RENCANA PELAKSANAAN PEMBEJARAN

Nomor : 01
Nama Sekolah

: SMK Negeri 7 Semarang

Mata Pelajaran

: Gambar Teknik Mesin

Kelas/Semester

: X / Ganjil-Genap

Pertemuan ke

:1-4

Alokasi Waktu

: 4 x (4 x 45 menit)

Standar Kompetensi

: Menginterprestasikan Sketsa

Kode Standar Kompetensi

: 014 KK 06

Kompetensi Dasar

: Menyiapkan sketsa tangan

Indikator

: 1.sket digambar dengan benar dan sesuai
2.sket menggambarkan obyek benda
3.penggunaan peralatan gambar yang sesuai

A.Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat memahami jenis-jenis dan fungsi masing-masing peralatan gambar
2. Siswa dapat menggunakan macam-macam peralatan gambar
3. Siswa mampu memahami macam – macam ukuran kertas gambar
4. Siswa mampu menjelaskan dan menggambar Huruf dan Angka sesuai dengan Standardisasi
ISO
B.Materi Pembelajaran
1. Jenis-jenis peralatan gambar dan fungsinya sesuai standardisasi ISO
2. Macam-macam Ukuran Kertas gambar
3. Huruf dan Angka Sesuai standardisasi ISO
C. Metode Pembelajaran
1. Tanya Jawab
2. Penugasan

D. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN
Kegiatan dalam Pembelajaran
1. Pertemuan Pertama
a. Kegiatan Awal
- memberikan salam pembuka dan melakukan presensi
terhadap siswa
- mengecek kesiapan kelas dalam pembelajaran
- memberikan ilustrasi materi yang akan disampaikan

PKB/EEK

memberikan penekanan ke siswa cara menggmbar yang benar .penyampaian materi tentang perlengkapan alat gambar . Kegiatan Inti Eksplorasi . Pertemuan Kedua a. Kegiatan Akhir/Penutup .memberi kesempatan agar siswa menyampaaikan pendapatnya c.memberikan waktu kepada siswa untuk bertanya dan berlatih . Kegiatan Inti Eksplorasi .mengecek kesiapan kelas dalam pembelajaran .memberikan penekanan ke siswa cara menggunakan alat gambar .meyakinkan agar siswa mampu menggambar sesuai petunjuk Konfirmasi .b.mendemonstrasikan penggunaan alat gambar yang benar Elaborasi .memberikan waktu kepada siswa untuk bertanya dan berlatih . Kegiatan Awal Kegiatan Awal .mendemonstrasikan penggunaan alat gambar Elaborasi .memberi kesempatan agar siswa menyampaaikan pendapatnya a.evaluasi hasil kerja .meykinkan agar siswa mampu menggambar sesuai prosedur Konfirmasi .penyampaian materi tentang jenis dan fungsi alat gambar .menarik kesimpulan .penilaian 2. Kegiatan Akhir/Penutup .memberikan ilustrasi materi yang akan disampaikan b.memberikan salam pembuka dan melakukan presensi terhadap siswa . b.

.... : ... 3. Bentuk Instrumen 3...... …………………………………………………………………………………………...... Soal/ Instrumen : ..... Pedoman Penskoran: Kegiatan Skor 1......... (di isi jenis soal yang diambil dari indikator II ) Pedoman Penskoran: Kegiatan Skor n..........(di isi jenis soal yang diambil dari indikator ke n ) Skor maksimal: .................................... : .. Kegiatan Awal d. 2.............. Pertemuan Ke. 2.......................... ………………………………………………………………………………………….... ………………………………………………………………………………………….. 4...............3.. Teknik 2........................................... 3......... 4. T u g a s 1... Buku Pegangan Guru / Siswa 1. . G...... Tugas Terstruktur 2.. .... Alat /Media Belajar 1............ Kegiatan Akhir/Penutup E.........n c..... Penilaian 1.. …………………………………………………………………………………………..... Kegiatan Inti e...... …………………………………………………………………………………………........... …………………………………………………………………………………………... Tugas Non Terstruktur / Tugas Mandiri H.................. .. ………………………………………………………………………………………….......... …………………………………………………………………………………………......... F..( di isi jenis soal yang diambil dari indikator I ) Pedoman Penskoran: Kegiatan Skor 2........................

...... GURU PENGAMPU ..No............. NIP ....... KEAHLIAN / KORNA Semarang......... No............. n Nilai Akhir = x 10 n Ka.... ...................... n = ...............................................................2 + No...... NIP . 1 = .............................. 1 + No............... KOMP.. ........... No...... No......... 2 = ..................... ........................................

n l. …………………………………………………………………………………………. 4.. Kegiatan Inti h. Alat /Media Belajar 1. Kegiatan Akhir/Penutup 3. Kegiatan Akhir/Penutup I.. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan dalam Pembelajaran 1. Tujuan Pembelajaran B. J.. Materi Pembelajaran C. …………………………………………………………………………………………. Kegiatan Awal m. Buku Pegangan Guru / Siswa 1. …………………………………………………………………………………………. Kegiatan Awal g. …………………………………………………………………………………………. Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Pertemuan ke Alokasi Waktu Standar Kompetensi Kode Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMK Negeri 7 Semarang : : : : : : : : A. Pertemuan Pertama f. …………………………………………………………………………………………... 3.RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN NOMOR ……. Pertemuan Ke. Pertemuan Kedua i.. 2. Kegiatan Inti n. Kegiatan Awal j. Kegiatan Inti k.. 2. . ………………………………………………………………………………………….. Kegiatan Akhir/Penutup PKB/EEK 2. Metode Pembelajaran H.

.. ............ .................... T u g a s 1......... ........................... n Nilai Akhir = x 10 n Ka...... Bentuk Instrumen 6............ Pedoman Penskoran: Kegiatan Skor 1............... Teknik 5............ KEAHLIAN / KORNA Semarang..................... .......... Tugas Terstruktur 2......................................... No......... Penilaian 4.......................................... ........................ NIP ...3...... NIP ........... n = .......... (di isi jenis soal yang diambil dari indikator II ) Pedoman Penskoran: Kegiatan Skor n. GURU PENGAMPU ................... No..................... 2 = .............. …………………………………………………………………………………………........... : .............2 + No................................................ Tugas Non Terstruktur / Tugas Mandiri H......(di isi jenis soal yang diambil dari indikator ke n ) Skor maksimal: No.... ………………………………………………………………………………………….......... No........ : ........... Soal/ Instrumen : .............. K................. KOMP.. ..( di isi jenis soal yang diambil dari indikator I ) Pedoman Penskoran: Kegiatan Skor 2..................................... 1 + No........... 1 = ................... 4........................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful