You are on page 1of 8

La utilizacin en ambientes educativos, donde la introduccin de las computadoras, an siendo gradual, no llega a los niveles de uso necesario para

producir el salto tecnolgico.

La tabletas, del tamao de una pantalla LCD, se utilizan en la misma forma en que usamos el papel, un libro o una revista. Presentan un enlace de comunicacin mediante radio con canales suficientes para que puedan funcionar cientos de dispositivos de este tipo por persona y habitacin.

El proceso est guiado por la computadora que participar en su desarrollo mediante la computacin ubicua. En la clase se presentan las tareas con las instrucciones habituales, pero los alumnos deben realizarla en grupo y pueden en todo momento obtener ayuda de la computadora. Pueden ser guiados por el profesor.

Los elementos que caracterizan dicha arquitectura son los siguientes: Red inalmbrica Emisin y recepcin de infrarrojos Dispositivos de ultrasonidos Pizarra de proyeccin Pizarra para edicin Coordinador de sesiones Dispositivos mviles

Para el desarrollo de las aplicaciones que forman el sistema se emplea la tecnologa Java y Microsoft Visual C++ La aplicacin que se ejecuta en los dispositivos mviles ha sido desarrollada en lenguaje Visual C++ para Microsoft Windows

Enviar propuesta: El texto de los aspectos e ideas se muestra en el rea de Visualizacin Colaborativa para su discusin entre todos los miembros del grupo. Modificar: Permite modificar el texto de un aspecto o idea. Evidentemente el texto del tema no puede ser modificado por el alumno. Eliminar todo: Borra todos los aspectos e ideas. Eliminar seleccin: Borra el aspecto o idea seleccionado en ese momento. Nuevo Aspect: Permite aadir un nuevo aspecto. Nueva Idea: Permite aadir una idea nueva

El modelo supone un marco ideal para investigar y tratar de extraer las implicaciones de la computacin ubicua en sistemas computacionales para el aprendizaje en grupo en particular y el trabajo en grupo en general.