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9:00 a 9:20 AÞL81u8A uLL LvLn1C
Llc. !. !esus Slerra Arlas
SecreLarlo de Lducaclón
9:20 a 10:30
CCnlL8LnClA MAClS18AL

10:33 a 11:30
ÞAnLL
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12:00 a 13:00

Þ8LSLn1AClCn uL ÞCnLnClAS C8ALLS

17:00 a 20:00 1ALLL8LS ÞA8A LL uLSA88CLLC uL
AÞ1l1uuLS SC88LSALlLn1LS ? 1ALLn1CS.

Þ8LSLn1AClCn uL Ll88CS ? MA1L8lALLS LuuCA1lvCS

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9:00 a 11:13

CCnlL8LnClAS MAClS18ALLS


10:13 a11:20
ÞAnLL
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12:00 a13:00

Þ8LSLn1AClCn uL ÞCnLnClAS C8ALLS

17:00 a 20:00 1ALLL8LS ÞA8A LL uLSA88CLLC uL
AÞ1l1uuLS SC88LSALlLn1LS ? 1ALLn1CS.
20 :00 CLAuSu8A uLL LvLn1C
Þ8LSLn1AClCn uL Ll88CS ? MA1L8lALLS LuuCA1lvCS

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M3E: HA/@3 2- X,473YA: G-E: 9 0V 9Z [\:
Þaglna web: proyecLose.nlng.com
Correo elecLrónlco:
slmposloLalenLomlchoacan[gmall.com




SIMPOSIO

“APTITUDES
SOBRESALIENTES Y
TALENTOS”
21 Y 22 de Noviembre de 2013

ÞCLllC8uM ulCl1AL Morella. Av.
Cuadalupe vlcLorla n.2223 Col. Lomas del
1ecnológlco, Morella.




!"(L()G%M<Q)

Las apLlLudes en nlnos y [óvenes poseen un
carácLer dlnámlco, de modo que en un
conLexLo faclllLador Llenden a desarrollarse, o
por el conLrarlo lnhlblrse, sl no se cuenLan con
las condlclones adecuadas.

Ll Slmposlo ºApLlLudes SobresallenLes y
1alenLos" se enmarca en el ÞroyecLo
LsLraLeglco lnLerlnsLlLuclonal de ulvulgaclón de
la Clencla y la 1ecnologla que Llene como llnea
de Lraba[o la ldenLlflcaclón y el desarrollo de
los LalenLos generales, especlflcos y para la
clencla.



#J+(G<H#

Lxamlnar desde dlsLlnLos ángulos el Lema del
1alenLo y las ApLlLudes SobresallenLes en su
perspecLlva general y especlflca, y su lmpacLo
en el desarrollo academlco de los esLudlanLes.

Abrlr espaclos para el esLudlo, ldenLlflcaclón y
propuesLa de uesarrollo de 1alenLo.









&(G#K#*#$T%


1ener un esLudlanLe sobresallenLe y/o
LalenLo en la escuela lmpllca vlvlr conLexLos
dlferenLes y amblguos. uesaflanLes porque la
lnnovaclón, la curlosldad y la ampllLud de
lnLeres del esLudlanLe hace varlar la ruLlna
esLáLlca de la escuela, requlrlendo
profesores, apoyo Lecnlco y pedagóglco y
meLodologlas más dlnámlcas como
propuesLas de aLenclón para los esLudlanLes
sobresallenLes y/o LalenLos.
La aLenclón educaLlva al esLudlanLe supone
desperLar en los profesores y en las
auLorldades educaLlvas la necesldad de
proplclar me[ores condlclones escolares,
esLlmulaclón de lnLereses del esLudlanLe
para su pleno desarrollo.
Ll esLudlanLe aLendldo en sus
poLenclalldades se senLlrá seguro, conflado
y enLenderá su papel en la consLrucclón de
la socledad en el e[erclclo de su cludadanla y
podrán acLuar en el desarrollo Lecnlco,
clenLlflco , culLural y arLlsLlco.
Ln el conLexLo real los esLudlanLes
sobresallenLes y/o LalenLos en muchas de las
ocaslones pasan desaperclbldos y mucho
menos su poLenclal lnLelecLual es
desarrollado.

Segun esLudlos de la Crganlzaclón mundlal
de la salud el 2.3 ° de la poblaclón mundlal
Llene capacldades sobresallenLes, ¸Ln donde
esLán esas personas con capacldades
sobresallenLes?.


Con la ldea de soclallzar profundlzar sobre el
Lema de los LalenLos y sobresallenLes se
organlza esLe slmposlo para comparLlr
experlenclas y esLablecer vlnculos de
colaboraclón enLre los parLlclpanLes.


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