You are on page 1of 14

PROGRAM KERJA (PROKER) TAHUNAN KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR

TAHUN AJARAN 2013-2014

LEMBAR PENGESAHAN

Cipeundeuy, Juli 2013 Mengetahui,

Kepala, SMK Wyata Dharma

Guru Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor

Irman Gunawan, S.Pd.MM NUPTK. 3462756656200002

Pepi Suhendra

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT., atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga penyusunan Program Kerja Tahunan Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor ini dapat terselesaikan. Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor ini termasuk dalam (Renstra)/ Rencana Stategi. Dimana Program kerja ini adalah bentuk dari penjabaran Rencana Induk Pengembangan Sekolah (RIPS) yang berfungsi sebagai acuan atau pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan khususnya kelancaran Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ) di Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. Program kerja ini akan berarti jika dapat diimplementasikan dan diterapkan dalam kegiatan pembelajaran/ Diklat di sekolah secara berkelanjutan melalui koordinasi, evaluasi dan validasi yang dinamis dengan melibatkan semua unsur pendukung pendidikan, yang meliputi segenap tenaga pengajar, staf tata usaha, pemerintah, dunia usaha/dunia industri, komite sekolah dan masyarakat sekitarnya, sehingga dapat memberi dukungan yang positif untuk mencapai Visi dan Misi sekolah. Adapun pelaksanaan program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor dalam bentuk yang sederhana ini diharapkan dapat terwujud secara nyata, efektif dan efisien pada proses Kegiatan Belajar Mengajar ( KBM ). Akhirnya semoga program kerja ini dapat dilaksanakan secara konsisten dan berkelanjutan/ Berkesinambungan.

Cipeundeuy, Juli 2013 Penulis

ii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................................... i DAFTAR ISI ..................................................................................................................... ii PENDAHULUAN ............................................................................................................ 3 PROGRAM KERJA TAHUN DIKLAT 2013/2014 ........................................................ 5 PENUTUP ........................................................................................................................ 8 LAMPIRAN .................................................................................................................... 10

iii

BAB I PENDAHULUAN

1. Tujuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Tujuan pendidikan menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia serta ketrampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya. 1.1 Visi dan Misi SMK WYATA DHARMA CIPEUNDEUY KBB a). VISI Mewujudkan SMK sebagai sekolah yang unggul dalam mencetak dan membina insan bangsa yang berakhlak mulia, cerdas, professional dan kompetitif mampu berwirausaha dan berkarya serta bekerja di DU/DI bersaing di Era global. b). MISI 1. Menerapkan tata tertib, disiplin dan berkpribadian yang baik dalam proses penyelenggaraan pendidikan, sekaligus menjadikan sekolah sebagai tempat perubahan. 2. Melaksanakan Program Pendidikan Sistem Ganda dan Taat Azas. 3. Mendidik siswa untuk dapat mengikuti dan menerima perkembangan IPTEK. 1.2 Tujuan SMK WYATA DHARMA CIPEUNDEUY KBB 1. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam kompetensi keahlian pilihannya. 2. Membkali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetensi, beradaftasi dilingkungan kerja dan mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya. 3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi iman dan taqa aga mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

1.3 Tujuan Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK WYATA DHARMA CIPEUNDEUY KBB 1. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di DU/DI sebagai tenaga kerja tingkat menengah sesuai dengan kompetensi dalam kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor. 2. Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetensi, beradaftasi di lingkungan kerja dan mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian Teknik Sepeda Motor 3. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan teknologi iman dan taqwa aga mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi.

A. Tujuan Umum Dan Khusus


1. Tujuan Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan Tujuan pendidikan sekolah menengah kejuruan adalah meningkatkan kecerdasan, pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan kejuruannya. Pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang tertentu (UUSPN Penjelasan Pasal 15). Tujuan pendidikan kejuruan yang dituangkan dalam UU tersebut dapat dijabarkan lebih lanjut menjadi tujuan umum dan tujuan khusus sebagai berikut. a. Tujuan Umum Sebagai bagian dari sistem pendidikan menengah,secara umum Sekolah Menengah Kejuruan bertujuan : Menyiapkan peserta diklat agar dapat menjalani kehidupan secara layak; Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan peserta diklat;

Menyiapkan peserta diklat agar menjadi warga negara yang mandiri dan bertanggung jawab;

Menyiapkan peserta diklat agar memahami dan menghargai keanekaragaman budaya bangsa Indonesia; Menyiapkan peserta diklat agar dapat menerapkan dan memelihara hidup sehat, memiliki wawasan lingkungan, pengetahuan dan seni. b. Tujuan Khusus Secara khusus, Sekolah Menengah Kejuruan bertujuan : Menyiapkan peserta diklat agar dapat bekerja, baik secara mandiri atau mengisi lowongan pekerjaan yang ada di dunia usaha dan dunia industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah, sesuai dengan bidang dan program keahlian yang diminati; Membekali peserta diklat agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetisi, dan mampu mengembangkan sikap profesional dalam bidang keahlian yang diminatinya; Membekali peserta diklat dengan ilmu pengetahuan dan teknologi agar mampu mengembangkan diri melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi. Mewujudkan Lembaga Pendidikan Kejuruan yang Akuntabel sebagai Pusat Pembudayaan Kompetensi Berstandar Internasional. Mendidik Sumber Daya Manusia yang mempunyai etos kerja dan kompetensi berstandar Internasional. Memberikan berbagai Layanan Pendidikan Kejuruan yang Permeable dan Flexible secara terintegrasi antar jalur dan jenjang Pendidikan. Memperluas layanan dan pemerataan mutu pendidikan kejuruan. Mengangkat keunggulan lokal sebagai modal daya saing bangsa. Menjamin masyarakat. Memanfaatkan sumber daya yang ada di masyarakat untuk penyelenggaraan pendidikan. 6 keberlangsungan penyelenggaraan pendidikan sesuai kebutuhan

Mengoptimalkan sumber daya pendidikan untuk meningkatkan layanan dan pemerataan mutu pendidikan kejuruan. 2. Tujuan SMK Wyata Dharma Cipeundeuy 2.1 Tujuan Umum Mempersiapkan peserta didik agar menjadi manusia produktif, mampu bekerja mandiri, mengisi lowongan pekerjaan yang ada di Dunia Usaha / Dunia Industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah, sesuai dengan kompetensi dalam program keahlian pilihannya. Membekali peserta didik agar mampu memilih karir, ulet dan gigih dalam berkompetensi, beradaptasi dilingkungan kerja dan mengembangkan sikap

professional dalam bidang keahlian yang diminatinya. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni agar mampu mengembangkan diri dikemudian hari baik secara mandiri maupun melalui jenjang pendidikan yang lebih tinggi. 2.2 Tujuan Khusus Pengembangan Manajemen dan Organisasi Bidang Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor : mengadakan pembagian tugas dan tanggung jawab secara proporsional serta menciptakan iklim kerja yang kondusif. Pengembangan KBM : bekerja sama dengan waka Kurikulum mengembangkan kurikulum yang sesuai kebutuhan masyarakat dan DU/DI melalui kurikulum alternatif dan pelaksanaan KBM melalui penyusunan jadwal pelajaran Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. Pembinaan Kesiswaan : bekerjasama dengan waka kesiswaan agar siswa termotivasi agar siswa termotivasi untuk mengikuti pendidikan inovatif, kreatif dan produktif serta berinisiatif mengembangkan dirinya sehingga memiliki kemampuan tambahan yang dapat menunjang peran utamanya. Pengembangan Fasilitas : bekerja sama dengan waka Sarana dan Prasarana dalam bidang pengadaan, pengadministrasian, pemeliharaan dan perbaikan serta pemanfaatn 7

peralatan dan bahan praktek yang ada di sekolah, khususnya Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. Pengembangan Hubungan Kerja Industri : bekerja sama dengan waka Humas dalam upaya menjalin kerjasama antara pihak sekolah dengan DU/DI melalui berbagai kegiatan seperti praktek kerja industri, uji kompetensi, program magang/pelatihan untuk guru Bidang Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. C. Sasaran 1. Seluruh personel yang ada di Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK Wyata Dharma Cipeundeuy meliputi guru, karyawan dan siswa. 2. Sumber daya/fasilitas berupa : bangunan, alat, meubeler, bahan, lahan, lingkungan dan dana.

BAB II PROGRAM KERJA TSM TAHUN DIKLAT 2013/2014

A. Kegiatan Awal Tahun

1. Organisasi dan Manajemen a. Menyusun struktur organisasi, uraian tugas dan mekanisme kerjanya. b. Menyusun pembagian tugas sesuai dengan struktur organisasi. c. Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. d. Melaksanakan inventarisasi peralatan bengkel Sepeda Motor

2. Pengembangan KBM a. Menata kelengkapan kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. b. Melakukan koordinasi dengan waka Kurikulum dalam penyusunan jadwal mata diklat/ Struktur Kompetensi pada Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.

3. Pelaksanaan Kesiswaan a. Berkoordinasi dengan waka kesiswaan menyusun program Penerimaan Siswa Baru (PSB). b. Melaksanakan pendaftaran PSB. c. Melaksanakan seleksi PSB. d. Melaksanakan kegiatan Orientasi/ MOS bagi siswa baru. e. Berkoordinasi dengan waka Kesiswaan dan BP untuk pembinaan- pembinaan terhadap siswa-siswi yang bermasalah.

