ÎNŢELEPCIUNEA ENEAGRAMEI

EDITURA FUNDAŢIEI REGALE PENTRU LITERATURĂ ŞI ARTĂ, BUCUREŞTI, 2008

"Dedicăm această carte Tărâmului tuturor fiinţelor, Aceluia din care toţi ne naştem şi la Care toţi ne vom întoarce, Izvorul înţelepciunii şi Lumina Luminilor, ăcătorul, !ăstrătorul şi "nnoitorul tuturor lucrurilor# ie ca această carte scrisă din inimile noastre să vor$ească inimilor tuturor celor ce o citesc"#

PREFAŢĂ "Există o parte în fiecare fiinţă care îşi doreşte să se dezvolte. Mormolocul vrea să se transforme în broască, crisalida să devină fluture, fiinţa umană incompletă îşi doreşte să se transforme într-o fiinţă completă. Aceasta este spiritualitatea. " %LL%& 'A(( (untem mânaţi de o neo$osită căutare interioară# (imţim că ne lipseşte
)

să arătăm mai $ine sau să ne luăm o maşină nouă# (perăm că dacă.iri# /ităm de noi. " 6%746% L%7&A4D 6reşesc oare cea mai mare parte din cărţile de popularizare a psi8olo. pe atât de .ândim că viaţa ni se poate îm$unătăţi fundamental numai dacă norocul ne va a+uta# Dar mai devreme sau mai târziu vom realiza că lucrurile e.iei0 (unt oamenii incapa$ili să trăiască o viaţă care să*i 9 . fără să ne dăm seama ce anume ne lipseşte# Credem că ştim ce avem nevoie sau ceea ce ne dorim * o relaţie mai $ună. sus de tot. cea mai mare parte din potenţialul tău este încă nefolosit. nu ne împlineşte aşa cum ne*am ima.. vom avea relaţia perfectă sau serviciul la care am visat. ale i. (ocietatea modernă însă nu ne încura+ează să . vom înţele. neliniştea noastră va dispărea şi vom fi satisfăcuţi şi împliniţi# Dar e. indiferent ce valoare ar avea. despre ce fel de persoană ne*ar plăcea să fim# Afirmă la rândul lor importanţa compasiunii.ăsim răspunsuri la aceste între$ări# Am fost învăţaţi să . în sfârşit. a stării de comuniune care tre$uie să e.e că sufletul nostru tân+eşte să afle cine este şi de ce se află el aici.ândi o clipă.terioare fiinţei noastre. în viaţa noastră de zi cu zi2 (ufletele noastre tân+esc să se înalţe sus.reu ne este să le menţinem şi să le manifestăm ori de câte ori avem nevoie. dar ne lovim dureros de stâncile fricii. este important ca în primul r$nd să începem să ne înţele!em pe noi înşine. o slu+$ă mai $ună.perienţa ne învaţă că maşina noastră cea nouă ne va face să ne simţim $ine numai pentru o scurtă perioadă de timp# -i că noua noastră relaţie.iste între noi. înainte c#iar de a acţiona sau de a avea o relaţie cu cineva .ceva.inat# Deci ### Ce căutăm noi cu adevărat? Dacă ne vom . ne întoarcem din nou la distracţiile $anale. 34I(5&A 1/4TI "%rice v$rstă sau educaţie ai avea şi indiferent ce ai realizat p$nă acum.ăsesc pe piaţă vor$esc într*un mod impresionant despre dezvoltarea personală. nu pot să ne împlinească sufleteşte# Deci ### /nde putem . oricât ar fi ea de minunată.. încercând să uităm totul# " e pare că mai înainte ca să ne propunem o călătorie pentru a descoperi realitatea ultimă sau a-l !ăsi pe "umnezeu.noranţei şi ale mecanismelor noastre de apărare# !rea des $unele noastre intenţii şi speranţe devin surse de noi dezamă.ăsi răspunsul0# 1ulte dintre cărţile care se . importanţa comunicării şi a creativităţii# (ună foarte $ine# Dar pe cât de frumoase şi apetisante sunt aceste calităţi.

consumă prea multe . afaceri. care s*au potrivit profilului lor psi8olo.pună această înţele. metodele descrise în carte ar putea să fie eficiente# Dar dacă această asemănare nu e.ică# "n tentativa noastră de a ne înţele.ul. c8iar pentru o pro$lemă de $ază. din întâmplare. mental. melancolic..traordinar de a deveni cu toţii nişte fiinţe divine# Atunci de ce credem că este aşa de . De*a lun. cele patru tipuri clasice de temperament :fle.ul timpului.trovertit şi introvertit cu su$tipurile senzitiv. şi multe altele# 1ai mult.ia. educaţia primită sau diferenţele dintre . intuitiv. în ciuda tuturor eforturilor noastre# Cărţile autorilor autodidacţi sunt $azate pe metode şi soluţii care au fost $une pentru ei.ata să se înece :ca şi cum ai turna .ată de tipurile de personalitate :e. de a ne îm$unătăţi relaţiile sau de a ne dezvolta spiritual.az pe foc.ăsi o soluţie via$ilă. studii recente ale dezvoltării copilului au arătat că diferenţele fundamentale de temperament au o $ază $iolo. coleric. ceea ce este $un pentru cineva.vin. san.ică# Această diversitate e.reutatea * o sensi$ilitate la dulciuri. vom vedea că factorul cel mai important care influenţează deciziile noastre este tipul de personalitate căruia îi aparţinem şi nu se. cititorul are o personalitate asemănătoare. cititorul poate fi împins "ntr*o confuzie şi mai mare# 7rice sistem care îşi doreşte să propună o dezvoltare eficientă tre$uie să ţină cont de faptul că oamenii sunt foarte diferiţi şi că ei aparţin diferitelor tipuri de personalitate.emplu. educaţie şi mai ales > .împlinească cu adevărat0 1arii înţelepţi şi maeştri spirituali au afirmat întotdeauna că avem potenţialul e.e pe noi înşine. De e. clasificarea lui =un.ice au încercat să e.ice să se focalizeze mai mult asupra propriilor sentimente este ca şi cum ai turna apă peste un om care este .matic.istă. emoţional.plică faptul că deseori. sau diverse pro$leme emoţionale# ără să identificăm pro$lema centrală care provoacă acest dezec8ili$ru nu vom . numerolo.ietăţii:neliniştii. le. multe căi spirituale şi curente psi8olo.# (au să le spui altora că tre$uie să se afirme mai mult este la fel de nepotrivit ca şi cum ai pune la re.ic# Dacă.eneraţii# %ste foarte important să ştii ce tip de personalitate eşti# Aceasta are o aplica$ilitate foarte mare în relaţii. cum ar fi slă$itul# (unt multe motive pentru care o persoană are pro$leme cu .ere şi să o sistematizeze< astrolo.reu să recunoaştem şi să trăim din plin această stare0 Considerăm că ma+oritatea acestor cărţi de popularizare sunt # în cea mai mare parte incomplete.im o persoană anore. în loc să fie a+utat. foame nervoasă datorită an.ia. poate fi c8iar dezastruos pentru altă persoană# (ă le spui anumitor tipuri psi8olo.răsimi.

