POLCIA FEDERAL

AGENTE ADMI ADMINISTRATIVO

NDICE

Nvel Mdio

Lngua Portuguesa Compreenso, interpretao ............................................................................................................................................................................. 1 1 Tipologia textual. ................................................................................................................................................................................................ 6 2 Parfrase, perfrase, sntese e resumo. .................................................................................................................................................. 12 3 Significao literal e contextual e !oc"ulos. ................................................................................................................................... 12 # Processos coesi!os e refer$ncia. .......................................................................................................................................................... 16 % Coor enao e su"or inao. ................................................................................................................................................................... %& 6 'mprego as classes e pala!ras. ............................................................................................................................................................ #1 ( 'strutura, formao e representao as pala!ras. ........................................................................................................................ #1 ) *rtografia oficial. ............................................................................................................................................................................................. 3+ & Pontuao. .......................................................................................................................................................................................................... 3# 1+ Concor ,ncia. ................................................................................................................................................................................................. 62 11 -eg$ncia. .......................................................................................................................................................................................................... 63 Noes de Informtica 1 Sistema operacional .in o/s. .................................................................................................................................................................... 1 2 .or .................................................................................................................................................................................................................... 2# 3 'xcel ...................................................................................................................................................................................................................... 3# # Conceitos e ser!ios relaciona os 0 1nternet e a correio eletr2nico. ....................................................................................... %& % 1nternet 'xplorer e *utloo3 'xpress. .................................................................................................................................................... 6& 6 4o5es e 6ar /are e e soft/are. ........................................................................................................................................................ 1+ Atualidades 7omnio e t8picos atuais e rele!antes e i!ersas reas, tais como poltica, economia, socie a e, e ucao, tec9 nologia, energia, rela5es internacionais, esen!ol!imento sustent!el, segurana, artes e literatura, e suas !incu9 la5es 6ist8ricas. ................................................................................................................................................................................... Pp 1 a 3# Conhecimentos Especficos 1. -e ao e expe ientes. ................................................................................................................................................................................ 1 2 4o5es e rela5es 6umanas. ....................................................................................................................................................................... ) 3 4o5es e ar:ui!amento e proce imentos a ministrati!os. ......................................................................................................... ) # -ela5es P;"licas. ........................................................................................................................................................................................... 2% % 4o5es e a ministrao financeira, e recursos 6umanos e e material. .......................................................................... 2( 6 Constituio a -ep;"lica <e erati!a o =rasil> organi?ao o 'sta o, ireitos e garantias fun amentais, or9 gani?ao os Po eres, ser!io p;"lico, ireitos o consumi or. ................................................................................................ #2

Agente Administrativo - PF

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A PRESENTE APOSTILA NO EST VINCULADA A EMPRESA ORGANIZADORA DO CONCURSO PBLICO A QUE SE DESTINA, ASSIM COMO SUA AQUISIO NO GARANTE A INSCRIO DO CANDIDATO OU MESMO O SEU INGRESSO NA CARREIRA PBLICA. O CONTEDO DESTA APOSTILA ALMEJA ENGLOBAR AS EXIGENCIAS DO EDITAL, PORM, ISSO NO IMPEDE QUE SE UTILIZE O MANUSEIO DE LIVROS, SITES, JORNAIS, REVISTAS, ENTRE OUTROS MEIOS QUE AMPLIEM OS CONHECIMENTOS DO CANDIDATO, PARA SUA MELHOR PREPARAO. ATUALIZAES LEGISLATIVAS, QUE NO TENHAM SIDO COLOCADAS DISPOSIO AT A DATA DA ELABORAO DA APOSTILA, PODERO SER ENCONTRADAS GRATUITAMENTE NO SITE DA APOSTILAS OPO, OU NOS SITES GOVERNAMENTAIS. INFORMAMOS QUE NO SO DE NOSSA RESPONSABILIDADE AS ALTERAES E RETIFICAES NOS EDITAIS DOS CONCURSOS, ASSIM COMO A DISTRIBUIO GRATUITA DO MATERIAL RETIFICADO, NA VERSO IMPRESSA, TENDO EM VISTA QUE NOSSAS APOSTILAS SO ELABORADAS DE ACORDO COM O EDITAL INICIAL. QUANDO ISSO OCORRER, INSERIMOS EM NOSSO SITE, www.apostilasopcao.com.br, NO LINK ERRATAS, A MATRIA ALTERADA, E DISPONIBILIZAMOS GRATUITAMENTE O CONTEDO ALTERADO NA VERSO VIRTUAL PARA NOSSOS CLIENTES. CASO HAJA ALGUMA DVIDA QUANTO AO CONTEDO DESTA APOSTILA, O ADQUIRENTE DESTA DEVE ACESSAR O SITE www.apostilasopcao.com.br, E ENVIAR SUA DVIDA, A QUAL SER RESPONDIDA O MAIS BREVE POSSVEL, ASSIM COMO PARA CONSULTAR ALTERAES LEGISLATIVAS E POSSVEIS ERRATAS. TAMBM FICAM DISPOSIO DO ADQUIRENTE DESTA APOSTILA O TELEFONE (11) 2856-6066, DENTRO DO HORRIO COMERCIAL, PARA EVENTUAIS CONSULTAS. EVENTUAIS RECLAMAES DEVERO SER ENCAMINHADAS POR ESCRITO, RESPEITANDO OS PRAZOS ESTITUDOS NO CDIGO DE DEFESA DO CONSUMIDOR. PROIBIDA A REPRODUO TOTAL OU PARCIAL DESTA APOSTILA, DE ACORDO COM O ARTIGO 184 DO CDIGO PENAL.

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resumir a ideia central de cada par&grafo. 'ste tipo de procedimento agua a memria visual, favorecendo o entendimento. 4o se pode desconsiderar que, em!ora a interpretao se(a su!(etiva, ,& limites. $ preocupao deve ser a captao da essncia do te"to, a fim de responder 5s interpretaes que a !anca considerou como pertinentes. 4o caso de te"tos liter&rios, preciso con,ecer a ligao daquele te"to com outras formas de cultura, outros te"tos e manifestaes de arte da poca em que o autor viveu. +e no ,ouver esta viso glo!al dos momentos liter&rios e dos escritores, a interpretao pode ficar comprometida. $qui no se podem dispensar as dicas que aparecem na referncia !i!liogr&fica da fonte e na identificao do autor. $ 2ltima fase da interpretao concentra-se nas perguntas e opes de resposta. $qui so fundamentais marcaes de palavras como no, no e"ce e"ceto, to errada, errada respectivamente etc. que fa#em diferena na escol,a adequada. 8uitas ve#es, em interpretao, tra!al,a-se com o conceito do 9mais adequado9, isto , o que responde mel,or ao questionamento proposto. Por isso, uma resposta pode estar certa para responder 5 pergunta, mas no ser a adotada como ga!arito pela !anca e"aminadora por ,aver uma outra alternativa mais completa. $inda ca!e ressaltar que algumas questes apresentam um fragmento do te"to transcrito para ser a !ase de an&lise. 4unca dei"e de retornar ao te"to, mesmo que aparentemente parea ser perda de tempo. $ desconte"tuali#ao de palavras ou frases, certas ve#es, so tam! m um recurso para instaurar a d2vida no candidato. 6eia a frase anterior e a posterior para ter ideia do sentido glo!al proposto pelo autor, desta maneira a resposta ser& mais consciente e segura. Podemos, tranquilamente, ser !em-sucedidos numa interpretao de te"to. Para isso, devemos o!servar o seguinte3 :;. 6er todo o te"to, procurando ter uma viso geral do assunto< :=. +e encontrar palavras descon,ecidas, no interrompa a leitura, v& at o fim, ininterruptamente< :>. 6er, ler !em, ler profundamente, ou se(a, ler o te"to pelo monos umas trs ve#es ou mais< :?. 6er com perspic&cia, sutile#a, malcia nas entrelin,as< :@. Aoltar ao te"to tantas quantas ve#es precisar< :B. 4o permitir que prevaleam suas ideias so!re as do autor< :C. Partir o te"to em pedaos -par&grafos, partes. para mel,or compreenso< :D. *entrali#ar cada questo ao pedao -par&grafo, parte. do te"to correspondente< :E. Aerificar, com ateno e cuidado, o enunciado de cada questo< ;:. *uidado com os voc&!ulos3 destoa -Fdiferente de ...., no, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, e"ceto, e outras< palavras que aparecem nas perguntas e que, 5s ve#es, dificultam a entender o que se perguntou e o que se pediu< ;;. Guando duas alternativas l,e parecem corretas, procurar a mais e"ata ou a mais completa< ;=. Guando o autor apenas sugerir ideia, procurar um fundamento de lgica o!(etiva< ;>. *uidado com as questes voltadas para dados superficiais< ;?. 4o se deve procurar a verdade e"ata dentro daquela resposta, mas a opo que mel,or se enquadre no sentido do te"to< ;@. Hs ve#es a etimologia ou a semel,ana das palavras denuncia a resposta< ;B. Procure esta!elecer quais foram as opinies e"postas pelo autor, definindo o tema e a mensagem< ;C. O autor defende ideias e voc deve perce!-las< ;D. Os ad(untos adver!iais e os predicativos do su(eito so importantssimos na interpretao do te"to. '".3 'le morreu de fome. fome de fome3 ad(unto adver!ial de causa, determina a causa na reali#ao do fato -F morte de 9ele9.. '".3 'le morreu faminto. faminto3 predicativo do su(eito, o estado em que 9ele9 se encontrava quando morreu.<

LNGUA PORTUGUESA
Compreenso, interpretao e reescritura de textos, com domnio das relaes morfossintticas, semnticas e discursivas. 1 Tipologia textual. 2 Parfrase, perfrase, sntese e resumo. 3 Significao literal e contextual de vocbulos. 4 Processos coesivos de referncia. 5 Coordenao e subordinao. 6 Emprego das classes de palavras. 7 Estrutura, formao e representao das palavras. 8 Ortografia oficial. 9 Pontuao. 10 Concordncia. 11 Regncia. ] COMPREENSO, INTERPRETAO E REESCRITURA DE TEXTOS, COM DOMNIO DAS RELAES MORFOSSINTTICAS, SEMNTICAS E DISCURSIVAS.
Os concursos apresentam questes interpretativas que tm por finalidade a identificao de um leitor autnomo. Portanto, o candidato deve compreender os nveis estruturais da lngua por meio da lgica, al m de necessitar de um !om l "ico internali#ado. $s frases produ#em significados diferentes de acordo com o conte"to em que esto inseridas. %orna-se, assim, necess&rio sempre fa#er um confronto entre todas as partes que compem o te"to. $l m disso, fundamental apreender as informaes apresentadas por tr&s do te"to e as inferncias a que ele remete. 'ste procedimento (ustificase por um te"to ser sempre produto de uma postura ideolgica do autor diante de uma tem&tica qualquer. )enotao e *onotao +a!e-se que no ,& associao necess&ria entre significante -e"presso gr&fica, palavra. e significado, por esta ligao representar uma conveno. / !aseado neste conceito de signo lingustico -significante 0 significado. que se constroem as noes de denotao e conotao. O sentido denotativo das palavras aquele encontrado nos dicion&rios, o c,amado sentido verdadeiro, real. 1& o uso conotativo das palavras a atri!uio de um sentido figurado, fantasioso e que, para sua compreenso, depende do conte"to. +endo assim, esta!elece-se, numa determinada construo frasal, uma nova relao entre significante e significado. Os te"tos liter&rios e"ploram !astante as construes de !ase conotativa, numa tentativa de e"trapolar o espao do te"to e provocar reaes diferenciadas em seus leitores. $inda com !ase no signo lingustico, encontra-se o conceito de polissemia -que tem muitas significaes.. $lgumas palavras, dependendo do conte"to, assumem m2ltiplos significados, como, por e"emplo, a palavra ponto3 ponto de ni!us, ponto de vista, ponto final, ponto de cru# ... 4este caso, no se est& atri!uindo um sentido fantasioso 5 palavra ponto, e sim ampliando sua significao atrav s de e"presses que l,e completem e esclaream o sentido. *omo 6er e 'ntender 7em um %e"to 7asicamente, deve-se alcanar a dois nveis de leitura3 a informativa e de recon,ecimento e a interpretativa. $ primeira deve ser feita de maneira cautelosa por ser o primeiro contato com o novo te"to. )esta leitura, e"traem-se informaes so!re o conte2do a!ordado e prepara-se o pr"imo nvel de leitura. )urante a interpretao propriamente dita, ca!e destacar palavras-c,ave, passagens importantes, !em como usar uma palavra para

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nature#a ou pelo relgio. O psicolgico no mensur&vel pelos padres fi"os, porque aquele que ocorre no interior da personagem, depende da sua percepo da realidade, da durao de um dado acontecimento no seu esprito. 4arrador3 o!servador e personagem3 O narrador, como (& dissemos, a personagem que est& a contar a ,istria. $ posio em que se coloca o narrador para contar a ,istria constitui o foco, o aspecto ou o ponto de vista da narrativa, e ele pode ser caracteri#ado por 3 viso Npor detr&sO 3 o narrador con,ece tudo o que di# respeito 5s personagens e 5 ,istria, tendo uma viso panorMmica dos acontecimentos e a narrao feita em >a pessoa. viso NcomO3 o narrador personagem e ocupa o centro da narrativa que feito em ;a pessoa. viso Nde foraO3 o narrador descreve e narra apenas o que v, aquilo que o!serv&vel e"teriormente no comportamento da personagem, sem ter acesso a sua interioridade, neste caso o narrador um o!servador e a narrativa feita em >a pessoa. Qoco narrativo3 %odo te"to narrativo necessariamente tem de apresentar um foco narrativo, isto , o ponto de vista atrav s do qual a ,istria est& sendo contada. *omo (& vimos, a narrao feita em ;a pessoa ou >a pessoa.

;E. $s oraes coordenadas no tm orao principal, apenas as ideias esto coordenadas entre si< =:. Os ad(etivos ligados a um su!stantivo vo dar a ele maior clare#a de e"presso, aumentando-l,e ou determinando-l,e o significado. 'raldo *unegundes

$s personagens3 +o as pessoas, ou seres, viventes ou no, foras naturais ou fatores am!ientais, que desempen,am papel no desenrolar dos fatos. %oda narrativa tem um protagonista que ,erona, personagem principal da ,istria. a figura central, o ,eri ou

'6'8'4%O+ *O4+%I%J%IAO+ *O4+%I%J%IAO+ %'K%O 4$LL$%IAO

O personagem, pessoa ou o!(eto, que se ope aos designos do protagonista, c,ama-se antagonista, e com ele que a personagem principal contracena em primeiro plano. $s personagens secund&rias, que so c,amadas tam! m de comparsas, so os figurantes de influencia menor, indireta, no decisiva na narrao. O narrador que est& a contar a ,istria tam! m uma personagem, pode ser o protagonista ou uma das outras personagens de menor importMncia, ou ainda uma pessoa estran,a 5 ,istria. Podemos ainda, di#er que e"istem dois tipos fundamentais de personagem3 as planas3 planas que so definidas por um trao caracterstico, elas no alteram seu comportamento durante o desenrolar dos acontecimentos e tendem 5 caricatura< as redondas3 redondas so mais comple"as tendo uma dimenso psicolgica, muitas ve#es, o leitor fica surpreso com as suas reaes perante os acontecimentos. +equncia dos fatos -enredo.3 'nredo a sequncia dos fatos, a trama dos acontecimentos e das aes dos personagens. 4o enredo podemos distinguir, com maior ou menor nitide#, trs ou quatro est&gios progressivos3 a e"posio -nem sempre ocorre., a complicao, o clima", o desenlace ou desfec,o. 4a e"posio o narrador situa a ,istria quanto 5 poca, o am!iente, as personagens e certas circunstMncias. 4em sempre esse est&gio ocorre, na maioria das ve#es, principalmente nos te"tos liter&rios mais recentes, a ,istria comea a ser narrada no meio dos acontecimentos -Nin m diaO., ou se(a, no est&gio da complicao quando ocorre e conflito, c,oque de interesses entre as personagens. O clma" o &pice da ,istria, quando ocorre o est&gio de maior tenso do conflito entre as personagens centrais, desencadeando o desfec,o, ou se(a, a concluso da ,istria com a resoluo dos conflitos. Os fatos3 +o os acontecimentos de que as personagens participam. )a nature#a dos acontecimentos apresentados decorre o gnero do te"to. Por e"emplo o relato de um acontecimento cotidiano constitui uma crnica, o relato de um drama social um romance social, e assim por diante. 'm toda narrativa ,& um fato central, que esta!elece o car&ter do te"to, e ,& os fatos secund&rios, relacionados ao principal. 'spao3 Os acontecimentos narrados acontecem em diversos lugares, ou mesmo em um s lugar. O te"to narrativo precisa conter informaes so!re o espao, onde os fatos acontecem. 8uitas ve#es, principalmente nos te"tos liter&rios, essas informaes so e"tensas, fa#endo aparecer te"tos descritivos no interior dos te"tos narrativo. %empo3 Os fatos que compem a narrativa desenvolvem-se num determinado tempo, que consiste na identificao do momento, dia, ms, ano ou poca em que ocorre o fato. $ temporalidade salienta as relaes passadoPpresentePfuturo do te"to, essas relaes podem ser linear, isto , seguindo a ordem cronolgica dos fatos, ou sofre inverses, quando o narrador nos di# que antes de um fato que aconteceu depois. O tempo pode ser cronolgico ou psicolgico. O cronolgico o tempo material em que se desenrola 5 ao, isto , aquele que medido pela

Qormas de apresentao da fala das per personagens *omo (& sa!emos, nas ,istrias, as personagens agem e falam. R& trs maneiras de comunicar as falas das personagens. )iscurso )ireto3 / a representao da fala das personagens atrav s do di&logo. '"emplo3

verdaNS 6ins continuou3 carnaval festa do povo. O povo dono da verd acarn rna cida de. Aem a polcia e comea a falar em ordem p2!lica. 4o ca rn aval a cid ade do povo e de ningu m maisO.
4o discurso direto frequente o uso dos ver!o de locuo ou descendi3 di#er, falar, acrescentar, responder, perguntar, mandar, replicar e etc.< e de travesses. Por m, quando as falas das personagens so curtas ou r&pidas os ver!os de locuo podem ser omitidos. )iscurso Indireto3 *onsiste em o narrador transmitir, com suas prprias palavras, o pensamento ou a fala das personagens. '"emplo3

NS 6ins levantou um !rinde3 lem!rou os dias triste e passa passados, os fra reumeus primeiros passos em li!erdade, a fr aternidade que nos re ume som nia naquele momento, a min,a literatura e os m enos so m!rios por virO.
)iscurso Indireto 6ivre3 Ocorre quando a fala da personagem se mistura 5 fala do narrador, ou se(a, ao flu"o normal da narrao. '"emplo3

conver NOs tra!al,adores passavam para os partidos, conve rsando alto. Guando me viram, sem c,ap u, de pi(ama, por aqueles lugares, ram!onsestideram -me !ons -dias desconfiados. %alve# pensassem que est isem vesse doido. *omo poderia andar um ,omem 5quela ,ora , se m ca fa#er nada de c a!ea no tempo, um !ranco de p s no c,o como elesT + sendo doido mesmoO.
-1os 6ins do Le Lego.

)escrever fa#er uma representao ver!al dos aspectos mais caractersticos de um o!(eto, de uma pessoa, paisagem, ser e etc. $s perspectivas que o o!servador tem do o!(eto so muito importantes, tanto na descrio liter&ria quanto na descrio t cnica. / esta atitude que vai determinar a ordem na enumerao dos traos caractersticos para que o leitor possa com!inar suas impresses isoladas formando uma imagem unificada. Jma !oa descrio vai apresentando o o!(eto progressivamente, variando as partes focali#adas e associando-as ou interligando-as pouco a pouco.

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7aseado em $dilson *itelli $ linguagem capa# de criar e representar realidades, sendo caracteri#ada pela identificao de um elemento de constituio de sentidos. Os discursos ver!ais podem ser formados de v&rias maneiras, para dissertar ou argumentar, descrever ou narrar, colocamos em pr&ticas um con(unto de referncias codificadas ,& muito tempo e dadas como estruturadoras do tipo de te"to solicitado. Para se persuadir por meio de muitos recursos da lngua necess&rio que um te"to possua um car&ter argumentativoPdescritivo. $ construo de um ponto de vista de alguma pessoa so!re algo, varia de acordo com a sua an&lise e esta dar-se-& a partir do momento em que a compreenso do conte2do, ou daquilo que fora tratado se(a concretado. $ formao discursiva respons&vel pelo emassamento do conte2do que se dese(a transmitir, ou persuadir, e nele teremos a formao do ponto de vista do su(eito, suas an&lises das coisas e suas opinies. 4elas, as opinies o que fa#emos soltar concepes que tendem a ser orientadas no meio em que o indivduo viva. Aemos que o su(eito lana suas opinies com o simples e decisivo intuito de persuadir e fa#er suas e"planaes renderem o convencimento do ponto de vista de algoPalgu m. 4a escrita, o que fa#emos !uscar intenes de sermos entendidos e dese(amos esta!elecer um contato ver!al com os ouvintes e leitores, e todas as frases ou palavras articuladas produ#em significaes dotadas de intencionalidade, criando assim unidades te"tuais ou discursivas. )entro deste conte"to da escrita, temos que levar em conta que a coerncia de relevada importMncia para a produo te"tual, pois nela se dar& uma sequncia das ideias e da progresso de argumentos a serem e"planadas. +endo a argumentao o procedimento que tornar& a tese aceit&vel, a apresentao de argumentos atingir& os seus interlocutores em seus o!(etivos< isto se dar& atrav s do convencimento da persuaso. Os mecanismos da coeso e da coerncia sero ento respons&veis pela unidade da formao te"tual. )entro dos mecanismos coesivos, podem reali#ar-se em conte"tos ver!ais mais amplos, como por (ogos de elipses, por fora semMntica, por recorrncias le"icais, por estrat gias de su!stituio de enunciados. Jm mecanismo mais f&cil de fa#er a comunicao entre as pessoas a linguagem, quando ela em forma da escrita e aps a leitura, -o que ocorre agora., podemos di#er que ,& de ter algu m que transmita algo, e outro que o rece!a. 4esta !rincadeira que entra a formao de argumentos com o intuito de persuadir para se qualificar a comunicao< nisto, estes argumentos e"planados sero o germe de futuras tentativas da comunicao ser o!(etiva e dotada de intencionalidade, -ver 6inguagem e Persuaso.. +a!e-se que a leitura e escrita, ou se(a, ler e escrever< no tem em sua unidade a mono caracterstica da dominao do idiomaPlngua, e sim o propsito de e"ecutar a interao do meio e cultura de cada indivduo. $s relaes interte"tuais so de grande valia para fa#er de um te"to uma aluso 5 outros te"tos, isto proporciona que a imerso que os argumentos do tornem esta produo altamente evocativa. $ par&frase tam! m outro recurso !astante utili#ado para tra#er a um te"to um aspecto dinMmico e com intento. 1untamente com a pardia, a par&frase utili#a-se de te"tos (& escritos, por algu m, e que tornam-se algo espetacularmente incrvel. $ diferena que muitas ve#es a par&frase no possui a necessidade de persuadir as pessoas com a repetio de argumentos, e sim de esquemati#ar novas formas de te"tos, sendo estes diferentes. $ criao de um te"to requer !em mais do que simplesmente a (uno de palavras a uma frase, requer algo mais que isto. / necess&rio ter na escol,a das palavras e do voca!ul&rio o cuidado de se requisit&-las, !em como para se adot&-las. Jm te"to no totalmente auto-e"plicativo, da vem a necessidade de que o leitor ten,a um emassado em seu ,istrico uma relao interdiscursiva e interte"tual. $s met&foras, metomnias, onomatopeias ou figuras de linguagem, entram em ao inseridos num te"to como um con(unto de estrat gias capa#es de contri!uir para os efeitos persuasivos dele. $ ironia tam! m muito utili#ada para causar este efeito, umas de suas caractersticas salientes, que a ironia d& nfase 5 go#ao, al m de desvalori#ar ideias, valores da 3

Podemos encontrar distines entre uma descrio liter&ria e outra t cnica. Passaremos a falar um pouco so!re cada uma delas3 )escrio 6iter&ria3 $ finalidade maior da descrio liter&ria transmitir a impresso que a coisa vista desperta em nossa mente atrav s do sentidos. )a decorrem dois tipos de descrio3 a su!(etiva, que reflete o estado de esprito do o!servador, suas preferncias, assim ele descreve o que quer e o que pensa ver e no o que v realmente< (& a o!(etiva tradu# a realidade do mundo o!(etivo, fenomnico, ela e"ata e dimensional. )escrio de Personagem3 / utili#ada para caracteri#ao das personagens, pela acumulao de traos fsicos e psicolgicos, pela enumerao de seus ,&!itos, gestos, aptides e temperamento, com a finalidade de situar personagens no conte"to cultural, social e econmico . )escrio de Paisagem3 4este tipo de descrio, geralmente o o!servador a!range de uma s ve# a glo!alidade do panorama, para depois aos poucos, em ordem de pro"imidade, a!ranger as partes mais tpicas desse todo. )escrio do $m!iente3 'la d& os detal,es dos interiores, dos am!ientes em que ocorrem as aes, tentando dar ao leitor uma visuali#ao das suas particularidades, de seus traos distintivos e tpicos. )escrio da *ena3 %rata-se de uma descrio movimentada, que se desenvolve progressivamente no tempo. / a descrio de um incndio, de uma !riga, de um naufr&gio. )escrio % cnica3 'la apresenta muitas das caractersticas gerais da literatura, com a distino de que nela se utili#a um voca!ul&rio mais preciso, salientando-se com e"atido os pormenores. / predominantemente denotativa tendo como o!(etivo esclarecer convencendo. Pode aplicar-se a o!(etos, a aparel,os ou mecanismos, a fenmenos, a fatos, a lugares, a eventos e etc. )issertar significa discutir, e"por, interpretar ideias. $ dissertao consta de uma s rie de (u#os a respeito de um determinado assunto ou questo, e pressupe um e"ame critico do assunto so!re o qual se vai escrever com clare#a, coerncia e o!(etividade. $ dissertao pode ser argumentativa - na qual o autor tenta persuadir o leitor a respeito dos seus pontos de vista ou simplesmente, ter como finalidade dar a con,ecer ou e"plicar certo modo de ver qualquer questo. $ linguagem usada do o conte"to. a referencial, centrada na mensagem, enfati#an-

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Guanto 5 forma, ela pode ser tripartida em 3 Introduo3 'm poucas lin,as coloca ao leitor os dados fundamentais do assunto que est& tratando. / a enunciao direta e o!(etiva da definio do ponto de vista do autor. )esenvolvimento3 *onstitui o corpo do te"to, onde as ideias colocadas na introduo sero definidas com os dados mais relevantes. %odo desenvolvimento deve estruturar-se em !locos de ideias articuladas entre si, de forma que a sucesso deles resulte num con(unto coerente e unit&rio que se encai"a na introduo e desencadeia a concluso. *oncluso3 / o fenmeno do te"to, marcado pela sntese da ideia central. 4a concluso o autor refora sua opinio, retomando a introduo e os fatos resumidos do desenvolvimento do te"to. Para ,aver maior entendimento dos procedimentos que podem ocorrer em um dissertao, ca!e fa#ermos a distino entre fatos, ,iptese e opinio. - Qato3 / o acontecimento ou coisa cu(a veracidade e recon,ecida< a o!ra ou ao que realmente se praticou. - Riptese3 / a suposio feita acerca de uma coisa possvel ou no, e de que se tiram diversas concluses< uma afirmao so!re o descon,ecido, feita com !ase no que (& con,ecido. - Opinio3 Opinar (ulgar ou inserir e"presses de aprovao ou desaprovao pessoal diante de acontecimentos, pessoas e o!(etos descritos, um parecer particular, um sentimento que se tem a respeito de algo.

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oposio, tudo isto em forma de piada.

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%ravaglia -=::=. fala em con(ugao con(ugao tipolgica. tipolgica Para ele, dificilmente so encontrados tipos puros. Lealmente raro um tipo puro. 4um te"to como a !ula de rem dio, por e"emplo, que para Q&vero X Yoc, -;EDC. um te"to in(untivo, tem-se a presena de v&rias tipologias, como a descrio, a in(uno e a predio?. %ravaglia afirma que um te"to se define como de um tipo por uma questo de dominMncia, em funo do tipo de interlocuo que se pretende esta!elecer e que se esta!elece, e no em funo do espao ocupado por um tipo na constituio desse te"to. Guando acontece o fenmeno de um te"to ter aspecto de um gnero mas ter sido construdo em outro, 8arcusc,i d& o nome de interte"tuali interte"tualidade intergneros. 'le e"plica di#endo que isso acontece porque ocorreu no te"to a configurao de uma estrutura intergneros de nature#a altamente ,!rida, sendo que um gnero assume a funo de outro. %ravaglia no fala de interte"tualidade intergneros, intergneros mas fala de um intercMm!io de tipos. tipos '"plicando, ele afirma que um tipo pode ser usado no lugar de outro tipo, criando determinados efeitos de sentido impossveis, na opinio do autor, com outro dado tipo. Para e"emplificar, ele fala de descries e coment&rios dissertativos feitos por meio da narrao. Lesumindo esse ponto, 8arcusc,i tra# a seguinte configurao terica3 interte"tualidade intergneros F um gnero com a funo de outro ,eterogeneidade tipolgica F um gnero com a presena de v&rios tipos %ravaglia mostra o seguinte3 con(ugao tipolgica F um te"to apresenta v&rios tipos intercMm!io de tipos F um tipo usado no lugar de outro $specto interessante a se o!servar que 8arcusc,i afirma que os gneros no so entidades naturais, mas artefatos culturais construdos ,istoricamente pelo ser ,umano. Jm gnero, para ele, pode no ter uma determinada propriedade e ainda continuar sendo aquele gnero. Para e"emplificar, o autor fala, mais uma ve#, da carta pessoal. 8esmo que o autor da carta no ten,a assinado o nome no final, ela continuar& sendo carta, graas as suas propriedades necess&rias e suficientes@.'le di#, ainda, que uma pu!licidade pode ter o formato de um poema ou de uma lista de produtos em oferta. O que importa que este(a fa#endo divulgao de produtos, estimulando a compra por parte de clientes ou usu&rios daquele produto. Para 8arcusc,i, %ipologia %e"tual um termo que deve ser usado para designar uma esp cie de sequncia teoricamente definida pela nature#a lingustica de sua composio. 'm geral, os tipos te"tuais a!rangem as categorias narrao, argumentao, e"posio, descrio e in(uno -+Zales, ;EE:< $dam, ;EE:< 7ronc[art, ;EEE.. +egundo ele, o termo %ipologia %e"tual usado para designar uma esp cie de sequncia teoricamente

Jma das 2ltimas, por m no menos importantes, formas de persuadir atrav s de argumentos, a $luso -96er no apenas recon,ecer o dito, mais tam! m o no-dito9.. 4ela, o escritor tra!al,a com valores, ideias ou conceitos pr esta!elecidos, sem por m com o!(etivos de forma clara e concisa. O que acontece a formao de um am!iente po tico e sugervel, capa# de evocar nos leitores algo, digamos, uma sensao... %e"to 7ase3 *I%'66I, $dilson< NO %e"to $rgumentativoO +o Paulo +P, 'ditora ..+cipione, ;EE? - BV edio.

GNEROS TEXTUAIS
Uneros te"tuais so tipos especficos de te"tos de qualquer nature#a, liter&rios ou no. 8odalidades discursivas constituem as estruturas e as funes sociais -narrativas, dissertativas, argumentativas, procedimentais e e"ortativas., utili#adas como formas de organi#ar a linguagem. )essa forma, podem ser considerados e"emplos de gneros te"tuais3 an2ncios, convites, atas, avisos, programas de auditrios, !ulas, cartas, com dias, contos de fadas, convnios, crnicas, editoriais, ementas, ensaios, entrevistas, circulares, contratos, decretos, discursos polticos $ diferena entre Unero %e"tual e %ipologia %e"tual , no meu entender, importante para direcionar o tra!al,o do professor de lngua na leitura, compreenso e produo de te"tos;. O que pretendemos neste pequeno ensaio apresentar algumas consideraes so!re Unero %e" %e"tual e %ipo%ipologia %e"tual, %e"tual usando, para isso, as consideraes feitas por 8arcusc,i -=::=. e %ravaglia -=::=., que fa# apontamentos question&veis para o termo %ipologia %e"tual. %e"tual 4o final, apresento min,as consideraes a respeito de min,a escol,a pelo gnero ou pela tipologia. *onv m afirmar que acredito que o tra!al,o com a leitura, compreenso e a produo escrita em 6ngua 8aterna deve ter como meta primordial o desenvolvimento no aluno de ,a!ilidades que faam com que ele ten,a capacidade de usar um n2mero sempre maior de recursos da lngua para produ#ir efeitos de sentido de forma adequada a cada situao especfica de interao ,umana. 6ui# $ntnio 8arcusc,i -JQP'. defende o tra!al,o com te"tos na escola a partir da a!ordagem do Unero %e"tual 8arcusc,i no demonstra favora!ilidade ao tra!al,o com a %ipologia %e"tual, %e"tual uma ve# que, para ele, o tra!al,o fica limitado, tra#endo para o ensino alguns pro!lemas, uma ve# que no possvel, por e"emplo, ensinar narrativa em geral, porque, em!ora possamos classificar v&rios te"tos como sendo narrativos, eles se concreti#am em formas diferentes W gneros W que possuem diferenas especficas. Por outro lado, autores como 6ui# *arlos %ravaglia -JQJ!erlMndiaP8U. defendem o tra!al,o com a %ipologia %e"tual. %e"tual Para o autor, sendo os te"tos de diferentes tipos, eles se instauram devido 5 e"istncia de diferentes modos de interao ou interlocuo. O tra!al,o com o te"to e com os diferentes tipos de te"to fundamental para o desenvolvimento da competncia comunicativa. )e acordo com as ideias do autor, cada tipo de te"to apropriado para um tipo de interao especfica. )ei"ar o aluno restrito a apenas alguns tipos de te"to fa#er com que ele s ten,a recursos para atuar comunicativamente em alguns casos, tornando-se incapa#, ou pouco capa#, em outros. *ertamente, o professor teria que fa#er uma esp cie de levantamento de quais tipos seriam mais necess&rios para os alunos, para, a partir da, iniciar o tra!al,o com esses tipos mais necess&rios. 8arcusc,i afirma que os livros did&ticos tra#em, de maneira equivocada, o termo tipo de te"to. 4a verdade, para ele, no se trata de tipo de te"to, mas de gnero de te"to. O autor di# que no correto afirmar que a carta pessoal, por e"emplo, um tipo de te"to como fa#em os livros. 'le atesta que a carta pessoal um Unero %e" %e"tual. tual O autor di# que em todos os gneros os tipos se reali#am, ocorrendo, muitas das ve#es, o mesmo gnero sendo reali#ado em dois ou mais tipos. 'le apresenta uma carta pessoal> como e"emplo, e comenta que ela pode apresentar as tipologias descrio, in(uno, e"posio, narrao e argumentao. 'le c,ama essa miscelMnea de tipos presentes em um gnero de ,ete ,eterogeneidade tipolgica. tipolgica

definida pela nature#a lingustica de sua composio -aspectos le"icais, sint&ticos, tempos ver!ais, relaes lgicas. -p. ==..

Unero %e"tual definido pelo autor como uma noo vaga para os te"tos materiali#ados encontrados no dia-a-dia e que apresentam caractersticas scio-comunicativas definidas pelos conte2dos, propriedades funcionais, estilo e composio caracterstica. %ravaglia define %ipologia %e"tual como aquilo que pode instaurar um modo de interao, uma maneira de interlocuo, segundo perspectivas que podem variar. 'ssas perspectivas podem, segundo o autor, estar ligadas ao produtor do te"to em relao ao o!(eto do di#er quanto ao fa#erPacontecer, ou con,ecerPsa!er, e quanto 5 insero destes no tempo ePou no espao. Pode ser possvel a perspectiva do produtor do te"to dada pela imagem que o mesmo fa# do receptor como algu m que concorda ou no com o que ele di#. +urge, assim, o discurso da transformao, quando o produtor v o receptor como algu m que no concorda com ele. +e o produtor vir o receptor como algu m que concorda com ele, surge o discurso da cumplicidade. %em-se ainda, na opinio de %ravaglia, uma perspectiva em que o produtor do te"to fa# uma antecipao no di#er. )a mesma forma, possvel encontrar a perspectiva dada pela atitude comunicativa de comprometimento ou no. Lesumindo, cada uma das perspectivas apresentadas pelo autor gerar& um tipo de te"to. $ssim, a primeira perspectiva fa# surgir os tipos descrio, dissertao, in(uno e narrao. $ segunda 4

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%ravaglia at fala do discurso (urdico e religioso, mas no como 8arcusc,i. 'le cita esses discursos quando discute o que para ele tipologia de discurso. $ssim, ele fala dos discursos citados mostrando que as tipologias de discurso usaro crit rios ligados 5s condies de produo dos

perspectiva fa# com que sur(a o tipo argumen argumentativo stricto sensuB e no argumentativo stricto sensu. $ perspectiva da antecipao fa# surgir o tipo preditivo. preditivo $ do comprometimento d& origem a te"tos do mun mundo comentado -comprometimento. e do mundo narrado -no comprometimento. -\eirinc,, ;EBD.. Os te"tos do mundo narrado seriam enquadrados, de maneira geral, no tipo narrao. arrao 1& os do mundo comentado ficariam no tipo disserta dissertao. o %ravaglia di# que o Unero %e"tual se caracteri#a por e"ercer uma funo social especfica. Para ele, estas funes sociais so pressentidas e vivenciadas pelos usu&rios. Isso equivale di#er que, intuitivamente, sa!emos que gnero usar em momentos especficos de interao, de acordo com a funo social dele. Guando vamos escrever um e-mail, sa!emos que ele pode apresentar caractersticas que faro com que ele NfuncioneO de maneira diferente. $ssim, escrever um e-mail para um amigo no o mesmo que escrever um e-mail para uma universidade, pedindo informaes so!re um concurso p2!lico, por e"emplo. O!servamos que %ravaglia d& ao gnero uma funo social. Parece que ele diferencia %ipologia %e"tual %e"tual de Unero %e"tual a partir dessa NqualidadeO que o gnero possui. 8as todo te"to, independente de seu gnero ou tipo, no e"erce uma funo social qualquerT 8arcusc,i apresenta alguns e"emplos de gneros, mas no ressalta sua funo social. Os e"emplos que ele tra# so telefonema, sermo, romance, !il,ete, aula e"positiva, reunio de condomnio, etc. 1& %ravaglia, no s tra# alguns e"emplos de gneros como mostra o que, na sua opinio, seria a funo social !&sica comum a cada um3 aviso, comunicado, edital, informao, informe, citao -todos com a funo social de dar con,ecimento de algo a algu m.. *ertamente a carta e o e-mail entrariam nessa lista, levando em considerao que o aviso pode ser dado so! a forma de uma carta, e-mail ou ofcio. 'le continua e"emplificando apresentando a petio, o memorial, o requerimento, o a!ai"o assinado -com a funo social de pedir, solicitar.. *ontinuo colocando a carta, o email e o ofcio aqui. 4ota promissria, termo de compromisso e voto so e"emplos com a funo de prometer. Para mim o voto no teria essa funo de prometer. 8as a funo de confirmar a promessa de dar o voto a algu m. Guando algu m vota, no promete nada, confirma a promessa de votar que pode ter sido feita a um candidato. 'le apresenta outros e"emplos, mas por questo de espao no colocarei todos. / !om notar que os e"emplos dados por ele, mesmo os que no foram mostrados aqui, apresentam funo social formal, rgida. 'le no apresenta e"emplos de gneros que ten,am uma funo social menos rgida, como o !il,ete. Jma discusso vista em %ravaglia e no encontrada em 8arcusc,iC a de 'sp cie. Para ele, 'sp cie se define e se caracteri#a por aspectos formais de estrutura e de superfcie lingustica ePou aspectos de conte2do. 'le e"emplifica 'sp cie di#endo que e"istem duas pertencentes ao tipo narrativo3 a ,istria e a no-,istria. $inda do tipo narrativo, ele apresenta as 'sp cies narrativa em prosa e narrativa em verso. 4o tipo descritivo ele mostra as 'sp cies distintas o!(etiva " su!(etiva, est&tica " dinMmica e comentadora " narradora. 8udando para gnero, ele apresenta a correspondncia com as 'sp cies carta, telegrama, !il,ete, ofcio, etc. 4o gnero romance, ele mostra as 'sp cies romance ,istrico, regionalista, fant&stico, de fico cientfica, policial, ertico, etc. 4o sei at que ponto a 'sp cie daria conta de todos os Uneros %e" %e"tuais e"istentes. +er& que possvel especificar todas elasT %alve# se(a difcil at mesmo porque no f&cil di#er quantos e quais so os gneros te"tuais e"istentes. +e em %ravaglia nota-se uma discusso terica no perce!ida em 8arcusc,i, o oposto tam! m acontece. 'ste autor discute o conceito de )om )omnio )iscursivo. 'le di# que os domnios discursivos so as grandes esferas da atividade ,umana em que os te"tos circulam -p. =?.. +egundo informa, esses domnios no seriam nem te"tos nem discursos, mas dariam origem a discursos muito especficos. *onstituiriam pr&ticas discursivas dentro das quais seria possvel a identificao de um con(unto de gneros que 5s ve#es l,es so prprios como pr&ticas ou rotinas comunicativas institucionali#adas. *omo e"emplo, ele fala do discurso (ornalstico, discurso (urdico e discurso religioso. *ada uma dessas atividades, (ornalstica, (urdica e religiosa, no a!range gneros em particular, mas origina v&rios deles.

discursos e 5s diversas formaes discursivas em que podem estar inseridos -Yoc, X Q&vero, ;EDC, p. >.. *itando Yoc, X Q&vero, o autor fala que

uma tipologia de discurso usaria crit rios ligados 5 referncia -institucional -discurso poltico, religioso, (urdico., ideolgica -discurso petista, de direita, de esquerda, cristo, etc., a domnios de sa!er -discurso m dico, lingustico, filosfico, etc., 5 inter-relao entre elementos da e"terioridade -discurso autorit&rio, polmico, l2dico... 8arcusc,i no fa# aluso a uma tipologia do discurso. +emel,ante opinio entre os dois autores citados notada quando falam que te"to e discurso no devem ser encarados como iguais. 8arcusc,i considera o te"to como uma entidade concreta reali#ada materialmente e corporificada em algum Unero %e"tual ]grifo meu^ -p. =?.. )iscur )iscurso para ele aquilo que um te"to produ# ao se manifestar em alguma instMncia discursiva. O discurso se reali#a nos te"tos -p. =?.. %ravaglia considera o discurso como a prpria atividade comunicativa, a prpria atividade produ-

tora de sentidos para a interao comunicativa, regulada por uma e"terioridade scio-,istrica-ideolgica -p. :>.. %e"to o resultado dessa atividade
comunicativa. O te"to, te"to para ele, visto como

uma unidade lingustica concreta que tomada pelos usu&rios da lngua em uma situao de interao comunicativa especfica, como uma unidade de sentido e como preenc,endo uma funo comunicativa recon,ecvel e recon,ecida, independentemente de sua e"tenso -p. :>..
%ravaglia afirma que distingue te"to de discurso levando em conta que sua preocupao com a tipologia de te"tos, e no de discursos. 8arcusc,i afirma que a definio que tra# de te"to e discurso muito mais operacional do que formal. %ravaglia fa# uma Ntipologi#aoO dos termos Unero %e"tual, %ipolo %ipologia %e"tual e 'sp cie. cie 'le c,ama esses elementos de %ipe %ipelementos. lementos 1ustifica a escol,a pelo termo por considerar que os elementos tipolgicos -Unero Unero %e"tual, %ipologia %e"tual e 'sp cie. cie so !&sicos na construo das tipologias e talve# dos te"tos, numa esp cie de analogia com os elementos qumicos que compem as su!stMncias encontradas na nature#a. Para concluir, acredito que vale a pena considerar que as discusses feitas por 8arcusc,i, em defesa da a!ordagem te"tual a partir dos Uneros %e"tuais, %e"tuais esto diretamente ligadas ao ensino. 'le afirma que o tra!al,o com o gnero uma grande oportunidade de se lidar com a lngua em seus mais diversos usos autnticos no dia-a-dia. *ita o P*4, di#endo que ele apresenta a ideia !&sica de que um maior con,ecimento do funcionamento dos Uneros %e"tuais importante para a produo e para a compreenso de te"tos. %ravaglia no fa# a!ordagens especficas ligadas 5 questo do ensino no seu tratamento 5 %ipologia %e"tual. %e"tual O que %ravaglia mostra uma e"trema preferncia pelo uso da %ipo %ipologia %e"tual, %e"tual independente de estar ligada ao ensino. +ua a!ordagem parece ser mais ta"ionmica. 'le c,ega a afirmar que so os tipos que entram na composio da grande maioria dos te"tos. Para ele, a questo dos elementos tipolgicos e suas implicaes com o ensinoPaprendi#agem merece maiores discusses. 8arcusc,i di# que no acredita na e"istncia de Uneros %e"tuais %e"tuais ideais para o ensino de lngua. 'le afirma que possvel a identificao de gneros com dificuldades progressivas, do nvel menos formal ao mais formal, do mais privado ao mais p2!lico e assim por diante. Os gneros devem passar por um processo de progresso, conforme sugerem +c,neuZl_ X )ol# -=::?.. %ravaglia, como afirmei, no fa# consideraes so!re o tra!al,o com a %ipologia %e"tual e o ensino. $credito que um tra!al,o com a tipologia teria que, no mnimo, levar em conta a questo de com quais tipos de te"to deve-se tra!al,ar na escola, a quais ser& dada maior ateno e com quais ser& feito um tra!al,o mais detido. $c,o que a escol,a pelo tipo, caso se(a considerada a ideia de %ravaglia, deve levar em conta uma s rie de fatores, por m dois so mais pertinentes3 a. O tra!al,o com os tipos deveria preparar o aluno para a composio de quaisquer outros te"tos -no sei ao certo se isso possvel. 5

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carta. B - +egundo %ravaglia -;EE;., te"to argumentativo stricto sensu o que fa# argumentao e"plcita. C - Pelo menos nos te"tos aos quais tive acesso. +lvio Li!eiro da +ilva

Pode ser que o tra!al,o apenas com o tipo narrativo no d ao aluno o preparo ideal para lidar com o tipo dissertativo, e vice-versa. Jm aluno que p&ra de estudar na @V s rie e no volta mais 5 escola teria convivido muito mais com o tipo narrativo, sendo esse o mais tra!al,ado nessa s rie. +er& que ele estaria preparado para produ#ir, quando necess&rio, outros tipos te"tuaisT $o lidar somente com o tipo narrativo, por e"emplo, o aluno, de certa forma, no dei"a de tra!al,ar com os outros tiposT.< !. $ utili#ao pr&tica que o aluno far& de cada tipo em sua vida. $c,o que vale a pena di#er que sou favor&vel ao tra!al,o com o UneUnero %e"tual na escola, em!ora sai!a que todo gnero reali#a necessariamente uma ou mais sequncias tipolgicas e que todos os tipos inserem-se em algum gnero te"tual. $t recentemente, o ensino de produo de te"tos -ou de redao. era feito como um procedimento 2nico e glo!al, como se todos os tipos de te"to fossem iguais e no apresentassem determinadas dificuldades e, por isso, no e"igissem aprendi#agens especficas. $ frmula de ensino de redao, ainda ,o(e muito praticada nas escolas !rasileiras W que consiste fundamentalmente na trilogia narrao, descrio e dissertao W tem por !ase uma concepo voltada essencialmente para duas finalidades3 a formao de escritores liter&rios -caso o aluno se aprimore nas duas primeiras modalidades te"tuais. ou a formao de cientistas -caso da terceira modalidade. -$ntunes, =::?.. $l m disso, essa concepo guarda em si uma viso equivocada de que narrar e descrever seriam aes mais Nf&ceisO do que dissertar, ou mais adequadas 5 fai"a et&ria, ra#o pela qual esta 2ltima ten,a sido reservada 5s s ries terminais - tanto no ensino fundamental quanto no ensino m dio. O ensino-aprendi#agem de leitura, compreenso e produo de te"to pela perspectiva dos gneros reposiciona o verdadeiro papel do professor de 6ngua 8aterna ,o(e, no mais visto aqui como um especialista em te"tos liter&rios ou cientficos, distantes da realidade e da pr&tica te"tual do aluno, mas como um especialista nas diferentes modalidades te"tuais, orais e escritas, de uso social. $ssim, o espao da sala de aula transformado numa verdadeira oficina de te"tos de ao social, o que via!ili#ado e concreti#ado pela adoo de algumas estrat gias, como enviar uma carta para um aluno de outra classe, fa#er um carto e ofertar a algu m, enviar uma carta de solicitao a um secret&rio da prefeitura, reali#ar uma entrevista, etc. 'ssas atividades, al m de diversificar e concreti#ar os leitores das produes -que agora dei"am de ser apenas Nleitores visuaisO., permitem tam! m a participao direta de todos os alunos e eventualmente de pessoas que fa#em parte de suas relaes familiares e sociais. $ avaliao dessas produes a!andona os crit rios quase que e"clusivamente liter&rios ou gramaticais e desloca seu foco para outro ponto3 o !om te"to no aquele que apresenta, ou s apresenta, caractersticas liter&rias, mas aquele que adequado 5 situao comunicacional para a qual foi produ#ido, ou se(a, se a escol,a do gnero, se a estrutura, o conte2do, o estilo e o nvel de lngua esto adequados ao interlocutor e podem cumprir a finalidade do te"to. $credito que a!ordando os gneros a escola estaria dando ao aluno a oportunidade de se apropriar devidamente de diferentes Une Uneros %e"tuais socialmente utili#ados, sa!endo movimentar-se no dia-a-dia da interao ,umana, perce!endo que o e"erccio da linguagem ser& o lugar da sua constituio como su(eito. $ atividade com a lngua, assim, favoreceria o e"erccio da interao ,umana, da participao social dentro de uma sociedade letrada. ; - Penso que quando o professor no opta pelo tra!al,o com o gnero ou com o tipo ele aca!a no tendo uma maneira muito clara para selecionar os te"tos com os quais tra!al,ar&. = - Outra discusso poderia ser feita se se optasse por tratar um pouco a diferena entre Unero %e"tual e Unero )iscursivo. > - %ravaglia -=::=. di# que uma carta pode ser e"clusivamente descritiva, ou dissertativa, ou in(untiva, ou narrativa, ou argumentativa. $c,o meio difcil algu m conseguir escrever um te"to, caracteri#ado como carta, apenas com descries, ou apenas com in(unes. Por outro lado, meio que contrariando o que aca!ara de afirmar, ele di# descon,ecer um gnero necessariamente descritivo. ? - %ermo usado pelas autoras citadas para os te"tos que fa#em previso, como o !oletim meteorolgico e o ,orscopo. @ - 4ecess&rias para a carta, e suficientes para que o te"to se(a uma

%IPO6OUI$ %'K%J$6
$ todo o momento nos deparamos com v&rios te"tos, se(am eles ver!ais e no ver!ais. 'm todos ,& a presena do discurso, isto , a ideia intrnseca, a essncia daquilo que est& sendo transmitido entre os interlocutores. 'sses interlocutores so as peas principais em um di&logo ou em um te"to escrito, pois nunca escrevemos para ns mesmos, nem mesmo falamos so#in,os. / de fundamental importMncia sa!ermos classificar os te"tos dos quais travamos convivncia no nosso dia a dia. Para isso, precisamos sa!er que e"istem tipos te"tuais e gneros te"tuais. *omumente relatamos so!re um acontecimento, um fato presenciado ou ocorrido conosco, e"pomos nossa opinio so!re determinado assunto, ou descrevemos algum lugar pelo qual visitamos, e ainda, fa#emos um retrato ver!al so!re algu m que aca!amos de con,ecer ou ver. / e"atamente nestas situaes corriqueiras que classificamos os nossos te"tos naquela tradicional tipologia3 4arrao, )escrio e )issertao. Para mel,or e"emplificarmos o que foi dito, tomamos como e"emplo um 'ditorial, no qual o autor e"pe seu ponto de vista so!re determinado assunto, uma descrio de um am!iente e um te"to liter&rio escrito em prosa. 'm se tratando de gneros te"tuais, a situao no diferente, pois se conceituam como gneros te"tuais as diversas situaes sociocomunciativas que participam da nossa vida em sociedade. *omo e"emplo, temos3 uma receita culin&ria, um e-mail, uma reportagem, uma monografia, e assim por diante. Lespectivamente, tais te"tos classificar-seiam como3 instrucional, correspondncia pessoal -em meio eletrnico., te"to do ramo (ornalstico e, por 2ltimo, um te"to de cun,o cientfico. 8as como toda escrita perfa#-se de uma t cnica para comp-la, e"tremamente importante que sai!amos a maneira correta de produ#ir esta gama de te"tos. H medida que a praticamos, vamos nos aperfeioando mais e mais na sua performance estrutural. Por AMnia )uarte O *onto / um relato em prosa de fatos fictcios. *onsta de trs momentos perfeitamente diferenciados3 comea apresentando um estado inicial de equil!rio< segue com a interveno de uma fora, com a apario de um conflito, que d& lugar a uma s rie de episdios< encerra com a resoluo desse conflito que permite, no est&gio final, a recuperao do equil!rio perdido. %odo conto tem aes centrais, n2cleos narrativos, que esta!elecem entre si uma relao causal. 'ntre estas aes, aparecem elementos de rec,eio -secund&rios ou catalticos., cu(a funo manter o suspense. %anto os n2cleos como as aes secund&rias colocam em cena personagens que as cumprem em um determinado lugar e tempo. Para a apresentao das caractersticas destes personagens, assim como para as indicaes de lugar e tempo, apela-se a recursos descritivos. Jm recurso de uso frequente nos contos a introduo do di&logo das personagens, apresentado com os sinais gr&ficos correspondentes -os travesses, para indicar a mudana de interlocutor.. $ o!servao da coerncia temporal permite ver se o autor mant m a lin,a temporal ou prefere surpreender o leitor com rupturas de tempo na apresentao dos acontecimentos -saltos ao passado ou avanos ao futuro.. $ demarcao do tempo aparece, geralmente, no par&grafo inicial. Os contos tradicionais apresentam frmulas caractersticas de introduo de temporalidade difusa3 9'ra uma ve#...9, 9*erta ve#...9. Os tempos ver!ais desempen,am um papel importante na construo e na interpretao dos contos. Os pret ritos imperfeito e o perfeito predominam 6

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la!irintos da linguagem figurada. Pede uma leitura em vo# alta, para captar o ritmo dos versos, e promove uma tarefa de a!ordagem que pretende e"trair a significao dos recursos estilsticos empregados pelo poeta, quer se(a para e"pressar seus sentimentos, suas emoes, sua verso da realidade, ou para criar atmosferas de mist rio de surrealismo, relatar epopeias -como nos romances tradicionais., ou, ainda, para apresentar ensinamentos morais -como nas f&!ulas..

na narrao, enquanto que o tempo presente aparece nas descries e nos di&logos. O pret rito imperfeito apresenta a ao em processo, cu(a incidncia c,ega ao momento da narrao3 9Los&rio ol,ava timidamente seu pretendente, enquanto sua me, da sala, fa#ia coment&rios !anais so!re a ,istria familiar.9 O perfeito, ao contr&rio, apresenta as aes concludas no passado3 9)e repente, c,egou o pai com suas !otas su(as de !arro, ol,ou sua fil,a, depois o pretendente, e, sem di#er nada, entrou furioso na sala9. $ apresentao das personagens a(usta-se 5 estrat gia da defini!ilidade3 so introdu#idas mediante uma construo nominal iniciada por um artigo indefinido -ou elemento equivalente., que depois su!stitudo pelo definido, por um nome, um pronome, etc.3 9Jma mul,er muito !onita entrou apressadamente na sala de em!arque e ol,ou 5 volta, procurando algu m impacientemente. $ mul,er parecia ter fugido de um filme romMntico dos anos ?:.9 O narrador uma figura criada pelo autor para apresentar os fatos que constituem o relato, a vo# que conta o que est& acontecendo. 'sta vo# pode ser de uma personagem, ou de uma testemun,a que conta os fatos na primeira pessoa ou, tam! m, pode ser a vo# de uma terceira pessoa que no interv m nem como ator nem como testemun,a. $l m disso, o narrador pode adotar diferentes posies, diferentes pontos de vista3 pode con,ecer somente o que est& acontecendo, isto , o que as personagens esto fa#endo ou, ao contr&rio, sa!er de tudo3 o que fa#em, pensam, sentem as personagens, o que l,es aconteceu e o que l,es acontecer&. 'stes narradores que sa!em tudo so c,amados oniscientes. $ 4ovela / semel,ante ao conto, mas tem mais personagens, maior n2mero de complicaes, passagens mais e"tensas com descries e di&logos. $s personagens adquirem uma definio mais aca!ada, e as aes secund&rias podem c,egar a adquirir tal relevMncia, de modo que terminam por converter-se, em alguns te"tos, em unidades narrativas independentes. $ O!ra %eatral Os te"tos liter&rios que con,ecemos como o!ras de teatro -dramas, trag dias, com dias, etc.. vo tecendo diferentes ,istrias, vo desenvolvendo diversos conflitos, mediante a interao lingustica das personagens, quer di#er, atrav s das conversaes que tm lugar entre os participantes nas situaes comunicativas registradas no mundo de fico construdo pelo te"to. 4as o!ras teatrais, no e"iste um narrador que conta os fatos, mas um leitor que vai con,ecendo-os atrav s dos di&logos eP ou monlogos das personagens. )evido 5 trama conversacional destes te"tos, torna-se possvel encontrar neles vestgios de oralidade -que se manifestam na linguagem espontMnea das personagens, atrav s de numerosas inter(eies, de alteraes da sinta"e normal, de digresses, de repeties, de diticos de lugar e tempo. Os sinais de interrogao, e"clamao e sinais au"iliares servem para moldar as propostas e as r plicas e, ao mesmo tempo, esta!elecem os turnos de palavras. $s o!ras de teatro atingem toda sua potencialidade atrav s da representao cnica3 elas so construdas para serem representadas. O diretor e os atores orientam sua interpretao. 'stes te"tos so organi#ados em atos, que esta!elecem a progresso tem&tica3 desenvolvem uma unidade informativa relevante para cada contato apresentado. *ada ato cont m, por sua ve#, diferentes cenas, determinadas pelas entradas e sadas das personagens ePou por diferentes quadros, que correspondem a mudanas de cenografias. 4as o!ras teatrais so includos te"tos de trama descritiva3 so as c,amadas notaes cnicas, atrav s das quais o autor d& indicaes aos atores so!re a entonao e a gestualidade e caracteri#a as diferentes cenografias que considera pertinentes para o desenvolvimento da ao. 'stas notaes apresentam com frequncia oraes unimem!res ePou !imem!res de predicado no ver!al. O Poema %e"to liter&rio, geralmente escrito em verso, com uma distri!uio espacial muito particular3 as lin,as curtas e os agrupamentos em estrofe do relevMncia aos espaos em !ranco< ento, o te"to emerge da p&gina com uma sil,ueta especial que nos prepara para sermos introdu#idos nos misteriosos

O ritmo - este movimento regular e medido - que recorre ao valor sonoro

das palavras e 5s pausas para dar musicalidade ao poema, parte essencial do verso3 o verso uma unidade rtmica constituda por uma s rie m trica de sla!as fnicas. $ distri!uio dos acentos das palavras que compem os versos tem uma importMncia capital para o ritmo3 a musicalidade depende desta distri!uio. 6em!ramos que, para medir o verso, devemos atender unicamente 5 distMncia sonora das sla!as. $s sla!as fnicas apresentam algumas diferenas das sla!as ortogr&ficas. 'stas diferenas constituem as c,amadas licenas po ticas3 a di rese, que permite separar os ditongos em suas sla!as< a sin rese, que une em uma sla!a duas vogais que no constituem um ditongo< a sinalefa, que une em uma s sla!a a sla!a final de uma palavra terminada em vogal, com a inicial de outra que inicie com vogal ou ,< o ,iato, que anula a possi!ilidade da sinalefa. Os acentos finais tam! m incidem no levantamento das sla!as do verso. +e a 2ltima palavra paro"tona, no se altera o n2mero de sla!as< se o"tona, soma-se uma sla!a< se proparo"tona, diminui-se uma.

$ rima uma caracterstica distintiva, mas no o!rigatria dos versos, pois

e"istem versos sem rima -os versos !rancos ou soltos de uso frequente na poesia moderna.. $ rima consiste na coincidncia total ou parcial dos 2ltimos fonemas do verso. '"istem dois tipos de rimas3 a consoante -coincidncia total de vogais e consoante a partir da 2ltima vogal acentuada. e a assonante -coincidncia unicamente das vogais a partir da 2ltima vogal acentuada.. $ m trica mais frequente dos versos vai desde duas at de#esseis sla!as. Os versos monossla!os no e"istem, (& que, pelo acento, so considerados dissla!os. $s estrofes agrupam versos de igual medida e de duas medidas diferentes com!inadas regularmente. 'stes agrupamentos vinculam-se 5 progresso tem&tica do te"to3 com frequncia, desenvolvem uma unidade informativa vinculada ao tema central. Os tra!al,os dentro do paradigma e do sintagma, atrav s dos mecanismos de su!stituio e de com!inao, respectivamente, culminam com a criao de met&foras, sm!olos, configuraes sugestionadoras de voc&!ulos, metonmias, (ogo de significados, associaes livres e outros recursos estilsticos que do am!iguidade ao poema. %'K%O+ 1OL4$6`+%I*O+ Os te"tos denominados de te"tos (ornalsticos, em funo de seu portador (ornais, peridicos, revistas., mostram um claro predomnio da funo informativa da linguagem3 tra#em os fatos mais relevantes no momento em que acontecem. 'sta adeso ao presente, esta prima#ia da atualidade, condena-os a uma vida efmera. Propem-se a difundir as novidades produ#idas em diferentes partes do mundo, so!re os mais variados temas. )e acordo com este propsito, so agrupados em diferentes sees3 informao nacional, informao internacional, informao local, sociedade, economia, cultura, esportes, espet&culos e entretenimentos. $ ordem de apresentao dessas sees, assim como a e"tenso e o tratamento dado aos te"tos que incluem, so indicadores importantes tanto da ideologia como da posio adotada pela pu!licao so!re o tema a!ordado. Os te"tos (ornalsticos apresentam diferentes sees. $s mais comuns so as notcias, os artigos de opinio, as entrevistas, as reportagens, as crnicas, as resen,as de espet&culos. $ pu!licidade um componente constante dos (ornais e revistas, 5 medida que permite o financiamento de suas edies. 8as os te"tos pu!licit&rios aparecem no s nos peridicos como tam! m em outros meios amplamente con,ecidos como os carta#es, fol,etos, etc.< por isso, nos referiremos a eles em outro momento. 'm geral, aceita-se que os te"tos (ornalsticos, em qualquer uma de suas sees, devem cumprir certos requisitos de apresentao, entre os quais 7

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'm!ora estes te"tos possam ter distintas superestruturas, em geral se organi#am seguindo uma lin,a argumentativa que se inicia com a identificao do tema em questo, acompan,ado de seus antecedentes e alcance, e que segue com uma tomada de posio, isto , com a formulao de uma tese< depois, apresentam-se os diferentes argumentos de forma a (ustificar esta tese< para encerrar, fa#-se uma reafirmao da posio adotada no incio do te"to. $ efetividade do te"to tem relao direta no s com a pertinncia dos argumentos e"postos como tam! m com as estrat gias discursivas usadas para persuadir o leitor. 'ntre estas estrat gias, podemos encontrar as seguintes3 as acusaes claras aos oponentes, as ironias, as insinuaes, as digresses, as apelaes 5 sensi!ilidade ou, ao contr&rio, a tomada de distMncia atrav s do uso das construes impessoais, para dar o!(etividade e consenso 5 an&lise reali#ada< a reteno em recursos descritivos - detal,ados e precisos, ou em relatos em que as diferentes etapas de pesquisa esto !em especificadas com uma minuciosa enumerao das fontes da informao. %odos eles so recursos que servem para fundamentar os argumentos usados na validade da tese. $ progresso tem&tica ocorre geralmente atrav s de um esquema de temas derivados. *ada argumento pode encerrar um tpico com seus respectivos coment&rios. 'stes artigos, em virtude de sua intencionalidade informativa, apresentam uma preeminncia de oraes enunciativas, em!ora tam! m incluam, com frequncia, oraes du!itativas e e"ortativas devido 5 sua trama argumentativa. $s primeiras servem para relativi#ar os alcances e o valor da informao de !ase, o assunto em questo< as 2ltimas, para convencer o leitor a aceitar suas premissas como verdadeiras. 4o decorrer destes artigos, opta-se por oraes comple"as que incluem proposies causais para as fundamentaes, consecutivas para dar nfase aos efeitos, concessivas e condicionais. Para interpretar estes te"tos, indispens&vel captar a postura ideolgica do autor, identificar os interesses a que serve e precisar so! que circunstMncias e com que propsito foi organi#ada a informao e"posta. Para cumprir os requisitos desta a!ordagem, necessitaremos utili#ar estrat gias tais como a referncia e"ofrica, a integrao crtica dos dados do te"to com os recol,idos em outras fontes e a leitura atenta das entrelin,as a fim de converter em e"plcito o que est& implcito. 'm!ora todo te"to e"i(a para sua interpretao o uso das estrat gias mencionadas, necess&rio recorrer a elas quando estivermos frente a um te"to de trama argumentativa, atrav s do qual o autor procura que o leitor aceite ou avalie cenas, ideias ou crenas como verdadeiras ou falsas, cenas e opinies como positivas ou negativas. $ Leportagem / uma variedade do te"to (ornalstico de trama conversacional que, para informar so!re determinado tema, recorre ao testemun,o de uma figurac,ave para o con,ecimento deste tpico. $ conversao desenvolve-se entre um (ornalista que representa a pu!licao e um personagem cu(a atividade suscita ou merece despertar a ateno dos leitores. $ reportagem inclui uma sum&ria apresentao do entrevistado, reali#ada com recursos descritivos, e, imediatamente, desenvolve o di&logo. $s perguntas so !reves e concisas, 5 medida que esto orientadas para divulgar as opinies e ideias do entrevistado e no as do entrevistador. $ 'ntrevista )a mesma forma que reportagem, configura-se preferentemente mediante uma trama conversacional, mas com!ina com frequncia este tecido com fios argumentativos e descritivos. $dmite, ento, uma maior li!erdade, uma ve# que no se a(usta estritamente 5 frmula pergunta-resposta, mas det m-se em coment&rios e descries so!re o entrevistado e transcreve somente alguns fragmentos do di&logo, indicando com travesses a mudana de interlocutor. / permitido apresentar uma introduo e"tensa com os aspectos mais significativos da conversao mantida, e as perguntas podem ser acompan,adas de coment&rios, confirmaes ou refutaes so!re as declaraes do entrevistado. Por tratar-se de um te"to (ornalstico, a entrevista deve necessariamente incluir um tema atual, ou com incidncia na atualidade, em!ora a conversa8

destacamos3 uma tipografia perfeitamente legvel, uma diagramao cuidada, fotografias adequadas que sirvam para complementar a informao lingustica, incluso de gr&ficos ilustrativos que fundamentam as e"plicaes do te"to. / pertinente o!servar como os te"tos (ornalsticos distri!uem-se na pu!licao para mel,or con,ecer a ideologia da mesma. Qundamentalmente, a primeira p&gina, as p&ginas mpares e o e"tremo superior das fol,as dos (ornais tra#em as informaes que se quer destacar. 'sta locali#ao antecipa ao leitor a importMncia que a pu!licao deu ao conte2do desses te"tos. O corpo da letra dos ttulos tam! m posio adotada pela redao. $ 4otcia %ransmite uma nova informao so!re acontecimentos, o!(etos ou pessoas. $s notcias apresentam-se como unidades informativas completas, que contm todos os dados necess&rios para que o leitor compreenda a informao, sem necessidade ou de recorrer a te"tos anteriores -por e"emplo, no necess&rio ter lido os (ornais do dia anterior para interpret&-la., ou de lig&-la a outros te"tos contidos na mesma pu!licao ou em pu!licaes similares. / comum que este te"to use a t cnica da pirMmide invertida3 comea pelo fato mais importante para finali#ar com os detal,es. *onsta de trs partes claramente diferenciadas3 o ttulo, a introduo e o desenvolvimento. O ttulo cumpre uma dupla funo - sinteti#ar o tema central e atrair a ateno do leitor. Os manuais de estilo dos (ornais -por e"emplo3 do 1ornal 'l Pas, ;EE;. sugerem geralmente que os ttulos no e"cedam tre#e palavras. $ introduo cont m o principal da informao, sem c,egar a ser um resumo de todo o te"to. 4o desenvolvimento, incluem-se os detal,es que no aparecem na introduo. $ notcia redigida na terceira pessoa. O redator deve manter-se 5 margem do que conta, ra#o pela qual no permitido o emprego da primeira pessoa do singular nem do plural. Isso implica que, al m de omitir o eu ou o ns, tam! m no deve recorrer aos possessivos -por e"emplo, no se referir& 5 $rgentina ou a 7uenos $ires com e"presses tais como nosso um indicador a considerar so!re a

pas ou min,a cidade..

'sse te"to se caracteri#a por sua e"igncia de o!(etividade e veracidade3 somente apresenta os dados. Guando o (ornalista no consegue comprovar de forma fidedigna os dados apresentados, costuma recorrer a certas frmulas para salvar sua responsa!ilidade3 parece, no est& descartado que. Guando o redator menciona o que foi dito por alguma fonte, recorre ao discurso direto, como, por e"emplo3

O ministro afirmou3 9O tema dos aposentados ser& tratado na *Mmara dos )eputados durante a pr"ima semana .
O estilo que corresponde a este tipo de te"to o formal. 4esse tipo de te"to, so empregados, principalmente, oraes enunciativas, !reves, que respeitam a ordem sint&tica cannica. $pesar das notcias preferencialmente utili#arem os ver!os na vo# ativa, tam! m frequente o uso da vo# passiva3 Os delinquentes foram perseguidos pela polcia< e das formas impessoais3 $ perseguio aos delinquentes foi feita $ progresso tem&tica das notcias gira em tomo das perguntas o quT quemT comoT quandoT por qu e para quT. O $rtigo de Opinio *ont m coment&rios, avaliaes, e"pectativas so!re um tema da atualidade que, por sua transcendncia, no plano nacional ou internacional, (& considerado, ou merece ser, o!(eto de de!ate. 4essa categoria, incluem-se os editoriais, artigos de an&lise ou pesquisa e as colunas que levam o nome de seu autor. Os editoriais e"pressam a posio adotada pelo (ornal ou revista em concordMncia com sua ideologia, enquanto que os artigos assinados e as colunas transmitem as opinies de seus redatores, o que pode nos levar a encontrar, muitas ve#es, opinies divergentes e at antagnicas em uma mesma p&gina.

por um patrul,eiro.

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Prorrogar -)o 1at. prorrogare. A.t.d. l. *ontinuar, dilatar, estender uma coisa por um perodo determinado. ;;=. $mpliar, prolongar ;;>. Qa#er continuar em e"erccio< adiar o t rmino de. $ 4ota de 'nciclop dia $presenta, como a definio, um tema-!ase e uma e"panso de trama descritiva< por m, diferencia-se da definio pela organi#ao e pela amplitude desta e"panso. $ progresso tem&tica mais comum nas notas de enciclop dia a de temas derivados3 os coment&rios que se referem ao tema-!ase constituemse, por sua ve#, em temas de distintos par&grafos demarcados por su!ttulos. Por e"emplo, no tema Lep2!lica $rgentina, podemos encontrar os temas derivados3 traos geolgicos, relevo, clima, ,idrografia, !iogeografia, populao, cidades, economia, comunicao, transportes, cultura, etc. 'stes te"tos empregam, com frequncia, esquemas ta"ionmicos, nos quais os elementos se agrupam em classes inclusivas e includas. Por e"emplo3 descreve-se 9mamfero9 como mem!ro da classe dos verte!rados< depois, so apresentados os traos distintivos de suas diversas variedades3 terrestres e aqu&ticos. Jma ve# que nestas notas ,& predomnio da funo informativa da linguagem, a e"panso construda so!re a !ase da descrio cientfica, que responde 5s e"igncias de conciso e de preciso. $s caractersticas inerentes aos o!(etos apresentados aparecem atrav s de ad(etivos descritivos - pei"e de cor amarelada escura, com manc,as pretas no dorso, e parte inferior prateada, ca!ea quase cnica, ol,os muito (untos, !oca o!lqua e duas aletas dorsais - que ampliam a !ase informativa dos su!stantivos e, como possvel o!servar em nosso e"emplo, agregam qualidades prprias daquilo a que se referem. O uso do presente marca a temporalidade da descrio, em cu(o tecido predominam os ver!os est&ticos - apresentar, mostrar, ter, etc. - e os de ligao - ser, estar, parecer, etc. O Lelato de '"perimentos *ont m a descrio detal,ada de um pro(eto que consiste em manipular o am!iente para o!ter uma nova informao, ou se(a, so te"tos que descrevem e"perimentos. O ponto de partida destes e"perimentos algo que se dese(a sa!er, mas que no se pode encontrar o!servando as coisas tais como esto< necess&rio, ento, esta!elecer algumas condies, criar certas situaes para concluir a o!servao e e"trair concluses. 8uda-se algo para constatar o que acontece. Por e"emplo, se se dese(a sa!er em que condies uma planta de determinada esp cie cresce mais rapidamente, pode-se colocar suas sementes em diferentes recipientes so! diferentes condies de circunstMncias o!t m-se um mel,or crescimento. $ macroestrutura desses relatos cont m, primordialmente, duas categorias3 uma corresponde 5s condies em que o e"perimento se reali#a, isto , ao registro da situao de e"perimentao< a outra, ao processo o!servado. 4esses te"tos, ento, so utili#adas com frequncia oraes que comeam com se -condicionais. e com quando -condicional temporal.3

o possa derivar para outros temas, o que ocasiona que muitas destas entrevistas se a(ustem a uma progresso tem&tica linear ou a temas derivados. *omo ocorre em qualquer te"to de trama conversacional, no e"iste uma garantia de di&logo verdadeiro< uma ve# que se pode respeitar a ve# de quem fala, a progresso tem&tica no se a(usta ao (ogo argumentativo de propostas e de r plicas. %'K%O+ )' I4QOL8$abO *I'4%`QI*$ 'sta categoria inclui te"tos cu(os conte2dos provm do campo das cincias em geral. Os referentes dos te"tos que vamos desenvolver situam-se tanto nas *incias +ociais como nas *incias 4aturais. $pesar das diferenas e"istentes entre os m todos de pesquisa destas cincias, os te"tos tm algumas caractersticas que so comuns a todas suas variedades3 neles predominam, como em todos os te"tos informativos, as oraes enunciativas de estrutura !imem!re e prefere-se a ordem sint&tica cannica -su(eito-ver!o-predicado.. Incluem frases claras, em que no ,& am!iguidade sint&tica ou semMntica, e levam em considerao o significado mais con,ecido, mais difundido das palavras. O voca!ul&rio preciso. Ueralmente, estes te"tos no incluem voc&!ulos a que possam ser atri!udos um multiplicidade de significados, isto , evitam os termos polissmicos e, quando isso no possvel, esta!elecem mediante definies operatrias o significado que deve ser atri!udo ao termo polissmico nesse conte"to. $ )efinio '"pande o significado de um termo mediante uma trama descritiva, que determina de forma clara e precisa as caractersticas gen ricas e diferenciais do o!(eto ao qual se refere. 'ssa descrio cont m uma configurao de elementos que se relacionam semanticamente com o termo a definir atrav s de um processo de sinonmia. Lecordemos a definio cl&ssica de 9,omem9, porque o e"emplo por e"celncia da definio lgica, uma das construes mais generali#adas dentro deste tipo de te"to3 O ,omem um animal racional. $ e"panso do termo 9,omem9 - 9animal racional9 - apresenta o gnero a que pertence, 9animal9, e a diferena especfica, 9racional93 a racionalidade o trao que nos permite diferenciar a esp cie ,umana dentro do gnero animal. Jsualmente, as definies includas nos dicion&rios, seus portadores mais qualificados, apresentam os traos essenciais daqueles a que se referem3 Qiscis -do lat. piscis.. s.p.m. $stron. )uod cimo e 2ltimo signo ou parte do Sodaco, de >:c de amplitude, que o +ol percorre aparentemente antes de terminar o inverno. *omo podemos o!servar nessa definio e"trada do )icion&rio de 6a Leal $cademia 'spa;io1a -L$', ;ED=., o significado de um tema !ase ou introduo desenvolve-se atrav s de uma descrio que cont m seus traos mais relevantes, e"pressa, com frequncia, atrav s de oraes unimem!res, constitudos por construes endocntricas -em nosso e"emplo temos uma construo endocntrica su!stantiva - o n2cleo um su!stantivo rodeado de modificadores 9duod cimo e 2ltimo signo ou parte do Sodaco, de >:c de amplitude...9., que incorporam maior informao mediante proposies su!ordinadas ad(etivas3 9que o +ol percorre aparentemente antes de terminar o inverno9. $s definies contm, tam! m, informaes complementares relacionadas, por e"emplo, com a cincia ou com a disciplina em cu(o l "ico se inclui o termo a definir -Piscis3 $stron..< a origem etimolgica do voc&!ulo -9do lat. piscis9.< a sua classificao gramatical -s.p.m.., etc. 'ssas informaes complementares contm frequentemente a!reviaturas, cu(o significado aparece nas primeiras p&ginas do )icion&rio3 6at., 6atim< $stron., $stronomia< s.p.m., su!stantivo prprio masculino, etc. O tema-!ase -introduo. e sua e"panso descritiva - categorias !&sicas da estrutura da definio - distri!uem-se espacialmente em !locos, nos quais diferentes informaes costumam ser codificadas atrav s de tipografias diferentes -negrito para o voca!ul&rio a definir< it&lico para as etimologias, etc... Os diversos significados aparecem demarcados em !loco mediante !arras paralelas e Pou n2meros.

luminosidade< em diferentes lugares, areia, terra, &gua< com diferentes fertili#antes orgMnicos, qumicos etc., para o!servar e precisar em que

+e coloco a semente em um composto de areia, terra preta, ,2mus, a planta crescer& mais r&pido. Guando rego as plantas duas ve#es ao dia, os talos comeam a mostrar manc,as marrons devido ao e"cesso de umidade.
'stes relatos adotam uma trama descritiva de processo. $ vari&vel tempo aparece atrav s de numerais ordinais3 'm uma primeira etapa, possvel o!servar... em uma segunda etapa, aparecem os primeiros !rotos ...< de adv r!ios ou de locues adver!iais3 1ogo, antes de, depois de, no mesmo momento que, etc., dado que a vari&vel temporal um componente essencial de todo processo. O te"to enfati#a os aspectos descritivos, apresenta as caractersticas dos elementos, os traos distintivos de cada uma das etapas do processo. O relato pode estar redigido de forma impessoal3 coloca-se, colocado em um recipiente ... 1ogo se o!servaPfoi o!servado que, etc., ou na primeira pessoa do singular, colocoPcoloquei em um recipiente ... 1ogo o!ser9

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Os conectores lgicos oracionais e e"tra-oracionais so marcas lingusticas relevantes para analisar as distintas relaes que se esta!elecem entre os dados e para avaliar sua coerncia. $ 7iografia / uma narrao feita por algu m acerca da vida de outra-s. pessoa-s.. Guando o autor conta sua prpria vida, considera-se uma auto!iografia. 'stes te"tos so empregados com frequncia na escola, para apresentar ou a vida ou algumas etapas decisivas da e"istncia de personagens cu(a ao foi qualificada como relevante na ,istria. Os dados !iogr&ficos ordenam-se, em geral, cronologicamente, e, dado que a temporalidade uma vari&vel essencial do tecido das !iografias, em sua construo, predominam recursos lingusticos que asseguram a conectividade temporal3 adv r!ios, construes de valor semMntico adver!ial -+eus

voPo!servei que ... etc., ou do plural3 colocamos em um recipiente... 1ogo o!servamos que... etc. O uso do impessoal enfati#a a distMncia e"istente
entre o e"perimentador e o e"perimento, enquanto que a primeira pessoa, do plural e do singular enfati#a o compromisso de am!os. $ 8onografia 'ste tipo de te"to privilegia a an&lise e a crtica< a informao so!re um determinado tema recol,ida em diferentes fontes. Os te"tos monogr&ficos no necessariamente devem ser reali#ados com !ase em consultas !i!liogr&ficas, uma ve# que possvel terem como fonte, por e"emplo, o testemun,o dos protagonistas dos fatos, testemun,os qualificados ou de especialistas no tema. $s monografias e"igem uma seleo rigorosa e uma organi#ao coerente dos dados recol,idos. $ seleo e organi#ao dos dados servem como indicador do propsito que orientou o tra!al,o. +e pretendemos, por e"emplo, mostrar que as fontes consultadas nos permitem sustentar que os aspectos positivos da gesto governamental de um determinado personagem ,istrico tm maior relevMncia e valor do que os aspectos negativos, teremos de apresentar e de categori#ar os dados o!tidos de tal forma que esta valori#ao fique e"plcita. 4as monografias, indispens&vel determinar, no primeiro par&grafo, o tema a ser tratado, para a!rir espao 5 cooperao ativa do leitor que, con(ugando seus con,ecimentos pr vios e seus propsitos de leitura, far& as primeiras antecipaes so!re a informao que espera encontrar e formular& as ,ipteses que guiaro sua leitura. Jma ve# determinado o tema, estes te"tos transcrevem, mediante o uso da t cnica de resumo, o que cada uma das fontes consultadas sustenta so!re o tema, as quais estaro listadas nas referncias !i!liogr&ficas, de acordo com as normas que regem a apresentao da !i!liografia. O tra!al,o interte"tual -incorporao de te"tos de outros no tecido do te"to que estamos ela!orando. manifesta-se nas monografias atrav s de construes de discurso direto ou de discurso indireto. 4as primeiras, incorpora-se o enunciado de outro autor, sem modificaes, tal como foi produ#ido. Licardo Orti# declara3 9O processo da economia

cinco primeiros anos transcorreram na tranquila segurana de sua cidade natal )epois, mudou-se com a famlia para 6a Prata., proposies temporais -Guando se introdu#ia o!sessivamente nos tortuosos camin,os da novela, seus estudos de fsica a(udavam-no a reinstalar-se na realidade.,
etc.

$ veracidade que e"igem os te"tos de informao cientfica manifesta-se nas !iografias atrav s das citaes te"tuais das fontes dos dados apresentados, enquanto a tica do autor e"pressa na seleo e no modo de apresentao destes dados. Pode-se empregar a t cnica de acumulao simples de dados organi#ados cronologicamente, ou cada um destes dados pode aparecer acompan,ado pelas valoraes do autor, de acordo com a importMncia que a eles atri!ui. $tualmente, ,& grande difuso das c,amadas 9!iografias no autori#adas9 de personagens da poltica, ou do mundo da $rte. Jma caracterstica que parece ser comum nestas !iografias a intencionalidade de revelar a personagem atrav s de uma profusa acumulao de aspectos negativos, especialmente aqueles que se relacionam a defeitos ou a vcios altamente reprovados pela opinio p2!lica. %'K%O+ I4+%LJ*IO4$I+ 'stes te"tos do orientaes precisas para a reali#ao das mais diversas atividades, como (ogar, preparar uma comida, cuidar de plantas ou animais dom sticos, usar um aparel,o eletrnico, consertar um carro, etc. )entro desta categoria, encontramos desde as mais simples receitas culin&rias at os comple"os manuais de instruo para montar o motor de um avio. '"istem numerosas variedades de te"tos instrucionais3 al m de receitas e manuais, esto os regulamentos, estatutos, contratos, instrues, etc. 8as todos eles, independente de sua comple"idade, compartil,am da funo apelativa, 5 medida que prescrevem aes e empregam a trama descritiva para representar o processo a ser seguido na tarefa empreendida. $ construo de muitos destes te"tos a(usta-se a modelos convencionais cun,ados institucionalmente. Por e"emplo, em nossa comunidade, esto amplamente difundidos os modelos de regulamentos de co-propriedade< ento, qualquer pessoa que se encarrega da redao de um te"to deste tipo recorre ao modelo e somente altera os dados de identificao para introdu#ir, se necess&rio, algumas modificaes parciais nos direitos e deveres das partes envolvidas. 'm nosso cotidiano, deparamo-nos constantemente com te"tos instrucionais, que nos a(udam a usar corretamente tanto um processador de alimentos como um computador< a fa#er uma comida sa!orosa, ou a seguir uma dieta para emagrecer. $ ,a!ilidade alcanada no domnio destes te"tos incide diretamente em nossa atividade concreta. +eu emprego frequente e sua utilidade imediata (ustificam o tra!al,o escolar de a!ordagem e de produo de algumas de suas variedades, como as receitas e as instrues. $s Leceitas e as Instrues Leferimo-nos 5s receitas culin&rias e aos te"tos que tra#em instrues para organi#ar um (ogo, reali#ar um e"perimento, construir um artefato, fa!ricar um mvel, consertar um o!(eto, etc. 'stes te"tos tm duas partes que se distinguem geralmente a partir da especiali#ao3 uma, cont m listas de elementos a serem utili#ados -lista de ingredientes das receitas, materiais que so manipulados no e"perimen-

dirigida condu#iu a uma centrali#ao na *apital Qederal de toda tramitao referente ao com rcio e"teriord^ Os dois pontos que prenunciam a palavra
de outro, as aspas que servem para demarc&-la, os traos que incluem o nome do autor do te"to citado, do processo da economia dirigida - declara Licardo Orti# - condu#iu a uma centrali#ao...d. so alguns dos sinais que distinguem frequentemente o discurso direto. Guando se recorre ao discurso indireto, relata-se o que foi dito por outro, em ve# de transcrever te"tualmente, com a incluso de elementos su!ordinadores e dependendo do caso - as conseguintes modificaes, pronomes pessoais, tempos ver!ais, adv r!ios, sinais de pontuao, sinais au"iliares, etc. )iscurso direto3 efs ra#es de meu pensamento W afirmou 'c,everra -

nutrem-se do li!eralismog

)iscurso indireto3 d/c,everra afirmou que as ra#es de seu pensamento nutriam -se do li!eralismod Os te"tos monogr&ficos recorrem, com frequncia, aos ver!os discendi -di#er, e"pressar, declarar, afirmar, opinar, etc.., tanto para introdu#ir os enunciados das fontes como para incorporar os coment&rios e opinies do emissor. +e o propsito da monografia somente organi#ar os dados que o autor recol,eu so!re o tema de acordo com um determinado crit rio de classificao e"plcito -por e"emplo, organi#ar os dados em tomo do tipo de fonte consultada., sua efetividade depender& da coerncia e"istente entre os dados apresentados e o princpio de classificao adotado. +e a monografia pretende (ustificar uma opinio ou validar uma ,iptese, sua efetividade, ento, depender& da confia!ilidade e veracidade das fontes consultadas, da consistncia lgica dos argumentos e da coerncia esta!elecida entre os fatos e a concluso. 'stes te"tos podem a(ustar-se a diferentes esquemas lgicos do tipo pro!lema Psoluo, premissas Pconcluso, causas P efeitos.

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vos e aumentativos, a presena frequente de ad(etivos qualificativos, a am!iguidade le"ical e sint&tica, as repeties, as inter(eies. $ +olicitao / dirigida a um receptor que, nessa situao comunicativa esta!elecida pela carta, est& revestido de autoridade 5 medida que possui algo ou tem a possi!ilidade de outorgar algo que considerado valioso pelo emissor3 um emprego, uma vaga em uma escola, etc. 'sta assimetria entre autor e leitor um que pede e outro que pode ceder ou no ao pedido, h o!riga o primeiro a optar por um estilo formal, que recorre ao uso de frmulas de cortesia (& esta!elecidas convencionalmente para a a!ertura e encerramento -atenciosamente ..com votos de estima e considerao . . . P despeo-me de vs respeitosamente . ..P +a2do-vos com o maior respeito., e 5s frases feitas com que se iniciam e encerram-se estes te"tos -)iri(o-me a vs a fim de solicitar-l,e que ... O a!ai"o-assinado,

to, ferramentas para consertar algo, diferentes partes de um aparel,o, etc.., a outra, desenvolve as instrues. $s listas, que so similares em sua construo 5s que usamos ,a!itualmente para fa#er as compras, apresentam su!stantivos concretos acompan,ados de numerais -cardinais, partitivos e m2ltiplos.. $s instrues configuram-se, ,a!itualmente, com oraes !imem!res, com ver!os no modo imperativo -misture a farin,a com o fermento., ou oraes unimem!res formadas por construes com o ver!o no infinitivo -misturar a

farin,a com o a2car..

$qui, deve acrescentar uma gema. $gora, poder& me"er novamente. 4este momento, ter& que correr rapidamente at o lado oposto da canc,a. $qui pode intervir outro mem!ro da equipe.
%'K%O+ 'PI+%O6$L'+

%anto os ver!os nos modos imperativo, su!(untivo e indicativo como as construes com formas nominais ger2ndio, particpio, infinitivo aparecem acompan,ados por adv r!ios palavras ou por locues adver!iais que e"pressam o modo como devem ser reali#adas determinadas aes -separe cuidadosamente as claras das gemas, ou separe com muito cuidado as claras das gemas.. Os propsitos dessas aes aparecem estruturados visando a um o!(etivo -me"a lentamente para diluir o conte2do do pacote em &gua fria., ou com valor temporal final -!ata o creme com as claras at que fique numa consistncia espessa.. 4estes te"tos inclui-se, com frequncia, o tempo do receptor atrav s do uso do di"is de lugar e de tempo3

$ntnio Uon#ale#, ).41. >=.;:C =>=, dirigi-se ao +en,or )iretor do Instituto Polit cnico a fim de solicitar-l,e....

se a.....

$s solicitaes podem ser redigidas na primeira ou terceira pessoa do singular. $s que so redigidas na primeira pessoa introdu#em o emissor atrav s da assinatura, enquanto que as redigidas na terceira pessoa identificam-no no corpo do te"to -O a!ai"o assinado, 1uan $ntonio P re#, dirige$ progresso tem&tica d&-se atrav s de dois n2cleos informativos3 o primeiro determina o que o solicitante pretende< o segundo, as condies que re2ne para alcanar aquilo que pretende. 'stes n2cleos, demarcados por frases feitas de a!ertura e encerramento, podem aparecer invertidos em algumas solicitaes, quando o solicitante quer enfati#ar suas condies< por isso, as situa em um lugar preferencial para dar maior fora 5 sua apelao.

Os te"tos epistolares procuram esta!elecer uma comunicao por escrito com um destinat&rio ausente, identificado no te"to atrav s do ca!eal,o. Pode tratar-se de um indivduo -um amigo, um parente, o gerente de uma empresa, o diretor de um col gio., ou de um con(unto de indivduos designados de forma coletiva -consel,o editorial, (unta diretora.. 'stes te"tos recon,ecem como portador este pedao de papel que, de forma metonmica, denomina-se carta, convite ou solicitao, dependendo das caractersticas contidas no te"to. $presentam uma estrutura que se reflete claramente em sua organi#ao espacial, cu(os componentes so os seguintes3 ca!eal,o, que esta!elece o lugar e o tempo da produo, os dados do destinat&rio e a forma de tratamento empregada para esta!elecer o contato3 o corpo, parte do te"to em que se desenvolve a mensagem, e a despedida, que inclui a saudao e a assinatura, atrav s da qual se introdu# o autor no te"to. O grau de familiaridade e"istente entre emissor e destinat&rio o princpio que orienta a escol,a do estilo3 se o te"to dirigido a um familiar ou a um amigo, optase por um estilo informal< caso contr&rio, se o destinat&rio descon,ecido ou ocupa o nvel superior em uma relao assim trica -empregador em relao ao empregado, diretor em relao ao aluno, etc.., impe-se o estilo formal. $ *arta $s cartas podem ser construdas com diferentes tramas -narrativa e argumentativa., em tomo das diferentes funes da linguagem -informativa, e"pressiva e apelativa.. Leferimo-nos aqui, em particular, 5s cartas familiares e amistosas, isto , aqueles escritos atrav s dos quais o autor conta a um parente ou a um amigo eventos particulares de sua vida. 'stas cartas contm acontecimentos, sentimentos, emoes, e"perimentados por um emissor que perce!e o receptor como ec2mpliceg, ou se(a, como um destinat&rio comprometido afetivamente nessa situao de comunicao e, portanto, capa# de e"trair a dimenso e"pressiva da mensagem. Jma ve# que se trata de um di&logo 5 distMncia com um receptor con,ecido, opta-se por um estilo espontMneo e informal, que dei"a transparecer marcas da oral(dade3 frases inconclusas, nas quais as reticncias ,a!ilitam m2ltiplas interpretaes do receptor na tentativa de conclu-las< perguntas que procuram suas respostas nos destinat&rios< perguntas que encerram em si suas prprias respostas -perguntas retricas.< pontos de e"clamao que e"pressam a nfase que o emissor d& a determinadas e"presses que refletem suas alegrias, suas preocupaes, suas d2vidas. 'stes te"tos re2nem em si as diferentes classes de oraes. $s enunciativas, que aparecem nos fragmentos informativos, alternam-se com as du!itativas, desiderativas, interrogativas, e"clamativas, para manifestar a su!(etividade do autor. 'sta su!(etividade determina tam! m o uso de diminuti-

'ssas solicitaes, em!ora cumpram uma funo apelativa, mostram um amplo predomnio das oraes enunciativas comple"as, com incluso tanto de proposies causais, consecutivas e condicionais, que permitem desenvolver fundamentaes, condicionamentos e efeitos a alcanar, como de construes de infinitivo ou de ger2ndio3 para alcanar essa posio, o solicitante l,e apresenta os seguintes antecedentes... -o infinitivo salienta os fins a que se persegue., ou alcanando a posio de... -o ger2ndio enfati#a os antecedentes que legitimam o pedido.. $ argumentao destas solicitaes institucionali#aram-se de tal maneira que aparece contida nas instrues de formul&rios de emprego, de solicitao de !olsas de estudo, etc. %e"to e"trado de3 '+*O6$, 6'I%JL$ ' PLO)JabO )' %'K%O+, $na 8aria Yaufman, $rtes 8 dicas, Porto $le $legre, L+.

P$LfQL$+', P'L`QL$+', +`4%'+' ' L'+J8O.

;. Par&frase3 Par&frase a reproduo e"plicativa de um te"to ou de unidade de um te"to, por meio de uma linguagem mais longa. 4a par&frase sempre se conservam !asicamente as ideias do te"to original. O que se inclui so coment&rios, ideias e impresses de quem fa# a par&frase. 4a escola, quando o professor, ao comentar um te"to, inclui outras ideias, alongandose em funo do propsito de ser mais did&tico, fa# uma par&frase. Parafrasear consiste em transcrever, com novas palavras, as ideias centrais de um te"to. O leitor dever& fa#er uma leitura cuidadosa e atenta e, a partir da, reafirmar ePou esclarecer o tema central do te"to apresentado, acrescentando aspectos relevantes de uma opinio pessoal ou acercandose de crticas !em fundamentadas. Portanto, a par&frase repousa so!re o te"to-!ase, condensando-o de maneira direta e imperativa. *onsiste em um e"celente e"erccio de redao, uma ve# que desenvolve o poder de sntese, clare#a e preciso voca!ular. $crescenta-se o fato de possi!ilitar um di&logo interte"tual, recurso muito utili#ado para efeito est tico na literatura moderna. =. Perfrase3 O povo lusitano foi !astante satiri#ado por Uil Aicente. Jtili#ou-se a e"presso 9povo lusitano9 para su!stituir 9os portugueses9. 'sse rodeio de palavras que su!stituiu um nome comum ou prprio c,ama-se perfrase. 11

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qual fa#em parte crenas e atitudes dos falantes, referncias a entidades que os falantes con,ecem ou convenes sociais. Por e"emplo, a frase jO $ndr caiu na armadil,ak tem um significado distinto do significado fr&sico transmitido pelas propriedades semMnticas das palavras. *om efeito, em!ora se dei"e passar a afirmao jO $ndr caiu e magoou-sek, sa!emos que, na realidade, o falante, ao emitir tal declarao, quer di#er que j$lgu m pre(udicou o $ndr k. $ palavra armadil,a no tem o significado literal de jartifcio ou engen,o para capturar animais ou pessoask, mas, sim, de jestratagema para fa#er enganar algu mk, jartifcio enganador ou ardilk. O significado dado 5 palavra armadil,a depende e"clusivamente do conte"to. O significado literal indica o que o item le"ical tipicamente quer di#er, ou se(a, o significado de uma palavra tal como veiculado pelas suas propriedades semMnticas, independentemente do conte"to em que se insere e da inteno do falante ao enunci&-la. O significado literal e"pressa, pois, a relao entre a estrutura lingustica e o mundo -real ePou possvel.. ,ttp3PPZZZ.ci!erduvidas.ptP Leescritura de frases e par&grafos do te"to 'der +a!ino *arlos 'ste tem ser& a!ordado como um tema s, pois a separao deles est& meio complicada, pois a su!stituio de palavras ou de trec,os tem tudo a ver com a rete"tuali#ao Leescriturao de te"tos Qiguras de estilo, figuras ou )esvios de linguagem so nomes dados a alguns processos que priori#am a palavra ou o todo para tornar o te"to mais rico e e"pressivo ou !uscar um novo significado, possi!ilitando uma reescritura correta de te"tos. Podem ser3 Qiguras de palavras $s figuras de palavra consistem no emprego de um termo com sentido diferente daquele convencionalmente empregado, a fim de se conseguir um efeito mais e"pressivo na comunicao. +o figuras de palavras3 *omparao3 *omparao Ocorre comparao quando se esta!elece apro"imao entre dois elementos que se identificam, ligados por conectivos comparativos e"plcitos W feito, assim como, tal, como, tal qual, tal como, qual, que nem W e alguns ver!os W parecer, assemel,ar-se e outros. '"emplos3 N$mou daquela ve# como se fosse m&quina. P 7ei(ou sua mul,er como se fosse lgico.O -*,ico 7uarque.< N$s solteironas, os longos vestidos negros fec,ados no pescoo, negros "ales nos om!ros, pareciam aves noturnas paradaslO -1orge $mado.. 8et&fora3 8et&fora Ocorre met&fora quando um termo su!stitui outro atrav s de uma relao de semel,ana resultante da su!(etividade de quem a cria. $ met&fora tam! m pode ser entendida como uma comparao a!reviada, em que o conectivo no est& e"presso, mas su!entendido. '"emplo3 N+upondo o esprito ,umano uma vasta conc,a, o meu fim, +r. +oares, ver se posso e"trair p rolas, que a ra#o.O -8ac,ado de $ssis.. 8etonmia3 8etonmia Ocorre metonmia quando ,& su!stituio de uma palavra por outra, ,avendo entre am!as algum grau de semel,ana, relao, pro"imidade de sentido ou implicao m2tua. %al su!stituio fundamenta-se numa relao o!(etiva, real, reali#ando-se de in2meros modos3 - o continente pelo conte2do e vice-versa3 $ntes de sair, tomamos um c&lice -o conte2do de um c&lice. de licor. - a causa pelo efeito e vice-versa3 N' assim o oper&rio ia P *om suor e com cimento -com tra!al,o. P 'rguendo uma casa aqui P $diante um apartamento.O -Ainicius de 8oraes.. - o lugar de origem ou de produo pelo produto3 *omprei uma garrafa do legtimo porto -o vin,o da cidade do Porto.. 12

Perfrase a su!stituio de um nome comum ou prprio por um e"presso que a caracteri#e. 4ada mais do que um circunlquio, isto , um rodeio de palavras. Outros e"emplos3 astro rei -+ol. i 2ltima flor do 6&cio -lngua portuguesa. i *idade-6u# -Paris. Lain,a da 7or!orema -*ampina Urande. i *idade 8aravil,osa -Lio de 1aneiro.. >. +ntese3 $ sntese de te"to um tipo especial de composio que consiste em reprodu#ir, em poucas palavras, o que o autor e"pressou amplamente. )esse modo, s devem ser aproveitadas as ideias essenciais, dispensando-se tudo o que for secund&rio. Procedimentos3 ;. 6eia atentamente o te"to, a fim de con,ecer o assunto e assimilar as ideias principais< =. 6eia novamente o te"to, su!lin,ando as partes mais importantes, ou anotando 5 parte os pontos que devem ser conservados< >. Lesuma cada par&grafo separadamente, mantendo a sequncia de ideias do te"to original< ?. $gora, faa seu prprio resumo, unindo os par&grafos, ou fa#endo quaisquer adaptaes conforme dese(ar< @. 'vite copiar partes do te"to original. Procure e"ercitar seu voca!ul&rio. 8anten,a, por m, o nvel de linguagem do autor< B. 4o se envolva nem participe do te"to. 6imite-se a sinteti#&-lo. ?. Lesumo3 6er no apenas passar os ol,os no te"to. / preciso sa!er tirar dele o que mais importante, facilitando o tra!al,o da memria. +a!er resumir as ideias e"pressas em um te"to no difcil. Lesumir um te"to reprodu#ir com poucas palavras aquilo que o autor disse. Para se reali#ar um !om resumo, so necess&rias algumas recomendaes3 ;. 6er todo o te"to para desco!rir do que se trata. =. Leler uma ou mais ve#es, su!lin,ando frases ou palavras importantes. Isto a(uda a identificar. >. )istinguir os e"emplos ou detal,es das ideias principais. ?. O!servar as palavras que fa#em a ligao entre as diferentes ideias do te"to, tam! m c,amadas de conectivos3 9por causa de9, 9assim sendo9, 9al m do mais9, 9pois9, 9em decorrncia de9, 9por outro lado9, 9da mesma forma9. @. Qa#er o resumo de cada par&grafo, porque cada um encerra uma ideia diferente. B. 6er os par&grafos resumidos e o!servar se ,& uma estrutura coerente, isto , se todas as partes esto !em encadeadas e se formam um todo. C. 4um resumo, no se devem comentar as ideias do autor. )evese registrar apenas o que ele escreveu, sem usar e"presses como 9segundo o autor9, 9o autor afirmou que9. D. O taman,o do resumo pode variar conforme o tipo de assunto a!ordado. / recomend&vel que nunca ultrapasse vinte por cento da e"tenso do te"to original. 4os resumos de livros, no devem aparecer di&logos, descries detal,adas, cenas ou personagens secund&rias. +omente as personagens, os am!ientes e as aes mais importantes devem ser registrados.
E.

Qonte3 .pciconcursos.com.!r

+IU4IQI*$abO 6I%'L$6 ' *O4%'K%J$6 )' AO AO*f7J6O+.

4a significao conte"tual, o significado de um item le"ical determinado por elementos su!(etivos associados aos itens le"icais que o acompan,am. O significado do item le"ical tem em considerao no s as suas propriedades semMnticas, mas tam! m o conte"to em que e"presso e do

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mesmo !ai"o e dos mesmos comprim&rios. R& coros numerosos, muitos !ailados, e a orquestra e"celentelO -8ac,ado de $ssis.. Qiguras de sinta"e ou de construo3 $s figuras de sinta"e ou de construo di#em respeito a desvios em relao 5 concordMncia entre os termos da orao, sua ordem, possveis repeties ou omisses. 'las podem ser construdas por3 por a. omisso3 assndeto, elipse e #eugma< !. repetio3 an&fora, pleonasmo e polissndeto< c. inverso3 an&strofe, ,ip r!ato, snquise e ,ip&lage< d. ruptura3 anacoluto< e. concordMncia ideolgica3 silepse. Portanto, so figuras de construo ou sinta"e3 $ssndeto3 $ssndeto Ocorre assndeto quando oraes ou palavras deveriam vir ligadas por con(unes coordenativas, aparecem (ustapostas ou separadas por vrgulas. '"igem do leitor ateno maior no e"ame de cada fato, por e"igncia das pausas rtmicas -vrgulas.. '"emplo3 N4o nos movemos, as mos que se estenderam pouco a pouco, todas quatro, pegando-se, apertando-se, fundindo-se.O -8ac,ado de $ssis.. 'lipse3 'lipse Ocorre elipse quando omitimos um termo ou orao que facilmente podemos identificar ou su!entender no conte"to. Pode ocorrer na supresso de pronomes, con(unes, preposies ou ver!os. / um poderoso recurso de conciso e dinamismo. '"emplo3 NAeio sem pinturas, em vestido leve, sand&lias coloridas.O -elipse do pronome ela -'la veio. e da preposio de -de sand&liasl.. Seugma3 Seugma Ocorre #eugma quando um termo (& e"presso na frase cando su!entendida sua repetio. suprimido, fi-

- o autor pela o!ra3 'la parecia ler 1orge $mado -a o!ra de 1orge $ma- o a!strato pelo concreto e vice-versa3 4o devemos contar com o seu corao -sentimento, sensi!ilidade.. - o sm!olo pela coisa sim!oli#ada3 $ coroa -o poder. foi disputada pelos revolucion&rios. - a mat ria pelo produto e vice-versa3 6ento, o !ron#e -o sino. soa. - o inventor pelo invento3 'dson -a energia el trica. ilumina o mundo. - a coisa pelo lugar3 Aou 5 Prefeitura -ao edifcio da Prefeitura.. - o instrumento pela pessoa que o utili#a3 'le gluto.. +in doque3 doque Ocorre sin doque quando ,& su!stituio de um termo por outro, ,avendo ampliao ou reduo do sentido usual da palavra numa relao quantitativa. 'ncontramos sin doque nos seguintes casos3 - o todo pela parte e vice-versa3 N$ cidade inteira -o povo. viu assom!rada, de quei"o cado, o pistoleiro sumir de ladro, fugindo nos cascos -parte das patas. de seu cavalo.O -1. *Mndido de *arval,o. - o singular pelo plural e vice-versa3 O paulista -todos os paulistas. tmido< o carioca -todos os cariocas., atrevido. - o indivduo pela esp cie -nome prprio pelo nome comum.3 Para os artistas ele foi um mecenas -protetor.. *atacrese3 *atacrese $ catacrese um tipo de especial de met&fora, N uma esp cie de met&fora desgastada, em que (& no se sente nen,um vestgio de inovao, de criao individual e pitoresca. / a met&fora tornada ,&!ito lingustico, (& fora do Mm!ito estilstico.O -Ot,on 8. Uarcia.. +o e"emplos de catacrese3 fol,as de livro P pele de tomate P dente de al,o P montar em !urro P c u da !oca P ca!ea de prego P mo de direo P ventre da terra P asa da "cara P sacar din,eiro no !anco. +inestesia3 +inestesia $ sinestesia consiste na fuso de sensaes diferentes numa mesma e"presso. 'ssas sensaes podem ser fsicas -gustao, audio, viso, olfato e tato. ou psicolgicas -su!(etivas.. '"emplo3 N$ min,a primeira recordao um muro vel,o, no quintal de uma casa indefinvel. %in,a v&rias feridas no re!oco e veludo de musgo. 8ilagrosa aquela manc,a verde ]sensao visual^ e 2mida, macia ]sensaes t&teis^, quase irreal.O -$ugusto 8e_er. $ntonom&sia3 $ntonom&sia Ocorre antonom&sia quando designamos uma pessoa por uma qualidade, caracterstica ou fato que a distingue. 4a linguagem coloquial, antonom&sia o mesmo que apelido, alcun,a ou cognome, cu(a origem um aposto -descritivo, especificativo etc.. do nome prprio. '"emplos3 N' ao ra!i simples -*risto., que a igualdade prega, P Lasga e enlameia a t2nica incons2til< -Laimundo *orreia.. P Pel -F 'dson $rantes do 4ascimento. P O *isne de 8Mntua -F Airglio. P O poeta dos escravos -F *astro $lves. P O )ante 4egro -F *ru# e +ou#a. P O *orso -F 4apoleo. $legoria3 $legoria $ alegoria uma acumulao de met&foras referindo-se ao mesmo o!(eto< uma figura po tica que consiste em e"pressar uma situao glo!al por meio de outra que a evoque e intensifique o seu significado. 4a alegoria, todas as palavras esto transladadas para um plano que no l,es comum e oferecem dois sentidos completos e perfeitos W um referencial e outro metafrico. '"emplo3 N$ vida uma pera, uma grande pera. O tenor e o !artono lutam pelo soprano, em presena do !ai"o e dos comprim&rios, quando no so o soprano e o contralto que lutam pelo tenor, em presena do um !om garfo -guloso,

'"emplo3 NQoi saqueada a vida, e assassinados os partid&rios dos Qelipes.O -Seugma do ver!o3 Ne foram assassinadoslO. -*amilo *astelo 7ranco.. $n&fora3 $n&fora Ocorre an&fora quando ,& repetio intencional de palavras no incio de um perodo, frase ou verso. '"emplo3 N)epois o areal e"tensol P )epois o oceano de pl P )epois no ,ori#onte imenso P )esertosl desertos slO -*astro $lves.. Pleonasmo3 Pleonasmo Ocorre pleonasmo quando ,& repetio da mesma ideia, isto , redundMncia de significado. a. Pleonasmo liter&rio3 / o uso de palavras redundantes para reforar uma ideia, tanto do ponto de vista semMntico quanto do ponto de vista sint&tico. Jsado como um recurso estilstico, enriquece a e"presso, dando nfase 5 mensagem. '"emplo3 NIam vinte anos desde aquele dia P Guando com os ol,os eu quis ver de perto P Guando em viso com os da saudade via.O -$l!erto de Oliveira.. N8orrer&s morte vil na mo de um forte.O -Uonalves )ias. Nm mar salgado, quando do teu sal P +o l&grimas de PortugalO -Qernando Pessoa.. !. Pleonasmo vicioso3

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Ocorre quando ,& discordMncia entre o su(eito e"presso e a pessoa ver!al3 o su(eito que fala ou escreve se inclui no su(eito enunciado. '"emplo3 N4a noite seguinte est&vamos reunidas algumas pessoas.O -8ac,ado de $ssis.. Qiguras de pensamento3 $s figuras de pensamento so recursos de linguagem que se referem ao significado das palavras, ao seu aspecto semMntico. +o figuras de pensamento3 $nttese3 $nttese Ocorre anttese quando ,& apro"imao de palavras ou e"presses de sentidos opostos. '"emplo3 N$migos ou inimigos esto, ami2de, em posies trocadas. Jns nos querem mal, e fa#em-nos !em. Outros nos alme(am o !em, e nos tra#em o mal.O -Lui 7ar!osa.. $pstrofe3 $pstrofe Ocorre apstrofe quando ,& invocao de uma pessoa ou algo, real ou imagin&rio, que pode estar presente ou ausente. *orresponde ao vocativo na an&lise sint&tica e utili#ada para dar nfase 5 e"presso. '"emplo3 N)eusn )eusn onde est&s, que no respondesTO -*astro $lves.. Parado"o3 Parado"o Ocorre parado"o no apenas na apro"imao de palavras de sentido oposto, mas tam! m na de ideias que se contradi#em referindo-se ao mesmo termo. / uma verdade enunciada com aparncia de mentira. O"moro -ou o"imoron. outra designao para parado"o. '"emplo3 N$mor fogo que arde sem se ver< P / ferida que di e no se sente< P / um contentamento descontente< P / dor que desatina sem doer<O -*ames. 'ufemismo3 'ufemismo Ocorre eufemismo quando uma palavra ou e"presso empregada para atenuar uma verdade tida como penosa, desagrad&vel ou c,ocante. '"emplo3 N' pela pa# derradeira -morte. que enfim vai nos redimir )eus l,e pagueO. -*,ico 7uarque.. Uradao3 Uradao Ocorre gradao quando ,& uma sequncia de palavras que intensificam uma mesma ideia. '"emplo3 N$quil al ml mais longe por onde eu movo o passo.O -*astro $lves.. Rip r!ole3 r!ole Ocorre ,ip r!ole quando ,& e"agero de uma ideia, a fim de proporcionar uma imagem emocionante e de impacto. '"emplo3 NLios te correro dos ol,os, se c,oraresnO -Olavo 7ilac.. feita com as palavras, Ironia3 Ironia Ocorre ironia quando, pelo conte"to, pela entonao, pela contradio de termos, sugere-se o contr&rio do que as palavras ou oraes parecem e"primir. $ inteno depreciativa ou sarc&stica. '"emplo3 N8oa linda, !em tratada, P trs s culos de famlia, P !urra como uma porta3 P um amor.O -8&rio de $ndrade.. Prosopopeia3 Prosopopeia Ocorre prosopopeia -ou animi#ao ou personificao. quando se atri!ui movimento, ao, fala, sentimento, enfim, caracteres prprios de seres animados a seres inanimados ou imagin&rios. %am! m a atri!uio de caractersticas ,umanas a seres animados constitui prosopopeia o que comum nas f&!ulas e nos aplogos, como este e"emplo de 8&rio de Guintana3 NO pei"in,o -l. silencioso e levemente melanclicolO 14

/ o desdo!ramento de ideias que (& estavam implcitas em palavras anteriormente e"pressas. Pleonasmos viciosos devem ser evitados, pois no tm valor de reforo de uma ideia, sendo apenas fruto do desco!rimento do sentido real das palavras. '"emplos3 su!ir para cima P entrar para dentro P repetir de novo P ouvir com os ouvidos P ,emorragia de sangue P monoplio e"clusivo P !reve alocuo P principal protagonista. Polissndeto3 Polissndeto Ocorre polissndeto quando ,& repetio enf&tica de uma con(uno coordenativa mais ve#es do que e"ige a norma gramatical -geralmente a con(uno e.. / um recurso que sugere movimentos ininterruptos ou vertiginosos. '"emplo3 NAo c,egando as !urguesin,as po!res, P e as criadas das !urguesin,as ricas P e as mul,eres do povo, e as lavadeiras da redonde#a.O -8anuel 7andeira.. $n&strofe3 $n&strofe Ocorre an&strofe quando ,& uma simples inverso de palavras vi#in,as -determinantePdeterminado.. '"emplo3 N%o leve estou -estou to leve. que nem som!ra ten,o.O -8&rio Guintana.. Rip r!ato3 r!ato Ocorre ,ip r!ato quando ,& uma inverso completa de mem!ros da frase. '"emplo3 NPasseiam 5 tarde, as !elas na $venida. O -$s !elas passeiam na $venida 5 tarde.. -*arlos )rummond de $ndrade.. +nquise3 +nquise Ocorre snquise quando ,& uma inverso violenta de distantes partes da frase. / um ,ip r!ato e"agerado. '"emplo3 N$ grita se alevanta ao * u, da gente. O -$ grita da gente se alevanta ao * u . -*ames.. Rip&lage3 Rip&lage Ocorre ,ip&lage quando ,& inverso da posio do ad(etivo3 uma qualidade que pertence a um o!(eto atri!uda a outro, na mesma frase. '"emplo3 Nl as lo(as loqua#es dos !ar!eiros.O -as lo(as dos !ar!eiros loqua#es.. -'a de Gueiros.. $nacoluto3 $nacoluto Ocorre anacoluto quando ,& interrupo do plano sint&tico com que se inicia a frase, alterando-l,e a sequncia lgica. $ construo do perodo dei"a um ou mais termos W que no apresentam funo sint&tica definida W desprendidos dos demais, geralmente depois de uma pausa sensvel. '"emplo3 N'ssas empregadas de ,o(e, no se pode confiar nelas.O -$lcMntara 8ac,ado.. +ilepse3 +ilepse Ocorre silepse quando a concordMncia no mas com a ideia a elas associada. a. +ilepse de gnero3 Ocorre quando ,& discordMncia entre os gneros gramaticais -feminino ou masculino.. '"emplo3 NGuando a gente Losa.. !. +ilepse de n2mero3 Ocorre quando ,& discordMncia envolvendo o n2mero gramatical -singular ou plural.. '"emplo3 *orria gente de todos lados, e gritavam.O -8&rio 7arreto.. c. +ilepse de pessoa3 novo, gosta de fa#er !onito.O -Uuimares

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*onvocamos para a Leunio do *onsel,o de )$gs -plural da sigla de )iretrio $cadmico.. -anglicismo, e mesmo nesta lngua no se usa apstrofo esg para plurali#ar< o mais adequado seria )).$$. ou )$s.. )$s
R& quem considere !ar!arismo tam! m divergncias de pron2ncia, grafia, morfologia, etc., tais como Nadevogado adevogadoO adevogado ou Neu sa!oN, sa!o pois seriam atitudes tpicas de estrangeiros, por eles dificilmente atingirem alta fluncia no dialeto padro da lngua. 'm nvel pragm&tico, o !ar!arismo normalmente indese(&vel porque os receptores da mensagem frequentemente con,ecem o termo em questo na lngua nativa de sua comunidade lingustica, mas nem sempre con,ecem o termo correspondente na lngua ou dialeto estrangeiro 5 comunidade com a qual ele est& familiari#ado. 'm nvel poltico, um !ar!arismo tam! m pode ser interpretado como uma ofensa cultural por alguns receptores que se encontram ideologicamente inclinados a repudiar certos tipos de influncia so!re suas culturas. Pode-se assim concluir que o conceito de !ar!arismo relativo ao receptor da mensagem. 'm alguns conte"tos, at mesmo uma palavra da prpria lngua do receptor poderia ser considerada como um !ar!arismo. %al o caso de um cultismo -e"3 Na!dmenO. quando presente em uma mensagem a um receptor que no o entende -por e"emplo, um indivduo no escolari#ado, que poderia compreender mel,or os sinnimos N!arrigaO, NpanaO ou N!uc,oO.. *acofonia $ cacofonia um som desagrad&vel ou o!sceno formado pela unio das sla!as de palavras contguas. Por isso temos que cuidar quando falamos so!re algo para no ofendermos a pessoa que ouve. +o e"emplos desse fato3

'"emplos3 Nl os rios vo carregando as quei"as do camin,o.O -Laul 7opp. Jm frio inteligente -l. percorria o (ardimlO -*larice 6ispector. Perfrase3 Perfrase Ocorre perfrase quando se cria um torneio de palavras para e"pressar algum o!(eto, acidente geogr&fico ou situao que no se quer nomear. '"emplo3 N*idade maravil,osa P *,eia de encantos mil P *idade maravil,osa P *orao do meu 7rasil.O -$ndr Qil,o.. $t este ponto retirei informaes do site P*I cursos Acios de 6inguagem $m!iguidade $m!iguidade a possi!ilidade de uma mensagem ter dois sentidos. 'la geralmente provocada pela m& organi#ao das palavras na frase. $ am!iguidade um caso especial de polissemia, a possi!ilidade de uma palavra apresentar v&rios sentidos em um conte"to. '"3

NOnde est& a vaca da sua avTO -Gue vacaT $ av ou a vaca criada pela avT.
NOnde est& a cac,orra da sua meTO -Gue cac,orraT $ me ou a cadela criada pela meT.

N'ste lder dirigiu !em sua naoO-N+uaOT 4ao da =V ou >V pessoa -o lder.T..
O!s ;3 O pronome possessivo Nseu-ua.-s.O gera muita confuso por ser geralmente associado ao receptor da mensagem. O!s =3 $ preposio NcomoO tam! m gera confuso com o ver!o NcomerO na ;V pessoa do singular. $ am!iguidade normalmente indese(&vel na comunicao unidirecional, em particular na escrita, pois nem sempre possvel contactar o emissor da mensagem para question&-lo so!re sua inteno comunicativa original e assim o!ter a interpretao correta da mensagem. 7ar!arismo 7ar!aris 7ar!arismo, mo peregrinismo, peregrinismo idiotismo ou estrangeirismo -para os latinos qualquer estrangeiro era !&r!aro. o uso de palavra, e"presso ou construo estrangeira no lugar de equivalente vern&cula. )e acordo com a lngua de origem, os estrangeirismos rece!em diferentes nomes3 galicismo ou francesismo, francesismo quando provenientes do francs -de U&lia, antigo nome da Qrana.<

N'le !ei(ou a !oca ca dela.O dela N7ata com um mamo para mim, por favor.O N)ei"e ir-me me (&, (& pois estou atrasado.O N4o tem nada de errado a cerca ca delaN dela NAou-me me (& que est& pingando. Aai c,overnO NInstrumento para socar car al,o.O al,o N)aqui vai, se for dai.O dai

4o so cacofonia3 N'u amo mo ela demais nnnO N'u vi ela.O ela Nvoc c ve(aO

anglicismo, anglicismo quando do ingls< castel,anismo, castel,anismo quando vindos do espan,ol<

*omo cacofonias so muitas ve#es cmicas, elas so algumas ve#es usadas de propsito em certas piadas, trocadil,os e Npegadin,asO. Ple!esmo O ple!esmo normalmente utili#a palavras de !ai"o calo, grias e termos considerados informais. '"emplos3

'"3

8ais penso, mais fico inteligente -galicismo< o mais adequado seria Nquanto quanto maispenso, -tanto. mais fico inteligenteO.< mais
*omeu um roastroast-!eef -anglicismo< o mais adequado seria Ncomeu um ros!ifeN.< ros!ife

N'le era um tremendo man nO N% ferradonO ferrado N%& ligado nas que!radas, que!radas meu c,apaTO c,apa N'sse !agul,o eradicaaaalgnnn %& ligado manoTO mano eA pi&l&gmais tarde e nnn +e ligou malu[o T pi&

Ravia lin[s para sua p&gina -anglicismo< o mais adequado seria NRavia ligaes-ou ligaes vnculos. vnculos para sua p&ginaO.
'les tm servio de deliver_. deliver_ -anglicismo< o mais adequado seria N'les tm servio de entregaO.. Premi apresenta prioridades da Presidncia lusa da J' -galicismo, o mais adequado seria Primeiro-ministro. 4esta receita gastronmica usaremos 7lue!erries e Urapefruits. Urapefruits -anglicismo, o mais adequado seria 8irtilo e %oran(a. %oran(a

Por questes de etiqueta, conv m evitar o uso de ple!esmos em conte"tos sociais que requeiram maior formalismo no tratamento comunicativo. Proli"idade / a e"posio fastidiosa e in2til de palavras ou argumentos e 5 sua supera!undMncia. / o e"cesso de palavras para e"primir poucas ideias. $o

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cao.O

te"to proli"o falta o!(etividade, o qual quase sempre compromete a clare#a e cansa o leitor. $ preveno 5 proli"idade requer que se ten,a ateno 5 conciso e preciso da mensagem. *onciso a qualidade de di#er o m&"imo possvel com o mnimo de palavras. Preciso a qualidade de utili#ar a palavra certa para di#er e"atamente o que se quer. Pleonasmo vicioso O pleonasmo uma figura de linguagem. Guando consiste numa redundMncia in2til e desnecess&ria de significado em uma sentena, considerado um vcio de linguagem. $ esse tipo de pleonasmo c,amamos pleonasmo vicioso. vicioso '"3

NQalar em desenvolvimento mento pensar em alimento mento, mento sa2de e eduNO aluno repetente ente mente ente alegremente ente.O ente O presidente ente tin,a dor de dente ente constantemente ente. ente

*oliso O uso de uma mesma vogal ou consoante em v&rias palavras denominado aliterao. $literaes so preciosos recursos estilsticos quando usados com a inteno de se atingir efeito liter&rio ou para atrair a ateno do receptor. 'ntretanto, quando seus usos no so intencionais ou quando causam um efeito estilstico ruim ao receptor da mensagem, a aliterao torna-se um vcio de linguagem e rece!e nesse conte"to o nome de coliso. coliso '"emplos3

N'le vai ser o protagonista principal da -Jm protagonista , necessariamente, a personagem principal.

peaO.

N'ram comunidades camponesas com cultivos coletivos.O NO papa Paulo AI pediu a pa#.O

N8eninos, entrem (& para dentronO dentro -O ver!o NentrarO (& e"prime ideia de ir para dentro. para cima. N'stou su!indo para cima.O cima -O ver!o Nsu!irO (& e"prime ideia de ir

Jma coliso pode ser remediada com a reestruturao sint&tica da frase que a cont m ou com a su!stituio de alguns termos ou e"presses por outras similares ou sinnimas. COESO E COERNCIA )iogo 8aria )e 8atos Polnio Introduo 'ste tra!al,o foi reali#ado no Mm!ito do +emin&rio Pedaggico so!re Pragm&tica 6ingustica e Os 4ovos Programas de 6ngua Portuguesa, so! orientao da Professora-)outora $na *ristina 8ac&rio 6opes, que decorreu na Qaculdade de 6etras da Jniversidade de *oim!ra. Procurou-se, no referido semin&rio, refletir, de uma forma geral, so!re a incidncia das teorias da Pragm&tica 6ingustica nos programas oficiais de 6ngua Portuguesa, tendo em vista um esclarecimento terico so!re determinados conceitos necess&rios a um ensino qualitativamente mais v&lido e, simultaneamente, uma vertente pr&tica pedaggica que tem necessariamente presente a aplicao destes con,ecimentos na situao real da sala de aula. 4esse sentido, este tra!al,o pretende apresentar sugestes de aplicao na pr&tica docente quotidiana das teorias da pragm&tica lingustica no campo da coerncia te"tual, tendo em conta as concluses avanadas no referido semin&rio. +er&, no entanto, necess&rio reter que esta pequena refle"o aqui apresentada encerra em si uma min2scula partcula de con,ecimento no vastssimo universo que , ,o(e em dia, a teoria da pragm&tica lingustica e que, se pelo menos vier a instigar um ponto de partida para novas refle"es no sentido de au"iliar o docente no ensino da lngua materna, (& ter& cumprido ,onestamente o seu papel. *oeso e *oerncia %e"tual Gualquer falante sa!e que a comunicao ver!al no se fa# geralmente atrav s de palavras isoladas, desligadas umas das outras e do conte"to em que so produ#idas. Ou se(a, uma qualquer sequncia de palavras no constitui forosamente uma frase. Para que uma sequncia de morfemas se(a admitida como frase, tornase necess&rio que respeite uma certa ordem com!inatria, ou se(a, preciso que essa sequncia se(a constru`da tendo em conta o sistema da lngua. %al como um qualquer con(unto de palavras no forma uma frase, tam! m um qualquer con(unto de frases no forma, forosamente, um te"to. Precisando um pouco mais, um te"to, ou discurso, um o!(eto materiali#ado numa dada lngua natural, produ#ido numa situao concreta e pressupondo os participantes locutor e alocut&rio, fa!ricado pelo locutor atrav s de uma seleo feita so!re tudo o que di#vel por esse locutor, numa determinada situao, a um determinado alocut&rio;. $ssim, materialidade lingustica, isto , a lngua natural em uso, os c16

N4o dei"e de comparecer pessoalmente.O pessoalmente -/ impossvel comparecer a algum lugar de outra forma que no pessoalmente. N8eio-am!ienteO W o meio em que vivemos F o am!iente em que vivemos. 4o pleonasmo3

N$s palavras so de !ai"o caloN. calo Palavras podem ser de !ai"o ou de alto calo.
O pleonasmo nem sempre um vcio de linguagem, mesmo para os e"emplos supra citados, a depender do conte"to. 'm certos conte"tos, ele um recurso que pode ser 2til para se fornecer nfase a determinado aspecto da mensagem. 'specialmente em conte"tos liter&rios, musicais e retricos, um pleonasmo !em colocado pode causar uma reao not&vel nos receptores -como a gerao de uma frase de efeito ou mesmo o ,umor proposital.. $ maestria no uso do pleonasmo para que ele atin(a o efeito dese(ado no receptor depende fortemente do desenvolvimento da capacidade de interpretao te"tual do emissor. 4a d2vida, mel,or que se(a evitado para no se incorrer acidentalmente em um uso vicioso. +olecismo +olecismo uma inadequao na estrutura sint&tica da frase com relao 5 gram&tica normativa do idioma. R& trs tipos de solecismo3 )e concordMncia3

NQa#em trs anos que no vou ao m dico.O -Qa# trs anos que no vou ao m dico..
N$luga-se salas nesse edifcio.O -$lugam-se salas nesse edifcio.. )e regncia3

NOntem eu assisti um filme de poca.O -Ontem eu assisti a um filme de poca..

)e colocao3 favor.. contente.. N'u no respondi-l,e nada do que perguntou.O -'u no l,e respondi nada do que perguntou.. 'co O 'co vem a ser a prpria rima que ocorre quando ,& na frase terminaes iguais ou semel,antes, provocando dissonMncia.

N8e empresta um l&pis, por favor.O -'mpresta-me um l&pis, por N8e parece que ela ficou contente.O -Parece-me que ela ficou

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e"istentes entre as v&rias sequncias te"tuais. Por e"emplo3 +equncia ;3 O $ntnio partiu para 6is!oa. 'le dei"ou o escritrio mais cedo para apan,ar o com!oio das quatro ,oras. +equncia =3 'm 6is!oa, o $ntnio ir& encontrar-se com amigos.Aai tra!al,ar com eles num pro(eto de uma nova compan,ia de teatro. *omo micro-estruturas temos a sequncia ; ou a sequncia =, enquanto que o con(unto das duas sequncias forma uma macro-estrutura. Aamos agora a!ordar os princpios de coerncia te"tual>3 ;. Princpio da Lecorrncia?3 para que um te"to se(a coerente, torna-se necess&rio que comporte, no seu desenvolvimento linear, elementos de recorrncia restrita. Para assegurar essa recorrncia a lngua dispe de v&rios recursos3 - pronominali#aes, - e"presses definidas@, - su!stituies le"icais, - retomas de inferncias. %odos estes recursos permitem (untar uma frase ou uma sequncia a uma outra que se encontre pr"ima em termos de estrutura de te"to, retomando num elemento de uma sequncia um elemento presente numa sequncia anterior3 a.-Pronominali#aes3 a utili#ao de um pronome torna possvel a repetio, 5 distMncia, de um sintagma ou at de uma frase inteira. O caso mais frequente o da an&fora, em que o referente antecipa o pronome. '".3 Jma sen,ora foi assassinada ontem. 'la foi encontrada estrangulada no seu quarto. 4o caso mais raro da cat&fora, o pronome antecipa o seu referente. '".3 )ei"e-me confessar-l,e isto3 este crime impressionou-me. Ou ainda3 4o me importo de o confessar3 este crime impressionou-me. %eremos, no entanto, que ter cuidado com a utili#ao da cat&fora, para nos precavermos de enunciados como este3 'le sa!e muito !em que o 1oo no vai estar de acordo com o $ntnio. 4um enunciado como este, no ,& qualquer possi!ilidade de identificar ele com $ntnio. $ssim, e"iste apenas uma possi!ilidade de interpretao3 ele dir& respeito a um su(eito que no ser& nem o 1oo nem o $ntnio, mas que far& parte do con,ecimento simultMneo do emissor e do receptor. Para que tal acontea, torna-se necess&rio reformular esse enunciado3 O $ntnio sa!e muito !em que o 1oo no vai estar de acordo com ele. $s situaes de am!iguidade referencial so frequentes nos te"tos dos alunos. '".3 O Pedro e o meu irmo !an,avam-se num rio. Jm ,omem estava tam! m a !an,ar-se. *omo ele sa!ia nadar, ensinou-o. 4este enunciado, mesmo sem ,aver uma ruptura na continuidade sequencial, e"istem disfunes que introdu#em #onas de incerte#a no te"to3 ele sa!ia nadar-quemT., ele ensinou-o -quemT< a quemT. !.-'"presses )efinidas3 tal como as pronominali#aes, as e"presses definidas permitem relem!rar nominalmente ou virtualmente um elemento de uma frase numa outra frase ou at numa outra sequncia te"tual. '".3 O meu tio tem dois gatos. %odos os dias camin,amos no (ardim. Os gatos vo sempre conosco. Os alunos parecem dominar !em esta regra. 4o entanto, os pro!lemas aparecem quando o nome que se repete imediatamente vi#in,o daquele que o precede. '".3 $ 8argarida comprou um vestido. O vestido colorido e muito elegante. 17

digos sim!licos, os processos cognitivos e as pressuposies do locutor so!re o sa!er que ele e o alocut&rio partil,am acerca do mundo so ingredientes indispens&veis ao o!(eto te"to. Podemos assim di#er que e"iste um sistema de regras interiori#adas por todos os mem!ros de uma comunidade lingustica. 'ste sistema de regras de !ase constitui a competncia te"tual dos su(eitos, competncia essa que uma gram&tica do te"to se prope modeli#ar. Jma tal gram&tica fornece, dentro de um quadro formal, determinadas regras para a !oa formao te"tual. )estas regras podemos fa#er derivar certos (ulgamentos de coerncia te"tual. Guanto ao (ulgamento, efetuado pelos professores, so!re a coerncia nos te"tos dos seus alunos, os tra!al,os de investigao concluem que as intervenes do professor a nvel de incorrees detectadas na estrutura da frase so precisamente locali#adas e assinaladas com marcas convencionais< so designadas com recurso a e"presses t cnicas -construo, con(ugao. e fornecem prete"to para pr em pr&tica e"erccios de correo, tendo em conta uma eliminao duradoura das incorrees o!servadas. Pelo contr&rio, as intervenes dos professores no quadro das incorrees a nvel da estrutura do te"to, permite-nos concluir que essas incorrees no so designadas atrav s de voca!ul&rio t cnico, tradu#indo, na maior parte das ve#es, uma impresso glo!al da leitura -incompreensvel< no quer di#er nada.. Para al m disso, verificam-se pr&ticas de correo algo !rutais -refa#er< reformular. sendo, poucas ve#es, acompan,adas de e"erccios de recuperao. 'sta situao pedagogicamente penosa, uma ve# que se o professor descon,ece um determinado quadro normativo, encontra-se redu#ido a fa#er respeitar uma ordem so!re a qual no tem nen,um controle. $ntes de passarmos 5 apresentao e ao estudo dos quatro princpios de coerncia te"tual, ,& que esclarecer a pro!lem&tica criada pela dicotomia coernciaPcoeso que se encontra diretamente relacionada com a dicotomia coerncia macro-estruturalPcoerncia micro-estrutural. 8ira 8ateus considera pertinente a e"istncia de uma diferenciao entre coerncia te"tual e coeso te"tual. $ssim, segundo esta autora, coeso te"tual di# respeito aos processos lingusticos que permitem revelar a inter-dependncia semMntica e"istente entre sequncias te"tuais3 '".3 'ntrei na livraria mas no comprei nen,um livro. Para a mesma autora, coerncia te"tual di# respeito aos processos mentais de apropriao do real que permitem inter-relacionar sequncias te"tuais3 '".3 +e esse animal respira por pulmes, no pei"e. Pensamos, no entanto, que esta distino se fa# apenas por ra#es de sistemati#ao e de estruturao de tra!al,o, (& que 8ira 8ateus no ,esita em agrupar coeso e coerncia como caractersticas de uma s propriedade indispens&vel para que qualquer manifestao lingustica se transforme num te"to3 a conetividade=. Para *,arolles no pertinente, do ponto de vista t cnico, esta!elecer uma distino entre coeso e coerncia te"tuais, uma ve# que se torna difcil separar as regras que orientam a formao te"tual das regras que orientam a formao do discurso. $l m disso, para este autor, as regras que orientam a micro-coerncia so as mesmas que orientam a macro-coerncia te"tual. 'fetivamente, quando se ela!ora um resumo de um te"to o!edece-se 5s mesmas regras de coerncia que foram usadas para a construo do te"to original. $ssim, para *,arolles, micro-estrutura te"tual di# respeito 5s relaes de coerncia que se esta!elecem entre as frases de uma sequncia te"tual, enquanto que macro-estrutura te"tual di# respeito 5s relaes de coerncia

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pronome na >V pessoa. Podemos afirmar, neste caso, que a repetio do pronome no ciente para garantir coerncia a uma sequncia te"tual. sufi-

4este caso, o pro!lema resolve-se com a aplicao de deticos conte"tuais. '".3 $ 8argarida comprou um vestido. 'le colorido e muito elegante. Pode tam! m resolver-se a situao virtualmente utili#ando a elipse. '".3 $ 8argarida comprou um vestido. / colorido e muito elegante. Ou ainda3 $ 8argarida comprou um vestido que colorido e muito elegante. c.-+u!stituies 6e"icais3 o uso de e"presses definidas e de deticos conte"tuais muitas ve#es acompan,ado de su!stituies le"icais. 'ste processo evita as repeties de le"emas, permitindo uma retoma do elemento lingustico. '".3 )eu-se um crime, em 6is!oa, ontem 5 noite3 estrangularam uma sen,ora. 'ste assassinato odioso. %am! m neste caso, surgem algumas regras que se torna necess&rio respeitar. Por e"emplo, o termo mais gen rico no pode preceder o seu representante mais especfico. '".3 O piloto alemo venceu ontem o grande prmio da $leman,a. +c,umac,er feste(ou euforicamente (unto da sua equipa. +e se inverterem os su!stantivos, a relao entre os elementos lingusticos torna-se mais clara, favorecendo a coerncia te"tual. $ssim, +c,umac,er, como termo mais especfico, deveria preceder o piloto alemo. 4o entanto, a su!stituio de um le"ema acompan,ado por um determinante, pode no ser suficiente para esta!elecer uma coerncia restrita. $tentemos no seguinte e"emplo3 Picasso morreu ,& alguns anos. O autor da 9+agrao da Primavera9 doou toda a sua coleo particular ao 8useu de 7arcelona. $ presena do determinante definido no suficiente para considerar que Picasso e o autor da referida pea se(am a mesma pessoa, uma ve# que sa!emos que no foi Picasso mas +travins[i que comps a referida pea. 4este caso, mais do que o con,ecimento normativo terico, ou le"icoenciclop dico, so importantes o con,ecimento e as convices dos participantes no ato de comunicao, sendo assim impossvel traar uma fronteira entre a semMntica e a pragm&tica. R& tam! m que ter em conta que a su!stituio le"ical se pode efetuar por +inonmia-seleo de e"presses lingusticas que ten,am a maior parte dos traos semMnticos idntica3 $ criana caiu. O mi2do nunca mais aprende a cairn $ntonmia-seleo de e"presses lingusticas que ten,am a maior parte dos traos semMnticos oposta3 )isseste a verdadeT Isso c,eira-me a mentiran Riperonmia-a primeira e"presso mant m com a segunda uma relao classe-elemento3 Uosto imenso de marisco. 'nto lagosta, adoron Riponmia- a primeira e"presso mant m com a segunda uma relao elemento-classe3 O gato arran,ou-teT O que esperavas de um felinoT

$ssim, a diferena de avaliao que fa#emos ao analisar as v&rias ,ipteses de respostas que vimos anteriormente sustenta-se no fato de L; e L= retomarem inferncias presentes em P3 - aconteceu alguma coisa 5 !olac,a da 8aria, - a 8aria comeu qualquer coisa. 1& L> no retoma nen,uma inferncia potencialmente dedutvel de P. *onclui-se, ento, que a retoma de inferncias ou de pressuposies garante uma fortificao da coerncia te"tual. Guando analisamos certos e"erccios de prolongamento de te"to -continuar a estruturao de um te"to a partir de um incio dado. os alunos so levados a veicular certas informaes pressupostas pelos professores. Por e"emplo, quando se apresenta um incio de um te"to do tipo3 %rs crianas passeiam num !osque. 'las !rincam aos detetives. Gue vo eles fa#erT $ interrogao final permite-nos pressupor que as crianas vo realmente fa#er qualquer coisa. Jm aluno que ignore isso e que narre que os p&ssaros cantavam enquanto as fol,as eram levadas pelo vento, ser& punido por ter apresentado uma narrao incoerente, tendo em conta a questo apresentada. 4o entanto, um professor ter& que ter em conta que essas inferncias ou essas pressuposies se relacionam mais com o con,ecimento do mundo do que com os elementos lingusticos propriamente ditos. $ssim, as dificuldades que os alunos apresentam neste tipo de e"erccios, esto muitas ve#es relacionadas com um con,ecimento de um mundo ao qual eles no tiveram acesso. Por e"emplo, ser& difcil a um aluno recriar o quotidiano de um multi-milion&rio,sen,or de um grande imp rio industrial, que vive numa lu"uosa vila. =.Princpio da Progresso3 para que um te"to se(a coerente, torna-se necess&rio que o seu desenvolvimento se faa acompan,ar de uma informao semMntica constantemente renovada. 'ste segundo princpio completa o primeiro, uma ve# que estipula que um te"to, para ser coerente, no se deve contentar com uma repetio constante da prpria mat ria. $lguns te"tos dos alunos contrariam esta regra. Por e"emplo3 O ferreiro estava vestido com umas calas pretas, um c,ap u claro e uma vestimenta preta. %in,a ao p de si uma !igorna e !atia com fora na !igorna. %odos os gestos que fa#ia consistiam em !ater com o martelo na !igorna. $ !igorna onde !atia com o martelo era ac,atada em cima e pontiaguda em !ai"o e !atia com o martelo na !igorna. +e tivermos em conta apenas o princpio da recorrncia, este te"to no ser& incoerente, ser& at coerente demais. 4o entanto, segundo o princpio da progresso, a produo de um te"to coerente pressupe que se reali#e um equil!rio cuidado entre continuidade tem&tica e progresso semMntica. %orna-se assim necess&rio dominar, simultaneamente, estes dois princpios -recorrncia e progresso. uma ve# que a a!ordagem da informao no se pode processar de qualquer maneira. $ssim, um te"to ser& coerente se a ordem linear das sequncias acompan,ar a ordenao temporal dos fatos descritos. '".3 *,eguei, vi e venci.-e no Ai, venci e c,eguei.. O te"to ser& coerente desde que recon,eamos, na ordenao das suas sequncias, uma ordenao de causa-consequncia entre os estados de 18

d.-Letomas de Inferncias3 neste caso, a relao feita com !ase em conte2dos semMnticos no manifestados, ao contr&rio do que se passava com os processos de recorrncia anteriormente tratados. Ae(amos3 P - $ 8aria comeu a !olac,aT L; - 4o, ela dei"ou-a cair no c,o. L= - 4o, ela comeu um morango. L> - 4o, ela despenteou-se. $s sequncias P0L; e P0L= parecem, desde logo, mais coerentes do que a sequncia P0L>. 4o entanto, todas as sequncias so asseguradas pela repetio do

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$ impossi!ilidade de ligar duas frases por meio de conectores constitui um !om teste para desco!rir uma incongruncia. '".3 $ +ilvia foi estudar logo o circuito de $delaide agradou aos pilotos de Qrmula ;. O con,ecimento destes princpios de coerncia, por parte dos professores, permite uma nova apreciao dos te"tos produ#idos pelos alunos, garantindo uma mel,or correo dos seus tra!al,os, evitando encontrar incoerncias em te"tos perfeitamente coerentes, !em como permite a dinami#ao de estrat gias de correo. %eremos que ter em conta que para um leitor que nada sai!a de centrais termo-nucleares nada l,e parecer& mais incoerente do que um tratado t cnico so!re centrais termo-nucleares. 4o entanto, os leitores quase nunca consideram os te"tos incoerentes. Pelo contr&rio, os receptores do ao emissor o cr dito da coerncia, admitindo que o emissor ter& ra#es para apresentar os te"tos daquela maneira. $ssim, o leitor vai esforar-se na procura de um fio condutor de pensamento que condu#a a uma estrutura coerente. %udo isto para di#er que deve e"istir nos nossos sistemas de pensamento e de linguagem uma esp cie de princpio de coerncia ver!al -compar&vel com o princpio de cooperao de UriceD estipulando que, se(a qual for o discurso, ele deve apresentar forosamente uma coerncia prpria, uma ve# que conce!ido por um esprito que no incoerente por si mesmo. / (ustamente tendo isto em conta que devemos ler, avaliar e corrigir os te"tos dos nossos alunos. $notaes3 ;- 8. R. 8ira 8ateus, Uram&tica da 6ngua Portuguesa, 'd. *amin,o, ;EE=>, p.;>?< ;- 8. R. 8ira 8ateus, op. cit., pp.;>?-;?D< >- 98 ta-regles de co, rence9, segundo *,arolles, Introduction au" pro!lomes de la co, rence des te"tes, in 6angue Qranaise, ;ECD< ?- 98 ta-regle de r p tition9, segundo *,arolles -op. cit..< @- 96es d ficitivisations et les r f rentiations d ictiques conte"tuelles9, segundo *,arolles -op. cit..< B- *,arolles aponta igualmente as contradies enunciativas. 4o entanto, vamos de!ruar-nos apenas so!re as contradies inferenciais e pressuposicionais, uma ve# que foi so!re este tipo de contradies que efetuamos e"erccios em situao de pr&tica pedaggica. C- *,arolles refere inclusivamente a e"istncia de uma 9relation de congruence9 entre o que enunciado na sequncia te"tual e o mundo a que essa sequncia fa# referncia< D- Para um esclarecimento so!re este princpio, ver O. )ucrot, )ire et ne pas dire, Paris, Rerman, ;EC= e tam! m ). Uordon e U. 6a[off, Postulates de conservation, 6angages np >:, Paris, )idier6arousse, ;EC>. ;. *oerncia3 Produ#imos te"tos porque pretendemos informar, divertir, e"plicar, convencer, discordar, ordenar, ou se(a, o te"to uma unidade de significado produ#ida sempre com uma determinada inteno. $ssim como a frase no uma simples sucesso de palavras, o te"to tam! m no uma simples sucesso de frases, mas um todo organi#ado capa# de esta!elecer contato com nossos interlocutores, influindo so!re eles. Guando isso ocorre, temos um te"to em que ,& coerncia. $ coerncia resultante da no-contradio entre os diversos segmentos te"tuais que devem estar encadeados logicamente. *ada segmento te"tual pressuposto do segmento seguinte, que por sua ve# ser& pressuposto para o que l,e estender, formando assim uma cadeia em que todos eles este(am concatenados ,armonicamente. Guando ,& que!ra nessa concatenao, ou quando um segmento atual est& em contradio com um anterior, perde-se a coerncia te"tual. $ coerncia tam! m resultante da adequao do que se di# ao conte"to e"tra ver!al, ou se(a, 5quilo o que o te"to fa# referncia, que precisa 19

coisas descritos. '".3 Rouve seca porque no c,oveu. -e no Rouve seca porque c,oveu.. %eremos ainda que ter em conta que a ordem de percepo dos estados de coisas descritos pode condicionar a ordem linear das sequncias te"tuais. '".3 $ praa era enorme. 4o meio, ,avia uma coluna< 5 volta, &rvores e canteiros com flores. 4este caso, notamos que a percepo se dirige do geral para o particular. >.Princpio da 4o- *ontradio3 para que um te"to se(a coerente, torna-se necess&rio que o seu desenvolvimento no introdu#a nen,um elemento semMntico que contradiga um conte2do apresentado ou pressuposto por uma ocorrncia anterior ou dedutvel por inferncia. Ou se(a, este princpio estipula simplesmente que inadmissvel que uma mesma proposio se(a con(untamente verdadeira e no verdadeira. Aamos, seguidamente, preocupar-nos, so!retudo, com o caso das contradies inferenciais e pressuposicionaisB. '"iste contradio inferencial quando a partir de uma proposio podemos dedu#ir uma outra que contradi# um conte2do semMntico apresentado ou dedutvel. '".3 $ min,a tia vi2va. O seu marido coleciona relgios de !olso. $s inferncias que autori#am vi2va no s no so retomadas na segunda frase, como so perfeitamente contraditas por essa mesma frase. O efeito da incoerncia resulta de incompati!ilidades semMnticas profundas 5s quais temos de acrescentar algumas consideraes temporais, uma ve# que, como se pode ver, !asta remeter o ver!o colecionar para o pret rito para suprimir as contradies. $s contradies pressuposicionais so em tudo compar&veis 5s inferenciais, com a e"ceo de que no caso das pressuposicionais um conte2do pressuposto que se encontra contradito. '".3 O 12lio ignora que a sua mul,er o engana. $ sua esposa -l,e perfeitamente fiel. 4a segunda frase, afirma-se a ineg&vel fidelidade da mul,er de 12lio, enquanto a primeira pressupe o inverso. / frequente, nestes casos, que o emissor recupere a contradio presente com a a(uda de conectores do tipo mas, entretanto, contudo, no entanto, todavia, que assinalam que o emissor se aperce!e dessa contradio, assume-a, anula-a e toma partido dela. '".3 O 1oo detesta via(ar. 4o entanto, est& entusiasmado com a partida para It&lia, uma ve# que sempre son,ou visitar Qlorena. ?.Princpio da Lelao3 para que um te"to se(a coerente, torna-se necess&rio que denote, no seu mundo de representao, fatos que se apresentem diretamente relacionados. Ou se(a, este princpio enuncia que para uma sequncia ser admitida como coerenteC, ter& de apresentar aes, estados ou eventos que se(am congruentes com o tipo de mundo representado nesse te"to. $ssim, se tivermos em conta as trs frases seguintes ; - $ +ilvia foi estudar. = - $ +ilvia vai fa#er um e"ame. > - O circuito de $delaide agradou aos pilotos de Qrmula ;. $ sequncia formada por ;0= surge-nos, desde logo, como sendo mais congruente do que as sequncias ;0> ou =0>. 4os discursos naturais, as relaes de relevMncia factual so, na maior parte dos casos, manifestadas por conectores que as e"plicitam semanticamente. '".3 $ +ilvia foi estudar porque vai fa#er um e"ame. Ou tam! m3 $ +ilvia vai fa#er um e"ame portanto foi estudar.

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ser con,ecido pelo receptor.

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tos graves. -;:. $penas escoriaes e queimaduras. 'ldia Qiore##i, de B= anos, 4atan Qiore##i, de B, e 1osana Qiore##i foram socorridos no Pronto +ocorro de +anta *eclia. Ae(amos, por e"emplo, o elemento -;., referente ao avio envolvido no acidente. 'le foi retomado nove ve#es durante o te"to. Isso necess&rio 5 clare#a e 5 compreenso do te"to. $ memria do leitor deve ser reavivada a cada instante. +e, por e"emplo, o avio fosse citado uma ve# no primeiro par&grafo e fosse retomado somente uma ve#, no 2ltimo, talve# a clare#a da mat ria fosse comprometida. ' como retomar os elementos do te"toT Podemos enumerar alguns mecanismos3 a. L'P'%IabO3 L'P'%IabO o elemento -;. foi repetido diversas ve#es durante o te"to. Pode perce!er que a palavra avio foi !astante usada, principalmente por ele ter sido o veculo envolvido no acidente, que a notcia propriamente dita. $ repetio um dos principais elementos de coeso do te"to (ornalstico fatual, que, por sua nature#a, deve dispensar a releitura por parte do receptor -o leitor, no caso.. $ repetio pode ser considerada a mais e"plcita ferramenta de coeso. 4a dissertao co!rada pelos vesti!ulares, o!viamente deve ser usada com parcimnia, uma ve# que um n2mero elevado de repeties pode levar o leitor 5 e"austo. !. L'P'%IabO P$L*I$63 P$L*I$6 na retomada de nomes de pessoas, a repetio parcial o mais comum mecanismo coesivo do te"to (ornalstico. *ostuma-se, uma ve# citado o nome completo de um entrevistado - ou da vtima de um acidente, como se o!serva com o elemento -C., na 2ltima lin,a do segundo par&grafo e na primeira lin,a do terceiro -, repetir somente o-s. seu-s. so!renome-s.. Guando os nomes em questo so de cele!ridades -polticos, artistas, escritores, etc.., de pra"e, durante o te"to, utili#ar a nominali#ao por meio da qual so con,ecidas pelo p2!lico. '"emplos3 4edson -para o prefeito de 6ondrina, 4edson 8ic,eletti.< Qarage -para o candidato 5 prefeitura de 6ondrina em =::: Qarage Y,ouri.< etc. 4omes femininos costumam ser retomados pelo primeiro nome, a no ser nos casos em que o so!renomes se(am, no conte"to da mat ria, mais relevantes e as identifiquem com mais propriedade. c. '6IP+'3 '6IP+' a omisso de um termo que pode ser facilmente dedu#ido pelo conte"to da mat ria. Ae(a-se o seguinte e"emplo3 'stavam no avio -;. o empres&rio +ilvio 4ame 12nior -?., de >> anos, que foi candidato a prefeito de 8aring& nas 2ltimas eleies< o piloto -;. 1os %raspadini -?., de B? anos< o co-piloto -;. Ueraldo $ntnio da +ilva 12nior, de >D. Perce!a que no foi necess&rio repetir-se a palavra avio logo aps as palavras piloto e co-piloto. 4uma mat ria que trata de um acidente de avio, o!viamente o piloto ser& de avies< o leitor no poderia pensar que se tratasse de um piloto de automveis, por e"emplo. 4o 2ltimo par&grafo ocorre outro e"emplo de elipse3 %rs pessoas -;:. que estavam nas casas -E. atingidas pelo avio -;. ficaram feridas. 'las -;:. no sofreram ferimentos graves. -;:. $penas escoriaes e queimaduras. 4ote que o -;:. em negrito, antes de $penas, uma omisso de um elemento (& citado3 %rs pessoas. 4a verdade, foi omitido, ainda, o ver!o3 -$s trs pessoas sofreram. $penas escoriaes e queimaduras. d. +J7+%I%JIaq'+3 +J7+%I%JIaq'+ uma das mais ricas maneiras de se retomar um elemento (& citado ou de se referir a outro que ainda vai ser mencionado a su!stituio, que o mecanismo pelo qual se usa uma palavra -ou grupo de palavras. no lugar de outra palavra -ou grupo de palavras.. *onfira os principais elementos de su!stituio3 Pronomes3 a funo gramatical do pronome (ustamente su!stituir ou acompan,ar um nome. 'le pode, ainda, retomar toda uma frase ou toda a ideia contida em um par&grafo ou no te"to todo. 4a mat ria-e"emplo, so ntidos alguns casos de su!stituio pronominal3 o sogro de 4ame 12nior -?., 8&rcio $rtur 6erro Li!eiro -@., de @C< seus -?. fil,os 8&rcio Loc,a Li!eiro 4eto, de =D, e Ua!riela Uimenes Li!eiro -B., de >;< e o marido dela -B., 1oo I#idoro de $ndrade -C., de @> anos. O pronome possessivo seus retoma 4ame 12nior -os fil,os de 4ame 12nior....< o pronome pessoal ela, contrado com a preposio de na forma dela, retoma Ua!riela Uimenes Li!eiro -e o marido de Ua!riela..... 4o 2ltimo par&grafo, o pronome pessoal elas retoma as trs pessoas que estavam nas casas atingidas pelo avio3 'las -;:. no sofreram ferimentos graves. 'ptetos3 'ptetos so palavras ou grupos de palavras que, ao mesmo tempo que se referem a um elemento do te"to, qualificam-no. 'ssa qualificao pode ser con,ecida ou no pelo leitor. *aso no se(a, deve ser introdu#ida de modo que fique f&cil a sua relao com o elemento qualificado. 20

$o ler uma frase como 94o vero passado, quando estivemos na capital do *ear& Qortale#a, no pudemos aproveitar a praia, pois o frio era tanto que c,egou a nevar9, perce!emos que ela incoerente em decorrncia da incompati!ilidade entre um con,ecimento pr vio que temos da reali#ada com o que se relata. +a!emos que, considerando uma realidade 9normal9, em Qortale#a no neva -ainda mais no veron.. *laro que, inserido numa narrativa ficcional fant&stica, o e"emplo acima poderia fa#er sentido, dando coerncia ao te"to - nesse caso, o conte"to seria a 9anormalidade9 e prevaleceria a coerncia interna da narrativa. 4o caso de apresentar uma inadequao entre o que informa e a realidade 9normal9 pr -con,ecida, para guardar a coerncia o te"to deve apresentar elementos lingusticos instruindo o receptor acerca dessa anormalidade. Jma afirmao como 9Qoi um verdadeiro milagren O menino caiu do d cimo andar e no sofreu nen,um arran,o.9 coerente, na medida que a frase inicial -9Qoi um verdadeiro milagre9. instrui o leitor para a anormalidade do fato narrado. =. *oeso3 $ redao deve primar, como se sa!e, pela clare#a, o!(etividade, coerncia e coeso. ' a coeso, como o prprio nome di# -coeso significa ligado., a propriedade que os elementos te"tuais tm de estar interligados. )e um fa#er referncia ao outro. )o sentido de um depender da relao com o outro. Preste ateno a este te"to, o!servando como as palavras se comunicam, como dependem uma das outras. +bO P$J6O3 OI%O P'++O$+ P'++O$+ 8OLL'8 '8 GJ')$ )' $AIbO )as $gncias *inco passageiros de uma mesma famlia, de 8aring&, dois tripulantes e uma mul,er que viu o avio cair morreram Oito pessoas morreram -cinco passageiros de uma mesma famlia e dois tripulantes, al m de uma mul,er que teve ataque cardaco. na queda de um avio -;. !imotor $ero *ommander, da empresa 1. *aetano, da cidade de 8aring& -PL.. O avio -;. prefi"o P%I-'' caiu so!re quatro so!rados da Lua $ndaquara, no !airro de 1ardim 8ara(oara, Sona +ul de +o Paulo, por volta das =;,?: de s&!ado. O impacto -=. ainda atingiu mais trs residncias. 'stavam no avio -;. o empres&rio +ilvio 4ame 12nior -?., de >> anos, que foi candidato a prefeito de 8aring& nas 2ltimas eleies -leia reportagem nesta p&gina.< o piloto -;. 1os %raspadini -?., de B? anos< o co-piloto -;. Ueraldo $ntnio da +ilva 12nior, de >D< o sogro de 4ame 12nior -?., 8&rcio $rtur 6erro Li!eiro -@., de @C< seus -?. fil,os 8&rcio Loc,a Li!eiro 4eto, de =D, e Ua!riela Uimenes Li!eiro -B., de >;< e o marido dela -B., 1oo I#idoro de $ndrade -C., de @> anos. I#idoro $ndrade -C. con,ecido na regio -D. como um dos maiores compradores de ca!eas de gado do +ul -D. do pas. 8&rcio Li!eiro -@. era um dos scios do Qrigorfico 4avira, empresa propriet&ria do !imotor -;.. Isidoro $ndrade -C. ,avia alugado o avio -;. Loc[Zell $ero *ommander BE;, prefi"o P%I-'', para -C. vir a +o Paulo assistir ao velrio do fil,o -C. + rgio Licardo de $ndrade -D., de >= anos, que -D. morreu ao reagir a um assalto e ser !aleado na noite de se"ta-feira. O avio -;. dei"ou 8aring& 5s C ,oras de s&!ado e pousou no aeroporto de *ongon,as 5s D,=C. 4a volta, o !imotor -;. decolou para 8aring& 5s =;,=: e, minutos depois, caiu na altura do n2mero >C@ da Lua $ndaquara, uma esp cie de vila fec,ada, pr"ima 5 avenida 4ossa +en,ora do +a!ar&, uma das avenidas mais movimentadas da Sona +ul de +o Paulo. $inda no se con,ece as causas do acidente -=.. O avio -;. no tin,a cai"a preta e a torre de controle tam! m no tem informaes. O laudo t cnico demora no mnimo B: dias para ser concludo. +egundo testemun,as, o !imotor -;. (& estava em c,amas antes de cair em cima de quatro casas -E.. %rs pessoas -;:. que estavam nas casas -E. atingidas pelo avio -;. ficaram feridas. 'las -;:. no sofreram ferimen-

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todas as ve#es que, cada ve# que, apenas, (&, mal, nem !em. +emel,ana, comparao, conformidade3 conformidade igualmente, da mesma forma, assim tam! m, do mesmo modo, similarmente, semel,antemente, analogamente, por analogia, de maneira idntica, de conformidade com, de acordo com, segundo, conforme, so! o mesmo ponto de vista, tal qual, tanto quanto, como, assim como, como se, !em como. *ondio, ,iptese3 ,iptese se, caso, eventualmente. $dio, continuao3 continuao al m disso, demais, ademais, outrossim, ainda mais, ainda cima, por outro lado, tam! m, e, nem, no s ... mas tam! m, no s... como tam! m, no apenas ... como tam! m, no s ... !em como, com, ou -quando no for e"cludente.. )2vida3 )2vida talve# provavelmente, possivelmente, qui&, quem sa!e, prov&vel, no certo, se que. *erte#a, nfase3 nfase decerto, por certo, certamente, indu!itavelmente, inquestionavelmente, sem d2vida, inegavelmente, com toda a certe#a. +urpresa, imprevisto3 imprevisto inesperadamente, inopinadamente, de s2!ito, su!itamente, de repente, imprevistamente, surpreendentemente. Ilustrao, esclarecimento3 esclarecimento por e"emplo, s para ilustrar, s para e"emplificar, isto , quer di#er, em outras palavras, ou por outra, a sa!er, ou se(a, ali&s. Propsito, inteno, finalidade3 finalidade com o fim de, a fim de, com o propsito de, com a finalidade de, com o intuito de, para que, a fim de que, para. 6ugar, pro"imidade, distMncia3 distMncia perto de, pr"imo a ou de, (unto a ou de, dentro, fora, mais adiante, aqui, al m, acol&, l&, ali, este, esta, isto, esse, essa, isso, aquele, aquela, aquilo, ante, a. Lesumo, recapitulao, concluso3 concluso em suma, em sntese, em concluso, enfim, em resumo, portanto, assim, dessa forma, dessa maneira, desse modo, logo, pois -entre vrgulas., dessarte, destarte, assim sendo. *ausa e consequncia. '"plicao3 '"plicao por consequncia, por conseguinte, como resultado, por isso, por causa de, em virtude de, assim, de fato, com efeito, to -tanto, taman,o. ... que, porque, porquanto, pois, (& que, uma ve# que, visto que, como -F porque., portanto, logo, que -F porque., de tal sorte que, de tal forma que, ,a(a vista. *ontraste, oposio, restrio, ressalva3 ressalva pelo contr&rio, em contraste com, salvo, e"ceto, menos, mas, contudo, todavia, entretanto, no entanto, em!ora, apesar de, ainda que, mesmo que, posto que, posto, conquanto, se !em que, por mais que, por menos que, s que, ao passo que. Ideias alternativas3 alternativas Ou, ou... ou, quer... quer, ora... ora. 4veis )e +ignificado )os %e"tos3 +ignificado Implcito ' '"plcito O!serve a seguinte frase3 Qi# faculdade, mas aprendi algumas coisas. 4ela, o falante transmite duas informaes de maneira e"plcita3 a. que ele frequentou um curso superior< !. que ele aprendeu algumas coisas. $o ligar essas duas informaes com um NmasO comunica tam! m de modo implcito sua critica ao sistema de ensino superior, pois a frase passa a transmitir a ideia de que nas faculdades no se aprende nada. Jm dos aspectos mais intrigantes da leitura de um te"to a verificao de que ele pode di#er coisas que parece no estar di#endo3 al m das informaes e"plicitamente enunciadas, e"istem outras que ficam su!entendidas ou pressupostas. Para reali#ar uma leitura eficiente, o leitor deve captar tanto os dados e"plcitos quanto os implcitos. 6eitor perspica# aquele que consegue ler nas entrelin,as. *aso contr&rio, ele pode passar por cima de significados importantes e decisivos ou h o que pior h pode concordar com coisas que re(eitaria se as perce21

'"emplos3 a. -.... foram elogiadas pelo por Qernando Renrique *ardoso. O presidente, que voltou ,& dois dias de *u!a, entregou-l,es um certificado... -o epteto presidente retoma Qernando Renrique *ardoso< poder-se-ia usar, como e"emplo, socilogo.< !. 'dson $rantes de 4ascimento gostou do desempen,o do 7rasil. Para o e"-8inistro dos 'sportes, a seleo... -o epteto e"-8inistro dos 'sportes retoma 'dson $rantes do 4ascimento< poder-se-iam, por e"emplo, usar as formas (ogador do s culo, n2mero um do mundo, etc. +innimos ou quase sinnimos3 sinnimos palavras com o mesmo sentido -ou muito parecido. dos elementos a serem retomados. '"emplo3 O pr dio foi demolido 5s ;@,. 8uitos curiosos se aglomeraram ao redor do edifcio, para conferir o espet&culo -edifcio retoma pr dio. $m!os so sinnimos.. 4omes dever!ais3 dever!ais so derivados de ver!os e retomam a ao e"pressa por eles. +ervem, ainda, como um resumo dos argumentos (& utili#ados. '"emplos3 Jma fila de centenas de veculos paralisou o trMnsito da $venida Rigienpolis, como sinal de protesto contra o aumentos dos impostos. $ paralisao foi a maneira encontrada... -paralisao, que deriva de paralisar, retoma a ao de centenas de veculos de paralisar o trMnsito da $venida Rigienpolis.. O impacto -=. ainda atingiu mais trs residncias -o nome impacto retoma e resume o acidente de avio noticiado na mat riae"emplo. 'lementos classificadores e categori#adores3 categori#adores referem-se a um elemento -palavra ou grupo de palavras. (& mencionado ou no por meio de uma classe ou categoria a que esse elemento pertena3 Jma fila de centenas de veculos paralisou o trMnsito da $venida Rigienpolis. O protesto foi a maneira encontrada... -protesto retoma toda a ideia anterior - da paralisao -, categori#ando-a como um protesto.< Guatro ces foram encontrados ao lado do corpo. $o se apro"imarem, os peritos enfrentaram a reao dos animais -animais retoma ces, indicando uma das possveis classificaes que se podem atri!uir a eles.. $dv r!ios3 r!ios palavras que e"primem circunstMncias, principalmente as de lugar3 'm +o Paulo, no ,ouve pro!lemas. 6&, os oper&rios no aderiram... -o adv r!io de lugar l& retoma +o Paulo.. '"emplos de adv r!ios que comumente funcionam como elementos referenciais, isto , como elementos que se referem a outros do te"to3 a, aqui, ali, onde, l&, etc. O!servao3 O!servao / mais frequente a referncia a elementos (& citados no te"to. Por m, muito comum a utili#ao de palavras e e"presses que se refiram a elementos que ainda sero utili#ados. '"emplo3 I#idoro $ndrade -C. con,ecido na regio -D. como um dos maiores compradores de ca!eas de gado do +ul -D. do pas. 8&rcio Li!eiro -@. era um dos scios do Qrigorfico 4avira, empresa propriet&ria do !imotor -;.. $ palavra regio serve como elemento classificador de +ul -$ palavra +ul indica uma regio do pas., que s citada na lin,a seguinte. *one"o3 *one"o $l m da constante referncia entre palavras do te"to, o!serva-se na coeso a propriedade de unir termos e oraes por meio de conectivos, que so representados, na Uram&tica, por in2meras palavras e e"presses. $ escol,a errada desses conectivos pode ocasionar a deturpao do sentido do te"to. $!ai"o, uma lista dos principais elementos conectivos, agrupados pelo sentido. 7aseamo-nos no autor Ot,on 8oac_r Uarcia -*omunicao em Prosa 8oderna.. Prioridade, relevMncia3 relevMncia em primeiro lugar, antes de mais nada, antes de tudo, em princpio, primeiramente, acima de tudo, precipuamente, principalmente, primordialmente, so!retudo, a priori -it&lico., a posteriori -it&lico.. %empo -frequncia, durao, ordem, sucesso, anterioridade, posterioridade.3 ento, enfim, logo, logo depois, imediatamente, logo aps, a princpio, no momento em que, pouco antes, pouco depois, anteriormente, posteriormente, em seguida, afinal, por fim, finalmente agora atualmente, ,o(e, frequentemente, constantemente 5s ve#es, eventualmente, por ve#es, ocasionalmente, sempre, raramente, no raro, ao mesmo tempo, simultaneamente, nesse nterim, nesse meio tempo, nesse ,iato, enquanto, quando, antes que, depois que, logo que, sempre que, assim que, desde que,

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!esse.

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dores lingusticos, como, por e"emplo3 a. certos adv r!ios Os resultados da pesquisa ainda no c,egaram at ns. Pressuposto3 Os resultados (& deviam ter c,egado. ou Os resultados vo c,egar mais tarde. !. certos ver!os O caso do contra!ando tornou-se p2!lico. Pressuposto3 O caso no era p2!lico antes. c. as oraes ad(etivas Os candidatos a prefeito, que s querem defender seus interesses, no pensam no povo. Pressuposto3 %odos os candidatos a prefeito tm interesses individuais. 8as a mesma frase poderia ser redigida assim3 Os candidatos a prefeito que s querem defender seus interesses no pensam no povo. 4o caso, o pressuposto seria outro3 4em todos os candidatos a prefeito tm interesses individuais. 4o primeiro caso, a orao e"plicativa< no segundo, restritiva. $s e"plicativas pressupem que o que elas e"pressam refere-se a todos os elementos de um dado con(unto< as restritivas, que o que elas di#em concerne a parte dos elementos de um dado con(unto.

4o preciso di#er que alguns tipos de te"to e"ploram, com malcia e com intenes falaciosas, esses aspectos su!entendidos e pressupostos. Gue so pressupostosT +o aquelas ideias no e"pressas de maneira e"plcita, mas que o leitor pode perce!er a partir de certas palavras ou e"presses contidas na frase. $ssim, quando se di# NO tempo continua c,uvosoO, comunica-se de maneira e"plcita que no momento da fala o tempo de c,uva, mas, ao mesmo tempo, o ver!o NcontinuarO dei"a perce!er a informao implcita de que antes o tempo (& estava c,uvoso. 4a frase NPedro dei"ou de fumarO di#-se e"plicitamente que, no momento da fala, Pedro no fuma. O ver!o Ndei"arO, todavia, transmite a informao implcita de que Pedro fumava antes. $ informao e"plcita pode ser questionada pelo ouvinte, que pode ou no concordar com ela. Os pressupostos, no entanto, tm que ser verdadeiros ou pelo menos admitidos como verdadeiros, porque a partir deles que se constrem as informaes e"plcitas. +e o pressuposto falso, a informao e"plcita no tem ca!imento. 4o e"emplo acima, se Pedro no fumava antes, no tem ca!imento afirmar que ele dei"ou de fumar. 4a leitura e interpretao de um te"to, muito importante detectar os pressupostos, pois seu uso um dos recursos argumentativos utili#ados com vistas a levar o ouvinte ou o leitor a aceitar o que est& sendo comunicado. $o introdu#ir uma ideia so! a forma de pressuposto, o falante transforma o ou vinte em c2mplice, urna ve# que essa ideia no posta em

discusso e todos os argumentos su!sequentes s contri!uem para confirm& -la.

ma de pensamento montado pelo falante.

Os partidos radicais aca!aro com a democracia no 7rasil.

Pressuposto3 '"istem partidos radicais no 7rasil. Os su!entendidos Os su!entendidos so as insinuaes escondidas por tr&s de uma afirmao. Guando um transeunte com o cigarro na mo pergunta3 Aoc tem fogoT, ac,aria muito estran,o se voc dissesse3 %en,o e no l,e acendesse o cigarro. 4a verdade, por tr&s da pergunta su!entende-se3 $cenda-me

d. os ad(etivos

Por isso pode-se di#er que o pressuposto aprisiona o ouvinte ao siste-

$ demonstrao disso pode ser encontrada em muitas dessas NverdadesO incontest&veis postas como !ase de muitas alegaes do discurso poltico.

o cigarro por favor.

r preciso construir msseis nucleares para defender o Ocidente de um ataque sovi tico.
O conte2do e"plcito afirma3 h a necessidade da construo de msseis, h com a finalidade de defesa contra o ataque sovi tico. O pressuposto, isto , o dado que no se pe em discusso 3 os soviticos pretendem atacar o Ocidente. Os argumentos contra o que foi informado e"plicitamente nessa frase podem ser3 h os msseis no so eficientes para conter o ataque sovi tico< h uma guerra de msseis vai destruir o mundo inteiro e no apenas os sovi ticos< h a negociao com os sovi ticos o 2nico meio de dissuadi-los de um ataque ao Ocidente. *omo se pode notar, os argumentos so contr&rios ao que est& dito e"plicitamente, mas todos eles confirmam o pressuposto, isto , todos os argumentos aceitam que os sovi ticos pretendem atacar o Ocidente. $ aceitao do pressuposto o que permite levar 5 frente o de!ate. +e o ouvinte disser que os sovi ticos no tm inteno nen,uma de atacar o Ocidente, estar& negando o pressuposto lanado pelo falante e ento a possi!ilidade de di&logo fica comprometida irreparavelmente. Gualquer argumento entre os citados no teria nen,uma ra#o de ser. Isso quer di#er que, com pressupostos distintos, no possvel o di&logo ou no tem ele sentido algum. Pode-se contornar esse pro!lema tornando os pressupostos afirmaes e"plcitas, que ento podem ser discutidas. Os pressupostos so marcados, nas frases, por meio de v&rios indica-

%omemos como e"emplo a seguinte frase3

O su!entendido difere do pressuposto num aspecto importante3 o pressuposto um dado posto como indiscutvel para o falante e para o ouvinte, no para ser contestado< o su!entendido de responsa!ilidade do ouvinte, pois o falante, ao su!entender, esconde-se por tr&s do sentido literal das palavras e pode di#er que no estava querendo di#er o que o ouvinte depreendeu. O su!entendido, muitas ve#es, serve para o falante proteger-se diante de uma informao que quer transmitir para o ouvinte sem se comprometer com ela. Para entender esse processo de descomprometimento que ocorre com a manipulao dos su!entendidos, imaginemos a seguinte situao3 um funcion&rio p2!lico do partido de oposio lamenta, diante dos colegas reunidos em assem!leia, que um colega de seo, do partido do governo, al m de ter sido agraciado com uma promoo, conseguiu um empr stimo muito favor&vel do !anco estadual, ao passo que ele, com mais tempo de servio, continuava no mesmo posto e no conseguia o empr stimo solicitado muito antes que o referido colega. 8ais tarde, tendo sido acusado de estar denunciando favoritismo do governo para com os seus adeptos, o funcion&rio reclamante defende-se prontamente, alegando no ter falado em favoritismo e que isso era deduo de quem ouvira o seu discurso. 4a verdade, ele no falou em favoritismo mas deu a entender, dei"ou su!entendido para no se comprometer com o que disse. Qe# a den2ncia sem denunciar e"plicitamente. $ frase sugere, mas no di#. $ distino entre pressupostos e su!entendidos em certos casos !astante sutil. 4o vamos aqui ocupar-nos dessas sutile#as, mas e"plorar esses conceitos como instrumentos 2teis para uma compreenso mais 22

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eficiente do te"to.

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-7.. -*. -). -'. >. -$. -7. -*. -). -'.. ?. II. III. I e II. II e III. *onsiderando-se o conte"to, tradu#-se corretamente uma frase do te"to em3 8as quero c,egar logo ao ponto F devo me antecipar a qualquer concluso. continuamos a usar indiscriminadamente a palavrin,a m&gica F seguimos c,amando de m&gico tudo o que (ulgamos sem preconceito. para cercear as iniciativas predatrias F para ir ao encontro das aes voluntariosas. aes que inflectem so!re qualquer aspecto da qualidade da vida F pr&ticas al,eias ao que di# respeito 5s condies de vida. ,& de adequar-se a um plane(amento F deve ir ao encontro do que est& planificado. *ada interveno na nature#a ,& de adequar-se a um plane(amento pelo qual se garanta que a qualidade da vida se(a preservada. Os tempos e os modos ver!ais da frase acima continuaro corretamente articulados caso se su!stituam as formas su!lin,adas, na ordem em que surgem, por ,ouve - garantiria ,averia - garantiu - teria sido ,averia - garantisse - fosse ,aver& - garantisse - e ,avia - garantiu $s normas de concordMncia ver!al esto plenamente respeitadas na frase3 1& fa# muitos s culos que se vm atri!uindo 5 palavra progresso algumas conotaes m&gicas. )eve-se ao fato de usamos muitas palavras sem con,ecer seu sentido real muitos equvocos ideolgicos. 8uitas coisas a que associamos o sentido de progresso no c,ega a representarem, de fato, qualquer avano significativo. +e muitas novidades tecnolgicas ,ouvesse de ser investigadas a fundo, veramos que so irrelevantes para a mel,oria da vida. *omeam pelas preocupaes com nossa casa, com nossa rua, com nossa cidade a tarefa de #elarmos por uma !oa qualidade da vida. 'st& correto o emprego de am!as as e"presses su!lin,adas na frase3 )e tudo aquilo que classificamos como progresso costumamos atri!uir o sentido de um tipo de gan,o ao qual no queremos a!rir mo. / prefervel dei"ar intacta a mata selvagem do que destru-la em nome de um !enefcio em que quase ningu m desfrutar&. $ titia, cu(a a mo enfim acertou numa vel,a receita, no ,esitou em ver como progresso a operao 5 qual foi !em sucedida. $ preciso da qual se pretende identificar o sentido de uma palavra depende muito do valor de conte"to a que l,e atri!umos. $s inovaes tecnolgicas de cu(o !enefcio todos se aproveitam representam, efetivamente, o avano a que se costuma c,amar progresso. *onsidere as seguintes afirmaes, relativas a aspectos da construo ou da e"pressividade do te"to3 4o conte"to do segundo par&grafo, a forma plural no mudaram tanto atende 5 concordMncia com academias. 4o conte"to do terceiro par&grafo, a e"presso ,& de adequar-se e"prime um dever imperioso, uma necessidade premente. $ e"presso 'm suma, tal como empregada no quarto par&grafo, anuncia a a!ertura de uma lin,a de argumentao ainda ine"plorada no te"to. 'st& correto $P'4$+ o que se afirma em I. II. III. I e II. II e III.

'K'L*`*IO+ W I4%'LPL'%$abO )' %'K%O+ %'K%O+

$teno3 $teno $s questes de n2meros ; a ;: referem-se ao te"to que segue.

4o corao do progresso R& s culos a civili#ao ocidental vem correndo atr&s de tudo o que classifica como progresso progresso. 'ssa palavra m&gica aplica-se tanto 5 inveno do aeroplano ou 5 desco!erta do )4$ como 5 promoo do papai no novo emprego. N'stou fa#endo progressosO, di# a titia, quando enfim acerta a mo numa vel,a receita. 8as quero c,egar logo ao ponto, e convidar o leitor a refletir so!re o sentido dessa palavra, que sempre pareceu a!rir todas as portas para uma vida mel,or. Guando, muitos anos atr&s, num daqueles document&rios de cinema, via-se uma floresta sendo derru!ada para dar lugar a algum empreendimento, ningu m tin,a d2vida em di#er ou pensar3 o progresso. Jma represa monumental era progresso. *ada novo produto qumico era um progresso. $s coisas no mudaram tanto3 continuamos a usar indiscriminadamente a palavrin,a m&gica. 8as no dei"aram de mudar um pouco3 desde que a 'cologia saiu das academias, divulgou-se, populari#ou-se e tornou-se, efetivamente, um con(unto de iniciativas em favor da preservao am!iental e da mel,oria das condies da vida em nosso pequenino planeta. Para isso, foi preciso determinar muito !em o sentido de pr pro gresso. )o ogresso ponto de vista material, considera-se gan,o ,umano apenas aquilo que concorre para equili!rar a ao transformadora do ,omem so!re a nature#a e a integridade da vida natural. )esenvo )esenvollvimento vimento, sim, mas sustent&vel sustent&vel3 o ad(etivo e"prime uma condio, para cercear as iniciativas predatrias. *ada novidade tecnolgica ,& de ser investigada quanto a seus efeitos so!re o ,omem e o meio em que vive. *ada interveno na nature#a ,& de adequar-se a um plane(amento que considere a qualidade e a e"tenso dos efeitos. 'm suma3 (& est& ocorrendo, ,& algum tempo, uma avaliao tica e poltica de todas as formas de progresso que afetam nossa relao com o mundo e, portanto, a qualidade da nossa vida. 4o pouco, mas ainda no suficiente. $os cientistas, aos administradores, aos empres&rios, aos industriais e a todos ns W cidados comuns W ca!e a tarefa cotidiana de #elarmos por nossas aes que inflectem so!re qualquer aspecto da qualidade de vida. $ tarefa comea em nossa casa, em nossa co#in,a e !an,eiro, em nosso quintal e (ardim W e se estende 5 preocupao com a rua, com o !airro, com a cidade. N8eu corao no maior do que o mundoO, di#ia o poeta. 8as um mundo que merece a ateno do nosso corao e da nossa inteligncia , certamente, mel,or do que este em que estamos vivendo. 4o custa interrogar, a cada ve# que algu m di# progresso progresso, o sentido preciso W talve# oculto - da palavra m&gica empregada. -$laor $dauto de
8ello. ;. -$.. -7. -*. -). -'. =. I. II. III. *entrali#a-se, no te"to, uma concepo de progresso, progresso segundo a qual este deve ser equacionado como uma forma de equil!rio entre as atividades ,umanas e o respeito ao mundo natural. identificado como aprimoramento tecnolgico que resulte em atividade economicamente vi&vel. caracteri#ado como uma atividade que redunde em maiores lucros para todos os indivduos de uma comunidade. definido como um atri!uto da nature#a que indu# os ,omens a aproveitarem apenas o que oferecido em sua forma natural. aceito como um processo civili#atrio que implique mel,or distri!uio de renda entre todos os agentes dos setores produtivos. *onsidere as seguintes afirmaes3 $ !anali#ao do uso da palavra progresso uma consequncia do fato de que a 'cologia dei"ou de ser um assunto acadmico. $ e"presso desenvolvimento sustent&vel pressupe que ,a(a formas de desenvolvimento nocivas e predatrias. 'ntende o autor do te"to que a magia da palavra progresso adv m do uso consciente e respons&vel que a maioria das pessoas vem fa#endo dela. 'm relao ao te"to est& correto $P'4$+ que se afirma em I.

-$. -7. -*. -). -'. @. -$.. -7. -*. -). -'. B. -$. -7. -*. -). -'..

C. I. II. III.

-$.

-$. -7.. -*. -). -'. 23

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vedados 5s passeatas. Pr&ticas corriqueiras, como a paralisia de avenidas essenciais para o tr&fego na capital nos ,or&rios de maior flu"o, deveriam ser a!olidas. -Qol,a de +.Paulo, =E.:E.:C. $daptado. ;;. -$. -7. -*. -). -'. ;=. -$. -7. -*. -). -'. ;>. -$. )e acordo com o te"to, correto afirmar que a *ompan,ia de 'ngen,aria de %r&fego no sa!e mensurar o custo dos protestos ocorridos nos 2ltimos anos. os pre(u#os da ordem de Ls > mil,es em ra#o dos engarrafamentos (& foram pagos pelos manifestantes. os protestos de rua fa#em parte de uma sociedade democr&tica e so permitidos pela *arta de ;EDD. aps a multa, os lderes de sindicato resolveram organi#ar protestos de rua em ,or&rios e locais predeterminados. o 8inist rio P2!lico envia com frequncia estudos so!re os custos das manifestaes feitas de forma a!usiva. 4o primeiro par&grafo, afirma-se que no ,& frmula perfeita para solucionar o conflito entre manifestantes e os pre(u#os causados ao restante da populao. $ sada estaria principalmente na sensate#. *arta de ;EED. 1ustia. *ompan,ia de 'ngen,aria de %r&fego. na adoo de medidas amplas e profundas. )e acordo com o segundo par&grafo do te"to, os protestos que param as ruas de +o Paulo representam um custo para a populao da cidade. O c&lculo desses custos feito a partir das multas aplicadas pela *ompan,ia de 'ngen,aria de %r&fego -*'%.. dos gastos de com!ustvel e das ,oras de tra!al,o desperdiadas em engarrafamentos. da distMncia a ser percorrida entre as cidades de +o Paulo e +o *arlos. da quantidade de carros e"istentes entre a capital de +o Paulo e +o *arlos. do n2mero de usu&rios de automveis particulares da cidade de +o Paulo. $ quantidade de carros parados nos engarrafamentos, em ra#o das manifestaes na cidade de +o Paulo nos 2ltimos trs anos, equiparada, no te"to, a Ls >,> mil,es. ao total de usu&rios da cidade de +o *arlos. ao total de usu&rios da cidade de +o Paulo. ao total de com!ustvel economi#ado. a uma distMncia de =>; [m. 4o terceiro par&grafo, a respeito do poder da 1ustia em coi!ir os protestos a!usivos, o te"to assume um posicionamento de indiferena, porque di# que a deciso no ca!e 5 1ustia. entusiasmo, porque acredita que o rgo (& tem poder para impedir protestos a!usivos. decepo, porque no v nen,um e"emplo concreto do rgo para impedir protestos em ,or&rios de pico. confiana, porque acredita que, no futuro, ser& uma forma !emsucedida de desestimular protestos a!usivos. satisfao, porque cita casos em que a 1ustia (& teve "ito em impedir protestos em ,or&rios inconvenientes e em avenidas movimentadas. )e acordo com o te"to, a atitude da *ompan,ia de 'ngen,aria de %r&fego de enviar periodicamente relatrios so!re os pre(u#os causados em cada manifestao pertinente. indiferente. irrelevante. onerosa. inofensiva. 4o quarto par&grafo, o fato de a Procuradoria condenar um lder sindical

-$.. -7. -*. -). -'. E. -$.

$ palavra progresso frequenta todas as !ocas, todas pronunciam a palavra progresso, todas atri!uem a essa palavra sentidos m&gicos que elevam essa palavra ao patamar dos nomes miraculosos. 'vitam-se as repeties viciosas da frase acima su!stituindo-se os elementos su!lin,ados, na ordem dada, por3 a pronunciam - l,e atri!uem - a elevam a pronunciam - atri!uem-na - elevam-na l,e pronunciam - l,e atri!uem - elevam-l,e a ela pronunciam - a ela atri!uem - l,e elevam pronunciam-na - atri!uem-na - a elevam

'st& clara e correta a redao da seguinte frase3 *aso no se determine !em o sentido da palavra progresso, pois que usada indiscriminadamente, ainda assim se faria necess&rio que reflitamos so!re seu verdadeiro sentido. -7. $o di#er o poeta que seu corao no maior do que o mundo, devemos nos inspirar para que se esta!elea entre este e o nosso corao os compromissos que se reflitam numa vida mel,or. -*. 4ada despre#vel no espao do mundo, que no merea nossa ateno quanto ao fato de que se(amos respons&veis por sua mel,oria, se(a o nosso quintal, nossa rua, enfim, onde se este(a. -).. %odo desenvolvimento definido como sustent&vel e"ige, para fa#er (us a esse ad(etivo, cuidados especiais com o meio am!iente, para que no ven,am a ser nocivos seus efeitos imediatos ou futuros. -'. %em muita cincia que, se sasse das limitaes acadmicas, aca!ariam por se revelarem mais 2teis e mais populares, em vista da 'cologia, cu(as consequncias se sente mesmo no Mm!ito da vida pr&tica. ;:. -$. -7.. -*. -). -'. 'st& inteiramente correta a pontuao do seguinte perodo3 %oda ve# que pronunciada, a palavra progresso, parece a!rir a porta para um mundo, m&gico de prosperidade garantida. Por mnimas que paream, ,& providncias inadi&veis, aes aparentemente irrisrias, cu(a e"ecuo cotidiana , no entanto, importantssima. O prestgio da palavra progresso, deve-se em grande parte ao modo irrefletido, com que usamos e a!usamos, dessa palavrin,a m&gica. $inda que traga muitos !enefcios, a construo de enormes represas, costuma tra#er tam! m uma s rie de consequncias am!ientais que, nem sempre, foram avaliadas. 4o ,& d2vida, de que o autor do te"to aderiu a teses am!ientalistas segundo as quais, o conceito de progresso est& su(eito a uma permanente avaliao. 6eia o te"to a seguir para responder 5s questes de n2meros ;; a =?. =? )e um lado esto os pre(u#os e a restrio de direitos causados pelos protestos que param as ruas de +o Paulo. )e outro est& o direito 5 livre manifestao, assegurado pela *arta de ;EDD. *omo no ,& frmula perfeita de ar!itrar esse c,oque entre garantias democr&ticas fundamentais, ca!e lanar mo de medidas pontuais W e so!retudo de !om senso. $ *ompan,ia de 'ngen,aria de %r&fego -*'%. estima em Ls > mil,es o custo para a populao dos protestos ocorridos nos 2ltimos trs anos na capital paulista. O c&lculo leva em conta o com!ustvel consumido e as ,oras perdidas de tra!al,o durante os engarrafamentos causados por protestos. Os carros enfileirados por conta de manifestaes nesses trs anos praticamente co!ririam os =>; [m que separam +o Paulo de +o *arlos. $ 1ustia o meio mais promissor, em longo pra#o, para desestimular os protestos a!usivos que param o trMnsito nos ,or&rios mais inconvenientes e acarretam variados transtornos a mil,es de pessoas. / adequada a atitude da *'% de enviar sistematicamente ao 8inist rio P2!lico relatrios com os pre(u#os causados em cada manifestao feita fora de ,or&rios e locais sugeridos pela agncia ou sem comunicao pr via. *om !ase num documento da *'%, por e"emplo, a Procuradoria acionou um lder de sindicato, o qual foi condenado em primeira instMncia a pagar Ls >,> mil,es aos cofres p2!licos, a ttulo de reparao. O direito 5 livre manifestao est& previsto na *onstituio. 4o entanto, tal direito no anula a responsa!ili#ao civil e criminal em caso de danos provocados pelos protestos. O poder p2!lico deveria definir, de preferncia em negociao com as categorias que costumam reali#ar protestos na capital, ,or&rios e locais

-7. -*. -). -'. ;?. -$. -7. -*. -). -'. ;@. -$. -7. -*. -). -'.

;B. -$. -7. -*. -). -'. ;C.

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-$. -7. -*. -). -'. ;D. -$. -7. -*. -). -'. ;E. -$. -7. -*. -). -'. =:. -$. -7. -*. -). -'. =;. -$. -7. -*. -). -'. ==. -$. -7. -*. -). -'. =>. -$. -7. -*. -). -'. =?. -$. -7. -*. -). -'.

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)IP6O8$ ' 8O4OPm6IO
Qa# quase dois s culos que foram fundadas escolas de direito e medicina no 7rasil. / em!araoso verificar que ainda no foram resolvidos os enguios entre diplomas e carreiras. Qalta-nos desco!rir que a concorrncia -so! um !om marco regulatrio. promove o interesse da sociedade e que o monoplio s !om para quem o det m. 4o fora essa ignorMncia, como e"plicar a avalanc,e de leis que protegem monoplios esp2rios para o e"erccio profissionalT )esde a criao dos primeiros cursos de direito, os graduados apenas ocasionalmente e"ercem a profisso. 'm sua maioria, sempre ocuparam postos de destaque na poltica e no mundo dos negcios. 4os dias de ,o(e, nem =:t advogam. 8as continua ,avendo !oas ra#es para estudar direito, pois esse um curso no qual se e"ercita lgica rigorosa, se l e se escreve !astante. %orna os graduados mais cultos e socialmente mais produtivos do que se no ,ouvessem feito o curso. +e aprendem pouco, pacincia, a culpa mais da fragilidade do ensino !&sico do que das faculdades. )iante dessa polivalncia do curso de direito, os e"ames da O$7 so uma soluo !ril,ante. $queles que defendero clientes nos tri!unais devem demonstrar nessa prova um mnimo de con,ecimento. 8as, como os cursos so tam! m 2teis para quem no fe# o e"ame da Ordem ou no foi !em sucedido na prova, a!rir ou fec,ar cursos de Nformao geralO assunto do 8'*, no da O$7. $ interferncia das corporaes no passa de uma pr&tica monopolista e ilegal em outros ramos da economia. Guestionamos tam! m se uma corporao profissional deve ter carta-!ranca para determinar a dificuldade das provas, pois essa tam! m uma forma de limitar a concorrncia W mas trata-se a de uma questo secund&ria. -.... -Ae(a, :C.:>.=::C. $daptado. =@. $ssinale a alternativa que reescreve, com correo gramatical, as frases3 Qa# quase dois s culos que foram fundadas escolas de direito e medicina no 7rasil. P / em!araoso verificar que ainda no foram

ilegal e fere os preceitos da *arta de ;EED. deve ser comemorada, ainda que viole a *onstituio. legal, porque o direito 5 livre manifestao no isenta o manifestante da responsa!ilidade pelos danos causados. nula, porque, segundo o direito 5 livre manifestao, o acusado poder& entrar com recurso. in dita, porque, pela primeira ve#, apesar dos direitos assegurados, um manifestante ser& punido. )entre as solues apontadas, no 2ltimo par&grafo, para resolver o conflito, destaca-se multa a lderes sindicais. fiscali#ao mais rgida por parte da *ompan,ia de 'ngen,aria de %r&fego. o fim dos protestos em qualquer via p2!lica. fi"ar ,or&rios e locais proi!idos para os protestos de rua. negociar com diferentes categorias para que no faam mais manifestaes. 4o trec,o W / adequada a atitude da *'% de enviar relatrios W, su!stituindo-se o termo atitude por comportamentos, o!t m-se, de acordo com as regras gramaticais, a seguinte frase3 / adequada comportamentos da *'% de enviar relatrios. / adequado comportamentos da *'% de enviar relatrios. +o adequado os comportamentos da *'% de enviar relatrios. +o adequadas os comportamentos da *'% de enviar relatrios. +o adequados os comportamentos da *'% de enviar relatrios. 4o trec,o W 4o entanto, tal direito no anula a responsa!ili#ao civil e criminal em caso de danos provocados pelos protestos W, a locuo con(untiva no entanto indica uma relao de causa e efeito. oposio. comparao. condio. e"plicao. N4o ,& frmula perfeita de ar!itrar esse c,oque.O 4essa frase, a palavra ar!itrar um sinnimo de (ulgar. alme(ar. condenar. corro!orar. descriminar. 4o trec,o W $ 1ustia o meio mais promissor para desestimular os protestos a!usivos W a preposio para esta!elece entre os termos uma relao de tempo. posse. causa. origem. finalidade. 4a frase W O poder p2!lico deveria definir ,or&rios e locais W, su!stituindo-se o ver!o definir por o!edecer, o!t m-se, segundo as regras de regncia ver!al, a seguinte frase3 O poder p2!lico deveria o!edecer para ,or&rios e locais. O poder p2!lico deveria o!edecer a ,or&rios e locais. O poder p2!lico deveria o!edecer ,or&rios e locais. O poder p2!lico deveria o!edecer com ,or&rios e locais. O poder p2!lico deveria o!edecer os ,or&rios e locais. %ranspondo para a vo# passiva a frase W $ Procuradoria acionou um lder de sindicato W o!t m-se3 Jm lder de sindicato foi acionado pela Procuradoria. $cionaram um lder de sindicato pela Procuradoria. $cionaram-se um lder de sindicato pela Procuradoria. Jm lder de sindicato ser& acionado pela Procuradoria. $ Procuradoria foi acionada por um lder de sindicato.

resolvidos os enguios entre diplomas e carreiras.

-$. -7. -*. -). -'.

Qa# quase dois s culos que se fundou escolas de direito e medicina no 7rasil. P / em!araoso verificar que ainda no se resolveu os enguios entre diplomas e carreiras. Qa# quase dois s culos que se fundava escolas de direito e medicina no 7rasil. P / em!araoso verificar que ainda no se resolveram os enguios entre diplomas e carreiras. Qa# quase dois s culos que se fundaria escolas de direito e medicina no 7rasil. P / em!araoso verificar que ainda no se resolveu os enguios entre diplomas e carreiras. Qa# quase dois s culos que se fundara escolas de direito e medicina no 7rasil. P / em!araoso verificar que ainda no se resolvera os enguios entre diplomas e carreiras. Qa# quase dois s culos que se fundaram escolas de direito e medicina no 7rasil. P / em!araoso verificar que ainda no se resolveram os enguios entre diplomas e carreiras. $ssinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, de acordo com a norma culta, as frases3 O monoplio s !om para aqueles que uuuuuuuuuuuu. P 4os dias de ,o(e, nem =:t advogam, e apenas ;t uuuuuuuuuuuu. P 'm sua maioria, os advogados sempre uuuuuuuuuuuu. o retem P o!tem sucesso P se apropriaram os postos de destaque na poltica e no mundo dos negcios o ret m P o!t m sucesso P se apropriaram aos postos de destaque na poltica e no mundo dos negcios o ret m P o!tem sucesso P se apropriaram os postos de destaque na poltica e no mundo dos negcios o retm P o!t m sucesso P sempre se apropriaram de postos de destaque na poltica e no mundo dos negcios o retem P o!tem sucesso P se apropriaram de postos de destaque na poltica e no mundo dos negcios $ssinale a alternativa em que se repete o tipo de orao introdu#ida pela con(uno se, empregado na frase W Guestionamos tam! m se

=B.

-$. -7. -*. -). -'. =C.

6eia o te"to para responder 5s questes de n2meros =@ a >?.

-$.

uma corporao profissional deve ter carta-!ranca para determinar a dificuldade das provas, ... $ sociedade no c,ega a sa!er se os advogados so muito corporativos.

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-7. -*. -). -'. =D. -$. -7. -*. -). -'. =E. -$. -7. -*. -). -'. >:. -$. -7. -*. -). -'.

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I. II. III. -$. -7. -*. -). -'. >?. -$. -7. -*. -). -'. O advogado aprovado na O$7. O advogado raciocina com lgica. O advogado defende o cliente no tri!unal. +e o advogado raciocinar com lgica, ele ser& aprovado na O$7 e defender& o cliente no tri!unal com sucesso. O advogado defender& o cliente no tri!unal com sucesso, mas ter& de raciocinar com lgica e ser aprovado na O$7. *omo raciocinou com lgica, o advogado ser& aprovado na O$7 e defender& o cliente no tri!unal com sucesso. O advogado defender& o cliente no tri!unal com sucesso porque raciocinou com lgica e foi aprovado na O$7. Jma ve# que o advogado raciocinou com lgica e foi aprovado na O$7, ele poder& defender o cliente no tri!unal com sucesso. 4a frase W +e aprendem pouco, pacincia, a culpa mais da fragilidade do ensino !&sico do que das faculdades. W a palavra pacincia vem entre vrgulas para, no conte"to, garantir a ateno do leitor. separar o su(eito do predicado. intercalar uma refle"o do autor. corrigir uma afirmao indevida. retificar a ordem dos termos. $teno3 $s questes de n2meros >@ a ?= referem-se ao te"to a!ai"o.

+e os advogados aprendem pouco, a culpa da fragilidade do ensino !&sico. O advogado afirma que se trata de uma questo secund&ria. / um curso no qual se e"ercita lgica rigorosa. 4o curso de direito, l-se !astante.
$ssinale a alternativa em que se admite a concordMncia ver!al tanto no singular como no plural como em3 $ maioria dos advogados ocu-

pam postos de destaque na poltica e no mundo dos negcios.

*omo o direito, a medicina uma carreira estritamente profissional. Os 'stados Jnidos e a $leman,a no oferecem cursos de administrao em nvel de !ac,arelado. 8etade dos cursos superiores carecem de !oa qualificao. $s mel,ores universidades do pas a!astecem o mercado de tra!al,o com !ons profissionais. $ a!ertura de novos cursos tem de ser controlada por rgos oficiais. $ssinale a alternativa que apresenta correta correlao de tempo ver!al entre as oraes. +e os advogados demonstrarem um mnimo de con,ecimento, poderiam defender !em seus clientes. 'm!ora tivessem cursado uma faculdade, no se desenvolveram intelectualmente. / possvel que os novos cursos passam a ter fiscali#ao mais severa. +e no fosse tanto descon,ecimento, o desempen,o poder& ser mel,or. +eria dese(&vel que os enguios entre diplomas e carreiras se resolvem !revemente. $ su!stituio das e"presses em destaque por um pronome pessoal est& correta, nas duas frases, de acordo com a norma culta, em3 I. $ concorrncia promove o interesse da sociedade. P $ concorrncia promove-o. II. $queles que defendero clientes. P $queles que l,es defendero. I. O governo fundou escolas de direito e de medicina. P O governo fundou elas. II. Os graduados apenas ocasionalmente e"ercem a profisso. P Os graduados apenas ocasionalmente e"ercem-la. I. %orna os graduados mais cultos. P %orna-os mais cultos. II. / preciso mencionar os cursos de administrao. P / preciso mencionarl,es. I. Os advogados devem demonstrar muitos con,ecimentos. Os advogados devem demonstr&-los. II. $s associaes mostram 5 sociedade o seu papel. P $s associaes mostram-l,e o seu papel. I. $s leis protegem os monoplios esp2rios. P $s leis protegem-os. II. $s corporaes deviam fiscali#ar a pr&tica profissional. P $s corporaes deviam fiscali#&-la. $ssinale a alternativa em que as palavras em destaque e"ercem, respectivamente, a mesma funo sint&tica das e"presses assinaladas em3 Os graduados apenas ocasionalmente e"ercem a profisso. +e aprendem pouco, a culpa da fragilidade do ensino !&sico. $ interferncia das corporaes no passa de uma pr&tica monopolista. $!rir e fec,ar cursos de Nformao geralO assunto do 8'*. O estudante de direito e"ercita preferencialmente uma lgica rigorosa. 7oas ra#es e"istiro sempre para o advogado !uscar con,ecimento. $ssinale a alternativa que reescreve a frase de acordo com a norma culta. Os graduados apenas ocasionalmente e"ercem a profisso. P Os graduados apenas ocasionalmente se dedicam a profisso. Os advogados devem demonstrar nessa prova um mnimo de con,ecimento. P Os advogados devem primar nessa prova por um mnimo de con,ecimento. 'le no fe# o e"ame da O$7. P 'le no procedeu o e"ame da O$7. $s corporaes deviam promover o interesse da sociedade. P $s corporaes deviam alme(ar do interesse da sociedade. 'ssa uma forma de limitar a concorrncia. P 'ssa uma forma de restringir 5 concorrncia. $ssinale a alternativa em que o perodo formado com as frases I, II e III esta!elece as relaes de condio entre I e II e de adio entre I e III.

+O7L' /%I*$ $ palavra /tica empregada nos meios acadmicos em trs acepes. 4uma, fa#-se referncia a teorias que tm como o!(eto de estudo o comportamento moral, ou se(a, como entende $dolfo +anc,e# Aasque#, Na teoria que pretende e"plicar a nature#a, fundamentos e condies da moral, relacionando-a com necessidades sociais ,umanas.O %eramos, assim, nessa acepo, o entendimento de que o fenmeno moral pode ser estudado racional e cientificamente por uma disciplina que se prope a descrever as normas morais ou mesmo, com o au"lio de outras cincias, ser capa# de e"plicar valoraes comportamentais.
Jm segundo emprego dessa palavra consider&-la uma categoria filosfica e mesmo parte da Qilosofia, da qual se constituiria em n2cleo especulativo e refle"ivo so!re a comple"a fenomenologia da moral na convivncia ,umana. $ /tica, como parte da Qilosofia, teria por o!(eto refletir so!re os fundamentos da moral na !usca de e"plicao dos fatos morais. 4uma terceira acepo, a /tica (& no entendida como o!(eto descritvel de uma *incia, tampouco como fenmeno especulativo. %rata-se agora da conduta esperada pela aplicao de regras morais no comportamento social, o que se pode resumir como qualificao do comportamento do ,omem como ser em situao. / esse car&ter normativo de /tica que a colocar& em ntima cone"o com o )ireito. 4esta viso, os valores morais dariam o !ali#amento do agir e a /tica seria assim a moral em reali#ao, pelo recon,ecimento do outro como ser de direito, especialmente de dignidade. *omo se v, a compreenso do fenmeno /tica no mais surgiria metodologicamente dos resultados de uma descrio ou refle"o, mas sim, o!(etivamente, de um agir, de um comportamento consequencial, capa# de tornar possvel e correta a convivncia. -$daptado do site )outrina 1us
4avigandi. >@. $s diferentes acepes de /tica devem-se, conforme se depreende da leitura do te"to, aos usos informais que o senso comum fa# desse termo. 5s consideraes so!re a etimologia dessa palavra. aos m todos com que as cincias sociais a analisam. 5s ntimas cone"es que ela mant m com o )ireito. 5s perspectivas em que considerada pelos acadmicos. $ concepo de tica atri!uda a $dolfo +anc,e# Aasque# retomada na seguinte e"presso do te"to3

>;. -$. -7. -*. -). -'. >=. -$. -7. -*. -). -'. >>.

-$. -7. -*. -). -'. >B. -$. -7. -*. -). -'. >C. 26

n2cleo especulativo e refle"ivo. o!(eto descritvel de uma *incia. e"plicao dos fatos morais. parte da Qilosofia. comportamento consequencial.

4o te"to, a terceira acepo da palavra tica deve ser entendida

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-$. -7. -*. -). -'. >D. -$. -7. -*. -). -'. >E. -$. -7. -*. -). -'. ?:. -$. -7. -*. -). -'. ?;. -$. -7. -*. -). -'. como aquela em que se considera, so!retudo, o valor dese(&vel da ao ,umana. o fundamento filosfico da moral. o rigor do m todo de an&lise. a lucide# de quem investiga o fato moral. o rigoroso legado da (urisprudncia.

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es nos outros. +egundo, possvel e compreensvel que um ,omem moral ten,a um esprito mission&rio3 ele pode agir para levar os outros a adotar um padro parecido com o seu. 8as a imposio forada de um padro moral no nunca o ato de um ,omem moral, sempre o ato de um morali#ador. 'm geral, as sociedades em que as normas morais gan,am fora de lei -os 'stados confessionais, por e"emplo. no so regradas por uma moral comum, nem pelas aspiraes de poucos e escol,idos ,omens e"emplares,mas por morali#adores que tentam remir suas prprias fal,as morais pela !rutalidade do controle que eles e"ercem so!re os outros. $ pior !ar!&rie do mundo isto3 um mundo em que todos pagam , pelos pecados de ,ipcritas que no se aguentam. -*ontardo *alligaris,
Qol,a de +. Paulo, Paulo =:P:>P=::D. ?>. I. II. III. -$. -7. -*. -). -'. ??. -$. -7. -*. -). -'. ?@. -$. -7. -*. -). -'. ?B. -$. -7. -*. -). -'. ?C. -$. -7. $tente para as afirmaes a!ai"o. )iferentemente do ,omem moral, o ,omem morali#ador no se preocupa com os padres morais de conduta. Pelo fato de impor a si mesmo um rgido padro de conduta, o ,omem moral aca!a por imp-lo 5 conduta al,eia. O morali#ador, ,ipocritamente, age como se de fato respeitasse os padres de conduta que ele co!ra dos outros. 'm relao ao te"to, correto o que se afirma $P'4$+ em I. II. III. I e II. II e III. 4o conte"to do primeiro par&grafo, a afirmao de que (& decorreu um !om s culo de psicologia e psiquiatria dinMmicas indica um fator determinante para que concluamos que o ,omem moderno (& no dispe de rigorosos padres morais para avaliar sua conduta. consideremos cada ve# mais difcil a discriminao entre o ,omem moral e o ,omem morali#ador. recon,eamos como !astante remota a possi!ilidade de se caracteri#ar um ,omem morali#ador. identifiquemos divergncias profundas entre o comportamento de um ,omem moral e o de um morali#ador. divisemos as contradies internas que costumam ocorrer nas atitudes tomadas pelo ,omem moral. O autor do te"to refere-se aos 'stados confessionais para e"emplificar uma sociedade na qual normas morais no tm qualquer peso na conduta dos cidados. ,ipcritas e"ercem rigoroso controle so!re a conduta de todos. a f religiosa decisiva para o respeito aos valores de uma moral comum. a situao de !ar!&rie impede a formulao de qualquer regra moral. eventuais fal,as de conduta so atri!udas 5 fraque#a das leis. rele 4a frase $ distino entre am!os tem alguns corol&rios rel evantes, o sentido da e"presso su!lin,ada est& corretamente tradu#ido em3 significativos desdo!ramentos dela. determinados antecedentes dela. recon,ecidos fatores que a causam. consequentes aspectos que a relativi#am. valores comuns que ela propicia. 'st& correta a articulao entre os tempos e os modos ver!ais na frase3 +e o morali#ador vier a respeitar o padro moral que ele impusera, (& no podia ser considerado um ,ipcrita. Os morali#adores sempre ,averiam de desrespeitar os valores morais que eles imporo aos outros. $ pior !ar!&rie ter& sido aquela em que o rigor dos ,ipcritas servisse de controle dos demais cidados. )esde que ,a(a a imposio forada de um padro moral, caracteri#ava-se um ato tpico do morali#ador. 4o (usto que os ,ipcritas sempre ven,am a impor padres morais que eles prprios no respeitam. 'st& correto o emprego de am!os os elementos su!lin,ados na frase3 O morali#ador est& carregado de imperfeies de que ele no cos-

)&-se uma ntima cone"o entre a /tica e o )ireito quando am!os revelam, em relao aos valores morais da conduta, uma preocupao filosfica. descritiva. prescritiva. contestat&ria. tradicionalista. *onsiderando-se o conte"to do 2ltimo par&grafo, o elemento su!lin,ado pode ser corretamente su!stitudo pelo que est& entre parnteses, sem pre(u#o para o sentido, no seguinte caso3 -.... a colocar& em ntima cone"o com o )ireito. -i cluso. incluso -.... os valores morais dariam o !ali#amento do agir -.... -arrem arrema te. arrem ate -.... qualificao do comportamento do ,omem como ser em situ situaa-

o. -provisrio provisrio. o provisrio -.... nem tampouco tampouco como fenmeno especulativo. -nem, nem, ainda. ainda -.... de um agir, de um comportamento consequencial... -concess concessiivo vo. concess

$s normas de concordMncia esto plenamente o!servadas na frase3 *ostumam-se especular, nos meios acadmicos, em torno de trs acepes de /tica. $s referncias que se fa# 5 nature#a da tica consideram-na, com muita frequncia, associada aos valores morais. 4o cou!essem aos (uristas apro"imar-se da tica, as leis dei"ariam de ter a dignidade ,umana como !ali#amento. 4o derivam das teorias, mas das pr&ticas ,umanas, o efetivo valor de que se impregna a conduta dos indivduos. *onv m aos filsofos e (uristas, quaisquer que se(am as circunstMncias, atentar para a o!servMncia dos valores ticos. 'st& clara, correta e coerente a redao do seguinte coment&rio so!re o te"to3 )entre as trs acepes de /tica que se menciona no te"to, uma apenas di# respeito 5 uma &rea em que conflui com o )ireito. O !ali#amento da conduta ,umana uma atividade em que, cada um em seu campo, se empen,am o (urista e o filsofo. *ostuma ocorrer muitas ve#es no ser f&cil distinguir /tica ou 8oral, ,a(a vista que tanto uma quanto outra pretendem a(ui#ar 5 situao do ,omem. $inda que se torne por consenso um valor do comportamento ,umano, a /tica varia conforme a perspectiva de atri!uio do mesmo. Os sa!eres ,umanos aplicados, do con,ecimento da /tica, costumam apresentar divergncias de enfoques, em que pese a metodologia usada. %ranspondo-se para a vo# passiva a frase 4esta viso, os valores morais dariam o !ali#amento do agir, a forma ver!al resultante dever& ser3 seria dado. teriam dado. seriam dados. teriam sido dados. fora dado. $teno3 $s questes de n2meros ?> a ?D referem-se ao te"to a!ai"o.

?=. -$. -7. -*. -). -'.

-*.

O RO8'8 8OL$6 ' O 8OL$6IS$)OL 8OL$6IS$)OL )epois de um !om s culo de psicologia e psiquiatria dinMmicas, estamos certos disto3 o morali#ador e o ,omem moral so figuras diferentes, se no opostas. O ,omem moral se impe padres de conduta e tenta respeit&-los< o morali#ador quer impor fero#mente aos outros os padres que ele no consegue respeitar. $ distino entre am!os tem alguns corol&rios relevantes. Primeiro, o morali#ador um ,omem moral falido3 se sou!esse respeitar o padro moral que ele impe, ele no precisaria punir suas imperfei-

-). -'. ?D. -$. 27

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-7. -*. -). -'.

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-7. -*. -). -'. @>. e"presso ver!al querem pagar. primeiro par&grafo, a e"presso fregueses compradores fa# su!entender a e"istncia de NfreguesesO que no compram nada. segundo par&grafo, a e"presso de qualquer modo est& empregada com o sentido de de toda maneira. segundo par&grafo, a e"presso para salvaguardar est& empregada com o sentido de a fim de resguardar. terceiro par&grafo, a e"presso no fosse tem sentido equivalente ao de mesmo no sendo. O ver!o indicado entre parnteses dever& fle"ionar-se no plural para preenc,er de modo correto a lacuna da frase3 Qrutas e verduras, mesmo quando despre#adas, no ...... -dei"ar dei"ar. dei"ar de as recol,er quem no pode pagar pelas !oas e !onitas. ......-se -dever dever. dever aos ruidosos funcion&rios da limpe#a p2!lica a providncia que far& esquecer que ali funcionou uma feira. 4o ...... -aludir aludir. aludir aos feirantes mais generosos, que oferecem as so!ras de seus produtos, a o!servao do autor so!re o egosmo ,umano. $ pouca gente ...... -dei" dei"ar dei"ar. ar de sensi!ili#ar os penosos detal,es da coleta, a que o narrador deu nfase em seu te"to. 4o ...... -ca!er ca!er. ca!er aos leitores, por fora do te"to, criticar o lucro ra#o&vel de alguns feirantes, mas sim, a inaceit&vel impiedade de outros. $ supresso da vrgula altera o sentido da seguinte frase3 Qica-se indignado com os feirantes, que no compreendem a carncia dos mais po!res. 4o te"to, ocorre uma descrio o mais fiel possvel da tradicional coleta de um fim de feira. $ todo momento, d&-se o triste espet&culo de po!re#a centrali#ado nessa narrativa. *ertamente, o leitor no dei"ar& de o!servar a preocupao do autor em distinguir os diferentes caracteres ,umanos. 'm qualquer lugar onde ocorra uma feira, ocorrer& tam! m a ,umilde coleta de que trata a crnica. L'+PO+%$+ :;. $ ;;. :=. 7 ;=. :>. ' ;>. :?. * ;?. :@. $ ;@. :B. ' ;B. :C. 7 ;C. :D. $ ;D. :E. ) ;E. ;:. 7 =:. * $ 7 ' ) $ * ) ' 7 =;. ==. =>. =?. =@. =B. =C. =D. =E. >:. $ ' 7 $ ' ) $ * 7 ) >;. >=. >>. >?. >@. >B. >C. >D. >E. ?:. ' 7 $ * ' 7 $ * ) ' ?;. ?=. ?>. ??. ?@. ?B. ?C. ?D. ?E. @:. 7 $ * ) 7 $ ' ) 7 * @;. @=. @>. @?. ) ' ) $

tuma acusar em si mesmo. Jm ,omem moral empen,a-se numa conduta cu(o o padro moral ele no costuma impingir na dos outros. Os pecados aos quais insiste reincidir o morali#ador so os mesmos em que ele acusa seus semel,antes. Lespeitar um padro moral das aes uma qualidade da qual no a!rem mo os ,omens a quem no se pode acusar de ,ipcritas. Guando um morali#ador (ulga os outros segundo um padro moral de cu(o ele prprio no respeita, demonstra toda a ,ipocrisia em que capa#. $teno3 $s questes de n2meros ?E a @? referem-se ao te"to a!ai"o.

-$.

QI8 )' Q'IL$ Guando os feirantes (& se dispem a desarmar as !arracas, comeam a c,egar os que querem pagar pouco pelo que restou nas !ancadas, ou mesmo nada, pelo que ameaa estragar. *,egam com suas sacolas c,eias de esperana. $lguns no perdem tempo e passam a recol,er o que est& pelo c,o3 um mamo#in,o amolecido, umas fol,as de couve amarelas, a metade de um a!aca"i, que serviu de c,amari# para os fregueses compradores. R& uns que se aventuram at mesmo nas cercanias da !arraca de pescados, onde pode ,aver alguma suspeita sardin,a oculta entre (ornais, ou uma ponta de cao o!viamente despre#ada. R& feirantes que facilitam o tra!al,o dessas pessoas3 oferecem-l,es o que, de qualquer modo, eles iriam (ogar fora. 8as outros parecem ciumentos do teimoso aproveitamento dos refugos, e c,egam a recol,-los para no os verem coletados. $gem para salvaguardar no o lucro possvel, mas o princpio mesmo do com rcio. Parecem temer que a fome se(a de!elada sem que algu m pague por isso. ' no admitem ser acusados de egostas3 somos comerciantes, no assistentes sociais, alegam.
Qinda a feira, esva#iada a rua, c,ega o camin,o da limpe#a e os funcion&rios da prefeitura varrem e lavam tudo, entre risos e gritos. O trMnsito li!erado, os carros atravancam a rua e, no fosse o persistente c,eiro de pei"e, a ningu m ocorreria que ali ,ouve uma feira, frequentada por to diversas esp cies de seres ,umanos. -1oel Lu!inato, in dito.
?E. -$. -7. -*. -). -'. @:. -$. -7. -*. -). -'. @;. I. II. III. 4as frases parecem ciumentos do teimoso aproveitamento dos refugos e no admitem ser acusados de egostas, o narrador do te"to mostra-se imparcial diante de atitudes opostas dos feirantes. revela uma perspectiva crtica diante da atitude de certos feirantes. demonstra no recon,ecer qualquer proveito nesse tipo de coleta. assume-se como um cronista a quem no ca!e emitir (ulgamentos. insinua sua indignao contra o lucro e"cessivo dos feirantes. *onsiderando-se o conte"to, tradu#-se corretamente o sentido de um segmento do te"to em3 serviu de c,amari# vvvrespondeu ao c,amado. alguma suspeita sardin,a vvpossivelmente uma sardin,a. teimoso aproveitamento F vpersistente utili#ao. o princpio mesmo do com rcio F vpreMm!ulo da operao comercial. $gem para salvaguardar F vrelutam em admitir. $tente para as afirmaes a!ai"o. Os riscos do consumo de uma sardin,a suspeita ou da ponta de um cao que foi despre#ada (ustificam o emprego de se aventuram, no primeiro par&grafo. O emprego de alegam, no segundo par&grafo, dei"a entrever que o autor no compactua com a (ustificativa dos feirantes. 4o 2ltimo par&grafo, o autor fa# ver que o fim da feira tra# a superao de tudo o que determina a e"istncia de diversas esp cies de seres ,umanos. 'm relao ao te"to, correto o que se afirma $P'4$+ em I. II. III. I e II. II e III. 'st& I4*OLL'%$ a seguinte afirmao so!re um recurso de construo do te"to3 no conte"to do primeiro par&grafo, a forma ou mesmo nada fa# su!entender a

-7. -*. -). -'. @?. -$. -7. -*. -). -'.

QO4/%I*$ ' QO4O6OUI$

'm sentido mais elementar, a Qon tica o estudo dos sons ou dos fonemas, entendendo-se por fonemas os sons emitidos pela vo# ,umana, os quais caracteri#am a oposio entre os voc&!ulos. '".3 em pato e !ato o som inicial das consoantes p- e !- que ope entre si as duas palavras. %al som rece!e a denominao de QO4'8$. Guando proferimos a palavra aflito, por e"emplo, emitimos trs sla!as e seis fonemas3 a-fli-to. Perce!emos que numa sla!a pode ,aver um ou mais fonemas. 4o sistema fon tica do portugus do 7rasil ,&, apro"imadamente, >> fonemas. / importante no confundir letra com fonema. Qonema sinal gr&fico que representa o som. Ae(amos alguns e"emplos3 8an, W @ letras e quatro fonemas3 m P a P n, P %&"i W ? letras e @ fonemas3 t P a P [ P s P i *orre W letras3 @3 fonemas3 ? Rora W letras3 ?3 fonemas3 > $quela W letras3 B3 fonemas3 @ 28 som, letra o

-$. -7. -*. -). -'. @=. -$.

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Uuerra W letras3 B3 fonemas3 ? Qi"o W letras3 ?3 fonemas3 @ Ro(e W ? letras e > fonemas *anto W @ letras e ? fonemas %empo W @ letras e ? fonemas *ampo W @ letras e ? fonemas *,uva W @ letras e ? fonemas

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x Proparo"tonas - quando a tnica a antepen2ltima sla!a3 2-mi-do, c&-li-ce, d s-fre-go, ps-se-go, l&-gri-ma.

'4*O4%LO+ *O4+O4$4%$I+ / a sequncia de dois ou mais fonemas consonMnticos num voc&!ulo. '".3 atleta, !rado, creme, digno etc. )`UL$QO+ +o duas letras que representam um s fonema, sendo uma grafia composta para um som simples. R& os seguintes dgrafos3 ;. Os terminados em ,, representados pelos grupos c,, l,, n,. '"s.3 c,ave, mal,a, nin,o. =. Os constitudos de letras do!radas, representados pelos grupos rr e ss. '"s. 3 carro, p&ssaro. >. Os grupos gu, qu, sc, s, "c, "s. '"s.3 guerra, quilo, nascer, cresa, e"ceto, e"surgir. ?. $s vogais nasais em que a nasalidade indicada por m ou n, encerrando a sla!a em uma palavra. '"s.3 pom-!a, cam-po, on-de, can-to, man-to. 4O%$aq'+ 6/KI*$+ +o certos sinais gr&ficos que se (untam 5s letras, geralmente para l,es dar um valor fon tico especial e permitir a correta pron2ncia das palavras. +o os seguintes3 ;. o acento agudo W indica vogal tnica a!erta3 p , av, l&grimas< =. o acento circunfle"o W indica vogal tnica fec,ada3 av, ms, Mncora< >. o acento grave W sinal indicador de crase3 ir 5 cidade< ?. o til W indica vogal nasal3 l, m< @. a cedil,a W d& ao c o som de ss3 moa, lao, aude< B. o apstrofo W indica supresso de vogal3 me-dg&gua, pau-dgal,o< o ,fen W une palavras, prefi"os, etc.3 arcos-ris, peo-l,e, e"-aluno.

6'%L$ - a representao gr&fica, a representao escrita, de um determinado som.

*6$++IQI*$abO )O+ QO4'8$+

AOU$I+

a, e, i, o, u
+'8IAOU$I+ + ,& duas semivogais3 i e u, quando se incorporam 5 vogal numa mesma sla!a da palavra, formando um ditongo ou tritongo. '"s.3 cai-a-ra, tesou-ro, Pa-ra-guai. *O4+O$4%'+

b, c, d, f, g, h, j, l, m, n, p, q, r, s, t, v, x, z
'4*O4%LO+ AO*f6I*O+ $ sequncia de duas ou trs vogais em uma palavra, damos o nome de encontro voc&lico. '".3 cooperativa %rs so os encontros voc&licos3 ditongo, tritongo, ,iato )I%O4UO / a com!inao de uma vogal 0 uma semivogal ou vice-versa. )ividem-se em3 - orais3 pai, fui - nasais3 me, !em, po - decrescentes3 -vogal 0 semivogal. W meu, riu, di - crescentes3 -semivogal 0 vogal. W p&tria, v&cuo %LI%O4UO -semivogal 0 vogal 0 semivogal. '".3 Pa-ra-guai, J-ru-guai, 1a-ce-guai, sa-guo, quo, iguais, mnguam RI$%O w o encontro de duas vogais que se pronunciam separadamente, em duas diferentes emisses de vo#. '".3 fa-s-ca, sa-2-de, do-er, a-or-ta, po-di-a, ci-2-me, po-ei-ra, cru-el, (u-#o +`6$7$ )&-se o nome de sla!a ao fonema ou grupo de fonemas pronunciados numa s emisso de vo#. Guanto ao n2mero de sla!as, o voc&!ulo classifica-se em3 x 8onossla!o - possui uma s sla!a3 p&, mel, f , sol. x )issla!o - possui duas sla!as3 ca-sa, me-sa, pom-!o. x %rissla!o %rissla!o - possui trs sla!as3 *am-pi-nas, ci-da-de, a-tle-ta. x Polissla!o - possui mais de trs sla!as3 es-co-la-ri-da-de, ,os-pi-tali-da-de. %O4I*I)$)' 4as palavras com mais de uma sla!a, sempre e"iste uma sla!a que se pronuncia com mais fora do que as outras3 a sla!a tnica. '"s.3 em l&-gri-ma, a sla!a tnica l&< em ca-der-no, der< em $-ma-p&, p&. *onsiderando-se a posio da sla!a tnica, classificam-se as palavras em3 x x O"tonas - quando a tnica a 2ltima sla!a3 Pa-ra-n&, sa-!or, do-min. Paro"tonas - quando a tnica a pen2ltima sla!a3 m&r-tir, ca-r&-ter, a-m&-vel, qua-dro.

OL%OUL$QI$ OQI*I$6
$s dificuldades para a ortografia devem-se ao fato de que ,& fonemas que podem ser representados por mais de uma letra, o que no feito de modo ar!itr&rio, mas fundamentado na ,istria da lngua. 'is algumas o!servaes 2teis3

;. 'screvem-se com 13 a. $s palavras de origem &ra!e, africana ou amerndia3 can(ica. cafa(este, can(er, pa( , etc. !. $s palavras derivadas de outras que (& tm (3 laran(al -laran(a., enri(ecer, -ri(o., an(in,o -an(o., gran(ear -gran(a., etc. c. $s formas dos ver!os que tm o infinitivo em 1$L. despe(ar3 despe(ei, despe(e< arran(ar3 arran(ei, arran(e< via(ar3 via(ei, via(eis. d. O final $1'3 la(e, tra(e, ultra(e, etc. e. $lgumas formas dos ver!os terminados em U'L e UIL, os quais mudam o U em 1 antes de $ e O3 reger3 re(o, re(a< dirigir3 diri(o, diri(a. =. 'screvem-se com U3 a. O final dos su!stantivos $U'8, IU'8, JU'83 coragem, vertigem, ferrugem, etc. !. '"cees3 pa(em, lam!u(em. Os finais3 fUIO, /UIO, mUIO e `UIO3 est&gio, egr gio, relgio ref2gio, prodgio, etc. c. Os ver!os em U'L e UIL3 fugir, mugir, fingir.

)I+%I4abO '4%L' 1 ' U

;. 'screvem-se com +3 a. O sufi"o O+O3 cremoso -creme 0 oso., leitoso, vaidoso, etc. !. O sufi"o w+ e a forma feminina '+$, formadores dos ad(etivos p&trios ou que indicam profisso, ttulo ,onorfico, posio social, etc.3 portugus W portuguesa, campons W camponesa, marqus W marquesa, !urgus W !urguesa, monts, pedrs, princesa, etc. c. O sufi"o I+$. sacerdotisa, poetisa, diaconisa, etc. d. Os finais $+', '+', I+' e O+', na grande maioria se o voc&!ulo for 29

)I+%I4abO '4%L' + ' S

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P$6$AL$+ *O8 *'L%$+ )IQI*J6)$ )IQI*J6)$)'+ O4)'-$O4)' 'mprega-se $O4)' com os ver!os que do ideia de movimento. 'quivale sempre a P$L$ O4)'. $O4)' voc vaiT $O4)' nos leva com tal rapide#T 4aturalmente, com os ver!os que no do ideia de NmovimentoO emprega-se O4)' O4)' esto os livrosT 4o sei O4)' te encontrar. 8$J - 8$6 8$J ad(etivo -seu antnimo !om.. 'scol,eu um 8$J momento. 'ra um 8$J aluno. 8$6 pode ser3 a. adv r!io de modo -antnimo de !em.. 'le se comportou 8$6. +eu argumento est& 8$6 estruturado !. con(uno temporal -equivale a assim que.. 8$6 c,egou, saiu c. su!stantivo3 O 8$6 no tem rem dio, 'la foi atacada por um 8$6 incur&vel. *'+bOP+'++bOP+'*abOP+'abO *'++bO significa o ato de ceder. 'le fe# a *'++bO dos seus direitos autorais. $ *'++bO do terreno para a construo do est&dio agradou a todos os torcedores. +'++bO o intervalo de tempo que dura uma reunio3 $ssistimos a uma +'++bO de cinema. Leuniram-se em +'++bO e"traordin&ria. +'*abO -ou +'abO. +'abO significa parte de um todo, su!diviso3 6emos a noticia na +'*abO -ou +'abO. de esportes. *ompramos os presentes na +'*abO -ou +'abO. de !rinquedos. Rf P $ 4a indicao de tempo, emprega-se3 Rf para indicar tempo passado -equivale a fa#.3 Rf dois meses que ele no aparece. 'le c,egou da 'uropa Rf um ano. $ para indicar tempo futuro3 )aqui $ dois meses ele aparecer&. 'la voltar& daqui $ um ano. QOL8$+ A$LI$4%'+ '"istem palavras que apresentam duas grafias. 4esse caso, qualquer uma delas considerada correta. 'is alguns e"emplos. aluguel ou aluguer ,emT ou ,einT alpartaca, alpercata ou alpargata imundcie ou imundcia amdala ou amgdala infarto ou enfarte asso!iar ou assoviar la(e ou la(em asso!io ou assovio lante(oula ou lente(oula a#al a ou a#aleia nen ou nenen !!ado ou !!edo n,am!u, in,am!u ou nam!u !lis ou !ile quator#e ou cator#e ci!ra ou cim!ra surripiar ou surrupiar carroaria ou carroceria taramela ou tramela c,impan# ou c,ipan# relampe(ar, relampear, relampeguear de!ul,ar ou des!ul,ar ou relampar fleugma ou fleuma porcentagem ou percentagem

erudito ou de aplicao cientfica, no ,aver& d2vida, ,iptese, e"egese an&lise, trom!ose, etc. e. $s palavras nas quais o + aparece depois de ditongos3 coisa, 4eusa, causa. f. O sufi"o I+$L dos ver!os referentes a su!stantivos cu(o radical termina em +3 pesquisar -pesquisa., analisar -an&lise., avisar -aviso., etc. g. Guando for possvel a correlao 4) - 4+3 escandir3 escanso< pretender3 pretenso< repreender3 repreenso, etc. =. 'screvem-se em S. a. O sufi"o IS$L, de origem grega, nos ver!os e nas palavras que tm o mesmo radical. *ivili#ar3 civili#ao, civili#ado< organi#ar3 organi#ao, organi#ado< reali#ar3 reali#ao, reali#ado, etc. !. Os sufi"os 'S e 'S$ formadores de su!stantivos a!stratos derivados de ad(etivos limpide# -limpo., po!re#a -po!re., rigide# -ri(o., etc. c. Os derivados em -S$6, -S'ILO, -SI4RO e WSI%O3 cafe#al, cin#eiro, c,apeu#in,o, co#ito, etc.

;. 'screvem-se com K a. Os voc&!ulos em que o K o precedido de ditongo3 fai"a, cai"ote, fei"e, etc. c. 8aioria das palavras iniciadas por 8'3 me"erico, me"er, me"erica, etc. d. 'K*'abO3 recauc,utar -mais seus derivados. e cauc,o -esp cie de &rvore que produ# o l&te".. e. O!servao3 palavras como 9enc,ente, enc,arcar, enc,iqueirar, enc,apelar, enc,umaar9, em!ora se iniciem pela sla!a 9en9, so grafadas com 9c,9, porque so palavras formadas por prefi"ao, ou se(a, pelo prefi"o en 0 o radical de palavras que ten,am o c, -enc,ente, enc,er e seus derivados3 prefi"o en 0 radical de c,eio< enc,arcar3 en 0 radical de c,arco< enc,iqueirar3 en 0 radical de c,iqueiro< enc,apelar3 en 0 radical de c,ap u< enc,umaar3 en 0 radical de c,umao.. =. 'screvem-se com *R3 a. c,arque, c,iste, c,icria, c,imarro, fic,a, coc,ic,o, coc,ic,ar, estre!uc,ar, fantoc,e, flec,a, inc,ar, pec,inc,a, pec,inc,ar, penac,o, salsic,a, !roc,e, arroc,o, apetrec,o, !oc,ec,a, !rec,a, c,uc,u, cac,im!o, comic,o, c,ope, c,ute, de!oc,ar, fac,ada, fec,ar, linc,ar, moc,ila, pic,e, pic,ar, tc,au. !. '"istem v&rios casos de palavras ,omfonas, isto , palavras que possuem a mesma pron2ncia, mas a grafia diferente. 4elas, a grafia se distingue pelo contraste entre o " e o c,. '"emplos3 x !roc,a -pequeno prego. x !ro"a -pincel para caiao de paredes. x c,& -planta para preparo de !e!ida. x "& -ttulo do antigo so!erano do Ir. x c,al -casa campestre de estilo suo. x "ale -co!ertura para os om!ros. x c,&cara -propriedade rural. x "&cara -narrativa popular em versos. x c,eque -ordem de pagamento. x "eque -(ogada do "adre#. x coc,o -vasil,a para alimentar animais. x co"o -capenga, imperfeito.

)I+%I4abO '4%L' K ' *R3

)I+%I4abO '4%L' +, ++, a ' *

O!serve o quadro das correlaes3
*orrelaes t-c ter-teno rg - rs rt - rs pel - puls corr - curs sent - sens ced - cess gred - gress prim - press tir - sso '"emplos ato - ao< infrator - infrao< 8arte - marcial a!ster - a!steno< ater - ateno< conter - conteno, deter deteno< reter - reteno aspergir - asperso< imergir - imerso< su!mergir - su!merso< inverter - inverso< divertir - diverso impelir - impulso< e"pelir - e"pulso< repelir - repulso correr - curso - cursivo - discurso< e"curso - incurso sentir - senso, sensvel, consenso ceder - cesso - conceder - concesso< interceder - intercesso. e"ceder - e"cessivo -e"ceto e"ceo. agredir - agresso - agressivo< progredir - progresso - progresso progressivo imprimir - impresso< oprimir - opresso< reprimir - represso. admitir - admisso< discutir - discusso, permitir - permisso. -re.percutir - -re.percusso

'8PL'UO )' 8$Iy+*J6$+ 8$Iy+*J6$+ ' 8I4y+*J6$+

'screvem'screvem-se com letra inicial mai2scula3 ;. a primeira palavra de perodo ou citao.

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=. 4o se usa o ,fen quando o prefi"o termina em vogal diferente da vogal com que se inicia o segundo elemento. '"emplos3 aeroespacial agroindustrial anteontem antia reo antieducativo autoaprendi#agem autoescola autoestrada autoinstruo coautor coedio e"traescolar infraestrutura plurianual semia!erto semianalfa!eto semiesf rico semiopaco '"ceo3 o prefi"o co aglutina-se em geral com o segundo elemento, mesmo quando este se inicia por o3 coo!rigar, coo!rigao, coordenar, cooperar, cooperao, cooptar, coocupante etc. >. 4o se usa o ,fen quando o prefi"o termina em vogal e o segundo elemento comea por consoante diferente de r ou s. '"emplos3 antepro(eto antipedaggico autopea autoproteo coproduo geopoltica microcomputador pseudoprofessor semicrculo semideus seminovo ultramoderno $teno3 com o prefi"o vice, vice usa-se sempre o ,fen. '"emplos3 vice-rei, vice-almirante etc. ?. 4o se usa o ,fen quando o prefi"o termina em vogal e o segundo elemento comea por r ou s. 4esse caso, duplicam-se essas letras. '"emplos3 antirr&!ico antirracismo antirreligioso antirrugas antissocial !iorritmo contrarregra contrassenso cosseno infrassom microssistema minissaia multissecular neorrealismo neossim!olista semirreta ultrarresistente. ultrassom @. Guando o prefi "o termina por vogal, usa-se o ,fen se o segundo elemento comear pela mesma vogal. '"emplos3 anti-i! rico anti-imperialista anti-infl acion&rio anti-infl amatrio auto-o!servao 31

)i# um prov r!io &ra!e3 9$ agul,a veste os outros e vive nua.9 4o incio dos versos que no a!rem perodo facultativo o uso da letra mai2scula. =. su!stantivos prprios -antropnimos, alcun,as, topnimos, nomes sagrados, mitolgicos, astronmicos.3 1os , %iradentes, 7rasil, $ma#nia, *ampinas, )eus, 8aria +antssima, %up, 8inerva, Aia6&ctea, 8arte, *ru#eiro do +ul, etc. O deus pago, os deuses pagos, a deusa 1uno. >. nomes de pocas ,istricas, datas e fatos importantes, festas religiosas3 Idade 8 dia, Lenascena, *enten&rio da Independncia do 7rasil, a P&scoa, o 4atal, o )ia das 8es, etc. ?. nomes de altos cargos e dignidades3 Papa, Presidente da Lep2!lica, etc. @. nomes de altos conceitos religiosos ou polticos3 Igre(a, 4ao, 'stado, P&tria, Jnio, Lep2!lica, etc. B. nomes de ruas, praas, edifcios, esta!elecimentos, agremiaes, rgos p2!licos, etc.3 Lua do :uvidor, Praa da Pa#, $cademia 7rasileira de 6etras, 7anco do 7rasil, %eatro 8unicipal, *ol gio +antista, etc. C. nomes de artes, cincias, ttulos de produes artsticas, liter&rias e cientficas, ttulos de (ornais e revistas3 8edicina, $rquitetura, Os 6usadas, : Uuarani, )icion&rio Ueogr&fico 7rasileiro, *orreio da 8an,, 8anc,ete, etc. D. e"presses de tratamento3 Aossa '"celncia, +r. Presidente, '"celentssimo +en,or 8inistro, +en,or )iretor, etc. E. nomes dos pontos cardeais, quando designam regies3 Os povos do Oriente, o falar do 4orte. 8as3 *orri o pas de norte a sul. O +ol nasce a leste. ;:. nomes comuns, quando personificados ou individuados3 o $mor, o mdio, a 8orte, o 1a!uti -nas f&!ulas., etc. 'screvem'screvem-se com letra inicial min2scula3 ;. nomes de meses, de festas pags ou populares, nomes gentlicos, nomes prprios tornados comuns3 maia, !acanais, carnaval, ingleses, ave-maria, um ,avana, etc. =. os nomes a que se referem os itens ? e @ acima, quando empregados em sentido geral3 +o Pedro foi o primeiro papa. %odos amam sua p&tria. >. nomes comuns antepostos a nomes prprios geogr&ficos3 o rio $ma#onas, a !aa de Uuana!ara, o pico da 4e!lina, etc. ?. palavras, depois de dois pontos, no se tratando de citao direta3 9Gual deles3 o ,ortelo ou o advogadoT9 -8ac,ado de $ssis. 9*,egam os magos do Oriente, com suas d&divas3 ouro, incenso, mirra.9 -8anuel 7andeira.

J+O )O R`Q'4
$lgumas regras do uso do ,fen foram alteradas pelo novo $cordo. 8as, como se trata ainda de mat ria controvertida em muitos aspectos, para facilitar a compreenso dos leitores, apresentamos um resumo das regras que orientam o uso do ,fen com os prefi"os mais comuns, assim como as novas orientaes esta!elecidas pelo $cordo. $s o!servaes a seguir referem-se ao uso do ,fen em palavras formadas por prefi"os ou por elementos que podem funcionar como prefi"os, como3 aero, agro, al m, ante, anti, aqu m, arqui, auto, circum, co, contra, eletro, entre, e", e"tra, geo, ,idro, ,iper, infra, inter, intra, macro, micro, mini, multi, neo, pan, pluri, proto, ps, pr , pr, pseudo, retro, semi, so!re, su!, super, supra, tele, ultra, vice etc. ,. ;. *om prefi"os, usa-se sempre o ,fen diante de palavra iniciada por '"emplos3 anti-,iginico anti-,istrico co-,erdeiro macro-,istria mini-,otel proto-,istria so!re-,umano super-,omem ultra-,umano '"ceo3 su!umano -nesse caso, a palavra ,umano perde o ,..

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contra-almirante contra-atacar contra-ataque micro-ondas micro-ni!us semi-internato semi-interno

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mandac,uva paraquedas paraquedista pontap ;=. ;= Para clare#a gr&fica, se no final da lin,a a partio de uma palavra ou com!inao de palavras coincidir com o ,fen, ele deve ser repetido na lin,a seguinte. '"emplos3 4a cidade, conta-se que ele foi via(ar. O diretor rece!eu os e"-alunos.

B. Guando o prefi"o termina por consoante, usa-se o ,fen se o segundo elemento comear pela mesma consoante. '"emplos3 ,iper-requintado inter-racial inter-regional su!-!i!liotec&rio super-racista super-reacion&rio super-resistente super-romMntico $teno3 x 4os demais casos no se usa o ,fen. '"emplos3 ,ipermercado, intermunicipal, superinteressante, superproteo. x *om o prefi"o su!, su! usa-se o ,fen tam! m diante de palavra iniciada por r3 su!-regio, su!-raa etc. x *om os prefi"os circum e pan, pan usa-se o ,fen diante de palavra iniciada por m, n e vogal3 vogal circum-navegao, pan-americano etc. C. Guando o prefi"o termina por consoante, no se usa o ,fen se o segundo elemento comear por vogal. '"emplos3 ,iperacide# ,iperativo interescolar interestadual interestelar interestudantil superamigo superaquecimento supereconmico supere"igente superinteressante superotimismo D. *om os prefi"os e", sem, al m, aqu m, rec m, ps, pr , pr, usa-se sempre o ,fen. '"emplos3 al m-mar al m-t2mulo aqu m-mar e"-aluno e"-diretor e"-,ospedeiro e"-prefeito e"-presidente ps-graduao pr -,istria pr -vesti!ular pr-europeu rec m-casado rec m-nascido sem-terra E. )eve-se usar o ,fen com os sufi"os de origem tupi-guarani3 au, guau e mirim. '"emplos3 amor -guau, ana(&-mirim, capim-au. ;:. ;: )eve-se usar o ,fen para ligar duas ou mais palavras que ocasionalmente se com!inam, formando no propriamente voc&!ulos, mas encadeamentos voca!ulares. '"emplos3 ponte Lio-4iteri, ei"o Lio-+o Paulo. ;;. ;; 4o se deve usar o ,fen em certas palavras que perderam a noo de composio. '"emplos3 girassol madressilva

$*'4%J$abO $*'4%J$abO ULfQI*$

Por Paula Perin dos +antos O 4ovo $cordo Ortogr&fico visa simplificar as regras ortogr&ficas da 6ngua Portuguesa e aumentar o prestgio social da lngua no cen&rio internacional. +ua implementao no 7rasil segue os seguintes parMmetros3 =::E W vigncia ainda no o!rigatria, =:;: a =:;= W adaptao completa dos livros did&ticos 5s novas regras< e a partir de =:;> W vigncia o!rigatria em todo o territrio nacional. *a!e lem!rar que esse N4ovo $cordo Ortogr&ficoO (& se encontrava assinado desde ;EE: por oito pases que falam a lngua portuguesa, inclusive pelo 7rasil, mas s agora que teve sua implementao. / equvoco afirmar que este acordo visa uniformi#ar a lngua, (& que uma lngua no e"iste apenas em funo de sua ortografia. Aale lem!rar que a ortografia apenas um aspecto superficial da escrita da lngua, e que as diferenas entre o Portugus falado nos diversos pases lusfonos su!sistiro em questes referentes 5 pron2ncia, voca!ul&rio e gram&tica. Jma lngua muda em funo de seus falantes e do tempo, no por meio de 6eis ou $cordos. $ quei"a de muitos estudantes e usu&rios da lngua escrita que, depois de internali#ada uma regra, difcil Ndesaprend-laO. 'nto, ca!e aqui uma dica3 quando se tiver uma d2vida so!re a escrita de alguma palavra, o ideal consultar o 4ovo $cordo -ten,a um sempre em f&cil acesso. ou, na mel,or das ,ipteses, use um sinnimo para referir-se a tal palavra. 8ostraremos nessa s rie de artigos o 4ovo $cordo de uma maneira descomplicada, apontando como que fica esta!elecido de ,o(e em diante a Ortografia Oficial do Portugus falado no 7rasil. $lfa!eto $ influncia do ingls no nosso idioma agora oficial. R& muito tempo as letras N[O, NZO e N_O fa#iam parte do nosso idioma, isto no nen,uma novidade. 'las (& apareciam em unidades de medidas, nomes prprios e palavras importadas do idioma ingls, como3 [m W quilmetro, [g W quilograma +,oZ, +,a[espeare, 7_ron, 4eZton, dentre outros. %rema 4o se usa mais o trema em palavras do portugus. Guem digita muito te"tos cientficos no computador sa!e o quanto dava tra!al,o escrever lingustica, frequncia. 'le s vai permanecer em nomes prprios e seus derivados, de origem estrangeira. Por e"emplo, Uisele 7zndc,en no vai dei"ar de usar o trema em seu nome, pois de origem alem. -neste caso, o NzO l-se NiO. GJ$4%O H PO+IabO )$ +`6$7$ %{4I*$ ;. $centuam-se as o"tonas terminadas em N$O, $O, N'O, NOO, seguidas ou no de N+O +O, +O inclusive as formas ver!ais quando seguidas de N6O-s.O ou N6$-s.O. N6$-s.O %am! m rece!em acento as o"tonas terminadas em ditongos a!ertos, como N/IO, N/JO, NmIO, NmIO seguidos ou no de N+O '".

OL%OUL$QI$ OQI*I$6

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APOSTILAS OPO
*,& U&s )ar& Par& vatap& $li&s d&-lo recuper&-los guard&-la r is -moeda. m is past is ningu m Lesumindo3 8s +ap *af Aocs pontap s portugus v-lo *on,ec-los Q A u c u *,ap us para! ns ns cip avs comps s ro! av p-los comp-los di mi an#is 1erusal m

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B. $cento )iferencial O acento diferencial permanece nas palavras3 pde -passado., pode -presente. pr -ver!o., por -preposio. 4as formas ver!ais, cu(a finalidade determinar se a >V pessoa do ver!o est& no singular ou plural3 +I4+I4UJ6$L 'le tem 'le vem P6JL$6 'les tm 'les vm

'ssa regra se aplica a todos os ver!os derivados de NterO e NvirO, como3 conter, manter, intervir, deter, so!revir, reter, etc.

+ no acentuamos o"tonas terminadas em NIO ou NJO, a no ser que se(a um caso de ,iato. Por e"emplo3 as palavras N!a2O, NaO, N'sa2O e NatraloO so acentuadas porque as semivogais NiO e NuO esto tnicas nestas palavras. =. $centuamos as palavras paro"tonas quando terminadas em3

)IAI+bO +I6f +I6f7I*$

4o se separam as letras que formam os dgrafos *R, 4R, 6R, GJ, UJ. =- c,ave3 c,a-ve aquele3 a-que-le pal,a3 pa-l,a man,3 ma-n, gui#o3 gui-#o 4o se separam as letras dos encontros consonantais que apresentam a seguinte formao3 consoante 0 6 ou consoante 0 L =em!lema3 em-!le-ma a!rao3 a-!ra-o reclamar3 re-cla-mar recrutar3 re-cru-tar flagelo3 fla-ge-lo drama3 dra-ma glo!o3 glo-!o fraco3 fra-co implicar3 im-pli-car agrado3 a-gra-do atleta3 a-tle-ta atraso3 a-tra-so prato3 pra-to +eparam-se as letras dos dgrafos LL, ++, +*, +a, K*. >- correr3 cor-rer desam3 des-am passar3 pas-sar e"ceto3 e"-ce-to fascinar3 fas-ci-nar ?4o se separam as letras que representam um ditongo. mist rio3 mis-t -rio ,erdeiro3 ,er-dei-ro c&rie3 c&-rie

6 W af&vel, f&cil, cnsul, dese(&vel, &gil, incrvel. 4 W plen, a!dmen, smen, a!dmen. L W cMncer, car&ter, n ctar, reprter. K W tra", l&te", ni", fni". P+ W frceps, Gu ops, !ceps. b-+. W m, rfs, ms, 7&lcs. bO-+. W rgo, !no, sto, rfo. I-+. W (2ri, t&"i, l&pis, gr&tis, o&sis, miostis. O4-+. W n&ilon, prton, el trons, cMnon. J8-+. W &l!um, frum, m dium, &l!uns. J+ W Mnus, !nus, vrus, Anus.

%am! m acentuamos as paro"tonas terminadas em ditongos crescentes -semivogal0vogal semivogal0vogal.3 semivogal0vogal 4 voa, infMncia, tnue, calvcie, s rie, polcia, residncia, f rias, lrio. >. %odas as proparo"tonas so acentuadas. '". 8 "ico, m2sica, m&gico, lMmpada, p&lido, p&lido, sMndalo, crisMntemo, p2!lico, p&roco, proparo"tona. GJ$4%O H *6$++IQI*$abO )O+ '4*O4%LO+ AO AO*f6I*O+ ?. $centuamos as vogais NIO e NJO dos ,iatos, quando3

+eparam-se as letras que representam um ,iato. @- sa2de3 sa-2-de cruel3 cru-el rain,a3 ra-i-n,a en(oo3 en-(o-o 4o se separam as letras que representam um tritongo. B- Paraguai3 Pa-ra-guai saguo3 sa-guo *onsoante no seguida de vogal, no interior da palavra, fica na sla!a que a antecede. C- torna3 tor-na n2pcias3 n2p-cias t cnica3 t c-ni-ca su!meter3 su!-me-ter a!soluto3 a!-so-lu-to perspica#3 pers-pi-ca# *onsoante no seguida de vogal, no incio da palavra, (unta-se 5 sla!a que a segue Dpneum&tico3 pneu-m&-ti-co gnomo3 gno-mo psicologia3 psi-co-lo-gia 4o grupo 76, 5s ve#es cada consoante pronunciada separadamente, mantendo sua autonomia fon tica. 4esse caso, tais consoantes ficam em sla!as separadas. 33

Qormarem sla!as so#in,os ou com N+O

'". 1u--#o, 6u-s, ca-fe--na, ra--#es, sa--da, e-go-s-ta. I8POL%$4%' Por que no acentuamos N!a-i-n,aO, Nfei-u-raO, Nru-imO, Nca-irO, NLa-ulO, se todos so NiO e NuO tnicas, portanto ,iatosT Porque o NiO tnico de N!ain,aO vem seguido de 4R. O NuO e o NiO tnicos de NruimO, NcairO e NLaulO formam sla!as com NmO, NrO e NlO respectivamente. 'ssas consoantes (& soam forte por nature#a, tornando naturalmente a sla!a NtnicaO, sem precisar de acento que reforce isso. @. %rema 4o se usa mais o trema em palavras da lngua portuguesa. 'le s vai permanecer em nomes prprios e seus derivados, de origem estrangeira, como 7zndc,en, 8zller, mzlleriano -neste caso, o NzO l-se NiO.

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E- su!lingual3 su!lin,ar3 su!locar3 su!-lin-gual su!-li-n,ar su!-lo-car

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x x 4o me disseste que era teu pai que ... Para realar uma palavra ou e"presso. Ro(e em dia, mul,er casa com 9po9 e passa fome... Para indicar ironia, malcia ou qualquer outro sentimento. $qui (a# min,a mul,er. $gora ela repousa, e eu tam! m...

Preste ateno nas seguintes pala palavras3 trei-no so-cie-da-de gai-o-la !a-lei-a des-mai-a-do im-!ui-a ra-diou-vin-te ca-o-l,o te-a-tro co-e-l,o du-e-lo v-a-mos a-mn -sia gno-mo co-l,ei-ta quei-(o pneu-mo-ni-a fe- -ri-co dig-no e-nig-ma e-clip-se Is-ra-el mag-n-lia

+eparar oraes coordenadas de certa e"tenso ou que mant m alguma simetria entre si. 9)epois, lracema que!rou a flec,a ,omicida< deu a ,aste ao descon,ecido, guardando consigo a ponta farpada. 9 Para separar oraes coordenadas (& marcadas por vrgula ou no seu interior. 'u, apressadamente, queria c,amar +ocorro< o motorista, por m, mais calmo, resolveu o pro!lema so#in,o.

PO4%O ' A`LUJ6$

+I4$I+ )' PO4%J$abO

Pontuao o con(unto de sinais gr&ficos que indica na es escrita as paupausas da linguagem oral.

x x

O ponto empregado em geral para indicar o final de uma frase declarativa. $o t rmino de um te"to, o ponto con,ecido como final. 4os casos comuns ele c,amado de simples. %am! m usado nas a!reviaturas3 +r. -+en,or., d.*. -depois de *risto., a.*. -antes de *risto., '.A. -/rico Aerssimo..

PO4%O

x x

'nunciar a fala dos personagens3 'le retrucou3 4o vs por onde pisasT Para indicar uma citao al,eia3 Ouvia-se, no meio da confuso, a vo# da central de informaes de passageiros do voo das nove3 Nqueiram dirigir-se ao porto de em!arque9. Para e"plicar ou desenvolver mel,or uma palavra ou e"presso anterior3 )esastre em Loma3 dois trens colidiram frontalmente. 'numerao aps os apostos3 *omo trs tipos de alimento3 vegetais, carnes e amido.

)OI+ PO4%O+

PO4%O )' I4%'LLOU$abO I4%'LLOU$abO

/ usado para indicar pergunta direta. Onde est& seu irmoT Hs ve#es, pode com!inar-se com o ponto de e"clamao. $ mim Tn Gue ideian

PO4%O )' 'K*6$8$abO

/ usado depois das inter(eies, locues ou frases e"clamativas. * usn Gue in(ustian O,n 8eus amoresn Gue !ela vitrian m (ovensn 6utemosn

8arca, nos di&logos, a mudana de interlocutor, ou serve para isolar palavras ou frases W 9Guais so os sm!olos da p&triaT W Gue p&triaT W )a nossa p&tria, ora !olasn9 -P. 8 *ampos.. W 98esmo com o tempo revoltoso - c,ovia, parava, c,ovia, parava outra ve#. W a claridade devia ser suficiente pdra mul,er ter avistado mais alguma coisa9. -8. Palm rio.. x Jsa-se para separar oraes do tipo3 W $vanten- Uritou o general. W $ lua foi alcanada, afinal - cantava o poeta. Jsa-se tam! m para ligar palavras ou grupo de palavras que formam uma cadeia de frase3 x $ estrada de ferro +antos W 1undia. x $ ponte Lio W 4iteri. x $ lin,a a rea +o Paulo W Porto $legre.

%L$A'++bO

$ vrgula deve ser empregada toda ve# que ,ouver uma pequena pausa na fala. 'mprega-se a vrgula3 x 4as datas e nos endereos3 +o Paulo, ;C de setem!ro de ;EDE. 6argo do Paissandu, ;=D. x 4o vocativo e no aposto3 8eninos, prestem atenon %ermpilas, o meu amigo, escritor. x 4os termos independentes entre si3 O cinema, o teatro, a praia e a m2sica so as suas diverses. x *om certas e"presses e"plicativas como3 isto , por e"emplo. 4este caso usado o duplo emprego da vrgula3 Ontem teve incio a maior festa da min,a cidade, isto , a festa da padroeira. x $ps alguns ad(untos adver!iais3 4o dia seguinte, via(amos para o litoral. x *om certas con(unes. 4este caso tam! m usado o duplo emprego da vrgula3 Isso, entretanto, no foi suficiente para agradar o diretor. x $ps a primeira parte de um prov r!io. O que os ol,os no vem, o corao no sente. x 'm alguns casos de termos oclusos3 'u gostava de ma, de pra e de a!acate.

A`LUJ6$

x x

x x x

+o usadas para3 Indicar citaes te"tuais de outra autoria. 9$ !om!a no tem endereo certo.9 -U. 8eireles. Para indicar palavras ou e"presses al,eias ao idioma em que se e"pressa o autor3 estrangeirismo, grias, arcaismo, formas populares3 R& quem goste de N(a##-!andO. 4o ac,ei nada 9legal9 aquela aula de ingls. Para enfati#ar palavras ou e"presses3 $pesar de todo esforo, ac,ei-a Nirrecon,ecvel9 naquela noite. %tulos de o!ras liter&rias ou artsticas, (ornais, revistas, etc. 9Qogo 8orto9 uma o!ra-prima do regionalismo !rasileiro. 'm casos de ironia3 $ 9inteligncia9 dela me sensi!ili#a profundamente. Ae(a como ele Neducado9 - cuspiu no c,o.

$+P$+

P$Lw4%'+'+
x

+o usadas para indicar suspenso ou interrupo do pensamento. 34

L'%I*w4*I$+

'mpregamos os parnteses3 4as indicaes !i!liogr&ficas. 9+ede assim qualquer coisa. serena, isenta, fiel9.

-8eireles, *eclia, 9Qlor de Poemas9..

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x

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x x Leferia-se 5 *asa Ue!ara. 4o ,& crase quando a palavra 9casa9 se refere ao prprio lar. 4o tive tempo de ir a casa apan,ar os pap is. -Aen,o de casa.. $ntes da palavra 9terra9, se esta no for antnima de !ordo. Aoltou 5 terra onde nascera. *,egamos 5 terra dos nossos ancestrais. 8as3 Os marin,eiros vieram a terra. O comandante desceu a terra. +e a preposio $%/ vier seguida de palavra feminina que aceite o artigo, poder& ou no ocorrer a crase, indiferentemente3 Aou at a -& . c,&cara. *,eguei at a-5. mural,a $ GJ' - H GJ' +e, com antecedente masculino ocorrer $O GJ', com o feminino ocorrer& crase3 Rouve um palpite anterior ao que voc deu. Rouve uma sugesto anterior 5 que voc deu. +e, com antecedente masculino, ocorrer $ GJ', com o feminino no ocorrer& crase. 4o gostei do filme a que voc se referia. 4o gostei da pea a que voc se referia. O mesmo fenmeno de crase -preposio $. - pronome demonstrativo $ que ocorre antes do GJ' -pronome relativo., pode ocorrer antes do de3 8eu palpite igual ao de todos 8in,a opinio igual 5 de todos.

4as indicaes cnicas dos te"tos teatrais3 98os ao alton -1oo automaticamente levanta as mos, com os ol,os fora das r!itas. $m&lia se volta.9. -U. Qigueiredo. Guando se intercala num te"to uma ideia ou indicao acessria3 9' a (ovem -ela tem de#enove anos. poderia mord-Io, morrendo de fome.9 -*. 6ispector. Para isolar oraes intercaladas3 9'stou certo que eu -se l,e pon,o 8in,a mo na testa alada. +ou eu para ela.9 -8. 7andeira.

*O6*R'%'+ ] ^ $+%'LI+*O

Os colc,etes so muito empregados na linguagem cientfica.

O asterisco muito empregado para c,amar a ateno do leitor para alguma nota -o!servao..

$ !arra muito empregada nas a!reviaes das datas e em algumas a!reviaturas.

7$LL$

*L$+'
*rase a fuso da preposio $ com outro $. Qomos a a feira ontem F Qomos 5 feira ontem. x x x x em locues adver!iais3 5 ve#es, 5s pressas, 5 toa... em locues prepositivas3 em frente 5, 5 procura de... em locues con(untivas3 5 medida que, 5 proporo que... pronomes demonstrativos3 aquele, aquela, aqueles, aquelas, aquilo, a, as Qui ontem 5quele restaurante. Qalamos apenas 5quelas pessoas que estavam no salo3 Lefiro-me 5quilo e no a isto. x x x x

'8PL'UO )$ *L$+'

antes de nomes masculinos3 $ndei a p . $ndamos a cavalo. antes de ver!os3 'la comea a c,orar. *,eguei a escrever um poema. em e"presses formadas por palavras repetidas3 'stamos cara a cara. antes de pronomes de tratamento, e"ceto sen,ora, sen,orita e dona3 )irigiu-se a A. +a com aspere#a. 'screvi a Aossa '"celncia. )irigiu-se gentilmente 5 sen,ora. quando um $ -sem o + de plural. preceder um nome plural3 4o falo a pessoas estran,as. 1amais vamos a festas.

4bO O*OLL' *L$+'

x diante de pronomes possessivos femininos3 'ntreguei o livro a-5. sua secret&ria . x diante de su!stantivos prprios femininos3 )ei o livro 5-a. +nia.

$ *L$+' / Q$*J6%$%IA$

+I4{4I8O+, $4%{4I8O+ ' P$L{4I8O+. +'4%I)O PLm PLmPLIO ' QIUJ QIUJL$)O )$+ P$6$AL$+.
+IU4IQI*$abO )$+ P$6$AL$+ Origem3 \i[ip dia, a enciclop dia livre. +innimo +innimo o nome que se d& 5 palavra que ten,a significado idntico ou muito semel,ante 5 outra. '"emplos3 carro e automvel, co e cac,orro. O con,ecimento e o uso dos sinnimos importante para que se evitem repeties desnecess&rias na construo de te"tos, evitando que se tornem enfadon,os. 'ufemismo $lguns sinnimos so tam! m utili#ados para minimi#ar o impacto, normalmente negativo, de algumas palavras -figura de linguagem con,ecida como eufemismo.. '"emplos3 gordo - o!eso morrer - falecer +innimos Perfeitos e Imperfeitos Os sinnimos podem ser perfeitos ou imperfeitos. +innimos Perfeitos +e o significado idntico. 35

x x

$ntes dos nomes de localidades, quando tais nomes admitirem o artigo $3 Aia(aremos 5 *olm!ia. -O!serve3 $ *olm!ia !ela - Aen,o da *olm!ia. 4em todos os nomes de localidades aceitam o artigo3 *uriti!a, 7raslia, Qortale#a, Uoi&s, Il, us, Pelotas, Porto $legre, +o Paulo, 8adri, Aene#a, etc. Aia(aremos a *uriti!a. -O!serve3 *uriti!a uma !ela cidade - Aen,o de *uriti!a.. Raver& crase se o su!stantivo vier acompan,ado de ad(unto que o modifique. 'la se referiu 5 saudosa 6is!oa. Aou 5 *uriti!a dos meus son,os. $ntes de numeral, seguido da palavra 9,ora9, mesmo su!entendida3 Hs D e ;@ o despertador soou. $ntes de su!stantivo, quando se puder su!entender as palavras NmodaO ou 9maneira93 $os domingos, tra(ava-se 5 inglesa. *ortavam-se os ca!elos 5 Prncipe )anilo. $ntes da palavra casa, se estiver determinada3

*$+O+ *$+O+ '+P'*I$I+ )O J+O )$ *L$+'

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'"emplos3

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Romgrafo Romgrafos so palavras iguais ou parecidas na escrita e diferentes na pron2ncia. '"emplos rego -su!st.. e rego -ver!o.< col,er -ver!o. e col,er -su!st..< (ogo -su!st.. e (ogo -ver!o.< +ede3 lugar e +ede3 avide#< +eca3 pr a secar e +eca3 falta de &gua. Romfono Palavras ,omfonas so palavras de pron2ncias iguais. '"istem dois tipos de palavras ,omfonas, que so3 Romfonas ,eterogr&ficas Romfonas ,omogr&ficas Romfonas ,eterogr&ficas *omo o nome (& di#, so palavras ,omfonas -iguais na pron2ncia., mas ,eterogr&ficas -diferentes na escrita.. '"emplos co#er P coser< co#ido P cosido< censo P senso consertar P concertar consel,o P concel,o pao P passo no# P ns ,era P era ouve P ,ouve vo# P vs cem P sem acento P assento Romfonas ,omogr&ficas *omo o nome (& di#, so palavras ,omfonas -iguais na pron2ncia., e ,omogr&ficas -iguais na escrita.. '"emplos 'le (anta -ver!o. P $ (anta est& pronta -su!stantivo.< 4o caso, (anta ine"istente na lngua portuguesa por enquanto, (& que deriva do su!stantivo (antar, e est& classificado como neologismo. 'u passeio pela rua -ver!o. P O passeio que fi#emos foi !onito -su!stantivo.. Parnimo Parnimo uma palavra que apresenta sentido diferente e forma semel,ante a outra, que provoca, com alguma frequncia, confuso. 'ssas palavras apresentam grafia e pron2ncia parecida, mas com significados diferentes. O parnimos pode ser tam! m palavras ,omfonas, ou se(a, a pron2ncia de palavras parnimas pode ser a mesma.Palavras parnimas so aquelas que tm grafia e pron2ncia parecida. '"emplos Ae(a alguns e"emplos de palavras parnimas3 acender. acender ver!o - ascender. ascender su!ir acento. acento infle"o tnica - assento. assento dispositivo para sentar-se cartola. cartola c,ap u alto - quartola. quartola pequena pipa comprimento. comprimento e"tenso - cumprimento. cumprimento saudao coro -cantores. - couro -pele de animal. deferimento. deferimento concesso - diferimento. diferimento adiamento delatar. delatar denunciar - dilatar. dilatar retardar, estender descrio. descrio representao - discrio. discrio reserva descriminar. descriminar inocentar - discriminar. discriminar distinguir despensa. despensa compartimento - dispensa. dispensa deso!riga destratar. destratar insultar - distratar. distratar desfa#er-contrato. emergir. emergir vir 5 tona - imergir. imergir mergul,ar eminncia. eminncia altura, e"celncia - iminncia. iminncia pro"imidade de ocorrncia emitir. emitir lanar fora de si - imitir. imitir fa#er entrar enfestar. enfestar do!rar ao meio - infestar. infestar assolar enformar. enformar meter em frma - informar. informar avisar entender. entender compreender - intender. intender e"ercer vigilMncia lenimento. lenimento suavi#ante - linimento. linimento medicamento para frices migrar. migrar mudar de um local para outro - emigrar. emigrar dei"ar um pas para morar em outro - imigrar. imigrar entrar num pas vindo de outro 36

avaro W avarento, l "ico W voca!ul&rio, falecer W morrer, escarradeira W cuspideira, lngua W idioma cator#e - quator#e

+innimos Imperfeitos +e os signIficados so pr"imos, por m no idnticos. '"emplos3 crrego W riac,o, !elo W formoso $ntnimo $ntnimo o nome que se d& 5 palavra que ten,a significado contr&rio -tam! m oposto ou inverso. 5 outra. O emprego de antnimos na construo de frases pode ser um recurso estilstico que confere ao trec,o empregado uma forma mais erudita ou que c,ame ateno do leitor ou do ouvinte. PalaPala$ntnimo vra a!erto fec,ado alto !ai"o !em mal !om mau !onito feio dede menos mais doce salgado forte fraco gordo magro salgainsosso do amor dio seco mol,ado grosso fino duro mole doce amargo granpequeno de so!er,umildade !a louvar censurar !endimaldi#er #er ativo inativo simp&antip&tico tico proregredir gredir r&pido lento sair entrar so#iacompan,o n,ado condiscrdia crdia pesaleve do quente frio preausente sente escuro claro inve(a admirao

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peo. peo que anda a p - pio. pio esp cie de !rinquedo recrear. recrear divertir - recriar. recriar criar de novo se. se pronome &tono, con(ugao - si. si esp cie de !rinquedo vadear. vadear passar o vau - vadiar. vadiar passar vida ociosa venoso. venoso relativo a veias - vinoso. vinoso que produ# vin,o ve#. ve# ocasio, momento - vs. vs ver!o ver na =V pessoa do singular )'4O%$a$O ' *O4O%$a$O

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assim, independente da vontade do ,omem, porque o ,omem no uma fol,a seca ao sa!or dos ventos veementes de uma fatalidade descon,ecida e cega. 4o est& o!rigada a prosseguir na sua tra(etria, de acordo com leis determinadas, porque as lnguas seguem o destino dos que as falam, so o que delas fa#em as sociedades que as empregam.9
$ssim, continuamente, novas palavras so criadas -os neologismos. como produto da dinMmica social, e incorporados ao idioma in2meros voc&!ulos de origem estrangeira -os estrangeirismos., que vm para designar ou e"primir realidades no contempladas no repertrio anterior da lngua portuguesa. $ redao oficial no pode al,ear-se dessas transformaes, nem incorpor&-las acriticamente. Guanto 5s novidades voca!ulares, elas devem sempre ser usadas com crit rio, evitando-se aquelas que podem ser su!stitudas por voc&!ulos (& de uso consolidado sem pre(u#o do sentido que se l,es quer dar. )e outro lado, no se conce!e que, em nome de suposto purismo, a linguagem das comunicaes oficiais fique imune 5s criaes voca!ulares ou a empr stimos de outras lnguas. $ rapide# do desenvolvimento tecnolgico, por e"emplo, impe a criao de in2meros novos conceitos e termos, ditando de certa forma a velocidade com que a lngua deve incorpor&los. O importante usar o estrangeirismo de forma consciente, !uscar o equivalente portugus quando ,ouver, ou conformar a palavra estrangeira ao esprito da lngua portuguesa. O pro!lema do a!uso de estrangeirismos in2teis ou empregados em conte"tos em que no ca!em, em geral causado ou pelo descon,ecimento da rique#a voca!ular de nossa lngua, ou pela incorporao acrtica do estrangeirismo. Romnimos e Parnimos 8uitas ve#es temos d2vidas no uso de voc&!ulos distintos provocadas pela semel,ana ou mesmo pela igualdade de pron2ncia ou de grafia entre eles. / o caso dos fenmenos designados como ,omonmia e paronmia. $ ,omonmia a designao geral para os casos em que palavras de sentidos diferentes tm a mesma grafia -os ,omnimos ,omgrafos. ou a mesma pron2ncia -os ,omnimos ,omfonos.. Os ,omgrafos podem coincidir ou no na pron2ncia, como nos e"emplos3 quarto -aposento. e quarto -ordinal., manga -fruta. e manga -de camisa., em que temos pron2ncia idntica< e apelo -pedido. e apelo -com e a!erto, ;a pess. do sing do pres. do ind. do ver!o apelar., consolo -alvio. e consolo -com o a!erto, ;a pess. do sing. do pres. do ind. do ver!o consolar., com pron2ncia diferente. Os ,omgrafos de idntica pron2ncia diferenciam-se pelo conte"to em que so empregados. 4o ,& d2vida, por e"emplo, quanto ao emprego da palavra so nos trs sentidos3 a. ver!o ser, >a pess. do pl. do pres., !. saud&vel e c. santo. Palavras de grafia diferente e de pron2ncia igual -,omfonos. geram d2vidas ortogr&ficas. *aso, por e"emplo, de acentoPassento, coserPco#er, dos prefi"os ante-Panti-, etc. $qui o conte"to no suficiente para resolver o pro!lema, pois sa!emos o sentido, a d2vida de letra-s.. sempre que ,ouver incerte#a, consulte a lista adiante, algum dicion&rio ou manual de ortografia. 1& o termo paronmia designa o fenmeno que ocorre com palavras semel,antes -mas no idnticas. quanto 5 grafia ou 5 pron2ncia. / fonte de muitas d2vidas, como entre descrio -eato de descreverg. e discrio -equalidade do que discretog., retificar -ecorrigirg. e ratificar -confirmar.. *omo no interessa aqui aprofundar a discusso terica da mat ria, restringimo-nos a uma lista de palavras que costumam suscitar d2vidas de grafia ou sentido. Procuramos incluir palavras que com mais frequncia provocam d2vidas na ela!orao de te"tos oficiais, com o cuidado de agreg&-las em pares ou pequenos grupos formais. $!solver3 $!solver inocentar, relevar da culpa imputada3 O (2ri a!solveu o r u. $!sorver3 $!sorver em!e!er em si, esgotar3 O solo a!sorveu lentamente a 37

$ denotao a propriedade que possui uma palavra de limitar-se a seu prprio conceito, de tra#er apenas o seu significado primitivo, original. $ conotao a propriedade que possui uma palavra de ampliar-se no seu campo semMntico, dentro de um conte"to, podendo causar v&rias interpretaes. O!serve os e"emplos )enotao *onotao

$s estrelas do c u. Aesti-me de verde. O fogo do isqueiro.

$s estrelas do cinema. O (ardim vestiu-se de flores O fogo da pai"o

+'4%I)O PLmPLIO ' +'4%I)O QIUJL$)O

$s palavras podem ser empregadas no sentido prprio ou no sentido figurado3

*onstru um muro de pedra - sentido prprio

8aria tem um corao de pedra W sentido figurado. $ &gua pingava lentamente W sentido prprio. +'8|4%I*$ -do grego semanti[ , i. , t c,ne semanti[ earte da significaog. $ semMntica estudo o sentido das palavras, e"presses, frases e unidades maiores da comunicao ver!al, os significados que l,e so atri!udos. $o considerarmos o significado de determinada palavra, levamos em conta sua ,istria, sua estrutura -radical, prefi"os, sufi"os que participam da sua forma. e, por fim, do conte"to em que se apresenta. Guando analisamos o sentido das palavras na redao oficial, ressaltam como fundamentais a ,istria da palavra e, o!viamente, os conte"tos em que elas ocorrem. $ ,istria da palavra, em sentido amplo, vem a ser a respectiva origem e as alteraes sofridas no correr do tempo, ou se(a, a maneira como evoluiu desde um sentido original para um sentido mais a!rangente ou mais especfico. 'm sentido restrito, di# respeito 5 tradio no uso de determinado voc&!ulo ou e"presso. +o esses dois aspectos que devem ser considerados na escol,a deste ou daquele voc&!ulo. +endo a clare#a um dos requisitos fundamentais de todo te"to oficial, deve-se atentar para a tradio no emprego de determinada e"presso com determinado sentido. O emprego de e"presses ditas 9de uso consagrado9 confere uniformidade e transparncia ao sentido do te"to. 8as isto no quer di#er que os te"tos oficiais devam limitar-se 5 repetio de c,aves e clic,s. Aerifique sempre o conte"to em que as palavras esto sendo utili#adas. *ertifique-se de que no ,& repeties desnecess&rias ou redundMncias. Procure sinnimos ou termos mais precisos para as palavras repetidas< mas se sua su!stituio for comprometer o sentido do te"to, tornando-o am!guo ou menos claro, no ,esite em dei"ar o te"to como est&. / importante lem!rar que o idioma est& em constante mutao. $ prpria evoluo dos costumes, das ideias, das cincias, da poltica, enfim da vida social em geral, impe a criao de novas palavras e formas de di#er. 4a definio de +erafim da +ilva 4eto, , a lngua3

9-....

um produto social,

uma atividade do esprito ,umano. 4o ,

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38 $# -p. us..3 esquadro, ala do e" rcito. $tuar3 $tuar agir, pr em ao< pressionar. $utuar3 $utuar lavrar um auto< processar. $uferir $uferir3 rir o!ter, rece!er3 $uferir lucros, vantagens. $ferir3 $ferir avaliar, cote(ar, medir, conferir3 $ferir valores, resultados. $ugurar3 prognosticar, prever, auspiciar3 O Presidente augurou su-

de trinta metros do pr dio principal. 'stamos a cerca de um ms ou -ano. das eleies. R& cerca de3 de fa# apro"imadamente -tanto tempo.3 R& cerca de um ano, tratamos de caso idntico< e"istem apro"imadamente3 R& cerca de mil ttulos no cat&logo. $cidente3 $cidente acontecimento casual< desastre3 $ derrota foi um acidente na sua vida profissional. O s2!ito temporal provocou terrvel acidente no parque. Incidente3 Incidente episdio< que incide, que ocorre3 O incidente da demisso (& foi superado.
$dotar3 $dotar escol,er, preferir< assumir< pr em pr&tica. )otar3 )otar dar em doao, !eneficiar. $fim3 $fim que apresenta afinidade, semel,ana, relao -de parentesco.3 +e o assunto era afim, por que no foi tratado no mesmo pa-

&gua da c,uva. $cender3 $cender atear -fogo., inflamar. $scender3 $scender su!ir, elevar-se. $cento3 $cento sinal gr&fico< infle"o vocal3 Aoc&!ulo sem acento. $ssento3 $ssento !anco, cadeira3 %omar assento num cargo. $cerca de3 de so!re, a respeito de3 4o discurso, o Presidente falou acerca de seus planos. $ cerca de3 de a uma distMncia apro"imada de3 O ane"o fica a cerca

cesso ao seu par americano.

r&grafoT

$ fim de3 de para, com a finalidade de, com o fito de3 O pro(eto foi encamin,ado com quin#e dias de antecedncia a fim de permitir a necess&ria refle"o so!re sua pertinncia. $lto3 de grande e"tenso vertical< elevado, grande. $uto3 $uto ato p2!lico, registro escrito de um ato, pea processual. $leatrio3 casual, fortuito, acidental. $l,eatrio3 $l,eatrio que al,eia, alienante, que desvia ou pertur!a. $moral3 $moral desprovido de moral, sem senso de moral. Imoral3 contr&rio 5 moral, aos !ons costumes, devasso, indecente. $nte -preposio.3 diante de, perante3 $nte tal situao, no teve alternativa. $nte$nte -prefi"o.3 e"pressa anterioridade3 antepor, antever, antepro(e-

$gourar3 $gourar pressagiar, predi#er -geralmente no mau sentido.3 Os t cnicos agouram desastre na col,eita. $vocar3 atri!uir-se, c,amar3 $vocou a si competncias de outrem. 'vocar3 lem!rar, invocar3 'vocou no discurso o comeo de sua carreira. Invocar3 pedir -a a(uda de.< c,amar< proferir3 $o final do discurso, invocou a a(uda de )eus. *aar3 perseguir, procurar, apan,ar -geralmente animais.. *assar3 *assar tornar nulo ou sem efeito, suspender, invalidar. *arear3 atrair, gan,ar, gran(ear. *ariar3 *ariar criar c&rie. *arrear3 condu#ir em carro, carregar. *asual3 fortuito, aleatrio, ocasional. *ausal3 causativo, relativo a causa. *avaleiro3 que anda a cavalo, cavalariano. *aval,eiro3 indivduo distinto, gentil, no!re. *enso3 alistamento, recenseamento, contagem. +enso3 entendimento, (u#o, tino. *errar3 fec,ar, encerrar, unir, (untar. +errar3 cortar com serra, separar, dividir. *esso3 ato de ceder3 $ cesso do local pelo municpio tornou possvel a reali#ao da o!ra. +eo3 setor, su!diviso de um todo, repartio, diviso3 'm qual seo do minist rio ele tra!al,aT +esso3 +esso3 espao de tempo que dura uma reunio, um congresso< reunio< espao de tempo durante o qual se reali#a uma tarefa3 $

pr"ima sesso legislativa ser& iniciada em ;o de agosto.

to ante-diluviano. $nti$nti -prefi"o.3 e"pressa contrariedade< contra3 anticientfico, anti!itico, anti-,iginico, anti-8ar". $o encontro de3 de para (unto de< favor&vel a3 Qoi ao encontro dos colegas. O pro(eto salarial veio ao encontro dos anseios dos tra!al,adores. )e encontro a3 a contra< em pre(u#o de3 O carro foi de encontro a um muro. O governo no apoiou a medida, pois vin,a de encontro aos interesses dos menores. $o inv s de3 de ao contr&rio de3 $o inv s de demitir de# funcion&rios, a empresa contratou mais vinte. -Inaceit&vel o cru#amento }ao em ve# de.. 'm ve# de3 em lugar de3 'm ve# de demitir de# funcion&rio, a empresa demitiu vinte. $ par3 par informado, ao corrente, ciente3 O 8inistro est& a par -var.3 ao par. do assunto< ao lado, (unto< al m de.
$o par3 par de acordo com a conveno legal3 Qe# a troca de mil dlares ao par. $parte3 $parte interrupo, coment&rio 5 margem3 O deputado concedeu

mente com o entendimento ,avido. *oligir3 colecionar, reunir, (untar3 $s leis foram coligidas pelo 8inist rio da 1ustia.
*omprimento3 medida, taman,o, e"tenso, altura. *umprimento3 ato de cumprir, e"ecuo completa< saudao. *oncel,o3 circunscrio administrativa ou municpio -em Portugal.. *onsel,o3 aviso, parecer, rgo colegiado. *oncerto3 *oncerto acerto, com!inao, composio, ,armoni#ao -cp. concertar.3 O concerto das naes... O concerto de Uuarnieri... *onserto3 reparo, remendo, restaurao -cp. consertar.3 *ertos

*,&3 planta, infuso. K&3 antigo so!erano persa. *,eque3 ordem de pagamento 5 vista. Keque3 dirigente &ra!e< lance de "adre#< -fig.. perigo -pr em "eque.. *rio3 vela de cera. +rio3 da +ria. *vel3 relativo 5 (urisdio dos tri!unais civis. *ivil3 relativo ao cidado< corts, polido -da civilidade.< no militar nem, eclesi&stico. *olidir3 trom!ar, c,ocar< contrariar3 $ nova proposta colide frontal-

ao colega um aparte em seu pronunciamento.

H parte3 parte em separado, isoladamente, de lado3 O ane"o ao pro(eto foi encamin,ado por e"pediente 5 parte. $prear3 $prear avaliar, pr preo3 O perito apreou irrisoriamente o imvel. $pressar3 $pressar dar pressa a, acelerar3 +e o andamento das o!ras no

pro!lemas crnicos aparentemente no tm conserto.

for apressado, no ser& cumprido o cronograma.

frea3 frea superfcie delimitada, regio. fria3 canto, melodia. $resto3 $resto acrdo, caso (urdico (ulgado3 4este caso, o aresto irrecorrvel. $rresto3 $rresto apreenso (udicial, em!argo3 Os !ens do traficante preso foram todos arrestados. $rroc,ar3 $rroc,ar apertar com arroc,o, apertar muito. $rro"ar3 ou arro"ear, ro"ear3 ro"ear tornar ro"o. fs3 fs e"mio em sua atividade< carta do !aral,o.

*on(e-c.tura3 suspeita, ,iptese, opinio. *on(untura3 *on(untura acontecimento, situao, ocasio, circunstMncia. *ontraveno3 transgresso ou infrao a normas esta!elecidas. *ontraverso3 verso contr&ria, inverso. *oser3 *oser costurar, ligar, unir. *o#er3 co#in,ar, preparar. *ostear3 navegar (unto 5 costa, contornar. $ fragata costeou in2-

meras praias do litoral !aiano antes de partir para alto-mar.

*ustear3 *ustear pagar o custo de, prover, su!sidiar. Gual a empresa disposta a custear tal pro(etoT *ustar3 valer, necessitar, ser penoso. Guanto custa o pro(etoT *usta-me crer que funcionar&. )eferir3 consentir, atender, despac,ar favoravelmente, conceder.

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'stMncia3 lugar onde se est&, morada, recinto. InstMncia3 solicitao, pedido, rogo< foro, (urisdio, (u#o. 'strato3 cada camada das roc,as estratificadas. '"trato3 coisa que se e"traiu de outra< pagamento, resumo, cpia< perfume. Qlagrante3 ardente, acalorado< di#-se do ato que a pessoa surpreendida a praticar -flagrante delito.. Qragrante3 que tem fragrMncia ou perfume< c,eiroso. Qlorescente3 que floresce, prspero, vioso. Qluorescente3 que tem a propriedade da fluorescncia. Qol,ar3 produ#ir fol,as, ornar com fol,agem, revestir lMminas. Qol,ear3 percorrer as fol,as de um livro, compulsar, consultar. Incerto3 Incerto3 no certo, indeterminado, duvidoso, vari&vel. Inserto3 introdu#ido, includo, inserido. Incipiente3 iniciante, principiante. Insipiente3 ignorante, insensato. Incontinente3 imoderado, que no se cont m, descontrolado. Incontinenti3 imediatamente, sem demora, logo, sem interrupo. Indu#ir3 causar, sugerir, aconsel,ar, levar a3 O r u declarou que ,avia sido indu#ido a cometer o delito. $du#ir3 e"por, apresentar3 $ defesa, ento, adu#iu novas provas. Inflao3 ato ou efeito de inflar< emisso e"agerada de moeda, aumento persistente de preos. Infrao3 ato ou efeito de infringir ou violar uma norma. Infligir3 cominar, aplicar -pena, castigo, repreenso, derrota.3 O (ui# infligiu pesada pena ao r u. Infringir3 transgredir, violar, desrespeitar -lei, regulamento, etc.. -cp. infrao.3 $ condenao decorreu de ter ele infringido um sem n2mero de artigos do *digo Penal. Inquerir3 apertar -a carga de animais., encil,ar. Inquirir3 procurar informaes so!re, indagar, investigar, interrogar. Intercesso3 ato de interceder. Interse-c.o3 ao de se-c.cionar, cortar< ponto em que se encontram duas lin,as ou superfcies. InterInter- -prefi"o.3 entre< preposio latina usada em locues3 inter alia -entre outros., inter pares -entre iguais.. IntraIntra- -prefi"o.3 interior, dentro de. 1udicial3 que tem origem no Poder 1udici&rio ou que perante ele se reali#a. 1udici&rio3 relativo ao direito processual ou 5 organi#ao da 1ustia. 6i!erao3 ato de li!erar, quitao de dvida ou o!rigao. 6i!ertao3 ato de li!ertar ou li!ertar-se. 6ista3 relao, cat&logo< var. pop. de listra. 6istra3 risca de cor diferente num tecido -var. pop. de lista.. 6ocador3 que d& de aluguel, sen,orio, arrendador. 6ocat&rio3 alugador, inquilino3 O locador rea(ustou o aluguel sem a concordMncia do locat&rio. 6ustre3 !ril,o, glria, fama< a!a(ur. 6ustro3 quinqunio< polimento. 8agistrado3 (ui#, desem!argador, ministro. 8agistral3 relativo a mestre -latim3 magister.< perfeito, completo< e"emplar. 8andado3 garantia constitucional para proteger direito individual lquido e certo< ato de mandar< ordem escrita e"pedida por autoridade (udicial ou administrativa3 um mandado de segurana, mandado

)iferir3 ser diferente, discordar< adiar, retardar, dilatar. )egradar3 deteriorar, desgastar, diminuir, re!ai"ar. )egredar3 impor pena de degredo, desterrar, !anir. )elatar -delao delao.3 delao denunciar, revelar crime ou delito, acusar3 Os

traficantes foram delatados por mem!ro de quadril,a rival.

de entrega das declaraes depende de deciso do )iretor da Leceita Qederal.

)errogar3 )errogar revogar parcialmente -uma lei., anular. )errocar3 destruir, arrasar, desmoronar. )escrio3 ato de descrever, representao, definio. )iscrio3 discernimento, reserva, prudncia, recato. )escriminar3 a!solver de crime, tirar a culpa de. )iscriminar3 diferenar, separar, discernir. )espensa3 local em que se guardam mantimentos, depsito de provises. )ispensa3 licena ou permisso para dei"ar de fa#er algo a que se estava o!rigado< demisso. )esperce!ido3 que no se notou, para o que no se atentou3 $pe-

)ilatar -dilao dilao.3 dilao alargar, estender< adiar, diferir3 $ dilao do pra#o

sar de sua importMncia, o pro(eto passou desperce!ido.

misso na $ma#nia totalmente desaperce!ido dos desafios que l,e aguardavam.

)essecar3 secar !em, en"ugar, tornar seco. )issecar3 analisar minuciosamente, dividir anatomicamente. )estratar3 insultar, maltratar com palavras. )istratar3 desfa#er um trato, anular. )istenso3 ato ou efeito de distender, toro violenta dos ligamentos de uma articulao. )istino3 elegMncia, no!re#a, !oa educao3 %odos devem portar-

)esaperce!ido3 desprevenido, desacautelado3 'm!arcou para a

se com distino.

)issenso3 desavena, diferena de opinies ou interesses3 $ dis-

senso so!re a mat ria impossi!ilitou o acordo.

de industrial9.

'lidir3 suprimir, eliminar. Ilidir3 contestar, refutar, desmentir. 'menda3 correo de falta ou defeito, regenerao, remendo3 ao torn&-lo mais claro e o!(etivo, a emenda mel,orou o pro(eto. 'menta3 apontamento, s2mula de deciso (udicial ou do o!(eto de uma lei. Procuro uma lei cu(a ementa 9dispe so!re a proprieda'mergir3 vir 5 tona, manifestar-se. Imergir3 mergul,ar, afundar su!mergir., entrar. 'migrar3 dei"ar o pas para residir em outro. Imigrar3 entrar em pas estrangeiro para nele viver. 'minente -eminncia.3 alto, elevado, su!lime. Iminente -iminncia.3 que est& prestes a acontecer, pendente, pr"imo. 'mitir -emisso.3 produ#ir, e"pedir, pu!licar. Imitir -i -imisso.3 fa#er entrar, introdu#ir, investir. 'mpoar3 reter em poo ou poa, formar poa. 'mpossar3 dar posse a, tomar posse, apoderar-se. 'ncrostar3 criar crosta. Incrustar3 co!rir de crosta, adornar, revestir, prender-se, arraigarse. 'ntender3 'ntender3 compreender, perce!er, dedu#ir. Intender3 -p. us.3 e"ercer vigilMncia, superintender. 'numerar3 numerar, enunciar, narrar, arrolar. In2mero3 inumer&vel, sem conta, sem n2mero. 'spectador3 aquele que assiste qualquer ato ou espet&culo, testemun,a. '"pectador3 '"pectador3 que tem e"pectativa, que espera. 'sperto3 inteligente, vivo, ativo. '"perto3 perito, especialista. 'spiar3 espreitar, o!servar secretamente, ol,ar. '"piar3 cumprir pena, pagar, purgar. 'stada3 ato de estar, permanncia3 4ossa estada em +o Paulo foi 'stadia3 pra#o para carga e descarga de navio ancorado em porto3

39

de priso.

8andato3 autori#ao que algu m confere a outrem para praticar atos em seu nome< procurao< delegao3 o mandato de um de-

putado, senador, do Presidente.

muito agrad&vel.

O 9Lio de 1aneiro9 foi autori#ado a uma estadia de trs dias.

8andante3 que manda< aquele que outorga um mandato. 8andat&rio3 aquele que rece!e um mandato, e"ecutor de mandato, representante, procurador. 8andatrio3 o!rigatrio. O!cecao3 ato ou efeito de o!cecar, teimosia, cegueira. O!sesso3 impertinncia, perseguio, ideia fi"a. Ordinal3 numeral que indica ordem ou s rie -primeiro, segundo, mil simo, etc... Ordin&rio3 comum, frequente, trivial, vulgar.

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%ac,a3 pequeno prego< manc,a, defeito, pec,a. %a"a3 esp cie de tri!uto, tarifa. %ac,ar3 censurar, qualificar, acoimar3 tac,ar algu m -tac,&-lo. de su!versivo. %a"ar3 fi"ar a ta"a de< regular, regrar3 ta"ar mercadorias. %apar3 fec,ar, co!rir, a!afar. %ampar3 pr tampa em. %eno3 inteno, plano -deriv.3 tencionar.< assunto, tema. %enso3 estado de tenso, rigide# -deriv.3 tensionar.< diferencial el trico. %r&fego3 trMnsito de veculos, percurso, transporte. %r&fico3 negcio ilcito, com rcio, negociao. %r&s3 atr&s, detr&s, em seguida, aps -cf. em locues3 de tr&s, por tr&s.. %ra#3 >a pessoa do singular do presente do indicativo do ver!o tra#er. Aesti&rio3 guarda-roupa< local em que se trocam roupas. Aestu&rio3 as roupas que se vestem, tra(e. Aultoso3 de grande vulto, volumoso. Aultuoso -p. us..3 atacado de vultuosidade -congesto da face..

mais escolas na regio foi muito !em formulado. Preito3 su(eio, respeito, ,omenagem3 Os alunos renderam preito ao antigo reitor.

Original3 com car&ter prprio< inicial, primordial. Origin&rio3 que prov m de, oriundo< inicial, primitivo. Pao3 pal&cio real ou imperial< a corte. Passo3 ato de avanar ou recuar um p para andar< camin,o, etapa. Pleito3 questo em (u#o, demanda, litgio, discusso3 O pleito por

Preceder3 ir ou estar adiante de, anteceder, adiantar-se. Proceder3 originar-se, derivar, provir< levar a efeito, e"ecutar. PsPs- -prefi"o.3 posterior a, que sucede, atr&s de, aps3 psmoderno, ps-operatrio. Pr - -prefi"o.3 anterior a, que precede, 5 frente de, antes de3 pr modernista, pr -prim&rio. Pr -adv r!io.3 em favor de, em defesa de. $ maioria manifestouse contra, mas dei meu parecer pr. Preeminente3 que ocupa lugar elevado, no!re, distinto. Proeminente3 alto, saliente, que se alteia acima do que o circunda. Preposio3 ato de prepor, preferncia< palavra invari&vel que liga constituintes da frase. Proposio3 ato de propor, proposta< m&"ima, sentena< afirmativa, assero. Presar3 capturar, agarrar, apresar. Pre#ar3 respeitar, estimar muito, acatar. Prescrever3 fi"ar limites, ordenar de modo e"plcito, determinar< ficar sem efeito, anular-se3 O pra#o para entrada do processo pres-

'+%LJ%JL$ ' QOL8$abO )$+ P$6$AL$+.

$s palavras, em 6ngua Portuguesa, podem ser decompostas em v&rios elementos c,amados elementos mrficos ou elementos de estrutura das palavras. '"s.3 cin#eiro F cin#a 0 eiro endoidecer F en 0 doido 0 ecer predi#er F pre 0 di#er Os principais elementos mficos so 3 / o elemento mrfico em que est& a ideia principal da palavra. '"s.3 amarelecer F amarelo 0 ecer enterrar F en 0 terra 0 ar pronome F pro 0 nome

creveu ,& dois meses.

v&rias su!stMncias psicotrpicas foi proscrito por recente portaria do 8inistro.

Proscrever3 Proscrever3 a!olir, e"tinguir, proi!ir, terminar< desterrar. O uso de

Prever3 ver antecipadamente, profeti#ar< calcular3 $ assessoria previu acertadamente o desfec,o do caso. Prover3 Prover3 providenciar, dotar, a!astecer, nomear para cargo3 O c,efe

do departamento de pessoal proveu os cargos vacantes. provm. da falta de leitura.

Provir3 originar-se, proceder< resultar3 $ d2vida prov m -Os erros Prolatar3 proferir sentena, promulgar. Protelar3 Protelar3 adiar, prorrogar. Latificar3 validar, confirmar, comprovar. Letificar3 corrigir, emendar, alterar3 $ diretoria ratificou a deciso

L$)I*$6

aps o te"to ter sido retificado em suas passagens am!guas.

PL'QIKO

no erro, o contrato de tra!al,o foi rescindido.

Lecrear3 proporcionar recreio, divertir, alegrar. Lecriar3 criar de novo. Leincidir3 tornar a incidir, recair, repetir. Lescindir3 dissolver, invalidar, romper, desfa#er3 *omo ele reincidiu

/ o elemento mrfico que vem antes do radical. '"s.3 anti - ,eri in - feli#

+JQIKO

/ o elemento mrfico que vem depois do radical. '"s.3 med - on,o cear W ense

Lemio3 ato de remir, resgate, quitao. Lemisso3 ato de remitir, intermisso, intervalo< perdo, e"piao. Lepresso3 ato de reprimir, conteno, impedimento, proi!io. Lepreenso3 ato de repreender, en rgica admoestao, censura, advertncia. Luo3 grisal,o, des!otado. Lusso3 Lusso referente 5 L2ssia, nascido naquele pas< lngua falada na L2ssia. +ano3 confirmao, aprovao< pena imposta pela lei ou por contrato para punir sua infrao. +anso3 nome de personagem !!lico< certo tipo de guindaste. +edento3 que tem sede< sequioso -var. p. us.3 sedente.. *edente3 que cede, que d&. +o!rescritar3 enderear, destinar, dirigir. +u!scritar3 assinar, su!screver. +ortir3 variar, com!inar, misturar. +urtir3 causar, originar, produ#ir -efeito.. +u!entender3 perce!er o que no estava claramente e"posto< supor. +u!intender3 e"ercer funo de su!intendente, dirigir. +u!tender3 estender por !ai"o. +ustar3 interromper, suspender< parar, interromper-se -sustar-se.. +uster3 sustentar, manter< fa#er parar, deter.

QOL8$abO )$+ P$6$AL$+

$ 6ngua Portuguesa, como qualquer lngua viva, est& sempre criando novas palavras. Para criar suas novas palavras, a lngua recorre a v&rios meios c,amados processos de formao de palavras. Os principais processos de formao das palavras so3

/ a formao de uma nova palavra mediante o acr scimo de elementos 5 palavra (& e"istente3 a. Por sufi"ao3 $cr scimo de um sufi"o. '"s.3 dent - ista , !el - ssimo. !. Por prefi"ao 3 $cr scimo de um prefi"o. '"s.3 a! - (urar, e" - diretor. c. Por parassntese3 $cr scimo de um prefi"o e um sufi"o. '"s.3 en-fur-ecer, en-tard-ecer. d. )erivao imprpria3 8udana das classes gramaticais das palavras. '"s.3 andar -ver!o. - o andar -su!stantivo.. contra -preposio. - o contra -su!stantivo.. fantasma -su!stantivo. - o ,omem fantasma -ad(etivo.. 40

)'LIA$abO

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oliveira -su!st. comum. - 8aria de Oliveira -su!st. prprio..

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*oletivo o su!stantivo que, mesmo sendo singular, designa um grupo de seres da mesma esp cie. Ae(a alguns coletivos que merecem merecem desta destaque3 alavo - de ovel,as leiteiras alcateia - de lo!os &l!um - de fotografias, de selos antologia - de trec,os liter&rios escol,idos armada - de navios de guerra armento - de gado grande -!2falo, elefantes, etc. arquip lago - de il,as assem!leia - de parlamentares, de mem!ros de associaes atil,o - de espigas de mil,o atlas - de cartas geogr&ficas, de mapas !anca - de e"aminadores !andeira - de garimpeiros, de e"ploradores de min rios !ando - de aves, de pessoal em geral ca!ido - de cnegos cac,o - de uvas, de !ananas c&fila - de camelos cam!ada - de ladres, de carangue(os, de c,aves cancioneiro - de poemas, de canes caravana - de via(antes cardume - de pei"es clero - de sacerdotes colmeia - de a!el,as conclio - de !ispos conclave - de cardeais em reunio para eleger o papa congregao - de professores, de religiosos congresso - de parlamentares, de cientistas consel,o - de ministros consistrio - de cardeais so! a presidncia do papa constelao - de estrelas cor(a - de vadios elenco - de artistas en"ame - de a!el,as en"oval - de roupas esquadra - de navios de guerra esquadril,a - de avies falange - de soldados, de an(os farMndola - de maltrapil,os fato - de ca!ras fauna - de animais de uma regio fei"e - de len,a, de raios luminosos flora - de vegetais de uma regio frota - de navios mercantes, de t&"is, de ni!us girMndola - de fogos de artifcio ,orda - de invasores, de selvagens, de !&r!aros (unta - de !ois, m dicos, de e"aminadores (2ri - de (urados legio - de an(os, de soldados, de demnios malta - de desordeiros manada - de !ois, de elefantes matil,a - de ces de caa nin,ada - de pintos nuvem - de gafan,otos, de fumaa panapan& - de !or!oletas peloto - de soldados penca - de !ananas, de c,aves pinacoteca - de pinturas plantel - de animais de raa, de atletas quadril,a - de ladres, de !andidos ramal,ete - de flores r stia - de al,os, de ce!olas r cua - de animais de carga romanceiro - de poesias populares resma - de papel revoada - de p&ssaros s2cia - de pessoas desonestas vara - de porcos voca!ul&rio - de palavras

*O6'%IAO+

/ a formao de uma nova palavra, unindo-se palavras que (& e"istem na lngua3 a. Por (ustaposio 3 4en,uma das palavras formadoras perde letra. '"s.3 passatempo -F passa 0 tempo.< tenente-coronel F tenente 0 coronel.. !. Por aglutinao3 Pelo menos uma das palavras perde letra. '"s.3 fidalgo -F fil,o 0 de 0 algo.< em!ora -F em 0 !oa 0 ,ora..

*O8PO+IabO *O8PO+IabO

/ a criao de uma nova palavra mediante a unio de palavras de origens diferentes. '"s.3 a!reugrafia -portugus e grego., televiso -grego e latim., #incografia -alemo e grego..

RI7LI)I+8O

'8PL'UO )$+ *6$++'+ )' P$6$AL$+3 +J7+%$4%IAO, $)$)1'%IAO, 4J8'L$6, PLO4O8', A'L7O, $)A/L7IO, PL' PL'PO+IPO+IabO, *O41J4abO -*6$++IQI*$abO ' +'4%I)O GJ' I8PLII8PLI8'8 H+ L'6$aq'+ '4%L' $+ OL$aq'+..

+J7+%$4%IAO+
+u!stantivo a palavra vari&vel em gnero, n2mero e grau, que d& nome aos seres em geral. +o, portanto, su!stantivos. a. os nomes de coisas, pessoas, animais e lugares3 livro, cadeira, cac,orra, Aal ria, %alita, Rum!erto, Paris, Loma, )escalvado. !. os nomes de aes, estados ou qualidades, tomados como seres3 tra!al,o, corrida, triste#a !ele#a altura. *6$++IQI*$abO )O+ +J7+%$4%IAO+ a. *O8J8 - quando designa genericamente qualquer elemento da esp cie3 rio, cidade, pais, menino, aluno !. PLmPLIO - quando designa especificamente um determinado elemento. Os su!stantivos prprios so sempre grafados com inicial mai2scula3 %ocantins, Porto $legre, 7rasil, 8artini, 4air. c. *O4*L'%O - quando designa os seres de e"istncia real ou no, propriamente ditos, tais como3 coisas, pessoas, animais, lugares, etc. Aerifique que sempre possvel visuali#ar em nossa mente o su!stantivo concreto, mesmo que ele no possua e"istncia real3 casa, cadeira, caneta, fada, !ru"a, saci. d. $7+%L$%O - quando designa as coisas que no e"istem por si, isto , s e"istem em nossa conscincia, como fruto de uma a!strao, sendo, pois, impossvel visuali#&-lo como um ser. Os su!stantivos a!stratos vo, portanto, designar aes, estados ou qualidades, tomados como seres3 tra!al,o, corrida, estudo, altura, largura, !ele#a. Os su!stantivos a!stratos, via de regra, so derivados de ver!os ou ad(etivos tra!al,ar - tra!al,o correr - corrida alto - altura !elo - !ele#a

a. PLI8I%IAO3 quando no prov m de outra palavra e"istente na lngua portuguesa3 flor, pedra, ferro, casa, (ornal. !. )'LIA$)O3 quando provem de outra palavra da lngua portuguesa3 florista, pedreiro, ferreiro, case!re, (ornaleiro. c. +I8P6'+3 quando formado por um s radical3 &gua, p , couve, dio, tempo, sol. d. *O8PO+%O3 quando formado por mais de um radical3 &gua-decolnia, p -de-moleque, couve-flor, amor-perfeito, girassol.

QOL8$abO )O+ +J7+%$4 +J7+%$4%IAO+

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41

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Q6'KbO )O+ +J7+%$4 +J7+%$4%IAO+

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de plural3 aldeo, aldeos ou aldees< c,arlato, c,arlates ou c,arlates< ermito, ermitos ou ermites< ta!elio, ta!elies ou ta!elies, etc. >. Os su!stantivos terminados em 8 mudam o 8 para 4+. arma# m, arma# ns< ,ar m, ,ar ns< (e(um, (e(uns. ?. $os su!stantivos terminados em L, S e 4 acrescenta-se-l,es '+3 lar, lares< "adre#, "adre#es< a!dmen, a!domens -ou a!dmenes.< ,fen, ,fens -ou ,fenes.. O!s3 car&ter, caracteres< 62cifer, 62ciferes< cMnon, cMnones. @. Os su!stantivos terminados em $6, '6, O6 e J6 o l por is3 animal, animais< papel, pap is< an#ol, an#is< paul, pauis. O!s.3 mal, males< real -moeda., reais< cnsul, cnsules. B. Os su!stantivos paro"tonos terminados em I6 fa#em o plural em3 fssil, fsseis< r ptil, r pteis. Os su!stantivos o"tonos terminados em I6 mudam o l para +3 !arril, !arris< fu#il, fu#is< pro( til, pro( teis. C. Os su!stantivos terminados em + so invari&veis, quando paro"tonos3 o pires, os pires< o l&pis, os l&pis. Guando o"tonas ou monossla!os tnicos, (unta-se-l,es '+, retira-se o acento gr&fico, portugus, portugueses< !urgus, !urgueses< ms, meses< &s, ases. +o invari&veis3 o cais, os cais< o "is, os "is. +o invari&veis, tam! m, os su!stantivos terminados em K com valor de Y+3 o tra", os tra"< o ni", os ni". D. Os diminutivos em SI4RO e SI%O fa#em o plural fle"ionando-se o su!stantivo primitivo e o sufi"o, suprimindo-se, por m, o + do su!stantivo primitivo3 corao, corae#in,os< papel#in,o, papei#in,os< co#in,o, ce#itos.

*omo (& assinalamos, os su!stantivos variam de gnero, n2mero e grau.

'm Portugus, o su!stantivo pode ser do gnero masculino ou feminino3 o l&pis, o caderno, a !orrac,a, a caneta. Podemos classificar os su!stantivos em3 a. +J7+%$4%IAO+ 7IQOL8'+, so os que apresentam duas formas, uma para o masculino, outra para o feminino3 alunoPaluna ,omemPmul,er menino Pmenina carneiroPovel,a Guando a mudana de gnero no marcada pela desinncia, mas pela alterao do radical, o su!stantivo denomina-se ,eternimo3 padrin,oPmadrin,a !odePca!ra cavaleiroPama#ona paiPme !. +J7+%$4%IAO+ J4IQOL8'+3 so os que apresentam uma 2nica forma, tanto para o masculino como para o feminino. +u!dividem-se em3 ;. +u!stantivos epicenos3 so su!stantivos uniformes, que designam animais3 ona, (acar , tigre, !or!oleta, foca. *aso se queira fa#er a distino entre o masculino e o feminino, devemos acrescentar as palavras mac,o ou fmea3 ona mac,o, (acar fmea =. +u!stantivos comuns de dois gneros3 so su!stantivos uniformes que designam pessoas. 4este caso, a diferena de gnero feita pelo artigo, ou outro determinante qualquer3 o artista, a artista, o estudante, a estudante, este dentista. >. +u!stantivos so!recomuns3 so su!stantivos uniformes que designam pessoas. 4este caso, a diferena de gnero no especificada por artigos ou outros determinantes, que sero invari&veis3 a criana, o cn(uge, a pessoa, a criatura. *aso se queira especificar o gnero, procede-se assim3 uma criana do se"o masculino P o cn(uge do se"o feminino. $Iguns su!stantivos que apresentam pro!lema quanto ao Unero3

Unero

+u!stantivos s usados no plural

afa#eres arredores cs confins f rias n2pcias ol,eiras viveres

anais !elas-artes condolncias e" quias fe#es culos psames copas, espadas, ouros e paus -naipes.

Plural dos 4omes *ompostos

+o masculinos o an&tema o telefonema o teorema o trema o edema o eclipse o lana-perfume o fi!roma o estratagema o proclama +o femi femininos o grama -unidade de peso. a a!uso o d -pena, compai"o. a aluvio o &gape a an&lise o caudal a cal o c,ampan,a a cataplasma o alvar& a dinamite o formicida a comic,o o guaran& a aguardente o plasma o cl a derme a omoplata a usucapio a !acanal a l!ido a sentinela a , lice

$lguns su!stantivos, quando mudam de gnero, mudam de sentido. Ae(a alguns e"emplos3
o ca!ea -o c,efe, o lder. o capital -din,eiro, !ens. o r&dio -aparel,o receptor. o moral -Mnimo. o lotao -veculo. o lente -o professor. a ca!ea -parte do corpo. a capital -cidade principal. a r&dio -estao transmissora. a moral -parte da Qilosofia, concluso. a lotao -capacidade. a lente -vidro de aumento.

8udana de Unero com mudana de sen sentido

;. +omente o 2ltimo elemento varia3 a. nos compostos grafados sem ,fen3 aguardente, aguardentes< clara!oia, clara!oias< malmequer, malmequeres< vaiv m, vaiv ns< !. nos compostos com os prefi"os gro, gr e !el3 gro-mestre, gromestres< gr-cru#, gr-cru#es< !el-pra#er, !el-pra#eres< c. nos compostos de ver!o ou palavra invari&vel seguida de su!stantivo ou ad(etivo3 !ei(a-flor, !ei(a-flores< que!ra-sol, que!ra-sis< guardacomida, guarda-comidas< vice-reitor, vice-reitores< sempre-viva, sempre-vivas. 4os compostos de palavras repetidas mela-mela, melamelas< recoreco, recorecos< tique-tique, tique-tiques. =. +omente o primeiro elemento fle"io fle"ionado3 a. nos compostos ligados por preposio3 copo-de-leite, copos-de-leite< pin,o-de-riga, pin,os-de-riga< p -de-meia, p s-de-meia< !urro-semra!o, !urros-sem-ra!o< !. nos compostos de dois su!stantivos, o segundo indicando finalidade ou limitando a significao do primeiro3 pom!o-correio, pom!oscorreio< navio-escola, navios-escola< pei"e-espada, pei"es-espada< !anana-ma, !ananas-ma. $ tendncia moderna de plurali#ar os dois elementos3 pom!oscorreios, ,omens-rs, navios-escolas, etc. >. $m!os os elementos so fle"iona fle"ionados3 a. nos compostos de su!stantivo 0 su!stantivo3 couve-flor, couvesflores< redator-c,efe, redatores-c,efes< carta-compromisso, cartascompromissos. !. nos compostos de su!stantivo 0 ad(etivo -ou vice-versa.3 amorperfeito, amores-perfeitos< gentil-,omem, gentis-,omens< cara-p&lida, caras-p&lidas. +o invari&veis3 a. os compostos de ver!o 0 adv r!io3 o fala-pouco, os fala-pouco< o pi42

;. $os su!stantivos terminados em vogal ou ditongo acrescenta-se +3 casa, casas< pai, pais< im, ims< me, mes. =. Os su!stantivos terminados em bO formam o plural em3 a. q'+ -a maioria deles e todos os aumentativos.3 !alco, !alces< corao, coraes< grandal,o, grandal,es. !. b'+ -um pequeno n2mero.3 co, ces< capito, capites< guardio, guardies. c. bO+ -todos os paro"tonos e um pequeno n2mero de o"tonos.3 cristo, cristos< irmo, irmos< rfo, rfos< sto, stos. 8uitos su!stantivos com esta terminao apresentam mais de uma forma

Plural dos 4omes +imples

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$)1'%IAO+
Q6'KbO )O+ $)1'%IAO+
Guanto ao gnero, o ad(etivo pode ser3 a. Jniforme3 quando apresenta uma 2nica forma para os dois gneros3 ,omem inteligente - mul,er inteligente< ,omem simples - mul,er simples< aluno feli# - aluna feli#. !. 7iforme3 quando apresenta duas formas3 uma para o masculino, outra para o feminino3 ,omem simp&tico P mul,er simp&tica P ,omem alto P mul,er alta P aluno estudioso P aluna estudiosa O!servao3 no que se refere ao gnero, a fle"o dos ad(etivos mel,ante a dos su!stantivos. se-

sa-mansin,o, os pisa-mansin,o< o cola-tudo, os cola-tudo< !. as e"presses su!stantivas3 o c,ove-no-mol,a, os c,ove-nomol,a< o no-!e!e-nem-desocupa-o-copo, os no-!e!e-nemdesocupa-o-copo< c. os compostos de ver!os antnimos3 o leva-e-tra#, os leva-e-tra#< o perde-gan,a, os perde-gan,a. O!s3 $lguns compostos admitem mais de um plural, como o caso por e"emplo, de3 fruta-po, fruta-pes ou frutas-pes< guardamarin,a, guarda-marin,as ou guardas-marin,as< padre-nosso, padres-nossos ou padre-nossos< salvo-conduto, salvos-condutos ou salvo-condutos< "eque-mate, "eques-mates ou "eques-mate. 4os ad(etivos compostos, apenas o 2ltimo elemento se fle"iona. '".3,istrico-geogr&fico, ,istrico-geogr&ficos< latino-americanos, latinoamericanos< cvico-militar, cvico-militares. ;. Os ad(etivos compostos referentes a cores so invari&veis, quando o segundo elemento um su!stantivo3 lentes verde-garrafa, tecidos amarelo-ouro, paredes a#ul-piscina. =. 4o ad(etivo composto surdo-mudo, os dois elementos variam3 surdos-mudos ~ surdas-mudas. >. O composto a#ul-marin,o invari&vel3 gravatas a#ul-marin,o.

Unero

$d(etivos *ompostos

)ois so os graus do su!stantivo - o aumentativo e o diminutivo, os quais podem ser3 sint ticos ou analticos.

Uraus do su!stantivo

Jtili#a-se um ad(etivo que indique o aumento ou a diminuio do taman,o3 !oca pequena, pr dio imenso, livro grande.

$naltico

a. $d(etivo simples Os ad(etivos simples formam o plural da mesma maneira que os su!stantivos simples3 pessoa ,onesta pessoas ,onestas regra f&cil regras f&ceis ,omem feli# ,omens feli#es O!servao3 os su!stantivos empregados como ad(etivos ficam invari&veis3 !lusa vin,o !lusas vin,o camisa rosa camisas rosa !. $d(etivos compostos *omo regra geral, nos ad(etivos compostos somente o 2ltimo elemento varia, tanto em gnero quanto em n2mero3
acordos scio-poltico-econmico acordos scio-poltico-econmicos causa scio-poltico-econmica causas scio-poltico-econmicas acordo luso-franco-!rasileiro acordo luso-franco-!rasileiros lente cncavo-conve"a lentes cncavo-conve"as camisa verde-clara camisas verde-claras sapato marrom-escuro sapatos marrom-escuros O!servaes3 ;. +e o 2ltimo elemento for su!stantivo, o ad(etivo composto fica invari&vel3 camisa verde-a!acate camisas verde-a!acate sapato marrom-caf sapatos marrom-caf !lusa amarelo-ouro !lusas amarelo-ouro =. Os ad(etivos compostos a#ul-marin,o e a#ul-celeste ficam invari&veis3 !lusa a#ul-marin,o !lusas a#ul-marin,o camisa a#ul-celeste camisas a#ul-celeste >. 4o ad(etivo composto -como (& vimos. surdo-mudo, am!os os elementos variam3 menino surdo-mudo meninos surdos-mudos menina surda-muda meninas surdas-mudas

42mero

+int tico

*onstri-se com o au"lio de sufi"os nominais aqui apresentados.

$a$, $aO, $6RbO, $4SI6, bO, $L/J, $LL$, $LLbO, $+%LO, fSIO, OLL$, $S, Ja$. '".3 $ !arcaa, ricao, grandal,o, corpan#il, caldeiro, povar u, !ocarra, ,omen#arro, poetastro, cop&#io, ca!eorra, lo!a#, dentua.

Principais sufi"os aumentativos

$*RO, *RJ6O, '7L', '*O, '1O, '6$, '%', '%O, I*O, %I8, SI4RO, I+*O, I%O, O6$, O%', J*RO, J6O, y4*J6O, J6$, J+*O. '"s.3 lo!ac,o, montculo, case!re, livresco, are(o, viela, vagonete, poemeto, !urrico, flautim, pratin,o, flor#in,a, c,uvisco, rapa#ito, !andeirola, saiote, papeluc,o, gl!ulo, ,om2ncula, apcula, vel,usco.

Principais +ufi"os )iminutivos

x $lguns aumentativos e diminutivos, em determinados conte"tos, adquirem valor pe(orativo3 medicastro, poetastro, vel,usco, mul,er#in,a, etc. Outros associam o valor aumentativo ao coletivo3 povar u, fogar u, etc. x / usual o emprego dos sufi"os diminutivos dando 5s palavras valor afetivo3 1oo#in,o, amor#in,o, etc. x R& casos em que o sufi"o aumentativo ou diminutivo meramente formal, pois no do 5 palavra nen,um daqueles dois sentidos3 carta#, ferro, papelo, carto, fol,in,a, etc. x 8uitos ad(etivos fle"ionam-se para indicar os graus aumentativo e diminutivo, quase sempre de maneira afetiva3 !onitin,o, grandin,o, !on#in,o, pequenito. $presentamos alguns su!stantivos ,eternimos ou descone"os. 'm lugar de indicarem o gnero pela fle"o ou pelo artigo, apresentam radicais diferentes para designar o se"o3 !ode - ca!ra genro - nora !urro - !esta padre - madre carneiro - ovel,a padrasto - madrasta co - cadela padrin,o - madrin,a caval,eiro - dama pai - me compadre - comadre veado - cerva frade - freira #ango - a!el,a frei W soror etc.

O!servaes3

$s variaes de intensidade significativa dos ad(etivos podem ser e"pressas em dois graus3 - o comparativo - o superlativo

Uraus do $d(etivo

$o compararmos a qualidade de um ser com a de outro, ou com uma outra qualidade que o prprio ser possui, podemos concluir que ela igual, superior ou inferior. )a os trs tipos de comparativo3 - *omparativo de igualdade3 O espel,o to valioso como -ou quanto. o vitral. Pedro to saud&vel como -ou quanto. inteligente. - *omparativo de superioridade3 O ao mais resistente que -ou do que. o ferro. 'ste automvel mais confort&vel que -ou do que. econmico. - *omparativo de inferioridade3 $ prata menos valiosa que -ou do que. o ouro. 43

*omparativo

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'ste automvel menos econmico que -ou do que. confort&vel.

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*atalun,a - catalo *,icago - c,icaguense *oim!ra - coim!ro, conim!ricense *rsega - corso *ro&cia - croata 'gito - egpcio 'quador - equatoriano Qilipinas - filipino Qlorianpolis - florianopolitano Qortale#a - fortale#ense Ua!o - ga!ons Uene!ra - gene!rino UoiMnia - goianense UroenlMndia - groenlands Uuin - guin u, guineense Rimalaia - ,imalaico Rungria - ,2ngaro, magiar Iraque - iraquiano 1oo Pessoa - pessoense 6a Pa# - pacense, pacen,o 8acap& - macapaense 8acei - maceioense 8adri - madrileno 8ara( - mara(oara 8oam!ique - moam!icano 8ontevid u - montevideano 4ormMndia - normando Pequim - pequins Porto - portuense Guito - quiten,o +antiago - santiaguense +o Paulo -'st.. - paulista +o Paulo -cid.. - paulistano %erra do Qogo - fueguino %rs *oraes - tricordiano %ripoli - tripolitano Aene#a - vene#iano *,ipre - cipriota *rdova - cordovs *reta - cretense *uia!& - cuia!ano 'I +alvador - salvadoren,o 'sprito +anto - esprito-santense, capi"a!a /vora - e!orense QinlMndia - finlands Qormosa - formosano Qo# do lguau - iguauense Uali#a - galego Ui!raltar - gi!raltarino Uranada - granadino Uuatemala - guatemalteco Raiti - ,aitiano Ronduras - ,onduren,o Il, us - il,eense 1erusal m - ,ierosolimita 1ui# de Qora - (ui#-forense 6ima - limen,o 8acau - macaense 8adag&scar - malga"e 8anaus - manauense 8in,o - min,oto 8naco - monegasco 4atal - natalense 4ova lguau - iguauano Pisa - pisano Pvoa do Aar#im - poveiro Lio de 1aneiro -'st.. - fluminense Lio de 1aneiro -cid.. - carioca Lio Urande do 4orte - potiguar +alvador W salvadoren,o, soteropolitano %oledo - toledano Lio Urande do +ul - ga2c,o Aarsvia - varsoviano Aitria - vitoriense

$o e"pressarmos uma qualidade no seu mais elevado grau de intensidade, usamos o superlativo, que pode ser a!soluto ou relativo3 - +uperlativo a!soluto 4este caso no comparamos a qualidade com a de outro ser3 'sta cidade poluidssima. 'sta cidade muito poluda. - +uperlativo relativo *onsideramos o elevado grau de uma qualidade, relacionando-a a outros seres3 'ste rio o mais poludo de todos. 'ste rio o menos poludo de todos. O!serve que o superlativo a!soluto pode ser sint tico ou analtico3 - $naltico3 e"presso com o au"lio de um adv r!io de intensidade muito tra!al,ador, e"cessivamente fr&gil, etc. - +int tico3 e"presso por uma s palavra -ad(etivo 0 sufi"o. W antiqussimo3 cristianssimo, sapientssimo, etc. Os ad(etivos3 !om, mau, grande e pequeno possuem, para o comparativo e o superlativo, as seguintes formas especiais3 4OL8$6 *O8. +JP. +JP'L6$%IAO $7+O6J%O L'6$%IAO !om mel,or timo mel,or mau pior p ssimo pior grande maior m&"imo maior pequeno menor mnimo menor 'is, para consulta, alguns superlativos a!solutos sint ticos3 acre - ac rrimo &gil - aglimo agrad&vel - agrada!ilssimo agudo - acutssimo amargo - amarssimo am&vel - ama!ilssimo amigo - amicssimo antigo - antiqussimo &spero - asp rrimo atro# - atrocssimo auda# - audacssimo !en fico - !eneficentssimo !en volo - !enevolentssimo capa# - capacssimo c le!re - cele! rrimo cristo - cristianssimo cruel - crudelssimo doce - dulcssimo efica# - eficacssimo fero# - ferocssimo fiel - fidelssimo fr&gil - fragilssimo frio - frigidssimo ,umilde - ,umlimo -,umildssimo. incrvel - incredi!ilssimo inimigo - inimicssimo ntegro - integ rrimo (ovem - (uvenssimo livre - li! rrimo magnfico - magnificentssimo magro - mac rrimo mal fico - maleficentssimo manso - mansuetssimo mi2do - minutssimo negro - nig rrimo -negrssimo. no!re - no!ilssimo pessoal - personalssimo po!re - paup rrimo -po!rssimo. possvel - possi!ilssimo preguioso - pig rrimo prspero - prosp rrimo prov&vel - pro!a!ilssimo p2!lico - pu!licssimo pudico - pudicssimo s&!io - sapientssimo sagrado - sacratssimo salu!re - salu! rrimo sensvel - sensi!ilssimo tenro - tenerissimo simples W simplicssimo t trico - tet rrimo terrvel - terri!ilssimo visvel - visi!ilssimo vel,o - vet rrimo vulner&vel - vuInera!ilssimo vora# - voracssimo $d(etivos Uentlicos e P&trios $rg lia W argelino 7i#Mncio - !i#antino 7ston - !ostoniano 7ragana - !ragantino 7ucareste - !ucarestino, !ucarestense *airo - cairota *ana - cananeu 7agd& - !agdali 7ogot& - !ogotano 7raga - !racarense 7raslia - !rasiliense 7uenos $ires - porten,o, !uenairense *ampos - campista *aracas - caraquen,o *eilo - cingals 44

$s e"presses de valor ad(etivo, formadas de preposies mais su!stantivos, c,amam-se 6O*Jaq'+ $)1'%IA$+. 'stas, geralmente, podem ser su!stitudas por um ad(etivo correspondente.

6ocues $d(etivas

PLO4O PLO4O8'+
Pronome a palavra vari&vel em gnero, n2mero e pessoa, que representa ou acompan,a o su!stantivo, indicando-o como pessoa do discurso. Guando o pronome representa o su!stantivo, di#emos tratar-se de pronome su!stantivo. x 'le c,egou. -ele. x *onvidei-o. -o. Guando o pronome vem determinando o su!stantivo, restringindo a e"tenso de seu significado, di#emos tratar-se de pronome ad(etivo. x 'sta casa antiga. -esta. x 8eu livro antigo. -meu. *lassificao dos Pronomes R&, em Portugus, seis esp cies de pronomes3 x pessoais3 eu, tu, elePela, ns, vs, elesPelas e as formas o!lquas de tratamento3 x possessivos3 meu, teu, seu, nosso, vosso, seu e fle"es< x demonstrativos3 este, esse, aquele e fle"es< isto, isso, aquilo< x relativos3 o qual, cu(o, quanto e fle"es< que, quem, onde< x indefinidos3 algum, nen,um, todo, outro, muito, certo, pouco, v&rios, tanto quanto, qualquer e fle"es< algu m, ningu m, tudo, outrem, nada, cada, algo. x interrogativos3 que, quem, qual, quanto, empregados em frases interrogativas. PLO4O8'+ P'++O P'++O$I+

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preposio, no se usam as formas retas 'J e %J, mas as formas o!lquas 8I8 e %I3 4ingu m ir& sem 'J. -errado. 4unca ,ouve discusses entre 'J e %J. -errado. 4ingu m ir& sem 8I8. -certo. 4unca ,ouve discusses entre 8I8 e %I. -certo. R&, no entanto, um caso em que se empregam as formas retas 'J e %J mesmo precedidas por preposio3 quando essas formas funcionam como su(eito de um ver!o no infinitivo. )eram o livro para 'J ler -ler3 su(eito. )eram o livro para %J leres -leres3 su(eito. Aerifique que, neste caso, o emprego das formas retas 'J e %J o!rigatrio, na medida em que tais pronomes e"ercem a funo sint&tica de su(eito. @. Os pronomes o!lquos +', +I, *O4+IUO devem ser empregados somente como refle"ivos. *onsidera-se errada qualquer construo em que os referidos pronomes no se(am refle"ivos3 Guerida, gosto muito de +I. -errado. Preciso muito falar *O4+IUO. -errado. Guerida, gosto muito de voc. -certo. Preciso muito falar com voc. -certo. O!serve que nos e"emplos que seguem no ,& erro algum, pois os pronomes +', +I, *O4+IUO, foram empregados como refle"ivos3 'le feriu-se *ada um faa por si mesmo a redao O professor trou"e as provas consigo B. Os pronomes o!lquos *O4O+*O e *O4AO+*O so utili#ados normalmente em sua forma sint tica. *aso ,a(a palavra de reforo, tais pronomes devem ser su!stitudos pela forma analtica3 Gueriam falar conosco F Gueriam falar com ns dois Gueriam conversar convosco F Gueriam conversar com vs prprios. C. Os pronomes o!lquos podem aparecer com!inados entre si. $s com!inaes possveis so as seguintes3 me0oFmo me 0 os F mos te0oFto te 0 os F tos l,e0oFl,o l,e 0 os F l,os nos 0 o F no-lo nos 0 os F no-los vos 0 o F vo-lo vos 0 os F vo-los l,es 0 o F l,o l,es 0 os F l,os $ com!inao tam! m possvel com os pronomes o!lquos femininos a, as. me0aFma me 0 as F mas te0aFta te 0 as F tas - Aoc pagou o livro ao livreiroT - +im, paguei-6RO. Aerifique que a forma com!inada 6RO resulta da fuso de 6R' -que representa o livreiro. com O -que representa o livro.. D. $s formas o!lquas O, $, O+, $+ so sempre empregadas como complemento de ver!os transitivos diretos, ao passo que as formas 6R', 6R'+ so empregadas como complemento de ver!os transitivos indiretos3 O menino convidou-a. -A.%.) . O fil,o o!edece-l,e. -A.%. l . *onsideram-se erradas construes em que o pronome O -e fle"es. aparece como complemento de ver!os transitivos indiretos, assim como as construes em que o nome 6R' -6R'+. aparece como complemento de ver!os transitivos diretos3 'u l,e vi ontem. -errado. 4unca o o!edeci. -errado. 'u o vi ontem. -certo. 4unca l,e o!edeci. -certo. E. R& pouqussimos casos em que o pronome o!lquo pode funcionar como su(eito. Isto ocorre com os ver!os3 dei"ar, fa#er, ouvir, mandar, 45

Pronomes pessoais so aqueles que representam as pessoas do discurso3 ;V pessoa3 quem fala, o emissor. 'u sai -eu. 4s samos -ns. *onvidaram-me -me. *onvidaram-nos -ns. =V pessoa3 com quem se fala, o receptor. %u saste -tu. As sastes -vs. *onvidaram-te -te. *onvidaram-vos -vs. >V pessoa3 de que ou de quem se fala, o referente. 'le saiu -ele. 'les sairam -eles. *onvidei-o -o. *onvidei-os -os. Os pronomes pessoais so os seguintes3
4y8'LO singular plural P'++O$ ;V =V >V ;V =V >V *$+O L'%O eu tu ele, ela ns vs eles, elas *$+O O76`GJO me, mim, comigo te, ti, contigo se, si, consigo, o, a, l,e ns, conosco vs, convosco se, si, consigo, os, as, l,es

4a categoria dos pronomes pessoais, incluem-se os pronomes de tratamento. Leferem-se 5 pessoa a quem se fala, em!ora a concordMncia deva ser feita com a terceira pessoa. *onv m notar que, e"ceo feita a voc, esses pronomes so empregados no tratamento cerimonioso. Ae(a, a seguir, alguns desses pronomes3
PLO4O8' Aossa $lte#a Aossa 'minncia Aossa '"celncia 8agnificncia Aossa Leverendssima Aossa +antidade Aossa +en,oria Aossa 8a(estade $7L'A. A. $. A .'ma A.'"a A. 8ag a A. Levma A.+. A.+a A.8. '8PL'UO prncipes, duques cardeais altas autoridades em geral Aossa reitores de universidades sacerdotes em geral papas funcion&rios graduados reis, imperadores

PLO4O8'+ PLO4O8'+ )' %L$%$8'4%O

+o tam! m pronomes de tratamento3 o sen,or, a sen,ora, voc, vocs.

;. Os pronomes pessoais do caso reto -'J, %J, '6'P'6$, 4m+, Am+, '6'+P'6$+. devem ser empregados na funo sint&tica de su(eito. *onsidera-se errado seu emprego como complemento3 *onvidaram '6' para a festa -errado. Lece!eram 4m+ com ateno -errado. 'J c,eguei atrasado -certo. '6' compareceu 5 festa -certo. =. 4a funo de complemento, usam-se os pronomes o!lquos e no os pronomes retos3 *onvidei '6' -errado. *,amaram 4m+ -errado. *onvidei-o. -certo. *,amaram-4O+. -certo. >. Os pronomes retos -e"ceto 'J e %J., quando antecipados de preposio, passam a funcionar como o!lquos. 4este caso, considera-se correto seu emprego como complemento3 Informaram a '6' os reais motivos. 'mprestaram a 4m+ os livros. 'les gostam muito de 4m+. ?. $s formas 'J e %J s podem funcionar como su(eito. *onsidera-se errado seu emprego como complemento3 4unca ,ouve desentendimento entre eu e tu. -errado. 4unca ,ouve desentendimento entre mim e ti. -certo. *omo regra pr&tica, podemos propor o seguinte3 quando precedidas de

'8PL'UO )O+ PLO4O8'+ P'++O$I+

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franco. Prclise 4a linguagem culta, a prclise recomendada3 Guando o ver!o estiver precedido de pronomes relativos, indefinidos, interrogativos e con(unes. $s crianas que me serviram durante anos eram !ic,os. %udo me parecia que ia ser comida de avio. Guem l,e ensinou esses modosT Guem os ouvia, no os amou. Gue l,es importa a eles a recompensaT 'mlia tin,a quator#e anos quando a vi pela primeira ve#. 4as oraes optativas -que e"primem dese(o.3 Papai do c u o a!enoe. $ terra l,es se(a leve. *om o ger2ndio precedido da preposio '83 'm se animando, comea a contagiar-nos. 7romil era o suco em se tratando de com!ater a tosse. *om adv r!ios pronunciados (untamente com o ver!o, sem que ,a(a pausa entre eles. $quela vo# sempre l,e comunicava vida nova. $ntes, falava-se to-somente na aguardente da terra.

sentir, ver, seguidos de infinitivo. O nome o!lquo ser& su(eito desse infinitivo3 )ei"ei-o sair. Ai-o c,egar. +ofia dei"ou-se estar 5 (anela. / f&cil perce!er a funo do su(eito dos pronomes o!lquos, desenvolvendo as oraes redu#idas de infinitivo3 )ei"ei-o sair F )ei"ei que ele sasse. ;:. 4o se considera errada a repetio de pronomes o!lquos3 $ mim, ningu m me engana. $ ti tocou-te a m&quina mercante.

;.

=. 4esses casos, a repetio do pronome o!lquo no constitui pleonasmo vicioso e sim nfase. >. ;;. 8uitas ve#es os pronomes o!lquos equivalem a pronomes possessivo, e"ercendo funo sint&tica de ad(unto adnominal3 Lou!aram-me o livro F Lou!aram meu livro. 4o escutei-l,e os consel,os F 4o escutei os seus consel,os. ;=. $s formas plurais 4m+ e Am+ podem ser empregadas para representar uma 2nica pessoa -singular., adquirindo valor cerimonioso ou de mod stia3 4s - disse o prefeito - procuramos resolver o pro!lema das enc,entes. As sois min,a salvao, meu )eusn ;>. Os pronomes de tratamento devem vir precedidos de AO++$, quando nos dirigimos 5 pessoa representada pelo pronome, e por +J$, quando falamos dessa pessoa3 $o encontrar o governador, perguntou-l,e3 Aossa '"celncia (& aprovou os pro(etosT +ua '"celncia, o governador, dever& estar presente na inaugurao. ;?. AO*w e os demais pronomes de tratamento -AO++$ 8$1'+%$)', AO++$ $6%'S$. em!ora se refiram 5 pessoa com quem falamos -=V pessoa, portanto., do ponto de vista gramatical, comportam-se como pronomes de terceira pessoa3 Aoc trou"e seus documentosT Aossa '"celncia no precisa incomodar-se com seus pro!lemas. ?.

Jsa-se o pronome no interior das formas ver!ais do futuro do presente e do futuro do pret rito do indicativo, desde que estes ver!os no este(am precedidos de palavras que reclamem a prclise. 6em!rar-me-ei de alguns !elos dias em Paris. )ir-se-ia vir do oco da terra. 8as3 4o me lem!rarei de alguns !elos dias em Paris. 1amais se diria vir do oco da terra. *om essas formas ver!ais a nclise inadmissvel3 6em!rarei-me -nT. )iria-se -nT.

8esclise

'm relao ao ver!o, os pronomes &tonos -8', %', +', 6R', O, $, 4m+, Am+, 6R'+, O+, $+. podem ocupar trs posies3 ;. $ntes do ver!o - prclise 'u te o!servo ,& dias. =. )epois do ver!o - nclise O!servo-te ,& dias. >. 4o interior do ver!o - mesclise O!servar-te-ei sempre.

*O6O*$abO )' PLO4O8'+ PLO4O8'+

4a linguagem culta, a colocao que pode ser considerada normal a nclise3 o pronome depois do ver!o, funcionando como seu complemento direto ou indireto. O pai esperava-o na estao agitada. '"pliquei-l,e o motivo das f rias. $inda na linguagem culta, em escritos formais e de estilo cuidadoso, a nclise a colocao recomendada nos seguintes casos3 ;. Guando o ver!o iniciar a orao3 Aoltei-me em seguida para o c u lmpido. =. Guando o ver!o iniciar a orao principal precedida de pausa3 *omo eu ac,asse muito !reve, e"plicou-se. >. *om o imperativo afirmativo3 *ompan,eiros, escutai-me. ?. *om o infinitivo impessoal3 $ menina no entendera que engorda-las seria apressar-l,es um destino na mesa. @. *om o ger2ndio, no precedido da preposio '83 ' saltou, c,amando-me pelo nome, conversou comigo. B. *om o ver!o que inicia a coordenada assind tica. $ vel,a amiga trou"e um leno, pediu-me uma pequena moeda de meio

wnclise

;. $u"iliar 0 infinitivo ou ger2ndio - o pronome pode vir procltico ou encltico ao au"iliar, ou depois do ver!o principal. Podemos contar-l,e o ocorrido. Podemos-l,e contar o ocorrido. 4o l,es podemos contar o ocorrido. O menino foi-se descontraindo. O menino foi descontraindo-se. O menino no se foi descontraindo. =. $u"iliar 0 particpio passado - o pronome deve vir encltico ou procltico ao au"iliar, mas nunca encltico ao particpio. 9Outro m rito do positivismo em relao a mim foi ter-me levado a )escartes .9 %en,o-me levantado cedo. 4o me ten,o levantado cedo. O uso do pronome &tono solto entre o au"iliar e o infinitivo, ou entre o au"iliar e o ger2ndio, (& est& generali#ado, mesmo na linguagem culta. Outro aspecto evidente, so!retudo na linguagem coloquial e popular, o da colocao do pronome no incio da orao, o que se deve evitar na linguagem escrita.

O Pronome ftono nas 6ocues Aer Aer!ais

Os pronomes possessivos referem-se 5s pessoas do discurso, atri!uindo-l,es a posse de alguma coisa. Guando digo, por e"emplo, Nmeu livroO, a palavra NmeuO informa que o livro pertence a ;V pessoa -eu. 'is as formas dos pronomes possessivos3 ;V pessoa singular3 8'J, 8I4R$, 8'J+, 8I4R$+. =V pessoa singular3 %'J, %J$, %'J+, %J$+. >V pessoa singular3 +'J, +J$, +'J+, +J$+. ;V pessoa plural3 4O++O, 4O++$, 4O++O+, 4O++$+. =V pessoa plural3 AO++O, AO++$, AO++O+, AO++$+. 46

PLO4O8'+ PO+ PO++'++IAO+ +'++IAO+

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>V pessoa plural3 +'J, +J$, +'J+, +J$+.

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'sta noite -F a noite vindoura. vou a um !aile. 'sta noite -F a noite que passou. no dormi !em. Jm dia destes estive em Porto $legre. Para indicar que o perodo de tempo mais ou menos e"tenso e no qual se inclui o momento em que falamos3 4esta semana no c,oveu. 4este ms a inflao foi maior. 'ste ano ser& !om para ns. 'ste s culo terminar& !reve. Para indicar aquilo de que estamos tratando3 'ste assunto (& foi discutido ontem. %udo isto que estou di#endo (& vel,o. Para indicar aquilo que vamos mencionar3 + posso l,e di#er isto3 nada somos. Os tipos de artigo so estes3 definidos e indefinidos. '++' -e variaes. e I++O usam-se3 Para indicar o que est& pr"imo ou (unto da =V pessoa -aquela com quem se fala.3 'sse documento que tens na mo teuT Isso que carregas pesa @ [g. Para indicar o que est& na =V pessoa ou que a a!range fisicamente3 'sse teu corao me traiu. 'ssa alma tra# in2meros pecados. Guantos vivem nesse paisT Para indicar o que se encontra distante de ns, ou aquilo de que dese(amos distMncia3 O povo (& no confia nesses polticos. 4o quero mais pensar nisso. Para indicar aquilo que (& foi mencionado pela =V pessoa3 4essa tua pergunta muita matreirice se esconde. O que voc quer di#er com issoT Para indicar tempo passado, no muito pr"imo do momento em que falamos3 Jm dia desses estive em Porto $legre. *omi naquele restaurante dia desses. Para indicar aquilo que (& mencionamos3 Qugir aos pro!lemasT Isso no do meu feitio. $inda ,ei de conseguir o que dese(o, e esse dia no est& muito distante. $GJ'6' -e variaes. e $GJI6O usam-se3 Para indicar o que est& longe das duas primeiras pessoas e refere-se & >V. $quele documento que l& est& teuT $quilo que eles carregam pesa @ [g. Para indicar tempo passado mais ou menos distante. 4aquele instante estava preocupado. )aquele instante em diante modifiquei-me. Jsamos, ainda, aquela semana, aquele ms, aquele ano, aquele s culo, para e"primir que o tempo (& decorreu. Guando se fa# referncia a duas pessoas ou coisas (& mencionadas, usa-se este -ou variaes. para a 2ltima pessoa ou coisa e aquele -ou variaes. para a primeira3 $o conversar com lsa!el e 6us, notei que este se encontrava nervoso e aquela tranquila. Os pronomes demonstrativos, quando regidos pela preposio )', pospostos a su!stantivos, usam-se apenas no plural3 Aoc teria coragem de proferir um palavro desses, LoseT *om um frio destes no se pode sair de casa. 4unca vi uma coisa daquelas. 8'+8O e PLmPLIO variam em gnero e n2mero quando tm car&ter reforativo3 Silma mesma -ou prpria. costura seus vestidos. 6us e 6usa mesmos -ou prprios. arrumam suas camas. O -e variaes. pronome demonstrativo quando equivale a $GJI6O, I++O ou $GJ'6' -e variaes.. 4em tudo -aquilo. que relu# ouro. O -aquele. que tem muitos vcios tem muitos mestres. )as meninas, 1eni a -aquela. que mais so!ressaiu nos e"ames. $ sorte mul,er e !em o -isso. demonstra de fato, ela no ama os ,omens superiores. 4I+%O, em incio de frase, significa '4%bO, no mesmo instante3 $ menina ia cair, nisto, o pai a segurou %al pronome demonstrativo quando tomado na acepo )' '+%',

Os possessivos +'J-+., +J$-+. tanto podem referir-se 5 >V pessoa -seu pai F o pai dele., como 5 =V pessoa do discurso -seu pai F o pai de voc.. Por isso, toda ve# que os ditos possessivos derem margem a am!iguidade, devem ser su!stitudos pelas e"presses dele-s., dela-s.. '".3Aoc !em sa!e que eu no sigo a opinio dele. $ opinio dela era que *amilo devia tornar 5 casa deles. 'les !ati#aram com o nome delas as &guas deste rio. Os possessivos devem ser usados com crit rio. +u!stitu-los pelos pronomes o!lquos comunica & frase desenvoltura e elegMncia. *rispim +oares !ei(ou-l,es as mos agradecido -em ve# de3 !ei(ou as suas mos.. 4o me respeitava a adolescncia. $ repulsa estampava-se-l,e nos m2sculos da face. O vento vindo do mar acariciava-l,e os ca!elos. $l m da ideia de posse, podem ainda os pronomes e"primir3 ;. *&lculo apro"imado, estimativa3 'le poder& ter seus quarenta e cinco anos =. Qamiliaridade ou ironia, aludindo-se & personagem de uma ,istria O nosso ,omem no se deu por vencido. *,ama-se Qalco o meu ,omem >. O mesmo que os indefinidos certo, algum 'u c& ten,o min,as d2vidas *orn lio teve suas ,oras amargas ?. $fetividade, cortesia *omo vai, meu meninoT 4o os culpo, min,a !oa sen,ora, no os culpo 4o plural usam-se os possessivos su!stantivados no sentido de parentes de famlia. / assim que um moo deve #elar o nome dos seusT Podem os possessivos ser modificados por um adv r!io de intensidade. 6evaria a mo ao colar de p rolas, com aquele gesto to seu, quando no sa!ia o que di#er.

e.

f. g. =. a.

!.

c.

d. e.

f.

>. a.

+o aqueles que determinam, no tempo ou no espao, a posio da coisa designada em relao 5 pessoa gramatical. Guando digo Neste livroO, estou afirmando que o livro se encontra perto de mim a pessoa que fala. Por outro lado, Nesse livroO indica que o livro est& longe da pessoa que fala e pr"imo da que ouve< Naquele livroO indica que o livro est& longe de am!as as pessoas.

PLO4O8'+ )'8O4+ )'8O4+%L$%IAO+

!.

?.

Os pronomes demonstrativos so es estes3

'+%' -e variaes., isto F ;V pessoa '++' -e variaes., isso F =V pessoa $GJ'6' -e variaes., prprio -e variaes. 8'+8O -e variaes., prprio -e variaes. +'8'6R$4%' -e variao., tal -e variao. @.

;. '+%' -e variaes. e I+%O usam-se3 a. Para indicar o que est& pr"imo ou (unto da ;V pessoa -aquela que fala.. 'ste documento que ten,o nas mos no meu. Isto que carregamos pesa @ [g. !. Para indicar o que est& em ns ou o que nos a!range fisicamente3 'ste corao no pode me trair. 'sta alma no tra# pecados. %udo se fe# por este pas.. c. Para indicar o momento em que falamos3 4este instante estou tranquilo. )este minuto em diante vou modificar-me. d. Para indicar tempo vindouro ou mesmo passado, mas pr"imo do momento em que falamos3

'mprego dos )emonstrativos

B.

C.

D. E. 47

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I+%O, '++', I++O, $GJ'6', $GJI6O. %al era a situao do pas. 4o disse tal. %al no pde comparecer.

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'ncontrei quem me pode a(udar. 'le gosta de quem o elogia. =. +o pronomes indefinidos ad(etivos3 *$)$, *'L%O, *'L%O+, *'L%$ *'L%$+. *ada povo tem seus costumes. *ertas pessoas e"ercem v&rias profisses. *erto dia apareceu em casa um reprter famoso. $parecem em frases interrogativas. *omo os indefinidos, referem-se de modo impreciso 5 >V pessoa do discurso. '"emplos3 Gue ,&T Gue dia ,o(eT Leagir contra quT Por que motivo no veioT Guem foiT Gual ser&T Guantos vmT Guantas irms tensT

Pronome ad(etivo quando acompan,a su!stantivo ou pronome -atitudes tais merecem cadeia, esses tais merecem cadeia., quando acompan,a GJ', formando a e"presso que talT -T que l,e pareceT. em frases como Gue tal min,a fil,aT Gue tais min,as fil,asT e quando correlativo )' GJ$6 ou OJ%LO %$63 +uas manias eram tais quais as min,as. $ me era tal quais as fil,as. Os fil,os so tais qual o pai. %al pai, tal fil,o. / pronome su!stantivo em frases como3 4o encontrarei tal -F tal coisa.. 4o creio em tal -F tal coisa.

PLO4O8'+ I4%'L I4%'LLOU$%IAO+

PLO4O8'+ L'6$%I L'6$%IAO+

Ae(a este e"emplo3 $rmando comprou a casa GJ' l,e convin,a.

$ palavra que representa o nome casa, relacionando-se com o termo casa um pronome relativo. PLO4O8'+ L'6$%IAO+ so palavras que representam nomes (& referidos, com os quais esto relacionados. )a denominarem-se relativos. $ palavra que o pronome relativo representa c,ama-se antecedente. 4o e"emplo dado, o antecedente casa. Outros e"emplos de pronomes relativos3 +e(amos gratos a )eus, a quem tudo devemos. O lugar onde paramos era deserto. %raga tudo quanto l,e pertence. 6eve tantos ingressos quantos quiser. Posso sa!er o motivo por que -ou pelo qual. desistiu do concursoT 'is o quadro dos pronomes relativos3 A$LIfA'I+ 8asculino o qual os quais cu(o cu(os quanto quantos Qeminino a qual as quais cu(a cu(as quanta quantas I4A$LIfA'I+ quem que onde

A'L7O
N$s palavras em destaque no te"to a!ai"o e"primem aes, situandoas no tempo. Guei"ei-me de !aratas. Jma sen,ora ouviu-me a quei"a. )eu-me a receita de como mat&-las. Gue misturasse em partes iguais a2car, farin,a e gesso. $ farin,a e o a2car as atrairiam, o gesso esturricaria dentro elas. $ssim fi#. 8orreram.O -*larice 6ispector. 'ssas palavras so ver!os. O ver!o tam! m pode e"primir3 a. 'stado3

*O4*'I%O

4o sou alegre nem sou triste. +ou poeta. 8eu av foi !uscar ouro. 8as o ouro virou terra. *,ove. O c u dorme.

!. 8udana de estado3 c. Qenmeno3

A'L7O a palavra vari&vel que e"prime ao, estado, mudana de estado e fenmeno, situando-se no tempo.

O!servaes3 ;. O pronome relativo GJ'8 s se aplica a pessoas, tem antecedente, vem sempre antecedido de preposio, e equivale a O GJ$6. O m dico de quem falo meu conterrMneo. =. Os pronomes *J1O, *J1$ significam do qual, da qual, e precedem sempre um su!stantivo sem artigo. Gual ser& o animal cu(o nome a autora no quis revelarT >. GJ$4%O-s. e GJ$4%$-s. so pronomes relativos quando precedidos de um dos pronomes indefinidos tudo, tanto-s., tanta-s., todos, todas. %en,o tudo quanto quero. 6eve tantos quantos precisar. 4en,um ovo, de todos quantos levei, se que!rou. ?. O4)', como pronome relativo, tem sempre antecedente e equivale a '8 GJ'. $ casa onde -F em que. moro foi de meu av.

O ver!o a classe de palavras que apresenta o maior n2mero de fle"es na lngua portuguesa. Uraas a isso, uma forma ver!al pode tra#er em si diversas informaes. $ forma *$4%fA$8O+, por e"emplo, indica3 x a ao de cantar. x a pessoa gramatical que pratica essa ao -ns.. x o n2mero gramatical -plural.. x o tempo em que tal ao ocorreu -pret rito.. x o modo como encarada a ao3 um fato realmente acontecido no passado -indicativo.. x que o su(eito pratica a ao -vo# ativa.. Portanto, o ver!o fle"iona-se em n2mero, pessoa, modo, tempo e vo#. ;. 4y8'LO3 o ver!o admite singular e plural3 O menino ol,ou para o animal com ol,os alegres. -singular.. Os meninos ol,aram para o animal com ol,os alegres. -plural.. =. P'++O$3 servem de su(eito ao ver!o as trs pessoas gramaticais3 ;V pessoa3 aquela que fala. Pode ser a. do singular - corresponde ao pronome pessoal 'J. '".3 'u adormeo. !. do plural - corresponde ao pronome pessoal 4m+. '".3 4s adormecemos. =V pessoa3 aquela que ouve. Pode ser a. do singular - corresponde ao pronome pessoal %J. '".3%u adormeces. !. do plural - corresponde ao pronome pessoal Am+. '".3As adormeceis. >V pessoa3 aquela de quem se fala. Pode ser a. do singular - corresponde aos pronomes pessoais '6', '6$. '".3 'la adormece. 48

Q6'Kq'+

'stes pronomes se referem 5 >V pessoa do discurso, designando-a de modo vago, impreciso, indeterminado. ;. +o pronomes indefinidos su!stantivos3 $6UO, $6UJ/8, QJ6$4O, +I*L$4O, 7'6%L$4O, 4$)$, 4I4UJ/8, OJ%L'8, GJ'8, %J)O '"emplos3 $lgo o incomodaT $creditam em tudo o que fulano di# ou sicrano escreve. 4o faas a outrem o que no queres que te faam. Guem avisa amigo .

PLO4O8'+ I4)'QI4I I4)'QI4I)O+

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gao. ver!o ser3 sou - fui ver!o ir3 vou - ia

!. do plural - corresponde aos pronomes pessoas '6'+, '6$+. '".3 'les adormecem. >. 8O)O3 a propriedade que tem o ver!o de indicar a atitude do falante em relao ao fato que comunica. R& trs modos em portugus. a. indicativo3 a atitude do falante de certe#a diante do fato. $ cac,orra 7aleia corria na frente. !. su!(untivo3 a atitude do falante de d2vida diante do fato. %alve# a cac,orra 7aleia corra na frente . c. imperativo3 o fato enunciado como uma ordem, um consel,o, um pedido *orra na frente, 7aleia. ?. %'8PO3 a propriedade que tem o ver!o de locali#ar o fato no tempo, em relao ao momento em que se fala. Os trs tempos !&sicos so3 a. presente3 a ao ocorre no momento em que se fala3 Qec,o os ol,os, agito a ca!ea. !. pret rito -passado.3 a ao transcorreu num momento anterior 5quele em que se fala3 Qec,ei os ol,os, agitei a ca!ea. c. futuro3 a ao poder& ocorrer aps o momento em que se fala3 Qec,arei os ol,os, agitarei a ca!ea. O pret rito e o futuro admitem su!divises, o que no ocorre com o presente. Ae(a o esquema dos tempos simples em portugus3 Presente -falo. I4)I*$%IAO Pret rito perfeito - falei. Imperfeito -falava. 8ais- que-perfeito -falara. Quturo do presente -falarei. do pret rito -falaria. Presente -fale. +J71J4%IAO Pret rito imperfeito -falasse. Quturo -falar. R& ainda trs formas que no e"primem e"atamente o tempo em que se d& o fato e"presso. +o as formas nominais, que completam o esquema dos tempos simples. Infinitivo impessoal -falar. Pessoal -falar eu, falares tu, etc.. QOL8$+ 4O8I4$I+ Uer2ndio -falando. Particpio -falado. @. AOS3 o su(eito do ver!o pode ser3 a. agente do fato e"presso. O carroceiro disse um palavro. -su(eito agente. O ver!o est& na vo# ativa. !. paciente do fato e"presso3 Jm palavro foi dito pelo carroceiro. -su(eito paciente. O ver!o est& na vo# passiva. c. agente e paciente do fato e"presso3 O carroceiro mac,ucou-se. -su(eito agente e paciente. O ver!o est& na vo# refle"iva. B. QOL8$+ LISO%{4I*$+ ' $LLISO%{4I*$+3 d&-se o nome de ri#otnica 5 forma ver!al cu(o acento tnico est& no radical. Qalo - 'studam. )&-se o nome de arri#otnica 5 forma ver!al cu(o acento tnico est& fora do radical. Qalamos - 'studarei. C. *6$++IQI*$*bO )O+ A'L7O+3 os ver!os classificam-se em3 a. regulares - so aqueles que possuem as desinncias normais de sua con(ugao e cu(a fle"o no provoca alteraes no radical3 canto cantei - cantarei W cantava - cantasse. !. irregulares - so aqueles cu(a fle"o provoca alteraes no radical ou nas desinncias3 fao - fi# - farei - fi#esse. c. defectivos - so aqueles que no apresentam con(ugao completa, como por e"emplo, os ver!os falir, a!olir e os ver!os que indicam fenmenos naturais, como *ROA'L, %LOA'1$L, etc. d. a!undantes - so aqueles que possuem mais de uma forma com o mesmo valor. Ueralmente, essa caracterstica ocorre no particpio3 matado - morto - en"ugado - en"uto. e. anmalos - so aqueles que incluem mais de um radical em sua con(u-

;. Pessoais3 so aqueles que se referem a qualquer su(eito implcito ou e"plcito. Guase todos os ver!os so pessoais. O 4ino apareceu na porta. =. Impessoais3 so aqueles que no se referem a qualquer su(eito implcito ou e"plcito. +o utili#ados sempre na >V pessoa. +o impessoais3 a. ver!os que indicam fenmenos meteorolgicos3 c,over, nevar, ventar, etc. Uaroava na madrugada ro"a. !. R$A'L, no sentido de e"istir, ocorrer, acontecer3 Rouve um espet&culo ontem. R& alunos na sala. Ravia o c u, ,avia a terra, muita gente e mais $nica com seus ol,os claros. c. Q$S'L, indicando tempo decorrido ou fenmeno meteorolgico. Qa#ia dois anos que eu estava casado. Qa# muito frio nesta regioT

GJ$4%O H 'KI+%w4*I$ OJ 4bO )O +J +J1'I%O

O ver!o ,aver impessoal - sendo, portanto, usado invariavelmente na >V pessoa do singular - quando significa3 ;. 'KI+%IL R& pessoas que nos querem !em. *riaturas infalveis nunca ,ouve nem ,aver&. 7rigavam 5 toa, sem que ,ouvesse motivos s rios. 6ivros, ,avia-os de so!ra< o que faltava eram leitores. =. $*O4%'*'L, +J*')'L Rouve casos difceis na min,a profisso de m dico. 4o ,a(a desavenas entre vs. 4aquele presdio ,avia frequentes re!elies de presos. >. )'*OLL'L, Q$S'L, com referncia ao tempo passado3 R& meses que no o ve(o. Raver& nove dias que ele nos visitou. Ravia (& duas semanas que 8arcos no tra!al,ava. O fato aconteceu ,& cerca de oito meses. Guando pode ser su!stitudo por Q$SI$, o ver!o R$A'L concorda no pret rito imperfeito, e no no presente3 Ravia -e no Rf. meses que a escola estava fec,ada. 8or&vamos ali ,avia -e no Rf. dois anos. 'la conseguira emprego ,avia -e no Rf. pouco tempo. Ravia -e no Rf. muito tempo que a policia o procurava. ?. L'$6IS$L-+' Rouve festas e (ogos. +e no c,ovesse, teria ,avido outros espet&culos. %odas as noites ,avia ensaios das escolas de sam!a. @. +er possvel, e"istir possi!ilidade ou motivo -em frases negativas e seguido de infinitivo.3 'm pontos de cincia no ,& transigir. 4o ,& cont-lo, ento, no mpeto. 4o ,avia descrer na sinceridade de am!os. 8as ol,a, %om&sia, que no ,& fiar nestas afeie#in,as. ' no ,ouve convenc-lo do contr&rio. 4o ,avia por que ficar ali a recriminar-se. *omo impessoal o ver!o R$A'L forma ainda a locuo adver!ial de ,& muito -F desde muito tempo, ,& muito tempo.3 )e ,& muito que esta &rvore no d& frutos. )e ,& muito no o ve(o. O ver!o R$A'L transmite a sua impessoalidade aos ver!os que com ele formam locuo, os quais, por isso, permanecem invari&veis na >V pessoa do singular3 Aai ,aver eleies em outu!ro. *omeou a ,aver reclamaes. 4o pode ,aver umas sem as outras. Parecia ,aver mais curiosos do que interessados. 8as ,averia outros defeitos, devia ,aver outros.

O A'L7O R$A'L -empregado impessoal impessoalmente.

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'mprega-se o futuro do pret rito do indicativo para assinalar3 um fato futuro, em relao a outro fato passado. 'u (ogaria se no tivesse c,ovido. um fato futuro, mas duvidoso, incerto. +eria realmente agrad&vel ter de sairT Jm fato presente3 nesse caso, o futuro do pret rito indica polide# e 5s ve#es, ironia. )aria para fa#er silncioTn

$ e"presso correta R$1$ AI+%$, e no R$1$ AI+%O. Pode ser construda de trs modos3 Ra(am vista os livros desse autor. Ra(a vista os livros desse autor. Ra(a vista aos livros desse autor.

Pode-se mudar a vo# ativa na passiva sem alterar su!stancialmente o sentido da frase. '"emplo3 Uuten!erg inventou a imprensa. -vo# ativa. $ imprensa foi inventada por Uuten!erg. -vo# passiva. O!serve que o o!(eto direto ser& o su(eito da passiva, o su(eito da ativa passar& a agente da passiva e o ver!o assumir& a forma passiva, conservando o mesmo tempo. Outros e"emplos3 Os calores intensos provocam as c,uvas. $s c,uvas so provocadas pelos calores intensos. 'u o acompan,arei. 'le ser& acompan,ado por mim. %odos te louvariam. +erias louvado por todos. Pre(udicaram-me. Qui pre(udicado. *ondenar-te-iam. +erias condenado. '8PL'UO )O+ %'8 %'8PO+ A'L7$I+ a. Presente 'mprega-se o presente do indicativo para assinalar3 - um fato que ocorre no momento em que se fala. 'les estudam silenciosamente. 'les esto estudando silenciosamente. - uma ao ,a!itual. *orra todas as man,s. - uma verdade universal -ou tida como tal.3 O ,omem mortal. $ mul,er ama ou odeia, no ,& outra alternativa. - fatos (& passados. Jsa-se o presente em lugar do pret rito para dar maior realce 5 narrativa. 'm ;C?D, 8ontesquieu pu!lica a o!ra 9O 'sprito das 6eis9. / o c,amado presente ,istrico ou narrativo. - fatos futuros no muito distantes, ou mesmo incertos3 $man, vou 5 escola. Gualquer dia eu te telefono. !. Pret rito Imperfeito 'mprega-se o pret rito imperfeito do indicativo para designar3 - um fato passado contnuo, ,a!itual, permanente3 'le andava 5 toa. 4s vendamos sempre fiado. - um fato passado, mas de incerta locali#ao no tempo. / o que ocorre por e"emplo, no inicio das f&!ulas, lendas, ,istrias infantis. 'ra uma ve#... - um fato presente em relao a outro fato passado. 'u lia quando ele c,egou. c. Pret rito Perfeito 'mprega-se o pret rito perfeito do indicativo para referir um fato (& ocorrido, concludo. 'studei a noite inteira. Jsa-se a forma composta para indicar uma ao que se prolonga at o momento presente. %en,o estudado todas as noites. d. Pret rito mais-que-perfeito *,ama-se mais-que-perfeito porque indica uma ao passada em relao a outro fato passado -ou se(a, o passado do passado.3 $ !ola (& ultrapassara a lin,a quando o (ogador a alcanou. e. Quturo do Presente 'mprega-se o futuro do presente do indicativo para apontar um fato futuro em relao ao momento em que se fala. Irei 5 escola. f. Quturo do Pret rito

*O4A'L+bO )$ AOS $%IA$ 4$ P$++I P$++IA$

8odo +u!(untivo a. Presente 'mprega-se o presente do su!(untivo para mostrar3 - um fato presente, mas duvidoso, incerto. %alve# eles estudem... no sei. - um dese(o, uma vontade3 Gue eles estudem, este o dese(o dos pais e dos professores. !. Pret rito Imperfeito 'mprega-se o pret rito imperfeito do su!(untivo para indicar uma ,iptese, uma condio. +e eu estudasse, a ,istria seria outra. 4s com!inamos que se c,ovesse no ,averia (ogo. e. Pret rito Perfeito 'mprega-se o pret rito perfeito composto do su!(untivo para apontar um fato passado, mas incerto, ,ipot tico, duvidoso -que so, afinal, as caractersticas do modo su!(untivo.. Gue ten,a estudado !astante o que espero. d. Pret rito 8ais-Gue-Perfeito - 'mprega-se o pret rito mais-que-perfeito do su!(untivo para indicar um fato passado em relao a outro fato passado, sempre de acordo com as regras tpicas do modo su!(untivo3 +e no tiv ssemos sado da sala, teramos terminado a prova tranquilamente. e. Quturo 'mprega-se o futuro do su!(untivo para indicar um fato futuro (& concludo em relao a outro fato futuro. Guando eu voltar, sa!erei o que fa#er.

A'L7O+ $JKI6I$L'+ I4)I*$%IAO

+'L PL'+'4%' sou s '+%$L %'L R$A'L ,ei ,&s ,& ,avemos ,aveis ,o ,avia ,avias ,avia ,avamos ,aves ,aviam ,ouve ,ouveste ,ouve ,ouvemos ,ouvestes ,ouveram ten,o ,avido tens ,avido tem ,avido temos ,avido tendes ,avido tm ,avido ,ouvera ,ouveras ,ouvera ,ouv ramos ,ouv reis

estou ten,o est&s tens est& tem somos estamos temos sois estais tendes so esto tm PL'%/LI%O P'LQ'I%O era estava tin,a eras estavas tin,as era estava tin,a ramos est&vamos tn,amos reis est&veis tn,eis eram estavam tin,am PL'%/LI%O P'LQ'I%O +I8P6'+ fui estive tive foste estiveste tiveste foi esteve teve fomos estivemos tivemos fostes estivestes tivestes foram estiveram tiveram PL'%/LI%O P'LQ'I%O *O8PO+%O ten,o sido ten,o estado ten,o tido tens sido tens estado tens tido tem sido tem estado tem tido temos sido temos estado temos tido tendes sido tendes estado tendes tido tm sido tm estado tm tido PL'%/LI%O 8$I+8$I+-GJ'GJ'-P'LQ'I%O +I8P6'+ fora estivera tivera foras estiveras tiveras fora estivera tivera framos estiv ramos tiv ramos freis estiv reis tiv reis

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foram estiveram tiveram ,ouveram PL'%/LI%O 8$I+8$I+-GJ'GJ'-P'LQ'I%O *O8PO+%O tin,a, tin,as, tin,a, tn,amos, tn,eis, tin,am -0sido, estado, tido , ,avido. QJ%JLO )O PL'+'4%' +I8P6'+ serei estarei terei ,averei ser&s estar&s ter&s ,aver& ser& estar& ter& ,aver& seremos estaremos teremos ,averemos sereis estareis tereis ,avereis sero estaro tero ,avero QJ%JLO )O PL'+'4%' *O8PO+%O terei, ter&s, ter&, teremos, tereis, tero, -0sido, estado, tido, ,avido. QJ%JLO )O PL'%/ PL'%/LI%O +I8P6'+ seria estaria teria ,averia serias estarias terias ,averias seria estaria teria ,averia seramos estaramos teramos ,averamos serieis estareis tereis ,avereis seriam estariam teriam ,averiam QJ%JLO )O PL'%/LI%O *O8PO+%O teria, terias, teria, teramos, tereis, teriam -0 sido, estado, tido, ,avido. PL'+'4%' +J71J4%IAO se(a este(a ten,a ,a(a se(as este(as ten,as ,a(as se(a este(a ten,a ,a(a se(amos este(amos ten,amos ,a(amos se(ais este(ais ten,ais ,a(ais se(am este(am ten,am ,a(am PL'%/LI%O I8P'LQ'I%O +I8P6'+ fosse estivesse tivesse ,ouvesse fosses estivesses tivesses ,ouvesses fosse estivesse tivesse ,ouvesse fssemos estiv ssemos tiv ssemos ,ouv ssemos fsseis estiv sseis tiv sseis ,ouv sseis fossem estivessem tivessem ,ouvessem PL'%/LI%O P'LQ'I%O *O8PO+%O ten,a, ten,as, ten,a, ten,amos, ten,ais, ten,am -0 sido, estado, tido, ,avido. PL'%/LI%O 8$I+8$I+-GJ'GJ'-P'LQ'I%O *O8PO+%O tivesse, tivesses, tivesses, tiv ssemos, tiv sseis, tivessem - 0 sido, estado, tido, ,avido. QJ%JLO +I8 +I8P6'+ se eu for se eu estiver se eu tiver se eu ,ouver se tu fores se tu estiveres se tu tiveres se tu ,ouveres se ele for se ele estiver se ele tiver se ele ,ouver se ns formos se ns estiver- se ns tivermos se ns ,ouvermos mos se vs fordes se vs estiver- se vs tiverdes se vs ,ouverdes des se eles forem se eles estive- se eles tiverem se eles ,ouverem rem QJ%JLO *O8PO+%O tiver, tiveres, tiver, tivermos, tiverdes, tiverem -0sido, estado, tido, ,avido. $QIL8$%IAO I8P'L$ I8P'L$%IAO s tu est& tu tem tu ,& tu se(a voc este(a voc ten,a voc ,a(a voc se(amos ns este(amos ns ten,amos ns ,a(amos ns sede vs estai vs tende vs ,avei vs se(am vocs este(am vocs ten,am vocs ,a(am vocs 4'U$%IAO no se(as tu no este(as tu no ten,as tu no ,a(as tu no se(a voc no este(a voc no ten,a voc no ,a(a voc no se(amos ns no este(amos no ten,amos no ,a(amos ns ns ns no se(ais vs no este(ais vs no ten,ais vs no ,a(ais vs no se(am vocs no este(am no ten,am no ,a(am vocs vocs vocs I8P'++O$6 I4QI4I%IAO ser estar ter ,aver I8P'++O$6 *O8PO+%O %er sido ter estado ter tido ter ,avido P'++O$6 ser estar ter ,aver seres estares teres ,averes ser estar ter ,aver sermos estarmos termos ,avermos serdes estardes terdes ,averdes

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serem estarem +I8P6'+ U'Ly4)IO sendo estando *O8PO+%O tendo sido tendo estado P$L%I*`PIO sido estado terem tendo tendo tido tido ,averem ,avendo tendo ,avido ,avido

*O41JU$aq'+ A'L7$I+ I4)I*$%IAO

PL'+'4%' canto vendo parto cantas vendes partes canta vende parte cantamos vendemos partimos cantais vendeis partis cantam vendem partem PL'%/LI%O I8P'LQ'I I8P'LQ'I%O cantava vendia partia cantavas vendias partias cantava vendia partia cant&vamos vendamos partamos cant&veis vendeis parteis cantavam vendiam partiam PL'%/LI%O P'LQ'I%O +I8 +I8P6'+ cantei vendi parti cantaste vendeste partiste cantou vendeu partiu cantamos vendemos partimos cantastes vendestes partistes cantaram venderam partiram PL'%/LI%O P'LQ'I%O *O8 *O8PO+%O ten,o, tens, tem, temos, tendes, tm -0 cantado, vendido, partido. PL'%/LI%O 8$I+8$I+-GJ'GJ'-P'LQ'I%O P'LQ'I%O +I8P6'+ cantara vendera partira cantaras venderas partiras cantara vendera partira cant&ramos vendramos partramos cant&reis vendreis partreis cantaram venderam partiram PL'%/LI%O 8$I+8$I+-GJ'GJ'-P'LQ'I%O *O8PO+ *O8PO+%O tin,a, tin,as, tin,a, tn,amos, tn,eis, tin,am -0 cantando, vendido, partido. O!s.3 %am! m se con(ugam com o au"iliar ,aver. QJ%JLO )O PL'+'4%' +I8 +I8P6'+ cantarei venderei partirei cantar&s vender&s partir&s cantar& vender& partir& cantaremos venderemos partiremos cantareis vendereis partireis cantaro vendero partiro QJ%JLO )O PL'+'4%' *O8 *O8PO+%O terei, ter&s, ter&, teremos, tereis, tero -0 cantado, vendido, partido. O!s.3 %am! m se con(ugam com o au"iliar ,aver. QJ%JLO )O PL'%/LI%O +I8 +I8P6'+ cantaria venderia partiria cantarias venderias partirias cantaria venderia partiria cantaramos venderamos partiramos cantareis vendereis partireis cantariam venderiam partiriam QJ%JLO )O PL'%/LI%O *O8 *O8PO+%O teria, terias, teria, teramos, tereis, teriam -0 cantado, vendido, partido. QJ%JLO )O PL'%/LI%O *O8 *O8PO+%O teria, terias, teria, teramos, tereis, teriam, -0 cantado, vendido, partido. O!s.3 tam! m se con(ugam com o au"iliar ,aver. PL'+'4%' +J71J4%I +J71J4%IAO cante venda parta cantes vendas partas cante venda parta cantemos vendamos partamos canteis vendais partais cantem vendam partam PL'%/LI%O I8P'LQ'I I8P'LQ'I%O cantasse vendesse partisse cantasses vendesses partisses cantasse vendesse partisse

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cant&ssemos vendssemos partssemos cant&sseis vendsseis partsseis cantassem vendessem partissem PL'%/LI%O P'LQ'I%O *O8 *O8PO+%O ten,a, ten,as, ten,a, ten,amos, ten,ais, ten,am -0 cantado, vendido, partido. O!s.3 tam! m se con(ugam com o au"iliar ,aver. QJ%JLO +I8 +I8P6'+ cantar vender partir cantares venderes partires cantar vender partir cantarmos vendermos partimos cantardes venderdes partirdes cantarem venderem partirem QJ%JLO *O8PO+%O tiver, tiveres, tiver, tivermos, tiverdes, tiverem -0 cantado, vendido, partido. $QIL8$%IAO I8P'L$%IAO canta vende parte cante venda parta cantemos vendamos partamos cantai vendei parti cantem vendam partam 4'U$%IAO no cantes no vendas no partas no cante no venda no parta no cantemos no vendamos no partamos no canteis no vendais no partais no cantem no vendam no partam

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tin,as cantado tin,a cantado tn,amos cantado tn,eis cantado tin,am cantado tin,as vendido tin,a vendido tn,amos vendido tn,eis vendido tin,am vendido tin,as .partido tin,a partido tn,amos partido tn,eis partido tin,am partido

>. QJ%JLO )O PL'+'4%' *O8PO+%O. Qormado do QJ%JLO )O PL'+'4%' +I8P6'+ do ver!o ter -ou ,aver. com o P$L%I*`PIO do ver!o principal3 terei cantado ter&s cantado ter& cantado teremos cantado tereis cantado tero cantado terei vendido ter&s vendido ter& vendido teremos vendido tereis vendido tero vendido terei partido ter&s, partido ter& partido teremos partido tereis , partido tero partido

?. QJ%JLO )O PL'%/LI%O *O8PO+%O. Qormado do QJ%JLO )O PL'%/LI%O +I8P6'+ do ver!o ter -ou ,a ,aver. com o P$L%I*`PIO do ver!o principal3 teria cantado terias cantado teria cantado teramos cantado tereis cantado teriam cantado 8O)O +J71J4%IAO ;. PL'%/LI%O P'LQ'I%O. Qormado do PL'+'4%' )O +J71J4%IAO do ver!o ter -ou ,aver. ,aver. com o P$L%I*`PIO do ver!o principal3 ten,a cantado ten,as cantado ten,a cantado ten,amos cantado ten,ais cantado ten,am cantado ten,a vendido ten,as vendido ten,a vendido ten,amos vendido ten,ais vendido vendido ten,a ten,as partido ten,a partido ten,amos partido ten,ais partido ten,am partido teria vendido terias vendido teria vendido teramos vendido tereis vendido teriam vendido teria partido terias partido teria partido teramos partido tereis partido teriam partido

I4QI4I%IAO I8P'++O$6 +I8P6'+

PL'+'4%' cantar vender partir I4QI4I%IAO P'++O$6 +I8P6'+ - PL'+'4%' Q6'KIO4$ Q6'KIO4$)O cantar vender partir cantares venderes partires cantar vender partir cantarmos vendermos partirmos cantardes venderdes partirdes cantarem venderem partirem I4QI4I%IAO I8P'++O$6 *O8PO+%O - PL'%/LI%O I8P'++O I8P'++O$6 ter -ou ,aver., cantado, vendido, partido I4QI4I%IAO P'++O$6 *O8PO+ *O8PO+%O - PL'%/LI%O P'++O$6 ter, teres, ter, termos, terdes, terem -0 cantado, vendido, partido. U'Ly4)IO +I8P6'+ - PL'+'4%' cantando vendendo partindo U'Ly4)IO *O8PO+ *O8PO+%O - PL'%/LI%O tendo -ou ,avendo., cantado, vendido, partido P$L%I*`PIO cantado vendido partido

=. PL'%/LI%O 8$I+8$I+-GJ'GJ'-P'LQ'I%O. Qormado do I8 I8P'LQ'I%O )O princii+J71J4%IAO do ver!o ter -ou ,aver. com o P$L%I*`PIO do ver!o princ pal3 tivesse cantado tivesses cantado tivesse cantado tiv ssemos cantado tiv sseis cantado tivessem cantado tivesse vendido tivesses vendido tivesse vendido tiv ssemos vendido tiv sseis vendido tivessem vendido tivesse partido tivesses partido tivesse partido tiv ssemos partido tiv sseis partido tivessem partido

>. QJ%JLO *O8PO+%O. Qormado do QJ%JLO +I8P6'+ )O +J71J4+J71J4%IAO do ver!o ter -ou ,aver. com o P$L%I*` P$L%I*`PIO do ver!o principal3 tiver cantado tiveres cantado tiver cantado tivermos cantado tiverdes cantado tiverem cantado QOL8$+ 4O8I4$I+ ;. I4QI4I%IAO I8P'++O$6 *O8PO+%O -PL'%/LI%O I8P'++O$6.. Qormado Qorma do do I4QI4I%IAO I8P'++O$6 do ver!o ter -ou ,aver. com o P$LP$L%I*`PIO do ver!o princi principal3 ter cantado ter vendido ter partido tiver vendido tiveres vendido tiver vendido tivermos vendido tiverdes vendido tiverem vendido tiver partido tiveres partido tiver partido tivermos partido tiverdes partido tiverem partido

Qormao dos tempos compostos *om os ver!os ter ou ,aver )a P&gina > Pedagogia X *omunicao 'ntre os tempos compostos da vo# ativa merecem realce particular aqueles que so constitudos de formas do ver!o ter -ou, mais raramente, ,aver. com o particpio do ver!o que se quer con(ugar, porque costume inclu-los nos prprios paradigmas de con(ugao3
8O)O I4)I*$%IAO ;. PL'%/LI%O P'LQ'I%O *O8PO+%O. Qormado do PL' PL'+'4%' )O I4)I*$%IAO do ver!o ter com o P$L%I P$L%I*`PIO do ver!o principal3 ten,o cantado tens cantado tem cantado temos cantado tendes cantado tm cantado ten,o vendido tens vendido tem vendido temos vendido tendes vendido tm vendido ten,o partido tens partido tem partido temos partido tendes partido tm partido

=. I4QI4I%IAO P'++O$6 *O8PO+%O -OJ PL'%/LI%O P'++O$6.. Qormado do I4QI4I%IAO P'++O$6 do ver!o ter -ou ,aver. com o P$L%IP$L%I*`PIO do ver!o principal3 ter cantado teres cantado ter cantado termos cantado terdes cantado terem cantado ter vendido teres vendido ter vendido termos vendido terdes vendido terem vendido ter partido teres partido ter partido termos partido terdes partido terem partido

=. PL'%/LI%O 8$I+8$I+-GJ'GJ'-P'LQ'I%O *O8PO+%O. Qormado do I8 I8P'LP'LQ'I%O )O I4)I*$%IAO do ver!o ter. -ou ,aver. com o P$L%I*`PIO do ver!o principal3 tin,a cantado tin,a vendido tin,a partido

>. U'Ly4)IO *O8PO+%O -PL'%/LI%O.. Qormado do U'Ly4)IO do ver!o ter -ou ,aver. com o P$L%I*`PIO do ver!o principal3 tendo cantado tendo vendido tendo partido

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Qonte3 4ova Uram&tica do Portugus *ontemporMneo, *elso *un,a e 6indle_ *intra, 'ditora 4ova Qronteira, =V edio, =EV impresso.

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cou! reis, cou!eram Presente do su!(untivo cai!a, cai!as, cai!a, cai!amos, cai!ais, cai!am Imperfeito do su!(untivo cou!esse, cou!esses, cou!esse, cou! ssemos, cou! sseis, cou!essem Quturo do su!(untivo cou!er, cou!eres, cou!er, cou!ermos, cou!erdes, cou!erem O ver!o *$7'L no se apresenta con(ugado nem no imperativo afirmativo nem no imperativo negativo *L'L Presente do indicativo creio, crs, cr, cremos, credes, crem Presente do su!(untivo creia, creias, creia, creiamos, creiais, creiam Imperativo afirmativo cr, creia, creiamos, crede, creiam *on(ugam-se como crer, ler e descrer )IS'L Presente do indicativo digo, di#es, di#, di#emos, di#eis, di#em Pret rito perfeito disse, disseste, disse, dissemos, dissestes, disseram Pret rito mais-que-perfeito dissera, disseras, dissera, diss ramos, diss reis, disseram Quturo do presente direi, dir&s, dir&, diremos, direis, diro Quturo do pret rito diria, dirias, diria, diramos, direis, diriam Presente do su!(untivo diga, digas, diga, digamos, digais, digam Pret rito imperfeito dissesse, dissesses, dissesse, diss ssemos, diss sseis, dissesse Quturo disser, disseres, disser, dissermos, disserdes, disserem Particpio dito *on(ugam-se como di#er, !endi#er, desdi#er, predi#er, maldi#er Q$S'L Presente do indicativo fao, fa#es, fa#, fa#emos, fa#eis, fa#em Pret rito perfeito fi#, fi#este, fe#, fi#emos fi#estes, fi#eram Pret rito mais-que-perfeito fi#era, fi#eras, fi#era, fi# ramos, fi# reis, fi#eram Quturo do presente farei, far&s, far&, faremos, fareis, faro Quturo do pret rito faria, farias, faria, faramos, fareis, fariam Imperativo afirmativo fa#e, faa, faamos, fa#ei, faam Presente do su!(untivo faa, faas, faa, faamos, faais, faam Imperfeito do su!(untivo fi#esse, fi#esses, fi#esse, fi# ssemos, fi# sseis, fi#essem Quturo do su!(untivo fi#er, fi#eres, fi#er, fi#ermos, fi#erdes, fi#erem *on(ugam-se como fa#er, desfa#er, refa#er satisfa#er P'L)'L Presente do indicativo perco, perdes, perde, perdemos, perdeis, perdem Presente do su!(untivo perca, percas, perca, percamos, percais. percam Imperativo afirmativo perde, perca, percamos, perdei, percam PO)'L Presente do Indicativo posso, podes, pode, podemos, podeis, podem Pret rito Imperfeito podia, podias, podia, podamos, podeis, podiam Pret rito perfeito pude, pudeste, pde, pudemos, pudestes, puderam Pret rito mais-que-perfeito pudera, puderas, pudera, pud ramos, pud reis, puderam Presente do su!(untivo possa, possas, possa, possamos, possais, possam Pret rito imperfeito pudesse, pudesses, pudesse, pud ssemos, pud sseis, pudessem Quturo puder, puderes, puder, pudermos, puderdes, puderem Infinitivo pessoal pode, poderes, poder, podermos, poderdes, poderem Uer2ndio podendo Particpio podido O ver!o PO)'L no se apresenta con(ugado nem no imperativo afirmativo nem no imperativo negativo PLOA'L Presente do indicativo prove(o, provs, prov, provemos, provedes, provem Pret rito imperfeito provia, provias, provia, provamos, proveis, proviam Pret rito perfeito provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram Pret rito mais-que-perfeito provera, proveras, provera, provramos, provreis, proveram Quturo do presente proverei, prover&s, prover&, proveremos, provereis, provero Quturo do pret rito proveria, proverias, proveria, proveramos, provereis, proveriam Imperativo prov, prove(a, prove(amos, provede, prove(am Presente do su!(untivo prove(a, prove(as, prove(a, prove(amos, prove(ais. prove(am Pret rito imperfeito provesse, provesses, provesse, provssemos, provsseis, provessem Quturo prover, proveres, prover, provermos, proverdes, proverem Uer2ndio provendo Particpio provido GJ'L'L Presente do indicativo quero, queres, quer, queremos, quereis, querem Pret rito perfeito quis, quiseste, quis, quisemos, quisestes, quiseram

A'L7O+ ILL'UJ6$L'+
)$L Presente do indicativo dou, d&s, d&, damos, dais, do Pret rito perfeito dei, deste, deu, demos, destes, deram Pret rito mais-que-perfeito dera, deras, dera, d ramos, d reis, deram Presente do su!(untivo d, ds, d, demos, deis, dem Imperfeito do su!(untivo desse, desses, desse, d ssemos, d sseis, dessem Quturo do su!(untivo der, deres, der, dermos, derdes, derem 8O7I6I$L Presente do indicativo mo!ilio, mo!lias, mo!lia, mo!iliamos, mo!iliais, mo!iliam Presente do su!(untivo mo!ilie, mo!ilies, mo!lie, mo!iliemos, mo!ilieis, mo!iliem Imperativo mo!lia, mo!ilie, mo!iliemos, mo!iliai, mo!iliem $UJ$L Presente do indicativo &guo, &guas, &gua, aguamos, aguais, &guam Pret rito perfeito aguei, aguaste, aguou, aguamos, aguastes, aguaram Presente do su!(untivo &gue, agues, ague, aguemos, agueis, &guem 8$UO$L Presente do indicativo magoo, magoas, magoa, magoamos, magoais, magoam Pret rito perfeito magoei, magoaste, magoou, magoamos, magoastes, magoaram Presente do su!(untivo magoe, magoes, magoe, magoemos, magoeis, magoem *on(ugam-se como magoar, a!enoar, a!otoar, caoar, voar e perdoar $PI')$L$PI')$L-+' Presente do indicativo3 apiado-me, apiadas-te, apiada-se, apiedamo-nos, apiedaisvos, apiadam-se Presente do su!(untivo apiade-me, apiades-te, apiade-se, apiedemo-nos, apiedeivos, apiedem-se 4as formas ri#otnicas, o ' do radical su!stitudo por $ 8O+*$L Presente do indicativo musco, muscas, musca, moscamos, moscais, muscam Presente do su!(untivo musque, musques, musque, mosquemos, mosqueis, musquem 4as formas ri#otnicas, o O do radical su!stitudo por J L'+QO6'U$L Presente do indicativo resfolgo, resfolgas, resfolga, resfolegamos, resfolegais, resfolgam Presente do su!(untivo resfolgue, resfolgues, resfolgue, resfoleguemos, resfolegueis, resfolguem 4as formas ri#otnicas, o ' do radical desaparece 4O8'$L Presente da indicativo nomeio, nomeias, nomeia, nomeamos, nomeais, nomeiam Pret rito imperfeito nomeava, nomeavas, nomeava, nome&vamos, nome&veis, nomeavam Pret rito perfeito nomeei, nomeaste, nomeou, nomeamos, nomeastes, nomearam Presente do su!(untivo nomeie, nomeies, nomeie, nomeemos, nomeeis, nomeiem Imperativo afirmativo nomeia, nomeie, nomeemos, nomeai, nomeiem *on(ugam-se como nomear, cear, ,astear, peritear, recear, passear *OPI$L Presente do indicativo copio, copias, copia, copiamos, copiais, copiam Pret rito imperfeito copiei, copiaste, copiou, copiamos, copiastes, copiaram Pret rito mais-que-perfeito copiara, copiaras, copiara, copi&ramos, copi&reis, copiaram Presente do su!(untivo copie, copies, copie, copiemos, copieis, copiem Imperativo afirmativo copia, copie, copiemos, copiai, copiem O)I$L Presente do indicativo odeio, odeias, odeia, odiamos, odiais, odeiam Pret rito imperfeito odiava, odiavas, odiava, odi&vamos, odi&veis, odiavam Pret rito perfeito odiei, odiaste, odiou, odiamos, odiastes, odiaram Pret rito mais-que-perfeito odiara, odiaras, odiara, odi&ramos, odi&reis, odiaram Presente do su!(untivo odeie, odeies, odeie, odiemos, odieis, odeiem *on(ugam-se como odiar, mediar, remediar, incendiar, ansiar *$7'L Presente do indicativo cai!o, ca!es, ca!e, ca!emos, ca!eis, ca!em Pret rito perfeito cou!e, cou!este, cou!e, cou!emos, cou!estes, cou!eram Pret rito mais-que-perfeito cou!era, cou!eras, cou!era, cou! ramos,

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Particpio visto $7O6IL Presente do indicativo a!oles, a!ole a!olimos, a!olis, a!olem Pret rito imperfeito a!olia, a!olias, a!olia, a!olamos, a!oleis, a!oliam Pret rito perfeito a!oli, a!oliste, a!oliu, a!olimos, a!olistes, a!oliram Pret rito mais-que-perfeito a!olira, a!oliras, a!olira, a!olramos, a!olreis, a!oliram Quturo do presente a!olirei, a!olir&s, a!olir&, a!oliremos, a!olireis, a!oliro Quturo do pret rito a!oliria, a!olirias, a!oliria, a!oliramos, a!olireis, a!oliriam Presente do su!(untivo no ,& Presente imperfeito a!olisse, a!olisses, a!olisse, a!olssemos, a!olsseis, a!olissem Quturo a!olir, a!olires, a!olir, a!olirmos, a!olirdes, a!olirem Imperativo afirmativo a!ole, a!oli Imperativo negativo no ,& Infinitivo pessoal a!olir, a!olires, a!olir, a!olirmos, a!olirdes, a!olirem Infinitivo impessoal a!olir Uer2ndio a!olindo Particpio a!olido O ver!o $7O6IL con(ugado s nas formas em que depois do 6 do radical ,& ' ou I. $UL')IL Presente do indicativo agrido, agrides, agride, agredimos, agredis, agridem Presente do su!(untivo agrida, agridas, agrida, agridamos, agridais, agridam Imperativo agride, agrida, agridamos, agredi, agridam 4as formas ri#otnicas, o ver!o $UL')IL apresenta o ' do radical su!stitudo por I. *O7LIL Presente do indicativo cu!ro, co!res, co!re, co!rimos, co!ris, co!rem Presente do su!(untivo cu!ra, cu!ras, cu!ra, cu!ramos, cu!rais, cu!ram Imperativo co!re, cu!ra, cu!ramos, co!ri, cu!ram Particpio co!erto *on(ugam-se como *O7LIL, dormir, tossir, desco!rir, engolir Q$6IL Presente do indicativo falimos, falis Pret rito imperfeito falia, falias, falia, falamos, faleis, faliam Pret rito mais-que-perfeito falira, faliras, falira, falramos, falireis, faliram Pret rito perfeito fali, faliste, faliu, falimos, falistes, faliram Quturo do presente falirei, falir&s, falir&, faliremos, falireis, faliro Quturo do pret rito faliria, falirias, faliria, faliramos, falireis, faliriam Presente do su!(untivo no ,& Pret rito imperfeito falisse, falisses, falisse, falssemos, falsseis, falissem Quturo falir, falires, falir, falirmos, falirdes, falirem Imperativo afirmativo fali -vs. Imperativo negativo no ,& Infinitivo pessoal falir, falires, falir, falirmos, falirdes, falirem Uer2ndio falindo Particpio falido Q'LIL Presente do indicativo firo, feres, fere, ferimos, feris, ferem Presente do su!(untivo fira, firas, fira, firamos, firais, firam *on(ugam-se como Q'LIL3 competir, vestir, inserir e seus derivados. 8'4%IL Presente do indicativo minto, mentes, mente, mentimos, mentis, mentem Presente do su!(untivo minta, mintas, minta, mintamos, mintais, mintam Imperativo mente, minta, mintamos, menti, mintam *on(ugam-se como 8'4%IL3 sentir, cer#ir, competir, consentir, pressentir. QJUIL Presente do indicativo fu(o, foges, foge, fugimos, fugis, fogem Imperativo foge, fu(a, fu(amos, fugi, fu(am Presente do su!(untivo fu(a, fu(as, fu(a, fu(amos, fu(ais, fu(am IL Presente do indicativo vou, vais, vai, vamos, ides, vo Pret rito imperfeito ia, ias, ia, amos, eis, iam Pret rito perfeito fui, foste, foi, fomos, fostes, foram Pret rito mais-que-perfeito fora, foras, fora, framos, freis, foram Quturo do presente irei, ir&s, ir&, iremos, ireis, iro Quturo do pret rito iria, irias, iria, iramos, ireis, iriam Imperativo afirmativo vai, v&, vamos, ide, vo Imperativo negativo no vo, no v&, no vamos, no vades, no vo Presente do su!(untivo v&, v&s, v&, vamos, vades, vo Pret rito imperfeito fosse, fosses, fosse, fssemos, fsseis, fossem Quturo for, fores, for, formos, fordes, forem Infinitivo pessoal ir, ires, ir, irmos, irdes, irem Uer2ndio indo Particpio ido

Pret rito mais-que-perfeito quisera, quiseras, quisera, quis ramos, quis reis, quiseram Presente do su!(untivo queira, queiras, queira, queiramos, queirais, queiram Pret rito imperfeito quisesse, quisesses, quisesse, quis ssemos quis sseis, quisessem Quturo quiser, quiseres, quiser, quisermos, quiserdes, quiserem L'GJ'L'L Presente do indicativo requeiro, requeres, requer, requeremos, requereis. requerem Pret rito perfeito requeri, requereste, requereu, requeremos, requereste, requereram Pret rito mais-que-perfeito requerera, requereras, requerera, requereramos, requerereis, requereram Quturo do presente requererei, requerer&s requerer&, requereremos, requerereis, requerero Quturo do pret rito requereria, requererias, requereria, requereramos, requerereis, requereriam Imperativo requere, requeira, requeiramos, requerer, requeiram Presente do su!(untivo requeira, requeiras, requeira, requeiramos, requeirais, requeiram Pret rito Imperfeito requeresse, requeresses, requeresse, requerssemos, requersseis, requeressem, Quturo requerer, requereres, requerer, requerermos, requererdes, requerem Uer2ndio requerendo Particpio requerido O ver!o L'GJ'L'L no se con(uga como querer. L'$A'L Presente do indicativo reavemos, reaveis Pret rito perfeito reouve, reouveste, reouve, reouvemos, reouvestes, reouveram Pret rito mais-que-perfeito reouvera, reouveras, reouvera, reouv ramos, reouv reis, reouveram Pret rito imperf. do su!(untivo reouvesse, reouvesses, reouvesse, reouv ssemos, reouv sseis, reouvessem Quturo reouver, reouveres, reouver, reouvermos, reouverdes, reouverem O ver!o L'$A'L con(uga-se como ,aver, mas s nas formas em que esse apresenta a letra v +$7'L Presente do indicativo sei, sa!es, sa!e, sa!emos, sa!eis, sa!em Pret rito perfeito sou!e, sou!este, sou!e, sou!emos, sou!estes, sou!eram Pret rito mais-que-perfeito sou!era, sou!eras, sou!era, sou! ramos, sou! reis, sou!eram Pret rito imperfeito sa!ia, sa!ias, sa!ia, sa!amos, sa!eis, sa!iam Presente do su!(untivo sou!esse, sou!esses, sou!esse, sou! ssemos, sou! sseis, sou!essem Quturo sou!er, sou!eres, sou!er, sou!ermos, sou!erdes, sou!erem A$6'L Presente do indicativo val,o, vales, vale, valemos, valeis, valem Presente do su!(untivo val,a, val,as, val,a, val,amos, val,ais, val,am Imperativo afirmativo vale, val,a, val,amos, valei, val,am %L$S'L Presente do indicativo trago, tra#es, tra#, tra#emos, tra#eis, tra#em Pret rito imperfeito tra#ia, tra#ias, tra#ia, tra#amos, tra#eis, tra#iam Pret rito perfeito trou"e, trou"este, trou"e, trou"emos, trou"estes, trou"eram Pret rito mais-que-perfeito trou"era, trou"eras, trou"era, trou" ramos, trou" reis, trou"eram Quturo do presente trarei, trar&s, trar&, traremos, trareis, traro Quturo do pret rito traria, trarias, traria, traramos, trareis, trariam Imperativo tra#e, traga, tragamos, tra#ei, tragam Presente do su!(untivo traga, tragas, traga, tragamos, tragais, tragam Pret rito imperfeito trou"esse, trou"esses, trou"esse, trou" ssemos, trou" sseis, trou"essem Quturo trou"er, trou"eres, trou"er, trou"ermos, trou"erdes, trou"erem Infinitivo pessoal tra#er, tra#eres, tra#er, tra#ermos, tra#erdes, tra#erem Uer2ndio tra#endo Particpio tra#ido A'L Presente do indicativo ve(o, vs, v, vemos, vedes, vem Pret rito perfeito vi, viste, viu, vimos, vistes, viram Pret rito mais-que-perfeito vira, viras, vira, viramos, vireis, viram Imperativo afirmativo v, ve(a, ve(amos, vede vs, ve(am vocs Presente do su!(untivo ve(a, ve(as, ve(a, ve(amos, ve(ais, ve(am Pret rito imperfeito visse, visses, visse, vssemos, vsseis, vissem Quturo vir, vires, vir, virmos, virdes, virem

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OJAIL Presente do indicativo Presente do su!(untivo Imperativo Particpio ouo, ouves, ouve, ouvimos, ouvis, ouvem oua, ouas, oua, ouamos, ouais, ouam ouve, oua, ouamos, ouvi, ouam ouvido

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B. 4'U$abO3 no. C. )yAI)$3 talve#, acaso, porventura, possivelmente, qui&, decerto, provavelmente, etc. R& 8uitas 6ocues $dver!iais ;. )' 6JU$L3 5 esquerda, 5 direita, 5 tona, 5 distMncia, 5 frente, 5 entrada, 5 sada, ao lado, ao fundo, ao longo, de fora, de lado, etc. =. %'8PO3 em !reve, nunca mais, ,o(e em dia, de tarde, 5 tarde, 5 noite, 5s ave-marias, ao entardecer, de man,, de noite, por ora, por fim, de repente, de ve# em quando, de longe em longe, etc. >. 8O)O3 5 vontade, 5 toa, ao l u, ao acaso, a contento, a esmo, de !om grado, de cor, de mansin,o, de c,ofre, a rigor, de preferncia, em geral, a cada passo, 5s avessas, ao inv s, 5s claras, a pique, a ol,os vistos, de propsito, de s2!ito, por um tri#, etc. ?. 8'IO OJ I4+%LJ8'4%O3 a pau, a p , a cavalo, a martelo, a m&quina, a tinta, a paulada, a mo, a facadas, a picareta, etc. @. $QIL8$abO3 na verdade, de fato, de certo, etc. B. 4'U$a$O3 de modo algum, de modo nen,um, em ,iptese alguma, etc. C. )yAI)$3 por certo, quem sa!e, com certe#a, etc. $dv r!ios Interrogativos OndeT, aondeT, dondeT, quandoT, porqueT, comoT Palavras )enotativas *ertas palavras, por no se poderem enquadrar entre os adv r!ios, tero classificao 5 parte. +o palavras que denotam e"cluso, incluso, situao, designao, realce, retificao, afetividade, etc. ;. )' 'K*6J+bO - s, salvo, apenas, seno, etc. =. )' I4*6J+bO - tam! m, at , mesmo, inclusive, etc. >. )' +I%J$abO - mas, ento, agora, afinal, etc. ?. )' )'+IU4$abO - eis. @. )' L'%IQI*$abO - ali&s, isto , ou mel,or, ou antes, etc. B. )' L'$6*' - c&, l&, s, que, ainda, mas, etc.

P')IL Presente do indicativo peo, pedes, pede, pedimos, pedis, pedem Pret rito perfeito pedi, pediste, pediu, pedimos, pedistes, pediram Presente do su!(untivo pea, peas, pea, peamos, peais, peam Imperativo pede, pea, peamos, pedi, peam *on(ugam-se como pedir3 medir, despedir, impedir, e"pedir PO6IL Presente do indicativo pulo, pules, pule, polimos, polis, pulem Presente do su!(untivo pula, pulas, pula, pulamos, pulais, pulam Imperativo pule, pula, pulamos, poli, pulam L'8IL Presente do indicativo redimo, redimes, redime, redimimos, redimis, redimem Presente do su!(untivo redima, redimas, redima, redimamos, redimais, redimam LIL Presente do indicativo rio, ris, ri, rimos, rides, riem Pret rito imperfeito ria, rias, ria, riamos, reis, riam Pret rito perfeito ri, riste, riu, rimos, ristes, riram Pret rito mais-que-perfeito rira, riras, rira, rramos, rireis, riram Quturo do presente rirei, rir&s, rir&, riremos, rireis, riro Quturo do pret rito riria, ririas, riria, riramos, rireis, ririam Imperativo afirmativo ri, ria, riamos, ride, riam Presente do su!(untivo ria, rias, ria, riamos, riais, riam Pret rito imperfeito risse, risses, risse, rssemos, rsseis, rissem Quturo rir, rires, rir, rirmos, rirdes, rirem Infinitivo pessoal rir, rires, rir, rirmos, rirdes, rirem Uer2ndio rindo Particpio rido *on(uga-se como rir3 sorrir AIL Presente do indicativo ven,o, vens, vem, vimos, vindes, vm Pret rito imperfeito vin,a, vin,as, vin,a, vn,amos, vn,eis, vin,am Pret rito perfeito vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram Pret rito mais-que-perfeito viera, vieras, viera, vi ramos, vi reis, vieram Quturo do presente virei, vir&s, vir&, viremos, vireis, viro Quturo do pret rito viria, virias, viria, viramos, vireis, viriam Imperativo afirmativo vem, ven,a, ven,amos, vinde, ven,am Presente do su!(untivo ven,a, ven,as, ven,a, ven,amos, ven,ais, ven,am Pret rito imperfeito viesse, viesses, viesse, vi ssemos, vi sseis, viessem Quturo vier, vieres, vier, viermos, vierdes, vierem Infinitivo pessoal vir, vires, vir, virmos, virdes, virem Uer2ndio vindo Particpio vindo *on(ugam-se como vir3 intervir, advir, convir, provir, so!revir +J8IL Presente do indicativo sumo, somes, some, sumimos, sumis, somem Presente do su!(untivo suma, sumas, suma, sumamos, sumais, sumam Imperativo some, suma, sumamos, sumi, sumam *on(ugam-se como +J8IL3 su!ir, acudir, !ulir, escapulir, fugir, consumir, cuspir

Aoc l& sa!e o que est& di#endo, ,omem... 8as que ol,os lindosn Ae(a s que maravil,an

4J8'L$6
4umeral a palavra que indica quantidade, ordem, m2ltiplo ou frao. O numeral classifica-se em3 - cardinal - quando indica quantidade. - ordinal - quando indica ordem. - multiplicativo - quando indica multiplicao. - fracion&rio - quando indica fracionamento. '"emplos3 +ilvia comprou dois livros. $ntnio marcou o primeiro gol. 4a semana seguinte, o anel custar& o do!ro do preo. O galin,eiro ocupava um quarto da quintal.

$)A/L7IO
$dv r!io a palavra que modifica a ver!o, o ad(etivo ou o prprio adv r!io, e"primindo uma circunstMncia. Os adv r!ios dividem-se em3 ;. 6JU$L3 aqui, c&, l&, acol&, ali, a, aqu m, al m, algures, al,ures, nen,ures, atr&s, fora, dentro, perto, longe, adiante, diante, onde, avante, atrav s, defronte, aonde, etc. =. %'8PO3 ,o(e, aman,, depois, antes, agora, anteontem, sempre, nunca, (&, cedo, logo, tarde, ora, afinal, outrora, ento, ami2de, !reve, !revemente, entrementes, raramente, imediatamente, etc. >. 8O)O3 !em, mal, assim, depressa, devagar, como, de!alde, pior, mel,or, suavemente, tena#mente, comumente, etc. ?. I%'4+I)$)'3 muito, pouco, assa#, mais, menos, to, !astante, demasiado, meio, completamente, profundamente, quanto, quo, tanto, !em, mal, quase, apenas, etc. @. $QIL8$abO3 sim, deveras, certamente, realmente, efefivamente, etc. Lomanos I II III IA A AI AII AIII IK 55 $r&!icos ; = > ? @ B C D E

GJ$)LO 7f+I*O )O+ 4J8'L$I+

$lgarismos *ardinais um dois trs quatro cinco seis sete oito nove Ordinais primeiro segundo terceiro quarto quinto se"to s timo oitavo nono 4umerais 8ultiplica- Qracion&rios tivos simples duplo meio do!ro trplice tero qu&druplo quarto quntuplo quinto s"tuplo se"to s tuplo s timo ctuplo oitavo nnuplo nono

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K KI KII KIII KIA KA KAI KAII KAIII KIK KK KKK K6 6 6K 6KK 6KKK K* * ** *** *) ) )* )** )*** *8 8 ;: ;; ;= ;> ;? ;@ ;B ;C ;D ;E =: >: ?: @: B: C: D: E: ;:: =:: >:: ?:: @:: B:: C:: D:: E:: ;::: d cimo d cimo primeiro do#e d cimo segundo tre#e d cimo terceiro quator#e d cimo quarto quin#e d cimo quinto de#esseis d cimo se"to de#essete d cimo s timo de#oito d cimo oitavo de#enove d cimo nono vinte trinta quarenta cinquenta sessenta setenta oitenta noventa vig simo trig simo quadrag simo quinquag simo se"ag simo septuag simo octog simo nonag simo de# on#e d cuplo d cimo on#e avos do#e avos tre#e avos quator#e avos quin#e avos de#esseis avos de#essete avos de#oito avos de#enove avos vinte avos trinta avos quarenta avos cinquenta avos sessenta avos setenta avos oitenta avos noventa avos cent simo ducent simo trecent simo quadringent simo quingent simo se"cent simo septingent simo octingent simo nongent simo mil simo

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$ ttulo de !revidade, usamos constantemente os cardinais pelos ordinais. '".3 casa vinte e um -F a vig sima primeira casa., p&gina trinta e dois -F a trig sima segunda p&gina.. Os cardinais um e dois no variam nesse caso porque est& su!entendida a palavra n2mero. *asa n2mero vinte e um, p&gina n2mero trinta e dois. Por isso, deve-se di#er e escrever tam! m3 a fol,a vinte e um, a fol,a trinta e dois. 4a linguagem forense, vemos o numeral fle"ionado3 a fol,as vinte e uma a fol,as trinta e duas.

$L%IUO
$rtigo uma palavra que antepomos aos su!stantivos para determin&los. Indica-l,es, ao mesmo tempo, o gnero e o n2mero. )ividem-se em x definidos3 O, $, O+, $+ x indefinidos3 J8, J8$, J4+, J8$+. Os definidos determinam os su!stantivos de modo preciso, particular. Aia(ei com o m dico. -Jm m dico referido, con,ecido, determinado.. Os indefinidos determinam os su!stantivos de modo vago, impreciso, geral. Aia(ei com um m dico. -Jm m dico no referido, descon,ecido, indeterminado.. lsoladamente, os artigos so palavras de todo va#ias de sentido.

*O41J4abO
*on(uno a palavra que une duas ou mais oraes. *oniunes *oordenativas $)I%IA$+3 e, nem, tam! m, mas, tam! m, etc. $)A'L+$%IA$+3 mas, por m, contudo, todavia, entretanto, seno, no entanto, etc. >. $6%'L4$%IA$+3 ou, ou.., ou, ora... ora, (&... (&, quer, quer, etc. ?. *O4*6J+IA$+. logo, pois, portanto, por conseguinte, por consequncia. @. 'KP6I*$%IA$+3 isto , por e"emplo, a sa!er, que, porque, pois, etc. ;. =. ;. =. >. ?. @. B. C. D. E. ;:. *on(unes +u!ordinativas +u!ordinativas *O4)I*IO4$I+3 se, caso, salvo se, contanto que, uma ve# que, etc. *$J+$I+3 porque, (& que, visto que, que, pois, porquanto, etc. *O8P$L$%IA$+3 como, assim como, tal qual, tal como, mais que, etc. *O4QOL8$%IA$+3 segundo, conforme, consoante, como, etc. *O4*'++IA$+3 em!ora, ainda que, mesmo que, posto que, se !em que, etc. I4%'UL$4%'+3 que, se, etc. QI4$I+3 para que, a fim de que, que, etc. *O4+'*J%IA$+3 tal... qual, to... que, taman,o... que, de sorte que, de forma que, de modo que, etc. PLOPOL*IO4$I+3 5 proporo que, 5 medida que, quanto... tanto mais, etc. %'8POL$I+3 quando, enquanto, logo que, depois que, etc.

cem cent simo du#entos ducent simo tre#entos trecent simo quatrocen- quadringentos t simo quin,enquingent tos simo seiscentos se"cent simo setecen- septingent tos simo oitocentos octingent simo novecen- nongent sitos mo mil mil simo

4a sucesso de papas, reis, prncipes, anos, s culos, captulos, etc. empregam-se de ; a ;: os ordinais. 1oo Paulo I I -segundo. ano lll -ano terceiro. 6uis K -d cimo. ano I -primeiro. Pio lK -nono. s culo lA -quarto. )e ;; em diante, empregam-se os cardinais3 6eo Klll -tre#e. ano Kl -on#e. Pio Kll -do#e. s culo KAI -de#esseis. 6uis KA -quin#e. capitulo KK -vinte. +e o numeral aparece antes, lido como ordinal. KK +alo do $utomvel -vig simo. AI Qestival da *ano -se"to. lA 7ienal do 6ivro -quarta. KAI captulo da telenovela -d cimo se"to. Guando se trata do primeiro dia do ms, deve-se dar preferncia ao emprego do ordinal. Ro(e primeiro de setem!ro 4o aconsel,&vel iniciar perodo com algarismos ;B anos tin,a Patrcia F )e#esseis anos tin,a Patrcia

'mprego do 4umeral

A$6OL 6mUI*O ' +I4%f%I*O )$+ *O4 *O41J4aq'+

'"aminemos estes e"emplos3 ;p. %riste#a e alegria no moram (untas. =p. Os livros ensinam e divertem. >p. +amos de casa quando aman,ecia. 4o primeiro e"emplo, a palavra ' liga duas palavras da mesma orao3 uma con(uno. 4o segundo a terceiro e"emplos, as palavras ' e GJ$4)O esto ligando oraes3 so tam! m con(unes. *on(uno 56 uma palavra invari&vel que liga oraes ou palavras da

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mesma orao.

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quanto, que nem, feito -F como, do mesmo modo que., o mesmo que -F como.. 'le era arrastado pela vida como uma fol,a pelo vento. O e" rcito avanava pela plancie qual uma serpente imensa. 9Os ces, tal qual os ,omens, podem participar das trs categorias.9 -Paulo 8endes *ampos. 9+ou o mesmo que um cisco em min,a prpria casa.9 -$ntnio Olavo Pereira. 9' pia tal a qual a caa procurada.9 -$madeu de Gueirs. 9Por que ficou me ol,ando assim feito !o!aT9 -*arlos )rummond de $ndrade. Os pedestres se cru#avam pelas ruas que nem formigas apressadas. 4ada nos anima tanto como -ou quanto. um elogio sincero. Os governantes reali#am menos do que prometem. *oncessivas3 em!ora, conquanto, que, ainda que, mesmo que, ainda quando, mesmo quando, posto que, por mais que, por muito que, por menos que, se !em que, em que -pese., nem que, dado que, sem que -F em!ora no.. * lia vestia-se !em, em!ora fosse po!re. $ vida tem um sentido, por mais a!surda que possa parecer. 7e!a, nem que se(a um pouco. )e# minutos que fossem, para mim, seria muito tempo. Qe# tudo direito, sem que eu l,e ensinasse. 'm que pese 5 autoridade deste cientista, no podemos aceitar suas afirmaes. 4o sei dirigir, e, dado que sou!esse, no dirigiria de noite. *ondicionais3 *ondicionais se, caso, contanto que, desde que, salvo se, sem que -F se no., a no ser que, a menos que, dado que. Qicaremos sentidos, se voc no vier. *omprarei o quadro, desde que no se(a caro. 4o sair&s daqui sem que antes me confesses tudo. 9'leut rio decidiu logo dormir repimpadamente so!re a areia, a menos que os mosquitos se opusessem.9 -Qerreira de *astro. *onformativas3 como, conforme, segundo, consoante. $s coisas no so como -ou conforme. di#em. 9)igo essas coisas por alto, segundo as ouvi narrar.9 -8ac,ado de $ssis. *onsecutivas3 que -precedido dos termos intensivos tal, to, tanto, taman,o, 5s ve#es su!entendidos., de sorte que, de modo que, de forma que, de maneira que, sem que, que -no.. 8in,a mo tremia tanto que mal podia escrever. Qalou com uma calma que todos ficaram atnitos. Ontem estive doente, de sorte que -ou de modo que. no sa. 4o podem ver um cac,orro na rua sem que o persigam. 4o podem ver um !rinquedo que no o queiram comprar. Qinais3 para que, a fim de que, que -F para que.. $fastou-se depressa para que no o vssemos. Qalei-l,e com !ons termos, a fim de que no se ofendesse. Qi#-l,e sinal que se calasse. Proporcionais3 5 proporo que, 5 medida que, ao passo que, quanto mais... -tanto mais., quanto mais... -tanto menos., quanto menos... -tanto mais., quanto mais... -mais., -tanto.... quanto. H medida que se vive, mais se aprende. H proporo que su!amos, o ar ia ficando mais leve. Guanto mais as cidades crescem, mais pro!lemas vo tendo. Os soldados respondiam, 5 medida que eram c,amados.

4o =p e"emplo, a con(uno liga as oraes sem fa#er que uma dependa da outra, sem que a segunda complete o sentido da primeira3 por isso, a con(uno ' coordenativa. 4o >p e"emplo, a con(uno liga duas oraes que se completam uma 5 outra e fa# com que a segunda dependa da primeira3 por isso, a con(uno GJ$4)O su!ordinativa. $s con(unes, portanto, dividem-se em coordenativas e su!ordinativas. *O41J4aq'+ *O41J4aq'+ *OOL)'4$%IA$+ $s con(unes coordenativas podem ser3 ;. $ditivas, $ditivas que do ideia de adio, acrescentamento3 e, nem, mas tam! m, mas ainda, seno tam! m, como tam! m, !em como. O agricultor col,eu o trigo e o vendeu. 4o aprovo nem permitirei essas coisas. Os livros no s instruem mas tam! m divertem. $s a!el,as no apenas produ#em mel e cera mas ainda polini#am as flores. =. $dversativas, que e"primem oposio, contraste, ressalva, compensao3 mas, por m, todavia, contudo, entretanto, sendo, ao passo que, antes -F pelo contr&rio., no entanto, no o!stante, apesar disso, em todo caso. Guerem ter din,eiro, mas no tra!al,am. 'la no era !onita, contudo cativava pela simpatia. 4o vemos a planta crescer, no entanto, ela cresce. $ culpa no a atri!uo a vs, seno a ele. O professor no pro!e, antes estimula as perguntas em aula. O e" rcito do rei parecia invencvel, no o!stante, foi derrotado. Aoc (& sa!e !astante, por m deve estudar mais. 'u sou po!re, ao passo que ele rico. Ro(e no atendo, em todo caso, entre. >. $lternativas, que e"primem alternativa, alternMncia ou, ou ... ou, ora ... ora, (& ... (&, quer ... quer, etc. Os sequestradores deviam render-se ou seriam mortos. Ou voc estuda ou arruma um emprego. Ora triste, ora alegre, a vida segue o seu ritmo. Guer reagisse, quer se calasse, sempre aca!ava apan,ando. 91& c,ora, (& se ri, (& se enfurece.9 -6us de *ames. ?. *onclusivas, que iniciam uma concluso3 logo, portanto, por conseguinte, pois -posposto ao ver!o., por isso. $s &rvores !alanam, logo est& ventando. Aoc o propriet&rio do carro, portanto o respons&vel. O mal irremedi&vel< deves, pois, conformar-te. @. '"plicativas, '"plicativas que precedem uma e"plicao, um motivo3 que, porque, porquanto, pois -anteposto ao ver!o.. 4o solte !ales, que -ou porque, ou pois, ou porquanto. podem causar incndios. *,oveu durante a noite, porque as ruas esto mol,adas. vo3 O!servao3 $ con(uno $ pode apresentar-se com sentido adversati+ofrem duras privaes a ]F mas^ no se quei"am. 9Guis di#er mais alguma coisa a no pde.9 -1orge $mado. *on(unes su!ordinativas $s con(unes su!ordinativas ligam duas oraes, su!ordinando uma 5 outra. *om e"ceo das integrantes, essas con(unes iniciam oraes que tradu#em circunstMncias -causa, comparao, concesso, condio ou ,iptese, conformidade, consequncia, finalidade, proporo, tempo.. $!rangem as seguintes classes3 ;. *ausais3 porque, que, pois, como, porquanto, visto que, visto como, (& que, uma ve# que, desde que. O tam!or soa porque oco. -porque oco3 causa< o tam!or soa3 efeito.. *omo estivesse de luto, no nos rece!eu. )esde que impossvel, no insistirei. =. *omparativas3 como, -tal. qual, tal a qual, assim como, -tal. como, -to ou tanto. como, -mais. que ou do que, -menos. que ou do que, -tanto.

>.

?.

@.

B.

C.

D.

O!servao3 +o incorretas as locues proporcionais 5 medida em que, na medida que e na medida em que. $ forma correta 5 medida que3 9H medida que os anos passam, as min,as possi!ilidades diminuem.9 -8aria 1os de Gueirs. E. %emporais %emporais3 quando, enquanto, logo que, mal -F logo que., sempre que, assim que, desde que, antes que, depois que, at que, agora que, etc. Aen,a quando voc quiser. 4o fale enquanto come. 'la me recon,eceu, mal l,e dirigi a palavra. )esde que o mundo e"iste, sempre ,ouve guerras. $gora que o tempo esquentou, podemos ir 5 praia. 94ingu m o arredava dali, at que eu voltasse.9 -*arlos Povina *aval57

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cMnti. ;:. Integrantes3 que, se. +a!emos que a vida !reve. Ae(a se falta alguma coisa.

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I4%'L1'IabO
Inter(eio ser3 alegria3 a,l o,n o!an e,n animao3 coragemn avanten eian admirao3 pu"an i,n o,n nossan aplauso3 !ravon vivan !isn dese(o3 tomaran o"al&n dor3 an uin silncio3 psiun silncion suspenso3 alton !astan a con(unto de palavras que tm o mesmo a palavra que comunica emoo. $s inter(eies podem

O!servao3 'm frases como +air&s sem que te ve(am, 8orreu sem que ningu m o c,orasse, consideramos sem que con(uno su!ordinativa modal. $ 4U7, por m, no consigna esta esp cie de con(uno. 6ocues 6ocues con(untivas3 no entanto, visto que, desde que, se !em que, por mais que, ainda quando, 5 medida que, logo que, a rim de que, etc. 8uitas con(unes no tm classificao 2nica, imut&vel, devendo, portanto, ser classificadas de acordo com o sentido que apresentam no conte"to. $ssim, a con(uno que pode ser3 ;. $ditiva -F e.3 'sfrega que esfrega, mas a ndoa no sai. $ ns que no a eles, compete fa#-lo. =. '"plicativa -F pois, porque.3 $pressemo-nos, que c,ove. >. Integrante3 )iga-l,e que no irei. ?. *onsecutiva3 %anto se esforou que conseguiu vencer. 4o vo a uma festa que no voltem cansados. Onde estavas, que no te viT @. *omparativa -F do que, como.3 $ lu# mais velo# que o som. Qicou vermel,o que nem !rasa. B. *oncessiva -F em!ora, ainda que.3 $lguns minutos que fossem, ainda assim seria muito tempo. 7e!a, um pouco que se(a. C. %emporal -F depois que, logo que.3 *,egados que fomos, dirigimo-nos ao ,otel. D. Qinal -F pare que.3 Aendo-me 5 (anela, fe# sinal que descesse. E. *ausal *ausal -F porque, visto que.3 9Ael,o que sou, apenas con,eo as flores do meu tempo.9 -Aivaldo *oaraci. $ locuo con(untiva sem que, pode ser, conforme a frase3 ;. *oncessiva3 4s l,e d&vamos roupa a comida, sem que ele pedisse. -sem que F em!ora no. =. *ondicional3 *ondicional3 4ingu m ser& !om cientista, sem que estude muito. -sem que F se no,caso no. >. *onsecutiva3 4o vo a uma festa sem que voltem cansados. -sem que F que no. ?. 8odal3 +air&s sem que te ve(am. -sem que F de modo que no. *on(uno a palavra que une duas ou mais oraes.

6O*JabO I4%'L1'%IA$ valor de uma inter(eio.

8in,a 4ossa +en,oran Pu"a vidan )eus me livren Laios te partamn

8eu )eusn Gue maravil,an Ora !olasn $i de mimn

+I4%$K' )$ OL$abO ' )O P'L`O)O

QL$+'
Qrase um con(unto de palavras que tm sentido completo.

O tempo est& nu!lado. +ocorron Gue calorn

OL$abO

$ fanfarra desfilou na avenida. $s festas (uninas esto c,egando.

Orao a frase que apresenta ver!o ou locuo ver!al.

P'L`O)O

Perodo a frase estruturada em orao ou oraes. O perodo pode ser3 x simples - aquele constitudo por uma s orao -orao a!soluta..

Qui 5 livraria ontem.

Qui 5 livraria ontem e comprei um livro.

composto - quando constitudo por mais de uma orao.

%'L8O+ '++'4*I$I+ )$ OL$abO

+o dois os termos essenciais da orao3

+J1'I%O

+u(eito o ser ou termo so!re o qual se di# alguma coisa.

Os !andeirantes capturavam os ndios. -su(eito F !andeirantes.

O su(eito pode ser 3 - simples3 - composto3 - oculto3 - indeterminado3 - Ine"istente3 quando tem um s n2cleo

PL'PO+I PL'PO+IabO
Preposies so palavras que esta!elecem um vnculo entre dois termos de uma orao. O primeiro, um su!ordinante ou antecedente, e o segundo, um su!ordinado ou consequente. '"emplos3 *,egaram a Porto $legre. )iscorda de voc. Qui at a esquina. *asa de Paulo. Preposies 'ssenciais e $cidentais $s preposies essenciais so3 $, $4%', $Pm+, $%/, *O8, *O4%L$, )', )'+)', '8, '4%L', P$L$, P'L$4%', POL, +'8, +O7, +O7L' e $%Lf+. *ertas palavras ora aparecem como preposies, ora pertencem a outras classes, sendo c,amadas, por isso, de preposies acidentais3 afora, conforme, consoante, durante, e"ceto, fora, mediante, no o!stante, salvo, segundo, seno, tirante, visto, etc.

$s rosas tm espin,os. -su(eito3 as rosas< O !urro e o cavalo saram em disparada.

-su(3 o !urro e o cavalo< n2cleo !urro, cavalo. ou elptico ou implcito na desinncia ver!al *,egaste com certo atraso. -su(.3 oculto3 tu. quando no se indica o agente da ao ver!al n2cleo3 rosas. quando tem mais de um n2cleo

*ome-se !em naquele restaurante.

quando a orao no tem su(eito

*,oveu ontem. R& plantas venenosas.

Predicado o termo da orao que declara alguma coisa do su(eito. O predicado classifica-se em3 ;. 4ominal3 aquele que se constitui de ver!o de ligao mais predicativo do su(eito.

PL')I*$)O

4osso colega est& doente.

Principais ver!os de P'L8$4'*'L, etc. 58

ligao3

+'L,

'+%$L,

P$L'*'L,

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4osso colega est& doente. $ moa permaneceu sentada. O avio so!revoou a praia. O sa!i& voou alto.
x x x Aer!o intransitivo aquele que no necessita de complemento.

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x pelos artigos3 o mundo, as ruas x pelos pronomes ad(etivos3 nosso tio, muitas coisas x pelos numerais 3 trs garotos< se"to ano x pelas locues ad(etivas3 casa do rei< ,omem sem escr2pulos

Predicativo do su(eito o termo que a(uda o ver!o de ligao a comunicar estado ou qualidade do su(eito. =. Predicado ver!al transitivo. aquele que se constitui de ver!o intransitivo ou

Aer!o transitivo aquele que necessita de complemento. %ransitivo direto3 o ver!o que necessita de complemento sem au"lio de proposio.

$d(unto adver!ial o termo que e"prime uma circunstMncia -de tempo, lugar, modo etc.., modificando o sentido de um ver!o, ad(etivo ou adv r!io. *,eguei cedo. 1os reside em +o Paulo.

=. $)1J4%O $)A'L7I$6

8in,a equipe venceu a partida.

%ransitivo indireto3 o ver!o que necessita de complemento com au"lio de preposio.

'le precisa de um esparadrapo.

%ransitivo direto e indireto -!itransitivo. o ver!o que necessita ao mesmo tempo de complemento sem au"lio de preposio e de complemento com au"ilio de preposio.

$posto uma palavra ou e"presso que e"plica ou esclarece, desenvolve ou resume outro termo da orao. )r. 1oo, cirurgio-dentista, Lapa# impulsivo, 8&rio no se conteve. O rei perdoou aos dois3 ao fidalgo e ao criado. Aocativo o termo -nome, ttulo, apelido. usado para c,amar ou interpelar algu m ou alguma coisa. %em compai"o de ns, *risto. Professor, o sinal tocou. Lapa#es, a prova na pr"ima semana.

>. $PO+%O

?. AO*$%IAO

)amos uma simples cola!orao a vocs.

>. Predicado ver!o nominal3 aquele que se constitui de ver!o intransitivo mais predicativo do su(eito ou de ver!o transitivo mais predicativo do su(eito.

Os rapa#es voltaram vitoriosos. 'le morreu rico.

x x

Predicativo do su(eito3 o termo que, no predicado ver!o-nominal, a(uda o ver!o intransitivo a comunicar estado ou qualidade do su(eito. Predicativo do o!(eto o termo que, que no predicado ver!o-nominal, a(uda o ver!o transitivo a comunicar estado ou qualidade do o!(eto direto ou indireto.

P'L`O)O *O8PO+%O - P'L`O)O +I8P6'+

Qui ao cinema. O p&ssaro voou.
4o perodo simples ,& apenas uma orao, a qual se di# a!soluta.

'legemos o nosso candidato vereador.

*,ama-se termos integrantes da orao os que completam a significao transitiva dos ver!os e dos nomes. +o indispens&veis 5 compreenso do enunciado.

%'L8O+ I4%'UL$4%'+ )$ OL$abO

P'L`O)O *O8PO+%O

-4o sa!em. -que nos calores do vero a terra dorme. -e os ,omens folgam..

4o perodo composto ,& mais de uma orao.

O!(eto direto o termo da orao que completa o sentido do ver!o transitivo direto. '".3 8ame comprou P'IK'.

;. O71'%O )IL'%O

Perodo composto por coordenao

$presenta oraes independentes.

-Qui 5 cidade., -comprei alguns rem dios. -e voltei cedo..

O!(eto indireto transitivo indireto.

=. O71'%O I4)IL'%O

Perodo composto por su!ordinao

$presenta oraes dependentes.

o termo da orao que completa o sentido do ver!o

-/ !om. -que voc estude..

$s crianas precisam de *$LI4RO.

*omplemento nominal o termo da orao que completa o sentido de um nome com au"lio de preposio. 'sse nome pode ser representado por um su!stantivo, por um ad(etivo ou por um adv r!io. %oda criana tem amor aos pais. - $8OL -su!stantivo. O menino estava c,eio de vontade. - *R'IO -ad(etivo. 4s agamos favoravelmente 5s discusses. - Q$AOL$A'68'4%' -adv r!io..

>. *O8P6'8'4%O 4O8I4$6

$presenta tanto oraes dependentes como independentes. 'ste perodo tam! m con,ecido como misto.

Perodo composto por coordenao e su!ordinao

-'le disse. -que viria logo,. -mas no pde..

OL$abO *OOL)'4$)$

Orao coordenada aquela que independente. $s oraes coordenadas podem ser3

$gente da passiva o termo da orao que pratica a ao do ver!o na vo# passiva. $ me amada P'6O QI6RO. O cantor foi aplaudido P'6$ 8J6%I)bO. Os mel,ores alunos foram premiados P'6$ )IL'abO.

?. $U'4%' )$ P$++IA$

$quela que coordenativa. $quela que ponto e vrgula.

- +ind tica3 tica

independente e

introdu#ida por uma con(uno

Aia(o aman,, mas volto logo. - $ssind tica3 tica *,egou, ol,ou, partiu.

independente e aparece separada por uma vrgula ou

%'L8O+ $*'++mLIO+ so os que desempen,am na orao uma funo secund&ria, limitando o sentido dos su!stantivos ou e"primindo alguma circunstMncia. +o termos acessrios da orao3 $d(unto adnominal o termo que caracteri#a ou determina os su!stantivos. Pode ser e"presso3 x pelos ad(etivos3 &gua fresca,

%'L8O+ $*'++mLIO+ )$ OL$abO

$ orao coordenada sind tica pode ser3

'"pressa adio, sequncia de pensamento. -e, nem F e no., mas, tam! m3

;. $)I%IA$3

;. $)1J4%O $)4O8I4$6

'le falava ' 'J QI*$A$ OJAI4)O. 8eus atiradores nem fumam 4'8 7'7'8.
$ doena vem a cavalo ' AO6%$ $ P/.

=. $)A'L+$%IA$3
59

6igam oraes, dando-l,es uma ideia de compensao ou de contraste

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-mas, por m, contudo, todavia, entretanto, seno, no entanto, etc..

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+ou favor&vel $ GJ' O PL'4)$8. +eu receio era GJ' *ROA'++'. F +eu receio era -$ *RJA$. 8in,a esperana era GJ' '6' )'+I+%I++'. 4o sou GJ'8 AO*w P'4+$. + dese(o uma coisa3 GJ' AIA$8 Q'6IS'+ F -$ +J$ Q'6I*I)$)'. + l,e peo isto3 RO4L' O 4O++O 4O8'.

$ espada vence 8$+ 4bO *O4A'4*'. O tam!or fa# um grande !arul,o, 8$+ / A$SIO POL )'4%LO. $pressou-se, *O4%J)O 4bO *R'UOJ $ %'8PO.

@. PL')I*$%IA$ -predicativo.

6igam palavras ou oraes de sentido separado, uma e"cluindo a outra -ou, ou...ou, (&...(&, ora...ora, quer...quer, etc..

>. $6%'L4$%IA$+3

8udou o natal OJ 8J)'I 'JT NOJ +' *$6a$ $ 6JA$ e no se pe o anel, OJ +' Pq' O $4'6 e no se cala a luvanO

B. $PO+I%IA$+ -servem de aposto.

-*. 8eireles.

6igam uma orao a outra que e"prime concluso -6OUO, POI+, POL%$4%O, POL *O4+'UJI4%', POL I+%O, $++I8, )' 8O)O GJ', etc..

?. *O4*6J+IA$+3

O quadro foi comprado POL GJ'8 O Q'S F -P'6O +'J $J%OL. $ o!ra foi apreciada POL GJ$4%O+ $ AIL$8.

C. $U'4%' )$ P$++IA$

'le est& mal de notas< 6OUO, +'Lf L'PLOA$)O. Aives mentindo< 6OUO, 4bO 8'L'*'+ Q/.

Orao su!ordinada ad(etiva aquela que tem o valor e a funo de um ad(etivo. R& dois tipos de oraes su!ordinadas ad(etivas3

OL$aq'+ +J7OL)I4$)$+ $)1'%IA$+

6igam a uma orao, geralmente com o ver!o no imperativo, outro que a e"plica, dando um motivo -pois, porque, portanto, que, etc..

@. 'KP6I*$%IA$+3

$legra-te, POI+ $ GJI '+%OJ. 4o mintas, POLGJ' / PIOL. $nda depressa, GJ' $ PLOA$ / H+ D ROL$+.

OL$abO I4%'L*$6$)$ OJ I4%'LQ'L'4%'

O r u, )I++'L$8 O+ 1OL4$I+, foi a!solvido.

'"plicam ou esclarecem, 5 maneira de aposto, o termo antecedente, atri!uindo-l,e uma qualidade que l,e inerente ou acrescentando-l,e uma informao. )eus, GJ' / 4O++O P$I, nos salvar&. 'le, GJ' 4$+*'J LI*O, aca!ou na mis ria.

;. 'KP6I*$%IA$+3 'KP6I*$%IA$+

/ aquela que vem entre os termos de uma outra orao. $ orao intercalada ou interferente aparece com os ver!os3 *O4%I4J$L, )IS'L, 'K*6$8$L, Q$6$L etc.

Orao principal a mais importante do perodo e no introdu#ida por um conectivo.

OL$abO PLI4*IP$6

Lestringem ou limitam a significao do termo antecedente, sendo indispens&veis ao sentido da frase3 Pedra GJ' LO6$ no cria limo. $s pessoas $ GJ' $ U'4%' +' )ILIU' sorriem. 'le, GJ' +'8PL' 4O+ I4*'4%IAOJ, no est& mais aqui. Orao su!ordinada adver!ial um adv r!io.

=. L'+%LI%IA$+3 L'+%LI%IA$+

OL$aq'+ +J7OL)I4$)$+ $)A'L7I$I+

'6'+ )I++'L$8 que voltaro logo. '6' $QIL8OJ que no vir&. P')I que tivessem calma. -F Pedi calma.

aquela que tem o valor e a funo de

Orao su!ordinada a orao dependente que normalmente introdu#ida por um conectivo su!ordinativo. 4ote que a orao principal nem sempre a primeira do perodo.

OL$abO +J7OL)I4$)$

$s oraes su!ordinadas adver!iais classificam-se em3 ;. *$J+$I+3 *$J+$I+ e"primem causa, motivo, ra#o3 )espre#am-me, POL I++O GJ' +OJ PO7L'. O tam!or soa POLGJ' / O*O. =. *O8P$L$%IA$+3 *O8P$L$%IA$+ representam o segundo termo de uma comparao. O som menos velo# GJ' $ 6JS. Parou perple"o *O8O +' '+P'L$++' J8 UJI$.

Guando ele voltar, eu saio de f rias. Orao principal3 'J +$IO )' Q/LI$+ Orao su!ordinada3 GJ$4)O '6' AO6%$L

Orao su!ordinada su!stantiva aquela que tem o valor e a funo de um su!stantivo. Por terem as funes do su!stantivo, as oraes su!ordinadas su!stantivas classificam-se em3

OL$abO +J7OL)I4$)$ +J7+%$4%IA$

POL 8$I+ GJ' ULI%$++', no me ouviram. Os louvores, P'GJ'4O+ GJ' +'1$8, so ouvidos com agrado. *ROA'++' OJ QIS'++' +O6, o 8a(or no faltava.
?. *O4)I*IO4$I+3 e"primem condio, ,iptese3 +' O *O4R'*'++'+, no o condenarias.

>. *O4*'++IA$+3 e"primem um fato que se concede, que se admite3

;. +J71'%IA$ -su(eito. *onv m que voc estude mais. Importa que sai!as isso !em. . / necess&rio que voc cola!ore. -+J$ *O6$7OL$abO. necess&ria. =. O71'%IA$ )IL'%$ -o!(eto direto. )ese(o GJ' A'4R$8 %O)O+. Pergunto GJ'8 '+%f $I. >. O71'%IA$ I4)IL'%$ -o!(eto indireto. $consel,o-o $ GJ' %L$7$6R' 8$I+. %udo depender& )' GJ' +'1$+ *O4+%$4%'. )aremos o prmio $ GJ'8 O 8'L'*'L. ?. *O8P6'%IA$ 4O8I4$6
*omplemento nominal. +er grato $ GJ'8 %' '4+I4$.

Gue diria o pai +' +OJ7'++' )I++OT

@. *O4QOL8$%IA$+3 e"primem acordo ou conformidade de um fato com outro3 Qi# tudo *O8O 8' )I++'L$8. Aim ,o(e, *O4QOL8' 6R' PLO8'%I. B. *O4+'*J%IA$+3 e"primem uma consequncia, um resultado3 $ fumaa era tanta GJ' 'J 8$6 PO)I$ $7LIL O+ O6RO+. 7e!ia GJ' 'L$ J8$ 6f+%I8$n %en,o medo disso GJ' 8' P/6On C. QI4$I+3 e"primem finalidade, o!(eto3 Qi#-l,e sinal GJ' +' *$6$++'. $pro"imei-me $ QI8 )' GJ' 8' OJAI++' 8'6ROL. D. PLOPOL*IO4$I+3 denotam proporcionalidade3 H 8')I)$ GJ' +' AIA', mais se aprende. 60

Lngua Portuguesa

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
GJ$4%O 8$IOL QOL $ $6%JL$, maior ser& o tom!o.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

;>.

E. %'8POL$I+3 %'8POL$I+ indicam o tempo em que se reali#a o fato e"presso na orao principal3 '4GJ$4%O QOI LI*O todos o procuravam. GJ$4)O O+ %IL$4O+ *$'8, os povos se levantam. ;?. ;:. 8O)$I+3 e"primem modo, maneira3 'ntrou na sala +'8 GJ' 4O+ *J8PLI8'4%$++'. $qui viver&s em pa#, +'8 GJ' 4I4UJ/8 %' I4*O8O)'. OL$aq'+ L')JSI)$+ Orao redu#ida aquela que tem o ver!o numa das formas nominais3 ger2ndio, infinitivo e particpio. '"emplos3 x Penso '+%$L PL'P$L$)O F Penso GJ' '+%OJ PL'P$L$)O. x )i#em %'L '+%$)O 6f F )i#em GJ' '+%IA'L$8 6f. x Q$S'4)O $++I8, conseguir&s F +' QIS'L'+ $++I8, x x x x ;@.

8uito o!rigada. -feminino singular.. $ palavra 8'IO concorda com o su!stantivo quando ad(etivo e fica invari&vel quando adv r!io. Guero meio quilo de caf . 8in,a me est& meio e"austa. / meio-dia e meia. -,ora.

$s palavras $4'KO, I4*6J+O e 1J4%O concordam com o su!stantivo a que se referem.

%rou"e ane"as as fotografias que voc me pediu. %rou"e em ane"o estas fotos.

$ e"presso em ane"o invari&vel. Os ad(etivos $6%O, 7$L$%O, *O4QJ+O, Q$6+O, etc, que su!stituem adv r!ios em 8'4%', permanecem invari&veis.

Aocs falaram alto demais. O com!ustvel custava !arato. Aoc leu confuso. 'la (ura falso.

$%'4%O+.

/ !om QI*$L8O+ $%'4%O+. F / !om GJ' QIGJ'8O+ $O +$7'L )I++O, entristeceu-se F GJ$4)O +OJ7' )I++O, / interesse '+%J)$L'+ 8$I+.F / interessante GJ' '+%J)'+

conseguir&s.

;B.

*$LO, 7$+%$4%', 6O4U', se adv r!ios, no variam, se ad(etivos, sofrem variao normalmente.

entristeceu-se. 8$I+.

'sses pneus custam caro. *onversei !astante com eles. *onversei com !astantes pessoas. 'stas crianas moram longe. *on,eci longes terras.

+$I4)O )$GJI, procure-me. F GJ$4)O +$IL )$GJI, procure-

me.

*O4*OL)|4*I$ A'L7$6 *$+O+ U'L$I+

;. =. O ver!o concorda com o su(eito em n2mero e pessoa.

*O4*OL)|4*I$ 4O8I4$6 ' A'L7$6 *O4*OL)|4*I$ 4O8I4$6 ' A'L7$6

*oncordMncia o processo sint&tico no qual uma palavra determinante se adapta a uma palavra determinada, por meio de suas fle"es.

O menino c,egou. Os meninos c,egaram.

+u(eito representado por nome coletivo dei"a o ver!o no singular.

;. =. >. ?. @. B. C. D. E. ;:. ;;.

Principais *asos *asos de *oncordMncia 4omi 4ominal

O artigo, o ad(etivo, o pronome relativo e o numeral concordam em gnero e n2mero com o su!stantivo.

O pessoal ainda no c,egou. $ turma no gostou disso. Jm !ando de p&ssaros pousou na &rvore.

>.

O ad(etivo ligado a su!stantivos do mesmo gnero e n2mero vo normalmente para o plural. Pai e fil,o estudiosos gan,aram o prmio. O ad(etivo ligado a su!stantivos de gneros e n2mero diferentes vai para o masculino plural. O ad(etivo posposto concorda em gnero com o su!stantivo mais pr"imo3 %rou"e livros e revista especiali#ada. O ad(etivo anteposto pode concordar com o su!stantivo mais pr"imo. )edico esta m2sica 5 querida tia e so!rin,os. O ad(etivo que funciona como predicativo do su(eito concorda com o su(eito.

$s primeiras alunas da classe foram passear no #oolgico.

Os 'stados Jnidos so um grande pas. Os 6usadas imortali#aram *ames. Os $lpes vivem co!ertos de neve.

+e o n2cleo do su(eito um nome terminado em +, o ver!o s ir& ao plural se tal n2cleo vier acompan,ado de artigo no plural.

$lunos e alunas estudiosos gan,aram v&rios prmios.

Qlores (& no leva acento. O $ma#onas des&gua no $tlMntico. *ampos foi a primeira cidade na $m rica do +ul a ter lu# el trica.
?. *oletivos primitivos -indicam uma parte do todo. seguidos de nome no plural dei"am o ver!o no singular ou levam-no ao plural, indiferentemente.

'm qualquer outra circunstMncia, o ver!o ficar& no singular.

$ maioria das crianas rece!eu, -ou rece!eram. prmios. $ maior parte dos !rasileiros votou -ou votaram..

@.

O ver!o transitivo direto ao lado do pronome +' concorda com o su(eito paciente.

8eus amigos esto atrapal,ados.

O pronome de tratamento que funciona como su(eito pede o predicativo no gnero da pessoa a quem se refere. +ua e"celncia, o Uovernador, foi compreensivo. Os su!stantivos acompan,ados de numerais precedidos de artigo vo para o singular ou para o plural. 1& estudei o primeiro e o segundo livro -livros.. Os su!stantivos acompan,ados de numerais em que o primeiro vier precedido de artigo e o segundo no vo para o plural.

Aende-se um apartamento. Aendem-se alguns apartamentos.

B. C. D. E. ;:.

O pronome +' como sm!olo de indeterminao do su(eito leva o ver!o para a >V pessoa do singular. Precisa-se de funcion&rios. $ e"presso J8 ' OJ%LO pede o su!stantivo que a acompan,a no singular e o ver!o no singular ou no plural. Jm e outro te"to me satisfa#. -ou satisfa#em. $ e"presso J8 )O+ GJ' pede o ver!o no singular ou no plural.

1& estudei o primeiro e segundo livros.

'le um dos autores que via(ou -via(aram. para o +ul. 8ais de um (urado fe# (ustia 5 min,a m2sica.

O su!stantivo anteposto aos numerais vai para o plural.

$ e"presso 8$I+ )' J8 pede o ver!o no singular. $s palavras3 %J)O, 4$)$, $6UJ/8, $6UO, 4I4UJ/8, quando empregadas como su(eito e derem ideia de sntese, pedem o ver!o no singular.

1& li os captulos primeiro e segundo do novo livro.

$s palavras3 8'+8O, PLmPLIO e +m concordam com o nome a que se referem.

'la mesma veio at aqui. 'les c,egaram ss. 'les prprios escreveram.

$s casas, as f&!ricas, as ruas, tudo parecia poluio. )eu uma ,ora.

;;.

;=.

8uito o!rigado. -masculino singular.

$ palavra O7LIU$)O concorda com o nome a que se refere.

Os ver!os )$L, 7$%'L e +O$L, indicando ,ora, acompan,am o su(eito.

Lngua Portuguesa

61

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
)eram trs ,oras. 7ateram cinco ,oras. 4aquele relgio (& soaram duas ,oras.
;=.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

$ regncia nominal trata dos complementos dos nomes -su!stantivos e ad(etivos.. '"emplos3 - acesso3 $ F apro"imao - $8OL3 $, )', P$L$, P$L$ *O8 '8 F promoo - averso3 $, '8, P$L$, POL P$L$ F passagem $ regncia ver!al trata dos complementos do ver!o.

$ partcula e"pletiva ou de realce / GJ' invari&vel e o ver!o da frase em que empregada concorda normalmente com o su(eito.

'la que fa# as !olas. 'u que escrevo os programas.

;>.

Guando a 6IabO pronome relativo, ,& v&rias construes possveis. x que3 Qui eu que fi# a lio. x quem3 Qui eu quem fe# a lio. x o que3 Qui eu o que fe# a lio. ;?. Aer!os impessoais - como no possuem su(eito, dei"am o ver!o na terceira pessoa do singular. $compan,ados de au"iliar, transmitem a este sua impessoalidade.

'le, que c,egou atrasado, fe# a mel,or prova. Qui eu que fi# a lio

O ver!o concorda com o pronome antecedente quando o su(eito um pronome relativo.

;. $+PIL$L - atrair para os pulmes -transitivo direto. x pretender -transitivo indireto.

$6UJ4+ A'L7O+ ' +J$ L'Uw4 L'Uw4*I$ *OLL'%$

4o stio, aspiro o ar puro da montan,a. 4ossa equipe aspira ao trof u de campe. )evemos o!edecer aos sinais de trMnsito. 1& paguei um (antar a voc.

=. O7')'*'L - transitivo indireto

>. P$U$L - transitivo direto e indireto

*,ove a cMntaros. Aentou muito ontem. )eve ,aver muitas pessoas na fila. Pode ,aver !rigas e discusses.

*O4*OL)|4*I$ )O+ A'L7O+ +'L ' P$L' P$L'*'L

;. 4os predicados nominais, com o su(eito representado por um dos pronomes %J)O, 4$)$, I+%O, I++O, $GJI6O, os ver!os +'L e P$L'*'L concordam com o predicativo.

1& perdoei aos meus inimigos as ofensas. @. PL'Q'LIL - -F gostar mais de. transitivo direto e indireto Prefiro *omunicao 5 8atem&tica. Informei-l,e o pro!lema.
B. I4QOL8$L - transitivo direto e indireto. C. $++I+%IL - morar, residir3

?. P'L)O$L - transitivo direto e indireto.

%udo so esperanas. $quilo parecem iluses. $quilo iluso.

$ssisto em Porto $legre.

x x x

=. 4as oraes iniciadas por pronomes interrogativos, o ver!o +'L concorda sempre com o nome ou pronome que vier depois.

O m dico assistiu o doente.

amparar, socorrer, o!(eto direto PL'+'4*I$L, '+%$L PL'+'4%' - o!(eto direto +'L-6R' P'L8I%I)O - o!(eto indireto

Gue so florestas equatoriaisT Guem eram aqueles ,omensT

$ssistimos a um !elo espet&culo. $ssiste-l,e o direito.

>. 4as indicaes de ,oras, datas, distMncias, a concordMncia se far& com a e"presso num rica.

D. $%'4)'L - dar ateno x

+o oito ,oras. Ro(e so ;E de setem!ro. )e 7otafogo ao 6e!lon so oito quilmetros.

$tendi ao pedido do aluno.

$tenderam o fregus com simpatia. $ moa queria um vestido novo.

*O4+I)'L$L, $*O6R'L *O8 $%'4abO - o!(eto direto

?. *om o predicado nominal indicando suficincia ou falta, o ver!o +'L fica no singular.

E. GJ'L'L - dese(ar, querer, possuir - o!(eto direto x

%rs !atal,es muito pouco. %rinta mil,es de dlares muito din,eiro.

O professor queria muito a seus alunos. %odos visamos a um futuro mel,or.

$PO4%$L, 8IL$L - o!(eto direto pr o sinal de visto - o!(eto direto

UO+%$L )', '+%I8$L, PL'S$L - o!(eto indireto

@. Guando o su(eito pessoa, o ver!o +'L fica no singular.

;:. AI+$L - alme(ar, dese(ar - o!(eto indireto x x

8aria era as flores da casa. O ,omem cin#as.

O artil,eiro visou a meta quando fe# o gol. O gerente visou todos os c,eques que entraram naquele dia. )evemos o!edecer aos superiores. )eso!edeceram 5s leis do trMnsito.

B. Guando o su(eito constitudo de ver!os no infinitivo, o ver!o +'L concorda com o predicativo.

)anar e cantar a sua atividade. 'studar e tra!al,ar so as min,as atividades.

;;. O7')'*'L e )'+O7')'*'L - constri-se com o!(eto indireto

C. Guando o su(eito ou o predicativo for pronome pessoal, o ver!o +'L concorda com o pronome.

$ cincia, mestres, sois vs. 'm min,a turma, o lder sou eu.

;=. 8OL$L, L'+I)IL, +I%J$L-+', '+%$7'6'*'L-+' x e"igem na sua regncia a preposio '8

D. Guando o ver!o P$L'*'L estiver seguido de outro ver!o no infinitivo, apenas um deles deve ser fle"ionado.

O arma# m est& situado na Qarrapos. 'le esta!eleceu-se na $venida +o 1oo. 'ssas tuas (ustificativas no procedem.

Os meninos parecem gostar dos !rinquedos. Os meninos parece gostarem dos !rinquedos.

;>. PLO*')'L - no sentido de 9ter fundamento9 intransitivo. x x no sentido de originar-se, descender, derivar, proceder, constri-se com a preposio )'.

L'Uw4*I$ 4O8I4$6 ' A'L7$6

Legncia o processo sint&tico no qual um termo depende gramaticalmente do outro.

$lgumas palavras da 6ngua Portuguesa procedem do tupi-guarani O secret&rio procedeu 5 leitura da carta.
no sentido de dar incio, reali#ar, construdo com a preposio $.

;?. '+GJ'*'L ' 6'87L$L 62

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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x x quando no forem pronominais, constri-se com o!(eto direto3

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

$. O (ui# infligiu-l,e dura punio. 7. $ssustou$ssustou-se ao rece!er o mandato de priso. *. Lui 7ar!osa foi escritor preeminente de nossas letras. ). *om ela, pude fruir os mel,ores momentos de min,a vida. '. $ polcia pegou o ladro em flagrante. $lternativa 7 O acento grave, indicador de crase, est& empregado *OLL'%$8'4%' em3 $. 'ncamin,amos os pareceres 5 Aossa +en,oria e no tivemos resposta. 7. $ nossa reao foi dei"&-los admirar 5 !elssima paisagem. *. Lapidamente, encamin,amos o produto 5 firma especiali#a especiali#ada. ). %odos est&vamos dispostos 5 aceitar o seu convite. $lternativa * $ssinale a alternativa cu(a concordMncia nominal no est& de acordo com o padro culto3 $. $ne"a 5 carta vo os documentos. 7. $ne"os 5 carta vo os documentos. *. $ne"o 5 carta vai o documento. ). 'm ane"o, vo os documentos. $lternativa $ Identifique a 2nica frase onde o ver!o est& con(ugado corretamente3 $. Os professores revm as provas. 7. Guando puder, vem 5 min,a casa. *. 4o digas nada e voltes para sua sala. ). +e pretendeis destruir a cidade, atacais 5 noite. '. 'la se precaveu do perigo. $lternativa ' 'ncontre a alternativa onde no ,& erro no emprego do pronome3 $. $ criana tal quais os pais. 7. 'sta tarefa para mim fa#er at domingo. *. O diretor conversou com ns. ). Aou consigo ao teatro ,o(e 5 noite. '. 4ada de s rio ,ouve entre voc e eu. $lternativa $ Gue frase apresenta uso inadequado do pronome demonstrativoT $. 'sta aliana no sai do meu dedo. 7. Qoi preso em ;EB? e s saiu neste ano. *. *asaram*asaram-se %Mnia e 1os < essa contente, este apre apreensivo. ). Lom&rio foi o maior artil,eiro daquele (ogo. '. Aencer depende destes fatores3 rapide# e segurana. $lternativa *

'squeci o nome desta aluna. 6em!rei o recado, assim que o vi.

quando forem pronominais, constri-se com o!(eto indireto3

'squeceram-se da reunio de ,o(e. 6em!rei-me da sua fisionomia.

;@. x x x x x x x

Aer!os que e"igem o!(eto direto para coisa e indireto para pessoa. perdoar - Perdoei as ofensas aos inimigos. pagar - Pago o ;>c aos professores. dar - )aremos esmolas ao po!re. emprestar - 'mprestei din,eiro ao colega. ensinar - 'nsino a ta!uada aos alunos. agradecer - $gradeo as graas a )eus. pedir - Pedi um favor ao colega.

;B. I8P6I*$L - no sentido de acarretar, resultar, e"ige o!(eto direto3

O amor implica ren2ncia.

x x

no sentido de antipati#ar, ter m& vontade, constri-se com a preposio *O83

O professor implicava com os alunos Implicou-se na !riga e saiu ferido

no sentido de envolver-se, comprometer-se, constri-se com a preposio '83

;C. IL - quando indica tempo definido, determinado, requer a preposio $3 'le foi a +o Paulo para resolver negcios. quando indica tempo indefinido, indeterminado, requer P$L$3

)epois de aposentado, ir& definitivamente para o 8ato Urosso.

;D. *J+%$L - 'mpregado com o sentido de ser difcil, no tem pessoa como su(eito3 O su(eito ser& sempre 9a coisa difcil9, e ele s poder& aparecer na >V pessoa do singular, acompan,ada do pronome o!lquo. Guem sente dificuldade, ser& o!(eto indireto.

*ustou-me confiar nele novamente. *ustar-te-& aceit&-la como nora.

CONFRONTO E RECONHECIMENTO DE FRASES CORRETAS E INCORRETAS

O recon,ecimento de frases corretas e incorretas a!range praticamente toda a gram&tica. Os principais tpicos que podem aparecer numa frase correta ou incorreta so3 - ortografia - acentuao gr&fica - concordMncia - regncia - plural e singular de su!stantivos e ad(etivos - ver!os - etc. )aremos a seguir alguns e"emplos3 'ncontre o termo em destaque que est& erradamente empregado3 $. +eno c,over, irei 5s compras. 7. Ol,aram-se de alto a !ai"o. *. +aiu a fim de divertir-se ). 4o suportava o dia-a-dia no convento. '. Guando est& cansado, !riga 5 toa. $lternativa $ $c,e a palavra com erro de grafia3 $. ca!eleireiro < manteigueira 7. carangue(o < !eneficncia *. pra#eirosamente < adivin,ar ). pertur!ar < concupiscncia '. !erin(ela < meritssimo $lternativa * Identifique o termo que est& inadequadamente empregado3

*O6O*$abO PLO4O8I4$6
Palavras fora do lugar podem pre(udicar e at impedir a compreenso de uma ideia. *ada palavra deve ser posta na posio funcionalmente correta em relao 5s outras, assim como conv m dispor com clare#a as oraes no perodo e os perodos no discurso. +inta"e de colocao o captulo da gram&tica em que se cuida da ordem ou disposio das palavras na construo das frases. Os termos da orao, em portugus, geralmente so colocados na ordem direta -su(eito 0 ver!o 0 o!(eto direto 0 o!(eto indireto, ou su(eito 0 ver!o 0 predicativo.. $s inverses dessa ordem ou so de nature#a estilstica -realce do termo cu(a posio natural se altera3 *ora(oso elen 8edon,o foi o espet&culo., ou de pura nature#a gramatical, sem inteno especial de realce, o!edecendo-se, apenas a ,&!itos da lngua que se fi#eram tradicionais. +u(eito posposto ao ver!o. Ocorre, entre outros, nos seguintes casos3 -;. nas oraes intercaladas -+im, disse ele, voltarei.< -=. nas interrogativas, no sendo o su(eito pronome interrogativo -Gue espera vocT.< ->. nas redu#idas de infinitivo, de ger2ndio ou de particpio -Por ser ele quem ... +endo ele quem ... Lesolvido o caso....< -?. nas imperativas -Qa#e tu o que for possvel.< -@. nas optativas -+uceda a pa# 5 guerran Uuie-o a mo da Providncian.< -B. nas que tm o ver!o na passiva pronominal -'liminaram-se de ve# as esperanas.< -C. nas que comeam por ad(unto adver!ial -4o profundo do c u lu#ia uma estrela., predicativo -'sta a vontade de 63

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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ad(unto adver!ial fica naturalmente em realce3 96& longe a gaivota voava rente ao mar.9 Qiguras de sinta"e. 4o tocante 5 colocao dos termos na frase, salientem-se as seguintes figuras de sinta"e3 -;. ,ip r!ato -- intercalao de um termo entre dois outros que se relacionam3 9O das &guas gigante caudaloso9 -F O gigante caudaloso das &guas.< -=. an&strofe -- inverso da ordem normal de termos sintaticamente relacionados3 9)o mar lanou-se na gelada areia9 -F 6anou-se na gelada areia do mar.< ->. prolepse -- transposio, para a orao principal, de termo da orao su!ordinada3 9$ nossa *orte, no digo que possa competir com Paris ou 6ondres...9 -F 4o digo que a nossa *orte possa competir com Paris ou 6ondres....< -?. snquise -alterao e"cessiva da ordem natural das palavras, que dificulta a compreenso do sentido3 94o tempo que do reino a r dea leve, 1oo, fil,o de Pedro, moderava9 -F 4o tempo ]em^ que 1oo, fil,o de Pedro, moderava a r dea leve do reino.. 'nc_clopaedia 7ritannica do 7rasil Pu!licaes 6tda.

)eus. ou o!(eto -$os consel,os sucederam as ameaas.< -D. nas construdas com ver!os intransitivos -)esponta o dia.. *olocam-se normalmente depois do ver!o da orao principal as oraes su!ordinadas su!stantivas3 claro que ele se arrependeu. Predicativo anteposto ao ver!o. Ocorre, entre outros, nos seguintes casos3 -;. nas oraes interrogativas -Gue esp cie de ,omem eleT.< -=. nas e"clamativas -Gue !onito esse lugarn.. *olocao do ad(etivo como ad(unto adnominal. $ posposio do ad(unto adnominal ao su!stantivo a sequncia que predomina no enunciado lgico -livro !om, pro!lema f&cil., mas no rara a inverso dessa ordem3 -Jma simples advertncia ]anteposio do ad(etivo simples, no sentido de mero^. O menor descuido por& tudo a perder ]anteposio dos superlativos relativos3 o mel,or, o pior, o maior, o menor^.. $ anteposio do ad(etivo, em alguns casos, empresta-l,e sentido figurado3 meu rico fil,o, um grande ,omem, um po!re rapa#.. *olocao dos pronomes &tonos. O pronome &tono pode vir antes do ver!o -prclise, pronome procltico3 4o o ve(o., depois do ver!o -nclise, pronome encltico3 Ae(o-o. ou no meio do ver!o, o que s ocorre com formas do futuro do presente -A-lo-ei. ou do futuro do pret rito -A-lo-ia.. Aerifica-se prclise, normalmente nos seguintes casos3 -;. depois de palavras negativas -4ingu m me preveniu., de pronomes interrogativos -Guem me c,amouT., de pronomes relativos -O livro que me deram...., de adv r!ios interrogativos -Guando me procurar&s.< -=. em oraes optativas -)eus l,e paguen.< ->. com ver!os no su!(untivo -'spero que te comportes.< -?. com ger2ndio regido de em -'m se apro"imando....< -@. com infinitivo regido da preposio a, sendo o pronome uma das formas lo, la, los, las -Qiquei a o!serv&-la.< -B. com ver!o antecedido de adv r!io, sem pausa -6ogo nos entendemos., do numeral am!os -$m!os o acompan,aram. ou de pronomes indefinidos -%odos a estimam.. Ocorre a nclise, normalmente, nos seguintes casos3 -;. quando o ver!o inicia a orao -*ontaram-me que...., -=. depois de pausa -+im, contaram-me que...., ->. com locues ver!ais cu(o ver!o principal este(a no infinitivo -4o quis incomodar-se.. 'stando o ver!o no futuro do presente ou no futuro do pret rito, a mesclise de regra, no incio da frase -*,ama-lo-ei. *,ama-lo-ia.. +e o ver!o estiver antecedido de palavra com fora atrativa so!re o pronome, ,aver& prclise -4o o c,amarei. 4o o c,amaria.. 4esses casos, a lngua moderna re(eita a nclise e evita a mesclise, por ser muito formal. Pronomes com o ver!o no particpio. *om o particpio desacompan,ado de au"iliar no se verificar& nem prclise nem nclise3 usa-se a forma o!lqua do pronome, com preposio. -O emprego oferecido a mim..... Ravendo ver!o au"iliar, o pronome vir& procltico ou encltico a este. -Por que o tm perseguidoT $ criana tin,a-se apro"imado.. Pronomes &tonos com o ver!o no ger2ndio. O pronome &tono costuma vir encltico ao ger2ndio -1oo, afastando-se um pouco, o!servou..... 4as locues ver!ais, vir& encltico ao au"iliar -1oo foi-se afastando., salvo quando este estiver antecedido de e"presso que, de regra, e"era fora atrativa so!re o pronome -palavras negativas, pronomes relativos, con(unes etc.. '"emplo3 H medida que se foram afastando. *olocao dos possessivos. Os pronomes ad(etivos possessivos precedem os su!stantivos por eles determinados -*,egou a min,a ve#., salvo quando vm sem artigo definido -Uuardei !oas lem!ranas suas.< quando ,& nfase -4o, amigos meusn.< quando determinam su!stantivo (& determinado por artigo indefinido -Lece!a um a!rao meu., por um numeral -Lece!eu trs cartas min,as., por um demonstrativo -Lece!a esta lem!rana min,a. ou por um indefinido -$ceite alguns consel,os meus.. *olocao dos demonstrativos. Os demonstrativos, quando pronomes ad(etivos, precedem normalmente o su!stantivo -*ompreendo esses pro!lemas.. $ posposio do demonstrativo o!rigatria em algumas formas em que se procura especificar mel,or o que se disse anteriormente3 9Ouvi tuas ra#es, ra#es essas que no c,egaram a convencer-me.9 *olocao dos adv r!ios. Os adv r!ios que modificam um ad(etivo, um particpio isolado ou outro adv r!io vm, em regra, antepostos a essas palavras -mais a#edo, mal conservado< muito perto.. Guando modificam o ver!o, os adv r!ios de modo costumam vir pospostos a este -*antou admiravelmente. )iscursou !em. Qalou claro... $nteposto ao ver!o, o

*olocao Pronominal -prclise, mesclise, ncli nclise.

Por *ristiana Uomes / o estudo da colocao dos pronomes o!lquos &tonos -me, te, se, o, a, l,e, nos, vos, os, as, l,es. em relao ao ver!o. Os pronomes &tonos podem ocupar > posies3 antes do ver!o -prclise., no meio do ver!o -mesclise. e depois do ver!o -nclise.. 'sses pronomes se unem aos ver!os porque so NfracosO na pron2ncia. PLm*6I+' Jsamos a prclise nos seguintes casos3 -;. *om palavras ou e"presses negativas3 no, nunca, (amais, nada, ningu m, nem, de modo algum. - 4ada me pertur!a. - 4ingu m se me"eu. - )e modo algum me afastarei daqui. - 'la nem se importou com meus pro!lemas. -=. *om con(unes su!ordinativas3 quando, se, porque, que, conforme, em!ora, logo, que. - Guando se trata de comida, ele um Ne"pertO. - / necess&rio que a dei"e na escola. - Qa#ia a lista de convidados, conforme me lem!rava dos amigos sinceros. ->. $dv r!ios - $qui se tem pa#. - +empre me dediquei aos estudos. - %alve# o ve(a na escola. O7+3 +e ,ouver vrgula depois do adv r!io, este -o adv r!io. dei"a de atrair o pronome. - $qui, tra!al,a-se. -?. Pronomes relativos, demonstrativos e indefinidos. - $lgu m me ligouT -indefinido. - $ pessoa que me ligou era min,a amiga. -relativo. - Isso me tra# muita felicidade. -demonstrativo. -@. 'm frases interrogativas. - Guanto me co!rar& pela traduoT -B. 'm frases e"clamativas ou optativas -que e"primem dese(o.. - )eus o a!enoen - 8acacos me mordamn - )eus te a!enoe, meu fil,on -C. *om ver!o no ger2ndio antecedido de preposio '8. - 'm se plantando tudo d&. - 'm se tratando de !ele#a, ele campeo. -D. *om formas ver!ais proparo"tonas - 4s o censur&vamos. 8'+m*6I+' Jsada quando o ver!o estiver no futuro do presente -vai acontecer W amarei, amar&s, l. ou no futuro do pret rito -ia acontecer mas no aconteceu W amaria, amarias, l.

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APOSTILAS OPO
- *onvidar-me-o para a festa. - *onvidar-me-iam para a festa. +e ,ouver uma palavra atrativa, a prclise ser& o!rigatria. - 4o -palavra atrativa. me convidaro para a festa. w4*6I+' wnclise de ver!o no futuro e particpio est& sempre errada. errada - %ornarei-mell. -errada. - %in,a entregado-noslll.-errada. wnclise de ver!o no infinitivo est& sempre certa. certa - 'ntregar-l,e -correta. - 4o posso rece!-lo. -correta. Outros casos3 - *om o ver!o no incio da frase3 'ntregaram-me as camisas. - *om o ver!o no imperativo afirmativo3 $lunos, comportem-se. - *om o ver!o no ger2ndio3 +aiu dei"ando-nos por instantes. - *om o ver!o no infinitivo impessoal3 *onv m contar-l,e tudo. O7+3 se o ger2ndio vier precedido de preposio ou de palavra atrativa, ocorrer& a prclise3 - 'm se tratando de cinema, prefiro o suspense. - +aiu do escritrio, no nos revelando os motivos. *O6O*$abO PLO4O8I4$6 4$+ 6O*J 6O*Jaq'+ A'L7$I+ 6ocues ver!ais so formadas por um ver!o au"iliar 0 infinitivo, ger2ndio ou particpio. $JK 0 P$L%I*`PIO3 P$L%I*`PIO o pronome deve ficar depois do ver!o au"iliar. +e ,ouver palavra atrativa, o pronome dever& ficar antes do ver!o au"iliar. - Ravia-l,e contado a verdade. - 4o -palavra atrativa. l,e ,avia contado a verdade. $JK 0 U'Ly4)IO OJ I4QI4I%IAO3 I4QI4I%IAO se no ,ouver palavra atrativa, o pronome o!lquo vir& depois do ver!o au"iliar ou do ver!o principal.

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'"3 -$, O. - 9+ou um mulato nato no sentido lato mulato democr&tico do litoral.9 -*aetano Aeloso. -', O. - 9O que o vago e incngnito dese(o de ser eu mesmo de meu ser me deu.9 -Qernando Pessoa. Paranom&sia o emprego de palavras parnimas -sons parecidos.. '"3 9*om tais premissas ele sem d2vida leva-nos 5s primcias9 -Padre $ntonio Aieira. Onomatopeia criao de uma palavra para imitar um som '"3 $ lngua do n,em 9Ravia uma vel,in,a P Gue andava a!orrecida P Pois dava a sua vida P Para falar com algu m. P ' estava sempre em casa P $ !oa vel,in,a, P Lesmungando so#in,a3 P 4,em-n,em-n,em-n,em-n,em...9 -*eclia 8eireles.

6inguagem figurada
'lipse omisso de um termo ou e"presso facilmente su!entendida. *asos mais comuns3 a. pronome su(eito, gerando su(eito oculto ou implcito3 iremos depois, comprareis a casaT !. su!stantivo - a catedral, no lugar de a igre(a catedral< 8aracan, no ligar de o est&dio 8aracan c. preposio - estar !!ado, a camisa rota, as calas rasgadas, no lugar de3 estar !!ado, com a camisa rota, com as calas rasgadas. d. con(uno - espero voc me entenda, no lugar de3 espero que voc me entenda. e. ver!o - queria mais ao fil,o que 5 fil,a, no lugar de3 queria mais o fil,o que queria 5 fil,a. 'm especial o ver!o di#er em di&logos - ' o rapa#3 - 4o sei de nada n, em ve# de ' o rapa# disse3 Seugma omisso -elipse. de um termo que (& apareceu antes. +e for ver!o, pode necessitar adaptaes de n2mero e pessoa ver!ais. Jtili#ada, so!retudo, nas or. comparativas. '"3 $lguns estudam, outros no, por3 alguns estudam, outros no estudam. P 9O meu pai era paulista P 8eu av, pernam!ucano P O meu !isav, mineiro P 8eu tatarav, !aiano.9 -*,ico 7uarque. omisso de era Rip r!ato alterao ou inverso da ordem direta dos termos na orao, ou das oraes no perodo. +o determinadas por nfase e podem at gerar anacolutos. '"3 8orreu o presidente, por3 O presidente morreu. O!s;.3 7ec,ara denomina esta figura antecipao. O!s=.3 +e a inverso for violenta, comprometendo o sentido drasticamente, Loc,a 6ima e *elso *un,a denominam-na snquise O!s>.3 L6 considera an&strofe um tipo de ,ip r!ato $n&strofe anteposio, em e"presses nominais, do termo regido de preposio ao termo regente. '"3 9)a morte o manto lutuoso vos co!re a todos.9, por3 O manto lutuoso da morte vos co!re a todos. O!s.3 para Loc,a 6ima um tipo de ,ip r!ato Pleonasmo repetio de um termo (& e"presso, com o!(etivo de enfati#ar a ideia. '"3 Ai com meus prprios ol,os. 9' rir meu riso e derramar meu pranto P $o seu pesar ou seu contentamento.9 -Ainicius de 8oraes., $o po!re no l,e devo -OI pleon&stico. O!s.3 pleonasmo vicioso ou grosseiro - decorre da ignorMncia, perdendo o car&ter enf&tico -,emorragia de sangue, descer para !ai"o.

Infinitivo
- Guero-l,e di#er o que aconteceu. - Guero di#er-l,e o que aconteceu.

Uer2ndio
- Ia-l,e di#endo o que aconteceu. - Ia di#endo-l,e o que aconteceu. +e ,ouver palavra atrativa, o pronome o!lquo vir& antes do ver!o au"iliar ou depois do ver!o principal.

Infinitivo
- 4o l,e quero di#er o que aconteceu. - 4o quero di#er-l,e o que aconteceu.

Uer2ndio
- 4o l,e ia di#endo a verdade. - 4o ia di#endo-l,e a verdade.

Qiguras de 6inguagem
Qiguras sonoras
$literao repetio de sons consonantais -consoantes.. *ru# e +ou#a o mel,or e"emplo deste recurso. Jma das caractersticas marcantes do +im!olismo, assim como a sinestesia. '"3 9-.... Ao#es veladas, veludosas vo#es, P Aol2pias dos violes, vo#es veladas P Aagam nos vel,os vrtices velo#es P )os ventos, vivas, vs, vulcani#adas.9 -fragmento de Aioles que c,oram. *ru# e +ou#a. $ssonMncia repetio dos mesmos sons voc&licos.

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APOSTILAS OPO
$ssndeto ausncia de conectivos de ligao, assim atri!ui maior rapide# ao te"to. Ocorre muito nas or. coordenadas. '"3 94o sopra o vento< no gemem as vagas< no murmuram os rios.9 Polissndeto

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graas 5 semel,ana de forma e"istente entre seres. O!s=.3 Para Loc,a 6ima, um tipo de met&fora 8etonmia su!stituio de um nome por outro em virtude de ,aver entre eles associao de significado. '"3 6er 1orge $mado -autor pela o!ra - livro. P Ir ao !ar!eiro -o possuidor pelo possudo, ou vice-versa - !ar!earia. P 7e!i dois copos de leite -continente pelo conte2do - leite. P +er o *risto da turma. -indivduo pala classe culpado. P *ompletou de# primaveras -parte pelo todo - anos. P O !rasileiro malandro -sing. pelo plural - !rasileiros. P 7ril,am os cristais -mat ria pela o!ra - copos.. $ntonom&sia, perfrase su!stituio de um nome de pessoa ou lugar por outro ou por uma e"presso que facilmente o identifique. Quso entre nome e seu aposto. '"3 O mestre F 1esus *risto, $ cidade lu# F Paris, O rei das selvas F o leo, 'scritor 8aldito F 6ima 7arreto O!s.3 Loc,a 6ima considera como uma variao da metonmia +inestesia interpenetrao sensorial, fundindo-se dois sentidos ou mais -olfato, viso, audio, gustao e tato.. '".3 98ais claro e fino do que as finas pratas P O som da tua vo# deliciava ... P 4a dolncia velada das sonatas P *omo um perfume a tudo perfumava. P 'ra um som feito lu#, eram volatas P 'm lMnguida espiral que iluminava P 7rancas sonoridades de cascatas ... P %anta ,armonia melancoli#ava.9 -*ru# e +ou#a. O!s.3 Para Loc,a 6ima, representa uma modalidade de met&fora $nadiplose a repetio de palavra ou e"presso de fim de um mem!ro de frase no comeo de outro mem!ro de frase. '"3 9%odo pranto um coment&rio. Jm coment&rio que amargamente condena os motivos dados.9 Qiguras de pensamento $nttese apro"imao de termos ou frases que se opem pelo sentido. '"3 94este momento todos os !ares esto repletos de ,omens va#ios9 -Ainicius de 8oraes. O!s.3 Parado"o - ideias contraditrias num s pensamento, proposio de Loc,a 6ima -9dor que desatina sem doer9 *ames. 'ufemismo consiste em 9suavi#ar9 alguma ideia desagrad&vel '"3 'le enriqueceu por meios ilcitos. -rou!ou., Aoc no foi feli# nos e"ames. -foi reprovado. O!s.3 Loc,a 6ima prope uma variao c,amada litote - afirma-se algo pela negao do contr&rio. -'le no v, em lugar de 'le cego< 4o sou moo, em ve# de +ou vel,o.. Para 7ec,ara, alterao semMntica. Rip r!ole e"agero de uma ideia com finalidade e"pressiva '"3 'stou morrendo de sede -com muita sede., 'la louca pelos fil,os -gosta muito dos fil,os. O!s.3 Para Loc,a 6ima, uma das modalidades de met&fora. Ironia utili#ao de termo com sentido oposto ao original, o!tendo-se, assim, valor irnico. O!s.3 Loc,a 6ima designa como antfrase '"3 O ministro foi sutil como uma (amanta. Uradao apresentao de ideias em progresso ascendente -clma". ou descendente -anticlma". 66

repetio de conectivos na ligao entre elementos da frase ou do perodo. '"3 O menino resmunga, e c,ora, e esperneia, e grita, e maltrata. 9' so! as ondas ritmadas P e so! as nuvens e os ventos P e so! as pontes e so! o sarcasmo P e so! a gosma e o vmito -....9 -*arlos )rummond de $ndrade. $nacoluto termo solto na frase, que!rando a estruturao lgica. 4ormalmente, iniciase uma determinada construo sint&tica e depois se opta por outra. 'u, parece-me que vou desmaiar. P 8in,a vida, tudo no passa de alguns anos sem importMncia -su(eito sem predicado. P Guem ama o feio, !onito l,e parece -alteraram-se as relaes entre termos da orao. $n&fora repetio de uma mesma palavra no incio de versos ou frases. '"3 9Ol,a a vo# que me resta P Ol,a a veia que salta P Ol,a a gota que falta P Pro desfec,o que falta P Por favor.9 -*,ico 7uarque. O!s.3 repetio em final de versos ou frases epstrofe< repetio no incio e no fim ser& smploce. *lassificaes propostas por Loc,a 6ima. +ilepse a concordMncia com a ideia, e no com a palavra escrita. '"istem trs tipos3 a. de gnero -masc " fem.3 +o Paulo continua poluda -F a cidade de +o Paulo.. A. +V lison(eiro !. de n2mero -sing " pl.3 Os +ertes contra a Uuerra de *anudos -F o livro de 'uclides da *un,a.. O casal no veio, estavam ocupados. c. de pessoa3 Os !rasileiros somos otimistas ->V pess - os !rasileiros, mas quem fala ou escreve tam! m participa do processo ver!al. $ntecipao antecipao de termo ou e"presso, como recurso enf&tico. Pode gerar anacoluto. '".3 1oana creio que veio aqui ,o(e. O tempo parece que vai piorar O!s.3 *elso *un,a denomina-a prolepse. Qiguras de palavras ou tropos -Para 7ec,ara alteraes semMnticas. 8et&fora emprego de palavras fora do seu sentido normal, por analogia. / um tipo de comparao implcita, sem termo comparativo. '"3 $ $ma#nia o pulmo do mundo. 'ncontrei a c,ave do pro!lema. P 9Ae(a !em, nosso caso P / uma porta entrea!erta.9 -6us Uon#aga 1unior. O!s;.3 Loc,a 6ima define como modalidades de met&fora3 personificao -animismo., ,ip r!ole, sm!olo e sinestesia. T Personificao - atri!uio de aes, qualidades e sentimentos ,umanos a seres inanimados. -$ lua sorri aos enamorados. T +m!olo - nome de um ser ou coisa concreta assumindo valor convencional, a!strato. -!alana F (ustia, ). Gui"ote F idealismo, co F fidelidade, al m do sim!olismo universal das cores. O!s=.3 esta figura foi muito utili#ada pelos sim!olistas *atacrese uso imprprio de uma palavra ou e"presso, por esquecimento ou na ausncia de termo especfico. '".3 'spal,ar din,eiro -espal,ar F separar pal,a. P 9)istrai-se um deles a enterrar o dedo no torno#elo inc,ado.9 - O ver!o enterrar era usado primitivamente para significar apenas colocar na terra. O!s;.3 8odernamente, casos como p de meia e !oca de forno so considerados met&foras viciadas. Perderam valor estilstico e se formaram

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
'"3 94ada fa#es, nada tramas, nada pensas que eu no sai!a, que eu no ve(a, que eu no con,ea perfeitamente.9 Prosopopeia, personificao, animismo a atri!uio de qualidades e sentimentos ,umanos a seres irracionais e inanimados. '"3 9$ lua, -.... Pedia a cada estrela fria P Jm !ril,o de aluguel ...9 -1ao 7osco P $ldir 7lanc. O!s.3 Para Loc,a 6ima, uma modalidade de met&fora.

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F par&grafo ad(. adv. F ad(unto adver!ial arc. F arcaico art. F artigo cf. F confronte *4 F *ongresso 4acional *p. F compare f.v. F forma ver!al fem.F feminino ind. F indicativo i. . F isto masc. F masculino o!(. dir. F o!(eto direto o!(. ind. F o!(eto indireto p. F p&ginap. us. F pouco usado pess. F pessoa pl. F plural pref. F prefi"o pres. F presente Les. F Lesoluo do *ongresso 4acional LI da *) F Legimento Interno da *Mmara dos )eputados LI do +Q F Legimento Interno do +enado Qederal s. F su!stantivo s.f. F su!stantivo feminino s.m. F su!stantivo masculino sing. F singular t!. F tam! m v. F ver ou ver!o v. g< F ver!i gratia var. pop. F variante popular P$L%' I $+ *O8J4I*$aq'+ OQI*I$I+ *$P`%J6O I $+P'*%O+ U'L$I+ )$ L')$abO OQI*I$6 ;. O que Ledao Oficial 'm uma frase, pode-se di#er que redao oficial a maneira pela qual o Poder P2!lico redige atos normativos e comunicaes. Interessa-nos trat&-la do ponto de vista do Poder '"ecutivo. $ redao oficial deve caracteri#ar-se pela impessoalidade, uso do padro culto de linguagem, clare#a, conciso, formalidade e uniformidade. Qundamentalmente esses atri!utos decorrem da *onstituio, que dispe, no artigo >C3 N$ administrao p2!lica direta, indireta ou fundacional, de

L')$abO OQI*I$6
8$4J$6 )' L')$abO )$ PL'+I)w4*I$ )$ L'Py76I*$ =a edio, revista e atuali#ada 7raslia, =::= $presentao *om a edio do )ecreto no ;::.:::, em ;; de (aneiro de ;EE;, o Presidente da Lep2!lica autori#ou a criao de comisso para rever, atuali#ar, uniformi#ar e simplificar as normas de redao de atos e comunicaes oficiais. $ps nove meses de intensa atividade da *omisso presidida pelo ,o(e 8inistro do +upremo %ri!unal Qederal Uilmar Qerreira 8endes, apresentou-se a primeira edio do 8$4J$6 )' L')$abO )$ PL'+I)w4*I$

)$ L'Py76I*$.

$ o!ra dividia-se em duas partes3 a primeira, ela!orada pelo diplomata 4estor Qorster 1r., tratava das comunicaes oficiais, sistemati#ava seus aspectos essenciais, padroni#ava a diagramao dos e"pedientes, e"i!ia modelos, simplificava os fec,os que vin,am sendo utili#ados desde ;E>C, suprimia arcasmos e apresentava uma s2mula gramatical aplicada 5 redao oficial. $ segunda parte, a cargo do 8inistro Uilmar 8endes, ocupava-se da ela!orao e redao dos atos normativos no Mm!ito do '"ecutivo, da conceituao e e"emplificao desses atos e do procedimento legislativo. $ edio do 8anual propiciou, ainda, a criao de um sistema de controle so!re a edio de atos normativos do Poder '"ecutivo que teve por finalidade permitir a adequada refle"o so!re o ato proposto3 a identificao clara e precisa do pro!lema ou da situao que o motiva< os custos que poderia acarretar< seus efeitos pr&ticos< a pro!a!ilidade de impugnao (udicial< sua legalidade e constitucionalidade< e sua repercusso no ordenamento (urdico. 7uscou-se, assim, evitar a edio de normas repetitivas, redundantes ou desnecess&rias< possi!ilitar total transparncia ao processo de ela!orao de atos normativos< ense(ar a verificao pr via da efic&cia das normas e considerar, no processo de ela!orao de atos normativos, a e"perincia dos encarregados em e"ecutar o disposto na norma. )ecorridos mais de de# anos da primeira edio do 8anual, fe#-se necess&rio proceder 5 reviso e atuali#ao do te"to para a ela!orao desta =a 'dio, a qual preserva integralmente as lin,as mestras do tra!al,o originalmente desenvolvido. 4a primeira parte, as alteraes principais deram-se em torno da adequao das formas de comunicao usadas na administrao aos avanos da inform&tica. 4a segunda parte, as alteraes decorreram da necessidade de adaptao do te"to 5 evoluo legislativa na mat ria, em especial 5 6ei *omplementar no E@, de =B de fevereiro de ;EED, ao )ecreto no ?.;CB, de =D de maro de =::=, e 5s alteraes constitucionais ocorridas no perodo. 'spera-se que esta nova edio do 8anual contri!ua, tal como a primeira, para a consolidao de uma cultura administrativa de profissionali#ao dos servidores p2!licos e de respeito aos princpios constitucionais da legalidade, impessoalidade, moralidade, pu!licidade e eficincia, com a consequente mel,oria dos servios prestados 5 sociedade. P')LO P$L'4%' *,efe da *asa *ivil da Presidncia da Lep2!lica +inais e $!reviaturas 'mpregados } F indica forma -em geral sint&tica. inaceit&vel ou agramatical.

qualquer dos Poderes da Jnio, dos 'stados, do )istrito Qederal e dos 8unicpios o!edecer& aos princpios de legalidade, impessoalidade, moralidade, pu!licidade e eficincia -....O. +endo a pu!licidade e a impessoalidade
princpios fundamentais de toda administrao p2!lica, claro est& que devem igualmente nortear a ela!orao dos atos e comunicaes oficiais. 4o se conce!e que um ato normativo de qualquer nature#a se(a redigido de forma o!scura, que dificulte ou impossi!ilite sua compreenso. $ transparncia do sentido dos atos normativos, !em como sua inteligi!ilidade, so requisitos do prprio 'stado de )ireito3 inaceit&vel que um te"to legal no se(a entendido pelos cidados. $ pu!licidade implica, pois, necessariamente, clare#a e conciso. $l m de atender 5 disposio constitucional, a forma dos atos normativos o!edece a certa tradio. R& normas para sua ela!orao que remontam ao perodo de nossa ,istria imperial, como, por e"emplo, a o!rigatoriedade W esta!elecida por decreto imperial de ;: de de#em!ro de ;D== W de que se apon,a, ao final desses atos, o n2mero de anos transcorridos desde a Independncia. 'ssa pr&tica foi mantida no perodo repu!licano. 'sses mesmos princpios -impessoalidade, clare#a, uniformidade, conciso e uso de linguagem formal. aplicam-se 5s comunicaes oficiais3 elas devem sempre permitir uma 2nica interpretao e ser estritamente impessoais e uniformes, o que e"ige o uso de certo nvel de linguagem. 4esse quadro, fica claro tam! m que as comunicaes oficiais so necessariamente uniformes, pois ,& sempre um 2nico comunicador -o +ervio P2!lico. e o receptor dessas comunicaes ou o prprio +ervio P2!lico 67

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precpua a de informar com clare#a e o!(etividade. $s comunicaes que partem dos rgos p2!licos federais devem ser compreendidas por todo e qualquer cidado !rasileiro. Para atingir esse o!(etivo, ,& que evitar o uso de uma linguagem restrita a determinados grupos. 4o ,& d2vida que um te"to marcado por e"presses de circulao restrita, como a gria, os regionalismos voca!ulares ou o (argo t cnico, tem sua compreenso dificultada. Lessalte-se que ,& necessariamente uma distMncia entre a lngua falada e a escrita. $quela e"tremamente dinMmica, reflete de forma imediata qualquer alterao de costumes, e pode eventualmente contar com outros elementos que au"iliem a sua compreenso, como os gestos, a entoao, etc., para mencionar apenas alguns dos fatores respons&veis por essa distMncia. 1& a lngua escrita incorpora mais lentamente as transformaes, tem maior vocao para a permanncia, e vale-se apenas de si mesma para comunicar. $ lngua escrita, como a falada, compreende diferentes nveis, de acordo com o uso que dela se faa. Por e"emplo, em uma carta a um amigo, podemos nos valer de determinado padro de linguagem que incorpore e"presses e"tremamente pessoais ou coloquiais< em um parecer (urdico, no se ,& de estran,ar a presena do voca!ul&rio t cnico correspondente. 4os dois casos, ,& um padro de linguagem que atende ao uso que se fa# da lngua, a finalidade com que a empregamos. O mesmo ocorre com os te"tos oficiais3 por seu car&ter impessoal, por sua finalidade de informar com o m&"imo de clare#a e conciso, eles requerem o uso do padro culto da lngua. R& consenso de que o padro culto aquele em que a. se o!servam as regras da gram&tica formal, e !. se emprega um voca!ul&rio comum ao con(unto dos usu&rios do idioma. / importante ressaltar que a o!rigatoriedade do uso do padro culto na redao oficial decorre do fato de que ele est& acima das diferenas le"icais, morfolgicas ou sint&ticas regionais, dos modismos voca!ulares, das idiossincrasias lingusticas, permitindo, por essa ra#o, que se atin(a a pretendida compreenso por todos os cidados. 6em!re-se que o padro culto nada tem contra a simplicidade de e"presso, desde que no se(a confundida com po!re#a de e"presso. )e nen,uma forma o uso do padro culto implica emprego de linguagem re!uscada, nem dos contorcionismos sint&ticos e figuras de linguagem prprios da lngua liter&ria.

-no caso de e"pedientes dirigidos por um rgo a outro. W ou o con(unto dos cidados ou instituies tratados de forma ,omognea -o p2!lico.. Outros procedimentos rotineiros na redao de comunicaes oficiais foram incorporados ao longo do tempo, como as formas de tratamento e de cortesia, certos clic,s de redao, a estrutura dos e"pedientes, etc. 8encione-se, por e"emplo, a fi"ao dos fec,os para comunicaes oficiais, regulados pela Portaria no ; do 8inistro de 'stado da 1ustia, de D de (ul,o de ;E>C, que, aps mais de meio s culo de vigncia, foi revogado pelo )ecreto que aprovou a primeira edio deste 8anual. $crescente-se, por fim, que a identificao que se !uscou fa#er das caractersticas especficas da forma oficial de redigir no deve ense(ar o entendimento de que se propon,a a criao W ou se aceite a e"istncia W de uma forma especfica de linguagem administrativa, o que coloquialmente e pe(orativamente se c,ama !urocrats. 'ste antes uma distoro do que deve ser a redao oficial, e se caracteri#a pelo a!uso de e"presses e clic,s do (argo !urocr&tico e de formas arcaicas de construo de frases. $ redao oficial no , portanto, necessariamente &rida e infensa 5 evoluo da lngua. / que sua finalidade !&sica W comunicar com impessoalidade e m&"ima clare#a W impe certos parMmetros ao uso que se fa# da lngua, de maneira diversa daquele da literatura, do te"to (ornalstico, da correspondncia particular, etc. $presentadas essas caractersticas fundamentais da redao oficial, passemos 5 an&lise pormenori#ada de cada uma delas. ;.;. $ Impessoalidade $ finalidade da lngua comunicar, quer pela fala, quer pela escrita. Para que ,a(a comunicao, so necess&rios3 a. algu m que comunique, !. algo a ser comunicado, e c. algu m que rece!a essa comunicao. 4o caso da redao oficial, quem comunica sempre o +ervio P2!lico -este ou aquele 8inist rio, +ecretaria, )epartamento, )iviso, +ervio, +eo.< o que se comunica sempre algum assunto relativo 5s atri!uies do rgo que comunica< o destinat&rio dessa comunicao ou o p2!lico, o con(unto dos cidados, ou outro rgo p2!lico, do '"ecutivo ou dos outros Poderes da Jnio. Perce!e-se, assim, que o tratamento impessoal que deve ser dado aos assuntos que constam das comunicaes oficiais decorre3 a. da ausncia de impresses individuais de quem comunica3 em!ora se trate, por e"emplo, de um e"pediente assinado por *,efe de determinada +eo, sempre em nome do +ervio P2!lico que feita a comunicao. O!t m-se, assim, uma dese(&vel padroni#ao, que permite que comunicaes ela!oradas em diferentes setores da $dministrao guardem entre si certa uniformidade< !. da impessoalidade de quem rece!e a comunicao, com duas possi!ilidades3 ela pode ser dirigida a um cidado, sempre conce!ido como p2!lico, ou a outro rgo p2!lico. 4os dois casos, temos um destinat&rio conce!ido de forma ,omognea e impessoal< c. do car&ter impessoal do prprio assunto tratado3 se o universo tem&tico das comunicaes oficiais se restringe a questes que di#em respeito ao interesse p2!lico, natural que no ca!e qualquer tom particular ou pessoal. )esta forma, no ,& lugar na redao oficial para impresses pessoais, como as que, por e"emplo, constam de uma carta a um amigo, ou de um artigo assinado de (ornal, ou mesmo de um te"to liter&rio. $ redao oficial deve ser isenta da interferncia da individualidade que a ela!ora. $ conciso, a clare#a, a o!(etividade e a formalidade de que nos valemos para ela!orar os e"pedientes oficiais contri!uem, ainda, para que se(a alcanada a necess&ria impessoalidade. ;.=. $ 6inguagem dos $tos e *omunicaes Oficiais $ necessidade de empregar determinado nvel de linguagem nos atos e e"pedientes oficiais decorre, de um lado, do prprio car&ter p2!lico desses atos e comunicaes< de outro, de sua finalidade. Os atos oficiais, aqui entendidos como atos de car&ter normativo, ou esta!elecem regras para a conduta dos cidados, ou regulam o funcionamento dos rgos p2!licos, o que s alcanado se em sua ela!orao for empregada a linguagem adequada. O mesmo se d& com os e"pedientes oficiais, cu(a finalidade

al de linguagemO< o que ,&

Pode-se concluir, ento, que no e"iste propriamente um Npadro oficio uso do padro culto nos atos e comunicaes oficiais. / claro que ,aver& preferncia pelo uso de determinadas e"presses, ou ser& o!edecida certa tradio no emprego das formas sint&ticas, mas isso no implica, necessariamente, que se consagre a utili#ao de uma forma de linguagem !urocr&tica. O (argo !urocr&tico, como todo (argo, deve ser evitado, pois ter& sempre sua compreenso limitada. $ linguagem t cnica deve ser empregada apenas em situaes que a e"i(am, sendo de evitar o seu uso indiscriminado. *ertos re!uscamentos acadmicos, e mesmo o voca!ul&rio prprio a determinada &rea, so de difcil entendimento por quem no este(a com eles familiari#ado. )eve-se ter o cuidado, portanto, de e"plicit&-los em comunicaes encamin,adas a outros rgos da administrao e em e"pedientes dirigidos aos cidados. Outras questes so!re a linguagem, como o emprego de neologismo e estrangeirismo, so tratadas em detal,e em E.>. +emMntica.

;.>. Qormalidade e Padroni#ao $s comunicaes oficiais devem ser sempre formais, isto , o!edecem a certas regras de forma3 al m das (& mencionadas e"igncias de impessoalidade e uso do padro culto de linguagem, imperativo, ainda, certa formalidade de tratamento. 4o se trata somente da eterna d2vida quanto ao correto emprego deste ou daquele pronome de tratamento para uma autoridade de certo nvel -v. a esse respeito =.;.>. 'mprego dos Pronomes de %ratamento.< mais do que isso, a formalidade di# respeito 5 polide#, 5 civilidade no prprio enfoque dado ao assunto do qual cuida a comunicao.

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constante de o!ra de $driano da Uama Yur_, a partir do qual podem ser feitas in2meras frases, com!inando-se as e"presses das v&rias colunas em qualquer ordem, com uma caracterstica comum3 nen,uma delas tem sentidon *$P`%J6O II $+ *O8J4I*$aq'+ OQI*I$I+ $ redao das comunicaes oficiais deve, antes de tudo, seguir os preceitos e"plicitados no *aptulo I, $spectos Uerais da Ledao Oficial. $l m disso, ,& caractersticas especficas de cada tipo de e"pediente, que sero tratadas em detal,e neste captulo. $ntes de passarmos 5 sua an&lise, ve(amos outros aspectos comuns a quase todas as modalidades de comunicao oficial3 o emprego dos pronomes de tratamento, a forma dos fec,os e a identificao do signat&rio. =.;. Pronomes de %ratamento =.;.;. 7reve Ristria dos Pronomes de %ratamento O uso de pronomes e locues pronominais de tratamento tem larga tradio na lngua portuguesa. )e acordo com +aid $li, aps serem incorporados ao portugus os pronomes latinos tu e vos, Ncomo tratamento direto da pessoa ou pessoas a quem se dirigia a palavraO, passou-se a empregar, como e"pediente lingustico de distino e de respeito, a segunda pessoa do plural no tratamento de pessoas de ,ierarquia superior. Prossegue o autor3 NOutro modo de tratamento indireto consistiu em fingir que se dirigia a palavra a um atri!uto ou qualidade eminente da pessoa de categoria superior, e no a ela prpria. $ssim apro"imavam-se os vassalos de seu rei com o tratamento de vossa merc, vossa sen,oria -....< assim usou-se o tratamento ducal de vossa e"celncia e adotaram-se na ,ierarquia eclesi&stica vossa reverncia, vossa paternidade, vossa eminncia, vossa santidade.O $ partir do final do s culo KAI, esse modo de tratamento indireto (& estava em voga tam! m para os ocupantes de certos cargos p2!licos. Aossa merc evoluiu para vosmec, e depois para o coloquial voc. ' o pronome vs, com o tempo, caiu em desuso. / dessa tradio que prov m o atual emprego de pronomes de tratamento indireto como forma de dirigirmo-nos 5s autoridades civis, militares e eclesi&sticas. =.;.=. *oncordMncia com os Pronomes de %ratamento Os pronomes de tratamento -ou de segunda pessoa indireta. apresentam certas peculiaridades quanto 5 concordMncia ver!al, nominal e pronominal. 'm!ora se refiram 5 segunda pessoa gramatical -5 pessoa com quem se fala, ou a quem se dirige a comunicao., levam a concordMncia para a terceira pessoa. / que o ver!o concorda com o su!stantivo que integra a locuo como seu n2cleo sint&tico3 NAossa +en,oria nomear& o su!stitutoO< NAossa '"celncia con,ece o assuntoO. )a mesma forma, os pronomes possessivos referidos a pronomes de tratamento so sempre os da terceira pessoa3 NAossa +en,oria nomear& seu su!stitutoO -e no NAossa ... vosso...O.. 1& quanto aos ad(etivos referidos a esses pronomes, o gnero gramatical deve coincidir com o se"o da pessoa a que se refere, e no com o su!stantivo que compe a locuo. $ssim, se nosso interlocutor for ,omem, o correto NAossa '"celncia est& atarefadoO, NAossa +en,oria deve estar satisfeitoO< se for mul,er, NAossa '"celncia est& atarefadaO, NAossa +en,oria deve estar satisfeitaO. =.;.>. 'mprego dos Pronomes de %ratamento *omo visto, o emprego dos pronomes de tratamento o!edece a secular tradio. +o de uso consagrado3 Aossa '"celncia, para as seguintes autoridades3 a. do Poder '"ecutivo< '"ecutivo< Presidente da Lep2!lica< Aice-Presidente da Lep2!lica< 8inistros de 'stado< Uovernadores e Aice-Uovernadores de 'stado e do )istrito Qederal< Oficiais-Uenerais das Qoras $rmadas< 'm!ai"adores< +ecret&rios-'"ecutivos de 8inist rios e demais ocupantes de cargos de nature#a especial< +ecret&rios de 'stado dos Uovernos 'staduais< 69

$ formalidade de tratamento vincula-se, tam! m, 5 necess&ria uniformidade das comunicaes. Ora, se a administrao federal una, natural que as comunicaes que e"pede sigam um mesmo padro. O esta!elecimento desse padro, uma das metas deste 8anual, e"ige que se atente para todas as caractersticas da redao oficial e que se cuide, ainda, da apresentao dos te"tos. $ clare#a datilogr&fica, o uso de pap is uniformes para o te"to definitivo e a correta diagramao do te"to so indispens&veis para a padroni#ao. *onsulte o *aptulo II, $s *omunicaes Oficiais, a respeito de normas especficas para cada tipo de e"pediente. ;.?. *onciso e *lare#a $ conciso antes uma qualidade do que uma caracterstica do te"to oficial. *onciso o te"to que consegue transmitir um m&"imo de informaes com um mnimo de palavras. Para que se redi(a com essa qualidade, fundamental que se ten,a, al m de con,ecimento do assunto so!re o qual se escreve, o necess&rio tempo para revisar o te"to depois de pronto. / nessa releitura que muitas ve#es se perce!em eventuais redundMncias ou repeties desnecess&rias de ideias. O esforo de sermos concisos atende, !asicamente ao princpio de economia lingustica, 5 mencionada frmula de empregar o mnimo de palavras para informar o m&"imo. 4o se deve de forma alguma entend-la como economia de pensamento, isto , no se devem eliminar passagens su!stanciais do te"to no af de redu#i-lo em taman,o. %rata-se e"clusivamente de cortar palavras in2teis, redundMncias, passagens que nada acrescentem ao que (& foi dito. Procure perce!er certa ,ierarquia de ideias que e"iste em todo te"to de alguma comple"idade3 ideias fundamentais e ideias secund&rias. 'stas 2ltimas podem esclarecer o sentido daquelas, detal,&-las, e"emplific&-las< mas e"istem tam! m ideias secund&rias que no acrescentam informao alguma ao te"to, nem tm maior relao com as fundamentais, podendo, por isso, ser dispensadas. $ clare#a deve ser a qualidade !&sica de todo te"to oficial, conforme (& su!lin,ado na introduo deste captulo. Pode-se definir como claro aquele te"to que possi!ilita imediata compreenso pelo leitor. 4o entanto a clare#a no algo que se atin(a por si s3 ela depende estritamente das demais caractersticas da redao oficial. Para ela concorrem3 a. a impessoalidade, que evita a duplicidade de interpretaes que poderia decorrer de um tratamento personalista dado ao te"to< !. o uso do padro culto de linguagem, em princpio, de entendimento geral e por definio avesso a voc&!ulos de circulao restrita, como a gria e o (argo< c. a formalidade e a padroni#ao, que possi!ilitam a imprescindvel uniformidade dos te"tos< d. a conciso, que fa# desaparecer do te"to os e"cessos lingusticos que nada l,e acrescentam. / pela correta o!servao dessas caractersticas que se redige com clare#a. *ontri!uir&, ainda, a indispens&vel releitura de todo te"to redigido. $ ocorrncia, em te"tos oficiais, de trec,os o!scuros e de erros gramaticais prov m principalmente da falta da releitura que torna possvel sua correo. 4a reviso de um e"pediente, deve-se avaliar, ainda, se ele ser& de f&cil compreenso por seu destinat&rio. O que nos parece !vio pode ser descon,ecido por terceiros. O domnio que adquirimos so!re certos assuntos em decorrncia de nossa e"perincia profissional muitas ve#es fa# com que os tomemos como de con,ecimento geral, o que nem sempre verdade. '"plicite, desenvolva, esclarea, precise os termos t cnicos, o significado das siglas e a!reviaes e os conceitos especficos que no possam ser dispensados. $ reviso atenta e"ige, necessariamente, tempo. $ pressa com que so ela!oradas certas comunicaes quase sempre compromete sua clare#a. 4o se deve proceder 5 redao de um te"to que no se(a seguida por sua reviso. N4o ,& assuntos urgentes, ,& assuntos atrasadosO, di# a m&"ima. 'vite-se, pois, o atraso, com sua indese(&vel repercusso no redigir. Por fim, como e"emplo de te"to o!scuro, que deve ser evitado em todas as comunicaes oficiais, transcrevemos a seguir um pitoresco quadro,

=. Introduo

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Prefeitos 8unicipais. !. do Poder 6egislativo3 6egislativo3 )eputados Qederais e +enadores< 8inistros do %ri!unal de *ontas da Jnio< )eputados 'staduais e )istritais< *onsel,eiros dos %ri!unais de *ontas 'staduais< Presidentes das *Mmaras 6egislativas 8unicipais. c. do Poder 1udici&rio3 1udici&rio3 8inistros dos %ri!unais +uperiores< 8em!ros de %ri!unais< 1u#es< $uditores da 1ustia 8ilitar.

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Aossa 'minncia ou Aossa 'minncia Leverendssima, em comunicaes aos *ardeais. *orresponde-l,e o vocativo3 'minentssimo +en,or *ardeal, ou 'minentssimo e Leverendssimo +en,or *ardeal, -.... Aossa '"celncia Leverendssima usado em comunicaes dirigidas a $rce!ispos e 7ispos< Aossa Leverendssima ou Aossa +en,oria Leverendssima para 8onsen,ores, *negos e superiores religiosos. Aossa Leverncia empregado para sacerdotes, cl rigos e demais religiosos.
=.=. Qec,os para *omunicaes O fec,o das comunicaes oficiais possui, al m da finalidade !via de arrematar o te"to, a de saudar o destinat&rio. Os modelos para fec,o que vin,am sendo utili#ados foram regulados pela Portaria no ; do 8inist rio da 1ustia, de ;E>C, que esta!elecia quin#e padres. *om o fito de simplific&los e uniformi#&-los, este 8anual esta!elece o emprego de somente dois fec,os diferentes para todas as modalidades de comunicao oficial3 a. para autoridades superiores, inclusive o Presidente da Lep2!lica3 Lespeitosamente, !. para autoridades de mesma ,ierarquia ou de ,ierarquia inferior3 $tenciosamente, Qicam e"cludas dessa frmula as comunicaes dirigidas a autoridades estrangeiras, que atendem a rito e tradio prprios, devidamente disciplinados no 8anual de Ledao do 8inist rio das Lelaes '"teriores. =.>. Identificao do +ignat&rio '"cludas as comunicaes assinadas pelo Presidente da Lep2!lica, todas as demais comunicaes oficiais devem tra#er o nome e o cargo da autoridade que as e"pede, a!ai"o do local de sua assinatura. $ forma da identificao deve ser a seguinte3 -espao para assinatura. 4O8' *,efe da +ecretaria-Ueral da Presidncia da Lep2!lica -espao para assinatura. 4O8' 8inistro de 'stado da 1ustia Para evitar equvocos, recomenda-se no dei"ar a assinatura em p&gina isolada do e"pediente. %ransfira para essa p&gina ao menos a 2ltima frase anterior ao fec,o. R& trs tipos de e"pedientes que se diferenciam antes pela finalidade do que pela forma3 o ofcio, o aviso e o memorando. *om o fito de uniformi#&-los, pode-se adotar uma diagramao 2nica, que siga o que c,amamos de padro ofcio. $s peculiaridades de cada um sero tratadas adiante< por ora !usquemos as suas semel,anas. >.;. Partes do documento no Padro Ofcio O aviso, o ofcio e o memorando devem conter as seguintes partes3 a. tipo e n2mero do e"pediente, seguido da sigla do rgo que o e"pee"pe'"emplos3 8em. ;=>P=::=-8Q $viso ;=>P=::=-+U Of. ;=>P=::=-88'

O vocativo a ser empregado em comunicaes dirigidas aos *,efes de Poder '"celentssimo +en,or, seguido do cargo respectivo3 '"celentssimo +en,or Presidente da Lep2!lica, '"celentssimo +en,or Presidente do *ongresso 4acional, '"celentssimo +en,or Presidente do +upremo %ri!unal Qederal. $s demais autoridades sero tratadas com o vocativo +en,or, seguido do cargo respectivo3 +en,or +enador, +en,or 1ui#, +en,or 8inistro, +en,or Uovernador, 4o envelope, o endereamento das comunicaes dirigidas 5s autoridades tratadas por Aossa '"celncia, ter& a seguinte forma3 $ +ua '"celncia o +en,or Qulano de %al 8inistro de 'stado da 1ustia C::B?-E:: W 7raslia. )Q 'm comunicaes oficiais, est& a!olido o uso do tratamento dignssimo -))., 5s autoridades arroladas na lista anterior. $ dignidade pressuposto para que se ocupe qualquer cargo p2!lico, sendo desnecess&ria sua repetida evocao. Aossa +en,oria empregado para as demais autoridades e para particulares. O vocativo adequado 3 +en,or Qulano de %al, -.... 4o envelope, deve constar do endereamento3 $o +en,or Qulano de %al Lua $7*, no ;=> ;=>?@-::: W *uriti!a. PL *omo se depreende do e"emplo acima, fica dispensado o emprego do superlativo ilustrssimo para as autoridades que rece!em o tratamento de Aossa +en,oria e para particulares. / suficiente o uso do pronome de tratamento +en,or. $crescente-se que doutor no forma de tratamento, e sim ttulo acadmico. 'vite us&-lo indiscriminadamente. *omo regra geral, empregue-o apenas em comunicaes dirigidas a pessoas que ten,am tal grau por terem concludo curso universit&rio de doutorado. / costume designar por doutor os !ac,ar is, especialmente os !ac,ar is em )ireito e em 8edicina. 4os demais casos, o tratamento +en,or confere a dese(ada formalidade 5s comunicaes. 8encionemos, ainda, a forma Aossa 8agnificncia, empregada por fora da tradio, em comunicaes dirigidas a reitores de universidade. *orresponde-l,e o vocativo3 8agnfico Leitor, -.... Os pronomes de tratamento para religiosos, de acordo com a ,ierarquia eclesi&stica, so3 Aossa +antidade, em comunicaes dirigidas ao Papa. O vocativo correspondente 3 +antssimo Padre, -....

>. O Padro Ofcio

de3 de

!. local e data em que foi assinado, por e"tenso, com alin,amento 5 direita3 '"emplo3 7raslia, ;@ de maro de ;EE;. c. assunto3 assunto resumo do teor do documento '"emplos3 $ssunto3 Produtividade do rgo em =::=. =::= $ssunto3 4ecessidade de aquisio de novos novos computadores. d. destinat&rio3 o nome e o cargo da pessoa a quem dirigida a comunicao. 4o caso do ofcio deve ser includo tam! m o endereo. e. te"to3 te"to nos casos em que no for de mero encamin,amento de do70

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o. para facilitar a locali#ao, os nomes dos arquivos devem ser formados da seguinte maneira3

cumentos, o e"pediente deve conter a seguinte estrutura3 W introduo, que se confunde com o par&grafo de a!ertura, na qual apresentado o assunto que motiva a comunicao. 'vite o uso das formas3 N%en,o a ,onra deO, N%en,o o pra#er deO, N*umpre-me informar queO, empregue a forma direta< W desenvolvimento, no qual o assunto detal,ado< se o te"to contiver mais de uma ideia so!re o assunto, elas devem ser tratadas em par&grafos distintos, o que confere maior clare#a 5 e"posio< W concluso, em que reafirmada ou simplesmente reapresentada a posio recomendada so!re o assunto. Os par&grafos do te"to devem ser numerados, e"ceto nos casos em que estes este(am organi#ados em itens ou ttulos e su!ttulos. 1& quando se tratar de mero encamin,amento de documentos a estrutura a seguinte3 W introduo3 deve iniciar com referncia ao e"pediente que solicitou o encamin,amento. +e a remessa do documento no tiver sido solicitada, deve iniciar com a informao do motivo da comunicao, que encamin,ar, indicando a seguir os dados completos do documento encamin,ado -tipo, data, origem ou signat&rio, e assunto de que trata., e a ra#o pela qual est& sendo encamin,ado, segundo a seguinte frmula3

tipo do documento 0 n2mero do documento 0 palavras-c,aves do conte2do '".3 NOf. ;=> - relatrio produtividade ano =::=O

>.>. $viso e Ofcio >.>.;. )efinio e Qinalidade $viso e ofcio so modalidades de comunicao oficial praticamente idnticas. $ 2nica diferena entre eles que o aviso e"pedido e"clusivamente por 8inistros de 'stado, para autoridades de mesma ,ierarquia, ao passo que o ofcio e"pedido para e pelas demais autoridades. $m!os tm como finalidade o tratamento de assuntos oficiais pelos rgos da $dministrao P2!lica entre si e, no caso do ofcio, tam! m com particulares. >.>.=. Qorma e 'strutura Guanto a sua forma, aviso e ofcio seguem o modelo do padro ofcio, com acr scimo do vocativo, que invoca o destinat&rio -v. =.; Pronomes de %ratamento., seguido de vrgula. '"emplos3 '"celentssimo +en,or Presidente da Lep2!lica +en,ora 8inistra +en,or *,efe de Ua!inete )evem constar do ca!eal,o ou do rodap do ofcio as seguintes informaes do remetente3 W nome do rgo ou setor< W endereo postal< W telefone e endereo de correio eletrnico. >.?. 8emorando >.?.;. )efinio e Qinalidade O memorando a modalidade de comunicao entre unidades administrativas de um mesmo rgo, que podem estar ,ierarquicamente em mesmo nvel ou em nveis diferentes. %rata-se, portanto, de uma forma de comunicao eminentemente interna. Pode ter car&ter meramente administrativo, ou ser empregado para a e"posio de pro(etos, ideias, diretri#es, etc. a serem adotados por determinado setor do servio p2!lico. +ua caracterstica principal a agilidade. $ tramitao do memorando em qualquer rgo deve pautar-se pela rapide# e pela simplicidade de procedimentos !urocr&ticos. Para evitar desnecess&rio aumento do n2mero de comunicaes, os despac,os ao memorando devem ser dados no prprio documento e, no caso de falta de espao, em fol,a de continuao. 'sse procedimento permite formar uma esp cie de processo simplificado, assegurando maior transparncia 5 tomada de decises, e permitindo que se ,istorie o andamento da mat ria tratada no memorando. >.?.=. Qorma Qorma e 'strutura Guanto a sua forma, o memorando segue o modelo do padro ofcio, com a diferena de que o seu destinat&rio deve ser mencionado pelo cargo que ocupa. '"emplos3 $o +r. *,efe do )epartamento de $dministrao $o +r. +u!c,efe para $ssuntos 1urdicos ?.;. )efinio e Qinalidade '"posio de motivos o e"pediente dirigido ao Presidente da Lep2!lica ou ao Aice-Presidente para3 a. inform&-lo de determinado assunto< !. propor alguma medida< ou c. su!meter a sua considerao pro(eto de ato normativo. 'm regra, a e"posio de motivos dirigida ao Presidente da Lep2!lica por um 8inistro de 'stado. 4os casos em que o assunto tratado envolva mais de um 8inist rio, a e"posio de motivos dever& ser assinada por todos os 8inistros envolvidos, sendo, por essa ra#o, c,amada de interministerial.

N'm resposta ao $viso np ;=, de ;p de fevereiro de ;EE;, encamin,o, ane"a, cpia do Ofcio np >?, de > de a!ril de ;EE:, do )epartamento Ueral de $dministrao, que trata da requisio do servidor Qulano de %al.O
ou

N'ncamin,o, para e"ame e pronunciamento, a ane"a cpia do telegrama no ;=, de ;o de fevereiro de ;EE;, do Presidente da *onfederao 4acional de $gricultura, a respeito de pro(eto de moderni#ao de t cnicas agrcolas na regio 4ordeste.O
W desenvolvimento3 se o autor da comunicao dese(ar fa#er algum coment&rio a respeito do documento que encamin,a, poder& acrescentar par&grafos de desenvolvimento< em caso contr&rio, no ,& par&grafos de desenvolvimento em aviso ou ofcio de mero encamin,amento. f. fec,o -v. =.=. Qec,os para *omunicaes.< g. assinatura do autor da comunicao< e ,. identificao do signat&rio -v. =.>. Identificao do +ignat&rio.. >.=. Qorma de diagramao Os documentos do Padro Ofcio devem o!edecer 5 seguinte forma de apresentao3 a. deve ser utili#ada fonte do tipo %imes 4eZ Loman de corpo ;= no te"to em geral, ;; nas citaes, e ;: nas notas de rodap < !. para sm!olos no e"istentes na fonte %imes 4eZ Loman poderse-& utili#ar as fontes +_m!ol e \ingdings< c. o!rigatrio constar a partir da segunda p&gina o n2mero da p&gina< d. os ofcios, memorandos e ane"os destes podero ser impressos em am!as as faces do papel. 4este caso, as margens esquerda e direita tero as distMncias invertidas nas p&ginas pares -Nmargem espel,oO.< e. o incio de cada par&grafo do te"to deve ter =,@ cm de distMncia da margem esquerda< f. o campo destinado 5 margem lateral esquerda ter&, no mnimo, >,: cm de largura< g. o campo destinado 5 margem lateral direita ter& ;,@ cm< ,. deve ser utili#ado espaamento simples entre as lin,as e de B pontos aps cada par&grafo, ou, se o editor de te"to utili#ado no comportar tal recurso, de uma lin,a em !ranco< i. no deve ,aver a!uso no uso de negrito, it&lico, su!lin,ado, letras mai2sculas, som!reado, som!ra, relevo, !ordas ou qualquer outra forma de formatao que afete a elegMncia e a so!riedade do documento< (. a impresso dos te"tos deve ser feita na cor preta em papel !ranco. $ impresso colorida deve ser usada apenas para gr&ficos e ilustraes< l. todos os tipos de documentos do Padro Ofcio devem ser impressos em papel de taman,o $-?, ou se(a, =E,C " =;,: cm< m. deve ser utili#ado, preferencialmente, o formato de arquivo Lic, %e"t nos documentos de te"to< n. dentro do possvel, todos os documentos ela!orados devem ter o arquivo de te"to preservado para consulta posterior ou aproveitamento de trec,os para casos an&logos<

?. '"posio de 8otivos

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$s mensagens aqui tratadas coroam o processo desenvolvido no Mm!ito do Poder '"ecutivo, que a!range minucioso e"ame t cnico, (urdico e econmico-financeiro das mat rias o!(eto das proposies por elas encamin,adas. %ais e"ames materiali#am-se em pareceres dos diversos rgos interessados no assunto das proposies, entre eles o da $dvocacia-Ueral da Jnio. 8as, na origem das propostas, as an&lises necess&rias constam da e"posio de motivos do rgo onde se geraram -v. >.;. '"posio de 8otivos. W e"posio que acompan,ar&, por cpia, a mensagem de encamin,amento ao *ongresso. !. encamin,amento de medida provisria. Para dar cumprimento ao disposto no art. B= da *onstituio, o Presidente da Lep2!lica encamin,a mensagem ao *ongresso, dirigida a seus mem!ros, com aviso para o Primeiro +ecret&rio do +enado Qederal, (untando cpia da medida provisria, autenticada pela *oordenao de )ocumentao da Presidncia da Lep2!lica. c. indicao de autoridades. $s mensagens que su!metem ao +enado Qederal a indicao de pessoas para ocuparem determinados cargos -magistrados dos %ri!unais +uperiores, 8inistros do %*J, Presidentes e )iretores do 7anco *entral, Procurador-Ueral da Lep2!lica, *,efes de 8isso )iplom&tica, etc.. tm em vista que a *onstituio, no seu art. @=, incisos III e IA, atri!ui 5quela *asa do *ongresso 4acional competncia privativa para aprovar a indicao. O curriculum vitae do indicado, devidamente assinado, acompan,a a mensagem. d. pedido de autori#ao para o Presidente ou o Aice-Presidente da Lep2!lica se ausentarem do Pas por mais de ;@ dias. %rata-se de e"igncia constitucional -*onstituio, art. ?E, III, e D>., e a autori#ao da competncia privativa do *ongresso 4acional. O Presidente da Lep2!lica, tradicionalmente, por cortesia, quando a ausncia por pra#o inferior a ;@ dias, fa# uma comunicao a cada *asa do *ongresso, enviando-l,es mensagens idnticas. e. encamin,amento de atos de concesso e renovao de concesso de emissoras de r&dio e %A. $ o!rigao de su!meter tais atos 5 apreciao do *ongresso 4acional consta no inciso KII do artigo ?E da *onstituio. +omente produ#iro efeitos legais a outorga ou renovao da concesso aps deli!erao do *ongresso 4acional -*onstituio, art. ==>, >o.. )esca!e pedir na mensagem a urgncia prevista no art. B? da *onstituio, porquanto o ;o do art. ==> (& define o pra#o da tramitao. $l m do ato de outorga ou renovao, acompan,a a mensagem o correspondente processo administrativo. f. encamin,amento das contas referentes ao e"erccio anterior. O Presidente da Lep2!lica tem o pra#o de sessenta dias aps a a!ertura da sesso legislativa para enviar ao *ongresso 4acional as contas referentes ao e"erccio anterior -*onstituio, art. D?, KKIA., para e"ame e parecer da *omisso 8ista permanente -*onstituio, art. ;BB, ;o., so! pena de a *Mmara dos )eputados reali#ar a tomada de contas -*onstituio, art. @;, II., em procedimento disciplinado no art. =;@ do seu Legimento Interno. g. mensagem de a!ertura da sesso legislativa. 'la deve conter o plano de governo, e"posio so!re a situao do Pas e solicitao de providncias que (ulgar necess&rias -*onstituio, art. D?, KI.. O portador da mensagem o *,efe da *asa *ivil da Presidncia da Lep2!lica. 'sta mensagem difere das demais porque vai encadernada e distri!uda a todos os *ongressistas em forma de livro. ,. comunicao de sano -com restituio de autgrafos.. 'sta mensagem dirigida aos 8em!ros do *ongresso 4acional, en72

?.=. Qorma e 'strutura Qormalmente, a e"posio de motivos tem a apresentao do padro ofcio -v. >. O Padro Ofcio.. O ane"o que acompan,a a e"posio de motivos que propon,a alguma medida ou apresente pro(eto de ato normativo, segue o modelo descrito adiante. $ e"posio de motivos, de acordo com sua finalidade, apresenta duas formas !&sicas de estrutura3 uma para aquela que ten,a car&ter e"clusivamente informativo e outra para a que propon,a alguma medida ou su!meta pro(eto de ato normativo. 4o primeiro caso, o da e"posio de motivos que simplesmente leva algum assunto ao con,ecimento do Presidente da Lep2!lica, sua estrutura segue o modelo antes referido para o padro ofcio. 1& a e"posio de motivos que su!meta 5 considerao do Presidente da Lep2!lica a sugesto de alguma medida a ser adotada ou a que l,e apresente pro(eto de ato normativo W em!ora sigam tam! m a estrutura do padro ofcio W, al m de outros coment&rios (ulgados pertinentes por seu autor, devem, o!rigatoriamente, apontar3 a. na introduo3 o pro!lema que est& a reclamar a adoo da medida ou do ato normativo proposto< !. no desenvolvimento3 o porqu de ser aquela medida ou aquele ato normativo o ideal para se solucionar o pro!lema, e eventuais alternativas e"istentes para equacion&-lo< c. na concluso, novamente, qual medida deve ser tomada, ou qual ato normativo deve ser editado para solucionar o pro!lema. )eve, ainda, tra#er apenso o formul&rio de ane"o 5 e"posio de motivos, devidamente preenc,ido, de acordo com o seguinte modelo previsto no $ne"o II do )ecreto no ?.;CB, de =D de maro de =::=. $ne"o 5 '"posio de 8otivos do -indicar nome do 8inist rio ou rgo equivalente. no , de de de =:: . @.;. )efinio e Qinalidade / o instrumento de comunicao oficial entre os *,efes dos Poderes P2!licos, notadamente as mensagens enviadas pelo *,efe do Poder '"ecutivo ao Poder 6egislativo para informar so!re fato da $dministrao P2!lica< e"por o plano de governo por ocasio da a!ertura de sesso legislativa< su!meter ao *ongresso 4acional mat rias que dependem de deli!erao de suas *asas< apresentar veto< enfim, fa#er e agradecer comunicaes de tudo quanto se(a de interesse dos poderes p2!licos e da 4ao. 8inuta de mensagem pode ser encamin,ada pelos 8inist rios 5 Presidncia da Lep2!lica, a cu(as assessorias ca!er& a redao final. $s mensagens mais usuais do Poder '"ecutivo ao *ongresso 4acional tm as seguintes finalidades3 a. encamin,amento de pro(eto de lei ordin&ria, complementar ou financeira. Os pro(etos de lei ordin&ria ou complementar so enviados em regime normal -*onstituio, art. B;. ou de urgncia -*onstituio, art. B?, ;o a ?o.. *a!e lem!rar que o pro(eto pode ser encamin,ado so! o regime normal e mais tarde ser o!(eto de nova mensagem, com solicitao de urgncia. 'm am!os os casos, a mensagem se dirige aos 8em!ros do *ongresso 4acional, mas encamin,ada com aviso do *,efe da *asa *ivil da Presidncia da Lep2!lica ao Primeiro +ecret&rio da *Mmara dos )eputados, para que ten,a incio sua tramitao -*onstituio, art. B?, caput.. Guanto aos pro(etos de lei financeira -que compreendem plano plurianual, diretri#es orament&rias, oramentos anuais e cr ditos adicionais., as mensagens de encamin,amento dirigem-se aos 8em!ros do *ongresso 4acional, e os respectivos avisos so endereados ao Primeiro +ecret&rio do +enado Qederal. $ ra#o que o art. ;BB da *onstituio impe a deli!erao congressual so!re as leis financeiras em sesso con(unta, mais precisamente, Nna forma do regimento comumO. ' 5 frente da 8esa do *ongresso 4acional est& o Presidente do +enado Qederal -*onstituio, art. @C, @o., que comanda as sesses con(untas.

@. 8ensagem

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5quelas situaes que no se(a possvel o uso de correio eletrnico ou fa" e que a urgncia (ustifique sua utili#ao e, tam! m em ra#o de seu custo elevado, esta forma de comunicao deve pautar-se pela conciso -v. ;.?. *onciso e *lare#a.. B.=. Qorma e 'strutura 4o ,& padro rgido, devendo-se seguir a forma e a estrutura dos formul&rios disponveis nas agncias dos *orreios e em seu stio na Internet. C.;. )efinio e Qinalidade O fa" -forma a!reviada (& consagrada de fac-simile. uma forma de comunicao que est& sendo menos usada devido ao desenvolvimento da Internet. / utili#ado para a transmisso de mensagens urgentes e para o envio antecipado de documentos, de cu(o con,ecimento ,& premncia, quando no ,& condies de envio do documento por meio eletrnico. Guando necess&rio o original, ele segue posteriormente pela via e na forma de pra"e. +e necess&rio o arquivamento, deve-se fa#-lo com cpia "ero" do fa" e no com o prprio fa", cu(o papel, em certos modelos, se deteriora rapidamente. C.=. Qorma e 'strutura Os documentos enviados por fa" mantm a forma e a estrutura que l,es so inerentes. / conveniente o envio, (untamente com o documento principal, de fol,a de rosto, i. ., de pequeno formul&rio com os dados de identificao da mensagem a ser enviada. D.; )efinio e finalidade O correio eletrnico -Ne-mailO., por seu !ai"o custo e celeridade, transformou-se na principal forma de comunicao para transmisso de documentos. D.=. Qorma e 'strutura Jm dos atrativos de comunicao por correio eletrnico sua fle"i!ilidade. $ssim, no interessa definir forma rgida para sua estrutura. 'ntretanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatvel com uma comunicao oficial -v. ;.= $ 6inguagem dos $tos e *omunicaes Oficiais.. O campo assunto do formul&rio de correio eletrnico mensagem deve ser preenc,ido de modo a facilitar a organi#ao documental tanto do destinat&rio quanto do remetente. Para os arquivos ane"ados 5 mensagem deve ser utili#ado, preferencialmente, o formato Lic, %e"t. $ mensagem que encamin,a algum arquivo deve tra#er informaes mnimas so!re seu conte2do.. +empre que disponvel, deve-se utili#ar recurso de confirmao de leitura. *aso no se(a disponvel, deve constar da mensagem pedido de confirmao de rece!imento. D.> Aalor documental 4os termos da legislao em vigor, para que a mensagem de correio eletrnico ten,a valor documental, i. , para que possa ser aceita como documento original, necess&rio e"istir certificao digital que ateste a identidade do remetente, na forma esta!elecida em lei.

camin,ada por $viso ao Primeiro +ecret&rio da *asa onde se originaram os autgrafos. 4ela se informa o n2mero que tomou a lei e se restituem dois e"emplares dos trs autgrafos rece!idos, nos quais o Presidente da Lep2!lica ter& aposto o despac,o de sano. i. comunicao de veto. )irigida ao Presidente do +enado Qederal -*onstituio, art. BB, ;o., a mensagem informa so!re a deciso de vetar, se o veto parcial, quais as disposies vetadas, e as ra#es do veto. +eu te"to vai pu!licado na ntegra no )i&rio Oficial da Jnio -v. ?.=. Qorma e 'strutura., ao contr&rio das demais mensagens, cu(a pu!licao se restringe 5 notcia do seu envio ao Poder 6egislativo. -v. ;E.B.Aeto. (. outras mensagens. %am! m so remetidas ao 6egislativo com regular frequncia mensagens com3 W encamin,amento de atos internacionais que acarretam encargos ou compromissos gravosos -*onstituio, art. ?E, I.< W pedido de esta!elecimento de alquotas aplic&veis 5s operaes e prestaes interestaduais e de e"portao -*onstituio, art. ;@@, =o, IA.< W proposta de fi"ao de limites glo!ais para o montante da dvida consolidada -*onstituio, art. @=, AI.< W pedido de autori#ao para operaes financeiras e"ternas -*onstituio, art. @=, A.< e outros. 'ntre as mensagens menos comuns esto as de3 W convocao e"traordin&ria do *ongresso 4acional -*onstituio, art. @C, Bo.< W pedido de autori#ao para e"onerar o Procurador-Ueral da Lep2!lica -art. @=, KI, e ;=D, =o.< W pedido de autori#ao para declarar guerra e decretar mo!ili#ao nacional -*onstituio, art. D?, KIK.< W pedido de autori#ao ou referendo para cele!rar a pa# -*onstituio, art. D?, KK.< W (ustificativa para decretao do estado de defesa ou de sua prorrogao -*onstituio, art. ;>B, ?o.< W pedido de autori#ao para decretar o estado de stio -*onstituio, art. ;>C.< W relato das medidas praticadas na vigncia do estado de stio ou de defesa -*onstituio, art. ;?;, par&grafo 2nico.< W proposta de modificao de pro(etos de leis financeiras -*onstituio, art. ;BB, @o.< W pedido de autori#ao para utili#ar recursos que ficarem sem despesas correspondentes, em decorrncia de veto, emenda ou re(eio do pro(eto de lei orament&ria anual -*onstituio, art. ;BB, Do.< W pedido de autori#ao para alienar ou conceder terras p2!licas com &rea superior a =.@:: ,a -*onstituio, art. ;DD, ;o.< etc. @.=. Qorma e 'strutura $s mensagens contm3 a. a indicao do tipo de e"pediente e de seu n2mero, ,ori#ontalmente, no incio da margem esquerda3 8ensagem no !. vocativo, de acordo com o pronome de tratamento e o cargo do destinat&rio, ,ori#ontalmente, no incio da margem esquerda< '"celentssimo +en,or Presidente do +enado Qederal, c. o te"to, iniciando a = cm do vocativo< d. o local e a data, verticalmente a = cm do final do te"to, e ,ori#ontalmente fa#endo coincidir seu final com a margem direita. $ mensagem, como os demais atos assinados pelo Presidente da Lep2!lica, no tra# identificao de seu signat&rio. B.;. )efinio e Qinalidade *om o fito de uniformi#ar a terminologia e simplificar os procedimentos !urocr&ticos, passa a rece!er o ttulo de telegrama toda comunicao oficial e"pedida por meio de telegrafia, tele", etc. Por tratar-se de forma de comunicao dispendiosa aos cofres p2!licos e tecnologicamente superada, deve restringir-se o uso do telegrama apenas

C. Qa"

D. *orreio 'letrnico

PLOA$ +I8J6$)$ +I8J6$)$ I

:;. -$. -7. -*. -). -'. :=. -$. -7. -*. 73 $ssinale a alternativa correta quanto ao uso e 5 grafia das palavras. 4a atual con(etura, nada mais se pode fa#er. O c,efe deferia da opinio dos su!ordinados. O processo foi (ulgado em segunda estMncia. O pro!lema passou desperce!ido na votao. Os criminosos espiariam suas culpas no e"lio. $ alternativa correta quanto ao uso dos ver!os 3 Guando ele vir suas notas, ficar& muito feli#. 'le reaveu, logo, os !ens que ,avia perdido. $ colega no se contera diante da situao.

B. %elegrama

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-). -'. :>. -$. -7. -*. -). -'. :?. +e ele ver voc na rua, no ficar& contente. Guando voc vir estudar, traga seus livros. O particpio ver!al est& corretamente empregado em3 4o estaramos salvados sem a a(uda dos !arcos. Os garis tin,am c,ego 5s ruas 5s de#essete ,oras. O criminoso foi pego na noite seguinte 5 do crime. O rapa# (& tin,a a!rido as portas quando c,egamos. $ fa"ineira tin,a refa#ido a limpe#a da casa toda.

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-$. -7. -*. -). -'. norma culta. 7ancos de dados cientficos tero seu alcance ampliado. ' isso traro grandes !enefcios 5s pesquisas. Qa#em v&rios anos que essa empresa constri parques, cola!orando com o meio am!iente. 6a!oratrios de an&lise clnica tem investido em institutos, desenvolvendo pro(etos na &rea m dica. Ravia algumas estatsticas auspiciosas e outras preocupantes apresentadas pelos economistas. Os efeitos nocivos aos recifes de corais surge para quem vive no litoral ou aproveitam f rias ali. $ frase correta de acordo com o padro culto 3 4o ve(o mal no Presidente emitir medidas de emergncia devido 5s c,uvas. $ntes de estes requisitos serem cumpridos, no rece!eremos reclamaes. Para mim construir um pas mais (usto, preciso de maior apoio 5 cultura. $pesar do advogado ter defendido o r u, este no foi poupado da culpa. Qaltam conferir trs pacotes da mercadoria. $ maior parte das empresas de franquia pretende e"pandir os negcios das empresas de franquia pelo contato direto com os possveis investidores, por meio de entrevistas. 'sse contato para fins de seleo no s permite 5s empresas avaliar os investidores com relao aos negcios, mas tam! m identificar o perfil dese(ado dos investidores. -%e"to adaptado. Para eliminar as repeties, os pronomes apropriados para su!stituir as e"presses3 das empresas de franquia, 5s empresas, os investidores e dos investidores, no te"to, so, respectivamente3 seus ... l,es ... los ... l,es delas ... a elas ... l,es ... deles seus ... nas ... los ... deles delas ... a elas ... l,es ... seu seus ... l,es ... eles ... neles $ssinale a alternativa em que se colocam os pronomes de acordo com o padro culto. Guando possvel, transmitirei-l,es mais informaes. 'stas ordens, espero que cumpram-se religiosamente. O di&logo a que me propus ontem, continua v&lido. +ua deciso no causou-l,e a felicidade esperada. 8e transmita as novidades quando c,egar de Paris. O pronome o!lquo representa a com!inao das funes de o!(eto direto e indireto em3 $presentou-se agora uma !oa ocasio. $ lio, vou fa#-la ainda ,o(e mesmo. $tri!umos-l,es agora uma pesada tarefa. $ conta, dei"amo-la para ser revisada. 'ssa ,istria, contar-l,a-ei assim que puder. )ese(ava o diploma, por isso lutou para o!t-lo. +u!stituindo-se as formas ver!ais de dese(ar, lutar e o!ter pelos respectivos su!stantivos a elas correspondentes, a frase correta 3 O dese(o do diploma levou-o a lutar por sua o!teno. O dese(o do diploma levou-o 5 luta em o!t-lo. O dese(o do diploma levou-o 5 luta pela sua o!teno. )ese(oso do diploma foi 5 luta pela sua o!teno. )ese(oso do diploma foi lutar por o!t-lo. $o +en,or )iretor de Lelaes P2!licas da +ecretaria de 'ducao do 'stado de +o Paulo. Qace 5 pro"imidade da data de inaugurao de nosso %eatro 'ducativo, por ordem de , )outor KKK, )ignssimo +ecret&rio da 'ducao do 'stado de , solicitamos a m&"ima urgncia na antecipao do envio dos primeiros convites para o '"celentssimo +en,or Uovernador do 'stado de +o Paulo, o Leverendssimo *ardeal da $rquidiocese de +o Paulo e os Leitores das Jniversidades Paulistas, para que essas autoridades possam se programar e participar do referido evento.

-$. -7. -*. -). -'. :@. -$. -7. -*. -). -'. :B. -$. -7. -*. -). -'. :C. -$. -7. -*. -). -'.

$ssinale a alternativa que d& continuidade ao te"to a!ai"o, em conformidade com a norma culta. 4em s de !ele#a vive a madrep rola ou n&car. 'ssa su!stMncia do interior da conc,a de moluscos re2ne outras caractersticas interessantes, como resistncia e fle"i!ilidade. +e puder ser moldada, daria timo material para a confeco de componentes para a ind2stria. +e pudesse ser moldada, d& timo material para a confeco de componentes para a ind2stria. +e pode ser moldada, d& timo material para a confeco de componentes para a ind2stria. +e puder ser moldada, dava timo material para a confeco de componentes para a ind2stria. +e pudesse ser moldada, daria timo material para a confeco de componentes para a ind2stria. O uso indiscriminado do ger2ndio tem-se constitudo num pro!lema para a e"presso culta da lngua. Indique a 2nica alternativa em que ele est& empregado conforme o padro culto. $ps aquele treinamento, a corretora est& falando muito !em. 4s vamos estar analisando seus dados cadastrais ainda ,o(e. 4o ,aver& demora, o sen,or pode estar aguardando na lin,a. 4o pr"imo s&!ado, procuraremos estar li!erando o seu carro. 7reve, queremos estar entregando as c,aves de sua nova casa. )e acordo com a norma culta, a concordMncia nominal e ver!al est& correta em3 $s caractersticas do solo so as mais variadas possvel. $ ol,os vistos 62cia envel,ecia mais do que rapidamente. 'nvio-l,e, em ane"os, a declarao de !ens solicitada. 'la parecia meia confusa ao dar aquelas e"plicaes. Gualquer que se(am as d2vidas, procure san&-las logo. $ssinale a alternativa em que se respeitam as normas cultas de fle"o de grau. 4as situaes crticas, protegia o colega de quem era amiqussimo. 8esmo sendo o *anad& friosssimo, optou por permanecer l& durante as f rias. 4o salto, sem concorrentes, seu desempen,o era mel,or de todos. )iante dos pro!lemas, ansiava por um resultado mais !om que ruim. *omprou uns copos !aratos, de cristal, da mais malssima qualidade.

;;. -$. -7. -*. -). -'. ;=.

-$. -7. -*. -). -'. ;>. -$. -7. -*. -). -'. ;?. -$. -7. -*. -). -'. ;@. -$. -7. -*. -). -'. ;B.

4as questes de n2meros :D e :E, assinale a alternativa cu(as palavras completam, correta e respectivamente, as frases dadas. :D. -$. -7. -*. -). -'. :E. -$. -7. -*. -). -'. ;:. Os pesquisadores trataram de avaliar viso p2!lico financiamento estatal cincia e tecnologia. 5 ... so!re o ... do ... para a ... ao ... do ... para 5 ... do ... so!re o ... a 5 ... ao ... so!re o ... 5 a ... do ... so!re o ... 5 Guanto perfil dese(ado, com vistas qualidade dos candidatos, a franqueadora procura ser muito mais criteriosa ao contrat&-los, pois eles devem estar aptos comerciali#ar seus produtos. ao ... a ... 5 5quele ... 5 ... 5 5quele...5 ... a ao ... 5 ... 5 5quele ... a ... a $ssinale a alternativa gramaticalmente correta de acordo com a

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-'. ==. -$. -7. -*. -). -'. =>. II, III e IA. O rapa# era campeo de tnis. O nome do rapa# saiu nos (ornais. $o transformar os dois perodos simples num 2nico perodo composto, a alternativa correta 3 O rapa# cu(o nome saiu nos (ornais era campeo de tnis. O rapa# que o nome saiu nos (ornais era campeo de tnis. O rapa# era campeo de tnis, (& que seu nome saiu nos (ornais. O nome do rapa# onde era campeo de tnis saiu nos (ornais. O nome do rapa# que saiu nos (ornais era campeo de tnis. O (ardineiro daquele vi#in,o cuidadoso podou, ontem, os enfraquecidos gal,os da vel,a &rvore. $ssinale a alternativa correta para interrogar, respectivamente, so!re o ad(unto adnominal de (ardineiro e o o!(eto direto de podar. Guem podouT e Guando podouT Gual (ardineiroT e Ual,os de quT Gue (ardineiroT e Podou o quT Gue vi#in,oT e Gue gal,osT Guando podouT e Podou o quT O p2!lico o!servava a agitao dos lanternin,as da plateia. +em pontuao e sem entonao, a frase acima tem duas possi!ilidades de leitura. 'limina-se essa am!iguidade pelo esta!elecimento correto das relaes entre seus termos e pela sua adequada pontuao em3 O p2!lico da plateia, o!servava a agitao dos lanternin,as. O p2!lico o!servava a agitao da plateia, dos lanternin,as. O p2!lico o!servava a agitao, dos lanternin,as da plateia. )a plateia o p2!lico, o!servava a agitao dos lanternin,as. )a plateia, o p2!lico o!servava a agitao dos lanternin,as. Qeli#mente, ningu m se mac,ucou. 6entamente, o navio foi se afastando da costa. *onsidere3 feli#mente completa o sentido do ver!o mac,ucar< feli#mente e lentamente classificam-se como ad(untos adver!iais de modo< feli#mente se refere ao modo como o falante se coloca diante do fato< lentamente especifica a forma de o navio se afastar< feli#mente e lentamente so caracteri#adores de su!stantivos. 'st& correto o contido apenas em I, II e III. I, II e IA. I, III e IA. II, III e IA. III, IA e A. O segmento adequado para ampliar a frase W 'le comprou o carro..., indicando concesso, 3 para poder tra!al,ar fora. como ,avia programado. assim que rece!eu o prmio. porque conseguiu um desconto. apesar do preo muito elevado. / importante que todos participem da reunio. O segmento que todos participem da reunio, em relao a / importante, uma orao su!ordinada ad(etiva com valor restritivo. su!stantiva com a funo de su(eito. su!stantiva com a funo de o!(eto direto. adver!ial com valor condicional. su!stantiva com a funo de predicativo. 'le reali#ou o tra!al,o como seu c,efe o orientou. $ relao esta!elecida pelo termo como de comparatividade. adio. conformidade. e"plicao. consequncia.

-$. -7. -*. -). -'. ;C. -$. -7. -*. -). -'. ;D. -$. -7. -*. -). -'.

$tenciosamente, SSS $ssistente de Ua!inete. )e acordo com os cargos das diferentes autoridades, as lacunas so correta e adequadamente preenc,idas, respectivamente, por Ilustrssimo ... +ua '"celncia ... 8agnficos '"celentssimo ... +ua +en,oria ... 8agnficos Ilustrssimo ... Aossa '"celncia ... '"celentssimos '"celentssimo ... +ua +en,oria ... '"celentssimos Ilustrssimo ... Aossa +en,oria ... )ignssimos $ssinale a alternativa em que, de acordo com a norma culta, se respeitam as regras de pontuao. Por sinal, o prprio +en,or Uovernador, na 2ltima entrevista, revelou, que temos uma arrecadao !em maior que a prevista. Indagamos, sa!endo que a resposta o!via3 que se deve a uma sociedade inerte diante do desrespeito 5 sua prpria leiT 4ada. O cidado, foi preso em flagrante e, interrogado pela $utoridade Policial, confessou sua participao no referido furto. Guer-nos parecer, todavia, que a mel,or soluo, no caso deste funcion&rio, se(a aquela sugerida, pela prpria c,efia. Impun,a-se, pois, a recuperao dos documentos3 as certides negativas, de d !itos e os e"tratos, !anc&rios solicitados. O termo orao, entendido como uma construo com su(eito e predicado que formam um perodo simples, se aplica, adequadamente, apenas a3 $man,, tempo inst&vel, su(eito a c,uvas esparsas no litoral. O vigia a!andonou a guarita, assim que cumpriu seu perodo. O passeio foi adiado para (ul,o, por no ser poca de c,uvas. 8uito riso, pouco siso W prov r!io apropriado 5 falta de (u#o. Os concorrentes 5 vaga de carteiro su!meteram-se a e"ames. 6eia o perodo para responder 5s questes de n2meros ;E e =:.

-$. -7. -*. -). -'. =?.

-$. -7. -*. -). -'. =@.

O livro de registro do processo que voc procurava era o que estava so!re o !alco. ;E. -$. -7. -*. -). -'. =:. I. II. III. IA. -$. -7. -*. -). -'. =;. I. II. III. IA. -$. -7. -*. -). 4o perodo, os pronomes o e que, na respectiva sequncia, remetem a processo e livro. livro do processo. processos e processo. livro de registro. registro e processo. $nalise as proposies de n2meros I a IA com !ase no perodo acima3 ,&, no perodo, duas oraes< o livro de registro do processo era o, a orao principal< os dois qu-s. introdu#em oraes adver!iais< de registro um ad(unto adnominal de livro. 'st& correto o contido apenas em II e IA. III e IA. I, II e III. I, II e IA. I, III e IA. O 8eretssimo 1ui# da ;.V Aara *vel devia providenciar a leitura do acrdo, e ainda no o fe#. $nalise os itens relativos a esse trec,o3 as palavras 8eretssimo e *vel esto incorretamente grafadas< ainda um ad(unto adver!ial que e"clui a possi!ilidade da leitura pelo 1ui#< o e foi usado para indicar oposio, com valor adversativo equivalente ao da palavra mas< em ainda no o fe#, o o equivale a isso, significando leitura do acrdo, e fe# adquire o respectivo sentido de devia providenciar. 'st& correto o contido apenas em II e IA. III e IA. I, II e III. I, III e IA.

I. II. III. IA. A. -$. -7. -*. -). -'. =B. -$. -7. -*. -). -'. =C. -$. -7. -*. -). -'. =D. -$. -7. -*. -). -'. 75

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*. ). '. >?. $. 7. *. ). '. >@. $. 7. *. ). '. >B. $. 7. *. ). '. >C. $. 7. *. ). '. >D. $. 7. *. ). '. >E. $. '. ?:. $. 7. *. ). '. atinge mil,es de ,a!itantes, em!ora alguns deles no apaream para a classe dominante< de difcil compreenso, (& que sua presena no se coaduna com a de outros indicadores sociais< tem ra#es ,istricas e se mant m em nveis est&veis nas 2ltimas d cadas. O mel,or resumo das sete primeiras lin,as do te"to 3 'ntender a mis ria no 7rasil impossvel, (& que todos os outros indicadores sociais mel,oraram< )esde os primrdios da coloni#ao a mis ria e"iste no 7rasil e se mant m onipresente< $ mis ria no 7rasil tem fundo ,istrico e foi alimentada por governos incompetentes< 'm!ora os indicadores sociais mostrem progresso em muitas &reas, a mis ria ainda atinge uma pequena parte de nosso povo< %odos os indicadores sociais mel,oraram e"ceto o indicador da mis ria que leva 5 criminalidade. $s marcas de progresso em nosso pas so dadas com apoio na quantidade, e"ceto3 frequncia escolar< liderana diplom&tica< mortalidade infantil< analfa!etismo< desempen,o econmico. dd4o campo diplom&tico, comea a e"ercitar seus m2sculos.dd< com essa frase, o (ornalista quer di#er que o 7rasil3 (& est& suficientemente forte para comear a e"ercer sua liderana na $m rica 6atina< (& mostra que mais forte que seus pases vi#in,os< est& iniciando seu tra!al,o diplom&tico a fim de marcar presena no cen&rio e"terior< pretende mostrar ao mundo e aos pases vi#in,os que (& suficientemente forte para tornar-se lder< ainda ine"periente no trato com a poltica e"terior. +egundo o te"to, dd$ mis ria onipresentedd em!ora3 aparea algumas ve#es nas grandes cidades< se manifeste de formas distintas< este(a escondida dos ol,os de alguns< se(a com!atida pelas autoridades< se torne mais disseminada e cruel. dd...no uma empreitada simplesdd equivale a di#er que uma empreitada comple"a< o item em que essa equivalncia feita de forma I4*OLL'%$ 3 no uma preocupao geral F uma preocupao superficial< no uma pessoa ap&tica F uma pessoa dinMmica< no uma questo vital F uma questo desimportante< no um pro!lema universal F um pro!lema particular< no uma cpia ampliada F uma cpia redu#ida. dd...enquanto a mis ria se mantin,a...dd< colocando-se o ver!o desse segmento do te"to no futuro do su!(untivo, a forma correta seria3 mantiver< 7. manter< *.manter&< ).manteria< manten,a. $ forma de infinitivo que aparece su!stantivada nos segmentos a!ai"o 3 dd*omo entender a resistncia da mis ria...dd< dd4o decorrer das 2ltimas d cadas...dd< dd...desde que se passou a registr&-las...dd< dd...comea a e"ercitar seus m2sculos.dd< dd...por ter se tornado um forte oponente...dd.

-$. -7. -*. -). -'. >:.

$ regio alvo da e"panso das empresas, uuuuu, das redes de franquias, a +udeste, uuuuuu as demais regies tam! m sero contempladas em diferentes propores< ,aver&, uuuuuu, planos diversificados de acordo com as possi!ilidades de investimento dos possveis franqueados. $ alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas e relaciona corretamente as ideias do te"to, 3 digo ... portanto ... mas como ... pois ... mas ou se(a ... em!ora ... pois ou se(a ... mas ... portanto isto ... mas ... como $ssim que as empresas conclurem o processo de seleo dos investidores, os locais das futuras lo(as de franquia sero divulgados. $ alternativa correta para su!stituir $ssim que as empresas conclurem o processo de seleo dos investidores por uma orao redu#ida, sem alterar o sentido da frase, 3 Porque concluindo o processo de seleo dos investidores ... *oncludo o processo de seleo dos investidores ... )epois que conclussem o processo de seleo dos investidores ... +e concludo do processo de seleo dos investidores... Guando tiverem concludo o processo de seleo dos investidores ...

-$. -7. -*. -). -'.

$ 8I+/LI$ / )' %O)O+ 4m+ *omo entender a resistncia da mis ria no 7rasil, uma c,aga social que remonta aos primrdios da coloni#aoT 4o decorrer das 2ltimas d cadas, enquanto a mis ria se mantin,a mais ou menos do mesmo taman,o, todos os indicadores sociais !rasileiros mel,oraram. R& mais crianas em idade escolar frequentando aulas atualmente do que em qualquer outro perodo da nossa ,istria. $s ta"as de analfa!etismo e mortalidade infantil tam! m so as menores desde que se passou a registr&-las nacionalmente. O 7rasil figura entre as de# naes de economia mais forte do mundo. 4o campo diplom&tico, comea a e"ercitar seus m2sculos. Aem firmando uma inconteste liderana poltica regional na $m rica 6atina, ao mesmo tempo que atrai a simpatia do %erceiro 8undo por ter se tornado um forte oponente das in(ustas polticas de com rcio dos pases ricos. $pesar de todos esses avanos, a mis ria resiste. 'm!ora em algumas de suas ocorrncias, especialmente na #ona rural, este(a confinada a !olses invisveis aos ol,os dos !rasileiros mais !em posicionados na escala social, a mis ria onipresente. 4as grandes cidades, com aterrori#ante frequncia, ela atravessa o fosso social profundo e se manifesta de forma violenta. $ mais assustadora dessas manifestaes a criminalidade, que, se no tem na po!re#a sua 2nica causa, certamente em ra#o dela se tornou mais disseminada e cruel. '"plicar a resistncia da po!re#a e"trema entre mil,es de ,a!itantes no uma empreitada simples. Ae(a, ed. ;C>@ >;. $. 7. *. ). '. >=. $. 7. *. ). '. >>. $. 7. O ttulo dado ao te"to se (ustifica porque3 a mis ria a!range grande parte de nossa populao< a mis ria culpa da classe dominante< todos os governantes cola!oraram para a mis ria comum< a mis ria deveria ser preocupao de todos ns< um mal to intenso atinge indistintamente a todos. $ primeira pergunta - dd*omo entender a resistncia da mis ria no 7rasil, uma c,aga social que remonta aos primrdios da coloni#aoTdd3 tem sua resposta dada no 2ltimo par&grafo< representa o tema central de todo o te"to< s uma motivao para a leitura do te"to< uma pergunta retrica, 5 qual no ca!e resposta< uma das perguntas do te"to que ficam sem resposta. $ps a leitura do te"to, s 4bO se pode di#er da mis ria no 7rasil que ela3 culpa dos governos recentes, apesar de seu tra!al,o produtivo em outras &reas< tem manifestaes violentas, como a criminalidade nas grandes cidades<

PLO%'+%O %`8I)O $inda ,& pouco eu vin,a para casa a p , feli# da min,a vida e faltavam de# minutos para a meia-noite. Perto da Praa Ueneral Osrio, ol,ei para o lado e vi, (unto 5 parede, antes da esquina, algo que me pareceu uma trou"a de roupa, um saco de li"o. $lguns passos mais e pude ver que era um menino. 76

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?? IIIII IA $. 7. *. ). '. ?@ $. 7. *. ). dd$inda ,& pouco eu vin,a para casa a p ,...dd< ve(a as quatro frases a seguir3 )aqui ,& pouco vou sair. 'st& no Lio ,& duas semanas. 4o almoo ,& cerca de trs dias. 'stamos ,& cerca de trs dias de nosso destino. $s frases que apresentam corretamente o emprego do ver!o ,aver so3 I - II I - III II - IA I - IA II - III O coment&rio correto so!re os elementos do primeiro par&grafo do te"to 3 o cronista situa no tempo e no espao os acontecimentos a!ordados na crnica< o cronista sofre uma limitao psicolgica ao ver o menino a semel,ana entre o menino a!andonado e uma trou"a de roupa a su(eira< a locali#ao do fato perto da meia-noite no tem importMncia para o te"to< os fatos a!ordados nesse par&grafo (& (ustificam o ttulo da crnica. 7oinas-pretas um su!stantivo composto que fa# o plural da mesma forma que3 salvo-conduto< a!ai"o-assinado< sal&rio-famlia< !anana-prata< alto-falante. $ descrio do menino a!andonado feita no segundo par&grafo do te"to< o que 4bO se pode di#er do processo empregado para isso que o autor3 se utili#a de comparaes depreciativas< lana mo de voc&!ulo animali#ador< centrali#a sua ateno nos aspectos fsicos do menino< mostra preciso em todos os dados fornecidos< usa grande n2mero de termos ad(etivadores. dd'stava dormindo, como podia estar mortodd< esse segmento do te"to significa que3 a aparncia do menino no permitia sa!er se dormia ou estava morto< a posio do menino era idntica 5 de um morto< para os transeuntes, no fa#ia diferena estar o menino dormindo ou morto< no ,avia diferena, para a descrio feita, se o menino estava dormindo ou morto< o cronista no sa!ia so!re a real situao do menino. $lguns te"tos, como este, tra#em referncias de outros momentos ,istricos de nosso pas< o segmento do te"to em que isso ocorre 3 ddPerto da Praa Ueneral Osrio, ol,ei para o lado e vi...dd< dd...ou crivados de !alas pelo 'squadro da 8ortedd< dd...escreveramos toda a o!ra de )ic[ensdd< dd...isto pro!lema para o (ui#ado de menoresdd< dd'scurin,o, de seus seis ou sete anos, no maisdd. dd... era um !ic,o...dd< a figura de linguagem presente neste segmento do te"to uma3 metonmia< comparao ou smile< met&fora< prosopopeia< personificao. 7 $ >;. >=. ) 7 ?;. ?=. ) 7

'scurin,o, de seus seis ou sete anos, no mais. )eitado de lado, !raos do!rados como dois gravetos, as mos protegendo a ca!ea. %in,a os gam!itos tam! m encol,idos e enfiados dentro da camisa de meia es!uracada, para se defender contra o frio da noite. 'stava dormindo, como podia estar morto. Outros, como eu, iam passando, sem tomar con,ecimento de sua e"istncia. 4o era um ser ,umano, era um !ic,o, um saco de li"o mesmo, um traste in2til, a!andonado so!re a calada. Jm menor a!andonado. Guem nunca viu um menor a!andonadoT $ cinco passos, na casa de sucos de frutas, v&rios casais de (ovens tomavam sucos de frutas, alguns mastigavam sanduc,es. $l m, na esquina da praa, o carro da radiopatrul,a estacionado, dois !oinas-pretas conversando do lado de fora. 4ingu m tomava con,ecimento da e"istncia do menino. +egundo as estatsticas, como ele e"istem nada menos que =@ mil,es no 7rasil, que se pode fa#erT Gual seria a reao do menino se eu o acordasse para l,e dar todo o din,eiro que tra#ia no !olsoT Lesolveria o seu pro!lemaT O pro!lema do menor a!andonadoT $ in(ustia socialT -..... Ainte e cinco mil,es de menores - um dado a!strato, que a imaginao no alcana. Jm menino sem pai nem me, sem o que comer nem onde dormir - isto um menor a!andonado. Para entender, s mesmo imaginando meu fil,o largado no mundo aos seis, oito ou de# anos de idade, sem ter para onde ir nem para quem apelar. Imagino que ele ven,a a ser um desses que se esgueiram como ratos em torno aos !otequins e lanc,onetes e nos importunam cutucando-nos de leve - gesto que nos desperta mal contida irritao - para nos pedir um trocado. 4o temos disposio sequer para ol,&-lo e simplesmente o atendemos -ou no. para nos livrarmos depressa de sua incmoda presena. *om o sentimento que sufocamos no corao, escreveramos toda a o!ra de )ic[ens. 8as estamos em pleno s culo KK, vivendo a era do progresso para o 7rasil, conquistando um futuro mel,or para os nossos fil,os. $t l&, que o menor a!andonado no c,ateie, isto pro!lema para o (ui#ado de menores. 8esmo porque so todos delinquentes, pivetes na escola do crime, cedo terminaro na cadeia ou crivados de !alas pelo 'squadro da 8orte. Pode ser. 8as a verdade que ,o(e eu vi meu fil,o dormindo na rua, e"posto ao frio da noite, e al m de nada ter feito por ele, ainda o confundi com um monte de li"o. Qernando +a!ino ?; $. 7. *. ). '. ?= $. 7. *. ). '. ?> $. 7. *. ). '. Jma crnica, como a que voc aca!a de ler, tem como mel,or definio3 registro de fatos ,istricos em ordem cronolgica< pequeno te"to descritivo geralmente !aseado em fatos do cotidiano< seo ou coluna de (ornal so!re tema especiali#ado< te"to narrativo de pequena e"tenso, de conte2do e estrutura !astante variados< pequeno conto com coment&rios, so!re temas atuais. O te"to comea com os tempos ver!ais no pret rito imperfeito vin,a, faltavam - e, depois, ocorre a mudana para o pret rito perfeito - ol,ei, vi etc.< essa mudana marca a passagem3 do passado para o presente< da descrio para a narrao< do impessoal para o pessoal< do geral para o especfico< do positivo para o negativo. dd...ol,ei para o lado e vi, (unto 5 parede, antes da esquina, $6UO que me pareceu uma trou"a de roupa...dd< o uso do termo destacado se deve a que3 o autor pretende comparar o menino a uma coisa< o cronista antecipa a viso do menor a!andonado como um traste in2til< a situao do fato no permite a perfeita identificao do menino< esse pronome indefinido tem valor pe(orativo< o emprego desse pronome ocorre em relao a coisas ou a pessoas.

'. ?B $. 7. *. ). '. ?C $. 7. *. ). '. ?D $. 7. *. ). '. ?E $. 7. *. ). '. @: $. 7. *. ). '.

L'+PO+%$+ W PLOA$ I :;. ) ;;. 7 =;. :=. $ ;=. $ ==. 77

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d - . a presena da vrgula no implica pausa na fala< e - . nunca se deve usar a vrgula entre o su(eito e o ver!o. :E. 8arque onde ,& apenas um voc&!ulo erradamente escrito3 a - . a!!oda < idneo < mantegueira < eu qui# ! - . vio < scio-econmico < pe"ote < ,idravio c - . ,ilariedade < caoar < alfor(e < apasiguar d - . ali#ar < aterri#ar < !ulo < teri!intina e - . c,ale < umedescer < p&teo < o!ceno ;:. Identifique onde no ocorre a crase3 a - . 4o agrade 5s girafas com comida, di# o carta#. ! - . Isso no atende 5s e"igncias da firma. c - . +empre o!edeo 5 sinali#ao. d - . + visamos 5 alegria. e - . *omuniquei 5 diretoria a min,a deciso. ;;. $ssinale onde no ocorre a concordMncia nominal3 a - . $s salas ficaro to c,eias quanto possvel. ! - . %en,o !astante d2vidas. c - . 'les leram o primeiro e segundo volumes. d - . Jm e outro candidato vir&. e - . 4o leu nem um nem outro livro policiais. ;=. 8arque onde o termo em destaque est& erradamente empregado3 a - . 'las ficaram todas mac,ucadas. ! - . Qiquei quite com a mensalidade. c - . Os policiais esto alerta. d - . $s cartas foram entregues em mos. e - . 4este ano, no terei f rias nen,umas. ;>. $nalise sintaticamente o termo em destaque3 9$ marc,a alegre se espal,ou na avenida...9 a - . predicado ! - . agente da passiva c - . o!(eto direto d - . ad(unto adver!ial e - . ad(unto adnominal ;?. 8arque onde o termo em destaque no representa a funo sint&tica ao lado3 a - . 1oo acordou doente. -predicado ver!o-nominal. ! - . 8ataram os meus dois gatos. -ad(untos adnominais. c - . 'is a encomenda que 8aria enviou. -ad(unto adver!ial. d - . Aendem-se livros vel,os. -su(eito. e - . $ ideia de 1os foi e"posta por mim a Losa. -o!(eto indireto. ;@. $c,e a afirmativa falsa3 a - . usam-se os parnteses nas indicaes !i!liogr&ficas< ! - . usam-se as reticncias para marcar, nos di&logos, a mudana de interlocutor< c - . usa-se o ponto-e-vrgula para separar oraes coordenadas assind ticas de maior e"tenso< d - . usa-se a vrgula para separar uma con(uno colocada no meio da orao< e - . usa-se o travesso para isolar palavras ou frases, destacando-as. ;B. Identifique o termo acessrio da orao3 a - . ad(unto adver!ial ! - . o!(eto indireto c - . su(eito d - . predicado e - . agente da passiva ;C. Gual a afirmativa falsa so!re oraes coordenadasT a - . as coordenadas quando separadas por vrgula, se ligam pelo sentido geral do perodo< ! - . uma orao coordenada muitas ve#es su(eito ou complemento de outra< c - . as coordenadas sind ticas su!dividem-se de acordo com o sentido e com as con(unes que as ligam< d - . as coordenadas conclusivas encerram a deduo ou concluso de um raciocnio< 78

PLOA$ +I8J6$)$ +I8J6$)$ II

:;. $c,e o ver!o que est& erradamente con(ugado no presente do su!(untivo3 a - . requera < requeras < requera < requeiramos < requeirais < requeram ! - . sa2de < sa2des < sa2de < saudemos < saudeis < sa2dem c - . d < ds < d < demos < deis < dem d - . pule < pules < pule < pulamos < pulais < pulem e - . fri(a < fri(as < fri(a < fri(amos < fri(ais < fri(am :=. $ssinale a alternativa falsa3 a - . o presente do su!(untivo, o imperativo afirmativo e o imperativo negativo so tempos derivados do presente do indicativo< ! - . os ver!os progredir e regredir so con(ugados pelo modelo agredir< c - . o ver!o prover segue ver em todos os tempos< d - . a >.V pessoa do singular do ver!o aguar, no presente do su!(untivo 3 &gue ou ague< e - . os ver!os prever e rever seguem o modelo ver. :>. 8arque o ver!o que na =V pessoa do singular, do presente do indicativo, muda para 9e9 o 9i9 que apresenta na pen2ltima sla!aT a - . imprimir ! - . e"primir c - . tingir d - . frigir e - . erigir :?. Indique onde ,& erro3 a - . os puros-sangues simlimos ! - . os navios-escola utlimos c - . os guardas-mores aglimos d - . as &guas-vivas asp rrimas e - . as oitavas-de-final antiqussimas :@. 8arque a alternativa verdadeira3 a - . o plural de mau-car&ter maus-car&teres< ! - . c,amam-se epicenos os su!stantivos que tm um s gnero gramatical para designar pessoas de am!os os se"os< c - . todos os su!stantivos terminados em -o formam o feminino mudando o final em - ou -ona< d - . os su!stantivos terminados em -a sempre so femininos< e - . so comuns de dois gneros todos os su!stantivos ou ad(etivos su!stantivados terminados em -ista. :B. Identifique onde ,& erro de regncia ver!al3 a - . 4o faa nada que se(a contr&rio dos !ons princpios. ! - . 'sse produto nocivo 5 sa2de. c - . 'ste livro prefervel 5quele. d - . 'le era suspeito de ter rou!ado a lo(a. e - . 'le mostrou-se insensvel a meus apelos. :C. $!ai"o, ,& uma frase onde a regncia nominal no foi o!edecida. $c,ea3 a - . /ramos assduos 5s festas da escola. ! - . Os diretores estavam ausentes 5 reunio. c - . O (ogador deu um empurro ao &r!itro. d - . 4ossa casa ficava rente do rio. e - . $ entrega feita no domiclio. :D. 8arque a afirmativa incorreta so!re o uso da vrgula3 a - . usa-se a vrgula para separar o ad(unto adver!ial anteposto< ! - . a vrgula muitas ve#es pode su!stituir a con(uno e< c - . a vrgula o!rigatria quando o o!(eto pleon&stico for representado por pronome o!lquo tnico<

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uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

e - . no perodo composto por coordenao, as oraes so independentes entre si quanto ao relacionamento sint&tico.

RESPOSTAS 01. 02. 03. 04. 05. A C D B E 06. 07. 08. 09. 10. A A C B A 11. 12. 13. 14. 15. B D D C B 16. A 17. B

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

Lngua Portuguesa

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu uuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu

Lngua Portuguesa

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

4o 5o Iniciar O /o 5o Iniciar $ o principa! e!emen o da 4arra de Tare+as* E!e d( a' cesso ao Men# Iniciar& de onde se pode acessar o# ros men#s "#e& por s#a 9e)& acionam pro%ramas do Windows* Ao ser acionado& o /o 5o Iniciar mos ra #m men# 9er ica! com 9(rias op=?es* A!%#ns comandos do men# Iniciar :m #ma se a para a direi a& si%ni+icando "#e 0( op=?es adicionais dispon69eis em #m men# sec#nd(rio* Se 9oc: posicionar o pon eiro so/re #m i em com #ma se a& ser( e7i/ido o# ro men#* O /o 5o Iniciar $ a maneira mais +(ci! de iniciar #m pro%rama "#e es i' 9er ins a!ado no comp# ador& o# +a)er a! era=?es nas con+i%#ra=?es do comp# ador& !oca!i)ar #m ar"#i9o& a/rir #m doc#men o* O /o 5o iniciar pode ser con+i%#rado* No Windows XP& 9oc: pode op' ar por ra/a!0ar com o no9o men# Iniciar o#& se pre+erir& con+i%#rar o men# Iniciar para "#e en0a a apar:ncia das 9ers?es an eriores do Windows -@AB@CBMe.* C!i"#e na /arra de are+as com o /o 5o direi o do mo#se e se!ecione propriedades e en 5o c!i"#e na %#ia men# Iniciar* Es a %#ia em d#as op=?es1 iniciar1 O+erece a 9oc: acesso mais r(pido a eDmai! e Men# iniciar In erne & se#s doc#men os& ima%ens e m8sica e aos pro%ramas #sados recen emen e& pois es as op=?es s5o e7i/idas ao se c!icar no /o 5o Iniciar* Es a con+i%#ra=5o $ #ma no9idade do Windows XP C!(ssico co1 Dei7a o men# Iniciar com a apar:n' Men# Iniciar C!(ssi co cia das 9ers?es an i%as do Windows& como o windows ME& @C e @A* Todos os pro%ramas O men# Todos os Pro%ramas& a i9a a# oma icamen e o# ro s#/men#& no "#a! aparecem odas as op=?es de pro%ramas* Para en rar nes e s#/men#& arras e o mo#se em !in0a re a para a dire=5o em "#e o s#/me' n# +oi a/er o* Assim& 9oc: poder( se!ecionar o ap!ica i9o dese;ado* Para e7ec# ar& por e7emp!o& o Pain & /as a posicionar o pon eiro do mo#se so/re a op=5o Acess<rios* O s#/men# Acess<rios ser( a/er o* En 5o apon e para Pain e d: #m c!i"#e com o /o 5o es"#erdo do mo#se* MEE COMPETADOR Se 9oc: c!icar norma!men e na op=5o Me# Comp# ador& 9ai a/rir #ma e!a "#e !0e dar( acesso a odos os dri9es -dis"#e e& FD& CD e c*. do sis ema e am/$m Gs pas as de arma)enamen o de ar"#i9os* Me#s doc#men os A op=5o Me#s Doc#men os a/re apas a'padr5o de arma)enamen o de ar"#i9os* A pas a Me#s Doc#men osrece/e odos os ar"#i9os prod#)i' dospe!o #s#(rio1 e7 os& p!ani!0as& apresen a=?es& ima%ens e c* Na #ra!' men e& 9oc: pode %ra9arar"#i9os em o# ros !#%ares* Mas& emcondi=?es normais& e!es s5o sa!9os na pas a Me#s Doc#men os* Acess<rios do Windows O Windows XP inc!#i m#i os pro%ramas e acess<rios 8 eis* S5o +erra' men as para edi=5o de e7 o& cria=5o de ima%ens& ;o%os& +erramen as para me!0orar a per+ormance do comp# ador& ca!c#!adora e e c* Se +Hssemos ana!isar cada acess<rio "#e emos& encon rar6amos 9(' rias ap!ica=?es& mas 9amos ci ar as mais #sadas e impor an es* Ima%ine "#e 9oc: es ( mon ando #m man#a! para a;#dar as pessoas a ra/a!0arem com #m de erminado pro%rama do comp# ador* Nes e man#a!& com cer e' )a 9oc: acrescen aria a ima%em das ;ane!as do pro%rama* Para copiar as ;ane!as e re irar s< a par e dese;ada& # i!i)aremos o Pain & "#e $ #m pro' %rama para ra/a!0armos com ima%ens* As pessoas "#e ra/a!0am com cria=5o de p(%inas para a In erne # i!i)am o acess<rio 4!oco de No as& "#e $ #m edi or de e7 o m#i o simp!es* Assim& 9imos d#as ap!ica=?es para dois acess<rios di+eren es* A pas a acess<rio $ acess69e! dandoDse #m c!i"#e no /o 5o Iniciar na 4arra de are+as& esco!0endo a op=5o Todos os Pro%ramas e& no s#/men# "#e aparece& esco!0a Acess<rios* Componen es da Iane!a Para e7emp!i+icarmos #ma ;ane!a& # i!i)aremos a ;ane!a de #m ap!ica i' 9o do Windows* O 4!oco de No as* Para a/riD!o c!i"#e no /o 5o Iniciar B Todos os Pro%ramas B Acess<rios cess<rio B 4!oco de No as* as 4arra de T6 #!o1 #!o es a /arra mos ra o nome do ar"#i9o -Sem T6 #!o. e o nome do ap!ica i9o -4!oco de No as. "#e es ( sendo e7ec# ado na ;ane!a* A ra9$s des a /arra& conse%#imos mo9er a ;ane!a "#ando a mesma n5o es ( ma7imi)ada* Para isso& c!i"#e na /arra de 6 #!o& man en0a o c!i"#e e arras e e so! e o mo#se* Assim& 9oc: es ar( mo9endo a ;ane!a para a posi=5o dese;ada* Depois $ s< so! ar o c!i"#e* 1

NOES DE INFORMTICA
1 Sistema operacional Windows. 2 Word 3 Excel 4 Conceitos e servios relacionados Internet e a correio eletrnico. 5 Internet Explorer e !tloo" Express. # $o%es de &ardware e de so'tware.

WINDOWS XP
Iniciando o Windows Ao iniciar iniciar o windows XP a primeira e!a "#e emos $ e!a de !o !o%on& ne' ne' !a& se!ecionamos o #s#(rio "#e ir( # i!i i!i)ar o comp# ador* Ao en rarmos com o nome do #s#(rio& o windows e+e #ar( o ,o%on -en rada no sis ema. e nos apresen ar( a (rea de ra/a!0o1 rea de Tra/a!0o o# Des2 op Na rea de ra/a!0o encon ramos os se%#in es i ens1 3cones1 4arra de are+as 4o 5o iniciar

A a!0os e 3cones
Fi%#ras "#e represen am rec#rsos do comp# ador& #m 6cone pode re' presen ar #m e7 o& m8sica& pro%rama& +o os e e c* 9oc: pode adicionar 6cones na (rea de ra/a!0o& assim como pode e7c!#ir* A!%#ns 6cones s5o padr5o do Windows1 Me# Comp# ador& Me#s Doc#men os& Me#s !ocais de Rede& In erne E7p!orer* * A a!0os Primeiramen e 9is#a!i)e o pro%rama o# 6cone pe!o "#a! dese;a criar o a a!0o& para #m maior %erenciamen o de se#s pro%ramas e dire <rios & acesse o Me# Comp# ador !oca! onde poderemos 9is#a!i)ar odos os dri9es do comp# ador no e7emp!o a/ai7o ser( criado #m a a!0o no dri9e de dis"#e e na (rea de ra/a!0o1 Depois de 9is#a!i)ar o dire <rio a ser criado o a a!0o& c!i"#e so/re o 6' cone com o /o 5o direi o do mo#se e esco!0a a op=5o& criar a a!0o* O a a!0o ser( criado na (rea de ra/a!0o& podermos criar a a!0os pe!o men# r(pido& simp!esmen e c!icando com o mo#se !ado direi o& so/re o 6cone& pro%rama& pas a o# ar"#i9o e depois esco!0er a op=5o& criar a a!0o* A cria=5o de #m a a!0o n5o s#/s i #i o ar"#i9o& dire <rio o# pro%rama de ori%em& a +#n=5o do a a!0o simp!esmen e ser( de e7ec# ar a a=5o de a/rir o pro%rama& pas a& ar"#i9o o# dire <rio rapidamen e& sem precisar !oca!i)ar o se# !oca! de ori%em* Sis emas de men# Windows XP $& a $ 0o;e& o sis ema operaciona! da Microso+ com o maior con;#n o de +aci!idades para o #s#(rio& com/inado com ra)o(9e! %ra# de con+ia/i!idade* 4arra de are+as A /arra de are+as mos ra "#ais as ;ane!as es 5o a/er as nes e mo' men o& mesmo "#e a!%#mas es e;am minimi)adas o# oc#! as so/ o# ra ;ane!a& permi indo assim& a! ernar en re es as ;ane!as o# en re pro%ramas com rapide) e +aci!idade* A /arra de are+as $ m#i o 8 i! no dia a dia* Ima%ine "#e 9oc: es e;a criando #m e7 o em #m edi or de e7 o e #m de se#s co!e%as !0e pede para 9oc: imprimir #ma de erminada p!ani!0a "#e es ( em se# micro* >oc: n5o precisa +ec0ar o edi or de e7 os* Apenas sa!9e o ar"#i9o "#e es ( ra/a!0ando& a/ra a p!ani!0a e mande imprimir& en"#an o imprime 9oc: n5o precisa esperar "#e a p!ani!0a se;a o a!men e impressa& dei7e a impressora ra/a!0ando e 9o! e para o edi or de e7 os& dando #m c!i"#e no /o 5o ao corresponden e na 4arra de are+as e 9o! e a ra/a!0ar* A /arra de Tare+as& na 9is5o da Microso+ & $ #ma das maiores +erra' men as de prod# i9idade do Windows* >amos a/rir a!%#ns ap!ica i9os e 9er como e!a se compor a*

Informtica

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Na 4arra de T6 #!o encon ramos os /o ?es de con ro!e da ;ane!a* Es es s5o1 Minimi)ar1 Minimi)ar es e /o 5o oc#! a a ;ane!a da rea de ra/a!0o e man $m o /o 5o re+eren e ( ;ane!a na 4arra de Tare+as* Para 9is#a!i)ar a ;ane!a no9amen e& c!i"#e em se# /o 5o na 4arra de are+as* Ma7imi)ar1 Es e /o 5o a#men a o aman0o da ;ane!a a $ "#e e!a oc#' pe oda a rea da Tra/a!0o* Para "#e a ;ane!a 9o! e ao aman0o ori%ina!& o /o 5o na 4arra de T6 #!o& "#e era o ma7imi)ar& a! erno# para o /o 5o Res a#rar* a#rar C!i"#e nes e /o 5o e a ;ane!a ser( res a#rada ao aman0o ori%ina!* Fec0ar1 Fec0ar Es e /o 5o +ec0a o ap!ica i9o "#e es ( sendo e7ec# ado e s#a ;ane!a* Es a mesma op=5o poder( ser # i!i)ada pe!o men# Ar"#i9oBSair* Se o ar"#i9os "#e es i9er sendo criado o# modi+icado den ro da ;ane!a n5o +oi sa!9o an es de +ec0ar o ap!ica i9o& o Windows emi ir( #ma e!a de a!er a per%#n ando se "#eremos o# n5o sa!9ar o ar"#i9o& o# cance!ar a opera=5o de sair do ap!ica i9o* MEE COMPETADOR O 6cone de Me# Comp# ador represen a odo o ma eria! em se# com' p# ador* Me# Comp# ador con $m principa!men e 6cones "#e represen am as #nidades de disco em se# sis ema1 a #nidade de dis"#e e A& o disco r6%ido C e s#a #nidade de CD'ROM o# de D>D& /em como o# ros discos r6%idos& #nidades remo969eis e c* C!icar nesses 6cones de #nidade e7i/e o con e8do das #nidades& ar"#i9os e pas as& "#e s5o a soma de #do em se# comp# ador* -Da6 o nome& Me# Comp# ador*. Windows E7p!orer %erenciamen o de ar"#i9os e pas pas as O Windows E7p!orer em a mesma +#n=5o do Me# Comp# ador1 Or%a' ni)ar o disco e possi/i!i ar ra/a!0ar com os ar"#i9os +a)endo& por e7emp!o& c<pia& e7c!#s5o e m#dan=a no !oca! dos ar"#i9os* En"#an o o Me# Com' p# ador ra) como padr5o a ;ane!a sem di9is5o& 9oc: o/ser9ar( "#e o Windows E7p!orer ra) a ;ane!a di9idida em d#as par es* Mas an o no primeiro como no se%#ndo& es a con+i%#ra=5o pode ser m#dada* Podemos criar pas as para or%ani)ar o disco de #ma empresa o# casa& copiar ar"#i' 9os para dis"#e e& apa%ar ar"#i9os indese;(9eis e m#i o mais* Iane!a do Windows E7p!orer No Windows E7p!orer& 9oc: pode 9er a 0ierar"#ia das pas as em se# comp# ador e odos os ar"#i9os e pas as !oca!i)ados em cada pas a se!ecionada* E!e $ especia!men e 8 i! para copiar e mo9er ar"#i9os* E!e $ compos o de #ma ;ane!a di9idida em dois pain$is1 O paine! da es"#erda $ #ma (r9ore de pas as 0ierar"#i)ada "#e mos ra odas as #nidades de disco& a ,i7eira& a (rea de ra/a!0o o# Des2 op - am/$m ra ada como #ma pas a.J O paine! da direi a e7i/e o con e8do do i em se!ecionado G es"#er' da e +#nciona de maneira id:n ica Gs ;ane!as do Me# Comp# ador -no Me# Comp# ador& como padr5o e!e ra) a ;ane!a sem di9is5o& $ poss69e! di9i' diD!a am/$m c!icando no 6cone Pas as na 4arra de Ferramen as. Para a/rir o Windows E7p!orer& c!i"#e no /o 5o Iniciar& Iniciar 9( a op=5o Todos os Pro%ramas B acess< acess<rios e c!i"#e so/re Windows E7p!orer o# c!i"#e so/ o /o 5o iniciar com o /o 5o direi o do mo#se e se!ecione a op=5o E7p!orar* Pres e a en=5o na Fi%#ra da p(%ina an erior "#e o paine! da es"#erda na +i%#ra acima& odas as pas as com #m sina! de K -mais. indicam "#e con :m o# ras pas as* As pas as "#e con :m #m sina! de L -menos. indi' cam "#e ;( +oram e7pandidas -o# ;( es amos 9is#a!i)ando as s#/Dpas as.* Paine! de con ro!e O Paine! de con ro!e do Windows XP a%r#pa i ens de con+i%#ra con+i%#ra=5o de disposi i9os e op=?es em # i!i)a=5o como 96deo& reso!#=5o& som& da a e 0ora& en re o# ros* Es as op=?es podem ser con ro!adas ro!adas e a! era eradas pe!o #s#(rio& da6 o nome Paine! de con ro!e* Para acessar o Paine! de con ro!e M* C!i"#e em Iniciar& Paine! de con ro!e* N* Inicia!men e o Paine! de con ro!e e7i/e no9e ca e%orias dis in' as* Paine! de con ro!e O* C!i"#e na op=5o dese;ada* P* Na pr<7ima e!a esco!0a a are+a a ser rea!i)ada* E i!i)e os /o ?es de na9e%a=5o1 >o! ar Para 9o! ar #ma e!a*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Acima Para ir ao dire <rio acima* Pes"#isar ' Para !oca!i)ar ar"#i9os& ima%ens& sons& 96deos& e c* Pas as Para e7i/ir o con e8do de #ma pas a* PASTAS E ARQEI>OS Ema #nidade de disco pode er m#i os ar"#i9os* Se odos e!es es i' 9essem em #m mesmo !#%ar& seria #ma con+#s5o* Para e9i ar esse caos& 9oc: pode co!ocar se#s ar"#i9os de com comp# a' dor em pas as* Essas pas as s5o # i!i)a i!i)adas para arma)enar ar"#i9os e a;#dar a man :' :'Ios or%a or%ani)ado assim como as pra e!eiras e ca/ides a;#' a;#' dam 9oc: a man er s#as ro#pas or%ani)adas Os des a"#es inc!#em o se%#in e1 Me#s Doc#men os P* Di%i e o nome e ec!e ENTER A* Pron oR A Pas a es ( criada* Fa)er #ma pas a E7c!#ir ar"#i9os Rec#perar ar"#i9os Renomear ar"#i9os Copiar ar"#i9os Mo9er ar"#i9os En endendo como as pas as +#ncionam As pas as con :m ar"#i9os& norma!men e ar"#i9os de #m ipo re!acio' nado* Por e7empIo& odos os doc#men os # i!i)ados para criar #m !i9ro& como es a apos i!a por e7emp!o& residem em #ma pas a c0amada Apos i!a* Cada ma $ria $ #m ar"#i9o* E cada ar"#i9o da (rea de in+orm( ica $ co!ocado den ro de #ma pas a c0amada in+orm( ica& den ro da pas a Apos i!a* Es as pas as man :m esses ar"#i9os espec6+icos separados de o# ros ar"#i9os e pas as no disco r6%ido* Me#s Doc#men os Se# disco r6%ido do PC em #ma %rande "#an idade de espa=o onde pode ser +ei a #ma pas a 'e en 5o se es"#ecer do !#%ar onde 9oc: a co!oco#* En 5o o Windows +aci!i a as coisas para 9oc: +ornecendo #ma pas a pessoa!& c0amada Me#s Doc#men os* Essa $ a !oca!i)a=5o principa! para odo o ma eria! "#e 9oc: criar( e #sar( en"#an o es i9er no Windows* N5o 0( nen0#ma re%ra so/re e7c!#ir ar"#i9os e pas as a $ se +a!ar de Me#s Doc#men os* >oc: n5o pode e7c!#ir a pas a Me#s Doc#men os* A Microso+ "#er "#e 9oc: a en0a e 9oc: ir( man :'!a* En 5o& 9oc: de9e con9i9er com issoR Se c!icar com o /o 5o direi o do mo#se na pas a Me#s Doc#men os em s#a (rea de ra/a!0o& no ar( "#e 0( #ma op=5o E7c!#ir* Essa op=5o $ para e7c!#ir o a a!0o& "#e $ rea!men e o "#e 9oc: 9: na (rea de ra/a!0o& mas 9oc: n5o es ( e!iminando a pas a Me#s Doc#men os* >oc: pode renomear Me#s Doc#men os se "#iser* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se na pas a e esco!0a Renomear* Di%i e o no9o nome* Em/ora n5o se;a recomendado* >oc: pode compar i!0ar a pas a Me#s Doc#men os com o# ros com' p# adores conec ados ao se# comp# ador e com a"#e!es "#e es 5o con+i' %#rados como #m #s#(rio di+eren e em se# comp# ador* Si%a e7a amen e os passos* Compar i!0ar Me#s Doc#men os M* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se na pas a Me#s Doc#' men os* N* Esco!0a Propriedades* O* C!i"#e a %#ia Compar i!0amen o* Is o ra) a %#ia Compar i!0amen o para +ren e 'onde 9oc: de decide "#em conse%#e compar i!0ar& "#em n5o& e "#an o con con ro!e essas pessoas :m so so/re s#a pas a* P* Esco!0a Compar i!0ar Es a Pas a* T#do a%ora %an0a 9ida e 9oc: em odo ipo de op=5o1 Criando #ma pas a -DIRETSRIO. A pas a Me#s Doc#men os pode +icar +aci!men e desor%ani)ada se 9oc: n5o se an ecipar e criar pas as adicionais para or%ani)ar me!0or se# ma eria!* ,em/re'se1 Me#s Doc#men os $ como #m %rande %a/ine e de ar"#i9os* Q#ando precisar de #m no9o ar"#i9o& di%amos para #m no9o 2

A9an=ar ' Para re ornar a are+a*

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
ass#n o& 9oc: prepara #ma pas a para e!e* Con+orme con in#ar a ra/a!0ar& 9oc: preenc0er( cada pas a com ar"#i9os di+eren es* Criar #ma pas a -DIRETSRIO. M* D: #m c!i"#e d#p!o em Me#s Doc#men os* N* C!i"#e em Ar"#i9o T No9o& o# O* Em Me#s Doc#men os c!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se P* No9o T Pas a COMO A4RIR ARQEI>OS E PASTAS T#do no Windows se a/re com #m c!i"#e d#p!o do mo#se* A/ra #ma pas a para e7i/ir os ar"#i9os -e a!9e) a $ o# ras pas as. arma)enados nessa pas a* A/ra #m ar"#i9o para iniciar #m pro%rama& o# a/ra #m doc#men o para edi ar* A/rir #m ar"#i9o o# pas a M* D: #m c!i"#e d#p!o em #m 6cone da #nidade de disco* O 6cone da #nidade -C1. $ #ma /oa esco!0a* F( sempre ma eria! a6 den ro* Em c!i"#e d#p!o no 6cone a/re #nidade -C1. e permi e "#e 9oc: 9e;a "#e ar"#i9os e pas as residem !(* N* D: #m passeio* D: #m c!i"#e d#p!o em #ma pas a* Isso a/re a pas a& e 9oc: 9: o# ra ;ane!a c0eia de ar"#i9os e a!9e) ainda mais pas as* O* Para a/rir o# ra pas a& d: #m c!i"#e d#p!o em se# 6cone* P* Fec0e a pas a "#ando i9er erminado* C!i"#e no /o 5o +ec0ar -7. da ;ane!a da pas a !oca!i)ado no can o s#perior direi o da ;ane!a* S< para !em/r('Io de onde 9oc: es ( com odos es es ar"#i9os e pas' as a/er os& o nome da pas a a #a! "#e es ( 9endo aparece na par e s#perior da ;ane!a& na /arra de 6 #!o* E7c!#indo ar"#i9os M* Se!ecione o ar"#i9o des inado a ser des r#6do* C!i"#e no ar"#i9o #ma 9e) com o mo#se para se!ecion('!o* N* Esco!0a E7c!#ir a par ir do men# Ar"#i9o* Aparecer( a mensa%em1 >oc: em cer e)a de "#e "#er en9iar o ar"#i9o para a ,i7eiraU O* C!i"#e em Sim* Se 9oc: m#dar de id$ia& 9oc: pode sempre c!icar em N5o* Se 9oc: esco!0er Sim& a!9e) en0a #ma /re9e anima=5o %r(+ica represen ando pap$is 9oando para #m /a!de* Isso si%ni+ica "#e se# ar"#i9o es ( sendo ;o%ado +ora* Rec#pera=5o de ar"#i9os OV& 9oc: e7c!#i o ar"#i9o* Pensando /em& 9oc: n5o es ( 5o se%#ro se de9eria er e7c!#6do es e ar"#i9o* N5o se preoc#pe* F( #m 6cone em s#a rea de ra/a!0o c0amado ,i7eira* Rec#perando #m ar"#i9o M* D: #m c!i"#e d#p!o no 6cone ,i7eira* N* ,oca!i)e o ar"#i9o "#e 9oc: e7c!#i# O* C!i"#e #ma 9e) no ar"#i9o* P* C!i"#e em Ar"#i9o* A* Esco!0a Res a#rar* Renomear #m ar"#i9o M* ,oca!i)e o ar"#i9o "#e "#er renomear >oc: pode # i!i)ar o E7p!orer& o# se es i9er a/rindo #m ar"#i9o a par ir de "#a!"#er pas a e encon rar a6 #m ar"#i9o "#e "#er renomear& 9oc: pode se%#ir os passos a/ai7o para a! erar o nome de ar"#i9o* N* Pressione a ec!a FN* Depois de pressionar a ec!a FN& o e7 o do nome de ar"#i9o ;( es' ( se!ecionado para 9oc:* >oc: pode s#/s i #ir in eiramen e o nome e7is' en e& simp!esmen e come=ando a di%i ar o# mo9er o c#rsor para edi ar par es do nome* O* Di%i e #m no9o nome* P* Pressione En er* E a6 es (1 9oc: em #m no9o nome* Copiando ar"#i9os No Windows& copiar #m ar"#i9o $ como copiar in+orma=?es em #m pro%rama1 9oc: se!eciona o ar"#i9o e en 5o esco!0e Copiar do men#

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Edi ar* Para +a)er a c<pia& 9oc: !oca!i)a #ma no9a pas a o# #nidade de disco para o ar"#i9o e en 5o esco!0e o comando Co!ar do men# Edi ar* Isso $ copiar e co!arR Copiar #m ar"#i9o M* ,oca!i)e o ar"#i9o "#e "#er copiar N* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no ar"#i9o* O* Se!ecione Copiar* P* ,oca!i)e o !#%ar onde 9oc: "#er co!ar essa no9a c<pia* A* Se!ecione Edi ar da /arra de men#s* W* Esco!0a Co!ar da !is a* Para ser rea!men e e+icien e& 9oc: de9e +a)er isso a par ir do Windows E7p!orer* Todos os se#s ar"#i9os es 5o !is ados e dispon69eis para serem man#seados* Apenas se!ecione o ar"#i9o "#e "#er copiar& esco!0a Edi ar do men# e en 5o c!i"#e em Copiar* A%ora& 9( para a no9a !oca!i)a=5o do ar"#i9o& c!i"#e em Edi ar no9amen e no men# e c!i"#e em Co!ar* En9iar Para A op=5o En9iar Para permi e en9iar #ma c<pia de #m ar"#i9o o# de #ma pas a para #ma das m#i as !oca!i)a=?es1 #m dis"#e e -norma!men e na #nidade A1.& s#a (rea de ra/a!0o& #m des ina (rio de correio -por correio e!e rHnico. o# a pas a Me#s Doc#men os* E i!i)ar En9iar Para M* ,oca!i)e se# ar"#i9o -o# pas a.* N* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no ar"#i9o* O* Esco!0a En9iar Para* P* C!i"#e em #ma das "#a ro op=?es1 Dis"#e e '>oc: de9e er #m disco na #nidade A1 -o# s#a #nidade de dis"#e e.* rea de ra/a!0o ' Cria #m a a!0o na (rea de ra/a!0o para o ar"#i9o o# pas a se!ecionado* Des ina (rio de correio ' A/re o pro%rama de correio e!e' rHnico O# !oo2 E7press* Di%i e o endere=o na cai7a Para& o# c!i"#e no Ca (!o%o de Endere=os ao !ado da pa!a9ra Para e esco!0a #m endere=o de e'mai!* C!i"#e no /o 5o En9iar "#ando i9er erminado Me#s Doc#men os ' Fa) #ma c<pia do ar"#i9o o# pas a na pas a Me#s Doc#men os* Mo9endo ar"#i9os Mo9er ar"#i9os $ como copiar ar"#i9os& em/ora o ori%ina! se;a e7c!#6' doJ apenas a c<pia -o ar"#i9o Xmo9idoX. permanece* Y como recor ar e co!ar em "#a!"#er pro%rama* ,em/re'se de "#e oda a "#es 5o em orno de mo9er& copiar e e7c!#ir ar"#i9os $ para man er as coisas or%ani)adas de modo "#e se;a +(ci! !oca!i)ar se#s ar"#i9os* >oc: pode mo9er ar"#i9os de d#as maneiras1 recor ando e co!ando o# arras ando* Recor ando e co!ando Recor ar e co!ar #m ar"#i9o o# #ma pas a $ a op=5o para se m#dar #m ar"#i9o o# pas a para o se# !oca! corre o* Recor ar e co!ar #m ar"#i9o M* ,oca!i)e o ar"#i9o "#e 9oc: "#er # i!i)ar* No9amen e& es e ar"#i9o pode ser !oca!i)ado em "#a!"#er !# !#%ar* A/ra Me#s Doc#men os& # i!i)e o E7p!orer& o# #ma pas a "#a! "#a!"#er* N* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no ar"#i9o* O* Esco!0a Recor ar* P* ,oca!i)e e a/ra a pas a onde 9oc: "#er co!ar o ar"#i9o* A* Se!ecione Edi ar do men#* W* Se!ecione Co!ar* Pron oR Arras ando ar"#i9os Arras ar ar"#i9os $ a maneira mais r(pida e +(ci! de mo9er #m ar ar"#i' "#i' 9o* Y especia!men e con9enien e para a"#e!es ar"#i9os "#e 9oc: dei7o# #m po#co !ar%ados por a6 sem #ma pas a para acomod(' acomod('!os* Arras ar #m ar"#i9o M* Se!ecione o ar"#i9o e arras e N5o so! e o ar"#i9o depois de c!icar ne!e* >oc: es ( !i era!men e a%arrando o ar"#i9o& e ir( arras ('!o* 3

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
N* Paire o 6cone so/re a pas a dese;ada* Essa $ a pas a onde 9oc: "#er "#e o ar"#i9o resida* O* So! e o 6cone* A%ora se# ar"#i9o reside se%#ramen e em s#a no9a casa* ,oca!i)ando ar"#i9os e pas as Por mais "#e en e se man er or%ani)ado& 0( momen os em "#e 9oc: n5o pode se !em/rar de onde co!oco# #m ar"#i9o o# #ma pas a* Em/ora o Windows en e man :'!o or%ani)ado com a pas a Me#s Doc#men os& as coisas podem +icar con+#sas* Fe!i)men e& o Windows +ornece #m rec#rso Pes"#isar* Esse rec#rso proc#ra ar"#i9os e pas as com /ase em 9(rios ipos de cri $rios* ,i7eira do Windows A ,i7eira $ #ma pas a especia! do Windows e e!a se encon ra na rea de ra/a!0o& como ;( mencionado& mas pode ser acessada a ra9$s do Windows E7p!orer* Se 9oc: es i9er ra/a!0ando com ;ane!as ma7imi)adas& n5o conse%#ir( 9er a !i7eira* Ese o /o 5o direi o do mo#se para c!icar em #ma (rea 9a)ia da 4arra de Tare+as* Em se%#ida& c!i"#e em Minimi)ar odas as Iane!as* Para 9eri+icar o con e8do da !i7eira& d: #m c!i"#e so/re o 6cone e s#r%ir( a se%#in e +i%#ra1 A en=5o para o +a o de "#e& se a ;ane!a da !i7eira es i9er com a apa' r:ncia di+eren e da +i%#ra acima& pro9a9e!men e o 6cone Pas a es ( a i9o* >amos apa%ar #m ar"#i9o para poder compro9ar "#e o mesmo ser( co!ocado na !i7eira* Para isso& 9amos criar #m ar"#i9o de e7 o 9a)io com o /!oco de no as e sa!9a'!o em Me#s doc#men os& ap<s is o& a/ra a pas a& e se!ecione o ar"#i9o rec$m criado& e en 5o pressione a ec!a DE,ETE* S#r%ir( #ma cai7a de dia!o%o como a +i%#ra a se%#ir1 Es9a)iando a ,i7eira Ao Es9a)iar a ,i7eira& 9oc: es ( e7c!#indo de+ini i9amen e os ar"#i9os do se# Disco R6%ido* Es es n5o poder5o mais ser mais rec#perados pe!o Windows* En 5o& es9a)ie a ,i7eira somen e "#ando i9er cer e)a de "#e n5o precisa mais dos ar"#i9os a!i encon rados* M* A/ra a ,i7eira N* No men# ARQEI>O& c!i"#e em Es9a)iar ,i7eira* >oc: pode am/$m es9a)iar a ,i7eira sem precisar a/ri' a/ri'!a& para an an o& /as a c!icar com o /o 5o DIREITO do mo#se so/re o 6cone da ,i7eira e se!ecio se!ecionar no men# de con e7 o Es9a)iar ,i7eira* Zerenciamen o da !i7eira Como a! erar a con+i%#ra=5o da !i7eira a* Dar #m c!i"#e simp!es so/re a !i7eira& com o /o 5o direi o do mo#se * /* C!icar em Propriedades Pode'se de+inir c* se os ar"#i9os de!e ados de9em ser %#ardados em' porariamen e na ,i7eira o# s#mariamen e de!e ados d* aman0o da (rea de disco "#e poder( ser # i!i)ada pe!a ,i7eira* e* se de9e aparecer a per%#n a con+irmando a e7c!#' s5o* A;#da do Windows Para o/ er a;#da o# s#por e do Windows XP& /as a e7ec# ar o se%#in' e comando& pressionar a ec!a A! K FM ser( e7i/ido #ma cai7a de di(!o%o com odos os <picos e 6ndice de a;#da do sis ema& caso ainda n5o se;a esc!arecida as s#as d89idas en re em con a o com o s#por e on'!ine a ra' 9$s da in erne * Forma a=5o e c<pia de discos M* Se o disco "#e 9oc: dese;a +orma ar +or #m dis"#e e& insira'o em s#a #nidade* N* A/ra Me# comp# ador e c!i"#e no disco "#e 9oc: dese;a +orma' ar* O* No men# Ar"#i9o& Ar"#i9o apon e para o nome do dis"#e e e c!i"#e em Forma ar o# Copiar disco para e+e #ar #ma c<pia* A Forma a=5o r(pida remo9e ar"#i9os do disco sem 9eri+ic('!o em /#sca de se ores dani+icados* Ese es a op=5o somen e se o disco i9er sido +orma ado an eriormen e e 9oc: i9er cer e)a de "#e e!e n5o es ( dani+icado* Para o/ er in+orma=?es so/re "#a!"#er op=5o& c!i"#e no pon o de in erro%a=5o no can o s#perior direi o da cai7a de di(!o%o Forma Forma ar e&

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

em se%#ida& c!i"#e na op=5o* N5o ser( poss69e! +orma ar #m disco se 0o#9er ar"#i9os a/er os& se o con e8do do disco es i9er sendo e7i/ido o# se e!e con i9er a par i=5o do sis ema o# de inicia!i)a=5o* Para +orma ar #m 9o!#me /(sico -+orma ando o comp# ador. M* A/ra o Zerenciamen o do comp# ador -!oca!.* N* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se na par i=5o& #nidade !<%ica o# 9o!#me /(sico "#e 9oc: dese;a +orma ar -o# re+orma ar. e& em se%#ida& c!i"#e em Forma ar o# copiar disco -o# /ac2#p para e+e #ar #ma c<pia da #nidade !<%ica. O* Se!ecione as op=?es dese;adas e c!i"#e em OV* OV Para a/rir o Zerenciamen o do comp# ador& c!i"#e em Iniciar& Iniciar apon e para Con+i%#ra=?es e c!i"#e em Paine! de con ro!e* ro!e C!i"#e d#as 9e)es em Ferramen as adminis ra i9as e& em se%#ida& c!i"#e d#as 9e)es em Zeren' Zeren' ciamen o do comp# ador* ador Na (r9ore de conso!e& c!i"#e em Zerenciamen Zerenciamen o de disco* Impor an e1 A +orma a=5o de #m disco apa%a odas as in+orma=?es ne!e con idas*

WINDOWS 7
O Windows [ # i!i)a #m 2erne! mais a #a!i)ado do "#e o do Windows >is a e am/$m do Windows Ser9er N\\C& e a 9ers5o +ina! do Windows [ er( o mesmo 2erne! do Windows Ser9er N\\C RN* Com isso& e!e man er( compa i/i!idade de peri+$ricos e ap!ica i9os en re o Windows Ser9er N\\C e Windows >is a* A!$m disso& os re"#erimen os de #so do Windows [ de' 9em ser os mesmos do Windows >is a* O Windows [ er( m#i as no9idades& sendo a principa! #ma per+or' mance m#i o mais arro;ada do "#e o Windows >is a* A!$m disso& e!e er( impor an es m#dan=as e me!0orias no se# +#ncionamen o& e %as ar( menos /a eria em peri+$ricos m<9eis*

A Microso+ aposen o# a /arra !a era! -aonde +ica9am os %ad%e s. e separo# a con+i%#ra=5o de 96deo e de des2 op& ornando'as d#as op=?es di+erenciadas* Os %ad%e s con in#am e7is indo& e o #s#(rio pode co!oc(' !os dire amen e no des2 op*

O Paine! de Con ro!e re#ni# em #ma 8nica e!a odas as op=?es de con+i%#ra=5o dos peri+$ricos e do Windows* Com isso& o #s#(rio n5o 4

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precisa pes"#isar em di+eren es ;ane!as

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A!$m disso& o Paine! de Con ro!e pode ser red#)ido* A%ora 0( #m !in2 dire o para a desins a!a=5o de pro%ramas A%ora 9oc: pode 9er em #ma 8nica e!a odos os peri+$ricos "#e es 5o ins a!ados no se# comp# ador*

O Des+ra%men ador de disco 9o! o# a permi ir "#e 9oc: ana!ise o disco para sa/er o %ra# de +ra%men a=5o de!e* A!$m disso& $ poss69e! ana!isar eBo# des+ra%men ar 9(rios discos r6%idos sim#! aneamen e*

Ao c!icar com o /o 5o da direi a do mo#se& aparece #m men# com op=?es e7c!#si9as da"#e!e peri+$rico* A!$m disso& #m pon o de e7c!ama=5o aparece "#ando 0( a!%#m pro/!ema com o peri+$rico* No e7emp!o acima& o comp# ador n5o em odos os dri9ers ins a!ados& e por isso 0( #m a9iso com o pon o de e7c!ama=5o*

A ins a!a=5o de peri+$ricos +ico# mais comp!e a1 ap<s a de ec=5o& o Windows [ se conec a ao Windows Epda e e +a) o down!oad do dri9er mais recen e de!e& in+ormando o #s#(rio a e apa disso*

Ao cen ra!i)ar os peri+$ricos e s#as op=?es em #ma 8nica e!a& o

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Windows [ dimin#i o empo desperdi=ado em are+as /(sicas

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O EAC +oi remode!ado& permi indo "#e 9oc: con+i%#re o Xn69e! de in r#s5oX de!e* Com isso& e!e pode ser con+i%#rado para n5o incomodar mais*

O Windows [ permi e "#e 9oc: con ro!e as mensa%ens pop'#p& impe' dindo "#e /a!?es de erro e in+orma=?es apare=am a odo ins an e& dis ra' indo o #s#(rio* Com isso& #m 8nico 6cone re8ne odas as mensa%ens& permi indo "#e 9oc: esco!0a "#a! ser( !ida& e "#a! a i #de ser( omada* A!$m disso& 9oc: pode con+i%#rar o Windows [ para mos rar mensa%ens apenas dos pro%ramas "#e 9oc: de+inir*

A de ec=5o de redes $ imedia a e dire a1 ao c!icar no 6cone de rede& o Windows [ mos ra a !is a de redes e7is en es* E /as a 9oc: c!icar no nome da rede& para 9oc: se conec ar imedia amen' e -pois 9oc: in+orma o !o%in e sen0a a!i mesmo& caso a rede se;a pro e%i' da.& sem necessidade de a/rir o# ras ;ane!as*

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Ema das %randes no9idades do Windows [ $ o s#por e a e!as o#c0' screeen* Em/ora G primeira 9is a isso pare=a +resc#ra& na pr( ica e7is em m#i as are+as "#e se /ene+iciam disso* A/ai7o es 5o r:s 96deos "#e mos ram a pra icidade do #so de #m sis e' ma operaciona! o#c0'screen1 Eso de mapas e ZPS em ND e OD Ap!ica=5o de anima=5o %r(+ica da A# odes2& aonde o en%en0eiro +a) a! era=?es no o/;e o OD em empo rea! * Eso do Windows sem necessidade de mo#se e ec!ado -permi indo o #so de ap!ica=?es com#ns em 2ios"#es& por e7emp!o.

O Windows Media P!a]er MN a%ora em dois modos de +#ncionamen o -+i!me e /i/!io eca.& permi indo "#e e!e se;a m#i o mais r(pido ao carre%ar e come=ar a reprod#)ir +i!mes* A!$m disso& a Microso+ imp!emen o# no9os codecs ne!e1 a%ora o WMP MN reprod#) +i!mes A>IBX9id na i9amen e& en"#an o o WMP MM do Windows >is a precisa de #m codec e7 erno para isso* Na 9ers5o +ina! do Windows [& o WMP MN s#por ar( di9ersos +orma' os "#e n5o s5o da Microso+ 1 AAC& A>CFD& Di>X& X9iD& F*NWP& en re o# ros*

Essa $ #ma e7ce!en e id$ia da Microso+ 1 a%ora 9oc: pode copiar #m endere=o de ER, "#e/rado -com#m em e'mai!s. e ao co!('!o no IEC& e!e Xen endeX "#e a"#i!o $ #m endere=o de we/ e co!oca'o em #ma 8nica !in0a*

Q#ando 9oc: insere #m pendri9e o# FD e7 erno& o Windows [ permi e "#e e!e se;a # i!i)ado imedia amen e para /ac2#p* O Windows [ $ o s#cessor do >is a& e de9e ser !an=ado no mercado no +ina! do ano "#e 9em* A Microso+ es ( ra/a!0ando com /as an e dedica' =5o e +oco nesse Windows& para orn('!o m#i o me!0or do "#e o se# an ecessor* A!$m do +oco na per+ormance& o Windows [ em di9ersas no9idades e me!0orias "#e +aci!i am a 9ida do in erna# a*

A ca!c#!adora em #m no9o 9is#a!& e "#a ro modos de +#ncionamen o1 S andard& Cien 6+ica& Pro%rama=5o e Es a 6s ica*

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A!$m disso& 9oc: pode +a)er c(!c#!os de da a -"#an os dias e7is em en re d#as da as& por e7emp!o.& a!$m de con9ers5o de peso e medidas*

O IE C em di9ersas +#n=?es "#e +aci!i am a na9e%a=5o* A s#a in e%ra' =5o com a p!a a+orma ,i9e permi e "#e o in erna# a en0a G disposi=5o m#i os ser9i=os& inc!#indo rad#=5o da p(%ina para o# ro idioma& sem a necessidade de ins a!ar so+ wares o# /arras adicionais*

O Windows Firewa!! +ico# mais did( ico1 9oc: pode 9eri+icar o s a #s do +irewa!! em cada rede # i!i)ada*

Para desen9o!9edores We/& o IE C em #ma +#n=5o m#i o 8 i!1 a De9e!oper Too!s& "#e inc!#i di9ersas +erramen as de an(!ise e modi+ica=5o do c<di%o'+on e* Em de a!0e c#rioso $ "#e se 9oc: a! erar o c<di%o'+on e de #ma p(%ina "#a!"#er -a! erando a!%#ma 9ari(9e! do CSS& por e7emp!o.& 9oc: poder( 9is#a!i)ar a p(%ina com a s#a a! era=5o& pois o IE C renderi)ar( a p(%ina a #a! com as s#as modi+ica=?es*

O Windows [ permi e "#e 9oc: con ro!e os 6cones da /ande;a& a!$m das mensa%ens "#e aparecem em pop'#ps* Com isso& 9oc: n5o se dis rai com as mensa%ens da!i* Assis a o 96deo a/ai7o1 A +#n=5o Inpri9a e permi e #ma na9e%a=5o se%#ra& impedindo "#e o IE sa!9e "#a!"#er in+orma=5o -coo2ies& ar"#i9os empor(rios**. no comp# a' dor& a#men ando a se%#ran=a*

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A /arra !a era! de pro%ramas -o# %ad%e s. am/$m +oi e7 in a* E!a s#r' %i# no Windows >is a& +i7ada n#ma co!#na da e7 remidade direi a da (rea de ra/a!0o* A%ora& o #s#(rio "#e esco!0e onde os pro%ramas +icar5o& podendo dei7ar os a a!0os espa!0ados em s#a (rea de ra/a!0o o# mon ar #ma co!#na em "#a!"#er o# ro !oca!* Pas as padroni)adas Mesmo os mais or%ani)ados aca/am so+rendo para arr#mar odas as pas as do se# comp# ador* M8sicas& doc#men os& +o os e 96deos c0e%am pe!o e'mai!& por pendri9es& down!oad e c e nem sempre aca/am na pas a dese;ada* O Windows [ conse%#e criar pas as'padr5o& "#e /#scam as in+orma=?es por ipo de ar"#i9o* ,o%o& mesmo "#e s#as +o os es e;am espa!0adas em di+eren es !ocais do se# comp# ador& odas e!as es ar5o concen radas na pas a de Ima%ens*

O Windows [ imp!emen a #ma /#sca m#i o mais so+is icada e e+icien e& a;#dando 9oc: a encon rar o "#e 9oc: es ( proc#rando sem perda de empo* >oc: pode& por e7emp!o& proc#rar #m doc#men o !oca!i)ado em a!%#m comp# ador da s#a rede !oca!& e o Windows [ ac0ar( rapidamen e o "#e 9oc: proc#ra* Assis a a/ai7o #m e7emp!o1

Fome Zro#p O Windows [ me!0oro# o compar i!0amen o de comp# adores em re' des dom$s icas* O pro%rama ra) #ma c0a9e 8nica para odos os comp#' adores "#e en0am Windows [ e es e;am conec ados por #m ro eador -inc!#indo impressoras.* Y poss69e! rocar ar"#i9os& +a)er /ac2#p e a $ compar i!0ar a m8sica "#e es ( ocando no Windows Media P!a]er por s reamin%* Ima%ine "#e 9oc: dar #ma +es a em casa* Tem #m no e/oo2 no se# "#ar o& #m des2 op no escri <rio e #m cen ro de m6dia -media cen er. na s#a sa!a* Y poss69e! pro%ramar de #m comp# ador a m8sica "#e ser( ocada nos e!e rHnicos da casa in eira*

Por incr69e! "#e pare=a& o Windows [ n5o 9em com nen0#m pro%rama de !ei #ra de e'mai!s -o >is a 9em com o Windows Mai!.* Ao in9$s disso& a Microso+ redireciona o in erna# a para a p(%ina de down!oads do ,i9e& aonde e!e pode ins a!ar o ,i9e Mai!* E9iden emen e 9oc: poder( ins a!ar o pro%rama "#e "#iser para a !ei #ra de e'mai!s& caso 9oc: "#eira +a)er isso* Fon e1 0 p1BBwww*/a/oo*com*/rB rea de ra/a!0o Foram 9(rias m#dan=as na e!a cen ra! do sis ema operaciona!* A co' me=ar pe!a +#so da /arra de +erramen as e da /arra de inicia!i)a=5o r(pi' da* ,o%o ao !ado do men# Iniciar -"#e ;( +oi s#/s i #do no >is a pe!o !o%o do Windows. +icam r:s pro%ramas padr?es do Windows [& "#e podem ser a! erados pe!o #s#(rio* ^ medida "#e o# ros pro%ramas +orem a/er os& os 6cones 95o aparecendo na /arra in+erior* N5o 0( mais a"#e!e es"#ema de #ma cai7a %rande para e7i/ir cada pro%rama& como ocorria em 9ers?es an eriores do Windows* I( a ec!a e7i/ir (rea de ra/a!0o& m#i o 8 i! para "#em 9i9e com mi! ;ane!as a/er as& 9iro# #m /o 5o /as an e discre o& !oca!i)ado na e7 remidade direi a da /arra in+erior* M#! i o"#e Ema das no9idades $ a +#nciona!idade m#! i o"#e& a mesma # i!i)ada pe!o iP0one* Com isso& comp# adores e o# ros disposi i9os com e!a sens69e! ao o"#e poder5o ser comandados com os dedos* O #so da e!a ( i! $ com#m em no e/oo2s con0ecidos como Ta/!e PCs* As +a/rican es am/m es 5o desen9o!9endo cen rais de m6dia -"#e +#ncionam como ocadores de msica e +i!mes. con ro!adas sem a necessidade de #m mo#' se o# de #m ec!ado*

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Y o +#ncionamen o no "#a! os dados a serem processados o# pro%ra' mas a serem e7ec# ados s5o a%r#pados para "#e se#s processamen os se;am e+e #ados de #ma s< 9e) -em !o e.* COMPETADOR De+ini=5o1 Y #ma m("#ina o# disposi i9o +6sico # i!i)ado no ra amen o da in+or' ma=5o* 4asicamen e es a m("#ina o# disposi i9o !: dados& e+e #a c(!c#!os e +ornece res#! ados* Todo o ser9i=o por e!e e7ec# ado $ e+e #ado a ra9$s dos se%#in es processos /(sicos1 M* ENTRADA DE DADOS* !er o# rece/er os 9a!ores iniciais e cons' an esJ N* PROCESSAMENTO1 e+e #ar o c(!c#!oJ O* SA3DA DE DADOS1 +ornecer os res#! ados o/ idos* Tan o os comp# adores de %rande por e como as ca!c#!adoras e!e rH' nicas de /o!so ra/a!0am /asicamen e e7ec# ando esses r:s processos* CARACTER3STICAS DE EM EM COMPETADOR O "#e dis in%#e o comp# ador das demais m("#inas o# apare!0os ra' dicionais de c(!c#!o& ais como o (/aco& r$%#a de c(!c#!o& m("#ina de somar e!e romecanica s5o s#as carac er6s icas A,TA >E,OCIDADE1 na e7ec#=5o& de s#as opera=?es* MEMSRIA1 %rande capacidade de arma)enar in+orma=?es* PROZRAMA1 capacidade de e7ec# ar !on%a se"b:ncia a! erna i9a de opera=?es* A %rande 9e!ocidade de ca!c#!ar pode ser a9a!iada pe!o #so de #nida' de de medida c0amada MICROSSEZENDO -"#e corresponde G mi!ion$' sima par e de #m se%#ndo. o# NANOSSEZENDO -"#e corresponde a \&\\\\\\\\Ms.* A capacidade de arma)enar in+orma=?es em !oca! c0amado MEMS' RIA a in%e& por e7emp!o& in+orma=?es corresponden es a odos os con ri' /#in es do impos o de renda de #ma cidade o# es ado& o# o nome do i em& a "#an idade e o pre=o #ni (rio de #m es o"#e de mercadorias de #m s#permercado* MQEINA PROZRAM>E, O comp# ador pode %#ardar na mem<ria #ma %rande se"b:ncia pr$' or%ani)ada de opera=?es e depois e7ec# ('!a com %rande rapide)* Essa se"b:ncia de opera=?es para reso!9er #m pro/!ema c0ama'se PROZRAMA* Ema pessoa reinada -especia!is a. prepara #m pro%rama para reso!' 9er cada pro/!ema apresen ado* De acordo com o pro%rama "#e es ( %#ardado -di)emos "#e o pro%rama es ( carre%ado. na mem<ria& o com' p# ador conse%#e reso!9er #m pro/!ema di+eren e* O comp# ador nada criaJ apenas e7ec# a& com %rande rapide)& a se' "b:ncia de opera=?es -o# pro%rama. preparada pe!o especia!is a* C,ASSIFICA`O1 Con+orme o ipo de dado manip#!ado& podemos er os se%#in es ipos de comp# ador1 - comp# ador di%i a!J - comp# ador ana!<%ico o# an(!o%oJ - comp# ador 06/rido* COMPETADOR DIZITA,1 Manip#!a dados +ormados a ra9$s de #m processo de con a%em de 9a!or #ni (rio c0amado d6%i o& como acon ece com a con a%em dos dedos da m5o& das /o!in0as de #m (/aco& e c* COMPETADOR ANA,SZICO1 ANA,SZICO1 Manip#!a dados o/ idos por #m processo de compara=5o e ana!o%ia de medidas de +enHmenos +6sicos di+eren es* O comp# ador e+e #a opera' =?es com corren es e!$ ricas o/ idas no processo de medida de press5o a mos+$rica& de empera #ra& de 9e!ocidade& e c* O comp# ador ana!<%ico processa com 9an a%em m#i os pro/!emas cien 6+icos& pois manip#!a dire amen e as medidas o/ idas sem con9er :' !as em dados n#m$ricos* COMPETADOR F34RIDO 10

Pes"#isa A +erramen a de /#scas do Windows [ $ simp!es e /as an e (%i!* Y como +a)er #ma pes"#isa na in erne * 4as a di%i ar po#cas !e ras para "#e os primeiros res#! ados apare=am di9ididos por ipo de ar"#i9o* O campo de /#sca +ica !o%o acima do /o 5o do men# Iniciar* Na mesma ;ane!a& aparecem pro%ramas& +erramen as do Paine! de con ro!e& m8sicas& 96deos e c* A /#sca a9an=ada !e9a o #s#(rio a o# ra ;ane!a& com #m n8mero maior de res#! ados*

>ers?es O Windows >is a ra)ia "#a ro 9ers?es di+eren es1 4asic& Fome Pre' mi#m& 4#siness e E! ima e* No Windows [& s5o r:s* A Fome Premi#m $ 9o! ada a #s#(rios de comp# adores residenciais* A Pro+essiona! -"#e s#/s i #i a 4#siness. ra) a!%#ns pro%ramas 9o! ados para escri <rio* I( a E! ima e $ 9ers5o mais comp!e a& com rec#rsos de se%#ran=a mais espe' c6+icos e a possi/i!idade de esco!0er en re OA idiomas* F( ainda #ma 9ers5o c0amada S ar er& "#e s#r%i# no XP& so/re9i9e# ao >is a e con in#' o# no Windows [* E!a em #ma s$rie de !imi a=?es e $ 9is a com ma#s o!0os pe!o mercado* CONCEITOS FENDAMENTAIS DE INFORMTICA* ORZANI_A`O& ARQEITETERA E COMPONENTES FENCIONAIS -FARDWARE E SOFTWARE. DE COMPE COMPETADORES* TIPOS DE COMPETADORES CONCEITO Y a ci:ncia "#e es #da o ra amen o a# om( ico e raciona! raciona! da in in+orma' +orma' =5o* A in+orm( ica manip#!a in+orma=?es ais como1 comp# ador& com#ni' com#ni' ca=5o& ma em( ica ap!i ap!icada e c* PROCESSAMENTO DE DADOS Processamen o de Dados $ a a i9idade "#e consis e em rans+ormar de erminadas in+orma=?es& a +im de o/ er o# ras& o# as mesmas& so/ o# ra +orma& para a!%#ma +ina!idade pr( ica* Es e ra amen o de dados $ +ei o por meio de m("#inas& com o +im de o/ er res#! ados da in+orma=5o represen ada pe!os dados* O processamen o se d( pe!as +ormas1 ON' ON',INE Y o +#ncionamen o dos erminais& ar"#i9os e e"#ipamen os a#7i!iares do comp# ador& "#e operam so/ o con ro!e dire o des e& e!iminando a necessidade de in er9en=5o 0#mana em "#a!"#er das +ases compreendi' das en re a en rada de dados e o res#! ado +ina!* 4ATCF

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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Poss#i #ma com/ina=5o dos dois ipos re+eridos* Em %era!& para o re' ce/imen o de dados e de cer as opera=?es& o comp# ador # i!i)a a s#a par e ana!<%icaJ para a con9ers5o do res#! ado +ina! o# arma)enamen o dos dados in ermedi(rios& # i!i)a a par e di%i a!* A!%#$m ;( disse "#e n5o podem e7is ir comp# adores'ro/Hs ais como nos s5o apresen ados nos +i!mes de +ic=5o cien 6+icaJ mas& por o# ro !ado& n<s am/$m 9imos como os con os de +ic=5o cien 6+ica se ornaram rea!i' dade1 >ia%em G ,#a& de I8!io >erne& pode ser #m e7emp!o* Por"#e en 5o n5o ser( poss69e! ranspor para #m comp# ador #ma pe"#ena por=5o de Xin e!i%:ncia 0#manaXU As pes"#isas dos cien is as se%#em es e camin0o1 !in%bis as& psic<!o%os& es adis as e especia!is as em en%en0aria de so+ wa' re es 5o empen0ados em ina#%#rar #ma no9a era na ci:ncia da comp# a' =5o& +#ndamen ada no "#e c0amamos in e!i%:ncia ar i+icia!* Es e ipo de ci:ncia 9:m se desen9o!9endo m#i o m#i os nes es 8! i' mos anos& e 0o;e em dia& ;( emos si es na In erne "#e o+erecem pro%ra' mas "#e #m comp# ador con9ersa com #m 0#mano& # i!i)ando es e ipo de ecno!o%ia* COMPETADORES COMPETADORES INTE,IZEN INTE,IZENTES En re os comp# adores de "#in a %era=5o encon ram'se os c0amados Xin e!i%en esX& assim denominados por"#e& em 9e) de processar dados& processam con0ecimen os& is o $& id$ias arma)enadas pe!o 0omem na mem<ria do comp# ador* Os comp# adores in e!i%en es s#/s i #em o processamen o se"bencia! pe!o processamen o associa i9o& no "#a! a /#sca da in+orma=5o $ rea!i)a' da n5o mais pe!o endere=o* mas pe!o con e8do das 9ari(9eis -!n+er:ncia ,<%ica.* A !in%#a%em de m("#ina des e ipo de comp# adores $ a !in%#a%em de n8c!eo o# !in%#a%em Veme!& /aseada na& !<%ica dos predicados* Di+e' ren emen e do "#e ocorre com os comp# adores com#ns& es a !in%#a%em de m("#ina $ considerada #ma !in%#a%em de a! o n69e!& #ma 9e) "#e apresen a +#n=?es de a#7i!io ao #s#(rio +aci!i ando o #so de !in%#a%ens na #rais para a s#a com#nica=5o com o comp# ador* CARACTER3STICAS DOS COMPETADORES INTE,IZE INTE,IZENTES Os comp# adores in e!i%en es de "#in a %era=5o rece/em o nome de VIPS -Vnow!ed%e In+orma ion Processin% S]s ems ' Sis emas para o Processamen o do Con0ecimen o da In+orma=5o. por"#e se des inam ao processamen o do con0ecimen o* Essas m("#inas s5o capa)es de rea!i' )ar s#cessi9as in+er:ncias -ded#=?es !<%icas. a par ir de re%ras e +a os %ra9ados n#ma /ase de con0ecimen os em 9e) da radiciona! /ase de dados* Os comp# adores VIPS permi em1 O %erenciamen o da /ase de con0ecimen os* A reso!#=5o de pro/!emas median e in+er:ncia ded# i9a o# ind# i9a* A possi/i!idade de in ercom#nica=5o -in er+ace. 0omem'm("#ina /aseada em !in%#a%ens na #rais& %r(+icos& e c* ESTRETERA DE EM COMPETADOR COMPETADOR DE QEINTA ZERA ZERA`O A es r# #ra des e ipo de m("#ina $ +ormada /asicamen e por r:s s#/sis emas1 a in er+ace e7 erna& o sis ema !<%ico e o 0ardware do e"#i' pamen o* C,ASSIFICA`O DO COMPETADOR COMPETADOR PE,O POR PORTE Nos primeiros empos da comp# a=5o e!e rHnica& cos #ma9a'se +a)er #ma c!assi+ica=5o dos comp# adores em sis emas de pe"#eno& m$dio e %rande por e& sendo "#e o Xpor eX se re+eria mais G capacidade de proces' samen o do "#e propriamen e Gs dimens?es +6sicas do sis ema* A #a!men e& essa c!assi+ica=5o n5o em mais ra)5o de ser& por"#an o #m dado mode!o de comp# ador pode apresen ar'se com di9ersas con+i%#' ra=?es& is o $& pode ser cons i #6do de #m n8mero maior o# menor de #nidades& "#e podem er di+eren es capacidades* Por essa ra)5o& +a!amos 0o;e em con+i%#ra=?es pe"#enas& m$dias e %randes* Por e7emp!o& podemos considerar como Xpe"#enaX #ma con+i%#ra=5o com mem<ria in+erior a ON M/] es& como Xm$diaX #ma con+i%#ra=5o com mem<ria en re ON M/] es e NMW M/] es* A e7is :ncia de di9ersas con+i%#ra=?es de #m mesmo mode!o de comp# ador em como conse"b:ncia o concei o de MODE,ARIDADE* A mod#!aridade pode ser de+inida como a capacidade de amp!ia=5o de #m sis ema ;( ins a!ado& pe!a a%re%a=5o de no9as #nidades o# pe!o a#men o da capacidade das #nidades e7is en es* Zra=as a es e concei o& o #s#(rio poder( ins a!ar& #ma con+i%#ra=5o

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

corresponden e Gs s#as necessidades do momen o& e depois amp!iar a ins a!a=5o -por e7emp!o& a#men ar a capacidade de +i a o# de disco.& G medida "#e +or a#men ando o 9o!#me eBo# a comp!e7idade do ser9i=o* Assim sendo& #m #s#(rio poder( come=ar com #ma con+i%#ra=5o pe' "#ena de de erminado mode!o de comp# ador& e depois e7pandida& de modo a o/ er #ma con+i%#ra=5o m$dia o# a $ %rande* Dessa +orma podemos en rar com in+orma=?es& "#e ser5o arma)ena' das na mem<ria e pos eriormen e processadas pe!o microprocessador -ECP.& os res#! ados poder5o ser en9iados de 9o! a para a mem<ria e en 5o para #ma #nidade de sa6da& para "#e possamos 9er e ana!isar esses res#! ados* E7is em 9(rias +ormas e ipos de #nidades de en rada e de sa6da* As mais com#ns& e presen es em "#ase odos os micros& s5o o TEC,ADO -para en rada. e o MONITOR DE >3DEO -para sa6da.* O# ra #nidade de sa6da padr5o $ a impressora& "#e por sina! +oi 0is o' ricamen e a primeira a ser # i!i)ada* Em pro/!ema s#r%e "#ando o micro es ( operando dessa +orma& o# se;a& con+i%#rado com #nidades de en rada& sa6da e mem<ria* A mem<ria principa! o# cen ra!& dire amen e conec ada ao micropro' cessador& +#nciona com e!e ricidade e de9e es ar ener%i)ada para arma)e' nar dados& o# se;a& e!a s< conse%#e arma)enar dados se +or a!imen ada com e!e ricidade* Q#ando des!i%amos o micro& odos os dados arma)ena' dos na mem<ria principa! desaparecemJ /as a #ma XpiscadaX na +or=a para e!a es"#ecer #do* Por conse%#in e& precisamos de o# ro disposi i9o peri+$rico& "#e n5o se;a a+e ado pe!a +a! a de ener%ia e "#e possa arma)enar in+orma=?es de #ma +orma seme!0an e G mem<ria principa!& o# se;a& #ma mem<ria n5o' empor(ria* Es e peri+$rico& c0amado mem<ria a#7i!iar o# mem<ria de massa o# ainda mem<ria sec#nd(ria pode ass#mir 9(rias +ormas& por$m& a #a!men e a maioria # i!i)a o mesmo principio +6sico de arma)enamen o ma%n$ ico* E a mesma id$ia da +i a casse e& onde se %ra9a #ma m8sica& e depois pode'se esc# ('!a a "#a!"#er momen o* Em processamen o de dados& ao in9$s de m8sicas& arma)enaremos dados e in+orma=?es e& sempre "#e precisarmos& poderemos rec#per('!os* As +i as ma%n$ icas apresen am #m pe"#eno pro/!ema1 "#ando "#e' remos esc# ar a "#ar a m8sica %ra9ada& precisamos /o/inar a +i a a $ o !oca! onde a m8sica se encon ra& para en 5o esc# ('!a* Es e +a o& c0amado !ei #ra se"bencia!& n5o acon ece com os discos& pois permi em "#e !e9e' mos a a%#!0a dire amen e ao pon o dese;ado e ocar& por e7emp!o a Q#ar a m8sica* A principa! 9an a%em desse processo& de !ei #ra o# acesso dire o& $ economi)ar o empo necess(rio para encon rar& !er o# %ra9ar os dados* A %rande maioria dos microcomp# adores # i!i)a& como #nidade de mem<ria a#7i!iar& #ma o# d#as #nidades de discos ma%n$ icos* O principio de +#ncionamen o $ id:n ico ao da +i a& s< "#e permi e o acesso dire o Gs in+orma=?es %ra9adas em s#a s#per+6cie* A #a!men e& os microcomp# adores cons i #em #m dos prod# os de maior impor ancia no mercado de in+orm( ica* Q#ando s#r%iram& os primeiros minicomp# adores +oram #sados para o+erecer #m ser9i=o ine7is en e a $ en 5o& mas d#ran e a d$cada de [\& os minicomp# adores in9adiram o se or de a #a=5o mais /ai7o dos %randes e"#ipamen os* Os microcomp# adores es 5o ri!0ando o mesmo camin0o1 nos anos [\& oc#param #m espa=o 9a)io& mas #! imamen e 9:m oc#pando m#i as (reas& an es co/er as pe!os minicomp# adores* ,o%o ap<s o aparecimen o do microprocessador e #m po#co depois do primeiro mini& os primeiros micros in0am carac er6s icas consideradas in+eriores aos minis da $poca* A!%#ns di)iam "#e os micros seriam # i!i)a' dos apenas em !a)er& #sos dom$s icos e pessoais* Sim& o s#r%imen o e o aper+ei=oamen o dos microprocessadores -#m Xc$re/roX& in e%rado em #m espa=o e7 raordinariamen e red#)ido& capa) de diri%ir& con ro!ar e coordenar oda a a i9idade do sis ema. +oram os %randes +a ores respons(9eis pe!a in rod#=5o e aper+ei=oamen o dos micros* Possi/i!i aram a e7 ens5o das +aci!idades de # i!i)a=5o da in+orm(' ica G se%men os "#e em o# ras $pocas& n#nca se ima%inaria "#e p#des' sem ser /ene+iciados* O +ina! da d$cada de [\ assis i# a #m 9erdadeiro des+i!e de marcas& padr?es e ar"#i e #ras de microcomp# adores* Nos anos C\& con #do& com a en rada da I4M nes e se%men o e a in rod#=5o do se# PC& #m no9o padr5o +oi de+inido* 11

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Es a de+ini=5o ;( nos permi e es a/e!ecer d#as se%men a=?es "#an o ao en+o"#e de # i!i)a=5o dos micros1 micros de #so pessoa!Bpro+issiona!& e micros de #so pessoa!Bdom$s ico* COMPETADORES DE ZRANDE PORTE Para o processamen o de %randes 9o!#mes de in+orma=?es& se;a nas (reas adminis ra i9as o# cien 6+icas& $ necess(ria a # i!i)a=5o de %randes e"#ipamen os* Como e7emp!o de #ma ap!ica=5o cien 6+ica para a "#a! $ apropriado #m %rande comp# ador& pode ser ci ada a man# en=5o de #ma /ase de dados com as in+orma=?es do +#ncionamen o de #ma 0idroe!$ rica* Nes e caso& a!$m da necessidade de #ma %rande capacidade de arma)enamen' o& e7is e am/$m a necessidade da po :ncia de c(!c#!o& para o con ro!e de #ma si #a=5o de emer%:ncia* Es e ipo de ap!ica=5o am/$m con+i%#ra a necessidade de # i!i)a=5o de comp# adores e7 remamen e con+i(9eis* No campo da adminis ra=5o& e7is em de erminadas ap!ica=?es "#e s< podem ser rea!i)adas com #m %rande comp# ador* Em e7emp!o si%ni+ica i' 9o pode ser o processamen o do mo9imen o de con as corren es de #m %rande 4anco o# ins i #i=5o +inanceira* Norma!men e& a ado=5o de %randes comp# adores imp!ica na rea!i)a' =5o de in9es imen os de peso& an o pe!o c#s o dos pr<prios e"#ipamen os como pe!as ins a!a=?es especiais "#e es es sis emas e7i%em1 ar condicio' nado& sis emas de +ornecimen o de ener%ia& espa=o& es"#emas de se%#' ran=a& e c* Tam/$m a e"#ipe 0#mana dedicada G s#a opera=5o de9e ser n#me' rosa e de a! o n69e! $cnico& en9o!9endo ana!is as de sis emas& ana!is as de so+ ware& sc0ed#!!ers de opera=5o& a!$m dos e!emen os norma!men e necess(rios em o# ros por es& de e"#ipamen os& como pro%ramadores& operadores& di%i adores& e c* Por es es mo i9os& s< $ recomendada s#a imp!an a=5o se a comp!e7i' dade o# as carac er6s icas das ap!ica=?es rea!men e ;#s i+icarem es as condi=?es* No mercado m#ndia!& as empresas +a/rican es de comp# adores com maior par icipa=5o nes e se%men o s5o a I4M& a Enis]s& e a F#;i s#* MICROPROCESSADORES ' CARACTER3STI CARACTER3STICAS O c$re/ro do comp# ador $ o processador ' a C*P*E*& o# se;a& a Cen' ra! Processin% Eni * E $ a CPE "#e processa as in+orma=?es e adminis ra o empre%o de odos os rec#rsos dispon69eis* Assim& por e7emp!o& $ a CPE "#e opera os c(!c#!os& n#ma 9e!ocidade incom#m* Nos microcomp# adores& a CPE $ #m circ#i o in e%rado& c0amado mi' croprocessador* Essa CPE $ #m circ#i o e!e rHnico in e%rado& "#e em por de+ici:ncia s< dis in%#ir se es ( -M. !i%ado& o# -\. des!i%ado ' o# se;a& s< recon0ece os n8meros X\X e XMX ' mas +a) isso com 9e!ocidade a! 6ssima& de \&M a O 4i!0?es de opera=?es por se%#ndo& dependendo do mode!o* O primeiro microprocessador +oi o !n e! P\\P de P /i s& de -M@[M. #m Circ#i o In e%rado com N*NA\ ransis ores* Fo;e os modern6ssimos micro' processadores s5o pe"#en6ssimos circ#i os in e%rados& "#e ra/a!0am com WP /i s& a #ma 9e!ocidade a $ s#perior a O 4IPS -4i!0?es de Ins r#' =?es Por Se%#ndo.J s5o os microprocessadores Pen i#m P e A 0!on* O mais impor an e nos microprocessadores -c0ips. $ s#a 9e!ocidade de processamen o1 os de M\\\ M0)& an es considerados 9e!o)es& 0o;e es 5o s#perados& en"#an o os de N\\\ Z0) ;( s5o o /(sico& /ara eando e com #ma re!a=5o c#s oB/ene+6cio mais pra ic(9e! ' mas os de O Z0) s5o os comp# adores de maior por e* A 9e!ocidade da ind8s ria prod# ora de microprocessadores $ maior "#e a dos pr<prios c0ips& ornando acess69e! ao p8/!ico prod# os cada 9e) mais r(pidos e mais /ara os* Disposi i9os de en rada e sa6da Discos Ma%n$ icos Os discos ma%n$ icos s5o disposi i9os de arma)enamen o de in+or' ma=5o& e7 ernos ao con;#n o +ormado pe!o processador e pe!a mem<ria principa!* Es es disposi i9os s5o por 9e)es re+eridos como mem<ria sec#nd(ria* Dri9es de Discos Ma%n$ icos As dri9es s5o disposi i9os "#e !eem e escre9em dados nos discos ma%n$ icos& cana!i)ando a in+orma=5o en re os discos e o processador o# a mem<ria principa!* As dri9es podem ser in ernas o# e7 ernas G #nidade de sis ema* P!acas de E7pans5o

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

As p!acas de e7pans5o s5o disposi i9os "#e se # i!i)am para e7 ender as +#nciona!idades e o desempen0o do comp# ador* E7is e #ma %rande di9ersidade de p!acas de e7pans5o& como& por e' 7emp!o& p!acas de rede& de 96deo& de som e de modem* Termina! o# es a=5o de ra/a!0o Em ermina! $ #m sis ema norma!men e cons i #6do por #m ec!ado e por #m moni or e "#e es ( !i%ado remo amen e a #m comp# ador cen ra!* O comp# ador cen ra! processa a in+orma=5o in rod#)ida a ra9$s do ec!ado do ermina!& en9iando os res#! ados de 9o! a para serem 9is#a!i)a' dos no moni or do ermina!* Modem Em modem $ #m disposi i9o # i!i)ado na !i%a=5o de comp# adores a' ra9$s da rede e!e+Hnica p8/!ica* O modem con9er e a in+orma=5o di%i a! do comp# ador n#m +orma o ana!<%ico& de modo a poder ser ransmi ida a ra9$s das !in0as e!e+<nicas& e +a) a con9ers5o in9ersa na recep=5o de in+orma=5o da rede* DISPOSITI>OS DE ENTRADA ENTRADA Tec!ado O ec!ado $ o disposi i9o de en rada mais com#m& permi indo ao # i!i' )ador in rod#)ir in+orma=5o e comandos no comp# ador* Mo#se O ra o $ #m disposi i9o de en rada "#e permi e ao # i!i)ador percorrer e se!ecionar i ens no ecr5 do comp# ador* Es e disposi i9o en9ia ao comp# ador as coordenadas do c#rsor re!a i' 9as aos mo9imen os no ecr5 e ainda comandos ac i9ados pe!a se!ec=5o de i ens* Scanner O scanner $ #m disposi i9o "#e !: in+orma=5o impressa em pape! - e7' o e ima%ens. e a con9er e n#m +orma o di%i a!* Ema 9e) den ro do comp# ador& essa in+orma=5o pode ser arma)ena' da& edi ada o# 9is#a!i)ada n#m moni or* Sensores Os sensores s5o disposi i9os "#e permi em cap #rar 9a!ores de #m dado processo con 6n#o e con9er :'!os para o +orma o di%i a!& de modo a serem processados pe!o comp# ador* Por e7emp!o& 0( sensores de empera #ra& de 9e!ocidade e de !#)* Es' es disposi i9os s5o # i!i)ados +re"ben emen e em processos de moni ori' )a=5o ind#s ria!* Micro+one Em micro+one $ #m disposi i9o de en rada "#e permi e in rod#)ir som no comp# ador& para pos erior edi=5o eBo# arma)enamen o* Es es disposi i9os encon ram'se +re"#en emen e em comp# adores m#! imedia* ES4 Ori%ina!men e conce/ida como #ma e+icien e por a de com#nica=5o para peri+$ricos -como mo#se e impressora.& +oi a por a esco!0ida para as cameras di%i ais para descarre%ar s#as +o os* DISPOSITI>OS DE SA3DA SA3DA Moni or O moni or $ #m disposi i9o peri+$rico # i!i)ado para a 9is#a!i)a=5o de in+orma=5o arma)enada n#m sis ema in+orm( ico* CD' CD'ROM O CD'ROM ' Compac Disc& Read'On!] Memor] ' $ #m disco compac' o& "#e +#nciona como #ma mem<ria apenas para !ei #ra ' e& assim& $ #ma +orma de arma)enamen o de dados "#e # i!i)a < ica de !aser para !er os dados*c Em CD'ROM com#m em capacidade para arma)enar PM[ 9e)es mais dados do "#e #m dis"#e e de O&A po!e%adas* Fo;e& a maioria dos pro%ra' mas 9em em CD& ra)endo sons e 96deo& a!$m de e7 os e %r(+icos* Dri9e $ o acionador o# !ei or ' assim o dri9e de CD'ROM $ o disposi i' 9o em "#e ser5o ocados os CD'ROMS& para "#e se#s e7 os e ima%ens& s#as in+orma=?es& en+im& se;am !idas pe!a m("#ina e de9idamen e proces' sadas* A 9e!ocidade de !ei #ra $ indicada pe!a e7press5o NX& PX& CX e c*& "#e re9e!a o n8mero de 9e)es mais r(pidos "#e s5o em re!a=5o aos sis emas de primeira %era=5o* 12

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
E a ecno!o%ia dos e"#ipamen os e9o!#i# rapidamen e* Os dri9ers de 0o;e em dia em s#as 9e!ocidades nominais de APX e AWX* A 9e!ocidade de acesso $ o empo "#e passa en re o momen o em "#e se d( #m comando e a rec#pera=5o dos dados* I( o 6ndice de rans+e' r:ncia $ a 9e!ocidade com a "#a! as in+orma=?es o# ins r#=?es podem ser des!ocadas en re di+eren es !ocais* F( dois ipos de !ei or de CD'ROM1 in erno -em/# idos no comp# a' dor.J e e7 erno !i%ados ao comp# ador& como se +ossem peri+$ricos.* A #a!men e& o !ei or de CD'ROM -dri9e de CD'ROM. $ #m acess<rio m#! im6dia m#i o impor ancia& Presen e em "#ase odos os comp# adores* Os cds 0o;e em dia s5o m#i o # i!i)ados para roca de ar"#i9os& a ra' 9$s do #so de cds %ra9(9eis e re%ra9(9eis* Os cds somen e podem ser %ra9ados # i!i)ando'se #m dri9e especia! de cd& c0amado %ra9ador de cd*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

a%#!0as * Q#ando #m padr5o de /i s& corresponden e a #ma carac ere& $ rece/ido no circ#i o de con ro!e da impressora& es e padr5o %era corren es e!$ ricas "#e 95o acionar a /o/ina !i%ada ( corresponden e de con ro!e da impressora& es e padr5o %era corren es e!$ ricas "#e 95o acionar a /o/ina !i%ada G corresponden e a%#!0a* Nessa ocasi5o& a /o/ina ener%i)ada pro;e a rapidamen e a a%#!0a& "#e impac a a +i a com in a impre%nando o pape! com #m pon o* ,o%o em se%#ida& #ma mo!a re oma rapidamen e a a%#!0a& "#e +ica pron a para no9o acionamen o* Dessa +orma& a ca/e=a imprime sim#! aneamen e os n pon os de #ma co!#na e !o%o em se%#ida os n pon os da co!#na se%#in e& e assim s#ces' si9amen e a $ +ormar odo o carac ere e o carac ere se%#in e e o se%#in e& a $ comp!e ar a !in0a* Apesar de ainda es arem sendo prod#)idas em esca!a ra)o(9e!& as impressoras ma riciais 9:m perdendo #s#(rios em +ace das 9an a%ens de pre=oBdesempen0o de mode!os com ecno!o%ia mais a9an=adas& especi' a!men e as impressoras de ;a o de in a* Impressoras de Ia o de Tin Tin a As impressoras de Ia o de Tin a -Xin2';e X. seme!0an emen e Gs ma ri' ciais& prod#)em carac eres em #m pape! em +orma de ma ri) de pon os ' com a di+eren=a de "#e o pon o $ prod#)ido por #ma %o a de in a& "#e $ !an=ada no pape! e secada por ca!or* Da re#ni5o dessas %o as res#! ar( o +orma o do carac ere& de +orma /em parecida com os pon os o/ idos pe!as a%#!0as nas impressoras ma riciais* O mecanismo de impress5o $& em %era!& cons i #6do de #ma cer a "#an idade de pe"#eninos #/os com #m /ico apropriado para permi ir a sa6da das %o as de in a* Em 9a!or 6pico de /icos e7is en es em mecanis' mos de impress5o dessas impressoras osci!a en re A\ e WP& mas a #a!' men e ;( es 5o sendo !an=ados no9os mode!os com MNC e a $ NAW /icos* A ecno!o%ia mais com#m ' Xdmp'on'demand /#/!e ;e+c' pro;e=5o %o a por demanda ' consis e na passa%em de #ma corren e e!$ rica por #ma resis' :ncia& "#e& a"#ecida por es a corren e& %era s#+icien e ca!or para o #/o de in a* No ins an e em "#e se a"#ece o s#+icien e& a in a 9apori)a e se e7pande& acarre ando a sa6da de #ma %o a pe!o /ico do #/o& a "#a! 9ai ser deposi ada e sacada no pape!& %erando #m pon o de in a* O processo ocorre mi!0ares de 9e)es por se%#ndo d#ran e a impress5o* F( impressoras "#e +#ncionam com apenas #m car #c0o de in a pre a& s5o as impressoras do ipo monocrom( icas& e "#e imprimem co!orido a ra9$s do empre%o de N car #c0os de in a& M pre o e #m co!orido* Sendo #ma impressora do ipo ;a o de in a& s#a reso!#=5o -a "#an i' dade de pon os "#e cons i #em #m carac ere. $ 5o maior ' prod#) carac' eres mais s<!idos e n6 idos ' "#an o a "#an idade de /icos "#e o meca' nismo de impress5o pode er* Se# mecanismo de impress5o con $m a!%o em omo de W\ /icos& prod#)indo& assim& #ma ma ri) de pon os m#i o mais densa do "#e se conse%#e com impressoras ma riciais de NP a%#!0as* >a!ores 6picos de reso!#=5o de impressoras de ;a o de in a es 5o na +ai7a de O\\ 7 O\\ pon os por po!e%ada e OW\ 7 OW\ pon os por po!e%ada -Xdpi' do s per inc0sX.& com carac eres cons i #6dos de #ma ma ri) de MC 7 PC e a $ OW 7 PC pon os* E!as poss#em o# ra 9an a%em so/re as impressoras ma riciais1 s5o si!enciosas& ;( "#e n5o disp?em de mecanismo de impac o* Impressora a ,aser Mais so+is icas e com me!0or "#a!idade de impress5o& as impressoras a !aser +#ncionam seme!0an emen e Gs copiadoras de doc#men os& o# se;a& pro;e am em #m ci!indro +o ossensi i9o& #ma ima%em da p(%ina "#e ser( impressa* Em se%#ida& #m prod# o c0amado X one!c* compos o de par 6c#!as min8sc#!as& $ espa!0ado so/re a ima%em criada no ci!indro* Fina!men e& a ima%em $ rans+erida do ci!indro para #m pape! e secada por in enso ca!orJ depois disso& o ci!indro de9e er a ima%em apa%ada para "#e #ma no9a ima%em possa ser ne!e criada* E assim& s#cessi9amen e& as p(%inas 95o sendo impressas* A ima%em $ criada no ci!indro a ra9$s de #m +ei7e de !aser "#e $ acesso e apa%ado a cada pon o do ci!indro -como pi7e!s em #m 96deo.& con+orme a con+i%#ra=5o /in(ria e a !oca!i)a=5o dos s6m/o!os "#e se dese;a imprimir* Tam/$m as impressoras a !aser imprimem pon o por pon o e& por essa ra)5o& s#a reso!#=5o $ medida em pon os por po!e%ada -Xdpi d do s per inc0X.* No mercado a #a! 0( impressoras des e ipo +#ncionando com reso!#' =5o de O\\ dpi a N*\\\ dpics& prod#)indo p(%inas em #ma a7a em orno de M\ ppm e M[ ppm -impressoras pessoais.& como am/$m NP e mais -impressoras "#e +#ncionam em rede !ocais de microcomp# adores. o# m("#inas de maior poder& capa)es de imprimir mais de C\ ppm* 13

D>D L Rom
Os D>Ds s5o m#i o parecidos com os cds& por$m a s#a capacidade de arma)enamen o $ m#i o maior& para se er #ma id$ia& o D>D arma)ena "#ase "#e M\ 9e)es mais "#e #m cd com#m* Por erem #ma capacidade 5o %rande de arma)enamen o& compor' am #m con e8do m#! im6dia com +aci!idade& sendo m#i o #sados para arma)enar +i!mes e s0ows* Os dri9es mais a #ais permi em a %ra9a=5o de d9ds& por$m o se# pre' =o ainda $ m#i o a! o para o #so dom$s ico& por$m #m dri9e m#i o # i!i)ado 0o;e em dia $ o com/* Es e dri9e poss#i a +#n=5o de %ra9ador de cd e !ei or de d9d* Da a' a'S0ow Os pro;ec ores de ima%ens& o# da a's0ow& s5o disposi i9os "#e permi' em 9is#a!i)ar doc#men os e!ec r<nicos - e7 o& %r(+icos& ima%ens. arma)e' nados n#m comp# ador* Es es disposi i9os s5o co!ocados em cima de #m re ropro;ec or& e a s#a !i%a=5o ao comp# ador +a)'se a ra9$s do conec or do moni or* Impressoras As impressoras s5o disposi i9os "#e imprimem no pape! doc#men os e!ec r<nicos - e7 o& %r(+icos& ima%ens. %erados o# edi ados no comp# ador* F( di9ersos ipos de impressoras& com di+eren es +#ncionamen os& desempen0os e c#s os* Carac er6s icas 4(sicas O 9o!#me de impress5o "#e e!a s#por a em #ma #nidade de empo* Impressoras indicam s#a 9a)5o de impress5o em p(%inas por min# o* A ecno!o%ia # i!i)ada para %erar os s6m/o!os a serem impressos* A #' a!men e& impressoras podem ser do ipo1 de ;a o de in aJ a !aserJ por rans+er:ncia de cera a"#ecida -X 0erma!'wa7X.J por s#/!ima=5o de in a -Xd]e s#/!ima ionX.* Impressoras Ma riciais As impressora ma riciais ra/a!0am como m("#inas de escre9er* E!as s5o m#i o com#ns em escri <rios e empresas "#e emi em no as +iscais* A impress5o $ +ei a por meio de #m disposi i9o "#a!"#er "#e se pro;e a con ra #ma +i a com in a& mar e!ando'a con ra #m pape! e ne!e imprimindo o s6m/o!o dese;ado -!e ra& desen0o& e c.* O nome ma ricia! por si s< e7p!ica a ess:ncia de se# +#ncionamen o& ;( "#e os carac eres s5o +ormados por #ma ma ri) de pon os& e7press5o deri9ada do in%!:s1 Xdo pi c0X* O m$ odo de %era=5o dos pon os no pape! se inicia com a e7is :ncia de #m disposi i9o -ca/e=a de impress5o. compos o de 9(rios +ios& m#i o +inos& as a%#!0as o# pinos -em in%!:s #sa' se XpinX.& mon ados em #m #/o e !i%ados a #ma /o/ina e!e roma%n$ ica* As a%#!0as& "#e podem 9ariar& em "#an idade& en re @ e NP& s5o dispos as 9er ica!men e& +ormando #ma co!#na& "#ando se ra a de ca/e=a de impress5o de NP a%#!0as* Para "#e as a%#!0as possam +icar dispos as /em pr<7imas #mas das o# ras -e %aran ir& assim& /oa "#a!idade de impress5o.& os ma%ne os s5o #s#a!men' e arran;ados de +orma radia!* A ca/e=a de impress5o camin0a da es"#erda para a direi a -o# nos dois sen idos& dependendo do ipo de impressora. e em se# perc#rso 9ai marcando os pon os corresponden es aos carac eres "#e se dese;a impri' mir* Em %era!& #m carac ere $ cons i #6do de #ma ma ri) com A 7 @ pon os -impressora com @ a%#!0as. o# /em mais& no caso de impressoras de NP

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
P!o ers Os ra=adores %r(+icos& o# p!o ers& s5o disposi i9os de impress5o em pape! # i!i)ados "#ando a "#a!idade e7i%ida ao doc#men o impresso $ /as an e e!e9ada* Os p!o ers s5o cons i #6dos por #ma o# mais cane as "#e se des!o' cam na !ar%#ra do pape! e c#;os mo9imen os s5o con ro!ados por coman' dos en9iados pe!o comp# ador* Co!#nas Co!#nas de Som As co!#nas de som encon ram'se +re"#en emen e em sis emas com +#nciona!idades m#! imedia* Es es disposi i9os de sa6da con9er em os +ic0eiros a#dio& "#e se en' con ram na +orma e!e rHnica& em sinais de press5o& ransmi indo o som res#! an e* FARDWARE FARDWARE O primeiro componen e de #m sis ema de comp# a=5o $ o FARDWA' RE& "#e corresponde G par e ma eria!& aos componen es +6sicos do sis e' maJ $ o comp# ador propriamen e di o* O 0ardware $ compos o por 9(rios ipos de e"#ipamen o& carac eri)a' dos por s#a par icipa=5o no sis ema como #m odo* Ema di9is5o prim(ria separa o 0ardware em SISTEMA CENTRA, E PERIFYRICOS* Tan o os peri+$ricos como o sis ema cen ra! s5o e"#ipamen os e!e rHnicos o# e!e' men os e!e romecanicos* Es es e"#ipamen os s5o in er!i%ados a ra9$s da P!aca M5e* P,ACA' P,ACA'M`E A p!acaLm5e $ a principa! e maior das p!acas de circ#i os presen es em #m microcomp# ador* Ne!a es 5o incorporados os componen es es' senciais para o +#ncionamen o do sis ema comp# aciona!* E!a es a presen' e nos microcomp# adores desde M@[P $poca em "#e e!es +oram criados e +icaram dispon69eis* A p!aca'm5e -Mo 0er/oard. %erencia oda ransa=5o de dados en re a CPE e os peri+$ricos* Man $m a CPE& s#a mem<ria cac0e sec#nd(ria& o c0ipse & 4IOS& mem<ria principa!& c0ips IBO& por as de ec!ado& seria!& para!e!a& discos e p!acas p!#%'in* Nos comp# adores an i%os& era na p!aca'm5e "#e se co!oca9a p!acas con ro!adoras IDE& p!aca de 9ideo e som* Por$m a #a!men e& odas as p!acas'm5e ;( 9em com con ro!adora IDE em/# ida e m#i as de!as com 9ideo e som ;#n os* Isso +oi #ma medida "#e 9isa9a red#)ir os c#s os de prod#=5o de #m comp# ador* Rea!men e& o o/;e i9o +oi a!can=ado mas m#i as 9e)es& per' de#'se em "#a!idade* Por isso m#i as pessoas aca/am op ando por com' prar p!acas de 96deo e som separadas apesar de ;( e7is irem esses dispo' si i9os nas p!acas'm5e*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Mem<ria Principa! 4a eria Conec ores para os ca/os de a!imen a=5o da +on e Conec ores para !i%a=5o dos +ios do paine! +ron a! do %a/ine e Conec or para !i%ar o ec!ado Ca/o +!a IDE Ca/o +!a para Dri9es Ca/os das in er+aces seria!& para!e!a e ES4 Micro 9en i!ador -Coo!er. Nas p!aca mais a #ais& os c0ips de p!aca de 96deo& p!aca de som e p!aca de rede ;( 9em em/# idos nas p!acas* A se%#ir ser5o de a!0ados os principais componen es e7 ernos a P!aca M5e* CARACTER3STICAS DO FARDWARE FARDWARE DE EM SISTE SISTEMA1 Sis ema Cen ra!1 ECP ' Enidade Cen ra! de Processamen o1 o Xc$re/roX da m("#ina L o processador con ro!a o microprocessador '& ECP o# CPE -Cen ra! Processin% Eni .J Mem<ria Principa! o# Cen ra!1 r(pida& c#s osa& !imi ada& empor(ria e 9o!( i!* Peri+$ricos& o mesmo "#e Enidades de EIS ' En radaBSa6da1 Mem<ria A#7i!iar& Sec#nd(ria o# de Massa1 mais !en a& por$m menos c#s osa* com maior capacidade e eoricamen e permanen e1 n5o 9o!(' i!J Disposi i9os o# Enidades de En rada1 con9er em in+orma=5o em +orma # i!i)(9e! pe!a m("#inaJ Disposi i9os o# Enidades de Sa6da1 con9er em in+orma=5o # i!i)(9e! pe!a m("#ina para +orma os # i!i)(9eis e7 ernamen e* SISTEMA CENTRA, Enidade cen ra! de processamen o* A CPE !: a in+orma=5o con ida na mem<ria e rea!i)a as opera=?es so!ici adas& a i9ando e desa i9ando os disposi i9os de en rada e sa6da necess(rios -moni or& impressora& ec!ado e c*.* Comp?e'se de #ma s$rie de circ#i os e!e rHnicos "#e inc!#em di9er' sos e!emen os& dos "#ais o principa! $ o processador* A maioria dos com' p# adores m$dios e pe"#enos :m o microprocessador n#m s< c0ip& o "#e simp!i+ica se# pro;e o e +a/rica=5o e a#men a se# rendimen o* O principa! circ#i o e!e rHnico $ a Enidade Cen ra! de Processamen o ' ECP o# CPE L Cen ra! Processin% Eni & respons(9e! pe!o %erenciamen o de odas as +#n=?es do sis ema* Em #m microcomp# ador a ECP& am/$m c0amada de MICROPRO' CESSADOR $ #m circ#i o in e%rado& #m CF!P* M#i as das carac er6s icas mais impor an es de #m comp# ador& como o n8mero de /i s "#e pode processar de #ma s< 9e)& a +re"b:ncia dos imp#!sos do re!<%io& "#e de ermina s#a rapide) e a "#an idade de mem<' ria "#e pode # i!i)ar o# con ro!ar dire amen e& s5o de erminadas pe!o ipo de processador com "#e $ e"#ipado* Em m#i os casos& ao s#per9isionar odo o ra/a!0o do comp# ador& o processador cen ra! pode +icar sa #rado* Por isso& ins a!am'se processadores a#7i!iares especia!i)ados em cer as a i9idades& como c(!c#!os ma em( icos& %er:ncia da mem<ria o# con ro!e de disposi i9os de en rada e sa6da* A ECP $ #m circ#i o e!e rHnico "#e dis in%#e somen e dois es ados +6' sicos& !i%ado o# des!i%ado& represen ados pe!os n8meros \ e M d6%i os /in(rios* Median e #ma s$rie de X r#"#esX e!e rHnicos& a ECP o# CPE em a capacidade de somar X%rande)asX represen adas por )eros e #ns& e ainda permi e comparar X%rande)asX -di+eren e& maior e c.* Mas somen e is o 1 somar e comparar %rande)as* Para compensar es a X+ra"#e)aX de s< conse%#ir somar e comparar %rande)as& a ECP ra/a!0a em 9e!ocidade e7 remamen e a! as* Depen' dendo do mode!o do microprocessador& a 9e!ocidade 9aria en re \&M e M\ mi!0?es de opera=?es por se%#ndo e a!can=ar mais de M\\ MIPS ' Mi!0?es de Ins r#=?es Por Se%#ndo nos s#percomp# adores* Essas 9e!ocidades de processamen o s5o& sem d89ida& incompa 69eis com 9e!ocidades normais de ra/a!0o de Xseres 0#manosX* Is o $& en"#an o #ma pessoa !e9a d$cimos de se%#ndo para +a)er #m c(!c#!o Xca/e=aX& #m microprocessador pode e7ec# ar& no mesmo empo& mi!0ares de 9e)es o mesmo c(!c#!o* Por isso e pe!o +a o de a ECP somen' 14

A maior par e das p!acas'm5e apresen am as se%#in es carac er6s ica1 s!o s padr5o PCI s!o s padr5o AZP C0ips >,SI "#e con ro!am o /arramen o PCI So"#e es para a ins a!a=5o de O o# P m<d#!os de mem<ria Conec ores de dri9es Conec ores das por as seriais -N. Conec ores da por a para!e!a Conec ores de por as ES4 Conec or da por a de ;o%os Conec or para o Microprocessador Mem<ria ROM -4IOS. Mem<ria Cac0e Sec#nd(ria

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
e Xen enderX )eros e #ns& $ pra icamen e imposs69e! se ra/a!0ar dire a' men e com e!a* Para con ornar esse pro/!ema e apro9ei ar oda a e+ici:ncia "#e es a 9e!ocidade por +ornecer& +oi criado #m disposi i9o "#e arma)ena #do& o# pra icamen e #do o "#e de9e ser e7ec# ado& e a!imen a o microprocessa' dor na s#a 9e!ocidade norma! de ra/a!0o* Esse disposi i9o rece/e o nome de Xmem<riaX& pois s#a carac er6s ica +#nciona! $ arma)enar in+orma=?es "#e ser5o o# +oram processadas na ECP* As in+orma=?es podem en rar o# sair da mem<ria& sempre con ro!adas pe!o microprocessador* MEMSRIA A mem<ria cen ra! de #m comp# ador $ cons i #6da de c0ips "#e se com#nicam com a CPE pe!o cond# or -o# /#s. de dados& "#e $ #m con' ;#n o de an os ca/os e!$ ricos "#an os se;am os /i s "#e +ormam a pa!a' 9ra no sis ema de processamen o da CPE* Os c0ips de mem<ria cen ra! podem ser& /asicamen e& de "#a ro ipos1 RAM& ROM& PROM e EPROM* A RAM -iniciais da e7press5o em in%!:s random'access memor]& mem<ria de acesso a!ea <rio. $ #ma mem<ria de acesso dire o na "#a! se podem escre9er e apa%ar dados a "#a!"#er momen o* A in+orma=5o "#e con $m desaparece "#ando se des!i%a o comp# ador& mas& de9ido a s#a 9e!ocida' de e 9ersa i!idade& $ a "#e a CPE # i!i)a mais in ensamen e* A mem<ria ROM -do in%!:s read'on!] memor]& mem<ria somen e de !ei #ra. permi e apenas a !ei #ra dos dados "#e con $m& em %era! %ra9ados pe!o +a/rican e e de con e8do ina! er(9e!* E i!i)a'se so/re #do para o arma)enamen o de pro%ramas de par ida& indica=5o do n8mero de s$rie do apare!0o e c* As mem<rias PROM -pro%ramma/!e read'on!] memor]& mem<ria pro' %ram(9e! somen e de !ei #ra. e EPROM -erasa/!e pro%ramma/!e read'on!] memor]& mem<ria apa%(9e! e repro%ram(9e! somen e de !ei #ra. cons i #' em casos par ic#!ares da an erior* O #s#(rio pode %ra9ar #ma 8nica 9e) na PROM e 9(rias 9e)es na EPROM& ap<s apa%ar se# con e8do pe!o empre' %o de radia=5o #! ra9io!e a* O #s#(rio com#m n5o manip#!a& em %era!& esse ipo de disposi i9os& "#e ser9em para ap!ica=?es $cnicas m#i o especia!i)adas* MEMSRIA PRINCIPA, E7i%ida para "#e o microprocessador possa rea!i)ar se#s c(!c#!os& a di' mens5o e a ar"#i e #ra da mem<ria de #m comp# ador de erminam como e!e pode ser pro%ramado e& a $ cer o pon o o n69e! de comp!e7idade dos pro' /!emas "#e e!e pode so!#cionar* Y onde o comp# ador arma)ena as ins r#=?es necess(rias ao +#nciona' men o do sis ema operaciona! e pro%ramas* O processador precisa de espa=o para arr#mar as ins r#=?es con idas no pro%rama de modo "#e e!e& processador& possa e7ec# a'!as rapidamen e* Todo pro%rama "#e 9oc: e7ec# a es ( na mem<ria RAM& se;a e!e #m so+ ware an i96r#s& #m pro e or de e!a& impress5o& e c* Em ermos de 0ardware& s5o pe"#enos pen es "#e s5o encai7ados nos s!o s de mem<ria das p!acas m5e* A #a!men e& emos pen es -os mais co' m#ns. de ON M4& WP M4& MNC M4& NAW M4 e de AMN M4* A capacidade o a! de mem<ria depende do pen e e do n8mero de s!o s na p!aca m5e* Y na mem<ria "#e +icam odas as in+orma=?es # i!i)adas d#ran e as opera=?es de escri a o# !ei #ra nas #nidades de arma)enamen o e os pro%ramas& cac0e de so+ ware para 0ard'dis2& dri9es 9ir #ais e 96r#s* Esse ipo de mem<ria precisa con in#amen e de #m sina! da CPE -re+res0. para man er se#s dados arma' )enados* MEMSRIA CACFE SECENDRIA SECENDRIA O cac0e ,N $ #m con;#n o de c0ips de acesso r(pido ins a!ados na p!aca m5e& o# se;a& e7 erno ao processador* A mem<ria principa! do comp# ador denominada DRAM $ /em mais !en a "#e a mem<ria cac0e sec#nd(ria SRAM -S a ic Random Access Memor].& "#e em empos de acesso de a $ MN ns& mas em compensa=5o $ /em mais cara* N5o $ a oa "#e a ecno!o%ia de cac0e es ( presen e an o em winc0es' ers& processadores e em m#i as o# ras p!acas* A cons r#=5o das mem<rias cac0e se%#e princ6pios de cons r#=5o o' a!men e di+eren es das mem<rias com#ns* E i!i)am e!emen os !<%icos compos os /asicamen e de ransis ores c0amados +!ip'+!ops* Res#mindo #do& o cac0e ra/a!0a na 9e!ocidade do processador en"#an o a mem<ria DRAM depende da inc!#s5o de wai s a es -es ados de espera do processa' dor. para disponi/i!i)ar o dado de9ido a s#a !en id5o* MEMSRIA DE MASSA A mem<ria de massa $ o meio onde se arma)enam os dados& mais co' n0ecida como FD& o# Winc0es er* Es e ipo de mem<ria $ m#i o mais /ara o do "#e as o# ras ci adas an eriormen e& por es e mo i9o& e!e em %randes

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

capacidades de arma)enamen o* Se#s aman0os 9ariam de M\\ M/& nos FDs do in6cio da d$cada de @\ a $ os a #ais com O\\ Z/ o# s#periores* Por se ra ar de #ma mem<ria de massa& o se# acesso $ mais !en o do "#e as o# ras mem<rias& empo #ma di+eren=a de empo m#i o %rande* O# ros meios de mem<ria de massa s5o os CDs e os D>Ds* 4IOS A 4IOS -4asic Inp# BO# p# S]s em. do comp# ador $ #m con;#n o de ro inas %ra9adas permanen emen e& "#e d5o ao sis ema s#as carac er6s icas operacionais +#ndamen ais& como por e7emp!o& o aman0o e ipo do disco r6%ido& o-s. dri9e-s. de disco +!e769e!& da a e 0ora& empos de acesso da mem<ria e CPE& por as dispon69eis& e c* A 4IOS de ermina o "#e o comp#' ador pode +a)er an es da car%a de "#a!"#er pro%rama residen e em disco e como o comp# ador rea%e a ins r#=?es espec6+icas "#e +a)em par e desses pro%ramas residen es em disco* PERIFYRICOS Da +orma como o sis ema cen ra! es ( es"#ema i)ado& es es compo' nen es -ECP e mem<ria. podem operar e prod#)ir a!%#m res#! ado 8 i!& por$m& as in+orma=?es "#e es 5o sendo recomendadas ainda es 5o na +orma /in(ria -)eros e #ns.* Y por an o necess(rio "#e es e con;#n o possa se com#nicar com o m#ndo e7 erior& e de pre+er:ncia de #ma +orma "#e n<s& #s#(rios& possamos en ender o "#e sai da #nidade cen ra! e "#e e!a possa am/$m en ender nossas ins r#=?es* Para a!& podemos acop!ar a esse e"#ipamen o peri+$ricos des inados G concre i)a=5o da com#nica=5o en re as pessoas e a m("#ina* S5o e!es as #nidades de en rada e #nidades de sa6da& disposi i9os "#e comp!emen am como peri+$ricos o 0ardware da #nidade cen ra!* A%ora ;( podemos& de empos em empos& copiar o con e8do da me' m<ria principa! na mem<ria a#7i!iar* E como a mem<ria a#7i!iar em& nor' ma!men e& maior capacidade de arma)enamen o "#e a principa!& podemos er %randes "#an idades de in+orma=?es arma)enadas na mem<ria a#7i!iar e process('!as em e apas na mem<ria principa!* Com essa con+i%#ra=5o ' con;#n o de disposi i9os "#e +ormam o 0ardware '& o sis ema ;( es ( com' p!e o* Temos como en rar em dados no e"#ipamen o& onde arma)enar emporariamen e dados para a!imen ar a ECP -mem<ria principa!.& onde arma)enar permanen emen e os dados -mem<ria a#7i!iar. e como re irar o# 9er os res#! ados -#nidades de sa6da.* S,OTS DE EXPANS`O F#ncionam como por as para en rada de no9os sinais no comp# ador& propiciando acesso dire o aos se#s circ#i os* Os S!o s de E7pans5o permi' em a incorpora=5o de no9os rec#rsos e aper+ei=oamen o ao sis ema& e am/$m a modi+ica=5o r(pida e +(ci! de a!%#mas carac er6s icas* S!o s para Mem<ria1 s5o a"#e!e encai7es para p!acas& e7is en es na p!aca m5e* Y impor an e 9eri+icar a "#an idade e o ipo de s!o s para a mem<ria RAM dispon69eis* S!o s para p!acas1 a #a!men e& pra icamen e odas as p!acas ra)em s!o s para PCI e ISA* SOFTWARE Para #s#+r#ir de oda essa capacidade de processamen o "#e o 0ardware +ornece precisa'se de so+ ware& "#e $ o con;#n o de ins r#=?es in e!i%69eis pe!a ECP e arran;adas !o%icamen e* O so+ ware pode ser di9idido em dois %randes %r#pos de pro%ramas1 os /(sicos e os ap!ica i' 9os* SOFTWARE 4SICO Sis emas Operacionais1 coordenam de a!0es in ernos e %erenciam a # i!i)a=5o do sis ema* Cada mode!o de ECP o# +am6!ia de comp# ador #sa #m sis ema operaciona! di+eren e* Para micros& os mais di+#ndidos 1 Windows ' Y o sis ema #sado na maioria dos comp# adores pes' soaisJ ,in#7 L Sis ema po#co di+#ndido para o #so pessoa!& por$m m#i o di+#ndido no meio corpora i9o* ENIX L Sis ema "#e $ mais di+#ndido em comp# adores de %rande por e& c0amados MainFrame* Trad# ores& in erpre adores& compi!adores de !in%#a%em1 permi em "#e as m("#inas e7ec# em pro%ramas n5o escri os em !in%#a%em de m("#ina* Orien ados para os procedimen os a serem e7ec# ados em #m de erminado ipo de ap!ica=5o& os mais di+#ndidos s5o >is#a! 4asic& CO' 4O,& De!p0i& Ia9a e o# ras* 15

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
SOFTWARE AP,ICATI>O Y #m pro%rama escri o& onde se #sa os so+ wares /(sicos para reso!' 9er #ma de erminada ap!ica=5o como por e7emp!o1 Con a/i!idade& Fo!0a de Pa%amen o& Con as a Pa%ar& Con as a Rece/er& Es o"#es e c* ESERIOS d PESSOAS CPD& Sis emas e S#por e Em sis emas de maior por e& o componen e #s#(rio es ( di9idido em dois %r#pos1 #m +ormado por #m con;#n o de pessoas "#e radiciona!men' e comp?em o CPD ' Cen ro de Processamen o de Dados da empresa& e o# ro "#e s5o os #s#(rios propriamen e di os* As pessoas "#e comp?em o CPD :m #ma s$rie de +#n=?es di+eren es "#e e7i%em de erminadas "#a!i+ica=?es& den re as "#ais1 PRINCIPAIS FENES DO DO CPD1 Diri%ir o sis ema ' 0ardware& so+ ware e pessoa!* Dar s#por e aos #s#(rios* Pro;e ar pro%ramas* An(!ise de Sis emas* Desen9o!9er pro%ramas L Pro%ramar e doc#men ar* Man er pro%ramas* Operar 0ardware* Inserir dados* Conser ar e man er o 0ardware* A ender s necessidades da empresa* Responsa/i!idade peran e a empresa pe!os sis emas* Procedimen os operacionais* Se%#ran=aBA#di oria* !n er+ace com #s#(rio* S#por e ao #s#(rio* PRINCIPAIS FENES DO DO ESERIO1 So!ici ar e de+inir ap!ica=?es* Fornecer in+orma=?es e inserir dados* Rece/er e # i!i)ar os res#! ados* De erminar o #so do sis ema* Operar 0ardware* Inserir dados* Man er o 0ardware* Pro;e ar& redi%ir e man er pro%ramas* Responsa/i!idade peran e G empresa pe!os sis emas onde opera* O/ser9ar os procedimen os de se%#ran=a* Em sis emas de %rande por e s5o necess(rias 9(rias pessoas para cada are+a do CPD& a +im de "#e o #s#(rio possa # i!i)ar o sis ema* Em %era!& e!e so!ici a #ma ap!ica=5o e espera "#e o CPD a imp!emen' e* Nos sis emas menores -micro.& #ma o# po#cas pessoas& ipicamen e #s#(rios& c#idam de odas essas are+as Nos sis emas modernos de menor por e isso $ poss69e! de9ido G es' r# #ra dos o# ros dois componen esJ 0ardware e so+ ware& e s#a in erde' pend:ncia* Mas am/$m pe!os no9os pro%ramas de a! 6ssimo n69e!* Como "#a!"#er m("#ina& o comp# ador pode pres ar ser9i=os aos se#s #s#(rios& den ro das possi/i!idades e !imi a=?es de cada mode!o* Em comp# ador& a #a!men e& ser9e m#i o /em Gs are+as de c(!c#!os em %era!& arma)enamen o e rec#pera=5o de in+orma=?es& com#nica=5o& %era=5o e man# en=5o de e7 os e c* Os sis emas radicionais s5o em %era! de maior por e e com #ma +i!o' so+ia an i%a de processamen o cen ra!i)ado* Os sis emas modernos pare' cem& a principio& de menor por e& e s#as +#n=?es re+!e em os #s#(rios de micros* En re an o& s#a descri=5o $ per+ei amen e ade"#ada para os %randes sis emas modernos& onde o #s#(rio passa a er responsa/i!idades crescen es no desen9o!9imen o e opera=5o do sis ema* A miss5o es ra $' %ica da in+orm( ica em pro9ocado m#dan=as na es r# #ra or%ani)aciona! do se or de sis emas de empresa "#e& a!$m de s#/ir na 0ierar"#ia& em %an0o no9as a ri/#i=?es es ra $%icas* Assim& a !is a de +#n=?es do CPD radiciona! em sido amp!iada e7i' %indo "#e a pos #ra de !oca!i)ar o CPD s#/ordinado'a dire oria +inanceira&

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

adminis ra i9a& ind#s ria! o# o# ra (rea +#nciona! onde e9e ori%em a # i!i)a' =5o do comp# ador na empresa& se;a moderni)ada* Em primeiro passo nessa moderni)a=5o $ a iden i+ica=5o dos di+eren es %r#pos de +#n=?es e a crescen e impor ancia das +#n=?es re!acionadas com o s#por e ao #s#(' rio e ao e!eprocessamen o e com#nica=5oJ dessa +orma& o CPD e9o!#i para #m depar amen o de sis emas* O se%#ndo passo $ reposicionar a (rea de sis emas no or%ano%rama da empresa "#e so/e na 0ierar"#ia con+orme cresce a in+orma i)a=5o da empresa& e9o!#indo para #ma (rea +#nciona! independen e& respons(9e! pe!os sis emas de in+orma=5o da empresa como #m odo* En re m#i os arran;os +#ncionais encon rados na pr( ica& #ma si #a=5o 6pica para empresas adian adas no processo de in+orma i)a=5o em a se%#in e es r# #ra or%ani)aciona!1 SISTEMAS OE SISTEMAS DE INFORMA`O OE INFORMT INFORMTI ORMTICA1 Diri%ir o sis ema ' 0ardware& so+ ware e pessoa!* Diri%irJ Opera=5o& Desen9o!9imen o& Te!eprocessamen o e S#por e* Responsa/i!idade peran e G empresa pe!os sis emas* Procedimen os Operacionais& Se%#ran=a& A#di oria* OPERA`O1 Prod#=5o e opera=5o do 0ardware* Inserir dados* Man er o 0ardware* DESEN>O,>IMENTO1 DESEN>O,>IMENTO1 An(!ise de sis emas* Pro;e ar pro%ramas* Desen9o!9er pro%ramas1 pro%ramar& doc#men ar e man er* TE,EPROCESSAMENTO ' TP1 Dar s#por e aos #s#(rios* A ender Gs necessidades da empresa* An(!ise e es r# #ra=5o de ap!ica=?es* !n er+ace com o #s#(rio* OeM ' Or%ani)a=5o e M$ odos& Gs 9e)es #m dos se ores de sis emas* PROCEDIMENTOS& AP,ICATI>OS E DISPOSITI>OS PARA ARMA_E' ARMA_E' NAMENTO DE DADOS E PARA REA,I_A`O DE CSPIA DE SEZE' SEZE' RANA -4ACVEP. 4ACVEP C<pias de se%#ran=a dos dados arma)enados em #m comp# ador s5o impor an es& n5o s< para se rec#perar de e9en #ais +a!0as& mas am/$m das conse"b:ncias de #ma poss69e! in+ec=5o por 96r#s& o# de #ma in9a' s5o* Formas de rea!i)ar #m 4ac2#p C<pias de se%#ran=a podem ser simp!es como o arma)enamen o de ar"#i9os em CDs& o# mais comp!e7as como o espe!0amen o de #m disco r6%ido in eiro em #m o# ro disco de #m comp# ador* A #a!men e& #ma #nidade %ra9adora de CDs e #m so+ ware "#e possi' /i!i e copiar dados para #m CD s5o s#+icien es para "#e a maior par e dos #s#(rios de comp# adores rea!i)em s#as c<pias de se%#ran=a* Tam/$m e7is em e"#ipamen os e so+ wares mais so+is icados e espe' c6+icos "#e& den re o# ras a i9idades& a# oma i)am odo o processo de rea!i)a=5o de c<pias de se%#ran=a& pra icamen e sem in er9en=5o do #s#(rio* A # i!i)a=5o de ais e"#ipamen os e so+ wares en9o!9e c#s os mais e!e9ados e depende de necessidades par ic#!ares de cada #s#(rio* A +re"b:ncia com "#e $ rea!i)ada #ma c<pia de se%#ran=a e a "#an i' dade de dados arma)enados nes e processo depende da periodicidade com "#e o #s#(rio cria o# modi+ica ar"#i9os* Cada #s#(rio de9e criar s#a pr<pria po!6 ica para a rea!i)a=5o de c<pias de se%#ran=a* C#idados com o 4ac2#p Os c#idados com c<pias de se%#ran=a dependem das necessidades do #s#(rio* O #s#(rio de9e proc#rar responder a!%#mas per%#n as an es de ado ar #m o# mais c#idados com s#as c<pias de se%#ran=a1 Q#e in+orma=?es rea!men e impor an es precisam es ar arma)enadas em min0as c<pias de se%#ran=aU 16

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Q#ais seriam as conse"b:nciasBpre;#6)os& caso min0as c<pias de se%#ran=a +ossem des r#6das o# dani+icadasU O "#e acon eceria se min0as c<pias de se%#ran=a +ossem +#r adasU 4aseado nas respos as para as per%#n as an eriores& #m #s#(rio de9e a ri/#ir maior o# menor impor ancia a cada #m dos c#idados disc# idos a/ai7o1 Esco!0a dos dados1 dados c<pias de se%#ran=a de9em con er apenas ar"#i' 9os con+i(9eis do #s#(rio& o# se;a& "#e n5o con en0am 96r#s o# se;am ca9a!os de r<ia* Ar"#i9os do sis ema operaciona! e "#e +a=am par e da ins a!a=5o dos so+ wares de #m comp# ador n5o de9em +a)er par e das c<pias de se%#ran=a* E!es pode er sido modi+icados o# s#/s i #6dos por 9ers?es ma!iciosas& "#e "#ando res a#radas podem ra)er #ma s$rie de pro/!emas de se%#ran=a para #m comp# ador* O sis ema operaciona! e os so+ wares de #m comp# ador podem ser reins a!ados de m6dias con+i(9eis& +ornecidas por +a/rican es con+i(9eis* M6dia # i!i)ada1 a esco!0a da m6dia para a rea!i)a=5o da c<pia de se' %#ran=a $ e7 remamen e impor an e e depende da impor ancia e da 9ida 8 i! "#e a c<pia de9e er* A # i!i)a=5o de a!%#ns dis"#e es para arma)enar #m pe"#eno 9o!#me de dados "#e es 5o sendo modi+icados cons an e' men e $ per+ei amen e 9i(9e!* Mas #m %rande 9o!#me de dados& de maior impor ancia& "#e de9e perd#rar por !on%os per6odos& de9e ser arma)enado em m6dias mais con+i(9eis& como por e7emp!o os CDsJ ,oca! de arma)enamen o1 c<pias de se%#ran=a de9em ser %#ardadas em #m !oca! condicionado -!on%e de m#i o +rio o# m#i o ca!or. e res ri o& de modo "#e apenas pessoas a# ori)adas en0am acesso a es e !oca! -se%#' ran=a +6sica.J C<pia em o# ro !oca!1 c<pias de se%#ran=a podem ser %#ardadas em !ocais di+eren es* Em e7emp!o seria man er #ma c<pia em casa e o# ra no escri <rio* Tam/$m e7is em empresas especia!i)adas em man er (reas de arma)enamen o com c<pias de se%#ran=a de se#s c!ien es* Nes es casos $ m#i o impor an e considerar a se%#ran=a +6sica de s#as c<pias& como disc# ido no i em an eriorJ Crip o%ra+ia dos dados1 os dados arma)enados em #ma c<pia de se' %#ran=a podem con er in+orma=?es si%i!osas* Nes e caso& os dados "#e con en0am in+orma=?es si%i!osas de9em ser arma)enados em a!%#m +orma o crip o%ra+adoJ DISPOSITI>OS Disco r6%ido& r6%ido disco d#ro o# FD -Fard Disc. $ a par e do comp# ador onde s5o arma)enadas as in+orma=?es& o# se;a& $ a Xmem<riaX propriamen e di a* Carac eri)ado como mem<ria +6sica& n5o'9o!( i!& "#e $ a"#e!a na "#a! as in+orma=?es n5o s5o perdidas "#ando o comp# ador $ des!i%ado* O disco r6%ido $ #m sis ema !acrado con endo discos de me a! recompos os por ma eria! ma%n$ ico onde os dados s5o %ra9ados a ra9$s de ca/e=as& e re9es ido e7 ernamen e por #ma pro e=5o me (!ica "#e $ presa ao %a/ine e do comp# ador por para+#sos* Tam/$m $ c0amado de FD -Fard Dis2. o# Winc0es er* Y ne!e "#e norma!men e %ra9amos dados -in+orma=?es. e a par ir de!e !an=amos e e7ec# amos nossos pro%ramas mais #sados* Mem<ria RAM -Random Access Memor]. $ #m ipo de mem<ria de comp# ador* Y a mem<ria de ra/a!0o& na "#a! s5o carre%ados odos os pro%ramas e dados #sados pe!o # i!i)ador* Es a $ #ma mem<ria 9o!( i!& e ser( perdido o se# con e8do #ma 9e) "#e a m("#ina se;a des!i%ada* Pode ser SIMM& DIMM& DDR e c* Y medida em /] es& 2i!o/] es -M V/ d M\NP o# NM\ /] es.& me%a/] es -M M/ d M\NP V/ o# NN\ /] es.* Dire <rio Compar imen a=5o !<%ica des inada a or%ani)ar os di9ersos ar"#i9os de pro%ramas em #ma #nidade de arma)enamen o de dados de #m com' p# ador -disco r6%ido& dis"#e e o# CD.* Nos sis emas operacionais do Windows e do Macin os0& os dire <rios s5o represen ados por pas as Disco +!e769e! Mesmo "#e dis"#e e* Y #m s#por e para arma)enamen o ma%n$ ico de dados di%i ais "#e podem ser a! erados o# remo9idos* Y #m disco de p!(s ico& re9es ido com ma eria! ma%n$ ico e acondicionado em #ma cai7a p!(s ica "#adrada* S#a capacidade de arma)enamen o $ M&PPM/* Dis"#e e Mesmo "#e disco +!e769e!* Y #m s#por e para arma)enamen o ma%n$' ico de dados di%i ais "#e podem ser a! erados o# remo9idos* Y #m disco de p!(s ico& re9es ido com ma eria! ma%n$ ico e acondicionado em #ma

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cai7a p!(s ica "#adrada* S#a capacidade de arma)enamen o $ M&PPM/* Doc#men o O mesmo "#e ar"#i9o* Todo o ra/a!0o +ei o em #m comp# ador e %ra9ado em "#a!"#er meio de arma)enamen o& "#e pode ser #m disco r6%ido& #m dis"#e e o# #m CD'Rom& de modo "#e +i"#e %ra9ado para ser cons#! ado depois* Dri9ers I ens de so+ ware "#e permi em "#e o comp# ador se com#ni"#e com #m peri+$rico espec6+ico& como #ma de erminada p!aca* Cada peri+$rico e7i%e #m dri9er espec6+ico* CD' CD'ROM O CD'ROM ' Compac Disc& Read'On!] Memor] ' $ #m disco compac' o& "#e +#nciona como #ma mem<ria apenas para !ei #ra ' e& assim& $ #ma +orma de arma)enamen o de dados "#e # i!i)a < ica de !aser para !er os dados* Em CD'ROM com#m em capacidade para arma)enar PM[ 9e)es mais dados do "#e #m dis"#e e de O&A po!e%adas* Fo;e& a maioria dos pro%ra' mas 9em em CD& ra)endo sons e 96deo& a!$m de e7 os e %r(+icos* Dri9e $ o acionador o# !ei or ' assim o dri9e de CD'ROM $ o disposi i' 9o em "#e ser5o ocados os CD'ROMS& para "#e se#s e7 os e ima%ens& s#as in+orma=?es& en+im& se;am !idas pe!a m("#ina e de9idamen e proces' sadas* A 9e!ocidade de !ei #ra $ indicada pe!a e7press5o NX& PX& CX e c*& "#e re9e!a o n8mero de 9e)es mais r(pidos "#e s5o em re!a=5o aos sis emas de primeira %era=5o* E a ecno!o%ia dos e"#ipamen os e9o!#i# rapidamen e* Os dri9ers de 0o;e em dia em s#as 9e!ocidades nominais de APX e AWX* A 9e!ocidade de acesso $ o empo "#e passa en re o momen o em "#e se d( #m comando e a rec#pera=5o dos dados* I( o 6ndice de rans+e' r:ncia $ a 9e!ocidade com a "#a! as in+orma=?es o# ins r#=?es podem ser des!ocadas en re di+eren es !ocais* F( dois ipos de !ei or de CD'ROM1 in erno -em/# idos no comp# a' dor.J e e7 erno !i%ados ao comp# ador& como se +ossem peri+$ricos.* A #a!men e& o !ei or de CD'ROM -dri9e de CD'ROM. $ #m acess<rio m#! im6dia m#i o impor ancia& Presen e em "#ase odos os comp# adores* Os cds 0o;e em dia s5o m#i o # i!i)ados para roca de ar"#i9os& a ra' 9$s do #so de cds %ra9(9eis e re%ra9(9eis* Os cds somen e podem ser %ra9ados # i!i)ando'se #m dri9e especia! de cd& c0amado %ra9ador de cd* D>D L Rom Os D>Ds s5o m#i o parecidos com os cds& por$m a s#a capacidade de arma)enamen o $ m#i o maior& para se er #ma id$ia& o D>D arma)ena "#ase "#e M\ 9e)es mais "#e #m cd com#m* Por erem #ma capacidade 5o %rande de arma)enamen o& compor' am #m con e8do m#! im6dia com +aci!idade& sendo m#i o #sados para arma)enar +i!mes e s0ows* Os dri9es mais a #ais permi em a %ra9a=5o de d9ds& por$m o se# pre' =o ainda $ m#i o a! o para o #so dom$s ico& por$m #m dri9e m#i o # i!i)ado 0o;e em dia $ o com/* Es e dri9e poss#i a +#n=5o de %ra9ador de cd e !ei or de d9d* CONCEITOS DE ORZANI_A`O E DE ZERENCIAMENTO DE ARQEI' ARQEI' >OS& PASTAS E PROZRAMAS& INSTA,A`O DE PERIFYRICOS* A capacidade de arma)enamen o dos comp# adores pessoais a#men' o# m#i o& desde os empos (#reos da d$cada de C\& em "#e MWV/ de mem<ria eram #m 9erdadeiro !#7o para m("#inas des e por e& a $ os dias a #ais& em "#e emos de !idar com me%a& %i%a e a $ era/] es de in+orma' =5o* Adminis rar an a coisa re"#er pr( ica& /om senso& e m#i a& mas m#i a paci:ncia* Concei os de or%ani)a=5o de ar"#i9os ar"#i9os e m$ odo de acesso O "#e $& a+ina!& #m ar"#i9o de dadosU Ima%ine o se# comp# ador co' mo #m %rande %a9e eiro* As %a9e as principais con :m pas as "#e& por s#a 9e)& con :m as +o!0as de pape! com as in+orma=?es* Es es s5o os ar"#i9os G moda an i%a* Mas a !<%ica de or%ani)a=5o de ar"#i9os no comp# ador %#arda #ma di+eren=a essencia!1 as pas as dos micros podem con er o# ras pas asR Os ar"#i9os podem ser c!assi+icados median e a s#a co!oca=5o em di' +eren es pas as e as pr<prias pas as podem ser c!assi+icadas do mesmo 17

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modo* Dessa +orma& pas as podem con er ar"#i9os& ;#n o com o# ras pas as& "#e podem con er mais ar"#i9os e mais pas as& e assim por dian' e* Mas onde ermina -o# come=a. isso #doUU F( pas as "#e n5o es 5o con idas em o# ras pas as e sim no "#e c0amamos de dire <rio'rai)* Esse dire <rio represen a #m disco do comp# ador "#e pode es ar 9i' s69e!& como #m dis"#e e de pe"#ena capacidade& o# #m CD'ROM -disco compac o de m$dia capacidade. ne!e em/# ido& como #m FD -0ard'dis2 L disco r6%ido& +i7o no comp# ador. de a! a capacidade& no "#a! norma!men e +icam arma)enados o sis ema operaciona! e os pro%ramas -so+ wares. ins a!ados* O/ser9e na ima%em se%#in e #ma es r# #ra 6pica de or%ani)a=5o de pas as no Windows1 E7emp!o de es r# #ra de pas as do Windows

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E9en #a!men e 0a9er( o# ros 6cones& dependendo da con+i%#ra=5o do comp# ador& como #m dri9e de _ip -D1.& por e7emp!o* Ao c!icar apenas #ma 9e) nos 6cones de "#a!"#er dri9e& 9amos poder 9is#a!i)ar "#an o de espa=o es ( oc#pado por ar"#i9os e "#an o ainda es ( !i9re para %ra9armos mais con e8do*

No !ado es"#erdo da e!a acima& 9emos o dire <rio'rai)& desi%nado como far"#i9os de pro%ramas1g e as pas as "#e es 5o a/ai7o de!e& como fAcess<riosg e fAdo/eg* No e como a es r# #ra de pas as permi e& por e7emp!o& "#e a pas a fAdo/eg con en0a in8meras o# ras pas as e& den ro des as& En re an o& am/as es 5o 9inc#!adas G pas a fAr"#i9os e Pro%ramasg* Es ando a pas a -o# dire <rio. fAr"#i9os de Pro%ramasg se!ecionada& como na +i%#ra an erior& 9oc: pode 9er o se# con e8do do !ado direi o1 e!a con' $m o# ros ar"#i9os* N* E i!i)ando o 6cone fMe# Comp# adorg Em odas as (reas de ra/a!0o -des2 op. dos comp# adores "#e ope' ram com o Windows 0( #m 6cone c0amado fMe# Comp# adorg* Esse 6cone $ #m a a!0o para #m %erenciador de ar"#i9os arma)enados no micro* >amos 9eri+icar a!%#ns dos comandos /(sicos ne!e e7is en es* Ao c!icar d#as 9e)es no 6cone fMe# comp# adorg& s#r%ir( #ma no9a ;ane!a com o# ros 6cones para se acessar os ar"#i9os do dri9e A1 -para dis"#e es de Oh.& do dri9e C1 -disco r6%ido.& do dri9e D -CD'ROM o# D>D. e +ina!men e do Paine! de Con ro!e*

Essas in+orma=?es +icam 9is69eis por #m %r(+ico em +orma de pi))a "#e o fMe# Comp# adorg e7i/e a# oma icamen e* >e;a o e7emp!o1 disco r6%ido e em nossos dis"#e es e CDs* Com o /o 5o es"#erdo do mo#se podemos e7ec# ar 9(rios comandos para o de erminado ar"#i9o* En re e!es1 a/rir& imprimir& e7aminar com o an i'9ir#s& a/rir com #m de erminado ap!ica i9o& en9iar para o# ro dire <rio o# o# ra pas a* Tam/$m $ poss69e! esco!0er a op=5o fen9iar para des ina' (rio de correiog e ane7ar o doc#men o em #ma mensa%em do nosso %erenciador de e'mai!s* A!$m desses comandos& pode'se am/$m copiar& recor ar& criar #m a a!0o& renomear& e7c!#ir e 9eri+icar as propriedades L como o aman0o do ar"#i9o& a da a de cria=5o e a da a da 8! ima a! era' =5o* O 6cone mais di+eren e do fMe# Comp# adorg $ o fPaine! de Con ro!eg* Como o pr<prio nome ;( di)& $ por e!e "#e se %erencia 9(rias modi+ica=?es nas con+i%#ra=?es do comp# ador* Y por esse paine!& por e7emp!o& "#e acessamos os ap!ica i9os %erenciadores de ins a!a=5o e remo=5o de 0ardwares -p!acas de 96deo& som e c*. e so+ wares* Te!a do fPaine! de Con ro!eg* As carac er6s icas do micro s5o modi+i' modi+i' cadas por a"#i* Podemos adicionar e remo9er remo9er so+ wares& en re o# ras coisas*

Esses s5o os camin0os /(sicos*

Pe!o fPaine! de Con ro!eg ainda $ poss69e! m#dar as con+i%#ra=?es do 96deo& de erminar como o mo#se de9e +#ncionar -para pessoas des ras o# can0o as.& con+i%#rar o ec!ado& adicionar o# remo9er ipos de +on es e m#i as o# ras ap!ica=?es* C!icando d#as 9e)es so/re #m 6cone do dri9e& 9amos 9is#a!i)ar odas as pas as& s#/pas as e ar"#i9os %ra9ados nessa #nidade* Para a/rir as pas as o# os ar"#i9os& /as a c!icar d#as 9e)es so/re e!es* O 6cone fMe# Comp# adorg $ o principa! meio para 9eri+icar o espa=o dispon69e! no nosso O* Con0ecendo os comandos do Windows E7p!orer O Windows E7p!orer $ #m ap!ica i9o de %erenciamen o de ar"#i9os ;( ins a!ado nos comp# adores com sis ema Windows* S#a # i!i)a=5o $ 18

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/as an e simp!es* Por e!e pode'se or%ani)ar os ar"#i9os de dados e de pro%ramas do se# comp# ador& mo9:'!os de #ma pas a para o# ra& copi(' !os& e7c!#ir& compac ar e c* O principa! a a!0o para a/rir o Windows E7p!o' rer $ aper ar ao mesmo empo as ec!as do Windows e da !e ra fEg* Y pe!o E7p!orer am/$m "#e se or%ani)a ar"#i9os %ra9ados em o# ros comp# adores !i%ados a #ma rede !oca!* Por e7emp!o& nos In+ocen ros -sa!as de acesso p8/!ico G In erne para pessoas "#e n5o poss#em micros pr<prios. os comp# adores es 5o !i%ados #ns aos o# ros pe!a rede in erna* Em #s#(rio do In+ocen ro pode escre9er& de "#a!"#er comp# ador& o se# c#rr6c#!o e sa!9('!o no Micro \M* Desse comp# ador& o #s#(rio pode sa!9ar se# doc#men o em #m dis"#e e L sempre pe!o Windows E7p!orer& ;( "#e o Micro \M $ o 8nico da sa!a com dri9e de dis"#e e* Por an o& esse ap!ica i9o do Windows ser9e an o para manip#!ar ar"#i9os do comp# ador "#e es amos operando "#an o de a!%#m o# ro da rede !oca!* Fa)er #ma /#sca pe!o Windows para proc#rar #m ar"#i9o "#e 9oc: n5o sa/e ao cer o em "#e pas a es ( %ra9ado $ #m rec#rso in eressan e* C!i"#e no 6cone fPes"#isarg& no a! o da e!a* A par e da e!a G es"#erda m#dar( e 9oc: er( d#as op=?es de pes"#isa1 escre9endo o nome o# par e do nome do ar"#i9o o# en 5o #m rec0o do e7 o con ido no doc#' men o* Caso 9oc: n5o se !em/re do nome do ar"#i9o o# de #ma pa!a9ra espec6+ica do e7 o& mas sa/e "#e $ ar"#i9o do Word& pode escre9er fi*docg no campo fProc#rar por Ar"#i9os C0amados1g* O sina! de as eris' cos -i. indica "#e o ap!ica i9o de9e proc#rar odos os ar"#i9os com essa e7 ens5o& n5o impor ando o "#e es i9er escri o an es* Para conc!#ir a pes"#isa& esco!0a o dire <rio onde o ar"#i9o poderia es ar* Como +a)er O compar i!0amen o de pas as e ar"#i9os em micros !i%ados em #ma rede in erna $ /em simp!es* 4as a 0a/i!i ar "#e de erminada pas a se;a compar i!0ada* Para isso& c!i"#e na pas a dese;ada com o /o 5o es"#erdo do mo#se* Esco!0a fCompar i!0amen og* Na e!a "#e se a/rir& mar"#e a op=5o fCompar i!0ar es a Pas ag* >oc: ainda pode de erminar "#an as pessoas poder5o a/rir a pas a e se poder5o modi+icar o# n5o os ar"#i9os a/er os*

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E /om sa/er As a=?es de a/rir e renomear #m ar"#i9o s5o i%#ais no Windows E7p!orer e no To a! Commander* Em am/os # i!i)e os se%#in es comandos1 M* Para a/rir #m ar"#i9o& se!ecione'o& posicionando o c#rsor so/re e!e e d: #m d#p!o di"#e& a# oma icamen e e!e se a/rir(* N* Paro renome('!o& se!ecione'o e di"#e #ma 9e) so/re e!e* Espere a!%#ns ins an es para "#e se orne edi (9e! e escre9a o no9o nome* A en=5oR Ao renomear #m ar"#i9o& man en0a a s#a e7 ens5o& caso con r(rio poder( n5o conse%#ir a/ri'!o no9amen eR O ar"#i9o de9e es ar Fec0ado& pois n5o $ poss69e! renomear doc#men os a/er os*
>amos con0ecer a!%#ns comandos /(sicos como1 9is#a!i)ar& a/rir& renomear& copiar& e apa%ar ar"#i9os e dire <rios* No To a! Commander $ poss69e! 9is#a!i)ar os ar"#i9os por meio de d#as ;ane!as di+eren es& o "#e nos possi/i!i a 9er& ao mesmo empo& o con e8do do dire <rio'rai) C1& do dri9e A1 o# D1 -!e ras norma!men e a ri/#6' das aos dri9es de dis"#e e e CD'ROM& respec i9amen e. e de o# ros dire <rios rai) o# dri9es "#e o micro possa er* Para essa opera=5o& /as a se!ecionar a !e ra do dri9e o# dire <rio no men# principa!* >is#a!i)ando sim#! aneamen e ar"#i9os de dri9es e dire <rios por meio do To a! commander Com es e ap!ica i9o 9oc: pode copiar ar"#i9os de dois modos1 se!ecionando o ar"#i9o com o mo#se e arras ando'o para o !oca! em "#e se dese;a copi('!o o# se!ecionando o ar"#i9o e c!icando na op=5o fFA Cop]g -o# c!icando na ec!a FA do se# ec!ado.* Nos dois casos& aparecer( #ma ;ane!a para con+irmar a a=5o* 4as a c!icar em f\2g* Para apa%ar #m ar"#i9o $ necess(rio se!ecion('!o com o mo#se e c!icar na ec!a fDe!e eBDe!g* >oc: am/$m pode apa%('!o& ap<s a se!e=5o& c!icando na op=5o fFC De!e eg -o# aper ando a ec!a FC do ec!ado.* Nesse momen o am/$m aparecer( #ma ;ane!a para con+irmar a a=5o* 4as a en 5o c!icar em fSimg* Apa%ando ar"#i9os com o To a! Commander Fina!men e& para criar pas as o# dire <rios& se!ecione o !oca! em "#e a pas a o# o dire <rio ser( criado* di"#e no /o 5o fF[ New Fo!derg -o# aper e a ec!a F[.* ,o%o em se%#ida aparecer( #ma cai7a de di(!o%o para di%i ar o nome do no9o dire <rio o# pas a* Depois $ s< c!icar em f\2g* Associando pro%ramas pro%ramas a se#s respec i9os Forma Forma os >oc: ;( sa/e "#e #m ar"#i9o arma)ena dados* Dados& na !in%#a%em da in+orm( ica& pode si%ni+icar desde #ma recei a de /o!o a #m 9ideoc!ipe do O!od#m* Ema recei a de /o!o pode ser +ei a # i!i)ando #m edi or de e7 o como o Word& por e7emp!o& en"#an o #m 9ideoc!ipe pode ser 9is#a!i)ado pe!o Windows Media P!a]er* Se i9ermos os de9idos pro%ramas a"#i ci ados ins a!ados em nosso comp# ador& #m d#p!o di"#e em cada #m dos ar"#i9os do e7emp!o an erior +a) com "#e o Word o# o Media P!a]er iniciem'se a# oma icamen e& carre%ando e mos rando o ar"#i9o no +orma o dese;ado* Como o sis ema operaciona!& no caso o Windows& conse%#e dis in%#ir en re os dois ar"#i9os& o de e7 o e o de +i!me& sa/endo "#a! ap!ica i9o c0amar& para cada #m de!esU Isso $ poss69e! %ra=as G e7 ens5o dos ar"#i9os* A e7 ens5o $ simp!esmen e a par e +ina! do nome do ar"#i9o* Q#ando c!icamos d#as 9e)es so/re #m ar"#i9o& o sis ema operaciona! o!0a primeiramen e para a e7 ens5o do ar"#i9o* Se +or #ma e7 ens5o "#e ;( es ( re%is rada& o sis ema c0ama o ap!ica i9o "#e $ capa) de carre%ar a"#e!e ipo de ar"#i9o& a +im de e7i/i'!o corre amen e*

Para permi ir "#e a pas a se;a a/er a por o# ros micros da rede in er' na& se!ecione fCompar i!0ar es a pas ag De+ina am/$m "#a! ser( o ipo de compar i!0amen o* Caso n5o se !em/re do dire <rio& esco!0a o dri9e C1 para pes"#isar por odo o disco r6%ido do micro* C!icando no /o 5o fPes"#isarg& o sis ema come=ar( a proc#rar por odos os ar"#i9os de Word %ra9ados no comp#' ador* ZERENCIANDO SEES ARQEI>OS ARQEI>OS COM O TOTA, COMMA COMMAN MMANDER O To a! Comander $ #m ap!ica i9o s0areware "#e pode ser /ai7ado pe!a rede* A!$m de %erenciar ar"#i9os& o To a! Commander $ #m pro%rama de FTP e compac ador de ar"#i9os* Se#s comandos para %erenciamen o de ar"#i9os s5o /as an e in #i i' 9os& permi indo "#e or%ani)emos nossas pas as m#i o +aci!men e* A!$m dos rec#rsos /(sicos de #m %erenciador padr5o& e!e poss#i o# ros /as an' e so+is icados*

Impor an e A e7 ens5o $ #do o "#e 9ai depois do pon o& no nome do ar"#i9o* Por an o& odos os ar"#i9os "#e erminam em *doc recon0ecidos pe!o sis ema para serem 9is#a!i)ados por meio do Word e o# do Open Wri er* I( a e7 ens5o *a9i indico "#e o ar"#i9o $ 9is#a!i)(9e! a ra9$s do Media P!a]er e assim por dian e*
Mas o "#e si%ni+ica fre%is rar #ma e7 ens5ogU Re%is rar $ a9isar para o Windows "#e ap!ica i9o e!e de9e c0amar "#ando precisar a/rir ar"#i9os da"#e!a e7 ens5o* Assim& o sis ema operaciona! %#arda a in+orma=5o de "#ais ap!ica i9os a/rem os ar"#i9os& !i9rando 9oc: de er de se preoc#par com isso* 19

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
O re%is ro das e7 ens?es $ norma!men e +ei o d#ran e a ins a!a=5o de cada ap!ica i9o* Cada pro%rama de ins a!a=5o c#ida de re%is rar& a# oma i' camen e& a e7 ens5o dos ar"#i9os com os "#ais o ap!ica i9o "#e es ( sendo ins a!ado ra/a!0a* Por e7emp!o& $ o ins a!ador do O++ice "#e re%is' ra as e7 ens?es *doc& *do -associando'as ao Word.& assim como associa as e7 ens?es *7!s e *7! ao E7ce!J *pp ao PowerPoin e assim por dian e* M#i as 9e)es& por$m& precisamos +a)er isso man#a!men e* Isso acon ece "#ando #m pro%rama de ins a!a=5o n5o comp!e o# s#a e7ec#=5o& re%is rando erradamen e e7 ens?es de #m ap!ica i9o "#e n5o ins a!o#* Para e+e #ar esse re%is ro man#a!& 9oc: pode #sar o Windows E7p!orer* Se!ecione a op=5o de men# fFerramen asg& fOp=?es de Pas ag* Den ro dessa op=5o& se!ecione a 8! ima a/a& fTipos de Ar"#i9og* Para re%is rar #ma e7 ens5o& /as a c!icar em fNo9og& preenc0er o campo com a e7 ens5o dese;ada& c!icar em fA9an=adog e esco!0er "#e ap!ica i9o a/rir( os ar"#i9os com a e7 ens5o re%is rada1 no nosso e7emp!o& a e7 ens5o +ic 6cia fXj_g& como na +i%#ra M* Esco!0ido o ap!ica i9o& /as a c!icar em f\Vg e pron o* De acordo com nosso e7emp!o& o sis ema operaciona! passar( a recon0ecer ar"#i9os do ipo fXj_g como #m ar"#i9o de (#dio do Windows Media P!a]er* Zan0e empo e espa=o1 aprenda a compac ar e descompac ar ar"#i ar"#i9os No passado& para %#ardar ar"#i9os em nosso comp# ador precis(9amos "#e e!e i9esse m#i a mem<ria e isso e7i%ia in9es imen o* A!%#ns ar"#i9os n5o podiam ser copiados para dis"#e es& pois e!es n5o in0am mem<ria s#+icien e para arma)en('!os* Esses e o# ros pro/!emas mo i9aram pro%ramadores a desen9o!9er +ormas de se ra/a!0ar os ar"#i9os a! erando se# +orma o& omando'os menores* Fo;e& com as $cnicas ado adas& conse%#e'se red#)ir #m ar"#i9o de e7 o em CNk o# mais de se# aman0o ori%ina!& dependendo do con e8do* Isso $ +ei o com pro%ramas c0amados compac adores*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

a ser compac ada -pre+erencia!men e no !ado es"#erdo da e!a& onde apenas as pas as s5o mos radas. e c!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se so/re e!a* Ao aparecer o men# s#spenso& 9oc: de9er( esco!0er a op=5o fAdd o _ipg* Em ar"#i9o com odo o con e8do da pas a se!ecionada compac ado ser( %erado* Como na ima%em ao !ado& o con e8do de #ma pas a ser( compac ado e co!ocado no ar"#i9o Free*)ip* Para +a)er a opera=5o in9ersa& /as a c!icar d#as 9e)es no ar"#i9o compac ado e os ar"#i9os ser5o re irados do ar"#i9o )ip e co!ocados em s#as respec i9as pas as* Como dissemos& o To a! Commander am/$m em +#n=5o de compac a=5o de ar"#i9os* 4as a se!ecionar o ar"#i9o "#e dese;amos compac ar e c!icar no men# fAr"#i9osg& fCompac arg* Para descompac ar #m ar"#i9o& /as a se!ecion('!o& c!icar no men# fAr"#i9og e esco!0er a op=5o fDescompac arg* Em se%#ida 9oc: 9er( #ma cai7a de di(!o%o& seme!0an e G da ima%em an erior& para esco!0er a pas a em "#e o ar"#i9o ser( descompac ado* Amp!ie s#a se%#ran=a1 Fa=a c<pias de se#s ar"#i9os l m#i o impor an e "#e 9oc: +a=a a c<pia de se%#ran=a -/ac2#p. dos se#s ar"#i9os& principa!men e da"#e!es com os "#ais 9oc: ra/a!0a odos os dias* Para isso& en0a sempre G m5o #m dis"#e e* !nsira'o no dri9e de m6dia +!e769e!& %era!men e represen ado pe!a !e ra A1* A/ra o Windows E7p!orer e& do !ado direi o da e!a& se!ecione os ar"#i9os -o# pas as. "#e 9oc: "#er copiar* Para se!ecionar mais de #m ar"#i9o& /as a man er a ec!a fCTR,g pressionada en"#an o 9oc: c!ica so/re os ar"#i9os* Depois di"#e no men# fEdi arg& fCopiarg* Essa a=5o cria #ma c<pia empor(ria dos ar"#i9os em #m !#%ar especia! c0amado frea de Trans+er:nciag* Depois& di"#e so/re o 6cone A1& "#e indica a #nidade de dis"#e e& e se!ecione fEdi arg& fCo!arg* Os ar"#i9os arma)enados na rea de Trans+er:ncia ser5o copiados no dis"#e e* A # i!i)a=5o de #m dis"#e e !imi a o processo de c<pia de ar"#i9os o# con;#n os de ar"#i9os a $ o aman0o o a! de M*PPM/* Para a c<pia de %randes "#an idades de in+orma=5o& o idea! $ # i!i)ar discos 9ir #ais& o+erecidos por a!%#ns ser9idores& o# #ma m6dia compac a como o CD' ROM*

E /om sa/er1 E aconse!0(9e! compac ar %randes ar"#i9os para arma)en(' !os& o imi)ando espa=o de arma)ena%em em se# FD* Esse procedimen o am/$m $ recomendado para en9i('!os por e'mai!& pois assim o empo de down!oad e #p!oad desses ar"#i9os $ /em menor*
F( di9ersos so+ wares para compac ar e descompac ar ar"#i9os dispon69eis no mercado* E!es red#)em di+eren es ar"#i9os em +orma o *)ip& *ar; e o# ros*

E /om sa/er1 Se 9oc: necessi a !er apenas a!%#mas in+orma=?es de #m doc#men o compac ado& n5o $ necess(rio descompac ('!o para isso o ap!ica i9o _ip Pee2er permi e "#e o #s#(rio !eia o con e8do dos ar"#i9os mas sem a incon9eni:ncia de descompac ('!os* E poss69e! am/$m remo9er& copiar o# mo9er os ar"#i9os esco!0idos*
Em dos so+ wares mais # i!i)ados pe!os #s#(rios $ o Win)ip* Se esse ap!ica i9o es i9er de9idamen e ins a!ado& para se compac ar #m ar"#i9o pe!o Windows E7p!orer& /as a c!icar ne!e com o /o 5o direi o e esco!0er a op=5o fAdd o _ipg* Isso pode ser +ei o com con;#n os de ar"#i9os e a $ mesmo com pas as* Ao se esco!0er essa op=5o& #ma ;ane!a se a/rir( per%#n ando o nome do no9o ar"#i9o a ser criado com o-s. ar"#i9o-s. de9idamen e compac ado-s. e o# ras in+orma=?es* Ap<s o preenc0imen o dessas in+orma=?es& o ar"#i9o compac ado es ar( pron o* Em 9ers?es mais recen es do Win)ip& ao se c!icar com o /o 5o direi o so/re #m ar"#i9o& a# oma icamen e se 0a/i!i a a op=5o de se criar o ar"#i9o compac ado -o# )ipado& como se cos #ma di)er. ;( com o mesmo nome do ar"#i9o ori%ina!& rocando'se somen e a e7 ens5o ori%ina! do ar"#i9o para f*)ipg* Para se descompac ar #m ar"#i9o& /as a "#e se d: d#p!o di"#e ne!e* Ema ;ane!a se a/rir( com odos os ar"#i9os arma)enados den ro de #m ar"#i9o compac ado e pode'se op ar por descompac ar odos& c!icando'se no /o 5o fE7 rairg& o# apenas a!%#ns de!es& se!ecionando'os com #m di"#e e #sando no9amen e o /o 5o fE7 rairg* >a!e !em/rar "#e como $ poss69e! compac ar dire <rios in eiros& "#ando es es s5o descompac ados& o Win)ip e o# ros pro%ramas compac adores recons roem a es r# #ra ori%ina! das pas as* O Free)ip $ #m descompac ador +reeware* >e;a na se=5o f,in2s na !n erne g o endere=o para e+e #ar o down!oad desse ap!ica i9o* S#a ins a!a=5o $ /as an e simp!es& /as a c!icar d#as 9e)es so/re o 6cone do ar"#i9o e7ec# (9e!& acei ar o con ra o de !icen=a e pron o1 a ins a!a=5o se%#ir( sem rans ornos* Para #sar esse ap!ica i9o& inicie o Windows E7p!orer& esco!0a a pas a

Impor an e1 E essencia! # i!i)ar an i96r#s no se# comp# ador* Dei7e sempre a i9ada a +#n=5o fPro e=5o de Ar"#i9osg* Essa +#n=5o possi/i!i a a 9eri+ica=5o a# om( ica G medida "#e e!es s5o copiados* Y /om sa/er1 F( o# ros modos de copiar ar"#i9os* Em de!es $ se!ecionar a"#e!es "#e se dese;a copiar& c!icar e so/re e!es e& sem so! ar o /o 5o do mo#se& arras ('!os a $ o dri9e A1*
De ec ando e corri%indo pro/!emas1 Scandis2 Sa/emos "#e os ar"#i9os s5o %#ardados em se ores de disco -r6%ido o# +!e769e!.* M#i as 9e)es& por$m& esses se ores podem apresen ar de+ei os& pro9ocando perda de dados* O# ras 9e)es& processos de %ra9a=5o n5o conc!#6dos podem !e9ar o sis ema de ar"#i9os a #m es ado inconsis en e* Q#ando 9oc: come=ara se deparar com erros do ipo1 fImposs69e! !erB%ra9ar a par ir do disposi i9og& +i"#e cer o de "#e as coisas n5o es 5o como de9eriam* O primeiro passo para en ar #ma so!#=5o $ e7ec# ar o Scandis2 para de ec ar e corri%ir pro/!emas no sis ema de ar"#i9os*

Y /om sa/er1 O Scandis2 e!imina se ores marcados erroneamen e como se per encessem a mais de #m ar"#i9o& e se ores <r+5os& "#e es 5o marcados como #sados& mas n5o per encem a nen0#m ar"#i9o* E!e am/$m en a !er os dados de se ores deFei #osos& rans+erindo'os para se ores /ons& marcando os de+ei #osos de modo "#e o sis ema operaciona! n5o os #se mais*
Para e7ec# ar o Scandis2& en re no Windows E7p!orer e di"#e com o /o 5o direi o do mo#se so/re a #nidade de disco a ser dia%nos icada -A1& 41& C1 o# D1.* Se!ecione a op=5o fPropriedadesg e& den ro da ;ane!a fPro' priedadesg& se!ecione a op=5o fFerramen asg* C!i"#e so/re o /o 5o f>eri+i' car A%orag e o Scandis2 ser( iniciado* Se!ecione a op=5o es e fComp!e og e mar"#e a op=5o de corre=5o a# om( ica* dE"#e em fIniciarg para rea!i)ar a 9eri+ica=5o e corre=5o* A primeira op=5o proc#ra !er os dados& /#scando se ores de+ei #osos* 20

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
A se%#nda proc#ra +a)er s#a rans+er:ncia para se ores /ons& corri%indo a# oma icamen e os se ores am/6%#os e <r+5os* Em "#a!"#er caso& os se ores de+ei #osos e9en #a!men e encon rados s5o marcados para n5o serem mais # i!i)ados pe!o sis ema operaciona!* Dependendo do aman0o em me%a/] es da #nidade de disco a ser dia%nos icada& esse processo pode ser demorado*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

#ma (r9ore de pas as 0ierar"#i)ada "#e mos ra odas as #nidades de disco& a ,i7eira& a (rea de ra/a!0o o# Des2 op - am/$m ra ada como #ma pas a.J O paine! da direi a e7i/e o con e8do do i em se!ecionado G es"#er' da e +#nciona de maneira id:n ica Gs ;ane!as do Me# Comp# ador -no Me# Comp# ador& como padr5o e!e ra) a ;ane!a sem di9is5o& $ poss69e! di9i' diD!a am/$m c!icando no 6cone Pas as na 4arra de Ferramen as. Para a/rir o Windows E7p!orer& c!i"#e no /o 5o Iniciar& Iniciar 9( a op=5o Todos os Pro%ramas B acess< acess<rios e c!i"#e so/re Windows E7p!orer o# c!i"#e so/ o /o 5o iniciar com o /o 5o direi o do mo#se e se!ecione a op=5o E7p!orar* Pres e a en=5o na Fi%#ra da p(%ina an erior "#e o paine! da es"#erda na +i%#ra acima& odas as pas as com #m sina! de K -mais. indicam "#e con :m o# ras pas as* As pas as "#e con :m #m sina! de L -menos. indi' cam "#e ;( +oram e7pandidas -o# ;( es amos 9is#a!i)ando as s#/Dpas as.* Paine! de con ro!e O Paine! de con ro!e do Windows XP a%r#pa i ens de con+i%#ra=5o de disposi i9os e op=?es em # i!i)a=5o como 96deo& reso!#=5o& som& da a e 0ora& en re o# ros* Es as op=?es podem ser con ro!adas e a! eradas pe!o #s#(rio& da6 o nome Paine! de con ro!e*

Impor an e1 A Ferramen a do Scandis2 s< pode ser #sada em discos "#e acei am no9a %ra9a=5o de dados& como os dis"#e es e os FDs* Assim& CD'ROMs "#e s< podem ser %ra9ados #ma 8nica 9e) n5o podem ser corri%idos& caso 0a;a a!%#m pro/!ema no processo de %ra9a=5o*
Fa=a #ma +a7ina em se# comp# ador O sis ema operaciona! Windows& G medida de ra/a!0a& +a) #so de #ma (rea de rasc#n0o "#e #sa para %#ardar dados emporariamen e* Q#ando 9oc: na9e%a pe!a we/& por e7emp!o& as p(%inas "#e 9oc: 9isi o# s5o arma)enadas em #ma (rea empor(ria& para "#e possam ser 9is#a!i)adas rapidamen e& caso 9oc: re ome a e!as* T#do isso consome espa=o em se# disco r6%ido& o "#e& como 9eremos no <pico se%#in e& oma se# comp# ador mais !en o* Para +icar !i9re desses ar"#i9os empor(rios& de empos em empos& # i!i)e a op=5o f,impe)a de Discog* Para isso& +a=a o se%#in e camin0o1 na (rea de ra/a!0o do Windows& di"#e na /arra fIniciarg& fPro%ramasg& fAcess<riosg& fFerramen a do Sis emag& f,impe)a de discog* Ao acionar essa op=5o& #ma ;ane!a aparecer( para "#e 9oc: esco!0a a #nidade de disco a ser !impa* Fa=a a esco!0a e di"#e em f\Vg* O Windows ca!c#!ar( "#an o de espa=o pode ser !i/erado no disco e ap<s esse processo a/rir( #ma ;ane!a como a i!#s rada ao !ado* Ao op ar& por e7emp!o& em apa%ar os ar"#i9os Ac i9eX e Ia9a /ai7ados da !n erne & 9oc: impedir( a e7ec#=5o o++!ine dos mesmos* Mas ainda +icar5o ras ros de na9e%a=5o como os coo2ies& por e7emp!o* F( o# ros modos de apa%ar ar"#i9os desnecess(rios& coo2ies e o# ras pis as dei7adas em nosso micro odas as 9e)es "#e a/rimos #m ar"#i9o& acionamos #m pro%rama o# na9e%amos na !n erne * E7is em& inc!#si9e& pro%ramas especia!i)ados nessa are+a* Essa !impe)a orna a na9e%a=5o mais r(pida* Para apa%ar se#s ras ros de na9e%a=5o& por e7emp!o& a/ra o Windows E7p!orer e se!ecione no disco C1 as pas as fAr"#i9os de Pro%ramas mWindowsg& mTempog& fTemporar] !n erne Fi!esg* Ao !ado direi o da e!a 9oc: poder( 9er odos os ar"#i9os e coo2ies recen emen e /ai7ados da In erne para o se# comp# ador* 4as a se!ecion('!os e ec!ar os comandos fs0i+ !de!g* WINDOWS EXP,ORER ZERENCIAMENTO DE ARQEI>OS E PASTAS O Windows E7p!orer em a mesma +#n=5o do Me# Comp# ador1 Or%a' ni)ar o disco e possi/i!i ar ra/a!0ar com os ar"#i9os +a)endo& por e7emp!o& c<pia& e7c!#s5o e m#dan=a no !oca! dos ar"#i9os* En"#an o o Me# Com' p# ador ra) como padr5o a ;ane!a sem di9is5o& 9oc: o/ser9ar( "#e o Windows E7p!orer ra) a ;ane!a di9idida em d#as par es* Mas an o no primeiro como no se%#ndo& es a con+i%#ra=5o pode ser m#dada* Podemos criar pas as para or%ani)ar o disco de #ma empresa o# casa& copiar ar"#i' 9os para dis"#e e& apa%ar ar"#i9os indese;(9eis e m#i o mais*

Para acessar o Paine! de con ro!e W* C!i"#e em Iniciar& Paine! de con ro!e* [* Inicia!men e o Paine! de con ro!e e7i/e no9e ca e%orias dis in as* Paine! de con ro!e C* C!i"#e na op=5o dese;ada* @* Na pr<7ima e!a esco!0a a are+a a ser rea!i)ada* E i!i)e os /o ?es de na9e%a=5o1 >o! ar A9an=ar Acima Pes"#isar Pas as Para 9o! ar #ma e!a* Para re ornar a are+a* Para ir ao dire <rio acima* Para !oca!i)ar ar"#i9os& ima%ens& sons& 96deos& e c* Para e7i/ir o con e8do de #ma pas a*

Iane!a do Windows E7p!orer No Windows E7p!orer& 9oc: pode 9er a 0ierar"#ia das pas as em se# comp# ador e odos os ar"#i9os e pas as !oca!i)ados em cada pas a se!ecionada* E!e $ especia!men e 8 i! para copiar e mo9er ar"#i9os* E!e $ compos o de #ma ;ane!a di9idida em dois pain$is1 O paine! da es"#erda $

PASTAS E ARQEI>OS Ema #nidade de disco pode er m#i os ar"#i9os* Se odos e!es es i' 9essem em #m mesmo !#%ar& seria #ma con+#s5o* Para e9i ar esse caos& 9oc: pode co!ocar se#s ar"#i9os de comp# a' dor em pas as* Essas pas as s5o # i!i)adas para arma)enar ar"#i9os e a;#dar a man :'Ios or%ani)ado assim como as pra e!eiras e ca/ides a;#' dam 9oc: a man er s#as ro#pas or%ani)adas Os des a"#es inc!#em o se%#in e1 Me#s Doc#men os P* Di%i e o nome e ec!e ENTER M\* Pron oR A Pas a es ( criada* Fa)er #ma pas a E7c!#ir ar"#i9os Rec#perar ar"#i9os 21

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Renomear ar"#i9os Copiar ar"#i9os Mo9er ar"#i9os En endendo como as pas as +#ncionam As pas as con :m ar"#i9os& norma!men e ar"#i9os de #m ipo re!acio' nado* Por e7empIo& odos os doc#men os # i!i)ados para criar #m !i9ro& como es a apos i!a por e7emp!o& residem em #ma pas a c0amada Apos i!a* Cada ma $ria $ #m ar"#i9o* E cada ar"#i9o da (rea de in+orm( ica $ co!ocado den ro de #ma pas a c0amada in+orm( ica& den ro da pas a Apos i!a* Es as pas as man :m esses ar"#i9os espec6+icos separados de o# ros ar"#i9os e pas as no disco r6%ido* Me#s Doc#men os Se# disco r6%ido do PC em #ma %rande "#an idade de espa=o onde pode ser +ei a #ma pas a ' e en 5o se es"#ecer do !#%ar onde 9oc: a co!oco#* En 5o o Windows +aci!i a as coisas para 9oc: +ornecendo #ma pas a pessoa!& c0amada Me#s Doc#men os* Essa $ a !oca!i)a=5o principa! para odo o ma eria! "#e 9oc: criar( e #sar( en"#an o es i9er no Windows* N5o 0( nen0#ma re%ra so/re e7c!#ir ar"#i9os e pas as a $ se +a!ar de Me#s Doc#men os* >oc: n5o pode e7c!#ir a pas a Me#s Doc#men os* A Microso+ "#er "#e 9oc: a en0a e 9oc: ir( man :'!a* En 5o& 9oc: de9e con9i9er com issoR Se c!icar com o /o 5o direi o do mo#se na pas a Me#s Doc#men os em s#a (rea de ra/a!0o& no ar( "#e 0( #ma op=5o E7c!#ir* Essa op=5o $ para e7c!#ir o a a!0o& "#e $ rea!men e o "#e 9oc: 9: na (rea de ra/a!0o& mas 9oc: n5o es ( e!iminando a pas a Me#s Doc#men os* >oc: pode renomear Me#s Doc#men os se "#iser* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se na pas a e esco!0a Renomear* Di%i e o no9o nome* Em/ora n5o se;a recomendado* >oc: pode compar i!0ar a pas a Me#s Doc#men os com o# ros com' p# adores conec ados ao se# comp# ador e com a"#e!es "#e es 5o con+i' %#rados como #m #s#(rio di+eren e em se# comp# ador* Si%a e7a amen e os passos* Compar i!0ar Me#s Doc#men os M* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se na pas a Me#s Doc#men os* N* Esco!0a Propriedades* O* C!i"#e a %#ia Compar i!0amen o* Is o ra) a %#ia Compar i!0amen o para +ren e 'onde 9oc: de decide "#em conse%#e compar i!0ar& "#em n5o& e "#an o con con ro!e essas pessoas :m so/re s#a pas a* P* Esco!0a Compar i!0ar Es a Pas a* T#do a%ora %an0a 9ida e 9oc: em odo ipo de op=5o1 Criando #ma pas a -DIRETSRIO. A pas a Me#s Doc#men os pode +icar +aci!men e desor%ani)ada se 9oc: n5o se an ecipar e criar pas as adicionais para or%ani)ar me!0or se# ma eria!* ,em/re'se1 Me#s Doc#men os $ como #m %rande %a/ine e de ar"#i9os* Q#ando precisar de #m no9o ar"#i9o& di%amos para #m no9o ass#n o& 9oc: prepara #ma pas a para e!e* Con+orme con in#ar a ra/a!0ar& 9oc: preenc0er( cada pas a com ar"#i9os di+eren es* Criar #ma pas a -DIRETSRIO. M* D: #m c!i"#e d#p!o em Me#s Doc#men os* N* C!i"#e em Ar"#i9o T No9o& o# M* Em Me#s Doc#men os c!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se N* No9o T Pas a COMO A4RIR ARQEI>OS E PASTAS T#do no Windows se a/re com #m c!i"#e d#p!o do mo#se* A/ra #ma pas a para e7i/ir os ar"#i9os -e a!9e) a $ o# ras pas as. arma)enados nessa pas a* A/ra #m ar"#i9o para iniciar #m pro%rama& o# a/ra #m doc#men o para edi ar* A/rir #m ar"#i9o o# pas a M* D: #m c!i"#e d#p!o em #m 6cone da #nidade de disco* O 6cone da #nidade -C1. $ #ma /oa esco!0a* F( sempre ma eria! a6 den ro* Em c!i"#e d#p!o no 6cone a/re #nidade -C1. e permi e "#e 9oc: 9e;a "#e ar"#i9os e pas as residem !(* N* D: #m passeio* D: #m c!i"#e d#p!o em #ma pas a* Isso a/re a pas a& e 9oc: 9: o# ra ;ane!a c0eia de ar"#i9os e a!9e) ainda mais pas as* O* Para a/rir o# ra pas a& d: #m c!i"#e d#p!o em se# 6cone*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P* Fec0e a pas a "#ando i9er erminado* C!i"#e no /o 5o +ec0ar -7. da ;ane!a da pas a !oca!i)ado no can o s#perior direi o da ;ane!a*

S< para !em/r('Io de onde 9oc: es ( com odos es es ar"#i9os e pas' as a/er os& o nome da pas a a #a! "#e es ( 9endo aparece na par e s#perior da ;ane!a& na /arra de 6 #!o*
E7c!#indo ar"#i9os M* Se!ecione o ar"#i9o des inado a ser des r#6do* C!i"#e no ar"#i9o #ma 9e) com o mo#se para se!ecion('!o* N* Esco!0a E7c!#ir a par ir do men# Ar"#i9o* Aparecer( a mensa%em1 >oc: em cer e)a de "#e "#er en9iar o ar"#i9o para a ,i7eiraU O* C!i"#e em Sim* Se 9oc: m#dar de id$ia& 9oc: pode sempre c!icar em N5o* Se 9oc: esco!0er Sim& a!9e) en0a #ma /re9e anima=5o %r(+ica represen ando pap$is 9oando para #m /a!de* Isso si%ni+ica "#e se# ar"#i9o es ( sendo ;o%ado +ora* Rec#pera=5o de ar"#i9os OV& 9oc: e7c!#i o ar"#i9o* Pensando /em& 9oc: n5o es ( 5o se%#ro se de9eria er e7c!#6do es e ar"#i9o* N5o se preoc#pe* F( #m 6cone em s#a rea de ra/a!0o c0amado ,i7eira* Rec#perando #m ar"#i9o M* D: #m c!i"#e d#p!o no 6cone ,i7eira* N* ,oca!i)e o ar"#i9o "#e 9oc: e7c!#i# O* C!i"#e #ma 9e) no ar"#i9o* P* C!i"#e em Ar"#i9o* A* Esco!0a Res a#rar* Renomear #m ar"#i9o M* ,oca!i)e o ar"#i9o "#e "#er renomear >oc: pode # i!i)ar o E7p!orer& o# se es i9er a/rindo #m ar"#i9o a par ir de "#a!"#er pas a e encon rar a6 #m ar"#i9o "#e "#er reno' mear& 9oc: pode se%#ir os passos a/ai7o para a! erar o nome de ar"#i9o* N* Pressione a ec!a FN* Depois de pressionar a ec!a FN& o e7 o do nome de ar"#i9o ;( es' ( se!ecionado para 9oc:* >oc: pode s#/s i #ir in eiramen e o no' me e7is en e& simp!esmen e come=ando a di%i ar o# mo9er o c#r' sor para edi ar par es do nome* O* Di%i e #m no9o nome* P* Pressione En er* E a6 es (1 9oc: em #m no9o nome* Copiando ar"#i9os No Windows& copiar #m ar"#i9o $ como copiar in+orma=?es em #m pro%rama1 9oc: se!eciona o ar"#i9o e en 5o esco!0e Copiar do men# Edi ar* Para +a)er a c<pia& 9oc: !oca!i)a #ma no9a pas a o# #nidade de disco para o ar"#i9o e en 5o esco!0e o comando Co!ar do men# Edi ar* Isso $ copiar e co!arR Copiar #m ar"#i9o [* ,oca!i)e o ar"#i9o "#e "#er copiar C* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no ar"#i9o* @* Se!ecione Copiar* M\* ,oca!i)e o !#%ar onde 9oc: "#er co!ar essa no9a c<pia* MM* Se!ecione Edi ar da /arra de men#s* MN* Esco!0a Co!ar da !is a* Para ser rea!men e e+icien e& 9oc: de9e +a)er isso a par ir do Windows E7p!orer* Todos os se#s ar"#i9os es 5o !is ados e dispon69eis para serem man#seados* Apenas se!ecione o ar"#i9o "#e "#er copiar& esco!0a Edi ar do men# e en 5o c!i"#e em Copiar* A%ora& 9( para a no9a !oca!i)a=5o do ar"#i9o& c!i"#e em Edi ar no9amen e no men# e c!i"#e em Co!ar* En9iar Para A op=5o En9iar Para permi e en9iar #ma c<pia de #m ar"#i9o o# de #ma pas a para #ma das m#i as !oca!i)a=?es1 #m dis"#e e -norma!men e 22

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
na #nidade A1.& s#a (rea de ra/a!0o& #m des ina (rio de correio -por correio e!e rHnico. o# a pas a Me#s Doc#men os* E i!i)ar En9iar Para M* ,oca!i)e se# ar"#i9o -o# pas a.* N* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no ar"#i9o* O* Esco!0a En9iar Para* P* C!i"#e em #ma das "#a ro op=?es1 Dis"#e e '>oc: de9e er #m disco na #nidade A1 -o# s#a #nidade de dis"#e e.* rea de ra/a!0o ' Cria #m a a!0o na (rea de ra/a!0o para o ar' "#i9o o# pas a se!ecionado* Des ina (rio de correio ' A/re o pro%rama de correio e!e rHnico O#' !oo2 E7press* Di%i e o endere=o na cai7a Para& o# c!i"#e no Ca (' !o%o de Endere=os ao !ado da pa!a9ra Para e esco!0a #m endere' =o de e'mai!* C!i"#e no /o 5o En9iar "#ando i9er erminado Me#s Doc#men os ' Fa) #ma c<pia do ar"#i9o o# pas a na pas a Me#s Doc#men os* Mo9endo ar"#i9os Mo9er ar"#i9os $ como copiar ar"#i9os& em/ora o ori%ina! se;a e7c!#6' doJ apenas a c<pia -o ar"#i9o Xmo9idoX. permanece* Y como recor ar e co!ar em "#a!"#er pro%rama* ,em/re'se de "#e oda a "#es 5o em orno de mo9er& copiar e e7c!#ir ar"#i9os $ para man er as coisas or%ani)adas de modo "#e se;a +(ci! !oca!i)ar se#s ar"#i9os* >oc: pode mo9er ar"#i9os de d#as maneiras1 recor ando e co!ando o# arras ando* Recor ando e co!ando Recor ar e co!ar #m ar"#i9o o# #ma pas a $ a op=5o para se m#dar #m ar"#i9o o# pas a para o se# !oca! corre o* Recor ar e co!ar #m ar"#i9o M* ,oca!i)e o ar"#i9o "#e 9oc: "#er # i!i)ar* No9amen e& es e ar"#i9o pode ser !oca!i)ado em "#a!"#er !#%ar* A/ra Me#s Doc#men os& # i!i)e o E7p!orer& o# #ma pas a "#a!"#er* O* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no ar"#i9o* P* Esco!0a Recor ar* P* ,oca!i)e e a/ra a pas a onde 9oc: "#er co!ar o ar"#i9o* A* Se!ecione Edi ar do men#* W* Se!ecione Co!ar* Pron oR Arras ando ar"#i9os Arras ar ar"#i9os $ a maneira mais r(pida e +(ci! de mo9er #m ar"#i9o* Y especia!men e con9enien e para a"#e!es ar"#i9os "#e 9oc: dei7o# #m po#co !ar%ados por a6 sem #ma pas a para acomod('!os* Arras ar #m ar"#i9o M* Se!ecione o ar"#i9o e arras e N5o so! e o ar"#i9o depois de c!icar ne!e* >oc: es ( !i era!men e a%arrando o ar"#i9o& e ir( arras ('!o* N* Paire o 6cone so/re a pas a dese;ada* Essa $ a pas a onde 9oc: "#er "#e o ar"#i9o resida* O* So! e o 6cone* A%ora se# ar"#i9o reside se%#ramen e em s#a no9a casa* ,oca!i)ando ar"#i9os e pas as Por mais "#e en e se man er or%ani)ado& 0( momen os em "#e 9oc: n5o pode se !em/rar de onde co!oco# #m ar"#i9o o# #ma pas a* Em/ora o Windows en e man :'!o or%ani)ado com a pas a Me#s Doc#men os& as coisas podem +icar con+#sas* Fe!i)men e& o Windows +ornece #m rec#rso Pes"#isar* Esse rec#rso proc#ra ar"#i9os e pas as com /ase em 9(rios ipos de cri $rios* INSTA,A`O DE PERIFYRICOS PERIFYRICOS PAINE, DE CONTRO,E T WINDOWS O Paine! de Con ro!e +oi pro;e ado para %erenciar o #so dos rec#rsos de se# comp# ador* A/rir o Paine! de Con ro!e M* C!i"#e no /o 5o de men# Iniciar

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N* Esco!0a Con+i%#ra=?es* O* C!i"#e no Paine! de Con ro!e& como mos ra a Fi%#ra O#& 9oc: pode*** M* Dar #m c!i"#e d#p!o em Me# Comp# ador* N* Dar #m c!i"#e d#p!o no 6cone Paine! de Con ro!e*

O Paine! de Con ro!e con $m 6cones "#e +a)em #ma 9ariedade de +#n' ciona!idades - odas as "#ais s#pos amen e a;#dam 9oc: a +a)er me!0or se# ra/a!0o.& inc!#indo m#dar a apar:ncia de s#a (rea de ra/a!0o e con+i%#rar as op=?es para 9(rios disposi i9os em se# comp# ador* O "#e 9oc: 9: "#ando a/re o Paine! de Con ro!e a!9e) se;a !i%eira' men e di+eren e da Fi%#ra* Cer os pro%ramas podem adicionar se#s pr<' prios 6cones ao Paine! de Con ro!e e 9oc: a!9e) n5o 9e;a a!%#ns i ens especiais& como as Op=?es de Acessi/i!idade* FARDWARE O primeiro componen e de #m sis ema de comp# a=5o $ o FARDWA' RE& "#e corresponde G par e ma eria!& aos componen es +6sicos do sis e' maJ $ o comp# ador propriamen e di o* O 0ardware $ compos o por 9(rios ipos de e"#ipamen o& carac eri)a' dos por s#a par icipa=5o no sis ema como #m odo* Ema di9is5o prim(ria separa o 0ardware em SISTEMA CENTRA, E PERIFYRICOS* Tan o os peri+$ricos como o sis ema cen ra! s5o e"#ipamen os e!e rHnicos o# e!e' men os e!e romecanicos* ADICIONAR NO>O FARDWARE FARDWARE Q#ando ins a!amos #m 0ardware no9o em nosso comp# ador necessi' amos ins a!ar o so+ ware ade"#ado para e!e* O i em Adicionar No9o Fardware permi e de #ma maneira mais simp!i+icada a ins a!a=5o des e 0ardware& "#e pode ser #m Vi m#! im6dia& #ma p!aca de rede& #ma p!aca de +a7 modem& a!$m de o# ros* Na ;ane!a "#e s#r%i# 9oc: em d#as op=?es1 M. Sim ' dei7ar "#e o Windows de ec e o no9o 0ardware* N. N5o ' di)er ao Windows "#a! o no9o 0ardware conec ado ao se# micro* Ao esco!0er a op=5o Sim e pressionar o /o 5o A>ANAR& o Windows iniciar( #ma /#sca para encon rar o no9o 0ardware e pedir( ins r#=?es passo a passo para ins a!('!o* Ao op ar por N5o e pressionar o /o 5o A>ANAR& s#r%ir( #ma ;ane!a onde 9oc: de9er( esco!0er o ipo de 0ardware* C!i"#e so/re o ipo de 0ardware ade"#ado e o Windows so!ici ar( passo a passo in+orma=?es para ins a!('!o* ADICIONAR OE REMO>ER PROZRAMAS >oc: pode a! erar a ins a!a=5o do Windows e de o# ros ap!ica i9os& a' dicionando o# remo9endo i ens& como Ca!c#!adora& pro e=5o de e!a& e c*

Para remo9er #m ap!ica i9o n5o /as a de!e ar a pas a "#e con $m os ar"#i9os re!a i9os a e!e& pois par e de s#a ins a!a=5o pode es ar na pas a do Windows* Para #ma remo=5o comp!e a de odos os ar"#i9os de #m de erminado pro%rama 9oc: pode # i!i)ar o i em AdicionarB Remo9er Pro' %ramas& "#e a!$m de apa%ar o pro%rama indese;ado& remo9e odos os ar"#i9os re!acionados a e!e& independen e do !oca! onde se encon rem& e remo9e o 6cone "#e es ( no men# Pro%ramas do /o 5o INICIAR*
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APOSTILAS OPO
WORD N\\[
Adap a=5o Se 9oc: es ( mi%rando a%ora de #ma 9ers5o an erior para o Word N\\[& +i"#e a en o G %#ia fIn6ciog& da +ai7a de op=?es* Os comandos mais com#ns para as are+as do se# dia'a'dia es 5o nessa %#ia& o "#e dispensa a cons an e proc#ra pe!o comando "#e 9oc: "#er e7ec# ar& como acon e' cia m#i o nos an ecessores do Word N\\[* A +ai7a de op=?es em #m sis ema fin e!i%en eg* Por e7emp!o1 se 9oc: adicionar #ma a/e!a o# ima%em& aparecer( #ma no9a %#ia em des a"#e na +ai7a de op=?es& con endo comandos adicionais "#e podem ser #sados para edi ar o o/;e o "#e 9oc: aca/o# de criar* Caso 9oc: n5o se adap e 5o +aci!men e ao no9o modo de ra/a!0o do Word N\\[& $ poss69e! a/rir as ;ane!as c!(ssicas c!icando na se a "#e +ica G direi a do nome do %r#po& con+orme a ima%em a/ai7o1

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

>e;a "#e& c!icando na (rea indicada na ima%em& 9oc: poder( a/rir a ;ane!a de +orma a=5o de +on e* Perce/a "#e nem odos os %r#pos poss#em op=?es adicionais e& por an o& n5o e7i/ir5o a se a -como o %r#po fEdi=5og& por e7emp!o.* Moni ores pe"#enos aca/am endo /oa par e de s#a e!a oc#pada pe' !a +ai7a de op=?es* Assim como a /arra de are+as do Windows& 9oc: pode +a)er com "#e a +ai7a de op=?es do O++ice s< apare=a "#ando +or c!icada* Para an o& c!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se so/re #ma (rea da +ai7a de op=?es "#e n5o con en0a /o ?es e se!ecione a op=5o fMinimi)ar a Fai7a de Op=?esg*

>e;a como o 9is#a! do pro%rama +ica mais !impo dessa +orma* Para 9o! ar a +ai7a de op=?es ao norma!& repi a o procedimen o mos rado acima*

,em/ra "#e nos O++ices an eriores aos N\\[ 0a9ia #m 6cone de im' pressora& para "#e o doc#men o +osse en9iado rapidamen e para a im' pressoraU Na 9ers5o N\\[& es e 6cone +oi re irado& mas se 9oc: pre+eria "#e e!e es i9esse& $ poss69e! adicion('!o no opo da ;ane!a& ;#n amen e com os comandos de Sa!9ar& des+a)er e re+a)er* C!i"#e na pe"#ena se a& con+orme a ima%em acima e se!ecione a op' =5o fImpress5o r(pidag* O /o 5o de impressora ser( e7i/ido para "#e 9oc: imprima sem precisar de+inir in8meros parame ros* Se "#iser& 9oc: am' /$m pode adicionar "#a!"#er o# ro comando a essa (rea da ;ane!a& /as a se!ecionar no men#& o# c!icar na op=5o fMais Comandos***g* Forma a=5o E!emen os do Word "#e podem er es i!os ap!icados& como e7 o o# a/e!as& :m #m sis ema de pr$'9is#a!i)a=5o* Sempre "#e 9oc: "#iser ap!icar #m es i!o& /as a se!ecionar o e7 o o# e!emen o dese;ado e passar o mo#se so/re os 9(rios es i!os dispon69eis*

Q#ando +i)er isso& o Word a# oma icamen e a! erar( o 9is#a! da se!e' =5o para o es i!o "#e 9oc: es ( com o mo#se em cima* Essa +erramen a $ par ic#!armen e 8 i! para %an0ar empo& ;( "#e 9oc: n5o precisa mais ap!icar& #m a #m& odos os es i!os a $ ac0ar o "#e mais a%rada* A!%#ns #s#(rios cos #mam +orma ar de #ma +orma persona!i)ada os doc#men os "#e prod#)em* Por$m& o Word em #m padr5o de +orma a=5o "#e sempre ser( o mesmo& a menos "#e 9oc: m#de o mode!o do doc#' men o padr5o* Caso 9oc: "#eira "#e o Word sempre dei7e a +on e >erda' na& aman0o M\& c!i"#e na se a "#e +ica ao !ado do nome do %r#po fFon eg& para e7i/ir a ;ane!a de +orma a=5o de +on e* A! ere as op=?es "#e "#iser e c!i"#e no /o 5o fPadr5og* O Word per' %#n ar( se 9oc: "#er "#e odos os doc#men os /aseados no mode!o padr5o passem a ser criados ;( com as a! era=?es* C!i"#e em fSimg e repi a o procedimen o para o# ros a ri/# os& como par(%ra+os ;#s i+icados e espa=amen o en re !in0as* iSempre "#e 9oc: 9er o /o 5o fPadr5o***g em #ma cai7a de di(!o%o& $ por"#e e7is e a possi/i!idade de ornar padr5o as op=?es se!ecionadas por 9oc: na"#e!a ;ane!a* >oc: de9e sa/er "#e& se precisar en9iar #m doc#men o do Word para a!%#$m& de9e #sar +on es com#ns& pois se a"#e!as "#e 9oc: #so# n5o es i9erem ins a!adas no o# ro comp# ador& o Word as s#/s i #ir( por +on es padr5o* Isso impede 9oc: de incremen ar 9is#a!men e se# doc#men o& cer oU ErradoR No Word N\\[& 9oc: pode incorporar as #sadas no doc#' men o "#ando sa!9('!o& para "#e e!e se;a e7i/ido corre amen e em "#a!' "#er comp# ador "#e +or a/er o* C!i"#e no /o 5o com o s6m/o!o do O++ice& depois em fOp=?es do Wordg* No i em fSa!9arg& mar"#e a op=5o fIncorporar +on es no ar"#i9og e fIncorporar somen e os carac eres #sados no doc#men og& depois c!i"#e em OV* A%ora& as +on es "#e n5o +orem padr5o do sis ema ser5o inc!#6das no se# ar"#i9o& para "#e o# ros comp# adores se;am capa)es de 9is#a!i' )ar o e7 o corre amen e* Comandos Em #ma e9en #a! +a! a de a en=5o& 9oc: pode aca/ar di%i ando a mesma pa!a9ra d#as 9e)es& o# mesmo escre9er de +orma incorre a& preci' sando ec!ar o /ac2space 9(rias 9e)es para e7c!#6'!a* Em comando "#e dei7a o procedimen o mais r(pido $ o CTR, K DE,ETE& caso o c#rsor es e;a posicionado an es da pa!a9raJ o# o CTR, K 4ACVSPACE& se o c#rsor es i9er depois da pa!a9ra a ser e7c!#6da* Pressionando essa com/i' na=5o de ec!as& 9oc: remo9e rapidamen e pa!a9ras in eiras do e7 o* Criar a/e!as no Word $ #ma are+a corri"#eira para m#i os #s#(rios* Por$m& perde'se m#i o empo e m#i os c!i"#es para se criar a/e!as& por mais simp!es "#e se "#eira* No Word N\\[& 0( #ma maneira e7 remamen' e pr( ica de +a)er isso1 # i!i)ando o sina! de adi=5o -K. e o sina! de s#/ ra' =5o -'.* O sina! de adi=5o de!imi a as co!#nas e o sina! de s#/ ra=5o& #sado repe idas 9e)es& cria a !ar%#ra das co!#nas* Depois de sa is+ei o& ec!e ENTER para "#e os s6m/o!os se;am rans+ormados em #ma a/e!a* >e;a a ima%em a/ai7o& "#e i!#s ra o procedimen o* Sa!9ando M#i os #s#(rios do Microso+ O++ice ainda n5o a #a!i)aram para a 9er' s5o N\\[& "#e poss#i #m no9o +orma o de ar"#i9o para +aci!i ar a in e%ra' =5o com o# ros pro%ramas* >ers?es an eriores do Word n5o s5o capa)es de !er doc#men os +ei os no Word N\\[& a menos "#e o #s#(rio en0a ins a!ado o paco e de compa i/i!idade* Caso 9oc: ro"#e doc#men os +re"ben emen e com pessoas "#e n5o #sam o Word N\\[& 9a!e a pena con+i%#rar o pro%rama para "#e sempre sa!9e os ar"#i9os em #m +orma o "#e 9ers?es como @[ e N\\O possam !er* C!i"#e no /o 5o com o s6m/o!o do O++ice e depois em fOp=?es do Wordg* >( a $ o i em fSa!9arg& na op=5o fSa!9ar ar"#i9os nes e +orma og& se!ecione fDoc#men o do Word@['N\\O -i*doc.g e c!i"#e em OV* Pron oR A%ora odos os doc#men os "#e 9oc: sa!9ar er5o o +orma o compa 69e! "#a!"#er 9ers5o do O++ice a par ir da @[*

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APOSTILAS OPO
Q#em a #a!i)a m#i as in+orma=?es em espa=os c#r os de empo& n5o pode se dar ao !#7o de perder #m /ocado de ra/a!0o por"#e es"#ece# de sa!9ar o doc#men o com +re"b:ncia* Para isso ser9e o ar"#i9o de A# oRe' c#pera=5o* Con #do& o per6odo de empo norma! "#e o Word sa!9a $ de M\ min# os& o "#e para o caso mencionado& $ m#i o empo* C!i"#e no /o 5o com o s6/o!o do O++ice e depois em fOp=?es do Wordg* No i em fSa!9arg& red#)a o in er9a!o de empo do i em fSa!9ar in+orma=?es de A# oRec#pera=5o a cadag para M min# o* Assim& 9oc: n5o er( pro/!emas em "#a!"#er e9en #a!idade& como "#edas de ener%ia o# ra9amen o do PC* O Word N\\[ es ( com #m no9o +orma o& #ma no9a in er+ace do #s#(rio "#e s#/s i #i os men#s& as /arras de +erramen as e a maioria dos pain$is de are+as das 9ers?es an eriores do Word com #m 8nico mecanismo simp!es e +(ci! de aprender* A no9a in er+ace do #s#(rio +oi criada para a;#d('!o a ser mais prod# i9o no Word& para +aci!i ar a !oca!i)a=5o dos rec#rsos cer os para di9ersas are+as& para desco/rir no9as +#nciona!idades e ser mais e+icien e* A principa! s#/s i #i=5o de men#s e /arras de +erramen as no O++ice Word N\\[ $ a Fai7a de Op=?es* Criada para #ma +(ci! na9e%a=5o& a Fai7a de Op=?es consis e de %#ias or%ani)adas ao redor de si #a=?es o# o/;e os espec6+icos* Os con ro!es em cada %#ia s5o or%ani)ados em di9ersos %r#pos* A Fai7a de Op=?es pode 0ospedar #m con e8do mais rico "#e o dos men#s e das /arras de +erramen as& inc!#indo /o ?es& %a!erias e cai7as de di(!o%o* SA,>ANDO O DOCEMENTO De+ini=5o1 sa!9ar #m doc#men o si%ni+ica %#ard('!o em a!%#m !#%ar no comp# ador para "#ando 9oc: "#iser # i!i)('!o no9amen e $ s< a/ri'!o "#e #do o "#e 9oc: +e) es ar( !( in ac o do ;ei o "#e 9oc: dei7o# Mn Sa!9ando c!i"#e em e esco!0a Sa!9ar como -C -CTR,K4. Nn Nes a e!a $ "#e 9oc: de+ine onde ser( sa!9o e o nome desse ar"#i9o depois c!i"#e em sa!9ar Di+eren=a en re sa!9ar e sa!9ar como Sa!9ar como1 $ #sado sempre "#e o doc#men o +or sa!9o pe!a primeira 9e)& mesmo se +or c!icado em sa!9ar aparecer( G e!a do sa!9ar como* Sa!9ar1 Y #sado "#ando o doc#men o ;( es a sa!9o e 9oc: o a/re para +a)er a!%#ma a! era=5o nesse caso #sa'se o sa!9ar* A4RINDO DOCEMENTO Mn C!i"#e em e esco!0a A/rir -CTR,KA. Nn Nes a e!a $ s< proc#rar o ar"#i9o onde +oi sa!9o DESFA_ER De+ini=5o1 Des+a) a di%i a=5o& s#pomos "#e 9oc: en0a di%i ado #ma !in0a por en%ano $ s< c!icar no /o 5o des+a)er "#e e!e 9ai des+a)endo di%i a=5o* A op=5o des+a)er $ !oca!i)ado no opo da e!a

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Nn c!i"#e so/re O/s* Co!o"#e o c#rsor do mo#se so/re a e!a /ranca 9ai aparecer #ma !#pa com #m sina! de K si%ni+ica "#e 9oc: pode a#men ar o )oom "#ando den ro da !#pa aparecer #m sina! de L si%ni+ica para red#)ir o )oom

On Sair da >is#a!i)a=5o aper e a ec!a ESC o# >ISEA,I_AR DEAS PZINAS De+ini=5o1 Ser9e para "#ando +or necess(rio 9is#a!i)ar mais de #ma pa%i' na ao mesmo empo em "#e es a !oca!i)ada na mesma e!a an erior MEDANDO DE PAZINA De+ini=5o1 Essas op=?es PRSXIMA PZINA e PZINA ANTERIOR "#e aparecem "#ando 9oc: 9is#a!i)a impress5o e!as permi em "#e 9oc: 9is#a!i)e odas as p(%inas de se# doc#men o sem precisar sair do 9is#a!i' )ar impress5o* Mn c!i"#e Na9e%a para a pr<7ima p(%ina do doc#men o

Na9e%a para p(%ina an erior do doc#men o _OOM De+ini=5o1 _oom si%ni+ica A#men ar o# dimin#ir a 9is#a!i)a=5o do doc#' men o 9oc: de+ine o )oom em porcen a%em "#ando o )oom $ a#men ado 9oc: conse%#e 9is#a!i)ar o se# doc#men o mais pr<7imo da e!a& "#ando e!e $ dimin#6do 9oc: conse%#e 9is#a!i)ar o doc#men o mais dis an e da e!a* Mn A/a E7i/i=5o c!i"#e On Nes a e!a "#e $ de+inido o aman0o do )oom

-CTR,K_. REFA_ER De+ini=5o1 s#p?e'se "#e 9oc: en0a di%i ado de) !in0as a apa%o# por en%ano no9e !in0as& para 9oc: n5o er "#e di%i ar as no9e !in0as #do de no9o c!i"#e no 4o 5o Re+a)er o# -CTR,Kj. A op=5o re+a)er di%i a=5o es a !oca!i)ada no opo da e!a

>ISEA,I_AR IMPRESS`O De+ini=5o1 9is#a!i)a o doc#men o como e!e 9ai +icar "#ando +or impresso* A op=5o 9is#a!i)ar impress5o es a !oca!i)ada no opo da e!a por pa' o /o 5o 9is#a!i)ar impress5o n5o aparece* dr5o Mn Co!ocar o /o 5o c!i"#e na se a ao !ado do Re+a)er di%i a=5o 9ai apare' cer #m s#/men# mar"#e a op=5o 9is#a!i)a=5o de impress5o

De+ini=5o1 O criar #m no9o doc#men o em /ranco Mn C!i"#e no 4o 5o Microso+ O++ice o# CTR,KO e& em se%#ida& c!i"#e em No9o

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Nn Esco!0a Doc#men o em 4ranco e Criar Criar

IMPRESS`O RPIDA De+ini=5o1 imprime em +o!0a Por padr5o esse /o 5o n5o aparece no opo para co!oc('!o a Impressora Mn c!i"#e so/re IMPRIMIR De+ini=5o1 O# ro modo de imprimir #m doc#men o a"#i poder( esco!0er "#ais p(%inas& "#an as c<pias ser5o impressas& en"#an o na impress5o r(pida e!e imprime o doc#men o in eiro se i9er M\ p(%inas as M\ ser5o impressas* Mn c!i"#e so/re o# -CTR,KP.

Nn C!i"#e em imprimir a cai7a de dia!o%o a/ai7o $ onde $ de+inida a im' press5o De+ini=5o1 Em In er9a!o de P(%ina Todos1 Todos1 Si%ni+ica "#e odas as p(%inas do doc#men o ser5o impressas P(%ina A #a!1 Si%ni+ica "#e apenas a p(%ina "#e i9er o c#rsor ne!a ser( impressa Pa%inas1 Nes e campo s5o de+inidas "#ais p(%inas ser5o impressas e71 M& N&O co!o"#e a 96r%#!a como separador Em C<pias N#mero de C<pias1 esco!0a a "#an idade de c<pias "#e 9oc: ir( "#erer c!icando na se in0a pra cima para a#men ar e se in0a pra /ai7o para dimin#ir a "#an idade de c<pias ORTOZRAFIA E ZRAMTICA De+ini=5o1 a 9eri+ica=5o de or o%ra+ia permi e a corre=5o de erros or o' %r(+icos e de pa!a9ras di%i adas erradas& e7is e o erro "#e aparece com #m risco 9erde em /ai7o da pa!a9ra si%ni+icando "#e a"#e!a pa!a9ra em erro or o%r(+ico& o# se;a& e7cesso de espa=o& con;#%a=5o do 9er/o errado& erro de crase& e c* E7is e am/$m o# ro erro "#ando a pa!a9ra aparece com #m risco 9erme!0o es e ipo de erro aparece "#ando a pa!a9ra di%i ada n5o e7is e no dicion(rio do Word* O/s* Em e7emp!o # i!i)ando os dois erros o >erde e o >erme!0o Mn O primeiro erro $ o 9erde es a en re Car%a e o do con $m en re essas d#as pa!a9ras #m e7cesso de espa=o& o# se;a& ao in9$s de se co!ocar apenas #m espa=o +oi co!ocado dois* E71 Car%a do Sis ema Operaciona! Nn O Se%#ndo erro $ o 9erme!0o o ocasionamen o des e erro +oi "#e no dicion(rio do Word a pa!a9ra "#e e7is e $ or o%r(+ico e n5o or o%ra o%ra+io* E71>eri+i"#e a or o%ra+io Corri%indo o erro1 E7is em d#as +ormas de se corri%ir erros or o%r(+icos Mn +orma1 C!i"#e com o /o 5o direi o so/re o erro 9erde O!0a "#e /e!e)a o Word ac#so# o erro& es a mos rando "#e e7is e e7cesso de espa=o en re as pa!a9ras em "#es 5o para corri%i'!a c!i"#e so/re a op=5o "#e !0e $ mos rada "#e $ 9eri+icar o e7cesso de es espa=o en re as pa!a9ras "#e o erro $ corri%ido a# oma icamen e*

C!i"#e com o /o 5o direi o so/re o erro 9erme!0o O Word mos ra 9(rias op=?es "#e e!e encon ro# em se# dicion(rio /as a esco!0er a corre a e c!icar em cima& no nosso caso a primeira op=5o

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
$ a corre a c!i"#e'a& caso nen0#ma das op=?es "#e o Word mos rar +osse a corre a c!i"#e na op=5o I%norar I%norar "#e o Word n5o corri%ir( a pa!a9ra em "#es 5o se em se# e7 o i9er M\ pa!a9ras E71 for o%ra+iog caso 9oc: "#eira i%norar es e erro& o# se;a& man :'!o n5o precisa i%norar #m por #m& c!i"#e na op=5o I%norar #do "#e odas as pa!a9ras for o%ra+io fser5o i%noradasg* Nn Forma1 $ #sar o Corre or or o%r(+ico Mn A/a Re9is5o o# -F[. O/ser9e a e!a a/ai7o1 o Word ac#so# e7cesso de espa=o en re as d#as pa!a9ras caso es e;a corre o& c!i"#e no /o 5o I%norar #ma 9e) caso es e;a errado esco!0a a s#%es 5o do corre or "#e $ >eri+i"#e o e7cesso de espa' espa' =o en re as pa!a9ras c!i"#e no /o 5o A! erar no nosso caso o e7cesso de espa=o es a errado& c!i"#e em A! erar* erar

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

S#/!in0ado De+ini=5o1 O s#/!in0ado +a) com "#e o e7 o +i"#e com #m risco em /ai7o Mn Se!ecione o e7 o a ser s#/!in0ado Nn A/a In6cio c!i"#e em S#/!in0ado o# -CTR,KS. E71 O++ice N\\[ O/s* Para re irar o s#/!in0ado do e7 o se!ecione o e7 o "#e +oi s#/!i' n0ado e desmar"#e a op=5o I (!ico De+ini=5o1 A !e ra com i (!ico +ica om/ada Mn Se!ecione o e7 o a er o i (!ico Nn A/a In6cio c!i"#e em I (!ico o# -CTR,KI. E71 O++ice N\\[ Tac0ado De+ini=5o1 A !e ra ac0ada +ica com #m risco no meio de!a Mn Se!ecione o e7 o a ser Tac0ado Nn A/a In6cio c!i"#e em Tac0ado E71 Carro O/s* Para re irar o ac0ado do e7 o se!ecione o e7 o "#e em o Ta' c0ado e desmar"#e a op=5o Cor da +on e De+ini=5o1 Cor da +on e $ # i!i)ada "#ando se dese;a a! erar a cor do e7 o o# de #ma pa!a9ra Mn Se!ecione o e7 o a ser m#dada a cor Nn A/a In6cio c!i"#e em Cor da Fon e O/s* Q#ando +a!ar +on e si%ni+ica !e ra Tipo da +on e De+ini=5o1 Tipo da +on e permi e ao #s#(rio a m#dan=a do es i!o da !e' ra* Mn Se!ecione o e7 o a ser m#dado o ipo da +on e Nn A/a In6cio c!i"#e em Tipo da Fon e o# -C' TR,KSFIFTKF. E71 Carro Taman0o da +on e De+ini=5o1 Taman0o da +on e permi e "#e a !e ra se;a a#men ada o# dimin#6da Mn Se!ecione o e7 o a ser m#dado o ipo da +on e -!e ra. o# -CTR,KSFIFTKP. Nn A/a In6cio c!i"#e em Tipo da Fon e A#men ar Fon e De+ini=5o1 A"#i $ o# ro modo de se a#men ar a !e ra Mn Se!ecione o e7 o a ser m#dado Nn A/a In6cio c!i"#e em A#men ar Fon e o# -CTR,KSFIFTKT. Red#)ir Fon e De+ini=5o1 o# ro modo de se dimin#ir o aman0o da !e ra Mn Se!ecione o e7 o a ser m#dado Nn A/a In6cio c!i"#e em Red#)ir Fon e o# -CTR,KSFIFTKo. Primeira !e ra da sen en=a em mai8sc#!a De+ini=5o1 +a) com "#e a primeira !e ra do par(%ra+o se!ecionado +i"#e em mai8sc#!a Mn A/a In6cio E71 Con9er endo a primeira !e ra para mai8sc#!a Min8sc#!a De+ini=5o1 +a) com "#e odo e7 o se!ecionado +i"#e em min8sc#!a Mn A/a In6cio E71 con9er endo odo e7 o para min8sc#!a Mai8sc#!as 27

Pr<7imo erro1 O Word ac#so# o# ro erro e mos ra 9(rias op=?es para "#e 9oc: esco!0a proc#re a pa!a9ra "#e $ corre a e c!i"#e em A! erar no nosso caso a corre a $ a primeira "#e e!e mos ra se!ecione'a e c!i"#e em A! erar SE,ECIONANDO TEXTO De+ini=5o1 Para se!ecionar #m e7 o co!o"#e o c#rsor do mo#se an es da primeira pa!a9ra do e7 o "#ando o c#rsor 9irar #m I c!i"#e com o /o 5o es"#erdo e o se%#re arras ando'o& o!0e no e7emp!o a/ai7o a par e ro7a $ a par e do e7 o se!ecionada* E71 COPIANDO TEXTO De+ini=5o1 Q#ando $ necess(rio # i!i)ar #m de erminado e7 o em o#' ro doc#men o n5o $ necess(rio di%i ar #do no9amen e +a=a o se%#in e* Mn se!ecione par e do e7 o a ser copiado Nn Na A/a Inicio c!i"#e so/re Copiar o# -CTR,KC. CO,AR O TEXTO De+ini=5o1 Co!ar si%ni+ica pe%ar o e7 o "#e +oi copiado e co!oc('!o em o# ro !#%ar* Mn Ap<s er copiado o e7 o no e7emp!o an erior

Nn Na A/a In6cio c!i"#e em Co!ar o# -CTR,K>. RECORTAR TEXTO De+ini=5o1 Recor ar #m e7 o $ o a o de se rans+erir de #m !#%ar para o# ro& sendo di+eren e do copiar "#e copia o e7 o e man $m o e7 o no !#%ar& en"#an o "#e o recor ar arranca'o da"#e!e !#%ar onde es a para o# ro "#e 9oc: esco!0er* Mn se!ecione o e7 o a ser recor ado Nn na A/a Inicio c!i"#e so/re Recor ar o# -CTR,KX. Ne%ri o De+ini=5o1 O ne%ri o %era!men e $ # i!i)ado para des acar #ma !e ra& #ma pa!a9ra "#e 9oc: ac0a m#i o impor an e "#ando o ne%ri o $ co!ocado a !e ra +ica mais %rossa "#e as normais* Mn Se!ecione o e7 o a ser ne%ri ado o# -CTR,KN. Nn A/a in6cio c!i"#e em Ne%ri o E71 Carro O/s* Para re irar o ne%ri o do e7 o se!ecione o e7 o "#e +oi ne%ri ado e desmar"#e a op=5o

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
De+ini=5o1 Fa) com "#e odo e7 o se!ecionado +i"#e em mai8sc#!a Mn A/a In6cio E71 CON>ERTENDO TODO TEXTO SE,ECIONADO PARA MAIpS' CE,A Co!ocar cada pa!a9ra em mai8sc#!a De+ini=5o1 +a) com "#e oda inicia! das pa!a9ras passem para mai8s' c#!a A/a In6cio E71 Con9er endo A Inicia! De Cada Pa!a9ra A!in0ar G Es"#erda De+ini=5o1 Fa) com o a!in0amen o do e7 o +i"#e a es"#erda* Mn Se!ecione o e7 o a ser a!in0ado Nn A/a In6cio c!i"#e em A!in0ar Te7 o a Es"#erda o# -CTR,KQ. Cen ra!i)ar De+ini=5o1 Fa) com "#e o e7 o di%i ado +i"#e no cen ro da p(%ina Mn Se!ecione o e7 o a ser a!in0ado Nn A/a In6cio c!i"#e em Cen ra!i)ar o# -CTR,KE. Mn

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

De+ini=5o1 Ser9e para !oca!i)ar "#a!"#er pa!a9ra em se# doc#men o*

Mn na Z#ia In6cio o# -CTR,K,. E71 Pa6s decide amp!iar o pro%rama n#c!ear Nn Di%i e a pa!a9ra a ser proc#rada no campo ,oca!i)ar di%i e nes e campo fpro%ramag "#e !0e ser( mos rado o res#! ado* S#/s i #ir De+ini=5o1 Ser9e para s#/s i #ir #ma pa!a9ra por o# ra E71 Pa6s decide amp!iar o pro%rama n#c!ear Mn Na Z#ia Inicio o# -CTR,KE. No campo ,oca!i)ar $ pa!a9ra "#e 9ai ser !oca!i)ada no e7 o No Campo S#/s i #ir por $ pe!a pa!a9ra "#e ser( rocada No e7emp!o& ser( proc#rada& no e7 o& a pa!a9ra fpro%ramag e ser( s#/s i #6da por fpro;e og

A!in0ar G Direi a De+ini=5o1 Fa) com o e7 o +i"#e a!in0ada a s#a direi a Mn Se!ecione o e7 o a ser a!in0ado Nn A/a In6cio c!i"#e em A!in0ar e7 o G Direi a I#s i+icar De+ini=5o1 A!in0a a mar%em direi a e es"#erda& adicionando espa=os e7 ras en re as pa!a9ras con+orme o necess(rio Mn Se!ecione o e7 o a ser a!in0ado Nn A/a In6cio c!i"#e em I#s i+icar o# -CTR,KI. E71 A mem<ria ROM si%ni+ica Mem<ria apenas de !ei #ra* Es a mem<' ria "#e es a +i7a ao comp# ador& n5o pode ser amp!iada e 9em com ins r#' =?es "#e +a)em a c0eca%em %era!* No ins an e inicia! "#ando se !i%a o comp# ador +or encon rado a!%#m pro/!ema $ emi ido #m sina! com #m c<di%o de a!er a* O/s* O!0e como a mar%em es"#erda e direi a +icaram re as Marcadores Mn A/a Inicio c!i"#e em Marcador E71 >ec ra Corsa O/s* Para "#e a pr<7ima !in0a en0a #m marcador aper e ENTER pa' ra p#!ar para !in0a de /ai7o N#mera=5o Mn A/a Inicio c!i"#e em N#mera=5o E71 M* >ec ra N* Corsa A#men ar Rec#o Mn Co!o"#e o c#rsor no in6cio do par(%ra+o na A/a In6cio c!i"#e em A#men ar Rec#o e!e 9ai criar #m espa=o en re a mar%em es"#erda e o par(%ra+o $ o mesmo "#e aper ar a ec!a TA4 Nn Co!o"#e o c#rso no in6cio da pa!a9ra e na A/a In6cio c!i"#e em Dimi Dimin#' ir Rec#o e!e 9ai dimin#ir o espa=o en re o se# par(%ra+o e a mar' Rec#o %em es"#erda $ o mesmo "#e aper ar o 4ACVSPACE Espa=amen o en re as !in0as De+ini=5o1 Espa=amen o $ #m espa=o dado en re #ma !in0a e o# ra M&A Mn Na A/a In6cio c!i"#e em ,oca!i)ar Espa=amen o en re !in0as esco!0a

O/s* S#/s i #ir1 A pa!a9ra encon rada $ s#/s i #6da S#/s i #i T#do1 A pa!a9ra encon rada e odas i%#ais a e!a ser5o s#/s i' #6das Ficar(1 Pa6s decide amp!iar o pro;e o n#c!ear INSERIR NpMERO DE PZINA De+ini=5o1 N#merar pa%ina si%ni+ica n#mer('!as se"bencia!men e* emos as se%#in es op=?es1 Mn Z#ia inserir M* In6cio da P(%ina1 P(%ina a n#mera=5o +icar( no in6cio da P(%ina N* Fim da P(%ina P(%ina1 Ser( co!ocada a n#mera=5o no +im da p(%ina INSERIR CA4EA,FO E RODAPY Inserindo Ca/e=a!0o De+ini=5o1 O con e8do do ca/e=a!0o ser( e7i/ido no a! o de cada p(' %ina impressa MnA/a Inserir E71 Di%i e1 Apos i!a O++ice N\\[ Da a e Fora no Ca/e=a!0o

Mn A/a Inserir Edi ar Ca/e=a!0o c!i"#e em Esco!0a o mode!o de da a e 0ora a serem e7i/idos

Inserindo o Rodap$ De+ini=5o1 O con e8do do Rodap$ ser( e7i/ido na par e in+erior de ca' da p(%ina impressa Mn A/a Inserir 28

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
E71 Di%i e1 Apos i!a O++ice N\\[ Da a e Fora no Rodap$ Rodap$ Mn A/a Inserir Edi ar Ca/e=a!0o c!i"#e em Esco!0a o mode!o de da a e 0ora a serem e7i/idos ,e ra Capi #!ar De+ini=5o1 Cria #ma !e ra mai8sc#!a no 6nicio de #m par(%ra+o Mn Se!ecione a !e ra "#e 9ai rece/er o capi #!ar Nn A/a Inserir esco!0a Capi Capi #!ar O/s* Para re irar o capi #!ar se!ecione a !e ra capi #!ada e esco!0a a op=5o nen0#m

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

de +orma a +aci!i ar o se# #so* A +ai7a de op=?es o+erece acesso r(pido a odos os comandos do Word N\M\ e +aci!i a +# #ras adi=?es e persona!i)a' =?es* Tam/$m $ poss69e! persona!i)ar a +ai7a de op=?es* Por e7emp!o& 9oc: pode criar %#ias e %r#pos persona!i)ados para con er os comandos # i!i)ados com mais +re"#:ncia* Para a;#dar a ma7imi)ar a edi=5o do espa=o da s#a doc#men a=5o na p(%ina& a +ai7a de op=?es am/$m pode ser oc#! ada en"#an o 9oc: escre9e* Modo de e7i/i=5o 4ac2s a%e O Microso+ O++ice 4ac2s a%e +a) par e da In er+ace de Es#(rio do F!#' en e $ #m rec#rso comp!emen ar G +ai7a de op=?es* O modo de e7i/i=5o 4ac2s a%e& "#e pode ser acessado no men# Ar"#i9o& Ar"#i9o a;#da 9oc: a !oca!i' )ar rec#rsos #sados com +re"#:ncia para o %erenciamen o de ar"#i9os de doc#men a=5o do Word* -A %#ia Ar"#i Ar"#i9o s#/s i #i o 4o 5o do Microso+ O++ice e o men# Ar"#i9o "#e eram #sados em 9ers?es an erior do Micro' so+ O++ice*. O modo de e7i/i=5o 4ac2s a%e $ #sado para %erenciar ar"#i' 9os e dados so/re ar"#i9os& como criar e sa!9ar ar"#i9os& inspecionar os me adados oc#! os o# as in+orma=?es pessoais e de+inir as op=?es de ar"#i9o* Forma o de ar"#i9o O +orma o de ar"#i9o do Word N\M\ permi e no9os rec#rsos& como coa# oria& no9os e+ei os %r(+icos e de e7 o e no9os +orma os de n#mera' =5o* O Word N\M\ +#nciona com doc#men os do O++ice Word N\\[* Modo de E7i/i=5o Pro e%ido Os ar"#i9os de #m !oca! po encia!men e n5o se%#ro -como a In erne o# #m ane7o de emai!. o# ar"#i9os "#e con :m con e8do a i9o -como macros& cone7?es de dados o# con ro!es Ac i9eX. s5o 9a!idados e podem ser a/er os no Modo de E7i/i=5o Pro e%ido* Q#ando 9oc: a/re ar"#i9os no Modo de E7i/i=5o Pro e%ido& as +#n=?es de edi=5o s5o desa/i!i adas* >oc: pode a/rir e edi ar ar"#i9os de +on es con+i(9eis c!icando em Fa/i!i ar Edi Edi=5o* =5o Tam/$m pode e7p!orar dados so/re os ar"#i9os no modo de e7i/i=5o 4ac2s a%e* Rec#rsos de co!a/ora=5o e compar i!0amen o O Word N\M\ o+erece s#por e para a +#nciona!idade de coa# oria* Es' sa +#nciona!idade simp!i+ica a co!a/ora=5o& permi indo "#e 9(rios #s#(rios ra/a!0em prod# i9amen e no mesmo doc#men o sem a rapa!0ar o# /!o' "#ear o ra/a!0o de o# ra pessoa* O O++ice N\M\ o+erece a +#nciona!idade de coa# oria para doc#men os do Word N\M\& Microso+ PowerPoin N\M\ e do Microso+ OneNo e N\M\ no Microso+ S0arePoin Ser9er N\M\* A no9a +#nciona!idade de coa# oria am/$m em s#por e para o Microso+ E7ce! We/ App e o Microso+ OneNo e We/ App* Ao ra/a!0ar com doc#men os n5o !oca!i)ados em #m ser9idor "#e e7ec# a o S0arePoin Ser9er N\M\& o Word N\M\ o+erece s#por e apenas para a edi=5o de #s#(rio 8nico* As a! era=?es s5o1

WORD 2010
A 9ers5o N\M\ do Microso+ Word reno9a desde as +erramen as de i!0a amen o -a%ora 9ia +orma a=5o e ima%ens& a $ a se%#ran=a e o compar i!0 in erne .* O pro%rama con in#a sendo #m dos mais po en es edi ores de e7 o& ainda "#e o 9is# 9is#a! se;a #m po#co carre%ado* Se;a "#a! +or o #so "#e 9oc: +a) do comp# ador& com cer e)a ;( e9e "#e escre9er #m e7 o ne!e* Apesar do crescimen o de a! erna i9as %r( is como o 4rO++ice*or% o# o A/iword& o Microso+ Word se%#e como o edi or de e7 os mais pop#!ar do mercado* O Microso+ Word N\M\ inc!#i me!0orias na +orma a=5o de e7 os e na edi=5o de doc#men os& no9os +orma os de n#mera=5o e e+ei os ar 6s icos para ima%ens e +on es* Ainda inc!#i mais es i!os para os %r(+icos Smar Ar e #ma no9a +erramen a para ra/a!0ar com cap #ras de e!a* e!a Os rec#rsos !in%#6s icos am/$m +oram me!0orados* O Microso+ Word +aci!i a o ra/a!0o em 9(rias !6n%#as ao in rod#)ir #m /o 5o para 9eri+ica=5o or o%r(+ica +aci!men e con+i%#r(9e! em o# ras !6n%#as* A rad#=5o $ +ei a imedia amen e sem sair do Microso+ Word& se;a do e7 o comp!e o& do rec0o se!ecionado& o# de #ma pa!a9ra o# e7press5o ao co!ocar o pon eiro so/re e!a* Mas a!9e) a %rande no9idade do Microso+ Word N\M\& se;am os re' c#rsos para o ra/a!0o em e"#ipe& com a op=5o de compar i!0ar os doc#' men os 9ia in erne * A se%#ran=a am/$m me!0oro# com o re%is ro de 9ers?es e op=?es para con+i%#rar a pro e=5o do doc#men o* Com a 9ers5o N\M\ do Microso+ Word& a Microso+ reno9a a!%#ns re' c#rsos /(sicos do pro%rama& me!0ora a se%#ran=a e in rod#) a co!a/ora' =5o 9ia in erne & para se%#ir na !ideran=a dos processadores de e7 o*

Mariana 4ena9ide)

A! era=?es no Word N\M\ O "#e 0( de no9o Es a se=5o des aca os no9os rec#rsos do Word N\M\* In er+ace do #s#(rio do F!#en A in er+ace do #s#(rio do Word N\M\ +oi recriada e a%ora #sa a in er+a' ce do #s#(rio do Microso+ O++ice F!#en * In rod#)ida no N\\[ Microso+ O++ice S]s em& a in er+ace do #s#(rio do F!#en +oi criada para +aci!i ar a !oca!i)a=5o e o #so de #ma 9ariedade comp!e a de rec#rsos +ornecidos pe!o O++ice e para man er #m espa=o de ra/a!0o or%ani)ado* A +ai7a de op=?es A +ai7a de op=?es& par e da In er+ace de Es#(rio do F!#en & +oi pro;e a' da para o imi)ar os principais cen(rios da doc#men a=5o do Word N\M\&

O no9o con e8do $ a# oma icamen e des acado* As in+orma=?es do a# or em "#a!"#er con e8do adicionado o# compar i!0ado s5o iden i+icadas por #ma /arra codi+icada por cores& "#e mos ra as iniciais do a# or* O s#por e a 9ers?es permi e "#e os #s#(rios 9e;am "#ando e "#em +e) as a! era=?es em #m doc#men o& e as a! era=?es re!acionadas a 9ers?es an eriores do doc#men o s5o a# oma icamen e rea!=adas* Sincroni)a=5o de p(%inas mais r(pida& de +orma "#e as a! era=?es se;am e7i/idas para odos os a# ores "#ase em empo rea!*
Aprimoramen os %r(+icos e de cria=5o do doc#men o O Word N\M\ +ornece +erramen as de edi=5o aprimoradas com #m no' 9o con;#n o de Ferramen as de Ima%em "#e permi em rans+ormar os doc#men os em doc#men os ar is icamen e a raen es* As no9as +erramen' as de edi=5o s5o1 29

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Op=?es de Corre=5o de Ima%em Op=?es de E+ei o Ar 6s ico Remo=5o de P!ano de F#ndo Op=?es de ,a]o# de Ima%em
O "#e +oi a! eradoU Es a se=5o res#me as a! era=?es no Word N\M\* Recor ar& copiar e co!ar Recor ar& copiar e co!ar $ a maneira mais com#m de mo9er con e8do en re ap!ica i9os* O Word N\M\ pode copiar e co!ar con e8do em m#i os +orma os* O Word N\M\ poss#i m#i as op=?es dispon69eis para co!ar con e8do& por meio do rec#rso >is#a!i)ar an es de co!ar* As op=?es de co!a%em inc!#em1

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

erceiros para criar s#p!emen os para o Word N\M\* O processo do +!#7o de ra/a!0o ainda $ o mesmo& #sando CTR,KP o# se!ecionando Imprimir no 4ac2s a%e* O Modo de Edi=5o da >is#a!i)a=5o de Impress5o +oi comp!e' amen e pre erido* Forma o de ar"#i9o RTF O +orma o de ar"#i9o RTF n5o $ mais aprimorado para inc!#ir no9os rec#rsos e +#nciona!idade* Os rec#rsos e a +#nciona!idade no9os no Word N\M\ e em 9ers?es +# #ras do Word s5o perdidos "#ando sa!9os em RTF* A!$m disso& o Word N\M\ o+erece s#por e a #ma no9a in er+ace de con9er' sor com /ase em Forma os Open XM,* Marcas in e!i%en es O e7 o n5o $ mais recon0ecido a# oma icamen e por #m iden i+icador de marca in e!i%en e e n5o e7i/ir( mais #m s#/!in0ado pon i!0ado 9io!e a* A!$m disso& os #s#(rios conse%#ir5o acionar o recon0ecimen o e e7i/ir a=?es persona!i)adas associadas ao e7 o se!ecionando o e7 o e c!icando nas A=?es adicionais no men# de con e7 o* Depois "#e o #s#(rio i9er mo9ido o IP +ora do par(%ra+o a #a!& a marca=5o do e7 o ser( e!iminada para esse par(%ra+o* F( a! era=?es no mode!o de o/;e o para re+!e ir "#e o e7 o marcado por #m iden i+icador de marca in e!i%en e n5o ser( arma)e' nado no doc#men o* Modos de E7i/i=5o No Word N\M\& "#ando 9oc: c!ica na %#ia E7i/ir& E7i/ir as op=?es s5o1

Man er Forma a=5o Ori%ina! Mesc!ar Forma a=5o Esar Tema de Des ino Man er Somen e Te7 o
Mapa de doc#men os A e7peri:ncia de cria=5o $ aprimorada com as no9as maneiras de na' 9e%ar no con e8do por 6 #!o& p(%ina o# o/;e o* O mapa de doc#men o $ s#/s i #6do pe!o paine! de na9e%a=5o* Em 9e) do mapa de doc#men os& os #s#(rios 9eem #m no9o paine! de na9e%a=5o* Os #s#(rios podem 9er odos os 6 #!os de #m doc#men o& s#as posi=?es re!a i9as e o !oca! a #a!* Com isso dispon69e!& a mo9imen a=5o en re 9(rios 6 #!os $ +ei a c!icando em par es do paine!* As es r# #ras de <picos podem ser reco!0idas para oc#! ar 6 #!os anin0ados para doc#men os comp!e7os !on%os* Os #s#(rios podem n5o 9er mais marcas de re9is5o em 6 #!os den ro do mapa* Em 9e) disso& e!es 9eem o res#! ado +ina! das re9is?es den ro do paine!* O /ene+6cio %era! dessa a! era=5o $ #ma in er+ace mais c!ara "#e cor' responde G apar:ncia da +ai7a de op=?es* Os #s#(rios am/$m :m aces' so Gs se%#in es +#nciona!idades in$di as1

,a]o# de Impress5o ,ei #ra em Te!a In eira ,a]o# da We/ Es r# #ra de <picos Rasc#n0o -Norma!.
O "#e +oi remo9ido Es a se=5o +ornece in+orma=?es so/re rec#rsos remo9idos no Word N\M\* Remo=5o de Nome da Pessoa da marca in e!i%en e A marca in e!i%en e Nome de Pessoa -Con a os de Emai! do O# !oo2. ser( remo9ida e s#/s i #6da pe!a +#nciona!idade "#e #sa a ZA, -,is a de Endere=os Z!o/a!. por meio do Microso+ O++ice Comm#nica or* No Word& a +#nciona!idade ser( s#/s i #6da pe!a +#nciona!idade fa=?es adicionaisg descri a an eriormen e nes e ar i%o& mas no E7ce!& a +#nciona!idade ser( comp!e amen e remo9ida* O N\\[ O++ice S]s em ser( a 8! ima 9ers5o "#e o+erece s#por e para essa +#nciona!idade* A# oRes#mo A# oRes#mo $ o rec#rso "#e !is a T6 #!o& Ass#n o& A# or& Pa!a9ras' c0a9e e Comen (rios* Esse rec#rso es a9a dispon69e! no men# Ferramen' Ferramen' as* as No Word N\M\& esse rec#rso n5o $ mais #sado* Se 9oc: inserir #m res#mo no doc#men o& e!e n5o consis ir( em dados de A# oRes#mo e ser( man ido* No en an o& se o doc#men o es a9a em #m modo de e7i/i' =5o de res#mo "#ando +oi sa!9o& e!e n5o es ar( mais nesse !oca! "#ando 9oc: o a/rir* MODI -Microso+ O++ice Doc#men Ima%in%. O MODI +ornecia #ma so!#=5o com#m de 9eri+ica=5o e %era=5o de i' ma%ens do doc#men o para o O++ice* E!e am/$m era a /ase do rec#rso Fa7 para o O++ice* Q#ando o MODI era ins a!ado& e!e era o manip#!ador padr5o para ar"#i9os * i+& * i++ e *mdi* No O++ice N\M\& o MODI +oi comp!e a' 30

Manip#!a=5o de 6 #!os no paine! para reor%ani)ar o con e8do no doc#men o* In e%ra=5o com o rec#rso ,oca!i)ar& rea!=ando os 6 #!os com os res#! ados da !oca!i)a=5o*
O paine! redimension(9e! consis e em1

Ema cai7a de e7 o para o no9o rec#rso ,oca!i)ar Em a! ernador de e7i/i=5o para a! erar os ipos de e7i/i=5o 4o ?es para acessar os i ens Pr<7imo e An erior A re%i5o principa!& #ma !is a de i ens na9e%(9eis& com ro!a%em "#ando necess(rio
O paine! $ mos rado por padr5o& mas pode ser oc#! ado por meio de #m /o 5o de a! ernancia na par e s#perior da /arra de ro!a%em& por meio da %#ia E7i/ir& E7i/ir o# pe!o con ro!e de na9e%a=5o no modo ,ei #ra* A cai7a de se!e=5o para acessar o paine! de na9e%a=5o $ i%#a! ao primeiro mapa de doc#men os -somen e o nome m#do#.* >is#a!i)a=5o de impress5o A e7peri:ncia de 9is#a!i)a=5o de impress5o e a cai7a de di(!o%o Im' primir +oram com/inadas no ,oca! de Impress5o pe!o modo de e7i/i=5o 4ac2s a%e* Esse rec#rso $ consis en e em odos os ap!ica i9os O++ice* E!e pode ser c0amado por meio do mode!o de o/;e os por desen9o!9edores de

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
men e pre erido* Essa a! era=5o am/$m a+e a a (r9ore de con+i%#ra=5o& "#e n5o mos ra mais os n<s A;#da do MODI& OCR o# Fi! ro de Ser9i=o de Inde7a=5o no men# Ferramen Ferramen as* as O rec#rso Fa7 da In erne no O++ice N\M\ #sa o dri9er de impressora de Fa7 do Windows para %erar #m ar"#i' 9o TIF -+orma o de ar"#i9o +i7o.* O MODI e odos os se#s componen es es 5o pre eridos para a 9ers5o do O++ice N\M\ de WP /i s* Paine! Pes"#isa e Re+er:ncia O paine! Pes"#isa e Re+er:ncia +oi remo9ido do Windows In erne E7' p!orer [* Por an o& o a a!0o A,TKc!i"#e no Microso+ Word N\M\ n5o !e9am mais os #s#(rios a esse paine!* O rec#rso Pes"#isa e Re+er:ncia de# ori%em a #m paine! de pes"#isa para /#sca em odos os si es e por ais da In rane * Ma!a Dire a #sando #m /anco de dados do Wor2s Os #s#(rios n5o podem +a)er ma!a dire a no Microso+ Word N\M\ o# no Microso+ P#/!is0er N\M\ #sando #m /anco de dados do Microso+ Wor2s& por ca#sa de #ma a! era=5o no mode!o do o/;e os* Isso a+e a principa!men e os #s#(rios "#e con+i%#raram #ma ma!a dire a recorren e "#e !: o con e8do de #m /anco de dados do Wor2s* Recomendamos #sar o Wor2s para e7por ar os dados e& em se%#ida& criar #ma no9a +on e de dados para e7ec# ar a opera=5o de ma!a dire a* 4o 5o Pes"#isar 4i/!io ecas O /o 5o Pes"#isar Pes"#isar 4i/!io ecas +oi remo9ido do men# Inserir Ci a=?es -na %#ia Re+er:ncias.* Re+er:ncias W,, -4i/!io ecas de S#p!emen os do Word. Os ar"#i9os W,, es 5o pre eridos para a 9ers5o do O++ice N\M\ de ON /i s e n5o :m s#por e na 9ers5o do O++ice N\M\ de WP /i s* Ema W,, $ #m comp!emen o para o Microso+ Word "#e pode ser compi!ado em "#a!"#er compi!ador com s#por e para a compi!a=5o de D,,s* Considera=?es so/re mi%ra=5o

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Para con9er er o doc#men o sem sa!9ar #ma c<pia& c!i"#e em In' +orma=?es e em Con9er er* er Para criar #ma no9a c<pia do doc#men o no modo do Word N\M\& c!i"#e em Sa!9ar como& como di%i e #m no9o nome para o doc#men o na cai7a Nome do ar"#i9o e c!i"#e em Doc#men o do Word na !is a Sa!9ar como Tipo* Tipo
O* C!i"#e em In+orma=?es e em Con9er er* er >eri+icador de Compa i/i!idade O >eri+icador de Compa i/i!idade !is a e!emen os em #m doc#men o "#e n5o :m s#por e o# "#e +#ncionar5o de maneira di+eren e no Word N\\[ o# no +orma o do Word @['N\\O* A!%#ns desses rec#rsos ser5o permanen emen e a! erados e n5o ser5o mais con9er idos em e!emen os do Word N\M\& mesmo se 9oc: con9er er pos eriormen e o doc#men o no +orma o Word N\M\* O/;e os inseridos inseridos do Word N\M\ Os o/;e os inseridos do Open XM, podem ser con9er idos para permi' ir "#e #s#(rios de 9ers?es an eriores do Word os a! erem* M* C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no o/;e o inserido* N* Apon e para O/;e o do Doc#men o e c!i"#e em Con Con9er er* er O* Na cai7a de di(!o%o Con9er er& er c!i"#e em Con9er er em* em P* Na !is a Tipo de o/;e o& o se!ecione Doc#men o do Microso+ Word @[' @['N\\O* N\\O E"#a=?es Se 9oc: sa!9ar #m doc#men o no +orma o do Word @['N\\O& as e"#a' =?es ser5o con9er idas em ima%ens n5o edi (9eis* No en an o& se 9oc: con9er er pos eriormen e o doc#men o em #m +orma o de ar"#i9o do Word N\M\ e nen0#ma a! era=5o i9er sido +ei a nas ima%ens de e"#a=5o em #ma 9ers5o an erior& as e"#a=?es se rans+ormar5o em e7 o& e 9oc: poder( a! er('!as* Zr(+icos Smar Ar

Es a se=5o descre9e as a! era=?es a serem consideradas "#ando 9o' c: mi%ra do O++ice Word N\\[ para o Word N\M\* Mi%rando ar"#i9os do Word O +orma o de ar"#i9o padr5o n5o +oi a! erado no Microso+ O++ice N\M\* O +orma o de ar"#i9o /aseado em XM, +oi in rod#)ido no N\\[ Microso+ O++ice S]s em e con in#a sendo #sado* Q#ando 9oc: a/rir #m doc#men o no Word N\M\& e!e ser( a/er o em #m dos r:s modos1

Q#ando 9oc: sa!9ar #m doc#men o "#e con $m #m %r(+ico Smar Ar no +orma o do Word @['N\\O& os %r(+icos ser5o con9er idos em ima%ens es ( icas* >oc: n5o conse%#ir( a! erar o e7 o den ro de #m %r(+ico& a! erar se# !a]o# o# a! erar s#a apar:ncia %era!* Se 9oc: con9er er pos eriormen' e o doc#men o no +orma o do Word N\M\ e nen0#ma a! era=5o i9er sido +ei a nas ima%ens em #ma 9ers5o an erior& o %r(+ico se rans+ormar( no9amen e em #m o/;e o Smar Ar * Considera=?es so/re mi%ra=5o do O++ice @[' @['N\\O pa para o O++ice N\M\ N\M\ M#i as das a! era=?es do O++ice @['N\\O para o O++ice N\M\ n5o s5o di+eren es do O++ice @['N\\O para o N\\[ O++ice S]s em* As se%#in es a! era=?es no Word N\M\ podem a+e ar a mi%ra=5o1

Word N\M\ Modo de compa i/i!idade do Word N\\[ Modo de compa i/i!idade do Word @['N\\O
Para de erminar em "#e modo o doc#men o se encon ra& cons#! e a /arra de 6 #!o do doc#men o* Se -Modo de Compa i/i!idade. aparecer ap<s o nome do ar"#i9o& si%ni+ica "#e o doc#men o es ( no modo de compa i/i!idade do Word N\\[ o# do Word @['N\\O* >oc: pode con in#ar ra/a!0ando no modo de compa i/i!idade o# con9er er se# doc#men o no +orma o de ar"#i9o do Word N\M\* M* C!i"#e na %#ia Ar"#i9o* Ar"#i9o N* E7ec# e #m des es procedimen os1

O A# oTe7 o es ( sendo mo9ido no9amen e para Nor' ma!*do m para +aci!i ar o preenc0imen o a# om( ico* Para #s#(' rios "#e m#darem do O++ice Word N\\O para o Word N\M\& re' comendamos mo9er o doc#men o para kAppDa' akqWordqS ar #p e se%#ir as e apas para a #a!i)ar #m doc#' men o* Os #s#(rios do O++ice Word N\\[ encon rar5o o a# o e7' o mo9ido a# oma icamen e* A %a!eria do A# oTe7 o a%ora es ( dispon69e! na %a!eria de Par es R(pidas* Por an o& os #s#(rios n5o precisam mais !em/rar de mo9er se# a# o e7 o para a %a!eria de Par es R(pi' das*

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
O Word mi%rar( a# oma icamen e os /!ocos de cons r#' =5o para o Word N\M\ "#ando 9oc: iniciar pe!a primeira 9e) o ap!ica i9o* Isso $ +ei o criando #ma c<pia do ar"#i9o de /!ocos de cons r#=5o e7is en e e co!ocando'a em #m no9o dire <rio& kAppDa akqDoc#men 4#i!din% 4!oc2qrsscctqMP& e di9idindo os /!ocos de cons r#=5o "#e eram +ornecidos com o O++ice Word N\\[ pe!o ar"#i9o*
#m no9o ar"#i9o Norma!*do m ao ser iniciado pe!a primeira 9e)* Se# ar"#i9o norma! an i%o ser( denominado norma!o!d*do m* Se 9oc: "#iser res a#rar s#a con+i%#ra=5o do Word N\\[& c!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no ar"#i9o e c!i"#e em A/rir* A/rir Q#ando es i9er no Word& 9oc: de9er( #sar o /o 5o Con9er er no modo de e7i/i=5o 4ac2s a%e para con9er er o ar"#i9o nor' ma! no +orma o Word N\M\* 0 p1BB ec0ne *microso+ *comBp '/rB 'o\o' o\o' Di+eren emen e da 9ers5o N\\[& o Word N\M\ n5o so+re# modi+ica=?es si%ni+ica i9as em se# 9is#a! e na disposi=5o dos 6cones "#e rea!i)am as are+as* Es e $ #m +a or posi i9o& pois e9i a #m incHmodo seme!0an e ao ocorrido d#ran e a ransi=5o dos men#s con9encionais para o po!:mico Ri//on& "#e ocorre# en re as 9ers?es N\\O e N\\[*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Di+eren emen e das WordAr s& os e+ei os se adap am me!0or ao 9is#a! do e7 o

Com es e rec#rso $ poss69e! criar os modernos e+ei os de re+!e7o "#e encon ramos +aci!men e na In erne & sem ermos de # i!i)ar edi ores de ima%em comp!e7os o# e7i%ir 0oras de reinamen o para o aprendi)ado* Con #do& in+e!i)men e os e+ei os de e7 os n5o podem ser 9is#a!i)ados em 9ers?es an eriores do O++ice o# e7por ados para p(%inas We/* Ima%ens ar 6s icas Adicionar ima%ens e +o os ao doc#men o nos a;#da a ransmi ir a ideia ra ada no e7 o para o !ei or& ser9indo am/$m como es 6m#!o para a 9is#a!i)a=5o* S#r%e na no9a 9ers5o do Word a possi/i!idade de adicionar +aci!men e Gs ima%ens e+ei os como1 ra/iscado& mosaico& esca!a de cin)a em !(pis& +o oc<pia e cimen o*

De maneira simi!ar ao Word N\\[& o Word N\M\ +ornece

Ap!i"#e e+ei os em s#as ima%ens sem precisar de o# ros edi ores

Ap<s ap!icar o e+ei o na ima%em& 9oc: poder( copiar o res#! ado e # i' !i)('!o am/$m em o# ros ap!ica i9os como o Pain * Com isso& podemos a $ mesmo sa!9ar a ima%em e en9i('!a para ami%os o# # i!i)ar como ima%em de e7i/i=5o no Windows ,i9e Messen%er -MSN. N\\@ * Es a $ #ma < ima +orma de se o/ er e+ei os em ima%ens sem # i!i)ar edi ores espec6+i' cos*
O !a]o# & inc!#si9e dos men#s& n5o so+re# a! era=?es si%ni+ica i9as

Q#e/rando a /arreira do s idiomas N5o raras s5o as 9e)es em "#e encon ramos doc#men os so/re #m ass#n o de nosso in eresse escri o em o# ro idioma* Nes es casos& se n5o o dominamos& recorremos ao dicion(rio o# a +erramen as de rad#=5o on!ine* A%ora o Word ra) a possi/i!idade de rea!i)ar rad#=?es sem "#e precisemos recorrer a o# ros meios*

No Word N\M\& +#n=?es como sa!9ar& imprimir e a/rir doc#men os 9o!' aram a ser rea!i)adas por meio do i em de men# Ar"#i9o& endo sido e!iminado o /o 5o com o s6m/o!o do O++ice& e7is en e na 9ers5o N\\[& "#e +ornecia acesso a es as op=?es* Com isso& o ap!ica i9o 9o! a a er s#as +#n=?es principais no es"#ema mais # i!i)ado por ap!ica i9os* A!$m das WordAr s A $ a 9ers5o N\\[ do O++ice 6n0amos G disposi=5o somen e as +amo' sas WordAr s para criar e7 os com e+ei os e +ormas especiais* I( na 9ers5o N\M\& +oi adicionado o rec#rso XE+ei os de e7 oX& presen e ao !ado direi o do /o 5o Cor da Fon e& "#e nos permi e ap!icar em po#cos c!i"#es e+ei os como som/ra& re+!e7o e /ri!0o ao e7 o*

Trad#)a se#s doc#men os dire amen e no Word a par ir da a/a Re9is5o

In+e!i)men e& para # i!i)ar es e rec#rso $ necess(rio es ar conec ado G In erne & pois o edi or rea!i)ar( a cons#! a dire amen e no si e de rad#=?es da Microso+ * Com es e rec#rso& podemos rad#)ir parcia!men e o e7 o o# en 5o so!ici ar a rad#=5o in e%ra!& sendo nes e 8! imo caso carre%ada #ma p(%ina com o res#! ado da rad#=5o* A +erramen a n5o de ec o# a# oma icamen e o idioma de ori%em do e7 o inserido& e7i%indo des a +orma "#e se;a +ei a a con+i%#ra=5o por meio

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
da op=5o Esco!0er o Idioma de Trad#=5o& "#e nos permi e esco!0er os idiomas de ori%em e des ino* Den re os idiomas dispon69eis es 5o1 in%!:s& espan0o!& +ranc:s& a!em5o& c0in:s& ;apon:s& s#eco e r#sso* Conc!#s?es Fe!i)men e +oi man ido no Word o !a]o# de componen es de s#a 9er' s5o an erior& a N\\[* Des a +orma& e9i o#'se o impac o de #ma poss69e! adap a=5o* Dian e do cen(rio e7pos o& mi%rar para a no9a 9ers5o ende a ser a!%o mais a ra i9o para a"#e!es "#e dese;am con+eccionar doc#men os com 9is#a! mais a raen e no e7 o e em s#as ima%ens* Para a"#e!es "#e ainda # i!i)am a 9ers5o N\\O e dese;am con+erir os no9os rec#rsos do Microso+ O++ice N\M\ com o men# c!(ssico& e7is e a +erramen a Free C!assic Men# +or O++ice N\M\& %ra #i a para #s#(' rios dom$s icos& "#e de9o!9e a an i%a apar:ncia para o no9o paco e de ap!ica i9os para escri <rio da Microso+ * Fon e1 0 p1BBwww*s#perdown!oads*com*/rB

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

A se%#nda op=5o& Sa!9ar como& como permi e "#e 9oc: sa!9e no9amen e com o# ro nome o# a $ com o# ro ipo de doc#men o* Es e rec#rso per' mi e criar 9(rios ipos de doc#men o com o mesmo con e8do* Por an o emos N maneiras di+eren es de sa!9ar ar"#i9os no Word N\M\* MICROSOFT EXCE, N\\O O "#e $ Microso+ E7ce! O Microso+ E7ce! $& sem d89ida& o me!0or e mais +(ci! pro%rama para manip#!a=5o de p!ani!0as e!e rHnicas* Em s#a 9ers5o N\\O& o pro%rama r(s #ma in er+ace mais !e9e& com ons de cores mais s#a9es& +icando mais +!e769e! e in #i i9o& com m#dan=as 9o! adas para no9os #s#(rios e a endendo pedidos de #s#(rios +ieis do pro%rama* Oi o em cada de) pessoas # i!i)am o Microso+ E7ce! para ra/a!0ar com c(!c#!os e sis emas de %r(+icos indicadores de 9a!ores* O #s#(rio pode # i!i)ar +orm#!as e +#n=?es "#e +aci!i ar5o opera=?es espec6+icas ao ra/a!0ar com di9ersos 9a!ores* O aprimoramen o do prod# o +a) do E7ce! #ma e7ce!en e +erramen a para desen9o!9er p!ani!0as pro+issionais& pois o pro%rama ao ser carre%ado e7i/e #m paine! de are+as +aci!i ando a a/er #ra e pes"#isa de ra/a!0os sa!9os* Inicia!i)a=5o do E7ce! N\\O O press#pos o ser( "#e o i em Microso+ E7ce! N\\O es e;a presen e den ro da op=5o Pro%ramas no Men# Iniciar& "#e +ica !oca!i)ado na par e in+erior es"#erda da ;ane!a principa! do Windows* Am/ien e de ra/a!0o Q#ando o E7ce! $ iniciando $ e7i/ido #ma no9a pas a de ra/a!0o em /ranco* Nes a pas a 9oc: poder( inserir se#s dados den ro das p!ani!0as denominadas P!anM& P!anN& P!anO*

Como sa!9ar ar"#i9os no Word N\M\ Para sa!9ar ar"#i9os no word N\M\ $ m#i o simp!es& por$m e7is em a!%#ns de a!0es "#e 9oc: de9e omar em con a* A primeira +orma de sa!9ar doc#men os $ a mais /(sica& acionando o men# Ar"#i9o 'T Sa! Sa!9ar* 9ar Es a +orma de sa!9ar ar"#i9os de9e ser acionada "#ando o doc#men o ainda es ( em edi=5o pe!a primeira 9e)& o# se;a& "#ando o doc#men o de Word es ( criado*

A o# ra op=5o $ Sa!9ar como& como es a maneira permi e sa!9ar ar"#i9os "#e ;( +oram sa!9os an eriormen e& o# se;a& "#e ;( +oram criados* Mas $ poss69e! # i!i)ar es a +orma ao criar ar"#i9os am/$m assim como na op=5o Sa!9ar* Sa!9ar

As d#as +ormas an eriores ao serem acionadas e7i/ir5o a ;ane!a a' /ai7o "#ando 9oc: +or sa!9ar #m doc#men o pe!a primeira 9e)* Ap<s nomear o ar"#i9o e sa!9('!o& a op=5o Sa!9ar a #a!i)ar( o doc#men o de word de +orma a# om( ica& sem e7i/ir a ;ane!a a/ai7o* 0 p1BBwww*comp# erdicas*com*/rB

Do !ado direi o& es ( o paine! de are+as* Em e+icien e paine! para are' +as corri"#eiras como a/rir pas a de ra/a!0o o# criar #ma no9a pas a de ra/a!0o /aseado em mode!os* Para +ec0ar o Paine! de are+as& /as a c!icar no /o 5o - . Fec0ar do pr<prio paine!* E!emen os da Te!a de A/er #ra 33

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Ap<s a inicia!i)a=5o do pro%rama& o comp# ador mos ra a e!a de a/er' #ra do E7ce! N\\O e se#s respec i9os e!emen os& "#e como ;( se con0e' ce& poss#i os mesmos e!emen os encon rados nos pro%ramas da Micro' so+ & m#dando apenas& os e!emen os espec6+icos para o ra/a!0o com p!ani!0as e!e rHnicas* O/ser9e a +i%#ra e7i/indo a e!a de a/er #ra padr5o do E7ce! N\\O1

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

es es n8meros e se!ecion('!os& $ poss69e! ca!c#!ar a soma*

C!icando com o /o 5o direi o so/re a eN\\Oress5o Soma d MA\\ ser( e7i/ido #m men# com op=?es de +<rm#!as* Esco!0endo& por e7emp!o& M$dia&*** M$dia ***

4arra de T6 #!o L es a /arra e7i/e o nome do ap!ica i9o& no caso& Microso+ E7ce!& e em se%#ida $ mos rada inicia!men e a in+orma=5o Pas aM& a $ "#e se sa!9e a p!ani!0a e d: #m nome a e!a* Fi%#ra 1 Fi%#ra L 4arra de 6 #!o* 4o 5o Minimi)ar Minimi)ar 4o 5o Ma7imi)ar 4o 5o Res a#rar 4o 5o Fec0ar 4arra de Men# L es a /arra e7i/e os nomes dos men#s de ap!ica=?es permi indo # i!i)ar os 9(rios rec#rsos "#e o E7ce! N\\O o+erece* Fi%#ra 1 4arra de Ferramen as Padr5o L $ #m con;#n o de /o ?es "#e permi e a%i!i)ar as opera=?es mais # i!i)adas do E7ce! N\\O e9i ando'se percorrer pe!o in erior dos men#s* >eri+i"#e os /o ?es presen es na /arra de +erra' men as padr5o do E7ce! N\\O na +i%#ra 1 Fi%#ra L 4arra de Ferramen as Padr5o* 4arra de Ferramen as Forma a=5o L es a /arra permi e a # i!i)a=5o da maioria dos rec#rsos de +orma a=5o encon rados no E7ce! N\\O* >e;a a +i%#ra 1 ***o *** E7ce! ca!c#!ar( a m$dia das c$!#!as se!ecionadas* ,in0a& Co!#na e C$!#!a Na (rea de ra/a!0o do E7ce! N\\O e7is e #ma ;ane!a de p!ani!0a onde $ apresen ado o nome Pas aM na /arra de 6 #!o& #ma p!ani!0a 9a)ia& onde se encon ram !in0as e co!#nas dispos as de a! +orma "#e as in+orma=?es possam ser inseridas den ro da %rade +ormada com o cr#)amen o desses dois e!emen os* u ,in0a L den ro da ;ane!a da p!ani!0a as !in0as s5o iden i+icadas por n8meros no can o es"#erdo da e!a "#e 9ai de M a WAAOW* u Co!#na L as co!#nas s5o iden i+icadas com !e ras de A a _ e com/ina' =?es de !e ras a $ o a!i)arem NAW co!#nas* A !ar%#ra padr5o da co!#na em #ma no9a p!ani!0a $ de C&PO e pode'se ornar #ma co!#na 5o !ar%a "#an o a ;ane!a da p!ani!0a -NAA carac eres. o# 5o es rei a "#an o a +ra=5o de #m carac er* u C$!#!a L $ a #nidade de #ma p!ani!0a na "#a! se insere e arma)ena os dados* A in erse=5o de cada !in0a e co!#na em #ma p!ani!0a +orma #ma c$!#!a* Y poss69e! inserir #m 9a!or cons an e o# #ma +<rm#!a em cada c$!#!a& onde #m 9a!or cons an e $ norma!men e #m n8mero -in' c!#indo #ma da a o# 0ora. o# e7 o& mas pode am/$m ser #m 9a!or !<%ico o# 9a!or de erro* C$!#!a A i9a Y a c$!#!a e7i/ida com #ma /orda em ne%ri o indicando "#e e!a es ( se!ecionada e onde os pr<7imos dados di%i ados ser5o inseridos o# o pr<7imo comando esco!0ido ser( ap!icado* Se +or se!ecionada mais de #ma c$!#!a ao mesmo empo& a primeira ser( a c$!#!a a i9a e as o# ras ser5o des acadas na cor esc#ra* O/ser9e a +i%#ra 1

Fi%#ra L 4arra de Ferramen as Forma a=5o* Cai7a de Nomes L es a (rea e7i/e a !oca!i)a=5o da c$!#!a a i9a& o no' me da c$!#!a o# o/;e os se!ecionados e o aman0o de #ma se!e=5o* 4arra de F<rm#!as L $ #sada para inserir o# edi ar dados em c$!#!as de p!ani!0as o# em %r(+icos* Para inc!#ir dados& se!ecione #ma c$!#!a& di%i e os dados e se!ecione com o mo#se a cai7a de en rada da /arra de +<rm#!a -. o# pressione ENTER* Para edi ar dados& se!ecione a /arra de +<rm#!a com o mo#se o# pressione FN* Em se%#ida& di%i e as a! era=?es e se!ecione com o mo#se a cai7a de en rada& o# pressione ENTER* Para cance!ar as a! era=?es& pressione o /o 5o do mo#se so/re a cai' 7a de cance!amen o da /arra de +<rm#!a -X X. o# pressione ESC* A se%#ir s5o mos radas a Cai7a de Nomes e a 4arra de F<rm#!as com se#s respec i9os /o ?es para "#e se possa con0ecer o pon o onde de9e ser c!icado o mo#se para a de9ida opera=5o dese;ada*
Caixa de Nomes Cancelar Confirmar Barra de Frmulas

4arra de S a #s L Com e!a $ poss69e!& por e7emp!o& e+e #ar c(!c#!os simp!es e r(pidos& "#e n5o e7i;am +<rm#!as comp!e7as* Se 9oc: di%i ar

Fi%#ra L Apresen a=5o da c$!#!a a i9a* In er9a!o de C$!#!as Q#ando se ra/a!0a com #ma p!ani!0a& m#i as 9e)es depara'se com a necessidade de ra ar #m rec0o o# #ma de erminada re%i5o de maneira di+eren e do res an e da p!ani!0a* Em in er9a!o de c$!#!as $ #ma re%i5o da p!ani!0a se!ecionada a +im de permi ir "#e se ra/a!0e& edi e& +or +orma e e modi+i"#e mais de #ma c$!#!a ao mesmo empo* O in er9a!o de c$!#!as $ recon0ecido como o con;#n o de c$!#!as "#e +ica en re a c$!#!a do can o 34

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APOSTILAS OPO
s#perior es"#erdo e a do can o in+erior direi o* O/ser9e a +i%#ra 1

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Di%i e o nome e pressione a ec!a En er*

Mo9er o# copiar #ma p!ani!0a C!i"#e no men# Edi ar e em se%#ida na op=5o Mo9er o# Copi' ar*

Fi%#ra L E7emp!os de se!e=?es de c$!#!as Inserir dados na p!ani!0a Para inserir dados na p!ani!0a& proceda da se%#in e maneira* C!i"#e na c$!#!a "#e 9oc: dese;ar iniciar o e7 o o# n#m$rico* Pressione a ec!a ENTER e o c#rsor ir( pra a pr<7ima c$!#!a*

A cai7a de di(!o%o Mo9er o# Copiar a/rir(*

APAZAR DADOS NA P,ANI,FA

4as a se!ecionar #ma o# mais c$!#!as e pressionar a ec!a DE,* Para a! erar o con e8do da c$!#!a pressione FN com a c$!#!a ;( se!e' cionada e di%i e o no9o con e8do* Tec!as de a a!0o Tra/a!0ar # i!i)ando o ec!ado para di%i ar dados na p!ani!0a e # i!i)ar o mo#se para posicionar'se em #ma c$!#!a& pode ser #m po#co cansa i9o* Sai/a como minimi)ar a roca en re ec!ado e mo#se& # i!i)ando as ec!as de a a!0o do ec!ado* Tec!as A=5o C r! K Fome ,e9am ao in6cio da p!ani!0a& c$!#!a AM -par e s#perior es"#erda.* C r! K j A/rem rapidamen e a cai7a de di(!o%o Ir Para* CTR,K4ACVSPACE Ro!a para e7i/ir a c$!#!a a i9a* CTR,KPZDN Mo9e para a pr<7ima p!ani!0a na pas a de ra/a!0o* CTR,KPZEP Mo9e para a p!ani!0a an erior na pas a de ra/a!0o* CTR,KP E7i/e a cai7a de di(!o%o Imprimir* CTR,KSFIFTKFMN E7i/e a cai7a de di(!o%o Imprimir* SFIFTKCTR,KPAZE DOWN Se!eciona a p!ani!0a a #a! e a se%#in e* SFIFTKCTR,KPAZE EP Se!eciona a p!ani!0a a #a! e a an erior* SFIFTKFMM Insere #ma no9a p!ani!0a* A,TKO F R Renomeia a p!ani!0a a #a!* A,TKE M Mo9e o# copia a p!ani!0a a #a! A,TKE , E7c!#i a p!ani!0a a #a! A,TKPAZE DOWN Mo9e #ma e!a para a direi a* A,TKPAZE EP Mo9e #ma e!a para a es"#erda* A,TKSFIFTKFM Insere #ma no9a p!ani!0a* FA E7i/e a cai7a de di(!o%o Ir para* FW A! erna para o pr<7imo paine! em #ma pas a de ra/a!0o* Renomear p!ani!0as C!i"#e com o /o 5o di' rei o de mo#se em P!an M& por e7emp!o* C!i"#e na op=5o dese;ada pa' ra mo9er a p!ani!0a*

C!i"#e no /o 5o OV* Sa!9ar #ma pas a de ra/a!0o C!i"#e no /o 5o - . Sa!9ar na /arra de +erramen as Padr5o* A cai7a de di(!o%o fSa!9ar comog se a/rir(*

Fi%#ra Con9er er #m ar"#i9o i*7!s em i*0 m! C!i"#e no /o 5o - . Sa!9ar o# Sa!9ar Como na /arra de +erramen as Padr5o* A cai7a de di(!o%o fSa!9ar comog se a/rir(* Na cai7a de di(!o%o& c!i"#e em fSa!9ar como ipog* Se!ecione a op=5o fP(%ina da We/g no men# de ar"#i9os* C!i"#e em fSa!9arg*

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Di%i e a !e ra e o n8mero de c$!#!a corresponden e ao 9a!or "#e +ar( par e da opera=5o*

2 3 4

Pressione a ec!a En er& o 9a!or ser( e7i/ido na c$!#!a corresponden e*

A/rindo #ma pas a de ra/a!0o C!i"#e no /o 5o . A/rir na /arra de +erramen as Padr5o*

Pas as de Tra/a!0o As pas as de ra/a!0o proporcionam #m meio de or%ani)ar m#i as p!a' ni!0as em #m mesmo ar"#i9o* Ema pas a de ra/a!0o $ #ma co!e=5o de 9(rias p(%inas de p!ani!0a "#e poss#em o mesmo n8mero de co!#nas e !in0as "#e a primeira& e opciona!men e& pode' pode'se criar p!ani!0as e7c!#si9as para %r(+icos* %r(+icos Cada p(%ina de p!ani!0a $ #ma %rade +ormada por co!#nas e !in0as dis ri/#6das na e!a de maneira a! "#e se possa re!acionar in+orma' =?es 0ori)on a! e 9er ica!men e* Cada pas a de ra/a!0o $ %ra9ada como se +osse #m ar"#i9o& sendo "#e& o nome de ar"#i9o padr5o para a primeira pas a de ra/a!0o $ Pas aM* F( r:s # i!i)a=?es principais para +a)er #so da pas a de ra/a!0o1 Di9idir #ma p!ani!0a %rande em par es menores& o# se;a& em p(%inas separadas* Re#nir dados re!acionados !o%icamen e no mesmo ar"#i9o* Conso!idar p!ani!0as de +orma o seme!0an e em #m mesmo ar"#i9o*

Edi ando #ma p!ani!0a Os dados di%i ados nas c$!#!as das p!ani!0as do E7ce! ser9em como re+er:ncia para as +<rm#!as e +#n=?es e7is en es* A ra9$s da manip#!a=5o desses dados podemos edi ar a p!ani!0a por meio de opera=?es simp!es* O +#ncionamen o de #ma p!ani!0a E7ce! $ /em simp!es* Insira os 9a!ores para as c$!#!as* Por e7emp!o& 9a!ores para en rada e sa6da de #m prod# o* Posicione o c#rsor do mo#se no !oca! onde dese;a rea!i)ar a opera=5o*

Di%i e o sina! de i%#a!dade -d.* >is#a!i)e os 9a!ores das c$!#!as* >oc: pode # i!i)ar como /ase o cr#)amen o de !in0as com as co!#nas* Sendo os n8meros no can o es"#erdo correspondendo Gs !in0as e as !e ras no opo da p!ani!0a as co!#nas*

Di%i e A !e ra da co!#na e o n8mero da !in0a corresponden e o 9a!or necess(rio para opera=5o* E7emp!o DO* Na maior par e das 9e)es o res#! ado +ina! de #ma opera=5o $ %erado pe!a soma o# s#/ ra=5o de 9a!ores& por an o& di%i e o sina! de opera=5o corresponden e G opera=5o dese;ada*

Di%i e a !e ra e o n8mero da c$!#!a onde se encon ra o pr<7imo 9a!or "#e +ar( par e da opera=5o* Di%i e o operador corresponden e

Pas a de Tra/a!0o Di9is5o de P!ani!0a Se es i9er ra/a!0ando com #ma p!ani!0a "#e poss#a #ma %rande "#an idade de dados no E7ce! N\\O& pode'se ornar o ra/a!0o m#i o mais +(ci! se a p!ani!0a +or di9idida em par es separadas em cada p(%ina da pas a de ra/a!0o* Para c0e%ar a #ma p(%ina espec6+ica& de9e'se c!icar p!ani!0a -is o se orna mais +(ci! do "#e mo9imen ar'se en re as di9ersas par es de #ma 8nica p!ani!0a de aman0o maior.& "#e +ica na par e in+erior da e!a* E am/$m& "#ando se escre9e #ma +<rm#!a "#e +a) re+er:ncia a c$!#!as de o# ra p(%ina& o nome da p!ani!0a aparece na +<rm#!a& +icando +(ci! perce' /er "#e se es ( +a)endo #ma re+er:ncia* S5o a a!0os "#e permi em "#e 9oc: sa! e para o# ros ar"#i9os ar"#i9os de maneira +(ci! e r(pida* >oc: pode criar Fiper!in2 em #ma c$!#!a o# em o/;e os %r(+icos como +ormas e +i%#ras* Ao criar #m Fiper!in2& 9oc: pode p#!ar para o# ra !oca!i)a=5o como #m ar"#i9o em se# pr<prio comp# ador& para o# ros comp# adores da rede& o# para #m ar"#i9o de "#a!"#er o# ro comp# ador do p!ane a "#e es e;a conec ado ( In erne * Fiper!in2 para o mesmo ar"#i9o O 0iper!in2 den ro de #m mesmo ar"#i9o $ 8 i! "#ando 9oc: ra/a!0a com ar"#i9os e7 ensos e dese;a !oca!i)ar in+orma=?es rapidamen e* Para criar o Fiper!in21 Man en0a a pas a de ra/a!0o a/er a A i9e a p!ani!0a C!i"#e so/re #ma c$!#!a "#a!"#er em /ranco

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5

4 5

No men# fInserirg& c!i"#e no comando fF]per!in2g* A cai7a de di(!o%o ser( apresen ada como na +i%#ra a/ai7o1

Fi%#ra passo a passo Fiper!in2 para a In erne C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se no e7 o o# no e!emen o %r(+ico "#e 9oc: dese;a "#e represen e o 0iper!in2 e& em se%#ida& c!i"#e em Fiper!in2 no men# de a a!0o* Em >inc#!ar a no !ado es"#erdo da cai7a de di(!o%o& c!i"#e em P(%i P(%ina da We/ o# ar"#i9o e7is en e* e

C!i"#e no /o 5o fE7aminarg e encon re o ar"#i9o C!i"#e no /o 5o fOVg* O Fiper!in2 $ criado na p!ani!0a* Fiper!in2 para o# ros ar"#i9os C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se na c$!#!a o# no e!emen o %r(+ico "#e 9oc: dese;a "#e represen e o 0iper!in2 e& em se%#ida& c!i"#e em Fiper!in2 Fiper!in2 no men# de a a!0o* M N Si%a #m des es procedimen os1 Para se!ecionar #m ar"#i9o da pas a a #a!& c!i"#e em Pas a a #a! e& em se%#ida& c!i"#e no ar"#i9o ao "#a! 9oc: dese;a 9inc#!ar* Para se!ecionar a p(%ina da We/ a par ir de #ma !is a de p(%inas na' 9e%adas& c!i"#e em P(%inas na9e%adas e& em se%#ida& c!i"#e na p(%ina da We/ G "#a! dese;a 9inc#!ar o 0iper!in2* Para se!ecionar #m ar"#i9o em #ma !is a dos ar"#i9os "#e 9oc: #so# recen emen e& c!i"#e em Ar"#i9os re recen es e& em se%#ida& c!i"#e no ar"#i9o ao "#a! dese;a 9inc#!ar o 0iper!in2* Se so#/er o nome e !oca! do ar"#i9o o# p(%ina da We/ G "#a! dese;a 9inc#!ar o 0iper!in2& 9oc: poder( di%i ar essa in+orma=5o na cai7a Endere' Endere' =o* =o
a b 4

Em f>inc#!ar >inc#!ar ag& no !ado es"#erdo da cai7a de di(!o%o& c!i"#e em Criar no9o doc#men o* o Di%i e #m nome para o no9o ar"#i9o na cai7a Nome do no9o doc#' doc#' men o* o Para especi+icar #m !oca! di+eren e da"#e!e mos rado em Camin0o comp!e comp!e o& o di%i e o no9o !oca! na cai7a Nome do no9o doc#men o o# c!i"#e em A! erar e se!ecione o !oca! dese;ado* C!i"#e em OV* OV Em Q#ando edi ar& ar c!i"#e em #ma op=5o para especi+icar se dese;a a/rir o no9o ar"#i9o para edi=5o a%ora o# mais arde* Para a ri/#ir #ma dica a ser e7i/ida "#ando 9oc: posicionar o pon eiro so/re o 0iper!in2& c!i"#e em Dica de e!a& e!a di%i e o e7 o dese;ado na cai7a Te7 o de dica de e!a e c!i"#e em OV* OV

c d

Para a ri/#ir #ma dica a ser e7i/ida "#ando 9oc: posicionar o pon eiro so/re o 0iper!in2& c!i"#e em Dica de e!a& e!a di%i e o e7 o dese;ado na cai7a Te7 o de dica de e!a* e!a C!i"#e em OV* OV Mo9endo e copiando c$!#!as Se!ecione as c$!#!as "#e 9oc: dese;a mo9er o# copiar* Para se!ecionar Te7 o em #ma c$!#!a Si%a es e procedimen o Se a edi=5o em #ma c$!#!a es i9er a i9ada& se!ecio' ne a c$!#!a& c!i"#e ne!a d#as 9e)es e se!ecione o e7 o na c$!#!a* Se a edi=5o em #ma c$!#!a es i9er desa i9ada& se!ecione a c$!#!a e& em se%#ida& se!ecione o e7 o na /arra de +<rm#!as* C!i"#e na c$!#!a o# pressione as ec!as de dire=5o para ir para a c$!#!a*

Ema 8nica c$!#!a

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Em in er9a!o de c$!#!as Em in er9a!o de c$!#!as %rande C!i"#e na primeira c$!#!a do in er9a!o e arras e a $ a 8! ima c$!#!a* C!i"#e na primeira c$!#!a do in er9a!o& man en0a pressionada a ec!a SFIFT e c!i"#e na 8! ima c$!#!a do in er9a!o* >oc: pode ro!ar para ornar a 8! ima c$!#!a 9is69e!* C!i"#e no /o 5o Se!ecionar #do* Se!ecione a primeira c$!#!a o# o primeiro in er9a!o de c$!#!as& man en0a pressionada a ec!a CTR, e se!ecione as o# ras c$!#!as o# os o# ros in er9a!os* C!i"#e no ca/e=a!0o de !in0as o# co!#nas* Arras e o c#rsor pe!os ca/e=a!0os de !in0as o# co!#nas* >oc: am/$m pode se!ecionar a primeira !in0a o# co!#na& man er pressionada a ec!a SFIFT e se!ecionar a 8! ima !in0a o# co!#na* Se!ecione a primeira !in0a o# co!#na& man en0a pressionada a ec!a CTR, e se!ecione as o# ras !in0as o# co!#nas* Man en0a pressionada a ec!a SFIFT e c!i"#e na 8! ima c$!#!a "#e 9oc: dese;a inc!#ir na no9a se!e' =5o* O in er9a!o re an%#!ar en re a c$!#!a a i9a e a c$!#!a em "#e 9oc: c!icar passar( a ser a no9a se!e=5o* C!i"#e em "#a!"#er c$!#!a na p!ani!0a*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Todas as c$!#!as de #ma p!ani!0a C$!#!as o# in er' 9a!os de c$!#!as n5o'ad;acen es Ema !in0a o# co!#na in eira ,in0as o# co!#' nas ad;acen es

A! erar a !ar%#ra da co!#na e a a! #ra da !in0a A! erar a !ar%#ra1 De #ma 8nica co!#na Arras e a /orda G direi a do ca/e=a!0o da co!#na a $ "#e a co!#na +i' "#e com a !ar%#ra dese;ada*

,in0as o# co!#' nas n5o' ad;acen es Em n8mero maior o# menor de c$!#!as do "#e a se!e=5o a i9a Cance!ar #ma se!e=5o de c$!#!as

A !ar%#ra da co!#na e7i/ida $ o n8mero m$dio de d6%i os de \ a @ da +on e padr5o a;#s ados em #ma c$!#!a*

Forma a=5o da P!ani!0a Forma ar e7 o e carac eres indi9id#ais1 Para des acar o e7 o& 9oc: pode +orma ar odo o e7 o em #ma c$!#!a o# carac eres se!ecionados* Se!ecione os carac eres "#e dese;a +orma ar e c!i"#e em #m /o 5o na /arra de +erramen as Forma a=5o* a=5o Zirar e7 o e /ordas1 Os dados em #ma co!#na s5o %era!men e m#i o es rei os en"#an o o r< #!o da co!#na $ m#i o mais !ar%o* Em 9e) de criar co!#nas !ar%as o# r< #!os a/re9iados desnecessariamen e& 9oc: pode %irar o e7 o e ap!icar /ordas "#e s5o %iradas no mesmo an%#!o do e7 o* Adicionar /ordas& cores e padr?es1 Para di+erenciar os 9(rios ipos de in+orma=5o em #ma p!ani!0a& 9oc: pode ap!icar /ordas a c$!#!as& som/rear c$!#!as com #ma cor de p!ano de +#ndo o# som/rear c$!#!as com #m padr5o de cor* Mo9er !in0as o# co!#nas co!#nas Se!ecione a !in0a o# co!#na "#e 9oc: dese;a mo9er e c!i"#e em fRecor arg*

De 9(rias Co!#nas Se!ecione as co!#nas a serem a! eradas e arras e para a dire a #m !i' mi e de ca/e=a!0o de #ma co!#na se!ecionada* Para +a)er o mesmo para odas as co!#nas na p!ani!0a& c!i"#e no /o' 5o Se!ecionar #do e arras e o !imi e de "#a!"#er ca/e=a!0o de co!#na*

A! erar a a! #ra De #ma 8nica !in0a

Linha

Arras e o !imi e em/ai7o do ca/e=a!0o da !in0a a $ "#e a !in0a +i"#e da a! #ra dese;ada* De di9ersas !i !in0as
Coluna

Se!ecione as !in0as "#e 9oc: dese;a a! erar& arras e #m !imi e em/ai7o do ca/e=a!0o de #ma !in0a se!ecionada* Para a! erar a a! #ra de o' das as !in0as na p!ani!0a& c!i"#e no /o 5o Se!ecionar #do e arras e o !imi e em/ai7o de "#a!"#er ca/e=a!0o de !in0a*

N' Se!ecione #ma !in0a o# co!#na a/ai7o o# G direi a do !oca! em "#e 9oc: dese;a mo9er a se!e=5o* O' No men# Inserir& Inserir c!i"#e em C$!#!as recor adas

Zr(+icos1 A cria=5o de #m %r(+ico1

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APOSTILAS OPO
Cer i+i"#e'se de "#e os dados na p!ani!0a es 5o or%ani)ados de +orma ade"#ada ao ipo de %r(+ico "#e 9oc: dese;a #sar* Se!ecione as c$!#!as "#e con :m os dados "#e 9oc: dese;a #sar no %r(+ico*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Imprimir #ma (rea se!ecionada de #ma p!ani!0a No men# E7i/ir c!i"#e em >is#a!i)ar "#e/ra de p(%ina* p(%ina Se!ecione a (rea "#e 9oc: dese;a imprimir* No men# Ar"#i9o& Ar"#i9o apon e para rea de impress5o e c!i"#e em De+i De+inir (rea de impress5o* impress5o

C!i"#e em Assis en e de %r(+ico* %r(+ico Si%a as ins r#=?es do Assis en e de %r(+ico* %r(+ico

Con+i%#rar #m %r(+ico para impress5o

Em %r(+ico incorporado
>oc: pode a;#s ar o !oca! onde o %r(+ico ser( impresso na p(%ina di' mensionando e mo9endo o %r(+ico com o mo#se no modo de e7i/i=5o de "#e/ra de p(%ina* C!i"#e na p!ani!0a +ora da (rea de %r(+ico* C!i"#e em >is#a!i)ar "#e/ra de p(%ina no men# E7i/ir* E7i/ir Tipos de Zr(+icos Zr(+icos e S#/ ipos de Zr(+icos

Ema p!ani!0a de %r(+ico

>oc: pode dimensionar e a;#s ar a (rea do %r(+ico& especi+icar como e!e de9e ser co!ocado na p(%ina impressa e& em se%#ida& 9is#a!i)('!o na ;ane!a de 9is#a!i)a=5o* C!i"#e na %#ia da p!ani!0a de %r(+ico* C!i"#e em Con+i%#rar p(%ina no men# Ar"#i9o* Ar"#i9o Se!ecione as op=?es dese;adas na %#ia Zr(+ico* Zr(+ico

Impress5o

O/ser9a=5o1 O/ser9a=5o1 Para mo9er e dimensionar a (rea de %r(+ico de #ma p!a' ni!0a de %r(+ico #sando o mo#se& 9oc: de9e c!icar em Persona!i)ar na %#ia Zr(+ico e& em se%#ida& c!icar em OV para re ornar a essa p!ani!0a* Formas do Pon eiro do Mo#se Q#ando o pon eiro do mo#se $ mo9imen ado ao !on%o da ;ane!a do E7ce! N\\O& es e se rans+orma a +im de indicar o "#e acon ecer( se +or dado #m c!i"#e com o mo#se na"#e!a (rea da ;ane!a* En"#an o o pon eiro 39

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
do mo#se es i9er so/re a p!ani!0a na ;ane!a do doc#men o& e!e ser( apre' sen ado como #m sina! de mais -K.* Den ro da /arra de +<rm#!as& o pon ei' ro do mo#se er( a +orma de #ma 9i%a -I. .& criada para posicionar #m pon o de inser=5o com precis5o en re dois carac eres* Den ro da /arra de +erra' men as e da /arra de men#& a +orma do pon eiro $ #ma se a* A a/e!a a se%#ir i!#s ra os per+is do pon eiro "#e& m#i o pro9a9e!men e& ser5o encon' rados* Per+i! Posi=5o So/re as c$!#!as da p!ani!0a Den ro da /arra de +<rm#!a e den ro da cai7a de e7 o na e7 remidade es"#erda da /arra de +erramen as So/re a /arra de 6 #!os& /o ?es na /arra de +erramen' as& /arra de men# e /arras de ro!a%em& do !ado es' "#erdo da /arra de +<rm#!as e so/re as /ordas das c$!#!as da p!ani!0a* No !imi e de #m ca/e=a!0o de co!#na o# de !in0a -para redimensionamen o. So/re a a!=a de preenc0imen o no can o in+erior direi o da c$!#!a a i9a M SINAIS DE OPERAES SINA, K ' i B k d FEN`O SOMAR SE4TRA`O ME,TIP,ICA`O DI>IS`O PORCENTAZEM IZEA,DADE F<rm#!as N* SINAIS PARA CONDI`O SINA, T o oT Td od d FEN`O MAIOR QEE MENOR QEE DIFERENTE QEE MAIOR E IZEA, A MENOR E IZEA, A IZEA, A

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

N O F<rm#!a para M#! ip!ica=5o d4NiCN A M N O F<rm#!a para Di9is5o dANB4N A M N O F<rm#!a para Porcen a%em d4NiABM\\ d--4NiAk. d--4NiAk.' iAk.'4N. d4Ni\&@A Todas as +orm#!as acima s5o id:n icas na respos a* O c(!c#!o se rea!i)a da mesma maneira como n#ma m("#ina de ca!' c#!ar& a di+eren=a $ "#e 9oc: adicionar( endere=os na +<rm#!a* >e;a o e7emp!o* Em A!#no& +e) #ma compra no 9a!or de Rv M*A\\&\\ e 9oc: dese;a dar a e!e #m descon o de Ak em cima do 9a!or da compra* >e;a como +icaria a +orm#!a no campo Desc * A M N O Onde1 4N L se re+ere ao endere=o do 9a!or da compra i ' sina! de m#! ip!ica=5o ABM\\ L $ o 9a!or do descon o di9idido por M\\ O# se;a& 9oc: es ( m#! ip!icando o endere=o do 9a!or da compra por A e di9idindo por M\\& %erando assim o 9a!or do descon o* Se pre+erir pode +a)er o se%#in e e7emp!o1 Onde1 4N L endere=o do 9a!or da compra i ' sina! de m#! ip!ica=5o Ak ' o 9a!or da porcen a%em* F#n=5o M(7imo dMXIMO-AN1AA. Mos ra o 9a!or m(7imo de #ma +ai7a de c$!#!as* A M dSOMA-AM1DO. N O P A W [ F#n=5o M6nimo 40 IDADE MA MW NA O\ MAIOR IDADE1 dMXIMO-AN1AA. 4 C C!ien e M(rcio 4 TCompra MA\\ C Descon o d4NiABM\\ o# se pre+erir assim am/$m d4NiAk D >! a Pa%ar d4N' d4N'CN Renda NA\\\ 4 Mem/ros MA C >a!or dANB4N Prod# o Fei;5o 4 >a!or M&A C Q#an * C\ D To a! d4NiCN Ios$ C\\ M[A d4N' d4N'CN

,em/re e1 Toda +<rm#!a "#e 9oc: +or criar de9er( come=ar com o sina! de i%#a!dade& caso con r(rio& a +<rm#!a n5o +#ncionar(* Ao +ina! da +<rm#!a pressione a ec!a ENTER* F<rm#!a para Somar dAMK4MKCMKDNAKANA F#n=5o Somar dSOMA-AM14NA. Es e $ o /o 5o da A# oSoma* Para ra/a!0ar com o /o 5o da A# osoma 9oc: de9e +a)er o se%#in e1 Se!ecionar os 9a!ores "#e dese;ar somar* Depois c!icar no 4o 5o da A# osoma e e!e mos rar( o res#! ado* >e;a mais #m e7emp!o de Soma A%ora 9oc: dese;a somar odos os 9a!ores dispos os nes a p!ani!0a #sando #ma 8nica +<rm#!a& des a 9e) 9oc: er( "#e di%i ar a +<rm#!a* A M N O P M\ MA MP 4 NA N\ NA C MA NA NA D M\ MA NA E

TOTA,

Para +a)er is o& s< /as a di%i ar o endere=o inicia! -em des a"#e. e o endere=o +ina! -em des a"#e. F<rm#!a para S#/ ra=5o* d4N' d4N'CN A M FENC 4 S,* 4RETO C DESCT* D S, ,IQEIDO E

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
dM3NIMO-AN1AA. Mos ra o 9a!or m6nimo de #ma +ai7a de c$!#!as* A M N O P A W [ F#n=5o M$dia dMYDIA-AN1AA. Ca!c#!a a m$dia de #ma +ai7a de 9a!ores* A M N O P A W MA MW NA O\ MYDIA IDADE dMYDIA-AN1AA. F#n=5o Da a dFOIE -. Es a +<rm#!a insere a da a a# om( ica em #ma p!ani!0a* A M N O F#n=5o Se dSE-AMTdM\\\JgSa!(rio maior "#e Mi!gJgSa!(rio menor "#e Mi!g. - . L Indica a ordem de e7ec#=5o* E7emp!o1 ---AMKM.' ---AMKM.'N.iA. No caso acima a ordem de e7ec#=5o seria Mn Soma& Nn S#/ ra=5o e On M#! ip!ica=5o* A!# #no& on' S#pon0amos "#e dese;asse criar #m Con ro!e de No as de A! on' de ao se ca!c#!ar a m$dia& e!e a# oma oma icamen e especi+icasse se o a!#no +ora apro9ado o# n5o* En En 5o >e;a o e7emp!o a/ai7o* No campo si #a=5o de9e aparecer Apro9ado somen e se o a!#no irar #ma no a Maior o# i%#a! a [ na m$dia& m$dia caso con r(rio e!e de9er( escre9er Repro9ado& ;( "#e o a!#no n5o a in%i# a condi=5o para pas passar* A M N O Onde1 u fApro9adog' fApro9adog re+ere'se a respos a 9erdadeiro& o# se;a& se a condi' =5o +or 9erdadeira -a no a +or maior o# i%#a! a [. en 5o e!e escre' 9er( apro9ado* Por isso 9oc: de9e co!ocar en re aspas& ;( "#e se re+ere a Te7 o* u Jes e o# ro pon o e 96r%#!a s#/en endem'se sen5o +a=a& +a=a o# se;a& caso con r(rio& +ar( o# ra coisa* u fRepro9adog L re+ere'se a respos a +a!so& o# se;a& caso e!e n5o en0a m$dia maior o# i%#a! a [& en 5o escre9a Repro9ado* A,ENO M(rcio 4 MYDIA [ C SITEA`O dSE-4NTd[JgApro9adogJgRepro9adog. Da a 4 dFOIE-. C IDADE 4 C PESO MA MW NA O\ MENOR IDADE1 dM3NIMO-AN1AA. 4 C

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

MICROSOFT EXCE, N\\[
O Microso+ E7ce! N\\[ $ #ma 9ers5o do pro%rama Microso+ E7ce! escri o e prod#)ido pe!a empresa Microso+ e /aseado em p!ani!0a e!e rHnica& o# se;a& p(%inas em +orma o ma ricia! compos as por c$!#!as e +ormadas por !in0as e co!#nas* En re as no9idades dessa no9a 9ers5o& es 5o as 9ariedades nas e7 ens?es de ar"#i9os /aseadas em XM,& #m !a]o# incri9e!men e ino9ador +ormado de men#s orien ados por a/as e #ma por=5o de o# ras +aci!idades "#e ornaram essa no9a 9ers5o da +erramen a m#i o e e+icien e* O Microso+ Microso+ E7ce! N\\[ $ m#i o # i!i)ado para c(!c#!os& es a 6s icas& %r(+icos& re!a <rios& +orm#!(rios e en re o# ros re"#isi os das ro inas empresariais& adminis ra i9as e dom$s icas* Di+eren e do "#e es amos acos #mados& des a 9e) a Microso+ re+or' m#!o# oda s#a es r# #ra no "#e se ra a de e7 ens?es de ar"#i9os nas p!ani!0as de ra/a!0os da +erramen a E7ce! N\\[* Ema es r# #ra parecida +oi a/ordada am/em no Open O++ice& porem a%ora remode!ada pe!a Microso+ & demons ra o "#an o pode ser 8 i! a # i!i)a=5o de e7 ens?es de ar"#i9os /aseadas em XM,* De cer a +orma& demos ra #ma ra)o(9e! comp!ica=5o esse paco e de e7 ens?es& mas por incr69e! "#e pare=a a ado=5o dessas e7 ens?es no E7ce! N\\[ demos ro# dis in=5o para cada ipo de are+as e7ec# adas na +erramen a& e c!aro& a Microso+ +e) isso para +aci!i ar s#a 9ida& /em& pro9a' 9e!men e $ assim "#e e!a ima%ina* >e;amos se e!a conse%#i#1

*7!s7& Pas a de ra/a!0o padr5o& pode ser considerado como a e7 en' s5o de ar"#i9o *7!s padr5o em o# ras edi=?es da Ferramen a*

p!ani!0as& ap!ica=?es >4A*

es*

*7!sm& Forma o criado especia!men e para a 0a/i!i a=5o de macros em *7! 7& Desen9o!9ido especiamen e para es r# #ra de s#por es a emp!a'

*7! m& Forma o am/$m criado com 0a/i!i a=5o para Macros e ap!ica' =?es >4A& no en an o +ornece s#por e a emp!a es* *7!s/& Forma o de pas a de ra/a!0o 4in(ria& $ simi!ar ao +orma o ;( e' 7is en e no Open O++ice XM,& se a e # i!i)a par es in er're!acionadas como em #m _IP con ainer XM,* 7!am& Esse +orma o s#por a Macros& possi/i!i a es r# #ra de c<di%o a' diciona! s#p!emen ar para a o imi)a=5o de e7ec#=?es a# om( icas presen' es em >4A pro;ec s* A! era=?es no E7ce! N\\[ No9os +orma os de ar"#i9o XM, A in rod#=5o de #m +orma o XM, padr5o para o O++ice E7ce! N\\[& par e dos no9os +orma os de ar"#i9o XM,& $ #ma das principais ino9a=?es do O++ice E7ce! N\\[* Esse +orma o $ o no9o +orma o de ar"#i9o padr5o do O++ice E7ce! N\\[* O O++ice E7ce! N\\[ #sa as se%#in es e7 ens?es de nome de ar"#i9o1 i*7!s7& i*7!sm i*7!s/& i*7! 7& i*7! m e i*7!am* A e7 ens5o de nome de ar"#i9o padr5o do O++ice E7ce! N\\[ $ i*7!s7* Essa a! era=5o o+erece aprimoramen os em1 in eropera/i!idade de da' dos& mon a%em de doc#men os& cons#! a de doc#men os& acesso a dados em doc#men os& ro/#s e)& aman0o do ar"#i9o& ranspar:ncia e rec#rsos de se%#ran=a* O O++ice E7ce! N\\[ permi e "#e os #s#(rios a/ram pas as de ra/a!0o criadas em 9ers?es an eriores do E7ce! e ra/a!0em com e!as* Para con' 9er er essas pas as de ra/a!0o para o no9o +orma o XM,& c!i"#e no 4o 5o do Microso+ O++ice O++ice e c!i"#e em Con9er er >oc: pode am/$m con9er er a

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
pas a de ra/a!0o c!icando no 4o 5o do Microso+ O++ice e em Sa!9ar Como L Pas a de Tra/a!0o do E7ce!* E7ce! O/ser9e "#e o rec#rso Con9er er remo9e a 9ers5o an erior do ar"#i9o& en"#an o o rec#rso Sa!9ar Como dei7a a 9ers5o an erior do ar"#i9o e cria #m ar"#i9o separado para a no9a 9ers5o* Se a pas a de ra/a!0o $ re+erenciada por o# ras pas as de ra/a!0o& a #a!i)e odas as pas as de ra/a!0o re!acionadas ao mesmo empo* Se #m #s#(rio "#e es ( #sando #ma 9ers5o an erior do E7ce! a/re #ma pas a de ra/a!0o "#e +a) re+er:ncia a #ma pas a de ra/a!0o sa!9a no no9o +orma o XM,& as re+er:ncias n5o ser5o a #a!i)adas pe!o rec#rso A #a!i)ar ,in2s* >ers?es an eriores do E7ce! n5o podem a #a!i)ar !in2s para pas as de ra/a!0o sa!9as no no9o +orma o XM,* No9os rec#rsos de in er+ace do #s#(rio e +orma a=5o Os aprimoramen os na in er+ace do #s#(rio e rec#rsos de +orma a=5o no O++ice E7ce! N\\[ permi em "#e 9oc:1 Encon re mais rapidamen e as +erramen as e os comandos #sados com +re"#:ncia #sando a in er+ace de #s#(rio do O++ice F!#en * Economi)e empo& se!ecionando c$!#!as& a/e!as& %r(+icos e a/e' !as dinamicas em %a!erias de es i!os prede+inidos* >is#a!i)e a! era=?es de +orma a=5o no doc#men o an es de con' +irmar #ma a! era=5o ao #sar as %a!erias de +orma a=5o* Ese +orma a=5o condiciona! para ano ar 9is#a!men e os dados pa' ra +ins ana!6 icos e de apresen a=5o* A! ere a apar:ncia de a/e!as e %r(+icos em oda a pas a de ra/a' !0o para coincidir com o es"#ema de es i!o o# a cor pre+erencia! #sando no9os Es i!os R(pidos e Temas de Doc#men o* Crie se# pr<prio Tema de Doc#men o para ap!icar de +orma con' sis en e as +on es e cores "#e re+!e em a marca da s#a empresa* Ese no9os rec#rsos de %r(+ico "#e inc!#em +ormas ridimensionais& ranspar:ncia& som/ras pro;e adas e o# ros e+ei os* Me!0or #sa/i!idade Os se%#in es aper+ei=oamen os +aci!i aram m#i o a cria=5o de +<r' m#!as no O++ice E7ce! N\\[1 4arra de +<rm#!as redimension(9e!1 a /arra de +<rm#!as se redi' mensiona a# oma icamen e para acomodar +<rm#!as !on%as e comp!e7as& impedindo "#e as +<rm#!as c#/ram o# ros dados em #ma p!ani!0a* Tam' /$m $ poss69e! escre9er mais +<rm#!as com mais n69eis de anin0amen o do "#e nas 9ers?es an eriores do E7ce!* Preenc0imen o A# om( ico de F<rm#!a1 escre9a rapidamen e a sin a7e de +<rm#!a corre a com o preenc0imen o a# om( ico de +<rm#!as* Re+er:ncias es r# #radas1 a!$m de re+er:ncias de c$!#!a& como AM e ,MCM& o O++ice E7ce! N\\[ +ornece re+er:ncias es r# #radas "#e +a)em re+er:ncia a in er9a!os nomeados e a/e!as em #ma +<rm#!a* Acesso +(ci! aos in er9a!os nomeados1 #sando o %erenciador de nomes do O++ice E7ce! N\\[& 9oc: pode or%ani)ar& a #a!i)ar e %erenciar 9(rios in er9a!os nomeados em #m !oca! cen ra!& o "#e a;#dar( "#a!"#er pessoa "#e precise ra/a!0ar em s#a p!ani!0a a in erpre ar s#as +<rm#!as e dados* No O++ice E7ce! N\\[& as a/e!as dinamicas s5o m#i o mais +(ceis de #sar do "#e nas 9ers?es an eriores do E7ce!* Ta/e!as dinamicas s5o mais +(ceis de criar e 0( m#i os o# ros rec#rsos no9os o# aprimorados para res#mir& ana!isar e +orma ar os dados da a/e!a dinamica* Os #s#(rios poder( +a)er cone7?es +aci!men e com dados e7 er' nos sem precisar sa/er os nomes de ser9idor o# de /anco de dados de +on es de dados corpora i9as* A!$m do modo de e7i/i=5o norma! e do modo de 9is#a!i)a=5o de "#e/ra de p(%ina& o O++ice E7ce! N\\[ o+erece #ma e7i/i=5o de !a]o# de p(%ina para #ma me!0or e7peri:ncia de impress5o* A c!assi+ica=5o e a +i! ra%em aprimoradas "#e permi em +i! rar da' dos por cores o# da as& e7i/ir mais de M*\\\ i ens na !is a s#spensa Fi! ro A# om( ico& se!ecionar 9(rios i ens a +i! rar e +i! rar dados em a/e!as dinamicas* Mais !in0as e co!#nas e o# ros !imi es no9os A!%#ns dos no9os !imi es inc!#em1 O O++ice E7ce! N\\[ em #m aman0o de %rade maior "#e permi e mais de MW*\\\ co!#nas e M mi!05o de !in0as por p!ani!0a* O n8mero de re+er:ncias de c$!#!a por c$!#!a a#men o# de C*\\\ para ser !imi ado pe!a mem<ria dispon69e!*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Para me!0orar o desempen0o do E7ce!& o %erenciamen o de me' m<ria +oi a#men ado de M Z4 de mem<ria no Microso+ O++ice E7ce! N\\O para N Z4 no O++ice E7ce! N\\[* C(!c#!os em p!ani!0as %randes e com m#i as +<rm#!as podem ser mais r(pidos do "#e nas 9ers?es an eriores do E7ce! por"#e o O++ice E7ce! N\\[ o+erece s#por e a 9(rios processadores e c0ipse s m#! i 0read*
No9as +<rm#!as O,AP e +#n=?es de c#/o No9as +#n=?es de c#/o s5o #sadas para e7 rair dados O,AP -con;#n' os e 9a!ores. do Ana!]sis Ser9ices e e7i/i'!os em #ma c$!#!a* F<rm#!as O,AP podem ser %eradas a# oma icamen e "#ando 9oc: con9er e +<rm#' !as de a/e!a dinamica em +<rm#!as de c$!#!a o# #sa o Preenc0imen o A# om( ico para os ar%#men os de +#n=5o de c#/o ao di%i ar +<rm#!as* No9os rec#rsos de se%#ran=a A Cen ra! de Con+ia/i!idade $ #m no9o componen e do N\\[ O++ice S]s em "#e 0ospeda as con+i%#ra=?es de se%#ran=a para os pro%ramas do N\\[ O++ice S]s em em #m !oca! cen ra!* Para o O++ice E7ce! N\\[& as con+i%#ra=?es da Cen ra! de Con+ia/i!idade s5o encon radas nas Op=?es do E7ce! -c!i"#e no 4o 5o do Microso+ O++ice& O++ice em Op=?es do E7ce! e em Cen ra! de Con+ia/i!idade.* Con+ia/i!idade A Cen ra! de Con+ia/i!idade am/$m +ornece #ma /arra de re!a=5o de con+ian=a "#e s#/s i #i os a9isos de se%#ran=a e7i/ido an eriormen e "#ando as pas as de ra/a!0o eram a/er as* Por padr5o& odo o con e8do po encia!men e peri%oso em #ma pas a de ra/a' !0o a%ora $ /!o"#eado sem a e7i/i=5o de a9isos* Decis?es de se%#ran=a n5o s5o mais necess(rias "#ando #ma pas a de ra/a!0o $ a/er a* Se o con e8do es ( /!o"#eado& a /arra de re!a=5o de con+ian=a $ e7i/ida na ;ane!a do pro%rama no O++ice E7ce! N\\[& no i+icando o #s#(rio de "#e con e8do ser( /!o"#eado* O #s#(rio pode c!icar na /arra para acessar a op=5o de des/!o"#eio do con e8do /!o"#eado* Rec#rsos de so!#=5o de pro/!emas aprimorados O Dia%n<s ico do Microso+ O++ice no N\\[ O++ice S]s em +ornece #ma s$rie de es es de dia%n<s ico "#e podem reso!9er dire amen e a!%#ns pro/!emas e iden i+icar maneiras de reso!9er o# ros* O "#e m#do# Ferramen as de An(!ise -ATP.1 res#! ados da +#n=5o Comando A# oO# !ine Re%is ros 4IFFC C(!c#!o1 c(!c#!o m#! i 0readed -MTC. Zr(+ico1 +o!0as de %r(+ico& in e%ra=5o e pro%rama=5o Assina #ras di%i ais Zerenciamen o de Direi os de In+orma=5o -IRM.1 C!ien e do Ze' renciamen o de Direi os do Windows Fi! ra%em F#n=?es1 s#/ o a! >ia%em de ida e 9o! a de FTM, Forma a=5o A# om( ica de a/e!a dinamica1& persona!i)a=?es& Ze Pi9o Da a& c!assi+ica=5o e 9ers?es Ta/e!as de cons#! a Ferramen a s#p!emen ar Remo9er Dados Oc#! os En9iar para Des ina (rio do Emai! Pas as de ra/a!0o compar i!0adas Ta/e!as1 Inserir !in0a Mode!os Cen ra! de Con+ia/i!idade1 !in2s de dados& macros Con ro!e de 9ers5o Ferramen as de An(!ise -ATP.1 res#! ados de +#n=?es As +#n=?es da pas a de ra/a!0o das Ferramen as de An(!ise -ATP. s5o incorporadas ao con;#n o principa! de +#n=?es do O++ice E7ce! N\\[* As +#n=?es in ernas do O++ice E7ce! N\\[ "#e s#/s i #em as +#n=?es ATP podem prod#)ir res#! ados !i%eiramen e di+eren es& mas i%#a!men e corre' os& em a!%#ns casos* Essas di+eren=as s5o descri as nas se=?es a se%#ir* SenoBCosseno se se apro7imando do )ero as se%#in es +#n=?es do O++ice E7ce! N\\[ a%ora #sam as ro inas in' ernas das o# ras +#n=?es in ernas para ca!c#!ar opera=?es ri%onom$ ri' cas* Por an o& essas +#n=?es podem re ornar respos as #m po#co di+eren' es& mas i%#a!men e corre as& para as se%#in es en radas1 4ESSE,I 4ESSE,I 4ESSE,V 42

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
meros ima%in(rios IMEXP ' am/$m a+e ada pe!a +orma a=5o para a! era=5o de n8' meros ima%in(rios IMPOWER ' am/$m a+e ada pe!a +orma a=5o para a! era=5o de n8meros ima%in(rios IMSIN ' am/$m a+e ada pe!a +orma a=5o para a! era=5o de n8me' ros ima%in(rios IMSQRT ' am/$m a+e ada pe!a +orma a=5o para a! era=5o de n8' meros ima%in(rios Forma a=5o de n8meros ima%in(rios F#n=?es "#e re ornam n8meros ima%in(rios a%ora #sam as mesmas re%ras para empre%ar a no a=5o cien 6+ica # i!i)ada no res an e do O++ice E7ce! N\\[* Por e7emp!o& a +<rm#!a dIMSEM-rXO*NOKM*\NiXJX'MXJX'iXt. re or' na N&NO K \&\Ni em 9e) de N&NO K NE'\\Ni* Essa a! era=5o a+e a as se%#in' es +#n=?es1 IMAZINARj IMARZEMENT IMCONIEZATE IMCOS ' am/$m a+e ada pe!a a! era=5o de senoBcosseno IMDI> IMEXP ' am/$m a+e ada pe!a a! era=5o de senoBcosseno IM,N IM,OZN IM,OZM\ IMPOWER ' am/$m a+e ada pe!a a! era=5o de senoBcosseno IMPRODECT IMREA, IMSIN ' am/$m a+e ada pe!a a! era=5o de senoBcosseno IMSQRT ' am/$m a+e ada pe!a a! era=5o de senoBcosseno IMSE4 IMSEM C(!c#!o de %ama As +#n=?es ERF e ERFC a%ora #sam os c(!c#!os in ernos para %ama& o "#e pode ca#sar #ma a! era=5o no d$cimo'"#in o !oca! decima!* Por e7emp!o& dERFC-\*N. re orna \&[[[N@[PM\C[N[PO "#ando cos #ma9a re ornar \&[[[N@[PM\C[N[PN* ERF ERFC C(!c#!o de po :ncia +#n=?es "#e ca!c#!am e7poen es a%ora #sam ro inas in ernas e podem re ornar res#! ados !i%eiramen e di+eren es na 8! ima casa decima!* Por e7emp!o& a +<rm#!a dEFFECT-\*\AA&M@@. a%ora re orna #ma casa decima! a menos no res#! ado* Essa a! era=5o a+e a as se%#in es +#n=?es1 4INNDEC 4INNFEX 4INNOCT CEMIPMT CEMPRINC DERATION EFFECT FEXN4IN FEXNDEC FEXNOCT IMPOWER MDERATION NOMINA, OCTN4IN OCTNDEC OCTNFEX ODDFPRICE ODDFjIE,D PRICE SERIESSEM T4I,,EQ T4I,,PRICE T4I,,jIE,D WEEVNEM XIRR XNP>

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

jIE,D
F#n=?es +inanceiras as se%#in es +#n=?es re ornar5o #m erro wNEM "#ando o parame ro de /ase +or m#i o %rande1 ACCRINT ACCRINTM AMORDEZRC AMOR,INC COEPDAj4S COEPDAjS COEPDAjSNC COEPNCD COEPNEM COEPPCD DISC DERATION INTRATE MDERATION ODDFPRICE ODDFjIE,D ODD,PRICE ODD,jIE,D PRICE PRICEDISC PRICEMAT RECEI>ED jEARFRAC jIE,D jIE,DDISC jIE,DMAT

4ESSE,j IMCOS ' am/$m a+e ada pe!a +orma a=5o para a! era=5o de n8'

meses +or maior do "#e MeNM* As +#n=?es ERF e ERFC re ornam M e \& respec i9amen e& para os parame ros acima de M* Essa a! era=5o corri%e o pro/!ema das +#n=?es re ornando #m erro wNEM para parame ros acima de N[* A +#n=5o ME,TINOMIA, a%ora re orna res#! ados corre os "#ando #m n8mero $ passado como e7 o* Essa a! era=5o corri%e o pro/!ema da +#n=5o re ornar res#! ados incorre os "#ando #m n8mero di+eren e do primeiro n8mero $ passado como e7 o* Comando A# oO# !ine Como o comando A# oO# !ine era #m rec#rso de po#ca # i!i)a=5o& e!e +oi remo9ido da in er+ace do #s#(rio* No en an o& e!e pode ser adicionado G 4arra de Ferramen as de Acesso R(pido na %#ia Persona!i)ado Re%is ros 4IFFC Descri=5o1 a!%#ns rec#rsos "#e podem ser sa!9os no +orma o de ar' "#i9o do E7ce! @['N\\O n5o podem ser sa!9os nos no9os +orma os de ar"#i9o do O++ice E7ce! N\\[* O ca/e=a!0o do en9e!ope de emai! -as in+orma=?es das !in0as Para& Cc e Ass#n o "#e aparecem "#ando o rec#r' so En9iar Para $ #sado. n5o $ sa!9o* Em/ora o rec#rso En9iar Para con i' n#e a +#ncionar no O++ice E7ce! N\\[& essas in+orma=?es n5o ser5o sa!9as com a pas a de ra/a!0o* Se 9oc: +ec0ar a pas a de ra/a!0o& as in+orma' =?es ser5o perdidas* Re%is ros espec6+icos do Macin os0 n5o podem ser sa!9o no no9o +or' ma o de ar"#i9o* O E7ce! para Macin os0 sa!9a a!%#ns re%is ros espec6+i' cos do Macin os0 no +orma o 4IFFC& mas esses re%is ros n5o s5o #sados pe!o O++ice E7ce! N\\[ e o O++ice E7ce! N\\[ n5o pode sa!9('!os no no9o +orma o* Es#(rios do O++ice E7ce! N\\[ n5o perce/er5o a m#dan=a* C(!c#!o1 c(!c#!o m#! i 0readed -MTC. Descri=5o1 o c(!c#!o m#! i 0readed -MTC. permi e "#e o O++ice E7ce! N\\[ di9ida a# oma icamen e are+as de a9a!ia=5o e c(!c#!o de +<rm#!as em 9(rios mecanismos de c(!c#!o "#e s5o dis ri/#6dos en re 9(rios pro' cessadores* Essa or%ani)a=5o red#) o empo necess(rio para ca!c#!ar mode!os de pas a de ra/a!0o& pois 9(rios c(!c#!os podem ser e7ec# ados sim#! aneamen e* Por padr5o& o MTC es ( a i9ado e con+i%#rado para criar an os mecanismos de c(!c#!o "#an os +orem os processadores no comp#' ador* Q#ando 9(rios processadores es 5o dispon69eis& o O++ice E7ce! N\\[ cria #m mecanismo de c(!c#!o para cada processador no comp# ador* O

A +#n=5o EDATE re ornar( #m erro wNEM "#ando o parame ro de

O# ras a! era=?es de +#n=5o

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43

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
O++ice E7ce! N\\[ dis ri/#i as are+as de c(!c#!o en re os mecanismos dispon69eis para serem a endidas pe!o 9(rios processadores* >oc: pode especi+icar man#a!men e o n8mero de mecanismos de c(!' c#!o criados pe!o O++ice E7ce! N\\[& independen emen e de "#an os pro' cessadores es 5o no comp# ador* Mesmo se odas as pas as de ra/a!0o ca!c#!arem rapidamen e& 9oc: poder( man er as con+i%#ra=?es padr5o de MTC sem pre;#dicar as pas as de ra/a!0o* Tam/$m $ poss69e! man er as con+i%#ra=?es padr5o de MTC se o comp# ador i9er apenas #m proces' sador& em/ora& nesse caso& o MTC n5o se;a #sado* Camin0o de mi%ra=5o1 a maioria dos #s#(rios n5o ir( encon rar pro' /!emas nessa (rea* Em a!%#ns casos& e!es podem 9er "#e s#as pas as de ra/a!0o ca!c#!am mais r(pido* No caso em "#e #ma pas a de ra/a!0o se;a a/er a em #m comp# ador "#e poss#a #m n8mero di+eren e de pro' cessadores "#e o comp# ador em "#e o c(!c#!o +oi sa!9o& 0a9er( mais empo de c(!c#!o en"#an o o O++ice E7ce! N\\[ %aran e "#e cada +<rm#!a se;a dis ri/#6da en re o n8mero apropriado de mecanismos de c(!c#!o* Esse pro/!ema $ "#ase impercep 69e! em mode!os de pas a de ra/a' !0o de pe"#ena o# m$dia comp!e7idade* Esse pro/!ema $ mais percep 69e! em mode!os de pas a de ra/a!0o %randes "#e e7i%em mais empo de c(!c#!o* Y recomend(9e! #sar essas pas as de ra/a!0o de c(!c#!o in ensi' 9o em comp# adores "#e poss#em o mesmo n8mero de processadores* Por e7emp!o& se 9oc: i9er #m comp# ador de "#a ro processadores dedicados para a ender a #ma pas a de ra/a!0o com m#i os c(!c#!os& e!e de9er( ser o comp# ador principa! para ra/a!0ar com essa pas a de ra/a!0o* Zr(+ico1 +o!0as de %r(+ico& in e%ra=5o e pro%rama=5o Descri=5o1 Zr(+icos :m as se%#in es a! era=?es1 P!ani!0as de %r(+ico1 "#ando #m #s#(rio pressionar FMM com #m %r(+ico a i9o& ser( e7i/ido #m no9o %r(+ico em /ranco* Nas 9ers?es an eri' ores& essa mesma a=5o a!%#mas 9e)es inseria #m %r(+ico com os mesmos dados do primeiro* In e%ra=5o1 se #m ar"#i9o sa!9o em +orma o FTM, em #ma 9ers5o an erior do E7ce! +or a/er o no O++ice E7ce! N\\[& e!e pode n5o er a mes' ma apar:ncia "#e in0a em #ma 9ers5o an erior* >oc: pode a;#s ar o !a]o# do %r(+ico no O++ice E7ce! N\\[ o# a/rir o ar"#i9o em #ma 9ers5o an erior do E7ce! e sa!9('!o como #m ar"#i9o /in(rio* Pro%rama=5o1 macros do E7ce! P -X,M. "#e mos ra9am cai7as de di(!o%o de %r(+ico n5o s5o mais acei as* As macros X,M con in#ar5o a +#ncionar no O++ice E7ce! N\\[* No en an o& recomendamos "#e as macros X,M se;am recon+i%#radas no >is#a! 4asic +or App!ica ions ->4A.* Seri' A de+ini=5o de propriedades "#e +a=am re+er:ncias -como Seri' es*Name o# Series*>a!#es. Series*>a!#es "#e se;am in9(!idas ser( ra ada como re+e' r:ncia in9(!ida& em 9e) de ocasionar #m erro de empo de e7ec#=5o* A propriedade Crea or a%ora ca#sa #m erro de empo de e7ec#' =5o* N5o 0( s#por e para esse m$ odo e7c!#si9o do Macin os0 no Win' dows* Ese a cons an e 7!Crea orCode* orCode Assina #ras di%i ais Descri=5o1 o rec#rso de assina #ra di%i a! e9e as se%#in es a! era' =?es1 XM,DSi% O +orma o da assina #ra no N\\[ O++ice S]s em $ XM,DSi%* Ferramen' O pon o de en rada da assina #ra di%i a! +oi mo9ido de Ferramen' as& as Op=?es& Op=?es Se%#ran=a& Se%#ran=a Assina #ras Di%i ais para o 4o 5o do Micro Microso+ O++ice& +ice Preparar& Preparar Adicionar #ma Assina #ra Di%i a! e& para pas as de ra/a' !0o assinadas& para o paine! de are+as Assina #ra* #ra As assina #ras in9(!idas n5o s5o mais a# oma icamen e remo9i' das* O mode!o de o/;e o +oi es endido para dar s#por e ao no9o mode!o e a so!#=?es e7is en es* Terceiros poder5o criar se#s pr<prios pro9edores de assina #ra* Os #s#(rios podem acessar a +#nciona!idade an erior por meio de #ma ro a mais 9is69e! e in #i i9a* Mo i9o da a! era=5o1 era=5o1 o rec#rso de assina #ras di%i ais do N\\[ O++ice S]s em $ mais 9is69e! e in #i i9o* Os #s#(rios podem 9er "#ando a 9eri+ica' =5o de assina #ra +oi e7ec# ada e "#em assino# o doc#men o* Terceiros podem criar so!#=?es de a# en ica=5o persona!i)adas*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Zerenciamen o de Direi os de In+orma=5o -IRM.1 C!ien e do Zerenci' amen o de Direi os do Windows Descri=5o1 o N\\[ O++ice S]s em n5o acei a mais o C!ien e do Zeren' ciamen o de Direi os do Windows 9* M*\* O N\\[ O++ice S]s em e7i%e o C!ien e de Zerenciamen o de Direi os do Windows SPN* Es#(rios "#e poss#am o c!ien e an erior do Zerenciamen o de Direi os do Windows ins a!ado ser5o so!ici ados a ins a!ar a no9a 9ers5o de c!ien e* Os #s#(rios n5o perce/er5o a m#dan=a com a no9a 9ers5o de c!ien e* Mo i9o da a! era=5o1 corre=?es de se%#ran=a no N\\[ O++ice S]s em s5o incompa 69eis com o C!ien e de Zerenciamen o de Direi os do Win' dows an erior* * Fi! ra%em Descri=5o1 no O++ice E7ce! N\\O& as macros 9eri+ica9am a propriedade A# oFi! erMode se a se!e=5o es a9a em #ma !is a - a/e!a. para de ermina' rem se os Fi! ros A# om( icos in0am sido a i9ados nessa !is a* No O++ice E7ce! N\\[& a propriedade A# oFi! erMode +#nciona em con;#n o com os Fi! ros A# om( icos da p!ani!0a e n5o com os Fi! ros A# om( icos "#e +a)em par e de a/e!as* O O++ice E7ce! N\\[ d( a cada a/e!a se# pr<prio o/;e o de Fi! ro A# om( ico "#e& por s#a 9e)& #sa a/e!as para a i9ar 9(rios Fi! ros A# om( icos em cada p!ani!0a* Camin0o de mi%ra=5o1 o c<di%o em #ma pas a de ra/a!0o do E7ce! N\\O "#e em macros "#e 9eri+ica a propriedade A# oFi! erMode em #ma !is a pode n5o +#ncionar corre amen e* Esse pro/!ema n5o a+e a #m doc#' men o o# #ma macro criada em #ma 9ers5o an erior ao O++ice E7ce! N\\O* Em 9e) de 9eri+icar a propriedade A# oFi! erMode& a macro de9e ser a! erada para 9eri+icar o o/;e o de Fi! ro A# om( ico da a/e!a* F#n=?es1 s#/ o a! Descri=5o1 a !oca!i)a=5o de s#/ o ais e o ais %erais "#ando o rec#rso de s#/ o a! $ in9ocado +oi a #a!i)ada para reso!9er pro/!emas de e7pec a i' 9as do #s#(rio e de compa i/i!idade com 9ers?es an eriores* Os #s#(rios "#e #sam o rec#rso de s#/ o a! podem 9eri+icar "#e o !oca! de se#s s#/ o' ais es ( di+eren e das 9ers?es an eriores ao E7ce! N\\\& mas o rec#rso +#nciona con+orme o esperado* os c(!c#!os s5o corre os e os s#/ o ais e o ais %erais corre os s5o criados* Somen e a !oca!i)a=5o m#do#* >ia%em de ida e 9o! a de FTM, Descri=5o1 o rec#rso Sa!9ar Como FTM, $ #sado para criar ar"#i9os FTM, e7i/idos em #m na9e%ador da We/ "#e n5o re"#er o O++ice E7ce! N\\[ para e7i/ir o ar"#i9o* Q#ando #s#(rios a #a!i)am o con e8do do ar"#i9o& e!es pro9a9e!men e a/rem o ar"#i9o *7!s& o edi am e o sa!9am no9amen e como FTM,* A maioria dos #s#(rios n5o a/rem esses ar"#i9os FTM, para o# ras edi=?es no O++ice E7ce! N\\[* O O++ice E7ce! N\\[ n5o arma)ena in+orma=?es de rec#rso espec6+ico do E7ce! em +orma os de ar"#i9o FTM,* O O++ice E7ce! N\\[ con in#ar( a #sar o rec#rso Sa!9ar Como FTM, para p#/!icar as pas as de ra/a!0o e7i/idas em #m na9e%a' dor da We/* Nas 9ers?es an eriores do E7ce!& o rec#rso Sa!9ar Como FTM, sa!9a' 9a marcas FTM, para e7i/ir no na9e%ador* E!e am/$m sa!9a9a #m con' ;#n o de marcas espec6+icas do E7ce! "#e n5o era e7i/ido no na9e%ador no ar"#i9o FTM,* Em/ora o na9e%ador da We/ n5o #se essas marcas espe' c6+icas do E7ce!& o pro%rama E7ce! as # i!i)a ao a/rir o ar"#i9o FTM, para preser9ar os rec#rsos "#e +oram #sados "#ando o ar"#i9o +oi sa!9o* O O++ice E7ce! N\\[ n5o sa!9a essas marcas de rec#rso espec6+ico do E7ce! em ar"#i9os FTM,& e& por an o& essas marcas n5o e7is em no ar"#i9o FTM,* O res#! ado %era! $ "#e ar"#i9os FTM, n5o podem ser #sados pe!o O++ice E7ce! N\\[ para preser9arem in+orma=?es de rec#rso* Em 9e) disso& os ar"#i9os FTM, s5o #sados pe!o O++ice E7ce! N\\[ para p#/!icar e7i/i=?es es ( icas do FTM, de #ma pas a de ra/a!0o* Por e7emp!o& se #ma pas a de ra/a!0o con $m a/e!as dinamicas& +<rm#!as e %r(+icos& e se $ sa!9a como FTM,& as se%#in es a=?es ocorrem1 Em modo de e7i/i=5o da Ta/e!a Dinamica $ sa!9o no ar"#i9o FT' M,& mas a Ta/e!a Dinamica n5o* Os res#! ados ca!c#!ados das +<rm#!as e a +orma a=5o de c$!#!a s5o sa!9os no ar"#i9o FTM,& mas as +<rm#!as n5o* Ema ima%em do %r(+ico $ sa!9a no ar"#i9o FTM,& mas o rec#rso de %r(+ico n5o* Se o ar"#i9o FTM, +or a/er o& #sando "#a!"#er 9ers5o do E7ce!& 9oc: 9er(1 C$!#!as com apar:ncia seme!0an e a #ma Ta/e!a Dinamica& mas e!a n5o es ar( mais a i9a* N8meros em c$!#!as& mas sem +<rm#!as* 44

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Ema ima%em de #m %r(+ico& mas nen0#ma capacidade de ra/a' !0ar com a ima%em como #m rec#rso de %r(+ico*
O O++ice E7ce! N\\[ ainda pode a/rir ar"#i9os FTM, e rec#rsos espe' c6+icos do E7ce! con idos em ar"#i9os FTM,* No en an o& para e+e #ar e sa!9ar a! era=?es no ar"#i9o e preser9ar odos os rec#rsos desse ar"#i9o& sa!9e'o em #m +orma o "#e acei e rec#rsos do E7ce!* O me!0or +orma o para isso $ o no9o +orma o de ar"#i9o XM,* Mo i9o da a! era=5o1 a maioria dos #s#(rios #sa Sa!9ar Como FTM, para p#/!icar FTM, para "#e #m na9e%ador o renderi)e e n5o para a/rir o ar"#i9o no9amen e no E7ce!* Camin0o de mi%ra=5o1 as pas as de ra/a!0o do O++ice E7ce! N\\[ po' dem ser p#/!icadas como FTM,* >oc: de9e #sar a pas a de ra/a!0o -*7!s& *7!s7. como a c<pia principa!* Sempre a/ra a c<pia principa!& +a=a a! era' =?es& sa!9e a c<pia principa! e sa!9e como FTM,* N5o 0( rec#rsos espec6' +icos do E7ce! sa!9os no ar"#i9o FTM,* Pas as de ra/a!0o FTM, podem a/rir pas as de ra/a!0o FTM,* No en an o& para %aran ir "#e odos os rec#rsos do E7ce! +#ncionem no ar"#i9o corre amen e& 9oc: de9e #sar o no9o +orma o XM, -*7!s7. para sa!9ar #ma c<pia da pas a de ra/a!0o e #sar a c<pia como principa!* Essa a! era=5o n5o +or=ar( a maioria dos #s#(rios a a! erar s#a +orma de ra/a!0o* Em 9e) disso& e!a re+!e e a manei' ra "#e a maioria dos #s#(rios #sa o rec#rso Sa!9ar Como FTM,*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

E7ce! N\\[ e em 9ers?es an eriores do E7ce!& os #s#(rios n5o de9er5o sa!9ar a pas a de ra/a!0o em #m +orma o de ar"#i9o do O++ice E7ce! N\\[* Ta/e!as de cons#! a Descri=5o1 as a/e!as de cons#! a +oram mesc!adas ao rec#rso ,is a& "#e a%ora se c0ama Ta/e!as* Mo i9o da a! era=5o1 essa a! era=5o me!0ora a +#nciona!idade e o+ere' ce #ma e7peri:ncia de #s#(rio mais consis en e* Ferramen a s#p!emen ar Remo9er Dados Oc#! os Descri=5o1 o Inspe or de Doc#men o s#/s i #i a +erramen a s#p!emen' ar Remo9er Dados Oc#! os do O++ice N\\O* O pon o de en rada e a in er' +ace do #s#(rio s5o di+eren es* A no9a in er+ace do #s#(rio permi e a e7ec#=5o de 9(rios inspe ores& o "#e d( ao #s#(rio #m con ro!e mais preciso do processo de !impe)a da pas a de ra/a!0o* Mo i9o da a! era=5o1 o Inspe or de Doc#men o o+erece a +#nciona!ida' de s#p!emen ar Remo9er Dados Oc#! os no N\\[ O++ice S]s em e $ mais de ec (9e!* Os #s#(rios n5o precisam /ai7ar a +erramen a s#p!emen ar Remo9er Dados Oc#! os separadamen e* Camin0o de mi%ra=5o1 ins a!e o N\\[ O++ice S]s em* En9iar para Des ina (rio do Emai! Descri=5o1 as op=?es de En9iar para Des ina (rio do Emai! i9eram as se%#in es a! era=?es1 En9iar para Des ina (rio do Emai! -como Ane7o.1 essa op=5o de men# permi e "#e os #s#(rios en9iem a p!ani!0a do E7ce! como #m ane7o* Para se!ecionar a op=5o& c!i"#e no 4o 5o do Microso+ O++ice& O++ice apon e para En9iar e c!i"#e em Emai!* Emai! En9iar para Des ina (rio do Emai!1 no O++ice E7ce! N\\O& essa op=5o de men# permi e "#e os #s#(rios en9iem o con e8do da p!ani!0a do E7ce! no corpo de #ma mensa%em de emai!* A op=5o +oi remo9ida da in er+ace do #s#(rio& mas pode ser adicionada G 4arra de Ferramen as de Acesso R(pido na %#ia Persona!i)ado das Op=?es do E7ce!* En9iar para Des ina (rio do Emai! -para Re9is5o.1 essa op=5o de men# permi e "#e os #s#(rios en9iem a pas a de ra/a!0o do E7ce! como ane7o para #m re9isor* A op=5o +oi remo9ida da in er+ace do #s#(rio& mas pode ser adicionada G 4arra de Ferramen as de Acesso R(pido da %#ia Persona!i)a Persona!i)ado das Op=?es do E7ce!* Os pon os de en rada do mode!o de o/;e o am/$m permanecem* Mo i9o da a! era=5o1 era=5o o rec#rso En9iar para Des ina (rio do Emai! -para Re9is5o. +oi s#/s i #6do pe!os rec#rsos de co!a/ora=5o de %r#po no Win' dows S0arePoin Ser9ices O*\* Os rec#rsos de co!a/ora=5o do Windows S0arePoin Ser9ices O*\ possi/i!i am #m +!#7o de ra/a!0o mais ro/#s o* Os #s#(rios podem con in#ar a #sar o mode!o de o/;e o para En9iar para Re9is5o e adicionar a op=5o G 4arra de Ferramen as de Acesso R(pido& mas de9em considerar a mi%ra=5o para a o+er a de +!#7o de ra/a!0o de cic!o de 9ida de doc#men o do S0arePoin * O rec#rso En9iar para Re9is5o s< #sa pro%ramas c!ien es* Os #s#(rios podem criar #m s#p!emen o para #sar o mode!o de o/;e o desse rec#rso en"#an o mi%ram para #m am/ien' e do Windows S0arePoin Ser9ices O*\* Como a! erna i9a& os #s#(rios podem en9iar o doc#men o para os re9isores em #ma mensa%em de emai!* Os re9isores podem comen ar o doc#men o #sando o rec#rso Comen (rios& !oca!i)ado na %#ia Re9is5o* Re9is5o Pas as de ra/a!0o compar i!0adas Descri=5o1 Pas as de Tra/a!0o Compar i!0adas& #m rec#rso "#e e7is e desde o E7ce! @A& permi e "#e 9(rios #s#(rios ra/a!0em na mesma c<pia de #ma pas a de ra/a!0o* A pas a de ra/a!0o compar i!0ada %erencia odas as a! era=?es para "#e as c<pias possam& e9en #a!men e& ser mes' c!adas* No O++ice E7ce! N\\O& esse rec#rso s< era acei o no +orma o de ar"#i9o 4IFFC -X,S.* No en an o& nem odos os rec#rsos do E7ce! s5o acei os nas pas as de ra/a!0o compar i!0adas* O O++ice E7ce! N\\[ d( acei a pas as de ra/a!0o compar i!0adas no +orma o 4IFFMN -X,S4. e no +orma o XM,MN -X,SX.* Camin0o de mi%ra=5o1 se os #s#(rios +orem edi ar #ma pas a de ra' /a!0o no O++ice E7ce! N\\[ e em #ma 9ers5o an erior do E7ce!& man en0a a pas a de ra/a!0o no +orma o 4i++C +i!e -X,S.* A a! era=5o do +orma o de ar"#i9o para os no9os +orma os 4IFFMN -X,S4. o# XM,MN -X,SX. descar' ar( o 0is <rico de re9is5o*

Forma a=5o A# om( ica de a/e!a dinamica1& persona!i)a=?es& Ze Pi' 9o Da a& c!assi+ica=5o e 9ers?es Descri=5o1 Descri=5o o rec#rso Ta/e!a Dinamica e9e as se%#in es a! era=?es1 A# oForma a=5o1 Es i!os de Ta/e!a Dinamica s#/s i #em a +#ncio' na!idade de A# oForma a=5o* E!a +oi remo9ida da in er+ace do #s#(rio& mas pode ser adicionada G 4arra de Ferramen as de Acesso R(pido na %#ia Persona!i)adodas Op=?es do Word* Es' Persona!i)ado i!os de Ta/e!a Dinamica s5o #m aprimoramen o em re!a=5o G A# oForma a=5o por"#e permi e aos #s#(rios criar se#s pr<' prios es i!os e n5o a! era o !a]o# de Ta/e!a Dinamica* O rec#r' so Es i!os de Ta/e!a Dinamica $ consis en e com o rec#rso Es i' !os de Ta/e!a do Microso+ O++ice Word N\\[ e do Microso+ O+' +ice PowerPoin N\\[* Persona!i)a=?es1 as Ta/e!as Dinamicas O,AP do O++ice E7ce! N\\[ ras reiam persona!i)a=?es de i ens& mesmo "#ando esses i ens es 5o emporariamen e in9is69eis ne!as* Isso $ 9erdadeiro para a +orma a=5o de i em e para a persona!i)a=5o de r< #!o de i em* No O++ice E7ce! N\\O& os r< #!os e a +orma a=5o persona!i' )ados ap!icados a #m i em se perdiam "#ando o campo pai era reco!0ido* A no9a e7pans5o do n69e! pai ro#7e de 9o! a o r< #!o da +on e de dados& n5o o r< #!o persona!i)ado& e a +orma a=5o persona!i)ada +oi perdida* No O++ice E7ce! N\\[& as in+orma=?es de +orma a=5o persona!i)ada s5o man idas e reap!icadas ap<s cada opera=5o de reco!0imen oBe7pans5o* Os r< #!os persona' !i)ados s5o arma)enados& mesmo "#ando o campo $ remo9ido da Ta/e!a Dinamica& e s5o reap!icados caso o campo se;a adi' cionado no9amen e G a/e!a dinamica* Ze Pi9o Da a1 a re+er:ncia padr5o no O++ice E7ce! N\\[ $ a no9a re+er:ncia es r# #rada& em 9e) de Ze Pi9o Da a do O++ice E7ce! N\\O* O #s#(rio pode re orn('!a para Ze Pi9o Da a em #ma cai7a de di(!o%o de op=?es* C!assi+ica=5o1 no O++ice E7ce! N\\[& as Ta/e!as Dinamicas acei' am a A# oC!assi+ica=5o com o escopo em #ma !in0a o# co!#na de 9a!ores espec6+ica* No O++ice E7ce! N\\O& a A# oC!assi+ica' =5o s< podia ser ap!icada com /ase nos 9a!ores da !in0a o# co' !#na de o a! %era!* As no9as op=?es de c!assi+ica=5o es 5o dis' pon69eis para "#a!"#er 9ers5o de Ta/e!a Dinamica do O++ice E7ce! N\\[* >ers?es1 as Ta/e!as Dinamicas do O++ice E7ce! N\\[ n5o podem se ornar in era i9as em 9ers?es an eriores do E7ce! e o O++ice E7ce! N\\[ n5o +a) o down%rade da 9ers5o da Ta/e!a Dinamica "#ando +orma os de ar"#i9o de 9ers?es an eriores s5o sa!9os* As Ta/e!as Dinamicas de 9ers?es an eriores n5o +ornecem s#' por e para es es no9os rec#rsos1 +i! ra%em de r< #!os& +i! ra%em de 9a!ores -com e7ce=5o de M\ +i! ros para os "#ais 0( s#por e.& oc#! a=5o de n69eis 0ier(r"#icos in ermedi(rios em +on es de dados O,AP e +i! ra%em e7c!#si9a man#a!* Se +or necess(rio criar a mesma Ta/e!a Dinamica de +orma co!a/ora i9a no O++ice

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Ta/e!as1 Inserir !in0a Descri=5o1 o rec#rso ,is a do O++ice E7ce! N\\O in0a #ma !in0a espe' cia! na par e in+erior para adicionar no9os rec#rsos G !is a* Essa !in0a especia! +oi remo9ida no O++ice E7ce! N\\[* Em 9e) disso& 9oc: poder( adicionar dados a #ma a/e!a #sando as ec!as ENTER e TA4 "#ando a se!e=5o a i9a es i9er na 8! ima !in0a de dados da a/e!a* Tam/$m poder( arras ar a a!=a de redimensionamen o do can o in+erior direi o da a/e!a para adicionar mais !in0as* Os desen9o!9edores "#e escre9iam c<di%o #sando o o/;e o ,is O/;ec no O++ice E7ce! N\\O a!9e) precisem +a)er a!%#ns a;#s es caso esse c<di%o #se ,is O/;ec *Inser RowRan%e* Mode!os Descri=5o1 o con;#n o dispon69e! de mode!os do O++ice E7ce! N\\[ +oi a! erado* Mo i9o da a! era=5o1 os no9os mode!os #sam os no9os rec#rsos dis' pon69eis no O++ice E7ce! N\\[ e o+erecem #ma apar:ncia mais moderna aos #s#(rios* Camin0o de mi%ra=5o1 os mode!os de 9ers?es an eriores do E7ce! a' inda es 5o dispon69eis para down!oad no O++ice On!ine* Cen ra! de Con+ia/i!idade1 !in2s de dados& macros Descri=5o1 o rec#rso Cen ra! de Con+ia/i!idade em as se%#in es a! e' ra=?es1 ,in2s de dados1 ao a/rir #ma pas a de ra/a!0o no O++ice E7ce! N\\[& odas as cone7?es es 5o desa/i!i adas por padr5o e n5o 0( a9isos modais para A #a!i)ar na a/er #ra o# na a #a!i)a=5o Peri<dica* Em 9e) disso& o O++ice E7ce! N\\[ e7i/e a /arra de con+ia/i!idade* C!icar na /arra de con+ia/i!idade e7i/e as op=?es 0a/i!i arBdesa/i!i ar para as cone7?es da pas a de ra/a!0o* Essa a! era=5o 9isa principa!men e #m pro/!ema de ed#ca=5o do #s#(rio em re!a=5o G /arra de con+ia/i!idade* Co!ocar #ma pas a de ra/a!0o em #m !oca! con+i(9e! permi e "#e e!a se;a a# oma ica' men e a #a!i)ada sem a9isos* Macros1 o O++ice E7ce! N\\[ n5o sa!9a mais c<di%o >4A "#e inc!#a somen e comen (rios e ins r#=?es de dec!ara=5o* O c<di%o >4A do E7ce! ane7ado a #ma pas a de ra/a!0o e "#e con $m somen e comen (' rios e ins r#=?es de dec!ara=5o n5o ser( carre%ado o# sa!9o com o ar"#i' 9o* M#i o po#cas pas as de ra/a!0o ser5o a+e adas por essa a! era=5o* Os #s#(rios poder5o con ornar esse pro/!ema adicionando #ma s#/'ro ina o# +#n=5o ao c<di%o >4A do E7ce!* Con ro!e de 9ers5o Descri=5o1 o rec#rso de con ro!e de 9ers5o a# Hnomo +oi remo9ido no O++ice E7ce! N\\[* Em rec#rso de con ro!e de 9ers5o mais ro/#s o "#e arma)ena as in+orma=?es para cada 9ers5o de +orma separada $ +ornecido com /i/!io ecas de doc#men os nos si es do Windows S0arePoin Ser9ices O*\ e nos si es do Microso+ O++ice S0arePoin Ser9er N\\[* Mo i9o da a! era=5o1 o rec#rso de con ro!e de 9ers5o de /i/!io ecas de doc#men os do Windows S0arePoin Ser9ices O*\ o+erece #m +!#7o de ra/a!0o mais ro/#s o do "#e o dispon69e! no O++ice E7ce! N\\O* Camin0o de mi%ra=5o1 ins a!e o N\\[ O++ice S]s em e mi%re para #m am/ien e Windows S0arePoin Ser9ices O*\* As or%ani)a=?es "#e #sa9am o rec#rso de con ro!e de 9ers5o poder5o #sar o >ersion E7 rac ion Too! ->ET. do OMPM -O++ice Mi%ra ion P!annin% Mana%er. para e7 rair 9ers?es de #m doc#men o em 9(rios ar"#i9os* O "#e +oi remo9ido Zr(+icos1 Taman0o de Zr(+ico Impresso& Iane!a de Zr(+ico& %r(+icos em p!ani!0as de di(!o%o& a! erar ipo de %r(+ico para 9(rios %r(+icos e s#por e a cons an es X,M Ser9i=os de Rec#pera=5o de Dados Edi or de Scrip s Microso+ -MSE. F<rm#!as de !in%#a%em na #ra! -N,Fs. En9iar para Des ina (rio da Circ#!a=5o Recon0ecimen o de +a!a Zr(+icos1 Taman0o de Zr(+ico Impresso& Iane!a de Zr(+ico& %r(+icos em p!ani!0as de di(!o%o& a! erar ipo de %r(+ico para 9(rios %r(+icos e s#por e a cons an es X,M* Os se%#in es rec#rsos de Zr(+ico +oram remo9idos1 Taman0o de Zr(+ico Impresso1 A op=5o Taman0o de Zr(+ico Impresso +oi remo9ida da %#ia Zr(+ico da cai7a de di(!o%o Con+i%# Con+i%#rar P(%ina* P(%ina A propriedade Pa%eSe #p*C0ar Si)e +oi oc#! ada e n5o em +#n' ciona!idade* O no9o compor amen o coincide com a con+i%#ra=5o Persona' !i)ado do O++ice E7ce! N\\O* A%ora& os %r(+icos es 5o in e%rados ao O++ice' Ar e n5o +oi poss69e! reimp!emen ar esse comando para e!es* As macros

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

"#e #sam a propriedade Pa%eSe #p*C0ar Si)e poder5o redimensionar o %r(+ico* Iane!a de Zr(+ico1 o comando Iane!a de Zr(+ico +oi remo9ido do men# E7i/ir* E7i/ir A propriedade C0ar *S0owWindow +oi oc#! ada e n5o em +#nciona!idade* A%ora& os %r(+icos es 5o in e%rados ao O++iceAr e n5o +oi poss69e! reimp!emen ar esse comando para e!es* As macros "#e #sam a propriedade C0ar *S0owWindow poder5o mos rar o# ra ;ane!a na p!ani!0a e na9e%ar den ro de!a para mos rar somen e o %r(+ico* A! erar o ipo de %r(+ico para 9(rios %r(+icos1 no O++ice N\\O& 9oc: pode se!ecionar 9(rios %r(+icos e a! erar se# ipo sim#! aneamen e* Esse compor amen o n5o es ( dispon69e! no N\\[ Microso+ O++ice S]s em* A%ora& os %r(+icos es 5o in e%rados ao O++iceAr e n5o +oi poss69e! reim' p!emen ar esse comando para e!es* >oc: pode a! erar o ipo de %r(+ico para cada %r(+ico indi9id#a!men e* Como a! erna i9a& sa!9e #m %r(+ico como mode!o e ap!i"#e o mode!o a o# ros %r(+icos* Zr(+icos em p!ani!0as de di(!o%o1 os %r(+icos n5o s5o permi idos em p!ani!0as de di(!o%o* N5o +oi poss69e! imp!emen ar esse rec#rso para o N\\[ O++ice S]s em* S#por e para cons an es de macro do E7ce! P -X,M.1 as macros "#e eram con9er idas do X,M podem er re ido cons an es XM, para cer os parame ros* Essas cons an es n5o s5o mais acei as e as cons an es doc#men adas de9em ser as 8nicas #sadas* S#/s i #a c0amadas >4A "#e #sam 9a!ores n#m$ricos para en#mera=?es por a"#e!as "#e #sam cons' an es nomeadas de +orma apropriada* Ser9i=os de Rec#pera=5o de Dados Descri=5o1 os Ser9i=os de Rec#pera=5o de Dados -DRS. +oram remo' 9idos do N\\[ O++ice S]s em* E7is em d#as par es do DRS* A primeira consis e em rec#rsos de 9ers?es an eriores do E7ce!& Fron Pa%e e O++ice We/ Componen s -OWC. "#e permi em criar cone7?es com ori%ens DRS* Esses rec#rsos inc!#em #ma in er+ace do #s#(rio para a cria=5o de cone' 7?es e a capacidade de e7ec#=5o das cone7?es -rec#perar dados.* A se%#nda me ade consis e em adap adores do !ado do ser9idor "#e rec#pe' ram dados de #ma +on e de dados espec6+ica& como #m /anco de dados Microso+ SQ, Ser9er& e re ornam esses dados para o E7ce! -por e7emp!o. #sando o pro oco!o DRS* Os rec#rsos DRS de 9ers?es an eriores do E7ce!& Fron Pa%e e OWC n5o podem se conec ar a #ma +on e de dados a menos "#e 0a;a #m adap ador DRS dispon69e!* O O++ice N\\O 9in0a com os adap adores DRS a se%#ir* Os adap ado' res DRS s< +#ncionam "#ando ins a!ados em #m ser9idor "#e es e;a e7ec# ando o Windows S0arePoin Ser9ices O*\ o# o O++ice S0arePoin Ser9er N\\[* Adap ador WSS x e7p?e dados do Windows S0arePoin Ser9ices O*\ #sando o pro oco!o DRS* Inc!#6do no Windows S0arePoin Ser9ices O*\* Adap ador O,ED4 x e7p?e dados de ori%ens O,ED4 #sando o pro oco!o DRS* Inc!#6do no Windows S0arePoin Ser9ices O*\* Adap ador SQ, x e7p?e dados de #m /anco de dados SQ, Ser' 9er #sando o pro oco!o DRS* Paco e comp!emen ar de We/ Par s e Componen es -S s p2' p!*msi.* Inc!#6do no s#p!emen o do O++ice N\\O* Adap ador do Microso+ 4#siness So!# ions -M4S. x e7p?e dados do Zrea P!ains e So!omon #sando o pro oco!o DRS* Mo i9o da a! era=5o1 o DRS $ ra ado em o# ros prod# os* Camin0o de mi%ra=5o1 para o pon o %era! de en rada de DRS& dados de SQ, Ser9er e de Windows S0arePoin Ser9ices O*\ es 5o dispon69eis de o# ras +ormas am/$m e7is iam no O++ice E7ce! N\\O* Edi or de Scrip s Microso+ -MSE. Descri=5o1 9ers?es an eriores do E7ce! permi iam "#e 9oc: p#/!icasse ar"#i9os como FTM, com in era i9idade #sando o Microso+ O++ice We/ Componen s* Remo9emos o s#por e para sa!9amen o de ar"#i9os FTM, com in era i9idade #sando o O++ice We/ Componen s* Isso si%ni+ica "#e a in e%ra=5o com o Edi or de Scrip s Microso+ +oi remo9ida do O++ice E7ce! N\\[* Mo i9o da a! era=5o1 a in e%ra=5o com o Edi or de Scrip s Microso+ +oi remo9ida do O++ice E7ce! N\\[ por"#e o FTM, n5o ser( acei o como #m +orma o de ar"#i9o de +ide!idade o a!* Isso si%ni+ica "#e os componen es de dep#ra=5o de scrip n5o ser5o mais ins a!ados por padr5o no O++ice E7ce! N\\[* Era #m rec#rso po#co # i!i)ado e a remo=5o a#men a a se%#' ran=a* Camin0o de mi%ra=5o1 se precisar criar p!ani!0as in era i9as para e7i' /i=5o em #m na9e%ador& recomendamos "#e 9oc: # i!i)e o Ser9i=os do 46

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
E7ce!* Se 9oc: sa!9ar #m ar"#i9o em #m +orma o de ar"#i9o de #ma 9ers5o an erior& o O++ice E7ce! N\\[ preser9ar( os e!emen os do scrip * Se 9oc: sa!9ar #m ar"#i9o em #m +orma o de ar"#i9o do O++ice E7ce! N\\[& os o/;e os do Scrip de in+orma=5o -Wor2s0ee *Scrip s. ser5o sa!9os ;#n o com o# ras propriedades* No en an o& "#ando esse ar"#i9o +or a/er o& o scrip n5o ser( carre%ado* F<rm#!as de !in%#a%em na #ra! -N,Fs. Descri=5o1 o rec#rso F<rm#!as de ,in%#a%em Na #ra! -N,Fs. permi ia "#e os #s#(rios #sassem os r< #!os de co!#nas e !in0as em #ma p!ani!0a para re+erenciar as c$!#!as den ro dessas co!#nas sem "#e +osse necess(' rio de+ini'!os e7p!ici amen e como nomes* Esse rec#rso po#co #sado +oi desa i9ado por padr5o no E7ce! N\\\ e remo9ido do O++ice E7ce! N\\[* Mo i9o da a! era=5o1 era=5o1 es e rec#rso era po#co #sado* Camin0o de mi%ra=5o1 "#ando #ma pas a de ra/a!0o "#e con $m N,Fs +or a/er a no O++ice E7ce! N\\[ -o# a #a!i)ada para o +orma o de ar"#i9o do O++ice E7ce! N\\[.& o #s#(rio ser( a!er ado pe!o pro%rama de "#e as N,Fs n5o :m s#por e e "#e ser5o con9er idas em re+er:ncias es ( icas de c$!#!a se o #s#(rio con in#ar a opera=5o* Se o #s#(rio op ar por con in#ar& as N,Fs da pas a de ra/a!0o ser5o con9er idas em re+er:n' cias es ( icas de c$!#!a* O c<di%o "#e #sa N,Fs no mode!o de o/;e o n5o ser( a! erado e de9er( ser a #a!i)ado pe!o #s#(rio* As so!#=?es de pas a de ra/a!0o com re+er:ncias de c$!#!a /aseadas em N,Fs -r< #!os de in er9a!o. ser5o pre;#dicadas por essa a! era=5o* Todo o c<di%o do mode!o de o/;e o "#e #sar N,Fs de9er( ser a #a!i)ado pe!o #s#(rio o# pe!o de' sen9o!9edor* En9iar para Des ina (rio da Circ#!a=5o Descri=5o1 essa op=5o de /ai7o #so +oi remo9ida do O++ice E7ce! N\\[* Camin0o de mi%ra=5o1 o rec#rso En9iar para Des ina (rio da Circ#!a' =5o +oi s#/s i #6do pe!os rec#rsos de co!a/ora=5o de %r#po no Windows S0arePoin Ser9ices O*\* Os rec#rsos de co!a/ora=5o do Windows S0are' Poin Ser9ices O*\ proporcionam #m +!#7o de ra/a!0o mais ro/#s o* Recon0ecimen o de +a!a Descri=5o1 os pon os de en rada para os rec#rsos de recon0ecimen o de +a!a +oram remo9idos da in er+ace do #s#(rio no Microso+ O++ice Access N\\[& O++ice E7ce! N\\[& O++ice PowerPoin N\\[ e O++ice Word N\\[* A! era=?es em %r(+icos A #a!i)ado em1 N\\@' N\\@'\M' \M'MA Es e ar i%o ra) a re!a=5o das a! era=?es em %r(+icos do Micro' so+ O++ice N\\O ao N\\[ Microso+ O++ice S]s em* Ei7os dos %r(+icos Descri=5o1 a posi=5o padr5o das marcas de esca!a $ +ora do ei7o* Nas 9ers?es an eriores& a posi=5o era den ro do ei7o para os idiomas do !es e asi( ico& e +ora para odos os o# ros idiomas* Mo i9o da a! era=5o1 o no9o compor amen o $ mais consis en e e a' ende Gs pre+er:ncias dos c!ien es do !es e asi( ico* Camin0o de mi%ra=5o1 de+ina a posi=5o da marca de esca!a como den ro do ei7o* Rec#rsos dos %r(+icos Descri=5o1 a!%#ns rec#rsos de %r(+icos +oram remo9idos do N\\[ Mi' croso+ O++ice S]s em* Os %r(+icos "#e # i!i)a9am esses rec#rsos :m #ma apar:ncia di+eren e no N\\[ O++ice S]s em* Ta!9e) o c<di%o de acesso Gs propriedades do mode!o de o/;e o n5o +#ncione como an es* Os rec#rsos remo9idos inc!#em1 paredes e !in0as ND em %r(+icos OD& propriedades de +orma a=5o espec6+icas do E7ce! nas +ormas dos %r(+icos e con ro!es de +orm#!(rio /!o"#eados "#e n5o acompan0am os dimensionamen os dos %r(+icos* Mo i9o da a! era=5o1 essa a! era=5o res#! a em %r(+icos mais ro/#s os& capa)es de rece/er rec#rsos adicionais no +# #ro* CopiarBco!ar Descri=5o1 se #m #s#(rio copia #m %r(+ico do Microso+ O++ice Power' Poin N\\[ o# do Microso+ O++ice Word N\\[ e o co!a em o# ro pro%rama "#e n5o se;a o O++ice PowerPoin N\\[& O++ice Word N\\[& o# o Microso+ O++ice E7ce! N\\[& e!e $ co!ado como #ma +i%#ra* Q#ando o %r(+ico $ copiado do O++ice E7ce! N\\[& esse pro/!ema n5o ocorre*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos a%ora es 5o in e%rados ao O++iceAr e de9em ser 0ospedados em #m pro%rama do O++iceAr * No O++ice E7ce! N\\[& os #s#(rios podem copiar e co!ar o ar"#i9o in eiro do O++ice E7ce! N\\[ em "#a!"#er o# ro pro%rama* Isso n5o $ poss69e! no O++ice PowerPo' in N\\[ e no O++ice Word N\\[* Camin0o de mi%ra=5o1 co!e o %r(+ico no O++ice E7ce! N\\[ e copie'o do O++ice E7ce! N\\[ para o# ro pro%rama* E7ce! N\\[ Descri=5o1 a %era=5o de %r(+icos no N\\[ O++ice S]s em re"#er a e' miss5o de #ma no i+ica=5o para o O++ice E7ce! N\\[* Se o O++ice E7ce! N\\[ n5o rece/er essa in+orma=5o& o /o 5o Inserir Zr(+ico ser( desa/i!i a' do* Os /o ?es Mos rar Dados e Fon e de Dados ser5o desa/i!i ados no processo con e7 #a! do Zr(+ico* Os #s#(rios "#e n5o poss#6rem o O++ice E7ce! N\\[ n5o poder5o criar #m no9o %r(+ico o# edi ar os dados de #m %r(+ico ;( e7is en e* Na maioria dos casos& os #s#(rios poder5o a! erar a +orma a=5o de %r(+icos e7is en es* O Microso+ Zrap0 ainda e7is e& mas os pon os de en rada +oram remo9idos* Mo i9o da a! era=5o1 a in e%ra=5o dos %r(+icos por meio do O++ice E7' E7' ce! N\\[ proporciona #ma e7peri:ncia consis en e de %era=5o de %r(+icos em odo o N\\[ O++ice S]s em* A %era=5o de %r(+icos in e%rados $ #m rec#rso do O++ice PowerPoin N\\[ e O++ice Word N\\[& mas os dados "#e comp?em o %r(+ico residem no O++ice E7ce! N\\[* Camin0o de mi%ra=5o1 os %r(+icos a/er os no O++ice PowerPoin N\\[ o# no O++ice Word N\\[ com o O++ice E7ce! N\\[ ins a!ado& s5o a #a!i)a' dos a# oma icamen e* Por$m& se o O++ice E7ce! N\\[ n5o es i9er ins a!ado& os %r(+icos n5o ser5o a #a!i)ados* Para possi/i!i ar a %era=5o de %r(+icos& m#de do O++ice PowerPoin N\\[ o# do O++ice Word N\\[ para o N\\[ O++ice S]s em* Zr(+icos1 arma)enamen o de dados Descri=5o1 os dados de #m %r(+ico no O++ice PowerPoin N\\[ o# no O++ice Word N\\[ s5o arma)enados no O++ice E7ce! N\\[& e n5o em #ma +o!0a de dados do %r(+ico* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos passaram a apresen ar maior consis' :ncia en re o O++ice E7ce! N\\[& o O++ice PowerPoin N\\[ e o O++ice Word N\\[* Camin0o de mi%ra=5o1 os dados dos %r(+icos podem ser edi ados no O++ice E7ce! N\\[* Zr(+icos1 !e%enda e 6 #!o Descri=5o1 #m %r(+ico no O++ice PowerPoin N\\[ o# no O++ice Word N\\[ "#e n5o con en0a dados n5o e7i/e o se# 6 #!o o# !e%enda* No O++ice N\\O& o 6 #!o o# a !e%enda ainda es ( presen e* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos passaram a apresen ar maior consis' :ncia en re o O++ice E7ce! N\\[& o O++ice PowerPoin N\\[ e o O++ice Word N\\[* Zr(+icos1 ar"#i9os do ,o #s M'N'O Descri=5o1 os %r(+icos n5o mais impor am ar"#i9os no +orma o ,o #s M'N'O* Mo i9o da a! era=5o1 os comen (rios dos c!ien es indicam "#e 0( #m n8mero m#i o res ri o de #s#(rios "#e ainda # i!i)am esse rec#rso* Todos os s#por es aos ar"#i9os no +orma o ,o #s M'N'O am/$m +oram remo9idos do O++ice E7ce! N\\[* In e%ra=5o Descri=5o1 "#ando #m %r(+ico OD $ desa%r#pado& oda a (rea de p!o' a%em con in#a a e7is ir como #m 8nico %r#po* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos passaram a ser desen0ados em OD de maneira mais rea!6s ica& o "#e orna imposs69e! desa%r#par #m desen0o OD rea!6s ico em #m con;#n o de +ormas em ND* Camin0o de mi%ra=5o1 m#i as 9e)es os #s#(rios desa%r#pam os %r(+i' cos para ap!icar rec#rsos e7is en es no O++iceAr & mas n5o no Zr(+ico* M#i os desses rec#rsos a%ora podem ser ap!icados dire amen e no Zr(+i' co* Como a! erna i9a& 9oc: pode # i!i)ar o Microso+ Zrap0*

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
In era=5o Descri=5o1 a in er+ace do #s#(rio +oi repro;e ada* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos es 5o in e%rados ao O++iceAr & assim a in er+ace do #s#(rio apresen ar( a maior consis :ncia poss69e! com o O++iceAr * As in er+aces do #s#(rio do O++ice E7ce! N\\[& O++ice PowerPoin N\\[ e O++ice Word N\\[ so+reram m#dan=as& e os %r(+icos am/$m +oram a! erados para acompan0ar essas m#dan=as* Camin0o de mi%ra=5o1 cons#! e a A;#da para re!acionar os <picos an' i%os aos no9os* Ta!9e) se;a necess(rio reescre9er as macros "#e # i!i)a' 9am a op=5o Dia!o%*S0ow em a!%#mas cai7as de di(!o%o dos %r(+icos* Se!e=5o de %r(+icos Descri=5o1 os %r(+icos ;( n5o s5o ra)idos a# oma icamen e para +ren' e ao serem se!ecionados* Mo i9o da a! era=5o1 esse no9o compor amen o $ consis en e com o res an e do O++iceAr * In er+ace do #s#(rio1 padr?es de preenc0imen o Descri=5o1 n5o 0( in er+ace de #s#(rio para os padr?es de preenc0i' men o& como 0ac0#ra cr#)ada e 7adre)* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos a%ora es 5o in e%rados ao O++iceAr & e esse rec#rso +oi remo9ido do O++iceAr * Camin0o de mi%ra=5o1 # i!i)e o som/reamen o o# #ma %radien e& co' mo op=5o* En9iando %r(+icos por e'mai! na +orma de ima%ens Descri=5o1 n5o $ poss69e! rans+ormar os %r(+icos das p!ani!0as em ima%ens para serem en9iados por e'mai!* Camin0o de mi%ra=5o1 copie e co!e #ma ima%em do %r(+ico em #ma mensa%em de e'mai!* P#/!icando como p(%inas da We/ Descri=5o1 n5o $ poss69e! p#/!icar os %r(+icos das p!ani!0as como p(' %inas da We/* Camin0o de mi%ra=5o1 #se +o!0as de %r(+icos o# # i!i)e o m$ odo C0ar *E7por no mode!o de o/;e o* Redimensionamen o Descri=5o1 o redimensionamen o de #m %r(+ico "#e con $m +ormas +#nciona de modo di+eren e no O++ice N\\O* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos a%ora es 5o in e%rados ao O++iceAr & impossi/i!i ando a reimp!emen a=5o do compor amen o do O++ice N\\O em re!a=5o aos %r(+icos* ,e%enda Descri=5o1 as s$ries dos %r(+icos Gs "#ais n5o +oram a ri/#6dos nomes nas !e%endas& como XSeriesM&X XSeriesN&X e assim por dian e* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos # i!i)a9am e7 os di+eren es para no' mear as s$ries de di9ersos !#%ares no %r(+ico e na in er+ace do #s#(rio* Esses e7 os passaram a%ora a er consis :ncia* Camin0o de mi%ra=5o1 con+i%#re os nomes das s$ries caso apare=am na !e%enda o# em "#a!"#er o# ra par e do %r(+ico* Macros1 C0ar *Pic #res Descri=5o1 as macros "#e # i!i)am o con;#n o C0ar *Pic #res a!9e) n5o se;am e7ec# adas* Mo i9o da m#dan=a1 esse rec#rso $ red#ndan e com o con;#n o C0ar *Pic #res* Camin0o de mi%ra=5o1 como a! erna i9a& # i!i)e o con;#n o C0ar *S0apes* Macros1 X,M Descri=5o1 n5o 0( mais s#por e para as macros X,M*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Mo i9o da a! era=5o1 os ar"#i9os X,M +oram considerados o/so!e os& em/ora n5o en0am sido o a!men e remo9idos* Camin0o de mi%ra=5o1 reescre9a as macros X,M no >4A* Pro%rama/i!idade1 propriedades e o/;e os oc#! os e s#/s i #6dos Descri=5o1 os %r(+icos ra)em o/;e os com no9a +orma a=5o /aseados no O++iceAr * Os o/;e os e propriedades de +orma a=5o an eriores es 5o oc#! os o# +oram s#/s i #6dos* Den re as propriedades e o/;e os oc#! os e s#/s i #6dos& podemos ci ar as propriedades de ap!ica=5o de 4ordas& ,e%endas& Carac eres& Preenc0imen o& Fon e& A!in0amen o Fori)on a!& In erior& Orien a=5o& Ordem de ,ei #ra& Som/ras e A!in0amen o >er ica!& a!$m dos o/;e os Forma arPreenc0imen oZr(+ico e Forma arCorZr(+ico& e propriedades OD dos %r(+icos* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos a%ora es 5o in e%rados ao O++iceAr & de +orma "#e o o/;e o de mode!o am/$m +oi modi+icado para se ade"#ar ao O++iceAr * Camin0o de mi%ra=5o1 para acessar os rec#rsos de +orma a=5o& a! er' ne para os no9os o/;e os e m$ odos* Os o/;e os e m$ odos !is ados con i' n#am dispon69eis& em/ora de9am ser remo9idos em #ma 9ers5o +# #ra* Pro%rama/i!idade1 9a!ores de re orno n#!os Descri=5o1 no E7ce! N\\O& a!%#mas propriedades no mode!o de o/;e o re orna9am #m 9a!or n#!o "#ando os 9a!ores de con+i%#ra=5o de #m con' ;#n o de o/;e os eram mis #rados* No O++ice E7ce! N\\[& as propriedades re ornam o 9a!or da con+i%#ra=5o para o padr5o do con;#n o* Por e7emp!o& se 0o#9er #ma mis #ra de r< #!os de dados a# om( icos e persona!i)ados& o comando Da a,a/e!s*A# oTe7 re ornar( #m 9a!or de +a!so* Se 0o#9er #ma mesc!a de ipos di+eren es de +on es em #ma !e%enda& ,e' %end*Fon *Name re ornar( o nome da +on e para as en radas da no9a !e%enda* Mo i9o da a! era=5o1 essa a! era=5o orna o mode!o de o/;e o mais consis en e in ernamen e* N5o $ necess(rio escre9er o c<di%o para mani' p#!ar 9a!ores de re orno n#!os* Camin0o de mi%ra=5o1 a! ere as macros "#e # i!i)am essa propriedade para de ec ar casos de ocorr:ncias mis as* Pro%rama/i!idade1 propriedades do %r(+ico Descri=5o1 as propriedades dos %r(+icos a!$m de C0ar *C0ar Zro#ps "#e re orna9am C0ar Zro#ps +oram e!iminadas* Mo i9o da a! era=5o1 essas propriedades raramen e eram # i!i)adas* Camin0o de de mi%ra=5o1 a! ere as macros para # i!i)ar C0ar *C0ar Zro#ps* E7ec# e #m !oop por odos os C0ar Zro#ps a +im de encon rar o ipo de %r(+ico corre o* Pro%rama/i!idade1 mode!o de o/;e o do E7ce! A*\ Descri=5o1 a come=ar pe!o E7ce! @[& o mode!o de o/;e o do >4A para +ormas pro9enien es do E7ce! A*\ +oi oc#! ado* I( n5o 0( s#por e dispon6' 9e! para +ormas de %r(+icos des e mode!o de o/;e o* e* Mo i9o da a! era=5o1 esse rec#rso ;( 0a9ia sido oc#! ado an eriormen'

Camin0o de mi%ra=5o1 #se o mode!o de o/;e o da +orma "#e se orno# dispon69e! no E7ce! @[* >is#a!1 padr?es de preenc0imen o em %r(+icos OD Descri=5o1 os padr?es de preenc0imen o nos %r(+icos OD s5o dese' n0ados so/re a s#per+6cie do %r(+ico OD* Nas 9ers?es an eriores& esses preenc0imen os eram desen0ados sem !e9ar em con a o an%#!o da s#per' +6cie da e!a* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos passaram a ser desen0ados em OD de +orma rea!6s ica& n5o sendo mais poss69e! prod#)ir essa i!#s5o de <p ica* Camin0o de mi%ra=5o1 os padr?es de preenc0imen o podem ser s#/s' i #6dos por o# ros ipos de preenc0imen o& o# mesmo o %r(+ico ser a! era' do para #m mode!o em ND*

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
>is#a!1 som/reamen o rea!6s ico em OD Descri=5o1 os %r(+icos OD poss#em carac er6s icas apropriadas de i' !#mina=5o e som/reamen o& e s#as cores a!9e) n5o mais reprod#)am com precis5o os ma i)es das 9ers?es an eriores* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos passaram a ser desen0ados em OD rea!6s ico* >is#a!1 r< #!os de dados e c<di%os de !e%endas Descri=5o1 nas 9ers?es an eriores& os r< #!os de dados podiam e7i/ir c<di%os de !e%endas& mas o s#por e para esse rec#rso dei7o# de ser +ornecido* Mo i9o da a! era=5o1 n5o +oi poss69e! imp!emen ar esse rec#rso no N\\[ O++ice S]s em* >is#a!1 esca!as Descri=5o1 %r(+icos com a esca!a no ei7o do 9a!or -]. de+inida como A# om( ico podem er s#a esca!a modi+icada no N\\[ O++ice S]s em* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos passaram a #sar e7 o do O++iceAr & e as in+orma=?es so/re disposi=5o e aman0o do e7 o s5o # i!i)adas para iden i+icar s#a esca!a em re!a=5o ao ei7o* Camin0o de mi%ra=5o1 mi%ra=5o1 de+ina a esca!a como #m 9a!or +i7o* >is#a!1 cores e +orma a=5o padr5o dos %r(+icos Descri=5o1 os padr?es de cores e o# ras +orma a=?es # i!i)adas nos %r(+icos +oram a! erados no O++ice E7ce! N\\[* Os %r(+icos a/er os nos ar"#i9os do E7ce! N\\O n5o so+reram modi+ica=?es* Mo i9o da a! era=5o1 os padr?es de +orma a=5o dos %r(+icos no O++ice E7ce! N\\[ +oram es a/e!ecidos em re!a=5o ao ema do doc#men o e ao es i!o indi9id#a! de cada %r(+ico* Essa a! era=5o res#! a em %r(+icos mais a raen es 9is#a!men e "#e correspondem G apar:ncia do res an e do doc#men o& sem con #do e7i%ir %randes a! era=?es na s#a +orma a=5o* Camin0o de mi%ra=5o1 as macros "#e criam %r(+icos passaram a pro' d#)ir di+eren es res#! ados* Na maioria dos casos& o no9o %r(+ico cons i #i #m res#! ado pre+erencia!* Em a!%#mas si #a=?es& nas "#ais #ma apar:n' cia precisa $ dese;ada& as macros de9em ser modi+icadas para se o/ er a! precis5o na apar:ncia* >is#a!1 aman0o padr5o dos %r(+icos Descri=5o1 o aman0o padr5o dos %r(+icos +oi modi+icado no O++ice E7' ce! N\\[* Mo i9o da a! era=5o1 os padr?es de !a]o# no O++ice E7ce! N\\[ apre' sen a9am 9aria=?es& dependendo do ipo de %r(+ico* Camin0o de mi%ra=5o1 os %r(+icos podem ser redimensionados para "#a!"#er aman0o dese;ado* >is#a!1 disposi=5o do e7 o Descri=5o1 Descri=5o1 o e7 o "#e comp?e os %r(+icos pode apresen ar disposi' =?es di+eren es em 9ers?es an eriores* Em raras si #a=?es& a a! era=5o na disposi=5o do e7 o pode acarre ar #ma so/reposi=5o nos %r(+icos onde an es o e7 o es a9a dispos o corre amen e* Em o# ros casos& o e7 o cor ado e marcado com re ic:ncias -***. se man $m ina! erado* Mo i9o da a! era=5o1 os comen (rios dos c!ien es s#%erem "#e o e7 o "#e aparece na e!a de9e permanecer id:n ico ao da p(%ina impressa* Os c!ien es am/$m mani+es aram se# dese;o de "#e o e7 o dos %r(+icos n5o so+ra modi+ica=?es "#ando des!ocados de #m pro%rama para o# ro no O++ice N\\[* Os %r(+icos passaram a # i!i)ar e7 o do O++iceAr & "#e con+ere consis :ncia en re a ima%em e7i/ida na e!a e no pape! impresso& /em como em odos os pro%ramas* Camin0o de mi%ra=5o1 os %r(+icos s5o desen0ados no N\\[ O++ice S]s em para corresponder o mais +ie!men e poss69e! Gs 9ers?es do O++ice N\\O* As macros "#e dependem de #ma precis5o de pi7e!s em !a]o# s de %r(+icos podem prod#)ir res#! ados !i%eiramen e di+eren es dos o/ idos an eriormen e*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

>is#a!1 %r(+icos ci!6ndricos e em +orma o de cone Descri=5o1 os %r(+icos cHnicos e ci!6ndricos "#e poss#em /ordas apre' sen am di+eren=as en re si* As 9ers?es an eriores do E7ce! desen0a9am as si!0#e as dos ci!indros e cones& /em como s#as /ordas circ#!ares* Os %r(+icos cHnicos e ci!6ndricos "#e poss#am apenas #ma /orda e nen0#m preenc0imen o de9em desaparecer por comp!e o* Mo i9o da a! era=5o1 os %r(+icos passam a ser desen0ados em OD de +orma rea!6s ica& n5o permi indo o desen0o de si!0#e as de +orma os arre' dondados* >is#a!1 +on es de impressora e de 9arred#ra Descri=5o1 os %r(+icos n5o poss#em mais s#por e para +on es de im' pressora o# de 9arred#ra& s#por ando apenas +on es Tr#eT]pe e Pos s' crip * Mo i9o da da a! era=5o1 os %r(+icos es 5o in e%rados ao O++iceAr & n5o possi/i!i ando assim reimp!emen ar o s#por e para as +on es de 9arred#ra e de impressora* Os c!ien es a!e%am "#e raramen e +a)em #so de ais +on es* Camin0o de mi%ra=5o1 a! ere os ar"#i9os& ado ando +on es Tr#eT]pe* Os ar"#i9os con+i%#rados com +on es de 9arred#ra o# de impressora ser5o desen0ados # i!i)ando'se #ma +on e Tr#eT]pe de apar:ncia simi!ar* >is#a!1 9a!ores ne%a i9os nos %r(+icos empi!0ados OD Descri=5o1 os %r(+icos com (rea de empi!0amen o em OD o# M\\k empi!0ados e "#e poss#em 9a!ores ne%a i9os apresen am #ma apar:ncia di+eren e no O++ice E7ce! N\\[* Mo i9o da a! era=5o1 o no9o compor amen o $ mais consis en e com o# ros ipos de %r(+icos empi!0ados* Camin0o de mi%ra=5o1 s#/s i #a os n8meros ne%a i9os por posi i9os para reprod#)ir o compor amen o do E7ce! N\\O* >is#a!1 r< #!os de dados dos 9a!ores wNBD Descri=5o1 os %r(+icos em +orma o de rosca o# de pi))a n5o e7i/em os r< #!os de dados dos 9a!ores wNBD* >is#a!1 in9ers5o de cor ne%a i9a Descri=5o1 n5o $ poss69e! con+i%#rar a in9ers5o "#ando #ma cor ne%a' i9a $ # i!i)ada em preenc0imen os s<!idos* Camin0o de mi%ra=5o1 os %r(+icos das 9ers?es an eriores ainda a/rem corre amen e* Fon e1 /rB!i/rar]BccM[@MW[-o++ice*MN.*asp7 0 p1BB ec0ne *microso+ *comBp '

EXCE, N\M\
O E7ce! %an0o#& ao !on%o dos anos& rec#rsos cada 9e) mais a9an=a' dos& como a o/ en=5o e +i! ra%em de dados dire amen e de /ancos de dados corpora i9os e o pr( ico rec#rso de +orma a=5o condiciona!& "#e se orno# ainda me!0or na 9ers5o N\\[* Na 9ers5o N\M\& !an=ada com o Microso+ O++ice N\M\ & a +erramen a ad"#ire +#n=?es ainda mais a9an=adas man endo o 9is#a! de se# an ecessor*

O 9is#a! do E7ce! N\\[ +oi preser9ado na 9ers5o N\M\

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Zr(+icos para cada c$!#!a Ema das principais no9idades encon radas no Microso+ E7ce! N\M\ $ a possi/i!idade de adicionar %r(+icos "#e oc#pam apenas #ma c$!#!a* Es e rec#rso $ especia!men e 8 i! para demons rar end:ncias para cada i em de #ma a/e!a& si #a=5o com#m& por e7emp!o& no demons ra i9o de 9endas de #ma !o;a& "#e norma!men e re8ne de)enas de prod# os*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

In+e!i)men e am/os os rec#rsos ci ados n5o ser5o corre amen e e7i/i' dos caso a p!ani!0a criada se;a a/er a em 9ers?es an eriores do E7ce!& #m impor an e +a or "#ando pensamos em #m am/ien e corpora i9o com di+eren es 9ers?es sendo #sadas& #ma 9e) "#e nem odos poder5o 9er os a9an=os& mesmo na 9ers5o N\\[* Fon e1 0 p1BBwww*s#perdown!oads*com*/rB Ema /oa no9idade no E7ce! N\M\ s5o os %r(+icos Spar2!ines* Ao con r(rio de %r(+icos n#ma +o!0a de c(!c#!o do E7ce!& os %r(+icos spar2!ine n5o s5o o/;ec os& #m %r(+ico spar2!ine $& na rea!idade& #m pe' "#eno %r(+ico no +#ndo de #ma c$!#!a* A se%#in e ima%em mos ra #m %r(+ico spar2!ine de co!#nas na c$!#!a FN e #m %r(+ico spar2!ine de !in0as em FO* Am/os os %r(+icos spar2!ine o/ :m os respec i9os dados das c$!#!as AN a EN e apresen am #m %r(+ico no in erior de #ma c$!#!a "#e mos ra o desempen0o de #m 6 #!o* Os %r(+icos mos ram os 9a!ores por rimes re& rea!=am o 9a!or a! o -OBOMB\C. e o 9a!or /ai7o -MNBOMB\C.& mos' ram odos os pon os de dados e mos ram a end:ncia de descida do ano*

Adicione +aci!men e %r(+icos indi9id#ais para cada i em de #ma a/e!a

A con+i%#ra=5o do no9o ipo de %r(+ico& am/$m con0ecido como mini' %r(+ico& $ rea!i)ada da mesma +orma "#e as dos con9encionais* Para # i!i)('!os& precisamos somen e acessar a a/a Inserir e se%#ir a $ a!%#m dos /o ?es Inserir mini%r(+ico* Ser( o+erecida em ins an es a se!e=5o dos in er9a!os de dados* An(!ise se%men ada de dados O rec#rso Se%#imen a=5o de Dados adicionado ao E7ce! N\M\ +aci!i a a an(!ise de dados o/ endo'os dire amen e de s#a +on e* Es a an(!ise pode ser con+i%#rada a par ir de ser9idores Microso+ SQ, Ser9er N\\C e o# ros compa 69eis com o pro oco!o de com#nica=5o OD4C& sendo poss6' 9e! des a +orma 9is#a!i)ar em empo rea! o desempen0o dos ne%<cios* Em %r(+ico spar2!ine n#ma c$!#!a FW mos ra o desempen0o ao !on%o de A anos dos mesmas 6 #!os& mas apresen a #m %r(+ico de /arras de Zan0osBPerdas "#e s< mos ra se o ano apresen o# #m %an0o - a! como nos anos N\\P a N\\[. o# #ma perda -N\\C.* Es e %r(+ico spar2!ine # i!i)a 9a!ores das c$!#!as AW a EW* Ema 9e) "#e #m %r(+ico spar2!ine $ #m pe"#eno %r(+ico incorporado n#ma c$!#!a& pode in rod#)ir e7 o n#ma c$!#!a e # i!i)ar #m %r(+ico spar2!i' ne como respec i9o +#ndo& a! como mos rado na se%#in e ima%em*

Pode ap!icar #m es"#ema de cores aos se#s %r(+icos spar2!ine esco' !0endo #m +orma o incorporado a par ir da %a!eria de Es i!os -separador Es r# #ra& ra disponi/i!i)ada "#ando se!ecciona #ma c$!#!a "#e con $m #m %r(+ico spar2!ine.* Pode # i!i)ar os comandos Cor do Zr(+ico Spar2!ine o# Cor do Marcador para esco!0er #ma cor para os 9a!ores a! o& /ai7o e primeiro e 8! imo 9a!ores - ais como 9erde para a! o e cor'de'!aran;a para /ai7o.* Por"#: # i!i)arU
Fi! re dados rapidamen e # i!i)ando o rec#rso de An(!ise Se%men ada do E7ce! N\M\

O rec#rso de an(!ise se%men ada s#r%i# principa!men e para s#prir as necessidades re+eren es G in e!i%:ncia de ne%<cios& +ornecendo e +i! rando in+orma=?es com /ase no em dados a #ais* Para # i!i)ar es e rec#rso $ necess(rio con+i%#rar #ma cone75o com o /anco de dados do ne%<cio& are+a norma!men e rea!i)ada pe!o adminis rador de ecno!o%ia* Conc!#s?es A 9ers5o N\M\ do E7ce! se man e9e pra icamen e id:n ica G N\\[& com e7ce=5o da adi=5o dos mini%r(+icos e de me!0orias na +i! ra%em e e7i/i=5o de dados dinamicos& # i!i)ando a an(!ise se%men ada* O pon o posi i9o com re!a=5o G in er+ace $ "#e os /o ?es dos men#s "#e poss#em 9(rias op=?es e7i/em #ma "#an idade maior de 9is#a!i)a=?es*

Os dados apresen ados n#ma !in0a o# co!#na s5o 8 eis& mas os pa' dr?es podem ser& G primeira 9is a& di+6ceis de encon rar* O con e7 o des es n8meros pode ser +ornecido ao inserir %r(+icos spar2!ine ;#n o dos dados* Oc#pando #ma pe"#ena "#an idade de espa=o& #m %r(+ico spar2!ine pode apresen ar #ma end:ncia /aseada em dados ad;acen es n#ma represen' a=5o %r(+ica c!ara e compac a* Apesar de n5o ser o/ri%a <rio& recomenda' se "#e a c$!#!a de #m %r(+ico spar2!ine es e;a direc amen e ;#n o dos respec i9os dados s#/;acen es* Pode 9er rapidamen e a re!a=5o en re #m %r(+ico spar2!ine e os dados s#/;acen es& e "#ando os dados s5o a! erados pode 9er imedia amen e a a! era=5o no %r(+ico spar2!ine* Para a!$m de criar #m 8nico %r(+ico spar2!i' ne para #ma !in0a o# co!#na de dados& pode criar 9(rios %r(+icos spar2!ine ao mesmo empo& se!eccionando 9(rias c$!#!as "#e correspondem a dados s#/;acen es& con+orme $ mos rado na se%#in e ima%em*

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Tam/$m pode criar %r(+icos spar2!ine para !in0as de dados "#e adi' cione pos eriormen e # i!i)ando a a!=a de preenc0imen o n#ma c$!#!a ad;acen e "#e con en0a #m %r(+ico spar2!ine*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

O in er9a!o de dados # i!i)ado por #m %r#po de %r(+icos spar2!ine Em %r#po de %r(+icos spar2!ine Ema das 9an a%ens em # i!i)ar %r(+icos spar2!ine $ "#e& ao con r(rio dos o# ros %r(+icos& os %r(+icos spar2!ine s5o impressos "#ando imprime #ma +o!0a de c(!c#!o "#e os con $m* Criando Zr(+icos Spar2,ines E7emp!o1 ,e9ando'se em considera=5o os dados a/ai7o& da 9aria=5o de 9endas do Prod# os A& 4 e CJ # i!i)aremos os %r(+icos spar2!ines pra mos rar a 9aria=5o de 9endas* Ap<s di%i ar os dados& c!i"#e no Men# Inserir e esco!0a a op=5o de Mini%r(+icos1

>oc: pode # i!i)ar as Ferramen as de Mini%r(+icos para Forma ar e persona!i)ar a e7i/i=5o1

,#i) ' 0 p1BB ecno!o%iae%es ao*wordpress*comB Ao n69e! do am/ien e de ra/a!0o& depois de o E7ce! N\\[ er in rod#' )ido no9os componen es -e*%*& 4o 5o O++ice e Friso. e e!iminado a!%#ns dos componen es f0is <ricosg das 9ers?es an eriores -e*%*& men#s e /arras de +erramen as radicionais.& o E7ce! N\M\ apresen a a!%#mas no9idades mas cons i #i essencia!men e #ma 9ers5o me!0orada de di9ersas +#nciona' !idades* A a! era=5o mais 9is69e! ao n69e! do am/ien e de ra/a!0o $ o fa/an' donog da"#e!e "#e +oi apresen ado como #ma das %randes no9idades do E7ce! N\\[& o 4o 5o O++ice& "#e aca/o# por ser con9er ido n#m no9o separador do Friso& o separador Fic0eiro* O separador Fic0eiro a%r#pa +#ndamen a!men e os principais comandos de manip#!a=5o de +ic0eiros& acess69eis a ra9$s da desi%nada >is a 4ac2s a%e* ^ par e da cria=5o do separador Fic0eiro e da me!0oria %r(+ica e rear' ran;o de a!%#ns separadores& %r#pos e comandos do Friso& n5o e7is em o# ras a! era=?es si%ni+ica i9as ao n69e! do am/ien e de ra/a!0o do E7ce! N\M\* Assim& no am/ien e de ra/a!0o do E7ce! N\M\ des acam'se essenci' a!men e dois componen es1 yyFriso1 "#e a%r#pa& a ra9$s de separadores& os comandos necess(' rios para aceder Gs di9ersas +#nciona!idades* yy4arra de Acesso R(pido1 "#e permi e o acesso simp!es e r(pido -no opo da ;ane!a do E7ce!. aos comandos # i!i)ados com maior +re"#:ncia* Para a!$m des es componen es& o E7ce! N\M\ man $m no se# am/ien' e de ra/a!0o a!%#ns dos componen es mais radicionais como a 4arra de Sepa ara' F<rm#!as -onde poder5o ser in rod#)idas e edi adas as c$!#!as.& o Sep dor de Fo!0as -onde poder5o ser rea!i)adas as opera=?es com as +o!0as Es"#e de #m !i9ro.& a 4arra de Es ado e as (reas de _oom e de Es"# ema de P(%ina*

Nes e e7emp!o& 9amos criar #m %r(+ico de !in0as* Q#ando 9oc: se!ecionar o ipo de %r(+ico de !in0as& ser( a/er a a ;ane' !a criar mini%r(+icos& e 9oc: de9er( indicar as se"#:ncia de dados "#e ira con er o %r(+ico1

Ap<s criar o %r(+ico da primeira !in0a de dados& arras e para criar as o# ras !in0as -no caso& os o# ros prod# os.1

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Para a!$m des es concei os& a"#ando da # i!i)a=5o das +#n=?es +inan' ceiras $ necess(rio considerar e respei ar d#as re%ras /(sicas1 yyMan er a consis :ncia das #nidades de empo # i!i)adas& principa!' men e na especi+ica=5o das a7as e do n8mero de per6odos* yyE i!i)ar 9a!ores ne%a i9os para pa%amen os e dep<si os e 9a!ores po' si i9os para recei as e !e9an amen os* Em re!a=5o G primeira re%ra& considere& por e7emp!o& "#e pre ende ca!c#!ar o 9a!or mensa! a rece/er por #m in9es imen o a N anos a #ma de erminada a7a de ;#ro an#a!* Independen emen e da +#n=5o +inanceira a ap!icar nes e caso& para "#e o E7ce! ca!c#!e correc amen e o 9a!or mensa! $ imprescind69e! "#e a a7a an#a! se;a con9er ida para #ma a7a mensa!& di9idindo a a7a an#a! por MN meses& e o n8mero de per6odos se;am de+ini' dos em meses& m#! ip!icando os N anos por MN meses* Se es a re%ra n5o +or c#mprida& as +#n=?es +inanceiras aca/ar5o por de9o!9er 9a!ores incor' re os* No "#e di) respei o G # i!i)a=5o de 9a!ores ne%a i9os e 9a!ores posi i' 9os& a! como para a re%ra an erior& as +#n=?es +inanceiras poder5o de9o!' 9er 9a!ores incorrec os "#e& por s#a 9e)& poder5o cond#)ir a in erpre a' =?es erradas* Em "#a!"#er +#n=5o +inanceira& sempre "#e se pre ende re+erir o 9a!or de #m dep<si o o# pa%amen o& o 9a!or in rod#)ido de9er( ser ne%a i9o& indicando de cer a +orma #ma sa6da de din0eiro* Por o# ro !ado& para re+erir os 9a!ores de !e9an amen os o# recei as de9er( ser in rod#)ido #m 9a!or posi i9o& indicando dessa +orma "#e se ra a de #ma en rada de din0eiro* Da mesma +orma& se #ma +#n=5o +inanceira de9o!9er #m 9a!or posi i9o& si%ni+ica "#e $ #m 9a!or a rece/er e& se de9o!9er #m 9a!or ne%a i' 9o& si%ni+ica "#e se ra a de #m 9a!or a pa%ar* C,CE,O DE >A,OR INICIA, E >A,OR FINA, Para de erminar o 9a!or inicia! o# o 9a!or +ina! de #m in9es imen o o# de #m empr$s imo com pa%amen os e a7a de ;#ro cons an es& o E7ce! disponi/i!i)a d#as +#n=?es1 a +#n=5o >A para o c(!c#!o do 9a!or inicia! e a +#n=5o >F para o c(!c#!o do 9a!or +ina!* As sin a7es des as d#as +#n=?es s5o as se%#in es1 >A- a7aJ nperJ p% oJ 9+J ipo.

FRISO O Friso $ o principa! meio no E7ce! N\M\ para aceder Gs di9ersas +#n' ciona!idades& "#e poder5o ser ap!icadas so/re #m doc#men o do E7ce! -desi%nado por ,i9ro.& sendo cons i #6do pe!os se%#in es componen es1 yySeparadores1 a%r#pam os comandos re!e9an es por ac i9idades o# are+as* dos* yyZr#pos1 or%ani)am den ro de #m separador os comandos re!aciona'

yyComandos1 represen ados por /o ?es& cai7as de !is a%em& cai7as de 9eri+ica=5o o# pe"#enos men#s& e7ec# am #ma de erminada are+a o# +#nciona!idade* yyIniciadores de Cai7a de Di(!o%o1 represen ados pe!o /o 5o posicio' nado no can o in+erior direi o de a!%#ns %r#pos& d5o acesso Gs cai7as de di(!o%o associadas aos comandos desses %r#pos* As +#n=?es +inanceiras do E7ce! permi em rea!i)ar di9ersos ipos de c(!c#!os +inanceiros como& por e7emp!o& de erminar o pa%amen o de #m empr$s imo& o 9a!or +ina! de #m dep<si o o# o capi a! inicia! de #m in9es i' men o* Ao # i!i)ar +#n=?es +inanceiras $ necess(rio compreender a!%#ns con' cei os'c0a9e de ma em( ica +inanceira& nomeadamen e os concei os1 yy>a!or >a!or a #a!1 #a! represen a o capi a! o# 9a!or inicia! de #m in9es imen o o# de #m empr$s imo* N#m dep<si o a pra)o& es e 9a!or represen a o 9a!or inicia! do dep<si o* No caso de #m empr$s imo& o 9a!or ac #a! represen a o 9a!or con ra #a!i)ado com a ins i #i=5o de cr$di o* yy>a!or >a!or +# #ro1 #ro represen a o 9a!or +ina! de #m in9es imen o o# empr$s' imo depois de erem sido e+ec #ados pa%amen os* No caso de #m dep<' si o a pra)o o 9a!or +# #ro ser( i%#a!& no +ina! do pra)o& ao capi a! inicia! mais os ;#ros en re an o capi a!i)ados* No caso de #m empr$s imo& o 9a!or +# #ro corresponde ao 9a!or em d69ida ao +im de #m de erminado per6odo& no !imi e es e 9a!or ser( \ -)ero.* yyPra)o Pra)o1 Pra)o represen a o empo o a! "#e d#rar( de erminado in9es imen o o# empr$s imo* yyPer6odos Per6odos1 Per6odos represen am a #nidade de empo na "#a! o pra)o de #m in9es imen o o# empr$s imo poder( ser di9idido* Por e7emp!o& no caso dos empr$s imos $ com#m a periodicidade dos pa%amen os ser mensa!* Nos dep<si os a pra)o poderemos er& por e7emp!o& #ma periodicidade mensa!& rimes ra!& semes ra! o# an#a!* Os per6odos poder5o ser de+inidos em ermos de dias& semanas& meses& rimes res& semes res& anos o# o# ro per6odo de empo especi+icado pe!o # i!i)ador* yyPa%amen Pa%amen o1 o represen a o mon an e pa%o em cada #m dos per6odos es a/e!ecidos para #m in9es imen o o# empr$s imo* yyTa7a Ta7a1 Ta7a represen a a a7a de ;#ros de #m empr$s imo o# in9es imen o*

a7a1 a7a de ;#ro por per6odo* nper npe r1 n8mero o a! de per6odos* p% o1 pa%amen o +ei o em cada per6odo* 9+1 9a!or +# #ro o# sa!do "#e se pre ende o/ er depois do 8! imo pa%a' men o* Se 9+ +or omi ido& ser( considerado o 9a!or \ -)ero.*
FCA ' Edi ora de In+orm( ica Com/ina=?es com a ec!a C r! como a a!0os do E7ce! A/ai7o co!oco #ma !is a de com/ina=?es com a ec!a C r! "#e a i9am a a!0os de ec!ado no E7ce!1

C r! K M 'T Forma ar con e8do da c$!#!a a #a!J C r! K N 'T A i9ar Ne%ri o na c$!#!a a #a!J C r! K O 'T A i9ar I (!ico na c$!#!a a #a!J C r! K P 'T A i9ar S#/!in0ado na c$!#!a a #a!J C r! K C 'T Mos ra os s6m/o!os de <picos da p!ani!0a& caso 0a;a a!%#m* Se n5o 0o#9er& s#%ere cria=5o de!esJ C r! K @ 'T Oc#! ar !in0a a #a!J C r! K \ 'T Oc#! ar co!#na a #a!J C r! K ' 'T A/re ;ane!a para e7c!#ir con e8doJ C r! K W 'T Fec0a a pas a de ra/a!0o a #a!& dando a op=5o de sa!9ar as a! era=?esJ C r! K R 'T -R%0 . Copia o con e8do da c$!#!a da es"#erda& a #a!i)an' do as co!#nas& se +or #ma +<rm#!aJ C r! K T 'T -Ta/!e. Se!eciona odo o con;#n o de c$!#!as con 6n#as G a #a!& o# a a!%#ma "#e se;a con 6n#a a e!a o# a o# ra ;( se!ecionada* Em res#mo& en a iden i+icar e se!ecionar #ma a/e!aJ C r! K E 'T A/re ;ane!a para s#/s i #ir #ma e7press5o por o# raJ 52

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
C r! K I 'T O mesmo "#e C r! K OJ C r! K O 'T -Open. A/re #ma pas a de ra/a!0o no9aJ C r! K P 'T -Prin . A/re a ;ane!a para impress5oJ C r! K A 'T A/re ;ane!a para a/rir ar"#i9oJ C r! K S 'T O mesmo "#e C r! K PJ C r! K D 'T -Down. Copia con e8do da c$!#!a de cima& a #a!i)ando as !in0as& se +or #ma +<rm#!aJ C r! K F 'T Copia a +<rm#!a da c$!#!a acima& mas n5o a #a!i)a dados& se +or #ma +<rm#!aJ C r! K Z 'T -Zo. A/re a ;ane!a Ir para***& possi/i!i ando o des!ocamen o a o# ra posi=5o na p!ani!0aJ C r! K F 'T Insere con e8do da c$!#!a acima e permi e se%#ir adicio' nando mais dados* E"#i9a!e a copiar o con e8do e mandar edi ('!oJ C r! K V 'T A/re ;ane!a para inserir 0iper!in2J C r! K , 'T A/re ;ane!a para !oca!i)ar e7press5o na p!ani!0aJ C r! K _ 'T Des+a) a 8! ima a=5o rea!i)adaJ C r! K X 'T Recor a o con e8do da c$!#!a a #a! e o co!oca na (rea de rans+er:nciaJ C r! K C 'T Copia o con e8do da c$!#!a a #a! para a (rea de rans+e' r:nciaJ C r! K > 'T Co!a o con e8do da (rea de rans+er:ncia na c$!#!a a #a!J C r! K 4 'T A/re a ;ane!a Sa!9ar como***J C r! K N 'T O mesmo "#e C r! K NJ C r! K J 'T Insere a da a a #a! na c$!#!a& permi indo "#e con in#emos a edi=5o da c$!#!aJ C r! K B 'T O mesmo "#e C r! K A* P#/!is0ed T#e& Oc MN N\M\ MM1\@ /] pa!eo Fi!ed #nder1 O++ice S]s em Tec!as de a a!0o de com/ina=5o com a ec!a CTR, do E7ce! N\M\ Tec!a B Descri=5o CTR,KSFIFTKTorna 9is69eis "#ais"#er !in0as oc#! as na se!ec=5o* CTR,KSFIFTKe Ap!ica o !imi e Gs c$!#!as se!eccionadas* CTR,KSFIFTz Remo9e o !imi e das c$!#!as se!eccionadas* CTR,KSFIFTK{ Ap!ica o +orma o N#m$rico Zera!* CTR,KSFIFTKv Ap!ica o +orma o Mone (rio com d#as casas decimais -n8meros ne%a i' 9os en re par:n eses.* CTR,KSFIFTKk Ap!ica o +orma o de n8mero Percen a%em com d#as casas decimais* CTR,KSFIFTK| Ap!ica o +orma o de n8mero Cien 6+ico com d#as casas decimais* CTR,KSFIFTKw Ap!ica o +orma o Da a& com dia& m:s e ano* CTR,KSFIFTK} Ap!ica o +orma o de Fora com 0oras e min# os& e AM o# PM* CTR,KSFIFTKR Ap!ica o +orma o de n8mero com d#as casas decimais& separador de mi!0ares e sina! de menos -'. para 9a!ores ne%a i9os* CTR,KSFIFTKi Se!ecciona a (rea ac #a! em 9o! a da c$!#!a ac i9a -a (rea de dados rodeada por !in0as e co!#nas em /ranco.* N#ma Ta/e!a Dinamica& se!ecciona in e%ra!men e o re!a <rio de a/e!a dinamica* CTR,KSFIFTK1 In rod#) a 0ora ac #a!* CTR,KSFIFTKX Copia o 9a!or da c$!#!a acima da ac i9a para a c$!#!a o# 4arra de F<r' m#!as* CTR,KSFIFTKSina! de adi=5o -K. A/re a cai7a de di(!o%o Inserir para inserir c$!#!as em /ranco* CTR,KSina! de s#/ rac=5o -'. Mos ra a cai7a de di(!o%o E!iminar para e!iminar as c$!#!as se!ecciona' das* CTR,KJ In rod#)a a da a ac #a!* CTR,K~ A! erna en re mos rar os 9a!ores e as +<rm#!as das c$!#!as* CTR,Kc

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Copia a +<rm#!a da c$!#!a acima da ac i9a para a c$!#!a o# 4arra de F<rm#!as* CTR,KM A/re a cai7a de di(!o%o Forma ar C$!#!as* C$!#!as CTR,KN Ap!ica o# remo9e a +orma a=5o de ne%ri o* CTR,KO Ap!ica o# remo9e a +orma a=5o de i (!ico* CTR,KP Ap!ica o# remo9e o s#/!in0ado* CTR,KA Ap!ica o# remo9e o ras#rado* CTR,KW A! erna en re oc#! ar e apresen ar o/;ec os* CTR,KC Mos rar o# oc#! a s6m/o!os de des a"#e* CTR,K@ Oc#! a as !in0as se!eccionadas* CTR,K\ Oc#! a as co!#nas se!eccionadas* CTR,KA A/re a cai7a de di(!o%o A/rir para a/rir o# !oca!i)ar #m +ic0eiro* CTR,KSFIFTKO se!ecciona odas as c$!#!as "#e i9erem #m comen (' rio* CTR,KC Copia as c$!#!as se!eccionadas* CTR,KD E7ec# a o comando Preenc0er Para 4ai7o* para copiar o con e8do e o +orma o da c$!#!a mais e!e9ada no in er9a!o& para as c$!#!as a/ai7o de!a* CTR,KD E7ec# a o comando Preenc0er Para a Direi a para copiar o con e8do e o +orma o da c$!#!a mais G es"#erda n#m in er9a!o de c$!#!as& para as c$!#!as G direi a* CTR,KZ A/re a cai7a de di(!o%o Ir Para* Para FA am/$m a/re es a cai7a de di(!o%o* CTR,KZ Z#arda o +ic0eiro ac i9o com o nome de +ic0eiro& camin0o e +orma o de +ic0eiro ac #ais* CTR,KI Ap!ica o# remo9e a +orma a=5o de i (!ico* CTR,KI Apresen a a cai7a de di(!o%o Criar Ta/e!a* Ta/e!a CTR,KV A/re a cai7a de di(!o%o Inserir Fiper!i%a=5o para inserir #ma no9a 0i' per!i%a=5o& o# a cai7a de di(!o%o Edi ar Fiper!i%a=5o para 0iper!i%a' =?es e7is en es* CTR,K, Apresen a a cai7a de di(!o%o Criar Ta/e!a* Ta/e!a CTR,K, A/re a cai7a de di(!o%o ,oca!i)ar e S#/s i #ir& #ir com o separador ,oca!i' ca!i' )ar se!eccionado* SFIFTKFA am/$m mos ra es e separador& en"#an o "#e SFIFTKFP repe e a 8! ima ac=5o ,oca!i)ar* ,oca!i)ar CTR,KSFIFTKF a/re a cai7a de di(!o%o Forma ar c$!#!as c$!#!as& !as com o sepa' rador Tipo de !e ra se!eccionado* CTR,KN Ap!ica o# remo9e a +orma a=5o de ne%ri o* CTR,KO Cria #m no9o !i9ro em /ranco* CTR,KP Apresen a o separador Imprimir no >is a Microso+ O++ice 4ac2s a%e* CTR,KSFIFTKP a/re a cai7a de di(!o%o Forma ar ar C$!#!as com o sepa' rador Tipo de ,e ra se!eccionado* CTR,KR Repe e o 8! imo comando o# ac=5o& se poss69e!* CTR,KS Ap!ica o# remo9e o s#/!in0ado* CTR,KSFIFTKE a! erna en re e7pandir e +ec0ar a /arra de +<rm#!as* CTR,KT Se!ecciona oda a +o!0a de c(!c#!o no E7ce! N\M\ Se a +o!0a de c(!c#!o con i9er dados& CTR,KT se!ecciona a re%i5o ac' 53

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
#a!* Premir CTR,KT #ma se%#nda 9e) se!ecciona a +o!0a de c(!c#!o comp!e a* Q#ando o pon o de inser=5o es ( G direi a de #m nome de +#n=5o n#' ma +<rm#!a& a/re a cai7a de di(!o%o Ar%# Ar%#men os de F#n=5o* F#n=5o CTR,KSFIFTKA insere os nomes dos ar%#men os e os par:n eses& "#ando o pon o de inser=5o es ( G direi a do nome de +#n=5o n#ma +<rm#!a* CTR,KE A/re a cai7a de di(!o%o ,oca!i)ar e S#/s i #ir& #ir com o separador S#/s i' #ir se!eccionado* CTR,K> Insere o con e8do da rea de Trans+er:ncia no pon o de inser=5o& s#/s i #indo "#a!"#er se!ec=5o* Dispon69e! apenas ap<s er cor ado o# copiado #m o/;ec o& e7 o& o# con e8do de c$!#!a* CTR,KA,TK> apresen a a cai7a de di(!o%o Co!ar Especia!* Especia! Dispon69e! apenas depois de cor ar o# copiar #m o/;ec o& e7 o o# o con e8do de #ma c$!#!a n#ma +o!0a de c(!c#!o o# no# ro pro%rama* CTR,KW Fec0a a ;ane!a do !i9ro se!eccionada* CTR,KX Cor a as c$!#!as se!eccionadas* CTR,K_ E i!i)a o comando An#!ar para an#!ar o 8! imo comando o# para e!imi' nar a 8! ima in rod#=5o de dados* S#%es 5o As com/ina=?es de CTR,& FMM& CTR,KI& CTR,KM e C' TR,KQ n5o :m ac #a!men e a a!0os a ri/#6dos* Tec!as de +#n=5o Tec!a Descri=5o FM Mos ra o paine! de are+as A;#da do E7ce!* E7ce! CTR,KFM mos ra o# oc#! a o +riso* A,TKFM cria #m %r(+ico incorporado dos dados no in er9a!o ac #a!* A,TKSFIFTKFM insere #ma no9a +o!0a de c(!c#!o* FN Edi a a c$!#!a ac i9a e posiciona o pon o de inser=5o no +im do con e8do da c$!#!a* Tam/$m mo9e o pon o de inser=5o para a /arra de +<rm#!as "#ando a edi=5o em c$!#!as es i9er desac i9ada* SFIFTKFN adiciona o# edi a #m comen (rio de #ma c$!#!a* CTR,KFN apresen a a (rea de pr$'9is#a!i)a=5o de impress5o no sepa' rador Imprimir no >is a 4ac2s a%e* FO Apresen a a cai7a de di(!o%o Co!ar Nome* Nome S< es ( dispon69e! se e7is i' rem nomes no !i9ro* SFIFTKFO a/re a cai7a de di(!o%o Inserir F#n=5o* F#n=5o FP Repe e o 8! imo comando o# ac=5o& se poss69e!* CTR,KFP +ec0a a ;ane!a de !i9ro se!eccionada* A,TKFP +ec0a o E7ce!* FA A/re a cai7a de di(!o%o Ir para* para CTR,KFA rep?e as dimens?es da ;ane!a de !i9ro se!eccionada* FW A! erna en re a +o!0a de c(!c#!o& +riso& paine! de are+as e con ro!os de _oom* N#ma +o!0a de c(!c#!o "#e en0a sido di9idida -men# >er& >er Zerir Es a Iane!a Iane!a& ne!a Fi7ar Pain$is& Pain$is comando Di9idir Iane!a.& Iane!a FW inc!#i os pain$is di9ididos& "#ando a! ernar en re os pain$is e (rea do +riso* SFIFTKFW a! erna en re a +o!0a de c(!c#!o& con ro!os de _oom& paine! de are+as e o +riso* CTR,KFW m#da para a ;ane!a do pr<7imo !i9ro "#ando es i9erem a/er' os mais do "#e #m !i9ro* F[ A/re a cai7a de di(!o%o Or o%ra+ia para 9eri+icar a or o%ra+ia na +o!0a de c(!c#!o o# no in er9a!o de c$!#!as ac i9o* CTR,KF[ e7ec# a o comando Mo9er na ;ane!a do !i9ro "#ando n5o es ( ma7imi)ada* E i!i)e as ec!as de se as para mo9er a ;ane!a e& "#ando conc!#ir& prima a ec!a ENTER& o# a ec!a ESC para cance!ar* FC ,i%a o# des!i%a o modo e7pandido* No modo e7pandido& aparece Se!ec' !ec' =5o A!ar%ada na !in0a de es ado& e as ec!as de se a e7pandem a se!ec' =5o* SFIFTKFC permi e adicionar #ma c$!#!a o# #m in er9a!o de c$!#!as a

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

#ma se!ec=5o de c$!#!as com as ec!as de se a* CTR,KFC e7ec# a o comando Taman0o -no men# Con ro!o da ;ane!a do !i9ro. "#ando o !i9ro n5o es ( ma7imi)ado* A,TKFC mos ra a cai7a de di(!o%o Macro para criar& e7ec# ar& edi ar o# e!iminar #ma macro* F@ Ca!c#!a odas as +o!0as de c(!c#!o de odos os !i9ros a/er os* SFIFTKF@ ca!c#!a a +o!0a de c(!c#!o ac i9a* CTR,KA,TKF@ ca!c#!a odas as +o!0as de c(!c#!o de odos os !i9ros a' /er os& en0am o n5o sido a! erados desde o 8! imo c(!c#!o* CTR,KA,TKSFIFTKF@ 9o! a a 9eri+icar +<rm#!as dependen es e& em se' %#ida& ca!c#!a odas as c$!#!as de odos os !i9ros a/er os& inc!#indo c$!#' !as n5o marcadas para serem ca!c#!adas* CTR,KF@ minimi)a a ;ane!a de !i9ro para #m 6cone* FM\ A i9a o# desa i9a In+orma=?es de Tec!as de A a!0o* -Premir A,T e+ec #a o mesmo procedimen o*. SFIFTKFM\ mos ra o men# de a a!0o para #m i em se!eccionado* A,TKSFIFTKFM\ apresen a o men# o# mensa%em de #m /o 5o >eri+i' ca=5o de Erros* CTR,KFM\ ma7imi)a o# rep?es a ;ane!a do !i9ro se!eccionado* FMM Cria #m %r(+ico dos dados do in er9a!o a #a! n#ma +o!0a Zr(+ico em se' parado* SFIFTKFMM Insere #ma no9a +o!0a de c(!c#!o* A,TKFMM a/re o Microso+ >is#a! 4asic +or App!ica ions Edi or& onde $ poss69e! criar macros # i!i)ando a !in%#a%em de pro%rama=5o >4A ->i' s#a! 4asic +or App!ica ions.* FMN A/re a cai7a de di(!o%o Z#ardar Como* Como

0 p1BB;ps#por es*/!o%spo *comBN\M\B\@B ec!as'de'a a!0o'no'e7ce!'N\M\*0 m!

CONCEITOS DE INTERNET INTERNET E FERRAMENTAS COMERCIAIS COMERCIAIS DE NA' NA' >EZA`O& DE CORREIO E,ETRNICO& DE 4ESCA E PESQEISA REDES DE COMPETADORES

O ermo XRede de Processamen o de DadosX ;( $ #m concei o an i%o na in+orm( ica* O #so dis ri/#6do de rec#rsos de processamen o de dados e9e se# in6cio 0( 9(rios anos& "#ando o pes"#isador nor e'americano ' 0o;e considerado o pai da In e!i%:ncia Ar i+icia!& Io0n McCar ] ' in rod#)i# o concei o de Compar i!0amen o de Tempo o# Times0arin%* Em res#mo& $ a maneira de permi ir "#e 9(rios #s#(rios de #m e"#ipamen o o # i!i)em sem& eoricamen e& perce/erem a presen=a dos o# ros* Com essa id$ia& s#r%iram 9(rios comp# adores "#e opera9am em rede o# com processa' men o dis ri/#6do* Em con;#n o de erminais "#e compar i!0a9am a ECP ' Enidade Cen ra! de Processamen o ' e a mem<ria do e"#ipamen o para processarem 9(rios con;#n os de in+orma=?es Xao mesmo empoX* Na #ra!men e esses concei os e9o!#6ram e as maneiras de # i!i)a=5o de rec#rsos de in+orm( ica se m#! ip!icaram& s#r%indo os mais di9ersos ipos de #so compar i!0ado desses rec#rsos* O desen9o!9imen o das redes es ( in imamen e !i%ado aos rec#rsos de com#nica=5o dispon69eis& sendo #m dos principais !imi an es no /om desempen0o das redes* Ema rede pode ser de+inida de di9ersas maneiras1 "#an o a s#a +ina!i' dade& +orma de in er!i%a=5o& meio de ransmiss5o& ipo de e"#ipamen o& disposi=5o !<%ica e c* Zenericamen e& #ma rede $ o arran;o e in er!i%a=5o de #m con;#n o de e"#ipamen os com a +ina!idade de compar i!0arem rec#rsos* Es e rec#rso pode ser de di9ersos ipos1 desde compar i!0amen o de peri+$ricos caros a $ o #so compar i!0ado de in+orma=?es -/anco de dados e c*.* Rede de micro comp# adores $ #ma +orma de se in er!i%ar e"#ipamen' os -micros e se#s rec#rsos. para "#e se;a poss69e! a roca de in+orma=?es en re os micros& o# "#e peri+$ricos mais caros -como impressoras e discos r6%idos. possam ser compar i!0ados por mais de #m micro* TIPOS DE REDES O concei o de rede de micros& mais "#e os pr<prios micros& $ m#i o recen e* No en an o& es ( come=ando a crescer e ;( e7is em no mercado naciona! 9(rios sis emas para con+i%#rar redes de micros* E7is em dois ipos /(sicos principais& sa/er1 M* Redes es r# #radas em orno de #m e"#ipamen o especia! c#;a 54

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
+#n=5o $ con ro!ar o +#ncionamen o da rede* Esse ipo de rede em& #ma ar"#i e #ra em es re!a& o# se;a& #m con ro!ador cen ra! com ramais e em cada rama! #m microcomp# ador& #m e"#ipamen o o# peri+$rico "#a!"#er* N* A o# ra +orma mais com#m de es r# #ra=5o da rede $ "#ando se em os e"#ipamen os conec ados a #m ca/o 8nico& am/$m c0amada de ar"#i e #ra de /arramen o ' /#s& o# se;a& os micros com as e7pans?es s5o simp!esmen e !i%ados em s$rie por #m meio de ransmiss5o* N5o e7is ir( #m con ro!ador& mais sim 9(rios e"#ipamen os !i%ados indi9id#a!men e aos micros e nos e"#ipamen os da rede* Em %era!& ra a'se de #ma p!aca de e7pans5o "#e ser( !i%ada a o# ra id:n ica no o# ro micro& e assim por dian e* No primeiro caso /(sico& o 0ardware cen ra! $ "#em con ro!aJ no se' %#ndo caso& s5o par es em cada micro* Em am/as con+i%#ra=?es n5o 0( !imi a=5o da rede ser !oca!& pois a !i%a=5o en re #m micro pode ser +ei a remo amen e a ra9$s de modems* Ema o# ra c!assi+ica=5o de rede pode ser +ei a nos se%#in es ipos1 ,AN' Rede !oca! o# ,oca! Area Ne wor2 $ a !i%a=5o de microcomp# a' dores e o# ros ipos de comp# adores den ro de #ma (rea %eo%r(+ica !imi ada* WAN' Rede remo a o# Wide Area Ne wor2& $ a rede de comp# adores "#e # i!i)a meios de e!eprocessamen o de a! a 9e!ocidade o# sa $!i es para in er!i%ar comp# adores %eo%ra+icamen e separados por mais "#e os N a P Vm co/er os pe!as redes !ocais* A so!#=5o por redes pode apresen ar #ma s$rie de aspec os& posi i' 9os& como1 ' com#nica=5o e in ercam/io de in+orma=?es en re #s#(riosJ ' compar i!0amen o de rec#rsos em %era!J ' raciona!i)a=5o no #so de peri+$ricosJ ' acesso r(pido a in+orma=?es compar i!0adasJ ' com#nica=5o in erna e roca de mensa%em en re processosJ ' +!e7i/i!idade !<%ica e +6sica de e7pans5oJ ' c#s o B desempen0o /ai7o para so!#=?es "#e e7i;am m#i os rec#r' sosJ ' in era=5o en re os di9ersos #s#(rios e depar amen os da empresaJ ' red#=5o o# e!imina=5o de red#ndancias no arma)enamen oJ - con ro!e da # i!i)a=5o e pro e=5o no nosso acesso de ar"#i9os* Da mesma +orma "#e s#r%i# o concei o de rede de compar i!0amen o nos comp# adores de %rande por e& as redes de micros s#r%iram da ne' cessidade "#e os #s#(rios de microcomp# adores apresen a9am de in ercam/io de in+orma=?es e em e apas mais e!a/oradas& de raciona!i)a' =5o no #so dos rec#rsos de ra amen o de in+orma=?es da empresa ' #ni+ica=5o de in+orma=?es& e!imina=5o de d#p!ica=5o de dados e c* Q#an o ao o/;e i9o principa! para o "#a! a rede se des ina& podemos des acar os descri os a se%#ir& apesar de na pr( ica se dese;ar #ma com' /ina=5o desses o/;e i9os* Redes de compar i!0amen o de rec#rsos s5o a"#e!es onde o principa! o/;e i9o $ o #so com#m de e"#ipamen os peri+$ricos& %era!men e& m#i o caros e "#e permi em s#a # i!i)a=5o por mais de #m micro& sem pre;#dicar a e+ici:ncia do sis ema como #m odo* Por e7emp!o& #ma impressora poder( ser #sada por 9(rios micros "#e n5o en0am +#n=5o e7c!#si9a de emiss5o de re!a <rios -sis emas de apoio a decis5o& ipicamen e c#;o re!a <rios s5o e9en #ais e r(pidos.* Ema #nidade de disco r6%ido poder( ser9ir de meio de arma)enamen o a#7i!iar para 9(rios micros& desde "#e os ap!ica i9os desses micros n5o # i!i)em de +orma in ensi9a !ei #ra e %ra9a=5o de in+orma=?es* Redes de com#nica=?es s5o +ormas de in er!i%a=5o en re sis emas de comp# a=5o "#e permi em a roca de in+orma=?es en re e!es& an o em empo rea! -on'!ine. como para roca de mensa%ens por meio de #m disco com#m* Es a F#n=5o $ am/$m c0amada de correio e!e rHnico e& depen' dendo do so+ ware # i!i)ado para con ro!e do +!#7o das mensa%em& permi e a!can=ar %randes me!0orias de e+ici:ncia nas are+as normais de escri <rio como no en9io de memorandos& /o!e ins in+orma i9os& a%enda e!e rHnica& marca=5o de re#ni?es e c* O# ro %r#po $ +ormado pe!as redes remo as& "#e in er!i%am microcom' p# adores n5o pr<7imos #ns dos o# ros* Es e ipo de rede $ m#i o aconse' !0ado a a i9idades dis ri/#6das %eo%ra+icamen e& "#e necessi am de coor' dena=5o cen ra!i)ada o# roca de in+orma=?es %erenciais* Norma!men e& a in er!i%a=5o $ +ei a por meio de !in0as e!e+Hnicas*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Ao con r(rio dos e"#ipamen os de %rande por e& os micros permi em o processamen o !oca! das in+orma=?es e podem ra/a!0ar independen e' men e dos demais componen es da rede* Pode'se 9is#a!i)ar& n#ma em' presa& 9(rios micros em 9(rios depar amen os& c#idando do processamen' o !oca! das in+orma=?es* Tendo as in+orma=?es ra/a!0adas em cada !oca!& o %erenciamen o %!o/a! da empresa necessi aria reco!0er in+orma' =?es dos 9(rios depar amen os para en 5o proceder Gs an(!ises e con ro' !es %erais da empresa* Esse in ercam/io de in+orma=?es poder( ser +ei o de di9ersas manei' ras1 desde a redi%i a=5o a $ a in er!i%a=5o dire a por rede* A!$m do in ercam/io de in+orma=?es& o# ros aspec os podem ser ana' !isados* Nes a empresa 0ipo $ ica& poderia 0a9er em cada #nidade %erado' ra de in+orma=?es odos os peri+$ricos de #m sis ema -disco& impressora e c*.* En re an o& a!%#ns de!es poderiam ser s#/# i!i)ados& dependendo das ap!ica=?es "#e cada #m processasse* Com a so!#=5o de rede& a empresa poderia ad"#irir menos e"#ipamen os peri+$ricos e # i!i)('!os de #ma +orma mais raciona! como por e7emp!o1 #ma impressora mais 9e!o) poderia ser #sada por 9(rios micros "#e i9essem ap!ica=?es com #so de impress5o* As poss69eis des9an a%ens s5o decorren es de op=?es ecnicamen e incorre as& como en ar reso!9er #m pro/!ema de %rande capacidade de processamen o com #ma rede ma! dimensionada& o# en ar com #ma rede s#/s i #ir as capacidades de processamen o de #m e"#ipamen o de %ran' de por e* Essas poss69eis des9an a%ens desaparecem se n5o e7is irem +a!0as $cnicas& "#e podem ser e!iminadas por #ma /oa assessoria o/ ida desde os +a/rican es a $ cons#! orias especia!i)adas* TOPO,OZIAS O# ra +orma de c!assi+ica=5o de redes $ "#ando a s#a opo!o%ia& is o $& como es 5o arran;ados os e"#ipamen os e como as in+orma=?es circ#' !am na rede* As opo!o%ias mais con0ecidas e #sadas s5o1 Es re!a o# S ar& Ane! o# Rin% e 4arra o# 4#s*

A +i%#ra a se%#ir mos ra os r:s principais arran;os de e"#ipamen o em redes* A primeira es r# #ra mos ra #ma rede dispos a em +orma de es re!a& onde e7is e #m e"#ipamen o -"#e pode ser #m micro. no cen ro da rede& coordenando o +!#7o de in+orma=?es* Nes e ipo de !i%a=5o& #m micro& para Xc0amarX o# ro& de9e o/ri%a oriamen e en9iar o pedido de com#nica' =5o ao con ro!ador& "#e en 5o passar( as in+orma=?es ' "#e poder( ser #ma so!ici a=5o de #m dado "#a!"#er ' ao des ina (rio* Pode ser /em mais e+icien e "#e o /arramen o& mas em !imi a=5o no n8mero de n<s "#e o e"#ipamen o cen ra! pode con ro!ar e& se o con ro!ador sai do ar& sai oda rede* A 9an a%em desse sis ema $ a simp!i+ica=5o do processo de %eren' ciamen o dos pedidos de acesso* Por o# ro !ado& essa opo!o%ia !imi a a "#an idade de pon os "#e podem ser conec ados& de9ido a $ mesmo ao espa=o +6sico dispon69e! para a cone75o dos ca/os e G de%rada=5o acen' #ada da per+ormance "#ando e7is em m#i as so!ici a=?es sim#! aneas G m("#ina cen ra!i)adora* A se%#nda opo!o%ia mos rada na +i%#ra $ #ma rede em ane! "#e pode ser considerada como #ma rede em /#s& com as e7 remidades do ca/o ;#n as* Es e ipo de !i%a=5o n5o permi e an a +!e7i/i!idade "#an o a !i%a=5o em /#s& +or=ando #ma maior re%#!aridade do +!#7o de in+orma=?es& s#por' ando por #m sis ema de de ec=5o& dia%n<s ico e rec#pera=5o de erros 55

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
nas com#nica=?es* Es a opo!o%ia e!imina a +i%#ra de #m pon o cen ra!i)a' dor& o respons(9e! pe!o ro eamen o das in+orma=?es* As in+orma=?es s5o ransmi idas de #m pon o para o# ro da rede a $ a!can=ar o pon o des ina' (rio* Todos os pon os da rede par icipam do processo de en9io de #ma in+orma=5o* E!es ser9em como #ma esp$cie de es a=5o repe idora en re dois pon os n5o ad;acen es* Com 9an a%em& essa rede propicia #ma maior dis ancia en re as es a=?es* Con #do& se 0o#9er #m pro/!ema em #m de erminado micro& a ransmiss5o ser( in errompida* A erceira opo!o%ia de rede mos rada na +i%#ra $ denominada rede em /#s o# /arra& onde e7is e #m sis ema de cone75o -#m ca/o. "#e in er!i%a' r( os 9(rios micros da rede* Nes e caso o so+ ware de con ro!e do +!#7o de in+orma=?es de9er( es ar presen e em odos os micros* Assim& "#ando #m micro precisa se com#nicar com o# ro& e!e Xso! aX na !in0a de com#nica=5o #ma mensa%em com #ma s$rie de c<di%os "#e ser9ir( para iden i+icar "#a! o micro "#e de9er( rece/er as in+orma=?es "#e se%#em* Nesse processo& a rede +ica menos s#sce 69e! a pro/!emas "#e ocorram no e!emen o cen ra!i)ador e s#a e7pans5o +ica /em mais +(ci!& /as ando a#men ar o aman0o do ca/o e conec ar a e!e os demais pon os* As +ormas ana!isadas s5o as principais em ermos de concei o de +or' ma=5o da rede& por$m& e7is e #ma s$rie de ipos in ermedi(rios o# 9aria' =?es de!es com es r# #ras di+eren es das /arras ' de (r9ore& de es re!a o# ane!* E7is em disposi i9os "#e proc#ram dimin#ir a!%#ns dos pro/!emas re' !acionados acima& como meios +6sicos de ransmiss5o ' desde par ran=ado a $ +i/ra < ica& passando por ca/o coa7ia! e a # i!i)a=5o da in+ra'es r# #ra de e"#ipamen o de com# a=5o e!e+Hnica ' P4X ' para a in er!i%a=5o de e"#ipamen os di%i ais* As possi/i!idades de !i%a=5o de micros em rede s5o m#i as e em di' 9ersos n69eis de in9es imen os* Mesmo "#e 0a;a e"#ipamen os de ecno' !o%ias di+eren es ' +am6!ias di+eren es '& a!%#mas redes permi em "#e e!es X ro"#emX in+orma=?es& ornando'as mais 8 eis para a empresa como #m odo* Ema ap!ica=5o mais in eressan e para #s#(rios de %randes sis emas $ a possi/i!idade de s#/s i #ir os erminais /#rros por microcomp# adores Xin e!i%en esX* Essa roca poder( ra)er /ene+6cios ao ra amen o da in+or' ma=5o& pois o #s#(rio acessa o /anco de dados no main+rame e ra) para o se# micro as in+orma=?es "#e necessi a& processando'as independen' emen e& em cer os casos com pro%ramas mais ade"#ados ao ipo de processamen o dese;ado ' p!ani!0a e!e rHnica& por e7emp!o* Q#ando #ma empresa man $m #m precioso /anco de dados n#m comp# ador -de %rande por e o# n5o.& e!e somen e ser( 8 i! se as pessoas "#e diri%irem a empresa i9erem acesso a essas in+orma=?es para "#e as decis?es se;am omadas em +#n=5o n5o de 0ip< eses mas so/re a pr<pria rea!idade da empresa& re+!e ida pe!as in+orma=?es con idas no /anco de dados* Por e7emp!o& a posi=5o do es o"#e de de erminado prod# o poder( !e9ar a perdas de rec#rsos "#ando es a in+orma=5o +or imprecisaJ o# en 5o& #ma es ima i9a errHnea de despesas poder( comprome er decis?es de e7pans5o e crescimen o da empresa* Fa9endo possi/i!idade de com#nica=5o en re #m comp# ador cen ra! e #m micro de #m %eren e +inanceiro& os dados e in+orma=?es podem ser #sados com maior se%#ran=a e as decis?es mais conscien es* Para os PC e7is em #ma end:ncia para #ma ar"#i e #ra n5o ' es re!a com d#as carac er6s icas impor an es* Em o# mais dos micros da rede com maior capacidade& is o $& #m e"#ipamen o /aseado n#m C\NCW o# C\OCW& "#e $ c0amado ser9idor da rede "#e norma!men e $ +ormado por M\ a N\ PC* O# ra carac er6s ica $ o s#r%imen o dos PC sem #nidades de disco -Dis2!ess.* Es a es a=5o de ra/a!0o com 96deo& mem<ria& ec!ado e cone' 75o de rede er( #m c#s o /ai7o e ir( compar i!0ar os discos& impressoras e o# ros peri+$ricos da rede* As redes em es re!a con in#ar5o a ser impor an es "#ando a ap!ica=5o e7i%ir #m compar i!0amen o m#! i#s#(rio com #ma concorr:ncia de #so de ar"#i9os cen ra!i)ados in ensa* SER>IOS Pp4,ICOS RENPAC Em opera=5o desde M@CA& a Rede Naciona! de Com# a=5o de Dados por Paco es -RENPAC.& da Em/ra e!& o+erece ao mercado #ma e7 ensa %ama de ap!ica=?es em com#nica=5o de dados& ais como1 !i%a=5o de depar amen os de processamen o de dados de #ma empresa e s#as +i!iais& espa!0adas na mesma cidade o# em cidades de o# ros es adosJ +orma=5o

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

de pe"#enas redes& como de 0o $is para ser9i=os de reser9a e #rismoJ acesso a /ancos de dadosJ en re o# ras moda!idades radicionais de com#nica=5o de dados* O #so da RENPAC $ a/er o ao p8/!ico em %era!* Todos os comp# a' dores& de micros a main+rames& podem !i%ar'se G RENPAC& a ra9$s da rede de e!e+onia p8/!ica* No caso dos micros& o #s#(rio necessi a de #m so+ ware de com#nica=5o de dados com o pro oco!o TTj o# X'NA -pro oco' !o in erno da RENPAC. e modem* Para os comp# adores de m$dio e %rande por e& o #s#(rio precisa& a' !$m do so+ ware espec6+ico de com#nica=5o de dados& de #m con9ersor "#e rans+orme o padr5o de com#nica=5o de se# e"#ipamen o para o pro oco!o X'NA* O #s#(rio pode se !i%ar G RENPAC # i!i)ando& ainda& o acesso dedicado& o# se;a& #ma !in0a pri9ada em cone75o dire a com a Rede* A!$m da assina #ra para # i!i)a=5o do ser9i=o& o #s#(rio pa%a& am/$m& #ma ari+a pe!o empo de cone75o G rede e pe!o 9o!#me de in+orma=?es ra+e%adas* TRANSDATA A Rede Transda a $ #ma rede o a!men e s6ncrona para com#nica=5o de dados a/ran%endo as maiores cidades do 4rasi!* A $cnica de m#! ip!e' 7a=5o por en re!a=amen o de /i s -/i in er!ea9in%. $ #sada para a m#! ip!e' 7a=5o dos canais e +ormar #m a%re%ado de WP V/ps* As 9e!ocidades de ransmiss5o dispon69eis para os #s#(rios 95o de O\\ a $ MN\\ /ps -ass6ncrono. e MN\\& NP\\& PC\\ e @W\\ /ps -s6ncronos.* Os sinais %erados pe!o E"#ipamen o Termina! de Dados -ETD. s5o con' 9er idos pe!o E"#ipamen o de Termina=5o de Circ#i o de Dados -ECD. para a ransmiss5o pe!a !in0a pri9ada de com#nica=5o de dados* Es a ransmiss5o $ erminada no Cen ro de Transmiss5o o# no Cen ro Remo o s#/ordinado a es e* Nes es cen ros os sinais s5o demod#!ados em sinais de dados /in(rios de acordo com as recomenda=?es >*NP e >*NC do CCITT* Esses sinais s5o passados a e"#ipamen os "#e +a)em a m#! ip!e' 7a=5o a $ WP V/ps* A Transda a # i!i)a e"#ipamen os de m#! ip!e7a=5o por di9is5o de empo -TDM. para m#! ip!e7a=5o dos canais dos assinan es& possi/i!i an' do& en re o# ros& "#e os c<di%os #sados pe!os e"#ipamen os erminais de dados se;a ransparen e G rede* Y #m ser9i=o especia!i)ado de CD /aseado em circ#i os pri9a i9os "#e s5o in erconec ados em modems ins a!ados nas s#as pon as pe!a Em/ra' e! e a!#%ados -modem K !in0a. aos c!ien es* Concei #a=?es1 ' con+i%#ra=5o pon o'a'pon o a m#! ipon o& !oca! e in er#r/anaJ ' ser9i=o compreende man# en=5o dos meios de ransmiss5o e mo' demsJ ' inc!#i s#por e $cnicoBcomercia! no dimensionamen o& imp!an a=5o& man# en=5o e amp!ia=5o* Carac er6s icas1 ' Circ#i os dedicados1 ' pon o'a'pon oJ ' m#! ipon o* ' C!asses de 9e!ocidades1 ' O\\& MN\\ /ps ' ass6ncronoJ ' NP\\& PC\\& @W\\ /ps s6ncrono* ' Transparen e a c<di%os e pro oco!osJ ' Modems +ornecidos pe!a Em/ra e!J ' A/ran%:ncia maior "#e M\\\ !oca!idades* DATASAT Tra a'se de #m ser9i=o de com#nica=5o de dados de a! a 9e!ocidade& 9ia 4rasi!sa & "#e an o pode dis ri/#ir dados emi idos de #m pon o cen ra! para di9ersos pon os recep ores& como a com#nica=5o de dados pon o'a' pon o e m#! i'pon o "#e de9em ser pre9iamen e iden i+icados pe!o %erador e o recep or de mensa%em* INTERDATA Des inado a se ores econHmicos& +inanceiros& comerciais& ind#s riais e c#! #rais& permi e o acesso de assinan es no 4rasi! a /ancos de dados no e7 erior& e 9ice'9ersa& /em como a roca de mensa%ens en re comp# ado' res ins a!ados em di9ersos pa6ses& com +ormas de acesso e pro oco!os compa 69eis com os e"#ipamen os e7is en es nas redes m#ndiais* DEA 56

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
A ra9$s do DEA ' Dire <rio de Assinan es da Em/ra e! ' o c!ien e em acesso ins an aneo& 9ia e!e7 o# microcomp# ador& a in+orma=?es de mais de A\ mi! empresas em odo o pa6s* O DEA o+erece 9an a%ens para as empresas "#e # i!i)am ma!a'dire a como $cnica de mar2e in% o# para com#nicados impor an es "#e re"#erem a %aran ia de endere=os corre os* DIZISAT Y #m ser9i=o in ernaciona! de a!#%#e! de circ#i os di%i ais 9ia sa $!i e em a! a 9e!ocidade "#e permi e o in ercam/io de dados& en re comp# ado' res& 9o) di%i a!i)ada& (#dio e 9ideocon+er:ncia& e!eprocessamen o& +ac' s6mi!e& dis ri/#i=5o e!e rHnica de doc#men os e rans+er:ncia de ar"#i9os en re #m o# mais pon os no 4rasi! e no e7 erior* FINDATA Permi e aos #s#(rios es a/e!ecidos no 4rasi! o acesso a in+orma=?es so/re o mercado +inanceiro m#ndia!& arma)enados nos /ancos de dados Re# ers no e7 erior* STM P\\ Y o Ser9i=o de Tra amen o de Mensa%ens da Em/ra e!* Permi e a ro' ca de mensa%ens e ar"#i9os& em "#a!"#er pon o do Pa6s e do e7 erior& com se%#ran=a& rapide) e si%i!o a/so!# os* Com o STM P\\ $ poss69e! en9iar mensa%ens para mais de M\\ des ina (rios& sim#! aneamen e* Nas com#nica=?es in ernacionais& pode'se rocar in+orma=?es com o# ros sis emas de ra amen o de mensa%ens com os "#ais a Em/ra e! man $m acordo comercia!* Assim & o #s#(rio pode par icipar da rede m#ndia! de mensa%ens* AIRDATA O Airda a $ o ser9i=o de com#nica=5o de mensa%ens e dados aero9i(' rios "#e possi/i!i a Gs empresas a$reas com escri <rios no 4rasi! o in er' cam/io de mensa%ens e dados com os se#s escri <rios& com o# ras com' pan0ias a$reas& /ases de dados e cen ros de processamen o in er!i%ados G rede m#ndia! da Si a& Sociedade In ernaciona! de Te!ecom#nica=?es Aeron(# icas* DATAFAX Y #m ser9i=o de +ac's6mi!e "#e permi e o en9io e a recep=5o de men' sa%em em am/i o naciona! e in ernaciona!* In er!i%ado a o# ros ser9i=os simi!ares no e7 erior& +orma #ma rede de a/ran%:ncia m#ndia!* As Mensa' %ens s5o encamin0adas a ra9$s de circ#i os de dados de a! a 9e!ocidade e com con ro!e de erro& em "#e a "#a!idade do doc#men o $ 9eri+icada por oda a rede* INTER4ANV Ser9i=o in ernaciona! de dados /anc(rios res ri o a /ancos "#e ope' ram no 4rasi! e s5o associados G Swi+ & Socie ] o+ Wor!dwide In er/an2 Financia! Te!ecomm#nica ion* A,EZEE, DE SER>IOS DE DADOS INTERNACIONA, Tra a'se de #m ser9i=o simi!ar ao Transda a* Com s#a # i!i)a=5o& as empresas podem in er!i%ar erminais e comp# adores no 4rasi! a o# ros no e7 erior* SISTEMA OPERACIONA, >oc: ;( de9e er pensado1 fMas como $ "#e o comp# ador sa/e o "#e +a)er com o me# pro%ramaU Como manda as in+orma=?es para o 96deoU Como $ "#e e!e rea!men e ra/a!0aUg >amos por par es1 para cada #ma dessas +#n=?es o comp# ador em #m pro%rama in erno "#e !0e e7p!ica o "#e de9e +a)er* -CEIDADO1 nada a 9er com o se# pro%rama& e7ce o a o/edi:ncia Gs ins r#=?es*. Da mesma +orma "#e as pessoas nascem com #m ins in o e #ma /a' %a%em %en$ ica con endo in+orma=?es do +#ncionamen o de se# corpo e persona!idade& o comp# ador ;( 9em de +(/rica com #m con;#n o de pro' %ramas "#e re%em o se# ra/a!0o e !0e con+erem o m6nimo de in+orma=?es para se# +#ncionamen o e in era=5o com os pro%ramas e7 ernos -os se#s pro%ramas.* O con;#n o de pro%ramas in ernos $ c0amado de Sis ema Operaciona! -S\.* Y e!e "#em 9ai +a)er a !i%a=5o en re a par e +6sica -circ#i os. e a par e !<%ica -se# pro%rama. do comp# ador* Como podemos 9er& os circ#i os e o S\ :m !i%a=5o essencia!J !o%o pa' ra cada comp# ador de9e 0a9er #m sis ema operaciona! e7c!#si9o* Is o& no en an o& $ indese;(9e!& pois impede "#e os comp# adores possam fcon9ersarg en re si* Por isso& os +a/rican es de microcomp# adores padroni)aram se#s

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

SO& e 0o;e emos dois principais em #so1 O MSBDOS e o CPBM* M* MSBDOS -MicroSo+ ' Dis2 Opera in% S]s em. Desen9o!9ido pe!a empresa Sea !e Comp# er Prod#c s& em/ora se;a comercia!i)ado pe!a MicroSo+ * Es e S\ $ # i!i)ado na !in0a de micro' comp# adores App!e& PCs XT e AT& PS& e c* N* CPBM -Con ro! Pro%ram +or Microcomp# ers. Desen9o!9ido e comercia!i)ado pe!a Di%i a! Researc0* O CPBM $# i!i' )ado na maioria dos microcomp# adores* Nos %randes comp# adores& en re an o& e7is e #ma 9ariedade de S\& ;( incorporando %erenciadores de ar"#i9os e 4ases de Dados& !in%#a%ens e o# ros i ens* Y impor an e sa!ien ar "#e #m S\ pode ser de r:s ipos1 x Mono#s#(rio1 #m #s#(rio com #ma are+a de cada 9e)* E71 a mai' oria das 9ers?es de S\ para C 4i s* x Concorren e1 #m #s#(rio com mais de #ma are+a de cada 9e)* E71 a maioria das 8! imas 9ers?es para MW 4i s& "#e permi e imprimir #ma are+a en"#an o se di%i a o# ra o# "#e& no meio da e7ec#=5o de #m pro%rama& permi a acessar o# ro e depois con in#ar de on' de paro#* x M#! i#s#(rio1 9(rios #s#(rios com 9(rias are+as de cada 9e)* E71 Xeni7 e Eni7 para PCs de "#a!"#er ipo* Q#an o ao modo de incorporar o Sis ema Operaciona! ao comp# ador& emos d#as maneiras1 x S\ residen e1 ;( 9em %ra9ado de +(/rica em de erminada di9is5o da mem<ria "#e n5o pode ser a! erada& con+orme 9eremos no i em so/re Fardware* Es e ipo de Sis ema n5o permi e %erenciamen o de disco* x S\ em disco -DOS.1 9em %ra9ado em disco o# dis"#e eJ de9e ser fcarre%adog -!ido no disco e co!ocado na mem<ria.* Es a 9ers5o a #a da mesma +orma "#e o residen e& por$m com a +aci!idade de manip#!ar pro%ramas e co!e=?es de dados em dis"#e e* O Sis ema Operaciona! $ "#em %erencia o +#ncionamen o do com' p# ador* Con ro!a a en rada e sa6da de in+orma=?es& e a rad#=5o de !in%#a%ens& acessa o 96deo e o# ros e"#ipamen os peri+$ricos& +a) pro e' =5o de dados& ra amen o de erros e in err#p=?es& in era=5o com o opera' dor e con a/i!i)a=5o de a=?es* Faci!idades o+erecidas por #m Sis ema Operaciona! ao operador1 x 6ndice de pro%ramas e co!e=?es de dados %ra9ados em dis"#e eJ x ordena=5o do 6ndice -dire <rio. do dis"#e eJ x roca de nome de pro%rama o# co!e=5o de dadoJ x e!imina=5o do pro%rama o# co!e=5o de dadoJ x c<pia de se%#ran=a dos pro%ramas e dados -4ac2Ep.J x impress5o de con e8do de pro%ramas& e7 os e o# ros& dire a' men eJ x a #a!i)a=5o de da a e 0oraJ x encadeamen o de e7ec#=?esJ x +orma a=5o de dis"#e es para se# #so e e c* Q#an o mais so+is icado +or o Sis ema& mais rec#rsos o+erecer(& po' r$m a so+is ica=5o c#s a sempre mais caro ao #s#(rio* Con #do& depen' dendo das are+as "#e s5o rea!i)adas pe!o comp# ador& es es rec#rsos enc#r am camin0os e 9a!ori)am o se# ra/a!0o* SERZE A WE4 A Wor!d Wide We/ +oi criada por Tim 4erners',ee& em M@C@& no ,a/o' ra <rio E#rope# de F6sica de Par 6c#!as ' CERN& passando a +aci!i ar o acesso Gs in+orma=?es por meio do 0iper e7 o& "#e es a/e!ece 96nc#!os en re in+orma=?es* Q#ando 9oc: d( #m c!i"#e em #ma +rase o# pa!a9ra de 0iper e7 o& o/ $m acesso a in+orma=?es adicionais* Com o 0iper e7 o& o comp# ador !oca!i)a a in+orma=5o com precis5o& "#er 9oc: es e;a em se# escri <rio o# do o# ro !ado do m#ndo* A We/ $ cons i #6da por 0ome pa%es& "#e s5o pon os de par ida para a !oca!i)a=5o de in+orma=?es* Os 96nc#!os de 0iper e7 o nas 0ome pa%es d5o acesso a odos os ipos de in+orma=?es& se;a em +orma de e7 o& ima%em& som eBo# 96deo* Para +aci!i ar o acesso a in+orma=?es na We/& Marc Andreessen e a!' %#ns co!e%as& es #dan es do Cen ro Naciona! de Ap!ica=?es para S#per' comp# adores -Na iona! Cen er +or S#percomp# in% App!ica ions ' NCSA.& da Eni9ersidade de I!!inois& criaram #ma in er+ace %r(+ica para o #s#(rio da 57

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
We/ c0amada Mosaic* E!es a disponi/i!i)aram sem nen0#m c#s o na In erne e& assim "#e os #s#(rios a desco/riam& passa9am a /ai7('!a para se#s comp# adoresJ a par ir da6& a We/ deco!o#* CONCEITOS 4SICOS DE INTRANET e IN INTERNET O "#e $ #ma In rane U >amos ima%inar "#e 9oc: se;a o dire or de in+orm( ica de #ma com' pan0ia %!o/a!* A dire ora de com#nica=?es precisa de s#a a;#da para reso!9er #m pro/!ema* E!a em de com#nicar oda a po!6 ica da empresa a +#ncion(rios em d#as mi! !oca!idades em A\ pa6ses e n5o con0ece #m meio e+ica) para +a):'!o* M* O ser9i=o de correio $ m#i o !en o* N* O correio e!e rHnico am/$m consome m#i o empo por"#e e7i%e a #a!i)a=?es cons an es dos endere=os dos +#ncion(rios* O* O e!e+one $ caro e consome m#i o empo& a!$m de apresen ar o mesmo pro/!ema do caso an erior* P* O +a7 am/$m $ m#i o caro e consome empo& pe!as mesmas ra)?es* A* Os ser9i=os de en re%a #r%en e de car as e paco es o+erecido por a!%#mas empresas nos Es ados Enidos n5o $ pr( ico e $ /as an e dispendioso em a!%#ns casos* W* A 9ideocon+er:ncia am/$m apresen a #m c#s o m#i o a! o* >oc: ;( a%i!i)o# a com#nica=5o com pessoas +ora da empresa dispo' ni/i!i)ando #m si e We/ e7 erno e p#/!icando in+orma=?es para a m6dia e ana!is as* Com essas mesmas +erramen as& poder( me!0orar a com#nica' =5o com odos den ro da empresa* De +a o& #ma In ernei in erna& o# In ra' ne & $ #ma das me!0ores coisas para proporcionar a com#nica=5o den ro das or%ani)a=?es* Simp!i+icando& ra a'se de #ma In erne par ic#!ar den ro da s#a or%a' ni)a=5o* Em +irewa!! e9i a a en rada de in r#sos do m#ndo e7 erior* Ema In rane $ #ma rede in erna /aseada no pro oco!o de com#nica=5o TCPBIP& o mesmo da In erne * E!a # i!i)a +erramen as da Wor!d Wide We/& como a !in%#a%em de marca=5o por 0iper e7 o& F]per e7 Mar2#p ,an%#a%e -FT' M,.& para a ri/#ir odas as carac er6s icas da In erne G s#a rede par ic#!ar* As +erramen as We/ co!ocam "#ase odas as in+orma=?es a se# a!cance median e a!%#ns c!i"#es no mo#se* Q#ando 9oc: da #m di"#e em #ma p(%ina da We/& em acesso a in+orma=?es de #m o# ro comp# ador& "#e pode es ar em #m pa6s dis an e* N5o impor a onde a in+orma=5o es e;a1 9oc: s< precisa apon ar e dar #m di"#e para o/ :'!a* Em procedimen o simp!es e poderoso* Pe!o +a o de as In rane s serem de +(ci! cons r#=5o e # i!i)a=5o& or' nam'se a so!#=5o per+ei a para conec ar odos os se ores da s#a or%ani)a' =5o para "#e as in+orma=?es se;am compar i!0adas& permi indo assim "#e se#s +#ncion(rios omem decis?es mais consis en es& a endendo me!0or a se#s c!ien es* FISTSRIA DAS INTRANETS De onde 9:m as In rane sU >amos come=ar pe!a 0is <ria da In erne e da We/& para depois a/ordar as In rane s* Primeiro& a In erne O %o9erno dos Es ados Enidos crio# a In erne na d$cada de [\& por ra)?es de se%#ran=a naciona!* Se# prop<si o era pro e%er as com#nica' =?es mi!i ares& caso ocorresse #m a a"#e n#c!ear* A des r#i=5o de #m comp# ador n5o a+e aria o res an e da rede* Na d$cada se%#in e& a F#nda' =5o Naciona! de Ci:ncia -Naciona! Science Fo#nda ion x NSF. e7pandi# a rede para as #ni9ersidades& a +im de +ornecer aos pes"#isadores acesso aos caros s#percomp# adores e +aci!i ar a pes"#isa* Na come=o da d$cada de @\& a NSF permi i# "#e a inicia i9a pri9ada ass#misse a In erne & ca#sando #ma e7p!os5o em s#a a7a de crescimen' o* A cada ano& mais e mais pessoas passam a #sar a In erne & +a)endo com "#e o com$rcio na We/ con in#e a se e7pandir* A INTRANET Com a in rod#=5o do Mosaic em M@@O& a!%#mas empresas mos raram in eresse pe!a +or=a da We/ e desse pro%rama* A m6dia no icio# as primei' ras or%ani)a=?es a criar we/s in ernas& en re as "#ais a ,oc20eed& a F#%0es e o S`S Ins i # o* Pro+issionais pro9enien es do am/ien e acad:' mico sa/iam do "#e as +erramen as da In erne eram capa)es e en a9am a9a!iar& por meio de pro%ramas pi!o os& se# 9a!or comercia!* A no 6cia se espa!0o#& desper ando o in eresse de o# ras empresas* Essas empresas passaram a e7perimen ar a In erne & criando %a e'

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

wa]s -por a!& por a de en rada. "#e conec a9am se#s sis emas de correio e!e rHnico com o res o do m#ndo* Em se%#ida& s#r%iram os ser9idores e na9e%adores para acesso G We/* Desco/ri#'se en 5o o 9a!or dessas +erramen as para +ornecer acesso a in+orma=?es in ernas* Os #s#(rios passaram a co!ocar se#s pro%ramas e s#a doc#men a=5o no ser9idor da we/ in erna& pro e%idos do m#ndo e7 erior* Mais arde& "#ando s#r%iram os %r#pos de disc#ss5o da In erne & perce/e#'se o 9a!or dos %r#pos de dis' c#ss5o in ernos* Es e parece ser o processo e9o!# i9o se%#ido por m#i as empresas* An es "#e p#d$ssemos perce/er& essas min erne s in ernas rece/eram m#i os nomes di+eren es* Tornaram'se con0ecidas como we/s in ernas& c!ones da In erne & we/s par ic#!ares e we/s corpora i9as* Di)'se "#e em M@@P a!%#$m na Amda0! #so# o ermo In rane para re+erir'se G s#a In er' ne in erna* A m6dia aderi# ao nome e e!e passo# a ser #sado* e7is iam o# ras pessoas "#e am/$m #sa9am iso!adamen e esse ermo* Acredi o "#e es a se;a #ma da"#e!as id$ias "#e ocorrem sim#! aneamen e em !#%ares di+eren es* A%ora $ #m ermo de #so %era!* CRESCIMENTO DAS INTRANETS A In erne & a We/ e as In rane s :m ido #m crescimen o espe ac#!ar* A m6dia cos #ma ser #m /om indicador& a 8nica maneira de n5o o#9ir +a!ar do crescimen o da In erne e da We/ $ n5o endo acesso a m6dia& pois m#i as empresas de pe"#eno e pra icamen e odas de m$dio e %rande por e # i!i)am in rane s* As in rane s am/$m s5o m#i o di+#ndidas nas esco!as e nas Fac#!dades* QEAIS S`O AS AP,ICAES DAS INTRANETSU A ap!ica/i!idade das In rane s $ "#ase i!imi ada* >oc: pode p#/!icar in' +orma=?es& me!0orar a com#nica=5o o# a $ mesmo #s('!a para o %ro#pwa' re* A!%#ns #sos re"#erem somen e p(%inas criadas com FTM,& #ma !in%#a%em simp!es de cria=5o de p(%inas& mas o# ras en9o!9em pro%ra' ma=5o so+is icada e 96nc#!os a /ancos de dados* >oc: pode +a)er s#a In rane 5o simp!es o# 5o so+is icada "#an o "#iser* A se%#ir& a!%#ns e7emp!os do #so de In rane s1 u Correio e!e rHnico u Dire <rios u Zr(+icos u 4o!e ins in+orma i9os e p#/!ica=?es u >eic#!a=5o de no 6cias u Man#ais de orien a=5o u In+orma=?es de /ene+6cios u Treinamen o u Tra/a!0os G dis ancia -;o/ pos in%s. u Memorandos u Zr#pos de disc#ss5o u Re!a <rios de 9endas u Re!a <rios +inanceiros u In+orma=?es so/re c!ien es u P!anos de mar2e in%& 96deos e apresen a=?es u In+orma=?es de prod# o u In+orma=?es so/re desen9o!9imen o de prod# o e es/o=os u In+orma=?es so/re +ornecedores u Ca (!o%os de ins#mos /(sicos e componen es u In+orma=?es de in9en ario u Es a 6s icas de "#a!idade u Doc#men a=5o de #s#(rios do sis ema u Adminis ra=5o da rede u Zer:ncia de a i9os u Zro#pware e wor2+!ow COMO SE CONSTITEEM AS INTRANETSU Cada In rane $ di+eren e& mas 0( m#i o em com#m en re e!as* Em a!' %#mas empresas& a In rane $ apenas #ma we/ in erna* Em o# ras& $ #ma rede comp!e a& "#e inc!#i 9(rias o# ras +erramen as* Em %era!& a In rane $ #ma rede comp!e a& sendo a we/ in erna apenas #m de se#s componen' es* >e;a a se%#ir os componen es com#ns da In rane 1 u Rede u Correio e!e rHnico 58

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
u We/ in erna u Zr#pos de disc#ss5o u C0a u FTP u Zop0er u Te!ne Rede Inicia!men e a/ordaremos a rede& "#e $ a par e mais comp!e7a e essencia! de #ma In rane * E!a pode cons i #ir'se de #ma o# de 9(rias redes* As mais simp!es s5o as !ocais -!oca! (rea ne wor2 x ,AN.& "#e co/rem #m 8nico edi+6cio o# par e de!e* Os ipos de ,ANs s5o1 - E 0erne * S5o cons i #6das por ca/os coa7iais o# ca/os de par ran=a' do - ipo e!e+one padr5o. conec ados a #m 0#/ -ei7o o# pon o cen ra!.& "#e $ o 9i%i!an e do r(+e%o na rede* - To2en Rin%* Tam/$m compos as de ca/os coa7iais o# de par ran=a' do conec ados a #ma #nidade de ;#n=5o de m6dia -Media A ac0men Eni x MAE.& "#e sim#!a #m ane!* Os comp# adores no ane! re9e' )am'se ransmi indo #m sina! "#e passa por cada #m de se#s disposi' i9os& permi indo a re ransmiss5o* - In er+ace de +i/ra para dis ri/#i=5o de dados -Si/er Dis ri/# ed Da a In er+ace.* Essas redes #sam ca/os de +i/ra < ica em 9e) dos de par ran=ado& e ransmi em #m sina! como as redes To2en Rin%* ,ANs sem +io -wire!ess. s5o #ma ecno!o%ia emer%en e& por$m caras e indicadas apenas para casos em "#e 0a;a di+ic#!dade de ins a!a=5o de #ma rede com ca/os* SERZE A WE4 A Wor!d Wide We/ +oi criada por Tim 4erners',ee& em M@C@& no ,a/o' ra <rio E#rope# de F6sica de Par 6c#!as ' CERN& passando a +aci!i ar o acesso Gs in+orma=?es por meio do 0iper e7 o& "#e es a/e!ece 96nc#!os en re in+orma=?es* Q#ando 9oc: d( #m di"#e em #ma +rase o# pa!a9ra de 0iper e7 o& o/ $m acesso a in+orma=?es adicionais* Com o 0iper e7 o& o comp# ador !oca!i)a a in+orma=5o com precis5o& "#er 9oc: es e;a em se# escri <rio o# do o# ro !ado do m#ndo* A We/ $ cons i #6da por 0ome pa%es& "#e s5o pon os de par ida para a !oca!i)a=5o de in+orma=?es* Os 96nc#!os de 0iper e7 o nas 0ome pa%es d5o acesso a odos os ipos de in+orma=?es& se;a em +orma de e7 o& ima%em& som eBo# 96deo* Para +aci!i ar o acesso a in+orma=?es na We/& Marc Andreessen e a!' %#ns co!e%as& es #dan es do Cen ro Naciona! de Ap!ica=?es para S#per' comp# adores -Na iona! Cen er +or S#percomp# in% App!ica ions ' NCSA.& da Eni9ersidade de I!!inois& criaram #ma in er+ace %r(+ica para o #s#(rio da We/ c0amada Mosaic* E!es a disponi/i!i)aram sem nen0#m c#s o na In erne e& assim "#e os #s#(rios a desco/riam& passa9am a /ai7('!a para se#s comp# adoresJ a par ir da6& a We/ deco!o#* INTERNET Comp# ador e Com#nica=5o O comp# ador 9em se ornando #ma +erramen a cada 9e) mais impor' an e para a com#nica=5o* Isso ocorre por"#e odos e!es& independen e' men e de marca& mode!o& ipo e aman0o& :m #ma !in%#a%em com#m1 o sis ema /in(rio* Po#co a po#co& perce/e#'se "#e era +(ci! rocar in+orma=?es en re comp# adores* Primeiro& de #m para o# ro* Depois& com a +orma=5o de redes& a $ o s#r%imen o da In erne & "#e 0o;e pode in er!i%ar comp# adores de odo o p!ane a* Y c!aro "#e& a!$m do c#s o da cone75o& o candida o a in erna# a pre' cisa er #m comp# ador e #ma !in0a e!e+Hnica o# cone75o de /anda !ar%a* O so+ ware necess(rio para o acesso %era!men e $ +ornecido pe!o pro9e' dor* Da Rede 4(sica G In erne A com#nica=5o en re comp# adores orna poss69e! desde redes sim' p!es a $ a In erne * Isso pode ser +ei o a ra9$s da por a seria!& #ma p!aca de rede& #m modem& p!acas especiais para a com#nica=5o Wire!ess o# as por as ES4 o# Firewire** O /ac2/one L rede capa) de !idar com %randes 9o!#mes de dados L d( 9a)5o ao +!#7o de dados ori%inados des e +orma* M* A por a seria! $ #m cana! para ransmiss5o de dados presen e em pra icamen e odos os comp# adores* M#i os disposi i9os podem ser conec ados ao comp# ador a ra9$s da por a seria!& sendo "#e o mais com#m de!es $ o mo#se* A por a seria! pode am/$m ser #sada para

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

+ormar a rede mais /(sica poss69e!1 dois comp# adores in er!i%ados por #m ca/o conec ado a s#as por as seriais* N* Para "#e #ma rede se;a rea!men e 8 i!& $ preciso "#e m#i os comp# a' dores possam ser in er!i%ados ao mesmo empo* Para isso& $ preciso ins a!ar em cada comp# ador #m disposi i9o c0amado p!aca de rede* E!a permi ir( "#e m#i os comp# adores se;am in er!i%ados sim#! ane' amen e& +ormando o "#e se c0ama de #ma rede !oca!& o# ,AN -do in' %!:s ,oca! Area Ne wor2.* Se essa ,AN +or !i%ada G In erne & odos os comp# adores conec ados G ,AN poder5o er acesso G In erne * Y as' sim "#e m#i as empresas proporcionam acesso G In erne a se#s +#n' cion(rios* O* O #s#(rio dom$s ico c#;o comp# ador n5o es i9er !i%ado a nen0#ma ,AN precisar( de #m e"#ipamen o c0amado modem* O modem -do in%!:s -mod#!a orBdemod#!a or. possi/i!i a "#e comp# adores se co' m#ni"#em #sando !in0as e!e+Hnicas com#ns o# a /anda !ar%a* O mo' dem pode ser in erno -#ma p!aca ins a!ada den ro do comp# ador. o# e7 erno -#m apare!0o separado.* A ra9$s do modem& #m comp# ador pode se conec ar para o# ro comp# ador* Se es e o# ro comp# ador +or #m pro9edor de acesso& o #s#(rio dom$s ico am/$m er( acesso G In erne * E7is em empresas comerciais "#e o+erecem esse ser9i=o de acesso G In erne * Tais empresas man :m comp# adores !i%ados G In erne para esse +im* O #s#(rio +a) #ma assina #ra ;#n o a #m pro' 9edor e& pode acessar o comp# ador do pro9edor e a ra9$s de!e& a In' erne * A!%#ns pro9edores co/ram #ma a7a mensa! para es e acesso* A Fis <ria da In erne M#i os "#erem sa/er "#em $ o fdonog da In erne o# "#em o# "#em adminis ra os mi!0ares de comp# adores e !in0as "#e a +a)em +#ncionar* Para encon rar a respos a& 9amos 9o! ar #m po#co no empo* Nos anos W\& "#ando a Z#erra Fria paira9a no ar& %randes comp# adores espa!0ados pe!os Es ados Enidos arma)ena9am in+orma=?es mi!i ares es ra $%icas em +#n=5o do peri%o de #m a a"#e n#c!ear so9i$ ico* S#r%i# assim a id$ia de in erconec ar os 9(rios cen ros de comp# a=5o de modo "#e o sis ema de in+orma=?es nor e'americano con in#asse +#ncionando& mesmo "#e #m desses cen ros& o# a in ercone75o en re dois de!es& +osse des r#6da* O Depar amen o de De+esa& a ra9$s da ARPA -Ad9anced Researc0 Pro;ec s A%enc].& mando# pes"#isar "#a! seria a +orma mais se%#ra e +!e769e! de in erconec ar esses comp# adores* C0e%o#'se a #m es"#ema c0amado c0a9eamen o de paco es* Com /ase nisso& em M@[@ +oi criada a semen e do "#e 9iria a ser a In erne * A Z#erra Fria aca/o#& mas a 0eran' =a da"#e!es dias rende# /as an e* O "#e 9iria a ser a In erne orno#'se #ma rede 9o! ada principa!men e para a pes"#isa cien 6+ica* A ra9$s da Na iona! Science Fo#nda ion& o %o9erno nor e'americano in9es i# na cria=5o de /ac2/ones& aos "#ais s5o conec adas redes menores* A!$m desses /ac2/ones& e7is em os criados por empresas par ic#!a' res& odos in er!i%ados* A e!es s5o conec adas redes menores& de +orma mais o# menos an(r"#ica* Y nisso "#e consis e a In erne & "#e n5o em #m dono* So+ ware de Com#nica=5o A $ a%ora& ra amos da com#nica=5o en re comp# adores do pon o de 9is a do e"#ipamen o -0ardware.* Como #do "#e $ +ei o com comp# ado' res& a com#nica=5o re"#er am/$m pro%ramas -so+ ware.* O pro%rama a ser # i!i)ado depende do ipo de com#nica=5o "#e se pre ende +a)er* Os sis emas operacionais modernos %era!men e s5o acompan0ados de a!%#m pro%rama /(sico de com#nica=5o* Por e7emp!o& o In erne E7p!orer acompan0a o Windows* Com pro%ramas desse ipo $ poss69e! acessar1 ' Em comp# ador !oca! # i!i)ando #m ca/o para in erconec ar as por as seriais dos dois comp# adoresJ ' Em comp# ador remo o& a ra9$s da !in0a e!e+Hnica& desde "#e os dois comp# adores em com#nica=5o es e;am e"#ipados com modens* A!$m desses pro%ramas de com#nica=5o de #so %en$rico& e7is em o#' ros mais especia!i)ados e com mais rec#rsos* Zera!men e& "#ando 9oc: compra #m comp# ador& #ma p!aca +a7 modem o# #m modem e7 erno e!es 9:m acompan0ados de pro%ramas de com#nica=5o* Esses pro%ramas podem inc!#ir am/$m a possi/i!idade de en9iar e rece/er +a7 9ia comp#' ador* Res#mo Ema rede "#e in er!i%a comp# adores espa!0ados por odo o m#ndo* 59

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Em "#a!"#er comp# ador pode ser ins a!ado #m pro%rama "#e permi e o acesso G In erne * Para es e acesso& o #s#(rio precisa er #ma con a ;#n o a #m dos m#i os pro9edores "#e e7is em 0o;e no mercado* O pro9edor $ o in ermedi(rio en re o #s#(rio e a In erne * MECANISMOS DE CADASTRAMENTO E ACESSO A RE REDE ,o%on Si%ni+icado1 Procedimen o de a/er #ra de sess5o de ra/a!0o em #m comp# ador* Norma!men e& consis e em +ornecer para o comp# ador #m #sername - am/$m c0amado de !o%in. e #ma sen0a& "#e ser5o 9eri+icados se s5o 9(!idos& o# n5o* Pode ser #sado para +ins de se%#ran=a o# para "#e o comp# ador possa carre%ar as pre+er:ncias de #m de erminado #s#(rio* ,o%in ' Y a iden i+ica=5o de #m #s#(rio para #m comp# ador* O# ra e7press5o "#e em o mesmo si%ni+icado $ a"#e!e a! de XEser IDX "#e de 9e) em "#ando aparece por a6* Esername -Nome do Es#(rio. o# ID Si%ni+icado1 Nome pe!o "#a! o sis ema operaciona! iden i+ica o #s#(rio* #sene ' Con;#n o dos %r#pos de disc#ssao& ar i%os e comp# adores "#e os rans+erem* A In erne inc!#i a Esene & mas es a pode ser ranspor ada por comp# adores +ora da In erne * #ser ' O # i!i)ador dos ser9icos de #m comp# ador& norma!men e re%is ado a ra9es de #m !o%in e #ma password* Sen0a $ a se%#ran=a # i!i)ada para dar acesso a ser9i=os pri9ados*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

0 p1BB Y o m$ odo pe!o "#a! a in+orma=5o de9e ser /#scada* No caso& 0 p1BB $ o m$ odo # i!i)ado para /#scar p(%inas de We/* >oc: am/$m 9ai encon rar o# ras +ormas& como + p1BB -para en rar em ser9idores de FTP.& mai! o1 -para en9iar mensa%ens. e news1 -para acessar %r#pos de disc#s' s5o.& en re o# ros* www*#o!*com*/r Y o nome do comp# ador onde a in+orma=5o es ( arma)enada& am' /$m c0amado de ser9idor o# si e* Pe!o nome do comp# ador 9oc: pode an ecipar "#e ipo de in+orma=5o ir( encon rar* Os "#e come=am com www s5o ser9idores de We/ e con $m principa!men e p(%inas de 0iper e7' o* Q#ando o nome do ser9idor come=ar com + p& ra a'se de #m !#%ar onde pode'se copiar ar"#i9os* Nesse caso& 9oc: es ar( na9e%ando en re os dire <rios desse comp# ador e poder( copiar #m pro%rama imedia a' men e para o se# micro* Bin erne B+9mB Y o dire <rio onde es ( o ar"#i9o* E7a amen e como no se# comp# a' dor a in+orma=5o na In erne es ( or%ani)ada em dire <rios den ro dos ser9idores* sis ema zenderecos*0 m Y o nome do ar"#i9o "#e ser( ra)ido para o se# na9e%ador* >oc: de' 9e pres ar a en=5o se o nome do ar"#i9o -e dos dire <rios. es 5o escri os em mai8sc#!as o# min8sc#!as* Na maior par e dos ser9idores In erne & essa di+eren=a $ impor an e* No e7emp!o acima& se 9oc: di%i asse o nome do ar"#i9o como ER,*FTM o# mesmo Er!*F m& a p(%ina n5o seria encon' rada* O# ro de a!0e $ a ermina=5o do nome do ar"#i9o -*0 m.* E!a indica o ipo do doc#men o* No caso& 0 m s5o p(%inas de We/* >oc: am/$m 9ai encon rar doc#men os 0iper e7 o como es e com a es ens5o 0 m& "#ando se ra a de p(%inas prod#)idas em #m comp# ador rodando Windows* O# ros ipos de ar"#i9os dispon69eis na In erne s5o1 7 -doc#men os com#ns de e7 o.& e7e -pro%ramas. )ip& ar o# %) -compac ados.& a#& ai++& ram e wa9 -som. e mo9 e a9i -96deo.* e'mai!& correio1 Si%ni+icado1 !oca! em #m ser9idor de rede no "#a! +icam as mensa' %ens& an o en9iadas "#an o rece/idas& de #m dado #s#(rio* e'mai! ' car a e!e rHnica* Zr#pos ' Ema !is a de assinan es "#e se correspondem por correio e!e rHnico* Q#ando #m dos assinan es escre9e #ma car a para #m de' erminado endereco e!e rHnico -de %es ao da !is a. odos os o# ros a rece/em& o "#e permi e "#e se cons i #am %r#pos -pri9ados. de dis' c#ssao a ra9es de correio e!e rHnico* mai! ser9er ' Pro%rama de comp# ador "#e responde a# oma icamen e -en9iando in+ormacoes& +ic0eiros& e c*. a mensa%ens de correio e!e rH' nico com de erminado con e#do* FTTP -F]per e7 Trans+er Pro oco!. Si%ni+icado1 Es e pro oco!o $ o con;#n o de re%ras "#e permi e a rans' +er:ncia de in+orma=?es na We/ e permi e "#e os a# ores de p(%inas de 0iper e7 os inc!#am comandos "#e possi/i!i em sa! os para rec#rsos e o# ros doc#men os dispon69eis em sis emas remo os& de +orma ranspa' ren e para o #s#(rio* FTM, ' F]per e7 Mar2#p ,an%#a%e* Y #ma !in%#a%em de descricao de pa%inas de in+ormacao& s andard no WWW& podendo'se de+inir p(%inas "#e con en0am in+orma=5o nos mais 9ariados +orma os1 e7 o& som& ima' %ens e anima=?es* FTTP ' F]per e7 Transpor Pro oco!* Y o pro oco!o "#e de+ine como $ "#e dois pro%ramasBser9idores de9em in era%ir& de maneira a rans+erirem en re si comandos o# in+ormacao re!a i9os a WWW* FTP -Fi!e Trans+er Pro oco!. Si%ni+icado1 Pro oco!o #sado para a rans+er:ncia de ar"#i9os* Sempre "#e 9oc: ranspor a #m pro%rama de #m comp# ador na In erne para o se#& 9oc: es ( # i!i)ando es e pro oco!o* M#i os pro%ramas de na9e%a=5o& como o Ne scape e o E7p!orer& permi em "#e 9oc: +a=a FTP dire amen e de!es& em precisar de #m o# ro pro%rama* FTP ' Fi!e Trans+er Pro oco!* Esse $ o pro oco!o #sado na In erne para rans+er:ncia de ar"#i9os en re dois comp# adores -c!ien e e ser' 9idor. conec ados G In erne * FTP ser9er ' Ser9idor de FTP* Comp# ador "#e em ar"#i9os de so+ ware acessi9eis a ra9es de pro%ramas "#e #sem o pro oco!o de 60

PROTOCO,OS E SER>IOS DE INTERNET

Si e ' Em endere=o den ro da In erne "#e permi e acessar ar"#i9os e doc#men os man idos no comp# ador de #ma de erminada empresa& pessoa& ins i #i=5o* E7is em si es com apenas #m doc#men oJ o mais com#m& por$m& principa!men e no caso de empresas e ins i #i=?es& $ "#e en0a de)enas o# cen enas de doc#men os* O si e da Zeoci ies& por e7emp!o& +ica no endere=o 0 p1BBwww*%eoci ies*com A es r# #ra de #m si e Ao 9isi ar o si e acima& o #s#(rio c0e%aria pe!a en rada principa! e es' co!0eria o ass#n o "#e !0e in eressa* Caso proc#re in+orma=?es so/re m<9eis& primeiro seria necess(rio passar pe!a p(%ina "#e +a!a dos prod#' os e s< en 5o esco!0er a op=5o M<9eis* Para +aci!i ar a proc#ra& a!%#ns si es co!ocam +erramen as de /#sca na 0ome pa%e* Assim& o #s#(rio pode di)er "#a! in+orma=5o es ( proc#rando e rece/er #ma re!a=5o das p(%inas "#e +a!am da"#e!e ass#n o* As !i%a=?es en re as p(%inas& con0ecidas como 0]per!in2s o# !i%a=?es de 0iper e7 o& n5o ocorrem apenas den ro de #m si e* E!as podem !i%ar in+orma=?es arma)enadas em comp# adores& empresas o# mesmo con i' nen es di+eren es* Na We/& $ poss69e! "#e #ma p(%ina +a=a re+er:ncia a pra icamen e "#a!"#er doc#men o dispon69e! na In erne * Ao c0e%ar G p(%ina "#e +a!a so/re os m<9eis da empresa do e7emp!o acima& o #s#(rio poderia encon rar #m !in2 para #ma das +(/ricas "#e +ornecessem o prod# o e con+erir de a!0es so/re a prod#=5o* De !(& pode' ria e7is ir #ma !i%a=5o com o si e de #m especia!is a em madeira e assim por dian e* Na We/& pode' pode'se na9e%ar en re si es di+eren es O "#e +a) essa ma!0a de in+orma=?es +#ncionar $ #m sis ema de en' dere=amen o "#e permi e a cada p(%ina er a s#a pr<pria iden i+ica=5o* Assim& desde "#e o #s#(rio sai/a o endere=o corre o& $ poss69e! acessar "#a!"#er ar"#i9o da rede* Na We/& 9oc: 9ai encon rar am/$m o# ros ipos de doc#men os a!$m dessas p(%inas in er!i%adas* >ai poder acessar comp# adores "#e man $m pro%ramas para serem copiados %ra #i amen e& con0ecidos como ser9ido' res de FTP& %r#pos de disc#ss5o e p(%inas com#ns de e7 o* ER, ' A We/ em #m sis ema de endere=os espec6+ico& am$m c0amado de ER, -Eni+orm Reso#rce ,oca or& !oca!i)ador #ni+orme de rec#rsos.* Com e!e& $ poss69e! !oca!i)ar "#a!"#er in+orma=5o na In erne * Tendo em m5o o endere=o& como 0 p1BBwww* 0espo *com& 9oc: pode # i!i)('!o no na9e%ador e ser ranspor ado a $ o des ino* O endere=o da p(%ina& por e7emp!o& $ 0 p1BBwww*#o!*com*/rBin erne B+9mB#r!*0 m >oc: pode copi('!o e passar para #m ami%o* Cada par e de #m endere=o na We/ si%ni+ica o se%#in e1 0 p1BBwww*#o!*com*/rBin erne B+9mB#r!*0 m Onde1

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
rans+erencia de +ic0eiros& FTP* >oc: pode encon rar #ma 9ariedade incr69e! de pro%ramas dispon69eis na In erne & 9ia FTP* E7is em so+ wares %ra #i os& s0areware -o s0areware pode ser es ado %ra #i amen e e re%is rado median e #ma pe"#ena a7a. e pa%os "#e 9oc: pode ranspor ar para o se# comp# ador* Zrandes empresas como a Microso+ am/$m dis ri/#em a!%#ns pro' %ramas %ra #i amen e por FTP* News ' No icias& em por #%#ese& mas me!0or rad#)ido por +or#ns o# %r#pos de disc#ssao* A/re9ia #ra de Esene News& as news sao %r#pos de disc#ssao& or%ani)ados por emas& a maior par e de!es com dis ri/#icao in ernaciona!& podendo 0a9er a!%#ns dis ri/#idos n#m s< pa6s o# n#ma ins i #icao apenas* Nesses %r#pos& p#/!icos& "#a!"#er pessoa pode !er ar i%os e escre9er os se#s proprios ar i%os* A!%#ns %r#pos sao moderados& si%ni+icando isso "#e #m 0#mano desi%nado para o e+ei o !e os ar i%os an es de serem p#/!icados& para cons a ar da s#a con+ormidade para com o ema do %r#po* No en an o& a %rande maioria dos %r#pos nao sao mode' rados* News%ro#p News%ro#p ' Em %r#po de news& #m +<r#m o# %r#po de disc#ss5o* NO>AS TECNO,OZIAS Ca/o de +i/ra < ica L Em/ora a %rande maioria dos acessos G in erne ainda ocorra pe!as !in0as e!e+Hnicas& em M@@@ come=o# a ser imp!an ada no 4rasi! #ma no9a ecno!o%ia "#e # i!i)a ca/os de +i/ra < ica* Com e!es& a cone75o passa a se rea!i)ar a #ma 9e!ocidade de MNC& NAW e AMN 2i!o/i es por se%#ndo -2/ps.& m#i o s#perior& por an o& G +ei a por e!e+one& a OO o# AW 2ps* Assim& a rans+er:ncia dos dados da rede para o comp# ador do #s#(rio acon ece m#i o mais rapidamen e* In erne N L>o! ada para pro;e os nas (reas de sa8de& ed#ca=5o e ad' minis ra=5o p8/!ica& o+erece aos #s#(rios rec#rsos "#e n5o es 5o dispon6' 9eis na in erne comercia!& como a cria=5o de !a/ora <rios 9ir #ais e de /i/!io ecas di%i ais* Nos EEA& ;( $ poss69e! "#e m$dicos acompan0em cir#r%ias a dis ancia por meio da no9a rede* Es a no9a rede o+erece 9e!oci' dades m#i o s#periores a da In erne & ais como M Me%a/i es por se%#ndo e 9e!ocidades s#periores* S#a ransmiss5o $ +ei a por +i/ras < icas& "#e permi em rocas de %randes "#an idades de ar"#i9os e in+orma=?es de #ma +orma mais r(pida e se%#ra "#e a In erne de 0o;e em dia* No 4rasi!& a in erne N in er!i%a os comp# adores de ins i #i=?es p8/!i' cas e pri9adas& como #ni9ersidades& <r%5os +ederais& es ad#ais e m#nici' pais& cen ros de pes"#isas& empresas de T> a ca/o e de e!ecom#nica=5o* CONCEITO DE PROTE`O E SEZERANA DA INFOR INFORMA`O A !n erne $ #m sis ema a/er o* Rea!i)ar ransa=?es comerciais nesse sis ema $ como e+e #ar ne%<cios secre os nos corredores da 4o!sa de >a!ores* Y /as an e impro9(9e! o#9ir aciden a!men e a!%#mas ne%ocia=?es nesse ipo de am/ien e de9ido a odo o /ar#!0o* Como& am/$m& in ercep' ar aciden a!men e ransa=?es da In erne n5o des inadas a se#s o!0os $ e7 remamen e raro* Ainda "#e en0a in ercep ado& 9oc: pro9a9e!men e n5o e9e id$ia a!%#ma do "#e es a9a 9endo& #ma 9e) "#e es a9a +ora de con e7 o* Mas isso $ poss69e!* O "#e os in ercep adores es 5o rea!men e proc#ran proc#rando Q#ando #ma ransa=5o da In erne $ in ercep ada por a!%#$m "#e n5o de9e ser in+ormado de!a& essa in ercep a=5o %era!men e $ in enciona!* Mas& mesmo essa in ercep a=5o em ransi o $ rara e& "#ando acon ece& o "#e o in ercep ador 9: pro9a9e!men e es ar( +ora de con e7 o* O "#e $ in ercep ado em ransi o n5o $ #m doc#men o de processador de e7 o o# a!%#ma ima%em +o o%r(+ica& mas a!%#ns paco es de dados* Em cada paco e de dados en9iado pe!a In erne e7is e #m ca/e=a!0o* Esse ca/e=a!0o $ per+ei amen e !e%69e! para #m in ercep ador "#e con0e' ce o +orma o dos ca/e=a!0os IP* O ca/e=a!0o con $m dados s#+icien es para "#e o in ercep ador desc#/ra a "#e doc#men o o paco e per ence& e em "#e sis ema o paco e pro9a9e!men e erminar( "#ando o doc#men o +or comp!e amen e mon ado* Ras rear o +!#7o de paco es IP $ #ma +orma de +is%ar dados s#c#!en os esperando os o!0os dos pre endidos recep o' res& mesmo an es "#e es es sai/am de s#a e7is :ncia em s#a cai7a de correio* CEIDADO Se%#e a%ora a in+orma=5o "#e 9oc: pro9a9e!men e n5o dese;ar( !er1 pro e%er se# pr<prio comp# ador n5o dimin#i as c0ances de "#e in ercep adores ro#/em mensa%ens o# o# ros dados sendo en9iados por 9oc:* Por "#:U S#pon0a "#e se# comp# ador $ par e de #ma rede com

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

#ma cone75o permanen e com a In erne * Q#ando c0e%a correio e!e rHnico em s#a rede& e!e n5o 9ai dire o para s#a m("#ina* Os ser9idores de cor' reio e!e rHnico direcionam as mensa%ens en9iadas a 9oc: para s#a cai7a de correio pessoa!* Mas onde e!a es (U Em m#i as redes& s#a cai7a de correio pessoa! es ( no ser9idor de rede& n5o no se# comp# ador* S#a pr<pria es a=5o de ra/a!0o -comp# ador. a rec#pera depois* Q#ando #ma p(%ina "#e 9oc: en0a re"#isi ado c0e%a em s#a rede& se# primeiro des i' no $ o %a ewa] de s#a rede !oca!* Se# se%#ndo des ino $ s#a es a=5o de ra/a!0o na rede* O se%#ndo des ino n5o $ onde os in ercep adores pro9a' 9e!men e es 5o para en ar apan0ar esses dados* O primeiro des ino& o endere=o de %a ewa] IE es ( mais e7pos o ao m#ndo* A%ora s#pon0a "#e se# comp# ador se conec e com a In erne por meio de #m pro9edor de ser9i=o* O correio e!e rHnico en9iado a 9oc: espera pe!a s#a rec#pera=5o no ser9idor de correio e!e rHnico de se# pro9edor* O Ne scape Messen%er n5o con0ece o n8mero de iden i+ica=5o EID, -#m n8mero #sado para iden i+icar mensa%ens e!e rHnicas arma)ena' das em #m ser9idor. de #ma mensa%em e!e rHnica& o# sa/e se essa mensa%em poss#i #m n8mero EID,& a $ depois de ser rans+erida do ser9idor de correio e!e rHnico* En re an o& o ser9idor de correio e!e rHnico do pro9edor con0ece esse n8mero& por"#e esse $ o se# ra/a!0o* Em in ercep ador "#e desco/re se# correio e!e rHnico por meio de #m paco e em ransi o poss#i #ma a!=a em se# correio e!e rHnico "#e nem mesmo 9oc: poss#i* Q#ando #ma p(%ina We/ "#e 9oc: en0a re"#isi ado mc0e%a& e!a primeiro c0e%a no endere=o de %a ewa] IP dinamico a ri/#6do a 9oc: pe!o pro oco!o S,IP o# PPP* Onde es ( esse %a ewa]U E!e n5o es ( em se# comp# ador mas no pro9edor de ser9i=o& c#;o ra/a!0o $ ransmi ir essa p(%ina para 9oc: por meio da !in0a e!e+Hnica o# da !in0a ISDN* A !<%ica di) "#e a me!0or maneira de se pro e%er em odas essas si' #a=?es $ ornar os dados "#e 9oc: en9ia pe!a In erne pra icamen e i!e%69eis a "#a!"#er #m "#e n5o se;a a pessoa para a "#a! os dados se des inam* Por esse mo i9o& a crip o%ra+ia da In erne en ra em a=5o* E!a n5o $ #m m$ odo o a!men e %aran ido* Mas 9amos encarar isso1 as pes' soas "#e oc#pam se# empo 9io!ando m$ odos de crip o%ra+ia n5o s5o o!as& de "#a!"#er +orma* Es a $ #ma %#erra acon ecendo na In erne & com en%en0aria so+is icada de #m !ado e m$ odos an i'se%#ran=a e7 remamen' e simp!es de o# ro* Como +#nciona a crip o%ra+ia com c0a9e p8/!ica A crip o%ra+ia $ /aseada no concei o de "#e oda a in+orma=5o $& por na #re)a& codi+icada* O e7 o "#e 9oc: es ( !endo nes e momen o +oi di%i ado em #m comp# ador e arma)enado em disco #sando #m c<di%o -ASCII. "#e orna o e7 o !e%69e! Gs pessoas* A crip o%ra+ia !ida com c<di%o "#e $ i!e%69e! Gs pessoas* E!a am/$m ra a de ornar o c<di%o !e%69e! em c<di%o i!e%69e! de modo "#e a o# ra par e ainda possa de erminar o m$ o' do para con9er er o c<di%o i!e%69e! em c<di%o !e%69e!* >e;a "#e es amos !idando com dois c<di%os* O c<di%o n5o $ o "#e orna e7 o !e%69e! em i!e%69e!J mas o e7 o !e%69e! $ #m c<di%o e o e7 o i!e%69e! $ o# ro* A di+eren=a en re os c<di%os !e%69e! e i!e%69e! na crip o%ra+ia pode ser descri a por meio de #ma +<rm#!a ma em( ica* Para "#e a crip o%ra+ia +#ncione nos comp# adores& n5o $ a +<rm#!a "#e de9e ser man ida em se%redo* Na 9erdade& odo comp# ador "#e par icipa do processo crip o' %r(+ico precisa con0ecer a +<rm#!a a $ para "#e esse processo +#ncione& mesmo "#ando a!%#ns desses comp# adores n5o con0e=am o con e8do da mensa%em crip o%ra+ada* O "#e $ man ido em se%redo dos comp# ado' res n5o con0ecedores da mensa%em s5o os coe+icien es da +<rm#!a x os n8meros "#e +ormam a c0a9e da +<rm#!a* O comp# ador "#e crip o%ra+a #ma mensa%em %era coe+icien es a!ea' <rios "#e se encai7am na +<rm#!a* Esse con;#n o de coe+icien es cons i #i' se em #ma c0a9e* Para "#e o# ro comp# ador decodi+i"#e a mensa%em& e!e am/$m de9e poss#ir a c0a9e* O processo mais cr6 ico e7perimen ado 0o;e por "#a!"#er crip <%ra+o $ rans+erir essa c0a9e para os recep ores da mensa%em& de a! +orma "#e nen0#m o# ro comp# ador recon0e=a a c0a9e como #ma c0a9e* Ima%ine a +<rm#!a crip o%r(+ica como #m mecanismo para #ma +ec0a' d#ra* Em +a/rican e pode mon ar "#an as +ec0ad#ras "#iser #sando esse mecanismo* Mas #ma par e cr#cia! do mecanismo para cada +ec0ad#ra inc!#i s#a capacidade de ser a;#s ado de modo a acei ar c0a9es e7c!#si' 9as* Sem essa capacidade de a;#s e& o +a o de er 9(rias +ec0ad#ras perde o sen ido* A "#an idade de a;#s es res#! a na +orma da c0a9e* A c0a9e se adap a G "#an idade de cada #m dos a;#s es e& no con e7 o da +<rm#!a crip o%r(+ica& os coe+icien es s5o esses a;#s es* Como a In erne $ #m sis ema !i9re& com odas as mensa%ens pesa' 61

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
damen e iden i+icadas por ca/e=a!0os MIME "#an o a se# ipo de con e8' do& como #m crip <%ra+o pode en9iar #ma c0a9e para os decodi+icadores da s#a mensa%em sem "#e essa c0a9e se;a re9e!ada a odos os o# ros comp# adores do p!ane aU >oc: poderia di)er "#e seria necess(rio crip o' %ra+ar a pr<pria c0a9eJ mas "#a! c0a9e seria #sada para decodi+icar a primeira c0a9eU A so!#=5o para esse di!ema +oi desco/er a por #m rio de empres(rios& Ron Ri9es & Adi S0amir e ,en Ad!eman& c#;a empresa& a RSA& !e9a s#as iniciais* Com #m r#"#e de (!%e/ra& esses en%en0eiros conse%#iram "#e/rar r:s das principais press#posi=?es "#e a aram as m5os dos crip <%ra+os no passado1 u A c0a9e "#e o criador da mensa%em #sa para crip o%ra+('!a de9e ser a mesma "#e o decodi+icador #sa para !er essa mensa%em u As c0a9es de9em ser ne%adas para "#e os se%redos "#e e!as codi+i' cam se;am man idos u Ema par e em #ma ransa=5o& simp!esmen e por #sar crip o%ra+ia& $ necessariamen e "#em e!a a+irma ser As c0a9es p8/!icas e pri9adas O 9erdadeiro prop<si o da crip o%ra+ia $ man er s#a mensa%em !i9re das m5os das pessoas erradas* Mas a 8nica +orma de a crip o%ra+ia +#n' cionar $ se o recep or de s#a mensa%em i9er a c0a9e para deci+r('!a* Como sa/er se esse recep or $ "#em e!e di) ser e n5o ser a pessoa erradaU A!$m disso& mesmo se o recep or +or #ma das mpessoas cer as& como en9iar'!0e s#a c0a9e deci+radora da In erne sem "#e e!a caia em m5os erradasU A so!#=5o apresen ada pe!o Sec#re Soc2e s ,a]er -SS,. x #m pa' dr5o +orma!i)ado pe!a Ne scape Corp*& mas ori%inado pe!a RSA Da a Sec#ri ]& Inc* x $ o concei o da crip o%ra+ia assim$ rica* Di o de +orma simp!es& e!es +a/ricaram #ma +ec0ad#ra "#e +ec0a com #ma c0a9e e a/re com o# ra* A crip o%ra+ia assim$ rica re"#er #m es"#ema de con ra9eri+ica=5o seme!0an e ao 0ands0a2e "#e os modems rea!i)am "#ando con+i%#ram sess?es en re si* Nesse es"#ema de 0ands0a2e& considere "#e d#as par es es 5o en9o!9idas* Cada par e poss#i d#as de s#as pr<prias c0a9es crip o%r(+icas reser9adas para #so d#ran e o processo de 0ands0a2e* A c0a9e p8/!ica pode ser en9iada se%#ramen eJ a c0a9e pri9ada $ man ida pe!o emissor* Se #ma das par es #sar s#a c0a9e pri9ada para crip o%ra+ar #ma mensa%em& en 5o somen e s#a c0a9e p8/!ica x a "#e e!a es ( en9iando x poder( ser #sada para "#e o recep or da mensa%em a decodi' +i"#e* A c0a9e p8/!ica de #ma par e pode ser #sada para decodi+icar "#a!"#er mensa%em crip o%ra+ada com a c0a9e pri9ada dessa mesma par e* Como "#a!"#er pessoa em acesso G c0a9e p8/!ica& essa mensa' %em pode ser +aci!men e decodi+icada* Iso!adamen e& isso n5o represen a se%#ran=a a!%#ma para nin%#$m* Se #ma par e en9ia s#a c0a9e p8/!ica& "#a!"#er mensa%em "#e e!a en9i' ar crip o%ra+ada com s#a c0a9e pri9ada n5o ser( oc#! a de nin%#$m* Mas a"#i es ( o mp#!o do %a o da RSA1 a mensa%em de respos a "#e o recep or en9ia e crip o%ra+a #sando a c0a9e p8/!ica ransmi ida na primeira mensa%em s< pode ser decodi+icada #sando a c0a9e pri9ada do emissor da mensa%em ori%ina!* Em o# ras pa!a9ras& en9iando s#a c0a9e p8/!ica& o emissor da mensa%em ori%ina! permi e "#e o recep or en9ie s#as mensa%ens crip o%ra+adas "#e somen e e!e -o recep or. pode decodi+icar& ;( "#e apenas e!e poss#i a c0a9e "#e pode decodi+i' car a mensa%em* E essa c0a9e pri9ada n#nca $ ransmi ida pe!a In' erne -o# por "#a!"#er o# ro meio.J por an o& e!a $ se%#ra* A%ora e' mos #m m$ odo rea!men e se%#ro de crip o%ra+ar mensa%ens* A c0a' 9e p8/!ica am/$m n5o pode ser #sada para decodi+icar #ma mensa' %em crip o%ra+ada com a mesma c0a9e p8/!ica* Q#ando o criador en' 9ia s#a c0a9e p8/!ica& o "#e e!e es ( +a)endo na 9erdade $ +ornecer a a!%#$m #m modo de en9iar #ma mensa%em crip o%ra+ada con+i(9e! de 9o! a para e!e -o criador.* O "#e #m recep or poderia "#erer en9iar de 9o! a ao criador da primei' ra mensa%emU Q#e a! a c0a9e p8/!ica desse recep orU Desse modo& o criador pode en9iar mensa%ens crip o%ra+adas ao recep or #sando a c0a9e p8/!ica do pr<prio recep or& "#e s< pode ser decodi+icada #sando s#a c0a9e pri9ada* Conse"ben emen e& d#as crip o%ra+ias es 5o en9o!9idas nessa con9ersa=5o& n5o apenas #ma* Essa decodi+ica=5o represen a #ma +orma simp!i+icada do es"#ema de 0ands0a2e& #sado para iniciar #ma roca de mensa%ens comp!e a e se%#ramen e crip o%ra+adas en re d#as par es*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

MECANISMOS DE 4ESCA As in+orma=?es na in erne es 5o dis ri/#6das en re in8meros ser9ido' res& arma)enadas de +ormas di9ersas* As p(%inas We/ cons i #em o rec#rso 0iperm6dia da rede& #ma 9e) "#e # i!i)am di9ersos rec#rsos como 0iper e7 os& ima%ens& %r(+icos& sons& 96deos e anima=?es* 4#scar in+orma=?es na rede n5o $ #ma are+a di+6ci!& ao con r(rio& $ poss69e! encon rar mi!0?es de re+er:ncias a #m de erminado ass#n o* O pro/!ema& con #do& n5o $ a +a! a de in+orma=?es& mas o e7cesso* Os ser9i=os de pes"#isa operam como 9erdadeiros /i/!io ec(rios& "#e nos a#7i!iam a encon rar as in+orma=?es "#e dese;amos* A esco!0a de #m f/i/!io ec(riog espec6+ico& depende do ipo de in+orma=?es "#e pre ende' mos encon rar* Todos os mecanismos de /#sca :m a mesma +#n=5o& encon rar in+orma=?esJ por$m nem odos +#ncionam da mesma maneira >is os de #ma +orma simp!i+icada& os mecanismos de /#sca :m r:s componen es principais1 M* Em pro%rama de comp# ador denominado ro/o & spider& cr cra aw!er& we/' '/o * A"#i& 9amos c0am('!os indis in' wanderer& 2now/o & worm o# we/ amen e de ro/H* ro/H Esse pro%rama X9isi aX os si es o# p(%inas arma)e' nadas na we/* Ao c0e%ar em cada si e& o pro%rama ro/H Xp(raX em cada p(%ina de!e e cria #ma c<pia o# r$p!ica do e7 o con ido na p(%i' na 9isi ada e %#arda essa c<pia para si* Essa c<pia o# r$p!ica 9ai compor a s#a /ase de dados* N* O se%#ndo componen e $ a /ase de dados cons i #6da das c<pias e+e #adas pe!o ro/H* Essa /ase de dados& Gs 9e)es am/$m denomi' nada 6ndice o# ca (!o%o& +ica arma)enada no comp# ador& am/$m c0amado ser9idor do mecanismo de /#sca* O* O erceiro componen e $ o pro%rama de /#sca propriamen e di o* Esse pro%rama de /#sca $ acionado cada 9e) "#e a!%#$m rea!i)a #ma pes"#isa* Nesse ins an e& o pro%rama sai percorrendo a /ase de dados do mecanismo em /#sca dos endere=os ' os ER, ' das p(%inas "#e con $m as pa!a9ras& e7press?es o# +rases in+ormadas na cons#!' a* Em se%#ida& os endere=os encon rados s5o apresen ados ao #s#(' rio* F#n=?es /(sicas de #m sis ema de /#sca* Esses r:s componen es es 5o es rei amen e associados Gs r:s +#n=?es /(sicas de #m sis ema de /#sca1 a an(!ise e a inde7a=5o -o# Xc<piaX. das p(%inas da we/& o arma)enamen o das Xc<piasX e+e #adas e a rec#pera=5o das p(%inas "#e preenc0em os re"#isi os indicados pe!o #s#(rio por ocasi5o da cons#! a* Para criar a /ase de dados de #m mecanismo de /#sca& o pro%rama ro/H sai 9isi ando os si es da we/* Ao passar pe!as p(%inas de cada si e& o ro/H ano a os ER, e7is en es ne!as para depois ir 9isi ar cada #m desses ER,* >isi ar as p(%inas& +a)er as c<pias e repe ir a mesma opera=5o1 c<pia e arma)enamen o& na /ase de dados& do "#e e!e encon rar nesses si es* Essa $ #ma das +ormas de #m mecanismo de /#sca encon rar os si es na we/* A o# ra maneira de o mecanismo de /#sca encon rar os si es na we/ $ o XdonoX do si e in+ormar& ao mecanismo de /#sca& "#a! o endere=o& o ER,& do si e* Todos os mecanismos de /#scas :m #m "#adro reser9ado para o cadas ramen o& s#/miss5o o# inscri=5o de no9as p(%inas* Y #m 0iper!in2 "#e rece/e di9ersas denomina=?es con+orme o sis ema de /#sca* >e;a a!%#ns e7emp!os* Nome do 0iper!in2 Acrescen e #ma ER, Cadas re a s#a p(%ina no Radi7 Inserir si e Mecanismos de /#s /#sca RadarEo! Radi7 _ee2

Nos si es de !6n%#a in%!esa& #sam'se& %era!men e& 0iper!in2s denomi' nados ,is ]o#r si e& Add ER, o# Add a si e* Res#mindo1 n#m mecanismo de /#sca& #m pro%rama de comp# ador 9isi a as p(%inas da we/ e cria c<pias dessas p(%inas para si* Essas c<pias 95o +ormar a s#a /ase de dados "#e ser( pes"#isada por ocasi5o de #ma cons#! a* 62

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
A!%#ns mecanismos de /#sca1 Radi7 A! a>is a E7ci e Fo 4o Zoo%!e Nor 0ern ,i%0 Como e+e #ar #ma /#sca na In erne RadarEo! Fas Searc0 Snap Radi7 Ao!*Com We/Craw!er

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

NEWS O QEE S`O XZREPOS DE DISCESS`OX -NEW SZROEPS.

