HARI : ISNIN Masa/Kelas/MP

KAJIAN TEMPATAN 5C 8.50 – 9.50

TARIKH : 16 SEPTEMBER 2013 MINGGU : 38 Aktiviti Impak
Refleksi :

Topik : SEJARAH NEGARA KITA Standard Pembelajaran : 4.2 Sejarah Awal Sarawak dan Sabah b. Sabah i. Asal usul nama Sabah Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ;  1. Menyatakan asal usul nama Sabah.  2. Membandingkan dua cerita tentang asal usul nama Sabah. Aktiviti :  Bercerita tentang asal usul nama Sabah  Latihan pengukuhan Fokus : Hargailah Kesihatan – Penghargaan Kendiri S/ Korikulum : 3.2 Mengetahui kepentingan menjaga keselamatan diri dan mendemonstrasi kemahiran kecekapan psikososial dalam kehidupan harian. S/ Pembelajaran : 3.2.1 Mengenal pasti situasi yang boleh mengancam keselamatan diri. 3.2.2 Menyatakan cara-cara menjaga keselamatan diri. Aktiviti :  Penerangan – kemahiran psikososial  Bersoaljawab – kaedah sumbangsaran psikososial  Perbincangan – Latihan Tajuk : Panjang Standard Pembelajaran : 10.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat ;  (ii) Mengukur dan merekod ukuran panjang objek dalam unit a. sentimeter b. meter Aktiviti ;  Persediaan – murid diterangkan konsep.  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh.  Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep.  Tindakan – Perbincangan dan latihan

PEND. KESIHATAN 3A 11.10 – 11.40

EMK – kreativiti, inovatif & TMK B2D4E1 Refleksi ;

EMK – kreativiti dan inovatif BBM – B3D5E3

MATEMATIK 2C 11.10 – 12.10

Refleksi ;

PEND. KESIHATAN 2B 12.40 – 13.10

Fokus : Kesihatan Persekitaran – Penyakit - Mengenali Penyakit Tidak Berjangkit S/ Korikulum : 3.1 S/ Pembelajaran : 3.1.4 Mengenali penyakit tidak berjangkit seperti ketumbit mata,sakit telinga,hidung berdarah,ekzema dan alahan. . Aktiviti :  Mempamerkan kad gambar mengenai penyakit tidak berjangkit.  Melabelkan nama penyakit menggunakan kad perkataan.

EMK – kreativiti dan inovatif BBM – B2D3E1 Refleksi ;

CUTI HARI 1 MALAYSIA

20 – 10.  Menganggar panjang suatu objek dalam unit sentimeter dan unit meter dan bandingkan anggaran dengan ukuran sebenar.50 – 9.HARI : SELASA Masa/Kelas/MP MATEMATIK 2C 8.50 MINGGU : 38 Aktiviti TARIKH : 17 SEPTEMBER 2013 Impak EMK – kreativiti dan inovatif BBM – Tajuk : Panjang Standard Pembelajaran : 10. KAJIAN TEMPATAN 4A 10. . S/ Korikulum : 3.40 – 13.2. Menyatakan organisasi pentadbir tempat tinggal murid pada peringkat taman/kampung.50/ 11.  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh.10 – 11.3 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat . Aktiviti :  Tayangan video  Bersoaljawab –situasi kecemasan  Penerangan – langkah-langkah meminta bantuan  Latihan pengukuhan EMK – kreativiti dan inovatif BBMB6D1E2 Refleksi .  2.  Tindakan – Perbincangan dan latihan Refleksi .lading. Menamakan ketua pentadbir mengikut jawatan di peringkat  kampung.  1. KESIHATAN 1A 12. Aktiviti .  Latihan pengukuhan Refleksi : PEND.  Mencari maklumat tentang jawatan pentadbiran kampung/mukim/daerah dan menulis carta organisasi. daerah dan negeri.2 Mengetahui penyakit berjangkit S/ Pembelajaran : 3.  Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep.  Persediaan – murid diterangkan konsep. Aktiviti :  Penerangan – struktur sesuatu organisasi.4 Menunjuk cara meminta bantuan jika terdapat masalah kesihatan daripada orang yang boleh dipercayai. Kampung/Taman Objektif : Pd akhir pdp murid dapat .40 Topik : IDENTITI SETEMPAT Standard Pembelajaran : Struktur pentadbir i.10 Fokus : Kesihatan Mental – Memahami diri sendiri dan ahli dalam keluarga/penjaga. mukim.

5.7.14.1.tajuk berikut: .1 S/ Pembelajaran : 3.3 Mengenal pasti cara demam denggi dan demam malaria merebak. KESIHATAN 2A 9. Fokus : Hargailah Kesihatan – Penghargaan Kendiri S/ Korikulum : 3. Aktiviti :  Mempamerkan kad gambar. PEND.1Mengetahui jenis penyakit dan cara mencegah serta mengelak risiko penyakit dalam kehidupan harian. PEND.  Penerangan langkah-langkah yang perlu diambil jika mengalami konjunktivitis. S/ Pembelajaran : 3.  ii) Merekacipta kemudahan pembelajaran untuk masa depan. Menyejukkan badan. JASMANI 3A 8.Penyakit S/ Korikulum : 3.3 Menyatakan langkah-langkah yang perlu diambil atau diawasi jika mengalami konjunktivitis.tingkah laku sosial yang sihat dan tabiat belajar yang baik . Di Buku Lali dan Satu Kaki Di Lutut Permainan Kecil : lari ketinting bergelung Perbincangan – otot yang terlibat dalam aktiviti. Refleksi .1.50 Fokus : Kesihatan Persekitaran . 2.1. 2. 5. Pentaksiran. 2.budaya saing yang positif EMK – kreativiti dan inovatif BBM – B5D4E1 Refleksi .1. . SIVIK 4B 12.1.6. 2. 5.2 S/ Pembelajaran : 1.2. 2.14. PEND. 5.2 Aktiviti :     Memanaskan badan.2. 2.50 Fokus : Pergerakan Fizikal – Congkak S/ Korikulum : 1. 5.2 S/ Pembelajaran : 1.11.2 S/ Pembelajaran : 1.1 Aktiviti :      TARIKH : 11 SEPTEMBER 2013 Impak EMK – kreativiti dan inovatif B4D2E1 Memanaskan badan – liuk lentik Melakukan dirian Di Atas Bebola Kaki Berdiri Satu Kaki.10.Kawalan Badan dan sokongan S/ Korikulum : 1.6. PEND. EMK – kreativiti dan inovatif B4D6E1 Refleksi . JASMANI 1B 7.11. Aktiviti :  Penerangan – Gejala jangkitan nyamuk  Bersoaljawab – Cara Mencegah demam denggi dan demam malaria  Perbincangan – Latihan Tajuk : Sedia Hadapi Cabaran .10.  Perbincangan berdasarkan kad gambar yang dipamerkan. iii) Menyedari kepentingan ketahanan diri dalam menghadapi cabaran.HARI : RABU Masa/Kelas/MP PEND.a.2.7.  iii) Membuat sketsa tentang tajuk. Satu Kaki .10 Tema: Malaysia Negaraku Refleksi . Mencari harta karun.20 – 8. inovatif & TMK B5D3E1 Refleksi . 2. ii) Mengamalkan budaya cemerlang untuk kemajuan diri. 5.50 – 8.4 Aktiviti :  Pengenalan permainan congkak  Berkumpulan bermain congkak  Perbincangan – strategi permainan Fokus : Rekreasi Kesenggangan – Menjejak Arah S/ Korikulum : 1.1.10 – 13.14.1. JASMANI 2A 8.20 – 9.14.20 MINGGU : 37 Aktiviti Fokus : Gimnastik Asas . Kemahiran Belajar S/ Pembelajaran : i) Menghuraikan kepentingan disiplin diri untuk mencapai kejayaan.1.2.20 – 8.1.10 – 11. KESIHATAN 3B 11.40 EMK – kreativiti.10.4 Menyatakan cara mencegah demam denggi dan demam malaria. 3.50 EMK – kreativiti dan inovatif B3D1E3 Refleksi . Aktiviti :  i) Menulis karangan tentang kehidupan masa depan murid.

2. 5.40 Fokus : Kesihatan Mental – Memahami diri sendiri dan ahli dalam keluarga/penjaga. .20 – 8.3 Menceritakan cara mengelak kuman merebak.50 MINGGU : 37 Aktiviti Fokus : Pergerakan Fizikal – Congkak S/ Korikulum : 1.1. 5.1.20 EMK – kreativiti dan inovatif B4D2E1 Refleksi .2 Menceritakan cara kuman merebak.1.1.Kawalan Badan dan sokongan S/ Korikulum : 1.  Tindakan – Perbincangan dan latihan EMK – kreativiti dan inovatif BBMB4D4E1 / B5D4E1 Refleksi . meter Aktiviti .4 Aktiviti :  Pengenalan permainan congkak  Berkumpulan bermain congkak  Perbincangan – strategi permainan Fokus : Gimnastik Asas .40 – 12. Aktiviti :  Bersoaljawab – jenis penyakit  -Penerangan – kuman punca penyakit – cara kuman merebak  -Murid bercerita – cara mengelak dari jangkitan kuman.1 Menyedari kuman organism yang berbahaya.1 Aktiviti :      Memanaskan badan – liuk lentik Melakukan dirian Di Atas Bebola Kaki Berdiri Satu Kaki. Di Buku Lali dan Satu Kaki Di Lutut Permainan Kecil : lari ketinting bergelung Perbincangan – otot yang terlibat dalam aktiviti.1 Mengetahui kuman. JASMANI 3A 8.HARI : KHAMIS Masa/Kelas/MP PEND.2 Objektif : Pd akhir pdp murid dapat .1.  Imaginasi – murid ditunjukkan contoh.7.40 Refleksi . Tajuk : Panjang Standard Pembelajaran : 10. 2.  Perkembangan – murid disoal jawab kefahaman konsep. PEND. 5.6.2 S/ Pembelajaran : 1.  i) Mengukur dan menandakan jarak yang ditentukan dalam unit: a.14. 3. PEND.2.1.6. 2.2 S/ Pembelajaran : 1. sentimeter b. 3.10 – 10. KESIHATAN 1B 10. 5.  Persediaan – murid diterangkan konsep.7. Satu Kaki .14.1. JASMANI 1B 8.14.50 – 9. S/ Korikulum : 3. 2.14. TARIKH : 12 SEPTEMBER 2013 Impak EMK – kreativiti dan inovatif B4D6E1 Refleksi . EMK – kreativiti dan inovatif BBM – MATEMATIK 2C 11.2. S/ Pembelajaran 3.

2.20 – 8. Mencari harta karun. 2.10. 5. 2.11. TARIKH : 13 SEPTEMBER 2013 Impak EMK – kreativiti dan inovatif B3D1E3 Refleksi .2 Aktiviti :     Memanaskan badan.50 MINGGU : 37 Aktiviti Fokus : Rekreasi Kesenggangan – Menjejak Arah S/ Korikulum : 1.1.2.10.2 S/ Pembelajaran : 1. Menyejukkan badan. . JASMANI 2A 8. 2. Pentaksiran.11.10.HARI : JUMAAT Masa/Kelas/MP PEND. 5.1.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful