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trabalho pioneiro.

Prestao de servios com tradio de confiabilidade.


Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinadoras
em sua tarefa de no cometer injustias.
Didtico, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu-
dante no processo de aprendizagem, graas a seu formato:
reproduo de cada questo, seguida da resoluo elabora-
da pelos professores do Anglo.
No final, um comentrio sobre as disciplinas.
O concurso vestibular da Universidade Presbiteriana Mackenzie
para o Campus de So Paulo, Campinas e Tambor realizado
em uma nica fase, com uma prova de 4 horas e 30 minutos
de durao, assim constituda:
Fsica 7 testes
Ingls ou Espanhol 7 testes
Portugus 11 testes
Qumica 7 testes
Biologia 7 testes
Geografia 7 testes
Histria 7 testes
Matemtica 7 testes
Redao (questo nica) equivalente a 10 testes
Os cursos esto agrupados como segue:
Grupo I Direito, Filosofia, Jornalismo, Letras, Pedagogia,
Propaganda, Publicidade, Criao e Teologia.
Grupo II Cincia da Computao, Engenharias, Fsica,
Matemtica, Qumica, Sistemas de Informao e
Tecnologia Eltrica.
Grupo III Administrao, Contabilidade e Economia.
Grupo IV Biologia, Educao Fsica, Farmcia, Fisiotera-
pia, Nutrio e Psicologia.
Grupo V Desenho Industrial.
Grupo VI Arquitetura.
o
anglo
resolve
as provas
da
Mackenzie
dezembro
2008
Tarde
Grupos
II e III
Ser desclassificado o candidato que faltar a uma das provas
ou que tiver nota zero em Redao.
Os candidatos ao curso de Arquitetura e Desenho Industrial
so submetidos, em outra data, a uma prova de Habilidade
Especfica, com pontuao equivalente de 10 questes.
Cada candidato classificado no curso de sua opo pela or-
dem decrescente do total de pontos obtidos, segundo pon-
derao indicada na tabela a seguir.
A nota obtida no ENEM-2007 ou 2008 ser levada em conta
desde que o candidato tiver solicitado e apenas se o favore-
cer no resultado final.
GRUPO CURSO
Direito
Filosofia
Jornalismo
Letras
Pedagogia
Propaganda, Publicidade e Criao
Teologia
Cincias da Computao
Engenharia (todas)
Matemtica/Fsica
Qumica
Sistemas de Informao
Tecnologia Eltrica
Administrao de Empresas
Administrao-nfase em Com. Exterior
Cincias Contbeis
Cincias Econmicas
Cincias Biolgicas
Educao Fsica
Farmcia
Fisioterapia
Nutrio
Psicologia
Desenho Industrial
Arquitetura
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TABELA DE PESOS
I 4 3 2 1 1 1 1 3 2
II 4 3 2 3 3 3 1 2 2
III 4 3 2 1 1 3 1 2 2
IV 4 3 2 2 2 2 3 1 1
V 4 3 2 2 1 2 1 3 3 4
VI 4 3 2 3 1 3 1 3 2 4
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MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Texto para as questes de 01 a 03
Depreende-se corretamente do texto que
a) Plato estabelece uma relao entre o jogo e as regras sociais, j que encontra no primeiro uma forma de
educao do cidado.
b) as regras so importantes para o jogo social, j que garantem o carter fictcio das relaes, como nos jogos.
c) Plato cria um paralelo entre os jogos e as relaes sociais para destacar o importante valor dos primeiros
na formao das mudanas sociais.
d) Plato prope uma aprendizagem exclusivamente realizada por meio de jogos, pois neles as regras perma-
necem inalteradas.
e) o processo de formao dos cidados deve dar-se at a idade dos seis anos, pois aps esse perodo as regras
so fixas e inalteradas.
Plato aconselhava a mudar as regras de um jogo apenas para crianas de at seis anos. Alm dessa idade,
os meninos poderiam habituar-se mudana das regras do jogo e desejar o mesmo procedimento em relao
s leis da cidade.
Isso quer dizer que Plato via relao entre o jogo e regras (leis) sociais e considerava sua interferncia na
educao.
Resposta: a
Assinale a alternativa correta.
a) o que (linha 11) estabelece coeso textual ao se referir antecipadamente ao trecho seria muito perigoso
para a democracia (linha 11).
b) Os dois pontos (linha 02) podem ser substitudos, sem prejuzo do sentido original do texto, pela conjuno
contudo.
c) isto (linha 03) introduz frase que retifica afirmao feita na orao imediatamente anterior.
d) O uso de s (linha 06) indica que mudanas de regras so permitidas apenas nos jogos.
e) A partir da (linha 08) relaciona-se com o perodo imediatamente anterior, expressando sentido equivalente
a desse ponto em diante.
Questo 2

Resoluo
Questo 1

Histrica e sociologicamente, os jogos em geral tm um papel


muito importante: so elementos essencialmente reveladores de
caractersticas civilizatrias, isto , atravs da histria do jogo
podemos conhecer muito da sociedade em que praticado. O
filsofo Plato foi um dos primeiros a reconhecer plenamente o
valor formativo e disciplinador dos jogos. Ele observa que s se
pode admitir a mudana de regras para crianas de at seis anos.
A partir da, as regras deveriam permanecer fixas, inalteradas,
pois caso se habituassem s mudanas nas leis do jogo, os jovens
desejariam experimentar alteraes tambm nas leis da cidade,
o que, segundo Plato, seria muito perigoso para a democracia.
Ftima Cabral
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L G A
Na expresso a partir da, o advrbio da indica um ponto de partida e se refere ao que foi dito no enun-
ciado anterior: a partir da (dos seis anos) as regras deveriam permanecer fixas.
Resposta: e
Assinale a alternativa correta.
a) Considerando a correo gramatical, opcional a presena da preposio no trecho sociedade em que pra-
ticado (linha 04).
b) O sufixo em civilizatrias (linha 03) denota depreciao, como em Isso no passa de falatrios.
c) Em Histrica e sociologicamente (linha 01), h supresso do sufixo adverbial na primeira palavra, ocorrncia
abonada pela norma culta.
d) O modo verbal em habituassem (linha 09) indica que se trata de fato tomado como certo e realizado.
e) Se a forma s (linha 09) fosse empregada no singular, o acento indicativo da crase deveria ser mantido, para
que se observasse a correo gramatical.
Quando dois advrbios terminados pelo sufixo -mente se sucedem de maneira imediata, de norma usar
o sufixo apenas no ltimo, como, por exemplo, em Falou calma e francamente.
Resposta: c
Textos para as questes de 04 a 07
Texto I
Texto II
A descoberta
Seguimos nosso caminho por este mar de longo
At a oitava Pscoa
Topamos aves
E houvemos vista de terra
Oswald de Andrade, Pero Vaz Caminha
Assinale a alternativa correta acerca do texto I.
a) No contexto em que se inserem, as expresses topamos alguns sinais de terra (linhas 07 e 08) e houvemos
vista de terra (linha 11) tm o mesmo sentido: enxergamos o continente americano.
Questo 4

A partida de Belm, como Vossa Alteza sabe, foi segunda-


-feira, 9 de maro. [...] E domingo, 22 do dito ms, s dez horas,
pouco mais ou menos, houvemos vista das ilhas de Cabo Verde,
ou melhor, da ilha de S. Nicolau [...]. E assim seguimos nosso
caminho por este mar de longo, at que, tera-feira das Oitavas
de Pscoa, que foram vinte e um dias de abril, estando da dita
ilha obra de 660 lguas, segundo os pilotos diziam, topamos
alguns sinais de terra, os quais eram muita quantidade de ervas
compridas, a que os mareantes chamam botelho [...]. E quarta-
-feira seguinte, pela manh, topamos aves a que chamam fura-
-buxos. Neste dia, a horas de vspera, houvemos vista de terra!
Primeiramente dum grande monte, mui alto e redondo [...]; ao
monte alto o capito ps o nome de O Monte Pascoal, e terra,
A Terra de Vera Cruz.
Carta de Pero Vaz de Caminha ao rei de Portugal
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b) As nomeaes referidas na carta O Monte Pascoal e A Terra de Vera Cruz (linhas 13 e 14) refletem
valores ideolgicos da cultura portuguesa.
c) Os mareantes, por influncia da cultura indgena, apelidaram as ervas compridas de botelho e as aves de
fura-buxos (linhas de 08 a 11).
d) A expresso dita ilha (linhas 06 e 07) indica que os navegantes portugueses confundiram a Ilha de S. Nicolau
com o Brasil.
e) Embora se apresente em linguagem objetiva, o trecho da carta revela, devido ao excesso de adjetivaes
(linha 12, por exemplo), a euforia dos portugueses ao descobrirem o to sonhado Eldorado.
O Texto I um fragmento da Carta que Pero Vaz de Caminha escreveu ao rei D. Manuel, de Portugal, noti-
ficando o achamento desta vossa terra, conforme os termos das primeiras linhas da carta original, datada
de primeiro de maio de 1500. Os nomes Pascoal e Vera Cruz revelam a marca de religiosidade catlica
que se pretendia imprimir expanso martima portuguesa: o primeiro lembra o fato de o achamento ter
se dado no perodo da Pscoa crist (tera-feira das Oitavas de Pscoa) e o segundo recorda a morte de
Cristo.
Resposta: b
Assinale a alternativa correta acerca do texto I.
a) Trata-se de documento histrico que inaugura, em Portugal, um novo gnero literrio: a literatura epistolar.
b) Exemplifica a literatura produzida pelos jesutas brasileiros na colnia e que teve como objetivo principal a
catequese do silvcola.
c) Apesar de no ter natureza especificamente artstica, interessa histria da literatura brasileira na medida
em que espelha a linguagem e a respectiva viso de mundo que nos legaram os primeiros colonizadores.
d) Pertence chamada crnica histrica, produzida no Brasil durante a poca colonial com objetivos polticos:
criar a imagem de um pas soberano, emancipado, em condies de rivalizar com a metrpole.
e) um dos exemplos de registros oficiais escritos por historiadores brasileiros durante o sculo XVII, nos quais
se observam, como caracterstica literria, traos do estilo barroco.
A Carta de Caminha insere-se no conjunto de textos produzidos no sculo XVI que se convencionou
denominar de Literatura de Informao: trata-se de obras que se preocupavam fundamentalmente com a
transmisso de notcias a respeito da terra recm-descoberta. A organizao sinttica do texto e o uso de ex-
presses como mar de longo, topamos aves, houvemos vista de terra, mui alto e redondo revelam
aspectos do portugus daquele perodo. Da mesma forma, os nomes escolhidos para o batismo do monte e
da terra encontrados mostram a influncia religiosa na viso de mundo dos navegantes. A alternativa corre-
ta, a c, no traz maiores complicaes. Mas convm ressaltar que o texto de Caminha possui, sim, natureza
especificamente artstica, que estaria no fato de seu autor seguir convenes retricas prprias dos gneros
relato de viagens e epistolar.
Resposta: c
Considere as seguintes afirmaes acerca do texto II:
I. Constitudo de citaes do texto I, compe uma unidade potica autnoma que atualiza o sentido da carta
de Pero Vaz de Caminha.
II. O poeta chamou de A descoberta o que na verdade apropriao de outro texto, sugerindo que a desco-
berta do Brasil possa tambm ser entendida como um tipo de apropriao.
III. A idia de renovao da tradio j est insinuada no trocadilho do ttulo da coletnea: Pero Vaz Caminha.
IV. A ausncia de elementos de coeso entre os versos resulta num conjunto fragmentado de frases nominais,
trao de estilo que lembra a esttica futurista.
Questo 6

Resoluo
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Resoluo
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Assinale:
a) se todas as afirmaes estiverem corretas.
b) se todas as afirmaes estiverem incorretas.
c) se apenas as afirmaes I e III estiverem corretas.
d) se apenas as afirmaes I, II e III estiverem corretas.
e) se apenas as afirmaes I, III e IV estiverem corretas.
O poema A descoberta, de Oswald de Andrade, publicado em Pau-brasil (1924), traz algumas das mar-
cas mais fortes do estilo revolucionrio do autor. Vejamos as afirmaes que a questo traz sobre ele.
I. Correta: de fato, o texto se compe de fragmentos arrancados ao texto que serviu de base (que a Carta
de Caminha, mais especificamente o trecho que consta da prova), atualizados pela versificao e pela atri-
buio de um ttulo.
II. Correta: a relao com a Carta de Caminha foi estabelecida pela via da pardia, que realiza a apropriao
e transformao do texto original.
III. Correta: a renovao se refora ainda no tom provocativo que o poeta imprime ao seu texto.
IV. Errada: no se pode falar em ausncia de elementos de coeso no texto oswaldiano, mas no estabeleci-
mento de uma nova coeso, que institui um sentido diverso do original; a fragmentao que de fato existe
no poema se deve forma de tratamento das imagens, e no a frases nominais, j que os versos do poe-
ma apresentam verbos (Seguimos, Topamos, houvemos).
Resposta: d
O texto II exemplifica a seguinte caracterstica da poesia de Oswald de Andrade:
a) uso de metforas inusitadas e tematizao do cotidiano.
b) a sntese como expresso potica.
c) linguagem subjetiva no registro das nossas origens hericas.
d) uniformidade mtrica e rtmica em composio satrica.
e) a exaltao nacionalista.
Oswald de Andrade foi criador do que se convencionou chamar de poema plula: em versos livres dotados
de extraordinria conciso, o poeta apresenta uma viso corrosiva da sociedade brasileira. Se em algumas obras
ele tratou do cotidiano do seu tempo, em A descoberta volta-se para as origens nacionais, instituindo uma vi-
so que, deixando de lado a apologia e a exaltao, opta pela crtica cida e impiedosa.
Resposta: b
Texto para as questes 08 a 11
Captulo CII De casada
01 Imagina um relgio que s tivesse pndulo, sem mostrador, de
02 maneira que no se vissem as horas escritas. O pndulo iria de um
03 lado para outro, mas nenhum sinal externo mostraria a marcha do
04 tempo. Tal foi aquela semana da Tijuca.
05 De quando em quando, tornvamos ao passado e divertamo-nos
06 em relembrar as nossas tristezas e calamidades, mas isso mesmo era
07 um modo de no sairmos de ns. Assim vivemos novamente a nossa
08 longa espera de namorados, os anos da adolescncia, a denncia
09 que est nos primeiros captulos, e ramos de Jos Dias que
10 conspirou a nossa desunio, e acabou festejando o nosso
11 consrcio.
Machado de Assis, Dom Casmurro
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Considerando o contexto geral do romance, assinale a alternativa correta sobre o fragmento dado.
a) A imagem do relgio concretiza o modo como o narrador vivia o tempo na citada semana: havia um trn-
sito incessante entre os fatos do passado e as expectativas do futuro.
b) Enquanto escrevia o livro, Bentinho rememorava com a amada os momentos significativos de suas vidas, em
que se alternavam alegrias e sobressaltos.
c) O narrador-personagem descreve uma situao hipottica para justificar a sua impossibilidade de indicar
qualquer referncia temporal para os fatos vividos com Capitu.
d) Tem-se o relato de uma experincia que, envolvendo intensamente os amantes, produziu no narrador a
sensao de tempo imobilizado.
e) Tem-se a indicao, por Dom Casmurro, das etapas de sua vida com Capitu que constituem seu relato, escri-
to naquela semana, para unir as duas pontas da vida.
Bento Santiago se esfora para reconstituir no presente as experincias do passado no caso, a sensao
de felicidade dos primeiros tempos de casado com Capitu. Para representar a intensidade das emoes dos
amantes em lua-de-mel, o narrador inventa a imagem do relgio sem mostrador, sugestiva da sensao de
tempo imobilizado. Trata-se de um exemplo do que se convenciona chamar tempo psicolgico, que defor-
ma a percepo pessoal da passagem do tempo cronolgico.
Resposta: d
Imagina um relgio que s tivesse pndulo, sem mostrador, de maneira que no se vissem as horas escritas.
O pndulo iria de um lado para outro, mas nenhum sinal externo mostraria a marcha do tempo. Tal foi aque-
la semana da Tijuca.
Considerado o pargrafo transcrito, correto afirmar:
a) A forma verbal no imperativo indica que o narrador se dirige ao leitor tratando-o por vs.
b) A expresso de maneira que expressa, no contexto, idia de finalidade.
c) Em de maneira que no se vissem as horas escritas, se o verbo ver fosse substitudo por poder ver, a
correo gramatical exigiria a forma pudesse ver.
d) Se o segundo perodo fosse iniciado com Nenhum sinal externo, para que se mantivesse o sentido original,
a conjuno a ser empregada seria porm.
e) Em Tal foi aquela semana da Tijuca, o termo destacado um advrbio.
A imagem de um relgio dotado apenas de pndulo e sem mostrador figurativiza um tempo no cronome-
trado, cuja passagem no se percebe. Transcorreu dessa forma o tempo em que passaram juntos os personagens
do romance. Tal, no contexto, recupera, com valor de advrbio, a maneira como foi a semana na Tijuca.
Resposta: e
Observado o segundo pargrafo do texto, correto afirmar:
a) O narrador fala do passado tanto no que se refere a situaes vividas tornvamos ao passado (linha 05)
quanto a situaes narradas.
b) O antagonismo presente no segmento divertamo-nos em relembrar nossas tristezas e calamidades (linhas 05 e
06) revela que, para as personagens, nada no passado havia sido verdadeiramente vivido como sofrimento.
c) As frases que est nos primeiros captulos (linha 09) e que conspirou a nossa desunio (linhas 09 e 10) exercem,
respectivamente, funo de adjetivo e de substantivo.
d) A expresso De quando em quando (linha 05) deve ser entendida como raramente.
e) A forma verbal vivemos (linha 07) expressa uma ao efetivamente realizada no momento em que o narrador
est contando o que acontecia aos namorados.
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O segundo pargrafo enumera explicitamente situaes vividas no passado (a nossa longa espera de na-
morados e os anos da adolescncia e Jos Dias, que conspirou a nossa desunio, e acabou festejando o
nosso consrcio), bem como faz aluso denncia narrada nos primeiros captulos do romance.
Resposta: a
Dom Casmurro narrado em estilo de memrias: quem conta a histria o protagonista, que evoca seu
prprio passado. Outra conhecida obra da literatura brasileira, relatando as memrias da personagem princi-
pal, no tem como narrador o prprio protagonista. Fragmento dessa obra que comprova o que se afirma
sobre seu narrador :
a) Eram assim as viagens do meu av, quando ele saa a correr todas as suas grotas, revendo os ps-de-pau de
seu engenho. (Menino de engenho)
b) Enfim! Eis aqui Virgnia. Antes de ir casa do Conselheiro Dutra, perguntei a meu pai se havia algum ajuste
prvio de casamento. (Memrias pstumas de Brs Cubas)
c) Passemos por alto os anos que decorreram desde o nascimento e batizado de nosso memorando, e vamos
encontr-lo j na idade de sete anos. (Memrias de um sargento de milcias)
d) Na casa de tia Gabriela havia o espao de meus livros num sof fronteiro para mame me olhar. (Memrias
sentimentais de Joo Miramar)
e) Nonada. Tiros que o senhor ouviu foram de briga de homem no, Deus esteja. Alvejei mira em rvore, no
quintal, no baixo do crrego. (Grande serto: veredas)
O romance Memrias de um sargento de milcias narra peripcias ocorridas no Rio de Janeiro dos tempos
de D. Joo VI incio do sculo XIX , envolvendo o jovem Leonardo, um anti-heri malandro e divertido.
O tempo da enunciao difere do tempo do enunciado, situando-se em meados do mesmo sculo, quando a
histria narrada no pelo protagonista dessas aventuras, mas por um narrador em terceira pessoa, como se
observa no fragmento contido na alternativa correta.
Resposta: c
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The following text refers to questions 12 and 13.
Weathering the Storm by Mac Margolis
Revolution in the Air: Brazil is an island of relative stability Latin Stock-Corbis
The specter of rising food and fuel prices now threatens to destroy an era of unprecedented global prosperity,
with two notable exceptions: Brazil and Canada. Both countries produce and export enough food and fuel not
just to offset the worst of global inflationary pressures but even to turn the price spike from a menace to a boon.
They are the only two major economies ___( I )___ prices have not burst the upper limit of the central banks
inflation target. And of the two, Brazil is by far the more surprising success story. The country ___( II )___ suffered
the longest and perhaps the most debilitating bout of hyperinflation in recent history is now a rare island of
relative stability and prosperity. Brazils inflation is running at 6.5 percent, a rate ___( III )___ worries the
countrys money minders but thanks to their zeal is still the lowest level in all the major emerging markets.
(www.newsweek.com)
According to the text,
a) Brazil and Canada are the only countries where prices have not gone up in the past few years.
b) although inflation in Brazil is low, it still annoys people in charge of financial issues there.
c) Brazil is an island where investors dream of living one day.
d) food and fuel prices are under control in unprecedented global markets they cant be beaten.
e) emerging markets have to go through a debilitating period in order to start feeling changes in the near
future.
Questo 12

