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ELECTROMAGNETISMO TRABAJO COLABORATIVO 1

VICTOR MAURICIO JAIME HERNANDEZ COD: 74382018 JHON JAMES ECHEVERRY JAIME HERNAN POTOSI SANCHEZ GRUPO: 201424_16 TUTOR: FUAN EVANGELISTA GOMEZ RENDON

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIAS INGENIERIA ELECTRONICA UNAD 2012

INTRODUCCION

El presente trabajo mostrara la solucin a las gua de laboratorio 1, con el apoyo del tutor Carlos Ruiz en el Cead Duitama.

INSTRUMENTOS DE MEDIDA Y APARATOS ELCTRICOS

Objetivos Conocer las funciones de los botones, conmutadores y terminales de los instrumentos de medida ms utilizados en la electrnica o en la electricidad y utilizar correctamente estos instrumentos para realizar mediciones elctricas. Materiales Fuente de Corriente Directa. Osciloscopio. Multmetro. Generador de Seales. Punta de Osciloscopio. Puntas de Fuente. Punta de Generador.

Procedimiento 1. Con la Fuente de Voltaje. Con la ayuda del Multmetro en posicin de voltaje continuo (VDC) y en la escala ms alta que tenga el dispositivo, vamos a realizar las siguientes mediciones: a. Coloque las perillas (VADJ y Fine) hasta la posicin de cero, prenda la fuente, coloque en los terminales de salida de la fuente el multmetro para hacer la medicin. Anote con cuidado sus observaciones: Al colocar el multmetro en la escala ms alta no percibe variacin alguna. Pues la fuente en la escala ms baja tan solo marca un milivoltio.

Fuente de voltaje en posicin ms baja

b. Mueva la perilla (Fine) hasta la mitad y escriba su efecto mirando la pantalla del multmetro. L luego termine de mover la perilla hasta el final. Anote sus observaciones: Al mover la perilla hasta la mitad de la escala en la fuente nos da un valor de 17.5 v y al medir en el multmetro el valor obtenido en la escala ms alta es igual a la anterior pues an no muestra variacin alguna. Al mover la perilla hasta el final y medir con el multmetro en la escala ms alta todava no muestra variacin alguna pues su escala ms alta es de 2000v y el valor ms alto que proporciona la fuente es de 31.8v.

Escala media

Escala ms alta

c. Rote la perilla (VADJ) despacio hasta que llegue al final de su recorrido, anote el valor mximo que puede entregar la fuente. La fuente de voltaje puede entregar un valor mximo de 31.8 voltios.

d. Coloque el multmetro en medicin de voltaje alterno (VAC) y en la escala ms alta del medidor, vamos a realizar la medicin del voltaje del toma de corriente. Anote sus observaciones intercambiando los caimanes del multmetro. Anote sus interesantes conclusiones, ideas, observaciones. Al realizar la medicin conectando el positivo con la fase y el negativo con el neutro se obtiene una medida que vara de 108.5 a 109.2 v y al cambiar las puntas de medicin obtenemos el mismo resultado, pues es una seal de AC que no posee polaridad.

2. Con el Generador de Seales y el Osciloscopio.


a. Seleccione

una frecuencia de 100hz en la escala de frecuencia del generador, el conmutador de rango del voltaje pngalo en (HIGHT); con el conmutador de forma de la onda WAVEFORM seleccione una seal seno. Conecte el generador al osciloscopio calibrado utilizando el canal 1 (CH1), luego prenda el generador. Anote con gusto las observaciones:

Podemos observar que el osciloscopio nos muestra con claridad y precisin los datos que le entrega el generador de seal, por esta razn podemos decir con confianza que el equipo quedo bien calibrado. b. Como el generador suministra una onda seno, medir por medio del multmetro el voltaje que tenga a su salida; este voltaje se debe medir en la escala de AC. Anote este valor:

El voltaje de salida es de 0.34v.

c. Con el osciloscopio medir el voltaje (Amplitud) y el periodo de la seal, anotar los valores: V= 10V, T=10mS, F=100Hz.

d. Aumente la amplitud de la seal que proporciona el generador y repita el paso (c). Anote estos datos: VOSC: 80 V T: 10ms F: 100Hz VOSC: 120 V T: 10ms F: 100Hz VOSC: 160 V T: 10ms F: 100Hz A: 20Vpp A: 30Vpp A: 40Vpp

e. Seleccione en el generador una onda cuadrada y repita el paso (d). Anote estos datos:

VOSC: 80 V T: 10ms F: 100Hz VOSC: 120 V T: 10ms F: 100Hz VOSC: 160 V T: 10ms F: 100Hz

A: 20Vpp A: 30Vpp A: 40Vpp

f. Repita el anterior punto con las siguientes frecuencias: Anote los datos encontrados: 1. F: 250Hz VOSC: 80 V 2. F: 1000Hz VOSC: 80 V 3. F: 1520Hz VOSC: 80 V 4. F: 4700Hz VOSC: 80 V 5. F: 60000Hz VOSC: 80 V T: 4ms T: 1ms A: 20Vpp A: 20Vpp

T: 657us A: 20Vpp T: 212us A: 20Vpp T: 17us A: 20Vpp T: 7.4us A: 20Vpp

6. F: 1000000Hz VOSC: 80 V

RESISTENCIAS EN PARALELO Objetivos Medir la corriente y el voltaje para determinar la resistencia equivalente de resistencias conectadas en paralelo y analizar las leyes de Kirchhoff. Conceptos bsicos Cuando las resistencias se conectan en paralelo, cada una de ellas proporciona una trayectoria para que la corriente circule y, por lo tanto, reduce la resistencia equivalente para la corriente. En los circuitos en paralelo, cada elemento del circuito tiene la misma diferencia de potencial aplicada. En la figura 1(c), por ejemplo, se conectan en paralelo varias resistencias entre las terminales de la fuente de voltaje. Hay varias trayectorias por medio de las cuales la corriente puede pasar de la unin a a la unin b. Entre estas uniones circular ms corriente con las tres resistencias unidas en paralelo que si slo uno se conectara a ellas. La corriente total, I, est determinada por:

Cada vez que se aade una resistencia en paralelo disminuye la resistencia equivalente. La resistencia equivalente de resistencias conectadas en paralelo puede determinarse mediante la formulita:

En este experimento, usted tomar numerosas lecturas de la corriente y el voltaje con resistencias en paralelo y aplicar la ley de Ohm para verificar sus resultados. Ser necesario que siga con todo cuidado los diagramas de los circuitos de la figura 1. Aunque los diagramas muestran el empleo de varios medidores al mismo tiempo, es probable que usted slo disponga de un ampermetro y un voltmetro. En ese caso, debe mover los medidores de una posicin a otra para obtener todas las lecturas. Usted puede, por ejemplo, tomar las lecturas de la corriente total, I, y del voltaje total, V, despus deber mover los medidores a las posiciones I1 y V1, y as sucesivamente, hasta obtener todas las lecturas requeridas. Antes de aplicar la ley de Ohm cercirese de convertir las lecturas de miliamperes en A,(1 mA = 0.001 A).

Procedimiento A. Con una resistencia 1. Arme el circuito como se muestra en la figura 1(a), utilizando una de las resistencias. Ajuste la fuente de poder a un voltaje de referencia en el voltmetro, por ejemplo 3.0 V. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Permita el paso de la corriente desde la fuente y registre sus lecturas en la tabla 1. R1 100

TOLERANCIA % 5%

LECTURA DE VOLTAJE

LECTURA DE CORRIENTE

3V

30mA

B. Con dos resistencias 1. Arme el circuito como indica la figura 1(b) aadiendo una segunda resistencia. Ajuste la fuente de poder segn se requiera para mantener la misma lectura de voltaje que en la parte A. Lea el valor de la corriente en el ampermetro. Anote sus lecturas en la tabla 2. 2. Ubique en otro sitio a los medidores para obtener las lecturas requeridas de la corriente y el voltaje. Registre los valores en la tabla 2. R1 R2

Tolerancia %

LECTURA DE CORRIENTE

LECTURA DE VOLTAJE

I 100 100

I1

I2

V1

V2

5%

60mA

30mA

30mA

3v

3v

3v

C. Con tres resistencias 1. Arme el circuito como muestra la figura 1(c) aadiendo la tercera resistencia. Ajuste la fuente de poder y lea los medidores. Anote las lecturas en la tabla 3. 2. Cambie de lugar los medidores segn sea necesario para obtener todas las lecturas requeridas. Regstrelas en la tabla 3.

Tolerancia %

R1

R2

R3

LECTURA DE CORRIENTE

LECTURA DE VOLTAJE

I 1087 195 274

I1

I2

I3

V1

V2

V3

5%

48.4mA 4.6mA 25.6mA 18.24mA 5v

5v

5v

5v

R1= 3v / 0.03 A = 100. Se encuentra entre el rango.

a. R= V/I=48 b. I1+I2 = 30mA + 30mA = 60mA c. R1=V1/I1 = 3V/0.03A= 100 d. R2=V2/I2 = 3V/0.03A= 100 e. Re = 50 f. Corriente medida I1+I2= 60mA y corriente total =60mA g. Re medida = 48 y Re calculada = 50

3. Emplee las lecturas de la tabla 3 para calcular lo siguiente:

a. 103.3 b. 48.4mA c. 108.6 d. 195.3 e. 274.1 f. 103.11


4. a. Compare el valor de I con la suma de la corriente medida, I1+I2+I3 El valor de I= 48.4mA y el de la suma de la corrientes es 48.4 mA

b. Compare la resistencia equivalente calculada con la resistencia equivalente medida. La resistencia equivalente medida estuvo dentro del margen de tolerancia de las resistencias?

La resistencia equivalente calculada es = 103.3 La resistencia medida es = 103.2 La resistencia equivalente medida si estuvo dentro del margen de la tolerancia de las resistencias.

6. Cmo se relaciona la corriente en una rama de un circuito en paralelo con la corriente total en el circuito? Cada receptor es atravesado por una corriente independiente, menor cuando mayor resistencia . La corriente total es la suma de las corrientes individuales , ser pues mayor cuantos ms receptores tengamos en el circuito.

7. Cmo se relaciona la cada de voltaje en cada rama de un circuito en paralelo con la cada de voltaje en el circuito completo? Es la misma para cada uno de los receptores e igual a la de la fuente.

8. Cuando se aaden ms resistencias en paralelo a un circuito, qu pasa con la corriente total del mismo? La corriente total del circuito es la suma de las corrientes independientes, por tanto si aumentamos el nmero de resistencias aumentara el nmero de corrientes independientes.

CONCLUSIONES

Se comprendi la forma de utilizar los instrumentos de medida. Se aplicaron las formulas principales para hallar los valores solicitados y se hicieron comparaciones de los clculos matemticos con los medidos fsicamente. Se aplicaron los conocimientos previos y los adquiridos al estudiar la primera unidad del modulo.

BIBLIOGRAFIA

Carlos Alberto Jaimes Castro. (2011) Modulo de electromagnetismo. Medelln (Colombia).