1BestariNet

Transformasi Pendidikan Seluruh Malaysia

Proprietary & Confidential

Bagaimana Komponen Penyelesaian Kerja Dilakukan

Visi: Untuk memberi pembaharuan dan kaedah pendidikan baru di Malaysia

dan merapatkan jurang digital antara pelajar bandar dan luar bandar.

1BestariNet
Kementerian Pelajaran Malaysia

Yes 4G Internet Frog VL

!nt"# 1$%$$$ &e#ola' (isel"r"' negara YTL Comms

Proprietary & Confidential

Gambaran Keseluruhan Projek 1BestariNet

M M)*)MI Proje# 1BestariNet

Projek 1Bestari et mempunyai ! matlamat" Menangani masalah kurang minat dan kurang perhatian di dalam bilik darjah. Mengurangkan jurang perbe#aan antara pelajar di Malaysia. $a merupakan penyelesaian bersepadu yang membenarkan fungsi pengajaran dan pembelajaran% kolaborasi dan pentadbiran dilakukan melalui Persekitaran Pembelajaran Maya yang berasaskan &'loud (. Projek ini akan memba)a kesan kepada 1*%*** sekolah di Malaysia. Projek 1Bestari et akan menyediakan sambungan +, tanpa )ayar dan -rog ./0 kepada semua.

Proprietary & Confidential

Penyelesaian Berasaskan Cloud-Based

1ireless

(i &e#ola': )#ses , Keselamatan

2kses ke ./0 dan internet adalah menggunakan L)N -ireless berkelajuan tinggi bertujuan untuk pembelajaran dan penyelidikan. Content Filtering dibina bagi menyediakan persekitaran pembelajaran yang selamat.

(i L"ar &e#ola': Kelonggaran , Mo.iliti

2kses ke ./0 melalui sambungan $nternet dan $nternet +, 2kses per'uma untuk ./0 di mana3 mana 4angkaian +, 5es menggunakan log3in 5es $6.

Proprietary & Confidential

Menginspirasi Perubahan

M NINGK)TK)N K & ()/)N

Satu daripada sepuluh aduan berkaitan pelajar ialah masalah kurang perhatian semasa proses pengajaran dan pembelajaran. Semakin ramai pelajar yang hilang minat semasa di sekolah dan berasa terpinggir daripada guru3guru dan pelajaran. 2ntara sebab yang sering diberi ialah bilangan murid yang terlalu ramai di dalam kelas% bantuan berfokus kepada indi7idu yang terhad dan pengajaran guru yang kurang berkesan. ,uru pula mengadu mereka tidak dapat menghampiri pelajar.

)P)K)* M)&)L)* Y)NG & B N)/0

Perhatian pelajar dapat ditingkatkan melalui penglibatan ibubapa% nisbah pelajar3guru yang lebih ke'il dan pengajaran yang lebih menarik.

Proprietary & Confidential

Bagaimana Komponen Penyelesaian Kerja Dilakukan

6i ba)ah 1Bestari et% sekolah akan dilengkapi dengan penyelesaian bersepadu yang membolehkan pengajaran% pembelajaran% kerjasama% dan fungsi3fungsi pentadbiran untuk mengambil tempat melalui Persekitaran Pembelajaran Maya berasaskan $nternet 8-rog ./09% yang boleh diakses di sekolah dan dari mana3 mana tempat lain melalui $nternet. Bagaimana 2 #om2onen 2enyelesaian .e#erja "nt"# menyam2ai#an sat" 2er#'i3matan .erse2a3":

VL )6a3emi6: Sumber & pembangunan kandungan :erjasama & perkongsian Tugasan elektronik & permarkahan Comm"ni6ation: otis ; 4SS -eeds -orum ; Mesej Segera ; Bidang :erja )3min: Tempahan Sumber Peran'angan ; Calendar

C5NN CTIVITY , )CC && Conne6ti7ity: Penyambungan di sekolah3sekolah melalui rangkaian +, 5es 2kses ke ./0 melalui mana8mana a#ses sam."ngan Internet )#ses 2er6"ma dari mana3mana rangkaian +, 5es dengan login $6 yang disediakan. &ingle login I( menyediakan akses ke VL and 8mail yang terdapat pada ./0.

Proprietary & Confidential

Bagimana Membentuk Pasukan Frog Anda

P NG N)L)N K P)() P)&!K)N F/5G

-rog bukanlah tugas seorang indi7idu. $a memerlukan penglibatan seluruh )arga sekolah untuk memastikan kejayaan dalam pelaksanaannya. 4angka kerja ini akan memudahkan tugas untuk memantau dan mengurus sebuah pasukan yang terlibat dalam menjayakan projek ini. Pasukan ini mesti terdiri daripada Pengetua ;,uru Besar% guru3guru 8berdasarkan kepada bidang kurikulum dan peranan mereka9 dan pelajar. Tujuan pelantikan Pasukan -rog ialah untuk me)ujudkan persekitaran pengajaran dan pembelajaran yang menarik menerusi pendekatan yang holistik terhadap teknologi dan memberi fokus kepada kegunaannya sebagai medium untuk memperbaiki sekolah se'ara menyeluruh. Pasukan -rog akan mengurus pelaksanaan projek dan kami per'aya baha)a hubungan yang positif antara pelajar% guru dan ibu bapa ini akan memba)a kepada ke'emerlangan pelajar. Untuk terus maju dan mengekalkan hubungan ini% setiap ahli Pasukan -rog mestilah mempunyai peranan yang unik.

Proprietary & Confidential

Penggunaan Frog V !

Menyeronokkan & Unik

Proprietary & Confidential

Penggunaan Frog V !

Mudah & Menjimatkan Masa

;
Proprietary & Confidential

Gambaran Keseluruhan Frog V !

-rog adalah ./0 yang dipilih bagi projek 1Bestari et. -rog mempunyai fungsi sebagai komuniti pembelajaran bagi seluruh )arga sekolah. Persekitaran Pembelajaran Maya -rog% atau lebih dikenali sebagai ./0 ialah satu sistem pembelajaran berdasarkan jaringan yang menyerupai pembelajaran dunia sebenar dengan mengintegrasikan konsep pendidikan kon7ensional dengan kaedah maya. Sebagai 'ontoh% guru3guru dapat memberi tugasan% ujian dan menyemak tugasan se'ara maya% sementara pelajar dapat menghantar tugasan serta menyemak markah menerusi ./0. Para guru dan pelajar boleh mengakses berita sekolah dan dokumen penting yang telah dikemaskinikan oleh pentadbir sekolah. Menerusi -rog ./0 dan sambungan internet +,% pendidikan boleh dilaksanakan di mana jua% pada bila3bila masa melalui -rog ./0 yang berasaskan 'loud. 6engan ini% pembelajaran boleh dilaksanakan di mana3mana" di sekolah ataupun di rumah% !+ jam sehari% < hari seminggu.

1$

Proprietary & Confidential

Benefits to "takeholders
M5
Comm"ni6ation: 5ne8sto2 6omm"ni6ation 6'annel to disseminate information dire'tly to tea'hers% students% and parents

T )C* /& , &C*55L )(MIN

)6a3emi6: Tools to ma#e tea6'ing more e<6iting )ith 'ustomisable lesson resour'es in'luding 'reating 'lass sites.
)3min: &treamline3 an3 sim2li=ie3 s'hool a3min 2ro6esses &im2li=ie3 >or# 2ro6esses through a one3stop portal for assigning% marking and tra'king all student )ork Comm"ni6ation: Comm"nity &ite for all tea'hers to 'ollaborate and share ideas and best pra'ti'es

&T!( NT&
)6a3emi6: = &lee#% =res'% an3 7i.rant inter=a6e designed to make the learning 0>perien'e more fun and rele7ant to students

P)/ NT&

Comm"ni6ation: 2''ess from any)here )ith an $nternet 'onne'tion% pro7iding 'on7enien'e and ease in" Comm"ni6ating )ith s'hool /e6ei7ing st"3ent re2orts and s'hool noti'es /e6ei7ing 3o6"ments su'h as permission forms

Content: M5 888generate3 6ontent a7ailable for all tea'hers and students through the dedi'ated M?0 'hannel in -rog Store.

Comm"ni6ation: ) ="n% engaging 2lat=orm for students to learn and intera't )ith their tea'hers and 'lassmates.

11

Proprietary & Confidential