PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 8 BSICO

UNIVERSO-SERES VIVOS-MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES

( COLEGIO BOSTON COLLEGE - MAIP)

Nombre: _________________________________________Fe !": _____________

I# TIERRA Y UNIVERSO
1. Son aquellas fuerzas que provienen del centro de la Tierra, como son el movimiento de las placas tectnicas, las erupciones volcnicas. La cordillera de los Andes es un ejemplo de modificacin del paisaje. Esta definicin corresponde a: a. b. c. d. Fuerza de gravedad Fuerza endgena Fuerza exgena Fuerza humana

2. Son un tipo de rocas que se originan por la solidificacin en profundidad o superficie, de minerales fundidos del manto o la corteza terrestre. Un ejemplo es el granito . Esta definicin corresponde a: a. b. c. d. $. !ocas "gneas !ocas sedimentarias !ocas metamrficas #odas las anteriores

% s el punto de la superficie terrestre donde se producen los efectos del sismo &a siguiente definicin hace corresponde a: a. b. c. d. 'ipocentro Epicentro (olcanismo )inguna de las anteriores

*. n !"!# Alfred $egener afirm que los continentes actuales estuvieron unidos %ace millones de anos, constru&endo un supercontinente llamado 'angea . Esta teor"a se llama: a. b. c. d. +lacas litosf,ricas +lacas tectnicas -eriva continental +angea continental

(. )*ul las siguientes caracter+sticas ,- corresponde a la atmosfera. a. b. c. d. Evitar .ue la temperatura del planeta var"e bruscamente /ontiene el 201 de los gases de la troposfera Filtra los ra2os ultravioleta procedentes del sol3 perjudiciales para los seres vivos /ontiene dixido de carbono para la fotos"ntesis de algunos seres vivos

4. &os fenmenos naturales van modelando la superficie terrestre. 5lgunos de ellos son los terremotos3 los glaciares3 el viento 2 el agua en constante movimiento. )/u0 similitud se puede destacar entre estos %ec%os. a. b. c. &a accin de estos fenmenos mantienen a la #ierra sin cambios &a accin de estos fenmenos agrandan la superficie terrestre #odos estos fenmenos modifican la superficie terrestre

d.

Todos estn presentes en todas partes de la Tierra sim ltneamente

religiosas & en o3servaciones & evidencias cient+ficas. n relacin a lo anterior, )*ul de las siguientes no corresponde a una teor+a so3re el origen de la vida en la Tierra.

1 . 'ara e2plicar el origen de la vida en la Tierra, se %an postulado diferentes teor+as, 3asadas en creencias populares &

a. !. ". d.

6rigen .u"mico de la vida +anespermia /reacionismo 7eleccin natural

4. n relacin a la seleccin natural, )cul de las siguientes afirmaciones es incorrecta. a. b. c. d. #odas las poblaciones de organismos se ven afectadas negativamente por la seleccin natural. 7obreviven los organismos m8s fuertes 2 violentos. El ambiente cambia 2 selecciona de acuerdo a las caracter"sticas de cada organismo. &os organismos con las caracter"sticas m8s adecuadas al medio sobreviven.

9.- n la ta3la siguiente se muestran las distintas eras geolgicas & un evento evolutivo relevante ocurrido durante cada er a. ra 1 +aleozoica $ /enozoica vento evolutivo 7urgen organismos .ue realizan fotos"ntesis 2 6rigen de los mam"feros *

)*ul de las siguientes opciones est referida al orden de los n5meros de la ta3la. a9 b9 c9 d9 +rec8mbrica : comienzo de la colonizacin del ambiente terrestre ; mesozoica : aparicin de la especie humana. <esozoica : aparicin de la especie humana ; prec8mbrica : comienzo de la colonizacin del ambiente terrestre. +rec8mbrica : aparicin de la especie humana ; mesozoica : comienzo de la colonizacin del ambiente terrestre. <esozoica : comienzo de la colonizacin del ambiente terrestre ; prec8mbrica : aparicin de la especie humana. !6..7)*ul de los siguientes postulados so3re el origen de la vida corresponde a la teor+a a3iogen0sica. a. !. ". d. &a #ierra conten"a los g,rmenes de la vida. &a vida se origin en una sopa primitiva. Un grupo de c,lulas simples origin la especie humana. &os seres vivos surgen por generacin espont8nea.

II# SERES VIVOS Y SU INTERACCI$N CON EL AMBIENTE

!!.

n la a3sorcin intestinal , )qu0 nutriente8s9 pasa8n9 directamente a los vasos linfticos de las vellosidades intestinales. a. =rasas b. <onosac8ridos c. 7ales minerales d. 5mino8cidos

!#. )/u0 estructuras son comunes en todas las c0lulas.

a. El 5!)3 el citoes.ueleto 2 la pared celular. b. El n>cleo 3 las mitocondrias 2 la pared celular. c. El n>cleo3 el citoplasma 2 la membrana plasm8tica. d. El 5-)3 el citoplasma 2 la membrana plasm8tica !:. Se tiene una muestra de c0lulas de origen desconocido. ;asta a%ora el anlisis %a revelado la presencia de mitocondrias, n5cleo & pero2isomas. -tros anlisis son necesarios para detectar los restantesorganelos. Seg5n este antecedente, esta muestra de c0lulas puede provenir de un organismo: procarionte vegetal animal o vegetal procarionte animal slo puede ser animal. Si Floridor observa al microscopio un organismo vivo multicelular que posee organelos bien definidos y el material gentico se encuentra rodeado de una membrana . Podramos determinar que Floridor est observando:

a. b. c. d. 14.

a. Un 8tomo b. Una c,lula procarionte c. Una c,lula eucarionte d. Una estructura viva !(. La respiracin celular es un conjunto de reacciones que e2traen la energ+a de los alimentos.)*ul 8es9 de la siguientes afirmaciones es 8son9 verdadera8s9. ?. +roducto de la reacciones se libera /62. ??. 7e lleva a cabo en los ribosomas ???. &a energ"a se almacena en mol,culas de 5#+. @ seg>n ciclo de Arebs9 a. 7lo ? b. 7lo ?? c. ?? 2 ??? d. ? 2 ??? !< . )*ul de las siguientes caracter+sticas no corresponde al A=,. a. Esta formado por nucletidos.

b. Es una mol,cula altamente inestable. c. 7i se une linealmente el 5-) de todas las c,lulas3 puede llegar a la &una. d. Esta formado por dos hebras.

!1.)*ul8es9 de las siguientes funciones llevan a ca3o los car3o%idratos. ?. +roporciona energ"a de reserva a las c,lulas. ??. +roporciona energ"a de uso inmediato a la c,lula. ???. +ermite la separacin de estructuras 2 tejidos. a. b. c. d. 7lo ? Slo >> > & >> >> & >>>

?-L@*>-, = L ;-ABC 8Adaptacin del %om3re9 /uando ,ramos cuadr>pedos la funcin tanto de los miembros anteriores @superiores9 como de los posteriores era la de BlocomocinB. 5l pasar a la bipedismo se produjeron una serie de modificaciones en toda nuestra la fisiolog"a corprea3 las viseras cambiaron de posicin3 se hicieron mas fuertes nuestros abdominales @para soportar la ca"da de las viseras9 aparecieron curvaturas en la columna 2 los miembros superiores se transformaron de elementos posturales 2 locomotores en elementos para la toma de objetos3 es decir .ue nuestra anatom"a cambio para adaptarse a la nueva manera de moverse. &a fisiolog"a del hombro depende de su funcin3 a diferencia de los miembros inferiores .ue trabajan por BcompresinB @debido a .ue tienen .ue soportar el peso del cuerpo 2 realizar la locomocin93 la articulacin del hombro trabaja por BsuspensinB es decir los miembros superiores cuelgan a los lados del troncoC 2 esto no es casualidad3 la funcin de los miembros superiores era 2 es la toma de objetos. &a mano3 verdadera jo2a ar.uitectnica con sus funciones prensiles 2 su pinza pulgar digital puede tomar cual.uier tipo objeto3 el codo 2 el hombro @con su ubicacin mas proximal 2 gozando de todos los movimiento9 permiten ubicar la mano en todos los planos del espacio.

!4. *uando en el te2to se plantea queD Al pasar a la 3ipedismo se produjeron una serie de modificaciones en toda nuestra la fisiolog+a corprea significa qu0D a. El hombre se desplaza con sus extremidades superiores b. El hombre se desplaza en cuatro patas c. El hombre se desplaza con sus extremidades inferiores d .El hombre se desplaza arrastr8ndose !".Al leer el te2to podemos inferir que una evidencia de que en la actualidad el ;omo Sapiens sapiens %a evolucionado a trav0s del tiempo. SeEala cual ,- es una evidencia de esta evolucinD a. &as viseras cambiaron de posicin 2 se hicieron m8s fuertes !. El tamaDo del cr8neo ha permanecido invariable en cuanto a su tamaDo ". &os hombres trabajan por %suspensin por.ue cuelgan a los lados del tronco d. &a mano puede utilizar todos los planos del espacio. #6.)/u0 significa queD %&a mano3 verdadera jo2a ar.uitectnica con sus funciones prensiles 2 su pinza pulgar digital E a. 7on distintas a la de los hom"nidos b. +ermite al hombre hacerse la manicure

c. +ermite al hombre tomar cual.uier tipo de objetos d. #odas las anteriores

III# MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES: PROCESOS F%SICOS Y &U%MICOS

