Para Facilitadores

Haroldo Ribeiro
1

SIGNIFICADO DO 5S SEIRI SEITON SEISO  Utilização. Seleção. Classificação  Ordenação. Organização  Limpeza. Autocontrole. Inspeção  Saúde. SHITSUKE Respeito 2 . SEIKETSU Asseio  Autodisciplina. Higiene. Arrumação. Padronização.

Coloque de volta apenas o que você usa. Mantenha próximo de você apenas o que você usa com muita freqüência e na quantidade adequada. de forma que não gerem riscos ou perdas. armários e outros compartimentos. Evite manter no local de trabalho objetos ou documentos pessoais que você não usa com freqüência. Evite excessos. Verificar se o histórico de consumo justifica a manutenção da quantidade observada no local.SEIRI É saber utilizar sem desperdiçar. . Tenha somente o necessário e na quantidade necessária. Vamos combater o desperdício de recurso!      Analise cada recurso que você mantém no ambiente. enviando-o para possíveis interessados ou colocando-o no lixo. Evite descartar aquilo que ainda pode ser usado. Aquilo que você não usa mais. Retire todas as coisas e documentos das gavetas. descarte-o do ambiente. O que você usa de vez em quando. Mantenha as instalações e os recursos em boas condições de uso. deixe em um local mais afastado e que possa ser usado por outras pessoas.

Identifique e sinalize recursos. pasta.SEITON É saber organizar para facilitar o acesso e a reposição. etc. Vamos combater a bagunça e o desperdício de tempo!     Um lugar para cada coisa. Defina o local de guarda de cada recurso móvel. dificultam a localização visual. casaco. locais e postos de trabalho para evitar perda de tempo e riscos para você e para outras pessoas que freqüentam o ambiente ou utilizam os recursos. paletó. Isto inclui objetos pessoais como bolsa. Evite misturar recursos de características muito diferentes ou largar os recursos úteis diretamente no piso ou sobre armários. obrigando-o a inclinar-se ou subir em um suporte (banco ou escada). sobretudo. cada coisa no seu lugar. o conforto e a preservação. Guarde os recursos de forma que seja fácil a sua localização visual. sapatos. muito acima ou muito abaixo da linha de visão do usuário na posição de pé. visando a facilidade de acesso. a segurança. a reposição. guarda-chuva. . Recursos colocados por trás.

Dê sugestões de melhorias. conservação. tipo. tamanho. sinalização. adequados para serem usados por outros. Use adequadamente os locais de uso coletivo. Vamos combater a sujeira!     A melhor pessoa para manter o ambiente limpo é você. Sempre que sair destes locais. a identificação e eliminação de locais de difícil acesso. higiene.SEISO É saber usar sem sujar. localização. A limpeza feita pelo próprio usuário do ambiente contribui para a redução da sujeira. Analise se as lixeiras e outros coletores de recursos inúteis ao ambiente facilitam a manutenção da limpeza e a remoção do material descartado (quantidade. . o combate à fonte de sujeira. a identificação de problemas de conservação. freqüência de retirada do lixo e prática da coleta seletiva. Mesmo quando a limpeza do ambiente é feita por pessoal especializado. identificação. deixe-os limpos e organizados. a identificação de malefícios provocados pela sujeira e a melhoria do ambiente de trabalho. cabe a você evitar a geração de sujeira e indicar os pontos onde a sujeira se esconde.

câncer. Exemplos: Cuide da higiene pessoal (limpeza das roupas e calçados. Se há desconfiança. etc. barba. higiene bucal. sedentarismo. Tenha uma preocupação efetiva e pró-ativa com relação à saúde e higiene do trabalho. Previna e/ou elimine doenças contraídas fora do trabalho (obesidade.). dependência química. etc.). . Pratique exercícios de relaxamento.). até chegar a um consenso. Discuta com a equipe uma decoração adequada para o seu ambiente (quadros. Discuta com a equipe as Regras de Convivência para os comportamentos que incomodam algumas pessoas. Invista na sua saúde física e mental. cabelo. dê sugestões. Verifique se existem problemas de ergonomia. Vamos criar um ambiente de trabalho saudável!     Identifique os recursos de acordo com um padrão. fotos e outros elementos ornamentais). solicite um estudo de um especialista. Crie o hábito de se integrar com outros colegas de trabalho (confraternizações.SEIKETSU É saber cuidar da saúde física e mental. etc. plantas. stress. etc. Caso ainda não existam alguns deles. torneio de jogos.

Cumpra rigorosamente os acordos. Aquilo que você não concorda. Vamos ter atitudes de qualidade!    Honre a sua palavra. Cumpra rigorosamente todos os compromissos assumidos na data e horário definidos. Evite repetir impontualidades.SHITSUKE É cumprir rigorosamente o estabelecido. pois não é fácil mudar uma hábito adquirido e praticado ao longo de toda a sua vida. Peça o apoio das pessoas mais próximas. mas respeite o que foi consensado e/ou definido. normas e regras independente de cobranças. . Seja humilde e tente mudar a forma de agir quando a sua consciência reconhece isto. Na impossibilidade. direta ou indiretamente. faça contato o mais rapidamente possível com as pessoas afetadas. tentando contornar o atraso e até estabelecendo um novo acordo. Ela é sagrada. apresente sugestões aos responsáveis. Analise se as suas atitudes estão prejudicando outras pessoas. quando for o caso.

O Papel dos Facilitadores       Apoiar a equipe na prática do 5S Acompanhar as auditorias de sua área Discutir os resultados da auditoria com a equipe Divulgar permanentemente as informações relativas ao 5S da empresa Realizar visitas surpresas com foco em 5S Discutir os problemas comportamentais mais freqüentes 8 .

padronização e autodisciplina Ações de Melhorias Plano de Ação Certificação Consolidação do5S? 9 . ordem e limpeza 5S Auditoria Discussão de Metas Ações sistemáticas de saúde.Sensibilização da alta e da média gerências Metodologia de Implantação do 5S Estruturação do Comitê Treinamentos com ênfase nos 3 primeiros “S” 3S Treinamentos com ênfase no 2 últimos “S” Consolidação dos 3 primeiros “S”? Lançamento do 5S e ações sistemáticas de descarte.

Auditorias de 5S Capacitação de Auditores Planejamento das auditorias Auditoria Feed-back para o auditado Melhorias Elaboração do Plano de ação pelas áreas Divulgação de resultados Elaboração e envio do relatório 10 .

..     Um processo educacional Um termômetro do gerenciamento O melhor vendedor A Base para Gestões de Excelência 11 .5S é.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful