Teste Garrett 11c2ba

ESCOLA SECUNDÁRIA C/ 3º CEB DE LOUSADA

Teste de Português
11º Ano

Ano Lectivo de 2007/2008

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Lê o excerto com muita atenção e depois responde às questões.

Qual a função das didascálias neste excerto? 6. Faz o retrato de Manuel de Sousa a partir das falas de Telmo? 5. O Romeiro: pede a Telmo que vá embora daquela casa para sempre. sobretudo em relação ao destino da família Sousa Coutinho. mas para rumo incerto. abandona o palácio e desaparece. Faz o retrato psicológico de Madalena a partir da sua linguagem e da pontuação presenta nas suas falas.. No final do Acto III D.repugnava-me também por na boca de Frei Luìs de Sousa outro ritmo que não fosse o da elegante prosa portuguesa que ele. GRUPO II 1. Memória ao Conservatório Real de Lisboa .Grupo I 1. Que significado atribuis à escolha dos dois versos do episódio de “Os Lusíadas”. isto ainda no Acto II. escolhe apenas uma das três respostas: 1.. 2. [. Almeida Garrett..se as pode haver. a) b) c) 2. que Maria sofra mais com o trágico desenlace. Depois de Manuel de Sousa Coutinho ter voltado de Lisboa. sobretudo em relação ao destino da filha. podera escreve-lo em verso. Tendo em conta a obra que tens vindo a estudar. corrigindo os devidos erros e acentos ortográficos: «Esta é uma verdadeira trajédia . pela indole á-de ficar pertencendo sempre ao antigo gènero trájico. que com a morte do rei tudo iria ser reorganizado. a incapacidade em aceitar que com a morte do rei morria também o velho Portugal. que está muito doente. e como só imagino que as possa a ver sobre factos e pessoas comparativamente ressentes. a) b) c) 5. E direi-o porque é verdade . porque a minha. mais do que ninguém. de que há um pedinte na cela de Frei Jorge e espera que Telmo lhe fale. Reescreve este texto na tua folha de teste.] O que escrevi em prosa. a) b) a) No Acto II Madalena encontra-se doente: há sete dias. se na forma desmerece da categoria. assiste a todo o desenlace sem nada dizer. o terror pela doença de sua filha Maria. a) b) c) 4. Integra o excerto na estrutura da obra. a) b) c) 3. para iniciar a obra? 3. João ainda estava vivo. de que há um pedinte que quer falar com ele e com Telmo. dedusiu com tanta armonia e suavidade. desde que Telmo lhe disse que D. ou reconhecer. Manuel confessa ao irmão o sofrimento que o atormenta: sobretudo em relação ao seu futuro com Madalena. só pesso que a não julgem pelas leis que rejem. [. a) b) c) 7. há oito dias. a) b) c) 6. essa composição de forma e indole nova. No Acto III Manuel toma conhecimento: de que há um pedinte que diz ter visto o corpo de D. ou reconhecer. Madalena tenta evitar: a separação do casal.] Contento-me para a minha obra com o tìtulo mudesto de drama romantico. as famílias. tal como a dos Sousa Coutinho iriam ter que abandonar a sua condição de fidalgos. Sebastião. que Telmo interfira na catástrofe final. que com a morte de D. Madalena conversa com Frei Jorge e confessa-lhe: o seu pecado oculto. e o nosso verso solto está provado que é docil e ingenuo bastante para dar todos os efeitos de arte sem quebrar na natureza. ou devem rejer. O Sebastianismo é: a incapacidade em aceitar. Sebastião.. 4. a incapacidade em aceitar.

. 3. Diz se as palavras “trás” e “traz” são homógrafas. Desenvolve as tuas opiniões num texto expositivo-argumentativo bem estruturado de cem a duzentas palavras. apresentando a tua opinião num texto expositivo-argumentativo bem estruturado de cem a duzentas palavras.1. Identifica o processo de formação dos seguintes vocábulos: “bem-vindo” e “desassossegado”. GRUPO III Opta apenas por um dos temas que te é proposto neste grupo: Tema A: Recorda o estudo da obra prima de Almeida Garrett e demonstra a importância do destino e da superstição no desenrolar dos acontecimentos. Elabora uma frase correcta e com sentido para cada uma delas. homófonas ou homónimas. Justifica a tua escolha. 3. Tema B: Depois de lida e entendida a grande mensagem de Frei Luís de Sousa refere-te à personagem que mais te marcou.2.

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