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UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMN

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGA


CARRERA DE INGENIERA CIVIL










APOYO DIDCTICO DE ENSEANZA APRENDIZAJE EN
LA ASIGNATURA DE MTODOS GEODSICOS
TEXTO ALUMNO





TRABAJO DIRIGIDO, POR ADSCRIPCIN, PRESENTADO EN CUMPLIMIENTO
PARCIAL DE LOS REQUISITOS PARA OPTAR AL DIPLOMA ACADEMICO DE

LICENCIATURA EN INGENIERA CIVIL




POR: GILDA MARIA URZAGASTE HERBAS
RUTH CARMEN VELASQUEZ ROJAS


TUTOR: ING. PEREIRA MELGAR MARIO





MARZO DEL AO 2006
COCHABAMBA BOLIVIA
UMSS UMSS









DEDI CATORI A

Mi mas sincero agradecimiento a todas aquellas personas que me apoyaron
en la realizacin del presente trabajo y a los docentes que colaboraron con
sus conocimientos y experiencia a lo largo de toda la carrera. Y a las perso-
nas que confan en m, muchas gracias.

Gilda Mara Urzagaste Herbas


A mis padres, que me dieron su apoyo, paciencia y comprensin todo el tiem-
po.
Ruth Carmen Velasquez Rojas.

















AGRADECIMIENTOS

A mi pap, que pese a la lejana siempre supo darme su amor, su apoyo incondicional, in-
culcndome sus valores y amor a la familia, demostrando que la distancia nos une aun
ms, lo logr pa.
A mi mam, gracias por tu cario, por la paciencia que me tuviste, gracias por siempre
confiar en mi.
A mis hermanos, que de alguna u otra manera siempre estuvieron ah para apoyarme.
A mi Rodrigo (mi amor), por todo el cario y apoyo que supo darme impulsndome siem-
pre a ser mejor cada da.
Ruth Carmen Velasquez Rojas.


Es justo dedicar este trabajo a Dios y a las personas ms importantes en mi vida, que sin
ellos y su apoyo, no hubiera sido posible culminar una etapa importante en mi desarrollo
personal y profesional, a mis amados padres Ariel y Juana que con su ejemplo y cario
han hecho de m la persona que soy; a mis hermanos que siempre han estado conmigo
compartiendo buenos y malos momentos, porque somos una familia linda y unida, gracias
por todo Karen, Ariel (), Ronald y Raisita; a mi sobrinito Arielito por su ternura. Y para
un ser maravilloso al que tuve la oportunidad de conocer, a ti mi amigo que ahora te en-
cuentras entre mil ngeles, Gabriel Sols Saravia (), gracias.
Gilda Mara Urzagaste Herbas
















NDICE DE CAPTULOS



CAPITULO 1. INTRODUCCIN A LA TOPOGRAFA

1.1 CONCEPTOS BSICOS DE TOPOGRAFA 1
1.2 LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO 2
1.2.1 TRABAJO DE CAMPO 2
1.2.2 TRABAJO DE GABINETE 2
1.2.3 TRABAJOS DE REPOLANTEO O SEALAMIENTO 2
1.3 UNIDADES DE MEDIDA EMPLEADAS EN TOPOGRAFA 2
1.4 SISTEMAS REFERENCIALES PARA EL POSICIONAMIENTO
DE PUNTOS 3
1.4.1 SISTEMA TOPOCENTRICO 3
1.4.2 SISTEMA LOCAL 3
1.4.3 SISTEMA GEOGRFICO 3
1.4.4 SISTEMA ASTRONMICO 4
1.4.5 SISTEMA REFERENCIAL ALTIMTRICO 4
1.5 LEVANTAMIENTOS GEODSICOS Y TOPOGRFICOS 4
1.5.1 DEFINICIN 4
1.5.2 CLASES DE LEVANTAMIENTOS 5
1.5.2.1 LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS 6
1.5.2.1.1 Levantamiento de terrenos en general 6
1.5.2.1.2 Levantamiento de planos para la construccin e ingeniera 6
1.5.2.1.3 Topografa de vas de comunicacin 6
1.5.2.1.4 Levantamiento de minas 7
1.5.2.1.5 Levantamientos hidrogrficos 7
1.5.2.1.6 Levantamientos catastrales 7
1.5.2.1.7 Levantamientos areos 8
1.5.2.2 LEVANTAMIENTOS GEODSICOS 8
1.5.2.2.1 Levantamientos cartogrficos y cartografa 8
1.5.2.1.2 Levantamientos geodsicos martimos 9
1.6 IMPORTANCIA DE LA TOPOGRAFA 9
1.7 PROBLEMAS BSICOS DE LA TOPOGRAFA Y GEODESIA 9

1.7.1 PRECISIN 9
1.7.2 COMPROBACIONES 10
1.7.3 NOTAS DE CAMPO 10
1.7.4 DETERMINACIN DE COORDENADAS DE LOS PUNTOS 10
1.7.4.1 RADIACIN 10
1.7.4.2 POLIGONAL 10
1.7.4.3 INTERSECCIN 11
1.7.4.4 COMPENSACIN DE RED 11
1.7.4.5 FOTOGRAMETRA 11
1.7.5 CLCULO DE LA DISTANCIA Y EL NGULO DE DIRECCIN 12
1.8 TEORA DE ERRORES 12
1.8.1 ORIGEN DE LOS ERRORES 12
1.8.2 CLASES DE ERRORES 12
1.8.2.1 ERRORES SISTEMTICOS 12
1.8.2.2 ERRERES ACCIDENTALES 13
1.9 MTODO DE LOS MINIMOS CUADRADOS 13
1.9.1 ECUACIN DE CONDICIN 13
1.10 ESCALAS 16
1.10.1 GENERALIDADES 16
1.10.2 MTODOS DE DAR ESCALAS 16
1.10.2 PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN EL USO DE ESCALAS 17
1.10.3 ESCALAS MS FRECUENTES 17
1.10.4 LMITE DE LA PERCEPCIN VISUAL Y SU RELACIN
CON LA ESCALA 17
1.11 EVALUACIN DE CONOCIMIENTOS 18
1.11.1 TRIGONOMETRA 18
1.11.1.1 TRIGONOMETRA PLANA 18
1.11.1.2 TRIGONOMETRA ESFRICA 18
1.11.2 GEOMETRA PLANA 19
1.11.3 GEOMETRA ANALTICA 19
1.11.4 GEOMETRA DESCRIPTIVA 19
1.11.5 GEOMETRA DEL ESPACIO 19
1.12 CUESTIONARIO 20

CAPITULO 2. MEDIDAS DIRECTAS

2.1 INTRODUCCIN 21
2.2 MEDIDA DIRECTA 22
2.3 MEDICIN CON CINTA 24
2.3.1 TERRENO HORIZONTAL 24
2.3.2 TERRENO INCLINADO (Pendiente Constante) 24
2.3.3 TERRENO IREGULAR 25
2.4 MTODOS DE LEVANTAMIENTO CON CINTA EXCLUSIVAMENTE 25
2.5 ERRORES EN LA MEDIDA DE DISTANCIAS CON CINTA 27
2.5.1 ERRORES SISTEMTICOS 27
2.5.2 ERRORES ACCIDENTALES 28
2.6 TOLERANCIA EN MEDIDAS DE DISTANCIAS CON CINTA 28
2.7 CUESTIONARIO 30
2.8 EJEMPLOS 30

CAPTULO 3. NGULOS Y DIRECCIONES.

3.1 GENERALIDADES SOBRE DIRECCIONES 39
3.2 MERIDIANOS 39
3.2.1 MERIDIANA ASTRONMICA O VERDADERA 39

3.2.2 MERIDIANA MAGNTICA 40
3.2.3 MERIDIANA ARBITRARIA 40
3.3 AZIMUT 40
3.4 RUMBO 41
3.5 CALCULO DE RUMBOS
A PARTIR DE LOS AZIMUTES Y VICEVERSA 42
3.6 DECLINACIN MAGNTICA 42
3.7 CUESTIONARIO 44
3.8 EJEMPLOS 44

CAPTULO 4. LEVANTAMIENTO CON BRJULA

4.1 GENERALIDADES 48
4.1.1 DESCRIPCIN 48
4.1.2 CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UNA BRJULA 49
4.1.3 TIPOS DE BRJULAS 49
4.2 USOS DE LA BRJULA 50
4.2.1 LEVANTAMIENTO DE POLIGONALES 50
4.2.1.1 LEVANTAMIENTO DE POLIGONALES
CON BRUJULA Y CINTA 50
4.2.1.1 PRECISIN Y LIMITACIONES
DE LOS LEVANTAMIENTOS CON BRJULA 51
4.2.2 CLCULO DE RUMBOS 51
4.2.3 DIBUJO Y AJUSTES 52
4.2.3.1 PROCEDIMIENTO USUAL 52
4.2.3.2 DIBUJO 53
4.3 ERRORES 53
4.3.1 ERROR ANGULAR 53
4.3.2 TOLERANCIA ANGULAR 54
4.3.3 PRECISION O ERROR DE CIERRE 54
4.3.4 CORRECCIN ANGULAR 54
4.3.4.1 AJUSTE LINEAL 54
4.4 CUESTIONARIO 56
4.5 EJEMPLOS 56

CAPTULO 5. ALTIMETRA O NIVELACION

5.1 GENERALIDADES 63
5.2 DEFINICIN DE ALTIMETRA 63
5.2.1 SUPERFICIE DE NIVEL 64
5.2.2 BANCOS DE NIVEL 64
5.2.2.1 MOJONERA 65
5.3 MTODOS PARA LA DETERMINACIN DE COTAS 65
5.3.1 MTODO DIRECTO O TOPOGRFICO 65
5.3.2 MTODO INDIRECTO 68
5.3.2.1 NIVELACIN BAROMTRICA 68
5.3.2.1.1 Barmetro de mercurio 68
5.3.2.1.1.1 Por capilaridad 69
5.3.2.1.1.2 Por temperatura 69
5.3.2.1.1.3 Por altura del lugar 70
5.3.2.1.1.4 Por latitud diferente de 45 70
5.3.2.1.1.5 Medicin de alturas 70
5.3.2.1.1.6 Formula baromtrica para obtener desniveles 70
5.3.2.1.2 Termo-barmetro 70
5.3.2.1.3 Aneroide 71

5.3.2.2 NIVELACIN CON GPS 71
5.3.2.3 NIVELACIN TRIGONOMTRICA 71
5.4 TIPOS DE NIVELACIN 73
5.4.1 NIVELACIN GEOMTRICA O DIFERENCIAL 73
5.4.1.1 NIVELACIN GEOMTRICA SIMPLE 73
5.4.1.1.1 Mtodo del punto medio 74
5.4.1.1.2 Mtodo del punto extremo 75
5.4.1.1.2.1 Mtodo de estaciones recprocas 75
5.4.1.1.2.2 Mtodo de estaciones equidistantes 75
5.4.1.2 NIVELACIN GEOMTRICA COMPUESTA 76
5.4.1.2.1 Modo de operar 76
5.4.1.2.2 Comprobacin del clculo de las alturas 77
5.4.2 NIVELACIN DE PERFIL 77
5.5 MTODO DE CONTROL DE NIVELACIN GEOMTRICA 78
5.5.1 NIVELACIN ABIERTA 78
5.5.2 NIVELACIN CERRADA O DE CIRCUITO 79
5.5.2.1 ERRORES MXIMOS ADMISIBLES 80
5.6 APLICACIONES DE LA NIVELACIN GEOMTRICA 80
5.6.1 CLCULO DE VOLMENES 80
5.6.1.1 POR SECCIONES TRANSVERSALES 80
5.6.1.2 POR MEDIO DE PRISMAS 81
5.6.2 CONTROL DE PENDIENTES 81
5.7 LEVANTAMIENTO DE PERFILES 81
5.7.1 CONSTRUCCIN DE UN PERFIL 82
5.7.1.1 PERFILES TRANSVERSALES 82
5.7.1.2 PERFILES LONGITUDINALES 83
5.8 APLICACIN DE PERFILES 83
5.8.1 CUBICACIN DE TERRAPLENES 83
5.9 ERRORES EN NIVELACIN 83
5.9.1 ERRORES Y COMPENSACIN 83
5.9.2 TOLERANCIAS 84
5.9.3 COMPENSACIN DE NIVELACINES 84
5.9.3.1 COMPENSACIN PROPORCIONAL A LA DISTANCIA NIVELADA 84
5.9.3.2 COMPENSACIN SOBRE LOS PUNTOS DE CAMBIO 85
5.10 CUESTIONARIO 86
5.11 EJEMPLOS 86

CAPITULO 6. TEODOLITOS

6.1 INTRODUCCIN 97
6.2 CLASIFICACIN DE TEODOLITOS Y DESCRIPCIN 97
6.2.1 TEODOLITO DE VERNIER DE 20 98
6.2.1.1 TORNILLOS DE PRESIN Y COINCIDENCIA 99
6.2.1.2 NIVELES TUBULARES DEL TEODOLITO 99
6.2.1.3 TORNILLOS NIVELADORES 101
6.2.1.4 PLOMADA 102
6.2.1.5 TRPODE 102
6.2.1.6 ANTEOJO O TELESCOPIO 103
6.2.1.7 RETCULO 105
6.2.1.8 BRUJULA 105
6.2.1.9 CRCULO HORIZONTAL O LIMBO HORIZONTAL 105
6.2.1.9.1 Lectura de los crculos (vernier) 105
6.2.1.10 CRCULO O LIMBO VERTICAL 107
6.2.2 TEODOLITOS MODERNOS 108
6.3 EMPLAZAMIENTO DEL TEODOLITO 110
6.3.1 INSTALACIN DEL INSTRUMENTO 110

6.3.1 NIVELACIN 112
6.4 CONDICIONES Y AJUSTES TEMPORALES DE UN TEODOLITO 112
6.5 CAUSAS DE ERRER EN LOS TEODOLITOS 114
6.5.1 CLASES DE ERRORES 114
6.5.1.1 ERRORES SISTEMTICOS 115
6.5.1.2 ERRORES ACCIDENTALES 115
6.6 CUESTIONARIO 117

CAPITULO 7. MEDIDAS DE NGULOS CON TEODOLITO

7.1 SISTEMA DE LECTURA DE NGULOS 118
7.1.1 NGULOS HORIZONTALES 118
7.1.1.1 MEDIDAS DE NGULOS HORIZONTALES 118
7.1.1.2 NGULOS VERTICALES 124
7.2 ERRORES QUE AFECTAN LAS MEDIDAS ANGULARES 125
7.2.1 DESAJUSTES DEL INSTRUMENTO 125
7.2.2 ERRORES HUMANOS 126
7.3 CUESTIONARIO 127
7.4 EJEMPLOS 127

CAPTULO 8. MEDIDAS LINEALES Y PLANIMETRA


8.1 GENERALIDADES 128
8.2 MEDIDAS LINEALES 128
8.2.1 ALINEACIN 128
8.3 TIPOS DE POLIGONALES 129
8.3.1 POLIGONAL ABIERTA 129
8.3.2 POLIGONAL CERRADA 129
8.3.2.1 EJEMPLOS DE POLIGONALES CERRADAS 130
8.3.3 POLIGONAL BIFURCADA 130
8.4 LEVANTAMIENTOS POR POLIGONAL 131
8.5 POLIGONALES CON TEODOLITO Y CINTA 131
8.5.1 MEDIDA DE NGULOS INTERIORES 132
8.5.2 NGULO DE DEFLEXIN 133
8.5.2.1 CONDICIN ANGULAR 133
8.5.3 AZIMUT DE POLIGONALES 134
8.6 DIBUJO DE POLIGONALES CON TEODOLITO 134
8.7 ORIENTACIN DE POLIGONALES 135
8.8 CLCULO DE COORDENADAS 135
8.9 CLCULO DE REAS 136
8.10 AJUSTE DE POLIGONALES CERRADAS 136
8.10.1 AJUSTE ANGULAR Y CLCULO DE RUMBOS
(POLIGONALES CERRADAS) 136
8.10.1.1 ERRORES CON TRNSITO Y CINTA 137
8.10.1.1.1 Error angular (EA) 137
8.10.1.1.2 Tolerancia angular (TA) 137
8.10.1.1.3 Correccin angular (C) 137
8.11 CLCULO DE DIRECCIONES 138
8.11.1 DETERMINACIN DE LOS ERRORES
EN LAS PROYECCIONES 139
8.12 AJUSTE LINEAL 140
8.12.1 ERROR LINEAL (EL) 140
8.12.1.1 TOLERANCIA LINEAL (TL) 141
8.12.1.2 PRECISIN (P) 141
8.12.1.3 COMPENSACIN LINEAL (kx y ky) 142

8.13 MTODO PROPORCIONAL 142
8.14 CUESTIONARIO 144
8.15 EJEMPLOS 144

CAPITULO 9. TAQUIMETRA

9.1 INTRODUCCIN 153
9.2 EQUIPO TAQUIMTRICO 153
9.3 TEORA TAQUIMTRICA 154
9.3.1 DISTANCIAS HORIZONTALES 154
9.3.2 MEDICIONES INCLINADAS 155
9.4 PROCEDIMIENTO DE CAMPO PARA LEVANTAMIENTOS
TAQUIMTRICOS 156
9.4.1 MTODO - Configuracin con puntos aislados (radiaciones) 156
9.5 CUESTIONARIO 160
9.6 EJEMPLOS 160

CAPTULO 10. CURVAS DE NIVEL

10.1 INTRODUCCIN 164
10.1.1 MARCACIN DE UNA CURVA DE NIVEL 165
10.1.2 CONSTRUCCIN DE LAS CURVAS DE NIVEL 167
10.2 CARACTERSTICAS DE LAS CURVAS DE NIVEL 168
10.2.1 MTODOS PARA EL LEVANTAMIENTO DE CURVAS DE NIVEL 169
10.2.2 TRAZO DE LAS CURVAS DE NIVEL 170
10.2.2.1 INTERPOLACIN ARITMTICA 170
10.2.2.2 INTERPOLACIN GRFICA 171
10.3 SISTEMAS DE CURVAS DE NIVEL 172
10.3.1 FORMA DE CURVAS DE NIVEL SU REPRESENTACIN 172
10.3.1.1 DIVISORIA DE AGUA 172
10.3.1.2 VAGUADA 173
10.3.1.3 CSPIDE O CUMBRE 174
10.3.1.4 HOYADA 174
10.4 UTILIZACIN DE PLANOS CON CURVAS DE NIVEL 175
10.5 DIBUJO DE PLANOS TOPOGRFICOS EN DIFERENTES ESCALAS 175
10.6 CUESTIONARIO 176

CAPITULO 11. REPLANTEO

11.1 INTRODUCCIN 177
11.2 REPLANTEO 177
11.2.1 REPLANTEO PLANIMTRICO 177
11.2.1.1 REPLANTEO DE PUNTOS 177
11.2.1.2 REPLANTEO DE ALINEACIONES 178
11.2.1.2.1 Replanteo de alineaciones rectas 178
11.2.1.2.2 Obstculos que se interponen en el replanteo de una alineacin recta 179
11.2.1.2.3 Replanteo de alineaciones curvas 180
11.2.1.2.3.1 Tangentes iguales y curvas de enlace circular 181
11.2.1.2.3.2 Tangentes desiguales 182
11.2.2 REPLANTEO ALTIMTRICO 182
11.2.2.1 REPLANTEO DE RASANTES 182
11.2.2.1.1 Altimetra o control vertical 182
11.2.2.1.2 Planimetra o control horizontal 182
11.2.2.1.3 Nivel de piso 183
11.2.2.1.4 Control de excavaciones 184

11.3 CUESTIONARIO 185

CAPITULO 12. NOCIONES DE GEODESIA

12.1 INTRODUCCIN 186
12.2 GEOIDE Y ELIPSOIDE DE REFERENCIA 186
12.2.1 GEOIDE 186
12.2.2 ELIPSOIDE DE REFERENCIA 187
12.3 COORDENADAS GEOGRFICAS 187
12.4 MTODOS GEODSICOS 187
12.4.1 ASTRONOMA GEODSICA DE POSICIN 187
12.4.2 GEODESIA MATEMTICA 188
12.5 PLANIMETRA 188
12.5.1 REDES GEODSICAS 188
12.5.1.1 RED GEODSICA DE PRIMER ORDEN 188
12.5.1.2 RED GEODSICA DE SEGUNDO ORDEN 188
12.5.1.1 RED GEODSICA DE TERCER ORDEN 188
12.5.2 LNEA GEODSICA 188
12.5.3 TRINGULO GEODSICO 189
12.5.4 TRABAJO DE CAMPO 189
12.5.5 SEALES PERMANENTES 189
12.5.6 TRABAJOS DE GABINETE 189
12.6 SISTEMA DE INFORMACIN GEOGRFICA 189
12.7 SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL 190
12.8 CARTOGRAFA 190
12.9 CUESTIONARIO 192

CAPITULO 13. TRIANGULACIN Y TRILATERACIN

13.1 TRIANGULACIN 193
13.1.1 ERRORES MXIMOS PERMITIDOS 193
13.1.2 TRABAJOS DE CAMPO PARA UNA TRIANGULACIN 194
13.1.3 AJUSTE DE CLCULO 195
13.1.3.1 AJUSTE DE UNA TRIANGULACIN
ENTRE DOS BASES MEDIDAS 196
13.1.3.2 MTODO PARA AJUSTAR ESTA CONDICIN 196
13.2 TRILATERACIN 196
13.3 CUESTIONARIO 198
13.4 EJEMPLOS 198

CAPITULO 14. LEVANTAMIENTOS TOPOGRAFICOS MEDIANTE
ESTACIN TOTAL

14.1 CONCEPTOS BSICOS PARA LA REALIZACIN
DE UN LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO
MEDIANTE UNA ESTACIN TOTAL 202
14.2 LA ESTACIN TOTAL 202
14.2.1 GENERALIDADES 202
14.2.2 FUNCIONES BSICAS DE UNA ESTACION TOTAL 203
14.2.3 ESTACIONAMIENTO DEL APARATO 206
14.2.4 PRIMEROS PASOS CON LA ESTACIN TOTAL, TRABAJOS DE CAMPO 206
14.2.5 TRABAJO DE COORDENADAS RELATIVAS RECTANGULARES PLANAS 207
14.2.5.1 TRABAJO ENLAZADO CON LA RED GEODSICA NACIONAL 208
14.2.6 TRABAJOS DE GABINETE 211
14.2.7 EJEMPLO DE APLICACIN 212


PLAN GLOBAL DE LA MATERIA
DE
MTODOS GEODESICO


I. IDENTIFICACIN

1) Asignatura : Mtodos Geodsicos
2) Sigla : CIV 214
3) Nivel : Cuarto Semestre
4) Prerrequisitos : Matemticas, Trigonometra, Geometra Plana,
Geometra Descriptiva.
5) rea : Complementaria.
6) Sub rea : Geodesia.
7) Horas tericas/semana : 4 horas
8) Horas Prcticas/semana : 8 horas

II. OBJETIVOS ESPECFICOS DE LA ASIGNATURA

Al finalizar el curso el alumno deber ser capaz de:

1) Describir las partes principales y operar los equipos utilizados en topografa, como ser:
huinchas, brjulas, eclmetros, niveles y teodolitos.
2) Efectuar mediciones de distancias en terrenos planos e inclinados.
3) Efectuar levantamiento de poligonales con huincha y brjula.
4) Ejecutar nivelaciones en terrenos inclinados y abruptos y replanteos de control vertical
en construcciones menores.
5) Realizar levantamientos de poligonales con teodolito y efectuar clculo de coordena-
das.
6) Practicar fraccionamientos en terrenos planos e inclinados.
7) Determinar volmenes y calcular el movimiento de tierras.
8) Efectuar levantamientos taquimtricos y levantamientos de detalle.
9) Utilizando el teodolito establecer una red de triangulacin topogrfica.
10) Efectuar levantamientos topo hidrogrficos (batimetra) de un ro, un embalse, etc.







