COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS

DEZ MANDAMENTOS DO BOM INSTRUTOR (Km
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▪ Destaque as respostas das perguntas impressas, marcando apenas palavras ou frases-chave. ▪ Decida que textos bíblicos citados, mas não transcritos, serão lidos durante o estudo. Faça breves anotações na margem da publicação de estudo. ▪ Prepare uma breve recapitulação dos pontos principais. Personalize a lição ▪ Ore pelo estudante e suas necessidades. ▪ Pense nos pontos que o estudante talvez tenha dificuldade de entender ou de aceitar. ▪ Considere: O que ele precisa entender ou melhorar para fazer progresso espiritual? Como posso atingir seu coração? ▪ Se necessário, prepare uma ilustração, uma explicação ou uma série de perguntas para ajudar o estudante a captar o sentido de certo ponto ou de um texto bíblico.

1 – Ensinar a preparar a lição (§ 12) 2 – Ensinar a responder nas próprias palavras (§ 12) 3 – Ensinar um texto para cada doutrina (deixar para o estudante) (§§ 9 e 13) 4 – Fazer pergunta adicional para saber se concorda com o ponto estudado (§ 21) Ex: Toque o coração do estudante (w98 15/5 p. 21) – Vai colocar em prática? Quando vai começar? 5 – Fazer recapitulação de cinco em cinco capítulos (§ 11) 6 – Ensinar as leis de Deus e os benefícios de obedecê-las (§ 18) por meio de exemplos 7 – Ensinar a aproximar de Jeová como amigo íntimo por meio da oração (§ 18) 8 – Incentivá-lo a falar com outros (§ 17) 9 – Nunca dê a resposta, ajude-o a raciocinar (§ 5) 10 – Gaste mais tempo na matéria emotiva e menos na matéria informativa. (§ 20) Lembre-se: - Quem ensina é a Bíblia; - Quem explica é o livro; - Quem comenta é o estudante; - Quem pergunta é o instrutor *** km 11/05 pp. 3-6 ***

Parte 3: Uso eficaz das Escrituras
Nosso objetivo ao dirigirmos estudos bíblicos é ‘fazer discípulos’, ajudando as pessoas a entender e aceitar os ensinamentos da Palavra de Deus e aplicá-los na sua vida. (Mat. 28:19, 20; 1 Tes. 2:13) Por isso, o estudo deve concentrar-se nas Escrituras. — km 12/04 p. 1.

Como Dirigir Estudos Bíblicos Progressivos
Parte 1: O que é um estudo bíblico?
Se você examina com alguém pontos da Bíblia de modo regular e sistemático, embora brevemente, usando a Bíblia junto com uma das publicações recomendadas, está dirigindo um estudo bíblico. O estudo pode ser relatado se tiver sido dirigido duas vezes depois de ter sido feita a demonstração de como se estuda e se houver motivo para crer que o estudo vai continuar. — km 7/04 p. 1.

Ensine com base na Palavra de Deus ▪ Mostre ao estudante como encontrar textos específicos em sua própria Bíblia. ▪ Procure na Bíblia e analise com ele os textos que mostram a base bíblica das nossas crenças. ▪ Faça perguntas. Em vez de explicar ao estudante os textos bíblicos, faça com que ele os explique a você. ▪ Use de simplicidade. Não tente explicar todos os aspectos de um texto bíblico. Inclua apenas o necessário para esclarecer o ponto em questão. ▪ Faça aplicação prática. Ajude o estudante a ver como os textos bíblicos se aplicam a ele mesmo.

Publicações recomendadas ▪ O que a Bíblia REALMENTE Ensina ▪ Mantenha-se no Amor de Deus ▪ Poderá Ser Amigo de Deus! e Escute a Deus! Essas
brochuras podem ser usadas para estudar com pessoas que têm pouca escolaridade ou pouca leitura.

Parte 4: Como ensinar os estudantes a se preparar para o estudo
O estudante que lê a lição com antecedência, sublinha as respostas e pensa em como responder nas suas próprias palavras faz rápido progresso espiritual. Portanto, depois que se estabeleceu um estudo regular, prepare uma lição com o estudante para mostrar-lhe como fazer isso. Para a maioria dos estudantes, será de ajuda prepararem juntos um capítulo ou uma lição inteira. — km 1/05 p. 1.

Parte 2: Preparação para dirigir estudo
Precisamos apresentar as informações de um modo que toquem o coração do estudante. Isso exige uma preparação cabal, levando em consideração as necessidades do estudante. — km 8/04 p. 1.

Como fazer marcações e anotações ▪ Explique como encontrar respostas diretas às perguntas impressas. ▪ Mostre ao estudante o seu exemplar da publicação de estudo, no qual você marcou apenas palavras ou frases-chave.

Como o instrutor deve preparar-se ▪ Examine o título, os subtítulos e as ajudas visuais do capítulo ou da lição.

▪ Mencione pontos de destaque que foram apresentados nas reuniões. Faça pesquisa ▪ Ensine progressivamente o estudante a fazer pesquisa. Isso ajuda o estudante a formar uma boa base de conhecimento exato e a progredir espiritualmente. — km 4/05 p. convide-os a assistir às reuniões. ▪ Com outros. Portanto. podemos fazer oração logo no primeiro estudo. não se arrisque a dar uma opinião. ▪ Incentive-os a ler a brochura Quem está fazendo a vontade de Jeová hoje?. toda semana. ▪ Expresse sincero interesse no estudante. talvez precisemos ver qual é o melhor momento para começar a fazer orações. Parte 5: Quanta matéria abranger A quantidade da matéria a ser considerada dependerá da habilidade e das circunstâncias tanto de quem ensina como do estudante. — km 6/05 p. . — km 2/05 p. ▪ Se o estudante tem dificuldade em aceitar algum ensinamento. ▪ Se o estudante ainda assim não ficar convencido. é apropriado iniciar e concluir com oração um estudo que já está firme. ▪ Gaste o tempo que for necessário para ajudar o estudante a entender e a aceitar o que está aprendendo. ▪ Use as fotos em nossas publicações para ajudá-los a visualizar como são realizadas as reuniões. mas também de ajudar os estudantes a se tornarem parte da congregação cristã.COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS ▪ Ajude o estudante a notar que cada texto bíblico citado apóia um ponto no parágrafo e mostre-lhe como fazer breves anotações na margem da sua publicação de estudo. Seja modesto 2 ▪ Se você não souber a resposta a certa pergunta. ▪ Expresse apreço pela organização que Jeová está usando. ▪ João 15:16 pode ser usado para explicar a importância de orar a Jeová por meio de Jesus Cristo. ▪ Evite falar demais durante o estudo. O que dizer na oração ▪ É apropriado glorificar a Jeová como a Fonte da instrução. considere matéria adicional que explique de modo mais completo o assunto. Limite a consideração de pontos adicionais e experiências para não impedir o estudante de adquirir conhecimento exato dos ensinamentos básicos da Bíblia. deixe o assunto para outra ocasião e continue o estudo. ▪ Perguntas não relacionadas com o assunto do estudo ou que requerem pesquisa podem ser consideradas em outra ocasião. ▪ Crie entusiasmo pela Comemoração. Desde o primeiro dia de estudo. 6. talvez seja necessário combinar com ele para conversar sobre isso depois do estudo. em vez de pular de um assunto para outro. Dê andamento ao estudo ▪ Se o estudante tem a tendência de falar demais sobre assuntos pessoais. Como introduzir a oração ▪ Quando a pessoa é religiosa. 8. Parte 6: Quando o estudante faz uma pergunta Quando o estudo já está firmado. geralmente é melhor considerar os ensinamentos bíblicos na ordem em que se acham na publicação. para explicar um aspecto da organização de Jeová. 1. — km 5/05 p. Use de discernimento ▪ Perguntas relacionadas com o assunto que está sendo considerado no estudo geralmente podem ser respondidas na hora. ▪ Gaste tempo suficiente considerando os textos bíblicos que são a base dos ensinamentos. Convém anotar essas perguntas. Tire alguns minutos durante o estudo. assembléias e visita do superintendente de circuito. 1. os subtópicos e as ilustrações antes de começar a fazer a preparação pormenorizada. Edifique uma fé verdadeira ▪ Não sacrifique o entendimento claro do estudante cobrindo a matéria rápido demais. ▪ Pode-se usar o Salmo 25:4. ▪ Peça as bênçãos de Jeová sobre os esforços do estudante em aplicar o que está aprendendo. 5 e 1 João 5:14 para ajudar o estudante a entender por que fazer oração. Parte 7: Quando começar a orar no estudo As bênçãos de Jeová são essenciais para que o estudante faça progresso espiritual. ▪ Incentive o estudante a recapitular os pontos principais antes de concluir a preparação. Parte 8: Encaminhe os estudantes para a organização Dirigimos estudos bíblicos não só com o objetivo de transmitir informações doutrinais. Reuniões da congregação ▪ Descreva cada reunião da congregação. Visão geral e recapitulação ▪ Mostre ao estudante como examinar o título do capítulo ou da lição.

