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REMEMBRANZA PALMINA CREACIN La Institucin Educativa Ricardo Palma del centro poblado San Agustn de Huaychao huayllay se crea

a un 5 de mayo de 1978, por Resolucin N 0433 emanado por la Direccin Zonal de Educacin de Pasco. En este ao 2013, se celebra las Bodas de Coral, 35 aos orbitando en la cognicin andina del centro del Per. VISIN Ser la institucin educativa de vanguardia que est acorde con los adelantos cientficos, tecnolgicos y humansticos de ltima generacin con el trabajo de docentes comprometidos en el aprendizaje y que utilicen metodologas y estrategias activas que propicien aprendizajes significativos en los estudiantes MISIN Lograr un elevado nivel acadmico recibiendo conocimientos humansticos, tecnolgicos de manera articulada, impartiendo una enseanza terica, prctica vivencial acorde a su realidad, brindando una formacin integral en los estudiantes

TRAVESAS PARA EL RECUERDO


PEREGRINACIN AL CEMENTERIO DE HUAYCHAO EN MEMORIA DE LA QUE EN VIDA FUE ERIKA CARHUACHIN LUIS LOS ESTUDIANTES DE LA IE RICARDO PALMA PARTICIPAN EN EL CONCURSO DE CONOCIMIENTO CON FIRMEZA, DECISIN Y VOCACIN DE SERVICIO JURAMENTAN LA ESCOLTA DE LA IE PARA EL AO 2013

25 JULIO 2013

CELEBRACIN DEL I PRIMER DA DEL LOGRO, DENTRO DEL PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES
El Da del Logro es importante porque permite informar a los padres de familia y a la comunidad, sobre los aprendizajes alcanzados por los estudiantes y que est haciendo en el colegio para que nadie se quede atrs. As mismo, es una oportunidad clave para replantear estrategias que ayuden al logro de los aprendizajes.

PRESENTACIN Y CONCURSO DE PLATOS TPICOS EN EL XXXV ANIVERSARIO DE LA IE

MISS PALMINA 2013 Y SU CORTE DE HONOR ENALTECIERON EL XXXV ANIVERSARIO DE LA IE RICARDO PALMA

HUAYCHAO - 2013

PRESENTACIN EL Da del Logro se desarrolla en el marco de la Movilizacin Nacional por la Mejora de los Aprendizajes, bajo el lema todos podemos aprender, nadie se queda atrs, que se llevar a cabo hoy 25 de julio de 2013 con la participacin de los estudiantes, docentes, padres de familia y comunidad huaychina. El Da del Logro, se enmarca en el proyecto institucional a nivel de la Institucin Educativa Ricardo Palma y en el proyecto de aprendizaje a nivel del aula. Esto se concibe como una estrategia de presentacin y celebracin sobre los avances y logros de aprendizaje para cada edad y cada grado escolar del nivel secundario. La Institucin Educativa se abre a la comunidad para que los estudiantes demuestren sus avances en sus aprendizajes, habilidades, intereses y creatividad. En el presente informativo se presentan algunos retazos de poesa hechas por los estudiantes, particularmente en el rea de comunicacin. Un rea que est enmarcado en el desarrollo de la produccin y comprensin oral, comprensin y produccin de textos.

RETAZOS POETICOS SIMBOLO DE MI COLEGIO Mi colegio Ricardo Palma: da alegra. da pasin. da felicidad. da amistad. y da conocimiento.

Existe este pequeo fajo, Que por estrecho que sea Nunca deje de existir. Veo a las mujeres del barrio Salir gozosos de la escuela Embadurnados de tinta, arrastran Por las aceras que doran el sol De la tarde, libros rotos, de hojas sueltos. Yo tena un hogar pequeo Digno cuna del mrtir y del paria, Sin techo en la tormenta de su suerte Sin pan en su hambre, Y en su sed sin agua. Qu no me encuentras? Si es que no me buscas! Bscame de tras de tu sombre O en la retina de tus ojos claros O en tu boca de sndalo. Ya raya la aurora Del da de mayo Salgamos, salgamos A esperar los rayos Que lance primero Su flgido luz De tu ventana a mi ventana Hay una cinta morada A nadie le cuentes Que estamos enamorados. (Sentimientos expresados por Juan Carlos Luis Campos, 3 grado)

VERSOS DEL CORAZN Una rosa con ser rosa No debe tener dos colores Y un amor con ser amor No debe tener dos amores Te besar como nadie En este mundo te bes Dos patitos en el agua No se pueden separar Y dos amores que se quieren No se pueden separar Contigo descubr Lo que es el amor Y por eso eres La razn de mi vida Los hombres y las mujeres Debern saber que jams Podrn unirse absolutamente En este mundo. En el ms apasionado abrazo, En la ms tierna caricia.