4. Pengembangan Fasilitas a. Melakukan koordinasi dengan waka Sarana dan Prasarana menyusun kelengkapan bahan dan peralatan praktek siswa untuk Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.

b. Menganalisa kebutuhan alat dan bahan praktek. c. Menginventarisasi peralatan dan sarana prasarana pendukung praktek dan Bengkel

5. Pengembangan Hubungan Kerja Industri a. Melaksanakan promosi sekolah melalui brosur dan iklan ke lingkungan sekitar dengan berkoordinasi dengan waka Humas. b. Melaksanakan praktek kerja industri( Prakerin )/ Pendidikan Sistem Ganda/PSG c. Menjalin kemitraan dan kerjasama dengan Dunia Usaha/DU dan Dunia Industri /DI dan berkoordinasi dengan Waka Humas

B. Program Kegiatan Operasional

1. Organisasi dan Manajemen a. Memasyarakatkan dan mengaplikasikan Visi dan Misi SMK Wyata Dharma Cipeundeuy. b. Mendelegasikan tugas, tanggung jawab dan wewenang kepada staf. c. Melengkapi dokumen-dokumen administrasi.

2. Pengembangan KBM a. Memotivasi tenaga pengajar Kompetensi Keahlian Teknik Teknik Sepeda Motor untuk menyusun bahan ajar (modul, diktat, lembar kerja dll) b. Memotivasi tenaga pengajar guna kelancaran proses pemelajaran, kegiatan pengayaan dan perbaikan hasil belajar siswa Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. c. Melaksanakan Uji Kompetensi (Project Work).

3. Pembinaan Kesiswaan a. Membina kedisiplinan siswa, khususnya Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. b. Melaksanakan bimbingan siswa berkoordinasi dengan guru BP/BK.

10

c. Membina kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler berkoordinasi dengan waka kesiswaan dan pembina OSIS dan pembina ekstrakurikuler. d. Menerapkan Rewoard dan Punisment bagi Siswa Kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor. 4. Pengembangan Fasilitas a. Menyusun pengadaan bahan-bahan praktik untuk Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. b. c. d. Menyusun pengadaan peralatan praktik. Menyusun tata tertib pemanfaatan fasilitas Bidang Keahlian. Menginventarisasi peralatan dan sarana prasarana praktik dan bengkel

5. Pengembangan Hubungan Kerja Industri Melaksanakan kegiatan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di DU/DI untuk siswa Kompetensi Keahlian Teknik Teknik Sepeda Motor bekerjasama dengan pihak/instansi (DU/DI) terkait berkoordinasi dengan Waka Humas.

C. Kegiatan Akhir Tahun 1. Organisasi dan Manajemen b. Mengevaluasi keterlaksanaan program. c. Mengevaluasi kelengkapan program. d. Mengevaluasi struktur organisasi. e. Menindaklanjuti hasil evaluasi. f. Membuat laporan tahunan. 2. Pengembangan KBM a. Mengevaluasi keterlaksanaan program. b. Menindaklanjuti hasil evaluasi. 3. Pembinaan Kesiswaan a. Mengevaluasi keterlaksanaan program. 11

b. Menindaklanjuti hasil evaluasi. 4. Pengembangan Fasilitas a. Mengevaluasi kelengkapan dokumen sarana dan prasarana Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. b. Membuat laporan keadaan sarana dan prasarana. c. Menugusulkan penambahan dan atau diperlukan pada tahun 2013/2014 d. Menindaklanjuti hasil evaluasi. 5. Pengembangan Hubungan Kerja Industri DU/DI a. Mengevaluasi keterlaksanaan program. pengadaan sarana dan prasarana yang

12

BAB III PENUTUP

Program kerja tahunan Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK Wyata Dharma Cipeundeuy tahun ajaran 2013/2014 ini merupakan penjabaran dari rencana induk pengembangan sekolah (RIPS) yang keberadaannya digunakan sebagai pedoman dalam melaksanakan kegiatan sehari-hari di SMK Wyata Dharma Cipeundeuy khususnya Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor. Mengingat fungsinya, semoga program kerja tahunan ini dapat menjadi pedoman bagi semua unsur yang terlibat didalamnya dan dapat diimplementasikan secara nyata dan konsisten dan berkesinambungan serta terkoordinasi dengan baik menuju tercapainya Visi dan Misi SMK Wyata Dharma Cipeundeuy ini. Atas perhatian dan kerjasama dari semua pihak disampaikan terima kasih.

Cipeundeuy, Juli 2013

Mengetahui,

Kepala, SMK Wyata Dharma

Guru Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor

Irman Gunawan, S.Pd.MM NUPTK. 3462756656200002

Pepi Suhendra

13

14