21. De la ecuacin qumica de la fotosntesis podemos decir que:

# CO$ % # &$O

C#&'$O# % # O$

a. Para que la planta obtenga una molcula de glucosa necesita de 6 molculas de dixido de carbono y 6 molculas de agua b. Para que la planta obtenga 6 molculas de glucosa necesita de 6 molculas de dixido de carbono y 6 molculas de agua c. Para que la planta obtenga molculas de glucosa necesita de 12 molculas de dixido de carbono y 12 molculas de agua d. Para que la planta obtenga molculas de glucosa necesita de 6 molculas de dixido de carbono, 6 molculas de agua y 6 molculas de oxigeno 22. Un tomo est ormado por !arias part"culas las cuales poseen distintas cargas elctricas. a

Nopartcula olvides subatmica de car!a positiva se llama: qu: a. #lectrn

b. Protn c. $eutrn d. %odas las anteriores

2" &'ul es la propiedad undamental que presentan todos los cuerpos, independiente de su estado o estructura( a. b. c. d. #nlaces inicos 'argas elctricas )edes cristalinas #nlaces co!alentes Cesponde en relacin a la imagen las preguntas #F & #(. #F. Tres cuerpos id0nticos A, L & C, estn u3icadas mu& cerca entre ellas, pero estn separadas por la misma distancia como muestra la figura. &a esfera tiene el siguiente estado electrnico:

a. a. b. c.

Est8n cargadas positivamente Est8n cargadas negativamente Est8n en estado neutro Est8n cargadas el,ctricamente

#(. Seg5n las cargas el0ctricas L, A & C como se muestra en la figura, se puede o3servar que la carga L atrae a A & 0sta es atra+da por C, que es positiva. -e las observaciones anteriores se puede deducir .ue:

a. b. c. d.

& 2 ! son positivas. & 2 < son positivas. & es negativa 2 < es positiva. < es positiva 2 ! es negativa. #<. =el modelo de Bo%r es incorrecto decirD

a. b. c. d.

&os electrones se encuentran en niveles m8s cercanos al n>cleo3 poseen ma2or energ"a .ue los .ue se encuentran lejos de ,l. &os electrones giran en rbitas fijas 2 definidas3 llamadas niveles de energ"a. 7i el electrn absorbe energ"a de una fuente externa3 puede %saltar % a un nivel de ma2or energ"a. /uando el electrones encuentra girando en una rbita determinada no emite ni absorbe energ"a. -3serva la ta3la & luego responde la pregunta nG #1 %E&E<E)#67 FUG<?/67 -E ?)#E!H7 lementos /u+micos Seres vivos *orteza terrestre 6xigeno 4I30 *J3I /arbono 'idrogeno )en )itrgeno +otasio 5luminio 1L3I J3I : $3$ 032 : : : : : 23* K3I

@niverso 130K 03*4 K$3J 031L 0311 : :

#1. SeEala qu0 elemento qu+mico se encuentra en el @niverso pero ,- se encuentra en los seres vivosD a. b. c. d. )en +otasio 'idrgeno 5luminio

A
#4. La imagen B representa: a9 b9 c9 d9 7lido &".uido =aseoso +lasma

#".. l %ielo flota en el agua de3ido aD a9 b9 c9 d9 7u fuerza de cohesin mu2 baja 7u fuerza de repulsin es mu2 alta 7u baja densidad 7u alta densidad

a9 b9 c9 d9

:6. La siguiente imagen representaD -os carga iguales se repelen -os cargas iguales se atraen &a existencia de cargas positivas 2 negativas )inguna de las anteriores

PROCESO DE EVALUACI$N DE LA PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 8' A(O BSICO

A) PUNTA*E TIERRA Y UNIVERSO SERES VIVOS E INTERACCI$N CON EL MEDIO MATERIA Y SUS TRANSFORMACIONES:
PROCESOS F%SICOS Y &U%MICOS

+, -./0o1
B) NIVELES DE LO2RO

+, -./0o1

+, -./0o1

A-re/345"6e C7"8e

Lo9r"3o

Tierra ( )ni*erso Seres *i*os e intera""i.n "on el medio Materia ( s s trans/orma"iones

C) TABLA DE CORRECCI$N

+,'+,'+,'-

T4err" : U/48er1o
N0 Pre1. ' $ 2 4 6 Cla*e B C B C d N0 Pre1. # + 3 5 'Cla*e C C A A D

Sere1 848o1 e 4/0er" 4;/ o/ e7 me34o

N0 Pre1. '' '$ '2 '4 '6 Cla*e A C B C D N0 Pre1. '# '+ '3 '5 $Cla*e B A C B C

M"0er4" : 1.1 0r"/1<orm" 4o/e1: -ro e1o1 <=14 o1 : >.=m4 o1

N0 Pre1. $' $$ $2 $4 $6

Cla*e A B B C A

N0 Pre1. $# $+ $3 $5 2-

Cla*e C B B D A