P. 1
REKAP-KKM IPA

REKAP-KKM IPA

|Views: 3,371|Likes:
Published by roni_rbg

More info:

Published by: roni_rbg on Aug 20, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

05/11/2014

pdf

text

original

REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM

Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Mata Pelajaran: IPA NO SK & KD
1. Memahami prosedur ilmiah untuk mempelajari benda-benda alam dengan menggunakan peralatan 1.1. Mendeskripsikan besaran pokok dan besaran turunan beserta satuannya 1.2. Mendeskripsikan pengertian suhu dan pengukurannya

Kelas Semester Tahun Pelajaran

: VII / 1& 2 : 2007/2008 KETERANGAN

INDIKATOR
Mengindentifikasikan besaran-besaran fisika dalam kehidupan sehari-hari kemudian megelompokkan dalam besaran pokok dan turunan Menggunakan satuan Internasional dalam pengukuran Mengkonversi satuan panjang, masa, dan waktu secara sederhana

PENENTUAN KKM DARI FAKTOR KOMPLEKSITAS DAYA INTAKE RATADUKUNG SISWA RATA 65 65 70 65 65 65 65 70 60 65 62 65 65 65 65 64 65 65 65 65 60 60 60 60 60 50 60 53 60 60 60 60 58 60 55 55 57 63 63 65 64 65 60 63 63 65 65 65 65 64 63 65 63 63

Rata-rata KD 1.1
Menggunakan termometer untuk mengukur suhu zat Membuat termometer sederhana, berskala berdasarkan sifat perubahan volume Membandingkan skala termometer Celcsius dengan termometer yang lain

67 65 70 65 72 70 70 70 70 70 65 70 70 67

Rata – rata KD 1.2
1.3 Melakukan pengukuran dasar secara teliti dengan menggunakan alat ukur yang sesuai dan sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari Mengukur dengan satuan baku dan tak baku secara baik dan benar Memperhatikan dan menerapkan keselamatan kerja dalam pengukuran Membuat laporan hasil percobaan

Rata – rata KD 1.3 Rata-rata SK 1
2. Memahami kalsifikasi zat 2.1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan garam melalui alat dan indikator yang tepat Mengindentifikasikan sifat asam, basa, garam dengan menggunakan indikator yang sesuai Mengelompokkan bahan-bahan di lingkungan sekitar berdasarkan konsep asam, basa dan garam Menggunakan alat sederhana untuk menentukan skala

Rata-rata KD 2.1

2.2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari 2.3 Menjelaskan nama unsur dan rumus kimia sederhana

Melakukan percobaan untuk mengetahui sifat asam, basa di laboratorium dan alam misalnya dengan menggunakan kembang sepatu Mengkomunikasikan hasil percobaan Membuat laporan hasil percobaan

65 65 70 66 65 65 65 65 65 65 65 65 65 67 65 65 65 65 65 65 70 65 67

70 70 65 68 70 65 65 65 66 70 65 70 68 67 70 70 70 70 70 70 70 70 70

60 60 55 58 55 60 60 60 59 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 50 55 55

65 65 63 64 63 63 63 63 63 65 63 65 64 65 65 65 65 65 65 65 65 63 64

Rata-rata KD 2.2
Menjelaskan aturan penulisan lambang unsur Menuliskan nama dan lambang unsur Menuliskan nama dan rumus kimia sederhana Menentukan nama senyawa dan rumus kimia sederhana

Rata-rata KD 2.3
2.4 membandingkan sifat unsur, senyawa, dan campuran Membandingkan sifat unsur, senyawa dan campuran berdasarkan pengamatan Membuat bagan klasifikasi materi secara sederhana Mengelompokkan zat-zat kedalam campuran homogen dan heterogen dalam kehidupan sehari-hari

Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2
3. Memahami wujud zat dan perubahannya 3.1 Menyelidiki sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 3.3 Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuain dalam kehidupan sehari-hari Menyelidiki perubahan wujud suatu zat Menafsirkan susunan gerak partikel pada berbagai wujud zat melalui penalaran Membedakan kohesi dan adhesi berdasarkan pengamatan Mengkaitkan peristiwa kapilaritas dalam peristiwa kehidupan sehari-hari

Rata-rata KD 3.1
Menyelidiki proses pemuain pada zat padat, cair dan gas Merencanakan percobaan sederhana untuk menunjukkan pemuaian zat cair dan zat padat Menunjukkan prinsip pemuian dalam teknologi misalnya Bimetal

Rata-rata KD 3.3

3.4 Mendeskripsikan peran kalor dalam mengubah wujud zat dan suhu suatu benda serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Menyelidiki pengaruh kalor terhadap perubahan suhu benda, perubahan wujud zat Menyelidiki faktor-faktor yang dapat mempercepat penguapan Menyelidiki banyaknya kalor yang diperlukan untuk menaikkan suhu zat Menyelidiki kalor yang dibutuhkan pada saat mendididh dan melebur Menerapkan hubungan Q = m.C. ∆t Q = m.U dan Q = m.L untuk meyelesaikan masalah sederhana

65 65 65 65 65 65 66 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

70 70 70 65 70 69 70 70 65 67 65 65 70 66 70 70 70 70 65 65 65 64

60 60 60 60 60 60 58 60 60 60 60 65 60 61 60 60 60 60 60 60 60 60

63 65 65 63 65 65 65 65 63 64 63 65 65 64 65 65 65 65 63 63 63 63

Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3
4. Memahami berbagai sifat dalam perubahan fisika dan kimia 4.1 Membandingkan sifat fisika dan sifat kimia zat 4.2 Melakukan pemisahan campuran dengan berbagi cara berdasarkan sifat fisika dan sifat kimia Membandingkan hasil pengamatan perubahan fisika dan perubahan kimia Mengklasifikasi perubahan fisika dan perubahan kimia dalam kehidupan sehari-hari dan mengkomunikasikannya

Rata-rata KD 4.1
Menjelaskan dasar pemisahan campuran berdasarkan ukuran partikel dan titik didih Melakukan percobaan penjernihan air dengan teknik sederhana Melakukan percobaan untuk memisahkan campuran yang sesuai dengan metode yang dipilih ( penyaringan, destilasi, penguapan dan sublimasi )

Rata-rata KD 4.2
4.3 Menyimpulkan perubahan fisika dan kimia berdasarkan hasil percobaan sederhana Membuat kesimpulan dari hasil pecobaan perubahan fisika dan kimia Membandingkan karakteristik perubahan kimia dan fisika berdasarkan percobaan Membuat laporan hasil percobaan

Rata-rata KD 4.3
4.4 Mengindentifikasi terjadinya reaksi kimia melaui percobaan sederhana Mereaksi dua zat untuk menunjukkan perubahan warna dan atau suhu Merancang percobaan tentang reaksi kimia berdasarkan perubahan warna dan atau suhu

Rata-rata KD 4.4 Rata-rata SK 4

5. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan 5.1 Melaksanakan pengamatan objek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam biotik dan abiotik

Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek abiotik melalui pengamatan Membandingkan gejala alam kebendaan dan kejadian pada objek biotik melalui pengamatan Membedakan gejala kejadian pada objek biotik dan pada abiotik di lingkungan sekitar

70 65 70 68 63 63 65 63 65 63 65 65 65 65 65 67 65 65 65 67 67 65

68 65 70 68 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 67 65

68 65 68 67 63 63 65 60 63 62 63 62 65 63 65 65 65 65 64 67 65 63

68 65 69 67 63 63 65 62 64 63 64 64 65 64 65 65 65 65 64 66 66 64

Rata-rata KD 5.1
5.2 Menganalisis data percobaan gerak lurus beraturan dan gerak lurus berubah beraturan serta penerapannya dalam kehidupan seharihari Menemukan persamaan laju yang ditempuh Menunjukkan Konsep GLB dalam kehidupan sehari-hari Mendefinisikan percepatan sebagai perubahan kecepatan setiap satuan waktu Menyelidiki GLBB dipercepat beraturan Menunjukkan konsep GLBB dalam kehidupan sehari-hari

Rata-rata KD 5.2
5.3 Menggunakan mikroskop dan peralatan pendukung lainnya untuk mengamati gejala-gejala kehidupan Mengenal bagian-bagian mikroskop Menggunakan mikroskop dengan benar (mengatur fokus, pencahayaan, menemukan objec Mikropis) Menunjukkan cara menyimpan mikroskop dengan benar.

Rata-rata KD 5.3
5.4 Menerapkan keselamatan kerja dalam melakukan pengamatan gejala-gejala alam Memegang, membawa dan memperlakukan alat dan bahan secara aman Mendeskripsikan bahan-bahan yang berbahaya dan yang dapat menimbulkan penyakit Mengindentifikasi simbol-simbol dalam Laboratorium

Rata-rata KD 5.4 Ratarata SK 5
6. Memahami keanekaragaman makhluk hidup 6.1 Mengindentifikasi ciriciri makhluk hidup Mengidentifikasi ciri-ciri mahluk hidup Membuat laporan ciri-ciri makhluk hidup berdasar hasil observasi Membedakan ciri tumbuhan dan hewan

Rata-rata KD 6.1
6.2 Mengklasifikasikan makhluk hidup berdasrkan ciri-ciri yang dimiliki Membedakan makhluk hidup yang satu dengan yang lainnya berdasarkan ciri khusus kehidupan yang dimilikinya Mendeskripsikan pentingnya dilakukan klasifikasi makhluk hidup Membuat perbandingan ciri-ciri khusus tiap kingdom dalam sistem 3 kingdom Mengklasifikasi beberapa mahluk hidup di sekitar berdasar ciri yang diamati

66 68 65 63 65 65 60 60 62 62 61 64 63 63 62 62

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

65 65 64 62 65 64 60 60 60 62 60 63 65 65 63 64 65 63 63 65 64

65 66 64 63 65 64 61 61 62 63 62 64 64 64 63 63 65 63 63 64 64

Rata-rata KD 6.2
6.3 Mendeskripsikan keragaman pada sistem organisasi kehidupan mulai dari tingkat sel sampai organisme Mendeskripsikan keragaman tingkat sel berdasarkan hasil pengamatan menggunakan mikroskop Mendeskripsikan keragaman tingkat jaringan menurut sel-sel penyusunnya Mendeskripsikan keragaman tingkat organ dan sistem organ berdasarkan hasil pengamatan Mengkaitkan hubungan antara sel, jaringan, organ dan sistem organ penyusun tubuh

Rata-rata KD 6.3 Rata-rata SK 6
7. Memahami saling ketergantungan dalam ekositem 7.1 Menentukan ekosistem dan saling hubungan antara komponen ekosistem Mengindentifikasikan satuan-satuan dalam ekosistem dan menyatakan matahari merupakan sumber energi utama Menggambarkan dalam bentuk diagram rantai makanan dan jaring-jaring kehidupan berdasar hasil pengamatan suatu ekosistem Menentukan kepadatan populasi suatu makhluk hidup

Rata-rata KD 7.1

7.2 Mengindentifikasikan pentingnya keanekaragaman makhluk hidup dalam pelestarian ekosistem

Mendefinisikan makhluk hidup yang tergolong langka Menyebutkan contoh makhluk hidup yang tergolong makhluk hidup langka di suatu lokasi Mengemukakan pentingnya membudidayakan tumbuhan dan hewan langka Membuat tulisan untuk mengenalkan jenis, bentuk, dan manfaat tumbuhan, hewan langka yang dilindungi

65 63 63 62 63

Rata-rata KD 7.2

7.3 Memprediksi pengaruh kepadatan populasi manusia terhadap lingkungan

Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan air bersih dan udara bersih Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan kebutuhan pangan Memperkirakan hubungan populasi penduduk dengan ketersediaan lahan Mejelaskan pengaruh meningkatnya populasi penduduk terhadap kerusakan lingkungan

63 63 62 62 62 65 62 63 63 62

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

65 65 65 62 64 65 62 65 64 64

64 63 64 63 63 65 63 64 64 63

Rata-rata KD 7.3
7.4 Mengaplikasikan peran manusia dalam pengelolaan lingkungan untuk mengatasi pencemaran dan kerusakan lingkungan Menjelaskan konsekuensi penebangan hutan dan pengaruhnya terhadap kerusakan lingkungan serta upaya mengatasinya Menjelaskan pengaruh pencemaran air, udara dan tanah kaitannya dengan aktifasi manusia dan upaya mengatasinya. Mengusulkan cara penanggulangan pencemaran dan kerusakan lingkungan

Rata-rata KD 7.4 Rata-rata SK 7

REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah : SMP Negeri 1 Rembang Mata Pelajaran: IPA NO SK & KD 1. Memahami
Pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup 1.1 Menganalisis pentingnya pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup

Kelas Semester Tahun Pelajaran PENENTUAN KKM DARI FAKTOR
KOMPLEKSITAS DAYA DUKUNG INTAKE SISWA

: VIII / 1& 2 : 2007/2008
RATARATA

INDIKATOR
Menyebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup Menyimpulkan perbedaan pertumbuhan dan perkembangan pada makhluk hidup Membandingkan metamorfosis dan metagenesis

KETERANGAN

65 65 64

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

65 65 65 65 63 65 62 63 64 63 63 63 64

65 65 64 64 63 65 63 63 64 63 63 64 64

Rata-rata KD 1.1
1.2 Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia Mendeskripsikan tahapan perkembangan manusia mulai dari bayi, anak-anak, remaja, dan dewasa Membedakan ciri anak-anak dan remaja Menjelaskan perkembangan organ reproduksi pada remaja pria dan wanita

64 63 65 62 63 63 62 63 64 64

Rata-rata KD 1.2 Rata-rata SK 1 2. Memahami berbagai
sistem dalam kehidupan manusia 2.1 Mendeskripsikan sistem gerak pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Membandingkan macam organ penyusun sistem gerak pada manusia Membedakan fungsi tulang rawan, tulang keras, otot, dan sendi sebagai penyususn rangka tubuh Mengidentifikasi macam sendi dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit yang berkaitan dengan tulang dan otot yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari dan upaya mengatasinya

Rata-rata KD 2.1
2.2 Mendeskripsikan sistem pencernaan pada manusia dan dan hubungannya dengan kesehatan Membedakan antara saluran pencernaan dan kelenjar pencernaan sebagai penyusun sistem pencernaan pada manusia Mendeskripsikan jenis makanan berdasar kandungan zat yang ada di dalamnya Membandingkan pencernaan mekanik dan kimiawi, Menyebutkan contoh kelainan dan penyakit pada sistem pencernaan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

63 62 64 64 65 63 64 64 64 64 63 62 64 63 63 64 63 63 63

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

63 62 64 64 65 63 64 64 64 64 63 62 64 63 63 64 63 63 63

63 63 64 64 65 63 64 64 64 64 63 63 64 63 63 64 63 63 63

Rata-rata KD 2.2
2.3 Mendeskripsikan sistem pernapasan pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan. Membandingkan macam organ penyusun sistem pernapasan pada manusia Membandingkan proses inspirasi dan ekspirasi pada proses pernapasan Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem pernapasan yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

Rata-rata KD 2.3
2.4 Mendeskripsikan sistem peredaran darah pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Membandingkan macam organ penyusun sistem peredaran darah pada manusia Menjelaskan fungsi jantung, fungsi pembuluh darah dan darah dalam sistem peredaran darah Mendata contoh penyakit yang berhubungan dengan sistem peredaran darah yang biasa dijumpai dalam kehidupan seharihari

Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2
3. Memahami sistem dalam kehidupan tumbuhan 3.1 Mengidentifikasi struktur dan fungsi jaringan tumbuhan Menjelaskan struktur dan fungsi jaringan di akar, batang dan daun Menunjukkan letak epidermis, korteks, dan stele pada tumbuhan Menjelaskan fungsi jaringan tertentu yang dijumpai pada tubuh tumbuhan

Rata-rata KD 3.1

3.2 Mendeskripsikan proses perolehan nutrisi dan transformasi energi pada tumbuhan hijau

Menunjukkan bagian daun yang berperan dalam fotosintesis Melakukan dan membuat laporan hasil percobaan fotosintesis Menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis

63 64 64 63

65 65 65 65

63 64 64 63

63 64 64 63

Rata-rata KD 3.2

3.3 Mengidentifikasi macam-macam gerak pada tumbuhan

Mendeskripsikan macam-macam gerak pada tumbuhan

65
Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dengan gerak nasti Menjelaskan perbedaan gerak tropisme dan taksis

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

64 65 65 64 63 65 64 64 63 62

64 65 65 64 64 65 64 64 63 63

65 65 65 64 65 64 64 63 62

Rata-rata KD 3.3
3.4 Mengidentifikasi hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan seharihari Menjelaskan perbedaan hama dan penyakit Mendata contoh hama dan penyakit pada organ tumbuhan yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari Menggambarkan salah satu contoh pemberantasan hama dan penyakit pada tumbuhan yang menggunakan predator

Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3
4. Menjelaskan konsep partikel materi 4.1 Menjelaskan konsep atom, ion, dan molekul Mendefinisikan pengertian partikel materi (atom, ion, dan molekul). Memberikan contoh materi tertentu yang terdiri atas ion-ion

63 Rata-rata KD 4.1 62 63 63 63

65 65 65 65 65

63 62 63 63 63

63 63 63 63 63

Menghubungkan konsep atom, ion, dan molekul dengan produk kimia sehari-hari

Menjelaskan hubungan atom, ion dan molekul Mendeskripsikan komponen penyusun salah satu produk kimia

Rata-rata KD 4.2

4.3 Membandingkan molekul unsur dan molekul senyawa

Menjelaskan dengan simbol perbedaan antara molekul unsur . Menunjukkan beberapa contoh molekul sederhana dalam kehidupan sehari-hari.