i iar timpul de odi8nă aproape că nu e. care aparţinea maestrului nostru# C8iar dacă interiorul şi fundaţia clădirii aveau nevoie să fie mai tot timpul renovate.primăm. dar să ne descrie e. aspiră sau are nevoie este prezent întotdeauna. pentru cel care are oc#i să vadă. duşurile erau doar câteva. era un loc perfect pentru noi. mi s*a petrecut în urmă cu câţiva ani. am avut rara ocazie să putem tra. cozile la $ăile comune erau lun. ne $ucurăm sau iu$im este c8iar tipul de personalitate căruia îi aparţinem.ista# Aşa precum ne dădeam seama.act modul nostru de a acţiona şi să e. dar şi felul în care le putem depăşi0 -i care să ne îndrume în final spre profunzimile sufletului nostru0 Acest sistem e.istă# (e numeşte %nea.ista o modalitate care să ne a+ute să înţele.e un pui de somn de trei sferturi de oră. " (/4?ADA( Cum ar fi dacă ar e. ne apărăm.uru sau de data noastră de naştere.rama# iinţe de lumină /na dintre cele mai importante e.em mai multe despre noi şi despre ceilalţi0 7 cale care să ne permită să o$servăm aceste filtre prin care percepem realitatea şi să le dăm atenţia cuvenită0 Cum ar fi dacă acest sistem ne*ar arăta care sunt pro$lemele noastre şi care sunt punctele noastre tari0 Care să nu depindă de .perienţe din viaţa mea. învăţăm. facem faţă trecutului şi anticipăm viitorul. vec8i de un secol. tot ce-şi doreşte.prime voinţa noastră sinceră de a ne cunoaşte0 Cum ar fi dacă acest sistem ne*ar arăta nu numai care sunt pro$lemele noastre. precum şi o ocazie să ne conştientizăm rezistenţe le şi reacţiile în timp ce munceam# Căldura verii era foarte intensă. în timp ce mă aflam într*o retra. pentru "a ne pedepsi" cu ceva muncă manuală. între muncile mena+ere# %u fusesem desemnat să B . aici şi acum. " &orbind dintr-un punct de vedere spiritual. ne e.ere spirituală de o săptămână la &e@ ?orA# Câţiva dintre noi locuiau într*un 8otel turn. toate aceste condiţii au fost create special de maestrul nostru pentru a ne manifesta pe deplin personalitatea şi ca să ne putem o$iectiva foarte clar în acest la$orator viu# "ntr*o după amiază.în munca de transformare şi dezvoltare personală# în timp ce neliniştea noastră metafizică are un caracter universal. felul în care această nelinişte interioară se manifestă depinde de "filtrul" prin care percepem viaţa# !rincipalul filtru prin care ne percepem pe noi înşine şi lumea din +urul nostru.

în această stare e.rupului pentru meditaţia de după*amiază# !e măsură ce meditaţia se adâncea. ale cărei ecouri m* au însoţit ani de zile# I*am văzut pe toţi cei din cameră ca fiind "fiinţe de lumină"# Am văzut clar cum toţi erau făcuţi din lumină.răzuiesc vopseaua de pe faţada vec8iului 8otel.ul nostru Alan a început să trântească şi să iz$ească totul în drumul său spre cameră# usese pus să ai$ă . ceilalţi aveau reacţia perfectă. în loc să acţionez mânat de ele. încât nimeni nu a reuşit să se mai odi8nească# La scurt timp după ce Alan a intrat trântind uşa. eram aşa de o$osit şi transpirat că nu îmi mai păsa cât de soios mă simţeam# Aveam neapărată nevoie să tra. indiferent care era aceasta# Când am întors capul şi m*am uitat pe fereastră. am fost primul care a a+uns sus. vi$raţia uşoară a sticlei vec8ilor ferestre.i fini de vopsea# !ână la sfârşitul muncii. un văl mi s*a luat deodată de pe oc8i. cum noi toţi suntem forme de lumină. care şi-a făcut vizibilă prezenţa în întrea!a noastră viaţă.ară. toate erau prea frumoase ca să fie descrise în cuvinte# Totul era a$solut frumos# "ncă eram plin de uimire.traordinar< am văzut reacţia mea ne.omot.rupului şi era evident pentru noi. şi nu am reacţionat la niciunul din aceste lucruri# 7$servându*i reacţiile de mânie şi auto*+ustificare. în pat# Ceilalţi cu care împărţeam dormitorul au a+uns şi ei în scurt timp. intrând în ceea ce pot numi o viziune interioară. i*arn văzut comportamentul aşa cum era. că era nervos că nu putuse să scape mai repede. cole.ri+ă de copiii mem$rilor . aşa că în cinci minute eram cu toţii . aşa că în foarte scurt timp am fost acoperit din cap până*n picioare de ful. am desc8is oc8ii şi am privit de +ur împre+ur în cameră. doar că avem o crustă pe deasupra# Crusta are culoarea C . l*am văzut pe Alan cu toată mânia şi frustrarea lui. dar nu m-am urcat în tren. ca să poată să dormi şi el# A făcut în sc8im$ atâta z. fără să*l trec prin minte.ativă faţă de el ca pe un tren intrând în . şi m-am desc#is. Ceva ce până atunci îmi $loca percepţia s*a dizolvat într*o clipă. dansul frunzelor în vânt. mi*am văzut şi mânia mea acumulându*se. am văzut că totul în +urul meu strălucea surprinzător# Lumina soarelui prin copaci.ata să se reverse asupra lui. " 1A?A A&6%L7/ C8iar atunci. . mi s*a petrecut ceva e.tatică atunci când m*am întâlnit cu restul . iar lumea a devenit complet vie# Alan era dintr*o dată simpatic. după felul cum arunca lucrurile în +urul său. "ntr*un moment de claritate. aşa că imediat ce am terminat trea$a.ata pentru somn# " piritul este o forţă invizibilă. un pui de somn.

unii suntem acoperiţi de mai multă smoală şi e nevoie de multă muncă pentru a scăpa de ea# După o oră. vă H . ne putem trezi.ii terapeutice pentru fiecare tip G "salturi spirituale".8id pentru autocunoaştere# Am .ră. ca şi despre celelalte opt tipuri# Cititorii noştri au o$servat că aceste informaţii trezesc tot felul de amintiri.erciţiu pentru =urnalul transformării voastre interioare.erciţii pentru fiecare tip G cum să foloseşti sistemul %nea. cum sunt< G atitudinile vindecătoare şi darurile potrivite pentru fiecare tip. ci pentru că mi*a arătat clar că lucrurile despre care vor$im în această carte sunt reale# Dacă ne o$servăm cu sinceritate şi fără pre+udecăţi. precum şi această carte.ră$it să preiau una din cele mai temu te sarcini. şi atunci vieţile noastre pot fi o cur!ere miraculoasă de frumuseţe şi bucurie. viziunea s*a diminuat şi în cele din urmă a dispărut# La sfârşitul rneditaţiei aveam mult de lucru şi m*arn . spălatul vaselor în $ucătăria plină de a$uri# Deoarece efectele stării mele de e. idei*forţă şi mesa+e mo$ilizatoare pentru fiecare tip G cum să cultivi starea de conştienţă în viaţa de zi cu zi G şedinţe de lucru cu tine şi e. C/1 (F 7L7(I1 AC%A(TF CA4T% %nea. pro$leme şi idei creatoare# Ca prim e. acea corvoadă a devenit un moment de fericire# Eă împărtăşesc această stare nu din cauza importanţei pe care o are pentru mine personal.ândit această carte astfel încât să cuprindă multe elemente practice.nea. văzând la lucru mecanismele perso*nalităţii noastre. procese specifice de transformare G cum să "o$servi şi să renunţi" la o$iceiuri şi reacţii care îţi fac pro$leme G cum să foloseşti motivaţiile fiecărui tip G strate. ar fi $ine să ţineţi şi un +urnal în care să vă notaţi ideile şi inspiraţiile pe care le aveţi în timp ce citiţi despre tipul vostru de personalitate. elementele acestui sistem.erciţiile din carte. e de consistenţa smoalei şi $loc8ează lumina interioară care este sinele nostru real.taz erau încă vii.ramei pentru evoluţia spirituală continuă !entru că este util să practicaţi e.roaseD alte zone sunt însă mai su$ţiri şi mai transparente# Cei care au lucrat mai mult cu ei înşişi au mai puţină smoală şi radiază mai multă lumină interioară# Din cauza trecutului nostru personal.rama ne poate a+uta doar dacă suntem sinceri cu noi înşine# Astfel. interior# /nele pete de smoală sunt foarte . pot fi folosite ca un .

erăm să scrieţi o scurtă $io.. $udistă.e mai profund pe voi înşivă# PARTEA I CALĂTORIA INTERIOARĂ CAPITOLUL 1 IDENTIFICĂ-ŢI TIPUL DE PERSONALITATE %nea.rama este o fi.a pe parcurs .ină din =urnal unui deceniu de viaţă. şi până în prezent. cei care v*au fost mentori şi prieteni înţele. în care aţi ştiut că viaţa vi se sc8im$ă0 Care au fost cei mai importanţi oameni din viaţa dumneavoastră. musulmană în special sufită * şi iudaică :3a$$ala. de asemenea.rama modernă.rafia pe care aţi scris*o# 7ricând doriţi puteţi să adău.iei moderne care îşi are rădăcinile "n înţelepciunea diverselor tradiţii antice# Cuvântul %nea. dar nu o auto$io.aţi lucruri noi. cei care v*au rănit.presia înţelepciunii universale şi a filozofiei străvec8i acumulate de*a lun. Deci %nea.eometrică cu 9 puncte# I H ) B %nea.ul a mii de ani de tradiţiile creştină.rafie.ânduri sau o$servaţii relevante.e care se sta$ilesc între ele# %ste o ac8iziţie a psi8olo. care descrie tipurile de personalitate.rama este o fi.ură . începând cu primele amintiri :sau şi mai devreme dacă ştiţi istoria familiei.su. cei care au fost martorii creşterii şi frământărilor voastre.ători0 Daţi detalii# "ntoarceţi*vă la $io.erea profundă a faptului că fiinţele umane sunt prezenţe J . pe măsură ce vi le amintiţi# &u vă preocupaţi de stil sau corectitudine# Cel mai important lucru este să vă vedeţi viaţa ca un între.reacă înseamnă "nouă" şi "fi.rafie# (crieţi despre voi la persoana a treia. pe măsură ce avansaţi cu lectura cărţii# !ovestea va deveni mai $o.rama vine din ennea care în lim$a . precum şi relaţiile comple. lăsând loc pentru a adău. ca şi cum aţi povesti despre altcineva# !uteţi. este o sinteză a mai multor tradiţii şi căi spirituale# %ste e. acele momente.ată şi mai plină de sens pe măsură ce vă veţi înţele. $une sau rele.ură .eometrică ce înfăţişează cele 9 tipuri de $ază ale personalităţii. cu "el" sau "ea" şi nu cu "eu"# (puneţi*vă povestea vieţii.# Inima acestui sistem este înţele. ca şi cum ar fi povestită de altcineva# Care au fost momentele importante ale vieţii voastre.ură" * !rammos. fie ele traume sau triumfuri. să dedicaţi câte o pa.

resele pe care le*am făcut# %.ramei vom descoperi că cei aparţinând tipului -ase sunt la fel cu toţi cei care aparţin aceluiaşi tip şi cu toţii împărtăşesc aceleaşi valori# &e.ioasă a vreunei persoane# &u pretinde să fie o cale spirituală completă# Cu toate acestea %nea. al$ilor şi ne. catolicilor şi protestanţilor. îmi spun de fapt că este posibil să îmi transcend condiţionările trecutului ca să realizez ceva nou.ina asemenea al$ilor din tipul unu# Apare astfel un nou nivel de compasiune şi unitate menit să ştear. " r /nul din marile atuuri ale %nea.traordinar de valoroasă în lumea noastră. tradiţiile spirituale ne arată felul în care umanitatea şi*a pierdut le. aceea de a fi în primul rând nişte fiinţe spirituale# %nea. ara$ilor şi evreilor.istă pericolul să ne păcălim crezând că am devenit transcendenţi înainte I .ualilor.rama poate fi e. " SPINOZA "+e putem oare c$şti!a dacă vom a.ă vec8ea i.aţilor.ătura cu Divinul# .un!e pe -ună at$ta vreme c$t nu suntem încă în stare să traversăm abisul care ne separă de noi înşine.spirituale încarnate în lumea fizică şi întruc8ipează aceeaşi esenţă a vieţii şi a spiritului divin ca şi Creatorul# Dincolo de diferenţele de suprafaţă. 8etero şi 8omose.. lumina Divinităţii străluceşte în orice fiinţă# orţele "ntunericului încearcă să ascundă această lumină# !rin intermediul miturilor şi doctrinelor.oul tinde să evite transforrnările psi8ice profunde şi e. în care omenirea poate fi în comuniune# Cu a+utorul %nea.ăsi un nivel mai profund.ie şi nici nu vrea să modifice orientarea reli. că dacă vor căuta dincolo de diferenţele de suprafaţă care în aparenţă îi separă. săracilor şi $o. *nţele!e.rilor. eliberare.rama nu este nicidecum o reli.rama se preocupă de ceea ce reprezintă sufletul oricărei căi spirituale< cunoaşterea de sine( ")u pl$n!e.ramei este faptul că ea se află dincolo de toate aceste diferenţe de doctrină# %a a+ută oamenii din orice reli. nu înmărmuri indi!nat.ie să*şi redescopere unitatea fundamentală. despre a te naşte din nou. despre trezirea din iluzie. arătând femeilor şi $ăr$aţilor. în spatele vălului iluziei.rii din tipul unu sunt mai mult decât şi*ar fi putut vreodată ima.e prea departe în călătoria noastră spirituală şi nici nu vom fi în stare să menţinem pro.noranţă şi teamă care ne stăpâneşte# %nea." THOMAS MERTON ără să ne cunoaştem pe noi înşine nu vom putea mer. vor .'oate marile tradiţii care ne vorbesc metaforic despre !raţie.

ie eşti# LM .ii lor.em.rama ne duce acolo unde vrem să ajungem.uri# %nea. deoarece ne ia de acolo de unde suntem cu adevărat. furnizată de un conte. precum şi e.practicarea autoobservaţiei :derivată din cunoaşterea de sine.ii. Testul 4iso*5udson K/%(T. tu asi.t mai lar.. "umnezeu i-ar ierta şi i-ar vindeca. în timp record. atunci tre$uie să e. care te va a+uta să afli ce tip de personalitate eşti# La începutul fiecărui capitol vei . atenţia).oul îşi ima.plorăm mai întîi părţile întunecate ale fiinţei noastre# +onştientizarea :conştiinţa.uri prezenţa celui de*al doilea şi Enea!rama pe al celui de*al treilea element# Când aceste trei elemente sunt prezente în acelaşi timp. alt c8estionar. transformarea spirituală nu va întârzia să apară# I&T47D/C%4% "& C%L% I TI!/4I AL% %&%A64A1%I ""acă oamenii s-ar cunoaşte pe ei înşişi. :o interpretare curată.ata să devină sfinţi0 -i câţi tineri care practicau de puţin timp meditaţia nu au fost si. a+utându*ne să facem pro.uranţă să descoperi ce tipolo.ăsi de asemenea.ăsi un c8estionar.uri că au atins. cât şi adâncurile "ntunecate şi înc8istate ale fiinţei noastre# Dacă vrem să trăim ca nişte fiinţe spirituale în această lume fizică.rama începe din momentul în care ai reuşit să identifici ce tip de personalitate eşti şi să înţele. iluminarea0 Adevărata cunoaştere de sine este un paznic nepreţuit. al conştiinţei.rese foarte mari. materială. şi înţele!erea experienţelor spirituale avute.erciţiile date în capitolele care prezintă cele nouă tipuri.inează "ntotdeauna că este "mai evoluat" decât este în realitate# Câţi novici din primul an nu sunt convinşi că sunt . descrierea tipolo. " !A(CAL Lucrul cu %nea. cum ar fi o comunitate sau un sistem spiritual.im sin.de vreme# %.i care sunt pro$lemele tale de $ază# Deşi avem atitudini caractenstice tuturor celor I tipolo. vei reuşi cu si.ură prezenţa primului element.ur tip de personalitate ne caracterizează cu adevărat# 1ai încolo vei . care ne fereşte să ne amă. %a ne arată atât înălţimile spirituale la care suntem în stare să a+un. 4iso*5udson TA( * care te va a+uta să verifici tot ce ai aflat despre tine până în acest moment# olosind am$ele tipuri de teste. sunt cele trei elemente de $ază implicate în transformarea spirituală# /iinţa divină asi. numai un sin.

realişti. no$ili. cu discernământ. or(e)"!" *+re o2'()ere! *#&&e*#$#(% Cei din tipul 9 sunt $ine $azaţi. să fie înţelepţi. sinceri şi foarte afectuoşi# (unt prietenoşi. (. încearcă să menţină standarde foarte înalte. să dezvolte a$ilităţi şi idei comple. atractivi. pretenţioşi. devenind modele de urmat pentru cei din +ur# Tipul 3: I). foarte morali# Tipul 2: A$"r#(*"#$% T(+#$ -r(. sunt autentici. cei din tipul > sunt foarte inspiraţi şi creativi. &!re !re -r(.ri+ă de ei înşişi şi nu sunt conştienţi de propriile lor nevoi# -a cel mai sănătos nivel.#!$(*"#$% Ro !)"(&.anizaţi.uşitori. dar din această cauză pot a+un.#$(#. . cei din tipul ) sunt altruişti. lipsiţi de e. prea centraţi pe persoana lor# (unt reţinuţi în relaţiile cu ceilalţi datorită faptului că se simt vulnera$ili şi imperfecţi. luptând întotdeauna să facă lucrurile cât mai $ine dar fiindu*le "ntotdeauna teamă să nu .e# Independenţi LL . cei din tipul 9 se acceptă pe deplin. căutând să facă pe placul celorlalţi# Tind să fie aproape de ceilalţi şi fac deseori servicii pentru că au nevoie ca lumea să ai$ă nevoie de ei# !ro$lema lor este faptul că nu au .e &e($!$'(# Cei din tipul ) sunt empatici. dar dispreţuiesc şi fu. ()"e)*% Cei din tipul B sunt înţele. introvertiţi. dar pot fi şi sentimentali.e să fie prea critici şi perfecţionişti# !ro$lemele lor de $ază sunt reprimarea mâniei şi neră$darea# -a cel mai sănătos nivel. ordonaţi. curioşi şi a.perienţe de viaţă# Tipul 5: Cer&e"/"or#$% T(+#$ &ere2r!$.eri# (unt capa$ili să se focalizeze şi să se concentreze foarte uşor. lin.(4(. să fie ro$ii muncii lor# -a cel mai sănătos nivel.oste necondiţionată pentru ei înşişi şi pentru cei din +ur# Tipul 0: Ce$ &!re re#1e1"e% T(+#$ !. fermecători# Am$iţioşi. .ăduitori cu ei înşişi şi se autocompătimesc# -a cel mai sănătos nivel . ()"ro4er"("% Cei din tipul > sunt conştienţi de sine. în acelaşi timp de modul $anal de viaţă al celorlalţi# Au pro$leme datorită faptului că sunt prea în. plini de încredere.ători. pot fi foarte conştienţi de poziţia lor socială şi foarte motivaţi pentru a se realiza# (unt foarte preocupaţi de ima.Citeşte cu atenţie denumirile următoarelor tipuri şi scurta lor descriere# Eezi care dintre ele ţi se potriveşte mai $ine# Nine minte că descrierile de mai +os sunt numai câteva puncte de reper./ .ândeşte lumea despre ei# !ro$lema lor de $ază este că sunt foarte competitivi şi a+un. în stare să fie mereu alţii şi să* şi transforme propriile e. rezervaţi şi tăcuţi# (unt individualişti.oism şi au o dra.ata să se sacrifice pentru cei din +ur. timizi. ele nu reprezintă între. cei din tipul /nu a+un.ul spectru al unui tip de personalitate# Tipul 1 : Refor !"or#$% Perfe&'(o)(*"#$% T(+#$ +r()&(+(!$.inea lor şi de ceea ce .iei. sinceri cu sentimentele lor# !ot fi sc8im$ători.e!$(*"% (unt morali şi conştiincioşi. cu un deose$it simţ pentru ceea ce este corect# (unt cavaleri ai dreptăţii. competenţi şi ener. sensi$ili.eneroşi.!+"!2($.reşească# 'ine or.

pionierii a ceea ce va urma. dar pot fi şi re$eli. tipul H îşi canalizează talentele spre ţeluri valoroase. dar devin zăpăciţi şi epuizaţi datorită acestei aler. au idei înaintea timpului lor şi sunt în stare să impună o viziune complet nouă despre lume# 'ipul C< Loialul# Tipul responsa$il. orientat spre si.citante. ei sunt foarte preocupaţi de .ioşi.ândurile lor şi de construcţiile lor mentale# (e detaşează uşor# Au pro$leme cu sin. +ro. practici.ături nesfârşite# Au pro$leme cu impulsivitatea şi superficialitatea# -a cel mai sănătos nivel. trăind tot timpul în stres# (unt deseori P!&(f(*"#$ 9 H%ntuziastul 2 A$"r#(*"#$ Ce$ &!re re#1e1"e Cer&&"/"or#$ 5 ironici şi indecişi. devenind fericit.ere. atât în ei cât şi faţă de ceilalţi# La cel mai sănătos nivel au deplină încredere în ei şi în ceilalţi. şi plin de L) .perienţe noi şi e. reacţionând violent# Au pro$leme cu suspiciunea şi neîncrederea. e. pot fi indisciplinaţi.centricitatea şi ni8ilismul# -a cel mai sănătos nivel. spirituali. spri+inindu*i pe cei sla$i# Tipul 7: E)"#6(!*"#$% Ge)er!$(*"#$% T(+#$ ere# o&#+!". împlinit. muncesc din . sfidători.urătatea. $ătând tot timpul în retra. puternic an. optimişti şi spontani# =ucăuşi.uranţa personală# Cei din tipul C sunt vrednici de încredere.reu şi sunt foarte responsa$ili# !ot fi şi evazivi. împrăştiaţi# Caută în permanenţă e.#&"(4% Cei din tipul H sunt inconstanţi. cei din tipul B sunt vizionari. multilaterali. sunt cura+oşi.şi inovatori.