— km 8/05 p. Treine-o progressivamente em fazer com que os moradores se expressem. Como oferecer um estudo bíblico ▪ Explique ao estudante que em geral não é necessário entrar em detalhes sobre como o estudo é feito. ▪ Incentive-o a usar a Bíblia no ministério. ▪ Ajude-o a escolher uma apresentação simples que seja prática para o território local. em pontos selecionados. — km 10/05 p. 6. em ouvir os comentários deles e em prestar atenção nas coisas que os preocupam.COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS Parte 9: Como preparar os estudantes para dar testemunho informal Quando os estudantes da Bíblia começam a exercer fé no que aprendem. Parte 12: Como ajudar os estudantes a iniciar e dirigir estudos bíblicos É muito importante que você imite a Jesus. — km 7/05 p. 1. — km 9/05 p. Parte 10: Treinamento de estudantes no ministério de casa em casa Quando os anciãos decidem que um estudante da Bíblia se qualifica como publicador não-batizado. pergunte ao estudante: “Como você usaria a Bíblia para explicar essa verdade à sua família?” ▪ Ajude o estudante a reconhecer a necessidade de mostrar respeito e bondade ao falar com outros sobre Deus e seus propósitos. ▪ Ajude o estudante a entender que é preciso persistência em retornar para encontrar as pessoas difíceis de achar em casa. 3 Parte 11: Ajude os estudantes a fazer revisitas A preparação para uma revisita começa na visita inicial. . ▪ Brochuras Testemunhas de Jeová — Quem São? Em que Crêem? e “Quem está fazendo a vontade de Jeová hoje?” podem ser usadas pelos estudantes para ajudar amigos e parentes a entender nossas crenças e atividades baseadas na Bíblia. ele pode começar a participar com a congregação na obra de pregação pública. Mostre-lhe como lidar com reações comuns usando de tato. ou outro conhecido. Incentive-os a dar testemunho ▪ Há amigos ou parentes a quem eles poderiam convidar para participar do estudo? ▪ Algum colega de trabalho ou de escola. ▪ Preparem uma pergunta a ser feita na conclusão da palestra. 1. Preparação com o estudante ▪ Mostre ao estudante onde encontrar as apresentações que foram sugeridas. — km 8/05 p. 1. ▪ Preparem juntos uma breve apresentação que inclua um texto bíblico e um parágrafo numa das publicações. o estudante entenderá que o objetivo de fazer revisitas é iniciar estudos bíblicos. demonstrou interesse? Treine-os a falar com outros sobre o que aprendem ▪ Durante o estudo. talvez seja melhor o novo publicador fazer apenas parte da apresentação. km 5/02 p. ▪ Ajude o novo publicador a programar um horário regular para participar no ministério. Preguem juntos ▪ Deixe que o estudante observe você fazer a apresentação que prepararam juntos. Treine os estudantes para se tornarem instrutores ▪ Incentive os estudantes a se inscrever na Escola do Ministério Teocrático. Incentive o estudante a mostrar interesse sincero nas pessoas com quem ele fala. sentem-se impelidos a falar a respeito disso a outros. Preparação para voltar ▪ Recapitule a visita inicial e mostre ao estudante como escolher um assunto que interesse ao morador. ▪ Ensaiem juntos. é melhor simplesmente fazer uma demonstração do estudo considerando 1 ou 2 parágrafos de uma publicação usada para estudo. 8. Por observar seu exemplo. ▪ Muitas vezes. ▪ Mostre ao estudante como fazer anotações para a revisita e ajude-o a entender a necessidade de voltar conforme prometido. Em alguns casos. ▪ Providencie que os novos publicadores acompanhem outros estudos bíblicos em que possam ter uma pequena participação na obra de ensinar. dando um bom exemplo no seu próprio ministério. ▪ Leve em consideração a personalidade e as habilidades do estudante. Fazer revisitas com assiduidade ▪ Incentive o estudante a revisitar prontamente todas as pessoas que demonstrarem interesse. 1. ▪ Recapitule e ensaie uma das sugestões para iniciar estudos bíblicos.

pagão.a história da luz (organização de Jeová) brilhando na escuridão (trevas de Satanás) Livro “MANTENHA-SE NO AMOR DE DEUS”: Cap. Cap. 15 §10 ▪ Nossa Associação Inteira de Irmãos (congressos internacionais) e Testemunhas de Jeová – Fé em Ação. 7§ 9: Leitura dramatizada A palavra de Deus é viva e exerce poder – ressurreição da filha de Jairo minuto 11’48”.. Leitura dramatizada Torne-se ouvinte e cumpridor 7’20” Cap. não pela Vista (ano 70 EC – Desenvolve fé nas profecias e no valor de obedecer. partes 1 e 2. Cidades de refúgio e o homem com o tinteiro de escrevente de Ezequiel. Mantenha o olho singelo – drama moderno sobre colocar o Reino. 9 §6: Exemplos de aviso para os nossos dias (Jamim) Cap. 15 – após quadro pág.org/pt/publicacoes/videos/ LIVRO BÍBLIA ENSINA: Cap.jw. os vizinhos e os nefilins Preservação de vidas em época de fome – José e seus irmãos Faça com zelo a vontade de Jeová – Jeú contra a adoração de Baal e Jezabel (para quem teme ir ao serviço de campo e proclamar mensagem impopular de destruição dos iníquos e da religião falsa) Faça o que é correto aos olhos de Jeová – jovem rei Josias luta para fazer o que é certo. 180 vídeo Jovens perguntam – O que fazer da minha vida? Após §20 – audiodrama “Olho singelo” Cap 16 § 13 Leitura dramatizada “Torne-se ouvinte e cumpridor (tentação de Jesus) Cap 17 (final) Ande pela Fé. 12§14 Leitura dramatizada Até eu expirar . 2) Acã (laços de parentesco não devem interferir na adoração a Jeová) e 3) Gibeonitas (abrir mão das tradições) Acautele-se para não perder a fé por se afastar de Jeová – peregrinação no deserto – manter a fé durante 40 anos de desconforto. 9 §14 Testemunhas de Jeová – Organizadas para Pregar as Boas Novas Cap. apesar da má influência da maioria. reuniões e campo em primeiro lugar. 14 (final) A Bíblia – O Poder dela na sua vida Cap. e de irmão ganancioso) Unidos Pelo Ensino Divino – somos uma família mundial Até os Confins da Terra (serviço missionário) As Testemunhas de Jeová na União Soviética – Fiéis sob Provas (perseguição maciça nos anos 50 em que o governo soviético enviou os irmãos para o exílio na Sibéria) As Testemunhas de Jeová resistem ao ataque nazista ▪ http://www. 4 (final) – Respeite a autoridade de Jeová (Corá) Audiodramas Por que Respeitar os Arranjos Teocráticos e Respeite a Autoridade de Jeová Cap 7 §12 – Sem Sangue – A medicina encarou o desafio Cap 7 §27 – Leitura dramatizada Fortaleçam seu coração para serem testemunhas Cap. e de seu pai e avô. façam com que a leitura diária da Bíblia seja parte de sua vida! Um pai dá vida ao relato bíblico dos três hebreus . 3 §15 – Os Jovens Perguntam: Como fazer verdadeiros amigos Cap. 9§23 – Leitura dramatizada Não desanime quando corrigido por Jeová Cap. 2 (final): A Bíblia: o Livro Moderno Mais Antigo da Humanidade Cap. Para jovens que temem batizar-se e depois serem desassociados Marcados para a Sobrevivência – caso real de estudantes que entenderam que o batismo é a marca da sobrevivência. confiante na promessa de Jeová de prover o necessário para a família Famílias. 1: § 17 – Maravilhas da Criação. sua família.COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS Use os 4 VÍDEOS para criar apreço OUTROS VÍDEOS▪ • Empenhe-se por Alvos que honram a Deus (Timóteo escolhe ser missionário apesar da pressão do pai. audiodrama “O nome de Jeová será declarado em toda a terra” Cap. Zinri e Cosbi Os julgamentos de Jeová contra os desafiadores da lei – Noé.. Jeová liberta os que invocam o seu nome: 1) Raabe (fé no poder salvador de Jeová/ como dar testemunho aos parentes). Reforça desprendimento do materialismo) • • • • AUDIODRAMAS: O Nome de Jeová há de ser declarado em toda a terra: importância e superioridade de Jeová sobre os deuses do Egito e o arrogante faraó.

bastão de Arão floresce. fumo. Exemplos de aviso para os nossos dias – amizade com o mundo. Datã e Abirão –um filho de Corá conta como permaneceu fiel quando seu pai se rebelou contra a autoridade de Moisés e Arão. Jamim conta como escapou da armadilha das mulheres midianitas Respeite a Autoridade de Jeová – Corá.COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS Apreciemos nossa herança espiritual – Esaú e Jacó – não perca sua herança por causa de desejos carnais Por que Respeitar os Arranjos Teocráticos – para estudantes com dificuldade de fazer ajustes para se tornarem publicadores (festividades mundanas. más companhias) Gideão enfrenta a comunidade idólatra e obtém a vitória por seguir à risca as instruções divinas. 5 .

Pense em como usar as ilustrações e as perguntas de recapitulação no fim do capítulo como método de ensino. Pode ser útil o estudante ler as páginas 27-30 de A Sentinela de 15 de junho de 1991. Os estudantes progridem mais quando tanto o instrutor como eles próprios cumprem o compromisso de estudar toda semana. Peça que o estudante diga como eles apóiam ou esclarecem o que é dito no §. e de seu Filho. 24:32) Naturalmente. Quando for apropriado. você poderá ir aplicando. Cada subtítulo destaca um ponto principal. Pormenores adicionais podem detrair dos pontos principais ou obscurecê-los e podem também prolongar o estudo. Firmado o estudo. uma vez que o livro apresenta os assuntos bíblicos na ordem mais lógica possível. entenda com clareza os pontos principais no capítulo. Fale sobre o valor de conhecer o nome e a ordem dos livros da Bíblia. imortalidade da alma. Para ensinar bem. — Veja Manual da Escola. como usar as várias facilidades dessa versão. amigável e entusiástico. Esteja disposto a dar de si em favor do estudante. É assim que o estudante obterá um entendimento progressivo da verdade. 9 . talvez dê para estudar a maior parte dos capítulos em uma sessão de mais ou menos uma hora. Seja cordial. é preferível que os capítulos do livro Conhecimento sejam estudados em seqüência. Mat. a organização de Jeová pôs em nossas mãos um livro maravilhoso: Conhecimento Que Conduz à Vida Eterna. Se o estudante crê firmemente na Trindade. procure e leia alguns textos citados. o que é apresentado aqui. Com ele podemos ensinar a verdade com simplicidade. com base no que o estudante já aprendeu. o que o ajudará a discernir a melhor maneira de ajudá-la espiritualmente. mas não transcritos. Você poderá ir demonstrando. (Atos 17:11) Com o quadro "Faça bom uso de sua Bíblia". em parte ou na totalidade. na maioria dos casos. talvez seja preciso mais para a frente pedir que ele não fume durante o estudo. 20) Para tanto. (Rom. o que lhe será de ajuda para manter o tema do capítulo em foco. você pode fornecer-lhe o livro Raciocínios ou outra publicação que trata do assunto. § 10. página 51. Explique ao estudante que a maior parte de suas perguntas serão respondidas no decorrer do estudo. 9-12 Como fazer discípulos com o livro Conhecimento *** Um alvo desejável para todos os cristãos é ensinar a verdade aos "corretamente dispostos para com a vida eterna" e fazer desses discípulos. Luc. O livro Conhecimento agora é a principal publicação da Sociedade para os estudos bíblicos domiciliares. o único Deus verdadeiro. você ajudará o estudante a ver que o que ele está estudando é realmente a Bíblia. Procure fazer o estudante falar. Jesus Cristo. Você notará que o título de cada capítulo é seu tema. Usando eficazmente os textos. 10:2537. Com discernimento. (Atos 13:48. § 14. ajudam-no a raciocinar e 5 4 3 2 1 6 tirar conclusões corretas. veja Manual da Escola. O título frisa a grande importância dos estudos bíblicos domiciliares. põe a pessoa numa atitude mental de respeito e chama atenção para Jeová como o verdadeiro Instrutor. Vários pontos nele poderão ajudá-lo a ser mais eficaz ao usar o livro Conhecimento para fazer discípulos. o instrutor hábil recapitula cada lição pensando no estudante. (Luc. sem correria. Consulte os textos para ver como se aplicam à matéria e escolha os que convém ler no estudo. como as referências marginais e o índice de palavras bíblicas. aos poucos. Cuidado para não falar demais. página 93. Estudos bíblicos progressivos: Interesse-se de verdade pelo estudante. vendo nele um discípulo cristão e um irmão espiritual.) Apeguese às informações publicadas no livro Conhecimento. Tia. Sendo um bom ouvinte. Isso lhe permitirá abranger a lição da semana sem ser desviado do objetivo do momento. Guarde o suplemento e consulte-o sempre. — João 17:3. ensine-o a localizar textos bíblicos. (João 6:45) Se o estudante ainda fuma.COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS *** km 6/96 pp. clareza e brevidade. 28:19. (João 16:12) Perguntas alheias ao assunto em consideração na maioria dos casos podem ser respondidas no fim do estudo. 17:24-26. inferno de fogo ou outras doutrinas falsas. (Nee. para que seja animado e progressivo. Começar e terminar o estudo com oração para pedir a Jeová orientação e bênção dignifica a ocasião. mais ou menos. o instrutor precisará usar boas técnicas de ensino. 2:8. as ilustrações e as perguntas de recapitulação: Não importa quantas vezes já tenha estudado a matéria. você fica conhecendo a pessoa — sua formação e situação na vida —. Conforme o tempo permitir. incentive o uso da Tradução do Novo Mundo. 12:11) Dependendo das circunstâncias e da capacidade do estudante. Inicie cada sessão de estudo com breves comentários que estimulem o interesse na matéria. 8 7 6 Ensine eficazmente com os textos. (Mat. Mantenha o estudo simples e interessante. — Atos 24:16. os 19 capítulos do livro poderão ser estudados em questão de seis meses. e conforme as circunstâncias individuais. o que ajudará a tocar o coração dos estudantes. porque a vida eterna depende de se assimilar conhecimento de Jeová. e se a matéria do livro Conhecimento não o satisfaz. Para isso é que este suplemento foi preparado. Desse modo. 4:3. que precisa ser enfatizado. Mostre-lhe como identificar os textos transcritos na lição. Perguntas sugestivas. Diga-lhe que considerará o assunto com ele depois que ele pensar um pouco no que lerá. Isso o prepara para algumas das perguntas que o estudante talvez faça. com sugestões e lembretes sobre métodos de ensino que já se mostraram eficazes. 8:8) Em geral não é preciso que o instrutor acrescente textos ao estudo além dos que já constam do livro. — 1 Tes. Enfatize os trechos-chave dos textos para que ele entenda os porquês dos pontos principais da lição. na página 14 do livro Conhecimento.

(Mat. Por exemplo. (Sal. 84:10. — 2 Cor. Ele aprende a desenvolver bons hábitos de estudo pessoal que o prepararão para continuar fazendo progresso na verdade depois que seu estudo bíblico no livro Conhecimento tiver terminado. (Mat. 10:24. Os estudantes da Bíblia precisam fazer progresso espiritual em cada lição. Expresse seus próprios sentimentos profundos de apreço pela organização de Jeová. para aliviar qualquer ansiedade que ele sinta com relação a ir a um lugar desconhecido pela primeira vez. para obter mais sugestões sobre o que o instrutor e o estudante podem fazer para aprender mais no estudo da Bíblia. Elogieo pelo esforço que estiver fazendo para estudar as lições. Mostre-lhe seu livro. Talvez você possa oferecer transporte para as reuniões. 105-6. (Isa. Treine os estudantes para preparar o estudo: O estudante que lê a lição de antemão. Poderá talvez levá-lo ao Salão do Reino numa hora em que não há reunião. Explique como achar respostas diretas para as perguntas impressas. ampliando esse alvo progressivamente. Por exemplo. marca as respostas e pensa em como expressar-se nas próprias palavras faz progresso espiritual mais rápido. 50. Só então fica evidente se ele entende a matéria. nas próprias palavras. 3:15. Queremos que ele ache um prazer associar-se com o povo de Deus e goste de estar conosco no Salão do Reino. faça-o sentir-se bem-vindo e à vontade. 7:12) Apresente-o a outras Testemunhas de Jeová. para que a mensagem seja transmitida com uma força que em muitos casos não é possível com simples declarações de fatos. 30) Poderá estabelecer um alvo para ele. Desde o começo vá convidando o estudante para as reuniões. como assistir a uma reunião por semana. 1:5. Se ele lê a resposta no livro. Incentive-o a expressar-se nas próprias palavras. 133:1-3) Seria bom se o estudante assistisse a cada um dos vídeos da Sociedade. — 1 Tim. e . — Heb. 1 Ped. incluindo os anciãos. e também o capítulo 17. À medida que o estudo bíblico domiciliar do livro Conhecimento for avançando. 24:45-47) Fale de modo positivo sobre a congregação e sobre o que você aprende nas reuniões. Incentive o estudante a consultar. dê ênfase aos trechos que frisam a necessidade de associar-se regularmente com a congregação nas reuniões. Sob o subtítulo "A alegria da ressurreição". 137-9. Quando ele for. veja A Sentinela de 1. As lindas gravuras do livro podem ser usadas eficazmente para motivar as pessoas. 13 12 11 10 14 7 Encaminhe os estudantes para a organização de Jeová: Quem faz discípulos tem a responsabilidade de encaminhar o estudante para a organização de Jeová. Talvez seja de ajuda preparar um capítulo com o estudante. 115. Não se satisfaça só com uma explicação intelectual do que foi estudado. 13:34) O livro Conhecimento tem inúmeras ilustrações que são simples. O estudante progride mais rapidamente para a madureza espiritual se reconhece a organização e tem apreço por ela e se vê a necessidade de fazer parte dela. 43:10-12) Para isso. do coração. 15 A brochura Testemunhas de Jeová — Unidas em Fazer Mundialmente a Vontade de Deus foi elaborada para familiarizar as pessoas com a única organização visível que Jeová está usando hoje para fazer Sua vontade. você pode estimular seu raciocínio perguntando-lhe como explicaria aquilo a outra pessoa. porque talvez não haja tempo para ler todos no estudo. Com seu exemplo e incentivo. começando com Testemunhas de Jeová — A Organização Que Leva o Nome. veja A Sentinela de 15 de agosto de 1993. Por isso. mas muito eficazes no ensino. Isso pode fazêlo encarar a ressurreição como uma realidade sob o Reino de Deus. o instrutor deve incentivar o estudante a falar sobre o que está aprendendo da Bíblia. o impacto do § 18 será mais forte se o instrutor pedir que o estudante volte à gravura da página 86. na página 185. Note especialmente as páginas 52. convém fornecer uma brochura ao estudante. onde pode receber o apoio espiritual e emocional que a congregação cristã proporciona. (Mat. a ilustração do capítulo 17 estimula o apreço pela maneira em que Jeová. 25.° de julho de 1985. como as páginas 22. 4:15. no qual destacou ou sublinhou as palavras-chave ou fraseschave. páginas 27-31. roupa e abrigo por meio da congregação cristã. 17 16 Incentive os estudantes a dar testemunho: Nosso objetivo ao dirigir estudos é fazer discípulos que dêem testemunho de Jeová. Esperamos que ele passe a encarar a congregação como sua família espiritual. Firmado o estudo. (Mat. em sua preparação semanal. 13:5. Elas combinam atrativo intelectual com impacto emocional. Para obter mais idéias sobre como encaminhar os interessados para a organização. no fim de cada capítulo. 93-5. Explique como elas são dirigidas. veja na página 31 a pergunta: "Que qualidades de Jeová em especial o atraem?". 2:2.COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS O Estudo 34 do Manual da Escola do Ministério Teocrático explica que as ilustrações estimulam os processos mentais e facilitam a assimilação de novas idéias. 10:29. você poderá treiná-lo para preparar o estudo. em sentido espiritual fornece alimento. Várias dessas perguntas foram elaboradas para tirar do estudante uma resposta pessoal. não deixe de fazer as perguntas de recapitulação do quadro "Teste seu conhecimento".) Desse modo o estudante é treinado para se preparar para as reuniões congregacionais e para dar comentários significativos. 159. e o suplemento de abril de 1993 de Nosso Ministério do Reino. 12:49. Poderá dizer a ele o tema de um discurso público de uma das semanas à frente ou mostrar-lhe o artigo que será considerado no Estudo de A Sentinela. páginas 13-14. os textos não transcritos. — 1 Tim. (2 Ped. Mar. Consegue-se isso com uma pergunta simples: "Como explicaria essa verdade à sua família?" Ou com a pergunta: "Que texto usaria para provar isso a um amigo?" Dê ênfase aos trechos do livro em que o estudante é incentivado a dar testemunho.