Zr#pos de disc#ss5o& Zr#pos de No 6cias o# News%ro#ps& s5o esp$' cies de +<r#ns& como es es "#e 9oc: ;( con0ece* As com#nidades do Or2# am/$m se%#em #m mo!de parecido com os news%ro#ps& por$m com m#i as !imi a=?es* S5o incompara9e!men e in+eriores aos news%ro#ps* Tan o os +<r#ns da we/ como as com#nidades do Or2# & 9oc: acessa pe!o se# na9e%ador -Fire+o7& In erne E7p!orer& Ne scape& e c*.& a ra9$s de #m endere=o de #ma p(%ina* En re an o& para acessar os news%ro#ps& 9oc: precisa de #m !ei or& c0amado newsreader -,ei or de No 6cias.* Em pop#!ar !ei or de news%ro#p& $ o O# !oo2 E7press& esse mesmo "#e 9em com o In erne E7p!orer e 9oc: #sa para acessar se#s e'mai!s& pois a!$m de ser c!ien e de e'mai!& e!e em capacidade de acessar ser9idores de news%ro#ps& mas com a!%#mas !imi a=?es* Em a!%#ns casos& am/$m $ poss69e! acessar os mesmos %r#pos de disc#ss5o 9ia na9e%ador& mas isso se o adminis rador do ser9idor disponi' /i!i)ar esse rec#rso* Por$m& acessando 9ia na9e%ador& es aremos dei7an' do de #sar o ser9i=o news%ro#p de +a o& passando a # i!i)ar #m simp!es +<r#m da In erne * Opera=5o 4asicamen e& #m news%ro#p +#nciona assim1 M* A!%#$m en9ia #ma mensa%em para o %r#po& pos a e!a* N* Essa mensa%em +ica arma)enada no ser9idor do news& e "#a!"#er pessoa "#e acessar o ser9idor e o %r#po onde essa mensa%em +oi pos a' da& poder( 9is#a!i)('!a& respond:'!a& acrescen ar a!%o& discordar& concor' dar& e c* A respos a am/$m +ica arma)enada no ser9idor& e assim como a mensa%em ori%ina!& o# ras pessoas poder5o Xresponder a respos aX da mensa%em ori%ina!* Para en ender me!0or& 9e;a #m e7emp!o da es r# #ra de #m news%ro#p& 9e;a o e7emp!o na +i%#ra a/ai7o*

Cada ser9idor poss#i di9ersos %r#pos den ro de!e& di9ididos por ema* A #a!men e& a maior rede /rasi!eira de new%ro#ps $ a E'4R -0 p1BB#'/r* 2.* A E'4R +oi criada ap<s o EO, er passado a n5o disponi/i!i)ar mais aces' so 9ia NNTP -9ia Zra9i ]& O# !oo2 E7press& A%en & e c*. para n5o' assinan es* De cer a +orma& isso +oi /om& pois aca/o# Xo/ri%andoX os #s#(rios a /#scar #ma a! erna i9a* Eis en 5o "#e +oi criada a E'4R* A %rande 9an a%em da E'4R& $ "#e e!a n5o poss#i #m ser9idor cen' ra!& o# se;a& se #m dos ser9idores de!a +icar X+ora do arX& 9oc: pode aces' sar #sando #m o# ro ser9idor* Os emas -ass#n os. dispon69eis nos news' %ro#ps em %era!& 9ariam desde Windows XP a $ Po!6 ica& passando por 0ardware em %era!& socio!o%ia& #rismo& cidades& mo# ain'/i2e& m8sica& Iornada nas Es re!as& +# e/o!& +i!oso+ia& psico!o%ia& cidades& 9ia%ens& se7o& 0#mor& m8sica e m#i o mais* Y imposs69e! n5o ac0ar #m ema "#e !0e a%rade* Ins a!a=5o con+i%#ra=5o e cria=5o de con as Para acessar #m news& 9oc: precisa #sar #m pro%rama c!ien e& o newsreader* Em dos mais pop#!ares $ o O# !oo2 E7press& da Microso+ & mas n5o $ o me!0or* E7is em in8meros pro%ramas dispon69eis na In erne & "#e possi/i!i am& a cria=5o de %r#pos de disc#r=?es& en re e!es des acam' se o Zra9i ]& da MicroP!ane * Para #s(rios do ,in#7& recomendo o Pan Newsreader - am/$m dispo' n69e! para Windows.* Para con+i%#rar #ma con a de acesso no O# !oo2 E7press& 9( no men# Ferramen as T Con as T Adicionar T News* Si%a os passos e7i/idos na Te!a& in+ormando o ser9idor de s#a pre+er:ncia "#ando so!ici ado& 9e;a no e7emp!o a/ai7o1 CONFIZERA`O DE EMA CONTA DE NEWS NEWSZROEP Micros+ O# !oo2 E7press Para con+i%#rar o acesso aos news%ro#ps& si%a os passos re+eridos em /ai7o1 No Microso+ O# !oo2 E7press& se!eccionar Too!s B Acco#n s

A"#i 9ai iniciar o processo de con+i%#ra=5o da s#a con a nos news' %ro#ps* Para a! er( de preenc0er o nome e endere=o de correio e!ec r<ni' co "#e pre ende "#e apare=am nas mensa%ens& /em como o endere=o de ser9idor de news%ro#ps1 news*io!*p *

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APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Depois de se!eccionados& poder( encon rar os news%ro#ps esco!0idos na pas a news*io!*p *

C!i"#e em Xjes jesX jes para o/ er as mensa%ens dos news%ro#ps*

Nes a ;ane!a& poder( esco!0er "#ais pre ende 9er& c!icando no XNews NewsX News dese;ado e pos eriormen e em XS#/scri/e S#/scri/eX* S#/scri/e Depois de er se!eccionado odos os news%ro#ps "#e pre ende 9is#a!i)ar& de9er( c!icar em XOV OVX* OV

A"#i 9ai iniciar o processo de con+i%#ra=5o da s#a con a nos news' %ro#ps* Para a! er( de preenc0er o nome e endere=o de correio e!ec r<ni' co "#e pre ende "#e apare=am nas mensa%ens& /em como o endere=o de ser9idor de news%ro#ps1 news*io!*p * COOVIES A!%#ns si es da We/ arma)enam in+orma=?es em #m pe"#eno ar"#i9o de e7 o no comp# ador* Esse ar"#i9o $ c0amado coo2ie* E7is em 9(rios ipos de coo2ies e 9oc: pode decidir se permi ir( "#e a!%#ns& nen0#m o# odos se;am sa!9os no comp# ador* Se n5o "#iser sa!9ar coo2ies& a!9e) n5o consi%a e7i/ir a!%#ns si es da We/ nem irar pro9ei o de rec#rsos de persona!i)a=5o -como no ici(rios e pre9is?es me eoro!<%icas !ocais o# co a=?es das a=?es.* Como os coo2ies coo2ies s5o #sados Em coo2ie $ #m ar"#i9o criado por #m si e da In erne para arma)enar in+orma=?es no comp# ador& como s#as pre+er:ncias ao 9isi ar esse si e* Por e7emp!o& se 9oc: pedir in+orma=?es so/re o 0or(rio dos 9Hos no si e da We/ de #ma compan0ia a$rea& o si e poder( criar #m coo2ie con endo o se# i iner(rio* O# en 5o& e!e poder( con er apenas #m re%is ro das p(%inas e7i/idas no si e "#e 9oc: 9isi o#& para a;#dar o si e a persona!i)ar a 9is#a!i)a=5o na pr<7ima 9e) "#e 9isi ('!o* Os coo2ies am/$m podem arma)enar in+orma=?es pessoais de iden' i+ica=5o* In+orma=?es pessoais de iden i+ica=5o s5o a"#e!as "#e podem ser #sadas para iden i+icar o# con a ar 9oc:& como se# nome& endere=o de emai!& endere=o residencia! o# comercia! o# n8mero de e!e+one* En re an' o& #m si e da We/ s< em acesso Gs in+orma=?es pessoais de iden i+ica' =5o "#e 9oc: +ornece* Por e7emp!o& #m si e n5o pode de erminar se# nome de emai! a menos "#e 9oc: o +orne=a* A!$m disso& #m si e n5o pode er acesso a o# ras in+orma=?es no comp# ador* Q#ando #m coo2ie $ sa!9o no comp# ador& apenas o si e "#e o crio# poder( !:'!o* Coo2ies empor(rios Em coo2ie empor(rio o# por sess5o $ arma)enado apenas para a sess5o de na9e%a=5o a #a! e $ e7c!#6do do comp# ador "#ando o In erne E7p!orer $ +ec0ado* Coo2ies Coo2ies prim(rios 9ers#s coo2ies sec#nd(rios 64

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Em coo2ie prim(rio $ a"#e!e criado o# en9iado para o si e "#e 9oc: es ( e7i/indo no momen o* Esses coo2ies cos #mam ser #sados para arma)enar in+orma=?es& como s#as pre+er:ncias ao 9isi ar o si e* Em coo2ie sec#nd(rio $ a"#e!e criado o# en9iado para #m si e di+e' ren e da"#e!e "#e 9oc: es ( e7i/indo no momen o* Em %era!& os si es sec#nd(rios +ornecem con e8do no si e "#e 9oc: es ( e7i/indo* Por e7em' p!o& m#i os si es e7i/em propa%andas de si es sec#nd(rios e esses si es podem #sar coo2ies* Esse ipo de coo2ie cos #ma ser #sado para con ro!ar o #so da s#a p(%ina da We/ para propa%andas o# o# ras +ina!idades de mar2e in%* Os coo2ies sec#nd(rios podem ser persis en es o# empor(' rios* Coo2ies n5o sa is+a <rios Os coo2ies n5o sa is+a <rios s5o coo2ies "#e podem permi ir acesso a in+orma=?es pessoais de iden i+ica=5o "#e poderiam ser #sadas com #ma +ina!idade sec#nd(ria sem o se# consen imen o* S#as op=?es para ra/a!0ar com coo2ies O In erne E7p!orer permi e o #so de coo2ies& mas 9oc: pode a! erar s#as con+i%#ra=?es de pri9acidade para especi+icar "#e o In erne E7p!orer de9e e7i/ir #ma mensa%em an es de inserir #m coo2ie no comp# ador -o "#e permi e a 9oc: a# ori)ar o# /!o"#ear o coo2ie. o# para impedir "#e e!e acei e coo2ies* >oc: pode #sar as con+i%#ra=?es de pri9acidade do In erne E7p!orer para especi+icar como o In erne E7p!orer de9e !idar com coo2ies de si es da We/ espec6+icos o# de odos os si es da We/* Tam/$m pode persona' !i)ar as con+i%#ra=?es de pri9acidade impor ando #m ar"#i9o "#e con $m con+i%#ra=?es persona!i)adas de pri9acidade o# especi+icando essas con+i%#ra=?es para odos os si es da We/ o# para si es espec6+icos* As con+i%#ra=?es de pri9acidade ap!icam'se apenas a si es da We/ na )ona In erne * MANETEN`O DE ENDEREOS FA>ORITOS FA>ORITOS Ao !oca!i)ar si es o# p(%inas da We/ pre+eridos& man en0a con ro!e de!es para "#e possa a/ri'!os +aci!men e no +# #ro*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Se o n8mero de a a!0os o# pas as +i)er com "#e arras ar se;a po#co pr( ico& 9oc: pode #sar o /o 5o Mo9er para pas a* a Compar i!0ando indicadores e +a9ori os Os +a9ori os& con0ecidos como indicadores no Ne scape Na9i%a or& s5o #ma +orma pr( ica de or%ani)ar e es a/e!ecer !in2s para p(%inas da We/ "#e 9oc: 9isi a +re"ben emen e* O In erne E7p!orer impor a a# oma icamen e odos os se#s indicado' res do Ne scape* No men# Fa9ori os& Indicadores impor os c!i"#e na pas aIndicadores impor a' dos para 9is#a!i)('!os* Se 9oc: #sa o In erne E7p!orer em di9ersos comp# adores& pode +a' ci!men e compar i!0ar i ens +a9ori os en re comp# adores& impor ando'os* A!$m disso& se #sar o In erne E7p!orer e o Ne scape Na9i%a or& 9oc: pode man er os se#s +a9ori os e indicadores a #a!i)ados en re si& impor ando'os en re pro%ramas*

Para impor ar indicadores o# +a9ori os& no men# Ar"#i9o& Ar"#i9o c!i"#e em

Impor ar e e7por ar* ar

Adicione #ma p(%ina da We/ G s#a !is a de p(%inas +a9ori as* Sempre

"#e 9oc: dese;ar a/rir essa p(%ina& /as a c!icar no /o 5o Fa9ori Fa9ori os na /arra de +erramen as e depois c!icar no a a!0o na !is a Fa9ori Fa9ori os

Para e7por ar +a9ori os para indicadores o# +a9ori os no mesmo o# em

o# ro comp# ador& no men# Ar"#i9o& Ar"#i9o c!i"#e em Impor ar e e7 e7por ar* ar O/ser9a=?es

Os +a9ori os e7por ados s5o sa!9os como #m ar"#i9o FTM, norma!J

por an o& o In erne E7p!orer o# o Ne scape Na9i%a or pode impor (' !os* >oc: pode e7por ar #ma pas a se!ecionada na s#a !is a Fa9ori Fa9ori os& os o# odos os se#s +a9ori os*

O ar"#i9o de +a9ori os e7por ados $ re!a i9amen e pe"#eno* Por isso&

9oc: pode copi('!o para #m dis"#e e o# pas a de rede o# ane7('!o a #ma mensa%em de emai! se dese;ar compar i!0ar os i ens +a9ori os com o# ras pessoas* FISTSRICO F( 9(rias +ormas de !oca!i)ar si es da We/ e p(%inas 9is#a!i)adas nos 8! imos dias& 0oras o# min# os* Para !oca!i)ar #ma p(%ina "#e 9oc: 9i# nos 8! imos dias M* Na /arra de +erramen as& c!i"#e no /o 5o Fis <rico* <rico

Para or%ani)ar as s#as p(%inas +a9ori as em pas as ^ medida "#e a s#a !is a de i ens +a9ori os +or crescendo& 9oc: poder( man :'!os or%ani)ados criando pas as* Pode ser con9enien e or%ani)ar as s#as p(%inas por <picos* Por e7emp!o& 9oc: pode criar #ma pas a c0ama' da Ar e para arma)enar in+orma=?es so/re e7posi=?es e cr6 icas de ar e* M* No men# Fa9ori os& os c!i"#e em Or%ani)ar Fa9ori Fa9ori os* os N* C!i"#e em Criar pas a& a di%i e #m nome para a pas a e pressione ENTER* O* Arras e os a a!0os -o# pas as. da !is a para as pas as apropriadas*

A /arra Fis <rico $ e7i/ida& con endo !in2s para si es da We/ e p(%i' nas 9isi adas em dias e semanas an eriores* N* Na /arra Fis <rico& <rico c!i"#e em #ma semana o# dia& c!i"#e em #ma

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
pas a de si e da We/ para e7i/ir p(%inas indi9id#ais e& em se%#ida& c!i"#e no 6cone da p(%ina para e7i/i'!a* Para c!assi+icar o# pes"#isar a /arra Fis <rico& <rico c!i"#e na se a ao !ado do /o 5o E7i/ir na par e s#perior da /arra Fis Fis <rico* <rico Para !oca!i)ar #ma p(%ina "#e 9oc: aca/o# de 9isi ar

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

/i/!io eca da EFRZS. TRANSFERNCIA DE INFORMAES INFORMAES E AR ARQEI>OS FTP -Fi!e Trans+er Pro oco!. Y o ser9i=o /(sico de rans+er:ncia de ar"#i9os na rede* Com a de9ida permiss5o o #s#(rio pode copiar ar"#i9os de #m comp# ador G dis ancia para o se# comp# ador o# rans+erir #m ar"#i9o do se# comp# ador para #m comp# ador remo o* Para an o& o #s#(rio de9e er permiss5o de acesso ao comp# ador remo o* An e Gs res ri=?es para rans+er:ncia de ar"#i9os& +oi criado o XFTP AnHnimoX& para +aci!i ar o acesso de #s#(rios de odo m#ndo a de ermina' das m("#inas "#e man $m enormes reposi <rios de in+orma=5o* N5o $ necess(ria #ma permiss5o de acessoJ o #s#(rio se iden i+icar( como anon]mo#s "#ando o sis ema re"#isi ar o X!o%inX* O FTP $ %era!men e #sado para rans+er:ncia de ar"#i9os con endo pro%ramas -so+ ware. e doc#men os* N5o 0(& con #do& "#a!"#er !imi a=5o "#an o ao ipo de in+orma=5o "#e pode ser rans+erida* >a!e ressa! ar "#e esse ser9i=o press#p?e "#e o #s#(rio con0e=a a !oca!i)a=5o e!e rHnica do doc#men o dese;ado& o# se;a& o endere=o do comp# ador remo o& os nomes dos dire <rios onde o ar"#i9o se encon ra& e& por +im& o nome do pr<prio ar"#i9o* Q#ando a !oca!i)a=5o n5o $ con0ecida& o #s#(rio pode #sar o arc0ie para de erminar a !oca!i)a=5o e7a a do ar"#i9o* Para +a)er #ma rans+er:ncia de ar"#i9o a ra9$s do FTP& pode'se pro' ceder da se%#in e +orma1 No /rowser& no espa=o e7is en e para se di%i ar o endere=o da In erne & co!o"#e o nome do pro oco!o& no caso& + p e o ende' re=o "#e se dese;a acessar* E7emp!o1 + p1BBmicroso+ *com -endere=o para rans+erir pro%ramas -+ree. da Microso+ . DOWN,OAD1 Copiando ar"#i9os para o se# micro Na9e%#e pe!os dire <rios& !oca!i)e o ar"#i9o dese;ado& se!ecione'o e c!i"#e N 9e)es para rans+erir para o se# comp# ador& no dire <rio "#e 9oc: esco!0e#* O WSzFTP $ #m pro%rama s0areware para windows& "#e +aci!i a a 9i' da de "#em "#er rans+erir #m ar"#i9o* E!e $ #m dos me!0ores pro%ramas nessa (rea& pois $ r(pido e +(ci! de #sar* AP,ICATI>OS DE EDIO& EDIO& >3DEO E ME,TIM3DIA Mas o "#e 9em a ser m#! im6diaU O ermo nasce da ;#n=5o de d#as pa!a9ras1fm#! ig "#e si%ni+ica 9(rios& di9ersos& e fm6diag& "#e 9em do !a im fmediag& e si%ni+ica meios& +ormas& maneiras* Os americanos a ri/#6ram si%ni+icado moderno ao ermo& %ra=as ao se# maci=o poder de c#! #ra& com$rcio e +inan=as so/re o m#ndo& di+#ndidos pe!as a%:ncias de propa%anda comerciais* Da6 nasce# a e7' press5o1 meios de com#nica=5o de massa -mass media.* O #so do ermo m#! im6dia nos meios de com#nica=5o corresponde ao #so de meios de e7press5o de ipos di9ersos em o/ras de ea ro& 96deo& m8sica& per+orman' ces e c* Em in+orm( ica si%ni+ica a $cnica para apresen a=5o de in+orma' =?es "#e # i!i)a& sim#! aneamen e& di9ersos meios de com#nica=5o& mes' c!ando e7 o& som& ima%ens +i7as e animadas* Sem os rec#rsos de m#! im6dia no comp# ador n5o poder6amos apre' ciar os car ?es 9ir #ais animados& as encic!op$dias m#! im6dia& as no 6cias 9eic#!adas a par ir de 96deos& os pro%ramas de r(dio& os ;o%os e #ma in+inidade de a ra=?es "#e o m#ndo da in+orm( ica e In erne nos o+erece* Com os rec#rsos de m#! im6dia& #ma mesma in+orma=5o pode ser ransmi ida de 9(rias maneiras& # i!i)ando di+eren es rec#rsos& na maioria das 9e)es con;#%ados& proporcionando'nos #ma e7peri:ncia enri"#ecedo' ra* Q#ando #samos #m comp# ador os sen idos da 9is5o e da a#di=5o es 5o sempre em a=5o* >e;amos1 oda 9e) "#e #m #s#(rio !i%a se# micro' comp# ador com sis ema operaciona! Windows& p!aca de som e ap!ica i9os de9idamen e ins a!ados& $ poss69e! o#9ir #ma me!odia carac er6s ica& com 9aria=?es para as di+eren es 9ers?es do Windows o# de paco es especiais de emas "#e en0am sido ins a!ados* Esse rec#rso m#! im6dia $ #ma mensa%em do pro%rama& in+ormando "#e e!e es ( +#ncionando corre a' men e* A m8sica de a/er #ra e a e7posi=5o na e!a do carre%amen o da (rea de ra/a!0o si%ni+icam "#e o micro es ( pron o para +#ncionar* Da mesma +orma& operam os r#6dos1 #m a!er a soado "#ando #m pro%rama es ( en ando se ins a!ar& #m sina! sonoro associado a #m "#es ionamen o "#ando 9amos apa%ar #m ar"#i9o& #m a9iso de erro e c* e a!%#ns s6m/o' !os com pon os de e7c!ama=5o den ro de #m rian%#!o amare!o& por e7em' p!o& represen am si #a=?es em "#e de9emos +icar a en os* 66

Para re ornar para a 8! ima p(%ina "#e 9oc: 9is#a!i)o#& c!i"#e no

/o 5o >o! ar na /arra de +erramen as*

Para 9is#a!i)ar #ma das 8! imas no9e p(%inas "#e 9oc: 9isi o# nes a

sess5o& c!i"#e na se a ao !ado do /o 5o >o! ar o# Encamin0ar e de' pois c!i"#e na p(%ina "#e 9oc: dese;a na !is a* O/ser9a=?es

>oc: pode oc#! ar a /arra Fis <rico c!icando no /o 5o Fis <ri <rico no9a'
men e*

>oc: pode a! erar o n8mero de dias d#ran e os "#ais as p(%inas s5o

man idas na !is a de 0is <rico* Q#an o mais dias 9oc: especi+icar& mais espa=o em disco ser( #sado no se# comp# ador para sa!9ar as in+or' ma=?es* Para especi+icar o n8mero de dias d#ran e os "#ais a !is a do 0is <rico man $m o con ro!e de s#as p(%inas O* No In erne E7p!orer& no men# Ferramen as& as c!i"#e em Op=?es da In erne *

P* C!i"#e na %#ia Zera!* Zera! A* Em Fis <rico <rico& a! ere o n8mero de dias d#ran e os "#ais a !is a do 0is <rico man $m o con ro!e de s#as p(%inas*

O/ser9a=?es

Para es9a)iar a pas a Fis <rico& c!i"#e em ,impar 0is 0is <rico* <rico Dessa
+orma& ser( !i/erado espa=o no se# comp# ador emporariamen e*

Para o/ er a;#da so/re #m i em& c!i"#e em na par e s#perior da cai7a de di(!o%o e& em se%#ida& c!i"#e no i em* ACESSO A DISTANCIA A COMPETADORES TE,NET -REMOTE ,OZIN. Y #m ser9i=o "#e permi e ao #s#(rio conec ar'se a #m comp# ador remo o in er!i%ado G rede* Ema 9e) +ei a a cone75o& o #s#(rio pode e7ec#' ar comandos e #sar rec#rsos do comp# ador remo o como se se# comp#' ador +osse #m ermina! da"#e!a m("#ina "#e es ( dis an e* Te!ne $ o ser9i=o mais com#m para acesso a /ases de dados -inc!#' si9e comerciais. e ser9i=os de in+orma=5o* A depender do ipo de rec#rso acessado& #ma sen0a pode ser re"#erida* E9en #a!men e& o acesso a de erminadas in+orma=?es de car( er comercia! pode ser ne%ado a #m #s#(rio "#e n5o a enda aos re"#isi os de erminados pe!o de en or da in+orma=5o* Para +a)er #m !o%in remo o& pode'se proceder da se%#in e +orma1 No /rowser& no espa=o e7is en e para se di%i ar o endere=o da In erne & co!o' "#e o nome do pro oco!o& no caso& e!ne e o endere=o "#e se dese;a acessar* E7emp!o1 e!ne 1BBas eri7*#+r%s*/r -endere=o para cons#! ar a

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Por an o& a m6dia sonora no micro ser9e para "#e o sis ema operacio' na! e se#s pro%ramas in era;am com os #s#(rios* A!$m disso& e!a em o# ras # i!idades1 permi e "#e o#=amos m8sica& en"#an o !emos e7 os o# assis imos 96deosJ "#e possamos o#9ir rec0os de disc#rsos e pron#ncia' men os de po!6 icos a #ais o# do passadoJ "#e +a!emos e o#=amos nossos con a os pe!a rede e #ma in+inidade de o# ras si #a=?es* A e9o!#=5o ecno!<%ica dos e"#ipamen os e ap!ica i9os de in+orm( ica em nos proporcionado per+ei as a#di=?es e %ra9a=?es di%i ais de nossa 9o) e o# ros sons* Os di+eren es sons "#e o#9imos nas m6dias e!e rHnicas s5o %ra9ados di%i a!men e a par ir de padr?es sonoros* No m#ndo di%i a!& r:s padr?es com +ina!idades dis in as se imp#seram1 wa9& midi e mpO* O padr5o wa9 apresen a 9an a%ens e des9an a%ens* A principa! 9an' a%em $ "#e e!e $ o +orma o de som padr5o do Windows& o sis ema opera' ciona! mais # i!i)ado nos comp# adores do m#ndo* Dessa +orma& na maio' ria dos comp# adores $ poss69e! o#9ir ar"#i9os wa9& sem necessidade de se ins a!ar nen0#m pro%rama adiciona!* A "#a!idade sonora desse padr5o am/$m $ m#i o /oa* S#a des9an a%em $ o aman0o dos ar"#i9os* Cada min# o de som& con9er ido para +orma o wa9& "#e sim#!e "#a!idade de CD& #sa apro7imadamen e M\ M/ de (rea arma)enada* O padr5o midi s#r%i# com a possi/i!idade de se # i!i)ar o comp# ador para a i9idades m#sicais ins r#men ais* O comp# ador passo# a ser #sado como +erramen a de arma)enamen o de me!odias* De+ini#'se #m padr5o de com#nica=5o en re o comp# ador e os di9ersos ins r#men os -princi' pa!men e ec!ados e <r%5os e!e rHnicos.& "#e rece/e# o nome de fin er+ace midig& "#e depois passo# a ser arma)enado dire amen e em disco* Esse padr5o am/$m apresen a 9an a%ens e des9an a%ens* S#a prin' cipa! 9an a%em ;#n o aos demais $ o aman0o dos ar"#i9os* Em ar"#i9o midi pode er apenas a!%#ns V/s e con er oda #ma pe=a de C0opin ao piano* A principa! des9an a%em $ a 9inc#!a=5o da "#a!idade do (#dio ao e"#ipamen o "#e o reprod#)* E! imamen e& a es re!a da m6dia sonora em comp# adores $ o padr5o mpO* Es e padr5o corresponde G erceira %era=5o dos a!%ori mos Mpe%& especia!i)ados em som& "#e permi e er sons di%i a!i)ados "#ase 5o /ons "#an o podem ser os do padr5o wa9 e& ainda assim& serem a $ @\k meno' res* Dessa +orma& #m min# o de som no padr5o wa9 "#e& como 9oc: ;( sa/e& oc#paria cerca de M\ M4& no padr5o mpO oc#paria apenas M M4 sem perdas si%ni+ica i9as de "#a!idade sonora* O padr5o mpO& assim como o ;pe% # i!i)ado para %ra9a=?es de ima' %ens di%i a!i)adas1 Eso da impressora e ra amen o de ima%ens.& ra/a!0a com si%ni+icancia das perdas de "#a!idade sonora -o# %r(+ica no caso das ima%ens.* Isso si%ni+ica "#e 9oc: pode perder o m6nimo poss69e! o# ir a#men ando a perda a $ #m pon o "#e se considere acei (9e! em ermos de "#a!idade e de aman0o de ar"#i9o* O 96deo& en re odas as m6dias poss69eis de ser rodadas no comp# a' dor& $& pro9a9e!men e& o "#e mais c0ama a a en=5o dos #s#(rios& pois !ida ao mesmo empo com in+orma=?es sonoras& 9is#ais e Gs 9e)es e7 #ais* Em compensa=5o& $ a m6dia mais demorada para ser carre%ada e 9is#a!i' )ada* E7is em di+eren es +orma os de 96deos na we/* En re os padr?es mais com#ns es 5o o a9i& mo9 e mpe%* O a9i -A#dio >ideo In er!ea9e. $ #m +orma o padr5o do Windows& "#e in erca!a& como se# nome s#%ere& rec0os de (#dio ;#n amen e com "#a' dros de 96deo no in+!acionado +orma o /mp para %r(+icos* De9ido G e7 en' s5o do se# aman0o e o# ros pro/!emas como o sincronismo de "#a!idade d#9idosa en re (#dio e 96deo& o A>I $ #m dos +orma os de 96deo menos pop#!ares na we/* I( o +orma o mpe% -Mo9in% Pic #res E7per Zro#p. $ /em mais compac o e n5o apresen a os pro/!emas de sincronismo com#' men e o/ser9ados no se# concorren e a9i* O +orma o mpe% pode apresen' ar 96deos de a! a "#a!idade com #ma a7a de apresen a=5o de a $ O\ "#adros por se%#ndo& o mesmo dos e!e9isores* O +orma o mo9& mais con0ecido como Q#ic2Time& +oi criado pe!a Ap' p!e e permi e a prod#=5o de 96deos de /oa "#a!idade& por$m com a7as de compress5o n5o 5o a! as como o +orma o mpe%* En"#an o o mpe% c0e%a a a7as de N\\1M& o +orma o Q#ic2Time c0e%a G a7a m$dia de A\1M* Para mos rar 96deos em Q#ic2Time& em comp# adores com Windows& $ neces' s(rio +a)er o down!oad do Q#ic2Time +or Windows* O Windows Media P!a]er e o Rea! #dio s5o /as an e # i!i)ados na rede* Tan o #m como o o# ro ocam e rodam a maioria dos +orma os mais com#ns de som e ima' %em di%i ais como wa9& mpO e midi e os 96deos mpe% e a9i* Am/os os p!a]ers s#por am ar"#i9os ransmi idos no modo s reamin% %erados para rodar ne!es*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

ESO DA INTERNET NOS NEZSCIOS NEZSCIOS E OETROS DO DOM3NIOS Desde "#e +oi criada& a In erne n5o paro# de se desen9o!9er& disponi' /i!i)ando #m %rande n8mero de ser9i=os aos se#s #s#(rios* Nesse c#rso 9eremos a!%#ns desses ser9i=os1 Wor!d Wide We/& rans+er:ncia de ar"#i' 9os& correio e!e rHnico& %r#pos de no 6cias e !is as de disc#ss5o* Den re as m#i as # i!idades da In erne & podemos des acar1 in+orma=?es1 a ra9$s Propa%a=5o do con0ecimen o e in ercam/io de in+orma=?es da We/& $ poss69e! encon rar in+orma=?es so/re pra icamen e "#a!"#er ass#n o& a "#an idade e 9ariedade de op=?es $ impressionan e* Pode'se +icar a par das 8! imas no 6cias& +a)er pes"#isas esco!ares& /#scar in+orma' =?es espec6+icas "#e a#7i!iem no ra/a!0o -e71 #m m$dico pes"#isando so/re #m no9o ra amen o.& e c* O #s#(rio com#m am/$m pode ser #m %erador de in+orma=?es& se 9oc: con0ece #m de erminado ass#n o& pode criar se# pr<prio si e& com' par i!0ando se#s con0ecimen os com os o# ros in erna# as* Podemos ci ar am/$m os 9(rios pro;e os de ed#ca=5o a dis ancia "#e es 5o sendo desen9o!9idos& in!#si9e na Enicamp -0 p1BBwww*ead*#nicamp*/rB.* Meio de com#nica=5o1 com#nica=5o o ser9i=o de correio e!e rHnico permi e a roca de mensa%ens en re pessoas do m#ndo odo& com incr69e! rapide)* As !is as de disc#ss5o& %r#pos de no 6cias e as sa!as de /a e'papo -c0a . am/$m s5o /as an e # i!i)ados* Ser9i=os1 den re os 9(rios ser9i=os disponi/i!i)ados& podemos ci ar o Fome'/an2in% -acesso a ser9i=os /anc(rios. e a en re%a da dec!ara=5o do impos o de renda 9ia In erne -Recei a Federa!.* Com$rcio1 e7is e #m %rande n8mero de !o;as 9ir #ais& 9endendo prod#' os pe!a rede* A ,i9raria Sarai9a -0 p1BBwww*!i9rariasarai9a*com*/rB. $ #ma de!as* Recen emen e a ZM !an=o# o Ce! a e com e!e a id$ia de 9ender a# om<9e! pe!a In erne -www*ce! a*com*/r.* O in erna# a am/$m pode 9ender se#s prod# os em si es como Ar' rema e*com -www*arrema e*com*/r.* Mar2e in%1 M#i as empresas es 5o # i!i)ando a In erne para di9#!%a' =5o de se#s prod# os* O Par"#e Dom Pedro S0oppin% -www*par"#edpedro*com*/rB.& an es da ina#%#ra=5o& e ;( in0a #m si e na In erne & onde as pessoas podiam acompan0ar a e9o!#=5o da o/ra e con+erir odos os de a!0es do empreendimen o* Os es 8dios de Fo!!]wood am/$m incorporaram a In erne como m6' dia de apoio para o !an=amen o de +i!mes* A #a!men e& %rande par e das prod#=?es ;( em se# si e o+icia! dispon69e! an es mesmo de es rear nos cinemas* NA>E NA>EZADORES Em na9e%ador - am/$m con0ecido como we/ /rowser o# simp!esmen e /rowser. /rowser $ #m pro%rama "#e 0a/i!i a se#s #s#(rios a in era%irem com doc#men os FTM, 0ospedados em #m ser9idor We/* Y o ipo mais com#men e #sado de a%en e* A maior co!e=5o in er!i%ada de doc#men os 0iper e7 o& dos "#ais os doc#men os FTM, s5o #ma s#/s ancia! +ra=5o& $ con0ecida com a Wor!d Wide We/*

ne

Con0e=a os /rowsers "#e %aran em #ma na9e%a=5o se%#ra na in er' er'

Para "#em pensa "#e o In erne E7p!orer $ o 8nico na9e%ador e7is en' e no m#ndo 9ir #a!& 9ai a6 #ma in+orma=5o* A!$m de e7is irem o# ras op=?es de /rowsers& e!as podem ser disponi/i!i)adas de %ra=a e s5o 5o e+icien es "#an o o so+ ware mais con0ecido pe!os in erna# as* E em mais* Esses o# ros na9e%adores poss#em rec#rsos "#e n5o s5o encon rados no In erne E7p!orer como os mo#se %es #res& pro%ramas de mensa%em ins an anea& como o ICQ& ICQ e so+ wares de e'mai! "#e s#/s i' 67

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
#em o radiciona! O# !oo2 E7press E7press* ess Apesar de n5o serem m#i o con0eci' dos& se%#em as normas recomendadas pe!o WOC& WOC or%ani)a=5o "#e de+ine padr5o para as ecno!o%ias e7is en es na in erne * Con0e=a os principais /rowsers # i!i)ados para na na9e%ar 9e%ar na We/ In erne E7p!orer Y o /rowser mais # i!i)ado no mercado& com mais de @\k de pene ra' =5o& em +#n=5o de a Microso+ ;( inserir o so+ ware no paco e Win Windows* dows C#riosamen e& 0o;e o In erne E7p!orer $ o na9e%ador "#e menos a ende aos padr?es recomendados pe!o WOC* WOC De9ido G s#a %rande a#di:ncia& a d#p!a In erne E7p!orerBO# !oo2 E7press $ #ma %rande por a para os 96r#s "#e se apro9ei am das +a!0as de se%#ran=a encon radas nesses pro%ra' mas como $ o caso do For ni%0 & Ca9a!o de Tr<ia "#e es ( in9adindo m#i as m("#inas "#e #sam o na9e%ador* Tem a 9an a%em de a/rir mais r(pido de9ido a essa in era=5o com o Windows* E7is em so+ wares de erceiros& como o M]IEN o# o A9an 4rowser& 4rowser "#e adicionam a!%#mas +#nciona!idades ao In erne E7p!orer& como na9e%a=5o por a/as& s#por e a s2ins* In erne E7p!orer

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Ap<s a !i/era=5o do c<di%o +on e do Ne scape -ainda na 9ers5o P.& inicio#' se o pro;e o Mo)i!!a& "#e no +# #ro daria s#por e a no9os /rowsers* O Mo)i!!a& assim como o Opera& apresen a #m sis ema "#e permi e "#e as p(%inas se;am 9is#a!i)adas G medida "#e o /rowser 9ai /ai7ando o ar"#i' 9o e n5o ap<s #do ser carre%ado* Tam/$m poss#i %erenciador de down' !oads& coo2ies& pop#ps& sen0as e dados di%i ados em +orm#!(rio* Permi e "#e o #s#(rio +a=a pes"#isas # i!i)ando se# mecanismo de /#sca +a9ori o a ra9$s da /arra de endere=os* Para "#em desen9o!9e pro%ramas e p(%inas para a We/ 0( +erramen as m#i o 8 eis como o Ia9aScrip Ia9aScrip De De/#%' /#%' %er* %er Y necess(rio ins a!ar o P!#%in Ia9a caso 9oc: ainda n5o o poss#a em s#a m("#ina -$ o mesmo p!#%in "#e o Opera # i!i)a.* Mo)i!!a www*mo)i!!a*or% 9ers5o a #a!1 M*P poss#i pro%rama de e'mai!

www*microso+ *comBwindowsBie sis ema operaciona!1 Win @A o# s#perior& ,in#7& MacOS X 9ers5o a #a!1 W SP M +ree poss#i pro%rama de e'mai! n5o es ( dispon69e! em por #%#:s sis ema operaciona!1 Win@C& NT P*\& Me& N\\\& XP +ree dispon69e! em por #%#:s Opera 4as an e r(pido para carre%ar as p(%inas e n5o 5o pesado "#an o o Ne scape* scape O pro%rama de ins a!a=5o $ o menor com O*N M/* M/ Poss#i rec#r' so de na9e%a=5o por a/as ' no9as p(%inas s5o a/er as na mesma ;ane!a do Opera& n5o 0a9endo necessidade de a/rir o# ras ins ancias do /rowser* Admi e mo#se %es #res "#e s5o a a!0os c0amados a ra9$s de #m mo9i' men o de mo#se& como a a #a!i)a=5o e o +ec0amen o de #ma ;ane!a* Poss#i ec!as de a a!0o para os principais si es de /#sca* Di%i ar& por e7emp!o& -% pa!a9ra'c0a9e. na /arra de endere=o e"bi9a!e a #ma /#sca por pa!a9ra'c0a9e no Zoo%!e* Zoo%!e Inc!#i %enreciador de down!oads& de sen0as %ra9adas e de coo2ies ' ar"#i9o "#e %ra9a in+orma=?es em e7 o d#ran e a na9e%a=5o ' e pode am/$m /!o"#ear ;ane!as pop#ps* Para # i!i)ar a !in%#a%em Ia9a& Ia9a m#i o com#m em si es de /ancos& $ necess(rio ins a!ar o P!#%in Ia9a* E7is e #m pro%rama de ins a!a=5o em "#e o Ia9a es ( inc!#6' do& mas essa 9ers5o +a) o pro%rama crescer para MN*[ M/* M/ Opera www*opera*com 9ers5o a #a!1 [*MM poss#i pro%rama de e'mai! sis ema operaciona!1 Win @A o# s#perior& ,in#7& Mac& OSBN& So!aris& Free4SD& QNX& Smar p0oneBPDA +ree -mas mos ra /anners. dispon69e! em por #%#:s Mo)i!!a

Mo)i!!a Fire/ird Mais #m +i!0o do Mo)i!!a* O Fire/ird pode ser c0amado de Mo)i!!a ,i ,i e& e pois e!e ra) apenas o /rowser e as +#n=?es mais 8 eis como con ro!e de coo2ies& sen0as& pop#ps& a/as& o "#e o orna /em !e9e& an o para /ai7ar "#an o para e7ec# ('!o* N5o poss#i pro%rama de ins a!a=5o& /as a des' compac ar o ar"#i9o ' para isso $ necess(rio o Win_ip ' n#m dire <rio "#a!"#er* No si e podem'se /ai7ar e7 ens?es "#e acrescen am no9os rec#rsos a e!e& como os mo#se %es #res* Mo)i!!a Fire/ird e7 #ri)er*ne B+ire/irdBinde7*0 m! 9ers5o a #a!1 \*W n5o poss#i pro%rama de e'mai! sis ema operaciona!1 Win @A o# s#perior& ,in#7& MacOS X +ree n5o es ( dispon69e! em por #%#:s 68

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Ne scape A par ir da 9ers5o W& o Ne scape passo# a # i!i)ar o en%ine do Mo)i!!a& o# se;a& por den ro e!es s5o o mesmo /rowser e compar i!0am pra icamen' e dos mesmos rec#rsos& por$m o Ne scape ra) no pro%rama de ins a!a' =5o a!%#ns o# ros so+ wares& como o Winamp& Winamp o Rea! P!a]er e o P!#%in Ia9a& Ia9a o "#e orna o ins a!ador m#i o pesado ' apro7imadamen e ON M/& M/ sendo "#e m#i as 9e)es os #s#(rios ;( :m esses so+ wares o# n5o :m in eresse em ins a!('!os* Isso pode ser con ornado d#ran e a ins a!a=5o& "#ando se pode op ar por n5o ins a!ar odos e!es& mas +a a!men e er( "#e se /ai7ar odos os O\M/* A!$m desses so+ wares e7 ernos& e!e ra) ainda #m pro%rama de mensa%em ins an anea& "#e +#nciona como o ICQ o# AIM* AIM Ne scape www*ne scape*com 9ers5o a #a!1 [*M poss#i pro%rama de e'mai! sis ema operaciona!1 Win@C& NT P*\& N\\\& XP& ,in#7& MacOS X +ree dispon69e! em por #%#:s -9ers5o [*\N.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Na9e%a=5o Para podermos na9e%ar na In erne $ necess(rio #m so+ ware na9e' %ador -/rowser. como o In erne E7p!orer o# Ne scape -Es es dois s5o os mais con0ecidos& em/ora e7is am di9ersos na9e%adores.*

Endere=os na In erne
Todos os endere=os da In erne se%#em #ma norma es a/e!ecida pe!o In erNic& <r%5o americano per encen e a ISOC -In erne Socie ].* No 4rasi!& a responsa/i!idade pe!o re%is ro de Nomes de Dom6nios na rede e!e rHnica In erne $ do Comi : Zes or In erne 4rasi! -CZ.& <r%5o respons(9e!* De acordo com as normas es a/e!ecidas& o nome do si e& o# ecnicamen e +a!ando o fnome do dom6niog& se%#e a se%#in e ER, -Eni' 9ersa! Reso#rce ,oca or.& #m sis ema #ni9ersa! de endere=amen o& "#e permi e "#e os comp# adores se !oca!i)em na In erne 1 E7emp!o1 0 p1BBwww*apos i!asopcao*com*/r Onde1 M* 0 p1BB ' O F]per Te7 Trans+er Pro oco!& o pro oco!o padr5o "#e permi' e "#e os comp# adores se com#ni"#em* O 0 p1BB $ inserido pe!o /rowser& por an o n5o $ necess(rio di%i ('!o* N* www L padr5o para a In erne %r(+ica* O* apos i!asopcao L %era!men e $ o nome da empresa cadas rada ;#n o ao Comi : Zes or* P* com L indica "#e a empresa $ comercia!* As ca e%orias de dom6nios e7is en es na In erne 4rasi! s5o1

ETI,I_ANDO ,INVS
ETI,I_A`O DA INTERNET INTERNET EXP,ORER [*\ E CORREIO E,ETRNI E,ETRNICO A cone75o en re p(%inas da We/ $ "#e carac eri)a o nome Wor!d Wi' de We/ -Rede de Amp!i #de M#ndia!.* 4asicamen e& as p(%inas da We/ s5o criadas em FTM, -F]per Te7 Mar2#p ,an%#a%e.* Como essas p(%inas s5o 0iper e7 os& pode'se +a)er !in2s com o# ros endere=os na In erne * Os !in2s podem ser e7 os o# ima%ens e "#ando se passa o mo#se em cima de a!%#m& o pon eiro orna'se #ma fm5o)in0a /ranca espa!madag& /as ando apenas c!icar com o /o 5o es"#erdo do mo#se para "#e se +a=am !in2s com o# ras p(%inas* Con+i%#ra=5o do 4rowser In erne E7p!orer [ A compi!a=5o In erne E7p!orer [ inc!#i me!0oramen os de desempe' n0o& es a/i!idade& se%#ran=a e compa i/i!idade de ap!ica=?es* Com es a compi!a=5o& a Microso+ am/$m in rod#)i# me!0oramen os es $ icos e +#ncionais G in er+ace de # i!i)ador& comp!e o# a! era=?es na p!a a+orma CSS& adiciono# s#por e para idiomas e inc!#i# #ma +#n=5o de a# o' desins a!a=5o no pro%rama de con+i%#ra=5o& "#e desins a!a a# oma ica' men e 9ers?es /e a an eriores do In erne E7p!orer [& ornando a desins a' !a=5o da no9a compi!a=5o ainda mais +(ci!*

Fis <rico da In erne

A In erne come=o# no in6cio de M@W@ so/ o nome ARPANET -ESA.* A/re9ia #ra Zo9*/r Or%*/r Com*/r Mi!*/r Descri=5o En idades %o9ernamen ais En idades n5o'%o9ernamen ais En idades comerciais En idades mi!i ares

Compos a de "#a ro comp# adores in0a como +ina!idade& demons rar as po encia!idades na cons r#=5o de redes #sando comp# adores disper' sos em #ma %rande (rea* Em M@[N& A\ #ni9ersidades e ins i #i=?es mi!i a' res in0am cone7?es* Fo;e $ #ma eia de redes di+eren es "#e se com#nicam en re si e "#e s5o man idas por or%ani)a=?es comerciais e %o9ernamen ais* Mas& por mais es ran0o "#e pare=a& n5o 0( #m 8nico proprie (rio "#e rea!men e poss#a a In erne * Para or%ani)ar #do is o& e7is em associa=?es e %r#pos "#e se dedicam para s#por ar& ra i+icar padr?es e reso!9er "#es ?es opera' cionais& 9isando promo9er os o/;e i9os da In erne *

A Word Wide We/

A Word Wide We/ - eia m#ndia!. $ con0ecida am/$m como WWW& #ma no9a es r# #ra de na9e%a=5o p:!os di9ersos i ens de dados em 9(rios comp# adores di+eren es* O mode!o da WWW $ ra ar odos os dados da In erne como 0iper e7 o& f ,in2g ,in2 is o $& 9inc#!a=?es en re as di+eren es par es do doc#men o para permi ir "#e as in+orma=?es se;am e7p!oradas in era i9amen e e n5o apenas de #ma +orma !inear* Pro%ramas como o In erne E7p!orer& a#men aram m#i a a pop#!arida' de da In erne %ra=as as s#as po encia!idades de e7aminador m#! im6dia& capa) de apresen ar doc#men os +orma ados& %r(+icos em/# idos& 96deo& som e !i%a=?es o# 9inc#!a=?es e mais& o a! in e%ra=5o com a WWW* Es e ipo de in er+ace poder( !e9('!o a #m !oca! -si e. a ra9$s de #m de erminado endere=o -E71 www*apos i!asopcao*com*/r. !oca!i)ado em "#a!"#er !oca!& com apenas #m c!i"#e& sa! ar para a p(%ina -0ome pa%e. de #m ser9idor de dados !oca!i)ado em o# ro con inen e*

C!icando na se in0a 9oc: 9er( o se%#in e men#

No e "#e os "#e es 5o em cima do "#e es ( marcado s5o as fpr<7i' mas p(%inasg-isso ocorre "#ando 9oc: 9o! a 9(rias p(%inas.& e os "#e es 5o em /ai7o s5o as p(%inas acessadas* E o Fis <rico $ para 9er o 0is <rico& 8! imos si es acessados* 4arra de endere=o endere=o e /o ?es a #a!i)ar e parar 69

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

4OTES DE NA>EZAES >o! ar A/ai7o as +#n=?es de cada /o 5o de se# na9e%ador In erne E7p!orer [*\ da Microso+ * O /o 5o acima possi/i!i a 9o! ar na p(%ina em "#e 9oc: aca/o# de sair o# se;a se 9oc: es a9a na p(%ina da Microso+ e a%ora +oi para a da apos i' !asopcao& es e /o 5o !0e possi/i!i a 9o! ar para a da Microso+ sem Ter "#e di%i ar o endere=o -ER,. no9amen e na /arra de endere=os* A9an=ar O /o 5o a9an=ar em a +#n=5o in9er ida ao /o 5o 9o! ar ci ado acima* Parar O /o 5o parar em como +#n=5o o/9ia parar o down!oad da p(%ina em e7ec#=5o& o# se;a& se 9oc: es ( /ai7ando #ma p(%ina "#e es ( demoran' do m#i o # i!i)e o /o 5o parar para +ina!i)ar o down!oad* O /o 5o a #a!i)ar em como +#n=5o re/ai7ar a p(%ina em e7e' c#=5o& o# se;a 9er o "#e 0( de no9o na mesma* Zera!men e # i!i)ado para re9er a p(%ina "#e n5o +oi comp!e amen e /ai7ada& +a! a +i%#ras o# e7 os* Fome O /o 5o p(%ina inicia! em como +#n=5o ir para a p(%ina "#e o se# na' 9e%ador es ( con+i%#rado para a/rir assim "#e $ acionado pe!o #s#(rio& %era!men e o In erne E7p!orer es ( con+i%#rado para ir a s#a pr<pria p(%ina na Microso+ & caso o #s#(rio n5o adiciono# nen0#m endere=o como p(%ina principa!* Pes"#isar Es e /o 5o& $ a! amen e 8 i! pois c!icando no mesmo In erne E7p!orer ir( a/rir #ma se=5o ao !ado es"#erdo do na9e%ador "#e ir( !is ar os princi' pais& si es de /#sca na In erne & a! como Cad:& Zoo%!e& A! a9is a e c* A par ir da"#i ser( poss69e! encon rar o "#e 9oc: es ( proc#rando& mas 9eremos is o mais a +#ndo nas pr<7imas p(%inas* Fa9ori os O /o 5o +a9ori os con em os We/si es mais in eressan es de+inidos pe!o #s#(rio& por$m a Microso+ ;( # i!i)a como padr5o do IE W a!%#ns si es "#e es 5o na !is a de +a9ori os* Para 9oc: adicionar #m si e na !is a de +a9ori os /as a 9oc: c!icar com o /o 5o direi o em "#a!"#er par e da p(%ina de s#a esco!0a e esco!0er adicionar a +a9ori os* Zera!men e # i!i)amos es e rec#rso para marcar nossas p(%inas pre+eridas& para ser9ir de a a!0o* Fis <rico O /o 5o 0is <rico e7i/e na par e es"#erda do na9e%ador "#ais +oram os si es 9isi ados nas 8! imas semanas& o# dias com isso 9oc: pode man' er #m con ro!e dos si es "#e 9oc: passo# nas 8! imas semanas e dias* 4as an e 8 i! para #s#(rios "#e es"#eceram o nome do si e e dese;am acessar no9amen e* P(%ina O /o 5o em 9(rias +#n=?es1 Recor ar Copiar L Co!ar ' Sa!9ar P(%ina ' En9iar es a p(%ina a ra9$s de e'mai! ' _oom Es a +erramen a a#men a o )oom da p(%ina +a)endo com "#e e!a possa +icar i!e%69e*Es a o# ra +erramen a s< precisa ser # i!i)ada se 9oc: n5o conse%#ir en7er%ar direi o a !e ras o# ima%ens de #m si e ' Taman0o do e7 o& o con+i%#ra o aman0o da +on e da p(%ina ' >er c<di%o +on e& e 9is#a!i)a o c<di%o +on e da p(%ina ' Re!a <rio Da Se%# Se%#ran=a& ran=a 9eri+ica se a p(%ina con em dire i9as de se%#ran=a o# cer i+icadas di%i ais ' Pri9acidade da p(%ina& p(%ina 9eri+ica se a p(%ina es a con+i%#rada de acordo com a s#a po!6 ica de pri9acidade*

Impress5o 4o 5o # i!i)ado para imprimir a p(%ina da in erne * A! ernar en re as a/as C!icando na se in0a& a/re'se #m men# con endo odas as a/as C!icando no 6cone a/re'se #ma p(%inas mos rando odas as a/as e s#as respec i9as p(%inas A! ernar en re as a/as C!icando na se in0a& a/re'se #m men# con endo odas as a/as C!icando no 6cone a/re'se #ma p(%inas mos rando odas as a/as e s#as respec i9as p(%inas

A! ernar en re as a/as C!icando na se in0a& a/re'se #m men# con endo odas as a/as C!icando no 6cone a/re'se #ma p(%inas mos rando odas as a/as e s#as respec i9as p(%inas Down!oad Y nada mais "#e /ai7ar ar"#i9os da In erne para se# comp# ador E' p!oad em por #%#:s si%ni+ica carre%ar L $ a rans+er:ncia de #m ar"#i9o do se# comp# ador para o# ro comp# ador* Como e+e #ar down!oad de #ma +i%#ra na In erne * a. C!i"#e com o /o 5o direi o do mo#se so/re a +i%#ra dese;adaJ /. Esco!a a op=5o Sa!9ar +i%#ra comoJ c. Esco!0a o nome e a pas a onde o ar"#i9o ser( /ai7adoJ d. C!i"#e em Sa!9ar* * Como e+e #ar down!oad de ar"#i9os na In erne A!%#ns ar"#i9os como ;o%osJ m8sicasJ pap$is de paredeJ # i!i (rios como an i96r#s e c*J s5o disponi/i!i)ados na In erne para down!oad a par ir de !in2s - e7 o des acado o# e!emen o %r(+ico.& e o procedimen o $ pareci' do com o down!oad de +i%#ras* a. C!i"#e no respec i9o !in2 de down!oadJ /. Aparecer( #ma e!a com d#as op=?es& A/rir ar"#i9o o# Sa!9ar ar' "#i9o em discoJ c. Esco!0a Sa!9ar ar"#i9o em discoJ d. Esco!0a a pas a de des ino e !o%o em se%#ida c!i"#e em Sa!9ar* e. O/ser9a'se a se%#ir #ma Iane!a -de down!oad em e7ec#=5o. "#e mos ra o empo pre9is o e a porcen a%em de rans+er:ncia do ar' "#i9o* O empo de rans+er:ncia do ar"#i9o 9aria de acordo com o ser aman0o -/] e& 2i!o/] e& me%a/] e.* Tipos de pro%ramas dispon69eis na In erne

S0areware1 S0areware Y dis ri/#6do !i9remen e& 9oc: pode copi('!o para o

se# comp# ador e es ('!o& mas de9e pa%ar #ma cer a "#an ia es' ip#!ada pe!o a# or do pro%rama& se "#iser +icar com e!e* Norma!' men e c#s am menos "#e os pro%ramas comerciais& pois o din0ei' ro 9ai dire o para o desen9o!9edor* +#n=?es con idas no pro%rama comp!e o*

Demos1 S5o 9ers?es demons ra i9as "#e n5o poss#em odas as Tria!s1 Tam/$m s5o 9ers?es para es es& mas se# #so $ res ri o a
#m de erminado per6odo* Depois dessa da a& dei7am de +#ncionar*

Freeware1 Freeware S5o pro%ramas %ra #i os& "#e podem ser # i!i)ados !i'
9remen e* O a# or con in#a de endo os direi os so/re o pro%rama& 70

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
em/ora n5o rece/a nada por isso* /endo propa%anda* EP,OAD Como ;( 9eri+icamos an eriormen e $ a rans+er:ncia de ar"#i9os de #m c!ien e para #m ser9idor* Caso am/os es e;am em rede& pode'se #sar #m ser9idor de FTP& FTTP o# "#a!"#er o# ro pro oco!o "#e permi a a rans+er:ncia* O# se;a caso en0a a!%#m ar"#i9o& por e7emp!o +o os o# m#sicas& e %os aria de disponi/i!i)ar es es ar"#i9os para o# ros #s#(rios na In erne & /as a en9iar os ar"#i9os para #m pro9edor o# ser9idor& e pos eriormen e disponi/i!i)ar o endere=o do ar"#i9o para os #s#(rios& a ra9$s des e endere=o& os ar"#i9os poder5o ser compar i!0ados* Zerenciamen o de Pop' Pop'#ps e Coo2ies Es e ar i%o descre9e como con+i%#rar o 4!o"#eador de pop'#ps em #m comp# ador e7ec# ando o Windows * O 4!o"#eador de pop'#ps $ #m no9o rec#rso no In erne E7p!orer* Esse rec#rso impede "#e a maioria das ;ane!as pop'#p indese;adas apare=am* E!e es ( a i9ado por padr5o* Q#an' do o 4!o"#eador de Pop'#ps $ a i9ado& as ;ane!as pop'#p a# om( icas e de p!ano de +#ndo s5o /!o"#eadas& mas a"#e!as a/er as por #m #s#(rio ainda a/rem norma!men e* Como a i9ar o 4!o"#eador de pop' pop'#ps O 4!o"#eador de pop'#ps pode ser a i9ado das se%#in es maneiras1 u A/rir o /rowser o# se;a o na9e%ador de in erne * u No men# Ferramen as* u A par ir das Op=?es da In erne *

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

apenas en"#an o 9oc: es i9er o #sando* N5o 0( peri%o de #m coo2ie ser e7ec# ado como c<di%o o# ransmi ir 96r#s& e!e $ e7c!#si9amen e se# e s< pode ser !ido pe!o ser9idor "#e o +ornece#* Pe!os procedimen os a/ai7o& 9oc: pode con+i%#rar se# /rowser para acei ar odos os coo2ies o# para a!er ('!o sempre "#e #m de!es !0e +or o+erecido* En 5o 9oc: poder( decidir se ir( acei ('!o o# n5o* Para "#e mais e!es s5o # i!i)adosU Compras on!ine e re%is ro de acesso s5o os mo i9os corren es de # i!i' )a=5o* Q#ando 9oc: +a) compras 9ia In erne & coo2ies s5o # i!i)ados para criar #ma mem<ria empor(ria onde se#s pedidos 95o sendo re%is rados e ca!c#!ados* Se 9oc: i9er de desconec ar do por a! an es de erminar as compras& se#s pedidos +icar5o %#ardados a $ "#e 9oc: re orne ao si e o# por a!* We/mas ers e desen9o!9edores de por ais cos #mam # i!i)ar os coo' 2ies para co!e a de in+orma=?es* E!es podem di)er ao we/mas er "#an as 9isi as o se# por a! rece/e#& "#a! a +re"b:ncia com "#e os #s#(rios re or' nam& "#e p(%inas e!es 9isi am e de "#e e!es %os am* Essas in+orma=?es a;#dam a %erar p(%inas mais e+icien es& "#e se adap em me!0or as pre+e' r:ncias dos 9isi an es* S#a pri9acidade e se%#ran=a $ man ida na # i!i)a' =5o de coo2ies empor(rios* Como con+i%#rar os coo2ies em se# comp# ador M* Esco!0a Ferramen as e& em se%#ida& N* Op=?es da In erne O* C!i"#e na %#ia Se%#ran=a P* Se!ecione a (rea In erne o# In rane & a depender da s#a +orma de acesso A* C!i"#e no /o 5o XN69e! persona!i)adoX W* A i9ar a op=5o XPermi ir Coo2ies por sess5oX Spam Spam $ o ermo #sado para se re+erir aos e'mai!s n5o so!ici ados& "#e %era!men e s5o en9iados para #m %rande n8mero de pessoas* Q#ando o con e8do $ e7c!#si9amen e comercia!& es e ipo de mensa%em am/$m $ re+erenciada como ECE -do in%!:s Enso!ici ed Commercia! E'mai!.* Q#ais s5o os pro/!emas "#e o spam pode ca#sar para #m #s#(rio da In erne U Os #s#(rios do ser9i=o de correio e!e rHnico podem ser a+e ados de di9ersas +ormas* A!%#ns e7emp!os s5o1 N5o rece/imen o de e'mai!s* 4oa par e dos pro9edores de In erne !i' mi a o aman0o da cai7a pos a! do #s#(rio no se# ser9idor* Caso o n8mero de spams rece/idos se;a m#i o %rande o #s#(rio corre o risco de er s#a cai7a pos a! !o ada com mensa%ens n5o so!ici adas* Se is o ocorrer& o #s#(rio n5o conse%#ir( mais rece/er e'mai!s e& a $ "#e possa !i/erar espa=o em s#a cai7a pos a!& odas as mensa%ens rece/idas ser5o de9o!' 9idas ao reme en e* O #s#(rio am/$m pode dei7ar de rece/er e'mai!s em casos onde es e;am sendo # i!i)adas re%ras an i'spam ine+icien es& por e7emp!o& c!assi+icando como spam mensa%ens !e%6 imas* Zas o desnecess(rio de empo* Para cada spam rece/ido& o #s#(rio necessi a %as ar #m de erminado empo para !er& iden i+icar o e'mai! como spam e remo9:'!o da cai7a pos a!* A#men o de c#s os* Independen emen e do ipo de acesso a In erne # i!i)ado& "#em pa%a a con a pe!o en9io do spam $ "#em o rece/e* Por e7emp!o& para #m #s#(rio "#e # i!i)a acesso discado a In erne & cada spam represen a a!%#ns se%#ndos a mais de !i%a=5o "#e e!e es ar( pa' %ando* Perda de prod# i9idade* Para "#em # i!i)a o e'mai! como #ma +erra' men a de ra/a!0o& o rece/imen o de spams a#men a o empo dedicado G are+a de !ei #ra de e'mai!s& a!$m de e7is ir a c0ance de mensa%ens impor' an es n5o serem !idas& serem !idas com a raso o# apa%adas por en%ano* Con e8do impr<prio o# o+ensi9o* Como a maior par e dos spams s5o en9iados para con;#n os a!ea <rios de endere=os de e'mai!& $ /em pro9(' 9e! "#e o #s#(rio rece/a mensa%ens com con e8do "#e ;#!%#e impr<prio o# o+ensi9o* Pre;#6)os +inanceiros ca#sados por +ra#de* O spam em sido amp!a' men e # i!i)ado como 9e6c#!o para disseminar es"#emas +ra#d#!en os& "#e en am ind#)ir o #s#(rio a acessar p(%inas c!onadas de ins i #i=?es +inan' ceiras o# a ins a!ar pro%ramas ma!iciosos pro;e ados para +#r ar dados pessoais e +inanceiros* Es e ipo de spam $ con0ecido como p0i' s0in%Bscam -Fra#des na In erne .* O #s#(rio pode so+rer %randes pre;#6)os 71

Addware1 O #s#(rio #sa o pro%rama %ra #i amen e& mas +ica rece'

O/ser9a=5o O 4!o"#eador de pop'#ps es ( a i9ado por padr5o* >oc: precisar( a i9('!o apenas se es i9er desa i9ado*

Fa)er a/rir #ma ;ane!a do ipo fpop #pg sem iden i+ica=5o& so!ici ando dados con+idenciais "#e s5o +ornecidos pe!o #s#(rio por ;#!%ar "#e a ;ane!a fpop #pg en9iar( os dados ao dom6nio da ins i #i=5o se%#ra& "#ando na 9erdade e!a +oi a/er a a par ir de c<di%o %erado por erceiros* A par ir da 9ers5o [ do IE isso ;( n5o mais pode ocorrer ;( "#e oda ;ane!a& fpop #pg o# n5o& apresen a o/ri%a oriamen e #ma /arra de endere' =os onde cons a o dom6nio a par ir de onde +oi %erada ->e;a na Fi%#ra a /arra de endere=os na ;ane!a fpop #pg.* Como desa i9ar a +erraman a an i' i' pop#p no Win Windows XP M* C!i"#e em Iniciar& apon e para Todos os pro%ramas e c!i"#e em In' erne E7p!orer* N* No men# Ferramen as& apon e para ' Des!i%arr /!o /!o"#eador de ;a' ;a' ne!as pop' pop'#p COOVIES Em coo2ie $ #m ar"#i9o de e7 o m#i o pe"#eno& arma)enado em s#a ma"#ina -com a s#a permiss5o. por #m Ser9idor de p(%inas We/* F( dois ipos de coo2ie1 #m $ arma)enado permanen emen e no disco r6%ido e o o# ro $ arma)enado emporariamen e na mem<ria* Os we/ si es %era!men' e # i!i)am es e 8! imo& c0amado coo2ie de sess5o e e!e $ arma)enado

Informtica

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
+inanceiros& caso +orne=a as in+orma=?es o# e7ec# e as ins r#=?es so!ici a' das nes e ipo de mensa%em +ra#d#!en a* Como +a)er para +i! rar os e' e'mai!s de modo a /arrar o rece/imen rece/imen o de spams E7is em /asicamen e dois ipos de so+ ware "#e podem ser # i!i)ados para /arrar spams1 a"#e!es "#e s5o co!ocados nos ser9idores& e "#e +i! ram os e'mai!s an es "#e c0e%#em a $ o #s#(rio& e a"#e!es "#e s5o ins a!ados nos comp# adores dos #s#(rios& "#e +i! ram os e'mai!s com /ase em re%ras indi9id#ais de cada #s#(rio* Concei os de se%#ran=a e pro e=5o

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Mensa%ens "#e con :m !in2s para pro%ramas ma!i ma!iciosos >oc: rece/e #ma mensa%em por e'mai! o# 9ia ser9i=o de roca ins an' anea de mensa%ens& onde o e7 o proc#ra a rair s#a a en=5o& se;a por c#riosidade& por caridade& pe!a possi/i!idade de o/ er a!%#ma 9an a%em -norma!men e +inanceira.& en re o# ras* O e7 o da mensa%em am/$m pode indicar "#e a n5o e7ec#=5o dos procedimen os descri os acarre ar5o conse"b:ncias mais s$rias& como& por e7emp!o& a inc!#s5o do se# nome no SPCBSERASA& o cance!amen o de #m cadas ro& da s#a con a /anc(ria o# do se# car 5o de cr$di o& e c* A mensa%em& en 5o& proc#ra ind#)6'!o a c!icar em #m !in2& para /ai7ar e a/rirBe7ec# ar #m ar"#i9o* Risco1 Risco ao c!icar no !in2& ser( apresen ada #ma ;ane!a& so!ici ando "#e 9oc: sa!9e o ar"#i9o* Depois de sa!9o& se 9oc: a/r6'!o o# e7ec# ('!o& ser( ins a!ado #m pro%rama ma!icioso -ma!ware. em se# comp# ador& por e7emp!o& #m ca9a!o de r<ia o# o# ro ipo de sp]ware& pro;e ado para +#r ar se#s dados pessoais e +inanceiros& como sen0as /anc(rias o# n8meros de car ?es de cr$di oN* Caso o se# pro%rama !ei or de e'mai!s es e;a con+i%#' rado para e7i/ir mensa%ens em FTM,& a ;ane!a so!ici ando "#e 9oc: sa!9e o ar"#i9o poder( aparecer a# oma icamen e& sem "#e 9oc: c!i"#e no !in2* Ainda e7is e a possi/i!idade do ar"#i9oBpro%rama ma!icioso ser /ai7a' do e e7ec# ado no comp# ador a# oma icamen e& o# se;a& sem a s#a in er9en=5o& caso se# pro%rama !ei or de e'mai!s poss#a 9#!nera/i!idades* Esse ipo de pro%rama ma!icioso pode # i!i)ar di9ersas +ormas para +#r ar dados de #m #s#(rio& den re e!as1 cap #rar ec!as di%i adas no ec!a' doJ cap #rar a posi=5o do c#rsor e a e!a o# re%i?es da e!a& no momen o em "#e o mo#se $ c!icadoJ so/repor a ;ane!a do /rowser do #s#(rio com #ma ;ane!a +a!sa& onde os dados ser5o inseridosJ o# espionar o ec!ado do #s#(rio a ra9$s da We/cam -caso o #s#(rio a poss#a e e!a es e;a apon a' da para o ec!ado.* Como iden i+icar1 i+icar se%#em a!%#mas dicas para iden i+icar es e ipo de mensa%em +ra#d#!en a1

Se%#ran=a* Impor ancia da Preoc#pa=5o com a Se%# ran=a* Apesar de m#i as pessoas n5o se preoc#parem com a se%#ran=a de se# comp# ador& 0( am/$m %randes empresas e com$rcio "#e n5o se se preoc#pam com a s e%#ran=a do #s#(rio como& por e7emp!o& em #ma on' Mas compra on '!ine& ransa=?es de In erne /an2in% e o# ros* M as por"#: se res preoc#par com a se%#ran=a da in+orma=5oU A re spos a $ simp!es& sendo i ens /(sicos como1 Zaran ia de iden idade dos sis emas par icipan es de #ma ransa'
=5oJ

Zaran ia de con+idencia!idadeJ Zaran ia de in e%ridade dos dadosJ Zaran ia de #nicidade da ransa=5o-8nica.& impedindo s#a rep!ica'
=5o inde9idaJ

Zaran ia de a# oria da ransa=5oJ De+esa con ra fcaronag& o# se;a& o processo em "#e #m erceiro in'
er9$m n#ma ransa=5o a# :n ica ;( es a/e!ecidaJ

De+esa con ra a findisponi/i!i)a=5o +or=adagJ

Es es s5o a!%#ns dos m#i os mo i9os "#e nos ra)em a preoc#pa=5o com a se%#ran=a& assim ornando'os o o/;e i9o de #ma !# a in ensa para se er a 5o ima%inada se%#ran=a da in+orma=5o* Por "#e de9o me preoc#par com a se%#ran=a do me# comp# adorU Comp# adores dom$s icos s5o # i!i)ados para rea!i)ar in8meras are' +as& ais como1 ransa=?es +inanceiras& se;am e!as /anc(rias o# mesmo compra de prod# os e ser9i=osJ com#nica=5o& por e7emp!o& a ra9$s de e' mai!sJ arma)enamen o de dados& se;am e!es pessoais o# comerciais& e c* Y impor an e "#e 9oc: se preoc#pe com a se%#ran=a de se# comp#' ador& pois 9oc:& pro9a9e!men e& n5o %os aria "#e1

!eia a en amen e a mensa%em* Norma!men e& e!a con er( di9ersos

erros %rama icais e de or o%ra+iaJ ma!icioso& apresen ando o "#e parece ser #m !in2 re!acionado G ins i' #i=5o mencionada na mensa%em* Ao passar o c#rsor do mo#se so/re o !in2& ser( poss69e! 9er o rea! endere=o do ar"#i9o ma!icioso na /arra de s a #s do pro%rama !ei or de e'mai!s& o# /rowser& caso es e;a a #a' !i)ado e n5o poss#a 9#!nera/i!idades* Norma!men e& es e !in2 ser( di' +eren e do apresen ado na mensa%emJ "#a!"#er e7 ens5o pode ser # i!i)ada nos nomes dos ar"#i9os ma!iciosos& mas +i"#e par ic#!armen' e a en o aos ar"#i9os com e7 ens?es X*e7eX& X*)ipX e X*scrX& pois es as s5o as mais # i!i)adas* O# ras e7 ens?es +re"ben emen e # i!i)adas por +ra#dadores s5o X*comX& X*rarX e X*d!!XJ +i"#e a en o Gs mensa%ens "#e so!ici am a ins a!a=5oBe7ec#=5o de "#a!"#er ipo de ar"#i' 9oBpro%ramaJ acesse a p(%ina da ins i #i=5o "#e s#pos amen e en9i' o# a mensa%em& e proc#re por in+orma=?es re!acionadas com a men' sa%em "#e 9oc: rece/e#* Em m#i os casos& 9oc: 9ai o/ser9ar "#e n5o $ po!6 ica da ins i #i=5o en9iar e'mai!s para #s#(rios da In erne & de +orma indiscriminada& principa!men e con endo ar"#i9os ane7ados* Recomenda=?es1 No caso de mensa%em rece/ida por e'mai!& o reme en e n#nca de9e ser # i!i)ado como parame ro para a es ar a 9eracidade de #ma mensa' %em& pois pode ser +aci!men e +or;ado pe!os +ra#dadoresJ se 9oc: ainda i9er a!%#ma d89ida e acredi ar "#e a mensa%em pode ser 9erdadeira& en re em con a o com a ins i #i=5o para cer i+icar'se so/re o caso& an es de en9iar "#a!"#er dado& principa!men e in+orma=?es sens69eis& como sen0as e n8meros de car ?es de cr$di o* Como 9eri+icar se a cone75o $ se%#ra E7is em pe!o menos dois i ens "#e podem ser 9is#a!i)ados na ;ane!a do se# /rowser& e "#e si%ni+icam "#e as in+orma=?es ransmi idas en re o /rowser e o si e 9isi ado es 5o sendo crip o%ra+adas* O primeiro pode ser 9is#a!i)ado no !oca! onde o endere=o do si e $ di' %i ado* O endere=o de9e come=ar com 0 ps1BB -di+eren e do 0 p1BB nas cone7?es normais.& onde o s an es do sina! de dois'pon os indica "#e o endere=o em "#es 5o $ de #m si e com cone75o se%#ra e& por an o& os dados ser5o crip o%ra+ados an es de serem en9iados* A +i%#ra a/ai7o apresen a o primeiro i em& indicando #ma cone75o se%#ra& o/ser9ado nos /rowsers Fire+o7 e In erne E7p!orer& respec i9amen e*

os +ra#dadores # i!i)am $cnicas para o+#scar o rea! !in2 para o ar"#i9o

s#as sen0as e n8meros de car ?es de cr$di o +ossem +#r ados e

# i!i)ados por erceirosJ ori)adoJ

s#a con a de acesso a In erne +osse # i!i)ada por a!%#$m n5o a#' se#s dados pessoais& o# a $ mesmo comerciais& +ossem a! erados&
des r#6dos o# 9is#a!i)ados por erceirosJ e ar"#i9os essenciais do sis ema erem sido apa%ados& e c En%en0aria Socia! Nos a a"#es de en%en0aria socia!& norma!men e& o a acan e se +a) passar por o# ra pessoa e # i!i)a meios& como #ma !i%a=5o e!e+Hnica o# e' mai!& para pers#adir o #s#(rio a +ornecer in+orma=?es o# rea!i)ar de ermi' nadas a=?es* E7emp!os des as a=?es s5o1 e7ec# ar #m pro%rama& acessar #ma p(%ina +a!sa de com$rcio e!e rHnico o# In erne 4an2in% a ra9$s de #m !in2 em #m e'mai! o# em #ma p(%ina& e c* Como me pro e;o des e ipo de a/orda%emU Em casos de en%en0aria socia! o /om senso $ essencia!* Fi"#e a en o para "#a!"#er a/orda%em& se;a 9ia e!e+one& se;a a ra9$s de #m e'mai!& onde #ma pessoa -em m#i os casos +a!ando em nome de #ma ins i #i=5o. so!ici a in+orma=?es -principa!men e con+idenciais. a se# respei o* Proc#re n5o +ornecer m#i a in+orma=5o e n5o +orne=a& so/ 0ip< ese a!%#ma& in+orma=?es sens69eis& como sen0as o# n8meros de car ?es de cr$di o* Nes es casos e nos casos em "#e rece/er mensa%ens& proc#rando !0e ind#)ir a e7ec# ar pro%ramas o# c!icar em #m !in2 con ido em #m e' mai! o# p(%ina We/& $ e7 remamen e impor an e "#e 9oc:& an es de rea!i)ar "#a!"#er a=5o& proc#re iden i+icar e en rar em con a o com a ins i #i=5o en9o!9ida& para cer i+icar'se so/re o caso*

se# comp# ador dei7asse de +#ncionar& por er sido comprome ido

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

9arred#ra dos ar"#i9os arma)enados no disco r6%ido do comp# adorJ moni oramen o e cap #ra de in+orma=?es inseridas em o# ros pro%ra' mas& como IRC o# processadores de e7 oJ ins a!a=5o de o# ros pro' %ramas sp]wareJ ' moni oramen o de ec!as di%i adas pe!o #s#(rio o# re%i?es da e!a pr<7imas ao c!i"#e do mo#seJ ' cap #ra de sen0as /anc(rias e n8meros de car ?es de cr$di oJ ' cap #ra de o# ras sen0as #sadas em si es de com$rcio e!e rHnicoJ Y impor an e er em men e "#e es es pro%ramas& na maioria das 9e' )es& comprome em a pri9acidade do #s#(rio e& pior& a se%#ran=a do com' p# ador do #s#(rio& dependendo das a=?es rea!i)adas pe!o sp]ware no comp# ador e de "#ais in+orma=?es s5o moni oradas e en9iadas para erceiros* Como se pro e%er E7is em +erramen as espec6+icas& con0ecidas como Xan i'sp]wareX& capa)es de de ec ar e remo9er #ma %rande "#an idade de pro%ramas sp]ware* A!%#mas des as +erramen as s5o %ra #i as para #so pessoa! e podem ser o/ idas pe!a In erne -an es de o/ er #m pro%rama an i'sp]ware pe!a In erne & 9eri+i"#e s#a proced:ncia e cer i+i"#e'se "#e o +a/rican e $ con+i(9e!.* A!$m da # i!i)a=5o de #ma +erramen a an i'sp]ware& as medidas pre' 9en i9as con ra a in+ec=5o por 96r#s s5o +or emen e recomendadas* Ema o# ra medida pre9en i9a $ # i!i)ar #m +irewa!! pessoa!& pois a!' %#ns +irewa!!s podem /!o"#ear o rece/imen o de pro%ramas sp]ware* A!$m disso& se /em con+i%#rado& o +irewa!! pode /!o"#ear o en9io de in+orma=?es co!e adas por es es pro%ramas para erceiros& de +orma a ameni)ar o impac o da poss69e! ins a!a=5o de #m pro%rama sp]ware em #m comp# ador* WORMS Worm $ #m pro%rama capa) de se propa%ar a# oma icamen e a ra9$s de redes& en9iando c<pias de si mesmo de comp# ador para comp# ador* Di+eren e do 96r#s& o worm n5o em/# e c<pias de si mesmo em o# ros pro%ramas o# ar"#i9os e n5o necessi a ser e7p!ici amen e e7ec# ado para se propa%ar* S#a propa%a=5o se d( a ra9$s da e7p!ora=5o de 9#!nera/i!i' dades e7is en es o# +a!0as na con+i%#ra=5o de so+ wares ins a!ados em comp# adores* Como #m worm pode a+e ar #m comp# ador Zera!men e o worm n5o em como conse"b:ncia os mesmos danos %erados por #m 96r#s& como por e7emp!o a in+ec=5o de pro%ramas e ar"#i9os o# a des r#i=5o de in+orma=?es* Is o n5o "#er di)er "#e n5o represen e #ma amea=a G se%#ran=a de #m comp# ador& o# "#e n5o ca#se "#a!"#er ipo de dano* Worms s5o no adamen e respons(9eis por cons#mir m#i os rec#rsos* De%radam sensi9e!men e o desempen0o de redes e podem !o ar o disco r6%ido de comp# adores& de9ido G %rande "#an idade de c<pias de si mesmo "#e cos #mam propa%ar* A!$m disso& podem %erar %randes rans' ornos para a"#e!es "#e es 5o rece/endo ais c<pias* Como posso sa/er se me# comp# ador es ( sendo # i!i)ado para pro' pro' pa%ar #m wormU De ec ar a presen=a de #m worm em #m comp# ador n5o $ #ma are' +a +(ci!* M#i as 9e)es os worms rea!i)am #ma s$rie de a i9idades& inc!#indo s#a propa%a=5o& sem "#e o #s#(rio en0a con0ecimen o* Em/ora a!%#ns pro%ramas an i96r#s permi am de ec ar a presen=a de worms e a $ mesmo e9i ar "#e e!es se propa%#em& is o nem sempre $ poss69e!* Por an o& o me!0or $ e9i ar "#e se# comp# ador se;a # i!i)ado para propa%('!os* Como posso pro e%er #m comp# ador de worms A!$m de # i!i)ar #m /om an i96r#s& "#e permi a de ec ar e a $ mesmo e9i ar a propa%a=5o de #m worm& $ impor an e "#e o sis ema operaciona! e os so+ wares ins a!ados em se# comp# ador n5o poss#am 9#!nera/i!ida' des* Norma!men e #m worm proc#ra e7p!orar a!%#ma 9#!nera/i!idade dis' pon69e! em #m comp# ador& para "#e possa se propa%ar* Por an o& as medidas pre9en i9as mais impor an es s5o a"#e!as "#e proc#ram e9i ar a e7is :ncia de 9#!nera/i!idades1 Riscos En9o!9idos no Eso da In erne e M$ odos de Pre9en=5o* Ema o# ra medida pre9en i9a $ er ins a!ado em se# comp# ador #m 73 ' '

A!%#ns /rowsers podem inc!#ir o# ros sinais na /arra de di%i a=5o do endere=o do si e& "#e indicam "#e a cone75o $ se%#ra* No Fire+o7& por e7emp!o& o !oca! onde o endere=o do si e $ di%i ado m#da de cor& +icando amare!o& e apresen a #m cadeado +ec0ado do !ado direi o* Pro e=5o con ra Ma!ware >6r#s >6r#s $ #m pro%rama o# par e de #m pro%rama de comp# ador& nor' ma!men e ma!icioso& "#e se propa%a in+ec ando& is o $& inserindo c<pias de si mesmo e se ornando par e de o# ros pro%ramas e ar"#i9os de #m comp# ador* O 96r#s depende da e7ec#=5o do pro%rama o# ar"#i9o 0os' pedeiro para "#e possa se ornar a i9o e dar con in#idade ao processo de in+ec=5o* Nes a se=5o& en ende'se por comp# ador "#a!"#er disposi i9o comp#' aciona! pass69e! de in+ec=5o por 96r#s* Comp# adores dom$s icos& no e' /oo2s& e!e+ones ce!#!ares e PDAs s5o e7emp!os de disposi i9os comp# a' cionais pass69eis de in+ec=5o* Como #m 96r#s pode a+e ar #m comp# ador Norma!men e o 96r#s em con ro!e o a! so/re o comp# ador& podendo +a)er de #do& desde mos rar #ma mensa%em de X+e!i) ani9ers(rioX& a $ a! erar o# des r#ir pro%ramas e ar"#i9os do disco* Como o comp# ador $ in+ec ado por #m 96r#s Para "#e #m comp# ador se;a in+ec ado por #m 96r#s& $ preciso "#e #m pro%rama pre9iamen e in+ec ado se;a e7ec# ado* Is o pode ocorrer de di9ersas maneiras& ais como1 ' a/rir ar"#i9os ane7ados aos e'mai!sJ ' a/rir ar"#i9os do Word& E7ce!& e cJ ' a/rir ar"#i9os arma)enados em o# ros comp# adores& a ra9$s do compar i!0amen o de rec#rsosJ ' ins a!ar pro%ramas de proced:ncia d#9idosa o# descon0ecida& o/' idos pe!a In erne & de dis"#e es& pen dri9es& CDs& D>Ds& e cJ ' er a!%#ma m6dia remo969e! -in+ec ada. conec ada o# inserida no comp# ador& "#ando e!e $ !i%ado* A!%#mas das medidas de pre9en=5o con ra a in+ec in+ec=5o por 96r#s s5o1

ins a!ar e man er a #a!i)ados #m /om pro%rama an i96r#s e s#as

assina #rasJ

desa/i!i ar no se# pro%rama !ei or de e'mai!s a a# o'e7ec#=5o de

ar"#i9os ane7ados Gs mensa%ensJ

n5o e7ec# ar o# a/rir ar"#i9os rece/idos por e'mai! o# por o# ras

+on es& mesmo "#e 9en0am de pessoas con0ecidas* Caso se;a ne' cess(rio a/rir o ar"#i9o& cer i+i"#e'se "#e e!e +oi 9eri+icado pe!o pro' %rama an i96r#sJ proc#rar # i!i)ar na e!a/ora=5o de doc#men os +orma' os menos s#sce 69eis G propa%a=5o de 96r#s& ais como RTF& PDF o# Pos Scrip J proc#rar n5o # i!i)ar& no caso de ar"#i9os comprimidos& o +orma o e7ec# (9e!* E i!i)e o pr<prio +orma o compac ado& como por e7emp!o _ip o# Z)ip* SPjWARE Sp]ware& por s#a 9e)& $ o ermo # i!i)ado para se re+erir a #ma %rande ca e%oria de so+ ware "#e em o o/;e i9o de moni orar a i9idades de #m sis ema e en9iar as in+orma=?es co!e adas para erceiros* E7is em adwares "#e am/$m s5o considerados #m ipo de sp]ware& pois s5o pro;e ados para moni orar os 0(/i os do #s#(rio d#ran e a na9e' %a=5o na In erne & direcionando as propa%andas "#e ser5o apresen adas* Os sp]wares& assim como os adwares& podem ser # i!i)ados de +orma !e%6 ima& mas& na maioria das 9e)es& s5o # i!i)ados de +orma dissim#!ada& n5o a# ori)ada e ma!iciosa* Se%#em a!%#mas +#nciona!idades imp!emen adas em sp]wares& "#e podem er re!a=5o com o #so !e%6 imo o# ma!icioso1 ' moni oramen o de ER,s acessadas en"#an o o #s#(rio na9e%a na In erne J ' a! era=5o da p(%ina inicia! apresen ada no /rowser do #s#(rioJ

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
+irewa!! pessoa!W* Se /em con+i%#rado& o +irewa!! pessoa! pode e9i ar "#e #m worm e7p!ore #ma poss69e! 9#!nera/i!idade em a!%#m ser9i=o dispon6' 9e! em se# comp# ador o#& em a!%#ns casos& mesmo "#e o worm ;( es e;a ins a!ado em se# comp# ador& pode e9i ar "#e e7p!ore 9#!nera/i!idades em o# ros comp# adores* TROIANS Con a a mi o!o%ia %re%a "#e o XCa9a!o de Tr<iaX +oi #ma %rande es (' #a& # i!i)ada como ins r#men o de %#erra pe!os %re%os para o/ er acesso a cidade de Tr<ia* A es ( #a do ca9a!o +oi rec0eada com so!dados "#e& d#ran e a noi e& a/riram os por ?es da cidade possi/i!i ando a en rada dos %re%os e a domina=5o de Tr<ia* Da6 s#r%iram os ermos XPresen e de Zre%oX e XCa9a!o de Tr<iaX* Na in+orm( ica& #m ca9a!o de r<ia - ro;an 0orse. $ #m pro%rama& nor' ma!men e rece/ido como #m Xpresen eX -por e7emp!o& car 5o 9ir #a!& (!/#m de +o os& pro e or de e!a& ;o%o& e c.& "#e a!$m de e7ec# ar +#n=?es para as "#ais +oi aparen emen e pro;e ado& am/$m e7ec# a o# ras +#n' =?es norma!men e ma!iciosas e sem o con0ecimen o do #s#(rio* A!%#mas das +#n=?es ma!iciosas "#e podem ser e7ec# adas por #m ca9a!o de r<ia s5o1 F#r o de sen0as e o# ras in+orma=?es sens69eis& como n8meros de car ?es de cr$di oJ inc!#s5o de /ac2doors& para permi ir "#e #m a acan e en0a o a! con ro!e so/re o comp# adorJ a! era=5o o# des r#i=5o de ar"#i' 9os* Como #m ca9a!o de r<ia pode ser di+erenciado de #m 96r#s o# worm Por de+ini=5o& o ca9a!o de r<ia dis in%#e'se de #m 96r#s o# de #m worm por n5o in+ec ar o# ros ar"#i9os& nem propa%ar c<pias de si mesmo a# oma icamen e* Norma!men e #m ca9a!o de r<ia consis e em #m 8nico ar"#i9o "#e necessi a ser e7p!ici amen e e7ec# ado* Podem e7is ir casos onde #m ca9a!o de r<ia con en0a #m 96r#s o# worm* Mas mesmo nes es casos $ poss69e! dis in%#ir as a=?es rea!i)adas como conse"b:ncia da e7ec#=5o do ca9a!o de r<ia propriamen e di o& da"#e!as re!acionadas ao compor amen o de #m 96r#s o# worm* Como #m ca9a!o de r<ia se ins a!a em #m comp# ador Y necess(rio "#e o ca9a!o de r<ia se;a e7ec# ado para "#e e!e se ins' a!e em #m comp# ador* Zera!men e #m ca9a!o de r<ia 9em ane7ado a #m e'mai! o# es ( dispon69e! em a!%#m si e na In erne * Y impor an e ressa! ar "#e e7is em pro%ramas !ei ores de e'mai!s "#e podem es ar con+i%#rados para e7ec# ar a# oma icamen e ar"#i9os ane' 7ados Gs mensa%ens* Nes e caso& o simp!es +a o de !er #ma mensa%em $ s#+icien e para "#e #m ar"#i9o ane7ado se;a e7ec# ado* ca a9a!os Q#e e7emp!os podem ser ci ados so/re pro%ramas con endo c de r<iaU E7emp!os com#ns de ca9a!os de r<ia s5o pro%ramas "#e 9oc: rece/e o# o/ $m de a!%#m si e e "#e parecem ser apenas car ?es 9ir #ais anima' dos& (!/#ns de +o os de a!%#ma ce!e/ridade& ;o%os& pro e ores de e!a& en re o# ros* En"#an o es 5o sendo e7ec# ados& es es pro%ramas podem ao mes' mo empo en9iar dados con+idenciais para o# ro comp# ador& ins a!ar /ac2doors& a! erar in+orma=?es& apa%ar ar"#i9os o# +orma ar o disco r6%ido* E7is em am/$m ca9a!os de r<ia& # i!i)ados norma!men e em es"#e' mas +ra#d#!en os& "#e& ao serem ins a!ados com s#cesso& apenas e7i/em #ma mensa%em de erro* O "#e #m ca9a!o de r<ia pode +a)er em #m comp# comp# ador O ca9a!o de r<ia& na maioria das 9e)es& ins a!ar( pro%ramas para possi/i!i ar "#e #m in9asor en0a con ro!e o a! so/re #m comp# ador* Es es pro%ramas podem permi ir "#e o in9asor1 en0a acesso e copie odos os ar"#i9os arma)enados no comp# adorJ desc#/ra odas as sen0as di%i adas pe!o #s#(rioJ +orma e o disco r6%ido do comp# ador& e c* Em ca9a!o de r<ia pode ins a!ar pro%ramas sem o con0eci con0ecimen o do #s#(rioU Sim* Norma!men e o ca9a!o de r<ia proc#ra ins a!ar& sem "#e o #s#(' rio perce/a& pro%ramas "#e rea!i)am #ma s$rie de a i9idades ma!iciosas* Y poss69e! sa/er se #m ca9a!o de r<ia ins a!o# a!%o em #m comp# a' dorU A # i!i)a=5o de #m /om pro%rama an i96r#s -desde "#e se;a a #a!i)ado +re"ben emen e. norma!men e possi/i!i a a de ec=5o de pro%ramas ins a' !ados pe!os ca9a!os de r<ia*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Y impor an e !em/rar "#e nem sempre o an i96r#s ser( capa) de de' ec ar o# remo9er os pro%ramas dei7ados por #m ca9a!o de r<ia& princi' pa!men e se es es pro%ramas +orem mais recen es "#e as assina #ras do se# an i96r#s* E7is e a!%#ma maneira de pro e%er #m comp# ador dos ca9a ca9a!os de r<iaU Ins a!ar e man er a #a!i)ados #m /om pro%rama an i96r#s e s#as assi' na #rasJ desa/i!i ar no se# pro%rama !ei or de e'mai!s a a# o'e7ec#=5o de ar"#i9os ane7ados Gs mensa%ensJ n5o e7ec# ar o# a/rir ar"#i9os rece/i' dos por e'mai! o# por o# ras +on es& mesmo "#e 9en0am de pessoas con0ecidas* Caso se;a necess(rio a/rir o ar"#i9o& cer i+i"#e'se "#e e!e +oi 9eri+icado pe!o pro%rama an i96r#sJ de9em es ar sempre a #a!i)ados& caso con r(rio poder( n5o de ec ar os 96r#s mais recen es PFISFIN SCAN P0is0in%& am/$m con0ecido como p0is0in% scam o# p0is0in%Bscam& +oi #m ermo ori%ina!men e criado para descre9er o ipo de +ra#de "#e se d( a ra9$s do en9io de mensa%em n5o so!ici ada& "#e se passa por com#' nica=5o de #ma ins i #i=5o con0ecida& como #m /anco& empresa o# si e pop#!ar& e "#e proc#ra ind#)ir o acesso a p(%inas +ra#d#!en as -+a!si+ica' das.& pro;e adas para +#r ar dados pessoais e +inanceiros de #s#(rios* A pa!a9ra p0is0in% -de X+is0in%X. 9em de #ma ana!o%ia criada pe!os +ra#dadores& onde XiscasX -e'mai!s. s5o #sadas para XpescarX sen0as e dados +inanceiros de #s#(rios da In erne * A #a!men e& es e ermo 9:m sendo # i!i)ado am/$m para se re+erir aos se%#in es casos1 ' mensa%em "#e proc#ra ind#)ir o #s#(rio G ins a!a=5o de c<di%os ma!iciosos& pro;e ados para +#r ar dados pessoais e +inanceirosJ ' mensa%em "#e& no pr<prio con e8do& apresen a +orm#!(rios para o preenc0imen o e en9io de dados pessoais e +inanceiros de #s#(rios* A s#/se=?es a se%#ir apresen am cinco si #a=?es en9o!9endo p0i' s0in%& "#e 9:m sendo # i!i)adas por +ra#dadores na In erne * O/ser9e "#e e7is em 9arian es para as si #a=?es apresen adas* A!$m disso& no9as +ormas de p0is0in% podem s#r%ir& por an o $ m#i o impor an e "#e 9oc: se man en0a in+ormado so/re os ipos de p0is0in% "#e 9:m sendo # i!i)ados pe!os +ra#dadores& a ra9$s dos 9e6c#!os de com#nica=5o& como ;ornais& re9is as e si es especia!i)ados* Tam/$m $ m#i o impor an e "#e 9oc:& ao iden i+icar #m caso de +ra#' de 9ia In erne & no i+i"#e a ins i #i=5o en9o!9ida& para "#e e!a possa omar as pro9id:ncias ca/69eis* CORREIO E,ETRNICO Microso+ O++ice O# !oo2 En9ie e rece/a emai!J %erencie s#a a%enda& con a os e are+asJ e re' %is re s#as a i9idades #sando o Microso+ O++ice O# !oo2* Iniciando o Microso+ O++ice O# !oo2 C!i"#e em Iniciar& Todos os pro%ramas& Microso+ O++ice& Microso+ O+' +ice O# !oo2* Es a 9ers5o do O# !oo2 inc!#i no9os rec#rsos criados para a;#d('!o a acessar& priori)ar e !idar com com#nica=5o e in+orma=?es& de +orma a o imi)ar o se# empo e +aci!i ar o %erenciamen o do +!#7o crescen e de emai!s rece/idos* E7peri:ncia de Emai! Dinamica* Dinamica O O# !oo2 a;#da 9oc: a !er& or%ani)ar& acompan0ar e !oca!i)ar emai!s com mais e+ici:ncia do "#e an i%amen e* O no9o !a]o# da ;ane!a e7i/e mais in+orma=?es na e!a de #ma s< 9e)& mesmo em moni ores pe"#enos* A !is a de mensa%ens +oi repro;e ada para # i!i)ar o espa=o de +orma mais in e!i%en e* Como res#! ado disso& 9oc: perder( menos empo com a na9e%a=5o e dedicar( mais empo G rea!i)a' =5o de s#as are+as* O a%r#pamen o a# om( ico de mensa%ens a;#da o #s#(rio a !oca!i)ar e a ir para emai!s em "#a!"#er !#%ar da !is a com mais rapide) do "#e an es* E 9oc: ainda pode mo9er o# e7c!#ir odas as men' sa%ens em #m %r#po de #ma 9e)* Fi! ro de ,i7o E!e rHnico* rHnico O no9o Fi! ro de ,i7o E!e rHnico a;#da a e9i ar m#i os dos emai!s indese;(9eis "#e 9oc: rece/e odos os dias* E!e #sa a ecno!o%ia mais a9an=ada desen9o!9ida pe!o Cen ro de Pes"#isa da Microso+ para a9a!iar se #ma mensa%em de9e ser ra ada como !i7o e!e rHnico com /ase em 9(rios +a ores como& por e7emp!o& o 0or(rio em "#e a mensa%em +oi en9iada e o se# con e8do* O +i! ro n5o iden i+ica nen0#m reme en e o# ipo de emai! espec6+icoJ e!e se /aseia no con e8do 74

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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da mensa%em e +a) #ma an(!ise a9an=ada da es r# #ra da mensa%em para de erminar a pro/a/i!idade de ser o# n5o !i7o e!e rHnico* Q#a!"#er mensa%em de ec ada pe!o +i! ro $ mo9ida para a pas a ,i7o E!e rHnico& de onde e!a pode ser rec#perada o# re9isada pos eriormen e* >oc: pode adicionar emai!s G ,is a de Reme en es Con+i(9eis para %aran ir "#e as mensa%ens desses reme en es n#nca se;am ra adas como !i7o e!e rHnico e pode ainda /!o"#ear mensa%ens de de erminados endere=os de emai! o# nomes de dom6nio adicionando o reme en e G ,is a de Reme en es 4!o"#eados* Paine! de Na9e%a=5o* Na9e%a=5o O Paine! de Na9e%a=5o $ mais do "#e #ma simp!es !is a de pas as1 e!e com/ina os rec#rsos de na9e%a=5o principa! e compar i!0amen o do O# !oo2 em #m !oca! de +(ci! # i!i)a=5o* Em Emai!& 9oc: encon rar( mais pas as de emai! do "#e an i%amen e* A!$m disso& poder( adicionar s#as pas as +a9ori as ao in6cio da !is a* Em Ca!end(rio& 9oc: poder( e7i/ir os ca!end(rios compar i!0ados de o# ras pessoas !ado a !ado com o se# pr<prio ca!end(rio* Em Con a os& 9oc: 9er( a !is a de odas as pas as de con a os "#e poder( a/rir -es e;am e!as arma)enadas no se# comp# ador o# em #m !oca! da rede.& /em como maneiras aper+ei=oadas de e7i/ir os con a os* Todos os oi o m<d#!os do O# !oo2 poss#em #ma in er+ace de #s#(rio criada para a;#d('!o a encon rar rapidamen e o "#e 9oc: es ( proc#rando& na +orma como 9oc: %os a de 9er essa in+orma=5o* Paine! de ,ei #ra* #ra O Paine! de ,ei #ra $ o !oca! idea! para !er emai!s& sem a necessidade de a/rir #ma ;ane!a separada para cada mensa%em* Como #m peda=o de pape!& o Paine! de ,ei #ra $ posicionado 9er ica!men' e* Esse !a]o# $ mais con+or (9e! e& em con;#n o com a no9a !is a de mensa%ens de 9(rias !in0as& si%ni+ica "#e 9oc: pode 9er "#ase o do/ro do con e8do de #m emai! em #m moni or do mesmo aman0o& se comparado com o Paine! de >is#a!i)a=5o das 9ers?es an eriores do O# !oo2* Sina!i)adores R(pidos* R(pidos Se 9oc: precisar responder a #m emai!& mas n5o i9er empo a%ora& c!i"#e no 6cone do sina!i)ador ao !ado da mensa' %em para marc('!a com #m Sina!i)ador R(pido* Os di9ersos sina!i)adores co!oridos +aci!i am a ca e%ori)a=5o das mensa%ens* A pas a denominada L Para Acompan0amen oX sempre con $m #ma !is a a #a!i)ada de odas as mensa%ens marcadas com sina!i)adores r(pidos em cada pas a da cai7a de correio* Or%ani)ar por Con9ersa=5o* Con9ersa=5o Se 9oc: rece/er m#i os emai!s diaria' men e& poder( se /ene+iciar da op=5o de a%r#pamen o denominada Or%a' ni)ar por Con9ersa=5o* O modo de e7i/i=5o Or%ani)ar por Con9ersa=5o mos ra a !is a de mensa%ens de #ma +orma orien ada a con9ersa=5o o# Xse%men adaX* Para "#e 9oc: !eia os emai!s com mais rapide)& esse modo de e7i/i=5o mos ra primeiro apenas as mensa%ens n5o !idas e marcadas com Sina!i)adores R(pidos* Cada con9ersa=5o pode ser ainda mais e7pandida para mos rar odas as mensa%ens& inc!#si9e os emai!s ;( !idos* Para or%ani)ar as mensa%ens dessa +orma& c!i"#e em Or%ani)ar por Con9ersa=5o no men# E7i/ir* Pas as de Pes"#isa* Pes"#isa As Pas as de Pes"#isa con :m res#! ados de pes"#isa& a #a!i)ados cons an emen e& so/re odos os i ens de emai! corresponden es a cri $rios espec6+icos* >oc: pode 9er odas as mensa' %ens n5o !idas de cada pas a na s#a cai7a de correio em #ma Pas a de Pes"#isa denominada XEmai!s N5o ,idosX* Para a;#d('!o a red#)ir o ama' n0o da cai7a de correio& a Pas a de Pes"#isa XEmai!s ZrandesX mos ra os maiores emai!s da cai7a de correio& independen emen e da pas a em "#e e!es es 5o arma)enados* >oc: am/$m pode criar s#as pr<prias Pas as de Pes"#isa1 esco!0a #ma pas a na !is a de mode!os prede+inidos o# crie #ma pes"#isa com cri $rios persona!i)ados e sa!9e'a como #ma Pas a de Pes"#isa para #so +# #ro* Ca!end(rios ,ado a ,ado&*A%ora 9oc: pode e7i/ir 9(rios ca!end(rios ,ado !ado a !ado na ;ane!a Ca!end(rio do O# !oo2*Todos os ca!end(rios podem ser 9is os !ado a !ado1 ca!end(rios !ocais& ca!end(rios de pas as p8/!icas& ca!end(rios de o# ros #s#(rios o# !is a de e9en os da e"#ipe do Microso+ Windows S0arePoin Ser9ices* Os ca!end(rios s5o codi+icados por cores para a;#d('!o a dis in%#i'!os* Re%ras e A!er as* as O O# !oo2 o a!er ar( da c0e%ada de no9os emai!s na s#a Cai7a de En rada e7i/indo #ma no i+ica=5o discre a na (rea de ra/a' !0o& mesmo "#ando 9oc: es i9er #sando o# ro pro%rama* Y poss69e! criar rapidamen e re%ras para ar"#i9ar emai!s com /ase na mensa%em& se!e' cionando a mensa%em e c!icando em Criar Re%ra* Modo de Trans+er:ncia em Cac0:* Cac0: Se 9oc: #sa o Microso+ E7c0an%e Ser9er n5o precisa mais se preoc#par com pro/!emas ca#sados por redes !en as o# dis an es* O O# !oo2 pode /ai7ar a cai7a de correio para o se# comp# ador& red#)indo a necessidade de com#nica=5o com o ser9idor de

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emai!* Se a rede +icar indispon69e!& o O# !oo2 con in#ar( # i!i)ando as in+orma=?es ;( /ai7adas x e a!9e) 9oc: nem perce/a a "#eda da rede* O O# !oo2 se adap a ao ipo de rede dispon69e!& /ai7ando mais i ens de emai! em redes mais r(pidas e o+erecendo mais con ro!e so/re os i ens /ai7ados em redes !en as* Se #sar o O# !oo2 com o Microso+ E7c0an%e Ser9er& 9oc: se /ene+iciar( de #ma red#=5o si%ni+ica i9a no r(+e%o da rede& "#e o a;#dar( a o/ er as in+orma=?es com mais rapide)* 3cones de !is as de mensa%ens do O# !oo2 E7press Os 6cones a se%#ir aparecem nos e'mai!s e indicam a prioridade das mensa%ens& se as mensa%ens poss#em ar"#i9os ane7ados o# ainda se as mensa%ens es 5o marcadas como !idas o# n5o !idas* >e;a o "#e e!es si%ni+icam1

Como criar #ma con a de e' e'mai! Para adicionar #ma con a de e'mai! em se# O# !oo2 +a=a o se%#in e1 M* En re em con a o com se# pro9edor de ser9i=os de In erne o# do adminis rador da rede !oca! e in+orme'se so/re o ipo de ser9idor de e'mai! #sado para a en rada e para a sa6da dos e'mai!s* N* >oc: precisar( sa/er o ipo de ser9idor #sado 1 POPO -Pos O++ice Pro oco!.& IMAP -In erne Messa%e Access Pro oco!. o# FTTP -F]per e7 Trans+er Pro oco!.* Precisa am/$m sa/er o nome da con a e a sen0a& o nome do ser9idor de e'mai! de en rada e& para POPO e IMAP& o nome de #m ser9idor de e'mai! de sa6da& %era!' men e SMTP -Simp!e Mai! Trans+er Pro oco!. >amos G con+i%#ra=5o1 con+i%#ra=5o O* No men# Ferramen as& c!i"#e em Con as*

,o%o a se%#ir 9is#a!i)aremos o assis en e de con+i%#ra=5o do O# !oo2& pos eriormen e c!i"#e no /o 5o adicionar' adicionar' Emai!* 75

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Na par e s#perior da ;ane!a da mensa%em& c!i"#e d#as 9e)es no 6cone de ane7o de ar"#i9o no ca/e=a!0o da mensa%em* -Q#ando #ma mensa%em em #m ar"#i9o ane7ado& #m 6cone de c!ipe de pape! $ e7i/ido ao !ado de!a na !is a de mensa%ens*. Sa!9ar ane7os

C!i"#e em Emai! e o Assis en e para cone75o com a In erne ir( se a' /rir* 4as a se%#ir as ins r#=?es para es a/e!ecer #ma cone75o com #m ser9idor de e'mai! o# de no 6cias e ir preenc0endo os campos de acordo com se#s dados* O/ser9a=5o1 Cada #s#(rio pode criar 9(rias con as de e'mai!& repe indo o procedi' men o descri o acima para cada con a* Compar i!0ar con a os Para compar i!0ar con a os 9oc: i9er o# ras iden idades -o# ras pes' soas. #sando o mesmo O# !oo2 E7press& poder( +a)er com "#e #m con a' o +i"#e dispon69e! para o# ras iden idades& co!ocando'o na pas a Con a os compar i!0ados* Des a +orma& as pessoas "#e es 5o em se# ca (!o%o de endere=os Xaparecer5oX am/$m para o# ras iden idades de se# O# !oo2* O ca (!o%o de endere=os con $m a# oma icamen e d#as pas as de iden i' dades1 a pas a Con a os da iden idade principa! e #ma pas a "#e permi e o compar i!0amen o de con a os com o# ras iden idades& a pas a Con a os compar i!0ados* Nen0#ma des as pas as pode ser e7c!#6da* >oc: pode criar #m no9o con a o na pas a compar i!0ada o# compar i!0ar #m con a o e7is en e& mo9endo #m de se#s con a os para a pas a Con a os compar i' !0ados* M* C!i"#e em Ferramen asB Ca (!o%o de Endere=os* Se# ca (!o%o de endere=os ir( se a/rir* Se 9oc: n5o es i9er 9is#a!i' )ando a pas a Con a os compar i!0ados G es"#erda& c!i"#e em E7i/ir de se# Ca (!o%o de Endere=os& c!i"#e em Pas as e %r#pos*

Para sa!9ar #m ane7o de ar"#i9o de se# e'mai!& +a=a o se%#in e1 M* C!i"#e na mensa%em "#e em o ar"#i9o "#e 9oc: "#er sa!9ar* N* No men# Ar"#i9o& c!i"#e em Sa!9ar ane7os*

Ema no9a ;ane!a se a/re* C!i"#e no-s. ane7o-s. "#e 9oc: "#er sa!9ar* P* An es de c!icar em Sa!9ar& con+ira se o !oca! indicado na cai7a a/ai7o $ onde 9oc: "#er sa!9ar se#s ane7os* -Caso n5o se;a& c!i"#e em XProc#' rarX e esco!0a o# ra pas a o# ar"#i9o*. A* C!i"#e em Sa!9ar* Como redi%ir #m e' e'mai!

Na !is a de con a os& se!ecione o con a o "#e dese;a compar i!0ar* Arras e o con a o para a pas a Con a os compar i!0ados o# para #ma de s#as s#/pas as* Sa!9ar #m rasc#n0o Para sa!9ar #m rasc#n0o da mensa%em para #sar mais arde& +a=a o se%#in e1 M* Com s#a mensa%em a/er a& c!i"#e em Ar"#i9o* N* A se%#ir& c!i"#e em Sa!9ar* >oc: am/$m pode c!icar em Sa!9ar como para sa!9ar #ma mensa%em de e'mai! em o# ros ar"#i9os de se# comp# ador no +orma o de e'mai! -*em!.& e7 o -* 7 . o# FTM, -*0 m o# 0 m!.* A/rir ane7os Para 9er #m ane7o de ar"#i9o& +a=a o se%#in e1 M* No paine! de 9is#a!i)a=5o& c!i"#e no 6cone de c!ipe de pape! no ca/e' =a!0o da mensa%em e& em se%#ida& c!i"#e no nome do ar"#i9o* O# apenas c!i"#e no s6m/o!o de ane7o

A compe i i9idade no m#ndo dos ne%<cios o/ri%a os pro+issionais a #ma /#sca cada 9e) maior de #m di+erencia! em s#a "#a!i+ica=5o* Sa/e'se da impor ancia de #ma /oa com#nica=5o em nossos dias* Q#an os n5o 9i9em Gs 9o! as com e'mai!s& a as& car as e re!a <riosU A ar e de se com#nicar com simp!icidade $ essencia! para compor "#a!"#er e7 o* Inc!#6mos a"#i odas e "#ais"#er correspond:ncias comer' ciais& empresariais o# 9ia In erne -correio e!e rHnico.* Ema correspond:ncia em como o/;e i9o com#nicar a!%o* Por an o& $ +#ndamen a! !em/rar "#e a com#nica=5o s< ser( e+icien e se ransmi ir ao des ina (rio as id$ias de modo simp!es& c!aro& o/;e i9o& sem dei7ar d89idas "#an o ao "#e es amos "#erendo di)er* O e'mai! $ #ma +orma de com#nica=5o escri a e& por an o& e7i%e c#i' dado* A maior di+eren=a en re #m e'mai! e #ma correspond:ncia 9ia cor' reio radiciona! es ( na +orma de ransmiss5o& sendo a primeira& ind#/i a' 9e!men e& mais r(pida e e+icien e* Ao escre9ermos #m e'mai!& so/re #do com +ina!idade comercia! o# empresaria!& de9emos o/ser9ar a!%#ns pon os1 M* A +orma como 9oc: escre9e e endere=a o e'mai! permi e "#e o des' ina (rio in erpre e se# in eresse e o "#an o e!e $ impor an e para 9oc:* O /om senso de9e sempre pre9a!ecer de acordo com o ipo de men' sa%em a ser ransmi ida* A na #re)a do ass#n o e a "#em se des ina o e' mai! de erminam se a mensa%em ser( in+orma! o# mais +orma!* Em "#a!' "#er #m dos casos& os e7 os de9em ser c#r os& /as an e c!aros& o/;e i9os* O a!in0amen o G es"#erda +aci!i a a !ei #ra* N* Q#ando 9amos en9iar #m e'mai! em nome de #ma empresa o# or' %ani)a=5o& $ con9enien e dei7ar em des a"#e "#e se ra a de #ma com#' nica=5o ins i #ciona!& o "#e n5o se +a) necess(rio na correspond:ncia radiciona!& #ma 9e) "#e esse aspec o $ e9idenciado pe!o im/re& nome o# marca ;( impresso no pape!* No caso dos e'mai!s& emos apenas os campos Para o# To e& para en9iarmos com #ma c<pia para o# ra pessoa& preenc0emos o campo CC -C<pia Car/ono.* 76

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Con9$m ressa! ar "#e e7is e #m o# ro campo "#e pode # i!i)ado para en9iarmos #ma c<pia para o# ra pessoa& de modo "#e n5o se;a e7i/ido o endere=o em "#es 5o1 $ o campo CCO -C<pia Car/ono Oc#! a.* ^s 9e)es& rece/emos #m e'mai! com #ma !is a enorme de des ina (' rios& o "#e n5o $ nada recomend(9e!* Se "#isermos en9iar #ma mesma mensa%em para #m %rande >e;a o e7emp!o1 Pos eriormen e /as a c!icar no /o 5o en9iar

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N* C!i"#e em No9a* O* Ema no9a ;ane!a se a/rir(* Na cai7a de e7 o Nome da pas a& di%i e o nome "#e dese;a dar G pas' a e& em se%#ida& se!ecione o !oca! para a no9a pas a* ,em/re'se de "#e o O# !oo2 E7press 9ai criar s#a pas a no9a den ro da"#e!a "#e es i9er se!ecionada no momen o* Se 9oc: se!ecionar& por e7emp!o& XCai7a de En radaX e so!ici ar #ma no9a pas a& es a ser( posicio' nada den ro da Cai7a de En rada*

Para %r#pos de endere=os& $ pre+er69e! co!ocarmos odos e!es no campo CCO e apenas #m endere=o no campo Para* Es aremos +a)endo #m +a9or a "#em rece/e& a!$m de n5o es armos di9#!%ando o endere=o de o# ras pessoas desnecessariamen e* O* Y impor an e indicar no campo Ass#n o "#a! $ o ema a ser ra ado* Ema indica=5o c!ara nessa !in0a a;#da na recep=5o da mensa%em* ,em' /re'se de "#e se# des ina (rio pode rece/er m#i as mensa%ens e n5o pres#ma "#e e!e se;a #m adi9in0o* Co!ocar& por e7emp!o& apenas a pa!a' 9ra fin+orma=?esg no campo ass#n o& n5o a;#da em nada* Especi+i"#e c!aramen e o con e8do* Por e7emp!o1 In+orma=?es so/re no9o c#rso* P* No espa=o reser9ado G mensa%em& especi+i"#e !o%o no in6cio o e' missor e o recep or* E7emp!o1 Pre)ado C!ien e A%radecemos a"#isi=5o de nossos prod# os* Zra o* Podemos sin e i)ar assim1 M* Sempre co!ocar o ass#n o* N* Indi"#e o emissor e o des ina (rio no corpo da mensa%em* O* Co!o"#e apenas #ma sa#da=5o* P* Escre9a a mensa%em com pa!a9ras c!aras e o/;e i9as* A* Co!o"#e em des a"#e -ne%ri o& s#/!in0ado& o# i (!ico. os aspec os principais do e'mai!* W* Di%i e o se# nome comp!e o o# nome da empresa* [* A/ai7o di%i e o se# e'mai! -no caso do des ina (rio "#erer responder para 9oc:& o# %#ardar se# endere=o.* C* En9ie a mensa%em* >eri+icar no9as mensa%ens Para sa/er se c0e%aram no9as mensa%ens& +a=a o se%#in e1 Com se# O# !oo2 a/er o& c!i"#e em En9iarBrece/er na /arra de +erra' men as* Os e'mai! ser5o rece/idos na cai7a de en rada do O# !oo2& caso 0o#' 9er a!%#m e'mai! a ser en9iado& o mesmo ser( en9iado a# oma icamen e* Pas as Padr?es As pas as padr?es do O# !oo2 n5o podem ser a! eradas* >oc: poder( criar o# ras pas as& mas n5o de9e me7er nas se%#in es pas as1 M* Cai7a de En rada1 !oca! padr5o para onde 95o as mensa%ens "#e c0e%am ao se# O# !oo2* ->oc: pode criar pas as e re%ras para m#dar o !#%ar para o "#a! s#as mensa%ens de9am ser encamin0adas*.* N* Cai7a de Sa6da1 a"#i +icam os e'mai!s "#e 9oc: ;( escre9e# e "#e 9ai mandar para o-s. des ina (rio-s.* O* I ens En9iados1 nes a pas a +icam %#ardados os e'mai!s "#e 9oc: ;( mando#* P* I ens E7c!#6dos1 a"#i +icam as mensa%ens "#e 9oc: ;( e7c!#i# de o# ra-s. pas a-s.& mas con in#am em se# O# !oo2* A* Rasc#n0os1 as mensa%ens "#e 9oc: es ( escre9endo podem +icar %#ardadas a"#i en"#an o 9oc: n5o as aca/a de compor de+ini i9a' men e* >e;a como sa!9ar #ma mensa%em na pas a Rasc#n0os* Criar no9as pas as Para or%ani)ar se# O# !oo2& 9oc: pode criar o# adicionar "#an as pas' as "#iser* M* No men# Ar"#i9o& c!i"#e em Pas a*

Se o "#e 9oc: "#er $ #ma no9a pas a& independen e das "#e 9oc: ;( crio#& se!ecione sempre o i em Pas as ,ocais D: #m nome e se!ecione o !oca! onde "#er "#e +i"#e es a no9a pas a "#e 9oc: aca/o# de criar* ORZANI_A`O DE INFORMAES PARA ESO NA INTERNET& ACES' CES' INFOR' R' SO DISTNCIA A COMPETADORES& TRANSFERNCIA DE INFO MAES E ARQEI>OS& AP,ICATI>OS DE E EDIO& >3DEO& ME,TIM3DIA& ESO DA INTERNET NA EDECA`O* In%resso& por meio de #ma rede de com#nica=5o& aos dados de #m comp# ador +isicamen e dis an e da m("#ina do #s#(rio* TIPOS DE ACESSO A DISTNCIA DISTNCIA Redes >PN de acesso remo o Em dos ipos de >PN $ a rede de acesso remo o& am/$m c0amada rede discada pri9ada 9ir #a! ->PDN.* Y #ma cone75o #s#(rio',AN # i!i)ada por empresas c#;os +#ncion(rios precisam se conec ar a #ma rede pri9ada de 9(rios !#%ares dis an es* Norma!men e& #ma empresa "#e precisa ins a!ar #ma %rande rede >PN de acesso remo o erceiri)a o processo para #m pro9edor de ser9i=os corpora i9o -ESP.* O ESP ins a!a #m ser9i' dor de acesso G rede -NAS. e pro9: os #s#(rios remo os com #m pro%ra' ma c!ien e para se#s comp# adores* Os ra/a!0adores "#e e7ec# am s#as +#n=?es remo amen e podem discar para #m \C\\ para er acesso ao NAS e #sar se# so+ ware c!ien e de >PN para a!can=ar os dados da rede corpo' ra i9a* Zrandes empresas com cen enas de 9endedores em campo s5o /ons e7emp!os de +irmas "#e necessi am do acesso remo o 9ia >PN* O acesso remo o 9ia >PNs permi e cone7?es se%#ras e crip o%ra+adas en re redes pri9adas de empresas e #s#(rios remo os por meio do ser9i=o de pro9edor erceiri)ado*

O "#e #ma >PN +a)U 4em p!ane;ada& #ma >PN pode ra)er m#i os /ene+6cios para a em' 77

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
presa* Por e7emp!o& e!a pode1 amp!iar a (rea de conec i9idade a#men ar a se%#ran=a red#)ir c#s os operacionais -em re!a=5o a #ma rede WAN. red#)ir empo de !ocomo=5o e c#s o de ranspor e dos #s#(rios remo os a#men ar a prod# i9idade simp!i+icar a opo!o%ia da rede proporcionar me!0ores opor #nidades de re!acionamen os %!o/ais pro9er s#por e ao #s#(rio remo o e7 erno pro9er compa i/i!idade de rede de dados de /anda !ar%a* Pro9er re orno de in9es imen o mais r(pido do "#e a radiciona! WAN Q#e rec#rsos s5o necess(rios para #m /om pro;e o de rede >PNU E!e de9e incorporar1 se%#ran=a con+ia/i!idade esca!a/i!idade %er:ncia da rede %er:ncia de dire ri)es Te!ne Y #m pro oco!o c!ien e'ser9idor de com#nica=?es #sado para permi ir a com#nica=5o en re comp# adores !i%ados n#ma rede -e7emp!o1 Conec' ar'se da s#a casa ao comp# ador da s#a empresa.& /aseado em TCP* An es de e7is irem os c0a s em IRC o e!ne ;( permi ia es e %$nero de +#n=?es* O pro oco!o Te!ne am/$m permi e o/ er #m acesso remo o a #m comp# ador* Es e pro oco!o 9em sendo %rad#a!men e s#/s i #6do pe!o SSF& c#;o con e8do $ encrip ado an es de ser en9iado* O #so do pro oco!o e!ne em sido desaconse!0ado& G medida "#e os adminis radores de sis emas 95o endo maiores preoc#pa=?es de se%#ran=a& #ma 9e) "#e odas as com#' nica=?es en re o c!ien e e o ser9idor podem ser 9is as& ;( "#e s5o em e7 o p!ano& inc!#indo a sen0a* SSF Em in+orm( ica& o Sec#re S0e!! o# SSF $& sim#! aneamen e& #m pro' %rama de comp# ador e #m pro oco!o de rede "#e permi e a cone75o com o# ro comp# ador na rede& de +orma a e7ec# ar comandos de #ma #nidade remo a* Poss#i as mesmas +#nciona!idades do TE,NET& com a 9an a%em da cone75o en re o c!ien e e o ser9idor ser crip o%ra+ada* Ema de s#as mais # i!i)adas ap!ica=?es $ o c0amado T#nne!!in%& "#e o+erece a capacidade de redirecionar paco es de dados* Por e7emp!o& se a!%#$m se encon ra den ro de #ma ins i #i=5o c#;a cone75o G In erne $ pro e%ida por #m +irewa!! "#e /!o"#eia de erminadas por as de cone75o& n5o ser( poss69e!& por e7emp!o& acessar e'mai!s 9ia POPO& o "#a! # i!i)a a por a MM\& nem en9i('!os 9ia SMTP& pe!a por a NA* As d#as por as essen' ciais s5o a C\ para FTTP e a PPO para FTTPS* N5o 0( necessidade do adminis rador da rede dei7ar 9(rias por as a/er as& #ma 9e) "#e cone7?es indese;adas e "#e comprome am a se%#ran=a da ins i #i=5o possam ser es a/e!ecidas pe!as mesmas* Con #do& isso comprome e a dinamicidade de ap!ica=?es na In erne * Em +#ncion(rio o# a!#no "#e "#eira acessar pain$is de con ro!e de si es& ar"#i9os 9ia FTP o# ami%os 9ia mensa%eiros ins an aneos n5o er( a capacidade de +a):'!o& #ma 9e) "#e s#as respec i9as por as es 5o /!o"#e' adas* Para "#e/rar essa imposi=5o r6%ida -mas necess(ria.& o SSF o+erece o rec#rso do T8ne!* O processo se carac eri)a por d#as m("#inas !i%adas ao mesmo ser9idor SSF& "#e +a) apenas o redirecionamen o das re"#isi' =?es do comp# ador "#e es ( so/ +irewa!!* O #s#(rio en9ia para o ser9idor #m pedido de acesso ao ser9idor pop*77777777*com pe!a por a PPO -FTTPS.& por e7emp!o* En 5o& o ser9idor acessa o comp# ador remo o e re"#isi a a e!e o acesso ao pro oco!o& re ornando #m con;#n o de paco es re+eren es G a"#isi=5o* O ser9idor codi+ica a in+orma=5o e a re orna ao #s#(rio 9ia por a PPO* Sendo assim& o #s#(rio em acesso a oda a in+or' ma=5o "#e necessi a* Ta! pr( ica n5o $ i!e%a! caso o +!#7o de con e8do es e;a de acordo com as normas da ins i #i=5o* O SSF +a) par e da s#6 e de pro oco!os TCPBIP "#e orna se%#ra a

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

adminis ra=5o remo a* FTP -Fi!e Trans+er Pro oco!. Si%ni+icado1 Pro oco!o #sado para a rans+er:ncia de ar"#i9os* Sempre "#e 9oc: ranspor a #m pro%rama de #m comp# ador na In erne para o se#& 9oc: es ( # i!i)ando es e pro oco!o* M#i os pro%ramas de na9e%a=5o& como o Ne scape e o E7p!orer& permi em "#e 9oc: +a=a FTP dire amen e de!es& em precisar de #m o# ro pro%rama* FTP ' Fi!e Trans+er Pro oco!* Esse $ o pro oco!o #sado na In erne pa' ra rans+er:ncia de ar"#i9os en re dois comp# adores -c!ien e e ser9idor. conec ados G In erne * FTP ser9er ' Ser9idor de FTP* Comp# ador "#e em ar"#i9os de so+ ware acessi9eis a ra9es de pro%ramas "#e #sem o pro oco!o de rans+erencia de +ic0eiros& FTP* >oc: pode encon rar #ma 9ariedade incr69e! de pro%ramas dispon69eis na In erne & 9ia FTP* E7is em so+ wares %ra #i os& s0areware -o s0areware pode ser es ado %ra #i amen e e re%is rado median e #ma pe"#ena a7a. e pa%os "#e 9oc: pode ranspor ar para o se# comp# ador* Zrandes empresas como a Microso+ am/$m dis ri/#em a!%#ns pro' %ramas %ra #i amen e por FTP* AP,ICATI>OS DE EDIO& EDIO& >3 >3DEO E ME,TIM3DIA Mas o "#e 9em a ser m#! im6diaU O ermo nasce da ;#n=5o de d#as pa!a9ras1fm#! ig "#e si%ni+ica 9(rios& di9ersos& e fm6diag& "#e 9em do !a im fmediag& e si%ni+ica meios& +ormas& maneiras* Os americanos a ri/#6ram si%ni+icado moderno ao ermo& %ra=as ao se# maci=o poder de c#! #ra& com$rcio e +inan=as so/re o m#ndo& di+#ndidos pe!as a%:ncias de propa%anda comerciais* Da6 nasce# a e7' press5o1 meios de com#nica=5o de massa -mass media.* O #so do ermo m#! im6dia nos meios de com#nica=5o corresponde ao #so de meios de e7press5o de ipos di9ersos em o/ras de ea ro& 96deo& m8sica& per+orman' ces e c* Em in+orm( ica si%ni+ica a $cnica para apresen a=5o de in+orma' =?es "#e # i!i)a& sim#! aneamen e& di9ersos meios de com#nica=5o& mes' c!ando e7 o& som& ima%ens +i7as e animadas* Sem os rec#rsos de m#! im6dia no comp# ador n5o poder6amos apre' ciar os car ?es 9ir #ais animados& as encic!op$dias m#! im6dia& as no 6cias 9eic#!adas a par ir de 96deos& os pro%ramas de r(dio& os ;o%os e #ma in+inidade de a ra=?es "#e o m#ndo da in+orm( ica e In erne nos o+erece* Com os rec#rsos de m#! im6dia& #ma mesma in+orma=5o pode ser ransmi ida de 9(rias maneiras& # i!i)ando di+eren es rec#rsos& na maioria das 9e)es con;#%ados& proporcionando'nos #ma e7peri:ncia enri"#ecedo' ra* Q#ando #samos #m comp# ador os sen idos da 9is5o e da a#di=5o es 5o sempre em a=5o* >e;amos1 oda 9e) "#e #m #s#(rio !i%a se# micro' comp# ador com sis ema operaciona! Windows& p!aca de som e ap!ica i9os de9idamen e ins a!ados& $ poss69e! o#9ir #ma me!odia carac er6s ica& com 9aria=?es para as di+eren es 9ers?es do Windows o# de paco es especiais de emas "#e en0am sido ins a!ados* Esse rec#rso m#! im6dia $ #ma mensa%em do pro%rama& in+ormando "#e e!e es ( +#ncionando corre a' men e* A m8sica de a/er #ra e a e7posi=5o na e!a do carre%amen o da (rea de ra/a!0o si%ni+icam "#e o micro es ( pron o para +#ncionar* Da mesma +orma& operam os r#6dos1 #m a!er a soado "#ando #m pro%rama es ( en ando se ins a!ar& #m sina! sonoro associado a #m "#es ionamen o "#ando 9amos apa%ar #m ar"#i9o& #m a9iso de erro e c* e a!%#ns s6m/o' !os com pon os de e7c!ama=5o den ro de #m rian%#!o amare!o& por e7em' p!o& represen am si #a=?es em "#e de9emos +icar a en os* Por an o& a m6dia sonora no micro ser9e para "#e o sis ema operacio' na! e se#s pro%ramas in era;am com os #s#(rios* A!$m disso& e!a em o# ras # i!idades1 permi e "#e o#=amos m8sica& en"#an o !emos e7 os o# assis imos 96deosJ "#e possamos o#9ir rec0os de disc#rsos e pron#ncia' men os de po!6 icos a #ais o# do passadoJ "#e +a!emos e o#=amos nossos con a os pe!a rede e #ma in+inidade de o# ras si #a=?es* A e9o!#=5o ecno!<%ica dos e"#ipamen os e ap!ica i9os de in+orm( ica em nos proporcionado per+ei as a#di=?es e %ra9a=?es di%i ais de nossa 9o) e o# ros sons* Os di+eren es sons "#e o#9imos nas m6dias e!e rHnicas s5o %ra9ados di%i a!men e a par ir de padr?es sonoros* No m#ndo di%i a!& r:s padr?es com +ina!idades dis in as se imp#seram1 wa9& midi e mpO* O padr5o wa9 apresen a 9an a%ens e des9an a%ens* A principa! 9an' a%em $ "#e e!e $ o +orma o de som padr5o do Windows& o sis ema opera' 78

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
ciona! mais # i!i)ado nos comp# adores do m#ndo* Dessa +orma& na maio' ria dos comp# adores $ poss69e! o#9ir ar"#i9os wa9& sem necessidade de se ins a!ar nen0#m pro%rama adiciona!* A "#a!idade sonora desse padr5o am/$m $ m#i o /oa* S#a des9an a%em $ o aman0o dos ar"#i9os* Cada min# o de som& con9er ido para +orma o wa9& "#e sim#!e "#a!idade de CD& #sa apro7imadamen e M\ M/ de (rea arma)enada* O padr5o midi s#r%i# com a possi/i!idade de se # i!i)ar o comp# ador para a i9idades m#sicais ins r#men ais* O comp# ador passo# a ser #sado como +erramen a de arma)enamen o de me!odias* De+ini#'se #m padr5o de com#nica=5o en re o comp# ador e os di9ersos ins r#men os -princi' pa!men e ec!ados e <r%5os e!e rHnicos.& "#e rece/e# o nome de fin er+ace midig& "#e depois passo# a ser arma)enado dire amen e em disco* Esse padr5o am/$m apresen a 9an a%ens e des9an a%ens* S#a prin' cipa! 9an a%em ;#n o aos demais $ o aman0o dos ar"#i9os* Em ar"#i9o midi pode er apenas a!%#ns V/s e con er oda #ma pe=a de C0opin ao piano* A principa! des9an a%em $ a 9inc#!a=5o da "#a!idade do (#dio ao e"#ipamen o "#e o reprod#)* E! imamen e& a es re!a da m6dia sonora em comp# adores $ o padr5o mpO* Es e padr5o corresponde G erceira %era=5o dos a!%ori mos Mpe%& especia!i)ados em som& "#e permi e er sons di%i a!i)ados "#ase 5o /ons "#an o podem ser os do padr5o wa9 e& ainda assim& serem a $ @\k meno' res* Dessa +orma& #m min# o de som no padr5o wa9 "#e& como 9oc: ;( sa/e& oc#paria cerca de M\ M4& no padr5o mpO oc#paria apenas M M4 sem perdas si%ni+ica i9as de "#a!idade sonora* O padr5o mpO& assim como o ;pe% # i!i)ado para %ra9a=?es de ima' %ens di%i a!i)adas1 Eso da impressora e ra amen o de ima%ens.& ra/a!0a com si%ni+icancia das perdas de "#a!idade sonora -o# %r(+ica no caso das ima%ens.* Isso si%ni+ica "#e 9oc: pode perder o m6nimo poss69e! o# ir a#men ando a perda a $ #m pon o "#e se considere acei (9e! em ermos de "#a!idade e de aman0o de ar"#i9o* O 96deo& en re odas as m6dias poss69eis de ser rodadas no comp# a' dor& $& pro9a9e!men e& o "#e mais c0ama a a en=5o dos #s#(rios& pois !ida ao mesmo empo com in+orma=?es sonoras& 9is#ais e Gs 9e)es e7 #ais* Em compensa=5o& $ a m6dia mais demorada para ser carre%ada e 9is#a!i' )ada* E7is em di+eren es +orma os de 96deos na we/* En re os padr?es mais com#ns es 5o o a9i& mo9 e mpe%* O a9i -A#dio >ideo In er!ea9e. $ #m +orma o padr5o do Windows& "#e in erca!a& como se# nome s#%ere& rec0os de (#dio ;#n amen e com "#a' dros de 96deo no in+!acionado +orma o /mp para %r(+icos* De9ido G e7 en' s5o do se# aman0o e o# ros pro/!emas como o sincronismo de "#a!idade d#9idosa en re (#dio e 96deo& o A>I $ #m dos +orma os de 96deo menos pop#!ares na we/* I( o +orma o mpe% -Mo9in% Pic #res E7per Zro#p. $ /em mais compac o e n5o apresen a os pro/!emas de sincronismo com#' men e o/ser9ados no se# concorren e a9i* O +orma o mpe% pode apresen' ar 96deos de a! a "#a!idade com #ma a7a de apresen a=5o de a $ O\ "#adros por se%#ndo& o mesmo dos e!e9isores* O +orma o mo9& mais con0ecido como Q#ic2Time& +oi criado pe!a Ap' p!e e permi e a prod#=5o de 96deos de /oa "#a!idade& por$m com a7as de compress5o n5o 5o a! as como o +orma o mpe%* En"#an o o mpe% c0e%a a a7as de N\\1M& o +orma o Q#ic2Time c0e%a G a7a m$dia de A\1M* Para mos rar 96deos em Q#ic2Time& em comp# adores com Windows& $ neces' s(rio +a)er o down!oad do Q#ic2Time +or Windows* O Windows Media P!a]er e o Rea! #dio s5o /as an e # i!i)ados na rede* Tan o #m como o o# ro ocam e rodam a maioria dos +orma os mais com#ns de som e ima' %em di%i ais como wa9& mpO e midi e os 96deos mpe% e a9i* Am/os os p!a]ers s#por am ar"#i9os ransmi idos no modo s reamin% %erados para rodar ne!es* CONCEITOS DE EDECA`O EDECA`O A DISTNCIA M#i as s5o as de+ini=?es poss69eis e apresen adas& mas 0( #m con' senso m6nimo em orno da id$ia de "#e ed#ca=5o a dis ancia $ a moda!i' dade de ed#ca=5o em "#e as a i9idades de ensino'aprendi)a%em s5o desen9o!9idas ma;ori ariamen e -e em /om n8mero de casos e7c!#si9a' men e. sem "#e a!#nos e pro+essores es e;am presen es no mesmo !#%ar G mesma 0ora* Como +#nciona O concei o de ed#ca=5o a dis ancia # i!i)a os mais di9ersos meios de com#nica=5o& iso!ados o# com/inados como& por e7emp!o1 ma eria! im' presso dis ri/#6do pe!o correio& ransmiss5o de r(dio o# T>& +i as de (#dio

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

o# de 96deo& redes de comp# adores& sis emas de e!econ+er:ncia o# 9ideocon+er:ncia& e!e+one* Re%#!amen a=5o da Ed#ca=5o a Dis ancia A!$m da Cons i #i=5o& a ,ei de Dire ri)es e 4ases da Ed#ca=5o /em como por arias& reso!#=?es e normas do Minis $rio da Ed#ca=5o e das Secre arias Es ad#ais de Ed#ca=5o comp?em a !e%is!a=5o /rasi!eira so/re ed#ca=5o a dis ancia* Q#ais s5o os c#rsos de %rad#a=5o recon0ecidos pe pe!o MEC e em "#e ins i #i=?es& como esses c#rsos +#n +#ncionam* Em N\\P +oram ca a!o%ados NMA c#rsos de ensino a dis ancia reco' n0ecidos pe!o MEC& minis rados por MMW ins i #i=?es espa!0adas pe!o pa6s* Cada ins i #i=5o em s#a me odo!o%ia e se# es"#ema de ra/a!0o& por isso ca/e G ins i #i=5o +ornecer in+orma=?es so/re o +#ncionamen o de se# c#rsos* Como sa/er se #m c#rso +ei o a dis ancia em #ma #ni9ersidade es' ran%eira er( 9a!idade no 4rasi!U Todo o dip!oma de ins i #i=?es es ran%eiras de9e ser 9a!idado por ins' i #i=5o naciona!& con9eniada com o MEC& "#e o+ere=a o mesmo c#rso& para poder ser recon0ecido pe!o MEC* Orien a=5o para esco!0a de c#rso a dis ancia1 ' co!0a impress?es de a!#nos a #ais e e7'a!#nos do c#rsoJ caso 9oc: n5o en0a con a o com nen0#m& so!ici e aos respons(9eis indica=?es de nomes e con a oJ ' 9eri+i"#e a ins i #i=5o respons(9e!& s#a idoneidade e rep# a=5o& /em como dos coordenadores e pro+essores do c#rsoJ ' con+ira o# so!ici e in+orma=?es so/re a es r# #ra de apoio o+erecida aos a!#nos -s#por e $cnico& apoio peda%<%ico& orien a=5o acad:mica& e c.J ' 9eri+i"#e se 9oc: a ende aos pr$'re"#isi os e7i%idos pe!o c#rsoJ ' a9a!ie o in9es imen o e odos os c#s os& dire os e indire os& ne!e en9o!' 9idosJ ' para o caso de c#rsos "#e con+erem i #!a=5o& so!ici e c<pia o# re+e' r:ncia do ins r#men o !e%a! -credenciamen o e a# ori)a=5o do MEC o# do Conse!0o Es ad#a! de Ed#ca=5o. no "#a! se /aseia s#a re%#!ari' dade* Per+i! dos pro+essores* A!$m do e7i%ido de "#a!"#er docen e& "#er presencia! "#er a dis an' cia& e dependendo dos meios ado ados e #sados no c#rso& es e pro+essor de9e ser capa) de se com#nicar /em a ra9$s dos meios se!ecionados& +#ncionando mais como #m +aci!i ador da aprendi)a%em& orien ador aca' d:mico e dinami)ador da in era=5o co!e i9a -no caso de c#rsos "#e se # i!i)em de meios "#e permi am a! in era=5o.* Q#ais as 9an a%ens e des9an a%ens As principais 9an a%ens es 5o !i%adas Gs +aci!idades o+erecidas pe!a maior +!e7i/i!idade com re!a=5o a 0or(rios e !#%ares* As principais des9an' a%ens es 5o re!acionadas aos c#s os de desen9o!9imen o& "#e podem ser re!a i9amen e e!e9ados& como por e7emp!o ins a=5o de pro%ramas& aceso a /anda !ar%a& e compra de e"#ipamen os& cameras di%i ais& comp# ador e c* O a!#no 9ai es #dando o ma eria! did( ico e em G disposi=5o # ores a dis ancia de cada discip!ina "#e e!e pode acessar por e!e+one& +a7& correio& e'mai!& e c* Em/ora o es #dan e con e com a +aci!idade de or%ani)ar os es #dos da maneira "#e ac0ar mais con9enien e& e!e de9er( comparecer ( ins i #i' =5o de ensino para +a)er as a9a!ia=?es de cada discip!ina& con+orme pre9: o decre o "#e re%#!amen a a EAD* De acordo com o secre (rio de Ed#ca=5o a Dis ancia do Minis $rio da Ed#ca=5o& Rona!do Mo a& o es #dan e er( de +a)er& o/ri%a oriamen e& #ma pro9a presencia!* XO a!#no pode er a9a!ia=?es a dis ancia* No en an' o& mais de A\k do peso da no a +ina! em de ser de #ma a9a!ia=5o pre' sencia!*X CONCEITOS DE PROTE`O E SEZERANA* SEZERANA* Tipos de pro%ramas dispon69eis na In erne

S0areware1 S0areware Y dis ri/#6do !i9remen e& 9oc: pode copi('!o para o se#
comp# ador e es ('!o& mas de9e pa%ar #ma cer a "#an ia es ip#!ada pe!o a# or do pro%rama& se "#iser +icar com e!e* Norma!men e c#s am

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menos "#e os pro%ramas comerciais& pois o din0eiro 9ai dire o para o desen9o!9edor*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Compras on!ine e re%is ro de acesso s5o os mo i9os corren es de # i!i' )a=5o* Q#ando 9oc: +a) compras 9ia In erne & coo2ies s5o # i!i)ados para criar #ma mem<ria empor(ria onde se#s pedidos 95o sendo re%is rados e ca!c#!ados* Se 9oc: i9er de desconec ar do por a! an es de erminar as compras& se#s pedidos +icar5o %#ardados a $ "#e 9oc: re orne ao si e o# por a!* We/mas ers e desen9o!9edores de por ais cos #mam # i!i)ar os coo' 2ies para co!e a de in+orma=?es* E!es podem di)er ao we/mas er "#an as 9isi as o se# por a! rece/e#& "#a! a +re"b:ncia com "#e os #s#(rios re or' nam& "#e p(%inas e!es 9isi am e de "#e e!es %os am* Essas in+orma=?es a;#dam a %erar p(%inas mais e+icien es& "#e se adap em me!0or as pre+e' r:ncias dos 9isi an es* S#a pri9acidade e se%#ran=a $ man ida na # i!i)a' =5o de coo2ies empor(rios* Como con+i%#rar os coo2ies em se# comp# ador M* Esco!0a Ferramen as e& em se%#ida& N* Op=?es da In erne O* C!i"#e na %#ia Se%#ran=a P* Se!ecione a (rea In erne o# In rane & a depender da s#a +orma de acesso A* C!i"#e no /o 5o XN69e! persona!i)adoX W* A i9ar a op=5o XPermi ir Coo2ies por sess5oX Spam Spam $ o ermo #sado para se re+erir aos e'mai!s n5o so!ici ados& "#e %era!men e s5o en9iados para #m %rande n8mero de pessoas* Q#ando o con e8do $ e7c!#si9amen e comercia!& es e ipo de mensa%em am/$m $ re+erenciada como ECE -do in%!:s Enso!ici ed Commercia! E'mai!.* Q#ais s5o os pro/!emas "#e o spam pode ca#sar para #m #s#(rio da In erne U Os #s#(rios do ser9i=o de correio e!e rHnico podem ser a+e ados de di9ersas +ormas* A!%#ns e7emp!os s5o1 N5o rece/imen o de e'mai!s* 4oa par e dos pro9edores de In erne !i' mi a o aman0o da cai7a pos a! do #s#(rio no se# ser9idor* Caso o n8mero de spams rece/idos se;a m#i o %rande o #s#(rio corre o risco de er s#a cai7a pos a! !o ada com mensa%ens n5o so!ici adas* Se is o ocorrer& o #s#(rio n5o conse%#ir( mais rece/er e'mai!s e& a $ "#e possa !i/erar espa=o em s#a cai7a pos a!& odas as mensa%ens rece/idas ser5o de9o!' 9idas ao reme en e* O #s#(rio am/$m pode dei7ar de rece/er e'mai!s em casos onde es e;am sendo # i!i)adas re%ras an i'spam ine+icien es& por e7emp!o& c!assi+icando como spam mensa%ens !e%6 imas* Zas o desnecess(rio de empo* Para cada spam rece/ido& o #s#(rio necessi a %as ar #m de erminado empo para !er& iden i+icar o e'mai! como spam e remo9:'!o da cai7a pos a!* A#men o de c#s os* Independen emen e do ipo de acesso a In erne # i!i)ado& "#em pa%a a con a pe!o en9io do spam $ "#em o rece/e* Por e7emp!o& para #m #s#(rio "#e # i!i)a acesso discado a In erne & cada spam represen a a!%#ns se%#ndos a mais de !i%a=5o "#e e!e es ar( pa' %ando* Perda de prod# i9idade* Para "#em # i!i)a o e'mai! como #ma +erra' men a de ra/a!0o& o rece/imen o de spams a#men a o empo dedicado G are+a de !ei #ra de e'mai!s& a!$m de e7is ir a c0ance de mensa%ens impor' an es n5o serem !idas& serem !idas com a raso o# apa%adas por en%ano* Con e8do impr<prio o# o+ensi9o* Como a maior par e dos spams s5o en9iados para con;#n os a!ea <rios de endere=os de e'mai!& $ /em pro9(' 9e! "#e o #s#(rio rece/a mensa%ens com con e8do "#e ;#!%#e impr<prio o# o+ensi9o* Pre;#6)os +inanceiros ca#sados por +ra#de* O spam em sido amp!a' men e # i!i)ado como 9e6c#!o para disseminar es"#emas +ra#d#!en os& "#e en am ind#)ir o #s#(rio a acessar p(%inas c!onadas de ins i #i=?es +inan' ceiras o# a ins a!ar pro%ramas ma!iciosos pro;e ados para +#r ar dados pessoais e +inanceiros* Es e ipo de spam $ con0ecido como p0i' s0in%Bscam -Fra#des na In erne .* O #s#(rio pode so+rer %randes pre;#6)os +inanceiros& caso +orne=a as in+orma=?es o# e7ec# e as ins r#=?es so!ici a' das nes e ipo de mensa%em +ra#d#!en a* Como +a)er para +i! rar os e' e'mai!s de modo a /arrar o rece/ime rece/imen o de spams E7is em /asicamen e dois ipos de so+ ware "#e podem ser # i!i)ados para /arrar spams1 a"#e!es "#e s5o co!ocados nos ser9idores& e "#e +i! ram os e'mai!s an es "#e c0e%#em a $ o #s#(rio& e a"#e!es "#e s5o 80

Demos1 S5o 9ers?es demons ra i9as "#e n5o poss#em odas as

+#n=?es con idas no pro%rama comp!e o*

Tria!s1 Tam/$m s5o 9ers?es para es es& mas se# #so $ res ri o a #m
de erminado per6odo* Depois dessa da a& dei7am de +#ncionar*

Freeware1 Freeware S5o pro%ramas %ra #i os& "#e podem ser # i!i)ados !i9re'
men e* O a# or con in#a de endo os direi os so/re o pro%rama& em/o' ra n5o rece/a nada por isso*

do propa%anda* EP,OAD Como ;( 9eri+icamos an eriormen e $ a rans+er:ncia de ar"#i9os de #m c!ien e para #m ser9idor* Caso am/os es e;am em rede& pode'se #sar #m ser9idor de FTP& FTTP o# "#a!"#er o# ro pro oco!o "#e permi a a rans+er:ncia* O# se;a caso en0a a!%#m ar"#i9o& por e7emp!o +o os o# m#sicas& e %os aria de disponi/i!i)ar es es ar"#i9os para o# ros #s#(rios na In erne & /as a en9iar os ar"#i9os para #m pro9edor o# ser9idor& e pos eriormen e disponi/i!i)ar o endere=o do ar"#i9o para os #s#(rios& a ra9$s des e endere=o& os ar"#i9os poder5o ser compar i!0ados* Zerenciamen o de Pop' Pop'#ps e Coo2ies Es e ar i%o descre9e como con+i%#rar o 4!o"#eador de pop'#ps em #m comp# ador e7ec# ando o Windows * O 4!o"#eador de pop'#ps $ #m no9o rec#rso no In erne E7p!orer* Esse rec#rso impede "#e a maioria das ;ane!as pop'#p indese;adas apare=am* E!e es ( a i9ado por padr5o* Q#an' do o 4!o"#eador de Pop'#ps $ a i9ado& as ;ane!as pop'#p a# om( icas e de p!ano de +#ndo s5o /!o"#eadas& mas a"#e!as a/er as por #m #s#(rio ainda a/rem norma!men e* Como a i9ar o 4!o"#eador de pop' pop'#ps O 4!o"#eador de pop'#ps pode ser a i9ado das se%#in es maneiras1 u A/rir o /rowser o# se;a o na9e%ador de in erne * u No men# Ferramen as* u A par ir das Op=?es da In erne *

Addware1 O #s#(rio #sa o pro%rama %ra #i amen e& mas +ica rece/en'

O/ser9a=5o O 4!o"#eador de pop'#ps es ( a i9ado por padr5o* >oc: precisar( a i9('!o apenas se es i9er desa i9ado* Fa)er a/rir #ma ;ane!a do ipo fpop #pg sem iden i+ica=5o& so!ici ando dados con+idenciais "#e s5o +ornecidos pe!o #s#(rio por ;#!%ar "#e a ;ane!a fpop #pg en9iar( os dados ao dom6nio da ins i #i=5o se%#ra& "#ando na 9erdade e!a +oi a/er a a par ir de c<di%o %erado por erceiros* A par ir da 9ers5o [ do IE isso ;( n5o mais pode ocorrer ;( "#e oda ;ane!a& fpop #pg o# n5o& apresen a o/ri%a oriamen e #ma /arra de endere' =os onde cons a o dom6nio a par ir de onde +oi %erada ->e;a na Fi%#ra a /arra de endere=os na ;ane!a fpop #pg.* Como desa i9ar a +erraman a an i' i' pop#p no Win Windows XP M* C!i"#e em Iniciar& apon e para Todos os pro%ramas e c!i"#e em In' erne E7p!orer* N* No men# Ferramen as& apon e para ' Des!i%arr /!o /!o"#eador de ;a' ;a' ne!as pop' pop'#p COOVIES Em coo2ie $ #m ar"#i9o de e7 o m#i o pe"#eno& arma)enado em s#a ma"#ina -com a s#a permiss5o. por #m Ser9idor de p(%inas We/* F( dois ipos de coo2ie1 #m $ arma)enado permanen emen e no disco r6%ido e o o# ro $ arma)enado emporariamen e na mem<ria* Os we/ si es %era!men' e # i!i)am es e 8! imo& c0amado coo2ie de sess5o e e!e $ arma)enado apenas en"#an o 9oc: es i9er o #sando* N5o 0( peri%o de #m coo2ie ser e7ec# ado como c<di%o o# ransmi ir 96r#s& e!e $ e7c!#si9amen e se# e s< pode ser !ido pe!o ser9idor "#e o +ornece#* Pe!os procedimen os a/ai7o& 9oc: pode con+i%#rar se# /rowser para acei ar odos os coo2ies o# para a!er ('!o sempre "#e #m de!es !0e +or o+erecido* En 5o 9oc: poder( decidir se ir( acei ('!o o# n5o* Para "#e mais e!es s5o # i!i)adosU

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
ins a!ados nos comp# adores dos #s#(rios& "#e +i! ram os e'mai!s com /ase em re%ras indi9id#ais de cada #s#(rio* Concei os de se%#ran=a e pro e=5o

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

o# do se# car 5o de cr$di o& e c* A mensa%em& en 5o& proc#ra ind#)6'!o a c!icar em #m !in2& para /ai7ar e a/rirBe7ec# ar #m ar"#i9o* Risco1 Risco ao c!icar no !in2& ser( apresen ada #ma ;ane!a& so!ici ando "#e 9oc: sa!9e o ar"#i9o* Depois de sa!9o& se 9oc: a/r6'!o o# e7ec# ('!o& ser( ins a!ado #m pro%rama ma!icioso -ma!ware. em se# comp# ador& por e7emp!o& #m ca9a!o de r<ia o# o# ro ipo de sp]ware& pro;e ado para +#r ar se#s dados pessoais e +inanceiros& como sen0as /anc(rias o# n8meros de car ?es de cr$di oN* Caso o se# pro%rama !ei or de e'mai!s es e;a con+i%#' rado para e7i/ir mensa%ens em FTM,& a ;ane!a so!ici ando "#e 9oc: sa!9e o ar"#i9o poder( aparecer a# oma icamen e& sem "#e 9oc: c!i"#e no !in2* Ainda e7is e a possi/i!idade do ar"#i9oBpro%rama ma!icioso ser /ai7a' do e e7ec# ado no comp# ador a# oma icamen e& o# se;a& sem a s#a in er9en=5o& caso se# pro%rama !ei or de e'mai!s poss#a 9#!nera/i!idades* Esse ipo de pro%rama ma!icioso pode # i!i)ar di9ersas +ormas para +#r ar dados de #m #s#(rio& den re e!as1 cap #rar ec!as di%i adas no ec!a' doJ cap #rar a posi=5o do c#rsor e a e!a o# re%i?es da e!a& no momen o em "#e o mo#se $ c!icadoJ so/repor a ;ane!a do /rowser do #s#(rio com #ma ;ane!a +a!sa& onde os dados ser5o inseridosJ o# espionar o ec!ado do #s#(rio a ra9$s da We/cam -caso o #s#(rio a poss#a e e!a es e;a apon a' da para o ec!ado.* Como iden i+icar1 i+icar se%#em a!%#mas dicas para iden i+icar es e ipo de mensa%em +ra#d#!en a1

Impor ancia da Preoc#pa=5o com a Se%#ran=a* Apesar de m#i as pessoas n5o se preoc#parem com a se%#ran=a de se# comp# ador& 0( am/$m %randes empresas empresas e com$rcio "#e n5o se se%#ran preoc#pam com a se%#ra n=a do #s#(rio como& por e7emp!o& em #ma on' compra on '!ine& ransa=?es de In erne /an2in% e o# ros* Mas por"#: se res preoc#par com a se%#ran=a da in+orma=5oU A re spos a $ simp!es& sendo i ens /(sicos como1 Zaran ia de iden idade dos sis emas par icipan es de #ma ransa=5oJ

Zaran ia de con+idencia!idadeJ Zaran ia de in e%ridade dos dadosJ Zaran ia de #nicidade da ransa=5o-8nica.& impedindo s#a rep!ica=5o
inde9idaJ

Zaran ia de a# oria da ransa=5oJ De+esa con ra fcaronag& o# se;a& o processo em "#e #m erceiro
in er9$m n#ma ransa=5o a# :n ica ;( es a/e!ecidaJ

De+esa con ra a findisponi/i!i)a=5o +or=adagJ

Es es s5o a!%#ns dos m#i os mo i9os "#e nos ra)em a preoc#pa=5o com a se%#ran=a& assim ornando'os o o/;e i9o de #ma !# a in ensa para se er a 5o ima%inada se%#ran=a da in+orma=5o* Por "#e de9o me preoc#par com a se%#ran=a do me# comp# adorU Comp# adores dom$s icos s5o # i!i)ados para rea!i)ar in8meras are' +as& ais como1 ransa=?es +inanceiras& se;am e!as /anc(rias o# mesmo compra de prod# os e ser9i=osJ com#nica=5o& por e7emp!o& a ra9$s de e' mai!sJ arma)enamen o de dados& se;am e!es pessoais o# comerciais& e c* Y impor an e "#e 9oc: se preoc#pe com a se%#ran=a de se# comp#' ador& pois 9oc:& pro9a9e!men e& n5o %os aria "#e1

!eia a en amen e a mensa%em* Norma!men e& e!a con er( di9ersos

erros %rama icais e de or o%ra+iaJ ma!icioso& apresen ando o "#e parece ser #m !in2 re!acionado G ins i' #i=5o mencionada na mensa%em* Ao passar o c#rsor do mo#se so/re o !in2& ser( poss69e! 9er o rea! endere=o do ar"#i9o ma!icioso na /arra de s a #s do pro%rama !ei or de e'mai!s& o# /rowser& caso es e;a a #a' !i)ado e n5o poss#a 9#!nera/i!idades* Norma!men e& es e !in2 ser( di' +eren e do apresen ado na mensa%emJ "#a!"#er e7 ens5o pode ser # i!i)ada nos nomes dos ar"#i9os ma!iciosos& mas +i"#e par ic#!armen' e a en o aos ar"#i9os com e7 ens?es X*e7eX& X*)ipX e X*scrX& pois es as s5o as mais # i!i)adas* O# ras e7 ens?es +re"ben emen e # i!i)adas por +ra#dadores s5o X*comX& X*rarX e X*d!!XJ +i"#e a en o Gs mensa%ens "#e so!ici am a ins a!a=5oBe7ec#=5o de "#a!"#er ipo de ar"#i' 9oBpro%ramaJ acesse a p(%ina da ins i #i=5o "#e s#pos amen e en9i' o# a mensa%em& e proc#re por in+orma=?es re!acionadas com a men' sa%em "#e 9oc: rece/e#* Em m#i os casos& 9oc: 9ai o/ser9ar "#e n5o $ po!6 ica da ins i #i=5o en9iar e'mai!s para #s#(rios da In erne & de +orma indiscriminada& principa!men e con endo ar"#i9os ane7ados* Recomenda=?es1 Recomenda=?es1 No caso de mensa%em rece/ida por e'mai!& o reme en e n#nca de9e ser # i!i)ado como parame ro para a es ar a 9eracidade de #ma mensa' %em& pois pode ser +aci!men e +or;ado pe!os +ra#dadoresJ se 9oc: ainda i9er a!%#ma d89ida e acredi ar "#e a mensa%em pode ser 9erdadeira& en re em con a o com a ins i #i=5o para cer i+icar'se so/re o caso& an es de en9iar "#a!"#er dado& principa!men e in+orma=?es sens69eis& como sen0as e n8meros de car ?es de cr$di o* Como 9eri+icar se a cone75o $ se%#ra E7is em pe!o menos dois i ens "#e podem ser 9is#a!i)ados na ;ane!a do se# /rowser& e "#e si%ni+icam "#e as in+orma=?es ransmi idas en re o /rowser e o si e 9isi ado es 5o sendo crip o%ra+adas* O primeiro pode ser 9is#a!i)ado no !oca! onde o endere=o do si e $ di' %i ado* O endere=o de9e come=ar com 0 ps1BB -di+eren e do 0 p1BB nas cone7?es normais.& onde o s an es do sina! de dois'pon os indica "#e o endere=o em "#es 5o $ de #m si e com cone75o se%#ra e& por an o& os dados ser5o crip o%ra+ados an es de serem en9iados* A +i%#ra a/ai7o apresen a o primeiro i em& indicando #ma cone75o se%#ra& o/ser9ado nos /rowsers Fire+o7 e In erne E7p!orer& respec i9amen e*

os +ra#dadores # i!i)am $cnicas para o+#scar o rea! !in2 para o ar"#i9o

s#as sen0as e n8meros de car ?es de cr$di o +ossem +#r ados e

# i!i)ados por erceirosJ )adoJ

s#a con a de acesso a In erne +osse # i!i)ada por a!%#$m n5o a# ori' se#s dados pessoais& o# a $ mesmo comerciais& +ossem a! erados&
des r#6dos o# 9is#a!i)ados por erceirosJ ar"#i9os essenciais do sis ema erem sido apa%ados& e c En%en0aria Socia! Nos a a"#es de en%en0aria socia!& norma!men e& o a acan e se +a) passar por o# ra pessoa e # i!i)a meios& como #ma !i%a=5o e!e+Hnica o# e' mai!& para pers#adir o #s#(rio a +ornecer in+orma=?es o# rea!i)ar de ermi' nadas a=?es* E7emp!os des as a=?es s5o1 e7ec# ar #m pro%rama& acessar #ma p(%ina +a!sa de com$rcio e!e rHnico o# In erne 4an2in% a ra9$s de #m !in2 em #m e'mai! o# em #ma p(%ina& e c* Como me pro e;o des e ipo de a/orda%emU Em casos de en%en0aria socia! o /om senso $ essencia!* Fi"#e a en o para "#a!"#er a/orda%em& se;a 9ia e!e+one& se;a a ra9$s de #m e'mai!& onde #ma pessoa -em m#i os casos +a!ando em nome de #ma ins i #i=5o. so!ici a in+orma=?es -principa!men e con+idenciais. a se# respei o* Proc#re n5o +ornecer m#i a in+orma=5o e n5o +orne=a& so/ 0ip< ese a!%#ma& in+orma=?es sens69eis& como sen0as o# n8meros de car ?es de cr$di o* Nes es casos e nos casos em "#e rece/er mensa%ens& proc#rando !0e ind#)ir a e7ec# ar pro%ramas o# c!icar em #m !in2 con ido em #m e' mai! o# p(%ina We/& $ e7 remamen e impor an e "#e 9oc:& an es de rea!i)ar "#a!"#er a=5o& proc#re iden i+icar e en rar em con a o com a ins i #i=5o en9o!9ida& para cer i+icar'se so/re o caso* Mensa%ens "#e con :m !in2s para pro%ramas ma!i ma!iciosos >oc: rece/e #ma mensa%em por e'mai! o# 9ia ser9i=o de roca ins an' anea de mensa%ens& onde o e7 o proc#ra a rair s#a a en=5o& se;a por c#riosidade& por caridade& pe!a possi/i!idade de o/ er a!%#ma 9an a%em -norma!men e +inanceira.& en re o# ras* O e7 o da mensa%em am/$m pode indicar "#e a n5o e7ec#=5o dos procedimen os descri os acarre ar5o conse"b:ncias mais s$rias& como& por e7emp!o& a inc!#s5o do se# nome no SPCBSERASA& o cance!amen o de #m cadas ro& da s#a con a /anc(ria

se# comp# ador dei7asse de +#ncionar& por er sido comprome ido e

A!%#ns /rowsers podem inc!#ir o# ros sinais na /arra de di%i a=5o do endere=o do si e& "#e indicam "#e a cone75o $ se%#ra* No Fire+o7& por e7emp!o& o !oca! onde o endere=o do si e $ di%i ado m#da de cor& +icando amare!o& e apresen a #m cadeado +ec0ado do !ado direi o* 81

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APOSTILAS OPO
Microso+ O# !oo2
Microso+ O# !oo2 $ #m c!ien e de e'mai!& in e%ran e do Microso+ O++ice* Di+eren emen e do O# !oo2 E7press& "#e $ #sado /asicamen e para rece/er e en9iar e'mai!& o Microso+ O# !oo2 a!$m das +#n=?es dee'mai!& e!e $ #m ca!end(rio comp!e o& onde 9oc: pode a%endar se#s compromissos di(rios& semanais e mensais* E!e ra) am/$m #m rico %erenciador de con a os& onde 9oc: pode a!$m de cadas rar o nome e emai! de se#s con a os& odas as in+orma=?es re!e9an es so/re os mesmos& como endere=o& e!e+ones& Ramo de a i9idade& de a!0es so/re empre%o& Ape!ido& e c* O+erece am/$m #m Zerenciador de are+as& as "#ais 9oc: pode or%ani)ar em +orma de !is a& com odos os de a!0es so/re de erminada a i9idade a ser rea!i)ada* Con a ainda com #m campo de ano a=?es& onde e!e sim#!a a"#e!es pos 'i s& papeis amare!os pe"#enos a# oadesi9os* E i!i)ado %era!men e no sis ema operaciona! Windows* Principais carac er6s icas O O# !oo2 $ o principa! c!ien e de mensa%ens e co!a/ora=5o da Microso+ * Y #ma ap!ica=5o a# Hnoma in e%rada ao Microso+ O++ice e ao E7c0an%e Ser9er* O O# !oo2 am/$m +ornece desempen0o e in e%ra=5o com o In erne E7p!orer* A in e%ra=5o comp!e a de emai!s& ca!end(rio e %erenciamen o de con a os +a) do O# !oo2 o c!ien e per+ei o para m#i os #s#(rios comerciais& O O# !oo2 a;#da 9oc: a encon rar e or%ani)ar in+orma=?es para "#e se possa ra/a!0ar sem +a!0as com ap!ica i9os do O++ice* Is o a;#da 9oc: a se com#nicar e compar i!0ar in+orma=?es de maneira mais e+icien e* As Re%ras da Cai7a de En rada possi/i!i am "#e 9oc: +i! re e or%ani)e s#as mensa%ens de emai!* Com o O# !oo2& 9oc: pode se in e%rar e %erenciar mensa%ens de di9ersas con as de emai!& ca!end(rios pessoais e de %r#pos& con a os e are+as* Ao #sar o O# !oo2 com o E7c0an%e Ser9er& $ poss69e! #sar o compar i!0amen o de in+orma=?es de %r#po de ra/a!0o e com#nica=?es de +!#7o de ra/a!0o& a%endamen o do %r#po& pas as p8/!icas& +orm#!(rios e conec i9idade aper+ei=oada com a In erne * O O# !oo2 +oi +ei o para ser #sado com a In erne -SMTP& POPO e IMAPP.& E7c0an%e Ser9er o# "#a!"#er o# ro sis ema de com#nica=?es com /ase nos padr?es e "#e d:em s#por e a MAPI -Messa%in% App!ica ion Pro%rammin% In er+ace.& inc!#indo correio de 9o)* O O# !oo2 em /ase em padr?es da In erne e d( s#por e aos padr?es a #ais mais impor an es de emai!& no 6cias e dire <rios& inc!#indo ,DAP& MFTM,& NNTP& MIME e SBMIME& 9Ca!endar& 9Card& iCa!endar e s#por e o a! para mensa%ens em FTM,* O O# !oo2 am/$m o+erece as mesmas +erramen as de impor a=5o o+erecidas pe!o O# !oo2 E7press* Is o +aci!i a a mi%ra=5o a par ir de o# ros c!ien es de emai! e o+erece #ma mi%ra=5o pos erior a par ir do Microso+ Mai!& do Microso+ Sc0ed#!eK M*\& do Microso+ Sc0ed#!eK [*\& do ,o #s Or%ani)er& do Ne Mana%e ECCO& do S ar+is0 SideVic2& do S]man ec ACT& assim como a sincroni)a=5o com os principais PDAs& como o OCom Pa!m Pi!o * Di+eren=as en re Microso+ O# !oo2 e o O# !oo2 E7press Para decidir en re "#a! pro%rama a ende me!0or Gs s#as necessidades& en re o O# !oo2 E7press e o O# !oo2& os #s#(rios e as empresas de9em /asear s#a decis5o de #so nos se%#in es cri $rios1 O# !oo2 E7press Esco!0a o O# !oo2 E7press se1 >oc: necessi ar apenas das +#nciona!idades de emai! e de %r#po de no 6cias -para 9ers?es do Windows pos eriores ao Microso+ Windows @A& 9ers?es do Windows an eriores ao Microso+ Windows @A& p!a a+ormas Macin os0 e ENIX.* >oc: #sar o# p!ane;ar #sar o O++ice @C para Macin os0 e "#iser se /ene+iciar da in e%ra=5o do O# !oo2 E7press com es a 9ers5o do con;#n o do O++ice* O# !oo2 Esco!0a o O# !oo2 se1 >oc: necessi a de +#nciona!idades de emai! e de %r#po de disc#ss5o com /ase em padr?es a9an=ados de In erne * >oc: necessi a de ca!end(rios pessoais& a%endamen o de %r#po e %erenciamen o de are+as e de con a os* >oc: necessi a de ca!end(rio e emai!s in e%rados& c!ien es de di9ersas p!a a+ormas para 9ers?es do Windows pos eriores ao Microso+

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Windows @A& 9ers?es do Windows an eriores ao Microso+ Windows @A& e p!a a+ormas Macin os0* >oc: pode #sar o# p!ane;a #sar o O++ice @[& o O++ice N\\\& o O++ice XP& O++ice N\\O o# o E7c0an%e Ser9er e "#iser se /ene+iciar da in e%ra=5o do O# !oo2 com es a 9ers5o do con;#n o do O++ice e da in e%ra=5o com o E7c0an%e Ser9er* >oc: necessi a de capacidades de co!a/ora=5o em empo de e7ec#=5o e em empo de cria=5o ro/#s os e in e%rados* No O# !oo2 N\M\& a +ai7a de op=?es s#/s i #i# os men#s an i%os da ;ane!a principa! do O# !oo2& e 9oc: pode ainda persona!i)('!a para inc!#ir %#ias "#e com/inem me!0or com se# es i!o de ra/a!0o*

Rede socia!
Ema rede socia! $ #ma es r# #ra socia! compos a por pessoas o# or%ani)a=?es& conec adas por #m o# 9(rios ipos de re!a=?es& "#e par i!0am 9a!ores e o/;e i9os com#ns* Ema das carac er6s icas +#ndamen ais na de+ini=5o das redes $ a s#a a/er #ra e porosidade& possi/i!i ando re!acionamen os 0ori)on ais e n5o 0ier(r"#icos en re os par icipan es* XRedes n5o s5o& por an o& apenas #ma o# ra +orma de es r# #ra& mas "#ase #ma n5o es r# #ra& no sen ido de "#e par e de s#a +or=a es ( na 0a/i!idade de se +a)er e des+a)er rapidamen e*X M#i o em/ora #m dos princ6pios da rede se;a s#a a/er #ra e porosidade& por ser #ma !i%a=5o socia!& a cone75o +#ndamen a! en re as pessoas se d( a ra9$s da iden idade* XOs !imi es das redes n5o s5o !imi es de separa=5o& mas !imi es de iden idade* -***. N5o $ #m !imi e +6sico& mas #m !imi e de e7pec a i9as& de con+ian=a e !ea!dade& o "#a! $ permanen emen e man ido e rene%ociado pe!a rede de com#nica=?es*X As redes sociais on!ine podem operar em di+eren es n69eis& como& por e7emp!o& redes de re!acionamen os -+ace/oo2& or2# & m]space& wi er.& redes pro+issionais -,in2edIn.& redes com#ni (rias -redes sociais em /airros o# cidades.& redes po!6 icas& den re o# ras& e permi em ana!isar a +orma como as or%ani)a=?es desen9o!9em a s#a ac i9idade& como os indi96d#os a!can=am os se#s o/;ec i9os o# medir o capi a! socia! L o 9a!or "#e os indi96d#os o/ :m da rede socia!* As redes sociais em ad"#irido impor ancia crescen e na sociedade moderna* S5o carac eri)adas primariamen e pe!a a# o%era=5o de se# desen0o& pe!a s#a 0ori)on a!idade e s#a descen ra!i)a=5o* Em pon o em com#m den re os di9ersos ipos de rede socia! $ o compar i!0amen o de in+orma=?es& con0ecimen os& in eresses e es+or=os em /#sca de o/;e i9os com#ns* A in ensi+ica=5o da +orma=5o das redes sociais& nesse sen ido& re+!e e #m processo de +or a!ecimen o da Sociedade Ci9i!& em #m con e7 o de maior par icipa=5o democr( ica e mo/i!i)a=5o socia!*

SEGURANA DA INFORMAO I
Concei os de Con+idencia!idade A se%#ran=a da in+orma=5o de #ma ins i #i=5o passa primeiramen e por #ma re!a=5o consider(9e! de normas "#e re%em os compor amen os de se# p8/!ico in erno e s#as pr<prias a i #des em re!a=5o aos c!ien es e7 ernos& a!$m disso& consideram'se as +erramen as de 0ardware e so+ wa' re # i!i)adas e o dom6nio da ap!ica/i!idade das mesmas pe!a or%ani)a=5o*

ri/# os1
u u u

A se%#ran=a da in+orma=5o consis e na preser9a=5o dos se%#in es a'

Con+idencia!idade ' %aran ia de "#e a in+orma=5o $ acess69e! so' men e por pessoas a# ori)adas* In e%ridade ' %aran ia de "#e as in+orma=?es e m$ odos de pro' cessamen o somen e se;am a! erados a ra9$s de a=?es p!ane;a' das e a# ori)adas* Disponi/i!idade ' %aran ia de "#e os #s#(rios a# ori)ados en0am acesso G in+orma=5o e aos a i9os corresponden es "#ando ne' cess(rio -ISOBIECM[[@@1N\\\.*

Con+orme o caso& am/$m pode ser +#ndamen a! para %aran ir a se%#' ran=a da in+orma=5o1 u A# en ica=5o ' %aran ia da iden idade da ori%em e do des ina (rio de #ma in+orma=5o* u N5o rep8dio ' %aran ia de "#e o emissor n5o ne%ar( #m procedi' men o por e!e rea!i)ado*

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
O i em in e%ridade n5o pode ser con+#ndido com con+ia/i!idade do con e8do -se# si%ni+icado. da in+orma=5o* Ema in+orma=5o pode ser imprecisa& mas de9e permanecer in e%ra -n5o so+rer a! era=?es por pesso' as n5o a# ori)adas.* A se%#ran=a 9isa am/$m a#men ar a prod# i9idade dos #s#(rios a' ra9$s de #m am/ien e mais or%ani)ado& proporcionando maior con ro!e so/re os rec#rsos de in+orm( ica& 9ia/i!i)ando a $ o #so de ap!ica=?es de miss5o cr6 ica* A com/ina=5o em propor=?es apropriadas dos i ens con+idencia!idade& disponi/i!idade e in e%ridade +aci!i am o s#por e para "#e as empresas a!cancem os se#s o/;e i9os& pois se#s sis emas de in+orma=5o ser5o mais con+i(9eis* u A# en icidade L Zaran e "#e a in+orma=5o o# o #s#(rio da mesma $ a# :n icoJ A es a com e7a id5o& a ori%em do dado o# in+orma' =5oJ u N5o rep8dio L N5o $ poss69e! ne%ar -no sen ido de di)er "#e n5o +oi +ei o. #ma opera=5o o# ser9i=o "#e modi+ico# o# crio# #ma in' +orma=5oJ N5o $ poss69e! ne%ar o en9io o# recep=5o de #ma in' +orma=5o o# dadoJ u ,e%a!idade L Zaran e a !e%a!idade -;#r6dica. da in+orma=5oJ Ade' r:ncia de #m sis ema G !e%is!a=5oJ Carac er6s ica das in+orma=?es "#e poss#em 9a!or !e%a! den ro de #m processo de com#nica=5o& onde odos os a i9os es 5o de acordo com as c!(#s#!as con ra #' ais pac #adas o# a !e%is!a=5o po!6 ica ins i #ciona!& naciona! o# in' ernaciona! 9i%en es* u Pri9acidade L Fo%e do aspec o de con+idencia!idade& pois #ma in' +orma=5o pode ser considerada con+idencia!& mas n5o pri9ada* Ema in+orma=5o pri9ada de9e ser 9is a B !ida B a! erada somen e pe!o se# dono* Zaran e ainda& "#e a in+orma=5o n5o ser( dispo' ni/i!i)ada para o# ras pessoas -nes e $ caso $ a ri/#6do o car( er de con+idencia!idade a in+orma=5o.J Y a capacidade de #m #s#(rio rea!i)ar a=?es em #m sis ema sem "#e se;a iden i+icado* u A#di oria L Ras rea/i!idade dos di9ersos passos "#e #m ne%<cio o# processo rea!i)o# o# "#e #ma in+orma=5o +oi s#/me ida& iden i' +icando os par icipan es& os !ocais e 0or(rios de cada e apa* A#di' oria em so+ ware si%ni+ica #ma par e da ap!ica=5o& o# con;#n o de +#n=?es do sis ema& "#e 9ia/i!i)a #ma a#di oriaJ Consis e no e7a' me do 0is <rico dos e9en os den ro de #m sis ema para de ermi' nar "#ando e onde ocorre# #ma 9io!a=5o de se%#ran=a* A con+idencia!idade $ dependen e da in e%ridade& pois se a in e%ridade de #m sis ema +or perdida& os mecanismos "#e con ro!am a con+idencia!i' dade n5o s5o mais con+i(9eis* A in e%ridade $ dependen e da con+idencia' !idade& pois se a!%#ma in+orma=5o con+idencia! +or perdida -sen0a de adminis rador do sis ema& por e7emp!o. os mecanismos de in e%ridade podem ser desa i9ados* A#di oria e disponi/i!idade s5o dependen es da in e%ridade e con+i' dencia!idade& pois es es mecanismos %aran em a a#di oria do sis ema -re%is ros 0is <ricos. e a disponi/i!idade do sis ema -nen0#m ser9i=o o# in+orma=5o 9i a! $ a! erado.* Amea=as Em in%!:s& $ # i!i)ado # i!i)amos o ermo f 0rea g para de+inir amea=a* E emos 9(rios ipos de 0rea * u Amea=a In e!i%en e1 e Circ#ns ancia onde #m ad9ers(rio em a po' encia!idade $cnica e operaciona! para de ec ar e e7p!orar #ma 9#!nera/i!idade de #m sis emaJ u Amea=a1 Amea=a Po encia! 9io!a=5o de se%#ran=a* E7is e "#ando 0o#9er #ma circ#ns ancia& po encia!idade& a=5o o# e9en o "#e poderia romper a se%#ran=a e ca#sar o danoJ u Amea=a de An(!ise1 An(!ise Ema an(!ise da pro/a/i!idade das ocorr:n' cias e das conse"b:ncias de a=?es pre;#diciais a #m sis emaJ u Conse"b:ncias de #ma amea=a1 amea=a Ema 9io!a=5o de se%#ran=a re' s#! ado da a=5o de #ma amea=a* Inc!#i1 di9#!%a=5o& #s#rpa=5o& decep=5o e rompimen oJ A amea=a pode ser de+inida como "#a!"#er a=5o& acon ecimen o o# en idade "#e possa a%ir so/re #m a i9o& processo o# pessoa& a ra9$s de #ma 9#!nera/i!idade e conse"ben emen e %erando #m de erminado impac' o* As amea=as apenas e7is em se 0o#9erem 9#!nera/i!idades& so)in0as

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

po#co +a)em* As amea=as podem ser c!assi+icadas "#an o a s#a in enciona!idade e ser di9ididas em %r#pos1 u Na #rais L Amea=as decorren es de +enHmenos da na #re)a& co' mo inc:ndios na #rais& enc0en es& erremo os& empes ades& po!#' i=5o& e c* u In9o!#n (rias L Amea=as inconscien es& "#ase sempre ca#sadas pe!o descon0ecimen o* Podem ser ca#sados por aciden es& erros& +a! a de ener%ia& e c* u >o!#n (rias L Amea=as proposi ais ca#sadas por a%en es 0#ma' nos como 0ac2ers& in9asores& espi?es& !adr?es& criadores e dis' seminadores de 96r#s de comp# ador& incendi(rios* A!%#mas o#' ras amea=as aos sis emas de in+orma=5o1 u Fa!0a de 0ardware o# so+ ware u A=?es pessoais u In9as5o pe!o ermina! de acesso u Ro#/o de dados& ser9i=os& e"#ipamen os u Inc:ndio u Pro/!emas e!$ ricos u Erros de #s#(rios u M#dan=as no pro%rama u Pro/!emas de e!ecom#nica=5o* E!as podem se ori%inar de +a ores $cnicos& or%ani)acionais e am/ien ais& a%ra9ados por m(s deci' s?es adminis ra i9as* A a"#es Em in%!:s& $ # i!i)ado o ermo fa ac2g para de+inir a a"#e* E e7is em 9(rios ipos de a a"#es* A a"#e pode ser de+inido como #m assa! o ao sis ema de se%#ran=a "#e deri9a de #ma amea=a in e!i%en e& is o $& #m a o in e!i%en e "#e se;a #ma en a i9a de!i/erada -especia! no sen ido de #m m$ odo o# $cnica. para in9adir ser9i=os de se%#ran=a e 9io!ar as po!6 icas do sis ema* O a a"#e $ a o de en ar des9iar dos con ro!es de se%#ran=a de #m sis ema de +orma a "#e/rar os princ6pios ci ados an eriormen e* Em a a' "#e pode ser a i9o& endo por res#! ado a a! era=5o dos dadosJ passi9o& endo por res#! ado a !i/era=5o dos dadosJ o# des r# i9o 9isando G ne%a' =5o do acesso aos dados o# ser9i=os -Wad!ow& N\\\.* O +a o de #m a a"#e es ar acon ecendo n5o si%ni+ica necessariamen e "#e e!e er( s#cesso* O n69e! de s#cesso depende da 9#!nera/i!idade do sis ema o# da a i9idade e da e+ic(cia de con ramedidas e7is en es* Para imp!emen ar mecanismos de se%#ran=a +a)'se necess(rio c!assi' +icar as +ormas poss69eis de a a"#es em sis emas1 u In ercep a=5o1 a=5o considera'se in ercep a=5o o acesso a in+orma=?es por en idades n5o a# ori)adas -9io!a=5o da pri9acidade e con+i' dencia!idade das in+orma=?es.* u In err#p=5o err#p=5o1 =5o pode ser de+inida como a in err#p=5o do +!#7o norma! das mensa%ens ao des ino* u Modi+ica=5o1 Modi+ica=5o consis e na modi+ica=5o de mensa%ens por en ida' des n5o a# ori)adas& 9io!a=5o da in e%ridade da mensa%em* u Personi+ica=5o1 Personi+ica=5o considera'se personi+ica=5o a en idade "#e aces' sa as in+orma=?es o# ransmi e mensa%em se passando por #ma en idade a# :n ica& 9io!a=5o da a# en icidade* >#!nera/i!idades A 9#!nera/i!idade $ o pon o onde "#a!"#er sis ema $ s#sce 69e! a #m a a"#e& o# se;a& $ #ma condi=5o encon rada em de erminados rec#rsos& processos& con+i%#ra=?es& e c* Todos os am/ien es s5o 9#!ner(9eis& par indo do principio de "#e n5o e7is em am/ien es o a!men e se%#ros* M#i as 9e)es encon ramos 9#!ne' ra/i!idades nas medidas imp!emen adas pe!a empresa* Iden i+icar as 9#!nera/i!idades "#e podem con ri/#ir para as ocorr:ncias de inciden es de se%#ran=a $ #m aspec o impor an e na iden i+ica=5o de medidas ade' "#adas de se%#ran=a* As 9#!nera/i!idades es 5o presen es no dia'a'dia das empresas e se apresen am nas mais di9ersas (reas de #ma or%ani)a=5o* N5o e7is e #ma 8nica ca#sa para s#r%imen o de 9#!nera/i!idades* A 83

Informtica

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
ne%!i%:ncia por par e dos adminis radores de rede e a +a! a de con0eci' men o $cnico s5o e7emp!os 6picos& por$m es a re!a=5o pode ser en endi' da como sendo de n para n& o# se;a& cada 9#!nera/i!idade pode es ar presen e em di9ersos am/ien es comp# acionais* Por "#e sis emas s5o 9#!ner(9eis Q#ando %randes "#an idades de dados s5o arma)enadas so/ +orma o e!e rHnico& +icam 9#!ner(9eis a m#i o mais ipos de amea=as do "#e "#an' do es 5o em +orma o man#a!* Os a9an=os nas e!ecom#nica=?es e nos sis emas de in+orma=5o am' p!iaram essas 9#!nera/i!idades* Sis emas de in+orma=5o em di+eren es !oca!idades podem ser in erconec ados por meio de redes de e!ecom#ni' ca=?es* ,o%o& o po encia! para acesso n5o a# ori)ado& a/#so o# +ra#de n5o +ica !imi ado a #m 8nico !#%ar& mas pode ocorrer em "#a!"#er pon o de acesso G rede* A!$m disso& arran;os mais comp!e7os e di9ersos de 0ardware& so+ wa' re& pessoais e or%ani)acionais s5o e7i%idos para redes de e!ecom#nica' =5o& criando no9as (reas e opor #nidades para in9as5o e manip#!a=5o* Redes sem +io "#e # i!i)am ecno!o%ias /aseadas em r(dio s5o ainda mais 9#!ner(9eis G in9as5o& por"#e $ +(ci! +a)er a 9arred#ra das +ai7as de radio' +re"b:ncia* A In erne apresen a pro/!emas especiais por"#e +oi pro;e ada para ser acessada +aci!men e por pessoas com sis emas de in+orma=?es di+eren es* As 9#!nera/i!idades das redes de e!ecom#nica=5o es 5o i!#s' radas na pr<7ima +i%#ra

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

a!%#ma carac er6s ica pr<pria& a! como a s#a impress5o di%i a!* Com/a e a a a"#es e in9as?es Des inados a s#prir a in+ra'es r# #ra ecno!<%ica com disposi i9os de so+ ware e 0ardware de pro e=5o& con ro!e de acesso e conse"ben emen e com/a e a a a"#es e in9as?es& es a +am6!ia de mecanismos em pape! impor an e no mode!o de %es 5o de se%#ran=a& G medida "#e as cone7?es e!e rHnicas e en a i9as de acesso inde9ido crescem e7ponencia!men e* Nes a ca e%oria& e7is em disposi i9os des inados ao moni oramen o& +i! ra' %em e re%is ro de acessos !<%icos& /em como disposi i9os 9o! ados pra a se%men a=5o de per6me ros& iden i+ica=5o e ra amen o de en a i9as de a a"#e* Firewa!!s Firewa!!s Os Firewa!!s s5o sis emas o# pro%ramas "#e /arram cone7?es inde' se;adas na In erne * Assim& se a!%#m 0ac2er o# pro%rama s#spei o en a +a)er #ma cone75o ao se# comp# ador o Firewa!! ir( /!o"#ear* Com #m Firewa!! ins a!ado em se# comp# ador& %rande par e dos Ca9a!os de Tr<ia ser( /arrada mesmo se ;( es i9erem ins a!ados em se# comp# ador* A!%#ns pro%ramas de Firewa!! c0e%am ao re"#in e de ana!isar con in#a' men e o con e8do das cone7?es& +i! rando os Ca9a!os de Tr<ia e os >6r#s de e'mai! an es mesmo "#e os an i96r#s en rem em a=5o* Es a an(!ise do con e8do da cone75o ser9e& ainda& para os #s#(rios /arrarem o acesso a si es com con e8do er< ico o# o+ensi9o& por e7emp!o* E7is em& ainda& paco es de Firewa!! "#e +#ncionam em con;#n o com os an i96r#s possi/i!i' ando ainda #m n69e! maior de se%#ran=a nos comp# adores "#e s5o # i!i)ados em cone7?es com a In erne * Assim como cer os an i96r#s& a!%#ns +a/rican es de Firewa!!s o+erecem 9ers?es %ra #i as de se#s prod#' os para #so pessoa!* E7is em pro%ramas e sis emas de Firewa!! e7 remamen e comp!e7os "#e +a)em #ma an(!ise mais de a!0ada das cone7?es en re os comp# ado' res e "#e s5o # i!i)ados em redes de maior por e e "#e s5o m#i o caros para o #s#(rio dom$s ico* A 9ers5o dom$s ica des e pro%rama %era!men e $ c0amada de Firewa!! pessoa!* Norma!men e es es pro%ramas de Firewa!! criam ar"#i9os especiais em se# comp# ador denominados de ar"#i9os de !o%* Nes es ar"#i9os ser5o arma)enadas as en a i9as de in9as5o "#e o Firewa!! conse%#i# de ec ar e "#e s5o a9isadas ao #s#(rio* Caso necess(' rio en9ie es e ar"#i9o de !o% para se# pro9edor& assim o pessoa! do pro9e' dor poder( comparar os se#s !o%s com os do pro9edor& 9eri+icando se a in9as5o ocorre# de +a o o# +oi #m a!arme +a!so*

Redes de e!ecom#nica=5o s5o a! amen e 9#!ner(9eis a +a!0as na #' rais de 0ardware e so+ ware e ao #so inde9ido por pro%ramadores& opera' dores de comp# ador& pessoa! de man# en=5o e #s#(rio +inais* Y poss69e!& por e7emp!o& %rampear !in0as de e!ecom#nica=5o e in ercep ar dados i!e%a!men e* A ransmiss5o de a! a 9e!ocidade por canais de com#nica=5o de par ran=ado& por s#a 9e)& ca#sa G in er+er:ncia denominada !in0a cr#)ada* E& +ina!men e& a radia=5o am/$m pode ca#sar +a!0a da rede em 9(rios pon os* Mecanismos para Con ro!es de Se%#ran=a A# en ica=5o e a# ori)a=5o A a# ori)a=5o $ o processo de conceder o# ne%ar direi os a #s#(rios o# sis emas& por meio das c0amadas !is as de con ro!e de acessos -Acess Con ro! ,is s L AC,.& de+inindo "#ais a i9idades poder5o ser rea!i)adas& des a +orma %erando os c0amados per+is de acesso* A a# en ica=5o $ o meio para o/ er a cer e)a de "#e o #s#(rio o# o o/;e o remo o $ rea!men e "#em es ( a+irmando ser* Y #m ser9i=o essen' cia! de se%#ran=a& pois #ma a# en ica=5o con+i(9e! asse%#ra o con ro!e de acesso& de ermina "#e es e;a a# ori)ado a er acesso G in+orma=5o& permi' e ri!0as de a#di oria e asse%#ra a !e%i imidade do acesso* A #a!men e os processos de a# en ica=5o es 5o /aseados em r:s m$ odos dis in os1 Iden i+ica=5o posi i9a -O "#e 9oc: sa/e. L Na "#a! o re"#eren e de' mons ra con0ecimen o de a!%#ma in+orma=5o # i!i)ada no processo de a# en ica=5o& por e7emp!o& #ma sen0a* Iden i+ica=5o proprie (ria -O "#e 9oc: em. L Na "#a! o re"#eren e demons rar poss#ir a!%o a ser # i!i)ado no processo de a# en ica=5o& como #m car 5o ma%n$ ico* Iden i+ica=5o 4iom$ rica -O "#e 9oc: $. L Na "#a! o re"#eren e e7i/e

Crip o%ra+ia e Assina #ra E!e rHnica de Doc#men Doc#men os Crip o%ra+ia s5o a ar e e a ci:ncia de criar mensa%ens "#e poss#em com/ina=?es das se%#in es carac er6s icas1 ser pri9ada& somen e "#em en9io# e "#em rece/e# a mensa%em poder( !:'!aJ ser assinada& a pessoa "#e rece/e a mensa%em pode 9eri+icar se o reme en e $ mesmo a pessoa "#e di) ser e i9er a capacidade de rep#diar "#a!"#er mensa%em "#e possa er sido modi+icada* Os pro%ramas de crip o%ra+ia dispon69eis no mercado& para crip o%ra+ia de mensa%em de e'mai!s& norma!men e poss#' em odas es as carac er6s icas* Em m$ odo de crip o%ra+ia de e7 o # i!i)a' do por I8!io C$sar para se com#nicar com s#as ropas $ con0ecido a #a!' men e por Ro MO& "#e consis ia em rocar as !e ras das pa!a9ras por o# ras -MO !e ras dis an es.& assim A seria rocado por O& 4 por P e assim por dian e -_ seria rocado por M.* Para o/ er o e7 o ori%ina! /as a des rocar as !e ras* Y c!aro "#e a #a!men e e7is em recei as de crip o%ra+ia m#i o mais comp!icadas e poderosas do "#e es a* As recei as De crip o%ra+ia a #ais # i!i)am o "#e c0amamos de c0a9e para ci+rar e deci+rar #ma men' sa%em* Es a c0a9e $ #ma se"b:ncia de carac eres& como s#a sen0a& "#e s5o con9er idos em #m n8meroNO* Es e n8mero $ # i!i)ado pe!os pro%ra' mas de crip o%ra+ia para ci+rar s#a mensa%em e $ medido em /i s& "#an o maior o aman0o da c0a9e& mais carac eres -!e ras& n8meros e sinais. de9em ser # i!i)ados para cri('!a* Crip o%ra+ia de C0a9e pnica Q#ando #m sis ema de crip o%ra+ia # i!i)a c0a9e 8nica "#er di)er "#e a mesma c0a9e "#e ci+ra a mensa%em ser9e para deci+r('!a* Is o "#er di)er "#e para 9oc: e se#s ami%os poderem rocar mensa%ens ci+radas odos de9er5o # i!i)ar a mesma c0a9e* Y c!aro "#e se 9oc: se correspon' der - rocar e'mai!s. com #m %rande n8mero de pessoas a s#a c0a9e perder( a # i!idade& pois odos a con0ecer5o& por an o& es es m$ odos s5o mais 8 eis para ci+rar doc#men os "#e es e;am em se# comp# ador do "#e para en9iar mensa%ens para ami%os* Os m$ odos de crip o%ra+ia por 84

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
c0a9e simp!es s5o r(pidos e di+6ceis de deci+rar* As c0a9es consideradas se%#ras para es e ipo de m$ odo de crip o%ra+ia de9em er pe!o menos MNC /i s de comprimen o* Crip o%ra+ia de C0a9es P8/!ica e Pri9ada e Assina #ra E!e rHnica de Doc#men os Es e ipo de m$ odo de crip o%ra+ia # i!i)a d#as c0a9es di+eren es para ci+rar e deci+rar s#as mensa%ens* Eis como +#nciona1 com #ma c0a9e 9oc: conse%#e ci+rar e com a o#' ra 9oc: conse%#e deci+rar a mensa%em* Q#a! a # i!idade de se er d#as c0a9es en 5oU Ora& se 9oc: dis ri/#ir #ma de!as -a c0a9e p8/!ica*. para se#s ami%os e!es poder5o ci+rar as mensa%ens com e!a& e como somen e a s#a o# ra c0a9e -a c0a9e pri9ada*. conse%#e deci+rar& somen e 9oc: poder( !er a mensa%em* Es e m$ odo +#nciona ao con r(rio am/$m& se 9oc: #sa a s#a c0a9e pri9ada para ci+rar a mensa%em& a c0a9e p8/!ica conse%#e deci+r('!a* Parece in8 i!& mas ser9e para imp!emen ar o# ro ipo de ser9i=o em s#as mensa%ens -o# doc#men os.1 a Assina #ra E!e rHnica* A assina #ra e!e rHnica +#nciona da se%#in e maneira1 o e7 o de s#a mensa%em $ 9eri+icado e nes a 9eri+ica=5o $ %erado #m n8mero -es e n8mero $ ca!c#!ado de a! +orma "#e se apenas #ma !e ra do e7 o +or m#dada& pe!o menos A\k dos d6%i os do n8mero m#dam am/$m.& es e n8mero ser( en9iado ;#n o com a s#a mensa%em& mas ser( ci+rado com s#a c0a9e pri9ada* Q#em rece/er a mensa%em e poss#ir s#a c0a9e p8/!ica 9ai 9eri+icar o e7 o da mensa%em no9amen e e %erar o# ro n8me' ro* Se es e n8mero +or i%#a! ao "#e acompan0a a mensa%em& en 5o a pessoa "#e en9io# o e'mai! ser( mesmo "#em di) ser* Ainda& se a!%#$m m#dar a!%o na mensa%em os n8meros n5o ser5o mais i%#ais mos rando "#e a mensa%em +oi modi+icada por a!%#$m* ,em/re'se "#e s#as mensa' %ens de e'mai! poder5o ser somen e ci+radas& somen e assinadas o# ci+radas e assinadas ao mesmo empo* As d#as opera=?es s5o indepen' den es* Es es m$ odos de crip o%ra+ia& no en an o& apresen am dois pro' /!emas* S5o m#i o mais !en os "#e os m$ odos de c0a9e 8nica e as c0a' 9es p8/!icas e pri9adas :m "#e ser m#i o maiores* Ema c0a9e se%#ra nes e caso de9e medir pe!o menos AMN /i s* O m$ odo de c0a9e p8/!ica e pri9ada mais con0ecido $ o PZP -e7is em 9ers?es %ra #i as na In erne . "#e adiciona es as +#nciona!idades ao se# pro%rama de e'mai!* S< por c#riosidade& a Casa 4ranca # i!i)a es e ipo de pro%rama para a roca de mensa%ens en re o presiden e e os se#s assessores* Windows Epda e Man er o comp# ador com pa c0es a #a!i)ados $ m#i o impor an e* Por an o& 9isi as ao si e do Windows Epda e e do O++ice de9e ser #ma pr( ica re%#!ar* As a #a!i)a=?es corri%em os pro/!emas encon rados em 9ers?es an eriores dos so+ wares -pro%ramas.* Des+ra%men ador de Disco Para en ender o "#e o Des+ra%men ador de Disco +a)& $ necess(rio er #ma 9is5o %era! de como +#nciona o disco r6%ido* O disco r6%ido %ra9a as in+orma=?es em /!ocos de dados em s#a (rea de arma)enamen o* Esses /!ocos de in+orma=?es s5o ar"#i9os do Windows& dos pro%ramas e ar"#i' 9os de ra/a!0os* Nem sempre o disco r6%ido %ra9a esses /!ocos em se"b:ncia& o "#e n5o si%ni+ica "#e os ar"#i9os s5o perdidos* O disco r6%ido poss#i #m 6ndice de ar"#i9os -a FAT ' Fi!e A!oca ion Ta/!e& o# Ta/e!a de A!oca=5o de Ar"#i9os. "#e indica aonde es 5o esses /!ocos* A +erramen a Des+ra%men ador de Disco rea!oca os /!ocos de in+orma=5o no disco de +orma "#e e!es +i"#em em se"b:ncia& para "#e o disco r6%ido n5o en0a an o ra/a!0o para !er a in+orma=5o* Assim& "#ando o comp# ador !: o disco r6%ido& e!e !: na FAT onde es 5o esses /!ocos de in+orma=5o e +a) #ma ida s< a $ o !oca!* Scandis2 O disco r6%ido $ a #nidade principa! de arma)enamen o de dados do comp# ador* En 5o e!e em "#e ser 9eri+icado com a!%#ma re%#!aridade* Es a +erramen a e7is e para isso* E!a 9eri+ica o disco r6%ido a proc#ra de se ores com de+ei os e "#e podem ca#sar perda de dados* Q#ando isso e7is e o# "#ando es a +erramen a encon ra erros em ar"#i9os -c0amados de ar"#i9os corrompidos.& #m ar"#i9o do ipo CFV $ %erado com a in+or' ma=5o rec#perada* Es e ar"#i9o $ # i!i)ado pe!os $cnicos de in+orm( ica para rec#perar os ar"#i9os& mas em %era! nem odos os dados s5o rec#pe'

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

r(9eis* Por isso es es ar"#i9os podem ser apa%ados* Mas& a par ir do momen o "#e +oram apa%ados& n5o podem mais ser rec#perados* A +erramen a Scandis2 -9ers5o DOS. $ inicia!i)ada a# oma icamen e "#ando o comp# ador n5o $ des!i%ado de +orma corre a -a ra9$s do men# Iniciar.* Se e!a encon ra erros& per%#n a se de9e en ar sa!9ar o# n5o* A +erramen a am/$m 9eri+ica a mem<ria RAM e o s a #s %era! do comp# a' dor& como a es r# #ra de pas as e ar"#i9os* 4ac2#p O /ac2#p $ #ma +erramen a "#e permi e a c<pia de mais de #m dire <' rio o# odo o con e8do do comp# ador para #nidades e7 ernas de arma)e' namen o* Como #m disco r6%ido poss#i maior capacidade de arma)ena' men o do "#e #m dis"#e e& a +erramen a 4ac2#p permi e a di9is5o das in+orma=?es em mais dis"#e es& em ordem se"bencia!& "#e a mesma +erramen a /ac2#p $ capa) de copiar de 9o! a ao disco r6%ido*

Se%#ran=a da in+orma=5o N A se%#ran=a da in+orma=5o es ( re!acionada com pro e=5o de #m con;#n o de in+orma=?es& no sen ido de preser9ar o 9a!or "#e poss#em para #m indi96d#o o# #ma or%ani)a=5o* S5o carac er6s icas /(sicas da se%#ran=a da in+orma=5o os a ri/# os de con+idencia!idade& in e%ridade& disponi/i!idade e a# en icidade& n5o es ando es a se%#ran=a res ri a somen e a sis emas comp# acionais& in+orma=?es e!e rHnicas o# sis emas de arma)enamen o* O concei o se ap!ica a odos os aspec os de pro e=5o de in+orma=?es e dados* O concei o de Se%#ran=a In+orm( ica o# Se%#ran=a de Comp# adores es ( in imamen e re!acionado com o de Se%#ran=a da In+orma=5o& inc!#indo n5o apenas a se%#ran=a dos dadosBin+orma=5o& mas am/$m a dos sis emas em si* A #a!men e o concei o de Se%#ran=a da In+orma=5o es ( padroni)ado pe!a norma ISOBIEC M[[@@1N\\A& in+!#enciada pe!o padr5o in%!:s -4ri is0 S andard. 4S [[@@* A s$rie de normas ISOBIEC N[\\\ +oram reser9adas para ra ar de padr?es de Se%#ran=a da In+orma=5o& inc!#indo a comp!emen a=5o ao ra/a!0o ori%ina! do padr5o in%!:s* A ISOBIEC N[\\N1N\\A con in#a sendo considerada +orma!men e como M[[@@1N\\A para +ins 0is <ricos* Concei os de se%#ran=a A Se%#ran=a da In+orma=5o se re+ere G pro e=5o e7is en e so/re as in+orma=?es de #ma de erminada empresa o# pessoa& is o $& ap!ica'se an o as in+orma=?es corpora i9as "#an o Gs pessoais* En ende'se por in+orma=5o odo e "#a!"#er con e8do o# dado "#e en0a 9a!or para a!%#ma or%ani)a=5o o# pessoa* E!a pode es ar %#ardada para #so res ri o o# e7pos a ao p8/!ico para cons#! a o# a"#isi=5o* Podem ser es a/e!ecidas m$ ricas -com o #so o# n5o de +erramen as. para a de+ini=5o do n69e! de se%#ran=a e7is en e e& com is o& serem es a/e!ecidas as /ases para an(!ise da me!0oria o# piora da si #a=5o de se%#ran=a e7is en e* A se%#ran=a de #ma de erminada in+orma=5o pode ser a+e ada por +a ores compor amen ais e de #so de "#em se # i!i)a de!a& pe!o am/ien e o# in+raes r# #ra "#e a cerca o# por pessoas ma! in encionadas "#e :m o o/;e i9o de +#r ar& des r#ir o# modi+icar a! in+orma=5o* 85

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
A r6ade CIA -Con+iden ia!i ]& In e%ri ] and A9ai!a/i!i ]. '' Con+idencia!idade& In e%ridade e Disponi/i!idade '' represen a os principais a ri/# os "#e& a #a!men e& orien am a an(!ise& o p!ane;amen o e a imp!emen a=5o da se%#ran=a para #m de erminado %r#po de in+orma=?es "#e se dese;a pro e%er* O# ros a ri/# os impor an es s5o a irre ra a/i!idade e a a# en icidade* Com a e9o!#=5o do com$rcio e!e rHnico e da sociedade da in+orma=5o& a pri9acidade $ am/$m #ma %rande preoc#pa=5o* Por an o os a ri/# os /(sicos& se%#ndo os padr?es in ernacionais -ISOBIEC M[[@@1N\\A. s5o os se%#in es1

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

In e%ridade* e%ridade Medida em "#e #m ser9i=oBin+orma=5o $ %en#6no& is o $& es ( pro e%ido con ra a personi+ica=5o por in r#sos* Fone]po * $ #ma +erramen a "#e em a +#n=5o de proposi a!men e sim#!ar +a!0as de se%#ran=a de #m sis ema e co!0er in+orma=?es so/re o in9asor en%anando'o& +a)endo'o pensar "#e es e;a de +a o e7p!orando #ma 9#!nera/i!idade da"#e!e sis ema* Y #m esp$cie de armadi!0a para in9asores* O Fone]Po & n5o o+erece nen0#m ipo de pro e=5o* Pro oco!os se%#ros* se%#ros #so de pro oco!os "#e %aran em #m %ra# de se%#ran=a e #sam a!%#ns dos mecanismos ci ados a"#i E7is e 0o;e em dia #m e!e9ado n8mero de +erramen as e sis emas "#e pre endem +ornecer se%#ran=a* A!%#ns e7emp!os s5o os de ec ores de in r#s?es& os an i'96r#s& +irewa!!s& +irewa!!s !ocais& +i! ros an i'spam& +#))ers& ana!isadores de c<di%o& e c* Amea=as G se%#ran=a As amea=as G se%#ran=a da in+orma=5o s5o re!acionadas dire amen e G perda de #ma de s#as O carac er6s icas principais& "#ais se;am1 Perda de Con+idencia!idade1 Con+idencia!idade seria "#ando 0( #ma "#e/ra de si%i!o de #ma de erminada in+orma=5o -e71 a sen0a de #m #s#(rio o# adminis rador de sis ema. permi indo "#e se;am e7pos as in+orma=?es res ri as as "#ais seriam acess69eis apenas por #m de erminado %r#po de #s#(rios* Perda de In e%ridade1 e%ridade acon eceria "#ando #ma de erminada in+orma=5o +ica e7pos a a man#seio por #ma pessoa n5o a# ori)ada& "#e e+e #a a! era=?es "#e n5o +oram apro9adas e n5o es 5o so/ o con ro!e do proprie (rio -corpora i9o o# pri9ado. da in+orma=5o* Perda de Disponi/i!idade1 Disponi/i!idade acon ece "#ando a in+orma=5o dei7a de es ar acess69e! por "#em necessi a de!a* Seria o caso da perda de com#nica=5o com #m sis ema impor an e para a empresa& "#e acon ece# com a "#eda de #m ser9idor o# de #ma ap!ica=5o cr6 ica de ne%<cio& "#e apresen o# #ma +a!0a de9ido a #m erro ca#sado por mo i9o in erno o# e7 erno ao e"#ipamen o o# por a=5o n5o a# ori)ada de pessoas com o# sem m( in en=5o* No caso de amea=as G rede de comp# adores o# a #m sis ema& es as podem 9ir de a%en es ma!iciosos& m#i as 9e)es con0ecidos como crac2ers& -0ac2ers n5o s5o a%en es ma!iciosos& pois en am a;#dar a encon rar possi9eis +a!0as.* Es as pessoas s5o mo i9adas para +a)er es a i!e%a!idade por 9(rios mo i9os* Os principais s5o1 no oriedade& a# o'es ima& 9in%an=a e o din0eiro* De acordo com pes"#isa e!a/orada pe!o Comp# er Sec#ri ] Ins i # e -M.& mais de [\k dos a a"#es par em de #s#(rios !e%6 imos de sis emas de in+orma=5o -Insiders. '' o "#e mo i9a corpora=?es a in9es ir !ar%amen e em con ro!es de se%#ran=a para se#s am/ien es corpora i9os -in rane .* In9as?es na In erne Todo sis ema de comp# a=5o necessi a de #m sis ema para pro e=5o de ar"#i9os* Es e sis ema $ #m con;#n o de re%ras "#e %aran em "#e a in+orma=5o n5o se;a !ida& o# modi+icada por "#em n5o em permiss5o* A se%#ran=a $ #sada especi+icamen e para re+er:ncia do pro/!ema %en$rico do ass#n o& ;( os mecanismos de pro e=5o s5o #sados para sa!9ar as in+orma=?es a serem pro e%idas* A se%#ran=a $ ana!isada de 9(rias +ormas& sendo os principais pro/!emas ca#sados com a +a! a de!a a perda de dados e as in9as?es de in r#sos* A perda de dados na maioria das 9e)es $ ca#sada por a!%#mas ra)?es1 +a ores na #rais1 inc:ndios& enc0en es& erremo os& e 9(rios o# ros pro/!emas de ca#sas na #raisJ Erros de 0ardware o# de so+ ware1 +a!0as no processamen o& erros de com#nica=5o& o# /#%s em pro%ramasJ Erros 0#manos1 en rada de dados incorre a& mon a%em errada de disco o# perda de #m disco* Para e9i ar a perda des es dados $ necess(rio man er #m /ac2#p con+i(9e!& %#ardado !on%e des es dados ori%inais* E7emp!os de In9as?es O maior acon ecimen o ca#sado por #ma in9as5o +oi em M@CC& "#ando #m es #dan e co!oco# na in erne #m pro%rama ma!icioso -worm.& derr#/ando mi!0ares de comp# adores pe!o m#ndo* Sendo iden i+icado e remo9ido !o%o ap<s* Mas a $ 0o;e 0( con ro9$rsias de "#e e!e n5o +oi comp!e amen e remo9ido da rede* Esse pro%rama era +ei o em !in%#a%em 86

Con+idencia!idade ' propriedade "#e !imi a o acesso a in+orma=5o 5o somen e Gs en idades !e%6 imas& o# se;a& G"#e!as a# ori)adas pe!o proprie (rio da in+orma=5o* In e%ridade ' propriedade "#e %aran e "#e a in+orma=5o manip#!ada man en0a odas as carac er6s icas ori%inais es a/e!ecidas pe!o proprie (rio da in+orma=5o& inc!#indo con ro!e de m#dan=as e %aran ia do se# cic!o de 9ida -nascimen o&man# en=5o e des r#i=5o.* Disponi/i!idade ' propriedade "#e %aran e "#e a in+orma=5o es e;a sempre dispon69e! para o #so !e%6 imo& o# se;a& por a"#e!es #s#(rios a# ori)ados pe!o proprie (rio da in+orma=5o* A# en icidade ' propriedade "#e %aran e "#e a in+orma=5o $ pro9enien e da +on e an#nciada e "#e n5o +oi a!9o de m# a=?es ao !on%o de #m processo*
ne%ar a a# oria em re!a=5o a #ma ransa=5o an eriormen e +ei a Para a mon a%em des a po!6 ica& de9e'se !e9ar em con a1 Riscos associados G +a! a de se%#ran=aJ 4ene+6ciosJ C#s os de imp!emen a=5o dos mecanismos* Mecanismos de se%#ran=a O s#por e para as recomenda=?es de se%#ran=a pode ser encon rado em1 Con ro!es +6sicos1 +6sicos s5o /arreiras "#e !imi am o con a o o# acesso dire o a in+orma=5o o# a in+raes r# #ra -"#e %aran e a e7is :ncia da in+orma=5o. "#e a s#por a* E7is em mecanismos de se%#ran=a "#e ap<iam os con ro!es +6sicos1 Por as B rancas B paredes B /!inda%em B %#ardas B e c ** Con ro!es !<%icos1 !<%icos s5o /arreiras "#e impedem o# !imi am o acesso a in+orma=5o& "#e es ( em am/ien e con ro!ado& %era!men e e!e rHnico& e "#e& de o# ro modo& +icaria e7pos a a a! era=5o n5o a# ori)ada por e!emen o ma! in encionado* E7is em mecanismos de se%#ran=a "#e ap<iam os con ro!es !<%icos1 Mecanismos de ci+ra=5o o# encrip a=5o* a=5o Permi em a rans+orma=5o re9ers69e! da in+orma=5o de +orma a orn('!a inin e!i%69e! a erceiros* E i!i)a'se para a!& a!%ori mos de erminados e #ma c0a9e secre a para& a par ir de #m con;#n o de dados n5o crip o%ra+ados& prod#)ir #ma se"#:ncia de dados crip o%ra+ados* A opera=5o in9ersa $ a deci+ra=5o* Assina #ra di%i a!* a! Em con;#n o de dados crip o%ra+ados& associados a #m doc#men o do "#a! s5o +#n=5o& %aran indo a in e%ridade e a# en icidade do doc#men o associado& mas n5o a s#a con+idencia!idade* Mecanismos de %aran ia da in e%ridade da in+orma=5o* in+orma=5o Esando +#n=?es de XFas0in%X o# de c0eca%em& $ %aran ida a in e%ridade a ra9$s de compara=5o do res#! ado do es e !oca! com o di9#!%ado pe!o a# or* Mecanismos de con ro!e de acesso* acesso Pa!a9ras'c0a9e& sis emas /iom$ ricos& +irewa!!s& car ?es in e!i%en es* Mecanismos de cer i+ica=5o* i+ica=5o A es a a 9a!idade de #m doc#men o*

Irre ra a/i!idade ' propriedade "#e %aran e a impossi/i!idade de

Informtica

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
C& e n5o se sa/e a $ 0o;e "#a! era o o/;e i9o& o "#e se sa/e $ "#e e!e en a9a desco/rir odas as sen0as "#e o #s#(rio di%i a9a* Mas esse pro%rama se a# o'copia9a em odos os comp# adores em "#e o es #dan e in9adia* Essa f/rincadeirag n5o d#ro# m#i o& pois o es #dan e +oi desco/er o po#co empo depois& processado e condenado a !i/erdade condiciona!& e e9e "#e pa%ar #ma a! a m#! a* Em dos casos mais recen es de in9as5o por meio de 96r#s +oi o do >6r#s Con+ic2er -o# Down#p& Downad#p e Vido. "#e in0a como o/;e i9o a+e ar comp# adores do ados do sis ema operaciona! Microso+ Windows& e "#e +oi primeiramen e de ec ado em o# #/ro de N\\C* Ema 9ers5o an erior do 96r#s propa%o#'se pe!a in erne a ra9$s de #ma 9#!nera/i!idade de #m sis ema de rede do Windows N\\\& Windows XP& Windows >is a& Windows Ser9er N\\O& Windows Ser9er N\\C& Windows [ 4e a e do Windows Ser9er N\\C RN 4e a& "#e in0a sido !an=ado an eriormen e na"#e!e m:s* O 96r#s /!o"#eia o acesso a we/si es des inados G 9enda& pro e%idos com sis emas de se%#ran=a e& por an o& $ poss69e! a "#a!"#er #s#(rio de in erne 9eri+icar se #m comp# ador es ( in+ec ado o# n5o& simp!esmen e por meio do acesso a we/si es des inados a 9enda de prod# os do ados de sis emas de se%#ran=a* Em ;aneiro de N\\@& o n8mero es imado de comp# adores in+ec ados 9ario# en re @ e MA mi!0?es* Em MO de +e9ereiro de N\\@& a Microso+ es a9a o+erecendo NA\*\\\ d<!ares americanos em recompensa para "#a!"#er in+orma=5o "#e !e9asse G condena=5o e G pris5o de pessoas por r(s da cria=5o eBo# dis ri/#i=5o do Con+ic2er* Em MA de o# #/ro de N\\C& a Microso+ !i/ero# #m pa c0 de emer%:ncia para corri%ir a 9#!nera/i!idade MS\C'\W[& a ra9$s da "#a! o 96r#s pre9a!ece'se para poder se espa!0ar* As ap!ica=?es da a #a!i)a=5o a# om( ica se ap!icam somen e para o Windows XP SPN& SPO& Windows N\\\ SPP e Windows >is aJ o Windows XP SPM e 9ers?es mais an i%as n5o s5o mais s#por ados* Os so+ wares an i96r#s n5o'!i%ados a Microso+ & ais como a 4i De+ender& Eni%ma So+ ware& Ese &F'Sec#re& S]man ec& Sop0os& e o Vaspers2] ,a/ !i/eraram a #a!i)a=?es com pro%ramas de de ec=5o em se#s prod# os e s5o capa)es de remo9er o 96r#s* A McA+ee e o A>Z am/$m s5o capa)es de remo9er o 96r#s a ra9$s de escaneamen os de discos r6%idos e m6dias remo969eis* A ra9$s desses dados 9emos "#e os an i'96r#s de9em es ar cada 9e) mais a #a!i)ados& es 5o s#r%indo no9os 96r#s rapidamen e& e com a mesma 9e!ocidade de9e ser !an=ado a #a!i)a=?es para os /ancos de dados dos an i'96r#s para "#e os mesmos se;am iden i+icados e e7c!#6dos* Com a cria=5o da in erne essa propa%a=5o de 96r#s $ m#i o r(pida e m#i o peri%osa& pois se n5o 0o#9er a a #a!i)a=5o dos an i'9ir#s o comp# ador e #s#(rio es 5o 9#!ner(9eis& pois com a cria=5o da in erne 9(rias empresas come=ar5o a # i!i)ar in erne como e7emp!o empresas mais precisamen e /ancos& mas como $ m#i o 9#!ner(9e! esse sis ema& pois e7is em 96r#s "#e em a capacidade de !er o ec!ado -inBo# .& ins r#=?es pri9i!e%iadas como os 2e]!o%%ers* Com esses 96r#s $ poss69e! !er a sen0a do #s#(rio "#e acessa s#a con a no /anco& com isso $ mais indicado # i!i)ar #m ec!ado 9ir #a! para di%i ar as sen0as o# ir dire amen e ao /anco* N69e! de se%#ran=a Depois de iden i+icado o po encia! de a a"#e& as or%ani)a=?es :m "#e decidir o n69e! de se%#ran=a a es a/e!ecer para #ma rede o# sis ema os rec#rsos +6sicos e !<%icos a necessi ar de pro e=5o* No n69e! de se%#ran=a de9em ser "#an i+icados os c#s os associados aos a a"#es e os associados G imp!emen a=5o de mecanismos de pro e=5o para minimi)ar a pro/a/i!idade de ocorr:ncia de #m a a"#e* Se%#ran=a +6sica Considera as amea=as +6sicas como inc:ndios& desa/amen os& re!ampa%os& a!a%amen o& acesso inde9ido de es ran0os& +orma inade"#ada de ra amen o e man#seio do 9e6c#!o* Se%#ran=a !<%ica A en a con ra amea=as ocasionadas por 96r#s& acessos remo os G rede& /ac2#p desa #a!i)ados& 9io!a=5o de sen0as& e c* Se%#ran=a !<%ica $ a +orma como #m sis ema $ pro e%ido no n69e! de sis ema operaciona! e de ap!ica=5o* Norma!men e $ considerada como pro e=5o con ra a a"#es& mas am/$m si%ni+ica pro e=5o de sis emas con ra erros n5o in encionais& como remo=5o aciden a! de impor an es ar"#i9os de sis ema o# ap!ica=5o*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Po!6 icas de se%#ran=a De acordo com o RFC NM@W -T0e Si e Sec#ri ] Fand/oo2.& #ma po!6 ica de se%#ran=a consis e n#m con;#n o +orma! de re%ras "#e de9em ser se%#idas pe!os # i!i)adores dos rec#rsos de #ma or%ani)a=5o* As po!6 icas de se%#ran=a de9em er imp!emen a=5o rea!is a& e de+inir c!aramen e as (reas de responsa/i!idade dos # i!i)adores& do pessoa! de %es 5o de sis emas e redes e da dire=5o* De9e am/$m adap ar'se a a! era=?es na or%ani)a=5o* As po!6 icas de se%#ran=a +ornecem #m en"#adramen o para a imp!emen a=5o de mecanismos de se%#ran=a& de+inem procedimen os de se%#ran=a ade"#ados& processos de a#di oria G se%#ran=a e es a/e!ecem #ma /ase para procedimen os !e%ais na se"#:ncia de a a"#es* O doc#men o "#e de+ine a po!6 ica de se%#ran=a de9e dei7ar de +ora odos os aspec os $cnicos de imp!emen a=5o dos mecanismos de se%#ran=a& pois essa imp!emen a=5o pode 9ariar ao !on%o do empo* De9e ser am/$m #m doc#men o de +(ci! !ei #ra e compreens5o& a!$m de res#mido* A!%#mas normas de+inem aspec os "#e de9em ser !e9ados em considera=5o ao e!a/orar po!6 icas de se%#ran=a* En re essas normas es 5o a 4S [[@@ -e!a/orada pe!a 4ri is0 S andards Ins i # ion. e a N4R ISOBIEC M[[@@ -a 9ers5o /rasi!eira des a primeira.* A ISO come=o# a p#/!icar a s$rie de normas N[\\\& em s#/s i #i=5o G ISO M[[@@ -e por conse%#in e G 4S [[@@.& das "#ais a primeira& ISO N[\\M& +oi p#/!icada em N\\A* E7is em d#as +i!oso+ias por r(s de "#a!"#er po!6 ica de se%#ran=a1 a proi/i i9a - #do "#e n5o $ e7pressamen e permi ido $ proi/ido. e a permissi9a - #do "#e n5o $ proi/ido $ permi ido.* Os e!emen os da po!6 ica de se%#ran=a de9em ser considerados1 A Disponi/i!idade1 o sis ema de9e es ar dispon69e! de +orma "#e "#ando o #s#(rio necessi ar& possa #sar* Dados cr6 icos de9em es ar dispon69eis inin err#p amen e* A ,e%a!idade A In e%ridade1 o sis ema de9e es ar sempre 6n e%ro e em condi=?es de ser #sado* A A# en icidade1 o sis ema de9e er condi=?es de 9eri+icar a iden idade dos #s#(rios& e es e er condi=?es de ana!isar a iden idade do sis ema* A Con+idencia!idade1 dados pri9ados de9em ser apresen ados somen e aos donos dos dados o# ao %r#po por e!e !i/erado* Po!6 icas de Sen0as Den re as po!6 icas # i!i)adas pe!as %randes corpora=?es a composi=5o da sen0a o# password $ a mais con ro9ersa* Por #m !ado pro+issionais com di+ic#!dade de memori)ar 9arias sen0as de acesso& por o# ro +#ncion(rios disp!icen es "#e ano am a sen0a so/ o ec!ado no +#ndo das %a9e as& em casos mais %ra9es o co!a/orador ano a a sen0a no moni or* Recomenda'se a ado=5o das se%#in es re%ras para minimi)ar o pro/!ema& mas a re%ra +#ndamen a! $ a conscien i)a=5o dos co!a/oradores "#an o ao #so e man# en=5o das sen0as* Sen0a com da a para e7pira=5o Ado a'se #m padr5o de+inido onde a sen0a poss#i pra)o de 9a!idade com O\ o# PA dias& o/ri%ando o co!a/orador o# #s#(rio a reno9ar s#a sen0a* Ini/ir a repe i=5o Ado a'se a ra9$s de re%ras prede+inidas "#e #ma sen0a #ma 9e) # i!i)ada n5o poder( er mais "#e W\k dos carac eres repe idos& p* e71 sen0a an erior fMNOsen0ag no9a sen0a de9e er W\k dos carac eres di+eren es como fPAWse#seg& nes e caso +oram repe idos somen e os carac eres fsg feg os demais di+eren es* O/ri%ar a composi=5o com n8mero m6nimo de carac eres n#m$ricos e a!+a/$ icos 87

Informtica

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
De+ine'se o/ri%a oriedade de P carac eres a!+a/$ icos e P carac eres n#m$ricos& por e7emp!o1 MsPeO#Ns o# posiciona! os P primeiros carac eres de9em ser n#m$ricos e os P s#/se"ben es a!+a/$ icos por e7emp!o1 MPONse#s* Criar #m con;#n o com poss69eis sen0as "#e n5o podem ser # i!i)adas Mon a'se #ma /ase de dados com +orma os con0ecidos de sen0as e pro6/ir o se# #so& como por e7emp!o o #s#(rio c0ama'se Iose da Si!9a& !o%o s#a sen0a n5o de9e con er par es do nome como MNNM;ose o# MNMNsi!9 e c& os +orma os DDMMAAAA o# M@XX& MCCOemc o# IN4OMP Recomenda'se ainda # i!i)ar sen0as com Case Sensi i9e e # i!i)a=5o de carac eres especiais como1 } w v k e i Wi2ipedia

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

conec ados em rede* O/ser9e a descri=5o dos procedimen os a se%#ir s#%eridos como +ormas de minimi)ar o# e9i ar a propa%a=5o o# o rece' /imen o dessas amea=as a ra9$s dos rec#rsos de rede1 De+inir os compar i!0amen os como somen e de !ei #ra* Pro e%er os compar i!0amen os por sen0a* De+inir os compar i!0amen os como somen e a! era=5o* Ins a!ar #m pro%rama an i96r#s* Q#an as das a+irma=?es acima es 5o corre asU \ M N O O rec#rso imp!emen ado em a!%#ns ro eadores& "#e rad#) #m %r#po de endere=os IP in9(!idos para #m %r#po de endere=os IP 9(!idos na In erne e 9ice'9ersa& permi indo "#e os comp# adores en0am acesso G In erne sem "#e se#s endere=os se;am propa%ados -ro eados.& $ con0ecido como1 NATJ SMTPJ DNSJ NISJ A a!oca=5o dinamica de endere=os aos c!ien es de #ma rede pode ser rea!i)ada por #m ser9idor do ipo1 SMTP* DFCP* WINS* POPO* Assina!e a a+irma i9a corre a1 Com re!a=5o aos concei os /(sicos de In erne e Wor!d Wide We/& $ corre o a+irmar1 A!%#mas or%ani)a=?es #sam redes pri9adas& c#;os comp# adores n5o s5o acess69eis por m("#inas e7 ernas e 9ice'9ersa* Essas redes s5o c0amadas de In rane s& pois # i!i)am 9aria=?es da ecno!o%ia da In er' ne e os ser9idores poss#em ar"#i e #ra proprie (ria* A!%#mas or%ani)a=?es #sam redes pri9adas& c#;os comp# adores n5o s5o acess69eis por m("#inas e7 ernas a e!as* Essas redes s5o c0ama' das de In erne s dedicadas& pois s5o 9aria=?es da ecno!o%ia da In er' ne e os ser9idores poss#em ar"#i e #ra proprie (ria* A Wor!d Wide We/ $ apenas #ma das in8meras ap!ica=?es cen ra!i)a' das e proprie (rias "#e # i!i)a os ser9i=os de com#nica=5o da In erne & !o%o n5o poderia operar em o# ra rede "#e n5o a In erne * A Wor!d Wide We/ $ apenas #ma das in8meras ap!ica=?es dis ri/#6das "#e # i!i)a os ser9i=os de com#nica=5o da In erne & !o%o poderia operar am/$m em o# ra rede "#e n5o a In erne * Na In erne & p!#% in si%ni+ica1 #m 0ardware "#e $ recon0ecido a# oma icamen e pe!o /rowser* #m so+ ware "#e $ acop!ado a #m ap!ica i9o para amp!iar s#as +#n=?es* #m 0ardware "#e $ recon0ecido a# oma icamen e pe!o sis ema opera' ciona!* #m !in2 presen e em #ma p(%ina We/*

I* II* III* I>* a. /. c. d. W.

PRO>A SIME,ADA M. I* II* III* Ana!ise as se%#in es a+irma=?es so/re concei os de In erne * A In erne $ #ma %rande rede de comp# adores& sendo& de +a o& a maior de odas* S5o e7emp!os de ser9i=os dispon69eis na In erne 1 WWW& FTP& POP& SMTP e FTM,* Podemos conec ar #m comp# ador G In erne a ra9$s de #m modem Dia!'#p o# ADS, -/anda !ar%a.& o# ainda& a ra9$s da in+ra'es r# #ra de T> a ca/o o# 9ia sa $!i e* Assina!e a a! erna i9a "#e con $m a-s. a+irma=5o-?es. CORRETA-S.* Apenas I* Apenas I e II* Apenas II* Apenas III* Ema po!6 ica de se%#ran=a $ #m con;#n o de normas& re%ras e pr( icas "#e re%#!am como #ma or%ani)a=5o %erencia& pro e%e e dis ri/#i s#as in+orma=?es e rec#rsos* Com re!a=5o aos mecanismos # i!i)ados para promo9er a se%#ran=a de redes de comp# adores& a crip o%ra+ia de c0a9e p8/!ica /aseia'se na # i!i)a=5o de c0a9es dis in as1 #ma para codi+ica=5o -E. e o# ra para decodi+ica=5o -D.& esco!0idas de +orma "#e a deri9a=5o de D a par ir de E se;a& em ermos pr( icos& m#i o di+6ci! de ser rea!i)ada* $ #m m$ odo assim$ rico e /aseia'se na # i!i)a=5o de #ma 8nica c0a9e p8/!ica para codi+icar e decodi+icar a in+orma=5o& esco!0ida de +orma "#e a 9io!a=5o dessa c0a9e se;a& em ermos pr( icos& m#i o di+6ci! de ser rea!i)ada* /aseia'se na de+ini=5o de d#as c0a9es p8/!icas para codi+icar e #ma erceira& am/$m p8/!ica& para decodi+icar a in+orma=5o& esco!0idas de +orma "#e a 9io!a=5o dessas c0a9es se;am& em ermos pr( icos& m#i o di+6ci! de ser rea!i)ada* $ #m m$ odo sim$ rico& permi indo "#e #ma mesma c0a9e se;a # i!i)a' da para codi+icar e decodi+icar a in+orma=5o& esco!0ida de +orma "#e a 9io!a=5o dessa c0a9e se;a& em ermos pr( icos& m#i o di+6ci! de ser rea' !i)ada* a. /. c. d. [. a. /. c. d. C. a.

a. /. c. d. N.

/.

a. /.

c. d.

c.

d.

@. a. /. c. d.

O.

A par ir do Microso+ O# !oo2 N\\\ -considerando ins a!a=5o padr5o em por #%#:s.& #m #s#(rio pode1 I ' man er #m ca!end(rio pessoa! para compromissosJ II ' en9iar e rece/er mensa%ens de correio e de +a7J III ' man er #m di(rio das mensa%ens rece/idas eBo# en9iadas* Es (-5o. corre a-s. a-s. a+irma=5o-?es.1 a. I& apenas* /. II& apenas* c. III& apenas* d. I& II e III* P. S5o +ormas de cone75o "#e permi em acesso em /anda !ar%a& EXCE' TO1 Wi'Fi ADS,* Cone75o 9ia r(dio MODEM em !in0a discada* No9os 96r#s podem propa%ar'se a ra9$s de 9o!#mes compar i!0ados

M\. No con e7 o do Windows In erne E7p!orer& os fcoo2iesg s5o1 a. as con+i%#ra=?es de se%#ran=a "#e 9oc: crio# para o se# am/ien e de rede& inc!#indo odas as pro e=?es de acesso do In erne E7p!orerJ /. a #a!i)a=?es de se%#ran=a para se# comp# ador "#e& #ma 9e) por m:s& s5o !i/eradas pe!o +a/rican e do so+ wareJ c. os ar"#i9os empor(rios %erados pe!o In erne E7p!orer& cada 9e) "#e 9oc: 9isi a #m si e* Nesses ar"#i9os +icam arma)enadas odas as ima' %ens dos si es "#e 9oc: 9isi o#J d. pe"#enos ar"#i9os de e7 o "#e a!%#ns si es we/ co!ocam em se# comp# ador para arma)enar di9ersas in+orma=?es so/re 9oc: e se# comp# adorJ MM. Considerando as a+irma=?es a/ai7o& assina!e a a! erna i9a corre a* a. A In erne $ #ma rede pri9ada m#i o com#m den ro de #ma compan0ia o# or%ani)a=5o& sendo "#e se#s pro%ramas e ap!ica i9os s5o 9o! ados #nicamen e para #so in erno de se#s #s#(rios* /. O ermo in rane si%ni+ica #ma co!e=5o de redes de comp# adores dis ri/#6das em di+eren es pa6ses e in erconec adas por #m con;#n o de 88

a. /. c. d. A.

Informtica

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
c. ro eadores +ormando #ma enorme rede 9ir #a!* Em na9e%ador da We/ -o# We/ /rowser. $ #ma +erramen a de so+ wa' re "#e possi/i!i a aos #s#(rios acessar rec#rsos na In erne ais como in+orma=?es de #ma p(%ina da we/* Como e7emp!o de #m na9e%ador da we/& pode'se ci ar o In erne E7p!orer da Microso+ * ER,s -Eni+orm Reso#rce ,oca ors. s5o ima%ens o# por=?es de e7 os m#i o com#ns em p(%inas We/ "#e& ao serem c!icados com #m mo#' se& permi em "#e #m ar"#i9o& #ma ima%em& #ma m8sica o# o# ra p(' %ina We/ se;a acessada*

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

ra odos essas en radas* M[. O componen e do Windows "#e $ necess(rio para a con+i%#ra=5o de #ma cone75o 9ia !in0a discada $1 a. a disca%em a# om( ica* /. o acesso G rede dia!'#p* c. a cone75o dire a 9ia ca/o* d. o Ser9i=o do In erne Mai!* MC. A In erne & a!$m de concen rar #ma %rande "#an idade de in+orma=?es em ser9idores des inados a esse +im& poss#i a +#n=5o de meio de co' m#nica=5o* Com re!a=5o Gs di9ersas maneiras de se com#nicar a ra9$s da In erne & $ corre o a+irmar "#e1 a. O e'mai! $ a 8nica +orma de com#nica=5o "#e permi e a d#as o# mais pessoas se com#nicarem sim#! aneamen e* /. Para d#as o# mais pessoas se com#nicarem sim#! aneamen e com o #so do C0a & $ o/ri%a <rio "#e nos comp# adores de odas e!as en0a #m pro%rama FTP c!ien e ins a!ado* c. Ao rans+erir #m ar"#i9o de "#a!"#er ser9idor FTP na In erne para o comp# ador do #s#(rio # i!i)ando #m pro%rama FTP c!ien e& $ o/ri%a <' rio o #so de #m %erenciador de correio e!e rHnico para a# en icar e a#' ori)ar o acesso* d. Ao inscre9er'se em #ma !is a de disc#ss5o& o #s#(rio passa a rece/er mensa%ens de di9ersas pessoas da !is a& so/re o ema cen ra!* Ao en' 9iar #ma mensa%em des inada Gs pessoas da re+erida !is a& esse mes' mo #s#(rio s< necessi a en9iar #m 8nico e'mai! para a !is a& "#e essa se encarre%ar( de +a)er a dis ri/#i=5o aos se#s par icipan es* M@. Cada con a de e'mai! em #m endere=o 8nico& "#e $ di9idido em d#as par es1 a primeira $ #sada para iden i+icar a cai7a de correio de #m #' s#(rio& e a se%#nda $ #sada para iden i+icar o ser9idor em "#e a cai7a de correio reside* Por e7emp!o& no e'mai! /em i9i}passaro*com*/r& /em i9i $ a primeira par e e passaro*com*/r $ a se%#nda par e* Com re' !a=5o Gs cai7as pos ais e endere=os e!e rHnicos& $ corre o a+irmar "#e a. cada con a de e'mai! es ( associada a #m endere=o IP 8nico 9(!ido na In erne * /. em #m ser9idor de e'mai! apenas o e'mai! da con a do adminis rador de9er( es ar associado a #m endere=o IP 8nico 9(!ido na In erne * c. o so+ ware de e'mai! no ser9idor reme en e # i!i)a a se%#nda par e para se!ecionar o ser9idor de des ino e o so+ ware de e'mai! no comp# ador de des ino # i!i)a a primeira par e para iden i+icar a cai7a de correio do #s#(rio* d. se o ser9idor de e'mai! es i9er associado a endere=o IP M@N*MWC*N*\& o endere=o IP do primeiro e'mai! de9er( ser M@N*MWC*N*M& o do se%#ndo M@N*MWC*N*N e assim s#cessi9amen e* N\. Ema das op=?es de con+i%#ra=5o dispon69e! no In erne E7p!orer para 9eri+icar se 0( 9ers?es mais a #a!i)adas das p(%inas arma)enadas $1 a. a cada in er9a!o de da as* /. a cada p(%ina 9isi ada* c. "#ando o In erne E7p!orer +or iniciado pe!a man05* d. "#ando o In erne E7p!orer +or iniciado G arde* Za/ari o MM MN MO MP MA MW M[ MC M@ N\

d.

MN. Considere as a+irma i9as1 I* O acesso G In erne $ +ei o a ra9$s da cone75o de #m comp# ador a #m pro9edor de acesso& o# se;a& #ma empresa "#e pro9: acesso G In er' ne aos se#s c!ien es a ra9$s da man# en=5o de #ma in+ra'es r# #ra ecno!<%ica& an o de 0ardware "#an o de so+ ware -!in0as e!e+Hnicas& comp# adores& ro eadores& p(%inas& e'mai! e o# ros.* II* Wor!d Wide We/ o# XWWWX $ #ma rede m#ndia! de comp# adores "#e +ornece in+orma=?es para "#em se conec a G In erne & a ra9$s de #m na9e%ador -/rowser.& "#e descarre%a essas in+orma=?es -c0amadas Xdoc#men osX o# Xp(%inasX. de ser9idores de in erne -o# Xsi esX. para a e!a do comp# ador do #s#(rio* III* In rane $ #ma rede corpora i9a "#e se # i!i)a da mesma ecno!o%ia e in+ra'es r# #ra de com#nica=5o de dados da In erne & mas res ri a a #m mesmo espa=o +6sico de #ma empresa* Em re!a=5o G In erne e G In rane & $ corre o o cons a APENAS em1 a. I* /. III* c. I e II* d. I e III* MO. Ema das a #ais e %randes preoc#pa=?es de se%#ran=a $ con ra as pra%as di%i ais& o# se;a& os 96r#s* Ana!ise as a! erna i9as a/ai7o e assi' na!e a mais corre a1 a. Com #m ANTI'SPAM a #a!i)ado& en0o a pro e=5o ade"#ada* /. Com #m FIREWA,,& en0o a pro e=5o ade"#ada* c. Com #m ANTI'>3RES a #a!i)ado& en0o a pro e=5o ade"#ada* d. Todas as a! erna i9as es 5o corre as* MP. Considerando as a+irma=?es a/ai7o& assina!e a a! erna i9a corre a* a. A In erne $ #ma rede pri9ada m#i o com#m den ro de #ma compan0ia o# or%ani)a=5o& sendo "#e se#s pro%ramas e ap!ica i9os s5o 9o! ados #nicamen e para #so in erno de se#s #s#(rios* /. O ermo in rane si%ni+ica #ma co!e=5o de redes de comp# adores dis ri/#6das em di+eren es pa6ses e in erconec adas por #m con;#n o de ro eadores +ormando #ma enorme rede 9ir #a!* c. Em na9e%ador da We/ -o# We/ /rowser. $ #ma +erramen a de so+ wa' re "#e possi/i!i a aos #s#(rios acessar rec#rsos na In erne ais como in+orma=?es de #ma p(%ina da we/* Como e7emp!o de #m na9e%ador da we/& pode'se ci ar o In erne E7p!orer da Microso+ * d. ER,s -Eni+orm Reso#rce ,oca ors. s5o ima%ens o# por=?es de e7 os m#i o com#ns em p(%inas We/ "#e& ao serem c!icados com #m mo#' se& permi em "#e #m ar"#i9o& #ma ima%em& #ma m8sica o# o# ra p(' %ina We/ se;a acessada* MA. No In erne E7p!orer W*\ 0( #m rec#rso de na9e%a=5o "#e arma)ena as en radas 9is as an eriormen e e s#%ere en radas corresponden es para 9oc: em endere=os e +orm#!(rios We/* Es e rec#rso $ c0amado de1 a. Assis en e de per+i!* /. Coo2ies* c. Cer i+icados* d. A# oComp!e ar* MW. Em re!a=5o G manip#!a=5o de con a os no O# !oo2 E7press& $ INCOR' RETO a+irmar1 a. Em 8nico con a o pode poss#ir mais de #m endere=o de e'mai! cadas' rado no mesmo i em de con a o* /. O O# !oo2 E7press poss#i o rec#rso de a# ocomp!e ar para nomes e ape!idos de con a os& sim#! aneamen e* c. Mensa%ens podem ser en9iadas para m8! ip!os con a os& # i!i)ando'se o separador de pon o'e'96r%#!a -J. o# # i!i)ando'se os campos fpara1g& fcc1g e fcco1g* d. Caso o ape!ido di%i ado no campo fpara1g de #ma no9a mensa%em poss#a 9(rias en radas na !is a de con a os& a mensa%em $ en9iada pa'

M N O P A W [ C @ M\

D A D D D A 4 D 4 D

C C D A D D 4 D C 4

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz

Informtica

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

!ue o Senado &ederal inter#ira nas decis@es jurdicas$ E2istem tam/*m jurisdi'@es especializadas como a 6usti'a >ilitar, a 6usti'a do Tra/alho e a 6usti'a Eleitoral$ 0 tri/unal mais alto * o Supremo Tri/unal &ederal$ Este sistema tem sido criticado nas +ltimas d*cadas devido I lentid(o com !ue as decis@es #inais s(o emitidas$ A'@es judiciais de recurso podem levar vrios anos para serem resolvidas e, em al.uns casos, mais de uma d*ca" da para e2pirar antes de as decis@es de#initivas serem tomadas$ %oltica e2terna Em/ora al.uns pro/lemas sociais e econJmicos impe'am o )rasil de e2ercer poder .lo/al e#etivo, o pas * hoje um lderpolti" co e econJmico na Am*rica Latina$ Esta ale.a'(o, por*m, * parcialmente contestada por outros pases, como a Ar.entina e o >*2ico, !ue se op@em ao o/jetivo /rasileiro de o/ter um lu.ar permanente como representante da re.i(o no 5onselho de Se.uran'a das Da'@es Unidas$ Entre a Se.unda Kuerra >undial e a d*cada de 9HH<, os .overnos democrticos e militares procuraram e2pandir a in#lu,ncia do )rasil no mundo, prosse.uindo com uma poltica e2terna e industrial independente$ Atualmente o pas tem como o/jetivo re#or'ar la'os com outros pases da Am*rica do Sul e e2ercer a diplomacia multilateral, atrav*s das Da'@es Unidas e da 0r.aniza'(o dos Estados Americanos$ A atual poltica e2terna do )rasil * /aseada na posi'(o do pas como uma pot,ncia re.ional na Am*rica Latina, um lder entre os pases em desenvolvimento e uma superpot,ncia mundial emer.ente$A poltica e2ter" na /rasileira em .eral tem re#letido multilateralismo, resolu'(o de lit.ios de #orma pac#ica e n(o interven'(o nos assuntos de outros pases$ A 5onsti" tui'(o /rasileira determina tam/*m !ue o pas deve /uscar uma inte.ra" '(o econJmica, poltica, social e cultural com as na'@es da Am*rica Latina$ Economia 0 )rasil * a maior economia da Am*rica Latina 1e a se.unda da Am*rica, atrs apenas dos Estados Unidos4, a se2ta maior economia do mundo a ta2as de mercado de c3m/io e a s*tima maior em paridade do poder de compra 1%%54, de acordo com o &undo >onetrio Internacional e o )anco >undial$ 0 seu %I) 1%%54 per capita * de USL 9C$9:9,BM9, colo" cando o )rasil na posi'(o ;GN posi'(o de acordo com dados do )anco >undial$ 0 pas tem .randes e desenvolvidos seto" res a.rcola, minerador, manu#atureiro e de servi'os, /em como um .ran" de mercado de tra/alho$ As e2porta'@es /rasileiras est(o crescendo, criando uma nova .era'(o de ma.natas$ 0s principais produtos de e2por" ta'(o incluemaeronaves, e!uipamentos el*tri" cos, autom8veis, lcool, t,2til, cal'ados, min*rio de #erro, a'o, ca#*, suco de laranja, soja ecarne enlatada$ 0 pas tem vindo a e2pandir a sua presen'a nos mercados #inanceiros internacionais e mercados de commodities e #az parte de um .rupo de !uatro economias emer.entes chamadas de pa" ses )ric$ Entre as empresas mais conhecidas do )rasil est(o )rasil &o" ods, %erdi.(o, Sadia e 6)S 1setor alimentcio4F Em/raer 1setor a*" reo4F Oavaianas e 5al'ados Azaleia 1cal'ados4F %etro/ras 1setor petrolei" ro4F 5ompanhia Pale do Aio Do" ce 1minera'(o4F>arcopolo e )usscar 1carroceiras4F Kerdau 1sider+.icas4F 0r .aniza'@es Klo/o 1comunica'(o4$ 0 )rasil * visto por muitos economistas como um pas com .rande potencial de desenvolvimento, assim como a A+ssia, Qndia e 5hina, os pases )AI5$ Al.uns especialistas em economi" a, como o analista %eter Kutmann, a#irmam !ue em C<G< o )rasil poder vir a atin.ir estatisticamente o padr(o de vida veri#icado em C<<G nos pases da Rona Euro$ De acordo com dados do Koldman Sachs, o )rasil atin.ir em C<G< um %I) de USL 99$B==$<<< e %I) per capita de USL MH$;GH, a !uarta maior economia do planeta$ A economia /rasileira * diversa, a/ran.endo a a.ricultura, a ind+stria e uma multiplicidade de servi'os$ Atualmente o pas tem conse.uido impor sua lideran'a .lo/al .ra'as ao desenvolvimento de sua economia$ A #or'a econJmica !ue o pas tem demonstrado, deve"se, em parte, ao /oom mundial nos pre'os de commodities e de mercadorias pa" ra e2porta'(o, como a carne /ovina e a soja$ As perspectivas da economia /rasileira t,m melhorado ainda mais .ra'as a desco/ertas de enor" mes jazidas de petr8leo e .s natural na /acia de Santos$ %ot,ncia mundial na a.ricultura e em recursos naturais, o )rasil desencadeou sua maior e2plos(o de prosperidade econJmica das +ltimas em tr,s d*cadas$

** Aconselhamos aos senhores concursandos a se atualizarem sempre, lendo jornais, revistas, assistindo e ouvindo noticirios nas reas de poltica, economia, sociedade, ou seja tudo o !ue aconte" ce dentro e #ora do pas$**
%oltica
A &edera'(o )rasileira * #ormada pela uni(o indissol+vel de tr,s enti" dades polticas distintas os estados, os municpios e o Distrito &ederal$ A Uni(o, os estados, o Distrito &ederal e os municpios s(o as es#eras -do .overno-$ A &edera'(o est de#inida em cinco princpios #undamen" tais so/erania, cidadania, di.nidade da pessoa humana, os valores sociais do tra/alho e da livre iniciativa e o pluralismo poltico$ 0s ramos clssicos tripartite de .overno 1e2ecutivo, le.islativo e judicirio no 3m/ito do sistema de controle e e!uil/rios4 s(o o#icialmente criados pela 5onstitui'(o$ 0 e2ecutivo e o le.islativo est(o or.anizados de #orma independente em todas as tr,s es#eras de .overno, en!uanto o 6udicirio * or.anizado apenas a nvel #ederal e nas es#eras estadual7Distrito &ederal$ Todos os mem/ros do e2ecutivo e do le.islativo s(o eleitos diretamen" te$ 6uzes e outros #uncionrios judiciais s(o nomeados ap8s aprova'(o em e2ames de entrada$ 0 voto * o/ri.at8rio para os al#a/etizados entre 9: e ;< anos e #acultativo para anal#a/etos e a!ueles com idade entre 9= e 9: anos ou superior a ;< anos$ 6untamente com vrios partidos menores, !uatro partidos polticos destacam"se o %artido dos Tra/alhado" res 1%T4, %artido da Social Democracia )rasileira 1%SD)4, %artido do >ovi" mento Democrtico )rasileiro 1%>D)4 e Democratas 1DE>4$ ?uase todas as #un'@es .overnamentais e administrativas s(o e2ercidas por autoridades e a.,ncias #iliadas ao E2ecutivo$ A #orma de .overno * a de uma rep+/lica democrtica, com um sistema presidencial$ 0 presidente * o che#e de Estado e o che#e de .overno da Uni(o e * eleito para um mandato de !uatro anos, com a possi" /ilidade de reelei'(o para um se.undo mandato consecutivo$ Ele * o res" ponsvel pela nomea'(o dos ministros de Estado, !ue au2iliam no .overno$ A atual presidente, Dilma Aousse##, #oi eleita em B9 de outu/ro de C<9<$ As casas Le.islativas de cada entidade poltica s(o a principal #onte de direito no )rasil$ 0 5on.resso Dacional * a le.islatura /icameral da &ede" ra'(o, composto pela 53mara dos Deputados e pelo Senado &ederal$ Autoridades do 6udicirio e2ercem #un'@es jurisdicionais, !uase e2clusiva" mente$ ?uinze partidos polticos est(o representados no 5on.resso$ E comum !ue os polticos mudem de partido e, assim, a propor'(o de assen" tos parlamentares detidos por partidos muda re.ularmente$ 0s maiores partidos polticos s(o o %artido dos Tra/alhado" res 1%T4, Democratas 1DE>4,%artido do >ovimento Democrtico )rasilei" ro 1%>D)"centro4, %artido da Social Democracia )rasileira 1%SD)4, %artido %ro.ressista 1%%4, %artido Tra/alhista )rasileiro 1%T)4, %artido Li/e" ral 1%L4, %artido Socialista )rasileiro 1%S)4, %artido %opular Socialis" ta 1%%S4, %artido Democrtico Tra/alhista 1%DT4 e o %artido 5omunista do )rasil 1%5do)4$ A lei /rasileira * /aseada na tradi'(o do c8di.o civil, parte do sistema romano".erm3nico$ Assim, os conceitos de direito civil prevalecem so/re prticas de direito comum$ A maior parte da le.isla'(o /rasilei" ra * 5odi#icada, apesar de os estatutos n(o"codi#icados serem uma parte su/stancial do sistema, desempenhando um papel complementar$ Decis@es do Tri/unal e orienta'@es e2plicativasF no entanto, n(o s(o vinculativas so/re outros casos espec#icos, e2ceto em al.umas situa'@es$ 0/ras de doutrina e as o/ras de juristas acad,micos t,m #orte in#lu,ncia na cria'(o de direito e em casos de direito$ 0 sistema jurdico /aseia"se na 5onstitui'(o &ederal, !ue #oi promul.ada em G de outu/ro de 9H:: e * a lei #undamental do )rasil$ Todos as outras le.isla'@es e as decis@es das cortes de justi'a devem corresponder a seus princpios$ 0s estados t,m suas pr8prias constitui'@es, !ue n(o devem entrar em contradi'(o com a constitui'(o #ederal$ 0s municpios e o Distrito &ederal n(o t,m constitui" '@es pr8priasF em vez disso, eles t,m leis or.3nicas$ Entidades le.islativas s(o a principal #onte dos estatutos, em/ora, em determinadas !uest@es, or.anismos dos poderes judicirio e e2ecutivo possam promul.ar normas jurdicas$ A jurisdi'(o * administrada pelas entidades do poder judici" rio /rasileiro, em/ora em situa'@es raras a 5onstitui'(o &ederal permita

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de a/ril$ At* ent(o, o c3m/io era somente #avorvel a importa'@es e inte" resses e2ternos$ Some"se a isso uma in*dita reviravolta !ue o .overno provocou no sistema #inanceiro tam/*m em C<9C, em !ue 5ai2a e )anco do )rasil passaram a reduzir seus juros, trazendo todo o mercado para novos patamares$ Essas mudan'as pr8"ativas #ormam um movimento pensado e contnuo pelo crescimento, !ue precisar de al.uns meses para come'ar a tomar corpo$ A redu'(o dos juros pa.os pelo .overno passou a contri/uir na outra ponta pelo incio da redu'(o dos impostos$ 6 a ta2a de c3m/io na #ai2a de AL C,C< 1ou mais4 o d8lar poder ser alcan'ada aos poucos para n(o apertar demais a in#la'(o e reativar o es#or'o e2portador das ind+strias$ A economia /rasileira ainda * muito #echada e todo seu com*rcio e2terior soma apenas C<S do %I)$ Ae#ormas !ue v(o do ajuste cam/ial ao custo da eletricidade, passando por tri/utos e revolu'(o lo.stica, podem colocar o pas em vanta.em competitiva justamente em um momento mundial decisi" vo$ DQPIDA %X)LI5A 0 )rasil ainda tem um Estado endividado$ Sua Dvida %+/lica >o/iliria &ederal interna 1D%>&i4 representa em torno de M<S do %I)$ Em #un'(o disso, ele ret*m para as suas necessidades :<S do cr*dito disponvel, tornando ainda mais caro o restante para a na'(o$ D(o h como ne.ar !ue, no atual .overno Dilma Aousse##, ainda e2iste um controle visando o e!uil/rio entre in#la'(o, contas #iscais e contas e2ternas, al*m da contnua redu'(o da rela'(o dvida7%I)$ A dvida p+/lica #ederal encerrou C<9C em AL C,<<: trilh@es$ Ao lon.o de C<9C, o endividamento em ttulos p+/licos cresceu em AL 9MC /ilh@es 1;,=S4$ Tal resultado #oi comemorado pela e!uipe econJmica por!ue houve uma melhora tanto no per#il !uanto no prazo do endividamento$ A parcela do esto!ue corri.ida por pap*is pre#i2ados, !ue s(o mais vanta" josos para o .overno, terminou o ano em M<S do total$ Em/ora a ta2a SELI5 representasse C9,;S do esto!ue de pap*is da dvida p+/lica, suas redu'@es em C<9C contri/uram para a !ueda do custo m*dio da dvida no m*dio e lon.o prazos$ DQPIDA IDTEADA D0 )AASIL " 9HHM a C<9B

A a.ricultura e setores aliados, como a silvicultura, e2plora'(o #lorestal e pesca conta/ilizaram =,9S do %I) em C<<;, um desempenho !ue p@e o a.rone.8cio em uma posi'(o de desta!ue na /alan'a comercial do )rasil, apesar das /arreiras comerciais e das polticas de su/sdios adotadas pelos pases desenvolvidos$ Em relat8rio divul.ado em C<9< pela 0>S, o )rasil * o terceiro maior e2portador de produtos a.rcolas do mundo, atrs apenas de Estados Unidos e Uni(o Europeia$ A ind+stria de autom8veis, a'o, petro!umica, computadores, aeronaves e /ens de consumo duradouros conta/ilizam B<,:S do produto interno /ru" to /rasileiro$ A atividade industrial est concentrada .eo.ra#icamente nas re.i@es metropolitanas de S(o %aulo, Aio de 6anei" ro, 5uriti/a, 5ampinas, %orto Ale.re, )elo Oorizon" te, >anaus, Salvador, Aeci#e e &ortaleza$ 0 pas responde por tr,s !uintos da produ'(o industrial da economia sul"americana e participa de diversos /locos econJmicos como o >ercosul, o K"CC e o Krupo de 5airns$ 0 )rasil comercializa re.ularmente com mais de uma centena de pa" ses, sendo !ue ;MS dos /ens e2portados s(o manu#aturas ou semimanu#a" turas$ 0s maiores parceiros s(o Uni(o Europeia 1com C=S do saldo4F >ercosul e Am*rica Latina 1CGS4F Tsia 19;S4 e Estados Unidos 19GS4$ Um setor dos mais din3micos nessa troca * o de a.rone.8cio, !ue mant*m o )rasil entre os pases com maior produtividade no campo$ Dono de so#istica'(o tecnol8.ica, o pas desenvolve de su/marinos a aeronaves, al*m de estar presente na pes!uisa aeroespacial, possuindo um 5entro de Lan'amento de Peculos Leves e sendo o +nico pas do Oemis#*rio Sul a inte.rar a e!uipe de constru'(o da Esta'(o Espacial Internacional 1ISS4$ %ioneiro na pes!uisa de petr8leo em .uas pro#undas, de onde e2trai ;BS de suas reservas, #oi a primeira economia capitalista a reunir, no seu territ8rio, as dez maiores empresas montadoras de autom8veis$ A E50D0>IA )AASILEIAA O06E AS ?UEDAS D0 %I) )AASILEIA0 &0DTES U LIDVS A E50D0>IA )AASILEIAA O06E -0 )rasil, ao lon.o do tempo e em di#erentes .overnos, ao mar.inalizar a educa'(o #ormal, o ensino pro#issional e a pes!uisa, limitou a moderniza" '(o, a/astardou a competitividade e, em conse!W,ncia, perdeu a vis(o do desenvolvimento econJmico, auto"sustentvel, como projeto he.emJnico permanente$ %erdeu o seu tempo, ao crescer mar.inalmente, nos +ltimos C< anos$ Aceitou, assim, a mediocridade do su/desenvolvimento imposto por sistema e h/itos polticos !ue dominam o %oder E2ecutivo e toda a vida nacional, com vis(o personalista, cartorial, eleitoreira e de curto prazo$ Desse !uadro, ainda presente, di#icilmente se pode esperar, em curto e m*dio prazos, o /ene#cio de re#ormas poltico"institucionais macroeconJ" micas, capazes de aliviar o peso a/surdo do Estado /rasileiro so/re a sociedade, e a/rir caminho para a moderniza'(o e a des/urocratiza'(o do pas, condi'(o para alcan'ar maior capacita'(o competitiva, !ue estimule o crescimento econJmico e via/ilize a desejada inser'(o internacional como instrumento da sustenta'(o do crescimento e n(o #ator para o seu avilta" mento$- &orum Dacional C<<; " De/ates 5AES5I>EDT0 0 )rasil continuar lutando em C<9B para voltar a crescer em meio a um mundo dominado pela di#cil a.enda da crise europeia$ Ainda pases como os EUA, 6ap(o e Aeino Unido encontram"se tam/*m pesadamente endividados e dever(o acompanhar o desastre econJmico" #inanceiro da Rona do Euro$ At* mesmo a Alemanha sentir esse peso$ A economia /rasileira tem andado de lado por temer ser atin.ida em voo por todo esse processo !ue come'ou pela Kr*cia e Espanha, mas promete apanhar muitos outros pases de modo e dimens(o ainda desconhecidos$ Em vez de esperar, o .overno da presidente Dilma Aousse## decidiu a.ir de modo inovador em C<9C, passando a atuar politicamente para reduzir aos poucos a ta2a /sica de juros SELI5 e controlar a ta2a de c3m/io a partir

Ano 9HHM 9HHG 9HH= 9HH; 9HH: 9HHH C<<< C<<9 C<<C C<<B C<<M C<<G C<<= C<<; C<<: C<<H C<9<

Palor em AL )ilh@es 9GB* C<: C=H B<: B:= G9; G=B ==9 ::9 H9B HG; H;H,; 9$<HB 9$CCM 9$CG< 9$BH: 9$GG<

%ercentual do %I) " S B< B9 BB BM MC MH MH GB G= G: G9,: M=,G M=,B MB,B B=,< MB,< MC,C

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C<99 C<9C C<9B * 9$;:B C$<<< C$C<< C$C<< MB,< M9,9 "

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dvida e2terna do )rasil #echou C<99 com USL CH;,B /ilh@es, mas desde C<<: as reservas internacionais co/riam este patamar$ >uitos pases antes insuspeitos passaram a entrar com muita #or'a nesta preocupante rela'(o em muito pouco tempo, em !ue a .rande maioria importa petr8leo, mas al.uns at* o produzem$ 0 cr*dito mundial era #arto e /arato, e a li!uidez permanecia e2trema, at* !ue che.ou C<9C$ EZ%0ATA[\ES " DQPIDA EZTEADA 0utro indicador importante * o tamanho da dvida e2terna em rela'(o ao valor das e2porta'@es$ Em dezem/ro de 9HHH, a dvida e2terna era M,9 vezes superior ao valor das e2porta'@es$ 5aiu para 9,GG vez em C<<G$ Em C<<=, caiu mais um pouco, para 9,C= vez$ Em C<99, essa rela'(o atin.ia o patamar de 9,9= vez$ 6 a rela'(o entre o tamanho da dvida e2terna e as reservas monetrias internacionais vem apresentando uma reviravolta #antstica a partir de C<<H, sendo a primeira apenas :;S da se.unda$ 6 em C<9C, a dvida e2terna representava :GS das reservas$ 5]>)I0 Em rela'(o I >0EDA, com a crescente entrada de recursos e2ternos no )rasil, a cota'(o do D8lar continuou em C<<G, C<<=, C<<; e ainda no incio de C<<: sendo #ortemente pressionada para /ai2o$ 0 D8lar ultrapassou o piso a/ai2o de AL C,<< em 9G de maio de C<<; pela primeira vez desde 9G de #evereiro de C<<9$ Isso aconteceu em meio a uma ta2a SELI5 ainda alta, a uma #orte entrada de capital e2terno, e mesmo com toda a resist,ncia do )anco 5entral a #im de n(o prejudicar mais as e2porta'@es$ 0 mercado estimava !ue o valor real da moeda americana em C<<; seria .ra de somente AL 9,G<$ E !ual seria esse valor ap8s o investment .r ade e suas conse!u,ncias^ Do dia se.uinte a 9G de maio de C<<;, a a.,ncia Standard U %oor_s elevou a nota da dvida so/erana /rasileira para -))`-, a apenas um ponto do esperado .rau de investimento$ Deste dia, o D8lar che.ava a AL 9,HG$ Em CC de #evereiro de C<<:, pela primeira vez desde 9HHH, a moeda #oi cotada a/ai2o de AL 9,;<$ Da v*spera do #eriado de 9a de maio de C<<:, a Standard U %oor_s1SU%4, a a.,ncia mais conceituada de risco, deu #inalmente o .rau de investimento ao )rasil$ Esperava"se com isso uma en2urrada de D8lares no )rasil por!ue os principais #undos de investimento estran.eiros passaram a ter permiss(o para investir no )rasil$ %elo re.ulamento desses #undos, n(o * permitido investir em pases de risco elevado, a!ueles sem .rau de investimento$ As empresas /rasileiras tam/*m passariam a poder pe.ar empr*stimos no e2terior a um custo mais /arato$ A e2pectativa seria de o D8lar despencar ainda mais, mas da a.ravou"se a crise #inanceira mundial e tudo come'ou a mudar$ 0s D8lares sumiram e o Aeal #oi se desvalorizando #ortemente m,s ap8s m,s em C<<:$ Ele se esta/ilizou em AL C,M< at* o #echamento de C<<:, com m*dia anual de AL 9,:M 1em 9,:B;G4$ Em novem/ro de C<<H, j voltara para a #ai2a de AL 9,;<, com a rea'(o da economia /rasileira e a decada do D8lar no mundo todo$ 0 D8lar m*dio de C<<H #oi de AL 9,HH 19,HHBG4, pr82imo I previs(o do E50D0 E50D0>IA )A no m,s de junho da!uele ano, !ue #ora de AL C,<<$ %ara C<9<, a previs(o do E50D0>IA )A no m,s de a.osto da!uele ano #oi de AL 9,;G$ A m*dia anual #echou em AL 9,;GHB, de acordo com o )anco 5entral$ 0 ano de C<99 viu um D8lar m*dio de AL 9,==, e o pas #icava a merc, dos

1*4 %revis(o de E50D0>IA )A em janeiro de C<9B$ Dvida %+/lica >o/iliria &ederal interna 1D%>&i4 0 per#il da dvida teve pro.ressos em C<9C, principalmente no !ue diz respeito I composi'(o e ao alon.amento do seu prazo m*dio$ 0s ttulos p+/licos pre#i2ados e remunerados por ndices de pre'os, !ue correspondiam conjuntamente a =G,GS do esto!ue ao #inal de C<99, passa" ram a representar ;B,HS$ 6 o prazo m*dio da dvida, de B,= anos em dezem/ro do ano anterior, #oi elevado para M,< anosY, a#irmou o relat8rio divul.ado hoje$ 0 .overno #ederal /usca h al.uns anos uma redu'(o consistente na rela'(o da dvida interna com o %I), para menos de M<S$ DQPIDA EZTEADA A dvida e2terna * o montante de d*/itos de uma na'(o ori.inados de empr*stimos #eitos no e2terior$ Estes empr*stimos s(o contrados pelas tr,s es#eras de .overno 1#ederal, estadual e municipal4 e pelo setor privado$ S(o #eitos com /ancos estran.eiros, .overnos de outros pases ou institui" '@es #inanceiras internacionais 1&>I, )anco >undial, etc4$ A posi'(o estimada da dvida e2terna total em dezem/ro de C<99 totalizou USL CH;,B /ilh@es$ A dvida de lon.o prazo alcan'ou USL CG:,B /ilh@es, en!uanto a de curto prazo atin.iu USL BH /ilh@es$ A rela'(o entre dvida e2terna e %I) !ue, no #im de dezem/ro de C<<C, estava em M=S, #echou C<<G em C<,;S 1menor valor desde 9H;G, com CGS4 e conse.uiu #echar C<99 em apenas 99,HS do %I)$ Aessalte"se !ue, no au.e da crise da dvida e2terna do )rasil, em 9H:G, eram responsa/ilidade do .overno :GS do total devido, en!uanto apenas 9GS eram do setor privado$ Ooje, o percentual do Estado est em torno de CGS, contra ;GS do setor privado$ AESEAPAS >0DETTAIAS IDTEADA5I0DAIS 0 outro lado do pro/lema da dvida e2terna de um pas * representado pelas reservas monetrias$ ?uanto mais reservas ele tiver menos importan" tes ser(o suas dvidas$ 0s ativos do )rasil aplicados no e2terior em janeiro de C<<: superavam a dvida e2terna 1p+/lica e privada4 pela primeira vez em toda a sua hist8ria$ 0 )rasil tornara"se credor l!uido com um saldo positivo de USL M,B /i" lh@es$ >esmo com o a.ravamento da crise mundial ainda no !uarto trimestre de C<<:, o )rasil conse.uiu mater suas reservas monetrias$ A!uele ano #echou com USL C<: /ilh@es em reservas, !ue voltaram a crescer com #or'a durante C<<H$ Em C: de dezem/ro de C<9C, o )rasil mantinha reservas e2ternas de USL B;:,=M; /ilh@es, /ilh@es de acordo com o )5) 1dados dirios4$ %I) D0>IDAL E %%% " DQPIDA EZTEADA Em C<99, o %I) Dominal do )rasil atin.iu a ci#ra de AL M,9MB trilh@es, ouUSL USL C,MHB trilh@es 1C,MHC,H<:4, a um D8lar m*dio de AL 9,==, com o )rasil ultrapassando o Aeino Unido e assumindo a =N posi'(o mun mundial$ dial Em C<99, o %I) do )rasil pelo %%% #icou em USL C,CHM trilh@es, trilh@es ainda na posi'(o de ;N maior economia mundial, mundial se.undo o &>I e a 5IA$ 5alculando"se por este %I)7%%%, a rela'(o da dvida e2terna em C<99 era de somente 9B S, onde encontrava"se na justa B<N posi'(o mundial$ A

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desejos do mercado #inanceiro internacional$ Somente em C<9C, o pas acordou e retirou o -almo'o .rtis- da mesa$ 0 .overno da presidente Dilma Aousse## decidiu a.ir de modo inovador desde o incio de C<9C, passando a controlar a ta2a de c3m/io a partir de a/ril$ At* ent(o, esta era somente #avorvel a importa'@es e interesses e2ternos$ Em C<9C, acima da previs(o do E50D0>IA )A, )A a m*dia anual #echou em AL 9,HG 19,HGM;4$ Estima"se !ue uma ta2a de c3m/io na #ai2a de AL C,C< 1ou mais4 o d8lar poder /ene#iciar de vez o es#or'o e2portador das ind+strias$ Ela precisa ser alcan'ada aos poucos para n(o apertar demais a in#la'(o$ 50>EA5I0 50>EA5I0 EZTEAI0A

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mente 9S$ Apesar dessa desacelera'(o econJmica, o #lu2o continuava ro/usto e con#irmava a lideran'a do pas na capta'(o de investimentos$ Em dez anos, o )rasil melhorou sua posi'(o no rancin. de investimentos j esteve a/ai2o da C<N posi'(o em C<<BF em C<9<, su/iu para 9MaF em C<99, pulou para a !uinta " o pas rece/eu M,MS do total investido no mun" do, e terminou C<9C em !uarto lu.ar$ &icando como !uarto colocado mundial, apenas Estados Unidos, 5hina e Oon. Von. rece/eram mais investimentos !ue o )rasil em C<9C$ 0 #ato * !ue, desde a/ril de C<9C, o Aeal passou a se desvalorizar #rente ao D8lar .ra'as a uma interven'(o silenciosa do .overno$ 0s investimentos poderiam n(o ter voltado por!ue o movimento de desvaloriza'(o ainda estava em curso$ Investimentos na hora errada si.ni#icam prejuzo certo$ >esmo assim, se.undo o )5, os investimentos estran.eiros diretos totali" zaram USL =G,B /ilh@es em C<9C$ 0 resultado #oi o se.undo melhor na hist8ria, s8 perdendo para C<99, !uando as entradas tinham somado USL ==,; /ilh@es$ Sendo assim, os investimentos das empresas estran.eiras vinham superado as e2pectativas mais otimistas$ 0s anos de C<9B e C<9M devem trazer investimentos maci'os em sua in#raestrutura lo.stica de aeroportos, #errovias, rodovias e portos$ %or*m, a rea mais promissora para a entrada de .randes investimentos * a de EDEAKIA$ EDEAKIA 0 )rasil tem previs(o de ser um .rande %lader mundial com a e2plora'(o de %ETAeLE0 na me.a"provncia do %r*"Sal por volta de C<9G$ ID&LA[f0 A in#la'(o medida pelo I%5A, em C<<;, #icaria pr82ima a MS$ 5ontudo, #echou C<<: em G,HS, dada a #orte !ueda do Aeal$ Em C<<H, ela #echou em M,B9S, devido I contra'(o .eral, valoriza'(o do Aeal e /ai2a da SELI5 para :,;GS$ A in#la'(o #echou C<9< com uma ta2a acumulada de G,H9S, a mais #orte eleva'(o para este indicador desde C<<M, !uando o ndice su/iu ;,=S$ Em C<99, a in#la'(o #echou com =,G<S e, em C<9C, com G,:MS$ SELI5 E 6UA0S 5om os elevados patamares da ta2a SELI5 1ta2a /sica de juros4, a eco" nomia #icou durante C<<G e C<<= em uma esp*cie de recess(o velada na hora errada, j !ue o mundo inteiro crescia /astante " tempo perdido !ue n(o voltaria mais$ 6 C<<;, #oi um tanto di#erente e muito mais promissor, mas os melhores e#eitos s8 deveriam vir em C<<:, /em no meio da crise mundial$ Em C<9<, houve aumentos de juros para um patamar de 9<,;GS ao #im do primeiro semestre$ 6 em junho de C<99, a SELI5 che.ava a 9C,CGS devido ao #orte repi!ue da in#la'(o$ A partir da, a ta2a passou a cair #ortemente por iniciativa do .overno de Dilma Aousse##, che.ando a ;,CGS em dezem/ro de C<9C$ 0 total de juros nominais incidentes so/re a dvida l!uida apropriados em C<99 somou AL CB=,; /ilh@es 1G,;CS do %I)4$ As necessidades de #inanci" amento do setor p+/lico, por sua vez, totalizaram AL 9<:,< /ilh@es 1C,=9S do %I)4$ 5om a !ueda da SELI5, os juros nominais apropriados em C<9C somaram menos, caindo para AL C9C /ilh@es 1M,:S do %I)4$ 5AEDIT0, %0U%AD[A E IDPESTI>EDT0 0 )rasil necessita ainda avan'ar muito em seu sistema #inanceiro, por!ue a participa'(o do cr*dito /ancrio no %I) era de somente BH,;S em C<<:$ 6 o total de opera'@es de cr*dito no )rasil passou a somar AL 9,M9< trilh(o em C<<H, com crescimento de 9M,HS no ano$

En!uanto havia o movimento especulativo internacional contra o D8lar usando a cesta das 9= moedas mais ne.ociadas no mundo, e entre as principais estaria o Aeal, esta #oi a !ue mais se valorizou na!ueles tempos$ 0 #ato * !ue vinha sendo veri#icado #ortes entradas de capital e2terno no )rasil, #or'ando a e2pressiva valoriza'(o do Aeal #rente ao D8lar$ 0 pro/lema * !ue /oa parte da!uele capital vinha atrs dos altssimos e mundialmente inconce/veis juros internos, o !ue aca/ava prejudicando as e2porta'@es com o Aeal supervalorizado$ Antes disso, as E2porta'@es, o 5om*rcio Total e o Supervit 5omercial vinham atin.indo ci#ras in*ditas em um processo !ue colocou o ano de C<<G como /astante di#erente de toda a hist8ria comercial /rasileira$ Da!uele ano, #oram e2portados USL 99:,B<H /ilh@es e importados USL ;B,GMG /ilh@es, com um 5om*rcio Total de USL 9H9,:GM /i" lh@es$5omparado aos USL 9GH,C;G /ilh@es de C<<M, o crescimento no 5om*rcio Total #oi de C<,G S$ 0 Supervit 5omercial em C<<G #oi de USL MM,;=M /ilh@es e representou um aumento de espl,ndidos BC,H S so/re os USL BB,=HB /ilh@es de C<<M$ A corrente de com*rcio somou USL 9H9,:GM /ilh@es em C<<G$ 5omparada aos USL 9GH,C;G /ilh@es de C<<M, apresenta e2pressivo crescimento de C<S, avizinhando e indicando novo patamar de com*rcio e2terno para o pas, acima de USL C<< /ilh@es ao ano$ 5om o pro/lema cam/ial, houve #orte decr*scimo no Supervit 5omercial entre C<<= e C<9C, ano em !ue este che.ou a ser de apenas USL 9H,MB: /ilh@es, al.o verdadeiramente p#io, com uma .rande !ueda de BG S so/re o ano anterior$ Tal resultado s8 n(o conse.uiu ser pior !ue o de C<<C$ %or*m, em C<9C, o com*rcio total caiu apenas BS, para USL M=G,;CC /ilh@es$ %ara o tamanho da crise, !ue atin.iu todos os mercados, a !ueda poderia ter sido /em maior$ >elhores dias poder(o vir a partir de C<9B, com o Aeal ainda mais desvalo" rizado$ IDPESTI>EDT0 ESTAADKEIA0 DIAET0 0 Investimento Estran.eiro Direto 1IED IED4 IED * conhecido como o binvestimento /omY, j !ue a maior parte dele vai para a produ'(o 1#/ricas, in#raestrutu" ra, presta'(o de servi'os4$ Em C<9C, o )rasil dei2ou de atrair tantos recursos de #ora atrs das eleva" das ta2as de juros de antes$ A SELI5 caa todo m,s e #echava o ano ;,CGS$ 5om isso, uma silenciosa mudan'a !ualitativa acontecia nos inves" timentos$ Se.undo dados da 0DU, o IED para o )rasil em C<9C caiu pouco em compara'(o a C<99, em apenas CS$ Do total, o pas rece/eu USL =G,B /ilh@es$ &oi um ano di#cil em !ue o crescimento econJmico seria na casa de so"

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Este resultado representava MGS do %I)$ 0s juros ao consumidor #inal no )rasil s(o e2torsivos, sendo a ta2a m*dia co/rada para pessoas #sicas de MC,;S ao ano em dezem/ro de C<<H$

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9GN posi'(o em C<<B e vinha su/indo at* a 9<N posi'(o em C<<=, #ato corro/orado pelos novos clculos$ 6 em termos de %I)7%%%, su/iu para a impressionante ;N posi'(o em C<<=, o !ue #oi depois con#irmado em C<9<$ Todo o so/e e desce ocorreu por ironia do destino e at* por revis(o meto" dol8.ica$ Durante os anos :< e H<, o )rasil acostumou"se a estar sempre entre as 9< maiores economias do mundo, !ue tem hoje 9HC %AQSES, %AQSES permanecendo por muito tempo como a :N economia e com .rande tend,ncia de melhorar de posi'(o, devido Is suas mundialmente reconhecidas potencialidades de Ki.ante EconJmico$ Entretanto, com o #racasso econJmico das eras anteriores Is de &O5 e Lula 1in#la'(o e2plosiva4, .rande endividamento e2terno e interno, e e2" pressiva desvaloriza'(o cam/ial, com sua #ranca e de#initiva li/era'(o a partir de 9HHH, as tend,ncias positivas #oram adiadas e a economia caiu muito em compara'(o com o resto do mundo, em/ora tenha se mantido internamente sem #orte !ueda 1ver a/ai2o KD% Z %%%4$ At* 9HH:, o )rasil ainda ocupava a :N posi'(o, com %roduto Interno )ruto pelo m*todo D0>IDAL 1%I) ou KD% " Kross Domestic %roduct4 de USL ;:: /ilh@es, mas #oi lar.amente ultrapassado por 5anad e Espanha em 9HHH, >*2ico em C<<9 e 5or*ia do Sul em C<<C, passando assim a ser a 9CN maior economia mundial, devido I mencionada e2pressiva desvaloriza" '(o de sua moeda em 9HHH e I recess(o continuada$ A partir da convers(o D0>IDAL das ta2as o#iciais de c3m/io, costumava" se calcular o %I) das Da'@es$ Entretanto, para o o/jetivo de comparar"se economias com realidades totalmente di#erentes, tal m*todo vem caindo em desuso por n(o re#letir a realidade so/re a situa'(o dentro de cada pas$ %or esse m*todo, em C<<B, o )rasil #oi ultrapassado pela Qndia, Oolanda e Austrlia, caindo mais tr,s posi'@es no rancin. mundial, atin.indo o in*dito 9Ga lu.ar mundial, com USL MHB /ilh@es$ 0 %I) /rasileiro, caso tivesse se desenvolvido a contento nos anos :< e H<, j poderia estar hoje em mais de USL = trilh@es, !uase metade do %I) dos EUA, e seu patamar de direito$ >as nem tudo estava perdido, pois na !ueda * !ue se aprende as li'@es$ Isso era tudo conjuntural$ D(o #oram os outros !ue avan'aram, o )rasil * !ue recuou por seus pr8prios erros e corre'@es de rota$ Isso deve #icar /em claro$ 0 %I) /rasileiro j em C<<M deu uma virada, e atin.iu USL =<G /ilh@es /ilh@es, lh@es devido I recente e pro.ressiva desvaloriza'(o do D8lar e ao crescimento da economia, de G,C S$ 5om isso, 0 pas recuperou B posi'@es, passando Qndia, 5or*ia do Sul e Oolanda, e voltando I 9CN posi'(o$ A situa'(o recente era t(o conjuntural !ue a cota'(o do D8lar m*dio anual caindo para AL C,MB em C<<G #ez o %I) voltar I 9<N posi'(o mundial$ %ois em C<<G, o )rasil atin.iu um %I) de USL ::M /ilh@es, /ilh@es ou AL C,9M: trilh@es a um c3m/io m*dio de AL C,MB$ Ultrapassou >*2ico e Austrlia$ A Oolanda sumiu do mapa dos 9G maiores$ A A+ssia acompanhou o crescimento do )rasil /em de perto$ 6 o %I) D0>IDAL de C<<= #oi de AL C,BCC$:9: trilh@es e USL 9,<==$=:;trilh(o ao d8lar m*dio de AL C,9;;=$ &rente ao %I) mundial de 9,<==$=:; USL M;,H9G trilh@es, o )rasil participou com apenas C,C S$ Dentro das 9< maiores economias mundiais de ent(o, com %I) total de USL BB,9GC tri" lh@es, o )rasil tinha somente B,C S de participa'(o$ Em 99 de mar'o de C<<:, o I)KE anunciou !ue o %I) D0>IDAL do )rasil tinha crescido G,;S em C<<;, C<<; somando AL C,G=C trilh@es, com 9<<S de acerto para a previs(o #eita pelo E50D0>IA )A em julho de C<<;$ 0 %I) atin.iu USL 9,B9M trilh(o, com um d8lar m*dio de AL 9,HG$ Em C<<:, C<<: o %I) D0>IDAL cresceu G,9S, somando AL C,H tri" lh@es,atin.indo USL 9,G;B trilh(o, com um d8lar m*dio de AL 9,:MB$

En!uanto isso, o cr*dito nos EUA che.a a CG<S do %I) e na 5hina che.a a 9G<S$ 6 na 5or*ia do Sul e no 6ap(o, a participa'(o * de 9<<S do %I)$ At* o 5hile /eira os ;< S$ Somente ta2as de juros civilizadas e produtivas levar(o o pas ao desenvolvimento econJmico e social$ Isso deveria ter sido en#rentado pelo .overno, muito mais do !ue com o incentivo ao microcr*dito, e somente /uscando consultoria t*cnica do &>I para contrapor"se aos )ancos$ A /ai2a ta2a de investimento 1em rela'(o ao %I)4 * outro e o maior entrave a ser desmontado, pois ser ideal para alavancar a economia !uando che.ar a CGS 1para crescimento anual acima de G S4, o !ue poder ser conse.uido at* C<9C$ A 5hina tem hoje uma ta2a de investimento superior a B= S$ Em mar'o de C<<;, o I)KE anunciou nova metodolo.ia para o clculo do%I) %I) D0>IDAL do )rasil, tendo havido uma revis(o dos n+meros para cima entre C<<C e C<<G, com re#le2os no %I) de C<<=$ 5om isso, o crescimento do %I) de C<<= aumentou de C,HS para B,;S$ 0 %I) de C<<G aumentou de C,BS para C,HS$ 0 de C<<M, aumentou de M,HS para G,;SF o de C<<B #oi recalculado de <,GS para 9,9 SF e o de C<<C saiu de 9,HS para C,; S$ A previs(o de crescimento para C<<; saltou lo.o para M,G S$ 0 ano de C<<; #echou com aumento do %I) em G,;S$ 0s novos resultados do %I) mostraram !ue houve redu'(o da propor'(o de investimento na economia /rasileira$ A ta2a de investimentos caiu de C<,=S do %I) para apenas 9G,HS em C<<G, com o novo clculo$ 6 em C<<;, ela atin.iu 9;,MS, indo a 9H,9S em C<<:$ At* C<9C, ela n(o passava mais de 9H,<S$ 5ontudo, e2iste uma esperan'a de !ue os pro.rama de concess(o e cons" tru'(o de rodovias, #errovias, portos e aeroportos, mais os es#or'os de e2plora'(o de %ETAeLE0 na me.a"provncia do %r*"Sal, possam todos conduzir a ta2a de investimento do pas em dire'(o a C<S do %I) a partir de C<9B ou C<9M$ Do )rasil, e2istia um mito ou ta/u de !ue para crescer era preciso mais in#la'(o, o !ue n(o * verdade$ 0 !ue impedia o crescimento era o /ai2o volume de investimentos em toda a economia$ Todos esses #atores, apoiados pelas re#ormas estruturais 1tri/utria, previ" denciria, tra/alhista e do sistema judicirio4, pela nova Lei de &al,ncias e pela recente mudan'a na le.isla'(o do sistema #inanceiro, comuma #utura autonomia do )anco 5entral, aos poucos, criariam condi'@es propcias I maior atra'(o de investimentos produtivos estran.eiros, ao maior volume de com*rcio de produtos e servi'os, a maiores capitais para #inanciamento, e I a/ertura de novos caminhos para uma .rande retomada da economi" a /rasileira ainda a partir de C<<;$ Acrescente"se ainda a !uase remota possi/ilidade de novos acordosco" merciais e de inte.ra'(o econJmica com di#erentes pases e .rupos re.io" nais serem e#etivados$ Desse sentido, o )rasil procurou #ormalizar uma Alian'a Estrat*.ica com a 5OIDA em maio de C<<M, !ue at* hoje pouco produziu$ En!uanto isso, em outu/ro de C<<G, a Penezuela anunciou sua entrada no >ercosul, mas !ue s8 trou2e pro/lemas polticos ao lon.o do tempo$ AS ?UEDAS D0 %I) )AASI )AASILEIA0 0 %roduto Interno )ruto " %I) " do )rasil teve uma !ueda e depois uma alta acentuada nos +ltimos anos$ Em mar'o de C<<;, o I)KE anunciou um novo clculo$ %ela nova metodolo.ia, houve uma revis(o dos n+meros para cima entre C<<C e C<<G, vindo a re#letir em melhora acentuada j em C<<=$ Saindo do :a lu.ar mundial em 9HH:, o %I) nominal /rasileiro cara para a

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marcadamente tutelada pelo estado$ Do espa'o de tr,s d*cadas, a #isiono" mia social /rasileira mudou radicalmente$ Em 9HG<, cerca de GGS da popula'(o /rasileira vivia no campo, e apenas tr,s cidades tinham mais de G<<$<<< ha/itantesF na d*cada de 9HH<, a situa'(o se alterara radicalmen" te ;G,GS da popula'(o vivia em cidades$ A industrializa'(o e o #ortaleci" mento do setor tercirio haviam induzido uma crescente marcha mi.rat8ria em dois sentidos do campo para a cidade e do norte para o sul$ Em termos de distri/ui'(o por setores, veri#ica"se uma #orte !ueda relativa na #or'a de tra/alho empre.ada no setor primrio$ 0 se.undo .overno Par.as 19HG9"9HGM4 e o .overno 6uscelino Vu/its" chec 19HG="9H=<4 #oram perodos de #i2a'(o da mentalidade desenvolvi" mentista, de #ei'(o nacionalista, intervencionista e estatizante$ Do entanto, #oram tam/*m perodos de intensi#ica'(o dos investimentos estran.eiros e de participa'(o do capital internacional$ A partir do .olpe militar de 9H=M, esta/eleceu"se uma !ue/ra na tradi'(o populista, em/ora o .overno militar tenha continuado e at* intensi#icado as #un'@es centralizadoras j o/serva" das, tanto na #orma'(o de capital !uanto na intermedia'(o #inanceira, no com*rcio e2terior e na re.ulamenta'(o do #uncionamento da iniciativa privada$ As re#ormas institucionais no campo tri/utrio, monetrio, cam/ial e administrativo levadas a e#eito so/retudo nos primeiros .overnos milita" res, ensejaram o am/iente propcio ao crescimento e I con#i.ura'(o mo" derna da economia$ >as n(o se desenvolveu ao mesmo tempo uma vida poltica representativa, /aseada em institui'@es estveis e consensuais$ &icou assim a sociedade /rasileira marcada por um contraste entre uma economia comple2a e uma sociedade I merc, de um estado atrasado e autoritrio$ Ao apro2imar"se o #inal do s*culo 22, a sociedade /rasileira apresenta" va um !uadro a.udo de contrastes e disparidades, !ue alimentavam #ortes tens@es$ 0 lon.o ciclo in#lacionrio, a.ravado pela recess(o e pela ine#ici" ,ncia e corrup'(o do aparelho estatal, apro#undou as desi.ualdades soci" ais, o !ue provocou um su/stancial aumento do n+mero de miserveis e .erou uma escalada sem precedentes da viol,ncia ur/ana e do crime or.anizado$ 0 des3nimo da sociedade diante dos sucessivos #racassos dos planos de com/ate I in#la'(o e de retomada do crescimento econJmico criavam um clima de desesperan'a$ 0 !uadro se complicava com a car,n" cia !uase a/soluta nos setores p+/licos de educa'(o e sa+de, a deteriora" '(o do e!uipamento ur/ano e da malha rodoviria e a situa'(o !uase #alimentar do estado$ Educa'(o A 5onstitui'(o &ederal e a Lei de Diretrizes e )ases da Educa'(o Da" cional 1LD)4 determinam !ue o Koverno &ederal, os Estados, o Distrito &ederal e os municpios devem .erir e or.anizar seus respectivos sistemas de ensino$ 5ada um desses sistemas educacionais p+/licos * responsvel por sua pr8pria manuten'(o, !ue .ere #undos, /em como os mecanismos e #ontes de recursos #inanceiros$ A nova constitui'(o reserva CGS do or'a" mento do Estado e 9:S de impostos #ederais e ta2as municipais para a educa'(o$ Se.undo dados do I)KE, em C<99, a ta2a de litercia da popula'(o /ra" sileira #oi de H<,MS, si.ni#icando !ue 9B milh@es 1H,=S da popula'(o4 de pessoas ainda s(o anal#a/etas no pasF j o anal#a/etismo #uncional atin.iu C9,=S da popula'(o$ 0 anal#a/etismo * mais elevado no Dordeste, on" de 9H,HS da popula'(o * anal#a/eta$ Ainda se.undo o %DAD, o percentual de pessoas na escola, em C<<;, #oi de H;S na #ai2a etria de = a 9M anos e de :C,9S entre pessoas de 9G a 9; anos, en!uanto o tempo m*dio total de estudo entre os !ue t,m mais de 9< anos #oi, em m*dia, de =,H anos$ 0 ensino superior come'a com a .radua'(o ou cursos se!uenciais, !ue podem o#erecer op'@es de especializa'(o em di#erentes carreiras acad,micas ou pro#issionais$ Dependendo de escolha, os estudantes podem melhorar seus antecedentes educativos com cursos de p8s" .radua'(o Stricto Sensu ou Lato Sensu$ %ara #re!uentar uma institui'(o de ensino superior, * o/ri.at8rio, pela Lei de Diretrizes e )ases da Educa" '(o, concluir todos os nveis de ensino ade!uados Is necessidades de todos os estudantes dos ensinos in#antil, #undamental e m*dio, desde !ue o aluno n(o seja portador de nenhuma de#ici,ncia, seja e" la #sica, mental, visual ou auditiva$ Sa+de 0 sistema de sa+de p+/lica /rasileiro, o Sistema Xnico de Sa+" de 1SUS4, * .erenciado e #ornecido por todos os nveis do .overno, sendo o 6

%ara C<<H, C<<H o E50D0>IA )A j previa em a.osto da!uele ano !ue ele permaneceria no mesmo patamar, a USL 9,G;< trilh(o, com um d8lar m*dio de AL C,<<$ Oouve mnima !ueda, por re#le2o da crise #inanceira mundial ap8s a #al,ncia do Lehman_s )rothers$ 6 C<9< #oi um ano de crescimento com #orte valoriza'(o do real #rente ao d8lar e %I) /em mais #orte$ A previs(o do E50D0>IA )A, )A em a.osto de C<9<, era de um %I) de USL C trilh@es com D8lar m*dio a AL 9,;G$ Em C<9<, C<9< o %I) D0>IDAL cresceu ;,GS, atin.indo um valor de AL B,=;G trilh@es, ou USL C,<H trilh@es, a um D8lar m*dio de AL 9,;= 1e2atos 9,;GHB4$ De !ual!uer modo, o E50D0>IA )A acertava em suas previs@es, novamente, inclusive com o c3m/io$ Em C<99, o %I) Dominal atin.iu a ci#ra de AL M,9MB trilh@es, ou USL C,MHB trilh@es 1C,MHC,H<:4, a um D8lar m*dio de AL 9,==, com o )rasil ultrapas" sando o Aeino Unido e assumindo a =N posi'(o mundial$ Esse valor supe" rava a previs(o de USL C,C trilh@es #eita pelo E50D0>IA )A$ )A Em se.uida, a partir de C<9B, dever rumar para tomar os lu.ares de outros C pases europeus 1&ran'a e Alemanha4, como um /om )AI5S$ )AI5S Sociedade As /ases da moderna sociedade /rasileira remontam I revolu'(o de 9HB<, marco re#erencial a partir do !ual emer.e e implanta"se o processo de moderniza'(o$ Durante a Aep+/lica Pelha 1ou primeira rep+/lica4, o )rasil era ainda o pas essencialmente a.rcola, em !ue predominava a monocultura$ 0 processo de industrializa'(o apenas come'ava, e o setor de servi'os era muito restrito$ A chamada -aristocracia rural-, #ormada pelos senhores de terras, estava unida I classe dos .randes comerciantes$ 5omo a ur/aniza'(o era limitada e a industrializa'(o, incipiente, a classe operria tinha pouca import3ncia na caracteriza'(o da estrutura social$ A .rande massa de tra/alhadores pertencia I classe dos tra/alhadores rurais$ So" mente nas .randes cidades, as classes m*dias, !ue .al.avam postos importantes na administra'(o estatal, passavam a ter um peso social mais si.ni#icativo$ Do plano poltico, o controle estatal #icava nas m(os da oli.ar!uia rural e comercial, !ue decidia a sucess(o presidencial na /ase de acordos de interesses re.ionais$ A .rande maioria do povo tinha uma participa'(o insi.ni#icante no processo eleitoral e poltico$ A essa estrutura social e poltica correspondia uma estrutura .overnamental e2tremamente descen" tralizada, tpica do modelo de domnio oli.r!uico$ Durante a d*cada de 9HB< esse !uadro #oi sendo su/stitudo por um modelo centralizador, cujo controle #icava inteiramente nas m(os do presi" dente da rep+/lica$ T(o lo.o assumiu o poder, Ket+lio Par.as /ai2ou um decreto !ue lhe dava amplos poderes .overnamentais e at* mesmo le.isla" tivos, o !ue a/olia a #un'(o do 5on.resso e das assem/l*ias e c3maras municipais$ Ao inv*s do presidente de provncia, tinha"se a #i.ura do inter" ventor, diretamente nomeado pelo che#e do .overno e so/ suas ordens$ Essa tend,ncia centralizadora ad!uiriu novo mpeto com o .olpe de 9HB;$ A partir da, a Uni(o passou a dispor de muito mais #or'a e autonomia em rela'(o aos poderes estaduais e municipais$ 0 .overno central #icou com compet,ncia e2clusiva so/re vrios itens, como a decreta'(o de impostos so/re e2porta'@es, renda e consumo de !ual!uer natureza, nomear e demitir interventores e, por meio destes, os pre#eitos municipais, arrecadar ta2as postais e tele.r#icas etc$ &irmou"se assim a tend,ncia oposta I estrutura anti.a$ 0utra caracterstica do processo #oi o aumento pro.ressivo da partici" pa'(o das massas na atividade poltica, o !ue corresponde a uma ideolo.i" za'(o crescente da vida poltica$ Do entanto, essa participa'(o era molda" da por uma atitude populista, !ue na prtica asse.urava o controle das massas pelas elites diri.entes$ 0rientadas pelas mano/ras personalistas dos diri.entes polticos, as massas n(o puderam dispor de autonomia e or.aniza'(o su#icientes para !ue sua participa'(o pudesse determinar uma reorienta'(o poltico"administrativa do .overno, no sentido do atendimento de suas reivindica'@es$ Ket+lio Par.as personi#icou a tpica lideran'a populista, se.uida em ponto menor por 6o(o Koulart e 63nio ?uadros$ Sociedade moderna$ 0 processo de moderniza'(o iniciou"se de #orma mais si.ni#icativa a partir da d*cada de 9HG<$ 0s antecedentes centraliza" dores e populistas condicionaram uma moderniza'(o pouco espont3nea,

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Is incertezas do mercado do petr8leo, aproveitou sucesso intermitente$ Ainda assim, .rande parte dos /rasileiros utilizam os chamados -veculos #le2-, !ue #uncionam com etanol ou .asolina, permitindo !ue o consumidor possa a/astecer com a op'(o mais /arata no momento, muitas vezes o etanol$ 0s pases com .rande consumo de com/ustvel, como a Qndia e a 5hina, est(o se.uindo o pro.resso do )rasil nessa " rea$ Al*m disso, pases como o 6ap(o e Su*cia est(o importando etanol /rasileiro para ajudar a cumprir as suas o/ri.a'@es am/ientais estipuladas no %rotocolo de ?uioto$ 0 )rasil possui a se.unda maior reserva de petr8leo /ruto na Am*rica do Sul e * um dos produtores de petr8leo !ue mais aumentaram sua pro" du'(o nos +ltimos anos$ 0 pas * um dos mais importantes do mundo na produ'(o de ener.ia hidrel*trica$ Da sua capacidade total de .era'(o de eletricidade, !ue corresponde a H< mil me.agatts 1>i4, a ener.ia hdrica * responsvel por ==$<<< >i 1;MS4$ A ener.ia nuclear representa cerca de BS da matriz ener.*tica do )rasil$ 0 )rasil pode se tornar uma pot,ncia mundial na produ'(o de petr8leo, com .randes desco/ertas desse recurso nos +ltimos tempos na )acia de Santos$

maior sistema do tipo do mundo$ 6 os sistemas de sa+de privada atendem um papel complementar$ 0s servi'os de sa+de p+/licos s(o universais e o#erecidos a todos os cidad(os do pas de #orma .ratuita$ Do entanto, a constru'(o e a manuten'(o de centros de sa+de e hospitais s(o #inancia" das por impostos, sendo !ue o pas .asta cerca de HS do seu %I) em despesas na rea$ Em C<<H, o territ8rio /rasileiro tinha 9,;C m*dicos e C,M camas hospitalares para cada 9<<< ha/itantes$ Apesar de todos os pro.ressos realizados desde a cria'(o do sistema universal de cuidados de sa+de em 9H::, ainda e2istem vrios pro/lemas de sa+de p+/lica no )rasil$ Em C<<=, os principais pontos a serem resolvi" dos eram as altas ta2as de mortalidade in#antil 1C,G9S4 e materna 1;B,9 mortes por 9<<< nascimentos4$ 0 n+mero de mortes por doen'as n(o transmissveis, como doen'as cardiovasculares 19G9,; mortes por 9<< <<< ha/itantes4 e c3ncer 1;C,; mortes por 9<< <<< ha/itantes4 tam/*m t,m um impacto considervel so/re a sa+de da popula'(o /rasileira$ &inalmente, #atores e2ternos, mas evitveis, como acidentes de carro, viol,ncia e suicdio causaram 9M,HS de todas as mortes no pas$ 5i,ncia e tecnolo.ia A produ'(o cient#ica /rasileira come'ou, e#etivamente, nas primeiras d*cadas do s*culo ZIZ, !uando a #amlia real e a no/reza portu.uesa, che#iadas pelo %rncipe"re.ente Dom 6o(o de )ra.an'a 1#uturo Aei Dom 6o(o PI4, che.aram no Aio de 6aneiro, #u.indo da invas(o do e2*rcito de Dapole(o )onaparte em %ortu.al, em 9:<;$ At* ent(o, o )rasil era uma colJnia portu.uesa 1ver colJnia do )rasil4, sem universidades e or.a" niza'@es cient#icas, em contraste com as e2"colJnias americanas do imp*rio espanhol, !ue apesar de terem uma .rande parte da popula" '(o anal#a/eta, tinham um n+mero considervel de universidades desde o s*culo ZPI$ A pes!uisa tecnol8.ica no )rasil * em .rande parte realizada em uni" versidades p+/licas e institutos de pes!uisa$ Al.uns dos mais notveis polos tecnol8.icos do )rasil s(o os institutos 0sgaldo 5ruz, )utant(, 5omando"Keral de Tecnolo.ia Aeroespacial, Empresa )rasileira de %es!uisa A.ropecuria e o ID%E$ 0 )rasil tem o mais avan'ado pro.rama espacial da Am*rica Latina, com recursos si.ni#icativos para veculos de lan'amento, e #a/rica'(o de sat*lites$ Em 9M de outu/ro de 9HH;, a A.,ncia Espacial )rasilei" ra assinou um acordo com a DASA para #ornecer pe'as para a ISS$ Este acordo possi/ilitou ao )rasil treinar seu primeiro astronauta$ Em B< de mar'o de C<<= o 5el$ >arcos %ontes a /ordo do veculo Soduz se trans" #ormou no primeiro astronauta /rasileiro e o terceiro latino"americano a or/itar nosso planeta$ 0 ur3nio enri!uecido na &/rica de 5om/ustvel Duclear 1&5D4, de Aesende, no estado do Aio de 6aneiro, atende a demanda ener.*tica do pas$ E2istem planos para a constru'(o do primeiro su/marino nuclear do pas$ 0 )rasil tam/*m * um dos tr,s pases da Am*rica Latina com um la/orat8rio Sncrotron em opera'(o, um mecanismo de pes!uisa da #sica, da !umica, dasci,ncias dos materiais e da /iolo.ia$ Se.undo o Aelat8rio Klo/al de Tecnolo.ia da In#orma'(o C<<HhC<9< do &8rum EconJmico >undial, o )rasil * o =9a maior desenvolvedor mundial de tecnolo.ia da in#orma'(o$ 0 )rasil tam/*m tem um .rande n+mero de notveis personalidades cient#icas e inventores das mais diversas reas do conhecimento, como os padres )artolomeu de Kusm(o, Ao/erto Landell de >oura e &rancisco 6o(o de Azevedo, Santos Dumont, >anuel Dias de A/reu, 5*sar Lattes, Andreas %avel, D*lio 6os* Dicolai, Adol#o Lutz, Pital )rasil, 5arlos 5ha" .as, 0sgaldo 5ruz, Oenri!ue da Aocha Lima, >auricio Aocha e Sil" va e Eurdclides Rer/ini$ Ener.ia 0 )rasil * o d*cimo maior consumidor da ener.ia do planeta e o tercei" ro maior do hemis#*rio ocidental, atrs dos Estados Unidos e 5anad$ A matriz ener.*tica /rasileira * /aseada em #ontes renovveis, so/retudo a ener.ia hidrel*trica e o etanol, al*m de #ontes n(o"renovveis de ener.ia, como o petr8leo e o .s natural$ Ao lon.o das +ltimas tr,s d*cadas o )rasil tem tra/alhado para criar uma alternativa vivel I .asolina$ 5om o seu com/ustvel I /ase de cana" de"a'+car, a na'(o pode se tornar ener.icamente independente neste momento$ 0 %r8"lcool, !ue teve ori.em na d*cada de 9H;<, em resposta

Aela'@es Internacionais Da 5onstitui'(o )rasileira

bArt$ Mo $ A Aep+/lica &ederativa do )rasil re.e"se nas suas rela'@es internacionais pelos se.uintes princpios I " independ,ncia nacionalF II " preval,ncia dos direitos humanosF III " autodetermina'(o dos povosF IP " n(o interven'(oF P " i.ualdade entre os EstadosF PI " de#esa da pazF PII " solu'(o pac#ica dos con#litosF PIII " rep+dio ao terrorismo e ao racismoF IZ " coopera'(o entre os povos para o pro.resso da humanidadeF Z " concess(o de asilo poltico$ %ar.ra#o +nico$ A Aep+/lica &ederativa do )rasil /uscar a inte.ra" '(o econJmica, poltica, social e cultural dos povos da Am*rica Latina, visando I #orma'(o de uma comunidade latino"americana de na'@es$Dota 0 Decreto n$a BG<, de C9$99$9HH9, promul.ou o Trata" do de Assun'(o, !ue esta/eleceu o >ercado 5omum entre )rasil, %ara" .uai, Ar.entina e Uru.uai " >EA50SUL

-Art$ Go $$$$$$$$$ LII " n(o ser concedida e2tradi'(o de estran.eiro por crime poltico ou de opini(oF-Art$ :M$ 5ompete privativamente ao %residente da Aep+/lica PII " manter rela'@es com Estados estran.eiros e acreditar seus repre" sentantes diplomticosF PIII " cele/rar tratados, conven'@es e atos internacionais, sujeitos a re" #erendo do 5on.resso DacionalF $$$ $$$

bArt$ MH$ E da compet,ncia e2clusiva do 5on.resso Dacional

I " resolver de#initivamente so/re tratados, acordos ou atos internacio" nais !ue acarretem encar.os ou compromissos .ravosos ao patrimJnio nacionalFY

Economia do mundo
A economia do mundo re#ere"se I economia de todos os pases em conjunto$ %ode ser avaliada de vrias #ormas$ %or e2emplo, e dependendo dos modelos usados, pode ser representada pela valoriza'(o a !ue se che.a numa determinada moeda, como o -d8lar de C<<=-$ Est intrinsecamente li.ada I .eo.ra#ia e ecolo.ia do mundo, mas o ttulo pode induzir em erro, pois, en!uanto !ue as de#ini'@es e representa'@es da -economia do mundo- variam /astante, elas devem e2cluir !ual!uer considera'(o so/re recursos ou valores !ue estejam /aseados #ora da Terra$ %or e2emplo, em/ora seja possvel calcular o valor do potencial de e2plora'(o mineira em territ8rios da Antrtica, um clculo semelhante para >arte n(o poderia ser considerado parte da economia do mundo " 7

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5i,ncias sociais " Do ponto de vista das ci,ncias sociais 1isto *, da sociolo.ia e da antropolo.ia4, so/retudo con#orme a #ormula'(o de Tdlor, a cultura * um conjunto de ideias, comportamentos, sm/olos e prticas sociais arti#iciais 1isto *, n(o naturais ou /iol8.icos4 aprendidos de .era'(o em .era'(o por meio da vida em sociedade$ Essa de#ini'(o .eral pode so#rer mudan'as de acordo com a perspectiva te8rica do soci8lo.o ou antrop8lo.o em !uest(o$ De acordo com Aalph Linton, bcomo termo .eral, cultura si.ni#ica a heran'a social e total da OumanidadeF como termo espec#ico, uma cultura sin.i#ica determinada variante da heran'a social$ Assim, cultura, como um todo, comp@e"se de .rande n+mero de culturas, cada uma das !uais * caracterstica de um certo .rupo de indivduosY$ En!uanto a de#ini'(o de Tdlor * muito .en*rica, podendo causar con#us(o !uando se prop@e uma re#le2(o mais apro#undada do !ue * cultura, outras de#ini'@es s(o mais restritivas$ 0s autores de/atem se o termo se re#ere mais corretamente a ideias 1)oas, >alinogsci, Linton4, comportamentos 1Vroe/er4 ou sim/oliza'(o de comportamento, incluindo a cultura material 1L$ ihite4$ Pale lem/rar !ue, em al.umas concep'@es de cultura, o comportamento * apenas /iol8.ico, sendo a cultura a #orma como esse conjunto de #atores /iol8.icos se apresentam nas sociedades humanas$ Em outras concep'@es 1como onde cultura * entendida como conjunto de ideias4, cultura e2clui os re.istros materiais dos homens como tais da classi#ica'(o 1e2$ um so# ou uma mesa n(o seriam bculturaY4 h posi'(o #ortemente criticada por ihite$ &iloso#ia " cultura * o conjunto de mani#esta'@es humanas !ue contrastam com a natureza ou comportamento natural$ %or seu turno, em /iolo.ia uma cultura * normalmente uma cria'(o especial de or.anismos 1em .eral microsc8picos4 para #ins determinados 1por e2emplo estudo de modos de vida /acterianos, estudos microecol8.icos, etc$4$ Do dia"a"dia das sociedades civilizadas 1especialmente a sociedade ocidental4 e no vul.o costuma ser associada I a!uisi'(o de conhecimentos e prticas de vida reconhecidas como melhores, superiores, ou seja, erudi'(oF este sentido normalmente se associa ao !ue * tam/*m descrito como -alta cultura-, e * empre.ado apenas no sin.ular 1n(o e2istem culturas, apenas uma cultura ideal, I !ual os homens indistintamente devem se en!uadrar4$ Dentro do conte2to da #iloso#ia, a cultura * um conjunto de respostas para melhor satis#azer as necessidades e os desejos humanos$ 5ultura * in#orma'(o, isto *, um conjunto de conhecimentos te8ricos e prticos !ue se aprende e transmite aos contempor3neos e aos vindouros$ A cultura * o resultado dos modos como os diversos .rupos humanos #oram resolvendo os seus pro/lemas ao lon.o da hist8ria$ 5ultura * cria'(o$ 0 homem n(o s8 rece/e a cultura dos seus antepassados como tam/*m cria elementos !ue a renovam$ A cultura * um #ator de humaniza'(o$ 0 homem s8 se torna homem por!ue vive no seio de um .rupo cultural$ A cultura * um sistema de sm/olos compartilhados com !ue se interpreta a realidade e !ue con#erem sentido I vida dos seres humanos$ Antropolo.ia " esta ci,ncia entende a cultura como o totalidade de padr@es aprendidos e desenvolvidos pelo ser humano$ Se.undo a de#ini'(o pioneira de Edgard )urnett Tdlor, so/ a etnolo.ia 1ci,ncia relativa especi#icamente do estudo da cultura4 a cultura seria -o comple2o !ue inclui conhecimento, cren'as, arte, morais, leis, costumes e outras aptid@es e h/itos ad!uiridos pelo homem como mem/ro da sociedade-$ %ortanto corresponde, neste +ltimo sentido, Is #ormas de or.aniza'(o de um povo, seus costumes e tradi'@es transmitidas de .era'(o para .era'(o !ue, a partir de uma viv,ncia e tradi'(o comum, se apresentam como a identidade desse povo$ 0 uso de a/stra'(o * uma caracterstica do !ue * cultura os elementos culturais s8 e2istem na mente das pessoas, em seus sm/olos tais como padr@es artsticos e mitos$ Entretanto #ala"se tam/*m em cultura material 1por analo.ia a cultura sim/8lica4 !uando do estudo de produtos culturais concretos 1o/ras de arte, escritos, #erramentas, etc$4$ Essa #orma de cultura 1material4 * preservada no tempo com mais #acilidade, uma vez !ue a cultura sim/8lica * e2tremamente #r.il$ A principal caracterstica da cultura * o chamado mecanismo adapta ativo a capacidade de responder ao meio de acordo com mudan'a adapt de h/itos, mais rpida do !ue uma possvel evolu'(o /iol8.ica$ 0 homem n(o precisou, por e2emplo, desenvolver lon.a pela.em e .rossas camadas de .ordura so/ a pele para viver em am/ientes mais #rios h ele simplesmente adaptou"se com o uso de roupas, do #o.o e de ha/ita'@es$ A evolu'(o cultural * mais rpida do !ue a /iol8.ica$ Do entanto, ao rejeitar a evolu'(o /iol8.ica, o homem torna"se dependente da cultura, pois esta a.e em su/stitui'(o a elementos !ue constituiriam o ser humanoF a #alta de um 8

ainda !ue estivesse sendo e2plorado de al.uma #orma " e s8 poderia ser considerado um valor latente, tal como pode acontecer com propriedade intelectual ainda n(o criada, por e2emplo, relativa a inven'@es ainda n(o conce/idas$ Salvo um standard mnimo de medi'(o do valor da produ'(o, uso e trocas no planeta, as de#ini'@es, representa'@es modelos e avalia'@es da economia do mundo variam su/stancialmente$ E comum limitar as !uest@es da economia do mundo e2clusivamente I atividade econJmica, sendo a economia do mundo tipicamente avaliada em termos monetrios, mesmo nos casos onde n(o e2iste um mercado e#iciente para ajudar na avalia'(o de certos /ens e servi'os, ou nos casos em !ue a #alta de pes!uisa independente ou coopera'(o .overnamental torna di#cil a o/ten'(o de indicadores$ E2emplos tpicos s(o o narcotr#ico e outras #ormas de mercado ne.ro, !ue e#etivamente #azem parte da economia do mundo, mas para os !uais n(o e2iste, por de#ini'(o, um mercado le.al de !ual!uer tipo$ >as mesmo nos casos onde temos um mercado transparente e e#iciente para esta/elecer o valor monetrio, os economistas tipicamente n(o recorrem Is ta2as de c3m/io o#iciais para traduzir os valores monetrios numa +nica moeda$ Isto por!ue as ta2as de c3m/io nem sempre traduzem corretamente o valor, como * o caso onde o volume ou pre'o das transa'@es * #ortemente re.ulado pelo .overno$ %or esses motivos, a valoriza'(o dos mercados em moeda local tipicamente s(o convertidas recorrendo ao conceito de poder de compra$ Este * o m*todo usado adiante, para estimar a atividade econJmica do mundo em USD 11d8lares americanos4 reais$ Apesar disso, a economia mundial pode ser e2pressa de muitas mais #ormas$ D(o est claro, por e2emplo, !uanto da popula'(o mundial tem a sua atividade econJmica re#letida nestas avalia'@es$ Em C<99, as maiores economias do mundo os EUA, 5hina, 6ap(o, Alemanha, &ran'a, )rasil e Aeino Unido 5ultura s(o

5ultura em alem(o pode se re#erir ao estritamente popular ou Is mani#esta'@es artsticas mais relevantes da humanidade$ Do entanto, seu sentido ori.inal 1a.ricultura4 permanece em muitas ln.uas
5ultura 1do latim colere, !ue si.ni#ica cultivar4 * um conceito de vrias acep'@es, sendo a mais corrente a de#ini'(o .en*rica #ormulada por Edgard )$ Tdlor, se.undo a !ual cultura * ba!uele todo comple2o !ue inclui o conhecimento, as cren'as, a arte, a moral, a lei, os costumes e todos os outros h/itos e capacidades ad!uiridos pelo homem como mem/ro da sociedadeY$ EmAoma, na ln.ua latina, seu antepassado etimol8.ico tinha o sentido de ba.riculturaY 1si.ni#icado !ue a palavra mant*m ainda hoje em determinados conte2tos4, como empre.ado por Parr(o, por e2emplo$ 5ultura * tam/*m associada, comumente, a altas #ormas de mani#esta'(o artstica e7ou t*cnica da humanidade, como a m+sica erudita europeia 1o termo alem(o bVulturY h cultura h se apro2ima mais desta de#ini'(o4$ De#ini'@es de cultura #oram realizadas por Aalph Linton, Leslie ihite, 5li##ord Keertz,&ranz )oas, >alinogsci e outros cientistas sociais$ Em um estudo apro#undado, Al#red Vroe/er e 5ldde Vlucchohn encontraram pelo menos 9=; de#ini'@es di#erentes para o termo cultura$ %or ter sido #ortemente associada ao conceito de civiliza'(o no s*culo ZPIII, a cultura muitas vezes se con#unde com no'@es de desenvolvimento, educa'(o, /ons costumes, eti!ueta e comportamentos de elite$ Essa con#us(o entre cultura e civiliza'(o #oi comum, so/retudo, na &ran'a e na In.laterra dos s*culos ZPIII e ZIZ, onde cultura se re#eria a um ideal de elite$jBk Ela possi/ilitou o sur.imento da dicotomia 1e, eventualmente, hierar!uiza'(o4 entre bcultura eruditaY e bcultura popularY, melhor representada nos te2tos de >attheg Arnold, ainda #ortemente presente no ima.inrio das sociedades ocidentais$ %rincipais conceitos Diversos sentidos da palavra variam consoante a aplica'(o em determinado ramo do conhecimento humano$ A.ricultura h acep'(o ori.inal do termo cultura, !ue se re#ere ao cultivo da terra para produ'(o de esp*cies ve.etais +teis ao consumo do homem$

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da moeda +nica$ A possi/ilidade de uma ruptura total da Rona do Euro, em/ora menos provvel, tam/*m n(o pode ser descartada$ Esse cenrio seria desastroso para a economia .lo/al e levaria a um colapso muito maior da produ'(o do !ue conta/ilizamos atualmente em nossa previs(o central$ Desa#ios espec#icos incluir(o a maturidade, no incio de C<9C, de .randes valores de dvida so/erana em vrios pases$ Essas dvidas dever(o ser roladas se a con#ian'a do mercado n(o se deteriorar ainda mais, mas os .overnos ter(o di#iculdade de acesso aos mercados de capital privado com ta2as de juros acessveis$ Ao mesmo tempo, uma com/ina'(o pr8"cclica de recess(o e austeridade #iscal vai apro#undar a !ueda na economia real$ 5ontra esse pano de #undo, continuar di#cil #azer polticas$ 0 bcompacto #iscalY acordado em dezem/ro n(o conse.uiu restaurar a con#ian'a e precisar, no mnimo, ser muito mais #ortalecido$ E mais provvel !ue um aumento renovado na avers(o ao risco aumente a press(o so/re os polti" cos para tomar medidas mais #ortes l como uma interven'(o muito maior do )anco 5entral Europeu no mercado de ttulos h, !ue poder(o testar os limites le.ais das re.ras do tratado do euro$ * >EDA conta/iliza o pre'o da revolu'(o$ A paisa.em poltica ainda es" t sendo redesenhada no 0riente >*dio e na T#rica do Dorte 1>EDA na si.la em in.l,s4, mas a dimens(o econJmica do tur/ilh(o tam/*m deve ser o/servada de perto em C<9C$ Em .raus variados 1e2tremamente na L/ia, em menor medida no E.ito e na Tunsia4, a re/eli(o poltica causou dist+r" /ios econJmicos em C<99$ Estimamos !ue o %I) real da L/ia se contraiu cerca de C:S este ano$ Em C<9C as economias p8s"revolu'(o v(o se recuperar l pensamos !ue a L/ia crescer CCS, por e2emplo, en!uanto continua a reconstru'(o do p8s".uerra e a produ'(o de petr8leo volta a #luir h, mas isso n(o !uer dizer !ue as condi'@es ser(o #ceis$ Apesar da espe" rada recupera'(o do crescimento, as economias do >EDA est(o so/ muitos aspectos em pior #orma do !ue com os re.imes anteriores$ A ira popular so/re !uest@es como a in#la'(o e a #alta de oportunidades econJ" micas ajudou a alimentar a dissens(o poltica !ue levou I revolu'(o, mas as #or'as polticas !ue sur.em como atores p8s"revolucionrios predomi" nantes incluem muitos isl3micos com pouca e2peri,ncia poltica ou econJ" mica$ Al*m do tur/ilh(o poltico !ue continua, especialmente no E.ito, um novo descontentamento popular poder sur.ir rapidamente se os desem" penhos econJmicos decepcionarem$ A situa'(o econJmica tam/*m poder se tornar mais desa#iadora nos pases do Kol#o, !ue se /ene#iciaram dos altos pre'os do petr8leo em C<99 1e .astaram na mesma medida4, mas poder(o sentir o aperto em C<9C !uando os pre'os do petr8leo carem$ * >ais austeridade$ A austeridade #iscal vai conter o crescimento eco" nJmico e a cria'(o de empre.os, aumentar a press(o so/re os servi'os p+/licos e alimentar um #eroz de/ate poltico 1assim como in!uieta'(o poltica4 na maior parte do mundo rico em C<9C$ 5omo ilustra'(o, nossas previs@es para os 9; mem/ros do euro mais o Aeino Unido e os Estados Unidos mostram um padr(o pertur/ador de crescimento econJmico, /alan" 'os or'amentrios e desempre.o em C<9C, em rela'(o a C<99$ Em todos os 9H pases, o %I) real vai se contrair ou crescer mais lentamente !ue em C<99$ Em 9M pases o /alan'o or'amentrio vai melhorar, en!uanto no mesmo n+mero de pases o ndice de desempre.o re.istrado vai aumentar$ Em outras palavras, muitos pases ser(o o/ri.ados pelos mercados ou pela poltica interna a cortar .astos em um momento em !ue suas economias precisam de mais estmulos$ A Kr*cia, evidentemente, en#renta um dos mais .raves ajustes, e esperamos !ue ela reduza seu d*#icit or'amentrio em B,BS do %I), en!uanto so#re um aumento de B,; pontos percentuais no desempre.o, che.ando a C<,;S$ 0s m*ritos ou n(o do arrocho em uma recess(o v(o aparecer no de/ate so/re poltica econJmica durante todo o pr82imo ano$ * Polatilidade #inanceira$ 0s mercados #inanceiros provavelmente ter(o mais um ano tur/ulento$ 0s +ltimos vrios meses #oram o perodo mais voltil desde o colapso do /anco de investimentos americano Lehman )rothers em C<<:$ D(o * mais incomum !ue os mercados de a'@es .lo/ais su/am ou caiam mais de 9S em um +nico pre.(o ou variem GS ou mais em uma semana 1ver ta/ela4$ De modo mais .eral, as #re!uentes varia'@es pelos investidores entre os ne.8cios com e sem risco, !ue #oram uma .rande causa da volatilidade do mercado em C<99, provavelmente continu" ar(o em C<9C$ As di#iculdades !ue a economia .lo/al, e a Rona do Euro em particular, en#rentar(o no pr82imo ano su.erem !ue perodos espordicos de otimismo, em !ue cresce o apetite por riscos, provavelmente ser(o interrompidos de maneira rude e #re!uente por aumentos acentuados na avers(o aos riscos$ Se a crise na Rona do Euro der uma virada dramtica para pior, as li!uida'@es nos mercados de ttulos europeus, mercados de a'@es .lo/ais, de commodities e de moedas"commodities poder(o ser 9

destes elementos 1por e2emplo, a supress(o de um aspecto da cultura4 causaria o mesmo e#eito de uma amputa'(o ou de#eito #sico, talvez ainda pior$ Al*m disso a cultura * tam/*m um mecanismo cumulativo$ cumulativo As modi#ica'@es trazidas por uma .era'(o passam I .era'(o se.uinte, de modo !ue a cultura trans#orma"se perdendo e incorporando aspectos mais ade!uados I so/reviv,ncia, reduzindo o es#or'o das novas .era'@es$ Um e2emplo de vanta.em o/tida atrav*s da cultura * o desenvolvimento do cultivo do solo, a a.ricultura$ 5om ela o homem pJde ter maior controle so/re o #ornecimento de alimentos, minimizando os e#eitos de escassez de ca'a ou coleta$ Tam/*m pJde a/andonar o nomadismoF da a #i2a'(o em aldeamentos, cidades e estados$ A a.ricultura tam/*m permitiu o crescimento populacional de maneira acentuada, !ue .erou novo pro/lema produzir alimento para uma popula'(o maior$ Desenvolvimentos t*cnicos h #acilitados pelo maior n+mero de mentes pensantes h permitem !ue essa di#iculdade seja superada, mas por sua vez induzem a um novo aumento da popula'(oF o aumento populacional * assim causa e conse!u,ncia do avan'o cultural $ >udan'a 5ultural A cultura * din3mica$ 5omo mecanismo adaptativo e cumulativo, a cultura so#re mudan'as$ Tra'os se perdem, outros se adicionam, em velocidades distintas nas di#erentes sociedades$ Dois mecanismos /sicos permitem a mudan'a cultural a inven'(o ou introdu'(o de novos conceitos, e a di#us(o de conceitos a partir de outras culturas$ O tam/*m a desco/erta, desco/erta !ue * um tipo de mudan'a cultural ori.inado pela revela'(o de al.o desconhecido pela pr8pria sociedade e !ue ela decide adotar$ A mudan'a acarreta normalmente em resist,ncia$ Pisto !ue os aspectos da vida cultural est(o li.ados entre si, a altera'(o mnima de somente um deles pode ocasionar e#eitos em todos os outros$ >odi#ica'@es na maneira de produzir podem, por e2emplo, inter#erir na escolha de mem/ros para o .overno ou na aplica'(o de leis$ A resist,ncia I mudan'a representa uma vanta.em, no sentido de !ue somente modi#ica'@es realmente proveitosas, e !ue sejam por isso inevitveis, ser(o adotadas evitando o es#or'o da sociedade em adotar, e depois rejeitar um novo conceito$ 0 _am/iente_ e2erce um papel #undamental so/re as mudan'as culturais, em/ora n(o +nico os homens mudam sua maneira de encarar o mundo tanto por contin.,ncias am/ientais !uanto por trans#orma'@es da consci,ncia social$ Economia %rincipais !uest@es em C<9C Se C<99 l com as revolu'@es ra/es, o tsun3mi no 6ap(o e a crise econJmica na Europa l #oi um ano a.itado, para dizer o mnimo, o pr82i" mo promete ser n(o menos desa#iador e imprevisvel$ A maioria das eco" nomias estar mais #raca, a press(o so/re os polticos da zona do euro ser maior e o desa#io de esta/ilizar pases trans#ormados pela %rimavera Tra/e e traduzir pro.resso poltico em .anhos econJmicos ser uma !ues" t(o chave$ Tam/*m haver os pe!uenos pro/lemas da elei'(o presidencial nos Estados Unidos e da mudan'a de .era'(o na 5oreia do Dorte$ A!ui, sem uma ordem especial, est(o as vis@es da Economist Intelli.ence Unit so/re al.umas das !uest@es chaves !ue provavelmente v(o moldar a a.enda internacional no pr82imo ano * Desacelera'(o da economia .lo/al$ As condi'@es econJmicas ser(o mais di#ceis para a maior parte do mundo em C<9C$ Esperamos um cres" cimento .lo/al do %I) em paridade de poder de compra de B,CS em C<9C, contra B,:S em C<99$ Uma contra'(o acentuada nas economias da Rona do Euro vai prejudicar o crescimento .lo/al l e minar a con#ian'a dos investidores, das empresas e dos consumidores em diversos nveis$ A contra'(o ter e#eitos devastadores na maioria dos mercados, mais nota" damente no Leste Europeu e na T#rica do Dorte 1para os !uais a Uni(o Europeia * um importante mercado de e2porta'(o4, assim como, at* certo ponto, na Tsia emer.ente$ 0 e#eito .lo/al da recess(o acentuada na Rona do Euro se somar a uma desacelera'(o nos EUA$ * 5ontinua'(o da crise da dvida na Rona do Euro$ A crise na Rona do Euro vai continuar em C<9C, na melhor das hip8teses$ Da pior, poder se intensi#icar drasticamente$ Isto poder causar a sada de um ou mais pases

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o conjunto de condi'@es, leis, in#lu,ncias e in#ra"estrutura de ordem #sica, !umica e /iol8.ica, !ue permite, a/ri.a e re.e a vida em todas as suas #ormas$ 0 conceito de meio am/iente pode ser identi#icado por seus componentes 5ompleto conjunto de unidades ecol8.icas !ue #uncionam como um sistema natural, mesmo com uma massiva interven'(o humana e de outras esp*cies do planeta, incluindo toda ave.eta'(o, animais, microor.anismos, solo, rochas, atmos#era e #enJmen os naturais !ue podem ocorrer em seus limites$ Aecursos naturais e #enJmenos #sicos universais !ue n(o possuem um limite claro, como ar,.ua, e clima, assim como ener.ia, radia'(o, descar.a el*trica e ma.netismo, !ue n(o s(o ori.inados por atividades humanas$ Da 5on#er,ncia das Da'@es Unidas so/re o >eio Am/iente cele/rada em Estocolmo, em 9H;C, de#iniu"se o meio am/iente da se.uinte #orma -0

severas$ 0 pr8prio euro provavelmente tam/*m en#ra!ueceria de #orma acentuada nesse caso$ De !ual!uer maneira, esperamos !ue o euro, at* hoje surpreendentemente resistente contra o d8lar, esteja mais #raco em m*dia no pr82imo ano, a USL 9,C:$ * %re'os menores de commodities$ Se a previs(o de di#iculdade eco" nJmica para C<9C cont*m al.uma esperan'a, * de !ue haver um certo alvio dos acentuados aumentos de pre'os das mat*rias"primas dos +ltimos dois anos$ Krande parte disso re#letir uma demanda mais #raca, ou pelo menos um crescimento mais lento da demanda, derivado da situa'(o macroeconJmica mais ampla$ Em al.uns casos, mais notadamente o do petr8leo, o aumento da o#erta tam/*m vai conter os pre'os$ E!uili/rando isto parcialmente, a continuada #rou2id(o da poltica monetria no mundo rico e a con#ian'a reduzida nos ativos #inanceiros v(o re#or'ar o interesse dos investidores por commodities at* certo ponto, evitando !ue os pre'os caiam demais 1a menos !ue a crise do euro piore muito4$ Esperamos !ue o pre'o m*dio do /arril de petr8leo cru )rent caia 9MS em C<9C, para USL HG$ Dosso ndice de alimentos, ra'@es e /e/idas cair 9C,GS em termos de d8lar, depois de dois anos sucessivos de aumentos de dois d.itos$ As mat*rias"primas industriais se.uir(o uma trajet8ria semelhante, caindo 9BS em C<9C depois de .randes .anhos em C<9<"99$ Todos esses #atores, com/inados com o impacto de#lacionrio das perspectivas econJmicas mais #racas, v(o resultar em uma desacelera'(o da in#la'(o .lo/al para B,CS em C<9C, contra !uase MS este ano$ * Elei'@es nos EUA$ A elei'(o .eral vai dominar a poltica americana em C<9C, com provvel prejuzo para a economia$ 0 amar.o /ipartidarismo !ue impediu um de/ate poltico s*rio em C<99 continuar, e dever ser e2acer/ado pelas tticas a.ressivas da campanha eleitoral$ 0 resultado da corrida presidencial * muito di#cil de se prever nesta etapa precoce$ A #ra!ueza da economia e a #alta de sucesso do presidente em ne.ociar um compromisso no 5on.resso s(o importantes o/stculos I reelei'(o de )aracc 0/ama$ Ao mesmo tempo, o %artido Aepu/licano ainda n(o tem um candidato com uma com/ina'(o ade!uada de carisma, credi/ilidade e compet,ncia para disputar a presid,ncia$ Isso se re#lete no curioso estado das pes!uisas de opini(o, !ue situam 0/ama empatado com os repu/lica" nos em .eral, mas I #rente 1e na maioria dos casos muito I #rente4 de !ual!uer candidato individual para a nomea'(o repu/licana$ * %oltica norte"coreana$ Dos melhores momentos, a 5oreia do Dorte * uma amea'a imprevisvel para a esta/ilidade no norte da Tsia$ A.ora, depois da morte de Vim 6on."il em 9; de dezem/ro, o risco de um proces" so de sucess(o mal .erenciado ou #racassado deve ser adicionado Is incertezas !ue cercam as inten'@es nucleares do re.ime e suas provveis a'@es em C<9C$ Uma sucess(o suave ser di#cil devido I #alta de /ase institucional s8lida para le.itimizar o poder$ A so/reviv,ncia poltica do sucessor desi.nado de Vim 6on."il, seu terceiro #ilho, Vim 6on."un, depen" der portanto de sua nave.a'(o por uma comple2a trama de #ac'@es e #idelidades$ Diante de sua juventude e ine2peri,ncia, e do curto perodo em !ue #oi treinado para liderar, isto talvez esteja #ora de seu alcance$ E2iste um risco de lutas internas de #ac'@es !ue poderiam desesta/ilizar o pas, potencialmente levando a um colapso do re.ime, uma crise de re#u.iados ou um con#lito re.ional$ Ser um ano preocupante para os diplomatas sul" coreanos, japoneses, chineses e americanos em particular$ * 0 pro.rama nuclear do Ir($ O um ano salientamos esta !uest(o co" mo uma das mais importantes a se o/servar em C<99$ A insur.,ncia polti" ca em outras partes do >EDA aca/ou rou/ando as aten'@es, mas o pro" .rama nuclear do Ir( e as potenciais rea'@es internacionais a ele continua" r(o .erando incertezas em C<9C$ A recente divul.a'(o de um relat8rio da A.,ncia Internacional de Ener.ia AtJmica 1AIEA4, !ue pela primeira vez a#irmou !ue o Ir( tentou desenvolver armas nucleares antes de C<<B, aumentou as apostas .eopolticas$ Prios pases impuseram novas san" '@es, e as revela'@es da AIEA poder(o incentivar atores mais /eli.erantes a pressionar por uma rea'(o mais #orte, em/ora consideremos improvvel um ata!ue militar ao Ir($ 0 rumo da disputa ser a#etado de maneira crtica pelos desenvolvimentos internos no Ir(, en!uanto as #ac'@es linha"dura apoiadas pelo lder supremo, Ali Vhamenei, tentam minar a posi'(o do presidente >ahmud Ahmadinejad, !ue su.eriu #le2i/ilidade na !uest(o nuclear$http 77ggg$cartacapital$com$/r7 >eio Am/iente$ 0 meio am/ientejak, comumente chamado apenas de am/iente, am/iente am/iente envolve todas as coisas vivas e n(o"vivas ocorrendo na Terra, ou em al.uma re.i(o dela, !ue a#etam os ecossistemas e a vida dos humanos$ E

meio am/iente * o conjunto de componentes #sicos, !umicos, /iol8.icos e sociais capazes de causar e#eitos diretos ou indiretos, em um prazo curto ou lon.o, so/re os seres vivos e as atividades humanas$A %oltica Dacional do >eio Am/iente 1%D>A4 /rasileira, esta/elecida pela Lei =HB: de 9H:9, de#ine meio am/iente como -o conjunto de

condi'@es, leis, in#lu,ncias e intera'@es de ordem #sica, !umica e /iol8.ica, !ue permite, a/ri.a e re.e a vida em todas as suas #ormas-$
5omposi'(o

As ci,ncias da Terra .eralmente reconhecem !uatro es#eras, a litos#era, a hidros#era, a atmos#era e a /ios#era, correspondentes respectivamente Is rochas, .ua, ar e vida$ Al.uns cientistas incluem, como parte das es#eras da Terra, a crios#era 1correspondendo ao .elo4 como uma por'(o distinta da hidros#era, assim como a pedos#era 1correspondendo ao solo4 como uma es#era ativa$ 5i,ncias da Terra * um termo .en*rico para as ci,ncias relacionadas ao planeta Terra$ O !uatro disciplinas principais nas ci,ncias da Terra .eo.ra#ia, .eolo.ia, .eo#sica e .eod*sia$ Essas disciplinas principais usam #sica, !umica, /iolo.ia, cronolo.ia e matemtica para criar um entendimento !ualitativo e !uantitativo para as reas principais ou es#eras do -sistema da Terra-$ Atividade .eol8.ica A crosta da Terra, ou litos#era, * a super#cie s8lida e2terna do planeta e * !umica e mecanicamente di#erente do manto do interior$ A crosta tem sido .erada lar.amente pelo processo de cria'(o das rochas .neas, no !ual o ma.ma 1rocha derretida4 se res#ria e se solidi#ica para #ormar rocha s8lida$ A/ai2o da litos#era se encontra o manto no !ual * a!uecido pela desinte.ra'(o dos elementos radioativos$ 0 processo de convec'(o #az as placas da litos#era se moverem, mesmo lentamente$ 0 processo resultante * conhecido como tectonismo$ Pulc@es se #ormam primariamente pelo derretimento do material da crosta da zona de su/duc'(o ou pela ascens(o do manto nas dorsais oce3nicas e pluma mant*lica$ 0 Desenvolvimento Sustentvel Desta parte, vamos e2aminar as rela'@es do desenvolvimento s8cio" econJmico com a chamada !uest(o am/iental$ Dos pases bsu/desenvolvidos industrializadosY, onde se vive uma cri" cri" se s8cio" s8cio"econJmica de .rande pro#undidade, !ue rela'@es e2istiriam entre crise, desenvolvimento e meio am/ien am/iente^ D(o s(o rela'@es harmoniosas, j !ue numa sociedade moderna as i" deias de necessidade de desenvolvimento econJmico sempre apareceram como incompatveis com a bpreserva'(oY da natureza$ >as * possvel !ue os conhecimentos so/ domnio humano permitam compati/ilizar modelos de desenvolvimento econJmico e #ormas de uso preservacionista da natureza, o/tendo"se desse #ato e2traordinrios avan" 'os para todos os povos$ Assim, podemos pressionar para !ue o patrimJnio am/iental herdado do passado seja trans#erido Is .era'@es #uturas em melhores condi'@es$ Ampliando"se o conhecimento cient#ico dos ecossistemas naturais, via/ili" za"se um aproveitamento e uma conserva'(o racionais, de modo a .arantir 10

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tra/alho, /em como a ha/ilita'(o e rea/ilita'(o das pessoas portadoras de de#ici,ncia e a promo'(o de sua inte.ra'(o I vida comunitria$ As presta'@es de assist,ncia social s(o destinadas aos indivduos sem condi'@es de prover o pr8prio sustento de #orma permanente ou provis8ria, independentemente de contri/ui'(o I Se.uridade Social$ %olui'(o &enJmeno estreitamente vinculado ao pro.resso industrial, a de.rada'(o das condi'@es am/ientais tem aumentado de maneira considervel e preocupante nas re.i@es mais desenvolvidas do mundo, so/retudo a partir de meados do s*culo ZZ$ %olui'(o * o termo empre.ado para desi.nar a deteriora'(o das condi'@es #sicas, !umicas e /iol8.icas de um ecossistema, !ue a#eta ne.ativamente a vida humana e de esp*cies animais e ve.etais$ A polui'(o modi#ica o meio am/iente, ou seja, o sistema de rela'@es no !ual a e2ist,ncia de uma esp*cie depende do mecanismo de e!uil/rio entre processos naturais destruidores e re.eneradores$ Do meio am/iente depende a so/reviv,ncia /iol8.ica$ A atividade cloro#iliana produz o o2i.,nio necessrio a animais e ve.etaisF a a'(o de animais, plantas e micror.anismos .arante a pureza das .uas nos rios, la.os e maresF os processos /iol8.icos !ue ocorrem no solo possi/ilitam as colheitas$ A vida no planeta est li.ada ao conjunto desses #enJmenos, cuja inter"rela'(o * denominada ecossistema$ %rocesso natural recupervel, a polui'(o resulta da presen'a de uma !uantidade inusitada de mat*ria ou ener.ia 1.ases, su/st3ncias !umicas ou radioativas, rejeitos etc4 em determinado local$ E, por isso, principalmente o/ra do homem em sua atividade industrial$ >esmo antes da e2ist,ncia do homem, a pr8pria natureza j produzia materiais nocivos ao meio am/iente, como os produtos da erup'(o de vulc@es e das tempestades de poeira$ Da verdade, materiais s8lidos no ar, como poeira ou partculas de sal, s(o essenciais como n+cleos para a #orma'(o de chuvas$ ?uando, por*m, as emana'@es das cidades aumentam desmedidamente tais n+cleos, o e2cesso pode prejudicar o re.ime pluvial, por!ue as .otas !ue se #ormam s(o demasiado pe!uenas para cair como chuva$ Al.uns tipos de polui'(o, so/retudo a precipita'(o radioativa e a provocada por certas su/st3ncias lan'adas ao ar pelas chamin*s de #/ricas, podem disseminar"se amplamente, mas em .eral a polui'(o s8 ocorre em limites intolerveis onde se concentram as atividades humanas$ Desde a anti.uidade h sinais de luta contra a polui'(o, mas esta s8 se tornou realmente um pro/lema com o advento da revolu'(o industrial$ 6 no incio do s*culo ZIZ re.istraram"se !uei2as, no Aeino Unido, contra o rudo ensurdecedor de m!uinas e motores$ As chamin*s das #/ricas lan'avam no ar !uantidades cada vez maiores de cloro, amJnia, mon82ido de car/ono e metano, aumentando a incid,ncia de doen'as pulmonares$ 0s rios #oram contaminados com a descar.a de .rande volume de dejetos, o !ue provocou epidemias de c8lera e #e/re ti#8ide$ Do s*culo ZZ sur.iram novas #ontes de polui'(o, como a radioativa e, so/retudo, a decorrente dos .ases lan'ados por veculos automotores$ A polui'(o e seu controle s(o em .eral tratados em tr,s cate.orias naturais polui'(o da .ua, polui'(o do ar e polui'(o do solo$ Estes tr,s elementos tam/*m intera.em e em conse!W,ncia t,m sur.ido divis@es inade!uadas de responsa/ilidades, com resultados ne.ativos para o controle da polui'(o$ 0s dep8sitos de li2o poluem a terra, mas sua incinera'(o contri/ui para a polui'(o do ar$ 5arre.ados pela chuva, os poluentes !ue est(o no solo ou em suspens(o no ar v(o poluir a .ua e su/st3ncias sedimentadas na .ua aca/am por poluir a terra$ %olui'(o da .ua 5onsidera"se !ue a .ua est poluda !uando n(o * ade!uada ao consumo humano, !uando os animais a!uticos n(o podem viver nela, !uando as impurezas nela contidas tornam desa.radvel ou nocivo seu uso recreativo ou !uando n(o pode ser usada em nenhuma aplica'(o industrial$ 0s rios, os mares, os la.os e os len'8is su/terr3neos de .ua s(o o destino #inal de todo poluente sol+vel lan'ado no ar ou no solo$ 0 es.oto dom*stico * o poluente or.3nico mais comum da .ua doce e das .uas costeiras, !uando em alta concentra'(o$ A mat*ria or.3nica transportada pelos es.otos #az proli#erar os micror.anismos, entre os !uais /act*rias e protozorios, !ue utilizam o o2i.,nio e2istente na .ua para o2idar seu 11

uma /ase material superior para a so/reviv,ncia e /em"estar da humani" dade e do planeta$ 0s movimentos movimentos de de#esa do meio am/iente 5onsideram"se os anos ;< como o marco da tomada de consci,ncia !uanto aos pro/lemas am/ientais$ Dessa *poca apareceram muitos movi" mentos sociais para com/ater a de.rada'(o am/iental$ Krande parte deles eram desdo/ramentos dos movimentos paci#istas !ue se constituram nos anos =<$ 0s movimentos paci#istas, colocando"se contra a amea'a de destrui" '(o potencial do planeta, rapidamente incorporaram as /andeiras ecol8.i" cas, ampliando o espectro de sua atua'(o$ 0 melhor e2emplo * o Kreen" peace 1%az Perde4, #ormado ori.inalmente por e2"soldados americanos e canadenses$ Tornou"se c*le/re por atitudes como impedir a'@es de .over" nos ou empresas prejudiciais ao ser humano e ao am/iente natural, tais como a pesca da /aleia, os testes nucleares e o transporte irresponsvel de su/st3ncias t82icas$ Ooje * uma or.aniza'(o mundial$ 5om um nvel mais ela/orado de atua'(o, muitos desses movimentos v(o com/ater as prticas consumistas nas economias desenvolvidas e de#ender modelos alternativos de vida social e econJmica$ A press(o poltica desses movimentos e o a.ravamento da situa'(o dos recursos naturais no planeta levaram a 0DU, em 9H;C, a or.anizar a I 5on#er,ncia >undial para o >eio Am/iente e Desenvolvimento, em Esto" colmo, na Su*cia$ Era uma con#er,ncia o#icial, com representantes de Estado 1mais de 9<< pases4, o !ue n(o impediu !ue paralelamente compa" recessem ao evento cerca de CG< or.aniza'@es n(o .overnamentais 10DKs4$ A 5on#er,ncia de Estocolmo de 9H;C A Declara'(o o#icial de Estocolmo alinhou mais de vinte princpios ori" entadores para as polticas nacionais am/ientais$ Pejamos os principais o direito a um am/iente sadio e e!uili/rado e I justi'a socialF a import3ncia do planejamento am/ientalF os riscos dos altos nveis de ur/aniza'(oF a /usca de #ontes alternativas e limpas de ener.iaF o uso dos conhecimentos cient#icos e da tecnolo.ia para resolver pro/lemas am/ientaisF e o papel relevante da educa'(o am/iental$ A posi'(o do )rasil tornou"se muito conhecida na *poca$ Dosso repre" sentante, o .eneral 5osta 5avalcanti, declarou !ue ba pior polui'(o * a da mis*riaY$ Ale.ava !ue no )rasil n(o haveria condi'@es de dispender recur" sos para a preserva'(o sem antes resolver pro/lemas sociais$ 0s jornais europeus da *poca rece/eram in#ormes pu/licitrios do .overno /rasileiro convidando empresas poluidoras para a!ui se instalar$ Dessa con#er,ncia at* hoje, produziram"se in+meros estudos e docu" mentos envolvendo t*cnicos da 0DU e de diversos pases$ 0s mais conhe" cidos s(o o Estrat*.ia mundial para a conserva'(o e o Dosso #uturo co" mum, o primeiro de 9H:< e o se.undo de 9H:;$ &oi nesse conte2to !ue sur.iu a ideia de desenvolvimento becolo.ica" menteY sustentvel$ As entidades n(o .overnamentais e os bmilitantes am/ientalistasY de modo .eral nunca simpatizaram muito com essa e2pres" s(o$ Ale.am !ue o termo desenvolvimento re#ere"se ao desenvolvimento capitalista, !ue, por natureza, * incompatvel com o uso e!uili/rado dos recursos$ Diversos setores econJmicos tam/*m viam na ideia de desenvolvimen" to becolo.icamenteY sustentvel nada mais do !ue um discurso para apla" car a ira dos jovens am/ientalistas$ Assist,ncia Social * um dos tr,s componentes do sistema de Se.uridade Social no )rasil$ Sua descri'(o e diretrizes /sicas est(o contidas na 5onstitui'(o /rasileira nos arti.os C<B e C<M, sendo !ue sua re.ulamenta'(o est sistematizada pela Lei na :$;MC7HB 1Lei 0r.3nica da Assist,ncia Social h L0AS4$ Sua #un'(o * manter uma poltica social destinada ao atendimento das necessidades /sicas dos indivduos, mais precisamente em prol da #amlia, maternidade, in#3ncia, adolesc,ncia, velhice, o amparo Is crian'as e aos adolescentes carentes, promo'(o da inte.ra'(o ao mercado de

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hidrocar/onetos, aldedos, 82idos de azoto, 82idos de #erro, chum/o e derivados, silicatos, #l+or e derivados, entre outros$ Do #inal da d*cada de 9H;<, desco/riu"se nova e peri.osa conse!W,ncia da polui'(o a redu'(o da camada de ozJnio !ue prote.e a super#cie da Terra da incid,ncia de raios ultravioleta$ Em/ora n(o esteja de#initivamente comprovado, atri/uiu"se o #enJmeno I emiss(o de .ases industriais conhecidos pelo nome .en*rico de cloro#luorcar/onos 15&54$ ?uando atin.em a atmos#era e s(o /om/ardeados pela radia'(o ultravioleta, os 5&5, muito usados em aparelhos de re#ri.era'(o e em sprads, li/eram cloro, elemento !ue destr8i o ozJnio$ Al*m de prejudicar a vis(o e o aparelho respirat8rio, a concentra'(o de poluentes na atmos#era provoca aler.ias e a#eta o san.ue e os tecidos 8sseo, nervoso e muscular$ %olui'(o do solo A polui'(o pode a#etar tam/*m o solo e di#icultar seu cultivo$ Das .randes a.lomera'@es ur/anas, o principal #oco de polui'(o do solo s(o os resduos industriais e dom*sticos$ 0 li2o das cidades /rasileiras, por e2emplo, cont*m de setenta e a oitenta por cento de mat*ria or.3nica em decomposi'(o e constitui uma permanente amea'a de surtos epid,micos$ 0 es.oto tem sido usado em al.uns pases para mineralizar a mat*ria or.3nica e irri.ar o solo, mas esse processo apresenta o inconveniente de veicular micror.anismos pato.,nicos$ E2crementos humanos podem provocar a contamina'(o de po'os e mananciais de super#cie$ 0s resduos radioativos, juntamente com nutrientes, s(o a/sorvidos pelas plantas$ 0s #ertilizantes e pesticidas sint*ticos s(o suscetveis de incorporar"se I cadeia alimentar$ &ator principal de polui'(o do solo * o desmatamento, causa de dese!uil/rios hidro.eol8.icos, pois em conse!W,ncia de tal prtica a terra dei2a de reter as .uas pluviais$ 5alcula"se !ue no )rasil sejam a/atidos anualmente trinta mil !uilJmetros !uadrados de #lorestas, com o o/jetivo de o/ter madeira ou reas para cultivo$ 0utra .rande amea'a I a.ricultura * o #enJmeno conhecido como chuva cida$ Trata"se de .ases t82icos em suspens(o na atmos#era !ue s(o arrastados para a terra pelas precipita'@es$ A chuva cida a#eta re.i@es com elevado ndice de industrializa'(o e e2erce uma a'(o ne#asta so/re as reas cultivadas e os campos em .eral$ %olui'(o radioativa, calor e rudo Um tipo e2tremamente .rave de polui'(o, !ue a#eta tanto o meio a*reo !uanto o a!utico e o terrestre, * o nuclear$ Trata"se do conjunto de a'@es contaminadoras derivadas do empre.o da ener.ia nuclear, e se deve I radioatividade dos materiais necessrios I o/ten'(o dessa ener.ia$ A polui'(o nuclear * causada por e2plos@es atJmicas, por despejos radioativos de hospitais, centros de pes!uisa, la/orat8rios e centrais nucleares, e, ocasionalmente, por vazamentos ocorridos nesses locais$ Tam/*m podem ser includos no conceito de polui'(o o calor 1polui'(o t*rmica4 e o rudo 1polui'(o sonora4, na medida em !ue t,m e#eitos nocivos so/re o homem e a natureza$ 0 calor !ue emana das #/ricas e resid,ncias contri/ui para a!uecer o ar das cidades$ Krandes usinas utilizam .uas dos rios para o res#riamento de suas tur/inas e as devolvem a!uecidasF muitas #/ricas com m!uinas movidas a vapor tam/*m lan'am .ua !uente nos rios, o !ue che.a a provocar o aparecimento de #auna e #lora de latitudes mais altas, com conse!W,ncias prejudiciais para determinadas esp*cies de pei2es$ 0 som tam/*m se revela poluente, so/retudo no caso do tr3nsito ur/ano$ 0 rudo m2imo tolervel pelo homem, sem e#eitos nocivos, * de noventa deci/*is 1d)4$Diversos pro/lemas de sa+de, inclusive a perda permanente da audi'(o, podem ser provocados pela e2posi'(o prolon.ada a /arulhos acima desse limite, e2cedido por muitos dos rudos comumente re.istrados nos centros ur/anos, tais como o som das tur/inas dos avi@es a jato ou de m+sica e2cessivamente alta$ Do )rasil, al*m dos despejos industriais, o pro/lema da polui'(o * a.ravado pela rpida ur/aniza'(o 1tr,s !uartos da popula'(o do pas vivem nas cidades4, !ue pressiona a in#ra"estrutura ur/ana com !uantidades crescentes de li2o, es.otos, .ases e rudos de autom8veis, entre outros #atores, com a conse!Wente de.rada'(o das .uas, do ar e do solo$ 6 no campo, os dois principais a.entes poluidores s(o as !ueimadas, para #ins de cultivo, pecuria ou minera'(o, e o uso indiscriminado de a.rot82icos

alimento, e em al.uns casos o reduzem a zero$ 0s deter.entes sint*ticos, nem sempre /iode.radveis, impre.nam a .ua de #os#atos, reduzem ao mnimo a ta2a de o2i.,nio e s(o o/jeto de proi/i'(o em vrios pases, entre eles o )rasil$ Ao serem carre.ados pela .ua da chuva ou pela eros(o do solo, os #ertilizantes !umicos usados na a.ricultura provocam a proli#era'(o dos micror.anismos e a conse!Wente redu'(o da ta2a de o2i.,nio nos rios, la.os e oceanos$ 0s pesticidas empre.ados na a.ricultura s(o produtos sint*ticos de ori.em mineral, e2tremamente recalcitrantes, !ue se incorporam I cadeia alimentar, inclusive a humana$ Entre eles, um dos mais conhecidos * o inseticida DDT$ >erc+rio, cdmio e chum/o lan'ados I .ua s(o elementos t82icos, de comprovado peri.o para a vida animal$ 0s casos mais dramticos de polui'(o marinha t,m sido ori.inados por derramamentos de petr8leo, seja em acidentes com petroleiros ou em vazamentos de po'os petrol#eros su/marinos$ Uma vez no mar, a mancha de 8leo, Is vezes de dezenas de !uilJmetros, se espalha, levada por ventos e mar*s, e a#asta ou mata a #auna marinha e as aves a!uticas$ 0 maior peri.o do despejo de resduos industriais no mar reside na incorpora'(o de su/st3ncias t82icas aos pei2es, moluscos e crustceos !ue servem de alimento ao homem$ E2emplo desse tipo de into2ica'(o #oi o ocorrido na cidade de >inamata, 6ap(o, em 9H;B, devido ao lan'amento de merc+rio no mar por uma ind+stria, #ato !ue causou envenenamento em massa e levou o .overno japon,s a proi/ir a venda de pei2e$ A polui'(o marinha tem sido o/jeto de preocupa'(o dos .overnos, !ue tentam, no 3m/ito da 0r.aniza'(o das Da'@es Unidas, esta/elecer controles por meio de or.anismos jurdicos internacionais$ A polui'(o da .ua tem causado s*rios pro/lemas ecol8.icos no )rasil, em especial em rios como o Tiet,, no estado de S(o %aulo, e o %ara/a do Sul, nos estados de S(o %aulo e Aio de 6aneiro$ A maior responsa/ilidade pela devasta'(o da #auna e pela deteriora'(o da .ua nessas vias #luviais ca/e Is ind+strias !umicas instaladas em suas mar.ens$ %olui'(o do ar Em/ora a polui'(o do ar sempre tenha e2istido "" como nos casos das erup'@es vulc3nicas ou da morte de homens as#i2iados por #uma'a dentro de cavernas "" #oi s8 na era industrial !ue se tornou pro/lema mais .rave$ Ela ocorre a partir da presen'a de su/st3ncias estranhas na atmos#era, ou de uma altera'(o importante dos constituintes desta, sendo #acilmente o/servvel, pois provoca a #orma'(o de partculas s8lidas de poeira e #uma'a$ Em 9H=;, o 5onselho da Europa de#iniu a polui'(o do ar nos se.uintes termos -E2iste polui'(o do ar !uando a presen'a de uma su/st3ncia estranha ou a varia'(o importante na propor'(o de seus constituintes pode provocar e#eitos prejudiciais ou criar doen'as$- Essas su/st3ncias estranhas s(o os chamados a.entes poluentes, classi#icados em cinco .rupos principais mon82ido de car/ono, partculas, 82idos de en2o#re, hidrocar/onetos e 82idos de nitro.,nio$ Encontram"se suspensos na atmos#era, em estado s8lido ou .asoso$ As causas mais comuns de polui'(o do ar s(o as atividades industriais, com/ust@es de todo tipo, emiss(o de resduos de com/ustveis por veculos automotivos e a emiss(o de rejeitos !umicos, muitas vezes t82icos, por #/ricas e la/orat8rios$ 0 principal poluente atmos#*rico produzido pelo homem 1o di82ido de car/ono e o vapor d_.ua s(o elementos constitutivos do ar4 * o di82ido sul#+rico, #ormado pela o2ida'(o do en2o#re no carv(o e no petr8leo, como ocorre nas #undi'@es e nas re#inarias$ Lan'ado no ar, ele d ori.em a peri.osas dispers@es de cido sul#+rico$ ms vezes, I polui'(o se acrescenta o mau cheiro, produzido por emana'@es de certas ind+strias, como curtumes, #/ricas de papel, celulose e outras$ 0 di82ido de car/ono, ou .s car/Jnico, importante re.ulador da atmos#era, pode causar modi#ica'@es climticas considerveis se tiver alterada a sua concentra'(o$ E o !ue ocorre no chamado e#eito estu#a, em !ue a concentra'(o e2cessiva desse .s pode provocar, entre outros danos, o de.elo das calotas polares, o !ue resulta na inunda'(o das re.i@es costeiras de todos os continentes$ 0 mon82ido de car/ono, por sua vez, * produzido so/retudo pelos autom8veis, pela ind+stria sider+r.ica e pelas re#inarias de petr8leo$ 0utros poluentes atmos#*ricos s(o

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As institui'@es responsveis por essa atividade atuam no sentido de i" ni/ir, neutralizar ou reprimir a prtica de atos socialmente reprovveis, asse.urando a prote'(o coletiva e, por e2tens(o, dos /ens e servi'os$ Dorteiam esse conceito os princpios da Di.nidade Oumana, da Inter" disciplinariedade, da Imparcialidade, da %articipa'(o comunitria, da Le.a" lidade, da >oralidade, do %ro#issionalismo, do %luralismo 0r.anizacional, da Descentraliza'(o Estrutural e Separa'(o de %oderes, da &le2i/ilida" de Estrat*.ica, do Uso limitado da #or'a, da Transpar,ncia e da Aesponsa" /ilidade$ me As %olticas de Se.uran'a e Seus Impactos para De Desestruturar o 5ri" 5ri"

nas planta'@es$ Tais prticas, al*m de provocarem dese!uil/rios ecol8.icos, acarretam riscos de eros(o e deserti#ica'(o$ >EA5AD0 DE TAA)ALO0 0 )AASIL SE A%A0ZI>A D0 %LED0 E>%AEK0^ Em #evereiro de C<9C a ta2a nacional de desempre.o, de acordo com o I)KE 1Instituto )rasileiro de Keo.ra#ia e Estatstica4, #oi de G,;S$ Em #eve" reiro de C<<M, essa mesma ta2a #oi de 9CS$ 0u seja, num espa'o de oito anos a ta2a mensal de desempre.o despencou para menos da metade$ Das seis re.i@es metropolitanas pes!uisadas pelo I)KE 1%orto Ale.re, S(o %aulo, Aio de 6aneiro, )elo Oorizonte, Salvador e Aeci#e4, o contin.ente de desempre.ados caiu de C,G milh@es 1#evereiro de C<<M4 para 9,M milh(o$ >esmo a !uali#ica'(o do desempre.ado se alterou si.ni#icativamente nesse perodo em C<<M, apenas M<S tinha 99 anos de estudo ou maisF em C<9C, =C,HS possui 99 anos de estudos ou mais$ Oouve tam/*m nesse perodo um aumento importante de pessoas empre.adas com certeira de tra/alho assinada em C<<M apenas BH,=S das pessoas ocupadas no mercado de tra/alho possua carteira de tra/alho assinada, em C<9C essa propor'(o saltou para G<S$ 0u seja, o mercado de tra/alho /rasileiro, ao contrrio de outras partes do mundo, e2perimentou uma si.ni#icativa melhora nos +ltimos anos$ 0 )rasil, ao mer.ulhar na crise econJmica na d*cada de 9H;<, provocou um desempre.o em massa sem precedentes na hist8ria do pas, jo.ando mi" lh@es de tra/alhadores na rua$ Um pesadelo !ue durou !uase trinta anos e !ue trans#ormou a cara do pas, com a e2plos(o da mis*ria e da viol,ncia nos .randes centros ur/anos$ Um caos dessa ma.nitude no mercado de tra/alho, todavia, n(o se corri.e do dia para a noite$ Se * verdade !ue a situa'(o do tra/alho tem melhorado no )rasil, * i.ualmente verdade !ue muitos pro/lemas ainda persistem$ Um primeiro pro/lema diz respeito I !ualidade do tra/alho no pas$ A vi.orosa e2pans(o do mercado nacional se deu em lar.a medida em cima de tra/alhos precrios e in#ormais, do tipo camelJs, am/ulantes e prestado" res de servi'o sem !ual!uer vnculo #ormal$ Todos esses tra/alhadores precrios s(o classi#icados pelas pes!uisas de mercado de tra/alho como ocupados e n(o como desempre.ados$ E certo tam/*m !ue houve um .rande crescimento dos empre.os com carteira assinada, mas se.undo o 5AKED 15adastro Keral de Empre.ados e Desempre.ados4, do >inist*rio do Tra/alho e Empre.o, cerca de ;<S dos novos postos de tra/alho se encontra na #ai2a de at* dois salrios mnimos$ Do )rasil, a maior cate.oria pro#issional * a dos empre.ados dom*sticos, cerca de ;S do total, uma cate.oria cuja /ai2a !ualidade * not8ria$ E mais, o 5enso de C<9< apontou !ue ;BS de todas as pessoas !ue tra/alham no pas .anham at* tr,s salrios mnimos e !ue apenas <,:=S .anha mais do !ue vinte salrios mnimos$ 0 )rasil possui uma das maiores disparidades salariais do mun" do$Luiz K )rom Se.uran'a p+/lica 0 50D5EIT0 DE SEKUAAD[A %X)LI5A Duma sociedade em !ue se e2erce democracia plena, a se.uran'a p+/lica .arante a prote'(o dos direitos individuais e asse.ura o pleno e2erccio da cidadania$ Deste sentido, a se.uran'a n(o se contrap@e I li/erdade e * condi'(o para o seu e2erccio, #azendo parte de uma das in+meras e comple2as vias por onde tra#e.a a !ualidade de vida dos cida" d(os$ ?uanto mais improvvel a dis#un'(o da ordem jurdica maior o senti" mento de se.uran'a entre os cidad(os$ As #or'as de se.uran'a /uscam aprimorar"se a cada dia e atin.ir nveis !ue alcancem a e2pectativa da sociedade como um todo, im/udos pelo respeito e I de#esa dos direitos #undamentais do cidad(o e, so/ esta 8ptica, compete ao Estado .arantir a se.uran'a de pessoas e /ens na totalidade do territ8rio /rasileiro, a de#esa dos interesses nacionais, o respeito pelas leis e a manuten'(o da paz e ordem p+/lica$ %aralelo Is .arantias !ue competem ao Estado, o conceito de se.u" ran'a p+/lica * amplo, n(o se limitando I poltica do com/ate I criminali" dade e nem se restrin.indo I atividade policial$ A se.uran'a p+/lica en!uanto atividade desenvolvida pelo Estado * responsvel por empreender a'@es de repress(o e o#erecer estmulos ativos para !ue os cidad(os possam conviver, tra/alhar, produzir e se divertir, prote.endo"os dos riscos a !ue est(o e2postos$

O uma .rande de#ici,ncia nas chamadas %olticas de Se.uran'a apli" cadas em nosso sistema e conv*m neste ponto, real'ar !ue em todo o pas a manuten'(o da se.uran'a interna, dei2ou de ser uma atividade monopo" lizada pelo Estado$ Atualmente as #un'@es de preven'(o do crime, policiamento ostensivo e ressocializa'(o dos condenados est(o divididas entre o Estado, a socie" dade e a iniciativa privada$ Entre as causas dessa de#ici,ncia est(o o aumento do crime, do senti" mento de inse.uran'a, do sentimento de impunidade e o reconhecimento de !ue o Estado apesar de estar o/ri.ado constitucionalmente a o#erecer um servi'o de se.uran'a /sico, n(o atende se!uer, Is mnimas necessi" dades espec#icas de se.uran'a !ue #ormam a demanda e2i.ida pelo mercado$ Diversos acontecimentos t,m"nos provado !ue * impossvel pensar num !uadro de esta/ilidade com rela'(o I se.uran'a p+/lica de tal manei" ra !ue se prote.esse por completo dos e#eitos da criminalidade em sentido amplo$ %or*m, isso n(o si.ni#ica !ue o Estado tenha de lavar as m(os e con#ormar"se com o !uadro, devendo, portanto, tomar medidas s*rias e r.idas de com/ate I criminalidade e I preserva'(o da se.uran'a nacional, adotando novas solu'@es tanto no !uadro jurdico e institucional como no operacional !ue estejam I altura da so#istica'(o da criminalidade$ D(o se pode sustentar em polticas de com/ate I criminalidade de#ici" tria e !ue n(o atin.em o /em comum, em procedimentos lentos e sem e#iccia, pois n(o con#i.uram respeito aos direitos #undamentais$ 0s investimentos em se.uran'a p+/lica est(o muitssimo a!u*m do !ue seria necessrio para se come'ar a pensar em o#erecer se.uran'a$ Uma .rande prova, * o crescimento dos .astos dos estados e municpios para com/ater a viol,ncia em contraposi'(o aos investimentos #ederais !ue caem paulatinamente$ A conse!u,ncia * !ue o n+mero de encarcerados cresce a cada dia, de maneira assustadora sem !ue haja capacidade do sistema prisional de a/sorver esses e2cludos da sociedade$ 0 d*#icit de nosso sistema prisional * tit3nico e, lamentavelmente o es" tado n(o conse.ue disponi/ilizar novas va.as e, /asta acompanhar os jornais, para !ue nossas perspectivas tornem"se, ainda mais desanimado" ras$ %roporcionalmente, os Estados Unidos investem ;< vezes mais !ue o )rasil no com/ate I viol,ncia, nossos ndices nos apontam como um pas :: vezes mais violento !ue a &ran'a$ Emerson 5ladton Aosa Santos Ecolo.ia Durante muito tempo desconhecida do .rande p+/lico e rele.ada a se.undo plano por muitos cientistas, a ecolo.ia sur.iu no s*culo ZZ como um dos mais populares aspectos da /iolo.ia$ Isto por!ue tornou"se evidente !ue a maioria dos pro/lemas !ue o homem vem en#rentando, como crescimento populacional, polui'(o am/iental, #ome e todos os pro/lemas sociol8.icos e polticos atuais, s(o em .rande parte ecol8.icos$ A palavra ecolo.ia 1do .re.o oicos, -casa-4 #oi cunhada no s*culo ZIZ pelo zo8lo.o alem(o Ernst Oaeccel, para desi.nar a -rela'(o dos animais com seu meio am/iente or.3nico e inor.3nico-$ A e2press(o meio am/iente inclui tanto outros or.anismos !uanto o meio #sico circundante$ Envolve rela'@es entre indivduos de uma mesma popula'(o e entre indivduos de di#erentes popula'@es$ Essas intera'@es entre os indivduos, as popula'@es e os or.anismos e seu am/iente #ormam sistemas ecol8.icos, ou ecossistemas$ A ecolo.ia tam/*m j #oi de#inida como -o estudo das inter" 13

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cercam um .rupo de esp*cies$ As cadeias alimentares costumam ser comple2as, e vrias cadeias se entrecruzam de diversas maneiras, #ormando uma teia alimentar !ue reproduz o e!uil/rio natural entre plantas, her/voros e carnvoros$ 0s ecossistemas tendem I maturidade, ou esta/ilidade, e ao atin.i"la passam de um estado menos comple2o para um mais comple2o$ Essa mudan'a direcional * chamada sucess(o$ Sempre !ue um ecossistema * utilizado, e !ue a e2plora'(o se mant*m, sua maturidade * adiada$ A principal unidade #uncional de um ecossistema * sua popula'(o$ Ela ocupa um certo nicho #uncional, relacionado a seu papel no #lu2o de ener.ia e ciclo de nutrientes$ Tanto o meio am/iente !uanto a !uantidade de ener.ia #i2ada em !ual!uer ecossistema s(o limitados$ ?uando uma popula'(o atin.e os limites impostos pelo ecossistema, seus n+meros precisam esta/ilizar"se e, caso isso n(o ocorra, devem declinar em conse!W,ncia de doen'a, #ome, competi'(o, /ai2a reprodu'(o e outras rea'@es comportamentais e psicol8.icas$ >udan'as e #lutua'@es no meio am/iente representam uma press(o seletiva so/re a popula'(o, !ue deve se ajustar$ 0 ecossistema tem aspectos hist8ricos o presente est relacionado com o passado, e o #uturo com o presente$ Assim, o ecossistema * o conceito !ue uni#ica a ecolo.ia ve.etal e animal, a din3mica, o comportamento e a evolu'(o das popula'@es$ Treas de estudo$ A ecolo.ia * uma ci,ncia multidisciplinar, !ue envolve /iolo.ia ve.etal e animal, ta2onomia, #isiolo.ia, .en*tica, comportamento, meteorolo.ia, pedolo.ia, .eolo.ia, sociolo.ia, antropolo.ia, #sica, !umica, matemtica e eletrJnica$ ?uase sempre se torna di#cil delinear a #ronteira entre a ecolo.ia e !ual!uer dessas ci,ncias, pois todas t,m in#lu,ncia so/re ela$ A mesma situa'(o e2iste dentro da pr8pria ecolo.ia$ Da compreens(o das intera'@es entre o or.anismo e o meio am/iente ou entre or.anismos, * !uase sempre di#cil separar comportamento de din3mica populacional, comportamento de #isiolo.ia, adapta'(o de evolu'(o e .en*tica, e ecolo.ia animal de ecolo.ia ve.etal$ A ecolo.ia se desenvolveu ao lon.o de duas vertentes o estudo das plantas e o estudo dos animais$ A ecolo.ia ve.etal a/orda as rela'@es das plantas entre si e com seu meio am/iente$ A a/orda.em * altamente descritiva da composi'(o ve.etal e #lorstica de uma rea e normalmente i.nora a in#lu,ncia dos animais so/re as plantas$ A ecolo.ia animal envolve o estudo da din3mica, distri/ui'(o e comportamento das popula'@es, e das inter"rela'@es de animais com seu meio am/iente$ 5omo os animais dependem das plantas para sua alimenta'(o e a/ri.o, a ecolo.ia animal n(o pode ser totalmente compreendida sem um conhecimento considervel de ecolo.ia ve.etal$ Isso * verdade especialmente nas reas aplicadas da ecolo.ia, como manejo da vida selva.em$ A ecolo.ia ve.etal e a animal podem ser vistas como o estudo das inter"rela'@es de um or.anismo individual com seu am/iente 1auto" ecolo.ia4, ou como o estudo de comunidades de or.anismos 1sinecolo.ia4$ A auto"ecolo.ia, ou estudo clssico da ecolo.ia, * e2perimental e indutiva$ %or estar normalmente interessada no relacionamento de um or.anismo com uma ou mais variveis, * #acilmente !uanti#icvel e +til nas pes!uisas de campo e de la/orat8rio$ Al.umas de suas t*cnicas s(o tomadas de empr*stimo da !umica, da #sica e da #isiolo.ia$ A auto" ecolo.ia contri/uiu com pelo menos dois importantes conceitos a const3ncia da intera'(o entre um or.anismo e seu am/iente, e a adapta/ilidade .en*tica de popula'@es Is condi'@es am/ientais do local onde vivem$ A sinecolo.ia * #ilos8#ica e dedutiva$ Lar.amente descritiva, n(o * #acilmente !uanti#icvel e cont*m uma terminolo.ia muito vasta$ Apenas recentemente, com o advento da era eletrJnica e atJmica, a sinecolo.ia desenvolveu os instrumentos para estudar sistemas comple2os e dar incio a sua #ase e2perimental$ 0s conceitos importantes desenvolvidos pela sinecolo.ia s(o a!ueles li.ados ao ciclo de nutrientes, reservas ener.*ticas, e desenvolvimento dos ecossistemas$ A sinecolo.ia tem li.a'@es estreitas com a pedolo.ia, a .eolo.ia, a meteorolo.ia e a antropolo.ia cultural$ A sinecolo.ia pode ser su/dividida de acordo com os tipos de am/iente, como terrestre ou a!utico$ A ecolo.ia terrestre, !ue cont*m su/divis@es para o estudo de #lorestas e desertos, por e2emplo, a/ran.e aspectos dos ecossistemas terrestres como microclimas, !umica dos solos, #auna dos solos, ciclos hidrol8.icos, eco.en*tica e produtividade$ 14

rela'@es dos or.anismos e seu am/iente, e vice"versa-, como -a economia da natureza-, e como -a /iolo.ia dos ecossistemas-$ Oist8rico$ A ecolo.ia n(o tem um incio muito /em delineado$ Encontra seus primeiros antecedentes na hist8ria natural dos .re.os, particularmente em um discpulo de Arist8teles, Teo#rasto, !ue #oi o primeiro a descrever as rela'@es dos or.anismos entre si e com o meio$ As /ases posteriores para a ecolo.ia moderna #oram lan'adas nos primeiros tra/alhos dos #isiolo.istas so/re plantas e animais$ 0 aumento do interesse pela din3mica das popula'@es rece/eu impulso especial no incio do s*culo ZIZ e depois !ue Thomas >althus chamou aten'(o para o con#lito entre as popula'@es em e2pans(o e a capacidade da Terra de #ornecer alimento$ Aadmond %earl 19HC<4, A$ 6$ Lotca 19HCG4, e Pito Polterra 19HC=4 desenvolveram as /ases matemticas para o estudo das popula'@es, o !ue levou a e2peri,ncias so/re a intera'(o de predadores e presas, as rela'@es competitivas entre esp*cies e o controle populacional$ 0 estudo da in#lu,ncia do comportamento so/re as popula'@es #oi incentivado pelo reconhecimento, em 9HC<, da territorialidade dos pssaros$ 0s conceitos de comportamento instintivo e a.ressivo #oram lan'ados por Vonrad Lorenz e Dicolaas Tin/er.en, en!uanto P$ 5$ idnne"Edgards estudava o papel do comportamento social no controle das popula'@es$ Do incio e em meados do s*culo ZZ, dois .rupos de /ot3nicos, um na Europa e outro nos Estados Unidos, estudaram comunidades ve.etais de dois di#erentes pontos de vista$ 0s /ot3nicos europeus se preocuparam em estudar a composi'(o, a estrutura e a distri/ui'(o das comunidades ve.etais, en!uanto os americanos estudaram o desenvolvimento dessas comunidades, ou sua sucess(o$ As ecolo.ias animal e ve.etal se desenvolveram separadamente at* !ue os /i8lo.os americanos deram ,n#ase I inter"rela'(o de comunidades ve.etais e animais como um todo /i8tico$ Al.uns ecolo.istas se detiveram na din3mica das comunidades e popula'@es, en!uanto outros se preocuparam com as reservas de ener.ia$ Em 9HC<, o /i8lo.o alem(o Au.ust Thienemann introduziu o conceito de nveis tr8#icos, ou de alimenta'(o, pelos !uais a ener.ia dos alimentos * trans#erida, por uma s*rie de or.anismos, das plantas verdes 1produtoras4 aos vrios nveis de animais 1consumidores4$ Em 9HC;, 5$ S$ Elton, ecolo.ista in.l,s especializado em animais, avan'ou nessa a/orda.em com o conceito de nichos ecol8.icos e pir3mides de n+meros$ Dois /i8lo.os americanos, E$ )ir.e e 5$ 6udad, na d*cada de 9HB<, ao medir a reserva ener.*tica de la.os, desenvolveram a id*ia da produ'(o primria, isto *, a propor'(o na !ual a ener.ia * .erada, ou #i2ada, pela #otossntese$ A ecolo.ia moderna atin.iu a maioridade em 9HMC com o desenvolvimento, pelo americano A$ L$ Lindeman, do conceito tr8#ico" din3mico de ecolo.ia, !ue detalha o #lu2o da ener.ia atrav*s do ecossistema$ Esses estudos !uantitativos #oram apro#undados pelos americanos Eu.ene e Oogard 0dum$ Um tra/alho semelhante so/re o ciclo dos nutrientes #oi realizado pelo australiano 6$ D$ 0vin.ton$ 0 estudo do #lu2o de ener.ia e do ciclo de nutrientes #oi estimulado pelo desenvolvimento de novas t*cnicas "" radiois8topos, microcalorimetria, computa'(o e matemtica aplicada "" !ue permitiram aos ecolo.istas rotular, rastrear e medir o movimento de nutrientes e ener.ias espec#icas atrav*s dos ecossistemas$ Esses m*todos modernos deram incio a um novo est.io no desenvolvimento dessa ci,ncia "" a ecolo.ia dos sistemas, !ue estuda a estrutura e o #uncionamento dos ecossistemas$ 5onceito uni#icador$ At* o #im do s*culo ZZ, #altava I ecolo.ia uma /ase conceitual$ A ecolo.ia moderna, por*m, passou a se concentrar no conceito de ecossistema, uma unidade #uncional composta de or.anismos inte.rados, e em todos os aspectos do meio am/iente em !ual!uer rea espec#ica$ Envolve tanto os componentes sem vida 1a/i8ticos4 !uanto os vivos 1/i8ticos4 atrav*s dos !uais ocorrem o ciclo dos nutrientes e os #lu2os de ener.ia$ %ara realiz"los, os ecossistemas precisam conter al.umas inter"rela'@es estruturadas entre solo, .ua e nutrientes, de um lado, e entre produtores, consumidores e decomponentes, de outro$ 0s ecossistemas #uncionam .ra'as I manuten'(o do #lu2o de ener.ia e do ciclo de materiais, desdo/rado numa s*rie de processos e rela'@es ener.*ticas, chamada cadeia alimentar, !ue a.rupa os mem/ros de uma comunidade natural$ E2istem cadeias alimentares em todos os ha/itats, por menores !ue sejam esses conjuntos espec#icos de condi'@es #sicas !ue

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a I 5on#er,ncia )rasileira de %rote'(o I Datureza$ Tr,s anos mais tarde criou"se o primeiro par!ue nacional /rasileiro, na re.i(o de Itatiaia A6$ Al*m dos .rupos conservacionistas, sur.iu no movimento ecol8.ico um novo tipo de .rupo, o dos chamados ecolo.istas$ A linha divis8ria entre eles nem sempre est /em demarcada, pois muitas vezes os dois tipos de .rupos se con#undem em al.uma luta espec#ica comum$ 0s ecolo.istas, por*m, apesar de mais recentes, t,m peso poltico cada vez maior$ Pertente do movimento ecol8.ico !ue prop@e mudan'as .lo/ais nas estruturas sociais, econJmicas e culturais, esse .rupo nasceu da percep'(o de !ue a atual crise ecol8.ica * conse!W,ncia direta de um modelo de civiliza'(o insustentvel$ Em/ora seja tam/*m conservacionista, o ecolo.ismo caracteriza"se por de#ender n(o s8 a so/reviv,ncia da esp*cie humana, como tam/*m a constru'(o de #ormas sociais e culturais !ue .arantam essa so/reviv,ncia$ Um marco nessa tend,ncia #oi a realiza'(o, em Estocolmo, da 5on#er,ncia das Da'@es Unidas so/re o Am/iente Oumano, em 9H;C, !ue o#icializou o sur.imento da preocupa'(o ecol8.ica internacional$ Se.uiram" se relat8rios so/re es.otamento das reservas minerais, aumento da popula'(o etc$, !ue tiveram .rande impacto na opini(o p+/lica, nos meios acad,micos e nas a.,ncias .overnamentais$ Em 9HHC, 9;: pases participaram da 5on#er,ncia das Da'@es Unidas para o >eio Am/iente e o Desenvolvimento, realizada no Aio de 6aneiro$ Em/ora com resultados muito a!u*m das e2pectativas dos ecolo.istas, #oi mais um passo para a amplia'(o da consci,ncia ecol8.ica mundial$ Aprovou documentos importantes para a conserva'(o da natureza, como a 5onven'(o da )iodiversidade e a do 5lima, a Declara'(o de %rincpios das &lorestas e a A.enda C9$ A A.enda C9 * talvez o mais pol,mico desses documentos$ Tenta unir ecolo.ia e pro.resso num am/icioso modelo de desenvolvimento sustentvel, ou seja, compatvel com a capacidade de sustenta'(o do crescimento econJmico, sem e2aust(o dos recursos naturais$ %re.a a uni(o de todos os pases com vistas I melhoria .lo/al da !ualidade de vida$ nEncdclopaedia )ritannica do )rasil %u/lica'@es Ltda$ E#eitos do a!uecimento .lo/al 0 a!uecimento .lo/al est sendo estudado por um .rande cons8rcio .lo/al de cientistas, !ue est(o cada vez mais preocupados com os seus e#eitos potenciais a lon.o prazo em nosso am/iente natural e no planeta$ De especial preocupa'(o * como a mudan'a climtica e o a!uecimento .lo/al causados por #atores antropo.,nicos, como a li/era'(o de .ases do e#eito estu#a, mais notavelmente o di82ido de car/ono, podem intera.ir e ter e#eitos adversos so/re o planeta, seu am/iente natural e a e2ist,ncia humana$ Es#or'os t,m sido #ocados na miti.a'(o dos e#eitos dos .ases de estu#a, !ue est(o causando mudan'as climticas, e no desenvolvimento de estrat*.ias de adapta'(o para o a!uecimento .lo/al, para ajudar homens, esp*cies de animais e plantas, ecossistemas, re.i@es ena'@es a se ade!uarem aos e#eitos deste #enJmeno$ Al.uns e2emplos de cola/ora'(o recente em rela'(o a mudan'a climtica e a!uecimento .lo/al incluem 0 tratado e conven'(o da 5onven'(o"?uadro das Da'@es Unidas so/re a >udan'a do 5lima so/re >udan'a 5limtica, para esta/ilizar as concentra'@es de .ases estu#a na atmos#era em um nvel !ue iria prevenir uma peri.osa inter#er,ncia antropo.,nica no sistema climtico$ 0 %rotocolo de ?uioto, !ue * o acordo internacional com o o/jetivo de reduzir os .ases de estu#a, em um es#or'o de prevenir mudan'as climticas antropo.,nicas$ A Iniciativa 5limtica 0cidental, para identi#icar, avaliar, e implementar meios coletivos e cooperativos para reduzir os .ases de estu#a, se #ocando em um sistema de mercado de capta'(o"e"troca$ Um desa#io si.ni#icante * identi#icar as din3micas do am/iente natural em contraste com as mudan'as am/ientais !ue n(o #azem parte das varia'@es naturais$ Uma solu'(o comum * adaptar uma vis(o esttica !ue ne.li.encia a e2ist,ncia de varia'@es naturais$ >etodolo.icamente, essa vis(o pode ser de#endida !uando olhamos processos !ue mudam lentamente e s*ries de curto prazo, apesar do pro/lema aparecer !uando processos rpidos se tornam essenciais no o/jeto de estudo$ E50DESEDP0LPI>EDT0

0s ecossistemas terrestres s(o mais in#luenciados por or.anismos e sujeitos a #lutua'@es am/ientais muito mais amplas do !ue os ecossistemas a!uticos$ Esses +ltimos s(o mais a#etados pelas condi'@es da .ua e possuem resist,ncia a variveis am/ientais como temperatura$ %or ser o am/iente #sico t(o importante no controle dos ecossistemas a!uticos, d" se muita aten'(o Is caractersticas #sicas do ecossistema como as correntes e a composi'(o !umica da .ua$ %or conven'(o, a ecolo.ia a!utica, denominada limnolo.ia, limita"se I ecolo.ia de cursos d_.ua, !ue estuda a vida em .uas correntes, e I ecolo.ia dos la.os, !ue se det*m so/re a vida em .uas relativamente estveis$ A vida em mar a/erto e esturios * o/jeto da ecolo.ia marinha$ 0utras a/orda.ens ecol8.icas se concentram em reas especializadas$ 0 estudo da distri/ui'(o .eo.r#ica das plantas e animais denomina"se .eo.ra#ia ecol8.ica animal e ve.etal$ 5rescimento populacional, mortalidade, natalidade, competi'(o e rela'(o predador"presa s(o a/ordados na ecolo.ia populacional$ 0 estudo da .en*tica e a ecolo.ia das ra'as locais e esp*cies distintas * a ecolo.ia .en*tica$ As rea'@es comportamentais dos animais a seu am/iente, e as intera'@es sociais !ue a#etam a din3mica das popula'@es s(o estudadas pela ecolo.ia comportamental$ As investi.a'@es de intera'@es entre o meio am/iente #sico e o or.anismo se incluem na ecoclimatolo.ia e na ecolo.ia #isiol8.ica$ A parte da ecolo.ia !ue analisa e estuda a estrutura e a #un'(o dos ecossistemas pelo uso da matemtica aplicada, modelos matemticos e anlise de sistemas * a ecolo.ia dos sistemas$ A anlise de dados e resultados, #eita pela ecolo.ia dos sistemas, incentivou o rpido desenvolvimento da ecolo.ia aplicada, !ue se ocupa da aplica'(o de princpios ecol8.icos ao manejo dos recursos naturais, produ'(o a.rcola, e pro/lemas de polui'(o am/iental$ >ovimento ecol8.ico$ A interven'(o do homem no meio am/iente ao lon.o da hist8ria, principalmente ap8s a revolu'(o industrial, #oi sempre no sentido de a.redir e destruir o e!uil/rio ecol8.ico, n(o raro com conse!W,ncias desastrosas$ A a'(o das !ueimadas, por e2emplo, provoca o dese!uil/rio da #auna e da #lora e modi#ica o clima$ Prias esp*cies de animais #oram e2tintas ou se encontram em risco de e2tin'(o em decorr,ncia das atividades do homem$ 6 no s*culo ZIZ se podia detectar a e2ist,ncia de .raves pro/lemas am/ientais, como mostram os relatos so/re polui'(o e insalu/ridade nas #/ricas e /airros operrios$ Encontram"se raciocnios claros da vertente !ue mais tarde se de#iniria como ecolo.ia social na o/ra de economistas como Thomas >althus, Varl >ar2 e 6ohn Stuart >ill, e de .e8.ra#os como &riedrich Aatzel e Keor.e %$ >arsh$ >esmo entre os socialistas, por*m, predominava a cren'a nas possi/ilidades do industrialismo e a aus,ncia de preocupa'(o com os limites naturais$ Tam/*m contri/uiu o #ato de a economia industrial n(o ter ainda revelado as contradi'@es ecol8.icas inerentes a seu #uncionamento, evidenciadas no s*culo ZZ$ De #ato, a maioria das teorias econJmicas recentes traduz essa atitude e raciocina como se a economia estivesse acima da natureza$ A economia, no entanto, pode at* mesmo ser considerada apenas um captulo da ecolo.ia, uma vez !ue se re#ere somente I a'(o material e I demanda de uma esp*cie, o homem, en!uanto a ecolo.ia e2amina a a'(o de todas as esp*cies, seus relacionamentos e interdepend,ncias$ A radicaliza'(o do impacto destrutivo do homem so/re a natureza, provocada pelo desenvolvimento do industrialismo, inspirou, especialmente ao lon.o do s*culo ZZ, uma s*rie de iniciativas$ A mais anti.a delas * o conservacionismo, !ue * a luta pela conserva'(o do am/iente natural ou de partes e aspectos dele, contra as press@es destrutivas das sociedades humanas$ Den+ncias #eitas em con.ressos internacionais .eraram uma campanha em #avor da cria'(o de reservas de vida selva.em, !ue ajudaram a .arantir a so/reviv,ncia de muitas esp*cies amea'adas$ E2istem /asicamente tr,s tipos de recursos naturais os renovveis, como os animais e ve.etaisF os n(o"renovveis, como os minerais e #8sseisF e os recursos livres, como o ar, a .ua, a luz solar e outros elementos !ue e2istem em .rande a/und3ncia$ 0 movimento ecol8.ico reconhece os recursos naturais como a /ase da so/reviv,ncia das esp*cies e de#ende .arantias de reprodu'(o dos recursos renovveis e de preserva'(o das reservas de recursos n(o"renovveis$ Do )rasil, o movimento conservacionista est razoavelmente esta/elecido$ Em 9HBM, #oi realizada no >useu Dacional, no Aio de 6aneiro,

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maior e, sendo assim, o resultado #inal * um produto mais /arato e com maior !ualidade$ As desvanta.ens !ue a tecnolo.ia traz s(o de tal #orma preocupantes !ue !uase superam as vanta.ens, uma delas * a polui'(o !ue, se n(o #or controlada a tempo, evolui para um !uadro irreversvel$ 0utra desvanta.em * !uanto ao desempre.o .erado pelo uso intensivo das m!uinas na ind+stria, na a.ricultura e no com*rcio$ A este tipo de desempre.o, no !ual o tra/alho do homem * su/stitudo pelo tra/alho das m!uinas, denominado desempre.o estrutural$ 5i,ncia, en.enharia e tecnolo.ia A distin'(o entre ci,ncia, en.enharia e tecnolo.ia n(o * sempre clara$ 5i,ncia * a investi.a'(o ou estudo racional de #enJmenos, com o o/jetivo de desco/rir seus princpios entre os elementos do mundo #enomenal ao aplicar t*cnicas #ormais como o m*todo cient#ico$ As tecnolo.ias n(o s(o normalmente produtos e2clusivos da ci,ncia, por!ue elas devem satis#azer os re!uisitos de utilidade, usa/ilidade e se.uran'a$ En.enharia * o processo .oal"oriented de desenhar e criar #erramentas e sistemas para aproveitar #enJmenos naturais para usos prticos humanos, normalmente 1mas nem sempre4 usando resultados e t*cnicas da ci,ncia$ 0 desenvolvimento da tecnolo.ia pode se aproveitar de muitos campos do conhecimento, incluindo o conhecimento cient#ico, en.enharia, matemtico, lin.ustico, e hist8rico, para alcan'ar resultados prticos$ A tecnolo.ia * normalmente a conse!u,ncia da ci,ncia e da en.enharia " apesar da tecnolo.ia como uma atividade humana preceder os dois campos$ %or e2emplo, a ci,ncia pode estudar o #lu2o de el*trons em condutores el*tricos, ao usar #erramentas e conhecimentos j e2istentes$ Esse conhecimento rec*m"ad!uirido pode ent(o ser usado por en.enheiros para criar novas #erramentas e m!uinas, como semicondutores, computadores, e outras #ormas de tecnolo.ia avan'ada$ Desse sentido, tanto cientistas como en.enheiros podem ser considerados tecnolo.istasF os tr,s campos s(o normalmente considerados como um para o prop8sito de pes!uisa e re#er,ncia$ Esta rela'(o pr82ima entre ci,ncia e tecnolo.ia contri/ui decisivamente para a crescente especializa'(o dos ramos cient#icos$ %or e2emplo, a #sica se dividiu em diversos outros ramos menores como a ac+stica e a mec3nica, e estes ramos por sua vez so#reram sucessivas divis@es$ 0 resultado * o sur.imento de ramos cient#icos /em espec#icos e especialmente destinados ao aper#ei'oamento da tecnolo.ia, de acordo com este !uesito podemos citar a aerodin3mica, a .eotecnia, a hidrodin3mica, a petrolo.ia e a terramec3nica$ Especi#icamente, a rela'(o entre ci,ncia e tecnolo.ia tem sido de/atida por cientistas, historiadores, e polticos no #inal do s*culo ZZ, em parte por!ue o de/ate pode de#inir o #inanciamento da ci,ncia /sica e aplicada$ Do incio da Se.unda Kuerra >undial, por e2emplo, nos Estados Unidos era amplamente considerado !ue a tecnolo.ia era simplesmente -ci,ncia aplicada- e !ue #inanciar ci,ncia /sica era colher resultados tecnol8.icos no seu devido tempo$ Uma articula'(o dessa #iloso#ia pode ser encontrada e2plicitamente no tratado de Pannevar )ush na poltica cient#ica do p8s" .uerra, 5i,ncia " A &ronteira Sem &im -Dovos produtos, novos produtos, e cada vez mais o tra/alho re!uer um contnuo aumento do conhecimento das leis da natureza $$$ Esse novo conhecimento essencial pode ser o/tido apenas atrav*s de pes!uisa cient#ica /sica$- Do #inal da d*cada de 9H=<, entretanto, essa vis(o so#reu um ata!ue direto, tendendo a iniciativas !ue #inanciam ci,ncia para atividades espec#icas 1iniciativas resistidas pela comunidade cient#ica4$ A !uest(o permanece " apesar da maioria dos analistas resistirem ao modelo de !ue a tecnolo.ia * simplesmente o resultado da pes!uisa cient#ica$ Oist8ria da tecnolo.ia A hist8ria da tecnolo.ia * !uase t(o anti.a !uanto a hist8ria da humanidade, e se se.ue desde !uando os seres humanos come'aram a usar #erramentas de ca'a e de prote'(o$ A hist8ria da tecnolo.ia tem, conse!uentemente, em/utida a cronolo.ia do uso dos recursos naturais, por!ue, para serem criadas, todas as #erramentas necessitaram, antes de !ual!uer coisa, do uso de um recurso natural ade!uado$ A hist8ria da tecnolo.ia se.ue uma pro.ress(o das #erramentas simples e das #ontes de ener.ia simples Is #erramentas comple2as e das #ontes de ener.ia comple2as, como se.ue 16

-0 ecodesenvolvimento se de#ine como um processo criativo de trans" #orma'(o do meio com a ajuda de t*cnicas ecolo.icamente prudentes, conce/idas em #un'(o das potencialidades deste meio, impedindo o des" perdcio inconsiderado dos recursos, e cuidando para !ue estes sejam empre.ados na satis#a'(o das necessidades de todos os mem/ros da sociedade, dada a diversidade dos meios naturais e dos contestos culturais$ As estrat*.ias do ecodesenvolvimento ser(o m+ltiplas e s8 poder(o ser conce/idas a partir de um espa'o end8.eno das popula'@es conside" radas$ %romover o ecodesenvolvimento *, no essencial, ajudar as popula'@es envolvidas a se or.anizar a se educar, para !ue elas repensem seus pro" /lemas, identi#i!uem as suas necessidades e os recursos potenciais para conce/er e realizar um #uturo di.no de ser vivido, con#orme os postulados de 6usti'a social e prud,ncia ecol8.ica- 1Sachs, 9H;=4$ -Um estilo ou modelo para o desenvolvimento de cada ecossistema, !ue, al*m dos aspectos .erais, considera de maneira particular os dados ecol8.icos e culturais do pr8prio ecossistema pana otimizar seu aproveitamento, evitan" do a de.rada'(o do meio am/iente e as a'@es de.radadoras-$$$ E uma t*cnica de planejamento !ue /usca articular dois o/jetivos por um lado, o/jetivo do desenvolvimento, a melhoria da !ualidade de vida atrav*s do incremento da produtividade, por outro, o o/jetivo de manter em e!uil/rio o ecossistema onde se realizam essas atividades- 1SAO0%, 9H;:4$ -E uma #orma de desenvolvimento econJmico e social$ em cujo plane" jamento se deve considerar a varivel meio am/iente- 1Stron., apud Ourtu" /ia, 9H:<4$ -Uma #orma de desenvolvimento planejado !ue otimiza o uso dos re" cursos disponveis num lu.ar, dentro das restri'@es am/ientais locais1>unn, 9H;H4$ Tecnolo.ia Tecnolo.ia 1do .re.o opqqq l -t*cnica, t*cnica, arte, o#cioestudo-4 o#cio e qqqqr l -e tudo * um termo !ue envolve o conhecimento t*cnico e cient#ico e as #erramentas, processos e materiais criados e7ou utilizados a partir de tal conhecimento$ Dependendo do conte2to, a tecnolo.ia pode ser As #erramentas e as m!uinas !ue ajudam a resolver pro/lemasF As t*cnicas, conhecimentos, m*todos, materiais, #erramentas e processos usados para resolver pro/lemas ou ao menos #acilitar a solu'(o dos mesmosF Um m*todo ou processo de constru'(o e tra/alho 1tal como a tecnolo.ia de manu#atura, a tecnolo.ia de in#ra"estrutura ou a tecnolo.ia espacial4F A aplica'(o de recursos para a resolu'(o de pro/lemasF 0 termo tecnolo.ia tam/*m pode ser usado para descrever o nvel de conhecimento cient#ico, matemtico e t*cnico de uma determinada culturaF Da economia, a tecnolo.ia * o estado atual de nosso conhecimento de como com/inar recursos para produzir produtos desejados 1e nosso conhecimento do !ue pode ser produzido4$ 0s recursos e como utiliz"los para se atin.ir a um determinado o/jetivo, para se #azer al.o, !ue pode ser a solu'(o ou minimiza'(o de um pro/lema ou a .era'(o de uma oportunidade, por e2emplo$ A tecnolo.ia *, de uma #orma .eral, o encontro entre ci,ncia e en.enharia$ Sendo um termo !ue inclui desde as #erramentas e processos simples, tais como uma colher de madeira e a #ermenta'(o da uva, at* as #erramentas e processos mais comple2os j criados pelo ser humano, tal como a Esta'(o Espacial Internacional e a dessaliniza'(o da .ua do mar$ &re!uentemente, a tecnolo.ia entra em con#lito com al.umas preocupa'@es naturais de nossa sociedade, como o desempre.o, a polui'(o e outras muitas !uest@es ecol8.icas, assim como #ilos8#icas e sociol8.icas, j !ue tecnolo.ia pode ser vista como uma atividade !ue #orma ou modi#ica a cultura$ Tecnolo.ia e economia E2iste um e!uil/rio .rande entre as vanta.ens e as desvanta.ens !ue o avan'o da tecnolo.ia traz para a sociedade$ A principal vanta.em * re#letida na produ'(o industrial a tecnolo.ia torna a produ'(o mais rpida e

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inova'@es industriais pelo carv(o, pelos derivados de petr8leo e pelo .s natural$ %ode"se aproveitar a ener.ia .erada por certas rea'@es !umicas, em conse!u,ncia de intera'@es moleculares$ m parte as rea'@es de com/ust(o, classi#icveis entre as #ontes t*rmicas, e nas !uais su/st3ncias se !ueimam ao entrar em contato com o o2i.,nio, a ener.ia presente em certos processos de solu'@es cidas e /sicas ou de sais pode ser captada em #orma de corrente el*trica "" #undamento das pilhas e acumuladores$ D"se tam/*m o processo inverso$ A ener.ia el*trica * produzida principalmente pela trans#orma'(o de outras #ormas de ener.ia, como a hidrulica, a t*rmica e a nuclear$ 0 movimento da .ua ou a press(o do vapor acionam tur/inas !ue #azem .irar o rotor de dnamos ou alternadores para produzir corrente el*trica$ Esse tipo de ener.ia apresenta como principais vanta.ens seu #cil transporte e o /ai2o custo, e talvez seja a #orma mais di#undida no uso cotidiano$ 0s motores el*tricos s(o os principais dispositivos de convers(o dessa ener.ia em sua mani#esta'(o mec3nica$ As crises de ener.ia ocorridas na se.unda metade do s*culo ZZ suscitaram a /usca de novas #ontes$ Ae.istraram"se duas tend,ncias, aparentemente opostas os projetos e inven'@es destinados a dominar os processos de rea'(o nuclear e os sistemas de aproveitamento de ener.ias naturais n(o poluentes, como a hidrulica, a solar, a e8lica e a .eot*rmica$ 5omo resultado dessas pes!uisas o/teve"se um maior ndice de aproveitamento dos recursos terrestres e martimos em determinadas re.i@es do .lo/o$ A ener.ia hidrulica, utilizada desde a anti.uidade, o#erece amplas possi/ilidades em rios e mares$ As !uedas d_.ua e a enorme #or'a das mar*s constituem e2emplos claros do potencial dessas #ontes$ Do entanto, em/ora as represas e reservat8rios representem meios para armazenar .ua e ener.ia, #acilmente trans#ormvel em corrente el*trica, ainda n(o #oram encontrados meios e#icazes para o aproveitamento das mar*s, devido I comple2idade de seu mecanismo$ Ao lon.o da hist8ria, os moinhos e os /arcos a vela tiraram amplo proveito de um dos tipos primrios de ener.ia, a e8lica, ou produzida pelo vento$ Essa mani#esta'(o ener.*tica, diretamente cin*tica por ser provocada pelo movimento do ar, apresenta /ai2o nvel de rendimento e sua utiliza'(o * inse.ura e pouco uni#orme, ainda !ue de /ai2o custo$ A ener.ia solar representa o modelo mais caracterstico de #onte renovvel$ Apesar de ser praticamente ines.otvel, por provir diretamente da radia'(o solar, seu aproveitamento ainda n(o alcan'a rendimentos e!uiparveis a outras #ontes$ A capta'(o dessa ener.ia tem como principal #inalidade a produ'(o de ener.ia calor#ica, so/retudo para cale#a'(o dom*stica$ Al.uns dispositivos, como as c*lulas #otoel*tricas, permitem trans#ormar a ener.ia solar em el*trica$ As #ontes t*rmicas naturais e as #or'as terrestres, como terremotos e vulc@es, constituem #ormas de ener.ia de di#cil aproveitamento, e a pes!uisa cient#ica para utiliza'(o de tais #enJmenos na ind+stria ainda est em #ase inicial$ A pes!uisa so/re ener.ia nuclear, cercada por intensa pol,mica, devido ao peri.o de sua utiliza'(o militar e ao risco de polui'(o e radia'(o, atin.iu su/stancial pro.resso na se.unda metade do s*culo ZZ$ &enJmeno natural na #orma'(o do universo, a rea'(o nuclear, devido I ma.nitude das ener.ias li/eradas no curso do processo, pode ser altamente nociva para o or.anismo humano, e2i.indo ri.orosos sistemas de se.uran'a$ E2istem dois m*todos de o/ten'(o de ener.ia nuclear a #iss(o ou ruptura de tomos pesados e a #us(o de elementos leves, !ue se trans#ormam em tomos mais comple2os$ A enorme !uantidade de ener.ia resultante desse processo deve"se I trans#orma'(o de massa em ener.ia, como previu Einstein em sua teoria da relatividade$ Das usinas nucleares, a ener.ia * produzida por um dispositivo denominado reator ou pilha atJmica, assim chamado por!ue os recipientes de ur3nio e, Is vezes, de t8rio, s(o empilhados dentro de um receptculo de outro material, .eralmente o car/ono$ A #iss(o atJmica produz calor, !ue pode mover uma tur/ina e .erar eletricidade$ A .rande vanta.em da ener.ia el*trica assim produzida reside na pe!uena !uantidade de mat*ria #ssil necessria I produ'(o de uma considervel !uantidade de calor com meio !uilo.rama de ur3nio, por e2emplo, uma pilha atJmica pode produzir tanto calor !uanto a !ueima de dez toneladas de carv(o$ 17

As tecnolo.ias mais anti.as converteram recursos naturais em #erramentas simples$ 0s processos mais anti.os, tais como arte rupestre e a raspa.em das pedras, e as #erramentas mais anti.as, tais como a pedra lascada e a roda, s(o meios simples para a convers(o de materiais /rutos e -crus- em produtos +teis$ 0s antrop8lo.os desco/riram muitas casas e #erramentas humanas #eitas diretamente a partir dos recursos naturais$ A desco/erta e o conse!uente uso do #o.o #oi um ponto chave na evolu'(o tecnol8.ica do homem, permitindo um melhor aproveitamento dos alimentos e o aproveitamento dos recursos naturais !ue necessitam do calor para serem +teis$ A madeira e o carv(o de lenha est(o entre os primeiros materiais usados como com/ustvel$ A madeira, a ar.ila e a rocha 1tal como a pedra calcria4 estavam entre os materiais mais adiantados a serem tratados pelo #o.o, para #azer as armas, cer3mica, tijolos e cimento, entre outros materiais$ As melhorias continuaram com a #ornalha, !ue permitiu a ha/ilidade de derreter e #orjar o metal 1tal como o co/re,:<<< a5$4, e eventualmente a desco/erta das li.as, tais como o /ronze 1M<<< a$5$4$ 0s primeiros usos do #erro e do a'o datam de 9M<< a$5$$ Avi(o de ca'a &"9= &alcon As #erramentas mais so#isticadas incluem desde m!uinas simples como a alavanca 1B<< a$5$4, o para#uso 1M<< a$5$4 e a polia, at* a ma!uinaria comple2a como o computador, os dispositivos de telecomunica'@es, o motor el*trico, o motor a jato, entre muitos outros$ As #erramentas e m!uinas aumentam em comple2idade na mesma propor'(o em !ue o conhecimento cient#ico se e2pande$ A maior parte das novidades tecnol8.icas costumam ser primeiramente empre.adas na en.enharia, na medicina, na in#ormtica e no ramo militar$ 5om isso, o p+/lico dom*stico aca/a sendo o +ltimo a se /ene#iciar da alta tecnolo.ia, j !ue #erramentas comple2as re!uerem uma manu#atura comple2a, aumentando drasticamente o pre'o #inal do produto$ A ener.ia pode ser o/tida do vento, da .ua, dos hidrocar/onetos e da #us(o nuclear$ A .ua #ornece a ener.ia com o processo da .era'(o denominado hidroener.ia$ 0 vento #ornece a ener.ia a partir das correntes do vento, usando moinhos de vento$ O tr,s #ontes principais dos hidrocar/onetos, ao lado da madeira e de seu carv(o, .s natural e petr8leo$ 0 carv(o e o .s natural s(o usados !uase e2clusivamente como uma #onte de ener.ia$ 0 co!ue * usado na manu#atura dos metais, particularmente de a'o$ 0 petr8leo * amplamente usado como #onte de ener.ia 1.asolina e diesel4 e * tam/*m um recurso natural usado na #a/rica'(o de plsticos e outros materiais sint*ticos$ Al.uns dos mais recentes avan'os no ramo da .era'(o de ener.ia incluem a ha/ilidade de usar a ener.ia nuclear, derivada dos com/ustveis tais como o ur3nio, e a ha/ilidade de usar o hidro.,nio como #onte de ener.ia limpa e /arata$ Dos tempos atuais, os denominados sistemas di.itais tem .anhado cada vez mais espa'o entre as inova'@es tecnol8.icas$ Krande parte dos instrumentos tecnol8.icos de hoje envolvem sistemas di.itais, principalmente no caso dos computadores$ Ener.ia Em nosso planeta encontramos diversos tipos de #ontes de ener.ia$ E" las podem ser renovveis ou es.otveis$ %or e2emplo, a ener.ia solar e a e8lica 1o/tida atrav*s dos ventos4 #azem parte das #ontes de ener.ia ines" .otveis$ %or outro lado, os com/ustveis #8sseis 1derivados do petr8leo e do carv(o mineral4 possuem uma !uantidade limitada em nosso planeta, podendo aca/ar caso n(o haja um consumo racional$ &ontes de ener.ia E2iste uma .rande variedade de processos capazes de .erar ener.ia em al.uma de suas #ormas$ Do entanto, as #ontes clssicas de ener.ia utilizadas pela ind+stria t,m sido de ori.em t*rmica, !umica ou el*trica, !ue s(o intercam/iveis e podem ser trans#ormadas em ener.ia mec3nica$ A ener.ia t*rmica ou calor#ica ori.ina"se da com/ust(o de diversos materiais, e pode converter"se em mec3nica por meio de uma s*rie de conhecidos mecanismos as m!uinas a vapor e os motores de com/ust(o interna tiram partido do cho!ue de mol*culas .asosas, su/metidas a altas temperaturas, para impulsionar ,m/olos, pist@es e cilindrosF as tur/inas a .s utilizam uma mistura de ar comprimido e com/ustvel para mover suas psF e os motores a rea'(o se /aseiam na emiss(o violenta de .ases$ 0 primeiro com/ustvel, a madeira, #oi su/stitudo ao lon.o das sucessivas

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E2emplos de #ontes de ener.ia renovvel 0 Sol ener.ia solar 0 vento ener.ia e8lica 0s rios e correntes de .ua doce ener.ia hidrulica 0s mares e oceanos ener.ia maremotriz As ondas ener.ia das ondas A mat*ria or.3nica /iomassa, /iocom/ustvel 0 calor da Terra ener.ia .eot*rmica T.ua salo/ra ener.ia azul 0 hidro.,nio ener.ia do hidro.,nio Ener.ia da #iss(o Ener.ia da #us(o As ener.ias renovveis s(o consideradas como ener.ias alternativas ao modelo ener.*tico tradicional, tanto pela sua disponi/ilidade 1presente e #utura4 .arantida 1di#erente dos com/ustveis #8sseis !ue precisam de milhares de anos para a sua #orma'(o4 como pelo seu menor impacto am/iental$ &ontes de ener.ia As #ontes de ener.ia podem ser divididas em dois .rupos principais permanentes 1renovveis4 e temporrios 1n(o"renovveis4$ As #ontes permanentes s(o a!uelas !ue t,m ori.em solar, no entanto, o conceito de renova/ilidade depende da escala temporal !ue * utilizado e os padr@es de utiliza'(o dos recursos$ Assim, s(o considerados os com/ustveis #8sseis n(o"renovveis j !ue a ta2a de utiliza'(o * muito superior I ta2a de #orma'(o do recurso propriamente dito$ D(o" D(o"renovveis 0s com/ustveis #8sseis s(o #ontes n(o"renovveis de ener.ia n(o * possvel repor o !ue se .asta, uma vez !ue podem ser necessrios milh@es de anos para poder contar novamente com eles$ S(o a!ueles cujas reservas s(o limitadas$ As principais s(o a ener.ia da #iss(o nuclear e os com/ustveis #8sseis 1petr8leo, .s natural e carv(o4$ 5om/ustveis #8sseis 0s com/ustveis #8sseis podem ser usados na #orma s8lida 1carv(o4, l!uida 1petr8leo4 ou .asosa 1.s natural4$ Se.undo a teoria mais aceita, #oram #ormados por acumula'@es de seres vivos !ue viveram h milh@es de anos e !ue #oram #ossilizados #ormando carv(o ou hidrocar/onetos$ Do caso do carv(o se trata de /os!ues e #lorestas nas zonas +midas e, no caso do petr8leo e do .s natural de .randes massas de pl3ncton acumuladas no #undo de /acias marinhas ou lacustres$ Em am/os os casos, a mat*ria or.3nica #oi parcialmente decomposta, pela a'(o da temperatura, press(o e certas /act*rias, na aus,ncia de o2i.,nio, de #orma !ue #oram armazenadas mol*culas com li.a'@es de alta ener.ia$ Se distin.uem as -reservas identi#icadas-, em/ora n(o sejam e2ploradas, e as -reservas provveis-, !ue poder(o ser desco/ertas com tecnolo.ias #uturas$ Se.undo os clculos, o planeta pode #ornecer ener.ia para mais M< anos 1se #or usado apenas o petr8leo4 e mais de C<< 1se continuar a usar carv(o4$ Ener.ia nuclear 0s n+cleo atJmicos de elementos pesados, como o ur3nio, podem ser desinte.rados 1#iss(o nuclear ou cis(o nuclear4 e li/erar ener.ia radiante e cin*tica$ Usinas termonucleares usam essa ener.ia para produzir eletricidade utilizando tur/inas a vapor$ Uma conse!u,ncia da atividade de produ'(o deste tipo de ener.ia s(o os resduos nucleares, !ue podem levar milhares de anos para perder a radioatividade$ %or*m e2iste uma #onte de ener.ia nuclear !ue n(o .era resduos radioativos, a da #us(o nuclear, !ue ocorre !uando M n+cleos de deut*rio se #undem #ormando 9 de h*lio li/erando ener.ia t*rmica !ue pode ser usada em tur/inas a vapor$ >as a rea'(o de #us(o ainda n(o #oi conse.uida em .rande escala a ponto de se economicamente vivel$ Aenovveis 0s com/ustveis renovveis s(o com/ustveis !ue usam como mat*ria" prima elementos renovveis para a natureza, como a cana"de"a'+car, utilizada para a #a/rica'(o do etanol e tam/*m, vrios outros ve.etais como 18

As matrizes renovveis de ener.ia t,m uma s*rie de vanta.ens a dis" poni/ilidade de recursos, a #acilidade de aproveitamento e o #ato de !ue continuam disponveis na natureza com o passar do tempo$ De todas as #ontes deste tipo, a hidrel*trica representa uma parcela si.ni#icativa da produ'(o mundial, !ue representa cerca de 9=S de toda a eletricidade .erada no planeta$ Do )rasil, al*m de ser um #ator hist8rico de desenvolvimento da eco" nomia, a ener.ia hidrel*trica desempenha papel importante na inte.ra'(o e no desenvolvimento de re.i@es distantes dos .randes centros ur/anos e industriais$ 0 potencial t*cnico de aproveitamento da ener.ia hidrulica do )rasil est entre os cinco maiores do mundoF o %as tem 9CS da .ua doce super#icial do planeta e condi'@es ade!uadas para e2plora'(o$ 0 potencial hidrel*trico * estimado em cerca de C=< Ki, dos !uais M<,GS est(o locali" zados na )acia Oidro.r#ica do Amazonas h para e#eito de compara'(o, a )acia do %aran responde por CBS, a do Tocantins, por 9<,=S e a do S(o &rancisco, por 9<S$ 5ontudo, apenas =BS do potencial #oi inventariado$ A Ae.i(o Dorte, em especial, tem um .rande potencial ainda por e2plorar$ Al.umas das usinas em processo de licita'(o ou de o/ras na AmazJ" nia v(o participar da lista das dez maiores do )rasil )elo >onte 1!ue ter pot,ncia instalada de 99$CBB me.agatts4, S(o Luiz do Tapaj8s 1:$B:9 >i4, 6irau 1B$;G< >i4 e Santo AntJnio 1B$9G<>i4$ Entre as maiores em #uncio" namento est(o Itaipu 19M mil >i, ou 9=,MS da ener.ia consumida em todo o )rasil4, Tucuru 1:$;B< >i4, Ilha Solteira 1B$MMM >i4, Zin.8 1B$9=C >i4 e %aulo A#onso IP 1C$M=C >i4$ As novas usinas da re.i(o Dorte apresentam um desa#io lo.stico a transmiss(o para os .randes centros, !ue #icam distantes milhares de !uilJmetros$ Este pro/lema vai ser solucionado pelo Sistema Inte.rado Dacional 1SID4, uma rede composta por linhas de transmiss(o e usinas !ue operam de #orma inte.rada e !ue a/ran.e a maior parte do territ8rio do %as$ 5omposto pelas empresas de e2plora'(o de ener.ia das re.i@es Sul, Sudeste, 5entro"0este, Dordeste e parte da re.i(o Dorte, o SID .arante a e2plora'(o racional de H=,=S de toda a ener.ia produzida no %as$ Ener.ia renovvel A ener.ia renovvel * a ener.ia !ue vem de recursos naturais como sol, vento, chuva, mar*s e ener.ia .eot*rmica, !ue s(o recursos renovveis 1naturalmente rea/astecidos4$ Em C<<:, cerca de 9HS do consumo mundial de ener.ia veio de #ontes renovveis, com 9BS provenientes da tradicional /iomassa, !ue * usada principalmente para a!uecimento, e B,CS a partir da hidroeletricidade$ Dovas ener.ias renovveis 1pe!uenas hidrel*tricas, /iomassa, e8lica, solar, .eot*rmica e /iocom/ustveis4 representaram outros C,;S e este percentual est crescendo muito rapidamente$ A percenta.em das ener.ias renovveis na .era'(o de eletricidade * de cerca de 9:S, com 9GS da eletricidade .lo/al vindo de hidrel*tricas e BS de novas ener.ias renovveis$ A ener.ia do Sol * convertida de vrias #ormas para #ormatos conhecidos, como a /iomassa 1#otossntese4, a ener.ia hidrulica 1evapora'(o4, a e8lica 1ventos4 e a #otovoltaica, !ue cont,m imensa !uantidade de ener.ia, e !ue s(o capazes de se re.enerar por meios naturais$ A .era'(o de ener.ia e8lica est crescendo I ta2a de B<S ao ano, com uma capacidade instalada a nvel mundial de 9G;,H mil me.agatts 1>i4 em C<<H, e * amplamente utilizada na Europa, Tsia e nos Estados Unidos$ Do #inal de C<<H, as instala'@es #otovoltaicas 1%P4 em todo o .lo/o ultrapassaram C9$<<< >i e centrais #otovoltaicas s(o populares na Alemanha e na Espanha$ 5entrais de ener.ia t*rmica solar operam nos Estados Unidos e Espanha, sendo a maior destas a usina de ener.ia solar do Deserto de >ojave, com capacidade de BGM >i$ A maior instala'(o de ener.ia .eot*rmica do mundo * The Kedsers, na 5ali#8rnia, com uma capacidade nominal de ;G< >i$ 0 )rasil tem um dos maiores pro.ramas de ener.ia renovvel no mundo, envolvendo a produ'(o de lcool com/ustvel a partir da cana de a'+car, e atualmente o etanol representa 9:S dos com/ustveis automotivos do pas$ 0 etanol com/ustvel tam/*m * amplamente disponvel nos Estados Unidos$

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Ener.ia e8lica e8lica

a mamona utilizada para a #a/rica'(o do /iodiesel ou outros 8leos ve.etais !ue podem ser usados diretamente em motores diesel com al.umas adapta'@es$ Ener.ia hidrulica A ener.ia hidroel*trica * a ener.ia !ue se produz em /arra.ens construdas em cursos de .ua 1e2emplo, a /arra.em do Al!ueva4$ Essa ener.ia parte da precipita'(o !ue #orma os rios !ue s(o represados, a .ua desses rios #az .irar tur/inas !ue produzem ener.ia el*trica$ E encontrada so/ a #orma de ener.ia cin*tica, so/ di#eren'as de temperatura ou .radientes de salinidade e pode ser aproveitada e utilizada$ Uma vez !ue a .ua * apro2imadamente :<< vezes mais densa !ue o ar, re!uer um lento #lu2o ouondas de mar moderadas, !ue podem produzir uma !uantidade considervel de ener.ia$ )iomassa A ener.ia da /iomassa * a ener.ia !ue se o/t*m durante a trans#orma'(o de produtos de ori.em animal e ve.etal para a produ'(o de ener.ia calor#ica e el*trica$ Da trans#orma'(o de resduos or.3nicos * possvel o/ter /iocom/ustveis, como o /io.s, o /iolcool e o /iodiesel$ A #orma'(o de /iomassa a partir de ener.ia solar * realizada pelo processo denominado #otossntese, pelas plantas !ue$ Atrav*s da #otossntese, as plantas !ue cont,m cloro#ila trans#ormam o di82ido de car/ono e a .ua em materiais or.3nicos com alto teor ener.*tico !ue, por sua vez, servem de alimento para os outros seres vivos$ A /iomassa atrav*s destes processos armazena a curto prazo a ener.ia solar so/ a #orma de hidratos de car/ono$ A ener.ia armazenada no processo #otossint*tico pode ser posteriormente trans#ormada em calor, li/erando novamente o di82ido de car/ono e a .ua armazenados$ Esse calor pode ser usado para mover motores ou es!uentar .ua para .erar vapor e mover uma tur/ina, .erando ener.ia el*trica$ Ener.ia solar A ener.ia solar * a!uela ener.ia o/tida pela luz do Sol, pode ser captada com pain*is solares$ A radia'(o solar trazida para a Terra leva ener.ia e!uivalente a vrios milhares de vezes a !uantidade de ener.ia consumida pela humanidade$ Atrav*s de coletores solares, a ener.ia solar pode ser trans#ormada em ener.ia t*rmica, e usando pain*is #otovoltaicos a ener.ia luminosa pode ser convertida em ener.ia el*trica$ Am/os os processos n(o t,m nada a ver uns com os outros em termos de sua tecnolo.ia$ As centrais t*rmicas solares utilizam ener.ia solar t*rmica a partir de coletores solares para .erar eletricidade$ O dois componentes na radia'(o solar radia'(o direta e radia'(o di#usa$ A radia'(o direta * a !ue vem diretamente do Sol, sem re#le2@es ou re#ra'@es intermedirias$ A di#usa, * emitida pelo c*u durante o dia, .ra'as aos muitos #enJmenos de re#le2(o e re#ra'(o da atmos#era solar, nas nuvens, e nos restantes elementos da atmos#era terrestre$ A radia'(o re#letida direta pode ser concentrada e utilizada$ Do entanto, tanto a radia'(o direta !uanto a radia'(o di#usa s(o utilizveis$ E possvel di#erenciar entre receptores ativos e passivos, em !ue os primeiros utilizam mecanismos para orientar o sistema receptor rumo ao sol 1chamado se.uidor4 para melhor atrair a radia'(o direta$ Uma .rande vanta.em da ener.ia solar * !ue ela permite a .era'(o de ener.ia, no mesmo local de consumo, atrav*s da inte.ra'(o da ar!uitetura$ Assim, pode ser levada a sistemas de .era'(o distri/uda, !uase eliminando completamente as perdas li.adas aos transportes, !ue representam cerca de M<S do total$ %or*m essa #onte de ener.ia tem o inconveniente de n(o poder ser usada I noite, a menos !ue se tenham /aterias$

A ener.ia e8lica * uma das #ontes mais ami.veis de ener.ia renovvel para o meio am/iente$ A ener.ia e8lica * a ener.ia o/tida pela a'(o do vento, ou seja, atrav*s da utiliza'(o da ener.ia cin*tica .erada pelas correntes atmos#*ricas$ 0 vento vem da palavra latina aeolicus, relativa I Eolo, deus dos ventos na mitolo.ia .re.a$ A ener.ia e8lica tem sido utilizado desde a Anti.uidade para mover os /arcos movidos por velas ou opera'(o de outras m!uinas$ E uma esp*cie de ener.ia verde$ Essa ener.ia tam/*m vem do Sol, !ue a!uece a super#cie da Terra de #orma n(o homo.,nea, .erando locais de /ai2a press(o e locais de alta press(o, #azendo com !ue o ar se mova .erando ventos$ Ener.ia .eot*rmica A ener.ia .eot*rmica * a ener.ia do interior da Terra$ A .eotermia consiste no aproveitamento de .uas !uentes e vapores para a produ'(o de eletricidade e calor$ E2emplo central .eot*rmica da Ai/eira Krande 1A'ores4$ %arte do calor interno da Terra 1G$<<< s54 che.a I crosta terrestre$ Em al.umas reas do planeta, pr82imas I super#cie, as .uas su/terr3neas podem atin.ir temperaturas de e/uli'(o, e, dessa #orma, servir para impulsionar tur/inas para eletricidade ou a!uecimento$ A ener.ia .eot*rmica * a!uela !ue pode ser o/tida pelo homem atrav*s do calor dentro da terra$ 0 calor dentro da terra ocorre devido a vrios #atores, entre eles o .radiente .eot*rmico e o calor radio.,nico$ Keot*rmica prov*m do .re.o .eo, -Terra- e Thermo, -calor-, literalmente -calor da Terra-$ Ener.ia maremotriz

5entral el*trica maremotriz no esturio do Aio Aance, ao noroeste da &ran'a$ A ener.ia dos mares * a ener.ia !ue se o/t*m a partir do movimento das ondas, a das mar*s ou da di#eren'a de temperatura entre os nveis da .ua do mar$ 0corre devido I #or'a .ravitacional entre a Lua, a Terra e

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Datureza di#usa

o Sol, !ue causam as mar*s, ou seja, a di#eren'a de altura m*dia dos mares de acordo com a posi'(o relativa entre estes tr,s astros$ Esta di#eren'a de altura pode ser e2plorada em locais estrat*.icos como os .ol#os, /aas e esturios !ue utilizam tur/inas hidrulicas na circula'(o natural da .ua, junto com os mecanismos de canaliza'(o e de dep8sito, para avan'ar so/re um ei2o$ Atrav*s da sua li.a'(o a um alternador, o sistema pode ser usado para a .era'(o de eletricidade, trans#ormando, assim, a ener.ia das mar*s, em ener.ia el*trica, uma ener.ia mais +til e aproveitvel$ A ener.ia das mar*s t,m a !ualidade de ser renovvel, como #onte de ener.ia primria n(o est es.otada pela sua e2plora'(o e, * limpa, uma vez !ue, na trans#orma'(o de ener.ia n(o produz poluentes derivados na #ase operacional$ Do entanto, a rela'(o entre a !uantidade de ener.ia !ue pode ser o/tida com os atuais meios econJmicos e os custos e o impacto am/iental da instala'(o de dispositivos para o seu processo impediram uma notvel proli#era'(o deste tipo de ener.ia$ 0utras #ormas de e2trair ener.ia a partir da ener.ia das ondas oce3nicas s(o, a ener.ia produzida pelo movimento das ondas do oceano e de ener.ia devido ao .radiente t*rmico, !ue #az uma di#eren'a de temperatura entre as .uas super#iciais e pro#undas do oceano$ Ener.ia do hidro.,nio A ener.ia do hidro.,nio * a ener.ia !ue se o/t*m da com/ina'(o do hidro.,nio com o o2i.,nio produzindo vapor de .ua e li/ertando ener.ia !ue * convertida em eletricidade$ E2istem al.uns veculos !ue s(o movidos a hidro.,nio$ Em/ora n(o seja uma #onte primria de ener.ia, o hidro.,nio se constitui em uma #orma conveniente e #le2vel de transporte e uso #inal de ener.ia, pois pode ser o/tido de diversas #ontes ener.*ticas 1petr8leo, .s natural, eletricidade, ener.ia solar4 e sua com/ust(o n(o * poluente 1* produto da com/ust(o da .ua4, al*m de ser uma #onte de ener.ia /arata$ 0 uso do hidro.,nio como com/ustvel est avan'ando mais rapidamente, havendo vrios prot8tipos de carros nos pases desenvolvidos !ue s(o movidos a hidro.,nio, !ue .era eletricidade, e descarre.am como j dito, .ua em seus escapamentos$ 5alcula"se !ue j na pr82ima d*cada e2istir(o modelos comerciais de autom8veis el*tricos cujo com/ustvel ser o hidro.,nio l!uido$ por*m devemos lem/rar !ue o hidro.,nio n(o * uma #onte de ener.ia, ele #unciona como uma /ateria !ue armazena a ener.ia e li/era !uando necessrio na #orma de calor$ %ara carre.ar essa /ateria, como #oi dito anteriormente, precisamos de #ontes reais de ener.ia como as !ue #oram mencionadas nesse arti.o$ Panta.ens e desvanta.ens Ener.ias ecol8.icas A primeira vanta.em de certa !uantidade de recursos ener.*ticos renovveis * !ue n(o produzem emiss@es de .ases de e#eito estu#a nem outras emiss@es, ao contrrio do !ue acontece com os com/ustveis, sejam #8sseis ou renovveis$ Al.umas #ontes n(o emitem di82ido de car/ono adicional, e2ceto a!ueles necessrios para a constru'(o e opera'(o, e n(o apresenta !uais!uer riscos adicionais, tais como a amea'a nuclear$ Do entanto, al.uns sistemas de ener.ias renovveis .eram pro/lemas ecol8.icos particulares$ Assim, as primeiras tur/inas e8licas estavam peri.osas para as aves, como as suas l3minas .iravam muito rapidamente, en!uanto as hidroel*ctricas podem criar /arreiras I mi.ra'(o de certos pei2es, um pro/lema .rave em muitos rios do mundo 1nos rios na re.i(o noroeste da Am*rica do Dorte !ue desem/ocam para o 0ceano %ac#ico, a popula'(o de salm(o diminuiu drasticamente4$

)ateria de pain*is solares$ Um pro/lema inerente I ener.ia renovvel * o seu carter di#uso, com e2ce'(o da ener.ia .eot*rmica, !ue, no entanto, s8 est disponvel !uando a crosta * #ina, como as #ontes !uentes e .,iseres$ Uma vez !ue al.umas das #ontes de ener.ia renovveis proporcionam uma ener.ia de uma relativamente /ai2a intensidade, distri/udas em .randes reas, s(o necessrios novos tipos de -centrais- para trans#orm" los em #ontes utilizveis$ %ara 9$<<<cih de eletricidade, consumo anual per capita nos pases ocidentais, o proprietrio de uma casa localizada em uma zona nu/lada da Europa tem de instalar oito metros !uadrados de pain*is #otovoltaicos 1supondo um rendimento m*dio de 9C,GS da ener.ia4$ Do entanto, com !uatro metros !uadrados de coletores solares t*rmicos, um lar pode che.ar muito da ener.ia necessria para a .ua !uente sanitria, por*m, devido ao aproveitamento da simultaneidade, os pr*dios de apartamentos podem alcan'ar o mesmo retorno com menor super#cie de coletores e, so/retudo, com muito menor investimento por a.re.ado #amiliar$ Irre.ularidade A produ'(o de ener.ia el*trica e2i.e uma permanente #onte de ener.ia con#ivel ou suporte de armazenamento 1/om/a hidrulica para armazenamento, /aterias, #uturas pilhas de hidro.,nio, etc4$ Assim, devido ao elevado custo do armazenamento de ener.ia, um pe!ueno sistema autJnomo * raramente econJmico, e2ceto em situa'@es isoladas, !uando a li.a'(o I rede de ener.ia implica custos mais elevados$ &ontes renovveis poluentes Em termos de /iomassa, * certo !ue armazena um ativo de di82ido de car/ono, #ormando a sua massa com ele e li/erando o o2i.,nio de novo, en!uanto para !ueimar novamente, com/inam"se o car/ono com o o2i.,nio para #ormar o di82ido de car/ono novamente$ Teoricamente o ciclo #echado n(o teria emiss@es de di82ido de car/ono, apesar das emiss@es serem o produto de com/ust(o #i2o na nova /iomassa$ Da prtica, * empre.ada a ener.ia poluente no plantio, na colheita e na trans#orma'(o, pelo !ue o saldo * ne.ativo$ %or*m o saldo de ener.ias n(o renovveis * muitas vezes mais ne.ativo$ Al*m disso, a /iomassa n(o * verdadeiramente ines.otvel, mesmo sendo renovvel$ A sua utiliza'(o pode ser #eita apenas em casos limitados$ O d+vidas !uanto I capacidade da a.ricultura para #ornecer as !uantidades de massa ve.etal necessrio, se esta #onte se popularizar, !ue est se demonstrando pelo aumento de pre'os de .r(os, devido I sua utiliza'(o para a produ'(o de /iocom/ustveis$ %or outro lado, todos os /iocom/ustveis produzidos produzem maior !uantidade de di82ido de car/ono por unidade de ener.ia produzida ao e!uivalente #8ssil$ >as essa emiss(o maior * a/sorvida na produ'(o do /iocom/ustvel pelo processo de #otossntese$ A ener.ia .eot*rmica * muito restrita, n(o s8 .eo.ra#icamente, mas al.umas das suas #ontes s(o consideradas poluentes$ Isso ocorre por!ue a

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Especialistas po/reza recua no )rasil, mas #im da da mis* mis*ria * !uestionvel
))5)rasil$com Apesar de e2pressivos avan'os no com/ate I e2trema po/reza, erradi" car a mis*ria do )rasil e trans#orm"lo num %as de classe m*dia ser mais comple2o e demorado do !ue o discurso do .overno su.ere, se.undo especialistas ouvidos pela ))5 )rasil$ O duas semanas, I #rente de uma placa com o slo.an -0 #im da mis*" ria * s8 um come'o- " provvel lema de sua campanha I reelei'(o ", a presidente Dilma Aousse## anunciou a amplia'(o das trans#er,ncias de renda Is #amlias mais po/res !ue constam do 5adastro Xnico do .overno$ 5om a mudan'a, os mais po/res rece/er(o repasse complementar pa" ra !ue a renda per capita de suas #amlias alcance ao menos AL ;< ao m,s " patamar a/ai2o do !ual s(o consideradas e2tremamente po/res pelo .overno$ A altera'(o, diz o .overno, permitir !ue C,G milh@es de /rasileiros se somem a CC milh@es de /ene#icirios do )olsa &amlia !ue ultrapassa" ram a linha da po/reza e2trema nos +ltimos dois anos$ %ara !ue o pro.rama seja de #ato universalizado, por*m, o .overno es" tima !ue #alte re.istrar C,C milh@es de /rasileiros miserveis ainda I mar" .em das polticas de trans#er,ncia de renda, o !ue pretende realizar at* C<9M$ Especialistas em polticas antipo/reza ouvidos pela ))5 )ra" sil aprovaram a e2pans(o do pro.rama, mas #azem ressalvas !uanto I promessa do .overno de erradicar a mis*ria$ %ara 0taviano 5anuto, vice"presidente da Aede de Aedu'(o da %o/re" za e Kerenciamento EconJmico do )anco >undial, o )olsa &amlia " carro" che#e dos pro.ramas de trans#er,ncia de renda do .overno " * /astante e#iciente e tem um custo relativamente /ai2o 1<,GS do %I) nacional4$ 5anuto diz !ue o plano e outros pro.ramas de trans#er,ncia de renda ajudam a e2plicar a melhora nos ndices de po/reza e desi.ualdade no )rasil na +ltima d*cada, ainda !ue, somados, tenham tido peso menor do !ue a universaliza'(o da educa'(o " -processo !ue vem de antes do .o" verno Lula- " e a evolu'(o do mercado de tra/alho, com /ai2o desempre.o e salrios reais crescentes$ Apesar do pro.resso, estudiosos dizem !ue, mesmo !ue o 5adastro Xnico passe a co/rir todos os /rasileiros !ue hoje vivem na po/reza, sem" pre haver novas #amlias !ue se tornar(o miserveis$ O, ainda, !uestionamentos so/re o crit*rio do .overno para de#inir a po/reza e2trema " renda #amiliar per capita in#erior a AL ;<, /aseado em conceito do )anco >undial !ue de#ine como miservel !uem vive com menos de USL 9,CG por dia$ Adotado em junho de C<99 pelo .overno, !uando #oi lan'ado o plano )rasil Sem >is*ria 1.uarda"chuva das polticas #ederais voltadas aos mais po/res4, o valor jamais #oi reajustado$ Se tivesse acompanhado a in#la'(o, hoje valeria AL ;=,G:$ Em onze das 9: capitais monitoradas pelo Dieese 1Departamento In" tersindical de Estatstica e Estudos SocioeconJmicos4, AL ;< n(o .arantem se!uer a compra da parte de uma cesta /sica destinada a uma pessoa$ Em S(o %aulo, seriam necessrios AL HG,M9 para a a!uisi'(o$ Em C<<H, o ent(o economista"che#e do 5entro de %olticas Sociais da &unda'(o Ket+lio Par.as, >arcelo Deri, de#endeu em arti.o !ue a linha de mis*ria no pas #osse de AL 9MM por pessoa$ Essa linha, se.undo o autor, !ue hoje preside o I%EA 1Instituto de %es!uisa EconJmica Aplicada, 8r.(o li.ado I %resid,ncia4, atende necessidades alimentares mnimas #i2adas pela 0r.aniza'(o >undial da Sa+de$ 0 economista &rancisco &erreira, tam/*m do )anco >undial, conside" ra positivo !ue o )rasil tenha de#inido uma linha de po/reza, mas a#irma !ue o valor deveria ser ajustado ao menos de acordo com a in#la'(o e !ue est -muito /ai2o- para o pas$ Se.undo &erreira, o )anco >undial esta/eleceu a linha de mis*ria em USL 9,CG ao dia para uni#ormizar seus estudos, mas cada pas deveria de#inir pr8prios crit*rios$ -D(o me parece ade!uado !ue o )rasil adote a mesma linha aplicvel a um pas como o Oaiti, por e2emplo$-

e2tra'(o de .ua su/terr3nea em altas temperaturas .eradas pelo arrastar para a super#cie de sais minerais indesejveis e t82icos$ Diversidade .eo.r#ica A diversidade .eo.r#ica dos recursos * tam/*m si.ni#icativa$ Al.uns pases e re.i@es s(o si.ni#icativamente melhores do !ue outros recursos, nomeadamente no setor das ener.ias renovveis$ Al.uns pases t,m recursos si.ni#icativos perto dos principais centros de ha/ita'(o em !ue a procura de eletricidade * importante$ A utiliza'(o desses recursos em .rande escala re!uer, no entanto, investimentos considerveis no tratamento e redes de distri/ui'(o, /em como na casa de produ'(o$ Al*m disso, di#erentes pases t,m di#erentes potencialidades ener.*ticas, este #ator deve ser tido em conta no desenvolvimento das tecnolo.ias a por em prtica$ >as isso pode ser resolvido produzindo os /iocom/ustveis em pases tropicais, com maior incid,ncia de luz solar, e os levando para os pases menos providos de Sol$ Dessa maneira o pro/lema de transporte de ener.ia seria resolvido$ Administra'(o das redes el*tricas Se a produ'(o de eletricidade a partir de #ontes renovveis est .eneralizada, os sistemas de distri/ui'(o e trans#orma'(o n(o seriam t(o .randes distri/uidores de eletricidade, mas #uncionariam localmente, a #im de e!uili/rar as necessidades das pe!uenas comunidades$ 0s !ue possuem ener.ia em e2cesso venderiam aos setores com d*#icit, !uer dizer, o #uncionamento da rede dever passar de uma -.est(o passiva-, onde al.uns produtores est(o li.ados e !ue o sistema * orientado para o/ter eletricidade -descendente- para o consumidor, para a .est(o -ativa-, onde al.uns produtores s(o distri/udos na rede !ue devem monitorar constantemente as entradas e sadas para asse.urar o e!uil/rio do sistema local$ Isso iria e2i.ir .randes mudan'as na #orma de .erir as redes$ Do entanto, a pe!uena utiliza'(o de ener.ias renovveis, o !ue muitas vezes podem ocorrer no local, reduz a necessidade de ter sistemas de distri/ui'(o de eletricidade$ Atuais sistemas, raramente e economicamente rentveis, revelaram !ue uma #amlia m*dia !ue tem um sistema solar com armazenamento de ener.ia, e pain*is de dimens(o su#iciente, s8 tem !ue recorrer a #ontes e2ternas de ener.ia el*trica em al.umas horas por semana$ %ortanto, a!ueles !ue ap8iam a ener.ia renovvel pensam !ue a eletricidade dos sistemas de distri/ui'(o deveriam ser menos importantes e mais #ceis de controlar$ A Inte.ra'(o na paisa.em Uma desvanta.em 8/via da ener.ia renovvel * o seu impacto visual so/re o meio am/iente local$ Al.umas pessoas odeiam a est*tica de tur/inas e8licas e mencionam a conserva'(o da natureza !uando se #ala das .randes instala'@es solares el*tricas #ora das .randes cidades$ Do entanto, o mundo inteiro encontra charme I vista dos -anti.os moinhos de vento-, !ue em seu tempo, eram amostras /em visveis da tecnolo.ia disponvel$ Do entanto a est*tica das tur/inas e8licas est sendo revista para n(o causar tanto impacto visual$ 0utros tentam utilizar estas tecnolo.ias de #orma e#icaz e esteticamente satis#at8ria os pain*is solares #i2os podem duplicar as /arreiras anti"rudo ao lon.o das rodovias, h trechos disponveis e poderiam ent(o ser completamente su/stitudos por pain*is solares, c*lulas #otovoltaicas, de modo !ue podem ser empre.ados para pintar as janelas e produzir ener.ia, e assim por diante$ 5ontraponto Dem sempre uma #orma de ener.ia renovvel possui /ai2o impacto am/iental$ As .randes hidroel*tricas acarretam em enorme impacto am/iental e social, como * o caso por e2emplo da )arra.em das Tr,s Kar.antas, !ue #oi recentemente #inalizada na 5hina e !ue provocou o deslocamento de milh@es de pessoas e a inunda'(o de muitos !uilJmetros !uadrados de terras$ Investimentos Em C<<H a 5hina aplicou USL BM /ilh@es na .era'(o de ener.ias renovveis$ 5om !uase o do/ro do investimento realizado pelos EUA, a 5hina passou a liderar o rancin. de pases !ue mais investem em ener.ias renovveis no mundo$ 0 )rasil apareceu em Ga lu.ar com AL 9B,C /i$

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A CULTURA BRASILEIRA Literatura, artes, cinema, teatro, rdio, rdio, televis(o, esportes A ri!ueza cultural da d*cada de B< >odernismo, re.ionalismo e sam/a 0 perodo inau.urado pela Aevolu'(o de B< #oi marcado por trans#orma'@es na economia, na poltica e na estrutura social$ De um lado, o sentido .eral dessas trans#orma'@es correspondia ao esprito do >ovi" mento >odernista de 9HCCF de outro, iria repercutir em um novo movimento literrio o re.ionalismo$ A consci,ncia modernista aliava a necessidade de pes!uisa de novos meios #ormais de comunica'(o a uma ntida preocupa'(o com o conhecimento da realidade /rasileira$ A d*cada de B< apro#undou e deu novos tra'os I !uest(o de uma cultura /rasileira dotada de #or'a artstica e capaz de re#le2(o crtica$ %or sua vez, o advento do rdio promoveu a populariza'(o do sam/a, !ue desceu de#initivamente do morro para a cidade$ Al*m do rdio, outro meio de comunica'(o de massa passou por uma decisiva trans#orma" '(o sur.iu o cinema #alado$ 0s dois veculos participavam do carter internacionalizador da cultura de massa$ 0 rdio divul.ava as m+sicas #rancesas e norte"americanas, mas tinha em contraposi'(o o sam/a$ 6 o cinema trazia a divul.a'(o do american gad o# li#e e popularizava tam/*m e2press@es estran.eiras$ Essas caractersticas #oram re.istradas com ironia no sam/a D(o temi tradu'(o, de Doel Aosa, em versos como 0 cinema #alado * o .rande culpado da trans#orma'(o 1$$$ 4 E esse ne.8cio de

Tia.o &alc(o, secretrio de Supera'(o da %o/reza E2trema do >inist*" rio do Desenvolvimento Social e 5om/ate I &ome 1>DS4, reconhece !ue mesmo !ue o )olsa &amlia che.ue a todos os /rasileiros po/res sempre haver novas #amlias !ue cair(o a/ai2o da linha da mis*ria$ -)uscamos a supera'(o da mis*ria do ponto de vista estrutural, para !ue n(o e2istam /rasileiros !ue n(o sejam atendidos por nenhuma poltica p+/lica$ E estamos tentando encurtar o prazo de res.ate dos e2tremamente po/res$&alc(o diz !ue a linha de AL ;< responde a compromisso internacional do .overno assumido com as >etas de Desenvolvimento do >il,nio 1>D>4, !ue previam a redu'(o I metade da po/reza e2trema no pas at* C<9G$ Tendo como re#er,ncia a linha do )anco >undial, diz &alc(o, o .overno se -propJs um desa#io muito mais comple2o, !ue * a supera'(o da e2trema po/reza-$ -Era uma meta am/iciosa para o )rasil e, por outro lado, #actvel$ Ooje consideramos !ue acertamos ao de#inir a linha de AL ;<-$ 0 secretrio diz, no entanto, !ue se trata de um piso de -car,ncias /" sicas- !ue, uma vez de#inido, poder ser aumentado levando em conta as disparidades re.ionais e o !u(o solidria a sociedade !uer ser com os mais po/res$ %ara Ale2andre )ar/osa, pro#essor de hist8ria econJmica do Instituto de Estudos )rasileiros da US%, o .overno deveria levar em conta outros crit*rios al*m da renda em sua de#ini'(o de mis*ria$ Em C<99, )ar/osa coordenou um estudo do 5e/rap 15entro )rasileiro de Anlise e %laneja" mento4 intitulado -0 )rasil Aeal a desi.ualdade para al*m dos indicado" res-$ 0 estudo, !ue contou com apoio da 0DK /rit3nica 5hristian Aid, a#irma !ue as polticas de trans#er,ncia de renda melhoraram a vida dos mais po/res, mas n(o alteraram a estrutura social /rasileira$ )ar/osa * especi" almente crtico I ideia de !ue, com a redu'(o na po/reza, o )rasil est se tornando um pas de classe m*dia, tese de#endida pela presidente$ -5onsiderar classe m*dia al.u*m !ue rece/e entre um e dois salrios mnimos, !ue mora em zona ur/ana sem acesso a /ens culturais nem moradia decente, !ue leva tr,s horas para se deslocar ao tra/alho^ Essa * a classe tra/alhadora !ue est sendo rede#inida$%ara o pro#essor, a trans#er,ncia de renda deveria inte.rar um conjunto mais amplo de a'@es do .overno com #oco na redu'(o da desi.ualdade$ Entre as polticas !ue de#ende est(o reduzir os impostos indiretos so/re os mais po/res, #ortalecer cooperativas e a.re.ar valor I produ'(o industrial, para !ue os salrios acompanhem os .anhos em e#ici,ncia$ &alc(o, do >DS, diz !ue o .overno j tem atacado a po/reza por v" rios 3n.ulos$ Se.undo ele, o 5adastro Xnico " -uma inova'(o em termos de poltica social ainda pouco compreendida no )rasil- " revolucionou a #ormu" la'(o de polticas p+/licas para os mais po/res$ 0 cadastro hoje inclui CB milh@es de #amlias 1ou cerca de 9<< milh@es de pessoas, !uase metade da popula'(o4 e * atualizado a cada dois anos com in#orma'@es so/re sua situa'(o socioeconJmica$ Se.undo o secretrio, o cadastro tem orientado pro.ramas #ederais de e2pans(o do ensino inte.ral, #ortalecimento da a.ricultura #amiliar e !uali#i" ca'(o pro#issional, !ue passaram a atender prioritariamente /ene#icirios do )olsa &amlia$ %ara 5anuto, vice"presidente do )anco >undial, manter o )rasil numa trajet8ria de melhoria dos indicadores sociais n(o depender apenas de polticas voltadas aos mais po/res$ Ele diz !ue o -modelo ultrae2itoso- !ue permitiu a redu'(o da po/reza na +ltima d*cada, /aseado no aumento do consumo dom*stico e da massa salarial, est pr82imo do limite$ De a.ora em diante, a#irma 5anuto, os avan'os ter(o !ue se amparar em maiores nveis de investimentos, !ue reduzam o custo de produzir no )rasil$ -E preciso pensar no !ue * necessrio para !ue, da!ui a uma .era'(o, os /ene#cios de trans#er,ncia condicionada de renda n(o sejam mais necessrios$ %ara isso, o #oco tem !ue ser em /oa educa'(o, acesso I sa+de, empre.o de !ualidade, melhoria da in#raestrutura e espa'o para o desenvolvimento do talento empresarial$-

-al8, /od, al8 6ohnnd- s8 pode ser conversa de tele#one$

Do entanto, todo esse comple2o #enJmeno cultural restrin.ia"se Is cidades$ 0 campo, o interior do pas, permanecia a#astado e vinculado Is suas tradi'@es culturais e #olcl8ricas$ Toda essa realidade #oi tratada criticamente pelo re.ionalismo literrio$ Da cria'(o literria I re#le2(o so/re o )rasil $ Em 9HB<, 5arlos Drummond de Andrade pu/licou seu primeiro livro, Al.uma poesia, !ue se inte.rava I vis(o modernista, mas trazia uma nota pessoal de inven'(o e de re.istro irJnico$ A #ic'(o re.ionalista come" 'ou a se #i2ar como tend,ncia predominante, revelando autores como Kraciliano Aamos, 6os* Lins do Ae.o, 6or.e Amado e Erico Perssimo$ Estava iniciada a -era do romance /rasileiro-$ Em 9HB< sur.iu < _!uinze, de Aa!uel de ?ueir8sF em 9HB9, 0 pas do carnaval de 6or.e AmadoF em 9HBC, >enino de en.enho, de 6os* Lins do Ae.oF em 9HBB, 5aet*s, de Kraciliano Aamos$ De modo .eral, duas vertentes marcaram a #ic'(o re.ionalista uma, de teor crtico, e outra, de tra'os mais pitorescos, ape.ada ao e2otis" mo$ 0 carter de realismo crtico #i2ado na realidade social /rasileira assi" nalou a dire'(o tomada pelos melhores representantes do re.ionalismo$ Essa perspectiva crtica assumiu um teor /urlesco no romance Sera#im %onte Krande 19HBB4, do modernista 0sgald de Andrade$ 5om a pu/lica'(o de 5asa .rande e senzala, de Kil/erto &redre 19HBB4, iniciou"se todo um processo de re#le2(o so/re a #orma'(o cultural /rasileira e suas caractersticas econJmico"sociais$ Desse modo, o ensaio de &redre converteu"se numa esp*cie de marco da produ'(o ensastica /rasileira$ 5om uma perspectiva mar2ista, o ensaio de 5aio %rado 6r$, Evolu'(o poltica do )rasil 19HBB4, desencadeou tam/*m um rico dilo.o de anlise e de con#rontos de perspectivas crticas$ Em 9HBG, Aazes do )rasil de S*r.io )uar!ue de Oolanda, trou2e novos elementos para o conheci" mento crtico da realidade /rasileira$ Essa importante produ'(o intelectual era, por assim dizer, a con" trapartida crtica I manipula'(o nacionalista e2ercida pelo .overno Par.as$ Da verdade, o rdio #orneceu ao .etulismo o .rande instrumento de con" vencimento popular$ A partir de 9HB:, em pleno Estado Dovo, Ket+lio Par.as criou o pro.rama A hora do )rasil, e o DI% 1Departamento de Im" prensa e %ropa.anda4 incum/iu"se #azer prevalecer a doutrina'(o e a propa.anda o#icial$ Desse mesmo ano, sur.iu a Uni(o Dacional dos Estu" dantes 1UDE4, !ue desempenharia um papel de crtica e de #orma'(o de militantes no perodo posterior ao Estado Dovo$ %ara #echar o /alan'o 22

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territ8rio nacional$ 0 teatro che.ou a seu perodo de esplendor, com #orte penetra'(o na classe m*dia$ >as tudo isso pouco si.ni#icava perto do acontecimento de 9: de setem/ro de 9HG< #oi ao ar, pela primeira vez na Am*rica Latina, uma emissora de televis(o$ Era a %A& B TP Tupi, em S(o %auloF come'ava, lentamente, uma nova #ase cultural$ A e2plos(o cultural dos anos G< Dacionalismo cultural 0 se.undo .overno da terceira Aep+/lica #oi ocupado por Par" .as 19HG<"9HGM4, !ue retornou ao poder pelo voto$ Durante esse perodo, seu .overno caracterizou"se por uma or.aniza'(o nacionalista da econo" mia, evidenciada com a cria'(o da 5ompanhia Sider+r.ica Dacional e da %etro/rs$ Esse nacionalismo econJmico, !ue continuou so/ o .overno de 6uscelino como nacional"desenvolvimentismo, revitalizou as preocupa'@es com a !uest(o da cultura /rasileira, so/retudo na produ'(o teatral e no cinema$ Desse sentido, dois diretores anteciparam o !ue veio a se cha" mar de 5inema Dovo$ Em 9HGB, Lima )arreto #ilmou 0 can.aceiro e con" !uistou uma premia'(o no &estival Internacional de 5annes no mesmo ano$ &iliando"se ao neo"realismo italiano, Delson %ereira dos Santos diri.iu, em 9HGG, Aio, M< .raus e voltou a e2ercer sua vis(o crtica da realidade em 9HG;, com Aio, Rona Dorte$ Ainda, no mundo do cinema, um ator"diretor alcan'ou enorme ,2ito popular >azzaropi, !ue cunhou o tipo do caipira paulista in.,nuo e trapalh(o em Sai da #rente 19HGC4$ Duas outras emissoras de televis(o entraram no ar a TP Aio e a TP Aecord$ Em 9HG=, a popula'(o /rasileira assistiu I primeira partida de #ute/ol pela televis(o o jo.o entre )rasil e Itlia, no m,s de janeiro$ A televis(o suplantava pouco a pouco o domnio do rdio, um #enJmeno !ue se concretizaria com sua implanta'(o a nvel nacional$ A literatura consa.rou um escritor mineiro Kuimar(es Aosa, com a pu/lica'(o de Krande sert(o veredas e 5orpo de /aile, am/os em 9HG=$ Sua estr*ia na literatura completava e2atamente uma d*cada, pois seu primeiro livro, Sa.arana, * de 9HM=$ 0 )rasil passou tam/*m a discutir o an+ncio da constru'(o da nova capital por 6uscelino )raslia$ 0 populista 63nio ?uadros, .overnador de S(o %aulo, alcan'ava as manchetes com a proi/i'(o de e2ecu'(o de rocc_n roll em /ailes$ Da rea do esporte, >aria Ester )ueno tornou"se campe( de t,nis em iim/ledon, en!uanto %el* estreava na sele'(o /rasileira$ 9HG: )rasil campe(o E, por #im, em 9HG: o )rasil tornou"se campe(o mundial de #ute/ol, vencendo a Su*cia na #inal por G2C$ %el*, Karrincha, Didi e Pav tornaram" se dolos nacionais$ Ainda em 9HG:, entrou em #uncionamento a TP 5ultura " 5anal C, de S(o %aulo$ En!uanto no Aio e em S(o %aulo um novo jeito de tocar viol(o e de cantar, cujos representantes maiores eram 6o(o Kil/erto, Dara Le(o, Tom 6o/im, Ao/erto >enescal e outros da chamada )ossa Dova, dava desta!ue para a suavidade, o intimismo, a voz como um ins" trumento, as notas /ai2as e dissonantes$ Esse -som- /rasileiro correria o mundoF anos mais tarde, 6o(o Kil/erto estaria no 5arne.ie Oall de Dova uorc, onde se radicaria de#initivamente consa.rando"se como um dos mais respeitveis m+sicos /rasileiros, no e2terior, ao lado de Tom 6o/im$ A chanchada che.ava ao #im, com a pro.ressiva in#lu,ncia da tev,, sim/olizada no #echamento e na #al,ncia das .randes companhias cinemato.r#icas$ >as o teatro se revi.orava com novos autores e temas sociais, como a pe'a Eles n(o usam /lacc"tie, de Kian#rancesco Kuarnieri, no Teatro de Arena, em S(o %aulo, ainda em 9HG:$ Em 9HGH, 5elso &urta" do pu/licou o clssico &orma'(o econJmica do )rasil e AntJnio 53ndido lan'ou seu #amoso ensaio &orma'(o da literatura /rasileira$ As ci,ncias humana e sociais alcan'avam espa'o e distin'(o nas universidades, desta" cando"se entre estas a produ'(o da US%$ A #orma'(o cultural da d*cada che.ou ao #im com a monta.em da pe'a 0 pa.ador de promessas, do jovem autor Dias Komes, e com a pu/lica'(o de La'os de #amlia, de 5larice Lispector, al*m da monumental Oist8ria Keral da civiliza'(o /rasilei" ra, or.anizada por S*r.io )uar!ue de Oolanda$ As diversidades econJmicas, polticas e ideol8.icas da sociedade /rasileira re#letiam"se 23

cultural da d*cada de B<, * #undamental re.istrar as tentativas de cria'(o de uma produ'(o cinemato.r#ica nacional$ Desse sentido, destaca"se a o/ra de Oum/erto >auro Kan.a /ruta 19HBC7BB4, &avela U meus amores 19HBG4 e o documento 0 desco/rimento do )rasil 19HB;4$ 0s anos M< " o -americanismo- e o )rasil )rasil a che.ada do R* 5arioca 0s contur/ados anos M< #oram o palco da II Kuerra >undial e de suas conse!W,ncias$ A principal delas #oi a divis(o do mundo em dois .randes /locos econJmicos e ideol8.icos EUA e UASS, iniciando o pero" do !ue se convencionou chamar de .uerra #ria$ Uma s*rie de e2pur.os e de sectarismos ideol8.icos marcou esse perodo, e o )rasil n(o #u.iu I re.ra$ Alinhado com os EUA, dos !uais historicamente sempre esteve mais ou menos dependente, o )rasil, atrav*s da poltica econJmica, conhe" ceu tam/*m a depend,ncia cultural$ 0 interesse dos Estados Unidos em manter sua in#lu,ncia ideol8.ica diante do avan'o da UASS e do socialismo #oi um #ator determinante nesse processo$ 0 interc3m/io cultural " estimulado pelo .overno atrav*s do ci" nema e da m+sica " !ue teve na carreira internacional de 5armem >iranda sua melhor e2press(o, aumentou ainda mais a americaniza'(o dos costu" mes e modos de vida dos /rasileiros$ Em 9HM9, por e2emplo, ialt Disned, !ue se tornara o porta"voz da poltica e2terna americana, /atizada de -/oa vizinhan'a- escolheu a m+sica A!uarela do )rasil, de Ari )arroso, para trilha sonora do #ume Salud, ami.os 1AlJ ami.o t4, !ue aca/ou sendo uru #ilme promocional da poltica norte"americana na Am*rica Latina$ A cria'(o do persona.em de Disned " R* 5arioca " representando o )rasil, tornou"se um dos maiores estere8tipos de nossa cultura no e2terior$ 0 rdio continuou e2pandindo seu alcance comercial e seu po" der ideol8.ico$ Destacavam"se a Adio Dacional, encampada pelo .overno em 9HM<, a Adio Tupi de S(o %auloF a Adio Aecord 1S%4 e a Adio Dacional 1A64, !ue passaram a transmitir, a partir de 9HM9, um dos maiores #enJmenos de audi,ncia do rdio o Aep8rter Esso$ Tam/*m em 9HM9, #oi #undada a 5ompanhia 5inemato.r#ica A" tl3ntida, responsvel pela populariza'(o do cinema e pela consa.ra'(o de uru .,nero popular de produ'(o cinemato.r#ica as chanchadas, mistura de com*dia e de musical, !ue a partir de >ole!ue Ti(o, lan'ado em 9HMB, apresentaram uma dupla c*le/re do cinema /rasileiro Krande 0telo e 0scarito$ 0 reino das chanchadas 0s anos M< assinalaram tam/*m a consa.ra'(o de um .rande autor teatral /rasileiro, com uma temtica crtica e irJnica voltada para a classe m*dia ur/ana Delson Aodri.ues$ Em 9HMB, estreia no Aio a pe'a Pestido de noiva, em MM, Tl/um de #amlia e, em M=, Anjo ne.ro$ Da #ic'(o, destacam"se as o/ras de 5larice Lispector, cujo pri" meiro romance " %erto do cora'(o selva.em " #oi pu/licado em 9HMB, se.uido pelo lan'amento, em 9HM=, de 0 lustre$ Desses romances, a#irma" va"se uma literatura de teor introspectivo$ Da poesia, o ano de 9HMC trou2e a revela'(o de 6o(o 5a/ral de >elo Deto com %edra de sono, se.uido por 0 en.enheiro 19HMG4$ )i/i &erreira 1#ilha do consa.rado ator %roc8pio &erreira4, %aulo Autran, ]n.ela >aria, Picente 5elestino e Kilda de A/reu eram os dolos do teatro e do rdio$ 0 soci8lo.o 6osu* de 5astro pu/licou em 9HM= seu livro mais #amoso, Keo.ra#ia da #ome, e Pictor Dunes Leal criticou o sistema oli.r!uico da Aep+/lica Pelha com o livro 5oronelismo, en2ada e voto, pu/licado em 9HMH$ Desse ano, #undou"se em S(o %aulo a 5ompanhia 5inemato.r#ica Pera 5ruz, concorrente da Atl3ntida, j consa.rada pelo enorme sucesso de suas produ'@es$ %ara a inau.ura'(o do >aracan( " o maior estdio do mundo " o )rasil, sede da 5opa de G<, promoveu uma #esta !ue aca/ou em como'(o nacional com sua derrota para o Uru.uai 1C294, na partida #inal$ As novelas de rdio, o #ute/ol, os pro.ramas de notcias radio#Jnicos e os pro.ramas de audit8rio alcan'aram e interessaram todo o

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=: o au.e dos #estivais Em 9H=:, a tens(o entre as #or'as de oposi'(o e o .overno che" .ou ao m2imo$ 0r.aniza'@es paramilitares de direita, como o 5omando de 5a'a aos 5omunistas 15554, depredaram o teatro onde se apresentava a pe'a Aoda Piva, de 5hico )uar!ue de Oolanda, #erindo vrios atores e participantes$ 0s atentados se multiplicaram$ Ainda em =:, realizou"se no Aio o III &estival Internacional da 5an'(o, no !ual o p+/lico se identi#icou com a composi'(o de Keraldo Pandr*, %ara n(o dizer !ue n(o #alei das #lores, !ue considerada su/versiva, levou seu autor I pris(o, e #oi proi/ida de ser e2ecutada$ Uma crise entre o 5on.resso e o .overno emer.iu com a cassa" '(o do deputado >rcio >oreira Alves$ A resposta #oi o AI"G, o #echamento do 5on.resso e a concess(o de poderes de e2ce'(o ao presidente$ De" sencadeou"se, ent(o, violenta repress(o do .overno, esta/elecendo censu" ra pr*via a 8r.(os de imprensa, livros e o/ras de arte al*m da perse.ui'(o e pris(o de lderes estudantis, intelectuais e todos os opositores ao re.ime$ %or outro lado, a e2plos(o do movimento tropicalista, com 5aetano Peloso e Kil/erto Kil, provocava rea'@es indi.nadas tanto em setores da direita !uanto da es!uerda$ A 0pera'(o )andeirantes 10)AD4 " montada pelo .overno " #oi responsvel por in+meras pris@es, torturas e desaparecimentos$ Em con" trapartida, .rupos .uerrilheiros se!Westraram o em/ai2ador norte" americano 5harles El/ricc, e2i.indo para solt"lo a li/erta'(o de presos polticos$ &oram mortos os lderes .uerrilheiros Pir.lio e 5arlos >ari.hella$ Do topo desse con#ronto, #oi eleito presidente o .eneral Karrastazu >*dici, inau.urando a d*cada de ;<$ A d*cada de ;< da repress(o I a/ertura Tortura e TP em cores En!uanto o )rasil con!uistava o Tricampeonato >undial de &u" te/ol no >*2ico, em/alado pela marchinha %ra #rente )rasil, e os /rasileiros acompanhavam pela TP a maestria da -sele'(o canarinho-, vi/rando com %el*, 6airziriho, Tost(o, Kerson, acontecia muita coisa nos por@es do D0I" 50DI$ Aos atentados terroristas de es!uerda o Estado respondia com tortura, morte, desaparecimento$ Anunciaram"se a TransamazJnica e mais tarde a Itaipu$ 0 ministro Del#im Deto proclamava bmila.re /rasileiro-$ Em 9H;9, depois de torturado e morto pelas &or'as Armadas, desaparece o deputado Au/ens %aiva$ En!uanto isso, o )rasil via, em cores, as primeiras emiss@es coloridas da Am*rica Latina, a propa.anda do .overno e seu lema -)rasil, ame"o ou dei2e"o-$ 0 ministro 6ar/as %assarinho rea.iu Is den+ncias, encampadas por or.anismos internacionais, de tortura no )rasil

na arte e nas e2press@es mais si.ni#icativas dessa sociedade a cultura, com uma ri!ueza e e#ervesc,ncia mpares em sua hist8ria$ 0s loucos anos =< Dovos talentos 0s anos =< #oram ricos em crises e contradi'@es no mundo todo e i.ualmente no )rasil$ Era a maturidade da primeira .era'(o do p8s".uerra e ela n(o dei2ou de marcar *poca e #azer hist8ria$ &oram anos de rupturas polticas, sociais, morais e ideol8.icas$ 0 )rasil come'ou a d*cada saudando a nova capital " )raslia " e nas elei'@es presidenciais escolheu 63nio ?uadros e sua -vassoura- para presidente com a maior vota'(o da hist8ria do pas$ En!uanto 63nio renunciava e toda uma crise poltica levava 6o(o Koulart ao +ltimo .overno constitucional da d*cada, Eder 6o#re sa.rou"se campe(o mundial dos pesos".aloF em 9H=C, o )rasil tornou"se /icampe(o mundial de #ute/ol no 5hile e pro#undas contradi'@es econJmicas levavam a in+meras .reves, paralisa'@es e passeatas, em todos os setores sociais$ A maior destas #oi a luta pela re#orma a.rria$ S8 ao 5on.resso 5ampon,s de 9H=9, realizado em )elo Oorizonte, compareceram 9 =<< dele.ados, lan'ando a campanha nacional pela re#orma a.rria$ Em Aeci#e, no ano se.uinte, as mani#esta'@es pela re#orma a.rria #oram reprimidas por tropas do E2*rcito$ A UDE assumiu dimens(o nacional com a cria'(o do 5%5 15entro %o" pular de 5ultura4F em 9H=B, o educador %aulo &reire alcan'ou notoriedade nacional com seu -m*todo- de al#a/etiza'(o e conscientiza'(o de adultos, em %ernam/uco e em todo o Dordeste$ 0 cinema conse.uiu outro pr,mio internacional em 5annes com o #ilme de Anselmo Duarte 0 pa.ador de promessas$ Em 9H=B, Delson %ereira dos Santos #ilmou Pidas secas, /aseado no clssico de Kraciliano Aamos, e Klau/er Aocha a#irmou seu ta" lento com Deus e o dia/o na tema do sol 19H=M4$ 5om o .olpe de =M, sur.iu a necessidade de - resist,ncia cultural__$ 0 pr*dio da UDE #oi incendiado no AioF se.uiram"se pris@es de lderes polticos, estudantes, artistas e intelec" tuais$ 0 reacionarismo e tradicionalismo, al*m do patrulhamento ideol8.ico, da censura e dos mecanismos de coa'(o tomaram conta do cenrio cultu" ral do pas$ Do .overno de 5astelo )ranco realizou"se em S(o %aulo uma campanha de - moraliza'(o__ nas escolas estudantes #oram o/ri.ados a cortar o ca/elo, usar cal'as de /oca estreita, e tam/*m proi/idos de e2i/ir cores /errantes ou -roupas e28ticas-$ Em 9H=G, a censura proi/iu in+meras pe'as teatrais e #ilmes$ >esmo assim, #oram lan'ados os #ilmes A #alecida, de Leon Oirzsman, e 0pini(o p+/lica, de Arnaldo 6a/or$ As trans#orma'@es culturais e morais !ue o movimento hippie, os )eatles, o rocc desencadeavam na sociedade internacional entraram no )rasil #iltradas pela ditadura militar$ >esmo assim, a m+sica popular nos anos =< #oi importante #ator de resist,ncia ao re.ime repressivo e apelo I li/erdade de e2press(o$ 0s #estivais #oram o palco privile.iado dessa resist,ncia$ Em a/ril de 9H=G, a TP E2celsior de S(o %aulo promoveu o I &estival de >+sica %opular )rasileira, !ue deu a vit8ria I m+sica Arrast(o, de Edu Lo/o e Pincius de >orais$ Em setem/ro do mesmo ano, entra no ar a TP 6ovem Kuarda, um pro.rama comandado por Ao/erto 5arlos e Eras" mo 5arlos, vinculado ao rocc$ Ao mesmo tempo, a Universidade de )raslia #oi invadida e !uinze de seus pro#essores, presos$ 0s Atos Institucionais e2tin.uiam os partidos polticos, criando o sistema /ipartidrio AAEDA 1.overno4 e >D) 1oposi'(o4$ Em 9H==, no &estival de >+sica %opular da TP Aecord saram vencedoras as composi'@es A )anda de 5hico )uar!ue de Oolanda, e Disparada de Keraldo Pandr* e Theo Azevedo$ Do ano se.uinte, e2plodi" ram as primeiras investidas armadas contra o re.ime oito .uerrilheiros do >A": #oram presos em 5apara8, >K$ 0 #estival de >%) desse ano teve como vencedor Edu Lo/o com a m+sica %onteio$ Desse mesmo ano, a 5D)) 15on#er,ncia Dacional dos )ispos do )rasil4 divul.ou um mani#esto denunciando a pris(o de padres e #reiras !ue tinham participa'(o social de oposi'(o ao .overno$ Ainda em 9H=;, o .overno criou a &UDAI 1&unda'(o Dacional do Qndio4 e o >0)AAL 1>ovimento )rasileiro de Al#a/etiza'(o4 e a UDE realizou seu CHa 5on.resso na clandestinidade, e vrias #ac'@es de es!uerda optaram pela a'(o terrorista e pela .uerrilha para en#rentar a ditadura$

A#irmar !ue a tortura, no )rasil, * praticada como sistema de .overno * uma in#3mia$

Em 9H;C, a Aede Klo/o lan'ou a primeira novela em cores no )rasil " 0 )em Amado " criada por Dias Komes e estrelada por %aulo Kracindo$ As novelas da televis(o, ou telenovelas, passavam a ter cada vez maior repercuss(o e audi,ncia$ Em 9H;C, a popula'(o /rasileira che.ou aos cem milh@es de ha/itantes$ A televis(o ad!uiriu a condi'(o de modera" dora de opini@es e comportamentos, !uer pela padroniza'(o das in#orma" '@es !uer pela propa.anda e e2cita'(o ao consumismo$ 0 cinema recompJs"se com a or.aniza'(o do I &estival de Kra" mado 1AS4, onde o #ilme Toda nudez ser casti.ada, de Arnaldo 6a/or, sa.rou"se o .rande vencedor$ Em 9H;;, Aa!uel de ?ueir8s tornou"se a primeira mulher eleita para a Academia )rasileira de Letras$ 5om a -a/ertu" ra- do .overno Keisel, retornaram ao )rasil al.uns lderes polticos e artis" tas e2ilados no e2terior$ Ainda nesse ano, um mani#esto de 9 <M= inte" lectuais e2i.ia !ue o .overno e2tin.uisse a censura no pas$ Da mo/iliza" '(o contra a censura, .anhou desta!ue uma campanha pela li/era'(o da pe'a Aas.a 5ora'(o, de 0duvaldo Piana &ilho, proi/ida desde 9H;M e li/erada em 9H;:$ 0s anos :< Aedemocratiza'(o, sindicalismo$ I.reja As lutas pela redemocratiza'(o do pas .anham #or'a no incio dos anos :<$ As .randes redes de televis(o tentavam reeditar os #amosos #estivais dos anos =<, sem o sucesso esperado, mas revelando al.uns 24

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Em contraposi'(o, a universidade ad!uiria uma presen'a decisi" va na vida intelectual /rasileira, com ,n#ase especial para a Universidade de S(o %aulo, !ue na d*cada de B< realizou um intenso pro.rama de interc3m/io com as universidades #rancesas$ %or #im, a pr8pria americani" za'(o pode ser vista tam/*m como a conse!W,ncia da moderniza'(o do pas e de seu in.resso nos padr@es de consumo do mercado internacional$ 9HG< a d*cada da #ermenta'(o$ Escritores como 5arlos Drum" mond de Andrade, >urilo >endes, Kuimar(es Aosa, 5larice Lispector e 6o(o 5a/ral de >elo Deto d(o continuidade Is suas o/ras, mantendo suas !ualidades e apro#undando suas pes!uisas, o#erecendo ao conjunto da literatura /rasileira uma eleva'(o nunca antes atin.ida$ Do cinema, Delson %ereira dos Santos iniciava uma o/ra !ue anteciparia as preocupa'@es do 5inema Dovo, e a )ossa Dova trazia uma renova'(o rtmica e harmJnica, al*m de uma sensi/ilidade intimista nas letras e nas interpreta'@es$ A van" .uarda artstica de#inia"se com a est*tica do concretismo$ De 9H=< aos H< dilaceramento e padroniza'(o$ padroniza'(o 5om a televi" s(o, instrumento privile.iado de padroniza'(o, o pas tornou"se o/jeto de uma certa homo.eneiza'(o cultural$ 0 controle do setor de comunica'@es pela ditadura imprimiu I televis(o um papel de cate!uese ideol8.ica$ Da m+sica, o tropicalismo #oi a .rande mani#esta'(o sintonizada com a revolu" '(o cultural dos anos =<$ 0 5inema Dovo herdava a tradi'(o crtica do melhor romance /rasileiro e ad!uiria prest.io internacional$ A vitalidade do teatro a#irmou"o tam/*m como palco da resist,ncia cultural I o#ensiva da repress(o ideol8.ica des#echada pela ditadura$ E2lios, pris@es, torturas, .uerrilhas, assassinatos con#i.uraram uma *poca tr.ica, com um impacto de certo modo paralisante na cena cultural$ 5ertos crticos v,em os anos :< ainda de#inidos por essa paralisia, mas a e2trema diversi#ica'(o cultural alcan'ada pelos .randes centros ur/anos * um #ator importante e a/erto Is possi/ilidades de cria'(o$ A atividade cultural no #inal da d*cada de :< e incio da de H< so" #reu .rave redu'(o no )rasil, por #atores como a recess(o econJmica e medidas polticas do .overno 5ollor a e2tin'(o da Lei Sarned, !ue canali" zava su/sdios da iniciativa privada para a produ'(o artsticaF a e2tin'(o da &unarte e Em/ra#ilmeF a classi#ica'(o pr*via de pro.ramas de TP$ Em H9, a Lei Aounaet resta/elece a!ueles incentivos Is artes$ A produ'(o artstica teatral apresentou revela'@es, nesta primei" ra metade da d*cada de H<, como o autor, diretor e ator >i.uel &ala/ela e o diretor Ka/riel Pilela$ %e'as como 0 Livro de 68, ?uerida >am(e e %*rola #oram al.uns dos desta!ues em 9HHG$ Deste mesmo ano o cinema nacional deu um salto produtivo de repercuss(o internacional com 0 ?uatri" lho e com o cinema /em cuidado de ialter >oreira Salles, com o #ilme

talentos$ 0 processo de redemocratiza'(o do pas era saudado pelos intelectuais, pela imprensa e pela I.reja, respaldada por amplos setores da sociedade$ 0 sindicalismo dos +ltimos dois anos da d*cada anterior torna" ra"se importante movimento de conscientiza'(o e repolitiza'(o da socieda" de$ 0s crculos reacionrios, or.anizados em .rupos e #ac'@es paramilita" res, descontentes com o processo de -a/ertura-, promoveram in+meros atentados, entre os !uais se contam uma /om/a colocada na sede da 0A) 1!ue matou uma pessoa4 e o epis8dio Aio 5entro, em !ue uma /om/a e2plodiu em um carro onde se encontravam o#iciais do E2*rcito, I paisana, com o intuito de sa/otar a cele/ra'(o do li de >aio$ 0s in+meros con#litos de terra, medrados pela I.reja, multiplica" ram"se pelo pas$ 0 papa 6o(o %aulo II visitou o )rasil, encontrando"se com os operrios em S(o %aulo$ Dois padres #ranceses #oram presos por envol" vimento em con#litos de terra no Ara.uaia$ As cidades hist8ricas de 0uro %reto e 0linda, /em como )ras" lia, a capital do pas, #oram consideradas -patrimJnio cultural da humanida" de__ pela UDES50$ 0 )rasil iniciou pes!uisas na Antrtida e lan'ou seus primeiros sat*lites de comunica'@es " )rasilsat I e II$ 0s #ilmes 0 Oomem !ue virou suco, de 6o(o )atista de Andrade, e %i2ote, de Oector )a/enco, #oram premiados internacionalmente$ Depois de uma crise com a Em/ra#ilme e outra com a censura, o #ilme de Ao/erto &arias %ra #rente )rasil conse.uiu ser e2i/ido, rece/endo o pr,mio no &estival de 5inema de )erlim$ Delson %ereira dos Santos #ilmou >em8rias do 5rcere, de Kraciliano Aamos, estrelado por 5arlos Pereza, !ue rece" /eu um pr,mio no &estival Internacional de 5inema da Qndia por seu de" sempenho$ 0 /eijo da mulher aranha, produ'(o /rasileira diri.ida por Oector )a/enco, levou o )rasil at* Oolldvvood e Eu sei !ue vou te amar, de Arnaldo la/or, deu I &ernanda Torres o pr,mio de melhor atriz no &estival de 5annes$ %or ocasi(o da vota'(o de uma emenda proposta pelo deputado Dante de 0liveira 1%>D)4 para elei'@es diretas como #orma e condu'(o da sucess(o presidencial, no #inal do .overno &i.ueiredo, e2plodiu uma das maiores mani#esta'@es populares da Oist8ria do pas, consa.rada como -DIAETAS 6T__$ 0 comcio da 5andelria, no Aio, reuniu 9 milh(o de pesso" as$ Era o #im da ditadura militar$ Depois !ue a morte a#astou Tancredo Deves da presid,ncia, a Dova Aep+/lica come'ava com 6os* Sarned$ A proi/i'(o do #ilme 6e vous salue, >arie, de 6ean"Luc Kodard, e Teledeum, em 9H:;, demonstrava a vi.,ncia, ainda !ue restrita, de mecanismos de censura de o/ras artsticas$ 0 dilo.o cultura" cultura"sociedade 9HB< re#le2(o so/re as contradi'@es$ A d*cada de B< continuou e apro#undou a re#le2(o crtica so/re a sociedade /rasileira inau.urada pelo >odernismo$ A sociedade !ue sur.ia via"se presa entre as contradi'@es da ordem poltica internacional e as pr8prias contradi'@es do em/ate interno entre as classes sociais diver.entes e anta.Jnicas$ Essas intensas contra" di'@es, ao lado da emer.,ncia de um com/ate ideol8.ico em todo o mun" do, #oram aspectos decisivos para o impulso !ue orientou a cultura /rasilei" ra$ 0 rdio, o cinema e a televis(o, em/ora desenvolvam contornos e peculiaridades li.ados Is nossas especi#ica'@es, !uase sempre #oram os meios de padroniza'(o, veicula'(o e sustenta'(o das e2press@es culturais dominantes, so/ #orte in#lu,ncia dos EUA, a na'(o he.emJnica do hemis#*" rio ocidental$ Depois do modernismo, a #ic'(o re.ionalista espelhou situa'@es !ue a#etavam distor'@es e mis*rias presentes em nossa realidade$ 0 tra'o local n(o impediu !ue certas caractersticas essenciais de toda uma socie" dade #ossem reveladas por Kraciliano Aamos, 6os* Lins e 6or.e Amado$ A vis(o crtica desses autores era ainda e#icaz devido I #or'a artstica de suas o/ras$ De outro lado, a pr8pria cultura, como tudo o mais, passou a ser tratada, pela era de consumo de massa do capitalismo, como mercadoria$ 9HM< americaniza'(o$ A d*cada de M< marcou o perodo ureo do alinhamento poltico"ideol8.ico do )rasil$ 0s tra'os j delineados da cultura de massa ad!uiriram um raio de a'(o ainda mais amplo$

Terra Estran.eira$

Arte )rasileira
As artes visuais /rasileiras evoluram por meio da adapta'(o e estiliza" '(o de tend,ncias plsticas europ*ias, a partir do /arroco, ou da evoca'(o de tais tend,ncias por artistas estran.eiros radicados no )rasil$ Assim, n(o * possvel #alar numa escola de artes plsticas .enuinamente /rasileira, como se #ala, por e2emplo, na tradi'(o da arte italiana, holandesa ou espa" nhola$ &rans %ost, por e2emplo, * artista holand,s, em/ora tam/*m perten'a I hist8ria da pintura /rasileira, e os temas /rasileiros de Dicolas Antoine Taunad n(o o descaracterizam como pintor #ranc,s$ A partir da se.unda metade do s*culo ZIZ, so/retudo ap8s 9HCC, /uscou"se o a/rasileiramento da pintura, mas #oi so/retudo em termos temticos !ue essa /usca condu" ziu a resultados mais palpveis$ %intura %erodo colonial$ Al*m de europeus, os primeiros pintores ativos no )rasil #oram reli.iosos, ou de al.um modo li.ados a i.rejas e conventos$ %redominou, portanto, a pintura de temtica reli.iosa, pouco voltada para o retrato, a paisa.em e a natureza"morta$ )aseadas em estampas de anti.os missais #ranceses e #lamen.os, as o/ras desses artistas e2i/em curiosos anacronismos !ue, somados ao tosco desenho e I e2trema simpli#ica'(o da composi'(o, emprestam"lhes apar,ncia in.,nua e despretensiosa$

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Dacional4F >anuel Dias de 0liveira, co.nominado o )rasiliense ou o Aoma" no, !ue estudou em %ortu.al e em Aoma, permanecendo por dez anos na Europa, autor de naturezas"mortas, miniaturas e pinturas reli.iosas 1-Dossa Senhora da 5oncei'(o-, >useu Dacional de )elas"Artes4F 6os* Leandro de 5arvalho, pintor da corte na *poca da che.ada da #amlia real portu.uesa ao )rasil, autor de ale.orias e retratos como o -D$ 6o(o PI- do convento de Santo AntJnioF Aaimundo da 5osta e Silva, pintor reli.ioso e retratistaF e &rancisco %edro do Amaral, che#e de decora'@es da casa imperial ap8s a independ,ncia e autor da ornamenta'(o em diversas salas da !uinta da )oa Pista$ Escola mineira$ Al*m de /om n+mero de pintores anJnimos, destacam" se, entre os artistas coloniais mineiros, 6os* Soares de Ara+jo, portu.u,s, autor da pintura do teto da nave da i.reja do 5armo, em DiamantinaF 6o(o Depomuceno 5orreia e 5astro, !ue e2ecutou pinturas do santurio de )om 6esus de >atosinhos, em 5on.onhasF e >anuel da 5osta Atade, talvez o maior pintor /rasileiro do perodo colonial, cuja produ'(o pode ser admirada em i.rejas de 0uro %reto, Santa )r/ara, >ariana e outras cidades minei" ras, cuja o/ra"prima * a -Santa ceia-, de 9:C:$ >iss(o artstica #rancesa$ Em mar'o de 9:9= che.aram ao )rasil os ar" tistas e artes(os !ue D$ 6o(o PI contratara na &ran'a por su.est(o do conde da )arca$ 5he#iada por 6oachim Le/reton, a miss(o artstica #rance" sa, !ue tinha por o/jetivo principal a or.aniza'(o de uma escola de artes e o#cios no Aio de 6aneiro, iria dar novos rumos I arte /rasileira$ 0s pintores !ue a inte.ravam eram Dicolas Antoine Taunad, seu #ilho &*li2 Emile Taunad e 6ean")aptiste De/ret$ Dos tr,s, Dicolas Antoine Taunad era o mais importante, adepto do neoclassicismo de David, mas poderoso colorista, cujas paisa.ens do Aio de 6aneiro 1-0 morro de Santo AntJnio-, >useu Dacional de )elas"Artes4 e retratos valem mais do !ue suas cenas de .,nero e ale.orias, cenas de /atalhas e !uadros //licos$ De/ret, discpulo de David, #oi retratista e pintor de hist8ria de menor #Jle.o 1-Desem/ar!ue de D$ Leopoldina-, >useu Dacional de )elas"Artes4, mas se nota/ilizou pelas ilustra'@es de cenas e costumes /rasileiros da Pia.em pitoresca e hist8rica ao )rasil 19:BM"9:BH4, !ue s8 encontram paralelo nas estampas, no mesmo .,nero, de 6ohann >oritz Au.endas, artista alem(o ativo no Aio de 6aneiro entre 9:C9 e 9:BG, autor de Pia.em pitoresca atrav*s do )rasil$ &*li2 Taunad, pintor de hist8ria e paisa.ista, teve maior import3ncia como diretor da Academia de )elas"Artes, na !ual criou, em 9:M<, as e2posi'@es .erais anuais, a pinacoteca e, ap8s 9:MG, os pr,mios de via.em I Europa$ %articiparam tam/*m da miss(o Le/reton o ar!uiteto Krandjean de >onti.nd, o escultor Au.uste >arie Taunad e o .ravador 5harles Simon %radier$ 0 ensino ministrado pelos artistas #ranceses tiraria o )rasil do est.io artstico de#asado em !ue se achava, para nele introduzir um neoclassicis" mo ent(o de van.uarda$ Essa tend,ncia, no entanto, j continha os .ermes do #ormalismo !ue terminaria em /reve por conden"la$ 0 estudo do mode" lo vivo, a supremacia do desenho e a import3ncia do tema -no/re- "" reli.i" oso, hist8rico ou mitol8.ico "" #izeram ent(o sua apari'(o na arte nacional$ 0 primeiro diretor da Academia #oi Oenri!ue 6os* da Silva, natural de %ortu.al e /om pintor de retratos$ %ortu.u,s era tam/*m Simplcio Aodri" .ues de S, pintor de hist8ria e de .,nero 1-Irm(o pedinte-, >useu Dacional de )elas"Artes4, !ue su/stituiu o anterior como pro#essor de pintura hist8ri" ca na Academia$ &rutos do ensino acad,mico #oram Au.ust >Wller, nascido na Alemanha, retratista, paisa.ista e pintor de hist8riaF >anuel de Ara+jo %orto Ale.re, discpulo de De/retF e so/retudo A.ostinho 6os* da >ota, paisa.ista e autor de naturezas"mortas$ 5item"se ainda numerosos artistas estran.eiros ativos no Aio de 6anei" ro em meados do s*culo ZIZ, como 5laude"6oseph )arandierF A/raham Louis )uvelotF &erdinand Vrumholz, e2cepcional retratistaF Alessandro 5icarelliF Dicolau AntJnio &acchinetti, .rande paisa.istaF Oenri Dicolas Pinet, aluno de 5orotF e Au.ustus Earle$ >esmo >anet e Kau.uin estive" ram no )rasil, mais ou menos por essa *poca$ E2poentes do academicismo$ m se.unda .era'(o acad,mica, !ue de" sa/rochou ap8s 9:G<, pertencem al.uns dos mais importantes pintores do )rasil, como Ptor >eireles de Lima, %edro Am*rico de &i.ueiredo e >elo e 6o(o Re#erino da 5osta, al*m de nomes de menor proje'(o, como AntJnio Ara+jo de Sousa Lo/o e Ars,nio 5intra da Silva$ Ptor >eireles, !ue se aper#ei'oou em Aoma e %aris, #oi pintor de /ata" lhas e de hist8ria 1-%rimeira missa no )rasil- e -)atalha dos Kuararapes-, 26

E possvel !ue o primeiro pintor a pisar solo /rasileiro tenha sido 6ean Kardien, -e2pert en l_art du portrait-, companheiro de 6ean de L*rd na via.em de 9GGG$ 0utros pintores do s*culo ZPI e incio do s*culo ZPII, no )rasil, #oram o jesuta )elchior %aulo, ativo em %ernam/uco e depois na )ahia at* 9G:HF OierJnimo de >endon'a, nascido no %orto em 9G;<, e !ue em 9GHG residia em 0lindaF e Aita 6oana de Sousa 19GHG"9=9:4, nascida e #alecida em 0linda$ Um dos epis8dios mais importantes da hist8ria da pintura colonial /ra" sileira * a presen'a, em %ernam/uco, na primeira metade do s*culo ZPII, de um .rupo de pintores holandeses, #lamen.os e alem(es reunidos em torno de >aurcio de Dassau$ Em/ora o pr8prio Dassau haja escrito !ue tinha a sua disposi'(o, no )rasil holand,s, seis pintores, apenas dois s(o per#eitamente identi#icveis o paisa.ista &rans %ost, autor de pe!uenas vistas de 0linda e outras cidades nordestinas, e Al/ert Ecchout, pintor de #i.uras e de naturezas"mortas, talvez as primeiras e2ecutadas em solo americano$ >uitos outros artistas "" al.uns de presen'a comprovada, outros de perman,ncia curta ou hipot*tica no )rasil "" ter(o eventualmente e2ecutado pinturas$ Dos !ue tra/alharam para Dassau, ou para a 5ompanhia Oolan" desa das Qndias 0cidentais, destacam"se 6or.e >arc.rave, autor das ilustra'@es da Oistoria naturalis )rasiliaeF Racharias ia.ener, !ue tra'ou as ilustra'@es do Roo/i/lion "" Livro de animais do )rasilF e 6ohan Dieuho#, autor e ilustrador da >emorvel via.em$ 0s pintores de Dassau #oram os primeiros a a/ordar assuntos n(o" reli.iosos, num nvel de ela/ora'(o artstica at* ent(o desconhecido no )rasil, mas constituem .rupo isolado, j !ue n(o tiveram discpulos ou continuadores$ A evolu'(o da pintura colonial /rasileira deu"se em outra dire'(o, #iel aos postulados herdados da metr8pole$ >aterializou"se em o/ras a.rupadas em !uatro escolas pernam/ucana, /aiana, #luminense e mineira, com centros de menor import3ncia no %ar e em S(o %aulo$ Escola pernam/ucana$ Em/ora o surto inicial tenha ocorrido em #ins do s*culo ZPI, somente no s*culo ZPIII a escola pernam/ucana alcan'ou seu apo.eu, com a o/ra de artistas como 5anuto da Silva TavaresF 6o(o de Deus Sep+lveda, tido como o maior artista pernam/ucano de todo o pero" do colonial, !ue entre 9;=M e 9;=: e2ecutou a pintura do teto da i.reja de S(o %edro dos 5l*ri.osF e 6os* El8i e &rancisco )ezerra, !ue tra/alharam nas pinturas do mosteiro de S(o )ento em 0linda$ Escola /aiana$ A tradi'(o d Eus*/io de >atos, morto em 9=HM, como o primeiro pintor nascido na )ahia, mas nenhuma o/ra de sua autoria su/sistiu$ 0 verdadeiro #undador da escola /aiana * 6os* 6oa!uim da Aocha, !ue estudou em Lis/oa e Aoma e e2ecutou, entre outras o/ras, o teto da i.reja da 5oncei'(o da %raia, em Salvador$ Discpulo seu #oi 6os* Te8#ilo de 6esus, !ue se aper#ei'oou na Europa e realizou tra/alhos na 0rdem Terceira de S(o &rancisco, em Salvador, /em como a -Klori#ica'(o de Dossa Senhora-, na i.reja do 5armo, na mesma cidade$ Tam/*m discpulo de 6os* 6oa!uim da Aocha #oi AntJnio 6oa!uim &ranco Pelasco, pintor de temas reli.iosos, retratista e mestre de desenho, a !uem cou/e por sua vez iniciar )ento 6os* Au#ino da Silva 5apinam, pintor de panoramas e lit8.ra#o, e 6os* Aodri.ues Dunes, retra" tista$ Escola #luminense$ Em !ualidade e !uantidade, a escola #luminense * talvez a mais importante das !uatro escolas de pintura colonial, tendo sido iniciada por #rei Aicardo do %ilar, reli.ioso alem(o cujas o/ras podem ser admiradas no mosteiro de S(o )ento, no Aio de 6aneiro$ 0utros componentes dessa escola s(o 6os* de 0liveira Aosa, autor da pintura do teto do sal(o"mor do palcio dos vice"reis, representando -0 .,nio da Am*rica- 1destruda4, e do teto da capela"mor da i.reja das carme" litas$ &oi mestre de 6o(o de Sousa, autor de temas reli.iosos e retratos, e de 6o(o &rancisco >uzzi, cen8.ra#o, autor dos dois !uadros do -Inc,ndio- e da -Aeconstru'(o da i.reja e recolhimento de Dossa Senhora do %arto-F 5aetano da 5osta 5oelho, talvez nascido em %ortu.al, autor da pintura do teto da capela"mor da i.reja da 0rdem Terceira de S(o &rancisco da %eni" t,ncia, no Aio de 6aneiro, considerada a mais anti.a pintura perspectivista e2ecutada no )rasilF >anuel da 5unha, nascido escravo, aluno de 6o(o de Sousa, autor de temas reli.iosos e de retratosF #rei &rancisco Solano )en" jamin, pintor de pain*is reli.iosos no convento de Santo AntJnio, no Aio de 6aneiro, e de retratosF Leandro 6oa!uim, paisa.ista e retratista, al*m de cen8.ra#o 1-%rociss(o martima no hospital dos lzaros-, >useu Oist8rico

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>al#atti recuou de sua posi'(o van.uardista, passando a praticar uma arte mais comportada e de acordo com postulados tradicionais$ Ainda assim, sua e2posi'(o * tida como o aut,ntico estopim do modernismo$ %oucos anos depois, um .rupo de artistas e escritores levou a e#eito, no Teatro >unicipal de S(o %aulo, a Semana de Arte >oderna de 9HCC$ Di 5avalcanti e Picente do Ae.o >onteiro eram os principais pintores presen" tes, com men'(o ainda para a pr8pria Anita >al#attiF o su'o 6ohn Kraz, !ue che.ara a S(o %aulo em 9HC<, e a mineira Rina Aita, !ue estudara em &loren'a$ &aziam tam/*m parte do .rupo o desenhista e .ravador 0svaldo Koeldi e os escultores Ptor )recheret, Oilde.ardo Le(o Peloso e iilhelm Oaar/er.$ 0utros dois criadores, AntJnio Karcia >oda e Keor. %rzdrem/el, compareceram com projetos ar!uitetJnicos$ A inten'(o .eral era antiacad,mica, mas a mostra apresentava o/ras de tend,ncias diversas, inclinando"se para o e2pressionismo, o art nouveau e o p8s"impressionismo, classi#icadas pelo p+/lico e a imprensa em .eral como #uturistas$ Emiliano Di 5avalcanti, o maior idealizador da Semana, !ue ocorreu de 99 a 9: de #evereiro de 9HCC, pintou so/retudo #i.uras e paisa.ens$ Sens" vel I in#lu,ncia de %icasso e dos muralistas me2icanos, criou depois um estilo /em pessoal, no !ual demonstra um temperamento sensual e lrico$ %intor das mulatas e do carnaval carioca, dentro de uma veia e2pressionis" ta caracterizada por intenso cromatismo, #ez em 9HB9 o primeiro painel moderno do )rasil as decora'@es do teatro 6o(o 5aetano, no Aio de 6aneiro$ Picente do Ae.o >onteiro praticou a pintura alternadamente com a po" esia, a/andonando por lon.os anos a primeira para a ela voltar no #im da vida$ In#luenciado por 6uan Kris, che.ou a um estilo tipicamente art d*co, no !ual se mesclaram in#lu,ncias arcaicas, pr*"colom/ianas e e.pcias$ Sem participar da Semana de Arte >oderna, mas considerados pionei" ros da arte moderna no )rasil, citam"se ainda Ismael D*ri, personalidade das mais ori.inais, pintor e2pressionista e, em al.umas o/ras, tocado pelo surrealismoF Tarsila do Amaral, !ue adaptou o cu/ismo de L*.er I realida" de /rasileira e deu incio aos movimentos %au")rasil 19HCM4 e antropo#.ico 19HC:4, de ndole nacionalista, /aseados em motivos tradicionais do )rasil su/ur/ano e rural, tornando"se particularmente importante com suas o/ras de temtica social, como -Trem de se.unda classe- e -0perrios-F 5cero Dias, esp*cie de 5ha.all tropical em suas primeiras o/ras, !ue mais tarde aderiu ao a/stracionismo para a#inal retornar I temtica #i.urativa do incio de sua carreiraF AntJnio Komide, !ue ap8s prolon.ada #orma'(o europ*ia levou para S(o %aulo a in#lu,ncia cu/ista de %icasso e )ra!ueF 6oa!uim do Ae.o >onteiro, #alecido muito jovem em %arisF Al#redo Polpi, !ue atraves" sou #ases impressionista, e2pressionista e concreta, antes de #i2ar"se na valoriza'(o da te2tura e do cromatismoF e Al/erto da Pei.a Kui.nard, paisa.ista das cidades hist8ricas de >inas Kerais, retratista e pintor de .,nero$ %ortinari e a #i2a'(o do modernismo$ 5om 53ndido %ortinari, a arte moderna impJs"se de#initivamente no )rasil$ Aluno de Aodol#o Amoedo e Luclio de Al/u!uer!ue na Escola Dacional de )elas"Artes, %ortinari .anhou em 9HC: o primeiro pr,mio de pintura no Sal(o Dacional de )elas"Artes, com um retrato de inspira'(o acad,mica$ Ap8s dois anos na Europa, voltou ao )rasil praticando uma arte de cunho moderno, e2pressionista e dramti" ca$ 0 !uadro -5a#*- 19HBG4, hoje no >useu Dacional de )elas"Artes, #oi premiado nos Estados Unidos, projetando o nome de seu autor no cenrio nacional e internacional$ Pieram em se.uida as decora'@es para o >inist*" rio da Educa'(o, no Aio de 6aneiro 19HB="9HMG4, projetado so/ risco ori.i" nal de Le 5or/usier, !ue o trans#ormaram no sm/olo da pintura moderna no )rasil$ Aetratista, pintor de temas reli.iosos e sociais 1-Enterro na rede-, >useu de Arte de S(o %aulo4, %ortinari * so/ muitos aspectos o maior nome da pintura /rasileira$ Sua in#lu,ncia so/re as .era'@es posteriores #oi enorme, tendo repercutido, por e2emplo, em artistas como Toms Santa Aosa, 5l8vis Kraciano e Enrico )ianco$ Em semelhante linha temtica desenvolveu"se tam/*m a pintura de 0rlando Teruz$ 0utros pintores /rasileiros sur.idos depois de %ortinari so/ressaram pela articula'(o de lin.ua.ens de cunho /em pessoal, .arantindo .ra'as a isso lu.ares indisputveis na produ'(o do s*culo ZZ$ Entre eles, merecem ser citados 6os* %ancetti, marinhista de nvel e2traordinrioF Djanira, !ue a/ordou cenas rurais e #olcl8ricas com cores chapadas, numa vis(o limtro" 27

>useu Dacional de )elas"Artes4$ Se.uro de desenho e de composi'(o, era, por*m, #rio colorista$ 5omo pro#essor, cou/e"lhe iniciar numerosos jovens, al.uns trans#ormados mais tarde em e2celentes pintores$ %edro Am*rico #orma com Ptor >eireles o par de pintores mais conhe" cido do )rasil oitocentista$ Sua arte * caracterizada por e2celente desenho e ela/orada composi'(o, mas se revela Is vezes po/re em emo'(o 1-)a" talha do Ava-, -A carioca- e -6udite e Oolo#ernes-, >useu Dacional de )elas"Artes4$ 6o(o Re#erino da 5osta, /olsista em Aoma, onde pintou suas o/ras mais c*le/res 1-0 8/olo da vi+va- e -A caridade-, am/as no >useu Dacio" nal de )elas"Artes4, nota/ilizou"se como autor das decora'@es da i.reja da 5andelria, no Aio de 6aneiro$ Tam/*m pro#essor, iniciou diversos artistas, como )atista da 5osta, Oenri!ue )ernardelli e 5asta.neto, os !uais #orma" riam, com outros, a terceira .era'(o acad,mica, !ue desa/rochou em #ins do s*culo ZIZ e incio do s*culo ZZ$ 0s artistas 6os* &erraz de Almeida 6+nior, D*cio Pilares, Aodol#o Amoedo e Eliseu Pisconti, entre outros, situam"se entre os principais e2poentes dessa .era'(o$ 6os* &erraz de Almeida 6+nior #oi dos primeiros /rasileiros a consa.rar em suas telas uma temtica nacional, e por isso apontado pelos modernis" tas de 9HCC como um de seus precursores 1-Descanso do modelo- e -5aipi" ras ne.aceando-, >useu Dacional de )elas"Artes4$ %or essas o/ras de tema re.ional, a crtica o considera o primeiro realista /rasileiro$ D*cio Aodri.ues Pilares, aluno de 5a/anel em %aris, * autor de retra" tos, ale.orias e deliciosas paisa.ens de min+sculas dimens@es$ Aodol#o Amoedo, discpulo de Ptor >eireles, 5a/anel, )audrd e %uvis de 5havan" nes, oscilou entre o academicismo mais empedernido e o romantismo tardio, dei2ando o/ras como -A narra'(o de &iletas- e ->ara/- 1>useu Dacional de )elas"Artes4$ %edro iein.artner, .a+cho de ori.em alem(, distin.uiu"se por suas paisa.ens e cenas de costumes$ Aur*lio de &i.ueire" do * autor de -0 /aile da ilha &iscal- 1>useu Oist8rico Dacional4$ AntJnio %arreiras, paisa.ista de m*ritos !ue estudou com o alem(o 6or.e Krimm, #oi o primeiro a praticar no )rasil a pintura ao ar livre$ )elmiro )ar/osa de Almeida, tam/*m escultor, radicou"se em %aris e apro2imou"se por vezes do impressionismo 1-Dame I la rose-, >useu Dacional de )elas" Artes4$ 0scar %ereira da Silva, pintor de hist8ria, estudou em %aris com KerJme e )onnat$ 6o(o )atista 5asta.neto, italiano che.ado ao )rasil com tr,s anos, estudou com Krimm e * o melhor marinhista /rasileiro do s*culo ZIZ$ 6o(o )atista da 5osta #oi o primeiro a tratar a paisa.em /rasileira como assunto autJnomo, em/ora ainda preso a postulados acad,micos$ Oenri!ue )ernardelli destacou"se como pintor decorativistaF %edro Ale2an" drino )or.es, como autor de naturezas"mortasF e Kustavo dall_Ara, como pintor de cenas ur/anas cariocas$ 0 maior pintor /rasileiro da passa.em do s*culo #oi Eliseo d_An.elo Pisconti$ Elo entre a est*tica do s*culo ZIZ e a do s*culo ZZ, Pisconti cultivou todos os .,neros, nota/ilizando"se como paisa.ista, retratista e decorativista 1-Kioventv-, >useu Dacional de )elas"Artes, e decora'@es do Teatro >unicipal do Aio de 6aneiro4$ Al.umas de suas +ltimas o/ras, como -Aevoada de pom/os- 1no mesmo museu4, apro2imaram"no do impressio" nismo !uase a/strato, caracterstico tam/*m da +ltima #ase de >onet$ 0utros artistas do incio do s*culo ZZ s(o Oenri!ue Alvim 5orreia, pin" tor de /atalhasF Oelios Seelin.er, !ue sentiu a in#lu,ncia do sim/olismo e do art nouveauF 5arlos 0sgald, Aodol#o e 5arlos 5ham/elland, Eu.,nio Latour, Luclio de Al/u!uer!ue, 6o(o e Artur Tim8teo da 5osta, Au.usto 6os* >ar!ues 6+nior, Keor.ina de Al/u!uer!ue e Oenri!ue 5avaleiro$ So/ certos aspectos, al.uns deles podem ser considerados precursores do modernismo$ Semana de Arte >oderna$ A primeira e2posi'(o de pintura moderna realizada no )rasil ocorreu em 9H9B, em S(o %aulo$ 0 e2positor era Lasar Se.all, nascido na Litu3nia mas li.ado aos movimentos van.uardistas alem(es$ Se.all, !ue terminaria adotando a cidadania /rasileira, * um e2pressionista .erm3nico, cujas s*ries mais importantes evocam o drama do povo judeu, ao !ual pertencia, e os horrores da .uerra 1-Davio de emi" .rantes-, >useu Se.all4$ E considerado um dos maiores pintores !ue tra/alharam no )rasil$ A mostra de Se.all em 9H9B n(o provocou rea'@es$ A de Anita >al#atti, realizada tam/*m em S(o %aulo, em 9H9;, .erou, ao contrrio, o protesto de >onteiro Lo/ato, !ue no arti.o ->isti#ica'(o ou paran8ia- acusou a jovem pintora de insinceridade ou dese!uil/rio mental$ Ap8s essa crtica,

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0s movimentos de van.uarda, pro.ressivamente orientados por tenta" tivas de inte.ra'(o de di#erentes t*cnicas, aca/aram desem/ocando na arte conceitual, em !ue a id*ia de cria'(o se antep@e I pr8pria o/ra criada$ Domes como 5ildo >eireles e Palt*rcio 5aldas, assumindo posturas con" ceituais, projetaram"se no pas e no e2terior, com o/ras em !ue a preocu" pa'(o com a ori.inalidade era sempre dominante$ Distantes das posi'@es de van.uarda, artistas como 6o(o 53mara, Aeinaldo &onseca e Siron &ranco mantiveram"se #i*is I produ'(o de !uadros, revelando com #re" !W,ncia uma entona'(o satrica nas composi'@es com #i.uras$ Em 9H:< e nos anos se.uintes, o sur.imento de uma nova sa#ra de ta" lentos, a chamada .era'(o :<, composta em sua maioria por discpulos do pintor Lus T!uila, acompanhou"se de uma re#le2(o crtica !ue propunha a volta I pintura, depois de todas as ne.a'@es e avan'os, como a melhor sada para o impasse a !ue a arte havia che.ado$ A pintura /rasileira, a essa altura, mostrava uma ampla conviv,ncia de todas as op'@es essenci" ais de#inidas desde meados do s*culo a e2press(o #i.urativa, de cunho mais tradicional, ao lado do a/stracionismo .eom*trico e dos diversos matizes da a/stra'(o in#ormal$ Escultura Al*m de uma interessante cer3mica de #ins utilitrios, os ndios tam/*m #aziam /onecos, de /arro ou de madeira, em .eral pintados$ A cer3mica da ilha de >araj8 e a terracota caraj da ilha do )ananal s(o particularmente estimadas$ 0s ne.ros escravos #a/ricavam #etiches e e2"votos$ As pe!ue" nas esculturas /arrocas trazidas pelos portu.ueses #oram copiadas, inici" ando"se com isso a produ'(o de ima.ens de santos, at* hoje em curso, de inspira'(o i/*rica$ 0s primeiros escultores de #orma'(o estiveram ativos em i.rejas e mosteiros, como o de S(o )ento, no Aio de 6aneiro, em cujas o/ras se distin.uiram #rei Domin.os da 5oncei'(o, 6os* da 5oncei'(o e Sim(o da 5unha$ 0 maior desses escultores reli.iosos #oi o portu.u,s A.ostinho da %iedade, mon.e /eneditino morto em 9==9, cuja arte se en!uadra na tradi'(o peninsular$ 5om ele aprendeu A.ostinho de 6esus, j nascido no )rasil$ 5umpre mencionar ainda o tra/alho dos mestres entalhadores do s*culo ZPIII, entre os !uais #oram identi#icados >anuel de )rito, 6os* 5oelho de Doronha e &rancisco Pieira Servas$ 0 .rande escultor e ar!uiteto do )rasil colonial #oi o mineiro AntJnio &rancisco Lis/oa, o Aleijadinho, cuja atividade co/riu, a partir de 9;=<, um perodo de mais de cin!Wenta anos$ Das #i.uras em pedra"sa/(o dos doze pro#etas no adro do santurio de )om 6esus de >atosinhos, em 5on.o" nhas, sua arte che.ou a um nvel nunca alcan'ado no )rasil$ Seu contem" por3neo Palentim da &onseca e Silva, dito mestre Palentim, #ez tam/*m o/ra memorvel, modi#icando a paisa.em ur/ana do Aio de 6aneiro e criando para o %asseio %+/lico pir3mides, terra'os, esttuas e pinhas$ 5om a miss(o artstica #rancesa de 9:9= veio para o )rasil o escultor Au.usto >aria Taunad, !ue .ozava de certo prest.io na Europa, e lo.o #oi se.uido pelos irm(os >arc e R*phdrin &errez, tam/*m #ranceses, !ue em 9:9: participaram da ornamenta'(o dos novos pr*dios er.uidos no Aio de 6aneiro para as comemora'@es da coroa'(o de D$ 6o(o PI$ >arc &errez #i.urou nas primeiras e2posi'@es realizadas no )rasil, por iniciativa de De/ret, em 9:CH e 9:B<, e tornou"se catedrtico da Academia Imperial de )elas"Artes em 9:B;$ E2ecutou diversos /ustos em /ronze, entre os !uais destaca"se o de D$ %edro I 1hoje no >useu Dacional de )elas"Artes4$ E autor dos /ai2os"relevos do palacete da mar!uesa de Santos, no Aio de 6aneiro, e, com o irm(o R*phdrin, das esculturas do #ront(o da Academia$ Aodol#o )ernardelli, o maior escultor /rasileiro do s*culo ZIZ, realizou, entre outras o/ras, os monumentos ao du!ue de 5a2ias e ao .eneral 0s8rio, no Aio de 6aneiroF o mausol*u de D$ %edro II, em %etr8polisF e a esttua de 5astro Alves, em Salvador$ 5om ele, o neoclassicismo se impJs e se es.otou no pas$ 0 primeiro escultor modernista * Ptor )recheret, !ue depois de tomar parte na Semana de Arte >oderna de 9HCC evoluiu para os limites do n(o" #i.urativo, sem che.ar no entanto ao a/strato puro$ Dois escultores estran" .eiros, o italiano Ernesto de &iori e o polon,s Au.ust Ramodsci, radicados no )rasil na d*cada de 9HM<, contri/uram para a #orma'(o de jovens artistas e a pes!uisa de novas #ormas$ 0 austraco &ranz ieissmann, discpulo de Ramodsci, cola/orou com Kui.nard na #unda'(o da Escola de )elas"Artes de )elo Oorizonte$

#e da chamada art naw#F Emeric >arcier, romeno de nascimento, voltado para temas reli.iosos, al*m de paisa.ens e retratosF ?uirino 5ampo#iorito e Eu.,nio de %roen'a Si.aud, cultores de temas sociaisF &lvio de Aesende 5arvalho, tam/*m ar!uiteto, !ue se manteve #iel ao e2pressionismoF I/er, 5amar.o, e2"paisa.ista !ue, com sucessivos a#astamentos da #i.ura, che.ou ao despojamento a/stratoF e 5arlos Scliar, autor de naturezas" mortas e paisa.ens em suaves com/ina'@es cromticas de .rande #or'a e2pressiva$ 5aptulo curioso, na hist8ria da pintura no )rasil, * o dos pintores primi" tivos, in.,nuos ou instintivos, !ue passaram a despertar interesse I medida !ue as #ronteiras do .osto se ampliavam pelas concep'@es modernistas$ 5itam"se entre os melhores e mais aut,nticos 6os* )ernardo 5ardoso 6+nior, o 5ardosinhoF Oeitor dos %razeres, pintor dos morros cariocasF %aulo %edro Leal, !ue pintou cenas de nau#r.ios e vis@es terrveis de .uerra e destrui'(oF e 6os* AntJnio da Silva, na ori.em um simples lavra" dor, !ue mostrou ser colorista notvel ao en#ocar aspectos da vida rural e enredos de sua pr8pria e2ist,ncia$ A/stracionismo .eom*trico e tachismo$ Do come'o da d*cada de 9HG<, so/ in#lu,ncia das id*ias de >ondrian e, so/retudo, de >a2 )ill, um .rupo de artistas jovens praticou uma arte e2tremamente depurada, utili" zando #ormas .eom*tricas simples e somente cores complementares, sem !ual!uer apelo ao desenho, I te2tura ou mesmo I e2press(o$ 5om essa linha de tra/alho, entrou em cena o concretismo, cujos primeiros represen" tantes #oram Ivan Serpa, Almir >avi.nier, D*cio Pieira, Alusio 5arv(o, L.ia %ape, Keraldo de )arros, Paldemar 5ordeiro e L.ia 5larc$ 0r.anizado em 9HGM, o .rupo so#reu uma cis(o em 9HG;, !ue conver" teu"se no movimento neoconcreto do Aio de 6aneiro, liderado pelo poeta &erreira Kullar$ 0 neoconcretismo /uscava acrescentar e2press(o I #ria concep'(o est*tica do concretismo, cujas coordenadas continuaram a vi.orar em S(o %aulo$ D(o"#i.urativos de tend,ncia .eom*trica, !ue permaneceram I mar" .em do concretismo e do neoconcretismo, a#irmaram"se tam/*m, em #ins da mesma d*cada, artistas como Aaimundo Do.ueira, >aria Leontina e >ilton Dacosta, !ue, tendo come'ado a carreira como paisa.ista, cedeu I in#lu,ncia da pintura meta#sica, aderiu ao a/stracionismo e adotou por #im um #i.urativismo dos mais ori.inais, /aseado em #ormas .eometrizadas de P,nus e de pssaros$ %or volta de 9H=<, em rea'(o aos e2cessos do a/stracionismo de e2" press(o .eom*trica e em sintonia com as correntes !ue j se impunham na Europa, numerosos pintores aderiram ao a/stracionismo in#ormal ou lrico e ao tachismo, estilos internacionais !ue propunham a li/erta'(o pela cor$ m #rente da tend,ncia se achava o cearense AntJnio )andeira, !ue se radica" ra em %aris, onde #ora companheiro de iols$ Di.nos de men'(o, entre os !ue se.uiram esse caminho, s(o tam/*m >ana/u >a/e, Ticashi &ucushi" ma, Tomie 0htace e Vazuo iaca/adashi, destacados mem/ros de um .rupo de pintores nascidos no 6ap(o ou de ascend,ncia nipJnica$ >uitos artistas !ue atravessaram na *poca uma #ase a/strata, se.uin" do a vo.a internacional, evoluram depois para estilos pr8prios e /em caracterizados$ 5item"se como e2emplos o .a+cho Klauco Aodri.ues, !ue passou do tachismo ao e#iciente tratamento de uma #i.ura'(o irJnica, e o polon,s &ranz Vrajc/er., !ue em meados da d*cada de 9H=< passou a tra/alhar com relevos I /ase de materiais naturais "" razes, troncos, pe" dras "" realizando uma arte de inspira'(o ecol8.ica, na !ual pintura e escultura n(o raro iriam conju.ar"se na mais per#eita #us(o$ Arte conceitual e volta I pintura$ Da d*cada de 9H;<, a arte /rasileira j se achava identi#icada com o !ue ocorria no restante do mundo, se.uindo passo a passo as numerosas lin.ua.ens !ue se sucediam com velocidade crescente$ &i.uras como O*lio 0iticica e L.ia 5larc, oriundas do movimen" to neoconcreto, passaram a ser valorizadas por suas trans.ress@es e o desejo de ir al*m das artes #ormais, a/rindo caminho para os happenin.s e mani#esta'@es anlo.as de e2press(o com o pr8prio corpo$ A pop art, criada nos Estados Unidos, mo/ilizou pintores como o parai" /ano AntJnio Dias e o paulista iesled Duce Lee$ %or um caminho seme" lhante, no incio de suas carreiras, enveredaram artistas !ue rejeitaram o a/stracionismo puro e simples em proveito de uma nova o/jetividade, como Au/ens Kerchman, 5arlos Per.ara, Ao/erto >a.alh(es e AntJnio Oenri!ue Amaral$ Este res.atou, com tratamento hiper"realista, al.uns dos temas j presentes no repert8rio dos modernistas de 9HCC$

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0utro mestre * Lvio A/ramo, !ue #undou em Assun'(o o Taller de Kra/ado 6ulian de la Oerreria 19HG;4 e, em S(o %aulo, o Est+dio Kravura 19H=<4, com >aria )onomi, e2mia .ravadora nascida na Itlia e radicada no )rasil desde 9HMM$ I.ualmente #ecunda, no )rasil, #oi a atividade dos artistas estran.eiros A2el de Lescoschec e 6ohnnd &riedlander$ 0 primeiro, re#u.iado do nazis" mo, #oi pro#essor de &ad.a 0stroger, Ivan Serpa, Aenina Vatz e Edith )ehrin.$ &riedlander ministrou o curso inau.ural do ateli, de .ravura do >useu de Arte >oderna do Aio de 6aneiro 19HGH4, por onde passariam, nos anos se.uintes, Ana )ela Kei.er, Ana Letcia ?uadros, Isa/el %ons, Dela" monica, Aossini %erez, 6os* Lima e >arlia Aodri.ues$ Um dos .randes representantes da a/stra'(o lrica, I/er, 5amar.o, te" ve tam/*m relevante atua'(o didtica na d*cada de 9HG<$ Do mesmo perodo * a atividade independente do .rupo .a+cho 1%orto Ale.re, )aj*4 reunido em torno de 5arlos Scliar$ Dele #izeram parte Pasco %rado, Klauco Aodri.ues, Dan+/io Kon'alves e Kl,nio )ianchetti$ Do mesmo modo !ue I/er, ou Scliar, a maioria dos pintores /rasileiros consa.rados na tradi'(o moderna, como Tarsila, %ortinari, Djanira ou Dacosta, tam/*m se dedicou I .ravura com maior ou menor intensidade$ A produ'(o do s*culo ZZ, lon.e de restrin.ir"se aos .randes centros, disse" minou"se pouco a pouco pelos estados, revelando .ravadores ativos na )ahia, como 5ari/* ou Emanoel Ara+jo, ou em >inas Kerais, como Pilma >artins, >arlia Andr*s ou L8tus Lo/o$ Entre os .ravadores de e2tra'(o popular ca/e mencionar os autores anJnimos da 2ilo.ravura in.,nua do Dordeste, #eita para ilustrar a literatura de cordel$ A Estrutura %olti %oltico" co"Administrativa do )rasil Em todo territ8rio autJnomo e2istem divis@es internas !ue servem para #acilitar a administra'(o$ Do )rasil n(o * di#erente, o pas precisa ser .eren" ciado e controlado por entidades li.adas ao .overno, sendo uma su/ordina" da I outra$ Diante da necessidade de dividir a administra'(o e o controle do pas, #oi esta/elecida uma #ra.menta'(o do territ8rio /rasileiro em estados, muni" cpios e distritos, al*m de outras re.ionaliza'@es, como as re.i@es e os comple2os re.ionais$ Atualmente, o )rasil possui C= estados, chamados tam/*m de unidades da #edera'(oF incluindo ainda o Distrito &ederal, uma das unidades #ederati" vas !ue #oi criada com intuito de a/ri.ar a capital do pas, a cidade de )raslia$ Krande parte das decis@es polticas acontece na sede do .overno #ederal !ue se localiza nessa cidade$ As delimita'@es dos territ8rios de muitos dos estados /rasileiros se de" ram, principalmente, no #inal do s*culo ZIZ$ >as tivemos outras mudan'as mais contempor3neas, !ue aconteceram em 9H;;, !uando sur.iu o >ato Krosso do Sul$ >ais tarde, em 9H::, Kois #oi dividido, dando ori.em a um novo estado, o Tocantins$ 0s estados possuem a li/erdade de criar leis autJnomas, mas !ue s(o su/ordinadas I 5onstitui'(o &ederal )rasileira$ Dentro dos estados e2iste ainda outra divis(o, os municpios$ Esses tam/*m possuem leis pr8prias, !ue devem se.uir os moldes estipulados pela nossa constitui'(o$ Dentro dos territ8rios municipais * possvel encontrar outra divis(o de propor'(o menor, !ue os su/divide em distritos$ %or Eduardo de &reitas

Da #ase de #i2a'(o do modernismo, em !ue o escultor mais importante e in#luente #oi sem d+vida )runo Kior.i, destacaram"se i.ualmente >aria >artins, Al#redo 5eschiatti e &rancisco Stoccin.er$ >en'(o I parte deve ser #eita a 5elso AntJnio, aluno de )ourdelle e de )ernardelli, autor do ->onu" mento do ca#*- em 5ampinas S%$ 0 advento da escultura a/strata, !uer de ndole .eom*trica, !uer in" #ormal, acompanhou a evolu'(o da pintura e data i.ualmente de meados do s*culo ZZ$ ms inten'@es n(o representativas e cada vez mais despojadas somaram"se desde ent(o a pes!uisa e o aproveitamento de materiais incomuns$ %elas inova'@es apresentadas em seus tra/alhos, assumiram .rande import3ncia, nessa #ase, artistas como S*r.io de 5amar.o, autor de relevos em madeira cortada e reduzida aos s8lidos #undamentais 1cilindro, cone, es#era4F >ard Pieira, aluna de >a2 )ill, autora de esculturas com partes m8veis e de curiosas #ormas espiraladas eletro"rotat8riasF Amlcar de 5astro e L.ia 5larc, representantes da vertente concretistaF >aurcio Sal.ueiro, !ue #ez monta.ens com pe'as de #erro velhoF >rio 5ravo 6+nior, cuja o/ra de esprito e2pressionista alude Is vezes a motivos do #olclore /aianoF e A/raham %alatinic, criador de relevos pro.ressivos e do aparelho cinecromtico, !ue projeta ima.ens coloridas e a/stratas em permanente muta'(o$ Kravura 0 .ravador 5harles Simon %radier, mem/ro da miss(o artstica #rance" sa de 9:9=, #icou no )rasil at* 9:9: e .ravou muitas das estampas da Pia.em pitoresca e hist8rica ao )rasil, de seu cole.a 6ean")aptiste De/ret$ Este, juntamente com o alem(o 6ohann >oritz Au.endas e o austraco Thomas Ender s(o os mais ilustres dos estran.eiros !ue passaram pelo )rasil ou nele se #i2aram no s*culo ZIZ, dedicando"se com especial inte" resse ao desenho e I .ravura$ Antes mesmo dessa *poca, no entanto, a .ravura j #ora praticada, em Pila Aica 1atual 0uro %reto >K4, pelo padre 6os* 6oa!uim Pie.as de >e" neses$ >ais tarde, na Impress(o A*.ia, tra/alharam os portu.ueses Ao" m(o El8i 5asado e %aulo dos Santos &erreira$ A aula p+/lica de .ravura, no entanto, s8 #oi criada em 9:B;, com R*phdrin &errez como pro#essor$ A lito.ra#ia, tam/*m nas primeiras d*cadas do s*culo ZIZ, contou com al.uns cultores isolados, como Armand 6ulien %allixre, no Aio de 6aneiro, e Oercule &lorence, em S(o %aulo$ Do Aio, a primeira o#icina lito.r#ica comercial #oi a de Louis"Al*2is )oulan.er e 5arlo Aisso 19:CH"9:B<4$ 5har" les Aivixre tam/*m montou ateli, no Aio, especializando"se em retratosF a eles se associou um /rasileiro, &rederico Kuilherme )ri..s, autor de #amo" sa s*rie so/re tipos populares cariocas$ S*/astien Au.uste Sisson, ativo no Aio desde 9:GC, criou a primeira hist8ria em !uadrinhos 19:GG4 e a Kaleria de /rasileiros ilustres, com noventa pranchas lito.ra#adas entre 9:GH e 9:=9$ 0 primeiro .ravador em madeira identi#icado #oi o portu.u,s Al#redo %i" nheiro, com o#icina no Aio de 6aneiro desde o come'o da d*cada de 9:;<$ A 2ilo.ravura che.ou I maturidade com os tra/alhos de >odesto )rocos d K8mez, popularizados pelo jornal 0 >e!uetre#e$ %aralelamente, dois artistas e2patriados #izeram o/ra independente na Europa Oenri!ue Alvim 5orreia 1%aris, )ru2elas4 e 5arlos 0sgald 1&loren'a4$ Alvim 5orreia ilustrou, em 9H<=, uma edi'(o /el.a do livro A .uerra dos mundos, de O$ K$ iells, com estampas de carter e2pressionista$ &oi assim o primeiro de uma linha.em de .ravadores voltados para o #antstico, a !ue se #iliariam nomes como Aaul %edrosa e Darel, !ue teve e2press(o maior no ma.n#ico /esti" rio de >arcelo Krassmann$ 5arlos 0sgald inte.rou a #orma'(o clssica Is #ormas do impressio" nismo$ Seu discpulo e continuador 0rlando da Silva #oi um dos mestres de Ao/erto DelamonicaF seu #ilho e homJnimo, vrias vezes premiado no Sal(o Dacional de )elas"Artes, muito contri/uiu para a #orma'(o de diver" sos artistas$ 0 modernismo che.ou ao )rasil com Lasar Se.all, em 9H9B$ Li.ado ao e2pressionismo alem(o, #oi ele o primeiro .ravador /rasileiro moderno 1ilustra'(o para >an.ue, de )enjamin 5ostallat4$ 0svaldo Koeldi, !ue participou da Semana de Arte >oderna de 9HCC, #ez o/ra pessoal, e2tensa, marcada pela densidade e certa mor/idez$ In#luenciado pelo austraco Al#red Vu/in, in#luenciaria por sua vez, direta ou indiretamente, Degton 5avalcanti, Adir )otelho, Kilvan Samico, Iara Tupinam/ e o pr8prio Krassmann$

Literatura )rasileira
Ao analisarem a ori.em da literatura /rasileira, a crtica e hist8ria liter" ria t,m adotado duas orienta'@es /sicas$ Uma, de pressupostos historicis" tas, tende a v,"la como uma e2press(o da cultura !ue #oi .erada no seio da tradi'(o portu.uesa$ Sendo muito pe!uena, nos prim8rdios, as di#eren'as entre a literatura lusitana e a praticada no )rasil, essa corrente salienta o processo da #orma'(o literria /rasileira a partir de uma multiplicidade de coincid,ncias #ormais e temticas$ 0 ponto de vista historicista encontra apoio no #ato de ser a literatura considerada, por seu aspecto or.3nico, como um conjunto de o/ras li.adas em sistema en!uanto e2press(o do comple2o hist8rico, social, .eo.r#ico e racial$ A outra corrente crtica, cujos crit*rios se inclinam I a#eri'(o predomi" nantemente est*tica, assinala as diver.,ncias !ue se acumularam na psi!ue do homem americano, desde o incio, e in#luram na composi'(o das o/ras$ 29

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de Salvador, com os primeiros sintomas de or.aniza'(o literria !ue ir dar no movimento das academias, levou al.uns historiadores a #alar em -escola /aiana-, denomina'(o impr8pria para arrolar os homens !ue se dedicavam I cultura no s*culo ZPII e tinham a poesia como atividade central$ &ormaram o .rupo )ernardo Pieira Aavasco, Eus*/io de >atos, Do" min.os )ar/osa, Kon'alo Soares da &ran'a, Kre.8rio de >atos, >anuel )otelho de 0liveira, 6os* )or.es de )arros, Kon'alo Aavasco e 6o(o de )rito e Lima$ 5om raras e2ce'@es, em especial a de Kre.8rio, cultivaram um /arroco in#erior, de imita'(o, !ue se prolon.ou pelas academias setecentis" tas$ A literatura /arroca estendeu"se, no )rasil, do #inal do s*culo ZPI ao #inal do s*culo ZPIII, !uando se misturou com o arcadismo e o neoclassi" cismo$ 0 esprito nacionalista$ 0 esprito do /arroco, dominante no s*culo ZPII, deteve a marcha da corrente inau.urada com o Aenascimento na Itlia e !ue, na literatura, atin.iu seu ponto culminante na &ran'a das +ltimas d*ca" das do s*culo ZPII, com o chamado classicismo #ranc,s da *poca de Lus ZIP$ >as essa tend,ncia classicista penetrou pelo s*culo ZPIII, criando #ocos de neoclassicismo nas literaturas ocidentais$ Ao .osto /arroco do .randioso e da ostenta'(o sucedeu a procura das !ualidades clssicas da medida, conveni,ncia, disciplina, simplicidade e delicadeza, !ue desa.uaram no arcadismo$ Do #inal do s*culo tam/*m entraram em cena correntes !ue reivindicavam o sentimento, a sensi/ilida" de, o irracionalismo, ao lado de pontos de vista racionalistas e -ilustrados!ue produziriam o iluminismo da revolu'(o #rancesa de 9;:H$ 0 )rasil, no s*culo ZPIII, atin.iu um momento decisivo de sua hist8ria$ &oi a *poca de cria'(o da consci,ncia hist8rica no /rasileiro$ A desco/erta e posse da terra, as #a'anhas dos /andeirantes e a de#esa contra os invaso" res deram mar.em a uma consci,ncia comum, a um sentimento da #i.ura do -/rasileiro-, mesti'o de san.ue e alma, j #alando uma ln.ua /astante diversa da!uela da metr8pole$ 0s recursos econJmicos e as ri!uezas au" mentaram, a popula'(o cresceu, a vida das cidades melhorou, a cultura se di#undiu$ 0 esprito nacionalista desa/rochou por toda parte$ 5om/ate ao /arro!uismo$ As academias, em/ora e2primindo uma lite" ratura encomistica e um /arroco decadente, testemunharam um arremedo de movimento cultural or.anizado, com letrados e sal@es$ 0 esprito neo" clssico, !ue se in#iltrou nas mentes luso"/rasileiras de ent(o, procurou com/ater o /arro!uismo em nome dos ideais de precis(o, l8.ica e medida, com a restaura'(o das normas clssicas, codi#icadas em tratados de pre" ceptstica, verdadeiros c8di.os mecanizados e r.idos, /aseados na lei da imita'(o ou no esprito didtico, a .overnar a cria'(o$ Esse ideal neoclassicista dominou o #inal do s*culo ZPIII e princpios do s*culo ZIZ, aparecendo em al.uns escritores tin.ido de cores -ilustradas- e de li/eralismo ideol8.ico, ou ent(o de elementos pr*"rom3nticos, como o sentimentalismo e o nacionalismo$ De todas as mani#esta'@es neoclssicas, #oi a corrente arcdica de pro" ced,ncia italiana a !ue maior import3ncia assumiu no )rasil, com o chama" do .rupo, pl,iade ou -escola mineira- 1denomina'(o alis impr8pria, pela ine2ist,ncia de escola no sentido literrio estrito4 5ludio >anuel da 5osta, )aslio da Kama, Santa Aita Dur(o, Alvaren.a %ei2oto, Toms AntJnio Konza.a e Silva Alvaren.a$ Seu incio * assinalado pela pu/lica'(o das 0/ras po*ticas 19;=:4 de 5ludio >anuel da 5osta$ %arece #ora de d+vida !ue n(o houve uma Arcdia /rasileira e !ue os /rasileiros #oram -rcades sem Arcdia-, como disse Al/erto &aria, pois nenhum documento idJneo comprova a e2ist,ncia da Trcadia Ultramarina, de !ue #alam al.uns historiadores$ De todos os rcades, o +nico !ue perten" ceu a uma corpora'(o dessa natureza #oi )aslio da Kama, #iliado I Arcdia Aomana$ A rea'(o clssica relativa ao arcadismo si.ni#icava uma volta I simplici" dade e pureza dos anti.os, se.undo os modelos anacreJntico e pindrico$ Aealizava"se so/retudo atrav*s do verso solto, em odes e ele.ias, numa identi#ica'(o com a natureza, onde residiriam o /em e o /elo$ Da a valori" za'(o da vida pastoril, simples, pura e pac#ica$ 0 s*culo ZPIII, com as desco/ertas e e2plora'(o das minas, trans#eriu o ei2o econJmico, no )rasil, para a provncia de >inas Kerais, onde se desenvolveu uma sociedade dada ao #austo e I cultura, principalmente na capital da provncia, a anti.a Pila Aica$ A a #ermenta'(o econJmica e 30

A!ui, considerando"se !ue a situa'(o do colono tinha de en.endrar uma nova concep'(o da vida e das rela'@es humanas, com uma correspondente vis(o dessa realidade, pretende"se valorizar o es#or'o pelo desenvolvimento das #ormas literrias no )rasil, em /usca de uma e2press(o pr8pria e, tanto !uanto possvel, ori.inal$ Esta/elecer a autonomia literria * desco/rir, portanto, os momentos em !ue as #ormas e arti#cios da escrita serviram para #i2ar a nova vis(o est*tica dessa realidade nova$ De tal modo, ao inv*s de conter"se em pero" dos cronol8.icos, a literatura dever ser dividida de acordo com os estilos correspondentes Is suas diversas #ases /arroco, arcadismo, neoclassicis" mo, romantismo, realismo, naturalismo, parnasianismo, sim/olismo, moder" nismo e concretismo$ Dos prim8rdios ao #im do s*culo ZPIII %rimeiros te2tos$ 0s primeiros documentos escritos produzidos no )rasil n(o pertencem I literatura, mas I hist8ria e I sociolo.ia$ S(o o/ras -so/reo pas, de conhecimento e valoriza'(o da terra, escritas para os europeus$ Al.umas se en!uadram no -ciclo dos desco/rimentos- da literatura portu" .uesa, dedicando"se ao relato da e2pans(o pelos mares e suas conse!W,n" cias morais e polticas, ora com #ins de cate!uese, ora com um #undo eco" nJmico 1ca'a ao escravo, con!uista e des/ravamento de novas terras, mercados e #ontes de ri!ueza4$ Desses motivos saram as -primeiras letras- escritas na colJnia acerca de #atos, coisas e homens a o/ra dos jesutas, com uma parte tipicamente literria, lrica ou dramtica, outra composta pelo acervo de cartas e in#or" mes em torno das condi'@es da colJniaF a literatura dos viajantes e desco" /ridores, os roteiros nuticos, os relatos de nau#r.ios, as o/serva'@es .eo.r#icas, as descri'@es da natureza e do selva.emF e as tentativas de epop*ias com assunto local yy tudo marcado por uma tend,ncia I e2alta'(o lrica da terra ou da paisa.em, esp*cie de cren'a num eldorado ou paraso terrestre$ %ero Paz de 5aminha, )ento Tei2eira, K3ndavo, Ka/riel Soares de Sousa, &ernandes )rand(o, Aocha %ita, Picente do Salvador, )otelho de 0liveira, Itaparica, Duno >ar!ues %ereira s(o mani#esta'@es da s*rie de c3nticos .enetlacos, da -cultura e opul,ncia- ou -dilo.o das .randezas-, ou roteiros de via.ens, !ue constituem essa literatura de catalo.a'(o, e2alta'(o e conhecimento da terra, e2press@es do esprito nativista em ascens(o$ D(o tendo um cunho de inven'(o, essas o/ras, em sua maioria, n(o pertencem I literatura no sentido estrito$ 5orrespondem I 3nsia do /rasileiro do s*culo ZPII de conhecer e revelar a terra /raslica$ >as delas proveio o conhecimento dos #atores .eo.r#icos, econJmicos e sociais so/re os !uais se eri.iu a civiliza'(o /rasileira$ E delas derivou a produ'(o de um vasto campo de tra/alho, o dos estudos /rasileiros, !ue iria ad!uirir com o tempo e2traordinria import3ncia$ 0s te2tos dos primeiros tempos, contudo, n(o se livraram da impre.na" '(o do estilo artstico em vi.or, o /arro!uismo, nem de e2pressar o mito u#anista$ 6usti#ica"se por isso o estudo dos principais autores !ue tiveram, nessa #ase, sentido est*tico, al.uns dos !uais s(o /astante representativos do /arroco literrio, a !ue n(o escaparam nem mesmo os historiadores e pensadores, como Picente do Salvador e Aocha %ita, ou os escritores polticos, os oradores, os autores de pane.ricos ou de tra/alhos jurdicos ou militares$ 0s .,neros literrios mais cultivados #oram o dilo.o, a poesia lrica e a epop*ia, ao lado da historio.ra#ia e da medita'(o peda.8.ica$ De todos o /arroco tirou o melhor partido, misturando o mitol8.ico ao descritivo, o ale.8rico ao realista, o narrativo ao psicol8.ico, o .uerreiro ao pastoral, o solene ao /urlesco, o pat*tico ao satrico, o idlico ao dramtico, sem #alar no mesti'amento da lin.ua.em, necessrio I pr8pria evan.eliza'(o e resultante da nova sensi/ilidade lin.Wstica de !ue decorrer a di#erencia'(o de um estilo /rasileiro$ So/ o si.no do /arroco$ A literatura /rasileira nasceu so/ o si.no do /arroco, de#inido n(o s8 como um estilo de arte sen(o tam/*m como um comple2o cultural e um estilo de vida$ >ais precisamente, #oi pela voz /arro" ca dos jesutas !ue ela teve incio$ Descontada a literatura de conhecimento da terra, a primeira mani#esta'(o de sentido est*tico #oi a literatura jesutica, de miss(o e cate!uese, produzida so/retudo por Anchieta, o #undador da literatura /rasileira$ Da o/ra de padre AntJnio Pieira e em Kre.8rio de >atos encontram"se as e2press@es m2imas, respectivamente, da prosa e da poesia /arroca no )rasil$ A import3ncia da vida social, j e2istente na cidade

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E so/retudo pela poesia !ue se caracteriza a terceira #ase, em !ue o li" rismo individualista do -mal do s*culo-, in#luenciado por europeus como >usset, )dron, Leopardi, Espronceda e Lamartine, mani#esta"se nas o/ras de Tlvares de Azevedo, 6un!ueira &reire, &a.undes Parela e 5asimiro de A/reu$ A !uarta #ase, a do romantismo li/eral, de cunho poltico e nacionalis" ta, li.a"se Is lutas pelo a/olicionismo e I .uerra do %ara.uai 19:=M"9:;<4$ Da poesia, ora prevaleceu o lirismo intimista e amoroso, ora o condoreiro, assim chamado pelo uso #re!Wente de met#oras arre/atadas, por in#lu,ncia do #ranc,s Pictor Ou.o$ 5astro Alves #oi o .rande poeta a incorporar essa prtica$ 0 romantismo #oi uma revolu'(o literria !ue deu ,n#ase I tend,ncia /rasileira ao sentimentalismo lrico, I e2alta'(o da individualidade, I inspira" '(o$ Da sua popularidade e a repercuss(o !ue o levou a adentrar"se, em mani#esta'@es tardias, pelas primeiras d*cadas do s*culo ZZ$ Im/udo de esprito contemplativo, o romantismo antecipou certos en#o!ues ecol8.icos ao destacar a natureza tropical e a paisa.em americana$ Aos .,neros, deu autonomia est*tica$ Al*m disso, valorizou a lin.ua.em /rasileira, di.ni#icou a pro#iss(o de escritor e ampliou as #ai2as de p+/lico, consolidando a literatura /rasileira, em suma, como entidade pr8pria com di#erente vis(o do mundo e #ormas peculiares de e2press(o$ Um captulo I parte * constitudo pela poesia satrica entendida como arma de com/ate Is conven'@es sociais, na !ual se distin.uiu Lus KamaF e pelos te2tos e #ra.mentos circunstanciais nos !uais os poetas rom3nticos, todos /em jovens, revelam sua condi'(o de dissidentes da sociedade /ur.uesa em #orma'(o$ Daturalismo"realismo$ De 9:;< em diante desencadeou"se #orte rea'(o anti"rom3ntica$ 0s .,neros ad!uiriram maior autonomia est*tica, li/ertando" se da poltica e do jornalismo$ Uma mentalidade o/jetivista, realista, positiva e cient#ica com/ateu o romantismo j e2an.ue$ A #ic'(o, superando os m*todos anteriores, encaminhou"se para assumir as #ormas ditadas pela o/serva'(o do mundo e2terno, #osse I maneira ur/ana, re.ionalista ou naturalista$ %or volta de 9::< sur.iram os primeiros re/entos importantes do novo comple2o estilstico !ue se desenvolveu contra o su/jetivismo anterior para concretizar"se, na prosa e na poesia, so/ as ru/ricas de realismo, naturalismo e parnasianismo$ 0 materialismo e o cienti#icismo /iol8.ico e sociol8.ico serviram de /a" se ao sistema de id*ias condicionantes, e2pressas no darginismo, doutrina da evolu'(o, culto do pro.resso, teoria da sele'(o natural, esprito de o/" serva'(o, cren'a em leis mec3nicas, determinismo /iol8.ico, .eo.r#ico e racial, ne.a'(o dos valores espirituais e so/renaturais$ Essa #oi a concep" '(o de mundo !ue orientou a chamada .era'(o do materialismo, !ue entrou em cena a partir de 9:;< para realizar o novo perodo est*tico e hist8rico$ Tanto a prosa realista e naturalista !uanto a poesia parnasiana o/ede" ceram Is mesmas re.ras de o/jetividade, e2atid(o, min+cia, #idelidade ao #ato, economia de lin.ua.em e amor I #orma$ 0 realismo prestou .rande servi'o I #ic'(o /rasileira$ %rocurando ser o retrato #iel da realidade, no am/iente e nos persona.ens, e mais independente da ideolo.ia materialista do !ue o naturalismo, j havia come'ado de #ato antes de 9:;<, por inter" m*dio do costum/rismo de >anuel AntJnio de Almeida e >artins %ena, do realismo de transi'(o do visconde de Taunad e &ranclin Tvora ou do colo" !uialismo e da pintura da vida cotidiana de 6oa!uim >anuel de >acedo$ A partir de 9::<, o realismo passou a produzir al.umas das mais altas e2pres" s@es da #ic'(o /rasileira, com >achado de Assis e Aaul %omp*ia, prolon" .ando"se en!uanto tradi'(o nas o/ras de carter re.ionalista do #inal do s*culo ZIZ e do s*culo ZZ$ 0 naturalismo, como escola, e2istiu somente na pr8pria d*cada de 9::<$ Iniciou"se com 0 mulato 19::94, de Alusio Azevedo, a !ue se se.ui" ram outros livros do autor, de Adol#o 5aminha, In.l,s de Sousa e Domin.os 0lmpio, so/ #orma re.ional ou ur/ano"social$ 0 parnasianismo, caracterizado pela 3nsia de uma #orma per#eita, clas" sicizante, impassvel, pela tend,ncia Is descri'@es ntidas, pelas concep" '@es tradicionalistas so/re metro, ritmo e rima, pela manuten'(o de .,neros #i2os como o soneto e a pre#er,ncia pelo verso ale2andrino, sur.iu no )rasil pela mesma *poca, contido no mesmo clima #ilos8#ico"cient#ico, realista e materialista$ 0 nome da escola veio de %aris e se re#eria a antolo.ias #rancesas pu" /licadas a partir de 9:==, so/ o ttulo de %arnasse contemporain, !ue inclu" am poemas de Kautier, )anville e Lecomte de Lisle$ Depois de Te8#ilo Dias, 31

cultural permitiu !ue se reunisse um .rupo de intelectuais e artistas, entre os !uais se destacaram os re#eridos acima$ 5onstituem eles o incio do lirismo /rasileiro, pela trans#orma'(o do veio nativista e da e2alta'(o da natureza, pela adapta'(o da temtica clssica ao am/iente e ao homem, com senti" mentos e emo'@es peculiares$ 0correu em suma, nesse processo, a #us(o do individualismo com o sentimento da natureza e o ideal clssico$ At* o desa/rochar do romantismo, #oi justamente .ra'as ao esprito ar" cdico !ue se manteve o ideal nativista, contra/alan'ando a tend,ncia passadista do neoclassicismo, cuja marca e2terior mais #orte #oi o .osto da lin.ua.em arcaizante, !uinhentista, dita -clssica-$ E isso se deve tam/*m ao #ato de, pela primeira vez, se reunir um .rupo de artistas conscientes de seu o#cio e superiormente dotados de valor$ 0 arcadismo con#unde"se com o !ue hoje se chama o rococ8 literrio culto sensual da /eleza, a#eta'(o, re#inamento, #rivolidade, ele.3ncia, lin.ua.em melodiosa e .raciosa, senti" mentalismo, lascvia, .osto da natureza, intimismo$ %assa"se com ele da *poca cort,s para o su/jetivismo da era da classe m*dia$ Konza.a, o vate de >arlia, * o modelo /rasileiro da literatura arcdica e rococ8$ Uma literatura autJnoma Aomantismo$ 0 esprito autonJmico e nativista desde cedo conduziu a literatura /rasileira para uma di#erencia'(o cada vez maior, num processo de adapta'(o ao meio #sico, I nova situa'(o hist8rica, ao homem novo !ue havia sur.ido e se achava em desenvolvimento$ De )ento Tei2eira a Kre.8" rio de >atos, a )otelho de 0liveira, ao movimento academicista do s*culo ZPIII, ao rococ8 arcdico, o processo nativista #oi"se estruturando para se consolidar, no s*culo ZIZ, com o romantismo$ &oi ent(o !ue a literatura /rasileira, tendo lan'ado suas /ases no s*culo ZPI, tornou"se realmente autJnoma$ Da a import3ncia e2traordinria do movimento rom3ntico no )rasil, pois entre 9:<< e 9:G< a literatura /rasileira saiu da #ase incaracterstica do neoclassicismo, do /arroco e do Iluminismo para a inte.ra'(o artstica, com #ormas novas e temas nacionais, al*m de consci,ncia t*cnica e crtica dessa situa'(o$ Oerdado em .rande parte da Europa, atrav*s da in#lu,ncia de autores como 5hateau/riand, Pictor Ou.o, Lamartine, >usset e )dron, e tam/*m .ra'as I trans#er,ncia para %aris do #oco de irradia'(o situado antes em Lis/oa, o romantismo assumiu no )rasil um #eitio peculiar, devido Is condi" '@es locais$ Da prosa, 6os* de Alencar lhe serviu de centro$ Estimulou a renova'(o, pondo em relevo os interesses /rasileiros, os temas e motivos locais, a lin.ua.em do pas, a paisa.em #sica e social, distanciou"se dos .,neros neoclssicos e criou uma #ic'(o autJnoma, no mesmo instante em !ue o lirismo se #i2ava com Kon'alves Dias e os poetas sur.idos nos rumos por ele des/ravados, de Tlvares de Azevedo a 5astro Alves$ As condi'@es polticas e sociais, decorrentes da perman,ncia da corte portu.uesa no )rasil 19:<:"9:C94 e, lo.o a se.uir, da independ,ncia 19:CC4, #avoreceram a #ermenta'(o intelectual, com a inau.ura'(o de estudos superiores e a instala'(o da imprensa$ Anunciado pelo pr*"romantismo 19:<:"9:B=4, o romantismo no )rasil divide"se em !uatro #ases distintas a de inicia'(o 19:B="9:M<4F a indianista 19:M<"9:G<4F a do individualismo e su/jetivismo 19:G<"9:=<4F e a li/eral e social 19:=<"9:;<4$ 0 apo.eu se situa entre 9:M= e 9:G=$ Essas #ases correspondem Is chamadas .era'@es rom3nticas, cada !ual caracterizada menos por uma doutrina homo.,nea do !ue por um corpo de tend,ncias visveis nas personalidades !ue as representam$ 0 pr*"romantismo, no !ual est(o en.lo/ados os antecessores ou pre" cursores, #undiu al.umas !ualidades tipicamente rom3nticas a recursos #ormais do passado$ 0 jornalismo poltico e literrio, a orat8ria sacra e pro#ana, a poesia lrica e a hist8ria #oram .,neros cultivados pelos pr*" rom3nticos, dentre os !uais se destacaram 6os* )oni#cio de Andrada e Silva e #rei &rancisco de >ont_Alverne$ A #ase de inicia'(o se deve ao .rupo #luminense, !ue lan'ou o mani#es" to rom3ntico de 9:B=, com a revista Diter8i$ Do mesmo ano saiu o livro Suspiros po*ticos e saudades, de Domin.os 6os* Kon'alves de >a.alh(es, a principal #i.ura dessa #ase, ao lado de >anuel de Ara+jo %orto Ale.re, am/os cultores da poesia lrica$ 0 indianismo da se.unda #ase, na /usca da temtica nacional, elevou o selva.em a sm/olo da civiliza'(o nova$ %rati" cando a poesia lrica e narrativa, o teatro e a #ic'(o, Kon'alves Dias, 6os* de Alencar, 6oa!uim >anuel de >acedo e )ernardo Kuimar(es s(o autores /em representativos da tend,ncia$

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uni#icador nessa #ase seria preenchida por mesclas de maneiras passadas, com vest.ios rom3nticos, parnasianos e sim/olistas a.re.ando"se em o/ras de apar,ncia nova$ 0 .rosso da produ'(o ecl*tica, * verdade, perde" ria todo o interesse com a est*tica do modernismo, mas muitos autores isolados che.aram a uma dic'(o convincente na cria'(o de seus te2tos$ Em linha derivada da prosa realista, autores como Lima )arreto, >ontei" ro Lo/ato, AntJnio Torres ou Kil/erto Amado caracterizaram claramente um esprito pr*"modernista, seja pela desenvoltura dos te2tos, seja por suas posi'@es ostensivas contra a escrita empolada !ue lem/rava com insist,n" cia os movimentos passados$ Do outro e2tremo, o da ades(o Is velhas #ormas, triun#ou na mesma *poca a prosa preciosa de 5oelho Deto$ 0 teatro evoluiu e, na senda a/erta por >artins &ontes e Artur Azevedo, a/rasileirou"se a passos lar.os$ A #ic'(o re.ionalista, !ue, ap8s su/meter"se I revis(o modernista, seria um dos #il@es mais e2plorados durante o s*culo ZZ, lan'ou marcos de si.ni#ica'(o e2pressiva com o /aiano A#r3nio %ei2oto, o mineiro A#onso Arinos ou o .a+cho Sim@es Lopes Deto$ Ainda na #ase de transi'(o ecl*tica para o modernismo, a imprensa as" sumiu .rande in#lu,ncia so/re o destino das letras$ &oi em parte .ra'as a uma ativa presen'a nos jornais da /elle *po!ue !ue autores t(o diversos como Oum/erto de 5ampos, Emlio de >eneses, Tlvaro >oreira ou 6o(o do Aio 1%aulo )arreto4 con!uistaram p+/lico e #ama$ >odernismo$ A apoteose do novo, com toda a car.a de a.ressividade !ue costuma envolv,"la, #oi o vetor !ue sustentou a implanta'(o do moder" nismo no )rasil, como alis ocorreu com o #uturismo na Itlia, o cu/ismo e o surrealismo na &ran'a, o e2pressionismo na Alemanha$ E a e2press(o mais vistosa desse estado de esprito, a Semana de Arte >oderna, realizada em S(o %aulo, em #evereiro de 9HCC, #icaria lem/rada como uma esp*cie de mise"en"scxne, cheia de humor e provoca'(o, de um pro.rama +nico o da modernidade como ruptura$ A mudan'a dos meios e2pressivos, !uer na literatura, !uer, em plano paralelo, nas artes plsticas, correspondia I matura'(o de uma crise mais .eral, !ue envolvia toda a estrutura s8cio"econJmica de um pas !ue ia dei2ando de ser uma vasta #azenda e2portadora de mat*rias"primas para assumir uma #ei'(o diversa, especialmente em S(o %aulo$ A primeira o/ra po*tica modernista chamou"se %aulic*ia desvairada, de >rio de Andrade, e em estilo ur/ano"internacional #oram vazados os romances auto"satricos de 0sgald de Andrade, as >em8rias sentimentais de 6o(o >iramar e Sera" #im %onte Krande$ 0 perodo her8ico do movimento, o tempo !ue vai da Semana de 9HCC I revolu'(o de 9HB<, #oi pontilhado de inten'@es nacionalistas !ue atuaram de vrios modos$ E #undamental apontar a pes!uisa #olcl8rica sistemtica de >rio de Andrade, voltada para a ela/ora'(o de uma pr2is lin.Wstica e mel8dica /rasileiraF a proposta de um ideal de vida e de cultura primitivista e -antropo#.ico-, e2plcito no roteiro de 0sgald de Andrade e implcito na poesia mtica de Aaul )oppF e o apelo Is matrizes da ra'a tupi e ca/ocla di#uso em o/ras de Kuilherme de Almeida, 5assiano Aicardo e %lnio Sal.a" do$ Entre 9HCC e 9HB< houve .rupos e revistas cujos nomes valiam por si s8s como mani#estos nativistas Terra Ao2a e 0utras Terras, %au")rasil, )andeira, Aevista de Antropo#a.ia, Perde e Anta$ Do mesmo perodo, o/ras de AntJnio de Alc3ntara >achado, >anuel )andeira, >enotti del %icchia e Aonald de 5arvalho contri/uram para ampliar o campo de e2press(o modernista$ Da trilha a/erta por Vla2on, mensrio de arte moderna !ue circulou em maio de 9HCC, sur.iu em 9HCM a revista Est*tica, lan'ada no Aio de 6aneiro por S*r.io )uar!ue de Oolanda e %rudente de >orais Deto$ 5omo contracorrente, dentro do modernismo, * necessrio lem/rar o .rupo e a revista &esta, #undada em 9HC;, por Tasso da Silveira, com um pro.rama espiritualista ainda pr82imo das #ontes sim/olistas$ 0 .rupo da Anta, importante pelo peso de suas conota'@es polticas, encarre.ou"se de di#undir um verde"amarelismo de tend,ncias direitistas$ De S(o %aulo e Aio de 6aneiro o processo de atualiza'(o literria cami" nhou para os estados, revelando nomes j em per#eita sintonia com a mo" dernidade, como os .a+chos Au.usto >eder e >rio ?uintana$ Do Dordeste sur.iu um poeta re.ionalista como Ascenso &erreira$ Em um se.undo tempo, operou"se uma a/sor'(o das li/erdades modernistas na prosa social de 6os* Am*rico de Almeida em diante, at* Aa!uel de ?ueir8s$

cujas &an#arras 19::C4 s(o vistas como o primeiro livro do parnasianismo /rasileiro, a escola teve mestres se.uros em 0lavo )ilac, Aaimundo 5orreia, Al/erto de 0liveira e &rancisca 6+lia$ Aenovada pelo lirismo de Picente de 5arvalho, perdurou at* as duas primeiras d*cadas do s*culo ZZ com as produ'@es amaneiradas e cada vez menos interessantes dos chamados neoparnasianos, como Koulart de Andrade e Oermes &ontes$ Sim/olismo$ 5omo rea'(o ao sistema de id*ias e normas est*ticas im" plantado pela .era'(o materialista de 9:;<, sur.iu um movimento em nome da su/jetividade contra o o/jetivismo realista, do indivduo contra a socieda" de, da interioriza'(o contra a e2terioriza'(o$ Essas id*ias novas, mas !ue continham, sem d+vida, #ortes resduos da postura rom3ntica, come'aram a circular no )rasil a partir de 9:H<, tam/*m por in#lu,ncia #rancesa, e concre" tizaram"se no sim/olismo, !ue desde ent(o teve e2ist,ncia paralela I do parnasianismo e seus prolon.amentos$ Em/ora di#erisse do parnasianismo na lin.ua.em, no estilo, na atitude espiritual e na postura ante o mundo, o sim/olismo mesclou"se n(o poucas vezes com ele na o/ra de muitos escritores, como )$ Lopes$ 5om nitidez, sua autonomia se a#irmou com nomes de primeira .randeza !ue lhe deram impulso, como 5ruz e Sousa e Alphonsus de Kuimaraens$ Aotuladas de decadentistas, as id*ias sim/olistas entraram em vo.a desde 9::;, mas #oi em 9:H9, no jornal &olha %opular, do Aio de 6aneiro, !ue se constituiu o primeiro .rupo sim/olista$ Do 5ear, em 9:HC, so/ as mesmas inspira'@es, #undou"se a sociedade literria %adaria Espiritual$ Em 9:HB, 5ruz e Sousa pu/licou )ro!u*is e ainda um livro de poemas em prosa, >issal, nos !uais indicou com #or'a e ori.inalidade os rumos !ue seriam se.uidos$ 5om laivos de revivesc,ncia do esprito rom3ntico, o sim/olismo #oi uma revolta contra o positivismo e o o/jetivismo, revolta !ue atrav*s de uma lin.ua.em ornada, altamente meta#8rica e muitas vezes e28tica iria dar .rande relevo Is preocupa'@es espirituais$ Dos termos da evolu'(o euro" p*ia, !ue continuava a se re#letir no )rasil, o sim/olismo rea.iu Is correntes analticas de meados do s*culo ZIZ, assim como o romantismo rea.ira ao Iluminismo !ue havia triun#ado no #im do s*culo ZPIII$ Am/os os movimen" tos e2primiram a desilus(o em #ace das vias racionalistas e mec3nicas !ue se vinculavam na prtica I ascens(o da /ur.uesia$ Da esteira de 5ruz e Sousa e Alphonsus de Kuimaraens, !ue #oram as matrizes diretas do sim/olismo /rasileiro, sur.iram em di#erentes estados poetas de dic'(o /em pr8pria, como os paranaenses Emiliano %erneta e Dario Peloso, os .a+chos &elipe d_0liveira e Alceu iamosd, o /aiano %edro Vilcerrd e o piauiense Da 5osta e Silva, um isolado precursor do concretis" mo com o poema ->adri.al de um louco-, do livro San.ue 19H<:4$ A revista &on"&on, editada no Aio de 6aneiro, #oi a mais in#luente das muitas ent(o #undadas para di#undir a produ'(o sim/olista$ Seus animado" res, tendo I #rente o poeta >rio %ederneiras, diluram o verso e usaram"no #re!Wentemente para a e2press(o de conte+dos intimistas$ So/ r8tulos como penum/rismo, !ue serviram para caracterizar seus prolon.amentos, o sim/olismo se manteve ainda atuante, se /em !ue e2posto n(o raro a hi/rida'@es e metamor#oses, at* a #ase modernista$ A seus preceitos #un" damentais se li.aram, de uma #orma ou de outra, autores cuja ades(o ao modernismo nunca #oi radical, como Ai/eiro 5outo, >urilo Ara+jo, 0le.rio >ariano, Kuilherme de Almeida ou 0nestaldo de %enna#ort$ A est*tica do s*culo ZZ Transi'(o ecl*tica$ Uma #ase de a/soluto ecletismo estende"se do alvo" recer do s*culo ZZ a 9HCC, ano em !ue dois eventos "" a Semana de Arte >oderna e o centenrio da independ,ncia "" tiveram re#le2os pro#undos so/re a evolu'(o literria$ A Semana rompeu com todo o passado e a/riu caminho para a cria'(o de um estilo, o modernista, !ue em meio a varia'@es moment3neas seria a marca do s*culo$ A independ,ncia, ao #azer cem anos, a.u'ou o esprito nacionalista e, como no tempo dos rom3nticos, #ez a literatura em/evecer"se com a e2alta'(o do )rasil$ Tornaram"se comuns, por um lado, os estudos so/re o pas e suas tradi'@es em .esta'(o recente$ %or outro, com o #urac(o iconoclasta do modernismo, essas mesmas tradi" '@es #oram contestadas no !ue traziam de mais 8/vio como acomoda'(o e mesmice$ &oi apro2imando"se j desses limites !ue as duas primeiras d*cadas do s*culo ZZ #oram marcadas por poetas de posi'(o sin.ular, como Au.usto dos Anjos ou Aaul de Leoni, ou por prosadores da estirpe de Euclides da 5unha, Kra'a Aranha ou Adelino >a.alh(es$ A aus,ncia de um estilo

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Aio de 6aneiro o movimento neoconcreto$ Da d*cada de 9H=<, al.uns poetas antes comprometidos com a lin.ua.em visual do concretismo volta" ram a escrever versos, !ue tinham por*m a.ora um ostensivo sa/or de pan#leta.em poltica$ Aenovou"se simultaneamente o .osto da arte re.ional e popular, #enJ" meno paralelo a certas id*ias motrizes dos rom3nticos e dos modernistas, os !uais, no a#( de redesco/rirem o )rasil, haviam tam/*m se dado I pes!uisa e ao tratamento hist8rico do #olclore$ >as dessa vez, .ra'as ao novo conte2to s8cio"poltico, toda a aten'(o #oi reservada ao potencial revolucionrio da cultura popular$ Da d*cada de 9H;<, a da chamada poesia mar.inal, !ue se inseriu no movimento internacional da contracultura, a e2press(o dos primeiros mo" dernistas voltou I ordem do dia$ Escrever versos de !ual!uer maneira e, se possvel, com #orte entona'(o satrica passou a ser a nova moda numa *poca em !ue o inimi.o comum, so/ todas as suas #ormas, era a repress(o$ Da para a #rente, a heran'a do concretismo ora mesclou"se ao colo!uialis" mo em produ'@es h/ridas, ora inspirou uma poesia sucinta, de versos curtos, !ue se re!uintava ao tentar dizer o m2imo com o uso de muito poucas palavras$ 0s avan'os da crtica$ A consci,ncia hist8rica e crtica do modernismo #oi e2pressa de incio pelos pr8prios criadores da *poca mais dotados de esprito analtico, como >rio de Andrade$ &ora do .rupo, mas voltada para a inteli.,ncia da arte nova, avultou a o/ra de Trist(o de Atade, pseudJnimo de Alceu Amoroso Lima, !ue acompanhou com simpatia a melhor literatura pu/licada ap8s a d*cada de 9HC<$ Tlvaro Lins #oi, em se.uida, um dos crticos mais ativos e percucientes, muito pr82imo do estilo dos #ranceses pelo .osto da anlise psicol8.ica e moral$ A A#r3nio 5outinho cou/e o m*rito de divul.ar no )rasil os princpios do Deg 5riticism an.lo"americano e sistematizar al.umas id*ias e in#orma" '@es so/re o /arroco$ A tare#a de repensar a literatura /rasileira I luz de crit*rios novos, aten" tos I .,nese e I estrutura interna, #oi superiormente cumprida nas vrias o/ras de AntJnio 53ndido$ 5om Au.usto >eder o ensasmo /rasileiro rece/eu um estilo pessoal, re#le2ivo e irJnico$ 0s estudos comparatistas devem a Eu.,nio Komes al.uns achados de valor #oi ele o primeiro a detectar com precis(o #ontes in.lesas em escritores /rasileiros, rastreando" as so/retudo na o/ra de >achado de Assis$ Este, pelo lu.ar central !ue ocupa, #oi o/jeto de minuciosos estudos por crticos de #orma'(o /em diversa, como Astrojildo %ereira, 6os* Aderaldo 5astelo e >i*cio Tati$ 5umpre lem/rar !ue a erudi'(o de tipo universitrio, relativamente nova no )rasil, deu #rutos considerveis no trato da historio.ra#ia literria$ Kra'as a tra/alhos mono.r#icos so/re perodos, .,neros e autores, j se pode acompanhar com relativa se.uran'a o desenvolvimento de toda a literatura nacional$ Desta!uem"se ainda, na evolu'(o da crtica, os nomes de impor" tantes pes!uisadores como Andrade >urici, &/io Lucas, >rio da Silva )rito, 5avalcanti %roen'a, &ranclin de 0liveira, &rancisco de Assis )ar/osa, AntJnio Oouaiss, )rito )roca, iilson >artins, 6os* Kuilherme >er!uior, Eduardo %ortela, %*ricles Eu.,nio da Silva Aamos e &austo 5unha$ Entre os crticos nacionalizados, * indispensvel citar 0tto >aria 5arpeau2, %aulo A8nai e Anatol Aosen#eld$ >en'(o I parte merece o tra/alho de crtica historio.r#ica desenvolvido pelos irm(os Au.usto e Oaroldo de 5ampos, !ue levou I redesco/erta de valores como Sous3ndrade, %edro Vilcerrd e %atrcia Kalv(o$ )I)LI0KAA&IA nEncdclopaedia )ritannica do )rasil %u/lica'@es Ltda$ iicip*dia, a enciclop*dia livre$

A partir de 9HB<, um momento de recomposi'(o de valores, em /usca de novas snteses, parece ter sucedido ao individualismo e2tremado e I inventividade !uase anr!uica dos anos her8icos do modernismo$ Tentati" vas de compreens(o dos pro/lemas do pas e de uma cria'(o mais ela/o" rada mani#estaram"se ent(o com romancistas como Kraciliano Aamos e 6os* Lins do Ae.o, poetas como 5arlos Drummond de Andrade, >urilo >endes, Dante >ilano e 6oa!uim 5ardozo, ensastas sociais como 5aio %rado 6r$, Kil/erto &reire, S*r.io )uar!ue de Oolanda e Alceu Amoroso Lima$ %ara todos eles, o modernismo #ora uma porta a/erta$ >esmo a lrica antipitoresca e antiprosaica de 5eclia >eireles, Au.usto &rederico Schmidt, Pincius de >orais e Oenri!ueta Lis/oa, pr82ima do neo"sim/olismo euro" peu, s8 #oi possvel por!ue tinha havido uma a/ertura a todas as e2peri,n" cias modernas no )rasil p8s"9HCC$ A morte de >rio de Andrade, em 9HMG, pode ser tomada como o mar" co #inal do modernismo propriamente dito$ Do mesmo ano operou"se na poesia um decidido retorno I tradi'(o$ 5om a chamada .era'(o de MG, inte.rada por Ledo Ivo, 6os* %aulo >oreira da &onseca, Domin.os 5arvalho da Silva, A#onso &*li2 de Sousa, )ueno de Aivera, Tia.o de >elo e >arcos Vonder Aeis, entre muitos outros, a poesia voltou a ser composta sem trans.ress@es I #orma, reativando o uso de seus anti.os recursos, como a rima e a m*trica$ 6o(o 5a/ral de >elo Deto, cronolo.icamente includo na mesma .era'(o, dela se distin.uiu no entanto por escrever com ri.or sem incidir no j visto$ Sua o/ra se tornaria, ap8s a de 5arlos Drummond de Andrade, a mais elo.iada e in#luente desde meados do s*culo$ 5aminhos da #ic'(o$ 5ontrapondo"se I #ic'(o re.ionalista, !ue deitara #undas razes, o romance introspectivo ou psicol8.ico de#iniu"se em contor" nos ntidos, .ra'as a nomes como 5orn*lio %ena, L+cio 5ardoso, 6os* Keraldo Pieira e 0tvio de &aria$ 5om 5larice Lispector, essa linha de #ic'(o intimista deu um salto do psicol8.ico ao e2istencial, da nota'(o individual I medita'(o so/re o ser$ 0s enredos e cenrios ur/anos, herdados da tradi" '(o realista, nutriram o/ras marcantes como os romances de >ar!ues Ae/elo e os contos de 6o(o AntJnio$ Tal !ual a desses e muitos outros autores, a prosa de 6or.e Amado, 6o" s* Lins do Ae.o e Erico Perssimo, trade da mais alta e2press(o, /ene#i" ciou"se amplamente da descida I lin.ua.em oral, aos /rasileirismos e re.ionalismos l*2icos e sintticos !ue o tpico estilo modernista havia prepa" rado$ 0 #il(o dos temas re.ionais levou a uma vasta produ'(o de romances onde o aspecto documentrio so/ressai com #re!W,ncia, como os escritos por Dalcdio 6urandir, Oer/erto Sales, Adonias &ilho, Amando &ontes, >rio %alm*rio, 6osu* >ontelo, )ernardo Elis e 6os* 53ndido de 5arvalho$ 5om Kuimar(es Aosa, a costumeira oposi'(o entre romance re.ionalis" ta e romance psicol8.ico resolveu"se em termos puramente est*ticos, no plano das estruturas narrativas e, so/retudo, no plano da criatividade lin" .Wstica$ Uma acentuada preocupa'(o com a ori.inalidade da #orma e as inven'@es estilsticas sur.iu por outro lado como tra'o em comum entre #iccionistas de orienta'@es /em distintas, como 0sman Lins, 5ampos de 5arvalho, Dalton Trevisan, S*r.io Santana, Ivan ]n.elo, Aaduan Dassar e Oilda Oilst$ Das +ltimas d*cadas do s*culo ZZ, criada #re!Wentemente em sintonia com as .randes correntes internacionais, a #ic'(o /rasileira projetou"se no mundo, sendo e2tensa a lista de tradu'@es ent(o #eitas para diversas ln" .uas$ Al*m dos nomes citados, conv*m lem/rar, pela repercuss(o de suas o/ras, autores como Au/em &onseca, AntJnio 5alado, Autran Dourado, Incio de Loiola )rand(o, Ana >iranda, D*lida %izon, L.ia &a.undes Teles, >rcio de Sousa e >oacir Scliar, j pu/licados tam/*m no e2terior$ Do concretismo I poesia mar.inal$ A partir da d*cada de 9HG<, o tema e a ideolo.ia do desenvolvimento assumiram .rande relevo no )rasil, I medi" da !ue a industrializa'(o se processava em ritmo cada vez mais intenso$ Desse conte2to #oi #ormulado o concretismo, !ue se propunha como van" .uarda para os novos tempos e a/olia a escrita discursiva, instaurando em seu lu.ar uma e2press(o consu/stanciada em si.nos e representa'@es .r#icas !ue pretendiam dizer mais !ue as palavras$ Aos paulistas D*cio %i.natari e Au.usto e Oaroldo de 5ampos uniram" se poetas radicados no Aio de 6aneiro como &erreira Kullar, Plademir Dias %ino e Aonaldo Azeredo, para o lan'amento o#icial do movimento, #eito em S(o %aulo, em 9HG=, com a I E2posi'(o Dacional de Arte 5oncreta$ Dos anos se.uintes, en!uanto os irm(os 5ampos se orientavam para especiali" zar"se em o/ras de erudi'(o e tradu'(o de poesia, o .rupo carioca, com &erreira Kullar I #rente, distanciou"se das ori.ens comuns para lan'ar no

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L M indi'a ,or#a Ne# 1era sintHti'aO ina'eitH&e o" a1ra#ati'a . P M parH1ra,o ad?. ad&. M ad?"nto ad&er*ia ar'. M ar'ai'o art. M arti1o ',. M 'on,ronte CN M Con1resso Na'iona Cp. M 'o#pare ,.&. M ,or#a &er*a ,e#.M ,e#inino ind. M indi'ati&o i. J. M isto J #as'. M #as'" ino o*?. dir. M o*?eto direto o*?. ind. M o*?eto indireto p. M pH1inap. "s. M po"'o "sado pess. M pessoa p . M p "ra pre,. M pre,ixo pres. M presente Res. M Reso "o do Con1resso Na'iona RI da C4 M Re1i#ento Interno da CF#ara dos 4ep"tados RI do SF M Re1i#ento Interno do Senado Federa s. M s"*stanti&o s.,. M s"*stanti&o ,e#inino s.#. M s"*stanti&o #as'" ino sin1. M sin1" ar t*. M ta#*J# &. M &er o" &er*o &. 1G M &er*i 1ratia &ar. pop. M &ariante pop" ar P5RTE I 5S COM9NIC56QES OFICI5IS C5PT9:O I 5SPECTOS BER5IS 45 RE4567O OFICI5: 1. O %"e J Redao O,i'ia E# "#a ,rase- pode3se di2er %"e redao o,i'ia J a #aneira pe a %"a o Poder P)* i'o redi1e atos nor#ati&os e 'o#"ni'aes. Interessa3nos tratH3 a do ponto de &ista do Poder Exe'"ti&o. 5 redao o,i'ia de&e 'ara'teri2ar3se pe a i#pessoa idade- "so do pa3 dro '" to de in1"a1e#- ' are2a- 'on'iso- ,or#a idade e "ni,or#idade. F"nda#enta #ente esses atri*"tos de'orre# da Constit"io- %"e dispeno arti1o $D0 R5 ad#inistrao p)* i'a direta- indireta o" ,"nda'iona - de

CONHECIMENTOS ESPECFI ESPECFICOS

1 Redao de expedientes. 2 Noes de re aes !"#anas. $ Noes de ar%"i&a#ento e pro'edi#entos ad#inistrati&os. ( Re aes P)* i'as. + Noes de ad#inistrao ,inan'eira- de re'"rsos !"#anos e de #ateria . . Constit"io da Rep)* i'a Federati&a do /rasi 0 or1ani2ao do Estado- direitos e 1arantias ,"nda#entais- or1ani2ao dos Pode3 res- ser&io p)* i'o- direitos do 'ons"#idor.

RE4567O 4E E8PE4IENTES
M5N95: 4E RE4567O 45 PRESI4;NCI5 45 REP</:I REP</:IC5 2a edio- re&ista e at"a i2ada /ras= ia- 2>>2 5presentao Co# a edio do 4e'reto no 1>>.>>>- e# 11 de ?aneiro de 1@@1- o Presidente da Rep)* i'a a"tori2o" a 'riao de 'o#isso para re&erat"a i2ar- "ni,or#i2ar e si#p i,i'ar as nor#as de redao de atos e 'o#"ni3 'aes o,i'iais. 5pAs no&e #eses de intensa ati&idade da Co#isso presi3 dida pe o !o?e Ministro do S"pre#o Tri*"na Federa Bi #ar Ferreira Men3 des- apresento"3se a pri#eira edio do M5N95: 4E RE4567O 45

PRESI4;NCI5 45 REP</:IC5.

5 o*ra di&idia3se e# d"as partes0 a pri#eira- e a*orada pe o dip o#ata Nestor Forster Cr.- trata&a das 'o#"ni'aes o,i'iais- siste#ati2a&a se"s aspe'tos essen'iais- padroni2a&a a dia1ra#ao dos expedientes- exi*ia #ode os- si#p i,i'a&a os ,e'!os %"e &in!a# sendo "ti i2ados desde 1@$Ds"pri#ia ar'a=s#os e apresenta&a "#a s)#" a 1ra#ati'a ap i'ada E redao o,i'ia . 5 se1"nda parte- a 'ar1o do Ministro Bi #ar Mendeso'"pa&a3se da e a*orao e redao dos atos nor#ati&os no F#*ito do Exe'"ti&o- da 'on'eit"ao e exe#p i,i'ao desses atos e do pro'edi#en3 to e1is ati&o. 5 edio do Man"a propi'io"- ainda- a 'riao de "# siste#a de 'on3 tro e so*re a edio de atos nor#ati&os do Poder Exe'"ti&o %"e te&e por ,ina idade per#itir a ade%"ada re, exo so*re o ato proposto0 a identi,i'a3 o ' ara e pre'isa do pro* e#a o" da sit"ao %"e o #oti&aG os '"stos %"e poderia a'arretarG se"s e,eitos prHti'osG a pro*a*i idade de i#p"1na3 o ?"di'ia G s"a e1a idade e 'onstit"'iona idadeG e s"a reper'"sso no ordena#ento ?"r=di'o. /"s'o"3se- assi#- e&itar a edio de nor#as repetiti&as- red"ndantes o" desne'essHriasG possi*i itar tota transparIn'ia ao pro'esso de e a*ora3 o de atos nor#ati&osG ense?ar a &eri,i'ao prJ&ia da e,i'H'ia das nor3 #as e 'onsiderar- no pro'esso de e a*orao de atos nor#ati&os- a expe3 riIn'ia dos en'arre1ados e# exe'"tar o disposto na nor#a. 4e'orridos #ais de de2 anos da pri#eira edio do Man"a - ,e23se ne3 'essHrio pro'eder E re&iso e at"a i2ao do texto para a e a*orao desta 2a Edio- a %"a preser&a inte1ra #ente as in!as #estras do tra*a !o ori1ina #ente desen&o &ido. Na pri#eira parte- as a teraes prin'ipais dera#3se e# torno da ade%"ao das ,or#as de 'o#"ni'ao "sadas na ad#inistrao aos a&anos da in,or#Hti'a. Na se1"nda parte- as a tera3 es de'orrera# da ne'essidade de adaptao do texto E e&o "o e1is a3 ti&a na #atJria- e# espe'ia E :ei Co#p e#entar no @+- de 2. de ,e&ereiro de 1@@K- ao 4e'reto no (.1D.- de 2K de #aro de 2>>2- e Es a teraes 'onstit"'ionais o'orridas no per=odo. Espera3se %"e esta no&a edio do Man"a 'ontri*"a- ta 'o#o a pri3 #eira- para a 'onso idao de "#a '" t"ra ad#inistrati&a de pro,issiona i3 2ao dos ser&idores p)* i'os e de respeito aos prin'=pios 'onstit"'ionais da e1a idade- i#pessoa idade- #ora idade- p"* i'idade e e,i'iIn'ia- 'o# a 'onse%"ente #e !oria dos ser&ios prestados E so'iedade. PE4RO P5RENTE C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a Sinais e 5*re&iat"ras E#pre1ados

%"a %"er dos Poderes da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios o*ede'erH aos prin'=pios de e1a idade- i#pessoa idade- #ora3 idade- p"* i'idade e e,i'iIn'ia N...OS. Sendo a p"* i'idade e a i#pessoa i3
dade prin'=pios ,"nda#entais de toda ad#inistrao p)* i'a- ' aro estH %"e de&e# i1"a #ente nortear a e a*orao dos atos e 'o#"ni'aes o,i'iais. No se 'on'e*e %"e "# ato nor#ati&o de %"a %"er nat"re2a se?a redi3 1ido de ,or#a o*s'"ra- %"e di,i'" te o" i#possi*i ite s"a 'o#preenso. 5 transparIn'ia do sentido dos atos nor#ati&os- *e# 'o#o s"a inte i1i*i ida3 de- so re%"isitos do prAprio Estado de 4ireito0 J ina'eitH&e %"e "# texto e1a no se?a entendido pe os 'idados. 5 p"* i'idade i#p i'a- pois- ne3 'essaria#ente- ' are2a e 'on'iso. 5 J# de atender E disposio 'onstit"'iona - a ,or#a dos atos nor#ati3 &os o*ede'e a 'erta tradio. HH nor#as para s"a e a*orao %"e re#on3 ta# ao per=odo de nossa !istAria i#peria - 'o#o- por exe#p o- a o*ri1atori3 edade T esta*e e'ida por de'reto i#peria de 1> de de2e#*ro de 1K22 T de %"e se apon!a- ao ,ina desses atos- o n)#ero de anos trans'orridos desde a IndependIn'ia. Essa prHti'a ,oi #antida no per=odo rep"* i'ano.

Esses #es#os prin'=pios Ni#pessoa idade- ' are2a- "ni,or#idade- 'on3 'iso e "so de in1"a1e# ,or#a O ap i'a#3se Es 'o#"ni'aes o,i'iais0 e as de&e# se#pre per#itir "#a )ni'a interpretao e ser estrita#ente i#pes3 soais e "ni,or#es- o %"e exi1e o "so de 'erto n=&e de in1"a1e#. Nesse %"adro- ,i'a ' aro ta#*J# %"e as 'o#"ni'aes o,i'iais so ne'essaria#ente "ni,or#es- pois !H se#pre "# )ni'o 'o#"ni'ador No 1

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para a 'ond"ta dos 'idados- o" re1" a# o ,"n'iona#ento dos Ar1os p)* i'os- o %"e sA J a 'anado se e# s"a e a*orao ,or e#pre1ada a in1"a1e# ade%"ada. O #es#o se dH 'o# os expedientes o,i'iais- '"?a ,ina idade pre'=p"a J a de in,or#ar 'o# ' are2a e o*?eti&idade. 5s 'o#"ni'aes %"e parte# dos Ar1os p)* i'os ,ederais de&e# ser 'o#preendidas por todo e %"a %"er 'idado *rasi eiro. Para atin1ir esse o*?eti&o- !H %"e e&itar o "so de "#a in1"a1e# restrita a deter#inados 1r"pos. No !H d)&ida %"e "# texto #ar'ado por expresses de 'ir'" ao restrita- 'o#o a 1=ria- os re1iona is#os &o'a*" ares o" o ?ar1o tJ'ni'ote# s"a 'o#preenso di,i'" tada. Ressa te3se %"e !H ne'essaria#ente "#a distFn'ia entre a =n1"a ,a3 ada e a es'rita. 5%"e a J extre#a#ente dinF#i'a- re, ete de ,or#a i#edia3 ta %"a %"er a terao de 'ost"#es- e pode e&ent"a #ente 'ontar 'o# o"tros e e#entos %"e a"xi ie# a s"a 'o#preenso- 'o#o os 1estos- a entoao- et'.- para #en'ionar apenas a 1"ns dos ,atores responsH&eis por essa distFn'ia. CH a =n1"a es'rita in'orpora #ais enta#ente as trans3 ,or#aes- te# #aior &o'ao para a per#anIn'ia- e &a e3se apenas de si #es#a para 'o#"ni'ar. 5 =n1"a es'rita- 'o#o a ,a ada- 'o#preende di,erentes n=&eis- de a3 'ordo 'o# o "so %"e de a se ,aa. Por exe#p o- e# "#a 'arta a "# a#i3 1o- pode#os nos &a er de deter#inado padro de in1"a1e# %"e in'orpore expresses extre#a#ente pessoais o" 'o o%"iaisG e# "# pare'er ?"r=di'ono se !H de estran!ar a presena do &o'a*" Hrio tJ'ni'o 'orrespondente. Nos dois 'asos- !H "# padro de in1"a1e# %"e atende ao "so %"e se ,a2 da =n1"a- a ,ina idade 'o# %"e a e#pre1a#os. O #es#o o'orre 'o# os textos o,i'iais0 por se" 'arHter i#pessoa - por s"a ,ina idade de in,or#ar 'o# o #Hxi#o de ' are2a e 'on'iso- e es re%"ere# o "so do padro '" to da =n1"a. HH 'onsenso de %"e o padro '" to J a%"e e e# %"e aO se o*ser&a# as re1ras da 1ra#Hti'a ,or#a - e *O se e#pre1a "# &o'a*" Hrio 'o#"# ao 'on?"nto dos "s"Hrios do idio#a. U i#portante ressa tar %"e a o*ri1atoriedade do "so do padro '" to na redao o,i'ia de'orre do ,ato de %"e e e estH a'i#a das di,erenas exi3 'ais- #or,o A1i'as o" sintHti'as re1ionais- dos #odis#os &o'a*" ares- das idiossin'rasias in1"=sti'as- per#itindo- por essa ra2o- %"e se atin?a a pretendida 'o#preenso por todos os 'idados. :e#*re3se %"e o padro '" to nada te# 'ontra a si#p i'idade de ex3 presso- desde %"e no se?a 'on,"ndida 'o# po*re2a de expresso. 4e nen!"#a ,or#a o "so do padro '" to i#p i'a e#pre1o de in1"a1e# re*"s'ada- ne# dos 'ontor'ionis#os sintHti'os e ,i1"ras de in1"a1e# prAprios da =n1"a iterHria. Pode3se 'on' "ir- ento- %"e no existe propria#ente "# Rpadro o,i3 'ia de in1"a1e#SG o %"e !H J o "so do padro '" to nos atos e 'o#"ni'a3 es o,i'iais. U ' aro %"e !a&erH pre,erIn'ia pe o "so de deter#inadas expresses- o" serH o*ede'ida 'erta tradio no e#pre1o das ,or#as sintHti'as- #as isso no i#p i'a- ne'essaria#ente- %"e se 'onsa1re a "ti i2ao de "#a ,or#a de in1"a1e# *"ro'rHti'a. O ?ar1o *"ro'rHti'o'o#o todo ?ar1o- de&e ser e&itado- pois terH se#pre s"a 'o#preenso i#itada. 5 in1"a1e# tJ'ni'a de&e ser e#pre1ada apenas e# sit"aes %"e a exi?a#- sendo de e&itar o se" "so indis'ri#inado. Certos re*"s'a#entos a'adI#i'os- e #es#o o &o'a*" Hrio prAprio a deter#inada Hrea- so de di,='i entendi#ento por %"e# no este?a 'o# e es ,a#i iari2ado. 4e&e3se ter o '"idado- portanto- de exp i'itH3 os e# 'o#"ni'aes en'a#in!adas a o"tros Ar1os da ad#inistrao e e# expedientes diri1idos aos 'idados. O"tras %"estes so*re a in1"a1e#- 'o#o o e#pre1o de neo o1is#o e estran1eiris#o- so tratadas e# deta !e e# @.$. Se#Fnti'a. 1.$. For#a idade e Padroni2ao 5s 'o#"ni'aes o,i'iais de&e# ser se#pre ,or#ais- isto J- o*ede'e# a 'ertas re1ras de ,or#a0 a J# das ?H #en'ionadas exi1In'ias de i#pes3 soa idade e "so do padro '" to de in1"a1e#- J i#perati&o- ainda- 'erta ,or#a idade de trata#ento. No se trata so#ente da eterna d)&ida %"anto ao 'orreto e#pre1o deste o" da%"e e prono#e de trata#ento para "#a a"toridade de 'erto n=&e N&. a esse respeito 2.1.$. E#pre1o dos Prono#es de Trata#entoOG #ais do %"e isso- a ,or#a idade di2 respeito E po ide2- E 2

Ser&io P)* i'oO e o re'eptor dessas 'o#"ni'aes o" J o prAprio Ser&io P)* i'o Nno 'aso de expedientes diri1idos por "# Ar1o a o"troO T o" o 'on?"nto dos 'idados o" instit"ies tratados de ,or#a !o#o1Inea No p)* i'oO. O"tros pro'edi#entos rotineiros na redao de 'o#"ni'aes o,i'iais ,ora# in'orporados ao on1o do te#po- 'o#o as ,or#as de trata#ento e de 'ortesia- 'ertos ' i'!Is de redao- a estr"t"ra dos expedientes- et'. Men'ione3se- por exe#p o- a ,ixao dos ,e'!os para 'o#"ni'aes o,i'i3 ais- re1" ados pe a Portaria no 1 do Ministro de Estado da C"stia- de K de ?" !o de 1@$D- %"e- apAs #ais de #eio sJ'" o de &i1In'ia- ,oi re&o1ado pe o 4e'reto %"e apro&o" a pri#eira edio deste Man"a . 5'res'ente3se- por ,i#- %"e a identi,i'ao %"e se *"s'o" ,a2er das 'ara'ter=sti'as espe'=,i'as da ,or#a o,i'ia de redi1ir no de&e ense?ar o entendi#ento de %"e se propon!a a 'riao T o" se a'eite a existIn'ia T de "#a ,or#a espe'=,i'a de in1"a1e# ad#inistrati&a- o %"e 'o o%"ia #en3 te e pe?orati&a#ente se '!a#a *"ro'ratIs. Este J antes "#a distoro do %"e de&e ser a redao o,i'ia - e se 'ara'teri2a pe o a*"so de expresses e ' i'!Is do ?ar1o *"ro'rHti'o e de ,or#as ar'ai'as de 'onstr"o de ,rases. 5 redao o,i'ia no J- portanto- ne'essaria#ente Hrida e in,ensa E e&o "o da =n1"a. U %"e s"a ,ina idade *Hsi'a T 'o#"ni'ar 'o# i#pes3 soa idade e #Hxi#a ' are2a T i#pe 'ertos parF#etros ao "so %"e se ,a2 da =n1"a- de #aneira di&ersa da%"e e da iterat"ra- do texto ?orna =sti'o- da 'orrespondIn'ia parti'" ar- et'. 5presentadas essas 'ara'ter=sti'as ,"nda#entais da redao o,i'ia passe#os E anH ise por#enori2ada de 'ada "#a de as. 1.1. 5 I#pessoa idade 5 ,ina idade da =n1"a J 'o#"ni'ar- %"er pe a ,a a- %"er pe a es'rita. Para %"e !a?a 'o#"ni'ao- so ne'essHrios0 aO a 1"J# %"e 'o#"ni%"e*O a 1o a ser 'o#"ni'ado- e 'O a 1"J# %"e re'e*a essa 'o#"ni'ao. No 'aso da redao o,i'ia - %"e# 'o#"ni'a J se#pre o Ser&io P)* i'o Neste o" a%"e e MinistJrio- Se'retaria- 4eparta#ento- 4i&iso- Ser&io- SeoOG o %"e se 'o#"ni'a J se#pre a 1"# ass"nto re ati&o Es atri*"ies do Ar1o %"e 'o#"ni'aG o destinatHrio dessa 'o#"ni'ao o" J o p)* i'o- o 'on?"nto dos 'idados- o" o"tro Ar1o p)* i'o- do Exe'"ti&o o" dos o"tros Poderes da 9nio. Per'e*e3se- assi#- %"e o trata#ento i#pessoa %"e de&e ser dado aos ass"ntos %"e 'onsta# das 'o#"ni'aes o,i'iais de'orre0 aO da a"sIn'ia de i#presses indi&id"ais de %"e# 'o#"ni'a0 e#*o3 ra se trate- por exe#p o- de "# expediente assinado por C!e,e de deter#inada Seo- J se#pre e# no#e do Ser&io P)* i'o %"e J ,eita a 'o#"ni'ao. O*tJ#3se- assi#- "#a dese?H&e padroni2a3 o- %"e per#ite %"e 'o#"ni'aes e a*oradas e# di,erentes se3 tores da 5d#inistrao 1"arde# entre si 'erta "ni,or#idadeG *O da i#pessoa idade de %"e# re'e*e a 'o#"ni'ao- 'o# d"as possi*i idades0 e a pode ser diri1ida a "# 'idado- se#pre 'on'e3 *ido 'o#o p)* i'o- o" a o"tro Ar1o p)* i'o. Nos dois 'asos- te3 #os "# destinatHrio 'on'e*ido de ,or#a !o#o1Inea e i#pessoa G 'O do 'arHter i#pessoa do prAprio ass"nto tratado0 se o "ni&erso te3 #Hti'o das 'o#"ni'aes o,i'iais se restrin1e a %"estes %"e di3 2e# respeito ao interesse p)* i'o- J nat"ra %"e no 'a*e %"a 3 %"er to# parti'" ar o" pessoa . 4esta ,or#a- no !H "1ar na redao o,i'ia para i#presses pesso3 ais- 'o#o as %"e- por exe#p o- 'onsta# de "#a 'arta a "# a#i1o- o" de "# arti1o assinado de ?orna - o" #es#o de "# texto iterHrio. 5 redao o,i'ia de&e ser isenta da inter,erIn'ia da indi&id"a idade %"e a e a*ora. 5 'on'iso- a ' are2a- a o*?eti&idade e a ,or#a idade de %"e nos &a e3 #os para e a*orar os expedientes o,i'iais 'ontri*"e#- ainda- para %"e se?a a 'anada a ne'essHria i#pessoa idade. 1.2. 5 :in1"a1e# dos 5tos e Co#"ni'aes O,i'iais 5 ne'essidade de e#pre1ar deter#inado n=&e de in1"a1e# nos atos e expedientes o,i'iais de'orre- de "# ado- do prAprio 'arHter p)* i'o desses atos e 'o#"ni'aesG de o"tro- de s"a ,ina idade. Os atos o,i'iaisa%"i entendidos 'o#o atos de 'arHter nor#ati&o- o" esta*e e'e# re1ras

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a #Hxi#a. E&ite3se- pois- o atraso- 'o# s"a indese?H&e reper'"sso no redi1ir. Por ,i#- 'o#o exe#p o de texto o*s'"ro- %"e de&e ser e&itado e# to3 das as 'o#"ni'aes o,i'iais- trans're&e#os a se1"ir "# pitores'o %"adro'onstante de o*ra de 5driano da Ba#a V"rW- a partir do %"a pode# ser ,eitas in)#eras ,rases- 'o#*inando3se as expresses das &Hrias 'o "nas e# %"a %"er orde#- 'o# "#a 'ara'ter=sti'a 'o#"#0 nen!"#a de as te# sentidoX C5PT9:O II 5S COM9NIC56QES OFICI5IS 2. Introd"o 5 redao das 'o#"ni'aes o,i'iais de&e- antes de t"do- se1"ir os pre'eitos exp i'itados no Cap=t" o I- 5spe'tos Berais da Redao O,i'ia . 5 J# disso- !H 'ara'ter=sti'as espe'=,i'as de 'ada tipo de expediente- %"e sero tratadas e# deta !e neste 'ap=t" o. 5ntes de passar#os E s"a anH ise- &e?a#os o"tros aspe'tos 'o#"ns a %"ase todas as #oda idades de 'o#"ni'ao o,i'ia 0 o e#pre1o dos prono#es de trata#ento- a ,or#a dos ,e'!os e a identi,i'ao do si1natHrio. 2.1. Prono#es de Trata#ento 2.1.1. /re&e HistAria dos Prono#es de Trata#ento O "so de prono#es e o'"es prono#inais de trata#ento te# ar1a tradio na =n1"a port"1"esa. 4e a'ordo 'o# Said 5 i- apAs sere# in'or3 porados ao port"1"Is os prono#es atinos t" e &os- R'o#o trata#ento direto da pessoa o" pessoas a %"e# se diri1ia a pa a&raS- passo"3se a e#pre1ar- 'o#o expediente in1"=sti'o de distino e de respeito- a se1"n3 da pessoa do p "ra no trata#ento de pessoas de !ierar%"ia s"perior. Prosse1"e o a"tor0 RO"tro #odo de trata#ento indireto 'onsisti" e# ,in1ir %"e se diri1ia a pa a&ra a "# atri*"to o" %"a idade e#inente da pessoa de 'ate1oria s"perior- e no a e a prApria. 5ssi# aproxi#a&a#3se os &assa os de se" rei 'o# o trata#ento de &ossa #er'I- &ossa sen!oria N...OG assi# "so"3se o trata#ento d"'a de &ossa ex'e In'ia e adotara#3se na !ierar%"ia e' esi3 Hsti'a &ossa re&erIn'ia- &ossa paternidade- &ossa e#inIn'ia- &ossa santi3

'i&i idade no prAprio en,o%"e dado ao ass"nto do %"a '"ida a 'o#"ni'a3 o. 5 ,or#a idade de trata#ento &in'" a3se- ta#*J#- E ne'essHria "ni,or3 #idade das 'o#"ni'aes. Ora- se a ad#inistrao ,edera J "na- J nat"ra %"e as 'o#"ni'aes %"e expede si1a# "# #es#o padro. O esta*e e3 'i#ento desse padro- "#a das #etas deste Man"a - exi1e %"e se atente para todas as 'ara'ter=sti'as da redao o,i'ia e %"e se '"ide- ainda- da apresentao dos textos. 5 ' are2a dati o1rH,i'a- o "so de papJis "ni,or#es para o texto de,initi3 &o e a 'orreta dia1ra#ao do texto so indispensH&eis para a padroni2a3 o. Cons" te o Cap=t" o II- 5s Co#"ni'aes O,i'iais- a respeito de nor3 #as espe'=,i'as para 'ada tipo de expediente. 1.(. Con'iso e C are2a 5 'on'iso J antes "#a %"a idade do %"e "#a 'ara'ter=sti'a do texto o,i'ia . Con'iso J o texto %"e 'onse1"e trans#itir "# #Hxi#o de in,or#a3 es 'o# "# #=ni#o de pa a&ras. Para %"e se redi?a 'o# essa %"a idadeJ ,"nda#enta %"e se ten!a- a J# de 'on!e'i#ento do ass"nto so*re o %"a se es're&e- o ne'essHrio te#po para re&isar o texto depois de pronto. U nessa re eit"ra %"e #"itas &e2es se per'e*e# e&ent"ais red"ndFn'ias o" repeties desne'essHrias de ideias.

e'ono#ia in1"=sti'a- E #en'ionada ,Ar#" a de e#pre1ar o #=ni#o de

pa a&ras para in,or#ar o #Hxi#o. No se de&e de ,or#a a 1"#a entendI3 a 'o#o e'ono#ia de pensa#ento- isto J- no se de&e# e i#inar passa1ens s"*stan'iais do texto no a, de red"2i3 o e# ta#an!o. Trata3se ex' "si&a3 #ente de 'ortar pa a&ras in)teis- red"ndFn'ias- passa1ens %"e nada a'res'ente# ao %"e ?H ,oi dito. Pro'"re per'e*er 'erta !ierar%"ia de ideias %"e existe e# todo texto de a 1"#a 'o#p exidade0 ideias ,"nda#entais e ideias se'"ndHrias. Estas ) ti#as pode# es' are'er o sentido da%"e as- deta !H3 as- exe#p i,i'H3 asG #as existe# ta#*J# ideias se'"ndHrias %"e no a'res'enta# in,or#ao a 1"#a ao texto- ne# tI# #aior re ao 'o# as ,"nda#entais- podendopor isso- ser dispensadas. 5 ' are2a de&e ser a %"a idade *Hsi'a de todo texto o,i'ia - 'on,or#e ?H s"* in!ado na introd"o deste 'ap=t" o. Pode3se de,inir 'o#o ' aro a%"e e texto %"e possi*i ita i#ediata 'o#preenso pe o eitor. No entanto a ' are2a no J a 1o %"e se atin?a por si sA0 e a depende estrita#ente das de#ais 'ara'ter=sti'as da redao o,i'ia . Para e a 'on'orre#0 aO a i#pessoa idade- %"e e&ita a d"p i'idade de interpretaes %"e poderia de'orrer de "# trata#ento persona ista dado ao textoG *O o "so do padro '" to de in1"a1e#- e# prin'=pio- de entendi#en3 to 1era e por de,inio a&esso a &o'H*" os de 'ir'" ao restrita'o#o a 1=ria e o ?ar1oG 'O a ,or#a idade e a padroni2ao- %"e possi*i ita# a i#pres'ind=&e "ni,or#idade dos textosG dO a 'on'iso- %"e ,a2 desapare'er do texto os ex'essos in1"=sti'os %"e nada !e a'res'enta#. U pe a 'orreta o*ser&ao dessas 'ara'ter=sti'as %"e se redi1e 'o# ' are2a. Contri*"irH- ainda- a indispensH&e re eit"ra de todo texto redi1ido. 5 o'orrIn'ia- e# textos o,i'iais- de tre'!os o*s'"ros e de erros 1ra#ati'ais pro&J# prin'ipa #ente da ,a ta da re eit"ra %"e torna poss=&e s"a 'orre3 o. Na re&iso de "# expediente- de&e3se a&a iar- ainda- se e e serH de ,H'i 'o#preenso por se" destinatHrio. O %"e nos pare'e A*&io pode ser des'on!e'ido por ter'eiros. O do#=nio %"e ad%"iri#os so*re 'ertos ass"n3 tos e# de'orrIn'ia de nossa experiIn'ia pro,issiona #"itas &e2es ,a2 'o# %"e os to#e#os 'o#o de 'on!e'i#ento 1era - o %"e ne# se#pre J &erda3 de. Exp i'ite- desen&o &a- es' area- pre'ise os ter#os tJ'ni'os- o si1ni,i3 'ado das si1 as e a*re&iaes e os 'on'eitos espe'=,i'os %"e no possa# ser dispensados. 5 re&iso atenta exi1e- ne'essaria#ente- te#po. 5 pressa 'o# %"e so e a*oradas 'ertas 'o#"ni'aes %"ase se#pre 'o#pro#ete s"a ' are2a. No se de&e pro'eder E redao de "# texto %"e no se?a se1"i3 da por s"a re&iso. RNo !H ass"ntos "r1entes- !H ass"ntos atrasadosS- di2

O es,oro de ser#os 'on'isos atende- *asi'a#ente ao prin'=pio de

dade.S

5 partir do ,ina do sJ'" o 8YI- esse #odo de trata#ento indireto ?H es3 ta&a e# &o1a ta#*J# para os o'"pantes de 'ertos 'ar1os p)* i'os. Yossa #er'I e&o "i" para &os#e'I- e depois para o 'o o%"ia &o'I. E o prono#e &As- 'o# o te#po- 'ai" e# des"so. U dessa tradio %"e pro&J# o at"a e#pre1o de prono#es de trata#ento indireto 'o#o ,or#a de diri1ir#o3nos Es a"toridades 'i&is- #i itares e e' esiHsti'as. 2.1.2. Con'ordFn'ia 'o# os Prono#es de de Trata#en Trata#ento Os prono#es de trata#ento No" de se1"nda pessoa indiretaO apresen3 ta# 'ertas pe'" iaridades %"anto E 'on'ordFn'ia &er*a - no#ina e prono3 #ina . E#*ora se re,ira# E se1"nda pessoa 1ra#ati'a NE pessoa 'o# %"e# se ,a a- o" a %"e# se diri1e a 'o#"ni'aoO- e&a# a 'on'ordFn'ia para a ter'eira pessoa. U %"e o &er*o 'on'orda 'o# o s"*stanti&o %"e inte1ra a o'"o 'o#o se" n)' eo sintHti'o0 RYossa Sen!oria no#earH o s"*stit"toSG RYossa Ex'e In'ia 'on!e'e o ass"ntoS. 4a #es#a ,or#a- os prono#es possessi&os re,eridos a prono#es de trata#ento so se#pre os da ter'eira pessoa0 RYossa Sen!oria no#earH se" s"*stit"toS Ne no RYossa ... &osso...SO. CH %"anto aos ad?eti&os re,eridos a esses prono#es- o 1Inero 1ra#a3 ti'a de&e 'oin'idir 'o# o sexo da pessoa a %"e se re,ere- e no 'o# o s"*stanti&o %"e 'o#pe a o'"o. 5ssi#- se nosso inter o'"tor ,or !o3 #e#- o 'orreto J RYossa Ex'e In'ia estH atare,adoS- RYossa Sen!oria de&e estar satis,eitoSG se ,or #" !er- RYossa Ex'e In'ia estH atare,adaS- RYossa Sen!oria de&e estar satis,eitaS. 2.1.$. E#pre1o dos Prono#es de Trata#ento Co#o &isto- o e#pre1o dos prono#es de trata#ento o*ede'e a se'"3 ar tradio. So de "so 'onsa1rado0 Yossa Ex'e In'ia- para as se1"intes a"toridades0 aO do Poder Exe'"ti&oG Exe'"ti&oG Presidente da Rep)* i'aG Yi'e3Presidente da Rep)* i'aG Ministros de EstadoG 3

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Os prono#es de trata#ento para re i1iosos- de a'ordo 'o# a !ierar3 %"ia e' esiHsti'a- so0 Yossa Santidade- e# 'o#"ni'aes diri1idas ao Papa. O &o'ati&o 'or3 respondente J0 Sant=ssi#o PadreN...O Yossa E#inIn'ia o" Yossa E#inIn'ia Re&erend=ssi#a- e# 'o#"ni'a3 es aos Cardeais. Corresponde3 !e o &o'ati&o0 E#inent=ssi#o Sen!or Cardea - o" E#inent=ssi#o e Re&erend=ssi#o Sen!or Cardea N...O Yossa Ex'e In'ia Re&erend=ssi#a J "sado e# 'o#"ni'aes diri1idas a 5r'e*ispos e /isposG Yossa Re&erend=ssi#a o" Yossa Sen!oria Re&e3 rend=ssi#a para Monsen!ores- CZne1os e s"periores re i1iosos. Yossa Re&erIn'ia J e#pre1ado para sa'erdotes- ' Jri1os e de#ais re i1iosos. 2.2. Fe'!os para Co#"ni'aes O ,e'!o das 'o#"ni'aes o,i'iais poss"i- a J# da ,ina idade A*&ia de arre#atar o texto- a de sa"dar o destinatHrio. Os #ode os para ,e'!o %"e &in!a# sendo "ti i2ados ,ora# re1" ados pe a Portaria no 1 do MinistJrio da C"stia- de 1@$D- %"e esta*e e'ia %"in2e padres. Co# o ,ito de si#p i,i'H3 os e "ni,or#i2H3 os- este Man"a esta*e e'e o e#pre1o de so#ente dois ,e'!os di,erentes para todas as #oda idades de 'o#"ni'ao o,i'ia 0 aO para a"toridades s"periores- in' "si&e o Presidente da Rep)* i'a0 Respeitosa#ente*O para a"toridades de #es#a !ierar%"ia o" de !ierar%"ia in,erior0 5ten'iosa#enteFi'a# ex' "=das dessa ,Ar#" a as 'o#"ni'aes diri1idas a a"torida3 des estran1eiras- %"e atende# a rito e tradio prAprios- de&ida#ente dis'ip inados no Man"a de Redao do MinistJrio das Re aes Exterio3 res. 2.$. Identi,i'ao do Si1natHrio Ex' "=das as 'o#"ni'aes assinadas pe o Presidente da Rep)* i'atodas as de#ais 'o#"ni'aes o,i'iais de&e# tra2er o no#e e o 'ar1o da a"toridade %"e as expede- a*aixo do o'a de s"a assinat"ra. 5 ,or#a da identi,i'ao de&e ser a se1"inte0 Nespao para assinat"raO NOME C!e,e da Se'retaria3Bera da PresidIn'ia da Rep)* i'a Nespao para assinat"raO NOME Ministro de Estado da C"stia Para e&itar e%"=&o'os- re'o#enda3se no deixar a assinat"ra e# pH1i3 na iso ada do expediente. Trans,ira para essa pH1ina ao #enos a ) ti#a ,rase anterior ao ,e'!o. $. O Padro O,='io HH trIs tipos de expedientes %"e se di,eren'ia# antes pe a ,ina idade do %"e pe a ,or#a0 o o,='io- o a&iso e o #e#orando. Co# o ,ito de "ni,or3 #i2H3 os- pode3se adotar "#a dia1ra#ao )ni'a- %"e si1a o %"e '!a#a3 #os de padro o,='io. 5s pe'" iaridades de 'ada "# sero tratadas adian3 teG por ora *"s%"e#os as s"as se#e !anas. $.1. Partes do do'"#ento no Padro O,='io O a&iso- o o,='io e o #e#orando de&e# 'onter as se1"intes partes0 aO tipo e n)#ero do expediente- se1"ido da si1 a do Ar1o %"e o e ex3 x3 pede0 pede Exe#p os0 Me#. 12$[2>>23MF 5&iso 12$[2>>23SB O,. 12$[2>>23MME *O o'a e data e# %"e ,oi assinado- por extenso- 'o# a in!a#ento E direita0 Exe#p o0 /ras= ia- 1+ de #aro de 1@@1. 'O ass"nto0 ass"nto res"#o do teor do do'"#ento Exe#p os0 4

Bo&ernadores e Yi'e3Bo&ernadores de Estado e do 4istrito Federa G O,i'iais3Benerais das Foras 5r#adasG E#*aixadoresG Se'retHrios3Exe'"ti&os de MinistJrios e de#ais o'"pantes de 'ar1os de nat"re2a espe'ia G Se'retHrios de Estado dos Bo&ernos Estad"aisG Pre,eitos M"ni'ipais. *O do Poder :e1is ati&o0 ati&o0 4ep"tados Federais e SenadoresG Ministros do Tri*"na de Contas da 9nioG 4ep"tados Estad"ais e 4istritaisG Conse !eiros dos Tri*"nais de Contas Estad"aisG Presidentes das CF#aras :e1is ati&as M"ni'ipais. 'O do Poder C"di'iHrio0 C"di'iHrio0 Ministros dos Tri*"nais S"perioresG Me#*ros de Tri*"naisG C"=2esG 5"ditores da C"stia Mi itar. O &o'ati&o a ser e#pre1ado e# 'o#"ni'aes diri1idas aos C!e,es de Poder J Ex'e ent=ssi#o Sen!or- se1"ido do 'ar1o respe'ti&o0 Ex'e ent=ssi#o Sen!or Presidente da Rep)* i'aEx'e ent=ssi#o Sen!or Presidente do Con1resso Na'iona Ex'e ent=ssi#o Sen!or Presidente do S"pre#o Tri*"na Federa . 5s de#ais a"toridades sero tratadas 'o# o &o'ati&o Sen!or- se1"ido do 'ar1o respe'ti&o0 Sen!or SenadorSen!or C"i2Sen!or MinistroSen!or Bo&ernadorNo en&e ope- o enderea#ento das 'o#"ni'aes diri1idas Es a"tori3 dades tratadas por Yossa Ex'e In'ia- terH a se1"inte ,or#a0 5 S"a Ex'e In'ia o Sen!or F" ano de Ta Ministro de Estado da C"stia D>>.(3@>> T /ras= ia. 4F E# 'o#"ni'aes o,i'iais- estH a*o ido o "so do trata#ento di1n=ssi#o N44O- Es a"toridades arro adas na ista anterior. 5 di1nidade J press"posto para %"e se o'"pe %"a %"er 'ar1o p)* i'o- sendo desne'essHria s"a repetida e&o'ao. Yossa Sen!oria J e#pre1ado para as de#ais a"toridades e para parti3 '" ares. O &o'ati&o ade%"ado J0 Sen!or F" ano de Ta N...O No en&e ope- de&e 'onstar do enderea#ento0 5o Sen!or F" ano de Ta R"a 5/C- no 12$ 12$(+3>>> T C"riti*a. PR Co#o se depreende do exe#p o a'i#a- ,i'a dispensado o e#pre1o do s"per ati&o i "str=ssi#o para as a"toridades %"e re'e*e# o trata#ento de Yossa Sen!oria e para parti'" ares. U s",i'iente o "so do prono#e de trata#ento Sen!or. 5'res'ente3se %"e do"tor no J ,or#a de trata#ento- e si# t=t" o a'a3 dI#i'o. E&ite "sH3 o indis'ri#inada#ente. Co#o re1ra 1era - e#pre1"e3o apenas e# 'o#"ni'aes diri1idas a pessoas %"e ten!a# ta 1ra" por tere# 'on' "=do '"rso "ni&ersitHrio de do"torado. U 'ost"#e desi1nar por do"tor os *a'!arJis- espe'ia #ente os *a'!arJis e# 4ireito e e# Medi'i3 na. Nos de#ais 'asos- o trata#ento Sen!or 'on,ere a dese?ada ,or#a ida3 de Es 'o#"ni'aes. Men'ione#os- ainda- a ,or#a Yossa Ma1ni,i'In'ia- e#pre1ada por ,ora da tradio- e# 'o#"ni'aes diri1idas a reitores de "ni&ersidade. Corresponde3 !e o &o'ati&o0 Ma1n=,i'o ReitorN...O

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
5ss"nto0 Prod"ti&idade do Ar1o e# 2>>2. 2>>2 5ss"nto0 Ne'essidade de a%"isio de no&os 'o#p" 'o#p"tadores.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

todos os tipos de do'"#entos do Padro O,='io de&e# ser i#3 pressos e# pape de ta#an!o 53(- o" se?a- 2@-D x 21-> '#G #O de&e ser "ti i2ado- pre,eren'ia #ente- o ,or#ato de ar%"i&o Ri'! Text nos do'"#entos de textoG nO dentro do poss=&e - todos os do'"#entos e a*orados de&e# ter o ar%"i&o de texto preser&ado para 'ons" ta posterior o" apro&eita3 #ento de tre'!os para 'asos anH o1osG oO para ,a'i itar a o'a i2ao- os no#es dos ar%"i&os de&e# ser ,or3 #ados da se1"inte #aneira0 O

dO destinatHrio0 o no#e e o 'ar1o da pessoa a %"e# J diri1ida a 'o#"3 ni'ao. No 'aso do o,='io de&e ser in' "=do ta#*J# o endereo. eO texto0 texto nos 'asos e# %"e no ,or de #ero en'a#in!a#ento de do3 '"#entos- o expediente de&e 'onter a se1"inte estr"t"ra0 T introd"o- %"e se 'on,"nde 'o# o parH1ra,o de a*ert"ra- na %"a J apresentado o ass"nto %"e #oti&a a 'o#"ni'ao. E&ite o "so das ,or#as0 RTen!o a !onra deS- RTen!o o pra2er deS- RC"#pre3#e in,or#ar %"eSe#pre1"e a ,or#a diretaG T desen&o &i#ento- no %"a o ass"nto J deta !adoG se o texto 'onti&er #ais de "#a ideia so*re o ass"nto- e as de&e# ser tratadas e# parH1ra,os distintos- o %"e 'on,ere #aior ' are2a E exposioG T 'on' "so- e# %"e J rea,ir#ada o" si#p es#ente reapresentada a posio re'o#endada so*re o ass"nto. Os parH1ra,os do texto de&e# ser n"#erados- ex'eto nos 'asos e# %"e estes este?a# or1ani2ados e# itens o" t=t" os e s"*t=t" os. CH %"ando se tratar de #ero en'a#in!a#ento de do'"#entos a estr"3 t"ra J a se1"inte0 T introd"o0 de&e ini'iar 'o# re,erIn'ia ao expediente %"e so i'ito" o en'a#in!a#ento. Se a re#essa do do'"#ento no ti&er sido so i'itadade&e ini'iar 'o# a in,or#ao do #oti&o da 'o#"ni'ao- %"e J en'a#i3 n!ar- indi'ando a se1"ir os dados 'o#p etos do do'"#ento en'a#in!ado Ntipo- data- ori1e# o" si1natHrio- e ass"nto de %"e trataO- e a ra2o pe a %"a estH sendo en'a#in!ado- se1"ndo a se1"inte ,Ar#" a0

tipo do do'"#ento _ n)#ero do do'"#ento _ pa a&ras3'!a&es do 'onte)do Ex.0 RO,. 12$ 3 re atArio prod"ti&idade ano 2>>2S

$.$. 5&iso e O,='io $.$.1. 4e,inio e Fina idade 5&iso e o,='io so #oda idades de 'o#"ni'ao o,i'ia prati'a#ente idInti'as. 5 )ni'a di,erena entre e es J %"e o a&iso J expedido ex' "si&a3 #ente por Ministros de Estado- para a"toridades de #es#a !ierar%"ia- ao passo %"e o o,='io J expedido para e pe as de#ais a"toridades. 5#*os tI# 'o#o ,ina idade o trata#ento de ass"ntos o,i'iais pe os Ar1os da 5d#inistrao P)* i'a entre si e- no 'aso do o,='io- ta#*J# 'o# parti'" a3 res. $.$.2. For#a e Estr"t"ra `"anto a s"a ,or#a- a&iso e o,='io se1"e# o #ode o do padro o,='io'o# a'rJs'i#o do &o'ati&o- %"e in&o'a o destinatHrio N&. 2.1 Prono#es de Trata#entoO- se1"ido de &=r1" a. Exe#p os0 Ex'e ent=ssi#o Sen!or Presidente da Rep)* i'a Sen!ora Ministra Sen!or C!e,e de Ba*inete 4e&e# 'onstar do 'a*ea !o o" do rodapJ do o,='io as se1"intes in3 ,or#aes do re#etente0 T no#e do Ar1o o" setorG T endereo posta G T te e,one e endereo de 'orreio e etrZni'o. $.(. Me#orando $.(.1. 4e,inio e Fina idade O #e#orando J a #oda idade de 'o#"ni'ao entre "nidades ad#i3 nistrati&as de "# #es#o Ar1o- %"e pode# estar !ierar%"i'a#ente e# #es#o n=&e o" e# n=&eis di,erentes. Trata3se- portanto- de "#a ,or#a de 'o#"ni'ao e#inente#ente interna. Pode ter 'arHter #era#ente ad#inistrati&o- o" ser e#pre1ado para a exposio de pro?etos- ideias- diretri2es- et'. a sere# adotados por deter3 #inado setor do ser&io p)* i'o. S"a 'ara'ter=sti'a prin'ipa J a a1i idade. 5 tra#itao do #e#orando e# %"a %"er Ar1o de&e pa"tar3se pe a rapide2 e pe a si#p i'idade de pro'edi#entos *"ro'rHti'os. Para e&itar desne'essHrio a"#ento do n)#e3 ro de 'o#"ni'aes- os despa'!os ao #e#orando de&e# ser dados no prAprio do'"#ento e- no 'aso de ,a ta de espao- e# ,o !a de 'ontin"ao. Esse pro'edi#ento per#ite ,or#ar "#a espJ'ie de pro'esso si#p i,i'adoasse1"rando #aior transparIn'ia E to#ada de de'ises- e per#itindo %"e se !istorie o anda#ento da #atJria tratada no #e#orando. $.(.2. For#a e Estr"t"ra `"anto a s"a ,or#a- o #e#orando se1"e o #ode o do padro o,='io'o# a di,erena de %"e o se" destinatHrio de&e ser #en'ionado pe o 'ar1o %"e o'"pa. Exe#p os0 5o Sr. C!e,e do 4eparta#ento de 5d#inistrao 5o Sr. S"*'!e,e para 5ss"ntos C"r=di'os (. Exposio de Moti&os (.1. 4e,inio e Fina idade Exposio de #oti&os J o expediente diri1ido ao Presidente da Rep)3 * i'a o" ao Yi'e3Presidente para0 aO in,or#H3 o de deter#inado ass"ntoG *O propor a 1"#a #edidaG o" 5

RE# resposta ao 5&iso n\ 12- de 1\ de ,e&ereiro de 1@@1- en'a#in!oanexa- 'Apia do O,='io n\ $(- de $ de a*ri de 1@@>- do 4eparta#ento Bera de 5d#inistrao- %"e trata da re%"isio do ser&idor F" ano de Ta .S
o"

REn'a#in!o- para exa#e e pron"n'ia#ento- a anexa 'Apia do te e3 1ra#a no 12- de 1o de ,e&ereiro de 1@@1- do Presidente da Con,ederao Na'iona de 51ri'" t"ra- a respeito de pro?eto de #oderni2ao de tJ'ni'as a1r='o as na re1io Nordeste.S
T desen&o &i#ento0 se o a"tor da 'o#"ni'ao dese?ar ,a2er a 1"# 'o#entHrio a respeito do do'"#ento %"e en'a#in!a- poderH a'res'entar parH1ra,os de desen&o &i#entoG e# 'aso 'ontrHrio- no !H parH1ra,os de desen&o &i#ento e# a&iso o" o,='io de #ero en'a#in!a#ento. ,O ,e'!o N&. 2.2. Fe'!os para Co#"ni'aesOG 1O assinat"ra do a"tor da 'o#"ni'aoG e !O identi,i'ao do si1natHrio N&. 2.$. Identi,i'ao do Si1natHrioO. $.2. For#a de dia1ra#ao Os do'"#entos do Padro O,='io de&e# o*ede'er E se1"inte ,or#a de apresentao0 aO de&e ser "ti i2ada ,onte do tipo Ti#es Ne] Ro#an de 'orpo 12 no texto e# 1era - 11 nas 'itaes- e 1> nas notas de rodapJG *O para s=#*o os no existentes na ,onte Ti#es Ne] Ro#an poder3 se3H "ti i2ar as ,ontes SW#*o e ^in1din1sG 'O J o*ri1atArio 'onstar a partir da se1"nda pH1ina o n)#ero da pH3 1inaG dO os o,='ios- #e#orandos e anexos destes podero ser i#pressos e# a#*as as ,a'es do pape . Neste 'aso- as #ar1ens es%"erda e direita tero as distFn'ias in&ertidas nas pH1inas pares NR#ar1e# espe !oSOG eO o in='io de 'ada parH1ra,o do texto de&e ter 2-+ '# de distFn'ia da #ar1e# es%"erdaG ,O o 'a#po destinado E #ar1e# atera es%"erda terH- no #=ni#o$-> '# de ar1"raG 1O o 'a#po destinado E #ar1e# atera direita terH 1-+ '#G !O de&e ser "ti i2ado espaa#ento si#p es entre as in!as e de . pontos apAs 'ada parH1ra,o- o"- se o editor de texto "ti i2ado no 'o#portar ta re'"rso- de "#a in!a e# *ran'oG iO no de&e !a&er a*"so no "so de ne1rito- itH i'o- s"* in!ado- etras #ai)s'" as- so#*reado- so#*ra- re e&o- *ordas o" %"a %"er o"tra ,or#a de ,or#atao %"e a,ete a e e1Fn'ia e a so*riedade do do3 '"#entoG ?O a i#presso dos textos de&e ser ,eita na 'or preta e# pape *ran3 'o. 5 i#presso 'o orida de&e ser "sada apenas para 1rH,i'os e i "straesG

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
'O s"*#eter a s"a 'onsiderao pro?eto de ato nor#ati&o.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

`"anto aos pro?etos de ei ,inan'eira N%"e 'o#preende# p ano p "ria3 n"a - diretri2es ora#entHrias- ora#entos an"ais e 'rJditos adi'ionaisO- as #ensa1ens de en'a#in!a#ento diri1e#3se aos Me#*ros do Con1resso Na'iona - e os respe'ti&os a&isos so endereados ao Pri#eiro Se'retHrio do Senado Federa . 5 ra2o J %"e o art. 1.. da Constit"io i#pe a de i*erao 'on1ress"a so*re as eis ,inan'eiras e# sesso 'on?"nta#ais pre'isa#ente- Rna ,or#a do re1i#ento 'o#"#S. E E ,rente da Mesa do Con1resso Na'iona estH o Presidente do Senado Federa NConstit"i3 o- art. +D- P +oO- %"e 'o#anda as sesses 'on?"ntas. 5s #ensa1ens a%"i tratadas 'oroa# o pro'esso desen&o &ido no F#3 *ito do Poder Exe'"ti&o- %"e a*ran1e #in"'ioso exa#e tJ'ni'o- ?"r=di'o e e'onZ#i'o3,inan'eiro das #atJrias o*?eto das proposies por e as en'a3 #in!adas. Tais exa#es #ateria i2a#3se e# pare'eres dos di&ersos Ar1os inte3 ressados no ass"nto das proposies- entre e es o da 5d&o'a'ia3Bera da 9nio. Mas- na ori1e# das propostas- as anH ises ne'essHrias 'onsta# da exposio de #oti&os do Ar1o onde se 1erara# N&. $.1. Exposio de Moti&osO T exposio %"e a'o#pan!arH- por 'Apia- a #ensa1e# de en'a3 #in!a#ento ao Con1resso. *O en'a#in!a#ento de #edida pro&isAria. Para dar '"#pri#ento ao disposto no art. .2 da Constit"io- o Presi3 dente da Rep)* i'a en'a#in!a #ensa1e# ao Con1resso- diri1ida a se"s #e#*ros- 'o# a&iso para o Pri#eiro Se'retHrio do Senado Federa - ?"n3 tando 'Apia da #edida pro&isAria- a"tenti'ada pe a Coordenao de 4o3 '"#entao da PresidIn'ia da Rep)* i'a. 'O indi'ao de a"toridades. 5s #ensa1ens %"e s"*#ete# ao Senado Federa a indi'ao de pes3 soas para o'"pare# deter#inados 'ar1os N#a1istrados dos Tri*"nais S"periores- Ministros do TC9- Presidentes e 4iretores do /an'o Centra Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a- C!e,es de Misso 4ip o#Hti'a- et'.O tI# e# &ista %"e a Constit"io- no se" art. +2- in'isos III e IY- atri*"i E%"e a Casa do Con1resso Na'iona 'o#petIn'ia pri&ati&a para apro&ar a indi'a3 o. O '"rri'" "# &itae do indi'ado- de&ida#ente assinado- a'o#pan!a a #ensa1e#. dO pedido de a"tori2ao para o Presidente o" o Yi'e3Presidente da Rep)* i'a se a"sentare# do Pa=s por #ais de 1+ dias. Trata3se de exi1In'ia 'onstit"'iona NConstit"io- art. (@- III- e K$O- e a a"tori2ao J da 'o#petIn'ia pri&ati&a do Con1resso Na'iona . O Presidente da Rep)* i'a- tradi'iona #ente- por 'ortesia- %"ando a a"sIn'ia J por pra2o in,erior a 1+ dias- ,a2 "#a 'o#"ni'ao a 'ada Casa do Con1resso- en&iando3 !es #ensa1ens idInti'as. eO en'a#in!a#ento de atos de 'on'esso e reno&ao de 'on'esso de e#issoras de rHdio e TY. 5 o*ri1ao de s"*#eter tais atos E apre'iao do Con1resso Na'io3 na 'onsta no in'iso 8II do arti1o (@ da Constit"io. So#ente prod"2iro e,eitos e1ais a o"tor1a o" reno&ao da 'on'esso apAs de i*erao do Con1resso Na'iona NConstit"io- art. 22$- P $oO. 4es'a*e pedir na #en3 sa1e# a "r1In'ia pre&ista no art. .( da Constit"io- por%"anto o P 1o do art. 22$ ?H de,ine o pra2o da tra#itao. 5 J# do ato de o"tor1a o" reno&ao- a'o#pan!a a #ensa1e# o 'or3 respondente pro'esso ad#inistrati&o. ,O en'a#in!a#ento das 'ontas re,erentes ao exer'='io anterior. O Presidente da Rep)* i'a te# o pra2o de sessenta dias apAs a a*er3 t"ra da sesso e1is ati&a para en&iar ao Con1resso Na'iona as 'ontas re,erentes ao exer'='io anterior NConstit"io- art. K(- 88IYO- para exa#e e pare'er da Co#isso Mista per#anente NConstit"io- art. 1..- P 1oO- so* pena de a CF#ara dos 4ep"tados rea i2ar a to#ada de 'ontas NConstit"i3 o- art. +1- IIO- e# pro'edi#ento dis'ip inado no art. 21+ do se" Re1i#en3 to Interno. 1O #ensa1e# de a*ert"ra da sesso e1is ati&a. E a de&e 'onter o p ano de 1o&erno- exposio so*re a sit"ao do Pa3 6

E# re1ra- a exposio de #oti&os J diri1ida ao Presidente da Rep)* i3 'a por "# Ministro de Estado. Nos 'asos e# %"e o ass"nto tratado en&o &a #ais de "# MinistJrio- a exposio de #oti&os de&erH ser assinada por todos os Ministros en&o &i3 dos- sendo- por essa ra2o- '!a#ada de inter#inisteria . (.2. For#a e Estr"t"ra For#a #ente- a exposio de #oti&os te# a apresentao do padro o,='io N&. $. O Padro O,='ioO. O anexo %"e a'o#pan!a a exposio de #oti&os %"e propon!a a 1"#a #edida o" apresente pro?eto de ato nor#a3 ti&o- se1"e o #ode o des'rito adiante. 5 exposio de #oti&os- de a'ordo 'o# s"a ,ina idade- apresenta d"as ,or#as *Hsi'as de estr"t"ra0 "#a para a%"e a %"e ten!a 'arHter ex' "si3 &a#ente in,or#ati&o e o"tra para a %"e propon!a a 1"#a #edida o" s"*#eta pro?eto de ato nor#ati&o. No pri#eiro 'aso- o da exposio de #oti&os %"e si#p es#ente e&a a 1"# ass"nto ao 'on!e'i#ento do Presidente da Rep)* i'a- s"a estr"t"ra se1"e o #ode o antes re,erido para o padro o,='io. CH a exposio de #oti&os %"e s"*#eta E 'onsiderao do Presidente da Rep)* i'a a s"1esto de a 1"#a #edida a ser adotada o" a %"e !e apresente pro?eto de ato nor#ati&o T e#*ora si1a# ta#*J# a estr"t"ra do padro o,='io T- a J# de o"tros 'o#entHrios ?" 1ados pertinentes por se" a"tor- de&e#- o*ri1atoria#ente- apontar0 aO na introd"o0 o pro* e#a %"e estH a re' a#ar a adoo da #edi3 da o" do ato nor#ati&o propostoG *O no desen&o &i#ento0 o por%"I de ser a%"e a #edida o" a%"e e ato nor#ati&o o idea para se so "'ionar o pro* e#a- e e&ent"ais a 3 ternati&as existentes para e%"a'ionH3 oG 'O na 'on' "so- no&a#ente- %"a #edida de&e ser to#ada- o" %"a ato nor#ati&o de&e ser editado para so "'ionar o pro* e#a. 4e&e- ainda- tra2er apenso o ,or#" Hrio de anexo E exposio de #oti3 &os- de&ida#ente preen'!ido- de a'ordo 'o# o se1"inte #ode o pre&isto no 5nexo II do 4e'reto no (.1D.- de 2K de #aro de 2>>2. 5nexo E Exposio de Moti&os do Nindi'ar no#e do MinistJrio o" Ar1o e%"i&a enteO no - de de de 2>> . +. Mensa1e# +.1. 4e,inio e Fina idade U o instr"#ento de 'o#"ni'ao o,i'ia entre os C!e,es dos Poderes P)* i'os- notada#ente as #ensa1ens en&iadas pe o C!e,e do Poder Exe'"ti&o ao Poder :e1is ati&o para in,or#ar so*re ,ato da 5d#inistrao P)* i'aG expor o p ano de 1o&erno por o'asio da a*ert"ra de sesso e1is ati&aG s"*#eter ao Con1resso Na'iona #atJrias %"e depende# de de i*erao de s"as CasasG apresentar &etoG en,i#- ,a2er e a1rade'er 'o#"ni'aes de t"do %"anto se?a de interesse dos poderes p)* i'os e da Nao. Min"ta de #ensa1e# pode ser en'a#in!ada pe os MinistJrios E Pre3 sidIn'ia da Rep)* i'a- a '"?as assessorias 'a*erH a redao ,ina . 5s #ensa1ens #ais "s"ais do Poder Exe'"ti&o ao Con1resso Na'io3 na tI# as se1"intes ,ina idades0 aO en'a#in!a#ento de pro?eto de ei ordinHria- 'o#p e#entar o" ,inan3 'eira. Os pro?etos de ei ordinHria o" 'o#p e#entar so en&iados e# re1i#e nor#a NConstit"io- art. .1O o" de "r1In'ia NConstit"io- art. .(- PP 1o a (oO. Ca*e e#*rar %"e o pro?eto pode ser en'a#in!ado so* o re1i#e nor#a e #ais tarde ser o*?eto de no&a #ensa1e#- 'o# so i'itao de "r1In'ia. E# a#*os os 'asos- a #ensa1e# se diri1e aos Me#*ros do Con1res3 so Na'iona - #as J en'a#in!ada 'o# a&iso do C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a ao Pri#eiro Se'retHrio da CF#ara dos 4ep"ta3 dos- para %"e ten!a in='io s"a tra#itao NConstit"io- art. .(- 'ap"tO.

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

.. Te e1ra#a ..1. 4e,inio e Fina idade Co# o ,ito de "ni,or#i2ar a ter#ino o1ia e si#p i,i'ar os pro'edi#entos *"ro'rHti'os- passa a re'e*er o t=t" o de te e1ra#a toda 'o#"ni'ao o,i'ia expedida por #eio de te e1ra,ia- te ex- et'. Por tratar3se de ,or#a de 'o#"ni'ao dispendiosa aos 'o,res p)* i3 'os e te'no o1i'a#ente s"perada- de&e restrin1ir3se o "so do te e1ra#a apenas E%"e as sit"aes %"e no se?a poss=&e o "so de 'orreio e etrZni'o o" ,ax e %"e a "r1In'ia ?"sti,i%"e s"a "ti i2ao e- ta#*J# e# ra2o de se" '"sto e e&ado- esta ,or#a de 'o#"ni'ao de&e pa"tar3se pe a 'on'i3 so N&. 1.(. Con'iso e C are2aO. ..2. For#a e Estr"t"ra No !H padro r=1ido- de&endo3se se1"ir a ,or#a e a estr"t"ra dos ,or#" Hrios dispon=&eis nas a1In'ias dos Correios e e# se" s=tio na Inter3 net. D. Fax D.1. 4e,inio e Fina idade O ,ax N,or#a a*re&iada ?H 'onsa1rada de ,a'3si#i eO J "#a ,or#a de 'o#"ni'ao %"e estH sendo #enos "sada de&ido ao desen&o &i#ento da Internet. U "ti i2ado para a trans#isso de #ensa1ens "r1entes e para o en&io ante'ipado de do'"#entos- de '"?o 'on!e'i#ento !H pre#In'ia%"ando no !H 'ondies de en&io do do'"#ento por #eio e etrZni'o. `"ando ne'essHrio o ori1ina - e e se1"e posterior#ente pe a &ia e na ,or#a de praxe. Se ne'essHrio o ar%"i&a#ento- de&e3se ,a2I3 o 'o# 'Apia xerox do ,ax e no 'o# o prAprio ,ax- '"?o pape - e# 'ertos #ode os- se deteriora rapi3 da#ente. D.2. For#a e Estr"t"ra Os do'"#entos en&iados por ,ax #antI# a ,or#a e a estr"t"ra %"e !es so inerentes. U 'on&eniente o en&io- ?"nta#ente 'o# o do'"#ento prin'ipa - de ,o !a de rosto- i. J.- de pe%"eno ,or#" Hrio 'o# os dados de identi,i'ao da #ensa1e# a ser en&iada. K. Correio E etrZni'o K.1 4e,inio e ,ina idade O 'orreio e etrZni'o NRe3#ai SO- por se" *aixo '"sto e 'e eridade- trans3 ,or#o"3se na prin'ipa ,or#a de 'o#"ni'ao para trans#isso de do'"3 #entos. K.2. For#a e Estr"t"ra 9# dos atrati&os de 'o#"ni'ao por 'orreio e etrZni'o J s"a , exi*i i3 dade. 5ssi#- no interessa de,inir ,or#a r=1ida para s"a estr"t"ra. Entre3 tanto- de&e3se e&itar o "so de in1"a1e# in'o#pat=&e 'o# "#a 'o#"ni'a3 o o,i'ia N&. 1.2 5 :in1"a1e# dos 5tos e Co#"ni'aes O,i'iaisO. O 'a#po ass"nto do ,or#" Hrio de 'orreio e etrZni'o #ensa1e# de&e ser preen'!ido de #odo a ,a'i itar a or1ani2ao do'"#enta tanto do destinatHrio %"anto do re#etente. Para os ar%"i&os anexados E #ensa1e# de&e ser "ti i2ado- pre,eren3 'ia #ente- o ,or#ato Ri'! Text. 5 #ensa1e# %"e en'a#in!a a 1"# ar%"i3 &o de&e tra2er in,or#aes #=ni#as so*re se" 'onte)do.. Se#pre %"e dispon=&e - de&e3se "ti i2ar re'"rso de 'on,ir#ao de ei3 t"ra. Caso no se?a dispon=&e - de&e 'onstar da #ensa1e# pedido de 'on,ir#ao de re'e*i#ento. K.$ Ya or do'"#enta Nos ter#os da e1is ao e# &i1or- para %"e a #ensa1e# de 'orreio e etrZni'o ten!a &a or do'"#enta - i. J- para %"e possa ser a'eita 'o#o do'"#ento ori1ina - J ne'essHrio existir 'erti,i'ao di1ita %"e ateste a identidade do re#etente- na ,or#a esta*e e'ida e# ei.

=s e so i'itao de pro&idIn'ias %"e ?" 1ar ne'essHrias NConstit"io- art. K(- 8IO. O portador da #ensa1e# J o C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a. Esta #ensa1e# di,ere das de#ais por%"e &ai en'adernada e J distri*"=da a todos os Con1ressistas e# ,or#a de i&ro. !O 'o#"ni'ao de sano N'o# restit"io de a"tA1ra,osO. Esta #ensa1e# J diri1ida aos Me#*ros do Con1resso Na'iona - en3 'a#in!ada por 5&iso ao Pri#eiro Se'retHrio da Casa onde se ori1inara# os a"tA1ra,os. Ne a se in,or#a o n)#ero %"e to#o" a ei e se restit"e# dois exe#p ares dos trIs a"tA1ra,os re'e*idos- nos %"ais o Presidente da Rep)* i'a terH aposto o despa'!o de sano. iO 'o#"ni'ao de &eto. 4iri1ida ao Presidente do Senado Federa NConstit"io- art. ..- P 1oOa #ensa1e# in,or#a so*re a de'iso de &etar- se o &eto J par'ia - %"ais as disposies &etadas- e as ra2es do &eto. Se" texto &ai p"* i'ado na =nte1ra no 4iHrio O,i'ia da 9nio N&. (.2. For#a e Estr"t"raO- ao 'ontrHrio das de#ais #ensa1ens- '"?a p"* i'ao se restrin1e E not='ia do se" en&io ao Poder :e1is ati&o. N&. 1@...YetoO ?O o"tras #ensa1ens. Ta#*J# so re#etidas ao :e1is ati&o 'o# re1" ar ,re%"In'ia #ensa3 1ens 'o#0 T en'a#in!a#ento de atos interna'ionais %"e a'arreta# en'ar1os o" 'o#pro#issos 1ra&osos NConstit"io- art. (@- IOG T pedido de esta*e e'i#ento de a =%"otas ap i'H&eis Es operaes e prestaes interestad"ais e de exportao NConstit"io- art. 1++P 2o- IYOG T proposta de ,ixao de i#ites 1 o*ais para o #ontante da d=&ida 'onso idada NConstit"io- art. +2- YIOG T pedido de a"tori2ao para operaes ,inan'eiras externas NCons3 tit"io- art. +2- YOG e o"tros. Entre as #ensa1ens #enos 'o#"ns esto as de0 T 'on&o'ao extraordinHria do Con1resso Na'iona NConstit"ioart. +D- P .oOG T pedido de a"tori2ao para exonerar o Pro'"rador3Bera da Re3 p)* i'a Nart. +2- 8I- e 12K- P 2oOG T pedido de a"tori2ao para de' arar 1"erra e de'retar #o*i i2ao na'iona NConstit"io- art. K(- 8I8OG T pedido de a"tori2ao o" re,erendo para 'e e*rar a pa2 NConstit"i3 o- art. K(- 88OG T ?"sti,i'ati&a para de'retao do estado de de,esa o" de s"a pror3 ro1ao NConstit"io- art. 1$.- P (oOG T pedido de a"tori2ao para de'retar o estado de s=tio NConstit"i3 o- art. 1$DOG T re ato das #edidas prati'adas na &i1In'ia do estado de s=tio o" de de,esa NConstit"io- art. 1(1- parH1ra,o )ni'oOG T proposta de #odi,i'ao de pro?etos de eis ,inan'eiras NConstit"i3 o- art. 1..- P +oOG T pedido de a"tori2ao para "ti i2ar re'"rsos %"e ,i'are# se# des3 pesas 'orrespondentes- e# de'orrIn'ia de &eto- e#enda o" re?ei3 o do pro?eto de ei ora#entHria an"a NConstit"io- art. 1..- P KoOG T pedido de a"tori2ao para a ienar o" 'on'eder terras p)* i'as 'o# Hrea s"perior a 2.+>> !a NConstit"io- art. 1KK- P 1oOG et'. +.2. For#a e Estr"t"ra 5s #ensa1ens 'ontI#0 aO a indi'ao do tipo de expediente e de se" n)#ero- !ori2onta 3 #ente- no in='io da #ar1e# es%"erda0 Mensa1e# no *O &o'ati&o- de a'ordo 'o# o prono#e de trata#ento e o 'ar1o do destinatHrio- !ori2onta #ente- no in='io da #ar1e# es%"erdaG Ex'e ent=ssi#o Sen!or Presidente do Senado Federa 'O o texto- ini'iando a 2 '# do &o'ati&oG dO o o'a e a data- &erti'a #ente a 2 '# do ,ina do texto- e !ori2on3 ta #ente ,a2endo 'oin'idir se" ,ina 'o# a #ar1e# direita. 5 #ensa1e#- 'o#o os de#ais atos assinados pe o Presidente da Re3 p)* i'a- no tra2 identi,i'ao de se" si1natHrio.

NO6QES 4E RE:56QES H9M5N5S.

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

5rt. 1\ U de&er do Poder P)* i'o a 1esto do'"#enta e a de proteo espe'ia a do'"#entos de ar%"i&os- 'o#o instr"#ento de apoio E ad#inis3 trao- E '" t"ra- ao desen&o &i#ento 'ient=,i'o e 'o#o e e#entos de pro&a e in,or#ao. 5rt. 2\ Considera#3se ar%"i&os- para os ,ins desta ei- os 'on?"ntos de do'"#entos prod"2idos e re'e*idos por Ar1os p)* i'os- instit"ies de 'arHter p)* i'o e entidades pri&adas- e# de'orrIn'ia do exer'='io de ati&idades espe'=,i'as- *e# 'o#o por pessoa ,=si'a- %"a %"er %"e se?a o s"porte da in,or#ao o" a nat"re2a dos do'"#entos. 5rt. $\ Considera3se 1esto de do'"#entos o 'on?"nto de pro'edi#en3 tos e operaes tJ'ni'as E s"a prod"o- tra#itao- "so- a&a iao e ar%"i&a#ento e# ,ase 'orrente e inter#ediHria- &isando a s"a e i#inao o" re'o !i#ento para 1"arda per#anente. 5rt. (\ Todos tI# direito a re'e*er dos Ar1os p)* i'os in,or#aes de se" interesse parti'" ar o" de interesse 'o eti&o o" 1era - 'ontidas e# do'"#entos de ar%"i&os- %"e sero prestadas no pra2o da ei- so* pena de responsa*i idade- ressa &adas a%"e as '"?os si1i o se?a i#pres'ind=&e E se1"rana da so'iedade e do Estado- *e# 'o#o E in&io a*i idade da inti#idade- da &ida pri&ada- da !onra e da i#a1e# das pessoas. 5rt. +\ 5 5d#inistrao P)* i'a ,ran%"earH a 'ons" ta aos do'"#entos p)* i'os na ,or#a desta ei. 5rt. .\ Fi'a res1"ardado o direito de indeni2ao pe o dano #ateria o" #ora de'orrente da &io ao do si1i o- se# pre?"=2o das aes pena - 'i&i e ad#inistrati&a. C5PT9:O II 4os 5r%"i&os P)* i'os 5rt. D\ Os ar%"i&os p)* i'os so os 'on?"ntos de do'"#entos prod"2i3 dos e re'e*idos- no exer'='io de s"as ati&idades- por Ar1os p)* i'os de F#*ito ,edera - estad"a - do 4istrito Federa e #"ni'ipa e# de'orrIn'ia de s"as ,"nes ad#inistrati&as- e1is ati&as e ?"di'iHrias. P 1\ So ta#*J# p)* i'os os 'on?"ntos de do'"#entos prod"2idos e re'e*idos por instit"ies de 'arHter p)* i'o- por entidades pri&adas en'ar3 re1adas da 1esto de ser&ios p)* i'os no exer'='io de s"as ati&idades. P 2\ 5 'essao de ati&idades de instit"ies p)* i'as e de 'arHter p)3 * i'o i#p i'a o re'o !i#ento de s"a do'"#entao E instit"io ar%"i&=sti'a p)* i'a o" a s"a trans,erIn'ia E instit"io s"'essora. 5rt. K\ Os do'"#entos p)* i'os so identi,i'ados 'o#o 'orrentes- in3 ter#ediHrios e per#anentes. P 1\ Considera#3se do'"#entos 'orrentes a%"e es e# '"rso o" %"e#es#o se# #o&i#entao- 'onstit"a# de 'ons" tas ,re%"entes. P 2\ Considera#3se do'"#entos inter#ediHrios a%"e es %"e- no sen3 do de "so 'orrente nos Ar1os prod"tores- por ra2es de interesse ad#i3 nistrati&o- a1"arda# a s"a e i#inao o" re'o !i#ento para 1"arda per#a3 nente. P $\ Considera#3se per#anentes os 'on?"ntos de do'"#entos de &a3 or !istAri'o- pro*atArio e in,or#ati&o %"e de&e# ser de,initi&a#ente pre3 ser&ados. 5rt. @\ 5 e i#inao de do'"#entos prod"2idos por instit"ies p)* i3 'as e de 'arHter p)* i'o serH rea i2ada #ediante a"tori2ao da instit"io ar%"i&=sti'a p)* i'a- na s"a espe'=,i'a es,era de 'o#petIn'ia. 5rt. 1>\ Os do'"#entos de &a or per#anente so ina ienH&eis e i#3 pres'rit=&eis. C5PT9:O III 4os 5r%"i&os Pri&ados 5rt. 11. Considera#3se ar%"i&os pri&ados os 'on?"ntos de do'"#entos prod"2idos o" re'e*idos por pessoas ,=si'as o" ?"r=di'as- e# de'orrIn'ia de s"as ati&idades. 5rt. 12. Os ar%"i&os pri&ados pode# ser identi,i'ados pe o Poder P)3 * i'o 'o#o de interesse p)* i'o e so'ia - desde %"e se?a# 'onsiderados 'o#o 'on?"ntos de ,ontes re e&antes para a !istAria e desen&o &i#ento 'ient=,i'o na'iona .

5s re aes !"#anas entre indi&=d"os tI# &ida prApria e pe'" iar- %"e " trapassa as 'ara'ter=sti'as de se"s 'o#ponentes e se #ani,esta no sA na re ao de "# 1r"po 'o# o"tro- #as ta#*J#- e prin'ipa #ente- nas re aes %"e os #e#*ros de "# 1r"po #antI# entre si. 4o ponto de &ista teAri'o as re aes !"#anas res" ta# da #)t"a in3 terao interindi&id"a e 'o eti&a- esta interao 1era "#a dinF#i'a %"e J "#a Hrea das 'iIn'ias so'iais- e# parti'" ar da so'io o1ia e da psi'o o1ia'!a#ada de dinF#i'a de 1r"pos- esta pro'"ra ap i'ar #Jtodos 'ient=,i'os ao est"do dos ,enZ#enos 1r"pais. 4o ponto de &ista ap i'ado o" tJ'ni'o- as re aes !"#anas so #e3 didas e dire'ionadas pe a dinF#i'a de 1r"pos- %"e J o #Jtodo de tra*a !o *aseado na teoria do re a'iona#ento interpessoa e inter#oda . No existe# d)&idas de %"e as pessoas so di,erentes "#as das o"3 tras. Mes#os 1I#eos "ni&ite inos- %"e ti&era# a #es#a 'riao- a #es#a ed"'ao- desde pe%"enos de#onstra# 'ara'ter=sti'as di,erentes no 'o#porta#ento- nas persona idades- no #odo de a1ir e# so'iedade. Se#pre ti&e#os 'ons'iIn'ia de %"e so#os di,erentes- de %"e te#os ne'essidades di,erentes "ns dos o"tros. 5pesar de t"do isso- 'o#parti !a3 #os de a 1o %"e J 'o#"# a todos os seres !"#anos0 a 'apa'idade de nos re a'ionar#os de ,or#a 'ons'iente e &o "ntaria#ente "ns 'o# os o"3 tros.5s re aes !"#anas se estr"t"ra# atra&Js das interaes entre as pessoas no se" dia3a3dia. 4esde a in,Fn'ia aprende#os a nos re a'ionar3 #os pri#eiro 'o# nossos ,a#i iares. Este pro'esso pro on1a3se atra&Js do te#po- a'o#pan!ando o indi&=d"o e# todos os estH1ios da s"a &ida T es'o a- 1r"po de a#i1os- tra*a !o. Este pro'esso de re a'iona#ento entre os indi&=d"os a'a*a sendo de extre#a i#portFn'ia para a estr"t"rao da persona idade do ser !"#ano.4e&ido aos di,erentes ,atores %"e so en&o 3 &idos nas re aes !"#anas- tais 'o#o as 'ara'ter=sti'as psi'o A1i'as de 'ada pessoa- de 'o#o estH pessoa se inte1ra nos 'i' os so'iais- da s"a !istAria de &ida- este J "# pro'esso de a ta 'o#p exidade- %"e no poss"i #ode os o" ,Ar#" as #H1i'as. Os #odos de pro'edi#entos nas re aes !"#anas so de#ar'ados pe as re1ras so'iais Es %"ais o indi&=d"o de&e o*ser&ar e adaptar No" noO Es s"as prAprias 'ara'ter=sti'as de persona i3 dade.O #odo do indi&=d"o estar e per'e*er o #"ndo dependerH da #" ti3 p i'idade das redes de interaes %"e e e ,or esta*e e'endo d"rante a s"a &ida. Sero estas re aes %"e 'onstr"iro todo o siste#a %"e s"stentarH o desen&o &i#ento so'ia dos seres !"#anos. Onde !o"&er #ais de "#a pessoa- en&o &ida n"# pro'esso de tro'a de experiIn'ias- tere#os "# re a'iona#ento !"#ano.O est"do das re aes !"#anas ass"#i" a i#por3 tFn'ia %"e poss"i !o?e- por%"e os est"diosos do 'o#porta#ento !"#ano per'e*era# %"e as re aes !"#anas esta&a# so,rendo 'onstante in, "3 In'ia da #o*i idade espa'ia dos indi&=d"os e dos 1r"pos- do a"#ento siste#Hti'o do n)#ero de instit"ies e dos 1r"pos so'iais-dos %"ais todos nAs perten'e#os o" ire#os perten'er- os 'ontatos 'ada &e2 #ais rHpidos e s"per,i'iais %"e per#eia# o 'otidiano das pessoas. 5ssi#- %"a %"er ati&i3 dade %"e *"s%"e #e !orar o #odo 'o#o estas re aes se esta*e e'e#- e para isso pre'isa ter 'o#preenso de todos os ,atores en&o &idos neste pro'esso- ass"#e "# pape de extre#a re e&Fn'ia no #"ndo at"a . U pre'iso %"e se 'on!ea 'ada "# dos ,atores %"e pro#o&e# "#a re ao !ar#oniosa entre as pessoas- respeitando 'ada indi&=d"o 'o# s"as 'ara'3 ter=sti'as ,=si'as e psi'o A1i'as.Se- 'o#o dito anterior#ente- onde existe# d"as pessoas e# interao !H "# re a'iona#ento- pode#os a'reditar ta#*J# %"e- ne# se#pre- este pro'esso serH tota #ente !ar#onioso. U pre&is=&e a o'orrIn'ia de 'on, itos de 'renas- 'ost"#es- &a ores- et'.pois %"a %"er tipo de re a'iona#ento 'erta#ente estarH s"*ordinado Es 'ara'ter=sti'as %"e distin1"e# "# indi&=d"o do o"tro. Car*as Fe ='io Car3 doso

NO6QES 4E 5R`9IY5MENTO E PROCE4IMENTOS 54MINIS3 54MINIS3 TR5TIYOS.

