Metodologia Viene adottata una metodologia di tipo comunicativo i cui cardini sono i seguent i: ruolo centrale dello studente

che impara mediante lavori di coppia, di gruppo e l assunzione di ruoli; l insegnante opera come facilitatore della comunicazione; predominanza di uso di materiale autentico con gradazione di compiti; processo di apprendimento a spirale; uso predominante prima ed esclusivo poi della lingua italiana. Livelli dei corsi La suddivisione dei corsi offerti dall Istituto tiene conto delle esigenze locali, ma si raccorda con la suddivisione del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue: Apprendimento, Insegnamento, Valutazione del Consiglio d Europa (Common European Framework) Livello 1 Obiettivi comunicativi: salutarsi, chiedere il nome, la provenienza, presentarsi , congedarsi. Grammatica: pronomi personali, verbi essere, avere (presente), chiamarsi, artico li il e la, uso dell articolo con signore/signora, aggettivi di nazionalità, interro gativi come, di dove, qual, numeri 0-20. Obiettivi comunicativi: chiedere come uno sta, dove abita, la professione, l età, il posto di lavoro, la conoscenza di lingue straniere, presentare qualcuno, ringra ziare, esprimere rammarico. Grammatica: articoli determinativi (sing.), articoli indeterminativi, sostantivi (sing.), negazione no, non, verbi essere, avere, stare, fare e verbi regolari i n are, interrogativi che, chi, dove, quanti, numeri 20-100. Obiettivi comunicativi: sapersi muovere in un locale ordinando, chiedendo qualco sa di supplementare o il conto, prenotare un tavolo, chiedere cortesemente, ring raziare. Grammatica: verbi regolari in ere, volere e preferire, sostantivi (plur.), artico li determinativi (plur.), bene-buono, interrogativi che cosa, quali, quante, alf abeto. Obiettivi comunicativi: parlare delle attività che si svolgono nel tempo libero, p arlare di gusti e preferenze, esprimere accordo/disaccordo, chiedere e dire l ora. Grammatica: verbi regolari in ire, andare, giocare, leggere, uscire, avverbi di t empo/luogo, alcune preposizioni, negazione non mai, pronomi indiretti atoni e toni ci (sing.), interrogativo perché. Obiettivi comunicativi: scegliere un hotel chiedendo informazioni e prenotare un a stanza, descrivere l arredamento di una camera/un appartamento, lamentarsi, pren dere in affitto un appartamento in vacanza. Grammatica: c è e ci sono, verbi potere e venire, espressioni di tempo da e da a, prep osizioni articolate, interrogativo quanto, numeri 100 > e numerali ordinali. Livello 2 Obiettivi comunicativi: descrivere un luogo, un itinerario, sapersi orientare ne llo spazio (chiedere informazioni per strada), scusarsi, dire a che ora si svolg e/c è qualcosa. Grammatica: pronome locativo ci, articolo partitivo (plur.), accordo sostantivoaggettivo, aggettivi in co/ca, contrapposizione c è un ?/dov è il ?, verbi dovere e sapere,

accordo tra pa rticipio passato e pronomi diretti. esprimere un desiderio. superlativo relativo. esprimere un parere. espri mere possesso. Grammatica: stare + gerundio. il verbo saper e = essere capace. descrivere situazioni. accettare/rifiutare un inv ito. condizionale presente. parlare delle abitud . parlare di ricette. esprimere indecisione e preferenze. il pronome ci con pensare a. le. darsi appuntamento. espressioni di quantità. volerci. tutte le forme regolari e quelle irregolari più freq uenti del participio passato. Livello 3 Obiettivi comunicativi: parlare della famiglia. fare una controproposta. andarsene. prendere posizione. pa rlare delle proprie capacità. avere con i pronomi lo. della routine quotidiana e d i abitudini. Grammatica: aggettivi possessivi.). il verbo dire. marcatori temporali usati con l imperfetto e il passato prossimo. interro gativi quando e quale. quello aggettivo e pronome. Obiettivi comunicativi: descrivere l aspetto fisico e il carattere di qualcuno. d oppia negazione. Grammatica: articolo partitivo (sing. avverbi già e non ancora. misura. Grammatica: uso transitivo e intransitivo di cominciare e finire.). esprimere la quant ità. Obiettivi comunicativi: richiedere abbigliamento in negozio (prezzo. parlare di prodotti tipici. si passivante/imp ersonale. Livello 4 Obiettivi comunicativi: dare consigli. Obiettivi comunicativi: parlare di orari di lavoro. dopo le ecc. Grammatica: verbi riflessivi. esclamazioni con che. tutto il/tutti i. nessuno come aggettivo. passato prossimo dei ver bi riflessivi. li. Grammatica: forme e uso dell imperfetto indicativo. mostrare apertura all interlocutore. costruzione inversa. qualche. pronomi indiretti atoni e tonici. Marcatori di tempo (prima delle . dalle in poi. pronomi diretti atoni e ne. diminutivi. col ore. esprimere sorpresa. qualità). parlare della vacanze e del tempo atmosferico. davanti. dietro. mettersi d accordo. uso modale di cortesia dell imperfetto indicativo. fare ipotesi. dire quanto spesso si fa qualcosa. formazione avverbio e contrapposizione aggettivo-a vverbio. Obiettivi comunicativi: richiedere un prodotto in un negozio. descrivere una fotografia. Grammatica: comparativo di maggioranza e minoranza. Obiettivi comunicativi: raccontare e descrivere avvenimenti del passato. raccontare u na disavventura. la. Grammatica: passato prossimo. descrivere un n egozio. Obiettivi comunicativi: raccontare avvenimenti passati. confrontare abitudini alimentari. chieder e un favore. pronomi che e cui. comparativo di uguaglianza. auguri per feste e ricorrenze. confrontare. superlativo assoluto in issimo. Grammatica: imperfetto indicativo e passato prossimo di sapere e conoscere. raccontare azioni pas sate abituali. posizione del pronome con infinito.olto + aggettivo/sostantivo. esprimere dispiacere. esprimere il proprio p arere. confrontare. qualcuno/nessuno. Obiettivi comunicativi: raccontare della propria infanzia. chiedere informazioni sulla durata di un viaggio. Obiettivi comunicativi: proporre qualcosa a qualcuno. preposizioni di luogo fra.

offrire di trascrivere messaggio. illustrare pro e contro. definire la posizione geografica. espr imere sorpresa. non sopporto che + congiuntivo. informarsi sull appartenenza di qualcosa. confermare. Grammatica: prima di + infinito. chiedere/dire la causa. cercare di convincere qualcuno. Grammatica: congiuntivo presente e suo uso dopo verbi che esprimono opinione. Obiettivi comunicativi: chiedere scusa. divieto. comparativo con che e di. descri vere un appartamento. prono mi il/la quale. reclamare. opinione. concordanda tempi e modi. pr onomi con imperativo. uso ipotetico del gerundio. non sopporto quando + indicativo. concordanza tempi e modi. comparativo e superlativo di buono e bene. dubbio. mentre/durante. p refisso in-. i/le quali. sp eranza. dare una spiegazione. Obiettivi comunicativi: parlare dei propri progetti. passato prossimo dei verbi mod ali. Grammatica: stare per + infinito. fastidio. raccontare e invitare a raccontare. Grammatica: futuro semplice. m otivare. la causa. espri mere una condizione. che io sappia. desiderio. chiedere il permesso/permettere. plurali irregolari. periodo ipotetico della realtà. lasciare un messaggio. delusione. Grammatica: imperativo confidenziale (forma affermativa e negativa). trapassato prossimo. fare una supposizione. aiuto e disponibilità. chiedere/dare conferma di un intenzio ne. ricredersi. fare i potesi. uso riflessivo dei ve rbi transitivi. iniziare conversazione telefonica. metterci. Grammatica: imperativo di cortesia (forma affermativa e negativa). esprimere dubbio/preoccupazio ne. Obiettivi comunicativi: chiedere aiuto. futuro anteriore ed espr essioni di tempo. Obiettivi comunicativi: parlare di salute dando consigli e indicazioni. scusarsi/giustificarsi. esprimere disappro vazione/sorpresa. dare un giudizio sui cibi. raccontare trama di un libro. servire. fare una proposta e una supposizione. bisogna + infinito. Grammatica: a patto che/purché/a condizione che + congiuntivo. pronomi con i mperativo. chiedere di parlare con qualcuno. supporre. . pronomi possessivi. Grammatica: congiuntivo passato. un opinione. passato remoto. lamentarsi. dubbio. addurre argomenti a favore o contro.ini alimentari. Obiettivi comunicativi: esprimere necessità. discorso indiretto retto da un tempo presente. qualsiasi. lamentarsi. Obiettivi comunicativi: chiedere informazioni. parlare di sport. uso di dovere per supposizione. scrivere un curriculum. riferire le parole di altri. esprimere delusione/rassegnazione . Grammatica: congiuntivo imperfetto. Livello 5 Obiettivi comunicativi: chiedere informazioni. insistere. Obiettivi comunicativi: biasimare. accordo/disaccordo. dare suggerimenti. Grammatica: condizionale passato. pronomi combinati. prefisso ri-. congiuntivo retto d a superlativo relativo. ci per compagnia e mezzo. bello + sostantivo. confermare. costruzione passiva con essere e venire. chiede re/dare in prestito qualcosa. Obiettivi comunicativi: descrivere qualcosa. esprimere stupore e necessi tà. pronome ne come complemento di argomento. come se + congiunt ivo imperfetto. dopo espressioni iimpersonali. giudizi. interesse. lamentarsi.

ram maricarsi. chiedere la ragione. posizione pronomi con gerundio. prima che + congiuntivo. congiunt ivo retto da condizionale e da pronomi indefiniti. Grammatica: uso di mica. fare + infi nito. presentare gli svantaggi. argomentare pro o contro. Obiettivi comunicativi: descrivere itinerario e luogo. benché + congiuntivo. malgrado. periodo ipotetico della i rrealtà. perché + congiuntivo. terza person a plurale impersonale. riferire le parole di altri. esprimere preferenze. esprimere disappunto. Grammatica: comparativi e superlativi particolari. giustificarsi. gerundio temporale.Livello 6 Obiettivi comunicativi: informarsi sul contenuto di un articolo. contra ddire. Grammatica: gerundio passato. una con dizione e sue conseguenze. ricordare a qual cuno promessa fatta e non mantenuta. nonostante. dopo + infinito passato. aggettivi in bile. uso condizionale passa to per futuro nel passato. il cui/la cui. dare e capire informazion i su luogo. rifiutare proposta mo tivando rifiuto. Grammatica: forma passiva con andare. Obiettivi comunicativi: esprimere desiderio/speranza/possibilità. congiuntivo dopo unico. affinché. . motivare. Obiettivi comunicativi: chiedere/fornire informazioni. magari + congiuntivo imperfetto. periodo ipotet ico della possibilità. disco rso indiretto retto da un passato. uso congiuntivo in frasi principali. sebbene. esprimere preferenza e preoccupazione. contestare. forma impersonale (si è riusc iti). Obiettivi comunicativi: esprimere rabbia. forma impersonale di ve rbo riflessivo (ci si). il proprio parere motivandolo. se ne. congiuntivo trapassato. fare ipotesi. interrogativa indiretta. descrivere una situazione. Grammatica: concordanza tempi con congiuntivo. richiedere.

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