N
I
S

L
G
Embora a inflao no Brasil esteja baixa, ela ainda incomoda as pessoas encarregadas dos assuntos financeiros.
L-se no ltimo perodo do texto: Brazils inflation major emerging markets.
Resposta: b
The relative pronouns that properly fill in blanks I, II and III, in the text, are
a) whose, that and which.
b) when, whose and that.
c) what, which and which.
d) which, which and that.
e) where, that and that.
Eles (os pases) so as duas principais economias onde (I) os preos no explodiram
O pas que (II) sofreu a mais longa e talvez a mais debilitante luta da hiperinflao
A inflao do Brasil est em 6,5%, um ndice que (III) preocupa as autoridades monetrias
Embora o pronome relativo which seja equivalente a that nos espaos II e III, o espao I deve ser completado
por where.
Resposta: e
National Geographic
E-cycling Etiquette: How to Help
Americans toss out about two million tons of unwanted electronics annually,
fouling landfills with toxic lead from old computer monitors, cadmium from
leaking batteries, and more. But its getting easier to discard responsibly.
Some charities repurpose old cell phones as lifelines for seniors and victims of
domestic violence, and computers can go to underfunded schools. Reputable
recyclers will properly scrap unusable electronics, though they sometimes
charge a small fee. Donating newer models, on the other hand, can earn a tax deduction, so keeping old
gadgets from gathering dust helps you and the environment. For more information on charities and recyclers,
go to epa.gov/ecycling.
(www.nationalgeografic.com/magazine)
The text states that
a) charity groups make seniors and sick people reuse their own old electronics in order to spend time doing
something useful.
b) Americans are currently having a hard time getting rid of their old stuff.
c) unless you donate more recent models, you wont have a discount.
d) official recyclers can always pick up your unwanted machines for free.
e) toxic substances leaking from batteries dirt the streets in big cities throughout the USA.
O texto afirma que a menos que voc faa doaes de modelos mais recentes, no ter desconto.
L-se no seguinte trecho: Donating newer models on the other hand, can earn a tax deduction
Resposta: c
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Photograph by
Jeanne Modderman
The following text refers to questions 15 and 16.
Grow Your Own Teeth
Recent advances in stem cell research are giving older people the hope that they may soon be able to throw
away their dentures in favor of the real thing. If this dental dream ___( I )___ a
reality, stem cells ___( II )___ taken from the patient, cultured in a lab and then
reimplanted under the gum in the patients jaw where the tooth is missing. A
healthy tooth is expected to grow in two months. British scientists have already
successfully experimented on mice, and similar experiments in humans are
expected to get underway shortly.
www.speakup.com.br
According to the text, its NOT correct that
a) missing teeth can be replaced by real gum in 2 months.
b) people may now expect to have real teeth in the future.
c) steam cells are the key element in the reconstruction of real teeth.
d) experiments have already happened and new ones will soon take place.
e) the replacement of dentures will be under way in no time.
De acordo com o texto, no correto que os dentes que faltam podem ser substitudos por gengiva real em
dois meses.
O texto, na verdade, diz: espera-se que um dente saudvel nasa em dois meses.
Resposta: a
The words that properly fill in blanks I and II, in the text, are
a) became and will be. d) becomes and will be.
b) had become and would have been. e) would become and were.
c) will become and will be.
Se este sonho dental tornar-se (I) uma realidade, as clulas tronco sero (II) retiradas do paciente
Questo envolvendo o conhecimento das estruturas das oraes condicionais (If-Clauses):
Orao condicional Orao principal
If + present future
Resposta: d
Charles M. Schulz
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Resoluo
Questo 16

Resoluo
Questo 15

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According to the story above,
a) Snoopy is feeling down due to the box of cookies he got.
b) the coffee Snoopy is having is likely to make him depressed.
c) although Snoopy is lovely, his girl is surely coming back to him.
d) we can say that Snoopy must not have a liking for coconut.
e) Snoopy realizes that if his girl loved him, she would be sitting and having coffee with him now.
De acordo com a histria, podemos dizer que Snoopy no deve gostar de coco.
Embora a namorada de Snoopy lhe tenha enviado uma caixa de doces, eles esto recheados de coco. As inter-
jeies Bleah! e Aak! expressam repugnncia.
Resposta: d
Jim Davis
The proverb better safe than sorry, used by Garfield,
a) states that its not wise or polite to say something.
b) explains that if someone gives you something, you should not complain about what you get.
c) defines that doing something late is better than not doing it.
d) tells us that we should not trust an opponent who offers to do something nice for us.
e) advises you to be cautious; if you are not, you may regret it.
O provrbio melhor seguro do que arrependido, usado por Garfield, lhe aconselha a ser cauteloso; se voc
no o for, voc poder arrepender-se.
No contexto da histria, Garfield desconfia no ter eliminado a aranha com os golpes de suas patas e, por
segurana, repete o procedimento.
Resposta: e
Resoluo
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A figura mostra uma semi-circunferncia com centro na origem. Se o ponto A , ento o ponto B
a) d)
b) e)
c)
Note que e so complementares.
Logo, x
B
= y
A
e y
B
= x
A
, em que x
A
e y
A
so, nessa ordem, a abscissa e a ordenada de A.
Temos
Resposta: a
Vinte apostadores compareceram a uma casa lotrica para participar de um bolo, cabendo a cada um
pagar ou um mnimo de R$10,00, ou um valor maior, mas igual para todos, mltiplo de R$5,00; entretanto,
para cada R$5,00 de aumento no valor da aposta, haver a sada de um apostador. Dentre os valores abaixo,
para se fazer um jogo de R$525,00, cada apostador dever participar em reais, com a quantia de
a) 45 d) 35
b) 50 e) 105
c) 25
Questo 20


B = ( , ). 2 2
A(2, 2)
r
B(x
B
, y
B
)

y
Resoluo

( , ) 1 5
( , ) 2 5 ( , ) 2 2
( , ) 5 1 ( , ) 2 2
( , ) 2 2
A
y
B
0
x
Questo 19

M
A
C
I

E
A
M
T
T
Sendo n o nmero de apostadores que saram, temos:
(10 + 5n) (20 n) = 525
200 10n + 100n 5n
2
= 525
5n
2
+ 90n 325 = 0
n
2
18n + 65 = 0
n = 5 ou n = 13
n = 5 10 + 5n = 35
n = 13 10 + 5n = 75
Dentre os valores apresentados, cada apostador dever participar com 35 reais.
Resposta: d
Um frasco de perfume, que tem a forma de um tronco de cone circular reto de raios 1cm e 3cm, est total-
mente cheio. Seu contedo despejado em um recipiente que tem a forma de um cilindro circular reto de
raio 4cm, como mostra a figura.
Se d a altura da parte no preenchida do recipiente cilndrico e, adotando-se = 3, o valor de d
a) d)
b) e)
c)
Clculo do volume do tronco
Sendo h a altura do cone menor, temos:
O volume do tronco :

V V = =
1
3
3 12
1
3
1 4
104
3
2 2

h
h
h
8
1
3
4
+
= =
8
h
1
3
Resoluo

12
6
14
6
11
6
13
6
10
6
4cm
8cm
d
Questo 21

Resoluo
14
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Sendo D a medida da altura do lquido no recipiente cilndrico, devemos ter:
Logo, , ou seja,
Resposta: b
Na figura, tg igual a
a) d)
b) e)
c)
Da figura, temos:
Fazendo-se tg = t, vem:
Resposta: a

1
4
1
20
1
1
20
16
81
=
+
=


t
t
t

tg
tg tg
tg tg



+
( )
=
+
1
tg = =
0 5
10 0
1
20
,
,
tg +
( )
= =
2 5
10
1
4
,
0,5cm
2,0cm
10,0cm

Resoluo

19
63
1
4
8
27
2
3
16
81
0,5cm
2,0cm
10,0cm

Questo 22


d cm =
11
6
. d = 4
13
6


= = 4
104
3
13
6
2
D D
D
4
d
4
15
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Uma lanchonete prepara sucos de 3 sabores: laranja, abacaxi e limo. Para fazer um suco de laranja, so utilizadas
3 laranjas e a probabilidade de um cliente pedir esse suco de . Se, na lanchonete, h 25 laranjas, ento a proba-
bilidade de que, para o dcimo cliente, no haja mais laranjas suficientes para fazer o suco dessa fruta
a) 1
b)
c)
d)
e)
25 = 3 8 + 1
No haver mais laranjas suficientes para o dcimo cliente se, e somente se, dos nove clientes anteriores, oito
tomarem suco de laranja e um deles tomar outro suco.
A probabilidade de isso ocorrer dada por 9
8
=
Resposta: e
Se k = i
1
+ i
2
+ + i
n
, i
2
= 1, e se n o nmero binomial , ento k igual a
a) 1
b) 1
c) 1 + i
d) i
e) 0
Ento:
k = i
1
+ i
2
+ + i
126
Como i
126
= i
2
= 1, temos:
k =
Como cada 4 parcelas tm soma 4, e 126 dividido por 4 d resto 2, ento:
k = i + (1) k = i 1
Resposta: c

i i i i + + + + + + + ( ) ( ) ( ) ( ) 1 1 1 1
0 0

++ + ( ) 1
9
4
9
5 4
126

= =
!
! !
Resoluo

9
4

Questo 24

2
3
7

2
3

1
3

Resoluo

2
3
7
2
3
1
3
8
1
3
9
1
3
Questo 23

16
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Se (x, y) soluo do sistema , ento o valor de x + y
a) 7
b) 11
c) 2
d) 9
e) 13
2log
3
x + 3log
2
y = 7
3log
3
x 3log
2
y = 3
+
5log
3
x = 10
log
3
x = 2
x = 3
2
x = 9
Substituindo x por 9 na primeira igualdade, temos:
2 log
3
3
2
+ 3log
2
y = 7
4 + 3log
2
y = 7
log
2
y = 1 y = 2
De x = 9 e y = 2, temos x + y = 11.
Resposta: b
Resoluo
2log
3
x + 3log
2
y = 7
log
3
x log
2
y = 1

Questo 25

17
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
18
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Amaznia no o pulmo do mundo, aponta pesquisador,
mas sua destruio poderia ter efeitos catastrficos
no clima do planeta.
Iber Thenrio, Globo Amaznia
Apesar de haver muitas evidncias de que a Amaznia no exerce esse papel, consenso entre os pesquisado-
res que as extensas reas de floresta do Norte do Brasil tm grande influncia no clima do planeta. Mesmo no
sendo o tal pulmo, a Amaznia ainda se constitui em um rgo vital. A respeito dos aspectos naturais da Re-
gio Amaznica, INCORRETO afirmar que
a) a Massa Equatorial Continental se forma a noroeste da Amaznia brasileira, sendo quente e mida.
b) predominam os solos orgnicos, onde a camada superficial rica em material em decomposio, de origem
animal e de origem vegetal.
c) devido sua dinmica e sua abundncia natural, todo o oxignio liberado reabsorvido pelo ecossistema,
no havendo, portanto, excedentes.
d) o solo amaznico bastante frtil em sua estrutura, justificando a riqueza da biodiversidade desse domnio
natural.
e) o clima predominante o Equatorial, com nvel pluviomtrico intenso, apresentando pequena amplitude
trmica anual e temperaturas mdias acima de 25C.
A afirmativa errada porque a maior parte do solo amaznico rasa, ou seja, apresenta uma pequena espes-
sura, um dos indicadores de infertilidade. Alm disso, bastante frivel, ou seja, sujeito eroso. A biodiver-
sidade se deve principalmente elevada umidade e ao fato de a floresta ser densa, no fertilidade do solo.
Resposta: d
Paulo Roberto Moraes, Geografia Geral e do Brasil
Os climogramas acima se referem, respectivamente, aos climas brasileiros:
a) Tropical de altitude, Tropical e Tropical mido.
b) Equatorial Semi-mido, Tropical de altitude e Tropical Semi-rido.
c) Tropical mido, Equatorial Semi-mido e Equatorial mido.
d) Equatorial mido, Tropical e Tropical mido.
e) Tropical, Subtropical e Tropical de altitude.
C mm
30
25
20
15
10
5
0
600
500
400
300
200
100
0
J J J F M M A A SOND
C mm
30
25
20
15
10
5
0
600
500
400
300
200
100
0
J J J F M M A A SOND
C mm
30
25
20
15
10
5
0
600
500
400
300
200
100
0
J J J F M M A A SOND
Questo 27

Resoluo
Questo 26

A R
A
I
O
F
G
E
G
Os climogramas representam a distribuio das mdias trmicas mensais e do total pluviomtrico mensal, no
decorrer de um ano, de um determinado local. Assim, o primeiro grfico representa um lugar em que as mdias
trmicas so elevadas e a pluviosidade alta todos os meses do ano. Trata-se do clima equatorial mido. O segun-
do grfico mostra uma situao em que se definem duas estaes bem marcadas, a das chuvas, no vero, e a das
estiagens, no inverno. Trata-se do clima tropical. O terceiro grfico retrata uma situao muito especfica no Brasil,
que a grande concentrao das chuvas no outono e no inverno, que caracteriza o clima tropical mido.
Resposta: d
A respeito de Correntes Martimas, assinale a alternativa correta.
a) As correntes quentes adquirem calor e umidade das massas de ar e, devido ao seu processo de aquecimen-
to, tendem a migrar para as altas presses, provocando, nos solstcios de vero, intensos Tsunamis.
b) A corrente fria de Humboldt se desloca por boa parte das costas chilena e peruana, retira umidade das mas-
sas de ar quente vindas do Pacfico, tornando seco o clima desses pases, originando o deserto do Atacama.
c) A corrente quente do Golfo, tambm conhecida como Gulf Stream, tem sua origem no golfo do Mxico,
atravessa o Oceano Atlntico, intensificando, ainda mais, o rigor climtico no inverno da rea noroeste da
Europa.
d) A corrente quente de Benguela, atuante na costa oeste africana, responsvel pela formao do deserto
Kalahari, na Nambia.
e) A corrente quente do Pacfico Sul responsvel pelo fenmeno conhecido como ressurgncia, favorecen-
do a piscosidade nos litorais do Peru e do Chile.
Como a corrente martima de Humboldt fria, a umidade do ar se condensa sobre ela, ainda no oceano,
provocando chuvas em alto-mar. Quando as brisas ocenicas chegam costa elas j esto secas, contribuindo
para a formao de um dos desertos mais secos do mundo, o Atacama, que ocupa o norte do Chile e o
sudoeste do Peru.
Resposta: b
A tragdia ecolgica do Mar de Aral
O Mar de Aral, um lago terminal alimentado por dois rios principais (Sirdaria e Amudaria), forma uma frontei-
ra natural entre o Kasaquisto e o Uzbequisto. Era o quarto maior lago mundial em 1960; hoje, est em vias
de desaparecer em um pequeno e sujo poo. A destruio do Mar de Aral um exemplo de como uma trag-
dia ambiental e humanitria pode ameaar rapidamente toda uma regio. Tal destruio constitui um caso
clssico de desenvolvimento no-sustentado. Vale a pena estud-lo, pois, de certa forma, prefigura o que po-
der acontecer a nvel planetrio, se a humanidade continuar a desperdiar recursos finitos como a gua.
Rama Sampath Kumar
Considerando o texto, a respeito do Mar de Aral, assinale a alternativa correta.
a) O desmatamento das reas perifricas e um forte assoreamento determinaram o problema ambiental em
questo, diminuindo o nvel de salinidade do Mar.
b) O Mar de Aral recebe detritos orgnicos e qumicos, devido ao crescimento desordenado da industrializa-
o e da urbanizao no planejada na regio, acelerando o processo de degradao.
c) Os principais problemas se devem ao uso de suas guas para a irrigao, principalmente das lavouras algo-
doeiras; a rea foi reduzida metade e a sua salinidade triplicou.
d) O Mar possui dois rios principais que o alimentam. Com o passar dos anos, algumas hidreltricas foram cons-
trudas ao longo desses rios, reduzindo, substancialmente, o nvel de suas guas.
e) O desastre ecolgico ocorreu devido ocupao ilegal das reas de mananciais prximas ao Mar, dando lu-
gar especulao imobiliria, e o aparecimento de condomnios de alto padro.
Questo 29

Resoluo
Questo 28

Resoluo
19
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Durante o governo socialista sovitico, a planificao central passou a usar as guas dos rios Sirdaria e Amudaria
para irrigar a cultura de algodo, tornando a ento Unio Sovitica um dos maiores produtores do mundo
desse recurso agrcola. A reduo do volume de gua que esses rios lanavam no mar de Aral foi o fator res-
ponsvel pela reduo de sua extenso e pela salinizao dos solos ao seu redor.
Resposta: c
No mapa, as regies de clima Equatorial, Tropical Seco (semi-rido), Tropical (semi-mido), Desrtico e Medi-
terrneo so, respectivamente,
a) V, IV, III, I e II. d) V, III, IV, I, e II.
b) IV, V, III, I e II. e) IV, III, II, I e V.
c) II, III, IV, V e I.
Os climas africanos so mais midos na regio central do continente, cortada pelo Equador, e secam progres-
sivamente na direo norte e sul. Nos extremos do continente, uma pequena elevao da umidade permite o
surgimento do clima mediterrneo. Essa informao bsica permite identificar facilmente a seqncia pedida
no enunciado.
Resposta: e
... Bacia hidrogrfica amplamente navegvel, pois atravessa regies de relevo pouco acidentado no pan-
tanal mato-grossense e, por essa mesma razo, apresenta pequeno potencial hidreltrico, sofrendo um inten-
so processo de inundao durante as chuvas de vero, fenmeno responsvel pela denominao de Pantanal.
Paulo Roberto Moraes, Geografia Geral e do Brasil
A bacia hidrogrfica a que se refere o texto a
a) Bacia Platina, sub-bacia do Rio Paran.
b) Bacia do Uruguai, sub-bacia do Rio Paran.
c) Bacia Platina, sub-bacia do Rio Paraguai.
d) Bacia do Paran, sub-bacia do Rio Uruguai.
e) Bacia do Uruguai, sub-bacia do Rio Cuiab.
Questo 31

Resoluo
FRICA
I
II III
IV
V
II
IV
III
I
III V
Questo 30

Resoluo
20
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
A Bacia Platina composta de trs sub-bacias hidrogrficas, a do Paraguai, do Uruguai e do Paran. A sub-bacia
a que se refere o texto a do Paraguai, cujo rio principal, o Paraguai, atravessa a plancie do pantanal mato-
-grossense. O fato de esse rio apresentar desnveis pouco acentuados ao longo do seu curso faz com que ele
tenha potencial hidreltrico pouco expressivo, facilite a navegao e cause inundaes na rea do Pantanal,
devido dificuldade para o escoamento de suas guas.
Resposta: c
IBGE
Com base na tabela, e considerando o crescimento natural da populao brasileira, observe as afirmaes abaixo
e assinale a alternativa correta.
I. Nas dcadas de 1940 e 1960, as taxas de mortalidade eram elevadas em virtude das precrias condies mdico-
-sanitrias, da escassez de remdios e vacinas e da falta de infra-estrutura nos servios de saneamento bsico.
II. A diminuio da taxa de mortalidade, entre as dcadas de 1980 e 2000, ocorreu de forma gradativa, em virtu-
de da lenta urbanizao, diante das dificuldades do Brasil em industrializar-se nesse perodo.
III. A partir da dcada de 1940, o declnio da taxa de natalidade teve relao direta e, tambm indireta, com a
urbanizao e com a industrializao.
IV. Os fatores inibidores de natalidade, tpicos do meio urbano, como acesso a mtodos anticoncepcionais, entre
outros, somente sero efetivados, a partir da dcada de 2020, quando se projeta, realmente, um crescimento
natural baixo.
a) Somente I e II esto corretas.
b) Somente II e III esto correta.
c) Somente I e III esto corretas.
d) Somente I e IV esto corretas.
e) I, II, III e IV esto corretas.
A afirmao II est errada porque a diminuio da taxa de mortalidade, entre as dcadas de 1980 e 2000, ainda
foi expressiva, caindo mais de 40% (de 9,0 para 6,6 por mil), e est relacionada com a continuidade do processo
de urbanizao do pas e das melhorias de saneamento e atendimento mdico-hospitalar. A afirmao IV est
errada porque os fatores inibidores de natalidade, como o acesso a mtodos anticoncepcionais, esto atuando
na diminuio da natalidade brasileira h algumas dcadas, acompanhando o processo de urbanizao e moder-
nizao do pas, bem como o desenvolvimento socioeconmico da populao.
Resposta: c
Resoluo
Mdia da Taxa Mdia da Taxa de Crescimento.
Dcada de Natalidade Mortalidade Natural
(por mil) (por mil) (%)
1940 44,0 25,3 1,87
1960 44,0 15,0 2,90
1980 31,2 9,0 2,22
2000 18,2 6,6 1,16
2020
15,0 6,0 0,90
(estimativa)
Questo 32

Resoluo
21
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
22
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Pesquisadores americanos acabam de constatar que o glutamato monossdico (GMS), substncia presente em
temperos usados para acentuar o sabor dos alimentos, leva ao aumento de peso. O estudo, assinado por
pesquisadores da Escola de Sade Pblica da Universidade da Carolina do Norte, nos Estados Unidos, inves-
tigou mais de 750 chineses de ambos os sexos e com idade entre 40 e 59 anos. Cerca de 80% desses volutrios
usavam o GMS nas refeies. O grupo, que ingeriu uma quantidade significativamente maior de GMS apresen-
tou um sobrepeso quase trs vezes maior do que os demais.
Adaptado da revista Sade, 09/2008
A respeito do glutamato de sdio, de frmula estrutural representada acima, so feitas as seguintes afirmaes:
I. um sal sdico derivado de um aminocido;
II. possui enantimeros;
III. pouco solvel em solventes polares;
IV. possui dois tomos de carbono com hibridizao sp
2
.
Esto corretas,
a) somente I e III. d) somente II, III e IV.
b) somente I, II e III. e) somente I, II e IV.
c) somente II e IV.
C* = carbono assimtrico (quiral)
composto com ismeros pticos = enantimeros
composto polar
Hibridizaes
Corretas = I, II e IV
Resposta: e
HO
O

Na
+
O
CH
2

C

CH
2

CH

NH
2

O

C

sp
2
sp
3
sp
3
sp
3
sp
2
HO
O

Na
+
O
CH
2

C

CH
2

*CH

NH
2

O

C

cido carboxlico
amina
sal de sdio de
cido carboxlico
Resoluo
HO O

Na
+
O O
NH
2
Questo 33

A
U
Q

M
I
C
A eletrlise uma reao qumica no espontnea de oxirreduo provocada pela passagem de corrente el-
trica atravs de um composto inico fundido (eletrlise gnea) ou em uma soluo aquosa de um eletrlito
(eletrlise aquosa). O processo eletroqumico gneo amplamente utilizado na obteno de alumnio a partir
da alumina (A
2
O
3
), que fundida em presena de criolita (3NaF AF
3
), para diminuir o seu ponto de fuso.
A respeito do processo de eletrlise gnea, INCORRETO afirmar que
a) a equao global do processo de obteno do alumnio 2A
2
O
3
4A
0
+ 3O
2
.
b) a semi-reao A
3+
+ 3e

A
0
ocorre no catodo da clula eletroltica.
c) no anodo ocorre o processo de reduo.
d) h um elevado consumo de energia na realizao desse processo.
e) os eletrodos mais utilizados so os de grafita e platina.
A
2
O
3
2A
3+
+ 3O
2
2A
2
O
3
4A
3+
+ 6O
2
Reao 2A
2
O
3
4A + 3O
2
global
Os eletrodos mais utilizados so de grafita e platina por serem inertes.
A alternativa incorreta a c, pois no nodo ocorre oxidao.
Resposta: c
Uma parte da plataforma de gelo Wilkins, localizada na Pennsula Antrtida, entrou em colapso, em um
processo de desintegrao que especialistas afirmam ter sido provocado pelo aquecimento global. A regio
mais atingida tem 13680km
2
, mas toda a rea afetada chega a 414 mil km
2
. A plataforma, um grande lenol
gelado que flutua no oceano, se localiza na Antrtida Ocidental. Essa a regio do planeta onde foi regis-
trado o maior incremento de temperatura nos ltimos 50 anos cerca de 0,5C por dcada.
O Estado de So Paulo, 26/03/2008
Pesquisadores do clima mundial afirmam que o aquecimento global est ocorrendo em funo do aumento
da emisso de gases poluentes, principalmente, derivados da queima de combustveis fsseis (gasolina, diesel,
etc), na atmosfera. Esses gases (oznio, dixido de carbono, metano, xido nitroso e monxido de carbono)
formam uma camada de poluentes, de difcil disperso, causando o famoso efeito estufa. Uma das solues
para diminuir o impacto do aquecimento global a utilizao de combustveis de fontes renovveis (biodiesel,
etanol) em substituio aos combustveis fsseis.
Questo 35

6O
2
3O
2
+ 12e

+
4A
3+
+ 12e

4A

2O
2
O
2
+ 4e

nodo +
oxidao
A
3+
+ 3e

ctodo
reduo
Resoluo
Questo 34

23
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Quando um mol de etanol e gasolina sofrem, separadamente, combusto total, a contribuio da gasolina na
gerao de dixido de carbono, em relao ao etanol,
a) duas vezes maior.
b) trs vezes maior.
c) quatro vezes maior.
d) cinco vezes maior.
e) seis vezes maior.
1C
8
H
18
+ O
2
8CO
2
+ 9H
2
O
1C
2
H
5
OH + 3O
2
2CO
2
+ 3H
2
O
Na queima de 1 mol de gasolina 8 mol CO
2
Na queima de 1 mol de etanol 2 mol CO
2
Portanto na queima de 1 mol de gasolina produzido o qudruplo de CO
2
em relao a queima de 1 mol de
etanol, portanto 3 vezes maior.
Resposta: b
Recentemente, o governo canadense proibiu a comercializao de mamadeiras e chupetas produzidas
com um tipo de plstico considerado txico, por conter uma substncia chamada Bisfenol A (BPA). Toxi-
cologistas alertam que o produto qumico contamina os alimentos quando esses forem armazenados ainda
quentes em um recipiente fabricado com BPA. O limite de segurana aceito para ingesto do Bisfenol A,
segundo a Agncia Ambiental Americana (EPA), de 50ppb/dia (partes por bilho, por dia).
(Texto adaptado da UOL Cincia e Sade 2008)
Admita que uma criana que se alimente exclusivamente com o contedo de cinco mamadeiras de 0,250L de
leite quente, ingira do limite dirio aceitvel de BPA. Assim, a quantidade de BPA presente em cada milili-
tro de leite ingerido ser de
a) 1,0 10
2
ppb.
b) 1,0 10
3
ppb.
c) 12,5 10
3
ppb.
d) 1,0 10
1
ppb.
e) 4,0 10
2
ppb.
Limite de segurana para ingesto do Bisfenol A:
50ppb/dia
50 partes por bilhes 1 dia
50g Bisfenol A 10
9
g leite
Considerando a densidade do leite = 1g/mL, temos
50g Bisfenol A 10
9
g leite 10
9
mL leite 10
6
L leite
Resoluo
1
4
Questo 36

25
2
Resoluo
NOTA: Admita que a gasolina seja composta somente por n-octano.
24
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Criana ingere 5 mamadeiras de 0,25L de leite = 1,25L, que corresponde a do limite dirio aceitvel
de 50 = 12,5ppb
1,25L de leite = 1250mL leite 12,5ppb
1mL leite x
Resposta: a
Aldedos e cetonas reagem com compostos de Grignard (R MgX), originando um composto intermedirio
que, por hidrlise, origina um lcool, de acordo com o esquema abaixo.
O produto orgnico obtido da reao entre o formol (metanal) e o cloreto de metil-magnsio, de acordo com
o esquema acima, reage como o cido butanico, em meio cido, formando um composto que exala um
aroma caracterstico de abacaxi. Assim, o nome do produto obtido pela reao de Grignard entre o formol e
o cloreto de metil-magnsio, o nome da funo a que pertence o composto que exala o aroma de abacaxi e
a nomenclatura IUPAC dessa substncia so, respectivamente,
a) etanol, ter e butanoato de etila.
b) etanol, ster e etanoato de butila.
c) propanol, cido carboxlico e etanoato de butila.
d) etanol, ster e butanoato de etila.
e) metanol, ter e etanoato de butila.
Resposta: d
O
H H
+ H
3
C MgC
H
2
O
OMgC
H CH
3
H
+ Mg(OH)C
OH
H CH
3
H
C C C
H
3
C CH
2
CH
2
C

OH
+ HO CH
2
CH
3
H
3
C CH
2
CH
2
C

O
O CH
2
CH
3
+ H
2
O

cido butanico butanoato de etila


ster

aroma de abacaxi
etanol
Resoluo
O
R R
1
+ R
2
MgX
H
2
O
O MgX
R R
1
R
2
+ Mg(OH)X
OH
R R
1
R
2
R = grupo alquila ou H.
R
1
= grupo alquila ou H.
R
2
= grupo alquila ou arila.
X = halognio.
Questo 37


x
mL ppb
mL
ppb = =


1 12 5
1250
1 0 10
2
,
,

1
4
1
4
25
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O gs acetileno (C
2
H
2
) pode ser produzido pela reao do carbeto de clcio (CaC
2
) com gua em geradores espe-
ciais, obtendo-se tambm o hidrxido de clcio como sub-produto, conforme a equao abaixo no balanceada.
CaC
2(g)
+ H
2
O
()
Ca(OH)
2(aq)
+ C
2
H
2(g)
O volume de gs acetileno obtido, nas CNTP, a partir da reao de 400g de carbeto de clcio com 80% de
pureza e rendimento total, igual a
a) 112,0L. d) 44,8L.
b) 140,0L. e) 22,4L.
c) 137,0L.
400g de carbeto de clcio com 80% de pureza
400 0,8 = 320g de carbeto de clcio puro
CaC
2(g)
+ H
2
O
()
Ca(OH)
2(aq)
+ C
2
H
2(g)
1mol 1mol
64g 22,4L
320g x
Resposta: a
I. 2NO
2
N
2
O
4
II. (NH
4
)
2
Cr
2
O
7
Cr
2
O
3
+ N
2
+ 4H
2
O
III. Zn + CuSO
4
ZnSO
4
+ Cu
IV. Na
2
CO
3
+ 2HC 2NaC + H
2
O + CO
2
As reaes I, II, III e IV, acima representadas, so classificadas, respectivamente, como
a) sntese, anlise, dupla-troca e simples-troca.
b) anlise, adio, dupla-troca e simples-troca.
c) sntese, anlise, dupla-troca e decomposio.
d) adio, decomposio, deslocamento e dupla-troca.
e) anlise, decomposio, deslocamento e dupla-troca.
I. Sntese ou adio
2NO
2
N
2
O
4
II. Anlise ou decomposio
(NH
4
)
2
Cr
2
O
7
Cr
2
O
3
+ N
2
+ 4H
2
O
III. Simples troca ou deslocamento
Zn + CuSO
4
ZnSO
4
+ Cu
IV. Dupla troca
Na
2
CO
3
+ 2HC 2NaC + CO
2
+ H
2
O
Resposta: d
Resoluo
Questo 39


x
g L
g
L de C H =

=
320 22 4
64
112
2 2
,
Resoluo
Dado: massa molar em (g/mol) H = 1, C = 12, O = 16 e Ca = 40.
Questo 38

