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PLAN DE CLASE DIARIO

I-DATOS GENERALES:
1.1 Institución: I.E.P VIRGEN DE LA CANDELARIA
1.3 Programa:
INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
1.6 Frecuencia: SEMANAL

1.2 Curso: DESARROLLO PERSONAL
1.4 Aula: 5TO A – B / 6TO A
1.5 Tiempo: grupo I -90 minutos / grupo II -60 minutos
1.7 Sesión Nro.: / 19-04 / 26-04
1.8 Docente: Psicope. DENIS PAGAN S.

II TEMA DE CLASE:

LA SOBERBIA
III. EJE TRANSVERSAL MENSUAL.- Tema : La responsabilidad
IV COMPETENCIAS Y CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

Identifica, las consecuencias de la soberbia y su efecto en las relaciones sociales
CONCEPTUALES

PROCEDIMENTALES

• Define soberbia
• Consecuencias de la practica dela soberbia
• Estrategias de pensamiento para eliminar
actitudes de soberbias el comportamiento
involuntario -voluntario

• conceptualiza la soberbia
• reconoce las causas y las consecuencias de la
práctica de este antivalor

JR. CRUCINELAS 553 URB. LAS FLORES – S.J.L. TELEF. 4586089

ACTITUDINALES

• refuerza sus relaciones amicales
positivas.
• Valora al amigo tal como es y
comprende que la solidaridad es parte
de las relaciones dentro dela sociedad

• Díptico.díptico 5. • Pizarra. 40 minutos 25 minutos Observaciones: ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------VIII-FUENTES DE INFORMACION: 7. lapicero cuaderno .V-MATERIAL AUXILIAR: 5.1-Bibliografía: Hernández Caparros – editorial capeluz – 2008 / INFAM – estrategias de trabajo tutorial .1-Material Didáctico:Hojas. LAS CRUCINELAS 553 URB.J.2009 Grupo génesis – manual de trabajo con niños – 2009 -2da edición Producción y adaptación de contenidos . TELEF. • Actividades para el cuaderno.P “VIRGEN DE LA CANDELARIA” JR. Proceso Final E v a l u a c i ó n M o t i v a c i ó n Inicio • Análisis y reflexión personal ala lectura (20 minutos) • Compartir de conocimientos y conclusiones • Resolución del cuestionario en base a la reflexión de grupo • Exposición de conclusiones R e c u r s o s T i e m p o Uso de: • Láminas y Proyecto de 25 minutos Trabajo.L.2-Materiales y Equipos: Ambiente amplio (salones de inicial 3 y 4 años) VI-METODOLOGÍA: VII-PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE (desarrollo de la sesión de aprendizaje): M o m e n t o s E s t r a t e g i a s • Dinámica de integración • lectura grupal del “sapete piensoenmi”.Denis Pagan Soria I. • Manual Uso de: • Guía de Trabajo. LAS FLORES S.E. 4586089 .