You are on page 1of 5

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.

Qu importancia tiene la Metacognicin en el Aprendizaje?

UNIDAD 2

Qu importancia tiene la Metacognicin en el Aprendizaje?


1.- Cmo definiras el Aprendizaje en tus propias palabras? Como un proceso constructivo, por medio del cual vamos adquiriendo destrezas, conocimientos y habilidades y lo hacemos por medio del estudio, la experiencia, la instruccin y la observacin, ya sea de manera terica o prctica, lo importante es que el aprendizaje se aplique y genere un cambio en la manera de actuar y visualizar la realidad. 2.- Para qu te sirve aprender? El aprender no slo me sirve para obtener conocimientos, sino para poder desempearme mejor o desenvolverme con ms facilidad en cualquier mbito y hacer uso de ese conocimiento, cuando se requiera; aprender para m, es , simplemente poder absorber esos conocimientos , y prestarle a la par, una especial relevancia a mis capacidades cognitivas, dndoles uso o aplicacin en la vida cotidiana, para que lo absorbido de manera directa o indirecta, no sea fcilmente un caso de olvido; aprender es reparar en lo aprendido, asumiendo los principios, reglas y mtodos que me ayuden a fortalecerlos, y sobretodo, al utilizar ese conocimiento, saberlos aplicar en beneficio propio y de los dems, en cualquier situacin laboral,profesional o personal, independientemente de las preferencias que uno tenga o de lo que se intente conocer. 3.- Qu entiendes por Metacognicin? Argumenta tu respuesta. Es un proceso que nos permite saber cul es la mejor forma de aprender, tomar consciencia de lo que uno est haciendo o aprendiendo y as poder autorregular el aprendizaje propio, mediante la identificacin de las caractersticas que mejor se ajusten a nuestro estilo, para poder emplearlas en cada situacin o condiciones y transferirlo todo a una nueva actuacin. Por ejemplo, si uno repara en que no se tiene una buena estrategia para aprender, o existe alguna falla al asimilar el conocimiento, se debe actuar de

inmediato y tratar de encontrar qu es lo que la provoca para que exista un buen proceso de aprendizaje; hay muchas maneras de hacerlo, puede ayudar, el cambiar de lugar; si la iluminacin es mala, corregir esa anomala; si hay demasiado ruido, situarse en un punto ms estratgico y disponer de ese espacio privado para estudiar sin interrupciones. 4.- Qu relacin existe entre la Metacognicin y el Proceso de Aprendizaje? Se aprecia una relacin direccional entre ambos, al ser la Metacognicin, el proceso que nos permite reconocer las vas que favorecen el Proceso de Aprendizaje, a travs de nuestro sentido de la reflexin, con el cual podemos ser capaces de identificar nuestras caractersticas personales y de esa manera, aprender a autorregularlo, tener conciencia de cmo lo llevamos a cabo y qu tipo de estrategias son necesarias para mejorar en cada situacin y las condiciones adecuadas para hacerlo; la Metacognicin as como el Proceso de Aprendizaje, nos orientan al desarrollo personal ,que implica un cambio o capacidad para comportarnos de diferente manera , y, es mediante la socializacin que se produce un cambio en el Aprendizaje. 5.- Qu relacin hay entre el Proceso de Aprendizaje, la Metacognicin y los Estilos de Aprendizaje, el Aprendizaje Significativo y las Habilidades del Pensamiento que revisaste? Existe una relacin en lnea, siendo el Aprendizaje el eje principal y comn a todos, la Metacognicin hace referencia a la regulacin del Proceso de Aprendizaje a travs de la consciencia que tiene uno sobre cmo lo llevamos a efectuar, mediante un control efectivo de esa informacin y el uso de estrategias que se van a utilizar, dando origen a un nuevo patrn conductual, en el Proceso de Aprendizaje, se siguen nuevos pasos para lograr el conocimiento por medio de la socializacin, dado que este proceso implica un cambio de comportamiento de conducta y desarrollo personal, los Estilos de Aprendizaje, se relacionan con las formas y estrategias individualizadas de obtener la informacin mediante los sentidos , haciendo uso de la Metacognicin, para encontrar el que nos ayude a mejorar en nuestra adquisicin de conocimientos; el Aprendizaje Significativo, que pone en

interaccin, los conocimientos previos con la nueva informacin por adquirir, dando como resultado un nuevo aprendizaje; conocer cmo utilizamos este proceso es vital, ya que podemos controlarlo y planificar nuestros recursos para reducir las deficiencias y lograr ms excelencia en lo que nos propongamos con el uso de las estrategias naturales de Aprendizaje y el apoyo en los recursos que nos lo facilitan. Por ltimo, las Habilidades del Pensamiento, que nos permiten hacer un adecuado y amplio uso de la lgica y de la expresin de ideas claras y precisas, ejercitando los procesos metacognitivos, como la observacin, comparacin y relacin, clasificacin, abstraccin, induccin, deduccin y construccin de fundamentos, todo lo cual se d en funcin del desempeo individual. QU APORTE TIENEN ESTOS TEMAS PARA TU FORMACIN ACADMICA EN LA MODALIDAD VIRTUAL? Los temas que acabamos de estudiar me han aportado un enfoque valioso para mi desempeo como estudiante de Educacin Abierta y a Distancia, al proveernos, de estos mtodos de enseanza tan valiosos que tienen que ver con el Aprendizaje en lnea, al ensearnos sobre la importancia de la Metacognicin y su relacin con los Procesos de Aprendizaje, sus Estilos y Habilidades del Pensamiento, todo sto que, de manera gradual, nos v proporcionando las armas y sealndonos las estrategias a seguir, para lograr una mejora en el cumplimiento de nuestras actividades , en las metas u objetivos durante la carrera y, tambin, en nuestra vida cotidiana; si queremos verdaderamente llegar a aprender a aprender, debemos ir haciendo uso de la aplicacin de los conocimientos que vayamos adquiriendo, y a la vez, incentivar nuestra motivacin, para que nuestro Aprendizaje se torne funcional, mediante la interaccin con nuestros compaeros. Hay que aprovechar esta oportunidad que se nos brinda y todos los das , tratar de ir adquiriendo una nueva visin de las cosas, de poder ver el mundo desde otra ptica del conocimiento y sobre todo de poder absorber las diferentes novedades que este valioso curso nos v presentando, aunque nos desanime el hecho de reparar que tenemos algunas limitaciones, ya sea por el desconocimiento del uso de algunas herramientas, no hay que

desistir; es cuestin de ponerle ms empeo y entusiasmo a las cosas difciles, ya que nada es imposible, si se tiene la voluntad y el inters de aprender.