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Os ecossistemas naturais esto em constante modificao. A srie de mudanas, nas comunidades que compem
um ecossistema, denominada de sucesso ecolgica. Ao longo dessa sucesso, at atingir o estgio mximo
(clmax), considere a possibilidade de ocorrncia dos eventos abaixo.
I. Aumento no nmero de espcies e no nmero de nichos ecolgicos.
II. Produtividade lquida elevada no incio, com diminuio gradativa.
III. Aumento da biomassa total.
Assinale
a) se apenas I est correta.
b) se apenas II est correta.
c) se apenas III est correta.
d) se apenas I e II esto corretas.
e) se apenas II e III esto corretas.
Ao longo do processo de sucesso ecolgica, ocorre aumento do nmero de espcies e de nichos ecolgicos;
alta produtividade lquida inicial, com diminuio gradativa ao longo do processo; e aumento da biomassa
total. Inegavelmente, as trs afirmativas esto corretas.
Sem resposta
A respeito dos moluscos, correto afirmar que
a) so de simetria bilateral, celomados e no-segmentados.
b) so encontrados, unicamente, no ambiente marinho.
c) todos apresentam sistema circulatrio aberto.
d) a maioria hermafrodita (monicos).
e) tm excreo por tbulos de Malpighi.
Os moluscos apresentam simetria bilateral, espaos entre rgos revestidos por tecidos de origem mesodr-
mica (celoma) e no apresentam segmentao corporal.
Resposta: a
Liquens
Micorrizas
Epifitismo
Parasitismo
A respeito das relaes ecolgicas acima, considere as afirmaes:
I. Em duas delas, h o envolvimento obrigatrio de fungos;
II. Em duas delas, h o envolvimento obrigatrio de bactrias;
III. Em nenhuma delas, h o envolvimento de plantas superiores.
Questo 42

Resoluo
Questo 41

Resoluo
Questo 40

B
O
I
L
G
O
I
A
Assinale
a) se apenas I est correta.
b) se apenas II est correta.
c) se apenas III est correta.
d) se apenas I e II esto corretas.
e) I, II e III esto corretas.
Lquens so associaes entre algas e fungos; micorrizas so interaes entre fungos e razes de plantas. O epifi-
tismo pode ser considerado um caso de comensalismo, em que uma planta se apia em outra sem prejudic-la
(exemplo: orqudeas sobre rvores). O parasitismo uma relao desarmnica na qual um organismo (o parasi-
ta) beneficiado custa de outro ser vivo (o hospedeiro), que prejudicado. Logo, das afirmaes feitas, a
nica correta a I.
Resposta: a
Alga deixa gua com gosto ruim
Lavar as mos, tomar banho, beber gua ou um simples cafezinho virou um tormento para quase 4 milhes
de moradores das regies sul e leste de So Paulo.
...O desconforto recorrente. Basta chegar a poca de estiagem e as algas proliferam por causa do
excesso de nutrientes nas guas. Tais nutrientes so, na realidade, esgoto.
...O problema est localizado na Represa do Guarapiranga (zona sul).
... A alga uma cianobactria, que libera uma toxina chamada geosmina.
... cheiro e o sabor aparecem aps o tratamento com aplicao de carvo ativado em p e permangana-
to de potssio, explicou o gerente da Unidade de Tratamento de gua.
Jornal da Tarde 19/09/2008
Algas e Cianobactrias so bem diferenciadas evolutivamente, mas tm algumas caractersticas comuns, dentre
as quais
a) a presena de clorofila e, portanto, capacidade de realizar a fotossntese.
b) a presena de organelas citoplasmticas como cloroplastos.
c) parede celular, basicamente constituda de celulose e hemicelulose.
d) organizao filamentosa pluricelular com diviso de trabalho.
e) capacidade de fixao do nitrognio atmosfrico.
Cianobactrias so organismos unicelulares, procariontes, portanto suas clulas no apresentam organelas
membranosas como cloroplastos, nem celulose em sua parede celular. No ciclo do nitrognio, so capazes de
fixar esse elemento do ar, ao contrrio das algas. Ambas, no entanto, por possurem clorofila, so capazes de
realizar a fotossntese.
Resposta: a
Uma das causas possveis de abortamentos espontneos so as aneuploidias. A respeito de aneuploidias, assinale
a alternativa correta.
a) So alteraes nas quais a ploidia das clulas se apresenta alterada.
b) Sempre so causadas por erros na meiose, durante a gametognese, no sendo possvel sua ocorrncia aps
a fecundao.
c) H casos em que um indivduo aneuplide pode sobreviver.
d) Em todos os casos, o indivduo apresenta cromossomos a mais.
e) A exposio a radiaes no constitui fator de risco para a ocorrncia desse tipo de situao.
Questo 44

Resoluo
Questo 43

Resoluo
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As aneuploidias so alteraes no nmero normal de cromossomos de uma clula, sem no entanto implicar
genomas inteiros. Embora graves, h casos em que o indivduo afetado pode sobreviver, como nas sndromes de
Turner, Klinefelter e Down.
Resposta: c
Suponha a existncia de dois tipos de uma mesma espcie de verme: um, que se reproduz assexuadamente,
por brotamento, e outro, que sexuado. Ambos vivem em um mesmo lago, tambm habitado por uma bac-
tria que provoca uma doena nesses vermes. A espcie assexuada mais freqentemente atacada por essa
bactria. Aps um perodo de seca, no qual a populao desse verme foi drasticamente reduzida, observou-se
que os indivduos sexuados passaram a ser mais atacados pelas bactrias do que os assexuados.
Considere as afirmaes abaixo.
I. A reproduo sexuada, devido variabilidade gentica que ela proporciona, garantia uma maior resistncia
infeco pela bactria;
II. A diminuio da populao de vermes no lago, em conseqncia da seca, resultou na diminuio dessa varia-
bilidade gentica, tornando a populao mais vulnervel infeco pelas bactrias;
III. Com a seca, os indivduos assexuados se tornaram resistentes infeco.
Assinale
a) se somente I e II forem corretas. d) se somente II e III forem corretas.
b) se somente I for correta. e) se somente II for correta.
c) se I, II e III forem corretas.
A afirmativa III incorreta, na medida em que supe que uma alterao ambiental (a seca) teria induzido a resis-
tncia dos vermes infeco, o que no compatvel com a teoria sinttica da evoluo.
Resposta: a
Assinale a alternativa correta a respeito das estru-
turas A e B do esquema ao lado.
a) Todos os hormnios secretados por B so produzi-
dos em A.
b) A diabetes inspida causada por uma disfuno
de A.
c) B responsvel pela regulao do funcionamento
do pncreas.
d) A produz a prolactina, hormnio responsvel pela
produo de leite.
e) B indica o hipotlamo.
A diabete inspida causada pela falta do hormnio antidiurtico (ADH) ou vasopressina, produzido pelo hi-
potlamo e armazenado e secretado pela neuro-hipfise (ou hipfise posterior).
Resposta: b
Resoluo
Questo 46

Resoluo
Questo 45

Resoluo
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A
B
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Em 1916, em meio guerra, Marcel Duchamp (1887-1968) produzia
a obra Roda de bicicleta. Nem a roda servia para andar, nem o banco
servia para sentar. Algo aparentemente irracional, ilgico, diriam muitos
(...). Mais do que uma outra forma de produzir arte, Duchamp estava pro-
pondo uma outra forma de ver a arte, de olhar para o mundo. (...) Depois
de sua Roda de bicicleta, o mundo das artes no seria mais o mesmo.
Depois da Primeira Guerra Mundial, o mundo no seria mais o mesmo.
Flvio de Campos e Renan G. Miranda
De acordo com o texto acima, a Primeira Guerra Mundial (1914-1918)
a) fortaleceu a crena dos homens da poca na capacidade de construo
de uma sociedade melhor, por meio da racionalidade tecnolgica.
b) consolidou a hegemonia cultural europia perante o mundo ocidental,
desprezando as demais manifestaes artsticas.
c) possibilitou o surgimento de novas vanguardas artsticas, preocupadas
em defender os modelos acadmicos clssicos europeus.
d) assinalou a crise da cultura europia, baseada no racionalismo e no
fascnio iluminista pela tecnologia e pelo progresso.
e) manifestou a decadncia cultural em que se encontrava o mundo oci-
dental na segunda metade do sculo XIX.
A Primeira Guerra Mundial ps em xeque a viso de mundo iluminista, baseada na crena no progresso, na
razo e na tecnologia, e abriu espao para a atuao de artistas de vanguarda como Marcel Duchamp, que, com
sua obra, chamavam a ateno para aspectos irracionais e ilgicos do incio do sculo XX.
Resposta: d
O liberalismo, como doutrina poltica atuante no cenrio europeu, desde o final do sculo XVIII, apesar de
servir principalmente aos interesses da classe burguesa, contagiou as parcelas populares da sociedade oprimi-
das pelos nobres e pelos reis absolutistas. A sociedade liberal burguesa, mesmo sendo essencialmente elitista,
era mais livre do que a do Antigo Regime, por
a) acreditar nos princpios democrticos, criando oportunidades para que todos pudessem enriquecer.
b) permitir maior liberdade de expresso e pensamento, e restringir a esfera de atuao do poder estatal.
c) aumentar, ao mximo, o poder do Estado, para que este defendesse as liberdades individuais de cada cidado.
d) garantir a igualdade de todos perante a lei e o direito participao poltica para todos os indivduos.
e) praticar o liberalismo econmico, acreditando na livre iniciativa e na regulamentao do comrcio pelo
Estado.
Fazem parte dos princpios do liberalismo a defesa da liberdade de pensamento e expresso (necessria ao
desenvolvimento de uma sociedade baseada na razo) e a restrio do papel do Estado, que teria como prin-
cipal funo justamente garantir as liberdades individuais.
Resposta: b
Resoluo
Questo 48

Resoluo
Questo 47

A
I
S
I
H
R

T
O governo de Eurico Gaspar Dutra (1946-1950) foi influenciado pelos acontecimentos internacionais que mar-
caram o ps-guerra. A poltica econmica adotada em seu governo tinha como principal objetivo
a) o aumento da interveno do Estado, que passou a controlar as importaes, diminuindo as tarifas alfan-
degrias.
b) a manuteno de uma poltica de confisco para combater a inflao que, entretanto, no prejudicou os
ajustes salariais dos trabalhadores.
c) a liberalizao do cmbio, aumentando as importaes de produtos suprfluos, sem adotar uma poltica de
seleo nas importaes.
d) a adoo de uma poltica liberal e nacionalista, favorvel aos negcios das empresas nacionais.
e) a manuteno das condies favorveis acumulao de capital, por meio de uma poltica social democrti-
ca e nacionalista.
Quando comeou o governo Dutra, em 1946, o Brasil possua um elevado saldo em dlares, acumulado duran-
te a Segunda Guerra Mundial. A poltica adotada pelo governo nos setores cambial e de comrcio externo fez
com que a maior parte desse saldo fosse gasto na importao de bens de consumo suprfluos, principalmente
produtos de luxo. Assim, em cerca de dois anos o saldo desapareceu, sem que quase nada tivesse sido aplica-
do no setor produtivo ou na rea de infra-estrutura.
Resposta: c
O fascismo no apenas fundador de instituies. tambm educador. Pretende reconstruir o homem,
seu carter, sua f. Para atingir esse objetivo, o fascismo conta com a autoridade e disciplina capazes de pene-
trar no esprito das pessoas e a reinar completamente.
Benito Mussolini
O governo fascista italiano empenhou-se em fazer da educao pblica um instrumento capaz de impor sua
doutrina para toda a sociedade. O ideal bsico da doutrina fascista era
a) submeter o indivduo total obedincia ao Estado, comeando com a educao infantil e com a militarizao
da vida escolar.
b) promover, para os jovens, competies esportivas e desfiles paramilitares, visando exaltar a capacidade inte-
lectual dos indivduos.
c) a transformao das instituies educacionais, voltadas para a excelncia do conhecimento acadmico e inte-
lectual.
d) propagar a educao fsica e a preparao militar, capazes de dotar o indivduo de uma mente analtica.
e) exaltar a inteligncia crtica e o bom desempenho acadmico dos indivduos, futuros construtores da nao.
Nas dcadas de 1920 e 1930, Benito Mussolini buscou construir na Itlia um Estado fundado no nacionalismo,
no autoritarismo e no militarismo. Em meio construo desse modelo totalitrio, a submisso do indivduo
ao Estado foi levada adiante tambm pela construo de uma estrutura de educao organizada nas bases do
fascismo.
Resposta: a
Os bandeirantes foram romantizados (...) e postos como smbolo dos paulistas e do progresso, associao
enobrecedora. A simbologia bandeirante servia para construir a imagem da trajetria paulista como um nico
e decidido percurso rumo ao progresso, encobrindo conflitos e diferenas.
(Abud, K. Maria. In: Matos, M. I. S. de So Paulo e Adoniram Barbosa)
Questo 51

Resoluo
Questo 50

Resoluo
Questo 49

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Ainda que essa imagem idealizada do bandeirante tenha sido uma construo ideolgica, sua importncia, no
perodo colonial brasileiro, decorre
a) de sua iniciativa em atender demanda de mo-de-obra escrava do Brasil Holands, durante o governo de
Maurcio de Nassau.
b) de sua extrema habilidade para lidar com o nativo hostil, garantindo sua colaborao espontnea na busca
pelo ouro.
c) de sua colaborao no processo de expanso territorial brasileira, medida que ultrapassou o Tratado de
Tordesilhas e fundou povoados, garantindo, futuramente, o direito de Portugal sobre essas terras.
d) de sua atuao decisiva na Insurreio Pernambucana, que resultou na expulso dos holandeses do nordes-
te, em 1654, considerada como o primeiro movimento de cunho emancipacionista da colnia.
e) da colaborao dos mesmos na formao das Misses Jesuticas, cujo objetivo era a proteo e catequiza-
o de ndios tupis, obstculo ocupao do territrio colonial.
Embora o alargamento de fronteiras fosse algo totalmente fora de cogitao para os bandeirantes, o movi-
mento de bandeiras tanto as de caa ao ndio como as de busca ao ouro colaboraram, direta ou indire-
tamente, para o processo de expanso territorial, seja expulsando os jesutas espanhis da regio sulina, seja
incorporando ao territrio portugus as reas de minerao de ouro e diamantes.
Resposta: c
A guerra contra o Iraque detonou outra: a guerra de notcias na mdia global. Agncias anglo-americanas divul-
garam para o mundo frases e imagens produzidas por reprteres a servio do governo norte-americano. As agn-
cias rabes ou de pases contrrios guerra veiculavam a morte de civis e o bombardeio de escolas, hospitais,
museus e residncias, de tal forma que um estudioso afirmou em um artigo publicado no quarto dia da guerra:
Olhe para as imagens como uma seleo parcial da realidade. Desconfie de todas as notcias. (...) A ofen-
siva da informao est em curso.
(Magnoli, Demtrio. Desconfie das notcias; elas tambm so teleguiadas.
In: Folha de S.Paulo Mundo, 24 de maro de 2003, p. A19.)
A partir do texto, podemos inferir que
a) a mdia no colabora para a soluo dos conflitos internacionais, uma vez que, ao retratar a verdade sobre
as guerras, impede o dilogo entre os pases em luta.
b) a mdia, nos permite conhecer a verdade acerca das guerras, o que facilita nossa compreenso a respeito
das motivaes dos conflitos.
c) a imparcialidade na produo jornalstica na cobertura de conflitos internacionais cria dificuldades para sua
compreenso por parte do pblico leigo.
d) a manipulao das informaes tambm faz parte da estratgia das partes em guerra, uma vez que pode
garantir o importante aval da comunidade internacional.
e) no cabe ao leitor descobrir a verdade presente em conflitos internacionais, uma vez que a opinio da
sociedade civil em nada interfere para o desfecho dos mesmos.
De acordo com o texto a divulgao de informaes sobre a guerra contra o Iraque foi influenciada pelo efeito
que se desejava produzir na opinio pblica internacional, a fim de obter apoio ou rejeio ao conflito. As
informaes, manipuladas, tornaram-se uma estratgia e perderam em credibilidade.
Resposta: d
H dois lados na Diviso Internacional do Trabalho: um, em que alguns pases se especializam em ganhar e,
outro, em que se especializaram em perder. Nossa comarca do mundo, que hoje chamamos de Amrica Latina,
foi precoce: especializou-se em perder desde os remotos tempos em que os europeus do Renascimento se aba-
lanaram pelo mar e fincaram os dentes em sua garganta
(Eduardo Galeano. As veias abertas da Amrica Latina, RJ, Paz e Terra, 1978)
Questo 53

Resoluo
Questo 52

Resoluo
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I. A economia colonial da Amrica Latina tinha um carter complementar em relao s suas metrpoles
europias.
II. O exclusivo metropolitano resultava em supervit comercial para as colnias.
III. A opo pela plantation de cana-de-acar, em diferentes reas da Amrica Latina, respondia aos propsi-
tos estabelecidos pela poltica Mercantilista.
Considerando I, II e III acima, a tese defendida pelo autor do texto se refora
a) somente em I.
b) somente em III.
c) somente em I e em III.
d) somente em II e em III.
e) somente em I e em II.
O texto clssico de Eduardo Galeano serve de suporte para uma questo sobre a explorao da Amrica Lati-
na no perodo colonial. Dentre as afirmaes feitas sobre o texto, a nica incorreta a II, que contraria os prin-
cpios do Mercantilismo.
Resposta: c
Resoluo
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Um corpo abandonado do repouso de uma certa altura e cai, em queda livre (g = 10m/s
2
), por 4s. Aps esses
4s, o corpo adquire velocidade constante e chega ao solo em 3s. A altura da qual esse corpo foi abandonado
era de
a) 80m d) 200m
b) 120m e) 220m
c) 180m
Sendo a queda livre um movimento uniformemente variado (MUV), podemos obter a velocidade do corpo aps
4s de queda pela equao:
v = v
0
0
+ at = 10 4 v
4
= 40m/s
Como, aps 4s, o corpo desenvolve movimento uniforme durante 3s, o grfico v t pode assim ser representado:
Utilizando a propriedade do grfico v t:
A =
N
s s = s = 200m
Resposta: d
Certo garoto, com seu skate, desliza pela rampa, descrevendo o segmento de reta horizontal AB, com movi-
mento uniforme, em 2,0s. As resistncias ao movimento so desprezveis. Considerando d igual a 20m e o
mdulo de g

igual a 10m/s
2
, o intervalo de tempo gasto por esse garoto para descrever o segmento CD ,
aproximadamente, de
a) 1,0s
b) 1,4s
c) 1,6s
d) 2,0s
e) 2,8s
A
d
B
C
d
D
d/4
Questo 55

(7 + 3) 40
2
4 7 t(s)
40
v(m/s)
A
Resoluo
Questo 54

S
I
A F
C
De acordo com o enunciado, as resistncias ao movimento so desprezveis. Assim, o sistema garoto e skate
conservativo.
(
m
)
patamar superior
= (
m
)
patamar inferior
(
p
)
ps
+ (
c
)
ps
= (
p
)
pi
+ (
c
)
pi
Adotando o nvel de referncia no patamar inferior,
Como nos dois patamares o conjunto menino e skate executa movimento uniforme,
Resposta: b
Um pequeno carro tem massa 20,0kg, quando vazio. Contendo inicialmente uma massa de 10,0 litros de gua
( = 1,00g/cm
3
), esse carro se desloca, nesse instante, com a velocidade escalar de 36km/h. Durante seu movi-
mento, retilneo e praticamente livre de qualquer fora de resistncia, a gua escorre por um orifcio existente
na base inferior, com vazo mdia de 0,50 litro por segundo, durante os primeiros 10,0s. A acelerao escalar
mdia desse carro, nesse intervalo de tempo, foi de
a) 0,20m/s
2
b) 0,40m/s
2
c) 1,20m/s
2
d) 2,00m/s
2
e) 2,40m/s
2
De acordo com o enunciado, a gua escorre por um orifcio na parte inferior do carrinho. Logo, no h foras
trocadas entre o carrinho e a gua na direo horizontal. Assim sendo, no ocorre variao na velocidade do
carrinho e, consequentemente, a acelerao ser nula.
Sem resposta
A regio da cidade de New York, nos Estados Unidos da Amrica do Norte, destacada entre os meteorologistas
por ficar com temperaturas muito baixas no inverno (at 40C) e elevadas no vero (entre 35C e 40C). Nessas con-
dies, dois fios metlicos possuem, em um dia de rigoroso inverno, os mesmos comprimentos L
o1
= L
o2
= 10,000m.
Os coeficientes de dilatao linear mdios dos materiais desses fios so, respectivamente,
1
= 1,0
.
10
5
C
1
e

2
= 2,6
.
10
5
C
1
. A variao de temperatura que esses fios devem sofrer juntos, para que a diferena entre seus
comprimentos seja 8,0
.
10
3
m,
a) 150C d) 25C
b) 100C e) 12,5C
c) 50C
Questo 57

Resoluo
Questo 56


100
20
2
20
1 4
2
2
+

_
,

_
,


t
t s
CD
CD
,

100
2 2
+

_
,

_
,

d
t
d
t
AB CD

mg
d
mv mv v v
AB CD AB CD
4
1
2
1
2
100
2 2 2 2

_
,

+ +
Resoluo
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Como o coeficiente de dilatao linear do fio 2 maior do que o do fio 1, o seu comprimento final tambm
ser maior. Chamando de L
2
e L
1
os comprimentos finais dos fios:
L
2
L
1
= 8 10
3
L
o2
(1 +
2
) L
o1
(1 +
1
) = 8 10
3
Substituindo-se os dados:
10(1 + 2,6 10
5
) 10(1 + 1 10
5
) = 8 10
3
= 50C
Resposta: c
Um calormetro de capacidade trmica 6cal/C contm 80g de gua (calor especfico = 1cal/gC) a 20C. Ao se
colocar um bloco metlico de capacidade trmica 60cal/C, a 100C, no interior desse calormetro, verificou-se
que a temperatura final de equilbrio trmico 50C. A quantidade de calor perdida para o ambiente, nesse pro-
cesso, foi de
a) 420cal
b) 370cal
c) 320cal
d) 270cal
e) 220cal
Considerando o sistema formado pelo calormetro, a gua, o bloco e o meio ambiente, temos:
Q
C
+ Q
A
+ Q
B
+ Q
MA
= 0
C
C

