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Inductivo
De lo particular a lo general Parte de la observacin
Mtodo cientfico
Teora Induccin Hechos TEORAS descripcin, explicacin, prediccin y control Deduccin
INVESTIGACIN EDUCATIVA
Estudio de los mtodos, los procedimientos y las tcnicas utilizados para obtener un conocimiento, una explicacin y una comprensin cientfica de los fenmenos educativos, as como tambin para solucionar los problemas en educacin
PROCESO DE INVESTIGACIN
Fase de planificacin
Delimitacin del problema Revisin de fuentes Formulacin de hiptesis y/u objetivos Identificacin y categorizacin de variables Eleccin de la poblacin y la muestra Seleccin o construccin de instrumentos de recogida de informacin Determinacin de las tcnicas de anlisis de datos
Fase de ejecucin
Puesta en prctica de la investigacin mediante el trabajo emprico
PROYECTO DE INVESTIGACIN
CRONOLOGA DE LA INVESTIGACIN
TPICO Elaboracin del proyecto Revisin de la literatura Puesta a punto de conocimientos sobre metodologa, informtica, anlisis de datos, etc. Preparacin de los materiales Trabajo de campo. Acceso formal a las instituciones , informacin y consentimiento de los participantes, etc. Anlisis de los datos. Recursos y ayudas si fuese necesario Elaboracin y redaccin del trabajo. Todo a punto Preparacin para la presentacin escrita, encuadernacin, etc. y los temas administrativos. Los plazos. Disposicin de todo lo necesario para la presentacin oral y defensa. Recursos que se van a utilizar, disponibilidad de los mismos, puesta a punto en el manejo de dichos recursos, etc. TIEMPO/FECHA TAREAS
OBJETIVO
Tener un conocimiento GENERAL sobre el tema y delimitar su campo Comprobar si el trabajo es novedoso Ayuda a delimitar el rea problemtica de investigacin y a delimitar el problema para poder formularlo adecuadamente.
PROBLEMA
CARACTERSTICAS DESEABLES (VALORACIN) Expresado en forma de pregunta Real - Resoluble Relevante - Factible Generador de nuevos conocimientos Generador de nuevos problemas Debe expresar descripcin, asociacin o intervencin Tipos Abierto Cerrado Origen Realidad Teora Hiptesis Inductiva Deductiva Finalidad Generar teoras Comprobar teoras
REVISIN DE LA BIBLIOGRAFA
OBJETIVOS Tener un conocimiento sobre el tema y delimitar su campo Comprobar si el trabajo a realizar es o no novedoso Elaborar el marco terico y de la investigacin TIPOS DE FUENTES Primarias Diccionarios Enciclopedias Manuales Monografas Series Revistas Secundarias Catlogos ndices Boletines Sumarios Bases de datos Buscadores
RESEAS BIBLIOGRFICAS Autor, ao de publicacin y pginas Cita Parfrasis Resumen REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS Al final del trabajo de investigacin Por orden alfabtico, segn el primer apellido del autor Las obras de un mismo autor, por orden cronolgico Las obras del mismo autor y ao, por el ttulo (a, b, c)
Libros:
1er apellido autor/es, Inicial nombre. (ao publicacin). Ttulo del libro. Ciudad: Editorial. Colina, M.C. (2005). Aprendiendo a aprender. Mlaga: Gminis
Artculos:
1er apellido autor/es, Inicial nombre. (ao publicacin). Ttulo del
artculo. Ttulo de la revista, volumen (fascculo), pginas separadas por un guin. Prez Castejn, J. y Martnez Soler, M.J. (2006). El camino hacia la integracin. Bordn, 48 (2), 27-42.
Almagro, C. (2003). Evaluando los programas educativos. En J.M. Zamora (coord.). La evaluacin educativa. (pp. 45-62). Madrid: Alianza.
Peridico:
1er apellido autor/es, Inicial nombre. (ao publicacin, da y mes). Ttulo del artculo. Ttulo del peridico, pgina. Ciudad. Carbonel, G. y Prraga, A.M. (2006, 15 de septiembre). La educacin a debate. La Verdad, p.15. Murcia.
Internet:
1er apellido autor/es, Inicial nombre. (ao publicacin). Ttulo. Consultado da, mes, ao. Direccin internet. Garca Aliaga, P. (2004). La investigacin educativa aplicada. Consultado el 5 de octubre de 2007. http: www. educarm/org.htm
HIPTESIS
POSIBLE SOLUCIN O SOLUCIN TENTATIVA Enunciados o proposiciones que constituyen suposiciones o conjeturas comprobables y que, apoyndose en una serie de conocimientos organizados y sistematizados, pueden presentarse como respuesta a un problema de investigacin
CARACTERSTICAS
Afirmacin, no interrogacin
Viabilidad de contraste
Formulacin hiptesis
Sientonces Y = f(X)
OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN
Objetivos especficos
Se relacionan con los estudios descriptivos y detallan propsitos concretos de la investigacin
VARIABLES
Caractersticas, propiedades, cualidades o aspectos diferenciadores entre los distintos fenmenos, hechos o individuos, para cada uno de los cuales presentan un nico valor
Se miden a partir de indicadores La medida de los indicadores se recoge con instrumentos
Variables extraas
controladas no controladas
TCNICAS DE MUESTREO
POBLACIN Conjunto de individuos que poseen las mismas caractersticas en relacin con el problema a investigar y sobre los que se desea recoger informacin para poder realizar la investigacin MUESTRA Subconjunto representativo de la poblacin Los valores que proporciona se llaman estadsticos ELEMENTO MUESTRAL Cada individuo o unidad ms elemental de la muestra
FASE PREVIA Determinacin de la poblacin PROCESO DE MUESTREO Muestra inicial o invitada Muestra aceptante o participante Muestra real o productora
La muestra inicial debe ser 20% ms de los que se espera sea la muestra real
ESTRATEGIAS DE MUESTREO
Muestreos probabilsticos
Aleatorio simple Aleatorio sistemtico Aleatorio estratificado Aleatorio por conglomerados
Muestreos no probabilsticos
Muestreo deliberado Muestreo accidental o casual Muestreo de voluntarios
Muestreos mixtos
Variados
Fiables
Vlidos
TCNICAS DE OBSERVACIN
!! DIARIOS !! NOTAS DE CAMPO !! REGISTROS ANECDTICOS !! GRABACIONES !! LISTAS DE CONTROL Item SI NO Item 1 !! ESCALAS DE ESTIMACIN GRFICAS N 2 Item AV F S 3 4
TCNICAS DE ENCUESTA
EL CUESTIONARIO Informacin de muchas personas no detallada !Ttulo y autor !Presentacin !Instrucciones !Preguntas o items !Agradecimientos LA ENTREVISTA Informacin profunda de pocas personas !Estructurada !Semiestructurada !No estructurada
TCNICAS SOCIOMTRICAS
TEST SOCIOMTRICO Alumnos A B C D E F G H I J Elecciones B A B I I A B I F F J E D B D C Rechazos G G D C J G C E
TCNICAS DOCUMENTALES
ANLISIS DE CONTENIDO Rejilla a partir de indicadores
Indicador
Escala
ESCALAS DE ACTITUDES
ADITIVA DE LIKERT
item
DIFERENCIAL SEMNTICO DE OSGOOD
TCNICAS DE DINMICA DE GRUPOS GRUPOS DE DISCUSIN BOLA DE NIEVE BRAINSTORMING - LLUVIA DE IDEAS PHILLIPS 6.6