Lucrare scris semestrial Limba i literatura romn Clasa a VIII-a Subiectul I Citete, cu atenie, textul urmtor: De aur vechi

s-a fcut frunzarul; Zrile-s stinse cum e cenua. Deschide ua. Toamna ne cheama ... Via pe deal de mult e-ngropat; Stolul pe cer s-a dus: o nluca. Dor m apuc De altdat. nde eti! unde! cas uitat" nde! azi! sunte#i! zilele mele $ Voi! r%ndunele De altdat& '(on )illat! Toamna la Florica* +lorica, numele unei moii apar#in%nd lui (on - .rtianu! /unicul poetului Subiectul I 0. Scrie rspunsul pentru fiecare dintre cerin#ele de mai 1os : 2. 3oteaz c%te un antonim pentru cuvintele: vechi, rece, a deschide; 4. (lustreaz! 5n trei enun#uri! polisemantismul ver/ului: a face; 6. Transcrie! din te7t! o compara#ie i un epitet. 8. 9ustific folosirea repeti#iei 5n versurile: Unde eti, unde, cas uitat?/ Unde, azi, suntei, zilele mele :. ;7plic! 5n ma7imum cinci r%nduri! semnifica#ia versurilor: De aur vechi s-a facut frunzarul;/ rile-s stinse cum e cenua! B. Redactea o com!unere de "#-$# de rnduri, %n care s e&idenie i relaia dintre titlul !oeiei citate i text. 'n com!unerea ta, trebuie: - s ilustrezi rela#ia dintre titlu i con#inutulte7tului citat; - s eviden#iezi mi1loacele artistice prin care este sus#inut mesa1ul te7tului! - s ai o structur adecvat tipului de te7t i cerin#ie formulate; - s respec#i normrlr de e7primare! de ortografie i de punctua#ie; - s te 5nscrii 5n limitele de spa#iu indicate; Subiectul II Ciete, cu atenie, textul urmtor. "ou din zece rom#ni nu mer$ deloc la cinemato$raf, o%er sau teatru! &n %lus, cartea nu este %rintre %referinele a 'umtate dintre ei (!!!)! *cestea sunt doar o %arte din concluziile unui sonda' realizat de +entrul de ,ociolo$ie Ur-an i .e$ional!

/otrivit studiului, 012 dintre rom#ni nu %refer slile de cinemato$raf %entru a viziona un film! 32 dintre ei cum%r un -ilet la cinemato$raf o dat sau de dou ori %e an! .om#nii nu acord %rea mult tim% din %ro$ramul lor nici activitilor culturale! 032 dintre cei chestionai susin c nu mer$ niciodat la s%ectacolele de teatru, o%er sau o%eret, iar 142 dintre rom#ni nu viziteaz muzee i nu mer$ la e5%oziii! +#nd vine vor-a de citit, doar 402 din cei chestionais%un c %etrec ceva tim% 6n -i-liotec! *%roa%e un sfert dintre rom#ni ascult muzic, dar acas, nu 6ntr-o sal de concert sau la discotec! /este toate acestea rom#nii sunt credincioi! ,tudiul arat c %este 372 dintre cei intervievai, 6n v#rst de %este 80 ani, mer$ la -iseric! ,onda'ul a fost realizat 6n %erioada 8-9: se%tem-rie %e un eantion de dou mii de dou mii de %ersoane! ;ar'a de eroare </-9,92! (Raport al Centrului de Sociologie Urban i Regional) A. Scrie rspunsul rspunsul pentru fiecare dintre cerinele de mai jos: ". (ormulea cte un enun %n care s numeti urmtoarele elemente care !ri&esc txtul citat: - ti!ul textului )literar*nonliterar+ - sco!ul sonda,ului $. Indic acelre ultat din Ra!ort care te %n-ri,orea cel mai mult. 6. .reci ea &aloarea mor/olo-ic a cu&intelor subliniate: "ou din zece rom#ni nu mer$ deloc la cinemato$raf, o%er sau teatru 8. 0enionea /uncia sintactic a cu&intelor subliniate %n structura: .om#nii nu acord %rea mult tim% din %ro$ramul lor nici activitilor culturale! #. 1lctuiete dou enunuri %n care substanti&ul concert s %nde!lineasc, !e rnd, /uncia sintactic de com!lement indirect i nume !redicati&. B. Redactea o com!unere de "2-"# rnduri, %n care s %i ex!rimi o!inia %n le-tur cu im!ortana lecturii %n &iaa tinerilor. 'n com!unerea ta, trebuie: - s 1ustifici cu argumente pro<contra importan#a lecturii; - s ai un con#inut i un stil adecvate tipului de te7t i cerin#ei formulate; - s respec#i normele de e7primare! de ortografie i de punctua#ie; - s te 5nscrii 5n limitele de spa#iu indicate; 3ot: Res!ecatarea ordinii cerinelor nu este obli-atorie4