You are on page 1of 2

Kon globalnite i tematskite planirawa: I) Cel na nastavata da gi osposobi u~enicite za komunikacija na ovoj jazik; da se zapoznaat u~enicite so elementite od kulturata

ta na zemjite ~ij jazik se izu~uva; da ja pottiknuva motivacijata za ponatamo{no izu~uvawe na jazikot. II) Zada~i na nastavata da gi razviva sposobnostite na u~enicite za receptivno i produktivno slu`ewe so jazikot vo govoren i pismen kontakt so stranskiot sogovornik; u~enicite da steknuvaat odreden lingvisti~ki i sociolingvisti~ki fond na znaewa i sposobnosti {to }e im ovozmo`at da gi koristat vo razli~ni komunikativni situacii; da se osposobuvaat u~enicite za samostojna rabota vo u~eweto na jazikot i za vrednuvawe na sopstveniot napredok; u~enicite da se zapoznaat so nekoi obele`ja na kulturnite karakteristiki na zemjite i narodite ~ij jazik se u~i so cel za pottiknuvawe na razmena na znaewa me! ukulturna tolerancija i kriti~ka primena na informaciite. III) Podra~ja ". #$%& ' ('$)*%& +,-.'+,/* ' '-+,-#0,/* a1 $lu{awe so razbirawe b1 -boruvawe v1 2itawe g1 (i{uvawe 3. K&)#%'K,4'0%' )&5*6' 7. 8,-'2%' *6*)*%4' a1 9ramatika b1 0okabular :. K#64#+, IV) Metodi na rabota audio;lingvalna priroden metod demonstrativen metod kooperativno u~ewe tivok priod interaktivna i formi na rabota frontalna individualna rabota vo parovi raboti vo grupi

&vie metodi i formi se zastapeni kako kombinacija vo site temi celini i nastavni edinici i zatoa vo globalnite i tematskite planirawa ne se ponatamu precizirani. Zabele{ka Gorenavedenite elementi (cel na nastavata po angliski jazik, zada~i na nastavata, podra~ja) se op{tata {ema na organizacija na materijalot vo u~ebnicite za site oddelenija ( I VIII). Materijalot vo ovie u~ebnici e organiziran taka, {to navedenite elementi i podra~ja se zastapeni vo soodvetni delovi vo sekoja edinica (celina), {to ovozmo`uva kontinuirano usvojuvawe na nov materijal, so istovremeno povtoruvawe, pro{iruvawe i utvrduvawe na pret odniot materijal. !a toj na~in e postignato kontinuirano pro{iruvawe i usovr{uvawe na znaeweto na u~enicite i nivnite sposobnosti vo site podra~ja. "o tekot na u~ebnata godina mo`ni se izmeni na ovoj plan i programa, koi #e se rezultat na potrebi za interventno re{avawe na eventualnite novonastanati problemi vo nastavniot proces. $a vakva cel se predvideni rezervnite ~asovi koi #e bidat zastapeni po potreba za% doobrabotka na sodr`ina& obrabotka i panel'diskusija na tema obrabotena od tim ( grupa u~enici& konsultacii za tema(edinica so koja u~enicite imaat pote{kotii& dopolnitelni podgotovki, ve`bi ili povtoruvawe po potreba(barawe& sugestii za podobruvawe na nastavata. )eptemvri *+,+

(redmeten nastavnik $owa 9avriloska ;<ulkova

)eptemvri *+,+