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Cr i t er i os de punt uac i n del Test del Rel oj (J. CA C H O


y R. GA R C A)
Puntos Resultados
2 Dibujo normal. Esfera circular u ovalada con pequeas distorsiones por temblor.
1 Incompleto o con alguna distorsin significativa. Esfera muy asimtrica.
0 Ausencia o dibujo totalmente distorsionado
Puntos Resultados
4 Las manecillas estn en posicin correcta y con las proporciones adecuadas de tamao (la de la hora ms
corta).
3,5 Las manecillas en posicin correcta pero ambas de igual tamao.
3 Pequeos errores de localizacin de las manecillas (situar una de las agujas en el espacio destinado al nme-
ro anterior o posterior)
3 Aguja de los minutos ms corta que la de la hora, con pauta horaria correcta.
2 Gran distorsin en la localizacin de las manecillas (incluso si marcan las once y diez), cuando los nmeros
presentan errores significativos en la localizacin espacial.
2 Cuando las manecillas no se juntan en el punto central y marcan la hora correcta.
1 Cuando las manecillas no se juntan en el punto central y marcan una hora incorrecta.
1 Presencia de una sola manecilla o un esbozo de las dos.
0 Ausencia de manecillas o perseveracin en el dibujo de las mismas.
0 Efecto en forma de rueda de carro.
La valoracin de las personas mayores: evaluar para conocer, conocer para intervenir
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TE S T D E L DI B U J O D E L RE L O J
O CL O C K DR AW I N G T E X T ( CDT)
( TH A L M A N, B. , E T A L . , 1 9 9 6 )
ESFERA DEL RELOJ (MXIMO DOS PUNTOS)
ESFERA DEL RELOJ (MXIMO DOS PUNTOS)
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Puntos Resultados
4 Todos los nmeros presentes y en el orden correcto. Slo pequeos erroresen la localizacin espacial en
menos de 4 nmeros (por ejemplo, colocar el nmero 8 en el espacio del nmero 9).
3,5 Cuando los pequeos erroresen la localizacin se dan 4 o ms nmeros.
3 Todos presentes con error significativo en la localizacin espacial (por ejemplo, colocar el nmero 3 en el
espacio del nmero 6).
3 Nmero con algn desorden de secuencia ( menos de 4 nmeros).
2 Omisin o adicin de algn nmero, pero sin grandes distorsiones en los nmeros restantes.
2 Nmeros con algn desorden de secuencia (4 o ms nmeros).
2 Los 12 nmeros colocados en sentido antihorario (rotacin inversa).
2 Todos los nmeros presentes, pero con gran distorsin espacial (nmero fuera del reloj o dibujados en media
esfera, etc.)
2 Presencia de los 12 nmeros en una lnea vertical, horizontal u oblcua (alineacin numrica).
1 Ausencia o exceso de nmeros con gran distorsin espacial.
1 Alineacin numrica con falta o exceso de nmeros.
1 Rotacin inversa con falta o exceso de nmeros.
0 Ausencia o escasa representacin de nmeros (menos de 6 nmeros dibujados).
Se debe aplicar en dos fases sucesivas y por este orden:
1. Test del reloj a la orden (TRO).
2. Test del reloj a la copia (TRC).
1 . Condi c i n exper i ment al del TRO
A cada sujeto se le ha presentado una hoja de papel completamente en blanco, un lapicero y una goma de
borrar, y se le ha dado la siguiente instruccin: Me gustara que dibujara un reloj redondo y grande en esta hoja, colo-
cando en l todos sus nmeros y cuyas manecillas marquen las once y diez. En caso de que cometa algn error, aqu
Anexos
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CRITERIOS DE APLICACIN
ESFERA DEL RELOJ (MXIMO DOS PUNTOS)
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tiene una goma de borrar para que pueda rectificarlo. Esta prueba no tiene tiempo lmite, por lo que le pedimos que la
haga con tranquilidad, prestndole toda la atencin que le sea posible.
A cada sujeto se le ha repetido la instruccin las veces que se ha considerado necesario para que la compren-
diera. Si despus de dibujar la esfera y los nmeros, faltaba alguno, se le ha preguntado si los haba puesto ya todos,
permitindole as rectificar el dibujo si tomaba conciencia de sus errores. Si no perciba que faltaban o sobraban nme-
ros al formular dicha pregunta, se le ha repetido la instruccin de la pauta horaria.
Despus de dibujar los nmeros, se les ha recordado que deberan ubicar las manecillas marcando las once y
diez. Si transcurrido algn tiempo no dibujaban las saetas o faltaba alguna de ellas, se les ha preguntado si estaba ter-
minado su reloj. En caso afirmativo, se les ha informado de que iban a pasar a una prueba ms fcil, comenzando
entonces a realizarse la fase del TR a la copia. En caso contrario, se les ha concedido un plazo de tiempo adicional
para completar la tarea.
2 . Condi c i n exper i ment al del TRC
En esta segunda condicin a cada sujeto se le ha presentado un folio en posicin vertical, con un reloj cuyo for-
mato puede verse en la figura.
Se ha informado a cada sujeto de que iba a realizar una prueba ms fcil. Se les ha pedido que copiaran de la
forma ms exacta posible el dibujo del reloj que aparece en la parte superior de la hoja. Tambin se les ha instado a
poner la mxima atencin con el fin de captar todos los detalles del dibujo y poder copiarlos. Al no disponer en esta
prueba de un tiempo lmite, se les ha sugerido que la realizaran con tranquilidad y que emplearan la goma de borrar en
caso de cometer algn error. Tras proporcionar las instrucciones a cada sujeto de estudio y cerciorarnos de que las
haban comprendido, les hemos permitido comenzar la tarea.
Al terminar esta prueba se ha retirado la hoja para su posterior evaluacin y puntuacin. Si el reloj estaba incom-
pleto, antes de recoger la hoja se ha preguntado si el dibujo estaba terminado. Si el sujeto adverta la existencia de
algn error se le permita rectificarlo, de lo contrario se le recoga la hoja.
Punt os de c or t e par a l a est i mac i n del det er i or o c ogni t i vo
asoc i ado a l a demenc i a t i po Al zhei mer
En la condicin TRO observamos que el punto de corte que muestra una mayor eficacia (93,16) es el 6 con una
sensibilidad del 92,8% y una especificidad del 93,48%.
Por tanto, consideramos el test como positivo si el valor de la suma de las tres puntuaciones ( esfera, nmeros
y manecillas) a la ordenes menor o igual a 6, y como negativo si la suma de las puntuaciones es mayor de 6.
Las puntuaciones altas sirven para descartar la enfermedad ( especialmente las puntuaciones cercanas al 8
y al 9).
Observamos que el punto de mayor eficacia (82,49), en la condicin de aplicacin a la copiaes 8 que para
una sensibilidad del 73,11 produce una especificidad del 90,58%. Por tanto, consideramos el test como positivo si el
valor de la suma de las tres puntuaciones (esfera, nmeros y manecillas) a la copiaes menor o igual a 8, y como nega-
tivo si la suma de las puntuaciones es superior a 8.
La aparicin de rotacin inversa o alineacin numrica, as como de perseveracin de erro res en cualquiera
de las dos condiciones experimentales (TRO, TRC) debe ser cons iderado como muy sugerente de deterioro cogniti-
v o .
La valoracin de las personas mayores: evaluar para conocer, conocer para intervenir
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Colaboradores: Roberto Rodrguez-Prez
Martn Hemmings
Bernardino Fernndez
Modelo para la aplicacin del test del reloj a la copia
Anexos
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