:EI No K.1+@K.1+@- 4E K 4E C5NEIRO 4E 1@@1. 4ispe so*re a po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados e dH o"tras pro&idIn'ias. O PRESI4ENTE 45 REP</:IC5REP</:IC5 ,ao sa*er %"e o Con1resso Na'io3 na de'reta e e" san'iono a se1"inte ei0 C5PT9:O I 4isposies Berais

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in&io a*i idade da inti#idade- da &ida pri&ada- da !onra e da i#a1e# das pessoas so ori1inaria#ente si1i osos. P 2\ O a'esso aos do'"#entos si1i osos re,erentes E se1"rana da so'iedade e do Estado serH restrito por "# pra2o #Hxi#o de $> NtrintaO anos- a 'ontar da data de s"a prod"o- podendo esse pra2o ser prorro1a3 do- por "#a )ni'a &e2- por i1"a per=odo. P $\ O a'esso aos do'"#entos si1i osos re,erente E !onra e E i#a1e# das pessoas serH restrito por "# pra2o #Hxi#o de 1>> N'e#O anos- a 'ontar da s"a data de prod"o. 5rt. 2(. PoderH o Poder C"di'iHrio- e# %"a %"er instFn'ia- deter#inar a exi*io reser&ada de %"a %"er do'"#ento si1i oso- se#pre %"e indispen3 sH&e E de,esa de direito prAprio o" es' are'i#ento de sit"ao pessoa da parte. ParH1ra,o )ni'o. Nen!"#a nor#a de or1ani2ao ad#inistrati&a serH interpretada de #odo a- por %"a %"er ,or#a- restrin1ir o disposto neste arti1o. 4isposies Finais 5rt. 2+. Fi'arH s"?eito E responsa*i idade pena - 'i&i e ad#inistrati&ana ,or#a da e1is ao e# &i1or- a%"e e %"e des,i1"rar o" destr"ir do'"3 #entos de &a or per#anente o" 'onsiderado 'o#o de interesse p)* i'o e so'ia . 5rt. 2.. Fi'a 'riado o Conse !o Na'iona de 5r%"i&os NConar%O- Ar1o &in'" ado ao 5r%"i&o Na'iona - %"e de,inirH a po =ti'a na'iona de ar%"i&os'o#o Ar1o 'entra de "# Siste#a Na'iona de 5r%"i&os NSinarO. P 1\ O Conse !o Na'iona de 5r%"i&os serH presidido pe o 4iretor3 Bera do 5r%"i&o Na'iona e inte1rado por representantes de instit"ies ar%"i&=sti'as e a'adI#i'as- p)* i'as e pri&adas. P 2\ 5 estr"t"ra e ,"n'iona#ento do 'onse !o 'riado neste arti1o sero esta*e e'idos e# re1" a#ento. 5rt. 2D. Esta ei entra e# &i1or na data de s"a p"* i'ao. 5rt. 2K. Re&o1a#3se as disposies e# 'ontrHrio. /ras= ia- K de ?aneiro de 1@@1G 1D>\ da IndependIn'ia e 1>$\ da Rep)3 * i'a. 4ECRETO N\ (.>D$- 4E $ 4E C5NEIRO 4E 2>>2. Re1" a#enta a :ei no K.1+@- de K de ?aneiro de 1@@1- %"e dispe so3 *re a po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados. O PRESI4ENTE 45 REP</:IC5REP</:IC5 no "so da atri*"io %"e !e 'on,e3 re o art. K(- in'iso IY- da Constit"io- e tendo e# &ista o disposto na :ei no K.1+@- de K de ?aneiro de 1@@14ECRET50 Cap=t" o I 4O CONSE:HO N5CION5: 4E 5R`9IYOS 5rt. 1o O Conse !o Na'iona de 5r%"i&os 3 CON5R`- Ar1o 'o e1iado&in'" ado ao 5r%"i&o Na'iona - 'riado pe o art. 2. da :ei no K.1+@- de K de ?aneiro de 1@@1- te# por ,ina idade de,inir a po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados- *e# 'o#o exer'er orientao nor#ati&a &isando E 1esto do'"#enta e E proteo espe'ia aos do'"#entos de ar%"i&o. 5rt. 2o Co#pete ao CON5R`0 I 3 esta*e e'er diretri2es para o ,"n'iona#ento do Siste#a Na'iona de 5r%"i&os 3 SIN5R- &isando E 1esto- E preser&ao e ao a'esso aos do3 '"#entos de ar%"i&osG II 3 pro#o&er o inter3re a'iona#ento de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados 'o# &istas ao inter'F#*io e E inte1rao sistI#i'a das ati&idades ar%"i&=s3 ti'asG III 3 propor ao C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a nor3 #as e1ais ne'essHrias ao aper,eioa#ento e E i#p e#entao da po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&adosG IY 3 2e ar pe o '"#pri#ento dos dispositi&os 'onstit"'ionais e e1ais %"e norteia# o ,"n'iona#ento e o a'esso aos ar%"i&os p)* i'osG 9

5rt. 1$. Os ar%"i&os pri&ados identi,i'ados 'o#o de interesse p)* i'o e so'ia no podero ser a ienados 'o# disperso o" perda da "nidade do'"#enta - ne# trans,eridos para o exterior. ParH1ra,o )ni'o. Na a ienao desses ar%"i&os o Poder P)* i'o exer3 'erH pre,erIn'ia na a%"isio. 5rt. 1(. O a'esso aos do'"#entos de ar%"i&os pri&ados identi,i'ados 'o#o de interesse p)* i'o e so'ia poderH ser ,ran%"eado #ediante a"tori3 2ao de se" proprietHrio o" poss"idor. 5rt. 1+. Os ar%"i&os pri&ados identi,i'ados 'o#o de interesse p)* i'o e so'ia podero ser depositados a t=t" o re&o1H&e - o" doados a instit"ies ar%"i&=sti'as p)* i'as. 5rt. 1.. Os re1istros 'i&is de ar%"i&os de entidades re i1iosas prod"2i3 dos anterior#ente E &i1In'ia do CAdi1o Ci&i ,i'a# identi,i'ados 'o#o de interesse p)* i'o e so'ia . C5PT9:O IY 4a Or1ani2ao e 5d#inistrao de Instit"ies 5r%"i&=sti'as P)* i'as 5rt. 1D. 5 ad#inistrao da do'"#entao p)* i'a o" de 'arHter p)* i3 'o 'o#pete Es instit"ies ar%"i&=sti'as ,ederais- estad"ais- do 4istrito Federa e #"ni'ipais. P 1\ So 5r%"i&os Federais o 5r%"i&o Na'iona do Poder Exe'"ti&o- e os ar%"i&os do Poder :e1is ati&o e do Poder C"di'iHrio. So 'onsideradosta#*J#- do Poder Exe'"ti&o os ar%"i&os do MinistJrio da Marin!a- do MinistJrio das Re aes Exteriores- do MinistJrio do ExJr'ito e do MinistJ3 rio da 5eronH"ti'a. P 2\ So 5r%"i&os Estad"ais o ar%"i&o do Poder Exe'"ti&o- o ar%"i&o do Poder :e1is ati&o e o ar%"i&o do Poder C"di'iHrio. P $\ So 5r%"i&os do 4istrito Federa o ar%"i&o do Poder Exe'"ti&o- o 5r%"i&o do Poder :e1is ati&o e o ar%"i&o do Poder C"di'iHrio. P (\ So 5r%"i&os M"ni'ipais o ar%"i&o do Poder Exe'"ti&o e o ar%"i&o do Poder :e1is ati&o. P +\ Os ar%"i&os p)* i'os dos TerritArios so or1ani2ados de a'ordo 'o# s"a estr"t"ra po =ti'o3?"r=di'a. 5rt. 1K. Co#pete ao 5r%"i&o Na'iona a 1esto e o re'o !i#ento dos do'"#entos prod"2idos e re'e*idos pe o Poder Exe'"ti&o Federa - *e# 'o#o preser&ar e ,a'" tar o a'esso aos do'"#entos so* s"a 1"arda- e a'o#pan!ar e i#p e#entar a po =ti'a na'iona de ar%"i&os. ParH1ra,o )ni'o. Para o p eno exer'='io de s"as ,"nes- o 5r%"i&o Na'iona poderH 'riar "nidades re1ionais. 5rt. 1@. Co#pete# aos ar%"i&os do Poder :e1is ati&o Federa a 1esto e o re'o !i#ento dos do'"#entos prod"2idos e re'e*idos pe o Poder :e1is ati&o Federa no exer'='io das s"as ,"nes- *e# 'o#o preser&ar e ,a'" tar o a'esso aos do'"#entos so* s"a 1"arda. 5rt. 2>. Co#pete# aos ar%"i&os do Poder C"di'iHrio Federa a 1esto e o re'o !i#ento dos do'"#entos prod"2idos e re'e*idos pe o Poder C"di'iHrio Federa no exer'='io de s"as ,"nes- tra#itados e# ?"=2o e ori"ndos de 'artArios e se'retarias- *e# 'o#o preser&ar e ,a'" tar o a'es3 so aos do'"#entos so* s"a 1"arda. 5rt. 21. :e1is ao estad"a - do 4istrito Federa e #"ni'ipa de,inirH os 'ritJrios de or1ani2ao e &in'" ao dos ar%"i&os estad"ais e #"ni'ipais*e# 'o#o a 1esto e o a'esso aos do'"#entos- o*ser&ado o disposto na Constit"io Federa e nesta ei. C5PT9:O Y 4o 5'esso e do Si1i o dos 4o'"#entos P)* i'os 5rt. 22. U asse1"rado o direito de a'esso p eno aos do'"#entos p)* i3 'os. 5rt. 2$. 4e'reto ,ixarH as 'ate1orias de si1i o %"e de&ero ser o*ede3 'idas pe os Ar1os p)* i'os na ' assi,i'ao dos do'"#entos por e es prod"2idos. P 1\ Os do'"#entos '"?a di&" 1ao pon!a e# ris'o a se1"rana da so'iedade e do Estado- *e# 'o#o a%"e es ne'essHrios ao res1"ardo da

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P +o O Presidente do CON5R`- e# s"as ,a tas e i#pedi#entos- serH s"*stit"=do por se" s"*stit"to e1a no 5r%"i&o Na'iona . 5rt. (o Ca*erH ao 5r%"i&o Na'iona dar o apoio tJ'ni'o e ad#inistrati3 &o ao CON5R`. 5rt. +o O P enHrio- Ar1o s"perior de de i*erao do CON5R`- re"nir3 se3H- e# 'arHter ordinHrio- no #=ni#o- "#a &e2 a 'ada %"atro #eses eextraordinaria#ente- #ediante 'on&o'ao de se" Presidente o" a re%"e3 ri#ento de dois teros de se"s #e#*ros. P 1o O CON5R` ,"n'ionarH na sede do 5r%"i&o Na'iona . P 2o 5s re"nies do CON5R` podero ser 'on&o'adas para o'a ,ora da sede do 5r%"i&o Na'iona - por de i*erao do P enHrio o" ad re,eren3 re,eren3 d"# deste- se#pre %"e ra2o s"perior indi'ar a 'on&eniIn'ia de adoo dessa #edida. 5rt. .o O CON5R` so#ente se re"nirH para de i*erao 'o# o %"o3 r"# #=ni#o de de2 'onse !eiros. 5rt. Do O CON5R` poderH 'onstit"ir 'F#aras tJ'ni'as e 'o#isses espe'iais- 'o# a ,ina idade de e a*orar est"dos- nor#as e o"tros instr"3 #entos ne'essHrios E i#p e#entao da po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados e ao ,"n'iona#ento do SIN5R- *e# 'o#o 'F#aras setoriais- &isando a identi,i'ar- dis'"tir e propor so "es para %"estes te#Hti'as %"e reper'"tire# na estr"t"ra e or1ani2ao de se1#entos espe'=,i'os de ar%"i&os- intera1indo 'o# as 'F#aras tJ'ni'as. ParH1ra,o )ni'o. Os inte1rantes das 'F#aras e 'o#isses sero de3 si1nados pe o Presidente do CON5R`- ad re,eren re,erend"# do P enHrio. 5rt. Ko U 'onsiderado de nat"re2a re e&ante- no ense?ando %"a %"er re#"nerao- o exer'='io das ati&idades de Conse !eiro do CON5R` e de inte1rante das 'F#aras e 'o#isses. 5rt. @o 5 apro&ao do re1i#ento interno do CON5R`- #ediante pro3 posta deste- J da 'o#petIn'ia do C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a. Cap=t" o II 4O SISTEM5 N5CION5: 4E 5R`9IYOS 5rt. 1>. O SIN5R te# por ,ina idade i#p e#entar a po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados- &isando E 1esto- E preser&ao e ao a'esso aos do'"#entos de ar%"i&o. 5rt. 11. O SIN5R te# 'o#o Ar1o 'entra o CON5R`. 5rt. 12. Inte1ra# o SIN5R0 I 3 o 5r%"i&o Na'iona G II 3 os ar%"i&os do Poder Exe'"ti&o Federa G III 3 os ar%"i&os do Poder :e1is ati&o Federa G IY 3 os ar%"i&os do Poder C"di'iHrio Federa G Y 3 os ar%"i&os estad"ais dos Poderes Exe'"ti&o- :e1is ati&o e C"di'iH3 rioG YI 3 os ar%"i&os do 4istrito Federa dos Poderes Exe'"ti&o- :e1is ati&o e C"di'iHrioG YII 3 os ar%"i&os #"ni'ipais dos Poderes Exe'"ti&o e :e1is ati&o. P 1o Os ar%"i&os re,eridos nos in'isos II a YII- %"ando or1ani2ados siste#i'a#ente- passa# a inte1rar o SIN5R por inter#Jdio de se"s Ar1os 'entrais. P 2o 5s pessoas ,=si'as e ?"r=di'as de direito pri&ado- detentoras de ar%"i&os- pode# inte1rar o SIN5R #ediante a'ordo o" a?"ste 'o# o Ar1o 'entra . 5rt. 1$. Co#pete aos inte1rantes do SIN5R0 I 3 pro#o&er a 1esto- a preser&ao e o a'esso Es in,or#aes e aos do'"#entos na s"a es,era de 'o#petIn'ia- e# 'on,or#idade 'o# as diretri2es e nor#as e#anadas do Ar1o 'entra G II 3 disse#inar- e# s"a Hrea de at"ao- as diretri2es e nor#as esta*e3 e'idas pe o Ar1o 'entra - 2e ando pe o se" '"#pri#entoG 10

Y 3 esti#" ar pro1ra#as de 1esto e de preser&ao de do'"#entos p)* i'os de F#*ito ,edera - estad"a - do 4istrito Federa e #"ni'ipa - pro3 d"2idos o" re'e*idos e# de'orrIn'ia das ,"nes exe'"ti&a- e1is ati&a e ?"di'iHriaG YI 3 s"*sidiar a e a*orao de p anos na'ionais de desen&o &i#entos"1erindo #etas e prioridades da po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&adosG YII 3 esti#" ar a i#p antao de siste#as de ar%"i&os nos Poderes E3 xe'"ti&o- :e1is ati&o e C"di'iHrio da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e nos Poderes Exe'"ti&o e :e1is ati&o dos M"ni'=piosG YIII 3 esti#" ar a inte1rao e #oderni2ao dos ar%"i&os p)* i'os e pri&adosG I8 3 identi,i'ar os ar%"i&os pri&ados de interesse p)* i'o e so'ia - nos ter#os do art. 12 da :ei no K.1+@- de 1@@1G 8 3 propor ao Presidente da Rep)* i'a- por inter#Jdio do C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a- a de' arao de interesse p)* i'o e so'ia de ar%"i&os pri&adosG 8I 3 esti#" ar a 'apa'itao tJ'ni'a dos re'"rsos !"#anos %"e desen3 &o &a# ati&idades de ar%"i&o nas instit"ies inte1rantes do SIN5RG 8II 3 re'o#endar pro&idIn'ias para a ap"rao e a reparao de atos esi&os E po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&adosG 8III 3 pro#o&er a e a*orao do 'adastro na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados- *e# 'o#o desen&o &er ati&idades 'ensitHrias re,erentes a ar%"i&osG 8IY 3 #anter inter'F#*io 'o# o"tros 'onse !os e instit"ies- '"?as ,i3 na idades se?a# re a'ionadas o" 'o#p e#entares Es s"as- para pro&er e re'e*er e e#entos de in,or#ao e ?"=2o- 'on?"1ar es,oros e en'adear aesG 8Y 3 arti'" ar3se 'o# o"tros Ar1os do Poder P)* i'o ,or#" adores de po =ti'as na'ionais nas Hreas de ed"'ao- '" t"ra- 'iIn'ia- te'no o1iain,or#ao e in,or#Hti'a. 5rt. $o So #e#*ros 'onse !eiros do CON5R`0 I 3 o 4iretor3Bera do 5r%"i&o Na'iona - %"e o presidirHG II 3 dois representantes do Poder Exe'"ti&o Federa G III 3 dois representantes do Poder C"di'iHrio Federa G IY 3 dois representantes do Poder :e1is ati&o Federa G Y 3 "# representante do 5r%"i&o Na'iona G YI 3 dois representantes dos 5r%"i&os P)* i'os Estad"ais e do 4istrito Federa G YII 3 dois representantes dos 5r%"i&os P)* i'os M"ni'ipaisG YIII 3 "# representante das instit"ies #antenedoras de '"rso s"peri3 or de ar%"i&o o1iaG I8 3 "# representante de asso'iaes de ar%"i&istasG 8 3 trIs representantes de instit"ies %"e 'on1re1"e# pro,issionais %"e at"e# nas Hreas de ensino- pes%"isa- preser&ao o" a'esso a ,ontes do'"#entais. P 1o Cada Conse !eiro terH "# s"p ente. P 2o Os #e#*ros re,eridos nos in'isos III e IY e respe'ti&os s"p entes sero desi1nados pe o Presidente do S"pre#o Tri*"na Federa e pe os Presidentes da CF#ara dos 4ep"tados e do Senado Federa - respe'ti&a3 #ente. P $o Os 'onse !eiros e s"p entes re,eridos nos in'iso II e Y a 8 sero desi1nados pe o Presidente da Rep)* i'a- a partir de istas apresentadas pe o C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a- #ediante indi'a3 es dos diri1entes dos Ar1os e entidades representados. P (o O #andato dos Conse !eiros serH de dois anos- per#itida "#a re'ond"o.

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P (o Os do'"#entos de %"e trata o 'ap"t so ina ienH&eis e no so s"?eitos a "s"'apio- nos ter#os do art. 1> da :ei no K.1+@- de 1@@1. P +o 5 "ti i2ao e o re'o !i#ento dos do'"#entos p)* i'os de &a or per#anente %"e inte1ra# o a'er&o ar%"i&=sti'o das e#presas p)* i'as e das so'iedades de e'ono#ia #ista ?H desestati2adas o*ede'ero Es instr"es do CON5R` so*re a #atJria. Cap=t" o IY 45 BEST7O 4E 4OC9MENTOS 45 54MINISTR567O P</:IC5 FE4ER5: Seo I 4as Co#isses Per#anentes de 5&a iao de 4o'"#en 4o'"#entos 5rt. 1K. E# 'ada Ar1o e entidade da 5d#inistrao P)* i'a Federa serH 'onstit"=da 'o#isso per#anente de a&a iao de do'"#entos- %"e terH a responsa*i idade de orientar e rea i2ar o pro'esso de anH ise- a&a ia3 o e se eo da do'"#entao prod"2ida e a'"#" ada no se" F#*ito de at"ao- tendo e# &ista a identi,i'ao dos do'"#entos para 1"arda per#anente e a e i#inao dos destit"=dos de &a or. P 1o Os do'"#entos re ati&os Es ati&idades3#eio sero ana isadosa&a iados e se e'ionados pe as Co#isses Per#anentes de 5&a iao de 4o'"#entos dos Ar1os e das entidades 1eradores dos ar%"i&os- o*ede3 'endo aos pra2os esta*e e'idos e# ta*e a de te#pora idade e destinao expedida pe o CON5R`. P 2o Os do'"#entos re ati&os Es ati&idades3#eio no 'onstantes da ta*e a re,erida no P 1o sero s"*#etidos Es Co#isses Per#anentes de 5&a iao de 4o'"#entos dos Ar1os e das entidades 1eradores dos ar%"i&os- %"e esta*e e'ero os pra2os de 1"arda e destinao da= de'or3 rentes- a sere# apro&ados pe o 5r%"i&o Na'iona . P $o Os do'"#entos re ati&os Es ati&idades3,i# sero a&a iados e se3 e'ionados pe os Ar1os o" entidades 1eradores dos ar%"i&os- e# 'on,or3 #idade 'o# as ta*e as de te#pora idade e destinao- e a*oradas pe as Co#isses #en'ionadas no 'ap"tp"t apro&adas pe o 5r%"i&o Na'iona . Seo II 4a Entrada de 4o'"#entos 5r%"i&=sti'os P)* i'os no 5r%"i&o Na'io Na'iona 5rt. 1@. Os do'"#entos ar%"i&=sti'os p)* i'os de F#*ito ,edera - ao sere# trans,eridos o" re'o !idos ao 5r%"i&o Na'iona - de&ero estar a&a i3 ados- or1ani2ados- !i1ieni2ados e a'ondi'ionados- *e# 'o#o a'o#pa3 n!ados de instr"#ento des'riti&o %"e per#ita s"a identi,i'ao e 'ontro e. ParH1ra,o )ni'o. 5s ati&idades tJ'ni'as re,eridas no 'ap"t- %"e pre'e3 de# E trans,erIn'ia o" ao re'o !i#ento de do'"#entos- sero i#p e#en3 tadas e '"steadas pe os Ar1os e entidades 1eradores dos ar%"i&os. 5rt. 2>. O MinistJrio do P ane?a#ento- Ora#ento e Besto de&erHto o1o se?a# no#eados os in&entariantes- i%"idantes o" ad#inistradores de a'er&os para os Ar1os e entidades extintos- so i'itar E Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a a assistIn'ia tJ'ni'a do 5r%"i&o Na'iona para a orientao ne'essHria E preser&ao e E destinao do patri#Znio do'"3 #enta a'"#" ado- nos ter#os do P 2o do art. Do da :ei no K.1+@- de 1@@1. 5rt. 21. 5 Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a- #ediante proposta do 5r%"i&o Na'iona - *aixarH instr"o deta !ando os pro'edi#entos a sere# o*ser&ados pe os Ar1os e entidades da 5d#inistrao P)* i'a Federa - para a p ena 'onse'"o das #edidas 'onstantes desta Seo. Cap=t" o Y 45 4EC:5R567O 4E INTERESSE P</:ICO E SO SOCI5: 4E 5R`9IYOS PRIY54OS 5rt. 22. Os ar%"i&os pri&ados de pessoas ,=si'as o" ?"r=di'as %"e 'on3 ten!a# do'"#entos re e&antes para a !istAria- a '" t"ra e o desen&o &i3 #ento na'iona pode# ser de' arados de interesse p)* i'o e so'ia por de'reto do Presidente da Rep)* i'a. P 1o 5 de' arao de interesse p)* i'o e so'ia de %"e trata este arti1o no i#p i'a a trans,erIn'ia do respe'ti&o a'er&o para 1"arda e# instit"io ar%"i&=sti'a p)* i'a- ne# ex' "i a responsa*i idade por parte de se"s detentores pe a 1"arda e a preser&ao do a'er&o. P 2o So a"to#ati'a#ente 'onsiderados do'"#entos pri&ados de in3 teresse p)* i'o e so'ia 0 I 3 os ar%"i&os e do'"#entos pri&ados to#*ados pe o Poder P)* i'oG 11

III 3 i#p e#entar a ra'iona i2ao das ati&idades ar%"i&=sti'as- de ,or3 #a a 1arantir a inte1ridade do 'i' o do'"#enta G IY 3 1arantir a 1"arda e o a'esso aos do'"#entos de &a or per#anen3 teG Y 3 apresentar s"1estes ao CON5R` para o apri#ora#ento do SI3 N5RG YI 3 prestar in,or#aes so*re s"as ati&idades ao CON5R`G YII 3 apresentar s"*s=dios ao CON5R` para a e a*orao de dispositi3 &os e1ais ne'essHrios ao aper,eioa#ento e E i#p e#entao da po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&adosG YIII 3 pro#o&er a inte1rao e a #oderni2ao dos ar%"i&os e# s"a es,era de at"aoG I8 3 propor ao CON5R` os ar%"i&os pri&ados %"e possa# ser 'onside3 rados de interesse p)* i'o e so'ia G 8 3 'o#"ni'ar ao CON5R`- para as de&idas pro&idIn'ias- atos esi&os ao patri#Znio ar%"i&=sti'o na'iona G 8I 3 'o a*orar na e a*orao de 'adastro na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados- *e# 'o#o no desen&o &i#ento de ati&idades 'ensitHrias re,e3 rentes a ar%"i&osG 8II 3 possi*i itar a parti'ipao de espe'ia istas nas 'F#aras tJ'ni'as'F#aras setoriais e 'o#isses espe'iais 'onstit"=das pe o CON5R`G 8III 3 propor'ionar aper,eioa#ento e re'i' a1e# aos tJ'ni'os da Hrea de ar%"i&o- 1arantindo 'onstante at"a i2ao. 5rt. 1(. Os inte1rantes do SIN5R se1"iro as diretri2es e nor#as e3 #anadas do CON5R`- se# pre?"=2o de s"a s"*ordinao e &in'" ao ad#inistrati&a. Cap=t" o III 4OS 4OC9MENTOS P</:ICOS 5rt. 1+. So ar%"i&os p)* i'os os 'on?"ntos de do'"#entos0 I 3 prod"2idos e re'e*idos por Ar1os e entidades p)* i'as ,ederaisestad"ais- do 4istrito Federa e #"ni'ipais- e# de'orrIn'ia de s"as ,"n3 es ad#inistrati&as- e1is ati&as e ?"di'iHriasG II 3 prod"2idos e re'e*idos por a1entes do Poder P)* i'o- no exer'='io de se" 'ar1o o" ,"no o" de es de'orrenteG III 3 prod"2idos e re'e*idos pe as e#presas p)* i'as e pe as so'ieda3 des de e'ono#ia #istaG IY 3 prod"2idos e re'e*idos pe as Or1ani2aes So'iais- de,inidas 'o3 #o ta pe a :ei no @..$D- de 1+ de #aio de 1@@K- e pe o Ser&io So'ia 5"tZno#o 5sso'iao das Pioneiras So'iais- instit"=do pe a :ei no K.2(.de 22 de o"t"*ro de 1@@1. ParH1ra,o )ni'o. 5 s"?eio dos entes re,eridos no in'iso IY Es nor#as ar%"i&=sti'as do CON5R` 'onstarH dos Contratos de Besto 'o# o Poder P)* i'o. 5rt. 1.. as pessoas ,=si'as e ?"r=di'as #en'ionadas no art. 1+ 'o#pe3 te a responsa*i idade pe a preser&ao ade%"ada dos do'"#entos prod"3 2idos e re'e*idos no exer'='io de ati&idades p)* i'as. 5rt. 1D. Os do'"#entos p)* i'os de &a or per#anente- %"e inte1ra# o a'er&o ar%"i&=sti'o das e#presas e# pro'esso de desestati2ao- par'ia o" tota - sero re'o !idos a instit"ies ar%"i&=sti'as p)* i'as- na s"a es,era de 'o#petIn'ia. P 1o O re'o !i#ento de %"e trata este arti1o 'onstit"irH ' H"s" a espe3 '=,i'a de edita nos pro'essos de desestati2ao. P 2o Para e,eito do disposto neste arti1o- as e#presas- antes de 'on3 ' "=do o pro'esso de desestati2ao- pro&iden'iaro- e# 'on,or#idade 'o# as nor#as ar%"i&=sti'as e#anadas do CON5R`- a identi,i'ao' assi,i'ao e a&a iao do a'er&o ar%"i&=sti'o. P $o Os do'"#entos de &a or per#anente podero ,i'ar so* a 1"arda das e#presas #en'ionadas no P 2o- en%"anto ne'essHrios ao dese#pe3 n!o de s"as ati&idades- 'on,or#e disposto e# instr"o expedida pe o CON5R`.

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

instr"#entos de pes%"isa- 'o#o no %"e to'a E e i#inao de peas de &a or transitArio e 'ontro e dos ar%"i&os e# ,or#ao. In' "i ta#*J# as tare,as dos ar%"i&istas. O ter#o ar%"i&=sti'a pode- de #odo 1era - ser e#pre1ado 'o#o sinZni#o de ar%"i&o o1ia. Os ar%"i&os de deter#inada ori1e# 'onstit"e# "# todo or1Fni'o de3 no#inado ,"ndo- 1r"po- n)' eo o" 'orpo de ar%"i&os- no %"a se in' "e# do'"#entos es'ritos e i'ono1rH,i'os- 'o#o os a"dio&is"ais- dis'os- ,itas #a1nJti'as e ,i #es. Co#ea# ta#*J# a ser o*?eto da ar%"i&o o1ia os ar%"i&os e etrZni'os. Os ar%"i&os e'onZ#i'os- de e#presas 'o#er'iais*an'Hrias- ind"striais- desde %"e se re&ista# de i#portFn'ia !istAri'a'o#o o'orre- e# a 1"ns 'asos- 'o# papJis de ,a#= ias e pessoas i "stresinteressa# E ar%"i&=sti'a. 5 preo'"pao dos 1o&ernos e a"toridades e# 'onser&ar deter#ina3 dos do'"#entos e# "1ares se1"ros por #oti&os de orde# ad#inistrati&a?"r=di'a o" #i itar- re#onta E anti1"idade- so*ret"do no %"e di2 respeito a t=t" os de propriedade. Os er"ditos do Renas'i#ento ,ora# os pri#eiros a o'"par3se dos ar%"i&os 'o#o ,onte da !istAria- dando in='io aos est"dos de dip o#Hti'a- %"e e&aria# E #oderna 'r=ti'a !istAri'a. 5 partir da re&o "o ,ran'esa- os ar%"i&os tornara#3se *e# p)* i'o- pro' a#ando3se o direito do po&o de a'esso aos do'"#entos- '"?a preser&ao ,oi o,i'ia #ente re'on!e'ida 'o#o de responsa*i idade do Estado. 9#a ar%"i&=sti'a essen'ia #ente &o tada para os dip o#as #edie&ais s"r1i" no sJ'" o 8I8- prin'ipa #ente apAs a 'riao da U'o e des C!artes NEs'o a das CartasO- %"e passaria a ,or#ar ar%"i&istas pa eA1ra,os a ta3 #ente %"a i,i'ados. E# #eados do #es#o sJ'" o anara#3se as *ases da ar%"i&=sti'a #oderna- 'o# os prin'=pios do respe't des ,onds Ntodos os do'"#entos ori1inais de "#a a"toridade ad#inistrati&a- 'orporao o" ,a#= ia de&e# ser #antidos e# 1r"pos- separados se1"ndo a nat"re2a das instit"ies %"e os 'riara#OG da pro&eniIn'ia Nos do'"#entos p)* i'os de&e# ser a1r"pados de a'ordo 'o# as "nidades ad#inistrati&as %"e os ori1inara#OG do respeito E orde# ori1ina No arran?o dado aos do'"#entos pe os Ar1os 'riadores de&e ser #antido nos ar%"i&os 1erais o" de '"stA3 dia per#anenteOG e da 'entra i2ao N"nidade e indi&isi*i idade dos ar%"i3 &os p)* i'os na'ionaisO. 9#a sJrie de ,atos no&os- direta#ente re a'ionados 'o# os pro1res3 sos da 'i&i i2ao- #ar'a# a ar%"i&o o1ia na se1"nda #etade do sJ'" o 88. So e es- entre o"tros0 adoo de ar%"itet"ra #oderna e ,"n'iona nos prJdios de ar%"i&osG "so de #i'ro,i #a1e# de s"*stit"ioG pro1ra#as de !istAria ora G resta"rao de do'"#entos pe o e#pre1o de #H%"inas e #ateria sintJti'oG inter&eno dos ar%"i&istas na 1esto de papJis ad#inis3 trati&os e nos ar%"i&os e'onZ#i'os- pessoais e ,a#i iaresG apare'i#ento de depAsitos inter#ediHrios de ar%"i&os o" 'entros de prJ3ar%"i&a#entoG tentati&as de ap i'ar as 'on%"istas da e etrZni'a ao tra*a !o ar%"i&=sti'o. O 1rande pro* e#a da ar%"i&o o1ia 'onte#porFnea J o &o "#e de pa3 pJis 'riados e a'"#" ados pe as ad#inistraes e a ne'essHria e i#inao de do'"#entos depois de a&a iados. O ar%"i&ista desen&o &e padres de a&a iao- e a*ora p anos de des'arte- prepara ta*e as e istas de #ateria repetiti&o de des'arte a"to#Hti'o. 5s istas e ta*e as de des'arte espe'i,i3 'a# o per=odo de reteno de do'"#entos 'o#"ns E #aioria dos ser&ios existentes- e ta*e as espe'iais 'o1ita# de 'ada ad#inistrao e# parti'"3 ar. O ar%"i&ista pode re'orrer a espe'ia istas para de'idir %"anto E desti3 nao dos do'"#entos. O pri#eiro tratado #oderno de ar%"i&=sti'a- de a"toria dos !o andeses Sa#"e M" er- Co!an 5driaan Feit! e Ro*ert Fr"in- data de 1K@K e intit" a3 se- e# edio *rasi eira- Man"a de arran?o e des'rio de ar%"i&os N1@.>O.cEn'W' opaedia /ritanni'a do /rasi P"* i'aes :tda. CONCEITO CONCEITO 5r%"i&os so 'on?"ntos or1ani2ados de do'"#entos- prod"2idos o" re3 'e*idos e preser&ados por instit"ies p)* i'as o" pri&adas- o" #es#o pessoas ,=si'as- na 'onstFn'ia e e# de'orrIn'ia de se"s ne1A'ios- de s"as ati&idades espe'=,i'as e no '"#pri#ento de se"s o*?eti&os- %"a %"er %"e se?a a in,or#ao o" a nat"re2a do do'"#ento. Os ar%"i&os- portanto- pode# ser p)* i'os o" pri&ados. 1. 5r%"i&os p)* i'os0 so 'on?"ntos de do'"#entos prod"2idos o" re3 'e*idos por Ar1os 1o&erna#entais- e# n=&e ,edera - estad"a o" #"ni'i3 pa - e# de'orrIn'ia de s"as ati&idades ad#inistrati&as- ?"di'iHrias o"

II 3 os ar%"i&os presiden'iais- de a'ordo 'o# o art. $o da :ei no K.$@(de $> de de2e#*ro de 1@@1G III 3 os re1istros 'i&is de ar%"i&os de entidades re i1iosas prod"2idos anterior#ente E &i1In'ia da :ei no $.>D1- de 1o de ?aneiro de 1@1.- de a'ordo 'o# o art. 1. da :ei no K.1+@- de 1@@1. 5rt. 2$. O CON5R`- por ini'iati&a prApria o" #ediante pro&o'aoen'a#in!arH so i'itao- a'o#pan!ada de pare'er- ao C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a- 'o# &istas E de' arao de interesse p)* i'o e so'ia de ar%"i&os pri&ados pe o Presidente da Rep)* i'a. P 1o O pare'er serH instr"=do 'o# a&a iao tJ'ni'a pro'edida por 'o#isso espe'ia #ente 'onstit"=da pe o CON5R`. P 2o 5 a&a iao re,erida no P 1o serH !o#o o1ada pe o Presidente do CON5R`. P $o 4a de'iso !o#o o1atAria 'a*erH re'"rso das partes a,etadas ao C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a- na ,or#a pre&ista na :ei no @.DK(- de 2@ de ?aneiro de 1@@@. 5rt. 2(. O proprietHrio o" detentor de ar%"i&o pri&ado de' arado de in3 teresse p)* i'o e so'ia de&erH 'o#"ni'ar pre&ia#ente ao CON5R` a trans,erIn'ia do o'a de 1"arda do ar%"i&o o" de %"ais%"er de se"s do'"#entos- dentro do territArio na'iona . 5rt. 2+. 5 a ienao de ar%"i&os pri&ados de' arados de interesse p)3 * i'o e so'ia de&e ser pre'edida de noti,i'ao E 9nio- tit" ar do direito de pre,erIn'ia- para %"e #ani,este- no pra2o #Hxi#o de sessenta dias- inte3 resse na a%"isio- na ,or#a do parH1ra,o )ni'o do art. 1$ da :ei no K.1+@de 1@@1. 5rt. 2.. Os proprietHrios o" detentores de ar%"i&os pri&ados de' ara3 dos de interesse p)* i'o e so'ia de&e# #anter preser&ados os a'er&os so* s"a '"stAdia- ,i'ando s"?eito E responsa*i idade pena - 'i&i e ad#inis3 trati&a- na ,or#a da e1is ao e# &i1or- a%"e e %"e des,i1"rar o" destr"ir do'"#entos de &a or per#anente. 5rt. 2D. Os proprietHrios o" detentores de ar%"i&os pri&ados de' ara3 dos de interesse p)* i'o e so'ia podero ,ir#ar a'ordos o" a?"stes 'o# o CON5R` o" 'o# o"tras instit"ies- o*?eti&ando o apoio para o desen&o 3 &i#ento de ati&idades re a'ionadas E or1ani2ao- preser&ao e di&" 1a3 o do a'er&o. 5rt. 2K. 5 perda a'identa - tota o" par'ia - de ar%"i&os pri&ados de' a3 rados de interesse p)* i'o e so'ia o" de %"ais%"er de se"s do'"#entos de&erH ser 'o#"ni'ada ao CON5R`- por se"s proprietHrios o" detentores. Cap=t" o YI 4ISPOSI6QES FIN5IS E TR5NSITbRI5S 5rt. 2@. Este 4e'reto ap i'a3se ta#*J# aos do'"#entos e etrZni'osnos ter#os da ei. 5rt. $>. O C!e,e da Casa Ci&i da PresidIn'ia da Rep)* i'a *aixarH instr"es 'o#p e#entares E exe'"o deste 4e'reto. 5rt. $1. Fi'a de e1ada 'o#petIn'ia ao C!e,e da Casa Ci&i da Presi3 dIn'ia da Rep)* i'a- per#itida a s"*de e1ao- para desi1nar os #e#*ros do CON5R` de %"e trata o P $o do art. $o. 5rt. $2. Este 4e'reto entra e# &i1or na data de s"a p"* i'ao. 5rt. $$. Fi'a# re&o1ados os 4e'retos nos 1.1D$- de 2@ de ?"n!o de 1@@(- 1.(.1- de 2+ de a*ri de 1@@+- 2.1K2- de 2> de #aro de 1@@D- e 2.@(2- de 1K de ?aneiro de 1@@@. /ras= ia- $ de ?aneiro de 2>>2G 1K1o da IndependIn'ia e 11(o da Re3 p)* i'a.

5R`9IYO:OBI5
Considerada dis'ip ina- tJ'ni'a e arte- a ar%"i&o o1ia J "#a 'iIn'ia a"xi iar da !istAria. Fonte de 'ons" ta para todos os ,ins- "# ar%"i&o or1a3 ni2ado 'onstit"i &a ioso patri#Znio e pode do'"#entar o passado de "#a nao. 5r%"i&o o1ia J o 'on?"nto de 'on!e'i#entos so*re a or1ani2ao de ar%"i&os- tanto no %"e se re,ere ao re'o !i#ento e 'onser&ao de do'"3 #entos- t=t" os e textos de &a or per#anente e e a*orao dos respe'ti&os

Conhecimentos Especficos

12

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P +f Fi'a# to#*ados todos os do'"#entos e os s=tios detentores de re#inis'In'ias !istAri'as dos anti1os %"i o#*os.S No /rasi - o 5r%"i&o Na'iona - pre&isto na Constit"io de 1K2(- ,oi 'ri3 ado e# 1K$.. No passado- a preser&ao do patri#Znio do'"#enta era en'arada prin'ipa #ente por se" &a or !istAri'o. 5pAs a Se1"nda B"erra M"ndia 'o#eara# a apare'er as pri#eiras preo'"paes 'o# "#a no&a 'on'ep3 o ar%"i&=sti'a- e# %"e o do'"#ento perdia se" ex' "si&o en,o%"e !istAri3 'o. S"r1ia# o"tros aspe'tos re e&antes- 'o#o a ra'iona i2ao da in,or#a3 o- a e,i'iIn'ia ad#inistrati&a e a ,ina idade prHti'a na to#ada de de'i3 ses. 5 di,"so da in,or#ao de 'onte)do tJ'ni'o e 'ient=,i'o- a no&a #en3 ta idade %"e se introd"2 na ad#inistrao p)* i'a- a ne'essidade de pes3 %"isa 'onstante e siste#Hti'a- o*?eti&ando parti'" ar#ente a 'orreta to#a3 da de de'iso pe a e#presa pri&ada- ,a&ore'era# o s"r1i#ento de "# no&o en,o%"e do ar%"i&o- distante da%"e e 'ritJrio e#inente#ente !istAri3 'o. Co#o 'onse%"In'ia- o 'on'eito de ar%"i&o a#p io"3se de ta ,or#a %"e s"a i#portFn'ia " trapasso" os i#ites %"e atJ !H *e# po"'o te#po existi3 a#. 5t"a #ente- ?H no se 'onse1"e# restrin1ir e de i#itar o 'a#po de at"ao e a "ti idade do ar%"i&o. S"a i#portFn'ia e se" poten'ia de 'res3 'i#ento so i i#itados. ORB5NIh567O O ar%"i&o pre'isa ser or1ani2ado de ,or#a %"e propor'ione 'ondies de se1"rana- pre'iso- si#p i'idade- , exi*i idade e a'esso0

e1is ati&as. Existe# trIs espJ'ies de ar%"i&os p)* i'os0 'orrentes- te#po3 rHrios e per#anentes0

d d d

Correntes0 'on?"ntos de do'"#entos at"ais- e# '"rso- %"e so o*?eto

de 'ons" tas e pes%"isas ,re%"entes.

Te#porHrios0 'on?"nto de do'"#entos ori"ndos de ar%"i&os 'orrentes Te#porHrios %"e a1"arda# re#oo para depAsitos te#porHrios. Per#anentes0 so 'on?"ntos de do'"#entos de &a or !istAri'o- 'ient=,i3 'o o" '" t"ra %"e de&e# ser preser&ados inde,inida#ente.

2. 5r%"i&os pri&ados pri&ados0 so 'on?"ntos de do'"#entos prod"2idos o" re3 'e*idos por instit"ies no p)* i'as- o" por pessoas ,=si'as- de&ido a s"as ati&idades espe'=,i'as. 5ssi#- o ar%"i&o de "#a e#presa- por exe#p o- re, ete s"a ati&idadese" porte e se"s o*?eti&os. 4o'"#entos de nat"re2a di&ersa- 'o e'ionados 'o# o"tros o*?eti&os- no de&e# #ist"rar3se 'o# o ar%"i&o prin'ipa - ?H %"e o trata#ento %"e a e es se de&e dar J di,erente. 9#a e#presa. i#o*i3 iHria de porte #Jdio ,orosa#ente terH "# ar%"i&o 'o#posto de do'"#en3 tos re ati&os E ati&idade %"e desen&o &e. Ha&erH 'ontratos de o'ao- de i#A&eis residen'iais e 'o#er'iaisG opes de &enda de 'asas- aparta#en3 tos- terrenosG 'artas pedindo in,or#aesG 'ontratos de 'o#pra e &endaG 'ertidesG tras adosG an)n'ios e# ?ornaisG re atArios e &istorias e o"tros do'"#entos i1ados ao setor. 9# 'atH o1o de i&ros de "#a editora- por exe#p o- ,o1e ao o*?eti&o dessa e#presa e- nat"ra #ente- no de&e ,a2er parte do ar%"i&o prin'ipa . Tratando3se- porJ#- de "#a e#presa i1ada E Hrea ed"'a'iona - a a*orda1e# seria o"tra- pois 'atH o1o de i&ros J ,"n3 da#enta a s"a prApria so*re&i&In'ia- en%"anto 'ertides- tras adosopes de 'o#pra de terrenos e o"tros do'"#entos prAprios do ra#o i#o*i iHrio seria# a,astados do ar%"i&o prin'ipa . IMPORTeNCI5 5 i#portFn'ia dos ar%"i&os J to e&idente %"e a prApria Constit"io Federa - e# se"s arti1os 21+ e 21.- deter#ina0 R5rt. 21+. O Estado 1arantirH a todos o p eno exer'='io dos direitos '" 3 t"rais e a'esso Es ,ontes da '" t"ra na'iona - e apoiarH e in'enti&arH a &a ori2ao e a di,"so das #ani,estaes '" t"rais. P 1f O Estado prote1erH as #ani,estaes das '" t"ras pop" ares- in3 d=1enas e a,ro3*rasi eiras- e das de o"tros 1r"pos parti'ipantes do pro'es3 so 'i&i i2atArio na'iona . P 2f 5 ei disporH so*re a ,ixao de datas 'o#e#orati&as de a ta si13 ni,i'ao para os di,erentes se1#entos Jtni'os na'ionais. 5rt. 21.. Constit"e# patri#Znio '" t"ra *rasi eiro os *ens de nat"re2a #ateria e i#ateria - to#ados indi&id"a #ente o" e# 'on?"nto- portadores de re,erIn'ia E identidade- E ao- E #e#Aria dos di,erentes 1r"pos ,or3 #adores da so'iedade *rasi eira- nos %"ais se in' "e#0 I g as ,or#as de expressoG II g os #odos de 'riar- ,a2er e &i&erG III g as 'riaes 'ient=,i'as- art=sti'as e te'no A1i'asG IY g as o*ras- o*?etos- do'"#entos- edi,i'aes e de#ais espaos destinados Es #ani,estaes art=sti'o3'" t"raisG Y g os 'on?"ntos "r*anos e s=tios de &a or !istAri'o- paisa1=sti'o- art=s3 ti'o- ar%"eo A1i'o- pa eonto A1i'o- e'o A1i'o e 'ient=,i'o. P 1f O Poder P)* i'o- 'o# a 'o a*orao da 'o#"nidade- pro#o&erH e prote1erH o patri#Znio '" t"ra *rasi eiro- por #eio de in&entHrios- re1is3 tros- &i1i Fn'ia- to#*a#ento e desapropriao- e de o"tras ,or#as de a'a"te a#ento e preser&ao.

dSe1"rana0 o ar%"i&o de&e apresentar 'ondies #=ni#as de se1"3 rana- in' "indo3se #edidas de pre&eno 'ontra in'Indio- extra&io- ro"*o e deteriorao. 4ependendo da nat"re2a do ar%"i&o- J i#portante '"idar do si1i o- i#pedindo o" di,i'" tando o i&re a'esso a do'"#entos 'on,iden3 'iais. dPre'iso0 o ar%"i&o de&e o,ere'er 1arantia de pre'iso na 'ons" ta a do'"#entos e asse1"rar a o'a i2ao de %"a %"er do'"#ento ar%"i&adoo" de %"a %"er do'"#ento %"e ten!a sido de e retirado. dSi#p i'idade0 o ar%"i&o pre'isa ser si#p es e de ,H'i 'o#preenso. 5s possi*i idades de erros so red"2idas e# ar%"i&os si#p es e ,"n'ionais. O n)#ero e a &ariedade de do'"#entos no exi1e# ne'essaria#ente "# ar%"i&o 'o#p exo e de di,='i entendi#ento. idade0 o ar%"i&o de&e a'o#pan!ar o desen&o &i#ento o" 'res3 dF exi*i idade 'i#ento da e#presa- o" Ar1o p)* i'o- a?"stando3se ao a"#ento do &o "3 #e e E 'o#p exidade dos do'"#entos a sere# ar%"i&ados. 5s nor#as de ' assi,i'ao no de&e# ser #"ito r=1idas- pois apenas di,i'" ta# a ati&ida3 de de ar%"i&a#ento. d5'esso0 d5'esso 0 o ar%"i&o de&e o,ere'er 'ondies de 'ons" ta i#ediata- pro3 por'ionando pronta o'a i2ao dos do'"#entos.
5 pro'"ra de do'"#entos de todos os tipos a"#ento" #"ito nos ) ti3 #os anos- 1raas prin'ipa #ente E ne'essidade 'ada &e2 #aior de in,or3 #aes. O ar%"i&o no se red"2 apenas a 1"ardar do'"#entosG si1ni,i'a ta#*J# "#a ,onte ines1otH&e de in,or#aes- %"e pretende atender a todos e a todas as %"estes. 5R`9IYOS 4E PROSSEB9IMENTO Esses ar%"i&os so #"ito i#portantes para a e#presa- ?H %"e por #eio de es se pode# a'o#pan!ar ass"ntos pendentes o" %"e a1"arda# pro&i3 dIn'ias0 'artas %"e espera# respostasG d"p i'atas a 'o*rarG ,at"ras a pa1arG apA i'es de se1"ro %"e de&e# ser reno&adasG e#*retes o" 'ontro3 es para reno&ao de assinat"ras de ?ornais o" re&istasG 'ontratos a sere# assinadosG en,i#- in)#eros ass"ntos %"e no de&e# ser si#p es#ente ar%"i&ados e ,ata #ente es%"e'idos. O ar%"i&o de prosse1"i#ento possi*i3 ita E se'retHria 'onstante ,o o] "p. Ta#*J# 'on!e'ido 'o#o ar%"i&o de anda#ento- o" de ,o o] "p- pre3 'isa ser or1ani2ado 'on&eniente#ente e- para isso- existe# #Jtodos tradi'ionais- 'o#o o 'rono A1i'o e o a ,a*Jti'o- e #odernos- 'o#o o de ?o1os de ,i'!as prontas- o de e%"ipa#entos 'o#pa'tos- prAprios para &Hrios tipos de 'ontro e- o" os desen&o &idos pe a in,or#Hti'a. 1. MJtodo 'rono A1i'o0 e# pri#eiro "1ar- prepara3se "# ?o1o de do2e 1"ias 'o# os no#es dos #eses e depois "# ?o1o de 1"ias n"#eradas 13

P 2f Ca*e# E ad#inistrao p)* i'a- na ,or#a da ei- a 1esto da do'"#entao 1o&erna#enta e as pro&idIn'ias para ,ran%"ear s"a 'ons" ta a %"antos de a ne'essite#.
P $f 5 ei esta*e e'erH in'enti&os para a prod"o e o 'on!e'i#ento de *ens e &a ores '" t"rais. P (f Os danos e a#eaas ao patri#Znio '" t"ra sero p"nidos- na ,or#a da ei.

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

'ar1"eiros- as 'idades %"e e a ser&e- as 'onexes poss=&eis- as tari,as de 'ar1a aJrea e o"tras in,or#aes pertinentes- e ainda "#a o*ser&ao0

ded1 a $1- representando os dias dos #eses. Esse " ti#o ?o1o de&e ser disposto apos a 1"ia do #Is e# '"rso. a #edida %"e os dias &o passan3 do- de&e3se 'o o'H3 os nos #Is se1"inte. No 'aso de e#presas 'o# #"ito #o&i#ento de 'ontas a re'e*er e[o" a pa1ar- in' "si&e 'o# pra2os de $>.> o" @> dias- re'o#enda3se a "ti i2ao de trIs ?o1os de 1"ias n"#era3 das- de #odo %"e o a'o#pan!a#ento se?a tri#estra e no #ensa - o"ento- %"e se 1"arde# os do'"#entos e# pastas separadas atJ o #o3 #ento oport"no. O #Jtodo 'rono A1i'o per#ite a "ti i2ao de pastas o" 'artes. Ha3 &endo opo pe o "so de pastas- serH ne'essHria "#a 'Apia adi'iona de todos os do'"#entos %"e exi1e# prosse1"i#ento e %"e sero 'o o'ados nas pastas por orde# a ,a*Jti'a dos no#es e- e# se1"ida- ar%"i&ados apAs as 1"ias %"e 'orresponde# Es datas de a'o#pan!a#ento. O e#pre1o de 'artes o" ,i'!as e i#ina a ne'essidade de 'Apias adi3 'ionais dos do'"#entos- porJ# exi1e anotaes por#enori2adas para %"e se possa ,a2er o a'o#pan!a#ento. Co#o nas e#presas de 1rande porte o n)#ero de 'artes o" ,i'!as J i#enso- ta ,ato di,i'" ta so*re#aneira o #an"seio e- a J# disso- a"#enta a possi*i idade de ,a !as no a'o#pa3 n!a#ento. 2. MJtodo a ,a*Jti'o0 esse #Jtodo ta#*J# possi*i ita o "so de pastas o" 'artes. 5s pastas so 'o o'adas e# orde# a ,a*Jti'a. Nas #ar1ens s"periores das pastas- de&ero 'onstar0 etra 'orrespondenteG n)#eros de 1 a $1- representando os dias do #IsG e "# indi'ador #A&e %"e se des o3 'a na pasta- ser&indo para indi'ar o dia espe'=,i'o.

Ye?a ta#*J# Car1a 5Jrea.

I1"a #ente no 'aso de si1 as- de&e3se ,a2er "#a re,erIn'ia 'r"2ada. 5ssi#- pode3se a*rir "#a pasta para Ca'ex e ,a2er "#a re,erIn'ia para Carteira de Co#Jr'io Exterior- o" &i'e3&ersa. O i#portante J %"e a pasta ,i%"e 'o# a ,or#a #ais 'on!e'ida e #ais ,H'i . Por exe#p o- ta &e2 se?a pre,er=&e a*rir "#a pasta para RInstit"to Na'iona do :i&roS e "#a re,erIn3 'ia 'r"2ada para RIN:S- para no se ,a2er 'on,"so 'o# IM: NInstit"to MJdi'o :e1a O. 4e "# ado- a re,erIn'ia 'r"2ada J #"ito i#portante- pois a?"da e a1i3 i2a o ,"n'iona#ento do ar%"i&o- porJ#- de o"tro- de&e3se to#ar '"idado e e&itar o ex'esso de re,erIn'ias %"e a'arreta# &o "#e #"ito 1rande de papJis- 'on1estionando- 'onse%"ente#ente- o ar%"i&o. TR5NSFER;NCI5 HH do'"#entos %"e esto s"?eitos ao ,ator te#po- isto J- !H a%"e es %"e tI# &a or de "# anoG o"tros de dois- trIs- 'in'o o" #ais anosG o"trosainda- poss"e# &a or per#anente e n"n'a podero ser destr"=dos. Os do'"#entos ta#*J# pode# ser ana isados pe a ,re%"In'ia de s"a "ti i2ao0 a 1"ns so #"ito pro'"rados- o"tros so 'ons" tados po"'as &e2es- o" %"ase n"n'a- e ainda existe# a%"e es %"e- apAs a 'on' "so do ,ato %"e os 'rio"- no ser&iro para #ais nada. Co# o passar do te#po- o*ser&a3se %"e os ar%"i&os ,i'a# so*re'ar3 re1ados de papJis- di,i'" tando o tra*a !o e- na #aioria dos 'asos- a tendIn'ia J ad%"irir #A&eis no&os- na tentati&a de se reso &er o pro* e#a de espao. So "o #"ito #ais A1i'a- e'onZ#i'a e e,i'a2 J a de e i#inar o" destr"ir o %"e no te# #ais &a or e trans,erir o %"e se en'ontra e# des"so o" desat"a i2ado para o'a apropriado. 5ssi#- trans,erIn'ia J a operao %"e &isa separar os do'"#entos %"e ainda esto e# "so- o" so *astante 'ons" tados- da%"e es %"e perdera# s"a "ti idade prHti'a- #as no se" &a or. 5 trans,erIn'ia pretende0 d d d d d i*erar o ar%"i&o de papJis se# "ti idade prHti'a at"a G #anter espao dispon=&e e de ,H'i #an"seio nos ar%"i&os e# "so o" ati&osG ,a'i itar o tra*a !o de ar%"i&ar- o'a i2ar e 'ons" tar do'"#entos nos ar%"i&osG #anter o ar%"i&o e# *o# estado de 'onser&ao- a"#entando s"a &ida )ti G e red"2ir o" e i#inar despesas desne'essHrias 'o# no&os e%"ipa#en3 tos.

Os do'"#entos so postos nas pastas e# orde# a ,a*Jti'a. E# 'ada pasta- os do'"#entos so 'o o'ados e# orde# 'rono A3 1i'a e- E #edida %"e os dias &o passando- os do'"#entos so retirados e o indi'ador #A&e &ai3se des o'ando atJ o ,i#- dia $1retornando ao dia 1f no in='io de "# no&o #Is.
5 possi*i idade de "so de 'artes o" ,i'!as ta#*J# existe- e#*ora se3 ?a #ais tra*a !osa- pois exi1e a anotao de todos os por#enores do do'"#ento. Os 'artes so 'o o'ados nas pastas a ,a*Jti'as respe'ti&as'on,or#e o #ode o des'rito- e se" ,"n'iona#ento ta#*J# serH o #es#o. $. MJtodos #odernos0 s"r1ira# 'o# o prAprio desen&o &i#ento das e#presas e da te'no o1ia- notada#ente da in,or#Hti'a. Existe#- entretan3 to- #Jtodos %"e o,ere'e# ,i'!as ?H preparadas para os di&ersos 'ontro es'o#o- por exe#p o- de pessoa - de esto%"e- de 'onta*i idade e o"tros. 5 1"ns tra2e# e%"ipa#entos 'o#pa'tos e# %"e as ,i'!as ,i'a# &is=&eis e os dados prin'ipais so anados ta#*J# na #ar1e# s"perior das ,i'!asE &ista do #anip" ador- ,a'i itando- assi#- o #an"seio e a 'ons" ta. O 'o#p"tador tro"xe 'onsi1o possi*i idades i i#itadas %"e pode# ser adaptadas a %"a %"er e#presa. 5s in,or#aes ne'essHrias para o 'orreto a'o#pan!a#ento so ,orne'idas diaria#ente pe as i#pressoras- o" por "#a te a de ter#ina de #i'ro'o#p"tador. 5 1rande &anta1e# da "ti i2ao da in,or#Hti'a- a J# da rapide2- J a red"o da #ar1e# de erro. REFER;NCI5S CR9h545S 5 expresso re,erIn'ias 'r"2adas J ar1a#ente "sada pe as pessoas %"e ida# 'o# ar%"i&os- en%"anto entre os *i* iote'Hrios a pa a&ra #ais e#pre1ada J re#isso. 5 prin'ipa ,ina idade das re,erIn'ias 'r"2adas J a de in,or#ar a %"e# ,or 'ons" tar o ar%"i&o %"e deter#inado ass"nto o" no#e estH ar%"i&ado e# ta pasta. 5s re,erIn'ias 'r"2adas pode# &ir e# pe%"enas ,i'!asprin'ipa #ente %"ando 'o o'adas e# =ndi'es. `"ando- porJ#- 1"ardadas nos prAprios ar%"i&os- de&e# estar es'ritas e# ,o !as de pape e inseridas nas respe'ti&as pastas. Por exe#p o- "# ,orne'edor do Mappin pro&a&e 3 #ente terH "#a pasta 'o# esse no#e no ar%"i&o- apesar de a ra2o so'ia dessa o?a de departa#ento ser RCasa 5n1 o /rasi eira S05.S. Re'o#enda3 se- nesse 'aso- %"e se es're&a n"#a ,i'!a o" ,o !a de pape 0 U #"ito 'o#"# en'ontrar anotaes 'o#o RYe?a ta#*J#S- indi'ando %"e o ass"nto o" no#e poss"i o"tras i1aes i#portantes. S"pon!a3se "#a e#presa %"e se dedi'a prin'ipa #ente ao 'o#Jr'io exterior. E pro&H3 &e %"e e a ar%"i&e os 'on!e'i#entos aJreos re ati&os E 'ar1a transportada n"#a pasta de iCar1a 5JreaS. Entretanto- essas exportaes so e,et"a3 das por "#a 'o#pan!ia aJrea- por exe#p o- a Y5RIB. Nesse 'aso- re'o3 #enda3se %"e se a*ra "#a pasta e# no#e de Y5RIB- e# %"e podero ser 'o o'ados- por exe#p o- os !orHrios dos &Zos- in' "si&e dos &Zos

Portanto- as trans,erIn'ias de do'"#entos de&e# ser '"idado3 sas e 'riteriosa#ente est"dadas e p ane?adas- 'onsiderando as di,erenas no apenas %"anto E ,re%"In'ia do "so o" da 'ons" ta#as ta#*J# %"anto a se" &a or. Tipos de ar%"i&o
No %"e se re,ere E ,re%"In'ia do "so o" 'ons" ta- existe# trIs tipos de ar%"i&os0 ar%"i&o ati&o- ar%"i&o inati&o e ar%"i&o #orto.

5r%"i&o ati&o0 #antJ# ar%"i&ados os do'"#entos e papJis de "so'ons" ta e re,erIn'ia 'onstantes e at"ais- o" %"e se en'ontra# e# ,ase de 'on' "so. 5r%"i&o inati&o0 1"arda do'"#entos e papJis %"e o,ere'e# #enor ,re3 %"In'ia de "so- 'ons" ta o" re,erIn'ia. 5r%"i&o #orto0 ar#a2ena do'"#entos de ,re%"In'ia de "so- 'ons" ta o" re,erIn'ia %"ase n" as. No entanto- no se de&e 'onsiderar este ar%"i3 &o 'o#o "# RdepAsito de ixoS- #es#o por%"e os do'"#entos de,inidos 'o#o in)teis o" i#prestH&eis de&e# ser destr"=dos. O ar%"i&o #orto pre'isa- in' "si&e- ser or1ani2ado dentro das #es#as tJ'ni'as e re1ras %"e pre&a e'e# para o ar%"i&o ati&o- pois #"itas &e2es sero ne'essHrias a i#ediata o'a i2ao e a 'ons" ta a papJis e# des"so.

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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5 'onser&ao e a proteo desses do'"#entos de&e# ser a'o#pa3 n!adas de "# re1istro %"e espe'i,i%"e o #odo- a data e o o'a para onde ,ora# en'a#in!ados- de ,or#a %"e possa# ser o'a i2ados i#ediata#ente. CENTR5:Ih567O O9 4ESCENTR5:Ih567Oj

9#a e#presa %"e ten!a- por exe#p o- +> anos de existIn'ia de&erH #anter e# se" ar%"i&o #orto o re1istro de todos se"s anti1os e#pre1a3 dos- #es#o %"e entre e es exista# a 1"ns ?H aposentados o" ,a e'idos. 5 destr"io desses re1istros sA serH poss=&e o" per#itida no 'aso de se pro'eder a "#a 'o#p eta #i'ro,i #a1e#. 4esta%"e3se %"e se de&e ,a2er anotao dos do'"#entos trans,eridos e- no 'aso de destr"io- re1istro da data e# %"e o'orre" a destr"io e re,erIn'ia ao 'onte)do de es. 5t"a i2ao de ar%"i&o Existe# trIs tipos de trans,erIn'ias de do'"#entos o" papJis de "# ar%"i&o para o"tro0 trans,erIn'ias periAdi'as- trans,erIn'ias per#anentes e trans,erIn'ias diHrias0

Trata3se de "#a %"esto #"ito 'o#"#- prin'ipa #ente nas 1randes e#presas. 5 'entra i2ao dos ar%"i&os propor'iona &anta1ens- #as existe# des&anta1ens %"e nat"ra #ente de&e# ser 'on!e'idas antes de se to#ar "#a de'iso so*re o ass"nto. 5s prin'ipais &anta1ens da 'entra i2ao so as se1"intes0
d E,i'iIn'ia0 de&ido E 'entra i2ao- tende3se a #anter "# espe'ia ista
e# ar%"i&=sti'a- o %"e se# d)&ida #e !ora a e,i'iIn'ia e a rapide2 do tra*a !o e# todas s"as etapas.

os predeter#inados- para os ar%"i&os inati&os o" #ortos- dependendo da ,re%"In'ia de "so.

Trans,erIn'ias periAdi'as0 as trans,erIn'ias so e,et"adas e# inter&a3 d

os irre1" ares- se# %"a %"er p ane?a#ento. Nor#a #ente- a'onte'e# %"ando o a')#" o de papJis no ar%"i&o ati&o J to 1rande %"e '!e1a a atrapa !ar o *o# anda#ento do ser&io. 5 trans,erIn'ia- ento- irH a'arretar 1rande perda de te#po- ?H %"e o ar%"i&o inteiro terH de ser ana isado. e# orde# os ar%"i&os ati&os. O tra*a !o poderH ser 1rande#ente ,a'i3 itado se do do'"#ento ?H ar%"i&ado 'onstar s"a &a idade o" &en'i3 #ento- o" #ar'ao indi'ando a data da trans,erIn'ia. 4essa ,or#aas trans,erIn'ias pode# ser ,eitas no #es#o instante e# %"e se ar3 %"i&a o" se 'ons" ta "# do'"#ento %"a %"er. Conser&ao e proteo de do'"#entos

Trans,erIn'ias Trans,e rIn'ias per#anentes0 so trans,erIn'ias rea i2adas e# inter&a3

idade0 o '"idado e a proteo de do'"#entos #e !ora Responsa*i idade #"ito- pois a responsa*i idade se en'ontra nas #os de "# espe'ia is3 ta. E'ono#ia0 J 1rande a e'ono#ia de e%"ipa#entoG de pessoa G de te#po 1asto no ar%"i&a#entoG na o'a i2ao e na preparao de 'A3 pias adi'ionais o" re,erIn'ias. 9ni,or#idade0 propor'iona 'erta padroni2ao ao siste#a e #Jtodos
de ar%"i&a#ento- o %"e no a'onte'erH se !o"&er in)#eros ar%"i&os departa#entais.

Trans,erIn'ias diHrias0 so as #ais re'o#endH&eis- por%"e #antI#

Con'entrao0 os do'"#entos so 'on'entrados por ass"ntos- o,ere3 'endo ao 'ons" ente &iso 1 o*a . Na des'entra i2ao- os #es#os ass"ntos tende# a ,i'ar espa !ados pe os di&ersos ar%"i&os. 9ti i2ao0 a#p ia o "so do e%"ipa#ento e- 'onse%"ente#ente- a on1a s"a &ida )ti .

4eter#ina3se o &a or do do'"#ento e&ando e# 'onsiderao todas as ,ina idades %"e poss"i e se" te#po de &i1In'ia- %"e #"itas &e2es se s"*ordina a i#perati&os da ei. Nesse sentido- pode3se or1ani2ar "# %"a3 dro o" ta*e a de pra2os de &i1In'ia para os di&ersos do'"#entos- ,a'i i3 tando so*re#aneira o tra*a !o do ar%"i&ista. Os do'"#entos so ' assi,i3 'ados por se" &a or e#0 per#anentes 3 &itais- per#anentes e te#porHrios.

HH a 1"#as des&anta1ens na 'entra i2ao- %"e pre'isa# ser apontadas0

d Cons" ta di,i'" tada0 ne'essidade de o'o#oo atJ o 'entro de ar%"i&osG ta ,ato no o'orre 'o# a des'entra i2ao- e# %"e o ar%"i&o do departa#ento se en'ontra E #o. d 5')#" o de pessoas0 poderH a'onte'er o a')#" o de pessoas no o'a onde esto 'o o'ados os ar%"i&os- o %"e di,i'" ta a 'ons" ta e t"#" t"a o tra*a !o do ar%"i&ista. d Perda de te#po0 #"ito te#po perdido na o'o#oo atJ o ar%"i3 &o 'entra e espera para poder ini'iar a 'ons" ta- prin'ipa #ente se !o"&er #"itas pessoas no o'a . d Espao0 ne'essidade de #ais espao para in' "ir todos os ar3 %"i&os- a J# de #esas e 'adeiras para as di&ersas 'ons" tas. d 4i,i'" dade no si1i o0 os ar%"i&os ,i'a# #"ito a*ertos E 'ons" ta 1enera i2ada- di,i'" tando a #an"teno do si1i o- to ne'essHrio E &ida da e#presa. d 4isperso0 a pasta e# %"e estH ' assi,i'ado "# do'"#ento- no #o#ento de "#a 'ons" ta- pode estar 'o# o"tro 'ons" ente- e# o"tro departa#ento.
5s so "es &aria# de e#presa para e#presaG o #ais 'o#"#- entre3 tanto- J a opo pe o siste#a #isto- o" se?a- 'entra i2ao par'ia . E# prin'=pio- os do'"#entos &o para o ar%"i&o 'entra G entretantoG do'"#en3 tos espe'=,i'os %"e sA interessa# a 'ertos departa#entos ,i'a# nos ar%"i3 &os desses departa#entos. 5ssi#- por exe#p o- de&e# ser ar%"i&ados no prAprio departa#ento de &endas a re ao de representantes o" ' ientesse"s pedidos- re' a#aes- 'orrespondIn'ia de #odo 1era . O"tro 'a#in!o a se1"ir J o %"e pro'"ra *asi'a#ente 'entra i2ar o 'on3 tro e e no o ar%"i&o. 9# espe'ia ista or1ani2a "# ar%"i&o 'entra - onde de&ero ser 1"ardados os do'"#entos de interesse 1era - in' "si&e a%"e3 es %"e so &itais e[o" si1i osos- nat"ra #ente to#ando3se todas as pre3 'a"es. E# se1"ida- e e de&erH p ane?ar os di&ersos ar%"i&os o'a i2ados nos &Hrios departa#entos. O 'on!e'i#ento da e#presa e de se" or1ano3 1ra#a J ,"nda#enta nessa etapa. Se" tra*a !o- a J# da ad#inistrao do ar%"i&o 'entra - press"pe a ' assi,i'ao e a distri*"io diHria de do'"3 #entos aos di&ersos departa#entos. 15

Per#anentes 3 &itais0 so do'"#entos %"e de&e# ser 'onser&ados

inde,inida#ente- pois poss"e# i#portFn'ia &ita para a e#presa- isto J- se# e es a e#presa no te# 'ondies de ,"n'ionar. Cita#3se- en3 tre o"tros0 'ontratosG es'rit"rasG estat"tosG i&ros de atasG i&ros de re3 1istros de aesG 'artas 3 patentesG ,Ar#" as N%"=#i'asOG pro'"raes.

Per#anentes0 Per#anent es0 so do'"#entos %"e de&e# ser 1"ardados inde,inida3

#ente- porJ# no tI# i#portFn'ia &ita . Co#o exe#p o- pode#3se re3 a'ionar0 re a tArios an"aisG re1istros de e#pre1adosG i&ros e re1istros 'ontH*eisG re'i*os de i#postos e taxasG a&a iaesG e o"tros.

Te#porHrios0 so do'"#entos %"e tI# &a or te#porHrio de "#- dois'in'o o" #ais anos. Re'o#enda3se a 'on,e'o de "# %"adro o" ta3 *e a- 'o# anotao da &i1In'ia do do'"#ento %"e- nat"ra #ente- se3 1"irH 'ritJrios deter#inados pe a prApria e#presa. 5ssi#- so te#po3 rHrios0 re'i*osG ,at"rasG notas ,is'aisG 'ontas a re'e*er e a pa1arG extra3 tos *an'HriosG apA i'es de se1"roG ,o !etosG 'orrespondIn'iaG #e#o3 randos e o"tros.

Os do'"#entos 'onsiderados &itais para a e#presa- a J# de sere# 'onser&ados inde,inida#ente- de&e# #ere'er '"idados espe'iais- nota3 da#ente de proteo 'ontra in'Indios- in"ndaes- ,"rtos- desa*a#entos e o"tros e&entos. 5 perda o" destr"io de tais do'"#entos pode- e# 'asos extre#os- si1ni,i'ar atJ o ,ra'asso tota de "#a e#presa. Existe# a 1"#as ,or#as de prote1er esses do'"#entos0

d
d

9ti i2ao de 'o,res a pro&a de ,o1o.

Preparao de 'Apias adi'ionais dos do'"#entos e en&io de as a o"tros "1ares para 1"arda- 'o#o 'o,res de *an'os- 'o,res de ,i iais da e#presa- o" es'ritArios de ad&o1ados. Mi'ro,i #a1e# de todos os do'"#entos &itais e 'onser&ao dos #i'ro,i #es e# o'a se1"ro.

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deter#inado o" #es#o inde,inida#ente. 5 reprod"o de "# #i'ro,i #e no ,or#ato do do'"#ento exi1e- para s"a &a idade- %"e se?a a"tenti'ado e# 'artArio e E &ista do do'"#ento ori1ina . Portanto- a #i'ro,i #a1e# no de&e ser entendida apenas 'o#o s"*s3 tit"idora de do'"#entos ori1inais. 5ntes de #ais nada- J pre'iso en'arar o #i'ro,i #e 'o#o 'Apia adi'iona de do'"#ento '"?a "ti idade para a e#3 presa ten!a sido est"dada e 'o#pro&ada. E`9IP5MENTOS Entende3se por e%"ipa#ento o #A&e "ti i2ado para ar%"i&a#ento. O 'on!e'i#ento dos siste#as de e%"ipa#ento- de s"as &anta1ens e des&an3 ta1ens- irH ,a'i itar e# #"ito o ser&io do ar%"i&ista. 4eno#ina3se siste#a de e%"ipa#ento a #aneira 'o#o os do'"#entos so 'o o'ados no #A&e ar%"i&ador. So trIs os siste#as de e%"ipa#ento0 1. Hori2onta 0 os do'"#entos ,i'a# "ns so*re os o"tros- e# posio !ori2onta dentro do #A&e ar%"i&ador. E "# siste#a anti1o- #as %"e ainda J "ti i2ado e# a 1"#as reparties p)* i'as- %"e a#arra# o" 'o o'a# os do'"#entos e# pa'otes. Ta#*J# perten'e# ao siste#a !ori2onta as #apote'as- #"ito "ti i2adas- e os ,i'!Hrios tipo lardex- Se'"rit- #"ito 'on!e'idos e e#pre1ados 'o# *astante s"'esso e# in)#eras e#presas.

Rea #ente- trata3se de "# ass"nto de so "o no #"ito ,H'i - ?H %"e existe# &anta1ens e des&anta1ens e# todos os #Jtodos. O i#portante J %"e a e#presa de'ida pe o %"e ,or #ais ade%"ado a s"as 'ondiesne'essidades e o*?eti&os a '"rto- #Jdio e on1o pra2os. MICROFI:M5BEM O*ser&a3se na Jpo'a at"a ex'essi&o a"#ento do n)#ero de do'"3 #entos. 4e "# ado- de&ido E expanso da ad#inistrao p)* i'a e# todos os setores e e# todos os n=&eis0 ,edera - estad"a e #"ni'ipa G de o"tro- 1raas ao desen&o &i#ento das ati&idades e#presariais e ao rHpido a&ano da te'no o1ia- e# todos os setores da e'ono#ia. U 'res'ente a inda1ao de 'o#o e %"ando se de&e pro'eder para re3 d"2ir e ra'iona i2ar a prod"o de do'"#entos e- por 'onse%"In'ia- se" ar%"i&a#ento e 'onser&ao. O #i'ro,i #e s"r1i" 'o#o "#a das prin'ipais respostas a essa %"esto.

O #i'ro,i #e J "# pro'esso de reprod"o ,oto1rH,i'a red"2ida'!e1ando a %"ase @+k do do'"#ento ori1ina . So &Hrias as &an3 ta1ens o*tidas na #i'ro,i #a1e# de do'"#entos %"e de&e# ser trans,eridos do ar%"i&o ati&o para o inati&o- ?H %"e di,i'i #ente o #i'ro,i #e serH "ti i2ado para ar%"i&os ati&os. 5s &anta1ens so0
d d d E'ono#ia0 os 1an!os e# espao- peso e ta#an!o dos ar%"i&os '!e3
1a# a #ais de K>k e# #"itos 'asos.

Red"o do &o "#e0 J #"ito 1rande a red"o do &o "#e de papJis e do'"#entos- o %"e propor'iona e'ono#ia de te#po e #o3de3o*ra. Se1"rana0 os #i'ro,i #es prote1e# e 'onser&a# os do'"#entos &itais da e#presa o" Ar1o p)* i'o- dos ris'os de e&entos- 'o#o in3 'Indio- in"ndao o" ,"rto- pois- a J# de representare# 'Apias adi'io3 nais desses do'"#entos- so ,a'i #ente 1"ardados e# 'o,res espe'i3 ais. 3 4"ra*i idade0 o #i'ro,i #e re&este3se de 1rande d"ra*i idade- atin1indo
atJ 1+> anos.

d d

Reprod"o0 a #i'ro,i #a1e# o,ere'e 'ondies de reprod"o i i#i3

tada- a J# de ,ide idade- exatido per,eita dos do'"#entos reprod"2i3 dos.

C"sto0 e#*ora e #i'ro,i #e possa ass"star pe o '"sto e e&ado- J

pre'iso e&ar e# 'onsiderao a e'ono#ia %"e propor'iona 'o# a re3 d"o do espao- de e%"ipa#ento e de pessoa ne'essHrio para a #an"teno de ar%"i&os 'on&en'ionais- espe'ia #ente nas 1randes e#presas.

MA&e RSe'"ritS para ar%"i&o !ori2onta de #apas- p antas- !e io1ra,ias e #apote'as 5s &anta1ens do siste#a so as se1"intes0 d d d das. 5s des&anta1ens so0 d o'"pa #"ito espaoG d !H ne'essidade de retirar todos os do'"#entos para ar%"i&ar o" retirar "# do'"#entoG d d a 'ons" ta J de#oradaG a 'ons" ta exi1e o des o'a#ento de o"tros do'"#entos. a i "#inao J diretaG as anotaes pode# ser e,et"adas no #es#o o'a G as possi*i idades de perda de do'"#entos so *astante red"2i3

e# #"ito o ser&io. Yeri,i%"e3se- por exe#p o- a #i'ro,i #a1e# de '!e%"es 'o#pensados.

Cons" ta0 a 'ons" ta a do'"#entos J i#ediata e #ais ,H'i - a1i i2ando

5s tJ'ni'as #odernas de #i'ro,i #a1e# e&o "=ra# #"ito nos ) ti#os anosG entretanto- a es'o !a do prod"tor dos #i'ro,i #es de&e ser ,eita de #odo %"e 1aranta a %"a idade e a d"ra*i idade de es. 5 de'iso de "ti i2ar a #i'ro,i #a1e# na e#presa ta#*J# pode ser a"xi iada pe a o'orrIn'ia de "# o" #ais dos se1"intes ,atos0
d d d d ne'essidade de entre1ar o" de&o &er Es pessoas os ori1inais dos do'"#entosG ne'essidade de 'onser&ar os do'"#entos por #ais de 'in'o anosG ne'essidade de 'onser&ar os do'"#entos por te#po indeter#inado o" per#anente#enteG ne'essidade de prote1er . os do'"#entos dos ris'os de in'Indioin"ndao o" ,"rto.

2.Yerti'a 0 os do'"#entos per#ane'e# no interior do #A&e ar%"i&ador e# posio &erti'a . So dois os tipos nesse siste#a0

d Fronta . Os do'"#entos so 'o o'ados "ns atrHs dos o"tros'o# a ,rente &o tada para o ar%"i&ista. d :atera . Os do'"#entos so 'o o'ados "ns ao ado dos o"tros'o# a atera &o tada para o ar%"i&ista.
5t"a #ente- 'o# o desen&o &i#ento da te'no o1ia e as exi1In'ias do #er'ado- as pastas ,i'a# s"spensas nos ar%"i&os &erti'ais- por #eio de *raos #etH i'os apoiados e# s"portes espe'iais. So &anta1ens do siste#a0 d 16 '"sto #ais *aixoG

E# prin'=pio- a or1ani2ao de "# ar%"i&o de #i'ro,i #es de&e se1"ir o siste#a e o #Jtodo e#pre1ados nos ar%"i&os de do'"#entosG o ar%"i&o de&e &ir a'o#pan!ado de =ndi'es %"e ,a'i ite# a pronta o'a i2ao- *e# 'o#o de&e existir na e#presa apare !o prAprio para a eit"ra dos #i'ro,i 3 #es. U #"ito i#portante- ta#*J#- 'onsiderar o aspe'to e1a da #i'ro,i #a3 1e#. 5 e1is ao *rasi eira deter#ina a 1"arda de ori1inais por te#po

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d d d d oG d #entos. d d d ,H'i #an"seioG ,H'i 'onser&aoG ,H'i at"a i2ao do #ateria ar%"i&adoG

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das- para per#itir o #aior a')#" o de do'"#entosG a 1"#as poss"e# di&ises internas. No %"e se re,ere E pro?eo- e a poderH o" no 'onstar da pasta. 5s pastas s"spensas- ar1a#ente "sadas nos e%"ipa#entos #odernos- so se#e !antes Es 'on&en'ionais- apenas 'o# a parti'" ari3 dade de poss"=re# dois *raos #etH i'os o" o"tro #ateria %"e se apAia nos s"portes aterais do ar%"i&o. 2. B"ias0 so pedaos de 'arto inas do ta#an!o das pastas o" #es#o #enores- 'o# "#a sa iIn'ia na parte s"perior- '!a#ada pro?eo. 5s 1"ias ser&e# para di&idir as pastas o" do'"#entos e# 1r"pos. 5s 1"ias%"anto E pro?eo- pode# ter- o" no- en'aixes para as tiras de insero. Nas 1"ias- as pro?ees pode# &ir e# posio 'entra - e# di,erentes posies o"- ento- ,or#ando "# ?o1o de- por exe#p o- d"as- trIs- %"atro'in'o o" #ais posies. 5 di,erena das posies possi*i ita ao ar%"i&ista a#p a &isi*i idade- o %"e ,a'i ita o ar%"i&a#ento o" a o'a i2ao de do'"3 #entos. $.Pro?ees0 so sa iIn'ias 'o o'adas na parte s"perior das pastas o" das 1"ias %"e re'e*e# as anotaes o" di2eres pertinentes. Ser&e# para a?"dar o ar%"i&ista a o'a i2ar os ass"ntos no ar%"i&o. 5s pro?ees pode# ser de pape o- de #ateria p Hsti'o o" de ao. 5 J# disso- pode# ser ,ixas o" adaptH&eis. Essas ) ti#as no ,a2e# parte das pastas o" das 1"ias e pode# ser 'o o'adas posterior#ente.

possi*i idade de ar%"i&ar #"itos do'"#entos e# pe%"eno espa3 'ons" ta rHpida e se# ne'essidade de des o'ar o"tros do'"3

So des&anta1ens do siste#a0 ne'essidade de retirar o do'"#ento para ,a2er anotaesG i "#inao de,i'ienteG po"'a &isi*i idade dos do'"#entos no interior do ar%"i&o.

$.Rotati&o0 os do'"#entos so 'o o'ados de #odo %"e possa# 1irar e# torno de "# eixo &erti'a o" !ori2onta . O siste#a J #"ito e#pre1ado e# ati&idades %"e re%"ere# 1rande %"antidade de 'ons" tas e ne'essida3 de de in,or#aes rHpidas. Fi'!Hrios So 'aixas de di&ersos ta#an!os %"e 1"arda# ,i'!as o" 'artes- po3 dendo ser de #adeira- de ao- de #ateria p Hsti'o o" de a'r=:i'o. So ar1a#ente "ti i2ados e ser&e# a #"itas ,ina idades0 =ndi'es- in,or#aesendereos- re ao de ' ientes- representantes- ,orne'edores e o"tras. O e%"ipa#ento de&e satis,a2er Es ne'essidades da e#presa e dos ser&ios a %"e se destina. 5 1"ns re%"isitos so0 d d d d d d d ade%"ao Es ne'essidades do ser&ioG o*teno de #aior e'ono#ia de espaoG ,a'i idade de a'essoG possi*i idade de expansoG resistIn'ia e d"ra*i idadeG 1arantia de se1"rana e 'onser&ao de do'"#entosG aparIn'ia e ,"n'iona idade.

(. Tiras de insero0 pape etas o" rAt" os %"e- apAs re'e*ere# os di3 2eres o" ins'ries 'orrespondentes- de&ero ser inseridas nas pro?ees das pastas o" das 1"ias. Ser&e# para indi'ar a ,ina idade da pasta o" da 1"ia.
+. Notaes0 so os di2eres- as ins'ries re1istradas nas tiras de in3 sero e e# se1"ida inseridas nas pastas o" 1"ias. U ,ato 'on!e'ido %"e "# dos ,atores para a ex'e In'ia dos ar%"i&os reside na 'o#*inao !ar#oniosa e ,"n'iona dos siste#as e #Jtodos de ' assi,i'ao e ar%"i&a#ento- e dos e%"ipa#entos e a'essArios. SISTEM5S E MUTO4OS 4E 5R`9IY5MENTO 5 opinio de %"e os ar%"i&os so si#p es depAsitos de papJis o" do3 '"#entos &e !os e in)teis- ar%"i&ados por #era tradio- apAia3se no ,ato de %"e a #aioria dos ar%"i&os J #a or1ani2ada- #a ad#inistrada eportanto- di,i'" ta a o'a i2ao i#ediata das in,or#aes dese?adas. Mera opinio- pois- e# &erdade- "# ar%"i&o #oderno- *e# estr"t"rado- J "# 'entro at"ante de in,or#aes- "# instr"#ento de 'ontro e para a ati&idade ad#inistrati&a- %"e a"xi ia na 'orreta to#ada de de'iso.

HH in)#eros tipos e #ode os de e%"ipa#entos %"e pode# ser "ti i2ados pe os trIs siste#as0 !ori2onta - &erti'a e rotati&o. 5 es'o3 !a de "# dos siste#as- assi# 'o#o do e%"ipa#ento propria#ente dito- de&e se1"ir os 'ritJrios apontados e o"tros %"e so 'onside3 rados essen'iais pe a e#presa o" Ar1o p)* i'o e %"e pre&a e'e# n"#a *oa ad#inistrao.
1. 2. $. (. +. .. Cadeado. S"porte re1" H&e . ndi'e a ,a*Jti'o. Estr"t"ra. 4ispositi&o antii#pa'to. PJs antiderrapantes.

Entretanto- para %"e isso a'ontea- J ne'essHrio %"e se de'ida so*re o siste#a de ar%"i&a#ento %"e #e !or se a?"ste a deter#inada e#presa.
Siste#a J "# 'on?"nto de prin'=pios inter i1ados- %"e orienta o %"e se de&e ,a2er para atin1ir "# ,i# espe'=,i'o. So trIs os siste#as de ar%"i3 &a#ento0 direto- indireto e se#i3indireto.

d 4ireto0 o ar%"i&o pode ser 'ons" tado direta#ente- se# ne'essi3 dade de re'orrer a "# =ndi'e. Neste siste#a- in' "i3se- prin'ipa #ente- o #Jtodo a ,a*Jti'o de ar%"i&a#ento e s"as &ariaes. d Indireto0 o ar%"i&o- neste 'aso- depende de "# =ndi'e para ser 'ons" tado. O siste#a in' "i- e# espe'ia - o #Jtodo n"#Jri'o de ar%"i&a3 #ento e s"as &ariaes. Se#i3 d Se#i 3indireto0 o ar%"i&o pode ser 'ons" tado se# o a"x= io de =ndi3 'es- #as 'o# a "ti i2ao de ta*e as e# ,or#a de 'arto. Neste siste#aen'ontra3se- por exe#p o- o #Jtodo a"to#Hti'o- &ariedade do #Jtodo a ,an"#Jri'o.

5CESSbRIOS 5'essArios so #ateriais %"e &isa# a"xi iar o e%"ipa#ento. 5 'orreta e e,i'iente "ti i2ao dos #es#os 'riarH 'ondies ,a&orH&eis para o an3 da#ento do ser&io. 5 es'o !a a'ertada dos a'essArios estH direta#ente i1ada ao siste#a e #Jtodo de ' assi,i'ao e ar%"i&a#ento e#pre1ados- assi# 'o#o ao 'on!e'i#ento dos tipos e #ode os existentes no #er'ado. Os prin'ipais a'essArios so0 pastasG 1"iasG pro?eesG tiras de inser3 o e notaes. 1. Pastas0 so pedaos de 'arto ina do*rada- %"e ,or#a# "#a aresta 'o#"# '!a#ada &in'o. 5s pastas ser&e# para a1r"par e prote1er os do'"#entos 'o#"ns a "# ass"nto e- nor#a #ente- tI# di#enses padro3 ni2adas. Co# re ao ao &in'o- as pastas pode# ser nor#ais o" san,ona3

5 opo por "# dos siste#as estH inti#a#ente i1ada E e#presa- a se" 'a#po de ati&idade- porte e o*?eti&os de '"rto- #Jdio o" on1o pra2os. O prin'ipa - antes de t"do- J 'o#preender o &er3 dadeiro poten'ia %"e o ar%"i&o representa- 'onsiderando3se %"e J a #e#Aria &i&a da e#presa.
Para ser e,i'a2- o siste#a ne'essita de #Jtodos %"e indi%"e# a #a3 neira de pro'eder- isto J- o %"e se de&e ,a2er para a 'anar o ,i# dese?ado. Os #Jtodos de ar%"i&a#ento sero ana isados #ais adiante. SISTEM5 4E 5R`9IY5MENTO EM bRB7OS P</:I P</:ICOS 17

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ao #Jtodo e&e e# 'onsiderao o ta#an!o- a estr"t"ra or1ani2a'iona e os o*?eti&os da e#presa o" do Ar1o p)* i'oG as pessoas nor#a #ente en&o &idasG os ser&ios prestadosG as in,or#aes 'o#"#ente so i'itadasG e os tipos de do'"#ento %"e de&e# ser ar%"i&ados. So trIs os prin'ipais #Jtodos de ar%"i&a#ento0 a ,a*Jti'o- n"#Jri'o e a ,an"#Jri'o. Esses #Jtodos- por s"a &e2- ,or#a# a *ase a partir da %"a se 'riara# &Hrios o"tros. MJtodos de ar%"i&a#ento0

5 ad#inistrao de do'"#entos o,i'iais press"pe a exis3 tIn'ia de "# siste#a de ar%"i&a#ento. O 'on'eito de siste#a ta#*J# J &H ido para os Ar1os da ad#inis3 trao p)* i'a- e as trIs espJ'ies- direto- indireto e se#i3indireto- sero e#pre1adas 'on,or#e os 'ritJrios esta*e e'idos pre&ia#ente.
Nas instit"ies p)* i'as- predo#ina "# #ode o de siste#a de or1ani3 2ao de ar%"i&os e# %"e o do'"#ento p)* i'o J 'ontro ado desde s"a prod"o. U 'on!e'ido 'o#o a Rteoria das trIs idadesS- 'on'epo #oder3 na de ar%"i&=sti'a- e# %"e se distin1"e# trIs etapas %"anto aos do'"#en3 tos0

MJtodo a ,a*Jti'o0

d Corrente0 os do'"#entos 'ir'" a# pe os 'anais de'isArios- *"s3 'ando so "o o" resposta. So os ar%"i&os 'orrentes.
'ons" tas- e#*ora os ass"ntos ne es 'ontidos ?H ten!a# sido so "'ionados o" as respostas- o*tidas. So os ar%"i&os te#porHrios. 'o. So os ar%"i&os per#anentes o" !istAri'os.

gespe'=,i'o o" por ass"ntoG g1eo1rH,i'oG g#ne#Zni'oG g&ariadex.

Te#porHria0 os do'"#entos apresenta# interesse e so o*?eto de

Per#anente0 Pe r#anente0 os do'"#entos passa# a ter &a or '" t"ra e 'ient=,i3

MJtodo n"#Jri'o0

5 'riao do ar%"i&o te#porHrio- por exe#p o- se1"nda etapa do siste#a- ,oi "# 1rande a&ano e to#o"3se pea ,"nda#enta dentro do siste#a de ar%"i&a#ento da ad#inistrao p)* i'a. So in)#eras as &anta1ens 'onse1"idas0 o*teno de #ais espaos ,=si'os pe a retirada de do'"#entos dos ar%"i&os 'or3 rentesG red"o ao essen'ia da %"antidade de do'"#entos nos ar%"i&os 'orrentesG red"o de pessoa e 'onse%"ente e'ono3 #ia de '"stosG 'ontro e de %"antidade e da %"a idade dos do3 '"#entosG #e !or #an"teno- "so e s"per&iso dos ar%"i&osG e #e !or 'ritJrio de preser&ao- 'ontro e e e i#inao de do3 '"#entos.
9# siste#a de ar%"i&os #oderno e *e# or1ani2ado terH todas as 'ondies para o,ere'er s"*s=dios a p anos e de'ises da ad#inistrao p)* i'a- se?a #ostrando as re aes e p ane?a#ento do passado- se?a e&itando d"p i'idade antie'onZ#i'a de &e !as ini'iati&as. Yeri,i'a3se- at"a #ente- enor#e e#pen!o dos Ar1os do 1o&erno e# desen&o &er siste#as de in,or#aes a ta#ente so,isti'ados- e# %"e a in,or#Hti'a ass"#i" posio de 1rande re e&Fn'ia. MUTO4OS 4E 5R`9IY5MENTO Moderna#ente- o ar%"i&o de in,or#aes torno"3se "#a ati&idade %"e pode ser rea i2ada e etroni'a#ente atra&Js de 'o#p"tadores. 5 tare,a da se'retHria- neste 'aso- 'onsiste e# re1istrar as in,or#aes e# pro1ra#as pre&ia3#ente esta*e e'idos. 5 e#presa 'ontrata "# espe'ia ista e# pro3 1ra#ao No" ?H dispe de e e# se" %"adro de e#pre1adosO- %"e de&erH preparar "# pro1ra#a se1"ndo as ne'essidades da se'retHria. En1ana#3 se os %"e a'redita# %"e o "so do 'o#p"tador dispensa o est"do dos #Jtodos tradi'ionais de ' assi,i'ao de in,or#aes. O pro1ra#ador apenas exe'"tarH "# pro1ra#a depois de o"&ir a se'retHria so*re as reais ne'essidades do departa#ento. 5ssi# sendo- e a de&e 'on!e'er os &aria3 dos #Jtodos de ' assi,i'ao para propor so "es apropriadas. 5'res'en3 te3se %"e o est"do dos #Jtodos a%"i expostos per#ite a a%"isio de tJ'ni'as de ' assi,i'ao e si#p i,i'ao de tare,as. 4eixar de aprendI3 os J pre?"di'ia atJ #es#o para o do#=nio de "# pensa#ento ' aro e *e# estr"t"rado. 5 J# disso- a se'retHria #anip" a in,or#aes es'ritas Ndo3 '"#entosO- internas e externas- %"e e a pre'isa ar%"i&ar. Ha&endo "# siste#a de ar%"i&a#ento ?H de,inido- a e#presa o" Ar1o p)* i'o de&erH de'idir %"a #Jtodo de ar%"i&a#ento irH e#pre1ar. O #Jtodo esta*e e'e o %"e J pre'iso ,a2er para a 'anar o ,i# dese?ado pe o siste#a de ar%"i&a#ento. 9# p ano pre&ia#ente esta*e e'ido para a 'o o'ao e 1"arda de do3 '"#entos ,a'i ita a pes%"isa- a 'o eta de dados- a *"s'a de in,or#aes e propor'iona "#a 'orreta to#ada de de'iso. Os di&ersos #Jtodos de ar%"i&a#ento- %"e atra&Js dos anos ,ora# desen&o &idos e# todas as partes do #"ndo- pode# ser "ti i2ados tanto nas e#presas 'o#o nos Ar1os 1o&erna#entais. Todos so *ons e apre3 senta# &anta1ens e des&anta1ens. O i#portante J %"e a de'iso %"anto

gsi#p esG gd)p ex.

MJtodo a ,an"#Jri'o0

gde'i#a G ga"to#Hti'oG a"to#Hti'o #oderno. Proto'o o

U o re1istro das de i*eraes o" das atas de "# 'on1resso o" 'on,erIn'ia dip o#Hti'a. Por proto'o o ta#*J# se entende o i3 &ro e# %"e os es'ri&es do ?"=2o re1istra# o %"e se passa na a"diIn'ia e %"e no ,i# desta J assinado pe o ?"i2.
4e #odo 1era - si1ni,i'a o i&ro onde se re1istra#- e# orde#- os do3 '"#entos apresentados n"#a repartio o"- ento- os ,atos e as de'ises o'orridos n"#a 5sse#* eia o" a"diIn'ia. 5 prin'ipa ,"no do proto'o o J a"tenti'ar a entre1a de "# do'"#ento- o" e&iden'iar a de'iso o" o ,ato %"e de&e ser re1istrado. E# in1"a1e# dip o#Hti'a- si1ni,i'a a prApria de i*erao o" reso "o %"e ,oi re1istrada na ata da re"nio respe'ti&a e %"e a'arreto" "#a espJ'ie de 'on&eno entre os parti'ipantes da 5s3 se#* eia o" 'on1resso.

Proto'o o J a deno#inao 1era #ente atri*"=da a setores en'arre1a3 dos do re'e*i#ento- re1istro- distri*"io e #o&i#entao dos do'"#entos e# '"rsoG deno#inao atri*"=da ao prAprio n)#ero de re1istro dado ao do'"#entoG :i&ro de re1istro de do'"#entos re'e*idos e[o" expedidos.
U de 'on!e'i#ento 'o#"# o 1rande a&ano %"e a !"#anidade te&e nos ) ti#os anos. 4entre tais a&anos- in' "e#3se as Hreas %"e &o desde a po =ti'a atJ a te'no A1i'a. Tais a&anos 'ontri*"=ra# para o a"#ento da prod"o de do'"#entos. Ca*e ressa tar %"e ta a"#ento te&e s"a i#por3 tFn'ia para a Hrea da ar%"i&=sti'a- no sentido de ter despertado nas pesso3 as a i#portFn'ia dos ar%"i&os. Entretanto- se?a por des'aso o" #es#o por ,a ta de 'on!e'i#ento- a a'"#" ao de #assas do'"#entais desne'essH3 rias ,oi "# pro* e#a %"e ,oi s"r1indo. Essas #assas a'a*a# por in&ia*i i3 2ar %"e os ar%"i&os '"#pra# s"as ,"nes ,"nda#entais. Para tentar sanar esse e o"tros pro* e#as- %"e J re'o#endH&e o "so de "# siste#a de proto'o o. 4entre os 'in'o setores distintos das ati&idades dos ar%"i&os 'orrentes NProto'o o- Expedio- 5r%"i&a#ento- E#prJsti#o e Cons" ta- 4estinaoO &a#os dar ateno espe'ia ao Proto'o o. U sa*ido %"e d"rante a s"a tra#itao- os ar%"i&os 'orrentes pode# exer'er ,"nes de proto'o o Nre'e*i#ento- re1istro- distri*"io- #o&i#entao e expedio de do'"3 #entosO- da= a deno#inao 'o#"# de a 1"ns Ar1os 'o#o Proto'o o e 5r%"i&o. E J neste ponto %"e os pro* e#as tI# se" in='io. Bera #ente- as pessoas %"e ida# 'o# o re'e*i#ento de do'"#entos no sa*e#- o" #es#o no ,ora# orientadas so*re 'o#o pro'eder para o do'"#ento '"#pra a s"a ,"no na instit"io. Para %"e este pro* e#a ini'ia se?a reso &ido- a i#p antao de "# siste#a de *ase de dados- de pre,erIn'ia 18

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enti2ao dos ,"n'ionHrios- no sentido de %"e- se or1ani2ados e de&ida3 #ente re1istrados- as tare,as %"e ne'essita# do "so de do'"#entos se tornaro #ais ,H'eis para todos %"e &en!a# a exe'"tH3 as.- propor'ionado assi# "# #e !or rendi#ento de todo o pessoa . Portanto- ,i'a ' aro %"e o proto'o o pode ser "#a sa=da para os pro* e#as #ais 'o#"ns de tra#ita3 o do'"#enta - desde %"e "ti i2ado da ,or#a 'orreta. 4o 'ontrHrio- a i#p antao deste siste#a pode o'asionar o"tros pro* e#as- ta &e2 de '"n!o ainda #aior. 5Y5:I567O E BEST7O 4E 4OC9MENTOS E INFOR INFORM56QES O ter#o R1esto de do'"#entosS o" Rad#inistrao de do'"#entosS J "#a trad"o do ter#o in1 Is Rre'ords #ana1e#entS. O pri#eiro J ori1inH3 rio da expresso ,ran'o3'anadense 1estion de do'"#ents e o se1"ndo J "#a &erso i*eroa#eri'ana do 'on'eito in1 Is. Entre essas d"as &arianteso pri#eiro pare'e ser o #ais di,"ndido entre nAs. O 4i'ionHrio de Ter#ino o1ia 5r%"i&=sti'a 5r%"i&=sti'a editado pe o Conse !o Inter3 na'iona de 5r%"i&os e# 1@K( de,ine 1esto de do'"#entos 'o#o "# aspe'to da ad#inistrao 1era re a'ionado 'o# a *"s'a de e'ono#ia e e,i'H'ia na prod"o- #an"teno- "so e destinao ,ina dos do'"#entos. O 4i'ionHrio de Ter#ino Ter#ino o1ia 5r%"i&=sti'a5r%"i&=sti'a p"* i'ado e# So Pa" o e# 1@@> e reeditado e# 1@@.- 'on'eit"a 1esto de do'"#entos 'o#o "# R'on?"nto de #edidas e rotinas &isando a ra'iona i2ao e e,i'iIn'ia na 'riao- tra#itao- ' assi,i'ao- "so pri#Hrio e a&a iao de ar%"i&osS. No F#*ito da e1is ao ,edera - R'onsidera3se 1esto de do'"#entos o 'on?"nto de pro'edi#entos e operaes re,erentes E s"a prod"otra#itao- "so- a&a iao e ar%"i&a#ento e# ,ase 'orrente e inter#ediH3 ria- &isando a s"a e i#inao o" re'o !i#ento para 1"arda per#anenteS . R5CION5:Ih567O- EFICI;NCI5- PRESERY567O 45 MEMbRI5 BEST7O 4E 4OC9MENTOS Con?"nto de #edidas e rotinas %"e 1arante o e,eti&o 'ontro e de todos os do'"#entos de %"a %"er idade desde s"a prod"o atJ s"a destinao ,ina Ne i#inao o" 1"arda per#anenteO- 'o# &istas E ra'iona i2ao e e,i'iIn'ia ad#inistrati&as- *e# 'o#o E preser&ao do patri#Znio do'"3 #enta de interesse !istAri'o3'" t"ra . 5 1esto press"pe- portanto- "#a inter&eno no 'i' o de &ida dos do'"#entos desde s"a prod"o atJ sere# e i#inados o" re'o !idos para 1"arda de,initi&a. Nesse sentido- "# pro1ra#a 1era de 1esto 'o#preen3 de todas as ati&idades inerentes Es idades 'orrente e inter#ediHria de ar%"i&a#ento- o %"e 1arante "# e,eti&o 'ontro e da prod"o do'"#enta nos ar%"i&os 'orrentes N&a or ad#inistrati&o[&i1In'iaO- das trans,erIn'ias aos ar%"i&os 'entrais[inter#ediHrios N o'a onde os do'"#entos 1era #ente a1"arda# on1os pra2os pre'a"'ionaisO- do pro'essa#ento das e i#ina3 es e re'o !i#entos ao ar%"i&o per#anente N&a or !istAri'o3'" t"ra O. So de ,H'i re'on!e'i#ento- assi#- os trIs #o#entos da 1esto- no ne'essaria#ente 'onse'"ti&os0 1. Prod"o dos do'"#entos0 do'"#entos in' "i a e a*orao de ,or#" Hriosi#p antao de siste#as de or1ani2ao da in,or#ao- ap i'ao de no&as te'no o1ias aos pro'edi#entos ad#inistrati&os. 2. Man"teno e "so0 "so i#p antao de siste#as de ar%"i&o- se eo dos siste#as de reprod"o- a"to#ati2ao do a'esso- #o*i iHrio- #ateri3 ais- o'a . $. 4estinao ,ina dos do'"#entos0 do'"#entos pro1ra#a de a&a iao %"e 1aranta a proteo dos 'on?"ntos do'"#entais de &a or per#anente e a e i#inao de do'"#entos rotineiros e despro&idos de &a or pro*atArio e in,or#ati&o. 5 a&a iao de do'"#entos de ar%"i&o J "#a etapa de'isi&a no pro3 'esso de i#p antao de po =ti'as de 1esto de do'"#entos- tanto nas instit"ies p)* i'as %"anto nas e#presas pri&adas. Mas- o %"e si1ni,i'a a&a iar do'"#entosj Para o ad#inistrador- %"e estH 'o# se"s depAsitos a*arrotados de do'"#entos- se# d)&ida- a a&a iao s"1ere "#a e i#ina3 o i#ediata de pape - 'o# &istas E i*erao de espao ,=si'o. No entantose o pro'esso de a&a iao no ,or e,eti&a#ente i#p antado atra&Js das Ta*e as de Te#pora idade- no tardarH #"ito para %"e a prod"o e a'"#" ao desordenadas preen'!a# no&a#ente todos os espaos dispon=&eis.

si#p es e des'entra i2ado- per#itindo %"e- to o1o '!e1"e# Es instit"i3 es- os do'"#entos ,osse# re1istrados- pe as de&idas pessoas- no se" prAprio setor de tra*a !o seria "#a Ati#a a ternati&a. Ta ao di#in"iria o #ontante de do'"#entos %"e '!e1a# as instit"ies- '"#pre# s"as ,"nes- #as se%"er ti&era# s"a tra#itao o" destinao re1istrada. 5 1"#as rotinas de&e# ser adotadas no re1istro do'"#enta - a,i# de %"e no se per'a o 'ontro e- *e# 'o#o s"r?a# pro* e#as %"e ,a'i #ente poderia# ser e&itados N'o#o o preen'!i#ento do 'a#po 5ss"nto- de #"ita i#portFn'ia- #as %"e na #aioria das &e2es J ,eito de ,or#a errZneaO. 4entre as re'o#endaes de re'e*i#ento e re1istro NSEN5C. 4. N. TJ' TJ'ni3 'as de ar%"i&o e proto'o o. Re'e*er as 'orrespondIn'ias- separando as de 'arHter o,i'ia da de 'arHter parti'" ar- distri*"indo as de 'arHter parti'" ar a se"s destinatHrios. 5pAs essa etapa- os do'"#entos de&e# se1"ir se" '"rso- a ,i# de '"#prire# s"as ,"nes. Para %"e isto o'orra- de&e# ser distri*"=dos e ' assi,i'ados da ,or#a 'orreta- o" se?a- '!e1ar ao se" destinatHrio Para isto- re'o#enda3se NSEN5C. 4. N. TJ' TJ'ni'as de ar%"i&o e proto'o o. Separar as 'orrespondIn'ias de 'arHter ostensi&o das de 'arHter si1i3 oso- en'a#in!ado as de 'arHter si1i oso aos se"s respe'ti&os destinatH3 riosG To#ar 'on!e'i#ento das 'orrespondIn'ias de 'arHter ostensi&os por #eio da eit"ra- re%"isitando a existIn'ia de ante'edentes- se existire#G C assi,i'ar o do'"#ento de a'ordo 'o# o #Jtodo da instit"ioG- 'a3 ri#*ando3o e# se1"idaG E a*orar "# res"#o e en'a#in!ar os do'"#entos ao proto'o o. Preparar a ,i'!a de proto'o o- e# d"as &ias- anexando a se1"nda &ia da ,i'!a ao do'"#entoG Rear%"i&ar as ,i'!as de pro'edIn'ia e ass"nto- a1ora 'o# os dados das ,i'!as de proto'o oG 5r%"i&ar as ,i'!as de proto'o o. 5 tra#itao de "# do'"#ento dentro de "#a instit"io depende di3 reta#ente se as etapas anteriores ,ora# ,eitas da ,or#a 'orreta. Se ,eitas,i'a #ais ,H'i - 'o# o a"x= io do proto'o o- sa*er s"a exata o'a i2aose"s dados prin'ipais- 'o#o data de entrada- setores por %"e ?H passo"en,i#- a'o#pan!ar o desenro ar de s"as ,"nes dentro da instit"io. Isso a1i i2a as aes dentro da instit"io- a'e erando assi#- pro'essos %"e anterior#ente en'ontra&a# di,i'" dades- 'o#o a no o'a i2ao de do'"3 #entos- no se podendo assi#- "sH3 os no sentido de &a or pro*atArio- por exe#p o. 5pAs '"#prire# s"as respe'ti&as ,"nes- os do'"#entos de&e# ter se" destino de'idido- se?a este a s"a e i#inao o" re'o !i#ento. U nesta etapa %"e a expedio de do'"#entos torna3se i#portante- pois por #eio de a- ,i'a #ais ,H'i ,a2er "#a a&a iao do do'"#ento- podendo3se assi# de'idir de "#a ,or#a #ais 'on,iH&e - o destino do do'"#ento. 4entre as re'o#endaes 'o# re ao a expedio de do'"#entos- desta'a#3se0 Re'e*er a 'orrespondIn'ia- &eri,i'ando a ,a ta de anexos e 'o#p e3 tando dadosG Separar as 'Apias- expedindo o ori1ina G En'a#in!ar as 'Apias ao 5r%"i&o. U &H ido ressa tar %"e as rotinas a'i#a des'ritas no &a e# 'o#o re3 1ras- &isto %"e 'ada instit"io poss"i s"as tipo o1ias do'"#entais- se"s #Jtodos de ' assi,i'ao- en,i#- s"r1e# sit"aes di&ersas. Ser&e# apenas 'o#o exe#p os para a e a*orao de rotinas e# 'ada instit"io. 5pAs a dis'"sso das &anta1ens de i#p antao de "# siste#a de proto'o o- 'a*e a&a iar as des&anta1ens do "so deste siste#a- se ,eito de ,or#a errZnea. N"# pri#eiro #o#ento- de&e3se pensar n"# siste#a si#p es de insero de dados- %"e &en!a a atender as ne'essidades da e#presa. Cont"do- J essen'ia %"e as pessoas %"e tra*a !a# direta#ente 'o# o re'e*i#ento e re1istro de do'"#entos- re'e*a# "# treina#ento ade%"ado- para %"e possa# exe'"tar essa tare,a da ,or#a 'orreta- &isto %"e- se ,eita da ,or#a errada- todo o trF#ite do do'"#ento pode ser 'o#3 pro#etido. 4e&e3se es%"e'er a ideia de %"e *asta inserir dados e n)#eros n"# siste#a- %"e todos os pro* e#as sero reso &idos. 5 prApria 'ons'i3

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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:"#inosidade 3 a "2 J "# dos ,atores #ais a1ra&antes no pro'esso de de1radao dos #ateriais *i* io1rH,i'os. Te#perat"ra 3 o pape se deteriora 'o# o te#po #es#o %"e as 'ondi3 es de 'onser&ao se?a# *oas. O pape ,i'a 'o# s"a 'or ori1ina a tera3 da e se torna ,rH1i e isto se '!a#a en&e !e'i#ento nat"ra . 9#idade 3 o ex'esso de "#idade estra1a #"ito #ais o pape %"e a de3 ,i'iIn'ia de H1"a 2. `9MICOS 5'ide2 do Pape 3 Os papJis *rasi eiros apresenta# "# =ndi'e de a'i3 de2 e e&ado NpH + e# #JdiaO e portanto "#a per#anIn'ia d"&idosa. So#e#os ao e e&ado =ndi'e de a'ide2- o e,eito das a tas te#perat"ras predo#inante nos pa=ses tropi'ais e s"*tropi'ais e "#a &ariao da "#i3 dade re ati&a- tere#os "# %"adro *astante des,a&orH&e na 'onser&ao de do'"#entos e# pape . 4entre as 'a"sas de de1radao do pape pode#os 'itar as de ori1e# intr=nse'a e as de ori1e# extr=nse'as. Po "io 5t#os,Jri'a 3 5 'e " ose J ata'ada pe os H'idos- ainda %"e nas 'ondies de 'onser&ao #ais ,a&orH&eis. 5 po "io at#os,Jri'a J "#a das prin'ipais 'a"sas da de1radao %"=#i'a. Tintas 3 a tinta J "# dos 'o#postos #ais i#portantes na do'"#enta3 o. Foi e J "sada para es're&er e# papJis- per1a#in!os e #ateriais si#i ares- desde %"e o !o#e# senti" ne'essidade de re1istrar se" a&ano tJ'ni'o e '" t"ra - e J ainda indispensH&e para a 'riao de re1istros e para ati&idades re a'ionadas aos interesses de &ida diHria. $. /IO:bBICOS Insetos 3 o ata%"e de insetos te# pro&o'ado 1ra&es danos a ar%"i&os e *i* iote'as- destr"indo 'o ees e do'"#entos pre'iosos. Os prin'ipais insetos so0 5no*i=deos N*ro'as o" 'ar"n'!osO T!Wsan"ra NtraaO / atta orienta is N*arataO F"n1os 3 at"a# de'o#pondo a 'e " ose- 1rande parte de es prod"2e# pi1#entos %"e #an'!a# o pape . Roedores 3 5 "ta 'ontra ratos J #ais di,='i %"e a pre&eno 'ontra os insetos. E es pode# pro&o'ar des1astes de atJ 2>k do tota do do'"#en3 to. (. 5M/IENT5IS Yenti ao 3 J "# o"tro ,ator a 'onsiderar 'o#o e e#ento %"e ,a&ore'e o desen&o &i#ento dos a1entes *io A1i'os- %"ando !H po"'a aerao. Poeira 3 "# o"tro ,ator %"e pode ,a&ore'er o desen&o &i#ento dos a3 1entes *io A1i'os so*re os #ateriais 1rH,i'os- J a presena de pA. +. H9M5NOS

Tra*a !o interdis'ip inar %"e 'onsiste e# identi,i'ar &a ores para os do'"#entos Ni#ediato e #ediatoO e ana isar se" 'i' o de &ida- 'o# &istas a esta*e e'er pra2os para s"a 1"arda o" e i#inao- 'ontri*"indo para a ra'iona i2ao dos ar%"i&os e e,i'iIn'ia ad#inistrati&a- *e# 'o#o para a preser&ao do patri#Znio do'"#enta . 5 a&a iao 'onsiste ,"nda#enta #ente e# identi,i'ar &a ores e de,inir pra2os de 1"arda para os do'"#entos de ar%"i&o- independente#ente de se" s"porte ser o pape - o ,i #e- a ,ita #a1nJti'a- o dis%"ete- o dis'o Ati'o o" %"a %"er o"tro. 5 a&a iao de&erH ser rea i2ada no #o#ento da prod"o- para e a3 #ente ao tra*a !o de ' assi,i'ao- para e&itar a a'"#" ao desordenadase1"ndo 'ritJrios te#Hti'os- n"#Jri'os o" 'rono A1i'os. Esse J o 1rande pro* e#a no #o#ento de a&a iar #assas do'"#entais a'"#" adas nos ar%"i&os 'entrais o" inter#ediHrios- espe'ia #ente nos do ser&io p)* i'o. O 'ritJrio de ar%"i&a#ento dos pro'essos ad#inistrati&os ainda J o se3 %"en'ia n"#Jri'o['rono A1i'o- de a'ordo 'o# o n)#ero re'e*ido no proto'o o- no #o#ento da a"t"ao. Essa prHti'a res" ta na #es' a de do'"#entos 1erados no exer'='io de ,"nes di&ersas- o %"e di,i'" ta a re'"perao do 'ontexto ori1ina de prod"o. 5 a&a iao de do'"#entos ar%"i&ados e# se%"In'ia n"#Jri'a i#p i'a *asi'a#ente a anH ise de do'"#ento por do'"#ento- o %"e J *astante tra*a !oso e# ,a'e da #assa do'"#enta a'"#" ada 'o# o de'orrer do te#po. U ,re%"ente- por isso- a e i#inao se# 'ritJrio o"- o %"e J i1"a #ente 1ra&e- a reprod"o do a'er&o e# o"tros s"portes- se# a prJ&ia identi,i'ao e a&a iao dos 'on?"ntos do'"#entais. O %"e interessa- nessa &iso i#ediatista- J a i*erao de espaos. Esse pro'edi#ento pode representar "# in&esti#ento in)ti %"ando in3 'idir so*re do'"#entos rotineiros- repetiti&os- despro&idos de &a or in,or#a3 ti&o- pro*atArio o" '" t"ra - %"e poderia# ser e i#inados- 'onser&ando3se de es apenas pe%"enas a#ostra1ens.

CONCEITO 4E CONSERY567O E REST59R567O

4entro de "#a *i* iote'a- ar%"i&o o" #"se" d"as sees de&e# ser en,o'adas0 a de 'onser&ao e a de resta"rao. 1 3 Conser&ao 3 J "# 'on'eito a#p o e pode ser pensado 'o#o ter3 #o %"e a*ran1e pe o #enos trIs N$O ideias0 preser&ao- proteo e #an"3 teno. Conser&ar *ens '" t"rais N i&ros- do'"#entos- o*?etos de arte- et'O J de,endI3 o da ao dos a1entes ,=si'os- %"=#i'os e *io A1i'os %"e os ata'a#. O prin'ipa o*?eti&o portanto da 'onser&ao J o de estender a &ida )ti dos #ateriais- dando aos #es#os o trata#ento 'orreto. Para isso J ne'es3 sHrio per#anente ,is'a i2ao das 'ondies a#*ientais- #an"seio e ar#a2ena#ento. 5 preser&ao o'"pa3se direta#ente 'o# o patri#Znio '" t"ra 'onsistindo na 'onser&ao desses patri#Znios e# se"s estados at"ais. Por issode&e# ser i#pedidos %"ais%"er danos e destr"io 'a"sadas pe a "#ida3 de- por a1entes %"=#i'os e por todos os tipos de pra1as e de #i'roor1a3 nis#o. 5 #an"teno- a i#pe2a periAdi'a J a *ase da pre&eno. 2 3 Conser&ao Pre&enti&a NResta"raoO 3 te# por o*?eti&o re&ita i2ar a 'on'epo ori1ina - o" se?a- a e1i*i idade do o*?eto. 5 resta"rao J "#a ati&idade %"e exi1e dos pro,issionais 1rande !a*i idade- pa'iIn'ia- a#or E arte- pois nesta seo se prati'a# &erdadeiras inter&enes 'ir)r1i'as 'o# os *ens '" t"rais- ma resta"rao J %"ase "#a ne"rose da per,eio- e# %"e o #ais o" #enos no existem 'o#o disse 'erta &e2 a resta"radora Mari la Mendes. E# "#a resta"rao nen!"# ,ator pode ser ne1 i1en'iado- J pre'iso e&antar a !istAria- re&e ar a te'no o1ia e#pre1ada na ,a*ri'ao o" a tJ'ni'a de i#presso "ti i2ada e traar "# p ano de a'ondi'iona#ento do o*?eto resta"rado de #odo %"e no &o te a so,rer e,eitos de deteriorao do ,"t"ro. Co#o sa*e#os so po"'os os tJ'ni'os i1ados a esta Hrea e e&a a3 nos para ,or#ar "# *o# resta"rador- por estes ,atores pode#os di2er %"e J #e !or0 Conser&ar e preser&ar para no resta"rarm

O Ho#e#- ao ado dos insetos e #i'ror1anis#os J "# o"tro ini#i1o dos i&ros e do'"#entos- e#*ora de&Is3 se#os i#a1inar %"e e e seria ser o #ais '"idadoso 1"ardio dos #es#os. Besto do'"#enta
5 1esto do'"#enta do'"#enta o" 1esto de do'"#entos J "# ra#o da ar%"i&=sti'a responsH&e pe a ad#inistrao de do'"#entos nas ,ases 'orrente e inter#ediHria Npri#eira e se1"nda idadeO. E# ter#os in,or#Hti'os- a Besto 4o'"#enta J "#a so "o de ar%"i&o- or1ani2ao e 'ons" ta de do'"#entos e# ,or#ato e etrZni'o onde existe toda a in,or#ao de nat"re2a do'"#enta tro'ada entre os "ti i2adores da ap i'ao. Esta so "o per#ite a 'o a*orao n"#a or1ani2ao atra&Js da parti !a de do'"#entos- *ene,i'ia e ,a'i ita os pro'essos de ne1A'io de "#a e#presa. 5 Besto 4o'"#enta inte1rada 'o# o"tras so "es- 'o#o por exe#p o- a di1ita i2ao- ,ax e e#ai per#ite# 1erir toda a in,or#ao no estr"t"rada Ndo'"#entosO i#portante da or1ani2ao. N"# pro'esso de 1esto do'"#enta o se" ini'io J %"ando !H a re'epo do do'"#ento e# %"e este passa pe a ,ase de des#ateria i2ao- o" se?a- di1ita i2ao do do'"#ento 1era #ente e# ,or#ato pape para "# ,or#ato e etrZni'o. N"#a se1"nda ,ase os 20

4OC9 5BENTES E8TERIORES `9E 45NIFIC5M OS 4OC 9MENTOS

1. FSICOS

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no 'enHrio te'no A1i'o d"rante esse per=odo0 por exe#p o- a e etri'idade- o rHdio- o te e,one- o a"to#A&e - o 'ine#a- a #H%"ina de es're&er- para no#ear so#ente a 1"ns. 5 partir da Se1"nda B"erra M"ndia - assiste3se E '!e1ada da ,oto'opiadora- a e etrZni'a- a te e&iso- os satJ ites- e so*ret"3 do os 'o#p"tadores. 5 partir da dJ'ada de 1@D>- a te e#Hti'a- o" se?a- o 'o#p"tador 'one'tado a o"tros 'o#p"tadores &ia in!as te e,Zni'as#"do" pro,"nda#ente as possi*i idades de 'o#"ni'ao de do'"#entos. 4esde 1@@>- a Internet e a ^or d ^ide ^e* no 'essa# de nos espantar por 'a"sa do desen&o &i#ento %"ase 'otidiano de no&as possi*i idades de interao no #"ndo da in,or#ao. 4epois de #"itos anos- a dis'ip ina de ar%"i&=sti'a 'on!e'e" desen3 &o &i#entos i#portantes no esta*e e'i#ento da teoria- nas tJ'ni'as de or1ani2ao e nos #Jtodos de tra*a !o. Constata3se- entretanto- %"e apesar de nossa dis'ip ina ainda no estar esta*i i2ada de,initi&a#entedesde ?H J pre'iso re&er se"s ,"nda#entos teAri'os e esta*e e'er "# no&o paradi1#a para a dis'ip ina e# ,"no das no&as te'no o1ias da in,or#a3 o. U )ti o*ser&ar nesse 'ontexto %"e no !H nada de no&o. Pode3se 'onstatar %"e so se#pre as #"danas te'no A1i'as %"e deter#ina# a #aneira de se rea i2ar nosso tra*a !o de or1ani2ao da in,or#ao. O s"r1i#ento de no&as e i#portantes te'no o1ias no 'a#po da in,or#ao'o#o nos 'asos do pape e da prensa de B"ten*er1- 'a"sara# ta#*J# #"danas ,"nda#entais nos #Jtodos de tra*a !o das pessoas %"e 1era3 &a# a in,or#ao no #o#ento desses desen&o &i#entos e pe os sJ'" os se1"intes. Essas te'no o1ias ta#*J# #"dara# pro,"nda#ente a so'ieda3 de e# se" 'on?"nto. NAs %"e &i&e#os so*re a terra nesse #o#ento so#os teste#"n!as de desen&o &i#entos %"e se desenro a# a "#a &e o'idade i#pressionante. HistAri'o re'ente 4"rante os anos de 1@.> assiste3se E i#p antao de 'o#p"tadores nos 1o&ernos e 'orporaes #ais i#portantes. M"ito 'aros- esses apare3 !os so sens=&eis E te#perat"ra e pre'isa# ser insta ados nos o'ais ta !ados so* #edida e 'o# a'esso 'ontro ado. Os 'o#p"tadores no so #"ito Rinte i1entesS- #as o %"e interessa J %"e pode# 'a '" ar 'o# #"ita rapide2. So#ente !o?e os 'o#p"tadores 'o#ea# a ser 'apa2es de tratar de ati&idades #ais Rinte i1entesS. 5o #es#o te#po- as or1ani2aes de #enor ta#an!o *"s'a# a #H3 %"ina de es're&er e Jtri'a- %"e se espa !a d"rante os anos de 1@.> e 1@D>. Por &o ta do ,i# dos anos de 1@D> assiste3se E '!e1ada de apare3 !os dedi'ados ao trata#ento de textos. 5inda "#a &e2- os preos so to e e&ados %"e so#ente as or1ani2aes *astante i#portantes tI# 'ondi3 es de "sar essas #H%"inas. 5o #es#o te#po- as #H%"inas de es're&er e etrZni'as '!e1a# ao #er'ado- #as s"a "ti i2ao no se torna #"ito di,"ndida e# ra2o da '!e1ada %"ase si#" tFnea dos #i'ro'o#p"tadores. O apare'i#ento dos #i'ro'o#p"tadores e# 1@K> #"da radi'a #ente o %"adro te'no A1i'o. O 'o#p"tador pessoa '"sta #enos %"e "# a"to#A3 &e . Ho?e "# 'o#p"tador '"sta #"ito #enos %"e "# 'arro e J 'apa2 de exe'"tar as i#portantes operaes %"e os 1randes 'o#p"tadores do tipo #ain,ra#e no rea i2a&a# nos anos de 1@.> e 1@D>. O no&o a#*iente%"e se insta a rapida#ente- 'ria "# pro* e#a de es'a a para os apare !os ad#inistrati&os- %"e se &Ie# i#possi*i itados de se1"ir tantos desen&o &i3 #entos. Por exe#p o- a po =ti'a do N5R5 N Nationa 5r'!i&es and Re'ords 5d3 #inistration- nos Estados 9nidosO so*re os ar%"i&os ordino in1"es estH to #a esta*e e'ida Naproxi#ada#ente 2+ anos apAs o 'o#eo da in,or#ati3 2aoO- %"e a '!e1ada da #i'roin,or#Hti'a nos o*ri1a a interro1ar so*re a pertinIn'ia dessa po =ti'a N/er1eron 1@@2-+(O. 5 iHs- os exe#p os de perdas de ar%"i&os e etrZni'os i#portantes se #" tip i'a#0 os dados do re'ensea#ento a#eri'ano de 1@.>- a pri#eira #ensa1e# de 'orreio e etrZni'o e# 1@.(- os dados so*re as , orestas do /rasi 'apt"radas por satJ ite nos anos de 1@D>- os dados da N5S5- e assi# por diante. Os exe#p os a#eri'anos so 'ara'ter=sti'os da sit"ao por toda parte do #"ndo. 5 sit"ao !o?e 5t"a #ente a 'apa'idade dos 'o#p"tadores #"da de #odo radi'a e #"ito &e o2#ente- a*a ando assi# os ,"nda#entos teAri'os do ar%"i&is#o. NAs trans,eri#os para o a#*iente in,or#ati2ado as po =ti'as desen&o &idas 21

do'"#entos e# ,or#ato e etrZni'o so s"*#etidos a "#a ' assi,i'ao- de se1"ida !H "#a de,inio dos &Hrios estHdios do 'i' o de &ida do do'"#ento ao on1o da s"a existIn'ia- 'o#o por exe#p o- a p"* i'aoapro&ao- distri*"io- reen'a#in!a#ento e desa't"a i2ado Ndestr"=doO. Por ) ti#o- este pro'esso disponi*i i2a ao "ti i2ador "# #Jtodo de o'a i2ao e,i'a2 se#e !ante a "# *ro]ser- por exe#p o- o Boo1 e. Yanta1ens na s"a "ti i2ao 5s e#presas %"e in&este# pe a so "o Besto 4o'"#enta 'onse1"e# "# retorno e e&ado pois red"2e# a %"antidade de do'"#entos e# pape - !H "# 1an!o na prod"ti&idade de&ido a "#a "ni,or#i2ao dos pro'essos e ,a'i itando a i#p e#entao de nor#as de %"a idade. 5s &anta1ens na s"a "ti i2ao so as se1"intes0 Red"o do '"sto do n)#ero de 'Apias- a"#ento de prod"ti&idade na pro'"ra- no re3en'a#in!a#ento de do'"#entos e red"o do espao de ar%"i&oG Besto de In,or#ao Inte1rada J 'onse1"ida a partir da 'onso idao transparente dos do'"#entos e etrZni'os Nori1inados pe a ap i'aes O,,i'eO e de do'"#entos 'o# ori1e# e# pape G 9ni,or#i2ao de Pro'essos de reen'a#in!a#ento- apro&aoar%"i&o e e i#inao dos do'"#entos- #antendo o !istAri'o de &erses dos do'"#entosG 4i1ita i2ao dos do'"#entosG 4es'entra i2ao do espao ,=si'o- isto J- os do'"#entos e pro'essos esto se#pre dispon=&eis- independente do o'a onde o "ti i2ador a'eda ap i'aoG Co# o a"xi io de "# *ro]ser a pes%"isa da in,or#ao dos do'"#entos estH ,a'i itada e rHpidaG For#ao de "# /a'l"p %"e per#ite a re'"perao da in,or#ao e# 'aso de in'Indio o" in"ndao do se" ar%"i&o ,=si'oG 5s so "es de Besto 4o'"#enta tI# #e'anis#os de 'ontro o de a'essos e se1"rana prote1endo os se"s do'"#entos de a'essos no a"tori2ados. Casos de ap i'ao 5 Besto 4o'"#enta %"er se?a e etrZni'a o" e# ar%"i&o de pape estH presente e# todas as or1ani2aes. 5s so "es de Besto 4o'"#enta ap i'a#3se a "# 'on?"nto a ar1ados de Hreas ,"n'ionais0 5d#inistrati&a e Finan'eira Ndo'"#entos ,inan'eirosO `"a idade Nnor#as- pro'edi#entos- a"ditorias e ,i'!as de no 'on,or#idadeO Prod"o Ndesen!o tJ'ni'os- nor#as e pro'edi#entos opera'ionais e 'ontro o de prod"oO C"r=di'a N'ontratos- propostas- 'on'"rsos p)* i'os e 'adernos de en'ar1osO Ser&ios a C iente Nin,or#aes- apAia# tJ'ni'o e do'"#entos de C ienteO Marletin1 Nest"dos de #er'ado- *ro'!"ras e espe'i,i'aes de prod"tosO 4esen&o &i#ento N#e#Arias des'riti&as- pes%"isa e desen&o &i#entoO Re'"rsos H"#anos N'ontratos de pessoa - ,i'!as tJ'ni'as e re1" a#entoO

59TOM567O
O no&o #"ndo dos ar%"i&os T a"to#ao
.Ca#es M. T"rner T 9. de Montrea Introd"o Para *e# se entender a pro* e#Hti'a at"a dos ar%"i&os- J pre'iso 'o#preender o sJ'" o 88 so* o ponto de &ista da extraordinHria rapide2 da e&o "o te'no A1i'a. U s",i'iente e#*rar %"e di&ersos atores- 'ada "# tendo "#a in, "In'ia pro,"nda so*re a so'iedade !"#ana- se insta ara#

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

pe os "s"Hrios- a possi*i idade do te etra*a !o para os ar%"i&istas. Mas atJ onde de&eria ir esta presenaj 4e&er3se3ia 'ontentar 'o# in,or#aes 1erais n"# res"#o das ,ontes- o" seria #e !or 'o o'ar e# in!a os instr"3 #entos de pes%"isa- os p anos de ' assi,i'ao- os 'a endHrios de 'onser3 &ao- e e&ent"a #ente o texto inteiro de do'"#entos #an"s'ritosj 4e&er3 se3ia ,orne'er o a'esso &ia as redes Es nossas *ases de dados- aos do3 '"#entos e etrZni'os- Es i#a1ens de do'"#entos #an"s'ritosj Por o"tro ado- esse no&o #"ndo nos apresenta "# pro* e#a ,i osA,i3 'o0 so*re a In,o&ia- !H "#a &erdadeira distino entre ar%"i&os n"#Jri'os e *i* iote'as n"#Jri'as N R ar%"i&os di1itaisS e R*i* iote'as di1itaisSOj Se todos os textos so 'onser&ados e# ,or#ato e etrZni'o- e# %"e a 'Apia ori1ina J esto'ada n"# 'o#p"tador para 'ons" ta atra&Js das redes- o" se?a- se "# do'"#ento de ar%"i&o torna3se "# ,i'!Hrio in,or#Hti'o e se "# i&ro torna3se ta#*J# "# ,i'!Hrio in,or#Hti'o- pode#os ainda distin1"ir as *i* iote'as dos ar%"i&os N Preser&in1 di1ita in,or#ation 1@@.- DOj Esse pro* e#a de#onstra a %"e ponto as #"danas te'no A1i'as so pro,"n3 das. Nesse 'o#p exo 'ontexto - os #etadados- essas 'a#adas de dados adi'ionais %"e "ti i2a#os para des're&er e or1ani2ar os dados 'ontidos nos do'"#entos e etrZni'os- 1an!a# #"ita i#portFn'ia. HH #) tip os tipos de #etadados0 para a apresentao do do'"#ento Npor exe#p o- os sinais de esti os- de 'ara'teres itH i'osO- para expri#ir s"as re aes 'o# o"tros do'"#entos Npor exe#p o- de in!as- de pontosO- para expri#ir a 'ata o1a3 o- a ' assi,i'ao- a indexao N os pontos de a'esso para o te#aO- para 1erir o ,i'!Hrio in,or#Hti'o Npor exe#p o- as in,or#aes tJ'ni'as 'on'er3 nentes ao ,or#ato do ,i'!HrioO- et'.. PorJ#- J so*ret"do a nor#a i2ao dos #etadados %"e J de "#a i#portFn'ia 'apita nesse 'ontexto. Se se dese?a per#itir o a'esso a #"ita in,or#ao &ia redes- te#3se todo o interesse e# nor#a i2ar prHti'as de des'rio e de or1ani2ao- seno o "s"Hrio serH o*ri1ado a aprender a in1"a1e# de 'ada no&o siste#a 'o# o %"a dese?a tra*a !ar. M"itas ini'iati&as nesse sentido ,ora# e#preendidas- por exe#p o- as Re1ras para a 4es'rio dos 4o'"#entos de 5r%"i&os NR445- no Cana3 dHO- a En'oded 5r'!i&a 4es'ription NE54- nos Estados 9nidosO- a Standart Benera i2ed Marl"p :an1"a1e NSBM:- nor#a ISO KKD@O- e a 4"p in Corea ^ra]i'l Fra#e]orl e se"s s"'essores N1+ e e#entos de *ase para a 'o#"ni'ao de do'"#entos e# redeO. Resta ainda #"ito tra*a !o a ,a2erespe'ia #ente o aper,eioa#ento das nor#as e s"a i#p antao "ni&ersa de ,or#a independente dos siste#as opera'ionais e do #ateria in,or#Hti3 'o. O %"e nos per#ite ser oti#istas J %"e- a on1o pra2o- sere#os os 'onser&adores de do'"#entos a ta#ente estr"t"rados e onde as in,or#a3 es 'on'ernentes E estr"t"ra e E or1ani2ao desses do'"#entos m&ia3 ?e#m atra&Js das redes 'o# os do'"#entos 'o#o parte inte1rante de t"do isso- no i#portando onde esto os di&ersos destinatHrios e etrZni'os pe o #"ndo a,ora. Co# a siste#ati2ao das prHti'as- passa3se de "# #"ndo te'no A1i'o 'aAti'o a "# #"ndo ordenado. Para '!e1ar a "# #"ndo no %"a toda a in,or#ao estH e# ,or#ato e etrZni'o e a'ess=&e a %"e# poss"a "# 'o#p"tador e "#a i1ao 'o# as redes- pre'isaria 'onsiderar a 'on&erso #a'ia dos ,i'!Hrios ?H existen3 tes- seno no se poderia 'ons" tar as in,or#aes #ais re'entes. Co#o assina a&a C i,,ord :Wn'!- este i#portante o*ser&ador das ati&idades das 1randes redes- se se 'on,ia nas in,or#aes dispon=&eis e# in!a- tere#os a i#presso de %"e a !istAria da raa !"#ana so*re a terra 'o#eo" e# 1@D>. `"e ,a2er ento 'o# as in,or#aes a'"#" adas e# nossos depAsi3 tos depois de sJ'" osj U pre'iso de#onstrar se a 'on&erso dos ,i'!Hrios existentes J dese3 ?H&e - se e a J ne'essHria- se e a J poss=&e . No #o#ento- entretanto- !H o*stH'" os i#portantes- espe'ia #ente as in,ra3estr"t"ras at"ais- o estado das te'no o1ias e os '"stos ne'essHrios. To#e#os por exe#p o o estado dos n"#Jrise"rs e os siste#as opera'ionais de re'on!e'i#ento Ati'o de 'ara'teres NROCO. O a &o desses ) ti#os J per#itir a 'on&erso de do'"3 #entos i#pressos so*re pape e ,i'!Hrios tratH&eis por 'o#p"tador e isso a '"sto a*ordH&e . Mas os #e !ores siste#as opera'ionais at"ais no ,a2e# pro&a de "#a taxa de res" tados a J# de @Dk o" @Kk N:inle 1@@D- D>O. E# prin'=pio- isso pode pare'er #"ito e e&ado- #as %"ando se 'onsidera %"e a%"i o se trad"2 por 'er'a de trinta erros por ,o !a 5( dati o1ra,ada e# espao d"p o- 'o#preende3se ,a'i #ente %"e a inter&eno !"#ana J ne'essHria para e,et"ar a 'orreo de 'ada pH1ina antes %"e a possa#os 'onsiderar 'o#o 'ons" tH&e .

para os do'"#entos so*re pape - #as a 'o#p exi,i'ao das te'no o1ias e a in, "In'ia dessas ) ti#as so*re nossos #Jtodos de tra*a !o ,ora# de ta orde# %"e essas po =ti'as no so #ais s",i'ientes. O do'"#ento e etrZni3 'o torno"3se "# 'on?"nto de re aes o" de tre'!os de in,or#ao- poden3 do residir e# di,erentes ar%"i&os N/er1eron 1@@2- +$O. Por exe#p o- o re atArio an"a de "#a 'o#pan!ia pode 'onsistir e# ar%"i&os de texto'ada "# redi1ido por "#a pessoa di,erente- e#pre1ando "# pro'essador text"a di,erente n"# a#*iente in,or#Hti'o di&erso. Pode3se en'ontrar na re ao das ,otos e o"tros 1rH,i'os 'riados 'o# o"tros siste#as opera'io3 nais- assi# 'o#o os %"adros estat=sti'os 'riados 'o# di,erentes siste#as opera'ionais- e ainda 1rH,i'os 1erados por o"tros siste#as- t"do re"nido e# "# do'"#ento e etrZni'o 'o o'ado e# pH1ina para a i#presso so*re pape ainda por o"tro siste#a opera'iona - e ainda 'o# "#a &erso di&er3 sa para ser insta ada no ^e*. O eitor re'e*e "# si#p es do'"#ento e# pape - #as o ar%"i&ista responsH&e pe o do'"#ento e etrZni'o de&e pen3 sar a or1ani2ao para a ar#a2ena1e#- a #ar'ao e a preser&ao de todos esses ar%"i&os- *e# 'o#o a re ao entre e es. O"tro pro* e#a de 'apa'idade0 no se pode #ais 'onser&ar a in,or3 #ao apenas e# ,or#ato inear. O !ipertexto e as i1aes !ipertext"ais e !iper#idiHti'as- assi# 'o#o as estr"t"ras re a'ionais das *ases de dadosa'res'enta# "#a o"tra di#enso e 'o#p exi,i'a# #ais o pro* e#a. Por o"tro ado- a '!e1ada dos ar%"i&os #" ti#=dia torna #ais 'o#p exos do %"e n"n'a os ar%"i&os e etrZni'os N/er1eron 1@@2-+$O. O"tros ,atores i#portantes %"e 'ontri*"e# para as #"danas ,"nda3 #entais nas teorias e nas prHti'as- %"ando se tra*a !a 'o# os do'"#entos e etrZni'os- so a dependIn'ia diante da #=dia e dos apare !os- a i#pos3 si*i idade de entre&istar os apare !os- a &o ati idade da in,or#ao- s"a se1"rana e s"a inte1ridade- e a pro i,erao de ,or#atos proprietHrios- de siste#as de exp orao- de siste#as opera'ionais- de &erses desses siste#as opera'ionais- *e# 'o#o o preo do desen&o &i#ento de t"do isso. /re&e- no espao de trinta anos- a nat"re2a da #atJria de %"e trata# os ar%"i&istas terH #"dado radi'a #ente. 4e&e3se ?H distin1"ir o 'on'eito de s"porte da%"e e de in,or#ao. 5ntes- 'o#o a in,or#ao esta&a se#pre inte1rada ao s"porte- trata&a#3se os dois ao #es#o te#po e pensa&a#3se nos dois 'o#o sendo "#a 'oisa sA0 "# do'"#ento. Para adaptar a expresso de Ne1roponte N1@@+O- antes trata&a#3se dos Hto#os!o?e trata#3se dos *its. `"estes at"ais Para os ,ins de nossa apresentao !o?e- di&idi#os as %"estes e# 'in'o 'ate1orias0 os do'"#entos e se"s s"portes- a inter'one'ti&idade- a nor#a i2ao- a 'on&erso e a preser&ao. Os do'"#entos e se"s s"por3 tes0 5 tendIn'ia para a n"#eri2ao ,a2 'o# %"e %"ase a tota idade dos ar%"i&os se?a ?H 'riado e# ,or#ato in,or#Hti'o. U ' aro- pode3se en'ontrar ex'eesG entretanto- essa tendIn'ia J ' ara. Ora- o anti1o pape pode d"rar #i !ares de anos- #es#o e# #Hs 'ondies. Pode3se #a tratH3 o e #es#o assi# er ,a'i #ente o texto %"e estH re atado so*re o pape . 5o 'ontrHrio- os s"portes e etrZni'os so #"ito instH&eis- #es#o nas #e !o3 res 'ondies. 5 d"rao dos s"portes e etrZni'os J s",i'iente para #"itas sit"aes- J ' aro- #as po"'a para a 'onser&ao a on1o pra2o dos ar%"i&os. O pro* e#a J tri*"tHrio do ,ato de %"e nossa tendIn'ia J adotarpara ,ins de 1esto da in,or#ao- as te'no o1ias 'riadas para o"tros ,ins. Para 'on?"1ar3se ao pro* e#a da on1e&idade dos s"portes- te#3se re'orrido ao repi%"a1e. Periodi'a#ente- 'opia3se o sina e etrZni'o so*re "# s"porte no&o a ,i# de asse1"rar s"a so*re&ida. Toda&ia- !o?e- os desen&o &i#entos te'no A1i'os esto de ta ,or#a rHpidos- %"e esta prHti'a no J #ais s",i'iente. 51ora a #"dana %"e pre'isa ser &ista J a m#i1ra3 om- o" se?a- a prHti'a no so#ente de 'opiar "# do'"#ento e etrZni'o anti1o so*re "# s"porte no&o- #as ta#*J# de o 'on&erter a "#a &erso #ais re'ente do siste#a opera'iona e#pre1ado para o 'on'e*er- o" ainda e# "# o"tro siste#a opera'iona #ais nor#a i2ado e 'apa2 de o er- a ,i# de asse1"rar s"a 'ons" ta*i idade a on1o pra2o. 5 inter'one'ti&idade- representada at"a #ente pe a Internet e pe o ^ord ^i*e ^e*- a'res'enta "#a di#enso no&a E pro* e#Hti'a. No so#ente pode3se 'one'tar dois 'o#p"tadores &ia rede te e,Zni'a- #as &I3 se !o?e redes inteiras de 'o#p"tadores inter i1adas e# "#a &asta s"per3 rede e# es'a a #"ndia . YI3se nesse 'ontexto do desen&o &i#ento da In,o&ia- n"#erosas &anta1ens para os depAsitos dos ar%"i&os0 por exe#3 p o- a &isi*i idade- a di,"so a#p a das ,ontes- a ,a'i idade de 'ons" ta

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

!o so*re a preser&ao dos ar%"i&os n"#Jri'os NPreser&in1 di1ita in,or3 #ation 1@@.- $DO. Este 1r"po de tra*a !o 'on' "i %"e a responsa*i idade pri#eira para a in,or#ao n"#Jri'a per#ane'e 'o# os 'riadores- os ,orne'edores e- e&ent"a #ente- os proprietHrios. 5 J# disso- o 1r"po ena te'e a 'riao de "#a in,ra3estr"t"ra #"ito pro,"nda Ndeep in,rastr"'t"3 reO 'apa2 de s"portar "# siste#a distri*"=do de dados. Na disposio de "#a ta estr"t"ra- 'riar3se3H "# pro'esso de 'erti,i'ao de or1ani2aes 'apa2es de esto'ar- de #i1rar e a*aste'er o a'esso Es 'o ees n"#Jri3 'as. Estas or1ani2aes 'erti,i'adas teria# o direito e1a de inter&ir pe a sa &a1"arda de do'"#entos depositados a !"res- e# 'aso de peri1o de destr"io- se?a por "#a a#eaa ,=si'a E inte1ridade dos do'"#entos- se?a por "#a #"dana de po =ti'as de 'onser&ao e# o"tro "1ar- de&ido E pri&ati2ao de "# ar%"i&o- por exe#p o. O*stH'" os E a"to#ao Nesta parte- res"#e3se *re&e#ente a 1"ns o*stH'" os at"ais E a"to3 #ao dos ar%"i&os. E# n=&e das in,ra3estr"t"ras- a *anda ,re%"entada terH ne'essidade de ser a'res'ida 'onsidera&e #ente antes %"e se possa responder 'on&eniente#ente Es ne'essidades dos "s"Hrios '"?o n)#ero no 'essa de 'res'er. 4e&e#os pre&er e&ent"a #ente o a'esso "ni&ersa E Internet e se"s s"'essores- 'o#o J o 'aso do 'orreio E es'a a interna3 'iona - o" ainda do te e,one. :e#*re#os %"e no #o#ento so#ente "#a =n,i#a parte da pop" ao 1 o*a estH e# in!a- e %"e #es#o nos pa=ses ind"stria i2ados ,a a#os apenas de de2 o" %"in2e por 'ento da pop" ao. 5 %"esto da Rpriso 5SCI:S- expresso de Mit'!e Vapor para desi13 nar o pro* e#a das =n1"as no in1 esas %"e "ta# para ostentar s"as #ar'as dia'r=ti'as no #eio in,or#Hti'o- J extre#a#ente i#portante no 'ontexto das redes. 5 R'onsorti"# 9ni'odeS tra*a !a !H &Hrios anos para desen&o &er "# 'Adi1o in,or#Hti'o %"e dI 'onta de todas as =n1"as es'ritas- #as esse 'Adi1o to#a 1. *its de #e#Aria para 'ada 'ara'ter 'o#parado a D o" K para os dados 'odi,i'ados e# 5SCI:- e os prod"tores de siste#as opera'ionais no os adota# #"ito rapida#ente. Toda&ia- 'o# o desen&o &i#ento das so "es a *aixo '"sto dos pro* e#as de esto'a3 1e# e de trata#ento- este pro* e#a i#portante &ai- se# d)&ida- ser so "3 'ionado n"# ,"t"ro no #"ito distante. 9# passo i#portante0 a R^or d ^ide ^e* Consorti"#S &e# de an"n'iar N?" !o 1@@DO a p"* i'ao da pri#eira &erso de tra*a !o da HTM: (- a %"a adota 'o#o ?o1o de 'ara'3 teres a R9ni'odeS. 5o n=&e dos s"portes ,=si'os- o o*stH'" o prin'ipa J s"a insta*i idade. U ne'essHrio en'ontrar so "es neste n=&e para e&itar %"e este?a#os eterna#ente 'ondenados a s"*stit"ir a inter&a os re ati&a#ente '"rtos a tota idade de ar%"i&os %"e poss"=#os. No #o#ento- no !H nada a J# de te'no o1ias experi#entais- #as J pre'iso 'rer %"e o pro* e#a serH reso &i3 do e&ent"a #ente. Passa3se so* si In'io os pro* e#as de deteriorao %"=#i'a e *io A1i'a. 5o n=&e do endo'a1e- assina e#os os pro* e#as de inte1ridade e a"3 tenti'idade dos dados. Os ar%"i&istas pre'isa# ter 'on,iana de %"e os do'"#entos in,or#Hti'os dos %"ais e es tI# a 1"arda no pode# ser a terados- e %"e o do'"#ento %"e e es o,ere'e# aos "s"Hrios por 'ons" ta J o #es#o %"e e es re'e*era# por ar%"i&o. 5o n=&e dos siste#as opera'ionais- te#3se a ne'essidade de desen3 &o &er os siste#as #e !or inte1rados Es ne'essidades dos ar%"i&istas e dos "s"Hrios- tanto ao n=&e das in!as diretas entre os siste#as de 1esto e do'"#entos %"anto ao n=&e da interao pessoa3#H%"ina. Yisto desta ) ti#a perspe'ti&a- os siste#as opera'ionais dispon=&eis at"a #ente so *astante penosos- no re'orre# seno de #aneira #"ito pri#iti&a aos apare !os 'o1niti&os dos "s"Hrios. Co#o &i#os- a 'on&erso dos ,i'!Hrios per#ane'e "# pro* e#a i#3 portante por &Hrias ra2es. Pode#os assina ar parti'" ar#ente as di,i'" 3 dades de 'on&erso de ,i'!Hrios de orde# tJ'ni'a e a%"e es de orde# e'onZ#i'a. 5 J# disso- ter=a#os &anta1e# e# 'onsiderar 'o#o ina'eitH3 &e a prHti'a at"a de &ersar os dados nos siste#as de in,or#ao se# 'ontro e de %"a idade- ao di2er %"e se ,arH 'orrees #ais tarde. M"ito ,re%"ente#ente &i#os %"e as 'ondies e'onZ#i'as no per#ite# essas 'orrees. 5s pessoas %"e ad#inistra# os ora#entos tI# a i#presso de %"e os tra*a !os esto 'o#p etos- e so os "s"Hrios %"e so,re# a "ti i2ao desses dados no &eri,i'ados e no 'orri1idos. Co#o J o 'aso e# %"a %"er o"ro "1ar- o 'ontro e de %"a idade J i#portante no ar%"i&a3 #ento de dados e etrZni'os.

Por o"tro ado- seria ne'essHrio pre&er #"itas &e2es no apenas a 'on&erso de textos e# o'tetos- #as ta#*J# "#a restr"t"rao dos dados. Por exe#p o- "# ,i'!Hrio de in,or#ao esto'ado so*re ,i'!as de 'arto to#arH se# d)&ida a ,or#a de "#a *ase de dados. U pre'iso no so#ente pre&er os 'a#pos e&identes nas estr"t"ras- #as ta#*J# de o"tros para a'o#odar a in,or#ao ana A1i'a e a%"e a %"e pode ser a'res'entada E #o so*re as ,i'!as- seno !H perda de in,or#aes. Considere#os i1"a #ente o 'aso da di#enso dos ,i'!Hrios de i#a3 1ens de pH1inas- ,i'!Hrios onde o texto no J tratH&e por 'o#p"tadores#as %"e se pode er so*re "#a te a. 5 "#a reso "o de (>> pontos por po e1ada NpppO- se 'onta e# torno de K+Vo[pH1ina. PorJ#- %"ando #e !o3 ra3se a reso "o para .>> ppp- e e nos '"sta e# espao de esto'a1e# 'er'a de +>> Vo[pH1ina. Para atender a reso "o do #i'ro,i #e- pre'isaria es'anear a 1>>> ppp. 5 t=t" o de exe#p o desse pro* e#a E es'a a de "# ar%"i&o- nota3se %"e para 'ontar o estado 'i&i dos !a*itantes de `"J*e'e# torno de 1K #i !es de 'ertides- e e '"starH .+> Bo de espao de esto'a1e# para re1istrar so#ente as i#a1ens desses dados- %"e no estaro ainda e# ,or#ato de ,i'!Hrios #anip" H&eis para "so- se# ,a ar nos trinta #eses de tra*a !o para e,et"ar essa pes%"isa N:"*lo& 1@@D- (2O. Para dis,arar os pro* e#as desses ,i'!Hrios de i#a1ens %"e per#i3 te# ao "s"Hrio &er a 'o o'ao de "# texto na pH1ina- #as %"e no o per#ite #anip" ar os dados- desen&o &e3se at"a #ente in1"a1ens de des'rio de pH1inas. Isto a'res'ento" "#a 'a#ada de #etadados- per#i3 tindo a,ixar o texto 'o# a s"a 'o o'ao na pH1ina exi1ida- e s"*stit"iropode3se esperar- esses siste#as opera'ionais inter#itentes ta 'o#o o 5'ro*at dn5do*e- %"e o,ere'e "#a 'o o'ao e# pH1ina %"e exi1e #"ita #e#Aria in,or#Hti'a- #as %"e estH se#pre e# ,or#a de ,i'!a no #anip"3 H&e - 'o#o "#a te e'Apia. Os pro* e#as asso'iados E i#a1e# ,ixa e e# #o&i#ento so ainda #ais i#portantes. 5 %"esto #ais notH&e asso'iada a esse 1Inero de do'"#entos J a di#enso dos ,i'!Hrios %"ando esses do'"#entos so in,or#ati2ados. Para a i#a1e# ,ixa- no !H #ais pro* e#a 'o# as si#p es i#a1ens e# preto e *ran'o- #as 'ada pixe %"e 'o#pe a i#a1e# te# ne'essidade de #"ito #ais pro,"ndidade para expri#ir as 'ores- e assi# #ais #e#Aria in,or#Hti'a. Para "#a i#a1e# e# torno de 2> '# por 2+ '#- J pre'iso #ais o" #enos 1Mo de #e#Aria. Para a i#a1e# e# #o&i3 #ento- se# 'o#presso- ne'essita3se (> Mo[i#a1ens. 5 taxa de a,,i'!a1e do ,i #e J de 2( i#a1ens[se1"ndo- e do &=deo- $> i#a1ens[se1"ndo. O '"sto e# #e#Aria para esto'ar "# ,i #e de @> #in"tos J ento de @.> Mo por se1"ndo de ,i #e- e ento de +@-. Bo por #in"to e de $-+ To[!ora- o" se?a- aproxi#ada#ente + To por @> #in"tos de ,i #e. 5 t=t" o de exe#p o do %"e estes a 1aris#os representa# e# "# 'aso 'on'reto- pode3se notar %"e o siste#a RCineon de VodalS- "# dos po"'os siste#as dispon=&eis para a n"#erao da i#a1e# e# #o&i#ento- ne'es3 sitaria de $$ 1rossos 'assetes para esto'ar este ,i #e- ao '"sto de 1$.>>> o 9S pe a ,ita #a1nJti'a so#enteX 5 J# disto- o siste#a ne'essitaria de 11> !oras para 'on&erter a i#a1e# e# #o&i#ento do ,or#ato ana A1i'o ao ,or#ato n"#Jri'o. Isto se trad"2 por #ais de "#a !ora de trata#ento por #in"to de ,i #e. No ,a a#os ainda de '"stos de trata#ento. E 'o# t"do isso- seria ne'essHrio transp antar 'assetes e# de2 o" &inte anos para e&itar a perda de todo esse tra*a !oX Co#o os s"portes n"#Jri'os no so 'on,iH&eis para a 'onser&ao a on1o pra2o- ena te'e3se Es &e2es a i#presso so*re papJis do 'Adi1o in,or#Hti'o 'odi,i'ado e# a 1aris#os 1 e >- e# ra2o das propriedades de 'onser&ao a on1o pra2 do pape . Mais tarde "# siste#a opera'iona de re'on!e'i#ento Ati'o de 'ara'teres erH o 'Adi1o para re'onstit"ir o ,i'!H3 rio in,or#Hti'o. Para a i#a1e# e# #o&i#ento- esta prHti'a no serH nada prHti'a- pois "# 'H '" o rHpido nos dH os a 1aris#os se1"intes- *aseados so*re "# siste#a %"e per#ite a reso "o 'o#andada de $2> #i !es de pixe s por i#a1e#0 a 2( i#a1ens[se1"ndo- sero ne'essHrios aproxi#a3 da#ente K *i !es de pixe s[se1"ndo de ,i #e $+##. No rit#o de .>>> *its[pH1ina N%"ando se dati o1ra,a 'o# entre in!a si#p es- 'a '" a3se $>>>O- 'ontare#os +.>> pH1inas N"#a pi !a de aproxi#ada#ente +#O por 'ada se1"ndo de ,i #e- e portanto 1K> #$ por #in"to de ,i #e- &a e di2er1. l# de espao para esto'ar nosso ,i #e de @> #in"tosX 4e'idida#enteno se poderH 'onsiderar a n"#erao das 'o ees de i#a1e# e# #o&i#ento antes de en'ontrar #aneiras #ais e'onZ#i'as de esto'ar os ,i'!Hrios assi# 'riados. Considerando a preser&ao e a 'onser&ao dos ar%"i&os e etrZni3 'os- pode#os nos &o tar "# po"'o para as 'on' "ses do 1r"po de tra*a3

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

se eo da prod"o do'"#enta prod"2ida e a'"#" ada- de&e ser ,or#ada por representantes dos #ais i#portantes setores da instit"io. Cara'ter=sti'as Ta*e a de te#pora idade do'"#enta de&e ser &ista 'o#o "# do'"#ento instit"'iona e nor#ati&o- ser&indo de s"porte para %"estes %"e se re,ere# a per=odos de per#anIn'ia de do'"#entos no ar%"i&o da #es#a. Os pro'essos de ar%"i&a#ento %"e no este?a# orientados por "#a TT4- ne'essita# ,re%"ente#ente de no&as reor1ani2aes- pois o 'res'i#ento e# &o "#e passa a no ter i#ites- ser des'ontro ado e desordenado. 5 e%"ipe do ar%"i&o terH %"e dedi'ar "# te#po 'onsiderH&e para tra*a !os de tria1e# ,re%"entes- pois %"anto #ais a#p a ,or a TT4- no %"e di2 respeito a 'o*ert"ra da #assa do'"#enta prod"2ida pe a or1ani2ao#aior serH a e,i'H'ia da #es#a no pro'esso de ar%"i&a#ento. 5 pessoa responsH&e pe o pro'esso de ar%"i&a#ento te# %"e ter "# 'on!e'i#ento *Hsi'o so*re as ,erra#entas da TT4 para %"e !a?a o #e !or ,"n'iona#ento do ar%"i&o. Yanta1ens So in)#eras as &anta1ens da ap i'ao de "#a TT4- 'o#o por exe#p o- di#in"io da o'"pao do espao ,=si'o- a1i idade na re'"perao da in,or#ao- de,inies de responsa*i idade para 'o# a 1esto dos pro'essos de ar%"i&a#ento- di#in"io 'o# '"stos opera'ionais- 'ontro e 1era da #assa do'"#enta - e,i'H'ia so*re a 1esto do'"#enta . 4i'as 5s or1ani2aes de&e# e&ar e# 'onsiderao a 1"#as orientaes prHti'as para e,eti&ao das TT4s %"e so as se1"intes0 p ane?ar 'o# si#p i'idade so*re os #e'anis#os de exe'"o- a parti'ipao de todos da or1ani2ao para 'riao da Co#isso Per#anente de 5&a iao de 4o'"#entos- o*teno de 'on!e'i#ento so*re a estr"t"ra ,"n'iona da or1ani2ao- de se" o*?eti&o- o" se?a- das ati&idades #eio e ,i#- 'on!e'er a tipo o1ia do'"#enta prod"2ida o" re'e*ida pe a or1ani2ao.

Ter#inando- ana isare#os o pro* e#a 'onsiderH&e da pi !a de ,i'!H3 rios ne'essHria para a esto'a1e# de i#a1ens e# #o&i#ento %"ando estas ) ti#as so n"#erosas- os pro* e#as ar%"i&=sti'os asso'iados E 'o#pre3 enso de i#a1ens para #e !or esto'H3 as- o tra*a !o 'onsiderH&e re%"eri3 do para e,et"ar os tra*a !os de 'on&erso- os '"stos i#p i'ados nesse pro'esso- e o pro* e#a ao n=&e da in,ra3estr"t"ra in'apa2 de tratar 'on&e3 niente#ente esses enor#es ,i'!Hrios. So "es a on1o pra2o 5pesar dos n"#erosos e i#portantes pro* e3 #as asso'iados at"a #ente aos ar%"i&os a"to#ati2ados- pode#os ainda assi# esperar &er #e !oras 'onsiderH&eis a '"rto- #Jdio e on1o pra2o. 5 i#portFn'ia dos tra*a !os e# '"rso nos deixa 'rer %"e se &erH o 'ontro e dos dados desde s"a 'riao atJ s"a disposio e&ent"a - se?a por e i#i3 nao- se?a por s"a instit"io 'o#o ar%"i&os per#anentes. Nossos #Jto3 dos- nossos pro'essos- nossas prHti'as- nossas nor#as sero esta*i 2a3 das e&ent"a #ente. O t"r*i !o te'no A1i'o no %"a nos en'ontra#os at"a #ente darH "1ar aos #Jtodos nor#a i2ados- so*re os %"ais tra*a3 !a#os at"a #ente. No %"e 'on'erne aos 'o#p"tadores- esses instr"#entos de tra*a !o to i#portantes E nossa &ida- &ere#os *e# e&ent"a #ente a '!e1ada de 'o#p"tadores #e !or Red"'adosS para responder a nossas ne'essidades. E es sero 'apa2es de dete'tar "# pro* e#a de ,"n'iona#ento %"e expe3 ri#enta#os- por exe#p o- e inter&ir de #aneira interati&a para nos apontar as so "es poss=&eis. Yere#os dispon=&eis e# in!a de de#onstraes &=deo para nos #ostrar 'o#o exe'"tar ta ,"no- 'o#o exe'"tar ta tare,ae,et"ar ta #ano*ra in,or#Hti'a. 5 J# disso- o desen&o &i#ento de tipos de #e#Aria &i&a e #orta %"e no se apa1a# a"to#ati'a#ente o" %"e no se 'orro#pe# e# ,"no de "#a ,a !a de e etri'idade nos per#ite asse1"rar nossos te#ores psi'o A1i'os ,a'e a nossas re aes 'o# esses instr"#en3 tos %"e tI# "#a i#portFn'ia to 1rande e# nossas &idas. Yere#os e&en3 t"a #ente a a"to#ati2ao de pro'edi#entos de sa &a1"arda- de ,or#ao de "s"Hrios- de #i1rao de dados e de o"tras ,"nes ar%"i&istas. Fina 3 #ente- 'o# o te#po assistire#os se# d)&ida ao desen&o &i#ento de s"portes in,or#Hti'os to ina*a H&eis %"anto o &e !o pape . Ter#inando- serH *o# e#*rar %"e nAs nos en'ontra#os at"a #ente no #eio desse t"r*i !o te'no A1i'o- %"e o pape %"e representa#os neste #o#ento J de "#a 1rande i#portFn'ia !istAri'a- pois J a presente 1erao de ar%"i&istas %"e asse1"ra a transio entre dois #"ndos te'no A1i'os ,"nda#enta #ente di,erentes "# do o"tro. U na 1esto dessa transio %"e nAs pode#os tirar &anta1e# de nossas ati&idades para os prAxi#os anos. Trad"o de 5ndrJa 5ra)?o do Ya e- Car a da Si &a Mi1"e ote e Re?ane Moreira.

RE:56QES P</:IC5S.
Re aes p)* i'as Ori1e#0 ^ilipJdia- a en'i' opJdia i&re. Re aes P)* i'as desi1na a pro,isso e re aes3p)* i'as o pro,issiona dessa ati&idade de 'o#"ni'ao. Re aes P)* i'as o,erta# "#a &ariedade de ,"nes a sere# exer'idas para as di&ersas or1ani2aes Nse?a# e as pri&adas- p)* i'as o" do ter'eiro setorO- se#pre 'o# &istas E #an"teno do e%"i =*rio entre estas e os p)* i'os 'o# os %"ais intera1e#. O o*?eti&o do tra*a !o J o e%"i =*rio entre a identidade e a i#a1e# de "#a or1ani2ao- ,o'ando a i#a1e# instit"'iona e tra*a !ando a re ao 'o# a opinio p)* i'a. 5 5sso'iao /rasi eira de Re aes P)* i'as propZs e# 1@++ o se1"inte 'on'eito para a pro,isso0 mRe aes P)* i'as J a ati&idade e o

Ta*e a de te#pora idade

Ta*e a de te#pora idade J o instr"#ento 'o# o %"a se deter#ina o pra2o de per#anIn'ia de "# do'"#ento e# "# ar%"i&o e s"a destinao apAs este pra2o- pois existe# do'"#entos %"e de&e# ser 1"ardados por #ais te#po 'o#o os re a'ionados Es Hreas 'ontH*i - ,is'a - ,inan'eira e pessoa . E a J #"ito "ti i2ada pe os Ar1os p)* i'os- J i#portante ,risar %"e a e i#inao de do'"#entos de ar%"i&os- de&e# o*ede'er Es nor#as do CON5R`- e# desta%"e os do'"#entos prod"2idos por todos os Ar1os inte1rantes do poder p)* i'o. Se1"ndo ^adson Faria N2>>.- p. $+O- a ta*e a de te#pora idade do'"#enta NTT4O J o instr"#ento de 1esto ar%"i&=sti'a %"e deter#ina0 p os pra2os e# %"e os do'"#entos de&e# ser #antidos no ar%"i&o 'orrente Nsetoria OG p p %"ando de&e# ser trans,eridos ao ar%"i&o inter#ediHrio N'entra OG e por %"anto te#po de&e# a i per#ane'er.

es,oro de i*erado- p ane?ado e 'ont=n"o para esta*e e'er e #anter a 'o#preenso #)t"a entre "#a instit"io p)* i'a o" pri&ada e os 1r"pos de pessoas a %"e este?a- direta o" indireta#ente- i1adam
O pape do pro,issiona

5 J# disso- a TT4 esta*e e'e 'ritJrios para a #i1rao de s"porte N#i'ro,or#a- di1ita i2ao et'.O e para a e i#inao o" re'o !i#ento dos do'"#entos ao ar%"i&o per#anente. Co#isso per#anente de a&a iao de do'"#entos U ne'essHrio %"e 'ada or1ani2ao ,aa a 'onstit"io e1a de s"a Co#isso Per#anente de 5&a iao de 4o'"#entos. 4ependendo do porte da #es#a- poderH !a&er #ais de "#a Co#isso. 5 'o#isso per#anente de a&a iao de do'"#entos te# por ,ina idade assessorar E 4i&iso de 5r%"i&o Bera nas aes e pro'edi#entos re,erentes a a&a iao do'"#enta - ta#*J# orientar e rea i2ar a anH ise- a&a iao e

O pro,issiona J o responsH&e pe a 'o#"ni'ao inte1rada da or1ani2ao- pe a s"a 'o#"ni'ao 'o# os #ais di&ersos p)* i'os Np)* i'o interno- p)* i'o setoria e p)* i'o externoO e pe a 'o#"ni'ao instit"'iona . Para isso "sarH di&ersos instr"#entos e 'anais de 'o#"ni'ao- entre e es os !o"se or1ans N?ornais- re&istas- *o etins et'O e os e&entos Nse#inHriosen'ontros- re"nies et'O. 4esen&o &e e desta'a o re a'iona#ento instit"'iona 'o# os p)* i'os estratJ1i'os- identi,i'ando oport"nidades e ne'essidades de 'o#"ni'ao da instit"io 'o# a so'iedade- se?a e# sit"aes !ar#Zni'as o" 'ontro&ersas. O pro,issiona de Re aes P)* i'as p ane?a- exe'"ta e a&a ia as po =ti'as de re a'iona#ento da instit"io- de #aneira Jti'a e estratJ1i'a'o# todos os se1#entos so'iais- dando s"porte para %"e e a se adapte 24

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APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Identi,i'ar e[o" 'onstr"ir 'anais e 'Adi1os de in1"a1ens %"e possi*i ite# a a'eitao dos p)* i'os e# ,"no dos O*?eti&os Or1ani2a'ionais de ,or#a Jti'a e de#o'rHti'a. Monitorar as &ariH&eis de 'o#porta#ento dos p)* i'os de interesse da or1ani2ao. Instr"#enta i2ar atra&Js de in,or#aes estratJ1i'as a ')p" a direti&a para per#itir de'ises ' aras e A1i'as ,a'e ao 'ontexto po =ti'o[so'ia [e'onZ#i'o[te'no A1i'o e# %"e estH inserido a E#presa[Or1ani2ao. Ho?e e# dia as re aes p)* i'as esto a en,rentar "#a sJrie de desa,ios no&os 1raas E ]e*. 4esde o apare'i#ento dos '!a#ados mSo'ia Mediam passando pe a exi1In'ia de "#a transparIn'ia 'ada &e2 #aior. Esses desa,ios tI# &indo a #odi,i'ar os o*?eti&os das re aes p)* i'as. Foras das Re aes P)* i'as 5s Re aes P)* i'as 1ere# as re aes 'o# os a'ionistasG 'onse1"e# '!e1ar a a"diIn'ias di,='eis 'o#o os =deres de opinio e a deter#inados 'ons"#idores. M"itos destes 'ons"#idores 1asta# #"ito te#po a er e a &er o" o"&ir pro1ra#as de not='ias #as no se interessa# por p"* i'idade- destroe# os dire't #ai de %"e so a &o e tI# assistentes %"e !es ,i tra# as '!a#adas. 5 p"* i'idade apresentada desta ,or#a pode ser #ais e,eti&a para este tipo de pessoas. 5 J# disso- os pro,issionais de RP- sens=&eis E opinio p)* i'a- pode# a'onse !ar ' ientes e e#presas so*re as i#p i'aes das ati&idades 'orporati&as. Os espe'ia istas de RP pode# apresentar a e#presa 'o#o *o# 'idado atra&Js da 1esto '"idada da rep"tao e da i#a1e#. i#a1e# Pode# p anear o trata#ento das 'rises- #ini#i2ando os e,eitos ne1ati&os. O,ere'e# ta#*J# #ensa1ens #ais , ex= ex=&eis e# 'o#parao 'o# a p"* i'idade e as pro#oes de &endas de&ido ao ,ato de as eis respeitantes Es press re eases sere# #enos restriti&as. 5s RP adi'iona# 'redi*i idade por%"e as a"diIn'ias a &o 'onsidera# %"e as not='ias tende# a ser #ais o*?eti&as %"e as restantes 'o#"ni'aes de #arletin1 N%"e so desen&o &idas- apresentadas e pa1as por "# sponsorO. 5s RP so #ais *aratas %"e as restantes ,erra#entas. 5S RP pode# ter "# 1rande i#pa'to no 'on!e'i#ento %"e o p)* i'o te# da e#presa [ prod"to- a "# '"sto #ais red"2ido %"e 'o# a p"* i'idade. 5 e#presa no pa1a pe o espao o" pe o te#po nos #edia. E# 'ontrapartida- pa1a ao se" sta,, para desen&o &er e ,a2er 'ir'" ar in,or#ao e 1erir e&entos. Se "#a e#presa desen&o &e "#a !istAria interessante- esta pode ser m'o*ertam por &Hrios #edia di,erentes- tendo o #es#o e,eito %"e 'o# a p"* i'idade- a "# '"sto #ais *aixo. E terH #ais 'redi*i idade %"e a p"* i'i i'idade. Fra%"e2as das Re aes P)* i'as 5s aes de Re aes P)* i'as so 1era #ente #"ito e,i'a2es para e&ar "# te#a para a #=dia- #as pe a nat"re2a da prApria i#prensa- a de'iso ,ina do %"e serH p"* i'ado J do &e='" o de 'o#"ni'ao. O RP o" assessor de i#prensa te# 'o#o o*?eti&o pa"tar ass"ntos na #=dia- o" se?a- despertar interesse para 'o*ert"ra- #as no te# 'ontro e so*re a p"* i'ao. Se"s res" tados de&e# ser a&a iados e# #Jdio e on1o pra2os e n"n'a e# '"rtos per=odos. P)* i'os das Re aes P)* i'as Os p)* i'os pode# ser Internos e Externos Internos0 Internos so as pessoas 'o# %"e# a or1ani2ao 'o#"ni'a re1" ar#ente na rotina do tra*a !o- tais 'o#o e#pre1ados- in&estidores,orne'edores- ne1o'iantes e ' ientes re1" ares. 4entro dos p)* i'os internos- os #ais i#portantes so os ,"n'ionHrios. 5s 'o#"ni'aes internas pode# ser des'endentes- as'endentes e aterais. aterais Nas 'o#"ni'aes des'endentes- os 1estores #antI# os ,"n'ionHrios in,or#ados so*re os pro1ra#as e po =ti'as da e#presa. Os se"s &e='" os so os ?ornais da e#presa- os posters- ,i #es- 'arta2es e e&entos. 5s 'o#"ni'aes as'endentes so #enos desen&o &idas e os se"s &e='" os so o ,eed*a'l- as 'aixas de s"1estes- os in%"Jritos- as re"nies de 1r"pos e as ?ornadas de portas a*ertas. 5s 'o#"ni'aes aterais esto nor#a #ente estr"t"radas nos departa#entos- e# pares as e%"ipes 'o#"ni'a# entre si.

n"# a#*iente de 'onstante trans,or#ao. E# res"#o J "# pro,issiona %"e tra*a !a 'o# Co#"ni'ao EstratJ1i'a e Mediada. Re aes P)* i'as J o pro,issiona %"e ad#inistra interaes entre p)* i'os di&ersos. Capa'itado- ento- para p ane?ar- or1ani2ar- de'idirexe'"tar e 'ontro ar ati&idades %"e en&o &a# direta#ente o pro'esso de 'o#"ni'ao Nex0 a i#p antao de "# siste#a ed"'a'iona e3 earnin1%"e exi1e "# '"idado espe'ia 'o# in1"a1ens e ,or#as de 'o#"ni'ao para p)* i'os di&ersos J "#a ao %"e pode e de&e ser 1eren'iada por "# re aes3p)* i'asO. 5 J# disso- o pro,issiona de re aes p)* i'as pode tra*a !ar nas se1"intes Hreas0 5d#inistrao Pro#o&er aes para a &a ori2ao de "#a e#presa o" #ar'as. Criar 'anais de 'o#"ni'ao 'o# os ,"n'ionHrios e ,orne'edores' ientes- 1o&erno e 'o#"nidade. 5teno ao ' iente 5tender as so i'itaes e re' a#aes de 'ons"#idores- para #e !orar a %"a idade dos prod"tos e ser&ios da e#presa. Ceri#onia e proto'o o Orientar e#presHrios- po =ti'os e '!e,es de Estado so*re eti%"eta e 'o#porta#ento. Co#"ni'ao instit"'iona 4i&" 1ar os &a ores e as po =ti'as da or1ani2ao para ,"n'ionHrios- ' ientes- 'ons"#idores e ,orne'edores. E&entos Or1ani2ar pa estras- exposies- re'epes- 'o%"etJis e o"tras so enidades de pro#oo da e#presa. Pes%"isa de opinio Co etar dados so*re o p)* i'o interno e externo da e#presa para desen&o &er p anos de 'o#"ni'ao e de ao. P ane?a#ento estratJ1i'o Traar a estratJ1ia de re a'iona#ento e de 'o#"ni'ao 'o# a 'o#"nidade- a i#prensa- os ,orne'edores- a 'on'orrIn'ia e os 'ons"#idores. Pro?etos instit"'ionais 5na isar pedidos apresentados a e#presas- de par'eria e# pro?etos so'iais- '" t"rais e ed"'a'ionais- 'oordenando s"a ade%"ao E ,i oso,ia e aos o*?eti&os da instit"io. Re aes 1o&erna#entais E a*orar p ane?a#ento estratJ1i'o. Re aes P)* i'as 4i1itais Re a'iona#ento 'o# os in, "en'iadores de opinio nas #=dias so'iais- pro#o&endo o diH o1o 'o# os di,erentes p)* i'os da or1ani2ao %"e tI# presena ati&a na ]e*. O*?eti&os das Re aes P)* i'as Constr"ir- #anter o" re,or#ar a rep"tao positi&a de "#a instit"iose?a e a "# prod"to- "#a #ar'a- "#a e#presa- "#a entidade- "#a or1ani2ao 'i&i o" 1o&erna#enta - "#a pessoa ,=si'aG Pensar e 1eren'iar as re aes da or1ani2ao 'o# todos os se"s p)* i'os e o i#pa'to na rep"taoG Beren'iar 'risesG P ane?ar e or1ani2ar e&entos dentro do 'on'eito Instit"'iona e Or1ani2a'iona &isando o*?eti&os estratJ1i'os de re a'iona#ento p)* i'oG Pro#o&er pes%"isas de opinio p)* i'aG P ane?ar e prod"2ir p"* i'aes instit"'ionaisG 4esen&o &er ati&idades de re a'iona#ento 'o# a #=dia N#"ito #ais a#p as %"e o ter#o pop" ar#ente 'on!e'ido 3 assessoria de i#prensaOG Identi,i'ar poten'iais patro'inadores e ,a2er par'erias e 'on&IniosG 4esen&o &er ati&idades de re a'iona#ento 'o# a 'o#"nidade a partir de po =ti'as de responsa*i idade so'ia G Re'on'i iar o interesse p)* i'o o" a?"star 'o# este- dos aspe'tos de "#a 'ond"ta indi&id"a o" instit"'iona %"e te# si1ni,i'ado so'ia . 4esen&o &er atra&Js da Co#"ni'ao o entendi#ento do P)* i'o Interno Es orientaes direti&as 'on,or#e P ane?a#ento EstratJ1i'o esta*e e'ido e# ,"no de o*?eti&os or1ani2a'ionais.

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Re'on!e'i#ento da Pro,isso no /rasi 4esde a re1" a#entao da pro,isso no /rasi - e# 1@.D- #"itas ati&idades ,ora# rea i2adas por di&ersas instit"ies- entre entidades representati&as de ' asse- "ni&ersidades- 1r"pos a"tZno#os e pro,issionais da Hrea de RP no sentido do re'on!e'i#ento do se" pape e de s"a poten'ia idade e# di&ersos setores da so'iedade. Sendo "#a pro,isso re ati&a#ente re'ente no pa=s- "#a das pri#eiras ini'iati&as nesse sentido ,oi a 'a#pan!a mRe aes P)* i'as. O pro,issiona no "1ar 'ertom- do ano de 1@K2. E a ,oi di&" 1ada pe a 5/RP34F N5sso'iao /rasi eira de Re aes P)* i'as 3 seo do 4istrito Federa O e apro&ada pe o YII Con1resso /rasi eiro de Re aes P)* i'as- rea i2ado e# /ras= ia- e# sete#*ro da%"e e ano. Os o*?eti&os da 'a#pan!a era# #oti&ar as Hreas 1o&erna#entais e e#presariais so*re a ne'essidade de 'ontratare# "# pro,issiona de RP e orientar o prAprio pro,issiona so*re a i#portFn'ia das asso'iaes de ' asse e da s"a 'orreta at"ao na Hrea. Co# o s"r1i#ento da Internet- ta#*J# ,oi poss=&e esta*e e'er no&as ,or#as de ao para tornar a pro,isso #ais re'on!e'ida. Entre as aes #ais anti1as no #"ndo &irt"a - e presentes atJ !o?e- esto o Porta de RP e Trans#arletin1 N]]].porta 3rp.'o#.*rO e o Porta M"ndo RP N]]].#"ndorp.'o#.*rO. Entre ,e&ereiro de 2>>. e de2e#*ro de 2>>D- ,oi rea i2ada- pe o Porta RP3/a!ia N]]].rp3*a!ia.'o#.*rO- a Ca#pan!a Na'iona de Ya ori2ao da Pro,isso de Re aes P)* i'as- 'o# o apoio de &Hrias entidadespersona idades e a"tores da Hrea- a J# de instit"ies de ensinopro,issionais e est"dantes de todas as partes do pa=s. O se" ana#ento na'iona a'onte'e" dentro do pro1ra#a o,i'ia do $rd ^or d P"* i' Re ations Festi&a NIII Con1resso M"ndia de Re aes P)* i'asO rea i2ado e# /ras= ia- 'apita ,edera - e# ?" !o de 2>>.. S"a 'entra na internet era a'essada atra&Js pe o endereo ]]].'a#pan!a.rp3*a!ia.'o#.*r e as s"as aes de #aior desta%"e ,ora#0 PrI#io Re aes P)* i'as do /rasi 3 4"as edies0 2>>.[2>>D 3 5s 'eri#Znias de pre#iao a'onte'era# dentro da pro1ra#ao o,i'ia do Con1resso da Inter'o#- %"e e# 2>>. ,oi e# /ras= ia- e e# 2>>D e# SantosG I Se#inHrio /rasi eiro de Ya ori2ao da Pro,isso de Re aes P)* i'as 3 Se#*rarp 2>>D or1ani2ado e# Sa &adorG 4ia Na'iona de :"ta pe a Ya ori2ao da Pro,isso de Re aes P)* i'as 3 5o e# rede %"e e# 2>>. #o*i i2o" a 'ate1oria e# 1. estados da ,ederaoG e :i&ro Re aes P)* i'as do /rasi 3 Yo "#e I 3 anado o,i'ia #ente e# 2. de sete#*ro de 2>>D- o 4ia Intera#eri'ano de Re aes P)* i'as- na 5sse#* eia :e1is ati&a do Estado da /a!ia. 5ntes da ini'iati&a da Ca#pan!a Na'iona - ,oi 'riada "#a ista de dis'"sso &irt"a '!a#ada E%"ipe3RP3/rasi - '"?a proposta era 'riar 'o eti&a#ente "# p ano na'iona de Re aes P)* i'as para a pro,isso. 4entro deste 1r"po s"r1ira# o"tros- 'o# propostas de aes o'ais e re1ionais %"e se or1ani2asse# e# rede- n"# pro'esso de proposio de inter'F#*ios ini'iado e# 1@@K 'o# a ista M"ndo3RP no ra!oo Br"pos. E#*ora o p ano na'iona proposto pe a E%"ipe3RP3/rasi ainda este?a e# pro'esso de 'riao- pe o #enos dois 1r"pos estad"ais- o MetRAPo e NSPO e o Hori2onte RP NMBO- #antJ#3se ati&os e 'o# tra*a !os 'oordenados entre si e 'o# o"tros 1r"pos. Co# o desen&o &i#ento de te'no o1ias de prod"o de 'onte)do pe o "s"Hrio- 'ada &e2 #ais a'ess=&eis na internet- o*ser&o"3se ta#*J# "# a"#ento no n)#ero de * o1s e sites %"e tratasse# do ass"nto do re'on!e'i#ento pro,issiona - por &e2es no direta#ente #as si# por #eio da expresso das 'on%"istas dos pro,issionais- das a1In'ias e das or1ani2aes 'ontratantes- 'o# a proposta de insta"rar e 'onso idar "#a no&a perspe'ti&a para a Hrea. 9# 1rande pro* e#a %"e os est"dantes de Re aes P)* i'as en,renta# at"a #ente so os estH1ios e# desa'ordo 'o# as ati&idades do '"rso. Brande parte das &a1as de estH1io o,ere'idas tI# 'o#o ati&idades as ,"nes de se'retHria- re'ep'ionista e Hrea de &endas- ,"nes extre#a#ente i#portantes- #as %"e no so do pro,issiona de RP. 5 pro,isso J #"ito i#portante para "#a e#presa- e as ati&idades e# estH1ios e atJ #es#o no exer'='io da pro,isso no pode# ser restrin1idas a ,"nes %"e pessoas %"e no '"rsa# "#a ,a'" dade pode# exer'er.

Externos0 Externos so as pessoas 'o# %"e# a e#presa 'o#"ni'a #as de "#a ,or#a no re1" ar ne# prAxi#a- tais 'o#o os &i2in!os na 'o#"nidade o'a - entidades 1o&erna#entais- 1r"pos de interesses- os #edia e a 'o#"nidade ,inan'eira. Nas re aes externas a prin'ipa preo'"pao so os #edia pois estes tI# "#a 1rande in, "In'ia na opinio p)* i'a. 5 in,or#ao J disse#inada atra&Js dos #edia 'o#o not='ia o" !istAria. Os 'ons"#idores ta#*J# so "#a 1rande ,atia deste p)* i'o. C!e1a3se a e es direta#ente atra&Js da p"* i'idade e das &endas e indireta#ente atra&Js da p"* i'itW. O"tro p)* i'o i#portante J o 1o&erno. Fre%"ente#ente- os interesses 1o&erna#entais so*repe#3se aos 'ons"#idores- parti'" ar#ente aos 1r"pos ati&istas. So ne'essHrios pro1ra#as espe'iais para desen&o &er re aes positi&as 'o# os 1r"pos ati&istas se a e#presa estH a tra*a !ar e# Hreas sens=&eis %"e a,eta# a sa)de p)* i'a- a se1"rana o" o a#*iente. 5 'o#"nidade ,inan'eira 3 in&estidores- a'ionistas e a i#prensa ,inan'eira 3 so o"tro p)* i'o i#portante. Os p)* i'os pode# ser pri#Hrios- se'"ndHrios e #ar1inais0 #ar1inais 4i,eren'ia#3se pe o #aior o" #enor 1ra" de i#portFn'ia %"e poss"e# para a or1ani2ao. Os p)* i'os pode# ser apoiantes- opositores e indi,e indi,erentes0 rentes Os apoiantes so os %"e re&e a# "#a atit"de positi&a ,a'e E or1ani2aode&endo exer'er3se ?"nto destes "# es,oro 'onstante %"e &ise re,orar as s"as 'renasG os opositores so a%"e es '"?a atit"de J 'ontrHria E or1ani2ao e portanto ?"nto dos %"ais a 'o#"ni'ao a "ti i2ar de&e ser s",i'iente#ente pers"asi&a para #"dar a s"a opinio so*re a or1ani2aoG ,ina #ente os indi,erentes so a%"e es %"e rea1e# 'o# indi,erena e# re ao E or1ani2ao de&endo 'onstit"ir "# a &o i#portante a 'on%"istar. No /rasi O pri#eiro 4eparta#ento de Re aes P)* i'as- 'o# essa deno#inao- 'riado no /rasi s"r1i" e# $> de ?aneiro de 1@1(. Perten'ia E m:i1!tm NT!e :i1!t and Po]er Co. :tda.O- 'o#pan!ia 'anadense esta*e e'ida no /rasi e 'on'essionHria da i "#inao p)* i'a e do transporte 'o eti&o da 'idade de So Pa" o NSPO. 5 direo desse 4eparta#ento de Re aes P)* i'as ,oi entre1"e ao en1en!eiro Ed"ardo Pin!eiro :o*o. 5 :ei n\ D.1@D- de 1( ?"n!o de 1@K(- 'on'ede"3 !e o t=t" o de pioneiro das Re aes P)* i'as no /rasi - e esta*e e'e" o ani&ersHrio de se" nas'i#ento- dia 2 de de2e#*ro- 'o#o o 4ia Na'iona das Re aes P)* i'as. E# 21 de ?" !o de 1@+(- na sede do Instit"to de Or1ani2ao Ra'iona do tra*a !o NI4ORTO- ta#*J# e# So Pa" o- ,oi ,"ndada a 5sso'iao /rasi eira de Re aes P)* i'as N5/RPO- por 2D est"diosos e prati'antes de Re aes P)* i'as. S"a pri#eira diretoria ,oi a se1"inte0 presidente- H"1o /ar*ieriG &i'e3presidente- 9*ira?ara MartinsG se'retHrio 1era - MeW N"nes de So"2aG pri#eiro3se'retHrio- q &aro Ro*erto Mendes Bona &esG pri#eiro teso"reiro- Conas SnWderG se1"ndo teso"reiro- Ne son Ra#os NA*re1aG 'onse !o 'ons" ti&o0 M"ri o Mendes- 5ni*a /on,i# e I1nH'io Penteado da Si &a Te es. O pri#eiro '"rso "ni&ersitHrio ,oi 'riado e# 1. de ?"n!o de 1@..- na Es'o a de Co#"ni'ao e C" t"ra da 9ni&ersidade de So Pa" o- %"e- e# 1@.@- passo" a se '!a#ar Es'o a de Co#"ni'ao e 5rtes NEC539SPO. 5 partir de 11 de de2e#*ro de 1@.D- a pro,isso passo" a ser re1" a#entada no pa=s pe a :ei n\ +$DD Nre1" a#entada pe o 4e'reto n\ .$.2K$- de 2. de sete#*ro de 1@.KO. No&os tra*a !os ,ora# sendo desen&o &idos para or1ani2ar a e,eti&ao da e1is ao. Foi esta*e e'ido ento o Siste#a CONFERP- ,or#ado pe o Conse !o Federa e pe os Conse !os Re1ionais de Re aes P)* i'as. S"a 'riao o'orre" e# 11 de sete#*ro de 1@.@- pe o 4e'reto3:ei n\ K.>- e s"a re1" a#entao a'onte'e" e# ( de #aio de 1@D1- pe o 4e'reto n\ .K.+K2[D1. 4e,ini"3sedesta ,or#a- %"e so#ente pode# exer'er a pro,isso no /rasi os indi&=d"os ,or#ados e# '"rso s"perior de Re aes P)* i'as No" e%"i&a ente no exterior- 'o# o dip o#a de&ida#ente re'on!e'ido no /rasi O e %"e este?a# re1istrados e# se" respe'ti&o Conse !o Re1iona . E# 1@D2- o CONFERP NConse !o Federa de Re aes P)* i'asO apro&o" o CAdi1o de Uti'a- re1" ando o 'o#porta#ento a ser o*ede'ido pe os %"e exer'e# a pro,isso- en,ati2ando o respeito aos prin'=pios da R4e' arao 9ni&ersa dos 4ireitos do Ho#e#S e o 'o#pro#isso 'o# a &erdade e 'o# a #an"teno do diH o1o e da i&re 'ir'" ao de in,or#aes.

NO6QES 4E 54MINISTR567O FIN5NCEIR5- 4E REC9R3 REC9R3 SOS H9M5NOS E 4E M5TERI5:.

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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5d#inistrao ,inan'eira

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

5*orda1e# qrea de at"ao 1.1 3 qrea de at"ao das ,inanas0 5 ad#inistrao ,inan'eira pode ser di&ida e# Hreas de at"ao- %"e pode# ser entendidas 'o#o tipos de #eios de transaes o" ne1A'ios ,inan'eiros- so estas0 Finanas Corporati&as 5*ran1e# na #aioria- re aes 'o# 'ooperaes Nso'iedades anZni#asO. In&esti#entos So re'"rsos depositados de ,or#a te#porHria o" per#anente e# 'erto ne1A'io o" ati&idade da e#presa- e# %"e se de&e e&ar e# 'onta os ris'os e retornos poten'iais i1ados ao in&esti#ento e# "# ati&o ,inan'eiroo %"e e&a a ,or#ar- deter#inar o" de,inir o preo o" &a or a1re1ado de "# ati&o ,inan'eiro- ta 'o#o a #e !or 'o#posio para os tipos de ati&os ,inan'eiros. Os ati&os ,inan'eiros so ' assi,i'ados no /a ano Patri#onia e# in&esti#entos te#porHrios e e# ati&o per#anente No" i#o*i i2adoOeste ) ti#o- de&e ser in&estido 'o# sa*edoria e estratJ1ia !a?a &isto %"e o %"e tra2 #ais res" tados J se tra*a !ar 'o# re'"rsos 'ir'" antes por 'a"sa do a to =ndi'e de i%"ide2 apresentado. Instit"ies ,inan'eiras So e#presas inti#a#ente i1adas Es ,inanas- onde ana isa# os di&ersos ne1A'ios dispon=&eis no #er'ado de 'apitais 3 podendo ser ap i'aes- in&esti#entos o" e#prJsti#os- entre o"tros T deter#inando %"a apresentarH "#a posio ,inan'eira s",i'iente E atin1ir deter#inados o*?eti&os ,inan'eiros- ana isados por #eio da a&a iao dos ris'os e *ene,='ios do e#preendi#ento- 'erti,i'ando3se s"a &ia*i idade. Finanas Interna'ionais Co#o o prAprio no#e s"pe- so transaes di&ersas podendo en&o &er 'ooperati&as- in&esti#entos o" instit"ies- #as %"e sero ,eitas no exterior- sendo pre'iso "# ana ista ,inan'eiro interna'iona %"e 'on!ea e 'o#preenda este ra#o de #er'ado. F"nes /Hsi'as Todas as ati&idades e#presariais en&o &e# re'"rsos e- portantode&e# ser 'ond"2idas para a o*teno de "'ro. 5s ati&idades do porte ,inan'eiro tI# 'o#o *ase de est"do e anH ise dados retirados do /a ano Patri#onia - #as prin'ipa #ente do , "xo de 'aixa da e#presa ?H %"e da=- J %"e se per'e*e a %"antia rea de se" dispon=&e 'ir'" ante para ,inan'ia#entos e no&as ati&idades. 5s ,"nes t=pi'as do ad#inistrador ,inan'eiro so0 5nH ise- p ane?a#ento e 'ontro e ,inan'eiro /aseia3se e# 'oordenar as ati&idades e a&a iar a 'ondio ,inan'eira da e#presa- por #eio de re atArios ,inan'eiros e a*orados a partir dos dados 'ontH*eis de res" tado- ana isar a 'apa'idade de prod"o- to#ar de'ises estratJ1i'as 'o# re ao ao r"#o tota da e#presa- *"s'ar se#pre a a&an'ar s"as operaes- &eri,i'ar no so#ente as 'ontas de res" tado por 'o#petIn'ia- #as a sit"ao do , "xo de 'aixa desen&o &er e i#p e#entar #edidas e pro?etos 'o# &istas ao 'res'i#ento e , "xos de 'aixa ade%"ados para se o*ter retorno ,inan'eiro ta 'o#o oport"nidade de a"#ento dos in&esti#entos para o a 'an'e das #etas da e#presa. To#ada de de'ises de in&esti#ento Consiste na de'iso da ap i'ao dos re'"rsos ,inan'eiros e# ati&os 'orrentes N'ir'" antesO e no 'orrentes Nati&o rea i2H&e a on1o pra2o e per#anenteO- o ad#inistrador ,inan'eiro est"da a sit"ao na *"s'a de n=&eis dese?H&eis de ati&os 'ir'" antes - ta#*J# J e e %"e# deter#ina %"ais ati&os per#anentes de&e# ser ad%"iridos e %"ando os #es#os de&e# ser s"*stit"=dos o" i%"idados- *"s'a se#pre o e%"i =*rio e n=&eis oti#i2ados entre os ati&os 'orrentes e no3'orrentes- o*ser&a e de'ide %"ando in&estir- 'o#o e %"anto- se &a erH a pena ad%"irir "# *e# o" direito- e se#pre e&ita desperd='ios e 1astos desne'essHrios o" de ris'os irre#ediH&e - e ate #es#o a i#o*i i2ao dos re'"rsos 'orrentes- 'o# a t=ssi#os 1astos 'o# i#A&eis e *ens %"e traro po"'o retorno positi&o e #"ita depre'iao no se" &a or- %"e i#possi*i ita# o ,"n'iona#ento do ,enZ#eno i#pres'ind=&e para a e#presa- o u'apita de 1irou.

5 ad#inistrao ,inan'eira J a dis'ip ina %"e trata dos ass"ntos re a'ionados E ad#inistrao das ,inanas de e#presas e or1ani2aes. E a estH direta#ente i1ada a E'ono#ia e a Conta*i idade. Si1ni,i'ado Pri#eira#ente- de&e3se 'o#preender e entender o sentido e o si1ni,i'ado de ,inanas %"e- 'orresponde ao 'on?"nto de re'"rsos dispon=&eis 'ir'" antes e# espJ'ie %"e sero "sados e# transaes e ne1A'ios 'o# trans,erIn'ia e 'ir'" ao de din!eiro. Sendo %"e !H ne'essidade de se ana isar a ,i# de se ter exposto a rea sit"ao e'onZ#i'a dos ,"ndos da e#presa- 'o# re ao aos se"s *ens e direitos 1arantidos. 5na isando3se ap"rada#ente &eri,i'a3se %"e as ,inanas ,a2e# parte do 'otidiano- no 'ontro e dos re'"rsos para 'o#pras e a%"isies- ta 'o#o no 1eren'ia#ento e prApria existIn'ia da e#presa nas s"as respe'ti&as Hreas- se?a no #arletin1- prod"o- 'onta*i idade e- prin'ipa #ente na ad#inistrao 1era de n=&e tHti'o- 1eren'ia e estratJ1i'o e# %"e se to#a dados e in,or#aes ,inan'eiras para a to#ada de de'iso na 'ond"o da e#presa. 5 ad#inistrao ,inan'eira J "#a ,erra#enta o" tJ'ni'a "ti i2ada para 'ontro ar da ,or#a #ais e,i'a2 poss=&e - no %"e di2 respeito E 'on'esso de 'redito para ' ientes- p ane?a#ento- ana ise de in&esti#entos e- de #eios &iH&eis para a o*teno de re'"rsos para ,inan'iar operaes e ati&idades da e#presa- &isando se#pre o desen&o &i#ento- e&itando 1astos desne'essHrios- desperd='ios- o*ser&ando os #e !ores R'a#in!osS para a 'ond"o ,inan'eira da e#presa. Ta Hrea ad#inistrati&a- pode ser 'onsiderada 'o#o o Rsan1"eS o" a 1aso ina da e#presa %"e possi*i ita o ,"n'iona#ento de ,or#a 'orretasistI#i'a e sinJr1i'a- passando o Roxi1InioS o" &ida para os o"tros setores- sendo pre'iso 'ir'" ar 'onstante#ente- possi*i itando a rea i2ao das ati&idades ne'essHrias- o*?eti&ando o "'ro- #axi#i2ao dos in&esti#entos- #as a'i#a de t"do- o 'ontro e e,i'a2 da entrada e sa=da de re'"rsos ,inan'eiros s,a ta re,erIn'iat- podendo ser e# ,or#a de in&esti#entos- e#prJsti#os entre o"tros- #as se#pre &isionando a &ia*i idade dos ne1A'ios- %"e propor'ione# no so#ente o 'res'i#ento #as o desen&o &i#ento e esta*i i2ao. U por ,a ta de p ane?a#ento e 'ontro e ,inan'eiro J %"e #"itas %"e*ra# no ter'eiro ano de s"a existIn'ia s,a ta re,erIn'iat - apresentando ins",i'iIn'ia e inexistIn'ia de s"porte ,inan'eiro para s"a or1ani2aosendo indis'"ti&e #ente ne'essHrias de in,or#aes do /a ano Patri#onia - no %"a se 'onta*i i2a estes dados na 1esto ,inan'eira- se ana isando deta !ada#ente para a to#ada de de'iso. Pe o *ene,i'io- %"e a 'onta*i idade propor'iona E 1esto ,inan'eira e pe o =nti#o re a'iona#ento %"e se te# de interdependIn'ia J %"e 'on,"nde3se- #"itas das &e2es- a 'o#preenso e distino dessas d"as Hreas- ?H %"e as #es#as se re a'iona# proxi#a#ente e 1era #ente se so*repe#. U pre'iso es' are'er %"e a prin'ipa ,"no do 'ontador J desen&o &er e pro&er dados para #ens"rar a per,or#an'e da e#presa- a&a iando s"a posio ,inan'eira perante os i#postos- 'onta*i i2ando todo se" patri#Znio- e a*orando s"as de#onstraes re'on!e'endo as re'eitas no #o#ento e# %"e so in'orridos os 1astos Neste J o '!a#ado Re1i#e de Co#petIn'iaO- #as o %"e di,eren'ia as ati&idades ,inan'eiras das 'ontH*eis J %"e a ad#inistrao ,inan'eira en,ati2a o F "xo de Caixa- %"e nada #ais J do %"e- a entrada e sa=da de din!eiro- %"e de#onstrarH rea #ente a sit"ao e 'apa'idade ,inan'eira para satis,a2er s"as o*ri1aes e ad%"irir no&os ati&os N*ens o" direitos de '"rto o" on1o pra2oO a ,i# de atin1ir as #etas da e#presa. Cont"do- os 'ontadores ad#ite# a extre#a i#portFn'ia do F "xo de Caixa- assi# 'o#o o ad#inistrador ,inan'eiro se "ti i2a do Re1i#e de Co#petIn'ia- #as 'ada "# te# s"as espe'i,i'idades e #aneira de transpassar o" des're&er a sit"ao da e#presa- se# #enospre2ar a i#portFn'ia de 'ada ati&idade ?H %"e- "#a depende da o"tra- no %"e di2 respeito E 'ir'" ao de dados e in,or#aes ne'essHrias para o exer'='io de 'ada "#a.

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
To#ada de de'ises de ,inan'ia#entos

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Berente de pro?etos de ,inan'ia#entos E# e#presas de 1rande porte- 'onse1"e# ,inan'ia#entos para in&esti#entos e# ati&os. 4este #odo- o Berente de ora#ento de 'apita e o Berente de pro?etos de ,inan'ia#entos tra*a !a# ?"ntas- podendo ser ,eitas n"# #es#o setor- dependendo da e#presa %"e- se#pre antes de ,a2er "# 1rande in&esti#ento de 'apita - 'o#o a a%"isio de "# i#A&e serH pre'iso a&a iar se- o '"sto ini'ia estH dentro de s"a 'apa'idade de pa1a#ento N1erente de ora#ento de 'apita O e ta#*J# esta*e e'er 'o#o ,inan'iH3 o N1erente de pro?etos de ,inan'ia#entosO- 'o#parando a ternati&as 'o#o 'o#prar E &ista o" E pra2o- o" ainda rea i2ar "# easin1dependendo de 'ada sit"ao. Berente de 'aixa ResponsH&e por #anter e 'ontro ar os sa dos diHrios do 'aixa da e#presa- 1era #ente '"ida das ati&idades de 'o*rana e dese#*o so do 'aixa e in&esti#entos e# '"rto pra2o. 5na ista[1erente de 'rJdito Beren'ia as po =ti'as de 'rJdito da e#presa- a&a iando as so i'itaes de 'rJdito- extenso- #onitora#ento e 'o*rana de 'ontas a re'e*er. Berente de ,"ndos de penso E# 1randes e#presas- s"per&isiona no 1era a ad#inistrao de ati&os e passi&os do ,"ndo de penso dos e#pre1ados- e'ono#i2ando e in&estindo o din!eiro para atender #etas de on1o pra2o. O*?eti&os e 'o#pro#issos Todo ad#inistrador da Hrea de ,inanas de&e e&ar e# 'onta- os o*?eti&os dos a'ionistas e donos da e#presa- para da= si#- a 'anar se"s prAprios o*?eti&os- pois 'ond"2indo *e# o ne1o'io- '"idando e,i'a2#ente da parte ,inan'eira- 'onse%"ente#ente o'asionarH o desen&o &i#ento e prosperidade da e#presa- de se"s proprietHrios- sA'ios- 'o a*oradores internos e externos T Stale!o ders N1r"pos de pessoas parti'ipantes internas o" externas do ne1A'io da e#presa- direta o" indireta#enteO 3 - e o1i'a#ente de si prAprio no %"e tan1e ao retorno ,inan'eiro- #as prin'ipa #ente a s"a rea i2ao 'o#o pro,issiona e pessoa . Pode#os &eri,i'ar %"e existe# di&ersos o*?eti&os e #etas a sere# a 'anadas nesta Hrea dependendo da sit"ao e ne'essidade- e de %"e ponto de &ista e posio sero es'o !idos estes o*?eti&os. Mas- no 1era a ad#inistrao ,inan'eira ser&e para #an"sear da #e !or ,or#a poss=&e os re'"rsos ,inan'eiros e te# 'o#o o*?eti&o oti#i2ar o #Hxi#o %"e se p"der o &a or a1re1ado dos prod"tos e ser&ios da e#presa a ,i# de se ter "#a posio 'o#petiti&a #ediante a "# #er'ado rep eto de 'on'orrIn'iapropor'ionando deste #odo- o retorno positi&o a t"do o %"e ,oi in&estido para a rea i2ao das ati&idades da #es#a- esta*e e'endo 'res'i#ento ,inan'eiro e satis,ao aos in&estidores. No deixando de #en'ionar %"e no !H ne'essidade de se a1ir se# Jti'a pro,issiona o" i e1a #entea1indo de #H ,J 'o# os o"tros e 'o# si #es#o- pois "# a#*iente e# %"e se tra*a !a e# 'i#a de #entiras e ,a sas in,or#aes no J propi'io ao s"'esso e a#*iente a1radH&e - pois no !a&erH &erdade- 'o#pro#isso#oti&ao- respeito e ea dade dos %"e 'er'a# E e#presa- deste #odo 'o#o se 'onse1"ir o s"'essoj E este J "# ,ator %"e de&e ser re, etidopois de nada &a e se 'onse1"ir re'"rsos e 'apita a partir de #entiras e tra*a !o Rs"?oS- so,ri#ento e desi "so dos 'o a*oradores- par'eiros e a1entes internos o" externos %"e de "#a ,or#a o" de o"tra so a ra2o da existIn'ia da e#presa- e ,a2e# o e#preendi#ento R'a#in!arS- ,a23se re,erIn'ia desde ao ,"n'ionHrio o" diretor ate o ' iente- por isso de&e3se ter responsa*i idade e 'o#pro#isso 'o# todos os tipos de ati&idadeso1i'a#ente &isionando a "'rati&idade- #as ?a#ais de'orrentes da dor e pre?"=2o de o"tre#- tendo se#pre o 'o#pro#isso 'o# a responsa*i idade e inte1ridade do prAprio no#e da e#presa- #as J ' aro %"e esta- "#a opinio o" #edida %"e ainda ,a2 e ,arH #"ita 'ontradio e disparidades de ideias e 'on'epes- ?H %"e #"itas das &e2es o R*o so ,a a #"ito #ais a toS- #as !H ne'essidade de se re, etir so*re esta sit"ao e apresentar a prHti'a da responsa*i idade so'ia . S"*di&ises da ad#inistrao ,inan'eira Ya or e ora#ento de 'apita 5nH ise de retorno e ris'o 5nH ise da estr"t"ra de 'apita 5nH ise de ,inan'ia#entos de on1o pra2o 5d#inistrao de 'aixa 28

4i2 respeito E 'aptao de re'"rsos di&ersos para o ,inan'ia#ento dos ati&os 'orrentes e no 'orrentes- no %"e tan1e a todas as ati&idades e operaes da e#presa %"e ne'essita# de 'apita o" de %"a %"er o"tro tipo de re'"rso %"e se?a ne'essHrio para a exe'"o de #etas o" p anos da e#presa- e&ando3se se#pre e# 'onta a 'o#*inao dos ,inan'ia#entos a '"rto e on1o pra2o 'o# a estr"t"ra de 'apita - o" se?a no se e#prestarH #ais do %"e a 'apa'idade %"e a e#presa te# para pa1ar e ser responsH&e 'o# s"as exi1i*i idades- se?a de '"rto o" on1o pra2o. O ad#inistrador ,inan'eiro pes%"isa ,ontes de ,inan'ia#ento 'on,iH&eis e &iH&eis- 'o# In,ase no e%"i =*rio entre ?"ros- *ene,='ios e ,or#as de pa1a#ento. U *e# &erdade %"e #"itas dessas de'ises so ,eitas #ediante a ne'essidade e ate ao 'erto desespero se ,or o 'aso- #as independente da sit"ao de e#er1In'ia J ne'essHrio "#a anH ise e est"do pro,"ndo e #in"'ioso dos pAs e 'ontras a ,i# de se ter se1"rana e respa do e# de'ises 'o#o esta. F"no na e#presa 5 ad#inistrao ,inan'eira de "#a e#presa pode ser rea i2ada por pessoas o" 1r"pos de pessoas %"e pode# ser deno#inadas 'o#o0 &i'e3 presidente de ,inanas N'on!e'ido 'o#o C!ie, Finan'ia O,,i'er T CFOO diretor ,inan'eiro- 'ontro er e 1erente ,inan'eiro- sendo ta#*J# deno#inado si#p es#ente 'o#o ad#inistrador ,inan'eiro. Sendo %"eindependente da ' assi,i'ao- te#3se os #es#os o*?eti&os e 'ara'ter=sti'as- o*ede'endo aos n=&eis !ierHr%"i'os- portanto 'on,or#e ao ,i1"ra 1.1- o diretor ,inan'eiro 'oordena a as ati&idades de teso"raria e 'ontro adoria. Mas- J ne'essHrio deixar *e# ' aro %"e- 'ada e#presa poss"i e apresenta "# espe'i,i'o or1ano1ra#a e di&ises deste setordependendo *astante de se" ta#an!o. E# e#presas pe%"enas- o ,"n'iona#ento- 'ontro e e anH ise das ,inanas- so ,eitas so#ente no departa#ento 'ontH*i - atJ #es#o- por %"esto de en'"rtar '"stos e e&itar exa1eros de departa#entos pe o ,ato de se" porte- no existindo ne'essidade de se di&idir "# setor %"e estH inter3re a'ionado e- %"e dependendo do da 'apa'itao do responsH&e desse setor poderH #"ito *e# ar'ar 'o# as d"as ,"nes de teso"raria e 'ontro adoria. PorJ#- E #edida %"e a e#presa 'res'e- o ,"n'iona#ento e 1eren'ia#ento das ,inanas e&o "e# e se desen&o &e# para "# departa#ento separado'one'tado direta#ente ao diretor3,inan'eiro- asso'iado E parte 'ontH*i da e#presa- ?H %"e esta possi*i ita as in,or#aes para a anH ise e to#ada de de'iso. No 'aso de "#a e#presa de 1rande porte %"e J i#pres'ind=&e esta di&iso- para no o'orrer 'on,"so e so*re'ar1a- deste #odo- a teso"raria No" 1erIn'ia ,inan'eiraO '"ida da parte espe'=,i'a das ,inanas e# espJ'ie- na ad#inistrao do 'aixa- p ane?a#ento ,inan'eiro- 'aptao de re'"rsos- to#ada de de'iso de dese#*o so e despesas de 'apita assi# 'o#o o 1eren'ia#ento de 'redito e ,"ndo de penso. CH a 'ontro adoria No" 'onta*i idadeO J responsH&e 'o# a 'onta*i idade de ,inanas e '"stos- assi# 'o#o no 1eren'ia#ento de i#postos- o" se?a'"ida do 'ontro e 'ontH*i do patri#Znio tota da e#presa. qreas de at"ao Co#o ?H ,oi dito- as ,inanas esto presentes e# todas as Hreas de "#a e#presa- possi*i itando o ,"n'iona#ento- sendo extre#a#ente i#portante a ad#inistrao e 'ontro e e,i'a2- pois se esta !e dando 'o# o 'apita - re'"rsos essen'iais da or1ani2ao e 'o# as de'ises %"e indi'aro o s"'esso o" o ,ra'asso- dependendo do %"e ,oi de'idido- deste #odo o ad#inistrador ,inan'eiro pode at"ar e# di&ersas Hreas espe'i,i'ase# a 1"ns 'ar1os o" ,"nes 'o#o0 5na ista ,inan'eiro Te# 'o#o ,"no prin'ipa - preparar os p anos ,inan'eiros e ora#entHrios- o" se?a- atra&Js da preparao de de#onstraes ,inan'eiras e ora#entos di&ersos- esta*e e'e os p anos ,inan'eiros de '"rto e on1o pra2o para '!e1ar Es #etas- ana isando e rea i2ando pre&ises ,"t"ras- a&a iao de dese#pen!o e o tra*a !o e# 'on?"nto 'o# a 'onta*i idade. Berente de ora#ento de 'apita Neste 'aso- o responsH&e J in'"#*ido de a&a iar- re'o#endando o" no as propostas de in&esti#entos e# ati&os- pois e e ?H terH ,eito "# traado ,"t"ro- &eri,i'ando se 'ertos in&esti#entos o" transaes traro res" tados positi&os o" ne1ati&os no aspe'to ,inan'eiro.

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
5 F"no do 5d#inistrador na BerIn'ia BerIn'ia Finan'eira

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

de'ises ,inan'eiras Nin&esti#ento- ,inan'ia#ento e distri*"io de di&i3 dendos-...O a sere# a'ionadas no ,"t"ro so #ais e,i'iente#ente ,or#" a3 das %"ando se estH de posse de "#a &iso prospe'ti&a da posio ,inan3 'eira da e#presa. ;n,ase espe'ia J dada E pro?eo das de#onstraes ,inan'eiras a on1o pra2o- onde se e&iden'ia %"e n"n'a se pode tra*a !ar- #es#o %"e a preos 'onstantes- se# %"e se esti#e# taxas ,"t"ras de in, ao. m Ne# m5d#inistrao Finan'eira m- 5t as- 1@@1- p1. +$+O. No J- essen'ia #ente- di,erente o pensa#ento de 5NTONIO hO3 R5TTO S5NYICENTE ao pro' a#ar %"e m ndis'"ti&e #ente- o p ane?a#en3 to e o 'ontro e- 'o#o ,"nes ad#inistrati&as #ais a#p as- a*ran1e# o 'ontexto e# %"e os ora#entos so "ti i2ados n"#a e#presa. 5o p ane?ar- "#a e#presa pro'"ra ,or#" ar de #aneira exp ='ita as ta3 re,as a sere# '"#pridas e pre&er a o*teno dos re'"rsos ne'essHrios para isso- dentro de "#a i#itao espe'i,i'a de pra2o. Portanto- ao ,a ar#os e# ter#os de p anos- o" se?a- expresses ,or3 #ais das ati&idades da e#presa e s"as s"*"nidades para "# per=odo ,"t"ro- a prApria di#enso te#pora ?H introd"2 "#a distino entre o p ane?a#ento a on1o pra2o e o p ane?a#ento a '"rto pra2o. No pri#eiro 'aso- esta#os ,a2endo re,erIn'ia ao p ano para "# per=o3 do %"e &aria de e#presa para e#presa de a'ordo 'o# &Hrios ,atores'o#o- por exe#p o- a esta*i idade re ati&a do setor e# %"e a e#presa at"a. Nm 5d#inistrao Finan'eira m- 5t as- $v edio- p1- 2>KO 4e'orrentes do P ane?a#ento Finan'eiro- te#os N1O a anH ise ,inan'ei3 ra- N2O o p ane?a#ento das ne'essidades de ,"ndos a '"rto pra2o- N$O o p ane?a#ento de "'ros e N(O o p ane?a#ento dos tipos de ,"ndos ne'essH3 rios. Interessante o %"estiona#ento de RO/ERTO ^. COHNSON0 m5 anH i3 se ,inan'eira re%"er %"e de,ina#os- pri#eira#ente nosso ponto de &ista%"er 'o#o 'redor a '"rto pra2o o" a on1o pra2o- %"er 'o#o proprietHrio. Fre%"ente#ente o"tras pessoas- a J# dos proprietHrios- so 'on&idadas a in&estir ,"ndos na e#presa. 4a= a ne'essidade de o ad#inistrador ,inan'ei3 ra ana isH3 a- ta#*J# do ponto de &ista destes ter'eiros. 5presenta# as de#onstraes ,inan'eiras da e#presa "#a sit"ao ta %"e en'ora?e os 'redores e in&estidores at"ais a 'ontin"are# #antendo se"s re'"rsos na e#presaj SerH esta sit"ao s",i'iente#ente *oa para atrair no&os ,"n3 dosj Con!e'ida a sit"ao ,inan'eira da e#presa- %"e espJ'ie de ,"ndos podero ser pro'"radosj Se "#a 'o#pan!ia- por exe#p o- ?H esti&er so*re'arre1ada de d=&idas- serH desa'onse !H&e p ane?ar e#prJsti#os adi'ionais. m Nin m5d#inistrao Finan'eiram- :i&raria Pioneira Editora- $v edio- p1. DDO. O P ane?a#ento a C"rto Pra2o Pra2o E# ana isando o P ane?a#ento- 'ontro e e "so de ora#entos- 5NTO3 NIO hOR5TTO S5NYICENTE ensina %"e mo p ane?a#ento a '"rto pra2o'"?o res" tado de&erH ser "# p ano para o pri#eiro se1#ento an"a do p ano de on1o pra2o- de'orre dos est"dos do a#*iente e dos o*?eti&os in' "=dos no p ano ini'ia #ente ,eito para &Hrios anos ,"t"ros. Neste 'aso- os p anos de '"rto pra2o o" an"ais so ,or#a i2ados atra3 &Js de ora#entos %"e indi'a# %"antitati&a#ente Ne# "nidades ,=si'as#edidas de te#po- &a ores #onetHrios- et'. O e trans,or#a# os o*?eti&os #ais a#p os do p ano de on1o pra2o e# o*?eti&os #ais i#ediatos e espe3 '=,i'os aos di&ersos setores da e#presa. 5 J# de sere# di,eren'iados %"anto E di#enso do pra2o para o %"a so e a*orados- os p anos- 'o#o ,or#a i2ao do pro'esso de p ane?a#en3 to- pode# ser pro?ees o" n=&eis dese?ados de dese#pen!o o" de re'"r3 sosm Ne# m5d#inistrao Finan'eiram- 5t as- $v ed.- p1s. 2>K e se1s.O C"riosa e i "strati&a a 'o#parao ,eita por RO/ERT ^.COHNSON0 mFaa#os pa"sa por "# #o#ento para &eri,i'ar onde nos en'ontra#os no pro'esso de p ane?a#ento. O ad#inistrador ,inan'eiro J 'o#o se ,osse o 'apito de "# na&io %"e dese?a traar s"a rota E n1 aterra. Este J o se" o*?eti&o. Co#o &i#os- o ad#inistrador ,inan'eiro te# dois o*?eti&os0 i%"i3 de2 e renta*i idade. 5ssi# 'o#o o 'apito do na&io pre'isa sa*er onde se 29

mO ad#inistrador ,inan'eiro- ao 'onse1"ir re'"rsos e distri*"=3 os e# ,"no dos di,erentes "sos e# "#a e#presa- ,"n'iona 'o#o o e o &ita no pro'esso de distri*"io de re'"rsos. Yere#os %"e a ao do ad#inistra3 dor ,inan'eiro de&erH ,a2er3se sentir na e#presa- da #es#a ,or#a %"e o siste#a de preos at"a na e'ono#ia. m 3 ensina RO/ERT ^. COHNSON in m5d#inistrao Finan'eiram- :i&raria Pioneira Editora- 1@D$- p1s. 21 e 221. m9#a das poss=&eis #aneiras de se 'ara'teri2ar a ,"no ,inan'eira de "#a e#presa J 'ate1ori2ar as Hreas %"e exi1e# to#ada de de'ises pe os exe'"ti&os responsH&eis. Isso no nos di2 o %"e esses exe'"ti&os ,a2e# espe'i,i'a#ente- #as de,ine o tipo de pro* e#a 'o# o %"a esto en&o &idos. m 3 es're&e 5NTONIO hOR5TTO S5NYICENTE Ne# m5d#inis3 trao Finan'eirasm- 5t as- $f edio- p1. 1+1. En,i#- 'a*e ao ad#inistrador ,inan'eiro '"idar da o*teno de re'"r3 sos ,inan'eiros ne'essHrios Es ati&idades e#presariais- *e# 'o#o da s"a "ti i2ao pe as di&ersas Hreas de at"ao da or1ani2ao- Esse ad#inis3 trador- pe a i#portFn'ia de s"a ,"no- te# se" 'ar1o sit"ado no topo da estr"t"ra or1ani2a'iona da e#presa4e 'on,or#idade 'o# F:INV e BR9NE^5:4 N m5d#inistrao Finan'eiram- :TC e Edit.9SPO'itado por San&i'ente- en"#era#3se as se1"intes ,"nes do ad#inistrador ,inan'eiro0 aO 5nH ise de re1istros e in,or#aes 'ontH*eis. /aseado e# in,or#aes anadas na 'onta*i idade- o ad#inistrador de&e ,a2er s"as anH ises e pro?ees ,"t"ras. *O Pro?eo do #o&i#ento de ,"ndos. Essa ati&idade te# 'o#o o*?eti3 &o a,erir o 1ra" de i%"ide2 da e#presa e pro&iden'iar- se ne'essHriore'"rsos 'o#p e#entares para 'o*rir di,erenas ne1ati&as entre a entrada e a sa=da de re'"rsos e# "# deter#inado te#po. 'O 5p i'ao de ,"ndos ex'edentes. o ad#inistrador ,inan'eiro de&erH ap i'ar os re'"rsos ex'edentes- o*tendo a #e !or renta*i idade e a #aior i%"ide2. dO Forne'i#ento E a ta ad#inistrao de in,or#aes so*re as pers3 pe'ti&as ,inan'eiras ,"t"ras da e#presa. mEstas in,or#aes a?"da# a to#ada de de'ises de 'o#pra- 'o#er'ia i2ao de prod"tos o" ser&ios,ixao de preos- et'.- %"e no so to#adas direta#ente pe o ad#inistra3 dor ,inan'eiro- #as poss"e# aspe'tos ,inan'eiros o" so s",i'iente#ente a#p as e i#portantes para exi1ir 'oordenao entre di&ersas Hreas ,"n'io3 nais- 'o#o prod"o- #arletin1- pessoa - e ,inanas- m eO E a*orao de p anos para ,ontes e "sos de ,"ndos- a '"rto e a on3 1o pra2os- m e&ando3se e# 'onta os '"stos das ,ontes e os "'ros possi*i i3 tados pe as ap i'aes. Neste 'aso- a prin'ipa diretri2 de ra'io'=nio J o 'on?"nto dos o*?eti&os 1erais da e#presa- ,ixados pe a a ta ad#inistrao. m Co#o *e# o*ser&a S5NYICENTE N'it. p1.1@O- mas atri*"ies NaO- N*O e N'O so espe'=,i'as E ad#inistrao ,inan'eira- e nessas ati&idades pode3 #os en'ontrar o tipo de tra*a !o no %"a o ad#inistrador ,inan'eiro 'ara'3 teri2a3se #ais por re aes de in!a 'o# os 'o#ponentes dos departa#en3 tos da prApria Hrea ,inan'eira- or1ani2ados para exe'"tar essas tare,as. Nos o"tros 'asos- porJ#- o*ser&a#os #ais "#a tare,a de assessora#ento E a ta ad#inistrao e a o"tros setores da e#presa. m O P ane?a#ento Finan'eiro e se"s Instr"#entos /Hsi'os E:ISE9 M5RTINS e 5:E85N4RE 5SS5F NETO ensina# %"e mO p a3 ne?a#ento ,inan'eiro de "#a e#presa J desen&o &ido ,"nda#enta #ente atra&Js da pro?eo de s"as de#onstraes 'ontH*eis- 'o#o esti#ati&a #ais aproxi#ada poss=&e da posio e'onZ#i'o3,inan'eira esperada. `"ando se e a*ora# de#onstrati&os %"e ,ornea# "#a &iso prospe'ti&a so*re o dese#pen!o 1era de "#a e#presa- as &Hrias di,i'" dades de i%"ide2 o" renta*i idade ins",i'ientes- por exe#p o- podero ser 'ontorna3 das #ediante "#a ante'ipao a esses pro* e#as. 4e ,or#a idInti'a- as

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5t"a #ente- a 'e eridade dos *an'os nas trans,erIn'ias de ,"ndos- o no&o siste#a de m'aixa )ni'om das e#presas e o "so do 'o#p"tador ,a'i i3 ta# e# #"ito a ad#inistrao das disponi*i idades. Ora#ento de In&esti#entos mOs ora#entos de in&esti#ento indi'a# os ,"t"ros in&esti#entos e# no&os prJdios- propriedades- e%"ipa#entos e o"tros itens ,=si'os de ati&o %"e a or1ani2ao estH p ane?ando para reno&ar e expandir s"a 'apa'idade de prod"o. O preparo do ora#ento de in&esti#ento re&e a i#portantes pro?etos %"e a or1ani2ao e#preenderH e 1randes ne'essidades de 'aixa %"e a or1ani2ao terH no ,"t"ro. 4e&ido E on1a &ida )ti dos prJdios e dos e%"ipa#entos e de s"a re ati&a ri1ide2- as opes ,eitas %"anto aos no&os in&esti#entos no pode# ser a teradas ,a'i #ente. 5ssi#- as de'ises do ora#ento de in&esti#ento so- #"itas &e2es- das #ais i#portantes para a or1ani2aom 3 a,ir#a C5MES 5 F STONER Nin m5d#inistraom- Editora Prenti'e[Ha do /rasi - p1. (2(O. Se1"ndo RO/ERTO /R5B5 NmF"nda#entos e TJ'ni'as de 5d#inistrao Finan'eiramEditora 5t as- 1@K@- p1. 2$.O- tais ora#entos 'ontJ#0 m as etapas dos 1randes pro?etos %"e inte1ra# o p ano de in&esti#entos de on1o pra2o pro1ra#adas para o per=odo 'o*erto pe o ora#entoG e o"tros in&esti#entos de #enor #onta %"e de&ero ini'iar3se no per=o3 do- re ati&os aos ati&os ,ixos ind"striais e Es insta aes- e%"ipa#entos&e='" os- et'. de todas as Hreas da e#presa. Cada in&esti#ento espe'=,i'o 'ost"#a ser s"*#etido E apro&ao s"perior atra&Js de "# ,or#" Hrio %"e 'ontJ# 'a#pos para as se1"intes in,or#aes0 "nidade[Ar1o proponente- nf de 'ontro e- data- et'.G des'rio do in&esti#ento- ?"sti,i'ati&a e *ene,='ios esperadosG espe'i,i'ao deta !ada dos *ens a sere# ad%"iridos- dos ser&ios 'ontratados e da%"e es %"e de&ero ser exe'"tados pe o prAprio pessoa da e#presaG 'otaes de preos rea i2adas Nanexadas as propostas dos ,orne'edoresO- 'ondies de pa1a#ento- esti#ati&a dos '"stos da pane rea i2ada pe a e#presaG &a ores #onetHrios distri*"=dos no te#po- re ati&os aos dese#*o sos e Es i#o*i i2aes. 5s propostas apro&adas tero se"s dese#*o sos 'o#p"tados no ora#ento de 'aixa- e se"s &a ores 'ontH*eis Ni#o*i i2ao- 'orreo #onetHria e depre'iaesO re1istrados nos ora#entos espe'=,i'os. m 4e#onstrati&os de :"'ros e Perdas Co#o di2 o prAprio no#e- a 4e#onstrao de :"'ros e Perdas 'orres3 ponde E ap"rao do res" tado das ati&idades e#presariais no exer'='io. O res" tado- ento J trans,erido para "'ros o" pre?"=2os. Essa de#onstra3 o- 'onsidera as re'eitas- as despesas- os 1an!os e as perdas do exer'=3 'ioG no e&a e# 'onta- porJ#- se pa1as o" re'e*idas. E:ISE9 M5RTINS e 5:E85N4RE 5SS5F NETO Ne# m5d#inistrao Finan'eiram- Editora 5t as- 1@@2- p1s. D$ e se1s.O nos do "# %"adro da 4e#onstrao do res" tado do exer'='io0 Re'eita *r"ta de &enda de *ens e ser&ios N3O I#postos so*re &endas N3O 4e&o "es- des'ontos 'o#er'iais e a*ati#entos Re'eita =%"ida N3O C"sto dos prod"tos e ser&ios &endidos :"'ro *r"to N3O 4espesas de &endas N3O 4espesas ad#inistrati&as N3O 4espesas ,inan'eiras =%"idas N3O O"tras despesas opera'ionais N_O O"tras re'eitas opera'ionais 30

en'ontra antes de deter#inar a rota para a n1 aterra- ta#*J# o ad#inis3 trador ,inan'eiro pre'isa 'on!e'er s"a posio antes de traar se"s p anos para a 'anar se"s o*?eti&o.... Co#o &ere#os- deno#ina#3se ora#entos aos p anos ,or#a #ente expostos no pape - e# ter#os n"#Jri'os. m Nin m5d#inistrao Finan'eiram- :i&raria Pioneira Editora- $v edio- p1. 1>DO. Ora#ento de Caixa E# dis'orrendo so*re Ora#entos- S5NYICENTE anota %"e mO ora3 #ento representa a expresso %"antitati&a- e# "nidades ,=si'as- #edidas de te#po- &a ores #onetHrios et'.- dos p anos e a*orados para o per=odo s"*se%"ente- e# 1era de do2e #eses. N"#a e#presa- o ora#ento pode ser 1 o*a - no sentido de a*ran1er todas as s"as "nidades e ati&idades n"# per=odo. Ta#*J# J poss=&e %"e "#a e#presa ,aa "so de ora#entos par'iais- o" se?a- pre&ises e pro3 1ra#as apenas para 'ertos aspe'tos das s"as ati&idades Npor exe#p o&endas por prod"to- re1io o" ' ienteO. U e&idente %"e nesse 'aso a e#3 presa no poderH '!e1ar a pro?ees da 4e#onstrao de Res" tados e de /a anos- pois no terH ,eito esti#ati&as para todos os itens %"e 'o#3 pe# essas d"as peas 'ontH*eis. 5pesar disso- 'ont"do- a e#presa poderH estar e&itando "# es,oro #ais dispendioso 'o# a e a*orao de ora#entos- ao #es#o te#po %"e p ane?arH 'ontro arH ,or#a #ente a 3 1"ns dos aspe'tos #ais i#portantes de s"as operaes. m Nm 5d#inistrao Finan'eiram- 5t as- $K- p1. 21$O. O ora#ento de 'aixa 'orresponde Es esti#ati&as de re'eitas- das despesas e de no&os in&esti#entos. Este ora#ento pode re&e ar o n=&e de re'"rsos ,inan'eiros %"e transita# pe a e#presa- *e# 'o#o o padro das entradas e sa=das de 'aixa. 4e e de'orre# de'ises so*re o #e !or apro&eita#ento do 'aixa da e#presa- pro1ra#ando3se- o" no- no&os in&esti#entos para o per=odo se1"inte. 5d#inistrao de 4isponi*i idades Os re'"rsos e# Caixa o" depositados e# /an'os 'onstit"e# as mdis3 poni*i idadesm da e#presa. E# "#a E'ono#ia 'o# in, ao tais re'"rsos de&ero ser dire'ionados para ap i'aes ,inan'eiras de a ta i%"ide2. 5s disponi*i idades so ne'essHrias para ,a2er ,rente Es de,asa1ens #o#entFneas entre as sa=das e entradas #oti&adas pe as operaes da e#presa. Para e&itar ins",i'iIn'ia- o" #es#o ex'esso- de 'aixa a pre&iso do , "xo de 'aixa J de a ta re e&Fn'ia para as ati&idades e#presariais. 9# %"adro da pre&iso do , "xo de 'aixa poderH indi'ar no&as atit"des por pane da e#presa- tais 'o#o 'o*rana #ais e,eti&a dos 'rJditos- &enda de ati&os ,ixos de po"'o o" nen!"# "so- 'onteno de despesasne1o'iao de no&os pra2os para pa1a#ento de #atJrias3pri#as- rendas a pra2os #enores- et'. 4is'orrendo so*re a 5d#inistrao de Caixa- COHNSON Nm5d#inistra3 o Finan'eiram- Pioneira Editora- 2v edio- p1. 21DO a'ertada#ente o*3 ser&a %"e m5 ad#inistrao de 'aixa J o aspe'to '!a&e do o*?eti&o i%"ide2 para a ad#inistrao ,inan'eira. Neste ponto- o nosso di e#a entre i%"ide2 e renta*i idade J posto e# 1rande e&idIn'ia. `"anto #aior a nossa dispo3 ni*i idade de 'aixa- #ais pronta#ente podere#os sa dar nossas 'ontas. No #es#o sentido- %"anto #aior a disponi*i idade de 'aixa pass=&e de ap i3 'ao na e#presa- #aiores sero nossos "'ros- atJ o ponto e# %"e a perda de i%"ide2 &en!a pro&o'ar perda de des'ontos so*re pa1a#entos E &ista 'o#o ta#*J# a,astar os ,orne'edores de #e !or rep"taom 5diante- 'ita "# exe#p o do %"e a'onte'ia !H te#pos 'o# 1randes e#presas. Ye?a#os0 mNo pode#os s"*esti#ar a #a1nit"de da tare,a de ad#inistrar a 'ai3 xa. Noti'io"3se- re'ente#ente- ter a Sears- Roe*"'l and Co#panW "# in&esti#ento de 9So 1 #i !o e# se os do 'orreio- 9So 1> #i !es e# din!eiro para tro'o e pe%"enos 1astos. 4iaria#ente- ao ini'iar s"as ati&i3 dades- a Sears ne'essita ter e# #os- nas o?as e e# 'ontas 'orrentes *an'Hrias- "# #=ni#o de o 1D> #i !es. 5 'o#pan!ia #antJ# #ais de 1.(>> 'ontas *an'Hrias e dispe de- aproxi#ada#ente- o 1> #i !es e# trFnsito entre *an'os- todos os dias )teis. Para #anter "# 'ontro e dessas %"antias enor#es- exi1e "# siste#a de in,or#aes '"idadosa#ente 'oordenado e "# mexJr'ito de 'ontadores e a"ditoresm.

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:"'ro opera'iona N_O Re'eitas no opera'ionais N3O 4espesas no opera'ionais N_[3O Correo #onetHria

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Fa2e# parte do ora#ento de 'apita - as in&erses e# prJdios- #H3 %"inas e e%"ipa#entos- 'o# os %"ais se pretende desen&o &er a e#presa o" a#p iH3 a. Te#3se- ainda- %"e os 1astos '"?as &anta1ens se o*tero e# per=odo s"perior a "# ano 'orresponde# ao ora#ento de 'apita . Mais "#a &e2- &a e#o3nos de COHNSON N'it. p1s. 2>> e 2>1O para %"e# mpro&a&e #ente- no !H o"tro 'a#po e# %"e a de'iso se?a to i#portante para o Ixito de "#a e#presa- %"anto o Ora#ento de Capita . Nor#a #ente a ad#inistrao de,ronta3se 'o# "# 1rande n)#ero de poss=&eis in&esti#entos. 5 se eo das a ternati&as %"e propor'iona# #aior "'ro- tendo e# &ista a disponi*i idade de ,"ndos para ,inan'ia#ento das despesas- pode ser 'onsiderada 'o#o prin'ipa ,"no da ad#inistra3 o. 9# exe#p o de de'iso re ati&a ao Ora#ento de Capita ,oi o da or1ani2ao da Edse 4i&ision- pe a Ford Motor Co#panW. Fora# ,eitas &" tosas despesas de 'apita para ini'iar a no&a e#presa e o i#pa'to desta de'iso se ,e2 sentir por #"itos anos. O ora#ento de Capita no te# i#portFn'ia ,"nda#enta apenas para a e#presa- J ta#*J# de 1rande &a or para a e'ono#ia 'o#o "# todo. 5s &ariaes nos in&esti#entos e,et"ados e# p anta e e%"ipa#ento so 1era #ente 'onsideradas 'o#o "# dos ,atores de'isi&os das os'i aes das ati&idades e'onZ#i'as. 5s de'ises re ati&as a in&esti#entos so ,re%"ente#ente to#adas n"# a#*iente de so#*rio pessi#is#o o" des3 '"idado oti#is#o. O Ora#ento de Capita *aseia3se na ,ria esti#ati&a das &anta1ens #onetHrias e no3#onetHrias a on1o pra2o- de'orrentes da rea i2ao de 1astos de 'apita . 9#a &e2 %"e as atit"des e#o'ionais transitArias no de&e# inter,erir no pro'esso- "# Ora#ento de Capita *e# inte i1ente poderH nos 'ond"2ir a "# n=&e de ati&idade e'onZ#i'a #ais estH&e . 4e ,ato- "# ad#inistrador ,inan'eiro perspi'a2 de&erH ser 'apa2 de tirar &anta1e# do pessi#is#o in?"sti,i'ado de o"tros- 'o#prando e%"ipa#entos a preos *aixos na ,ase #ais a1"da de "#a re'esso- a ,i# de estar #e !or preparado para 1arantir as &endas %"ando se &eri,i'ar no&o i#p" so da ati&idade e'onZ#i'a.m O '"sto de 'apita de&e ser a&a iado- por%"anto o &a or in&estido de&e3 rH retornar e# *ases s"periores- o" se?a- 'ada "nidade #onetHria ap i'ada de&erH ao on1o de "# deter#inado per=odo tra2er res" tados positi&os. Isto no sA depende da taxa de retorno- 'o#o ta#*J# do '"sto de 'apita . Co#o o*ser&a Co!son N'it. p1. 2$(O mSe '"sto do 'apita ,or #aior do %"e a taxa de retorno pre&ista- os proprietHrios resid"ais ,i'aro e# pior sit"ao ,inan'eira se o pro?eto ,or rea i2ado. m Ora#ento de C"steio Os ora#entos de '"steio o" opera'ionais 'o#pe#3se de di&ersas o"tras peas e ora#entos. 5*ordando o ass"nto- RO/ERTO /R5B5 assi# as des're&e0 m Pre&iso de Yendas 4eter#inadas e# ,"no do #er'ado e da 'apa'idade de prod"oas %"antidades de &endas de&e# ser deta !adas por 2ona o" re1io do #er'ado interno- por pa=s %"ando !o"&er exportaes- por tipos de ' ientes e por prod"to. 5sso'iadas aos &o "#es orados para as &endas- te#os as pre&ises dos preos "nitHrios e das parti'ipaes entre &endas a &ista e &endas 'o# di,erentes pra2os de 'o*rana. Ora#entos de Prod"o En&o &e# di&ersos ora#entos e a*orados pe as ,H*ri'as- 'o#p e#en3 tados por o"tros preparados por Ar1os da ad#inistrao 'entra . Partindo de dados ,=si'os #ensais- so 'a '" ados- por 'entro de '"stos- os &a ores a1re1ados aos prod"tos- atJ se '!e1ar E #o&i#entao 'ontH*i dos esto%"es de prod"tos a'a*ados. PoderH o'orrer de "#a ,H*ri'a trans,erir a o"tra prod"tos se#i3 a'a*ados e[o" de !a&er "#a rede de depAsitos de prod"tos prontos para sere# &endidos. Neste 'aso- de&ero ser oradas ta#*J# essas trans,e3 rIn'ias e# %"antidades e &a or Nde '"sto o" preoO interno de trans,erIn3 'iaO.m

:"'ro antes do i#posto de renda N3O Pro&iso para o i#posto de renda N3O Parti'ipaes de de*Int"res- e#pre1ados- ad#inistradores e partes *ene,i'iHrias :"'ro =%"ido do exer'='io 5 re'eita *r"ta 'orresponde ao tota das &endas dos prod"tos e[o" ser&ios e,et"adas pe a e#presa. 5 ded"o dos i#postos NIPI- ICMSISS- et'.O e das de&o "es- des'ontos e a*ati#entos- ,a2 'o# %"e o no&o res" tado se?a a Re'eita :=%"idaO :"'ro /r"to J o*tido apAs a ded"o do '"sto dos prod"tos e ser&i3 os. Co# re ao ao :"'ro Opera'iona - os a"tores assi# se #ani,esta#0 mSo en%"adrH&eis 'o#o o"tras re'eitas e o"tras despesas opera'ionais os res" tados de parti'ipaes so'ietHrias e# o"tras so'iedades- #es#o %"e no se trate de !o din1 o" de parti'ipaes si1ni,i'ati&as. 4essa ,or#aa re'eita e a despesa de e%"i&a In'ia patri#onia para os in&esti#entos per#anentes a&a iados dessa ,or#a e as re'eitas de di&idendos para os in&esti#entos a&a iados pe o '"sto e se#e !antes so 'onsideradas e1a 3 #ente 'o#o opera'ionais. Ta#*J# so 'onsideradas 'o#o opera'ionais todas as re'eitas e despesas de nat"re2a ,inan'eira. 5 iHs a e1is ao ,a a e# p"* i'ao das despesas ,inan'eiras =%"idas Nse# %"e se o#ita# as re'eitasO- o*ri1ando3se E 'ontraposio entre e as. m Re'eitas e 4espesas No Opera'ionais. Para a e1is ao *rasi eiraso#ente os 1an!os e perdas de 'apita so 'onsiderados- respe'ti&a#en3 te- 'o#o re'eitas e despesas no opera'ionais. Correo MonetHria. Representa- so* o ponto de &ista e1a - as 'orrees do ati&o per#anente e do patri#Znio =%"ido. Pro&iso para o i#posto de renda- mO i#posto de renda in'idente so3 *re o "'ro do exer'='io pre'isa o*ri1atoria#ente estar ?H di#in"=do do res" tado desse #es#o exer'='io e 'onsiderado 'o#o exi1i*i idade no *a anom Ndos a"tores- p1. DKO :"'ro :=%"ido do Exer'='io. 4e&e3se notar %"e podere#os ter o pre?"=3 2o ao in&Js de "'roX 4o :"'ro antes do I#posto de Renda- so ded"2idos o i#posto de renda e as parti'ipaes de&idas aos poss"idores de de*In3 t"res da e#presa- aos detentores das partes *ene,i'iHrias- aos e#pre1a3 dos e ad#inistradores. mEsse res" tado =%"ido J trans,erido para a 'onta de "'ros o" pre?"=2os a'"#" ados- e a e1is ao deter#ina %"e- na de#onstrao do res" tado- 'a '" ado %"anto do "'ro o*tido perten'e a 'ada espJ'ie e ' asse de ao. m NM5RTINS e 5SS5F- 'it. p1. K1O. Ora#ento de 'apita m5 1"ns dos p anos e a*orados 'o# a assistIn'ia do ad#inistrador ,inan'eiro apresenta# res" tados %"e podero ter 'onse%"In'ias ,a&orH&eis o" des,a&orH&eis so*re a e#presa por #"itos anos ,"t"ros.... 5s despesas p ane?adas so #"itas &e2es NporJ# ne# se#preO de &" to 'onsiderH&e . Tendo e# &ista %"e os p anos 'ondi'ionaro a e#presa nos anos se1"intes- o p ane?a#ento 1era #ente en&o &e pre&ises %"e se estende# por #"itos anos no ,"t"ro- ao in&Js de se i#itar a seis #eses o" a "# ano- :e&ando3se e# 'onta %"e os 1astos de 'apita en&o &e# o 'o#pro#isso de so#as &" tosas por per=odos on1os- %"a %"er erro de esti#ati&a o" de 'ontro e de tais despesas poderH a'arretar 'onse%"In'ias serias para a e#presa. Por 'onse1"inte- o ora#ento de 'apita nor#a #ente en&o &e or1ani2ao e pro'essos espe'ia i2ados.

5 ideia 'entra do Ora#ento de Capita J a de %"e o din!eiro te# "# &a or no te#po- isto J- o dA ar a ser re'e*ido a#an! no te# o #es#o &a or at"a %"e o dA ar re'e*ido !o?e. U i#portante 'o#preender este si#p es ,ato- por%"e se ap i'a a o"tros setores da ad#inistrao ,inan'eira. m NCOHNSON- m5d#inistrao Finan'eirasm- :i&raria Pioneira Editora- $v edio- p1. 1@@O.

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*O 'O dO aO *O 'O dO eO ,O aO *O 'O dO eO Mer'ado de tra*a !oG Te'no o1iaG e :e1is ao. 5d#inistrao de 'ar1os e sa HriosG Re'r"ta#ento e se eo de pessoa G Treina#ento e desen&o &i#ento pro,issiona G 5&a iao de dese#pen!oG 5d#inistrao parti'ipati&aG e Ne1o'iaes. Inte1rao de RH ao ne1A'ioG Fora de tra*a !o #oti&adaG 5"#ento da prod"ti&idadeG Maior inte1rao no tra*a !oG e Conse'"o dos o*?eti&os de RH

O ora#ento de prod"o a*ran1e os ins"#os- #atJrias3pri#asdespesas diretas 'o# pessoa - '"stos indiretos de ,a*ri'ao- '"stos de prod"o e esto%"es de prod"tos- et'. Ora#entos de 4espesas de Yendas- Berais e 5d#inistrati&as 3 `"adro de Pessoa - pro1ra#ao de ,Jrias e !oras extras- por 'ate1oria e ,aixa sa aria Ntodos os departa#entos da e#presaO. 3 Fo !a de pa1a#ento e o"tras despesas 'o# pessoa N4eparta#ento de Re'"rsos H"#anosO. 3 Co#isses so*re &endas N4eparta#ento de Ora#entosO. 3 4epre'iaes N4eparta#ento de Ora#entosO. 3Todas as de#ais despesas opera'ionais- por departa#ento e por 'onta. m Nin mF"nda#entos e TJ'ni'as de 5d#inistrao Finan'eira- 5t as1@K@- p1s- 2$. e 2$DO.

Pro'edi#entos0

Rea i2ao0

NO6QES 5O SISTEM5 4E REC9RSOS H9M5 H9M5NOS

5 *ase do siste#a de re'"rsos !"#anos J "#a a&a iao ,eita a partir da 'o#p exidade 1erada por "# or1anis#o indi&id"a o" 'o eti&o- podendo ser so'ia o" or1ani2a'iona . Por siste#a- na in1"a1e# direta- pode#os entender 'o#o o R1.'on?"nto de e e#entos entre os %"ais !H "#a re ao. 2 disposio das partes o" dos e e#entos de "# todo- 'oordenados entre si- e %"e ,or#a# "#a estr"t"ra or1ani2ada. $. Re"nio dos e e#entos nat"rais da #es#a espJ'ie.S 4i'ionHrio 5"rJ io O siste#a 'o#o 'on!e'e#os nos dias at"ais te&e s"a di&" 1ao da3 tada do sJ'" o 8I8 pe o ,i Aso,o Her*ert Spen'er %"e o enxer1o" da se3 1"inte ,or#a0 aO *O o 'res'i#entoG a #edida %"e 'res'e torna3se #ais 'o#p exoG

Partindo da Ati'a desses s"*siste#as de&e#os ana isar o ,"n'iona3 #ento de 'ada "# na estr"t"ra do RH- e 'onse%"ente#ente pers"adi3 os a inte1rar o siste#a or1ani2a'iona . ET5P5S 4E 4ESENYO:YIMENTO 4E REC9RSOS H9M5NOS 1 3 Re'r"ta#ento e Se eo de Pessoa 0 1.a T Re'r"tar e se e'ionar pro,issionais de&e ser&ir para a e#presa 'o#o ,"noestratJ1i'a do se" o*?eti&o ,ina . O ato e# si J "#a ,erra#enta i#portante- %"e pode dire'ionar o se1#ento da e#presa para o s"'esso o" ,ra'asso- podendo essa a&a iao &ariar dentro de "# departa#ento o" setor. 1.* T Se te#os "# posto de tra*a !o dispon=&e na e#presa- de&e#os a&a iar e ' assi,i'ar s"as ,"nes. Essa a&a iao estarH #ens"rada e# re ao ao sa Hrio &ersos o n=&e de ati&idades a sere# desen&o &idas. U i#portante desta'ar %"e para esse ,i# ?H de&er=a#os ter pronto o parF#e3 tro de 'ar1os e sa Hrios da or1ani2ao. 1.' T O re'r"ta#ento e se eo de pro,issiona de&e ser se1"ido 'o# e,i'iIn'ia- pois se" dire'iona#ento ine,i'iente J 'onse%"In'ia de res" ta3 dos ne1ati&os 'o#o0 aO a to =ndi'e de 1iro de pessoa G *O a"#ento s"*stan3 'ia dos '"stos de re'r"ta#entoG 'O *aixa %"a idade de n=&e pro,issiona . 1.d T Para se atin1ir "# n=&e de %"a idade no re'r"ta#ento e se eo de&e3se se1"ir "# a'o#pan!a#ento dos #eios pe os %"ais *"s'a3se 'ontratar "# pro,issiona - assi# desta'a#os0 aO a ,onte T e#presas de 'ons" toria- an)n'io Na*erto o" ,e'!adoO- internoG *O a ,or#a T testespsi'otJ'ni'o- dinF#i'a de 1r"po- entre&istaG 'O o te#po T "r1ente- *re&e#Jdio pra2o- on1o pra2oG dO '"sto T disponi*i idade ,inan'eira para a 'ontratao. 1.e T U i#portante 'onsiderar %"e a Hrea de RH desen&o &e s"as ati&i3 dades e# ,"no do %"e o #er'ado de tra*a !o ,orne'e na%"e e #o#ento. Essa 'onsiderao e&a3se e# 'onta a sit"ao e'onZ#i'a- po =ti'a- so'ia e ed"'a'iona pe a %"a o pa=s se en'ontra na%"e e exato #o#ento. 2 T Treina#ento e 4esen&o &i#ento0 2.a T Treina#ento e desen&o &i#ento na or1ani2ao e#presaria J e%"i&a ente a aper,eioa#ento. Esse aper,eioa#ento *aseia3se na ideia de %"e o pro,issiona te&e s"a ,or#ao a'adI#i'a- #as no dia3a3dia da e#presa no&as experiIn'ias &o se a1re1ando- de ,or#a a tra2er in,or#a3 es %"e de&e# ser or1ani2adas n"# pro'esso 'o1niti&o de prod"o positi&a. 2.* T Capa'itar "# pro,issiona nas ne'essidades da e#presa *"s'a atin1ir "# aper,eioa#ento ade%"ado do s"*siste#a- &isando atender o o*?eti&o #aior %"e J o 'o#p exo ,"n'iona#ento do siste#a or1ani2a'iona .

'O sendo #ais 'o#p exo- s"as partes exi1e# "#a 'res'ente inter3 dependIn'ia #)t"aG dO e# a#*os os 'asos !H 'res'ente inte1rao a'o#pan!ada por 'res'ente !etero1eneidade. O"tra de' arao do siste#a J re atada na dJ'ada de $> pe o ento ,i3 Aso,o e 'ientista C a"se :J&i3Stra"ss- %"e di2ia0 R"#a estr"t"ra o,ere'e "# 'arHter de siste#a- 'onsistindo e# e e#entos 'o#*inados de ta ,or#a %"e %"a %"er #odi,i'ao n"# de es i#p i'a "#a #odi,i'ao de todos os o"trosS Pode#os re#eter ta anH ise ao siste#a or1ani2a'iona da e#presara2o estH %"e nos e&a a interpreta3 a 'o#o tendo "#a '" t"ra %"e assi#i3 a as *ases ,"nda#entais0 aO *O 'O dO ,i oso,ia ad#inistrati&aG po =ti'as de at"aoG tradio e i#a1ensG e pro'essos

Para %"e a estr"t"ra de re'"rsos !"#anos intera?a dentro do siste#ade&e#os a&a iar os s"*siste#as %"e a 'o#pe. 4ados internos0 aO *O 'O aO Fi oso,ia e#presaria G O*?eti&os da e#presa ?"nto ao RHG Po =ti'as de RH. 5ti&idade e'onZ#i'aG 32

4ados externos0

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

(.e 3 Essa !ar#onia se trad"2 no e%"i =*rio da re ao 'apita [tra*a !oo" se?a- a 'ada 'ar1o o" deter#inado 'on?"nto de 'ar1os 'o#pete "#a re#"nerao ?"sta e# 'ontrapartida aos tra*a !os rea i2ados na e#presa. (., T I#portante re ao entre 'ar1os e sa Hrios J interpretar o si1ni,i3 'ado no 'ontexto da or1ani2ao. U *e# 'o#"# 'on,"ndir ,"no e 'ar1o#as a 'ondio entre as d"as 'o o'aes J *e# di&ersa- te#os %"e a ,"no J sin1" ar da %"a o 'ar1o J p "ra . (.1 T 4es're&er "# 'ar1o J atri*"ir as di&ersas ,"nes exe'"tadas por "# o" #ais pro,issionais. Ex.0 Car1o0 Berente ad#inistrati&o T F"n3 es0 1O 'ontro ar a o1=sti'a- 2O ad#inistrar o pessoa G $O atendi#ento aos ,orne'edores- et'. (.! T Sa Hrio J o &a or de&ido pe o 'on?"nto das ,"nes exer'idas na or1ani2ao. (.i T Co#o des're&er o 'ar1oj Esta J "#a %"esto %"e de&e ser ana3 isada 'o# 'a"te a. Na ati&idade dos re'"rsos !"#anos te#os dispon=&eis os instr"#entos %"e so "ti i2ados para atin1ir a ,ina idade do tra*a !o. Ta#*J# ao des're&er os 'ar1os pode#os nos &a er da0 aO o*ser&ao 'o# re atoG *O pes%"isa de 'a#poG 'O %"estionHrioG e dO entre&ista. (.? T O 'ar1o a ser desen&o &ido na e#presa se1"e "#a re ao i#3 pessoa 'o# o pro,issiona . 5 J# das ,"nes %"e e e desen&o &e- de&e3se adaptar a%"e as %"e seria# ne'essHrias E 'o#petIn'ia da%"e e 'ar1o. (.l T 4e posse das in,or#aes a ad#inistrao dos 'ar1os e sa Hrio serH trans,or#ado n"# #an"a %"e ser&irH de parF#etro para 'ond"2ir o desen!o idea da estr"t"ra da or1ani2ao no %"e tan1e E re,erida ad#i3 nistrao. (. T Co# esse desen!o pode#os 'ond"2ir as a teraes- de,inir p ano de 'arreira- esti#ar '"sto- a&a iar a e%"i&a In'ia no #er'ado- traar estra3 tJ1ias no %"adro de pessoa - entre o"tras. + T Forne'i#ento de /ene,='ios +.a T Os *ene,='ios 'o#o 'on!e'e#os !o?e no J "#a trad"o de a 3 1o %"e ten!a e&o "=do a partir da ori1e# de o"tro- e es so a 'on%"ista da ' asse dos tra*a !adores atra&Js da 'on'orrIn'ia %"e o #er'ado de tra*a3 !o 'rio" ao on1o dos anos- so &isionHrios do #er'ado externo e insti1a3 dos pe os in'enti&os ,is'ais. +.* T Ho?e te#os di&ersas ,or#as de *ene,='ios %"e &isa# atrair a a3 teno do pro,issiona - e %"ando os no&os *ene,='ios &o se tornando !e1e#onia nas or1ani2aes- o"tros &o sendo 'riados. +.' T Pode#os desta'ar a 1"ns0 aO *O 'O dO 4J'i#o %"arto sa HrioG 4J'i#o %"into sa HrioG /Zn"s #ensa e# din!eiroG 4istri*"io de "'ro N:ei 1>.1>1[2>>>OG

2.' T Sa*er %"ando ap i'ar o aper,eioa#ento J to i#portante %"ando E s"a e,eti&a ap i'ao. Se deter#inado n"# #o#ento i#prAprio- os res" tados podero ser desani#adores e o pro?eto desen&o &ido pode ,i'ar 'o#pro#etido 'o# a 'on,iana. 2.d T 4essa ,or#a o RH de&e a'o#pan!ar a tra?etAria dos pro,issio3 nais atra&Js de pes%"isas ?"nto ao 1r"po Nre atArio- entre&ista- %"estionH3 rio- et'O- dete'tando e&o "o o" #onotonia tJ'ni'a %"e exista#. Ta#*J# de&e pes%"isar os o*?eti&os da e#presa- s"a ,or#a e 'a#po de at"ao na%"e e #o#ento- disponi*i idade ,inan'eira- et'. Co# esses dados 'o !i3 dos o RH de&e 'r"2ar as in,or#aes e extrair %"a o ponto de aper,eioa3 #ento a ser tra*a !ado- o te#po %"e dispe e a ,or#a 'o#o &ai rea i2ar. Ex.0 9#a e#presa 'o# ati&idade desen&o &ida e# ,a*ri'ao de te e3 ,one reso &e in,or#ati2ar o se" departa#ento de pedidos. 4e&e3se extrair "# re atArio 'o# as &ariaes %"e deter#ina# a 'apa'idade interna para treinar e o te#po %"e se disponi*i i2arH para isto. 2.e T O treina#ento poderH se dar na prApria dependIn'ia da e#presa o" de ,or#a ter'eiri2ada- 'o# a 'ontratao de e#presas %"e at"a# espe'i,i'a#ente na%"e a Hrea a ser aper,eioada- 'o# pro1ra#as ,ora do ni'!o da e#presa. $ T 5&a iao de 4ese#pen!o0 $.a T 5&a iar o dese#pen!o de "# pro,issiona re%"er "# apro,"nda3 #ento das ne'essidades da or1ani2ao e o poten'ia apresentado pe o a&a iado. Nas pa a&ras de Peter F. 4r"'ler Ro se1redo da 1rande2a J pro'"rar os poten'iais das pessoas e dedi'ar te#po a desen&o &e3 osS $.* T I#portante J interpretar e# %"e #o#ento a a&a iao de&e ser ,eita. 5 or1ani2ao de&e atri*"ir &a ores ao tra*a !o- 'ara'teri2ar a i#por3 tFn'ia de 'ada ati&idade- *e# 'o#o de,inir o &a or do pro,issiona %"e ira exe'"tar essa ati&idade. $.' T 4essa ,or#a passa#os a per'e*er %"e "#a *oa a&a iao de dese#pen!o terH s"a 'onsiderao na %"a i,i'ao do tra*a !o e pro,issio3 na . $.d T RPer,or#an'eS de "# pro,issiona de&e ser entendida 'o# o o*?e3 ti&o de en%"adrar as ati&idades desen&o &idas 'o# o '"sto- &isando aten3 der o 'o#p exo siste#a da or1ani2ao %"e- dentre o"tras- J adaptar a ne'essidade de prod"2ir 'o# a 'apa'idade do pro,issiona . $.e T Yin'" ado E a&a iao do dese#pen!o estarH a 'on'eit"ao de 'ar1o e sa Hrio- a %"a J "sada 'o# pano de ,"ndo para "#a per,eita 'on' "so. $., T 5 ,or#a 'o#o ap"rar o dese#pen!o pode &ariar atra&Js dos ins3 tr"#entos "ti i2ados. Pode#os 'itar0 aO o*ser&ao 'o# re atoG *O pes%"isa de 'a#poG 'O %"estionHrioG dO entre&ista. $.1 T O 1erente i#ediato J o responsH&e por a&a iar o dese#pen!o do pro,issiona - sendo ta#*J# atri*"io da '!e,ia prAxi#a de e1ar as respe'3 ti&as ati&idades- de&endo ser orientado pe o 'oordenador 1era a a&a iao da or1ani2ao. E&itando assi# distores de "# padro para o"tro de a&a iao na #es#a or1ani2ao. ( T 5d#inistrao de Car1os e Sa Hrios (.a 3 5 #er'I da prHti'a na ad#inistrao de 'ar1os e sa Hrios- &e#os %"e at"a #ente as e#presas &I# pro'"rando desen&o &er 'o# #ais tJ'ni'a a re,erida prHti'a. O*ser&a3se %"e as e#presas de %"a %"er se13 #ento e'onZ#i'o o" porte adota# de "#a ,or#a o" de o"tra o 'ontro e de 'ar1os e sa Hrios- pois J e,eti&a#ente ne'essHrio para a *oa ad#inistra3 o. (.* T Entretanto- e# &irt"de de di&ersos ,atores- s"r1e ao on1o do te#po "# des'o#passo entre as ne'essidades da e#presa- a rea idade de #er'ado e a 'apa'idade de reso "o do pro* e#a. (.' T 5 &iso %"e se de&e ter dessa ad#inistrao de&e a'o#pan!ar a e&o "o e'onZ#i'a- so'ia e te'no A1i'a %"e o #er'ado de tra*a !o o,ere'e. Sendo i#portante inte1rar os #eios de iderana interna da or1a3 ni2ao- parti'ipando in' "si&e da pre&iso ora#entHria. (.d T Inte1rar ta#*J# in' "i 'on!e'er a ,i oso,ia e os o*?eti&os %"e es3 taro en&o &idos na or1ani2ao.

eO PrI#io N&ia1ens- t=t" os- '"rsos- *ens #A&eis o" i#A&eis- din!ei3 ro- et'.OG ,O 1O !O Ya e 'o#*"st=&e - re,eio- des'onto- transporteG Pa1a#ento de ,a'" dadeG Entre o"tros

+.d T C"nto aos *ene,='ios J i#portante 'onsiderar#os %"a J a ,"no %"e e es exer'e# na or1ani2ao. Podendo ser #oti&adora- 'on'orrIn'ia#e !or re#"nerao- parti'ipati&a. +.e T U 'edio %"e a ,or#a direta de pa1a#ento para o pro,issiona te# s"a 'ar1a tri*"tHria #"ito a ta- ini*indo %"e as e#presas possa# e e&ar o pa1a#ento ao pata#ar #ere'ido pe o tra*a !ador- e# ra2o disso 'rio"3se "# siste#a indireto de retri*"io ao tra*a !ador- %"e so os *ene,='ios. +., T O 1o&erno por se" t"rno pro'"ro" i#pedir %"e essa prHti'a se tornasse "# !H*ito %"e des&irt"asse o %"e na &erdade seria sa Hrio- edi3 tando eis %"e pro=*e# ,or#a indireta de ,orne'i#ento de *ene,='ios'ara'teri2ando o '!a#ado sa Hrio Rin nat"raS.

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

4o dese#pen!o satis,atArio dessas ati&idades depende# os 4eparta3 #entos de Yendas- Prod"o- Man"teno- os Setores 5d#inistrati&oset'. Te#3se de 'onsiderar0 %"e o n)#ero de itens e a di&ersidade dos #es#os J 1rande%"e as in,or#aes te# de ser pre'isas e rHpidas %"e a #an"teno de esto%"es representa par'e a si1ni,i'ati&a do ati3 &o da e#presa- et'. O 54MINISTR54OR 4E M5TERI5IS U o pro,issiona a %"e# 'a*e o 1eren'ia#ento- o 'ontro e e a direo da e#presa na Hrea de #ateriais- *"s'ando os #e !ores res" tados e# ter#os de "'rati&idade e prod"ti&idade. COMO 5Y5:I5R O 4ESEMPENHO 45 qRE5 4E M5TERI5IS 4entro de 'ada "#a das s"* 3 Hreas da ad#inistrao de #ateriais podero ser esta*e e'idos indi'adores de dese#pen!o prAprios %"e de3 &e# ,orne'er in,or#aes so*re a rea idade da Hrea de #ateriais- possi*i i3 tando assi# a to#ada de aes 'orreti&as de ,or#a a e i#inar os des&iose para isso J pre'iso %"e0 Os dados 'o etados se?a# 'o#p etos e 'on,iH&eisG `"e expresse# in,or#ao de &a or para a e#presa 4e&e# ser si#p es de ,or#a a %"e os prAprios operadores possa# 'o3 etH3 os se# 'on,"so 4e&e# ser de ,H'i entendi#ento por todos Co#o exe#p os pode#os 'itar0 k de erros nas ordens de 'o#pra k de itens 'o#prados re'e*idos na data 'orreta k de ,a ta de #atJrias3pri#as Rotati&idade dos esto%"es k do ati&o i#o*i i2ado e# esto%"es k de prod"tos a'a*ados entre1"es aos ' ientes nas datas 'o#*ina3 das- et'. EYO:967O E M945N65S SIBNIFIC5TIY5S N5 54MINSITR567O 4E M5TERI5IS Se 'onsiderar#os a posio do !o#e# de prod"o e de &endas se" dese?o J de %"e exista a #aior %"antidade de #atJrias3pri#as e prod"tos a'a*ados- respe'ti&a#ente- esto'ados de ,or#a a poder atender as s"as ne'essidades. PorJ# sendo a #an"teno de esto%"es a 1o extre#a#en3 te 'aro para a e#presa J pre'iso %"e o 5d#inistrador de Materiais e%"i i3 *re os #es#os de ,or#a a satis,a2er a#*os- os ad#inistradores de prod"3 o e &endas e ta#*J# ao ad#inistrador ,inan'eiro. Sendo assi# &Hrias te# sido as etapas %"e &e# o'orrendo dentro da ad#inistrao de #ateriais 'a*endo ressa tar a 1"#as de as tais 'o#o0 5 o1=sti'a T operao inte1rada- %"e trata das ati&idades de #o&i#en3 tao e ar#a2ena1e#- %"e ,a'i ita# o , "xo de #ateriais e prod"tos desde a a%"isio atJ o ponto de 'ons"#o ,ina - *e# 'o#o dos , "xos de in,or3 #aesG TJ'ni'as ?aponesas de ad#inistrao tais 'o#o o CIT[Van*anG 4esen&o &i#ento de Par'erias T ,orne'edores pre,eren'iais Pro1ra#ao de ,orne'edores T #anter "#a pro1ra#ao inte1rada entre o PCP da ,H*ri'a e o ,orne'edor &ia E4I NE etroni' 4ata Inter'!an1eO o" Internet O ECR NE,,i'ient Cons"#er ResponseO o" resposta e,i'iente ao 'on3 s"#idor T ,orne'edores e distri*"idores tra*a !ando ?"ntos para a1re1ar &a or para o 'ons"#idor e red"2ir '"stos. 9so de si#" aes 9so de CEP para identi,i'ar rapida#ente as &ariaes nos pro'essoset'. 4ES5FIOS E TEN4;NCI5S Co# 'erte2a o #aior desa,io 'ontin"arH sendo a *"s'a do e%"i =*rio entre o n=&e dos esto%"es os re'"rsos ,inan'eiros dispon=&eis. `"anto #anter e# esto%"e 'o# o #enor ris'o de ,a ta de #ateriais. Co#o atender a esta e%"ao.

+.1 T 5 ?"stia por di&ersas &e2es de,ini" %"e 'ertos *ene,='ios ,orne3 'idos de ,or#a !a*it"a o" irre1" ar so na &erdade sa Hrios e inte1ra# a re#"nerao do e#pre1ado para todos os ,ins. +.! T Forne'er *ene,='ios re%"er o*ser&ar a ei- atender Es exi1In'ias do #er'ado de tra*a !o e as 'ondies da or1ani2ao. U "#a 1rande ?o1ada de #arletin1 #er'ado A1i'o- %"e de&e ser 'ond"2ida 'o# 'a"te apes%"isa- si#" ao e a&a iao da ne'essidade. +.i T 9#a or1ani2ao %"e reso &e in'enti&ar o ,orne'i#ento de deter3 #inado *ene,='io e no te# 'ondio de 1"arne'er o ,"t"ro- poderH ter s"rpresa desa1radH&e ?"nto aos se"s pro,issionais- %"e podero interpre3 tar 'o# "# sina ne1ati&o e *e# pro&H&e - por #ais exp i'ao %"e !a?a%"e serH trad"2ido 'o# a posio na e#presa de 'ada "#G o" se?a- !a&erH &Hrias interpretaes. !ttp0[[]]].pro,essortra*a !ista.ad&.*r[re'"rsosw!"#anos.!t#

5d#inistrao 5d#inistrao de Materia

INTRO4967O No !H 'o#o "#a e#presa ,"n'ionar se# a existIn'ia de re'"rsosse?a# e es ,inan'eiros- !"#anos o" #ateriais. Esta dis'ip ina irH ,o'ar a s"a ateno so*re estes ) ti#os- se?a# e es no %"e di2 respeito aos ins"3 #os o" aos *ens patri#oniais indispensH&eis no pro'esso de ,a*ri'ao. Co# a 'res'ente 'on'orrIn'ia existente por "# parti'ipao no #er3 'ado 'ons"#idor as e#presas *"s'a# identi,i'ar ,or#as de #e !orar se"s dese#pen!os- en'ontrando #aneiras di,erentes de o*tere# &anta1ens 'o#petiti&as. 9#a das ,or#as de o*ter "#a &anta1e#- se no 'o#petiti&a#as pe o #enos 'o#parati&a J atra&Js de "#a *oa 1esto dos re'"rsos #ateriais e patri#oniais. Co# os '"stos 'res'ente J i#portante 1erir *e# se"s esto%"es e se" patri#Znio prod"ti&o de ,or#a a "ti i2H3 os 'o# a #Hxi#a e,i'iIn'ia e e,i'H'ia. U so*re isso %"e estare#os ,a ando a partir de a1ora. O CONCEITO 4E 54MINISTR567O 4E M5TERI5IS0 5d#inistrao de Re'"rsos Materiais en1 o*a a se%"In'ia de opera3 es %"e te# in='io na identi,i'ao do ,orne'edor- na 'o#pra do *e# o" ser&io- e# se" re'e*i#ento- transporte interno e a'ondi'iona#ento Nar3 #a2ena1e#O- e# se" transporte d"rante o pro'esso prod"ti&o- e# s"a ar#a2ena1e# 'o#o prod"to a'a*ado e- ,ina #ente- e# s"a distri*"io ao 'ons"#idor ,ina . 5 IMPORTeNCI5 45 54MINISTR567O 4E M5TERI5IS E S95 5M3 P:IT94E Sendo o a#*iente 'o#petiti&o 'o#o J ,a23se ne'essHrio a *"s'a de a 3 ternati&as de &en'er os 'on'orrentes. 5 ad#inistrao de #ateriais J *astante a#p a e pode 'ontri*"ir a partir do #o#ento %"e en&o &e as se1"intes ati&idades0 Beren'ia#ento dos re'"rsos #ateriais0 Beren'ia#ento dos esto%"es de 0 Materiais a"xi iares MatJria3pri#a Prod"tos[#ateriais e# pro'esso Prod"tos a'a*ados Beren'ia#ento dos Re'"rsos Patri#oniais0 E%"ipa#entos Insta aes- prJdios- &e='" os- et'. Co#pras0 O %"e de&e ser 'o#prado Co#o de&e ser 'o#prado `"ando de&e ser 'o#prado Onde de&e ser 'o#prado 4e %"e# de&e ser 'o#prado Por %"e preo de&e ser 'o#prado E# %"e %"antidade de&e ser 'o#prado :o1=sti'a interna e :o1=sti'a Externa

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

5pAs o ,orne'edor ter re'e*ido o pa1a#ento- se1"ndo as 'ondies pre&ia#ente 'ontratadas- o ser&io de ad#inistrao de #ateriais 'o#p e3 #enta e 'o#p eta a s"a ,"no- 'essando a= toda a s"a responsa*i idade pe o #ateria entre1"e ao "ti i2ador o" 'ons"#idor dentro da e#presa. 5ssi#- o ser&io de ad#inistrao de #ateriais J o )ni'o setor dentro da e#presa in,or#ado e a"tori2ado para entrar e# 'ontato 'o# os ,orne3 'edores e rea i2ar 'o#pro#issos entre a%"e es e a e#presa. O ser&io de ad#inistrao de #ateriais- por ser "# dos setores &itais da e#presa- #ere'e "1ar de desta%"e e# s"a or1ani2ao. Hodierna3 #ente- &i#os assistindo E s"a 'res'ente &a ori2ao e re'on!e'i#ento 'o#o setor prin'ipa 3 e# n=&e de ad#inistrao 3 ao ado de .setores o"tros- '"?a i#portFn'ia ?H era assina ada. U p ena#ente ?"sti,i'H&e - por3 tanto- %"e e e se?a sit"ado- no or1ano1ra#a da e#presa- nos es'a es s"periores da ad#inistraom Nin m Man"a de 5d#inistrao de Materiaism5t as- Kv edio- p1s. 1( e se1s.O. F"nes e O*?eti&os mNa #oderna estr"t"ra e#presaria - as ,"nes pre'=p"as do ser&io de ad#inistrao de #ateriais- 'o#o ?H assina a#os- so as de 'o#pratransporte- ar#a2ena1e#- 'onser&ao- #anip" ao e 'ontro e de esto3 %"es4e&e ter "# setor de 'o#pras- "# de 'ontro e e o"tro de ar#a2J#. In'"#*e ao setor de 'o#pras0 1fO 'o#prar o" a "1ar #ateriais o" ser&ios %"e a e#presa ne'essitaG 2fO #anter 'ontato 3 %"ando ne'essHrio 3 'o# os ser&ios ad#inistrati&os- e# parti'" ar- o" e# 1era - da e#presai e$fO 'ontro ar o transporte dos #ateriais ad%"iridos. 5s 'o#pras de #ateriais o" a "1"Jis de ser&ios ne'essHrios E e#3 presa de&ero ser ,eitos se#pre ?"nto aos ,orne'edores %"e apresente# *oa %"a idade e preo *o# e# s"as #er'adorias o" ser&ios- 'o# re ao aos se"s de#ais 'on'orrentes e# deter#inada a%"isio de #ateriais o" e# 'erta 'ontratao de ser&ios a ser e,et"ada. E ta#*J# possa# entre3 1H3 os o" prestH3 os dentro dos i#ites de te#po estat"=dos pe o 'o#pra3 dor5pesar de as e#presas poss"=re# "# 'adastro de ,orne'edores- pre3 'isaro ,i'ar a ertas- a ,i# de poder dete'tar o apare'i#ento de no&os ,orne'edores e de no&as or1ani2aes prestadoras de ser&ios- O'orre- E &e2es- %"e "# no&o ,orne'edor pode- por entrar re'ente#ente no #er'a3 do- ,a*ri'ar *ens 'o# no&os #Jtodos de prod"o #ais e,i'ientes- 5 'onse%"In'ia disto J o*&ia0 #e !or %"a idade prod"ti&a e #e !ores preos o" se"s 'oro Hrios ante os 'on'orrentes 3 '"sto #enor de prod"o eportanto- pronta 'o o'ao nos #er'ados 'ons"#idores. `"anto E 'o#pras propria#ente ditas- e as pode# ser de dois tiposG as e,et"adas no #er'ado o'a - o" 'o#pras o'ais- e as rea i2adas no #er'a3 do estran1eiro- #ediante i#portao- o" 'o#pras i#portadas. Por o"tro ado- o a "1"e de ser&ios poderH ser ,eito por #eio de 'ontrato por "# per=odo mxm 'o# a or1ani2ao prestadora de ser&ios- o" pe a ad#isso de pessoa espe'ia i2ado na e#presa- 'o# te#po predeter#inado o" esta*e e'ido para a exe'"o dos ser&ios pretendidos. O 'ontrato %"e o setor de 'o#pras #antJ# 'o# os ser&ios ad#inis3 trati&os da e#presa e&iden'ia3se na estreita e intensa re ao m poder=a3 #os atJ desi1nH3 a por 'ont=n"a 3 'o# a 'onta*i idade 1era - s"*ordinada E ad#inistrao ,inan'eira e ora#entHriaO 'ontro e do transporte dos #ateriais ad%"iridos pe a seo de 'o#3 pras &isa a'o#pan!ar- #ediante as notas de 'on!e'i#ento- o per'"rso dos *ens- desde a sa=da dos ,orne'edores atJ a re'epo na e#presae&ando e# 'onsiderao as 'ondies de se1"rana e- prin'ipa #ente- o ri1oroso '"#pri#ento das datas de entre1a. Por o"tro ado- a e#presa de&erH ter "#a ,rota de &e='" os m '"?a %"antidade dependerH- 'o#o J nat"ra - do ta#an!o de a 3 para transportar a 1"ns *ens pro&enientes de ,orne'edores %"e no dispe# de #eios de transporte prAprios e- so*ret"3 do- os i#portados- %"e- na #aioria dos 'asos- '!e1a# por &ia #ar=ti#a. Para i "strar esse aspe'to- to#e#os o exe#p o do Estado de So Pa" o35

5 tendIn'ia aponta para "#a ne'essidade 'res'ente no desen&o &i3 #ento de tJ'ni'as de pre&iso %"e possi*i ite# #ini#i2ar as possi*i idades de erro na ad#inistrao dos re'"rsos #ateriais. SerH ne'essHrio %"e a Hrea de #ateriais e se" ad#inistrador se?a# o #ais dinF#i'os poss=&e de ,or#a a responder de ,or#a rHpida as #o&i#entaes do #er'ado. Para isso "# ex'e ente s"porte de in,or#Hti'a J ,"nda#enta - ,orne'endo as in,or#aes e# te#po rea . 5 inte1rao entre as e#presas- ,orne'edores e 'o#pradores- de&e ser 'ada &e2 #ais intensa *"s'ando 1an!os para a 'adeia 'o#o "# todo. 5 5d#inistrao de Materiais J- se# d)&ida- "# ra#o da CiIn'ia da 5d#inistrao 3 '"?os prin'=pios no pode# es'apar ao 'on!e'i#ento de toda Se'retaria 3 #es#o por%"e trata das nor#as %"e re1e# a ad#inistra3 o de re'"rsos essen'iais E prod"o de *ens e ser&ios. E# est"dando o ass"nto- SURBIO /O:SON5RO MESSI5S te'e as se1"intes 'onsideraes0 mSo* a desi1nao 1enJri'a de #ateriais entende3se- portanto- todas as 'oisas 'onta*i i2H&eis %"e entra#- na %"a idade de e e#entos 'onstit"ti3 &os e 'onstit"intes- na in!a de prod"o de "#a e#presa. 5 J# dissoa*ar'a ta#*J# desi1nao o"tros itens 'onta*i i2H&eis %"e- e#*ora no 'ontri*"indo direta#ente para a ,a*ri'ao o" #an",at"ra de prod"tos espe'=,i'os- ,a2e# parte da rotina diHria da e#presa. U o 'aso- por exe#3 p o- de #ateriais de es'ritArio para os ser&ios *"ro'rHti'os- de #ateriais de i#pe2a para os ser&ios de 'onser&ao- de #ateriais de reposio para os ser&ios de #an"teno- de #ateriais de se1"rana para os ser&i3 os de pre&eno 'ontra a'identes de tra*a !o- e assi# por diante. 5 ad#inistrao te# por ,ina idade asse1"rar o 'ont=n"o a*aste'i#ento de arti1os prAprios- ne'essHrios e 'apa2es de atender aos ser&ios exe'"tados por "#a e#presa. O a*aste'i#ento de #ateriaisporJ#- de&erH pro'essar3se 'o# trIs re%"isitos *Hsi'os0 aO %"a idade prod"ti&aG *O data de entre1aG 'O #enor '"sto de a%"isio Tais re%"isitos o*?eti&a# di#in"ir os '"stos opera'ionais da e#presa para %"e e a e se"s prod"tos possa# ser 'o#petiti&os no #er'ado. Para ser#os #ais espe'=,i'os0 os #ateriais pre'isa# de %"a idade prod"ti&a para asse1"rar a a'eitao do prod"to ,ina . Pre'isa# estar na e#presa na data dese?ada para o se" pronto 'ons"#o e o preo de a%"isio de es de&e ser o #enor- para %"e o *e# a'a*ado possa sit"ar3se e# *oas 'ondies de 'on'orrIn'ia nas Hreas 'ons"#idoras e dar E e#presa #ar1e# satis,atAria de renta*i idade do 'apita in&estido e# s"a 'o#pra. 5 ad#inistrao te# p ena ra2o de ser %"ando deter#inado #ateria o" #es#o ser&io- de&e ser ad%"irido o" 'ontratado ,ora da e#presa. Ye#os a= o 'o#eo do se" 'a#po de at"ao. 5 partir deste #o#ento 'onstata#os a essen'ia idade do ser&io da ad#inistrao de #ateriais%"e se ap i'a a todas as e#presas. se?a# pe%"enas- #Jdias o" 1randes"#a &e2 %"e nen!"#a de as 3 so*ret"do as 1i1antes'as e #odernas or1ani2aes e#presariais 3 J a"tos",i'ienteG ne'essita# de #ateriais %"e e as no prod"2e#- e# ra2o da di&ersi,i'ao do siste#a de prod"o. S"r1e este ser&io e# toda s"a expresso e ra2o de ser %"ando J ,or#" ado "# pedido de %"a %"er #ateria por %"ais%"er departa#entosdi&ises o" sees da e#presa- &isto %"e o prin'=pio da ad#inistrao de #ateriais J 'entra i2ar as a%"isies- 'o# o ,i# pre'=p"o de 'onse1"ir #e !or preo e #e !or %"a idade dos #ateriais a sere# 'o#prados. O ser&io de ad#inistrao de #ateriais 'ontin"a ainda e# se" 'a#po prAprio de at"ao %"ando entre1a o #ateria pedido o" re%"isitado ao Ar1o 'ons"#idor dentro da e#presa. Te# so* s"a direta responsa*i ida3 de as tare,as ad#inistrati&as de 'o#pra- transporte- ar#a2ena1e#- 'on3 ser&ao- #anip" ao e 'ontro e de esto%"es. Berindo as tare,as ad#inis3 trati&as de 'o#pra- de transporte do #ateria do ,orne'edor atJ o depAsito o" ar#a2J#- de 1"arda e 'onser&ao- *e# 'o#o de #anip" ao e de 'ontro e- o ser&io de ad#inistrao de #ateriais '"ida desde a 'o#pra atJ a entre1a ao "ti i2ador dos #ateriais pedidos o" re%"isitados- o*ede'endo Es espe'i,i'ao tJ'ni'as exi1idas para 'ada #ateria e# parti'" ar.

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

5%"i no /rasi - 'onta#os 'o# a 5-/-N- T- 3 5sso'iao /rasi eira de Nor#as TJ'ni'as 3- instit"io 1en"ina#ente na'iona - %"e no ,i'a nada a de&er Es 'on1Ineres. Os ser&ios prestados pe a 5./.N.T. ao Pa=s- 'o# a 'o a*orao das mNor#as /rasi eiras -adotadas o,i'ia #ente e# todo o /rasi - so de "# &a or inesti#H&e . Os 'o#pradores #odernos- "ti i2ando e ,orne'endo aos &endedores espe'i,i'aes 'orretas e s"'intas da%"i o %"e dese?a# ad%"irir- esto a"to#ati'a#ente indi'ando- de #aneira ra'iona - a%"i o %"e dese?a# 'o#prar. E pode#os 'on' "ir- %"e %"anto #ais pre'isas- #in"'iosas e 'o# todos os deta !es des'ritos- ter3se3H 'erte2a de %"e as 'otaes %"e iro re'e*er estaro ,"nda#entadas 'orreta#ente. O"tro ,ato %"e re&e a o 1rande &a or das espe'i,i'aes J o ,ato de a s"a ,"no dar- a todas as pessoas 'o# %"e# dese?a#os transa'ionar- a indi'ao exata dos re%"isitos espe'=,i'os e das nossas exi1In'ias. Co# o "so das espe'i,i'aes- e&itare#os "#a sJrie de #a entendido- %"e so #"ito 'o#"ns %"ando no se es' are'e exata#ente o %"e se dese?a 'o#prar o" ad%"irir. U- ainda- 'onsiderada 'o#o "#a in1"a1e# interna'iona - atra&Js da %"a - independente#ente da pro'edIn'ia o" na'iona idade- ,a ar3se3H o #es#o idio#a. 4e&e3se 'onsiderar- ta#*J#- %"e "#a espe'i,i'ao 'orreta e pre'isa nos #=ni#os deta !es s"pera- na #aioria das &e2es- a "#a a#ostra 'on3 'reta- no o,ere'endo #ar1ens para d)&idas o" possi*i idades de o,ere'i3 #entos si#i ares- m NSe%"eira de 5ra)?o- m 5d#inistrao de Materiaism5t as- +v- p1s. D> e D1O. Re'e*i#ento dos dos Materiais O Setor de Re'e*i#ento de Materiais dese#pen!a as ,"nes de de3 se#*a a1e# dos *ens re'e*idos e &eri,i'ao das %"antidades e 'ondi3 es. 5%"i s"r1e a %"esto se se de&e o" no s"p e#entar o Setor de Re'e*i#ento 'o# "#a &ia do pedido de 'o#pra. 5%"e es %"e se ope# a esse ,orne'i#ento ar1"#enta# %"e os &eri,i3 'adores tende# a to#ar #ais '"idado nas 'on,erIn'ias %"ando e es no poss"e# #eios de 'on,rontao. Toda&ia- a e#isso do re atArio de re'e3 *i#ento Es 'e1as- exi1e %"e os 'on,erentes poss"a# 'ertos 'on!e'i#en3 tos adi'ionais aos nor#a #ente ne'essHrios. Para so "'ionar essa di,i'" 3 dade- s"r1i" "# #eio ter#o para o %"a a 'Apia do pedido de 'o#pra en&iada ao setor de re'e*i#ento no ' ontJ# as %"antidades so i'itadas. O re atArio de re'e*i#ento J- pois- "#a des'rio dos #ateriais re'e3 *idos0 s"as %"antidades ,orne'edor- o n)#ero do pedido de 'o#pra- 1ra" e 'ondies dos #ateriais e o"tras in,or#aes ?" 1adas oport"nas. O re atArio de inspeo e teste de #ateriais pode- e# a 1"ns 'asos- ser ,eito no #es#o i#presso do re atArio de re'e*i#ento. nspeo de re'e*i#ento. E# a 1"#as e#presas ind"striais !H ne'es3 sidade de &eri,i'ao 'o#p eta e pre'isa dos #ateriais "sados no pro'esso prod"ti&o- or1ani2ando3se- para tanto- os ser&ios de nspeo de Re'e*i3 #ento Ns"*ordinado ao setor de Contro e de `"a idadeO '"?a prin'ipa atri*"io J &eri,i'ar se os *ens re'e*idos esto de a'ordo 'o# as espe'i3 ,i'aes- desen!os e o"tras in,or#aes dadas ao ,orne'edor. M"itas &e2es- essa 'on,erIn'ia exi1e testes de a*oratArio ,eitos e# a#ostras do #ateria re'e*ido. Co#o dito anterior#ente- o res" tado da inspeo e teste serH indi'ado no re atArio de inspeo e teste de #ateriais %"e pode estar in' "=do no prAprio re atArio de re'e*i#ento. `"ando a en'o#enda ,or- e# todo o" e# parte- re?eitada- "#a 'o#"3 ni'ao i#ediata J ,eita ao setor de Co#prasG poderH ser rea i2ada pe o re atArio de re'e*i#ento e inspeo de #ateriais- %"ando ,or "sado "# )ni'o re atArio para essas ,"nes. E# se1"ida- o setor de Co#pras in,or3 #arH o ,orne'edor do o'orrido e pro&iden'iarH a de&o "o dos *ens

%"e poss"i e# se" territArio apenas o porto de Santos para 'ar1a e des3 'ar1a de #ateriais e# ar1a es'a a. Estes- "#a &e2 i*erados pe a a ,Fnde3 1a 3 e %"ando a= so inspe'ionados os aspe'tos e1ais- se'"ritHrios et'. nota3se se#pre a presena de "# e e#ento o" #ais do setor de 'o#pras o" de ar#a2J# da e#presa 3 te# de '!e1ar atJ as or1ani2aes 'ons"#i3 doras por transporte rodo&iHrio- prAprio o" a "1ado. Neste ) ti#o 'aso- te#os "# exe#p o de a "1"e de ser&ios ne'essHrios E e#presa- i1ado E ad#inistrao de #ateriais por inter#Jdio da seo de 'o#pras- 'o#o ?H &i#os. O setor de 'ontro e di&ide3se e# dois tipos *e# 'ara'ter=sti'os0 o 'on3 tro e ,=si'o dos #ateriais ad%"iridos e o 'ontro e ,inan'eiro dos #es#os. Este setor ta#*J# estH estrita#ente re a'ionado 'o# a 'onta*i idade 1era - por%"anto de&erH estar 'iente das nor#as e1ais de es'rit"rao para poder pro'essar ade%"ada#ente s"as atri*"ies espe'=,i'as- #or3 #ente nas Hreas de 'ontro e ,inan'eiro- O 'ontro e ,=si'o de #ateriais &ariarH de a'ordo 'o# o ta#an!o das e#presas- "#a &e2 %"e s"as ,"n3 es parti'" ares a*ran1e# a &eri,i'ao e ,is'a i2ao do &o "#e- da %"a idade e da rotao dos esto%"esEste setor de ar#a2J# o" depAsito te# a 'o#petIn'ia da 1"arda'onser&ao e #anip" ao dos #ateriais- e# o*ediIn'ia a "# 'ritJrio deter#inado- %"e #ais adiante dis'"tire#os- Esse setor di&ide3se e# di&ersos s"*a #oxari,ados- 'on,or#e a nat"re2a dos #ateriais ne es esto3 'ados. 5de#ais- #antJ# 'ontato e re aes ,"n'ionais 'o# a inspeo tJ'ni'a- Ar1o s"*ordinado E ad#inistrao da prod"o. O ,"n'iona#ento !ar#Zni'o e inte1rado destes trIs tipos setores do ser&io de ad#inistrao de #ateriais 1arante o p eno exer'='io de s"as ,"nes e propi'ia a essa ad#inistrao a 'oeso opera'iona indispensH3 &e %"e a sit"a 'o#o "nidade e# #)t"a arti'" ao e dependIn'ia 'o# as de#ais e# n=&e !ierHr%"i'o- e# n=&e de p ane?a#ento e ta#*J# e# n=&e de de'iso.m NSJr1io /o sonaro Messias- mMan"a de 5d#inistrao de Materiaism- 5t as- Kv- p1s- 1K a 2>O C assi,i'ao dos Materiais So*re C assi,i'ao de Materiais- /o sonaro NMan"a de 5d#inistrao de Materiais- 5t asKv- p1s. 2D e 2KO assi# es're&e0 mC assi,i'ar #ateriais si1ni,i'a ordenH3 os se1"ndo 'ritJrios preesta*e3 e'idos- a1r"pando3os 'on,or#e as 'ara'ter=sti'as se#e !antes o" nose#- 'ont"do- o'asionar 'on,"so o" disperso no espao e a terao na %"a idade- e# &irt"de de 'ontatos 'o# o"tros #ateriais de ,H'i de'o#po3 sio- 'o#*"sto- deteriorao- et'. Essa ' assi,i'ao de&e se1"ir o es%"e#a de'i#a de Me &i e 4e]eW%"e propor'iona in)#eras &ariaes de a1r"pa#entos- per#itindo a rHpida identi,i'ao e o'a i2ao dos #ateriais. Espe'i,i'ao dos Materiais Os departa#entos de 'o#pras o" s"pri#entos- por se"s a"xi iares espe'ia i2ados- %"e so os a1entes 'o#pradores- tI# a ,e i'idade de 'ontare#- !o?e e# dia- 'o# "# 1rande a"xi iar- %"e so as nor#as tJ'ni'as- as re,erIn'ias tJ'ni'as e as espe'i,i'aesG estas- se# d)&idaso de "# a"x= io e a?"da in'o#ens"rH&eis. U e&idente %"e atra&Js de "#a des'rio exata da%"i o %"e se dese?a'ria3se "# ' i#a de 'o#preenso entre %"e# 'o#pra e %"e# &ende a 1"#a 'oisa. E# in!as 1erais- a espe'i,i'ao nada #ais J do %"e o 'o#prador dar todos os deta !es- do %"e dese?a ad%"irir- ao &endedor. 5t"a #ente- a%"e es %"e ad%"ire# 'onta# 'o# os inesti#H&eis a"xi i3 ares- %"e so os instit"tos espe'ia i2ados e #"ndia #ente 'on!e'idos 'o#o 5.S.T.M.- 5.S.5. e C.F.E.-- existindo ainda "# se# n)#ero de espe3 'i,i'aes e nor#as tJ'ni'as- 'o#o por exe#p o0 5s 5 e#s- n1 esasFran'esas- ta ianas- et'.

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Os #ais adiantados pensadores do &asto #"ndo dos ne1A'ios esto de a'ordo %"e no #o#ento at"a esta#os sentindo todo o peso de "#a in, ao #"ndia - di,='i de 'ontro arG as #er'adorias- os #ateriais- as #atJrias3pri#as- os e%"ipa#entos- os a'essArios et'. e# esto%"e n"#a or1ani2ao- %"er se?a ind"stria - 'o#er'ia o" e# o"tro ra#o %"a %"er da ati&idade !"#ana- &a e tanto o" #ais do %"e o din!eiro depositado e# esta*e e'i#ento de 'rJdito- 'onsiderando %"e no re1i#e in, a'ionHrio %"e atra&essa#os- a #oeda tende se#pre a des&a ori2ar3se- en%"anto os esto%"es- in&ersa#ente- &a ori2ar3se3o 'onstante#ente. Se# dese?ar parti'" ari2ar a i#portFn'ia dos esto%"es para 'ada "#a das ati&idades !"#anas- J ne'essHrio %"e se ressa te a i#portFn'ia da pa a&ra %"e- ta#*J#- poderH si1ni,i'ar 3 pre&iso e pro&iso. Para #e !or a&a iar#os a i#portFn'ia dos esto%"es nas e#presas- se3 ?a de %"e tipo ,or- pode#os 'o#parH3 os ao tra*a !o do 'orao- de '"?o per,eito ,"n'iona#ento depende# a *oa sa)de e a prApria &ida de "# ser. 4a #es#a ,or#a a sa)de e a &ida de "#a e#presa- o" se?a- a s"a esta*i3 idade ,inan'eira e os "'ros ne'essHrios ao se" desen&o &i#ento esto inti#a#ente re a'ionados e dependentes de "# *o# tra*a !o do 'ontro e dos se"s esto%"es. O esto%"e de "#a e#presa- 'on,i1"rada#ente- J a &H &" a re1" adora entre os a*aste'edores e os departa#entos- sees- setores- et'.- %"e 'onso#e#- "ti i2a#- e trans,or#a# t"do a%"i o %"e J ad%"irido sendo "#a das prin'ipais ,"nes dos esto%"es 'ontro ar- #antendo o ne'essHrio e%"i =*rio entre as a%"isies e as ne'essidades 'ertas do 'ons"#o. No se de&erH es%"e'er %"e a ,ina idade pri#ordia dos esto%"es J a de a i#entar os setores 'ons"#idores- e# %"antidades estrita#ente ne3 'essHrias- e# se tratando de prod"o ind"stria - e %"e- 'o#er'ia #ente ,a ando- os esto%"es- ta#*J#- de&ero ser 'a '" ados 'o# a #aior apro3 xi#ao poss=&e so*re a *ase de 'ons"#o o" de pro'"ra nor#ais tendo e# &ista o ,ato de ,a2er3se 1randes pedidos %"e &en!a# a ex'eder o 'ons"#o #Jdio- 'orrendo o ris'o de i#o*i i2ar 'apitais 'onsiderH&eisG ao 'ontrHrio- se os pedidos ,ore# #"ito restrin1idos- podero ser so*rep"?a3 dos pe a pro'"ra- e neste 'aso- por no ter o %"e ,orne'er- o pre?"=2o serH e&idente- 'o#er'ia #ente ,a ando. Co# re,erIn'ia aos esto%"es ind"striais- de&e#os 'onsiderar %"e os esto%"es- e# s"a 1rande #aioria- destina#3se E prod"o- '"#prindo est"dar os di&ersos tipos de esto%"es...m Nm5d#inistrao de Materiaism5t as- +a Edio- p1s. 1>. e se1s.O. Tipos de Esto%"es HH 'in'o tipos de esto%"es a sere# 'onsiderados0 esto%"e de MatJrias3pri#as esto%"e de Prod"tos e# ,a*ri'ao esto%"e de Prod"tos a'a*ados esto%"e de Prod"tos se#i3a'a*ados esto%"e Materiais indiretos. MatJrias3pri#as0 So os #ateriais *Hsi'os 'o#ponentes dos *ens prod"2idos. S"a "ti i2ao J direta#ente propor'iona E %"antidade de *ens ,a*ri'ados. Prod"tos e# ,a*ri'ao0 So *ens ainda no a'a*ados- ,a tandoainda- a 1"#as ,ases para sere# 'o#p etados. So ta#*J# '!a#ados se#i3"sinados. Prod"tos a'a*ados0 Estes ?H esto prontos para sere# "ti i2ados. Fi'a# esto'ados atJ s"a entre1a a %"e# &ai "ti i2H3 os. Prod"tos se#i3a'a*ados0 So *ens %"e ainda depende# de pe%"enos a'ertos- re1" a1ens- pint"ra- "stra#ento- et'. Materiais indiretos0 So #ateriais %"e no entra# direta#ente na prod"o de *ens. Se" 'ons"#o no te# propor'iona idade 'o# o &o "#e da prod"o. 37

re?eitados. m NMar'o 5"rJ io P. 4ias- mBerIn'ia de Materiaism- 5t as- 1@KK- p. $$ e $(O Esto'a1e# de Materiais O Esto%"e J o 'on?"nto de *ens 1"ardados para "ti i2ao na o'asio %"e a ne'essidade deter#inar. CORBE SE`9EIR5 4E 5R5<CO repassa os se1"intes ensina#entos so*re a esto'a1e# de #ateriais0 mBeneri'a#ente- a pa a&ra esto%"es de ori1e# in1 esa 3 STOVS 3 si13 ni,i'a a%"i o %"e J reser&ado para ser "ti i2ado e# te#po oport"noG poderHo"trossi#- si1ni,i'ar po"pana o" pre&iso. :a'oni'a#ente os nossos di'ionHrios- e# s"a #aioria- es' are'e# 3 #"tat=s #"tandis 3 %"e so #er'adorias 1era #ente destinadas a &enda o" a exportao nas s"as %"antidades dispon=&eis. 5 'on'epo do &erdadeiro si1ni,i'ado ,i'arH 'ondi'ionada ao "so o" "ti idade %"e &en!a# a ter para 'ada "# G 'ada ind"stria - 'ada 'o#er'ian3 te te# "#a 'on'epo prApria so*re as &anta1ens e des&anta1ens da #an"teno de se"s esto%"es- "#a 'o"sa porJ# J 'o#"#0 os esto%"es '"stara# din!eiro- &a e# din!eiro e tero %"e ser 2e ados 'o#o se din!ei3 ro ,osse. Este ter#o 3 2e ado 3 poderH poss"ir di&ersos si1ni,i'ados- 'o#o por exe#p o0 Os i#ites e# %"e tais esto%"es de&ero ser #antidos- pois tais i#ites i#p i'a# na so#a de 'apitais a sere# in&estidos- a ,i# de %"e os esto%"es no se?a# sa'ri,i'ados e# se"s m#Hxi#os e #=ni#os mG o %"e poderia red"ndar e# pre?"=2o- pois se e es ,ore# #a 'a '" ados- !a&erH possi*i idades dos #es#os sere# so*rep"?ados pe a #aior pro'"ra o" "ti i2ao- o" ento pe a #enor pro'"ra o" ap i'ao. Estes 'H '" os de m#Hxi#os e #=ni#os m e# esto%"e so nat"ra #ente #"ito 'o#p exosG os #estres interna'ionais e os nossos #estres na'ionais ?H 1astara# #"ita tinta e ,os,atoG para exp i'ar 'o#o e,et"ar tais pre&ises *astarH dar "#a &ista de o !os na &asta iterat"ra existente so*re a #atJ3 ria- in' "si&e na%"e as 'on!e'idas por trad"es para &eri,i'ar#os 'o#o J 'o#p exa esta #atJria. Bera #ente- %"ando nos re,eri#os a esto%"es- pro'"ra#os a*ordar as %"antidades existentes- e rara#ente- #"ito rara#ente- a 'onser&ao destas %"antidadesG este J "# ponto %"e #ere'e ser tra2ido a de*ates- e se#pre pro'"ra#os a*ordar nestes '"rsos rHpidos e intensi&os. U nor#a %"e 'ada e#presa- de a'ordo 'o# s"as espe'ia i2aes"ti i2e pro'essos prAprios para a ,ixao de se"s esto%"es e 'onser&ao de s"as #atJrias3pri#as- #H%"inas- a'essArios- #ateriais destinados a prod"o- a #an"teno- a reposio- et'.G estes siste#as- #Jtodospro'essos so se#pre pe'" iares ao ra#o a %"e se dedi'a#G os pro,issionais a #oxari,es- pe a prHti'a 'onstante 'o# tais #ateriais- %"e !es per#ite "ti i2ar #eios prAprios- 'onse1"e# pro on1ar a &ida )ti dos #ateriais so* s"a '"stAdiaG estes pro'essos o" siste#as pre'oni2ados pe a mprHti'am #"itas &e2es se trans,or#a# e# &erdadeiros mse1redos de o,='io m %"e e es no 1osta# de trans#itir a %"e# %"er %"e se?a. 5 '"stAdia o" esto'a1e# de #ateriais- #atJrias3pri#as- 1Ineros a i3 #ent='ios e# 1era exi1e# 'on!e'i#entos espe'ia i2ados dos responsH3 &eis- ,ato este %"e &a ori2a o tra*a !o deste pro,issiona no #er'ado de tra*a !o. No so#ente o Fn1" o *io A1i'o de&erH ser est"dado- #as ta#*J# os danos ,=si'os %"e podero in"ti i2ar partidas 'onsiderH&eis- 'o#o a m,err"3 1e#m e o"tros e&entos- insetos- roedores- et'. Nor#a #ente os prod"tos %"=#i'os &I# a'o#pan!ados de instr"es dos ,a*ri'antes- para s"a #e !or 'onser&ao e# esto'a1e#- no o*stante exista# #i !ares de itens- %"e 1era #ente so #antidos e# '"stAdia nos a #oxari,ados- por te#po #"itas &e2es pro on1ado- os %"ais no poss"e# nen!"#a indi'aoG para estes- os a #oxari,es tero de en'ontrar #e !or so "o. .

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
Expedio0 4istri*"io de Materiais

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

E#*ora as d"as 'ondies de '"sto 'ontin"e# a ser prati'adas- todos os ne1A'ios FO/ traro no&o en'ar1o para os responsH&eis pe a ad#inis3 trao de #ateriais0 a es'o !a do transportador. Nas 'o#pras FO/- 'a*erH ao 'o#prador esta*e e'er "#a po =ti'a de transporte %"e !e per#ita #anter '"stos ade%"ados- ao #es#o te#po %"e terH de responder pe a e,i'iIn'ia da operao para %"e se"s ins"#os '!e1"e# ao a #oxari,ado nos pra2os ne'essHrios E #an"teno dos esto%"es. Co# isso torna3se indispensH&e esta*e e'er 'ritJrios *Hsi'os de transporte %"e !e per#ita# a es'o !a das opes #ais 'ondi2entes 'o# s"as ne'essidades. U ,H'i 'onstatar#os ento a i#portFn'ia de "# 4eparta#ento 'entra3 i2ador de ser&ios de transportes "ti i2ados pe a e#presa. /asta &eri,i'ar3 #os %"e- %"anto #ais *e# estr"t"rados esti&er#os- #aiores sero as possi*i idades de 'o o'ao de prod"tos e# di,erentes #er'ados. Entre3 tanto- a "ti i2ao de siste#as de distri*"io no representa so#ente "# '"sto adi'iona para a e#presa- #as ta#*J# ,ator re e&ante na ,or#ao do preo ,ina do prod"to. No /rasi ta parti'ipao '!e1a a n=&eis de +k a Dk- dependendo- J ' aro- da #er'adoria a ser distri*"=da. Estes =ndi'es- no entanto- so *e# #aiores para os pa=ses %"e poss"e# in,ra3estr"t"ra de #aior so,isti'ao para tais ser&iosG por exe#p o- nos E95- o n=&e de parti'ipao poderH estar 'o#preendido entre "# #=ni#o de 12k e #Hxi#o de $>k. 5nH ise de Ya or- `"a idade e Nor#as TJ'ni'as de Materiais m5 a&a iao ade%"ada dos #ateriais re'e*idos e o'a i2ados no esto3 %"e J "# i#portante pro* e#a de 'onta*i idade de '"stos. 5 %"esto J %"ais e e#entos de&eria# ser in' "=dos na a&a iao de #ateriaisj O preo de ,at"ra dos #ateriais no ponto de e#*ar%"e do ,orne'edor- #enos os des'ontos 'o#er'iais o,ere'idos Nno 'on,"ndir 'o# des'ontos de 'aixaO#ais os '"stos de transporte atJ o setor de re'e*i#ento do 'o#pradorpode# ser '!a#ados de e e#entos &is=&eis do '"sto- os %"ais so ,a'i 3 #ente re'on!e'idos nos re1istros 'ontH*eis. Mas %"e disposio de&eria ser dada para o"tros itens do '"sto dos #ateriais de nat"re2a #enos tan1=&e - tais 'o#o0 re'e*i#ento- dese#*a a3 1e#- inspeo- teste- se1"ros- esto'a1e#- 'ontro e e re1istros de esto%"e e '"stos de 'o#praj ne1a&e #ente- esses '"stos o'orre# 'o# a ,ina ida3 de de 'o o'ar os #ateriais e# 'ondies de "so- tanto %"anto os '"stos de transporte e o 'orrespondente ao preo pa1o ao ,orne'edor. 4essa #aneira- todos os '"stos in'orridos para 'o o'ar os #ateriais e# 'ondies dese?H&eis de "so de&eria# 'o#por o '"sto rea dos #ateri3 ais. Toda&ia- por propAsitos prHti'os- para e&itar di,i'" dades na deter#ina3 o do '"sto dos ser&ios de re'e*i#ento- #an"seio- 'o#pra e esto'a1e# ap i'H&eis a 'ada en'o#enda re'e*ida de #ateriais- a #aioria das e#pre3 sas se i#ita a 'o#p"tar os '"stos &is=&eis- o" se?a- preo de ,at"ra dos #ateriais- #enos os des'ontos 'o#er'iais e #ais despesas de transporte. 5&a iao de esto%"e. 5s %"atro prin'ipais *ases de a&a iao do esto%"e so as se1"intes0 C"sto rea . C"sto o" #er'ado No %"e ,or #ais *aixoO. C"sto de s"*stit"io. Ya or de &enda. Se a 'onta*i idade se1"e "#a tJ'ni'a 'onsistente de tra*a !o- o #Jto3 do #ais A1i'o de a&a iao de esto%"es J o do '"sto rea . 5s in,or#aes para a 5d#inistrao *aseia#3se no '"sto rea de departa#entos- opera3 es- territArios- prod"tos- en'o#endas et'.- no in' "indo %"a %"er res" 3 tado Nori1inado da adoo de %"a %"er o"tro #Jtodo de a&a iaoO- atJ a &enda do prod"to o" i%"idao da e#presa. So os se1"intes os ar1"3 #entos dados e# ,a&or da a&a iao dos in&entHrios pe o '"sto rea 0 '"sto J "#a *ase "ni,or#e %"e pode ser ap i'ada para todos os e e#entos de esto%"e e "sada 'onsistente#ente per=odo apAs per=odo. ,ato de !a&er , "t"aes nos preos de #ateriais o" #er'adorias no si1ni,i'a ne'essaria#ente %"e os prod"tos &endidos este?a# s"?eitos Es #es#as reaes. 38

E# m5d#inistrao de Materiais 3 9#a a*orda1e# :o1=sti'am- M5RCO 59RU:IO P. 4I5S N5t as- 2v- p. $(1 e $+O es're&e so*re o siste#a de distri*"io0 O siste#a de distri*"io de prod"tos de "#a e#presa se#pre ,oi i#3 portante e 'o#p exo- pois o transporte J "# 'onsiderH&e e e#ento de '"sto e# toda a ati&idade ind"stria e 'o#er'ia . 4esde a 'rise do petrA eon"# pa=s onde %"ase K>k das #er'adorias so transportadas &ia rodo&iH3 ria- a ra'iona i2ao desta operao passo" a ser &ita E estr"t"ra e'onZ3 #i'o3,inan'eira das e#presas. 5 de'iso entre a ,rota prApria- easin1 o" transporte de ter'eiros J *e# #ais 'o#p exa do %"e pare'e. Cada sit"ao te# 'ara'ter=sti'as espe'=,i'as e no existe# re1ras 1e3 rais %"e 1aranta# o a'erto da es'o !a. O %"e para deter#inada e#presa J a ta#ente rentH&e pode ser "# ,ator de a"#ento de '"stos para o"tra. E# ,"no disto- o responsH&e pe a distri*"io de prod"tos pre'isa ser "# espe'ia ista- #"ito *e# entrosado e 'on!e'edor das de#ais Hreas da e#presa. `"ando se to#a 'on!e'i#ento de %"e "#a e#presa- para #andar 2> t de 'ar1a n"# &e='" o '"?a 'apa'idade J de 2+ t- estH a"#entando e# 2+k se" '"sto de ,rete- este '"sto adi'iona ne# se#pre J notado E pri3 #eira &ista- #as ao ,ina serH a 'ar1a %"e pa1arH o ,rete ,a so o" a 'apa'i3 dade o'iosa. O siste#a rodo&iHrio responde !o?e pe o transporte de D>k a K>k das 'ar1as #o&i#entadas no /rasi - e- se# entrar no #Jrito de erros e a'ertos da po =ti'a *rasi eira de transportes- essa rea idade no se #odi,i'arH sensi&e #ente e# ter#os 1 o*ais nas prAxi#as dJ'adas- por #aiores %"e se?a# os es,oros do 1o&erno na #oderni2ao dos transportes #ar=ti#os e ,erro&iHrios. O siste#a rodo&iHrio opera e# in!a 1erais- apoiado na in,ra3estr"t"ra das ..>>> e#presas existentes e# todo /rasi - 'o# se"s ter#inais de 'ar1a- ,rotas de apoio- e%"ipa#entos para 'ar1a e des'ar1a e estr"t"ra de 'o#"ni'ao e ad#inistrati&a. O transporte- propria#ente dito- o" se?a- o des o'a#ento da 'ar1a J ,eito pe a "ti i2ao de d"as 1randes ,rotas0 os +D.OOO &e='" os 'arreteiros- o" se?a- &e='" os 'o# #otoristas a"tZno#osproprietHrios de se"s 'a#in!es. Exe'"tando 'ondies espe'iais- os 'arreteiros tra*a !a# 'o#o s"*'ontratados das e#presas. 5o "ti i2ar o siste#a de transporte rodo&iHrio- J ne'essHrio exa#inar a 1"#as parti'" aridades do #ateria a ser transportado e- se#pre %"e poss=&e - ade%"H3 o 'o# os e%"ipa#entos nor#a #ente "sados pe as e#presas %"e opera# o siste#a. Ta pre'a"o J indispensH&e para atin1ir3se o apro&eita#ento Ati#o dos &e='" os e# s"a 'apa'idade Npeso o" #etro ')*i'oO e- 'onse%"ente#ente- red"2ir o '"sto opera'iona e o '"sto do ,rete. Se#pre %"e "# ote de 'ar1a per#ita o apro&eita#ento ra'iona dos &e='" os- os transportadores tI# a possi*i idade de e&itar a ap i'ao do so*repreo ao ,rete ,ina . Isso si1ni,i'a %"e- se o #ateria o,ere'er 'ondies para apro&eita#ento Ati#o- o '"sto ,i'a #enor no 'Z#p"to ,ina . 4e #aneira 1era - as e#presas transportadoras re#"nera# se"s ser3 &ios #ediante 'o*rana do ,rete e se"s adi'ionais. Cada "#a dentro de se" 'ritJrio ne'essita o*ter re#"nerao 'o#pat=&e 'o# se"s '"stos opera'ionais- %"e no so di,erentes das o"tras ati&idades e'onZ#i'as. 5ssi#- ao estip" ar o ,rete por tone ada o" por #etro ')*i'o o" por &ia1e#a e#presa te# de 'onsiderar todos os se"s '"stos diretos e indiretos. O"tro ,ator i#portante- para a anH ise de transportes- so as 'o#pras rea i2adas pe a e#presa. YHrios ,atores in, "e# na de'iso de operar as 'o#pras pe o siste#a CIF o" FO/- e a tendIn'ia nor#a dos setores de 'o#pra J optar pe o pri#eiro- isto J- re'e*er a 'ar1a e# se"s depAsitosdeixando aos ,orne'edores a in'"#*In'ia de es'o !er os #eios de trans3 porte para o '"#pri#ento dos pra2os de entre1a. Mas a e e&ao dos '"stos de transporte nos ) ti#os te#pos &e# pressionando a po =ti'a de &endas 'o# o o*?eti&o de trans,erir esses '"stos ao 'o#prador- o" se?a- os ,orne'edores pro'"ra# ne1o'iar FO/- retirando esta par'e a de '"sto do prod"to a ser &endido.

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

MJtodo FIFO0 Este #Jtodo J "sado 'o# s"'esso para itens ra2oa&e #ente &o "#o3 sos e de '"sto "nitHrio e e&ado desde %"e se?a# ,a'i #ente identi,i'H&eis 'o# o ote espe'=,i'o de 'o#pra a %"e pertena#. `"ando este #Jtodo J "sado- press"pe3se %"e as sa=das de #ateri3 ais se?a# ,eitas 'on,or#e a orde# 'rono A1i'a de entrada- o" se?a- os #ais &e !os pri#eiroG nat"ra #ente- essas sa=das so a&a iadas pe o '"sto "nitHrio do ote a %"e perten'ia# e- por esse #oti&o- o esto%"e re#anes3 'ente J a&a iado pe os '"stos "nitHrios #ais re'entes. Se a %"antidade dese?ada ,or #aior %"e as "nidades re#anes'entes do pri#eiro ote- "sa3 se o preo de '"sto do se1"ndo ote para a di,erena entre a %"antidade re%"isitada e a re#anes'ente do pri#eiro ote. Toda&ia- o #an"seio ,=si'o do #ateria - e# 1era - no o*ede'e E orde# de '"stea#ento- #es#o sendo re'o#endH&e para itens %"e esto s"?eitos E deteriorao e o*so3 es'In'ia. MJtodo :IFO0 Ta#*J# J 'on!e'ido 'o#o #Jtodo do m'"sto de s"*stit"iom e *a3 seia3se na ar1"#entao %"e os otes so 'ons"#idos na orde# in&ersa ao re'e*i#ento- o" se?a- o ) ti#o J 'ons"#ido pri#eiro- e# se1"ida o pen) ti#o- posterior#ente o antepen) ti#o- e assi# por diante. Na rea idade- esta prHti'a no J inteira#ente o*ser&ada- isto J- no !H a distino ,=si'a dos otes de 'on,or#idade 'o# a s"a idade Nte#po e# esto%"eO- #as "#a distino nos re1istros 'ontH*eis para ,ins de a&a iao Naprea#entoO. O "so deste #Jtodo tende a ni&e ar o" e%"i i*rar os "'ros e perdas d"rante per=odos se1"idos de a ta o" *aixa de preos- o" se?a- e# per=o3 dos de a ta os "'ros de'res'ero e- nos de *aixa- 'res'ero. 5 de#ons3 trao de "'ros e perdas J #ais at"a - 'o#parada 'o# os de#ais #Jto3 dos de a&a iao- e#*ora- e# 'onse%"In'ia- o esto%"e apare'erH no *a ano a&a iado pe os preos #ais anti1os e- portanto- desat"a i2ado. MJtodo do preo #Jdio0 O #Jtodo da #Jdia ponderada pode ser "sado 'o# 1randes &anta3 1ens %"ando o preo estH s"?eito a 'onstantes &ariaes Npara *aixo o" para 'i#aO- %"ando o esto%"e 'onsiste e# itens ,"n1=&eis en'ontrados na ind)stria do petrA eo- #inerao- a i#entos en atados et'.- o" %"ando !a?a ne'essidade de #ist"ra de "# #ateria 'o# o"tro. MJtodo do preo standart0 E# #"itas e#presas este #Jtodo J "ti i2ado &anta?osa#ente para 'erto per=odo de te#po. Se" "so- exi1e %"e se rea i2e- ante'ipada#ente- "# est"do dos 'on3 tratos de ,orne'i#ento e,et"ados- istas de preos e 'ondies do #er'ado para o per=odo 'ontH*i . Para #aior ,a'i idade *"ro'rHti'a- os '"stos dos *ens ad%"iridos so a?"stados para o standard por o'asio do se" re'e*i3 #ento- e&itando a ne'essidade de rea?"sta#ento dos '"stos "nitHrios de 'ada ite# de #ateria apAs 'ada entrada N#Jtodo do '"sto #Jdio ponde3 radoO o" a identi,i'ao dos otes re#anes'entes no 5 #oxari,ado apAs 'ada sa=da N#Jtodos FIFO e :IFOI.m NM5RCO 59RU:IO P. 4I5S- e# mBerIn'ia de Materiaism- 5t as- 1@KK- p1s. $D a (>O. E# dis'orrendo so*re 5 %"a idade do 5rti1o- SE`9EIR5 4E 5R5<CO ensina %"e mE# ad#inistrao de #ateriais sa*e3se- per,eita#ente- %"e a %"a idade do arti1o J de i#portFn'ia ,"nda#enta e# todas as 'o#pras e %"e na #aioria das &e2es "# prod"to &ende pe a mtradio de %"a idadem. Tanto isto J &erdade- %"e J o*?eto de 2e o- por parte da #aioria dos prod"tores- a #an"teno da *oa %"a idade- ,ator %"e- se# d)&ida a 1"3 #a- dH ori1e# E a'eitao de s"as #er'adorias por parte dos 'ons"#ido3 res. Os diretores- os 1erentes- os ad#inistradores de #ateriais- dentro da #oderna ad#inistrao das e#presas tI# so* s"a responsa*i idade eportanto- depende# de s"a orientao- todos os setores %"e ten!a# re ao 'o# o 'ontro e dos #ateriais N%"ando nos re,eri#os a #ateriais39

Os #ateriais o" #er'adorias so apenas "# e e#ento do '"sto do prod"to &endidoG e# #"itas e#presas- os '"stos da #o3de3o*ra direta dos 1astos 1erais de ,a*ri'ao so #"ito #ais si1ni,i'antes. U di,='i deter#inar preos de #er'ado para #ateriais e panes a'a*adas no 'o#"ns Nno padroni2adasO. `"ando o #Jtodo de '"stea#ento "sado ,or o FIFO o" o :IFO- e# 1e3 ra - os ) ti#os '"stos no pri#eiro 'aso NFIFOO e os pri#eiros '"stos no se1"ndo 'aso N:IFOO aproxi#a#3se #"ito do &a or de #er'ado o" '"sto de s"*stit"io. `"ando o '"sto ,or "sado 'o#o *ase no se ad#ite a ap"rao de perdas o" "'ros ante'ipados Na,etando as operaes 'orrentes antes %"e a &enda ten!a sido rea i2adaO Os preos de #er'ado pode# ser 'o#parados 'o# '"stos estat=sti'os e# re atArios e de#onstrati&os ,inan'eiros- se# !a&er ne'essidade de a terao dos re1istros 'ontH*eis. 9#a o*?eo ao '"sto 'o#o *ase para 'Z#p"to de esto%"e re a'iona3 se 'o# a a&a iao do *a ano- Se o preo de #er'ado te# 'res'ido e# 'o#parao 'o# os '"stos reais- torna3se de*at=&e se o esto%"e esti#ado na *ase do '"sto apresenta o &a or 'orreto- Toda&ia- essa no J "#a o*?eo #"ito sJria- por%"e se !o"&er "#a i#portante &ariao no &a or de #er'ado- o in&entHrio pode ser a&a iado pe o '"sto e- no rodapJ do *a an3 o- ser indi'ado o &a or do #er'ado- o" ainda- 'onstit"ir3se "#a reser&a apropriada de rea&a iaoO #Jtodo de a&a iao por '"sto o" #er'ado %"e ,or #ais *aixo- J *a3 seado na teoria %"e- se os preos de #er'ado so #ais *aixos do %"e o '"sto dos *ens o" #er'adorias- !a&erH "#a &ariao 'orrespondente no preo dos prod"tos &endH&eis. 5s perdas ante'ipadas so 'on'reti2adas por "# a?"sta#ento dos in&entHrios 'ontra o dJ*ito na 'onta de :"'ros e Perdas. Esse #Jtodo te# ap i'ao #"ito di,='i nas e#presas ind"striaispor%"e so i#ensas as di,i'" dades na deter#inao do esto%"e de prod"3 tos e# pro'esso de ,a*ri'ao e 'entenas o" #i !ares os itens de #ateri3 ais diretos. E- 'o#o pode ser ,a'i #ente per'e*ido- ,re%"ente#ente no !H %"a %"er 'orre ao entre as , "t"aes dos preos de #ateriais e do prod"to a'a*ado. O prin'=pio do '"sto de s"*stit"io re'on!e'e 'o#o *ase #ais apro3 priada para a a&a iao o preo de #er'ado- de esto%"es e *ens dispon=3 &eis- o" se?a- o preo %"e seria pa1o por e es na data do in&entHrio. Neste 'aso- ta#*J# se te# a ante'ipao do pre?"=2o o" "'ro- 'on,or#e as 'ondies do #er'ado Na ta o" *aixaO. Este #Jtodo- 'o#o o anterior- no J a'eito para ,ins de i#posto de renda- 'o#o- ta#*J#- pe os 'ontadores. O "so do preo de &enda 'o#o #Jtodo de a&a iao de esto%"es J a'eito apenas e# 'ertos 'asos. Os prod"tos de,eit"osos- #ateriais estra3 1ados e 'o3prod"tos para ,ins de "#a #e !or deter#inao de '"stopode# ser ,a'i #ente a&a iados pe o preo de #er'ado. MJtodos de 5&a iao de C"sto 9# #Jtodo de deter#inao de '"stos reais J a identi,i'ao espe'=,i3 'a de #ateriais e# esto%"e 'o# os preos e,eti&a#ente pa1os por e es'onstante da ,at"ra do ,orne'edor o" %"a %"er re1istro de '"sto J ap i'H&e na prHti'a- apenas %"ando existe# po"'os itens o" otes de itens. 5 de3 ter#inao do '"sto 'orreto de #ateriais J "# pro* e#a 'o#p exo- a #enos %"e todos ten!a# sido ad%"iridos so* 'ontratos de on1a d"rao a preo ,ixo. Os preos de #er'ado esto s"?eitos a , "t"aes 'onstantes- ee# &ista disso- 'ada ,at"ra re'e*ida pode ter "# preo #ais a to o" #ais *aixo por "nidade de #ateria %"e a pre'edente. O"tros #Jtodos #ais 'on!e'idos de deter#inao de '"stos reais so0 FIFO 3 First3in- ,irst3o"t Npri#eiro a entrar- pri#eiro a sairOi :IFO 3 :ast3in- ast3o"t N) ti#o a entrar- ) ti#o a sairOG #JdioG '"sto standart

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1fO reao da #atJria3pri#a na te#perat"ra a#*ienteG 2fO &eri,i'ao da *oa o" #H a'eitao %"ando "ti i2adoG $fO de,eitos &eri,i'adosG (fO exa#e do des1aste %"ando e#pre1ado. 4e posse destes e e#entos- as pessoas %"e espe'i,i'are# tero pos3 si*i idade de "#a des'rio 'o#p eta de deter#inado #ateria o" #atJria3 pri#a- %"e ,i'arH per,eita#ente identi,i'ado- e&itando assi# 'on,"ses 'o# si#i ares. 5 a%"isio de #ateriais de a'ordo 'o# as espe'i,i'aes e%"i3 &a e a "#a 1arantia de %"a idade. 9# o"tro Fn1" o na ad#inistrao de #ateriais- %"e se *ene,i'ia de ,or#a a'ent"ada- J o setor de 'on,erIn'ia e re'e*i#ento dos #ateriais ad%"iridos para a e#presa. O departa#ento de Co#pra o" o 51ente Co#prador- ao e,et"ar a%"i3 sies- por "# dos siste#as adotados pe a e#presa- apresenta aos ,orne3 'edores todos os dados re ati&os ao #ateria %"e ne'essita. Esses dados J %"e 'onstit"e# as espe'i,i'aes- propria#ente- assi# deno#inadas. O 'o#er'iante 'ons" tado irH 1"iar3se para ,orne'er a s"a 'otao- pe as espe'i,i'aes des'riti&as %"e 'ara'teri2a# o #ateria - '"?a 'otao J so i'itada. 5pAs os ne'essHrios trF#ites serH e#itida- pe o setor 'o#petente"#a orde# de 'o#pra e# ,a&or do ,orne'edorG este do'"#ento J ,eito e# di&ersas &ias- "#a destas &ias se destina ao a #oxari,ado %"e irH re'e*er e 'on,erir o #ateria . No pedido ao ,orne'edor 'onsta a espe'i,i'ao do #ateria '"?a 'ota3 o ,oi a'eitaG portanto- na &ia destinada ao a #oxari,ado a #es#a a"to3 #ati'a#ente ,i1"ra e por esta &ia J %"e e e poderH re'e*er #er'adoriastendo por *ase- para a 'on,erIn'ia- a espe'i,i'ao 'onstante da #es#a. 5 nota ,is'a e#itida pe o 'o#er'iante- de a'ordo 'o# a ei- de&erH ser o espe !o da nota de 'o#pra re'e*idaG da 'o#parao dos di2eres 'ons3 tantes da &ia da nota de 'o#pra e da &ia da nota ,is'a - o 'on,erente o" re'ep'ionista do a #oxari,ado poderH- ento- ini'iar a 'on,erIn'ia direta dos #ateriais %"e estH re'e*endom Nm5d#inistrao de Materiaism- 5t as- +vp. (> a ($O. Besto de Esto%"e mU a*so "ta#ente i#pres'ind=&e o *o# 'ontro e dos esto%"es- para se atin1ir a #eta das *oas a%"isies para "# e#presa. 5 ,ina idade pre'=p"a de ta 'ontro e J ter3se os itens E #o- %"ando ne'essHrio- e propor'ionar a proteo adi'iona das reser&as dos esto%"es Nesto%"es #=ni#osO- os %"ais so teori'a#ente into'H&eis- porJ# ser&indo- na prHti'a- para preen3 '!er as ne'essidades- %"ando de#andas extraordinHrias s"r1e#- o" %"ando as 'o#pras de rotina no so *e# s"'edidas- 'o#o por exe#p o%"ando as entre1as so retardadas o" re?eitadas. 5 ,ina idade- pre'=p"a dos esto%"es #=ni#os J a de per#itir ao 4epar3 ta#ento de Co#pras o" ao 'o#prador da e#presa- 'on,or#e o 'asoe,et"ar as ne'essHrias 'ons" tas aos ,orne'edores ins'ritos no 'adastro de ,orne'edores- 'o# o te#po ,o 1ado para %"e a 1"#as o,ertas se?a# re'e3 *idas e #es#o per#itir o"tras &anta1ens- tais 'o#o0 a?"star as %"antida3 des de en'o#enda para %"e se?a# de a'ordo 'o# a e#*a a1e# 'o#er'i3 a - padro- otes de ,a*ri'ao e'onZ#i'os e otaes 'o#p etas de &e='"3 os de transportes- est"do dos tipos de pa ets o" de 'ontainers N'o,res de 'ar1aO a sere# e'ono#i'a#ente "ti i2ados- 'o# a ,ina idade de se o*ter "# '"sto #=ni#o de transportes. 5t"a #ente- 'ada dia %"e passa #ais se di,"nde# estes #odernos #eios de transportar 'ar1as- tanto %"e- na a&iao- ?H opera# a&ies 'ar1"eiros adaptados E "ti i2ao de pa ets- deno#inados a&ies pa eti2a3 dos- sendo de notar %"e- #ais re'ente#ente- os 'ontainers N'o,res de 'ar1aO esto so*rep"?ando a "ti i2ao dos pa ets- pois o,ere'e# #ais se1"rana e #anea*i idade no transporte de #er'adorias. Co#o o'orre na a&iao- assi# ta#*J# a'onte'e no transporte #ar=3 ti#o sendo %"e *ar'os espe'ia #ente 'onstr"=dos pode# a"#entar e# #"ito a s"a 'apa'idade de 'ar1a a ser transportada de porto a porto40

1eneri'a#ente esta#os nos re,erindo a t"do a%"i o %"e di1a respeito E in&erso de 'apitais nas s"as a%"isies- %"er se?a# #ateriais destinados E prod"o- 'o#o ao 'ons"#o 1era e #an"tenoO. O 5d#inistrador de Materiais- dentro da #oderna anH ise do 'ar1ode&erH ser prati'a#ente "# tJ'ni'o %"e 'on!e'e per,eita#ente a ori1e# e a %"a idade do prod"to a ser ad%"irido- o" ento- tendo d)&idas de&erH re'orrer Es espe'i,i'aes- Es nor#as tJ'ni'as- Es re,erIn'ias o" a do'"3 #entos re,erentes a ,orne'i#entos anteriores- %"ando !o"&er ne'essidade de espe'i,i'ar ' ara#ente "# deter#inado arti1o. 5 %"a idade do arti1o J 'onsiderada de 1rande i#portFn'ia no sJ'" o e# %"e &i&e#os- no %"a esto sendo s"peradas tradi'ionais e i#portantes teorias. Por in'r=&e %"e parea- todos estes aspe'tos da e&o "o- a %"e assisti#os- esto direta#ente i1ados ao ,ator %"a idade- re%"isito to ne'essHrio no terreno te'no A1i'o. 4e "# #odo 1era a %"a idade %"e de&erH poss"ir "# #ateria J re1i3 da por "#a espe'i,i'ao ade%"ada. 5 espe'i,i'ao de "# #ateria nada #ais si1ni,i'a- de a'ordo 'o# os #estres- do %"e a des'rio do aspe'to ,=si'o do #es#oG portanto tais des'ries de&e# redi1idas 'o# ' are2a nos se"s por#enores. Espe'i,i'ar 'orreta#ente "# #ateria J "#a &erdadeira o*ra de arteG espe'i,i'ar J deter#inar nos #ateriais de 'ons"#o- nas ,erra#entas3- nos e%"ipa#entos- nos a'essArios- et'.- as %"a idades ne'essHrias para a s"a ap i'ao se1"ra e e'onZ#i'a nos setores a %"e se destina#. 5s espe'i,i'aes- %"ando e a*oradas 'o# 'ritJrio e 'ons'ien'iosa3 #ente- so a"xi iares i#pres'ind=&eis de "#a *oa ad#inistrao de #ate3 riais. Tendo ne'essidade de ad%"irir a 1o- e tendo desse a 1o "#a per,eita espe'i,i'ao- ter3se3H "#a *oa oport"nidade de 'o#prar 'orreta#ente o #ateria %"e ne'essita#os. 5t"a #ente no se i1nora %"e "#a espe'i,i'ao *e# redi1ida e%"i&a e a "#a a#ostra rea e 'on'reta- no per#itindo d)&idas- ne# deixando #ar1e# para a o,erta de si#i ares. Os tra*a !os de espe'i,i'ao dos #ateriais de "#a e#presa sero se#pre rea i2ados por "#a e%"ipe e rara#ente por "#a )ni'a pessoa- pois tare,a de tanta responsa*i idade no poderH ser rea i2ada a 'ontento- por "# )ni'o indi&=d"o. Co#o 'o a*orao ao ad#inistrador de #ateriais- o" ao pessoa de s"a e%"ipe- ao %"a serH 'o#etida a tare,a da espe'i,i'ao dos #ateriais "ti i2ados pe a e#presa- ire#os re a'ionar os ,atores %"e de&ero ser se#pre to#ados e# 'onsiderao ao e a*orar "#a espe'i,i'ao de "# deter#inado #ateria 0 ,or#a ,=si'aG o en%"adra#ento no tipo #ais e'onZ#i'oG o 'o#porta#ento e# ser&io. 5 ,or#a ,=si'a. Para se o*ter a ,or#a ,=si'a de %"a %"er #ateria o" tipo de #ateria - J ne'essHrio %"e a espe'i,i'ao se aten!a E s"a "sina1e# so* os se1"intes pre'eitos0 1fO a #atJria3pri#a a ser e#pre1adaG 2fO o &o "#e- o peso- a 'onsistIn'ia e a 'o#posio das #atJrias3 pri#asG $fO a resistIn'ia #e'Fni'aG (fO a ,or#a %"e 'orresponda a "#a apresentao %"e in'ida na psi'o o1ia do tra*a !o a ser exe'"tado. Tipo e'onZ#i'o. O tipo e'onZ#i'o do #ateria J o %"e e# in!as 1erais o*ede'e aos se1"intes pre'eitos0 1fO o &o "#e do #ateria - e i#inando o s"pJr, "oG 2fO o '"sto da "sina1e#- 'onsiderada a %"antidade a ser e#pre1adaG $fO a ap i'ao ra'iona G (fO o te#po de &ida )ti . O 'o#porta#ento e# ser&io. O Co#porta#ento do #ateria e# ser&io J a pro&a e,eti&a de s"a *oa ,or#ao ,=si'a- e %"e se pode &eri,i'ar por0

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

4este #odo- torna3se ainda #ais i#portante to#ar pro&idIn'ias para "# esto%"e de se1"rana dos itens pe%"enos %"e sero 'ontro adosatri*"indo3 !es a #es#a i#portFn'ia dos itens de #aior i#portFn'ia. O esto%"e #=ni#o- o" 'o#o %"ere# a 1"ns- o esto%"e de se1"ranao" ento- esto%"e de reser&a- J "# pro* e#a *Hsi'o do 'ontro e dos esto%"es. Esto%"es de se1"rana de#asiada#ente 1randes representa# "# desperd='io- e# se tratando de despesas- e pode# ad%"irir "# 'arHter #"ito sJrio. 9# ,ato re ati&o aos esto%"es- %"e ne# se#pre J re'on!e'ido J %"ee#*ora os esto%"es de se1"rana possa# representar "#a por'enta1e# re ati&a#ente pe%"ena do &a or tota dos esto%"es #o&i#entados d"rante o ano- e es pode# '!e1ar a .>k o" #ais do esto%"e tota a %"a %"er te#po- o %"e J a *ase do '"sto de #an"teno de esto%"e. Por o"tro ado esto%"es #=ni#os de#asiada#ente pe%"enos no '"#pre# a s"a ,ina i3 dade. 9# est"do ,eito e# "#a 1rande ind)stria #ostro" %"e a s"a ,H*ri'a poderia operar 'o# s"'esso- se# %"a %"er e,eito sJrio so*re a prod"o se 1-+k N"# e #eio por 'entoO dos itens de a #oxari,ado esti&esse# se#pre e# ,a ta nos esto%"esG e se $k dos itens esti&esse# na%"e as #es#as 'ondies- as perdas de prod"o seria# sJriasG '!e1ando a +k os pro1ra#as estaria# 'o#p eta#ente in"ti i2ados e o 4epto. de Co#pras teria "# ser=ssi#o pro* e#a e# pro&iden'iar os itens ne'essHrios.m NSe3 %"eira de 5ra)?o- m5d#inistrao de Materiaism- 5t as- +v- p. 11> e se1s.O

a"#entando 'onsidera&e #ente s"a 'apa'idade de transporteG entre o"tras &anta1ens opera'ionais- di#in"i o te#po de estadia nos portos- sendo di1no de re1istro %"e- *"s'ando a*re&iar tais estadias- a 1"#as 'o#pan!i3 as esto operando 'o# "# siste#a de *ar'aas 'arre1adas 'o# 'ontai3 ners %"e- e#*ora o na&io per#anea ao ar1o- e as se desprende# do *ar'o- e&ando direta#ente ao 'a=s as #er'adorias %"e transporta#. 5 %"antidade #ate#Hti'a das %"antidades de en'o#endas e'ono#i3 'a#ente interessantes- %"a %"er %"e se?a a ,Ar#" a o" #Jtodo- se#pre representa o '"sto da #an"teno de esto%"es- e as taxas &ariH&eis para este ,ator- %"e so en'ontradas e# a 1"#as ta*e as de %"antidades a sere# en'o#endadas- #ostra# %"e isto no J apenas "#a %"esto de ?"ros de'orrentes dos in&esti#entos nos esto%"es. HH e&idente#ente a 'onsiderao *Hsi'a da ad#inistrao e operao e,i'iente dos a #oxari3 ,ados- o %"e depende- e# parte- das diretri2es adotadas para os esto%"es. Os '"stos da #anip" ao e da #an"teno de re1istros &aria#- 'o#o o ,a2e#- ta#*J#- os '"stos de 'o#pras- se1"ndo a ,re%"In'ia e o &o "#e das en'o#endas e das entre1as- e !H %"antidades Ati#as do ponto de &ista da ad#inistrao dos esto%"es- %"e por s"a &e2 no 'oin'ide# ne'essaria#ente 'o# as %"antidades Ati#as de 'o#pras.m 5 i#itao das reais insta aes de ar#a2ena1e# so 'itadas 'o#o sendo "# ,ator i#itante na po =ti'a das 'o#pras. Toda a Hrea de '"sto de se propor'ionar e #anter insta aes para a #anip" ao e o ar#a2ena3 #ento J "# pro* e#a da ad#inistrao dos esto%"es. En%"anto o a1ente 'o#prador ta &e2 se preo'"pe 'o# o dado 1era re3 ati&o ao e#pre1o de #ateriais- an"a o" #ensa #ente- o en'arre1ado e responsH&e pe o 'ontro e dos esto%"es ana isa o re1istro #"ito #ais deta !ado do n)#ero de de#andas por #Is- por dia- 'o#o sendo este dado "# ite# ne'essHrio para deter#inar os pontos de en'o#enda e as %"antidades #=ni#as de esto%"e. 4este #odo- so e&itadas as ,a tas de esto%"e- e#pre1ando3se os pedidos dos departa#entos- re ati&os Es s"as ne'essidades opera'ionais. 4e&e#os 'onsiderar- ainda- %"e o in&esti#ento e# #ateriais J "# ,a3 tor da po =ti'a ,inan'eira- %"e pode s"perar as 'onsideraes estrita#ente re ati&as aos '"stos e Es %"antidades de 'o#pras. Podero existir ex'e en3 tes ra2es 'ir'"nstan'iais o" de diretri2es %"e s"1ira# "#a po =ti'a de in&esti#entos e# #ateriais- na %"a as po"panas das 'o#pras se?a# sa'ri,i'adas e# *ene,='io da , "ide2 das ,ontes de 'apita - o" s"1ira#ainda- a s"a ap i'ao e# o"tras Hreas dos ne1A'ios. 5s de'ises ad#i3 nistrati&as desta espJ'ie so- ,re%"ente#ente- 'o#p etadas por #eio de diretri2es esta*e e'idas para o esto%"e e se" 'ontro e. 4este #odo- J &erdade %"e as diretri2es de ao re ati&as Es 'o#pras e aos esto%"es anda# de #os dadas. TI# a#*as o o*?eti&o 'o#"# de *"s'ar o '"sto ,ina #ais *arato e &iH&e para os #ateriais 'o#prados. No o*stante- !H o'asies e# %"e a po =ti'a de "#a e#presa para o esto%"e deter#ina o" #odi,i'a a po =ti'a esta*e e'ida para as 'o#pras- e# &e2 de a'onte'er o 'ontrHrio. Esta J "#a das ra2es para %"e se esta*e e3 a o 'ontro e dos esto%"es 'o#o "#a responsa*i idade 'on?"nta- onde %"er %"e ta p ano or1ani2a'iona este?a sendo prati'ado. No raro- o 4epto. de Co#pras te# a responsa*i idade do 'ontro e dos #ateriais- a J# das a%"isies propria#ente ditasG de&e ter este ponto de &ista a#p o da ,"no tota do 'ontro e de #ateriais e ser 'apa2 de adap3 tar- tanto a po =ti'a de 'o#pras 'o#o a diretri2 dos esto%"es para atin1irassi#- o o*?eti&o ,ina da 5d#inistrao de Materiais. Esto%"es de Se1"rana. 9#a das atri*"ies espe'=,i'as do setor mCONTRO:E 4OS ESTO`9ESm J e&itar %"e a prod"o &en!a a ser para isada por ,a ta de "# ite# do esto%"e. Este ris'o J #=ni#o pe o esta*e e'i#ento do esto%"e de se1"rana o" reser&a. 5 ,a ta de "# pe%"eno ite#- 'o#o "# rAt" o o" "# ,ino re&esti#ento da ta#pa de "#a 1arra,a- pode parar a prod"o- to e,eti&a#ente 'o#o a ,a ta de "# in1rediente de 1rande i#portFn'ia para o prod"to ser e#*a a3 do.

CONSTIT9I67O 45 REP</:IC5 FE4ER5TIY5 4O /R5SI:0 ORB5NIh567O 4O EST54O- 4IREITOS E B5R5NTI5S F9N3 F9N3 45MENT5IS- ORB5NIh567O 4OS PO4ERES- SERYI6O P<3 P<3 /:ICO- 4IREITOS 4O CONS9MI CONS9MI4OR.
CONSTIT9I67O 45 REP</:IC5 FE4ER5TIY5 FE4ER5TIY5 4O /R5 /R5SI: 4E 1@KK TT9:O I 4os Prin'=pios F"nda#entais 5rt. 1\ 5 Rep)* i'a Federati&a do /rasi - ,or#ada pe a "nio indisso3 )&e dos Estados e M"ni'=pios e do 4istrito Federa - 'onstit"i3se e# Esta3 do 4e#o'rHti'o de 4ireito e te# 'o#o ,"nda#entos0 I 3 a so*eraniaG II 3 a 'idadaniaG III 3 a di1nidade da pessoa !"#anaG IY 3 os &a ores so'iais do tra*a !o e da i&re ini'iati&aG Y 3 o p "ra is#o po =ti'o. ParH1ra,o )ni'o. Todo o poder e#ana do po&o- %"e o exer'e por #eio de representantes e eitos o" direta#ente- nos ter#os desta Constit"i3 o. 5rt. 2\ So Poderes da 9nio- independentes e !ar#Zni'os entre si- o :e1is ati&o- o Exe'"ti&o e o C"di'iHrio. 5rt. $\ Constit"e# o*?eti&os ,"nda#entais da Rep)* i'a Federati&a do /rasi 0 I 3 'onstr"ir "#a so'iedade i&re- ?"sta e so idHriaG II 3 1arantir o desen&o &i#ento na'iona G III 3 erradi'ar a po*re2a e a #ar1ina i2ao e red"2ir as desi1"a da3 des so'iais e re1ionaisG IY 3 pro#o&er o *e# de todos- se# pre'on'eitos de ori1e#- raa- se3 xo- 'or- idade e %"ais%"er o"tras ,or#as de dis'ri#inao. 5rt. (\ 5 Rep)* i'a Federati&a do /rasi re1e3se nas s"as re aes in3 terna'ionais pe os se1"intes prin'=pios0 I 3 independIn'ia na'iona G II 3 pre&a In'ia dos direitos !"#anosG III 3 a"todeter#inao dos po&osG

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
IY 3 no3inter&enoG Y 3 i1"a dade entre os EstadosG YI 3 de,esa da pa2G YII 3 so "o pa'=,i'a dos 'on, itosG YIII 3 rep)dio ao terroris#o e ao ra'is#oG I8 3 'ooperao entre os po&os para o pro1resso da !"#anidadeG 8 3 'on'esso de asi o po =ti'o.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

8Y 3 J i&re a o'o#oo no territArio na'iona e# te#po de pa2- po3 dendo %"a %"er pessoa- nos ter#os da ei- ne e entrar- per#ane'er o" de e sair 'o# se"s *ensG 8YI 3 todos pode# re"nir3se pa'i,i'a#ente- se# ar#as- e# o'ais a3 *ertos ao p)* i'o- independente#ente de a"tori2ao- desde %"e no ,r"stre# o"tra re"nio anterior#ente 'on&o'ada para o #es#o o'a sendo apenas exi1ido prJ&io a&iso E a"toridade 'o#petenteG 8YII 3 J p ena a i*erdade de asso'iao para ,ins ='itos- &edada a de 'arHter para#i itarG 8YIII 3 a 'riao de asso'iaes e- na ,or#a da ei- a de 'ooperati&as independe# de a"tori2ao- sendo &edada a inter,erIn'ia estata e# se" ,"n'iona#entoG 8I8 3 as asso'iaes sA podero ser 'o#p" soria#ente disso &idas o" ter s"as ati&idades s"spensas por de'iso ?"di'ia - exi1indo3se- no pri#eiro 'aso- o trFnsito e# ?" 1adoG 88 3 nin1"J# poderH ser 'o#pe ido a asso'iar3se o" a per#ane'er asso'iadoG 88I 3 as entidades asso'iati&as- %"ando expressa#ente a"tori2adastI# e1iti#idade para representar se"s ,i iados ?"di'ia o" extra?"di'ia #en3 teG 88II 3 J 1arantido o direito de propriedadeG 88III 3 a propriedade atenderH a s"a ,"no so'ia G 88IY 3 a ei esta*e e'erH o pro'edi#ento para desapropriao por ne'essidade o" "ti idade p)* i'a- o" por interesse so'ia - #ediante ?"sta e prJ&ia indeni2ao e# din!eiro- ressa &ados os 'asos pre&istos nesta Constit"ioG 88Y 3 no 'aso de i#inente peri1o p)* i'o- a a"toridade 'o#petente poderH "sar de propriedade parti'" ar- asse1"rada ao proprietHrio indeni3 2ao " terior- se !o"&er danoG 88YI 3 a pe%"ena propriedade r"ra - assi# de,inida e# ei- desde %"e tra*a !ada pe a ,a#= ia- no serH o*?eto de pen!ora para pa1a#ento de dJ*itos de'orrentes de s"a ati&idade prod"ti&a- dispondo a ei so*re os #eios de ,inan'iar o se" desen&o &i#entoG 88YII 3 aos a"tores perten'e o direito ex' "si&o de "ti i2ao- p"* i'a3 o o" reprod"o de s"as o*ras- trans#iss=&e aos !erdeiros pe o te#po %"e a ei ,ixarG 88YIII 3 so asse1"rados- nos ter#os da ei0 aO a proteo Es parti'ipaes indi&id"ais e# o*ras 'o eti&as e E re3 prod"o da i#a1e# e &o2 !"#anas- in' "si&e nas ati&idades desporti&asG *O o direito de ,is'a i2ao do apro&eita#ento e'onZ#i'o das o*ras %"e 'riare# o" de %"e parti'ipare# aos 'riadores- aos intJrpretes e Es respe'ti&as representaes sindi'ais e asso'iati&asG 88I8 3 a ei asse1"rarH aos a"tores de in&entos ind"striais pri&i J1io te#porHrio para s"a "ti i2ao- *e# 'o#o proteo Es 'riaes ind"striaisE propriedade das #ar'as- aos no#es de e#presas e a o"tros si1nos distinti&os- tendo e# &ista o interesse so'ia e o desen&o &i#ento te'no A3 1i'o e e'onZ#i'o do Pa=sG 888 3 J 1arantido o direito de !eranaG 888I 3 a s"'esso de *ens de estran1eiros sit"ados no Pa=s serH re3 1" ada pe a ei *rasi eira e# *ene,='io do 'Zn?"1e o" dos ,i !os *rasi eirosse#pre %"e no !es se?a #ais ,a&orH&e a ei pessoa do mde '"?"smG 888II 3 o Estado pro#o&erH- na ,or#a da ei- a de,esa do 'ons"#idorG 888III 3 todos tI# direito a re'e*er dos Ar1os p)* i'os in,or#aes de se" interesse parti'" ar- o" de interesse 'o eti&o o" 1era - %"e sero prestadas no pra2o da ei- so* pena de responsa*i idade- ressa &adas a%"e as '"?o si1i o se?a i#pres'ind=&e E se1"rana da so'iedade e do EstadoG NRe1" a#entoO 888IY 3 so a todos asse1"rados- independente#ente do pa1a#ento de taxas0

ParH1ra,o )ni'o. 5 Rep)* i'a Federati&a do /rasi *"s'arH a inte1ra3 o e'onZ#i'a- po =ti'a- so'ia e '" t"ra dos po&os da 5#Jri'a :atina&isando E ,or#ao de "#a 'o#"nidade atino3a#eri'ana de naes. TT9:O II 4os 4ireitos e Barantias F"nda#entais C5PT9:O I 4OS 4IREITOS E 4EYERES IN4IYI495IS E CO:ETIYOS 5rt. +\ Todos so i1"ais perante a ei- se# distino de %"a %"er nat"3 re2a- 1arantindo3se aos *rasi eiros e aos estran1eiros residentes no Pa=s a in&io a*i idade do direito E &ida- E i*erdade- E i1"a dade- E se1"rana e E propriedade- nos ter#os se1"intes0 I 3 !o#ens e #" !eres so i1"ais e# direitos e o*ri1aes- nos ter3 #os desta Constit"ioG II 3 nin1"J# serH o*ri1ado a ,a2er o" deixar de ,a2er a 1"#a 'oisa seno e# &irt"de de eiG xp III 3 nin1"J# serH s"*#etido a tort"ra ne# a trata#ento des"#ano o" de1radanteG IY 3 J i&re a #ani,estao do pensa#ento- sendo &edado o anoni#a3 toG Y 3 J asse1"rado o direito de resposta- propor'iona ao a1ra&o- a J# da indeni2ao por dano #ateria - #ora o" E i#a1e#G YI 3 J in&io H&e a i*erdade de 'ons'iIn'ia e de 'rena- sendo asse3 1"rado o i&re exer'='io dos '" tos re i1iosos e 1arantida- na ,or#a da ei- a proteo aos o'ais de '" to e a s"as it"r1iasG YII 3 J asse1"rada- nos ter#os da ei- a prestao de assistIn'ia re i3 1iosa nas entidades 'i&is e #i itares de internao 'o eti&aG YIII 3 nin1"J# serH pri&ado de direitos por #oti&o de 'rena re i1iosa o" de 'on&i'o ,i osA,i'a o" po =ti'a- sa &o se as in&o'ar para exi#ir3se de o*ri1ao e1a a todos i#posta e re'"sar3se a '"#prir prestao a ternati3 &a- ,ixada e# eiG I8 3 J i&re a expresso da ati&idade inte e't"a - art=sti'a- 'ient=,i'a e de 'o#"ni'ao- independente#ente de 'ens"ra o" i'enaG 8 3 so in&io H&eis a inti#idade- a &ida pri&ada- a !onra e a i#a1e# das pessoas- asse1"rado o direito a indeni2ao pe o dano #ateria o" #ora de'orrente de s"a &io aoG 8I 3 a 'asa J asi o in&io H&e do indi&=d"o- nin1"J# ne a podendo pe3 netrar se# 'onsenti#ento do #orador- sa &o e# 'aso de , a1rante de ito o" desastre- o" para prestar so'orro- o"- d"rante o dia- por deter#inao ?"di'ia G 8II 3 J in&io H&e o si1i o da 'orrespondIn'ia e das 'o#"ni'aes te3 e1rH,i'as- de dados e das 'o#"ni'aes te e,Zni'as- sa &o- no ) ti#o 'asopor orde# ?"di'ia - nas !ipAteses e na ,or#a %"e a ei esta*e e'er para ,ins de in&esti1ao 'ri#ina o" instr"o pro'ess"a pena G NYide :ei n\ @.2@.de 1@@.O 8III 3 J i&re o exer'='io de %"a %"er tra*a !o- o,='io o" pro,isso- a3 tendidas as %"a i,i'aes pro,issionais %"e a ei esta*e e'erG 8IY 3 J asse1"rado a todos o a'esso E in,or#ao e res1"ardado o si1i o da ,onte- %"ando ne'essHrio ao exer'='io pro,issiona G

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APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

:I 3 nen!"# *rasi eiro serH extraditado- sa &o o nat"ra i2ado- e# 'aso de 'ri#e 'o#"#- prati'ado antes da nat"ra i2ao- o" de 'o#pro&ado en&o &i#ento e# trH,i'o i ='ito de entorpe'entes e dro1as a,ins- na ,or#a da eiG :II 3 no serH 'on'edida extradio de estran1eiro por 'ri#e po =ti'o o" de opinioG :III 3 nin1"J# serH pro'essado ne# senten'iado seno pe a a"tori3 dade 'o#petenteG :IY 3 nin1"J# serH pri&ado da i*erdade o" de se"s *ens se# o de&i3 do pro'esso e1a G :Y 3 aos iti1antes- e# pro'esso ?"di'ia o" ad#inistrati&o- e aos a'"3 sados e# 1era so asse1"rados o 'ontraditArio e a#p a de,esa- 'o# os #eios e re'"rsos a e a inerentesG :YI 3 so inad#iss=&eis- no pro'esso- as pro&as o*tidas por #eios i =3 'itosG :YII 3 nin1"J# serH 'onsiderado '" pado atJ o trFnsito e# ?" 1ado de sentena pena 'ondenatAriaG :YIII 3 o 'i&i #ente identi,i'ado no serH s"*#etido a identi,i'ao 'ri#ina - sa &o nas !ipAteses pre&istas e# eiG NRe1" a#entoO. :I8 3 serH ad#itida ao pri&ada nos 'ri#es de ao p)* i'a- se esta no ,or intentada no pra2o e1a G :8 3 a ei sA poderH restrin1ir a p"* i'idade dos atos pro'ess"ais %"ando a de,esa da inti#idade o" o interesse so'ia o exi1ire#G :8I 3 nin1"J# serH preso seno e# , a1rante de ito o" por orde# es3 'rita e ,"nda#entada de a"toridade ?"di'iHria 'o#petente- sa &o nos 'asos de trans1resso #i itar o" 'ri#e propria#ente #i itar- de,inidos e# eiG :8II 3 a priso de %"a %"er pessoa e o o'a onde se en'ontre sero 'o#"ni'ados i#ediata#ente ao ?"i2 'o#petente e E ,a#= ia do preso o" E pessoa por e e indi'adaG :8III 3 o preso serH in,or#ado de se"s direitos- entre os %"ais o de per#ane'er 'a ado- sendo3 !e asse1"rada a assistIn'ia da ,a#= ia e de ad&o1adoG :8IY 3 o preso te# direito E identi,i'ao dos responsH&eis por s"a priso o" por se" interro1atArio po i'ia G :8Y 3 a priso i e1a serH i#ediata#ente re axada pe a a"toridade ?"3 di'iHriaG :8YI 3 nin1"J# serH e&ado E priso o" ne a #antido- %"ando a ei ad#itir a i*erdade pro&isAria- 'o# o" se# ,ianaG :8YII 3 no !a&erH priso 'i&i por d=&ida- sa &o a do responsH&e pe o inadi#p e#ento &o "ntHrio e ines'"sH&e de o*ri1ao a i#ent='ia e a do depositHrio in,ie G :8YIII 3 'on'eder3se3H m!a*eas3'orp"sm se#pre %"e a 1"J# so,rer o" se a'!ar a#eaado de so,rer &io In'ia o" 'oao e# s"a i*erdade de o'o#oo- por i e1a idade o" a*"so de poderG :8I8 3 'on'eder3se3H #andado de se1"rana para prote1er direito =3 %"ido e 'erto- no a#parado por m!a*eas3'orp"sm o" m!a*eas3datam- %"an3 do o responsH&e pe a i e1a idade o" a*"so de poder ,or a"toridade p)* i'a o" a1ente de pessoa ?"r=di'a no exer'='io de atri*"ies do Poder P)* i'oG :88 3 o #andado de se1"rana 'o eti&o pode ser i#petrado por0 aO partido po =ti'o 'o# representao no Con1resso Na'iona G *O or1ani2ao sindi'a - entidade de ' asse o" asso'iao e1a #ente 'onstit"=da e e# ,"n'iona#ento !H pe o #enos "# ano- e# de,esa dos interesses de se"s #e#*ros o" asso'iadosG :88I 3 'on'eder3se3H #andado de in?"no se#pre %"e a ,a ta de nor#a re1" a#entadora torne in&iH&e o exer'='io dos direitos e i*erdades 'onstit"'ionais e das prerro1ati&as inerentes E na'iona idade- E so*erania e E 'idadaniaG :88II 3 'on'eder3se3H m!a*eas3datam0

aO o direito de petio aos Poderes P)* i'os e# de,esa de direitos o" 'ontra i e1a idade o" a*"so de poderG *O a o*teno de 'ertides e# reparties p)* i'as- para de,esa de direitos e es' are'i#ento de sit"aes de interesse pessoa G 888Y 3 a ei no ex' "irH da apre'iao do Poder C"di'iHrio eso o" a#eaa a direitoG 888YI 3 a ei no pre?"di'arH o direito ad%"irido- o ato ?"r=di'o per,eito e a 'oisa ?" 1adaG 888YII 3 no !a&erH ?"=2o o" tri*"na de ex'eoG 888YIII 3 J re'on!e'ida a instit"io do ?)ri- 'o# a or1ani2ao %"e !e der a ei- asse1"rados0 aO a p enit"de de de,esaG *O o si1i o das &otaesG 'O a so*erania dos &eredi'tosG dO a 'o#petIn'ia para o ?" 1a#ento dos 'ri#es do osos 'ontra a &idaG 888I8 3 no !H 'ri#e se# ei anterior %"e o de,ina- ne# pena se# prJ&ia 'o#inao e1a G 8: 3 a ei pena no retroa1irH- sa &o para *ene,i'iar o rJ"G 8:I 3 a ei p"nirH %"a %"er dis'ri#inao atentatAria dos direitos e i3 *erdades ,"nda#entaisG 8:II 3 a prHti'a do ra'is#o 'onstit"i 'ri#e ina,ianH&e e i#pres'rit=&e s"?eito E pena de re' "so- nos ter#os da eiG 8:III 3 a ei 'onsiderarH 'ri#es ina,ianH&eis e ins"s'et=&eis de 1raa o" anistia a prHti'a da tort"ra - o trH,i'o i ='ito de entorpe'entes e dro1as a,ins- o terroris#o e os de,inidos 'o#o 'ri#es !ediondos- por e es respon3 dendo os #andantes- os exe'"tores e os %"e- podendo e&itH3 os- se o#iti3 re#G 8:IY 3 'onstit"i 'ri#e ina,ianH&e e i#pres'rit=&e a ao de 1r"pos ar#ados- 'i&is o" #i itares- 'ontra a orde# 'onstit"'iona e o Estado 4e3 #o'rHti'oG 8:Y 3 nen!"#a pena passarH da pessoa do 'ondenado- podendo a o*ri1ao de reparar o dano e a de'retao do perdi#ento de *ens sernos ter#os da ei- estendidas aos s"'essores e 'ontra e es exe'"tadas- atJ o i#ite do &a or do patri#Znio trans,eridoG 8:YI 3 a ei re1" arH a indi&id"a i2ao da pena e adotarH- entre o"3 tras- as se1"intes0 aO pri&ao o" restrio da i*erdadeG *O perda de *ensG 'O #" taG dO prestao so'ia a ternati&aG eO s"spenso o" interdio de direitosG 8:YII 3 no !a&erH penas0 aO de #orte- sa &o e# 'aso de 1"erra de' arada- nos ter#os do art. K(- 8I8G *O de 'arHter perpJt"oG 'O de tra*a !os ,oradosG dO de *ani#entoG eO 'r"JisG 8:YIII 3 a pena serH '"#prida e# esta*e e'i#entos distintos- de a3 'ordo 'o# a nat"re2a do de ito- a idade e o sexo do apenadoG 8:I8 3 J asse1"rado aos presos o respeito E inte1ridade ,=si'a e #o3 ra G : 3 Es presidiHrias sero asse1"radas 'ondies para %"e possa# per#ane'er 'o# se"s ,i !os d"rante o per=odo de a#a#entaoG

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

YII 3 1arantia de sa Hrio- n"n'a in,erior ao #=ni#o- para os %"e per'e3 *e# re#"nerao &ariH&e G YIII 3 dJ'i#o ter'eiro sa Hrio 'o# *ase na re#"nerao inte1ra o" no &a or da aposentadoriaG I8 3 re#"nerao do tra*a !o not"rno s"perior E do di"rnoG 8 3 proteo do sa Hrio na ,or#a da ei- 'onstit"indo 'ri#e s"a reten3 o do osaG 8I 3 parti'ipao nos "'ros- o" res" tados- des&in'" ada da re#"ne3 rao- e- ex'ep'iona #ente- parti'ipao na 1esto da e#presa- 'on,or#e de,inido e# eiG 8II 3 sa Hrio3,a#= ia pa1o e# ra2o do dependente do tra*a !ador de *aixa renda nos ter#os da eiGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1@@KO 8III 3 d"rao do tra*a !o nor#a no s"perior a oito !oras diHrias e %"arenta e %"atro se#anais- ,a'" tada a 'o#pensao de !orHrios e a red"o da ?ornada- #ediante a'ordo o" 'on&eno 'o eti&a de tra*a3 !oG N&ide 4e'reto3:ei n\ +.(+2- de 1@($O 8IY 3 ?ornada de seis !oras para o tra*a !o rea i2ado e# t"rnos inin3 terr"ptos de re&e2a#ento- sa &o ne1o'iao 'o eti&aG 8Y 3 repo"so se#ana re#"nerado- pre,eren'ia #ente aos do#in1osG 8YI 3 re#"nerao do ser&io extraordinHrio s"perior- no #=ni#o- e# 'in%"enta por 'ento E do nor#a G NYide 4e +.(+2- art. +@ P 1\O 8YII 3 1o2o de ,Jrias an"ais re#"neradas 'o#- pe o #enos- "# tero a #ais do %"e o sa Hrio nor#a G 8YIII 3 i'ena E 1estante- se# pre?"=2o do e#pre1o e do sa Hrio'o# a d"rao de 'ento e &inte diasG 8I8 3 i'ena3paternidade- nos ter#os ,ixados e# eiG 88 3 proteo do #er'ado de tra*a !o da #" !er- #ediante in'enti&os espe'=,i'os- nos ter#os da eiG 88I 3 a&iso prJ&io propor'iona ao te#po de ser&io- sendo no #=ni#o de trinta dias- nos ter#os da eiG 88II 3 red"o dos ris'os inerentes ao tra*a !o- por #eio de nor#as de sa)de- !i1iene e se1"ranaG 88III 3 adi'iona de re#"nerao para as ati&idades penosas- insa "3 *res o" peri1osas- na ,or#a da eiG 88IY 3 aposentadoriaG 88Y 3 assistIn'ia 1rat"ita aos ,i !os e dependentes desde o nas'i3 #ento atJ + N'in'oO anos de idade e# 're'!es e prJ3es'o asG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +$- de 2>>.O 88YI 3 re'on!e'i#ento das 'on&enes e a'ordos 'o eti&os de tra*a3 !oG 88YII 3 proteo e# ,a'e da a"to#ao- na ,or#a da eiG 88YIII 3 se1"ro 'ontra a'identes de tra*a !o- a 'ar1o do e#pre1adorse# ex' "ir a indeni2ao a %"e este estH o*ri1ado- %"ando in'orrer e# do o o" '" paG 88I8 3 ao- %"anto aos 'rJditos res" tantes das re aes de tra*a3 !o- 'o# pra2o pres'ri'iona de 'in'o anos para os tra*a !adores "r*anos e r"rais- atJ o i#ite de dois anos apAs a extino do 'ontrato de tra*a3 !oGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2K- de 2+[>+[2>>>O aO NRe&o1adaO. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2K- de 2+[>+[2>>>O *O NRe&o1adaO. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2K- de 2+[>+[2>>>O 888 3 proi*io de di,erena de sa Hrios- de exer'='io de ,"nes e de 'ritJrio de ad#isso por #oti&o de sexo- idade- 'or o" estado 'i&i G 888I 3 proi*io de %"a %"er dis'ri#inao no to'ante a sa Hrio e 'ri3 tJrios de ad#isso do tra*a !ador portador de de,i'iIn'iaG

aO para asse1"rar o 'on!e'i#ento de in,or#aes re ati&as E pessoa do i#petrante- 'onstantes de re1istros o" *an'os de dados de entidades 1o&erna#entais o" de 'arHter p)* i'oG *O para a reti,i'ao de dados- %"ando no se pre,ira ,a2I3 o por pro3 'esso si1i oso- ?"di'ia o" ad#inistrati&oG :88III 3 %"a %"er 'idado J parte e1=ti#a para propor ao pop" ar %"e &ise a an" ar ato esi&o ao patri#Znio p)* i'o o" de entidade de %"e o Estado parti'ipe- E #ora idade ad#inistrati&a- ao #eio a#*iente e ao patri#Znio !istAri'o e '" t"ra - ,i'ando o a"tor- sa &o 'o#pro&ada #H3,Jisento de '"stas ?"di'iais e do Zn"s da s"'"#*In'iaG :88IY 3 o Estado prestarH assistIn'ia ?"r=di'a inte1ra e 1rat"ita aos %"e 'o#pro&are# ins",i'iIn'ia de re'"rsosG :88Y 3 o Estado indeni2arH o 'ondenado por erro ?"di'iHrio- assi# 'o#o o %"e ,i'ar preso a J# do te#po ,ixado na sentenaG :88YI 3 so 1rat"itos para os re'on!e'ida#ente po*res- na ,or#a da ei0 aO o re1istro 'i&i de nas'i#entoG *O a 'ertido de A*itoG :88YII 3 so 1rat"itas as aes de m!a*eas3'orp"sm e m!a*eas3datame- na ,or#a da ei- os atos ne'essHrios ao exer'='io da 'idadani3 a. NRe1" a#entoO :88YIII a todos- no F#*ito ?"di'ia e ad#inistrati&o- so asse1"rados a ra2oH&e d"rao do pro'esso e os #eios %"e 1aranta# a 'e eridade de s"a tra#itao. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P 1\ 3 5s nor#as de,inidoras dos direitos e 1arantias ,"nda#entais tI# ap i'ao i#ediata. P 2\ 3 Os direitos e 1arantias expressos nesta Constit"io no ex' "3 e# o"tros de'orrentes do re1i#e e dos prin'=pios por e a adotados- o" dos tratados interna'ionais e# %"e a Rep)* i'a Federati&a do /rasi se?a parte. P $\ Os tratados e 'on&enes interna'ionais so*re direitos !"#anos %"e ,ore# apro&ados- e# 'ada Casa do Con1resso Na'iona - e# dois t"rnos- por trIs %"intos dos &otos dos respe'ti&os #e#*ros- sero e%"i&a3 entes Es e#endas 'onstit"'ionais. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O N5tos apro&ados na ,or#a deste parH1ra,oO P (\ O /rasi se s"*#ete E ?"risdio de Tri*"na Pena Interna'iona a '"?a 'riao ten!a #ani,estado adeso. NIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ (+- de 2>>(O C5PT9:O II 4OS 4IREITOS SOCI5IS 5rt. .\ So direitos so'iais a ed"'ao- a sa)de- a a i#entao- o tra3 *a !o- a #oradia- o a2er- a se1"rana- a pre&idIn'ia so'ia - a proteo E #aternidade e E in,Fn'ia- a assistIn'ia aos desa#parados- na ,or#a desta Constit"io. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .(- de 2>1>O 5rt. D\ So direitos dos tra*a !adores "r*anos e r"rais- a J# de o"3 tros %"e &ise# E #e !oria de s"a 'ondio so'ia 0 I 3 re ao de e#pre1o prote1ida 'ontra despedida ar*itrHria o" se# ?"sta 'a"sa- nos ter#os de ei 'o#p e#entar- %"e pre&erH indeni2ao 'o#pensatAria- dentre o"tros direitosG II 3 se1"ro3dese#pre1o- e# 'aso de dese#pre1o in&o "ntHrioG III 3 ,"ndo de 1arantia do te#po de ser&ioG IY 3 sa Hrio #=ni#o - ,ixado e# ei- na'iona #ente "ni,i'ado- 'apa2 de atender a s"as ne'essidades &itais *Hsi'as e Es de s"a ,a#= ia 'o# #ora3 dia- a i#entao- ed"'ao- sa)de- a2er- &est"Hrio- !i1iene- transporte e pre&idIn'ia so'ia - 'o# rea?"stes periAdi'os %"e !e preser&e# o poder a%"isiti&o- sendo &edada s"a &in'" ao para %"a %"er ,i#G Y 3 piso sa aria propor'iona E extenso e E 'o#p exidade do tra*a3 !oG YI 3 irred"ti*i idade do sa Hrio- sa &o o disposto e# 'on&eno o" a3 'ordo 'o eti&oG

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

aO os nas'idos na Rep)* i'a Federati&a do /rasi - ainda %"e de pais estran1eiros- desde %"e estes no este?a# a ser&io de se" pa=sG *O os nas'idos no estran1eiro- de pai *rasi eiro o" #e *rasi eiradesde %"e %"a %"er de es este?a a ser&io da Rep)* i'a Federati&a do /rasi G 'O os nas'idos no estran1eiro de pai *rasi eiro o" de #e*rasi eiradesde %"e se?a# re1istrados e# repartio *rasi eira 'o#petente o" &e3 n!a# a residir na Rep)* i'a Federati&a do /rasi e opte#- e# %"a %"er te#po- depois de atin1ida a #aioridade- pe a na'iona idade *rasi ei3 raG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +(- de 2>>DO II 3 nat"ra i2ados0y aO os %"e- na ,or#a da ei- ad%"ira# a na'iona idade *rasi eira- exi1i3 das aos ori1inHrios de pa=ses de =n1"a port"1"esa apenas residIn'ia por "# ano ininterr"pto e idoneidade #ora G *O os estran1eiros de %"a %"er na'iona idade- residentes na Rep)* i3 'a Federati&a do /rasi !H #ais de %"in2e anos ininterr"ptos e se# 'onde3 nao pena - desde %"e re%"eira# a na'iona idade *rasi eira.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona de Re&iso n\ $- de 1@@(O P 1\ 5os port"1"eses 'o# residIn'ia per#anente no Pa=s- se !o"3 &er re'ipro'idade e# ,a&or de *rasi eiros- sero atri*"=dos os direitos inerentes ao *rasi eiro- sa &o os 'asos pre&istos nesta Constit"i3 o.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona de Re&iso n\ $- de 1@@(O P 2\ 3 5 ei no poderH esta*e e'er distino entre *rasi eiros natos e nat"ra i2ados- sa &o nos 'asos pre&istos nesta Constit"io. P $\ 3 So pri&ati&os de *rasi eiro nato os 'ar1os0 I 3 de Presidente e Yi'e3Presidente da Rep)* i'aG II 3 de Presidente da CF#ara dos 4ep"tadosG III 3 de Presidente do Senado Federa G IY 3 de Ministro do S"pre#o Tri*"na Federa G Y 3 da 'arreira dip o#Hti'aG YI 3 de o,i'ia das Foras 5r#adas. YII 3 de Ministro de Estado da 4e,esaNIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ 2$- de 1@@@O P (\ 3 SerH de' arada a perda da na'iona idade do *rasi eiro %"e0 I 3 ti&er 'an'e ada s"a nat"ra i2ao- por sentena ?"di'ia - e# &irt"de de ati&idade no'i&a ao interesse na'iona G II 3 ad%"irir o"tra na'iona idade- sa &o no 'asos0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona de Re&iso n\ $- de 1@@(O aO de re'on!e'i#ento de na'iona idade ori1inHria pe a ei estran1ei3 raG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona de Re&iso n\ $- de 1@@(O *O de i#posio de nat"ra i2ao- pe a nor#a estran1eira- ao *rasi ei3 ro residente e# estado estran1eiro- 'o#o 'ondio para per#anIn'ia e# se" territArio o" para o exer'='io de direitos 'i&isG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona de Re&iso n\ $- de 1@@(O 5rt. 1$. 5 =n1"a port"1"esa J o idio#a o,i'ia da Rep)* i'a Federati3 &a do /rasi . P 1\ 3 So s=#*o os da Rep)* i'a Federati&a do /rasi a *andeira- o !ino- as ar#as e o se o na'ionais. P 2\ 3 Os Estados- o 4istrito Federa e os M"ni'=pios podero ter s=#3 *o os prAprios. C5PT9:O IY 4OS 4IREITOS PO:TICOS 5rt. 1(. 5 so*erania pop" ar serH exer'ida pe o s",rH1io "ni&ersa e pe o &oto direto e se'reto- 'o# &a or i1"a para todos- e- nos ter#os da ei#ediante0 I 3 p e*is'itoG II 3 re,erendoG

888II 3 proi*io de distino entre tra*a !o #an"a - tJ'ni'o e inte3 e't"a o" entre os pro,issionais respe'ti&osG 888III 3 proi*io de tra*a !o not"rno- peri1oso o" insa "*re a #eno3 res de de2oito e de %"a %"er tra*a !o a #enores de de2esseis anos- sa &o na 'ondio de aprendi2- a partir de %"ator2e anosGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1@@KO 888IY 3 i1"a dade de direitos entre o tra*a !ador 'o# &=n'" o e#pre3 1at='io per#anente e o tra*a !ador a&" so. ParH1ra,o )ni'o. So asse1"rados E 'ate1oria dos tra*a !adores do3 #Jsti'os os direitos pre&istos nos in'isos IY- YI- YII- YIII- 8- 8III- 8Y- 8YI8YII- 8YIII- 8I8- 88I- 88II- 88IY- 88YI- 888- 888I e 888III e- atendidas as 'ondies esta*e e'idas e# ei e o*ser&ada a si#p i,i'ao do '"#pri#en3 to das o*ri1aes tri*"tHrias- prin'ipais e a'essArias- de'orrentes da re a3 o de tra*a !o e s"as pe'" iaridades- os pre&istos nos in'isos I- II- III- I88II- 88Y e 88YIII- *e# 'o#o a s"a inte1rao E pre&idIn'ia so'ia .m NNRO 5rt. K\ U i&re a asso'iao pro,issiona o" sindi'a - o*ser&ado o se3 1"inte0 I 3 a ei no poderH exi1ir a"tori2ao do Estado para a ,"ndao de sindi'ato- ressa &ado o re1istro no Ar1o 'o#petente- &edadas ao Poder P)* i'o a inter,erIn'ia e a inter&eno na or1ani2ao sindi'a G II 3 J &edada a 'riao de #ais de "#a or1ani2ao sindi'a - e# %"a %"er 1ra"- representati&a de 'ate1oria pro,issiona o" e'onZ#i'a- na #es#a *ase territoria - %"e serH de,inida pe os tra*a !adores o" e#pre1a3 dores interessados- no podendo ser in,erior E Hrea de "# M"ni'=pioG III 3 ao sindi'ato 'a*e a de,esa dos direitos e interesses 'o eti&os o" indi&id"ais da 'ate1oria- in' "si&e e# %"estes ?"di'iais o" ad#inistrati&asG IY 3 a 5sse#* eia 1era ,ixarH a 'ontri*"io %"e- e# se tratando de 'ate1oria pro,issiona - serH des'ontada e# ,o !a- para '"steio do siste#a 'on,ederati&o da representao sindi'a respe'ti&a- independente#ente da 'ontri*"io pre&ista e# eiG Y 3 nin1"J# serH o*ri1ado a ,i iar3se o" a #anter3se ,i iado a sindi'a3 toG YI 3 J o*ri1atAria a parti'ipao dos sindi'atos nas ne1o'iaes 'o e3 ti&as de tra*a !oG YII 3 o aposentado ,i iado te# direito a &otar e ser &otado nas or1ani3 2aes sindi'aisG YIII 3 J &edada a dispensa do e#pre1ado sindi'a i2ado a partir do re3 1istro da 'andidat"ra a 'ar1o de direo o" representao sindi'a e- se e eito- ainda %"e s"p ente- atJ "# ano apAs o ,ina do #andato- sa &o se 'o#eter ,a ta 1ra&e nos ter#os da ei. ParH1ra,o )ni'o. 5s disposies deste arti1o ap i'a#3se E or1ani2a3 o de sindi'atos r"rais e de 'o Znias de pes'adores- atendidas as 'ondi3 es %"e a ei esta*e e'er. 5rt. @\ U asse1"rado o direito de 1re&e- 'o#petindo aos tra*a !ado3 res de'idir so*re a oport"nidade de exer'I3 o e so*re os interesses %"e de&a# por #eio de e de,ender. P 1\ 3 5 ei de,inirH os ser&ios o" ati&idades essen'iais e disporH so3 *re o atendi#ento das ne'essidades inadiH&eis da 'o#"nidade. P 2\ 3 Os a*"sos 'o#etidos s"?eita# os responsH&eis Es penas da ei. 5rt. 1>. U asse1"rada a parti'ipao dos tra*a !adores e e#pre1ado3 res nos 'o e1iados dos Ar1os p)* i'os e# %"e se"s interesses pro,issio3 nais o" pre&iden'iHrios se?a# o*?eto de dis'"sso e de i*erao. 5rt. 11. Nas e#presas de #ais de d"2entos e#pre1ados- J asse1"3 rada a e eio de "# representante destes 'o# a ,ina idade ex' "si&a de pro#o&er3 !es o entendi#ento direto 'o# os e#pre1adores. C5PT9:O III 45 N5CION5:I454E 5rt. 12. So *rasi eiros0 I 3 natos0

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
III 3 ini'iati&a pop" ar. P 1\ 3 O a ista#ento e eitora e o &oto so0 I 3 o*ri1atArios para os #aiores de de2oito anosG II 3 ,a'" tati&os para0 aO os ana ,a*etosG *O os #aiores de setenta anosG 'O os #aiores de de2esseis e #enores de de2oito anos.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

5rt. 1+. U &edada a 'assao de direitos po =ti'os- '"?a perda o" s"s3 penso sA se darH nos 'asos de0 I 3 'an'e a#ento da nat"ra i2ao por sentena transitada e# ?" 1a3 doG II 3 in'apa'idade 'i&i a*so "taG III 3 'ondenao 'ri#ina transitada e# ?" 1ado- en%"anto d"rare# se"s e,eitosG IY 3 re'"sa de '"#prir o*ri1ao a todos i#posta o" prestao a ter3 nati&a- nos ter#os do art. +\- YIIIG Y 3 i#pro*idade ad#inistrati&a- nos ter#os do art. $D- P (\. 5rt. 1.. 5 ei %"e a terar o pro'esso e eitora entrarH e# &i1or na data de s"a p"* i'ao- no se ap i'ando E e eio %"e o'orra atJ "# ano da data de s"a &i1In'ia. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (- de 1@@$O C5PT9:O Y 4OS P5RTI4OS PO:TICOS 5rt. 1D. U i&re a 'riao- ,"so- in'orporao e extino de partidos po =ti'os- res1"ardados a so*erania na'iona - o re1i#e de#o'rHti'o- o p "ripartidaris#o- os direitos ,"nda#entais da pessoa !"#ana e o*ser&a3 dos os se1"intes pre'eitos0 Re1" a#ento I 3 'arHter na'iona G II 3 proi*io de re'e*i#ento de re'"rsos ,inan'eiros de entidade o" 1o&erno estran1eiros o" de s"*ordinao a estesG III 3 prestao de 'ontas E C"stia E eitora G IY 3 ,"n'iona#ento par a#entar de a'ordo 'o# a ei. P 1\ U asse1"rada aos partidos po =ti'os a"tono#ia para de,inir s"a estr"t"ra interna- or1ani2ao e ,"n'iona#ento e para adotar os 'ritJrios de es'o !a e o re1i#e de s"as 'o i1aes e eitorais- se# o*ri1atoriedade de &in'" ao entre as 'andidat"ras e# F#*ito na'iona - estad"a - distrita o" #"ni'ipa - de&endo se"s estat"tos esta*e e'er nor#as de dis'ip ina e ,ide idade partidHria. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +2- de 2>>.O P 2\ 3 Os partidos po =ti'os- apAs ad%"irire# persona idade ?"r=di'a- na ,or#a da ei 'i&i - re1istraro se"s estat"tos no Tri*"na S"perior E eitora . P $\ 3 Os partidos po =ti'os tI# direito a re'"rsos do ,"ndo partidHrio e a'esso 1rat"ito ao rHdio e E te e&iso- na ,or#a da ei. P (\ 3 U &edada a "ti i2ao pe os partidos po =ti'os de or1ani2ao para#i itar. TT9:O III C5PT9:O I 45 ORB5NIh567O PO:TICO354MINISTR5TIY5 5rt. 1K. 5 or1ani2ao po =ti'o3ad#inistrati&a da Rep)* i'a Federati&a do /rasi 'o#preende a 9nio- os Estados- o 4istrito Federa e os M"ni'=3 pios- todos a"tZno#os- nos ter#os desta Constit"io. P 1\ 3 /ras= ia J a Capita Federa . P 2\ 3 Os TerritArios Federais inte1ra# a 9nio- e s"a 'riao- trans3 ,or#ao e# Estado o" reinte1rao ao Estado de ori1e# sero re1" adas e# ei 'o#p e#entar. P $\ 3 Os Estados pode# in'orporar3se entre si- s"*di&idir3se o" des3 #e#*rar3se para se anexare# a o"tros- o" ,or#are# no&os Estados o" TerritArios Federais- #ediante apro&ao da pop" ao direta#ente inte3 ressada- atra&Js de p e*is'ito- e do Con1resso Na'iona - por ei 'o#p e3 #entar. P (\ 5 'riao- a in'orporao- a ,"so e o des#e#*ra#ento de M"3 ni'=pios- ,ar3se3o por ei estad"a - dentro do per=odo deter#inado por :ei Co#p e#entar Federa - e dependero de 'ons" ta prJ&ia- #ediante p e*is3 'ito- Es pop" aes dos M"ni'=pios en&o &idos- apAs di&" 1ao dos Est"3 dos de Yia*i idade M"ni'ipa - apresentados e p"* i'ados na ,or#a da

P 2\ 3 No pode# a istar3se 'o#o e eitores os estran1eiros e- d"rante o per=odo do ser&io #i itar o*ri1atArio- os 'ons'ritos. P $\ 3 So 'ondies de e e1i*i idade- na ,or#a da ei0 I 3 a na'iona idade *rasi eiraG II 3 o p eno exer'='io dos direitos po =ti'osG III 3 o a ista#ento e eitora G IY 3 o do#i'= io e eitora na 'ir'"ns'rioG Y 3 a ,i iao partidHriaG Re1" a#ento YI 3 a idade #=ni#a de0 aO trinta e 'in'o anos para Presidente e Yi'e3Presidente da Rep)* i'a e SenadorG *O trinta anos para Bo&ernador e Yi'e3Bo&ernador de Estado e do 4istrito Federa G 'O &inte e "# anos para 4ep"tado Federa - 4ep"tado Estad"a o" 4istrita - Pre,eito- Yi'e3Pre,eito e ?"i2 de pa2G dO de2oito anos para Yereador. P (\ 3 So ine e1=&eis os ina istH&eis e os ana ,a*etos. P +\ O Presidente da Rep)* i'a- os Bo&ernadores de Estado e do 4istrito Federa - os Pre,eitos e %"e# os !o"&er s"'edido- o" s"*stit"=do no '"rso dos #andatos podero ser ree eitos para "# )ni'o per=odo s"*se3 %"ente.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1.- de 1@@DO P .\ 3 Para 'on'orrere# a o"tros 'ar1os- o Presidente da Rep)* i'aos Bo&ernadores de Estado e do 4istrito Federa e os Pre,eitos de&e# ren"n'iar aos respe'ti&os #andatos atJ seis #eses antes do p eito. P D\ 3 So ine e1=&eis- no territArio de ?"risdio do tit" ar- o 'Zn?"1e e os parentes 'onsan1"=neos o" a,ins- atJ o se1"ndo 1ra" o" por adoo- do Presidente da Rep)* i'a- de Bo&ernador de Estado o" TerritArio- do 4istri3 to Federa - de Pre,eito o" de %"e# os !a?a s"*stit"=do dentro dos seis #eses anteriores ao p eito- sa &o se ?H tit" ar de #andato e eti&o e 'andida3 to E ree eio. P K\ 3 O #i itar a istH&e J e e1=&e - atendidas as se1"intes 'ondies0 I 3 se 'ontar #enos de de2 anos de ser&io- de&erH a,astar3se da ati3 &idadeG II 3 se 'ontar #ais de de2 anos de ser&io- serH a1re1ado pe a a"tori3 dade s"perior e- se e eito- passarH a"to#ati'a#ente- no ato da dip o#a3 o- para a inati&idade. P @\ :ei 'o#p e#entar esta*e e'erH o"tros 'asos de ine e1i*i idade e os pra2os de s"a 'essao- a ,i# de prote1er a pro*idade ad#inistrati&a- a #ora idade para exer'='io de #andato 'onsiderada &ida pre1ressa do 'andidato- e a nor#a idade e e1iti#idade das e eies 'ontra a in, "In'ia do poder e'onZ#i'o o" o a*"so do exer'='io de ,"no- 'ar1o o" e#pre1o na ad#inistrao direta o" indireta.NRedao dada pe a E#enda Constit"3 'iona de Re&iso n\ (- de 1@@(O P 1> 3 O #andato e eti&o poderH ser i#p"1nado ante a C"stia E eito3 ra no pra2o de %"in2e dias 'ontados da dip o#ao- instr"=da a ao 'o# pro&as de a*"so do poder e'onZ#i'o- 'orr"po o" ,ra"de. P 11 3 5 ao de i#p"1nao de #andato tra#itarH e# se1redo de ?"stia- respondendo o a"tor- na ,or#a da ei- se te#erHria o" de #ani,esta #H3,J.

4a Or1ani2ao do Estado

Conhecimentos Especficos

46

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
ei.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1+- de 1@@.O @. 3 54CT

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Yide art. YII 3 e#itir #oedaG YIII 3 ad#inistrar as reser&as 'a#*iais do Pa=s e ,is'a i2ar as opera3 es de nat"re2a ,inan'eira- espe'ia #ente as de 'rJdito- 'F#*io e 'apita3 i2ao- *e# 'o#o as de se1"ros e de pre&idIn'ia pri&adaG I8 3 e a*orar e exe'"tar p anos na'ionais e re1ionais de ordenao do territArio e de desen&o &i#ento e'onZ#i'o e so'ia G 8 3 #anter o ser&io posta e o 'orreio aJreo na'iona G 8I 3 exp orar- direta#ente o" #ediante a"tori2ao- 'on'esso o" per#isso- os ser&ios de te e'o#"ni'aes- nos ter#os da ei- %"e dispo3 rH so*re a or1ani2ao dos ser&ios- a 'riao de "# Ar1o re1" ador e o"tros aspe'tos instit"'ionaisGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ K- de 1+[>K[@+0O 8II 3 exp orar- direta#ente o" #ediante a"tori2ao- 'on'esso o" per#isso0 aO os ser&ios de radiodi,"so sonora- e de sons e i#a1ensGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ K- de 1+[>K[@+0O *O os ser&ios e insta aes de ener1ia e Jtri'a e o apro&eita#ento ener1Jti'o dos '"rsos de H1"a- e# arti'" ao 'o# os Estados onde se sit"a# os poten'iais !idroener1Jti'osG 'O a na&e1ao aJrea- aeroespa'ia e a in,ra3estr"t"ra aeroport"HriaG dO os ser&ios de transporte ,erro&iHrio e a%"a&iHrio entre portos *rasi3 eiros e ,ronteiras na'ionais- o" %"e transpon!a# os i#ites de Estado o" TerritArioG eO os ser&ios de transporte rodo&iHrio interestad"a e interna'iona de passa1eirosG ,O os portos #ar=ti#os- , "&iais e a'"stresG 8III 3 or1ani2ar e #anter o Poder C"di'iHrio- o MinistJrio P)* i'o do 4istrito Federa e dos TerritArios e a 4e,ensoria P)* i'a dos TerritA3 riosG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .@- de 2>12O NProd"o de e,eitoO 8IY 3 or1ani2ar e #anter a po ='ia 'i&i - a po ='ia #i itar e o 'orpo de *o#*eiros #i itar do 4istrito Federa - *e# 'o#o prestar assistIn'ia ,inan3 'eira ao 4istrito Federa para a exe'"o de ser&ios p)* i'os- por #eio de ,"ndo prAprioGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 8Y 3 or1ani2ar e #anter os ser&ios o,i'iais de estat=sti'a- 1eo1ra,ia1eo o1ia e 'arto1ra,ia de F#*ito na'iona G 8YI 3 exer'er a ' assi,i'ao- para e,eito indi'ati&o- de di&erses p)3 * i'as e de pro1ra#as de rHdio e te e&isoG 8YII 3 'on'eder anistiaG 8YIII 3 p ane?ar e pro#o&er a de,esa per#anente 'ontra as 'a a#ida3 des p)* i'as- espe'ia #ente as se'as e as in"ndaesG 8I8 3 instit"ir siste#a na'iona de 1eren'ia#ento de re'"rsos !=dri'os e de,inir 'ritJrios de o"tor1a de direitos de se" "soG NRe1" a#entoO 88 3 instit"ir diretri2es para o desen&o &i#ento "r*ano- in' "si&e !a*i3 tao- sanea#ento *Hsi'o e transportes "r*anosG 88I 3 esta*e e'er prin'=pios e diretri2es para o siste#a na'iona de &i3 aoG 88II 3 exe'"tar os ser&ios de po ='ia #ar=ti#a- aeroport"Hria e de ,ronteirasG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 88III 3 exp orar os ser&ios e insta aes n"' eares de %"a %"er nat"3 re2a e exer'er #onopA io estata so*re a pes%"isa- a a&ra- o enri%"e'i3 #ento e repro'essa#ento- a ind"stria i2ao e o 'o#Jr'io de #inJrios n"' eares e se"s deri&ados- atendidos os se1"intes prin'=pios e 'ondies0 aO toda ati&idade n"' ear e# territArio na'iona so#ente serH ad#itida para ,ins pa'=,i'os e #ediante apro&ao do Con1resso Na'iona G *O so* re1i#e de per#isso- so a"tori2adas a 'o#er'ia i2ao e a "ti i2ao de radioisAtopos para a pes%"isa e "sos #Jdi'os- a1r='o as e ind"striaisGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (@- de 2>>.O

5rt. 1@. U &edado E 9nio- aos Estados- ao 4istrito Federa e aos M"ni'=pios0 I 3 esta*e e'er '" tos re i1iosos o" i1re?as- s"*&en'ionH3 os- e#*ara3 ar3 !es o ,"n'iona#ento o" #anter 'o# e es o" se"s representantes re aes de dependIn'ia o" a iana- ressa &ada- na ,or#a da ei- a 'o a*o3 rao de interesse p)* i'oG II 3 re'"sar ,J aos do'"#entos p)* i'osG III 3 'riar distines entre *rasi eiros o" pre,erIn'ias entre si. C5PT9:O II 45 9NI7O 5rt. 2>. So *ens da 9nio0 I 3 os %"e at"a #ente !e perten'e# e os %"e !e &iere# a ser atri*"=3 dosG II 3 as terras de&o "tas indispensH&eis E de,esa das ,ronteiras- das ,or3 ti,i'aes e 'onstr"es #i itares- das &ias ,ederais de 'o#"ni'ao e E preser&ao a#*ienta - de,inidas e# eiG III 3 os a1os- rios e %"ais%"er 'orrentes de H1"a e# terrenos de se" do#=nio- o" %"e *an!e# #ais de "# Estado- sir&a# de i#ites 'o# o"tros pa=ses- o" se estenda# a territArio estran1eiro o" de e pro&en!a#- *e# 'o#o os terrenos #ar1inais e as praias , "&iaisG IY as i !as , "&iais e a'"stres nas 2onas i#=tro,es 'o# o"tros pa=sesG as praias #ar=ti#asG as i !as o'eFni'as e as 'osteiras- ex' "=das- destasas %"e 'onten!a# a sede de M"ni'=pios- ex'eto a%"e as Hreas a,etadas ao ser&io p)* i'o e a "nidade a#*ienta ,edera - e as re,eridas no art. 2.IIGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (.- de 2>>+O Y 3 os re'"rsos nat"rais da p ata,or#a 'ontinenta e da 2ona e'onZ3 #i'a ex' "si&aG YI 3 o #ar territoria G YII 3 os terrenos de #arin!a e se"s a'res'idosG YIII 3 os poten'iais de ener1ia !idrH" i'aG I8 3 os re'"rsos #inerais- in' "si&e os do s"*so oG 8 3 as 'a&idades nat"rais s"*terrFneas e os s=tios ar%"eo A1i'os e prJ3!istAri'osG 8I 3 as terras tradi'iona #ente o'"padas pe os =ndios. P 1\ 3 U asse1"rada- nos ter#os da ei- aos Estados- ao 4istrito Fede3 ra e aos M"ni'=pios- *e# 'o#o a Ar1os da ad#inistrao direta da 9nioparti'ipao no res" tado da exp orao de petrA eo o" 1Hs nat"ra - de re'"rsos !=dri'os para ,ins de 1erao de ener1ia e Jtri'a e de o"tros re'"rsos #inerais no respe'ti&o territArio- p ata,or#a 'ontinenta - #ar territoria o" 2ona e'onZ#i'a ex' "si&a- o" 'o#pensao ,inan'eira por essa exp orao. P 2\ 3 5 ,aixa de atJ 'ento e 'in%"enta %"i Z#etros de ar1"ra- ao on3 1o das ,ronteiras terrestres- desi1nada 'o#o ,aixa de ,ronteira- J 'onside3 rada ,"nda#enta para de,esa do territArio na'iona - e s"a o'"pao e "ti i2ao sero re1" adas e# ei. 5rt. 21. Co#pete E 9nio0 I 3 #anter re aes 'o# Estados estran1eiros e parti'ipar de or1ani3 2aes interna'ionaisG II 3 de' arar a 1"erra e 'e e*rar a pa2G III 3 asse1"rar a de,esa na'iona G IY 3 per#itir- nos 'asos pre&istos e# ei 'o#p e#entar- %"e ,oras es3 tran1eiras transite# pe o territArio na'iona o" ne e per#anea# te#pora3 ria#enteG Y 3 de'retar o estado de s=tio- o estado de de,esa e a inter&eno ,e3 dera G YI 3 a"tori2ar e ,is'a i2ar a prod"o e o 'o#Jr'io de #ateria *J i'oG

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88YIII 3 de,esa territoria - de,esa aeroespa'ia - de,esa #ar=ti#a- de,e3 sa 'i&i e #o*i i2ao na'iona G 88I8 3 propa1anda 'o#er'ia . ParH1ra,o )ni'o. :ei 'o#p e#entar poderH a"tori2ar os Estados a e3 1is ar so*re %"estes espe'=,i'as das #atJrias re a'ionadas neste arti1o. 5rt. 2$. U 'o#petIn'ia 'o#"# da 9nio- dos Estados- do 4istrito Fe3 dera e dos M"ni'=pios0 I 3 2e ar pe a 1"arda da Constit"io- das eis e das instit"ies de3 #o'rHti'as e 'onser&ar o patri#Znio p)* i'oG II 3 '"idar da sa)de e assistIn'ia p)* i'a- da proteo e 1arantia das pessoas portadoras de de,i'iIn'iaG III 3 prote1er os do'"#entos- as o*ras e o"tros *ens de &a or !istAri3 'o- art=sti'o e '" t"ra - os #on"#entos- as paisa1ens nat"rais notH&eis e os s=tios ar%"eo A1i'osG IY 3 i#pedir a e&aso- a destr"io e a des'ara'teri2ao de o*ras de arte e de o"tros *ens de &a or !istAri'o- art=sti'o o" '" t"ra G Y 3 propor'ionar os #eios de a'esso E '" t"ra- E ed"'ao e E 'iIn3 'iaG YI 3 prote1er o #eio a#*iente e 'o#*ater a po "io e# %"a %"er de s"as ,or#asG YII 3 preser&ar as , orestas- a ,a"na e a , oraG YIII 3 ,o#entar a prod"o a1rope'"Hria e or1ani2ar o a*aste'i#ento a i#entarG I8 3 pro#o&er pro1ra#as de 'onstr"o de #oradias e a #e !oria das 'ondies !a*ita'ionais e de sanea#ento *Hsi'oG 8 3 'o#*ater as 'a"sas da po*re2a e os ,atores de #ar1ina i2aopro#o&endo a inte1rao so'ia dos setores des,a&ore'idosG 8I 3 re1istrar- a'o#pan!ar e ,is'a i2ar as 'on'esses de direitos de pes%"isa e exp orao de re'"rsos !=dri'os e #inerais e# se"s territAriosG 8II 3 esta*e e'er e i#p antar po =ti'a de ed"'ao para a se1"rana do trFnsito. ParH1ra,o )ni'o. :eis 'o#p e#entares ,ixaro nor#as para a 'oope3 rao entre a 9nio e os Estados- o 4istrito Federa e os M"ni'=pios- tendo e# &ista o e%"i =*rio do desen&o &i#ento e do *e#3estar e# F#*ito na'io3 na . NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +$- de 2>>.O 5rt. 2(. Co#pete E 9nio- aos Estados e ao 4istrito Federa e1is ar 'on'orrente#ente so*re0 I 3 direito tri*"tHrio- ,inan'eiro- peniten'iHrio- e'onZ#i'o e "r*an=sti'oG II 3 ora#entoG III 3 ?"ntas 'o#er'iaisG IY 3 '"stas dos ser&ios ,orensesG Y 3 prod"o e 'ons"#oG YI 3 , orestas- 'aa- pes'a- ,a"na- 'onser&ao da nat"re2a- de,esa do so o e dos re'"rsos nat"rais- proteo do #eio a#*iente e 'ontro e da po "ioG YII 3 proteo ao patri#Znio !istAri'o- '" t"ra - art=sti'o- t"r=sti'o e pai3 sa1=sti'oG YIII 3 responsa*i idade por dano ao #eio a#*iente- ao 'ons"#idor- a *ens e direitos de &a or art=sti'o- estJti'o- !istAri'o- t"r=sti'o e paisa1=sti'oG I8 3 ed"'ao- '" t"ra- ensino e desportoG 8 3 'riao- ,"n'iona#ento e pro'esso do ?"i2ado de pe%"enas 'a"3 sasG 8I 3 pro'edi#entos e# #atJria pro'ess"a G 8II 3 pre&idIn'ia so'ia - proteo e de,esa da sa)deG 8III 3 assistIn'ia ?"r=di'a e 4e,ensoria p)* i'aG 48

'O so* re1i#e de per#isso- so a"tori2adas a prod"o- 'o3 #er'ia i2ao e "ti i2ao de radioisAtopos de #eia3&ida i1"a o" in,erior a d"as !orasG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (@- de 2>>.O dO a responsa*i idade 'i&i por danos n"' eares independe da e3 xistIn'ia de '" paG NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ (@- de 2>>.O 88IY 3 or1ani2ar- #anter e exe'"tar a inspeo do tra*a !oG 88Y 3 esta*e e'er as Hreas e as 'ondies para o exer'='io da ati&i3 dade de 1ari#pa1e#- e# ,or#a asso'iati&a. 5rt. 22. Co#pete pri&ati&a#ente E 9nio e1is ar so*re0 I 3 direito 'i&i - 'o#er'ia - pena - pro'ess"a - e eitora - a1rHrio- #ar=ti3 #o- aeronH"ti'o- espa'ia e do tra*a !oG II 3 desapropriaoG III 3 re%"isies 'i&is e #i itares- e# 'aso de i#inente peri1o e e# te#po de 1"erraG IY 3 H1"as- ener1ia- in,or#Hti'a- te e'o#"ni'aes e radiodi,"soG Y 3 ser&io posta G YI 3 siste#a #onetHrio e de #edidas- t=t" os e 1arantias dos #etaisG YII 3 po =ti'a de 'rJdito- 'F#*io- se1"ros e trans,erIn'ia de &a oresG YIII 3 'o#Jr'io exterior e interestad"a G I8 3 diretri2es da po =ti'a na'iona de transportesG 8 3 re1i#e dos portos- na&e1ao a'"stre- , "&ia - #ar=ti#a- aJrea e aeroespa'ia G 8I 3 trFnsito e transporteG 8II 3 ?a2idas- #inas- o"tros re'"rsos #inerais e #eta "r1iaG 8III 3 na'iona idade- 'idadania e nat"ra i2aoG 8IY 3 pop" aes ind=1enasG 8Y 3 e#i1rao e i#i1rao- entrada- extradio e exp" so de es3 tran1eirosG 8YI 3 or1ani2ao do siste#a na'iona de e#pre1o e 'ondies para o exer'='io de pro,issesG 8YII 3 or1ani2ao ?"di'iHria- do MinistJrio P)* i'o do 4istrito Federa e dos TerritArios e da 4e,ensoria P)* i'a dos TerritArios- *e# 'o#o or1ani3 2ao ad#inistrati&a destesG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .@- de 2>12O NProd"o de e,eitoO 8YIII 3 siste#a estat=sti'o- siste#a 'arto1rH,i'o e de 1eo o1ia na'io3 naisG 8I8 3 siste#as de po"pana- 'aptao e 1arantia da po"pana pop"3 arG 88 3 siste#as de 'onsAr'ios e sorteiosG 88I 3 nor#as 1erais de or1ani2ao- e,eti&os- #ateria *J i'o- 1aranti3 as- 'on&o'ao e #o*i i2ao das po ='ias #i itares e 'orpos de *o#*eiros #i itaresG 88II 3 'o#petIn'ia da po ='ia ,edera e das po ='ias rodo&iHria e ,erro3 &iHria ,ederaisG 88III 3 se1"ridade so'ia G 88IY 3 diretri2es e *ases da ed"'ao na'iona G 88Y 3 re1istros p)* i'osG 88YI 3 ati&idades n"' eares de %"a %"er nat"re2aG 88YII 3 nor#as 1erais de i'itao e 'ontratao- e# todas as #oda3 idades- para as ad#inistraes p)* i'as diretas- a"tHr%"i'as e ,"nda'io3 nais da 9nio- Estados- 4istrito Federa e M"ni'=pios- o*ede'ido o disposto no art. $D- 88I- e para as e#presas p)* i'as e so'iedades de e'ono#ia #ista- nos ter#os do art. 1D$- P 1f- IIIG NRedao dada pe a E#enda Cons3 tit"'iona n\ 1@- de 1@@KO

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P 1\ PerderH o #andato o Bo&ernador %"e ass"#ir o"tro 'ar1o o" ,"no na ad#inistrao p)* i'a direta o" indireta- ressa &ada a posse e# &irt"de de 'on'"rso p)* i'o e o*ser&ado o disposto no art. $K- I- IY e Y.NRen"#erado do parH1ra,o )ni'o- pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P 2\ Os s"*s=dios do Bo&ernador- do Yi'e3Bo&ernador e dos Se'retH3 rios de Estado sero ,ixados por ei de ini'iati&a da 5sse#* eia :e1is ati&ao*ser&ado o %"e dispe# os arts. $D- 8I- $@- P (\- 1+>- II- 1+$- III- e 1+$- P 2\- I.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO C5PT9:O IY 4os M"ni'=pios 5rt. 2@. O M"ni'=pio re1er3se3H por ei or1Fni'a- &otada e# dois t"r3 nos- 'o# o interst='io #=ni#o de de2 dias- e apro&ada por dois teros dos #e#*ros da CF#ara M"ni'ipa - %"e a pro#" 1arH- atendidos os prin'=pios esta*e e'idos nesta Constit"io- na Constit"io do respe'ti&o Estado e os se1"intes pre'eitos0 I 3 e eio do Pre,eito- do Yi'e3Pre,eito e dos Yereadores- para #an3 dato de %"atro anos- #ediante p eito direto e si#" tFneo rea i2ado e# todo o Pa=sG II 3 e eio do Pre,eito e do Yi'e3Pre,eito rea i2ada no pri#eiro do#in3 1o de o"t"*ro do ano anterior ao tJr#ino do #andato dos %"e de&a# s"'eder- ap i'adas as re1ras do art. DD- no 'aso de M"ni'=pios 'o# #ais de d"2entos #i e eitoresGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1.- de1@@DO III 3 posse do Pre,eito e do Yi'e3Pre,eito no dia 1\ de ?aneiro do ano s"*se%"ente ao da e eioG IY 3 para a 'o#posio das CF#aras M"ni'ipais- serH o*ser&ado o i#ite #Hxi#o de0 NRedao dada pe a E#enda Constit"io Constit"'io3 na n\ +K- de 2>>@O NProd"o de e,eitoO aO @ Nno&eO Yereadores- nos M"ni'=pios de atJ 1+.>>> N%"in2e #i O !a*itantesG NRedao dada pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +Kde 2>>@O *O 11 Non2eO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de 1+.>>> N%"in3 2e #i O !a*itantes e de atJ $>.>>> Ntrinta #i O !a*itantesG NRedao dada pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O 'O 1$ Ntre2eO Yereadores- nos M"ni'=pios 'o# #ais de $>.>>> Ntrin3 ta #i O !a*itantes e de atJ +>.>>> N'in%"enta #i O !a*itantesG NRedao dada pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O dO 1+ N%"in2eO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de +>.>>> N'in%"enta #i O !a*itantes e de atJ K>.>>> Noitenta #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O eO 1D Nde2esseteO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de K>.>>> Noitenta #i O !a*itantes e de atJ 12>.>>> N'ento e &inte #i O !a*itan3 tesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O ,O 1@ Nde2eno&eO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de 12>.>>> N'ento e &inte #i O !a*itantes e de atJ 1.>.>>> N'ento sessenta #i O !a*i3 tantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O 1O 21 N&inte e "#O Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de 1.>.>>> N'ento e sessenta #i O !a*itantes e de atJ $>>.>>> Ntre2entos #i O !a*itan3 tesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O !O 2$ N&inte e trIsO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de $>>.>>> Ntre2entos #i O !a*itantes e de atJ (+>.>>> N%"atro'entos e 'in3 %"enta #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O iO 2+ N&inte e 'in'oO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de (+>.>>> N%"atro'entos e 'in%"enta #i O !a*itantes e de atJ .>>.>>> Nseis3 'entos #i O !a*itantesGNIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O ?O 2D N&inte e seteO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de .>>.>>> Nseis'entos #i O !a*itantes e de atJ D+>.>>> Nsete'entos 'in%"enta #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O

8IY 3 proteo e inte1rao so'ia das pessoas portadoras de de,i'i3 In'iaG 8Y 3 proteo E in,Fn'ia e E ?"&ent"deG 8YI 3 or1ani2ao- 1arantias- direitos e de&eres das po ='ias 'i&is. P 1\ 3 No F#*ito da e1is ao 'on'orrente- a 'o#petIn'ia da 9nio i#itar3se3H a esta*e e'er nor#as 1erais. P 2\ 3 5 'o#petIn'ia da 9nio para e1is ar so*re nor#as 1erais no ex' "i a 'o#petIn'ia s"p e#entar dos Estados. P $\ 3 Inexistindo ei ,edera so*re nor#as 1erais- os Estados exer'e3 ro a 'o#petIn'ia e1is ati&a p ena- para atender a s"as pe'" iaridades. P (\ 3 5 s"per&eniIn'ia de ei ,edera so*re nor#as 1erais s"spende a e,i'H'ia da ei estad"a - no %"e !e ,or 'ontrHrio. C5PT9:O III 4OS EST54OS FE4ER54OS 5rt. 2+. Os Estados or1ani2a#3se e re1e#3se pe as Constit"ies e eis %"e adotare#- o*ser&ados os prin'=pios desta Constit"io. P 1\ 3 So reser&adas aos Estados as 'o#petIn'ias %"e no !es se3 ?a# &edadas por esta Constit"io. P 2\ 3 Ca*e aos Estados exp orar direta#ente- o" #ediante 'on'es3 so- os ser&ios o'ais de 1Hs 'ana i2ado- na ,or#a da ei- &edada a edio de #edida pro&isAria para a s"a re1" a#entao.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +- de 1@@+O P $\ 3 Os Estados podero- #ediante ei 'o#p e#entar- instit"ir re1i3 es #etropo itanas- a1 o#eraes "r*anas e #i'rorre1ies- 'onstit"=das por a1r"pa#entos de #"ni'=pios i#=tro,es- para inte1rar a or1ani2ao- o p ane?a#ento e a exe'"o de ,"nes p)* i'as de interesse 'o#"#. 5rt. 2.. In' "e#3se entre os *ens dos Estados0 I 3 as H1"as s"per,i'iais o" s"*terrFneas- , "entes- e#er1entes e e# depAsito- ressa &adas- neste 'aso- na ,or#a da ei- as de'orrentes de o*ras da 9nioG II 3 as Hreas- nas i !as o'eFni'as e 'osteiras- %"e esti&ere# no se" do#=nio- ex' "=das a%"e as so* do#=nio da 9nio- M"ni'=pios o" ter'eirosG III 3 as i !as , "&iais e a'"stres no perten'entes E 9nioG IY 3 as terras de&o "tas no 'o#preendidas entre as da 9nio. 5rt. 2D. O n)#ero de 4ep"tados E 5sse#* eia :e1is ati&a 'orrespon3 derH ao trip o da representao do Estado na CF#ara dos 4ep"tados eatin1ido o n)#ero de trinta e seis- serH a'res'ido de tantos %"antos ,ore# os 4ep"tados Federais a'i#a de do2e. P 1\ 3 SerH de %"atro anos o #andato dos 4ep"tados Estad"ais- ap i3 'ando3 sI3 !es as re1ras desta Constit"io so*re siste#a e eitora - in&io3 a*i idade- i#"nidades- re#"nerao- perda de #andato- i'ena- i#pedi3 #entos e in'orporao Es Foras 5r#adas. P 2\ O s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"ais serH ,ixado por ei de ini'ia3 ti&a da 5sse#* eia :e1is ati&a- na ra2o de- no #Hxi#o- setenta e 'in'o por 'ento da%"e e esta*e e'ido- e# espJ'ie- para os 4ep"tados Federaiso*ser&ado o %"e dispe# os arts. $@- P (\- +D- P D\- 1+>- II- 1+$- III- e 1+$P 2\- I.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P $\ 3 Co#pete Es 5sse#* eias :e1is ati&as dispor so*re se" re1i3 #ento interno- po ='ia e ser&ios ad#inistrati&os de s"a se'retaria- e pro&er os respe'ti&os 'ar1os. P (\ 3 5 ei disporH so*re a ini'iati&a pop" ar no pro'esso e1is ati&o estad"a . 5rt. 2K. 5 e eio do Bo&ernador e do Yi'e3Bo&ernador de Estadopara #andato de %"atro anos- rea i2ar3se3H no pri#eiro do#in1o de o"t"3 *ro- e# pri#eiro t"rno- e no ) ti#o do#in1o de o"t"*ro- e# se1"ndo t"rnose !o"&er- do ano anterior ao do tJr#ino do #andato de se"s ante'esso3 res- e a posse o'orrerH e# pri#eiro de ?aneiro do ano s"*se%"ente- o*ser3 &ado- %"anto ao #ais- o disposto no art. DD.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1.- de1@@DO

Conhecimentos Especficos

49

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

aO e# M"ni'=pios de atJ de2 #i !a*itantes- o s"*s=dio #Hxi#o dos Yereadores 'orresponderH a &inte por 'ento do s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"aisG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O *O e# M"ni'=pios de de2 #i e "# a 'in%"enta #i !a*itantes- o s"*3 s=dio #Hxi#o dos Yereadores 'orresponderH a trinta por 'ento do s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"aisG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O 'O e# M"ni'=pios de 'in%"enta #i e "# a 'e# #i !a*itantes- o s"*3 s=dio #Hxi#o dos Yereadores 'orresponderH a %"arenta por 'ento do s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"aisG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O dO e# M"ni'=pios de 'e# #i e "# a tre2entos #i !a*itantes- o s"*3 s=dio #Hxi#o dos Yereadores 'orresponderH a 'in%"enta por 'ento do s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"aisG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O eO e# M"ni'=pios de tre2entos #i e "# a %"in!entos #i !a*itantes- o s"*s=dio #Hxi#o dos Yereadores 'orresponderH a sessenta por 'ento do s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"aisG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O ,O e# M"ni'=pios de #ais de %"in!entos #i !a*itantes- o s"*s=dio #Hxi#o dos Yereadores 'orresponderH a setenta e 'in'o por 'ento do s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"aisG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O YII 3 o tota da despesa 'o# a re#"nerao dos Yereadores no po3 derH " trapassar o #ontante de 'in'o por 'ento da re'eita do M"ni'=3 pioG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1- de 1@@2O YIII 3 in&io a*i idade dos Yereadores por s"as opinies- pa a&ras e &o3 tos no exer'='io do #andato e na 'ir'"ns'rio do M"ni'=pioG NRen"#erado do in'iso YI- pe a E#enda Constit"'iona n\ 1- de 1@@2O I8 3 proi*ies e in'o#pati*i idades- no exer'='io da &ereana- si#i a3 res- no %"e 'o"*er- ao disposto nesta Constit"io para os #e#*ros do Con1resso Na'iona e na Constit"io do respe'ti&o Estado para os #e#3 *ros da 5sse#* eia :e1is ati&aG NRen"#erado do in'iso YII- pe a E#enda Constit"'iona n\ 1- de 1@@2O 8 3 ?" 1a#ento do Pre,eito perante o Tri*"na de C"sti3 aG NRen"#erado do in'iso YIII- pe a E#enda Constit"'iona n\ 1- de 1@@2O 8I 3 or1ani2ao das ,"nes e1is ati&as e ,is'a i2adoras da CF#ara M"ni'ipa G NRen"#erado do in'iso I8- pe a E#enda Constit"'iona n\ 1- de 1@@2O 8II 3 'ooperao das asso'iaes representati&as no p ane?a#ento #"ni'ipa G NRen"#erado do in'iso 8- pe a E#enda Constit"'iona n\ 1- de 1@@2O 8III 3 ini'iati&a pop" ar de pro?etos de ei de interesse espe'=,i'o do M"ni'=pio- da 'idade o" de *airros- atra&Js de #ani,estao de- pe o #enos- 'in'o por 'ento do e eitoradoG NRen"#erado do in'iso 8I- pe a E#enda Constit"'iona n\ 1- de 1@@2O 8IY 3 perda do #andato do Pre,eito- nos ter#os do art. 2K- parH1ra,o )ni'o. NRen"#erado do in'iso 8II- pe a E#enda Constit"'iona n\ 1- de 1@@2O 5rt. 2@35. O tota da despesa do Poder :e1is ati&o M"ni'ipa - in' "=3 dos os s"*s=dios dos Yereadores e ex' "=dos os 1astos 'o# inati&os- no poderH " trapassar os se1"intes per'ent"ais- re ati&os ao so#atArio da re'eita tri*"tHria e das trans,erIn'ias pre&istas no P +o do art. 1+$ e nos arts. 1+K e 1+@- e,eti&a#ente rea i2ado no exer'='io anterior0 NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O I 3 Dk Nsete por 'entoO para M"ni'=pios 'o# pop" ao de atJ 1>>.>>> N'e# #i O !a*itantesG NRedao dada pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O NProd"o de e,eitoO II 3 .k Nseis por 'entoO para M"ni'=pios 'o# pop" ao entre 1>>.>>> N'e# #i O e $>>.>>> Ntre2entos #i O !a*itantesG NRedao dada pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O III 3 +k N'in'o por 'entoO para M"ni'=pios 'o# pop" ao entre $>>.>>1 Ntre2entos #i e "#O e +>>.>>> N%"in!entos #i O !a*itan3 50

lO 2@ N&inte e no&eO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de D+>.>>> Nsete'entos e 'in%"enta #i O !a*itantes e de atJ @>>.>>> Nno&e3 'entos #i O !a*itantesGNIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O O $1 Ntrinta e "#O Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de @>>.>>> Nno&e'entos #i O !a*itantes e de atJ 1.>+>.>>> N"# #i !o e 'in%"enta #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O #O $$ Ntrinta e trIsO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de 1.>+>.>>> N"# #i !o e 'in%"enta #i O !a*itantes e de atJ 1.2>>.>>> N"# #i !o e d"2entos #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O nO $+ Ntrinta e 'in'oO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de 1.2>>.>>> N"# #i !o e d"2entos #i O !a*itantes e de atJ 1.$+>.>>> N"# #i !o e tre2entos e 'in%"enta #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O oO $D Ntrinta e seteO Yereadores- nos M"ni'=pios de 1.$+>.>>> N"# #i !o e tre2entos e 'in%"enta #i O !a*itantes e de atJ 1.+>>.>>> N"# #i !o e %"in!entos #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O pO $@ Ntrinta e no&eO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de 1.+>>.>>> N"# #i !o e %"in!entos #i O !a*itantes e de atJ 1.K>>.>>> N"# #i !o e oito'entos #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O %O (1 N%"arenta e "#O Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de 1.K>>.>>> N"# #i !o e oito'entos #i O !a*itantes e de atJ 2.(>>.>>> Ndois #i !es e %"atro'entos #i O !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O rO ($ N%"arenta e trIsO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de 2.(>>.>>> Ndois #i !es e %"atro'entos #i O !a*itantes e de atJ $.>>>.>>> NtrIs #i !esO de !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"3 'iona n\ +K- de 2>>@O sO (+ N%"arenta e 'in'oO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de $.>>>.>>> NtrIs #i !esO de !a*itantes e de atJ (.>>>.>>> N%"atro #i !esO de !a*itantesGNIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O tO (D N%"arenta e seteO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de (.>>>.>>> N%"atro #i !esO de !a*itantes e de atJ +.>>>.>>> N'in'o #i3 !esO de !a*itantesGNIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O "O (@ N%"arenta e no&eO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de +.>>>.>>> N'in'o #i !esO de !a*itantes e de atJ ..>>>.>>> Nseis #i !esO de !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O &O +1 N'in%"enta e "#O Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de ..>>>.>>> Nseis #i !esO de !a*itantes e de atJ D.>>>.>>> Nsete #i !esO de !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O ]O +$ N'in%"enta e trIsO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de D.>>>.>>> Nsete #i !esO de !a*itantes e de atJ K.>>>.>>> Noito #i !esO de !a*itantesG e NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O xO ++ N'in%"enta e 'in'oO Yereadores- nos M"ni'=pios de #ais de K.>>>.>>> Noito #i !esO de !a*itantesG NIn' "=da pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O Y 3 s"*s=dios do Pre,eito- do Yi'e3Pre,eito e dos Se'retHrios M"ni'i3 pais ,ixados por ei de ini'iati&a da CF#ara M"ni'ipa - o*ser&ado o %"e dispe# os arts. $D- 8I- $@- P (\- 1+>- II- 1+$- III- e 1+$- P 2\- IGNRedao dada pe a E#enda 'onstit"'iona n\ 1@- de 1@@KO YI 3 o s"*s=dio dos Yereadores serH ,ixado pe as respe'ti&as CF#a3 ras M"ni'ipais e# 'ada e1is at"ra para a s"*se%"ente- o*ser&ado o %"e dispe esta Constit"io- o*ser&ados os 'ritJrios esta*e e'idos na respe'3 ti&a :ei Or1Fni'a e os se1"intes i#ites #Hxi#os0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

C5PT9:O Y 4O 4ISTRITO FE4ER5: E 4OS TERRITbRIOS Seo I 4O 4ISTRITO FE4ER5: 5rt. $2. O 4istrito Federa - &edada s"a di&iso e# M"ni'=pios- re1er3 se3H por ei or1Fni'a- &otada e# dois t"rnos 'o# interst='io #=ni#o de de2 dias- e apro&ada por dois teros da CF#ara :e1is ati&a- %"e a pro#" 1arHatendidos os prin'=pios esta*e e'idos nesta Constit"io. P 1\ 3 5o 4istrito Federa so atri*"=das as 'o#petIn'ias e1is ati&as reser&adas aos Estados e M"ni'=pios. P 2\ 3 5 e eio do Bo&ernador e do Yi'e3Bo&ernador- o*ser&adas as re1ras do art. DD- e dos 4ep"tados 4istritais 'oin'idirH 'o# a dos Bo&er3 nadores e 4ep"tados Estad"ais- para #andato de i1"a d"rao. P $\ 3 5os 4ep"tados 4istritais e E CF#ara :e1is ati&a ap i'a3se o disposto no art. 2D. P (\ 3 :ei ,edera disporH so*re a "ti i2ao- pe o Bo&erno do 4istrito Federa - das po ='ias 'i&i e #i itar e do 'orpo de *o#*eiros #i itar. Seo II 4OS TERRITbRIOS 5rt. $$. 5 ei disporH so*re a or1ani2ao ad#inistrati&a e ?"di'iHria dos TerritArios. P 1\ 3 Os TerritArios podero ser di&ididos e# M"ni'=pios- aos %"ais se ap i'arH- no %"e 'o"*er- o disposto no Cap=t" o IY deste T=t" o. P 2\ 3 5s 'ontas do Bo&erno do TerritArio sero s"*#etidas ao Con3 1resso Na'iona - 'o# pare'er prJ&io do Tri*"na de Contas da 9nio. P $\ 3 Nos TerritArios Federais 'o# #ais de 'e# #i !a*itantes- a J# do Bo&ernador no#eado na ,or#a desta Constit"io- !a&erH Ar1os ?"di'iHrios de pri#eira e se1"nda instFn'ia- #e#*ros do MinistJrio P)* i'o e de,ensores p)* i'os ,ederaisG a ei disporH so*re as e eies para a CF#ara Territoria e s"a 'o#petIn'ia de i*erati&a. C5PT9:O YI 45 INTERYEN67O 5rt. $(. 5 9nio no inter&irH nos Estados ne# no 4istrito Federa ex'eto para0 I 3 #anter a inte1ridade na'iona G II 3 repe ir in&aso estran1eira o" de "#a "nidade da Federao e# o"traG III 3 pZr ter#o a 1ra&e 'o#pro#eti#ento da orde# p)* i'aG IY 3 1arantir o i&re exer'='io de %"a %"er dos Poderes nas "nidades da FederaoG Y 3 reor1ani2ar as ,inanas da "nidade da Federao %"e0 aO s"spender o pa1a#ento da d=&ida ,"ndada por #ais de dois anos 'onse'"ti&os- sa &o #oti&o de ,ora #aiorG *O deixar de entre1ar aos M"ni'=pios re'eitas tri*"tHrias ,ixadas nesta Constit"io- dentro dos pra2os esta*e e'idos e# eiG YI 3 pro&er a exe'"o de ei ,edera - orde# o" de'iso ?"di'ia G YII 3 asse1"rar a o*ser&Fn'ia dos se1"intes prin'=pios 'onstit"'io3 nais0 aO ,or#a rep"* i'ana- siste#a representati&o e re1i#e de#o'rHti'oG *O direitos da pessoa !"#anaG 'O a"tono#ia #"ni'ipa G dO prestao de 'ontas da ad#inistrao p)* i'a- direta e indireta. eO ap i'ao do #=ni#o exi1ido da re'eita res" tante de i#postos es3 tad"ais- 'o#preendida a pro&eniente de trans,erIn'ias- na #an"teno e desen&o &i#ento do ensino e nas aes e ser&ios p)* i'os de sa)3 de.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2@- de 2>>>O

tesG NRedao dada pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O IY 3 (-+k N%"atro inteiros e 'in'o dJ'i#os por 'entoO para M"ni'=3 pios 'o# pop" ao entre +>>.>>1 N%"in!entos #i e "#O e $.>>>.>>> NtrIs #i !esO de !a*itantesG NRedao dada pe a E#enda Constit"io Consti3 t"'iona n\ +K- de 2>>@O Y 3 (k N%"atro por 'entoO para M"ni'=pios 'o# pop" ao entre $.>>>.>>1 NtrIs #i !es e "#O e K.>>>.>>> Noito #i !esO de !a*itan3 tesG NIn' "=do pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O YI 3 $-+k NtrIs inteiros e 'in'o dJ'i#os por 'entoO para M"ni'=pios 'o# pop" ao a'i#a de K.>>>.>>1 Noito #i !es e "#O !a*itan3 tes. NIn' "=do pe a E#enda Constit"io Constit"'iona n\ +K- de 2>>@O P 1o 5 CF#ara M"ni'ipa no 1astarH #ais de setenta por 'ento de s"a re'eita 'o# ,o !a de pa1a#ento- in' "=do o 1asto 'o# o s"*s=dio de se"s Yereadores. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O P 2o Constit"i 'ri#e de responsa*i idade do Pre,eito M"ni'i3 pa 0 NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O I 3 e,et"ar repasse %"e s"pere os i#ites de,inidos neste arti3 1oG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O II 3 no en&iar o repasse atJ o dia &inte de 'ada #IsG o" NIn' "=do pe3 a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O III 3 en&iH3 o a #enor e# re ao E proporo ,ixada na :ei Ora#en3 tHria. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2+- de 2>>>O P $o Constit"i 'ri#e de responsa*i idade do Presidente da CF#ara M"ni'ipa o desrespeito ao P 1o deste arti1o.NIn' "=do pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ 2+- de 2>>>O 5rt. $>. Co#pete aos M"ni'=pios0 I 3 e1is ar so*re ass"ntos de interesse o'a G II 3 s"p e#entar a e1is ao ,edera e a estad"a no %"e 'o"*erG III 3 instit"ir e arre'adar os tri*"tos de s"a 'o#petIn'ia- *e# 'o#o ap i'ar s"as rendas- se# pre?"=2o da o*ri1atoriedade de prestar 'ontas e p"* i'ar *a an'etes nos pra2os ,ixados e# eiG IY 3 'riar- or1ani2ar e s"pri#ir distritos- o*ser&ada a e1is ao esta3 d"a G Y 3 or1ani2ar e prestar- direta#ente o" so* re1i#e de 'on'esso o" per#isso- os ser&ios p)* i'os de interesse o'a - in' "=do o de transporte 'o eti&o- %"e te# 'arHter essen'ia G ira da 9nio e do Estado- ser&ios de atendi#ento E sa)de da pop"3 aoG YIII 3 pro#o&er- no %"e 'o"*er- ade%"ado ordena#ento territoria #ediante p ane?a#ento e 'ontro e do "so- do par'e a#ento e da o'"pao do so o "r*anoG I8 3 pro#o&er a proteo do patri#Znio !istAri'o3'" t"ra o'a - o*ser3 &ada a e1is ao e a ao ,is'a i2adora ,edera e estad"a . 5rt. $1. 5 ,is'a i2ao do M"ni'=pio serH exer'ida pe o Poder :e1is a3 ti&o M"ni'ipa - #ediante 'ontro e externo- e pe os siste#as de 'ontro e interno do Poder Exe'"ti&o M"ni'ipa - na ,or#a da ei. P 1\ 3 O 'ontro e externo da CF#ara M"ni'ipa serH exer'ido 'o# o a"x= io dos Tri*"nais de Contas dos Estados o" do M"ni'=pio o" dos Con3 se !os o" Tri*"nais de Contas dos M"ni'=pios- onde !o"&er. P 2\ 3 O pare'er prJ&io- e#itido pe o Ar1o 'o#petente so*re as 'on3 tas %"e o Pre,eito de&e an"a #ente prestar- sA deixarH de pre&a e'er por de'iso de dois teros dos #e#*ros da CF#ara M"ni'ipa . P $\ 3 5s 'ontas dos M"ni'=pios ,i'aro- d"rante sessenta dias- an"3 a #ente- E disposio de %"a %"er 'ontri*"inte- para exa#e e apre'iaoo %"a poderH %"estionar3 !es a e1iti#idade- nos ter#os da ei. P (\ 3 U &edada a 'riao de Tri*"nais- Conse !os o" Ar1os de Con3 tas M"ni'ipais.

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51

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dos por ser&idores de 'arreira nos 'asos- 'ondies e per'ent"ais #=ni#os pre&istos e# ei- destina#3se apenas Es atri*"ies de direo- '!e,ia e assessora#entoG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO YI 3 J 1arantido ao ser&idor p)* i'o 'i&i o direito E i&re asso'iao sindi'a G YII 3 o direito de 1re&e serH exer'ido nos ter#os e nos i#ites de,ini3 dos e# ei espe'=,i'aG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@de 1@@KO YIII 3 a ei reser&arH per'ent"a dos 'ar1os e e#pre1os p)* i'os para as pessoas portadoras de de,i'iIn'ia e de,inirH os 'ritJrios de s"a ad#is3 soG I8 3 a ei esta*e e'erH os 'asos de 'ontratao por te#po deter#ina3 do para atender a ne'essidade te#porHria de ex'ep'iona interesse p)* i3 'oG 8 3 a re#"nerao dos ser&idores p)* i'os e o s"*s=dio de %"e trata o P (\ do art. $@ so#ente podero ser ,ixados o" a terados por ei espe'=,i'ao*ser&ada a ini'iati&a pri&ati&a e# 'ada 'aso- asse1"rada re&iso 1era an"a - se#pre na #es#a data e se# distino de =ndi'esG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO NRe1" a#entoO 8I 3 a re#"nerao e o s"*s=dio dos o'"pantes de 'ar1os- ,"nes e e#pre1os p)* i'os da ad#inistrao direta- a"tHr%"i'a e ,"nda'iona - dos #e#*ros de %"a %"er dos Poderes da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios- dos detentores de #andato e eti&o e dos de#ais a1entes po =ti'os e os pro&entos- penses o" o"tra espJ'ie re#"neratAriaper'e*idos '"#" ati&a#ente o" no- in' "=das as &anta1ens pessoais o" de %"a %"er o"tra nat"re2a- no podero ex'eder o s"*s=dio #ensa - e# espJ'ie- dos Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa - ap i'ando3se 'o#o i3 #ite- nos M"ni'=pios- o s"*s=dio do Pre,eito- e nos Estados e no 4istrito Federa - o s"*s=dio #ensa do Bo&ernador no F#*ito do Poder Exe'"ti&oo s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"ais e 4istritais no F#*ito do Poder :e1is3 ati&o e o s"*3s=dio dos 4ese#*ar1adores do Tri*"na de C"stia- i#itado a no&enta inteiros e &inte e 'in'o 'entJsi#os por 'ento do s"*s=dio #ensa e# espJ'ie- dos Ministros do S"pre#o Tri3*"na Federa - no F#*ito do Poder C"di'iHrio- ap i'H&e este i#ite aos #e#*ros do MinistJrio P)* i'oaos Pro'"radores e aos 4e,ensores P)* i'osG NRedao dada pe a E#en3 da Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O 8II 3 os &en'i#entos dos 'ar1os do Poder :e1is ati&o e do Poder C"3 di'iHrio no podero ser s"periores aos pa1os pe o Poder Exe'"ti&oG 8III 3 J &edada a &in'" ao o" e%"iparao de %"ais%"er espJ'ies re#"neratArias para o e,eito de re#"nerao de pessoa do ser&io p)* i3 'oG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 8IY 3 os a'rJs'i#os pe'"niHrios per'e*idos por ser&idor p)* i'o no sero 'o#p"tados ne# a'"#" ados para ,ins de 'on'esso de a'rJs'i#os " terioresG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 8Y 3 o s"*s=dio e os &en'i#entos dos o'"pantes de 'ar1os e e#pre3 1os p)* i'os so irred"t=&eis- ressa &ado o disposto nos in'isos 8I e 8IY deste arti1o e nos arts. $@- P (\- 1+>- II- 1+$- III- e 1+$- P 2\- IGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 8YI 3 J &edada a a'"#" ao re#"nerada de 'ar1os p)* i'os- ex'e3 to- %"ando !o"&er 'o#pati*i idade de !orHrios- o*ser&ado e# %"a %"er 'aso o disposto no in'iso 8I. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO aO a de dois 'ar1os de pro,essorG NIn' "=da pe a E#enda Constit"'io3 na n\ 1@- de 1@@KO *O a de "# 'ar1o de pro,essor 'o# o"tro tJ'ni'o o" 'ient=,i3 'oG NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 'O a de dois 'ar1os o" e#pre1os pri&ati&os de pro,issionais de sa)de'o# pro,isses re1" a#entadasG NRedao dada pe a E#enda Constit"'io3 na n\ $(- de 2>>1O 8YII 3 a proi*io de a'"#" ar estende3se a e#pre1os e ,"nes e a*ran1e a"tar%"ias- ,"ndaes- e#presas p)* i'as- so'iedades de e'ono3 #ia #ista- s"as s"*sidiHrias- e so'iedades 'ontro adas- direta o" indireta3

5rt. $+. O Estado no inter&irH e# se"s M"ni'=pios- ne# a 9nio nos M"ni'=pios o'a i2ados e# TerritArio Federa - ex'eto %"ando0 I 3 deixar de ser pa1a- se# #oti&o de ,ora #aior- por dois anos 'on3 se'"ti&os- a d=&ida ,"ndadaG II 3 no ,ore# prestadas 'ontas de&idas- na ,or#a da eiG III 3 no ti&er sido ap i'ado o #=ni#o exi1ido da re'eita #"ni'ipa na #an"teno e desen&o &i#ento do ensino e nas aes e ser&ios p)* i'os de sa)deGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2@- de 2>>>O IY 3 o Tri*"na de C"stia der pro&i#ento a representao para asse3 1"rar a o*ser&Fn'ia de prin'=pios indi'ados na Constit"io Estad"a - o" para pro&er a exe'"o de ei- de orde# o" de de'iso ?"di'ia . 5rt. $.. 5 de'retao da inter&eno dependerH0 I 3 no 'aso do art. $(- IY- de so i'itao do Poder :e1is ati&o o" do Poder Exe'"ti&o 'oa'to o" i#pedido- o" de re%"isio do S"pre#o Tri*"3 na Federa - se a 'oao ,or exer'ida 'ontra o Poder C"di'iHrioG II 3 no 'aso de deso*ediIn'ia a orde# o" de'iso ?"di'iHria- de re%"i3 sio do S"pre#o Tri*"na Federa - do S"perior Tri*"na de C"stia o" do Tri*"na S"perior E eitora G III de pro&i#ento- pe o S"pre#o Tri*"na Federa - de representao do Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a- na !ipAtese do art. $(- YII- e no 'aso de re'"sa E exe'"o de ei ,edera . NRedao dada pe a E#enda Constit"3 'iona n\ (+- de 2>>(O P 1\ 3 O de'reto de inter&eno- %"e espe'i,i'arH a a#p it"de- o pra2o e as 'ondies de exe'"o e %"e- se 'o"*er- no#earH o inter&entor- serH s"*#etido E apre'iao do Con1resso Na'iona o" da 5sse#* eia :e1is a3 ti&a do Estado- no pra2o de &inte e %"atro !oras. P 2\ 3 Se no esti&er ,"n'ionando o Con1resso Na'iona o" a 5sse#3 * eia :e1is ati&a- ,ar3se3H 'on&o'ao extraordinHria- no #es#o pra2o de &inte e %"atro !oras. P $\ 3 Nos 'asos do art. $(- YI e YII- o" do art. $+- IY- dispensada a apre'iao pe o Con1resso Na'iona o" pe a 5sse#* eia :e1is ati&a- o de'reto i#itar3se3H a s"spender a exe'"o do ato i#p"1nado- se essa #edida *astar ao resta*e e'i#ento da nor#a idade. P (\ 3 Cessados os #oti&os da inter&eno- as a"toridades a,astadas de se"s 'ar1os a estes &o taro- sa &o i#pedi#ento e1a . C5PT9:O YII 45 54MINISTR567O P</:IC5 Seo I 4ISPOSI6QES BER5IS 5rt. $D. 5 ad#inistrao p)* i'a direta e indireta de %"a %"er dos Po3 deres da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios o*ede3 'erH aos prin'=pios de e1a idade- i#pessoa idade- #ora idade- p"* i'idade e e,i'iIn'ia e- ta#*J#- ao se1"inte0 NRedao dada pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ 1@- de 1@@KO I 3 os 'ar1os- e#pre1os e ,"nes p)* i'as so a'ess=&eis aos *rasi3 eiros %"e preen'!a# os re%"isitos esta*e e'idos e# ei- assi# 'o#o aos estran1eiros- na ,or#a da eiG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO II 3 a in&estid"ra e# 'ar1o o" e#pre1o p)* i'o depende de apro&ao prJ&ia e# 'on'"rso p)* i'o de pro&as o" de pro&as e t=t" os- de a'ordo 'o# a nat"re2a e a 'o#p exidade do 'ar1o o" e#pre1o- na ,or#a pre&ista e# ei- ressa &adas as no#eaes para 'ar1o e# 'o#isso de' arado e# ei de i&re no#eao e exoneraoG NRedao dada pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ 1@- de 1@@KO III 3 o pra2o de &a idade do 'on'"rso p)* i'o serH de atJ dois anosprorro1H&e "#a &e2- por i1"a per=odoG IY 3 d"rante o pra2o i#prorro1H&e pre&isto no edita de 'on&o'aoa%"e e apro&ado e# 'on'"rso p)* i'o de pro&as o" de pro&as e t=t" os serH 'on&o'ado 'o# prioridade so*re no&os 'on'"rsados para ass"#ir 'ar1o o" e#pre1o- na 'arreiraG Y 3 as ,"nes de 'on,iana- exer'idas ex' "si&a#ente por ser&idores o'"pantes de 'ar1o e,eti&o- e os 'ar1os e# 'o#isso- a sere# preen'!i3

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52

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

ten!a por o*?eto a ,ixao de #etas de dese#pen!o para o Ar1o o" entidade- 'a*endo E ei dispor so*re0 NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO I 3 o pra2o de d"rao do 'ontratoG II 3 os 'ontro es e 'ritJrios de a&a iao de dese#pen!o- direitos- o3 *ri1aes e responsa*i idade dos diri1entesG III 3 a re#"nerao do pessoa . P @\ O disposto no in'iso 8I ap i'a3se Es e#presas p)* i'as e Es so3 'iedades de e'ono#ia #ista- e s"as s"*sidiHrias- %"e re'e*ere# re'"rsos da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa o" dos M"ni'=pios para pa1a3 #ento de despesas de pessoa o" de '"steio e# 1era . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P 1>. U &edada a per'epo si#" tFnea de pro&entos de aposentado3 ria de'orrentes do art. (> o" dos arts. (2 e 1(2 'o# a re#"nerao de 'ar1o- e#pre1o o" ,"no p)* i'a- ressa &ados os 'ar1os a'"#" H&eis na ,or#a desta Constit"io- os 'ar1os e eti&os e os 'ar1os e# 'o#isso de' arados e# ei de i&re no#eao e exonerao.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1@@KO P 11. No sero 'o#p"tadas- para e,eito dos i#ites re#"neratArios de %"e trata o in'iso 8I do 'ap"t deste arti1o- as par'e as de 'arHter inde3 ni2atArio pre&istas e# ei. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (D- de 2>>+O P 12. Para os ,ins do disposto no in'iso 8I do 'ap"t deste arti1o- ,i'a ,a'" tado aos Estados e ao 4istrito Federa ,ixar- e# se" F#*ito- #ediante e#enda Es respe'ti&as Constit"ies e :ei Or 1Fni'a- 'o#o i#ite )ni'o- o s"*s=dio #ensa dos 4ese#*ar1adores do respe'ti&o Tri*"na de C"stiai#itado a no&enta inteiros e &inte e 'in'o 'entJsi#os por 'ento do s"*s=dio #ensa dos Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa - no se ap i'ando o disposto neste parH1ra,o aos s"*s=dios dos 4ep"tados Estad"ais e 4istri3 tais e dos Yereadores. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (D- de 2>>+O 5rt. $K. 5o ser&idor p)* i'o da ad#inistrao direta- a"tHr%"i'a e ,"n3 da'iona - no exer'='io de #andato e eti&o- ap i'a#3se as se1"intes disposi3 es0NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO I 3 tratando3se de #andato e eti&o ,edera - estad"a o" distrita - ,i'arH a,astado de se" 'ar1o- e#pre1o o" ,"noG II 3 in&estido no #andato de Pre,eito- serH a,astado do 'ar1o- e#pre3 1o o" ,"no- sendo3 !e ,a'" tado optar pe a s"a re#"neraoG III 3 in&estido no #andato de Yereador- !a&endo 'o#pati*i idade de !orHrios- per'e*erH as &anta1ens de se" 'ar1o- e#pre1o o" ,"no- se# pre?"=2o da re#"nerao do 'ar1o e eti&o- e- no !a&endo 'o#pati*i idadeserH ap i'ada a nor#a do in'iso anteriorG IY 3 e# %"a %"er 'aso %"e exi?a o a,asta#ento para o exer'='io de #andato e eti&o- se" te#po de ser&io serH 'ontado para todos os e,eitos e1ais- ex'eto para pro#oo por #ere'i#entoG Y 3 para e,eito de *ene,='io pre&iden'iHrio- no 'aso de a,asta#entoos &a ores sero deter#inados 'o#o se no exer'='io esti&esse. Seo II 4OS SERYI4ORES P</:ICOS NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1K- de 1@@KO 5rt. $@. 5 9nio- os Estados- o 4istrito Federa e os M"ni'=pios instit"3 iro- no F#*ito de s"a 'o#petIn'ia- re1i#e ?"r=di'o )ni'o e p anos de 'arreira para os ser&idores da ad#inistrao p)* i'a direta- das a"tar%"ias e das ,"ndaes p)* i'as. NYide 54IN n\ 2.1$+3(O 5rt. $@. 5 9nio- os Estados- o 4istrito Federa e os M"ni'=pios instit"3 iro 'onse !o de po =ti'a de ad#inistrao e re#"nerao de pessoa inte1rado por ser&idores desi1nados pe os respe'ti&os Poderes.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO NYide 54IN n\ 2.1$+3(O P 1\ 5 ,ixao dos padres de &en'i#ento e dos de#ais 'o#ponen3 tes do siste#a re#"neratArio o*ser&arH0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO

#ente- pe o poder p)* i'oG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 8YIII 3 a ad#inistrao ,a2endHria e se"s ser&idores ,is'ais terodentro de s"as Hreas de 'o#petIn'ia e ?"risdio- pre'edIn'ia so*re os de#ais setores ad#inistrati&os- na ,or#a da eiG 8I8 3 so#ente por ei espe'=,i'a poderH ser 'riada a"tar%"ia e a"tori3 2ada a instit"io de e#presa p)* i'a- de so'iedade de e'ono#ia #ista e de ,"ndao- 'a*endo E ei 'o#p e#entar- neste ) ti#o 'aso- de,inir as Hreas de s"a at"aoG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@de 1@@KO 88 3 depende de a"tori2ao e1is ati&a- e# 'ada 'aso- a 'riao de s"*sidiHrias das entidades #en'ionadas no in'iso anterior- assi# 'o#o a parti'ipao de %"a %"er de as e# e#presa pri&adaG 88I 3 ressa &ados os 'asos espe'i,i'ados na e1is ao- as o*rasser&ios- 'o#pras e a ienaes sero 'ontratados #ediante pro'esso de i'itao p)* i'a %"e asse1"re i1"a dade de 'ondies a todos os 'on'or3 rentes- 'o# ' H"s" as %"e esta*e ea# o*ri1aes de pa1a#ento- #anti3 das as 'ondies e,eti&as da proposta- nos ter#os da ei- o %"a so#ente per#itirH as exi1In'ias de %"a i,i'ao tJ'ni'a e e'onZ#i'a indispensH&eis E 1arantia do '"#pri#ento das o*ri1aes. NRe1" a#entoO 88II 3 as ad#inistraes tri*"tHrias da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios- ati&idades essen'iais ao ,"n'iona#ento do Estado- exer'idas por ser&idores de 'arreiras espe'=,i'as- tero re'"rsos prioritHrios para a rea i2ao de s"as ati&idades e at"aro de ,or#a inte3 1rada- in' "si&e 'o# o 'o#parti !a#ento de 'adastros e de in,or#aes ,is'ais- na ,or#a da ei o" 'on&Inio. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (2- de 1@.12.2>>$O P 1\ 3 5 p"* i'idade dos atos- pro1ra#as- o*ras- ser&ios e 'a#pa3 n!as dos Ar1os p)* i'os de&erH ter 'arHter ed"'ati&o- in,or#ati&o o" de orientao so'ia - de a no podendo 'onstar no#es- s=#*o os o" i#a1ens %"e 'ara'teri2e# pro#oo pessoa de a"toridades o" ser&idores p)* i'os. P 2\ 3 5 no o*ser&Fn'ia do disposto nos in'isos II e III i#p i'arH a n"3 idade do ato e a p"nio da a"toridade responsH&e - nos ter#os da ei. P $\ 5 ei dis'ip inarH as ,or#as de parti'ipao do "s"Hrio na ad#i3 nistrao p)* i'a direta e indireta- re1" ando espe'ia #ente0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO I 3 as re' a#aes re ati&as E prestao dos ser&ios p)* i'os e# 1e3 ra - asse1"radas a #an"teno de ser&ios de atendi#ento ao "s"Hrio e a a&a iao periAdi'a- externa e interna- da %"a idade dos ser&iosG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO II 3 o a'esso dos "s"Hrios a re1istros ad#inistrati&os e a in,or#aes so*re atos de 1o&erno- o*ser&ado o disposto no art. +\- 8 e 888II3 IG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO III 3 a dis'ip ina da representao 'ontra o exer'='io ne1 i1ente o" a3 *"si&o de 'ar1o- e#pre1o o" ,"no na ad#inistrao p)* i'a. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P (\ 3 Os atos de i#pro*idade ad#inistrati&a i#portaro a s"spenso dos direitos po =ti'os- a perda da ,"no p)* i'a- a indisponi*i idade dos *ens e o ressar'i#ento ao erHrio- na ,or#a e 1radao pre&istas e# eise# pre?"=2o da ao pena 'a*=&e . P +\ 3 5 ei esta*e e'erH os pra2os de pres'rio para i ='itos prati'a3 dos por %"a %"er a1ente- ser&idor o" no- %"e 'a"se# pre?"=2os ao erHrioressa &adas as respe'ti&as aes de ressar'i#ento. P .\ 3 5s pessoas ?"r=di'as de direito p)* i'o e as de direito pri&ado prestadoras de ser&ios p)* i'os respondero pe os danos %"e se"s a1entes- nessa %"a idade- 'a"sare# a ter'eiros- asse1"rado o direito de re1resso 'ontra o responsH&e nos 'asos de do o o" '" pa. P D\ 5 ei disporH so*re os re%"isitos e as restries ao o'"pante de 'ar1o o" e#pre1o da ad#inistrao direta e indireta %"e possi*i ite o a'esso a in,or#aes pri&i e1iadas. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P K\ 5 a"tono#ia 1eren'ia - ora#entHria e ,inan'eira dos Ar1os e entidades da ad#inistrao direta e indireta poderH ser a#p iada #ediante 'ontrato- a ser ,ir#ado entre se"s ad#inistradores e o poder p)* i'o- %"e

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aO sessenta anos de idade e trinta e 'in'o de 'ontri*"io- se !o#e#e 'in%"enta e 'in'o anos de idade e trinta de 'ontri*"io- se #"3 !erG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO *O sessenta e 'in'o anos de idade- se !o#e#- e sessenta anos de idade- se #" !er- 'o# pro&entos propor'ionais ao te#po de 'ontri*"i3 o. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P 2\ 3 Os pro&entos de aposentadoria e as penses- por o'asio de s"a 'on'esso- no podero ex'eder a re#"nerao do respe'ti&o ser&i3 dor- no 'ar1o e,eti&o e# %"e se de" a aposentadoria o" %"e ser&i" de re,erIn'ia para a 'on'esso da penso. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P $\ Para o 'H '" o dos pro&entos de aposentadoria- por o'asio da s"a 'on'esso- sero 'onsideradas as re#"neraes "ti i2adas 'o#o *ase para as 'ontri*"ies do ser&idor aos re1i#es de pre&idIn'ia de %"e trata# este arti1o e o art. 2>1- na ,or#a da ei. NRedao dada pe a E#en3 da Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O P (\ U &edada a adoo de re%"isitos e 'ritJrios di,eren'iados para a 'on'esso de aposentadoria aos a*ran1idos pe o re1i#e de %"e trata este arti1o- ressa &ados- nos ter#os de,inidos e# eis 'o#p e#entares- os 'asos de ser&idores0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (D- de 2>>+O I portadores de de,i'iIn'iaG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (D- de 2>>+O II %"e exera# ati&idades de ris'oG NIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ (D- de 2>>+O III '"?as ati&idades se?a# exer'idas so* 'ondies espe'iais %"e pre3 ?"di%"e# a sa)de o" a inte1ridade ,=si'a. NIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ (D- de 2>>+O P +\ 3 Os re%"isitos de idade e de te#po de 'ontri*"io sero red"3 2idos e# 'in'o anos- e# re ao ao disposto no P 1\- III- mam- para o pro3 ,essor %"e 'o#pro&e ex' "si&a#ente te#po de e,eti&o exer'='io das ,"n3 es de #a1istJrio na ed"'ao in,anti e no ensino ,"nda#enta e #J3 dio. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P .\ 3 Ressa &adas as aposentadorias de'orrentes dos 'ar1os a'"#"3 H&eis na ,or#a desta Constit"io- J &edada a per'epo de #ais de "#a aposentadoria E 'onta do re1i#e de pre&idIn'ia pre&isto neste arti3 1o. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P D\ :ei disporH so*re a 'on'esso do *ene,='io de penso por #orte%"e serH i1"a 0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (11@.12.2>>$O I 3 ao &a or da tota idade dos pro&entos do ser&idor ,a e'ido- atJ o i#i3 te #Hxi#o esta*e e'ido para os *ene,='ios do re1i#e 1era de pre&idIn'ia so'ia de %"e trata o art. 2>1- a'res'ido de setenta por 'ento da par'e a ex'edente a este i#ite- 'aso aposentado E data do A*itoG o" NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O II 3 ao &a or da tota idade da re#"nerao do ser&idor no 'ar1o e,eti3 &o e# %"e se de" o ,a e'i#ento- atJ o i#ite #Hxi#o esta*e e'ido para os *ene,='ios do re1i#e 1era de pre&idIn'ia so'ia de %"e trata o art. 2>1a'res'ido de setenta por 'ento da par'e a ex'edente a este i#ite- 'aso e# ati&idade na data do A*ito. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (11@.12.2>>$O P K\ U asse1"rado o rea?"sta#ento dos *ene,='ios para preser&ar3 !es- e# 'arHter per#anente- o &a or rea - 'on,or#e 'ritJrios esta*e e'idos e# ei. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O P @\ 3 O te#po de 'ontri*"io ,edera - estad"a o" #"ni'ipa serH 'ontado para e,eito de aposentadoria e o te#po de ser&io 'orrespondente para e,eito de disponi*i idade. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>de 1+[12[@KO P 1> 3 5 ei no poderH esta*e e'er %"a %"er ,or#a de 'onta1e# de te#po de 'ontri*"io ,i't='io. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>de 1+[12[@KO P 11 3 5p i'a3se o i#ite ,ixado no art. $D- 8I- E so#a tota dos pro&en3 tos de inati&idade- in' "si&e %"ando de'orrentes da a'"#" ao de 'ar1os o" e#pre1os p)* i'os- *e# 'o#o de o"tras ati&idades s"?eitas a 'ontri*"i3 54

I 3 a nat"re2a- o 1ra" de responsa*i idade e a 'o#p exidade dos 'ar3 1os 'o#ponentes de 'ada 'arreiraG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO II 3 os re%"isitos para a in&estid"raG NIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ 1@- de 1@@KO III 3 as pe'" iaridades dos 'ar1os. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'io3 na n\ 1@- de 1@@KO P 2\ 5 9nio- os Estados e o 4istrito Federa #antero es'o as de 1o&erno para a ,or#ao e o aper,eioa#ento dos ser&idores p)* i'os'onstit"indo3se a parti'ipao nos '"rsos "# dos re%"isitos para a pro#o3 o na 'arreira- ,a'" tada- para isso- a 'e e*rao de 'on&Inios o" 'ontra3 tos entre os entes ,ederados. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P $\ 5p i'a3se aos ser&idores o'"pantes de 'ar1o p)* i'o o disposto no art. D\- IY- YII- YIII- I8- 8II- 8III- 8Y- 8YI- 8YII- 8YIII- 8I8- 88- 88II e 888- podendo a ei esta*e e'er re%"isitos di,eren'iados de ad#isso %"ando a nat"re2a do 'ar1o o exi1ir. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P (\ O #e#*ro de Poder- o detentor de #andato e eti&o- os Ministros de Estado e os Se'retHrios Estad"ais e M"ni'ipais sero re#"nerados ex' "si&a#ente por s"*s=dio ,ixado e# par'e a )ni'a- &edado o a'rJs'i#o de %"a %"er 1rati,i'ao- adi'iona - a*ono- prI#io- &er*a de representao o" o"tra espJ'ie re#"neratAria- o*ede'ido- e# %"a %"er 'aso- o disposto no art. $D- 8 e 8I. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P +\ :ei da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios poderH esta*e e'er a re ao entre a #aior e a #enor re#"nerao dos ser&idores p)* i'os- o*ede'ido- e# %"a %"er 'aso- o disposto no art. $D8I. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P .\ Os Poderes Exe'"ti&o- :e1is ati&o e C"di'iHrio p"* i'aro an"a 3 #ente os &a ores do s"*s=dio e da re#"nerao dos 'ar1os e e#pre1os p)* i'os. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P D\ :ei da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios dis'ip inarH a ap i'ao de re'"rsos ora#entHrios pro&enientes da e'o3 no#ia 'o# despesas 'orrentes e# 'ada Ar1o- a"tar%"ia e ,"ndao- para ap i'ao no desen&o &i#ento de pro1ra#as de %"a idade e prod"ti&idadetreina#ento e desen&o &i#ento- #oderni2ao- reapare !a#ento e ra'iona3 i2ao do ser&io p)* i'o- in' "si&e so* a ,or#a de adi'iona o" prI#io de prod"ti&idade. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P K\ 5 re#"nerao dos ser&idores p)* i'os or1ani2ados e# 'arreira poderH ser ,ixada nos ter#os do P (\. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 5rt. (>. 5os ser&idores tit" ares de 'ar1os e,eti&os da 9nio- dos Es3 tados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios- in' "=das s"as a"tar%"ias e ,"ndaes- J asse1"rado re1i#e de pre&idIn'ia de 'arHter 'ontri*"ti&o e so idHrio- #ediante 'ontri*"io do respe'ti&o ente p)* i'o- dos ser&idores ati&os e inati&os e dos pensionistas- o*ser&ados 'ritJrios %"e preser&e# o e%"i =*rio ,inan'eiro e at"aria e o disposto neste arti1o. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O P 1\ Os ser&idores a*ran1idos pe o re1i#e de pre&idIn'ia de %"e tra3 ta este arti1o sero aposentados- 'a '" ados os se"s pro&entos a partir dos &a ores ,ixados na ,or#a dos PP $\ e 1D0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O I 3 por in&a ide2 per#anente- sendo os pro&entos propor'ionais ao te#po de 'ontri*"io- ex'eto se de'orrente de a'idente e# ser&io#o Jstia pro,issiona o" doena 1ra&e- 'onta1iosa o" in'"rH&e - na ,or#a da eiG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O II 3 'o#p" soria#ente- aos setenta anos de idade- 'o# pro&entos propor'ionais ao te#po de 'ontri*"ioG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO III 3 &o "ntaria#ente- desde %"e '"#prido te#po #=ni#o de de2 anos de e,eti&o exer'='io no ser&io p)* i'o e 'in'o anos no 'ar1o e,eti&o e# %"e se darH a aposentadoria- o*ser&adas as se1"intes 'ondi3 es0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO

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I 3 e# &irt"de de sentena ?"di'ia transitada e# ?" 1adoG NIn' "=do pe3 a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO II 3 #ediante pro'esso ad#inistrati&o e# %"e !e se?a asse1"rada a#p a de,esaG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO III 3 #ediante pro'edi#ento de a&a iao periAdi'a de dese#pen!ona ,or#a de ei 'o#p e#entar- asse1"rada a#p a de,esa. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P 2\ In&a idada por sentena ?"di'ia a de#isso do ser&idor estH&e serH e e reinte1rado- e o e&ent"a o'"pante da &a1a- se estH&e - re'ond"3 2ido ao 'ar1o de ori1e#- se# direito a indeni2ao- apro&eitado e# o"tro 'ar1o o" posto e# disponi*i idade 'o# re#"nerao propor'iona ao te#po de ser&io. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P $\ Extinto o 'ar1o o" de' arada a s"a desne'essidade- o ser&idor estH&e ,i'arH e# disponi*i idade- 'o# re#"nerao propor'iona ao te#po de ser&io- atJ se" ade%"ado apro&eita#ento e# o"tro 'ar1o. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P (\ Co#o 'ondio para a a%"isio da esta*i idade- J o*ri1atAria a a&a iao espe'ia de dese#pen!o por 'o#isso instit"=da para essa ,ina idade. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO Seo III 4OS MI:IT5RES 4OS EST54OS- 4O 4ISTRITO FE4ER5: E 4OS TERRITbRIOS NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1K- de 1@@KO 5rt. (2 Os #e#*ros das Po ='ias Mi itares e Corpos de /o#*eiros Mi3 itares- instit"ies or1ani2adas 'o# *ase na !ierar%"ia e dis'ip ina- so #i itares dos Estados- do 4istrito Federa e dos TerritArios.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1K- de 1@@KO P 1\ 5p i'a#3se aos #i itares dos Estados- do 4istrito Federa e dos TerritArios- a J# do %"e &ier a ser ,ixado e# ei- as disposies do art. 1(- P K\G do art. (>- P @\G e do art. 1(2- PP 2\ e $\- 'a*endo a ei estad"a espe'=3 ,i'a dispor so*re as #atJrias do art. 1(2- P $\- in'iso 8- sendo as patentes dos o,i'iais 'on,eridas pe os respe'ti&os 1o&ernadores. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P 2\ 5os pensionistas dos #i itares dos Estados- do 4istrito Federa e dos TerritArios ap i'a3se o %"e ,or ,ixado e# ei espe'=,i'a do respe'ti&o ente estata . NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (11@.12.2>>$O Seo IY 45S REBIQES 5rt. ($. Para e,eitos ad#inistrati&os- a 9nio poderH arti'" ar s"a a3 o e# "# #es#o 'o#p exo 1eoe'onZ#i'o e so'ia - &isando a se" de3 sen&o &i#ento e E red"o das desi1"a dades re1ionais. P 1\ 3 :ei 'o#p e#entar disporH so*re0 I 3 as 'ondies para inte1rao de re1ies e# desen&o &i#entoG II 3 a 'o#posio dos or1anis#os re1ionais %"e exe'"taro- na ,or#a da ei- os p anos re1ionais- inte1rantes dos p anos na'ionais de desen&o 3 &i#ento e'onZ#i'o e so'ia - apro&ados ?"nta#ente 'o# estes. P 2\ 3 Os in'enti&os re1ionais 'o#preendero- a J# de o"tros- na ,or#a da ei0 I 3 i1"a dade de tari,as- ,retes- se1"ros e o"tros itens de '"stos e pre3 os de responsa*i idade do Poder P)* i'oG II 3 ?"ros ,a&ore'idos para ,inan'ia#ento de ati&idades prioritHriasG III 3 isenes- red"es o" di,eri#ento te#porHrio de tri*"tos ,ederais de&idos por pessoas ,=si'as o" ?"r=di'asG IY 3 prioridade para o apro&eita#ento e'onZ#i'o e so'ia dos rios e das #assas de H1"a represadas o" represH&eis nas re1ies de *aixa renda- s"?eitas a se'as periAdi'as. P $\ 3 Nas Hreas a %"e se re,ere o P 2\- IY- a 9nio in'enti&arH a re3 '"perao de terras Hridas e 'ooperarH 'o# os pe%"enos e #Jdios propri3

o para o re1i#e 1era de pre&idIn'ia so'ia - e ao #ontante res" tante da adio de pro&entos de inati&idade 'o# re#"nerao de 'ar1o a'"#" H&e na ,or#a desta Constit"io- 'ar1o e# 'o#isso de' arado e# ei de i&re no#eao e exonerao- e de 'ar1o e eti&o. NIn' "=do pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P 12 3 5 J# do disposto neste arti1o- o re1i#e de pre&idIn'ia dos ser&idores p)* i'os tit" ares de 'ar1o e,eti&o o*ser&arH- no %"e 'o"*er- os re%"isitos e 'ritJrios ,ixados para o re1i#e 1era de pre&idIn'ia so'i3 a . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P 1$ 3 5o ser&idor o'"pante- ex' "si&a#ente- de 'ar1o e# 'o#isso de' arado e# ei de i&re no#eao e exonerao *e# 'o#o de o"tro 'ar1o te#porHrio o" de e#pre1o p)* i'o- ap i'a3se o re1i#e 1era de pre&idIn'ia so'ia . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P 1( 3 5 9nio- os Estados- o 4istrito Federa e os M"ni'=pios- desde %"e instit"a# re1i#e de pre&idIn'ia 'o#p e#entar para os se"s respe'ti3 &os ser&idores tit" ares de 'ar1o e,eti&o- podero ,ixar- para o &a or das aposentadorias e penses a sere# 'on'edidas pe o re1i#e de %"e trata este arti1o- o i#ite #Hxi#o esta*e e'ido para os *ene,='ios do re1i#e 1era de pre&idIn'ia so'ia de %"e trata o art. 2>1.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P 1+. O re1i#e de pre&idIn'ia 'o#p e#entar de %"e trata o P 1( serH instit"=do por ei de ini'iati&a do respe'ti&o Poder Exe'"ti&o- o*ser&ado o disposto no art. 2>2 e se"s parH1ra,os- no %"e 'o"*er- por inter#Jdio de entidades ,e'!adas de pre&idIn'ia 'o#p e#entar- de nat"re2a p)* i'a- %"e o,ere'ero aos respe'ti&os parti'ipantes p anos de *ene,='ios so#ente na #oda idade de 'ontri*"io de,inida.NRedao dada pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O P 1. 3 So#ente #ediante s"a prJ&ia e expressa opo- o disposto nos PP 1( e 1+ poderH ser ap i'ado ao ser&idor %"e ti&er in1ressado no ser&io p)* i'o atJ a data da p"* i'ao do ato de instit"io do 'orres3 pondente re1i#e de pre&idIn'ia 'o#p e#entar. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1+[12[@KO P 1D. Todos os &a ores de re#"nerao 'onsiderados para o 'H '" o do *ene,='io pre&isto no P $f sero de&ida#ente at"a i2ados- na ,or#a da ei. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O P 1K. In'idirH 'ontri*"io so*re os pro&entos de aposentadorias e penses 'on'edidas pe o re1i#e de %"e trata este arti1o %"e s"pere# o i#ite #Hxi#o esta*e e'ido para os *ene,='ios do re1i#e 1era de pre&i3 dIn'ia so'ia de %"e trata o art. 2>1- 'o# per'ent"a i1"a ao esta*e e'ido para os ser&idores tit" ares de 'ar1os e,eti&os. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O P 1@. O ser&idor de %"e trata este arti1o %"e ten!a 'o#p etado as e3 xi1In'ias para aposentadoria &o "ntHria esta*e e'idas no P 1\- III- a- e %"e opte por per#ane'er e# ati&idade ,arH ?"s a "# a*ono de per#anIn'ia e%"i&a ente ao &a or da s"a 'ontri*"io pre&iden'iHria atJ 'o#p etar as exi1In'ias para aposentadoria 'o#p" sAria 'ontidas no P 1\- II. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O P 2>. Fi'a &edada a existIn'ia de #ais de "# re1i#e prAprio de pre3 &idIn'ia so'ia para os ser&idores tit" ares de 'ar1os e,eti&os- e de #ais de "#a "nidade 1estora do respe'ti&o re1i#e e# 'ada ente estata - ressa &a3 do o disposto no art. 1(2- P $\- 8. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O P 21. 5 'ontri*"io pre&ista no P 1K deste arti1o in'idirH apenas so3 *re as par'e as de pro&entos de aposentadoria e de penso %"e s"pere# o do*ro do i#ite #Hxi#o esta*e e'ido para os *ene,='ios do re1i#e 1era de pre&idIn'ia so'ia de %"e trata o art. 2>1 desta Constit"io- %"ando o *ene,i'iHrio- na ,or#a da ei- ,or portador de doena in'apa'itante. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (D- de 2>>+O 5rt. (1. So estH&eis apAs trIs anos de e,eti&o exer'='io os ser&ido3 res no#eados para 'ar1o de pro&i#ento e,eti&o e# &irt"de de 'on'"rso p)* i'o. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P 1\ O ser&idor p)* i'o estH&e sA perderH o 'ar1o0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO

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8III 3 #atJria ,inan'eira- 'a#*ia e #onetHria- instit"ies ,inan'eiras e s"as operaesG 8IY 3 #oeda- se"s i#ites de e#isso- e #ontante da d=&ida #o*i iH3 ria ,edera . 8Y 3 ,ixao do s"*s=dio dos Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa o*ser&ado o %"e dispe# os arts. $@- P (\G 1+>- IIG 1+$- IIIG e 1+$- P 2\I. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (1- 1@.12.2>>$O 5rt. (@. U da 'o#petIn'ia ex' "si&a do Con1resso Na'iona 0 I 3 reso &er de,initi&a#ente so*re tratados- a'ordos o" atos interna3 'ionais %"e a'arrete# en'ar1os o" 'o#pro#issos 1ra&osos ao patri#Znio na'iona G II 3 a"tori2ar o Presidente da Rep)* i'a a de' arar 1"erra- a 'e e*rar a pa2- a per#itir %"e ,oras estran1eiras transite# pe o territArio na'iona o" ne e per#anea# te#poraria#ente- ressa &ados os 'asos pre&istos e# ei 'o#p e#entarG III 3 a"tori2ar o Presidente e o Yi'e3Presidente da Rep)* i'a a se a"3 sentare# do Pa=s- %"ando a a"sIn'ia ex'eder a %"in2e diasG IY 3 apro&ar o estado de de,esa e a inter&eno ,edera - a"tori2ar o estado de s=tio- o" s"spender %"a %"er "#a dessas #edidasG Y 3 s"star os atos nor#ati&os do Poder Exe'"ti&o %"e exor*ite# do poder re1" a#entar o" dos i#ites de de e1ao e1is ati&aG YI 3 #"dar te#poraria#ente s"a sedeG YII 3 ,ixar idInti'o s"*s=dio para os 4ep"tados Federais e os Senado3 res- o*ser&ado o %"e dispe# os arts. $D- 8I- $@- P (\- 1+>- II- 1+$- III- e 1+$- P 2\- IG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO YIII 3 ,ixar os s"*s=dios do Presidente e do Yi'e3Presidente da Rep)3 * i'a e dos Ministros de Estado- o*ser&ado o %"e dispe# os arts. $D- 8I$@- P (\- 1+>- II- 1+$- III- e 1+$- P 2\- IG NRedao dada pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ 1@- de 1@@KO I8 3 ?" 1ar an"a #ente as 'ontas prestadas pe o Presidente da Rep)3 * i'a e apre'iar os re atArios so*re a exe'"o dos p anos de 1o&ernoG 8 3 ,is'a i2ar e 'ontro ar- direta#ente- o" por %"a %"er de s"as Casasos atos do Poder Exe'"ti&o- in' "=dos os da ad#inistrao indiretaG 8I 3 2e ar pe a preser&ao de s"a 'o#petIn'ia e1is ati&a e# ,a'e da atri*"io nor#ati&a dos o"tros PoderesG 8II 3 apre'iar os atos de 'on'esso e reno&ao de 'on'esso de e#issoras de rHdio e te e&isoG 8III 3 es'o !er dois teros dos #e#*ros do Tri*"na de Contas da 93 nioG 8IY 3 apro&ar ini'iati&as do Poder Exe'"ti&o re,erentes a ati&idades n"' earesG 8Y 3 a"tori2ar re,erendo e 'on&o'ar p e*is'itoG 8YI 3 a"tori2ar- e# terras ind=1enas- a exp orao e o apro&eita#ento de re'"rsos !=dri'os e a pes%"isa e a&ra de ri%"e2as #ineraisG 8YII 3 apro&ar- pre&ia#ente- a a ienao o" 'on'esso de terras p)3 * i'as 'o# Hrea s"perior a dois #i e %"in!entos !e'tares. 5rt. +>. 5 CF#ara dos 4ep"tados e o Senado Federa - o" %"a %"er de s"as Co#isses- podero 'on&o'ar Ministro de Estado o" %"ais%"er tit" ares de Ar1os direta#ente s"*ordinados E PresidIn'ia da Rep)* i'a para prestare#- pessoa #ente- in,or#aes so*re ass"nto pre&ia#ente deter#inado- i#portando 'ri#e de responsa*i idade a a"sIn'ia se# ?"sti,i3 'ao ade%"ada.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona de Re&iso n\ 2- de 1@@(O P 1\ 3 Os Ministros de Estado podero 'o#pare'er ao Senado Fede3 ra - E CF#ara dos 4ep"tados- o" a %"a %"er de s"as Co#isses- por s"a ini'iati&a e #ediante entendi#entos 'o# a Mesa respe'ti&a- para expor ass"nto de re e&Fn'ia de se" MinistJrio. P 2\ 3 5s Mesas da CF#ara dos 4ep"tados e do Senado Federa po3 dero en'a#in!ar pedidos es'ritos de in,or#aes a Ministros de Estado o" a %"a %"er das pessoas re,eridas no 'ap"t deste arti1o- i#portando e# 56

etHrios r"rais para o esta*e e'i#ento- e# s"as 1 e*as- de ,ontes de H1"a e de pe%"ena irri1ao. TT9:O IY

4a Or1ani2ao dos Poderes

C5PT9:O I 4O PO4ER :EBIS:5TIYO Seo I 4O CONBRESSO N5CION5:

5rt. ((. O Poder :e1is ati&o J exer'ido pe o Con1resso Na'iona - %"e se 'o#pe da CF#ara dos 4ep"tados e do Senado Federa . ParH1ra,o )ni'o. Cada e1is at"ra terH a d"rao de %"atro anos. 5rt. (+. 5 CF#ara dos 4ep"tados 'o#pe3se de representantes do po&o- e eitos- pe o siste#a propor'iona - e# 'ada Estado- e# 'ada TerritA3 rio e no 4istrito Federa . P 1\ 3 O n)#ero tota de 4ep"tados- *e# 'o#o a representao por Estado e pe o 4istrito Federa - serH esta*e e'ido por ei 'o#p e#entarpropor'iona #ente E pop" ao- pro'edendo3se aos a?"stes ne'essHriosno ano anterior Es e eies- para %"e nen!"#a da%"e as "nidades da Federao ten!a #enos de oito o" #ais de setenta 4ep"tados. P 2\ 3 Cada TerritArio e e1erH %"atro 4ep"tados. 5rt. (.. O Senado Federa 'o#pe3se de representantes dos Estados e do 4istrito Federa - e eitos se1"ndo o prin'=pio #a?oritHrio. P 1\ 3 Cada Estado e o 4istrito Federa e e1ero trIs Senadores- 'o# #andato de oito anos. P 2\ 3 5 representao de 'ada Estado e do 4istrito Federa serH re3 no&ada de %"atro e# %"atro anos- a ternada#ente- por "# e dois teros. P $\ 3 Cada Senador serH e eito 'o# dois s"p entes. 5rt. (D. Sa &o disposio 'onstit"'iona e# 'ontrHrio- as de i*eraes de 'ada Casa e de s"as Co#isses sero to#adas por #aioria dos &otospresente a #aioria a*so "ta de se"s #e#*ros. Seo II 45S 5TRI/9I6QES 4O CONBRESSO N5CION5: 5rt. (K. Ca*e ao Con1resso Na'iona - 'o# a sano do Presidente da Rep)* i'a- no exi1ida esta para o espe'i,i'ado nos arts. (@- +1 e +2dispor so*re todas as #atJrias de 'o#petIn'ia da 9nio- espe'ia #ente so*re0 I 3 siste#a tri*"tHrio- arre'adao e distri*"io de rendasG II 3 p ano p "rian"a - diretri2es ora#entHrias- ora#ento an"a - ope3 raes de 'rJdito- d=&ida p)* i'a e e#isses de '"rso ,oradoG III 3 ,ixao e #odi,i'ao do e,eti&o das Foras 5r#adasG IY 3 p anos e pro1ra#as na'ionais- re1ionais e setoriais de desen&o 3 &i#entoG Y 3 i#ites do territArio na'iona - espao aJreo e #ar=ti#o e *ens do do#=nio da 9nioG YI 3 in'orporao- s"*di&iso o" des#e#*ra#ento de Hreas de Terri3 tArios o" Estados- o"&idas as respe'ti&as 5sse#* eias :e1is ati&asG YII 3 trans,erIn'ia te#porHria da sede do Bo&erno Federa G YIII 3 'on'esso de anistiaG I8 3 or1ani2ao ad#inistrati&a- ?"di'iHria- do MinistJrio P)* i'o e da 4e,ensoria P)* i'a da 9nio e dos TerritArios e or1ani2ao ?"di'iHria e do MinistJrio P)* i'o do 4istrito Federa G NRedao dada pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ .@- de 2>12O NProd"o de e,eitoO 8 3 'riao- trans,or#ao e extino de 'ar1os- e#pre1os e ,"nes p)* i'as- o*ser&ado o %"e esta*e e'e o art. K(- YI- *G NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O 8I 3 'riao e extino de MinistJrios e Ar1os da ad#inistrao p)3 * i'aG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O 8II 3 te e'o#"ni'aes e radiodi,"soG

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8 3 s"spender a exe'"o- no todo o" e# parte- de ei de' arada in3 'onstit"'iona por de'iso de,initi&a do S"pre#o Tri*"na Federa G 8I 3 apro&ar- por #aioria a*so "ta e por &oto se'reto- a exoneraode o,='io- do Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a antes do tJr#ino de se" #andatoG 8II 3 e a*orar se" re1i#ento internoG 8III 3 dispor so*re s"a or1ani2ao- ,"n'iona#ento- po ='ia- 'riaotrans,or#ao o" extino dos 'ar1os- e#pre1os e ,"nes de se"s ser&i3 os- e a ini'iati&a de ei para ,ixao da respe'ti&a re#"nerao- o*ser&a3 dos os parF#etros esta*e e'idos na ei de diretri2es ora#entH3 riasG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 8IY 3 e e1er #e#*ros do Conse !o da Rep)* i'a- nos ter#os do art. K@- YII. 8Y 3 a&a iar periodi'a#ente a ,"n'iona idade do Siste#a Tri*"tHrio Na'iona - e# s"a estr"t"ra e se"s 'o#ponentes- e o dese#pen!o das ad#inistraes tri*"tHrias da 9nio- dos Estados e do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (2- de 1@.12.2>>$O ParH1ra,o )ni'o. Nos 'asos pre&istos nos in'isos I e II- ,"n'ionarH 'o#o Presidente o do S"pre#o Tri*"na Federa - i#itando3se a 'ondena3 o- %"e so#ente serH pro,erida por dois teros dos &otos do Senado Federa - E perda do 'ar1o- 'o# ina*i itao- por oito anos- para o exer'='io de ,"no p)* i'a- se# pre?"=2o das de#ais sanes ?"di'iais 'a*=&eis. Seo Y 4OS 4EP9T54OS E 4OS SEN54ORES 5rt. +$. Os 4ep"tados e Senadores so in&io H&eis- 'i&i e pena #en3 te- por %"ais%"er de s"as opinies- pa a&ras e &otos. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $+- de 2>>1O P 1\ Os 4ep"tados e Senadores- desde a expedio do dip o#a- se3 ro s"*#etidos a ?" 1a#ento perante o S"pre#o Tri*"na Fede3 ra . NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $+- de 2>>1O P 2\ 4esde a expedio do dip o#a- os #e#*ros do Con1resso Na3 'iona no podero ser presos- sa &o e# , a1rante de 'ri#e ina,ianH&e . Nesse 'aso- os a"tos sero re#etidos dentro de &inte e %"atro !oras E Casa respe'ti&a- para %"e- pe o &oto da #aioria de se"s #e#*ros- reso &a so*re a priso. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $+- de 2>>1O P $\ Re'e*ida a den)n'ia 'ontra o Senador o" 4ep"tado- por 'ri#e o'orrido apAs a dip o#ao- o S"pre#o Tri*"na Federa darH 'iIn'ia E Casa respe'ti&a- %"e- por ini'iati&a de partido po =ti'o ne a representado e pe o &oto da #aioria de se"s #e#*ros- poderH- atJ a de'iso ,ina - s"star o anda#ento da ao. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $+de 2>>1O P (\ O pedido de s"stao serH apre'iado pe a Casa respe'ti&a no pra2o i#prorro1H&e de %"arenta e 'in'o dias do se" re'e*i#ento pe a Mesa 4iretora. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $+- de 2>>1O P +\ 5 s"stao do pro'esso s"spende a pres'rio- en%"anto d"rar o #andato. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $+- de 2>>1O P .\ Os 4ep"tados e Senadores no sero o*ri1ados a teste#"n!ar so*re in,or#aes re'e*idas o" prestadas e# ra2o do exer'='io do #an3 dato- ne# so*re as pessoas %"e !es 'on,iara# o" de es re'e*era# in,or3 #aes. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $+- de 2>>1O P D\ 5 in'orporao Es Foras 5r#adas de 4ep"tados e Senadorese#*ora #i itares e ainda %"e e# te#po de 1"erra- dependerH de prJ&ia i'ena da Casa respe'ti&a. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $+- de 2>>1O P K\ 5s i#"nidades de 4ep"tados o" Senadores s"*sistiro d"rante o estado de s=tio- sA podendo ser s"spensas #ediante o &oto de dois teros dos #e#*ros da Casa respe'ti&a- nos 'asos de atos prati'ados ,ora do re'into do Con1resso Na'iona - %"e se?a# in'o#pat=&eis 'o# a exe'"o da #edida.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $+- de 2>>1O 5rt. +(. Os 4ep"tados e Senadores no podero0 I 3 desde a expedio do dip o#a0 57

'ri#e de responsa*i idade a re'"sa- o" o no 3 atendi#ento- no pra2o de trinta dias- *e# 'o#o a prestao de in,or#aes ,a sas. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona de Re&iso n\ 2- de 1@@(O Seo III 45 CeM5R5 4OS 4EP9T54OS 5rt. +1. Co#pete pri&ati&a#ente E CF#ara dos 4ep"tados0 I 3 a"tori2ar- por dois teros de se"s #e#*ros- a insta"rao de pro3 'esso 'ontra o Presidente e o Yi'e3Presidente da Rep)* i'a e os Ministros de EstadoG II 3 pro'eder E to#ada de 'ontas do Presidente da Rep)* i'a- %"ando no apresentadas ao Con1resso Na'iona dentro de sessenta dias apAs a a*ert"ra da sesso e1is ati&aG III 3 e a*orar se" re1i#ento internoG IY 3 dispor so*re s"a or1ani2ao- ,"n'iona#ento- po ='ia- 'riaotrans,or#ao o" extino dos 'ar1os- e#pre1os e ,"nes de se"s ser&i3 os- e a ini'iati&a de ei para ,ixao da respe'ti&a re#"nerao- o*ser&a3 dos os parF#etros esta*e e'idos na ei de diretri2es ora#entH3 riasG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO Y 3 e e1er #e#*ros do Conse !o da Rep)* i'a- nos ter#os do art. K@YII. Seo IY 4O SEN54O FE4ER5: 5rt. +2. Co#pete pri&ati&a#ente ao Senado Federa 0 I 3 pro'essar e ?" 1ar o Presidente e o Yi'e3Presidente da Rep)* i'a nos 'ri#es de responsa*i idade- *e# 'o#o os Ministros de Estado e os Co#andantes da Marin!a- do ExJr'ito e da 5eronH"ti'a nos 'ri#es da #es#a nat"re2a 'onexos 'o# a%"e esG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2$- de >2[>@[@@O II pro'essar e ?" 1ar os Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa - os #e#*ros do Conse !o Na'iona de C"stia e do Conse !o Na'iona do MinistJrio P)* i'o- o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a e o 5d&o1ado3Bera da 9nio nos 'ri#es de responsa*i idadeG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O III 3 apro&ar pre&ia#ente- por &oto se'reto- apAs ar1"io p)* i'a- a es'o !a de0 aO Ma1istrados- nos 'asos esta*e e'idos nesta Constit"ioG *O Ministros do Tri*"na de Contas da 9nio indi'ados pe o Presiden3 te da Rep)* i'aG 'O Bo&ernador de TerritArioG dO Presidente e diretores do *an'o 'entra G eO Pro'"rador3Bera da Rep)* i'aG ,O tit" ares de o"tros 'ar1os %"e a ei deter#inarG IY 3 apro&ar pre&ia#ente- por &oto se'reto- apAs ar1"io e# sesso se'reta- a es'o !a dos '!e,es de #isso dip o#Hti'a de 'arHter per#anen3 teG Y 3 a"tori2ar operaes externas de nat"re2a ,inan'eira- de interesse da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa - dos TerritArios e dos M"ni'=3 piosG YI 3 ,ixar- por proposta do Presidente da Rep)* i'a- i#ites 1 o*ais pa3 ra o #ontante da d=&ida 'onso idada da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=piosG YII 3 dispor so*re i#ites 1 o*ais e 'ondies para as operaes de 'rJdito externo e interno da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios- de s"as a"tar%"ias e de#ais entidades 'ontro adas pe o Poder P)* i'o ,edera G YIII 3 dispor so*re i#ites e 'ondies para a 'on'esso de 1arantia da 9nio e# operaes de 'rJdito externo e internoG I8 3 esta*e e'er i#ites 1 o*ais e 'ondies para o #ontante da d=&ida #o*i iHria dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=piosG

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Seo YI 45S RE9NIQES 5rt. +D. O Con1resso Na'iona re"nir3se3H- an"a #ente- na Capita Federa - de 2 de ,e&ereiro a 1D de ?" !o e de 1\ de a1osto a 22 de de2e#3 *ro. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +>- de 2>>.O P 1\ 3 5s re"nies #ar'adas para essas datas sero trans,eridas para o pri#eiro dia )ti s"*se%"ente- %"ando re'a=re# e# sH*ados- do#in1os o" ,eriados. P 2\ 3 5 sesso e1is ati&a no serH interro#pida se# a apro&ao do pro?eto de ei de diretri2es ora#entHrias. P $\ 3 5 J# de o"tros 'asos pre&istos nesta Constit"io- a CF#ara dos 4ep"tados e o Senado Federa re"nir3se3o e# sesso 'on?"nta para0 I 3 ina"1"rar a sesso e1is ati&aG II 3 e a*orar o re1i#ento 'o#"# e re1" ar a 'riao de ser&ios 'o3 #"ns Es d"as CasasG III 3 re'e*er o 'o#pro#isso do Presidente e do Yi'e3Presidente da Rep)* i'aG IY 3 'on!e'er do &eto e so*re e e de i*erar. P (\ Cada "#a das Casas re"nir3se3H e# sesses preparatArias- a partir de 1\ de ,e&ereiro- no pri#eiro ano da e1is at"ra- para a posse de se"s #e#*ros e e eio das respe'ti&as Mesas- para #andato de 2 NdoisO anos- &edada a re'ond"o para o #es#o 'ar1o na e eio i#ediata#ente s"*se%"ente. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +>- de 2>>.O P +\ 3 5 Mesa do Con1resso Na'iona serH presidida pe o Presidente do Senado Federa - e os de#ais 'ar1os sero exer'idos- a ternada#entepe os o'"pantes de 'ar1os e%"i&a entes na CF#ara dos 4ep"tados e no Senado Federa . P .\ 5 'on&o'ao extraordinHria do Con1resso Na'iona ,ar3se3 H0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +>- de 2>>.O I 3 pe o Presidente do Senado Federa - e# 'aso de de'retao de es3 tado de de,esa o" de inter&eno ,edera - de pedido de a"tori2ao para a de'retao de estado de s=tio e para o 'o#pro#isso e a posse do Presi3 dente e do Yi'e3Presidente3 Presidente da Rep)* i'aG II 3 pe o Presidente da Rep)* i'a- pe os Presidentes da CF#ara dos 4ep"tados e do Senado Federa o" a re%"eri#ento da #aioria dos #e#3 *ros de a#*as as Casas- e# 'aso de "r1In'ia o" interesse p)* i'o re e3 &ante- e# todas as !ipAteses deste in'iso 'o# a apro&ao da #aioria a*so "ta de 'ada "#a das Casas do Con1resso Na'iona . NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +>- de 2>>.O P D\ Na sesso e1is ati&a extraordinHria- o Con1resso Na'iona so3 #ente de i*erarH so*re a #atJria para a %"a ,oi 'on&o'ado- ressa &ada a !ipAtese do P K\ deste arti1o- &edado o pa1a#ento de par'e a indeni2atA3 ria- e# ra2o da 'on&o'ao. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ +>- de 2>>.O P K\ Ha&endo #edidas pro&isArias e# &i1or na data de 'on&o'ao extraordinHria do Con1resso Na'iona - sero e as a"to#ati'a#ente in' "=3 das na pa"ta da 'on&o'ao.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2de 2>>1O Seo YII 45S COMISSQES 5rt. +K. O Con1resso Na'iona e s"as Casas tero 'o#isses per#a3 nentes e te#porHrias- 'onstit"=das na ,or#a e 'o# as atri*"ies pre&istas no respe'ti&o re1i#ento o" no ato de %"e res" tar s"a 'riao. P 1\ 3 Na 'onstit"io das Mesas e de 'ada Co#isso- J asse1"radatanto %"anto poss=&e - a representao propor'iona dos partidos o" dos * o'os par a#entares %"e parti'ipa# da respe'ti&a Casa. P 2\ 3 Es 'o#isses- e# ra2o da #atJria de s"a 'o#petIn'ia- 'a*e0 I 3 dis'"tir e &otar pro?eto de ei %"e dispensar- na ,or#a do re1i#entoa 'o#petIn'ia do P enHrio- sa &o se !o"&er re'"rso de "# dJ'i#o dos #e#*ros da CasaG II 3 rea i2ar a"diIn'ias p)* i'as 'o# entidades da so'iedade 'i&i G

aO ,ir#ar o" #anter 'ontrato 'o# pessoa ?"r=di'a de direito p)* i'oa"tar%"ia- e#presa p)* i'a- so'iedade de e'ono#ia #ista o" e#presa 'on'essionHria de ser&io p)* i'o- sa &o %"ando o 'ontrato o*ede'er a ' H"s" as "ni,or#esG *O a'eitar o" exer'er 'ar1o- ,"no o" e#pre1o re#"nerado- in' "si&e os de %"e se?a# de#iss=&eis mad n"t"#m- nas entidades 'onstantes da a =nea anteriorG II 3 desde a posse0 aO ser proprietHrios- 'ontro adores o" diretores de e#presa %"e 1o2e de ,a&or de'orrente de 'ontrato 'o# pessoa ?"r=di'a de direito p)* i'o- o" ne a exer'er ,"no re#"neradaG *O o'"par 'ar1o o" ,"no de %"e se?a# de#iss=&eis mad n"t"#m- nas entidades re,eridas no in'iso I- mamG 'O patro'inar 'a"sa e# %"e se?a interessada %"a %"er das entidades a %"e se re,ere o in'iso I- mamG dO ser tit" ares de #ais de "# 'ar1o o" #andato p)* i'o e eti&o. 5rt. ++. PerderH o #andato o 4ep"tado o" Senador0 I 3 %"e in,rin1ir %"a %"er das proi*ies esta*e e'idas no arti1o ante3 riorG II 3 '"?o pro'edi#ento ,or de' arado in'o#pat=&e 'o# o de'oro par3 a#entarG III 3 %"e deixar de 'o#pare'er- e# 'ada sesso e1is ati&a- E tera parte das sesses ordinHrias da Casa a %"e perten'er- sa &o i'ena o" #isso por esta a"tori2adaG IY 3 %"e perder o" ti&er s"spensos os direitos po =ti'osG Y 3 %"ando o de'retar a C"stia E eitora - nos 'asos pre&istos nesta Constit"ioG YI 3 %"e so,rer 'ondenao 'ri#ina e# sentena transitada e# ?" 1a3 do. P 1\ 3 U in'o#pat=&e 'o# o de'oro par a#entar- a J# dos 'asos de,i3 nidos no re1i#ento interno- o a*"so das prerro1ati&as asse1"radas a #e#*ro do Con1resso Na'iona o" a per'epo de &anta1ens inde&idas. P 2\ 3 Nos 'asos dos in'isos I- II e YI- a perda do #andato serH de'i3 dida pe a CF#ara dos 4ep"tados o" pe o Senado Federa - por &oto se'reto e #aioria a*so "ta- #ediante pro&o'ao da respe'ti&a Mesa o" de partido po =ti'o representado no Con1resso Na'iona - asse1"rada a#p a de,esa. P $\ 3 Nos 'asos pre&istos nos in'isos III a Y- a perda serH de' arada pe a Mesa da Casa respe'ti&a- de o,='io o" #ediante pro&o'ao de %"a 3 %"er de se"s #e#*ros- o" de partido po =ti'o representado no Con1resso Na'iona - asse1"rada a#p a de,esa. P (\ 5 ren)n'ia de par a#entar s"*#etido a pro'esso %"e &ise o" possa e&ar E perda do #andato- nos ter#os deste arti1o- terH se"s e,eitos s"spensos atJ as de i*eraes ,inais de %"e trata# os PP 2\ e $\.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona de Re&iso n\ .- de 1@@(O 5rt. +.. No perderH o #andato o 4ep"tado o" Senador0 I 3 in&estido no 'ar1o de Ministro de Estado- Bo&ernador de TerritArioSe'retHrio de Estado- do 4istrito Federa - de TerritArio- de Pre,eit"ra de Capita o" '!e,e de #isso dip o#Hti'a te#porHriaG II 3 i'en'iado pe a respe'ti&a Casa por #oti&o de doena- o" para tra3 tar- se# re#"nerao- de interesse parti'" ar- desde %"e- neste 'aso- o a,asta#ento no " trapasse 'ento e &inte dias por sesso e1is ati&a. P 1\ 3 O s"p ente serH 'on&o'ado nos 'asos de &a1a- de in&estid"ra e# ,"nes pre&istas neste arti1o o" de i'ena s"perior a 'ento e &inte dias. P 2\ 3 O'orrendo &a1a e no !a&endo s"p ente- ,ar3se3H e eio para preen'!I3 a se ,a tare# #ais de %"in2e #eses para o tJr#ino do #andato. P $\ 3 Na !ipAtese do in'iso I- o 4ep"tado o" Senador poderH optar pe a re#"nerao do #andato.

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IY 3 os direitos e 1arantias indi&id"ais. P +\ 3 5 #atJria 'onstante de proposta de e#enda re?eitada o" !a&ida por pre?"di'ada no pode ser o*?eto de no&a proposta na #es#a sesso e1is ati&a. S"*seo III 4as :eis 5rt. .1. 5 ini'iati&a das eis 'o#p e#entares e ordinHrias 'a*e a %"a 3 %"er #e#*ro o" Co#isso da CF#ara dos 4ep"tados- do Senado Federa o" do Con1resso Na'iona - ao Presidente da Rep)* i'a- ao S"pre#o Tri*"na Federa - aos Tri*"nais S"periores- ao Pro'"rador3Bera da Rep)3 * i'a e aos 'idados- na ,or#a e nos 'asos pre&istos nesta Constit"io. P 1\ 3 So de ini'iati&a pri&ati&a do Presidente da Rep)* i'a as eis %"e0 I 3 ,ixe# o" #odi,i%"e# os e,eti&os das Foras 5r#adasG II 3 dispon!a# so*re0 aO 'riao de 'ar1os- ,"nes o" e#pre1os p)* i'os na ad#inistrao direta e a"tHr%"i'a o" a"#ento de s"a re#"neraoG *O or1ani2ao ad#inistrati&a e ?"di'iHria- #atJria tri*"tHria e ora3 #entHria- ser&ios p)* i'os e pessoa da ad#inistrao dos TerritAriosG 'O ser&idores p)* i'os da 9nio e TerritArios- se" re1i#e ?"r=di'o- pro3 &i#ento de 'ar1os- esta*i idade e aposentadoriaGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1K- de 1@@KO dO or1ani2ao do MinistJrio P)* i'o e da 4e,ensoria P)* i'a da 9ni3 o- *e# 'o#o nor#as 1erais para a or1ani2ao do MinistJrio P)* i'o e da 4e,ensoria P)* i'a dos Estados- do 4istrito Federa e dos TerritAriosG eO 'riao e extino de MinistJrios e Ar1os da ad#inistrao p)* i3 'a- o*ser&ado o disposto no art. K(- YI NRedao dada pe a E#enda Cons3 tit"'iona n\ $2- de 2>>1O ,O #i itares das Foras 5r#adas- se" re1i#e ?"r=di'o- pro&i#ento de 'ar1os- pro#oes- esta*i idade- re#"nerao- re,or#a e trans,erIn'ia para a reser&a.NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ 1K- de 1@@KO P 2\ 3 5 ini'iati&a pop" ar pode ser exer'ida pe a apresentao E CF3 #ara dos 4ep"tados de pro?eto de ei s"*s'rito por- no #=ni#o- "# por 'ento do e eitorado na'iona - distri*"=do pe o #enos por 'in'o Estados'o# no #enos de trIs dJ'i#os por 'ento dos e eitores de 'ada "# de es. 5rt. .2. E# 'aso de re e&Fn'ia e "r1In'ia- o Presidente da Rep)* i'a poderH adotar #edidas pro&isArias- 'o# ,ora de ei- de&endo s"*#etI3 as de i#ediato ao Con1resso Na'iona . NRedao dada pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ $2- de 2>>1O P 1\ U &edada a edio de #edidas pro&isArias so*re #atJ3 ria0 NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O I 3 re ati&a a0 NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O aO na'iona idade- 'idadania- direitos po =ti'os- partidos po =ti'os e di3 reito e eitora G NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O *O direito pena - pro'ess"a pena e pro'ess"a 'i&i G NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O 'O or1ani2ao do Poder C"di'iHrio e do MinistJrio P)* i'o- a 'arreira e a 1arantia de se"s #e#*rosG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2de 2>>1O dO p anos p "rian"ais- diretri2es ora#entHrias- ora#ento e 'rJditos adi'ionais e s"p e#entares- ressa &ado o pre&isto no art. 1.D- P $\G NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O II 3 %"e &ise a deteno o" se%"estro de *ens- de po"pana pop" ar o" %"a %"er o"tro ati&o ,inan'eiroG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O III 3 reser&ada a ei 'o#p e#entarG NIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ $2- de 2>>1O IY 3 ?H dis'ip inada e# pro?eto de ei apro&ado pe o Con1resso Na'io3 na e pendente de sano o" &eto do Presidente da Rep)* i'a. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O 59

III 3 'on&o'ar Ministros de Estado para prestar in,or#aes so*re as3 s"ntos inerentes a s"as atri*"iesG IY 3 re'e*er peties- re' a#aes- representaes o" %"eixas de %"a %"er pessoa 'ontra atos o" o#isses das a"toridades o" entidades p)* i'asG Y 3 so i'itar depoi#ento de %"a %"er a"toridade o" 'idadoG YI 3 apre'iar pro1ra#as de o*ras- p anos na'ionais- re1ionais e seto3 riais de desen&o &i#ento e so*re e es e#itir pare'er. P $\ 3 5s 'o#isses par a#entares de in%"Jrito- %"e tero poderes de in&esti1ao prAprios das a"toridades ?"di'iais- a J# de o"tros pre&istos nos re1i#entos das respe'ti&as Casas- sero 'riadas pe a CF#ara dos 4ep"tados e pe o Senado Federa - e# 'on?"nto o" separada#ente- #edi3 ante re%"eri#ento de "# tero de se"s #e#*ros- para a ap"rao de ,ato deter#inado e por pra2o 'erto- sendo s"as 'on' "ses- se ,or o 'asoen'a#in!adas ao MinistJrio P)* i'o- para %"e pro#o&a a responsa*i idade 'i&i o" 'ri#ina dos in,ratores. P (\ 3 4"rante o re'esso- !a&erH "#a Co#isso representati&a do Con1resso Na'iona - e eita por s"as Casas na ) ti#a sesso ordinHria do per=odo e1is ati&o- 'o# atri*"ies de,inidas no re1i#ento 'o#"#- '"?a 'o#posio reprod"2irH- %"anto poss=&e - a propor'iona idade da represen3 tao partidHria. Seo YIII 4O PROCESSO :EBIS:5TIYO S"*seo I 4isposio Bera 5rt. +@. O pro'esso e1is ati&o 'o#preende a e a*orao de0 I 3 e#endas E Constit"ioG II 3 eis 'o#p e#entaresG III 3 eis ordinHriasG IY 3 eis de e1adasG Y 3 #edidas pro&isAriasG YI 3 de'retos e1is ati&osG YII 3 reso "es. ParH1ra,o )ni'o. :ei 'o#p e#entar disporH so*re a e a*orao- reda3 o- a terao e 'onso idao das eis. S"*seo II 4a E#enda E Constit"io 5rt. .>. 5 Constit"io poderH ser e#endada #ediante proposta0 I 3 de "# tero- no #=ni#o- dos #e#*ros da CF#ara dos 4ep"tados o" do Senado Federa G II 3 do Presidente da Rep)* i'aG III 3 de #ais da #etade das 5sse#* eias :e1is ati&as das "nidades da Federao- #ani,estando3se- 'ada "#a de as- pe a #aioria re ati&a de se"s #e#*ros. P 1\ 3 5 Constit"io no poderH ser e#endada na &i1In'ia de inter3 &eno ,edera - de estado de de,esa o" de estado de s=tio. P 2\ 3 5 proposta serH dis'"tida e &otada e# 'ada Casa do Con1res3 so Na'iona - e# dois t"rnos- 'onsiderando3se apro&ada se o*ti&er- e# a#*os- trIs %"intos dos &otos dos respe'ti&os #e#*ros. P $\ 3 5 e#enda E Constit"io serH pro#" 1ada pe as Mesas da CF#ara dos 4ep"tados e do Senado Federa - 'o# o respe'ti&o n)#ero de orde#. P (\ 3 No serH o*?eto de de i*erao a proposta de e#enda tendente a a*o ir0 I 3 a ,or#a ,ederati&a de EstadoG II 3 o &oto direto- se'reto- "ni&ersa e periAdi'oG III 3 a separao dos PoderesG

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P $\ 3 5 apre'iao das e#endas do Senado Federa pe a CF#ara dos 4ep"tados ,ar3se3H no pra2o de de2 dias- o*ser&ado %"anto ao #ais o disposto no parH1ra,o anterior. P (\ 3 Os pra2os do P 2\ no 'orre# nos per=odos de re'esso do Con1resso Na'iona - ne# se ap i'a# aos pro?etos de 'Adi1o. 5rt. .+. O pro?eto de ei apro&ado por "#a Casa serH re&isto pe a o"3 tra- e# "# sA t"rno de dis'"sso e &otao- e en&iado E sano o" pro3 #" 1ao- se a Casa re&isora o apro&ar- o" ar%"i&ado- se o re?eitar. ParH1ra,o )ni'o. Sendo o pro?eto e#endado- &o tarH E Casa ini'iado3 ra. 5rt. ... 5 Casa na %"a ten!a sido 'on' "=da a &otao en&iarH o pro3 ?eto de ei ao Presidente da Rep)* i'a- %"e- a%"ies'endo- o san'ionarH. P 1\ 3 Se o Presidente da Rep)* i'a 'onsiderar o pro?eto- no todo o" e# parte- in'onstit"'iona o" 'ontrHrio ao interesse p)* i'o- &etH3 o3H tota o" par'ia #ente- no pra2o de %"in2e dias )teis- 'ontados da data do re'e3 *i#ento- e 'o#"ni'arH- dentro de %"arenta e oito !oras- ao Presidente do Senado Federa os #oti&os do &eto. P 2\ 3 O &eto par'ia so#ente a*ran1erH texto inte1ra de arti1o- de parH1ra,o- de in'iso o" de a =nea. P $\ 3 4e'orrido o pra2o de %"in2e dias- o si In'io do Presidente da Rep)* i'a i#portarH sano. P (\ 3 O &eto serH apre'iado e# sesso 'on?"nta- dentro de trinta dias a 'ontar de se" re'e*i#ento- sA podendo ser re?eitado pe o &oto da #aioria a*so "ta dos 4ep"tados e Senadores- e# es'r"t=nio se'reto. P +\ 3 Se o &eto no ,or #antido- serH o pro?eto en&iado- para pro#" 3 1ao- ao Presidente da Rep)* i'a. P .\ Es1otado se# de i*erao o pra2o esta*e e'ido no P (\- o &eto serH 'o o'ado na orde# do dia da sesso i#ediata- so*restadas as de#ais proposies- atJ s"a &otao ,ina . NRedao dada pe a E#enda Constit"3 'iona n\ $2- de 2>>1O P D\ 3 Se a ei no ,or pro#" 1ada dentro de %"arenta e oito !oras pe3 o Presidente da Rep)* i'a- nos 'asos dos P $\ e P +\- o Presidente do Senado a pro#" 1arH- e- se este no o ,i2er e# i1"a pra2o- 'a*erH ao Yi'e3Presidente do Senado ,a2I3 o. 5rt. .D. 5 #atJria 'onstante de pro?eto de ei re?eitado so#ente pode3 rH 'onstit"ir o*?eto de no&o pro?eto- na #es#a sesso e1is ati&a- #ediante proposta da #aioria a*so "ta dos #e#*ros de %"a %"er das Casas do Con1resso Na'iona . 5rt. .K. 5s eis de e1adas sero e a*oradas pe o Presidente da Re3 p)* i'a- %"e de&erH so i'itar a de e1ao ao Con1resso Na'iona . P 1\ 3 No sero o*?eto de de e1ao os atos de 'o#petIn'ia ex' "3 si&a do Con1resso Na'iona - os de 'o#petIn'ia pri&ati&a da CF#ara dos 4ep"tados o" do Senado Federa - a #atJria reser&ada E ei 'o#p e#entarne# a e1is ao so*re0 I 3 or1ani2ao do Poder C"di'iHrio e do MinistJrio P)* i'o- a 'arreira e a 1arantia de se"s #e#*rosG II 3 na'iona idade- 'idadania- direitos indi&id"ais- po =ti'os e e eitoraisG III 3 p anos p "rian"ais- diretri2es ora#entHrias e ora#entos. P 2\ 3 5 de e1ao ao Presidente da Rep)* i'a terH a ,or#a de reso3 "o do Con1resso Na'iona - %"e espe'i,i'arH se" 'onte)do e os ter#os de se" exer'='io. P $\ 3 Se a reso "o deter#inar a apre'iao do pro?eto pe o Con3 1resso Na'iona - este a ,arH e# &otao )ni'a- &edada %"a %"er e#enda. 5rt. .@. 5s eis 'o#p e#entares sero apro&adas por #aioria a*so "3 ta. Seo I8 45 FISC5:Ih567O CONTq/I:- FIN5NCEIR5 E OR65MENTqRI5 5rt. D>. 5 ,is'a i2ao 'ontH*i - ,inan'eira- ora#entHria- opera'iona e patri#onia da 9nio e das entidades da ad#inistrao direta e indireta%"anto E e1a idade- e1iti#idade- e'ono#i'idade- ap i'ao das s"*&en3 60

P 2\ Medida pro&isAria %"e i#p i%"e instit"io o" #a?orao de i#3 postos- ex'eto os pre&istos nos arts. 1+$- I- II- IY- Y- e 1+(- II- sA prod"2irH e,eitos no exer'='io ,inan'eiro se1"inte se !o"&er sido 'on&ertida e# ei atJ o ) ti#o dia da%"e e e# %"e ,oi editada.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'io3 na n\ $2- de 2>>1O P $\ 5s #edidas pro&isArias- ressa &ado o disposto nos PP 11 e 12 perdero e,i'H'ia- desde a edio- se no ,ore# 'on&ertidas e# ei no pra2o de sessenta dias- prorro1H&e - nos ter#os do P D\- "#a &e2 por i1"a per=odo- de&endo o Con1resso Na'iona dis'ip inar- por de'reto e1is ati&oas re aes ?"r=di'as de as de'orrentes. NIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ $2- de 2>>1O P (\ O pra2o a %"e se re,ere o P $\ 'ontar3se3H da p"* i'ao da #e3 dida pro&isAria- s"spendendo3se d"rante os per=odos de re'esso do Con3 1resso Na'iona .NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O P +\ 5 de i*erao de 'ada "#a das Casas do Con1resso Na'iona so*re o #Jrito das #edidas pro&isArias dependerH de ?"=2o prJ&io so*re o atendi#ento de se"s press"postos 'onstit"'ionais. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O P .\ Se a #edida pro&isAria no ,or apre'iada e# atJ %"arenta e 'in3 'o dias 'ontados de s"a p"* i'ao- entrarH e# re1i#e de "r1In'ia- s"*3 se%"ente#ente- e# 'ada "#a das Casas do Con1resso Na'iona - ,i'ando so*restadas- atJ %"e se " ti#e a &otao- todas as de#ais de i*eraes e1is ati&as da Casa e# %"e esti&er tra#itando. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O P D\ Prorro1ar3se3H "#a )ni'a &e2 por i1"a per=odo a &i1In'ia de #edida pro&isAria %"e- no pra2o de sessenta dias- 'ontado de s"a p"* i'a3 o- no ti&er a s"a &otao en'errada nas d"as Casas do Con1resso Na'iona . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O P K\ 5s #edidas pro&isArias tero s"a &otao ini'iada na CF#ara dos 4ep"tados. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O P @\ Ca*erH E 'o#isso #ista de 4ep"tados e Senadores exa#inar as #edidas pro&isArias e so*re e as e#itir pare'er- antes de sere# apre'i3 adas- e# sesso separada- pe o p enHrio de 'ada "#a das Casas do Con1resso Na'iona . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O P 1>. U &edada a reedio- na #es#a sesso e1is ati&a- de #edida pro&isAria %"e ten!a sido re?eitada o" %"e ten!a perdido s"a e,i'H'ia por de'"rso de pra2o. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O P 11. No editado o de'reto e1is ati&o a %"e se re,ere o P $\ atJ ses3 senta dias apAs a re?eio o" perda de e,i'H'ia de #edida pro&isAria- as re aes ?"r=di'as 'onstit"=das e de'orrentes de atos prati'ados d"rante s"a &i1In'ia 'onser&ar3se3o por e a re1idas. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O P 12. 5pro&ado pro?eto de ei de 'on&erso a terando o texto ori1ina da #edida pro&isAria- esta #anter3se3H inte1ra #ente e# &i1or atJ %"e se?a san'ionado o" &etado o pro?eto.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O 5rt. .$. No serH ad#itido a"#ento da despesa pre&ista0 I 3 nos pro?etos de ini'iati&a ex' "si&a do Presidente da Rep)* i'aressa &ado o disposto no art. 1..- P $\ e P (\G II 3 nos pro?etos so*re or1ani2ao dos ser&ios ad#inistrati&os da CF#ara dos 4ep"tados- do Senado Federa - dos Tri*"nais Federais e do MinistJrio P)* i'o. 5rt. .(. 5 dis'"sso e &otao dos pro?etos de ei de ini'iati&a do Pre3 sidente da Rep)* i'a- do S"pre#o Tri*"na Federa e dos Tri*"nais S"pe3 riores tero in='io na CF#ara dos 4ep"tados. P 1\ 3 O Presidente da Rep)* i'a poderH so i'itar "r1In'ia para apre3 'iao de pro?etos de s"a ini'iati&a. P 2\ Se- no 'aso do P 1\- a CF#ara dos 4ep"tados e o Senado Fede3 ra no se #ani,estare# so*re a proposio- 'ada %"a s"'essi&a#entee# atJ %"arenta e 'in'o dias- so*restar3se3o todas as de#ais de i*era3 es e1is ati&as da respe'ti&a Casa- 'o# ex'eo das %"e ten!a# pra2o 'onstit"'iona deter#inado- atJ %"e se " ti#e a &otao. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P 1\ 3 No prestados os es' are'i#entos- o" 'onsiderados estes ins"3 ,i'ientes- a Co#isso so i'itarH ao Tri*"na pron"n'ia#ento 'on' "si&o so*re a #atJria- no pra2o de trinta dias. P 2\ 3 Entendendo o Tri*"na irre1" ar a despesa- a Co#isso- se ?" 3 1ar %"e o 1asto possa 'a"sar dano irreparH&e o" 1ra&e eso E e'ono#ia p)* i'a- proporH ao Con1resso Na'iona s"a s"stao. 5rt. D$. O Tri*"na de Contas da 9nio- inte1rado por no&e Ministroste# sede no 4istrito Federa - %"adro prAprio de pessoa e ?"risdio e# todo o territArio na'iona - exer'endo- no %"e 'o"*er- as atri*"ies pre&is3 tas no art. @.. P 1\ 3 Os Ministros do Tri*"na de Contas da 9nio sero no#eados dentre *rasi eiros %"e satis,aa# os se1"intes re%"isitos0 I 3 #ais de trinta e 'in'o e #enos de sessenta e 'in'o anos de idadeG II 3 idoneidade #ora e rep"tao i i*adaG III 3 notArios 'on!e'i#entos ?"r=di'os- 'ontH*eis- e'onZ#i'os e ,inan3 'eiros o" de ad#inistrao p)* i'aG IY 3 #ais de de2 anos de exer'='io de ,"no o" de e,eti&a ati&idade pro,issiona %"e exi?a os 'on!e'i#entos #en'ionados no in'iso anterior. P 2\ 3 Os Ministros do Tri*"na de Contas da 9nio sero es'o !idos0 I 3 "# tero pe o Presidente da Rep)* i'a- 'o# apro&ao do Senado Federa - sendo dois a ternada#ente dentre a"ditores e #e#*ros do Minis3 tJrio P)* i'o ?"nto ao Tri*"na - indi'ados e# ista tr=p i'e pe o Tri*"na se1"ndo os 'ritJrios de anti1"idade e #ere'i#entoG II 3 dois teros pe o Con1resso Na'iona . P $f Os Ministros do Tri*"na de Contas da 9nio tero as #es#as 1arantias- prerro1ati&as- i#pedi#entos- &en'i#entos e &anta1ens dos Ministros do S"perior Tri*"na de C"stia- ap i'ando3se3 !es- %"anto E aposentadoria e penso- as nor#as 'onstantes do art. (>. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2>- de 1@@KO P (\ 3 O a"ditor- %"ando e# s"*stit"io a Ministro- terH as #es#as 1arantias e i#pedi#entos do tit" ar e- %"ando no exer'='io das de#ais atri*"ies da ?"di'at"ra- as de ?"i2 de Tri*"na Re1iona Federa . 5rt. D(. Os Poderes :e1is ati&o- Exe'"ti&o e C"di'iHrio #antero- de ,or#a inte1rada- siste#a de 'ontro e interno 'o# a ,ina idade de0 I 3 a&a iar o '"#pri#ento das #etas pre&istas no p ano p "rian"a - a exe'"o dos pro1ra#as de 1o&erno e dos ora#entos da 9nioG II 3 'o#pro&ar a e1a idade e a&a iar os res" tados- %"anto E e,i'H'ia e e,i'iIn'ia- da 1esto ora#entHria- ,inan'eira e patri#onia nos Ar1os e entidades da ad#inistrao ,edera - *e# 'o#o da ap i'ao de re'"rsos p)* i'os por entidades de direito pri&adoG III 3 exer'er o 'ontro e das operaes de 'rJdito- a&ais e 1arantias*e# 'o#o dos direitos e !a&eres da 9nioG IY 3 apoiar o 'ontro e externo no exer'='io de s"a #isso instit"'iona . P 1\ 3 Os responsH&eis pe o 'ontro e interno- ao to#are# 'on!e'i3 #ento de %"a %"er irre1" aridade o" i e1a idade- de a daro 'iIn'ia ao Tri*"na de Contas da 9nio- so* pena de responsa*i idade so idHria. P 2\ 3 `"a %"er 'idado- partido po =ti'o- asso'iao o" sindi'ato J parte e1=ti#a para- na ,or#a da ei- den"n'iar irre1" aridades o" i e1a ida3 des perante o Tri*"na de Contas da 9nio. 5rt. D+. 5s nor#as esta*e e'idas nesta seo ap i'a#3se- no %"e 'o"*er- E or1ani2ao- 'o#posio e ,is'a i2ao dos Tri*"nais de Contas dos Estados e do 4istrito Federa - *e# 'o#o dos Tri*"nais e Conse !os de Contas dos M"ni'=pios. ParH1ra,o )ni'o. 5s Constit"ies estad"ais disporo so*re os Tri*"3 nais de Contas respe'ti&os- %"e sero inte1rados por sete Conse !eiros. C5PT9:O II 4O PO4ER E8EC9TIYO Seo I 4O PRESI4ENTE E 4O YICE3PRESI4ENTE 45 REP</:IC5

es e ren)n'ia de re'eitas- serH exer'ida pe o Con1resso Na'iona #ediante 'ontro e externo- e pe o siste#a de 'ontro e interno de 'ada Poder. ParH1ra,o )ni'o. PrestarH 'ontas %"a %"er pessoa ,=si'a o" ?"r=di'ap)* i'a o" pri&ada- %"e "ti i2e- arre'ade- 1"arde- 1eren'ie o" ad#inistre din!eiros- *ens e &a ores p)* i'os o" pe os %"ais a 9nio responda- o" %"e- e# no#e desta- ass"#a o*ri1aes de nat"re2a pe'"niHria.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 5rt. D1. O 'ontro e externo- a 'ar1o do Con1resso Na'iona - serH e3 xer'ido 'o# o a"x= io do Tri*"na de Contas da 9nio- ao %"a 'o#pete0 I 3 apre'iar as 'ontas prestadas an"a #ente pe o Presidente da Re3 p)* i'a- #ediante pare'er prJ&io %"e de&erH ser e a*orado e# sessenta dias a 'ontar de se" re'e*i#entoG II 3 ?" 1ar as 'ontas dos ad#inistradores e de#ais responsH&eis por din!eiros- *ens e &a ores p)* i'os da ad#inistrao direta e indireta- in' "=3 das as ,"ndaes e so'iedades instit"=das e #antidas pe o Poder P)* i'o ,edera - e as 'ontas da%"e es %"e dere# 'a"sa a perda- extra&io o" o"tra irre1" aridade de %"e res" te pre?"=2o ao erHrio p)* i'oG III 3 apre'iar- para ,ins de re1istro- a e1a idade dos atos de ad#isso de pessoa - a %"a %"er t=t" o- na ad#inistrao direta e indireta- in' "=das as ,"ndaes instit"=das e #antidas pe o Poder P)* i'o- ex'et"adas as no#eaes para 'ar1o de pro&i#ento e# 'o#isso- *e# 'o#o a das 'on'esses de aposentadorias- re,or#as e penses- ressa &adas as #e3 !orias posteriores %"e no a tere# o ,"nda#ento e1a do ato 'on'essArioG IY 3 rea i2ar- por ini'iati&a prApria- da CF#ara dos 4ep"tados- do Se3 nado Federa - de Co#isso tJ'ni'a o" de in%"Jrito- inspees e a"ditorias de nat"re2a 'ontH*i - ,inan'eira- ora#entHria- opera'iona e patri#onia nas "nidades ad#inistrati&as dos Poderes :e1is ati&o- Exe'"ti&o e C"di'iH3 rio- e de#ais entidades re,eridas no in'iso IIG Y 3 ,is'a i2ar as 'ontas na'ionais das e#presas s"prana'ionais de '"3 ?o 'apita so'ia a 9nio parti'ipe- de ,or#a direta o" indireta- nos ter#os do tratado 'onstit"ti&oG YI 3 ,is'a i2ar a ap i'ao de %"ais%"er re'"rsos repassados pe a 9ni3 o #ediante 'on&Inio- a'ordo- a?"ste o" o"tros instr"#entos 'on1Ineresa Estado- ao 4istrito Federa o" a M"ni'=pioG YII 3 prestar as in,or#aes so i'itadas pe o Con1resso Na'iona - por %"a %"er de s"as Casas- o" por %"a %"er das respe'ti&as Co#issesso*re a ,is'a i2ao 'ontH*i - ,inan'eira- ora#entHria- opera'iona e patri3 #onia e so*re res" tados de a"ditorias e inspees rea i2adasG YIII 3 ap i'ar aos responsH&eis- e# 'aso de i e1a idade de despesa o" irre1" aridade de 'ontas- as sanes pre&istas e# ei- %"e esta*e e'erHentre o"tras 'o#inaes- #" ta propor'iona ao dano 'a"sado ao erHrioG I8 3 assinar pra2o para %"e o Ar1o o" entidade adote as pro&idIn3 'ias ne'essHrias ao exato '"#pri#ento da ei- se &eri,i'ada i e1a idadeG 8 3 s"star- se no atendido- a exe'"o do ato i#p"1nado- 'o#"ni3 'ando a de'iso E CF#ara dos 4ep"tados e ao Senado Federa G 8I 3 representar ao Poder 'o#petente so*re irre1" aridades o" a*"3 sos ap"rados. P 1\ 3 No 'aso de 'ontrato- o ato de s"stao serH adotado direta3 #ente pe o Con1resso Na'iona - %"e so i'itarH- de i#ediato- ao Poder Exe'"ti&o as #edidas 'a*=&eis. P 2\ 3 Se o Con1resso Na'iona o" o Poder Exe'"ti&o- no pra2o de no&enta dias- no e,eti&ar as #edidas pre&istas no parH1ra,o anterior- o Tri*"na de'idirH a respeito. P $\ 3 5s de'ises do Tri*"na de %"e res" te i#p"tao de dJ*ito o" #" ta tero e,i'H'ia de t=t" o exe'"ti&o. P (\ 3 O Tri*"na en'a#in!arH ao Con1resso Na'iona - tri#estra e an"a #ente- re atArio de s"as ati&idades. 5rt. D2. 5 Co#isso #ista per#anente a %"e se re,ere o art. 1..- P1\diante de ind='ios de despesas no a"tori2adas- ainda %"e so* a ,or#a de in&esti#entos no pro1ra#ados o" de s"*s=dios no apro&ados- poderH so i'itar E a"toridade 1o&erna#enta responsH&e %"e- no pra2o de 'in'o dias- preste os es' are'i#entos ne'essHrios.

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

IY 3 san'ionar- pro#" 1ar e ,a2er p"* i'ar as eis- *e# 'o#o expedir de'retos e re1" a#entos para s"a ,ie exe'"oG Y 3 &etar pro?etos de ei- tota o" par'ia #enteG YI 3 dispor- #ediante de'reto- so*re0NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O aO or1ani2ao e ,"n'iona#ento da ad#inistrao ,edera - %"ando no i#p i'ar a"#ento de despesa ne# 'riao o" extino de Ar1os p)* i'osG NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O *O extino de ,"nes o" 'ar1os p)* i'os- %"ando &a1osGNIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ $2- de 2>>1O YII 3 #anter re aes 'o# Estados estran1eiros e a'reditar se"s re3 presentantes dip o#Hti'osG YIII 3 'e e*rar tratados- 'on&enes e atos interna'ionais- s"?eitos a re,erendo do Con1resso Na'iona G I8 3 de'retar o estado de de,esa e o estado de s=tioG 8 3 de'retar e exe'"tar a inter&eno ,edera G 8I 3 re#eter #ensa1e# e p ano de 1o&erno ao Con1resso Na'iona por o'asio da a*ert"ra da sesso e1is ati&a- expondo a sit"ao do Pa=s e so i'itando as pro&idIn'ias %"e ?" 1ar ne'essHriasG 8II 3 'on'eder ind" to e 'o#"tar penas- 'o# a"diIn'ia- se ne'essH3 rio- dos Ar1os instit"=dos e# eiG 8III 3 exer'er o 'o#ando s"pre#o das Foras 5r#adas- no#ear os Co#andantes da Marin!a- do ExJr'ito e da 5eronH"ti'a- pro#o&er se"s o,i'iais31enerais e no#eH3 os para os 'ar1os %"e !es so pri&ati3 &osG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2$- de >2[>@[@@O 8IY 3 no#ear- apAs apro&ao pe o Senado Federa - os Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa e dos Tri*"nais S"periores- os Bo&ernadores de TerritArios- o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a- o presidente e os diretores do *an'o 'entra e o"tros ser&idores- %"ando deter#inado e# eiG 8Y 3 no#ear- o*ser&ado o disposto no art. D$- os Ministros do Tri*"3 na de Contas da 9nioG 8YI 3 no#ear os #a1istrados- nos 'asos pre&istos nesta Constit"ioe o 5d&o1ado3Bera da 9nioG 8YII 3 no#ear #e#*ros do Conse !o da Rep)* i'a- nos ter#os do art. K@- YIIG 8YIII 3 'on&o'ar e presidir o Conse !o da Rep)* i'a e o Conse !o de 4e,esa Na'iona G 8I8 3 de' arar 1"erra- no 'aso de a1resso estran1eira- a"tori2ado pe o Con1resso Na'iona o" re,erendado por e e- %"ando o'orrida no inter&a o das sesses e1is ati&as- e- nas #es#as 'ondies- de'retar- tota o" par'ia #ente- a #o*i i2ao na'iona G 88 3 'e e*rar a pa2- a"tori2ado o" 'o# o re,erendo do Con1resso Na'iona G 88I 3 'on,erir 'onde'oraes e distines !onor=,i'asG 88II 3 per#itir- nos 'asos pre&istos e# ei 'o#p e#entar- %"e ,oras estran1eiras transite# pe o territArio na'iona o" ne e per#anea# te#po3 raria#enteG 88III 3 en&iar ao Con1resso Na'iona o p ano p "rian"a - o pro?eto de ei de diretri2es ora#entHrias e as propostas de ora#ento pre&istos nesta Constit"ioG 88IY 3 prestar- an"a #ente- ao Con1resso Na'iona - dentro de ses3 senta dias apAs a a*ert"ra da sesso e1is ati&a- as 'ontas re,erentes ao exer'='io anteriorG 88Y 3 pro&er e extin1"ir os 'ar1os p)* i'os ,ederais- na ,or#a da eiG 88YI 3 editar #edidas pro&isArias 'o# ,ora de ei- nos ter#os do art. .2G 88YII 3 exer'er o"tras atri*"ies pre&istas nesta Constit"io.

5rt. D.. O Poder Exe'"ti&o J exer'ido pe o Presidente da Rep)* i'aa"xi iado pe os Ministros de Estado. 5rt. DD. 5 e eio do Presidente e do Yi'e3Presidente da Rep)* i'a rea i2ar3se3H- si#" tanea#ente- no pri#eiro do#in1o de o"t"*ro- e# pri3 #eiro t"rno- e no ) ti#o do#in1o de o"t"*ro- e# se1"ndo t"rno- se !o"&erdo ano anterior ao do tJr#ino do #andato presiden'ia &i1ente. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1.- de 1@@DO P 1\ 3 5 e eio do Presidente da Rep)* i'a i#portarH a do Yi'e3 Presidente 'o# e e re1istrado. P 2\ 3 SerH 'onsiderado e eito Presidente o 'andidato %"e- re1istrado por partido po =ti'o- o*ti&er a #aioria a*so "ta de &otos- no 'o#p"tados os e# *ran'o e os n" os. P $\ 3 Se nen!"# 'andidato a 'anar #aioria a*so "ta na pri#eira &o3 tao- ,ar3se3H no&a e eio e# atJ &inte dias apAs a pro' a#ao do res" tado- 'on'orrendo os dois 'andidatos #ais &otados e 'onsiderando3se e eito a%"e e %"e o*ti&er a #aioria dos &otos &H idos. P (\ 3 Se- antes de rea i2ado o se1"ndo t"rno- o'orrer #orte- desis3 tIn'ia o" i#pedi#ento e1a de 'andidato- 'on&o'ar3se3H- dentre os re#a3 nes'entes- o de #aior &otao. P +\ 3 Se- na !ipAtese dos parH1ra,os anteriores- re#anes'er- e# se3 1"ndo "1ar- #ais de "# 'andidato 'o# a #es#a &otao- %"a i,i'ar3se3H o #ais idoso. 5rt. DK. O Presidente e o Yi'e3Presidente da Rep)* i'a to#aro pos3 se e# sesso do Con1resso Na'iona - prestando o 'o#pro#isso de #an3 ter- de,ender e '"#prir a Constit"io- o*ser&ar as eis- pro#o&er o *e# 1era do po&o *rasi eiro- s"stentar a "nio- a inte1ridade e a independIn'ia do /rasi . ParH1ra,o )ni'o. Se- de'orridos de2 dias da data ,ixada para a posseo Presidente o" o Yi'e3Presidente- sa &o #oti&o de ,ora #aior- no ti&er ass"#ido o 'ar1o- este serH de' arado &a1o. 5rt. D@. S"*stit"irH o Presidente- no 'aso de i#pedi#ento- e s"'eder3 !e3H- no de &a1a- o Yi'e3Presidente. ParH1ra,o )ni'o. O Yi'e3Presidente da Rep)* i'a- a J# de o"tras a3 tri*"ies %"e !e ,ore# 'on,eridas por ei 'o#p e#entar- a"xi iarH o Presi3 dente- se#pre %"e por e e 'on&o'ado para #isses espe'iais. 5rt. K>. E# 'aso de i#pedi#ento do Presidente e do Yi'e3Presidenteo" &a'Fn'ia dos respe'ti&os 'ar1os- sero s"'essi&a#ente '!a#ados ao exer'='io da PresidIn'ia o Presidente da CF#ara dos 4ep"tados- o do Senado Federa e o do S"pre#o Tri*"na Federa . 5rt. K1. Ya1ando os 'ar1os de Presidente e Yi'e3Presidente da Re3 p)* i'a- ,ar3se3H e eio no&enta dias depois de a*erta a ) ti#a &a1a. P 1\ 3 O'orrendo a &a'Fn'ia nos ) ti#os dois anos do per=odo presi3 den'ia - a e eio para a#*os os 'ar1os serH ,eita trinta dias depois da ) ti#a &a1a- pe o Con1resso Na'iona - na ,or#a da ei. P 2\ 3 E# %"a %"er dos 'asos- os e eitos de&ero 'o#p etar o per=odo de se"s ante'essores. 5rt. K2. O #andato do Presidente da Rep)* i'a J de %"atro anos e te3 rH in='io e# pri#eiro de ?aneiro do ano se1"inte ao da s"a e ei3 o.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1.- de 1@@DO 5rt. K$. O Presidente e o Yi'e3Presidente da Rep)* i'a no poderose# i'ena do Con1resso Na'iona - a"sentar3se do Pa=s por per=odo s"perior a %"in2e dias- so* pena de perda do 'ar1o. Seo II 4as 5tri*"ies do Presidente da Rep)* i'a 5rt. K(. Co#pete pri&ati&a#ente ao Presidente da Rep)* i'a0 I 3 no#ear e exonerar os Ministros de EstadoG II 3 exer'er- 'o# o a"x= io dos Ministros de Estado- a direo s"perior da ad#inistrao ,edera G III 3 ini'iar o pro'esso e1is ati&o- na ,or#a e nos 'asos pre&istos nes3 ta Constit"ioG

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62

A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

S"*seo I 4o Conse !o da Rep)* i'a 5rt. K@. O Conse !o da Rep)* i'a J Ar1o s"perior de 'ons" ta do Presidente da Rep)* i'a- e de e parti'ipa#0 I 3 o Yi'e3Presidente da Rep)* i'aG II 3 o Presidente da CF#ara dos 4ep"tadosG III 3 o Presidente do Senado Federa G IY 3 os =deres da #aioria e da #inoria na CF#ara dos 4ep"tadosG Y 3 os =deres da #aioria e da #inoria no Senado Federa G YI 3 o Ministro da C"stiaG YII 3 seis 'idados *rasi eiros natos- 'o# #ais de trinta e 'in'o anos de idade- sendo dois no#eados pe o Presidente da Rep)* i'a- dois e eitos pe o Senado Federa e dois e eitos pe a CF#ara dos 4ep"tados- todos 'o# #andato de trIs anos- &edada a re'ond"o. 5rt. @>. Co#pete ao Conse !o da Rep)* i'a pron"n'iar3se so*re0 I 3 inter&eno ,edera - estado de de,esa e estado de s=tioG II 3 as %"estes re e&antes para a esta*i idade das instit"ies de#o3 'rHti'as. P 1\ 3 O Presidente da Rep)* i'a poderH 'on&o'ar Ministro de Estado para parti'ipar da re"nio do Conse !o- %"ando 'onstar da pa"ta %"esto re a'ionada 'o# o respe'ti&o MinistJrio. P 2\ 3 5 ei re1" arH a or1ani2ao e o ,"n'iona#ento do Conse !o da Rep)* i'a. S"*seo II 4o Conse !o de 4e,esa Na'iona 5rt. @1. O Conse !o de 4e,esa Na'iona J Ar1o de 'ons" ta do Pre3 sidente da Rep)* i'a nos ass"ntos re a'ionados 'o# a so*erania na'iona e a de,esa do Estado de#o'rHti'o- e de e parti'ipa# 'o#o #e#*ros natos0 I 3 o Yi'e3Presidente da Rep)* i'aG II 3 o Presidente da CF#ara dos 4ep"tadosG III 3 o Presidente do Senado Federa G IY 3 o Ministro da C"stiaG Y 3 o Ministro de Estado da 4e,esaGNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2$- de 1@@@O YI 3 o Ministro das Re aes ExterioresG YII 3 o Ministro do P ane?a#ento. YIII 3 os Co#andantes da Marin!a- do ExJr'ito e da 5eronH"ti3 'a.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ 2$- de 1@@@O P 1\ 3 Co#pete ao Conse !o de 4e,esa Na'iona 0 I 3 opinar nas !ipAteses de de' arao de 1"erra e de 'e e*rao da pa2- nos ter#os desta Constit"ioG II 3 opinar so*re a de'retao do estado de de,esa- do estado de s=tio e da inter&eno ,edera G III 3 propor os 'ritJrios e 'ondies de "ti i2ao de Hreas indispensH3 &eis E se1"rana do territArio na'iona e opinar so*re se" e,eti&o "soespe'ia #ente na ,aixa de ,ronteira e nas re a'ionadas 'o# a preser&ao e a exp orao dos re'"rsos nat"rais de %"a %"er tipoG IY 3 est"dar- propor e a'o#pan!ar o desen&o &i#ento de ini'iati&as ne'essHrias a 1arantir a independIn'ia na'iona e a de,esa do Estado de#o'rHti'o. P 2\ 3 5 ei re1" arH a or1ani2ao e o ,"n'iona#ento do Conse !o de 4e,esa Na'iona . C5PT9:O III 4O PO4ER C94ICIqRIO

ParH1ra,o )ni'o. O Presidente da Rep)* i'a poderH de e1ar as atri*"3 ies #en'ionadas nos in'isos YI- 8II e 88Y- pri#eira parte- aos Ministros de Estado- ao Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a o" ao 5d&o1ado3Bera da 9nio- %"e o*ser&aro os i#ites traados nas respe'ti&as de e1aes. Seo III 4a Responsa*i idade do Presidente da Rep)* i'a 5rt. K+. So 'ri#es de responsa*i idade os atos do Presidente da Rep)* i'a %"e atente# 'ontra a Constit"io Federa e- espe'ia #ente'ontra0 I 3 a existIn'ia da 9nioG II 3 o i&re exer'='io do Poder :e1is ati&o- do Poder C"di'iHrio- do Mi3 nistJrio P)* i'o e dos Poderes 'onstit"'ionais das "nidades da FederaoG III 3 o exer'='io dos direitos po =ti'os- indi&id"ais e so'iaisG IY 3 a se1"rana interna do Pa=sG Y 3 a pro*idade na ad#inistraoG YI 3 a ei ora#entHriaG YII 3 o '"#pri#ento das eis e das de'ises ?"di'iais. ParH1ra,o )ni'o. Esses 'ri#es sero de,inidos e# ei espe'ia - %"e esta*e e'erH as nor#as de pro'esso e ?" 1a#ento. 5rt. K.. 5d#itida a a'"sao 'ontra o Presidente da Rep)* i'a- por dois teros da CF#ara dos 4ep"tados- serH e e s"*#etido a ?" 1a#ento perante o S"pre#o Tri*"na Federa - nas in,raes penais 'o#"ns- o" perante o Senado Federa - nos 'ri#es de responsa*i idade. P 1\ 3 O Presidente ,i'arH s"spenso de s"as ,"nes0 I 3 nas in,raes penais 'o#"ns- se re'e*ida a den)n'ia o" %"eixa3 'ri#e pe o S"pre#o Tri*"na Federa G II 3 nos 'ri#es de responsa*i idade- apAs a insta"rao do pro'esso pe o Senado Federa . P 2\ 3 Se- de'orrido o pra2o de 'ento e oitenta dias- o ?" 1a#ento no esti&er 'on' "=do- 'essarH o a,asta#ento do Presidente- se# pre?"=2o do re1" ar prosse1"i#ento do pro'esso. P $\ 3 En%"anto no so*re&ier sentena 'ondenatAria- nas in,raes 'o#"ns- o Presidente da Rep)* i'a no estarH s"?eito a priso. P (\ 3 O Presidente da Rep)* i'a- na &i1In'ia de se" #andato- no pode ser responsa*i i2ado por atos estran!os ao exer'='io de s"as ,"n3 es. Seo IY 4OS MINISTROS 4E EST54O 5rt. KD. Os Ministros de Estado sero es'o !idos dentre *rasi eiros #aiores de &inte e "# anos e no exer'='io dos direitos po =ti'os. ParH1ra,o )ni'o. Co#pete ao Ministro de Estado- a J# de o"tras atri3 *"ies esta*e e'idas nesta Constit"io e na ei0 I 3 exer'er a orientao- 'oordenao e s"per&iso dos Ar1os e enti3 dades da ad#inistrao ,edera na Hrea de s"a 'o#petIn'ia e re,erendar os atos e de'retos assinados pe o Presidente da Rep)* i'aG II 3 expedir instr"es para a exe'"o das eis- de'retos e re1" a3 #entosG III 3 apresentar ao Presidente da Rep)* i'a re atArio an"a de s"a 1esto no MinistJrioG IY 3 prati'ar os atos pertinentes Es atri*"ies %"e !e ,ore# o"tor1a3 das o" de e1adas pe o Presidente da Rep)* i'a. 5rt. KK. 5 ei disporH so*re a 'riao e extino de MinistJrios e Ar3 1os da ad#inistrao p)* i'a. NRedao dada pe a E#enda Constit"'io3 na n\ $2- de 2>>1O Seo Y 4O CONSE:HO 45 REP</:IC5 E 4O CONSE:HO 4E 4EFES5 N53 CION5:

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Seo I 4ISPOSI6QES BER5IS 5rt. @2. So Ar1os do Poder C"di'iHrio0 I 3 o S"pre#o Tri*"na Federa G

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

,ixados e# ei e es'a onados- e# n=&e ,edera e estad"a - 'on,or#e as respe'ti&as 'ate1orias da estr"t"ra ?"di'iHria na'iona - no podendo a di,erena entre "#a e o"tra ser s"perior a de2 por 'ento o" in,erior a 'in'o por 'ento- ne# ex'eder a no&enta e 'in'o por 'ento do s"*s=dio #ensa dos Ministros dos Tri*"nais S"periores- o*ede'ido- e# %"a %"er 'aso- o disposto nos arts. $D- 8I- e $@- P (\GNRedao dada pe a E#enda Constit"3 'iona n\ 1@- de 1@@KO YI 3 a aposentadoria dos #a1istrados e a penso de se"s dependen3 tes o*ser&aro o disposto no art. (>G NRedao dada pe a E#enda Consti3 t"'iona n\ 2>- de 1@@KO YII o ?"i2 tit" ar residirH na respe'ti&a 'o#ar'a- sa &o a"tori2ao do tri*"na G NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O YIII o ato de re#oo- disponi*i idade e aposentadoria do #a1istradopor interesse p)* i'o- ,"ndar3se3H e# de'iso por &oto da #aioria a*so "ta do respe'ti&o tri*"na o" do Conse !o Na'iona de C"stia- asse1"rada a#p a de,esaG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O YIII5 a re#oo a pedido o" a per#"ta de #a1istrados de 'o#ar'a de i1"a entrFn'ia atenderH- no %"e 'o"*er- ao disposto nas a =neas a - * ' e e do in'iso IIG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O I8 todos os ?" 1a#entos dos Ar1os do Poder C"di'iHrio sero p)* i3 'os- e ,"nda#entadas todas as de'ises- so* pena de n" idade- podendo a ei i#itar a presena- e# deter#inados atos- Es prAprias partes e a se"s ad&o1ados- o" so#ente a estes- e# 'asos nos %"ais a preser&ao do direito E inti#idade do interessado no si1i o no pre?"di%"e o interesse p)* i'o E in,or#aoG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 8 as de'ises ad#inistrati&as dos tri*"nais sero #oti&adas e e# sesso p)* i'a- sendo as dis'ip inares to#adas pe o &oto da #aioria a*so3 "ta de se"s #e#*rosG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+de 2>>(O 8I nos tri*"nais 'o# n)#ero s"perior a &inte e 'in'o ?" 1adores- po3 derH ser 'onstit"=do Ar1o espe'ia - 'o# o #=ni#o de on2e e o #Hxi#o de &inte e 'in'o #e#*ros- para o exer'='io das atri*"ies ad#inistrati&as e ?"risdi'ionais de e1adas da 'o#petIn'ia do tri*"na p eno- pro&endo3se #etade das &a1as por anti1"idade e a o"tra #etade por e eio pe o tri*"na p enoG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 8II a ati&idade ?"risdi'iona serH ininterr"pta- sendo &edado ,Jrias 'o3 eti&as nos ?"=2os e tri*"nais de se1"ndo 1ra"- ,"n'ionando- nos dias e# %"e no !o"&er expediente ,orense nor#a - ?"=2es e# p anto per#anen3 teG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 8III o n)#ero de ?"=2es na "nidade ?"risdi'iona serH propor'iona E e,eti&a de#anda ?"di'ia e E respe'ti&a pop" aoG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 8IY os ser&idores re'e*ero de e1ao para a prHti'a de atos de ad3 #inistrao e atos de #ero expediente se# 'arHter de'isArioG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 8Y a distri*"io de pro'essos serH i#ediata- e# todos os 1ra"s de ?"risdio. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. @(. 9# %"into dos "1ares dos Tri*"nais Re1ionais Federais- dos Tri*"nais dos Estados- e do 4istrito Federa e TerritArios serH 'o#posto de #e#*ros- do MinistJrio P)* i'o- 'o# #ais de de2 anos de 'arreira- e de ad&o1ados de notArio sa*er ?"r=di'o e de rep"tao i i*ada- 'o# #ais de de2 anos de e,eti&a ati&idade pro,issiona - indi'ados e# ista sIxt"p a pe os Ar1os de representao das respe'ti&as ' asses. ParH1ra,o )ni'o. Re'e*idas as indi'aes- o tri*"na ,or#arH ista tr=3 p i'e- en&iando3a ao Poder Exe'"ti&o- %"e- nos &inte dias s"*se%"enteses'o !erH "# de se"s inte1rantes para no#eao. 5rt. @+. Os ?"=2es 1o2a# das se1"intes 1arantias0 I 3 &ita i'iedade- %"e- no pri#eiro 1ra"- sA serH ad%"irida apAs dois anos de exer'='io- dependendo a perda do 'ar1o- nesse per=odo- de de i3 *erao do tri*"na a %"e o ?"i2 esti&er &in'" ado- e- nos de#ais 'asos- de sentena ?"di'ia transitada e# ?" 1adoG II 3 ina#o&i*i idade- sa &o por #oti&o de interesse p)* i'o- na ,or#a do art. @$- YIIIG 64

I35 o Conse !o Na'iona de C"stiaG NIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ (+- de 2>>(O II 3 o S"perior Tri*"na de C"stiaG III 3 os Tri*"nais Re1ionais Federais e C"=2es FederaisG IY 3 os Tri*"nais e C"=2es do Tra*a !oG Y 3 os Tri*"nais e C"=2es E eitoraisG YI 3 os Tri*"nais e C"=2es Mi itaresG YII 3 os Tri*"nais e C"=2es dos Estados e do 4istrito Federa e TerritA3 rios. P 1\ O S"pre#o Tri*"na Federa - o Conse !o Na'iona de C"stia e os Tri*"nais S"periores tI# sede na Capita Federa . NIn' "=do pe a E#en3 da Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P 2\ O S"pre#o Tri*"na Federa e os Tri*"nais S"periores tI# ?"ris3 dio e# todo o territArio na'iona . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. @$. :ei 'o#p e#entar- de ini'iati&a do S"pre#o Tri*"na Federa disporH so*re o Estat"to da Ma1istrat"ra- o*ser&ados os se1"intes prin'=3 pios0 I 3 in1resso na 'arreira- '"?o 'ar1o ini'ia serH o de ?"i2 s"*stit"to#ediante 'on'"rso p)* i'o de pro&as e t=t" os- 'o# a parti'ipao da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi e# todas as ,ases- exi1indo3se do *a'!a3 re e# direito- no #=ni#o- trIs anos de ati&idade ?"r=di'a e o*ede'endo3senas no#eaes- E orde# de ' assi,i'aoG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O II 3 pro#oo de entrFn'ia para entrFn'ia- a ternada#ente- por anti3 1"idade e #ere'i#ento- atendidas as se1"intes nor#as0 aO J o*ri1atAria a pro#oo do ?"i2 %"e ,i1"re por trIs &e2es 'onse'"3 ti&as o" 'in'o a ternadas e# ista de #ere'i#entoG *O a pro#oo por #ere'i#ento press"pe dois anos de exer'='io na respe'ti&a entrFn'ia e inte1rar o ?"i2 a pri#eira %"inta parte da ista de anti1"idade desta- sa &o se no !o"&er 'o# tais re%"isitos %"e# a'eite o "1ar &a1oG 'O a,erio do #ere'i#ento 'on,or#e o dese#pen!o e pe os 'ritJrios o*?eti&os de prod"ti&idade e preste2a no exer'='io da ?"risdio e pe a ,re%"In'ia e apro&eita#ento e# '"rsos o,i'iais o" re'on!e'idos de aper3 ,eioa#entoG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O dO na ap"rao de anti1"idade- o tri*"na so#ente poderH re'"sar o ?"i2 #ais anti1o pe o &oto ,"nda#entado de dois teros de se"s #e#*ros'on,or#e pro'edi#ento prAprio- e asse1"rada a#p a de,esa- repetindo3se a &otao atJ ,ixar3se a indi'aoG NRedao dada pe a E#enda Constit"3 'iona n\ (+- de 2>>(O eO no serH pro#o&ido o ?"i2 %"e- in?"sti,i'ada#ente- reti&er a"tos e# se" poder a J# do pra2o e1a - no podendo de&o &I3 os ao 'artArio se# o de&ido despa'!o o" de'isoG NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ (+de 2>>(O III o a'esso aos tri*"nais de se1"ndo 1ra" ,ar3se3H por anti1"idade e #ere'i#ento- a ternada#ente- ap"rados na ) ti#a o" )ni'a entrFn3 'iaG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O IY pre&iso de '"rsos o,i'iais de preparao- aper,eioa#ento e pro3 #oo de #a1istrados- 'onstit"indo etapa o*ri1atAria do pro'esso de &ita i'ia#ento a parti'ipao e# '"rso o,i'ia o" re'on!e'ido por es'o a na'iona de ,or#ao e aper,eioa#ento de #a1istradosG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O Y 3 o s"*s=dio dos Ministros dos Tri*"nais S"periores 'orresponderH a no&enta e 'in'o por 'ento do s"*s=dio #ensa ,ixado para os Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa e os s"*s=dios dos de#ais #a1istrados sero

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

II 3 ?"stia de pa2- re#"nerada- 'o#posta de 'idados e eitos pe o &o3 to direto- "ni&ersa e se'reto- 'o# #andato de %"atro anos e 'o#petIn'ia para- na ,or#a da ei- 'e e*rar 'asa#entos- &eri,i'ar- de o,='io o" e# ,a'e de i#p"1nao apresentada- o pro'esso de !a*i itao e exer'er atri*"i3 es 'on'i iatArias- se# 'arHter ?"risdi'iona - a J# de o"tras pre&istas na e1is ao. P 1\ :ei ,edera disporH so*re a 'riao de ?"i2ados espe'iais no F#3 *ito da C"stia Federa . NRen"#erado pe a E#enda Constit"'iona n\ (+de 2>>(O P 2\ 5s '"stas e e#o "#entos sero destinados ex' "si&a#ente ao '"steio dos ser&ios a,etos Es ati&idades espe'=,i'as da C"stia. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. @@. 5o Poder C"di'iHrio J asse1"rada a"tono#ia ad#inistrati&a e ,inan'eira. P 1\ 3 Os tri*"nais e a*oraro s"as propostas ora#entHrias dentro dos i#ites estip" ados 'on?"nta#ente 'o# os de#ais Poderes na ei de diretri2es ora#entHrias. P 2\ 3 O en'a#in!a#ento da proposta- o"&idos os o"tros tri*"nais in3 teressados- 'o#pete0 I 3 no F#*ito da 9nio- aos Presidentes do S"pre#o Tri*"na Federa e dos Tri*"nais S"periores- 'o# a apro&ao dos respe'ti&os tri*"naisG II 3 no F#*ito dos Estados e no do 4istrito Federa e TerritArios- aos Presidentes dos Tri*"nais de C"stia- 'o# a apro&ao dos respe'ti&os tri*"nais. P $\ Se os Ar1os re,eridos no P 2\ no en'a#in!are# as respe'ti&as propostas ora#entHrias dentro do pra2o esta*e e'ido na ei de diretri2es ora#entHrias- o Poder Exe'"ti&o 'onsiderarH- para ,ins de 'onso idao da proposta ora#entHria an"a - os &a ores apro&ados na ei ora#entHria &i1ente- a?"stados de a'ordo 'o# os i#ites estip" ados na ,or#a do P 1\ deste arti1o. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P (\ Se as propostas ora#entHrias de %"e trata este arti1o ,ore# en3 'a#in!adas e# desa'ordo 'o# os i#ites estip" ados na ,or#a do P 1\- o Poder Exe'"ti&o pro'ederH aos a?"stes ne'essHrios para ,ins de 'onso ida3 o da proposta ora#entHria an"a . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P +\ 4"rante a exe'"o ora#entHria do exer'='io- no poderH !a&er a rea i2ao de despesas o" a ass"no de o*ri1aes %"e extrapo e# os i#ites esta*e e'idos na ei de diretri2es ora#entHrias- ex'eto se pre&ia3 #ente a"tori2adas- #ediante a a*ert"ra de 'rJditos s"p e#entares o" espe'iais. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 1>>. Os pa1a#entos de&idos pe as Fa2endas P)* i'as Federa Estad"ais- 4istrita e M"ni'ipais- e# &irt"de de sentena ?"di'iHria- ,ar3se3 o ex' "si&a#ente na orde# 'rono A1i'a de apresentao dos pre'atArios e E 'onta dos 'rJditos respe'ti&os- proi*ida a desi1nao de 'asos o" de pessoas nas dotaes ora#entHrias e nos 'rJditos adi'ionais a*ertos para este ,i#. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P 1\ Os dJ*itos de nat"re2a a i#ent='ia 'o#preende# a%"e es de'or3 rentes de sa Hrios- &en'i#entos- pro&entos- penses e s"as 'o#p e#enta3 es- *ene,='ios pre&iden'iHrios e indeni2aes por #orte o" por in&a ide2,"ndadas e# responsa*i idade 'i&i - e# &irt"de de sentena ?"di'ia transi3 tada e# ?" 1ado- e sero pa1os 'o# pre,erIn'ia so*re todos os de#ais dJ*itos- ex'eto so*re a%"e es re,eridos no P 2\ deste arti1o. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P 2\ Os dJ*itos de nat"re2a a i#ent='ia '"?os tit" ares ten!a# .> NsessentaO anos de idade o" #ais na data de expedio do pre'atArio- o" se?a# portadores de doena 1ra&e- de,inidos na ,or#a da ei- sero pa1os 'o# pre,erIn'ia so*re todos os de#ais dJ*itos- atJ o &a or e%"i&a ente ao trip o do ,ixado e# ei para os ,ins do disposto no P $\ deste arti1o- ad#itido o ,ra'iona#ento para essa ,ina idade- sendo %"e o restante serH pa1o na orde# 'rono A1i'a de apresentao do pre'atArio.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P $\ O disposto no 'ap"t deste arti1o re ati&a#ente E expedio de pre'atArios no se ap i'a aos pa1a#entos de o*ri1aes de,inidas e# eis 'o#o de pe%"eno &a or %"e as Fa2endas re,eridas de&a# ,a2er e# &irt"de

III 3 irred"ti*i idade de s"*s=dio- ressa &ado o disposto nos arts. $D- 8 e 8I- $@- P (\- 1+>- II- 1+$- III- e 1+$- P 2\- I. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO ParH1ra,o )ni'o. 5os ?"=2es J &edado0 I 3 exer'er- ainda %"e e# disponi*i idade- o"tro 'ar1o o" ,"no- sa 3 &o "#a de #a1istJrioG II 3 re'e*er- a %"a %"er t=t" o o" pretexto- '"stas o" parti'ipao e# pro'essoG III 3 dedi'ar3se E ati&idade po =ti'o3partidHria. IY 3 re'e*er- a %"a %"er t=t" o o" pretexto- a"x= ios o" 'ontri*"ies de pessoas ,=si'as- entidades p)* i'as o" pri&adas- ressa &adas as ex'ees pre&istas e# eiG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O Y 3 exer'er a ad&o'a'ia no ?"=2o o" tri*"na do %"a se a,asto"- antes de de'orridos trIs anos do a,asta#ento do 'ar1o por aposentadoria o" exonerao. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. @.. Co#pete pri&ati&a#ente0 I 3 aos tri*"nais0 aO e e1er se"s Ar1os direti&os e e a*orar se"s re1i#entos internos'o# o*ser&Fn'ia das nor#as de pro'esso e das 1arantias pro'ess"ais das partes- dispondo so*re a 'o#petIn'ia e o ,"n'iona#ento dos respe'ti&os Ar1os ?"risdi'ionais e ad#inistrati&osG *O or1ani2ar s"as se'retarias e ser&ios a"xi iares e os dos ?"=2os %"e !es ,ore# &in'" ados- &e ando pe o exer'='io da ati&idade 'orrei'iona respe'ti&aG 'O pro&er- na ,or#a pre&ista nesta Constit"io- os 'ar1os de ?"i2 de 'arreira da respe'ti&a ?"risdioG dO propor a 'riao de no&as &aras ?"di'iHriasG eO pro&er- por 'on'"rso p)* i'o de pro&as- o" de pro&as e t=t" os- o3 *ede'ido o disposto no art. 1.@- parH1ra,o )ni'o- os 'ar1os ne'essHrios E ad#inistrao da C"stia- ex'eto os de 'on,iana assi# de,inidos e# eiG ,O 'on'eder i'ena- ,Jrias e o"tros a,asta#entos a se"s #e#*ros e aos ?"=2es e ser&idores %"e !es ,ore# i#ediata#ente &in'" adosG II 3 ao S"pre#o Tri*"na Federa - aos Tri*"nais S"periores e aos Tri3 *"nais de C"stia propor ao Poder :e1is ati&o respe'ti&o- o*ser&ado o disposto no art. 1.@0 aO a a terao do n)#ero de #e#*ros dos tri*"nais in,erioresG *O a 'riao e a extino de 'ar1os e a re#"nerao dos se"s ser&i3 os a"xi iares e dos ?"=2os %"e !es ,ore# &in'" ados- *e# 'o#o a ,ixao do s"*s=dio de se"s #e#*ros e dos ?"=2es- in' "si&e dos tri*"nais in,erio3 res- onde !o"&erG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (11@.12.2>>$O 'O a 'riao o" extino dos tri*"nais in,erioresG dO a a terao da or1ani2ao e da di&iso ?"di'iHriasG III 3 aos Tri*"nais de C"stia ?" 1ar os ?"=2es estad"ais e do 4istrito Federa e TerritArios- *e# 'o#o os #e#*ros do MinistJrio P)* i'o- nos 'ri#es 'o#"ns e de responsa*i idade- ressa &ada a 'o#petIn'ia da C"sti3 a E eitora . 5rt. @D. So#ente pe o &oto da #aioria a*so "ta de se"s #e#*ros o" dos #e#*ros do respe'ti&o Ar1o espe'ia podero os tri*"nais de' arar a in'onstit"'iona idade de ei o" ato nor#ati&o do Poder P)* i'o. 5rt. @K. 5 9nio- no 4istrito Federa e nos TerritArios- e os Estados 'riaro0 I 3 ?"i2ados espe'iais- pro&idos por ?"=2es to1ados- o" to1ados e ei3 1os- 'o#petentes para a 'on'i iao- o ?" 1a#ento e a exe'"o de 'a"sas '=&eis de #enor 'o#p exidade e in,raes penais de #enor poten'ia o,ensi&o- #ediante os pro'edi#entos ora e s"#ari=ssi#o- per#itidos- nas !ipAteses pre&istas e# ei- a transao e o ?" 1a#ento de re'"rsos por t"r#as de ?"=2es de pri#eiro 1ra"G

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P 1.. 5 se" 'ritJrio ex' "si&o e na ,or#a de ei- a 9nio poderH ass"3 #ir dJ*itos- ori"ndos de pre'atArios- de Estados- 4istrito Federa e M"ni'=3 pios- re,inan'iando3os direta#ente. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. Seo II 4O S9PREMO TRI/9N5: FE4ER5: 5rt. 1>1. O S"pre#o Tri*"na Federa 'o#pe3se de on2e Ministroses'o !idos dentre 'idados 'o# #ais de trinta e 'in'o e #enos de sessen3 ta e 'in'o anos de idade- de notH&e sa*er ?"r=di'o e rep"tao i i*ada. ParH1ra,o )ni'o. Os Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa sero no#eados pe o Presidente da Rep)* i'a- depois de apro&ada a es'o !a pe a #aioria a*so "ta do Senado Federa . 5rt. 1>2. Co#pete ao S"pre#o Tri*"na Federa - pre'ip"a#ente- a 1"arda da Constit"io- 'a*endo3 !e0 I 3 pro'essar e ?" 1ar- ori1inaria#ente0 aO a ao direta de in'onstit"'iona idade de ei o" ato nor#ati&o ,ede3 ra o" estad"a e a ao de' aratAria de 'onstit"'iona idade de ei o" ato nor#ati&o ,edera G NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ $- de 1@@$O *O nas in,raes penais 'o#"ns- o Presidente da Rep)* i'a- o Yi'e3 Presidente- os #e#*ros do Con1resso Na'iona - se"s prAprios Ministros e o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'aG 'O nas in,raes penais 'o#"ns e nos 'ri#es de responsa*i idade- os Ministros de Estado e os Co#andantes da Marin!a- do ExJr'ito e da 5eronH"ti'a- ressa &ado o disposto no art. +2- I- os #e#*ros dos Tri*"nais S"periores- os do Tri*"na de Contas da 9nio e os '!e,es de #isso dip o#Hti'a de 'arHter per#anenteGNRedao dada pe a E#enda Constit"3 'iona n\ 2$- de 1@@@O dO o m!a*eas3'orp"sm- sendo pa'iente %"a %"er das pessoas re,eridas nas a =neas anterioresG o #andado de se1"rana e o m!a*eas3datam 'ontra atos do Presidente da Rep)* i'a- das Mesas da CF#ara dos 4ep"tados e do Senado Federa - do Tri*"na de Contas da 9nio- do Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a e do prAprio S"pre#o Tri*"na Federa G eO o it=1io entre Estado estran1eiro o" or1anis#o interna'iona e a 9nio- o Estado- o 4istrito Federa o" o TerritArioG ,O as 'a"sas e os 'on, itos entre a 9nio e os Estados- a 9nio e o 4istrito Federa - o" entre "ns e o"tros- in' "si&e as respe'ti&as entidades da ad#inistrao indiretaG 1O a extradio so i'itada por Estado estran1eiroG iO o !a*eas 'orp"s'orp"s %"ando o 'oator ,or Tri*"na S"perior o" %"ando o 'oator o" o pa'iente ,or a"toridade o" ,"n'ionHrio '"?os atos este?a# s"?eitos direta#ente E ?"risdio do S"pre#o Tri*"na Federa - o" se trate de 'ri#e s"?eito E #es#a ?"risdio e# "#a )ni'a instFn'iaG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 22- de 1@@@O ?O a re&iso 'ri#ina e a ao res'isAria de se"s ?" 1adosG O a re' a#ao para a preser&ao de s"a 'o#petIn'ia e 1arantia da a"toridade de s"as de'isesG #O a exe'"o de sentena nas 'a"sas de s"a 'o#petIn'ia ori1inH3 ria- ,a'" tada a de e1ao de atri*"ies para a prHti'a de atos pro'ess"3 aisG nO a ao e# %"e todos os #e#*ros da #a1istrat"ra se?a# direta o" indireta#ente interessados- e a%"e a e# %"e #ais da #etade dos #e#3 *ros do tri*"na de ori1e# este?a# i#pedidos o" se?a# direta o" indireta3 #ente interessadosG oO os 'on, itos de 'o#petIn'ia entre o S"perior Tri*"na de C"stia e %"ais%"er tri*"nais- entre Tri*"nais S"periores- o" entre estes e %"a %"er o"tro tri*"na G pO o pedido de #edida 'a"te ar das aes diretas de in'onstit"'iona3 idadeG %O o #andado de in?"no- %"ando a e a*orao da nor#a re1" a3 #entadora ,or atri*"io do Presidente da Rep)* i'a- do Con1resso Na'io3 66

de sentena ?"di'ia transitada e# ?" 1ado. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P (\ Para os ,ins do disposto no P $\- podero ser ,ixados- por eis prAprias- &a ores distintos Es entidades de direito p)* i'o- se1"ndo as di,erentes 'apa'idades e'onZ#i'as- sendo o #=ni#o i1"a ao &a or do #aior *ene,='io do re1i#e 1era de pre&idIn'ia so'ia . NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P +\ U o*ri1atAria a in' "so- no ora#ento das entidades de direito p)* i'o- de &er*a ne'essHria ao pa1a#ento de se"s dJ*itos- ori"ndos de sentenas transitadas e# ?" 1ado- 'onstantes de pre'atArios ?"di'iHrios apresentados atJ 1\ de ?" !o- ,a2endo3se o pa1a#ento atJ o ,ina do exer3 '='io se1"inte- %"ando tero se"s &a ores at"a i2ados #onetaria#en3 te. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P .\ 5s dotaes ora#entHrias e os 'rJditos a*ertos sero 'onsi13 nados direta#ente ao Poder C"di'iHrio- 'a*endo ao Presidente do Tri*"na %"e pro,erir a de'iso exe%"enda deter#inar o pa1a#ento inte1ra e a"tori2ar- a re%"eri#ento do 'redor e ex' "si&a#ente para os 'asos de preteri#ento de se" direito de pre'edIn'ia o" de no a o'ao ora#entH3 ria do &a or ne'essHrio E satis,ao do se" dJ*ito- o se%"estro da %"antia respe'ti&a. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P D\ O Presidente do Tri*"na 'o#petente %"e- por ato 'o#issi&o o" o#issi&o- retardar o" tentar ,r"strar a i%"idao re1" ar de pre'atArios in'orrerH e# 'ri#e de responsa*i idade e responderH- ta#*J#- perante o Conse !o Na'iona de C"stia. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2de 2>>@O. P K\ U &edada a expedio de pre'atArios 'o#p e#entares o" s"p e3 #entares de &a or pa1o- *e# 'o#o o ,ra'iona#ento- repartio o" %"e*ra do &a or da exe'"o para ,ins de en%"adra#ento de par'e a do tota ao %"e dispe o P $\ deste arti1o. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2de 2>>@O. P @\ No #o#ento da expedio dos pre'atArios- independente#ente de re1" a#entao- de es de&erH ser a*atido- a t=t" o de 'o#pensao&a or 'orrespondente aos dJ*itos =%"idos e 'ertos- ins'ritos o" no e# d=&ida ati&a e 'onstit"=dos 'ontra o 'redor ori1ina pe a Fa2enda P)* i'a de&edora- in' "=das par'e as &in'endas de par'e a#entos- ressa &ados a%"e es '"?a exe'"o este?a s"spensa e# &irt"de de 'ontestao ad#i3 nistrati&a o" ?"di'ia . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P 1>. 5ntes da expedio dos pre'atArios- o Tri*"na so i'itarH E Fa3 2enda P)* i'a de&edora- para resposta e# atJ $> NtrintaO dias- so* pena de perda do direito de a*ati#ento- in,or#ao so*re os dJ*itos %"e preen3 '!a# as 'ondies esta*e e'idas no P @\- para os ,ins ne e pre&is3 tos. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P 11. U ,a'" tada ao 'redor- 'on,or#e esta*e e'ido e# ei da entidade ,ederati&a de&edora- a entre1a de 'rJditos e# pre'atArios para 'o#pra de i#A&eis p)* i'os do respe'ti&o ente ,ederado. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P 12. 5 partir da pro#" 1ao desta E#enda Constit"'iona - a at"a i3 2ao de &a ores de re%"isitArios- apAs s"a expedio- atJ o e,eti&o pa1a3 #ento- independente#ente de s"a nat"re2a- serH ,eita pe o =ndi'e o,i'ia de re#"nerao *Hsi'a da 'aderneta de po"pana- e- para ,ins de 'o#3 pensao da #ora- in'idiro ?"ros si#p es no #es#o per'ent"a de ?"ros in'identes so*re a 'aderneta de po"pana- ,i'ando ex' "=da a in'idIn'ia de ?"ros 'o#pensatArios. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P 1$. O 'redor poderH 'eder- tota o" par'ia #ente- se"s 'rJditos e# pre'atArios a ter'eiros- independente#ente da 'on'ordFn'ia do de&edorno se ap i'ando ao 'essionHrio o disposto nos PP 2\ e $\. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P 1(. 5 'esso de pre'atArios so#ente prod"2irH e,eitos apAs 'o#"3 ni'ao- por #eio de petio proto'o i2ada- ao tri*"na de ori1e# e E entidade de&edora.NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O. P 1+. Se# pre?"=2o do disposto neste arti1o- ei 'o#p e#entar a esta Constit"io Federa poderH esta*e e'er re1i#e espe'ia para pa1a#ento de 'rJdito de pre'atArios de Estados- 4istrito Federa e M"ni'=pios- dispon3 do so*re &in'" aes E re'eita 'orrente =%"ida e ,or#a e pra2o de i%"ida3 o. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ .2- de 2>>@O.

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P $\ 3 `"ando o S"pre#o Tri*"na Federa apre'iar a in'onstit"'iona3 idade- e# tese- de nor#a e1a o" ato nor#ati&o- 'itarH- pre&ia#ente- o 5d&o1ado3Bera da 9nio- %"e de,enderH o ato o" texto i#p"1nado. 5rt. 1>$35. O S"pre#o Tri*"na Federa poderH- de o,='io o" por pro3 &o'ao- #ediante de'iso de dois teros dos se"s #e#*ros- apAs reite3 radas de'ises so*re #atJria 'onstit"'iona - apro&ar s)#" a %"e- a partir de s"a p"* i'ao na i#prensa o,i'ia - terH e,eito &in'" ante e# re ao aos de#ais Ar1os do Poder C"di'iHrio e E ad#inistrao p)* i'a direta e indireta- nas es,eras ,edera - estad"a e #"ni'ipa - *e# 'o#o pro'eder E s"a re&iso o" 'an'e a#ento- na ,or#a esta*e e'ida e# ei. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O NYide :ei n\ 11.(1D- de 2>>.O. P 1\ 5 s)#" a terH por o*?eti&o a &a idade- a interpretao e a e,i'H'ia de nor#as deter#inadas- a'er'a das %"ais !a?a 'ontro&Jrsia at"a entre Ar1os ?"di'iHrios o" entre esses e a ad#inistrao p)* i'a %"e a'arrete 1ra&e inse1"rana ?"r=di'a e re e&ante #" tip i'ao de pro'essos so*re %"esto idInti'a. P 2\ Se# pre?"=2o do %"e &ier a ser esta*e e'ido e# ei- a apro&aore&iso o" 'an'e a#ento de s)#" a poderH ser pro&o'ada por a%"e es %"e pode# propor a ao direta de in'onstit"'iona idade. P $\ 4o ato ad#inistrati&o o" de'iso ?"di'ia %"e 'ontrariar a s)#" a ap i'H&e o" %"e inde&ida#ente a ap i'ar- 'a*erH re' a#ao ao S"pre#o Tri*"na Federa %"e- ?" 1ando3a pro'edente- an" arH o ato ad#inistrati&o o" 'assarH a de'iso ?"di'ia re' a#ada- e deter#inarH %"e o"tra se?a pro,erida 'o# o" se# a ap i'ao da s)#" a- 'on,or#e o 'aso.m 5rt. 1>$3/. O Conse !o Na'iona de C"stia 'o#pe3se de 1+ N%"in2eO #e#*ros 'o# #andato de 2 NdoisO anos- ad#itida 1 N"#aO re'ond"osendo0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .1- de 2>>@O I 3 o Presidente do S"pre#o Tri*"na Federa G NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .1- de 2>>@O II 3 "# Ministro do S"perior Tri*"na de C"stia- indi'ado pe o respe'3 ti&o tri*"na G III 3 "# Ministro do Tri*"na S"perior do Tra*a !o- indi'ado pe o res3 pe'ti&o tri*"na G IY 3 "# dese#*ar1ador de Tri*"na de C"stia- indi'ado pe o S"pre3 #o Tri*"na Federa G Y 3 "# ?"i2 estad"a - indi'ado pe o S"pre#o Tri*"na Federa G YI 3 "# ?"i2 de Tri*"na Re1iona Federa - indi'ado pe o S"perior Tri3 *"na de C"stiaG YII 3 "# ?"i2 ,edera - indi'ado pe o S"perior Tri*"na de C"stiaG YIII 3 "# ?"i2 de Tri*"na Re1iona do Tra*a !o- indi'ado pe o Tri*"na S"perior do Tra*a !oG I8 3 "# ?"i2 do tra*a !o- indi'ado pe o Tri*"na S"perior do Tra*a !oG 8 3 "# #e#*ro do MinistJrio P)* i'o da 9nio- indi'ado pe o Pro'"3 rador3Bera da Rep)* i'aG 8I "# #e#*ro do MinistJrio P)* i'o estad"a - es'o !ido pe o Pro'"3 rador3Bera da Rep)* i'a dentre os no#es indi'ados pe o Ar1o 'o#peten3 te de 'ada instit"io estad"a G 8II 3 dois ad&o1ados- indi'ados pe o Conse !o Federa da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi G 8III 3 dois 'idados- de notH&e sa*er ?"r=di'o e rep"tao i i*ada- in3 di'ados "# pe a CF#ara dos 4ep"tados e o"tro pe o Senado Federa . P 1\ O Conse !o serH presidido pe o Presidente do S"pre#o Tri*"na Federa e- nas s"as a"sIn'ias e i#pedi#entos- pe o Yi'e3Presidente do S"pre#o Tri*"na Federa . NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .1- de 2>>@O P 2\ Os de#ais #e#*ros do Conse !o sero no#eados pe o Presi3 dente da Rep)* i'a- depois de apro&ada a es'o !a pe a #aioria a*so "ta do Senado Federa .NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ .1- de 2>>@O P $\ No e,et"adas- no pra2o e1a - as indi'aes pre&istas neste ar3 ti1o- 'a*erH a es'o !a ao S"pre#o Tri*"na Federa .

na - da CF#ara dos 4ep"tados- do Senado Federa - das Mesas de "#a dessas Casas :e1is ati&as- do Tri*"na de Contas da 9nio- de "# dos Tri*"nais S"periores- o" do prAprio S"pre#o Tri*"na Federa G rO as aes 'ontra o Conse !o Na'iona de C"stia e 'ontra o Conse3 !o Na'iona do MinistJrio P)* i'oG NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O II 3 ?" 1ar- e# re'"rso ordinHrio0 aO o m!a*eas3'orp"sm- o #andado de se1"rana- o m!a*eas3datam e o #andado de in?"no de'ididos e# )ni'a instFn'ia pe os Tri*"nais S"peri3 ores- se dene1atAria a de'isoG *O o 'ri#e po =ti'oG III 3 ?" 1ar- #ediante re'"rso extraordinHrio- as 'a"sas de'ididas e# )ni'a o" ) ti#a instFn'ia- %"ando a de'iso re'orrida0 aO 'ontrariar dispositi&o desta Constit"ioG *O de' arar a in'onstit"'iona idade de tratado o" ei ,edera G 'O ?" 1ar &H ida ei o" ato de 1o&erno o'a 'ontestado e# ,a'e desta Constit"io. dO ?" 1ar &H ida ei o'a 'ontestada e# ,a'e de ei ,edera . NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P 1.\ 5 ar1"io de des'"#pri#ento de pre'eito ,"nda#enta - de'or3 rente desta Constit"io- serH apre'iada pe o S"pre#o Tri*"na Federa na ,or#a da ei. NTrans,or#ado e# P 1\ pe a E#enda Constit"'iona n\ $de 1D[>$[@$O P 2\ 5s de'ises de,initi&as de #Jrito- pro,eridas pe o S"pre#o Tri3 *"na Federa - nas aes diretas de in'onstit"'iona idade e nas aes de' aratArias de 'onstit"'iona idade prod"2iro e,i'H'ia 'ontra todos e e,eito &in'" ante- re ati&a#ente aos de#ais Ar1os do Poder C"di'iHrio e E ad#inistrao p)* i'a direta e indireta- nas es,eras ,edera - estad"a e #"ni'ipa . NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P $\ No re'"rso extraordinHrio o re'orrente de&erH de#onstrar a re3 per'"sso 1era das %"estes 'onstit"'ionais dis'"tidas no 'aso- nos ter#os da ei- a ,i# de %"e o Tri*"na exa#ine a ad#isso do re'"rsoso#ente podendo re'"sH3 o pe a #ani,estao de dois teros de se"s #e#*ros. NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 1>$. Pode# propor a ao direta de in'onstit"'iona idade e a a3 o de' aratAria de 'onstit"'iona idade0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O I 3 o Presidente da Rep)* i'aG II 3 a Mesa do Senado Federa G III 3 a Mesa da CF#ara dos 4ep"tadosG IY 3 a Mesa de 5sse#* eia :e1is ati&a o" da CF#ara :e1is ati&a do 4istrito Federa G NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O Y 3 o Bo&ernador de Estado o" do 4istrito Federa G NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O YI 3 o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'aG YII 3 o Conse !o Federa da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi G YIII 3 partido po =ti'o 'o# representao no Con1resso Na'iona G I8 3 'on,ederao sindi'a o" entidade de ' asse de F#*ito na'iona . P 1\ 3 O Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a de&erH ser pre&ia#ente o"&i3 do nas aes de in'onstit"'iona idade e e# todos os pro'essos de 'o#pe3 tIn'ia do S"pre#o Tri*"na Federa . P 2\ 3 4e' arada a in'onstit"'iona idade por o#isso de #edida para tornar e,eti&a nor#a 'onstit"'iona - serH dada 'iIn'ia ao Poder 'o#petente para a adoo das pro&idIn'ias ne'essHrias e- e# se tratando de Ar1o ad#inistrati&o- para ,a2I3 o e# trinta dias.

Conhecimentos Especficos

67

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

I 3 "# tero dentre ?"=2es dos Tri*"nais Re1ionais Federais e "# ter3 o dentre dese#*ar1adores dos Tri*"nais de C"stia- indi'ados e# ista tr=p i'e e a*orada pe o prAprio Tri*"na G II 3 "# tero- e# partes i1"ais- dentre ad&o1ados e #e#*ros do Mi3 nistJrio P)* i'o Federa - Estad"a - do 4istrito Federa e TerritArios- a terna3 da#ente- indi'ados na ,or#a do art. @(. 5rt. 1>+. Co#pete ao S"perior Tri*"na de C"stia0 I 3 pro'essar e ?" 1ar- ori1inaria#ente0 aO nos 'ri#es 'o#"ns- os Bo&ernadores dos Estados e do 4istrito Federa - e- nestes e nos de responsa*i idade- os dese#*ar1adores dos Tri*"nais de C"stia dos Estados e do 4istrito Federa - os #e#*ros dos Tri*"nais de Contas dos Estados e do 4istrito Federa - os dos Tri*"nais Re1ionais Federais- dos Tri*"nais Re1ionais E eitorais e do Tra*a !o- os #e#*ros dos Conse !os o" Tri*"nais de Contas dos M"ni'=pios e os do MinistJrio P)* i'o da 9nio %"e o,i'ie# perante tri*"naisG *O os #andados de se1"rana e os !a*eas data 'ontra ato de Minis3 tro de Estado- dos Co#andantes da Marin!a- do ExJr'ito e da 5eronH"ti'a o" do prAprio Tri*"na GNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2$de 1@@@O 'O os !a*eas 'orp"s'orp"s %"ando o 'oator o" pa'iente ,or %"a %"er das pessoas #en'ionadas na a =nea mam- o" %"ando o 'oator ,or tri*"na s"?eito E s"a ?"risdio- Ministro de Estado o" Co#andante da Marin!a- do ExJr'i3 to o" da 5eronH"ti'a- ressa &ada a 'o#petIn'ia da C"stia E eito3 ra G NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2$- de 1@@@O dO os 'on, itos de 'o#petIn'ia entre %"ais%"er tri*"nais- ressa &ado o disposto no art. 1>2- I- mom- *e# 'o#o entre tri*"na e ?"=2es a e e no &in'" ados e entre ?"=2es &in'" ados a tri*"nais di&ersosG eO as re&ises 'ri#inais e as aes res'isArias de se"s ?" 1adosG ,O a re' a#ao para a preser&ao de s"a 'o#petIn'ia e 1arantia da a"toridade de s"as de'isesG 1O os 'on, itos de atri*"ies entre a"toridades ad#inistrati&as e ?"di3 'iHrias da 9nio- o" entre a"toridades ?"di'iHrias de "# Estado e ad#inis3 trati&as de o"tro o" do 4istrito Federa - o" entre as deste e da 9nioG !O o #andado de in?"no- %"ando a e a*orao da nor#a re1" a3 #entadora ,or atri*"io de Ar1o- entidade o" a"toridade ,edera - da ad#inistrao direta o" indireta- ex'et"ados os 'asos de 'o#petIn'ia do S"pre#o Tri*"na Federa e dos Ar1os da C"stia Mi itar- da C"stia E eito3 ra - da C"stia do Tra*a !o e da C"stia Federa G iO a !o#o o1ao de sentenas estran1eiras e a 'on'esso de exe3 %"at"r Es 'artas ro1atAriasGNIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O II 3 ?" 1ar- e# re'"rso ordinHrio0 aO os m!a*eas3'orp"sm de'ididos e# )ni'a o" ) ti#a instFn'ia pe os Tri*"nais Re1ionais Federais o" pe os tri*"nais dos Estados- do 4istrito Federa e TerritArios- %"ando a de'iso ,or dene1atAriaG *O os #andados de se1"rana de'ididos e# )ni'a instFn'ia pe os Tri*"nais Re1ionais Federais o" pe os tri*"nais dos Estados- do 4istrito Federa e TerritArios- %"ando dene1atAria a de'isoG 'O as 'a"sas e# %"e ,ore# partes Estado estran1eiro o" or1anis#o interna'iona - de "# ado- e- do o"tro- M"ni'=pio o" pessoa residente o" do#i'i iada no Pa=sG III 3 ?" 1ar- e# re'"rso espe'ia - as 'a"sas de'ididas- e# )ni'a o" ) 3 ti#a instFn'ia- pe os Tri*"nais Re1ionais Federais o" pe os tri*"nais dos Estados- do 4istrito Federa e TerritArios- %"ando a de'iso re'orrida0 aO 'ontrariar tratado o" ei ,edera - o" ne1ar3 !es &i1In'iaG *O ?" 1ar &H ido ato de 1o&erno o'a 'ontestado e# ,a'e de ei ,ede3 ra GNRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 'O der a ei ,edera interpretao di&er1ente da %"e !e !a?a atri*"=do o"tro tri*"na . ParH1ra,o )ni'o. F"n'ionaro ?"nto ao S"perior Tri*"na de C"sti3 a0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O

P (\ Co#pete ao Conse !o o 'ontro e da at"ao ad#inistrati&a e ,i3 nan'eira do Poder C"di'iHrio e do '"#pri#ento dos de&eres ,"n'ionais dos ?"=2es- 'a*endo3 !e- a J# de o"tras atri*"ies %"e !e ,ore# 'on,eridas pe o Estat"to da Ma1istrat"ra0 I 3 2e ar pe a a"tono#ia do Poder C"di'iHrio e pe o '"#pri#ento do Estat"to da Ma1istrat"ra- podendo expedir atos re1" a#entares- no F#*ito de s"a 'o#petIn'ia- o" re'o#endar pro&idIn'iasG II 3 2e ar pe a o*ser&Fn'ia do art. $D e apre'iar- de o,='io o" #ediante pro&o'ao- a e1a idade dos atos ad#inistrati&os prati'ados por #e#*ros o" Ar1os do Poder C"di'iHrio- podendo des'onstit"=3 os- re&I3 os o" ,ixar pra2o para %"e se adote# as pro&idIn'ias ne'essHrias ao exato '"#pri3 #ento da ei- se# pre?"=2o da 'o#petIn'ia do Tri*"na de Contas da 9nioG III 3 re'e*er e 'on!e'er das re' a#aes 'ontra #e#*ros o" Ar1os do Poder C"di'iHrio- in' "si&e 'ontra se"s ser&ios a"xi iares- ser&entias e Ar1os prestadores de ser&ios notariais e de re1istro %"e at"e# por de e1ao do poder p)* i'o o" o,i'ia i2ados- se# pre?"=2o da 'o#petIn'ia dis'ip inar e 'orrei'iona dos tri*"nais- podendo a&o'ar pro'essos dis'ip i3 nares e# '"rso e deter#inar a re#oo- a disponi*i idade o" a aposenta3 doria 'o# s"*s=dios o" pro&entos propor'ionais ao te#po de ser&io e ap i'ar o"tras sanes ad#inistrati&as- asse1"rada a#p a de,esaG IY 3 representar ao MinistJrio P)* i'o- no 'aso de 'ri#e 'ontra a ad3 #inistrao p)* i'a o" de a*"so de a"toridadeG Y 3 re&er- de o,='io o" #ediante pro&o'ao- os pro'essos dis'ip ina3 res de ?"=2es e #e#*ros de tri*"nais ?" 1ados !H #enos de "# anoG YI 3 e a*orar se#estra #ente re atArio estat=sti'o so*re pro'essos e sentenas pro atadas- por "nidade da Federao- nos di,erentes Ar1os do Poder C"di'iHrioG YII 3 e a*orar re atArio an"a - propondo as pro&idIn'ias %"e ?" 1ar ne3 'essHrias- so*re a sit"ao do Poder C"di'iHrio no Pa=s e as ati&idades do Conse !o- o %"a de&e inte1rar #ensa1e# do Presidente do S"pre#o Tri*"na Federa a ser re#etida ao Con1resso Na'iona - por o'asio da a*ert"ra da sesso e1is ati&a. P +\ O Ministro do S"perior Tri*"na de C"stia exer'erH a ,"no de Ministro3Corre1edor e ,i'arH ex' "=do da distri*"io de pro'essos no Tri*"na - 'o#petindo3 !e- a J# das atri*"ies %"e !e ,ore# 'on,eridas pe o Estat"to da Ma1istrat"ra- as se1"intes0 I re'e*er as re' a#aes e den)n'ias- de %"a %"er interessado- re a3 ti&as aos #a1istrados e aos ser&ios ?"di'iHriosG II exer'er ,"nes exe'"ti&as do Conse !o- de inspeo e de 'orrei3 o 1era G III re%"isitar e desi1nar #a1istrados- de e1ando3 !es atri*"ies- e re%"isitar ser&idores de ?"=2os o" tri*"nais- in' "si&e nos Estados- 4istrito Federa e TerritArios. P .\ C"nto ao Conse !o o,i'iaro o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a e o Presidente do Conse !o Federa da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi . P D\ 5 9nio- in' "si&e no 4istrito Federa e nos TerritArios- 'riarH o"3 &idorias de ?"stia- 'o#petentes para re'e*er re' a#aes e den)n'ias de %"a %"er interessado 'ontra #e#*ros o" Ar1os do Poder C"di'iHrio- o" 'ontra se"s ser&ios a"xi iares- representando direta#ente ao Conse !o Na'iona de C"stia. Seo III 4O S9PERIOR TRI/9N5: 4E C9STI65 5rt. 1>(. O S"perior Tri*"na de C"stia 'o#pe3se de- no #=ni#otrinta e trIs Ministros. ParH1ra,o )ni'o. Os Ministros do S"perior Tri*"na de C"stia sero no#eados pe o Presidente da Rep)* i'a- dentre *rasi eiros 'o# #ais de trinta e 'in'o e #enos de sessenta e 'in'o anos- de notH&e sa*er ?"r=di'o e rep"tao i i*ada- depois de apro&ada a es'o !a pe a #aioria a*so "ta do Senado Federa - sendo0NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+de 2>>(O

Conhecimentos Especficos

68

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

IY 3 os 'ri#es po =ti'os e as in,raes penais prati'adas e# detri#en3 to de *ens- ser&ios o" interesse da 9nio o" de s"as entidades a"tHr%"i3 'as o" e#presas p)* i'as- ex' "=das as 'ontra&enes e ressa &ada a 'o#petIn'ia da C"stia Mi itar e da C"stia E eitora G Y 3 os 'ri#es pre&istos e# tratado o" 'on&eno interna'iona - %"an3 do- ini'iada a exe'"o no Pa=s- o res" tado ten!a o" de&esse ter o'orrido no estran1eiro- o" re'ipro'a#enteG Y35 as 'a"sas re ati&as a direitos !"#anos a %"e se re,ere o P +\ deste arti1oGNIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O YI 3 os 'ri#es 'ontra a or1ani2ao do tra*a !o e- nos 'asos deter#i3 nados por ei- 'ontra o siste#a ,inan'eiro e a orde# e'onZ#i'o3,inan'eiraG YII 3 os m!a*eas3'orp"sm- e# #atJria 'ri#ina de s"a 'o#petIn'ia o" %"ando o 'onstran1i#ento pro&ier de a"toridade '"?os atos no este?a# direta#ente s"?eitos a o"tra ?"risdioG YIII 3 os #andados de se1"rana e os m!a*eas3datam 'ontra ato de a"toridade ,edera - ex'et"ados os 'asos de 'o#petIn'ia dos tri*"nais ,ederaisG I8 3 os 'ri#es 'o#etidos a *ordo de na&ios o" aerona&es- ressa &ada a 'o#petIn'ia da C"stia Mi itarG 8 3 os 'ri#es de in1resso o" per#anIn'ia irre1" ar de estran1eiro- a exe'"o de 'arta ro1atAria- apAs o mexe%"at"rm- e de sentena estran1ei3 ra- apAs a !o#o o1ao- as 'a"sas re,erentes E na'iona idade- in' "si&e a respe'ti&a opo- e E nat"ra i2aoG 8I 3 a disp"ta so*re direitos ind=1enas. P 1\ 3 5s 'a"sas e# %"e a 9nio ,or a"tora sero a,oradas na seo ?"di'iHria onde ti&er do#i'= io a o"tra parte. P 2\ 3 5s 'a"sas intentadas 'ontra a 9nio podero ser a,oradas na seo ?"di'iHria e# %"e ,or do#i'i iado o a"tor- na%"e a onde !o"&er o'orrido o ato o" ,ato %"e de" ori1e# E de#anda o" onde este?a sit"ada a 'oisa- o"- ainda- no 4istrito Federa . P $\ 3 Sero pro'essadas e ?" 1adas na ?"stia estad"a - no ,oro do do#i'= io dos se1"rados o" *ene,i'iHrios- as 'a"sas e# %"e ,ore# parte instit"io de pre&idIn'ia so'ia e se1"rado- se#pre %"e a 'o#ar'a no se?a sede de &ara do ?"=2o ,edera - e- se &eri,i'ada essa 'ondio- a ei poderH per#itir %"e o"tras 'a"sas se?a# ta#*J# pro'essadas e ?" 1adas pe a ?"stia estad"a . P (\ 3 Na !ipAtese do parH1ra,o anterior- o re'"rso 'a*=&e serH se#3 pre para o Tri*"na Re1iona Federa na Hrea de ?"risdio do ?"i2 de pri3 #eiro 1ra". P +\ Nas !ipAteses de 1ra&e &io ao de direitos !"#anos- o Pro'"3 rador3Bera da Rep)* i'a- 'o# a ,ina idade de asse1"rar o '"#pri#ento de o*ri1aes de'orrentes de tratados interna'ionais de direitos !"#anos dos %"ais o /rasi se?a parte- poderH s"s'itar- perante o S"perior Tri*"na de C"stia- e# %"a %"er ,ase do in%"Jrito o" pro'esso- in'idente de des o'a3 #ento de 'o#petIn'ia para a C"stia Federa . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 11>. Cada Estado- *e# 'o#o o 4istrito Federa - 'onstit"irH "#a seo ?"di'iHria %"e terH por sede a respe'ti&a Capita - e &aras o'a i2adas se1"ndo o esta*e e'ido e# ei. ParH1ra,o )ni'o. Nos TerritArios Federais- a ?"risdio e as atri*"i3 es 'o#etidas aos ?"=2es ,ederais 'a*ero aos ?"=2es da ?"stia o'a - na ,or#a da ei. Seo Y 4OS TRI/9N5IS E C9hES 4O TR5/5:HO 5rt. 111. So Ar1os da C"stia do Tra*a !o0 I 3 o Tri*"na S"perior do Tra*a !oG II 3 os Tri*"nais Re1ionais do Tra*a !oG III 3 C"i2es do Tra*a !o.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2(- de 1@@@O 5rt. 11135. O Tri*"na S"perior do Tra*a !o 'o#por3se3H de &inte e sete Ministros- es'o !idos dentre *rasi eiros 'o# #ais de trinta e 'in'o e 69

I 3 a Es'o a Na'iona de For#ao e 5per,eioa#ento de Ma1istra3 dos- 'a*endo3 !e- dentre o"tras ,"nes- re1" a#entar os '"rsos o,i'iais para o in1resso e pro#oo na 'arreiraG NIn' "=do pe a E#enda Constit"3 'iona n\ (+- de 2>>(O II 3 o Conse !o da C"stia Federa - 'a*endo3 !e exer'er- na ,or#a da ei- a s"per&iso ad#inistrati&a e ora#entHria da C"stia Federa de pri3 #eiro e se1"ndo 1ra"s- 'o#o Ar1o 'entra do siste#a e 'o# poderes 'orrei'ionais- '"?as de'ises tero 'arHter &in'" ante. NIn' "=do pe a E#en3 da Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O Seo IY 4OS TRI/9N5IS REBION5IS FE4ER5IS E 4OS C9hES FE4ER5IS 5rt. 1>.. So Ar1os da C"stia Federa 0 I 3 os Tri*"nais Re1ionais FederaisG II 3 os C"=2es Federais. 5rt. 1>D. Os Tri*"nais Re1ionais Federais 'o#pe#3se de- no #=ni3 #o- sete ?"=2es- re'r"tados- %"ando poss=&e - na respe'ti&a re1io e no#e3 ados pe o Presidente da Rep)* i'a dentre *rasi eiros 'o# #ais de trinta e #enos de sessenta e 'in'o anos- sendo0 I 3 "# %"into dentre ad&o1ados 'o# #ais de de2 anos de e,eti&a ati3 &idade pro,issiona e #e#*ros do MinistJrio P)* i'o Federa 'o# #ais de de2 anos de 'arreiraG II 3 os de#ais- #ediante pro#oo de ?"=2es ,ederais 'o# #ais de 'in'o anos de exer'='io- por anti1"idade e #ere'i#ento- a ternada#ente. P 1\ 5 ei dis'ip inarH a re#oo o" a per#"ta de ?"=2es dos Tri*"nais Re1ionais Federais e deter#inarH s"a ?"risdio e sede. NRen"#erado pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P 2\ Os Tri*"nais Re1ionais Federais insta aro a ?"stia itinerante'o# a rea i2ao de a"diIn'ias e de#ais ,"nes da ati&idade ?"risdi'iona nos i#ites territoriais da respe'ti&a ?"risdio- ser&indo3se de e%"ipa#en3 tos p)* i'os e 'o#"nitHrios. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P $\ Os Tri*"nais Re1ionais Federais podero ,"n'ionar des'entra i3 2ada#ente- 'onstit"indo CF#aras re1ionais- a ,i# de asse1"rar o p eno a'esso do ?"risdi'ionado E ?"stia e# todas as ,ases do pro'esso. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 1>K. Co#pete aos Tri*"nais Re1ionais Federais0 I 3 pro'essar e ?" 1ar- ori1inaria#ente0 aO os ?"=2es ,ederais da Hrea de s"a ?"risdio- in' "=dos os da C"stia Mi itar e da C"stia do Tra*a !o- nos 'ri#es 'o#"ns e de responsa*i idadee os #e#*ros do MinistJrio P)* i'o da 9nio- ressa &ada a 'o#petIn'ia da C"stia E eitora G *O as re&ises 'ri#inais e as aes res'isArias de ?" 1ados se"s o" dos ?"=2es ,ederais da re1ioG 'O os #andados de se1"rana e os m!a*eas3datam 'ontra ato do prA3 prio Tri*"na o" de ?"i2 ,edera G dO os m!a*eas3'orp"sm- %"ando a a"toridade 'oatora ,or ?"i2 ,edera G eO os 'on, itos de 'o#petIn'ia entre ?"=2es ,ederais &in'" ados ao Tri*"na G II 3 ?" 1ar- e# 1ra" de re'"rso- as 'a"sas de'ididas pe os ?"=2es ,ede3 rais e pe os ?"=2es estad"ais no exer'='io da 'o#petIn'ia ,edera da Hrea de s"a ?"risdio. 5rt. 1>@. 5os ?"=2es ,ederais 'o#pete pro'essar e ?" 1ar0 I 3 as 'a"sas e# %"e a 9nio- entidade a"tHr%"i'a o" e#presa p)* i3 'a ,edera ,ore# interessadas na 'ondio de a"toras- rJs- assistentes o" oponentes- ex'eto as de ,a In'ia- as de a'identes de tra*a !o e as s"?eitas E C"stia E eitora e E C"stia do Tra*a !oG II 3 as 'a"sas entre Estado estran1eiro o" or1anis#o interna'iona e M"ni'=pio o" pessoa do#i'i iada o" residente no Pa=sG III 3 as 'a"sas ,"ndadas e# tratado o" 'ontrato da 9nio 'o# Estado estran1eiro o" or1anis#o interna'iona G

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P $\ E# 'aso de 1re&e e# ati&idade essen'ia - 'o# possi*i idade de eso do interesse p)* i'o- o MinistJrio P)* i'o do Tra*a !o poderH a?"i2ar diss=dio 'o eti&o- 'o#petindo E C"stia do Tra*a !o de'idir o 'on, i3 to. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 11+. Os Tri*"nais Re1ionais do Tra*a !o 'o#pe#3se de- no #=3 ni#o- sete ?"=2es- re'r"tados- %"ando poss=&e - na respe'ti&a re1io- e no#eados pe o Presidente da Rep)* i'a dentre *rasi eiros 'o# #ais de trinta e #enos de sessenta e 'in'o anos- sendo0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O I "# %"into dentre ad&o1ados 'o# #ais de de2 anos de e,eti&a ati&i3 dade pro,issiona e #e#*ros do MinistJrio P)* i'o do Tra*a !o 'o# #ais de de2 anos de e,eti&o exer'='io- o*ser&ado o disposto no art. @(G II os de#ais- #ediante pro#oo de ?"=2es do tra*a !o por anti1"ida3 de e #ere'i#ento- a ternada#ente. P 1\ Os Tri*"nais Re1ionais do Tra*a !o insta aro a ?"stia itineran3 te- 'o# a rea i2ao de a"diIn'ias e de#ais ,"nes de ati&idade ?"risdi3 'iona - nos i#ites territoriais da respe'ti&a ?"risdio- ser&indo3se de e%"i3 pa#entos p)* i'os e 'o#"nitHrios. P 2\ Os Tri*"nais Re1ionais do Tra*a !o podero ,"n'ionar des'en3 tra i2ada#ente- 'onstit"indo CF#aras re1ionais- a ,i# de asse1"rar o p eno a'esso do ?"risdi'ionado E ?"stia e# todas as ,ases do pro'esso. 5rt. 11.. Nas Yaras do Tra*a !o- a ?"risdio serH exer'ida por "# ?"3 i2 sin1" ar.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2(- de 1@@@O Seo YI 4OS TRI/9N5IS E C9hES E:EITOR5IS 5rt. 11K. So Ar1os da C"stia E eitora 0 I 3 o Tri*"na S"perior E eitora G II 3 os Tri*"nais Re1ionais E eitoraisG III 3 os C"=2es E eitoraisG IY 3 as C"ntas E eitorais. 5rt. 11@. O Tri*"na S"perior E eitora 'o#por3se3H- no #=ni#o- de se3 te #e#*ros- es'o !idos0 I 3 #ediante e eio- pe o &oto se'reto0 aO trIs ?"=2es dentre os Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa G *O dois ?"=2es dentre os Ministros do S"perior Tri*"na de C"stiaG II 3 por no#eao do Presidente da Rep)* i'a- dois ?"=2es dentre seis ad&o1ados de notH&e sa*er ?"r=di'o e idoneidade #ora - indi'ados pe o S"pre#o Tri*"na Federa . ParH1ra,o )ni'o. O Tri*"na S"perior E eitora e e1erH se" Presidente e o Yi'e3Presidente dentre os Ministros do S"pre#o Tri*"na Federa - e o Corre1edor E eitora dentre os Ministros do S"perior Tri*"na de C"stia. 5rt. 12>. Ha&erH "# Tri*"na Re1iona E eitora na Capita de 'ada Estado e no 4istrito Federa . P 1\ 3 Os Tri*"nais Re1ionais E eitorais 'o#por3se3o0 I 3 #ediante e eio- pe o &oto se'reto0 aO de dois ?"=2es dentre os dese#*ar1adores do Tri*"na de C"stiaG *O de dois ?"=2es- dentre ?"=2es de direito- es'o !idos pe o Tri*"na de C"stiaG II 3 de "# ?"i2 do Tri*"na Re1iona Federa 'o# sede na Capita do Estado o" no 4istrito Federa - o"- no !a&endo- de ?"i2 ,edera - es'o !idoe# %"a %"er 'aso- pe o Tri*"na Re1iona Federa respe'ti&oG III 3 por no#eao- pe o Presidente da Rep)* i'a- de dois ?"=2es den3 tre seis ad&o1ados de notH&e sa*er ?"r=di'o e idoneidade #ora - indi'ados pe o Tri*"na de C"stia. P 2\ 3 O Tri*"na Re1iona E eitora e e1erH se" Presidente e o Yi'e3 Presidente3 dentre os dese#*ar1adores.

#enos de sessenta e 'in'o anos- no#eados pe o Presidente da Rep)* i'a apAs apro&ao pe a #aioria a*so "ta do Senado Federa - sendo0 NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O I "# %"into dentre ad&o1ados 'o# #ais de de2 anos de e,eti&a ati&i3 dade pro,issiona e #e#*ros do MinistJrio P)* i'o do Tra*a !o 'o# #ais de de2 anos de e,eti&o exer'='io- o*ser&ado o disposto no art. @(G II os de#ais dentre ?"=2es dos Tri*"nais Re1ionais do Tra*a !o- ori3 "ndos da #a1istrat"ra da 'arreira- indi'ados pe o prAprio Tri*"na S"perior. P 1\ 5 ei disporH so*re a 'o#petIn'ia do Tri*"na S"perior do Tra*a3 !o. P 2\ F"n'ionaro ?"nto ao Tri*"na S"perior do Tra*a !o0 I a Es'o a Na'iona de For#ao e 5per,eioa#ento de Ma1istrados do Tra*a !o- 'a*endo3 !e- dentre o"tras ,"nes- re1" a#entar os '"rsos o,i'iais para o in1resso e pro#oo na 'arreiraG II o Conse !o S"perior da C"stia do Tra*a !o- 'a*endo3 !e exer'erna ,or#a da ei- a s"per&iso ad#inistrati&a- ora#entHria- ,inan'eira e patri#onia da C"stia do Tra*a !o de pri#eiro e se1"ndo 1ra"s- 'o#o Ar1o 'entra do siste#a- '"?as de'ises tero e,eito &in'" ante. 5rt. 112. 5 ei 'riarH &aras da C"stia do Tra*a !o- podendo- nas 'o3 #ar'as no a*ran1idas por s"a ?"risdio- atri*"=3 a aos ?"=2es de direito'o# re'"rso para o respe'ti&o Tri*"na Re1iona do Tra*a !o.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 11$. 5 ei disporH so*re a 'onstit"io- in&estid"ra- ?"risdio'o#petIn'ia- 1arantias e 'ondies de exer'='io dos Ar1os da C"stia do Tra*a !o.NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 2(- de 1@@@O 5rt. 11(. Co#pete E C"stia do Tra*a !o pro'essar e ?" 3 1ar0 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O I as aes ori"ndas da re ao de tra*a !o- a*ran1idos os entes de direito p)* i'o externo e da ad#inistrao p)* i'a direta e indireta da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=piosGNIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O II as aes %"e en&o &a# exer'='io do direito de 1re&eG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O III as aes so*re representao sindi'a - entre sindi'atos- entre sin3 di'atos e tra*a !adores- e entre sindi'atos e e#pre1adoresG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O IY os #andados de se1"rana- !a*eas 'orp"s e !a*eas data - %"an3 do o ato %"estionado en&o &er #atJria s"?eita E s"a ?"risdioG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O Y os 'on, itos de 'o#petIn'ia entre Ar1os 'o# ?"risdio tra*a !istaressa &ado o disposto no art. 1>2- I- oG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'io3 na n\ (+- de 2>>(O YI as aes de indeni2ao por dano #ora o" patri#onia - de'orren3 tes da re ao de tra*a !oG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O YII as aes re ati&as Es pena idades ad#inistrati&as i#postas aos e#pre1adores pe os Ar1os de ,is'a i2ao das re aes de tra*a3 !oG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O YIII a exe'"o- de o,='io- das 'ontri*"ies so'iais pre&istas no art. 1@+- I- a - e II- e se"s a'rJs'i#os e1ais- de'orrentes das sentenas %"e pro,erirG NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O I8 o"tras 'ontro&Jrsias de'orrentes da re ao de tra*a !o- na ,or#a da ei. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P 1\ 3 Fr"strada a ne1o'iao 'o eti&a- as partes podero e e1er Hr*i3 tros. P 2\ Re'"sando3se %"a %"er das partes E ne1o'iao 'o eti&a o" E ar*itra1e#- J ,a'" tado Es #es#as- de 'o#"# a'ordo- a?"i2ar diss=dio 'o eti&o de nat"re2a e'onZ#i'a- podendo a C"stia do Tra*a !o de'idir o 'on, ito- respeitadas as disposies #=ni#as e1ais de proteo ao tra*a3 !o- *e# 'o#o as 'on&en'ionadas anterior#ente. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O

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70

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

prAprio Tri*"na de C"stia- o" por Tri*"na de C"stia Mi itar nos Estados e# %"e o e,eti&o #i itar se?a s"perior a &inte #i inte1rantes. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P (\ Co#pete E C"stia Mi itar estad"a pro'essar e ?" 1ar os #i itares dos Estados- nos 'ri#es #i itares de,inidos e# ei e as aes ?"di'iais 'ontra atos dis'ip inares #i itares- ressa &ada a 'o#petIn'ia do ?)ri %"ando a &=ti#a ,or 'i&i - 'a*endo ao tri*"na 'o#petente de'idir so*re a perda do posto e da patente dos o,i'iais e da 1rad"ao das praas. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P +\ Co#pete aos ?"=2es de direito do ?"=2o #i itar pro'essar e ?" 1arsin1" ar#ente- os 'ri#es #i itares 'o#etidos 'ontra 'i&is e as aes ?"di'i3 ais 'ontra atos dis'ip inares #i itares- 'a*endo ao Conse !o de C"stia- so* a presidIn'ia de ?"i2 de direito- pro'essar e ?" 1ar os de#ais 'ri#es #i ita3 res. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P .\ O Tri*"na de C"stia poderH ,"n'ionar des'entra i2ada#ente'onstit"indo CF#aras re1ionais- a ,i# de asse1"rar o p eno a'esso do ?"risdi'ionado E ?"stia e# todas as ,ases do pro'esso. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P D\ O Tri*"na de C"stia insta arH a ?"stia itinerante- 'o# a rea i2a3 o de a"diIn'ias e de#ais ,"nes da ati&idade ?"risdi'iona - nos i#ites territoriais da respe'ti&a ?"risdio- ser&indo3se de e%"ipa#entos p)* i'os e 'o#"nitHrios. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 12.. Para diri#ir 'on, itos ,"ndiHrios- o Tri*"na de C"stia propo3 rH a 'riao de &aras espe'ia i2adas- 'o# 'o#petIn'ia ex' "si&a para %"estes a1rHrias. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O ParH1ra,o )ni'o. Se#pre %"e ne'essHrio E e,i'iente prestao ?"risdi3 'iona - o ?"i2 ,ar3se3H presente no o'a do it=1io. C5PT9:O IY 45S F9N6QES ESSENCI5IS a C9STI65 Seo I 4O MINISTURIO P</:ICO 5rt. 12D. O MinistJrio P)* i'o J instit"io per#anente- essen'ia E ,"no ?"risdi'iona do Estado- in'"#*indo3 !e a de,esa da orde# ?"r=di'ado re1i#e de#o'rHti'o e dos interesses so'iais e indi&id"ais indispon=&eis. P 1\ 3 So prin'=pios instit"'ionais do MinistJrio P)* i'o a "nidade- a indi&isi*i idade e a independIn'ia ,"n'iona . P 2\ 5o MinistJrio P)* i'o J asse1"rada a"tono#ia ,"n'iona e ad#i3 nistrati&a- podendo- o*ser&ado o disposto no art. 1.@- propor ao Poder :e1is ati&o a 'riao e extino de se"s 'ar1os e ser&ios a"xi iarespro&endo3os por 'on'"rso p)* i'o de pro&as o" de pro&as e t=t" os- a po =ti'a re#"neratAria e os p anos de 'arreiraG a ei disporH so*re s"a or1ani2ao e ,"n'iona#ento. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO P $\ 3 O MinistJrio P)* i'o e a*orarH s"a proposta ora#entHria den3 tro dos i#ites esta*e e'idos na ei de diretri2es ora#entHrias. P (\ Se o MinistJrio P)* i'o no en'a#in!ar a respe'ti&a proposta or3 a#entHria dentro do pra2o esta*e e'ido na ei de diretri2es ora#entHriaso Poder Exe'"ti&o 'onsiderarH- para ,ins de 'onso idao da proposta ora#entHria an"a - os &a ores apro&ados na ei ora#entHria &i1entea?"stados de a'ordo 'o# os i#ites estip" ados na ,or#a do P $\. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P +\ Se a proposta ora#entHria de %"e trata este arti1o ,or en'a#i3 n!ada e# desa'ordo 'o# os i#ites estip" ados na ,or#a do P $\- o Poder Exe'"ti&o pro'ederH aos a?"stes ne'essHrios para ,ins de 'onso idao da proposta ora#entHria an"a . NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+de 2>>(O P .\ 4"rante a exe'"o ora#entHria do exer'='io- no poderH !a&er a rea i2ao de despesas o" a ass"no de o*ri1aes %"e extrapo e# os i#ites esta*e e'idos na ei de diretri2es ora#entHrias- ex'eto se pre&ia3 #ente a"tori2adas- #ediante a a*ert"ra de 'rJditos s"p e#entares o" espe'iais. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 12K. O MinistJrio P)* i'o a*ran1e0 I 3 o MinistJrio P)* i'o da 9nio- %"e 'o#preende0 71

5rt. 121. :ei 'o#p e#entar disporH so*re a or1ani2ao e 'o#petIn3 'ia dos tri*"nais- dos ?"=2es de direito e das ?"ntas e eitorais. P 1\ 3 Os #e#*ros dos tri*"nais- os ?"=2es de direito e os inte1rantes das ?"ntas e eitorais- no exer'='io de s"as ,"nes- e no %"e !es ,or ap i3 'H&e - 1o2aro de p enas 1arantias e sero ina#o&=&eis. P 2\ 3 Os ?"=2es dos tri*"nais e eitorais- sa &o #oti&o ?"sti,i'ado- ser&i3 ro por dois anos- no #=ni#o- e n"n'a por #ais de dois *iInios 'onse'"ti3 &os- sendo os s"*stit"tos es'o !idos na #es#a o'asio e pe o #es#o pro'esso- e# n)#ero i1"a para 'ada 'ate1oria. P $\ 3 So irre'orr=&eis as de'ises do Tri*"na S"perior E eitora - sa 3 &o as %"e 'ontrariare# esta Constit"io e as dene1atArias de m!a*eas3 'orp"sm o" #andado de se1"rana. P (\ 3 4as de'ises dos Tri*"nais Re1ionais E eitorais so#ente 'a*e3 rH re'"rso %"ando0 I 3 ,ore# pro,eridas 'ontra disposio expressa desta Constit"io o" de eiG II 3 o'orrer di&er1In'ia na interpretao de ei entre dois o" #ais tri3 *"nais e eitoraisG III 3 &ersare# so*re ine e1i*i idade o" expedio de dip o#as nas e3 eies ,ederais o" estad"aisG IY 3 an" are# dip o#as o" de'retare# a perda de #andatos e eti&os ,ederais o" estad"aisG Y 3 dene1are# m!a*eas3'orp"sm- #andado de se1"rana- m!a*eas3 datam o" #andado de in?"no. Seo YII 4OS TRI/9N5IS E C9hES MI:IT5RES 5rt. 122. So Ar1os da C"stia Mi itar0 I 3 o S"perior Tri*"na Mi itarG II 3 os Tri*"nais e C"=2es Mi itares instit"=dos por ei. 5rt. 12$. O S"perior Tri*"na Mi itar 'o#por3se3H de %"in2e Ministros &ita ='ios- no#eados pe o Presidente da Rep)* i'a- depois de apro&ada a indi'ao pe o Senado Federa - sendo trIs dentre o,i'iais31enerais da Marin!a- %"atro dentre o,i'iais31enerais do ExJr'ito- trIs dentre o,i'iais3 1enerais da 5eronH"ti'a- todos da ati&a e do posto #ais e e&ado da 'arrei3 ra- e 'in'o dentre 'i&is. ParH1ra,o )ni'o. Os Ministros 'i&is sero es'o !idos pe o Presidente da Rep)* i'a dentre *rasi eiros #aiores de trinta e 'in'o anos- sendo0 I 3 trIs dentre ad&o1ados de notArio sa*er ?"r=di'o e 'ond"ta i i*ada'o# #ais de de2 anos de e,eti&a ati&idade pro,issiona G II 3 dois- por es'o !a paritHria- dentre ?"=2es a"ditores e #e#*ros do MinistJrio P)* i'o da C"stia Mi itar. 5rt. 12(. E C"stia Mi itar 'o#pete pro'essar e ?" 1ar os 'ri#es #i ita3 res de,inidos e# ei. ParH1ra,o )ni'o. 5 ei disporH so*re a or1ani2ao- o ,"n'iona#ento e a 'o#petIn'ia da C"stia Mi itar. Seo YIII 4OS TRI/9N5IS E C9hES 4OS EST54OS 5rt. 12+. Os Estados or1ani2aro s"a C"stia- o*ser&ados os prin'=3 pios esta*e e'idos nesta Constit"io. P 1\ 3 5 'o#petIn'ia dos tri*"nais serH de,inida na Constit"io do Estado- sendo a ei de or1ani2ao ?"di'iHria de ini'iati&a do Tri*"na de C"stia. P 2\ 3 Ca*e aos Estados a instit"io de representao de in'onstit"3 'iona idade de eis o" atos nor#ati&os estad"ais o" #"ni'ipais e# ,a'e da Constit"io Estad"a - &edada a atri*"io da e1iti#ao para a1ir a "# )ni'o Ar1o. P $\ 5 ei estad"a poderH 'riar- #ediante proposta do T ri*"na de C"stia- a C"stia Mi itar estad"a - 'onstit"=da- e# pri#eiro 1ra"- pe os ?"=2es de direito e pe os Conse !os de C"stia e- e# se1"ndo 1ra"- pe o

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
aO o MinistJrio P)* i'o Federa G *O o MinistJrio P)* i'o do Tra*a !oG 'O o MinistJrio P)* i'o Mi itarG dO o MinistJrio P)* i'o do 4istrito Federa e TerritAriosG II 3 os MinistJrios P)* i'os dos Estados.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

IY 3 pro#o&er a ao de in'onstit"'iona idade o" representao para ,ins de inter&eno da 9nio e dos Estados- nos 'asos pre&istos nesta Constit"ioG Y 3 de,ender ?"di'ia #ente os direitos e interesses das pop" aes in3 d=1enasG YI 3 expedir noti,i'aes nos pro'edi#entos ad#inistrati&os de s"a 'o#petIn'ia- re%"isitando in,or#aes e do'"#entos para instr"=3 os- na ,or#a da ei 'o#p e#entar respe'ti&aG YII 3 exer'er o 'ontro e externo da ati&idade po i'ia - na ,or#a da ei 'o#p e#entar #en'ionada no arti1o anteriorG YIII 3 re%"isitar di i1In'ias in&esti1atArias e a insta"rao de in%"Jrito po i'ia - indi'ados os ,"nda#entos ?"r=di'os de s"as #ani,estaes pro'es3 s"aisG I8 3 exer'er o"tras ,"nes %"e !e ,ore# 'on,eridas- desde %"e 'o#pat=&eis 'o# s"a ,ina idade- sendo3 !e &edada a representao ?"di'ia e a 'ons" toria ?"r=di'a de entidades p)* i'as. P 1\ 3 5 e1iti#ao do MinistJrio P)* i'o para as aes 'i&is pre&is3 tas neste arti1o no i#pede a de ter'eiros- nas #es#as !ipAteses- se1"n3 do o disposto nesta Constit"io e na ei. P 2\ 5s ,"nes do MinistJrio P)* i'o sA pode# ser exer'idas por in3 te1rantes da 'arreira- %"e de&ero residir na 'o#ar'a da respe'ti&a ota3 o- sa &o a"tori2ao do '!e,e da instit"io. NRedao dada pe a E#en3 da Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P $\ O in1resso na 'arreira do MinistJrio P)* i'o ,ar3se3H #ediante 'on'"rso p)* i'o de pro&as e t=t" os- asse1"rada a parti'ipao da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi e# s"a rea i2ao- exi1indo3se do *a'!are e# direito- no #=ni#o- trIs anos de ati&idade ?"r=di'a e o*ser&ando3se- nas no#eaes- a orde# de ' assi,i'ao. NRedao dada pe a E#enda Cons3 tit"'iona n\ (+- de 2>>(O P (\ 5p i'a3se ao MinistJrio P)* i'o- no %"e 'o"*er- o disposto no art. @$. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P +\ 5 distri*"io de pro'essos no MinistJrio P)* i'o serH i#edia3 ta. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 1$>. 5os #e#*ros do MinistJrio P)* i'o ?"nto aos Tri*"nais de Contas ap i'a#3se as disposies desta seo pertinentes a direitos&edaes e ,or#a de in&estid"ra. 5rt. 1$>35. O Conse !o Na'iona do MinistJrio P)* i'o 'o#pe3se de %"ator2e #e#*ros no#eados pe o Presidente da Rep)* i'a- depois de apro&ada a es'o !a pe a #aioria a*so "ta do Senado Federa - para "# #andato de dois anos- ad#itida "#a re'ond"o- sendo0 NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O I o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a- %"e o presideG II %"atro #e#*ros do MinistJrio P)* i'o da 9nio- asse1"rada a re3 presentao de 'ada "#a de s"as 'arreirasG III trIs #e#*ros do MinistJrio P)* i'o dos EstadosG IY dois ?"=2es- indi'ados "# pe o S"pre#o Tri*"na Federa e o"tro pe o S"perior Tri*"na de C"stiaG Y dois ad&o1ados- indi'ados pe o Conse !o Federa da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi G YI dois 'idados de notH&e sa*er ?"r=di'o e rep"tao i i*ada- indi'a3 dos "# pe a CF#ara dos 4ep"tados e o"tro pe o Senado Federa . P 1\ Os #e#*ros do Conse !o ori"ndos do MinistJrio P)* i'o sero indi'ados pe os respe'ti&os MinistJrios P)* i'os- na ,or#a da ei. P 2\ Co#pete ao Conse !o Na'iona do MinistJrio P)* i'o o 'ontro e da at"ao ad#inistrati&a e ,inan'eira do MinistJrio P)* i'o e do '"#pri3 #ento dos de&eres ,"n'ionais de se"s #e#*ros- 'a*endo !e0 I 2e ar pe a a"tono#ia ,"n'iona e ad#inistrati&a do MinistJrio P)* i3 'o- podendo expedir atos re1" a#entares- no F#*ito de s"a 'o#petIn'iao" re'o#endar pro&idIn'iasG

P 1\ 3 O MinistJrio P)* i'o da 9nio te# por '!e,e o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a- no#eado pe o Presidente da Rep)* i'a dentre inte1rantes da 'arreira- #aiores de trinta e 'in'o anos- apAs a apro&ao de se" no#e pe a #aioria a*so "ta dos #e#*ros do Senado Federa - para #andato de dois anos- per#itida a re'ond"o. P 2\ 3 5 destit"io do Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a- por ini'iati&a do Presidente da Rep)* i'a- de&erH ser pre'edida de a"tori2ao da #aio3 ria a*so "ta do Senado Federa . P $\ 3 Os MinistJrios P)* i'os dos Estados e o do 4istrito Federa e TerritArios ,or#aro ista tr=p i'e dentre inte1rantes da 'arreira- na ,or#a da ei respe'ti&a- para es'o !a de se" Pro'"rador3Bera - %"e serH no#eado pe o C!e,e do Poder Exe'"ti&o- para #andato de dois anos- per#itida "#a re'ond"o. P (\ 3 Os Pro'"radores3Berais nos Estados e no 4istrito Federa e TerritArios podero ser destit"=dos por de i*erao da #aioria a*so "ta do Poder :e1is ati&o- na ,or#a da ei 'o#p e#entar respe'ti&a. P +\ 3 :eis 'o#p e#entares da 9nio e dos Estados- '"?a ini'iati&a J ,a'" tada aos respe'ti&os Pro'"radores3Berais- esta*e e'ero a or1ani2a3 o- as atri*"ies e o estat"to de 'ada MinistJrio P)* i'o- o*ser&adasre ati&a#ente a se"s #e#*ros0 I 3 as se1"intes 1arantias0 aO &ita i'iedade- apAs dois anos de exer'='io- no podendo perder o 'ar1o seno por sentena ?"di'ia transitada e# ?" 1adoG *O ina#o&i*i idade- sa &o por #oti&o de interesse p)* i'o- #ediante de'iso do Ar1o 'o e1iado 'o#petente do MinistJrio P)* i'o- pe o &oto da #aioria a*so "ta de se"s #e#*ros- asse1"rada a#p a de,esaG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 'O irred"ti*i idade de s"*s=dio- ,ixado na ,or#a do art. $@- P (\- e res3 sa &ado o disposto nos arts. $D- 8 e 8I- 1+>- II- 1+$- III- 1+$- P 2\IG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO II 3 as se1"intes &edaes0 aO re'e*er- a %"a %"er t=t" o e so* %"a %"er pretexto- !onorHrios- per3 'enta1ens o" '"stas pro'ess"aisG *O exer'er a ad&o'a'iaG 'O parti'ipar de so'iedade 'o#er'ia - na ,or#a da eiG dO exer'er- ainda %"e e# disponi*i idade- %"a %"er o"tra ,"no p)3 * i'a- sa &o "#a de #a1istJrioG eO exer'er ati&idade po =ti'o3partidHriaG NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O ,O re'e*er- a %"a %"er t=t" o o" pretexto- a"x= ios o" 'ontri*"ies de pessoas ,=si'as- entidades p)* i'as o" pri&adas- ressa &adas as ex'ees pre&istas e# ei. NIn' "=da pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O P .\ 5p i'a3se aos #e#*ros do MinistJrio P)* i'o o disposto no art. @+- parH1ra,o )ni'o- Y. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 12@. So ,"nes instit"'ionais do MinistJrio P)* i'o0 I 3 pro#o&er- pri&ati&a#ente- a ao pena p)* i'a- na ,or#a da eiG II 3 2e ar pe o e,eti&o respeito dos Poderes P)* i'os e dos ser&ios de re e&Fn'ia p)* i'a aos direitos asse1"rados nesta Constit"io- pro#o&en3 do as #edidas ne'essHrias a s"a 1arantiaG III 3 pro#o&er o in%"Jrito 'i&i e a ao 'i&i p)* i'a- para a proteo do patri#Znio p)* i'o e so'ia - do #eio a#*iente e de o"tros interesses di,"sos e 'o eti&osG

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72

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Seo III 45 54YOC5CI5 E 45 4EFENSORI5 P</:IC5 5rt. 1$$. O ad&o1ado J indispensH&e E ad#inistrao da ?"stiasendo in&io H&e por se"s atos e #ani,estaes no exer'='io da pro,issonos i#ites da ei. 5rt. 1$(. 5 4e,ensoria P)* i'a J instit"io essen'ia E ,"no ?"risdi3 'iona do Estado- in'"#*indo3 !e a orientao ?"r=di'a e a de,esa- e# todos os 1ra"s- dos ne'essitados- na ,or#a do art. +\- :88IY.O P 1\ :ei 'o#p e#entar or1ani2arH a 4e,ensoria P)* i'a da 9nio e do 4istrito Federa e dos TerritArios e pres're&erH nor#as 1erais para s"a or1ani2ao nos Estados- e# 'ar1os de 'arreira- pro&idos- na ' asse ini'ia - #ediante 'on'"rso p)* i'o de pro&as e t=t" os- asse1"rada a se"s inte1rantes a 1arantia da ina#o&i*i idade e &edado o exer'='io da ad&o'a3 'ia ,ora das atri*"ies instit"'ionais. NRen"#erado pe a E#enda Constit"3 'iona n\ (+- de 2>>(O P 2\ as 4e,ensorias P)* i'as Estad"ais so asse1"radas a"tono#ia ,"n'iona e ad#inistrati&a e a ini'iati&a de s"a proposta ora#entHria dentro dos i#ites esta*e e'idos na ei de diretri2es ora#entHrias e s"*or3 dinao ao disposto no art. @@- P 2\. NIn' "=do pe a E#enda Constit"'iona n\ (+- de 2>>(O 5rt. 1$+. Os ser&idores inte1rantes das 'arreiras dis'ip inadas nas Sees II e III deste Cap=t" o sero re#"nerados na ,or#a do art. $@- P (\. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO SERYI6OS P</:ICOS Consideraes 1erais 5 Constit"io Federa dispe expressa#ente %"e in'"#*e ao Poder P)* i'o- na ,or#a da ei- a prestao de ser&ios p)* i'os. 4essa ,or#a- a ei disporH so*re o re1i#e de de e1ao- os direitos dos "s"Hrios- a po =ti'a tari,Hria- a o*ri1ao de #anter ser&io ade%"ado e as re' a#aes re ati&as E prestao Narts. 1D+- parH1ra,o )ni'o- e $D- P $\O. 5 Constit"io insere- ainda- o 'on'eito de ser&io re e&ante- 'o#o o de sa)de Nart. 1@DO. 5tendendo a essa orientao- o CAdi1o de 4e,esa do Cons"#idor N:ei K.>DK[@>O 'onsidera 'o#o direito *Hsi'o do "s"Hrio a ade%"ada e e,i'a2 prestao dos ser&ios p)* i'os e# 1era Nart. .>O e- e# 'o#p e#entoo*ri1a o Poder P)* i'o o" se"s de e1ados a ,orne'er ser&ios ade%"adose,i'ientes- se1"ros e 'ont=n"os- dispondo so*re os #eios para o '"#pri#ento da%"e as o*ri1aes e a reparao dos danos Nart. 22 e parH1ra,o )ni'oO. 5 atri*"io pri#ordia da 5d#inistrao P)* i'a J o,ere'er "ti idades aos ad#inistrados- no se ?"sti,i'ando s"a presena seno para prestar ser&ios E 'o eti&idade. Esses ser&ios pode# ser essen'iais o" apenas )teis E 'o#"nidade- da= a ne'essHria distino entre ser&ios p)* i'os e ser&ios de "ti idade p)* i'aG #as- e# sentido a#p o e 1enJri'o- %"ando a "di#os a ser&io p)* i'o a*ran1e#os a#*as as 'ate1orias. Con'eito e ' assi,i'ao dos ser&ios p)* i'os

II 2e ar pe a o*ser&Fn'ia do art. $D e apre'iar- de o,='io o" #ediante pro&o'ao- a e1a idade dos atos ad#inistrati&os prati'ados por #e#*ros o" Ar1os do MinistJrio P)* i'o da 9nio e dos Estados- podendo des3 'onstit"=3 os- re&I3 os o" ,ixar pra2o para %"e se adote# as pro&idIn'ias ne'essHrias ao exato '"#pri#ento da ei- se# pre?"=2o da 'o#petIn'ia dos Tri*"nais de ContasG III re'e*er e 'on!e'er das re' a#aes 'ontra #e#*ros o" Ar1os do MinistJrio P)* i'o da 9nio o" dos Estados- in' "si&e 'ontra se"s ser&ios a"xi iares- se# pre?"=2o da 'o#petIn'ia dis'ip inar e 'orrei'iona da instit"io- podendo a&o'ar pro'essos dis'ip inares e# '"rso- deter#i3 nar a re#oo- a disponi*i idade o" a aposentadoria 'o# s"*s=dios o" pro&entos propor'ionais ao te#po de ser&io e ap i'ar o"tras sanes ad#inistrati&as- asse1"rada a#p a de,esaG IY re&er- de o,='io o" #ediante pro&o'ao- os pro'essos dis'ip ina3 res de #e#*ros do MinistJrio P)* i'o da 9nio o" dos Estados ?" 1ados !H #enos de "# anoG Y e a*orar re atArio an"a - propondo as pro&idIn'ias %"e ?" 1ar ne3 'essHrias so*re a sit"ao do MinistJrio P)* i'o no Pa=s e as ati&idades do Conse !o- o %"a de&e inte1rar a #ensa1e# pre&ista no art. K(- 8I. P $\ O Conse !o es'o !erH- e# &otao se'reta- "# Corre1edor na3 'iona - dentre os #e#*ros do MinistJrio P)* i'o %"e o inte1ra#- &edada a re'ond"o- 'o#petindo3 !e- a J# das atri*"ies %"e !e ,ore# 'on,eri3 das pe a ei- as se1"intes0 I re'e*er re' a#aes e den)n'ias- de %"a %"er interessado- re ati&as aos #e#*ros do MinistJrio P)* i'o e dos se"s ser&ios a"xi iaresG II exer'er ,"nes exe'"ti&as do Conse !o- de inspeo e 'orreio 1era G III re%"isitar e desi1nar #e#*ros do MinistJrio P)* i'o- de e1ando3 !es atri*"ies- e re%"isitar ser&idores de Ar1os do MinistJrio P)* i'o. P (\ O Presidente do Conse !o Federa da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi o,i'iarH ?"nto ao Conse !o. P +\ :eis da 9nio e dos Estados 'riaro o"&idorias do MinistJrio P)3 * i'o- 'o#petentes para re'e*er re' a#aes e den)n'ias de %"a %"er interessado 'ontra #e#*ros o" Ar1os do MinistJrio P)* i'o- in' "si&e 'ontra se"s ser&ios a"xi iares- representando direta#ente ao Conse !o Na'iona do MinistJrio P)* i'o. Seo II 45 54YOC5CI5 P</:IC5 NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO 5rt. 1$1. 5 5d&o'a'ia3Bera da 9nio J a instit"io %"e- direta#ente o" atra&Js de Ar1o &in'" ado- representa a 9nio- ?"di'ia e extra?"di'ia 3 #ente- 'a*endo3 !e- nos ter#os da ei 'o#p e#entar %"e disp"ser so*re s"a or1ani2ao e ,"n'iona#ento- as ati&idades de 'ons" toria e assesso3 ra#ento ?"r=di'o do Poder Exe'"ti&o. P 1\ 3 5 5d&o'a'ia3Bera da 9nio te# por '!e,e o 5d&o1ado3Bera da 9nio- de i&re no#eao pe o Presidente da Rep)* i'a dentre 'idados #aiores de trinta e 'in'o anos- de notH&e sa*er ?"r=di'o e rep"tao i i*a3 da. P 2\ 3 O in1resso nas ' asses ini'iais das 'arreiras da instit"io de %"e trata este arti1o ,ar3se3H #ediante 'on'"rso p)* i'o de pro&as e t=t" os. P $\ 3 Na exe'"o da d=&ida ati&a de nat"re2a tri*"tHria- a represen3 tao da 9nio 'a*e E Pro'"radoria3Bera da Fa2enda Na'iona - o*ser&a3 do o disposto e# ei. 5rt. 1$2. Os Pro'"radores dos Estados e do 4istrito Federa - or1ani3 2ados e# 'arreira- na %"a o in1resso dependerH de 'on'"rso p)* i'o de pro&as e t=t" os- 'o# a parti'ipao da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi e# todas as s"as ,ases- exer'ero a representao ?"di'ia e a 'ons" toria ?"r=di'a das respe'ti&as "nidades ,ederadas. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO ParH1ra,o )ni'o. 5os pro'"radores re,eridos neste arti1o J asse1"ra3 da esta*i idade apAs trIs anos de e,eti&o exer'='io- #ediante a&a iao de dese#pen!o perante os Ar1os prAprios- apAs re atArio 'ir'"nstan'iado das 'orre1edorias. NRedao dada pe a E#enda Constit"'iona n\ 1@- de 1@@KO

Con'eito g O 'on'eito de ser&io p)* i'o no J "ni,or#e na do"trina%"e ora nos o,ere'e "#a noo or1Fni'a- sA 'onsiderando 'o#o ta o %"e J prestado por Ar1os p)* i'osG ora nos apresenta "#a 'on'eit"ao ,or#a - tendente a identi,i'H3 o por 'ara'ter=sti'as extr=nse'asG ora nos expe "# 'on'eito #ateria - &isando a de,ini3 o por se" o*?eto. Rea #enteo 'on'eito de ser&io p)* i'o J &ariH&e e , "t"a ao sa*or das ne'essidades e 'ontin1In'ias po =ti'as- e'onZ#i'as- so'iais e '" t"rais de 'ada 'o#"nidade- e# 'ada #o#ento !istAri'o- 'o#o a'ent"a# os #odernos p"* i'istas. Eis o nosso 'on'eito0 Ser&io p)* i'o J todo a%"e e prestado pe a 5d#inistrao o" por se"s de e1ados- so* nor#as e 'ontro es estatais- para satis,a2er ne'essidades essen'iais o" se'"ndHrias da 'o eti&idade o" si#p es 'on&eniIn'ias do Estado.
Fora dessa 1enera idade no se pode- e# do"trina- indi'ar as ati&idades %"e 'onstit"e# ser&io p)* i'o- por%"e &aria# se1"ndo as exi1In'ias de 'ada po&o e de 'ada Jpo'a. Ne# se pode di2er %"e so as ati&idades 'o eti&as &itais %"e 'ara'teri2a# os ser&ios p)* i'os- por%"e ao ado destas existe# o"tras- sa*ida#ente dispensH&eis pe a 'o#"nidade%"e so rea i2adas pe o Estado 'o#o ser&io p)* i'o. Ta#*J# no J a ati&idade e# si %"e tipi,i'a o ser&io p)* i'o- &isto 73

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'o#petente. Ser&ios ad#inistrati&os0 so os %"e a 5d#inistrao exe'"ta para atender a s"as ne'essidades internas o" preparar o"tros ser&ios %"e sero prestados ao p)* i'o- tais 'o#o os da i#prensa o,i'ia - das estaes experi#entais e o"tros dessa nat"re2a. Ser&ios ind"striais0 ind"striais so os %"e prod"2e# renda para %"e# os presta#ediante a re#"nerao da "ti idade "sada o" 'ons"#ida- re#"neraoesta- %"e- te'ni'a#ente- se deno#ina tare,a o" preo p)* i'o- por ser se#pre ,ixada pe o Poder P)* i'o- %"er %"ando o ser&io J prestado por se"s Ar1os o" entidades- %"er %"ando por 'on'essionHriosper#issionHrios o" a"tori2atHrios. Os ser&ios ind"striais so i#prAprios do Estado- por 'ons"*stan'iare# ati&idade e'onZ#i'a %"e sA poderH ser exp orada direta#ente pe o Poder P)* i'o %"ando Rne'essHria aos i#perati&os da se1"rana na'iona o" a re e&ante interesse 'o eti&o'on,or#e de,inidos e# eiS NCF-art. 1D$O. Ser&ios "ti "ni&ersi o" 1erais0 1erais so a%"e es %"e a 5d#inistrao presta se# ter "s"Hrios deter#inados- para atender E 'o eti&idade no se" todo- 'o#o os de po ='ia- i "#inao p)* i'a- 'a a#ento e o"tros dessa espJ'ie. Esses ser&ios satis,a2e# indis'ri#inada#ente a pop" ao- se# %"e se eri?a# e# direito s"*?eti&o de %"a %"er ad#inistrado E s"a o*teno para se" do#i'= io- para s"a r"a o" para se" *airro. Estes ser&ios so indi&is=&eis- isto J- no #ens"rH&eis na s"a "ti i2ao. 4a= por %"enor#a #ente- os ser&ios "ti "ni&ersi de&e# ser #antidos por i#posto Ntri*"to 1era O- e no por taxa o" tari,a- %"e J re#"nerao #ens"rH&e e propor'iona ao "so indi&id"a do ser&io. Ser&ios "ti sin1" i o" indi&id"ais0 indi&id"ais so os %"e tI# "s"Hrios deter#inados e "ti i2ao parti'" ar e #ens"rH&e para 'ada destinatHrio'o#o o'orre 'o# o te e,one- a H1"a e a ener1ia e Jtri'a do#i'i iares. Esses ser&ios- desde %"e i#p antados- 1era# direito s"*?eti&o E s"a o*teno para todos os ad#inistrados %"e se en'ontre# na Hrea de s"a prestao o" ,orne'i#ento e satis,aa# as exi1In'ias re1" a#entares. So se#pre ser&ios de "ti i2ao indi&id"a - ,a'" tati&a e #ens"rH&e - pe o %"I de&e# ser re#"nerados por taxa Ntri*"toO o" tari,a Npreo p)* i'oO- e no por i#posto. O no pa1a#ento desses ser&ios por parte do "s"Hrio te# s"s'itado !esitaes da ?"rispr"dIn'ia so*re a e1iti#idade da s"spenso de se" ,orne'i#ento. HH %"e distin1"ir entre o ser&io o*ri1atArio e o ,a'" tati&o. Na%"e e- a s"spenso do ,orne'i#ento J i e1a - pois- se a 5d#inistrao o 'onsidera essen'ia - i#pondo3o 'oer'iti&a#ente ao "s"Hrio N'o#o J a i1ao do#i'i iar E rede de es1oto e da H1"a e a i#pe2a "r*anaO no pode s"pri#i3 o por ,a ta de pa1a#entoG neste- J e1=ti#a- por%"e- sendo i&re s"a ,r"io- entende3se no essen'ia - e- portanto- s"pri#=&e %"ando o "s"Hrio deixar de re#"nerH3 o- sendo- entretanto- indispensH&e a&iso prJ&io. O'orre- ainda- %"e- se o ser&io J o*ri1atArio- s"a re#"nerao J por taxa Ntri*"toO- e no por tari,a NpreoO- e a ,a ta de pa1a#ento de tri*"to no a"tori2a o"tras sanes a J# de s"a 'o*rana exe'"ti&a 'o# os 1ra&a#es e1ais N'orreo #onetHria- #" ta- ?"ros- despesas ?"di'iaisO.

%"e a 1"#as tanto pode# ser exer'idas pe o Estado %"anto pe os 'idados- 'o#o o*?eto da ini'iati&a pri&ada- independente#ente de de e1ao estata - a exe#p o do ensino- %"e- ao ado do o,i'ia - existe o parti'" ar- sendo a%"e e "# ser&io p)* i'o e este- no. O %"e pre&a e'e J a &ontade so*erana do Estado- %"a i,i'ando o ser&io 'o#o p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a- para s"a prestao direta o" indireta- pois ser&ios !H %"e- por nat"re2a- so pri&ati&os do Poder P)* i'o e sA por se"s Ar1os de&e# ser exe'"tados- e o"tros so 'o#"ns ao Estado e aos parti'" arespodendo ser rea i2ados por a%"e e e estes. 4a= essa 1a#a in,indH&e de ser&ios %"e ora esto ex' "si&a#ente 'o# o Estado- ora 'o# o Estado e parti'" ares e ora "ni'a#ente 'o# parti'" ares. Essa distri*"io de ser&ios no J ar*itrHria- pois atende a 'ritJrios ?"r=di'os- tJ'ni'os e e'onZ#i'os- %"e responde# pe a e1iti#idadee,i'iIn'ia e e'ono#i'idade na s"a prestao. 4iante dessa rea idade- i#pe3se ' assi,i'ar os ser&ios p)* i'os pe os 'ara'teres 'o#"ns do 1Inero e traos distinti&os das espJ'ies e# %"e se di&ersi,i'a#.

C assi,i'ao g :e&ando3se e# 'onta a essen'ia idade- a ade%"aoa ,ina idade e os destinatHrios dos ser&ios- pode#os ' assi,i'H3 os e#0 p)* i'os e de "ti idade p)* i'aG prAprios e i#prAprios do EstadoG ad#inistrati&os e ind"striaisG R"ti "ni&ersiS e R"ti sin1" iS- 'o#o &ere#os a se1"ir.
Ser&ios p)* i'os0 i'os propria#ente ditos- so os %"e a 5d#inistrao presta direta#ente E 'o#"nidade- por re'on!e'er s"a essen'ia idade e ne'essidade para a so*re&i&In'ia do 1r"po so'ia e do prAprio Estado. Por isso #es#o- tais ser&ios so 'onsiderados pri&ati&os do Poder P)* i'o- no sentido de %"e sA a 5d#inistrao de&e prestH3 os- se# de e1ao a ter'eiros- #es#o por%"e 1era #ente exi1e# atos de i#pJrio e #edidas 'o#p" sArias e# re ao aos ad#inistrados. Exe#p os desses ser&ios so os de de,esa na'iona - os de po ='ia- os de preser&ao da sa)de p)* i'a. Ser&ios de "ti idade p)* i'a0 i'a so os %"e a 5d#inistrao- re3 'on!e'endo s"a 'on&eniIn'ia Nno essen'ia idade- ne# ne'essidadeO para os #e#*ros da 'o eti&idade- presta3os direta#ente o" a%"ies'e e# %"e se?a# prestados por ter'eiros N'on'essionHrios- per#issionHrios o" a"tori2atHriosO- nas 'ondies re1" a#entadas e so* se" 'ontro e- #as por 'onta e ris'o dos prestadores- #ediante re#"nerao dos "s"Hrios. So exe#p os dessa #oda idade os ser&ios de transporte 'o eti&o- ener1ia e Jtri'a- 1Hs- te e,one. No pri#eiro 'aso Nser&io p)* i'oO- o ser&io &isa a satis,a2er ne'essidades 1erais e essen'iais da so'iedade- para %"e e a possa s"*sistir e desen&o &er3se 'o#o ta G na se1"nda !ipAtese Nser&io de "ti idade p)* i'aO- o ser&io o*?eti&a ,a'i itar a &ida do indi&=d"o na 'o eti&idade- pondo E s"a disposio "ti idades %"e !e propor'ionaro #ais 'on,orto e *e#3estar. 4a= se deno#inare#- os pri#eiros- ser&ios prA3'o#"nidade e- os se1"ndos- ser&ios prA3'idado- ,"ndados na 'onsiderao de %"e a%"e es Nser&ios p)* i'osO se diri1e# ao *e# 'o#"# e estes Nser&ios de "ti idade p)* i'aO- e#*ora re, exa#ente interesse# a toda a 'o#"nidade- atende# pre'ip"a#ente Es 'on&eniIn'ias de se"s #e#*ros indi&id"a #ente 'onsiderados. Ser&ios prAprios do Estado0 Estado so a%"e es %"e se re a'iona# inti#a#ente 'o# as atri*"ies do Poder P)* i'o Nse1"rana- po ='ia!i1iene e sa)de p)* i'as et'.O e para a exe'"o dos %"ais a 5d#inistrao "sa da s"a s"pre#a'ia so*re os ad#inistrados. Por esta ra2o- sA de&e# ser prestados por Ar1os o" entidades p)* i'as- se# de e1ao a parti'" ares. Tais ser&ios- por s"a essen'ia idade- 1era #ente so 1rat"itos o" de *aixa re#"nerao- para %"e ,i%"e# ao a 'an'e de todos os #e#*ros da 'o eti&idade. Ser&ios i#prAprios do Estado0 Estado so os %"e no a,eta# s"*stan'ia #ente as ne'essidades da 'o#"nidade- #as satis,a2e# interesses 'o#"ns de se"s #e#*ros- e- por isso- a 5d#inistrao os presta re#"nerada#ente- por se"s Ar1os o" entidades des'entra i2adas Na"tar%"ias- e#presas p)* i'as- so'iedades de e'ono#ia #ista- ,"ndaes 1o&erna#entaisO- o" de e1a s"a prestao a 'on'essionHriosper#issionHrios o" a"tori2atHrios. Esses ser&ios- nor#a #ente- so rentH&eis e pode# ser rea i2ados 'o# o" se# pri&i J1io Nno 'on,"ndir 'o# #onopA ioO- #as se#pre so* re1" a#entao e 'ontro e do Poder P)* i'o

Re1" a#entao a#entao e 'ontro e

5 re1" a#entao e 'ontro e do ser&io p)* i'o e de "ti idade p)* i'a 'a*ero se#pre e se#pre ao Poder P)* i'o- %"a %"er %"e se?a a #oda idade de s"a prestao aos "s"Hrios. O ,ato de tais ser&ios sere# de e1ados a ter'eiros- estran!os E 5d#inistrao P)* i'a- no retira do Estado se" poder inde' inH&e de re1" a#entH3 os e 'ontro H3 os- exi1indo se#pre s"a at"a i2ao e e,i'iIn'ia- de par 'o# o exato '"#pri#ento das 'ondies i#postas para s"a prestao ao p)* i'o. `"a %"er de,i'iIn'ia do ser&io %"e re&e e inaptido de %"e# o presta o" des'"#pri#ento de o*ri1aes i#postas pe a 5d#inistrao ense?arH a inter&eno i#ediata do Poder P)* i'o de e1ante para re1" ari2ar se" ,"n'iona#ento o" retirar3 !e a prestao. E# todos os atos o" 'ontratos ad#inistrati&os- 'o#o so os %"e 'o#ete# a exp orao de ser&ios p)* i'os a parti'" ares- estH se#pre presente a possi*i idade de #odi,i'ao "ni atera de s"as ' H"s" as pe o Poder P)* i'o o" de re&o1ao da de e1ao- desde %"e o interesse 'o eti&o assi# o exi?a. Esse poder dis'ri'ionHrio da 5d#inistrao J- !o?eponto pa'=,i'o na do"trina e na ?"rispr"dIn'ia. O Estado de&e ter se#pre e# &ista %"e ser&io p)* i'o e de "ti idade p)* i'a so ser&ios para o p)* i'o e %"e os 'on'essionHrios o" %"ais%"er 74

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pe o a"tor- ainda %"e extensi&o a toda "#a 'ate1oria de *ene,i'iHrios. 5ssi#- "# ser&io de interesse 1era e de "ti i2ao 'o eti&a "ti "ni&ersi'o#o a pa&i#entao e a i "#inao das &ias p)* i'as- no J s"s'et=&e de ser exi1ido por &ia 'o#inatAriaG #as os ser&ios do#i'i iares- 'o#o H1"a en'anada- te e,one- e etri'idade e de#ais "ti idades de prestao "ti sin1" i- pode# ser exi1idos ?"di'ia #ente pe o interessado %"e este?a na Hrea de s"a prestao e atenda Es exi1In'ias re1" a#entares para s"a o*teno. Mas no sA a o*teno do ser&io 'o#o- ta#*J#- s"a re1" ar prestao 'onstit"e# direito do "s"Hrio. 4esde %"e insta ado o e%"ipa#ento ne'essHrio- responde o prestador pe a nor#a idade do ser&io e se s"?eita Es indeni2aes de danos o'asionados ao "s"Hrio pe a s"spenso da prestao de&ida o" pe o #a" ,"n'iona#ento. 5 J# da &ia 'o#inatAria- o CAdi1o de 4e,esa do Cons"#idor pre&Ie# t=t" o prAprio- o"tros instr"#entos para a t"te a dos interesses indi&id"ais- 'o eti&os o" di,"sos e# ?"=2o- tratando- in' "si&e- da e1iti#ao ordinHria e extraordinHria para a proposit"ra da ao Narts. K1 a 1>(O. 5#p iando ainda #ais os direitos dos "s"Hrios- a EC 1@[@K de" no&a redao ao P $\ do art. $D da CF- para deter#inar %"e a ei g ei- essa- de 'ada entidade estata - pois se trata de #atJria de or1ani2ao ad#inistrati&a g dis'ip ine as ,or#as de parti'ipao do "s"Hrio na 5d#inistrao P)* i'a direta e indireta- re1" ando espe'ia #ente as re' a#aes re ati&as E prestao dos ser&ios p)* i'os e# 1era - o a'esso a in,or#aes so*re atos de 1o&erno e a dis'ip ina da representao 'ontra a ne1 i1In'ia o" a*"so no exer'='io de 'ar1oe#pre1o o" ,"no na ad#inistrao p)* i'a. No F#*ito da 5d#inistrao Federa - o 4e'. $.+>D- 1$...2>>>- dispZs so*re o esta*e e'i#ento de padres de %"a idade do atendi#ento prestado aos 'idados pe os se"s Ar1os e entidades- de,inindo as diretri2es nor#ati&as para o esta*e e'i#ento de tais padres- e instit"i" o Siste#a Na'iona de 5&a iao da Satis,ao do 9s"Hrio dos Ser&ios P)* i'os. Tratando3se de ser&io prestado direta#ente pe o Poder P)* i'oresponde a entidade prestadora pe os pre?"=2os 'o#pro&adosindependente#ente de '" pa de se"s a1entes- &isto %"e a Constit"io &i1ente esta*e e'e a responsa*i idade o*?eti&a pe os danos 'a"sados pe a 5d#inistrao aos ad#inistrados Nart. $D- P .\O- ,i'ando3 !e ressa &adaapenas- a ao re1ressi&a 'ontra os a1entes 'a"sadores do dano- %"ando ti&ere# a1ido '" posa#ente. `"anto aos %"e rea i2a# ser&ios por de e1ao do Poder P)* i'oin'"#*e#3 !es ta#*J# as #es#as o*ri1aes de prestao re1" ar aos "s"Hrios e- 'onse%"ente#ente- os #es#os en'ar1os indeni2atArios %"e te3 ria o Estado se os prestasse direta#ente- in' "si&e a responsa*i idade o*?eti&a pe os danos 'a"sados a ter'eiros NCF- art. $D- P .\O. Essa responsa*i idade J se#pre da entidade Na"tHr%"i'a o" paraestata O- da e#presa o" da pessoa ,=si'a %"e re'e*e" a de e1ao para exe'"tar o ser&io N'on'essionHrio- per#issionHrio o" a"tori2atHrioO- se# a 'anar o Poder P)* i'o- %"e trans,ere a exe'"o 'o# todos os se"s Zn"s e &anta1ens. No entanto- responde s"*sidiaria#ente pe os danos res" tantes pe o sA ,ato do ser&io de e1ado- o" se?a- os danos re a'ionados 'o# o ser&io e# si #es#o 'onsiderado. Por exe#p o- e# "# ser&io de tra&essia de e1ado- se a e#*ar'ao a,"ndar e# de'orrIn'ia de ,a !a do ser&io- a responsa*i idade do Poder P)* i'o pe os danos aos "s"Hrios serH s"*sidiHria Nno so idHriaO- #as- se a e#*ar'ao a*a roar o"tra- os pre?"=2os desta sero s"portados apenas pe o de e1ado. Nesse aspe'to- a at"a Carta #ante&e a orientao do art. 1>D da CF anterior- piorando s"a redao.

o"tros prestadores de tais ser&ios so- na ,e i2 expresso de /randeisp"* i' ser&ants- isto J- 'riados- ser&idores do p)* i'o. O ,i# pre'=p"o do ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a- 'o#o o prAprio no#e estH a indi'arJ ser&ir ao p)* i'o e- se'"ndaria#ente- prod"2ir renda a %"e# o exp ora. 4a= de'orre o de&er inde' inH&e de o 'on'edente re1" a#entar- ,is'a i2ar e inter&ir no ser&io 'on'edido se#pre %"e no esti&er sendo prestado a 'ontento do p)* i'o a %"e J destinado. R4e&e o Estado g so pa a&ras de 5n!aia Me o g- no exer'='io do poder inerente E s"a so*erania- ,ixar tari,as- deter#inar standards de ser&io- ,is'a i2ar a estr"t"ra ,inan'eira de todas as e#presas de ser&ios de "ti idade p)* i'aS.

Re%"isitos o" 'ondies do ser&io e direitos do "s"Hrio

Os re%"isitos do ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a so sinteti2a3 dos- #oderna#ente- e# 'in'o prin'=pios %"e a 5d#inistrao de&e ter se#pre presentes- para exi1i3 os de %"e# os preste0 o prin'=pio da per#anIn'ia i#pe 'ontin"idade no ser&ioG o da 1enera idade i#pe ser&io i1"a para todosG o da e,i'iIn'ia exi1e at"a i2ao do ser&ioG o da #odi'idade exi1e tari,as ra2oH&eisG e o da 'ortesia trad"23se e# *o# trata#ento para 'o# o p)* i'o. O art. .> e se"s P1\ da :ei K.@KD[@+ di2e# %"e ser&io ade%"ado ao p eno atendi#ento dos "s"Hrios J o %"e Rsatis,a2 as 'ondies de re1" aridade- 'ontin"idade- e,i'iIn'ia- se1"ranaat"a idade- 1enera idade- 'ortesia na s"a prestao e #odi'idade das tari,asS- exp i'itando 'o#o se de&e entender 'ada "#a dessa 'ondies e 'o#o e as se 'ara'teri2a#. Fa tando %"a %"er desses re%"isitos o" 'ondies e# "# ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a- J de&er da 5d#inistrao inter&ir para resta*e e'er se" re1" ar ,"n'iona#ento o" reto#ar s"a prestao.S Os direitos d do o "s"Hrio so- !o?e- re'on!e'idos e# %"a %"er ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a 'o#o ,"nda#ento para a exi1i*i idade de s"a prestao nas 'ondies re1" a#entares e e# i1"a dade 'o# os de#ais "tentes. So direitos '=&i'os- de 'onte)do positi&o- 'onsistentes no poder de exi1ir da 5d#inistrao o" de se" de e1ado o ser&io %"e "# o" o"tro se o*ri1o" a prestar indi&id"a #ente aos "s"Hrios. So direitos p)* i'os s"*?eti&os de exer'='io pessoa %"ando se tratar de ser&io "ti sin1" i e o "s"Hrio esti&er na Hrea de s"a prestao. Tais direitos rende# ense?o Es aes 'orrespondentes- in' "si&e #andado de se1"rana'on,or#e se?a a prestao a exi1ir o" a eso a reparar ?"di'ia #ente. `"ando se tratar de ser&io "ti "ni&ersis- os interesses 'o eti&os o" di,"sos sero de,endidos pe o MinistJrio P)* i'o o" por entidades- p)* i'as o" pri&adas- &o tadas E proteo ao 'ons"#idor- na ,or#a do respe'ti&o CAdi1o Narts. K1 e K2O. 5ntes paira&a# d)&idas so*re a &ia*i idade da ao do parti'" ar para o*ter e# ?"=2o o ser&io 'on'edido %"e !e ,osse re'"sado o" retardado pe o 'on'essionHrio. I#a1ina&a3se- erronea#ente- %"e sA o poder 'on'edente era tit" ar da ao 'ontra o 'on'essionHrio- in'"#*indoportanto- "ni'a#ente E 5d#inistrao P)* i'a- 'o#o ,iadora da re1" aridade do ser&io de e1ado- re1" a#entar- ,is'a i2ar e i#por s"a prestao aos "s"Hrios. 4e&e#os ao Conse !o de Estado Fran'Is a #odi,i'ao de ta ponto de &ista- ao de'idir %"e o "s"Hrio pode exi1ir direta#ente do de e1ado a prestao %"e :!e J de&ida indi&id"a #entee# ra2o da de e1ao re'e*ida do de e1ante.

Fie a essa orientao e 'o# *ase na #e !or do"trina- o 5"3 tor de'idi"- pioneira#ente- %"e o "s"Hrio- 'o#o e1=ti#o desti3 natHrio do ser&io 'on'edido- dispe da &ia 'o#inatAria 'ontra o 'on'essionHrio para exi1ir3 !e a prestao pessoa a %"e se 'o#pro#ete" perante a 5d#inistrao P)* i'a- tese %"e &e# #ere'endo o apoio de nossos Tri*"nais.
5 esse propAsito- ?H a'ent"a#os a !"res %"e seria# inanes todos os direitos do "s"Hrio E o*teno do ser&io se no disp"sesse o interessado de ao ?"di'ia para os ,a2er &a er- %"ando re e1ados. Re'"sar3se a &ia ?"di'ia para o parti'" ar de#andar o re apso prestador de ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a seria a ne1ao do pre'eito 'onstit"'iona %"e asse1"ra a %"a %"er pessoa o a'esso ao Poder C"di'iHrio por eso o" a#eaa a direito NCF- art. +>- 888YO. 5 &ia ade%"ada para o "s"Hrio exi1ir o ser&io %"e !e ,or ne1ado pe o Poder P)* i'o o" por se"s de e1ados- so* %"a %"er #oda idade- J a 'o#inatAria- 'o# *ase no art. 2KD do CPC. O essen'ia J %"e a prestao o*?eti&ada se 'ons"*stan'ie n"# direito de ,r"io indi&id"a do ser&io

Bre&e nos ser&ios essen'iais g 5 Constit"io Federa - ao asse1"rar o direito de 1re&e- esta*e e'e" %"e a ei de,inirH os ser&ios essen'iais e disporH so*re o atendi#ento das ne'essidades inadiH&eis da 'o#"nidade Nart. @\O. 5 :ei D.DK$- de 2K...K@- de,ine 'o#o ser&ios essen'iais0 o de H1"a- de ener1ia e Jtri'a- 1Hs e 'o#*"st=&eisG o de sa)deG o de distri*"io e 'o#er'ia i2ao de #edi'a#entos e a i#entosG o ,"nerHrioG o de transporte 'o eti&oG o de 'aptao e trata#ento de es1oto e ixoG o de te e'o#"ni'aesG o re a'ionado 'o# s"*stFn'ias radioati&asG o de trH,e1o aJreoG o de 'o#pensao *an'Hria e o de pro'essa#ento de dados i1ados a esses ser&ios Nart. 1>O. Os sindi'atos- os e#pre1ados e os tra*a !adores ,i'a# o*ri1ados- de 'o#"# a'ordo- a 1arantir- d"rante a
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Bo&erno e as ne'essidades de s"as pop" aes. Por ex' "soperten'e# ao Estado3#e#*ro todos os ser&ios p)* i'os no reser&ados E 9nio ne# atri*"=dos ao M"ni'=pio pe o 'ritJrio de interesse o'a . Nesse sentido- 'a*e# ao Estado os ser&ios e o*ras %"e " trapassa# as di&isas de "# M"ni'=pio o" a,eta# interesses re1ionais. Pe a #es#a ra2o- 'o#pete ao Estado3 #e#*ro a rea i2ao de ser&ios de interesse 1era - o" de 1r"3 pos o" 'ate1orias de !a*itantes disse#inados pe o se" territA3 rio- e e# re ao aos %"ais no !a?a predo#inFn'ia do interes3 se o'a so*re o estad"a .
Co#petIn'ia do M"ni'=pio g 5 'o#petIn'ia do M"ni'=pio para or1ani2ar e #anter ser&ios p)* i'os o'ais estH re'on!e'ida 'onstit"'iona #ente 'o#o "# dos prin'=pios asse1"radores de s"a a"tono#ia ad#inistrati&a Nart. $>O. 5 )ni'a restrio J a de %"e tais ser&ios se?a# de se" interesse o'a . O interesse o'a - ?H de,ini#os- no J o interesse ex' "si&o do M"ni'=pio- por%"e no !H interesse #"ni'ipa %"e o no se?a- re, exa#ente- do Estado3#e#*ro e da 9nio. O %"e 'ara'teri2a o interesse o'a J a predo#inFn'ia desse interesse para o M"ni'=pio e# re ao ao e&ent"a interesse estad"a o" ,edera a'er'a do #es#o ass"nto.
O 'ritJrio do interesse o'a J se#pre re ati&o ao das de#ais entidades estatais. Se predo#ina so*re deter#inada #atJria o interesse do M"ni'=pio e# re ao ao do Estado3#e#*ro e ao da Federao- ta #atJria J da 'o#petIn'ia do M"ni'=pioG se se" interesse J se'"ndHrio 'o#parati&a#ente ao das de#ais pessoas po =ti'o3ad#inistrati&as- a #atJria re,o1e de s"a 'o#petIn'ia pri&ati&a- passando para a %"e ti&er interesse predo#inante a respeito do ass"nto. 5 a,erio- portanto- da 'o#petIn'ia #"ni'ipa so*re ser&ios p)* i'os o'ais !H de ser ,eita e# 'ada 'aso 'on'reto- to#ando3se 'o#o e e#ento a,eridor o 'ritJrio da predo#inFn'ia do interesse- e no o da ex' "si&idade- e# ,a'e das 'ir'"nstFn'ias de "1ar- nat"re2a e ,ina idades do ser&io. No o*stante- a Constit"io de 1@KK ino&o" e# a 1"ns aspe'tos ao e e1er deter#inados ser&ios de interesse o'a e# de&er expresso do M"ni'=pio. U o %"e o'orre 'o# o transporte 'o eti&o- 'o# 'arHter de essen'ia idade Nart. $>- YOG 'o# a o*ri1ao de #anter pro1ra#as de ed"'ao prJ3es'o ar e de ensino ,"nda#enta Nin'. YIOG 'o# os ser&ios de atendi#ento E sa)de da pop" ao Nin'. YIIOG 'o# o ordena#ento territoria e o 'ontro e do "so- par'e a#ento e o'"pao do so o "r*ano Nin'. YIIIOG e 'o# a proteo ao patri#Znio !istAri'o3'" t"ra o'a Nin'. I8O. 5 indi'ao expressa de tais ser&ios pe o texto 'onstit"'iona torna3os prioritHrios e# re ao aos de#ais- 'onstit"indo s"a ,a ta 1ra&e o#isso dos 1o&ernantes #"ni'ipais NPre,eito e YereadoresO. 5 Constit"io o"tor1a- ainda- ao M"ni'=pio a 'o#petIn'ia expressa para R'riar- or1ani2ar e s"pri#ir distritos- o*ser&ada a e1is ao estad"a S Nart. $>- IYO. Este poder- %"e antes era 'on,erido ao Estado- re,ora a a"tono#ia do M"ni'=pio e di2 #ais 'o# a ,or#a de prestao dos ser&iosper#itindo a des'on'entrao de ati&idades para #e !or atendi#ento da pop" ao. Con' "indo- pode#os a,ir#ar %"e ser&ios da 'o#petIn'ia #"ni'ipa so todos a%"e es %"e se en%"adre# na ati&idade so'ia re'on!e'ida ao M"ni'=pio- se1"ndo o 'ritJrio da predo#inFn'ia de se" interesse e# re ao Es o"tras entidades estatais. Sa &o os antes #en'ionados- in)ti serH %"a %"er tentati&a de en"#erao exa"sti&a dos ser&ios o'ais- "#a &e2 %"e a 'onstante a#p iao das ,"nes #"ni'ipais exi1e- dia a diano&os ser&ios.

1re&e- a prestao desses ser&ios- desde %"e a 1re&e 'o o%"e e# peri1o i#inente a so*re&i&In'ia- a sa)de o" a se1"rana da pop" ao Nart. 11 e parH1ra,o )ni'oO. Caso a 1re&e se?a de' arada i e1a - o sindi'ato poderH ser 'ondenado a indeni2ar o pre?"=2o 'a"sado E pop" ao.

Co#petIn'ia para prestao de ser&io

5 repartio das 'o#petIn'ias para a prestao de ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a pe as entidades estatais g 9nio- Estado- 4istrito Federa - M"ni'=pio g opera3se se1"ndo 'ritJrios tJ'ni'os e ?"r=di'ostendo3se e# &ista se#pre os interesses prAprios de 'ada es,era ad#inistrati&a- a nat"re2a e extenso dos ser&ios- *e# 'o#o a 'apa'idade para exe'"tH3 os &anta?osa#ente para a 5d#inistrao e para os ad#inistrados. 5 Constit"io de 1@KK #ante&e a #es#a in!a *Hsi'a de repartio de 'o#petIn'ias ad&inda das Constit"ies anteriores0 poderes reser&ados o" en"#erados da 9nio Narts. 21 e 22O- poderes re#anes'entes para os Estados Nart. 2+- P 1\O e poderes indi'ati&os para o M"ni'=pio Nart. $>O. No o*stante- pro'"ro" distin1"ir a 'o#petIn'ia exe'"ti&a da 'o#petIn'ia e1is ati&a. 5 pri#eira J a 'o#petIn'ia #ateria para a exe'"o dos ser&ios- %"e pode ser pri&ati&a Nart. 21O o" 'o#"# Nart. 2$O. 5 se1"nda re,ere3se E 'apa'idade de editar eis e pode ser ta#*J# pri&ati&a Nart. 22O- 'on'orrente Nart. 2(O e s"p e#entar Narts. 22- P 2\- e $\- IIO. No F#*ito da 'o#petIn'ia e1is ati&a 'on'orrente- a Constit"io reser&o"3a apenas E 9nio- aos Estados e ao 4istrito Federa Nart. 2(O. E nos parH1ra,os desse arti1o pro'"ro" siste#ati2ar a 'on'orrIn'ia e1is ati&a- %"e se#pre ,oi 'a#po ,Jrti de dis'"sses ?"di'iais. 5ssi#nessa Hrea- a 'o#petIn'ia da 9nio i#ita3se a esta*e e'er nor#as 1erais NP1\OG estas- porJ#- no ex' "e# a e1is ao 'o#p e#entar dos Estados NP2\OG inexistindo ei ,edera so*re nor#as 1erais- os Estados exer'ero 'o#petIn'ia e1is ati&a p ena- para atender a s"as pe'" iaridades NP$\OG #as a s"per&eniIn'ia de ei ,edera so*re nor#as 1erais s"spende a e,i'H'ia da ei estad"a - no %"e !e ,or 'ontrHrio NP (\O. 5 'o#petIn'ia e1is ati&a s"p e#entar ,oi de,erida aos Estados Nart. 2(- P 2\O- #as estendida ta#*J# aos M"ni'=pios- aos %"ais 'o#pete Rs"p e#entar a e1is ao ,edera e estad"a no %"e 'o"*erS Nart. $>- IIO.

Co#petIn'ia da 9nio g 5 'o#petIn'ia da 9nio e# #atJria de ser&ios p)* i'os a*ran1e os %"e !e so pri&ati&os- en"#erados no art. 21- e os %"e so 'o#"ns- re a'ionados no art. 2$- %"e per#ite# at"ao para e a dos Estados3#e#*ros e M"ni'=pios. 4entre os pri#eiros 'a*e desta'ar a de,esa na'iona Nin'. IIIOG a po ='ia #ar=ti#a- aeroport"Hria e de ,ronteiras Nin'. 88IIOG a e#isso de #oeda Nin'. YIIOG o ser&io posta Nin'. 8OG os ser&ios de te e'o#"ni'aes e# 1era Nin's. 8I e 8IIOG de ener1ia e Jtri'a Nin'. 8 i- R*SOG de na&e1ao aJrea- aeroespa'ia e de in,ra3estr"t"ra port"Hria Nin'. 8II- R'SOG os de transporte interestad"a e interna'iona Nin'. 8II- RdS e ReSOG de insta ao e prod"o de ener1ia n"' ear Nin'. 88IIIOG e a de,esa 'ontra 'a a#idades p)* i'as Nin'. 8YIIIO. 5 1"ns desses ser&ios sA pode# ser prestados pe a 9nioG o"tros ad#ite# exe'"o indiretaatra&Js de de e1ao a pessoas de 4ireito P)* i'o o" Pri&ado e a pessoas ,=si'as.
`"anto aos ser&ios 'o#"ns- re a'ionados no art. 2$- ei 'o#p e#entar de&erH ,ixar nor#as para a 'ooperao entre as trIs entidades estatais- tendo e# &ista o e%"i =*rio do desen&o &i#ento e do *e#3estar e# F#*ito na'iona NparH1ra,o )ni'oO. Para a 1"ns desses ser&ios- porJ#- 'o#o o de sa)de- a Constit"io ?H deter#ino" %"e s"a prestao se?a ,eita atra&Js de "# siste#a )ni'o- en&o &endo todas as entidades estatais Nart. 1@KO.

Co#petIn'ia do Estado3#e#*ro g 5 'o#petIn'ia do Estado3#e#*ro

para a prestao de ser&ios p)* i'os no estH dis'ri#inada 'onstit"'iona #ente- pe a ra2o de %"e- no nosso siste#a ,ederati&o- o 'onstit"inte en"n'io" as #atJrias reser&adas E 9nio e as de 'o#petIn'ia 'o#"# entre as entidades estatais Narts. 21 e 2$O- deixando as re#anes'entes para os Estados Nart. 2+- P 1\O. 5 )ni'a ex'eo ,eita di2 respeito E exp orao e distri*"io dos ser&ios de 1Hs 'ana i2ado- %"e a,asta in' "si&e a 'o#petIn'ia do M"ni'=pio para s"a distri*"io o'a Nart. 2+- P 2\O.

Co#petIn'ia do 4istrito Federa g 5o 4istrito Federa so atri*"=das as 'o#petIn'ias e1is ati&as reser&adas aos Estados e M"ni'=pios- nos ter#os do art. $2- P 1\- da CF.

For#as e #eios de prestao do ser&io

'entra i2ada- des'entra i2ada e des'on'entrada- e s"a exe'"o- direta e indireta Nno se 'on,"nda 'o# 5d#inistrao direta e indiretaO.
5 prestao do ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a pode ser

No se pode re a'ionar exa"sti&a#ente os ser&ios da a 3 ada estad"a - por%"e &aria# se1"ndo as possi*i idades do

Ser&io 'entra i2ado g U o %"e o Poder P)* i'o presta por se"s prAprios Ar1os e# se" no#e e so* s"a ex' "si&a responsa*i idade. E# tais 'asos o Estado J- ao #es#o te#po- tit" ar e prestador do ser&io- %"e per#ane'e inte1rado na a1ora deno#inada 5d#inistrao direta N4e'.3 ei 2>>[ .D- art. (\- IO.
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5 possi*i idade de exe'"o indireta depende- entretanto- da nat"re2a do ser&io- pois a 1"ns existe# %"e no ad#ite# s"*stit"io do exe'"tor'o#o- p. ex.- os de po ='ia- e para o"tros a prApria o"tor1a o" de e1ao pro=*e o traspasse da exe'"o. Mas o %"e se dese?a a'ent"ar J %"e a exe'"o indireta J #eio de rea i2ao do ser&io- %"e tanto pode ser e#pre1ado pe o Estado 'o#o por a%"e es a %"e# e e trans,eri" o ser&io o" s"a prestao aos "s"Hrios- o*ser&ando3se- ainda- %"e exe'"o indireta no se 'on,"nde 'o# prestao des'entra i2ada- des'on'entrada e 'entra i2ada de ser&io- %"e se re,ere# E ,or#a de prestao desse #es#o ser&io- e no ao #eio de s"a exe'"o. Feitas essas 'onsideraes de orde# 1era - &e?a#os- a1ora- as ,or#as des'entra i2adas de prestao de ser&ios p)* i'os e de "ti idade p)* i'a%"e se o"tor1a# Es a"tar%"ias- ,"ndaes- e#presas estatais e entidades paraestatais- o" se de e1a# aos 'onsAr'ios p)* i'os pre&istos pe a :ei 11.1>D[2>>+- aos 'on'essionHrios- per#issionHrios e a"tori2atHrios- o" se exe'"ta# por a'ordos so* a #oda idade de 'on&Inios.

Ser&io des'entra i2ado g U todo a%"e e e# %"e o Poder P)* i'o trans,ere s"a tit" aridade o"- si#p es#ente- s"a exe'"o- por o"tor1a o" de e1ao- a a"tar%"ias- ,"ndaes- e#presas estatais- e#presas pri&adas o" parti'" ares indi&id"a #ente e- a1ora- aos 'onsAr'ios p)* i'os N:ei 11.1>D- de ..(.2>>+O.
HH o"tor1a %"ando o Estado 'ria "#a entidade e a e a trans,ere- por ei- deter#inado ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a. HH de e1ao %"ando o Estado trans,ere- por 'ontrato N'on'esso o" 'onsAr'io p)* i'oO o" ato "ni atera Nper#isso o" a"tori2aoO- "ni'a#ente a exe'"o do ser&io- para %"e o de e1ado o preste ao p)* i'o e# se" no#e e por s"a 'onta e ris'o- nas 'ondies re1" a#entares e so* 'ontro e estata . 5 distino entre ser&io o"tor1ado e ser&io de e1ado J ,"nda#enta por%"e a%"e e J trans,erido por ei e sA por ei pode ser retirado o" #odi,i'ado- e este te# apenas s"a exe'"o traspassada a ter'eiro- por ato ad#inistrati&o N*i atera o" "ni atera O- pe o %"I pode ser re&o1ado#odi,i'ado e an" ado- 'o#o o so os atos dessa nat"re2a. 5 de e1ao J #enos %"e o"tor1a- por%"e esta tra2 "#a pres"no de de,initi&idade e a%"e a de transitoriedade- ra2o pe a %"a os ser&ios o"tor1ados o so- nor#a #ente- por te#po indeter#inado e os de e1ados por pra2o 'erto- para %"e ao se" tJr#ino retorne# ao de e1ante. Mas e# a#*as as !ipAteses o ser&io 'ontin"a sendo p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a- apenas des'entra i2ado- 'ont"do se#pre s"?eito aos re%"isitos ori1inHrios e so* re1" a#entao e 'ontro e do Poder P)* i'o %"e os des'entra i2o". 5 des'entra i2ao pode ser territoria o" 1eo1rH,i'a N&.1- da 9nio aos Estados3#e#*ros e destes aos M"ni'=piosO o" instit"'iona - %"e J a %"e se opera 'o# a trans,erIn'ia do ser&io o" si#p es#ente de s"a exe'"o da entidade estata para s"as a"tar%"ias- ,"ndaes- e#presas- entes paraestatais e de e1ados parti'" ares.

Ser&ios de e1ados a parti'" ares

CH &i#os %"e o Poder P)* i'o pode rea i2ar 'entra i2ada#ente se"s prAprios ser&ios- por #eio dos Ar1os da 5d#inistrao direta- o" presta3 os des'entra i2ada#ente- atra&Js das entidades a"tHr%"i'as- ,"nda'ionais e e#presas estatais %"e inte1ra# a 5d#inistrao indireta Na"tar%"iase#presas p)* i'as- so'iedades de e'ono#ia #ista e ,"ndaes instit"=das e #antidas pe o Poder P)* i'oO- o"- ainda- por #eio de entes paraestatais de 'ooperao %"e nzo 'o#pe# a 5d#inistrao direta ne# a indireta Nser&ios so'iais a"tZno#os e o"trosO e- ,ina #ente- por e#presas pri&adas e parti'" ares indi&id"a #ente N'on'essionHrios- per#issionHrios e a"tori2atHriosG CF- arts. 21- 8II- e 1D+O. `"ando a 5d#inistrao P)* i'a exe'"ta se"s prAprios ser&ios- o ,a2 'o#o tit" ar dos #es#osG %"ando os 'o#ete a o"tre#- pode trans,erir3 !es a tit" aridade o" si#p es#ente a exe'"o. 5 trans,erIn'ia da tit" aridade do ser&io J o"tor1ada por ei e sA por ei pode ser retirada o" #odi,i'adaG a trans,erIn'ia da prestao do ser&io J de e1ada por ato ad#inistrati&o N*i atera o" "ni atera O e pe a #es#a ,or#a pode ser retirada o" a teradaexi1indo apenas- e# 'ertos 'asos- a"tori2ao e1is ati&a. Entre nAs- a o"tor1a de ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a J ,eita Es a"tar%"ias,"ndaes p)* i'as e Es e#presas estatais- pois %"e a ei- %"ando as 'ria?H !es trans,ere a tit" aridade dos respe'ti&os ser&ios- e a de e1ao J "ti i2ada para o traspasse da exe'"o de ser&ios a parti'" ares#ediante re1" a#entao e 'ontro e do Poder P)* i'o. 5 de e1ao J essen'ia para a e1a idade da prestao do ser&io por parte do parti'" arso* pena de se to#ar R' andestinaS- isto J- se# a indispensH&e re1" a#entao e 'ontro e p)* i'o. 4e 'erta ,or#a- a 1"#as 5d#inistraes tI# to erado o ser&io de transporte 'o eti&o se# de e1ao ,or#a e- assi#- se# re1" a#entao e 'ontro e g espe'ia #ente por #eio das '!a#adas R otaesS g e# re1ra- a e1ando3 se o direito da i&re ini'iati&a. Toda&ia- 'o#o *e# de'idi" o S"pre#o Tri*"na Federa - e# *oa !ora- Rno pode ser dispensada- a t=t" o de proteo da :i&re ini'iati&a- a re1" ar a"tori2ao- 'on'esso o" per#issoS do ser&io p)* i'o. Pe a Constit"io &i1ente- os prestadores de ser&ios p)* i'os responde# direta#ente pe os danos %"e &iere# a 'a"sar a ter'eiros NCF- art. $D- P .\O. 5 de e1ao pode ser ,eita so* as #oda idades de0 aO 'on'essoG *O per#issoG o" 'O a"tori2ao g res" tando da= os ser&ios 'on'edidos- per#itidos e a"tori2ados- %"e &ere#os a se1"ir.

Ser&io des'on'entrado g U todo a%"e e %"e a 5d#inistrao exe'"ta 'entra i2ada#ente- #as o distri*"i entre &Hrios Ar1os da #es#a entidadepara ,a'i itar s"a rea i2ao e o*teno pe os "s"Hrios. 5 des'on'entrao J "#a tJ'ni'a ad#inistrati&a de si#p i,i'ao e a'e erao do ser&io dentro da #es#a entidade- di&ersa#ente da des'entra i2ao- %"e J "#a tJ'ni'a de espe'ia i2ao- 'onsistente na retirada do ser&io dentro de "#a entidade e trans,erIn'ia a o"tra para %"e o exe'"te 'o# #ais per,eio e a"tono#ia. No o*stante essa n=tida distino 'on'eit"a nossa e1is ao 'on,"nde ,re%"ente#ente des'on'entrao 'o# des'entra i2ao- a exe#p o do 4e'.3 ei 2>>[.D- %"e- tendo eri1ido a des'entra i2ao n"# dos prin'=pios ,"nda#entais da Re,or#a 5d#inistrati&a Federa Nart. .\- IIIO- indi'a pro&idIn'ias %"e 'ara'teri2a# des'on'entrao- e no des'entra i2ao Nart. 1>- P 1\- RaS- e o"trosO.
Os ser&ios 'entra i2ados- des'entra i2ados o" des'on'entrados ad#ite# exe'"o direta o" indireta- por%"e isto di2 respeito E s"a i#p antao e operao- e no a %"e# te# a responsa*i idade pe a s"a prestao ao "s"Hrio. I#pe3se- portanto- distin1"ir prestao 'entra i2adades'entra i2ada o" des'on'entrada do ser&io- de exe'"o direta o" indireta desse #es#o ser&io.

Exe'"o direta do ser&io g U a rea i2ada pe os prAprios #eios da pessoa responsH&e pe a s"a prestao ao p)* i'o- se?a esta pessoa esta3 ta - a"tHr%"i'a- ,"nda'iona - e#presaria - paraestata - o" parti'" ar. Considera3se ser&io e# exe'"o direta se#pre %"e o en'arre1ado de se" o,ere'i#ento ao p)* i'o o rea i2a pessoa #ente- o" por se"s Ar1oso" por se"s prepostos Nno por ter'eiros 'ontratadosO. Para essa exe'"o no !H nor#as espe'iais- seno a%"e as #es#as 'onstantes da ei instit"idora do ser&io- o" 'ons"*stan'iadora da o"tor1a- o" a"tori2adora da de e1ao a %"e# &ai prestH3 o aos "s"Hrios. Exe'"o indireta do ser&io g U a %"e o responsH&e pe a s"a prestao aos "s"Hrios 'o#ete a ter'eiros para rea i2H3 o nas 'ondies re1" a#entares. Ser&io prAprio o" de e1ado- ,eito por o"tre#- J exe'"o indireta. Portanto- %"er a 5d#inistrao direta- %"er a 5d#inistrao indireta Na"tar%"ias- ,"ndaes- e#presas p)* i'as e so'iedades de e'ono#ia #istaO 'o#o- ta#*J#- os entes de 'ooperao Nser&ios so'iais a"tZno#os- or1ani2aes so'iais et'.O- o" as e#presas pri&adas e parti'" ares %"e re'e*ere# ser&ios p)* i'os para prestar aos destinatHrios- pode#- e# 'ertos 'asos- exe'"tar indireta#ente o ser&io'ontratando3o Nno de e1andoO 'o# ter'eiros.

Ser&ios 'on'edidos
Ser&ios 'on'edidos so todos a%"e es %"e o parti'" ar exe'"ta e# se" no#e- por s"a 'onta e ris'o- re#"nerados por tari,a- na ,or#a re1" a#entar- #ediante de e1ao 'ontrat"a o" e1a do Poder P)* i'o 'on'edente. Ser&io 'on'edido J ser&io do Poder P)* i'o- apenas exe'"tado por parti'" ar e# ra2o da 'on'esso. Con'esso g Con'esso J a de e1ao 'ontrat"a da exe'"o do ser&io- na ,or#a a"tori2ada e re1" a#entada pe o Exe'"ti&o. O 'ontrato
de 'on'esso J a?"ste de 4ireito 5d#inistrati&o- *i atera - onerosO'o#"tati&o e rea i2ado int"it" personae. Co# isto se a,ir#a %"e J "# a'ordo ad#inistrati&o Ne no "# ato "ni atera da 5d#inistraoO- 'o# &anta1ens e en'ar1os re'=pro'os- no %"a se ,ixa# as 'ondies de prestao do ser&io- e&ando3se e# 'onsiderao o interesse 'o eti&o na s"a o*teno e as 'ondies pessoais de %"e# se prope a exe'"tH3 o por 77

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RIY g a o*ri1ao de #anter ser&io ade%"ado.S Pe a Constit"io de 1@KK 'a*e E entidade 'on'edente editar a ei re1" a#entar de s"as 'on'esses- o %"e no i#pede so*re&en!a nor#a ,edera 3na'iona 'o# pre'eitos 1erais para todas as 'on'esses NCF- art. 22- 88YIIO- o %"e o'orre" 'o# a :ei K.@KD- de 1$.2.@+- %"e esta*e e'e" as nor#as 1erais so*re o re1i#e de 'on'esso e per#isso de ser&ios p)* i'os. Esta ei pro'"ro" siste#ati2ar a #atJria- '"idando dos &Hrios aspe'tos *Hsi'os do instit"to e# 'ap=t" os prAprios- esta*e e'endo as de,inies- 'on'eit"ando o ser&io ade%"ado- exp i'itando os direitos e o*ri1aes dos "s"Hrios- ,ixando as re1ras da po =ti'a tari,Hria- da i'itao e do 'ontrato- re a'ionando os en'ar1os do poder 'on'edente e do 'on'essionHrio- arro ando os 'asos de inter&eno no ser&io e de extino da 'on'esso. Posterior#ente- no&a ei ,edera a tero" a 1"ns dispositi&os da pri#eira e re1" o" a 'on'esso dos ser&ios de ener1ia e Jtri'a- de 'o#petIn'ia ,edera N:ei @.>D(- de D.D.@+O. Os Estados e M"ni'=pios- 'ont"do- de&e# apro&ar s"as prAprias eis so*re 'on'esses e per#isses para atender ao disposto no art. 1D+ da CF- respeitando os pre'eitos %"e 'onstit"e# nor#as 1erais- 'ontidos na :ei K.@KD[@+.zz Se pre,erire#- pode# adotar a ei ,edera e# todos os se"s ter#os- #as !o de ,a2I3 o #ediante ei. Caso 'ontrHrio- !a&erH ne'essidade de "#a ei espe'i,i'a para 'ada 'on'esso- esta*e e'endo as s"as diretri2es- 'o#o se#pre se entende" anterior#ente. 5 :ei ,edera @.>D(- de D.D.@+- res" tante de 'on&erso da MP K@>editada no #es#o dia da :ei K.@D@- de 1$.12.@+- &eda E 9nio- aos Esta3 dos- ao 4istrito Federa e aos M"ni'=pios exe'"tare# o*ras e ser&ios p)* i'os por #eio de 'on'esso o" per#isso- se# ei %"e os a"tori2e e ,ixe os respe'ti&os ter#os. 5o #es#o te#po- ?H a"tori2a a 'on'esso o"%"ando 'o"*er- a per#isso- de deter#inados ser&ios e o*ras p)* i'as de 'o#petIn'ia da 9nio- istados no art. 1> N&ias ,ederais- *arra1ense' "sas- estaes ad"aneiras et'.O. Isto %"er di2er %"e o ato do Exe'"ti&o pre&isto no art. +\ da :ei K.@KD[K+ no s"*stit"i a ei a"tori2adora da 'on'essoG ta ato serH se#pre ne'essHrio- para 'o#p e#entao da nor#a e1a - ?"sti,i'ando o traspasse do ser&io o" da o*ra ao 'on'essionHrio. Toda 'on'esso- portanto- ,i'a s"*#etida a d"as 'ate1orias de nor#as0 as de nat"re2a re1" a#entar e as de orde# 'ontrat"a . 5s pri#eiras dis'ip ina# o #odo e ,or#a de prestao do ser&ioG as se1"ndas ,ixa# as 'ondies de re#"nerao do 'on'essionHrioG por issoa%"e as so deno#inadas eis do ser&io- e estas- ' H"s" as e'onZ#i'as o" ,inan'eiras. Co#o as eis- a%"e as so a terH&eis "ni atera #ente pe o Poder P)* i'o se1"ndo as exi1In'ias da 'o#"nidadeG 'o#o ' H"s" as 'ontrat"ais- estas so ,ixas- sA podendo ser #odi,i'adas por a'ordo entre as partes. Considera#3se nor#as re1" a#entares o" de ser&io todas a%"e as esta*e e'idas e# ei- re1" a#ento o" no prAprio 'ontrato &isando E prestao de ser&io ade%"adoG 'onsidera#3se ' H"s" as e'onZ#i'as o" ,inan'eiras as %"e entende# 'o# a retri*"io pe'"niHria do ser&io e de#ais &anta1ens o" en'ar1os patri#oniais do 'on'essionHrio e %"e #antI# o Re%"i =*rio e'onZ#i'o e ,inan'eiro do 'ontratoS- na *oa expresso de Caio TH'ito. 5 esse propAsito- o Tri*"na de C"stia do anti1o 4istrito Federa deixo" ?" 1ado %"e Ras ' H"s" as re1" a#entares- 'onsideradas 'o#o ei de ser&io- so a terH&eis "ni atera #ente pe a 5d#inistrao- por%"e no se 'o#preende !a?a ei o" re1ra so'ia i#"tH&e . 5s eis so ,eitas para atendere# Es ne'essidades so'iais- de #odo %"e- sendo estas &ariH&eisa%"e as ta#*J# o de&e# ser. Eis por %"e o Poder P)* i'o pode #"dar E &ontade as ' H"s" as re1" a#entares- se# a"diIn'ia do 'on'essionHrioS NR45 $ K[$$2O. Essa J a orientao pa'=,i'a de nossos Tri*"nais- 'apitaneada pe o S"pre#o- desde 1@>K- e# #e#orH&e a'Ardo %"e res"#i" toda a do"trina do#inante no ass"nto- 'o# inex'ed=&e ' are2a e pre'iso 'on'eit"a . O poder de re1" a#entar as 'on'esses J inerente e indespo?H&e do 'on'edente. Ca*e ao Exe'"ti&o apro&ar o re1" a#ento do ser&io e deter3 #inar a ,is'a i2ao de s"a exe'"o- pe a ,or#a 'on&eniente. 5 ,ixao e a a terao de tari,as so ta#*J# atos ad#inistrati&os- do F#*ito re1" a#entar do Exe'"ti&o- no dependendo de ei para s"a expedio. Con&J# se ad&irta %"e a re1" a#entao a %"e esta#os nos re,erindo 78

de e1ao do poder 'on'edente. Sendo "# 'ontrato ad#inistrati&o- 'o#o J- ,i'a s"?eito a todas as i#posies da 5d#inistrao ne'essHrias E ,or#a i2ao do a?"ste- dentre as %"ais a a"tori2ao 1o&erna#enta - a re1" a#entao e a i'itao. Pe a 'on'esso o poder 'on'edente no trans,ere propriedade a 1"#a ao 'on'essionHrio- ne# se despo?a de %"a %"er direito o" prerro1ati&a p)* i'a. 4e e1a apenas a exe'"o do ser&io- nos i#ites e 'ondies e1ais o" 'ontrat"ais- se#pre s"?eita a re1" a#entao e ,is'a i2ao do 'on'edente. Co#o o ser&io- apesar de 'on'edido- 'ontin"a sendo p)* i'o- o poder 'on'edente g 9nio- Estado3#e#*ro- M"ni'=pio g n"n'a se despo?a do direito de exp orH3 o direta o" indireta#ente- por se"s Ar1os- s"as a"tar%"ias e e#presas estatais- desde %"e o interesse 'o eti&o assi# o exi?a. Nessas 'ondies- per#ane'e 'o# o poder 'on'edente a ,a'" dade de- a %"a %"er te#po- no '"rso da 'on'esso- reto#ar o ser&io 'on'edido- #ediante indeni2ao- ao 'on'essionHrio- dos "'ros 'essantes e danos e#er1entes res" tantes da en'a#pao. 5s indeni2aes- e# ta !ipAtese- sero as pre&istas no 'ontrato- o"- se o#itidas- as %"e ,ora# ap"radas a#i1H&e o" ?"di'ia #ente. 5 'on'esso- e# re1ra- de&e ser 'on,erida se# ex' "si&idade- para %"e se?a poss=&e se#pre a 'o#petio entre os interessados,a&ore'endo- assi#- os "s"Hrios 'o# ser&ios #e !ores e tari,as #ais *aratas. 5penas %"ando !o"&er in&ia*i idade tJ'ni'a o" e'onZ#i'a de 'on'orrIn'ia na prestao do ser&io- de&ida#ente ?"sti,i'ada- ad#ite3se a 'on'esso 'o# ex' "si&idade N:ei K.@KD[@+- art. 1.O. 5 ati&idade do 'on'essionHrio J ati&idade pri&ada- e assi# serH exer'ida- %"er no to'ante E prestao do ser&io- %"er no %"e entende 'o# o se" pessoa NTCRSR45 1.[@(O. So#ente para os ,ins expressa#ente 'onsi1nados e# ei o" no 'ontrato J %"e se e%"ipara# os 'on'essionHrios a a"toridades p)* i'ass"?eitando3se se"s atos a #andado de se1"rana N:ei 1.+$$[+1- art. 1\- P 1\O e de#ais aes 'a*=&eis. Nas re aes 'o# o p)* i'o o 'on'essionHrio ,i'a adstrito E o*ser&Fn'ia do re1" a#ento e do 'ontrato- %"e pode# esta*e e'er direitos e de&eres ta#*J# para os "s"Hrios- a J# dos ?H esta*e e'idos e# ei- para de,esa dos %"ais dispe o parti'" ar de todos os #eios ?"di'iais 'o#"nsnotada3#ente a &ia 'o#inatAria- para exi1ir a prestao do ser&io nas 'ondies e# %"e o 'on'essionHrio se 'o#pro#ete" a prestH3 o aos interessados e# 1era . Findo o pra2o da 'on'esso- de&e# re&erter ao poder 'on'edente os direitos e *ens &in'" ados E prestao do ser&io- nas 'ondies esta*e e'idas no 'ontrato.

Re1" a#entao g 5 re1" a#entao dos ser&ios 'on'edidos 'o#pete ine1a&e #ente ao Poder P)* i'o- por deter#inao 'onstit"'iona Nart. 1D+- parH1ra,o )ni'oO e e1a N:ei K.@KD[@+- art. 2@- IO. Isto por%"e a 'on'esso J se#pre ,eita no interesse da 'o eti&idade- e- assi# sendo- o 'on'essionHrio ,i'a no de&er de prestar o ser&io e# 'ondies ade%"adas para o p)* i'o. No o prestando e,i'iente#ente- pode e de&e a 5d#inistrao P)* i'a reto#H3 o- por insatis,atArio. Nessa 'on,or#idadeentende3se se#pre reser&ado ao 'on'edente o poder de re1" a#entar e 'ontro ar a at"ao do 'on'essionHrio- desde a or1ani2ao da e#presa atJ s"a sit"ao e'onZ#i'a e ,inan'eira- se"s "'ros- o #odo e a tJ'ni'a da exe'"o dos ser&ios- *e# 'o#o ,ixar as tari,as e# i#ites ra2oH&eis e e%"itati&os para a e#presa e para os "s"Hrios.
4iante dessa rea idade- nossas Constit"ies- desde a de 1@$('onsi1nara# o de&er de re1" a#entao das 'on'esses- por ei- e a &i1ente repete a deter#inao- nestes ter#os0 R5rt. 1D+. In'"#*e ao Poder P)* i'o- na ,or#a da ei- direta#ente o" so* re1i#e de 'on'esso o" per#isso- se#pre atra&Js de i'itao- a prestao de ser&ios p)* i'os. RParH1ra,o )ni'o. 5 ei disporH so*re0 RI g o re1i#e das e#presas 'on'essionHrias e per#issionHrias de ser&ios p)* i'os- o 'arHter espe'ia de se" 'ontrato e de s"a prorro1ao*e# 'o#o as 'ondies de 'ad"'idade- ,is'a i2ao e res'iso da 'on'esso o" per#issoG RII g os direitos dos "s"HriosG RIII g po =ti'a tari,HriaG

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

esta*e ea# o &a or do in&esti#ento e o #odo de inte1ra i2ao do 'apita G %"e ,ornea# os 'ritJrios para a deter#inao do '"sto do ser&io e 'onse%"ente ,ixao e re&iso das tari,as- na *ase de "#a ?"sta e ra2oH&e retri*"io do 'apita G %"e deter#ine# a 'onstit"io de reser&as para e&ent"ais depre'iaes e ,"ndo de reno&aoG %"e asse1"re# a expanso do ser&io pe a ?"sta ,ixao de tari,asG %"e pre&e?a# a ,or#a de ,is'a i2ao da 'onta*i idade e dos #Jtodos e prHti'as da exe'"o do ser&ioG %"e pre'ise# a responsa*i idade do 'on'essionHrio pe a inexe'"o o" de,i'iente exe'"o do ser&io e esta*e ea# as sanes respe'ti&as Nad&ertIn'ias- #" tas- inter&eno et'.OG %"e esta*e ea# os 'asos de 'assao da 'on'esso e 'onse%"ente res'iso do 'ontratoG %"e ,ixe# o 'ritJrio de indeni2ao para o 'aso de en'a#paoG %"e dispon!a# so*re os direitos e de&eres dos "s"Hrios para a o*teno e re#"nerao do ser&io Npra2o para a prestao dos ser&ios do#i'i iares#odo de pa1a#ento da tari,a e adianta#entos para a insta ao- ,or#a de atendi#ento dos pedidos et'.OG %"e indi%"e# o ,oro e o #odo a#i1H&e de so "o das di&er1In'ias 'ontrat"aisG %"e es' area# o #odo e ,or#a de ap i'ao das pena idades 'ontrat"ais e ad#inistrati&as e a a"toridade 'o#petente para i#pZ3 as. 5s ' H"s" as e#*radas a'i#a esto re a'ionadas no art. 2$ da :ei K.@KD[@+ e no o,ere'e#- na s"a #aioria- di,i'" dade de entendi#ento e redao- por se re,erire# a 'on'eitos e pre'a"es de rotina dos 'ontratos

J apenas a da exe'"o do ser&io- e no a nor#ati&a das 'on'esses e# 1era - a ser ,eita por ei- 'o#o ?H &i#os pre'edente#ente. Nos poderes de re1" a#entao e 'ontro e se 'o#preende a ,a'" dade de o Poder P)* i'o #odi,i'ar a %"a %"er te#po o ,"n'iona#ento do ser&io 'on'edido- &isando E s"a #e !oria e aper,eioa#ento tJ'ni'oassi# 'o#o a de ap i'ar pena idades 'orreti&as ao 'on'essionHrio N#" tasinter&eno no ser&ioO e a,astH3 o de,initi&a#ente da exe'"o N'assao da 'on'esso e res'iso do 'ontratoO- "#a &e2 'o#pro&ada s"a in'apa'idade #ora - ,inan'eira o" tJ'ni'a para exe'"tH3 o e# 'ondies satis,atArias. Toda&ia- a 9nio o" o Estado o" o M"ni'=pio no pode# inter,erir por ei o" ato ad#inistrati&o nas re aes ?"r=di'o3'ontrat"ais esta*e e'idas por o"tra pessoa de direito p)* i'o interno 'o# se"s 'on'essionHrios o" per#issionHrios de ser&io p)* i'o.

:i'itao g 5 i'itao para a o"tor1a de 'on'esso serH e,et"ada se#pre na #oda idade de 'on'orrIn'ia- ap i'ando3se- no %"e 'o"*er- a e1is ao espe'=,i'a da #atJria N:ei K....[@$O- 'o# as #odi,i'aes deter#inadas pe a :ei K.@KD[@+ Na terada pe a :ei @..(K- de 2D.+.@KO. O ?" 1a#ento serH ,eito se1"ndo "# dos se1"intes 'ritJrios0 aO #enor &a or da tari,a do ser&io a ser prestadoG *O #aior o,erta pe a o"tor1a da 'on'essoG 'O #e !or proposta tJ'ni'a 'o# preo ,ixado no edita G dO 'o#*inao de proposta tJ'ni'a 'o# o &a or da tari,aG eO 'o#*inao de proposta tJ'ni'a 'o# o preo da 'on'essoG 1O #e !or preo da 'on'esso- apAs apro&ao da proposta tJ'ni'aG 1O #enor &a or da tari,aapAs apro&ao da proposta tJ'ni'a. Pro'"ro"3se- destarte- 'o#*inar a a&a iao da proposta tJ'ni'a 'o# o pa1a#ento a ser e,et"ado pe a o"tor1a da 'on'esso- de&endo o edita 'onter todos os parF#etros e exi1In'ias para a ,or#" ao das propostas tJ'ni'as. `"ando se ,a a e# preo- a ei estH a re,erir3se tanto ao &a or da tari,a 'o#o ao &a or a ser pa1o pe a 'on'esso.
O pro'edi#ento nor#a para a o"tor1a da 'on'esso J a 'on'orrIn'ia p)* i'a- 'o#o ,oi dito a'i#a. No o*stante- a e1is ao %"e apro&o" o Pro1ra#a Na'iona de 4esestati2ao N:ei @.(@1- de @.@.@DO ad#ite ta#*J# a #oda idade de ei o. 5 re,erida ei 'onsidera ta#*J# desestati2ao Ra trans,erIn'ia- para a ini'iati&a pri&ada- de ser&ios p)* i'os exp orados pe a 9nio- direta#ente o" atra&Js de entidades 'ontro adas- *e# 'o#o da%"e es de s"a responsa*i idadeS Nart. 2\- P 2\R*SO. Esta desestati2ao poderH ser e,et"ada se1"ndo &Hrias #oda idades opera'ionais- entre as %"ais se in' "e# a 'on'esso- a per#isso e a a"tori2ao de ser&ios p)* i'os- ad#itindo3se- nestes 'asos- %"e a i'itao se?a pro'edida #ediante ei o Nart. (>- YI- e P $\O- 'o#o te# o'orrido e# &Hrios 'asos 'on'retos. Para esse ,i#- 'ont"do- J ne'essHrio %"e a 'on'esso se?a apro&ada pe o Conse !o Na'iona de 4esestati2ao- ao %"a 'a*erH a indi'ao da #oda idade opera'iona a ser ap i'ada Nart. .\- II- RaSO.

ad#inistrati&os.

5 terao "ni atera do 'ontrato g CH &i#os pre'edente#ente %"e o 'ontrato de 'on'esso- 'o#o os de#ais 'ontratos ad#inistrati&os- pode
ser a terado "ni atera #ente pe a 5d#inistrao. Mas essa a terao restrin1e3se Es ' H"s" as re1" a#entares o" de ser&io- se#pre para #e !or atendi#ento do p)* i'o. 5 J# disso- toda &e2 %"e- ao #odi,i'ar a prestao do ser&io- o 'on'edente a terar o e%"i =*rio e'onZ#i'o e ,inan'eiro do 'ontrato- terH %"e rea?"star as ' H"s" as re#"neratArias da 'on'esso- ade%"ando as tari,as aos no&os en'ar1os a'arretados ao 'on'essionHrio N:ei K.@KD[@+- art. @\- P (\O. Essa orientao to#o"3se pa'=,i'a entre nAs desde a tese pioneira de Caio TH'ito- %"e 'on' "i" a,ir#ando0 R5o Estado J ='ito a terar as 'ondies o*?eti&as do ser&io- #as no poderH des o'ar a re ao entre os ter#os da e%"ao e'onZ#i'a e ,inan'eira- ne# a1ra&ar os en'ar1os o" as o*ri1aes do 'on'essionHrio- se# rea?"star a re#"nerao estip" adaS. E assi# J por%"e a re#"nerao do ser&io nas *ases ini'ia #ente a?"stadas 'onstit"i direito ,"nda#enta e ad%"irido do 'on'essionHrioi#"tH&e ao n"to da o"tra parteG direito ad%"irido- re'on!e'ido tanto pe a do"trina 'o#o pe a nossa ?"rispr"dIn'ia e at"a #ente pe a Constit"io Federa Nart. $D- 88IO. Ine1H&e J- portanto- %"e o 'ontrato de 'on'esso 'ria direitos e o*ri1aes indi&id"ais para as partes. 4entre os direitos en'ontra3se o de o 'on'essionHrio a",erir as &anta1ens de orde# pe'"niHria %"e o 'ontrato !e 1aranti". Satis,eitas as 'ondies 'ontrat"ais pe o 'on'essionHrio- a renta*i idade asse1"rada E e#presa eri1e3se e# direito ad%"irido- exi1=&e do 'on'edente na ,or#a a&enada. `"a %"er #odi,i'ao "ni atera posterior- da nor#a e1a o" re1" a#entar o" de ' H"s" a 'ontrat"a pertinente ao ser&io no in&a ida as &anta1ens 'ontrat"ais asse1"radas ao 'on'essionHrio- por%"e tais #odi,i'aes no pode# ter e,eito retroati&o pre?"di'ia ao direito ad%"irido- preser&ado por disposio 'onstit"'iona Nart. +>- 888 YIO.

Contrato g O 'ontrato de 'on'esso J o do'"#ento es'rito %"e en'erra a de e1ao do poder 'on'edente- de,ine o o*?eto da 'on'essode i#ita a Hrea- ,or#a e te#po da exp orao- esta*e e'e os direitos e de3 &eres das partes e dos "s"Hrios do ser&io.
4o'"#ento da #aior re e&Fn'ia- o 'ontrato de 'on'esso no te# #ere'ido dos Poderes P)* i'os a ne'essHria ateno na s"a ,eit"ra,i'ando %"ase se#pre entre1"e s"a redao aos prAprios pretendentes E 'on'esso- %"e- assi#- a a#o da# Es s"as 'on&eniIn'ias- se# atender ao interesse p)* i'o e aos direitos dos "s"Hrios. 5s 'on'esses &i1entes soe# 1era - e paradoxa #ente- instr"#entos e# %"e o Poder P)* i'o e os "s"Hrios J %"e se s"*#ete# E &ontade despAti'a das e#presas- tais so as ' H"s" as a se" ,a&or e a nen!"#a reser&a de direitos para o parti'" ar a %"e o ser&io se destina. CH J te#po de os 'on'edentes rea1ire# 'ontra esta in&erso de poderes- de,endendo #e !or o p)* i'o e exi1indo dos se"s 'on'essionHrios- na ,eit"ra dos 'ontratos no&os o" na ,is'a i2ao dos ?H existentes- a prestao e,i'iente e re1" ar dos ser&ios %"e !es so 'on'edidos. 5s ' H"s" as prin'ipais a sere# insertas no 'ontrato de 'on'essoa J# de o"tras pe'" iares ao 'aso- so as %"e indi%"e# e de i#ite# o o*?eto- #odo e ,or#a da prestao do ser&ioG %"e asse1"re# o ser&io ade%"adoG %"e dispon!a# so*re a ,is'a i2ao- re&erso e en'a#pao,ixando os 'ritJrios de indeni2aoG %"e esta*e ea# o in='io- ter#o o" 'ondies de prorro1ao do 'ontratoG %"e de i#ite# as Hreas de prestao do ser&io- os poderes e re1a ias para s"a exe'"oG %"e

5 a terao "ni atera do 'ontrato de 'on'esso J ad#is3 s=&e se#pre- #as "ni'a#ente no to'ante aos re%"isitos do ser&io e 'o# 'orre ata re&iso das ' H"s" as e'onZ#i'as e ,inan'eiras a,etadas pe a a terao- para #anter3se o e%"i =3 *rio e'onZ#i'o e ,inan'eiro ini'ia .
Fis'a i2ao do ser&io g 5 ,is'a i2ao do ser&io 'on'edido 'a*e ao Poder P)* i'o 'on'edente- %"e J o ,iador de s"a re1" aridade e *oa exe'"o perante os "s"Hrios. CH &i#os %"e ser&ios p)* i'os e ser&ios de "ti idade p)* i'a so se#pre ser&ios para o p)* i'o. 5ssi# sendo- J de&er do 'on'edente exi1ir s"a prestao e# 'arHter 1era - per#anentere1" ar- e,i'iente e 'o# tari,as #Adi'as Nart. .\- P 1\O. Para asse1"rar esses re%"isitos- indispensH&eis e# todo ser&io 'on'edido- re'on!e'e3se E 5d#inistrao P)* i'a o direito de ,is'a i2ar as e#presas- 'o# a#p os poderes de &eri,i'ao de s"a ad#inistrao- 'onta*i idade- re'"rsos
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Conhecimentos Especficos

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'ontrato no estip" a pra2o para o atendi#ento do pedido- se no pre&I sanes pe o no atendi#ento- se no dispe so*re a #aneira de o interessado ,a2er &a er se"s direitos- todo ,"nda#ento do"trinHrio serH in)ti e se# 'onse%"In'ias prHti'as para a o*teno do ser&io. Sendo prin'=pio in'ontro&erso %"e os ser&ios p)* i'os e de "ti idade p)* i'a no ad#ite# dis'ri#inaes o" pri&i J1ios entre os pretendentes E s"a "ti i2ao- por se tratar de "# Rdireito '=&i'oS- 'o#o o deno#ina apropriada#ente Ba*ino Fra1a- '!e1a#os E exata 'on' "so de %"e %"a %"er interessado terH ao 'ontra o 'on'essionHrio- %"e o desatender. 5 J# disso- in?"stas dis'ri#inaes tI# sido o*ser&adas na exe'"o dos ser&ios 'on'edidos- por ,a&oritis#o o" interesses es'"sos- se# %"e os preteridos ten!a# #eios de 'oa1ir o 'on'essionHrio E estrita o*ser&Fn'ia 'ontrat"a e re1" a#entar. 5ssi#- a presena de ' H"s" as asse1"radoras dos direitos do "s"Hrio e das o*ri1aes 'orre atas do 'on'essionHrio- 'o# as sanes respe'ti&as- ense?arH o '!a#a#ento do ,a toso a ?"=2o- no #o#ento e# %"e des'"#prir o estip" ado. 5 esse propAsito o 5"tor te&e oport"nidade de de'idir %"e o "s"Hrio- desatendido na o*teno de %"a %"er ser&io 'on'edido- te# pedido 'o#inatArio NCPCart. 2KDO para !a&er ?"di'ia #ente a prestao %"e !e J asse1"rada- 'o# todos os 'onse'tHrios da 'ondenao. Na%"e a oport"nidade s"stento"'o# *ase na do"trina e na ?"rispr"dIn'ia estran1eira g por%"anto- atJ ento- no se ad#itia entre nAs a ao do "s"Hrio 'ontra o 'on'essionHrio g- %"e Ro "s"Hrio de ser&io p)* i'o 'on'edido te# ao para ,a2er &a er os se"s direitos %"ando re e1adosS. E# ao s"*se%"ente reitero" esse ponto de &ista- 'on,ir#ado pe o T5Ci&SP e posterior#ente se1"ido pe o TCB/ e STF- 'o# os #es#os ar1"#entos de de'ises anteriores.K+ Fir#ada estH- !o?e- a ?"rispr"dIn'ia no sentido de %"e o pretendente E "ti i2ao de ser&io 'on'edido pode de#andar direta#ente o 'on'essionHrio para 'onstran1I3 o a prestar o ser&io- so* pena de !e pa1ar perdas e danos o" a #" ta 'orrespondente- 'o3#inada na sentena.

tJ'ni'os- e'onZ#i'os e ,inan'eiros- prin'ipa #ente para 'on!e'er a renta*i idade do ser&io- ,ixar as tari,as ?"stas e p"nir as in,raes re1" a#entares e 'ontrat"ais. 5 ,is'a i2ao serH ,eita por Ar1o tJ'ni'o da 5d#inistrao 'on'edente o" por entidade 'o# e a 'on&eniada. Para e a#ente- o re1" a#ento do ser&io de&erH pre&er a 'onstit"io de 'o#isso inte1rada por representantes do poder 'on'edente- do 'on'essionHrio e dos "s"Hrios- a ,i# de %"e 'o a*ore na ,is'a i2ao Nart. $\- parH1ra,o )ni'oO N&.a*aixo- o tApi'o so*re 51In'ias re1" adorasO.

Inter&eno g No poder de ,is'a i2ao estH i#p ='ito o de inter&eno para re1" ari2ar o ser&io- %"ando esti&er sendo prestado de,i'iente#ente aos "s"Hrios o" o'orrer s"a inde&ida para isao. O ato inter&enti&oexpedido pre&ia#ente pe o 'on'edente- de&erH indi'ar os #oti&os da #edida e o pra2o de s"a d"rao- e no in='io e no ,i# da inter&eno a&rar3se3H o ter#o respe'ti&o 'o# todas as indi'aes ne'essHrias E s"a re1" aridade. 5 inter&eno !H %"e ser pro&isAria- pois- se de,initi&ai#portaria en'a#pao do ser&io o" res'iso do 'ontrato Narts. 2@- III- e $2 a $(O. Prestao do ser&io g 5 prestao do ser&io 'on'edido de&e atender ,ie #ente ao respe'ti&o re1" a#ento e Es ' H"s" as 'ontrat"ais espe'=,i'as- para p ena satis,ao dos "s"Hrios- %"e so se"s e1=ti#os destinatHrios. Mas- independente#ente das nor#as pertinentes- !H 'in'o prin'=pios re1edores de todo ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a de presena o*ri1atAria na s"a prestao0 1enera idade- per#anIn'iae,i'iIn'ia- #odi'idade e 'ortesia.
O prin'=pio o" re%"isito da 1enera idade si1ni,i'a ser&io para todos os "s"Hrios- indis'ri#inada#enteG o da per#anIn'ia o" 'ontin"idade i#pe ser&io 'onstante- na Hrea e per=odo de s"a prestaoG o da e,i'iIn'ia %"er di2er ser&io satis,atArio- %"a itati&a e %"antitati&a#enteG o da #odi'idade indi'a preos ra2oH&eis- ao a 'an'e de se"s destinatHriosG o da 'ortesia si1ni,i'a *o# trata#ento ao p)* i'o. Esse 'on?"nto de re%"isitos o" prin'=pios J- #oderna#ente- sinteti2ado na expresso ser&io ade%"ado- %"e a nossa Constit"io adoto"- 'o# propriedade tJ'ni'a- ao esta*e e'I3 o 'o#o "#a das diretri2es para a ei nor#ati&a das 'on'esses Nart. 1D+- parH1ra,o )ni'o- IYO- %"e o de,ini" no art. .\ N:ei K.@KD[@+O. 4esatendendo a %"a %"er desses re%"isitos- o 'on'essionHrio expe3 se Es sanes re1" a#entares o" 'ontrat"ais da 'on'esso- por exe'"o inade%"ada do ser&io.

Re#"nerao do 'on'essionHrio g O ser&io 'on'edido de&e ser re#"nerado por tari,a Npreo p)* i'oO- e no por taxa Ntri*"toO. E a tari,a
de&e per#itir a ?"sta re#"nerao do 'apita - o #e !ora#ento e a expanso do ser&io- asse1"rando o e%"i =*rio e'onZ#i'o e ,inan'eiro do 'ontrato. 4ai por %"e i#pe3se a re&iso periAdi'a das tari,as- de #odo a ade%"H3 as ao '"sto opera'iona e ao preo dos e%"ipa#entos ne'essHrios E #an"teno e expanso do ser&io- a ,i# de propi'iar a ?"sta re#"nerao do 'on'essionHrio- na ,or#a 'ontratada Nart. 2$- IYO. 5 re&iso das tari,as J ato pri&ati&o do poder 'on'edente- e# ne1o'iao 'o# o 'on'essionHrio- %"e de&erH de#onstrar a renda da e#presa- as despesas do ser&io e a re#"nerao do 'apita in&estido o" a ser in&estido nas a#p iaes ne'essHrias.

Extino da 'on'esso g 5 extino da 'on'esso representa a reto#ada do ser&io 'on'edido pe o Poder P)* i'o e pode o'orrer por di&ersos #oti&os e ,or#as. O pri#eiro J o tJr#ino do pra2o da 'on'essota#*J# 'on!e'ido 'o#o re&erso- por%"e representa o retorno do ser&io ao poder 'on'edenteG o se1"ndo #oti&o J o interesse p)* i'o s"per&eniente E 'on'esso- deno#inado de en'a#pao o" res1ateG a inadi#p In'ia do 'on'essionHrio pode 'ond"2ir E res'iso "ni atera do 'ontrato por parte do poder 'on'edente- desi1nada por 'ad"'idadeG o des'"#pri#ento de ' H"s" a 'ontrat"a pe o poder 'on'edente dH ense?o a %"e o 'on'essionHrio de#ande a res'iso do 'ontratoG e- ,ina #ente- a i e1a idade da 'on'esso o" do 'ontrato pode i#por s"a an" ao. E# 'ada "#a dessas !ipAteses a extino da 'on'esso o'orre por 'ir'"nstFn'ias e atos di,erentes e prod"2 'onse%"In'ias distintas entre as partes- 'o#o &ere#os a se1"ir.
5d&ento do ter#o 'ontrat"a - o" re&erso0 J o tJr#ino do pra2o da 'on'esso- 'o# o retorno do ser&io ao poder 'on'edenteG da= por %"e ta#*J# J 'on!e'ida por re&erso. Se1"ndo a do"trina do#inantea'o !ida pe os nossos Tri*"nais- a re&erso sA a*ran1e os *ens- de %"a %"er nat"re2a- &in'" ados E prestao do ser&io. Os de#ais- no "ti i2ados no o*?eto da 'on'esso- 'onstit"e# patri#Znio pri&ado do 'on'essionHrio- %"e de es pode dispor i&re#ente e- ao ,ina do 'ontratono estH o*ri1ado a entre1H3 os- se# pa1a#ento- ao 'on'edente. 5ssi# J por%"e a re&erso sA atin1e o ser&io 'on'edido e os *ens %"e asse1"ra# s"a ade%"ada prestao. Se o 'on'essionHrio- d"rante a &i1In'ia do 'ontrato- ,or#o" "# a'er&o E parte- e#*ora pro&indo da e#presa- #as des&in'" ado do ser&io e se# e#pre1o na s"a exe'"o- tais *ens no !e so a'essArios e- por issono o se1"e#- ne'essaria#ente- na re&erso. 5s ' H"s" as de re&erso J %"e de&e# pre&er e to#ar 'erto %"ais os *ens %"e- ao tJr#ino do 'ontrato- sero trans,eridos ao 'on'edente e e# %"e 'ondies. 5 re&erso 1rat"ita J a re1ra- por se pres"#ir %"e- d"rante a exp orao do ser&io 'on'edido- o 'on'essionHrio retira no sA a renda do 'apita 'o#o- ta#*J#- o prAprio 'apita in&estido no e#preendi#ento. E#*ora se?a ' H"s" a essen'ia do 'ontrato Nart. 2$- 8O- se nada ,or estip" ado a respeito- entende3se %"e o 'on'edente terH o direito de re'e*er de &o ta o ser&io 'o# todo o a'er&o ap i'ado na s"a prestaose# %"a %"er pa1a#ento. Mas 'asos !H de 'on'esso de '"rto pra2o- o" de in&esti#entos espe'iais e de a to '"sto- %"e ?"sti,i'a# se 'on&en'ione a indeni2ao tota o" par'ia dos *ens da e#presa %"ando da re&erso do 80

4ireitos do "s"Hrio g Os direitos do "s"Hrio de&e# ser ' ara#ente asse1"rados no 'ontrato de 'on'esso- por ser e e o destinatHrio do ser&io 'on'edido. 5 a"sIn'ia de ' H"s" as e# ,a&or do p)* i'o te# ense?ado o #aior des'aso das e#presas 'on'essionHrias pe os direitos do "s"Hrio- o %"e no a'onte'eria se o prAprio interessado no ser&io disp"sesse de re'on!e'i#ento expresso e# se" ,a&or- para exi1ir a prestao %"e !e J #"i 'o#"#ente dene1ada o" retardada- se# %"a %"er pro&idIn'ia p"niti&a do Poder P)* i'o. 5 at"a Constit"io 'onsa1ro" expressa#ente a proteo a esses direitos e# se" art. 1D+- parH1ra,o )ni'o- II- os %"ais ,ora# 'onte#p ados no art. D> da :ei K.@KD[@+. Mais re'ente#ente- a :ei @.D@1- de 2(.$.@@- passo" a o*ri1ar os 'on'essionHrios a o,ere'er ao 'ons"#idor o" "s"Hrio o #=ni#o de seis datas op'ionais para o &en'i#ento de se"s dJ*itos.
U 'erto e ine1H&e %"e o prin'=pio da 1enera idade- %"e in,or#a todo ser&io p)* i'o- por si sA per#itiria a %"a %"er parti'" ar "ti i2ar3se da prestao pro#etida pe o 'on'essionHrio ao p)* i'o e# 1era G #as- se o

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ser&io.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

&H ido- #as #a 3exe'"tado Ninadi#p In'iaO o" '"?a exe'"o pe o
'on'essionHrio se ten!a to#ado in'on&eniente ao interesse p)* i'o- ao passo %"e a an" ao press"pe "# 'ontrato i e1a - e#*ora este?a sendo re1" ar3#ente exe'"tado. 4a= por %"e a an" ao no i#pe indeni2ao a 1"#a e prod"2 e,eitos ex t"n'- retroa1indo Es ori1ens da 'on'esso- e as de#ais ,or#as de extino pode# e&ent"a #ente o*ri1ar o 'on'edente a indeni2ar e sA at"a# da i para diante- ex n"n'. E oport"no o*ser&ar3se %"e a ei de ao pop" ar 'onsidera n" o- dentre o"tros 'ontratos- o de 'on'esso de ser&io p)* i'o %"ando 'e e*rado se# 'on'orrIn'ia no dispensada por ei o" 'o# 'on'orrIn'ia ,ra"dada N:ei (.D1D[.+- art. (\- IIIRaS- R*S e R'SO. O"tras ,or#as de extino0 a :ei K.@KD[@+ pre&I- ainda- %"e a 'on'esso se extin1"e pe a ,a In'ia o" extino da e#presa 'on'essionHria- o" pe o ,a e'i#ento o" in'apa'idade do tit" ar- no 'aso de e#presa indi&id"a Nart. $+- YIO. Esta ) ti#a !ipAtese sA se ap i'a Es per#isses- "#a &e2 %"e so#ente pessoa ?"r=di'a pode ser 'on'essionHria Nart. 2>- IIO- e ?"r=di'as so apenas a%"e as en"#eradas no art. (( do CC- as asso'iaes- as so'iedades e as ,"ndaes se# 'ontar as pessoas ?"r=di'as de 4ireito P)* i'o. E#presa indi&id"a - o" ,ir#a indi&id"a - no J pessoa ?"r=di'a- #as si# o no#e adotado pe a pessoa ,=si'a para "so e# se" 'o#Jr'io. Ope3se E ,ir#a so'ia o" ra2o so'ia prApria aos no#es 'o#er'iais das so'iedades #er'antis.

5 :ei K.@KD[@+ deter#ina %"e o poder 'on'edente indeni2e o 'on'essionHrio de todas as par'e as de in&esti#entos &in'" ados aos *ens re&ers=&eis- ainda no a#orti2ados o" depre'iados- %"e ten!a# sido rea i2ados 'o# o o*?eti&o de 1arantir a 'ontin"idade e at"a idade do ser&io Nart. $.O. Pretende3se e&itar- 'o# essa deter#inao- %"e a prestao do ser&io se deteriore nos ) ti#os anos do pra2o da 'on'essopor ,a ta de in&esti#entos do 'on'essionHrio. 5o 1arantir- e1a #ente- a indeni2ao desses in&esti#entos- to#a3se #ais ,H'i ao poder 'on'edente exi1ir o '"#pri#ento do de&er de at"a idade do ser&io- 'orrespondente E #an"teno e #e !oria dos e%"ipa#entos- insta aes e de#ais exi1In'ias do ser&io. 5 :ei 11.((+- de +.1.2>>D- #odi,i'o" a 1"ns parH1ra,os do art. (2 da :ei K.@KD[@+- re1" ando o tJr#ino da 'on'esso e o pa1a#ento de e&ent"a indeni2ao. En'a#pao o" res1ate0 J a reto#ada 'oati&a do ser&io- pe o poder 'on'edente- d"rante o pra2o da 'on'esso- por #oti&o de interesse p)* i'o. No pode o 'on'essionHrio- e# 'aso a 1"#- opor3se E en'a#pao. Se" direito i#ita3se E indeni2ao dos pre?"=2os %"ee,eti&a#ente- o ato de i#pJrio do Poder P)* i'o !e a'arretar- 'a '" ada na ,or#a do art. $. da :ei K.@KD[@+. 5 en'a#pao depende de ei a"tori2adora espe'=,i'a e pa1a#ento prJ&io da indeni2ao ap"rada Nart. $DO. Co# isso pretende"3se dar #aiores 1arantias ao 'on'essionHrio- ao trans,erir para o :e1is ati&o a de'iso de en'a#par- "#a &e2 %"e o re'on!e'i#ento da existIn'ia de interesse p)* i'o passa a depender de "#a de'iso 'o e1iada e no indi&id"a do C!e,e do Exe'"ti&o. C"sti,i'a3se %"e assi# se?a- "#a &e2 %"e a reto#ada do ser&io pode i#portar indeni2ao &" tosa- dependente- ta &e2- de dotao espe'=,i'a. No se de&e 'on,"ndir en'a#pao 'o# res'iso- ne# 'o# an" aoo" 'o# re&erso- &isto sere# instit"tos di&ersos- e#*ora todos ,aa# &o &er o ser&io ao 'on'edente. Cad"'idade0 a res'iso por inadi#p In'ia do 'on'essionHrio J- entre nAs- ta#*J# deno#inada 'ad"'idade- %"e 'orresponde E de'aden2a do 4ireito Ita iano e E dJ'!Jan'e da do"trina ,ran'esa. 5 :ei K.@KD[@+ dispe %"e o poder 'on'edente poderH de' arar a 'ad"'idade da 'on'esso %"ando0 aO o ser&io esti&er sendo prestado de ,or#a inade%"adaG *O o 'on'essionHrio des'"#prir ' H"s" as 'ontrat"ais o" disposies e1ais o" re1" a#entaresG 'O o 'on'essionHrio para isar o ser&ioG dO perder as 'ondies e'onZ#i'as- tJ'ni'as o" opera'ionaisG eO no '"#prir as pena idades i#postas por in,raes anterioresG ,O no atender E inti#ao para re1" ari2ar a prestao do ser&ioG e 1O ,or 'ondenado- e# sentena transitada e# ?" 1ado- por sone1ao de tri*"tos- in' "si&e 'ontri*"ies so'iais. 5 'ad"'idade serH de' arada por de'reto do poder 'on'edentedepois de 'o#pro&ada a inadi#p In'ia do 'on'essionHrio e# pro'esso ad#inistrati&o- o*ser&ado o prin'=pio do 'ontraditArio. 5 indeni2ao serH ap"rada no de'"rso do pro'esso- de a de&endo ser des'ontado o &a or das #" tas 'ontrat"ais e dos danos 'a"sados ao poder 'on'edente Nart. $K e PPO. Res'iso0 res'iso J o des,a2i#ento do 'ontrato- d"rante o pra2o de s"a exe'"o. Res'iso J ter#o 1enJri'o- %"e 'o#porta &Hrias espJ'ies#as a :ei K.@KD[@+ reser&o"3o para a extino da 'on'esso pro#o&ida pe o 'on'essionHrio ?"nto ao Poder C"di'iHrio Nart. $@O. 5 res'iso "ni atera i#posta pe o poder 'on'edente ,oi deno#inada de en'a#pao- %"ando #oti&ada por interesse p)* i'o Nart. $DO- o" de 'ad"'idade- %"ando de'orrente de inadi#p In'ia do 'on'essionHrio. 5 res'iso ?"di'ia J a%"e a deter#inada pe o Poder C"di'iHrio- #ediante pro&o'ao do 'on'essionHrio e# ,a'e de des'"#pri#ento do 'ontrato pe o poder 'on'edente. Para o*tI3 a- o 'on'essionHrio de&e0 aO pro#o&er ao espe'=,i'a para esse ,i#G *O 'o#pro&ar o des'"#pri#ento de ' H"s" as 'ontrat"ais pe o poder 'on'edenteG 'O #anter a prestao do ser&io se# so "o de 'ontin"idade atJ a de'iso ?"di'ia transitar e# ?" 1ado- sa &o se essa 'ontin"idade si1ni,i'ar exi1ir o i#poss=&e do 'on'essionHrio e 'o#pro#eter s"a prApria existIn'ia. E#*ora a ei no o di1a- !a&erH se#pre "1ar para a res'iso a#i1H&e - %"e de'orre de a'ordo das partesno %"a e as 'on&en'iona# o #odo e ,or#a de de&o "o do ser&io e e&ent"ais pa1a#entos de&idos. 5n" ao0 J a in&a idao do 'ontrato por i e1a idade na 'on'esso o" na ,or#a i2ao do a?"ste. 5 an" ao no se 'on,"nde as ,or#as de extino antes exa#inadas- por%"e todas e as press"pe# "# 'ontrato

Proteo ao patri#Znio do 'on'essionHrio g O patri#Znio do 'on'essionHrio- por &in'" ado a "# ser&io de "ti idade p)* i'a %"e no pode so,rer para isao o" retarda#ento na s"a prestao- estH prote1ido pe o CAdi1o Pena N:ei 2.K(K[(>O- %"e 'onsidera 'ri#e de dano %"a i,i'ado Nart. 1.$- III- 'o# a redao dada pe a :ei +.$(.[.DO %"a %"er eso aos *ens da e#presa. Par'erias p)* i'o3pri&adas Con'eito g E "#a no&a ,or#a de parti'ipao do setor pri&ado na i#p antao- #e !oria e 1esto da in,ra3estr"t"ra p)* i'a- prin'ipa #ente nos setores de rodo&ias- ,erro&ias- !idro&ias- portos- ener1ia et'.- 'o#o a ternati&a E ,a ta de re'"rsos estatais para in&esti#entos nessas Hreas.
5 :ei 11.>D@- de $>.12.2>>(- de,ine a par'eria p)* i'o3pri&ada 'o#o 'ontrato ad#inistrati&o de 'on'esso- #as "#a 'on'esso espe'ia di&ersa da %"e est"da#os anterior#ente- por%"e o parti'" ar presta o ser&io e# se" no#e- #as no ass"#e todo o ris'o do e#preendi#ento"#a &e2 %"e o Poder P)* i'o 'ontri*"i ,inan'eira#ente para s"a rea i2ao e #an"teno. 4"as so as #oda idades de par'eria p)* i'o3pri&ada instit"=das pe a re,erida ei0 'on'esso patro'inada g %"ando a 'on'esso de ser&ios o" de o*ras p)* i'as en&o &er "#a 'ontraprestao do Poder P)* i'o adi'iona #ente E tari,a 'o*rada dos "s"HriosG e 'on'esso ad#inistrati&a g %"ando a re#"nerao do ser&io J ,eita inte1ra #ente pe a 5d#inistrao- a#da %"e e e en&o &a exe'"o de o*ra o" ,orne'i#ento de *ens. Na &erdade- so d"as ,or#as de 'on'esso %"e re,o1e# ao 'on'eito tradi'iona desse 'ontrato ad#inistrati&o- por%"e en&o &e# 'ontraprestao pe'"niHria do Poder P)* i'o. No o*stante- a e as se ap i'a# os prin'=pios *Hsi'os da 'on'esso 'o#"#- 'o# as a teraes espe'i,i'adas pe a no&a ei. Passa#os- assi#- a 'ontar 'o# trIs tipos de 'on'esso de ser&ios0 a 'o#"#- %"e 'ontin"a re1" ada pe a :ei K.@KD[@+G a patro'inada e a ad#inistrati&a- %"e se re1e# pe a no&a ei- 'o# ap i'ao s"*sidiHria da ei de 1@@+. Co# re ao a esta ) ti#a- J pre'iso no 'on,"ndi3 a 'o# a 'on'esso de "so de *e# p)* i'o- ta#*J# '!a#ada de 'on'esso ad#inistrati&a de "so- para di,erenH3 a da 'on'esso do direito rea de "so- por nAs #en'ionadas no 'ap. YIII. Esta 'on'esso ad#inistrati&a J "# 'ontrato de prestao de ser&ios de %"e a 5d#inistrao J a "s"Hria direta o" indireta- 'on,or#e a de,ine a ei. 4a= por %"e a re#"nerao J pa1a inte1ra #ente pe a prApria 5d#inistrao. 4estina3se- ao %"e pare'e- a per#itir a insero do setor pri&ado e# ser&ios atJ a1ora po"'o atrati&os'o#o a 'onstr"o e ad#inistrao de pres=dios- !ospitais- es'o as e o"tros setores. 5 'e e*rao do 'ontrato de par'eria p)* i'o3pri&ada J &edada %"ando se" &a or se?a in,erior a Ro 2>.>>>.>>>->> N&inte #i !es de ReaisO- o" %"ando o per=odo de s"a prestao se?a in,erior a 'in'o anos- o"- ainda%"ando ten!a 'o#o o*?eto )ni'o o ,orne'i#ento de #o3de3o*ra- o 81

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APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Ser&ios per#itidos
5 J# dos ser&ios 'on'edidos- %"e &i#os pre'edente#ente- !H- aindaos ser&ios per#itidos- %"e &ere#os a1ora- e os ser&ios a"tori2ados- %"e sero &istos ao depois. Todos so #oda idades de ser&ios de e1ados ao parti'" ar- apenas por ,or#as e 'o# 1arantias di,erentes0 a 'on'esso J de e1ao 'ontrat"a e- #oderna#ente- e1a G a per#isso e a a"tori2ao 'onstit"e# de e1aes por ato "ni atera da 5d#inistraoG a%"e a 'o# #aior ,or#a idade e esta*i idade para o ser&ioG esta 'o# #ais si#p i'idade e pre'ariedade na exe'"o.

,orne'i#ento e a insta ao de e%"ipa#entos o" a exe'"o de o*ra p)* i'a.

C H"s" as do 'ontrato g 5s ' H"s" as do 'ontrato de par'eria p)* i'o3 pri&ada de&e# o*ede'er ao disposto no art. 2$ da :ei K.@KD[@+ e #ais Es
'ondies 'onstantes do art. +> da no&a ei- dentre as %"ais 'on&J# desta'ar a pre&iso dos ,atos %"e &en!a# a 'ara'teri2ar a inadi#p In'ia pe'"niHria do par'eiro p)* i'o- os #odos e o pra2o de re1" ari2ao e%"ando !o"&er- a ,or#a de a'iona#ento da 1arantia g pois esta parti'ipao ,inan'eira da 5d#inistrao J a 'ara'ter=sti'a prin'ipa desta no&a #oda idade de par'eria. Por isso- a ei pro'"ra espe'i,i'ar as ,or#as de 'ontraprestao do Poder P)* i'o- istando as 1arantias %"e pode# ser o,ere'idas Nart. K\O- ad#itindo atJ #es#o a &in'" ao de re'eitas- desde %"e o*ser&ado o disposto no in'. IY do art. 1.D da CF. O"tro aspe'to re e&ante a ser #en'ionado Nart. 11- IIIO J o de %"e o 'ontrato de&erH pre&er #e'anis#os pri&ados de reso "o de disp"tasin' "si&e a ar*itra1e#- a ser rea i2ada no /rasi - nos ter#os da :ei @.$>Dde 2$.@.@..

Ser&ios per#itidos so todos a%"e es e# %"e a 5d#inistrao esta*e e'e os re%"isitos para s"a prestao ao p)* i'o e- por ato "ni atera Nter#o de per#issoO- 'o#ete a exe'"o aos parti'" ares %"e de#onstrare# 'apa'idade para se" dese#pen!o.
5 per#isso J- e# prin'=pio- dis'ri'ionHria e pre'Hria- #as ad#ite 'ondies e pra2os para exp orao do ser&io- a ,i# de 1arantir renta*i idade e asse1"rar a re'"perao do in&esti#ento do per#issionHrio &isando a atrair a ini'iati&a pri&ada. O %"e se a,ir#a J %"e a "ni atera idade- a dis'ri'ionariedade e a pre'ariedade so atri*"tos da per#isso- e#*ora possa# ser ex'ep'ionados e# 'ertos 'asos- diante do interesse ad#inistrati&o o'orrente. Esses 'ondi'iona#entos e ade%"aes do instit"to para de e1ao de ser&ios de "ti idade p)* i'a ao parti'" ar g e#presa o" pessoa ,=si'a g no in&a ida# a ,a'" dade de o Poder P)* i'o"ni atera #ente e a %"a %"er #o#ento- #odi,i'ar as 'ondies ini'iais do ter#o o"- #es#o- re&o1ar a per#isso se# possi*i idade de oposio do per#issionHrio- sa &o se o'orrer a*"so de poder o" des&io de ,ina idade da 5d#inistrao o" se tratar de per#isso 'ondi'ionada- 'aso e# %"e as 'ondies e pra2os de&e# ser respeitados pe a 5d#inistrao %"e os instit"i". En%"anto- porJ#- o Poder P)* i'o no #odi,i'ar as 'ondies o" 'assar a per#isso- pre&a e'e o esta*e e'ido e poderH o per#issionHrio de,ender se"s direitos perante a 5d#inistrao o" ter'eiros. CessarHrepeti#os- %"a %"er direito anterior#ente re'on!e'ido desde o #o#ento e# %"e o per#itente- "ni atera e dis'ri'ionaria#ente- 'assar a per#isso o" i#p"ser no&as 'ondies ao per#issionHrio. E assi# J por%"e- 'o#o *e# es' are'e /asa&i *aso- Rtoda per#isso tra2 i#p ='ita a 'ondio de ser- e# todo #o#ento- 'o#pat=&e 'o# o interesse p)* i'o- e- por 'onse1"inte- re&o1H&e o" #odi,i'H&e pe a 5d#inistrao- se# re'"rso a 1"# por parte do per#issionHrio. O ser&io per#itido J exe'"tado e# no#e do per#issionHrio- por s"a 'onta e ris'o- #as se#pre nas 'ondies e 'o# os re%"isitos preesta*e e'idos pe a 5d#inistrao per#itente- %"e o 'ontro a e# toda s"a exe'"o- podendo ne e inter&ir %"ando prestado inade%"ada#ente aos "s"Hrios. O in='io e o ,i# da inter&eno de&e# ser pre'edidos dos respe'ti&os ter#os 'ir'"nstan'iados. 5 per#isso- por s"a nat"re2a pre'Hria- presta3se E exe'"o de ser&ios o" ati&idades transitArias- o" #es#o per#anentes- #as %"e exi?a# ,re%"entes #odi,i'aes para a'o#pan!ar a e&o "o da tJ'ni'a o" as &ariaes do interesse p)* i'o- tais 'o#o o transporte 'o eti&o- o a*aste'i#ento da pop" ao e de#ais ati&idades 'o#etidas a parti'" ares#as dependentes do 'ontro e estata . E# 1era - a per#isso no 1era pri&i J1io- ne# asse1"ra ex' "si&idade ao per#issionHrio- sa &o no 'aso de in&ia*i idade tJ'ni'a o" e'onZ#i'a ?"sti,i'ada Nart. 1.O. 5 per#isso para a prestao de ser&io p)* i'o o" de "ti idade p)* i'a- a1ora- pe a Constit"io de 1@KK- exi1e i'itao- nos ter#os do se" art. 1D+- do art. 2\ da :ei K....[@$- e dos arts. 2O- IY- e (>e da :ei K.@KD[@+. O*ser&e3se- ainda- %"e aos per#issionHrios no se estende# a"to#ati'a#ente as prerro1ati&as dos 'on'essionHrios- sA se *ene,i'iando das %"e !es ,ore# expressa#ente atri*"=das. E#*ora ato "ni atera e pre'Hrio- a per#isso J de,erida int"it" personae e- 'o#o ta - no ad#ite a s"*stit"io do per#issionHrio- ne# possi*i ita o traspasse do ser&io o" do "so per#itido a ter'eiros se# prJ&io assenti#ento do per#itente. `"anto aos atos dos per#issionHrios prati'ados e# de'orrIn'ia da per#isso- pode# re&estir3se de 'erta a"toridade pe a de e1ao re'e*ida do Poder P)* i'o- e- nessas 'ondies- torna#3se pass=&eis de #andado de se1"rana- desde %"e esi&os de direito =%"ido e 'erto N:ei 1.+$$[+1art. 1\- P 1\O.

Constit"io de so'iedade de propAsito espe'i,i'o g So'iedade de propAsito espe'i,i'o de&e ser 'onstit"=da para i#p antar e 1erir o o*?eto da
par'eria- sendo &edado E 5d#inistrao ser tit" ar da #aioria do se" 'apita &otante. Essa so'iedade de&erH o*ede'er aos padres de 1o&ernana 'orporati&a e poderH ass"#ir a ,or#a de 'o#pan!ia a*erta'o# &a ores #o*i iHrios ad#itidos a ne1o'iao no #er'ado Nart. @> e se"s PPO.

Contratao g5 'ontratao da par'eria p)* i'o3pri&ada de&e ser pre'edida de i'itao- na #oda idade de 'on'orrIn'iaG #as "#a 'on'orrIn'ia espe'ia - %"e ad#ite g se assi# pre&isto no edita g "# ei o a &i&a &o2- depois da a*ert"ra das propostas es'ritas. Os an'es a &i&a &o2 sero se#pre o,ere'idos na orde# in&ersa da ' assi,i'ao das propostas es'ritas- sendo &edada a i#itao de an'es. No o*stante- o edita poderH restrin1ir a apresentao de an'es aos i'itantes '"?a proposta es'rita ,or no #Hxi#o 2>k #aior %"e o &a or da #e !or proposta.
Os 'ritJrios de ?" 1a#ento so0 #enor tare,a a ser 'o*rada pe o ser&ioG #enor &a or da 'ontraprestao a ser pa1a pe o Poder P)* i'oG o" a 'o#*inao de "# o" o"tro desses 'ritJrios 'o# o de #e !or tJ'ni'a apresentada Nart. 12- IIO. 5d#ite3se- portanto- a etapa prJ&ia de %"a i,i'ao de propostas tJ'ni'as- des' assi,i'ando3se os i'itantes %"e no a 'anara# a pont"ao #=ni#a exi1ida. O"tra 'ara'ter=sti'a desta 'on'orrIn'ia J a possi*i idade da in&erso da orde# das ,ases de !a*i itao e ?" 1a#ento g o %"e o edita de&erH pre&er expressa#ente. En'errada a ,ase de ' assi,i'ao das propostas o" o,ere'i#ento de an'es- serH a*erto o in&A "'ro 'o# os do'"#entos de !a*i itao do pri#eiro ' assi,i'adoG se atendidas as exi1In'ias do edita - o i'itante serH de' arado &en'edorG no atendidas- o #es#o pro'edi#ento serH ,eito 'o# o se1"ndo 'o o'ado- e assi# s"'essi&a#ente- atJ %"e "# i'itante ' assi,i'ado atenda Es 'ondies ,ixadas no edita Nart. 1$O.

4espesas 'o# os 'ontratos g Co#o as par'erias p)* i'o3pri&adas en&o &e# o 'o#pro#eti#ento das re'eitas das entidades estatais- a ei deter#ina %"e as despesas 'o# tais 'ontratos no pode# ex'eder a 1k da re'eita 'orrente =%"ida de 'ada exer'='io. Isto &a e ta#*J# para Estados e M"ni'=pios- %"e- se &io are# ta proi*io- no podero re'e*er da 9nio 1arantia para se"s e#prJsti#os o" trans,erIn'ias &o "ntHrias Narts. 2$ e 2KO. 4e i1"a #odo- no pode# in&estir #ais de D>k de se"s re'"rsos prAprios e# tais e#preendi#entos g i#ite- este- e e&ado para K>k %"ando parti'ipare# ,"ndos de pre&idIn'ia pri&ada 'o#p e#entar. Estas restries ,ora# i#postas tendo e# &ista a :ei de Responsa*i idade Fis'a - #as a 'ana# ta#*J# as e#presas estatais no3dependentes'o#o J o 'aso da Petro*rHs- Sa*esp et'.- no s"?eitas E 'itada :ei de Responsa*i idade Fis'a . Par'erias ,ederais g 5 :ei 11.>D@[2>>( 'onte#p a- ainda- "# 'ap=t" o 'o# nor#as ap i'H&eis so#ente Es par'erias ,ederais. Para esse ,i#deter#ina a instit"io de "# Ar1o 1estor- 'o# a parti'ipao de

representantes dos MinistJrios do P ane?a#ento- da Casa Ci&i e da Fa2enda- ao %"a 'a*erH o est"do prJ&io do #Jrito do pro?eto e da &ia*i idade da 'on'esso da 1arantia ,inan'eira Nart. 1(O. Pre&I ta#*J# a 'riao de "# F"ndo Barantidor de Par'erias g FBP- %"e serH ad#inistrado- 1erido e representado por instit"io ,inan'eira 'ontro ada pe a 9nio Narts. 1. a 21O.

Conhecimentos Especficos

82

A Opo Certa Para a Sua Realizao

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

4ireito Pri&ado- se# parti'ipao o" responsa*i idade do Poder P)* i'o. `"a %"er irre1" aridade de&e ser 'o#"ni'ada E 5d#inistrao a"tori2ante#as "ni'a#ente para %"e e a 'on!ea a ,a ta do a"tori2atHrio e- se ,or o 'aso- !e ap i%"e a sano 'a*=&e - in' "si&e a 'assao da a"tori2ao. 5s entidades 'on&enentes- se?a# p)* i'as o" pri&adas- ,i'a# o*ri1a3 das a rea i2ar i'itao- na s"a #oda idade de pre1o- de pre,erIn'ia na ,or#a e etrZni'a- para a a%"isio de *ens o" ser&ios 'o#"ns- %"ando o ,i2ere# 'o# re'"rsos repassados pe a 9nio. E o %"e dispe o 4e'. +.+>(de +.K.2>>+.

O"tra o*ser&ao %"e se i#pe J a de %"e os atos dos per#issionHrios so de s"a ex' "si&a responsa*i idade- se# a3 ,etar a 5d#inistrao per#itente. E#*ora prati'ados por de e3 1ao do Poder P)* i'o e so* s"a ,is'a i2ao- por e es res3 ponde# os prAprios per#issionHrios- #as- s"*se%"ente3#entepoderH ser responsa*i i2ada a 5d#inistrao per#itente- por '" pa na es'o !a o" na ,is'a i2ao do exe'"tor do ser&io.
5 per#isso &e# sendo a #oda idade pre,erida pe as 5d#inistraes ,edera - estad"ais e #"ni'ipais para de e1ao de ser&ios de transporte 'o eti&o a e#presas de Zni*"s nas respe'ti&as Hreas de s"a 'o#petIn'ia#"ito e#*ora o anti1o CAdi1o Na'iona de TrFnsito N:ei +.1>K- de 21.@...O ad#itisse ta#*J# a 'on'esso e a a"tori2ao Nart. ((O. O*ser&e3se- ,ina #ente- %"e ser&io per#itido J ser&io de "ti idade p)* i'a e- 'o#o ta - se#pre s"?eito Es nor#as do 4ireito P)* i'o. No se pode- assi#- rea i2ar per#isso o" traspassar a prestao de ser&io per#itido e# ,or#a de a&ena pri&ada- e# %"e predo#ina o interesse parti'" ar. Ne# se#pre as nor#as do 4ireito Pri&ado ser&iro para re1" ar satis,atoria#ente o ,"n'iona#ento do ser&io de interesse p)* i'o. 5 :ei K.@KD[@+ 'on'eit"a per#isso de ser&io p)* i'o0 a de e1ao- a t=t" o pre'Hrio- #ediante i'itao- da prestao de ser&ios p)* i'os- ,eita pe o poder 'on'edente- a pessoa ,=si'a o" ?"r=di'a %"e de#onstre 'apa'idade para se" dese#pen!o- por s"a 'onta e ris'o Nart. 2\- IYO. 5o 'ontrHrio do %"e re'o#enda o 5"tor- 'ont"do- o art. (> da :ei K.@KD[@+ deter#ina %"e a per#isso se?a ,or#a i2ada #ediante 'ontrato de adesoa?"ste de 4ireito Pri&ado- %"e te# 'ara'ter=sti'as prAprias e %"e no de&eria ser "ti i2ado para ,i# de prestao de ser&io p)* i'o. /asta 'onsiderar %"e- e#*ora ,or#a i2ada #ediante 'ontrato- a per#isso no perde se" 'arHter de pre'ariedade e de re&o1a*i idade por ato "ni atera do poder 'on'edente- ideias in'o#pat=&eis 'o# a noo de 'ontrato pri&ado. 5'res'e- ainda- %"e a #es#a ei esta*e e'e se?a# ap i'ados Es per#isses os pre'eitos re,erentes Es 'on'esses Nart. (>- parH1ra,o )ni'oO. C aro estH %"e esta ap i'ao ,ar3se3H apenas no %"e 'o"*er- &isto %"e so ,i1"ras ad#inistrati&as asse#e !adas #as distintas- no podendo ser tota #ente e%"iparadas- 'o#o deixo" *e# ' aro o 5"tor.

Con&Inios ad#inistrati&os Con&Inios ad#inistrati&os so a'ordos ,ir#ados por entidades p)* i'as de %"a %"er espJ'ie- o" entre estas e or1ani2aes parti'" arespara rea i2ao de o*?eti&os de interesse 'o#"# dos part='ipes. Con&Inio J a'ordo- #as no J 'ontrato.@+ No 'ontrato as partes tI# interesses di&ersos e opostosG no 'on&Inio os part='ipes tI# interesses 'o#"ns e 'oin'identes. Por o"tras pa a&ras0 no 'ontrato !H se#pre d"as partes Npodendo ter #ais de dois si1natHriosO- "#a %"e pretende o o*?eto do a?"ste Na o*ra- o ser&io et'.O- o"tra %"e pretende a 'ontraprestao 'orrespondente No preo- o" %"a %"er o"tra &anta1e#O- di&ersa#ente do %"e o'orre no 'on&Inio- e# %"e no !H partes- #as "ni'a#ente parti'ipes 'o# as #es#as pretenses. Por essa ra2o- no 'on&Inio a posio ?"r=di'a dos si1natHrios J "#a sA- idInti'a para todos- podendo !a&er apenas di&ersi,i'ao na 'ooperao de 'ada "#- se1"ndo s"as possi*i idades- para a 'onse'"o do o*?eti&o 'o#"#- dese?ado por todos.
4iante dessa i1"a dade ?"r=di'a de todos os si1natHrios do 'on&Inio e da a"sIn'ia de &in'" ao 'ontrat"a entre e es- %"a %"er part='ipe pode den"n'iH3 o e retirar s"a 'ooperao %"ando o dese?ar- sA ,i'ando responsH&e pe as o*ri1aes e a",erindo as &anta1ens do te#po e# %"e parti'ipo" &o "ntaria#ente do a'ordo. 5 i*erdade de in1resso e retirada dos part='ipes do 'on&Inio J trao 'ara'ter=sti'o dessa 'ooperao asso'iati&a- e- por isso #es#o- no ad#ite ' H"s" a o*ri1atAria da per#anIn'ia o" san'ionadora dos den"n'iantes. Nossas 5d#inistraesentretanto- tI# 'on,"ndido- e# #"itos 'asos- o 'on&Inio 'o# o 'ontrato ad#inistrati&o- rea i2ando este e# "1ar e 'o# a deno#inao da%"e e- o %"e di,i'" ta s"a interpretao e exe'"o. Os 'on&Inios- entre nAs- no ad%"ire# persona idade ?"r=di'aper#ane'endo 'o#o si#p es a%"ies'In'ia dos part='ipes para a prosse'"o de o*?eti&os 'o#"ns- o %"e nos e&a a 'onsiderH3 os- to3 so#ente- "#a 'ooperao asso'iati&a- i&re de &=n'" os 'ontrat"ais. Essa insta*i idade instit"'iona - a iada E pre'ariedade de s"a ad#inistrao- &e# 'riando di,i'" dades ins"perH&eis para s"a operati&idade- prin'ipa #ente no 'a#po e#presaria - %"e exi1e pessoas e Ar1os responsH&eis para as 'ontrataes de 1rande &" to.

Ser&ios a"tori2ados Ser&ios a"tori2ados so a%"e es %"e o Poder P)* i'o- por ato "ni atera - pre'Hrio e dis'ri'ionHrio- 'onsente na s"a exe'"o por parti'" ar para atender a interesses 'o eti&os instH&eis o" e#er1In'ia transitAria. Fora destes 'asos- para no ,ra"dar o prin'=pio 'onstit"'iona da i'itao- a de e1ao de&e ser ,eita #ediante per#isso o" 'on'esso. So ser&ios de e1ados e 'ontro ados pe a 5d#inistrao a"tori2antenor#a #ente se# re1" a#entao espe'=,i'a- e s"?eitos- por =ndo e- a 'onstantes #odi,i'aes do #odo de s"a prestao ao p)* i'o e a s"presso a %"a %"er #o#ento- o %"e a1ra&a s"a pre'ariedade.
5 re#"nerao de tais ser&ios J tari,ada pe a 5d#inistrao- 'o#o os de#ais de prestao ao p)* i'o- dentro das possi*i idades de #edida para o,ere'i#ento aos "s"Hrios. 5 exe'"o de&e ser pessoa e intrans,er=&e a ter'eiros. Sendo "#a #oda idade de de e1ao dis'ri'ionHria- e# prin'=pio- no exi1e i'itao- #as poderH ser adotado para es'o !a do #e !or a"tori2atHrio %"a %"er tipo de se eo- 'aso e# %"e a 5d#inistrao ,i'arH &in'" ada aos ter#os do edita de 'on&o'ao. 5 #oda idade de ser&ios a"tori2ados J ade%"ada para todos a%"e es %"e no exi1e# exe'"o pe a prApria 5d#inistrao- ne# pede# espe'ia i2ao na s"a prestao ao p)* i'o- 'o#o o'orre 'o# os ser&ios de tHxi- de despa'!antes- de pa&i#entao de r"as por 'onta dos #oradores- de 1"arda parti'" ar de esta*e e'i#entos o" residIn'ias- os %"ais- e#*ora no sendo "#a ati&idade p)* i'a t=pi'a- 'on&J# %"e o Poder P)* i'o 'on!ea e 'reden'ie se"s exe'"tores e so*re e es exera o ne'essHrio 'ontro e no se" re a'iona#ento 'o# o p)* i'o e 'o# os Ar1os ad#inistrati&os a %"e se &in'" a# para o tra*a !o. Os ser&ios a"tori2ados no se *ene,i'ia# das prerro1ati&as das ati&idades p)* i'as- sA a",erindo as &anta1ens %"e !es ,ore# expressa#ente de,eridas no ato da a"tori2ao- e se#pre s"?eitas a #odi,i'ao o" s"presso s"#Hria- dada a pre'ariedade =nsita desse ato. Se"s exe'"tores no so a1entes p)* i'os- ne# prati'a# atos ad#inistrati&osG presta#- apenas- "# ser&io de interesse da 'o#"nidadepor isso #es#o 'ontro ado pe a 5d#inistrao e s"?eito E s"a a"tori2ao. 5 'ontratao desses ser&ios 'o# o "s"Hrio J se#pre "#a re ao de

5 Constit"io de 1@KK no se re,eria no#inada#ente a 'on&Inios- #as nada i#pedia a s"a rea i2ao 'o#o instr"#en3 to de 'ooperao asso'iati&a- %"er entre os entes ,ederados%"er entre estes e entidades pri&adas %"e dispon!a# de #eios para rea i2ar os o*?eti&os 'o#"ns- de interesse re'=pro'o dos part='ipes. 5 EC 1@- de (...1@@K- de" no&a redao ao art. 2(1ao dispor %"e R5 9nio- os Estados- o 4istrito Federa e os M"3 ni'=pios dis'ip inaro por #eio de ei os 'onsAr'ios p)* i'os e os 'on&Inios de 'ooperao entre os entes ,ederados- a"tori3 2ando a 1esto asso'iada de ser&ios p)* i'os- *e# 'o#o a trans,erIn'ia tota o" par'ia de en'ar1os- ser&ios- pessoa e *ens essen'iais E 'ontin"idade dos ser&ios trans,eridosS. Os 'onsAr'ios p)* i'os ,ora# re1" ados pe a :ei 11.1>+- de ..(.2>>+.. 51ora- a MP $(+- de 1(.1.2>>D- a'a*a de a"tori2ar 'on&Inio espe'i,i'a#ente para exe'"tar ati&idades e ser&ios i#pres'ind=&eis E preser&ao da orde# p)* i'a e da in'o "#i3 dade das pessoas e do patri#Znio.
E# ,a'e da 1ra&idade do pro* e#a da se1"rana p)* i'a- a 9nio 'rio" "#a Fora Na'iona de Se1"rana- para a"xi iar os Estados nessa tare,a- ass"#indo as operaes 'on?"ntas e o desen&o &i#ento de ati&idades e %"a i,i'ao dos pro,issionais dessa Hrea.

Or1ani2ao g 5 or1ani2ao dos 'on&Inios no te# ,or#a prApria#as se#pre se ,e2 'o# a"tori2ao e1is ati&a e re'"rsos ,inan'eiros para
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Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

Todas as pessoas so 'ons"#idoras de *ens e de ser&ios. 5 :ei n\ K.>DK- de 11[>@[@>- e# &i1or desde 11[>$[@1- prote1e e de,ende o 'ons"3 #idor. 5o 'ontratar "# ser&io- exi?a a NOT5 FISC5: o" RECI/O %"e pro&e a %"antia pa1a- o ser&io ,eito- a data- o no#e 'o#p eto da pessoa- o ser&i3 o- o n)#ero da 'Jd" a NCarteira de IdentidadeO do CPF- assinat"ra do responsH&e . Caso o ser&io apresente de,eitos- &o'I terH onde e 'o#o re' a#ar e ser respeitado 'o#o 'ons"#idor. 5 ei at"a J 'on!e'ida 'o#o o CAdi1o de Proteo e 4e,esa do Con3 s"#idor NC4CO. Por exe#p o- &o'I sa*ia %"e- n"#a 'o#pra %"e &o'I ,a2 por te e,one'o#er r'ia do por ,ax- pe o ree#*o so posta N,ora do esta*e e'i#ento 'o#e &endedorO &o'I te# >D Nse NseteO dias para de&o &er o prod"to- se o #es#o no ,or a%"i o %"e %"e &o'I pensa&a %"e ,osse- se# %"a %"er des despesaj E se &o'I ?H pa1o"j TerH direito de re'e*er- inte1ra #ente- todo o se" din!eiro de &o ta. 5 ei J *oa- #as &o'I pre'isa 'on!e'I3 aX `"a o pra2o para re' a#aesj O pra2o para re' a#ar de "# de,eito e# prod"to 'o#prado J de $> dias- se o *e# no ,or d"rH&e N*ens de po"'a d"ra*i idadeG ex.0 a i#en3 tosO- J de @> dias- se o *e# ,or d"rH&e - Ne etrodo#Jsti'o- por ex.O- se o de,eito ,or aparente. Se &o'I sA per'e*e" o de,eito depois de 'erto te#po- di23se %"e o de,eito esta&a o'" to. O pra2o para re' a#ao serH ta#*J# de @> dias'ontado a partir da data e# %"e o de,eito ,or en'ontrado e re' a#ado- para os *ens d"rH&eis- e- de $> dias- para os *ens no d"rH&eis- a partir do #o#ento da 'onstatao do de,eito. Se "# *e# 'a"sar dano ao se" 'o#prador- este te# o pra2o de + anos para a?"i2ar a ao de indeni2ao o" reparao de danos- 'ontado da data da 'o#pra. O %"e J Ora#ento PrJ&ioj O ora#ento so i'itado te# &a idade de preo e 'ondies n"# per=o3 do de 1> dias. Este ora#ento te# o no#e de prJ&io- J 1rat"ito e &o'I sA o pa1arH se 'on'ordar 'o# o 'ontrato ,eito pe o 'o#er'iante- e &a e para ,orne'i#ento de *ens e de ser&ios. Co#o se ,a2 "# 'ontratoj E# etras e# ta#an!o %"e ,a'i ite a eit"ra e a interpretao. Se &o'I ti&er assinado "# 'ontrato %"e I!e pro=*a o direito de re' a#ar- se ,or pre'iso- de&erH ,a2I3 o. 4=&ida Se &o'I deixar de pa1ar "#a d=&ida- "#a prestao no pra2o estip" a3 do- a #" ta no poderH ser s"perior a 2k. Se "# esta*e e'i#ento 'o#er'ia ,a2 propa1andas- pro#etendo m#"n3 dos e ,"ndosm- de&erH '"#pri3 os- desde %"e &o'I apresente do'"#entospapJis- ?ornais- ,o !etos onde 'onste# as re,eridas propa1andas. Re'i*o `"ando &o'I assina a%"e a parte desta'H&e da NOT5 FISC5:- 'o#3 pro&ando o re'e*i#ento da #er'adoria- si1ni,i'a di2er %"e- se apAs &eri,i3 'ar o prod"to- 'onstatar %"e o #es#o se apresenta de,eit"oso- &o'I 'ontin"a 'o# o direito de re' a#ar o 'onserto o" a s"a s"*stit"io. Se &o'I 'o#pro" "# o*?eto %"e de&eria ter tais ,"nes e- apAs ad%"iri3 o- o #es#o #ostra o 'ontrHrio- &o'I de&e ir E o?a onde esse o*?eto ,oi 'o#prado- e exi1ir o 'onserto. Se no ,or poss=&e 'onsertH3 o- exi1ir "# no&o o*?eto. Onde re' a#arj No PROCON NPro1ra#a de Proteo e Orientao ao Cons"#idorO%"e te# a ,ina idade de prestar in,or#aes- orientando e 'ons'ienti2ando o Cons"#idor so*re se"s direitos e de&eres- pro#o&endo ta#*J# o en3 'a#in!a#ento de rei&indi'aes- 'ons" tas- re' a#aes o" s"1estes aos or1anis#os 'o#petentes. 84

atendi#ento dos en'ar1os ass"#idos no ter#o de 'ooperao. Entretantoo STF &e# de'idindo %"e J in'onstit"'iona a nor#a %"e exi1e a"tori2ao e1is ati&a- por ,erir a independIn'ia dos Poderes. 4ata &enia- no nos pare'e %"e o'orra essa in'onstit"'iona idade- por%"e o 'on&Inio e o 'onsAr'io so se#pre atos 1ra&osos %"e extra&asa# dos poderes nor#ais do ad#inistrador p)* i'o e- por isso- depende# da a%"ies'In'ia do :e1is ati&o.

Exe'"o g 5 exe'"o dos 'on&Inios te# ,i'ado- 'o#"#ente- a 'ar1o de "#a das entidades parti'ipantes- o" de 'o#isso diretora. 4e %"a %"er ,or#a- o 'on&Inio per#ane'e despersona i2ado e se# Ar1o direti&o ade%"ado. 4iante desses in'on&enientes- re'o#enda3se a or1ani2ao de "#a entidade 'i&i o" 'o#er'ia 'o# a ,ina idade espe'i,i'a de dar exe'"o aos ter#os do 'on&Inio- a %"a re'e*erH e ap i'arH se"s re'"rsos nos ,ins estat"tHrios- rea i2ando direta#ente as o*ras e ser&ios dese?ados pe os part='ipes o" 'ontratando3os 'o# ter'eiros. 5ssi#- o 'on&Inio #anter3se3H 'o#o si#p es pa'to de 'ooperao- #as disporH de "#a pessoa ?"r=di'a %"e !e darH exe'"o- exer'endo direitos e 'ontraindo o*ri1aes e# no#e prAprio e o,ere'endo as 1arantias pe'" iares de "#a e#presa.
5 :ei K....[@$ 'onsidera 'ontrato- para se"s ,ins- todo e %"a %"er a?"ste entre Ar1os e entidades da 5d#inistrao P)* i'a e parti'" aresdesde %"e !a?a a'ordo de &ontades para a ,or#ao de &in'" o e a estip" ao de o*ri1aes re'=pro'as- se?a %"a ,or a deno#inao "ti i2ada Nart. 2\- parH1ra,o )ni'oO. No art. 11.- deter#ina a in'idIn'ia de se"s dispositi&os- no %"e 'o"*er- a todos os 'on&Inios- a'ordos- a?"stes e o"tros instr"#entos 'on1Ineres 'e e*rados por Ar1os o" entidades da 5d#inistrao. Nos se"s parH1ra,os- esta*e e'e "#a sJrie de ,or#a idades %"e de&e# ser '"#pridas %"ando da 'e e*rao de 'on&Inioprin'ipa #ente %"ando !o"&er repasse de re'"rsos da entidade p)* i'a E or1ani2ao pri&ada interessada.

Sanea#ento *Hsi'o0 a :ei 11.((+- de +.1.2>>D

Seria in&iH&e - neste 'ap=t" o- tratar dos ser&ios p)* i'os e# espJ'iedadas s"a extre#a &ariedade e as restries %"e nos i#p"se#os para no a#p iar de#asiada#ente esta o*ra. 5*ri#os ex'eo para *re&es 'onsideraes so*re a re'ent=ssi#a :ei 11.((+[2>>D- ansiosa#ente a1"ardada pe os interessados- e# ,a'e das d)&idas %"anto E 'o#petIn'ia estata para s"a prestao- prin'ipa #ente nas Re1ies Metropo itanas e M"ni'=pios %"e se o'a i2a# na #es#a *a'ia !idro1rH,i'a. 5 ei 'onsidera 'o#o sanea#ento *Hsi'o0 aO o a*aste'i#ento de H1"a potH&e - desde a s"a 'aptao e trata#ento atJ as i1aes prediaisG *O a 'o eta- transporte- trata#ento e disposio ,ina dos es1otos sanitHriosG 'O a i#pe2a "r*ana de #ane?o dos res=d"os sA idos- 'o# trata#ento e destino ,ina do ixoG e dO a drena1e# e #ane?o das H1"as p "&iais "r*anas. 5ssi# 'onsiderado o sanea#ento *Hsi'o- a 'o#petIn'ia para s"a exe'"o seria- nat"ra #ente- do M"ni'=pio. O'orre %"e nas Re1ies Metropo itanas isto no seria poss=&e - dada a inter i1ao das redes de H1"a e es1oto de &Hrias 'idades. Se#e !ante di,i'" dade o'orre 'o# os M"ni'=pios sit"ados na #es#a *a'ia !idro1rH,i'a. 5inda #ais %"ando a prApria ei deter#ina %"e a "ti i2ao de re'"rsos !=dri'os na prestao de ser&ios p)* i'os de sanea#ento *Hsi'o- in' "si&e para disposio o" di "io de es1otos e o"tros res=d"os =%"idos- estH s"?eita a o"tor1a de direito de "so- nos ter#os da :ei @.($$- de K.1.@D- de se"s re1" a#entos e das e1is aes estad"ais. Por isso #es#o a ei deter#ina %"e Ros p anos de sanea#ento *Hsi'o de&ero ser 'o#pat=&eis 'o# os p anos das *a'ias !idro1rH,i'as e# %"e esti&ere# inseridosS Nart. 1@- P $\O.

Tendo e# &ista essa rea idade- a :ei 11.((+[2>>D a*re "# 'apit" o para re1" ar a prestao re1iona i2ada dos ser&ios de sanea#ento *Hsi'o Narts. 1( e ss.O- %"e pode ser ,eita por Ar3 1os o" entidades de ente da Federao o" por 'onsAr'io p)3 * i'o- nos ter#os do art. 2(1 da CF.
Por o"tro ado- a ei no '"ido" dos re'"rsos ne'essHrios ao ,inan'ia#ento do ser&io- tendo o Poder Exe'"ti&o &etado todos os dispositi&os %"e trata&a# da #atJria. Fonte0 4IREITO 54MINISTR5TIYO /R5SI:EIRO T He W :opes Meire es T $$v edio- 2>>D T Ma !eiros Editores :tda. So Pa" o- SP

`"ais so os direitos do CONS9MI4ORj Conhecimentos Especficos

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Se?a "# 'idado at"a i2adoX Con!ea se"s direitos para ser respeitado. 5 Pro&a o direito- !H "#a #Hxi#a %"e di20 mO Zn"s da pro&a 'o#pete a %"e# a e1a. Isto si1ni,i'a %"e- se e" disser %"e a 1"J# #e de&e- so" e" %"e# de&e pro&ar %"e esse a 1"J# #e de&e. 5 so'iedade 'on?"1a se extin1"e 'o# a #orte de "# dos 'Zn?"1espe a n" idade o" an" ao do 'asa#ento- pe a separao ?"di'ia o" pe o di&Ar'io.

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5rt. $f Forne'edor J toda pessoa ,=si'a o" ?"r=di'a- p)* i'a o" pri&adana'iona o" estran1eira- *e# 'o#o os entes despersona i2ados- %"e desen&o &e# ati&idade de prod"o- #onta1e#- 'riao- 'onstr"otrans,or#ao- i#portao- exportao- distri*"io o" 'o#er'ia i2ao de prod"tos o" prestao de ser&ios. P 1f Prod"to J %"a %"er *e#- #A&e o" i#A&e - #ateria o" i#ateria . P 2f Ser&io J %"a %"er ati&idade ,orne'ida no #er'ado de 'ons"#o#ediante re#"nerao- in' "si&e as de nat"re2a *an'Hria- ,inan'eira- de 'rJdito e se'"ritHria- sa &o as de'orrentes das re aes de 'arHter tra*a3 !ista. C5PT9:O II 4a Po =ti'a Na'iona de Re aes de Cons"#o 5rt. (\ 5 Po =ti'a Na'iona das Re aes de Cons"#o te# por o*?eti&o o atendi#ento das ne'essidades dos 'ons"#idores- o respeito E s"a di1nidade- sa)de e se1"rana- a proteo de se"s interesses e'onZ#i'osa #e !oria da s"a %"a idade de &ida- *e# 'o#o a transparIn'ia e !ar#o3 nia das re aes de 'ons"#o- atendidos os se1"intes prin'=pios0 NRedao dada pe a :ei n\ @.>>K- de 21.$.1@@+O I 3 re'on!e'i#ento da &" nera*i idade do 'ons"#idor no #er'ado de 'ons"#oG II 3 ao 1o&erna#enta no sentido de prote1er e,eti&a#ente o 'on3 s"#idor0 aO por ini'iati&a diretaG *O por in'enti&os E 'riao e desen&o &i#ento de asso'iaes repre3 sentati&asG 'O pe a presena do Estado no #er'ado de 'ons"#oG dO pe a 1arantia dos prod"tos e ser&ios 'o# padres ade%"ados de %"a idade- se1"rana- d"ra*i idade e dese#pen!o. III 3 !ar#oni2ao dos interesses dos parti'ipantes das re aes de 'ons"#o e 'o#pati*i i2ao da proteo do 'ons"#idor 'o# a ne'essida3 de de desen&o &i#ento e'onZ#i'o e te'no A1i'o- de #odo a &ia*i i2ar os prin'=pios nos %"ais se ,"nda a orde# e'onZ#i'a Nart. 1D>- da Constit"io Federa O- se#pre 'o# *ase na *oa3,J e e%"i =*rio nas re aes entre 'on3 s"#idores e ,orne'edoresG IY 3 ed"'ao e in,or#ao de ,orne'edores e 'ons"#idores- %"anto aos se"s direitos e de&eres- 'o# &istas E #e !oria do #er'ado de 'ons"3 #oG Y 3 in'enti&o E 'riao pe os ,orne'edores de #eios e,i'ientes de 'ontro e de %"a idade e se1"rana de prod"tos e ser&ios- assi# 'o#o de #e'anis#os a ternati&os de so "o de 'on, itos de 'ons"#oG YI 3 'oi*io e represso e,i'ientes de todos os a*"sos prati'ados no #er'ado de 'ons"#o- in' "si&e a 'on'orrIn'ia des ea e "ti i2ao inde&ida de in&entos e 'riaes ind"striais das #ar'as e no#es 'o#er'iais e si1nos distinti&os- %"e possa# 'a"sar pre?"=2os aos 'ons"#idoresG YII 3 ra'iona i2ao e #e !oria dos ser&ios p)* i'osG YIII 3 est"do 'onstante das #odi,i'aes do #er'ado de 'ons"#o. 5rt. +f Para a exe'"o da Po =ti'a Na'iona das Re aes de Con3 s"#o- 'ontarH o poder p)* i'o 'o# os se1"intes instr"#entos- entre o"3 tros0 I 3 #an"teno de assistIn'ia ?"r=di'a- inte1ra e 1rat"ita para o 'on3 s"#idor 'arenteG II 3 instit"io de Pro#otorias de C"stia de 4e,esa do Cons"#idor- no F#*ito do MinistJrio P)* i'oG III 3 'riao de de e1a'ias de po ='ia espe'ia i2adas no atendi#ento de 'ons"#idores &=ti#as de in,raes penais de 'ons"#oG IY 3 'riao de C"i2ados Espe'iais de Pe%"enas Ca"sas e Yaras Espe'ia i2adas para a so "o de it=1ios de 'ons"#oG Y 3 'on'esso de est=#" os E 'riao e desen&o &i#ento das 5sso'i3 aes de 4e,esa do Cons"#idor. 85

No CAdi1o de Proteo e 4e,esa do Cons"#idor NC4CO- esta ei a"xi ia a parte #ais ,ra'a- o 'ons"#idor- %"e de&erH pro&ar %"e 'o#pro" Nnota ,is'a O "# *e# o" 'ontrato" Nre'i*oO "# ser&io. Mas %"e# &ai ter de pro&ar %"e o *e# no apresenta de,eito- ne# o ser&io prestado se apre3 senta de,eit"oso serH o ,orne'edor e o prestador de ser&ios. 4ireitos F"nda#entais do Cons"#idor 4ireito E se1"rana0 1arantia 'ontra prod"tos o" ser&ios %"e possa# ser peri1osos E &ida o" E sa)de. 4ireito E es'o !a0 opo entre &Hrios prod"tos o" ser&ios 'o# %"a idade satis,atAria e preos 'o#petiti&os. 4ireito a ser o"&ido0 Por interesses dos 'ons"#idores de&e# ser e&ados e# 'onsiderao pe os 1o&ernos- no p ane?a#ento e exe'"o da po =ti'a e'onZ#i'a. 4ireito E indeni2ao0 reparao ,inan'eira por danos 'a"sados por prod"tos o" ser&ios. 4ireito E ed"'ao para o 'ons"#o0 #eios para o 'idado exer'itar 'ons'iente#ente s"a ,"no no #er3 'ado. 4ireito a "# #eio a#*iente sa"dH&e 0 de,esa do e%"i =*rio e'o A1i'o para #e !orar a %"a idade de &ida a1ora e preser&H3 a para o ,"t"ro. 4ireito E in,or#ao0 'on!e'i#ento dos dados indispensH&eis so*re prod"tos o" ser&iospara "#a de'iso 'ons'iente.. Todos esses direitos so re'on!e'idos #"ndia #ente pe a ON9 NOr1ani3 NOr1ani3 2ao das Naes 9nidasO.

:EI N\ K.>DK- 4E 11 4E SETEM/RO 4E 1@@>. 4ispe so*re a proteo do 'ons"#idor e dH o"tras pro&idIn'ias.
O PRESI4ENTE 45 REP</:IC5- ,ao sa*er %"e o Con1resso Na3 'iona de'reta e e" san'iono a se1"inte ei0 TT9:O I 4os 4ireitos do Cons"#idor C5PT9:O I 4isposies Berais 5rt. 1f O presente 'Adi1o esta*e e'e nor#as de proteo e de,esa do 'ons"#idor- de orde# p)* i'a e interesse so'ia - nos ter#os dos arts. +fin'iso 888II- 1D>- in'iso Y- da Constit"io Federa e art. (K de s"as 4isposies TransitArias. 5rt. 2f Cons"#idor J toda pessoa ,=si'a o" ?"r=di'a %"e ad%"ire o" "ti i2a prod"to o" ser&io 'o#o destinatHrio ,ina . ParH1ra,o )ni'o. E%"ipara3se a 'ons"#idor a 'o eti&idade de pessoasainda %"e indeter#inH&eis- %"e !a?a inter&indo nas re aes de 'ons"#o.

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APOSTILAS OPO
P 1f NYetadoO. P 2\ NYetadoO. C5PT9:O III 4os 4ireitos /Hsi'os do Cons"#idor 5rt. .\ So direitos *Hsi'os do 'ons"#idor0

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P 1f O ,orne'edor de prod"tos e ser&ios %"e- posterior#ente E s"a introd"o no #er'ado de 'ons"#o- ti&er 'on!e'i#ento da peri'" osidade %"e apresente#- de&erH 'o#"ni'ar o ,ato i#ediata#ente Es a"toridades 'o#petentes e aos 'ons"#idores- #ediante an)n'ios p"* i'itHrios. P 2f Os an)n'ios p"* i'itHrios a %"e se re,ere o parH1ra,o anterior sero &ei'" ados na i#prensa- rHdio e te e&iso- Es expensas do ,orne'e3 dor do prod"to o" ser&io. P $f Se#pre %"e ti&ere# 'on!e'i#ento de peri'" osidade de prod"tos o" ser&ios E sa)de o" se1"rana dos 'ons"#idores- a 9nio- os Estadoso 4istrito Federa e os M"ni'=pios de&ero in,or#H3 os a respeito. 5rt. 11. NYetadoO. SE67O II 4a Responsa*i idade pe o Fato do Prod"to e do Ser&io 5rt. 12. O ,a*ri'ante- o prod"tor- o 'onstr"tor- na'iona o" estran1eiroe o i#portador responde#- independente#ente da existIn'ia de '" pape a reparao dos danos 'a"sados aos 'ons"#idores por de,eitos de'or3 rentes de pro?eto- ,a*ri'ao- 'onstr"o- #onta1e#- ,Ar#" as- #anip" a3 o- apresentao o" a'ondi'iona#ento de se"s prod"tos- *e# 'o#o por in,or#aes ins",i'ientes o" inade%"adas so*re s"a "ti i2ao e ris'os. P 1f O prod"to J de,eit"oso %"ando no o,ere'e a se1"rana %"e de e e1iti#a#ente se espera- e&ando3se e# 'onsiderao as 'ir'"nstFn3 'ias re e&antes- entre as %"ais0 I 3 s"a apresentaoG II 3 o "so e os ris'os %"e ra2oa&e #ente de e se espera#G III 3 a Jpo'a e# %"e ,oi 'o o'ado e# 'ir'" ao. P 2\ O prod"to no J 'onsiderado de,eit"oso pe o ,ato de o"tro de #e !or %"a idade ter sido 'o o'ado no #er'ado. P $f O ,a*ri'ante- o 'onstr"tor- o prod"tor o" i#portador sA no serH responsa*i i2ado %"ando pro&ar0 I 3 %"e no 'o o'o" o prod"to no #er'adoG II 3 %"e- e#*ora !a?a 'o o'ado o prod"to no #er'ado- o de,eito inexis3 teG III 3 a '" pa ex' "si&a do 'ons"#idor o" de ter'eiro. 5rt. 1$. O 'o#er'iante J i1"a #ente responsH&e - nos ter#os do arti1o anterior- %"ando0 I 3 o ,a*ri'ante- o 'onstr"tor- o prod"tor o" o i#portador no p"dere# ser identi,i'adosG II 3 o prod"to ,or ,orne'ido se# identi,i'ao ' ara do se" ,a*ri'anteprod"tor- 'onstr"tor o" i#portadorG III 3 no 'onser&ar ade%"ada#ente os prod"tos pere'=&eis. ParH1ra,o )ni'o. 5%"e e %"e e,eti&ar o pa1a#ento ao pre?"di'ado poderH exer'er o direito de re1resso 'ontra os de#ais responsH&eis- se3 1"ndo s"a parti'ipao na 'a"sao do e&ento danoso. 5rt. 1(. O ,orne'edor de ser&ios responde- independente#ente da existIn'ia de '" pa- pe a reparao dos danos 'a"sados aos 'ons"#idores por de,eitos re ati&os E prestao dos ser&ios- *e# 'o#o por in,or#aes ins",i'ientes o" inade%"adas so*re s"a ,r"io e ris'os. P 1f O ser&io J de,eit"oso %"ando no ,orne'e a se1"rana %"e o 'ons"#idor de e pode esperar- e&ando3se e# 'onsiderao as 'ir'"nstFn3 'ias re e&antes- entre as %"ais0 I 3 o #odo de se" ,orne'i#entoG II 3 o res" tado e os ris'os %"e ra2oa&e #ente de e se espera#G III 3 a Jpo'a e# %"e ,oi ,orne'ido. P 2\ O ser&io no J 'onsiderado de,eit"oso pe a adoo de no&as tJ'ni'as. P $f O ,orne'edor de ser&ios sA no serH responsa*i i2ado %"ando pro&ar0

I 3 a proteo da &ida- sa)de e se1"rana 'ontra os ris'os pro&o'ados por prHti'as no ,orne'i#ento de prod"tos e ser&ios 'onsiderados peri1o3 sos o" no'i&osG II 3 a ed"'ao e di&" 1ao so*re o 'ons"#o ade%"ado dos prod"tos e ser&ios- asse1"radas a i*erdade de es'o !a e a i1"a dade nas 'ontra3 taesG III 3 a in,or#ao ade%"ada e ' ara so*re os di,erentes prod"tos e ser&ios- 'o# espe'i,i'ao 'orreta de %"antidade- 'ara'ter=sti'as- 'o#po3 sio- %"a idade e preo- *e# 'o#o so*re os ris'os %"e apresente#G IY 3 a proteo 'ontra a p"* i'idade en1anosa e a*"si&a- #Jtodos 'o#er'iais 'oer'iti&os o" des eais- *e# 'o#o 'ontra prHti'as e ' H"s" as a*"si&as o" i#postas no ,orne'i#ento de prod"tos e ser&iosG Y 3 a #odi,i'ao das ' H"s" as 'ontrat"ais %"e esta*e ea# presta3 es despropor'ionais o" s"a re&iso e# ra2o de ,atos s"per&enientes %"e as torne# ex'essi&a#ente onerosasG YI 3 a e,eti&a pre&eno e reparao de danos patri#oniais e #oraisindi&id"ais- 'o eti&os e di,"sosG YII 3 o a'esso aos Ar1os ?"di'iHrios e ad#inistrati&os 'o# &istas E pre&eno o" reparao de danos patri#oniais e #orais- indi&id"ais'o eti&os o" di,"sos- asse1"rada a proteo C"r=di'a- ad#inistrati&a e tJ'ni'a aos ne'essitadosG YIII 3 a ,a'i itao da de,esa de se"s direitos- in' "si&e 'o# a in&erso do Zn"s da pro&a- a se" ,a&or- no pro'esso 'i&i - %"ando- a 'ritJrio do ?"i2,or &eross=#i a a e1ao o" %"ando ,or e e !iposs",i'iente- se1"ndo as re1ras ordinHrias de experiIn'iasG I8 3 NYetadoOG 8 3 a ade%"ada e e,i'a2 prestao dos ser&ios p)* i'os e# 1era . 5rt. Df Os direitos pre&istos neste 'Adi1o no ex' "e# o"tros de'or3 rentes de tratados o" 'on&enes interna'ionais de %"e o /rasi se?a si1natHrio- da e1is ao interna ordinHria- de re1" a#entos expedidos pe as a"toridades ad#inistrati&as 'o#petentes- *e# 'o#o dos %"e deri3 &e# dos prin'=pios 1erais do direito- ana o1ia- 'ost"#es e e%"idade. ParH1ra,o )ni'o. Tendo #ais de "# a"tor a o,ensa- todos responde3 ro so idaria#ente pe a reparao dos danos pre&istos nas nor#as de 'ons"#o. C5PT9:O IY 4a `"a idade de Prod"tos e Ser&ios- da Pre&eno e da Reparao dos 4anos SE67O I 4a Proteo E Sa)de e Se1"rana 5rt. Kf Os prod"tos e ser&ios 'o o'ados no #er'ado de 'ons"#o no a'arretaro ris'os E sa)de o" se1"rana dos 'ons"#idores- ex'eto os 'onsiderados nor#ais e pre&is=&eis e# de'orrIn'ia de s"a nat"re2a e ,r"io- o*ri1ando3se os ,orne'edores- e# %"a %"er !ipAtese- a dar as in,or#aes ne'essHrias e ade%"adas a se" respeito. ParH1ra,o )ni'o. E# se tratando de prod"to ind"stria - ao ,a*ri'ante 'a*e prestar as in,or#aes a %"e se re,ere este arti1o- atra&Js de i#pres3 sos apropriados %"e de&a# a'o#pan!ar o prod"to. 5rt. @f O ,orne'edor de prod"tos e ser&ios poten'ia #ente no'i&os o" peri1osos E sa)de o" se1"rana de&erH in,or#ar- de #aneira ostensi&a e ade%"ada- a respeito da s"a no'i&idade o" peri'" osidade- se# pre?"=2o da adoo de o"tras #edidas 'a*=&eis e# 'ada 'aso 'on'reto. 5rt. 1>. O ,orne'edor no poderH 'o o'ar no #er'ado de 'ons"#o prod"to o" ser&io %"e sa*e o" de&eria sa*er apresentar a to 1ra" de no'i&idade o" peri'" osidade E sa)de o" se1"rana.

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I 3 %"e- tendo prestado o ser&io- o de,eito inexisteG II 3 a '" pa ex' "si&a do 'ons"#idor o" de ter'eiro.

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IY 3 a restit"io i#ediata da %"antia pa1a- #onetaria#ente at"a i2a3 da- se# pre?"=2o de e&ent"ais perdas e danos. P 1f 5p i'a3se a este arti1o o disposto no P (f do arti1o anterior. P 2f O ,orne'edor i#ediato serH responsH&e %"ando ,i2er a pesa1e# o" a #edio e o instr"#ento "ti i2ado no esti&er a,erido se1"ndo os padres o,i'iais. 5rt. 2>. O ,orne'edor de ser&ios responde pe os &='ios de %"a idade %"e os torne# i#prAprios ao 'ons"#o o" !es di#in"a# o &a or- assi# 'o#o por a%"e es de'orrentes da disparidade 'o# as indi'aes 'onstan3 tes da o,erta o" #ensa1e# p"* i'itHria- podendo o 'ons"#idor exi1ira ternati&a#ente e E s"a es'o !a0 I 3 a reexe'"o dos ser&ios- se# '"sto adi'iona e %"ando 'a*=&e G II 3 a restit"io i#ediata da %"antia pa1a- #onetaria#ente at"a i2adase# pre?"=2o de e&ent"ais perdas e danosG III 3 o a*ati#ento propor'iona do preo. P 1f 5 reexe'"o dos ser&ios poderH ser 'on,iada a ter'eiros de&i3 da#ente 'apa'itados- por 'onta e ris'o do ,orne'edor. P 2f So i#prAprios os ser&ios %"e se #ostre# inade%"ados para os ,ins %"e ra2oa&e #ente de es se espera#- *e# 'o#o a%"e es %"e no atenda# as nor#as re1" a#entares de presta*i idade. 5rt. 21. No ,orne'i#ento de ser&ios %"e ten!a# por o*?eti&o a repa3 rao de %"a %"er prod"to 'onsiderar3se3H i#p ='ita a o*ri1ao do ,orne3 'edor de e#pre1ar 'o#ponentes de reposio ori1inais ade%"ados e no&os- o" %"e #anten!a# as espe'i,i'aes tJ'ni'as do ,a*ri'ante- sa &o%"anto a estes ) ti#os- a"tori2ao e# 'ontrHrio do 'ons"#idor. 5rt. 22. Os Ar1os p)* i'os- por si o" s"as e#presas- 'on'essionH3 rias- per#issionHrias o" so* %"a %"er o"tra ,or#a de e#preendi#ento- so o*ri1ados a ,orne'er ser&ios ade%"ados- e,i'ientes- se1"ros e- %"anto aos essen'iais- 'ont=n"os. ParH1ra,o )ni'o. Nos 'asos de des'"#pri#ento- tota o" par'ia - das o*ri1aes re,eridas neste arti1o- sero as pessoas ?"r=di'as 'o#pe idas a '"#pri3 as e a reparar os danos 'a"sados- na ,or#a pre&ista neste 'Adi1o. 5rt. 2$. 5 i1norFn'ia do ,orne'edor so*re os &='ios de %"a idade por inade%"ao dos prod"tos e ser&ios no o exi#e de responsa*i idade. 5rt. 2(. 5 1arantia e1a de ade%"ao do prod"to o" ser&io indepen3 de de ter#o expresso- &edada a exonerao 'ontrat"a do ,orne'edor. 5rt. 2+. U &edada a estip" ao 'ontrat"a de ' H"s" a %"e i#possi*i i3 te- exonere o" aten"e a o*ri1ao de indeni2ar pre&ista nesta e nas se3 es anteriores. P 1f Ha&endo #ais de "# responsH&e pe a 'a"sao do dano- todos respondero so idaria#ente pe a reparao pre&ista nesta e nas sees anteriores. P 2f Sendo o dano 'a"sado por 'o#ponente o" pea in'orporada ao prod"to o" ser&io- so responsH&eis so idHrios se" ,a*ri'ante- 'onstr"tor o" i#portador e o %"e rea i2o" a in'orporao. SE67O IY 4a 4e'adIn'ia e da Pres'rio 5rt. 2.. O direito de re' a#ar pe os &='ios aparentes o" de ,H'i 'ons3 tatao 'ad"'a e#0 I 3 trinta dias- tratando3se de ,orne'i#ento de ser&io e de prod"tos no d"rH&eisG II 3 no&enta dias- tratando3se de ,orne'i#ento de ser&io e de prod"3 tos d"rH&eis. P 1f Ini'ia3se a 'onta1e# do pra2o de'aden'ia a partir da entre1a e,eti&a do prod"to o" do tJr#ino da exe'"o dos ser&ios. P 2f O*sta# a de'adIn'ia0 I 3 a re' a#ao 'o#pro&ada#ente ,or#" ada pe o 'ons"#idor peran3 te o ,orne'edor de prod"tos e ser&ios atJ a resposta ne1ati&a 'orrespon3 dente- %"e de&e ser trans#itida de ,or#a ine%"=&o'aG 87

P (f 5 responsa*i idade pessoa dos pro,issionais i*erais serH ap"ra3 da #ediante a &eri,i'ao de '" pa. 5rt. 1+. NYetadoO. 5rt. 1.. NYetadoO. 5rt. 1D. Para os e,eitos desta Seo- e%"ipara#3se aos 'ons"#idores todas as &=ti#as do e&ento. SE67O III 4a Responsa*i idade por Y='io do Prod"to e do Ser&io 5rt. 1K. Os ,orne'edores de prod"tos de 'ons"#o d"rH&eis o" no d"rH&eis responde# so idaria#ente pe os &='ios de %"a idade o" %"antida3 de %"e os torne# i#prAprios o" inade%"ados ao 'ons"#o a %"e se desti3 na# o" !es di#in"a# o &a or- assi# 'o#o por a%"e es de'orrentes da disparidade- 'o# a indi'aes 'onstantes do re'ipiente- da e#*a a1e#rot" a1e# o" #ensa1e# p"* i'itHria- respeitadas as &ariaes de'orrentes de s"a nat"re2a- podendo o 'ons"#idor exi1ir a s"*stit"io das partes &i'iadas. P 1f No sendo o &='io sanado no pra2o #Hxi#o de trinta dias- pode o 'ons"#idor exi1ir- a ternati&a#ente e E s"a es'o !a0 I 3 a s"*stit"io do prod"to por o"tro da #es#a espJ'ie- e# per,eitas 'ondies de "soG II 3 a restit"io i#ediata da %"antia pa1a- #onetaria#ente at"a i2adase# pre?"=2o de e&ent"ais perdas e danosG III 3 o a*ati#ento propor'iona do preo. P 2f Podero as partes 'on&en'ionar a red"o o" a#p iao do pra2o pre&isto no parH1ra,o anterior- no podendo ser in,erior a sete ne# s"perior a 'ento e oitenta dias. Nos 'ontratos de adeso- a ' H"s" a de pra2o de&erH ser 'on&en'ionada e# separado- por #eio de #ani,estao expressa do 'ons"#idor. P $f O 'ons"#idor poderH ,a2er "so i#ediato das a ternati&as do P 1f deste arti1o se#pre %"e- e# ra2o da extenso do &='io- a s"*stit"io das partes &i'iadas p"der 'o#pro#eter a %"a idade o" 'ara'ter=sti'as do prod"to- di#in"ir3 !e o &a or o" se tratar de prod"to essen'ia . P (f Tendo o 'ons"#idor optado pe a a ternati&a do in'iso I do P 1f deste arti1o- e no sendo poss=&e a s"*stit"io do *e#- poderH !a&er s"*stit"io por o"tro de espJ'ie- #ar'a o" #ode o di&ersos- #ediante 'o#p e#entao o" restit"io de e&ent"a di,erena de preo- se# pre?"=3 2o do disposto nos in'isos II e III do P 1f deste arti1o. P +f No 'aso de ,orne'i#ento de prod"tos in nat"ra- serH responsH&e perante o 'ons"#idor o ,orne'edor i#ediato- ex'eto %"ando identi,i'ado ' ara#ente se" prod"tor. P .f So i#prAprios ao "so e 'ons"#o0 I 3 os prod"tos '"?os pra2os de &a idade este?a# &en'idosG II 3 os prod"tos deteriorados- a terados- ad" terados- a&ariados- ,a si,i3 'ados- 'orro#pidos- ,ra"dados- no'i&os E &ida o" E sa)de- peri1osos o"ainda- a%"e es e# desa'ordo 'o# as nor#as re1" a#entares de ,a*ri'a3 o- distri*"io o" apresentaoG III 3 os prod"tos %"e- por %"a %"er #oti&o- se re&e e# inade%"ados ao ,i# a %"e se destina#. 5rt. 1@. Os ,orne'edores responde# so idaria#ente pe os &='ios de %"antidade do prod"to se#pre %"e- respeitadas as &ariaes de'orrentes de s"a nat"re2a- se" 'onte)do =%"ido ,or in,erior Es indi'aes 'onstantes do re'ipiente- da e#*a a1e#- rot" a1e# o" de #ensa1e# p"* i'itHriapodendo o 'ons"#idor exi1ir- a ternati&a#ente e E s"a es'o !a0 I 3 o a*ati#ento propor'iona do preoG II 3 'o#p e#entao do peso o" #edidaG III 3 a s"*stit"io do prod"to por o"tro da #es#a espJ'ie- #ar'a o" #ode o- se# os a "didos &='iosG

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
II 3 NYetadoO. III 3 a insta"rao de in%"Jrito 'i&i - atJ se" en'erra#ento.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

ParH1ra,o )ni'o. U proi*ida ap"* i'idade de *ens e ser&ios por te e,one- %"ando a '!a#ada ,or onerosa ao 'ons"#idor %"e a ori1i3 na. NIn' "=do pe a :ei n\ 11.K>>- de 2>>KO. 5rt. $(. O ,orne'edor do prod"to o" ser&io J so idaria#ente respon3 sH&e pe os atos de se"s prepostos o" representantes a"tZno#os. 5rt. $+. Se o ,orne'edor de prod"tos o" ser&ios re'"sar '"#pri#ento E o,erta- apresentao o" p"* i'idade- o 'ons"#idor poderH- a ternati&a3 #ente e E s"a i&re es'o !a0 I 3 exi1ir o '"#pri#ento ,orado da o*ri1ao- nos ter#os da o,ertaapresentao o" p"* i'idadeG II 3 a'eitar o"tro prod"to o" prestao de ser&io e%"i&a enteG III 3 res'indir o 'ontrato- 'o# direito E restit"io de %"antia e&ent"a 3 #ente ante'ipada- #onetaria#ente at"a i2ada- e a perdas e danos. SE67O III 4a P"* i'idade 5rt. $.. 5 p"* i'idade de&e ser &ei'" ada de ta ,or#a %"e o 'ons"#i3 dor- ,H'i e i#ediata#ente- a identi,i%"e 'o#o ta . ParH1ra,o )ni'o. O ,orne'edor- na p"* i'idade de se"s prod"tos o" ser&ios- #anterH- e# se" poder- para in,or#ao dos e1=ti#os interessa3 dos- os dados ,Hti'os- tJ'ni'os e 'ient=,i'os %"e do s"stentao E #ensa3 1e#. 5rt. $D. U proi*ida toda p"* i'idade en1anosa o" a*"si&a. P 1f U en1anosa %"a %"er #oda idade de in,or#ao o" 'o#"ni'ao de 'arHter p"* i'itHrio- inteira o" par'ia #ente ,a sa- o"- por %"a %"er o"tro #odo- #es#o por o#isso- 'apa2 de ind"2ir e# erro o 'ons"#idor a respeito da nat"re2a- 'ara'ter=sti'as- %"a idade- %"antidade- propriedadesori1e#- preo e %"ais%"er o"tros dados so*re prod"tos e ser&ios. P 2f U a*"si&a- dentre o"tras a p"* i'idade dis'ri#inatAria de %"a 3 %"er nat"re2a- a %"e in'ite E &io In'ia- exp ore o #edo o" a s"perstio- se apro&eite da de,i'iIn'ia de ?" 1a#ento e experiIn'ia da 'riana- desrespei3 ta &a ores a#*ientais- o" %"e se?a 'apa2 de ind"2ir o 'ons"#idor a se 'o#portar de ,or#a pre?"di'ia o" peri1osa E s"a sa)de o" se1"rana. P $f Para os e,eitos deste 'Adi1o- a p"* i'idade J en1anosa por o#isso %"ando deixar de in,or#ar so*re dado essen'ia do prod"to o" ser&io. P (f NYetadoO. 5rt. $K. O Zn"s da pro&a da &era'idade e 'orreo da in,or#ao o" 'o#"ni'ao p"* i'itHria 'a*e a %"e# as patro'ina. SE67O IY 4as PrHti'as 5*"si&as 5rt. $@. U &edado ao ,orne'edor de prod"tos o" ser&ios- dentre o"tras prHti'as a*"si&as0 NRedao dada pe a :ei n\ K.KK(- de 11...1@@(O I 3 'ondi'ionar o ,orne'i#ento de prod"to o" de ser&io ao ,orne'i3 #ento de o"tro prod"to o" ser&io- *e# 'o#o- se# ?"sta 'a"sa- a i#ites %"antitati&osG II 3 re'"sar atendi#ento Es de#andas dos 'ons"#idores- na exata #edida de s"as disponi*i idades de esto%"e- e- ainda- de 'on,or#idade 'o# os "sos e 'ost"#esG III 3 en&iar o" entre1ar ao 'ons"#idor- se# so i'itao prJ&ia- %"a 3 %"er prod"to- o" ,orne'er %"a %"er ser&ioG IY 3 pre&a e'er3se da ,ra%"e2a o" i1norFn'ia do 'ons"#idor- tendo e# &ista s"a idade- sa)de- 'on!e'i#ento o" 'ondio so'ia - para i#pin1ir3 !e se"s prod"tos o" ser&iosG Y 3 exi1ir do 'ons"#idor &anta1e# #ani,esta#ente ex'essi&aG YI 3 exe'"tar ser&ios se# a prJ&ia e a*orao de ora#ento e a"tori3 2ao expressa do 'ons"#idor- ressa &adas as de'orrentes de prHti'as anteriores entre as partesG YII 3 repassar in,or#ao depre'iati&a- re,erente a ato prati'ado pe o 'ons"#idor no exer'='io de se"s direitosG

P $f Tratando3se de &='io o'" to- o pra2o de'aden'ia ini'ia3se no #o#ento e# %"e ,i'ar e&iden'iado o de,eito. 5rt. 2D. Pres're&e e# 'in'o anos a pretenso E reparao pe os danos 'a"sados por ,ato do prod"to o" do ser&io pre&ista na Seo II deste Cap=t" o- ini'iando3se a 'onta1e# do pra2o a partir do 'on!e'i#ento do dano e de s"a a"toria. ParH1ra,o )ni'o. NYetadoO. SE67O Y 4a 4es'onsiderao da Persona idade C"r=di'a 5rt. 2K. O ?"i2 poderH des'onsiderar a persona idade ?"r=di'a da so'iedade %"ando- e# detri#ento do 'ons"#idor- !o"&er a*"so de direitoex'esso de poder- in,rao da ei- ,ato o" ato i ='ito o" &io ao dos estat"3 tos o" 'ontrato so'ia . 5 des'onsiderao ta#*J# serH e,eti&ada %"ando !o"&er ,a In'ia- estado de inso &In'ia- en'erra#ento o" inati&idade da pessoa ?"r=di'a pro&o'ados por #H ad#inistrao. P 1f NYetadoO. P 2f 5s so'iedades inte1rantes dos 1r"pos so'ietHrios e as so'ieda3 des 'ontro adas- so s"*sidiaria#ente responsH&eis pe as o*ri1aes de'orrentes deste 'Adi1o. P $f 5s so'iedades 'onsor'iadas so so idaria#ente responsH&eis pe as o*ri1aes de'orrentes deste 'Adi1o. P (f 5s so'iedades 'o i1adas sA respondero por '" pa. P +f Ta#*J# poderH ser des'onsiderada a pessoa ?"r=di'a se#pre %"e s"a persona idade ,or- de a 1"#a ,or#a- o*stH'" o ao ressar'i#ento de pre?"=2os 'a"sados aos 'ons"#idores. C5PT9:O Y 4as PrHti'as Co#er'iais SE67O I 4as 4isposies Berais 5rt. 2@. Para os ,ins deste Cap=t" o e do se1"inte- e%"ipara#3se aos 'ons"#idores todas as pessoas deter#inH&eis o" no- expostas Es prHti3 'as ne e pre&istas. SE67O II 4a O,erta 5rt. $>. Toda in,or#ao o" p"* i'idade- s",i'iente#ente pre'isa&ei'" ada por %"a %"er ,or#a o" #eio de 'o#"ni'ao 'o# re ao a prod"tos e ser&ios o,ere'idos o" apresentados- o*ri1a o ,orne'edor %"e a ,i2er &ei'" ar o" de a se "ti i2ar e inte1ra o 'ontrato %"e &ier a ser 'e e*ra3 do. 5rt. $1. 5 o,erta e apresentao de prod"tos o" ser&ios de&e# asse1"rar in,or#aes 'orretas- ' aras- pre'isas- ostensi&as e e# =n1"a port"1"esa so*re s"as 'ara'ter=sti'as- %"a idades- %"antidade- 'o#posi3 o- preo- 1arantia- pra2os de &a idade e ori1e#- entre o"tros dados- *e# 'o#o so*re os ris'os %"e apresenta# E sa)de e se1"rana dos 'ons"#i3 dores. ParH1ra,o )ni'o. 5s in,or#aes de %"e trata este arti1o- nos prod"3 tos re,ri1erados o,ere'idos ao 'ons"#idor- sero 1ra&adas de ,or#a inde3 J&e . NIn' "=do pe a :ei n\ 11.@K@- de 2>>@O 5rt. $2. Os ,a*ri'antes e i#portadores de&ero asse1"rar a o,erta de 'o#ponentes e peas de reposio en%"anto no 'essar a ,a*ri'ao o" i#portao do prod"to. ParH1ra,o )ni'o. Cessadas a prod"o o" i#portao- a o,erta de&erH ser #antida por per=odo ra2oH&e de te#po- na ,or#a da ei. 5rt. $$. E# 'aso de o,erta o" &enda por te e,one o" ree#*o so posta de&e 'onstar o no#e do ,a*ri'ante e endereo na e#*a a1e#- p"* i'idade e e# todos os i#pressos "ti i2ados na transao 'o#er'ia .

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

P 2f 5 a*ert"ra de 'adastro- ,i'!a- re1istro e dados pessoais e de 'ons"#o de&erH ser 'o#"ni'ada por es'rito ao 'ons"#idor- %"ando no so i'itada por e e. P $f O 'ons"#idor- se#pre %"e en'ontrar inexatido nos se"s dados e 'adastros- poderH exi1ir s"a i#ediata 'orreo- de&endo o ar%"i&ista- no pra2o de 'in'o dias )teis- 'o#"ni'ar a a terao aos e&ent"ais destinatH3 rios das in,or#aes in'orretas. P (f Os *an'os de dados e 'adastros re ati&os a 'ons"#idores- os ser&ios de proteo ao 'rJdito e 'on1Ineres so 'onsiderados entidades de 'arHter p)* i'o. P +f Cons"#ada a pres'rio re ati&a E 'o*rana de dJ*itos do 'ons"#idor- no sero ,orne'idas- pe os respe'ti&os Siste#as de Proteo ao CrJdito- %"ais%"er in,or#aes %"e possa# i#pedir o" di,i'" tar no&o a'esso ao 'rJdito ?"nto aos ,orne'edores. 5rt. ((. Os Ar1os p)* i'os de de,esa do 'ons"#idor #antero 'adas3 tros at"a i2ados de re' a#aes ,"nda#entadas 'ontra ,orne'edores de prod"tos e ser&ios- de&endo di&" 1H3 o p)* i'a e an"a #ente. 5 di&" 1a3 o indi'arH se a re' a#ao ,oi atendida o" no pe o ,orne'edor. P 1f U ,a'" tado o a'esso Es in,or#aes H 'onstantes para orienta3 o e 'ons" ta por %"a %"er interessado. P 2f 5p i'a#3se a este arti1o- no %"e 'o"*er- as #es#as re1ras en"n'iadas no arti1o anterior e as do parH1ra,o )ni'o do art. 22 deste 'Adi1o. 5rt. (+. NYetadoO. C5PT9:O YI 4a Proteo Contrat"a SE67O I 4isposies Berais 5rt. (.. Os 'ontratos %"e re1" a# as re aes de 'ons"#o no o*ri3 1aro os 'ons"#idores- se no !es ,or dada a oport"nidade de to#ar 'on!e'i#ento prJ&io de se" 'onte)do- o" se os respe'ti&os instr"#entos ,ore# redi1idos de #odo a di,i'" tar a 'o#preenso de se" sentido e a 'an'e. 5rt. (D. 5s ' H"s" as 'ontrat"ais sero interpretadas de #aneira #ais ,a&orH&e ao 'ons"#idor. 5rt. (K. 5s de' araes de &ontade 'onstantes de es'ritos parti'" a3 res- re'i*os e prJ3'ontratos re ati&os Es re aes de 'ons"#o &in'" a# o ,orne'edor- ense?ando in' "si&e exe'"o espe'=,i'a- nos ter#os do art. K( e parH1ra,os. 5rt. (@. O 'ons"#idor pode desistir do 'ontrato- no pra2o de D dias a 'ontar de s"a assinat"ra o" do ato de re'e*i#ento do prod"to o" ser&iose#pre %"e a 'ontratao de ,orne'i#ento de prod"tos e ser&ios o'orrer ,ora do esta*e e'i#ento 'o#er'ia - espe'ia #ente por te e,one o" a do#i'=3 io. ParH1ra,o )ni'o. Se o 'ons"#idor exer'itar o direito de arrependi#en3 to pre&isto neste arti1o- os &a ores e&ent"a #ente pa1os- a %"a %"er t=t" od"rante o pra2o de re, exo- sero de&o &idos- de i#ediato- #onetaria#en3 te at"a i2ados. 5rt. +>. 5 1arantia 'ontrat"a J 'o#p e#entar E e1a e serH 'on,erida #ediante ter#o es'rito. ParH1ra,o )ni'o. O ter#o de 1arantia o" e%"i&a ente de&e ser padro3 ni2ado e es' are'er- de #aneira ade%"ada e# %"e 'onsiste a #es#a 1arantia- *e# 'o#o a ,or#a- o pra2o e o "1ar e# %"e pode ser exer'itada e os Zn"s a 'ar1o do 'ons"#idor- de&endo ser3 !e entre1"e- de&ida#ente preen'!ido pe o ,orne'edor- no ato do ,orne'i#ento- a'o#pan!ado de #an"a de instr"o- de insta ao e "so do prod"to e# in1"a1e# didHti3 'a- 'o# i "straes. SE67O II 4as C H"s" as 5*"si&as 5rt. +1. So n" as de p eno direito- entre o"tras- as ' H"s" as 'ontra3 t"ais re ati&as ao ,orne'i#ento de prod"tos e ser&ios %"e0

YIII 3 'o o'ar- no #er'ado de 'ons"#o- %"a %"er prod"to o" ser&io e# desa'ordo 'o# as nor#as expedidas pe os Ar1os o,i'iais 'o#peten3 tes o"- se nor#as espe'=,i'as no existire#- pe a 5sso'iao /rasi eira de Nor#as TJ'ni'as o" o"tra entidade 'reden'iada pe o Conse !o Na'iona de Metro o1ia- Nor#a i2ao e `"a idade Ind"stria NCon#etroOG I8 3 re'"sar a &enda de *ens o" a prestao de ser&ios- direta#ente a %"e# se dispon!a a ad%"iri3 os #ediante pronto pa1a#ento- ressa &ados os 'asos de inter#ediao re1" ados e# eis espe'iaisG NRedao dada pe a :ei n\ K.KK(- de 11...1@@(O 8 3 e e&ar se# ?"sta 'a"sa o preo de prod"tos o" ser&ios. NIn' "=do pe a :ei n\ K.KK(- de 11...1@@(O 8I 3 4ispositi&o in' "=do pe a MPY n\ 1.K@>3.D- de 22.1>.1@@@trans,or#ado e# in'iso 8III- %"ando da 'on&ero na :ei n\ @.KD>- de 2$.11.1@@@ 8II 3 deixar de estip" ar pra2o para o '"#pri#ento de s"a o*ri1ao o" deixar a ,ixao de se" ter#o ini'ia a se" ex' "si&o 'ritJrio.NIn' "=do pe a :ei n\ @.>>K- de 21.$.1@@+O 8III 3 ap i'ar ,Ar#" a o" =ndi'e de rea?"ste di&erso do e1a o" 'ontra3 t"a #ente esta*e e'ido. NIn' "=do pe a :ei n\ @.KD>- de 2$.11.1@@@O ParH1ra,o )ni'o. Os ser&ios prestados e os prod"tos re#etidos o" entre1"es ao 'ons"#idor- na !ipAtese pre&ista no in'iso III- e%"ipara#3se Es a#ostras 1rHtis- inexistindo o*ri1ao de pa1a#ento. 5rt. (>. O ,orne'edor de ser&io serH o*ri1ado a entre1ar ao 'ons"#i3 dor ora#ento prJ&io dis'ri#inando o &a or da #o3de3o*ra- dos #ateriais e e%"ipa#entos a sere# e#pre1ados- as 'ondies de pa1a#ento- *e# 'o#o as datas de in='io e tJr#ino dos ser&ios. P 1\ Sa &o estip" ao e# 'ontrHrio- o &a or orado terH &a idade pe o pra2o de de2 dias- 'ontado de se" re'e*i#ento pe o 'ons"#idor. P 2f 9#a &e2 apro&ado pe o 'ons"#idor- o ora#ento o*ri1a os 'ontraentes e so#ente pode ser a terado #ediante i&re ne1o'iao das partes. P $f O 'ons"#idor no responde por %"ais%"er Zn"s o" a'rJs'i#os de'orrentes da 'ontratao de ser&ios de ter'eiros no pre&istos no ora#ento prJ&io. 5rt. (1. No 'aso de ,orne'i#ento de prod"tos o" de ser&ios s"?eitos ao re1i#e de 'ontro e o" de ta*e a#ento de preos- os ,orne'edores de&ero respeitar os i#ites o,i'iais so* pena de no o ,a2endo- responde3 re# pe a restit"io da %"antia re'e*ida e# ex'esso- #onetaria#ente at"a i2ada- podendo o 'ons"#idor exi1ir E s"a es'o !a- o des,a2i#ento do ne1A'io- se# pre?"=2o de o"tras sanes 'a*=&eis. SE67O Y 4a Co*rana de 4=&idas 5rt. (2. Na 'o*rana de dJ*itos- o 'ons"#idor inadi#p ente no serH exposto a rid='" o- ne# serH s"*#etido a %"a %"er tipo de 'onstran1i#ento o" a#eaa. ParH1ra,o )ni'o. O 'ons"#idor 'o*rado e# %"antia inde&ida te# direito E repetio do indJ*ito- por &a or i1"a ao do*ro do %"e pa1o" e# ex'esso- a'res'ido de 'orreo #onetHria e ?"ros e1ais- sa &o !ipAtese de en1ano ?"sti,i'H&e . 5rt. (235. E# todos os do'"#entos de 'o*rana de dJ*itos apresen3 tados ao 'ons"#idor- de&ero 'onstar o no#e- o endereo e o n)#ero de ins'rio no Cadastro de Pessoas F=si'as T CPF o" no Cadastro Na'iona de Pessoa C"r=di'a T CNPC do ,orne'edor do prod"to o" ser&io 'orres3 pondente. NIn' "=do pe a :ei n\ 12.>$@- de 2>>@O SE67O YI 4os /an'os de 4ados e Cadastros de Cons"#idores 5rt. ($. O 'ons"#idor- se# pre?"=2o do disposto no art. K.- terH a'es3 so Es in,or#aes existentes e# 'adastros- ,i'!as- re1istros e dados pessoais e de 'ons"#o ar%"i&ados so*re e e- *e# 'o#o so*re as s"as respe'ti&as ,ontes. P 1f Os 'adastros e dados de 'ons"#idores de&e# ser o*?eti&os' aros- &erdadeiros e e# in1"a1e# de ,H'i 'o#preenso- no podendo 'onter in,or#aes ne1ati&as re,erentes a per=odo s"perior a 'in'o anos.

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P 1f 5s #" tas de #ora de'orrentes do inadi#p e#ento de o*ri1aes no se" ter#o no podero ser s"periores a dois por 'ento do &a or da prestao.NRedao dada pe a :ei n\ @.2@K- de 1\.K.1@@.O P 2\ U asse1"rado ao 'ons"#idor a i%"idao ante'ipada do dJ*itotota o" par'ia #ente- #ediante red"o propor'iona dos ?"ros e de#ais a'rJs'i#os. P $\ NYetadoO. 5rt. +$. Nos 'ontratos de 'o#pra e &enda de #A&eis o" i#A&eis #ediante pa1a#ento e# prestaes- *e# 'o#o nas a ienaes ,id"'iHrias e# 1arantia- 'onsidera#3se n" as de p eno direito as ' H"s" as %"e esta*e3 ea# a perda tota das prestaes pa1as e# *ene,='io do 'redor %"e- e# ra2o do inadi#p e#ento- p eitear a reso "o do 'ontrato e a reto#ada do prod"to a ienado. P 1f NYetadoO. P 2\ Nos 'ontratos do siste#a de 'onsAr'io de prod"tos d"rH&eis- a 'o#pensao o" a restit"io das par'e as %"itadas- na ,or#a deste arti1oterH des'ontada- a J# da &anta1e# e'onZ#i'a a",erida 'o# a ,r"io- os pre?"=2os %"e o desistente o" inadi#p ente 'a"sar ao 1r"po. P $f Os 'ontratos de %"e trata o 'ap"t deste arti1o sero expressos e# #oeda 'orrente na'iona . SE67O III 4os Contratos de 5deso 5rt. +(. Contrato de adeso J a%"e e '"?as ' H"s" as ten!a# sido apro&adas pe a a"toridade 'o#petente o" esta*e e'idas "ni atera #ente pe o ,orne'edor de prod"tos o" ser&ios- se# %"e o 'ons"#idor possa dis'"tir o" #odi,i'ar s"*stan'ia #ente se" 'onte)do. P 1f 5 insero de ' H"s" a no ,or#" Hrio no des,i1"ra a nat"re2a de adeso do 'ontrato. P 2f Nos 'ontratos de adeso ad#ite3se ' H"s" a reso "tAria- desde %"e a a ternati&a- 'a*endo a es'o !a ao 'ons"#idor- ressa &ando3se o disposto no P 2f do arti1o anterior. P $o Os 'ontratos de adeso es'ritos sero redi1idos e# ter#os ' aros e 'o# 'ara'teres ostensi&os e e1=&eis- '"?o ta#an!o da ,onte no serH in,erior ao 'orpo do2e- de #odo a ,a'i itar s"a 'o#preenso pe o 'ons"#idor. NRedao dada pe a n\ 11.DK+- de 2>>KO P (f 5s ' H"s" as %"e i#p i'are# i#itao de direito do 'ons"#idor de&ero ser redi1idas 'o# desta%"e- per#itindo s"a i#ediata e ,H'i 'o#3 preenso. P +f NYetadoO C5PT9:O YII 4as Sanes 5d#inistrati&as NYide :ei n\ K..+.- de 1@@$O 5rt. ++. 5 9nio- os Estados e o 4istrito Federa - e# 'arHter 'on'or3 rente e nas s"as respe'ti&as Hreas de at"ao ad#inistrati&a- *aixaro nor#as re ati&as E prod"o- ind"stria i2ao- distri*"io e 'ons"#o de prod"tos e ser&ios. P 1f 5 9nio- os Estados- o 4istrito Federa e os M"ni'=pios ,is'a i2a3 ro e 'ontro aro a prod"o- ind"stria i2ao- distri*"io- a p"* i'idade de prod"tos e ser&ios e o #er'ado de 'ons"#o- no interesse da preser3 &ao da &ida- da sa)de- da se1"rana- da in,or#ao e do *e#3estar do 'ons"#idor- *aixando as nor#as %"e se ,i2ere# ne'essHrias. P 2f NYetadoO. P $f Os Ar1os ,ederais- estad"ais- do 4istrito Federa e #"ni'ipais 'o# atri*"ies para ,is'a i2ar e 'ontro ar o #er'ado de 'ons"#o #ante3 ro 'o#isses per#anentes para e a*orao- re&iso e at"a i2ao das nor#as re,eridas no P 1f- sendo o*ri1atAria a parti'ipao dos 'ons"#ido3 res e ,orne'edores. P (f Os Ar1os o,i'iais podero expedir noti,i'aes aos ,orne'edores para %"e- so* pena de deso*ediIn'ia- preste# in,or#aes so*re %"es3 tes de interesse do 'ons"#idor- res1"ardado o se1redo ind"stria .

I 3 i#possi*i ite#- exonere# o" aten"e# a responsa*i idade do ,orne3 'edor por &='ios de %"a %"er nat"re2a dos prod"tos e ser&ios o" i#p i3 %"e# ren)n'ia o" disposio de direitos. Nas re aes de 'ons"#o entre o ,orne'edor e o 'ons"#idor pessoa ?"r=di'a- a indeni2ao poderH ser i#itada- e# sit"aes ?"sti,i'H&eisG II 3 s"*traia# ao 'ons"#idor a opo de ree#*o so da %"antia ?H pa1a- nos 'asos pre&istos neste 'Adi1oG III 3 trans,ira# responsa*i idades a ter'eirosG IY 3 esta*e ea# o*ri1aes 'onsideradas in=%"as- a*"si&as- %"e 'o o%"e# o 'ons"#idor e# des&anta1e# exa1erada- o" se?a# in'o#pat=3 &eis 'o# a *oa3,J o" a e%"idadeG Y 3 NYetadoOG YI 3 esta*e ea# in&erso do Zn"s da pro&a e# pre?"=2o do 'ons"#i3 dorG YII 3 deter#ine# a "ti i2ao 'o#p" sAria de ar*itra1e#G YIII 3 i#pon!a# representante para 'on' "ir o" rea i2ar o"tro ne1A'io ?"r=di'o pe o 'ons"#idorG I8 3 deixe# ao ,orne'edor a opo de 'on' "ir o" no o 'ontratoe#*ora o*ri1ando o 'ons"#idorG 8 3 per#ita# ao ,orne'edor- direta o" indireta#ente- &ariao do preo de #aneira "ni atera G 8I 3 a"tori2e# o ,orne'edor a 'an'e ar o 'ontrato "ni atera #ente- se# %"e i1"a direito se?a 'on,erido ao 'ons"#idorG 8II 3 o*ri1"e# o 'ons"#idor a ressar'ir os '"stos de 'o*rana de s"a o*ri1ao- se# %"e i1"a direito !e se?a 'on,erido 'ontra o ,orne'edorG 8III 3 a"tori2e# o ,orne'edor a #odi,i'ar "ni atera #ente o 'onte)do o" a %"a idade do 'ontrato- apAs s"a 'e e*raoG 8IY 3 in,rin?a# o" possi*i ite# a &io ao de nor#as a#*ientaisG 8Y 3 este?a# e# desa'ordo 'o# o siste#a de proteo ao 'ons"#i3 dorG 8YI 3 possi*i ite# a ren)n'ia do direito de indeni2ao por *en,eitorias ne'essHrias. P 1\ Pres"#e3se exa1erada- entre o"tros 'asos- a &ontade %"e0 I 3 o,ende os prin'=pios ,"nda#entais do siste#a ?"r=di'o a %"e per3 ten'eG II 3 restrin1e direitos o" o*ri1aes ,"nda#entais inerentes E nat"re2a do 'ontrato- de ta #odo a a#eaar se" o*?eto o" e%"i =*rio 'ontrat"a G III 3 se #ostra ex'essi&a#ente onerosa para o 'ons"#idor- 'onside3 rando3se a nat"re2a e 'onte)do do 'ontrato- o interesse das partes e o"tras 'ir'"nstFn'ias pe'" iares ao 'aso. P 2f 5 n" idade de "#a ' H"s" a 'ontrat"a a*"si&a no in&a ida o 'ontrato- ex'eto %"ando de s"a a"sIn'ia- apesar dos es,oros de inte1ra3 o- de'orrer Zn"s ex'essi&o a %"a %"er das partes. P $f NYetadoO. P (f U ,a'" tado a %"a %"er 'ons"#idor o" entidade %"e o represente re%"erer ao MinistJrio P)* i'o %"e a?"=2e a 'o#petente ao para ser de' arada a n" idade de ' H"s" a 'ontrat"a %"e 'ontrarie o disposto neste 'Adi1o o" de %"a %"er ,or#a no asse1"re o ?"sto e%"i =*rio entre direitos e o*ri1aes das partes. 5rt. +2. No ,orne'i#ento de prod"tos o" ser&ios %"e en&o &a o"tor1a de 'rJdito o" 'on'esso de ,inan'ia#ento ao 'ons"#idor- o ,orne'edor de&erH- entre o"tros re%"isitos- in,or#H3 o prJ&ia e ade%"ada#ente so*re0 I 3 preo do prod"to o" ser&io e# #oeda 'orrente na'iona G II 3 #ontante dos ?"ros de #ora e da taxa e,eti&a an"a de ?"rosG III 3 a'rJs'i#os e1a #ente pre&istosG IY 3 n)#ero e periodi'idade das prestaesG Y 3 so#a tota a pa1ar- 'o# e se# ,inan'ia#ento.

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P $f NYetadoO. TT9:O II 4as In,raes Penais 5rt. .1. Constit"e# 'ri#es 'ontra as re aes de 'ons"#o pre&istas neste 'Adi1o- se# pre?"=2o do disposto no CAdi1o Pena e eis espe'iaisas 'ond"tas tipi,i'adas nos arti1os se1"intes. 5rt. .2. NYetadoO. 5rt. .$. O#itir di2eres o" sinais ostensi&os so*re a no'i&idade o" peri'" osidade de prod"tos- nas e#*a a1ens- nos in&A "'ros- re'ipientes o" p"* i'idade0 Pena 3 4eteno de seis #eses a dois anos e #" ta. P 1f In'orrerH nas #es#as penas %"e# deixar de a ertar- #ediante re'o#endaes es'ritas ostensi&as- so*re a peri'" osidade do ser&io a ser prestado. P 2f Se o 'ri#e J '" poso0 Pena 4eteno de "# a seis #eses o" #" ta. 5rt. .(. 4eixar de 'o#"ni'ar E a"toridade 'o#petente e aos 'ons"#i3 dores a no'i&idade o" peri'" osidade de prod"tos '"?o 'on!e'i#ento se?a posterior E s"a 'o o'ao no #er'ado0 Pena 3 4eteno de seis #eses a dois anos e #" ta. ParH1ra,o )ni'o. In'orrerH nas #es#as penas %"e# deixar de retirar do #er'ado- i#ediata#ente %"ando deter#inado pe a a"toridade 'o#pe3 tente- os prod"tos no'i&os o" peri1osos- na ,or#a deste arti1o. 5rt. .+. Exe'"tar ser&io de a to 1ra" de peri'" osidade- 'ontrariando deter#inao de a"toridade 'o#petente0 Pena 4eteno de seis #eses a dois anos e #" ta. ParH1ra,o )ni'o. 5s penas deste arti1o so ap i'H&eis se# pre?"=2o das 'orrespondentes E eso 'orpora e E #orte. 5rt. ... Fa2er a,ir#ao ,a sa o" en1anosa- o" o#itir in,or#ao re e&ante so*re a nat"re2a- 'ara'ter=sti'a- %"a idade- %"antidade- se1"ran3 a- dese#pen!o- d"ra*i idade- preo o" 1arantia de prod"tos o" ser&ios0 Pena 3 4eteno de trIs #eses a "# ano e #" ta. P 1\ In'orrerH nas #es#as penas %"e# patro'inar a o,erta. P 2\ Se o 'ri#e J '" posoG Pena 4eteno de "# a seis #eses o" #" ta. 5rt. .D. Fa2er o" pro#o&er p"* i'idade %"e sa*e o" de&eria sa*er ser en1anosa o" a*"si&a0 Pena 4eteno de trIs #eses a "# ano e #" ta. ParH1ra,o )ni'o. NYetadoO. 5rt. .K. Fa2er o" pro#o&er p"* i'idade %"e sa*e o" de&eria sa*er ser 'apa2 de ind"2ir o 'ons"#idor a se 'o#portar de ,or#a pre?"di'ia o" peri1osa a s"a sa)de o" se1"rana0 Pena 3 4eteno de seis #eses a dois anos e #" ta0 ParH1ra,o )ni'o. NYetadoO. 5rt. .@. 4eixar de or1ani2ar dados ,Hti'os- tJ'ni'os e 'ient=,i'os %"e do *ase E p"* i'idade0 Pena 4eteno de "# a seis #eses o" #" ta. 5rt. D>. E#pre1ar na reparao de prod"tos- pea o" 'o#ponentes de reposio "sados- se# a"tori2ao do 'ons"#idor0 Pena 4eteno de trIs #eses a "# ano e #" ta. 5rt. D1. 9ti i2ar- na 'o*rana de d=&idas- de a#eaa- 'oao- 'ons3 tran1i#ento ,=si'o o" #ora - a,ir#aes ,a sas in'orretas o" en1anosas o" de %"a %"er o"tro pro'edi#ento %"e expon!a o 'ons"#idor- in?"sti,i'ada3 #ente- a rid='" o o" inter,ira 'o# se" tra*a !o- des'anso o" a2er0 Pena 4eteno de trIs #eses a "# ano e #" ta. 91

5rt. +.. 5s in,raes das nor#as de de,esa do 'ons"#idor ,i'a# s"?eitas- 'on,or#e o 'aso- Es se1"intes sanes ad#inistrati&as- se# pre?"=2o das de nat"re2a 'i&i - pena e das de,inidas e# nor#as espe'=,i3 'as0 I 3 #" taG II 3 apreenso do prod"toG III 3 in"ti i2ao do prod"toG IY 3 'assao do re1istro do prod"to ?"nto ao Ar1o 'o#petenteG Y 3 proi*io de ,a*ri'ao do prod"toG YI 3 s"spenso de ,orne'i#ento de prod"tos o" ser&ioG YII 3 s"spenso te#porHria de ati&idadeG YIII 3 re&o1ao de 'on'esso o" per#isso de "soG I8 3 'assao de i'ena do esta*e e'i#ento o" de ati&idadeG 8 3 interdio- tota o" par'ia - de esta*e e'i#ento- de o*ra o" de ati&idadeG 8I 3 inter&eno ad#inistrati&aG 8II 3 i#posio de 'ontrapropa1anda. ParH1ra,o )ni'o. 5s sanes pre&istas neste arti1o sero ap i'adas pe a a"toridade ad#inistrati&a- no F#*ito de s"a atri*"io- podendo ser ap i'adas '"#" ati&a#ente- in' "si&e por #edida 'a"te ar- ante'edente o" in'idente de pro'edi#ento ad#inistrati&o. 5rt. +D. 5 pena de #" ta- 1rad"ada de a'ordo 'o# a 1ra&idade da in,rao- a &anta1e# a",erida e a 'ondio e'onZ#i'a do ,orne'edor- serH ap i'ada #ediante pro'edi#ento ad#inistrati&o- re&ertendo para o F"ndo de %"e trata a :ei n\ D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+- os &a ores 'a*=&eis E 9nio- o" para os F"ndos estad"ais o" #"ni'ipais de proteo ao 'ons"3 #idor nos de#ais 'asos. NRedao dada pe a :ei n\ K..+.- de 21.+.1@@$O ParH1ra,o )ni'o. 5 #" ta serH e# #ontante no in,erior a d"2entas e no s"perior a trIs #i !es de &e2es o &a or da 9nidade Fis'a de Re,e3 rIn'ia N9,irO- o" =ndi'e e%"i&a ente %"e &en!a a s"*stit"=3 o. NParH1ra,o a'res'entado pe a :ei n\ K.D>$- de ..@.1@@$O 5rt. +K. 5s penas de apreenso- de in"ti i2ao de prod"tos- de proi3 *io de ,a*ri'ao de prod"tos- de s"spenso do ,orne'i#ento de prod"to o" ser&io- de 'assao do re1istro do prod"to e re&o1ao da 'on'esso o" per#isso de "so sero ap i'adas pe a ad#inistrao- #ediante pro'e3 di#ento ad#inistrati&o- asse1"rada a#p a de,esa- %"ando ,ore# 'onstata3 dos &='ios de %"antidade o" de %"a idade por inade%"ao o" inse1"rana do prod"to o" ser&io. 5rt. +@. 5s penas de 'assao de a &arH de i'ena- de interdio e de s"spenso te#porHria da ati&idade- *e# 'o#o a de inter&eno ad#inis3 trati&a- sero ap i'adas #ediante pro'edi#ento ad#inistrati&o- asse1"rada a#p a de,esa- %"ando o ,orne'edor rein'idir na prHti'a das in,raes de #aior 1ra&idade pre&istas neste 'Adi1o e na e1is ao de 'ons"#o. P 1f 5 pena de 'assao da 'on'esso serH ap i'ada E 'on'essionH3 ria de ser&io p)* i'o- %"ando &io ar o*ri1ao e1a o" 'ontrat"a . P 2f 5 pena de inter&eno ad#inistrati&a serH ap i'ada se#pre %"e as 'ir'"nstFn'ias de ,ato desa'onse !are# a 'assao de i'ena- a inter3 dio o" s"spenso da ati&idade. P $f Pendendo ao ?"di'ia na %"a se dis'"ta a i#posio de pena i3 dade ad#inistrati&a- no !a&erH rein'idIn'ia atJ o trFnsito e# ?" 1ado da sentena. 5rt. .>. 5 i#posio de 'ontrapropa1anda serH 'o#inada %"ando o ,orne'edor in'orrer na prHti'a de p"* i'idade en1anosa o" a*"si&a- nos ter#os do art. $. e se"s parH1ra,os- se#pre Es expensas do in,rator. P 1\ 5 'ontrapropa1anda serH di&" 1ada pe o responsH&e da #es#a ,or#a- ,re%"In'ia e di#enso e- pre,eren'ia #ente no #es#o &e='" oo'a - espao e !orHrio- de ,or#a 'apa2 de des,a2er o #a e,='io da p"* i'i3 dade en1anosa o" a*"si&a. P 2f NYetadoO

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C5PT9:O I 4isposies Berais 5rt. K1. 5 de,esa dos interesses e direitos dos 'ons"#idores e das &=ti#as poderH ser exer'ida e# ?"=2o indi&id"a #ente- o" a t=t" o 'o eti&o. ParH1ra,o )ni'o. 5 de,esa 'o eti&a serH exer'ida %"ando se tratar de0 I 3 interesses o" direitos di,"sos- assi# entendidos- para e,eitos deste 'Adi1o- os transindi&id"ais- de nat"re2a indi&is=&e - de %"e se?a# tit" ares pessoas indeter#inadas e i1adas por 'ir'"nstFn'ias de ,atoG II 3 interesses o" direitos 'o eti&os- assi# entendidos- para e,eitos deste 'Adi1o- os transindi&id"ais- de nat"re2a indi&is=&e de %"e se?a tit" ar 1r"po- 'ate1oria o" ' asse de pessoas i1adas entre si o" 'o# a parte 'ontrHria por "#a re ao ?"r=di'a *aseG III 3 interesses o" direitos indi&id"ais !o#o1Ineos- assi# entendidos os de'orrentes de ori1e# 'o#"#. 5rt. K2. Para os ,ins do art. K1- parH1ra,o )ni'o- so e1iti#ados 'on'orrente#ente0 NRedao dada pe a :ei n\ @.>>K- de 21.$.1@@+O I 3 o MinistJrio P)* i'oII 3 a 9nio- os Estados- os M"ni'=pios e o 4istrito Federa G III 3 as entidades e Ar1os da 5d#inistrao P)* i'a- direta o" indire3 ta- ainda %"e se# persona idade ?"r=di'a- espe'i,i'a#ente destinados E de,esa dos interesses e direitos prote1idos por este 'Adi1oG IY 3 as asso'iaes e1a #ente 'onstit"=das !H pe o #enos "# ano e %"e in' "a# entre se"s ,ins instit"'ionais a de,esa dos interesses e direitos prote1idos por este 'Adi1o- dispensada a a"tori2ao asse#* ear. P 1f O re%"isito da prJ3'onstit"io pode ser dispensado pe o ?"i2nas aes pre&istas nos arts. @1 e se1"intes- %"ando !a?a #ani,esto inte3 resse so'ia e&iden'iado pe a di#enso o" 'ara'ter=sti'a do dano- o" pe a re e&Fn'ia do *e# ?"r=di'o a ser prote1ido. P 2f NYetadoO. P $f NYetadoO. 5rt. K$. Para a de,esa dos direitos e interesses prote1idos por este 'Adi1o so ad#iss=&eis todas as espJ'ies de aes 'apa2es de propi'iar s"a ade%"ada e e,eti&a t"te a. ParH1ra,o )ni'o. NYetadoO. 5rt. K(. Na ao %"e ten!a por o*?eto o '"#pri#ento da o*ri1ao de ,a2er o" no ,a2er- o ?"i2 'on'ederH a t"te a espe'=,i'a da o*ri1ao o" deter#inarH pro&idIn'ias %"e asse1"re# o res" tado prHti'o e%"i&a ente ao do adi#p e#ento. P 1f 5 'on&erso da o*ri1ao e# perdas e danos so#ente serH ad#iss=&e se por e as optar o a"tor o" se i#poss=&e a t"te a espe'=,i'a o" a o*teno do res" tado prHti'o 'orrespondente. P 2f 5 indeni2ao por perdas e danos se ,arH se# pre?"=2o da #" ta Nart. 2KD- do CAdi1o de Pro'esso Ci&i O. P $f Sendo re e&ante o ,"nda#ento da de#anda e !a&endo ?"sti,i'ado re'eio de ine,i'H'ia do pro&i#ento ,ina - J ='ito ao ?"i2 'on'eder a t"te a i#inar#ente o" apAs ?"sti,i'ao prJ&ia- 'itado o rJ". P (f O ?"i2 poderH- na !ipAtese do P $f o" na sentena- i#por #" ta diHria ao rJ"- independente#ente de pedido do a"tor- se ,or s",i'iente o" 'o#pat=&e 'o# a o*ri1ao- ,ixando pra2o ra2oH&e para o '"#pri#ento do pre'eito. P +f Para a t"te a espe'=,i'a o" para a o*teno do res" tado prHti'o e%"i&a ente- poderH o ?"i2 deter#inar as #edidas ne'essHrias- tais 'o#o *"s'a e apreenso- re#oo de 'oisas e pessoas- des,a2i#ento de o*rai#pedi#ento de ati&idade no'i&a- a J# de re%"isio de ,ora po i'ia . 5rt. K+. NYetadoO. 5rt. K.. NYetadoO. 5rt. KD. Nas aes 'o eti&as de %"e trata este 'Adi1o no !a&erH adianta#ento de '"stas- e#o "#entos- !onorHrios peri'iais e %"ais%"er

5rt. D2. I#pedir o" di,i'" tar o a'esso do 'ons"#idor Es in,or#aes %"e so*re e e 'onste# e# 'adastros- *an'o de dados- ,i'!as e re1istros0 Pena 4eteno de seis #eses a "# ano o" #" ta. 5rt. D$. 4eixar de 'orri1ir i#ediata#ente in,or#ao so*re 'ons"#i3 dor 'onstante de 'adastro- *an'o de dados- ,i'!as o" re1istros %"e sa*e o" de&eria sa*er ser inexata0 Pena 4eteno de "# a seis #eses o" #" ta. 5rt. D(. 4eixar de entre1ar ao 'ons"#idor o ter#o de 1arantia ade3 %"ada#ente preen'!ido e 'o# espe'i,i'ao ' ara de se" 'onte)doG Pena 4eteno de "# a seis #eses o" #" ta. 5rt. D+. `"e#- de %"a %"er ,or#a- 'on'orrer para os 'ri#es re,eridos neste 'Adi1o- in'ide as penas a esses 'o#inadas na #edida de s"a '" pa3 *i idade- *e# 'o#o o diretor- ad#inistrador o" 1erente da pessoa ?"r=di'a %"e pro#o&er- per#itir o" por %"a %"er #odo apro&ar o ,orne'i#entoo,erta- exposio E &enda o" #an"teno e# depAsito de prod"tos o" a o,erta e prestao de ser&ios nas 'ondies por e e proi*idas. 5rt. D.. So 'ir'"nstFn'ias a1ra&antes dos 'ri#es tipi,i'ados neste 'Adi1o0 I 3 sere# 'o#etidos e# Jpo'a de 1ra&e 'rise e'onZ#i'a o" por o'a3 sio de 'a a#idadeG II 3 o'asionare# 1ra&e dano indi&id"a o" 'o eti&oG III 3 dissi#" ar3se a nat"re2a i ='ita do pro'edi#entoG IY 3 %"ando 'o#etidos0 aO por ser&idor p)* i'o- o" por pessoa '"?a 'ondio e'onZ#i'o3so'ia se?a #ani,esta#ente s"perior E da &=ti#aG *O e# detri#ento de operHrio o" r"r='o aG de #enor de de2oito o" #aior de sessenta anos o" de pessoas portadoras de de,i'iIn'ia #enta interditadas o" noG Y 3 sere# prati'ados e# operaes %"e en&o &a# a i#entos- #edi3 'a#entos o" %"ais%"er o"tros prod"tos o" ser&ios essen'iais . 5rt. DD. 5 pena pe'"niHria pre&ista nesta Seo serH ,ixada e# dias3 #" ta- 'orrespondente ao #=ni#o e ao #Hxi#o de dias de d"rao da pena pri&ati&a da i*erdade 'o#inada ao 'ri#e. Na indi&id"a i2ao desta #" tao ?"i2 o*ser&arH o disposto no art. .>- P1f do CAdi1o Pena . 5rt. DK. 5 J# das penas pri&ati&as de i*erdade e de #" ta- pode# ser i#postas- '"#" ati&a o" a ternada#ente- o*ser&ado odisposto nos arts. (( a (D- do CAdi1o Pena 0 I 3 a interdio te#porHria de direitosG II 3 a p"* i'ao e# Ar1os de 'o#"ni'ao de 1rande 'ir'" ao o" a"diIn'ia- Es expensas do 'ondenado- de not='ia so*re os ,atos e a 'on3 denaoG III 3 a prestao de ser&ios E 'o#"nidade. 5rt. D@. O &a or da ,iana- nas in,raes de %"e trata este 'Adi1o- serH ,ixado pe o ?"i2- o" pe a a"toridade %"e presidir o in%"Jrito- entre 'e# e d"2entas #i &e2es o &a or do /Zn"s do Teso"ro Na'iona N/TNO- o" =ndi'e e%"i&a ente %"e &en!a a s"*stit"=3 o. ParH1ra,o )ni'o. Se assi# re'o#endar a sit"ao e'onZ#i'a do indi'iado o" rJ"- a ,iana poderH ser0 aO red"2ida atJ a #etade do se" &a or #=ni#oG *O a"#entada pe o ?"i2 atJ &inte &e2es. 5rt. K>. No pro'esso pena atinente aos 'ri#es pre&istos neste 'Adi1o*e# 'o#o a o"tros 'ri#es e 'ontra&enes %"e en&o &a# re aes de 'ons"#o- podero inter&ir- 'o#o assistentes do MinistJrio P)* i'o- os e1iti#ados indi'ados no art. K2- in'iso III e IY- aos %"ais ta#*J# J ,a'" 3 tado propor ao pena s"*sidiHria- se a den)n'ia no ,or o,ere'ida no pra2o e1a . TT9:O III 4a 4e,esa do Cons"#idor e# C"=2o

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ParH1ra,o )ni'o. Para e,eito do disposto neste arti1o- a destinao da i#portFn'ia re'o !ida ao ,"ndo 'riado pe a :ei nfD.$(D de 2( de ?" !o de 1@K+- ,i'arH s"stada en%"anto pendentes de de'iso de se1"ndo 1ra" as aes de indeni2ao pe os danos indi&id"ais- sa &o na !ipAtese de o patri#Znio do de&edor ser #ani,esta#ente s",i'iente para responder pe a inte1ra idade das d=&idas. 5rt. 1>>. 4e'orrido o pra2o de "# ano se# !a*i itao de interessa3 dos e# n)#ero 'o#pat=&e 'o# a 1ra&idade do dano- podero os e1iti#a3 dos do art. K2 pro#o&er a i%"idao e exe'"o da indeni2ao de&ida. ParH1ra,o )ni'o. O prod"to da indeni2ao de&ida re&erterH para o ,"ndo 'riado pe a :ei n.f D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+. C5PT9:O III 4as 5es de Responsa*i idade do Forne'edor de Prod"tos e Ser&ios 5rt. 1>1. Na ao de responsa*i idade 'i&i do ,orne'edor de prod"tos e ser&ios- se# pre?"=2o do disposto nos Cap=t" os I e II deste t=t" o- sero o*ser&adas as se1"intes nor#as0 I 3 a ao pode ser proposta no do#i'= io do a"torG II 3 o rJ" %"e !o"&er 'ontratado se1"ro de responsa*i idade poderH '!a#ar ao pro'esso o se1"rador- &edada a inte1rao do 'ontraditArio pe o Instit"to de Resse1"ros do /rasi . Nesta !ipAtese- a sentena %"e ?" 1ar pro'edente o pedido 'ondenarH o rJ" nos ter#os do art. K> do CAdi1o de Pro'esso Ci&i . Se o rJ" !o"&er sido de' arado ,a ido- o s=ndi'o serH inti#ado a in,or#ar a existIn'ia de se1"ro de responsa*i idade,a'" tando3se- e# 'aso a,ir#ati&o- o a?"i2a#ento de ao de indeni2ao direta#ente 'ontra o se1"rador- &edada a den"n'iao da ide ao Instit"to de Resse1"ros do /rasi e dispensado o itis'onsAr'io o*ri1atArio 'o# este. 5rt. 1>2. Os e1iti#ados a a1ir na ,or#a deste 'Adi1o podero propor ao &isando 'o#pe ir o Poder P)* i'o 'o#petente a proi*ir- e# todo o territArio na'iona - a prod"o- di&" 1ao distri*"io o" &enda- o" a deter#inar a a terao na 'o#posio- estr"t"ra- ,Ar#" a o" a'ondi'iona3 #ento de prod"to- '"?o "so o" 'ons"#o re1" ar se re&e e no'i&o o" peri3 1oso E sa)de p)* i'a e E in'o "#idade pessoa . P 1f NYetadoO. P 2f NYetadoO C5PT9:O IY 4a Coisa C" 1ada 5rt. 1>$. Nas aes 'o eti&as de %"e trata este 'Adi1o- a sentena ,arH 'oisa ?" 1ada0 I 3 er1a o#nes- ex'eto se o pedido ,or ?" 1ado i#pro'edente por ins",i'iIn'ia de pro&as- !ipAtese e# %"e %"a %"er e1iti#ado poderH intentar o"tra ao- 'o# idInti'o ,"nda#ento &a endo3se de no&a pro&a- na !ipAtese do in'iso I do parH1ra,o )ni'o do art. K1G II 3 " tra partes- #as i#itada#ente ao 1r"po- 'ate1oria o" ' assesa &o i#pro'edIn'ia por ins",i'iIn'ia de pro&as- nos ter#os do in'iso anterior- %"ando se tratar da !ipAtese pre&ista no in'iso II do parH1ra,o )ni'o do art. K1G III 3 er1a o#nes- apenas no 'aso de pro'edIn'ia do pedido- para *ene,i'iar todas as &=ti#as e se"s s"'essores- na !ipAtese do in'iso III do parH1ra,o )ni'o do art. K1. P 1f Os e,eitos da 'oisa ?" 1ada pre&istos nos in'isos I e II no pre?"3 di'aro interesses e direitos indi&id"ais dos inte1rantes da 'o eti&idade- do 1r"po- 'ate1oria o" ' asse. P 2f Na !ipAtese pre&ista no in'iso III- e# 'aso de i#pro'edIn'ia do pedido- os interessados %"e no ti&ere# inter&indo no pro'esso 'o#o itis'onsortes podero propor ao de indeni2ao a t=t" o indi&id"a . P $f Os e,eitos da 'oisa ?" 1ada de %"e '"ida o art. 1.- 'o#*inado 'o# o art. 1$ da :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+- no pre?"di'aro as aes de indeni2ao por danos pessoa #ente so,ridos- propostas indi&i3 d"a #ente o" na ,or#a pre&ista neste 'Adi1o- #as- se pro'edente o pedi3 do- *ene,i'iaro as &=ti#as e se"s s"'essores- %"e podero pro'eder E i%"idao e E exe'"o- nos ter#os dos arts. @. a @@. P (\ 5p i'a3se o disposto no parH1ra,o anterior E sentena pena 'ondenatAria. 93

o"tras despesas- ne# 'ondenao da asso'iao a"tora- sa &o 'o#pro&a3 da #H3,J- e# !onorHrios de ad&o1ados- '"stas e despesas pro'ess"ais. ParH1ra,o )ni'o. E# 'aso de iti1Fn'ia de #H3,J- a asso'iao a"tora e os diretores responsH&eis pe a proposit"ra da ao sero so idaria#ente 'ondenados e# !onorHrios ad&o'at='ios e ao dJ'"p o das '"stas- se# pre?"=2o da responsa*i idade por perdas e danos. 5rt. KK. Na !ipAtese do art. 1$- parH1ra,o )ni'o deste 'Adi1o- a ao de re1resso poderH ser a?"i2ada e# pro'esso a"tZno#o- ,a'" tada a possi*i idade de prosse1"ir3se nos #es#os a"tos- &edada a den"n'iao da ide. 5rt. K@. NYetadoO 5rt. @>. 5p i'a#3se Es aes pre&istas neste t=t" o as nor#as do CAdi1o de Pro'esso Ci&i e da :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+- in' "3 si&e no %"e respeita ao in%"Jrito 'i&i - na%"i o %"e no 'ontrariar s"as disposies. C5PT9:O II 4as 5es Co eti&as Para a 4e,esa de Interesses Indi&id"ais Ho#o1Ineos 5rt. @1. Os e1iti#ados de %"e trata o art. K2 podero propor- e# no#e prAprio e no interesse das &=ti#as o" se"s s"'essores- ao 'i&i 'o eti&a de responsa*i idade pe os danos indi&id"a #ente so,ridos- de a'ordo 'o# o disposto nos arti1os se1"intes. NRedao dada pe a :ei n\ @.>>K- de 21.$.1@@+O 5rt. @2. O MinistJrio P)* i'o- se no a?"i2ar a ao- at"arH se#pre 'o#o ,is'a da ei. ParH1ra,o )ni'o. NYetadoO. 5rt. @$. Ressa &ada a 'o#petIn'ia da C"stia Federa - J 'o#petente para a 'a"sa a ?"stia o'a 0 I 3 no ,oro do "1ar onde o'orre" o" de&a o'orrer o dano- %"ando de F#*ito o'a G II 3 no ,oro da Capita do Estado o" no do 4istrito Federa - para os danos de F#*ito na'iona o" re1iona - ap i'ando3se as re1ras do CAdi1o de Pro'esso Ci&i aos 'asos de 'o#petIn'ia 'on'orrente. 5rt. @(. Proposta a ao- serH p"* i'ado edita no Ar1o o,i'ia - a ,i# de %"e os interessados possa# inter&ir no pro'esso 'o#o itis'onsortesse# pre?"=2o de a#p a di&" 1ao pe os #eios de 'o#"ni'ao so'ia por parte dos Ar1os de de,esa do 'ons"#idor. 5rt. @+. E# 'aso de pro'edIn'ia do pedido- a 'ondenao serH 1enJri'a- ,ixando a responsa*i idade do rJ" pe os danos 'a"sados. 5rt. @.. NYetadoO. 5rt. @D. 5 i%"idao e a exe'"o de sentena podero ser pro#o&i3 das pe a &=ti#a e se"s s"'essores- assi# 'o#o pe os e1iti#ados de %"e trata o art. K2. ParH1ra,o )ni'o. NYetadoO. 5rt. @K. 5 exe'"o poderH ser 'o eti&a- sendo pro#o&ida pe os e1iti#ados de %"e trata o art. K2- a*ran1endo as &=ti#as '"?as indeni2a3 es ?H ti&era# sido ,ixadas e# sentena de i%"idao- se# pre?"=2o do a?"i2a#ento de o"tras exe'"es. NRedao dada pe a :ei n\ @.>>K- de 21.$.1@@+O P 1f 5 exe'"o 'o eti&a ,ar3se3H 'o# *ase e# 'ertido das senten3 as de i%"idao- da %"a de&erH 'onstar a o'orrIn'ia o" no do trFnsito e# ?" 1ado. P 2f U 'o#petente para a exe'"o o ?"=2o0 I 3 da i%"idao da sentena o" da ao 'ondenatAria- no 'aso de exe'"o indi&id"a G II 3 da ao 'ondenatAria- %"ando 'o eti&a a exe'"o. 5rt. @@. E# 'aso de 'on'"rso de 'rJditos de'orrentes de 'ondenao pre&ista na :ei n.f D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+ e de indeni2aes pe os pre?"=2os indi&id"ais res" tantes do #es#o e&ento danoso- estas tero pre,erIn'ia no pa1a#ento.

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TT9:O YI 4isposies Finais 5rt. 1>@. NYetadoO. 5rt. 11>. 5'res'ente3se o se1"inte in'iso IY ao art. 1f da :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+0 mIY 3 a %"a %"er o"tro interesse di,"so o" 'o eti&om. 5rt. 111. O in'iso II do art. +f da :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+- passa a ter a se1"inte redao0 mII 3 in' "a- entre s"as ,ina idades instit"'ionais- a proteo ao #eio a#*iente- ao 'ons"#idor- ao patri#Znio art=sti'o- estJti'o- !istAri'o- t"r=sti3 'o e paisa1=sti'o- o" a %"a %"er o"tro interesse di,"so o" 'o eti&om. 5rt. 112. O P $f do art. +f da :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+- passa a ter a se1"inte redao0 mP $f E# 'aso de desistIn'ia in,"ndada o" a*andono da ao por as3 so'iao e1iti#ada- o MinistJrio P)* i'o o" o"tro e1iti#ado ass"#irH a tit" aridade ati&am. 5rt. 11$. 5'res'ente3se os se1"intes PP (f- +f e .f ao art. +\. da :ei n.f D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+0 mP (.f O re%"isito da prJ3'onstit"io poderH ser dispensado pe o ?"i2%"ando !a?a #ani,esto interesse so'ia e&iden'iado pe a di#enso o" 'ara'ter=sti'a do dano- o" pe a re e&Fn'ia do *e# ?"r=di'o a ser prote1ido. P +.f 5d#itir3se3H o itis'onsAr'io ,a'" tati&o entre os MinistJrios P)* i3 'os da 9nio- do 4istrito Federa e dos Estados na de,esa dos interesses e direitos de %"e '"ida esta ei. NYide Mensa1e# de &etoO NYide REsp 222+K2 [MB 3 STCO P .f Os Ar1os p)* i'os e1iti#ados podero to#ar dos interessados 'o#pro#isso de a?"sta#ento de s"a 'ond"ta Es exi1In'ias e1ais- #edian3 te 'o#*inaes- %"e terH e,i'H'ia de t=t" o exe'"ti&o extra?"di'ia m. NYide Mensa1e# de &etoO NYide REsp 222+K2 [MB 3 STCO 5rt. 11(. O art. 1+ da :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+- passa a ter a se1"inte redao0 m5rt. 1+. 4e'orridos sessenta dias do trFnsito e# ?" 1ado da sentena 'ondenatAria- se# %"e a asso'iao a"tora !e pro#o&a a exe'"ode&erH ,a2I3 o o MinistJrio P)* i'o- ,a'" tada i1"a ini'iati&a aos de#ais e1iti#adosm. 5rt. 11+. S"pri#a3se o 'ap"t do art. 1D da :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+- passando o parH1ra,o )ni'o a 'onstit"ir o 'ap"t- 'o# a se1"inte redao0 R5rt. 1D. R5rt. 1D. E# 'aso de iti1Fn'ia de #H3,J- a asso'iao a"tora e os diretores responsH&eis pe a proposit"ra da ao sero so idaria#ente 'ondenados e# !onorHrios ad&o'at='ios e ao dJ'"p o das '"stas- se# pre?"=2o da responsa*i idade por perdas e danosS. 5rt. 11.. 4I3se a se1"inte redao ao art. 1K da :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+0 m5rt. 1K. Nas aes de %"e trata esta ei- no !a&erH adianta#ento de '"stas- e#o "#entos- !onorHrios peri'iais e %"ais%"er o"tras despesasne# 'ondenao da asso'iao a"tora- sa &o 'o#pro&ada #H3,J- e# !onorHrios de ad&o1ado- '"stas e despesas pro'ess"aism. 5rt. 11D. 5'res'ente3se E :ei nf D.$(D- de 2( de ?" !o de 1@K+- o se1"inte dispositi&o- ren"#erando3se os se1"intes0 m5rt. 21. 5p i'a#3se E de,esa dos direitos e interesses di,"sos- 'o eti3 &os e indi&id"ais- no %"e ,or 'a*=&e - os dispositi&os do T=t" o III da ei %"e instit"i" o CAdi1o de 4e,esa do Cons"#idorm. 5rt. 11K. Este 'Adi1o entrarH e# &i1or dentro de 'ento e oitenta dias a 'ontar de s"a p"* i'ao. 5rt. 11@. Re&o1a#3se as disposies e# 'ontrHrio. /ras= ia- 11 de sete#*ro de 1@@>G 1.@f da IndependIn'ia e 1>2f da Rep)* i'a.

5rt. 1>(. 5s aes 'o eti&as- pre&istas nos in'isos I e II e do parH1ra,o )ni'o do art. K1- no ind"2e# itispendIn'ia para as aes indi&id"ais- #as os e,eitos da 'oisa ?" 1ada er1a o#nes o" " tra partes a %"e a "de# os in'isos II e III do arti1o anterior no *ene,i'iaro os a"tores das aes indi&id"ais- se no ,or re%"erida s"a s"spenso no pra2o de trinta dias- a 'ontar da 'iIn'ia nos a"tos do a?"i2a#ento da ao 'o eti&a. TT9:O IY 4o Siste#a Na'iona de 4e,esa do Cons"#idor 5rt. 1>+. Inte1ra# o Siste#a Na'iona de 4e,esa do Cons"#idor NSN4CO- os Ar1os ,ederais- estad"ais- do 4istrito Federa e #"ni'ipais e as entidades pri&adas de de,esa do 'ons"#idor. 5rt. 1>.. O 4eparta#ento Na'iona de 4e,esa do Cons"#idor- da Se'retaria Na'iona de 4ireito E'onZ#i'o NMCO- o" Ar1o ,edera %"e &en!a s"*stit"=3 o- J or1anis#o de 'oordenao da po =ti'a do Siste#a Na'iona de 4e,esa do Cons"#idor- 'a*endo3 !e0 I 3 p ane?ar- e a*orar- propor- 'oordenar e exe'"tar a po =ti'a na'iona de proteo ao 'ons"#idorG II 3 re'e*er- ana isar- a&a iar e en'a#in!ar 'ons" tas- den)n'ias o" s"1estes apresentadas por entidades representati&as o" pessoas ?"r=di3 'as de direito p)* i'o o" pri&adoG III 3 prestar aos 'ons"#idores orientao per#anente so*re se"s direitos e 1arantiasG IY 3 in,or#ar- 'ons'ienti2ar e #oti&ar o 'ons"#idor atra&Js dos di,e3 rentes #eios de 'o#"ni'aoG Y 3 so i'itar E po ='ia ?"di'iHria a insta"rao de in%"Jrito po i'ia para a apre'iao de de ito 'ontra os 'ons"#idores- nos ter#os da e1is ao &i1enteG YI 3 representar ao MinistJrio P)* i'o 'o#petente para ,ins de adoo de #edidas pro'ess"ais no F#*ito de s"as atri*"iesG YII 3 e&ar ao 'on!e'i#ento dos Ar1os 'o#petentes as in,raes de orde# ad#inistrati&a %"e &io are# os interesses di,"sos- 'o eti&os- o" indi&id"ais dos 'ons"#idoresG YIII 3 so i'itar o 'on'"rso de Ar1os e entidades da 9nio- Estados- do 4istrito Federa e M"ni'=pios- *e# 'o#o a"xi iar a ,is'a i2ao de preosa*aste'i#ento- %"antidade e se1"rana de *ens e ser&iosG I8 3 in'enti&ar- in' "si&e 'o# re'"rsos ,inan'eiros e o"tros pro1ra#as espe'iais- a ,or#ao de entidades de de,esa do 'ons"#idor pe a pop" a3 o e pe os Ar1os p)* i'os estad"ais e #"ni'ipaisG 8 3 NYetadoO. 8I 3 NYetadoO. 8II 3 NYetadoO 8III 3 desen&o &er o"tras ati&idades 'o#pat=&eis 'o# s"as ,ina idades. ParH1ra,o )ni'o. Para a 'onse'"o de se"s o*?eti&os- o 4eparta3 #ento Na'iona de 4e,esa do Cons"#idor poderH so i'itar o 'on'"rso de Ar1os e entidades de notAria espe'ia i2ao tJ'ni'o3'ient=,i'a. TT9:O Y 4a Con&eno Co eti&a de Cons"#o 5rt. 1>D. 5s entidades 'i&is de 'ons"#idores e as asso'iaes de ,orne'edores o" sindi'atos de 'ate1oria e'onZ#i'a pode# re1" ar- por 'on&eno es'rita- re aes de 'ons"#o %"e ten!a# por o*?eto esta*e e3 'er 'ondies re ati&as ao preo- E %"a idade- E %"antidade- E 1arantia e 'ara'ter=sti'as de prod"tos e ser&ios- *e# 'o#o E re' a#ao e 'o#po3 sio do 'on, ito de 'ons"#o. P 1f 5 'on&eno tornar3se3H o*ri1atAria a partir do re1istro do ins3 tr"#ento no 'artArio de t=t" os e do'"#entos. P 2f 5 'on&eno so#ente o*ri1arH os ,i iados Es entidades si1natH3 rias. P $f No se exi#e de '"#prir a 'on&eno o ,orne'edor %"e se des i1ar da entidade e# data posterior ao re1istro do instr"#ento. 5rt. 1>K. NYetadoO.

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PROY5 SIM9:545 I

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dO eO dossiIG reso "o.

>1. Os prin'=pios ar%"i&=sti'os ad%"ire# "ni&ersa i2ao a partir do se" e#pre1o e re,erIn'ia. No entendi#ento de a 1"ns a"tores 'o#o S!e en*er1- Paes e /e otto- a1re1ar do'"#entos por ,"ndos- isto Jre"nir todos os t=t" os Ndo'"#entosO pro&enientes de "# 'orpo- de "# esta*e e'i#ento- de "#a ,a#= ia o" de "# indi&=d"o- e dispor se1"n3 do "#a deter#inada orde# os di,erentes ,"ndos J da essIn'ia do prin'=pio da0 aO Pro&eniIn'iaG *O Territoria idadeG 'O Nat"ra idadeG dO Te#pora idadeG eO In,or#a idade. >2. Re'e*er o do'"#ento- er o do'"#ento identi,i'ando o ass"nto prin'ipa e oNsO ass"ntoNsO se'"ndHrioNsO de a'ordo 'o# o se" 'onte3 )do- o'a i2ar o 'Adi1o- "ti i2ando o =ndi'e- %"ando ne'essHrio- anotar o 'Adi1o na pri#eira ,o !a do do'"#ento e preen'!er aNsO ,o !aNsO de re,erIn'ia para os ass"ntos se'"ndHrios so rotinas 'orrespondentes Es operaes de0 aO pres'rioG *O notaoG 'O a&a iaoG dO ' assi,i'aoG eO resta"rao. >$. M"itas instit"ies prod"2e# e a'"#" a# do'"#entos de #aneira indis'ri#inada- o" se?a- se# 'ritJrios tJ'ni'os o" 'ient=,i'os- in'orren3 do e# pro* e#as de di,='i so "o para os ar%"i&istas. 5ssi#- 1aran3 tir 'ondies de 'onser&ao da do'"#entao de &a or per#anenteG a"#entar o =ndi'e de re'"perao da in,or#aoG 'on%"istar espao ,=si'o e red"2ir o peso ao essen'ia da #assa do'"#enta dos ar%"i3 &os so o*?eti&os da0 aO des'rioG *O indexaoG 'O a&a iaoG dO disse#inaoG eO 'odi,i'ao. >(. E# %"a %"er ar%"i&o- J i#portante esta*e e'er 'ritJrios %"e &isa# a oti#i2ar s"a ad#inistrao de #aneira 'oerente e e,i'a2. Co# o o*?e3 ti&o de ,orne'er as *ases para "# entendi#ento entre a prApria insti3 t"io e os ,"n'ionHrios do ar%"i&o per#anente so*re o %"e de&e ser ,eito 'o# os do'"#entos da instit"io a %"e di2e# respeito- &isando no apenas a e i#inao- #as prin'ipa #ente- asse1"rar a preser&a3 o de 'ertos do'"#entos- 'o*rindo todos os do'"#entos0 os %"e 'a3 rea# de &a or- 'o#o ta#*J# os %"e poss"e# &a or. Para atender Es ne'essidades da instit"io e do ar%"i&o- a s"a 'o*ert"ra de&e ser tota . Essa noo re#ete E interpretao do p ano de0 aO des'arteG *O destinaoG 'O e&anta#entoG dO or1ani2aoG eO tria1e#. >+. Os pro'edi#entos inte e't"ais e ,=si'os e os res" tados da anH ise e or1ani2ao de do'"#entos de a'ordo 'o# os prin'=pios ar%"i&=sti3 'os deno#ina#3se0 aO arran?oG *O e&anta#entoG 'O tria1e#G dO dep"raoG eO a'ondi'iona#ento. >.. 5 '!a#ada "nidade #=ni#a de do'"#entao poss"i o 'arHter da indi&isi*i idade- se1"ndo /e otto N2>>(O- %"e pode ser trad"2ida por "# R'on?"nto de do'"#entos de tipo o1ias di,erentes- '"?a re"nio optati&a J )ti para do'"#entar "# ,ato- e&ento- ass"nto et'S. Essa J a de,inio de0 aO 'artaG *O o,='ioG 'O #e#orandoG

>D. 5 1"ns paradi1#as da Hrea ar%"i&=sti'a per#ane'e# ao on1o dos anos- pois- #es#o re,"tados e# prin'=pio- so 'orro*orados #ais a3 diante- 1arantindo 'onsistIn'ia da Hrea. Nessa perspe'ti&a- Ra re a3 o entre a indi&id"a idade do do'"#ento e o 'on?"nto no %"a e e se sit"a 1eneti'a#enteS J "# axio#a ar%"i&=sti'o %"e se trad"2 'o#o0 aO inte1ra idadeG *O &ia*i idadeG 'O or1ani'idadeG dO si#" taneidadeG eO ,"n'iona idade. >K. O ar%"i&o da "ni&ersidade estH sendo #antido so* 'ondies ad&er3 sas e a 1"ns ,atores 'o#o0 "2- te#perat"ra e "#idade re ati&a do ara1entes externos ao do'"#ento %"e so os #ais responsH&eis pe a0 aO ra'iona i2aoG *O pre&enoG 'O 'onser&aoG dO resta"raoG eO deteriorao. >@. O pes%"isador do ar%"i&o pre'isa a'essar- para "#a in&esti1ao a'adI#i'a- a 1"ns do'"#entos ' assi,i'ados 'o#o si1i osos- re,eren3 tes E se1"rana da so'iedade e do Estado. O ar%"i&ista de&e in,or3 #ar %"e esses do'"#entos so restritos por "# pra2o #Hxi#o de0 aO 2> anos- a 'ontar da data de se" ar%"i&a#entoG *O $> anos- a 'ontar da data de s"a prod"oG 'O (> anos- a 'ontar da data de s"a #o&i#entaoG dO +> anos- a 'ontar da data de s"a or1ani2aoG eO .> anos- a 'ontar da data de s"a destinao. 1>. 5 'o#petIn'ia do ar%"i&ista no desen&o &i#ento das ati&idades de des'rio J ,"nda#enta para "#a per,eita re'"perao das in,or#a3 es. 5ssi#- se "# ,"ndo 'o#o "# todo esti&er sendo des'rito- de&e3 rH ser representado n"#a sA des'rioG se J ne'essHria a des'rio de s"as partes- estas pode# ser des'ritas e# separado. 5 so#a tota de todas as des'ries o*tidas- i1adas n"#a !ierar%"ia- representa o ,"ndo e as partes para as %"ais ,ora# e a*oradas as des'ries. Ta tJ'ni'a J deno#inada des'rio0 aO #" tin=&e G *O re e&anteG 'O 'ontext"a i2adaG dO identi,i'H&e G eO estr"t"ra . 11. No#e- ter#o- pa a&ra3'!a&e- expresso o" 'Adi1o %"e pode ser "sado para pes%"isar- identi,i'ar o" o'a i2ar "#a des'rio ar%"i&=s3 ti'a J 'on!e'ido 'o#o0 aO ite# de sJrieG *O parte de arran?oG 'O ponto de a'essoG dO ' asse de re,erIn'iaG eO Hrea de re e&Fn'ia. 12. 5 Nor#a Bera Interna'iona de 4es'rio 5r%"i&=sti'a esta*e e'e a 1"#as re1ras 1erais- sendo or1ani2adas e# sete Hreas de in,or#a3 o des'riti&a. 4entre e as desta'a3se a de re1istrar o 'Adi1o do pa=sde a'ordo 'o# a ) ti#a &erso da ISO$1..G o 'Adi1o do detentor- de a'ordo 'o# a nor#a na'iona de 'Adi1o de detentor e "# espe'=,i'o 'Adi1o de re,erIn'ia o'a o" n)#ero de 'ontro e. Esses so os prin3 'ipais e e#entos de des'rio 'onstit"ti&os do 'Adi1o de re,erIn'ia da Hrea de0 aO pro&eniIn'iaG *O re a'iona#entoG 'O deter#inaoG dO destinaoG eO identi,i'ao. 1$. 1$ R4o'"#ento e a*orado por #eio de "# 'o#p"tador- sendo se" a"tor identi,i'H&e por #eio de "# 'Adi1o- '!a&e e o"tros pro'edi#entos

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aO *O 'O dO eO

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aO *O 'O dO eO ono#Hsti'oG per#anenteG espe'ia i2adoG inter#ediHrioG estratJ1i'o.

tJ'ni'os e 'onser&ados- na #aioria- e# #e#Arias e etrZni'as de #assaS- J o do'"#ento0 siste#Hti'oG #"tH&e G sonoroG i#a1nJti'oG e etrZni'o.

1(. 5 e1is ao deter#ina %"e R,i'arH s"?eito E responsa*i idade pena 'i&i e ad#inistrati&a- na ,or#a da e1is ao e# &i1or- a%"e e %"e des,i1"rar o" destr"ir do'"#entos de &a or...S0 aO per#anenteG *O espe'ia i2adoG 'O inter#ediHrioG dO ter'iHrioG eO 'orrente. 1+. aO *O 'O dO eO RI#p e#entar a po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados&isando E 1esto- E preser&ao e ao a'esso aos do'"#entos de ar3 %"i&oS J ,ina idade do0 CON5RG SIN5RG 5RC5RG 9NESCOG 55/.

22. Esta*e e'er os pra2os de &ida do do'"#ento dentro da instit"io- de a'ordo 'o# os &a ores in,or#ati&os e pro*atArios- J ati&idade da 'o3 #isso de0 aO a&a iao de do'"#entosG *O in'inerao de do'"#entosG 'O resta"rao de do'"#entosG dO #o&i#entao de do'"#entosG eO preser&ao de do'"#entos. 2$. 5ntes de e i#inar do'"#entos inser&=&eis para a instit"io- o tJ'ni'o de ar%"i&o de&e re'orrer ao instr"#ento de destinao apro&ado pe a a"toridade 'o#petente- %"e J a ta*e a de0 aO opera'iona idadeG *O 'ad"'idadeG 'O or1ani'idadeG dO te#pora idadeG eO ori1ina idade. 2(. O 'ontro e de te#perat"ra- de "#idade re ati&a e de po "entes- por #eio de instr"#entos- 'o# o o*?eti&o de 'riar "#a at#os,era ,a&orH3 &e E 'onser&ao dos do'"#entos- deno#ina3se0 aO #onitoraoG *O ' i#ati2aoG 'O esteri i2aoG dO ,"#i1aoG eO re,ri1erao. 2+. 2+ O tJ'ni'o de ar%"i&o ne'essita a"xi iar o ar%"i&ista na e a*orao de "#a p"* i'ao- des're&endo deta !ada#ente os do'"#entos pre&i3 a#ente se e'ionados- &isando a in' "=3 os n"# instr"#ento- "ti i2ando 'ritJrios te#Hti'os- 'rono A1i'os- ono#Hsti'os et'. O instr"#ento %"e de&e ser e a*orado J o0 aO =ndi'eG *O repertArioG 'O 1"iaG dO in&entHrioG eO topo1rH,i'o. 2.. 2. 5 pa a&ra o" o 1r"po de pa a&ras retiradas direta#ente de "# o" #ais do'"#entos- para indi'ar se" 'onte)do e ,a'i itar s"a re'"pera3 o deno#ina3se0 aO pa a&ra3'ApiaG *O pa a&ra31"iaG 'O pa a&ra3'!a&eG dO pa a&ra3=ndi'eG eO pa a&ra3ite#. 2D. 2D O art. (\ da :ei K.1+@ #en'iona %"e todos tI# direito a re'e*er dos

1.. Os do'"#entos re ati&os Es ati&idades3#eio sero ana isados- a&a i3 ados e se e'ionados pe as Co#isses Per#anentes de 5&a iao de 4o'"#entos dos Ar1os e das entidades 1eradoras dos ar%"i&os da ad#inistrao p)* i'a- o*ede'endo aos pra2os esta*e e'idos pe a0 aO ta*e a de e%"i&a In'ia e trans,erIn'ia expedida pe o SIN5RG *O ta*e a de en%"adra#ento e de,inio expedida pe o SI45RG 'O ta*e a de pres'rio e de'adIn'ia expedida pe o 4EN5R`G dO ta*e a de a&a iao e extino expedida pe o 5/5R`G eO ta*e a de te#pora idade e destinao expedida pe o CON5R`. 1D. 5 nat"re2a dos do'"#entos a sere# ar%"i&ados e a estr"t"ra da entidade J %"e deter#ina o0 aO 'on?"nto de ' assi,i'aesG *O #Jtodo de ar%"i&a#entoG 'O siste#a de notaesG dO des'arte de pro?eesG eO instr"#ento de pes%"isa. 1K. Constit"=dos de do'"#entos e# '"rso 'o#o p ano de partida o" prosse1"i#ento de p anos para ,ins de 'ontro e o" to#ada de de'i3 ses das ad#inistraes so os ar%"i&os0 aO 'orrentesG *O inter#ediHriosG 'O per#anentesG dO si1i ososG eO se'retos. 1@. 4e a'ordo 'o# as re1ras de a ,a*etao- os so*reno#es %"e expri3 #e# 1ra" de parentes'o N7O so 'onsiderados na0 aO pre'edIn'ia ' assi,i'atAriaG *O #o&i#entao a ,an"#Jri'aG 'O ordenao a ,a*Jti'aG dO ta*e a de 'odi,i'aoG eO re#issi&a a ,a*Jti'a. 2>. Para or1ani2ao de "#a #assa do'"#enta 'onstit"=da espe'i,i'a3 #ente de pro'essos- o ar%"i&ista de&e "ti i2ar o #Jtodo0 aO en'i' opJdi'oG *O n"#Jri'oG 'O di'ionHrioG dO "niter#oG eO 1eo1rH,i'o. 21. 5sse1"rar a preser&ao dos do'"#entos %"e no #ais so "ti i2a3 dos pe a ad#inistrao e %"e de&e# ser #antidos- &isando a "# pro3 'esso de tria1e# %"e esta*e e'erH a e i#inao o" o ar%"i&a#ento de,initi&o J a ,"no prin'ipa do ar%"i&o0

Ar1os p)* i'os in,or#aes de se" interesse parti'" ar o" de inte3 resse 'o eti&o o" 1era - 'ontidas e# do'"#entos de ar%"i&os %"e se3 ro prestadas no pra2o da ei- so* pena de responsa*i idade- ressa 3 &adas a%"e as '"?o si1i o se?a i#pres'ind=&e E se1"rana do0

aO *O 'O dO eO 2K. 2K aO *O 'O dO eO

5r%"i&o e do Con1ressoG Ho#e# e da Co#"nidadeG P)* i'o e da YidaG Bo&erno e da Po =ti'aG Estado e da So'iedade. So ina ienH&eis e i#pres'rit=&eis os do'"#entos de &a or0 pri#HrioG per#anenteG espe'ia G inter#ediHrioG 'orrente.

2@. O Ar1o &in'" ado ao 5r%"i&o Na'iona %"e de,ine a po =ti'a na'iona de ar%"i&os J o0 96

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aO *O 'O dO eO SIN5R`G 5/5R`G RE/5R`G CO:M5R`G CON5R`.

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aO *O 'O dO eO 'riao ,"no ,ina idade o'a i2ao i#portFn'ia

$>. `"anto ao 1Inero- os #i'ro,i #es so do'"#entos ' assi,i'ados 'o#o0 aO 'arto1rH,i'os *O i'ono1rH,i'os 'O a"dio&is"ais dO text"ais $1. 5o "sar o MJtodo N"#Jri'o Si#p es- os 'orrespondentes e&ent"ais tero a s"a do'"#entao ar%"i&ada e# pastas- %"e 'onstit"iro "#a sJrie E parte- '!a#adas de0 aO espe'iais *O reser&adas 'O #is'e Fneas dO 'on,iden'iais $2. 5 ,ase da operao de ar%"i&a#ento- e# %"e J ,eito o arran?o dos do'"#entos- de a'ordo 'o# a 'odi,i'ao dada aos #es#os- deno3 #ina3se0 aO ' assi,i'ao *O a"to#ao 'O ordenao dO inspeo $$. O 'on?"nto de prin'=pios NanH ise- arran?o- des'rio- a&a iaotrans,erIn'ia e re'o !i#ento dos do'"#entosO e tJ'ni'as a sere# o*3 ser&adas na 'onstit"io- or1ani2ao- desen&o &i#ento e "ti i2ao dos ar%"i&os- deno#ina3se0 aO ar%"i&o'ono#ia *O ar%"i&ono#ia 'O ar%"i&o o1ia dO ar%"i&=sti'a $(. O pro'esso de anH ise da do'"#entao de ar%"i&os- &isando esta3 *e e'er a s"a destinao- de a'ordo 'o# se"s &a ores pro*atArios e in,or#ati&os deno#ina3se0 aO arran?o *O a&a iao 'O des'rio dO ' assi,i'ao $+. O #Jtodo de se eo %"e per#ite deter#inar o 1ra" de representati3 &idade de "# 'on?"nto do'"#enta - se1"ndo 'ritJrio 1eo1rH,i'o- a ,a3 *Jti'o- n"#Jri'o e [ o" 'rono A1i'o '!a#a3se0 aO s"porte *O a&a iao 'O destinao dO a#ostra1e# $.. 5 Trans,erIn'ia de do'"#entos dos ar%"i&os inter#ediHrios para os ar%"i&os per#anentes J '!a#ada de0 aO tria1e# *O se eo 'O des'arte dO re'o !i#ento $D. O instr"#ento de pes%"isa e a*orado se1"indo "# 'ritJrio te#Hti'o'rono A1i'o- ono#Hsti'o o" 1eo1rH,i'o- in' "indo- todos os do'"#en3 tos perten'entes a "# o" #ais ,"ndos- des'ritos de ,or#a s"#Hria o" por#enori2ada '!a#a3se0 aO 'atH o1o *O =ndi'e 'O ista dO 1"ia $K. Nos ar%"i&os- a 1"arda e 'onser&ao dos do'"#entos &isando E s"a "ti i2ao so 'ara'ter=sti'as da0

$@. $@ 5 'entra i2ao dos ar%"i&os 'orrentes no J apenas a re"nio da do'"#entao e# )ni'o o'a - 'o#o ta#*J# a 'on'entrao de to3 das as ati&idades de 'ontro e de do'"#entos. O Ar1o en'arre1ado dessa 'entra i2ao J o proto'o o %"e 'on'entra as se1"intes ati&ida3 des0 aO ar%"i&o- 'ontro e- anH ise e e i#inao *O expedio- 'ontro e- reteno e exp"r1o 'O a&a iao- e&anta#ento- #o&i#entao e des'arte dO re'e*i#ento- re1istro- distri*"io e #o&i#entao eO p ane?a#ento- anH ise- i#p antao e a'o#pan!a#ento (>. O #Jtodo 'rono A1i'o J adotado e# %"ase todas as reparties p)* i'as. N"#era3se o do'"#ento depois de a"t"ado- 'o o'ando3o n"#a 'apa de 'arto ina. 5 J# do n)#ero- so trans'ritas o"tras in3 ,or#aes. Esse do'"#ento deno#ina3se0 aO 'atH o1o *O proto'o o 'O in&entHrio dO repertArio eO pro'esso (1. Re"nir- 'onser&ar- arran?ar- des're&er e ,a'i itar a 'ons" ta dos do'"3 #entos o,i'iais- &isando a tornH3 os )teis para ,ins ad#inistrati&ospes%"isas !istAri'as J ,"no do ar%"i&o0 aO 'orrente *O espe'ia 'O per#anente dO inter#ediHrio eO espe'ia i2ado (2. 5 passa1e# dos do'"#entos da 2v para a $v idade do ar%"i&o'!a#a3se0 aO 'onser&ao *O re'o !i#ento 'O re,erIn'ia dO trans,erIn'ia eO en'a#in!a#ento ($. U o*ra destinada E orientao dos "s"Hrios no 'on!e'i#ento e na "ti i2ao dos ,"ndos %"e inte1ra# o a'er&o de "# ar%"i&o. U o ins3 tr"#ento de pes%"isa #ais 1enJri'o- pois se prope a in,or#ar a tota3 idade dos ,"ndos existentes no ar%"i&o. Este instr"#ento J identi,i3 'ado 'o#o0 aO 1"ia *O =ndi'e 'O 'atH o1o dO repertArio eO topo1rH,i'o ((. O #Jtodo de se eo %"e per#ite deter#inar o 1ra" de representati3 &idade de "# 'on?"nto do'"#enta - se1"ndo 'ritJrio 1eo1rH,i'o- a ,a3 *Jti'o- n"#Jri'o o" 'rono A1i'o J o pro'esso de0 aO ar%"i&a#ento *O a#ostra1e# 'O destinao dO reteno eO seriao (+. Os do'"#entos de ar%"i&os pode# ass"#ir- *asi'a#ente- dois tipos de &a ores %"e de a'ordo 'o# os se"s 'onte)dos- pode# ser0 aO ati&o e passi&o *O pro*atArio e ,is'a 'O e&ent"a e ?"r=di'o dO transitArio e de,initi&o eO ad#inistrati&o e !istAri'o

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aO para asse1"rar o 'on!e'i#ento de in,or#aes re ati&as E pessoa do i#petrante- 'onstante de re1istros de entidades 1o&erna#entais o" de 'arHter p)* i'o. *O se#pre %"e a ,a ta de nor#a re1" a#entadora torne in&iH&e o exer'=3 'io dos direitos e i*erdades 'onstit"'ionais e das prerro1ati&as inerentes E na'iona idade- E so*erania e E 'idadania. 'O para prote1er direito =%"ido e 'erto- %"ando o responsH&e pe a i e1a idade o" a*"so de poder ,or a"toridade p)* i'a no exer'='io de atri*"3 ies do Poder P)* i'o. dO para reti,i'ao de dados- %"ando no se pre,ira ,a2I3 o por pro'esso si1i oso- ?"di'ia o" ad#inistrati&o. >$. Co# re,erIn'ia aos re#Jdios 'onstit"'ionais- no#eie a a ternati&a CORRET5- 'onsiderados- in' "si&e- o #a1istJrio da do"trina e a ?"rispr"3 dIn'ia dos tri*"nais0 aO `"a %"er pessoa J parte e1=ti#a para propor ao pop" ar %"e &ise a an" ar ato esi&o ao patri#Znio p)* i'o o" de entidade de %"e o Estado parti'ipeG *O O !a*eas 'orp"s- posto %"e ad#ita di ao pro*atAria e# se" pro'es3 sa#ento- J instr"#ento idZneo de sorte a per#itir- e# sede de pro'esso pena - o exa#e apro,"ndado de #atJria ,Hti'a e a anH ise &a orati&a e #in"'iosa de e e#entos de pro&aG 'O Con'eder3se3H !a*eas data para asse1"rar a o*teno de 'ertides e# reparties p)* i'as- &isando a de,esa de direitos e es' are'i#entos de sit"aes de interesse do i#petranteG dO 5d#ite3se a "ti i2ao- pe os or1anis#os sindi'ais e pe as entidades de ' asse- do #andado de in?"no 'o eti&o- 'o# a ,ina idade de &ia*i i2are# ,a&or dos #e#*ros o" asso'iados dessas instit"ies- o exer'='io de direitos asse1"rados pe a Constit"io. >(. 5ssina e a )ni'a opo %"e este?a e# 'onsonFn'ia 'o# os direitos e de&eres indi&id"ais e 'o eti&os asse1"rados pe a Constit"io. aO 5 re'"sa de o,i'ia do re1istro 'i&i de re1istrar ta#*J# no no#e do 'o#pan!eiro ,i !o de pessoa %"e no se?a 'asada- %"ando a #" !er 'o#3 pare'er so2in!a para ,a2er o re1istro da 'riana- no &io a a i1"a dade de !o#ens e #" !eres e# direitos e o*ri1aes nos ter#os da Constit"io. *O U i&re a expresso da ati&idade inte e't"a - art=sti'a- 'ient=,i'a e de 'o#"ni'ao- o*ser&ados os i#ites esta*e e'idos pe a 'ens"ra e o*ten3 o de i'ena nos ter#os da ei. 'O So in&io H&eis a inti#idade- a &ida pri&ada- a !onra e a i#a1e# das pessoas- asse1"rado o direito a pa1a#ento pe a "ti i2ao de&ida#ente a"tori2ada e o direito a indeni2ao pe o dano #ateria o" #ora de'orrente de s"a &io ao. dO 5 prHti'a do ra'is#o 'onstit"i 'ri#e ina,ianH&e e i#pres'rit=&e s"?eito E pena de re' "so- nos ter#os da ei. >+. 5ssina e a a ternati&a CORRET50 aO O #andado de se1"rana se presta a t"te ar direito =%"ido e 'ertono a#parado por !a*eas 'orp"s o" !a*eas data. 5 i%"ide2 e 'erte2a J re%"isito indispensH&e para a ao- pe o %"e a 'ontro&Jrsia de direito i#pede a 'on'esso do #andado. *O Os tratados e 'on&enes- rati,i'ados pe o /rasi - %"e ,ore# apro&a3 dos- e# 'ada Casa do Con1resso Na'iona - e# dois t"rnos- por trIs %"in3 tos dos &otos dos respe'ti&os #e#*ros- sero e%"i&a entes Es e#endas 'onstit"'ionais. 'O Constit"i 1arantia ,"nda#enta de preser&ao do direito E i*erdade a i#possi*i idade de priso- seno por orde# es'rita e ,"nda#entada da a"toridade ?"di'iHria 'o#petente- ressa &ada "ni'a#ente a !ipAtese de priso e# , a1rante de ito. dO 5 Constit"io Federa 1arante- expressa#ente- a 1rat"idade na ao de !a*eas 'orp"s e !a*eas data- se# ne'essidade da existIn'ia de nor#a re1" a#entar. Os atos ne'essHrios ao exer'='io da 'idadania sero 1rat"i3 tos- na ,or#a %"e a ei re1" a#entar pre&er. >.. 5 respeito do 'atH o1o de direitos ,"nda#entais da Constit"io Fede3 ra de 1@KK- ana ise as a,ir#ati&a a se1"ir0 I. U i&re o exer'='io de %"a %"er tra*a !o- o,='io o" pro,isso- atendidas as %"a i,i'aes pro,issionais %"e a ei esta*e e'er. II. U p ena a i*erdade de asso'iao para ,ins ='itos e &edada a de 'arHter #i itar. III. U i&re a expresso da ati&idade inte e't"a - art=sti'a- 'ient=,i'a e de 'o#"ni'ao- podendo ser exi1ida a"tori2ao prJ&ia do poder p)* i'o'aso as #ani,estaes expressi&as atente# 'ontra a orde# p)* i'a e os 98

(.. (. 5 ati&idade de sinteti2ar e e#entos ,or#ais e 'onte)do text"a de "nidades de ar%"i&a#ento- ade%"ando3os aos instr"#entos de pes3 %"isa os %"ais se pretende prod"2ir- '!a#a3se0 aO destinao *O des'rio 'O a&a iao dO 'o eo eO ' assi,i'ao (D. O pro'esso %"e na or1ani2ao de ar%"i&os 'orrentes 'onsiste e# 'o o'ar os do'"#entos e# se%"In'ia a ,a*Jti'a- n"#Jri'a o" a ,a3 n"#Jri'a- de a'ordo 'o# o #Jtodo de ar%"i&a#ento pre&ia#ente adotado- J deno#inado0 aO doao *O a&a iao 'O ' assi,i'ao dO destinao eO distri*"io (K. O do'"#ento- pe a nat"re2a de se" 'onte)do in,or#ati&o- deter#ina #edidas espe'iais de proteo- %"anto E s"a 1"arda e a'esso p)* i3 'o- J ' assi,i'ao 'o#o0 aO si1i oso *O o,i'ia 'O p)* i'o dO se'reto eO "r1ente (@. Se1"ndo as nor#as de or1ani2ao de 5r%"i&os Inter#ediHrios- R... ainda %"e a do'"#entao trans,erida do ar%"i&o 'orrente per#ane3 a no ar%"i&o inter#ediHrio...S- o a'esso a e a i#ita3se ao Ar1o0 aO prod"tor *O re'eptor 'O or1ani2ador dO 'ons" tor eO a'"#" ador +>. Esta*e e'er pre'eitos 'apa2es de orientar a ao dos responsH&eis pe a anH ise e se eo do do'"#ento- 'o# &istas E ,ixao de pra2os para s"a 1"arda o" e i#inao- J 'o#petIn'ia da0 aO re'epo *O a&a iao 'O destinao dO or1ani2ao eO a'"#" ao B5/5RITO0 PROY5 I >1 5 11 C 2 4 12 E $ C 1$ E ( / 1( 5 + 5 1+ / . 4 1. E D C 1D / K E 1K 5 @ / 1@ C 1> 5 2> /

21 22 2$ 2( 2+ 2. 2D 2K 2@ $>

4 5 4 / / C E / E C

$1 $2 $$ $( $+ $. $D $K $@ (>

C C 4 / 4 4 5 / 4 E

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C / 5 / E / C 5 5 /

PROY5 SIM9:545 II
>1. 5ssina e a a ternati&a 'orreta. Na "ta !istAri'a entre a i*erdade e o poder- entre o indi&=d"o e o EstadoEs de' araes de direitos0 aO representa# o tri"n,o dos a iados 'ontra os re1i#es tota itHrios na II B"erra M"ndia G *O 'onstit"e# o 1rande #ar'o di&isArio entre a 5nti1"idade e a Idade ModernaG 'O esto &in'" adas ao tri"n,o do a*so "tis#oG dO so instr"#entos ?"r=di'os de i#itao do poder estata . >2. Con'eder3se3H #andado de in?"no0

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
*ons 'ost"#es. IY. U in&io H&e a i*erdade de 'ons'iIn'ia e de 'rena. Cont"do- nin1"J# poderH se exi#ir de o*ri1ao e1a a todos i#posta- in&o'ando i#pedi3 #ento de'orrente de 'rena re i1iosa o" de 'on&i'o po =ti'a. 5ssina e0 aO se so#ente as a,ir#ati&as I e II esti&ere# 'orretas. *O se so#ente as a,ir#ati&as I e IY esti&ere# 'orretas. 'O se so#ente as a,ir#ati&as II e IY esti&ere# 'orretas. dO se so#ente as a,ir#ati&as II- III- e IY esti&ere# 'orretas.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

N/O 5os a"tores perten'e o direito ex' "si&o de "ti i2ao- p"* i'ao o" reprod"o de s"as o*ras- direito %"e se extin1"e 'o# a s"a #orte- no sendo trans#iss=&e aos se"s !erdeiros. NCO 5 ei no poderH restrin1ir a p"* i'idade dos atos pro'ess"ais- ex'eto para a de,esa da inti#idade o" do interesse so'ia . N4O 5 prHti'a do ra'is#o J 'ri#e i#pres'rit=&e - #as %"e per#ite a ,iana. NEO 5 Constit"io Federa ad#ite- entre o"tras- as penas de pri&ao da i*erdade- perda de *ens e de tra*a !os ,orados. 12. Considerando as di&ersas ,or#as de expresso da i*erdade indi&id"a 1arantida pe o texto 'onstit"'iona - J 'orreto a,ir#ar %"e N5O todos pode# re"nir3se pa'i,i'a#ente- se# ar#as- e# o'ais a*ertos ao p)* i'o- desde %"e no ,r"stre# o"tra re"nio anterior#ente 'on&o'ada para o #es#o o'a - exi1ida apenas a prJ&ia a"tori2ao da a"toridade 'o#petente. N/O a prHti'a do ra'is#o 'onstit"i 'ri#e ina,ianH&e - i#pres'rit=&e e ins"s3 'et=&e de 1raa o" anistia. NCO no !a&erH penas- entre o"tras- de #orte- de 'arHter perpJt"o- de interdio de direitos e de *ani#ento. N4O nen!"#a pena passarH da pessoa do 'ondenado- #as a de'retao do perdi#ento de *ens poderH ser estendida aos s"'essores- atJ o i#ite do &a or do patri#Znio trans,erido. 1$. 5ssina e a a ternati&a %"e 'onte#p a 'orreta#ente "# direito o" 1aran3 tia 'onstit"'iona . N5O Barantia- na ,or#a da ei- do direito de ,is'a i2ao do apro&eita#ento e'onZ#i'o das o*ras %"e 'riare# o" de %"e parti'ipare# aos 'riadores- aos intJrpretes e Es respe'ti&as repre3 sentaes sindi'ais e asso'iati&as. N/O 4ireito de no ser preso seno e# , a1rante de ito o" por orde# es'rita da a"toridade ?"di'iHria 'o#petente- #es#o no 'aso de trans1resso #i itar o" 'ri#e propria#ente #i itar- de,inidos e# ei. NCO Barantia- na ,or#a da ei- da 1rat"idade ao re1istro 'i&i de nas'i#entoE 'ertido de A*ito e Es aes de !a*eas 'orp"s e !a*eas data- ex' "si3 &a#ente E%"e es %"e ,ore# re'on!e'ida#ente po*res. N4O Barantia ao *rasi eiro- nato o" nat"ra i2ado- de %"e no serH extradita3 do por 'ri#e 'o#"#. 1(. Con'eder3se3H #andado de in?"no N5O para asse1"rar o 'on!e'i#ento de in,or#aes re ati&as E pessoa do i#petrante- 'onstante de re1istros de entidades 1o&erna#entais o" de 'arHter p)* i'o. N/O se#pre %"e a ,a ta de nor#a re1" a#entadora torne in&iH&e o exer'='io dos direitos e i*erdades 'onstit"'ionais e das prerro1ati&as inerentes E na'iona idade- E so*erania e E 'idadania. NCO para prote1er direito =%"ido e 'erto- %"ando o responsH&e pe a i e1a i3 dade o" a*"so de poder ,or a"toridade p)* i'a no exer'='io de atri*"ies do Poder P)* i'o. N4O para reti,i'ao de dados- %"ando no se pre,ira ,a2I3 o por pro'esso si1i oso- ?"di'ia o" ad#inistrati&o. NEO se#pre %"e a 1"J# so,rer o" se a'!ar a#eaado de so,rer &io In'ia o" 'oao e# s"a i*erdade de o'o#oo- por i e1a idade o" a*"so de poder. 1+. 5ssina e a a ternati&a in'orreta0 aO J in&io H&e a i*erdade de 'ons'iIn'ia e de 'rena- sendo asse1"rado o i&re exer'='io dos '" tos re i1iosos e 1arantida- na ,or#a da ei- a proteo aos o'ais de '" to e a s"as it"r1iasG *O a 'asa J asi o in&io H&e do indi&=d"o- nin1"J# ne a podendo penetrar se# 'onsenti#ento do #orador- sa &o e# 'aso de , a1rante de ito o" desastre- o" para prestar so'orro- o"- d"rante o dia- por deter#inao ?"di'ia G 'O J in&io H&e o si1i o da 'orrespondIn'ia e das 'o#"ni'aes te e1rH,i'asde dados e das 'o#"ni'aes te e,Zni'as- sa &o- no ) ti#o 'aso- por orde# ?"di'ia - nas !ipAteses e na ,or#a %"e a ei esta*e e'er para ,ins de in&esti3 1ao 'ri#ina o" instr"o pro'ess"a pena G dO a prHti'a do ra'is#o 'onstit"i 'ri#e a,ianH&e - s"?eito E pena de deten3 o. 1.. So*re os direitos ,"nda#entais e# #atJria pro'ess"a - J in'orreto a,ir#ar %"e

>D. O direito de propriedade0 I. J asse1"rado pe a Constit"io- #as a propriedade de&e atender E s"a ,"no so'ia G II. J 1arantido pe a Constit"io- podendo- no entanto o'orrer a desapro3 priao por ne'essidade o" "ti idade p)* i'a- o" por interesse so'ia #ediante prJ&ia e ?"sta indeni2ao e# din!eiro e# %"a %"er !ipAteseG III. no per#ite- #es#o e# 'aso de i#inente peri1o- %"e a a"toridade 'o#petente "se de propriedade parti'" ar se# indeni2ao prJ&ia- inde3 pendente#ente de e&ent"a danoG IY. i#p i'a no '"#pri#ento da ,"no so'ia da%"e a- sendo %"e no 'aso da propriedade "r*ana ta o'orre %"ando atende Es exi1In'ias ,"nda#en3 tais de ordenao da 'idade expressas no p ano diretor e na !ipAtese de propriedade r"ra %"ando preen'!er os re%"isitos de apro&eita#ento ra'io3 na e ade%"adoG "ti i2ao ade%"ada dos re'"rsos nat"rais e preser&ao do #eio a#*ienteG o*ser&Fn'ia das disposies %"e re1" a# as re aes de tra*a !oG e exp orao %"e ,a&orea o *e#3estar dos proprietHrios e dos tra*a !adores. E# anH ise Es asserti&as a'i#a- pode3se a,ir#ar %"e0 aO todas esto 'orretasG *O esto 'orretas apenas as de n)#eros I e IIG 'O esto 'orretas apenas as de n)#eros I- II e IYG dO esto 'orretas apenas as de n)#eros I e IY. >K. O si1i o das 'o#"ni'aes te e,Zni'as J in&io H&e - sa &o por orde# da a"toridade aO ?"di'ia a ,i# de in&esti1ao para instr"o de pro'essos re,erentes a atos de i#pro*idade ad#inistrati&a. *O ?"di'ia a ,i# de in&esti1ao 'ri#ina o" instr"o pro'ess"a pena . 'O po i'ia a ,i# de in&esti1ao dos de itos de se%"estro e trH,i'o de entorpe'entes. dO ?"di'ia a ,i# de in&esti1ao nos pro'essos de separao ?"di'ia o" di&Ar'io. >@. So*re os direitos e 1arantias ,"nda#entais- ana ise as a,ir#ati&as a se1"ir0 I. Na desapropriao- a indeni2ao serH ?"sta- prJ&ia e e# din!eiro. Na Constit"io e na ei 'o#p e#entar podero ser 'riadas ex'ees a essa re1ra- indeni2ando3se- por exe#p o- 'o# t=t" os p)* i'os. II. 5 Constit"io no per#ite a extradio do *rasi eiro nato. III. Na s"'esso de *ens de estran1eiro- o'a i2ados no /rasi - poderH ser "sada a ei pessoa do de '"?"s se ,or #ais *enJ,i'a para o ,i !o o" 'Zn?"1e %"e ten!a a na'iona idade *rasi eira. So &erdadeiras so#ente as a,ir#ati&as0 aO I e II *O I e III 'O II e III dO I- II e III 1>. No #o#ento e# %"e a Constit"io da Rep)* i'a do /rasi asse1"ra ser R i&re a o'o#oo no territArio na'iona e# te#po de pa2- podendo %"a %"er pessoa- nos ter#os da ei- ne e entrar- per#ane'er o" de e sair 'o# se"s *ensS- esta*e e'e "#a nor#a 'onstit"'iona de e,i'H'ia0 aO p ena e ap i'a*i idade direta- i#ediata e inte1ra . *O 'ontida e ap i'a*i idade direta- i#ediata- #as possi&e #ente no inte1ra . 'O i#itada- de' aratAria de prin'=pios instit"ti&os. dO i#itada- de' aratAria de prin'=pios pro1ra#Hti'os. 11. 5ssina e a a ternati&a 'orreta a respeito dos direitos e 1arantias ,"nda3 #entais pre&istos na Constit"io Federa . N5O 5 'asa J asi o in&io H&e do indi&=d"o- e nin1"J# ne a pode penetrar- a no ser- "ni'a#ente- por orde# ?"di'ia .

Conhecimentos Especficos

99

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

2>. 5ssina e a a ternati&a 'orreta. aO O prin'=pio da pres"no da ino'In'ia deter#ina %"e nin1"J# serH 'onsiderado '" pado atJ o trFnsito e# ?" 1ado de sentena pena 'ondena3 tAria. *O No !a&erH priso 'i&i por d=&ida- sa &o a do responsH&e pe o inadi#3 p e#ento &o "ntHrio e ines'"sH&e de o*ri1ao a i#ent='ia e a do deposi3 tHrio in,ie . 'O Nin1"J# serH pri&ado da i*erdade o" de se"s *ens se# o de&ido pro'esso e1a - ex'eto na !ipAtese de 'ri#es 'ontra a ad#inistrao p)* i3 'a. dO Nen!"# *rasi eiro serH extraditado- sa &o o nat"ra i2ado- e# 'aso de 'ri#e 'o#"#- prati'ado antes da nat"ra i2ao- o" de 'o#pro&ado en&o 3 &i#ento e# trH,i'o i ='ito de entorpe'entes e dro1as a,ins #es#o %"e- no ) ti#o 'aso- o pa=s %"e so i'ita a extradio ap i%"e a pena de #orte. Nas %"estes %"e se se1"e#- assina e0 C T se a proposio esti&er 'orreta E3 se a #es#a esti&er in'orreta 21. 4ireitos po =ti'os so os %"e 'on,ere# parti'ipao no poder estata atra&Js do direito de &otar- de ser &otado e de o'"par ,"nes de Estado. Tais direitos so dados apenas ao 'idado- 'onsiderando3se 'o#o 'idado o na'iona no 1o2o dos direitos po =ti'os N'idadania na'iona idade _ direitos po =ti'osO. Na'iona idade e 'idadania so ter#os distintos. 5 na'iona idade ad%"ire3se por ,atores re a'ionados ao nas'i#ento o" pe a nat"ra i2ao. 5 %"a idade de 'idado ad%"ire3se ,or#a #ente pe o a ista#ento e eitora dentro dos re%"isitos da ei. 22. Barantias 'i&is 3 Consiste# na o*teno- independente#ente do pa3 1a#ento de taxas- de 'ertides e# reparties p)* i'as- para de,esa de direitos e es' are'i#ento de sit"aes pessoais Nart. +\- 888IY- *O. O direito E o*teno de 'ertido J i#itado E sit"ao pessoa - e o se" exer3 '='io independe de re1" a#entao. Re a'iona#3se ainda as 1arantias 'i&is 'o# o #andado de se1"rana e o !a*eas data.

aO aos iti1antes so asse1"rados- e# pro'esso ad#inistrati&o- o 'ontradi3 tArio e a a#p a de,esa- se a respe'ti&a e1is ao de re1In'ia assi# o disp"ser. *O nin1"J# serH pri&ado da i*erdade o" de se"s *ens se# o de&ido pro3 'esso e1a . 'O nin1"J# serH pro'essado ne# senten'iado seno pe a a"toridade 'o#petente. dO so inad#iss=&eis- no pro'esso- as pro&as o*tidas por #eios i ='itos. eO a ei sA poderH restrin1ir a p"* i'idade dos atos pro'ess"ais %"ando a de,esa da inti#idade o" o interesse so'ia o exi1ire#. 1D. So*re o direito de a'esso Es in,or#aes #antidas pe a 5d#inistrao P)* i'a- re'on!e'ido 'o#o direito ,"nda#enta inerente aos *rasi eiros e aos estran1eiros residentes no Pa=s- o" a,ir#ado 'o#o parF#etro o*?eti&o de at"ao da 5d#inistrao P)* i'a- J 'orreto a,ir#ar %"e aO J de&er da 5d#inistrao P)* i'a asse1"rar aos 'idados o a'esso Es in,or#aes por e a #antidas #as- ao #es#o te#po- J se" de&er res1"ar3 dar o si1i o da ,onte. *O a ei dis'ip inarH as ,or#as de parti'ipao do "s"Hrio na ad#inistrao p)* i'a direta e indireta- re1" ando espe'ia #ente o a'esso dos estran1ei3 ros no residentes no Pa=s a re1istros ad#inistrati&os e a in,or#aes so*re atos de 1o&erno. 'O so a todos asse1"rados- independente#ente do pa1a#ento de taxas- a o*teno de 'ertides e# reparties p)* i'as para de,esa de direitos e es' are'i#ento de sit"aes de interesse pessoa - 'o eti&o o" 1era . dO se 'on'ederH !a*eas data para asse1"rar o 'on!e'i#ento de in,or#a3 es re ati&as E pessoa do i#petrante o" de interesse 'o eti&o o" 1era 'onstantes de re1istros o" *an'os de dados de entidades 1o&erna#entais o" de 'arHter p)* i'o. eO todos tI# direito a re'e*er dos Ar1os p)* i'os in,or#aes de se" interesse parti'" ar- o" de interesse 'o eti&o o" 1era - %"e sero prestadas no pra2o da ei- so* pena de responsa*i idade- ressa &adas a%"e as '"?o si1i o se?a i#pres'ind=&e E se1"rana da so'iedade e do Estado. 1K. :eia as se1"intes a,ir#aes0 I. Se1"ndo o 'ap"t do art. +.o da Constit"io Federa - J asse1"rada a in&io a*i idade do direito E &ida- E i*erdade- E i1"a dade- E se1"rana e E propriedade aos *rasi eiros e aos estran1eiros residentes no pa=s. Isso si1ni,i'a %"e no !H %"a %"er di,eren'iao 'onstit"'iona - e# re ao aos direitos indi&id"ais- 'o eti&os- so'iais e po =ti'os- %"e os na'ionais e estran3 1eiros 1o2a# so* a J1ide da Carta da Rep)* i'a. II. 5s nor#as de,inidoras de direitos e 1arantias ,"nda#entais tI# ap i'a3 o i#ediata e no ex' "e# o"tros de'orrentes do re1i#e e dos prin'=pios adotados pe a Constit"io- o" ainda- dos tratados interna'ionais dos %"ais nosso pa=s ,i2er parte. III. 4e a'ordo 'o# o art. +.\- P$.o da Constit"io Federa - os tratados interna'ionais %"e &ersare# so*re direitos !"#anos e ,ore# apro&ados e# 'ada Casa do Con1resso Na'iona - e# dois t"rnos- por trIs %"intos dos &otos dos respe'ti&os #e#*ros- sero e%"i&a entes Es e#endas 'onstit"3 'ionais. IY. O a ista#ento e eitora e o &oto so o*ri1atArios para os #aiores de de2oito anos. PorJ#- no pode# se a istar 'o#o e eitores os estran1eirosos ' Jri1os e- d"rante o per=odo de ser&io #i itar o*ri1atArio- os 'ons'ritos. So 'orretas apenas as a,ir#ati&as N5O I e II. N/O I e III. NCO II e III. N4O II e IY. NEO III e IY. 1@. O direito E asso'iao- pre&isto 'onstit"'iona #ente 'o#o "# direito ,"nda#enta - pode ser 'ara'teri2ado pe a N5O i*erdade de asso'iao- pois nin1"J# poderH ser 'o#pe ido a se asso'iar o" a se #anter asso'iado. N/O no inter&eno estata no ,"n'iona#ento das asso'iaes- sendo ne'essHria a"tori2ao para a 'onstit"io de 'ooperati&as. NCO possi*i idade de disso "o de "#a asso'iao- por pro'edi#ento ?"di'ia o" ad#inistrati&o. N4O i'it"de do o*?eto da asso'iao- ad#itindo3se a 'onstit"io de asso'i3 aes %"e poss"a# 'arHter para#i itar. NEO transitoriedade- ?H %"e a asso'iao de&erH ter 'arHter transitAriopa'=,i'o e rea i2ar3se e# o'a p)* i'o.

2$. Barantias pro'ess"ais 3 Co#o 1arantias pro'ess"ais- desta3 'a#3se- na Constit"io- a do de&ido pro'esso e1a - a1ora expres3 sa#ente pre&ista no art. +\- :IY NRnin1"J# serH pri&ado da i*erda3 de o" de se"s *ens se# o de&ido pro'esso e1a SO- a do 'ontraditA3 rio e a da a#p a de,esa- asse1"radas no art. +\- :Y NRaos iti1antese# pro'esso ?"di'ia o" ad#inistrati&o- e aos a'"sados e# 1era so asse1"rados o 'ontraditArio e a#p a de,esa- 'o# os #eios e re'"rsos a e a inerentesSO. Note3se %"e a Constit"io estende a 1arantia do 'ontraditArio e da a#p a de,esa aos pro'essos ad#inis3 trati&os. 2(. Barantias ?"risdi'ionais 3 5 pri#eira 1arantia ?"risdi'iona &e# tratada no art. +>- 888Y0 Ra ei no ex' "irH da apre'iao do Poder C"di'iHrio eso o" a#eaa de direitoS. E a ina,asta*i idade ao a'esso ao C"di'iHrio- trad"2ida no #onopA io da ?"risdio- o" se?a!a&endo a#eaa o" eso de direito- no pode a ei i#pedir o a'es3 so ao Poder C"di'iHrio. 5note3se %"e o pre'eito 'onstit"'iona no reprod"2 ' H"s" a 'onstante da E#enda Constit"'iona n. 1- de 1@.@ Nart. 1+$- P (\O- a %"a possi*i ita&a %"e o in1resso e# ?"=2o poderia ser 'ondi'ionado E prJ&ia exa"sto das &ias ad#inistrati3 &as- desde %"e no ,osse exi1ida 1arantia de instFn'ia- se# " tra3 passar o pra2o de 'ento e oitenta dias para a de'iso do pedido. 5ssi#- no existe #ais o 'onten'ioso ad#inistrati&o0 o a'esso ao Poder C"di'iHrio J asse1"rado- #es#o pendente re'"rso na es,era ad#inistrati&a.
2+. 5o dispor %"e Ra propriedade atenderH a s"a ,"no so'ia S- o art. +\88III- da Constit"io a des&in'" a da 'on'epo indi&id"a ista do sJ'" o 8YIII. 5 propriedade- se# deixar de ser pri&ada- se so'ia i2o"- 'o# isso si1ni,i'ando %"e de&e o,ere'er E 'o eti&idade "#a #aior "ti idade- dentro da 'on'epo de %"e o so'ia orienta o indi&id"a . `"anto aos re#Jdios 'onstit"'ionais0

Conhecimentos Especficos

100

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

*O Con'eder3se3H m!a*eas 'orp"sm se#pre %"e a 1"J# so,rer o" se a'!ar a#eaado de so,rer &io In'ia o" 'oao e# s"a i*erdade de o'o3 #oo- por i e1a idade o" a*"so de poder. 'O O #andado de se1"rana pode ter o pra2o de i#petrao de 'ento e &inte dias interro#pido e# ra2o de o,ere'i#ento de pedido de re'onside3 rao. dO Con'eder3se3E m!a*eas datam se#pre %"e a ,a ta de nor#a re1" a#en3 tadora torne in&iH&e o exer'='io dos direitos e das i*erdades 'onstit"'io3 nais e das prerro1ati&as inerentes E na'iona idade- E so*erania e E 'idada3 nia. $(. U in&io H&e a i*erdade de 'ons'iIn'ia e de 'rena- sendo asse1"rado0 aO o i&re exer'='io dos '" tos re i1iosos *O 1arantia e proteo aos o'ais de '" to 'O 1arantia a proteo as it"r1ias dO todas as a ternati&as esto 'orretas $+. 4os direitos e 1arantias ,"nda#entais- #ar%"e a )ni'a opo 'orreta. aO 5 red"o da ?ornada de tra*a !o J &edada expressa#ente pe a Consti3 t"io Federa . *O No serH 'on'edida a extradio de estran1eiro por 'ri#e po =ti'o- sa &o se esse 'ri#e po =ti'o ti&er sido tipi,i'ado e# tratado interna'iona . 'O 4e'orre da pres"no de ino'In'ia- 'onsa1rada no art. +\- da Constit"i3 o Federa - a i#possi*i idade de exi1In'ia de prod"o- por parte da de,esa- de pro&as re,erentes a ,atos ne1ati&os. dO 5 Constit"io Federa asse1"ra %"e so 1rat"itos para os re'on!e'i3 da#ente po*res- na ,or#a da ei- o re1istro 'i&i de nas'i#ento e 'asa#en3 to e a 'ertido de A*ito. eO 5os tratados so*re direitos !"#anos- e# &i1or no p ano interna'iona e interno- a Constit"io Federa asse1"ra !ierar%"ia de nor#a 'onstit"'iona $. . Considere as se1"intes asserti&as a respeito dos direitos e de&eres indi&id"ais0 I T J i&re a expresso da ati&idade inte e't"a - art=sti'a- 'ient=,i 'a e de 'o#"ni'ao- independente de 'ens"ra- o*ser&ada a ne'essidade de i'ena. II T todos pode# re"nir3se pa'i,i 'a#ente- se# ar#as- e# o'ais a*ertos ao p)* i'o- desde %"e !a?a a"tori2ao da a"toridade p)* i'a 'o#petente e %"e no ,r"stre# o"tra re"nio anterior#ente 'on&o'ada para o #es#o o'a . IIIT todos tI# direito a re'e*er dos Ar1os p)* i'os in,or#aes de se" interesse parti'" ar- o" de interesse 'o eti&o o" 1era - %"e sero prestadas no pra2o da ei- so* pena de responsa*i idade- ressa &adas a%"e as '"?o si1i o se?a i#pres'ind=&e E se1"rana da so'iedade e do Estado. IYT a pena serH '"#prida e# esta*e e'i#entos distintos- de a'ordo 'o# a nat"re2a do de ito- a idade e o sexo do apenado. YT Es presidiHrias sero asse1"radas 'ondies para %"e possa# per#a3 ne'er 'o# se"s ,i !os d"rante o per=odo de a#a#entao. 5ssina e a opo &erdadeira. aO I- IY e Y esto 'orretas. *O III- IY e Y esto 'orretas. 'O II- III e IY esto 'orretas. dO I- II e III esto in'orretas. eO I- II e Y esto in'orretas.

2.. 5o pop" ar J o #eio pro'ess"a a %"e te# direito %"a %"er 'idado %"e dese?e %"estionar ?"di'ia #ente a &a idade de atos %"e 'onsidera esi&os ao patri#Znio p)* i'o- E #ora idade ad#inistrati&a- ao #eio a#*iente e ao patri#Znio !istAri'o e '" t"ra . 2D. O Mandado de Se1"rana J "# instit"to ?"r=di'o %"e ser&e para res1"ardar 4ireito =%"ido e 'erto- no a#parado por Ha*eas Corp"s o" Ha*eas 4ata- %"e se?a ne1ado- o" #es#o a#eaado- e# ,a'e de ato de %"ais%"er dos Ar1os do Estado /rasi eiro- se?a da 5d#inistrao diretaindireta- *e# 'o# dos entes despersona i2ados e dos a1entes parti'" ares no exer'='io de atri*"ies do poder p)* i'o. Trata3se de "# re#Jdio 'onstit"'iona posto E disposio de toda Pessoa F=si'a o" ?"r=di'a- o" #es#o Ar1o da ad#inistrao p)* i'a 'o# 'apa'idade pro'ess"a . 2K. O Mandado de Se1"rana 'o eti&o J ao i1"a #ente de rito espe'ia %"e deter#inadas entidades- en"#eradas expressa#ente na Constit"iopode# a?"i2ar para de,esa- no de direitos prAprios inerentes a essas entidades- #as de direito =%"ido e 'erto de se"s #e#*ros- o" asso'iadoso'orrendo- no 'aso- o instit"to da s"*stit"io pro'ess"a . Pode ser i#petrado por0 aO partido po =ti'o 'o# representao no Con1resso Na'iona G *O or1ani2ao sindi'a - entidade de ' asse o" asso'iao e1a #ente 'onstit"=da e e# ,"n'iona#ento !H pe o #enos "# ano- e# de,esa dos interesses de se"s #e#*ros o" asso'iados. 2@. O #andado de in?"no- pre&isto no arti1o +\- in'iso :88I da Constit"io do /rasi de 1@KK- J "# dos re#Jdios31arantias 'onstit"'ionais- sendo- se1"ndo o S"pre#o Tri*"na Federa NSTFO- "#a ao 'onstit"'iona "sada e# "# 'aso 'on'reto- indi&id"a #ente o" 'o eti&a#ente- 'o# a ,ina idade de o Poder C"di'iHrio dar 'iIn'ia ao Poder :e1is ati&o so*re a o#isso de nor#a re1" a#entadora %"e torne in&iH&e o exer'='io dos direitos e 1arantias 'onstit"'ionais e das prerro1ati&as inerentes E na'iona idade- so*erania e 'idadania. $>. Ha*eas Corp"s 3 Medida %"e &isa prote1er o direito de ir e &ir. U 'on3 'edido se#pre %"e a 1"J# so,rer o" se a'!ar a#eaado de so,rer &io In3 'ia o" 'oao e# s"a i*erdade de o'o#oo- por i e1a idade o" a*"so de poder. `"ando !H apenas a#eaa a direito- o !a*eas 'orp"s J pre&enti&o. $1. Constit"i direito e de&er indi&id"a e 'o eti&o pre&isto na Constit"io *rasi eira- a J# de o"tros- o se1"inte0 N5O J 'ri#e ina,ianH&e e i#pres'rit=&e a ao de 1r"pos ar#ados- 'i&is o" #i itares- 'ontra a orde# 'onstit"'iona e o Estado 4e#o'rHti'o. N/O J &io H&e a inti#idade- a !onra e a i#a1e# das pessoas- sa &o a s"a &ida pri&ada. NCO o 'idado poderH ser pri&ado de direitos por #oti&o de 'rena re i1iosaainda %"e a in&o'ar para exi#ir3se de o*ri1ao e1a . N4O J i#itada a i*erdade de asso'iao- per#itida a de 'arHter para#i itarnos ter#os da ei. NEO todo tra*a !ador serH 'o#pe ido a asso'iar3se e a per#ane'er asso'i3 ado a sindi'ato de s"a 'ate1oria pro,issiona . $2. No %"e 'on'erne aos direitos e de&eres indi&id"ais e 'o eti&os- nos ter#os pre'oni2ados pe a Constit"io Federa de 1@KK J 'orreto a,ir#ar0 N5O 5 or1ani2ao sindi'a - e1a #ente 'onstit"=da e e# ,"n'iona#ento !H pe o #enos . #eses poderH i#petrar #andado de se1"rana 'o eti&o- e# de,esa dos interesses de se"s #e#*ros o" asso'iados. N/O O /rasi se s"*#ete E ?"risdio de Tri*"na Pena Interna'iona a '"?a 'riao ten!a #ani,estado adeso. NCO O preso no te# direito E identi,i'ao dos responsH&eis por s"a priso o" por se" interro1atArio po i'ia - se ,or sa "tar para a #an"teno da se1"rana. N4O `"a %"er 'idado J parte e1=ti#a para propor ao pop" ar %"e &ise a an" ar ato esi&o ao patri#Znio p)* i'o- ,i'ando o a"tor- sa &o 'o#pro&ada #H3,J- isento de '"stas ?"di'iais- #as de&erH s"portar e# %"a %"er !ipAte3 se o Zn"s da s"'"#*In'ia. NEO Nin1"J# serH pri&ado de direitos por #oti&o de 'rena re i1iosa o" de 'on&i'o ,i osA,i'a o" po =ti'a- ainda %"e as in&o%"e para exi#ir3se de o*ri1ao e1a a todos i#posta e re'"sar3se a '"#prir prestao a ternati3 &a- ,ixada e# ei. $$. Tendo e# &ista os re#Jdios 'onstit"'ionais0 aO 5 ao pop" ar pode ser a?"i2ada por pessoa ,=si'a o" ?"r=di'a- na'io3 na o" estran1eira.

$D. 5ssina e a a ternati&a 'orreta a respeito dos direitos e 1arantias ,"nda#entais pre&istos na Constit"io Federa .

N5O 5 'asa J asi o in&io H&e do indi&=d"o- e nin1"J# ne a pode penetrar- a no ser- "ni'a#ente- por orde# ?"di'ia . N/O 5os a"tores perten'e o direito ex' "si&o de "ti i2ao- p"* i'ao o" reprod"o de s"as o*ras- direito %"e se extin1"e 'o# a s"a #orte- no sendo trans#iss=&e aos se"s !erdeiros. NCO 5 ei no poderH restrin1ir a p"* i'idade dos atos pro'ess"ais- ex'eto para a de,esa da inti#idade o" do interesse so'ia . N4O 5 prHti'a do ra'is#o J 'ri#e i#pres'rit=&e - #as %"e per#ite a ,iana. NEO 5 Constit"io Federa ad#ite- entre o"tras- as penas de pri&ao da i*erdade- perda de *ens e de tra*a !os ,orados. $K. `"ando a ,a ta de nor#a re1" a#entadora i#pedir o exer'='io dos direitos e i*erdades 'onstit"'ionais do 'idado- este poderH a?"i2ar

N5O o #andado de se1"rana.

N/O o #andado de in?"no. NCO o !a*eas data. 101

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
N4O a ao direta de in'onstit"'iona idade. NEO a ao pop" ar.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

(.. So *rasi eiros natos0 aO os nas'idos na Rep)* i'a Federati&a do /rasi - ainda %"e de pais es3 tran1eiros- desde %"e estes no este?a# a ser&io de se" pa=sG *O os nas'idos no estran1eiro- de pai *rasi eiro o" #e *rasi eira- desde %"e %"a %"er de es este?a a ser&io da Rep)* i'a Federati&a do /rasi G 'O os nas'idos no estran1eiro de pai *rasi eiro o" de #e *rasi eira- desde %"e se?a# re1istrados e# repartio *rasi eira 'o#petente o" &en!a# a residir na Rep)* i'a Federati&a do /rasi e opte#- e# %"a %"er te#podepois de atin1ida a #aioridade- pe a na'iona idade *rasi eira. dO todas as a ternati&as esto 'orretas (D. Co# re ao aos prin'=pios 'onstit"'ionais da 5d#inistrao P)* i'a'onsidere0 I. 5 Constit"io Federa pro=*e expressa#ente %"e 'onste no#e- s=#*o o o" i#a1ens %"e 'ara'teri2e# pro#oo pessoa de a"toridade o" ser&ido3 res p)* i'os e# p"* i'idade de atos- pro1ra#as- o*ras- ser&ios e 'a#pa3 n!as dos Ar1os p)* i'os. II. Todo a1ente p)* i'o de&e rea i2ar s"as atri*"ies 'o# preste2a- per,ei3 o e rendi#ento ,"n'iona . 5s a,ir#aes 'itadas 'orresponde#- respe'ti&a#ente- aos prin'=pios da N5O i#pessoa idade e e,i'iIn'ia. N/O p"* i'idade e #ora idade. NCO e1a idade e i#pessoa idade. N4O #ora idade e e1a idade. NEO e,i'iIn'ia e p"* i'idade. (K. 5 Rep)* i'a Federati&a do /rasi - ,or#ada pe a "nio indisso )&e dos Estados e M"ni'=pios e do 4istrito Federa - 'onstit"i3se e# Estado 4e#o3 'rHti'o de 4ireito e te# 'o#o ,"nda#entos0 I 3 a so*eraniaG II 3 a 'idadaniaG III 3 a di1nidade da pessoa !"#anaG IY 3 os &a ores so'iais do tra*a !o e da i&re ini'iati&aG Y 3 o p "ra is#o po =ti'o. Esto 'orretas0 todas esto 'orretas so#ente %"atro de as esto 'orretas so#ente trIs esto 'orretas so#ente d"as esto 'orretas (@. Constit"e# o*?eti&os ,"nda#entais da Rep)* i'a Federati&a do /rasi 0 aO 'onstr"ir "#a so'iedade i&re- ?"sta e so idHriaG *O 1arantir o desen&o &i#ento na'iona G 'O erradi'ar a po*re2a e a #ar1ina i2ao e red"2ir as desi1"a dades so'iais e re1ionaisG dO pro#o&er o *e# de todos- se# pre'on'eitos de ori1e#- raa- sexo- 'oridade e %"ais%"er o"tras ,or#as de dis'ri#inao. eO todos esto 'orretos +>. 5ssina e a a ternati&a in'orreta0 aO So estH&eis apAs dois anos de e,eti&o exer'='io os ser&idores no#ea3 dos para 'ar1o de pro&i#ento e,eti&o e# &irt"de de 'on'"rso p)* i'o. *O Extinto o 'ar1o o" de' arada a s"a desne'essidade- o ser&idor estH&e ,i'arH e# disponi*i idade- 'o# re#"nerao propor'iona ao te#po de ser&io- atJ se" ade%"ado apro&eita#ento e# o"tro 'ar1o. 'O Co#o 'ondio para a a%"isio da esta*i idade- J o*ri1atAria a a&a ia3 o espe'ia de dese#pen!o por 'o#isso instit"=da para essa ,ina idade. dO 5 9nio- os Estados e o 4istrito Federa #antero es'o as de 1o&erno para a ,or#ao e o aper,eioa#ento dos ser&idores p)* i'os- 'onstit"in3 do3se a parti'ipao nos '"rsos "# dos re%"isitos para a pro#oo na 'arreira- ,a'" tada- para isso- a 'e e*rao de 'on&Inios o" 'ontratos entre os entes ,ederados. +1. 5 Rep)* i'a Federati&a do /rasi no te# 'o#o "# dos se"s ,"nda3 #entos aO a so*erania. *O a 'idadania. 'O o #onis#o po =ti'o. dO os &a ores so'iais do tra*a !o e da i&re ini'iati&a. eO a di1nidade da pessoa !"#ana. +2. So*re o direito de a'esso Es in,or#aes #antidas pe a 5d#inistrao P)* i'a- re'on!e'ido 'o#o direito ,"nda#enta inerente aos *rasi eiros e 102

$@. 5ssina e a a ternati&a in'orreta0 aO J in&io H&e a i*erdade de 'ons'iIn'ia e de 'rena- sendo asse1"rado o i&re exer'='io dos '" tos re i1iosos e 1arantida- na ,or#a da ei- a proteo aos o'ais de '" to e a s"as it"r1iasG *O a 'asa J asi o in&io H&e do indi&=d"o- nin1"J# ne a podendo penetrar se# 'onsenti#ento do #orador- sa &o e# 'aso de , a1rante de ito o" desastre- o" para prestar so'orro- o"- d"rante o dia- por deter#inao ?"di'ia G 'O J in&io H&e o si1i o da 'orrespondIn'ia e das 'o#"ni'aes te e1rH,i'asde dados e das 'o#"ni'aes te e,Zni'as- sa &o- no ) ti#o 'aso- por orde# ?"di'ia - nas !ipAteses e na ,or#a %"e a ei esta*e e'er para ,ins de in&esti3 1ao 'ri#ina o" instr"o pro'ess"a pena G dO a prHti'a do ra'is#o 'onstit"i 'ri#e a,ianH&e - s"?eito E pena de deten3 o. (>. 5ssina e a a ternati&a 'orreta. aO No !H 'ri#e se# ei anterior %"e o de,ina- ne# pena se# prJ&ia 'o#i3 nao e1a - ex'eto nos 'asos de 'ri#es 'ontra a ad#inistrao p)* i'a. *O 5 ei pena no retroa1irH- ainda %"e para *ene,i'iar o rJ". 'O 5 pena de #orte J a*so "ta#ente &edada pe a Constit"io Federa . dO No serH 'on'edida extradio de estran1eiro por 'ri#e po =ti'o o" de opinio. (1. No J pri&ati&o de *rasi eiros natos o 'ar1o N5O de Presidente da Rep)* i'a. N/O de Presidente do Senado Federa . NCO de 'arreira dip o#Hti'a. N4O de Bo&ernador do Estado. NEO de Ministro do S"pre#o Tri*"na Federa . (2. So 'ondies de e e1i*i idade- na ,or#a da ei- a idade #=ni#a de N5O trinta anos para Yi'e3Presidente. N/O de2oito anos para 4ep"tado Estad"a . NCO &inte e "# anos para Pre,eito. N4O trinta anos para Senador. NEO &inte e "# anos para Bo&ernador. ($. U 'orreto a,ir#ar %"e N5O o pra2o de &a idade do 'on'"rso p)* i'o serH de atJ 'in'o anos- pror3 ro1H&e "#a &e2- por i1"a per=odo. N/O os a'rJs'i#os pe'"niHrios per'e*idos por ser&idor p)* i'o sero 'o#3 p"tados e a'"#" ados para ,i# de 'on'esso de a'rJs'i#os " teriores. NCO so estH&eis apAs 2 anos de e,eti&o exer'='io os ser&idores no#eados para 'ar1o de pro&i#ento e,eti&o e# &irt"de de 'on'"rso p)* i'o. N4O a ei poderH esta*e e'er %"a %"er ,or#a de 'onta1e# de te#po de 'ontri*"io ,i't='io. NEO J &edada a a'"#" ao re#"nerada de 'ar1os p)* i'os- ex'eto %"an3 do !o"&er 'o#pati*i idade de !orHrios- a de "# 'ar1o de pro,essor 'o# o"tro- tJ'ni'o o" 'ient=,i'o. ((. Se1"ndo a Constit"io Federa &i1ente- a Rep)* i'a Federati&a do /rasi 'onstit"i3se e# Estado 4e#o'rHti'o de 4ireito e te# 'o#o "# dos se"s prin'=pios ,"nda#entais N5O o p "ra is#o po =ti'o. N/O a de#o'ra'ia i*era . NCO a *i'a#era idade. N4O a #" tip i'idade de e1endas partidHrias. NEO a o*ri1atoriedade do &oto. (+. Nos ter#os da Constit"io Federa &i1enteN5O a proteo do tra*a !ador 'ontra a despedida ar*itrHria !H de ser esta*e e'ida e# ei ordinHria. N/O J per#itida a 'riao de #ais de "#a entidade sindi'a - representati&a de 'ate1oria pro,issiona o" e'onZ#i'a- na #es#a *ase territoria . NCO ad#ite3se a no e%"iparao dos direitos do tra*a !ador a&" so e do tra*a !ador 'o# &=n'" o e#pre1at='io. N4O J o*ri1atAria a parti'ipao dos sindi'atos nas ne1o'iaes 'o eti&as de tra*a !o. NEO J e1=ti#a a distino entre tra*a !o #an"a - tJ'ni'o e inte e't"a .

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+.. Co# re ao E a'"#" ao de ,"nes e &en'i#entos dos ser&idores p)* i'os da ad#inistrao direta- a"tHr%"i'a e ,"nda'iona - J 'orreto a,ir3 #ar %"e N5O a a'"#" ao de 'ar1os 'onstit"'iona #ente J per#itida- desde %"e se trate de a'"#" ao de "# 'ar1o tJ'ni'o o" 'ient=,i'o 'o# "# 'ar1o de pro,essor- se# '"#" ao de &en'i#entos de 'ada ,"no. N/O a a'"#" ao de 'ar1os J ex'ep'iona #ente per#itida- no 'aso de dois 'ar1os o" e#pre1os pri&ati&os de pro,issionais de sa)de- 'o# pro,is3 ses re1" a#entadas- 'o# a a'"#" ao dos &en'i#entos de 'ada ,"n3 o. NCO o ser&idor in&estido no #andato de Yereador- desde %"e !a?a 'o#pati3 *i idade de !orHrios para o exer'='io de a#*as atri*"ies- per'e*erH as &anta1ens de se" 'ar1o- e#pre1o o" ,"no- se# pre?"=2o da re#"nera3 o do 'ar1o e eti&o. N4O o ser&idor in&estido no #andato de Pre,eito serH a,astado do 'ar1oe#pre1o o" ,"no %"e antes dese#pen!a&a- sendo3 !e &edada a '"#"3 ao de re#"neraes- e per'e*erH- 'o#p" soria#ente- os s"*s=dios atri*"=dos ao Pre,eito M"ni'ipa . NEO tratando3se de #andato e eti&o ,edera - estad"a o" distrita - o ser&idor ,i'arH a,astado de se" 'ar1o- e#pre1o o" ,"no- se# pre?"=2o da re#"ne3 rao per'e*ida no ser&io p)* i'o- '"#" ando3a 'o# a do #andato e eti3 &o. +D. Considere as asserti&as a*aixo- re a'ionadas E 5d#inistrao P)* i'a. I. U per#itida- desde %"e esta*e e'ida e# ei- a 'ontratao por te#po deter#inado para atender a ne'essidade te#porHria de ex'ep'iona inte3 resse p)* i'o. II. O direito E i&re asso'iao sindi'a J irrestrita#ente 1arantido ao ser&i3 dor p)* i'o 'i&i e ao #i itar. III. 5 ad#inistrao ,a2endHria 1o2a- dentro de s"a Hrea de 'o#petIn'ia e ?"risdio- de pre'edIn'ia so*re os de#ais setores ad#inistrati&os- na ,or#a da ei. IY. Os a'rJs'i#os pe'"niHrios per'e*idos por ser&idor p)* i'o 'i&i o" #i itar sero 'o#p"tados para ,ins de 'on'esso de a'rJs'i#os " teriores. Y. Os &en'i#entos do Poder :e1is ati&o e do Poder C"di'iHrio no podero ser s"periores aos pa1os pe o Poder Exe'"ti&o. Esto 'orretas 5PEN5S as %"e se en'ontra# e# N5O II e IY. N/O I- II e IY. NCO III- IY e Y. N4O I- III e Y. NEO III e IY. +K. O ser&idor p)* i'o a*ran1ido pe o re1i#e de pre&idIn'ia pre&isto na Constit"io Federa - serH aposentado 'o#p" soria#ente aos N5O sessenta e 'in'o anos de idade- 'o# pro&entos inte1rais. N/O setenta anos de idade- 'o# pro&entos propor'ionais ao te#po de 'ontri*"io. NCO sessenta e 'in'o anos de idade- 'o# pro&entos propor'ionais ao te#po de ser&io. N4O setenta anos de idade- 'o# pro&entos propor'ionais ao te#po de ser&io. NEO sessenta anos de idade- 'o# pro&entos inte1rais. +@. Nos ter#os da Constit"io Federa de 1@KK- os Poderes Exe'"ti&o:e1is ati&o e C"di'iHrio p"* i'aro os &a ores dos s"*s=dios e da re#"nera3 o dos 'ar1os e e#pre1os p)* i'os0 N5O an"a #ente. N/O se#estra #ente. NCO tri#estra #ente. N4O *i#ensa #ente. NEO #ensa #ente. .>. 4entre as proposies a*aixo- J INCORRETO a,ir#ar %"e a Rep)* i'a Federati&a do /rasi te# 'o#o ,"nda#entos- dentre o"trosN5O a 'idadania e o p "ra is#o po =ti'o. N/O a so*erania e a di1nidade da pessoa !"#ana. NCO o p "ra is#o po =ti'o e a &a ori2ao so'ia do tra*a !o. N4O a di1nidade da pessoa !"#ana e o &a or da i&re ini'iati&a. NEO a a"tono#ia e a dependIn'ia na'iona . .1. Nos ter#os da Constit"io Federa - a ao- %"anto aos 'rJditos res" 3 tantes das re aes de tra*a !o- pres're&e# e#

aos estran1eiros residentes no Pa=s- o" a,ir#ado 'o#o parF#etro o*?eti&o de at"ao da 5d#inistrao P)* i'a- J 'orreto a,ir#ar %"e aO J de&er da 5d#inistrao P)* i'a asse1"rar aos 'idados o a'esso Es in,or#aes por e a #antidas #as- ao #es#o te#po- J se" de&er res1"ar3 dar o si1i o da ,onte. *O a ei dis'ip inarH as ,or#as de parti'ipao do "s"Hrio na ad#inistrao p)* i'a direta e indireta- re1" ando espe'ia #ente o a'esso dos estran1ei3 ros no residentes no Pa=s a re1istros ad#inistrati&os e a in,or#aes so*re atos de 1o&erno. 'O so a todos asse1"rados- independente#ente do pa1a#ento de taxas- a o*teno de 'ertides e# reparties p)* i'as para de,esa de direitos e es' are'i#ento de sit"aes de interesse pessoa - 'o eti&o o" 1era . dO se 'on'ederH !a*eas data para asse1"rar o 'on!e'i#ento de in,or#a3 es re ati&as E pessoa do i#petrante o" de interesse 'o eti&o o" 1era 'onstantes de re1istros o" *an'os de dados de entidades 1o&erna#entais o" de 'arHter p)* i'o. eO todos tI# direito a re'e*er dos Ar1os p)* i'os in,or#aes de se" interesse parti'" ar- o" de interesse 'o eti&o o" 1era - %"e sero prestadas no pra2o da ei- so* pena de responsa*i idade- ressa &adas a%"e as '"?o si1i o se?a i#pres'ind=&e E se1"rana da so'iedade e do Estado. +$. So*re os 'ar1os- e#pre1os e ,"nes p)* i'as- J 'onstit"'iona #ente in'orreto a,ir#ar aO %"e- na 9nio- 'o#pete ao Presidente da Rep)* i'a dispor- #ediante de'reto- so*re a extino de ,"nes o" 'ar1os p)* i'os. *O %"e a in&estid"ra e# 'ar1o o" e#pre1o p)* i'o depende de apro&ao prJ&ia e# 'on'"rso p)* i'o de pro&as o" de pro&as e t=t" os- de a'ordo 'o# a nat"re2a e a 'o#p exidade do 'ar1o o" e#pre1o- na ,or#a pre&ista e# ei- ressa &adas as no#eaes para 'ar1o e# 'o#isso de' arado e# ei de i&re no#eao e exonerao. 'O %"e e es so a'ess=&eis aos estran1eiros- na ,or#a da ei. dO %"e- d"rante o pra2o i#prorro1H&e - pre&isto no edita de 'on&o'aoa%"e e apro&ado e# 'on'"rso p)* i'o de pro&as o" de pro&as e t=t" os serH 'on&o'ado 'o# prioridade so*re no&os 'on'"rsados para ass"#ir 'ar1o o" e#pre1o- na 'arreira. eO %"e as ,"nes de 'on,iana- exer'idas ex' "si&a#ente por ser&idores o'"pantes de 'ar1o e,eti&o- e os 'ar1os e# 'o#isso- a sere# preen'!i3 dos por ser&idores de 'arreira nos 'asos- 'ondies e per'ent"ais #=ni#os pre&istos e# ei- destina#3se apenas Es atri*"ies de direo- '!e,ia e assessora#ento. +(. U 'orreto a,ir#ar- so*re o re1i#e de pre&idIn'ia 'onstit"'iona #ente asse1"rado aos ser&idores tit" ares de 'ar1os e,eti&os da 9nio- dos Estados- do 4istrito Federa e dos M"ni'=pios- in' "=das s"as a"tar%"ias e ,"ndaes- %"e aO e e terH 'arHter no 'ontri*"ti&o- sa &o %"anto aos ser&idores in1ressos no ser&io p)* i'o apAs 1\ de ?aneiro de 2>>(. *O os ser&idores a*ran1idos por esse re1i#e de pre&idIn'ia podero aposentar3se &o "ntaria#ente- desde %"e '"#prido- entre o"tras 'ondi3 es- o te#po #=ni#o de de2 anos de e,eti&o exer'='io no ser&io p)* i'o e 'in'o anos no 'ar1o e,eti&o e# %"e se darH a aposentadoria. 'O os ser&idores a*ran1idos por esse re1i#e de pre&idIn'ia sero aposen3 tados 'o#p" soria#ente aos setenta anos de idade- se !o#e#- o" aos setenta e 'in'o anos- se #" !er- 'o# pro&entos propor'ionais ao te#po de 'ontri*"io. dO os ser&idores a*ran1idos por esse re1i#e de pre&idIn'ia sero aposen3 tados por in&a ide2 per#anente- sendo os pro&entos propor'ionais ao te#po de 'ontri*"io. eO J &edada a adoo de re%"isitos e 'ritJrios di,eren'iados para a 'on'es3 so de aposentadoria aos ser&idores a*ran1idos por esse re1i#e de pre&i3 dIn'ia- ressa &ados- nos ter#os de,inidos pe a e1is ao do re1i#e 1era da pre&idIn'ia so'ia - os 'asos- entre o"tros- de ser&idores %"e exera# ati&idades de ris'o i#inente. ++. U Ar1o do Poder C"di'iHrio oNaO aO 5d&o'a'ia3Bera da 9nio. *O Tri*"na de Contas da 9nio. 'O MinistJrio P)* i'o do Estado do Esp=rito Santo. dO S"perior Tri*"na Mi itar. eO Po ='ia Mi itar- %"ando in&estida e# ati&idades de in&esti1ao 'ri#ina .

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103

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A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

.D. So*re a esta*i idade do ser&idor p)* i'o- J 'orreto a,ir#ar %"e o ser&i3 dor N5O p)* i'o perderH s"a esta*i idade por sentena ?"di'ia transitada e# ?" 1ado o" #ediante pro'esso ad#inistrati&o no %"a !e ten!a# sido asse1"rados a a#p a de,esa e o 'ontraditArio. N/O estH&e - de#itido e# ra2o de sentena ?"di'ia - %"e ten!a o1rado a in&a idao desse t=t" o ?"di'ia - terH direito E reinte1rao ao 'ar1o %"e o'"pa&a. Caso o 'ar1o ten!a sido preen'!ido por o"tre#- esse ser&idor no serH reinte1rado de i#ediato- per#ane'endo e# disponi*i idade. NCO estH&e - tendo se" 'ar1o extinto o" de' arada a s"a desne'essidade,i'arH e# disponi*i idade- per'e*endo s"a re#"nerao inte1ra #ente- atJ %"e se?a poss=&e se" apro&eita#ento e# o"tro 'ar1o. N4O estH&e poderH perder se" 'ar1o por ins",i'iIn'ia de dese#pen!oapenas nos trIs pri#eiros anos de e,eti&o exer'='io- #ediante pro'edi#en3 to de a&a iao periAdi'a-%"e de&erH ser dis'ip inado por ei 'o#p e#entar. NEO %"e ten!a sido apro&ado por 'on'"rso p)* i'o para 'ar1o de pro&i#en3 to e,eti&o- exer'ido s"a ,"no por trIs anos e,eti&a#ente- e ten!a sido ,a&ora&e #ente a&a iado e# se" dese#pen!o por 'o#isso instit"=da para essa ,ina idade- ad%"ire o direito E esta*i idade. .K. 5 Constit"io Federa esta*e e'e sanes po =ti'as- ad#inistrati ad#inistrati&as e penais ao ser&idor p)* i'o %"e no '"#prir 'o# o de&er de pro*idade. So e as0 N5O ressar'i#ento de danos ao erHrio p)* i'o- #an"teno dos direitos pessoais- a terao da ,"no exer'idaG indisponi*i idade dos *ens. N/O #an"teno dos direitos po =ti'os e pessoais- perda da ,"no p)* i'aG ressar'i#ento de danos ao erHrio p)* i'oG disponi*i idade dos *ens. NCO reposio dos *ens #ateriais ao erHrio p)* i'oG s"spenso dos direitos de o'o#oo e 'o#"ni'aoG proi*io de in&estid"ra e# o"tro 'ar1o p)* i'o. N4O s"spenso dos direitos po =ti'osG proi*io do exer'='io do 'ar1oG exposio de &er*a p)* i'aG a ienao dos *ens pessoais. NEO s"spenso dos direitos po =ti'osG perda da ,"no p)* i'aG indisponi*i i3 dade dos *ensG ressar'i#ento de danos ao erHrio p)* i'o. .@. So*re os Poderes do Estado e respe'ti&as ,"nes- so*re e,i'H'ia e si1ni,i'ado da Constit"io e so*re a anH ise do prin'=pio !ierHr%"i'o das nor#as- #ar%"e a )ni'a opo 'orreta. aO Se1"ndo a do"trina #ais at"a i2ada- ne# todas as nor#as 'onstit"'io3 nais tI# nat"re2a de nor#a ?"r=di'a- pois a 1"#as no poss"e# e,i'H'ia positi&a direta e i#ediata. *O O exer'='io da ,"no ?"risdi'iona - "#a das ,"nes %"e inte1ra# o poder po =ti'o do Estado- no J ex' "si&o do Poder C"di'iHrio. 'O 5s nor#as de ap i'a*i idade i#itada depende# se#pre de "#a ei %"e !es 'o#p ete a nor#ati&idade- de #aneira %"e possa# prod"2ir se"s e,eitos essen'iais. dO Na 'on'epo #ateria ista de Constit"io- J dada re e&Fn'ia ao pro3 'esso de ,or#ao das nor#as 'onstit"'ionais- %"e- a J# de ser inten'io3 na - de&e prod"2ir "# 'on?"nto siste#Hti'o 'o# "nidade- 'oerIn'ia e ,ora ?"r=di'a prAprias- dentro do siste#a ?"r=di'o do Estado. eO 5 nor#a 1era da 9nio- e a*orada no exer'='io de s"a 'o#petIn'ia e1is ati&a 'on'orrente- J !ierar%"i'a#ente s"perior E nor#a s"p e#entar estad"a . D>. So*re a or1ani2ao do Estado- #ar%"e a )ni'a opo 'orreta. aO Tanto no 'aso do des#e#*ra#ento- 'o#o no 'aso de s"*di&iso de "# Estado- para ,or#ar no&os Estados o" TerritArios- a pop" ao direta#ente interessada- %"e irH parti'ipar do p e*is'ito 'on&o'ado pe o Con1resso Na'iona - J toda a pop" ao do Estado. *O E#*ora se?a 'o#petIn'ia da 9nio exer'er #onopA io estata so*re a ind"stria i2ao e o 'o#Jr'io de #inJrios n"' eares e se"s deri&ados- so a"tori2adas- so* re1i#e de per#isso- a prod"o- a 'o#er'ia i2ao e a "ti i2ao de radioisAtopos de #eia3&ida i1"a o" in,erior a d"as !oras. 'O 5 de'retao de inter&eno da 9nio e# "# Estado %"e s"spende" o pa1a#ento da d=&ida ,"ndada por #ais de dois anos 'onse'"ti&os- se# #oti&o de ,ora #aior- depende de pro&i#ento- pe o S"perior Tri*"na de C"stia- de representao proposta pe o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a. dO Nos ter#os da Constit"io Federa - os a"#entos pe'"niHrios per'e*i3 dos por ser&idor p)* i'o no sero 'o#p"tados o" a'"#" ados para ,i# de 'on'esso de a'rJs'i#os " teriores- sa &o expressa deter#inao e1a .

N5O dois anos para os tra*a !adores "r*anos e r"rais- atJ o i#ite de 'in'o anos apAs a extino do 'ontrato de tra*a !o. N/O trIs anos para os tra*a !adores "r*anos e %"atro anos para os r"raisatJ o i#ite de trIs anos- respe'ti&a#ente- apAs a extino do 'ontrato de tra*a !o. NCO 'in'o anos para os tra*a !adores "r*anos e r"rais- atJ o i#ite de dois anos apAs a extino do 'ontrato de tra*a !o. N4O trIs anos para os tra*a !adores "r*anos e r"rais- atJ o i#ite de de2oito #eses apAs a extino do 'ontrato de tra*a !o. NEO 'in'o anos para os tra*a !adores "r*anos e trIs anos para os r"raisatJ o i#ite de 'in'o anos- respe'ti&a#ente- apAs a extino do 'ontrato de tra*a !o. .2. 5 representao de 'ada "# dos Estados e do 4istrito Federa - no Senado Federa - serH reno&ada de N5O %"atro e# %"atro anos- s"'essi&a#ente- por dois e "# tero. N/O %"atro e# %"atro anos- a ternada#ente- por "# e dois teros. NCO %"atro e oito anos- a ternada#ente- por dois e "# tero. N4O oito e# oito anos- s"'essi&a#ente- por "# e dois teros. NEO %"atro e oito anos- respe'ti&a#ente- por dois e "# tero. .$. E# 'aso de i#pedi#ento do Presidente e do Yi'e3Presidente da Rep)3 * i'a- o" &a'Fn'ia dos respe'ti&os 'ar1os- sero s"'essi&a#ente '!a#a3 dos ao exer'='io da PresidIn'ia- o Presidente N5O do Senado Federa - o da CF#ara dos 4ep"tados e o do Conse !o de 4e,esa Na'iona . N/O do Con1resso Na'iona - o do S"pre#o Tri*"na Federa e o do Senado Federa . NCO do S"pre#o Tri*"na Federa - o do Senado Federa e o do Con1resso Na'iona . N4O da CF#ara dos 4ep"tados- o do Senado Federa e o do S"pre#o Tri*"na Federa . NEO do Conse !o da Rep)* i'a- o do Con1resso Na'iona e o do Senado Federa . .(. Co# re ao ao Poder C"di'iHrio- J INCORRETO a,ir#ar %"e N5O J o*ri1atAria a pro#oo do ?"i2 %"e ,i1"re por trIs &e2es 'onse'"ti&as o" 'in'o a ternadas e# ista de #ere'i#ento. N/O o n)#ero de ?"=2es na "nidade ?"risdi'iona serH propor'iona E e,eti&a de#anda e E respe'ti&a pop" ao. NCO a ati&idade ?"risdi'iona serH ininterr"pta- sendo &edado ,Jrias 'o eti&as nos ?"=2os e tri*"nais de se1"ndo 1ra"- ,"n'ionando- nos dias e# %"e no !o"&er expediente ,orense nor#a - ?"=2es e# p anto per#anente. N4O as de'ises ad#inistrati&as dos tri*"nais sero #oti&adas e e# sesso p)* i'a- sendo as dis'ip inares to#adas pe o &oto da #aioria a*so "ta de se"s #e#*ros. NEO a distri*"io de pro'essos serH por 'otas na pri#eira instFn'ia e i#ediata na se1"nda. .+. No %"e 'on'erne ao Conse !o Na'iona de C"stia- pode3se a,ir#ar %"e N5O serH presidido pe o Ministro do S"perior Tri*"na de C"stia- %"e &otarH e# 'aso de e#pate- ,i'ando ex' "=do da distri*"io de pro'essos na%"e e tri*"na . N/O J 'o#posto por on2e #e#*ros- 'o# #ais de trinta e 'in'o e #enos de sessenta e seis anos de idade- 'o# #andato de dois anos- ad#itida "#a re'ond"o. NCO o Ministro do S"pre#o Tri*"na Federa exer'erH a ,"no de Ministro3 Corre1edor. N4O os se"s #e#*ros sero no#eados pe o Presidente da Rep)* i'adepois de apro&ada a es'o !a pe a #aioria a*so "ta do Con1resso Na'io3 na .

NEO ?"nto ao Conse !o o,i'iaro o Pro'"rador3Bera da Rep)* i'a e o Presidente do Conse !o Federa da Orde# dos 5d&o1ados do /rasi .
... O p "ra is#o po =ti'o J "# dos N5O prin'=pios da ad#inistrao p)* i'a direta e indireta. N/O o*?eti&os ,"nda#entais da Rep)* i'a Federati&a do /rasi . NCO ,"nda#entos da Rep)* i'a Federati&a do /rasi . N4O prin'=pios norteadores da Rep)* i'a Federati&a do /rasi nas s"as re aes interna'ionais. NEO direitos so'iais asse1"rados pe a Constit"io Federa do /rasi .

Conhecimentos Especficos

104

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

do 4e#o'rHti'o de 4ireitoS. 4iante desta proposio- assina e a a ternati&a 'orreta. aO 5 rep)* i'a J ,or#a de estadoG e a ,ederao- siste#a de 1o&erno. *O 5 rep)* i'a J ,or#a de 1o&ernoG e a ,ederao- siste#a de 1o&erno. 'O 5 rep)* i'a J siste#a de 1o&ernoG a ,ederao- siste#a de estado dO 5 rep)* i'a J ,or#a de 1o&ernoG e a ,ederao- ,or#a de estado. DK. Con,or#e o texto da Constit"io Federa - 'onstit"e# o*?eti&os ,"nda3 #entais da Rep)* i'a Federati&a do /rasi - E8CETO0 aO 'onstr"ir "#a so'iedade i&re- ?"sta e so idHria. *O a a"todeter#inao dos po&os. 'O 1arantir o desen&o &i#ento na'iona . dO erradi'ar a po*re2a e a #ar1ina i2ao e red"2ir as desi1"a dades so'iais e re1ionais. D@. 5ssina e a a ternati&a 'orreta. aO No !H 'ri#e se# ei anterior %"e o de,ina- ne# pena se# prJ&ia 'o#i3 nao e1a - ex'eto nos 'asos de 'ri#es 'ontra a ad#inistrao p)* i'a. *O 5 ei pena no retroa1irH- ainda %"e para *ene,i'iar o rJ". 'O 5 pena de #orte J a*so "ta#ente &edada pe a Constit"io Federa . dO No serH 'on'edida extradio de estran1eiro por 'ri#e po =ti'o o" de opinio. K>. 5ssina e a a ternati&a INCORRET5. aO So direitos so'iais a ed"'ao- a sa)de- o tra*a !o. *O O se1"ro3dese#pre1o- e# 'aso de dese#pre1o in&o "ntHrio- J direito dos tra*a !adores "r*anos e r"rais asse1"rado pe a Constit"io Federa . 'O 5 Constit"io Federa &eda a re#"nerao do tra*a !o not"rno s"perior E do di"rno. dO 5 reteno do osa de sa Hrio 'onstit"i 'ri#e- se1"ndo a Constit"io. RESPOST5S T PROY5 II >1. 4 11. C >2. / 12. 4 >$. 4 1$. 5 >(. 4 1(. / >+. 4 1+. 4 >.. 5 1.. 5 >D. 4 1D. E >K. / 1K. C >@. C 1@. 5 1>. / 2>. 5 +1. +2. +$. +(. ++. +.. +D. +K. +@. .>. C E 5 / 4 C 4 / 5 E .1. .2. .$. .(. .+. ... .D. .K. .@. D>. C / 4 E E C E E / /

eO Mediante e#enda Es respe'ti&as Constit"ies e :ei Or1Fni'a- J ,a'" 3 tado aos Estados e ao 4istrito Federa esta*e e'er 'o#o i#ite )ni'o- para o s"*s=dio dos 4ep"tados Estad"ais e 4istritais- o s"*s=dio #ensa dos dese#*ar1adores do respe'ti&o Tri*"na de C"stia. D1. 5ssina e a opo 'orreta. So pri&ati&os de *rasi eiro nato os 'ar1osex'eto0 aO de Presidente e Yi'e3Presidente da Rep)* i'a. *O de Ministro do S"pre#o Tri*"na Federa . 'O de 4ep"tados e Senadores. dO de O,i'ia das Foras 5r#adas. eO da 'arreira dip o#Hti'a. D2. So 'ondies de e e1i*i idade- na ,or#a da ei- a idade #=ni#a de N5O trinta anos para Yi'e3Presidente. N/O de2oito anos para 4ep"tado Estad"a . NCO &inte e "# anos para Pre,eito. N4O trinta anos para Senador. NEO &inte e "# anos para Bo&ernador. D$. 5 respeito dos 4ep"tados e Senadores- J 'orreto a,ir#ar0 N5O so in&io H&eis- pena #ente- por s"as opinies- pa a&ras e &otos- #as pode# responder 'i&i #ente se a'"sare# a 1"J# se# pro&as. N/O desde a expedio do dip o#a- sero s"*#etidos a ?" 1a#ento perante o S"perior Tri*"na de C"stia. NCO no podero ser presos- ne# #es#o e# 'aso de , a1rante de ito- a no ser 'o# a"tori2ao da PresidIn'ia da respe'ti&a Casa. N4O perdero o #andato %"ando so,rere# 'ondenao 'ri#ina e# senten3 a transitada e# ?" 1ado. NEO tero s"a i#"nidade a"to#ati'a#ente s"spensa d"rante o estado de s=tio. D(. Co#pete pri&ati&a#ente E 9nio e1is ar so*re N5O or1ani2ao da 4e,ensoria P)* i'a do 4istrito Federa . N/O proteo E in,Fn'ia e E ?"&ent"de. NCO direito peniten'iHrio. N4O pro'edi#entos e# #atJria pro'ess"a . D+. Tendo e# &ista o disposto no texto 'onstit"'iona &i1ente- assina e a a ternati&a 'orreta a respeito dos Estados Federados. N5O Os Estados pode#- #ediante ei ordinHria- instit"ir re1ies #etropo ita3 nas- a1 o#eraes "r*anas e #i'rorre1ies- 'onstit"=das por a1r"pa#en3 tos de #"ni'=pios i#=tro,es- para inte1rar a or1ani2ao- o p ane?a#ento e a exe'"o de ,"nes p)* i'as de interesse 'o#"#. N/O Ca*e aos Estados exp orar direta#ente- o" #ediante 'on'esso- os ser&ios de 1Hs 'ana i2ado- na ,or#a da ei- &edada a edio de #edida pro&isAria para a s"a re1" a#entao. NCO O n)#ero de 4ep"tados E 5sse#* eia :e1is ati&a 'orresponderH ao do*ro da representao do Estado na CF#ara dos 4ep"tados- no poden3 do " trapassar o tota de @( 4ep"tados. N4O Perten'e# aos Estados &inte por 'ento do prod"to da arre'adao do i#posto so*re prod"tos ind"stria i2ados. D.. No %"e tan1e E or1ani2ao 'onstit"'iona do Poder :e1is ati&o- J 'orreto a,ir#ar %"e N5O 'a*e ao Con1resso Na'iona - 'o# a sano do Presidente da Rep)* i3 'a- reso &er de,initi&a#ente so*re tratados- a'ordos o" atos interna'ionais %"e a'arrete# en'ar1os o" 'o#pro#issos 1ra&osos ao patri#Znio na'io3 na . N/O 'o#pete ao Con1resso Na'iona - 'o# a sano do Presidente da Rep)* i'a- a"tori2ar re,erendo e 'on&o'ar p e*is'ito. NCO 'o#pete pri&ati&a#ente ao Senado Federa apro&ar pre&ia#ente- por &oto se'reto- apAs ar1"io p)* i'a- a es'o !a de Ministros do Tri*"na de Contas da 9nio indi'ados pe o Presidente da Rep)* i'a. N4O a CF#ara dos 4ep"tados e o Senado Federa re"nir3se3o e# sesso 'on?"nta- ex' "si&a#ente- para ina"1"rar a sesso e1is ati&a- re'e*er o 'o#pro#isso do Presidente da Rep)* i'a e 'on!e'er do &eto e so*re e e de i*erar. DD. O arti1o pri#eiro da Constit"io da Rep)* i'a Federati&a do /rasi a,ir#a %"e R5 Rep)* i'a Federati&a do /rasi - ,or#ada pe a "nio indisso3 )&e dos Estados e M"ni'=pios e do 4istrito Federa - 'onstit"i3se e# Esta3

21. 22. 2$. 2(. 2+. 2.. 2D. 2K. 2@. $>. D1. D2. D$. D(. D+. D.. DD. DK. D@. K>.

C C C C C C C C C C C C 4 5 / C 4 / 4 C

$1. $2. $$. $(. $+. $.. $D. $K. $@. (>.

5 / / 4 C / C / 4 4

(1. (2. ($. ((. (+. (.. (D. (K. (@. +>.

4 C E 5 4 4 5 5 E 5

PROY5 SIM9:545 III

>1. 5 tJ'ni'a indi'ada para se eo de pessoa %"e en,ati2a aspe'tos 'o#porta#entais- *e# 'o#o e&iden'ia a iderana do 'andidato e a ,a'i i3 dade no re a'iona#ento 'o# as o"tras pessoas- J a0 5O entre&ista pre i#inar /O entre&ista tJ'ni'a CO teste de se eo 4O si#" ao >2. 5o pro'esso de ini'iao e de a'" t"rao Es prHti'as e ,i oso,ias da or1ani2ao- *e# 'o#o E #odi,i'ao de !H*itos e 'o#porta#entos indese?ados da pessoa re'J#3ad#itida- dH3se o no#e de0 5O so'ia i2ao /O a'o#odao CO '" t"ra or1ani2a'iona 105

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
4O desen&o &i#ento de !a*i idades

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

12. Para deter#inar as ne'essidades de #ateriais %"e sero "ti i2ados na ,a*ri'ao de "# prod"to- a partir da ista o*tida da estr"t"ra do prod"to"ti i2a3se a se1"inte tJ'ni'a0 5O MRP /O lan*an CO reposio periAdi'a 4O so i'itao de 'o#pras 1$. O siste#a %"e J *aseado na %"a idade e , exi*i idade do pro'esso de 'o#pras e %"e te# 'o#o prin'ipa 'ara'ter=sti'a a disponi*i i2ao dos #ateriais so i'itados- na %"antidade e no exato #o#ento de s"a "ti i2aoJ o de0 5O reposio periAdi'a /O reposio 'ont=n"a CO ponto de pedido 4O ?"st3in3ti#e 1(. O siste#a %"e J *aseado na %"a idade e , exi*i idade do pro'esso de 'o#pras e %"e te# 'o#o prin'ipa 'ara'ter=sti'a a disponi*i i2ao dos #ateriais so i'itados- na %"antidade e no exato #o#ento de s"a "ti i2aoJ '!a#ado de N5O reposio periAdi'a. N/O reposio 'ont=n"a. NCO ponto de pedido. N4O ?"st3in3ti#e. NEO o1=sti'a. 1+. O #ode o de reposio de #ateriais- %"e 'onsiste e# e#itir pedidos de 'o#pras e# otes e e# inter&a os de te#po ,ixo- deno#ina3se N5O !=*rido. N/O #Hxi#o. NCO periAdi'o. N4O 'ont=n"o. NEO si#" tFneo. 1.. 5 perda de &a or de "# *e#- e# de'orrIn'ia de se" "so- deno#ina3se N5O depre'iao. N/O &ida )ti . NCO exa"sto. N4O ,"so. NEO deteriorao. 1D. O esto%"e de #ateriais existente na e#presa- 'o# o o*?eti&o de 'o*rir e&ent"ais a"#entos de de#anda o" atrasos no ,orne'i#ento- deno#ina3se esto%"e de N5O ante'ipao.

>$. O 1ra" de i*erdade %"e o o'"pante te# para pro1ra#ar s"as ati&ida3 des- se e'ionar e%"ipa#entos e es'o !er #Jtodos e pro'edi#entos a se1"ir estH re a'ionado 'o#0 5O a retroao /O a a"tono#ia CO o si1ni,i'ado das tare,as 4O a identi,i'ao 'o# as tare,as >(. 5 #aneira de se o*ter satis,ao atra&Js do 'ar1o %"e te# 'o#o es'opo a"#entar 1radati&a#ente os o*?eti&os- as responsa*i idades e os desa,ios das tare,as- deno#ina3se0 5O enri%"e'i#ento /O a#p iao CO extenso 4O rotao >+. 5 o*teno da anH ise do 'ar1o J poss=&e a partir dos re%"isitos '!a3 #ados de ,atores de espe'i,i'ao. Exi1In'ia anterior e te#po de adapta3 o so ,atores re a'ionados ao se1"inte tipo de re%"isito0 5O ,=si'o /O #enta CO tJ'ni'o 4O responsa*i idade >.. O treina#ento rea i2ado 'o# o o*?eti&o de a"#entar o n=&e de a*stra3 o do indi&=d"o J o do tipo0 5O trans#isso de in,or#aes /O desen&o &i#ento de atit"des CO desen&o &i#ento de 'on'eitos 4O desen&o &i#ento de !a*i idades >D. 5 #onitorao do pro'esso de treina#ento- *e# 'o#o a 'o#parao da sit"ao at"a 'o# a sit"ao anterior- 'orresponde# Es etapas de0 5O i#p e#entao e ao /O a&a iao e 'ontro e CO dia1nAsti'o e pro1nAsti'o 4O de'iso estratJ1i'a e i#p e#entao >K. 5 independIn'ia de ter'eiros- #aiores "'ros- #ais a"tono#ia e- 'on3 se%"ente#ente- exi1In'ias de #ais in&esti#entos e de a"#ento da estr"3 t"ra da e#presa so ,atores re a'ionados E se1"inte estratJ1ia de a%"isi3 o de re'"rsos #ateriais0 5O !ori2onta i2ao /O &erti'a i2ao CO ter'eiri2ao 4O par'erias >@. 5 ,or#a de 'o#pra e etrZni'a %"e se "ti i2a de 'o#p"tadores i1ados direta#ente aos 'o#p"tadores dos ,orne'edores- 'o# so,t]are espe'=,i'o para 'o#"ni'ao e trad"o dos do'"#entos- deno#ina3se0 5O E4I /O E3#ai CO Internet 4O E3'o##er'e 1>. Os re'"rsos ad%"iridos e %"e no sero in'orporados ao prod"to ,ina 'o#o os #ateriais de es'ritArio- deno#ina#3se0 5O prod"tos e# pro'esso /O prod"tos a'a*ados CO #atJrias3pri#as 4O a"xi iares 11. 5 #aneira pe a %"a a in,or#ao da ne'essidade de #ateria '!e1a E Hrea responsH&e pe as 'o#pras- ini'iando o respe'ti&o pro'esso- deno#i3 na3se0 5O pro?eo de de#anda /O p ano de 'o#pras CO sina de de#anda 4O sina de o,erta

N/O de#anda.
NCO se1"rana.

N4O &iso.
NEO reser&a. 1K. 5ssina e a )ni'a a ternati&a %"e estH INCORRET5 ao 'itar#os o pro'esso de do'"#entao0 aO 5 do'"#entao te# por ,ina idade re"nir e or1ani2ar todos os 'on!e'i#entos %"e o !o#e# ad%"iri" atra&Js dos te#pos e 'o# isso per#itir s"a di&" 1ao e "ti i2ao- propor'ionando o desen&o &i#ento da 'iIn'ia e da te'no o1ia. *O 5 do'"#entao J estHti'a- pois J "#a 'o etFnea de dados !istAri3 'os- de papJis e do'"#entos E disposio de po"'as pessoas. 'O 5 do'"#entao ass"#e "#a 'ara'ter=sti'a predo#inante#ente dinF#i'a- pois atende de i#ediato Es in)#eras exi1In'ias da pes%"isae&anta#ento de dados e in,or#aes- a"xi iando e in, "indo na to#ada de de'iso. dO 5 nor#a i2ao pro'"ra ra'iona i2ar a prod"o- or1ani2ao e di,"so das in,or#aes %"e se en'ontra# na &ariedade de do'"#entos. 1@O Para a anH ise de "# 'ar1o propria#ente dito o" do dese#pen!o do o'"pante do 'ar1o- pode3se 'onsiderar trIs aspe'tos i#portantes0 exi1In3 'ias- restries e es'o !as do 'ar1o. U 'orreto a,ir#ar %"e0 aO as restries so as tare,as %"e o o'"pante do 'ar1o de&e rea i2ar o*ri1atoria#enteG *O as exi1In'ias so os i#ites Es aes do o'"pante do 'ar1oexi1idas pe o a#*iente interno o" externoG 106

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ita# a 'o eta de in,or#aes a'er'a do 'andidato- o %"e per#ite a 'o#pa3 rao entre o per,i deste e o do 'ar1o a ser o'"pado. *O O #ode o ' Hssi'o de desen!o de 'ar1os ,a&ore'e a se1#entao e ,ra'iona#ento dos 'ar1os e# tare,as si#p es- repetiti&as e ,a'i #ente treinH&eis- na *"s'a da #Hxi#a e,i'iIn'ia e# "# a#*iente estH&e G o #ode o 'ontin1en'ia *aseia3se na 'ont=n"a a#p iao do 'ar1o atra&Js do a#p o enri%"e'i#ento de tare,as. 5s estr"t"ras 'o# #"itos n=&eis ad#inis3 trati&os- 'o#o os Ar1os p)* i'os *rasi eiros- '"?os 1r"pos de tra*a !o so ,o'ados nas "nidades ad#inistrati&as ,or#a i2adas- "ti i2a# 'ara'teristi'a3 #ente o #ode o 'ontin1en'ia . 'O 5 responsa*i idade pe a a&a iao de dese#pen!o J "ni'a#ente do prAprio indi&=d"o- pois- na Hrea de 1esto de pessoa - desta'a3se a ne'essidade de 'ada pessoa se a"to3a&a iar o #ais ade%"ada#ente %"anto E s"a per,or#an'e- e,i'iIn'ia e e,i'H'ia. dO E# "#a or1ani2ao- a prin'ipa responsa*i idade da assessoria Nsta,,O J a identi,i'ao dos pro* e#as de'orrentes da 'arIn'ia de treina3 #ento- pro'esso %"e de&e ser ini'iado a partir do e&anta#ento de ne'es3 sidades N:NTO. 2KO 9#a 'adeia de s"pri#entos re,ere3se E #aneira pe a %"a 0 aO os #ateriais se inte1ra# atra&Js de di,erentes , "xos operati3 &os a"to#ati2ados- ini'iando 'o# as #atJrias3pri#as e en'errando 'o# a p ena satis,ao do 'ons"#idor ,ina . *O os pro'essos di&ersos , "e# atra&Js de di,erentes or1ani2a3 es- ini'iando 'o# as #atJrias3pri#as- inte1rando , "xos 'o#er'iais e en'errando 'o# prod"tos a'a*ados esto'ados na e#presa. 'O os #ateriais , "e# atra&Js de di,erentes or1ani2aes- ini'ian3 do 'o# as #atJrias3pri#as e en'errando 'o# prod"tos a'a*ados entre3 1"es ao 'ons"#idor ,ina . dO os #ateriais , "e# atra&Js de di,erentes or1ani2aes- ini'ian3 do 'o# a reti,i'ao dos ' ientes e en'errando 'o# prod"tos se#i3 a'a*ados entre1"es aos pontos de prod"o. 2@O %"e0 So*re re a'iona#ento interpessoa - so#ente N7O pode#os 'itar

'O as exi1In'ias so as tare,as ne'essaria#ente dese#pen!adas por %"a %"er o'"pante do 'ar1oG dO as restries so as opes restritas %"e o o'"pante do 'ar1o pode ,a2erG 2>O 5ssina e a a ternati&a %"e de,ine 'orreta#ente o si1ni,i'ado de e,i'iIn3 'ia- 'o# *ase e# padres ad#inistrati&os. aO O #e !or "so poss=&e dos re'"rsos. *O O e#pre1o do #enor te#po poss=&e no atendi#ento. 'O O atendi#ento si#" tFneo de &Hrios ' ientes. dO 5 s"presso dos 1astos. 21O E# pes%"isas de #er'ado- so tJ'ni'as de a#ostra1e# no pro*a*i3 =sti'as0 I3 Por 'ota. II3 5"to1erada. III3 Siste#Hti'a. IY3 Por 1r"po. O 'orreto estH so#ente e#0 aO I e II. *O II e III. 'O I- II e III. dO II- III e IY. 22O mO ser&io de a #oxari,ado J responsH&e pe o p ane?a#ento- 'oor3 denao- exe'"o e 'ontro e das ati&idades inerentes ao re'e*i#entoar#a2ena#ento e distri*"io dos #ateriais ad%"iridos.m So*re esta de,ini3 o J 'orreto a,ir#ar %"e0 aO EstH des'rita de ,or#a in'orreta. *O EstH des'rita de ,or#a 'orreta. 'O 5presenta ,or#" ao in&iH&e . dO No J 'on' "si&a. 2$O 5 de#onstrao do , "xo de 'aixa e o ora#ento ,inan'eiro so re atA3 rios0 aO 'o#p e#entares e ne'essHrios para o *a ano patri#onia G *O ne'essaria#ente p"* i'ados por ,ora da e1is ao so'ietHriaG 'O 1eren'iais e 'o#p e#enta# a de#onstrao de ori1ens e ap i'aes de re'"rsosG dO 1eren'iais- "ti i2ados para as to#adas de de'ises- e #"ito )teis no pro'esso ad#inistrati&oG 2(O Para %"e se possa atender Es ne'essidades de #ateriais- J ne'essHrio %"e se o*ser&e per#anente#ente os esto%"es #Hxi#os e #=ni#os. O esto%"e #=ni#o J0 aO a %"antidade de #ateria esto'adoG *O o esto%"e de se1"ranaG 'O a #aior %"antidade de #ateria esto'adoG dO o sa do entre o esto%"e #Hxi#o e #=ni#o. 2+O O a#*iente de tare,a pode ser ana isado se1"ndo o 1ra" de di&ersi3 dade o" de esta*i idade %"e apresente. 5 sit"ao e# %"e os ,orne'edo3 res- ' ientes- 'on'orrentes e a1entes re1" adores so po"'o di,eren'iados e&iden'ia "# a#*iente de tare,a 'ara'teri2ado 'o#o0 aO estH&e *O #"tH&e 'O !etero1Ineo !o#o1Ineo 2.O Ho?e- "# dos #ais i#portantes itens %"e 1era 'on, ito na re ao entre as or1ani2aes e as pessoas %"e ne as tra*a !a#- isto J- a re ao indi&=3 d"o x or1ani2ao- J0 aO 5 re ao entre o*?eti&os or1ani2a'ionais e o*?eti&os indi&id"ais. *O 5 re ao entre o*?eti&os departa#entais e o*?eti&os or1ani2a'io3 nais. 'O 5 re ao entre o*?eti&os or1ani2a'ionais e o*?eti&os da so'iedade. dO 5 re ao entre o*?eti&os #er'ado A1i'os e o*?eti&os ,inan'eiros. 2DO Re ati&a#ente a 1esto de pessoas- assina e a opo 'orreta. aO O pro'esso de se eo de re'"rsos !"#anos de&e apoiar3se e# "# 'on?"nto de 'ritJrios extra=dos das 'ara'ter=sti'as do 'ar1o a ser pre3 en'!ido. 5ssi#- os instr"#entos "ti i2ados no pro'esso de se eo possi*i3

aO `"ando ,a a#os e# re aes !"#anas- desta'a#os as nor3 #as de *oas #aneiras- Jti'a e eti%"eta. *O O diH o1o J "# pro'edi#ento e,i'a2 para s"perar a ti#ide2 e en'ontrar o 'a#in!o da e,i'iIn'ia e do *e#3estar. 'O Co#o pri#eiras etapas no est"do das re aes interpessoais 'onsidera#3se0 o"&ir to *e# %"anto ,a arG no interro#per o o"tro %"ando estH ,a ando- no ser a1ressi&oG no i#por as prAprias ideiasG 'o#preender as pessoas a partir do Fn1" o de &iso de as. dO `"ando "#a pessoa 'o#preende e a'eita se" #"ndo pessoa e a torna3se #ais to erante 'o# o 'o#porta#ento das pessoas. $>O Tratar os ,"n'ionHrios de ,or#a ?"sta- re#"nerH3 os 'o# di1nidadeorientH3 os para a *oa a i#entao e prHti'a desporti&a- pa1ar 'orreta#en3 te aos ,orne'edores- o,ere'er prod"tos e ser&ios de %"a idade s"perior'onser&ar re'"rsos nat"rais- prote1er o #eio a#*iente so post"ras %"e &I# sendo 'res'ente#ente in'orporadas por or1ani2aes 'o#o nor#as de 'ond"ta- &a ores- rit"ais e !H*itos di1nos de sere# ensinados aos no&os #e#*ros 'o#o a #aneira 'orreta de per'e*er- pensar e sentir e# *ene,='io da or1ani2ao. Estas prHti'as de,ine#0 aO espao instit"'iona G *O a#*iente de tra*a !oG 'O '" t"ra or1ani2a'iona G dO ' i#a or1ani2a'iona G $1O mO ser&io de a #oxari,ado J responsH&e pe o p ane?a#ento'oordenao- exe'"o e 'ontro e das ati&idades inerentes ao re'e*i#en3 to- ar#a2ena#ento e distri*"io dos #ateriais ad%"iridos.m So*re esta de,inio J 'orreto a,ir#ar %"e0 aO EstH des'rita de ,or#a in'orreta. *O EstH des'rita de ,or#a 'orreta. 'O 5presenta ,or#" ao in&iH&e . dO No J 'on' "si&a. $2O 5 5&a iao de 4ese#pen!o te# por o*?eti&o rea i2ar "#a apre'iao siste#Hti'a do dese#pen!o do indi&=d"o no 'ar1o- e se" poten'ia de desen&o &i#ento ,"t"ro. 9# dos pontos ,ra'os do pro'esso de a&a iao do dese#pen!o pode o'orrer %"ando0

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$@ 3 5 'o#petIn'ia do ar%"i&ista no desen&o &i#ento das ati&idades de des'rio J ,"nda#enta para "#a per,eita re'"perao das in,or#aes. 5ssi#- se "# ,"ndo 'o#o "# todo esti&er sendo des'rito- de&erH ser representado n"#a sA des'rioG se J ne'essHria a des'rio de s"as partes- estas pode# ser des'ritas e# separado. 5 so#a tota de todas as des'ries o*tidas- i1adas n"#a !ierar%"ia- representa o ,"ndo e as partes para as %"ais ,ora# e a*oradas as des'ries. Ta tJ'ni'a J deno3 #inada des'rio0 aO #" tin=&e G *O re e&anteG 'O 'ontext"a i2adaG dO identi,i'H&e G eO estr"t"ra . (> 3 No#e- ter#o- pa a&ra3'!a&e- expresso o" 'Adi1o %"e pode ser "sado para pes%"isar- identi,i'ar o" o'a i2ar "#a des'rio ar%"i&=sti'a J 'on!e3 'ido 'o#o0 aO ite# de sJrieG *O parte de arran?oG 'O ponto de a'essoG dO ' asse de re,erIn'iaG eO Hrea de re e&Fn'ia. (1 3 5 Nor#a Bera Interna'iona de 4es'rio 5r%"i&=sti'a esta*e e'e a 1"#as re1ras 1erais- sendo or1ani2adas e# sete Hreas de in,or#ao des'riti&a. 4entre e as desta'a3se a de re1istrar o 'Adi1o do pa=s- de a'ordo 'o# a ) ti#a &erso da ISO$1..G o 'Adi1o do detentor- de a'ordo 'o# a nor#a na'iona de 'Adi1o de detentor e "# espe'=,i'o 'Adi1o de re,erIn'ia o'a o" n)#ero de 'ontro e. Esses so os prin'ipais e e#entos de des'rio 'onstit"ti&os do 'Adi1o de re,erIn'ia da Hrea de0 aO pro&eniIn'iaG *O re a'iona#entoG 'O deter#inaoG dO destinaoG eO identi,i'ao. (2 3 In,or#aes so*re no#es dos prod"tores Nex. BOMES- Coo PedroOG !istAria ad#inistrati&a[*io1ra,ia Nex. Pedro Coo Bo#es nas'e" no Rio de Caneiro e# 1K@. e ,a e'e" e# So Pa" o e# 1@.K. In1resso" na "ni&ersi3 dade e# 1@1(...OG e pro'edIn'ia Ndoado por Marta de 5 'Fntara Bo#es&i)&a do tit" ar- e# 1@D2O da "nidade de des'rio- so o'a i2adas na Hrea de0 aO 'ontext"a i2aoG *O in,or#ati2aoG 'O 'on'entraoG dO re,eren'iaoG eO restrio. ($ 3 Na des'rio0 R/R N5 1H T Co#isso espe'ia de exa#e do 'o,re dos Ar,os- 1KK@ a 1@$2 T >-@D # de do'"#entos text"ais e 1 ,oto Np{*OS. 5 re,erIn'ia0 >-@D # de do'"#entos text"ais e 1 ,oto Np{*O 'orresponde a0 aO espJ'ie e tipo o1iaG *O di#enso e s"porteG 'O 'onte)do e ' asseG dO nat"re2a e 'ontextoG eO prod"o e ite#. (( 3 R5R`9IYO N5CION5: N/rasi O. B"ia de ,"ndos do 5r%"i&o Na'iona . Rio de Caneiro0 O 5r%"i&o- 1@@@. .D$ p. 4i1itado e e# *ase de dadosS. 5 representao da des'rio 'orresponde a0 aO nor#a do ar%"i&istaG *O siste#a de tria1e#G 'O !istAria de identi,i'aoG dO instr"#ento de pes%"isaG eO no#e do dossiI. (+ 3 Os pro1ra#as %"e per#ite# a si#" ao dos re'"rsos da internet no interior das or1ani2aes- por #eio de redes o'ais- &in'" H&eis a redes re#otas- so deno#inados0 aO e3#ai G *O ex'e G 'O intranetG 108

aO a a&a iao en,ati2a a at"ao do indi&=d"o no 'ar1o e no a i#presso a respeito dos !H*itos pessoais- o*ser&ados no tra*a !o. *O a a&a iao a*ar'a no so#ente o dese#pen!o dentro do 'ar1o o'"pado- #as- ta#*J#- o a 'an'e de #etas e o*?eti&os. 'O a&a iador e a&a iado esto de a'ordo e# %"e a a&a iao de&e tra2er a 1"# *ene,='io para a or1ani2ao- e para o prAprio ,"n'ionHrio. dO as pessoas en&o &idas na a&a iao de dese#pen!o a per'e*e# 'o#o "#a sit"ao de re'o#pensa- o" de p"nio- pe o dese#pen!o passado. $$. O Treina#ento J "# pro'esso ed"'a'iona de '"rto pra2o- atra&Js do %"a as pessoas aprende# 'on!e'i#entos- atit"des e !a*i idades a partir de o*?eti&os prJ3de,inidos. Te# "# pro'esso 'o#posto de %"atro etapas"#a das %"ais en&o &e de'ises %"anto E s"a estra estratJ1iatJ1ia etapa %"e J deno#inada0 5O :e&anta#ento de Ne'essidades. /O Pro1ra#ao. CO Exe'"o. 4O 5&a iao dos Res" tados. $(. 5 5&a iao de 4ese#pen!o te# por o*?eti&o rea i2ar "#a apre'iao siste#Hti'a do dese#pen!o do indi&=d"o no 'ar1o- e se" poten'ia de desen&o &i#ento ,"t"ro. 9# dos pontos ,ra'os do pro'esso de a&a iao do dese#pen!o pode o'orrer %"ando0 5O a a&a iao en,ati2a a at"ao do indi&=d"o no 'ar1o e no a i#presso a respeito dos !H*itos pessoais- o*ser&ados no tra*a !o. /O a a&a iao a*ar'a no so#ente o dese#pen!o dentro do 'ar1o o'"pa3 do- #as- ta#*J#- o a 'an'e de #etas e o*?eti&os. CO a&a iador e a&a iado esto de a'ordo e# %"e a a&a iao de&e tra2er a 1"# *ene,='io para a or1ani2ao- e para o prAprio ,"n'ionHrio. 4O as pessoas en&o &idas na a&a iao de dese#pen!o a per'e*e# 'o#o "#a sit"ao de re'o#pensa- o" de p"nio- pe o dese#pen!o passado. $+. O #Jtodo de a&a iao de esto%"e %"e 'onsidera %"e o pri#eiro prod"3 to a sair de&e ser o ) ti#o %"e entro" e# esto%"e- 1erando "#a &a ori2a3 o do se" sa do *aseada nos ) ti#os preos J deno#inado0 5O FIFO. /O C"sto MJdio. CO :IFO. 4O C"r&a 5/C. $. 3 Na ad#inistrao p)* i'a- so &Hrias as instit"ies %"e deixa# de existir por di&ersos #oti&os- 'o#o tJr#ino da ati&idade- in'orporao por o"tra instit"io- ,a In'ia et'. O'orrendo a 'essao de ati&idade de "#a instit"io p)* i'a de 'arHter p)* i'o- !a&erH0 aO trans,erIn'ia da s"a do'"#entao a or1anis#os 1o&erna#entaisG *O or1ani2ao da s"a do'"#entao e# Ar1os p)* i'osG 'O des'arte da s"a do'"#entao e# instit"ies p)* i'asG dO re'o !i#ento da s"a do'"#entao E instit"io ar%"i&=sti'a p)* i'aG eO est"do da in'orporao da s"a do'"#entao E instit"io ar%"i&=sti'a pri&ada. $D 3 O pes%"isador do ar%"i&o pre'isa a'essar- para "#a in&esti1ao a'adI#i'a- a 1"ns do'"#entos ' assi,i'ados 'o#o si1i osos- re,erentes E se1"rana da so'iedade e do Estado. O ar%"i&ista de&e in,or#ar %"e esses do'"#entos so restritos por "# pra2o #Hxi#o de0 aO 2> anos- a 'ontar da data de se" ar%"i&a#entoG *O $> anos- a 'ontar da data de s"a prod"oG 'O (> anos- a 'ontar da data de s"a #o&i#entaoG dO +> anos- a 'ontar da data de s"a or1ani2aoG eO .> anos- a 'ontar da data de s"a destinao. $K 3 Os "s"Hrios dos ar%"i&os a'essa# os do'"#entos de di&ersas #anei3 ras0 pe a data- pe o ass"nto- pe a espJ'ie do'"#enta - et'. No entanto- a ordenao dos 'on?"ntos do'"#entais e# ar%"i&os per#anentes no de&e ser *aseada na te#Hti'a- na 'rono o1ia o" na 1eo1ra,ia- pois ta ordenao ,aria desapare'er a per'epo da ra2o de ser do do'"#ento. Essa orde3 nao de&e ser *aseada na ,or#a0 aO ,is'a G *O !"#an=sti'aG 'O ad#inistrati&aG dO 'ontH*i G eO di1ita .

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dO a''essG eO Mi'roso,t.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

tos- as !a*i idades e as atit"des so os di,eren'iais de %"a idade- ex'e In3 'ia e res" tados. NCO 5 5&a iao 4ireta- tradi'iona - prati'ada pe a '!e,ia i#ediata na !ie3 rar%"ia ,"n'iona - te# por &anta1e# ser o '!e,e i#ediato %"e# #e !or 'on!e'e s"a e%"ipe- 'on&i&endo no dia3a3dia e estando #e !or 'apa'itado para s"a a&a iao. Por o"tro ado- a proxi#idade do '!e,e i#ediato 'o# o a&a iado pode 'a"sar distores de per'epo o" de ?" 1a#ento- res" tan3 do e# "#a a&a iao 'onta#inada pe o poss=&e des1aste existente no re a'iona#ento. N4O 5 5&a iao por Co#petIn'ias- ta#*J# 'on!e'ida 'o#o 5"to3 a&a iao- 'onsiste na possi*i idade de "#a parti'ipao ati&a do a&a iado"#a &e2 %"e o #es#o ,a2 o ?" 1a#ento so*re o se" dese#pen!o- ana i3 sando e respondendo E ,erra#enta de a&a iao- 'on' "indo 'o# se" pare'er ,ina . E# se1"ida- J e&ada para a '!e,ia- a ,i# de %"e ,aa# 'o#paraes entre s"as es'a as. NEO 5s des&anta1ens apresentadas pe a 5&a iao por O*?eti&os so0 pode o'asionar pro,"ndas de'epes e desen'adear in'o#pati*i idades por di,i'" dades de 'onsenso- ,a'e s"a s"*?eti&idade- a J# de o a&a iado poder ind"2ir o" #anip" ar o a&a iador e# se" ?" 1a#ento- espe'ia #ente se ti&er #e !or n=&e '" t"ra . +$. 5&a iar o dese#pen!o de pessoas dentro das or1ani2aes- "ti i2ando 'ritJrios de e%"idade e de ?"stia- no J tare,a ,H'i . So*re os #Jtodos tradi'ionais de a&a iao de dese#pen!o- J 'orreto a,ir#ar %"e N5O o #Jtodo REs'o !a ForadaS J *aseado e# "#a ta*e a de d"p a entra3 da0 nas in!as- esto os ,atores de a&a iao e- nas 'o "nas- esto os 1ra"s de a&a iao de dese#pen!o. Os ,atores de a&a iao 'onstit"e# os 'ritJrios re e&antes o" parF#etros *Hsi'os para a&a iar o dese#pen!o dos ,"n'ionHrios. N/O o #Jtodo REs'a as BrH,i'asS J *aseado e# "#a re ao de ,atores de a&a iao a sere# 'onsiderados N'!e'l3 istsO a respeito de 'ada ,"n'ionH3 rio. Cada "# desses ,atores de dese#pen!o re'e*e "#a a&a iao %"anti3 tati&a. NCO o #Jtodo dos RIn'identes Cr=ti'osS *aseia3se nas 'ara'ter=sti'as extre3 #as %"e representa# dese#pen!os a ta#ente positi&os Ns"'essoO o" a ta#ente ne1ati&os N,ra'assoO. N4O o #Jtodo RPes%"isa de Ca#poS 'onsiste e# a&a iar o dese#pen!o das pessoas atra&Js de * o'os de ,rases des'riti&as %"e ,o'a i2a# deter#ina3 dos aspe'tos do 'o#porta#ento. O a&a iador de&e es'o !er apenas "#a o" d"as ,rases e# 'ada * o'o %"e #ais se ap i'a ao dese#pen!o do ,"n'ionHrio a&a iado. NEO o #Jtodo R:istas de Yeri,i'aoS J "# dos #ais 'o#p etos. Re%"er entre&istas entre "# espe'ia ista e# a&a iao Nsta,,O 'o# os 1erentes N in!aO para- e# 'on?"nto- a&a iare# o dese#pen!o dos respe'ti&os ,"n'io3 nHrios. 5 partir da entre&ista 'o# 'ada 1erente- o espe'ia ista preen'!e "# ,or#" Hrio para 'ada ,"n'ionHrio a&a iado. 5 partir do p ane?a#ento das pro&idIn'ias- J rea i2ado o a'o#pan!a#ento posterior dos res" tados. +(. `"anto ao re'r"ta#ento e se eo de pessoas nas or1ani2aesana ise as a,ir#ati&as a se1"ir. I. 5s prin'ipais tJ'ni'as de re'r"ta#ento externo so0 an)n'ios e# ?ornais e re&istas espe'ia i2adosG a1In'ias de re'r"ta#entoG 'ontatos 'o# es'o3 as- "ni&ersidades e a1re#iaesG 'arta2es o" an)n'ios e# o'ais &is=&eisG 'ons" ta ao *an'o de dados de 'andidatos- entre o"tros. II. 5s prin'ipais tJ'ni'as de se eo so0 pro&a es'rita de 'on!e'i#entosG pro&a prHti'a de 'apa'idades e !a*i idadesG entre&istaG testes psi'o A1i'osG tJ'ni'as de si#" ao- entre o"tros. III. 5 entre&ista J "#a tJ'ni'a o*?eti&a de se eo e re%"er o treina#ento dos entre&istadores. U "#a tJ'ni'a *astante "ti i2ada por or1ani2aes de nat"re2a pri&ada e 'ara'teri2a3se por ser "# pro'esso de 'o#"ni'ao entre d"as o" #ais pessoas %"e intera1e# entre si e no %"a "#a das partes estH interessada e# 'on!e'er #e !or a o"tra. IY. 5s pro&as de 'on!e'i#ento so instr"#entos para a&a iar o n=&e dos 'on!e'i#entos 1erais e espe'=,i'os dos 'andidatos exi1idos pe o 'ar1o a ser preen'!ido. Y. Cada tJ'ni'a de se eo propor'iona 'ertas in,or#aes a respeito dos 'andidatos. 5s or1ani2aes "ti i2a# "#a &ariedade de tJ'ni'as de se e3 o para o*ter as in,or#aes ne'essHrias a respeito dos 'andidatos para o pro'esso de to#ada de de'iso. U 'orreto o %"e se a,ir#a e# N5O I- II- III- IY e Y. N/O I- III e IY. 109

(. 3 R4o'"#ento e a*orado por #eio de "# 'o#p"tador- sendo se" a"tor identi,i'H&e por #eio de "# 'Adi1o- '!a&e e o"tros pro'edi#entos tJ'ni'os e 'onser&ados- na #aioria- e# #e#Arias e etrZni'as de #assaS- J o do3 '"#ento0 aO siste#Hti'oG *O #"tH&e G 'O sonoroG dO i#a1nJti'oG eO e etrZni'o. (D 3 5 e1is ao deter#ina %"e R,i'arH s"?eito E responsa*i idade pena 'i&i e ad#inistrati&a- na ,or#a da e1is ao e# &i1or- a%"e e %"e des,i1"3 rar o" destr"ir do'"#entos de &a or...S0 aO per#anenteG *O espe'ia i2adoG 'O inter#ediHrioG dO ter'iHrioG eO 'orrente. (K 3 O 'idado *rasi eiro re)ne- ao on1o de s"a existIn'ia- do'"#entos i#portantes %"e 'onta# a tra?etAria de s"a &ida- de "#a Jpo'a o" de "#a re1io. Esses do'"#entos- de "#a ,or#a 1era - so #antidos e# se" poder. No entanto- se !o"&er a 1"ns ar%"i&os pri&ados de pessoas ,=si'as o" ?"r=di'as %"e 'onten!a# do'"#entos re e&antes para a !istAria- a '" t"ra e o desen&o &i#ento na'iona - e es pode# ser de' arados de inte3 resse0 aO ?"di'ia e restritoG *O p)* i'o e so'ia G 'O na'iona e interna'iona G dO pri&ado e indi&id"a G eO !istAri'o e ad#inistrati&o. (@ 3 RI#p e#entar a po =ti'a na'iona de ar%"i&os p)* i'os e pri&ados&isando E 1esto- E preser&ao e ao a'esso aos do'"#entos de ar%"i&oS J ,ina idade do0 aO CON5RG *O SIN5RG 'O 5RC5RG dO 9NESCOG eO 55/. +> 3 Os do'"#entos re ati&os Es ati&idades3#eio sero ana isados- a&a ia3 dos e se e'ionados pe as Co#isses Per#anentes de 5&a iao de 4o'"3 #entos dos Ar1os e das entidades 1eradoras dos ar%"i&os da ad#inistra3 o p)* i'a- o*ede'endo aos pra2os esta*e e'idos pe a0 aO ta*e a de e%"i&a In'ia e trans,erIn'ia expedida pe o SIN5RG *O ta*e a de en%"adra#ento e de,inio expedida pe o SI45RG 'O ta*e a de pres'rio e de'adIn'ia expedida pe o 4EN5R`G dO ta*e a de a&a iao e extino expedida pe o 5/5R`G eO ta*e a de te#pora idade e destinao expedida pe o CON5R`. +1. 5&a iar 'o# e,i'H'ia J a '!a&e do s"'esso na Besto de Pessoas. O pro'esso de a&a iao de dese#pen!o *e# ad#inistrado *ene,i'ia a or1ani2ao 'o#o "# todo- tendo por o*?eti&os- ex'eto N5O #anter a #oti&ao e o 'o#pro#isso. N/O #e !orar o dese#pen!o. NCO identi,i'ar ne'essidades de treina#ento. N4O 'o#e#orar Ixitos e aprender 'o# os ins"'essos. NEO traar o per,i do 'ar1o. +2. HH di,erentes #Jtodos "s"a #ente "ti i2ados para a&a iar o dese#pe3 n!o de pessoas e# "#a or1ani2ao. 5ssina e a a ternati&a 'orreta so*re a&a iao de dese#pen!o. N5O 5 5&a iao $.> Bra"s te# por o*?eti&os0 re&er o '"#pri#ento das #etas o" atin1i#ento de res" tadosG apre'iar o 'o#porta#ento da pessoaa #aneira 'o#o rea i2a se"s o*?eti&osG a&a iar o poten'ia - esti#ando so*re os r"#os %"e o indi&=d"o pode to#ar na s"a 'arreira dentro da or1ani2a3 o. N/O 5 5&a iao por O*?eti&os pro'"ra ,a2er a Besto de Pessoas a in!ada 'o# as estratJ1ias da or1ani2ao- 'onsiderando3se %"e os 'on!e'i#en3

Conhecimentos Especficos

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
NCO I e II. N4O I- II- IY e Y. NEO II- III e IY.

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

ti&o. 4i,ere# dos #ateriais se#i3a'a*ados pe o estH1io #ais a&anado- os #ateriais e# pro'essa#ento en'ontra#3se %"ase a'a*ados. N4O prod"tos a'a*ados 'onstit"e# o estH1io ,ina do pro'esso prod"ti&o e ?H passara# pe as ,ases de #atJrias3pri#as- #ateriais e# pro'essa#ento#ateriais se#i3a'a*ados e #ateriais a'a*ados o" 'o#ponentes. NEO #ateriais e# pro'essa#ento so partes prontas %"e- %"ando "nidas'onstit"iro o prod"to a'a*ado. +@. `"ando se trata de Besto de Materiais- J in'orreto a,ir#ar %"e N5O se trata de "# 'on'eito inte1rado %"e in' "i tanto as 'o#pras e os s"pri#entos 'o#o a distri*"io ,=si'a- a J# do , "xo de #ateriais e in,or3 #aes dentro da "nidade prod"ti&a. N/O as 'o#pras e o desen&o &i#ento de ,orne'edores esto re a'ionados 'o# as ati&idades do ado do ,orne'i#ento de "#a or1ani2ao. 5s ati&i3 dades de 'o#pras in' "e# preparao de so i'itaes ,or#ais de 'otao de ,orne'edores- a&a iao dos ,orne'edores- e#isso de pedidos de 'o#pra ,or#ais- assi# 'o#o o #onitora#ento da entre1a. NCO di,i'" dade de en'ora?ar o 'o#pro#eti#ento do ,orne'edor- ne'essida3 de de #aior es,oro re%"erido para a 'o#"ni'ao- entre o"tros- so a 1"ns exe#p os de des&anta1ens en'ontradas %"ando- e# "# siste#a de 'o#pras- a de'iso ass"#ida J 'o#prar de "# )ni'o ,orne'edor- ao in&Js de &Hrios ,orne'edores. N4O a o1=sti'a in' "i a distri*"io ,=si'a de *ens ao ado da de#andanor#a #ente indo a J# dos ' ientes i#ediatos- atra&Js da 'adeia de s"3 pri#entos- atJ os 'ons"#idores ,inais. NEO a ,"no de 'o#pras pro'"ra o*ter *ens e ser&ios pe o preo 'orretopara sere# entre1"es no #o#ento 'orreto- na %"a idade 'orreta- na %"an3 tidade 'orreta e da ,onte 'orreta. .>. 5o se tratar de ad#inistrao de #ateriais- J #"ito 'o#"# se ,a ar de MRP T Materia Re%"ire#ent P annin1. 5'er'a desse te#a- J 'orreto a,ir#ar %"e N5O o P ane?a#ento dos Re'"rsos de Man",at"ra s"r1i" nos anos .> e per#ite %"e as e#presas 'a '" e# %"antos #ateriais de deter#inado tipo so ne'essHrios e e# %"e #o#ento. Esse 'on'eito e&o "i" d"rante os anos K> e @> e a &erso a#p iada J 'on!e'ida at"a #ente 'o#o P ane?a3 #ento das Ne'essidades de Materiais T MRP- a %"a per#ite a&a iar as i#p i'aes da ,"t"ra de#anda da e#presa nas Hreas ,inan'eiras e de en1en!aria- assi# 'o#o ana isar as i#p i'aes %"anto E ne'essidade de #ateriais. N/O o MRP- I o" II- a"xi ia as e#presas a p ane?ar e 'onstr"ir s"as ne'essi3 dades de re'"rsos- se# a ne'essidade de apoio de siste#as de in,or#a3 o 'o#p"tadori2ados. NCO o p ane?a#ento das ne'essidades de #ateriais ap i'a3se espe'ia #ente E #an",at"ra- %"ando de,ine- atra&Js de 'H '" os- as ne'essidades de #ateriais %"anto ao &o "#e e ao te#po- porJ#- ,rente Es s"as 'ara'ter=sti3 'as- no pode ser "ti i2ado e# e#presas de ser&ios. N4O 'o#pras 'onstit"i a espin!a dorsa do MRP- #o#ento e# %"e todos os prod"tos so ,ra1#entados e# se"s 'o#ponentes- s"*'o#ponentes e peas para a i#entar o so,t]are destinado a pro'essar todos os dados. NEO o MRP en&o &e os se1"intes aspetos0 ista de #ateriais- a %"a de&e ser 'ontin"a#ente at"a i2adaG 'ontro e de esto%"es- essen'iais para o siste#aG p ano3#estre- %"e de,ine a de#anda a ser atendida e# ter#os do %"e de&e ser rea #ente prod"2idoG e 'o#pras- ao ,orne'er a re ao dos itens a sere# 'o#prados.

++. 5na ise o texto a se1"ir e preen'!a as a'"nas 'o# os itens en"#era3 dos a*aixo. E# se1"ida- da asso'iao res" tante- assina e a a ternati&a 'orreta. RO e&anta#ento das ne'essidades de treina#ento de pessoas e# "#a or1ani2ao pode ser ,eito e# %"atro n=&eis de anH ise0 wwwwwwwwww - a partir de "# dia1nAsti'o %"e per#ita &eri,i'ar os aspe'tos da #isso- da &iso e dos o*?eti&os estratJ1i'os %"e o treina#ento de&e atenderG wwwwwwwww - a partir do per,i das pessoas- deter#inar %"ais os 'o#porta3 #entos- atit"des- 'on!e'i#entos e 'o#petIn'ias ne'essHrios- para %"e as pessoas possa# 'ontri*"ir para o a 'an'e dos o*?eti&os estratJ1i'os da or1ani2aoG wwwwwwwwww - a partir do exa#e de se"s re%"isitos e espe'i,i3 'aes- %"ais so as !a*i idades- destre2as e 'o#petIn'ias %"e as pes3 soas de&ero desen&o &er para dese#pen!ar ade%"ada#ente s"as ati&i3 dadesG e wwwwwwwwww - a partir dos o*?eti&os e #etas %"e de&ero ser "ti i2ados 'o#o 'ritJrios da e,i'H'ia e e,i'H'ia do pro1ra#a de treina#en3 to.S I. anH ise dos re'"rsos !"#anos II. anH ise da estr"t"ra de 'ar1os III. anH ise do treina#ento IY. anH ise or1ani2a'iona 5 asso'iao 'orreta J N5O IY- I- II e III. N/O III- I- II e IY. NCO II- IY- I e III. N4O IY- III- II e I. NEO I- II- III e IY. +.. O siste#a de 1esto de esto%"es %"e press"pe a prod"o na %"an3 tidade ne'essHria- no #o#ento ne'essHrio- para atender E &ariao de &endas 'o# o #=ni#o de esto%"es e# prod"tos a'a*ados e# pro'essos e e# #atJria3pri#a J 'on!e'ido 'o#o N5O iso @>>>. N/O Fo o] "p. NCO SCM T S"pp W C!ain Mana1e#ent. N4O C"st in ti#e. NEO /en'!#arlin1. +D. 5 prod"o de *ens e ser&ios re%"er o pro'essa#ento de #atJrias3 pri#as %"e sero trans,or#adas e# prod"tos a'a*ados ao on1o do pro3 'esso de prod"o. Entretanto- o pro* e#a de ad#inistrar #ateriais J 'r"'ia - se?a e# e#presas pri#Hrias- se'"ndHrias o" ter'iHrias. Tanto os ,a*ri'antes 'o#o os distri*"idores T ata'adistas e &are?istas T esto 'ons3 tante#ente Es &o tas 'o# a o*teno- "ti i2ao e #o&i#entao de #ate3 riais para 1arantir as s"as operaes. Frente a isso- or1ani2aes e,i'a2es pro'"ra# se#pre N5O o #Hxi#o te#po de esto'a1e# e o #Hxi#o &o "#e poss=&e de #ateri3 ais para sere# pro'essados. N/O o #Hxi#o te#po de esto'a1e# e o #=ni#o &o "#e poss=&e de #ateri3 ais para sere# pro'essados. NCO o #=ni#o te#po de esto'a1e# e o #Hxi#o &o "#e poss=&e de #ateri3 ais para sere# pro'essados. N4O o #=ni#o te#po de esto'a1e# e o #=ni#o &o "#e poss=&e de #ateri3 ais para sere# pro'essados. NEO to#ar pro&idIn'ias para %"e o &o "#e de #ateriais e# esto'a1e# se?a o #aior poss=&e - ,a2endo ,rente- assi#- a "#a #aior prod"o. +K. Cada or1ani2ao te# "# , "xo de #ateriais espe'=,i'o %"e depende do prod"to- do siste#a de prod"o "ti i2ado- da te'no o1ia- et'. Indepen3 dente#ente do , "xo adotado- J 'orreto a,ir#ar %"e- %"anto Es ' asses de #ateriais- asNosO N5O #atJrias3pri#as so ta#*J# deno#inadas 'o#ponentes por%"e 'onstit"e# peas iso adas o" 'o#ponentes ?H a'a*ados e prontos para sere# anexados ao prod"to. N/O #ateriais e# pro'essa#ento e# 1era pre'isa# ser ad%"iridos de ,orne'edores externos- "#a &e2 %"e di,i'i #ente a or1ani2ao te# 'ondi3 es de prod"2ir todos os #ateriais de %"e ne'essita. NCO #ateriais e# pro'essa#ento so a%"e es par'ia #ente a'a*ados- '"?o pro'esso estH e# a 1"# estH1io inter#ediHrio de a'a*a#ento e %"e se en'ontra# ao on1o das di&ersas sees %"e 'o#pe# o pro'esso prod"3

C" 1"e os itens a se1"ir- %"e &ersa# a'er'a de noes de ad#inis3 trao ,inan'eira e ad#inistrao de re'"rsos !"#anos. 5ssina e0 C T 'orreto E T ,a so
.1. Para se o*ter "# res"#o ,inan'eiro dos res" tados das operaes da or1ani2ao d"rante "# per=odo espe'=,i'o- de&e3se "ti i2ar o *a ano patri#onia . .2. 9#a or1ani2ao %"e adota o re1i#e de 'o#petIn'ia re'on!e'e as re'eitas e despesas apenas %"ando o'orre# entradas e sa=das e,eti&as do 'aixa da or1ani2ao. .$. O 1estor de re'"rsos !"#anos %"e "ti i2a a iderana 'entrada nas pessoas se preo'"pa e# passar o si1ni,i'ado das tare,as %"e os 'o a*ora3 dores iro desen&o &er.

Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

K2 5 Constit"io Federa de 1@KK NCFO de,ine o pra2o de &a idade dos 'on'"rsos p)* i'os e# atJ dois anos e per#ite s"a prorro1ao "#a &e2por i1"a per=odo. K$ 4eno#ina3se t"rno&er a so#a dos per=odos e# %"e os e#pre1ados de "#a or1ani2ao se a"senta# do tra*a !o- se?a por ,a ta- atraso- doenas o" %"ais%"er o"tros #oti&os. K( 5 a&a iao de dese#pen!o 'ir'" ar o" $.>\ ap i'ada ao pro,issiona a&a iado e# "#a or1ani2ao i#ita os a&a iadores aos s"periores e%"ando !o"&er- aos s"*ordinados. K+ 4o"1 as Ma'Bre1or desen&o &e" as teorias 8 e r. Se1"ndo ta 'on'ei3 t"ao- a teoria 8 parte do press"posto de %"e as pessoas teria# a&erso ao tra*a !o e E responsa*i idade- pre,erindo ser diri1idas- de#andandoportanto- "# tipo de iderana %"e pri&i e1ia o 'ontro e- ao passo %"e o press"posto da teoria r seria de %"e as pessoas so 'riati&as- tI# pro3 penso a 1ostar do tra*a !o e- portanto- rende# #e !or %"ando s"*#eti3 das a "# tipo de iderana %"e in'enti&e a #oti&ao e a perspe'ti&a de &a ori2ao pro,issiona e pessoa .

.(. 5 ad#inistrao de re'"rsos !"#anos J "#a ati&idade de in!a e "#a ,"no de esta,e. .+. O treina#ento e# "#a or1ani2ao serH se#pre )ti - independente3 #ente de e&anta#ento prJ&io de ne'essidades de treina#ento- !a?a &ista %"e o no&o 'on!e'i#ento o*tido a1re1arH &a or para os 'o a*oradores.

.. O tra*a !o e# e%"ipe di,ere do tra*a !o e# 1r"po pois- en%"anto neste ) ti#o os 'o#ponentes exe'"ta# separada#ente as tare,as %"e !e ,ora# desi1nadas pe o =der- responsa*i i2ando3se iso ada#ente pe o %"e 'ada "# rea i2a- no tra*a !o e# e%"ipe- todos tra*a !a# e# 'on?"nto- en&o &i3 dos 'ada "# na tare,a de todos- ,a2endo %"e !a?a "# 'o#pro#eti#ento tota nos res" tados 1erais. .D 5 rotati&idade de pessoa e# "#a or1ani2ao re a'iona3se 'o# o 'ontin1ente de e#pre1ados de#itidos eNo"O de#issionHrios da or1ani2a3 o e# deter#inado per=odo. Os 'asos de trans,erIn'ia de "# setordeparta#ento o" ,i ia parte da or1ani2ao no se in' "e# no 'on'eito de rotati&idade. .K 5 di&" 1ao das ne'essidades or1ani2a'ionais N&a1as e# a*ertoO por #e#orando o" 'arta2es e# todos os %"adros de a&iso de "#a or1ani2a3 o J "# exe#p o de di&" 1ao "ti i2ada no re'r"ta#ento externo. .@ 5 entre&ista de se eo o*?eti&a dete'tar dados e in,or#aes dos 'andidatos a e#pre1o- s"*sidiando a a&a iao do pro'esso se eti&o. D> No pro'esso de re'r"ta#ento interno- a #ar1e# de erro na identi,i'a3 o dos &a ores- !a*i idades e 'o#petIn'ias do 'andidato J red"2ida1raas ao &o "#e de in,or#aes %"e a or1ani2ao re)ne a respeito de se"s e#pre1ados.

C" 1"e os itens se1"intes- a'er'a de ad#inistrao de re'"rsos !"#anos.

`"anto E ad#inistrao de #ateriais- ?" 1"e os se1"intes itens.

K. No #Jtodo PEPS- a sa=da de esto%"e J se#pre das "nidades de #er3 'adoria #ais anti1as- ,i'ando no esto%"e as #ais re'entes. KD `"anto E pre&iso de esto%"es- o #Jtodo da #Jdia #A&e "ti i2a 'o#o pre&iso de %"antitati&os de esto%"es para o prAxi#o per=odo o %"antitati3 &o &eri,i'ado no per=odo anterior. KK Siste#as de prod"o e#*asados no #Jtodo ?"st in ti#e so intensi&os e# "ti i2ao de espao ,=si'o para esto'a1e# de #atJria3pri#a o" de #er'adorias a sere# &endidas pe a or1ani2ao. 5'er'a das noes de ad#inistrao ,inan'eira e 'onsiderando as si1 as 5C M ati&o 'ir'" ante- E:P M passi&o exi1=&e a on1o pra2o- I:B M =ndi'e de i%"ede2 1era - PC M passi&o 'ir'" ante- R:P M ati&o rea i2H&e a on1o pra2o- ?" 1"e os itens %"e se se1"e#. K@ O I:B de "#a e#presa pode ser o*tido por #eio da e%"ao I:B M 5C _ R:P [ PC _ E:P. @> 5 ad#inistrao do 'apita de 1iro da e#presa se dH por #eio da 1esto das 'ontas do R:P da #es#a.

C" 1"e os prAxi#os itens- re ati&os a ad#inistrao ,inan'eira- de #ateriais e de re'"rsos !"#anos.
D1. 5 rea i2ao de in&entHrio ,=si'o J a ati&idade e# %"e se 'a '" a o &a or dos *ens existentes no re1istro- des'ontado3se a depre'iao a'"#" ada. D2. 5s ati&idades de teso"raria- 'onta*i idade e 1esto de pessoa insere#3 se no F#*ito da ad#inistrao ,inan'eira. D$. 5 1esto de esto%"es J "#a ati&idade 'ara'ter=sti'a da ad#inistrao de #ateriais. D(. 5s ,"nes ,inan'eiras de '"rto pra2o in' "e# a ad#inistrao do 'aixa- das 'ontas a re'e*er e a pa1ar- dos ,inan'ia#entos de '"rto pra2o e do 'apita de 1iro. D+. 5 po =ti'a sa aria e o pa1a#ento da ,o !a de sa Hrios re a'iona#3serespe'ti&a#ente- E ad#inistrao de re'"rsos !"#anos e E ad#inistrao ,inan'eira. D.. 5 re'i' a1e# e o treina#ento 'onstit"e# po =ti'as de desen&o &i#ento de re'"rsos !"#anos. C" 1"e os prAxi#os itens- a respeito da ad#inistra ad#inistrao de re'"rsos !"#a3 !"#a3 nos. DD. Re'r"ta#ento pode ser entendido 'o#o o 'on?"nto de ati&idades destinadas a atrair 'andidatos para "#a or1ani2ao. No 'aso espe'=,i'o do re'r"ta#ento externo- e e ,o#enta o desen&o &i#ento pro,issiona dos at"ais e#pre1ados e reno&a a '" t"ra or1ani2a'iona . DK. Co#parar re%"isitos de "# 'ar1o 'o# as 'ara'ter=sti'as de "# 'andi3 dato pode ser 'orreta#ente 'onsiderado "# pro'esso de se eo de pessoas. D@. Considere %"e- e# deter#inada or1ani2ao- "# e#pre1ado &en!a!H #"ito te#po- de#onstrando 'res'i#ento pro,issiona s"perior ao exi1ido pe o 'ar1o %"e o'"pa. Nessa sit"ao- para se e&itar in'o#pati*i idade entre os n=&eis do e#pre1ado e do 'ar1o- J 'orreto "ti i2ar o enri%"e'i#en3 to &erti'a . K>. C!a#a3se de es'a a 1rH,i'a o #Jtodo de a&a iao de dese#pen!o %"e "ti i2a os 'o#porta#entos &a ori2ados pe a or1ani2ao e o 1ra" de dese#pen!o do e#pre1ado dispostos e# in!a e 'o "na- respe'ti&a#entede "#a ta*e a.

5 respeito de ad#inistrao de #ateriais- ?" 1"e os itens s"*se3 %"entes.

@1. O '"sto #Jdio J o #Jtodo de a&a iao de esto%"e #ais indi'ado para per=odos in, a'ionHrios. @2. 9#a &anta1e# de se adotar a 'entra i2ao do pro'esso de 'o#pras J a o*teno de #aior 'ontro e de #ateriais e# esto%"e. @$. 5 ad#inistrao de #ateriais e,eti&a &isa #ini#i2ar o 'on, ito existente entre as Hreas3,i# e as Hreas3#eio de "#a or1ani2ao- 'o#o a Hrea de 'o#pras e a Hrea ,inan'eira. @(. Para se ,a2er "#a a&a iao dos esto%"es- pode# ser to#ados por *ase o preo de '"sto o" preo de #er'ado. @+. Caso exista# preos di,erentes de "# ite# no pro'esso de a&a iao de esto%"e- de&e ser dada a pre,erIn'ia ao preo #aior. @.. 9EPS N) ti#o %"e entra pri#eiro %"e saiO e PEPS Npri#eiro %"e entra pri#eiro %"e saiO so #Jtodos "ti i2ados para rea i2ao de "#a a&a iao de esto%"es.

@D. Os =ndi'es de i%"ide2 e&iden'ia# o pra2o de reno&ao dos e e#entos patri#oniais- dentro de deter#inado per=odo de te#po. @K. No F#*ito da ad#inistrao p)* i'a- "# instr"#ento para a'o#pa3 n!a#ento e 'ontro e da ad#inistrao ,inan'eira do 1o&erno ,edera J "# siste#a 'o#p"ta'iona 'on!e'ido por SI5FI. @@. O ora#ento de 'apita - a estr"t"ra de 'apita e o 'apita de 1iro esto na es,era de at"ao do ad#inistrador ,inan'eiro. 1>>.5 1>>. anH ise &erti'a te# a ,ina idade de e&iden'iar- por #eio dos per=o3 dos- a e&o "o dos itens das de#onstraes 'ontH*eis.

No %"e se re,ere a ad#inistrao ,inan'eira- ?" 1"e os itens se1"in3 tes.

No %"e 'on'erne E 1esto de re'"rsos !"#anos- ?" 1"e os prAxi3 #os itens.
K1 U ,a'" tado ao presidente da Rep)* i'a- por #eio de de'reto- o esta*e3 e'i#ento dos 'asos de 'ontratao por te#po deter#inado para atender a ne'essidade te#porHria de ex'ep'iona interesse p)* i'o.

Conhecimentos Especficos

111

A Opo Certa Para a Sua Realizao

APOSTILAS OPO
RESPOST5S T PROY5 SIM9:545 III >1. 4 11. C 21. 5 >2. 5 12. 5 22. / >$. / 1$. 4 2$. 4 >(. 5 1(. 4 2(. / >+. / 1+. C 2+. 4 >.. C 1.. 5 2.. 5 >D. / 1D. C 2D. 5 >K. / 1K. / 2K. C >@. 5 1@. C 2@. 5 1>. 4 2>. 5 $>. C +1. +2. +$. +(. ++. +.. +D. +K. +@. .>. E C C 4 5 4 4 4 C E .1. .2. .$. .(. .+. ... .D. .K. .@. D>. E E C C E C C E C C D1. D2. D$. D(. D+. D.. DD. DK. D@. K>. E E C C C C E C C C $1. $2. $$. $(. $+. $.. $D. $K. $@. (>. K1. K2. K$. K(. K+. K.. KD. KK. K@. @>. / 4 / 4 C 4 / C 5 C E C E E C C E E C E (1. (2. ($. ((. (+. (.. (D. (K. (@. +>. @1. @2. @$. @(. @+. @.. @D. @K. @@. 1>>. E 5 / 4 C E 5 / / E E C C C E C E C C E

A Sua Melhor Opo em Concursos Pblicos

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Conhecimentos Especficos

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A Opo Certa Para a Sua Realizao