You are on page 1of 7

Proiect didactic

Propuntor: Orosz Tiberiu Clasa: a VI-a Aria curricular: Matematic i tiine ale naturii Disciplina: Matematic Geometrie Unitatea de nvare: Recapitulare Tema leciei: Linii importante n triun i Tipul leciei: !omunicare "e noi cunotine Competene specifice: C1. Recunoaterea i descrierea unor figuri geometrice plane n configuraii date C2. Recunoaterea i descrierea unor proprieti ale triunghiurilor n configuraii geometrice date C3. Utilizarea unor concepte matematice n triunghiul isoscel, triunghiul echilateral sau n triunghiul dreptunghic C . !"primarea caracteristicilor matematice ale triunghiurilor i ale liniilor importante n triunghi prin definiii, notaii i desen Obiective operaionale (la sfr itul orei elevul va fi capabil s!: #1. $ cunoasc noiunile median, mediatoare, %isectoare, nlime, linie mi&locie #2. $ cunoasc i s aplice proprietile liniilor importante n triunghi #3. $ prezinte 'er%al sau n scris, deose%irile dintre un desen i corpul(o%iectul, situaia) pe care le sugereaz "etode si procedee* con'ersaia euristic, e"plicaia, demonstraia, e"erciiul, o%ser'aia, munca indi'idual, e"punerea+ #esurse* a# materiale$ , manual , cret al%, colorat, instrumente pentru ta%l, caiete de notie , soft educational -eo-e%ra , calculatoare b# umane$ , clas omogen cu cunotine ce necesit consolidare , acti'iti frontale, indi'iduale+

Desf urarea leciei Secvenele leciei %& Moment or anizatoric '& !aptarea ateniei (& Reactualizarea cunotinelor )& In*ormarea ele+ilor asupra leciei noi ,& -iri.area n+rii C1 C2 Com p. spec. Activiti de nvare , 'erificarea prezenei ele'ilor i notarea a%senelor n catalog + , 'erificarea inutei ele'ilor i celor necesare desfurrii orei+ , asigurarea unei atmosfere adec'ate pentru %una desfurare a orei+ , 'erificarea temei ele'ilor prin sonda&, utiliz.nd dialogul profesor,ele', ele',ele', prin confruntarea rezultatelor. /n cazul n care apar diferene mari la rezultat se rezol' e"erciiul la ta%l+ !le'ii 'or rspunde la ntre%rile* , Care sunt tipurile de triunghiuri n'ate1 , Care sunt liniile importante n triunghi n'ate1 , Care sunt proprietile liniilor importante n triunghi n'ate1 /n cadrul orei de astzi 'om recapitula liniile importante n triunghi n'ate precum si proprietile lor. C1 C2 C3 C $inii importante n triun%&i $ considerm un triunghi fi"at 02C. '( "ediana Definiie: $e numete median a triunghiului 02C un segment care unete un '.rf al 3 02C cu mi&locul laturii opuse.0adar e"ist trei mediane 40056, 42256, 4CC56. Teorem: !ele trei me"iane ale unui triun /i sunt concurente 0a"ic trec prin acelai punct#. 1unctul lor comun se numete centrul de greutate (sau baricentrul) triun /iului 0notat cu G#& 7unctul - este interior triunghiului 02C i este situat de fiecare median la o treime de %az i la dou treimi de '.rf. Observaie: 8ediana mparte un triunghi n dou triunghiuri de arii egale (triunghiuri echi'alente). Metode Evaluare

0cti'itate comun Con'ersaia euristic !"plicaia !"plicaia Con'ersaia euristic

#%ser'are sistematic 0naliza rspunsurilo r

#%ser'are sistematic 0naliza rspunsurilo r

)( *isectoarea Definiie: $e numete bisectoare a triunghiului 02C o %isectoare a unuia din unghiurile 3 02C. 0adar, e"ist trei %isectoare 4005 4225 4CC5. 0m notat cu 09 punctul de intersecie al %isectoarei lui 0 cu latura 42C6 etc. Teorem: !ele trei bisectoare ale unui triun /i sunt concurente& 1unctul lor comun se numete centrul cercului nscris n triun /i&

$oft educational -eo-e%ra

+( "ediatoarea Definiie* $e numete mediatoare a triunghiului 02C o mediatoare a uneia din laturi. :e e"emplu, mediatoarea lui 42C6 se numete mediatoarea laturii 42C6. Teorem: !ele trei me"iatoare ale unui triun /i sunt concurente& 1unctul lor comun se numete centrul cercului circumscris triun /iului& Remarc. :ac 3 02C este dreptunghic n 0, atunci centrul cercului circumscris 3 02C coincide cu mi&locul ipotenuzei 42C6.

$oft educational -eo-e%ra

"ediatoarele in triun%&iul dreptun%&ic: !entrul cercului circumscris este in mi.locul ipotenuzei

"ediatoarele in triun%&iul obtu,un%&ic: !entrul cercului circumscris este in a*ara triun /iului

-( .nlimea Definiie* $e numete nlime a unui triunghi o dreapt care trece printr,un '.rf al triunghiului i este perpendicular pe latura opus. Teorem: !ele trei nlimi ale unui triun /i sunt concurente& 1unctul lor comun se numete ortocentrul triun /iului& Po,iia ortocentrului n: , triunghiul ascuitunghic, dreptunghic i o%tuzunghic

2& 3si urarea *ee"-bac4-ului 5& Retenia i trans*erul

C3 C C1

!le'ii rezol' pe caiete, indi'idual pro%leme din manual

$e face o scurt recapitulare a noiunilor do%.ndite.

8unca independent Con'ersaia euristic !"erciiul Con'ersaia

0precieri 'er%ale 0naliza rspunsurilo r 7ro%e orale

;est de e'aluare pe calculator

;est intocmit cu programul <ot7otatoes

7ro%a practica

6& Tema pentru acas 7& 3precieri

!"erciiile =, >, ?, @, 1A B pag. 1A3 din manual. , se apreciaz ele'ii ce s,au e'ideniat n timpul orei

Con'ersaia Con'ersaia 0precieri 'er%ale