III. CONTENIDO MNIMO

Captulo
1. INTRODUCCIN
2. MEDIDAS DIRECTAS
3. NGULOS Y DIRECCIONES
4. LEVANTAMIENTO CON BRJULA
5. ALTIMETRA O NIVELACIN
6. TEODOLITOS
7. MEDIDA DE NGULOS CON TEODOLITO
8. MEDIDAS LINEALES Y PLANIMETRIA
9. TAQUIMETRA
10. CURVAS DE NIVEL
11. REPLANTEO
12. NOCIONES DE GEODSIA
13. TRIANGULACIN Y TRILATERACIN
14. LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS MEDIANTE ESTACIN TOTAL
15. LEVANTAMIENTOS HIDROGRFICOS

IV. CONTENIDO PROGRAMTICO (TEORA)

1. INTRODUCCIN
Definicin de topografa; levantamientos geodsicos y topogrficos; clases de levanta
mientos topogrficos; importancia de la topografa; precisin; errores; escalas.

2. MEDIDAS DIRECTAS
Introduccin; equipo requerido para mediciones con cinta; errores en el levantamiento
con cinta; tolerancias.

3. NGULOS Y DIRECCIONES

Meridianos; rumbos magnticos y azimutes verdaderos; declinacin magntica; azimu
tes arbitrarios; azimutes al frente y hacia atrs; rumbos (azimutes reducidos); ngulos
de deflecin.



4. LEVANTAMIENTO CON BRJULA
Descripcin de la brjula; condiciones que debe reunir una brjula; levantamiento de
poligonales con brjula y cinta; precisin y limitaciones de los levantamientos con br
jula; clculo de rumbos; dibujo y ajustes.

5. ALTIMETRA O NIVELACIN
Introduccin; instrumentos de nivelacin; condiciones que debe reunir un nivel y ajus
tes que se le hacen; clases de nivelacin: nivelacin directa e indirecta; mtodos de ni
velacin; nivelacin diferencial y de perfil; nivelacin recproca; errores en nivelacin.

6. TEODOLITOS
Introduccin; clasificacin; teodolito de vernier y teodolitos modernos; emplazamiento
del teodolito; condiciones que debe reunir un teodolito y ajustes temporales.

7. MEDIDA DE NGULOS CON TEODOLITO
Medida de ngulo horizontal: simple, por repeticiones y reiteraciones; medida de un
ngulo vertical; errores que afectan a las medidas angulares.

8. MEDIDAS LINEALES Y PLANIMETRIA
Introduccin; tipos de poligonales; abierta y cerrada; orientacin de las poligonales; le
vantamiento de poligonales; levantamiento de poligonales con cinta y teodolito; medi
das de ngulos interiores; deflexiones y azimutes; dibujo de las poligonales con teodoli
to; clculo de coordenadas, ajuste de una poligonal cerrada.

9. TAQUIMETRA
Introduccin; equipo taquimtrico; teora taquimtrica distancias horizontales; teora
taquimtrica mediciones inclinadas; procedimiento de campo para levantamientos ta
quimtricos, dibujo de planos topogrficos.


10. CURVAS DE NIVEL
Introduccin (planimetra y altimetra; curvas de nivel; caractersticas de las curvas de
nivel; mtodos para el levantamiento de las curvas de nivel; utilizacin de planos con
curvas de nivel.

11. REPLANTEO
Introduccin; replanteo control horizontal; control vertical en el replanteo; niveles de
piso; control de excavaciones.

12. NOCIONES DE GEODSIA
Introduccin; geoide y elipsoide de referencia, mtodos geodsicos; sistema de info
macin geogrfica, sistemas de posicionamiento global; cartografa.

13. TRIANGULACIN Y TRILATERACIN
Introduccin; clases de triangulacin figuras formadas en la triangulacin; eleccin de
la cadena; medicin de ngulos; mediciones de bases; errores en las mediciones de ba
ses; compensacin de una cadena de tringulos; compensacin de uncuadriltero.

14. LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS MEDIANTE ESTACIN TOTAL
Conceptos bsicos; generalidades, funciones bsicas de una estacin total; estaciona
miento del aparato; trabajo de campo; trabajo de gabinete.

15. LEVANTAMIENTOS HIDROGRFICOS
Detalle de las orillas; nivel de referencia; puntos de sondeo; alineamiento con boyas;
utilizacin de la ecosonda; clculo del volumen de embalse; volumen de embalse.

V. CONTENIDO PROGRAMTICO (PRCTICA DE
CAMPO Y GABINETE)

1. Determinacin de la distancia entre dos puntos; medicin con huincha (cinta); correc-
cin de errores; tolerancia lineal.
2. Levantamiento del plano de un edificio con huincha; mtodo de lados y diagonales; di-
bujo de detalles; cortes; clculo de la superficie.

3. Levantamiento de una poligonal cerrada con huincha: mtodo del polgono triangulado
con diagonales; marcacin de vrtices; determinacin de ngulos; clculo de la superfi-
cie.
4. Levantamiento de una poligonal cerrada con brjula y huincha; compensacin de cierre
lineal y angular; dibujo y ajustes; clculo de la superficie.



5. Empleo del teodolito, emplazamiento del teodolito, medidas de ngulos horizontales:
simple compensada, por repeticin, por reiteracin; determinacin de la distancia entre
dos puntos inaccesibles; dibujo de detalles; clculo de la distancia.
6. Levantamiento de una poligonal cerrada con teodolito y huincha; error de cierre; cl-
culo de coordenadas, clculo de la superficie.
7. Descripcin del nivel fijo; emplazamiento del nivel; registro de nivelacin; levanta-
miento de una seccin transversal con eclmetro y huincha; dibujo y detalles;
nivelacin diferencial entre dos puntos (ida y vuelta); clculo de desniveles; nivelacin
de perfil; nivelacin recproca.
8. Replanteo; replanteo de edificios; replanteo de curvas horizontales; diferentes mtodos
de resolucin.
9. Levantamiento taquimtrico de una superficie de terreno con pendiente y vegetacin;
relevamiento de detalles; clculo de los parmetros taquimtricos; trazado de curvas de
nivel; dibujo del plano utilizando la simbologa convencional.
10. Utilizacin de planos con curvas de nivel; determinacin de reas y volmenes por di-
ferentes mtodos.
11. Objetivo de la triangulacin; triangulacin topogrfica; proyecto de triangulacin; esta-
ciones, seales y medidas de base, correccin y compensaciones; medidas de ngulos
horizontales; problemas de campo.
12. Mtodos de levantamientos topo hidrogrficos (batimetra) de un espejo de agua; vo-
lmenes de embalses.

V. METODOLOGA DE LA ENSEANZA
TCNICAS PROPUESTAS

Exposiciones tericas

Clases prcticas desarrolladas con participacin de los alumnos

EVALUACIN DE LAS UNIDADES

Diagnostico
Trabajo correctivo y medicin
Exmenes de rendimiento



1. ANTECEDENTES Y JUSTIFICACION DEL TRABA-
JO

El Plan de desarrollo de la UMSS, establece la necesidad de modernizar los mtodos de ense-
anza aprendizaje, implementando modelos centrados en el estudiante, que desarrollen
actitudes y hbitos de comportamiento que permitan un mejor desenvolvimiento en su carrera
profesional. Se busca alcanzar un equilibrio entre la educacin orientada a la formacin de va-
lores y actitudes acordes a los requerimientos sociales de la poca, y l acumulo de
conocimientos y aptitudes que respondan a exigencias cientfico tecnolgicas del contexto in-
ternacional.
La informtica educativa ha generado un sinnmero de recursos pedaggicos. La educacin su-
perior, por tratarse esencialmente de una educacin de adultos, exige un importante
componente autodidacta. Muchas ctedras se estn plasmando en discos pticos interactivos
que contienen el texto del curso, bibliografa, ejercicios tericos y prcticos, simulaciones de
laboratorio, exmenes simulados y muchas otras opciones multimedia.
Las carrera de Licenciatura e Ingeniera Civil, empeada en modernizar su sistemas de ense-
anza aprendizaje establecen como prioridad la aplicacin de nuevas metodologas en la que el
estudiante sea el elemento central del proceso, de manera que se puedan mejorar sus actitudes
respecto a la resolucin de problemas. En tal sentido establece como estrategia el Desarrollo de
Instrumentos Acadmicos (textos, programas, informacin de internet, redes de informacin,
etc.)

2. OBJETIVO GENERAL

Modernizar el plan global de la materia Mtodos Geodsicos de la carrera de Licenciatura en
Ingeniera Civil dndole un nuevo enfoque al objetivo final de la materia basndose esencial-
mente en las necesidades de los estudiantes, a travs de la implementacin de nuevos trminos
y nuevos mtodos utilizados, de manera que el estudiante pueda mejorar sus actitudes respecto
a la resolucin de problemas reales y actuales relacionados a su formacin acadmica.

3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desarrollar un libro de trabajo, organizando directorios de Internet relacionados con los conte-
nidos de la asignatura Mtodos Geodsicos. Permitiendo el acceso a redes acadmicas por

temtica e institucionales con otras universidades, instituciones y centros de Investigacin del
pas y del exterior. Desarrollar un conjunto de procedimientos bsicos para la elaboracin de
proyectos de topografa.

4. PRODUCTOS INTERMEDIOS Y/O FINALES

Desarrollo de un CD ROM que contenga la siguiente informacin:

Un Texto de Estudio para el Alumno, desarrollado en un lenguaje adecuado al nivel
de formacin del estudiante en la ubicacin de la asignatura.
Un Texto de Uso del Docente, desarrollado en un lenguaje apropiado para la explica-
cin del conocimiento cientfico de la asignatura por parte del docente (desarrollado
en Power Point).
Un Plan Global de la asignatura actualizada segn los puntos relevantes del modelo
propuesto, y la identificacin de ubicacin de la materia en la estructura curricular de
la carrera de Ingeniera Civil.
Organizacin de la informacin en un CD ROOM.
Implementacin de una pagina WEB.

5. ACTIVIDADES GENERALES A DESARROLLAR

Investigacin de informacin existente sobre textos y bibliografa relacionada con la asignatura

Organizacin del Texto del Estudiante, en un lenguaje apropiado a la ubicacin de la asignatura
en el Plan de estudios

Investigacin bibliogrfica para la seleccin de ejemplos claves para orientar a los alumnos en
cada captulo.

Organizacin y elaboracin del Texto del Docente que contenga los conceptos ms importantes
de cada capitulo de las asignaturas, en lenguaje de proyector de imgenes (Cuadros sinpticos,
resaltos, etc.)

Transcribir y organizar toda la informacin en un CD ROOM, de acuerdo a la estructura desea-
da

Creacin de la pgina WEB.


Ivtoou__iov o o Totoo|io
1
C CA AP P T TU UL LO O
INTRODUCCIN A LA TOPO-
GRAFA



1.1 CONCEPTOS BSICOS DE TOPOGRAFA

Topografa, es la ciencia que estudia el conjunto de procedimientos para determinar las posi-
ciones de puntos sobre la superficie de la tierra, por medio de medidas segn los 3 elementos
del espacio. Estos elementos pueden ser: dos distancias y una elevacin, o una distancia, una
direccin y una elevacin ver figura 1.1.

u
u XA = r x sen
YA = r x cos
Z = a A
Y = a' a
X= o a'
u
r
Y
Z
a
a'
A
X X
A
a'
a
O
Y
Z

Figura 1.1 Posicin de los puntos segn los tres elementos del espacio

Para distancias y elevaciones se emplean unidades de longitud (en sistema mtrico decimal), y
para direcciones se emplean unidades de arco (grados sexagesimales).

El tener un mtodo que permita determinar la posicin de los puntos del plano mediante nme-
ros implica decir que en el plano se ha dado un sistema de coordenadas. Tiene por objeto la
medicin y representacin grfica de pequeas extensiones de la superficie terrestre, represen-
tacin desde el punto de vista de sus formas y dimensiones con el objeto de planificar obras as
como el conocimiento y manejo de los instrumentos que se precisan para tal fin. Es una cien-
Ivtoou__iov o o Totoo|io
2
cia/tcnica relacionada con las materias de geodesia, cartografa, fotogrametra, Sistema de In-
formacin Geogrfico (SIG).

Topografa es, por tanto, disear un modelo semejante al terreno, con unas deformaciones y pa-
rmetros de transformacin perfectamente acotados.

1.2 LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO

El levantamiento topogrfico se realiza en tres partes:

1.2.1 TRABAJO DE CAMPO

Antes de realizarlo se debe analizar el objetivo del trabajo, y en funcin de distintas considera-
ciones tomar una decisin, seleccionando el mtodo de levantamiento, instrumental mas
adecuado, etc.
La realizacin de las medidas y el registro de los datos en forma comprensible, rutinaria y es-
tandarizada constituyen el trabajo de campo (libreta de campo con apuntes manuales y croquis).

1.2.2 TRABAJO DE GABINETE

Comprende la elaboracin de clculos con base en los datos registrados en la libreta de campo,
estos datos son procesados en planillas de clculo como Excel, para obtener coordenadas tota-
les de los puntos relevados.
Tambin incluye la representacin grfica de los datos para obtener un plano o un grfico o pa-
ra transcribir los datos de un formato digital y procesar la informacin en un CAD (Computer
Aided Desing, o diseo asistido por ordenador).

1.2.3 TRABAJOS DE REPLANTEO O SEA-
LAMIENTO

Constituyen los trazos sobre el terreno a partir de las condiciones del proyecto establecidas so-
bre un plano
1
.

1.3 UNIDADES DE MEDIDA EMPLEADAS EN TO-
POGRAFA


1
Ver capitulo 11; seccin 11.2
Ivtoou__iov o o Totoo|io
3
Unidades de longitud; como puede imaginarse la unidad de longitud ms empleada en topogra-
fa es el metro.
Unidades de superficie; en topografa se trabaja con Hectreas (10.000m2). A veces tambin
se utiliza Km2.
Unidades angulares; se trabaja con graduacin sexagesimal o centesimal.

a) Graduacin sexagesimal, supone la circunferencia dividida en 360 partes denominadas gra
dos, distribuidos en cuatro cuadrantes de 90 grados, 60 minutos y 60 segundos, se designan de
la siguiente manera: A B C

b) Graduacin centesimal, considera dividida la circunferencia en 400 grados, distribuidos en
cuatro cuadrantes de 100 grados, 100 minutos y 100 segundos, se designan: A
g
B
m
C
s


c) Transformacin de graduaciones.

=
a
a
90
100
g g

Donde:

l sexagesima graduacin a
centesimal graduacin a
o
g
=
=


1.4 SISTEMAS REFERENCIALES PARA EL POSI-
CIONAMIENTO DE PUNTOS.
1.4.1 SISTEMA TOPOCENTRICO

Sistema de coordenadas cartesianas, sistema de identificacin de elementos en un conjunto de
puntos marcndolos con nmeros. Estos nmeros se denominan coordenadas y se puede consi-
derar que dan la posicin de un punto dentro del conjunto.

Las coordenadas cartesianas son unas de las coordenadas ms usadas. En dos dimensiones, es-
tn formadas por un par de rectas en una superficie plana, o plano, que se cortan en ngulo
recto. Cada una de las rectas se denomina eje y el punto de interseccin de los ejes se llama
origen.

En coordenadas cartesianas de tres dimensiones, se aade el eje z de manera que tenemos tres
ejes todos ellos perpendiculares entre s.

Ivtoou__iov o o Totoo|io
4
1.4.2 SISTEMA LOCAL

Relacionado con los vecinos, manzano, ciudad, todo con respecto al sistema local para que todo
punto sea referenciado en l (ya no es cualquier punto, es definido).

1.4.3 SISTEMA GEOGRFICO

Con el fin de localizar un elemento en un mapa o describir la extensin de un rea, es necesario
referirse a las coordenadas geogrficas del mismo.
Estas coordenadas geogrficas se basan en los meridianos de longitud y en los paralelos de lati-
tud. La localizacin de un punto en el mapa puede definirse con precisin por los grados,
minutos y segundos de latitud y longitud.

Los mapas estn orientados de tal manera que, generalmente, el norte verdadero ocupa la parte
superior de la lmina, donde a menudo se representa una rosa de los vientos u otro elemento
que seala el polo magntico.

1.4.4 SISTEMA ASTRONMICO

Sistema de coordenadas astronmicas, cualquiera de los diferentes sistemas de cartografa uti-
lizados para localizar objetos en el espacio, de la misma forma que la latitud y longitud se
utilizan para localizar puntos de la superficie terrestre.
En astronoma, las posiciones se describen en trminos de la esfera celeste, en donde se supone
que estn situadas las estrellas y otros objetos celestes, sin tener en cuenta sus verdaderas dis-
tancias a la Tierra.
En cualquier sistema de coordenadas astronmicas se utiliza un plano como referencia bsica
para determinar puntos posicionales.
Este plano atraviesa el centro de la Tierra en una u otra direccin y se extiende hasta la esfera
celeste.

1.4.5 SISTEMA REFERENCIAL ALTIMTRICO

Se considera que el referencial altimtrico es nico e independiente del sistema geodsico
adoptado, es decir, que las alturas son siempre referidas al nivel medio del mar (plano de com-
paracin).

Ivtoou__iov o o Totoo|io
5
1.5 LEVANTAMIENTOS GEODSICOS Y TOPO-
GRFICOS
1.5.1 DEFINICIN

El conjunto de operaciones necesarias para determinar las posiciones de puntos y posterior-
mente su representacin en un plano es lo que comnmente se conoce como levantamiento.
Aunque en general todo levantamiento debe hacerse con precisin, hay ocasiones en que por la
ndole del trabajo, puede aligerarse ste aun cuando lleguen a cometerse errores sensibles en el
plano, e incluso a veces, basta un ligero bosquejo, con rpidas medidas constituyendo un cro-
quis.
La mayor parte de los levantamientos, tienen por objetivo el clculo de superficies y volme-
nes, y la representacin de las medidas tomadas en el campo mediante perfiles y planos, por lo
cual estos trabajos tambin se consideran dentro de la topografa. La primera fase del levanta-
miento tiene por objeto determinar, ya por triangulacin, ya por mediciones directas, la
posicin en el plano de un nmero suficiente de puntos ligados a las coordenadas geodsicas.
Luego se procede al levantamiento de los detalles mediante operaciones de altimetra y de pla-
nimetra que permiten situarlos en una red anteriormente preparada.

1.5.2 CLASES DE LEVANTAMIENTOS

Los levantamientos se clasifican en regulares e irregulares; en los primeros se utilizan instru-
mentos, ms o menos precisos, que con un fundamento cientfico permiten obtener una
representacin del terreno de exactitud variable, pero de tal naturaleza que se compute siempre
como de igual precisin en cualquier punto de la zona levantada.

La exactitud de los levantamientos regulares depende, desde luego, de la habilidad del opera-
dor, pero es debida, principalmente, a la precisin de los instrumentos empleados.

En los levantamientos irregulares se usan instrumentos elementales, o no se utiliza ninguno en
alguna parte del trabajo, y los mtodos que se siguen suelen ser intuitivos, como medir distan-
cias a pasos o simplemente por croquisacin.

Los errores cometidos son grandes y no pueden considerarse repartidos con uniformidad, y, a
diferencia de los mtodos regulares, influye de modo preponderante la habilidad del operador.
Ivtoou__iov o o Totoo|io
6
Los levantamientos regulares pueden ser a su vez de precisin y expeditos. En los primeros han
de utilizarse los instrumentos y los mtodos en relacin con la escala adoptada, en forma tal
que los inevitables errores que se cometan queden sin representacin grfica en el plano.

