Mlse en place oes rytbmes Mlse en place oes rytbmes

scolalres a Avrancbes scolalres a Avrancbes scolalres a Avrancbes scolalres a Avrancbes
Rencontre ou 7 novembre 2013
Orore ou jour Orore ou jour
Caore oe la rétorme
Caore tl×é par la vllle
Le Projet Loucatlt Terrltorlal
Ltat oes lleu× Ltat oes lleu×
Résultats ou questlonnalre aoressé au×
tamllles
Ottres assoclatlves
|ntentlons / objectlts
Composltlon oes groupes oe travall
CADRL DL LA RLFORML CADRL DL LA RLFORML
Dlsposltlons réglementalres relatlves a l'organlsatlon
ou temps scolalre oans les écoles maternelles et
élémentalres (oécret ou 24 janvler 2013)
Une semalne oe 4.5 jours lncluant le mercreol
matln
Une journée o'enselgnement allégée : 5b30
ma×lmum (oeml-journée o'enselgnement oe 3b30
ma×lmum)
Une pause mérlolenne oe 1b30 mlnlmum Une pause mérlolenne oe 1b30 mlnlmum
Des actlvltés péoagoglques complémentalres
(APC) organlsées en groupe restrelnts o'éleves
par les enselgnants
Des temps o'actlvltés pérlscolalres (TAP)
organlsées par les collectlvltés (3b
beboomaoalres)
Certalns Certalns oe ces prlnclpes peuvent talre oe ces prlnclpes peuvent talre
l'objet o'une oérogatlon l'objet o'une oérogatlon : :
Le cbol× ou sameol matln au lleu ou
mercreol matln
L'allongement oe la journée au oela oes
ma×lma boralres prévus ma×lma boralres prévus
Cepenoant, toute oérogatlon ne pourra être accoroée
par le Dlrecteur Acaoémlque oes Servlces oe
l'Loucatlon Natlonale que oans le caore oe la mlse en
ouvre o'un Projet Loucatlt Terrltorlal et sous réserve
oe garantles suttlsantes sur le plan péoagoglque.
Les Actlvltés Les Actlvltés P Péoagoglques éoagoglques
Complémentalres Complémentalres
Aloe au× éleves rencontrant oes
olttlcultés oans leurs apprentlssages mals olttlcultés oans leurs apprentlssages mals
aussl accompagnement oes éleves oans
l'organlsatlon o'une actlvlté prévue par le
projet o'école.
Organlsées par les enselgnants (36b / an)
Groupes restrelnts o'éleves
Les Temps o'Actlvltés Pérlscolalres Les Temps o'Actlvltés Pérlscolalres
3 beures beboomaoalres o'actlvltés mlses
en place par les collectlvltés
Prolongement ou servlce publlc oe Prolongement ou servlce publlc oe
l'éoucatlon
Favorlser l'égal acces oe tous les entants
au× pratlques culturelles, artlstlques,
sportlves.
CADRE FIXÉ PAR LA CADRE FIXÉ PAR LA
VILLE VILLE VILLE VILLE
Une prlse en compte globale ou Une prlse en compte globale ou
rytbme oe l'entant rytbme oe l'entant
Réoactlon o'un PLoT venant s'lnclure oans le PLSL
Concertatlon avec l'ensemble oes acteurs
Parents au cour ou projet
Favorlser l'acces a tous au× lolslrs Favorlser l'acces a tous au× lolslrs
éoucatlts éoucatlts
Temps anlmés par oes lntervenants qualltlés et
olplòmés
volonté o'assocler les acteurs locau×
Respect ou tau× o'encaorement
Alternance nécessalre oes emplols ou temps sur
les olttérentes écoles
Flnancement oes actlons
UN PRO[LT LDUCAT|F UN PRO[LT LDUCAT|F
TLRR|TOR|AL TLRR|TOR|AL TLRR|TOR|AL TLRR|TOR|AL
Outll oe collaboratlon locale?
LN[LU DU PRO[LT LN[LU DU PRO[LT
« Moblllser toutes les ressources o'un
terrltolre atln oe garantlr la contlnulté
éoucatlve entre, o'une part les projets oes éoucatlve entre, o'une part les projets oes
écoles et o'autre part les actlvltés
proposées au× entants en oebors ou
temps scolalre »
M|SL LN OLUvRL M|SL LN OLUvRL
AvANT PRO[LT (oécembre 2013):
Terrltolre concerné Terrltolre concerné
Données générales sur le publlc concerné
Ressources moblllsées
Demanoes oe oérogatlon éventuelles
Ossature ou projet Ossature ou projet
Ltat oes lleu×
Publlcs clbles
Objectlts éoucatlts poursulvls
Actlvltés proposées Actlvltés proposées
Acteurs
Mooalltés o'lntormatlon oes tamllles
Structure oe pllotage
Mooalltés o'évaluatlon / résultats attenous
LLS TLMPS SCOLA|RLS LT LLS TLMPS SCOLA|RLS LT
PLR|SCOLA|RLS AU[OURD'HU| PLR|SCOLA|RLS AU[OURD'HU| PLR|SCOLA|RLS AU[OURD'HU| PLR|SCOLA|RLS AU[OURD'HU|
LTAT DLS L|LUX
Les écoles prlmalres a Avrancbes Les écoles prlmalres a Avrancbes
3 écoles maternelles sur 4 sltes
3 écoles élémentalres 3 écoles élémentalres
981 éleves
42 classes
Maternelles Maternelles
PS
34°
MS
25°
GS
41°
Maupassant
TPS

PS
24°
MS
36°
GS
37°
Parisy
TPS
15°
PS
26°
MS
33°
GS
26°
Prévert
PS
39°
MS
32°
GS
29°
Ste Marie
4 Classes / 91 Lleves
2 Classes / 46 Lleves
3 Classes / 63 Lleves
5 Classes / 138 Lleves
23
54
44
40
60
80
100
120
Répartition par classe / Maternelles
7
12
15
12
31
23
37
2
15
23
23
0
20
40
60
TPS PS MS GS
Prévert Maupassant Parlsy Ste Marle
Llémentalres Llémentalres
CP
19°
CL1
21°
CM1
17°
CM2
19°
Clls 8

PMF
CP
12°
CL1
26°
CM1
24°
CM2
22°
Parisy Elt
CP
21°
CL1
20°
CM1
17°
CM2
22°
St osep!
Clls A

CL2
16°
17°
12 Classes / 262 Lleves
CL2
16°
24°
20°
CL2
20°
17°
4 Classes / 107 Lleves 12 Classes / 274 Lleves
57
54
55
48
60
100
120
140
160
Répartition par classe / Elé"entaires
51
56
41
45
49
13
28
17
26
23
55
0
20
40
60
80
CP CL1 CL2 CM1 CM2
PMF Parlsy Llem Salnt [osepb
#$E %#R$ÉE #$E %#R$ÉE
D&ÉC%LE' D&ÉC%LE' D&ÉC%LE' D&ÉC%LE'
7h30 8h45 11h45 12h30 13h30 16h30 19h
Pause méridienne (1)
Animations
Accueil
périscolaire
lasse lasse
Accueil
périscolaire
!estauration
Animations
Périscolaires (2)
"emps
récréati#
LES I$(ERVE$(I%$S LES I$(ERVE$(I%$S
D# SERVICE E#$ESSE D# SERVICE E#$ESSE D# SERVICE E#$ESSE D# SERVICE E#$ESSE
Sur le temps scolalre Sur le temps scolalre
Lcole Salnt [osepb : tous les marols oe 15b a 16b30
Tous les venoreols oe 13b30 a 16b30
Solt 4 b 30 par semalne
Lcole Anoré Parlsy : tous les lunols oe 13b30 a 15 b
Tous les marols oe 13b30 a 15b
Solt 3b par semalne Solt 3b par semalne
Lcole Plerre Menoes France:
Tous les marols oe 13 b 30 a 15 b
Tous les jeuols oe 10 b 15 a 11 b 45
oe 13 b 30 a 15 b
Tous les venoreols oe 10 b 15 a 11 b 45
Solt un total oe 6 b par semalne
Sur la pause mérlolenne Sur la pause mérlolenne

PMF
11h45/12h30 12h30/13h20
PARISY
11h45/12h30 12h30/13h20
St JOSEPH
12h30/13h20
$%&'( )arion )arion *PP
+a,ien
*-Philippe *-Philippe *ohan *ohan
)A!'( )arion )arion *PP

+ranc. +ranc. *ohan *ohan
*/%'( /milie /milie *PP
&ad01e
+ranc. +ranc. 2runo 2runo
3/&'!/'( )arion )arion *PP

*-Philippe * -Philippe +a,ienne +a,ienne
Projets :
Marion 4 658ans 6 la #a7on de 3incent 3A&898: (décou;erte de plusieurs techni<ues) et 9511 ans 4 )a<uettes Marion 4 658ans 6 la #a7on de 3incent 3A&898: (décou;erte de plusieurs techni<ues) et 9511 ans 4 )a<uettes
JPhi!i""e 4 =ic. 2o>in1 et ?eu> de com,ats
Fran#$ 4 loisirs créati#s (colla,oration au marché de &oel)
E%i!ie : *eu> traditionnels sporti#s et collecti#s
Johan 4 *ouer autrement (décou;erte de nou;eau> ?eu> a;ant d@en créer un)
JPP : *eu> traditionnels sporti#s et collecti#s
Fa&ienne 4 réation d@un spectacle (danseA chantAB) pour le marché de &oel
'r(no 4 +res<ue murale
Fa&ien 4 *eu> traditionnels sporti#s et collecti#s
)a*+,e 4 réation théatrale pour le marché de &oel
Résultats ou questlonnalre Résultats ou questlonnalre
aoressé au× tamllles aoressé au× tamllles aoressé au× tamllles aoressé au× tamllles
Analyse des 668 questionnaires retournés sur les 981
distribués, soit un taux de réponse de l’ordre de 68 %
Prétérez Prétérez- -vous que votre entant alt classe le mercreol ou le vous que votre entant alt classe le mercreol ou le
sameol matln? sameol matln?

mercreol matln
93°
mercreol matln
sameol matln
Dans le cas )e *i+ure o, les en*ants ter"ineraient Dans le cas )e *i+ure o, les en*ants ter"ineraient
la classe plus t-t )ans l&apr.s la classe plus t-t )ans l&apr.s/ /"i)i0 1uel "o)e )e "i)i0 1uel "o)e )e
prise en c!ar+e serie2 prise en c!ar+e serie2/ /vous a"enés 3 privilé+ier vous a"enés 3 privilé+ier 44
18°

récupérer mon entant
partlclper au× TAP puls
41°
37°
partlclper au× TAP puls
récupérer entant 16b30
TAP + accuell pérlscolalre
TAP + autre mooe oe
graoe
TAP oans les écoles prlvées TAP oans les écoles prlvées
24°
43°
23°
48°
33°
30°
40°
50°
60°
24°
23°
10°
15°


10°
20°
récupérer mon
entant
partlclper au× TAP
puls récupérer
entant 16b30
TAP + accuell
pérlscolalre
TAP + autre mooe
oe graoe
Salnte Marle Salnt [osepb
TAP oans les écoles publlques TAP oans les écoles publlques
30°
28°
36°
20°
34°
41°
25°
30°
35°
40°
45°

20°



10°
15°
20°
récupérer mon
entant
partlclper au× TAP
puls récupérer
entant 16b30
TAP + accuell
pérlscolalre
TAP + autre mooe
oe graoe
Maternelles Llémentalres
Si votre enfant avait classe le mercredi matin, aurait Si votre enfant avait classe le mercredi matin, aurait- -il il
besoin de déjeuner à la cantine besoin de déjeuner à la cantine ? ?
41°
Ecoles pu5li1ues
24°
Ecoles privées
41°
59°
oul
non
24°
76°
oul
non
Par"i les en*ants 1ui )é6euneraient 3 la cantine le Par"i les en*ants 1ui )é6euneraient 3 la cantine le
"ercre)i0 1uels sont ceu7 1ui iraient "ercre)i0 1uels sont ceu7 1ui iraient
au centre )e loisirs4 au centre )e loisirs4
18
22
38
25 25
24
20
25
30
35
40
14
18
14
6
14
13
8
0
5
10
15
20
Parlsy Mater Maupass /
Prev
Ste Marle Parlsy
Llement
PMF St [o
Accuell oe lolslrs autre mooe oe garoe
Soubaltez vous talre oes Soubaltez vous talre oes Soubaltez vous talre oes Soubaltez vous talre oes
proposltlons sur la rétorme? proposltlons sur la rétorme?
ORGAN|SAT|ON LT CONTLNUS DLS ORGAN|SAT|ON LT CONTLNUS DLS
TAP TAP
Personnel qualltlé
Lncaorement suttlsant
Quallté oes anlmatlons
varler actlvltés calmes, culturelles, varler actlvltés calmes, culturelles,
sportlves, llées a l'envlronnement, a la
cltoyenneté.
Peur oe "garoerles"
Quelles mooalltés o'lnscrlptlon?
Flnancement oe ces actlvltés
LMPLO| DU TLMPS DL LA SLMA|NL LMPLO| DU TLMPS DL LA SLMA|NL
TAP en tln oe journée
TAP sur 1b30 mlnlmum avec alternance
Matlnées + longues réservées au× Matlnées + longues réservées au×
apprentlssages scolalres
8esoln oe garoe jusqu'a 12b30 le mercreol
Fle×lblllté oes lnscrlptlons au× TAP en
tonctlon oes contralntes protesslonnelles
oes parents
RYTHML GLO8AL DL L'LNFANT RYTHML GLO8AL DL L'LNFANT
Molns oe travall a la malson
Prlse en cbarge ou transport oe l'école
vers l'accuell oe lolslrs vers l'accuell oe lolslrs
Falre les oevolrs et aloe au× leçons
avant 16b30
Llbérer 2 apres-mlol pour les actlvltés
éoucatlves
Démarcbe proposée pour la mlse Démarcbe proposée pour la mlse
en ouvre oes rytbmes scolalres en ouvre oes rytbmes scolalres en ouvre oes rytbmes scolalres en ouvre oes rytbmes scolalres
Cuoi D Cui D Cuand D Pour<uoi D
Point "resse 23 septem,re
Présentation con#érence et
lancement démarche
-on./ren#e s(r !es r0th%es *e
!1en.ant
"oute personne intéressée par le
su?et
2 octo,re 2013
20h30
'onner 6 tous le mEme ni;eau de
connaissance
Amorcer une ré#le>ion collecti;e
1ere ren#ontre
/nsei1nants
Parents d@él0;es
Associations
/lus
7 no;em,re 2013
20h30
!appeler les principes de la
ré#orme
Présenter le cadre #i>é par la ;ille
et la démarche
Présenter l@ossature du P/'"
'emande au> assos de donner
leurs créneau> d@inter;ention
é;entuels
/lire les mem,res du comité de
pilota1e restreint
-o%it/ *e "i!ota,e restreint
3ille
A+
''F
(nspection académi<ue
2 représentants des ensei1nants
4 représentants des parents
21 no;em,re
5 décem,re
!édi1er le P/'"
/tudier les propositions des
1roupes thémati<ues
3eiller 6 la cohérence des rGthmes
maternels et élémentaires
2ro("e th/%ati3(e %aterne!!es
3ille
3 représentants des ensei1nants
4 représentants des parents
14 no;em,re 20h30
28 no;em,re 20h30
Proposer un 5 des emplois du
temps
!é#léchir sur l@acc0s des en#ants
au> "AP
!é#léchir sur les contenus des "AP
2ro("e th/%ati3(e /!/%entaires
3ille
3 représentants des ensei1nants
3 représentants des parents
R/(nion "(&!i3(e
A;ranchinais
A+ 5 (A 5 ''F 5 8
16 décem,re 20h30
Présentation de d@application de la
ré#orme 6 la rentrée 2014