64 64 64 63 63 63

65 65 65 65 65 65

64 64 64 63 63 63

64 64 64 63 63 63

Rata-rata KD 4.3 Rata-rata SK 4
5. Memahami kegunaan bahan kimia dalam kehidupan 5.1Mencari informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia dalam kehidupan sehari-hari Menyebutkan bahan-bahan kimia yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari. Menjelaskan efek samping bahan kimia yang terdapat dalam produk kebutuhan rumah tangga

Rata-rata KD 5.1
5.2 Mengkomunikasi-kan informasi tentang kegunaan dan efek samping bahan kimia Mengidentifikasi fungsi bahan kimia yang terdapat dalam makanan Mengidentifikasi efek samping bahan kimia yang terdapat dalam suatu produk

63 63 63 63 63 65 63 63 64 64 64

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

63 63 63 63 63 65 63 63 64 64 64

63 63 63 63 63 65 63 63 64 64 64

Rata-rata KD 5.2
5.3 Mendeskripsikan bahan kimia alami dan bahan kimia buatan dalam kemasan yang terdapat dalam bahan makanan Menjelaskan bahan-bahan kimia alami dan bahan-bahan kimia buatan yang dapat digunakan sebagai bahan pewarna, pemanis, pengawet dan penyedap yang terdapat dalam bahan makanan kemasan Menunjukkan contoh makanan yang menggunakan bahan kimia alami dan buatan Menunjukkan dampak dari penggunaan bahan kimia pada makanan

Rata-rata KD 5.3
5.4 Mendeskripsikan sifat/pengaruh zat adiktif dan psikotropika Menjelaskan pengertian zat adiktif dan psikotropika Menjelaskan dampak negatif zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika bagi kesehatan, ekonomi, dan sosial.

Rata-rata KD 5.4

5.5 Menghindarkan diri dari pengaruh zat adiktif dan psikotropika

Menjelaskan cara menghindarkan diri dari zat adiktif (rokok dan minuman keras) dan psikotropika. Mendata zat adiktif dan psikotropika yang digunakan di bidang kesehatan

65 63 64 63

65 65 65 65

65 63 64 63

65 63 64 63

Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5

5. Memahami peranan usaha, gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari 5.1 Mengidentifikasi jenis-jenis gaya, penjumlahan gaya dan pengaruhnya pada suatu benda yang dikenai gaya

Melukiskan penjumlahan gaya dan selisih gaya-gaya segaris baik yang searah maupun berlawanan. Membedakan besar gaya gesekan pada berbagai permukaan yang berbeda kekasarannya yaitu pada permukaan benda yang licin, agak kasar, dan kasar Menunjukkan beberapa contoh adanya gaya gesekan yang menguntungkan dan gaya gesekan yang merugikan Membandingkan berat dan massa suatu benda

65 65 65 65

70 70 70 70 70 65 65 60 63

55 60 60 60 61 60 60 60 60

63 65 65 65 64 63 63 62 63

Rata-rata KD 5.1
5.2 Menerapkan hukum Newton untuk menjelaskan berbagai peristiwa dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum I Newton secara sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum II Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Mendemonstrasikan hukum III Newton dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

65 65 65 65 65

Rata-rata KD 5.2

5.3 Menjelaskan hubungan bentuk energi dan perubahannya, prinsip “usaha dan energi” serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Energi dan contohnya dalam kehidupan sehari-hari Mengaplikasikan konsep energi dan perubahannya dalam kehidupan sehari-hari Membedakan konsep energi kinetik dan energi potensial pada suatu benda yang bergerak Mengenalkan hukum kekekalan energi melalui contoh dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan kaitan antara energi dan usaha Menunjukkan penerapan daya dalam kehidupan sehari-hari

70 65 70 65 70 70 68 65

65 65 65 70 65 65 65 70

60 60 60 65 60 60 60 60

65 63 65 66 65 65 64 65

Rata-rata KD 5.3
5.4.Melakukan percobaan tentang pesawat sederhana dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan penggunaan beberapa pesawat sederhana yang sering dijumpai dalam kehidupan sehari-hari misalnya tuas (pengungkit), katrol tunggal baik yang tetap maupun yang bergerak, bidang miring, dan roda gigi (gear)

Menyelesaikan masalah secara kuantitatif sederhana yang berhubungan dengan pesawat sederhana

65 65 65 65 65 65 65 65 65

70 70 70 70 70 70 70 70 67

60 60 60 60 60 60 65 60 60

65 65 65 65 65 65 65 65 64

Rata-rata KD 5.4
5.5.Menyelidiki tekanan pada benda padat, cair, dan gas serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menemukan hubungan antara gaya, tekanan, dan luas daerah yang dikenai gaya melalui percobaan Mengaplikasikan prinsip bejana berhubungan dalam kehidupan sehari-hari Mendeskripsikan hukum Pascal dan Hukum Archimedes melalui percobaan sederhana serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menunjukkan beberapa produk teknologi dalam kehidupan sehari-hari sehubungan dengan konsep benda terapung, melayang dan tenggelam Mengaplikasikan konsep tekanan benda padat, cair, dan gas pada peristiwa alam yang relevan (dalam penyelesaian masalah sehari- hari)

Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5

6. Memahami konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika dalam produk teknologi sehari-hari 6.1 Mendeskripsi-kan konsep getaran dan gelombang serta parameter-parameternya 6.2 Mendeskripsi-kan konsep bunyi dalam kehidupan sehari-hari

Mengidentifikasi getaran pada kehidupan sehari-hari Mengukur perioda dan frekuensi suatu getaran Membedakan karakteristik gelombang longitudinal dan gelombang transversal Mendeskripsikan hubungan antara kecepatan rambat gelombang, frekuensi dan panjang gelombang

65 65 65

70 70 70

65 60 65

65 65 65

65 Rata-rata KD 6.1
Membedakan infrasonik, ultrasonik dan audiosonik Memaparkan karakteristik gelombang bunyi Menunjukkan gejala resonansi dalam kehidupan sehari-hari. Merencanakan percobaan untuk mengukur laju bunyi *) Memberikan contoh pemanfaatan dan dampak pemantulan bunyi dalam dalam kehidupan sehari-hari dan teknologi

70 70 65 70 70 70 70 69 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70

60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

65 70 65 65 65 65 66 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65

Rata-rata KD 6.2
6.3 Menyelidiki sifat-sifat cahaya dan hubungannya dengan berbagai bentuk cermin dan lensa Merancang dan melakukan percobaan untuk menunjukikan sifat-sifat perambatan cahaya Menjelaskan hukum pemantulan yang diperoleh melalui percobaan Menjelaskan hukum pembiasan yang diperoleh berdasarkan percobaan Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada cermin datar, cermin cekung dan cermin cembung. Mendeskripsikan proses pembentukan dan sifat-sifat bayangan pada lensa cekung dan lensa cembung

Rata-rata KD 6.3
6.4.Mendeskripsi-kan alat-alat optik dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan fungsi mata sebagai alat optik Menggambarkan pembentukan bayangan benda pada retina Menjelaskan beberapa cacat mata dan penggunaan kaca mata Menyelidiki ciri-ciri kamera sebagai alat optik


Menjelaskan konsep lup sebagai alat optik Menjelaskan cara kerja beberapa produk teknologi yang relevan, seperti : mikroskop, berbagai jenis teropong, periskop dan sebagainya *)

Rata-rata KD 6.4

Rata-rata SK 6

65

69

60

64

REKAPITULASI KRITERIA KETUNTASAN MINIMUM
Nama Sekolah Mata Pelajaran NO SK & KD
1. Memahami berbagai sistem dalam kehidupan manusia

: SMP Negeri 1 Rembang : IPA INDIKATOR
Mendeskripsikan bentuk/bangun organ-organ penyusun sistem ekskresi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem ekskresi Mendata contoh kelainan dan penyakit pada sistem ekskresi yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem ekskresi

Kelas /Semester : IX / 1& 2 Tahun Pelajaran : 2007/2008 PENENTUAN KKM DARI FAKTOR DAYA INTAKE RATAKOMPLEKSITAS DUKUNG SISWA RATA 62 62 63 63 62 65 65 66 65 65 63 63 63 63 63 63 63 64 63 63

KETERANGAN

1.1 Mendeskripsikan sistem ekskresi pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan

Rata-rata KD 1.1

1.2 Mendeskripsikan sistem reproduksi dan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi pada manusia

Menyebutkan macam organ penyusun sistem reproduksi pada manusia Mendeskripsikan fungsi sistem reproduksi Menulis artikel tentang cara penularan dan pencegahan penyakit yang berhubungan dengan sistem reproduksi Menyadari pentingnya menjaga kesehatan organ sistem reproduksi

64 64 62 64 63 62

65 65 63 65 64 65

65 65 65 64 64 62

64 64 63 64 63 63

Rata-rata KD 1.2
1.3 Mendeskripsikan sistem koordinasi dan alat indera pada manusia dan hubungannya dengan kesehatan Membandingkan bentuk/bangun bagian organ dan/atau organ penyusun sistem syaraf pada manusia Mendeskripsikan fungsi otak, fungsi sumsum tulang belakang, dan sel saraf dalam sistem koordinasi Menunjukkan bagian-bagian alat indra dan fungsinya Mendata contoh kelainan dan penyakit pada alat indera yang biasa dijumpai dalam kehidupan sehari-hari dan upaya mengatasinya

63

65

62

63

64 64 63 62

65 65 65 64

62 62 62 63

63 63 63 63

Rata-rata KD 1.3 Rata-rata SK 1

2. Memahami kelangsungan hidup makhluk hidup

2.1 Mengidentifikasi kelangsungan hidup makhluk hidup melalui adaptasi, seleski alam, dan perkembangbiak an

Mengaitkan perilaku adaptasi hewan tertentu dilingkungannya dengan kelangsungan hidup Memprediksikan punahnya beberapa jenis makhluk hidup akibat seleksi alam hubungannya dengan kemampuan yang dimiliki Mendeskripsikan hubungan interspesifik (antar populasi) dengan seleksi alam Menjelaskan peran perkembangbiakan bagi kelangsungan hidup Mendiskripsikan cara perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan

62 63 62 63 62 62 62 62 62 62 62 61 60 60 60 61 62 61

65 65 65 65 65 65 64 64 64 64 64 63 63 62 62 63 63 63

62 62 62 62 62 62 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60

63 63 63 63 63 63 62 62 62 62 62 61 61 60 60 61 61 61

Rata-rata KD 2.1
2.2 Mendeskripsikan konsep pewarisan sifat pada makhluk hidup Mendiskripsikan materi genetis yang bertanggung jawab dalam pewarisan sifat (gen, kromosom) Menjelaskan pengertian sifat resesif Menjelaskan pengertian dominan Menjelaskan pengertian intermediat

Rata-rata KD 2.2
2.3 Mendeskripsikan proses pewarisan dan hasil pewarisan sifat beserta penerapannya 2.4 Mendeskripsikan penerapan bioteknologi dalam mendukung kelangsungan hidup manusia melalui produksi pangan Menentukan gamet dari genotip tetua/induk Menentukan rasio hasil persilangan persilangan monohibrida dan dihibrida melalui bagan Menentukan macam fenotif pada F2 hasil suatu persilangan dengan monohibrid dan dihibrid

Rata-rata KD 2.3
Mendefinisikan pengetian bioteknologi Mendeskripsikan keuntungan pemanfaatan bioteknologi dalam produksi pangan Mendata produk-produk bioteknologi konvensional dan modern di lingkungan sekitarnya Membuat produk bioteknologi sederhana yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari (membuat tempe, fermentasi sari buah, penanaman secara hidroponik dan aeroponik)

60

62

60

60

Rata-rata KD 2.4 Rata-rata SK 2
3. Memahami konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

61 61 60 65 65

62 63 70 65 65

60 60 64 60 65

61 61 64 63 65

Menjelaskan benda dapat bermuatan listrik bila dengan dilakukan dengan cara tertentu Memberi contoh peristiwa yang menghasilkan benda yang bermuatan listrik Melakukan percobaan sederhana untuk menunjukkan sifat muatan listrik Menjelaskan secara kualitatif hubungan antara besar gaya listrik dan besar muatan listrik serta jarak antara benda bermuatan listrik

3.1 Mendeskripsikan muatan listrik untuk memahami gejala-gejala listrik statis serta kaitannya dalam kehidupan sehari-hari

65 63 65 65 65 70 65 70 65 66

70 67 65 60 65 60 65 60 65 63

60 62 65 64 64 60 65 60 65 63

65 63 65 63 64 63 65 63 65 64

Rata-rata KD 3.1
3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan konsep arus listrik dan beda potensial listrik Membuat rangkaian komponen listrik dengan berbagai variasi baik seri maupun paralel Menggambarkan arus listrik dan beda potensial dalam bentuk tabel dan grafik. Menyelidiki hubungan antara arus listrik dan beda potensial dalam suatu rangkaian (Hukum Ohm) # Menemukan perbedaan hambatan beberapa jenis bahan (konduktor, semi konduktor dan isolator) Menggunakan Hukum Kirchoff I untuk menghitung V dan I dalam rangkaian Menghitung hambatan pengganti rangkaian listrik seri dan paralel

Rata-rata KD 3.2

3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Menjelaskan konsep gaya gerak listrik (GGL) sumber arus listrik Menjelaskan susunan dan cara kerja elemen listrik primer dan sekunder Mengukur tegangan antara kutub-kutub sumber tegangan dan tegangan jepit (tegangan terpakai)

65 65

65 65

65 65

65 65

65

60

64

63

Rata-rata KD 3.3
3.4 Mendeskripsikan hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam kehidupan sehari-hari Menjelaskan hubungan antara V, I dengan energi listrik yang digunakan. Menjelaskan hubungan antara daya listrik energi listrik, dan satuannya (kWh dan Joule) Menerapkan konsep energi dan daya listrik dalam perhitungan penggunaan listrik di rumah tangga berdasarkan angka yang tertera pada kWh meter Menunjukkan perubahan energi listrik menjadi energi bentuk lain Mempraktikkan penghematan energi dalam kehidupan sehari-hari dan mengemukakan alasannya.

65 70 65 65 65

63 65 65 70 60

64 60 64 65 65

64 65 64 66 63

65 66 65

70 66 64

60 62 62

65 64 63

Rata-rata KD 3.4 Rata-rata SK 3

4. Memahami konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari

Menunjukkan sifat kutub magnet Mendemonstrasikan cara membuat magnet dan cara menghilangkan sifat kemagnetan Memaparkan teori kemagnetan bumi Menjelaskan sifat medan magnet secara kualitatif di sekitar kawat bermuatan arus listrik

64 65 65 65 64 65 65

65 65 65 64 64 65 65

65 65 65 64 64 64 64

64 65 65 64 64 64 64

4.1Menyelidiki gejala kemagnetan dan cara membuat magnet 4.2.Mendeskripsikan pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi

Rata-rata KD 4.1
Menjelaskan cara kerja elektromagnetik dan penerapannya dalam beberapa produk teknologi Menemukan penggunaan gaya Lorentz pada beberapa alat listrik sehari-hari Menyadari pentingnya pemanfaatan kemagnetan dalam produk teknologi

Rata-rata KD 4.2
4.3.Menerapkan konsep induksi elektromagnetik untuk menjelaskan prinsip kerja beberapa alat yang memanfaatkan prinsip induksi elektromagnetik Menjelaskan hubungan antara pergerakan garis medan magnetik dengan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan Menjelaskan prinsip kerja dinamo/generator secara sederhana Menjelaskan secara kualitatif prinsip sederhana cara kerja transformator Menunjukkan hubungan antara pergeseran garis medan magnetik dan terjadinya gaya gerak listrik induksi melalui percobaan

65 65 65 65 65 65 64

65 65 65 64 65 64 64

64 64 64 64 65 64 64

64 64 64 64 65 64 64

Rata-rata KD 4.3 Rata-rata SK 4

5. Memahami sistem tata surya dan proses yang terjadi di dalamnya

Mendeskripsikan peredaran bulan mengelilingi bumi dan bumi mengelilingi matahari Menjelaskan gravitasi sebagai gaya tarik antara matahari dan bumi sehubungan dengan jarak. Mendeskripsikan orbit planet mengitari matahari berdasarkan model tata surya Mendeskripsikan perbandingan antar planet ditinjau massa, jari-jari, jarak rata-rata ke matahari, dan sebagainya dengan menggunakan tabel

64 64 65 64 64 62 62 64 62 62 62 62 62 62 61

65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 65 64

63 63 63 63 63 63 63 63 63 63 62 62 62 62 61

64 64 64 64 64 63 63 64 63 63 63 63 63 63 62

5.1.Mendeskripsikan karakteristik sistem tata surya

Rata-rata KD 5.1
Mendeskripsikan matahari sebagai bintang dan bumi sebagai salah satu planet Mendeskripsikan matahari sebagai salah satu bintang Mendeskripsikan sumber pembentukan energi matahari Mendeskripsikan susunan lapisan matahari Mendeskripsikan karakteristik dan perilaku bumi.

Rata-rata KD 5.2
5.3 Mendeskripsikan gerak edar bumi, bulan, dan satelit buatan serta pengaruh interaksinya 5.4 Mendeskripsikan proses-proses khusus yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer yang terkait dengan perubahan zat dan kalor Menjelaskan periode rotasi bulan dan posisinya terhadap bumi Mendiskripsikan terjadinya gerhana bulan, gerhana matahari dan menghubungkannya dengan peristiwa pasang surut air laut Menjelaskan fungsi satelit buatan.

Rata-rata KD 5.3
Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan litosfer terhadap perubahan zat dan kalor Menjelaskan pengaruh proses-proses yang terjadi dilapisan atmosfer terhadap perubahan zat dan kalor

60

64

61

61

Rata-rata KD 5.4

60

64

61

61

5.5 Menjelaskan hubungan antara proses yang terjadi di lapisan lithosfer dan atmosfer dengan kesehatan dan permasalahan lingkungan

Menjelaskan proses pelapukan dilapisan bumi yang berkaitan dengan masalah lingkungan Menjelaskan proses pemanasan global dan pengaruhnya pada lingkungan di bumi Menjelaskan pengaruh proses-proses dilingkungan terhadap kesehatan manusia Menyadari bahayanya pengaruh negatif prosesproses lingkungan karena ulah manusia terhadap kesehatan manusia

61 61 61

64 64 64

60 60 60

61 61 61

61 61 61

64 64 64

60 60 61

61 61 62

Rata-rata KD 5.5 Rata-rata SK 5

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->