C
+ m
A
c
A

A
+ C
B

B
+ Q
MA
= 0
6 (50 20) + 80 1 (50 20) + 60 (50 100) + Q
MA
= 0
180 + 2400 3000 + Q
MA
= 0
Q
MA
= 420cal
Resposta: a
As armaduras de um capacitor plano, distanciadas entre si de 1,00mm, esto submetidas a uma d.d.p. de
1,67kV. Em um certo instante, um prton (m = 1,67
.
10
27
kg; q = + e = 1,60
.
10
19
C) chega ao ponto A com ener-
gia de 3,34 10
1
MeV, segundo a direo orientada do eixo x. O ponto A a origem do sistema de refern-
cias. No ponto de abscissa x = 4,00mm, a ordenada de sua posio , segundo o referencial indicado na figura,
aproximadamente igual a
a) +0,20 m
b) 0,20m
c) +2,00m
d) 2,00m
e) 20,0m
Desprezar os efeitos
gravitacionais e os efeitos
relativsticos
Dado: 1MeV = 1,6
.
10
13
J
y
A
x
+ + + + + + + + + + + + + + +

Questo 59

Resoluo
Questo 58

Resoluo
36
MACK/2009 ANGLO VESTIBULARES
Desconsiderando as aes gravitacionais, podemos equacionar os movimentos parciais (x, y) como:
Considerando o campo eltrico uniforme (Ed = U):
Assim, substituindo , a equao da trajetria :
Como a energia cintica dada:
y = 2 10
5
m
y = 20 10
6
m = 20m
Resposta: e
No laboratrio de Fsica, um aluno observou que ao fechar a chave ch do circuito abaixo, o valor fornecido pelo
voltmetro ideal passa a ser 3 vezes menor. Analisando esse fato, o aluno determinou que a resistncia interna do
gerador vale
a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
e) 12
ch
6
V
Questo 60


y
q U
d
x y
c
A

, ,

4
1 6 10 1 67 10 16 10
4
2
19 3 6
1 10 3 34 10 1 6 10
3 1 13
, ,

c
A
m v
x

1
2
0
2
y
q U
m d v
x
x




1
2
0
2
2
t
x
v
x

0
x v t
y
q U
m d
t
x


0
2
1
2

x v t
y t
q E
m
t
x




0
2 2
1
2
1
2

y
A
x
F
elet
V
ox

Resoluo
37
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Com a chave aberta: U = E
Com a chave fechada:
Logo, com a chave fechada, tudo se passa como se a ddp na resistncia interna fosse
Sendo todos os elementos atravessados pela mesma corrente, a ddp diretamente proporcional resistncia:
6
r = 12
r
Resposta: e

2
3
E
E
3
2
3
E
.
U
E

3
Resoluo
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39
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Redija uma dissertao a tinta, desenvolvendo um tema comum aos textos abaixo.
Texto I
Com 240 mil veculos a mais nas ruas de So Paulo nos ltimos seis meses, que se uniram a uma frota de
seis milhes, o carro cada vez mais um pesadelo no qual os paulistanos se vem imersos diariamente. Parado
nos congestionamentos ou na disputa inglria por uma vaga livre para estacionar, o automvel virou um tram-
bolho que coloca em xeque a prpria sobrevivncia da metrpole.
Adaptado de Gustavo Fioratti
Texto II
So Paulo uma das 32 cidades brasileiras que participam do Dia Mundial Sem Carro. O objetivo dos orga-
nizadores que as pessoas deixem o carro em casa e usem o transporte pblico por um dia, para refletir sobre
os prejuzos que o excesso de automveis traz ao meio ambiente e sobre alternativas para a mobilidade
urbana.
Adaptado de Folha de S.Paulo
Texto III
O Brasil chega ao final de 1960 com uma populao de 65.755.000 habitantes e um total de 321.150 vecu-
los produzidos desde o incio da implantao do parque industrial automotivo. Mais de 90% das indstrias de
autopeas foram instaladas na Grande So Paulo. E foi no Estado de So Paulo que ficou instalado o maior
parque industrial da Amrica Latina, dando um importante impulso para o rpido crescimento econmico
paulista. A revoluo automotiva da dcada de 1950 trouxe ao Estado paulista tecnologia de ponta, empre-
gos, desenvolvimento industrial e uma nova relao de capital-trabalho, com o crescimento e fortalecimento
dos sindicatos de classes. Hoje, o Estado produz mais de um milho de veculos por ano.
www.investimentos.sp.gov.br
Texto IV
Vendi meu carro! No suporto o trnsito, dispara a publicitria Yeda Timerman. A histria de dio
comeou em 2004, quando Yeda ficou presa em um congestionamento na zona sul de So Paulo e teve uma
crise de pnico. Comecei a sentir falta de ar, secura na boca, o cinto de segurana me sufocava, lembra a
publicitria, que teve de descer do automvel e pedir ajuda na primeira loja que viu. O peculiar, no caso de
Yeda, que ela s tem as crises de pnico nas situaes em que est dentro de um carro, parada por causa do
famoso excesso de veculos.
Adaptado de Iara Biderman
Anlise da proposta
A prova de redao do Mackenzie seguiu o padro tradicional nos exames da instituio, propondo que
o candidato extrasse, de uma coletnea de textos curtos e acessveis, um tema comum, a ser desenvolvido
num texto dissertativo.
Tratava-se, desta vez, de discutir efeitos do excesso de veculos em circulao nas grandes cidades brasi-
leiras, especialmente em So Paulo positivos, no que se refere ao crescimento econmico paulista (como
registra o Texto III); negativos, no que se refere ao trfego estrangulado, ameaador para a prpria sobre-
vivncia da metrpole e nocivo para a sade mental dos seus habitantes (como registram os textos I e IV,
respectivamente), os quais so vtimas e tambm produtores do problema (como sugere o texto II).
Encaminhamentos possveis
Certamente os candidatos tm mais familiaridade com os percalos resultantes do excesso de automveis
que circulam na metrpole do que com as vantagens econmicas trazidas pela produo automobilstica para o
Estado de So Paulo. Estas, porm, poderiam ter sido exploradas utilizando-se argumentos do texto III, como: a
O
R

E
D
A

gerao de empregos nas indstrias de autopeas, o desenvolvimento de tecnologia de ponta, alm do cresci-
mento e fortalecimento dos sindicatos de classes. Outro fator a ser considerado a favor desse posicionamento
a ineficincia do transporte pblico na funo de suprir as necessidades de locomoo dos cidados.
A outra possibilidade, mais comum, seria expor a situao catica do trnsito na cidade como conseqn-
cia direta do excesso de veculos, apontando o automvel como um elemento que dificulta a vida na metr-
pole, ao invs de facilit-la; os congestionamentos que geram pnico em alguns motoristas; os prejuzos
sade dos usurios e ainda ao meio ambiente.
Cabe ressaltar que, qualquer que seja a opo, sempre importante que o texto contenha ao menos uma
ressalva para reforar a linha argumentativa desenvolvida.
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Lngua Portuguesa
As cinco questes de Lngua Portuguesa, de dificuldade mediana, foram calcadas em dois pequenos tre-
chos, um de carter referencial, outro literrio em prosa. Pode-se dizer que todas versaram sobre interpre-
tao de texto, mesmo as de gramtica, j que, para serem respondidas, pressupunham a compreenso do
sentido global do texto.
Literatura
As questes de Literatura exemplificam, mais uma vez, a competncia pedaggica e a sensibilidade apu-
rada dos responsveis pelas provas dessa disciplina nos vestibulares do MACKENZIE. Por meio de seis questes,
possvel aferir a competncia dos candidatos quanto apreenso de significados inscritos em textos exem-
plares, como um fragmento da Carta de Pero Vaz de Caminha, um poema modernista de Oswald de Andrade,
um excerto do romance Dom Casmurro, de Machado de Assis, e alguns fragmentos de outras obras significa-
tivas das letras nacionais. Alm disso, a prova avalia a capacidade de leitura crtica, bem informada a respeito
de noes tericas, como gnero literrio, valor artstico, procedimentos inventivos de linguagem, tempo psi-
colgico, foco narrativo, caractersticas estilsticas, alm de valores culturais latentes nos textos.
As sete questes da prova todas em ingls, foram assim distribudas: cinco sobre entendimento de texto e
duas sobre gramtica (tempos verbais e pronomes relativos). As questes foram formuladas a partir de trs
textos de revistas publicadas on line (Newsweek, National Geographic e Speak up), alm de duas histrias em
quadrinhos (de Snoopy e Garfield).
O exame manteve o mesmo estilo dos anteriores, com um nvel comparativo de dificuldade ligeiramente
superior.
Uma prova bastante adequada para a seleo de candidatos s reas a que se destina.
Prova bastante simples, com questes sobre conceitos bsicos, sem nenhum avano em direo s tendn-
cias de avaliao da capacidade crtica, comuns na Geografia moderna. Uso adequado de mapas, tabelas e
citaes.
Prova com questes de dificuldade mediana, em que foram cobrados assuntos importantes de Qumica do
Ensino Mdio.
Prova com questes bem distribuidas pelos diversos assuntos da Biologia. Lamentavelmente, no entanto,
a questo 40 no apresenta nenhuma alternativa satisfatria.
Biologia
Qumica
Geografia
Matemtica
Ingls
Portugus
T
N
E
M

O
S
O
C
I
R
Histria do Brasil
Quanto elaborao das questes e escolha dos assuntos abordados, a prova no apresenta problemas.
No entando, o fato de propor apenas duas questes sobre Histria do Brasil compromete o objetivo de
selecionar os candidatos mais bem preparados e sugere, lamentavelmente, que uma respeitvel instituio
brasileira de Ensino Superior considera que mais importante para os candidatos conhecer histria de outras
naes do que a de seu prprio pas.
Histria Geral
A prova de Histria Geral apresentou questes simples sobre assuntos tradicionais da programao do
Ensino Mdio e lanou mo de textos provenientes de fontes variadas (historiogrfica, didtica, jornalstica).
Chama a ateno a nfase dada Histria Contempornea, abordada em 80% das questes.
A prova foi abrangente, abordando os principais pontos da matria, com problemas clssicos e bem enun-
ciados.
Infelizmente, a questo 56, como est proposta no apresenta resposta correta.
Fsica
Histria
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