Atos 16:14. Sugira que ele convide os familiares para acompanhar o estudo. O livro Conhecimento foi escrito com o objetivo de preparar a pessoa para responder às "Perguntas Para os Que Desejam Ser Batizados". 73:25-28) Ao longo do estudo. pode-se dar ao estudante alguns tratados para ele dar testemunho informal. (Gál. Se algo na vida dele o impede de habilitar-se. o estudante talvez esteja tendo dificuldade para superar o vício do fumo ou de outras drogas. (Col. (Luc. De maneira positiva. será mais fácil para ele imitá-lo. Será que tem amigos que também gostariam de estudar? Peça-lhe que indique quem são os interessados.COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS também o capítulo 18. (Atos 18:25) O objetivo do novo discípulo deve ser tornar-se um publicador regular e zeloso das boas novas. O procedimento a seguir quando um publicador nãobatizado deseja ser batizado é delineado em A Sentinela de 15 de janeiro de 1996. deixando aberto o caminho para que ele dê os passos que conduzem à vida eterna. veja Manual da Escola. Esforce-se para tocar o coração do estudante. e nas páginas 132-3 ele dá sugestões que ajudam a pessoa a livrar-se desses vícios. 8. 119:11. Leve-o. irradiando alegria no trabalho. no apêndice do livro Nosso Ministério. ele o servirá fielmente. 15 de janeiro de 1991. O procedimento a seguir para avaliar se a pessoa se habilita para participar no ministério de pregação pública é delineado em A Sentinela de 15 de janeiro de 1996.) No entanto. § 11. primeiro ao serviço de casa em casa.° de janeiro de 1994. Quando ele expressa o interesse de matricular-se na escola ou de tornar-se publicador não-batizado. páginas 27-31. 16:25-34. você pode pesquisar nas publicações da Sociedade matéria que trata do assunto e partilhar isso com ele. O livro Raciocínios traz à atenção fortes motivos bíblicos que explicam por que os cristãos não têm esses hábitos prejudiciais. porque a devoção piedosa tem que ver com o modo de encararmos a Jeová qual pessoa. Fale de seus próprios sentimentos profundos por Deus. (Note o que diz Atos 8:27-39. você pode fazer o estudante expressar-se. (Rom. tais como: O que acha disso? Como poderá aplicar isso em sua vida? Por seus comentários. 12:13. você poderá sugerir que ele leia as edições de A Sentinela de 15 de março de 1985. (Sal. Seja edificante e encorajador. fale sobre as reações e objeções comuns em seu território. explique ao estudante que não age segundo o conhecimento de Deus o que ele tem de fazer para progredir espiritualmente. página 17. páginas 15-20 e 1. você pode discernir em que aspectos é preciso dar mais ajuda para tocar seu coração. procure oportunidades para edificar apreço pelas qualidades de Jeová. que os anciãos consideram com ela. você poderá colocar-se à disposição para ajudá-lo no que for preciso para que ele amadureça em sentido espiritual. na necessidade de aplicar o conhecimento assimilado e na necessidade de agir com prontidão para demonstrar seu amor a Jeová. Não se deve estudar outra publicação com aqueles que terminam o estudo do livro Conhecimento. 7) Em vez de continuar seu estudo bíblico domiciliar depois de terminar o livro Conhecimento. 4:7. § 11. 12:2) Acredita mesmo nas verdades que lhe são apresentadas semana após semana? (1 Tes. páginas 20-5. 1. Para que ele progrida na habilidade de dar testemunho. Ajude o estudante a pensar em termos de desenvolver uma relação calorosa e pessoal com Jeová. página 75. § 6. § 9. na época em que a pessoa terminar o estudo do livro Conhecimento. Ajude os que terminam o estudo bíblico domiciliar: Espera-se que. O novo discípulo que aceita a verdade e é batizado tem muito em que crescer ainda em termos de conhecimento e entendimento para tornar-se plenamente estabilizado na fé. 10:10) Ele precisa ver como a verdade o afeta pessoalmente e decidir o que fazer com o que aprende. — 1 Tim. página 51. páginas 9-20. página 16. se possível. para que ele sinta sua atitude mental alegre e a reflita.) As legendas das ilustrações nas páginas 172 e 174 do livro Conhecimento perguntam: "Dedicou-se a Deus em oração?" e "O que o impede de ser batizado?". 8:15. — Tia. 13:23) É por isso que o último subtítulo do livro pergunta: "O que você fará?" Os §s finais apelam ao estudante que se concentre na relação que ele já deverá ter desenvolvido com Deus. Quando apropriado. sua sinceridade e a profundeza do seu interesse em servir a Deus sejam aparentes. 15 de julho de 1988. aplicam-se os princípios esboçados nas páginas 97 e 98 do livro Nosso Ministério. é útil realizar uma sessão de ensaio para prepará-lo para o primeiro dia no serviço de campo. veja Manual da Escola. Com bondade e clareza. Se você frisou as respostas às perguntas impressas no livro Conhecimento. 2:6. antes de a pessoa sentir-se motivada a fazer a dedicação. fazendo perguntas de ponto de vista. ensinando-o a depender de Jeová para obter ajuda. Se você fizer uma apresentação breve e simples. Se ele realmente vier a 20 19 18 8 conhecer e amar a Deus. 4:8. Quando o estudante se habilita. Motive os estudantes em direção à dedicação e ao batismo: Espera-se que o estudante sincero aprenda o suficiente por meio do estudo do livro Conhecimento para poder fazer uma dedicação a Deus e habilitar-se para o batismo. 2:13) Para isso. (Sal. o prospectivo discípulo recebe treinamento e estímulo adicionais que são de ajuda para ele tornar-se publicador das boas novas.° de abril de 1985. — Ecl. Assistindo à Escola do Ministério Teocrático e à Reunião de Serviço. Você poderá manter-se em contato com ele vez por outra. ela precisa desenvolver devoção a Jeová. páginas 21-5. o estudante estará bem preparado para as sessões de perguntas dirigidas pelos anciãos em preparação para o batismo. Elas podem motivar o estudante a agir. Heb. 6:1) Ele poderá complementar seu entendimento lendo 24 23 22 21 . 6:10. Rom. Ore com ele sobre o problema. e treine-o progressivamente em outras modalidades do ministério. (Mat. Por exemplo. Talvez você possa ajudá-lo a elaborar uma programação prática para o serviço de campo.

3:5-7) Que você tenha a alegria de ensinar pessoas a entender. Col. 4:16. no Manual da Escola. de 1. Ao procurar fazer discípulos. Sal. 1:9. 2:2. Atos 2:41. (1 Cor. apreciar e agir à base do conhecimento que conduz à vida eterna! 26 25 9 . de 15 de fevereiro de 1996. preparando-se para as reuniões e assistindo a elas. usando o livro Conhecimento. e os artigos de A Sentinela "Construa com Materiais à Prova de Fogo" e "Ao Ensinar. 4:5. Desenvolva a arte de ensino: Fomos incumbidos de ‘fazer discípulos. queremos esforçar-nos para melhorar como instrutores. de 1. "Instrutor.COMO DIRIGIR ESTUDOS BÍBLICOS PROGRESSIVOS a Bíblia diariamente. e falando sobre a verdade com os concrentes. leia: "Aprimorar-se na Arte de Ensinar" e "Mover o Coração dos Ouvintes". (Mat. Ensino". — 2 Tim. pedindo que abençoe seus esforços para alcançar corações com as boas novas do Reino. 1:2. 4:2) Para obter mais sugestões para desenvolver a arte de ensino. 20) Visto que a arte de ensino está inseparavelmente relacionada com a obra de fazer discípulos. 24:45-47. estudos 10 e 15. ensinando-os’. estudando A Sentinela e outras publicações do "escravo fiel". Atinja o Coração". 2 Tim.° de março de 1986 e "Como ter alegria em fazer discípulos". 28:19. (Mat. 10) A leitura do livro Nosso Ministério e a aplicação do que ele diz será muito importante para o estudante ficar organizado teocraticamente para efetuar plenamente o seu ministério. 42. sempre ore a Jeová.° de março de 1985. em Estudo Perspicaz. "Raciocina Você Eficazmente à Base das Escrituras?". ‘aquele que faz crescer’. (1 Tim. Volume 2.

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