P. 1
analisis uh.xls

analisis uh.xls

|Views: 9|Likes:
Published by Masri Mystudio
analisis uh seni budaya
analisis uh seni budaya

More info:

Categories:Book Excerpts
Published by: Masri Mystudio on Nov 01, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as XLS, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/08/2014

pdf

text

original

PROGRAM PELAKSANAAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN Sekolah Kelas/Semester

Jenis Program Nomor Peserta

: SMA N 2 LENGAYANG : XII / 1
Nomor SP/TPK Uraian Program Menjelaskan kembali materi sulit pada Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran Tahun Pelajaran
Kegiatan P K V

: TIK : 2011/2012

Pelaksanaan Uraian Hasil Dilaksana kan pada tanggal 7/10/2011

5

Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 3; 5;6 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 3; 5;6 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 2; 4; 5;6 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 4; 5;6

V

6 Perbaikan Pengayaan

V

31

V

32

V

Selain 4 anak ter sebut di atas

Mengerjakan soal TIK (Erlangga) halaman 37 nomor 24 ; 25 dan halaman 38 nomor 29 dan 30

Lengayang,
Mengetahui Kepala Sekolah

10-Jul-11

Guru Mata Pelajaran,

SYAMSUL BAHRI, S.Ag NIP. 195912151991031001

MASRI, S.Pd NIP. 197904102009021002

PROGRAM PELAKSANAAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN Sekolah Kelas/Semester
Jenis Program Nomor Peserta

: SMA N 2 LENGAYANG : XII / 1
Nomor SP/TPK Uraian Program Menjelaskan kembali materi sulit pada Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran Tahun Pelajaran
Kegiatan P K V

: TIK : 2011/2012

Pelaksanaan Uraian Hasil Dilaksana kan pada tanggal 7/10/2011

1

Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 4; 5 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 3; 5 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 3; 4; 5;6 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 3; 4; 5 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 3; 4; 5

V

5 Perbaikan Pengayaan

V

7

V

20

V

31

V

Selain 5 anak ter sebut di atas

Mengerjakan soal TIK (Erlangga) halaman 37 nomor 24 ; 25 dan halaman 38 nomor 29 dan 30

Lengayang,
Mengetahui Kepala Sekolah

10-Jul-11

Guru Mata Pelajaran,

SYAMSUL BAHRI, S.Ag NIP. 195912151991031001

MASRI, S.Pd NIP. 197904102009021002

PROGRAM PELAKSANAAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN Sekolah Kelas/Semester
Jenis Program Nomor Peserta

: SMA N 2 LENGAYANG : XII / 1
Nomor SP/TPK Uraian Program Menjelaskan kembali materi sulit pada Kompetensi Dasar

Mata Pelajaran Tahun Pelajaran
Kegiatan P K V

: TIK : 2011/2012

Pelaksanaan Uraian Hasil Dilaksana kan pada tanggal 7/10/2011

2

Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 3; 4;6 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 2; 4; 5;6 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 4; 5 Mengerjakan kembali soal ulangan harian nomor : 1; 2; 4; 5

V

6 Perbaikan Pengayaan

V

12

V

23

V

Selain 4 anak ter sebut di atas

Mengerjakan soal TIK (Erlangga) halaman 37 nomor 24 ; 25 dan halaman 38 nomor 29 dan 30

Lengayang,
Mengetahui Kepala Sekolah

10-Jul-11

Guru Mata Pelajaran,

SYAMSUL BAHRI, S.Ag NIP. 195912151991031001

MASRI, S.Pd NIP. 197904102009021002

AAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

: 2011/2012
Ket

10-Jul-11

NIP. 197904102009021002

AAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN

: 2011/2012
Ket

10-Jul-11

NIP. 197904102009021002

AAN PERBAIKAN DAN PENGAYAAN : 2011/2012 Ket 10-Jul-11 NIP. 197904102009021002 .

45 90 V 45 90 V a. S. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 4. 197904102009021002 . 45 90 V 45 90 V a.Pd NIP. 195912151991031001 MASRI.H. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 5 5 5 GEBBY DESLI SYAHPITRI 5 5 5 GESTI MAULI DAFNI 5 5 5 GUSRI RAHMADANI 5 5 5 KAMALIADY MISWAR 5 5 5 L MAIRINI ALFIAH 5 5 5 L NORI APDIANTI 5 5 5 NORIMAR JUNITA 5 5 5 NOVI LIA PUTRI 5 5 5 L NURMA DAILI 5 5 5 L PEBRIMAYOLA 5 5 5 PRIHARTANTO SAPUTRO 5 5 5 REFVIA JERITA 5 5 5 RESKY NANDA PRATAMA 5 5 5 RESTI YULIA ANGGRAINI 5 5 5 RILA MEISA NESA FITRI 5 5 5 RINO FEBRIANTO 5 5 5 RIRI SUSANTI 5 5 5 ROSI DESMITA 5 5 5 SATRI 5 5 5 SINTA DARMA SARI 5 5 5 SOLIHIN AHMAD 5 5 5 SRI KURNIA WAHYUNI 5 5 5 SRI WAHYUNI 5 5 5 SURYA EKA PUTRI 5 5 5 SURYANI 5 5 5 SYAHRUL SYAPUTRA 5 5 5 UTARI ZULMA 5 5 5 WAHYU SETIAWAN 5 5 5 YOPI AGUS RIVANI 5 5 5 YOSI SAFITRI 5 5 5 ZURMAYETTI 5 5 5 Skor maksimal tiap soal 5 5 5 Jumlah Skor 185 185 185 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 % Skor Tercapai 112 112 112 5 5 5 5 0 165 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 45 90 V 45 90 V 1. SYAMSUL BAHRI. 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 50 32 1 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 32 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 96. 3.Ag NIP. 6. 45 90 V # 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V # 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V # 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V b. Peserta : : : : 70 90 / 6 33 ANITA FITRI 5 5 5 L AZMI SUPRIANTO 5 5 5 CYINTIANA FITRIANSYAH 5 5 5 DESRIWATI 5 5 5 DIAN RAHMADANI 5 5 5 ELVIRA ANIKA 5 5 5 FIKRI AFRIMANSYAH 5 5 5 FRANSISKA DIAN . 7. 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V b. 370 370 370 0 0 0 165 165 165 165 165 165 224 224 224 0 0 0 Keterangan a. 5. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 1 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 6 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. S. 2. 45 90 V 45 90 V 45 90 V 2.97% Klasikal Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1.

S. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.Pd NIP. 4.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 2 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b.2 1.2 1.2 1. 6.2 1. Peserta : : : : 68 24 / 6 33 CHICI RAHMAWATI 2 2 2 2 2 2 L DELVIA ROZA ELSA FITRI MULIA ELVI FEBRIA MARNITA EZA PERMATA SARI FADLY ALIF PUTRA FEBRIAN CANDRA GILANG PAULA DIATAMA IKHSAN MALJONI IYA APRITA SARI JAFRION TALESMAN MEGA SILVIA NENGSIH L MERLIN GUSTINA EDNUR L MEZA KURNIA ERMASANTI MIRIA ELSA FITRI NOVA AZIZAH AYUP L NOVI DELVITA HAMDAYANI L RANI PERMATA SARI RESOFIA AGUSTINA RETNO ADITYA RIKI DELKA PUTRA RINI TRIMULYANI RISQI IBRAHIM ROZA RUPITA SEPTIANA WINDA ZULFI SETIA WATI KURNIA SUCI HARTI DINI SUCI RAHMADANI SUSI APRILIA SARI TESMA SATRI TITIN SUMARNI WIDYA GUSMAWARNI WINDY NURJANA WITRI EKA PUTRI YELVI NOFI ADRIANI YIYI WIRAFDIHANDI YOZA CHANIA MELLA YUDI YULIS SATRIA YUNITA FITRIA SARI ZAITUL ICLAS Skor maksimal tiap soal 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Jumlah Skor 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 165 165 165 165 165 165 165 % Skor Tercapai 1. 197904102009021002 . S. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 50 0 33 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan.2 1. 7. Keterangan a. 3.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 195912151991031001 MASRI. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.2 0 0 0 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 12 24 V 0 V 1. 0 V 0 V a. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 5. 2. 0 V 0 V 0 V 2. 0 V 0 V a.Ag NIP. SYAMSUL BAHRI.

6. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 50 0 33 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 3 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 4. 195912151991031001 MASRI.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 197904102009021002 . 0 V 0 V a. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. Peserta : : : : 68 0 33 / AAN DAYU YENDRA L ANDI EKA PUTRA CHINTIA DEBI DAENG FITRI WANDIRA DIA RAHMADANI PUTRI DIRGA IRWANDI EZA NURHAYATI FADILLA KASGAMELLI FEBI PUTRI WULAN DARI HERLIAWATI ISMAEL MARZUKI JAMALUDDIN L JEFRI AGUS L MEFRI RISKI OKTAPIANUS MEZA LINDA WATI MEZA MEGA AZMI L NAFENDRA MEZI L MITHA AFRIDA PUTRI MULYA CANDRA NURLIZA PUTRI YANTI REZIZA ETIKA PUTRI RIRIN SISTI OKTAVIONZI RISKA RISKA ANJELINA RISKHI MONPERTA RISKI ADE IRAWAN RYAN HIDAYATULLAH SERLYNA SINTA YUNI PUTRI SISKA JELITA SUSI ISMAWATI UCI IDIA TANTIA ULI MUHARMAN UTARI MELINDA VINI ALVIONITA VINNA TRIWIJAYANTI WETRA MARDIANI WIDIA MAIDI PUTRI YELMI DESISRI Skor maksimal tiap soal 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Jumlah Skor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 165 165 165 165 165 165 165 % Skor Tercapai 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. 2. 3. SYAMSUL BAHRI. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 0 V 0 V a. S. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 0 V 0 V 0 V 2. Keterangan a. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.Ag NIP.Pd NIP. 7. S. 5.

6. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.Ag NIP. 3.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPS 1 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 0 V 0 V a. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. S. S. 7. 195912151991031001 MASRI. 4. 5. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 0 V 0 V a. Peserta : : : : 68 0 33 / ALFANI MURKIA L ALJONI APRIZAL ARDI FEBRISA PUTRA CENDRAWATI ELFIAN RIKNALDI FITRA HAYATI GUSTROY PRAWOTO HEPTI WULANDARI ICA ANGGRAINI INDRA FERI INDRA WADI YUSKA L IREN L ITMADALENI M. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. Keterangan a.TRISNO MESDA KURNIA WATI L MUTIA EKA PUTRI L RAHAYU NENGSIH NERI OKI PERNANDO PUTRI NILAM SARI RIDO ALSALAM RINA RINA MARIANA RIO CANDRA SETIAWAN SAFNA PRIGITA ANJELI SINTIA SEPRIANI SISKA PERMAI SARI SYAFINDO ARNANDES PUTRA WENDRIANTO WIDA EKA PUTRI WIL ARHAM WIWIL INDRA LESMANA YELMI SASMITA % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1. SYAMSUL BAHRI.Pd NIP. 2. 197904102009021002 . 0 V 0 V 0 V 2.

197904102009021002 ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD : : TIK 1 KKM : 68 . 195912151991031001 MASRI. 7. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 3. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. SYAMSUL BAHRI.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPS 2 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Nama Peserta Didik ADI SAHPUTRA L AMIDES RISKI APRILIA DEWITA ASMIATI DAFRIL UJMA DAHLIA NOVITA DAYU SULMA PUTRA DEFNI SUSANTI DONO HENDRA EKA PUTRI FAUZEN FELLY AGUSMAN L IQBAL PRASETIA L DESKA PUTRA KIKI LISNA M. 0 V 0 V a. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.Pd NIP. 0 V 0 V 0 V 2. 0 V 0 V a. 6. 5.FAIZAL L MAIRIDHO SYAHPUTRA L MAYANG ROSLIMA MEGI SUPARDI MELA PERMATA SARI NOVA SEPRIMA YENTI OKTAVIA NENGSIH PUTRI MARDIAN REZI RIKO ADI PUTRA RINTY DEVISA LOKHA RISKI SAPUTRA SINTA SUKMA WIRANATA SUSILA WATI TOMI CANDRA YENDRA OKTAVIANI YOSI HERLINA ZONA PRADILA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 0 V 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. S. 4.Ag NIP. 2.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. S. Keterangan a. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. Peserta : : : : 68 0 33 / % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1.

Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 2. 0 V 0 V 0 V 2.ALPIUS MELDA SAPITRI L NANDA PATIKAWA L NEKO LANSDIANTORI OLA OLVIA NITA POPI SUHERMAN RENO SARI REZI FAUZI RIKA PURNAMA SARI RISKA RAHMATUL KHAIRIMAH RODI HARTONO SELVIA NENGSIH SINTIA APRINAL PUTRI SUSI PRATAMA PUTRI TUTI WULANDENI VEBRI FURNANDO WINDA FITRIANI YENI TRI YULITA YEP MAICEL JAKSON YULIARNI NOVITA SARI YUMITRA % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1. Keterangan a. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. S.Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : XII IPS 3 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor Jml Skor Nilai TT / TR : Jumlah Soal : Jml. 7. 3. SYAMSUL BAHRI. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 0 V 0 V 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 197904102009021002 . 0 V 0 V a. S. 5.Ag NIP. Peserta : 0 33 / No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AGUNG RISKI ANANDA L ANDRI PRADINATA DEWI MARIANI PUTRI DIAH FEBRIANTI DORI YUALDI FAKIRA FAUZI DWI PUTRA FITRI ANUGERAH ANJELI GANDA SYAHPUTRA HELPI SUSANTI INDRA DONA INDRA KALPUTRA L JALIUS L JAPRIADI M. 0 V 0 V a. 6. 4.Pd NIP. 195912151991031001 MASRI.

197904102009021002 .97% Klasikal Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. NIP.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 90 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 32 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 96. November 2011 Guru Mata Pelajaran.

NIP.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. 197904102009021002 .S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. November 2011 Guru Mata Pelajaran.

November 2011 Guru Mata Pelajaran.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. NIP.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. 197904102009021002 .

NIP. 197904102009021002 . November 2011 Guru Mata Pelajaran.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.

00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. 197904102009021002 S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 . November 2011 Guru Mata Pelajaran.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. NIP.

November 2011 Guru Mata Pelajaran. 197904102009021002 .00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. NIP.0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.

November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. S. 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V b. 370 370 370 0 0 0 165 165 165 165 165 165 224 224 224 0 0 0 Keterangan a. 45 90 V # 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V # 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V # 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V b. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 6.Ag NIP. 45 90 V 45 90 V a. 5. Peserta : : : : 70 90 / 6 33 ANITA FITRI 5 5 5 L AZMI SUPRIANTO 5 5 5 CYINTIANA FITRIANSYAH 5 5 5 DESRIWATI 5 5 5 DIAN RAHMADANI 5 5 5 ELVIRA ANIKA 5 5 5 FIKRI AFRIMANSYAH 5 5 5 FRANSISKA DIAN .Pd NIP. 195912151991031001 MASRI. 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 45 90 V 50 32 1 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 32 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 96. 2. 45 90 V 45 90 V 45 90 V 2. SYAMSUL BAHRI. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 1 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 5 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 6 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 5 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml.H. S. 4. 197904102009021002 . 7. 5 5 5 GEBBY DESLI SYAHPITRI 5 5 5 GESTI MAULI DAFNI 5 5 5 GUSRI RAHMADANI 5 5 5 KAMALIADY MISWAR 5 5 5 L MAIRINI ALFIAH 5 5 5 L NORI APDIANTI 5 5 5 NORIMAR JUNITA 5 5 5 NOVI LIA PUTRI 5 5 5 L NURMA DAILI 5 5 5 L PEBRIMAYOLA 5 5 5 PRIHARTANTO SAPUTRO 5 5 5 REFVIA JERITA 5 5 5 RESKY NANDA PRATAMA 5 5 5 RESTI YULIA ANGGRAINI 5 5 5 RILA MEISA NESA FITRI 5 5 5 RINO FEBRIANTO 5 5 5 RIRI SUSANTI 5 5 5 ROSI DESMITA 5 5 5 SATRI 5 5 5 SINTA DARMA SARI 5 5 5 SOLIHIN AHMAD 5 5 5 SRI KURNIA WAHYUNI 5 5 5 SRI WAHYUNI 5 5 5 SURYA EKA PUTRI 5 5 5 SURYANI 5 5 5 SYAHRUL SYAPUTRA 5 5 5 UTARI ZULMA 5 5 5 WAHYU SETIAWAN 5 5 5 YOPI AGUS RIVANI 5 5 5 YOSI SAFITRI 5 5 5 ZURMAYETTI 5 5 5 Skor maksimal tiap soal 5 5 5 Jumlah Skor 185 185 185 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 % Skor Tercapai 112 112 112 5 5 5 5 0 165 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 45 90 V 45 90 V 1.97% Klasikal Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 3. 45 90 V 45 90 V a.

SYAMSUL BAHRI.2 1.2 1.2 0 0 0 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 12 24 V 0 V 1. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. Keterangan a. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 0 V 0 V 0 V 2.2 1.2 1. 197904102009021002 .ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 2 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 2. 6. 0 V 0 V a. 3.2 1. 5. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 0 V 0 V a. 7.Ag NIP. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. Peserta : : : : 68 24 / 6 33 CHICI RAHMAWATI 2 2 2 2 2 2 L DELVIA ROZA ELSA FITRI MULIA ELVI FEBRIA MARNITA EZA PERMATA SARI FADLY ALIF PUTRA FEBRIAN CANDRA GILANG PAULA DIATAMA IKHSAN MALJONI IYA APRITA SARI JAFRION TALESMAN MEGA SILVIA NENGSIH L MERLIN GUSTINA EDNUR L MEZA KURNIA ERMASANTI MIRIA ELSA FITRI NOVA AZIZAH AYUP L NOVI DELVITA HAMDAYANI L RANI PERMATA SARI RESOFIA AGUSTINA RETNO ADITYA RIKI DELKA PUTRA RINI TRIMULYANI RISQI IBRAHIM ROZA RUPITA SEPTIANA WINDA ZULFI SETIA WATI KURNIA SUCI HARTI DINI SUCI RAHMADANI SUSI APRILIA SARI TESMA SATRI TITIN SUMARNI WIDYA GUSMAWARNI WINDY NURJANA WITRI EKA PUTRI YELVI NOFI ADRIANI YIYI WIRAFDIHANDI YOZA CHANIA MELLA YUDI YULIS SATRIA YUNITA FITRIA SARI ZAITUL ICLAS Skor maksimal tiap soal 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Jumlah Skor 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 165 165 165 165 165 165 165 % Skor Tercapai 1. 4.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 195912151991031001 MASRI. S.Pd NIP. S. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 50 0 33 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.

0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 2. 6. Keterangan a. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 50 0 33 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. S. 3. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 195912151991031001 MASRI. SYAMSUL BAHRI.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 3 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. Peserta : : : : 68 0 33 / AAN DAYU YENDRA L ANDI EKA PUTRA CHINTIA DEBI DAENG FITRI WANDIRA DIA RAHMADANI PUTRI DIRGA IRWANDI EZA NURHAYATI FADILLA KASGAMELLI FEBI PUTRI WULAN DARI HERLIAWATI ISMAEL MARZUKI JAMALUDDIN L JEFRI AGUS L MEFRI RISKI OKTAPIANUS MEZA LINDA WATI MEZA MEGA AZMI L NAFENDRA MEZI L MITHA AFRIDA PUTRI MULYA CANDRA NURLIZA PUTRI YANTI REZIZA ETIKA PUTRI RIRIN SISTI OKTAVIONZI RISKA RISKA ANJELINA RISKHI MONPERTA RISKI ADE IRAWAN RYAN HIDAYATULLAH SERLYNA SINTA YUNI PUTRI SISKA JELITA SUSI ISMAWATI UCI IDIA TANTIA ULI MUHARMAN UTARI MELINDA VINI ALVIONITA VINNA TRIWIJAYANTI WETRA MARDIANI WIDIA MAIDI PUTRI YELMI DESISRI Skor maksimal tiap soal 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Jumlah Skor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 165 165 165 165 165 165 165 % Skor Tercapai 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1.Pd NIP.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 197904102009021002 . S. 0 V 0 V a. 0 V 0 V a. 7. 0 V 0 V 0 V 2.Ag NIP. 5. 4.

SYAMSUL BAHRI. 2. S. 3. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.Pd NIP.TRISNO MESDA KURNIA WATI L MUTIA EKA PUTRI L RAHAYU NENGSIH NERI OKI PERNANDO PUTRI NILAM SARI RIDO ALSALAM RINA RINA MARIANA RIO CANDRA SETIAWAN SAFNA PRIGITA ANJELI SINTIA SEPRIANI SISKA PERMAI SARI SYAFINDO ARNANDES PUTRA WENDRIANTO WIDA EKA PUTRI WIL ARHAM WIWIL INDRA LESMANA YELMI SASMITA % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. 0 V 0 V a. 6. Peserta : : : : 68 0 33 / ALFANI MURKIA L ALJONI APRIZAL ARDI FEBRISA PUTRA CENDRAWATI ELFIAN RIKNALDI FITRA HAYATI GUSTROY PRAWOTO HEPTI WULANDARI ICA ANGGRAINI INDRA FERI INDRA WADI YUSKA L IREN L ITMADALENI M.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPS 1 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. S. 7. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. Keterangan a. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran.Ag NIP. 195912151991031001 MASRI. 0 V 0 V a. 4. 5. 197904102009021002 . 0 V 0 V 0 V 2.

Keterangan a. 2. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.FAIZAL L MAIRIDHO SYAHPUTRA L MAYANG ROSLIMA MEGI SUPARDI MELA PERMATA SARI NOVA SEPRIMA YENTI OKTAVIA NENGSIH PUTRI MARDIAN REZI RIKO ADI PUTRA RINTY DEVISA LOKHA RISKI SAPUTRA SINTA SUKMA WIRANATA SUSILA WATI TOMI CANDRA YENDRA OKTAVIANI YOSI HERLINA ZONA PRADILA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPS 2 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Nama Peserta Didik ADI SAHPUTRA L AMIDES RISKI APRILIA DEWITA ASMIATI DAFRIL UJMA DAHLIA NOVITA DAYU SULMA PUTRA DEFNI SUSANTI DONO HENDRA EKA PUTRI FAUZEN FELLY AGUSMAN L IQBAL PRASETIA L DESKA PUTRA KIKI LISNA M. 7. Peserta : : : : 68 0 33 / % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1. 5. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. S. 6. 3. S. 0 V 0 V a.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 195912151991031001 MASRI. 0 V 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 0 V 0 V a. 197904102009021002 ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2010/2011 Mata Pelajaran SK / KD : : TIK 1 KKM : 68 . Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b.Ag NIP. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 4.Pd NIP. 0 V 0 V 0 V 2. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. SYAMSUL BAHRI.

197904102009021002 . 195912151991031001 MASRI.Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : XII IPS 3 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor Jml Skor Nilai TT / TR : Jumlah Soal : Jml.Pd NIP. 0 V 0 V a. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. S.ALPIUS MELDA SAPITRI L NANDA PATIKAWA L NEKO LANSDIANTORI OLA OLVIA NITA POPI SUHERMAN RENO SARI REZI FAUZI RIKA PURNAMA SARI RISKA RAHMATUL KHAIRIMAH RODI HARTONO SELVIA NENGSIH SINTIA APRINAL PUTRI SUSI PRATAMA PUTRI TUTI WULANDENI VEBRI FURNANDO WINDA FITRIANI YENI TRI YULITA YEP MAICEL JAKSON YULIARNI NOVITA SARI YUMITRA % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1.Ag NIP. Peserta : 0 33 / No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AGUNG RISKI ANANDA L ANDRI PRADINATA DEWI MARIANI PUTRI DIAH FEBRIANTI DORI YUALDI FAKIRA FAUZI DWI PUTRA FITRI ANUGERAH ANJELI GANDA SYAHPUTRA HELPI SUSANTI INDRA DONA INDRA KALPUTRA L JALIUS L JAPRIADI M. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 0 V 0 V a. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 6. S. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. 5. 3. SYAMSUL BAHRI. 2. 4.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. Keterangan a. 0 V 0 V 0 V 2. 7. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 0 V 0 V 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.

197904102009021002 . November 2011 Guru Mata Pelajaran. NIP.97% Klasikal Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 90 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 32 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 96.

00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. NIP.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 197904102009021002 . November 2011 Guru Mata Pelajaran.

S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. November 2011 Guru Mata Pelajaran. 197904102009021002 . NIP.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.

00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 197904102009021002 . November 2011 Guru Mata Pelajaran. NIP.

S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. NIP. November 2011 Guru Mata Pelajaran. 197904102009021002 S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2010/2011 .

197904102009021002 .0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. NIP. November 2011 Guru Mata Pelajaran.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.

0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.Ag NIP. 6. SYAMSUL BAHRI. Peserta : : : : 70 0 33 / ANITA FITRI L AZMI SUPRIANTO CYINTIANA FITRIANSYAH DESRIWATI DIAN RAHMADANI ELVIRA ANIKA FIKRI AFRIMANSYAH FRANSISKA DIAN . 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 0 V 0 V a.Pd NIP. 3.H.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 1 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 195912151991031001 MASRI. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. Keterangan a. S. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 50 0 33 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. S. 4. 0 V 0 V 0 V 2.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 5. 197904102009021002 . GEBBY DESLI SYAHPITRI GESTI MAULI DAFNI GUSRI RAHMADANI KAMALIADY MISWAR L MAIRINI ALFIAH L NORI APDIANTI NORIMAR JUNITA NOVI LIA PUTRI L NURMA DAILI L PEBRIMAYOLA PRIHARTANTO SAPUTRO REFVIA JERITA RESKY NANDA PRATAMA RESTI YULIA ANGGRAINI RILA MEISA NESA FITRI RINO FEBRIANTO RIRI SUSANTI ROSI DESMITA SATRI SINTA DARMA SARI SOLIHIN AHMAD SRI KURNIA WAHYUNI SRI WAHYUNI SURYA EKA PUTRI SURYANI SYAHRUL SYAPUTRA UTARI ZULMA WAHYU SETIAWAN YOPI AGUS RIVANI YOSI SAFITRI ZURMAYETTI Skor maksimal tiap soal 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Jumlah Skor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 165 165 165 165 165 165 165 % Skor Tercapai 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 2. 7. 0 V 0 V a.

3.2 1.Ag NIP. 0 V 0 V a. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan.2 1.2 1.Pd NIP. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b.2 1. 5. 197904102009021002 . S. 195912151991031001 MASRI. Peserta : : : : 68 24 / 6 33 CHICI RAHMAWATI 2 2 2 2 2 2 L DELVIA ROZA ELSA FITRI MULIA ELVI FEBRIA MARNITA EZA PERMATA SARI FADLY ALIF PUTRA FEBRIAN CANDRA GILANG PAULA DIATAMA IKHSAN MALJONI IYA APRITA SARI JAFRION TALESMAN MEGA SILVIA NENGSIH L MERLIN GUSTINA EDNUR L MEZA KURNIA ERMASANTI MIRIA ELSA FITRI NOVA AZIZAH AYUP L NOVI DELVITA HAMDAYANI L RANI PERMATA SARI RESOFIA AGUSTINA RETNO ADITYA RIKI DELKA PUTRA RINI TRIMULYANI RISQI IBRAHIM ROZA RUPITA SEPTIANA WINDA ZULFI SETIA WATI KURNIA SUCI HARTI DINI SUCI RAHMADANI SUSI APRILIA SARI TESMA SATRI TITIN SUMARNI WIDYA GUSMAWARNI WINDY NURJANA WITRI EKA PUTRI YELVI NOFI ADRIANI YIYI WIRAFDIHANDI YOZA CHANIA MELLA YUDI YULIS SATRIA YUNITA FITRIA SARI ZAITUL ICLAS Skor maksimal tiap soal 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Jumlah Skor 2 2 2 2 2 2 0 0 0 0 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 165 165 165 165 165 165 165 % Skor Tercapai 1. 2. 7. S.2 1.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 2 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 50 0 33 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 0 V 0 V 0 V 2. SYAMSUL BAHRI. 4.2 0 0 0 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 12 24 V 0 V 1. Keterangan a. 0 V 0 V a. 6.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran.

0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. Keterangan a.Pd NIP. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPA 3 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 0 V 0 V 0 V 2. 5. 2. 0 V 0 V a. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 0 V 0 V a. 7. 195912151991031001 MASRI. SYAMSUL BAHRI. 4. 3.Ag NIP. 197904102009021002 . 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 50 0 33 HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. S. S. Peserta : : : : 68 0 33 / AAN DAYU YENDRA L ANDI EKA PUTRA CHINTIA DEBI DAENG FITRI WANDIRA DIA RAHMADANI PUTRI DIRGA IRWANDI EZA NURHAYATI FADILLA KASGAMELLI FEBI PUTRI WULAN DARI HERLIAWATI ISMAEL MARZUKI JAMALUDDIN L JEFRI AGUS L MEFRI RISKI OKTAPIANUS MEZA LINDA WATI MEZA MEGA AZMI L NAFENDRA MEZI L MITHA AFRIDA PUTRI MULYA CANDRA NURLIZA PUTRI YANTI REZIZA ETIKA PUTRI RIRIN SISTI OKTAVIONZI RISKA RISKA ANJELINA RISKHI MONPERTA RISKI ADE IRAWAN RYAN HIDAYATULLAH SERLYNA SINTA YUNI PUTRI SISKA JELITA SUSI ISMAWATI UCI IDIA TANTIA ULI MUHARMAN UTARI MELINDA VINI ALVIONITA VINNA TRIWIJAYANTI WETRA MARDIANI WIDIA MAIDI PUTRI YELMI DESISRI Skor maksimal tiap soal 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 Jumlah Skor 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Jumlah Skor Ideal 165 165 165 165 165 165 165 165 165 165 % Skor Tercapai 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1. 6.

7. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 3.Ag NIP. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 195912151991031001 MASRI. 5.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPS 1 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 0 V 0 V a. 4. 2. 197904102009021002 . 0 V 0 V a. Peserta : : : : 68 0 33 / ALFANI MURKIA L ALJONI APRIZAL ARDI FEBRISA PUTRA CENDRAWATI ELFIAN RIKNALDI FITRA HAYATI GUSTROY PRAWOTO HEPTI WULANDARI ICA ANGGRAINI INDRA FERI INDRA WADI YUSKA L IREN L ITMADALENI M.Pd NIP. SYAMSUL BAHRI. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. Keterangan a. S. 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 0 V 0 V 0 V 2. 6. S.TRISNO MESDA KURNIA WATI L MUTIA EKA PUTRI L RAHAYU NENGSIH NERI OKI PERNANDO PUTRI NILAM SARI RIDO ALSALAM RINA RINA MARIANA RIO CANDRA SETIAWAN SAFNA PRIGITA ANJELI SINTIA SEPRIANI SISKA PERMAI SARI SYAFINDO ARNANDES PUTRA WENDRIANTO WIDA EKA PUTRI WIL ARHAM WIWIL INDRA LESMANA YELMI SASMITA % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1.

00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1.Pd NIP. 4. 7. 3. S. Peserta : : : : 68 0 33 / % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1.Ag NIP. Keterangan a.FAIZAL L MAIRIDHO SYAHPUTRA L MAYANG ROSLIMA MEGI SUPARDI MELA PERMATA SARI NOVA SEPRIMA YENTI OKTAVIA NENGSIH PUTRI MARDIAN REZI RIKO ADI PUTRA RINTY DEVISA LOKHA RISKI SAPUTRA SINTA SUKMA WIRANATA SUSILA WATI TOMI CANDRA YENDRA OKTAVIANI YOSI HERLINA ZONA PRADILA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Jml Skor KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : TIK 1 XII IPS 2 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Nama Peserta Didik ADI SAHPUTRA L AMIDES RISKI APRILIA DEWITA ASMIATI DAFRIL UJMA DAHLIA NOVITA DAYU SULMA PUTRA DEFNI SUSANTI DONO HENDRA EKA PUTRI FAUZEN FELLY AGUSMAN L IQBAL PRASETIA L DESKA PUTRA KIKI LISNA M. SYAMSUL BAHRI. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. 0 V 0 V 0 V 2. 2. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 0 V 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. S. 6. 5. 197904102009021002 ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD : : TIK 1 KKM : 68 . 0 V 0 V a. 0 V 0 V a. 195912151991031001 MASRI.

6. SYAMSUL BAHRI.Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : XII IPS 3 1 SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor Jml Skor Nilai TT / TR : Jumlah Soal : Jml. S. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. 2. 0 V 0 V 0 V 2. 195912151991031001 MASRI. 197904102009021002 . S.Ag NIP.ALPIUS MELDA SAPITRI L NANDA PATIKAWA L NEKO LANSDIANTORI OLA OLVIA NITA POPI SUHERMAN RENO SARI REZI FAUZI RIKA PURNAMA SARI RISKA RAHMATUL KHAIRIMAH RODI HARTONO SELVIA NENGSIH SINTIA APRINAL PUTRI SUSI PRATAMA PUTRI TUTI WULANDENI VEBRI FURNANDO WINDA FITRIANI YENI TRI YULITA YEP MAICEL JAKSON YULIARNI NOVITA SARI YUMITRA % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 0 V 0 V 1. 4. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V # 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V 0 V b. 5. Keterangan a. 0 V 0 V 0 V HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 3.Pd NIP. 7. 0 V 0 V a. 0 V 0 V a. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 0 165 0 50 0 33 0 0 0 0 0 0 0 0 0 165 165 165 165 165 165 165 165 165 0 0 0 0 0 0 0 0 0 Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. Peserta : 0 33 / No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 AGUNG RISKI ANANDA L ANDRI PRADINATA DEWI MARIANI PUTRI DIAH FEBRIANTI DORI YUALDI FAKIRA FAUZI DWI PUTRA FITRI ANUGERAH ANJELI GANDA SYAHPUTRA HELPI SUSANTI INDRA DONA INDRA KALPUTRA L JALIUS L JAPRIADI M.

00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. November 2011 Guru Mata Pelajaran.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 197904102009021002 . NIP.

NIP. November 2011 Guru Mata Pelajaran.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. 197904102009021002 .

S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. 197904102009021002 . NIP. November 2011 Guru Mata Pelajaran.

197904102009021002 .00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. November 2011 Guru Mata Pelajaran. NIP.

197904102009021002 S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 . NIP.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. November 2011 Guru Mata Pelajaran.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.

NIP. November 2011 Guru Mata Pelajaran.00% Klasikal Tidak Tuntas Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.0 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : 33 Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : 0 Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : 0. 197904102009021002 .

3. 6. Peserta Jml Skor : : : : / SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Nama Peserta Didik ANITA FITRI L AZMI SUPRIANTO CYINTIANA FITRIANSYAH DESRIWATI DIAN RAHMADANI ELVIRA ANIKA FIKRI AFRIMANSYAH FRANSISKA DIAN . a. S.Ag NIP. 7. 4.Pd NIP. 5. Keterangan a. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : b. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. S. 2. # HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : # Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : # Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : b. Klasikal 2.H. a.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 195912151991031001 MASRI. SYAMSUL BAHRI. GEBBY DESLI SYAHPITRI GESTI MAULI DAFNI GUSRI RAHMADANI KAMALIADY MISWAR L MAIRINI ALFIAH L NORI APDIANTI NORIMAR JUNITA NOVI LIA PUTRI L NURMA DAILI L PEBRIMAYOLA PRIHARTANTO SAPUTRO REFVIA JERITA RESKY NANDA PRATAMA RESTI YULIA ANGGRAINI RILA MEISA NESA FITRI RINO FEBRIANTO RIRI SUSANTI ROSI DESMITA SATRI SINTA DARMA SARI SOLIHIN AHMAD SRI KURNIA WAHYUNI SRI WAHYUNI SURYA EKA PUTRI SURYANI SYAHRUL SYAPUTRA UTARI ZULMA WAHYU SETIAWAN YOPI AGUS RIVANI YOSI SAFITRI ZURMAYETTI Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 1 2 3 4 5 6 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 1. 197904102009021002 . Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1.

3. # HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : # Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : # Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : b. 7. S. Peserta Jml Skor : : : : / SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nama Peserta Didik CHICI RAHMAWATI L DELVIA ROZA ELSA FITRI MULIA ELVI FEBRIA MARNITA EZA PERMATA SARI FADLY ALIF PUTRA FEBRIAN CANDRA GILANG PAULA DIATAMA IKHSAN MALJONI IYA APRITA SARI JAFRION TALESMAN MEGA SILVIA NENGSIH L MERLIN GUSTINA EDNUR L MEZA KURNIA ERMASANTI MIRIA ELSA FITRI NOVA AZIZAH AYUP L NOVI DELVITA HAMDAYANI L RANI PERMATA SARI RESOFIA AGUSTINA RETNO ADITYA RIKI DELKA PUTRA RINI TRIMULYANI RISQI IBRAHIM ROZA RUPITA SEPTIANA WINDA ZULFI SETIA WATI KURNIA SUCI HARTI DINI SUCI RAHMADANI SUSI APRILIA SARI TESMA SATRI TITIN SUMARNI WIDYA GUSMAWARNI WINDY NURJANA WITRI EKA PUTRI YELVI NOFI ADRIANI YIYI WIRAFDIHANDI YOZA CHANIA MELLA YUDI YULIS SATRIA YUNITA FITRIA SARI ZAITUL ICLAS Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 1 2 3 4 5 6 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 1. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. 2. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. Klasikal 2. 197904102009021002 . Keterangan a. a. Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : b. 5.Pd NIP. 4. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. a. 6. SYAMSUL BAHRI.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 195912151991031001 MASRI.Ag NIP. S.

7. S. 5.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. 197904102009021002 . a. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. Peserta Jml Skor : : : : / SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 Nama Peserta Didik AAN DAYU YENDRA L ANDI EKA PUTRA CHINTIA DEBI DAENG FITRI WANDIRA DIA RAHMADANI PUTRI DIRGA IRWANDI EZA NURHAYATI FADILLA KASGAMELLI FEBI PUTRI WULAN DARI HERLIAWATI ISMAEL MARZUKI JAMALUDDIN L JEFRI AGUS L MEFRI RISKI OKTAPIANUS MEZA LINDA WATI MEZA MEGA AZMI L NAFENDRA MEZI L MITHA AFRIDA PUTRI MULYA CANDRA NURLIZA PUTRI YANTI REZIZA ETIKA PUTRI RIRIN SISTI OKTAVIONZI RISKA RISKA ANJELINA RISKHI MONPERTA RISKI ADE IRAWAN RYAN HIDAYATULLAH SERLYNA SINTA YUNI PUTRI SISKA JELITA SUSI ISMAWATI UCI IDIA TANTIA ULI MUHARMAN UTARI MELINDA VINI ALVIONITA VINNA TRIWIJAYANTI WETRA MARDIANI WIDIA MAIDI PUTRI YELMI DESISRI Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai 1 2 3 4 5 6 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 1. 195912151991031001 MASRI. a. 3. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b.Ag NIP. Klasikal 2. SYAMSUL BAHRI. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. Keterangan a. 4. Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. 2. # HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : # Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : # Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : b. 6. Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : b. S.Pd NIP.

a. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. a. Klasikal 2. Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai Keterangan a. Peserta Jml Skor : : : : / SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor 2 3 4 5 6 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 1.Pd NIP. 2.Ag NIP. 197904102009021002 . # HASIL ANALISIS ALFANI MURKIA L ALJONI APRIZAL ARDI FEBRISA PUTRA CENDRAWATI ELFIAN RIKNALDI FITRA HAYATI GUSTROY PRAWOTO HEPTI WULANDARI ICA ANGGRAINI INDRA FERI INDRA WADI YUSKA L IREN L ITMADALENI M. 6. S. S.TRISNO MESDA KURNIA WATI L MUTIA EKA PUTRI L RAHAYU NENGSIH NERI OKI PERNANDO PUTRI NILAM SARI RIDO ALSALAM RINA RINA MARIANA RIO CANDRA SETIAWAN SAFNA PRIGITA ANJELI SINTIA SEPRIANI SISKA PERMAI SARI SYAFINDO ARNANDES PUTRA WENDRIANTO WIDA EKA PUTRI WIL ARHAM WIWIL INDRA LESMANA YELMI SASMITA Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : # Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : # Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : b. Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : b. 5. MASRI. 7. Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Nama Peserta Didik : : : : : 1 KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Mengetahui Kepala Sekolah SYAMSUL BAHRI. 4. November 2011 Guru Mata Pelajaran. 3. 195912151991031001 Lakitan.

3. Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai Keterangan a.FAIZAL L MAIRIDHO SYAHPUTRA L MAYANG ROSLIMA MEGI SUPARDI MELA PERMATA SARI NOVA SEPRIMA YENTI OKTAVIA NENGSIH PUTRI MARDIAN REZI RIKO ADI PUTRA RINTY DEVISA LOKHA RISKI SAPUTRA SINTA SUKMA WIRANATA SUSILA WATI TOMI CANDRA YENDRA OKTAVIANI YOSI HERLINA ZONA PRADILA 1 2 3 4 5 6 % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 1. 195912151991031001 MASRI. Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : b.Pd NIP. SYAMSUL BAHRI. S. a. 5. Klasikal 2. 2. 197904102009021002 ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD : : KKM : . Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan.ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN 1 TAHUN PELAJARAN 2011/2012 Mata Pelajaran SK / KD Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : : : KKM Nilai TT / TR Jumlah Soal Jml. Peserta Jml Skor : : : : / SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 Nama Peserta Didik L SAHPUTRA ADI L AMIDES RISKI APRILIA DEWITA ASMIATI DAFRIL UJMA DAHLIA NOVITA DAYU SULMA PUTRA DEFNI SUSANTI DONO HENDRA EKA PUTRI FAUZEN L FELLY AGUSMAN L IQBAL PRASETIA L DESKA PUTRA KIKI LISNA L M. # HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : # Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : # Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : b. 7. 6.Ag NIP. a. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. S. 4.

S. Peserta : % Ketuntasan Keter Belajar capaian Ya Tidak 1. November 2011 Mengetahui Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran. Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : 1. a. Skor maksimal tiap soal Jumlah Skor Jumlah Skor Ideal % Skor Tercapai Keterangan a. Klasikal 2. 195912151991031001 MASRI.ALPIUS MELDA SAPITRI L NANDA PATIKAWA L NEKO LANSDIANTORI OLA OLVIA NITA POPI SUHERMAN RENO SARI REZI FAUZI RIKA PURNAMA SARI RISKA RAHMATUL KHAIRIMAH RODI HARTONO SELVIA NENGSIH SINTIA APRINAL PUTRI SUSI PRATAMA PUTRI TUTI WULANDENI VEBRI FURNANDO WINDA FITRIANI YENI TRI YULITA YEP MAICEL JAKSON YULIARNI NOVITA SARI YUMITRA Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : # Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : # Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : b. 5. 6. 2. SYAMSUL BAHRI. 4.Kelas Semester Satuan Pendidikan : : : SMA N 2 LENGAYANG Skor Yang diperoleh untuk nomor Jml Skor Nilai TT / TR : Jumlah Soal : Jml. # / No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 Nama Peserta Didik 1 2 3 4 5 6 HASIL ANALISIS AGUNG RISKI ANANDA L ANDRI PRADINATA DEWI MARIANI PUTRI DIAH FEBRIANTI DORI YUALDI FAKIRA FAUZI DWI PUTRA FITRI ANUGERAH ANJELI GANDA SYAHPUTRA HELPI SUSANTI INDRA DONA INDRA KALPUTRA L JALIUS L JAPRIADI M. 3. Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : b. a. 197904102009021002 .Pd NIP. Daya Serap Klasikal Suatu kelas disebut tuntas apabila kelas tersebut telah terdapat 75% yang telah mencapai KKM Lakitan. S. Daya Serap Perorangan Peserta didik disebut telah tuntas belajar apabila telah mencapai KKM b. 7.Ag NIP.

NIP.S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : Klasikal Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. 197904102009021002 . November 2011 Guru Mata Pelajaran.

S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : Klasikal Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. 197904102009021002 . NIP. November 2011 Guru Mata Pelajaran.

November 2011 Guru Mata Pelajaran. 197904102009021002 .S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : Klasikal Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. NIP.

S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : Klasikal Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan. NIP. November 2011 Guru Mata Pelajaran. 197904102009021002 .

November 2011 Guru Mata Pelajaran. NIP. 197904102009021002 S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 .S HASIL ULANGAN HARIAN 1 N PELAJARAN 2011/2012 butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : Klasikal Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.

197904102009021002 . NIP. November 2011 Guru Mata Pelajaran.butir soal peserta didik HASIL ANALISIS Ketuntasan Belajar Perorangan Jumlah Peserta Didik seluruhnya : Jumlah Peserta yang telah tuntas belajar : Prosentase jumlah peserta didik yang telah tuntas belajar : Klasikal Kesimpulan Perlu perbaikan klasikal untuk soal bernomor : Perlu perbaikan secara individual peserta didik bernama : Lakitan.

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->