraer informacin explcita e implcita del texto ledo. Definir palabras nuevas extradas de
una oracin del texto.
Contenidos: Produccin te textos. Lectura comprensiva.
Instrucciones: Lea atentamente cada una de las preguntas y luego responda.
Conteste con lpiz mina o pasta y sin borrones. Mantenga silencio durante la
evaluacin.

I.-Responde con una V si la afirmacin es verdadera o con una F si consideras

que es falsa. Justifica las falsas. (2 pts. c/u)
1.- ______ Nicols no compra nada para el cumpleaos de su mam.
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2.- ______ Luisita era una nia insoportable pero que jugaba bien a la pelota.
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3.- ______ El pap de Nicols no quiere jugar con ellos a los cowboys.
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4.- ______ Los padres de Nicols no firman las notas y lo castigan por mal alumno.
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5.- ______ Nicols recibe su bicicleta, pero el padre la destroza por andar en ella.
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6.- ______ Todos los compaeros juegan un fabuloso partido con la pelota nueva.
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7.- ______ La foto resulta fenmeno, el fotgrafo qued muy contento con el curso.
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8.- ______ La madre de Nicols llora de emocin por las flores que le regal su hijo.
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9.- ______ Al final, el curso presenta slo la obra de El Gato con Botas y no Pulgarcito.
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10.- _____ El doctor le dice a la mam de Nicols que ella goza de muy buena salud.

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II.- Lee atentamente cada pregunta, cuando ests seguro(a) de tu respuesta,
ennegrece la letra de la alternativa correcta, usa lpiz pasta. (1 pts. c/u)
11.- Nicols se caracteriza por ser un nio:
a) Obediente, aunque no le gustaban las cosas que le deca mam.
b) Desordenado y el mejor alumno de la clase.
c) Egosta con sus cosas y muy goloso.
d) Ordenado, tranquilo y comiln.
12.- Qu fue a hacer Nicols con Alcestes al Solar?
a) Jugar a la pelota con pelotas de tenis.
b) Fumar un puro que tena Alcestes.
c) Ir a andar en bicicleta en la pista que hicieron.
d) Esconder las malas calificaciones del mes.
13.- Por qu los nios no cantaron en la visita del Ministro?:
a) Porque la profesora no vino a clases.
b) Porque el inspector los envi temprano a casa.
c) Porque el Ministro quera escuchar a nias, no a nios.
d) Porque los dejaron encerrados en el lavadero por desordenados.
14.-

La opinin final que tiene Nicols de Luisita es:

a) Que las mujeres son bobas y lloran todo el tiempo.

b) Que cuando sean grandes se casarn porque lanza buenos chutes.
c) Que es odiosa y le encantara seguir tirndole el pelo.
d) Que nunca ms la invitar a casa por romper el vidrio.
15.- A Chocho lo retiraron de la escuela porque:
a) No aprendi nunca ingls ni espaol.
b) Todos los compaeros le pegaron en el recreo.
c) Le falt el respecto al inspector dicindole Caldo.
d) Lo nico que aprendi fue a repetir las palabrotas de los dems.
16.- Qu pasa cuando Nicols decide irse de casa?
a) Se va de viaje por Pars junto a Agnan.
b) Va en busca de Luisita para pedirle matrimonio.
c) Se devuelve para su casa porque no tena dinero.
d) Los paps lo felicitan y le dicen que no vuelva hasta 3 aos.
17.- El inspector se mancha los dedos con tinta porque:
a) Los nios del curso le tendieron una trampa en la manilla de la puerta.
b) Ayuda a los nios a cambiar el pupitre al fondo de la sala.
c) Se afirma en el puesto de Cirilo y Joaqun que estaba manchado.
d) La profesora le pidi que ayudara a llenar los plumones de la pizarra.

III.- Responde con letra clara las siguientes preguntas, fundamentando tus
respuestas: (2 pts. c/u)
18.- Qu es lo que pasa al final cuando los nios juegan a los cow-boys?
Fundamenta.
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19.- Resume con tus palabras el momento cuando Nicols va a la Casa de Agnan.
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20.- Qu te parece Nicols? Es un ejemplo a seguir? Fundamenta.

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21.- Por qu el pap de Nicols y su vecino, el seor Bldurt, decidieron

hacer una carrera con la bicicleta de Nicols?

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IV. Ampliacin de Vocabulario. Encierra en un crculo la letra de la alternativa

correcta. (1 pts. c/u)
22.
Yo tena ganas de zurrarle la badana
a) Pegarle en la cabeza.
b) Hacerle cario en la cabeza.
c) Comerle el postre.
23.

Te echo una carrera contrareloj

a) Correr en sentido contrario a un reloj.
b) Hacer una carrera con tiempo.
c) Mover la hora al otro lado.

24.
Alumno turbulento, a menudo distrado. Podra mejorar
a) Que es un nio muy tranquilo.

b) Que es un nio que falta a clases.

c) Que es un nio que es muy inquieto.
25.
Agnan es el ojito derecho de la profesora
a) Que mira todo por ese ojo ya que la profesora lo tiene malo.
b) Que le cuenta todo lo que pasa en el curso a la profesora.
c) Que tiene los ojos del mismo color que la profesora.
V. Ordena los sucesos de la historia, partiendo desde el nmero 1 al 5. (1 pts.
c/u)

_____ El fotgrafo se aburri y se fue.

_____ Los estudiantes fueron a buscar cajas al stano.
_____ Los nios se ordenaron en filas, alrededor de la profesora para la foto.
_____ Los nios se ensuciaron, quedaron negros y tuvieron que lavarse.
_____ Nicols llega a la escuela y su curso est en el patio a la espera de sacarse una foto.

VI.- Trminos Pareados. Coloca el nmero de la columna A en la columna B: (1

pts. c/u)
COLUMNA A

COLUMNA B

1. Nicols

______ Era un nio muy fuerte.

2. Godofredo

______ Es el verdadero nombre del perro Max.

3. Agnan

______ Era un compaero de Nicols muy gordo y

come sin parar.

4. Eudes

______ Tiene un pap muy rico que le compra todo.

5. Jorge

______ Era el primer de la clase, compaero de

Nicols.

6. Alcestes

______ Es el Protagonista de la historia.

7. Kik

______ Era el verdadero nombre de Chocho.

VII. Imagina que eres compaero de Nicols. As como todos sus amigos
tienen una caracterstica exclusiva, como Agnan, que es el ojito derecho
de la profesora, cul crees que sera la caracterstica que ms resaltara
en ti? Escribe un pequeo prrafo en el que Nicols sea el narrador y
cuente una de las aventuras que pas contigo. ( 5 pts.)
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