PEMETAAN SK, KD, INDIKATOR DAN ASPEK PENILAIAN PER SEMESTER Sekolah : SMP ........

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama I lam Kela !Seme ter : "II ! # No 1 Standar Kom$eten i Al%&'r(an Menerapkan hukum bacaan “Al Syamsiyah” dan “Al !omariyah Kom$eten i Da ar 1"1" Men#elaskan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al !omariyah Indikator Men#elaskan penger$ian Al Syamsiyah Men#elaskan penger$ian hukum bacaan Al Syamsiyah Menyebu$kan huru& huru& Al Syamsiyah Menyebu$kan con$oh hukum bacaan Al Syamsiyah Men#elaskan penger$ian Al !omariyah Men#elaskan penger$ian hukum bacaan Al !omariyah Menyebu$kan huru& huru& Al !omariyah Menyebu$kan con$oh hukum bacaan Al !omariyah A $ek Penguasaan Penerapan Konsep % % % % % % % % Penilaian 1 % % % % % % % % 2 3 4 5

%

1"1'" Membedakan hukum bacaan Al Syamsiyah dan Al !omariyah

Menyebu$kan ciri ciri hukum bacaan Al Syamsiyah Menyebu$kan ciri ciri hukum bacaan Al !omariyah" Menerapkan bacaan Al Syamsiyah dalam bacaan sura$ sura$ al !ur(an dengan benar Menerapkan bacaan Al !omariyah dalam bacaan sura$ sura$ al !ur(an dengan benar Membaca aya$ aya$ al !ur(an yang berkai$an dengan si&a$ na&siah Membaca aya$ aya$ al !ur(an yang berkai$an dengan si&a$ si&a$ salbiyah Mengar$ikan dengan benar aya$ aya$ Al !ur(an yang berkai$an dengan si&a$ na&siah

% %

% %

% %

% % % % % %

1"13" Menerapkan bacaan Al Syamsiyah dan Al !omariyah dalam bacaan sura$ sura$ al !ur(an dengan benar 2 A)idah Meningka$kan keimanan kepada Allah S)* melalui pemahaman si&a$ si&a$+ya 2"1" Membaca aya$ aya$ al !ur(an yang berkai$an dengan si&a$ si&a$ Allah S)*" 2"2" Menyebu$kan ar$i aya$ aya$ al !ur(an yang
Workshoptot_bimtekktsp_cipayung_25 juni s.d. 01 juli 2007

% %

% %

% %

% %

%

%

%

%

%

%

/ Al 2a&&ar/ Al )ahhab/ Al 3a$$ah/ Al !ayyum/ Al (Adl/ Al 4ahman/ Al 4a11a./ Al 2a&&ar/ Al )ahhab/ Al 3a$$ah/ Al !ayyum/ Al (Adl/ Al 4ahman/ Al 4a11a..No Standar Kom$eten i Kom$eten i Da ar berkai$an dengan si&a$ si&a$ Allah S)*" Indikator Mengar$ikan dengan benar aya$ aya$ Al !ur(an yang berkai$an dengan si&a$ si&a$ salbiyah Mengar$ikan dengan benar aya$ aya$ Al !ur(an yang berkai$an dengan si&a$ si&a$ ma(ani A $ek Penguasaan Penerapan Konsep % % % % Penilaian 1 % % 2 3 % % 4 % % 5 2"3" Menun#ukkan $anda $anda adanya Allah S)* Men#elaskan penger$ian iman kepada Allah S)*" Menyebu$kan dua macam dalil un$uk menun#ukkan adanya Allah S)* Menun#ukkan $anda $anda adanya Allah melalui dalil na. Menyebu$kan lima macam perilaku $erpu#i sebagai cermin keyakinan akan si&a$ si&a$ Allah S)* Menampilkan lima perilaku sebagai cermin keyakinan akan si&a$ si&a$ Allah S)*/ dalam kehidupan sehari hari" Men#elaskan penger$ian Asmaul 0usna Membaca aya$ Al .ur(an yang berkai$an dengan 1' Asmaul 0usna -Al A1i1/ Al Salam/ Al Khali./ Al 2a&&ar/ Al )ahhab/ Al 3a$$ah/ Al !ayyum/ Al (Adl/ Al 4ahman/ Al 4a11a. Mengamalkan isi kandungan 1' Asmaul 0usna -Al A1i1/ Al Salam/ Al Khali.d.ur(an yang berkai$an dengan 1' Asmaul 0usna -Al A1i1/ Al Salam/ Al Khali.li Menun#ukkan $anda $anda adanya Allah melalui &enomena alam semes$a -dalil na. dalam kehidupan sehari hari" % % % % % % % % % % % % % % % % 2"4" Menampilkan perilaku sebagai cermin keyakinan akan si&a$ si&a$ Allah S)* 3 Memahami Asmaul 0usna 3"1" Menyebu$kan ar$i aya$ aya$ al !ur(an yang berkai$an dengan 1' Asmaul 0usna % % % % % % % % 3"2" Mengamalkan isi kandungan 1' Asmaul 0usna % % Workshoptot_bimtekktsp_cipayung_25 juni s.li... 01 juli 2007 . Mengar$ikan aya$ Al .

d.No 4 Standar Kom$eten i Akhlak Membiasakan Perilaku *erpu#i Kom$eten i Da ar 4"1" Men#elaskan penger$ian $a5adhu(/ $aa$/ .ana(ah/ dan sabar Indikator Men#elaskan penger$ian si&a$ $a5adhu(/ $aa$/ .ana(ah/ dan sabar Menampilkan con$oh con$oh perilaku $a5adhu( Menampilkan con$oh con$oh perilaku $aa$ Menampilkan con$oh con$oh perilaku . 01 juli 2007 Men#elaskan penger$ian mandi 5a#ib dan dasar hukumnya" Men#elaskan sebab sebab mandi 5a#ib % % .ana(ah/ dan sabar Membiasakan perilaku $a5adhu(/ $aa$/ .li $en$ang si&a$ $a5adhu(/ $aa$/ .ana(ah/ dan sabar dalam kehidupan sehari hari di lingkungan keluarga Membiasakan perilaku $a5adhu(/ $aa$/ .ana(ah/ dan sabar" 4"2" Menampilkan con$oh con$oh perilaku $a5adhu(/ $aa$/ .ana(ah/ dan sabar dalam kehidupan sehari hari di lingkungan sekolah Membiasakan perilaku $a5adhu(/ $aa$/ .ana(ah Menampilkan con$oh con$oh perilaku sabar A $ek Penguasaan Penerapan Konsep % % % % % % % % % % Penilaian 1 % % % % % % % % % % % % % % % % % 2 3 4 5 4"3" Membiasakan perilaku $a5adhu(/ $aa$/ .ana(ah/ dan sabar Menun#ukkan dalil na.ana(ah/ dan sabar dalam kehidupan sehari hari di lingkungan masyaraka$ Men#elaskan penger$ian 5udlu dan dasar hukumnya Men#elaskan penger$ian $ayammum dan dasar hukumnya Menyebu$kan syara$ dan rukun 5udlu Menyebu$kan syara$ dan rukun $ayammum Menyebu$kan hal hal yang memba$alkan 5udlu dan $ayammum Men#elaskan $a$a cara 5udlu dan $ayammum Memprak$ikkan 5udlu dan $ayamum di sekolah % % % % % % 5 *i)ih Memahami ke$en$uan ke$en$uan *haharah 5"1 Men#elaskan ke$en$uan ke$en$uan 5udlu dan $ayammum % % % % % % % % % 5"2" Men#elaskan ke$en$uan ke$en$uan mandi 5a#ib Workshoptot_bimtekktsp_cipayung_25 juni s.

01 juli 2007 . Mela&alkan bacaan bacaan shala$ 5a#ib Memperagakan bagian bagian gerakan shala$ 5a#ib Memprak$ikkan shala$ 5a#ib secara benar Men#elaskan penger$ian shola$ ber#ama(ah dan dasar hukumnya Men#elaskan penger$ian shola$ mun&arid Men#elaskan ke$en$uan shala$ ber#ama(ah" Men#elaskan halangan halangan shala$ ber#ama(ah" Men#elaskan keu$amaan shola$ ber#amaah" Men#elaskan $a$a cara shola$ ber#ama(ah Men#elaskan $a$a cara shala$ mun&arid 6 Memahami $a$a cara Shola$ 6"1" Men#elaskan ke$en$uan ke$en$uan shala$ 5a#ib 6"2" Memprak$ekkan shala$ 5a#ib 7 Memahami $a$a cara Shola$ 8amaah dan Mun&arid 7"1" Men#elaskan penger$ian shala$ #amaah dan mun&arid 7"2" Memprak$ekkan shala$ ber#amaah dan shala$ Workshoptot_bimtekktsp_cipayung_25 juni s.d.No Standar Kom$eten i Kom$eten i Da ar Indikator Menyebu$kan rukun mandi 5a#ib Men#elaskan cara melakukan mandi 5a#ib A $ek Penguasaan Penerapan Konsep Penilaian 1 2 3 4 5 5"3" Men#elaskan perbedaan hada$s dan na#is Men#elaskan penger$ian $haharah dan dasar hukumnya Men#elaskan penger$ian hada$s dan na#is Menyebu$kan macam macam hada$s dan cara mensucikannya Menyebu$kan macam macam na#is dan cara mensucikannya Men#elaskan penger$ian shala$ 5a#ib dan dasar hukumnya Menyebu$kan syara$ shala$ 5a#ib Menyebu$kan rukun shala$ 5a#ib Menyebu$kan sunnah shala$ 5a#ib Menyebu$kan hal hal yang dapa$ memba$alkan shala$ 5a#ib Men#elaskan $a$a cara shala$ 5a#ib secara beruru$an -$ar$ib.

1" *es <isan=*ulis 2" >n#uk Ker#a 3" Proyek 4" Produk 5" Por$o&olio Menge$ahui Kepala SMP""""""""""" ?ipayung/ 8uni 2''7 2uru Pendidikan Agama :slam """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" +:P" """""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" +:P" Workshoptot_bimtekktsp_cipayung_25 juni s.No Standar Kom$eten i Kom$eten i Da ar mun&arid Indikator Men#elaskan $a$a cara menegur imam yang lupa Memprak$ekkan shala$ ber#ama(ah dan mun&arid Men#elaskan keadaan masyaraka$ Mekah sebelum kenabian nabi Muhammad SA) Men#elaskan se#arah kelahiran sampai kenabian nabi Muhammad SA)" Men#elaskan penyiaran :slam sebelum 0i#rah Men#elaskan penyiaran :slam sesudah 0i#rah" Men#elaskan misi nabi Muhammad SA) un$uk semua manusia dari segi keagamaan Men#elaskan misi nabi Muhammad SA) un$uk semua manusia dari segi kemasyaraka$an Men#elaskan misi nabi Muhammad SA) un$uk semua manusia dari segi poli$ik" A $ek Penguasaan Penerapan Konsep Penilaian 1 2 3 4 5 9 Tarikh dan Ke+'da. 01 juli 2007 .d.aan I lam Memahami se#arah nabi Muhammad SA) 9"1" Men#elaskan se#arah nabi Muhammad SA) 9"2" Men#elaskan misi nabi Muhammad SA) un$uk semua manusia dan bangsa Ke$erangan .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful