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Übung 1: Partizip

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PARTIZIPIALKONSTRUKTIONEN Es gibt im Deutschen zwei Partizipien:  das Partizip I (Partizip Präsens) ein lachendes Kind - Partizip I  das Partizip II (Partizip Perfekt) das reparierte Radio - Partizip II  Oft werden Partizipien attributiv gebraucht, d. h. wie ein Adjektiv.  In diesem Fall werden sie auch dekliniert wie ein Adjektiv.  Sie erklären und beschreiben das Substantiv, das ihnen folgt. Ich sah viele aufgeregte und schreiende Menschen. 1. Partizip I (Partizip Präsens): 1. Die Bildung des Partizip I Das Partizip I wird mit dem Infinitiv + d gebildet: lachen + d arbeiten + d -

fahren + d

Ausnahmen bilden die Verben ‘sein’ + ‘tun’: seiend tuend Diese beiden Verben werden zumeist in zusammengesetzten Formen (z.B. wohltuend) gebildet. <  Siehe dazu den Abschnitt 5 dieses Kapitels.> 2. Die Deklination eines attributiven Partizips Wenn die Partizipalform attributiv gebraucht wird, muss noch die entsprechende Endung hinzugefügt werden. Die Partizipien werden dann genauso dekliniert wie Adjektive in attributiver Funktion. Im Zirkus habe ich einen sprechenden Hund und fliegende Löwen gesehen. sprechen+d+en fliegen+d+e 3. Die Bedeutung Das Partizip I drückt etwas nicht Abgeschlossenes aus, also einen Vorgang oder Prozess. Es hat immer aktivische Bedeutung: jmd. (oder etw.) macht etwas: ein fahrender Zug, ein weinender Junge, tanzende Leute, blühende Tulpen 4. Umschreibung einer Partizipialkonstruktion Eine Partizipialkonstruktion kann durch einen Relativsatz ersetzt werden. Ein fahrendes Auto: Das ist ein Auto, das fährt. Schwimmende Möwen: Das sind Möwen, die schwimmen. 5. Zeitliche Neutralität Dieser Vorgang/Prozess kann natürlich auch in der Vergangenheit abgelaufen sein. Es muss keinen Bezug zum Präsens geben! (» zeitliche Neutralität!) Wir haben im Garten viele blühende Blumen. Helmut Kohl hat 1990 nach der Wiedervereinigung blühendeLandschaften im Osten versprochen.

Das Partizip I wird wie ein Adjektiv dekliniert, wenn es attributiv gebraucht wird. 6. Tempus in der Umschreibung Da die Partizipien (in Partizipialkonstruktionen) - wie gesagt - zeitlich neutral sind und das Partizip I einen Prozess ausdrückt, also etwas, was zur gleichen Zeit wie die Handlung des Hauptsatzes abläuft, wird im Relativsatz immer das gleiche Tempus (Zeitstufe) gebraucht wie im Hauptsatz: PRÄSENS: Ich sehe ein schlafendes Kind. = Ich sehe ein Kind, dasschläft. PRÄTERITUM: Ich sah ein schlafendes Kind. = Ich sah ein Kind, dasschlief. PERFEKT: Ich habe ein schlafendes Kind gesehen. = Ich habe ein Kind gesehen, das geschlafen hat. PLUSQUAMPERFEKT: Ich hatte ein schlafendes Kind gesehen. = Ichhatte ein Kind gesehen, das geschlafen hatte. Sehen Sie zu Abschnitt 1 folgende Übungen: Übung 1: Partizip I einsetzen Übung 2: Relativsatz in PI umwandeln Übung 3: Aus einem Partizip 1 einen Relativsatz bilden 2. Partizip II (Partizip Perfekt): 1. Bildung des Partizip II Das Partizip II wird fast immer wie folgt gebildet: - ge + Stamm + t (regelmäßige und gemischte Verben) - oder mit ge + (unregelmäßiger) Stamm + en (unregelmäßige Verben): ge-mach-t, ge-schlaf-en, ge-kann-t. (Ausnahmen: Verben auf -ieren und untrennbare Verben bilden das Partizip II ohne ge: fotografiert, verlassen, demonstriert, bekommen. Auch das Partizip II wird wie ein Adjektiv dekliniert, wenn es attributiv gebraucht wird: Ich habe den reparierten und gewaschenen Wagen aus der Werkstatt geholt. 2. Bedeutung des Partizip II Das Partizip II drückt etwas Abgeschlossenes aus, ein Resultat: der gebackene Kuchen, der geschriebene Text, die aufgeblühte Rose. Das bedeutet:  Der Kuchen ist schon gebacken / schon fertig.  Der Text ist schon geschrieben /schon fertig.  Die Rose ist schon aufgeblühlt. / Sie blüht schon. 3. Umschreibung des Partizip II Auch das Partizip II kann durch einen Relativsatz ersetzt werden: Ein gefangener Fisch ist ein Fisch, der gefangen worden ist/wurde.

Ein gestorbener Dichter ist ein Dichter, der gestorben ist. 4. Verben der Zustandsveränderung Transitive Verben In Partizipialkonstruktionen kann das Partizip II nur von transitiven Verben und Verben, die eine Zustandsveränderung ausdrücken, gebildet werden. Verben der Zustandsveränderung: aufblühen, aufgehen, erkranken, sterben, untergehen, verblühen, wachsen, sowie: böse/krank werden u. a. 5. Transitive Verben in Passiv verwandeln Das Partizip II eines transitiven Verbs wird in einem Relativsatz durchPassiv ausgedrückt. die gekochten Kartoffeln = die Kartoffeln die gekocht worden sind 6. Verben der Zustandsveränderung: Aktiv oder Passiv? Das Partizip II eines Verbs, das eine Zustandsveränderung ausdrückt, wird in einem Relativsatz durch Aktiv (Perfekt oder Plusquamperfekt) ausgedrückt. Die gekochte Suppe: Die Suppe, die gekocht worden ist. (+ 'kochen' ist ein transitives Verb) Die aufgeblühte Rose: Die Rose, die aufgeblüht ist. (+ 'aufblühen' ein Verb der Zustandsveränderung) ist

Sehen Sie zu Abschnitt 2 folgende Übungen: Übung 4: Partizip II einsetzen Übung 5: Relativsatz in ein Partizip II umwandeln 3. Vergleich: Prozess oder Resultat? Partizip I Prozess - etwas passiert gerade das sinkende Schiff die kochende Suppe der sterbende Wolf die scharf schneidende Schere der schreibende Schriftsteller Partizip II Resultat - etwas ist abgeschlossen das gesunkene Schiff die gekochte Suppe der gestorbene Wolf die geschnittenen Haare der geschriebene Roman

Beachten Sie: Natürlich können nicht alle Verben in Partizipialkonstruktionen mit Partizip I + II verwendet werden: Vergleichen Sie: Die singende Hausfrau ist eine Hausfrau, die singt. Aber: Gibt es eine gesungene Hausfrau? Ist das eine Hausfrau, diegesungen worden ist??? Das reparierte Dach ist ein Dach, das repariert worden ist. Aber: Gibt es ein reparierendes Dach? Ist das ein Dach, das (sich selbst) repariert??? Zusammenfassung: Partizip I Partizip II

Ich sehe die Kinder. dampfende Kaffee die in der Bibliothek für die Prüfung lernenden. ein Resultat meist passivische Bedeutung (aktivische Bedeutung nur bei Verben der aktivische Bedeutung Zustandsveränderung) beide: zeitlich neutral Verwendung als Attribut oder als Adverb beide (Attribute): können in einen Relativsatz umgeformt werden Sehen Sie zu Abschnitt 3 folgende Übungen: Übung 6: Partizip I oder Partizip II Übung 7: Partizipialkonstruktionen: Prozess oder Resultat Übung 8: Relativsätze formulieren 4. Ich sehe die am Strandspielenden Kinder. = ein ungern allein im Zimmer schlafendes Kind . die am Strand spielen. = ein schlafendes Kind Ein Kind. = ein allein schlafendes Kind Ein Kind. die fröhlich am Strand mit dem Ball spielen. Ich sehe die fröhlich am Strandspielenden Kinder. das ungern allein im Zimmer schläft. Ich sehe die Kinder. Nach dem gleichen Prinzip: ein laut singendes Kind der gestern an Krebs gestorbene Politiker der auf dem Tisch stehende. die spielen. Ich sehe die fröhlich am Strand mit dem Ball spielenden Kinder. Ich sehe die Kinder. Adverbien etc. = ein allein im Zimmer schlafendes Kind Ein Kind. das allein schläft. das allein im Zimmer schläft. Ich sehe die spielenden Kinder. Diese stehen dann immer direkt vor dem Partizip: Ich sehe die Kinder. fleißigen Studenten Eine PartizipialPyramide Ein Kind. das schläft. die fröhlich am Strand spielen. Das erweiterte Partizip das von mir um viele Elemente erweiterte Partizip Probleme der Satzstellung Oft gehören zu einem Partizip als Attribut noch andere Elemente wie Angaben.Handlung oder Prozess etwas Abgeschlossenes.

<attributiv> Dein Verhalten ist sehr störend. Die Partizipien als Adjektive Häufig gebrauchte Partizipien I Es gibt eine ganze Reihe von Partizipien. Der Anblick der vielen Betrunkenen war sehr abstoßend. Er war ein enttäuschter Liebhaber.Ein Kind. Sie war beeindruckt. Es war eine scheinbar einleuchtende Theorie. Der Film war spannend. Er zeigte auf die Nachricht eine sehr gelassene Reaktion. Es war ein sehr verlockender Gedanke. kleine Liste der Adjektive. Hier eine .<prädikativ> Das war ein spannender Film. als der betrunkene Autofahrer nicht am . Der Gedanke war verlockend. = ein vermutlich ungern allein im Zimmer schlafendes Kind Sehen Sie zu Abschnitt 4 folgende Übungen: Übung 9: Das erweiterte Partizip 5.. die zumeist von Verben mit einer psychischen Bedeutung abgeleitet worden sind und die als Adjektive verwendet werden. Er blieb sehr gelassen. Häufig gebrauchte Partizipien II Kleine Liste der Adjektive. Sie machte ein beeindrucktes Gesicht.. die ursprünglich P I waren: abstoßend einleuchtend rührend anregend empörend spannend aufregend entnervend/ störend beeindruckend nervend unterhaltend befriedigend entscheidend wohltuend belastend erregend leidend beleidigend erschütternd verlockend beunruhigend/ irritierend zwingend beruhigend kränkend Er war enttäuscht von ihr. Sie empfand die Arbeit auf der Krebsstation als sehr belastend. das vermutlich ungern allein im Zimmer schläft. die ursprünglich P II waren: aufgeregt enttäuscht gelassen beeindruckt erfahren schockiert begeistert erfreut überrascht besorgt erleichtert verärgert betrunken erschrocken verblüfft empört erstaunt verwirrt entsetzt geeignet verwundert Ich war erstaunt. Natürlich gibt es viele Partizipien. Die Fußgänger waren empört. als ich ihr erschrockenes Gesicht sah. die häufig als Adjektive gebraucht werden. Die Theorie schien einleuchtend zu sein.

Erschrocken. werden Dinge bezeichnet. Zu den bekanntesten (substantivisch gebrauchten) Partizipien gehören:  der/die Verliebte (ein Verliebter/eine Verliebte)  der/die Angestellte  der/die Betrunkene  der/die/das Beschriebene  der/die/das Bekannte  der/die Verletzte. die man lernen .. Verärgert. Partizipien als Substantive Substantivisch gebrauchte Partizpien deklinieren Natürlich können Partizipien auch als Substantive verwendet werden. sind also im Genus zumeist maskulin/feminin. Zu Hause angekommen machte er sich ein Brot. Die Partizipien als Adverbien Als Adverb meistens 'modal' Ein Partizip kann auch als (zumeist modales) Adverb verwendet werden. Seltener. die gelernt werden müssen muss <aktivisch> <passivisch> = Verben. Sehen Sie zu Abschnitt 7 folgende Übung: Übung 12: Substantivformen einsetzen Wann? Wie? Laut schimpfend. Erschrocken ließ sie die Vase fallen. Sehen Sie zu Abschnitt 6 folgende Übung: Übung 11: Partizipien als Adverb 7. Verärgert gab ich ihm sein Buch zurück. Lachend. zu Hauseangekommen 8. Dann wird es aber natürlich nicht dekliniert! Lachend kamen die Leute ins Kino. Laut schimpfend stürzte der Nachbar in den Garten. aber auch (!). In der Regel bezeichnen sie Personen.. Sehen Sie zu Abschnitt 5 folgende Übung: Übung 10: Multiple-Choice-Test 6. Auch diese werden wie Adjektive dekliniert. PARTIZIPIALKONSTRUKTIONEN MIT „zu“ Erster Grundsatz: Das Partizip I mit dem Wörtchen „zu“ (ohne Erweiterung) drückt eine Notwendigkeit aus! zu lernende Verben = Verben.Zebrastreifen hielt.

die man leicht lernen kann <aktivisch> Diese Erweiterung kann aus einem modalen oder lokalen Adverb oder aus einer Negation bestehen. rechtzeitig einzureichende Noten   = Noten. die rechtzeitig eingereicht werden müssen = Noten. Partizipialkonstruktionen mit „zu“   modales Adverb + „zu“ + Partizip I + Nomen Möglichkeit können „zu“ + Partizip I + Nomen Notwendigkeit müssen . die man rechtzeitig einreichen muss Auf Portugiesisch entspricht diese Konstruktion meist „a + infinitivo“ verbos a (para) estudar Zweiter Grundsatz: Das erweiterte Partizip I mit dem Wörtchen „zu“+ einem modalen Adverb (oder + Negation) drückt eine Möglichkeit aus! leicht zu lernende Verben  = Verben. Auf Portugiesisch entspricht diese Konstruktion meistens „de + infinitivo“. das man leicht bearbeiten kann   = das leicht bearbeitet werden kann = das sich leicht bearbeiten lässt Die Grundsätze 1 und 2 dienen der Vereinfachung + Orientierung!!! Oft ist diese Bedeutung der Konstruktion mit „zu“ + P I kontextabhängig. leicht zu bearbeitendes Material  = ein Material. leicht zu lernende Verben = verbos fáceis de aprender Alle diese Konstruktionen aus dem 2. Grundsatz können auch mit„lassen + Infinitiv“ ausgedrückt werden. die leicht gelernt werden können <passivisch>  = Verben. wenn eine Temporalangabe hinzukommt.Diese Regel gilt auch.

Seite copyright © Anette Kind /Ulrich Kamien Die Partizipialkonstruktion Der Partizipialsatz Partizipialkonstruktionen (oder Partizipialsätze) sind keine eigentlichen Nebensätze.eine zu lösende Aufgabe eine leicht zu lösende Aufgabe = eine Aufgabe. musste er nicht zur Schule gehen. Aktiv und Passiv Unpersönliche Wendungen Verkürzte Partizipialkonstruktion (Absoluter Akkusativ) Partizipialkonstruktion und Nebensatz Die Partizipialkonstruktionen haben mit den Nebensätzen gemeinsam. . die leicht gelöst werdenkann werden muss Und denken Sie daran: Beim Infinitiv eines trennbaren Verbs steht das „zu“ zwischen Präfix und Verb: einzukaufen. dass ihr Partizip durch die gleichen Satzglieder (Objekte und Adverbialbestimmungen) erweitert werden kann oder muss wie das finite Verb des Nebensatzes: Weil er eine Krankheit vortäuschte. die gelöst = eine Aufgabe. vorzubereiten … Sehen Sie zu Abschnitt 8 folgende Übungen: Übung 13: Eine passende Partizipialform Übung 14: Partizipialform mit "zu" Sehen Sie als Wiederholung dieses Grammatikkapitels folgende Übung: Übung 15: Ein DDR-Witz Übung 1: Partizip Zurück zur Startseite Partizip Zurück zur 1. Partizipialkonstruktion und Nebensatz Funktion Gleichzeitigkeit und Vorzeitigkeit. Partizipialkonstruktionen werden vor allem im gehobeneren Sprachgebrauch verwendet. Anstelle eines finiten Verbs haben sie ein Partizip. Sie erfüllen aber die gleiche Funktion wie Nebensätze und bilden zusammen mit einem Hauptsatz ein Satzgefüge (siehe Unterordnung von Teilsätzen).

Der Schauspieler. Aus dem Gefängnis entlassen. fiel es ihm schwer. der in Deutschland geboren war. In einem Heuwagen versteckt. In Paris angekommen. suchten wir zuerst ein Hotel. Funktion Partizipialkonstruktionen sind Attributsätze oder Adverbialsätze. Aus dem Gefängnis entlassen. Nachdem wir in Paris angekommen waren. milde ausgedrückt. Nachdem er aus dem Gefängnis entlassen worden war. Dies ist der Fall. soll den Alkoholkonsum eindämmen. gezielt an Jugendliche gerichtet. Attributsatz Partizipialkonstruktionen können die Funktion eines Attributsatzes haben. überfiel er gleich eine Tankstelle. die gezielt an Jugendliche gerichtet ist. geboren in Deutschland.Eine Krankheit vortäuschend. suchten wir zuerst ein Hotel. Die Partizipialkonstruktionen unterscheiden sich unter anderem dadurch von den Nebensätzen. Es ist in der Regel identisch mit dem Subjekt des Hauptsatzes. In Ausnahmefällen – wenn ein Objekt das logische Subjekt des Hauptsatzes ist – kann das zum Partizip gehörende Subjekt auch mit einem Objekt identisch sein. Das zum Partizip gehörende Subjekt kann aber immer aus dem Hauptsatz abgeleitet werden. Siehe Beispiele oben. soll den Alkoholkonsum eindämmen. wenn sie durch einen Relativsatz ersetzt werden können: Der Schauspieler. eine Stelle zu finden. der in Deutschland geboren war. in Deutschland geboren. dass sie kein Subjekt haben. = Eine Medienkampagne. eine Stelle zu finden. . ein Betrüger). wurde in Amerika ein Star. wurde in Amerika ein Star. Siehe auch Unpersönliche Wendungen (Er ist. gelang ihm die Flucht aus der Stadt. gelang ihm die Flucht aus der Stadt. = Nachdem er aus dem Gefängnis entlassen worden war. = Weil er in einem Heuwagen versteckt war. fiel es ihm schwer. wurde in Amerika ein Star. Eine Medienkampagne. musste er nicht zur Schule gehen. = Der Schauspieler. wurde in Amerika ein Star. überfiel er gleich eine Tankstelle. Der Schauspieler.

Konditional: Verglichen mit anderen Vorschlägen. Vergleiche Der Begründungssatz. versucht er Mitleid zu erregen. = Weil er von der Ungerechtigkeit des Gerichtsentscheides überzeugt war. = Obwohl es von allen Parteien bekämpft wurde. = Während er eine Zigarette rauchte. Konzessiv: Obwohl von allen Parteien bekämpft. wurde das Referendum angenommen. = Nachdem wir in Paris angekommen waren. Zum Teil können Partizipialkonstruktionen nicht nur durch einen Adverbialsatz (mit während). Kausal: Von der Ungerechtigkeit des Gerichtsentscheides überzeugt. = Während er eine Zigarette rauchte. schaute er aus dem Fenster. schaute er aus dem Fenster. ist eure Lösung die beste. suchten wir ein Hotel. Vergleiche Der Bedingungssatz. Gezielt an Jugendliche gerichtet. = Wenn eure Lösung mit anderen Vorschlägen verglichen wird. sondern auch durch einen zweiten Hauptsatz ersetzt werden: Eine Zigarette rauchend. kann sie durch einen solchen ersetzt werden: In Paris angekommen. suchten wir ein Hotel. Vergleiche Der Modalsatz (Instrumentalsatz). = Er rauchte eine Zigarette und schaute aus dem Fenster. = Indem er eine Krankheit vortäuscht. versucht er Mitleid zu erregen. Vergleiche Der Temporalsatz. suchten wir ein Hotel. hätte sie mehr Erfolg. legte er gegen das Urteil Berufung ein. legte er gegen das Urteil Berufung ein. schaute er aus dem Fenster. schaute er aus dem Fenster. suchten wir ein Hotel. .Adverbialsatz Wenn eine Partizipialkonstruktion die Funktion eines Adverbialsatzes hat. hätte die Medienkampagne mehr Erfolg. = Nachdem wir in Paris angekommen waren. In Paris angekommen. wurde das Referendum angenommen. = Wenn die Medienkampagne gezielt an Jugendliche gerichtet wäre. Modal: Eine Krankheit vortäuschend. Partizipialsätze können die folgenden Bedeutungen haben: Temporal: Eine Zigarette rauchend. ist sie die beste.

von seinen Eltern finanziell unterstützt. schaute er aus dem Fenster. Eine Krankheit vortäuschend. mussten sie das Haus verkaufen. Sie können durch einen Nebensatz im Aktiv ersetzt werden: Eine Zigarette rauchend schaute er aus dem Fenster. = Nachdem sie von der Polizei dazu aufgefordert worden sind. verlassen die Gäste das Lokal. Aktiv Partizipialkonstruktionen mit einem Partizip Präsens drücken gewöhnlich Gleichzeitigkeit aus. verlassen die Gäste das Lokal. Je nach Sichtweise und Art des Verbs kann Vorzeitigkeit oder Gleichzeitigkeit ausgedrückt werden. Gleichzeitigkeit und Vorzeitigkeit. gleichzeitig oder vorzeitig Partizipialkonstruktionen mit einem Partizip Perfekt eines transitiven Verbs können durch einen Nebensatz im Passiv ersetzt werden. Aktiv Partizipialkonstruktionen mit einem Partizip Perfekt eines intransitiven Verbs drücken gewöhnlich Vorzeitigkeit aus. = Nachdem er aus dem Gefängnis entlassen worden war. suchten wir ein Hotel. Sie können durch einen Nebensatz im Aktiv ersetzt werden: In Paris angekommen. Durch die Krise völlig verarmt. versucht er Mitleid zu erregen. .Vergleiche Der Einräumungssatz. mussten sie das Haus verkaufen. Aus dem Gefängnis entlassen. = Während er eine Zigarette rauchte. überfiel er eine Tankstelle. Partizip Präsens: gleichzeitig. überfiel er eine Tankstelle. = Weil sie durch die Krise völlig verarmt waren. = Nachdem wir in Paris angekommen waren. studiert schon seit vielen Jahren. Abhänging von der Art des Partizip sind sie aktivisch oder passivisch und drücken sie Gleichzeitigkeit oder Vorzeitigkeit in Bezug auf den Hauptsatz aus. Partizip Perfekt intransitives Verb: vorzeitig. Von der Polizei dazu aufgefordert. studiert schon viele Jahre. = Weil sie von der Polizei dazu aufgefordert werden. Aktiv und Passiv Partizipialkonstruktionen können mit dem Partizip Präsens und dem Partizip Perfekt gebildet werden. Franz. = Indem er eine Krankheit vortäuscht. = Franz. suchten wir ein Hotel. der von seinen Eltern finanziell unterstützt wird. versucht er Mitleid zu erregen. Partizip Perfekt transitives Verb: Passiv. verlassen die Gäste das Lokal.

anders formuliert usw. ist diese Lösung nicht richtig. mit einigen Verben des Betrachtens und (geistigen) Sehens: von diesem Standpunkt aus gesehen. gab der Junge widerwillig Antwort. haltend weggelassen werden: Die Hände in den Taschen.Unpersönliche Wendungen: Häufig kommen unpersönliche Wendungen vor. = Er ist. so betrachtet. damit verglichen usw.) Eine solche verkürzte Partizipialkonstruktion wird auch „absoluter Akkusativ“ genannt. sondern das unpersönliche man: Streng genommen ist diese Lösung nicht richtig. streng genommen. grob geschätzt. (= Den Zwicker auf der Nasenspitze habend. Solche unpersönlichen Wendungen kommen vor:   mit einigen Verben des Sagens: sehr milde ausgedrückt. Er ist. ein Trottel. Kugelschreiber und Notizblock im Anschlag. gab der Junge widerwillig Antwort. streng genommen. milde ausgedrückt. allgemeiner gesagt. (= Die Hände in den Taschen haltend. . Kugelschreiber und Notizblock im Anschlag haltend. sah sie ihn streng an. wenn man es milde ausdrückt. ein Trottel. Verkürzte Partizipialkonstruktion Absoluter Akkusativ Eine besondere Art der Partizipialkonstruktion sind Konstruktionen.) Den Zwicker auf der Nasenspitze. Das zum Partizip gehörige Subjekt ist nicht das Subjekt des Hauptsatzes. = Wenn man es streng nimmt. damit verglichen Sie können durch einen Konditionalsatz mit wenn ersetzt werden. die aus einer Adverbialbestimmung und einem Partizip Perfekt bestehen: kurz gesagt.) Der Journalist stürzte auf ihn zu. sah sie ihn streng an. (= Der Journalist stürzte auf ihn zu. bei denen die relativ bedeutungslosen Partizipien habend.

Befehl <-> Fähigkeit/Vermögen Möglichkeit <-> Unfähigkeit Unmöglichkeit nicht können . Nominalisierung und Verbalisierung Verben mit Akk-Objekt: !!! verwechsle nicht mit der Passivtransformation!!! Verb Subjekt Akk.-Objekt Präposition-Objekt <-> Substantiv <-> durch + Akk.NOMINALISIERUNG 4. <-> Genitivattribut <-> Präposition-Objekt Verben mit Dat-Objekt/Präposition: Verb Subjekt Dat-Objekt Präposition-Objekt <-> Substantiv <-> Genitivattribut <-> Präposition-Objekt <-> Präposition-Objekt Modalverben: müssen können <-> Zwang.

deshalb bekomme ich den Job. dass/so dass + Endstell. N= nominal. Propotional  V: je (+ Endstell. V-HS: denn + Zweitstell. NS= Nebensatz(Endstellung).: Ich habe viel Erfahrung.: Ich bekomme den Job. . Kausal (Grund.: Er trainiert regelmäßig..: Es wird befürchtet. Was?   V-NS: dass + Endstell. denn ich habe Erfahrung. N: durch+A: Durch einen regelmäßigen Trainig hat er sich verbessert. Konditional (Bedingung): Unter welcher Bedingung?   V-NS: wenn/falls + Endstell.: Es wurde kalt. so dass wir nach Hause gegangen sind.) . N: bei+D: Beim Regen kommen wir nicht. dadurch verbessert er sich. Objektsazt: Wen. N: Akk. Pflicht 5. V-HS:deshalb/deswegen/darum + Erstell. bekomme ich den Job. N: wegen/aufgrund+G: Wegen der Erfahrung bekomme ich den Job.): Je mehr er lernt.. Infolgedessen sind wir nach Hause gegangen.. dass/indem + Endstellung: Er verbessert sich.desto/umso (+ Zweistell.dürfen nicht dürfen wollen möchten sollen <-> Erlaubnis <-> Verbot <-> Absicht <-> Wunsch <-> Aufforderung.: Wenn es regnet.: Ich sehe. indem er regelmäßig trainiert. dass er sich bemüht. kommen wir nicht. HS= Hauptsatz(Erststellung/Zweitstellung). Instrumental (Methode. dass er kommt. desto desto weniger Zeit hat er für seine Freundin.: Es wurde kalt. IK= Infinitivkonstruktion Subjektsatz: Wer. Ursache): Warum?     V-NS: weil/da + Endstell. Nominalisierung und Verbalisierung der Nebensätze V= verbal. N: Subjekt .. Konskutiv (Folge)    V-NS: so.Objekt: Ich sehe seine Bemühung. Mittel): Wie?    V-NS: dadurch. V-HS: dadurch/so/auf dieser Weise + Erststell.Nominativ: Sein Ankunft wird befürchtet. N: infolge+G: Infolge der Kälte sind wir nach Hause gegangen. Was?   V-NS: dass + Endstell. V-HS: infolgedessen/folglich + Erststell.: Weil ich Erfahrung habe.

ging ich spazieren. V-HS: da + Erststell.: Ich aß. N: während+G: Während der Überschwemmungen kommt es in Europa kommt es zu Energieausfällen. Im Gegensatz dazu ist in Afrika das Wasser knapp..: Ich esse. wasche ich mir die Hände. V-HS: dazu/dafür/darum/zu diesem Zweck + Modalverb sollen/wollen + Erststell.: In Europa gibt es Überschwemmungen. V-IK: um.: Wenn ich nach Hause komme. seitdem geht es mir besser. kommt es häufig zu Energieausfällen.. N: im Gegensatz zu+D/im Unterschied zu+D: Im Gegensatz zu den Überschwemmungen in Europa ist in Afrika das Wasser knapp. .: Der Unterricht begann.: In Europa gibt es Überschwemmungen. ist in Afrika das Wasser knapp. Temporal: Zeitpunkt: Wann?    V-NS: wenn/als + Endstell. N: nach+D: Nach dem Essen ging ich spazieren. währenddessen kommt es zu Energieausfällen. Temporal: Anfang bekannt   V-NS: seit/seitdem + Endstell. geht es mir besser. damit er im Ausland seine Doktortorarbeit schreiben konnte. sehe ich fern.: Seit ich die Tabletten einnehme.: Ich nehme die Tabletten. Temporal: nachzeitig    V-NS: nachdem + Endstell.: Während es in Europa Überschwemmungen gibt.: Er will im Ausland seine Doktorarbeit schreiben. V-HS: seitdem + Erststell. V-HS: danach + Ersttell.: Nachdem ich gegessen hatte. kam er auf die Party.. danach ging ich spazieren.willen+G: Er bekommt ein Stipendium zum Schreiben seiner Doktorabeit im Ausland. V-HS: vorher/zuvor + Erststell. N: zu+D/zwecks+G/um.: Obwohl er krank war. N: bei/zu+D: Zu Beginn des Unterrichts klopfte jemand. Dafür bekommt er ein Stipendium. V-HS: trotzdem/dennoch + Erststell.: Während es in Europa Überschwemmungen gibt. Ziel: Wozu?     V-NS: damit + Endstell. V-HS: währenddessen/gleichzeitig + Erststell.: Bevor ich esse.: Er war krank. vorher wasche ich mir die Hände. N: trotz+G: Trozt der Erkrankung kam er auf die Party. Temporal: Zeitraum: Wann/Wie lange?    V-NS: während/solange + Endstell. Da klopfte jemand.Final: Zweck.zu: Er bekommt ein Stipendium um seine Doktorarbeit im Ausland schreiben zu können. trotzdem kam er auf die Party.: Er bekommt ein Stipendium. Adversativ: Gegenüberstellung    V-NS: während + Endstell. Konzessiv: nicht ausreichneder Grund    V-NS: obwohl + Endstell. V-HS: dagegen/im Gegensatz dazu + Erststell. N: vor+D: Vor dem Essen wasche ich mir die Hände. Temporal: vorzeitig    V-NS: bevor + Endstell..

 Funktionsverbgefüge Der Student gibt die Bücher in der Bibliothek ab.  zusammengesetztes Verb Der Student stellt dem Professor eine Frage. Der Hauptsatz .  Futur I Der Student ist heute in die Bibliothek gegangen. dass kein Satzteil (Satzglied) besonders hervorgehoben wird. um den Satzrahmen besser zu veranschaulichen. Der Student geht heute in die Bibliothek. Im neutralen Hauptsatz (Aussagesatz) steht das finite (gebeugte. konjugierte) Verb an der 2. REGEL 2: Im neutralen Hauptsatz (Aussagesatz) stehen die übrigen Bestandteile des Verbs an der letzten Stelle des Satzes (= Endstellung). Der Student wird heute in die Bibliothek gehen. Stelle (= Zweitstellung). REGEL 4: Das Dativobjekt steht vor dem Akkusativobjekt. Position (Spitzen-. N: bis zu+D: Bis zum Ende seines Studiums spart seine Mutter Geld. Die Beziehung zwischen dem finiten Verb und den übrigen Verbbestandteilen nennt man Satzrahmen.  trennbares Verb (Hinweis: In den Beispielen sind auch die nichtfiniten Verbbestandteile rot dargestellt.: Seine Mutter spart Geld.) REGEL 3: Das Subjekt steht im neutralen Aussagesatz an der 1.Die neutrale Satzgliedstellung REGEL 1: Neutrale Satzstellung heißt. Erststellung).  Perfekt Mehr als 70 Sprachen werden in Europa gesprochen. N: seit+D: Seit meiner Einnahme der Tabletten geht es mir besser. Der Student geht heute in die Bibliothek. bis er sein Studium beendet. Temporal: Ende bekannt   V-NS: bis + Endstell. A) Wortstellung im Aussagesatz 1.  Vorgangspassiv Er geht heute mit seinen Freunden spazieren. .

REGEL 5: Das Akkusativobjekt steht vor dem präpositionalen Objekt. . 2.Modalbestimmung . (= Ausrahmung). es gibt sehr viele Ausnahmen. Der Hauptsatz .Der Student gibt seinem Kommilitonen das Buch. neutrale Satzgliedstellung: Der Student geht heute in die Bibliothek. Möglichkeiten der hervorhebenden Satzgliedstellung: REGEL 1: Der zu betonende Teil des Satzes wird hinter den Satzrahmen gestellt. REGEL 6: In der Regel steht die Temporalbestimmung (Zeitbestimmung) vor der Lokalbestimmung (Ortsbestimmung). neutrale Satzgliedstellung: Mehr als 70 Sprachen werden heute in Europa gesprochen.Lokalbestimmung) handelt es sich lediglich um Positionstendenzen. Achtung: Bei TKML/TeKaMoLo/Tee-Kamel (= Eselsbrücke) (Temporalbestimmung Kausalbestimmung . Sie fährt heute wegen dem Gewitter mit dem Auto zur Uni. Der ausländische Student fragt den Professor nach der Formel. Er fährt am Freitag nach Dresden. bestimmte Aussagen im Satz zu betonen. Sie fährt wegen dem Gewitter heute mit dem Auto zur Arbeit. REGEL 2: Die Spitzenstellung im Satz nimmt nicht das Subjekt. Ausrahmung: Mehr als 70 Sprachen werden heute gesprochen in Europa.Die hervorgehobene Satzgliedstellung Bei der hervorhebenden Satzgliedstellung wird die neutrale Satzgliedstellung modifiziert/verändert mit dem Ziel. sondern ein anderes Satzglied ein.

hervorgehonbene Satzgliedstellung: Heute geht der Student in die Bibliothek. In die Bibliothek geht der Student heute.

3. Der Hauptsatz - Die Satzgliedstellung als Mittel der Satzverflechtung Bei der Satzgliedstellung als Mittel der Satzverflechtung wird die neutrale Satzgliedstellung modifiziert mit dem Ziel, die Aussagen mehrerer Sätze miteinander zu verbinden. Der Student geht heute in die Bibliothek. Dort möchte er ein Buch ausleihen. in die Bibliothek  dort Er geht morgen in die Bibliothek. Dann kann er das Buch bestellen. morgen  dann

4. Der Nebensatz REGEL 1: Im mit einer (subordinierenden/unterordnenden) Konjunktion eingeleiteten Nebensatz steht das finite Verb am Ende. (= Endstellung) Er weiß, dass er die Prüfung nicht bestanden hat. REGEL 2: Im uneingeleiteten Nebensatz (ohne Konjunktion) steht das finite Verb an der ersten Position. Hätte er die Prüfung im September bestanden, könnte er zum Wintersemester mit dem Studium beginnen. Er könnte zum Wintersemester mit dem Studium beginnen, hätte er die Prüfung im September bestanden. REGEL 3: Nach den Verben des Sagens, Meinens, Denkens, Glaubens kann im Nebensatz das finite Verb an der 2. Position stehen. Er weiß, er hat die Prüfung nicht bestanden.

Übungen

B) Wortstellung im Fragesatz 1. Die Ergänzungsfrage REGEL 1: Fragewort - Verb - weitere Satzglieder? Wann beginnt am Montag der Unterricht? REGEL 2: Fragewort - Verb - SubjektPronomen - weitere Satzglieder? (Wenn das Subjekt ein Personalpronomen ist!) Wann fährt er morgen nach Dresden?

2. Die Entscheidungsfrage REGEL 1: Verb - weitere Satzglieder? Fährt morgen ein Zug nach Dresden? REGEL 2: Verb - SubjektPronomen - weitere Satzglieder? Kommst du morgen zur Vorlesung?

Übungen

C) Wortstellung im Aufforderungssatz REGEL 1: Verb - (Subjekt) - weitere Satzglieder./! Lösen Sie die Aufgabe bis morgen./! Komm am Montag zu mir./!

Benutzt eure Wörterbücher./! REGEL 2: Beachten Sie den Satzrahmen bei trennbaren und zusammengesetzten Verben. Geben Sie die Arbeiten jetzt ab./! Lernen Sie die Definitionen bis morgen auswendig./! Ruf mich mal an./! Bringt die Tafelwerke mit./!

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D) Negatíon 1. Satznegation Mithilfe der Satznegation wird die gesamte Aussage eines Satzes negiert. REGEL 1: Das Negationswort nicht steht im Aussagesatz an der letzten Stelle. Er kommt heute.  Er kommt heute nicht. REGEL 2: Bei folgenden Konstruktionen steht das Negationswort nicht nicht an der letzten Stelle (Satzrahmen): - Hilfsverb + Partizip II Er ist heute gekommen.  Er ist heute nicht gekommen. - Hilfsverb + Infinitiv Er wird heute kommen.  Er wird heute nicht kommen. - trennbares Verb Er kommt heute an.  Er kommt heute nicht an. - zusammengesetztes Verb Wir gehen heute spazieren.  Wir gehen heute nicht spazieren. - Hilfsverb + Substantiv Er wird Lehrer.  Er wird nicht Lehrer.

Wortnegation Mithilfe der Wortnegation wird nur ein Wort bzw. Die Vorlesung findet nicht heute statt(. REGEL 2: Das Negationswort kein wird verwendet bei: . sondern CDROMs aus.  Ich leihe mir aus der Bibliothek keine Wörterbücher. (Verb: Verantwortung tragen) Übungen E) Tempussystem der Verben . . . 2.einem Substantiv im Plural.  Ich leihe mir aus der Bibliothek kein Wörterbuch.Stoffbezeichnungen Er trinkt Bier. sondern Milch. vor der zu negierenden Wortgruppe.Hilfsverb + Adjektiv Die Aufgabe ist schwer. REGEL 1: Das Negationswort nicht steht bei der Wortnegation direkt vor dem zu negierenden Wort bzw. wenn im Singular ein unbestimmter Artikel verwendet wird Ich leihe mir aus der Bibliothek Wörterbücher aus. eine Wortgruppe eines Satzes negiert. sondern eine CDROM aus.bestimmten festen Verbindungen Im Labor 214 trägt der Physiklehrer die Verantwortung.  Die Aufgabe ist nicht schwer.. .  Er trinkt kein Bier. sondern morgen).einem Substantiv im Singular mit unbestimmtem Artikel Ich leihe mir aus der Bibliothek ein Wörterbuch aus.  Im Labor 214 trägt der Physiklehrer keine Verantwortung.

Alltagsgespräch) 3. wir kamen  Präteritum/Imperfekt 3. Zeitlosigkeit) 2. vorhin usw.B. Grundform II (Verbstamm + -te. Vortrag. in mündlichen Texten. Grundform I (= Verbstamm + Personen-Endung) er macht  Präsens 2. in schriftlichen Texten.+ Personen-Endung. E-Mail. Verbstamm + Personen-Endung) wir machten. Vergangenheit Präteritum Vergangenheit Perfekt . Verwenden Sie das Präteritum immer bei Hilfsverben. Wird das Verb in der gesprochenen oder in der geschriebenen Sprache verwendet? 4. werden + Infinitiv sie werden kommen  Futur I sie werden gekommen sein  Futur II Die Verwendung der Tempusformen der Verben hängt von einer Reihe von Faktoren ab. Werden weitere Temporalbestimmungen verwendet (gestern. In welcher Textsorte soll das Verb verwendet werden? (z. einschließlich Modalverben. morgen. wie z. Ist das Verb ein starkes oder schwaches Verb? 5. Protokoll. Tempusformen zu bilden: 1.B. sowie dem Verb "es gibt" Verwenden Sie das Perfekt v. Zukunft.Es gibt im Deutschen folgende Möglichkeiten. Welche Zeitstufe soll bezeichnet werden? (Vergangenheit.a.)? ZEIT TEMPUS HINWEIS Verwenden Sie das Präteritum v. Gegenwart. bald. Verwenden Sie das Perfekt nicht bei Hilfsverben. In welcher Person wird das Verb verwendet? 6. heute.: 1.a. haben/sein + Partizip II er hat gearbeitet  Perfekt er hatte gearbeitet  Plusquamperfekt er hat gearbeitet gehabt  Perfekt II er hatte gearbeitet gehabt  Plusquamperfekt II sie ist gekommen  Perfekt sie war gekommen  Plusquamperfekt 4.

die vor einer Handlung im Präsens oder Futur I stattfindet. Zukunft Futur II Zukunft Perfekt immer generelles Präsens Achtung: 1. ohne dass dafür logische Gründe . Biografien) das historische Präsens verwenden. wenn Sie betonen wollen. Für die Zukunft können Sie das Futur I verwenden.einschließlich Modalverben. Sie können bei einer betont abgeschlossenen Handlung in der Zukunft das Futur II verwenden. v. Zukunft Für die Zukunft können Sie das futurische futurisches Präsens Präsens verwenden.a. Vergangenheit Perfekt Vergangenheit Perfekt Vergangenheit Plusquamperfekt Sie können das Perfekt II (und auch das Perfekt II / Vergangenheit Plusquamperfekt II) in der mündlichen Alltagssprache (Plusquamperfekt II) verwenden. das generelle Präsens. die vor einer Handlung im Präteritum oder Perfekt stattfindet. v. die zeitlos ist. wenn Temporalangaben verwendet werden. Verwenden Sie das Plusquamperfekt in Temporalsätzen für eine Handlung. Für die Gegenwart ist das Präsens zu verwenden. Verwenden Sie bei einer betont abgeschlossenen Handlung in der Zukunft das Perfekt.a. In der mündlichen Umgangssprache wird häufig zwischen Perfekt und Präteritum hin und her gewechselt. um die Schilderung aktueller zu machen. wenn Temporalangaben verwendet werden. sowie dem Verb "es gibt" Verwenden Sie das Perfekt. dass die Handlung abgeschlossen ist. einschließlich Modalverben. Verwenden Sie auch hier das Präteritum immer bei Hilfsverben. historisches Vergangenheit Präsens Gegenwart Zukunft aktuelles Präsens Futur I Sie können in bestimmten Textsorten (Berichte. Verwenden Sie bei einer Handlung. sowie dem Verb "es gibt" Verwenden Sie das Perfekt in Temporalsätzen für eine Handlung.

ObjektAkkusativ Vorgangspassiv: SubjektNominativ . Menschen gesprochen. 3. Beispiel 1: Aktiv: Heute sprechen ca. Es gibt jedoch zahllose Ausnahmen. die für Handlungen in allen Zeiten verwendet werden kann: Gegenwart: aktuelles Präsens Vergangenheit: historisches Präsens Zukunft: futurisches Präsens zeitlos: generelles Präsens Übungen F) Aktiv . 350 Mio. die Präposition "durchAkkusativ" in der Regel bei Nicht-Personen verwendet. Oft wird in einem Text ständig zwischen beiden Tempusformen hin und her gewechselt. Das Tempus im Passivsatz muss mit dem Tempus im Aktivsatz übereinstimmen. Das Verb "wird" in dem Satz "Er wird wohl krank sein. . Theoretisch können alle Passivformen mithilfe grammatischer Transformationen aus dem Aktiv gebildet werden.Objektvon/durch SubjektNominativ  Objektvon/durch ObjektAkkusativ  SubjektNominativ Die Präposition "vonDativ" wird in der Regel bei Personen. Das Präsens ist die einzige Tempusform. Futur I und futurisches Präsenz werden mit gleicher Bedeutung verwendet. Wenn jedoch ohne Zweifel eine Handlung in der Zukunft beschrieben wird. sollte das futurische Präsens verwendet werden. weil es "nicht gut" klingt. Außerdem "verwendet man" von einigen Verben das Präteritum nicht.vorliegen. 2." hat nichts mit dem Futur I zu tun! 4. 350 Mio.werden+Partizip II . sodass diese Regel nur sehr allgemein gilt. Menschen Englisch. Entgegen anderen Meinungen hat das Futur I keine modale Bedeutung! Die Form "werden" + Infinitiv des Verbs hat eine modale Bedeutung. Manchen Sprechern gefällt einfach das Perfekt besser.Verb . Vorgangspassiv: Heute wird Englisch von ca.Vorgangspassiv 1. anderen das Präteritum. Regel: Aktiv: SubjektNominativ .

*Das Buch wird von mir besessen.der Handelnde nicht bekannt ist (Das Buch wurde im 17.) (3) Verben mit Infinitiv ohne "zu" verwendet werden (Er hört sie sprechen.). kosten. (2) Das Passiv wird aber verwendet.*Er wird von sich gewaschen.wenn der Handelnde im Vergleich zur Handlung nicht so wichtig erscheint (Die Bibliothek wurde 1764 von einem Minister feierlich eingeweiht. *Sie wird von ihm sprechen gehört.Das Buch wird von ihm gelesen.von wem.werden+Partizip II . wie z.Passiv . .) (4) bestimmte Verben verwendet werden (die eigentlich ein ObjektAkkusativ fordern.) . Beispiel 3: Aktiv: Die Studenten arbeiten an einem wichtigen Projekt.Verb . haben. wenn . besitzen.präpositionales Objekt Vorgangspassiv: präpositionales Objekt .) (2) Modalverben verwendet werden (Er muss das Buch lesen.Transformationen sind nicht möglich. wenn (1) reflexive Verben verwendet werden (Er wäscht sich.Verb . Regel: Aktiv: SubjektNominativ .Objektvon/durch 2. Regel: Aktiv: SubjektNominativ .Objektvon/durch oder: Es wird dem Studenten bei einem Experiment durch den Professor geholfen. Aktiv . bekommen.werden+Partizip II .B.*Das Buch wird von ihm gelesen gemusst. Bedeutung des Vorgangspassivs (1) Prinzipiell drückt das Vorgangspassiv den gleichen Sachverhalt aus wie das Aktiv (Er liest das Buch . enthalten. ) 3.ObjektDativ Vorgangspassiv: ObjektDativ . erhalten. Vorgangspassiv: An einem wichtigen Objekt wird von den Studenten gearbeitet.Beispiel 2: Aktiv: Der Professor hilft dem Studenten bei einem Experiment. . Vorgangspassiv: Bei einem Experiment wird dem Studenten von dem Professor geholfen. ist nicht bekannt) . . Jahrhundert veröffentlicht. es gibt .

dass du in Physik Probleme hast. Nebensatz Nebensatz. erwarten heute viele Firmen von den Bewerbern. (3) (fragen) nach Frage (1) Was? (2) Wo(r)+Präposition? (3) Wonach? . dass die Termine eingehalten werden. (3a) einen direkten Ergänzungsfragesatz. (3) Er fragte nach meiner Meinung dazu. (1) OA. (2) ein präpositionales Objekt. Er wollte wissen. (2) Der Tutor achtet auf die Einhaltung der Termine. (2) Viele Universitäten haben sich auf die Bearbeitung spezieller Forschungsgebiete spezialisiert. Er fragte. Der Objektsatz Bedeutung Der Nebensatz steht für (1) ein Akkusativobjekt. Der Tutor achtet darauf. (1) Ich verstehe deine Probleme in Physik. Ich verstehe. Dass sie Fremdsprachen beherrschen. dass sie Fremdsprachen beherrschen. (3a) Denken Sie bei Ihrem Referat daran: "Wer sind die Zuhörer?" (3b) Fragen Sie nach Ihrem Vortrag: "Haben Sie alles verstanden?" Viele Firmen erwarten heute von den Bewerbern.Verb. Was verstehe ich? Worauf achtet der Tutor? Wonach fragte er? Struktur Hauptsatz. ob ich heute komme.Übungen H) Der Objektsatz/Subjektsatz 1. was ich dazu sagen würde. Hauptsatz Konjunktionen (1) dass (2) da(r)+Präposition (3a) Fragepronomen (3b) ob Nominalisierung Nebensatz  nominale Wortgruppe innerhalb des Hauptsatzes. (1) Viele Firmen erwarten heute von den Bewerbern die Beherrschung von Fremdsprachen. (3b) einen direkten Entscheidungsfragesatz. (2) Präp.

Übungen 2.v. Er geht zum Arzt. . geht er zum Arzt. muss den TOEFL-Test absolvieren. Weil er krank ist. weil er krank ist. muss den TOEFL-Test absolvieren. Hauptsatz. des Hauptsatzes. Hauptsatz Handlung: Er geht zum Arzt. geht er zum Arzt. Da er krank ist. Infolge seiner Krankheit musste er pensioniert werden. Nebensatz Wer in den USA studieren möchte. als Vordersatz zumal . Aufgrund seiner Krankheit geht er Präpositionen: wegen.besonders weil Nominalisierung Nebensatz  nominale Wortgruppe innerhalb Wegen seiner Krankheit geht er zum Arzt. weil er krank ist. Wir gehen nicht hinaus. wer in den USA studieren möchte. Nebensatz Nebensatz. Er geht zum Arzt. Den TOEFL-Test muss absolvieren. schriftsprachlich u. Wer in den USA studieren möchte. infolge zum Arzt. Struktur Konjunktionen weil da . Struktur Übungen I) Der Kausalsatz Bedeutung Der Nebensatz gibt die Ursache für eine Handlung im Hauptsatz an. Der Subjektsatz Bedeutung Der Nebensatz steht für ein Subjekt. aufgrund. zumal wir keinen Regenschirm haben.a. geht er zum Arzt. Hauptsatz Hauptsatz. Da er krank ist. Ursache: Er ist krank. Nebensatz.

Er hat den ganzen Tag gesucht. ohne dass er das Buch gefunden hat. Der Nebensatz gibt die nicht eingetretene Folge für eine Handlung im Hauptsatz an. ohne dass er das Buch gefunden hat. willen.. Er geht zum Arzt... dass er zum Arzt geht (gehen muss). Folge: Er hat das Buch nicht gefunden. Vor Freude über das Geschenk ist er ihr um den Hals gefallen. Aus Angst vor dem Vater hat er nichts von dem schlechten Prüfungsergebnis gesagt. Er hat den ganzen Tag gesucht.Sonderformen nominaler Wortgruppen um . Handlung: Er hat den ganzen Tag gesucht. Er geht zum Arzt. Um der Kinder willen haben sich die Eltern nicht getrennt. weitere sprachliche Mittel Frage denn (+ Hauptsatz) nämlich (+ Hauptsatz) Wortstellung beachten! Warum?. vor usw. denn er ist krank. Hauptsatz. sodass er zum Arzt gehen muss. Thomas ist so krank. Thomas ist krank. Nebensatz Handlung: Thomas ist krank. Struktur Hauptsatz. sodass er zum Arzt geht (gehen muss). Weswegen?. Er hat den ganzen Tag gesucht. Folge: Er geht zum Arzt. Wieso?. ohne das Buch zu finden. er ist nämlich krank. Thomas ist krank. von. aus. Aus Warum geht er zum Arzt? welchem Grund(e)? Übungen J) Der Konsekutivsatz Bedeutung Der Nebensatz gibt die Folge für eine Handlung im Hauptsatz an. Infinitivkonstruktion (bei nicht eingetretener Folge) Konjunktionen sodass ohne dass ohne zu . Weshalb?. Vom vielen Singen war die Gruppe heiser.

zur Freude. zum Vergnügen usw. weshalb er zum Arzt geht. kam er nicht pünktlich.Er hat den ganzen Tag gesucht. deshalb geht er zum Arzt. Folge: Er kam nicht pünktlich. --Zum Ärger der Nachbarn hörte er immer sehr laut Musik. Obwohl er sich sehr beeilt hat. Ich komme heute. Nominalisierung Sonderformen nominaler Wortgruppen keine Nominalisierung möglich zu v. Nebensatz Nebensatz. --- Frage kein Fragewort Übungen K) Der Konzessivsatz Bedeutung Der Nebensatz gibt eine Ursache/einen Grund an. Hauptsatz Ursache: Er hat sich sehr beeilt. weitere darum (+ Hauptsatz) sprachliche Mittel deshalb (+ Hauptsatz) deswegen (+ Hauptsatz) daher (+ Hauptsatz) weshalb (+ Nebensatz) weswegen (+ Nebensatz) Thomas ist krank. auch wenn ich keine Zeit habe. ohne das Buch zu finden. kam er nicht pünktlich. kam er nicht pünktlich. obwohl er sich sehr beeilt hat. Obwohl er sich sehr beeilt hat. Struktur Er kam nicht pünktlich. Konjunktionen (Auswahl) obwohl obgleich auch wenn . Obgleich er sich sehr beeilt hat. Hauptsatz. Thomas ist krank.a. zur Enttäuschung. zum Erstaunen. auf die/den im Hauptsatz aber nicht die logische Folge folgt.: zum Ärger.

Sonderformen nominaler . Ursache: Das Wetter ist schön. aber Frage keine Übungen L) Der Konditionalsatz Bedeutung Der Nebensatz gibt die Bedingung für eine Handlung im Hauptsatz an. wenn das Wetter schön ist. Hauptsatz Wenn das Wetter schön ist. Uneingeleiteter Nebensatz. Ist das Wetter schön. unter usw. mit. wenn falls sofern Wir gehen spazieren. Präposition: trotz Obwohl er fleißig gelernt hat. Er hat sich sehr beeilt. Wir gehen spazieren.Nominalisierung Nebensatz  nominale Wortgruppe innerhalb des Hauptsatzes. Nebensatz Wir gehen spazieren. Er hat sich zwar beeilt. gehen wir spazieren. (dann) gehen wir spazieren. (dann) gehen wir spazieren. hat er die Prüfung nicht geschafft. Struktur Hauptsatz. Handlung: Wir gehen spazieren. trotzdem kam er nicht pünktlich. wenn das Wetter Nebensatz. Falls das Wetter schön ist. Bei schönem Wetter gehen wir spazieren. Hauptsatz schön ist. Ohne Fahrkarte dürfen Sie nicht einsteigen. sofern das Wetter schön ist. --- weitere trotzdem (+ Hauptsatz) sprachliche Mittel zwar.  Trotz fleißigen Lernens hat er die Prüfung nicht geschafft. ohne in. aber er kam nicht pünktlich. Präpositionen: bei. Im Ausnahmefall tauschen wir die Ware um. Mit deiner Hilfe hat er die Prüfung Konjunktionen Nominalisierung Nebensatz  nominale Wortgruppe innerhalb des Hauptsatzes.

Hauptsatz. Damit er BWL studieren kann. = Wenn Sie den Dekan sprechen wollen. um BWL studieren zu können. Ziel: Er will BWL studieren. Zwecks Überprüfung der Angaben wurde Struktur Konjunktionen damit um . Nebensatz Nebensatz. kommt der Ausländer nach Zittau. Infinitivkonstruktion (nur bei gleichem Subjekt in HS und NS) Infinitivkonstruktion. Der Ausländer kommt nach Zittau. Zum Beweis der Richtigkeit seiner These nannte der Dozent ein Beispiel. Hauptsatz Hauptsatz. müssen Sie morgen wieder kommen. Die Studenten lernen Englisch. Der Ausländer kommt nach Zittau. Absicht für eine Handlung im Hauptsatz an. Sie wollen den Dekan sprechen? Dann müssen Sie morgen wieder kommen. Unter welcher Bedingung kann er die Prüfung schaffen? weitere dann (+ Hauptsatz) sprachliche Mittel Frage Unter welcher Bedingung? Übungen N) Der Finalsatz Bedeutung Der Nebensatz gibt Ziel. Hauptsatz Handlung: Der Ausländer kommt nach Zittau. kommt der Ausländer nach Zittau. für. Präpositionen: zu. Unter Einfluss von Alkohol sollte man nicht Auto fahren. Er ist für ein Studium nach Deutschland gekommen. Der Lehrer spricht langsam. Um BWL studieren zu können.Wortgruppen geschafft.. zu Nominalisierung Nebensatz  nominale Wortgruppe innerhalb des Hauptsatzes..damit ihn die Studenten besser verstehen. Zweck. um später Originalliteratur lesen zu können. damit er BWL studieren kann. zwecks .

Der Student muss eine Belegarbeit schreiben. "Du hast morgen zu kommen!" Die Fenster sind zu schließen! . wofür er Fachliteratur braucht. die Regeln zu überprüfen. Zu welchem Zweck?. dass notwendig sein." Es ist notwendig. du an dem Tutorium es besteht die teilnimmst. Der Student muss eine Belegarbeit schreiben. Wofür?. dass (Infinitiv) mehr Mädchen die Pflicht haben technische Fächer studieren. dafür braucht er Fachliteratur. wozu (+ Nebensatz) Frage Wozu?. hierzu. wenn Sie das Wörterbuch ausleihen wollen. Sonderformen nominaler Wortgruppen mit dem Ziel in der Absicht Die Arbeit wurde mit dem Ziel geschrieben. Wofür braucht er das Wörterbuch? Zu welchem Zweck braucht er das Wörterbuch? weitere dafür. hierfür (+ sprachliche Mittel Hauptsatz) wofür. dazu. die Regeln zu überprüfen. Es besteht die haben/sein+zu+Verb Notwendigkeit. Die Arbeit wurde in der Absicht geschrieben. Mit welchem Ziel? Übungen O) Die Bedeutung der Modalverben (Auswahl) MODALVERB BEDEUTUNG UMSCHREIBUNG BEISPIELE müssen Notwendigkeit/Pflicht "Sie müssen in die Bibliothek gehen.der Antrag an den Dekan geschickt. Notwendigkeit.

Ich vermag das nicht zu sagen. Er besitzt die Fähigkeit. dreistellige Zahlen im Kopf zu multiplizieren. Er ist in der Lage. vermögen können Erlaubnis/Berechtigung erlauben." können Möglichkeit (jemandem) möglich sein. morgen zu Hause zu bleiben. alle Telefonnummern der Stadt zu nennen. sich lassen+Verb (Infinitiv) können Fähigkeit fähig sein. Er ist fähig. morgen zu Hause zu bleiben?" "Ich habe die Erlaubnis bekommen. zwölf Sprachen zu sprechen." "Ich bitte Sie. mir das Buch zu geben. die Fähigkeit besitzen. höfliche Bitte II) bitten . in der Lage sein. Er kann gut Auto fahren. die Erlaubnis haben/bekommen können (Konj. Das DSH-Ergebnis lässt sich leicht errechnen. "Kann ich morgen zu Hause bleiben?" "Erlauben Sie mir. Wörterbücher in der Bibliothek auszuleihen.müssen Aufforderung Verb (Imperativ) "Du musst dir den neuen Film unbedingt ansehen!" "Nach dem Abschluss des Studienkollegs können Sie an einer Hochschule studieren. es besteht die Möglichkeit. Es gibt die Möglichkeit." "Könnten Sie mir bitte das Buch geben. Es besteht die Möglichkeit. ein gebrauchtes Wörterbuch zu kaufen. es gibt die Möglichkeit." Es ist mir nicht möglich. morgen zu dir zu kommen.

morgen nach Berlin zu fahren. beabsichtigen Finalsatz (damit. II) Erlaubnis/Berechtigung Negation: Verbot "Darf ich morgen zu Hause bleiben?" "Dürfte ich Sie etwas fragen?" erlauben. Arbeiten) die Aufgabe haben dürfen dürfen (Konj. "Ich wünsche mir ein Fahrrad. Der Aufsatz will nur einen kurzen Überblick geben. um zu) wollen Bestimmung. die Studenten zu benachrichtigen. um in Deutschland studieren zu können. nach Dresden zu fahren. hat der Professor gesagt). sein morgen zu Hause zu bleiben?" "Du darfst heute nicht ins Kino!" "Ich soll morgen die Klausur nachschreiben(. Aufgabe (nur in wiss. "Ich beabsichtige. wollen Absicht die Absicht haben. haben+zu+Verb (Infinitiv) . pünktlich zum Unterricht zu kommen. einen kurzen Überblick über das Thema zu geben.wollen Wunsch/Wille den Wunsch haben. "Erlauben Sie mir." Er lernt Deutsch. "Sie haben pünktlich zum sollen Pflicht/Auftrag den Auftrag/die Pflicht haben." Er hat den Auftrag. verpflichtet sein." Sie hat den Wunsch. morgen die Erlaubnis zu Hause zu bleiben?" haben/bekommen nicht dürfen: verboten "Habe ich die Erlaubnis." Sie hat die Absicht. mir ein neues Auto zu kaufen. wünschen "Ich will das Buch kaufen. Der Aufsatz hat die Aufgabe. Sie sind verpflichtet.

den Rat geben sollen (Konj." Er hat den Wunsch." "Wenn du morgen in die Bibliothek gehst. Lehrer zu werden." x soll eine positive Zahl sein. sich besser vorzubereiten." "Sagen Sie bitte den anderen." "Mag sein." Ich gebe Ihnen den (guten) Rat. Aufgabe die Aufgabe haben sollen (Konj." "Ich bitte Sie. "Du solltest morgen zur Vorlesung gehen. "Ich möchte nach Dresden fahren. Der Aufsatz hat die Aufgabe. dann bring mir bitte das Wörterbuch mit." sollen Bestimmung." "Ich empfehle Ihnen. das Buch zu kaufen. einen kurzen Überblick über das Thema zu geben. sie möchten morgen pünktlich sein. nach Dresden zu fahren. ein Bier trinken zu gehen." "Solltest du morgen in die Bibliothek gehen. Er hat die Absicht. II) Empfehlung empfehlen.Unterricht zu kommen!" Der Aufsatz soll nur einen kurzen Überblick geben. dann bring mir bitte das Wörterbuch mit. morgen pünktlich zu sein. x sei positiv. "Ich habe Lust. II) hypothetische Bedingung/Eventualität Konditionalsatz sollen Festlegung Konjunktiv I mögen Wunsch/Wille/Absicht/Lust den Wunsch/die Absicht haben mögen (Konj. indirekte Bitte II) bitten mögen Einräumung - .

der Roman "Der Zauberberg" der geschriebene Roman "Der Zauberberg" von wem?: von Thomas Mann  der von Thomas Mann geschriebene Roman "Der Zauberberg" wann?: Anfang der 20er-Jahre  der von Thomas Mann Anfang der 20er-Jahre geschriebene Roman "Der Zauberberg" wo?: in der Schweiz  der von Thomas Mann Anfang der 20er-Jahre in der Schweiz geschriebene Roman "Der Zauberberg" der Schriftsteller Christoph Müller der reisende Schriftsteller Christoph Müller wann?: in der nächsten Woche  der in der nächsten Woche reisende Schriftsteller Christoph Müller wohin?: zur Buchmesse nach Leipzig  der in der nächsten Woche zur Buchmesse nach Leipzig reisende Schriftsteller Christoph Müller . Partizipiale Attribute zu einem Substantiv können bzw." "Du brauchst morgen nicht zu kommen. dass du morgen kommst. aber ich habe auch schon andere Meinungen gehört. dabei wird meistens die TKMLRegel beachtet. müssen durch Wörter oder Wortgruppen erweitert werden."Das mag stimmen." brauchen negierte Notwendigkeit nicht notwendig sein Übungen Q) Das erweiterte Attribut 1." "Es ist nicht notwendig.

der in der vergangenen Woche zur Buchmesse nach Leipzig gereiste bekannte Schriftsteller Christoph Müller  der bekannte Schriftsteller Christoph Müller. der von Thomas Mann Anfang der 20er-Jahre in der Schweiz geschrieben wurde Partizip II  Relativsatz im Aktiv Perfekt der in der vergangenen Woche zur Buchmesse nach Leipzig gereiste Schriftsteller Christoph Müller  der Schriftsteller Christoph Müller.die Wohnung in Dresden die große (?) Wohnung in Dresden wie groß?: fast 80 Quadratmeter  die fast 80 Quadratmeter große (?) Wohnung in Dresden [Partizip I von "sein" wird nicht verwendet!. Erweiterte Attribute werden vor allem in der geschriebenen Sprache verwendet. der in der nächsten Woche zur Buchmesse nach Leipzigreist die fast 80 Quadratmeter große Wohnung in Dresden  die Wohnung in Dresden.R. In der gesprochenen Sprache werden sie i. eigentlich: die fast 80 Quadratmeter groß seiende Wohnung in Dresden] 2. Weitere Attribute zu den Substantiven bleiben bei der Umformung in einen Relativsatz in der Regel bei den Substantiven stehen. die fast 80 Quadratmeter groß ist Partizip II  Relativsatz im Passiv der von Thomas Mann Anfang der 20er-Jahre in der Schweiz geschriebene Roman "Der Zauberberg"  der Roman "Der Zauberberg".d. Partizip I  Relativsatz im Aktiv der in der nächsten Woche zur Buchmesse nach Leipzig reisende Schriftsteller Christoph Müller  der Schriftsteller Christoph Müller. der in der vergangenen Woche zur Buchmesse nach Leipzig gereist ist . in Relativsätze umgeformt. der in der vergangenen Woche zur Buchmesse nach Leipzig gereist ist 3.

000 Studenten.. (An der TU Dresden. Es gibt allerdings einige Ausnahmen: .) (Äthiopien .10. Eine Apposition ist ein Wort bzw." 4. (Die Hochschule für Technik und Wirtschaft (HTW) ist mit rund 10. der größten sächsischen Hochschule. Die Apposition ist ein Attribut.das 1912 von Schinkel erbaute Museum in Berlin  das Museum in Berlin. studierten im Sommersemester 2007 ca. . 2.) 5. Verwendung VERWENDUNG SPRACHLICHE MITTEL BEISPIEL .bei Datumsangaben: "am Montag.bei bestimmten Personenbezeichnungen: "In einem Brief an Herrn Schmidt. kein Nebensatz. stellvertretender Direktor des Gymnasiums.) Sie kann aber auch in Klammern oder zwischen Gedankenstrichen stehen. Eine Apposition wird häufig durch ein Komma (zwei Kommas) abgetrennt. 35. den 13.2008" ." .bei Richtungsangaben mit unterschiedlichen Präpositionen: "Ich fahre im Sommer nach Italien. in das Land. Eine Apposition stimmt im Kasus mit dem zu erklärenden Substantiv überein.liegt im Nordosten Afrikas.10. das wie auch das Genitivattribut oder das präpositionale Attribut rechts vom Substantiv steht (= Rechtsattribut). das 1912 von Schinkel erbaut wurde Übungen R) Die Apposition 1. in dem meine Vorfahren gelebt haben.2008" oder: "am Montag.einer der ärmsten Staaten der Welt . eine Wortgruppe.000 Studierenden und über 500 Mitarbeitern die größte staatliche Fachhochschule Berlins. 3.. dem 13.

Ergebnisse dieser Vergleiche können sein: 1. eine Ungleichheit der Eigenschaften/Merkmale Zum Ausdruck dieser Vergleichsergebnisse stehen drei bzw. nämlich. In Görlitz. Christian Weise. der Bundesverband Ausländischer Studierender. Merkmale verglichen werden.B. --Regionen. Schwedisch.B. war von 1678 bis 1708 Rektor des Zittauer Gymnasiums. angeben Abkürzung steht oft in Klammern. ein deutscher Theologe und Lehrer.. Personen) erklären (unbekannte) Abkürzungen erklären --- Abkürzungen für Institutionen o... zu geben beispielsweise Übungen S) Die Komparation der Adjektive Mithilfe der Komparationsformen der Adjektive können Eigenschaften. kann man u.h.allgemeine Aussagen d. nämlich. Der BAS..h. Beispiele für z.a. wie z.Ä. einer Stadt im Osten Sachsens an der Grenze zu Polen. Norwegisch und Dänisch. wie. zählen zu den nordgermanischen Sprachen. ist die bundesweite Interessenvertretung der ausländischen und staatenlosen Studierenden in Deutschland. eine Gleichheit der Eigenschaften/Merkmale 2. Die Max-Planck-Gesellschaft (MPG) ist eine unabhängige gemeinnützige Forschungsorganisation.B. genauer zu erklären und zwar d. Die skandinavischen Sprachen. Zahlenwerte erklären (unbekannte) Eigennamen (Länder. wie allgemeine Aussagen z. Städte. nämlich die Hochschule Zittau/Görlitz und das Internationale Hochschul-Institut. Kommunikationspsychologie und Informatik studieren. vier Grade . und zwar In Zittau gibt es zwei Hochschulen. nämlich von 100 auf 103. Die Zahl der Studenten ist um 3% angestiegen.

dass Strecke a und Strecke b in Bezug auf ihre Länge ungleich sind (a > b). gerade-. der Positiv (Grundstufe) 2. in Bezug auf eine Eigenschaft gleich sind. Das bedeutet. dass zwei (oder mehr) Sachen usw. Das bedeutet. Mithilfe des Positivs kann allerdings auch eine Ungleichheit ausgedrückt werden. 2. Dabei wird die Gleichheit verneint. dreimal  Jan ist genauso groß wie Thomas.  Strecke a ist länger als Strecke b.oder Zahlenangaben näher bestimmt werden. Außerdem kann mit dem Positiv ausgedrückt werden. in Bezug auf eine Eigenschaft oder ein Merkmal ungleich sind. Komparativ Mithilfe des Komparativs wird ausgedrückt. so kann durch Grad. der Komparativ (Höherstufe/Mehrstufe) 3. Positiv Mit dem Positiv wird eine Eigenschaft. der Elativ (absolute Höchststufe) 1. Stufen der Adjektive zur Verfügung: 1. haargenau. Bildung des Komparativs: .bzw. ein Merkmal einer Sache oder Erscheinung bezeichnet. genau-. Das bedeutet. dass Jan und Thomas in Bezug auf ihre Körpergröße gleiche Eigenschaften haben. Als Vergleichswort wird in solchen Sätzen als verwendet. doppelt.  ein schnelles Auto  Das Wetter ist schön. Als Vergleichswort wird in solchen Sätzen wie verwendet. eben-.  Jan ist so groß wie Thomas. dass Jan und Thomas in Bezug auf ihre Körpergröße ungleiche Eigenschaften haben (Jan < Thomas). dass zwei Sachen usw.  Jan ist nicht so groß wie Thomas. der Superlativ (Höchststufe/Meiststufe) 4.

rot in politischer Bedeutung Auch in der Werbesprache sind Komparationsformen von Farbadjektiven üblich: "X wäscht so weiß. Variante I: Gleichheit Sachverhalt 1: Die Exkursion nach Leipzig war interessant. bei denen eine Graduierung schon mit lexikalischen Mittel erreicht wurde: blitzschnell  Farbadjektive: rot. d. deren Bedeutung aus einem feststehenden Merkmal besteht: quadratisch  abgeleitete Adjektive. Nicht kompariert werden können:  Adjektive mit einer absoluten Bedeutung: tot  komplementäre Adjektive. deren Bedeutungen sich gegenseitig ausschließen: verheiratet  Adjektive. ob die Bedeutung des Adjektivs eine Graduierung/Steigerung zulässt. deren Bedeutung keine Graduierung zulässt: gestrig  zusammengesetzte Adjektive. schwarz in der Bedeutung "pessimistisch".Ob Komparationsformen gebildet werden können. . Variante II: Ungleichheit Sachverhalt 1: Die Exkursion nach Leipzig war (sogar noch) interessanter. Semesters hatten es (= dass sie interessant ist) uns schon berichtet. hängt davon ab.h. Sachverhalt 2: Die Studenten des 2. weißer geht's nicht!" Übungen T) Der Komparativsatz Bedeutung: Der Komparativsatz bezeichnet das Ergebnis eines realen oder hypothetischen Vergleichs der Eigenschaft eines Sachverhalts mit einer Erwartung/Feststellung usw. lila Haben die Farbadjektive jedoch auch übertragene Bedeutungen. können sie kompariert werden: weiß in der Bedeutung "sauber".

als ob  wie 2. Semesters hatten es uns berichtet. Struktur Hauptsatz. als (+ Konjunktiv II) Nominalisierung: 1. Nebensatz Die Exkursion nach Leipzig war so interessant. Gemäß §3 der Prüfungsordnung finden die schriftlichen Prüfungen vor den mündlichen statt. Sachverhalt II: Er würde den Komparativsatz zum ersten Mal in seinem Leben sehen.  Die Firma stellt die Produkte so her. Semesters benimmt sich so (seltsam).. als würde er den Komparativsatz zum ersten Mal in seinem Leben sehen. wie. wie es uns die Studenten des 2. wie es die Kunden wünschen. oder: . als  als weitere sprachliche Mittel: nach entsprechend gemäß Er hat die Dissertation nach den Vorschriften der DIN 5008 geschrieben.Sachverhalt 2: Die Studenten des 2. Variante III: hypothetische Übereinstimmung Sachverhalt I: Der Student des 2.. wie es die DIN 5008 vorschreibt. als ob er den Komparativsatz zum ersten Mal in seinem Leben sehen würde. Semesters berichtet hatten. Die Exkursion nach Leipzig war sogar noch interessanter. finden die schriftlichen Prüfungen vor den mündlichen statt. als es uns die Studenten des 2.. Semesters schon berichtet hatten. Die Firma stellt die Produkte entsprechend den Wünschen der Kunden her.  Er hat die Dissertation so geschrieben. . Semesters benimmt sich so (seltsam).  Wie es die Prüfungsordnung vorschreibt. (= uneingeleiteter Nebensatz) Konjunktionen: Gleichheit: wie (+ so im Hauptsatz) Ungleichheit: als hypothetische Übereinstimmung: als ob. Der Student des 2.

desto klüger wird man. desto (+ Komparativ) Je mehr Bücher man je (+ Komparativ). mit dem eine Handlung im Hauptsatz erreicht werden kann. Nebensatz) Sachverhalt 1: Man liest viele Bücher. Hauptsatz (Hauptsatz. Eigenschaft 1: Menge der Bücher Eigenschaft 2: Grad der Klugheit Je mehr Bücher man liest. Handlung: Er kann die Aufgaben lösen. desto klüger wird man. je mehr Bücher man liest. Mittel: Er benutzt den Computer. Wie wird man umso klüger? Nominalisierung Frage Wie? Übungen V) Der Instrumentalsatz Bedeutung Der Nebensatz gibt ein Mittel/Instrument an. (Man wird umso klüger. umso (+ Komparativ) liest. Sachverhalt 2: Man wird klug.Frage: Wie? Wie war die Exkursion nach Leipzig? Übungen U) Der Proportionalsatz Bedeutung Der Proportionalsatz bezeichnet eine Abhängigkeit von 2 Sachverhalten. . umso klüger wird man. der zwei proportional abhängige Eigenschaften zugrunde liegen. Je mehr Bücher man liest. Nebensatz. beiD Bei fleißigerem Lernen wird man umso klüger.) Struktur Konjunktionen je (+ Komparativ).

Hauptsatz Das Studium an einer Uni dauert mindestens 5 Jahre. kann er die Aufgaben lösen. dass er den Computer benutzt. mithilfe Mit dem Computer kann er die Aufgaben lösen. "Handlung": Das Studium an einer Uni dauert mindestens 5 Jahre. dass er den Computer benutzt. dass Nominalisierung Nebensatz nominale Wortgruppe Durch die Nutzung des Computers kann er die Aufgaben lösen. während das Studium an einer FH nur 4 Jahre dauert. Frage Wodurch?. Während das Studium an einer Uni 5 Jahre . mit. Er kann dadurch die Aufgaben lösen. Indem er den Computer benutzt. innerhalb des Hauptsatzes. 2. Dadurch. Struktur Nebensatz. Hauptsatz Er kann die Aufgaben lösen. gegenübergestellt werden. dass er den Computer benutzt. Präpositionen: durch. Nebensatz Nebensatz. indem er den Computer benutzt. Er kann die Aufgaben lösen.Struktur Hauptsatz. Konjunktionen indem dadurch. Mithilfe des Computers kann er die Aufgaben lösen. Erscheinungen usw. Er kann dadurch die Aufgaben lösen. Hauptsatz. weil sie im Gegensatz zueinander stehen. indem er den Computer benutzt. dass zwei Eigenschaften von Dingen. Nebensatz 1. Womit?. Wie? Wodurch kann er die Aufgaben lösen? Womit kann er die Aufgaben lösen? Wie kann er die Aufgaben lösen? Übungen W) Der Adversativsatz Bedeutung Der Adversativsatz stellt dar. "Handlung": Das Studium an einer FH dauert nur 4 Jahre. kann er die Aufgaben lösen.

Hauptsatz, Nebensatz

dauert, dauert ein Studium an einer FH nur 4 Jahre. Das Studium an einer Uni dauert mindestens 5 Jahre, wohingegen das Studium an einer FH nur 4 Jahre dauert. Das Studium an einer Uni dauert mindestens 5 Jahre, während das Studium an einer FH nur 4 Jahre dauert. Das Studium an einer Uni dauert mindestens 5 Jahre, wohingegen das Studium an einer FH nur 4 Jahre dauert. ---

Konjunktionen

während

wohingegen - selten; v.a. schriftsprachlich u. immer als Nachsatz Nominalisierung keine Nominalisierung möglich weitere sprachliche Mittel aber (+ Hauptsatz) dagegen (+ Hauptsatz) jedoch (+ Hauptsatz) indes (+ Hauptsatz) demgegenüber (+ Hauptsatz) zum einen, zum anderen einerseits, andererseits im Gegensatz zu ---

Das Studium an einer Uni dauert mindestens 5 Jahre, das Studium an einer FHaber/dagegen/jedoch/indes/demgegenüber dauert nur 4 Jahre. Einerseits dauert das Studium an einer FH nur acht Semester, andererseits ist der Unterricht sehr verschult. Im Gegensatz zu einer Uni, wo das Studium 5 Jahre dauert, dauert es an einer FH nur 4 Jahre. ---

Frage

Übungen

X) Der Temporalsatz 1. Der Temporalsatz der GLEICHZEITIGKEIT
Bedeutung Der Nebensatz nennt eine Handlung, die zur gleichen Zeit wie eineHandlung im Hauptsatz verläuft. Hauptsatz, Nebensatz Handlung (NS): Er studierte in Dresden. Handlung (HS): Er wohnte in einer WG.

Struktur

Er wohnte in einer WG, als er in Dresden studierte. Als er in Dresden studierte, wohnte er in

Nebensatz, Hauptsatz Konjunktionen wenn - bei einer einmaligen Handlung in der Gegenwart/Zukunft als - bei einer einmaligen Handlung in der Vergangenheit (immer) wenn - bei einer wiederholten Handlung in allen Zeiten während - in allen Zeiten, um die Dauer der Handlung zu betonen solange - in allen Zeiten, um die Dauer der Handlung zu betonen seit/seitdem - in Vergangenheit und Gegenwart, um Beginn einer Handlung zu betonen

einer WG. Wenn er ein Buch liest, hört er Musik. Als er krank war, ging es ihm schlecht. Immer wenn sie eine Prüfung hat, hat sie Angst. Während er die Zeitung gelesen hat, hat sie einen Brief geschrieben. Solange er nicht zu Hause ist, hat sie Ruhe, um zu lesen. Seit sie in Dresden studiert, kommt sie nur noch selten nach Hause. Bei Regen können wir nicht Fußball spielen. Während des Studiums wohnte er in einer WG. Seit ihrer Immatrikulation wohnt sie in München.

Nominalisierung

Nebensatz  nominale Wortgruppe innerhalb des Hauptsatzes; Präpositionen: wenn/als: bei; während/solange: während; seit/seitdem: seit

weitere gleichzeitig; Er liest die Zeitung, gleichzeitig passt er auf die Kinder auf. sprachliche Mittel zur gleichen Zeit; zugleich; im gleichen Moment; Er kommt in sein Zimmer, zur gleichen Zeit klingelt das Telefon. währenddessen; Ich muss noch den Text fertig schreiben, währenddessen kannst du schon den Tisch decken. in dieser Zeit/zu dieser Zeit Er lebte in Dresden. In dieser Zeit hat er promoviert. Frage Wann?; Wie lange?; Seit wann? Wann liest er ein Buch? Wann hat sie einen Brief geschrieben? Wie lange hat sie Ruhe, um zu lesen? Seit wann kommt sie nur noch selten nach Hause?

Achtung: In der Regel werden in Hauptsatz und Nebensatz die gleichen Tempusformen verwendet.

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2. Der Temporalsatz der VORZEITIGKEIT
Bedeutung Der Nebensatz nennt eine Handlung, die vor einer Handlung im Hauptsatz verläuft. Handlung (NS): Er hat sein Studium in Deutschland abgeschlossen. Handlung (HS): Er fährt in sein Heimatland zurück. Er fährt in sein Heimatland zurück, nachdem er sein Studium in Deutschland abgeschlossen hat. Nachdem er sein Studium in Deutschland abgeschlossen hat, fährt er in sein Heimatland zurück. Nachdem er sein Studium abgeschlossen hatte, fuhr er in sein Heimatland zurück. Als er sein Studium beendet hatte, fuhr er in sein Heimatland zurück. Wenn sie die Prüfung bestanden hat, kann sie am Kolleg studieren. Immer wenn sie morgens aufsteht, macht sie zehn Minuten Gymnastik. Sobald er das Studium beendet hat, beginnt er mit der Promotion.

Struktur

Hauptsatz, Nebensatz

Nebensatz, Hauptsatz

Konjunktionen

nachdem - kann bei allen Temporalsätzen der Vorzeitigkeit verwendet werden als - bei einer einmaligen Handlung in der Vergangenheit wenn - bei einer einmaligen Handlung in der Zukunft (immer) wenn - bei sich wiederholenden Handlungen in allen Zeiten sobald - Betonung einer abgeschlossenen Handlung Nebensatz  nominale Wortgruppe innerhalb des Hauptsatzes; Präpositionen: nachdem/als/wenn: nach; im Anschluss an

Nominalisierung

Nach dem Abschluss seines Studiums fuhr er in sein Heimatland zurück. Im Anschluss an sein Studium beginnt er eine Dissertation zu schreiben.

weitere dann; danach; anschließend; im sprachliche Mittel Anschluss daran; daraufhin Frage Wann?

Er schließt sein Studium ab, danach fährt er in sein Heimatland zurück. Wann fährt er in sein Heimatland zurück? Wann beginnt er mit der Promotion?

Bevor er nach Hause geht. Nebensatz Nebensatz.Achtung: Achten Sie auf die Tempusfolge: Hauptsatz: Präsens  Nebensatz: Perfekt Hauptsatz: Präteritum/Perfekt  Nebensatz: Plusquamperfekt Hauptsatz: Futur I  Nebensatz: Perfekt Übungen 3. zuvor hatte er in Zittau studiert. Ehe er nach Hause geht. muss er noch viel lernen. Handlung (NS): Er hat in Dresden die nach einer Handlung im Hauptsatz promoviert. muss er noch einkaufen. Bis zur Prüfung muss er noch viel lernen. Handlung (HS): Er hat sein Studium in verläuft. bis Nominalisierung Nebensatz  nominale Wortgruppe innerhalb des Hauptsatzes. Vor der Promotion in Dresden hat er in Zittau studiert. Präpositionen: bevor/ehe: vor bis: bis (zu) weitere zuvor. bevor er in Dresden promoviert hat. Struktur Konjunktionen bevor. Der Temporalsatz der NACHZEITIGKEIT Bedeutung Der Nebensatz nennt eine Handlung. Hauptsatz Er hat sein Studium in Zittau abgeschlossen. Zittau abgeschlossen. kauft er noch ein. Bevor er in Dresden promoviert hat. davor sprachliche Mittel Frage Wann? Bis wann? Er hat in Dresden promoviert. Bis er die Prüfung ablegen kann. hat er sein Studium in Zittau abgeschlossen. Hauptsatz. vorher. Wann hat er in Zittau studiert? Bis wann muss er noch viel lernen? . ehe.

werden+VerbInfinitiv dürfenKonj. . wahrscheinlich. Modalverben zur Bezeichnung einer Vermutung GRAD DER MODALWORT VERMUTUNG MODALVERB KONSTRUKTIONEN/ VERBEN BEISPIEL "Wo ist Herr A.II Sehr häufig werden auch zwei sprachliche Mittel in einer Aussage miteinander verbunden."Er muss krank sein!" / "Er kann nur krank sein!" "Es dürfte jetzt gegen sechs sein. sehr sicher. nur geringe Zweifel sicher. möglich sein unsicher möglicherweise. II. sicherlich.Achtung: In der Regel werden in Hauptsatz und Nebensatz die gleichen Tempusformen verwendet. voraussichtlich (nur für zukünftiges Geschehen) müssenKonj. gewiss. denken. annehmen. II sicher sein relativ sicher höchstwahrscheinlich. können nur müssenKonj. II möglich seinKon. Übungen Y) Modalität 1. unter Umständen könnenKonj. ohne Zweifel müssen. Beispiele: Das könnte möglicherweise gestern Mittag gewesen sein. vermutlich. es mag sein. / neutral eventuell. dass glauben. zweifellos. vermuten. II eher unsicher vielleicht." "Ich werde morgen voraussichtlich nach Dresden fahren." Es könnte gestern gewesen sein. schätzen. wohl können." "Wo ist er?" ."Er kann nach Dresden gefahren sein. bestimmt. heute?" .

In schriftlicher Form wird direkte Rede wiedergegeben: Der Rektor der TU Dresden hat gesagt: "Ohne Studiengebühren haben wir einen Wettbewerbsnachteil." Er behauptet über sich selbst." das nicht. aber man glaubt das nicht. 2. Ich vermute. zufolge. dass er in der Bibliothek war. angeben.. gehört haben BEISPIEL BEDEUTUNG 3. was vorher andere Personen (A) gesagt/geschrieben haben. Person sollen Eine dritte Person "Wo ist er?" . es heißt." Direkte Redewiedergabe besteht also in der Regel aus: 1." Ende des Zitats. vorgeben Übungen Z) Indirekte Redewiedergabe Direkte Redewiedergabe heißt. Man benutzt dann meist die Form: Ich zitiere: ". A  B  (direkt) C In mündlicher Form wird die direkte Redewiedergabe selten verwendet.. Anführungszeichen (Gänsefüßchen) am Anfang und am Ende der Rede . Modalverben zur Bezeichnung einer Behauptung PERSON MODALVERB MODALWORT/VERB angeblich. dass er vielleicht nach Hause gefahren ist."Er soll vermutet etwas über eine Person. aber man glaubt krank sein. "Wo war er gestern?" .Er wird gestern wohl nach Hause gefahren sein. behaupten. selbst wollen vorgeblich. dass eine Person/mehrere Personen (B) direkt und wortwörtlich zu einer anderen Person/anderen Personen (C) spricht oder ihr/ihnen schreibt."Er will gestern in der Bibliothek gewesen sein. Redeeinleitung mit Doppelpunkt (Der Rektor der TU Dresden hat gesagt:) 2.

") 3.Zitieren von Literatur in wiss. was sie gesagt haben . in der Regel im Nebensatz mit Verb im Konjunktiv I / Konjunktiv II(. E-Mail usw.) 2. ist abhängig von der Situation.  Liste der Redeverben Hinweis: Die Redeeinleitung wird bei Texten nur vor der 1.. A  B  (indirekt) C Indirekte Rede wird in der Regel wiedergegeben in der Form: Der Rektor der TU Dresden hat gesagt. Bei langen Wiedergaben ist es jedoch möglich. v. .) 3. Arbeiten (Haus-. dass sie ohne Studiengebühren einen Wettbewerbsnachteil hätten. sondern indirekt (C) mitteilt. Dissertation) 1.in Zeitungen wiedergegebene Meinungen . von der Bewertung der Aussage usw. Bei allen weiteren Sätzen entfällt sie. mit Verb im Indikativ (haben) in Form eines vollständigen Satzes Beispiele für Situationen. Redeeinleitung: Die Redeeinleitung. Aussage verwendet. Diplomarbeit.Personen können nicht anwesend sein. Aussage o. Vorträge. in denen direkte Redewiedergabe verwendet wird: . . . Dissertation) Indirekte Redewiedergabe heißt. innerhalb des Textes weitere Redeeinleitungen einzufügen.sinngemäße/verkürzte Wiedergabe von Aussagen aus anderen Werken in wissenschaftlichen Arbeiten (Haus-. Diplomarbeit.. vom Inhalt der Aussage. dass sie ohne Studiengebühren einen Wettbewerbsnachteil hätten. Redeeinleitung mit Komma und nachfolgendem Nebensatz (Der Rektor der TU Dresden hat gesagt. das Redeverb. Wechsel der Personalpronomen (wir  sie) Beispiele für Situationen.. dass (B) das von (A) Gesagte nicht direkt.. Indirekte Rede besteht also in der Regel aus: 1.(". in denen indirekte Rede verwendet wird: . andere Personen geben wieder..Ä. Interviews usw.a. dass .direkte Gespräche..Ä. Aussage o..Brief.

Er sagt. Tempusformen (1) Präsens: Er sagt: "Ich fahre heute nach Dresden. er sei gestern nach Dresden gefahren. Er sagte. er werde morgen nach Dresden fahren. er sei gestern nach Dresden gefahren. dass sie die Aufgaben heute noch lösen würden. Denn erst morgen fahre er zur Konferenz. (4) Plusquamperfekt: Er sagt: "Ich war gestern nach Dresden gefahren. er werde morgen nach Dresden gefahren sein. Konjunktiv I (1) In der Regel sollte der Konjunktiv I verwendet werden. (3) Perfekt: Er sagt: "Ich bin gestern nach Dresden gefahren. dass sie heute kommen. er komme heute. (3) Bei schwachen Verben sollte die Form "würde" + Infinitiv verwendet werden. . (5) Im Nebensatz direkt nach der Redeeinleitung (= 1."  Er sagt."  Er sagt. Satz) kann die Indikativ-Form verwendet werden. Sie sagten. er sei gestern nach Dresden gefahren. (2) Fallen Konjunktiv I-Form und Indikativ-Form zusammen. dass es sich in dem Satz/Text um Redewiedergabe handelt!  Algorithmus zur Verwendung der Verbformen 3. dass er heute kommt. (2) Präteritum: Er sagt: "Ich fuhr gestern nach Dresden."  Er sagt."  Er sagt. dass sie die Aufgaben heute noch lösten.2. dass sie heute kämen. In den folgenden Sätzen ohne Redeeinleitung muss die entsprechende Konjunktiv-Form verwendet werden."  Er sagt. Sie sagten.  Sie sagten. er fahre heute nach Dresden.  Sie sagten. (5) Futur I: Er sagt: "Ich werde morgen nach Dresden fahren. (6) Es gibt unzählige Ausnahmen von diesen Regeln. (4) In der gesprochenen Sprache wird zunehmend die Form "würde" + Infinitiv verwendet. dass er heute komme. Er sagte."  Er sagt. Als allgemeines Prinzip muss aber gelten: Es muss immer deutlich sein. (6) Futur II: Er sagt: "Ich werde morgen nach Dresden gefahren sein. sollte die Konjunktiv II-Form verwendet werden.

die Vorlesungsmitschriften .die Studenten . Wechsel der Personalpronomen direkte Rede ich du er sie es wir ihr sie Sie indirekte Rede er/sie ich/(du) du/er du/sie es wir/sie/ihr wir wir/ihr/sie ich Hinweis: Die Verwendung der Personalpronomen hängt davon ab. zu Hause .benutzen müssen .man .4.im Selbststudium (Tempus: Präsens) . Übungen Übungen A) Aussagesatz A1) Bilden Sie mithilfe der gegebenen Wörter bzw. wer von Sprecher (A) bezeichnet wurde. wichtig sein für .ein erfolgreiches Studium (Tempus: Präsens) 2. verschiedene Nachschlagewerke .gründlich .durcharbeiten müssen (Tempus: Präsens) 3.ein intensives Selbststudium . 1. Wortgruppen neutrale Aussagesätze.

Nur mit einem effektiven persönlichen Arbeits. 10. schon einmal . Von Vortrags. 5.und Lernstil kann ein erfolgreicher Studienabschluss gelingen. verschiedene Probleme des E-Learning .in den ersten Wochen des neuen Semesters .in der Schweiz . Die erforderlichen Kenntnisse für E-Learning bieten Hilfsprogramme oder eine Benutzer-Hotline.studieren .in den Seminaren (Tempus: Futur) 7. Maschinenbau . 9.Studienplatz an einer deutschen Hochschule .können .an seiner Universität . 2.für ihre ausgezeichneten Leistungen . 1. Nach der schwierigen Anfangsphase hat ihr vor allem der Kontakt zu ihren Kommilitonen das Lernen erleichtert. Beachten Sie dabei die Aussage des ersten Satzes.häufig . .in Deutschland . 8.hören .in den vergangenen Jahren (Tempus: Perfekt) 6.4.man .können (Tempus: Präsens) 10. 3.Ausländer . zwischen dem Lernen in der Schule und an der Hochschule . 6.sich bewerben um (Tempus: Perfekt) 8. Eine Bezahlung kann man im Praktikum nicht beanspruchen.und Diskussionsforen für junge Leute wird die Internationale Messe in Köln begleitet.im vorigen Jahr .ohne Zusatzprüfung .es gibt einige wesentliche Unterschiede (Tempus: Präsens) 5. indem Sie das passende Satzglied an die erste Stelle des Satzes setzen.deutsche Studenten (Tempus: Präsens) 9. Für die persönliche Entscheidung zwischen Universität und FH gibt der Berufsberater den Abiturienten wertvolle Hinweise.bekommen (Tempus: ?) A2) Formen Sie die hervorgehobene Satzstellung in eine neutrale Satzstellung um.die Studenten . 7.er . Ganze Sätze soll der Computer künftig selbstständig produzieren können. 4.Studentin . Kurse in vielen modernen Fremdsprachen bieten Volkshochschulen seit einigen Jahren an. nach Grundstudium in Deutschland . Einführungsvorlesungen .weiterstudieren . A3) Verändern Sie jeweils im zweiten Satz die Wortstellung. Sehr wichtig können für ein Medizinstudium gute Kenntnisse der lateinischen Sprache sein. Ständig gestiegen sind die Teilnehmerzahlen am Einstufungstest in den letzten Jahren. Zusatzstipendium .diskutieren .

3. 5. 7. 8. Eine Bekannte hat mir den Beruf Chemikantin empfohlen. 5. Wortgruppen. 2. Der ausländische Student ist nach Zittau gefahren. Er stellte einen Antrag auf Studienverlängerung um ein Semester wegen Krankheit. 2. 9. 6. 6. 3. Er hat viele Jahre intensiv an seiner Dissertation gearbeitet. 1.1. Zurzeit studiert er an der Technischen Hochschule in Dresden. Für persönliche Hobbys bleibt in diesen Monaten nur wenig Zeit. Der ausländische Student hat die Absicht. die Hochschule zu wechseln. Du musst noch einen Antrag für das Akademische Auslandsamt ausfüllen. Aber die Prüfung in Grammatik war für ihn unmöglich zu bestehen. Ich möchte die Leihfrist der Bücher verlängern. Das Studium an der TU Dresden macht ihm sehr viel Spaß. 9. 4. Ich habe diese Ausbildung bei der BASF in Ludwigshafen jetzt abgeschlossen. Der Student möchte in den nächsten Semesterferien an einem Sprachkurs im Ausland teilnehmen. Während des Semesters finden sehr viele Lehrveranstaltungen statt und die Studenten müssen sehr oft in der Bibliothek sitzen. 7. . Insgesamt 16 bis 17 Millionen Menschen lernen im Ausland die deutsche Sprache. Die Beurteilung des Professors brauche ich für die Bewerbung für das Praktikum. ZURÜCK B) Fragesatz B1) Erfragen Sie die in den Sätzen farbig markierten Wörter bzw. 10. In der EU sind die Deutschen die größte Muttersprachlergruppe. 10. 8. 4. weil ich zurzeit im Krankenhaus liege. 11. Beim Studium kann man sich das größtmögliche Wissen aneignen. Er lernt dort den Umgang mit den modernsten Informationssystemen. Er will dort am Einstufungstest für das Studienkolleg teilnehmen. Bereits gestern hat die Studentin das Anmeldeformular ausgefüllt.

Einsetzung .Modalverben 4. In den ersten Tagen des Studiums fühlte ich mich in der großen Stadt ganz verlassen.) 13. 17. Genus.Verben .Folge: Bezeichnung eines zukünftigen Geschehens ZURÜCK .Frage . 18. (Hinweis: Achten Sie bei der Fragestellung auf das Artikelwort "keine". "wollen" 7. ZURÜCK C) Aufforderungssatz C1) Bilden Sie mithilfe der nominalen Wortgruppen Aufforderungssätze (Aufgabenstellungen in Lehrbüchern). Die Studenten unserer Gruppe kommen aus acht verschiedenen Ländern. Alle Studenten haben sich heute bei der Durchführung der Prüfung korrekt verhalten.Nebensätze .Sätze .Konjunktion "weil" 8. 20.sondern: Modalverb "mögen" bzw. Dieser Student hat die Prüfung in Mathematik bereits erfolgreich abgelegt. Umformung .entsprechende grammatische Kategorien in Klammern 9. Einfügung . Bisher muss man in Deutschland noch keine Studiengebühren bezahlen.entsprechende Tempusform 5. Zum Praktikum mussten die Studenten in verschiedene Städte fahren.Person. 1. 14. 15. Ich habe den Stoff für die Kontrollarbeit dreimal wiederholt.folgende Sätze .nicht: Einleitungssätze . Zuordnung .Modalverben 10. Verwendung .folgender Satz . Tempus. Bildung .nominale kausale Wortgruppe .Lücken 2. Modus 6.Kausalsatz .Verbformen .Temporalbestimmungen .passende Verbformen . Ersatz . Bestimmung . Bereits vor einem halben Jahr hatte er auf seine Bewerbung eine Absage erhalten. Weglassen . 16. Fünf Studenten aus unserer Gruppe haben bis nach Mitternacht im Rechenzentrum gesurft. 19.vollständiger Satz 3. Antwort . Numerus.12.

In seinem Wohnheimzimmer lagen überall Vorlesungsmitschriften herum. Sie will das Studium im nächsten Jahr fortsetzen. 9. 3. Wir kommen täglich mit vielen ausländischen Studenten zusammen. Wortgruppen. 5. Die Englischkenntnisse bei deutschen Studenten sind schlecht. 5. 10. Gestern habe ich irgendwo mein Portmonee verloren. . 2. D2) Negieren Sie die unterstrichenen Wörter bzw. 6. 7. Der Übergang von der Schule zur Hochschule bringt nur fachliche Herausforderungen mit sich. 8. Einige Studenten müssen an diesem Examen teilnehmen. 2. Der schlechteste Student der Gruppe hat in der InformatikKlausur sogar eine Drei bekommen. 5. Im Studium und im Beruf reicht die Umgangssprache aus. aber ich bin noch nicht müde vom Lernen. Das Informatikseminar für die Studenten des ersten Semesters fällt heute aus. 1.D) Negation D1) Negieren Sie die gesamte Satzaussage. 4. 9. Ich soll bis zur nächsten Woche ein Versuchsprotokoll schreiben. Das Studentenehepaar hatte vor dem Studium geheiratet. Die Bewerbungsunterlagen sind an der Hochschule eingegangen. Der Student beschäftigt sich heute mit der Prüfungsvorbereitung. 2. Es ist jetzt schon 23 Uhr. 3. 7. Das Studentenleben ist niemals langweilig. 8. Im zweiten Semester haben wir einen neuen Lehrer im Fach Deutsch. 10. In der Pause verlassen die Studenten den Hörsaal. Im Selbstlernzentrum ist niemand da. Alle Professoren sehen nur ihre Wissenschaft. 4. Einige Studierende protestierten gegen die große Zahl an Hausaufgaben. Ich habe heute etwas für meine Hausarbeit im Internet gefunden. Die meisten Studenten haben Angst vor der mündlichen Mathematikprüfung. ob man lernt oder nicht. In der Bibliothek muss man vor jeder Ausleihe den Studentenausweis vorlegen. Ich habe wegen Krankheit eine Vorlesung versäumt. 1. Er besteht die Prüfung im zweiten Versuch. der kontrolliert. 4. 6. Der Lehrer führt viele Experimente mit den Studenten durch. 6. 7. 1. 3. D3) Negieren Sie die unterstrichenen Formen.

später (fehlen) mir die Zeit dazu. 2. 8. 2. Im Selbstlernzentrum (stehen) seit einiger Zeit auch einige Computer mit Internetzugang. ZURÜCK E) Tempussystem der Verben E1) Setzen Sie die Verben in den korrekten Tempusformen ein. Hast du in den fünf Jahren Studium manchmal ans Aufhören gedacht? 10. Ich kannte zu Beginn des Studiums niemanden und fühlte mich manchmal einsam. 9. Dann schloss sie sich einem Arbeitskreis an. 3. wo es möglich bzw. 10. E2) Formen Sie die Grundform II in die Form haben/sein + Partizip II um. Bei allen Fragen. 1. 7. Im nächsten Semester (fahren) ich zum Praktikum in ein englischsprachiges Land. Die Absolventen (zurückdenken) gern an die Abende. um mich zurechtzufinden. Der Unterricht am Studienkolleg (erfordern) zu jeder Zeit aufmerksames Mitdenken. und arbeitete auch in einer Studenteninitiative mit. Bei den Einführungsveranstaltungen an der Universität knüpfte sie Kontakt zu Kommilitonen. 1. dass er später in einer Führungsposition in einem bekannten Unternehmen (arbeiten). Diese Studentin (lesen müssen) regelmäßig auch fächerübergreifende Literatur. Ich komme heute erst zur zweiten Unterrichtsstunde ins Kolleg. Im ersten Semester (denken) er noch nicht daran. An der Hochschule brauchte ich einige Wochen. die das Auslandsstudium (betreffen). Am Anfang des letzten Studienjahres (besuchen) ich meine Kommilitonen häufig. 5.8. 4. . 6. stilistisch besser ist. (helfen) das AAA. 9. die sie während ihrer Studentenzeit im Studentenclub "D-Keller" (verbringen). Im kommenden Jahr (sich verändern) die Prüfungsbestimmungen für die Zwischenprüfung. den die Fachschaft organisierte. Der marokkanische Student hat sowohl beim Hörverstehen als auch beim Leseverstehen große Probleme. Irgendwann (tätig sein) die ausländischen Absolventen als Manager oder in anderen Führungspositionen in einem Unternehmen ihres Heimatlandes. Das war nicht immer einfach.

Besonders begehrt waren die Fächer Medizin. 7. dass diese Tempusform nicht immer möglich bzw. u.. In der gestrigen Deutschstunde las uns der Lehrer zuerst die Aufgabenstellungen vor.a. 29 Prozent der Studienabbrecher beendeten ihre Ausbildung vorzeitig. dass eigentlich jeder Student die Aufgaben lösen konnte. E3) Schreiben Sie den Text in der angegebenen Tempusform. wie man sein Geld Gewinn bringend anlegt und sich für sein Alter eine Privatrente sichert. Zum Abschluss beantworteten wir alle Fragen und einige Studenten gaben ihre Lösungen dem Lehrer zur Korrektur ab. wenn notwendig. Ich begann schon einige Wochen vor Studienbeginn mit der Wohnungssuche.500 Euro..000 von 1. Andere Studenten haben es einfacher. Dann gab er uns einige Minuten Zeit. Gut die Hälfte von ihnen entschied sich für ein neues Berufsziel oder den beruflichenQuereinstieg in andere Berufszweige. Rund 70. Mein Praktikum fand ich für mich sehr sinnvoll und ich würde es deshalb auch .8 Mio. Dieses Geld reichte für Miete und Lehrbücher im Wintersemester. 4. In den Semesterferien arbeitete ich bei der Firma Siemens in München. 6.000 Abiturienten bewarben sich zum Wintersemester für ein Studium in den NC-Fächern. 8. Ergänzen Sie. weil ihnen das Studium zu lange dauerte oder sie sich auch mit einem Examen schlechte Berufschancen ausrechneten. Anschließend trug der Lehrer den Hörtext in einem relativ schnellen Tempo vor. sinnvoll ist. Studenten verließen 1999 die deutschen Hochschulen ohne Abschluss. BWL und Psychologie. sie bekommen viel Geld von ihren Eltern. um für ein Studium zu werben. Rund 120.) 1.a. Dort verdiente ich 2. weil sie nicht die richtige Einstellung zu ihrem Studium fanden. die Schlüsselwörter zu erkennen. Das betraf v. die nachträglich eingingen. 9 Prozent brachen ab. 10. Ich machte mein Praktikum bei einem Vermögensberater. später . besorgte mir morgens die Zeitung und klapperte etwa ein Dutzend Adressen ab. Mediziner und Pädagogen. Beachten Sie. Während des Vortrags betonte er die wichtigsten Aussagen so deutlich.3. Es gewährte mir zahlreiche interessante Einblicke. 9. Anträge. wurden für die Vergabe von Studienplätzen nicht mehr berücksichtigt. weil die Zahl der Studierenden seit Mitte der 90er-Jahre kontinuierlich abnahm. 5. Temporalwörter (früher. Organisatoren aus Politik und Wirtschaft gründeten die Initiative "Wege ins Studium". damals. Damit lag die Zahl der Anträge erneut weit über der Zahl der verfügbaren Plätze. Die Frist für die Bewerbung um einen Studienplatz in einem NC-Fach lief schon vor einem Monat ab.

Das Studentenleben war einerseits ziemlich locker. den gesamten Stoff eines Faches für die Klausuren zu lernen. (Grundform I) 5. und auf dem freien Wohnungsmarkt findet man spätestens bei 190 Euro eine Wohnung. Ich engagiere mich hier nicht. der kontrolliert. (Grundform II / hat/ist + Partizip II) 10. Der Student der Zukunft holt sich den Hörsaal mit einem Mausklick auf seinen Computerbildschirm. Deshalb halte ich ein Praktikum für sehr wichtig. Dieses Berufspraktikum absolvierte ich bei einer Großbank. Der Betreuer stimmt zu.30 Euro enthalten ist. (hat/ist + Partizip II) 8. Er spricht mit dem Praktikantenbetreuer und bittet ihn um eine Verkürzung seiner Praktikumszeit. die viel Zeit und Mühe in die Sache investieren. Vor den Prüfungen war totaler Stress angesagt. (werden + Infinitiv) 3. (werden + Infinitiv) 6. Es ist dann niemand mehr da. und wer doch etwas weiter fahren muss. (hat/ist + Partizip II) 2. . Auf der anderen Seite war es aber ziemlich hart. benutzt das Semesterticket. Trotzdem ist die Studentenzeit einer der aufregendsten und lustigsten Abschnitte im Leben. Die Studenten sind auf sich selbst angewiesen und für sich selbst verantwortlich. die mich interessieren. Ich sammle erste Erfahrungen und erst dann entscheide ich mich für einen Beruf. Umweltschutz interessiert mich persönlich eigentlich ziemlich wenig. Unter Studentenleben stelle ich mir ein selbstbestimmtes Leben mit viel Stress vor. das im Semesterbeitrag von 64. So kann ich mir einen besseren Einblick in die Tätigkeit eines Arztes verschaffen. dass es nie langweilig wurde. ob man lernt oder nicht. Die ihm zugeteilte Arbeit sagt ihm jedoch überhaupt nicht zu. (hat/ist + Partizip II) 7. Das Auto spart man sich durch die kurzen Wege. (hatte/war + Partizip II) 4. Ich lernte sehr viel über verschiedene Anlageformen und verschaffte mir einen guten Überblick über das Bankwesen. Jan will Ingenieur werden und absolviert ein auf drei Monate angelegtes Praktikum in einem Montagebetrieb eines Autozulieferers. Die Wohnheime bieten Appartements ab 120 Euro. nimmt per Videokonferenz an Seminaren teil. Vor meiner Diplomprüfung musste ich ein Berufspraktikum machen. (hat/ist + Partizip II) 9. Coole Partys und Feten und viele interessante Veranstaltungen an der Uni haben dafür gesorgt. halte aber dennoch viel von den Umweltaktivisten.allen anderen weiterempfehlen. Die Lebenshaltung in der Kleinstadt ist billig. ich kann mir meinen Tagesablauf weitgehend selbst einteilen und die Vorlesungen besuchen. Ich denke. Ich absolviere ein Praktikum in der Praxis meines Vaters.

ausländische Studenten . nach der letzten Wahl . Sprachkurs im vergangenen Sommer .in den vergangenen Jahren . Das Deutsch-Französische Jugendwerk (DFJW) vergibt für Praktika in französischen Firmen Stipendien in Höhe von 300 Euro.Deutsche Bücherei in Leipzig . 2.alle Angelegenheiten.recherchieren können (Tempus: Präsens) 4. fördert ein solches Studium nicht.in den Fachbereichsrat mehrere Mitglieder .vermitteln (Tempus: Präsens) 3.Lehrer . (werden + Infinitiv) ZURÜCK F) Aktiv .Daten und Hintergründe für Hausarbeiten .ein Teil ihrer Aus.bearbeiten (Tempus: Präsens) 5. in den Bibliotheken .Vorgangspassiv F1) Bilden Sie mit dem gegebenen Wortmaterial sinnvolle Sätze im Passiv. seit Januar 1913 .sammeln und inventarisieren (Tempus: ?) 9.in den naturwissenschaftlichen Fachrichtungen . beispielsweise im Internet. 1.ausländische Studenten .der Fachschaftsrat .und Weiterbildung .ab nächstem Semester bei der Vertiefung ihrer Deutschkenntnisse . viele Europäer .vorlesen (Tempus: Präteritum) 10.im Ausland absolvieren (Tempus: Präteritum) 2. der DAAD. schwieriger Hörtext . Zentralstelle für Arbeitsvermittlung (ZAV) in Bonn .vorsprechen (Tempus: Perfekt) 8.unterstützen (Tempus: Futur I) 6. deutsche Studenten . Ausländerbehörde . Private Jobagenturen vermitteln häufig gebührenfrei Nebenjobs.alle deutschsprachigen Publikationen . 3. beispielhaft .Jobs und Praktika weltweit .entsenden (Tempus: Präteritum) 7.fördern (Tempus: Perfekt) F2) Formen Sie den Aktivsatz ins Passiv um. Auch der Deutsche Akademische Austauschdienst. . Vorträge und Seminare mit Experten aus der Wirtschaft und veranstalten Exkursionen zu bestimmten Firmen der Branche. 4. die mit dem Aufenthalt in Deutschland zusammenhängen .langsam und sehr deutlich .lädt Lehrbücher auf die eigene Festplatte und ist online mit seinem Professor verbunden. Studenteninitiativen organisieren Messen. 1.in korrekter Betonung und Intonation .die Wörter und Sätze Muttersprachler .Studenten .

9. 7. Auf keinen Fall können Hochschul-Rankings die Qualität der Hochschullehre objektiv messen oder verlässliche Prognosen zum Studienverlauf bzw. Inzwischen bieten zahlreiche Einrichtungen spezielle Studiengänge und Fortbildungen für die verschiedensten Wirtschaftsbereiche an. Verbänden und Unternehmen gefördert worden. 10. 8. die bei den Arbeitsämtern erhältlich ist. Bei einem örtlichen NC werden die Bewerber nach ähnlichen Regeln wie bei der ZVS von der gewünschten Hochschule ausgewählt. während des Praktikums dann wird er von einem Professor unterstützt.5. 7. Viele Eltern haben in den vergangenen Jahren die Finanzierung der Kosten eines Studienaufenthalts in Deutschland verweigert. 4. In Deutschland organisiert der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD) das Erasmus-Programm. Abschlussarbeiten von Studenten sind bisher immer von Stiftungen. 5. zum späteren beruflichen Erfolg abgeben. Etwa jeder siebte PC in der EU wurde von privaten Sponsoren gestiftet. 6. In Zusammenarbeit mit dem Akademischen Auslandsamt wurden den Studenten der Universität Bonn sprachpraktische Intensivkurse angeboten. 8. 9. 3. Von der Zentralstelle für Arbeitsvermittlung (ZAV) wird jährlich eine Broschüre "Jobben im Ausland" herausgegeben. 1. 6. in Deutschland und Österreich sogar fast jeder dritte. Bei der Suche nach einem Praktikumsplatz wird der Student vom Prüfungsamt der Hochschule beraten.und Sporthochschulen wählen ihre Studenten traditionell mithilfe von Eignungsprüfungen aus. F3) Formen Sie den Passivsatz ins Aktiv um. Der Aufenthalt eines deutschen Studenten im Gastland wird von der Europäischen Union (EU) mit Teilstipendien unterstützt. Von den Studenten aller Fachbereiche mussten im Verlaufe des Studiums eine Vielzahl von Leistungsnachweisen erbracht werden. 75 Prozent der finanziellen Belastung während des Studiums werden durch die Familie des Studenten getragen. 10. ZURÜCK . das die EU ins Leben gerufen hat. 2. Durch das Erasmus-Programm wird die Hochschul-Zusammenarbeit in Europa auch in der Zukunft noch weiter intensiviert werden. Musik. Kunst-. 93 Prozent aller Jugendlichen nutzen mindestens einmal je Monat in ihrer Freizeit einen Computer.

6. 2. 8. Man kann sich nach einem anstrengenden Hochschultag bei sportlicher Betätigung entspannen. die dramatische Verschlechterung der studentischen Wohnsituation in den vergangenen zwölf Monaten 3. 7. 3. der freiwillige Zusammenschluss der örtlichen Studentenwerke zu einem Dachverband in Deutschland 8. 1. die schnelle Integration von ausländischen Studierenden in den Studienalltag durch die Unterbringung im Wohnheim 4. die selbstständige Gestaltung des privaten Studentenalltags durch die Studenten 6. die kostenlose Informationssuche im Internet G2) Nominalisieren Sie die verbale Aussage. 1. Sie hat bei der Landeszentrale für politische Bildung drei kostenlose politische Nachschlagewerke bestellt. Der Dekan des Fachbereichs verbessert die Studienmöglichkeiten im Studiengang und baut Kontakte zu anderen Hochschulen auf. 5. Der Ausländerbeauftragte ist für die hochschulpolitischen. Der Dekan des Fachbereichs Maschinenbau hat einen dualen Studiengang für die Kombination einer Berufsausbildung mit einem .G) Verbalisierung . die grundlegende Veränderung der Einstellung der Studenten zum Inhalt des Studienfaches 9. sozialen und kulturellen Belange der ausländischen Studenten zuständig. Der Fachschaftsrat koordiniert die gesetzlich gesicherte Mitbestimmung der Studenten an der Hochschule. die bargeldlose Bezahlung von Gebühren mithilfe des Chips des Studentenausweises 5. meine intensiven Bemühungen um einen Praktikumsplatz im Ausland innerhalb des Praxissemesters 7. 9. Die Wege zwischen den einzelnen Lehrgebäuden und den Wohnheimen sind kurz. verschiedene Schwierigkeiten bei der effektiven Organisation des Studienalltags 10. Er hat sich rechtzeitig für die Teilnahme am Hochschulsport eingeschrieben. finanzielle Unterstützung des Studiums über das Erasmus-Programm 2. Das Studienjahr an deutschen Hochschulen wird in zwei Semester unterteilt.Nominalisierung G1) Verbalisieren Sie die nominale Wortgruppe. 4.

9. Die Studenten des Fachbereichs fordern eine Öffnung des bis jetzt geschlossenen Selbstlernzentrums in den nächsten Wochen. ZURÜCK H) Objektsatz/Subjektsatz H1) Verbalisieren Sie die nominalen Objekte. dem Lehrer. 10. Prüfungen verlangen. Die Arbeit im Selbstlernzentrum wird ihn dazu befähigen. 1. 6. Das Wortschatzarbeitsheft leitet die Lerner zu einer regelmäßigen Erstellung eines eigenen Wortschatzes zu bestimmten Themen an. Die Aufgabe in der Mathematik-Abschlussprüfung bestand in der Lösung von vier leichten Gleichungen. Der Lehrer hat über die häufige Verwendung des Passivs in naturwissenschaftlichen Fachtexten gesprochen. dass sich die Studenten um zusätzliche Erfahrungen durch Auslandssemester oder Praktika bemühen. 8.000 Euro und mehr pro Monat bezahlt. 1. Die Eltern beteiligen sich bei neun von zehn Studierenden an der Finanzierung der Ausbildung. Viele Bürgerrechtsgruppen kämpfen gegen die Diskriminierung der Frauen in vielen Regionen der Erde. Wer für sein Studium 1. . 5. 4. 10. Der Auftrag von Fachhochschulen besteht darin. bewertet wird. H2) Nominalisieren Sie den Objektsatz. 4. dass eine Leistung von einer Autorität. Die Entwicklung in Wirtschaft. Ingenieure und Wirtschaftswissenschaftler auszubilden. hat natürlich Interesse daran. 2. Die Bearbeitung dieser Übungen ist Ihnen freigestellt. seine Leistungen schnell zu verbessern. 3. 7. Lediglich jeder fünfte Professor bestätigt. 2.Hochschuldiplom gegründet. Manche Studenten der Wirtschaftswissenschaften träumen von einer Karriere als Manager.B. 3. Gesellschaft und Arbeitswelt erfordert auch in Zukunft eine ständige Weiterbildung der Berufstätigen. Die meisten Studenten nutzen die Freizeit zwischen zwei Vorlesungen sinnvoll im Selbstlernzentrum. z. Ein erfolgreiches Studium hängt in erster Linie von einer effektiven Zeitplanung durch die Studenten ab. sein Studium möglichst schnell abzuschließen. 5.

sich zu Semesterbeginn informieren: "Wann muss man sich für die Teilnahme am Hochschulsport einschreiben?" 3. Er hat sich nach zusätzlichen Übungsmöglichkeiten im Selbstlernzentrum erkundigt. 10. Schreiben Sie immer vollständige Sätze! 1. Die Studenten fragen den Lehrer immer wieder nach den Klausurergebnissen. die nominalen Wortgruppen in indirekte Fragesätze um. Von den zukünftigen Wissenschaftlern wird erwartet. dass die Studenten ausreichend motiviert sind. Notwendig ist vor allem. Die Studenten fragen ihre Lehrerin: "Gibt es Regeln für das Umformen von Nebensätzen in präpositionale Wortgruppen?" 11. die Antarktis zu durchqueren. 9. dass sie selbstständig und verantwortungsbewusst arbeiten können. 8. um meine hohe Fehlerzahl beim Schreiben zu reduzieren?" H4) Bilden Sie Nebensätze bzw. 8. Die chinesische Studentin möchte wissen: "Was kann ich tun. 9.6. 10. H3) Formen Sie die Fragesätze bzw. die die Funktion eines Subjekts haben. sich in der Studentenverwaltung erkundigen: "Wie hoch ist der Semesterbeitrag an der Hochschule Zittau/Görlitz?" 7. seine Dissertation bei einem Verlag zu veröffentlichen. sich mit seiner Freundin streiten: "Gehen wir heute in den D-Keller oder besser ins Multikulturelle Zentrum?" 6. dass ein aktiveres Informationsverhalten der zukünftigen Studenten gefördert wird. Sein Doktorvater hat ihn nach Abschluss des Promotionsverfahrens dazu ermutigt. von älteren Kommilitonen wissen wollen: "Wie viele Studentenclubs gibt es in Zittau und Görlitz?" 5. . Studenten an einer Uni entscheiden selbst: "Nehme ich in diesem Semester an der Prüfung teil?" 2. 7. Im Gegensatz zu den Lehrern in der Schule gehen die Professoren im Studium davon aus. die Sportlehrerin fragen: "Bin ich beim Hochschulsport auch gegen Unfälle versichert?" 4. Nach der Klausur fragt ein Student: "Bei welchem Beispiel habe ich null Punkte bekommen?" 12. Ich habe in der Studentenverwaltung nach dem Raum für die Einführungsvorlesung gefragt. Der norwegische Forscher Börge Ousland hat es 1997 als erster Mensch allein und ohne Hilfsmittel geschafft. Infinitivkonstruktionen.

Die Herstellung von reinem Radium gelang Marie und Pierre Curie erst 1910. muss sich natürlich intensiv mit der deutschen Sprache beschäftigen. 10. 8. 7. Jahrhunderts wurde die Bedeutung von Konrad Zuses Erfindungen deutlich. Ein deutscher Muttersprachler kann sich im Alltag mit einem Niederländer verständigen. 6. Erst in den 80er-Jahren des 20. 5. Da entsteht viel schneller ein persönlicher Kontakt zwischen den Studenten .Studienordnung für Studenten in lateinischer Sprache 2. Es zeichnete sich schnell eine Einigung der Kontrahenten im Streitgespräch ab.000 Studenten die größte Universität in Ostdeutschland. Für die Studenten bedeutet das hochschulinterne Auswahlverfahren zusätzlichen Stress. Die Erstellung von Lochkarten zur Lösung einer mathematischen Aufgabe mithilfe eines Computers war vor 30 Jahren äußerst kompliziert. Jemand. verbessert nicht nur seine Sprachkenntnisse. 4. Latein vor 400 Jahren Sprache der Wissenschaften . Durch ein Praktikum kann man sich einen ersten Einblick in die spätere berufliche Tätigkeit verschaffen. 3. Das positive Image der Stadt Dresden hat sich im ganzen Bundesgebiet herumgesprochen. Deshalb halten viele Studenten ein Praktikum für sehr wichtig. Während eines Studiums in Deutschland ist die Kommunikation mit Deutschen äußerst wichtig. der ein Semester an einer ausländischen Hochschule studiert. "An der FH arbeiten wir in kleinen Gruppen von maximal 35 Studenten.1. 2. 5. 9. denn sie müssen nach dem Abitur noch eine wichtige Prüfung schaffen. 4. Achten Sie auch auf die Artikelverwendung! 1. Es zeigte sich schnell: Dieser Text ist für die Erklärung des Passivs nicht geeignet. 3. Jemand. ZURÜCK I) Kausalsatz [ Regel] I1) Verbinden Sie beide Aussagen mithilfe eines Kausalsatzes. auch deswegen ist die TU Dresden mit fast 27. der sich für Literatur interessiert. Die Erklärung der Regeln der indirekten Rede sollte sich als schwierig erweisen.

Die Anzahl der Studiengänge nimmt immer weiter zu und sie unterscheiden sich zunehmend von Hochschule zu Hochschule. Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden. 7. Das Studium der Biotechnologie ist schwierig.000 Absolventen 1996 nahm die Zahl der diplomierten Ingenieure wegen des starken Rückgangs der Studentenzahlen von Jahr zu Jahr ab. Im zweisemestrigen Grundstudium ist der Anteil der praktischen Arbeit nämlich sehr hoch. Semesters war das Sportfest in diesem Jahr ein voller Erfolg. Wegen der zunehmenden Internationalisierung aller Lebensbereiche werden Sprachkenntnisse in Studium und Beruf immer wichtiger. 9. die eine internationale Karriere anstreben. 6. 4. Nach einem Höchststand von rund 50. Aufgrund guter Testergebnisse konnten viele Studienbewerber einen Studienplatz am Studienkolleg erhalten. diesem Vortrag zu folgen." 6. Aufgrund ihrer schlechten Vorbereitung auf das Thema blieb die Diskussion der Kursteilnehmer oberflächlich. 8. 8. 2. 1. 5. also nach vier Semestern. Die Entscheidung für einen bestimmten Studiengang wird für Studienbewerber immer schwieriger. Infolge des starken Engagements der Studenten des 5.und den Professoren. Oft müssen die Studenten erst in der Zwischenprüfung. 9. . 7. Es ist für das Publikum leichter. Studenten an Fachhochschulen sind aufgrund besserer Betreuungsrelationen und straffer organisierter Curricula gegenüber Universitätsstudenten im Vorteil. Bei der Firma Macromedia in München werden Computer und verschiedene Studios intensiv genutzt. Es gibt nämlich weder Erfahrungen von Kommilitonen aus höheren Semestern noch Klausuren zum Üben. ihren Leistungsstand nachweisen. In vielen Fächern gibt es an der Universität keine studienbegleitenden Leistungskontrollen. 10. Ein Handout fasst das Thema des Vortrags stichpunktartig zusammen. I2) Verbalisieren Sie die nominale kausale Wortgruppe. 3. Infolge meiner intensiven Beschäftigung mit diesem komplizierten Thema habe ich gelernt. Interessant ist das Bachelor-/Master-Modell wegen der Erleichterung eines Hochschulwechsels innerhalb Europas nach dem Bachelor vor allem für diejenigen Studierenden. Wegen der permanenten Anspannung in der Prüfungsperiode vergaß der Student manchmal sogar das Essen.

ist der Zeitdruck viel größer als zum Beispiel bei einer Assistentenstelle an einer Universität. 7. Da ein Stipendium im Graduiertenkolleg auf zwei. weil sie sich für den theoretischen Hintergrund der Technik interessiert. Da während der Ausbildungszeit fachtheoretische und praktische Studienphasen aufeinander folgen. Seit einigen Jahren kommen Betrugsversuche deutschlandweit häufiger vor. weil viele andere Aktivitäten oder Nebenjobs ablenken. Da das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst die Zuschüsse gekürzt hat. bleiben sie oft der Hochschule erhalten. Wegen der Unübersichtlichkeit der Lehrpläne und der großen Auswahl an Spezialisierungsmöglichkeiten ist die Abbrecherquote im Fachbereich Sozialwesen am höchsten. Die Studenten konzentrieren sich zu wenig auf das Studium. musste der Beitrag für das Studentenwerk im Sommersemester um vier Euro erhöht werden. 5. Da sich die meisten Studienabbrecher für einen neuen Studiengang entscheiden. Das bedeutet für die Studierenden in der Regel. . Da die Durchfallquote bei Studenten mit Freiversuch nicht höher ist als bei den länger studierenden Kommilitonen. 6. höchstens drei Jahre begrenzt ist. weil der Schwierigkeitsgrad in den Prüfungen immer höher ist. weil sie besser strukturiert und die Anforderungen und die Zeitplanung klar definiert sind. I3) Nominalisieren Sie den Kausalsatz. 3.10. welche Aussage die Ursache und welche die Folge ist. Weil die Nachfrage nach kombinierten Ausbildungs. 4. dass diese Studiengänge leichter studiert werden können. 8. ZURÜCK J) Konsekutivsatz [ Regel] J1) Verbinden Sie beide Aussagen mithilfe eines Konsekutivsatzes. 1.und Studienplätzen ansteigt. Der Fachbereich Maschinenwesen hat sich für diese Studienbewerberin entschieden. 9. 2. wurde die durchschnittliche Studienzeit verkürzt. Entscheiden Sie zuerst. 10. schaffen Unternehmen und Hochschulen gemeinsam neue Angebote. sammeln die jungen Menschen während ihres Studiums bereits Berufserfahrungen.

Ich interessiere mich sehr für Computer und neue Technologien. Europa rückt immer enger zusammen. 2. 5. 6. Ich schicke meinem Freund immer E-Mails. Im Sprachlernprogramm werden auf CD-ROM verschiedene Lernmethoden angeboten. 9. Also kommt für mich eine Berufsakademie oder eine Fachhochschule in Frage. Im Fachbereich Architektur an der FH München leiten die Professoren selbst die Übungen. an einer Fachhochschule Informatik zu studieren. Daher wird der Auslandsaufenthalt zu einer wichtigen Erfahrung für die zukünftige Tätigkeit in einem fremden Land. Es gibt nach dem Studium der Biotechnologie gute berufliche Möglichkeiten für mich. Deshalb muss die Studentin nicht nur stur auswendig lernen. Die Scheine in diesen Fächern habe ich schon an meiner früheren Hochschule gemacht. Weil Latein und Griechisch fester Bestandteil der Ausbildung sind. 3. 1. 4. Das zweite Auslandssemester führt im Rahmen eines Praktikums auch in ein Unternehmen im Ausland. 8. effektive Planung der Lehrveranstaltungen . Die Studentin gab die Klausur ab. 3. weil Briefe viel zu lange unterwegs sind. folglich werden Sprachkenntnisse immer wichtiger. Ich bin flexibel einsetzbar. Der Student sprach während seines Vortrags sehr leise. 7. Schon in der zweiten Sitzreihe konnte man ihn nicht mehr verstehen. 10. Deshalb habe ich in der Zukunft vor. sodass mir hier das Grundstudium voll anerkannt wurde. Ich möchte ein Studium mit stärkerem Praxisbezug absolvieren. Sie kontrollierte die Orthographie nicht noch einmal. Infolgedessen haben steigende Studentenzahlen nicht automatisch auch eine höhere Absolventenquote zur Folge. 4. sodass die Studenten ein gutes Verhältnis zu ihnen . reichen gute Englischkenntnisse in einigen Studienrichtungen bei weitem nicht aus.genug Zeit für Unterhaltung und Erholung 2. sodass Studienbewerber für solche Fächer einen Eignungstest absolvieren müssen. Die Studienabbrecherquote ist mit etwa 35 Prozent überdurchschnittlich hoch. J2) Formen Sie den Kausalsatz in einen Konsekutivsatz um und umgekehrt.1. 5. Talente für Musik oder Sport spiegeln sich nicht unbedingt in der Abiturnote wider.

sehr wohl aber kann er das schematische Lernen unterstützen. Zwar verfügen die Professoren an Fachhochschulen nur selten über eine pädagogische Ausbildung. ZURÜCK K) Konzessivsatz K1) Verbinden Sie beide Aussagen mithilfe eines Konzessivsatzes.haben. Psychologen oder Soziologen sind in den Teams vertreten. Zwar sind in den studentischen Unternehmensberatungen Wirtschaftswissenschaftler in der Überzahl. 5. Das Arbeiten mit diesen Programmen erfordert aber eine sehr große Selbstdisziplin. 8. wie viele ihrer Kommilitonen auch. Selbstlernprogramme können zwar sehr hilfreich sein. Weil sich der Student systematisch auf seinen Kurzvortrag vorbereitet hatte. 7. 2. Trotzdem hängt seine Akzeptanz bei deutschen Arbeitgebern zu oft noch von der Unternehmensgröße und der Branche ab. Der Bachelor mit einer Studiendauer von sechs bis sieben Semestern kann in über 80 Prozent aller Länder erworben werden. Dennoch ist ein Hochschulstudium mit nicht unerheblichen Kosten verbunden. Da die Veranstaltung für Erstsemester belegt war. 3. konnte sie der Student erst im dritten Semester besuchen. war er jetzt in der Lage. wenn die Arbeit mit einem Lehrer nicht möglich ist. 9. 1. das Fach "Allgemeiner Maschinenbau" gewählt. jedoch ist die Qualität ihrer Vorlesungen meistens hoch. An staatlichen Hochschulen in Deutschland werden in der Regel noch keine Studiengebühren erhoben. weil sie sich nicht zu früh auf ein bestimmtes Fachgebiet spezialisieren wollte. Die chinesischen Studenten haben so große phonetische Probleme. Die Studentin hat. aber auch Ingenieure. frei über das Thema zu sprechen. Nicht alle Eltern haben die Möglichkeit. 10. dass der Lehrer immer wieder nachfragen muss. 4. 6. 6. Ein PC kann zwar einen Lehrer nicht ersetzen. Voraussetzung hierfür sind allerdings sehr gute Studienleistungen und die Betreuung durch einen Universitätsprofessor. ihren Kindern ein Studium zu finanzieren. Eine Promotion kann inzwischen auch nach einem FH-Studium begonnen werden. sodass sich viele Studenten einen Ferienjob suchen müssen. 7. . die deutschen Wörter verständlich auszusprechen.

Seminar und Übung. K3) Nominalisieren Sie den Konzessivsatz. Trotz einer erheblichen Expansion in den 80er-Jahren ist die Universität St. Ich freue mich dennoch darauf. wie zum Beispiel Vorlesung. Beim Studium werde ich mir eine eigene Wohnung suchen müssen und bald auf mich selbst gestellt sein. K2) Verbalisieren Sie die nominale konzessive Wortgruppe. Die Studierenden müssen sich trotz der Vermittlung des Lehrstoffs in Vorlesungen. 3. . In manchen Studienfächern ist trotz der Einführung von Freiversuchen die durchschnittliche Fachstudiendauer gestiegen. Seminaren und Übungen vermittelt. Wissenschaft und Technik verändert sich auch diese Weltsprache ständig. Nur 19 Prozent der Studenten wollen trotz einer massiven Kritik an der Erhöhung der Essenspreise durch das Studentenwerk Dresden künftig auf das Mensa-Essen verzichten. 9. Trotz bestehender Differenzen zwischen Universitäten und Fachhochschulen stehen gemeinsame Konzepte für die Ausbildung der Studierenden im Vordergrund. Wirtschaft. Die Mehrzahl der Frauen. Seminaren und Übungen den größten Teil des Wissens im Selbststudium erarbeiten. diese Gefahr generell zu beseitigen. 5. 8. Trotz der überragenden Bedeutung von Englisch in Diplomatie. 7. E-Learning ist in Kombination mit Präsenzveranstaltungen eine erfolgreiche und zukunftsweisende Lernform.8. sieht sich trotz meist guter Studienleistungen später nicht mehr in der Lage. 10. Gallen auch heute noch eine der kleinsten Hochschulen Europas. Trotz sofort eingeleiteter Maßnahmen ist es nicht möglich. Trotz regelmäßiger Kontrollen und verschiedener Vorsichtsmaßnahmen kommt es beim Brandschutz immer wieder zu Problemen. 4. Traditionelle Lernformen. bleiben jedoch weiter bestehen. die Verantwortung für mein Leben selbst zu übernehmen und auf eigenen Füßen zu stehen. 2. 9. die aus familiären Gründen ihr Studium abbrechen. 6.und Trinkverbots im Labor bringen immer wieder Studenten Getränke in das Labor mit. wieder ins Studium zurückzukehren. Studierenden an Universitäten wird zwar der Lehrstoff in Vorlesungen. aber den größten Teil des Wissens müssen sie sich im Selbststudium erarbeiten. 1. 10. Trotz eines strengen Ess.

1. 3.Sie finden leichter einen Job in der Wirtschaft. lässt es der Studiengang zu. 7. Obwohl ihre Zensuren gut waren. Obwohl die Studiendauer im Studiengang Pädagogik an der TU Chemnitz deutlich länger ist als an den Universitäten in Dresden und Leipzig. . Obwohl ein Fachhochschulstudium durch einen festen Stundenplan strukturiert ist. Wenn auch der Studienverlauf an der FH strenger geregelt ist als an der Universität. . das BAföG innerhalb weniger Jahre zurückzuzahlen. (Achten Sie auf die Negation!) 9. gab die Studentin im dritten Semester ihr Studium auf. Obwohl an der FH ein zweiwöchiger Mathematik-Vorkurs angeboten wird. individuell unterschiedliche Schwerpunkte zu setzen. müssen sie sich für die Zulassung zu einem Masterprogramm an britischen Hochschulen noch einmal neu bewerben. obwohl es zwischen den einzelnen Fachgebieten erhebliche Unterschiede gibt. 4. sind sie doch in der Regel ohne Probleme in der Lage. Obwohl der Freiversuch von Professoren und Studenten positiv aufgenommen wird. Zentrale Studienberatung kann Studenten nicht helfen . Die Berufsaussichten für Studenten ingenieurwissenschaftlicher Fächer haben sich in den letzten Jahren wieder etwas verbessert. 8. Auch wenn beim Studienabschluss keine Gebühren anfallen. 2. ZURÜCK L) Konditionalsatz [ Regel] L1) Verbinden Sie beide Aussagen mithilfe eines Konditionalsatzes. . stieg dort die Zahl der Studienanfänger weiter an.dann: zu einer Fachberatung gehen 2. Eltern können die Summe pro Semester an privaten Hochschulen nicht zahlen. 6. gibt es auch eine Reihe von kritischen Stimmen. Sie haben Ihre Diplomprüfung mit einem guten Ergebnis bestanden. ist die Finanzierung des Studiums besonders für ausländische Studenten nicht leicht. garantiert die Teilnahme keinesfalls den Erfolg in der ersten Mathematikprüfung. so ist das für mich doch ein gutes Argument für eine Entscheidung für ein Studium an einer Fachhochschule. 10. Obwohl eine Vielzahl von Studenten einen zusätzlichen Aufnahmetest abgelegt hat/haben. 1. Wenn auch empirische Studien über die Einkommen von Akademikern und anderen Fachkräften fehlen.Vermittlung von Stipendien durch private Hochschule 3. 5.

Wenn sich zukünftige Studenten nicht für einen Hochschulort entscheiden können. gibt der Bildschirm genau das wieder. Hochschulen vor Ort zu besuchen und Studierende zu befragen.viele Fehler selbst finden 8.4. Sie müssen offiziell um einen Zeitaufschub bitten. DSH bestehen . eine Fremdsprache zu lernen.Ihnen die korrigierten Hausaufgaben zurückschicken 6. 10. wenn man einen so genannten dualen Studiengang wählt.Man arbeitet gleichzeitig an mehreren Projekten. Wenn Sie sich während der Prüfung krank fühlen sollten. 6. 9. Wenn man sich eine Vorlesung im Internet ansieht. falls Sie den Abgabetermin für die Semesterarbeit nicht einhalten können. können sie auf Antrag das entsprechende Semester wiederholen. Meine polnischen Zimmernachbarn feiern die ganze Nacht. Antworten noch einmal durchlesen . werden Sie die schweren Klausuren am Semesterende nicht bestehen können. melden Sie sich und fragen bitte sofort. mir Ihre E-Mail-Adresse geben . 10.an einer deutschen Hochschule studieren 5. Wenn die passende Software installiert ist. 4. . Wenn Studenten Nachklausuren nicht bestehen. 2. empfiehlt es sich. 5. 1. 3. keine Unterstützung durch die Eltern . sich den Internetauftritt der Hochschule anzusehen. mit den Kommilitonen in der Kneipe sitzen und ein Glas Bier trinken . Wenn Sie in diesem Fach nicht auch manchmal etwas auswendig lernen. 8. kann man im Internet recherchieren. Wenn man Informationsmaterial für einen Kurzvortrag sucht. Eine Entscheidung zwischen Berufsausbildung und Studium muss nicht getroffen werden. L2) Bilden Sie uneingeleitete Konditionalsätze. Wenn Sie eine Aufgabe nicht verstanden haben. 7. . . müssen Sie zum Arzt gehen und dem Prüfungsausschuss einen Krankenschein vorlegen.Ich kann mich am nächsten Tag im Unterricht schlecht konzentrieren.frei sprechen und nicht an grammatische Probleme denken 9.keine finanzielle Absicherung des Studiums 7. Man kann schnell den Überblick verlieren. bietet auch der heimische PC eine Möglichkeit. was der Professor an der Tafel geschrieben hat.

1. Der erfolgreiche Abschluss des Studiums kann nur gelingen. Physik und Chemie kann ein Studium der Naturwissenschaften nicht erfolgreich absolviert werden. 10. Wenn Sie die Lehrbücher nicht rechtzeitig abgeben. 4. 1. 7. 5. 5. Bei ernsthaften Problemen mit einem Professor können Sie den Antrag stellen. Im Falle einer Wiederholung der Feststellungsprüfung im nächsten Januar verlieren Sie ein ganzes Jahr bis zum Studienbeginn. empfiehlt es sich. Ohne gute Grundkenntnisse in Mathematik. die Wiederholungsprüfung bei einem anderen Professor abzulegen.L3) Verbalisieren Sie die nominale konditionale Wortgruppe. Wenn Sie fleißig üben. Wenn sich ein Student innerhalb der Regelstudienzeit zum Staatsexamen anmeldet. die englische Sprache viel leichter lernen. Bei einer intensiven Beschäftigung mit der deutschen Sprache kann man z. Wenn man nach dem Abitur eine Ausbildung abgeschlossen. L4) Nominalisieren Sie den Konditionalsatz. 2. Biologie. Wehrdienst absolviert oder mit einem Praktikum die Zeit zwischen Abitur und . sich so schnell wie möglich um einen Ausbildungsplatz zu bewerben. 3. Bei einem Eintritt ins Berufsleben nach dem Studium sind praktische Erfahrungen notwendig und hilfreich. Woran erinnern sich die Absolventen privater Hochschulen beim Rückblick auf ihre Studienzeit am liebsten? 9. 7. 3.B. 2. dann können Sie ihn leicht mit eigenen Worten wiedergeben. Sprachkurse und Praktika. 6. Wenn Sie den Inhalt eines Textes verstanden haben. Der DAAD vermittelt bei einer rechtzeitigen Bewerbung Stipendien. 8. 4. Bei der Berufung von Professoren an die Hochschule spielen die wissenschaftlichen Leistungen eine besonders große Rolle.und Lernstil möglichst früh aneignet. Wird das Studium kurz nach seiner Aufnahme abgebrochen. dann gewähren ihm zahlreiche Prüfungsordnungen einen so genannten Freiversuch. können Sie die deutsche Sprache in kurzer Zeit lernen. Bei fehlender Unterschrift muss das Formular an den Antragsteller zurückgeschickt werden. wenn sich der Student einen effektiven persönlichen Arbeits. müssen Sie eine Gebühr bezahlen. Bei einer sorgfältigen Durchführung des Experiments werden die Ergebnisse mit den theoretischen Grundlagen übereinstimmen. 6.

genügt die Stimme nicht.Sie erhöht ihre beruflichen Chancen. 1. Der Student hat nicht genug Hörtexte angehört. M2) Sagen Sie es höflicher. Ich habe mich nicht systematisch auf die Prüfung vorbereitet. sondern man muss mit Maus und Tastatur arbeiten. Lädst du mir die Aufgaben vom Internet herunter? 3. Ich habe mir zu wenig Hörtexte im Selbstlernzentrum angehört. Wir haben noch nicht alle Hausaufgaben erledigt. In Nordrhein-Westfalen darf jeder Student seine Prüfungen im Freiversuchsverfahren ablegen. 6. . 7. damit Sie in den Seminaren besser mitarbeiten können! . bekommt man diese Zeit auf die Wartezeit angerechnet. 8. 9. wenn er die für den Studiengang vorgesehene Regelstudienzeit einhält. Thomas gestern zum Unterricht . Der Student hat seine Fragen an den Lehrer nicht klar formuliert.Seine Probleme im Hörverstehen haben sich nicht verringert.Ich bin nicht gut mit dem Vortragstempo des Lehrers zurechtgekommen. ZURÜCK M) Konjunktiv II M1) Verbinden Sie die Aussagen mithilfe eines irrealen Konditional. . das ihrem Berufswunsch entspricht.oder Wunschsatzes. Wenn man einen mit einem Spracherkennungsprogramm geschriebenen Text abschließend korrigieren möchte. 1. Benutzen Sie endlich Nachschlagewerke zur Lösung dieser Aufgabe! 2. Ich habe am Anfang des Semesters nichts für das Fach Deutsch gelernt. . 4. . 3. Ich habe mich nicht auf alle Prüfungsfragen gründlich vorbereitet. . 8.Ich bin durch die Prüfung durchgefallen.Er kann seine "Ressourcen" nicht erkennen und sie nicht optimal nutzen. 4. Der Student weiß nicht. dann muss sich der Praktikant krankenversichern. Lernen Sie doch endlich wesentliche Zusammenhänge zu verstehen. 10. Wird das Praktikum vor dem Beginn des Studium absolviert.Er hat keine befriedigende Antwort bekommen.Studienbeginn überbrückt hat.die neuen Grammatik-Regeln lernen 2. 5. Das Ergebnis dieser Kontrollarbeit ist dieses Mal total schlecht. 9. Sie verbindet ein Universitätsstudium mit einem Praktikum. 10. wo seine Stärken liegen. .

Menschen und Kulturen kennen lernen 3. Um diese Absicht zu realisieren.Darstellung theoretischer Zusammenhänge 4. Deine Prüfungsvorbereitung war absolut sinnlos. Achten Sie auf die logische Reihenfolge der Aussagen. chemischer u.gute Kombinationsfähigkeiten 7. denn du bist durch die Prüfung durchgefallen! 8. Benutzung der Mathematik in der Betriebswirtschaftslehre als Instrument . . Schreiben Sie so. die es in Deutschland gibt. Stellst du mir die Themenkomplexe zusammen. Sie tut das mit dem Ziel. (telefonische Frage eines Studienbewerbers:) Wann beginnt am 26.5. Nur mit der Eingabe dieses Passwortes bootet der Computer. 2. biologischer Vorgänge . im Selbstlernzentrum E-Mails zu schicken? 10. Damit erreichen sie nämlich. Dafür kann man auf Sprachlernprogramme am PC zurückgreifen.und Masterstudiengänge. die ich für die Prüfung wiederholen muss? 6. müssen sie in dem Land leben. dass sie die lästige Nervosität in der Prüfung vermindern. Verständnis physikalischer. August der Einstufungstest? 7. Prüflinge sollten immer daran denken. Jeder Student muss sein individuelles Passwort eingeben. Philologie-Studenten wollen die Sprache eines Landes vollständig aufnehmen und begreifen. Ist es möglich. Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) stellt eine aktuelle Liste der Bachelor. 6. den Studierenden die Orientierung zu erleichtern. in dem die Sprache gesprochen wird. Man möchte seine Sprachkenntnisse vertiefen. dass ich es auch lesen kann und lassen Sie rechts einen breiten Rand! ZURÜCK N) Finalsatz [ Regel] N1) Verbinden Sie beide Aussagen mithilfe eines Finalsatzes. dass sie sich gut vorbereitet haben. 5. Sprache ist Instrument . im Internet zur Verfügung. 1. Notwendigkeit einer effizienten Studienorganisation .Bewältigung großer Stoffmengen in den FH-Studiengängen in vergleichsweise kurzer Studienzeit 9. (Student im Unterricht:) Erklären Sie mir die Aufgabe noch einmal! 9. 8.

In den Schulen soll es frühzeitigen Fremdsprachenunterricht und zunehmend Projektarbeit zur besseren Vorbereitung der zukünftigen Studenten auf ein Hochschulstudium geben.10. 2. den Studenten Wege zum Aushang der Prüfungsergebnisse ersparen N2) Verbalisieren Sie die nominale finale Wortgruppe. um ein naturwissenschaftliches Studium ohne Probleme zu absolvieren? 3. N3) Nominalisieren Sie den Finalsatz. Zur Optimierung ihres Angebots bitten die Betreiber der "InternetGrammar" die Nutzer darum. Um einen Wechsel des Studiengangs zu vereinfachen. Neben dem Freiversuch kann gegen Gebühr nochmals an einer Prüfung teilgenommen werden. 2. ist das so genannte Referendariat reformiert worden. Jetzt können die Prüfungsergebnisse im Internet unabhängig von den Öffnungszeiten des Prüfungsamtes rund um die Uhr abgefragt werden. 1. 6. 3. Das Deutsche Studentenwerk hat in Kooperation mit dem HIS eine gemeinsame Webseite zur besseren Information über die soziale Lage der Studierenden entwickelt. drei Fragebögen auszufüllen. 5. Rollenspiele eignen sich ausgezeichnet zur Erprobung geeigneter Strategien für problematische Fragestellungen in Prüfungen. 7. 1. 8. Die Webseiten müssen zur Erfassung durch Suchmaschinen bestimmte Mindestanforderungen erfüllen. Zur Gewährleistung der Qualität der Studiengänge hat Deutschland ein neues Verfahren zur Qualitätssicherung eingeführt. Ziel: lange Wartezeiten verkürzen. 9. Die neuen technischen Möglichkeiten werden zur Verbreitung von jugendgefährdenden und pornographischen Informationen genutzt. Um die Studierenden besser auf den Beruf vorzubereiten. gibt es im Internet eine Vielzahl von Studienplatz-Tauschbörsen. Zur Finanzierung eines Auslandsaufenthalts lohnt sich der Weg zum BaföG-Amt. Welche Voraussetzungen sollten Studienanfänger erfüllen. um die Noten aus der ersten Prüfung zu . weil jeder deutsche Student Anspruch auf Auslands-BaföG hat. Immer mehr Hochschulen führen interne Auswahlverfahren ein. 4. 5. Im Praktikum werden zur Demonstration der Wirkung von Naturgesetzen Versuche durchgeführt. 4. Das EU-Programm ERASMUS wurde 1988 zur finanziellen und organisatorischen Unterstützung von Studenten in Brüssel gegründet. 10. damit sie aus der Flut der Bewerber geeignete Kandidaten herausfiltern können.

Bereits im Grundstudium sollten Studenten den Kontakt zu Arbeitsmarktinitiativen suchen. In den deutschen Hochschulen wird gegenwärtig an Reformen gearbeitet. um das Niveau der Studentenausbildung zu erhöhen und den Anforderungen der modernen Industriegesellschaft anzupassen. sind die heutigen Studenten bei der Jobsuche nicht wählerisch. Seit 30 Jahren arbeiten Physiker. 3. 1. 4. 9. Da wirtschaftliche Zusammenhänge innerhalb einer Gesellschaft nur durch Abstraktion dargestellt werden können. ZURÜCK O) Objektiver Gebrauch der Modalverben O1) Ersetzen Sie das Modalverb durch eine bedeutungsgleiche Umschreibung. muss auch über eine private Kostenbeteiligung nachdenken. der gesprochene Wörter aufnehmen und in Schrift umsetzen kann. 5. hilft nur. 6. spielt die Mathematik als Hilfswissenschaft gerade in VWL eine wichtige Rolle. Damit die Kinder den sinnvollen Computer-Umgang richtig erlernen. 2. 10. Um mit der Prüfungsangst besser umgehen zu können. 8. 7. In Deutschland müssen sich deutlich mehr Schüler einen PC teilen als im europäischen Durchschnitt.verbessern. sind die Schulen gefordert 7. Mathematiker und Informatiker an einem Computer. Prüfungssituationen zu trainieren. 9. Wer die Bedingungen an den Hochschulen verbessern und die Absolventenzahlen erhöhen will. 8. der kann Zusatzqualifikationen erwerben. Um finanziell unabhängig zu werden. Seit über 100 Jahren können sich auch Frauen an deutschen Universitäten für naturwissenschaftliche Studiengänge einschreiben. illustrieren und multimedial präsentieren. sollte der Arbeitsplatz eine nüchterne Atmosphäre ausstrahlen. . Für die Zeit eines Urlaubssemesters dürfen deutsche Studenten keine Leistungen nach dem BAföG beantragen. 6. Um Ablenkungen während des Lernens zu reduzieren. Mit der so genannten Elektronischen Tafel kann der Dozent seine Vorlesungen beliebig gestalten. Wer schon während der Ausbildung den Grundstein für eine spätere Karriere legen möchte.

7. Nach dem ersten oder zweiten Studienjahr sind Prüfungen zu absolvieren. selbst auswählen. Es ist ratsam. einen Internationalen Studentenausweis zu beantragen und eine Auslandskrankenversicherung abzuschließen. 6. 5. ihr Englisch zu verbessern. Es empfiehlt sich. 2. 3. die vorlesungsfreie Zeit nicht nur für Urlaub. Auf dem Übungsblatt stehen nur Lückentexte. 8. Es besteht die Möglichkeit. Promotionsverfahren durchzuführen. sondern auch für die zusammenhängende Wiederholung der Lehrveranstaltungen des vergangenen Semesters zu nutzen. Inzwischen haben Studenten in einer Reihe von Bundesländern unterschiedliche Gebühren pro Semester zu bezahlen. die mit jedem Internet-Browser beliebig oft abgespielt werden kann. die mit den richtigen Wörtern ergänzt werden müssen. Eine Aufzeichnung der Vorlesung.10. In Zeiten immer knapper werdender Ferienjobs ist für viele Studenten eine eigene Wohnung nicht mehr finanzierbar. 1. ist auf einem zentralen Server der Hochschule abgelegt. die bisher bundesweit nur von der ZVS in Dortmund vergeben wurden. Informationen. die die Absicht haben. dass Studenten. O2) Ersetzen Sie die entsprechende sprachliche Form durch ein bedeutungsgleiches Modalverb. 2. sind bei den betreffenden Universitäten anzufragen. 9. ZURÜCK P) Attribut I . Universitäten dürfen seit kurzem einen Teil ihrer Studenten in Fächern. In BWL ist es empfehlenswert. die das gewünschte Studienfach oder die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen betreffen. eine außereuropäische Sprache zu erlernen. 1. 4. Die Lernmotivation der Schüler lässt sich ohne moderne Medien wie den PC kaum erhöhen. Universitäten in Deutschland haben das Recht. 10. .Gerundivum P1) Bilden Sie Gerundivum-Formen. das Internet-Programm "Grammar" kostenfrei nutzen.

das in einem Unternehmen absolviert werden muss. Voraussetzungen für eine Teilnahme am Erasmus-Programm sind ausreichende Kenntnisse der Sprache. Das Studium beginnt mit einem von allen Studienbewerbern zu belegenden Intensivkurs. dass die Studenten für ein Urlaubssemester einen schriftlich zu begründenden Antrag beim Zulassungsamt einreichen. unabhängig von der später zu wählenden Studienrichtung. Auf die in diesem Semester zu bewältigenden Prüfungen in fünf verschiedenen Fächern haben sich die Studenten in Arbeitsgruppen . die sie nicht mehr als drei Monate später ablegen sollten. 2. 5. Dafür müssen sich die Interessenten an der Hochschule für eine Prüfung anmelden. 6.R. 8. 7. Im gesamten sechsten Semester schreiben die Studenten an ihrer Bachelor-Arbeit. Entscheidend für die Auswahl sind nicht nur die von den Studenten vorzulegenden Leistungen. sondern auch praktische Erfahrungen und Sprachkenntnisse. Laut Praktikumsordnung ist ein sechswöchiges Vorpraktikum vorgeschrieben. Sie hat bereits während ihres Studiums an der Entwicklung einer Lernsoftware mitgearbeitet. 9. 3. Im viersemestrigen Grundstudium besuchen alle Studierenden i. 10. 8. 1. die telefonisch oder per E-Mail erreicht werden kann. die später nur schwer zu korrigieren sind. 7.d. Neben den inzwischen kaum noch zu überblickenden Kursen kommerzieller Weiterbildungsinstitute sind seit einigen Jahren auch Hochschulen als Anbieter von Fortbildungsangeboten aktiv. die die Studierenden selbst erwerben müssen. P2) Formen Sie die Gerundivum-Formen in Nebensätze um. Die Fernuniversität hat auch eine Studentenvertretung. Bei der Arbeit mit Sprachselbstlernprogrammen können bei der geringsten Unaufmerksamkeit Fehler entstehen. Es ist notwendig. 4. die beim Studienstart unbedingt zu beachten sind. 4. 5. die sie im Juli mündlich verteidigen müssen.3. die am Institut eingesetzt werden kann. Ein weiterer Nachteil eines Medizinstudiums sind die teuren Arbeitsmittel. in der die zu besuchenden Lehrveranstaltungen gehalten werden. die gleichen Lehrveranstaltungen. 6. Von Universität zu Universität gibt es eine Reihe von Regelungen. Je nach Bundesland unterschiedlich sind die pro Semester zu bezahlenden Gebühren.

) 9.und Praxiserfahrungen der Dozenten. Juli . Die beiden sowohl nach dem zweiten als auch nach dem vierten Semester abzulegenden Vordiplome sind Voraussetzung für ein Studium in einer Schweizer Lizenziatsstufe.) 10. (die UB liegt im Zentrum der Stadt Leipzig .erweitertes Attribut Q1) Erweitern Sie die einfachen Attribute durch die in Klammern stehenden Informationen. Manche Studenten müssen sich in vielen Semestern später in der Praxis nicht einzusetzendes akademisches Wissen erarbeiten. 3. ZURÜCK Q) Attribut II . (Dieses Seminar wurde von einem Professor aus den USA auf Englisch gehalten. Eine weitere Informationsmöglichkeit sind das so genannte Schnupperstudium sowie Sommeruniversitäten.Abitur: mit Auszeichnung abgelegt) 2. Außerdem ist die Universitätsbibliothek die zentrale Sammelstelle für Dissertationen. Vor einigen Monaten nahm sie an einem Seminar teil.die Dissertationen wurden an der Leipziger Universität verfasst). (Privat-Hochschulen: sind meistens staatlich anerkannt. Otto Hahn studierte nach dem Abitur an den Universitäten Marburg und München Chemie.) 8. März 1879 geboren. (Diese Studenten erwerben in Zittau biotechnologische Kenntnisse. (Diese Schlagworte werden in den Hochschulen sehr oft verwendet. 10. 9. werden zumindest teilweise staatlich finanziert) 4. In verschiedenen deutschen Bundesländern entstanden in den letzten Jahren viele Privat-Hochschulen. Noch vor wenigen Jahren gab es an der Universität in Frankfurt am Main Vorlesungen und Seminare in mehr als 130 Gebäuden. Den Abschluss "Bachelor" streben zwei Matrikel mit je 30 Studenten an. 1. (Otto Hahn: am 8. (Angebot vor allem in naturwissenschaftlichen Fachgebieten) 7. Innerhalb des Hauptstudiums liegt ein obligatorisches Praxissemester. (Gebäude: über die gesamte Stadt verteilt) 5. Die Schlagworte "Praxisorientierung" und "internationale Orientierung" entstanden aufgrund langjähriger Lehr. (Dieses Gesetz trat am 1.vorbereitet. in Frankfurt geboren . Als gesetzliche Grundlage eines Studiums in Zittau dient das Sächsische Hochschulgesetz (SächHG). (wird von der Hochschule durchgeführt. ist 20 Wochen lang) 6.

Ausländische Studienbewerber. Spanisch zählt zu den nach Englisch wichtigsten und am häufigsten genutzten Geschäftssprachen in der Welt. Die jungen Menschen. 2. 3. 4. Junge Menschen sollten bei ihrer Entscheidung für ein Studium vor allem die Studiengänge wählen. 8. 5. 10. Zurzeit haben die Studenten aufgrund von Bauarbeiten nicht gerade ideale Studienbedingungen in der Bibliothek. 3.) Q2) Formen Sie das erweiterte Attribut in einen Relativsatz um. der in Deutschland einmalig ist. gehen sehr engagiert an einen Auftrag heran. benötigen ein dem deutschen Abitur als gleichwertig anerkanntes Abschlusszeugnis. In den ersten beiden Studienjahren ist es ausreichend. die in studentischen Unternehmensberatungen tätig sind. zeigt der vom DAAD jedes Jahr neu herausgegebene Ratgeber "Sprachkurse an Hochschulen in Europa" auf. 4. An der Hochschule Zittau/Görlitz gibt es seit 1997 den Studiengang Übersetzen Englisch/Tschechisch. Die an der Universität zu Leipzig gesammelten Bücher waren damals v. 2. die sonst nur an Fachhochschulen . Von der in den letzten Jahrzehnten ständig gestiegenen Freizeit wird nur ein Teil zur Nutzung der verschiedenen Medien aufgewendet. Q3) Bilden Sie aus dem Relativsatz ein erweitertes Attribut. 9. Nähe zur Wirtschaft schaffen die Universitäten beispielsweise durch obligatorische Praktikumssemester. theologische und philosophische Werke. 1. nur die im Seminar behandelte bzw. Welche Kurse für wen in welchen Ländern in Frage kommen.a. die zu Beginn des Semesters vom Professor empfohlene Fachliteratur durchzuarbeiten.1999 in Kraft. 5. 1. Die dem Ranking zugrunde liegende Methodik muss für die Leser transparent und nachvollziehbar sein. In Deutschland lebende und an einer deutschen Hochschule studierende ausländische Studenten können sich mit allen mit ihrem Studium in Verbindung stehenden Fragen an das AAA wenden. 6. 7. die Ihnen bei speziellen Fragen weiterhelfen. Außerdem gibt es die Europäischen Berufsberatungszentren (EBZ). Für die internationale Beratung an den Hochschulen ist das zu jeder Hochschule gehörende Akademische Auslandsamt (AAA) zuständig. die an einer deutschen Hochschule studieren wollen. die auf dem Arbeitsmarkt flexible Möglichkeiten bieten.

eine davon ist die Universität St. 8. Geplant sind auch so genannte Selbstlernzentren. und es gibt keinen Kontinent der Erde.000 Euro. Die Privat-Hochschulen machen den staatlichen Hochschulen vor allem in den Studiengängen Konkurrenz. der nicht an dieser Hochschule vertreten ist. 2. Die Universität St. "Workshop Zukunft" ist ein Bildungsprojekt des Deutschen Gewerkschaftsbundes DGB. Bei diesem Studiengang handelt es sich um einen interdisziplinären Studiengang. Beim "Workshop Zukunft" erwerben Schüler mithilfe des Internets zentrale Schlüsselqualifikationen für das spätere Berufsleben. 4.und Sozialwissenschaften vermittelt die AIESEC Auslandspraktika in 86 Ländern. und Informatik miteinander verbindet. Ein klassisches Informationsangebot ist der so genannte "Dies Academicus". nämlich Wirtschaftswissenschaften und Informatik. 7. An der Privat-Universität Witten. Satz in eine Apposition innerhalb des 1. So heißt an den Hochschulen der Tag der Offenen Tür. ZURÜCK R) Apposition R1) Formen Sie den jeweils 2. Die AIESEC ist eine internationale Austauschorganisation. 6. Selbstlernzentren sind Räume. Vor allem für Studierende der Wirtschafts. 5.üblich sind. Zahlreiche Hochschulen veranstalten Sprachkurse. 10. 6. 9. in denen sich die Studenten eigenständig mit alten und neuen Lernmedien auf bestimmte Themen vorbereiten können. an dem Studenten und Professoren ihre Fachbereiche vorstellen. kostet ein Vollstudium mit neun Semestern rund 15. Satzes um. 1. der Wirtschaftswissenschaften. die bei den anfallenden Kosten im Vergleich zu anderen privaten Einrichtungen im unteren Bereich liegt. besonders BWL. Jeder zehnte immatrikulierte Student an der Hochschule Zittau/Görlitz kommt aus dem Ausland. In der Schweiz gibt es zehn staatliche Universitäten . sondern auch an Berufstätige und andere Interessierte. die sich häufig nicht nur an Studierende richten. die finanziell attraktiv sind. ELearning bedeutet elektronisch gestützten Lernens. Gallen ist eine Hochschule für . 3. Gallen. Die Palette beim E-Learning reicht vom Lernen mit CD-ROM beim CBT bis hin zur Wissensvermittlung über das Internet beim WBT.

8. 2. Gesetzliche deutsche Feiertage sind z. Rechts.bzw. den Leistungsnachweis für ein bestimmtes Fach zu bekommen. Durch die Orthografiereform von 1998 ist vieles (einfach) geworden vorausgesetzt man kennt die Regeln. Hausarbeiten und Klausuren sind Möglichkeiten. . 1.000 Studiengängen eine (groß) Universitäten Deutschlands.und Sozialwissenschaften. Die privaten Hochschulen in Deutschland bieten zum Teil neu konzipierte Studiengänge an. Mit mehr als 600 Neuimmatrikulierten an der TU Dresden ist China noch vor Polen und Bulgarien das (stark) vertretene Land. Eine dieser privaten Hochschulen ist z. 3. Die Universitäten in Ostdeutschland sind im Vergleich zu den Unis im Westen (neu) und technisch (gut) ausgestattet. Superlativ) in den folgenden Sätzen eingesetzt werden muss. Komparativ. Die kleineren Fachhochschulen schneiden im Urteil der Studierenden meist (gut) ab als die großen Universitäten. Die 1994 wiedergegründete Universität zu Erfurt ist die (jung) staatliche Universität Deutschlands und gleichzeitig eine der (alt) Hochschulen mit der ersten Erwähnung im Jahre 1392.B.Wirtschafts-. [die Tücke = nicht sofort sichtbare Schwierigkeiten. Probleme] 6. Ostermontag.B. die International University Bremen. ZURÜCK S) Komparation der Adjektive S1) Entscheiden Sie. Karfreitag. welche Komparationsform des Adjektivs (Positiv. Die Zeitschrift abi befragte Herrn Prof. Referate. Klieber nach den Modalitäten für eine Aufnahmeprüfung im Fach Kunst. nachzuarbeiten. Die Freie Universität Berlin ist mit etwa 43. Klieber ist Vorsitzender des Prüfungsausschusses der Fakultät Kunst an der Hochschule für Kunst und Design Halle. 10. Die ausländischen Studenten haben die gesetzlichen deutschen Feiertage dafür genutzt.000 Studierenden und über 1. Die deutsche Orthografie hat (viel) Tücken und (kompliziert) Regeln. Unter Studierenden wird der Leisungsnachweis nur "Schein" genannt. den Stoff der Vorlesungen vor. 4. 7. Prof. Die Anforderungen des TestDaF für ausländische Studienbewerber sind (hoch). Himmelfahrt und Pfingstmontag. 5. 8. 9. 7.

Ihr Studium an der Universität verlief ganz anders. . 8. 10. Die Exkursion führte in diesem Semester nicht weit weg von Zittau.Könnte es seine Muttersprache sein? 4. . Ich habe den Hörtext nicht schlecht verstanden.Das hatte uns unser Deutschlehrer in der Heimat schon gesagt. 1. . an der Universität in den ersten Semestern wenig Freizeit . Ich fühlte mich nach der Kontrollarbeit müde. 2.Hast du vielleicht Angst vor der Prüfung? 6. Die erst vor drei Jahren eröffnete Universitätsbibliothek gilt als (modern) Hochschulbibliothek Deutschlands. 1. . .Er hat noch nie etwas von dieser Problematik gehört. . ZURÜCK T) Komparativsatz T1) Verbinden Sie die Aussagen mithilfe eines Komparativsatzes. 3. Du bist aufgeregt.Sie lernen die .allgemein angenommen 10. .viel Geld für die Arbeit mit der Datenbank bezahlen 2.Die Studienanfänger zieht es mehr in die kleinen Hochschulen. Die Studenten fahren früh in die neue Universitätsstadt. dass die Exkursion in diesem Semester weiter weg führt.Die Studenten hatten angenommen. Dieser Student weiß gut über Deutschland Bescheid. Die Massen-Universitäten in Leipzig und Dresden werden immer unübersichtlicher und überfüllter. .So hatte sie es sich nicht vorgestellt.Ist er in Deutschland geboren? 7.Ich habe fünf Stunden Schwerstarbeit geleistet. aber (schnell) und (effizient) studiert man vielleicht doch an einer (klein) Hochschule. gute Qualität der Internet-Datenbanken . 5.Das hatte ich eigentlich befürchtet. . Leben und Studieren in Berlin hat viele Vorteile. 9. . Er spricht gut Polnisch. ZURÜCK U) Proportionalsatz U1) Verbinden Sie die Aussagen mithilfe von Proportionalsätzen. 3. .9. Die Prüfungsanforderungen an einem Studienkolleg sind hoch. Der Student antwortet auf die Prüfungsfragen.

3. 4. systematische Gliederung des Lernstoffs in einem individuellen Arbeitsplan . . 4. berufliche Erfahrungen in anderen Ländern zu sammeln. Die Praxissemester sind gut in das Studium integriert. Eine Hochschule hat viele Studenten. Junge Menschen nutzen die Chance zeitig. dass sie später das Studienfach wechseln müssen. . Es werden viele Institutionen zusammengefasst. Verbinden Sie beide Sätze. . Die Studenten erkennen durch Übungen und Prüfungen früh. 5. Beantworten Sie die folgenden Fragen.Verwenden Sie Ihre Stichpunkte aus dem Lesetext. 10.Das ist gut für sie und sie brechen dann später selten ihr Studium ab.Die Argumente gegen Mittelkürzungen und Personalabbau sind gut. 2. Machen Sie sich mit verschiedenen Testarten vertraut. Die Abiturienten informieren sich vor Beginn eines Studiums bei der Agentur für Arbeit ausführlich. 8. ZURÜCK V) Instrumentalsatz V1) Verbinden Sie die Aussagen mithilfe eines Instrumentalsatzes.Ihre Flexibilität bei der Wahl des Arbeitsplatzes ist später groß. . Die Kunststudentin hat das Latinum nachgeholt.Besorgen Sie sich in der Bibliothek einige Test-Trainingsbücher.Das Bildungsniveau der Schüler in allen Bundesländern würde stark sinken. Entscheiden Sie zuerst.Stadt gut kennen.Die Ausbildung kann schnell abgeschlossen werden. ob sie für ein Studium geeignet sind. . .Die Wahrscheinlichkeit. 1. ob sie die vielen offenen Fragen noch klären kann. . Viele Abiturienten nutzen die Zeit zwischen Abitur und dem Beginn eines Studiums sinnvoll. 7. was die Handlung und was das Mittel ist.Lernstoff wird überschaubarer 7.Bilden Sie Appositionen. Studenten können schon im Hauptstudium selbst an Forschungsprojekten teilnehmen. 6. 9. . Der Klausurtermin kam näher. . . 6.Die Studentin der Fachrichtung Wirtschaftsingenieurwesen wurde unsicher. .Sie besuchte zweimal in der Woche abends Lateinunterricht.Anfertigung von Referaten über diese .Sie arbeiten bei einer Zeitfirma oder sammeln erste Erfahrungen im Ausland. . . 5. ist gering.

Die Studenten sollten sich das Wissen mithilfe von Fragen erschließen. 10. Der Student versucht die Diskussion zu ordnen. . dass auch in kleinen Firmen Computer eingesetzt werden.Forschungsthemen 8. 3. Ein großer Teil der potenziellen Studienabbrecher kann durch Verbesserung der organisatorischen Rahmenbedingungen. Die Studenten können das Problem der Anonymität an einer Universität lösen. 4. 6. 9. dass diese nach ihrem Lehrabschluss ein Studium aufnehmen. Diese positive Einschätzung kommt vor allem durch die Betrachtung der langfristigen Entwicklung des Arbeitsmarktes für Akademiker zustande. Durch ein Gespräch mit Studenten höherer Semester kann man viele praktische Hinweise bekommen.und Praxisbezogenheit. ob und wie man die Lerninhalte beherrscht. Durch konzentrierte Arbeitsweise erreichen die meisten australischen Studenten ihren Abschluss nach drei Jahren. Wissenslücken in Englisch lassen sich dadurch vom eigenen . 10. 8.B. Ein Studienabbruch könnte durch frühzeitige und bessere Information über Studienfach und Studienorganisation vermieden werden. 2. Falsche Lösungen sind durch die Zusammenarbeit mehrerer Personen meistens leichter zu erkennen.seinen Kommilitonen nach der Lehrveranstaltung Stoff eines Seminars erklären V2) Verbalisieren Sie die nominale instrumentale Wortgruppe. zu einem erfolgreichen Studienabschluss geführt werden.Sie suchen im studentischen Umfeld Personen. 7. die ihnen sympathisch sind. 9. Erlerntes praktisch einsetzen . V3) Nominalisieren Sie den Instrumentalsatz. Durch die Berücksichtigung von Kontrollphasen im individuellen Arbeitsplan kann kontrolliert werden. Neue Erzeugnisse können dadurch bedeutend schneller und billiger entwickelt werden. z. . in der Kinderbetreuung. Die Studiengänge an den Fachhochschulen unterscheiden sich von denen an den Universitäten durch eine stärkere Anwendungs. 1. Durch den weltweiten Informationsaustausch wächst unser Wissen täglich immer schneller an. 1. 3. 5. Viele Banken verlieren ihre Lehrlinge dadurch. 2.Er spricht die richtigen Themen an und stellt gezielt Fragen.

9. Bei diesem Computerprogramm kann der Nutzer seinen Weg zum Ziel selbst bestimmen. 4. Menschen helfen zu können. Man kann gegen den Stress kämpfen. dass das Programm "InternetGrammar" kostenfrei genutzt werden kann. 6. Fächer nach eigenen Interessen auszuwählen.und Sozialwissenschaftler sowie Ingenieure schätzen die Aussicht auf viel Geld im späteren Berufsleben. 7. Die Tafel im Unterrichtsraum zeigt nur. ZURÜCK W) Adversativsatz W1) Verbinden Sie die Aussagen mithilfe eines Adversativsatzes. 3. Indem man sich wechselseitig in die Rolle des Prüfers und des Geprüften versetzt. was der Lehrer geschrieben oder . Dadurch. 5. 4. Zentrale Studienberatung: Hilfe bei allgemeinen Problemen der Studenten . 1. Sie wollten ihre Enttäuschung über die zu theoretische Ausbildung an der Universität kompensieren. 10. dass der Studienablauf und der Stundenplan an einer FH festgelegt sind. kann man die eigene Reaktion in der Prüfung testen.Schreibtisch aus aufdecken und beheben. Nach Angaben des Statistischen Bundesamtes in Wiesbaden nehmen etwa 2 Prozent der Studienanfänger aus den alten Bundesländern ein Studium in Ostdeutschland auf.Fachliche Beratung: Informationen über Studieninhalte u. Für Mediziner und Lehrer ist es besonders wichtig. die Zahl der Neuimmatrikulationen ist jedoch konstant geblieben. Immer mehr Firmen sorgen mittlerweile selbst für die Ausbildung ihrer Fachkräfte. Prüfungen 2. Junge Menschen können sich den Start ins Studium erheblich erleichtern. hat man im Vergleich zu einer Universität weniger Möglichkeiten. indem er einzelne Kapitel auswählt und individuell zusammenstellt. 8. indem sie einen Wirtschaftskongress organisierten. Künftige Wirtschafts. indem sie sich frühzeitig darauf vorbereiten. indem sie mit Hochschulen kooperieren und sich an der Konzeption von Studiengängen beteiligen. In die umgekehrte Richtung "wandern" 11 Prozent. indem man die belastenden Anforderungen verringert und die eigene Einstellung verändert. Nach Einführung der Studiengebühren in Baden-Württemberg hat sich die Zahl der Langzeitstudenten verringert. 5.

6. wo man oft lernt. im Team zu arbeiten. 9. dafür aber umfangreicheKlausuren. An der TU Dresden schreiben die Studenten nur wenige.und Gesellschaftswissenschaften mit über einem Drittel erreicht. Die jüngere Generation hat kaum Probleme mit Computer.B. Im Gegensatz zu deutschen Universitäten. schnell aktualisiert werden. W2) Verbalisieren Sie die nominale adversative Wortgruppe. Im Gegensatz zu Dänemark und Luxemburg. 3. Chemie. sind es in Deutschland 20.B. als einige der ausländischen Studenten noch Probleme hatten. an denen innerhalb eines Semesters viele verschiedene Themenschwerpunkte behandelt werden. Im Gegensatz zur klassischen Linguistik. Im Gegensatz zum Beginn des Semesters. 5. wie z. Zeitung oder Buch. die nach ihrem Druck nicht mehr verändert werden können. beschäftigt sich die Computerlinguistik mit der automatischen Analyse eines Satzes auf der Grundlage grammatischer Erkenntnisse. wo in den Vorlesungen oft mehrere . 1. Geologie untersuchen unbelebte Natur . 6.B. In der ostdeutschen Kleinstadt Ilmenau muss im Gegensatz zu Köln. z. nur drei bis fünf verschiedene Schwerpunkte pro Semester zu bearbeiten. Texte im Internet können im Gegensatz zu Printmedien. ist es an australischen Universitäten üblich. die niedrigste mit weniger als 10 Prozent in der Medizin. Vor allem älteren Menschen geht die Entwicklung im Informationszeitalter viel zu schnell. wo 40 Prozent der Lebenshaltungskosten für das Wohnen aufgewendet werden müssen. 7.gezeichnet hat. Grafiken und Filme aus dem Internet. An der Hochschule für Wirtschaft und Technik Dresden sind nach jedem Semester Prüfungen abzulegen. Die höchste Abbruchquote wird in den Geistes-. 4. Naturwissenschaften Physik. nur knapp ein Viertel der Kosten dafür ausgegeben werden. 10. 2. Fotos. 8. wo sich nur drei Schüler einen PC teilen müssen. Astronomie.belebte Natur ist Gegenstand der Biologie 8. Die elektronische Tafel kann auch fremde Inhalte abbilden. Im Gegensatz zum Studentenjob. ist das inzwischen kein Problem mehr. bei der es z. Im Gegensatz zur Universität. Wirtschafts. die Dozenten zu verstehen. um die Grammatik einer Sprache geht. ist im Studium fast ausschließlich die individuelle Leistung gefragt. Internet oder Handy. Dänemark: 83% der Lehrer nutzen das Internet im Unterricht Deutschland: 29% 7.

in dem das Verhältnis zu den Professoren bei einer Gruppengröße von 50 bis 80 Studenten sehr distanziert ist. die im dritten und vierten Semester vertieft werden. Während es früher üblich war. 10. FH-Studenten bekommen in der Regel einen detaillierten Stundenplan vorgelegt. 5. W3) Nominalisieren Sie den Adversativsatz. gibt es heutzutage vor allem in den Bachelor-Studiengängen eine regelmäßige Kontrolle der Leistungen. während die Universitäten davon ausgehen. 9. Während deutsche Dozenten häufiger als ihre europäischen Kollegen die Möglichkeit nutzen. sich selbst einen Stundenplan zusammenzustellen. Stark analytisch geprägte Menschen lernen in der Regel besser mithilfe des grammatikalischen Regelwerks. gibt es an den Fachhochschulen kleine Gruppen mit maximal 40 bis 50 Studenten. Während die Zahlen der arbeitslosen Facharbeiter in den vergangenen 25 Jahren deutlich angestiegen sind. Während das Grundstudium im Studiengang "Informatik und Multimedia" eine solide Grundlage in Informatik. ist diese Mobilität deutscher Studenten deutlich schwächer ausgeprägt als bei ihren Kommilitonen aus den EU-Ländern. Die Fachhochschule bereitet stärker auf die berufliche Praxis vor. dass ein Student in der Lage ist. 3. große Studienabschnitte zu prüfen. blieb die Arbeitslosenquote bei den Akademikern relativ konstant. Während der künftige Bachelor in die Grundlagen der Wissenschaften eingeführt wird. während der Schwerpunkt bei einem Universitätsstudium vorrangig im Erlernen wissenschaftlicher Arbeitsmethoden liegt. wo man sich ausschließlich mit den Inhalten seines Studienfaches befasst. sie spezialisieren sich. 6. über den Tellerrand seines Studienfaches hinauszuschauen. ist das Studium fundamentale eine gute Gelegenheit. Mathematik und den Naturwissenschaften verschafft. Im Gegensatz zum Fachstudium. während andere ihre . In den ersten beiden Semestern werden Grundlagen vermittelt.Hundert Zuhörer sitzen. vertiefen die angehenden Master ihr Wissen bzw. an einer ausländischen Hochschule zu lehren. 4. 8. bildet die Vertiefung der informationstechnischen Fächer den Schwerpunkt des Hauptstudiums. 1. 7. 2. besteht im Hauptstudium mit maximal zehn Teilnehmern pro Seminar ein enger Kontakt. während im fünften und sechsten Semester des Studiums Spezialisierungen angeboten werden. Im Gegensatz zum Grundstudium. 9.

Er geht jeden Mittwoch zum Training ins Fitness-Studio. Wozniak bauten 1977 in einer Garage den ersten Apple-Computer zusammen. In dieser Zeit können sie ihr erlerntes Wissen bereits anwenden. im Internet zu surfen. ZURÜCK X) Temporalsatz I. um mich auf die Lehrveranstaltungen vorzubereiten. 10. Zu diesem Zeitpunkt wurde mir bewusst.Sprachkenntnisse durch Beobachtung und Nachahmung von Gesprächssituationen aufnehmen. 8. 1. 3. Gleichzeitigkeit X1) Verbinden Sie die Aussagen mithilfe eines Temporalsatzes der Gleichzeitigkeit. Ein chinesischer Student hat zwei Stunden an unserer Veranstalung teilgenommen. 2. 7. dass ein Ferienjob auch schon wertvolle berufliche Erfahrungen bringen kann. . 4. In dieser Zeit haben wir nur Deutsch gesprochen. 6. 10. wohingegen offiziell jeweils über 27. Jobs und Stephan G. Semesters viele Stunden damit. Nach der Zwischenprüfung kam ich ins Hauptstudium.000 Studenten. 9. Das Selbstlernzentrum ist mit modernen und leistungsfähigen Computern ausgestattet. Seit dieser Zeit verbringen die Studenten des 2. Damals wog ein Computer noch so viel wie ein Lkw und brauchte auch so viel Platz. Ich kenne den polnischen Studenten schon vier Semester. 5. Die beiden Amerikaner Steven P. Die Mitbewohner meiner WG essen zu dieser Zeit schon Abendbrot. Vermutlich liegen die Studentenzahlen an den Universitäten in Leipzig und Dresden deutlich unter jeweils 20. Die Studenten haben am vergangenen Montag eine Kontrollarbeit geschrieben. Studenten haben obligatorische Praktika zu absolvieren.000 angegeben werden. Die Lehrerin bereitet in jedem Semester Texte für die schriftliche Prüfung vor. Sie achtet vor allem auf eine übersichtliche Textstruktur und Möglichkeiten für Nominalisierungen. vertiefen und erweitern. danach wieder Englisch. In dieser Zeit hat der Lehrer an seinem Tisch gesessen und die Tageszeitung gelesen. Ich schlafe nicht mehr jeden Nachmittag. Ich habe mehr Zeit. Ich bereite heute Abend in der Bibliothek noch ein Referat vor.

Die Indianer haben im Jahre 1626 24 Dollar bekommen. als sie die Insel Manhattan verkauft haben. 10. 2.X2) Verbalisieren Sie die nominale temporale Wortgruppe der Gleichzeitigkeit. 1. 7. Seit der gerechten Verteilung der Aufgaben im gemeinsamen Haushalt gibt es zwischen den WG-Bewohnern keine Differenzen mehr. 5. Bei der Zulassung zum Studium an einer FH erhält man nicht mehr automatisch eine Unterkunft in einem Studentenwohnheim. 3. werden wahrscheinlich noch gut 15 Jahre vergehen. Günstige Möglichkeiten zur Übernachtung gibt es während der Wohnungssuche der Studenten am Studienort in Jugendherbergen oder preiswerten Pensionen. 8. Während die Studenten streikten. 4. Bei der Durchführung eines komplizierten physikalischen Experiments herrschte im Hörsaal angespannte Stille. 5. dass sie durch langfristige Arbeit Prüfungsstress vermeiden können. X3) Nominalisieren Sie den Temporalsatz der Gleichzeitigkeit. Schon während der Prüfungsvorbereitung wird den meisten Studenten klar. Als die Studenten vor einer Woche die Mathematikaufgaben gelöst haben. 6. fielen die Lehrveranstaltungen an allen sächsischen Hochschulen aus. gab es nur den . 3. Seitdem mein Bruder an einer spanischen Universität studiert. Als der 30-jährige Ingenieur sein Studium begann. Bis die erste virtuelle globale Universität entsteht. 7. 1. Schon bei der Gründung der Universitäten wurde das Recht auf Selbstverwaltung und Selbstbestimmung in Wissenschaft und Lehre verbrieft. Zu Beginn des Semesters hatten einige der ausländischen Studenten noch Schwierigkeiten. die Dozenten zu verstehen. ist der Vormarsch der englischen Sprache unaufhaltsam. 2. 6. Seitdem 1919 US-Präsident Wilson das Englische als zweite Vertragssprache für den Versailler Vertrag durchgesetzt hat. 4. FH-Studenten kostet der Lebensunterhalt bis zum Abschluss des Hauptstudiums durchschnittlich 3.000 Euro pro Semester. durften sie den programmierbaren Taschenrechner nicht benutzen. (verbriefen = garantieren) 9. Bei jeder angekündigten Leistungskontrolle fehlten eine Reihe von Studenten.B und C fühlen sich die Studenten wieder wohl in ihren Zimmern. Seit der Renovierung der Wohnheime A. muss er monatlich eine Reihe von Gebühren bezahlen.

[Tempus] 8. [Tempus] . 1. [Tempus] 2. Der zukünftige Student führte ein langes Gespräch mit einem Professor. [Tempus] 10. Der Student ging ins Selbstlernzentrum und surfte mehrere Stunden im Internet. Der optimale Zeitpunkt für einen Auslandsaufenthalt ist nach Abschluss des Grundstudiums oder Vordiploms. 9. 1. Danach gingen sie in eine Kneipe. 8. [Tempus] 3. Dann mussten die Lehrer die Lösungen noch am gleichen Tag korrigieren. II. um ein Bier zu trinken. Sie machten zuerst gemeinsam ihr Wohnheimzimmer sauber. [Tempus] X2) Verbalisieren Sie die nominale temporale Wortgruppe der Vorzeitigkeit.akademischen Grad "Diplom". [Tempus] 7. dass er im Wintersemester ein Studium der Wirtschaftsinformatik beginnen würde. Nach diesem Gespräch stand für ihn fest. Anschließend können sie ihr Fachstudium beginnen. Die Studenten hatten am Abend noch das Seminar für den nächsten Tag vorzubereiten. [Tempus] 4. Zuerst wird die 1996 gegründete private Fachhochschule kurz beschrieben. Fragen zu stellen. [Tempus] 9. die man dort studieren kann. Die Studenten hatten Gelegenheit. Anschließend ging er ins Wohnheim zurück. Der Student stieß auf eine interessante Analyse. Im vierten Semester wählen die Studierenden die Schwerpunkte für das Hauptstudium aus. können viele Jahre vergehen. Die Studenten müssen die Feststellungsprüfung bestehen. Bis man eine Position in der Forschungslandschaft erreicht hat. Während der Kontrollarbeit saß er lange vor einem leeren Blatt Papier. [Tempus] 5. gehen viele Studenten schlecht vorbereitet in die Vordiplomprüfungen. Im Anschluss daran mussten sie neuartige Testaufgaben lösen. [Tempus] 6. Die Studenten lösten 100 Testaufgaben. Seitdem die Freiversuchsregelung besteht. Sie waren erst um 18 Uhr von einer Exkursion aus Dresden zurückgekehrt. Anschließend werden die Studiengänge aufgezählt. Vorzeitigkeit X1) Verbinden Sie die Aussagen mithilfe eines Temporalsatzes der Vorzeitigkeit. Im Anschluss daran gehen sie für einige Monate zu einem Praktikum ins Ausland. Dann kam ihm endlich der entscheidende Gedanke. als er nach einem Thema für seine Diplomarbeit suchte. 10.

Sie ging nach dem Mittagessen in der Mensa ins Selbstlernzentrum. Nach einem eintägigen Besuch der FH am "Tag der offenen Tür" stand mein Entschluss fest. berufliche Aufgaben nach ihrem Hochschulstudium auch im Ausland zu erfüllen. Die meisten Studenten in Dresden nutzten. um im Internet zu surfen. [Tempus] 8. Nach der Absolvierung einer Regelstudienzeit von acht Semestern kann das FH-Diplom entgegengenommen werden. ob Sie alles behalten haben. . [Tempus] 6. um am Computer zu spielen. Das Wissen wird nach der Durcharbeitung jedes Abschnitts durch verschiedene Aufgabenstellungen überprüft. Nach einer ausführlichen Internet-Recherche begann der Student mit der Vorbereitung seines Vortrags. nur noch selten Bus oder S-Bahn.2. 3. Nachdem sich die Studentin bei den anderen Bewohnern der WG vorgestellt hatte. Nachdem alle Studenten ihre Lösungsblätter abgegeben hatten. kontrollieren Sie. 4. Nach der Studienplatzverteilung im begonnenen Studienjahr registriert der Verein für studentische Belange. die Zahl der Neuimmatrikulationen jedoch ist konstant geblieben. [Tempus] 4. Innerhalb der ersten Woche nach dem Umzug in das Studentenwohnheim müssen sich die Studenten beim Einwohnermeldeamt der Hochschulstadt anmelden. bis zu 200 Anfragen zum Studienplatzwechsel pro Tag. [Tempus] 5. soll außerdem ein Praktikum absolviert werden. [Tempus] 10. 6. Nachdem der Studienaufenthalt im Ausland abgeschlossen ist. Nachdem in Baden-Württemberg Studiengebühren eingeführt worden waren. [Tempus] X3) Nominalisieren Sie den Temporalsatz der Vorzeitigkeit. Nachdem Sie einen oder mehrere Artikel erarbeitet haben. hatten die Studenten 90 Minuten Zeit zur Lösung der Aufgaben. durfte sie sofort einziehen. 2. das einen eindeutigen Bezug zum gewählten Studienfach aufweist. 5. Als alle Prüfungsaufgaben ausgegeben worden waren. [Tempus] 7. verließen sie laut diskutierend den Seminarraum. [Tempus] 9. Nach der Erledigung seiner Selbststudienaufgaben nutzte der Student die restliche Zeit. 1. der den deutschlandweiten Studienplatztausch organisiert. nachdem sie sich ein Fahrrad gekauft hatten. hat sich die Zahl der Langzeitstudenten verringert. Universitätsabsolventen müssen in der Lage sein. 7. [Tempus] 3. wenn möglich hier zu studieren.

Zuvor sollte er seine Stärken und Schwächen genau analysieren. Ich habe mich für den Test am Studienkolleg in Zittau angemeldet. Zuvor sollte man testen. Man bewirbt sich bei einer lukrativen Firma. 1. 8. ob man in das zukünftige Team passt oder nicht. 7. das ihr Abstraktionsvermögen und logisches Denken geschult hat. 4.8. Beginnen Sie mit der Beantwortung der Fragen erst. Der zukünftige Fachinformatiker arbeitete ein halbes Jahr im Ausland. Sie können sich innerhalb einer bestimmten Einschreibefrist direkt an der Uni immatrikulieren. In den Seminaren werden Referate gehalten. 6. Rufen Sie zuvor im Studentensekretariat an und fragen Sie nach den Terminen. 9. 3. als ein Dresdner TU-Student mit einer Klage gegen die Durchführung einer Prüfungsklausur im Multiple-choice-Verfahren Erfolg hatte. 5. 2. teilte er die Prüfungsfragen aus. wenn Sie sie gründlich durchgelesen haben. Bei den Verantwortlichen an Sachsens Hochschulen machte sich Angst breit. ein naturwissenschaftliches Fach. Der Student beginnt mit der Lösung der Testaufgaben. Der Absolvent ist auf der Suche nach dem "richtigen" Job für sich. 1. Vorher studierte sie Geowissenschaften. X2) Verbalisieren Sie die nominale temporale Wortgruppe der Nachzeitigkeit. Diese Referate müssen vorher zu Hause gründlich vorbereitet werden. vorher allerdings müssen sie eine Zulassungsprüfung für die Universität bestehen. Vorher habe ich mit zwei Absolventen des Studienkollegs aus meiner Heimatstadt gesprochen. Vorher muss er die Aufgabenstellungen sehr gründlich durchdenken. 9. 10. Zuvor sollte er aber seine Selbststudienaufgaben lösen. Die heutige IT-Spezialistin schloss ihr Diplom in Wirtschaftsinformatik ab. Als der Professor. Auch Ausländer können in St. Jeder Student hat die Möglichkeit seine tägliche Freizeit sehr individuell zu gestalten. Nachzeitigkeit X1) Verbinden Sie die Aussagen mithilfe eines Temporalsatzes der Nachzeitigkeit. Sie hatte vor ihrem Studium in Dresden einen Computerlehrgang in ihrem Heimatort besucht. 10. . der die Prüfung durchführte. Gallen in der Schweiz studieren. die Studenten begrüßt hatte. Davor hatte er gemeinsam mit anderen Studenten ein intensives EnglischTraining absolviert. III.

absolvierte er ein zweites Mal ein Praktikum. bevor er sich zur Abschlussprüfung anmelden kann. Bevor man an einem Fernsprachkurs teilnimmt. Vor dem vorzeitigen Abbruch des Studiums sollte man sich über berufliche Alternativen informieren. Was muss passieren. 8. Vor ihrer Nutzung sollte man bestimmte Entspannungstechniken am besten in stressfreien Phasen erlernen. inhalte und -anforderungen exakt bekannt sein. X3) Nominalisieren Sie den Temporalsatz der Nachzeitigkeit. 10. 5. Bevor eine Prüfung durchgeführt wird. da man erst Erfahrungen sammeln sollte. 7. 6. Die Studentin hat ihre Mitbewohner vor ihrem Einzug in die WG nicht gekannt. 2. 7. 1. 9. Bevor die zukünftigen Studenten am "Tag der Hochschule" . 8. Ein Student muss die in der Studienordnung geforderte Anzahl an Scheinen nachweisen.2. müssen Prüfungsverfahren. 3. Bevor der Student seine Spezialisierungsrichtung im Hauptstudium wählte. 3. 4. Man sollte den Unterrichtsstoff vor einer systematischen Wiederholung in kleinere Einheiten teilen. bevor man sich dann für einen Beruf entscheidet. Schon vor dem Ablegen ihrer mündlichen Abiturprüfungen bekam sie die Zusage für einen Studienplatz an der privaten Hochschule in OestrichWinkel. Ehe eine solche neue Studienordnung durch das Wissenschaftsministerium bestätigt wird. sollte man sich eine Probelektion zuschicken lassen. 4. Vor der Aufnahme eines Universitätsstudiums sollte man sich sehr genau über die Studienanforderungen informieren. 6. Vor dem Beginn eines Studiums an einer deutschen Fachhochschule muss ein dreimonatiges Praktikum in einem Unternehmen absolviert werden. Ich halte ein Praktikum für sehr wichtig. können erfahrungsgemäß zwei bis drei Jahre vergehen. Die Studentin informierte sich vor der Bewerbung bei der Praktikumsfirma im Internet detailliert über die Geschichte des Unternehmens. Vor der Zeugnisübergabe durch den Dekan des Fachbereichs haben die Studenten des Studienkollegs noch einige Prüfungen zu absolvieren. bevor der gesprochene Text in Schriftform auf dem Bildschirm erscheint? 5.

Voraussichtlich kommen viele Umstellungen auf die neuen Studenten zu. zum Prüfungstermin krank gewesen zu sein. 1. Es kann sein. Die Studenten bereiteten die Blätter für ihre Mitschrift vor. Durchschnittlich 50. 4. dass zu den schriftlichen Prüfungen noch zwei oder drei mündliche Prüfungen dazukommen. 8. 2. dass die Berufschancen nach einem WirtschaftsinformatikStudium. den Professoren Fragen zu stellen. 3. 2.000 Euro hat ein deutscher Student im Laufe seines Studiums für seine Lebenshaltung ausgegeben. Ich werde mir in den Semesterferien wahrscheinlich einen Studentenjob suchen. 9. Verwenden Sie Modalverben. dass die marokkanischen Studenten in ihrem Heimatland über ihr zukünftiges Studium in Deutschland informiert wurden. Das Studium erfordert vielleicht einen Umzug in eine fremde Stadt. Mit großer Wahrscheinlichkeit haben wir diesen Mathematiklehrer noch einmal im nächsten Semester.verabschiedet werden. Es ist ganz sicher. dass mir die Umstellung von der Schule auf den Hochschulalltag sehr schwer fällt. Y2) Vermuten Sie mithilfe von "werden+Infinitiv" und Modalwörtern. Ich glaube. Da sich immer mehr Hochschulen für eine konsequente Umstellung auf die neue Studienstruktur entscheiden. Die Studentin gibt vor. Ich habe gehört. 1. bevor der Lehrer mit dem Vortrag des Hörtextes begann. ZURÜCK Y) Modalität Y1) Vermuten Sie. 9. sehr gut sind. dürfte der durchschnittliche Anteil der . Es heißt. 10. 10. 6. Es wird bestimmt schwer. 4. Möglicherweise wird der Student später einmal ein berühmter und anerkannter Wissenschaftler. dass das Studium an einer Fachhochschule leichter ist als das an einer Universität. egal ob an einer Universität oder einer FH. 3. Ich vermute. dass sich Multimedia zu einem der wichtigsten PräsentationsBereiche entwickeln wird. 7. sich an der Universität zurechtzufinden und vollkommen selbstständig zu arbeiten. haben sie die Möglichkeit. ehe er seine berufliche Karriere beginnt. 5.

" 2. Das Problem beim Arbeiten mit dem Internet ist. also muss ich meine Wäsche zur Reinigung bringen. dass ich ein Wohnheim als eine preisgünstige Alternative einer eigenen Wohnung vorziehe. denn das Feiern gehört zum Studentenleben dazu. Ich studiere nach der FSP nicht sofort." 3. 1. Wichtiges von Unwichtigem zu trennen. Außerdem bekomme ich dort eine andere Art von Arbeitsmoral vermittelt. Ich nehme an. dass man nicht allen Quellen trauen kann. Der Vorteil dabei ist. Das Definieren und Verstehen von Begriffen sind in meinem Studium sehr wichtig. dass er während seines Studiums viele tolle Feten erleben wird. Semester Soziologie): "Für mich ist das Internet in den letzten Semestern zu einem wichtigen Arbeitsinstrument geworden. Schaubilder und Eselsbrücken prägen sich bei mir besser ein. Es ist möglich. Tabellen. Semester Pädagogik): "Wenn ich mich auf Klausuren vorbereite. die sich auf meine weitere berufliche Laufbahn positiv auswirkt. arbeite ich gerne mit visuellen Hilfsmitteln. Mario Reis (Student): "Mit einer Ausbildung im Ausland kann ich sowohl eine neue Landessprache erlernen. dass ich in Zukunft Probleme haben werde. Länder auf eine . Ich bin sicher." 4.Bachelor-Studenten bei den Studienanfängern in den nächsten Jahren erheblich steigen. 8. 9. 5. Christian Glenz (Student): "Eine Ausbildung im Ausland ist eine gute Möglichkeit. und das wird in meinem Fach immer wichtiger. Ich habe gehört. 7. Yvonne Zander (6. In der Vorbereitung fällt es mir oft schwer. dass in einer Studentenbude kein Platz für eine Waschmaschine ist. Sören Riedel (4. Er ist davon überzeugt. dass man auch Zugriff auf aktuelle Daten hat. mit anderen Studenten in einem Team Studienaufgaben zu lösen. als auch mit verschiedenen Mentalitäten vertraut werden. 10. dass außer guten fachlichen Kenntnissen auch perfekte Fremdsprachenkenntnisse eine wichtige Voraussetzung für einen Praktikumsplatz in einem ausländischen Unternehmen sind. 6. ZURÜCK Z) Indirekte Redewiedergabe Z1) Formen Sie die Zitate in indirekte Rede um. sondern schnupper voraussichtlich erst als Praktikant in einem Unternehmen Praxisluft.

Sogar Erstsemester wollen ihren Eltern heute nicht mehr auf der Tasche liegen. Sozialberater des Studentenwerks Bonn: "Die Studenten scheuen den Papierkrieg beim BaföG-Antrag. besitzen deshalb wenig Chancen. Frage: "Wo sehen Sie Entwicklungsmöglichkeiten für die Studentenklubs?" Hannelore Webel. bestehen durchaus Einstiegschancen. Elke Ickenstein." 6. Mitarbeiterin für Unternehmenskommunikation/Personal. Abteilungsleiterin beim Studentenwerk Dresden: "Die Klubs müssen alle mehr oder weniger um ihre Existenz kämpfen." 10. die sehr gute Examensergebnisse und eine möglichst kurze Studiendauer vorweisen können. nochmals bestätigt." 8." 5. Frage: "Was erwarten Sie in der Zukunft von Ihrer Arbeit?" Kathrin Pill (Studentin): "Mein zukünftiger Beruf soll abwechslungsreich sein und mich herausfordern. Man bekommt Einblicke in die Arbeitswelt und die Arbeitsweise im Ausland. Es gibt viel Konkurrenz durch Kneipen oder Diskotheken.und Nachteile dieses Berufs persönlich einschätzen kann. Leverkusen: "Hauptsächlich stellt Bayer Hochschulabsolventen ein. wo sich ein Klub ein eigenes Profil geschaffen und . Professor für Wirtschaftsinformatik an der Universität Essen: "Die Studenten absolvieren Praktika in Unternehmen. die ihr Studium abgebrochen haben. wenn sie sowieso nur knapp 50 Euro bekommen. Auslandserfahrungen zu machen ist auch im Hinblick auf den immer größer werdenden internationalen Wettbewerb wichtig.andere Weise kennen zu lernen. Bayer AG. Natürlich wünsche ich mir auch nette Kollegen." 7. dass ich im Berufsleben viel dazulernen kann. Sollte jemand bereits nach einem oder zwei Semestern das Studium abgebrochen. Trotzdem bin ich optimistisch." 9. Bewerber. den ich schon lange verfolge. da ich nun die Vor. Da gehen sie lieber gleich jobben. Außerdem hoffe ich. denn dort. Ausnahmen bestätigen jedoch die Regel. Paul Pohlmann. Dadurch wurde mein Berufswunsch. sich für eine andere Fachrichtung entschieden und diese zügig absolviert haben. Studentin: "Durch mein Praktikum in der Grundschule habe ich mir einen guten Einblick in die beruflichen Aufgaben eines Grundschullehrers verschaffen können. Stefan Eicker. Vanessa Merkel. Vorlesungen werden als Projekte mit Praxisbezug durchgeführt und etwa zwei Drittel aller Diplomarbeiten wurden bisher in Unternehmen geschrieben.

Die Studenten müssen im Selbststudium verschiedene Nachschlagewerke benutzen. A1) 9. Die Studenten werden in den Seminaren verschiedene Probleme des E-Learning diskutieren. Er hat sich schon einmal um einen Studienplatz an einer deutschen Hochschule beworben. Ein intensives Selbststudium ist für ein erfolgreiches Studium wichtig. A1) 6. A1) 8. kommen auch die studentischen Gäste. A2) 1. A1) 3. A1) 4." ZURÜCK Lehrmaterial  Unterrichtslektionen für das 1.neue Trends aufgriffen hat.und Diskussionsforen für junge Leute begleitet. A1) 7. Die Studentin hat im vorigen Jahr für ihre ausgezeichneten Leistungen ein Zusatzstipendium bekommen. Man muss die Vorlesungsmitschriften zu Hause gründlich durcharbeiten. Die Internationale Messe in Köln wird von Vortrags. Deutsche Studenten können nach dem/einem Grundstudium in Deutschland ohne Zusatzprüfung in der Schweiz weiterstudieren. A1) 5. Es gibt einige wesentliche Unterschiede zwischen dem Lernen in der Schule und an der Hochschule. Ausländer haben in den vergangenen Jahren in Deutschland häufig Maschinenbau studiert. Man kann in den ersten Wochen des neuen Semesters Einführungsvorlesungen an seiner Universität hören. Semester Lösungen der Grammatikaufgaben A1) 1. A2) 2. A1) 2. A2) 3. und wo die Ausstattung modern und zeitgemäß ist. Volkshochschulen bieten seit einigen Jahren Kurse in vielen . A1) 10. Der Computer soll künftig selbstständig ganze Sätze produzieren können.

A2) 6. Das Studium an der TU Dresden macht ihm sehr viel Spaß. Gute Kenntnisse der lateinischen Sprache können für ein Medizinstudium sehr wichtig sein. B1) 1. A3) 4. A3) 6. A2) 10. A3) 5. A3) 9. A3) 2. Eine Bekannte hat mir den Beruf Chemikantin empfohlen. Der ausländische Student ist nach Zittau gefahren.und Lernstil gelingen. In diesen Monaten bleibt für persönliche Hobbys nur wenig Zeit. Dort lernt er den Umgang mit den modernsten Informationssystemen. Wer muss noch einen Antrag für das Akademische Auslandsamt ausfüllen? B1) 2.modernen Fremdsprachen an. In der EU sind die Deutschen die größte Muttersprachlergruppe. A2) 5. A3) 1. A3) 3. Wo studiert er zurzeit? B1) 4. Der Berufsberater gibt den Abiturienten wertvolle Hinweise für die persönliche Entscheidung zwischen Universität und FH. (Aber) Was war für ihn unmöglich zu bestehen? B1) 5. Die Teilnehmerzahlen am Einstufungstest sind in den letzten Jahren ständig gestiegen. Vor allem der Kontakt zu ihren Kommilitonen hat ihr nach der schwierigen Anfangsphase das Lernen erleichtert. Während des Semesters finden sehr viele Lehrveranstaltungen statt und die Studenten müssen sehr oft in der Bibliothek sitzen. A2) 4. Diese Ausbildung habe ich bei der BASF in Ludwigshafen jetzt abgeschlossen. Was kann man sich beim Studium aneignen? . A3) 8. Dort will er am Einstufungstest für das Studienkolleg teilnehmen. A2) 8. A3) 10. Wann hat die Studentin das Anmeldeformular ausgefüllt? B1) 3. Im Ausland lernen insgesamt 16 bis 17 Millionen Menschen die deutsche Sprache. Ein erfolgreicher Studienabschluss kann nur mit einem effektiven persönlichen Arbeits. Hilfsprogramme oder eine Benutzer-Hotline bieten die erforderlichen Kenntnisse für E-Learning. A2) 9. Man kann eine Bezahlung im Praktikum nicht beanspruchen. A2) 7. A3) 7.

C1) 6. Wie fühltest du dich in den ersten Tagen des Studiums in der großen Stadt? B1) 16. Fügen Sie in die folgenden Sätze Temporalbestimmungen ein. Antworten Sie auf die Frage in einem vollständigen Satz. Bilden Sie Nebensätze mit Modalverben. Welche Prüfung hat dieser Student bereits erfolgreich abgelegt? B1) 14. Woher kommen die Studenten unserer Gruppe? C1) 1. Im Studium und im Beruf reicht die Umgangssprache nicht aus. Ersetzen Sie die nominale kausale Wortgruppe durch einen Kausalsatz mit der Konjunktion "weil". C1) 10. Wofür brauchst du die Beurteilung des Professors? B1) 7. Woran möchte der Student in den nächsten Semesterferien teilnehmen? B1) 11. weil du zurzeit im Krankenhaus liegst? B1) 10.B1) 6. Setzen Sie die passende Verbformen in die Lücken ein. C1) 5. Bestimmen Sie die Verbformen nach Person. C1) 2. D1) 3. sodass sie ein zukünftige Geschehen bezeichnen. C1) 3. Welche Leihfrist möchtest du verlängern. Das Informatikseminar für die Studenten des ersten . Sie will das Studium im nächsten Jahr nicht fortsetzen. Verwenden Sie keine Einleitungssätze. Lassen Sie im folgenden Satz die Modalverben weg. "wollen". Genus und Modus. C1) 8. C1) 7. Warum stellte er einen Antrag auf Studienverlängerung um ein Semester? B1) 9. Tempus. Formen Sie die Sätze in die entsprechende Tempusform um. Welche Absicht hat der ausländische Student? B1) 12. C1) 9. C1) 4. D1) 2. D1) 1. Was muss man bisher in Deutschland noch nicht bezahlen? B1) 13. Wie lange haben fünf Studenten aus unserer Gruppe im Rechenzentrum gesurft? B1) 20. sondern das Modalverb "mögen" bzw. Wobei haben sich heute alle Studenten korrekt verhalten? B1) 17. Wann hatte er auf seine Bewerbung eine Absage erhalten? B1) 15. Wohin mussten die Studenten zum Praktikum fahren? B1) 18. Numerus. Wie oft hast du den Stoff für die Kontrollarbeit wiederholt? B1) 19. Wie hat er viele Jahre an seiner Dissertation gearbeitet? B1) 8. Ordnen Sie den Verben die entsprechenden grammatischen Kategorien in den Klammern zu.

Einige Studenten müssen nicht an diesem Examen teilnehmen. D3) 7. D2) 5. Die Bewerbungsunterlagen sind an der Hochschule nicht eingegangen. Der Übergang von der Schule zur Hochschule bringt nicht nur fachliche Herausforderungen mit sich. D1) 8. D3) 5. Im zweiten Semester haben wir keinen neuen Lehrer im Fach Deutsch. D2) 7. aber ich bin schon müde vom Lernen. ob man lernt oder nicht. D2) 1. Im Selbstlernzentrum ist jemand da. D1) 6. Das Studentenleben ist immer langweilig. Ich habe wegen Krankheit keine Vorlesung versäumt. sondern . Das Studentenehepaar hatte vor dem Studium nicht geheiratet. Der Lehrer führt nicht viele Experimente mit den Studenten durch. D1) 5. D1) 9. . D1) 7. D2) 3. D3) 4. D1) 10. D2) 9. der kontrolliert.Semesters fällt heute nicht aus. Es ist jetzt noch nicht 23 Uhr. D2) 8. In der Bibliothek muss man vor jeder Ausleihe den Studentenausweis nicht vorlegen. D3) 6. Wir kommen nicht täglich mit vielen ausländischen Studenten zusammen. D1) 4. D3) 1. Die Englischkenntnisse bei deutschen Studenten sind nicht schlecht. Der schlechteste Student der Gruppe hat in der InformatikKlausur nicht einmal eine Drei bekommen. D2) 10. D3) 3. Der Student beschäftigt sich nicht heute mit der Prüfungsvorbereitung.). / Einige Studierende protestierten gegen die große Zahl an Hausaufgaben nicht. Die meisten Studenten haben keine Angst vor der mündlichen Mathematikprüfung.. Ich habe heute nichts für meine Hausarbeit im Internet gefunden. D3) 2. In der Pause verlassen die Studenten den Hörsaal nicht. D2) 6. Er besteht die Prüfung im zweiten Versuch nicht. In seinem Wohnheimzimmer lagen nirgends Vorlesungsmitschriften herum. Nicht alle Professoren sehen nur ihre Wissenschaft.. D2) 4. Gestern habe ich nirgends mein Portmonee verloren. D2) 2. Nicht ich soll bis zur nächsten Woche ein Versuchsprotokoll schreiben (. Einige Studierende protestierten nicht gegen die große Zahl an Hausaufgaben.

E1) 1. und sie hat auch in einer Studenteninitiative mitgearbeitet. um für ein Studium zu werben. D3) 9. Im ersten Semester dachte er noch nicht daran. Der marokkanische Student hat weder beim Hörverstehen noch beim Leseverstehen große Probleme. Bei den Einführungsveranstaltungen an der Universität hat sie Kontakt zu Kommilitonen geknüpft. E1) 2. Ich komme heute schon zur zweiten Unterrichtsstunde ins Kolleg. um mich zurechtzufinden.D3) 8. Im nächsten Semester werde ich zum Praktikum in ein englischsprachiges Land fahren. Am Anfang des letzten Studienjahres besuchte ich meine Kommilitonen häufig. Organisatoren aus Politik und Wirtschaft haben die Initiative "Wege ins Studium" gegründet. Im kommenden Jahr werden sich die Prüfungsbestimmungen für die Zwischenprüfung verändern. E1) 8. E2) 3. An der Hochschule habe ich einige Wochen gebraucht. Im Selbstlernzentrum stehen seit einiger Zeit auch einige Computer mit Internetzugang. Bei allen Fragen. Ich habe schon einige Wochen vor Studienbeginn mit der Wohnungssuche begonnen. später fehlte mir die Zeit dazu. E1) 6. Irgendwann werden die ausländischen Absolventen als Manager oder in anderen Führungspositionen in einem Unternehmen ihres Heimatlandes tätig sein. E2) 4. E1) 3. . hilft das AAA. Diese Studentin muss regelmäßig auch fächerübergreifende Literatur lesen. Die Absolventen denken gern an die Abende zurück. weil die Zahl der Studierenden seit Mitte der 90er-Jahre kontinuierlich abgenommen hat. Dann hat sie sich einem Arbeitskreis angeschlossen. Hast du in den fünf Jahren Studium oft ans Aufhören gedacht? D3) 10. E1) 5. Das warnicht immer einfach. E2) 2. habe mir morgens die Zeitung besorgt und etwa ein Dutzend Adressen abgeklappert. Der Unterricht am Studienkolleg erfordert zu jeder Zeit aufmerksames Mitdenken. die sie während ihrer Studentenzeit im Studentenclub "D-Keller" verbrachten. E1) 4. E2) 1. E1) 10. den die Fachschaft organisiert hat. die das Auslandsstudium betreffen. dass er später in einer Führungsposition in einem bekannten Unternehmen arbeiten wird. E1) 9. E1) 7. Ich habe zu Beginn des Studiums niemanden gekannt und habe mich manchmal einsam gefühlt.

u.a.000 von 1. sind für die Vergabe von Studienplätzen nicht mehr berücksichtigt worden. wie man sein Geld Gewinn bringend anlegt und sich für sein Alter eine Privatrente sichert. E2) 8. Mediziner und Pädagogen betroffen. Die Frist für die Bewerbung um einen Studienplatz in einem NCFach ist schon vor einem Monat abgelaufen.a. Rund 70. Zum Abschluss haben wir alle Fragen beantwortet und einige Studenten haben ihre Lösungen dem Lehrer zur Korrektur abgegeben. E2) 6. Es hat mir zahlreiche interessante Einblicke gewährt. Besonders begehrt waren die Fächer Medizin. die nachträglich eingegangen sind. Während des Vortrags hat er die wichtigsten Aussagen so deutlich betont. E2) 10. E3) 2. dass eigentlich jeder Student die Aufgaben lösen konnte. BWL und Psychologie. Studenten haben 1999 die deutschen Hochschulen ohne Abschluss verlassen. Dieses Geld hat für Miete und Lehrbücher im Wintersemester gereicht. E2) 9. In den Semesterferien habe ich bei der Firma Siemens in München gearbeitet. Rund 120. Ich werde ein Praktikum in der Praxis meines Vaters absolvieren. Anschließend hat der Lehrer den Hörtext in einem relativ schnellen Tempo vorgetragen. So kann ich mir einen besseren Einblick in die Tätigkeit eines Arztes verschaffen. E2) 7. Dann hat er uns einige Minuten Zeit gegeben.000 Abiturienten haben sich zum Wintersemester für ein Studium in den NC-Fächern beworben. weil sie nicht die richtige Einstellung zu ihrem Studium gefunden haben. Dort habe ich 2. Gut die Hälfte von ihnen hat sich für ein neues Berufsziel oder den beruflichen Quereinstieg in andere Berufszweige entschieden. 29 Prozent der Studienabbrecher haben ihre Ausbildung vorzeitig beendet. Ich werde erste Erfahrungen sammeln und erst dann werde ich mich für . weil ihnen das Studium zu lange gedauert hat oder sie sich auch mit einem Examen schlechte Berufschancen ausgerechnet haben. Ich habe mein Praktikum bei einem Vermögensberater gemacht. Das hat v. Damit hat die Zahl der Anträge erneut weit über der Zahl der verfügbaren Plätzegelegen. Mein Praktikum fand ich für mich sehr sinnvoll und ich würde es deshalb auch allen anderen weiterempfehlen. Andere Studenten haben es einfacher. E3) 1.8 Mio. sie bekommen viel Geld von ihren Eltern. Anträge. Deshalb halte ich ein Praktikum für sehr wichtig.E2) 5. 9 Prozent haben abgebrochen. In der gestrigen Deutschstunde hat uns der Lehrer zuerst die Aufgabenstellungen vorgelesen. die Schlüsselwörter zu erkennen.500 Euro verdient.

der kontrolliert/kontrollieren wird. Auf der anderen Seite ist es aber ziemlich hart.einen Beruf entscheiden. die viel Zeit und Mühe in die Sache investieren/investiert haben. E3) 7. E3) 8. dass es nie langweilig wird. ob man lernt oder nicht. Ich hatte sehr viel über verschiedene Anlageformengelernt und hatte mir einen guten Überblick über das Bankwesen verschafft. Unter Studentenleben habe ich mir ein selbstbestimmtes Leben mit viel Stress vorgestellt. Vor den Prüfungen ist totaler Stress angesagt. Die ihm zugeteilte Arbeit hat ihm jedoch überhaupt nicht zugesagt. Das Auto sparte man sich durch die kurzen Wege. Ich habe mich hier nicht engagiert. und auf dem freien Wohnungsmarkt fand man spätestens bei 190 Euro eine Wohnung. Umweltschutz hat mich persönlich eigentlich ziemlich wenig interessiert. benutzte das Semesterticket. Ich habe gedacht. Der Student der Zukunft wird sich den Hörsaal mit einem Mausklick auf seinen Computerbildschirm holen. Die Studenten werden auf sich selbst angewiesen und für sich selbst verantwortlich sein. habe aber dennoch viel von den Umweltaktivisten gehalten. und wer doch etwas weiter fahren musste. Der Betreuer hat zugestimmt. . Dieses Berufspraktikum hatte ich bei einer Großbank absolviert. das im Semesterbeitrag von 64. E3) 5. ich kann mir meinen Tagesablauf weitgehend selbst einteilen und die Vorlesungen besuchen.30 Euro enthalten ist/war. Er hat mit dem Praktikantenbetreuer gesprochen und ihn um eine Verkürzung seiner Praktikumszeit gebeten. (wird) Lehrbücher auf die eigene Festplatte laden und (er) wird online mit seinem Professor verbunden sein. Die Lebenshaltung in der Kleinstadt war billig. E3) 9. Das Studentenleben ist einerseits ziemlich locker. Coole Partys und Feten und viele interessante Veranstaltungen an der Uni sorgen dafür. [= generelles Präsens] E3) 6. E3) 3. Trotzdem ist die Studentenzeit einer der aufregendsten und lustigsten Abschnitte im Leben. die mich interessieren. Es wird dann niemand mehr da sein. den gesamten Stoff eines Faches für die Klausuren zu lernen. Die Wohnheime boten Appartements ab 120 Euro. Jan wollte [= Modalverb] Ingenieur werden und hat ein auf drei Monate angelegtes Praktikum in einem Montagebetrieb eines Autozulieferers absolviert. Vor meiner Diplomprüfung musste ich ein Berufspraktikum machen. E3) 10. (wird) per Videokonferenz an Seminaren teilnehmen. E3) 4.

Nach der letzten Wahl wurden durch den Fachschaftsrat mehrere Mitglieder in den Fachbereichsrat entsandt.und Weiterbildung wurde von vielen Europäern im Ausland absolviert. Seit Januar 1913 werden durch die Deutsche Bücherei in Leipzig alle deutschsprachigen Publikationen gesammelt und inventarisiert. F2) 5. Ein solches Studium wird auch vom Deutschen Akademischen Austauschdienst. beispielsweise im Internet. Die Finanzierung der Kosten eines Studienaufenthalts in Deutschland ist von vielen Eltern in den vergangenen Jahren verweigert worden. werden von privaten Jobagenturen häufig gebührenfrei vermittelt. Musik. Vorträge und Seminare mit Experten aus der Wirtschaft organisiert und Exkursionen zu bestimmten Firmen der Branche veranstaltet. F1) 2. Die ausländischen Studenten sind in den vergangenen Jahren in den naturwissenschaftlichen Fachrichtungen beispielhaft gefördert worden. die mit dem Aufenthalt in Deutschland zusammenhängen. F1) 10. Nebenjobs. F1) 9. Jobs und Praktika werden durch die / von der Zentralstelle für Arbeitsvermittlung (ZAV) in Bonn weltweit vermittelt. F1) 8.F1) 1. F1) 3. F2) 1. . werden durch die / von der Ausländerbehörde bearbeitet. F2) 6. Der schwierige Hörtext wurde vom Lehrer langsam und sehr deutlich vorgelesen.und Sporthochschulen werden die Studenten traditionell mithilfe von Eignungsprüfungen ausgewählt. nicht gefördert. F2) 2. Ausländische Studenten werden ab nächstem Semester von deutschen Studenten bei der Vertiefung ihrer Deutschkenntnisse unterstützt (werden). F1) 4. F2) 4. Ein Teil ihrer Aus. Von Studenteninitiativen werden Messen. F1) 7. F1) 6. Im Sprachkurs im vergangenen Sommer sind die Wörter und Sätze von einem Muttersprachler in korrekter Betonung und Intonation vorgesprochen worden. Stipendien in Höhe von 300 Euro werden vom DeutschFranzösischen Jugendwerk (DFJW) für Praktika in französischen Firmen vergeben. F1) 5. In den Bibliotheken können Daten und Hintergründe für Hausarbeiten durch die / von den Studenten recherchiert werden. Von Kunst-. dem DAAD. F2) 3. Alle Angelegenheiten.

. Auf keinen Fall können durch Hochschul-Rankings die Qualität der Hochschullehre objektiv gemessen oder verlässliche Prognosen zum Studienverlauf bzw.. F3) 9. G1) 1. F3) 5. F3) 4. F3) 8. Das Erasmus-Programm wird die Hochschul-Zusammenarbeit in Europa auch in der Zukunft noch weiter intensivieren. F3) 10. F3) 2. Das Erasmus-Programm. Bisher haben Stiftungen. F2) 10. Die Familie des Studenten trägt 75 Prozent der finanziellen Belastung während des Studiums. finanziell unterstützt werden. F3) 6. G1) 2. In Zusammenarbeit mit dem Akademischen Auslandsamt bot man den Studenten der Universität Bonn sprachpraktische Intensivkurse an. Die Europäische Union (EU) unterstützt den Aufenthalt eines deutschen Studenten im Gastland mit Teilstipendien. Das Studium wird über das ErasmusProgramm finanziell unterstützt. Das Prüfungsamt der Hochschule berät den Studenten bei der Suche nach einem Praktikumsplatz. während des Praktikums dann unterstützt ihn ein Professor. / Das Studium kann . Ein Computer wird von 93 Prozent aller Jugendlichen mindestens einmal je Monat in ihrer Freizeit genutzt. Die Zentralstelle für Arbeitsvermittlung (ZAV) gibt jährlich eine Broschüre "Jobben im Ausland" heraus. in Deutschland und Österreich sogar fast jeden dritten. F3) 3. F3) 7. Verbände und Unternehmen immer Abschlussarbeiten von Studenten gefördert. Die studentische Wohnsituation hat sich in den vergangenen zwölf . die bei den Arbeitsämtern erhältlich ist. zum späteren beruflichen Erfolg abgegeben werden. Die gewünschte Hochschule wählt bei einem örtlichen NC die Bewerber nach ähnlichen Regeln wie bei der ZVS aus.F2) 7. Die Studenten aller Fachbereiche mussten im Verlaufe des Studiums eine Vielzahl von Leistungsnachweisen erbringen. Spezielle Studiengänge und Fortbildungen für die verschiedensten Wirtschaftsbereiche werden inzwischen von zahlreichen Einrichtungen angeboten. F2) 8. wird in Deutschland vom / durch den Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) organisiert. F2) 9. das die EU ins Leben gerufen hat. Private Sponsoren stifteten in der EU etwa jeden siebten PC. F3) 1.

den Studienalltag effektiv zu organisieren. Ich habe mich innerhalb des Praxissemesters intensiv um einen Praktikumsplatz im Ausland bemüht. Die örtlichen Studentenwerke haben sich freiwillig zu einem Dachverband in Deutschland zusammengeschlossen. / Man kann die Informationen im Internet kostenlos suchen. die Verbesserung der Studienmöglichkeiten im Studiengang und der Aufbau von Kontakten zu anderen Hochschulen durch den Dekan des Fachbereichs G2) 6. die Zuständigkeit des Ausländerbeauftragten für die hochschulpolitischen. die kurzen Wege zwischen den einzelnen Lehrgebäuden und den Wohnheimen G2) 4. sozialen und kulturellen Belange der ausländischen Studenten G2) 9. G1) 3. die Unterteilung des Studienjahres an deutschen Hochschulen in zwei Semester G2) 5.. Die Informationssuche im Internet ist kostenlos. G1) 4.. G1) 9. G1) 8. Die Studenten gestalten den privaten Studentenalltag selbstständig. G1) 7. / Ausländische Studierende können durch die . G2) 1. / oder: Passiv G1) 6. / Es gibt verschiedene Schwierigkeiten. die Entspannung nach einem anstrengenden Hochschultag bei sportlicher Betätigung G2) 3. die Gründung eines dualen Studiengangs für die Kombination einer Berufsausbildung mit einem Hochschuldiplom durch den Dekan des . die Koordination/Koordinierung der gesetzlich gesicherten Mitbestimmung der Studenten an der Hochschule durch den Fachschaftsrat G2) 8. Es gibt verschiedene Schwierigkeiten bei der effektiven Organisation des Studienalltags. Ausländische Studierende werden durch die Unterbringung im Wohnhheim schnell in den Studienalltag integriert. Gebühren werden mithilfe des Chips des Studentenausweises bargeldlos bezahlt.Monaten dramatisch verschlechtert. seine rechtzeitige Einschreibung für die Teilnahme am Hochschulsport G2) 2. / oder: können bezahlt werden G1) 5. Die Einstellung der Studenten zum Inhalt des Studienfaches hat sich grundlegend verändert. G1) 10. ihre Bestellung von drei kostenlosen politischen Nachschlagewerken bei der Landeszentrale für politische Bildung G2) 7.

Die Arbeit im Selbstlernzentrum wird ihn zur schnellen Verbesserung seiner Leistungen befähigen. Ein erfolgreiches Studium hängt in erster Linie davon ab. H2) 6. dass das Passiv in naturwissenschaftlichen Fachtexten häufig verwendet wird. vier leichte Gleichungen zu lösen. Die Entwicklung in Wirtschaft. dass das bis jetzt geschlossene Selbstlernzentrum in den nächsten Wochen geöffnet wird. H2) 1. dass die Studenten ihre Zeit effektiv planen. Der Lehrer hat darüber gesprochen. H1) 3. (sich) regelmäßig einen eigenen Wortschatz zu bestimmten Themen zu erstellen. H2) 5. H2) 2. H1) 10. Das Wortschatzarbeitsheft leitet die Lerner dazu an. die Ausbildung zu finanzieren. Die Aufgabe in der Mathematik-Abschlussprüfung bestand darin. Viele Bürgerrechtsgruppen kämpfen dagegen. hat natürlich Interesse an einem möglichst schnellen Abschluss seines Studiums. Es ist Ihnen freigestellt. Lediglich jeder fünfte Professor bestätigt die Bemühungen der Studenten um zusätzliche Erfahrungen durch Auslandssemester oder Praktika. Die Eltern beteiligen sich bei neun von zehn Studierenden daran. H1) 2. H2) 4. Sein Doktorvater hat ihn nach Abschluss des Promotionsverfahrens zur Veröffentlichung seiner Dissertation bei einem . H1) 7. H1) 5. Der Auftrag von Fachhochschulen besteht in der Ausbildung von Ingenieuren und Wirtschaftswissenschaftlern.B. Wer für sein Studium 1. H1) 8. z. diese Übungen zu bearbeiten. H1) 4. Von den zukünftigen Wissenschaftlern wird eine selbstständige und verantwortungsbewusste Arbeit erwartet. Gesellschaft und Arbeitswelt erfordert auch in Zukunft. H2) 7.Fachbereichs Maschinenbau G2) 10. Manche Studenten der Wirtschaftswissenschaften träumen davon. dem Lehrer. H1) 6. Die Studenten des Fachbereichs fordern.000 Euro und mehr pro Monat bezahlt. die sinnvolle Nutzung der Freizeit zwischen zwei Vorlesungen im Selbstlernzentrum durch die meisten Studenten H1) 1. H1) 9. Karriere als Manager zu machen. dass die Frauen in vielen Regionen der Erde diskriminiert werden. H2) 3. dass sich die Berufstätigen ständig weiterbilden. Prüfungen verlangen die Bewertung einer Leistung von einer Autorität.

Ich habe mich mit meiner Freundin darüber gestritten. ob ich beim Hochschulsport auch gegen Unfälle versichert bin. H2) 10.Verlag ermutigt. H3) 1. H2) 9. Reines Radium herzustellen. Die Studenten fragen den Lehrer immer wieder danach. Ich wollte von älteren Kommilitonen wissen. Notwendig ist vor allem die Förderung eines aktiveren Informationsverhaltens der zukünftigen Studenten. H3) 12. was sie tun kann/könne. Die Studenten fragen ihre Lehrerin. H3) 10. wie viele Studentenclubs es in Zittau und Görlitz gibt. H3) 6. H3) 2. bei welchem Beispiel er null Punkte bekommen hat/habe. in welchem Raum die Einführungsvorlesung stattfindet. H3) 7. reines Radium herzustellen. H3) 3. Der norwegische Forscher Börge Ousland hat 1997 als erster Mensch allein und ohne Hilfsmittel die Durchquerung der Antarktis geschafft. H3) 5. Jahrhunderts deutlich. gelang Marie und Pierre Curie erst 1910. welche zusätzlichen Übungsmöglichkeiten es im Selbstlernzentrum gibt. H3) 11. Nach der Klausur fragt ein Student. ob wir heute in den D-Keller oder besser ins Multikulturelle Zentrum gehen. ob sie in diesem Semester an der Prüfung teilnehmen. 2. wurde erst in den 80er-Jahren des 20. Die Studenten an einer Uni müssen selbst entscheiden. Man kann sich in der Studentenverwaltung danach erkundigen. Die chinesische Studentin möchte wissen. Man muss sich zu Semesterbeginn darüber informieren. Welche Bedeutung Konrad Zuses Erfindungen hatten. wann man sich für die Teilnahme am Hochschulsport einschreiben muss. wie hoch der Semesterbeitrag an der Hochschule Zittau/Görlitz ist. ob es Regeln für das Umformen von Nebensätzen in präpositionale Wortgruppen gibt. um ihre hohe Fehlerzahl beim Schreiben zu reduzieren. Im Gegensatz zu den Lehrern in der Schule gehen die Professoren im Studium von einer ausreichenden Motivation der Studenten aus. / Es wurde erst in den 80er- . Ich habe die Sportlehrerin gefragt. Er hat sich danach erkundigt. H3) 8. H3) 4. Ich habe in der Studentenverwaltung danach gefragt. H3) 9. 1. H2) 8. / Es gelang Pierre und Marie Curie erst 1910. welche Ergebnisse sie in der Klausur erreicht haben.

muss sich natürlich intensiv mit der deutschen Sprache beschäftigen. / Es zeichnete sich schnell ab. war vor 30 Jahren äußerst kompliziert. Wer sich für Literatur interessiert. / Es sollte sich als schwierig erweisen. erschien eine Studienordnung für Studenten in lateinischer Sprache. 3. 4. I1) 5. dass dieser Text für die Erklärung des Passivs nicht geeignet ist. Die Regeln der indirekten Rede zu erklären. Für die Studenten bedeutet das hochschulinterne Auswahlverfahren zusätzlichen Stress. / Während eines Studiums in Deutschland ist es äußerst wichtig. die Regeln der indirekten Rede zu erklären. Auch weil sich das positive Image der Stadt Dresden im ganzen Bundesgebiet herumgesprochen hat. Wer ein Semester an einer ausländischen Hochschule studiert. 5. I1) 4. halten viele Studenten ein Praktikum für sehr wichtig. zeichnete sich schnell ab. / Es zeichnete sich schnell ab. Dass sich die Kontrahenten im Streitgespräch einigen/einigen würden. Weil man sich durch ein Praktikum einen ersten Einblick in die spätere berufliche Tätigkeit verschaffen kann. Jahrhunderts deutlich. mit Deutschen zu kommunizieren. 9.000 Studenten die größte Universität in Ostdeutschland. ist die TU Dresden mit fast 27. Mit Deutschen zu kommunizieren.Jahren des 20. I1) 2. Lochkarten zur Lösung einer mathematischen Aufgabe mithilfe eines Computers zu erstellen. Wer Deutsch als Muttersprache spricht. Lochkarten zur Lösung einer mathematischen Aufgabe mithilfe eines Computers zu erstellen. 8. verbessert nicht nur seine Sprachkenntnisse. I1) 1. sollte sich als schwierig erweisen. welche Bedeutung Konrad Zuses Erfindungen hatten. ist während eines Studiums in Deutschland äußerst wichtig. dass sich die Kontrahenten im Streitgespräch einigen/einigen würden. zeigte sich schnell. / Es zeigte sich schnell. weil sie nach dem Abitur noch eine wichtige Prüfung schaffen müssen. I1) 3. 6. Weil Latein vor 400 Jahren die Sprache der Wissenschaften war. "Weil wir an der FH in kleinen Gruppen von maximal 35 . / Es war vor 30 Jahren äußerst kompliziert. 7. Dass dieser Text für die Erklärung des Passivs nicht geeignet ist. kann sich im Alltag mit einem Niederländer verständigen. dass es zu einer Einigung der Kontrahenten im Streitgespräch kommen würde. 10.

Da ich mich mit diesem komplizierten Thema intensiv beschäftigt habe. weil die Betreuungsrelationen besser und die Curricula straffer organisiert sind. war das Sportfest in diesem Jahr ein voller Erfolg. I2) 1. weil ein Hochschulwechsel innerhalb Europas nach dem Bachelor erleichtert wird.000 Absolventen 1996 nahm die Zahl der diplomierten Ingenieure von Jahr zu Jahr ab. werden Sprachkenntnisse in Studium und Beruf immer wichtiger. diesem Vortrag zu folgen. Weil es weder Erfahrungen von Kommilitonen aus höheren Semestern noch Klausuren zum Üben gibt. Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden. Da er in der Prüfungsperiode permanent angespannt war. entsteht viel schneller ein persönlicher Kontakt zwischen den Studenten und den Professoren. Bei der Firma Macromedia in München werden Computer und verschiedene Studios intensiv genutzt. weil der Anteil der praktischen Arbeit im zweisemestrigen Grundstudium sehr hoch ist. I2) 3. I1) 10.Studenten arbeiten. müssen die Studenten oft erst in der Zwischenprüfung. Nach einem Höchststand von rund 50. I2) 7. habe ich gelernt. Studenten an Fachhochschulen sind gegenüber Universitätsstudenten im Vorteil. also nach vier Semestern. ist das Studium der Biotechnologie schwierig. I2) 4. Weil sie sich schlecht auf das Thema vorbereitet hatten. blieb die Diskussion der Kursteilnehmer oberflächlich. I2) 5. Weil die Testergebnisse gut waren. konnten viele Studienbewerber einen Studienplatz am Studienkolleg erhalten. weil die Studentenzahlen stark zurückgingen. ihren Leistungsstand nachweisen. I1) 9. Weil sich die Studenten des 5." I1) 6. vergaß der Student manchmal sogar das Essen. Semesters stark engagiert hatten. wird die Entscheidung für einen bestimmten Studiengang für Studienbewerber immer schwieriger. Interessant ist das Bachelor-/Master-Modell vor allem für diejenigen Studierenden. I2) 8. I2) 6. Weil es in vielen Fächern an der Universität keine studienbegleitenden Leistungskontrollen gibt. I1) 7. I2) 9. Da die Anzahl der Studiengänge immer weiter zunimmt und sie sich zunehmend von Hochschule zu Hochschule unterscheiden. I1) 8. die eine internationale Karriere anstreben. weil ein Handout das Thema des Vortrags stichpunktartig zusammenfasst. Es ist für das Publikum leichter. . I2) 2. Weil alle Lebensbereiche zunehmend internationalisiert werden.

I3) 7. dass es nach dem Studium der Biotechnologie gute berufliche Möglichkeiten für mich gibt.I2) 10. Ich bin so flexibel einsetzbar. Man sollte die Lehrveranstaltungen so effektiv planen. Wegen der Ablenkung durch viele andere Aktivitäten oder Nebenjobs konzentrieren sich die Studenten zu wenig auf das Studium. I3) 3. Wegen der Entscheidung der meisten Studienabbrecher für einen neuen Studiengang bleiben sie oft der Hochschule erhalten. ist die Abbrecherquote im Fachbereich Sozialwesen am höchsten. J1) 1. J1) 2. Wegen des Anstiegs der Nachfrage nach kombinierten Ausbildungsund Studienplätzen schaffen Unternehmen und Hochschulen gemeinsam neue Angebote. Seit einigen Jahren kommen Betrugsversuche wegen des immer höheren Schwierigkeitsgrades in den Prüfungen deutschlandweit häufiger vor. I3) 10. Weil die Lehrpläne unübersichtlich sind und die Auswahl an Spezialisierungsmöglichkeiten groß ist. Wegen der Aufeinanderfolge fachtheoretischer und praktischer Studienphasen während der Ausbildungszeit sammeln die jungen Menschen während ihres Studiums bereits Berufserfahrungen. I3) 4. I3) 5. J1) 3. Das bedeutet für die Studierenden in der Regel. Wegen der nicht höheren Durchfallquote bei Studenten mit Freiversuch als bei den länger studierenden Kommilitonen wurde die durchschnittliche Studienzeit verkürzt. dass genug Zeit für Unterhaltung und Erholung bleibt. sodass die Studentin nicht nur stur . I3) 6. Wegen der Begrenzung/Begrenztheit eines Stipendiums im Graduiertenkolleg auf zwei. Im Sprachlernprogramm werden auf CD-ROM verschiedene Lernmethoden angeboten. dass diese Studiengänge wegen ihrer besseren Strukturiertheit/Strukturierung/(Struktur) und der klaren Definition der Anforderungen und der Zeitplanung leichter studiert werden können. höchstens drei Jahre ist der Zeitdruck viel größer als zum Beispiel bei einer Assistentenstelle an einer Universität. I3) 2. Der Fachbereich Maschinenwesen hat sich für diese Studienbewerberin aufgrund ihres Interesses für den theoretischen Hintergrund der Technik entschieden. I3) 8. I3) 9. Wegen der Kürzung der Zuschüsse durch das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst musste der Beitrag für das Studentenwerk im Sommersemester um vier Euro erhöht werden. I3) 1.

dass er jetzt in der Lage war. J2) 7. dass man ihn schon in der zweiten Sitzreihe nicht mehr verstehen konnte. Weil ich die Scheine in diesen Fächern schon an meiner früheren Hochschule gemacht habe. Die Studentin wollte sich nicht zu früh auf ein bestimmtes Fachgebiet spezialisieren. sodass der Auslandsaufenthalt zu einer wichtigen Erfahrung für die zukünftige Tätigkeit in einem fremden Land wird. J2) 2. Die Studentin gab die Klausur ab. sodass ich in der Zukunft vorhabe. wie viele ihrer Kommilitonen auch. J1) 7. J1) 10. Der Student sprach während seines Vortrags so leise. Weil sich Talente für Musik oder Sport nicht unbedingt in der Abiturnote widerspiegeln. sodass für mich eine Berufsakademie oder eine Fachhochschule in Frage kommt.auswendig lernen muss. sodass Sprachkenntnisse immer wichtiger werden. müssen Studienbewerber für solche Fächer einen Eignungstest absolvieren. sodass sie. sodass steigende Studentenzahlen nicht automatisch auch eine höhere Absolventenquote zur Folge haben. Europa rückt immer enger zusammen. Latein und Griechisch sind fester Bestandteil der Ausbildung. J2) 6. haben die Studenten ein gutes Verhältnis zu ihnen. frei über das Thema zu sprechen. sodass gute Englischkenntnisse in einigen Studienrichtungen bei weitem nicht ausreichen. J2) 3. . J2) 5. J1) 6. an einer Fachhochschule Informatik zu studieren. J2) 4. Die Studienabbrecherquote ist mit etwa 35 Prozent überdurchschnittlich hoch. wurde mir hier das Grundstudium voll anerkannt. Das zweite Auslandssemester führt im Rahmen eines Praktikums auch in ein Unternehmen im Ausland. J1) 8. J1) 5. Weil im Fachbereich Architektur an der FH München die Professoren selbst die Übungen leiten. Briefe sind viel zu lange unterwegs. J1) 4. sodass ich meinem Freund immer E-Mails schicke. das Fach "Allgemeiner Maschinenbau" gewählt hat. Ich interessiere mich sehr für Computer und neue Technologien. J2) 1. J1) 9. ohne die Orthographie noch einmal zu kontrollieren. Der Student hatte sich so systematisch auf seinen Kurzvortrag vorbereitet. Ich möchte ein Studium mit stärkerem Praxisbezug absolvieren.

bleiben traditionelle . sodass sie der Student erst im dritten Semester besuchen konnte. Obwohl der Bachelor mit einer Studiendauer von sechs bis sieben Semestern in über 80 Prozent aller Länder erworben werden kann. müssen sich viele Studenten einen Ferienjob suchen.J2) 8. ist ein Hochschulstudium mit nicht unerheblichen Kosten verbunden. K1) 9. Obwohl in den studentischen Unternehmensberatungen Wirtschaftswissenschaftler in der Überzahl sind. muss der Lehrer immer wieder nachfragen. hängt seine Akzeptanz bei deutschen Arbeitgebern zu oft noch von der Unternehmensgröße und der Branche ab. Weil die chinesischen Studenten große phonetische Probleme haben. ist die Qualität ihrer Vorlesungen meistens hoch. die Verantwortung für mein Leben selbst zu übernehmen und auf eigenen Füßen zu stehen. Die Veranstaltung für Erstsemester war belegt. K1) 4. ihren Kindern ein Studium zu finanzieren. K1) 7. Psychologen oder Soziologen in den Teams vertreten. kann er sehr wohl das schematische Lernen unterstützen. K1) 3. Obwohl E-Learning in Kombination mit Präsenzveranstaltungen eine erfolgreiche und zukunftsweisende Lernform ist. K1) 10. K1) 1. Obwohl ich mir beim Studium eine eigene Wohnung suchen muss und bald auf mich selbst gestellt sein werde. müssen sie sich den größten Teil des Wissens im Selbststudium erarbeiten. Obwohl eine Promotion inzwischen auch nach einem FHStudium begonnen werden kann. K1) 5. sind auch Ingenieure. können diese Programme sehr hilfreich sein. K1) 8. Obwohl ein PC einen Lehrer nicht ersetzen kann. sind eine Voraussetzung hierfür allerdings sehr gute Studienleistungen und die Betreuung durch einen Universitätsprofessor. K1) 6. Obwohl an staatlichen Hochschulen in Deutschland in der Regel noch keine Studiengebühren erhoben werden. Obwohl das Arbeiten mit Selbstlernrogrammen eine sehr große Selbstdisziplin erfordert. Seminaren und Übungen vermittelt wird. J2) 9. Obwohl die Professoren an Fachhochschulen nur selten über eine pädagogische Ausbildung verfügen. wenn die Arbeit mit einem Lehrer nicht möglich ist. Weil nicht alle Eltern die Möglichkeit haben. Obwohl Studierenden an Universitäten der Lehrstoff in Vorlesungen. freue ich mich darauf. J2) 10. K1) 2. die deutschen Wörter verständlich auszusprechen.

weiter bestehen. K2) 6. K2) 5. K3) 4. K2) 1. die aus familiären Gründen ihr Studium abbrechen. bringen immer wieder Studenten Getränke in das Labor mit. obwohl der Lehrstoff in Vorlesungen. Trotz eines Angebots eines zweiwöchigen Mathematik-Vorkurses an . diese Gefahr generell zu beseitigen. Seminar und Übung. K3) 1. Seminaren und Übungen vermittelt wird. Wissenschaft und Technik eine überragende Bedeutung hat. K2) 8. Obwohl Englisch in Diplomatie. verändert sich auch diese Weltsprache ständig. Trotz der Strukturierung eines Fachhochschulstudiums durch einen festen Stundenplan lässt es der Studiengang zu. K2) 7. Obwohl sie in den 80er-Jahren erheblich expandierte. stehen gemeinsame Konzepte für die Ausbildung der Studierenden im Vordergrund. Obwohl Differenzen zwischen Universitäten und Fachhochschulen bestehen. Trotz ihrer guten Zensuren gab die Studentin im dritten Semester ihr Studium auf. Obwohl regelmäßige Kontrollen und verschiedene Vorsichtsmaßnahmen durchgeführt werden. K3) 3. wie zum Beispiel Vorlesung. sieht sich später nicht mehr in der Lage. Wirtschaft. Nur 19 Prozent der Studenten wollen künftig auf das Mensa-Essen verzichten. ist die Universität St.Lernformen. obwohl sie meist gute Studienleistungen zeigen/haben. Obwohl essen und trinken im Labor streng verboten ist. In manchen Studienfächern ist die durchschnittliche Fachstudiendauer gestiegen. Die Mehrzahl der Frauen. Obwohl sofort Maßnahmen eingeleitet werden. obwohl die Erhöhung der Essenspreise durch das Studentenwerk Dresden massiv kritisiert wurde. ist es nicht möglich. K2) 3. K3) 2. Die Studierenden müssen sich den größten Teil des Wissens im Selbststudium erarbeiten. kommt es beim Brandschutz immer wieder zu Problemen. wieder ins Studium zurückzukehren. obwohl Freiversuche eingeführt wurden. K2) 4. Trotz der Ablegung eines zusätzlichen Aufnahmetests muss sich eine Vielzahl von Studenten für die Zulassung zu einem Masterprogramm an britischen Hochschulen noch einmal neu bewerben. K2) 9. K2) 2. K2) 10. individuell unterschiedliche Schwerpunkte zu setzen. Gallen auch heute noch eine der kleinsten Hochschulen Europas.

L1) 5. Trotz fehlender empirischer Studien über die Einkommen von Akademikern und anderen Fachkräften sind sie doch in der Regel ohne Probleme in der Lage. können Stipendien durch private Hochschulen vermittelt werden. Wenn Sie die DSH bestanden haben. L1) 7. L1) 4.der FH garantiert die Teilnahme keinesfalls den Erfolg in der ersten Mathematikprüfung. Wenn Sie Ihre Antworten noch einmal durchlesen. L1) 1. werden Sie viele Fehler selbst finden. Wenn Sie mit den Kommilitonen in der Kneipe sitzen und ein Glas Bier trinken. sprechen Sie frei und denken nicht an grammatische Probleme. K3) 8. kann ich Ihnen die korrigierten Hausaufgaben zurückschicken. K3) 5. kann ich mich am nächsten Tag im Unterricht . ist Ihr Studium finanziell nicht abgesichert. Wenn/Falls die Eltern die Summe pro Semester an privaten Hochschulen nicht zahlen können. Wenn Sie Ihre Diplomprüfung mit einem guten Ergebnis bestanden haben. Wenn/Falls die Zentrale Studienberatung den Studenten nicht helfen kann. L1) 9. L1) 8. L1) 3. Trotz nicht anfallender Gebühren beim Studienabschluss ist die Finanzierung des Studiums besonders für ausländische Studenten nicht leicht. L1) 2. Wenn Sie keine Unterstützung durch ihre Eltern erhalten. L1) 6. können Sie an einer deutschen Hochschule studieren. Trotz der strengeren Regelung des Studienverlaufs an der FH als an der Universität ist das für mich doch ein gutes Argument für eine Entscheidung für ein Studium an einer Fachhochschule. das BAföG innerhalb weniger Jahre zurückzuzahlen. finden Sie leichter einen Job in der Wirtschaft. K3) 9. Wenn meine polnischen Zimmernachbarn die ganze Nacht feiern. K3) 10. Trotz der positiven Aufnahme des Freiversuchs durch Professoren und Studenten gibt es auch eine Reihe von kritischen Stimmen. Die Berufsaussichten für Studenten ingenieurwissenschaftlicher Fächer haben sich in den letzten Jahren trotz erheblicher Unterschiede zwischen den einzelnen Fachgebieten wieder etwas verbessert. Wenn Sie mir Ihre E-Mail-Adresse geben. müssen sie zu einer Fachberatung gehen. K3) 7. Trotz deutlich längerer Studiendauer im Studiengang Pädagogik an der TU Chemnitz als an den Universitäten in Dresden und Leipzig stieg dort die Zahl der Studienanfänger weiter an. K3) 6.

werden Sie die schweren Klausuren am Semesterende nicht bestehen können. Können sich zukünftige Studenten nicht für einen Hochschulort entscheiden. L3) 2. Wählt man einen so genannten dualen Studiengang. verlieren Sie ein ganzes Jahr bis zum Studienbeginn. Wenn man gleichzeitig an mehreren Projekten arbeitet. kann man z. . kann man schnell den Überblick verlieren. muss das Formular an den Antragsteller zurückgeschickt werden. werden die Ergebnisse mit den theoretischen Grundlagen übereinstimmen. Können Sie den Abgabetermin für die Semesterarbeit nicht einhalten. bietet auch der heimische PC eine Möglichkeit. kann man im Internet recherchieren. Wenn Sie ernsthafte Probleme mit einem Professor haben. was der Professor an der Tafel geschrieben hat.B. L2) 3. Sucht man Informationsmaterial für einen Kurzvortrag.schlecht konzentrieren. Wenn die Unterschrift fehlt. Hochschulen vor Ort zu besuchen und Studierende zu befragen. L2) 9. die Wiederholungsprüfung bei einem anderen Professor abzulegen. Wenn Sie die Feststellungsprüfung im nächsten Januar wiederholen. L2) 2. eine Fremdsprache zu lernen. Wenn/Sofern das Experiment sorgfältig durchgeführt wird. die englische Sprache viel leichter lernen. Sollten Sie sich während der Prüfung krank fühlen. L3) 4. können Sie den Antrag stellen. gibt der Bildschirm genau das wieder. müssen Sie zum Arzt gehen und dem Prüfungsausschuss einen Krankenschein vorlegen. L3) 3. L2) 5. L1) 10. Haben Sie eine Aufgabe nicht verstanden. Lernen Sie in diesem Fach nicht auch manchmal etwas auswendig. L3) 1. L2) 10. L2) 1. L3) 5. sich den Internetauftritt der Hochschule anzusehen. L2) 7. Bestehen Studenten Nachklausuren nicht. Ist die passende Software installiert. müssen Sie offiziell um einen Zeitaufschub bitten. Sieht man sich eine Vorlesung im Internet an. können sie auf Antrag das entsprechende Semester wiederholen. melden Sie sich und fragen bitte sofort. L2) 6. muss eine Entscheidung zwischen Berufsausbildung und Studium nicht getroffen werden. L2) 4. empfiehlt es sich. Wenn man sich intensiv mit der deutschen Sprache beschäftigt. L2) 8.

und Lernstil durch den Studenten gelingen. L4) 3. der Absolvierung des Wehrdienstes oder der Überbrückung der Zeit zwischen Abitur und Studienbeginn mit einem Praktikumbekommt man diese Zeit auf die Wartezeit angerechnet. Bei fleißigem Üben können Sie die deutsche Sprache in kurzer Zeit lernen. Wenn man keine guten Grundkenntnisse in Mathematik. L4) 2. Woran erinnern sich die Absolventen privater Hochschulen am liebsten. kann ein Studium der Naturwissenschaften nicht erfolgreich absolviert werden. L4) 1. Wenn Professoren an die Hochschule berufen werden. sondern man muss mit Maus und Tastatur arbeiten. Bei der Anmeldung eines Studenten zum Staatsexamen innerhalb der Regelstudienzeit gewähren ihm zahlreiche Prüfungsordnungen einen so genannten Freiversuch. L4) 4. L4) 8. L4) 5. Bei der abschließenden Korrektur eines mit einem Spracherkennungsprogramm geschriebenen Textes genügt die Stimme nicht.L3) 6. Wenn man sich rechtzeitig bewirbt. Physik und Chemie hat. vermittelt der DAAD Stipendien. Bei einem Abbruch des Studiums kurz nach seiner Aufnahme empfiehlt es sich. L3) 7. L4) 7. wenn sie auf ihre Studienzeit zurückblicken? L3) 9. sich so schnell wie möglich um einen Ausbildungsplatz zu bewerben. Beim Verständnis des Inhalts eines Textes können Sie ihn leicht mit eigenen Worten wiedergeben. Bei nicht rechtzeitiger Abgabe der Lehrbücher müssen Sie eine Gebühr bezahlen. spielen die wissenschaftlichen Leistungen eine besonders große Rolle. L3) 10. Wenn man nach dem Studium ins Berufsleben eintritt. L4) 6. Bei der Absolvierung des Praktikums vor (dem) Beginn des Studium muss sich der Praktikant kankenversichern. Beim Abschluss einer Ausbildung nach dem Abitur. Bei der Einhaltung der für den Studiengang vorgesehenen Regelstudienzeit darf in Nordrhein-Westfalen jeder Student seine Prüfungen im Freiversuchsverfahren ablegen . Biologie. L4) 10. L3) 8. L4) 9. Der erfolgreiche Abschluss des Studiums kann nur bei einer möglichst frühen Aneignung eines effektiven persönlichen Arbeits. sind praktische Erfahrungen notwendig und hilfreich. Sprachkurse und Praktika.

Wenn ich mich auf alle Prüfungsfragen gründlich vorbereitet hätte. M1) 2. hätte er eine befriedigende Antwort bekommen. Wenn der Student wüsste. M2) 3. könnte er seine "Ressourcen" erkennen und sie optimal nutzen. Wenn der Student seine Fragen an den Lehrer klar formuliert hätte. M1) 3. Ich würde sagen.. würde sie ihre beruflichen Chancen erhöhen. M1) 4.. wann am 26. Wenn sie ein Universitätsstudium mit einem Praktikum. Hätten wir doch schon alle Hausaufgaben erledigt! M1) 7. damit Sie in den Seminaren besser mitarbeiten können.. Ich würde sagen. Könnten Sie mir (bitte) sagen. Würdest du mir die Themenkomplexe zusammenstellen. August der Einstufungstest beginnt? M2) 7. denn du bist durch die Prüfung durchgefallen. Wenn Thomas gestern zum Unterricht gekommen wäre.. M2) 9. Hätte ich doch am Anfang des Semesters etwas/mehr für das Fach Deutsch gelernt! M1) 6. Wenn ich mir mehr Hörtexte im Selbstlernzentrum angehört hätte. wesentliche Zusammenhänge zu verstehen. die ich für die Prüfung wiederholen muss? M2) 6. / Hätte ich mich auf alle . Hätte ich mich doch systematisch auf die Prüfung vorbereitet! M1) 10. Könnten Sie mir bitte die Aufgabe noch einmal erklären. / Wäre Thomas gestern . wenn Sie Nachschlagewerke zur Lösung dieser Aufgabe benutzen würden. wenn Sie lernen würden. M2) 4.M1) 1. Würdest du mir (bitte) die Aufgaben vom Internet herunterladen. M1) 8. Es wäre schön. im Selbstlernzentrum E-Mails zu schicken? . hätte er die neuen Grammatik-Regeln gelernt.. wäre ich nicht durch die Prüfung durchgefallen... M1) 9. Es wäre schön. / Hätte der Student . Könnten Sie mir bitte sagen. dass das Ergebnis dieser Kontrollarbeit dieses Mal nicht besonders gut war. / Hätte der Student genug . M2) 1. M2) 2. M2) 8. hätten sich seine Probleme im Hörverstehen verringert. das ihrem Berufswunsch entspricht. / Hätte ich mir mehr . Wenn der Student genug Hörtexte angehört hätte. ob es möglich ist. M1) 5. dass deine Prüfungsvorbereitung nicht sehr sinnvoll war. M2) 5.. verbinden würde. wäre ich besser mit dem Vortragstempo des Lehrers zurechtgekommen... wo seine Stärken liegen.

Jeder Student muss sein individuelles Passwort eingeben. um den Studierenden die Orientierung zu erleichtern. um die Wirkung von Naturgesetzen zu demonstrieren. N1) 8. N2) 1. um Menschen und Kulturen kennen zu lernen. N1) 4. dass sie die lästige Nervosität in der Prüfung vermindern.M2) 10. Deutschland hat ein neues Verfahren zur Qualitätssicherung eingeführt. um physikalische. N1) 6. dass ich es auch lesen kann. um seine Sprachkenntnisse zu vertiefen. um die Qualität der Studiengänge zu gewährleisten. N1) 5. um große Stoffmengen in den FH-Studiengängen in vergleichsweise kurzer Studienzeit zu bewältigen. Philologie-Studenten müssen in dem Land leben. und würden Sie bitte rechts einen breiten Rand lassen. dass sie sich gut vorbereitet haben. Die Prüflinge sollten immer daran denken. Die Webseiten müssen bestimmte Mindestanforderungen erfüllen. um durch Suchmaschinen erfasst zu werden / erfasst . Die Hochschulrektorenkonferenz (HRK) stellt eine aktuelle Liste der Bachelor. Jetzt können die Prüfungsergebnisse im Internet unabhängig von den Öffnungszeiten des Prüfungsamtes rund um die Uhr abgefragt werden. N1) 10. Im Praktikum werden Versuche durchgeführt. Es ist notwendig. um einen Auslandsaufenthalt zu finanzieren. Man muss gute Kombinationsfähigkeiten haben. um lange Wartezeiten zu verkürzen und den Studenten die Wege zum Aushang der Prüfungsergebnisse zu ersparen. Die Mathematik wird in der Betriebswirtschaftslehre als Instrument benutzt. N1) 2.und Masterstudiengänge. um theoretische Zusammenhänge darzustellen. Die Sprache ist ein Instrument. Würden Sie bitte so schreiben. um die Sprache eines Landes vollständig aufnehmen und begreifen zu können. Der Weg zum BaföG-Amt lohnt sich. N1) 7. um zu erreichen. N1) 3. N2) 4. ein Studium effizient zu organisieren. weil jeder deutsche Student Anspruch auf Auslands-BaföG hat. Man kann auf Sprachlernprogramme am PC zurückgreifen. N2) 2. in dem die Sprache gesprochen wird. um den Computer zu booten. im Internet zur Verfügung. chemische und biologische Vorgänge zu verstehen / verstehen zu können. N1) 1. N2) 3. N1) 9. die es in Deutschland gibt.

Zur Erhöhung des Niveaus der Studentenausbildung und zur Anpassung an die Anforderungen der modernen Industriegesellschaft wird in den deutschen Hochschulen gegenwärtig an Reformen gearbeitet. Zur Vereinfachung eines Wechsels des Studiengangs / Studiengangwechsels gibt es im Internet eine Vielzahl von Studienplatz-Tauschbörsen. N3) 1. um jugendgefährdende und pornographische Informationen zu verbreiten. Rollenspiele eignen sich ausgezeichnet. Zur Erreichung einer finanziellen Unabhängigkeit sind die heutigen Studenten bei der Jobsuche nicht wählerisch. Neben dem Freiversuch kann zur Verbesserung der Noten aus der ersten Prüfung gegen Gebühr nochmals an einer Prüfung teilgenommen werden. N3) 4. . N2) 10. Immer mehr Hochschulen führen zur Herausfilterung geeigneter Kandidaten aus der Flut der Bewerber interne Auswahlverfahren ein. Das Deutsche Studentenwerk hat in Kooperation mit dem HIS eine gemeinsame Webseite entwickelt.werden zu können. In den Schulen soll es frühzeitigen Fremdsprachenunterricht und zunehmend Projektarbeit geben. N3) 7. N2) 8. bitten die Betreiber der "Internet-Grammar" die Nutzer darum. Welche Voraussetzungen sollten Studienanfänger zur problemlosen Absolvierung eines naturwissenschaftlichen Studiums erfüllen? N3) 3. um die zukünftigen Studenten besser auf ein Hochschulstudium vorbereiten zu können. um besser über die soziale Lage der Studierenden informieren zu können. N3) 2. N2) 6. N3) 10. Die neuen technischen Möglichkeiten werden genutzt. N2) 7. N3) 8. Zum besseren Umgang mit der Prüfungsangst hilft nur. Zur Reduzierung der Ablenkungen während des Lernens sollte der Arbeitsplatz eine nüchterne Atmosphäre ausstrahlen. um Studenten finanziell und organisatorisch zu unterstützen. Zum richtigen Erlernen des sinnvollen Computer-Umgangs durch Kinder sind die Schulen gefordert. N3) 5. Das EU-Programm ERASMUS wurde 1988 in Brüssel gegründet. N2) 5. Zur besseren Vorbereitung der Studierenden auf den Beruf ist das so genannte Referendariat reformiert worden. drei Fragebögen auszufüllen. N2) 9. Um ihr Angebot optimieren zu können. N3) 9. Prüfungssituationen zu trainieren. N3) 6. um geeignete Strategien für problematische Fragestellungen in Prüfungen zu erproben.

O1) 1. In Deutschland haben sich deutlich mehr Schüler einen PC zu teilen als im europäischen Durchschnitt. O1) 2. Seit über 100 Jahren besteht auch für Frauen die Möglichkeit / haben auch Frauen die Möglichkeit, sich an deutschen Universitäten für naturwissenschaftliche Studiengänge einzuschreiben. / Seit über 100 Jahren ist es auch für Frauen möglich, sich an deutschen Universitäten für naturwissenschaftliche Studiengänge einzuschreiben. O1) 3. Den Studenten wird empfohlen, bereits im Grundstudium den Kontakt zu Arbeitsmarktinitiativen zu suchen. / Es ist ratsam, dass die Studenten bereits im Grundstudium den Kontakt zu Arbeitsmarktinitiativen suchen. O1) 4. Wer die Absicht hat, die Bedingungen an den Hochschulen zu verbessern und die Absolventenzahlen zu erhöhen, hat auch über eine private Kostenbeteiligung nachzudenken. O1) 5. Für die Zeit eines Urlaubssemesters ist es deutschen Studenten nicht erlaubt, Leistungen nach dem BAföG zu beantragen. O1) 6. Mit der so genannten Elektronischen Tafel hat der Dozent die Möglichkeit, seine Vorlesungen beliebig zu gestalten, zu illustrieren und multimedial zu präsentieren. / Die so genannte Elektronische Tafel ermöglicht (es) dem Dozenten, seine Vorlesungen beliebig zu gestalten, zu illustrieren und multimedial zu präsentieren. O1) 7. Wer den Wunsch hat / die Absicht hat, schon während der Ausbildung den Grundstein für eine spätere Karriere zu legen, der hat die Möglichkeit, Zusatzqualifikationen zu erwerben. O1) 8. Da wirtschaftliche Zusammenhänge innerhalb einer Gesellschaft nur durch Abstraktion darzustellen sind / darstellbar sind, spielt die Mathematik als Hilfswissenschaft gerade in VWL eine wichtige Rolle. O1) 9. Seit 30 Jahren arbeiten Physiker, Mathematiker und Informatiker an einem Computer, der in der Lage ist, gesprochene Wörter aufzunehmen und in Schrift umzusetzen. O1) 10. Universitäten haben seit kurzem das Recht, einen Teil ihrer Studenten in Fächern, die bisher bundesweit nur von der ZVS in Dortmund vergeben wurden, selbst auszuwählen. O2) 1. Nach dem ersten oder zweiten Studienjahr müssen Prüfungen absolviert werden. O2) 2. Informationen, die das gewünschte Studienfach oder die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen betreffen, können bei den betreffenden Universitäten angefragt werden. / Informationen, die das

gewünschte Studienfach oder die Anerkennung bereits erworbener Qualifikationen betreffen, müssen bei den betreffenden Universitäten angefragt werden. O2) 3. Universitäten in Deutschland dürfen Promotionsverfahren durchführen. O2) 4. Inzwischen müssen Studenten in einer Reihe von Bundesländern unterschiedliche Gebühren pro Semester bezahlen. O2) 5. Man sollte einen Internationalen Studentenausweis beantragen und eine Auslandskrankenversicherung abschließen. O2) 6. In Zeiten immer knapper werdender Ferienjobs können viele Studenten eine eigene Wohnung nicht mehr finanzieren. O2) 7. Die Lernmotivation der Schüler kann ohne moderne Medien wie den PC kaum erhöht werden. O2) 8. Man sollte die vorlesungsfreie Zeit nicht nur für Urlaub, sondern auch für die zusammenhängende Wiederholung der Lehrveranstaltungen des vergangenen Semesters nutzen. O2) 9. Studenten, die ihr Englisch verbessern wollen, können das InternetProgramm "Grammar" kostenfrei nutzen. O2) 10. In BWL sollte man eine außereuropäische Sprache erlernen. P1) 1. Auf dem Übungsblatt stehen nur mit den richtigen Wörtern zu ergänzende Lückentexte. P1) 2. Eine mit jedem Internet-Browser beliebig oft abzuspielende Aufzeichnung der Vorlesung ist auf einem zentralen Server der Hochschule abgelegt. P1) 3. Laut Praktikumsordnung ist ein in einem Unternehmen zu absolvierendes sechswöchiges Vorpraktikum vorgeschrieben. P1) 4. Von Universität zu Universität gibt es eine Reihe von beim Studienstart unbedingt zu beachtenden Regelungen. P1) 5. Dafür müssen sich die Interessenten an der Hochschule für eine nicht mehr als drei Monate später abzulegende Prüfung anmelden. P1) 6. Bei der Arbeit mit Sprachselbstlernprogrammen können bei der geringsten Unaufmerksamkeit später nur schwer zu korrigierende Fehler entstehen. P1) 7. Sie hat bereits während ihres Studiums an der Entwicklung einer am Institut einzusetzenden Lernsoftware mitgearbeitet. P1) 8. Die Fernuniversität hat auch eine telefonisch oder per E-Mail zu erreichende Studentenvertretung. P1) 9. Im gesamten sechsten Semester schreiben die Studenten an ihrer im Juli mündlich zu verteidigenden Bachelor-Arbeit.

P1) 10. Ein weiterer Nachteil eines Medizinstudiums sind die teuren, von den Studierenden selbst zu erwerbenden Arbeitsmittel. P2) 1. Das Studium beginnt mit einem Intensivkurs, der von allen Studienbewerbern belegt werden muss. P2) 2. Es ist notwendig, dass die Studenten für ein Urlaubssemester einen Antrag beim Zulassungsamt einreichen, der schriftlich begründet werden muss. P2) 3. Neben den Kursen kommerzieller Weiterbildungsinstitute, die inzwischen kaum noch überblickt werden können, sind seit einigen Jahren auch Hochschulen als Anbieter von Fortbildungsangeboten aktiv. P2) 4. Entscheidend für die Auswahl sind nicht nur die Leistungen, die von den Studenten vorgelegt werden müssen, sondern auch praktische Erfahrungen und Sprachkenntnisse. P2) 5. Voraussetzungen für eine Teilnahme am Erasmus-Programm sind ausreichende Kenntnisse der Sprache, in der die Lehrveranstaltungen, die besucht werden sollen/müssen, gehalten werden. P2) 6. Im viersemestrigen Grundstudium besuchen alle Studierenden i.d.R. die gleichen Lehrveranstaltungen, unabhängig von der Studienrichtung, die später gewählt werden kann. P2) 7. Je nach Bundesland unterschiedlich sind die Gebühren, die pro Semester bezahlt werden müssen. P2) 8. Auf die Prüfungen in fünf verschiedenen Fächern, die in diesem Semester bewältigt werden müssen, haben sich die Studenten in Arbeitsgruppen vorbereitet. P2) 9. Manche Studenten müssen sich in vielen Semestern akademisches Wissen erarbeiten, das später in der Praxis nicht eingesetzt werden kann. P2) 10. Die beiden Vordiplome, die sowohl nach dem zweiten als auch nach dem vierten Semester abgelegt werden müssen, sind Voraussetzung für ein Studium in einer Schweizer Lizenziatsstufe. Q1) 1. Der am 8. März 1879 in Frankfurt geborene Otto Hahn studierte nach dem mit Auszeichnung abgelegten Abitur an den Universitäten Marburg und München Chemie. Q1) 2. Außerdem ist die im Zentrum der Stadt Leipzig gelegene Universitätsbibliothek die zentrale Sammelstelle für an der Leipziger Universität verfasste Dissertationen. Q1) 3. In verschiedenen deutschen Bundesländern entstanden in den letzten Jahren viele meistens staatlich anerkannte und zumindest teilweise staatlich finanzierte Privat-Hochschulen.

können sich mit allen Fragen. Spanisch zählt zu den Geschäftssprachen in der Welt. zeigt der Ratgeber "Sprachkurse an Hochschulen in Europa" auf. Vor einigen Monaten nahm sie an einem von einem Professor aus den USA auf Englisch gehaltenen Seminar teil. die mit ihrem Studium in Verbindung stehen. Q2) 4. Die Methodik. zuständig. (die) zu Beginn des Semesters vom Professor empfohlen wird/wurde. die in den letzten Jahrzehnten ständig gestiegen ist. Q2) 2. Den Abschluss "Bachelor" streben zwei Matrikel mit je 30 in Zittau biotechnologische Kenntnisse erwerbenden Studenten an. vor allem in naturwissenschaftlichen Fachgebieten angebotene Schnupperstudium sowie Sommeruniversitäten. die nicht gerade ideal sind. Von der Freizeit. die nach Englisch am wichtigsten sind und am häufigsten genutzt werden. Q1) 9. das zu jeder Hochschule gehört. muss für die Leser transparent und nachvollziehbar sein. Q1) 6. Zurzeit haben die Studenten aufgrund von Bauarbeiten Studienbedingungen in der Bibliothek. die in Deutschland leben und an einer deutschen Hochschule studieren. Die in den Hochschulen sehr oft verwendeten Schlagworte "Praxisorientierung" und "internationale Orientierung" entstanden aufgrund langjähriger Lehr. Eine weitere Informationsmöglichkeit sind das so genannte. Welche Kurse für wen in welchen Ländern in Frage kommen. Q2) 7. Q2) 8. Q2) 5.und Praxiserfahrungen der Dozenten. Juli 1999 in Kraft getretene Sächsische Hochschulgesetz (SächHG). Noch vor wenigen Jahren gab es an der Universität in Frankfurt am Main Vorlesungen und Seminare in mehr als 130 über die gesamte Stadt verteilten Gebäuden. Q1) 10. an das AAA wenden. nur die Fachliteratur durchzuarbeiten. die dem Ranking zugrunde liegt. wird nur ein Teil zur Nutzung der verschiedenen Medien aufgewendet. Q1) 8. der vom DAAD jedes Jahr neu herausgegeben wird.Q1) 4. Innerhalb des Hauptstudiums liegt ein von der Hochschule durchgeführtes und 20 Wochen langes obligatorisches Praxissemester. In den ersten beiden Studienjahren ist es ausreichend. Q2) 6. die im Seminar behandelt (wird/wurde) bzw. Q1) 7. Q1) 5. Als gesetzliche Grundlage eines Studiums in Zittau dient das am 1. Für die internationale Beratung an den Hochschulen ist das Akademische Auslandsamt (AAA). Q2) 1. Ausländische Studenten. Q2) 3. .

R1) 2. An der bei den anfallenden Kosten im Vergleich zu anderen privaten Einrichtungen im unteren Bereich liegenden Privat-Universität Witten kostet ein Vollstudium mit neun Semestern rund 15. Q3) 5. die an der Universität zu Leipzig gesammelt wurden.000 Euro. reicht vom Lernen mit CD-ROM beim CBT bis hin zur Wissensvermittlung über das Internet beim WBT. Q2) 10. R1) 1. Vor allem für Studierende der Wirtschafts. Q3) 8. Außerdem gibt es die Ihnen bei speziellen Fragen weiterhelfenden Europäischen Berufsberatungszentren (EBZ). Q3) 10.Q2) 9. Q3) 3. und es gibt keinen nicht an dieser Hochschule vertretenen Kontinent der Erde. benötigen ein Abschlusszeugnis. Nähe zur Wirtschaft schaffen die Universitäten beispielsweise durch sonst nur an Fachhochschulen übliche obligatorische Praktikumssemester. dem elektronisch gestützten Lernen. Q3) 1. Q3) 4. Auslandspraktika in 86 Ländern.und Sozialwissenschaften vermittelt die AIESEC. Zahlreiche Hochschulen veranstalten sich häufig nicht nur an Studierende. nämlich Wirtschaftswissenschaften und Informatik. Bei diesem Studiengang handelt es sich um einen die Wirtschaftswissenschaften. Jeder zehnte immatrikulierte Student an der Hochschule Zittau/Görlitz kommt aus dem Ausland. Die Bücher. An der Hochschule Zittau/Görlitz gibt es seit 1997 den in Deutschland einmaligen Studiengang Übersetzen Englisch/Tschechisch. Die Privat-Hochschulen machen den staatlichen Hochschulen vor allem in den finanziell attraktiven Studiengängen Konkurrenz. Q3) 7. das dem deutschen Abitur als gleichwertig anerkannt ist. theologische und philosophische Werke. . Die Palette beim E-Learning. Ausländische Studienbewerber.a. Q3) 9. waren damals v. besonders BWL. und Informatik miteinander verbindenden interdisziplinären Studiengang. Junge Menschen sollten bei ihrer Entscheidung für ein Studium vor allem die auf dem Arbeitsmarkt flexible Möglichkeiten bietenden Studiengänge wählen. Q3) 2. Die in studentischen Unternehmensberatungen tätigen jungen Menschen gehen sehr engagiert an einen Auftrag heran. Q3) 6. eine internationale Austauschorganisation. sondern auch an Berufstätige und andere Interessierte richtende Sprachkurse. die an einer deutschen Hochschule studieren wollen.

Karfreitag. Die Zeitschrift abi befragte Herrn Prof. Räume. Klieber. R1) 9. S1) 1. einem Bildungsprojekt des Deutschen Gewerkschaftsbundes DGB. den Leistungsnachweis für ein bestimmtes Fach. S1) 6. der Tag der Offenen Tür an den Hochschulen. R1) 7. R1) 8. S1) 4. S1) 5. R1) 5.und Sozialwissenschaften. Mit mehr als 600 Neuimmatrikulierten an der TU Dresden ist China noch vor Polen und Bulgarien das am stärksten vertretene Land. Die deutsche Orthografie hat viele Tücken und komplizierte Regeln. S1) 3. unter Studierenden nur "Schein" genannt. z. in denen sich die Studenten eigenständig mit alten und neuen Lernmedien auf bestimmte Themen vorbereiten können. z. eine Hochschule für Wirtschafts-. bieten zum Teil neu konzipierte Studiengänge an. Die 1994 wiedergegründete Universität zu Erfurt ist die jüngste staatliche Universität Deutschlands und gleichzeitig eine der ältesten Hochschulen mit der ersten Erwähnung im Jahre 1392. zu bekommen. Die Freie Universität Berlin ist mit etwa 43. S1) 7. R1) 10. nachzuarbeiten.eine davon ist die Universität St. Die kleineren Fachhochschulen schneiden im Urteil der Studierenden meist besser ab als die großen Universitäten. Ein klassisches Informationsangebot ist der so genannte "Dies Academicus". In der Schweiz gibt es zehn staatliche Universitäten . Referate. Hausarbeiten und Klausuren sind Möglichkeiten. den Stoff der Vorlesungen vor. nach den Modalitäten für eine Aufnahmeprüfung im Fach Kunst. . Himmelfahrt und Pfingstmontag. Die privaten Hochschulen in Deutschland. die International University Bremen. R1) 6. erwerben Schüler mithilfe des Internets zentrale Schlüsselqualifikationen für das spätere Berufsleben.B. Beim "Workshop Zukunft".bzw.B. Rechts. Geplant sind auch so genannte Selbstlernzentren. an dem Studenten und Professoren ihre Fachbereiche vorstellen.h. Ostermontag. S1) 2. Die Anforderungen des TestDaF für ausländische Studienbewerber sind hoch. Die Universitäten in Ostdeutschland sind im Vergleich zu den Unis im Westen neuer und technisch besser ausgestattet. d.R1) 3. Die ausländischen Studenten haben die gesetzlichen deutschen Feiertage. den Vorsitzenden des Prüfungsausschusses der Fakultät Kunst an der Hochschule für Kunst und Design Halle.000 Studierenden und über 1. R1) 4. Gallen. dafür genutzt.000 Studiengängen eine der größten Universitäten Deutschlands.

/ Er spricht so gut Polnisch. als allgemein angenommen wird. desto mehr zieht es die Studienanfänger in die kleinen Hochschulen. U1) 3. Du bist so aufgeregt. als ob er noch nie etwas von dieser Problematik gehört hätte. als hätte er noch nie etwas von dieser Problematik gehört. U1) 2. als ob er in Deutschland geboren wäre. T1) 6. aber schneller und effizienter studiert man vielleicht doch an einer kleinen/kleineren Hochschule. S1) 9. / Der Student antwortet auf die Prüfungsfragen. als ob du Angst vor der Prüfung hättest. wie die Studenten angenommen hatten. T1) 2. desto mehr Geld muss man für die Arbeit mit der Datenbank bezahlen. U1) 1. T1) 3. Dieser Student weiß so gut über Deutschland Bescheid. . Die Prüfungsanforderungen an einem Studienkolleg sind so hoch. T1) 8. T1) 10. Ihr Studium an der Universität verlief anders. / Du bist so aufgeregt. S1) 10. Je unübersichtlicher und überfüllter die Massen-Universitäten in Leipzig und Dresden werden. Je früher die Studenten in die neue Universitätsstadt fahren. als wäre er in Deutschlandgeboren. Je besser die Qualität der Internet-Datenbanken ist. Ich habe den Hörtext nicht so schlecht verstanden. als hätte ich fünf Stunden Schwerstarbeit geleistet. T1) 7. wie ich (es) eigentlich befürchtet hatte. / Ich fühlte mich nach der Kontrollarbeit so müde. wie es uns unser Deutschlehrer in der Heimat schon gesagt hatte. Leben und Studieren in Berlin hat viele Vorteile. Durch die Orthografiereform von 1998 ist vieles einfacher geworden vorausgesetzt man kennt die Regeln. An der Universität haben wir in den ersten Semestern (noch) weniger Freizeit. T1) 5. Er spricht so gut Polnisch. Ich fühlte mich nach der Kontrollarbeit so müde.S1) 8. als ob es seine Muttersprache wäre. als wäre es seine Muttersprache. T1) 9. T1) 4. Die Exkursion führte in diesem Semester nicht so weit weg von Zittau. Die erst vor drei Jahren eröffnete Universitätsbibliothek gilt als (die) modernste Hochschulbibliothek Deutschlands. als sie (es) sich vorgestellt hatte. als hättest du Angst vor der Prüfung. als ob ich fünf Stunden Schwerstarbeit geleistet hätte. Der Student antwortet auf die Prüfungsfragen. umso besser lernen sie die Stadt kennen. T1) 1. / Dieser Student weiß so gut über Deutschland Bescheid.

ob sie die vielen offenen Fragen noch klären kann. Viele Abiturienten nutzen die Zeit zwischen Abitur und dem Beginn eines Studiums sinnvoll. V1) 7. Studenten können schon im Hauptstudium selbst an Forschungsprojekten teilnehmen. indem Sie sich in der Bibliothek einige Test-Trainingsbücher besorgen. V1) 6. desto besser sind die Argumente gegen Mittelkürzungen und Personalabbau. Je früher die Studenten durch Übungen und Prüfungen erkennen. indem Sie zweimal in der Woche abends Lateinunterricht besuchte. umso besser ist das für sie und umso seltener brechen sie dann später ihr Studiumab. dass sie im studentischen Umfeld Personen suchen. Je näher der Klausurtermin kam. U1) 7.U1) 4. U1) 5. V1) 1. berufliche Erfahrungen in anderen Ländern zu sammeln. V1) 5. dass er die richtigen Themen anspricht und gezielt Fragen stellt. Je zeitiger junge Menschen die Chance nutzen. U1) 8. . dass sie später das Studienfach wechseln müssen. ob sie für ein Studium geeignet sind. indem man ihn in einem individuellen Arbeitsplan systematisch gliedert. indem Sie Ihre Stichpunkte aus dem Lesetext verwenden. Die Studenten können das Problem der Anonymität an einer Universität dadurch lösen. V1) 2. U1) 10. desto stärker würde das Bildungsniveau der Schüler in allen Bundesländern sinken. umso geringer ist die Wahrscheinlichkeit. U1) 6. Die Kunststudentin hat das Latinum nachgeholt. Verbinden Sie beide Sätze. V1) 8. Der Lernstoff wird überschaubarer. Der Student versucht die Diskussion dadurch zu ordnen. indem Sie Appositionen bilden. desto unsicherer wurde die Studentin der Fachrichtung Wirtschaftsingenieurwesen. desto größer ist später ihre Flexibilität bei der Wahl des Arbeitsplatzes. Je mehr Studenten eine Hochschule hat. U1) 9. umso schneller kann die Ausbildung abgeschlossen werden. Machen Sie sich mit verschiedenen Testarten vertraut. Je ausführlicher sich die Abiturienten vor Beginn eines Studiums bei der Agentur für Arbeit informieren. indem sie Referate über diese Forschungsthemen anfertigen. die ihnen sympathisch sind. V1) 9. indem sie bei einer Zeitfirma arbeiten oder erste Erfahrungen im Ausland sammeln. Je besser die Praxissemester in das Studium integriert sind. Je mehr Institutionen zusammengefasst werden. V1) 4. V1) 3. Beantworten Sie die folgenden Fragen.

wächst unser Wissen täglich immer schneller an. Indem sie konzentriert arbeiten. verbessert werden. V2) 7. V3) 1. indem sie Fragen stellen. z. Ein großer Teil der potenziellen Studienabbrecher kann dadurch zu einem erfolgreichen Studienabschluss geführt werden. Dadurch. V3) 3. kann kontrolliert werden. V2) 1. dass frühzeitig und besser über Studienfach und Studienorganisation informiert wird. V3) 4. Man kann gegen den Stress durch eine Verringerung der belastenden Anforderungen und durch eine Veränderung der eigenen Einstellung kämpfen. erreichen die meisten australischen Studenten ihren Abschluss nach drei Jahren. indem mehrere Personen zusammenarbeiten. dass Informationen weltweit ausgetauscht werden. Die Studenten sollten sich das Wissen erschließen. Die Studiengänge an den Fachhochschulen unterscheiden sich dadurch von denen an den Universitäten. Viele Banken verlieren ihre Lehrlinge durch die Aufnahme eines Studiums nach ihrem Lehrabschluss. V3) 2. dass die langfristigen Entwicklung des Arbeitsmarktes für Akademiker betrachtet wurde. Falsche Lösungen sind meistens leichter zu erkennen. Ein Studienabbruch könnte dadurch vermieden werden. V2) 9. dass die organisatorischen Rahmenbedingungen. Neue Erzeugnisse können durch den Einsatz von Computern auch in kleinen Firmen bedeutend schneller und billiger entwickelt werden. Wissenslücken in Englisch lassen sich durch eine kostenfreie Nutzung des Programms "Internet-Grammar" vom eigenen Schreibtisch aus aufdecken und beheben. indem man seinen Kommilitonen nach der Lehrveranstaltung den Stoff eines Seminars erklärt. Man kann Erlerntes praktisch einsetzen.und praxisbezogen sind. V2) 8. V2) 6. Indem man mit Studenten höherer Semester spricht. V2) 2. dass sie stärker anwendungs. kann man viele praktische Hinweise bekommen. ob und wie man die Lerninhalte beherrscht. . V2) 3. V2) 10. V2) 5.V1) 10. in der Kinderbetreuung.B. V2) 4. Diese positive Einschätzung kommt vor allem dadurch zustande. Indem man Kontrollphasen im individuellen Arbeitsplan berücksichtigt.

W1) 8. V3) 7. "wandern" in die umgekehrte Richtung 11 Prozent. Sie wollten ihre Enttäuschung über die zu theoretische Ausbildung an der Universität durch die Organisation eines Wirtschaftskongresses kompensieren. Junge Menschen können sich den Start ins Studium durch eine frühzeitige Vorbereitung erheblich erleichtern. Die Tafel im Unterrichtsraum zeigt nur.V3) 5. was der Lehrer geschrieben oder gezeichnet hat. Fotos. Durch die wechselseitige Versetzung in die Rolle des Prüfers und des Geprüften kann man die eigene Reaktion in der Prüfung testen. während es in Deutschland nur 29% sind. W1) 1. W1) 4. Grafiken und Filme aus dem Internet. V3) 10. z. V3) 6. Während nach Angaben des Statistischen Bundesamtes in Wiesbaden (nur) etwa 2 Prozent der Studienanfänger aus den alten Bundesländern ein Studium in Ostdeutschland aufnehmen. Während die Zentrale Studienberatung bei allgemeinen Problemen der Studenten hilft. Künftige Wirtschafts. Bei diesem Computerprogramm kann der Nutzer seinen Weg zum Ziel durch die Auswahl und die individuelle Zusammenstellung einzelner Kapitel selbst bestimmen. In Dänemark nutzen 83% der Lehrer das Internet im Unterricht. V3) 9. W1) 5. Während die Naturwissenschaften Physik. W1) 3. Während vor allem älteren Menschen die Entwicklung im . während die elektronische Tafel auch fremde Inhalte abbilden kann. W1) 2. informiert die Fachliche Beratung über Studieninhalte und Prüfungen. W1) 6. Chemie. Astronomie und Geologie die unbelebte Natur untersuchen. Menschen helfen zu können. ist die belebte Natur (der) Gegenstand der Biologie. V3) 8. Durch die Festlegung des Studienablaufs und des Stundenplans an einer FH hat man im Vergleich zu einer Universität weniger Möglichkeiten. W1) 7.B. Immer mehr Firmen sorgen mittlerweile durch die Kooperation mit Hochschulen und die Beteiligung an der Konzeption von Studiengängen selbst für die Ausbildung ihrer Fachkräfte. Während sich nach Einführung der Studiengebühren in BadenWürttemberg die Zahl der Langzeitstudenten verringert hat.und Sozialwissenschaftler sowie Ingenieure schätzen die Aussicht auf viel Geld im späteren Berufsleben. während es für Mediziner und Lehrer besonders wichtig ist. Fächer nach eigenen Interessen auszuwählen. ist die Zahl der Neuimmatrikulationen konstant geblieben.

W1) 10. um die Grammatik einer Sprache. W2) 1. die Dozenten zu verstehen. W2) 5. W2) 4. W1) 9.B. hat die jüngere Generation kaum Probleme mit Computer. über den Tellerrand seines Studienfaches hinauszuschauen. wie z. im Team zu arbeiten. Zeitung oder Buch. Wirtschafts. Im Grundstudium ist das Verhältnis zu den Professoren bei einer Gruppengröße von 50 bis 80 Studenten sehr distanziert. W2) 8. während es an den Fachhochschulen kleine Gruppen mit maximal 40 bis 50 Studenten gibt. während sich die Computerlinguistik mit der automatischen Analyse eines Satzes auf der Grundlage grammatischer Erkenntnisse beschäftigt. Während Texte im Internet schnell aktualisiert werden können. Internet oder Handy.Informationszeitalter viel zu schnell geht.und Gesellschaftswissenschaften mit über einem Drittel erreicht. Die höchste Abbruchquote wird in den Geistes-. während in Köln 40 Prozent der Kosten dafüraufgewendet werden müssen. W2) 6. Während man im Studentenjob oft lernt. W2) 7. dafür aber umfangreiche Klausuren. Während zu Beginn des Semesters einige der ausländischen Studenten noch Probleme hatten. während es in Deutschland 20 sind. W2) 2. Während an deutschen Universitäten innerhalb eines Semesters viele verschiedene Themenschwerpunkte behandelt werden. Während man sich im Fachstudium ausschließlich mit den Inhalten seines Studienfaches befasst. W2) 9. ist es an australischen Universitäten üblich. Während an der Hochschule für Wirtschaft und Technik Dresden nach jedem Semester Prüfungen abzulegen sind. ist das inzwischen kein Problem mehr. ist im Studium fast ausschließlich die individuelle Leistung gefragt. In der ostdeutschen Kleinstadt Ilmenau muss nur knapp ein Viertel der Lebenshaltungskosten für das Wohnen ausgegeben werden. ist das Studium fundamentale eine gute Gelegenheit.B. In Dänemark und Luxemburg müssen sich nur drei Schüler einen PC teilen. An der Universität sitzen in den Vorlesungen oft mehrere Hundert Zuhörer. Bei der klassischen Linguistik geht es z. während im Hauptstudium mit maximal zehn Teilnehmern pro Seminar ein enger . nur drei bis fünf verschiedene Schwerpunkte pro Semester zu bearbeiten. W2) 10. W2) 3. während die niedrigste mit weniger als 10 Prozent in der Medizin zu finden ist. schreiben an der TU Dresden die Studenten nur wenige. nach ihrem Druck nicht mehr verändert werden. können Printmedien.

werden die offiziellen Zahlen mit jeweils über 27. das eine solide Grundlage in Informatik. W3) 4. als es üblich war. dass ein Student in der Lage ist. gehen die Universitäten davon aus. sich selbst einen Stundenplan zusammenzustellen. X1) 1. die in den vergangenen 25 Jahren deutlich angestiegen sind. die deutlich unter jeweils 20. W3) 3. W3) 10. Mathematik und den Naturwissenschaften verschafft. die stärker auf die berufliche Praxis vorbereitet. Während ich heute Abend in der Bibliothek noch ein . Im Gegensatz zum künftigen Bachelor. Im Gegensatz zum Grundstudium im Studiengang "Informatik und Multimedia". Im Gegensatz zu den Zahlen der arbeitslosen Facharbeiter. werden im fünften und sechsten Semester des Studiums Spezialisierungen angeboten. Im Gegensatz zu FH-Studenten. Im Gegensatz zu den ersten beiden Semestern. nehmen andere ihre Sprachkenntnisse durch Beobachtung und Nachahmung von Gesprächssituationen auf. W3) 6. Im Gegensatz zur Fachhochschule. Im Gegensatz zu deutschen Dozenten. W3) 8. die in der Regel besser mithilfe des grammatikalischen Regelwerks lernen. vertiefen die angehenden Master ihr Wissen bzw. sie spezialisieren sich. in denen Grundlagen vermittelt werden.000 angegeben. W3) 7.000 Studenten liegen. die im dritten und vierten Semester vertieft werden.Kontakt besteht. bildet den Schwerpunkt des Hauptstudiums die Vertiefung der informationstechnischen Fächer. Im Gegensatz zu früher. W3) 2. die in der Regel einen detaillierten Stundenplan vorgelegt bekommen. W3) 1. W3) 5. die häufiger als ihre europäischen Kollegen die Möglichkeit nutzen. Im Gegensatz zu den vermuteten Studentenzahlen an den Universitäten in Leipzig und Dresden. an einer ausländischen Hochschule zu lehren. gibt es heutzutage vor allem in den Bachelor-Studiengängen eine regelmäßige Kontrolle der Leistungen. W3) 9. bei dem in die Grundlagen der Wissenschaften eingeführt wird. blieb die Arbeitslosenquote bei den Akademikern relativ konstant. ist diese Mobilität deutscher Studenten deutlich schwächer ausgeprägt als bei ihren Kommilitonen aus den EU-Ländern. liegt der Schwerpunkt bei einem Universitätsstudium vorrangig im Erlernen wissenschaftlicher Arbeitsmethoden. große Studienabschnitte zu prüfen. Im Gegensatz zu stark analytisch geprägten Menschen.

Schon während sie sich auf die Prüfung vorbereiten. bis sie das Hauptstudium abgeschlossen haben. fehlten eine Reihe von Studenten. X1) 2. FH-Studenten kostet der Lebensunterhalt durchschnittlich 3. Seit/Solange ich den polnischen Studenten kenne. X1) 4. Als ich nach der Zwischenprüfung ins Hauptstudium kam. Wozniak 1977 in einer Garage den ersten AppleComputer zusammenbauten. geht er jeden Mittwoch zum Training ins Fitness-Studio. Immer wenn eine angekündigte Leistungskontrolle geschrieben wurde. Wenn Studenten obligatorische Praktika zu absolvieren haben.000 Euro pro Semester. dass sie durch langfristige Arbeit Prüfungsstress vermeiden können. X1) 9. Jobs und Stephan G. können sie ihr erlerntes Wissen bereits anwenden. verbringen die Studenten des 2. . Semesters viele Stunden damit. achtet sie vor allem auf eine übersichtliche Textstruktur und Möglichkeiten für Nominalisierungen. X1) 3. vertiefen und erweitern. Als ein kompliziertes physikalisches Experiment durchgeführt wurde. Während/Solange ein chinesischer Student an unserer Veranstalung teilgenommen hat. herrschte im Hörsaal angespannte Stille. haben wir nur Deutsch gesprochen. X1) 8. essen die Mitbewohner meiner WG schon Abendbrot. Als die beiden Amerikaner Steven P. Seit/Seitdem ich nicht mehr jeden Nachmittag schlafe. Wenn/Während die Lehrerin in jedem Semester Texte für die schriftliche Prüfung vorbereitet. im Internet zu surfen. X1) 6. Günstige Möglichkeiten zur Übernachtung gibt es in Jugendherbergen oder preiswerten Pensionen. X1) 5. Während/Als die Studenten am vergangenen Montag eine Kontrollarbeit geschrieben haben. Seit/Seitdem das Selbstlernzentrum mit modernen und leistungsfähigen Computern ausgestattet ist. wird den meisten Studenten klar. X2) 5. X1) 7. während die Studenten am Studienort eine Wohnung suchen. X2) 2. wog ein Computer noch so viel wie ein Lkw undbrauchte auch so viel Platz. danach wieder Englisch. X2) 1. hat der Lehrer an seinem Tisch gesessen und die Tageszeitung gelesen. wurde ich mir bewusst. X2) 4. dass ein Ferienjob auch schon wertvolle berufliche Erfahrungen bringen kann.Referat vorbereite. X1) 10. um mich auf die Lehrveranstaltungen vorzubereiten. X2) 3. habe ich mehr Zeit.

Während des Streiks der Studenten fielen die Lehrveranstaltungen an allen sächsischen Hochschulen aus. X2) 8. Seit dem Studium meines Bruders an einer spanischen Universität muss er monatlich eine Reihe von Gebühren bezahlen. Nachdem die Studenten Gelegenheit gehabt hatten/hatten. Die Indianer haben im Jahre 1626 beim Verkauf der Insel Manhattan 24 Dollar bekommen. Als das Semester begann. X3) 6. X3) 8. X3) 4. X2) 10. Nachdem der Student ins Selbstlernzentrum gegangen war und mehrere Stunden im Internet gesurft hatte. die Dozenten zu verstehen. Seit der Durchsetzung des Englischen als zweite Vertragssprache für den Versailler Vertrag 1919 durch US-Präsident Wilson ist der Vormarsch der englischen Sprache unaufhaltsam. X3) 5. mussten sie neuartige Testaufgaben lösen. Seit/Seitdem die Wohnheime A. Wenn man zum Studium an einer FH zugelassen wird. Schon als die Universitäten gegründet wurden. ging er ins Wohnheim zurück. X3) 2. Bis zur Entstehung der ersten virtuellen globalen Universität werden wahrscheinlich noch gut 15 Jahre vergehen. wurde das Recht auf Selbstverwaltung und Selbstbestimmung in Wissenschaft und Lehre verbrieft. X1) 2. fühlen sich die Studenten wieder wohl in ihren Zimmern. X3) 7. Bis zum Erreichen einer Position in der Forschungslandschaft können viele Jahre vergehen. Seitdem/Seit die Aufgaben im gemeinsamen Haushalt gerecht verteilt sind/werden. Bei der Lösung der Mathematikaufgaben durch die Studenten vor einer Woche durften sie den programmierbaren Taschenrechner nicht benutzen. X2) 9. X3) 1.X2) 6. X3) 9. X3) 3. . Seit dem Bestehen der Freiversuchsregelung gehen viele Studenten schlecht vorbereitet in die Vordiplomprüfungen. X1) 1. hatten einige der ausländischen Studenten noch Schwierigkeiten. Der Student stieß bei der Suche nach einem Thema für seine Diplomarbeit auf eine interessante Analyse. Fragen zu stellen. X2) 7. erhält man nicht mehr automatisch eine Unterkunft in einem Studentenwohnheim. X3) 10. Zu Beginn des Studiums des 30-jährigen Ingenieurs gab es nur den akademischen Grad "Diplom".B und C renoviert (worden) sind. gibt es zwischen den WG-Bewohnern keine Differenzen mehr.

Nachdem er während der Kontrollarbeit lange vor einem leeren Blatt Papier gesessen hatte. X2) 3. X2) 2. X1) 7. X2) 4. Innerhalb der ersten Woche. . bis zu 200 Anfragen zum Studienplatzwechsel pro Tag. kam ihm endlich der entscheidende Gedanke. Nachdem/Als sie gemeinsam ihr Wohnheimzimmer sauber gemacht hatten. nachdem die Studenten in das Studentenwohnheim umgezogen sind. gingen sie in eine Kneipe. X1) 10. berufliche Aufgaben auch im Ausland zu erfüllen. werden die Studiengänge aufgezählt. gehen sie für einige Monate zu einem Praktikum ins Ausland. X2) 7. um ein Bier zu trinken. Universitätsabsolventen müssen in der Lage sein.X1) 3. Das Wissen wird durch verschiedene Aufgabenstellungen überprüft. dass er im Wintersemester ein Studium der Wirtschaftsinformatik beginnen würde. X1) 8. X2) 6. die man dort studieren kann. X1) 4. X2) 5. Der optimale Zeitpunkt für einen Auslandsaufenthalt ist. Nachdem eine Regelstudienzeit von acht Semestern absolviert worden ist/(wurde). registriert der Verein für studentische Belange. kann das FH-Diplom entgegengenommen werden. Nachdem die 1996 gegründete private Fachhochschule kurz beschrieben worden ist/wurde. mussten die Lehrer die Lösungen noch am gleichen Tag korrigieren. Nachdem die Studierenden im vierten Semester die Schwerpunkte für das Hauptstudium ausgewählt haben. Nachdem ich die FH am "Tag der offenen Tür" einen Tag lang besucht hatte. nachdem sie die Feststellungsprüfung bestanden haben. nachdem sie erst um 18 Uhr von einer Exkursion aus Dresden zurückgekehrt waren. wenn möglich hier zu studieren. der den deutschlandweiten Studienplatztausch organisiert. X1) 5. Nachdem die Studienplätze im begonnenen Studienjahr verteilt worden sind. Nachdem der zukünftige Student ein langes Gespräch mit einem Professor geführt hatte. müssen sie sich beim Einwohnermeldeamt der Hochschulstadt anmelden. wenn man das Grundstudium oder Vordiplom abgeschlossen hat. wenn sie ihr Hochschulstudium abgeschlossen haben. stand für ihn fest. stand mein Entschluss fest. X1) 6. X1) 9. Die Studenten hatten am Abend noch das Seminar für den nächsten Tag vorzubereiten. Nachdem die Studenten 100 Testaufgaben gelöst hatten. Die Studenten können ihr Fachstudium beginnen. nachdem jeder Abschnitt durchgearbeitet worden ist/(wurde). X2) 1.

habe ich mit zwei Absolventen des Studienkollegs aus meiner . X1) 3. X3) 2. das einen eindeutigen Bezug zum gewählten Studienfach aufweist. nutzte der Student die restliche Zeit. die Zahl der Neuimmatrikulationen jedoch ist konstant geblieben. Nach der Einführung von Studiengebühren in BadenWürttemberg hat sich die Zahl der Langzeitstudenten verringert. Nachdem er seine Selbststudienaufgaben erledigt hatte. nachdem sie in der Mensa Mittag gegessen hatte. Nach der Erarbeitung eines oder mehrerer Artikel kontrollieren Sie. rufen Sie im Studentensekretariat an und fragen Sie nach den Terminen. X3) 8. Gallen in der Schweiz studieren können. X3) 10.X2) 8. X1) 1. . Bei den Verantwortlichen an Sachsens Hochschulen machte sich nach dem Erfolg eines Dresdner TU-Studenten mit einer Klage gegen die Durchführung einer Prüfungsklausur im Multiple-choice-Verfahren Angst breit. Bevor Sie sich innerhalb einer bestimmten Einschreibefrist direkt an der Uni immatrikulieren (können). teilte er die Prüfungsfragen aus. X3) 4. X3) 9. Beginnen Sie mit der Beantwortung der Fragen erst nach dem gründlichen Durchlesen. X3) 1. X2) 10. Nachdem er ausführlich im Internet recherchiert hatte. der die Prüfung durchführte. Sie ging. Nach der Abgabe ihrer Lösungsblätter verließen alle Studenten laut diskutierend den Seminarraum. um im Internet zu surfen. um am Computer zu spielen. Die meisten Studenten in Dresden nutzten nach dem Kauf eines Fahrrad nur noch selten Bus oder S-Bahn. X3) 3. X3) 7. Nach der Begrüßung der Studenten durch den Professor. ob Sie alles behalten haben. Nach der Vorstellung der Studentin bei den anderen Bewohnern der WG durfte sie sofort einziehen. begann der Student mit der Vorbereitung seines Vortrags. Bevor ich mich für den Test am Studienkolleg in Zittau angemeldet habe. ins Selbstlernzentrum. X3) 6. Bevor auch Ausländer in St. X1) 2. Nach dem Abschluss des Studienaufenthalts im Ausland soll außerdem ein Praktikum absolviert werden. X3) 5. müssen sie allerdings eine Zulassungsprüfung für die Universität bestehen. Nach der Ausgabe aller Prüfungsaufgaben hatten die Studenten 90 Minuten Zeit zur Lösung der Aufgaben. X2) 9.

X2) 4. X2) 6. X1) 9.Heimatstadt gesprochen. Bevor jeder Student seine tägliche Freizeit sehr individuell gestaltet. X1) 10. bekam sie die Zusage für einen Studienplatz an der privaten Hochschule in OestrichWinkel. absolvierte er gemeinsam mit anderen Studenten ein intensives Englisch-Training. X1) 6. X1) 7. muss er die Aufgabenstellungen sehr gründlich durchdenken. sollte man bestimmte Entspannungstechniken am besten in stressfreien Phasen erlernen. sollte man sich über . ob man in das zukünftige Team passt oder nicht. Die Studentin hat ihre Mitbewohner nicht gekannt. studierte sie Geowissenschaften. X1) 8. sollte er aber seine Selbststudienaufgaben lösen. bevor man ihn systematisch wiederholt. Bevor der Student mit der Lösung der Testaufgaben beginnt. X2) 8. muss ein dreimonatiges Praktikum in einem Unternehmen absolviert werden. sollte man sich sehr genau über die Studienanforderungen informieren. müssen sie zu Hause gründlich vorbereitet werden. Bevor in den Seminaren Referate gehalten werden. Bevor die heutige IT-Spezialistin ihr Diplom in Wirtschaftsinformatik abschloss. Man sollte den Unterrichtsstoff in kleinere Einheiten teilen. X2) 2. sollte man testen. hat sie einen Computerlehrgang in ihrem Heimatort besucht. Bevor der Absolvent auf der Suche nach dem "richtigen" Job für sich ist. das ihr Abstraktionsvermögen und logisches Denken geschult hat. Bevor man das Studium vorzeitig abbricht. X2) 5. Bevor man ein Universitätsstudium aufnimmt. X2) 9. Bevor sie in Dresden studierte. X2) 3. Bevor der zukünftige Fachinformatiker ein halbes Jahr im Ausland arbeitete. ein naturwissenschaftliches Fach. Bevor man ein Studium an einer deutschen Fachhochschule beginnt. Bevor man sich bei einer lukrativen Firma bewirbt. X2) 7. Bevor man sie nutzt. X1) 4. X1) 5. haben die Studenten des Studienkollegs noch einige Prüfungen zu absolvieren. sollte er seine Stärken und Schwächen genau analysieren. Schon bevor sie ihre mündlichen Abiturprüfungen ablegte. bevor sie in die WG eingezogen ist. X2) 1. Bevor die Zeugnissee durch den Dekan des Fachbereichs übergeben werden.

X3) 4. Y1) 2. Ich halte ein Praktikum für sehr wichtig. Vor der Durchführung einer Prüfung müssen Prüfungsverfahren. Y1) 8. Y1) 6. inhalte und -anforderungen exakt bekannt sein. Die Studentin informierte sich im Internet detailliert über die Geschichte des Unternehmens.000 Euro hat ein deutscher Student vor dem Beginn seiner beruflichen Karriere im Laufe seines Studiums für seine Lebenshaltung ausgegeben. Y1) 1. Es dürfte schwer werden.berufliche Alternativen informieren. Wir müssten diesen Mathematiklehrer noch einmal im nächsten Semester haben. X3) 10. Was muss vor dem Erscheinen des gesprochenen Textes in Schriftform auf dem Bildschirm passieren? X3) 5. Ein Student muss vor der Anmeldung zur Abschlussprüfung die in der Studienordnung geforderte Anzahl an Scheinen nachweisen. Vor der Verabschiedung der zukünftigen Studenten am "Tag der Hochschule" haben sie die Möglichkeit. Multimedia soll sich zu einem der wichtigsten PräsentationsBereiche entwickeln. Der Student könnte später einmal ein berühmter und anerkannter Wissenschaftler werden. sich an der Universität zurechtzufinden und vollkommen selbstständig zu arbeiten. Es dürften viele Umstellungen auf die neuen Studenten zukommen. den Professoren Fragen zu stellen. da man vor der Entscheidung für einen Beruf erst Erfahrungen sammeln sollte. Vor der Bestätigung einer solchen neuen Studienordnung durch das Wissenschaftsministerium können erfahrungsgemäß zwei bis drei Jahre vergehen. X3) 9. X2) 10. Durchschnittlich 50. X3) 8. Ich müsste mir in den Semesterferien einen Studentenjob suchen. X3) 2. Y1) 4. X3) 6. Y1) 5. X3) 7. Die Studenten bereiteten vor dem Beginn des Vortrags durch den Lehrer die Blätter für ihre Mitschrift vor. bevor sie sich bei der Praktikumsfirma beworben hat/bewarb. X3) 1. Das Studium kann einen Umzug in eine fremde Stadt erfordern. Y1) 7. X3) 3. Y1) 3. Vor der Teilnahme an einem Fernsprachkurs sollte man sich eine Probelektion zuschicken lassen. Das Studium an einer Fachhochschule soll leichter sein als das an . Vor der Wahl seiner Spezialisierungsrichtung im Hauptstudium durch den Studenten absolvierte er ein zweites Mal ein Praktikum.

Die Berufschancen nach einem Wirtschaftsinformatik-Studium. der im 4. Ich werde wahrscheinlich nach der FSP nicht sofort studieren. meint. und das werde in seinem Fach immer . also muss ich meine Wäsche zur Reinigung bringen. Y2) 1. Y2) 3. werden wahrscheinlich sehr gut sein.einer Universität. dass man auch Zugriff auf aktuelle Daten habe. mit anderen Studenten in einem Team Studienaufgaben zu lösen. Wichtiges von Unwichtigem zu trennen. Y2) 7. sondern voraussichtlich erst als Praktikant in einem Unternehmen Praxisluft schnuppern. Ich werde wohl ein Wohnheim als eine preisgünstige Alternative einer eigenen Wohnung vorziehen. Y2) 9. Semester Soziologie studiert. Y2) 4. Y2) 5. Die Umstellung von der Schule auf den Hochschulalltag wird mir wahrscheinlich sehr schwer fallen. Die marokkanischen Studenten müssen in ihrem Heimatland über ihr zukünftiges Studium in Deutschland informiert worden sein. arbeite sie gerne mit visuellen Hilfsmitteln. Außer guten fachlichen Kenntnissen werden bestimmt auch perfekte Fremdsprachenkenntnisse eine wichtige Voraussetzung für einen Praktikumsplatz in einem ausländischen Unternehmen sein. In der Vorbereitung falle es ihr oft schwer. egal ob an einer Universität oder einer FH. denn das Feiern gehört zum Studentenleben dazu. wird der durchschnittliche Anteil der Bachelor-Studenten bei den Studienanfängern in den nächsten Jahren voraussichtlich erheblich steigen. Y1) 10. Da sich immer mehr Hochschulen für eine konsequente Umstellung auf die neue Studienstruktur entscheiden. Die Studentin will zum Prüfungstermin krank gewesen sein. Der Vorteil dabei sei. Während seines Studiums wird er sicherlich viele tolle Feten erleben. dass für ihn das Internet in den letzten Semestern zu einem wichtigen Arbeitsinstrument geworden sei. Y1) 9. ist der Meinung. Yvonne Zander. Y2) 2. die im 6. In einer Studentenbude wird wohl kein Platz für eine Waschmaschine sein. wenn sie sich auf Klausuren vorbereite. Ich werde in Zukunft sicherlich Probleme haben. Semester Pädagogik studiert. Y2) 6. Zu den schriftlichen Prüfungen werden wohl noch zwei oder drei mündliche Prüfungen dazukommen. Das Definieren und Verstehen von Begriffen seien in ihrem Studium sehr wichtig. Y2) 8. Z1) 2. Y2) 10. Tabellen. Sören Riedel. Schaubilder und Eselsbrückenwürden sich bei ihr besser einprägen. Z1) 1.

Elke Ickenstein. Z1) 3. würden deshalb wenig Chancen besitzen. die ihr Studium abgebrochen hätten. was sie in der Zukunft von ihrer Arbeit erwarte. Dadurch sei ihr Berufswunsch. sagt. Auslandserfahrungen zu machen sei auch im Hinblick auf den immer größer werdenden internationalen Wettbewerb wichtig. Professor für Wirtschaftsinformatik an der Universität Essen. die sehr gute Examensergebnisse und eine möglichst kurze Studiendauer vorweisen könnten. antwortete die Studentin Kathrin Pill. Bewerber. da sie nun die Vor. dass eine Ausbildung im Ausland eine gute Möglichkeit sei. dass die Studenten den Papierkrieg beim BaföG-Antrag scheuen würden. Sollte jemand bereits nach einem oder zwei Semestern das Studium abgebrochen. Stefan Eicker.wichtiger. sich für eine andere Fachrichtung entschieden und diese zügig absolviert haben. Ausnahmen würdenjedoch die Regel bestätigen. dass ihr zukünftiger Beruf abwechslungsreich sein und sie herausfordern solle. Z1) 6. Z1) 9. den sie schon lange verfolge. Z1) 4. stellt dar. Bayer AG. dass er mit einer Ausbildung im Ausland sowohl eine neue Landessprache erlernen. Außerdem bekomme er dort eine andere Art von Arbeitsmoral vermittelt. Das Problem beim Arbeiten mit dem Internet sei. Mitarbeiterin für Unternehmenskommunikation/Personal. Außerdem hoffe sie. Leverkusen. Paul Pohlmann. als auch mit verschiedenen Mentalitäten vertraut werden könne. die sich auf seine weitere berufliche Laufbahn positiv auswirke.und Nachteile dieses Berufs persönlich einschätzen könne. wenn sie sowieso nur knapp 50 Euro bekämen/bekommen würden. Z1) 7. Man bekomme Einblicke in die Arbeitswelt und die Arbeitsweise im Ausland. Der Student Mario Reis sagt. dass Bayer hauptsächlich Hochschulabsolventen einstelle. Auf die Frage. würden durchaus Einstiegschancen bestehen. dass die Studenten Praktika in Unternehmen absolvieren . dass man nicht allen Quellen trauen könne. dass sie sich durch ihr Praktikum in der Grundschule einen guten Einblick in die beruflichen Aufgaben eines Grundschullehrers habe verschaffen können. dass sie im Berufsleben viel dazulernen könne. Z1) 8. Länder auf eine andere Weise kennen zu lernen. vertritt die Meinung. nochmals bestätigt worden. Z1) 5. Da würden sie lieber gleich jobben gehen. Sogar Erstsemester wollten ihren Eltern heute nicht mehr auf der Tasche liegen. Die Studentin Vanessa Merkel meint. Der Student Christian Glenz stellt fest. Natürlichwünsche sie sich auch nette Kollegen. Sozialberater des Studentenwerks Bonn.

wo sich ein Klub ein eigenes Profilgeschaffen und neue Trends aufgegriffen habe. Abteilungsleiterin beim Studentenwerk Dresden. Trotzdem sei sie optimistisch. Z1) 10.würden. antwortet Hannelore Webel. Auswertung der Kontrollarbeiten/Übungen . und wo die Ausstattung modern und zeitgemäß sei. denn dort. würden auch die studentischen Gäste kommen. Es gebe viel Konkurrenz durch Kneipen oder Diskotheken. Auf die Frage. wo sie Entwicklungsmöglichkeiten für die Studentenklubs sehe. Vorlesungen als Projekte mit Praxisbezug durchgeführt würden und etwa zwei Drittel aller Diplomarbeiten bisher in Unternehmen geschrieben worden seien. dass die Klubs alle mehr oder weniger um ihre Existenz kämpfen müssten.

08. dass sich bis zum Jahr 2050 in Afrika südlich der Sahara die Bevölkerung auf gut zwei Milliarden Menschen verdopp(e)le.B. wo man sich ein besseres Leben verspreche. hat Renate Bähr von der Stiftung Weltbevölkerung geantwortet. Das seien mindestens 9 Milliarden. Auf die nächste Frage. dass um 2050 noch einmal 30 Prozent Menschen mehr auf der Welt leben würden. also vom Land in die Stadt. hat sie erwidert.2013 Auf die Frage der Tagesschau. 3. dann müssten sie davon ausgehen. dass die Armut den Migrationsdruck noch erhöhen werde.11. . dass in Deutschland die Bevölkerung älter werde und schrumpfe. Das Thema "Megacitys" werde noch aktueller werden. welche Rolle der Faktor Migration bei der künftigen Bevölkerungsentwicklung spiele. dass wir das nicht seien. ob wir damit allein seien. Aber zunächst werde es sich meist um Binnenmigration innerhalb eines Landes handeln. mehr Menschen Zugang zu Familienplanung erhalten würden.nicht bei reflexiven Verben: sich verbreiten: Englisch verbreitet sich weltweit.Gruppe WW2 . Passiv <-> Aktiv. Passiversatzformen Passivbildung .Kurzkontrolle "indirekte Redewiedergabe" . denn die europäischen Länder und die Industrieländer allgemein würden nicht wachsen. dass wir Fachkräftemangel hätten. Gerade in Afrika habe man schon immer davon ausgehen können. hat Renate Bähr gesagt. wie die Bevölkerungsentwicklung weitergehen werde. wenn nichts Entscheidendes passiere. Der stärkste prozentuale Zuwachs sei ganz klar in Afrika zu verzeichnen: Sie würden davon ausgehen. Auf die letzte Frage der Tagesschau schließlich. wenn also z.nur Verben mit Akk-Objekt (transitive Verben) oder Dat-Objekt X Ausnahmen . Erst unter Höhergebildeten gehe die Migration dann verstärkt nach Deutschland oder nach Europa. sondern sogar schrumpfen. Die Armutsspirale werde durch das Bevölkerungswachstum noch weiter beschleunigt. Sie würden hier ja auch darüber diskutieren.

Das Problem soll gelöst werden. sein + zu + Infinitiv Das Problem ist zu lösen. können/müssen + Passiv Das Problem kann/muss gelöst werden. verbreiten: Die Nachricht wird von Medien weltweit verbreitet. es (Satztanfang) / - <-> Verb im Passiv <-> Subjekt <-> Dat-Objekt <-> Präposition-Objekt mehr: ABC Grammatik Passiversatzformen: Passiv: Das Problem wird gelöst. lassen sich + Infinitiv Das Problem lässt sich lösen. sein + -bar Das Problem ist lösbar. Aktiv <-> Pasiv Subjekt Subjekt = man Verb im Aktiv Akk-Objekt Dat-Objekt Präposition-Objekt <-> von/durch + Akk.X etw. Man soll das Problem lösen. können + Passiv Das Problem kann löst werden. man + Aktiv Man löst das Problem. .

Partizip II.. die vom Studenten geschreiben wurde... (Partizip Perfekt) Bildung (ge-) + Wortstamm + t X starke Verben Passiv Vorzeitigkeit Bedeutung Beispiel die vom Studentengeschriebene Aufgabe = Die Aufgabe. die sich geschmückt hat.. Der Zug. . der ankommende Zug = = die sich schmückendeTänzerin 2... derschreibt.. !!! der angekommene Zug = !!! die geschmückte Tänzerin 3... Gerundiv Bildung Bedeutung = zu + Infinitiv + d + Endung Passiv Möglichkeit/Notwendigkeit .. der ankommt. Partizipialatribute <-> Relativsätze 1. der angekommen ist.. die sich schmückt. (Partizip Präsens) Bildung Bedeutung Infinitiv + d + Endung Aktiv Gleichzeitigkeit Beispiel: der schreibende Student = Der Student.... Der Zug.mehr: ABC Grammatik 6... Die Tänzerin. Die Tänzerin. Partizip I..

. Sicher Es gibt keinen Zweifel.. wollen die Absicht haben Er/sie sagt. Man sagt.. ...... Bedeutung Modalverb Objektive Bedeutung Subjektive Bedeutung sollen den Auftrag haben beauftragt sein die Aufgabe haben es ist empfehlenswert es ist ratsam es ist sinnvoll Angeblich. . Zweifellos. . Ich habe gehört. planen sich vornehmen vorhaben bereit sein gewillt sein den Willen haben müssen es ist notwendig es ist nötig die Pflicht haben die Verpflichtung Ich bin absolut sicher.. Es wird behauptet....Beispiel: die vom Studenten zu schreibende Aufgabe = Die Aufgabe. Modalverben: Objektive und Subjektive Bedeutung Umschreibung der Modalverben: obj. beabsichtigen Er/sie behauptet (über den Plan haben sich). und subj. . .. die vom Studenten geschreiben werden muss/kann Die Aufgabe. . die zu schreiben ist Die Aufgabe. .. die sich schreiben lässt (nur Möglichkeit) = = Fahrplan für Umwandlung von Partizipialattribu 8.

.... dass.. können die Fähigkeit Vielleicht. Eventuell. .. -------------------- Ich bin ziemlich sicher. haben die Gelegenheit haben die Chance haben in der Lage sein imstande sein fähig sein es ist möglich können + Konj... II. haben Eventuell.. Vermutlich. Einige Anzeichen sprechen dafür....haben gezwungen sein es ist unumgänglich dass... dürfen + Konj II. die Möglichkeit Vermutlich.. Alles spricht dafür dass..... Vieles spricht dafür.... .. dass. Wahrscheinlich. Vermutlich... ----------------- Vielleicht.. . müssen + Konj II. Ich bin sehr sicher. dürfen die Erlaubnis -------------------haben die Berechtigung haben die Befugnis haben berechtigt sein befugt sein es ist erlaubt es ist zulässig es ist gestattet .... ...

mögen

den Wunsch haben sich wünschen Lust haben

Vielleicht... zwar ... aber...

Regel für Zeit-Formen der Modalverben: obj. x subj. Bedeutung

Gegenwart OB Er kann morgen kommen. = Er ist in der Lage morgen zu kommen.

Vergangenheit Er konnte gestern nicht kommen. = Er war gestern nicht in der Lage zu kommen Er kann gestern nichtgekommen sein. = Er ist vermutlich gestern nicht gekommen.

SB

Er kann morgen kommen. = Er kommt vermutlich morgen.

Mehr zu Modalverben mit objektiver Bedeutung - ABC Grammatik Mehr zu Modalverben mit subjektiver Bedeutung - ABC Grammatik Studienkolleg Darmstadt: obj.+ sub. Bedeutung: Zusammenfassung + Übungen

Redemittel: Ursachen - Wirkungen
Ursache - Wirkung

...ist eine Ursache für ... ...verursacht (etwA...)... ...verursacht, dass... ...hat zur Folge, dass... GRUND FOLGE ...hat...(etwA) zur Folge ...bewirkt, dass... ...hat pos./neg. Auswirkungen auf etwA... ...führt zu etwD...

Wirkung - Ursache

FOLGE

...wird durch...(etwA) verursacht ...wird dadurch verursacht, dass... ...führt auf ...(etwA) zurück ...lässt sich zurückführen auf...(etwA) ...liegt an...(etwA)

GRUND

Eingestellt von Iva um 02:39 Kommentare:

Sonntag, 19. August 2007

Redemittel: Diagrammbeschreibung
Sprachliche Mittel zur Darstellung von Diagrammen - Informationsseite Weitere Redemittel und Hinweise zum Kommentieren Struktur Einleitung -> Überleitung -> Beschreibung des Diagramms -> Überleitung -> Argumentation -> Schluss Einleitung

kontroverse Meinungen: Zu dieser Frage/diesem Problem gibt es unterschiedliche Meiningen/Auffassungen...; In der Diskussion über...werden zwei entgegensetzen Meinungen vertreten...; Die einen sind der Meingung/Ansicht... Die anderen vertreten die Meinung, dass...; Einige halten es für richtig/sinnvoll, dass... Andere plädieren für... Redewendung/Zitat: Bei uns sagt man...; Ein bekannter chinesischer Philosoph sagte... aktuelle Entwicklung: Seit einigen Jahren lässt sich beobachten...; Ein Blick auf die Entwicklung zeigt, dass...; Betrachtet man die Entwicklung der letzten Jahren/jüngster Zeit, so kann man festellen, dass... Definintion des Schlüsselwortes: ...kann man definieren...; ... lässt sich beschreiben... Überleitung

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In diesem Zusammenhang zeigt ein Schaubild/eine Grafik, welche ... Genauere Informationen/Einen genaueren Überblick über die Zahlen zu diesem Thema liefert/bietet uns die folgende Grafik.... Genauere Daten zum Thema ... lassen sich aus der folgenden Grafik erschließen/entnehmen. Zu diesem Thema möchte ich eine Grafik genauererläutern/anhand einer Grafik einige Daten präsentieren/einige Fakten mit einer Grafik verdeutlichen. Beschreibung des Diagrammes - nützliche Redemittel

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Schaubild von ... (Quelle)zeigt/veranschaulicht/beschreibt/stellt dar in Prozent/andere Maßstäbe ... der Erste: An erster Stelle steht/liegt,...; Spitzenreiter ist...; Die Spitzenstellung nimmt...ein; der Folgende: An 2./ 3. Stelle folgt... der Letzte: Am unteren Ende finden wir...; Das Schlusslicht bildet...; An letzter Stelle liegt/steht...; Entwicklung: Anzahl/Zahl im Zeitraum von... steigt/sinkt, wächst; Werte: Prozent, Anteil...nehmen zu/nehmen ab; wenn man die Zahl von...und...vergleicht, dann erkennt man eine Steigerung/Senkung von...auf...;die Zahl...hat sich im Vergleich zum ... erhöht/verdoppelt/verdreifacht/nicht verändert...; während (im Jahr)..., (im Jahr)... ist/war es bereits/nur... Besonderheiten: Was besonders auffällt, ist...; Was ins Auge springt/fällt, ist...; Bemerkenswert/Auffällig ist, ...; Es fällt auf... Darstellung der Werte - die Größe: betragen (Der Anteil der Industrieländer an der Bevölkerung beträgt 30%); verzeichnen (online-Geschäfte verzeichnen einen Zuwachs von 5%) Überleitug Agumentation

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Sturktur 1. 2. 3. 2-3 Pro-Argumente: These-Begründung-Beispiele Überleitung: Im Gegensatz dazu/Im Vergleich dazu/Im Unterschied dazu... 2-3 Contra-Argumente: These-Begründung-Beispiele

Redemittel

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Erster Argument: Man kann einige wichtige Argumente für/gegen ... anführen; Dafür/Dagegen gibt es einige Argunente; Zunächst muss man/lässt sich festellen, dass... Weitere Argumente: Ein weiteres Argument ist...; Dazu/Hinzu kommt, dass...; Als nächstes sollte auch beachten/bedenken/nicht vergessen, dass...; Man sollte auch berückischtigen, dass...; ebenfalls/daneben/außerdem/danach Letztes Argument: Ein letztes Argument ist...; schließlich Redemittel im Bereich Stellung nehmen - beurteilen - diskutieren Eigene Meinung: Ich meine/finde/denke, dass...; meines Erachtens; Meiner Meinung nach; Ich bin der Ansicht/der Meinung, dass...; Ich stehe auf dem Standpunkt, dass...; Es kommt mir, dass...; Schluss

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Forderung, die sich aus Ihren Darlegungen gibt/Problemlösung/Situation in Ihren Heimatland mit Deutschand vergleichen Zusamnenfassend kann man sagen, dass...; aus allem kann man die Schlussfolgerung ziehen, dass...; Abschließend möchte ich festhalten, dass...; Es ist zu hoffen/befürchten... Übung1 - Schreibübungen - Textpuzzles zu den Redemittel für die Statistikbeschreibung Übung2 - Vorbereitung für Textproduktion: Uni Potsdam

Redemittel: Diagrammbeschreibung
Sprachliche Mittel zur Darstellung von Diagrammen - Informationsseite Weitere Redemittel und Hinweise zum Kommentieren Struktur Einleitung -> Überleitung -> Beschreibung des Diagramms -> Überleitung -> Argumentation -> Schluss Einleitung

kontroverse Meinungen: Zu dieser Frage/diesem Problem gibt es unterschiedliche Meiningen/Auffassungen...; In der Diskussion über...werden zwei entgegensetzen Meinungen vertreten...; Die einen sind der Meingung/Ansicht... Die anderen vertreten die Meinung, dass...; Einige halten es für richtig/sinnvoll, dass... Andere plädieren für... Redewendung/Zitat: Bei uns sagt man...; Ein bekannter chinesischer Philosoph sagte... aktuelle Entwicklung: Seit einigen Jahren lässt sich beobachten...; Ein Blick auf die Entwicklung zeigt, dass...; Betrachtet man die Entwicklung der letzten Jahren/jüngster Zeit, so kann man festellen, dass... Definintion des Schlüsselwortes: ...kann man definieren...; ... lässt sich beschreiben... Überleitung

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In diesem Zusammenhang zeigt ein Schaubild/eine Grafik, welche ... Genauere Informationen/Einen genaueren Überblick über die Zahlen zu diesem Thema liefert/bietet uns die folgende Grafik.... Genauere Daten zum Thema ... lassen sich aus der folgenden Grafik erschließen/entnehmen. Zu diesem Thema möchte ich eine Grafik genauererläutern/anhand einer Grafik einige Daten präsentieren/einige Fakten mit einer Grafik verdeutlichen. Beschreibung des Diagrammes - nützliche Redemittel

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Schaubild von ... (Quelle)zeigt/veranschaulicht/beschreibt/stellt dar in Prozent/andere Maßstäbe ... der Erste: An erster Stelle steht/liegt,...; Spitzenreiter ist...; Die Spitzenstellung nimmt...ein; der Folgende: An 2./ 3. Stelle folgt... der Letzte: Am unteren Ende finden wir...; Das Schlusslicht bildet...; An letzter Stelle liegt/steht...; Entwicklung: Anzahl/Zahl im Zeitraum von... steigt/sinkt, wächst; Werte: Prozent, Anteil...nehmen zu/nehmen ab; wenn man die Zahl von...und...vergleicht, dann erkennt man eine Steigerung/Senkung

.... dass. Bemerkenswert/Auffällig ist. stark feucht . ist.   Besonderheiten: Was besonders auffällt...... Dafür/Dagegen gibt es einige Argunente... dass. während (im Jahr)......die Zahl. ist... Weitere Argumente: Ein weiteres Argument ist.von... Zunächst muss man/lässt sich festellen. 2-3 Pro-Argumente: These-Begründung-Beispiele Überleitung: Im Gegensatz dazu/Im Vergleich dazu/Im Unterschied dazu...diskutieren Eigene Meinung: Ich meine/finde/denke..beurteilen .. aus allem kann man die Schlussfolgerung ziehen. Abschließend möchte ich festhalten. (im Jahr).auf. stilvoll ästhetisch ≄ trocken...... unabhängig.. anführen...... Es fällt auf.. dass.. Es kommt mir. die sich aus Ihren Darlegungen gibt/Problemlösung/Situation in Ihren Heimatland mit Deutschand vergleichen Zusamnenfassend kann man sagen.... 3.. behäbig (stabil) stämmig selbständig.. dass. .. 2-3 Contra-Argumente: These-Begründung-Beispiele  o o Redemittel Erster Argument: Man kann einige wichtige Argumente für/gegen .... dass. schließlich Redemittel im Bereich Stellung nehmen ... meines Erachtens. ebenfalls/daneben/außerdem/danach Letztes Argument: Ein letztes Argument ist. dass. Ich bin der Ansicht/der Meinung. Ich stehe auf dem Standpunkt.. 2. Es ist zu hoffen/befürchten. breit.. Was ins Auge springt/fällt.hat sich im Vergleich zum ..... dass. erbittert empört künstlerisch. dass. Als nächstes sollte auch beachten/bedenken/nicht vergessen. Darstellung der Werte .. dass. dass.                    Deutsch Deutsch robust. geschmackvoll. erhöht/verdoppelt/verdreifacht/nicht verändert.... frei (staatspolitisch) autonom empört. wuchtig... Man sollte auch berückischtigen.. dass. verzeichnen (online-Geschäfte verzeichnen einen Zuwachs von 5%) Überleitug Agumentation  Sturktur 1... Dazu/Hinzu kommt.....die Größe: betragen (Der Anteil der Industrieländer an der Bevölkerung beträgt 30%). Meiner Meinung nach. Schluss o o    Forderung. ist/war es bereits/nur........

unreif. spasshaft. humorvoll. fein. glatt. fetttriefend fettig stilvoll. einfältig. schmierig. zart geschmeidig sauber. gemein. zeitlos elegant gelockert. nicht allzu streng/stur wohlwollend ölig. treuelos. sorgfältig. widerspenstig halsstarrig hinterlistig. ängstlich mutlos menschenfreundlich. überbeansprucht. sehr unangenehm widerlich überlastet.                                                nass primitiv. kindlich. relaxt. nichtsahnend naiv ekelerregend. friedlich entspannt schmiegsam. modebewusst. pfiffig schelmisch feig. aufgeräumt ordentlich . störrig. geordnet. trotzig. strapaziert überfordert ungehorsam. locker. abstossend. fetthaltig. ruhig. türkisch perfide spassig.

unordentlich schmutzig knapp. ideenreich künstlerisch ordnungsvoll. reizend. bezaubernd charmant ängstlich.                                                entspannt. relaxt. besitzlos dürftig durchtrieben. ruhig. gepflegt. engstirnig. unversorgt. erwerbslos. gelockert locker dickköpfig. wenig. unübertrefflich. durchdacht raffiniert unerreicht. qualvoll. schöpfungsvoll. berufsuntätig arbeitslos steril. gesund hygienisch anmutig. einsam genial ordnungsgetreu. sorgfältig. schlau. geordnet. dreckig. starrköpfig stur quälerisch. anständig korrekt schlammig. bedrückt beklommen . gepeinigt martervoll kreativ. sauber. peinvoll. gedrückt. arm. vorschreibend vorschriftsmässig stellenlos. fettig.

Tempo verringern. selbständig. gemütlos barbarisch  Deutsch flanieren. rüde. schlendern. invalid bettlägerig brutal. gelähmt. blutarm neutral begierig. kämpferisch agressiv spritzig. spitzig abschätzig gebrechlich. grausam. bügeln. belustigend witzig unparteiisch. überlegen souverän (sehr) negativ bitterlich roh. roh. hinfällig. unstillbar genusssüchtig kurz angebunden. dienern. anhalten. laufen laufen Alle Vokabeln der Lektion übernehmen Deutsch begrüssen. gewalttätig. dienern abbremsen. sinnlich.                                  unumschränkt. grausam brutal angriffslustig. scharf. dämpfen dämpfen . gefühllos. geschlechtslos. gefühllos. unterhaltsam. glätten. freudig empfangen. lächzend. ungeschlechtlich. verlangsamen anhalten plätten. bissig. lustwandeln. charmant. lüstern. willkommen heissen. lahm.

innehaben. den letzten Schliff geben den letzten Schliff geben sich hilflos fühlen. überzählig sein. beschreiten. sich abseits halten. zu Ende führen. innewerden. hinausschieben. vom Gesicht ablesen vom Gesicht ablesen vollbringen. die hände ringen aufgeben zaudern. hinauszögern zaudern betreten. übrig bleiben erhalten bleiben sich absondern. beugen kränken hassen. bekennen. schleichen sich ergehen zuviel sein.sich ergehen. die Menschen scheuen. erhalten bleiben. untertreiben jemandem vergeben unterstützen. begehen. . sich abkapseln die Menschen scheuen narren. sehen können. jemandem vergeben. beisteuern beisteuern erniedrigen. kränken. unsympathisch finden unsympathisch finden Geständnis ablegen. gewahr werden. aufgeben. aus der Luft greifen. nicht. das schweigen brechen das schweigen brechen angehören. gestehen. umhergehen umhergehen abschwächen. auf leisen sohlen gehen. bescheiden ausdrücken. huschen. ratlos dastehen. vorgaukeln. demütigen. eifersüchtig sein. vortäuschen aus der Luft greifen erkennen. zum Abschluss bringen. missgönnen. besitzen. schielen nach schielen nach . verabscheuen. beistehen. sein eigen nennen angehören beneiden. entlasten. hinziehen.

sich abzeichnen. überstürzen hasten Alle Vokabeln der Lektion übernehmen Nur markierte Vokabeln übernehmen . erkämpfen. entfärben schrumpfen sich ankündigen. angestellt sein angestellt sein überreiten. erhaschen. sich anzeiegen bevorstehen erstreiten. bevorstehen.bleichen. hasten. gilben. entlasten. unbedacht handeln. unterstützen. abringen erhaschen an die hand gehen. schrumpfen.