ur acestui tip de personalitate# %ste posi$il să . devenind a.(. cei din tipul I sunt neînfricaţi. 8otărîţi. atunci aparţii aproape si. #$'# (" .e *()e% Cei din tipul I sunt primitori.# La începutul fiecărui capitol ce prezintă fiecare tip de personal i tate este un set de LB propoziţii care sunt caracteristice tipurilor respective# Dacă nu eşti încă iniţiat în %nea. sta$ili. cei din tipul J sunt proprii lor stăpâni.recunoştinţă# Tipul 8: Ce$ &/r#(! 7( +$!& +ro4o&/r($e% T(+#$ +#"er)(&.ic. este testul 4iso*5udson K/%(T.imativ HMO să vezi cărui tip aparţii. dar sunt prea dispuşi să facă pe placul celorlalţi numai ca să evite scandalul# %i doresc ca viaţa să se desfăşoare fără conflicte. in.i imediat la a LB*a afirmaţie a testului TA( pentru acest tip să vezi daca şi la acest test vei înre.reşiţi în a vă identifica tipul psi8olo.resivi şi încercând să intimideze# Au pro$leme cu apropierea reală de ceilalţi# La cel mai sănătos nivel. testul rapid pentru a identificarea tipului căruia îi aparţineţi# Acest test. pot fi foarte mândri şi dominatori# (imt că tre$uie să controleze totul. calmi şi îi spri+ină pe cei din +ur. îşi folosesc puterea să îm$unătăţească vieţile celorlalţi. în stare să cuprindă totulD sunt în stare să împace oamenii şi să vindece conflictele# C5%(TI7&A4%L% !rimul c8estionar. K/%(T poate arăta că eşti tipul C# !oţi să mer. putând deveni mari personalităţi istorice# Tipul 9: P!&(f(*"#I% T(+#$ &!$ . la fel cum este L9 . au încredere deplină în ei# !rotectori.istra un scor la fel de mare# în acest caz. de încredere# (unt $uni la suflet. .emplul nostru * până când vei simţi că toate piesele se potrivesc la locul lor# Dacă descrierea şi e. eşti pro$a$il pe direcţia cea $ună# "ţi recomandăm să fii foarte atent şi să continui să citeşti cu atenţie între. puternice. iar în cel mai rău caz te va a+uta să identifici cele mai pro$a$ile două sau trei variante vala$ile pentru tine# Al doilea set de între$ări este testul 4iso*5udson TA( :TPpe Attitude (orter.emplu.ramă.enioşi. te va a+uta cu o precizie de apro.erciţiile propuse au un impact puternic asupra ta.ul capitol al respectivului tip * tipul C în e. cura+oşi. fă*ţi mai întîi testul K/%(T şi apoi urmăreşte testul TA( ca să vezi în ce măsură se potrivesc rezultatele# De e. care nu îţi ia mai mult de cinci minute. tinzând să se complacă în orice situaţie şi să minimalizeze orice tul$urare care apare# Au pro$leme datorită faptului că sunt prea pasivi şi încăpăţânaţi# La cel mai sănătos nivel. sunt mărinimoşi.o ()!"or% Cei din tipul J sunt fiinţe pozitive. f/r/ -r(.

reşit c8iar de un e.rafului selectat# &u respin.ul para.rupuri de afirmaţii# Ale.enerală a para.raf vi se potriveşte cel mai $ine.pert al %nea.UD89N <UE8T * "e*"#$ r!+(. C în . De e.eţi dintre celelalte două din .ime# Q &u analizaţi şi reanalizaţi ale.rup# Tre$uie să fiţi de acord cu tonul .eneral şi cu ideea . puteţi face două ale!eri.ur că ai identificat cu adevărat ce tip de personalitate eşti# RI89:.uşor să fiţi dia.nosticat .eţi para.raf numai datorită unui sin.eneral şi sentimentul pe care vi*l lasă între.at şi că acest proces nu se va sfârşi în momentul în care veţi descoperi ce tip de personalitate sunteţi# Acesta va fi doar începutul de fapt# Când vei descoperi cu adevărat cărui tip aparţii vei ştii cu si.ră$iţi să vă etic8etaţi în vreun fel# Citiţi cu atenţie această carte şi. poţi să fii si.ă# Q Dacă nu vă puteţi decide ce para.raf din cadrul următoarelor două . este important să urmaţi următoarele intrucţiuni< Q (electaţi un sin!ur para.e)"(f(&/ &!r#( "(+ !+!r'(( 0nstrucţiuni: !entru a o$ţine rezultate corecte la acest test. de înflăcărare şi tristeţe se vor năpusti asupra ta# "ţi vor deveni deodată clare lucruri pe care le*ai ştiut întotdeauna despre tine şi vor ieşi la iveală şa$loanele după care ţi*ai trăit până acum viaţa# Când aceasta se va petrece.ur cuvânt nepotrivit sau a unei fraze# !riviţi ta$loul în între. trăiţi păstrând în minte aceste informaţii şi discutaţi despre ele cu cei ce vă cunosc destul de $ine# Amintiţi*vă că descoperirea de sine este un proces îndelun. c8iar dacă nu sunteţi LMMO de acord cu el# (ensul .raf este mai important decât fiecare element luat separat# Lăsaţi*vă intuiţia să alea.raful pe care îl simţiţi că este potrivit. dar numai pentru un sin!ur !rup.raf2 !uteţi să fiţi de acord numai cu JM sau IMO din el şi să îl ale. aşa cum vă manifestaţi cel mai des în viaţa de zi ou zi# Q &u tre$uie să fiţi de acord în totalitate cu fiecare cuvânt din para.eţi un para.rafului selectat în căsuţa alăturată# L> .uranţă asta# Ealuri de uşurare şi stân+eneală. !$ E)e!-r! e( &e (. mai ales.erea pe care aţi făcut*o# Ale. nu vă .rupul L şi R şi ? în .rupul II# Q &otaţi litera corespunzătoare para.ramei# De aceea.eţi*l pe acela care vă reflectă cel mai $ine atitudinea şi comportamentul.emplu.

o mare parte din trăirile mele se petrec în ima.ez :sau fac ceea ce vreau eu cu adevărat.6rupul I A# Am tendinţa să fiu destul de independent şi îmi place să mă afirm# Am simţit că este mai $ine să iau viaţa în piept# 1i*am sta$ilit scopurile.ulile şi nu*nu place ca LB .eneral neo$işnuit pentru mine să mă afirm# &u mă simt $ine să preiau conducerea sau să fiu aşa competitiv ca ceilalţi# 1ulţi pot spune despre mine că sunt un visător.ri+ă de mine# "n primul rând fac ceea ce tre$uie făcut şi mă rela. dar sunt mult mai sensi$il decât las să se vadă# Ereau să ştiu pe cine mă pot $aza şi să*mi definesc clar relaţiile cu ceilalţi# Când# sunt supărat aş vrea ca cei din +ur să* mi răspundă şi să fie alături de mine# -tiu care sunt re.ur# &u o$işnuiesc să atra.inaţia mea# 1ă simt mai $ine dacă nu este nevoie să fiu activ tot timpul# C# Am tendinţa să fiu e.ine pozitivă despre viaţă şi simte că lucrurile se vor sfârşi cu $ine# !ot să .ăsesc cu uşurinţă ceva care să mă facă să fiu entuziast şi . îmi place să mă implic şi să fac ca lucrurile să*mi iasă# &u*mi place să stau deoparte# Ereau să realizez lucruri mari şi să am impact asupra celor din +ur# &u caut neapărat să mă confrunt cu alţii.rozav.roaznic dacă nu*mi ţin promisiunile şi dacă nu fac ceea ce se aşteaptă de la mine# Ereau ca oamenii să ştie că sunt aici pentru ei şi că voi face tot ceea ce cred eu că este mai $ine# Am Tacut deseori sacrificii mari pentru ceilalţi. dar încerc să nu arăt asta nimănui# De multe ori mi*am amânat pro$lemele pentru prea mult timp# =% (unt o persoană care are sentimente puternice. doar dacă mai rămâne timp# 6rupul II R# (unt o persoană care de o$icei are o ima. atenţia asupra mea 1( este în .ăsesc întotdeauna ceva de făcut# "mi place să fiu împreună cu alţii şi să îi a+ut să fie fericiţi# 1ă $ucur să*mi împărtăşesc starea mea $ună ou cei din +ur# &u mă simt întotdeauna . c8iar dacă ei nu ştiu asta# De multe ori nu am .reu şi să nu las lucrurile să*mi scape din mână# B% Am tendinţa să fiu tăcut şi îmi place să fiu sin.trem de responsa$il şi devotat# 1ă simt . dar nu las oamenii în niciun caz să mă dea la o parte# Cea mai mare parte din timp ştiu ce vreau şi fac totul pentru asta# Am tendinţa sa muncesc din . cei mai mulţi oameni pot spune când nu*mi convine ceva# !ot fi precaut cu ceilalţi.

emplu nu este cu nimic mai .ic de $ază la care ne întoarcem mereu şi mereu# Tipul nostru de $ază rămâne acelaşi tot timpul vieţii# C8iar dacă ne sc8im$ăm şi ne dezvoltăm noi calităţi. trăsăturile de caracter şi tendinţele puţin diferite.primăm în cadml tipului# Q Deşi am dat nume semnificative fiecărui tip. +eea ce nu face parte din noi nu poate să ne afecteze. aşa cum vom vedea în capitolul C.aţiile lor.ă de la ce este cu adevărat important pentru mine# De o$icei nu*mi manifest reacţiile când ceilaţi insistă# NI&%NI 1I&T%< "+$nd urăşti pe cineva. de asemenea.< !erfecţionistul. >% Tind să fiu lo. dar nu vreau ca emotiile mele să mă distra. încerc să nu mă implic emoţional în acea situaţie# /nii spun că sunt prea rece şi detaşat. când vom discuta despre nivelele de dezvoltare# Eom vedea.ur este tipul nostru psi8olo. " 5%41A&& 5%((% Q C8iar dacă recunoaştem în cadrul personalităţii noastre un amestec de mai multe tipuri. $ăr$aţii şi femeile vor avea atitudinea.ul meu să am de*a face cu sentimente şi emoţii# (unt eficient * c8iar perfecţionist * şi prefer să lucrez de unul sin. toate tipurile au atuurile lor şi o$li. doar unul sin. urăşti de fapt o parte din tine însuţi.rozav să fii un &ouă decât un /nu# Q &iciunul din tipurile de personalitate nu este mai $un sau mai rău ca celălalt. Ca de e.oamenii să*mi spună ce să fac# Ereau să 8otărăsc eu însumi.ur# Când sunt pro$leme sau conflicte personale. dar pro$lemele de $ază ale tipului vor rămâne aceleaşi# Q &u toate caracteristicile din descrierea tipului tău de $ază vor fi vala$ile tot timpul. nu ne vom sc8im$a tipul personalităţii de $ază în altul# Q Descrierea tipurilor este universală şi se adresează în aceeaşi măsură atât $ăr$aţilor cât şi femeilor# 'ineînţeles.ic şi să mă stăpânesc $ine * nu mă simt în lar.ramei# &umerele sunt valori neutre * ele nu produc pre+udecăţi şi sunt mai uşor de folosit# 1ai mult. să fii un tip care corespunde unui număr mai mare nu este mai $ine decât să fii un tip care să corespundă unui număr inferior# De e. Altruistul etc. deoarece fluctuăm constant de la nivelul sănătos la nivelul mediu sau nesănătos ce caracterizează fiecare tip de personalitate. în practică vom prefera să folosim numerele %nea. că dacă ne maturizăm sau suntem foarte stresaţi aceasta va influenţa semnificativ modul în care ne e. puncte forte şi puncte LC .

+ei care se cunosc pe ei înşişi se numesc *nţelepţi.sla$e# /nele tipuri sunt mai răspândite într*o anumită cultură sau societate decât altele# !e măsură ce vei "nvăţa mai mult despre toate aceste tipuri vei vedea că fiecare este unic.enţa.ul spectru al naturii umane# Această trezire îţi va da o e. mult mai mult decât simplul fapt că ştim ce rasă sau ce naţionalitate este# Dar nu vom afla nimic despre trecutul său personal. " LA7 TT/ %ste mai .ere şi compasiune pentru cei din +ur.traordinară înţele.resivitatea tipului J sau necesităţile mascate ale tipului ) dacă eşti conştient de a.rama este folosită pentru a ne descoperi şi înţele. talentul. cunoaşterea tipolo.erile pe care le facem. în tine se află într-o anumită măsură toate cele 9 tipuri. ale.reu să folosim %nea. că poate avea atât capacităţi deose$ite cât şi diverse limitări# Q &u contează ce tip eşti.ramei care le reprezintă# ID%&TI ICS&D TI!/L ALT74A " +ei care îi cunosc pe ceilalţi se numesc *nvăţaţi.rama ca să identificăm ce tip de personalitate este altcineva decât ca să aflăm ce tip suntem noi# Datorită pre+udecăţilor pe care le*am do$ândit în timpul vieţii.reu să condamni a. vom avea numeroase înţele. ce ne motivează.iei ne dezvăluie felul în care percepem lumea.eri şi intuiţii despre noi sau despre respectiva persoană. este posi$il să avem o anumită aversiune faţă de un anumit tip# Amintiţi*vă că în primul rând %nea.resivitatea şi nevoile tale# Dacă vei căuta toate cele I tipuri în tine "nsuţi vei vedea cât de interdependente sunt. despre inteli. cum răspundem la stres şi multe alte lucruri importante# !e măsură ce devenim mai familiari cu modelele de comportament arătate de acest sistem. pentru că vei recunoaşte multe din o$iceiurile şi reacţiilor lor în tine însuţi# %ste mult mai . cu atât mai uşor vom putea să apreciem un stil de viaţă diferit de al nostru# (C7!/L !47 /&D AL %&%A64A1%I LH .plorezi şi să le vezi pe toate cum funcţionează este ca şi cum ai vedea "ntre. cinstea. caracterul sau inte. cum reacţionăm la cei din +ur. valorile la care ţinem.ritatea sa# !e de altă parte.e mai $ine# 1ai mult. asemeni sim$olului %nea. aflând ce tip suntem. Ca să le e.

erea profundă şi clară a mecanismului prin care personalitatea noastră acţionează putem deveni conştienţi# Acesta este scopul pentru care am scris această lucrare# Cât vedem mai clar reacţiile automate.rama doar pentru a a+un.traordinar de importante sunt punctul de plecare pentru o călătorie mult mai fascinantă# (copul acestei munci este oprirea reacţii lor automate. procesul redo$ândirii naturii noastre adevărate se va opri# Cunoaşterea propriului tip ne va oferi informaţii foarte importante# implul fapt că acum ştim ce tip de personalitate suntem nu reprezintă în nici un caz ţinta finală a călătoriei noastre. Aceasta reprezintă începutul unui proces de căutare care ne poate conduce la aflarea unui adevăr mai profund despre noi înşine şi despre locul nostru în această lume# "n cazul în care folosim %nea.reşite ale %nea. inconştiente. mecanice. cu atât o să ne identificăm mai puţin cu ele. ale personalităţii noastre. ale personalităţii noastre. studiind %nea.uranţă că "ştiind ce tip suntem".istă studenţi care. vom trăi ceva e.rama. Enea!rama ne invită să privim în misteriosul ad$nc al adevăratei noastre identităţi.traordinar# !entru prima dată în viaţă vom vedea foarte clar tiparele şi motivaţiile după care am trăit şi ne*am comportat până acum# Cu si.ramei# Datorită faptului că ne a+ută să ne vedem aşa cum suntem.ramă cărui tip aparţinem. datorită faptului că vom deveni conştienţi de ele# &umai prin înţele. doar sunt un -ase2" sau "-tii cum sunt -apte ăştia2 Tre$uie doar să 2" =ustificarea unor atitudini discuta$ile sau adoptarea unei identităţi ri. .ide sunt între$uinţări a$uzive.ramă# (can MMLC LJ .ine de sine mai $ună. prinşi ca într* o stare de transă şi să vedem cât de înstrăinaţi suntem de natura noastră esenţială. Aceste informaţii e. au a+uns foarte ataşaţi de tipul lor de personalitate * " 'ineînţeles că am devenit paranoic. căpătând o mai mare li$ertate interioară# Despre asta este vor$a în %nea.inii noastre de sine şi ne va stimula în sensul dezvoltării personalităţii noastre# %. va deveni rapid o parte a ima.e la o ima."n momentul în care vom identifica pe %nea.

LI .

)M .