PENGELOLAAN PASIEN ANAK-ANAK

Pendahuluan

Perawatan gigi pada anak-anak yang kurang baik menyebabkan kerusakan pada gigi secara permanen Ilmu kedokteran gigi anak: pelayanan kesehatan dengan tujuan utama pencegahan Tanggung jawab dokter gigi anak: 1. Terhadap pasien 2. Terhadap lingkungan 3. Terhadap diri sendiri

mengikuti perkembangan IPTEK Rasa kemanusiaan Tidak pernah merasa puas .Dokter Gigi seharusnya memiliki sifat:     Rendah hati sehingga dapat meningkatkan tanggung jawab Terus belajar.

RASA TAKUT     Emosi pertama yang dibutuhkan sesudah kelahiran Merupakan respon refleks Tergantung pada umur mental anak Mempunyai nilai yang besar bila diberikan arah dan pengontrolan .

TIPE RASA TAKUT   RASA TAKUT OBYEKTIF RASA TAKUT SUBYEKTIF RASA TAKUT OBYEKTIF: muncul karena rangsangan fisik langsung yang dialami sendiri oleh anak. melihat pada orang lain. . yang diperoleh dari mendengar. tidak dari orang lain RASA TAKUT SUBYEKTIF: didasarkan pada perasaan dan sugesti pada anak.

tergantung pada pematangan individu Hess: pengalaman dan emosi pada masa kecil dapat mempengaruhi individu .RASA TAKUT DAN PERTUMBUHAN ANAK    Orang tua dapat mengajarkan cara-cara mengatasi dan memelihara rasa takut pada anak Rasa takut dapat mengalami perubahan.

ANAK USIA 2-3 TAHUN       Waktu yang tepat untuk memperkenalkan ke dokter gigi Takut terhadap sesuatu yang hebat dan rangsangan yang tiba-tiba Takut terhadap alat yang tajam dan melukai Takut gerakan yang cepat dan mendadak Takut sinar yang sangat terang Takut pada orang tidak kenal .

ANAK USIA PRA SEKOLAH       Takut terpisah dengan orang tua Situasi harus memberikan kenyamanan sehingga anak merasa nyaman dan aman Sebaiknya ibu ada di dalam ruang praktek sehingga anak merasa aman Diperlukan orang tua yang kooperatif Anak jangan menunggu terlalu lama Tindakan tidak boleh berlebihan .

ANAK UMUR 4 TAHUN      Merupakan puncak rasa takut Takut terhadap sesuatu yang dapat melukai Perawatan gigi sebagai hukuman Rasa takut berangsur menurun Rasa takut hilang berdasarkan pengalaman .

ANAK UMUR 4-6 TAHUN   Periode konflik kejiwaan Terjadi pengurangan rasa takut karena: a. kenyataan tidak ada yang perlu ditakuti b. tekanan sosial untuk menyembunyikan rasa takut c. imitasi sosial d. bimbingan orang tua .

ANAK UMUR 4-6 TAHUN   Mampu menghilangkan bayangan yang menyebabkan rasa takut Anak menjadi mudah diatur ANAK UMUR 7 TAHUN  Mampu memecahkan rasa takut → berani  Mampu menyampaikan rasa ketidaknyamanan  Merasa sakit bila benar-benar sakit .

ANAK UMUR 8 TAHUN    Toleransi terhadap situasi tidak menyenangkan Berhati-hati. sadar akan kecantikan . kooperatif Tidak mau digertak atau dibujuk ANAK UMUR 10 TAHUN  Menyukai hal yang menarik  Memperhatikan estetik.

tunduk dan penuh rasa takut .pemalu.manja.PERILAKU ORANG TUA YANG EKSTRIM 1.perlindungan yang berlebihan dan selalu memberikan bantuan . lembut. duduk dengan sikap gelisah .membatasi gerak anak Anak menjadi: .sulit menyesuaikan diri .pasif dan kurang sosialisasi . menentang perawatan . TERLALU MELINDUNGI .di praktek.

PENOLAKAN      Terjadinya berbagai penolakan. tidak patuh. sehingga anak menjadi kurang cerdas Anak tidak percaya diri. butuh perhatian. tidak mampu bekerja sama Merasa tidak dicintai dan diabaikan Anak menjadi: curiga. perasa. nakal.2. sehingga menjadi kooperatif . resah dan over aktif Di praktek: anak sulit dikontrol.

3. TERLALU CEMAS     Perhatian yang berlebihan akibat kecelakaan/sakit Kasih sayang. takut .bisa jadi pasien yang baik bila ditegur . perlindungan yg berlebihan Terlalu dituruti kemauannya Sifat anak: .menghilangkan rasa takut dengan memberikan rasa aman dan menyenangkan .pemalu.

DOMINAN    Orang tua terlalu menuntut anak Mamaksa anak berkompetisi Sifat anak: .patuh. menghindar dan gelisah .respon yg diberikan sesuai dengan permintaan orang tua .suka marah.4.dapat menjadi pasien yang baik . tetapi suka mengulur waktu perawatan .

tidak mau berusaha -respon terhadap perawatan gigi sama dengan pada anak yang orang tuanya dominan .pemalu. tidak percaya diri .mudah menangis. IDENTIFIKASI   Mengenangkan masa kecilnya pada anaknya Anak menjadi: .5. mengucilkan diri. takut gagal.

PERILAKU ORANG TUA DI PRAKTEK DOKTER GIGI      Harus memberikan pengertian kpd anak Mempersiapkan emosi anak Percaya kpd dokter gigi perihal perawatan anak Tidak berkata ke drg atau anak. kalau tidak ditanya Memberikan informasi yg salah atau simpati yg berlebihan. shg menimbulkan rasa takut pada anak .

Tidak menunjukkan rasa takut di depan anak. mengajari anak untuk dapat menerima perawatan gigi Jangan menggunakan dokter gigi sebagai suatu hukuman Menceritakan perawatan gigi dengan familier dan membawa anak ke drg sedini mungkin. 4.ANJURAN BAGI ORANG TUA 1. jika perlu beri hadiah Keberanian yang ditunjukkan orang tua akan membangun keberanian anak Nasehati mengenai perilaku orang tua. 2. 3. sehingga anak tidak takut. yang mendukung anak menjadi pasien yang baik . 5.

11. 9 . Tidak membawa anak ke dokter gigi hanya kalau sakit gigi Membawa anak ke drg. .6 . 10. tetapi juga memelihara gigi.. agar tidak takut Pada saat perawatan sebaiknya menunggu di luar 7. 12. untuk anak yang merasa takut Menghilangkan rasa takut anak dengan perintah ataupun menghibur Dokter gigi jangan sebagai janji atau hukuman Mempersiapkan anak beberapa hari sebelum kunjungan. 8. Tekankan pada orang tua bahwa perawatan gigi tidak hanya mencegah.

Ruang praktek/ruang tunggu 3. Anak dan orang tua 2. Dokter gigi dan assisten Anak dan orang tua: Rasa takut dan cemas Kooperatif-non kooperatif Keadaan sebelumnya Kasus darurat .PENGENDALIAN ANAK DI RUANG PRAKTEK 3 HAL YANG HARUS DIPERHATIKAN: 1.

Ruang praktek dan ruang tunggu - Dekorasi yang tidak menakutkan Suasana yang menyenangkan Pintu masuk/keluar terpisah Pengaturan alat-alat kecil/besar .

Dokter gigi dan assistennya         Sopan dan ramah Pakaian rapi Dpt menempatkan diri Dpt menahan diri Pengetahuan tentang penderita Perhatian terhadap penderita Ketrampilan Menguasai bidangnya .

permintaan .USAHA PENGENDALIAN       Pujian Pengenalan sedini mungkin Mengalihkan perhatian Waktu dan lama perawatan Hadiah Perintah.

2.PENDEKATAN PADA ANAK YANG BARU PERTAMA KE DOKTER GIGI Menyebut nama  Bila tidak tahu. 3. tanyakan namanya  Mengajak berkomunikasi  Jangan memaksa  Jangan berbicara terus 3 dasar untuk sukses merawat anak:  1. Pengetahuan Common sense Pengalaman .

PENUNDAAN PERAWATAN     Sikap anak tetap tidak berubah Kerusakan gigi tambah parah. tambah takut Jangan terlalu lama Memberi penjelasan kepada orang tua / berusaha mengatasi sakit . tambah sakit.

DENTAL MANAGEMENT UNTUK ANAK YANG SANGAT PENAKUT     Visit I : riwayat pendrita dan instuksi pada orang tua Visit II : mengajar menyikat gigi Visit III : mengecek cara anak menyikat gigi dan polishing gigi Visit IV : Polishing gigi diulang. kemudian topikal aplikasi fluor .

Terima kasih Selamat belajar .

Bagaimanakah sikap anak di klinik apabila perilaku oramg tuanya dominan? . Jelaskan bagaimana rasa takut anak umur 7 tahun! 3. Jelaskan bagaimana rasa takut anak umur prasekolah! b. Jelaskan perbedaan rasa takut obyektif dan rasa takut subyetif 2a.1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful