FILOSOFA DE LA EDUCACIN.

OBJETIVO. Identificar el objeto de conocimiento de la filosofa y de sus principales ramas, as como determinar el sustento filosfico de cada corriente, destacando la concepcin antropolgica y tipo de modelo que se genera, y tambin definir la filosofa de la prctica docente que realiza en el aula. PRODUCTO FINAL. Realizar el fundamento filosfico del tema de investigacin que le permita clarificar el hombre que desea formar para el futuro, en relacin con la educacin que reciba de manera sistemtica. ACTIVIDADES: 1. Actividad para despertar el inters: Presntate con una cancin [karaoke]/ Baila una coreografa moderna. [Just Dance]. 2. Establecimiento de comisiones: 1 Asistencia y puntualidad. 2 Formato de Autoevaluacin. 3 Msica 4 Pintarrn y borrador 5 Antologas 6 Can 7 Receso 3. Presentacin. (Pg. 2-3 Antologa Filosofa de la Educacin). 4. Criterios de evaluacin [Encuadre]. 5. Ejercicio inicial. Preguntas generadoras:
a. b. c. d. De dnde ha venido todo? Quines somos? Cul es nuestra tarea? A dnde vamos despus de morir si es que hay una existencia posterior a ella?

e. Este mundo es determinista o probabilista? Ver segmento inicial: PRESAGIO. 1. Hace 50 aos. (Comentarios grupales). 6. Los invito a conocer un poco de Scrates: El filsofo analfabeto y feo. 7. Presentacin por asesor: Filosofa y experiencia humana. 8. RECESO.

9. Actividad en pequeos grupos: El Seminario - Jeopardy. (Se organizan en cuatro equipos). Cada equipo realiza una lectura de estudio, y se prepara para organizar la informacin en un mapa conceptual que elaborarn en grande (o en la laptop) y que compartirn con la clase. Antes de iniciar la socializacin de su mapa, debern de elaborar 5 preguntas abiertas que colocarn en lugar visible y que debern de contestarse con su exposicin. Al final quitan sus preguntas. Luego a manera de evaluacin, todos los equipos colocan sus preguntas en media hoja carta doblada. Le asignan valores de 100, 200, 300, 500 y 1000, segn la dificultad de su pregunta y la colocan en una hiera vertical. Los dems hacen lo mismo. Le ponen como encabezado, el tema general que les ha tocado socializar. Luego piden a los participantes que las respondan a manera de evaluacin como se jugara un Jeopardy habitual por equipos. Gana el equipo que junte ms puntos. Cada pregunta debe tener su respuesta ya escrita en la parte posterior de cada hoja carta doblada a la mitad, para garantizar justicia. (Existe posibilidad de robo de puntos). Tema 2.2 El concepto de filosofa. (9-23). Equipos 1 y 2. Tema 2.3 La filosofa debe delimitar la creatividad y el sentido de los objetos de la experiencia. (25-41). Equipos 3 y 4. 10.Mientras trabajan, se elabora la base de datos del grupo. Van pasando uno por uno, para inscribirse al wiki y dejar sus datos. Tarea: Reporte de lectura del Captulo 2. (Subido a la wiki). http://filosofiaixtapal2014.wikispaces.com/ * NO OLVIDEN TRAER PARA LA SIGUIENTE SESIN TODO LO NECESARIO PARA ELABORAR AUTOBIOGRAFAS (LAPTOP CON MICRFONO, SMARTPHONES, AUDACITY YA DESCARGADO E INSTALADO).