Episodio 1: en bsqueda de las herramientas TIC

Introduccin El siguiente material de formacin busca ampliar el conocimiento acerca de diversas herramientas de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin TIC tales como exploradores, buscadores, metabuscadores, editores de textos, correo electrnico, redes sociales y criterios para evaluar fuentes de informacin. Descripcin material del programa El material de formacin propuesto busca describir de una manera fcil y prctica la temtica a desarrollar con el propsito que el aprendiz realice las actividades propuestas de la mejor manera. Tema 1. LAS TIC La sigla TIC significa Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin pero: Qu quiere decir eso?, quiere decir, que son aquellas herramientas computacionales que nos permiten acceder a diversos tipos de informacin, a travs de programas y dispositivos diseados para esto, generando a travs de esa interaccin informacin y comunicacin constante con otros usuarios. Estas herramientas han trado diversos beneficios a la sociedad actual permitiendo la participacin, colaboracin e inclusin de diversidad de personas a la informacin y al conocimiento.

Tipos de herramientas TIC Existen mltiples herramientas TIC, por medio de las cuales el usuario puede acceder a infinidad de informacin que se encuentra en la Internet. Para una buena navegacin es indispensable que el usuario comprenda el funcionamiento de la web y conozca las herramientas bsicas que le permitan ingresar al mundo digital. La Web, tambin conocida como World web wide (www), es un conjunto de documentos electrnicos que comprenden (textos, imgenes, audio, video y pginas web) almacenados en diversidad de computadoras llamados servidores las cuales se intercomunican a travs de una red llamada Internet. Para acceder a la Web un usuario debe poseer un servicio de conexin a Internet, un dispositivo que permita esta conexin y un software llamado navegador instalado en su dispositivo. Este conjunto de herramientas se articulan y permiten el acceso a cualquier pgina de Internet. La conexin se genera a partir de un pedido que se ingresa en el navegador, este software busca automticamente en su base de datos informacin que se relacione con el pedido y le devuelve al usuario diversas pginas web donde puede encontrar lo que est buscando.

Toda pgina de internet tiene una direccin web o url, estas funcionan como una ruta que permiten localizar la pgina consultada. Esa direccin est compuesta por: Protocolo (http) web (www.) Nombre del servidor (mintic) Dominio (.com, .edu, .co).

Dominio (.com, .edu, .co)

Nombre del servidor (mintic)

protocolo (http) web (www)

Protocolo (http) y web (www)

Navegadores Para entrar en este mundo digital las herramientas bsicas de gran potencial son los navegadores buscadores, ya que a travs de ellos se puede acceder al mundo de la web y buscar la informacin que se requiere. Existe diversidad de navegadores: Internet Explorer, Mozilla Firefox, Google Chrome, Opera, y Safari.

Internet Explorer

Mozilla Firefox

Google Chrome

Opera

Safari

Cada empresa que desarrolla un navegador incluye dentro de este su propio buscador o puede usar uno externo. Ejemplo de estos buscadores son: Google, Yahoo, Bing, Ask Jeeves, estos buscadores utilizan sus propias bases de datos o pueden consultar bases de datos de otros buscadores de acuerdo a la bsqueda ingresada por el usuario. Un navegador consta de varias partes: 1. 2. 3. 4. Barra de men o herramientas. Barra de direcciones. Barra de buscadores. Barra de bsqueda.

1. Barra de Men

2. Barra de Direcciones r

3. Barra de Buscadores. r 4. Barra de bsqueda

La barra de men despliega una serie de opciones internas de cada navegador, la barra de direcciones es donde aparece la direccin web de cada navegador o pgina explorada, la barra de buscadores despliega la opcin de utilizar diversos metabuscadores dentro del navegador y la barra de bsqueda permite escribir la informacin consultada. Metabuscadores Existe otra herramienta parecida a los buscadores, es el metabuscador. Este se define como buscador de buscadores debido que utilizan la informacin contendida en los diversos buscadores, la combinan y arrojan un resultado de acuerdo a la informacin que el usuario haya ingresado en su bsqueda. Existe diversidad de metabuscadores entre ellos Dogpile, Ixquick, Kartoo y Metacrawler.

Procesadores de texto Tambin llamados editores de texto permiten al usuario escribir, editar y dar formato a imgenes o texto. Con el auge del trabajo por internet o teletrabajo se han popularizado estas herramientas que antes, solo eran aplicativos que se instalaban en los terminales de los usuarios como pc, tablets y telfonos inteligentes (Smartphone) ahora, se puede tener acceso a ellos va web. Estos editores facilitan al usuario tareas de redaccin, organizacin y automatizacin de datos a partir de la creacin de formularios y la presentacin de diversos tipos material de una manera dinmica y atractiva. Existen diversos paquetes Ofimticos como Microsoft Office tambin llamada Office Web Apps en su versin web, Open Office y Google Docs que es otro de los proyectos de suite ofimtica desarrollada por la empresa de servicios de internet Google Inc.

Oficce Web Apps

Google Docs

Open Office.org

Correo Electrnico Es un servicio web que permite enviar, recibir, editar archivos y mensajes por parte del usuario, es el homlogo de las cartas y correspondencia con la diferencia de la inmediatez con la que el usuario puede enviar y recibir informacin, adjuntar documentos, imgenes, fotografas y enlaces web a otras pginas. Ejemplos de estos servicios de correo electrnico son: Outlook, Gmail, Yahoo Mail, Gmx.

Redes sociales Es un conjunto de personas agrupadas de acuerdo a diversas variables que van desde la edad, intereses, profesin o aficin. De acuerdo con esto, se han creado sitios en internet que permiten conectarse con amigos, realizar nuevas amistades e interactuar con mltiples personas compartiendo opiniones y contenidos. Dada la variabilidad de agrupacin que se puede crear a partir de estas redes se puede hallar redes sociales especializadas de acuerdo a la manera como agrupan a los usuarios. As aparecen las Redes Sociales Horizontales donde se encuentran mltiples usuarios sin un inters especfico y en donde puede participar e interactuar quien lo desee. Ejemplo de estas redes sociales son Facebook, Google +, Twitter, Hi5.

El otro grupo est conformado por las Redes Sociales Verticales, conformadas por grupos de usuarios especficos que pueden subdividirse segn los intereses de quienes la conforman. o Redes Profesionales: se centran en crear nexos entre profesionales de un rea determinada o general. Su propsito es agrupar personas frente a una especialidad creando diversos nexos laborales y temticos. Ejemplo de estas redes sociales son Tuenti, Viadeo, Xing, Twitter, LinkedIn.

o Redes Acadmicas: la aparicin de estas redes es consecuencia de las redes profesionales pues brindan una oportunidad para crear comunidades especializadas en un tema acadmico y con un propsito social educativo.Ejemplo de estas redes sociales acadmicas son Redalumnos, Academia.edu.

o Redes Sociales de Contenido: su propsito principal es el contenido, las relaciones se crean a partir de lo que se publica en la red, estn directamente relacionados con la informacin generada por cadenas de noticias y diarios online, las relaciones establecidas all dependern de los archivos a los que tengan acceso el resto de los usuarios. Una de las redes sociales ms populares contenidas en esta clasificacin es Flickr.

Evaluar las fuentes de informacin Cuando el usuario hace una bsqueda en internet asume diversas responsabilidades que tienen que ver con la forma como se accede a la informacin y la manera en que se usa esta para diversos fines. Por ello, existen unas recomendaciones precisas que cada usuario debe conocer al momento de acceder a una consulta en la web, estos son los llamados Criterios para Evaluar Fuentes de Informacin Provenientes de Internet que consisten en una serie de preguntas referentes a la informacin consultada, la pgina web donde se obtiene esa informacin y el autor de esta, debido que uno de los riesgos que se corren al usar las fuentes de informacin sin corroborarlas es el de obtener informacin falsa, o incurrir en un delito al faltar a los derechos de autor. Cada qu vez que un usuario hace una consulta en la Web es importante verificar la informacin y la fuente de donde se saca la misma. Estas herramientas TIC se han convertido en pieza fundamental para el desarrollo personal, social y empresarial actual.

Referencias Eduteka (Sin Fecha). Mdulo sobre competencia para manejar informacin. Criterios para Evaluar Fuentes de Informacin Provenientes de Internet Modelo Gaviln. Pdf. Consultado el 06 de septiembre de 2013, en: http://www.eduteka.org/pdfdir/CMIListaCriteriosEvaluarFuentes.pdf Botero, C. (2010) Explicacin de las licencias Creative Commons. Consultado el 10 de septiembre de 2013, en: http://co.creativecommons.org/2010/05/06/explicacion-de-las-licenciascreative-commons/

Control de documento Nombre Autor John Jairo Alvarado Gonzlez. Cargo Guionista Dependencia Lnea de Produccin Centro de Diseo e Innovacin Tecnolgica Industrial. Regional Risaralda. Fecha Octubre de 2013