En los levantamientos expeditos no se tiene esta precaucin, y los errores llegan a ser sensibles
en el plano, pero no en cuanta tal como para resultar irrealizables las obras que en ellos se tan-
teen. Los levantamientos expeditos podrn ser tiles para un primer estudio u orientacin, para
decidir la conveniencia de modificar un primer trazado o, de una manera general, para todas
aquellas circunstancias en que slo se precise poseer una representacin aproximada del te-
rreno.
La topografa propiamente dicha se ocupa solamente de los levantamientos de precisin, y stos
aligerados, ms o menos, segn las circunstancias, constituirn los expeditos. Los levantamien-
tos irregulares no pueden considerarse propiamente mtodos topogrficos.

En cuanto a su extensin, los levantamientos pueden ser topogrficos o geodsicos.



1.5.2.1 LEVANTAMIENTOS TOPOGRFICOS

Levantamientos topogrficos, son aquellos que por abarcar superficies reducidas pueden hacer-
se despreciando la curvatura de la tierra, sin error apreciable.
Los levantamientos topogrficos son tridimensionales y utilizan tcnicas de levantamiento geo-
dsico plano y otras especiales para establecer un control tanto vertical como horizontal.
La configuracin del terreno y de los elementos artificiales o naturales que hay en l se locali-
zan a travs de medidas que se representan en una hoja plana para configurar un mapa
topogrfico.

1.5.2.1.1 Levantamiento de terrenos en general

Tienen por objeto marcar linderos o localizarlos, medir y dividir superficies, ubicar terrenos en
planos generales ligando con levantamientos anteriores, o proyectar obras y construcciones.

1.5.2.1.2 Levantamiento de planos para la cons-
truccin e ingeniera

Ivtoou__iov o o Totoo|io
7
Las mediciones de ingeniera establecen puntos de control mediante poligonales, lneas de base
u otros mtodos con el fin de obtener la informacin necesaria para los diseos de obras de in-
geniera (levantamientos) y para posicionar los elementos constructivos, basndose en los
planos del proyecto que utilizan esos puntos de control (replanteos).

Los levantamientos topogrficos y los mapas a los que dan lugar proporcionan informacin
sobre la localizacin horizontal y sobre las altitudes, necesarios para disear estructuras como
edificios, embalses, canales, carreteras, puentes, tendidos elctricos o colectores.
Para levantar los planos de estas obras se parte de los mismos puntos de control utilizados en
los levantamientos topogrficos originales.

Los levantamientos geodsicos de construcciones implican la orientacin y supervisin de me-
diciones de ingeniera que se coordinan en el levantamiento de planos y en la construccin de
cualquier estructura.

1.5.2.1.3 Topografa de vas de comunicacin

Sirve para estudiar y construir caminos, ferrocarriles, canales, tuberas, lneas de transmisin
elctrica, ductos, etc. Estos levantamientos pueden adems incluir la localizacin y estacado de
la obra y los clculos del movimiento de tierras.

1.5.2.1.4 Levantamiento de planos de minas

Los levantamientos de minas se utilizan para establecer la ubicacin superficial y los lmites de
una concesin minera. Durante las operaciones en las minas, el levantamiento ayuda a estable-
cer la ubicacin exacta de los trabajos bajo tierra en vertical y en horizontal, a plantear las
conexiones entre los tneles y a guiar la ejecucin de estos ltimos. Es un trazado tridimensio-
nal que, en esencia, apenas difiere del levantamiento topogrfico superficial.

1.5.2.1.5 Levantamientos hidrogrficos

Relacionados con lagos y ros y otros cursos de agua. Con ellos se obtienen las formas de las
reas debajo de las aguas, se estima el flujo de las corrientes y otras informaciones relativas a la
navegacin, control de inundaciones y desarrollo de fuentes de agua. Estos levantamientos son
generalmente realizados en Bolivia, por el servicio de Hidrografa Naval, y algunas veces por el
Instituto Geogrfico Militar y el Servicio Nacional de Aereofotogrametra.
Ivtoou__iov o o Totoo|io
8

1.5.2.1.6 Levantamientos catastrales

Los levantamientos catastrales del terreno se realizan para establecer los lmites de su exten-
sin, colocando indicadores y postes en los vrtices para determinar las coordenadas de dichos
puntos y obtener, as, la informacin necesaria del rea y sus lmites.
Estas medidas tienen que constar en los datos de escritura de un terreno, y tambin son necesa-
rias para trazar y reflejar en un grfico las reas de la propiedad.

Los levantamientos topogrficos de propiedades se realizan con un elevado grado de precisin,
colocando en las esquinas hitos permanentes visibles y recuperables, estos indicadores son
convenientes para el registro pblico de la propiedad y para asegurar el ttulo de propiedad co-
rrecto para el propietario legtimo del terreno.
Adems de las tcnicas de levantamiento topogrfico, los topgrafos o agrimensores deben co-
nocer la legislacin sobre la propiedad; la ley exige, generalmente, que estos profesionales
estn registrados.
En resumen, son los que se realizan en ciudades, zonas urbanas y municipios, para fijar linderos
o fijar las obras urbanas.






1.5.2.1.7 Levantamientos areos

Son los que se realizan por medio de la fotografa, generalmente desde aviones, figura 1.2, y se
usan como auxiliares muy valiosos de las otras clases de levantamientos.
H
L

Figura 1.2 Levantamiento areo

Ivtoou__iov o o Totoo|io
9
La fotogrametra se dedica especialmente al estudio de estos trabajos. Su uso est siendo ms
popular cada ao debido a la velocidad con que puede ser aplicada, la economa, las aplicacio-
nes a reas de difcil acceso, los grandes detalles que suministra, etc.

1.5.2.2 LEVANTAMIENTOS GEODSICOS

Para reas extensas, las mediciones topogrficas tienen en cuenta la forma bsica de la Tierra,
el geoide (casi esfrica), por lo que se las denomina levantamientos geodsicos.
Se basan en un meridiano norte-sur verdadero definido por el eje de rotacin de la Tierra y se
apoyan en la geometra esfrica. Un ejemplo tpico de esta clase de alzado es el trazado de un
camino o carretera de muchos kilmetros de recorrido, con lo cual necesita un ajuste geodsico
para evitar la acumulacin de errores provocados por la convergencia de los meridianos.
Entre estos podemos mencionar:

1.5.2.2.1 Levantamientos cartogrficos y cartografa

Se denominan levantamientos geodsicos cartogrficos a aqullos que localizan puntos de con-
trol y obtienen detalles para la confeccin de mapas o cartas.
Las cartas y los mapas a pequea escala (que representan reas extensas) son combinaciones de
mapas a escala ms grande de los cuales se eliminan y simplifican muchos detalles; a este pro-
ceso se le llama generalizacin cartogrfica.
Los mapas litorales representan la costa, pero de sta muestran slo los elementos que pueden
ser importantes para la navegacin y que estn situados a lo largo de la lnea de costa e infor-
man de las profundidades del agua (lneas batimtricas).

Las cartas aeronuticas slo muestran los rasgos geogrficos ms relevantes, como pueden ser
las barreras, rutas areas, radiofaros y otros elementos de orientacin como las vas de ferroca-
rril o carreteras.

1.5.2.2.2 Levantamientos geodsicos martimos

Los levantamientos y confeccin de mapas martimos, de los ros, puertos o lagos, con el fin de
establecer las profundidades para facilitar una navegacin ms segura, se realizan mediante
sondeos manuales en observaciones llevadas a cabo desde los puntos de control de la costa.
Los sondeos con sonar, efectuados de forma simultnea a la localizacin por radar del buque
oceanogrfico de sondeo, permiten tambin el trazado rpido y exacto de los mapas. Ms lejos
Ivtoou__iov o o Totoo|io
10
de la costa la localizacin ser siempre menos precisa; los aparatos Loran y los satlites de na-
vegacin se utilizan para conseguir la localizacin ms exacta posible de las embarcaciones en
alta mar cuando stas cuentan con equipamientos modernos.

1.6 IMPORTANCIA DE LA TOPOGRAFA

A travs de los siglos los usos de la topografa se han expandido hasta hoy y es difcil imaginar
cualquier tipo de proyecto de construccin que no envuelva la topografa en alguna forma.
Todos los ingenieros, como arquitectos, forestales y gelogos estn relacionados con la topo-
grafa como un medio de planear y delinear sus proyectos. La topografa se necesita para
subdivisiones, edificios, puentes, carreteras, vas ferroviarias, canales, puertos, proyectos hidro-
elctricos (presas, tneles, casas de mquinas, etc.), proyectos de riego y drenaje y muchos.
A dems se usa para la planeacin de equipos industriales, montaje de maquinaria, manteni-
miento de tolerancias en barcos y aviones, preparacin de planos hidrogrficos, topogrficos,
geolgicos, forestales, etc.

1.7 PROBLEMAS BSICOS DE LA TOPOGRAFA Y
GEODESIA
1.7.1 PRECISIN

Todas las operaciones en topografa estn sujetas a las imperfecciones propias de los instru-
mentos y a las imperfecciones en el manejo de ellos; por lo tanto, ninguna medida en topografa
es exacta, y es por eso que la naturaleza y la magnitud de los errores deben ser comprendidas
para obtener buenos resultados.


Las equivocaciones, a diferencia de los errores, son producidas por falta de cuidado, distrac-
ciones u falta de conocimientos, y no pueden controlarse y estudiarse.
En la precisin hay muchos grados, segn sea el objeto del trabajo, y las medidas deben hacerse
tan aproximada como sea necesario nicamente.

1.7.2 COMPROBACIONES

Ivtoou__iov o o Totoo|io
11
Siempre en todo trabajo de topografa se debe buscar la manera de comprobar las medidas y los
clculos ejecutados. Esto tiene por objeto descubrir equivocaciones y errores, y determinar el
grado de precisin obtenida.

1.7.3 NOTAS DE CAMPO

Las notas de campo deben siempre tomarse en libretas especiales de registro, y con toda clari-
dad para evitar tener que pasarlas en limpio.
Deben incluirse la mayor cantidad de datos complementarios posibles para evitar confusiones o
malas interpretaciones, ya que es muy comn que los clculos o dibujos los hagan personas di-
ferentes a las encargadas del trabajo de campo.

1.7.4 DETERMINACIN DE COORDENADAS DE LOS
PUNTOS

A continuacin se mencionan los mtodos de clculo de coordenadas:

1.7.4.1 RADIACIN

El mtodo de radiacin dota de coordenadas polares a puntos desde un punto con coordenadas
conocidas y una referencia que fije la direccin de la meridiana o Norte.

1.7.4.2 POLIGONAL

Una Poligonal o Itinerario es un encadenamiento de radiaciones desde un punto inicial con
coordenadas conocidas y una referencia hasta otro punto con las mismas caractersticas.
Los puntos o vrtices intermedios son a los que dotamos coordenadas.
Este mtodo tiene comprobacin, "cierre" en el argot, puesto que encadenando radiaciones des-
de el inicio debemos llegar a las coordenadas conocidas del final, salvo los errores accidentales
acumulados.




1.7.4.3 INTERSECCIN

Mediante los mtodos de interseccin podemos conocer las coordenadas de un punto con ob-
servaciones solamente angulares.
Ivtoou__iov o o Totoo|io
12
Si se trazan tringulos con un vrtice comn en el punto que queremos calcular y los otros vr-
tices tienen coordenadas conocidas, en virtud de condiciones geomtricas es posible calcular
las coordenadas. Segn se observen direcciones desde los puntos con coordenadas conocidas o
desde el punto a calcular se denomina Interseccin Directa o Interseccin Inversa.
Con los aparatos actualmente disponibles es posible observar la interseccin tambin con dis-
tancias, lo que supone un gran avance.

1.7.4.4 COMPENSACIN DE RED

Una red topogrfica es un conjunto de series de observaciones (angulares y/o de distancia e in-
cluso GPS) que entrelazan puntos con coordenadas conocidas y puntos a calcular.
Si se han realizado ms observaciones que las estrictamente necesarias no slo es posible calcu-
lar todas las coordenadas sino que mediante tcnicas de compensacin, usualmente los
Mnimos Cuadrados, se reparten los errores consiguiendo as una configuracin ms homog-
nea.

1.7.4.5 FOTOGRAMETRA

La fotogrametra permite obtener un modelo semejante al terreno con imgenes registradas en
campo.
Necesita unos puntos (denominados "puntos de apoyo") para efectuar la transformacin desde
las imgenes a la realidad. Una vez con este modelo es relativamente fcil obtener del mismo
las coordenadas de todos los puntos necesarios, con una precisin homognea y con unos ren-
dimientos que superan con mucho los obtenibles en campo.
Las fotografas pueden cubrir reas extensas, tomadas desde aviones o incluso satlites para
realizar cartografa; tambin existe la fotogrametra no cartogrfica que permite obtener valio-
sos modelos de objetos medianos (fachadas, prticos...), pequeos (esculturas, piezas
industriales) e incluso microscpicos.
Es una tcnica que no para de evolucionar y que tiene multitud de salidas an todava inci-
pientes: fotogrametra con video, obtencin de imgenes con radiaciones no visibles, arte,
industria, realidad virtual.


1.7.5 CLCULO DE LA DISTANCIA Y EL NGU-
LO DE DIRECCIN

Ivtoou__iov o o Totoo|io
13
Otro problema bsico de la Topografa es calcular la distancia y el ngulo de direccin conoci-
das las coordenadas de los puntos. Estos temas sern desarrollados a profundidad en los
captulos siguientes.

1.8 TEORA DE ERRORES

Al realizar una medicin siempre se comete un error que es la diferencia entre el valor de la
medida efectuada y el valor real de la magnitud medida. Toda medida tiene errores y nunca se
puede conocer el valor verdadero de una dimensin.

1.8.1 ORIGEN DE LOS ERRORES

En toda medicin intervienen generalmente tres fuentes de errores: instrumentales, personales y
naturales.

Los errores instrumentales, se originan por las imperfecciones o ajuste defectuoso de los ins-
trumentos con que se toman las medidas.
Los errores personales, se producen por falta de habilidad del observador para manejar y leer
los instrumentos.
Los errores naturales, se deben a las variaciones de los fenmenos de la naturaleza como la
temperatura, la humedad, el viento, la gravedad, la refraccin atmosfrica y la declinacin
magntica.

1.8.2 CLASES DE ERRORES

Los errores se dividen en dos clases: sistemticos y accidentales.

1.8.2.1 ERRORES SISTEMTICOS

Son los que para condiciones fijas en el campo, son constantes y del mismo signo y por tanto
son acumulativos, por ejemplo: en medidas de ngulos; aparatos mal graduados o arrastre de
las graduaciones en teodolitos; en medidas de distancias y desniveles; cintas o miras mal gra-
duadas, catenaria, cinta inclinada, mala alineacin, error por temperatura, etc.




Ivtoou__iov o o Totoo|io
14
1.8.2.2 ERRORES ACCIDENTALES

Son los que se cometen indiferentemente en un sentido o en otro, y por tanto es igualmente
probable que tengan signo positivo o negativo. Ejemplo: en medidas de ngulos lecturas de
graduaciones, visuales descentradas de la seal; en medidas de distancias: colocacin de mar-
cas en el terreno, variaciones en la tensin de la cinta, apreciacin de fracciones, etc. Muchos
de estos errores se eliminan por que se compensan.
El valor ms probable de una cantidad medida varias veces, es el promedio de las medidas to-
madas, o media aritmtica. Esto se aplica tanto a ngulos como a distancias y desniveles.
Las equivocaciones se evitan con la comprobacin. Los errores accidentales solo se pueden re-
ducir por medio de un mayor cuidado en las medidas y aumentando el mayor nmero de
medidas.
Los errores sistemticos se pueden corregir, aplicando correcciones a las medidas cuando se
conoce el error, o aplicando mtodos sistemticos en el trabajo de campo para comprobarlos y
contrarrestarlos.

1.9 MTODO DE LOS MNIMOS CUADRADOS

Desde este punto de vista, las diferentes observaciones que pueden realizarse las clasificaremos
en directas, indirectas y condicionales.
Designaremos con el nombre de observaciones directas o inmediatas las que efectan sobre la
magnitud que tratamos medir; as como por ejemplo es una observacin directa la evaluacin
de una longitud utilizando una regla.
Las observaciones se llaman indirectas o mediatas cuando la magnitud o magnitudes que he-
mos de hallar son funcin de otras, obtenindose la medida no por observaciones directa, sino
deducindola de los valores obtenidos en las observaciones.
Ejemplo de medida directa sera la determinacin de un lado b de un tringulo del que se cono-
ce otro lado, a y envs de medir el primero directamente se miden los ngulos A y B, opuestos
ambos. El que buscamos se obtendra por la frmula:
senA
senB
a b =

1.9.1 ECUACIN DE CONDICIN

Ivtoou__iov o o Totoo|io
15
Son observaciones condicionales cuando entre ellas tienen que satisfacer estrictamente condi-
ciones determinadas; por ejemplo, medidos los tres ngulos de un tringulo, debe cumplirse
con total exactitud que la suma de las tres medidas que adoptemos sume 180.

Es un caso en el que las medidas directas estn relacionadas entre si por ecuaciones denomina-
das condicionales o de condicin. Se deducen de la figura geomtrica de que formen parte las
observaciones y tienen que ser cumplidas rigurosamente.

Tendremos que corregir ligeramente los errores, lo que se llama compensar la figura; en este
caso las incgnitas no sern medidas, sino las correcciones que hemos de introducir en ellas pa-
ra que la figura quede compensada. Cualquiera que sea la figura que haya que compensarse las
ecuaciones de condicin son de dos clases, ecuaciones de ngulo y ecuaciones de lado.

Ecuaciones de ngulo

Se refieren unas, al cierre de los tringulos independientes, cuyos ngulos, despus de compen-
sados, han de sumar exactamente 180 y otras que cumplan ciertas condiciones que imponga la
figura.
Se refieren unas, al cierre de los tringulos independientes, cuyos ngulos, despus de compen-
sados, han de sumar exactamente 180 y otras que cumplan ciertas condiciones que imponga la
figura.
Por ejemplo:
Si designamos por 1, 2 y 3 las medidas de los ngulos del primer tringulo, 4, 5, 6 los del
segundo, etc., y por (1), (2) las respectivas correcciones que tratamos de calcular, se debe ve-
rificar:
1 + (1) + 2+ (2) + 3 + (3) = 180
4 + (4) + 5+ (5) + 6 + (6) = 180

Llamando c
1
, c
2
, los cierres de cada tringulo, se tiene:

1 + 2 + 3 = 180 c1
4 + 5 + 6 = 180 c2
Por tanto se tendrn las siguientes ecuaciones de condicin:

(1) + (2) + (3) + c1 = 0
(4) + (5) + (6) + c2 = 0

Ivtoou__iov o o Totoo|io
16
Los ngulos han sido ledos en las mismas condiciones y en el mismo instrumento, por lo tanto
tienen el mismo error o decremento, entonces para que se cumpla estas condiciones los errores
tienen que ser ceros.


Ecuaciones de lado

Para formular las ecuaciones de lado, cualquiera que sea la figura que se quiere compensar (ver
figura 1.3), estableceremos la igualdad en la relacin de los lados a los senos de los ngulos
opuestos de los tringulos que haya que calcularse partiendo de la base, para volver a la misma
base o a otra conocida, los ngulos habrn de corregirse, para que haya riguroso acuerdo entre
la longitud de partida y la de llegada.

5
6
D
4
A
3
7
B
8
2
1
C

Figura 1.3 Polgono a compensar

Establecemos las siguientes relaciones:

)] 6 ( 6 ) 5 ( 5 [ sen
)] 4 ( 4 [ sen
AB
BD
)] 1 ( 1 [ sen
)] 6 ( 6 [ sen
BD
BC
)] 3 ( 3 [ sen
)] 2 ( 2 ) 1 ( 1 [ sen
BC
AB
+ + +
+
=
+
+
=
+
+ + +
=



Aplicando logaritmos y multiplicando miembro a miembro, designamos por A1, A2, A3,.las
diferencias de cada lg.sen y seno el error. De las operaciones con los ngulos medidos se ob-
tendr la siguiente ecuacin:

Ivtoou__iov o o Totoo|io
17
A
1+2
(1) + A
1+2
(2) + A
6
(6) + A
4
(4) - A
3
(3) - A
1
(1) - A
5+6
(5) - A
5+6
(6) + o = 0

Tener en cuenta que si algn ngulo es mayor de 90, la diferencia ser negativa.





1.10 ESCALAS
1.10.1 GENERALIDADES

Lo mas corriente es que el propsito de un levantamiento sea hacer algn tipo de plano o mapa.
El tipo de plano que resulte depende en gran parte de la escala a la cual se trace.
La escala de un mapa es la relacin entre una distancia sobre el mapa y la misma distancia so-
bre el terreno y depende del objetivo para el cual se va a utilizar.
Todo mapa o plano, al tener que ser de dimensiones considerablemente menores a las de la su-
perficie que representa, habr de dibujarse de modo que constituya una figura semejante.
Y as, cualquier magnitud medida en el plano y la homloga del terreno estarn en una relacin
de semejanza, variable de un plano a otro, pero constante, cualquiera que sea la direccin que
se tome, en un mismo plano. Esta razn de semejanza recibe el nombre de escala.

1.10.2 MTODOS DE DAR ESCALAS

La escala de un mapa o un plano se puede dar de tres maneras:

1 centmetro representa 1 metro, lo que de acuerdo con la definicin de escala, simplemen-
te que un centmetro en el plano representa un metro en el terreno.
Por una escala dibujada, la escala ordinaria se representa por una recta, dividida en partes
iguales, anotando en cada una a partir del cero, la magnitud equivalente en el terreno.
La longitud de estos segmentos se elige de modo que quede expresada por un nmero sencillo;
as, por ejemplo, la escala grfica de 1 :5.000 la representaremos dividiendo la recta en dobles
centmetros, anotando en estas divisiones, de izquierda a derecha , cero metros, 100 metros,
200 metros, etc.
A la izquierda del cero se lleva otra divisin ms subdividida en diez partes iguales, cada una
de las cuales representar 10 metros.

100 0 100 200 300


Ivtoou__iov o o Totoo|io
18

Mediante una fraccin representativa, en este mtodo de dar la escala, se emplea una fraccin
en la que el numerador representa el nmero de unidades sobre el mapa (siempre una) y el de-
nominador representa el nmero de iguales unidades sobre el terreno (deben ser nmeros
sencillos terminados en cero como 1.000, 2.000, 25.000, etc.).


En una escala en la que un centmetro representa un metro, la fraccin que representa la escala
ser: 1/100, o bien 1:100. Por ejemplo, una escala de 1:5.000 nos indica que cada centmetro
del plano representa 5.000 de las mismas unidades en la superficie terrestre, o tambin, un cen-
tmetro representa 50 metros del terreno.
Una fraccin representativa es la manera internacional para indicar la escala. Se la denomina
tambin escala numrica.

1.10.3 PROBLEMAS QUE SE PRESENTAN EN EL
USO DE ESCALAS

Dos son los problemas que se presentan con el uso de las escalas: 1, dada una magnitud del
plano, deducir la que representa, y 2, dada esta ltima, calcular la homloga del plano.
Para lo primero bastar multiplicar la longitud medida en el plano por el denominador de la es-
cala; para lo segundo habr que dividir la longitud dada por dicho denominador.
Para evitar estas multiplicaciones y divisiones se recurre a las escalas grficas.

1.10.4 ESCALAS MS FRECUENTES

Para que un mapa pueda recibir el nombre de topogrfico es preciso que su escala no sea menor
de 1:50.000, que es la utilizada en el Mapa Nacional, si bien los trabajos se efectan a 1:25.000
para reducirla despus y atenuar los errores.
Escalas inferiores a 1:50.000 se reservan para los mapas geogrficos ajenos a la topografa.
En los planos muy rara vez se emplean escalas inferiores a 1:10.000, siendo frecuentes las de
1:5.000, 1:2.000, 1:1.000 y 1:500, y para los planos de detalle o de proyecto de obras las de
1:100 y aun superiores. En los proyectos de ingeniera nunca se emplean escalas interiores a
1:5.000.
En cada caso habr de elegirse la escala pensando en los menores detalles que hayan de presen-
tarse, en relacin con el fin que se persiga, de modo que en el dibujo, a la escala adoptada,
aparezcan de suficiente tamao para que pueda apreciarse su magnitud.
Ivtoou__iov o o Totoo|io
19
En la mayora de los mapas se indica la escala en el margen y, muchas veces, viene acompaa-
da de una escala grfica lineal.

1.10.5 LMITE DE LA PERCEPCIN VISUAL Y SU
RELACIN CON LA ESCALA

Se admite que la vista humana normal puede alcanzar a percibir sobre un papel magnitudes
hasta 1/4 de milmetro, con un error en la percepcin no superior a 1/5 de milmetro.

De este hecho derivamos una conclusin de importancia en la prctica, y es la necesidad de no
olvidar nunca en los trabajos de campo la escala a que se trabaja, ya que es un defecto en el que
con frecuencia se incurre. Si trabajsemos, por ejemplo, a una escala de 1:25.000, los 0,2 mil-
metros del plano, de inevitable error, vendran representados en el terreno por 5 metros, que a
esta escala seran del todo despreciables.
Si en cambio fuese aqulla de 1:2.000, la misma magnitud del plano correspondera a 40 cen-
tmetros del terreno. El producto de 0.2 milmetros por el denominador de la escala nos da, en
todos los casos, la distancia en el terreno que resulta despreciable.

1.11 EVALUACIN DE CONOCIMIENTOS

La teora de la topografa se basa esencialmente en la geometra plana, geometra del espacio,
trigonometra, matemticas en general, etc. Adems del conocimiento de estas materias, se ha-
cen necesarias algunas cualidades personales, como: iniciativa, habilidad para manejar los
aparatos, habilidad para tratar a las personas, confianza en s mismo y buen criterio.

1.11.1 TRIGONOMETRA

Trigonometra, rama de las matemticas que estudia las relaciones entre los lados y los ngulos
de los tringulos. Etimolgicamente significa medida de tringulos.
Las primeras aplicaciones de la trigonometra se hicieron en los campos de la navegacin, la
geodesia y la astronoma, en los que el principal problema era determinar una distancia inacce-
sible, es decir, una distancia que no poda ser medida de forma directa, como la distancia entre
la Tierra y la Luna. Se encuentran notables aplicaciones de las funciones trigonomtricas en la
fsica y en casi todas las ramas de la ingeniera, sobre todo en el estudio de fenmenos peridi-
cos, como el flujo de corriente alterna. Las dos ramas fundamentales de la trigonometra son la
trigonometra plana y la trigonometra esfrica.
Ivtoou__iov o o Totoo|io
20

1.11.1.1 TRIGONOMETRA PLANA

Se ocupa fundamentalmente de la resolucin de tringulos planos. Para ello, se definen las ra-
zones trigonomtricas de los ngulos y se estudian las relaciones entre ellas.

1.11.1.2 TRIGONOMETRA ESFRICA

Se usa sobre todo en navegacin y astronoma, estudia tringulos esfricos, es decir, figuras
formadas por arcos de circunferencias mximas contenidos en la superficie de una esfera.


La trigonometra esfrica es de gran importancia para la teora de la proyeccin estereogrfica y
en geodesia. Es tambin el fundamento de los clculos astronmicos. Por ejemplo, la solucin
del llamado tringulo astronmico se utiliza para encontrar la latitud y longitud de un punto, la
hora del da, la posicin de una estrella y otras magnitudes.

1.11.2 GEOMETRA PLANA

Geometra plana, rama de la geometra elemental que estudia las propiedades de superficies y
figuras planas, como el tringulo o el crculo. Esta parte de la geometra tambin se conoce co-
mo geometra eucldea.

1.11.3 GEOMETRA ANALTICA

El Discurso del Mtodo, que public el filsofo y matemtico francs Ren Descartes en 1637,
es un trabajo que fragu una conexin entre la geometra y el lgebra al demostrar cmo aplicar
los mtodos de una disciplina en la otra. ste es un fundamento de la geometra analtica, en la
que las figuras se representan mediante expresiones algebraicas, sujeto subyacente en la mayor
parte de la geometra moderna. Del mismo modo, las tcnicas de la geometra analtica, que
hacen posible la representacin de nmeros y expresiones algebraicas en trminos geomtricos,
han ayudado al clculo, la teora de funciones y otros problemas de las matemticas avanzadas.

1.11.4 GEOMETRA DESCRIPTIVA

La geometra descriptiva, es la que permite reproducir las figuras del espacio mediante proyec-
ciones de las mismas en planos y resolver as, con la geometra plana, problemas sobre los
cuerpos de tres dimensiones.
Ivtoou__iov o o Totoo|io
21

1.11.5 GEOMETRA DEL ESPACIO

Geometra del espacio, es una rama de la geometra que considera las propiedades y medidas de
figuras o cuerpos geomtricos cuyos puntos no se hallan todos en un mismo plano y que, consi-
guientemente, tienen tres dimensiones. Entre estas figuras, tambin llamadas slidos, se
encuentran el cono, el cubo, el cilindro, la pirmide, la esfera y el prisma. La geometra del es-
pacio ampla y refuerza las proposiciones de la geometra plana, y es la base fundamental de la
trigonometra esfrica, la geometra analtica del espacio, la geometra descriptiva y otras ramas
de las matemticas. Se usa ampliamente en matemticas, en ingeniera y en ciencias naturales.


1.12 CUESTIONARIO

I ntroduccin a la topografa

1. Cual es el objetivo de la Topografa?
2. Qu es un levantamiento, y cual es su objetivo?
3. Por qu es importante la Topografa para la Ingeniera Civil?
4. Por qu es importante la comprobacin en los trabajos topogrficos?
5. Por qu es til la fotogrametra en la topografa?
6. En topografa qu es un error y qu una equivocacin?
7. Cules son las causas ms frecuentes de errores?
8. Qu es una escala?

Mcoiooo Aic_too
21
C CA AP P T TU UL LO O
MEDIDAS DIRECTAS



2.1 INTRODUCCIN

En topografa se entiende por distancia entre dos puntos a la distancia horizontal.
Diferencia entre distancia natural, distancia geomtrica y distancia horizontal (o reducida), en
la figura 2.1, podemos ver de manera esquemtica el fundamento de cada una de estas magni-
tudes:

Figura 2.1 Distancia natural, geomtrica y reducida

Donde:

B. y A puntos los entre horizontal plano el sobre distancia : Reducida Distancia Dr
puntos. dos los une que recta de segmento del longitud : Geomtrica Distancia Dg
terreno. del relieve el siguiendo puntos dos entre distancia la es : Natural Distancia Dn
=
=
=


En realidad, las distancias que se determinan en campo, mediante aparatos como el taqumetro
1

o las ms modernas estaciones totales, son las geomtricas. Para calcular las distancias reduci-
das, con las que trabajaremos, es necesario tambin tomar el ngulo vertical (figura 2.2).




1
Ver captulo 9; seccin 9.2.
Dn
D
g
Dr
B
A
Mcoiooo Aic_too
22



o
A - B
A
B
Dr
D
g
d

Figura 2.2 Relacin entre las distintas distancias, el desnivel y el ngulo vertical

La distancia reducida ser:
) cos( Dg Dr o - =
Y el desnivel entre los dos puntos A y B:
) ( sen Dg d
B A
o - =


La pendiente de la recta A B en tanto por ciento, ser:

Dr
d
(%) p
B A
=
Hoy en da, con el empleo de estaciones totales, no es necesaria la aplicacin de estas frmulas,
pues estos aparatos las tienen ya almacenadas en una memoria interna y son capaces de aplicar-
las automtica y presentarnos todos los resultados.

2.2 MEDIDA DIRECTA

La medida directa de una distancia consiste en la aplicacin material de la unidad de medida a
lo largo de su extensin. El mtodo ms comn de determinar distancias es con la medida di-
recta por medio de la cinta. La medida precisa de distancias con cinta requiere conocimiento,
cuidado y experiencia. En teora es simple pero en la prctica no es tan fcil.

El equipo que se emplea en la medida directa de distancias es el siguiente:
a) Cinta de Acero, de 20, 30 o 50 m de longitud, graduadas en centmetros.
b) Cinta de Lienzo (lona), en la que se han entretejido alambres delgados de latn o de
bronce para evitar que se alargue, figura 2.3.
c) Cinta de metal invar, aleacin de acero y nquel a la que afectan poco los cambios
de temperatura es de uso general para medidas muy precisas. La dilatacin trmica de
la cinta de metal invar, es aproximadamente la dcima parte de las cintas de acero.
Mcoiooo Aic_too
23





Figura 2.3 Cinta a cruceta

d) Cinta de Fibra de Vidrio.
e) Cadena, para trabajos de poca aproximacin o terreno abrupto.

La cadena de la figura 2.4, esta hecha con eslabones metlicos de 20 cm. y a cada metro tiene
una placa.
1 20 cm 20 cm 20 cm 20 cm 20 cm

Figura 2.4 Cadena para la medida directa de distancias

Las distancias con que se trabaja y que se marcan en planos siempre son horizontales.
e) J alones o balizas, de metal, madera o fibra de vidrio; son de seccin circular, tienen
una longitud de 2.4 m y estn pintadas de rojo y blanco en tramos alternos de m. Las
de madera y las de fibra de vidrio estn protegidas en el pie por un casquillo con punta
de acero, se usan para indicas la direccin de las lneas.
f) Fichas de Acero, de 25 a 40 centmetros (ver figura 2.5). Se emplean para marcar los
extremos de la cinta durante el proceso de la medida de la distancia entre dos puntos
que tienen una separacin mayor que la longitud de la cinta empleada. Un juego de
fichas consta de 11 piezas.


Figura 2.5 Ficha de alambrn

Mcoiooo Aic_too
24
g) Plomadas, generalmente de latn, de 280 a 450 gramos, provistas de una punta
cambiable de acero de aleacin resistente al desgaste, y de un dispositivo para ponerles
un cordn que queda centrado, figura 2.6.

Figura 2.6 Plomada

2.3 MEDICIN CON CINTA
2.3.1 TERRENO HORIZONTAL

Se va colocando la cinta, paralela al terreno, al aire, y se marcan los tramos clavando estacas o
fichas ver figura 2.7, o pintando marcas en forma de cruz.

fichas
ficha

Figura 2.7 Medicin en un terreno horizontal

Las cintas de acero en general estn hechas para que con una tensin de aproximadamente 4 kg.
por cada 20 m. de longitud, den la medida marcada.
Esta tensin se mide con Dinammetro, en medidas de precisin, y las cintas deben compararse
con la medida patrn. Para trabajos ordinarios con cintas de 20 30 m., despus de haber expe-
rimentado la fuerza que se necesita para tensarla con 4 a 5 kg. no es necesario el uso constante
del Dinammetro.

2.3.2 TERRENO INCLINADO (Pendiente Cons-
tante)

Mcoiooo Aic_too
25
Puede ponerse la cinta paralela al terreno, y deber medirse tambin el ngulo vertical o pen-
diente para despus calcular la proyeccin horizontal (i).
Tambin puede medirse por tramos, colocando la cinta horizontal al ojo (ii) ver figura 2.8.







Hilo con plomada



( i ) ( ii )
Figura 2.8 Medicin en terreno inclinado

2.3.3 TERRENO IRREGULAR

Siempre se mide en tramos horizontales para evitar el exceso de datos de inclinaciones de la
cinta en cada tramo, figura 2.9.


2, 2.5 3 m
Baliza
(J aln)


Regatn
metlico

Figura 2.9 Medida en terreno irregular

2.4 MTODOS DE LEVANTAMIENTO CON CIN-
TA EXCLUSIVAMENTE

Se distinguen cinco clases de levantamientos de una poligonal con cinta:
1) Polgono de base triangulado.
2) Polgono con lados de liga.
Mcoiooo Aic_too
26
3) Poligonacin de alineamientos.
4) Por coordenadas.
5) Polgono triangulado con vrtice central.

El mtodo ms empleado es el de un polgono de base triangulado con diagonales.
Sea un polgono cualquiera irregular:
Se traza un polgono de apoyo o poligonal, por ejemplo: A, B, C, D, E, F, A (figura 2.10).
El polgono debe tener el menor nmero de lados posibles, y ser cerrado.

E
A
D
F
B
C

Figura 2.10 Levantamiento de una poligonal

En todo trabajo de levantamiento, lo primero que debe hacerse es un reconocimiento de la zona
donde se trabajar, para definir los vrtices del polgono, la visibilidad, aparatos necesarios,
personal, tiempo, etc.
Para transformar el polgono en una figura rgida se sigue el procedimiento de Triangulacin.


Se miden longitudes Lados y
Diagonales

Los tringulos deben ser bien conformados, es decir, lo ms cerca posible del equiltero. Deben
evitarse ngulos menores de 20.
Deben efectuarse dos triangulaciones diferentes para comprobar.
En resumen el procedimiento general consiste en:
a) Reconocimiento
b) Trazo y medicin del polgono de base (incluyendo diagonales)
c) Levantamiento de detalles con relacin al polgono
d) Clculo de los ngulos del polgono
e) Dibujo de lo levantado
Mcoiooo Aic_too
27
Es indispensable tambin llenar durante el levantamiento, el registro de campo, datos del pol-
gono y dibujar un croquis detallado del polgono a levantar.
Por otra parte, toda poligonal debe estar debidamente referenciada (con croquis) a puntos fijos,
notables y de fcil identificacin. Normalmente, de cada uno de los vrtices deben tomarse co-
mo mnimo tres referencias, (figura 2.11).





Bodega a B



16.40 a F


a H

29.65
G pozo
14.71
33.00

pilar


poste de concreto
Figura 2.11 Croquis para el registro de campo

2.5 ERRORES EN LA MEDIDA DE DISTANCIAS
CON CINTA

Los errores se dividen en dos clases: sistemticos y accidentales.

2.5.1 ERRORES SISTEMTICOS

Longitud incorrecta de la cinta, se determina, por longitud de cinta, comparndola con un pa-
trn. Si la longitud es mayor que la correcta, el error es negativo y, por tanto, la correccin ser
positiva y viceversa.
Catenaria, se comete este error cuando la cinta no se apoya sobre el terreno sino que se man-
tiene suspendida por sus extremos, formando entonces una curva llamada catenaria. Este error
es positivo y se elimina aplicando la correccin calculada.
Mcoiooo Aic_too
28
Alineamiento incorrecto, se produce por error cuando la alineacin se separa de la direccin
verdadera. Es positivo y, en consecuencia, la correccin es negativa. Este error es de poca im-
portancia, pues una desviacin de 2 cm. en 20 m., apenas produce un error de 1 mm.
I nclinacin de la cinta, si se opera en terreno quebrado hay que colocar a ojo, en posicin ho-
rizontal, toda la cinta o parte de ella. El error es positivo, por tanto, la correccin debe aplicarse
con signo contrario al error.
Variaciones de temperatura, los errores debidos a las variaciones de temperatura se reducen
mucho utilizando cintas de metal invar. La cinta se dilata al aumentar la temperatura y se con-
trae cuando la temperatura disminuye; en el primer caso el error es positivo y negativo en el
segundo.


Variaciones en la tensin, las cintas, siendo elsticas, se alargan cuando se les aplica una ten-
sin. Si sta es mayor o menor que la que se utiliz para compararla, la cinta resultar larga o
corta con relacin al patrn.
Este error sistemtico es despreciable excepto para trabajos muy precisos.

2.5.2 ERRORES ACCIDENTALES

De ndice o de puesta de ficha, consiste este error en la falta de coincidencia entre el punto
terminal de una medida y el inicial de la siguiente. Se evita colocando las fichas en posicin
vertical.
Variaciones en la tensin, en los trabajos comunes la tensin que se da a la cinta es la natural
ejercida por los cadeneros, y puede ser mayor o menor que la usada en la comparacin de la
cinta con el patrn.
Apreciacin de las fracciones al leer las graduaciones, este error se comete al hacer la lectura
de las fracciones, por no coincidir las marcas colocadas en el terreno con las graduaciones de la
cinta.

2.6 TOLERANCIA EN MEDIDAS DE DISTANCIAS
CON CINTA

a) Cuando la distancia entre dos puntos no se conoce de principio, se procede midindola dos
veces (ida y regreso).
En este caso la tolerancia se calcula aplicando la siguiente frmula:
Mcoiooo Aic_too
29
l
L 2
2 T e =
Donde:
T: tolerancia, en metros.
e: Error cometido en una puesta de cinta, en metros (ver tabla 2.1).
L: longitud total medida, o promedio de medidas, en metros.
l : Longitud de la cinta empleada, en metros.

Error: si se efectan dos o ms medidas, el error de cada una de ellas es la diferencia con el
promedio aritmtico de medidas, o valor ms probable.

b) Cuando se conoce de antemano la distancia, y se hace necesaria una medida parcial o total,
se mide una sola vez. La tolerancia esta dada por la siguiente frmula:



|
|
.
|

\
|
+ e = kL
l
L
2 T
Donde:
K : error sistemtico por metro (puede o no ser conocido).

Error: longitud verdadera conocida longitud medida.
Cuando no se conocen los valores de () y (k), pueden tomarse de la tabla de valores experi-
mentales del libro de Toscano:

Tabla 2.1 Parmetros para las tolerancias de medidas con cinta
Condiciones de las medidas w (metros) k (metros)
Medidas precisan en terreno plano, cinta bien com-
parada y corrigiendo por temperatura, usando
plomada y vigilando el alineamiento con cuidado.


0.015


0.0001
Medidas en terreno plano, cinta bien comparada. 0.02 0.0003
Medidas de 2 clase en terreno abrupto. 0.03 0.0005
Medidas en terreno muy quebrado. 0.05 0.0007



Mcoiooo Aic_too
30













2.7 CUESTIONARIO

Medidas Directas

1. Qu es la medida directa y cual el mtodo mas utilizado?
2. Cmo se realiza la medicin con cinta en los distintos terrenos?
3. Qu errores se presentan en la medicin con cinta?

2.8 EJEMPLOS

Ejemplo 1 Clculo de errores

Mcoiooo Aic_too
31
Medida de una distancia, en terreno quebrado, haciendo uso de una cinta de 50 m, cuyas lectu-
ras de distancias de ida y regreso son respectivamente 150.04 m y 150.08 m.

1) Clculo del error cometido:
Valor ms probable de la distancia medida m 06 . 150
2
08 . 150 04 . 150
2
L L
L
2 1
=
+
=
+
=
Error cometido:

m 02 . 0 06 . 150 08 . 150 L L E
m 02 . 0 06 . 150 04 . 150 L L E
2
1
+ = = =
= = =

m 2 E =
Tolerancia:
m 0.03 e quebrado terreno para ; = =

= =
50
12 . 300
06 . 0
50
06 . 150 2
) 03 . 0 ( 2
l
L 2
e 2 T
0.15m = T
ok T E <










Ejemplo 2 Poligonal con cinta

Se ha realizado la medida de una poligonal en el campo y los datos son:
Distancias de ida y de vuelta apuntadas en el registro de campo.
Croquis:
Mcoiooo Aic_too
32
A
B
C
D
E
F
G
H
Av. Heroinas
Calle Sucre
N.M.

