Liderazgo Contemporneo

Tema Los 3 rboles

Autor Armando Vinueza Brito

octubre de 2013 Quito Ecuador

Observe el video del mensaje Los tres rboles y a la luz de lo que dice el captulo 3 defina:

Proposito,
Cmo seguidores de Cristo nuestra pasin por Jess debe impulsar y definir nuestro propsito de vida. Mi propsito de vida es construir una Institucin educativa que busque: Apropiarse, contextualizar la realidad ecuatoriana y liderar la aplicacin de propuestas pedaggicas de vanguardia que orienten, promuevan y evidencien en sus estudiantes una educacin de excelencia y alta calidad (al menor costo). Entregar a la Patria ciudadanos humanistas, ticos y miembros sobresalientes de la sociedad del conocimiento, aptos para vivir, actuar y transformar positivamente los escenarios del futuro. Convertirse en modelo promotor y generador de cambios que conlleven a la accin y eleven la calidad de la educacin de la comunidad educativa del pas.

2 Corintios 5:9: As que, ya sea que estemos aqu en este cuerpo o ausentes de este cuerpo, nuestro objetivo es agradarlo a l.

Cuadro del futuro

Cmo lderes necesitamos cerciorarnos que nuestra visin es consistente con los propsitos de Dios. Cuando las corrientes cruzadas, amenazan arrastrar la visin a otro lado, debemos esforzarnos por mantener el rumbo en la direccin correcta. No podemos permitir que intereses de servicio personal o de alguna otra persona distorsione la visin de futuro y evite que se cumplan los propsitos de Dios para nosotros. La visin de futuro como base de ideas para la Escuela es la siguiente que es el propsito que Dios a definido en mi vida es:

Visin
El Centro Educativo Seminovych, con costos accesibles se convertir en una Escuela del futuro; Asumir la responsabilidad con eficiencia y eficacia de en 10 aos egresar bachilleres con el nivel acadmico ms alto del Ecuador que sobrepase las expectativas (perfiles de ingreso) de las universidades. Que adems de dominar los contenidos de las ciencias, demuestren ser individuos: Que piensen para comprehender, procesar y aprehender, Que sean humanistas autnomos, capaces de adaptarse al cambio y predispuestos al esfuerzo y trabajo en equipo. Que acten conscientemente para transformar, crear y ser productivos.

Ideario
Queremos ser lderes en la accin educativa y establecer lneas de formacin, enseanza y educacin que nos lleven a conseguir el tipo de hombre y mujer que queremos entregar a nuestra sociedad. Nuestra finalidad es educar a nuestros estudiantes de manera personalizada basndonos en proyectos de mejora personal e integral. Toda nuestra metodologa estar orientada a formar hombres y mujeres integrales, con madurez afectiva e intelectual, logrando que cada uno muestre: 1. Mente crtica para discernir realidades 2. Objetivo en sus apreciaciones 3. Creativo en su actuar 4. Sensible a su entorno y listos para solidarizarse libre y activamente con quienes lo rodean 5. Abierto al dilogo, respetando las ideas de las personas y sus creencias

Somos una comunidad educativa integrada por estudiantes, padres de familia, mediadores, personal administrativo y de servicio 2 Corintios 4:16-18 Es por esto que nunca nos damos por vencidos. Aunque nuestro cuerpo est murindose, nuestro espritu* va renovndose cada da. Pues nuestras dificultades actuales son pequeas y no durarn mucho tiempo. Sin embargo, nos producen una gloria que durar para siempre y que es de mucho ms peso que las dificultades! As que no miramos las dificultades que ahora vemos; en cambio, fijamos nuestra vista en cosas que no pueden verse. Pues las cosas que ahora podemos ver pronto se habrn ido, pero las cosas que no podemos ver permanecern para siempre.

Valores
Todo asunto central en valores se resume en lo que Jess llam el primero y ms grande de todos los mandamientos: Ama al Seor tu Dios, con todo tu corazn con todo tu ser y con toda tu mente (Mateo 22:37), ESE ES EL VALOR QUE HAY QUE VALORAR, Ese es la premisa por lo que todos los dems valores debe brillar, el filtro por el que filtran todas las decisiones de la vida y sus soluciones. El proceso de la Educacin tiene que desarrollar la condicin humana y preparar para la comprensin, para lo cual el accionar educativo se orienta a la formacin de ciudadanos que practiquen valores que les permiten interactuar con la sociedad con:

Respeto

Solidaridad

Honestidad

Responsabilidad

Pero los Valores de una escuela centrada en Cristo deben complementarse con los anteriores para fortalecer la relacin con Dios es:

Bondad

Fe

Prudencia

Sabidura

Caridad