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La inteligencia consiste no

slo en el conocimiento, sino tambin en la destreza de aplicar los conocimientos en la prctica ...

Aristteles

 Formar profesionales con niveles de excelencia en el rea de su especialidad... Formar personas comprometidas con el desarrollo de su comunidad y que sean competitivas...

Deductivo. De lo general a lo especfico. Teora para aplicar. Centrado en el conocimiento. Centrado en el profesor. Centrado en la enseanza. Requiere tomar notas. Acumulacin de conocimientos.

Inductivo. De los especfico a lo general. Situaciones reales para aprender. Centrado en las habilidades. Centrado en el alumno. Centrado en el aprendizaje. Requiere participacin activa y responsable. Solucin de problemas.

Los humanos son proclives a reaccionar desfavorablemente a los errores. O los atribuyen a s mismos (culpa o vergenza), a otros (acusacin), o a la mala suerte (resignacin y fatalismo).

Richard Pascale, Mark Millemann, Linda Gioja

Recursos Conocimiento Habilidades Motivacin

Competencias

Capacidades Personales

Recursos
Permiten un mejor desempeo personal en el mbito laboral

Competencias

Competencias Distintivas

Capacidades

Determinan Competencias Estrategias de aprendizaje Construyen

Aprendizaje Colaborativo. Aprendizaje Basado en Problemas. Mtodo de Casos. Aprendizaje Orientado a Proyectos. Simulacin de Negocios.

La simulacin de negocios es una tcnica del proceso de aprendizaje que permite fortalecer determinadas habilidades en los alumnos.

Usa simuladores o juegos de negocios que tambin se conocen como business game.

 Fomentar la capacidad de toma de decisiones. Fortalecer la capacidad de trabajo en equipo. Mejorar la capacidad de anlisis y evaluacin de los problemas que enfrentan las empresas. Desarrollar la capacidad de identificar y resolver problemas estratgicos en la empresa.

"Man only knows himself through action."

Goethe

 No se conoce la operacin de los simuladores. No se cuenta con el simulador adecuado para el curso. El simulador se usa slo con los alumnos de una clase. Se debe dedicar tiempo a la administracin del simulador.

Administracin del juego por el profesor de la materia

Alumnos analizan informacin y toman la decisin

Administracin del juego por Internet

Alumnos obtienen los archivos de la simulacin

Entrega del archivo con la decisin

PROFESOR DE LA MATERIA

Analizan informacin y toman la decisin

 Pueden participar alumnos de diferentes instituciones educativas.

Se forman equipos para dirigir una empresa del simulador. Cada equipo estar compitiendo con otros 6 equipos en promedio en una industria determinada.

A cada equipo se le proporcionar: Una empresa del simulador. Servicio de recepcin y envi de informacin sobre la empresa. Acceso al Internet a travs de:
Un directorio en un servidor que pueden ingresar mediante una identificacin y un password.

Apoyo tcnico durante la simulacin.

Industria 1 Chile

Industria 2 Per

Industria 3 Argentina

Colombia
Per

USA
Bolivia

Chile
Brasil Mxico
Paraguay

Uruguay
Mxico Argentina

Mxico
Salvador

Venezuela

 Manual de la simulacin. Equipo de computo.

Software de la simulacin.
Software de acceso a un servidor. Acceso a red.

 Administracin:
Business Policy Game Business Strategy Game Threshold

Finanzas:
Fingame Accigame

 Marketing:
Markstrat 3 Brandmaps

Negocios Internacionales:
Intopia

Operaciones:
Empresa

1. Los estudiantes pueden interactuar con sus similares de otras instituciones educativas. 2. Los simuladores de negocios permiten que los alumnos trabajen en equipo durante el proceso de toma de decisiones. 3. La participacin de alumnos de otras instituciones permite incrementar el nivel de competencia y de inters. 4. Se puede compartir informacin sobre la simulacin en el saln de clase.

Si tus planes son para un ao, siembra trigo. Si son para diez aos, planta un arbol. Si son para cien aos, instruye al pueblo. Sembrando trigo una vez, cosechars una vez. Plantando un arbol, cosechars diez veces. Instruyendo al pueblo, cosechars cien veces.
KUAN - TESEU

 Edmundo Gonzlez Zavaleta

Direccin de correo electrnico

legonzal@itesm.mx gonzalez_e@up.edu.pe