Figura 1
































Mcoiooo Aic_too
33













































Distancia promedio en [m]: COLUMNA 10


tomadas. distancias de nmero n
n
vuelta . dist ida . dist
=
+

Mcoiooo Aic_too
34
m 75 . 53
2
7 . 53 8 . 53
AB =
+
=
m 75 . 57
2
5 . 57 0 . 58
BC =
+
=
m 51 . 55
2
52 . 55 5 . 55
CD =
+
=
m 25 . 65
2
5 . 65 0 . 65
DE =
+
=

m 0 . 50
2
0 . 50 0 . 50
EF =
+
=

m 66 . 57
2
65 . 57 67 . 57
FG =
+
=

m 505 . 60
2
51 . 60 5 . 60
GH =
+
=

m 875 . 89
2
85 . 89 90 . 89
HA =
+
=

m 405 . 80
2
41 . 80 4 . 80
AC =
+
=

m 71 . 60
2
72 . 60 7 . 60
CH =
+
=
m 605 . 46
2
61 . 46 6 . 46
HD =
+
=

m 405 . 61
2
41 . 61 4 . 61
DG =
+
=

m 655 . 52
2
66 . 52 65 . 52
GE =
+
=
ngulos interiores de la poligonal: COLUMNA 19
C
B
A
5
3
.7
5
5
7
.
7
5
8
0
.
4
0
5
I



A cos c b 2 c b a
2 2 2
+ =


" 53 ' 51 45 A
8647 . 45 A
A cos 75 . 53 405 . 80 2 75 . 53 405 . 80 75 . 57
2 2 2
=
=
+ =


B cos c a 2 c a b
2 2 2
+ =
VI
V
IV
III
II
I
8
9
.
8
7
5
8
0
.
4
0
5
6
0
.
7
1
4
6
.6
0
5
6
0
.
5
0
5
6
1
.4
0
5
52.655
5
7
.
6
6
50
6
5
.
2
5
5
5
.
5
1
5
7
.
7
5
5
3
.7
5
A
B
C
D
E
F
G
H
Mcoiooo Aic_too
35

" 23 ' 13 92 B
2233 . 92 B
B cos 75 . 53 75 . 57 2 75 . 53 75 . 57 405 . 80
2 2 2
=
=
+ =


C cos a b 2 a b c
2 2 2
+ =

" 42 ' 54 41 C
911932 . 43 C
C cos 405 . 80 75 . 57 2 405 . 80 75 . 57 75 . 53
2 2 2
=
=
+ =

H
C
A
6
0
.7
1
8
0
.
4
0
5
8
9
.
8
7
5 II



A cos c h 2 c h a
2 2 2
+ =

" 23 ' 18 41 A
306569 . 41 A
A cos 875 . 89 405 . 80 2 875 . 89 405 . 80 71 . 60
2 2 2
=
=
+ =


C cos h a 2 h a c
2 2 2
+ =

" 23 ' 44 77 C
739733 . 77 C
C cos 405 . 80 71 . 60 2 405 . 80 71 . 60 875 . 89
2 2 2
=
=
+ =


H cos c c 2 c a h
2 2 2
+ =

" 13 ' 57 60 H
953698 . 60 H
H cos 875 . 89 71 . 60 2 875 . 89 71 . 60 405 . 80
2 2 2
=
=
+ =






Mcoiooo Aic_too
36
H
D
C
5
5
.
5
1
4
6
.6
0
5
6
0
.
7
1
III

C cos h d 2 h d c
2 2 2
+ =

" 08 ' 01 47 C
01914 . 47 C
C cos 51 . 55 71 . 60 2 51 . 55 71 . 60 605 . 46
2 2 2
=
=
+ =


D cos c h 2 c h d
2 2 2
+ =

" 46 ' 21 72 D
36289 . 72 D
D cos 51 . 55 605 . 46 2 605 . 46 51 . 55 71 . 60
2 2 2
=
=
+ =


H cos d c 2 d c h
2 2 2
+ =

" 04 ' 37 60 H
6179 . 60 H
H cos 71 . 60 605 . 46 2 71 . 60 605 . 46 51 . 55
2 2 2
=
=
+ =

H
G
D
6
1
.
4
0
5
6
0
.
5
0
5
4
6
.
6
0
5
IV


D cos h g 2 h g d
2 2 2
+ =

" 20 ' 30 66 D
505668 . 66 D
D cos 405 . 61 605 . 46 2 405 . 61 605 . 46 505 . 60
2 2 2
=
=
+ =


G cos d h 2 d h g
2 2 2
+ =

" 37 ' 56 44 G
94683 . 44 G
G cos 505 . 60 405 . 61 2 505 . 60 405 . 61 605 . 46
2 2 2
=
=
+ =


Mcoiooo Aic_too
37

H cos d g 2 d g h
2 2 2
+ =

" 02 ' 33 68 H
550649 . 68 H
H cos 505 . 60 605 . 46 2 505 . 60 605 . 46 405 . 61
2 2 2
=
=
+ =

G
E
D
6
5
.
2
5
52.655
6
1
.4
0
5
V

D cos e g 2 e g d
2 2 2
+ =

" 56 ' 00 49 D
015580 . 49 D
D cos 405 . 61 25 . 65 2 405 . 61 25 . 65 655 . 52
2 2 2
=
=
+ =


E cos d g 2 d g e
2 2 2
+ =

" 56 ' 40 61 E
682469 . 61 E
E cos 655 . 52 25 . 65 2 655 . 52 25 . 65 405 . 61
2 2 2
=
=
+ =


G cos d e 2 d e g
2 2 2
+ =

" 07 ' 18 69 G
3019 . 69 G
G cos 405 . 61 655 . 52 2 655 . 52 405 . 61 25 . 65
2 2 2
=
=
+ =

G
F
E
50
5
7
.
6
6
52.655
VI

E cos g f 2 g f e
2 2 2
+ =

" 19 ' 17 68 E
288618 . 68 E
E cos 50 655 . 52 2 50 655 . 52 66 . 57
2 2 2
=
=
+ =

Mcoiooo Aic_too
38

F cos g e 2 g e f
2 2 2
+ =

" 2 2 ' 02 58 F
039688 . 58 F
F cos 50 66 . 57 2 50 66 . 57 655 . 52
2 2 2
=
=
+ =


G cos f e 2 f e g
2 2 2
+ =

" 18 ' 40 53 G
671694 . 53 G
G cos 655 . 52 66 . 57 2 655 . 52 66 . 57 50
2 2 2
=
=
+ =


" 6 1 ' 10 87 " 23 ' 18 41 " 53 ' 51 45 A

= + =
" 23 ' 13 92 B

=
" 13 ' 40 166 08" 01' 47 " 23 ' 44 77 " 42 ' 54 41 C

= + + =
" 02 ' 53 187 56" 00' 49 " 20 ' 30 66 " 46 ' 21 72 D

= + + =
" 15 ' 58 129 " 19 ' 17 68 " 56 ' 40 61 E

= + =
" 22 ' 2 0 58 F

=
" 02 ' 55 167 18" 40' 53 " 07 ' 18 69 " 7 3 ' 56 44 G

= + + =
" 19 ' 07 190 02" 33' 68 " 04 ' 37 60 " 13 ' 57 60 H

= + + =


Mcoiooo Aic_too

38










































Avuoo oic__iovco

39
C CA AP P T TU UL LO O
NGULOS Y DIRECCIONES



3.1 GENERALIDADES SOBRE DIRECCIONES

La orientacin topogrfica tiene por objeto dar a las lneas de un plano la misma direccin que
aguardan sus homlogas en el terreno. Esta direccin se determina por el ngulo horizontal que
forma con alguna referencia imaginaria o real que tiene una direccin fija. Se emplean como l-
neas de referencia la meridiana astronmica, magntica o una meridiana elegida arbitrariamente
denominada meridiana supuesta.

3.2 MERIDIANOS

Lnea imaginaria o verdadera que se elige para referenciar las mediciones que se harn en te-
rreno y los clculos posteriores. Crculo mximo de la Tierra que pasa por los polos. Todos los
puntos que pertenezcan al mismo meridiano vienen caracterizados por tener la misma hora lo-
cal.
En topografa un alineamiento se define como la lnea trazada y medida entre dos puntos sobre
la superficie terrestre, su direccin se da en funcin del ngulo horizontal que se forma entre el
alineamiento y una lnea que se toma como referencia, lnea fija denominada meridiano, mi-
dindose siempre en planta o en un plano horizontal.

3.2.1 MERIDIANA ASTRONMICA O VERDA-
DERA

Si la lnea de referencia respecto a la cual se toman las direcciones, es la lnea que pasa por los
polos geogrficos Norte-Sur de la tierra. Se determina por medio de observaciones astronmi-
cas y para cada punto de la superficie terrestre, tiene el mismo valor, (figura 3.1).



Avuoo oic__iovco

40






Polo Norte
Posicin del observador
Polo Sur

Figura 3.1 Meridiano verdadero

3.2.2 MERIDIANA MAGNTICA

Si la lnea pasa por los polos magnticos. La orientacin de esta lnea no es constante debido a
que el polo norte magntico no tiene posicin fija y se va desplazando lentamente a travs del
tiempo. Se determina por medio de la brjula y no es paralelo al verdadero por que los polos
magnticos estn a alguna distancia de los geogrficos.

3.2.3 MERIDIANA ARBITRARIA

Cualquier lnea de referencia, puede ser la lnea del punto inicial a una torre, un rbol o a cual-
quier otro detalle que se pueda materializar fcilmente en el campo, esta es tomada por
conveniencia.

3.3 AZIMUT

ngulo horizontal entre el meridiano y una lnea, medido siempre en el sentido horario, ya sea
desde el punto Sur o Norte del meridiano, estos pueden tener valores de entre 0 y 360.

a) Directos, son los que se toman en el origen de la lnea.
b) I nversos, los tomado en el extremo final de la lnea.

Entre ambos azimuts existe una diferencia de 180 esto es:

Avuoo oic__iovco

41
Cuando el azimut directo es mayor que 180, para obtener el azimut inverso, se le restan 180; y
si el azimut directo es menor que 180, entonces el inverso se obtiene sumando 180.

= 180 directo Azimut inverso Azimut




Az. AB
A
N
Az. BA
B
N

Figura 3.2 Azimut directo e inverso

Conversin (azimut magnticos a azimut astronmicos)

o
B
A
Declinacin magntica
Azimut magntico de la lnea AB
Azimut astronmico de la lnea AB

Figura 3.3 Azimut magntico y astronmico

n Declinaci magntico Azimut o astronmic Azimut + =

3.4 RUMBO

Angulo horizontal que una lnea forma con la meridiana; su valor est comprendido entre 0 y
90, se mide a partir del Norte o del Sur, hacia el Este o hacia el Oeste.
Avuoo oic__iovco

42

a) Directos, es el que se toma en la direccin general del levantamiento.
b) I nversos, el tomado en la direccin opuesta.
El rumbo directo e inverso tiene el mismo valor y se localizan en cuadrantes opuestos, figura
3.4.



S
N
Rbo. directo
W
W
S
E
Rbo. inverso
E
N

Figura 3.4 Rumbo

c) Magnticos, rumbo astronmico o magntico segn que el meridiano sea el astronmico o el
magntico. El rumbo de una lnea se indica por el cuadrante en el que se encuentra y por el n-
gulo agudo que la lnea hace con el meridiano en ese cuadrante.

Conversin ( rumbos magnticos a rumbos astronmicos)


n. Declinaci - magntico Rumbo o astronmic Rumbo cuadrante 4 y 2
n. Declinaci magntico Rumbo o astronmic Rumbo cuadrante
er
3 y
er
1
=
+ =



3.5 CALCULO DE RUMBOS A PARTIR DE LOS
AZIMUTES Y VICEVERSA

Tabla 3.1 Conversin entre azimut y rumbo en cada uno de los cuatro cuadrantes.
I CUADRANTE II CUADRANTE
Rbo. = Az. Rbo. = 180 - Az.
Az. = Rbo. Az. = 180 - Rbo.
III CUADRANTE IV CUADRANTE
Rbo. = Az. - 180 Rbo. = 360 - Az.
Avuoo oic__iovco

43
Az. = 180 + Rbo. Az. = 360 - Rbo.

3.6 DECLINACIN MAGNTICA

Se llama declinacin magntica al ngulo comprendido entre la meridiana astronmica y la
magntica.
Este ngulo puede ser por la izquierda o declinacin Oeste (W), o por la derecha declinacin
Este (E), (ver figura 3.5).

La declinacin cambia de valor de un lugar a otro y esta sujeta a variaciones seculares igual a
varios grados en un ciclo de aproximadamente 300 aos, anuales es una oscilacin peridica
diferente a la secular generalmente son menores que 1 minuto en el campo magntico de la tie-
rra, diarias o variacin solar diurna y ocurre todos los das es pequea y vale de 4 a 8 minutos e
irregulares debido a perturbaciones magnticas probablemente se produzcan en las tormentas
magnticas.
o
Declinacin magntica
Meridiana magntica
Meridiana astronmica

Figura 3.5 Declinacin

Las lneas que unen distintos lugares de la tierra que tienen la misma declinacin se llaman l-
neas isognicas y las lneas de declinacin nula, se llaman lneas agnicas, es decir que all los
meridianos verdaderos y magnticos coinciden.
Si en una zona de la tierra se unen puntos que tienen igual inclinacin magntica y corres-
ponden a los crculos de igual latitud se denominan planos de lneas isclinas.
Puede obtenerse de tablas de posiciones geogrficas que dan la declinacin de diversos lugares
y poblaciones.

Avuoo oic__iovco

44









3.7 CUESTIONARIO

ngulos y Direcciones

1. Cual es la caracterstica de los puntos que pertenecen a un mismo meridiano?
2. Describir en funcin de que medidas se da la direccin de un alineamiento.
3. Describir la diferencia entre meridiano Verdadero y el meridiano Magntico.
4. Representar grficamente Rumbos y Azimuts en todos los cuadrantes.
5. Definir Declinacin Magntica.

3.8 EJEMPLOS

Ejemplo 1 Conversin de azimuts magnticos a astronmicos

Determinar el azimut astronmico de la lnea AB de la figura 1.
Az. Magntico AB = 9328
Declinacin magntica: = + 943

93 28'
Azimut astronmico de la lnea AB
+ 9 43'
A
B

Figura 1

Avuoo oic__iovco

45
Solucin:
n Declinaci magntico Azimut o astronmic Azimut + =
Az. Astronmico AB = 9328 + 943 = 103 11







Ejemplo 2 Conversin de rumbos magnticos a astronmicos

El rumbo magntico de una lnea es S 42 40 W, y la declinacin magntica es 610 E.
Determinar el rumbo astronmico de la lnea AB en la figura 2.
Rbo. Magntico = S 4240 W
Declinacin () = 610 E
S
W E
B
A
6 10'
42 40'

Figura 2

Solucin:
n Declinaci magntico Rumbo o astronmic Rumbo + =

Rbo. Astronmico. = S 4240 W + 610 = S 48 50 W

Ejemplo 3 Conversin de azimuts a rumbos y viceversa

Determinar los rumbos dados los azimuts.
Solucin:


Rbo. = S 55 25' E
Az. = 124 31'
N
Avuoo oic__iovco

46
Azimut 124 35; segundo cuadrante.
Rbo. = 180 - Az.
Rbo.= 179 60 124 35 = S 55 25 E








Azimut 283 07; cuarto cuadrante.
Rbo. = 360 - Az.
Rbo. = 359 60 283 07 = N 76 53 W






Azimut 72 10; primer cuadrante.
Rbo. = Az.
Rbo. = N 72 10 E






Azimut 198 52; tercer cuadrante.
Rbo. = Az. - 180
Rbo. = 198 52 180 = S 18 52 W



N
Az. = 283 07'
Rbo. = N 76 53' E
N
A
z
.

=

R
b
o
.

=

N

7
2


1
0
'

E
Rbo. = S 18 53' W
N
Az. = 198 52'
Avuoo oic__iovco

47
Determinar los azimuts dados los rumbos.
Solucin:



Rumbo S 2340 W; tercer cuadrante.
Az. = 180 + Rbo.
Az.= 180 + 23 40 = 203 40






Rumbo N 5621 E; primer cuadrante.
Az. = Rbo.
Az. = N 5621 E






Rumbo S 9 56 E; segundo cuadrante.
Az. = 180 - Rbo.
Az. = 179 60 9 56 = 170 04







Rumbo N 81 03 W; cuarto cuadrante.
Az. = 360 - Rbo.
Az. = 359 60 81 03 = 278 57




Az. = 203 40'
N
Rbo. = S 23 40' W
A
z
.

=

R
b
o
.

=

5
6


2
1
'

N
Az. = 170 04'
Rbo. = S 9 56' E
N
Rbo. = N 81 03' W
Az. = 278 57'
N
Ac=ovtoicvto _ov |uuo
48
C CA AP P T TU UL LO O
LEVANTAMIENTO CON BRJU-
LA



4.1 GENERALIDADES

El levantamiento de cualquier superficie de terreno puede efectuarse obteniendo las direcciones
(con relacin a la meridiana magntica) de varias rectas bien escogidas, el mtodo mas sencillo
para obtener estas direcciones es utilizar una brjula, de las que se consiguen varias clases
adaptadas a este propsito; las ms usadas son: la prismtica y la de agrimensor: brjula de
agrimensor (tipo Brunton, figura 4.1) de 70 mm de dimetro por 25 mm de altura, y que ge-
neralmente se trata de aparatos de mano; sin embargo pueden apoyarse en un trpode o en un
bastn.

pnula
m
a
g
n

t
i
c
o
bastn o vara
pnula
SS
EE WW
NN
m
e
r
i
d
i
a
n
o
v
i
s
u
a
l

Figura 4.1 Brjula

4.1.1 DESCRIPCIN

Un crculo graduado de 0 a 360 o de 0 a 90 en el sentido del movimiento de las
agujas del reloj, en ambas direcciones del Norte y del Sur.
Ac=ovtoicvto _ov |uuo
49
Nivel circular que se utiliza para mantener el crculo graduado en un plano horizontal,
cuando se van a tomar direcciones con la brjula.
Pnulas, ocular y objetivo, que son los elementos que sirven para dirigir la visual y es-
tn colocados en lnea con los puntos cardinales Norte y Sur de la caja de la brjula.


Una aguja imantada que puede girar libremente sobre un pivote colocado en el centro
del crculo graduado. La punta sur lleva un contra peso para contrarrestar la atraccin
magntica en el sentido vertical.

En su lugar hoy se utilizan brjulas ligeras de limbo fijo o de limbo mvil, lo que permite uti-
lizar este instrumento como escuadra, como pantmetra (gonimetro de escasa precisin y bajo
precio, son de dos tipos de pnulas o de anteojo) y como brjula, que se prestan perfectamente
para todo tipo de trabajos de agrimensura (parte de la topografa que se ocupa de la medida y
divisin de superficies de terrenos).

4.1.2 CONDICIONES QUE DEBE REUNIR UNA
BRJULA

La lnea de los ceros Norte - Sur debe coincidir con el plano vertical de la visual defi-
nida por las pnulas, si no se cumple esto, las lneas cuyos rumbos se miden quedarn
desorientadas, aunque a veces se desorientan apropsito para eliminar la declinacin.
La recta que une las dos puntas de la aguja debe pasar por el eje de rotacin, es de-
cir, la aguja debe ser una lnea recta (ver figura 4.2), se revisa observando si la
diferencia de lecturas de las dos puntas es de 180 en alguna posicin y en otras no. El
defecto es que el pivote de la aguja se encuentra desviado, se corrige enderezando el
pivote.
El eje de rotacin debe de coincidir con el centro geomtrico de la graduacin.

Ac=ovtoicvto _ov |uuo
3
Encarta 2005; que es medible.
Ac=ovtoicvto _ov |uuo 60
v
i
s
u
a
l
N
E
S
W
N
E
S
W

Figura 4.2 Aguja en lnea recta

4.1.3 TIPOS DE BRJULAS

Se consideran dos tipos de brjulas: de limbo mvil y los de limbo fijo.
Ac=ovtoicvto _ov |uuo
50

Brjulas de limbo mvil; en ellas como el elemento fijo se orienta por si solo, con indepen-
dencia de la posicin del instrumento, no necesita movimiento general, simplificndose
notablemente su construccin.

Brjulas de limbo fijo; han de ser estos limbos muy poco pesados, para que con facilidad y ra-
pidez adquieran la posicin de equilibrio, razn por la que casi todas las brjulas, de este tipo
son modelos de dimensiones muy reducidas, de escasa precisin, que pueden ser utilsimos en
reconocimientos y tanteos.

4.2 USOS DE LA BRJULA
4.2.1 LEVANTAMIENTO DE POLIGONALES

Se emplea en levantamientos secundarios, reconocimientos preliminares, para tomar radiacio-
nes en trabajos de configuraciones, para polgonos apoyados en otros levantamientos ms
precisos.

4.2.1.1 LEVANTAMIENTO DE POLIGONA-
LES CON BRUJULA Y CINTA

La brjula se usa principalmente en el levantamiento de poligonales.

Un ejemplo de una poligonal cerrada (ver figura 4.3), las estaciones A, B, C,........, H, son vr-
tices de la poligonal, escogidos de manera que los extremos de cada lado sean claramente nter-
visibles y que la longitud de cada lado sea fcilmente mensurable.

S
e
n
t
i
d
o

e
n

q
u
e

s
e

r
e
c
o
r
r
e

e
l

p
o
l

g
o
n
o
.
S
e
n
t
i
d
o

e
n

q
u
e

s
e

r
e
c
o
r
r
e

e
l

p
o
l

g
o
n
o
.
S
e
n
t
i
d
o

e
n

q
u
e

s
e

r
e
c
o
r
r
e

e
l

p
o
l

g
o
n
o
.
FFF
GGG
HHH
EEE
CCC
DDD
AAA
BBB

Figura 4.3 Poligonal cerrada

Ac=ovtoicvto _ov |uuo
51

4.2.1.2 PRECISIN Y LIMITACIONES DE
LOS LEVANTAMIENTOS CON BRJULA

Pueden usarse en levantamientos de lotes irregulares de poca extensin y para alineamientos de
poca longitud.

Los inconvenientes del trabajo con brjula son principalmente que an en las condiciones ms
desfavorables, los rumbos y azimuts magnticos no pueden obtenerse sino con una aproxima-
cin de 5 o de 10 minutos; adems las lecturas pueden estar afectadas por variaciones locales
producidas por influencias magnticas desconocidas o que no se pueden evitar, provocando
errores fuertes.
Las variaciones magnticas, son las principales fuentes de error. Se debe tener cuidado en
mantener alejados objetos de hierro o acero mientras se hacen las observaciones. Tambin la
guja se perturba por cargas estticas de electricidad.
Una fuente de error es la falta de habilidad del observador, para leer el punto que sobre el cr-
culo, seala la aguja. Es menor el error cuando la guja es ms larga, o sea el crculo graduado
ms grande.
Tambin existen otros errores tales como: aguja lenta (perezosa) y una aguja doblada.
Precisin angular relativamente baja, se busca en ellas una precisin de 1: 500 (medidas de ida
y de vuelta).

Las ventajas principales de los levantamientos con brjula son la rapidez con que pueden ha-
cerse, sus limitadas exigencias en personal y quipo, y el hecho de que cada recta quede com
pletamente definida, ya que se conocen su direccin, longitud y posicin relativa a las dems
rectas del levantamiento.
La brjula es un instrumento liviano y requiere poco tiempo para ponerlo en estacin, el error
de direccin de una lnea no afecta necesariamente a las dems lneas.

4.2.2 CLCULO DE RUMBOS

Se consideran positivos los rumbos en el sentido del movimiento de las agujas del reloj.
Sumar al rumbo anterior el ngulo medio. Si el resultado queda entre 0 y 90 se obtiene di-
rectamente el valor numrico del nuevo rumbo. Si es mayor, se debe restar segn el caso 180 o
360, hasta que quede entre 0 y 90, si se resta 180, su direccin permanente Norte o Sur igual
Ac=ovtoicvto _ov |uuo
52
a la del rumbo anterior, si se resta 0 o 360 cambia su direccin Norte o Sur contraria a la del
rumbo anterior.


Se debe determinar el cuadrante, agregando Este u Oeste, de acuerdo al signo del valor num-
rico del rumbo nuevo calculado.
Los datos observados en el levantamiento (rumbos o azimuts directo e inverso y longitud de los
lados) se anotan, en forma clara y ordenada, en el registro de campo, observando que los ngu-
los solo se leen con aproximacin de o de , estimado a ojo.
Para levantamientos muy rpidos, de poca precisin, pueden tomarse rumbos, saltando las es-
taciones pares, o las impares.

4.2.3 DIBUJO Y AJUSTES

El mejor procedimiento consiste en medir, en todos y cada uno de los vrtices, rumbos directos
e inversos de los lados que all concurran, pues as, por diferencia de rumbos se calcula en cada
punto el valor del ngulo interior, correctamente, aunque haya alguna atraccin local, es decir,
la aguja magntica de la brjula suele sufrir desviaciones o atracciones, debidas a objetos cer-
canos o tambin relativamente cercanos que ejercen una atraccin magntica sobre ella. Esto se
debe a la existencia de alguna acumulacin de metales en el terreno o por la existencia de rieles
de ferrocarril, torres de transmisin, de electricidad, algn carro tanque, la hebilla de un cintu-
rn, un llavero, etc.

4.2.3.1 PROCEDIMIENTO USUAL

Medir rumbos hacia atrs y hacia delante en cada vrtice (rumbos observados), a partir de estos
se calculan los ngulos interiores, por diferencia de rumbos.
Se escoge un rumbo base, el del lado cuyos rumbos directo e inverso hayan coincidido mejor, a
partir de este, con los ngulos interiores calculados, se determinan los nuevos rumbos para to-
dos los lados, que sern los rumbos calculados.

El mtodo general de levantamiento consiste en determinar una serie de puntos, estratgica-
mente colocados, que forma un sistema de lnea de base o de apoyo y a las cuales se refiere, por
distancia y direcciones o por dos direcciones los puntos de detalle.
Ac=ovtoicvto _ov |uuo
53
Estos levantamientos con brjula se han ido sustituyendo por levantamiento con teodolito, que
requiere un trabajo igual y dan mayor precisin; pero en algunos casos la brjula es un instru-
mento insustituible.





4.2.3.2 DIBUJO

Primero se escoge la escala apropiada, luego determinar donde trazar la lnea Norte Sur, (ge-
neralmente la parte superior del dibujo debe ser Norte) y el primer lado del polgono.
Una vez trazados el punto inicial y la direccin del meridiano, la direccin del primer lado del
polgono se traza por medio del transportador, colocando el centro de este en el punto inicial o
vrtice 0 del polgono (ver figura 4.4).
Luego haciendo coincidir el cero de la graduacin del transportador con la lnea Norte Sur
trazada, se marca en el papel el rumbo o azimut del lado 0 - 1 y con una escuadra se traza una
lnea uniendo el origen o punto inicial con el punto 1 marcado, prolongando la distancia nece-
saria 0 y 1 segn la escala usada.
S
90
N
90
0
0
0
4'
3'
1'
2'
1
2
3 4
0' 0'
90
0 90
0
0
2'
S
90
N
90
0
0
0
4'
3'
1'
2'
1
2
3 4
0' 0'
90
0 90
0
0
2'

Figura 4.4 Dibujo de la poligonal

Volvemos a colocar el transportador en el punto 0 y marcamos el rumbo de la lnea 1 2, ha-
cemos coincidir con uno de los lados de la escuadra los puntos 0 2 y con una segunda es-
cuadra contra otro de los lados de la primera hacemos coincidir con el vrtice 1 y trazamos la
lnea de longitud determinada por la escala y por la distancia entre los vrtices 1 2.
Se sigue la misma operacin hasta llegar al punto inicial 0.

4.3 ERRORES.
Ac=ovtoicvto _ov |uuo
53
4.3.1 ERROR ANGULAR (EA)

Se determina comparando la suma de los ngulos interiores obtenidos en funcin de los rum-
bos (o azimuts) observados con la suma que da la condicin geomtrica siguiente.

( ) 2 n 180 teriores in ngulos =



Ac=ovtoicvto _ov |uuo
54

Donde:
= n Nmero de lados del polgono.

El error angular (E
A
) no deber exceder la tolerancia angular (T
A
).

4.3.2 TOLERANCIA ANGULAR (TA)

Que para este caso es:
n a T
A
=

Donde:
=
A
T Tolerancia angular (minutos).
= a Aproximacin de la brjula, en minutos = 0 3 ' .
= n Nmero de vrtices de la poligonal.
Si: E
A
> T
A
, debe repetirse el trabajo.

El error angular debe determinarse en el campo, por que en caso de resultar mayor que la tole-
rancia se puede repetir el levantamiento inmediatamente, evitando de esta forma regresar al
campo y perder tiempo.

4.3.3 PRECISIN O ERROR DE CIERRE (P)

La precisin o error de cierre en los levantamientos, se calcula dividiendo el error de cierre por
el permetro del polgono.

=
L
E
P
L


4.3.4 CORRECCIN ANGULAR (C)

La correccin angular, se aplica a cada uno de los ngulos interiores, con signo contrario al
error, se obtiene dividiendo el error angular, expresado en minutos, entre el nmero de ngulos
del polgono.

4.3.4.1 AJUSTE LINEAL

Correccin de la distancia 0 y 0 o error de cierre E.
Considerando que los errores son proporcionales a las longitudes de los lados, se calculan las
correcciones.
Mcoiooo Aic_too

55

Error por metro.

( )
=
L permetro
(E) cierre de error
e

Correcciones.

=
+ + + + =
+ + + =
+ + =
+ =
=
) L ( e c
) L L L L L ( e c
) L L L L ( e c
) L L L ( e c
) L L ( e c
L e c
' 0
5 4 3 2 1 ' 0
4 3 2 1 4
3 2 1 3
2 1 2
1 1

Figura 4.5 Compensacin grfica

Entonces se concluye que E c
' 0
= , por lo cual las correcciones se aplican en el punto 0, con el
mismo valor absoluto que el error de cierre.
Trazando paralelas al error de cierre por los vrtices en sentido contrario, sobre la paralela tra-
zada por el vrtice 1 se toma una longitud igual c
1
, a partir del vrtice 1 obtenindose as el
punto 1, se sigue as sucesivamente en todos los puntos. Uniendo los puntos 0, 1, 2, 3, 4 y 0
se encuentra la poligonal compensada (ver figura 4.5).Se compensa de manera anloga una po-
ligonal abierta, cuyos extremos son conocidos.

Tambin se puede calcular la tolerancia lineal (T
L
), aplicando las frmulas siguientes:

Tabla 4.1 Tolerancia lineal.
Terreno Tolerancia lineal
Plano

Accidentado


Donde:
=
L
T Tolerancia lineal (metros).
= L Permetro de la poligonal, (metros).








poligonal
compensada
compensar
L4
poligonal sin
L3
L2
L1
L5
4'
4
3
3'
2' 2 0' 0
1' 1
1000
L
T
L
=
500
L
T
L
=
Mcoiooo Aic_too

56

4.4 CUESTIONARIO

Levantamiento con brjula

1. Para que tipo de levantamientos y respecto a que direccin es utilizada la brjula?
2. Describir una brjula de agrimensor.
3. Diferencia entre brjulas de limbo fijo y brjulas de limbo mvil.
4. Ventajas y desventajas en el uso de una brjula.
5. Condiciones que debe reunir una brjula.

4.5 EJEMPLOS

Ejemplo 1 Poligonal con brjula y cinta

La siguiente poligonal se refiere a una poligonal cerrada levantada con brjula, ver registro
de campo.
Croquis:
Rbo. EA
Rbo. ED
Rbo. DE
Rbo. CB
Rbo. CD
Rbo. BC
Rbo. BA
Rbo. AE
Rbo. AB
A
E
Rbo. DC
D
B
C

Figura 2

i) Determinar los ngulos interiores, el error de cierre y los ngulos corregidos.
ii) Los rumbos nuevos.




Mcoiooo Aic_too

57



















































Mcoiooo Aic_too

58


ngulos internos calculados:
ngulo A:
A
Rbo. AB
Rbo. AE


00" 30' 120 00" 30' 75 00" 00' 45 AE Rbo. AB Rbo. A = + = + =

ngulo B:
B
Rbo. BA
Rbo. BC

00" 30' 97
) 00" 30' 45 00" 00' 37 00" 00' (180 00'00" 360
BA) Rbo. BC Rbo. (180 - 360 B
=
+ + + =
+ + =


ngulo C:
C
Rbo. CD
Rbo. CB


00" 30' 107 00" 30' 70 00" 00' 37 CD Rbo. CB Rbo. C = + = + =








Mcoiooo Aic_too

59


ngulo D:

D
Rbo. DC
Rbo. DE


00" 00' 108
) 00" 00' 2 00" 00' 70 " 00 ' 00 180 ( 00" 00' 360
DE) Rbo. DC Rbo. 00" 00' (180 00" 00' 360 D
=
+ + =
+ + =


ngulo E:
E
Rbo. ED
Rbo. EA


00" 00' 107
00" 00' 2 ) 00" 00' 75 00" 00' (180 - 00" 00' 360
ED Rbo. EA) Rbo. 00" 00' (180 - 00" 00' 360 E
=
+ + =
+ + =


ngulos internos corregidos:

1) Clculo del error angular:

A = 120 30 00
B = 97 30 00
C = 107 30 00
D = 108 00 00
E = 107 00 00
= + + + + " 00 ' 30 540 E D C B A
= = = " 00 ' 00 540 2) - (5 180 2) - (n 180 interiores ngulos



Mcoiooo Aic_too

60


Error angular:

30' E
00" 30' 00 00" 00' 540 - " 00 ' 30 540 E angular Error
a
a
=
= =

Tolerancia Angular:

= = =
=
1 67' 5 30' T
n a T
a
a


ok T E
a a
<


Correccin angular:
ngulos. de nmero el es n ' 6
5
' 30
n
E
C angular Correccin
a
a
= = =
' 6 C
a
=

2) Compensacin de ngulos:

La correccin angular se aplica con signo contrario al error.

A = 120 30 00 6 = 120 24 00
B = 97 30 00 6 = 97 24 00
C = 107 30 00 6 = 107 24 00
D = 108 00 00 6 = 107 54 00
E = 107 00 00 6 = 106 54 00
= + + + + " 00 ' 00 540 E D C B A

3) Clculo de rumbos corregidos:

Con los ngulos interiores corregidos y el rumbo base R
BC
= N 37 00 00 W.

Rumbo BC (R
BC
) = N 37 00 00 W

Rumbo CD (R
CD
) = 107 24 00 - 37 00 00= S 70 24 00 W

Rumbo DE (R
DE
) =180 00 00 (70 24 00 + 107 54 00) = S 1 42 00 E

Rumbo EA (R
EA
) =(180 00 002 + 1 42 00) 106 54 00 = S 74 48 00 E

Rumbo AB (R
AB
) = 120 24 00 = N 45 36 00 E



Mcoiooo Aic_too

61


4) Clculo de tolerancia lineal:


plano terreno para
1000
L
T
L
=

= = m 45 . 186 longitud L
m 0.18645
1000
45 . 18
T
L
= =



























Mcoiooo Aic_too

62

Atictio o Ni=co_iov
63
C CA AP P T TU UL LO O
ALTIMETRA O NIVELACIN



5.1 GENERALIDADES

Es la parte del levantamiento que consiste en determinar la cota de los puntos necesarios o las
curvas de nivel, estudiando mtodos que sirven para definir la posicin relativa o absoluta de
los puntos sobre la superficie terrestre, proyectados sobre el plano vertical.

5.2 DEFINICIN DE ALTIMETRA

Tiene por objeto determinar la altura de puntos caractersticos sobre una superficie de nivel to-
mando una superficie de comparacin, que puede ser cualquiera, elegida arbitrariamente, cuya
nica condicin es que debe estar mas baja que el punto de menor altura de todos los que hayan
de levantarse, el ms comn de estos es el nivel del mar.
Existen tambin las alturas que toman como superficie de comparacin al geoide y elipsoide.
Se define la superficie de la tierra como la superficie del geoide o superficie de nivel, que coin-
cide con la superficie del agua en reposo de los ocanos, idealmente extendido bajo los
continentes, de modo que la direccin de las lneas verticales crucen perpendicularmente esta
superficie en todos sus puntos.
En realidad la superficie del geoide es indeterminada, ya que depende de la gravedad y esta a su
vez de la distribucin de las masas, de la uniformidad de las mismas y de la deformacin de la
superficie terrestre. Se ha demostrado que la tierra no solo se achata en los polos, sino tambin
en el Ecuador aunque en mucha menor cantidad. Debido a la complejidad del problema, se ha
reemplazado la superficie del geoide por la superficie de un elipsoide que se ajusta lo suficiente
a la forma real de la tierra. Con esta aproximacin podemos asumir que una superficie de nivel
es perpendicular en cualquier punto a la vertical del lugar o direccin de la plomada, tal y como
se muestra en la figura 5.1.


Atictio o Ni=co_iov
64



VQ
VP
Z
N
GEOIDE
ELIPSOIDE
Q
P
EP'
Q' NQ'
E
NP'
P'
EQ'

Figura 5.1 Altura respecto al elipsoide y geoide

Es de conveniencia utilizar una misma superficie de referencia a la que se le asigna la cota cero
para poder relacionar entre si trabajos diferentes.
Las alturas de los puntos sobre los planos de comparacin se denominan tambin elevaciones o
altura, cotas a veces niveles.

5.2.1 SUPERFICIE DE NIVEL

Es en la que si se mueve un cuerpo sobre ella, en todos sus puntos es normal a la direccin de
la gravedad, por lo cual el desnivel entre dos puntos ser la diferencia de alturas entre sus su-
perficies de nivel, figura 5.2.
B
A
desnivel

Figura 5.2 Superficies de nivel de A y B

5.2.2 BANCOS DE NIVEL

Atictio o Ni=co_iov
65
Para obtener las cotas de los terrenos se escogen puntos de referencia y de control, estos son fi-
jos e invariables estos puntos son los que se llaman Bancos de Nivel, cuya cota se determina
con respecto a otros puntos conocidos, o se les asigna una.


Los bancos de nivel pueden ser naturales, basta con que sea fijo y que tenga un saliente sobre el
cual apoyar el estadal, generalmente se construyen de concreto, como pequeas mojoneras.

5.2.2.1 MOJONERA

Son hoyos en el terreno de forma cilndrica en el cual se coloca concreto y una varilla ahogada
en el centro, en la parte superior tiene una saliente de un centmetro y en la parte inferior un pe-
queo gancho para que se fije (ver figura 5.3), la saliente constituye un punto nico definido,
esto es muy importante en trabajos de nivelacin directa donde la aproximacin se lleva hasta
milmetros.
Varilla o tubo
BM - 26

Figura 5.3 Mojonera corte transversal


5.3 MTODOS PARA LA DETERMINACIN
DE COTAS DE PUNTOS DEL TERRENO

La altimetra utiliza para el clculo de desniveles mtodos como ser; por visuales horizontales,
que constituyen la nivelacin geomtrica o por alturas, con visuales inclinadas denominada ni-
Atictio o Ni=co_iov
66
velacin trigonomtrica o por pendientes y por nivelacin baromtrica, basado en las oscila-
ciones de un barmetro siendo un mtodo muy impreciso.

5.3.1 MTODO DIRECTO O TOPOGRFICO

Es el ms exacto ms simple y el ms utilizado, se ejecuta con los aparatos llamados niveles
cuya funcin es conseguir que el aparato est en un plano horizontal, tales como: niveles de al-
bail, niveles fijos o topogrficos y niveles de mano.

Niveles de albail

El de regla, sus aristas principales son paralelas a la directriz del frasco de nivel.
El de plomada, es una pesa metlica terminada en punta y suspendida de una cuerda
muy fina, la curda sigue la direccin de la gravedad terrestre y sirve para determinar la vertical
que pasa por uno de sus puntos.
El de manguera, que se llena de agua y por vasos comunicantes lleva una marca fija a
otro lugar, a la misma altura.

Niveles fijos o topogrficos

Tipo Americano (o tipo Y).
Tipo Ingles (o tipo Dumpy).

El nivel topogrfico es un instrumento que no lee ngulos horizontales, no obstante su funcin
es generar un plano horizontal. Consta de las mismas partes que un teodolito.

a) Nivelacin topogrfica de lnea

Antes de leer la mira el nivel debe estar en lnea para definir el horizonte.
a b

Figura 5.4 a) Nivel con burbuja sin calar b) burbuja calada

Con los tornillos se sube o se baja la burbuja de nivel (ver figura 5.4), esta no se ve, una ves ni-
velada la burbuja entonces recin leemos la mira.

b) Nivelacin topogrfica de plano
Atictio o Ni=co_iov
67

Llamados automticos, este adelanto se logr cuando se introdujo el compensador automtico,
su funcionamiento esta basado en un pndulo que por gravedad, en estado estable ste siempre
estar en forma vertical, y con la ayuda de un prisma nos dar la referencia horizontal que es-
tamos buscando.
Este nivel tiene una burbuja circular que puede no estar completamente centrada, pero el com-
pensador automtico hace justamente eso, compensar.


c) Nivelacin topogrfica de niveles lser

En si es un tubo que genera lser con el que se puede trabajar de da o de noche, figura 5.5.

laser
seccin
receptora
emisora
Prisma
seccin

Figura 5.5 Nivel de lser

Niveles de mano

Tipo Locke, (ver figura 5.6) para nivelacin de poca precisin. Consta de un tubo de longitud
de 13 a 15 cm. que sirve de anteojo para vista y sobre el cual va montado un nivel de burbuja
para hacer la visual horizontal y por tanto es cuando se debe hacer la lectura sobre la mira.


Figura 5.6 Nivel Locke

Tipo Abney, (ver figura 5.7), consta de las mismas partes de un Locke, pero posee adems parte
de un crculo vertical graduado, con este nivel pueden efectuarse las siguientes operaciones:
1) Lanzar visuales horizontales.
2) Averiguar la pendiente o ngulo vertical de una lnea.
3) Lanzar visuales inclinadas con una pendiente o ngulo vertical dados.
Atictio o Ni=co_iov
68
90
80
70
60
50
40
30
20
10
0
10
20
30
40
50
60
70
80
90

Figura 5.7 Nivel Abney

Este es un mtodo de gran precisin (extensiones pequeas).

5.3.2 MTODO INDIRECTO

Son las que se valen de la medicin de otros elementos auxiliares para obtener los desniveles.

5.3.2.1 NIVELACIN BAROMTRICA

Se realiza utilizando aparatos llamados barmetros que indican la diferencia de presin atmos-
frica (cambia segn las alturas de los lugares), con lo que se puede calcular la diferencia de
altura. Al nivel del mar la presin vale 76.2 cm. de columna de mercurio, a 0C y 45 de latitud,
por cada 100 m de altura la presin varia aproximadamente de 0.7 a 1 cm. de columna de mer-
curio. Se emplea en los reconocimientos y trabajos de exploracin cuando las diferencias de
elevacin son grandes, como en las zonas montaosas. La nivelacin baromtrica se aplica para
reconocimientos generales donde no se requiere mucha aproximacin.
Est. fija
Est. mvil
Puntos
11
12
13
10
1
2
3
4
5
9
8
6
7
X


Figura 5.8 Estaciones fijas y mviles

En zonas de condiciones atmosfricas uniformes, se emplea el mtodo de 2 estaciones (ver
figura 5.8), una estacin fija y una mvil que recorre los puntos que se desea obtener.

Se emplean en la estacin fija los siguientes instrumentos:
Atictio o Ni=co_iov
69

5.3.2.1.1 Barmetro de mercurio

Tienen una bolsa de gamuza para el mercurio figura 5.9, su aproximacin vara de 1 a 2 m, en
desniveles hasta de 500 m y de 2 a 4 m, en desniveles entre 500 m y 1000 m.





760
750
740
710
720
730

Figura 5.9 Barmetro de Mercurio

Las lecturas del barmetro deben ser corregidas por: capilaridad, temperatura, altura de la esta-
cin y por latitud diferente de 45.

5.3.2.1.1.1 Por capilaridad

Mediante tablas, en funcin del dimetro interior del tubo.

Tabla 5.1 Valores de correccin por capilaridad, segn el dimetro interior del tubo.
Dimetro Correccin Dimetro Correccin Dimetro Correccin
2,0 mm 4,43 mm 7 mm 0,91 mm 14 mm 0,16 mm
2,5 3,57 8 0,71 15 0,12
3 2,92 9 0,56 16 0,1
3,5 2,44 10 0,44 17 0,08
Atictio o Ni=co_iov
70
4 2,07 11 0,35 18 0,06
5 1,53 12 0,26 19 0,04
6 1,17 13 0,2 20 0,03

5.3.2.1.1.2 Por temperatura

Como el mercurio se dilata cuando aumenta la temperatura, debe reducirse a 0 las indicaciones
baromtricas hechas a otras temperaturas.
) t 0001818 . 0 1 ( ' L L =
Donde:
= 0 a redudida la sea o corregida, Lectura L
C t a Lectura ' L =

5.3.2.1.1.3 Por altura del lugar

La lectura de columna de mercurio al nivel del mar se halla por.
) H 0000002 . 0 1 ( ' L L =
Donde:
estacin. la en mercurio de columna la de Lectura ' L =
estacin. la de a Altur H=

5.3.2.1.1.4 Por latitud diferente de 45
) 2 cos 0026 . 0 1 ( ' L L =
Donde:
. corregida Lectura L=
. latitud de a Lectura ' L =

5.3.2.1.1.5 Medicin de alturas

A medida que se asciende va disminuyendo la altura de la masa de aire que gravita sobre la
capa atmosfrica en que se halla el observador, es decir que a diez metros de elevacin corres-
ponde aproximadamente una disminucin de un milmetro en la columna baromtrica.

5.3.2.1.1.6 Formula baromtrica para obte-
ner desniveles

) t 0.004 (1 b) log - a (log 18400 [m] B y A entre alturas de Diferencia
m
+ =
Donde:
Atictio o Ni=co_iov
71
( )
C en ,
2
t t
t
Hg. de mm. en B, y A en as baromtric Lecturas b , a
b a
m

+
=
=


5.3.2.1.2 Termobarmetro

Est basado en que la temperatura de ebullicin del agua depende de la presin atmosfrica, es-
te debe permitir leer hasta 1/10 de grado, la lectura debe tomarse despus del punto de
ebullicin, cuando deja de oscilar el mercurio del termmetro.










Se emplean en la estacin mvil los siguientes instrumentos:

5.3.2.1.3 Aneroide

Llamado altmetro, tienen errores pequeos por ser de metales diferentes que compensan varia-
ciones de temperatura, para mayor seguridad en una lectura debe esperarse unos 30 minutos
para que el aparato se adapte a las condiciones locales.
caja metlica con vaco interior
tapa de lamina delgada y ondulada
aro graduado

Figura 5.10 Aneroide de Vidie

Atictio o Ni=co_iov
72
Es un instrumento que mide la presin atmosfrica no por el peso de una columna de mercurio
sino por la elasticidad de una caja metlica en cuyo interior haba practicado el vaci (ver figu-
ra 5.10), la aproximacin en los desniveles obtenidos varia de 1.5 m a 3 m.

5.3.2.2 NIVELACIN CON GPS

Son receptores que nos dan la altura elipsoidal, la diferencia entre la altura y altura elipsoidal es
la separacin geoidal (gran precisin al centmetro).

5.3.2.3 NIVELACIN TRIGONOMTRICA

Son nivelaciones con visuales inclinadas, denominadas tambin nivelacin por pendientes.;
pueden ser de ejes cortos, en la que no se toma en cuenta el error de esfericidad y refraccin
1
.
Mtodo de nivelacin que utiliza ngulos verticales y distancias para la determinacin del des-
nivel entre dos puntos. El ngulo vertical se puede medir con teodolito o con clismetro
dependiendo de la precisin deseada. Se consideran dos casos:


1) Distancias cortas (menores 1.500 m), se obtiene directamente el desnivel conocidos el ngu-
lo vertical y la distancia, si no se conoce la distancia o es difcil medirla, pueden medirse dos
ngulos verticales, en dos puntos que queden al mismo nivel, tambin debe medirse la distancia
entre ellos, de esta forma obtenemos el desnivel (ver figura 5.11).
|
desnivel
B
distancia horizontal
dist.
o
A
C

Figura 5.11 Nivelacin trigonomtrica, distancias cortas

2) Distancias largas (mayores de 1.500 m), los ngulos verticales se miden con una aproxi-
macin de 1, en 2.000 m la curvatura produce una variacin de aproximadamente , figura
5.12. Para esto se considera dos puntos A y B (a una separacin exagerada en el grfico), se
mide los ngulos verticales en los dos puntos, puesto que son diferentes por la curvatura de la

1
Ver ejemplos resueltos.
Atictio o Ni=co_iov
73
tierra, una ser de elevacin y el otro de depresin, este procedimiento se llama observaciones
simultneas, que se emplea principalmente en triangulaciones.

o
|
hA
C
A1
H
H
hB
B1
C
B
A
Plano horizontal de B
S
u
p
e
r
f
ic
ie
d
e
n
iv
e
l d
e
A
S
u
p
. d
e
n
iv
e
l d
e
B
Plano horizontal de A
V
isual

Figura 5.12 Nivelacin trigonomtrica, por observaciones simultneas

Estacin en (A):

) 1 .....( .......... c tan AB H
tan AB h
refraccin y curvatura por correccin c ; c h H
1
1 B
B
+ o =
o =
+ =




Estacin en (B):

) 2 .....( .......... c tan AB H
tan AB h
BA AB
tan BA h
c h H
1
1 A
1 1
1 a
A
| =
| =
~
| =
=

Sumando (1) + (2):
) tan (tan AB H 2
1
| + o =

)
2
tan tan
( B y A puntos los entre istancia d H
| + o
=


5.4 TIPOS DE NIVELACIN
5.4.1 NIVELACIN GEOMTRICA O DIFEREN-
CIAL

Atictio o Ni=co_iov
74
Mtodo que obtiene el desnivel por medio de visuales horizontales lanzadas desde el nivel a
miras colocadas en dichos puntos, recibe tambin el nombre de nivelacin por alturas.
Es el mtodo ms preciso para determinar alturas, en terreno plano es rpido y en terreno acci-
dentado lento y es el que se emplea con ms frecuencia.
Cuando los puntos cuya cota se desea averiguar, no son visibles, o estn a gran distancia, se re-
curre a realizar sucesivos cambios de la posicin del instrumental mediante puntos llamados de
cambio, sobre los que se hace una lectura de adelante (previa al cambio) y una lectura de atrs
(luego del cambio) ya que su cota es conocida. As se van ligando las mediciones para que
compatibilicen con un mismo sistema de referencia.

5.4.1.1 NIVELACIN GEOMTRICA SIMPLE

Desde una misma estacin se determinan los desniveles y las cotas de uno o varios puntos ya
sea alineado o disperso, cuyo objetivo es determinar la diferencia de elevacin entre dos o ms
puntos del terreno sin tomar en cuenta distancias.
Este caso se presenta cuando los puntos no estn separados por una distancia mayor a los 200
m y el desnivel no es mayor que la longitud del estadal.
Se denomina nivelacin simple porque los puntos cuyo desnivel de pretende hallar estn pr-
ximos y se determina aqul directamente. Puede hacerse por medio de los siguientes mtodos:




5.4.1.1.1 Mtodo del punto medio

Consiste en estacionar un nivel a la mitad de la distancia que separa los dos puntos (no necesa-
riamente dentro de la misma alineacin), cuyo desnivel pretendemos hallar (ver figura 5.13).
La diferencia de las lecturas de mira nos dar siempre el desnivel y se cometern los mismos
errores pues el ngulo o en las dos direcciones, por equidistancia de una y otra mira ser el
mismo. La equidistancia del nivel a la mira se puede medir incluso a pasos. Siendo esta ms
precisa a distancias cortas no superiores a los 80 m.
Atictio o Ni=co_iov
75
o
d d
B
A
o

Figura 5.13 Nivelacin geomtrica simple, mtodo del punto medio

El desnivel se obtiene por la diferencia de las lecturas del estadal, figura 5.14.

adelante lectura atrs lectura h =
Donde:

. o instrument del Altura hi
B. y A entre Desnivel h
. B punto el en Lectura L
. A punto el en Lectura L
b
a
=
=
=
=

cota A
plano de comparacin
200m aprox.
B
A
h
Lb
La

Figura 5.14 Diferencia de lecturas del estadal

a) Altura del instrumento.
Elevacin de la lnea de colimacin respecto al plano de comparacin.
b) Lectura atrs.
Estadal colocado sobre un punto de cota conocida, se indica con signo positivo (+).
c) Lectura adelante.
Lectura que se hace sobre un punto de cambio antes de efectuar el cambio de posicin instru-
mental, estadal sobre un punto de cota desconocida, se indica con signo negativo (-), si la
Atictio o Ni=co_iov
76
diferencia resulta positiva indica que el punto de adelante est ms alto que el punto de atrs y
viceversa.
Si se conoce la elevacin o cota del punto A y se desea conocer la correspondiente al punto B:

B y A entre desnivel A cota B a cot =

5.4.1.1.2 Mtodo del punto extremo

En este tipo de nivelacin es necesario medir la altura del instrumento en el punto de estacin
A y tomar lectura a la mira colocada en el punto B, figura 5.15.
o
t
B A

Figura 5.15 Nivelacin geomtrica simple, mtodo del punto extremo

Este exige niveles corregidos, no puede operarse a distancias superiores de 100 m.
Si de un punto se hallan los desnivele de una serie de puntos situados alrededor de este, recibe
el nombre de nivelacin radial.

5.4.1.1.2.1 Mtodo de estaciones recprocas

Exige hacer dos estaciones, primero en A para hallar el desnivel de A a B por el mtodo de
punto extremo y despus en B, para hallarlo en sentido opuesto.

5.4.1.1.2.2 Mtodo de estaciones equidis-
tantes

Se estaciona en dos puntos E y E (ver figura 5.16); tal que las distancias de E a A y B sean
iguales a las de E a B y A.

Atictio o Ni=co_iov
77
E' E
B A

Figura 5.16 Nivelacin geomtrica simple, mtodo de estaciones equidistantes

Cuando se pueden determinar las cotas de dos o ms puntos del terreno, referidos a una misma
superficie de comparacin por medio de una sola estacin instrumental y si los puntos nivela-
dos estn en una alineacin, la nivelacin simple se llama longitudinal, en caso contrario
radial.

5.4.1.2 NIVELACIN GEOMTRICA COM-
PUESTA

Nivelacin compuesta o en lnea es aquella en la que se requiere, como condicin para efectuar
el trabajo, la parcelacin de la distancia, ya sea por que esta es muy grande y escapa a los l-
mites permisibles o bien existen obstculos que impiden nivelar dos o ms puntos con una sola
estacin instrumental.
En otras palabras son una serie de nivelaciones simples o enlazadas y/o relacionados entre si,
tomando puntos auxiliares que reciben el nombre de puntos de liga considerados como bancos
de nivel (ver figura 5.17).
Consiste en repetir la operacin de la nivelacin simple (el mtodo ms usado es el del punto
medio) tantas veces como sea necesario, estableciendo puntos intermedios (puntos liga) donde
se hacen dos lecturas una de ida y otra de vuelta.
La suma de los desniveles parciales deber ser igual a cero, rara vez ocurrir esto y la diferen-
cia, denominada error de cierre, debe ser inferior a la tolerancia que se establezca.
La nivelacin compuesta requiere una serie de cambios de estacin del instrumento en la ruta
general, y para cada cambio una lectura atrs en el estadal de punto de cota conocida y una lec-
tura adelante en el punto de elevacin desconocida.

5.4.1.2.1 Modo de operar

El estadal se coloca sobre el BM
1
, instalamos el instrumento sobre un punto A que esta en la
ruta pero no necesariamente en la lnea directa que una con el BM
2
. El nivelador hace la lectura
Atictio o Ni=co_iov
78
atrs en el estadal que esta sobre el BM
1
, luego se dirige hacia delante y marca un punto de liga
(PL
1
) sobre el cual se coloca el estadal para que el nivelador haga la lectura adelante, luego se
instala el instrumento en otro punto B, y se toma la lectura atrs en el estadal colocado sobre
PL
1
.
Despus el estaladero establece un segundo punto de liga (PL
2
) y el nivelador hace la lectura
adelante en el estadal colocado sobre PL
2
y as se va repitiendo el procedimiento, hasta llegar al
BM
2
, (ver figura 5.17).
Si se suman la lectura atrs y la elevacin del punto en que se tom se obtiene la altura del ins-
trumento, si se resta a la altura del instrumento la lectura adelante se tiene la elevacin del
punto sobre el cual se tom la lectura.
Entonces la diferencia entre las lecturas atrs en un punto conocido y la lectura adelante es
igual al desnivel entre los dos puntos.
La suma de todas las lecturas atrs y la suma de todas las lecturas adelante, da el desnivel entre
los bancos de nivel requeridos.

5.4.1.2.2 Comprobacin del clculo de las alturas

= + h ) ( Lecturas ) ( Lecturas
h (salida) BM Elev. (llegada) BM Elev.
1 2
=
- +
- +
- +
nivel
estadal
C
B
A
BM2
PL2
PL1
BM1
plano de comparacin

Figura 5.17 Nivelacin geomtrica compuesta

5.4.2 NIVELACIN DE PERFIL

Estas nivelaciones reciben el nombre de nivelacin de perfiles longitudinales y se toman a lo
largo del eje del proyecto, los puntos de cambio y las estaciones deben ubicarse de manera de
abarcar la mayor cantidad posible de puntos intermedios.
El procedimiento es semejante al de la nivelacin geomtrica.
Atictio o Ni=co_iov
79



5.5 MTODO DE CONTROL DE NIVELACIN

Para determinar el error de cierre de una nivelacin es necesario realizar una nivelacin cerrada
(de ida y vuelta) o una nivelacin de enlace con puntos de control (BM) al inicio y al final de la
nivelacin.

5.5.1 NIVELACIN ABIERTA

El desnivel entre A y B (ver figura 5.18), es:

B A
LAD LAT h =
Donde:

B. y A entre Desnivel h
. adelante Lectura LAD
. atrs Lectura LAT
B
A
=
=
=


B
DESNIVEL
Mira
LADB LATA
A

Figura 5.18 Nivelacin abierta

Una forma de controlar nivelaciones abiertas, es cambiando el horizonte del instrumento (en
otras palabras mover el nivel un poco a cualquiera de los lados, de manera que los desniveles
anterior y nuevo sean iguales), figura 5.19.
Tenemos
A
'
A
LAT LAT = y
B
'
B
LAD LAD = entonces tiene que satisfacer lo ms prximo.
' h h
LAD LAT ' h
LAD LAT h
B A
B A
=
=
=
' '

Atictio o Ni=co_iov
80




LATB
LADB' LATA'
LATA
hi1
hi2
Mira
B
A
Mira

Figura 5.19 Control de Nivelacin abierta, moviendo el nivel a uno de los lados

5.5.2 NIVELACIN CERRADA O DE CIRCUITO

Consiste en ir midiendo la diferencia de altura entre los puntos del recorrido y calculando las
cotas de stos, para finalmente cerrar la nivelacin realizando una lectura sobre el mismo punto
en que se comenz sta o bien sobre otro punto del cual ya se conozca la cota (ver figura 5.20).
Es decir la cota del punto inicial debe ser igual a la cota del punto final, por lo tanto la suma
de los desniveles debe ser igual a cero.
BM1
BM2

Figura 5.20 Nivelacin cerrada o de circuito

Estas nivelaciones se subdividen en:

a) Nivelacin cerrada

Se cierra en el mismo banco de nivel BM, figura 5.21.
Atictio o Ni=co_iov
81
BM

Figura 5.21 Nivelacin cerrada en un mismo banco de nivel

conocido. nivel de Banco BM=

=
=
=
i i
A B
i i A B
LAD LAT 0
h h
LAD LAT h h


b) Nivelacin bifurcada

Donde tenemos dos bancos de nivel distintos, o sea no cierra, (ver figura 5.22).
BM A
BM B

Figura 5.22 Nivelacin bifurcada
Donde:

B A
BM BM = , la condicin terica es:
=
i i A B
LAD LAT h h

Tenemos que tener en cuenta que habr errores de llegada al
B
BM igual que en una poligonal
bifurcada habr que corregir.

5.5.2.1 ERRORES MXI-
MOS ADMISIBLES. En [km.]


5.6 APLICACIONES DE LA NIVELACIN GEO-
MTRICA

La aplicacin de nivelacin geomtrica, son los llamados perfiles o lneas determinadas por la
interseccin del terreno con planos verticales, control de pendientes y volmenes.

5.6.1 CLCULO DE VOLMENES
mm 30
mm 10
mm 5
~
~
~
Atictio o Ni=co_iov
82
5.6.1.1 POR SECCIONES TRANSVERSA-
LES

Nivelacin siguiendo una lnea fija, marcada con equidistancias, en cada punto pasamos planos
perpendiculares de tal forma que se secciona y se determina las elevaciones laterales, formando
una serie de prismas cuya altura se conoce y el rea de la base es posible conocer en cada corte
(ver figura 5.23) y con esto calcular el volumen de cada seccin.







Corte transversal 2
terreno
p
lan
ta
Corte transversal 1
p
e
r
f
i
l
t
r
a
n
s
v
e
r
s
a
l
p
e
rfil lo
n
g
itu
d
in
a
l

Figura 5.23 Seccin transversal

5.6.1.2 POR MEDIO DE PRISMAS

En una figura rectangular en la que se tiene cuatro vrtices, es decir que corresponda a un pris-
ma truncado en el que h
1
, h
2
, h
3
, h
4,
son la elevacin o profundidad que se requiere y la base es
el rea horizontal (ver anexos).

5.6.2 CONTROL DE PENDIENTES

Atictio o Ni=co_iov
83
En topografa, se usa el trmino pendiente para indicar la proporcin en que sube o baja una l-
nea. Generalmente se expresa en tanto por ciento; por ejemplo, la pendiente de 4% es la que
sube o baja 4 m en una distancia horizontal de 100 m.

5.7 LEVANTAMIENTO DE PERFILES

El conocimiento del terreno y de su forma es la base y el principal dato para iniciar un trabajo,
uno puede lograr conocer la forma del terreno, sus depresiones y elevaciones, por medio de la
elaboracin de los perfiles del terreno.
As pues los objetivos son, el de obtener todos los puntos del lugar, para luego conseguir gr-
ficos longitudinales como transversales.
Las abscisas se dibujan a la misma escala del plano y las ordenadas a escala diez veces mayor,
los perfiles son proyecciones de puntos sobre la superficie terrestre, sobre planos verticales, y
se representan en un sistema de ejes coordenados (ver figura 5.24).




0
+
2
0
0
0
+
1
8
0
0
+
1
6
0
0
+
1
4
0
0
+
1
2
0
0
+
1
0
0
0
+
0
8
0
0
+
0
6
0
A
A C D
8
BM2
7
PL3
6 5
PL2
4 3
B
PL1
2 1
BM1
BM2
8
D
7
PL3
6 C 5
B
PL2
4
3
PL1
2
1
BM1
Figura 5.24 Perfil en planta y en elevacin

5.7.1 CONSTRUCCIN DE UN PERFIL

Una vez calculadas las cotas de todos los puntos y conocidas sus distancias horizontales de
punto a punto se dibuja el perfil.
En el perfil representamos dos clases de distancias, horizontales de punto a punto y las verti-
cales contadas desde el plano de comparacin de las cotas dadas.
Atictio o Ni=co_iov
84
5.7.1.1 PERFILES TRANSVERSALES

Son lneas niveladas o perfiles cortos perpendiculares a la lnea central del proyecto, suminis-
tran la informacin para estimar los movimientos de tierra utilizndose para cubicacin de
terraplenes y desmontes en la redaccin del presupuesto en ellos se toma la pendiente del te-
rreno a derecha e izquierda y puntos de variacin de esta, sealando en este el punto
correspondiente a la rasante o subrasante segn la cota sealada para el en el perfil longitudi-
nal, son perpendiculares a los longitudinales. A partir de dicho punto se dibuja la seccin
transversal, hasta hallar su interseccin con el terreno. En cada uno de los perfiles transversales
debe calcularse la superficie de los terraplenes o desmontes para ser cubicados.
Para determinar los perfiles transversales se secciona la lnea o eje del terreno en estaciones los
puntos a distancias iguales, se eligen dos puntos perpendiculares, uno a cada lado.

Atictio o Ni=co_iov
85

5.7.1.2 PERFILES LONGITUDINALES

Es todo el largo del eje de un proyecto. Suministran la informacin del comportamiento del te-
rreno a todo lo largo de una obra. Consignan todos los datos para definir la rasante.

5.8 APLICACIN DE PERFILES
5.8.1 CUBICACIN DE TERRAPLENES

Presupuesto de ejecucin de las obras de tierra, obtenidas multiplicando el nmero de metros
cbicos de terrapln o desmonte (obtenindose estos por medio de la curva de masas expuesta
en los anexos) por el respectivo precio unitario.

5.9 ERRORES EN NIVELACIN
5.9.1 ERRORES Y COMPENSACIN

Para poder compensar algn error es necesario realizar una nivelacin cerrada.
La comprobacin global de la nivelacin cerrada se obtiene verificando si la suma de todas las
lecturas de atrs es igual a la suma de las lecturas de adelante, esta diferencia nos da el error de
cierre (e).
atrs) (lectura e - adelante) (lectura e E =

Las principales fuentes de error en una nivelacin, son las incorrecciones en los instrumentos,
la verticalidad de la mira, dilataciones diferenciales en el nivel y mira por factores naturales,
vibraciones producidas por el viento en los niveles y miras, equivocaciones humanas.

Estos errores pueden ser comprobados por procedimientos tales como:

Repitiendo la nivelacin en sentido contrario, se sigue la misma ruta u otra distinta, tiene la
ventaja de eliminar errores de acumulacin.
Por doble punto de liga, por medio de dos nivelaciones en el mismo sentido con dos series de
puntos de liga que tengan la misma altura de instrumento pero diferentes lecturas de estadal.
Por doble altura de aparato, nivelaciones en igual direccin con los mismos puntos de liga pe-
ro diferentes alturas de instrumento.
Con la comprobacin se obtienen dos valores para el desnivel total el valor probable es el pro-
medio de los dos resultados o media aritmtica.
Atictio o Ni=co_iov
86




5.9.2 TOLERANCIAS

La tolerancia de cierre se expresa mediante la siguiente ecuacin:
p e T =

Tabla 5.2 Tolerancias en nivelacin.
Nivelaciones Tolerancias, en metros
De ida y regreso

Por doble punto de liga

Por doble altura de
aparato

Entre dos puntos de co-
tas conocidas, para
nivelar bancos inter-
medios



La tolerancia depende de la importancia del trabajo de la precisin de los instrumentos a utili-
zar y de las normativas existentes.
Las nivelaciones se pueden clasificar en nivelaciones de primer, segundo y tercer orden siendo
los de tercer orden los de uso comn en trabajos de ingeniera.

5.9.3 COMPENSACIN DE NIVELACIONES

Si al comparar el error de cierre con la tolerancia resulta que este es mayor que la tolerancia, se
hace necesario repetir la nivelacin. En caso de verificarse que el error es menor que la toleran-
cia se procede a la compensacin de la misma siguiendo uno de los mtodos de compensacin
descritos a continuacin.

5.9.3.1 COMPENSACIN PROPORCIONAL
A LA DISTANCIA NIVELADA

p 01 . 0 T =
[km] direccin, otra
y una en recorridas distancias las de Suma P =
p 02 . 0 T =
p 02 . 0 T =
[km] recorrida, distancia la de Doble P =
[km] otro, al banco un de recorrida Distancia P =
p 015 . 0 T =
[km] recorrida, distancia la de Doble P =
Atictio o Ni=co_iov
87
Vemos que la tolerancia est en funcin de la distancia nivelada, razn por la cual este mtodo
de ajuste de nivelaciones distribuye el error en forma proporcional a las distancias.




5.9.3.2 COMPENSACIN SOBRE LOS
PUNTOS DE CAMBIO

Este mtodo supone que el error se comete sobre los puntos de cambio y que es independiente
de la distancia nivelada, por lo que la correccin ser:
N
E
- C =

Donde:
cambio de puntos de nmero N=































Atictio o Ni=co_iov
88










5.10 CUESTIONARIO

Altimetra

1. Cual es la condicin que debe cumplir una superficie de comparacin?
2. Describir una superficie de nivel.
3. Nombrar los mtodos que utiliza la altimetra en el clculo de desniveles.
4. Qu mtodo se vale de otros auxiliares para la determinacin de desniveles y descri-
birlos?
5. Definir nivelacin Geomtrica Simple y representar grficamente los mtodos utiliza-
dos en ella.
6. Definir nivelacin geomtrica compuesta.
7. Desarrollar los pasos a seguir en campo de una nivelacin compuesta.
8. Describir brevemente los mtodos para determinar el error de cierre de una nivelacin.
9. Mencionar las aplicaciones de una nivelacin geomtrica.
10. Desarrollar perfiles transversales y perfiles longitudinales.

5.11 EJERCICIOS

Ejemplo 1 Levantamiento con cinta y eclmetro

Se ha levantado con huincha y eclmetro la seccin transversal A B C D ver el registro de
campo.
i) Calcular la distancia horizontal.
ii) Desniveles.
iii) Pendientes.



Atictio o Ni=co_iov
89



















































Atictio o Ni=co_iov
90











Distancia inclinada promedio en [m]:

A B = 23.42 m
B A = 23.40 m
46.82 m
AB = 46.82 / 2 = 23.41 m

B C = 26.50 m
C B = 26.55 m
53.05 m
BC = 53.05 / 2 = 26.53 m

C D = 30.50 m
D C = 30.52 m
61.02 m
AB = 61.02 / 2 = 30.51 m

Distancia horizontal en [m]:

vertical) cos(ngulo [m] inclinada tancia Dis DH
AB
=
m 23.38 ) 06" 00' cos(-3 23.41 DH
AB
= =

Desnivel en [m]:

vertical) sen(ngulo [m] inclinada tancia Dis DV
AB
=
m 1.23 - ) 06" 00' sen(-3 23.41 DV
AB
= =

Pendiente en [%]:


100
DH
DV
g
AB
AB
=

Atictio o Ni=co_iov
91

% 27 . 5 100
38 . 23
23 . 1
g =

=


Distancia horizontal en [m]:

vertical) cos(ngulo [m] inclinada tancia Dis DH
BC
=
m 26.53 ) 01" 00' cos(0 26.53 DH
BC
= =


Desnivel en [m]:

vertical) sen(ngulo [m] inclinada tancia Dis DV
BC
=
m 0.01 ) 01" 00' sen(0 26.53 DV
BC
= =

Pendiente en [%]:


100
DH
DV
g
BC
BC
=


% 04 . 0 100
53 . 26
01 . 0
g = =


Distancia horizontal en [m]:

vertical) cos(ngulo [m] inclinada tancia Dis DH
CD
=
m 30.47 ) 05" 00' cos(3 51 . 0 3 DH
CD
= =

Desnivel en [m]:

vertical) sen(ngulo [m] inclinada tancia Dis DV
CD
=
m 1.6 ) 05" 00' sen(3 51 . 0 3 DV
CD
= =

Pendiente en [%]:


100
DH
DV
g
CD
CD
=


% 26 . 5 100
47 . 30
6 . 1
g = =






Atictio o Ni=co_iov
92































Atictio o Ni=co_iov
93







Ejemplo 2 Nivelacin diferencial

Se tiene una elevacin del BN1= 100.000 m.s.n.m. Con los datos del registro de campo calcu-
lar la nivelacin para encontrar la elevacin del BN2.

Diferencia de lecturas:

Diferencia (-) adelante Lectura - ) ( atrs Lectura = +
1.193 1.147 = + 0.046
1.901 2.535 = - 0.634
Clculo de cotas en [m]:


m 100.046 0.046 100.000 cota
) Diferencia ( 000 . 100 cota 1 PL
m 000 . 100 cota 1 BN
= + =
+ =
=



m 99.412 0.634 100.046 cota
) Diferencia ( 046 . 100 cota 2 PL
m 046 . 100 cota 1 PL
= =
+ =
=



m 99.833 0.421 99.412 cota
) Diferencia ( 412 . 99 cota 3 PL
m 412 . 99 cota 2 PL
= + =
+ =
=



m 99.626 0.207 99.833 cota
) Diferencia ( 833 . 99 cota 2 BN
m 833 . 99 cota 3 PL
= =
+ =
=


Altura del instrumento en [m]:


cota ) ( atrs Lectura instruento del Altura + + =

m 101.947 100.046 1.901
m 101.193 100.000 1.193 o instrument del Altura
= +
= + =

Comprobacin en [m]:

Atictio o Ni=co_iov
94
= + BN2) el y BN1 bancos los entre (desnivel h ) ( Lecturas ) ( Lecturas
= = + m 0.374 - 7.103 - 6.729 Lect(-) - ) ( Lect
BN2) y BN1 bancos los entre (desnivel h BN1 Cota - BN2 Cota =
m 0.374 - 100.000 - 99.626 BN1 Cota - BN2 Cota = =






























Atictio o Ni=co_iov
95


































Atictio o Ni=co_iov
96







Ejemplo 3 Nivelacin de perfil

En la siguiente nivelacin de perfil:
Determinar las cotas de los puntos 1 al 12.
























Atictio o Ni=co_iov
97


































Atictio o Ni=co_iov
98







Ejemplo 4 Nivelacin trigonomtrica

En el punto B se instal el teodolito, se nivel y se tom la lectura en el estadal colocado en el
punto A, de cota conocida. Se tom, con auxilio del estadal, la altura del instrumento en B, mi-
dindose la distancia BC, por medio de la cinta de acero, y el ngulo vertical . (Figura 1)
Datos:
Cota A = 128.19 m
Lectura de estadal en A: L
A
= 2.87 m
Altura del instrumento en B: AI = 1.52 m
Distancia horizontal: BC = 52.60 m
Angulo vertical: = + 1930
o
o
hi
90
hBC
C'
C
B
hi
LA
A
v
isu
a
l p
a
ra
le
la
a
l te
rre
n
o
estadal
estadal

Figura 1

Determinar:
a) Cota B =?
b) Desnivel entre B y C = h
BC
=?
c) Cota C =?

Solucin:
Atictio o Ni=co_iov
99
a) cota B = ( cota A + L
A
) AI = ( 128.19 + 2.87 ) 1.52 = 129.54 m

b) En el tringulo rectngulo BCC, se tiene: CC = h
BC


h
BC
= BC tan = 52.60 tan 1930 = 52.60 (0.3541) = + 18.63 m

c) cota C = cota B + h
BC
= 129.54 + 18.63 = 148.17 m

Tcoooitoo
97
C CA AP P T TU UL LO O
TEODOLITOS



6.1 INTRODUCCIN

El teodolito es un instrumento para medir ngulos horizontales y direcciones, ngulos vertica-
les, y diferencias en elevacin y para determinacin de distancias.
El teodolito es el instrumento apropiado para los trabajos de mxima precisin, como son las
triangulaciones geodsicas y topogrficas, y aunque el distinto orden de estas obliga al empleo
de teodolitos de muy diferentes precisiones, obedecen, sin embargo, todos ellos a caractersti-
cas generales en cuanto a su construccin y manejo, que son las que pretendemos recoger
huyendo, en lo posible, de los detalles propios de cada fabricante.
Los primeros teodolitos tuvieron telescopios largos y no podan invertirse, pero al pasar el
tiempo se han fabricado algunos con telescopios ms cortos, que pueden invertirse de extremo
a extremo (vuelta de campana) o transitados y se llamaron trnsitos.

6.2 CLASIFICACIN DE TEODOLITOS Y DES-
CRIPCIN
Tcoooitoo
97

Figura 6.1 Partes de un teodolito de vernier

1.- Visera o sombra. 13.- Niveles del crculo horizontal.
2.- Tornillo de enfoque. 14.- Vernier del crculo horizontal.
3.- Tornillo de presin del movimiento vertical. 15.- Tomillo de presin del movimiento particular
4.- Tornillo tangencial del movimiento vertical. 16.- Tornillo tangencial del movimiento particular.
5.- Objetivo. 17.- Brjula.
6.- Ocular. 18.-Tornillo para fijar el agua de la brjula.
7.- Tornillos de la retcula. 19.- Tornillo de presin del movimiento general.
8.- Eje de alturas. 20.- Tornillo tangencial del movimiento general.
9.- Nivel del anteojo. 21.- Tornillos niveladores.
10.- Crculo vertical. 22.- Plataforma o base en la que descansan
11.- Vernier del crculo vertical. los tornillos niveladores.
12.- Crculo horizontal. 23.- Trpode o Tripi.
24.- Cadena con gancho para colgar la plomada.

Es tan grande el nmero de modelos que se fabrican, que no es posible hacer de ellos una clasi-
ficacin general, limitndonos a indicar distintas caractersticas. Una primera clasificacin se
da generalmente de acuerdo con la manera de leer los crculos; estas maneras son: con un ver-
nier que pudiramos llamar de tipo clsico y con una escala ptica o un micrmetro ptico.
Por regla general el eje de colimacin del anteojo corta el eje vertical del aparato, pero tambin
hay instrumentos, hoy poco usados, en que el anteojo no va montado en el centro; a los prime-
ros se les denomina teodolitos cntricos y teodolitos excntricos a los segundos.

6.2.1 TEODOLITO DE VERNIER DE 20

A estos teodolitos de Vernier, se los llama tambin trnsitos. Como su nombre lo indica este
aparato se lee por vernier (un tipo de escala auxiliar) capaz de leer hasta 20 segundos de arco.
Tcoooitoo
99
Consiste en un disco superior o disco de vernier, al cual esta unido un armazn con dos patas
en forma de A que soportan el anteojo; y de un disco inferior al cual esta fijo un crculo gra-
duado o limbo horizontal. Los discos superior e inferior estn sujetos a ejes interior y exterior
(este ltimo es hueco) respectivamente, concntricos, y los dos coincidiendo con el centro
geomtrico del crculo graduado. En la parte inferior se halla una plataforma nivelante (en este
modelo de cuatro tornillos); el carrete o eje exterior solidario del limbo acimutal, se encuentra
asentado en un hueco cnico de la cabeza de nivelacin. La cabeza de nivelacin tiene abajo
una articulacin de rodilla que fija el aparato al plano de base, pero permitiendo la rotacin,
quedando la misma articulacin como centro.
De este modo, una vez encajado en la plataforma, cuando se gira el disco inferior, su carrete ex-
terior, gira dentro de su propio soporte en la cabeza de nivelacin, lo que se facilita por medio
de tornillos de presin y coincidencia visibles en la figura. Este giro recibe el nombre de movi-
miento general del instrumento. Este carrete exterior del disco inferior puede fijarse en
cualquier posicin apretando el tornillo de sujecin inferior o tornillo del movimiento general.

De un modo similar, el eje interior que queda dentro del carrete exterior, puede fijarse a este
por medio del tornillo sujetador superior. A su vez, en el eje exterior hueco, penetra el eje inte-
rior solidario en la placa de los nonios o vernier (parte superior del grabado), e igualmente se
consigue el movimiento relativo de esta placa, con respecto al limbo, por medio de otro juego
de tornillos de presin y coincidencia. Este movimiento relativo constituye el movimiento par-
ticular de la alidada acimutal, y el tornillo superior mencionado es el tornillo del movimiento
particular. A cada disco puede drsele movimientos pequeos y lentos, accionando los torni-
llos de movimiento tangencial o de aproximacin, pero estos tornillos solo trabajan cuando esta
apretado el tornillo que fija el movimiento. El eje geomtrico alrededor del cual giran ambos
ejes se denomina eje vertical del aparato o eje acimutal.

6.2.1.1 TORNILLOS DE PRESIN Y COIN-
CIDENCIA

Hemos visto que los teodolitos constan siempre de elementos mviles, giratorios alrededor de
un eje, y de fijos. Los tornillos de presin tienen por objeto inmovilizar los primero con respec-
to a los segundos.
Suelto el tomillo de presin, el elemento mvil correspondiente puede girar libremente y, una
vez apretado, an es preciso imprimirle movimientos suaves y lentos hasta hacerle ocupar la
Tcoooitoo
100
posicin deseada, esto se consigue con los tornillos de coincidencia, llamados tambin, por esta
razn, de movimiento lento.

6.2.1.2 NIVELES TUBULARES DEL TEO-
DOLITO

Adems de los rganos descritos, llevan los teodolitos niveles, para ponerle en estacin, con
auxilio de la plataforma nivelante.
Tanto los niveles del plato horizontal como el nivel del telescopio son niveles tubulares. Los
niveles de aire (figura 6.2) del plato o del limbo horizontal son una de las partes ms importan-
tes de los teodolitos. Est constituido por un tubo de vidrio de forma trica de muy escasa
curvatura (es decir, un cuerpo generado por un crculo que gira alrededor de una recta situada
en el mismo plano y fuera del crculo), cerrado a la lmpara por sus extremos.
El tubo va casi lleno de un lquido de escasa viscosidad (bencina, alcohol o ter) los cuales ade-
ms tienen la caracterstica de no congelarse a bajas temperaturas, dejando una burbuja de aire
mezclada con los vapores del lquido, que ocupar siempre la parte ms alta del tubo.




A






O
Figura 6.2 Nivel con burbuja calada

Adems estos lquidos se conservan sin sufrir alteraciones con el paso del tiempo no agreden al
recipiente de vidrio que los contienen.
Para comprobar la posicin de la burbuja va dividido el nivel por trazos transversales situados a
la equidistancia de 2 milmetros.
Cuando el centro de la burbuja coincide con el centro del tubo de vidrio se dice que el nivel es-
t calado y se llama calar la burbuja, llevarla por movimiento de aqul a la posicin central, lo
que comprobaremos por la disposicin equidistante de sus extremos con relacin a las divisio-
nes.

Existen tres diferentes tipos de graduaciones:
Tcoooitoo
100
a) Con el origen al centro del trozo o sector del tubo y divisiones a ambos lados

0

b) Con el origen en uno de los extremos y divisiones uniformes a partir de 0

0



c) Con divisiones interrumpidas al centro



Es preferible que los niveles posean lneas ininterrumpidas, a fin de interpretar mejor las distan-
cias que pudiese tener la incorreccin del nivel cuando tratamos de llevar la burbuja al centro
mediante los tornillos niveladores.
Si el nivel presenta incorrecciones, al poner la burbuja al centro notaremos que al cambiar de
posicin el nivel, sta se desplaza hacia alguno de los extremos debido a la diferencia de densi-
dades, entre la burbuja de aire y gases, con el lquido que la contiene.


La burbuja permanecer en la parte ms alta del tubo, de modo que si el nivel est correcto en
cualquier posicin del tubo, una vez que llevamos la burbuja al centro permanecer ah; pero si
existe alguna inclinacin en uno de los extremos del tubo, la burbuja se desplazar en sentido
contrario.
La tangente al ecuador del nivel, trazada en el punto central, se denomina eje del nivel.

El tubo de vidrio va montado (figura 6.3) en un cilindro de latn, abierto por la parte superior.

tornillo de correccin


Figura 6.3 Montura del nivel de aire

Los niveles van montados en cuatro posiciones diferentes:

1. Sobre la alidada acimutal movindose con esta.
2. Unidos al eclmetro.
3. Sobre el anteojo.
Tcoooitoo
101
4. Apoyados en los muones del eje horizontal, designndose a este ultimo con el
nombre de nivel caballero.

Los niveles del limbo horizontal se encuentran montados formando ngulos rectos entre ellos,
quedando a veces uno sobre el disco y otro en uno de los soportes del telescopio. Tienen por
objeto nivelar el aparato, de tal modo que el plano en el que se encuentra el crculo horizontal
quede realmente horizontal cuando se hagan lecturas.
Es raro que un mismo teodolito lleve cuatro niveles; frecuentemente no tienen si no dos y a ve-
ces uno solo.

6.2.1.3 TORNILLOS NIVELADORES
nivel



b direcciones
paralelas

a a
b


Figura 6.4 a,a,b,b Tornillos niveladores

La base niveladora est provista de cuatro tornillos llamados tornillos niveladores opuestos 2 a
2 en forma perpendicular, ver figura 6.4. Tambin los hay provistos de 3 tornillos niveladores
colocados 2 a 1 en forma perpendicular. Con estos tornillos, que tienen cuerda estndar, al girar
los opuestos en forma simultnea en el mismo sentido (es decir, ambos hacia adentro o ambos
hacia afuera), uno se acorta mientras el otro se alarga. Esto hace que la base realice un movi-
miento basculante para que, con el auxilio de los niveles tubulares del limbo o plato horizontal,
podarnos poner el aparato en posicin horizontal una vez que la burbuja de aire atrapada en el
nivel se localice en la parte superior, entre las marcas que para tal efecto existen. Los tornillos
niveladores presionan la cabeza de nivelacin contra el plato de base.
Cuando se giran estos tornillos el instrumento se mueve sobre la articulacin de rodilla. Cuando
todos los tornillos de nivelacin se encuentran flojos no habr presin contra el plato de base y
el teodolito puede moverse lateralmente con respecto al plato.
El objeto, tanto de los niveles como de los tornillos nivelantes, no es otro que el de colocar ver-
tical el eje del aparato con la mayor precisin posible; cuando esto se consigue se dice que el
instrumento est en estacin.
Tcoooitoo
102

6.2.1.4 PLOMADA

Anteriormente descrita, la cual pende de una cadena con un gancho, situada en el centro de los
aparatos topogrficos entre las patas del trpode y deber situarse de modo que la vertical del
hilo de la plomada pase por el punto sealado en el suelo.

6.2.1.5 TRPODE

El teodolito posee una base de sustentacin apoyada y atornillada sobre una cabeza metlica
con tres patas extensibles que pueden ser de madera o de metales ligeros (aluminio), conocido
como trpode o tripi. Para manejar cmodamente un instrumento, ha de situarse de modo que
la altura del anteojo sobre el suelo sea, poco ms o menos, de 1.40 metros, segn la estatura del
operador y para ello se utilizan los trpodes. La cabeza del trpode puede ser de madera o met-
lica, en forma de plataforma o meseta circular o triangular, sobre la que se coloca el
instrumento.
En algunos tipos pueden darse a la meseta ligeros desplazamientos laterales para facilitar, que,
una vez colocado el aparato, coincida su eje con la vertical que pasa por el punto sealado en el
suelo; en otros, por tener la meseta un gran orificio en el centro por el que pasa el elemento de
unin, es este ltimo el que se desplaza, permitiendo ocupar al instrumento, sobre la meseta, di
Tcoooitoo
103
versas posiciones. Tambin existen trpodes de meseta basculante; en stos en vez de ir la me-
seta rgidamente sujeta a la cabeza del trpode, queda unida mediante una rtula que le permite
bascular hasta centrar la burbuja de dos minsculos niveles colocados sobre ella.
Actualmente se ha modificado los trpodes de meseta basculante y se construy los que deno-
minamos trpodes centradores, que permiten estacionar el aparato con gran rapidez y bien
centrado, sobre la vertical que pasa por el punto sealado en el suelo.

6.2.1.6 ANTEOJO O TELESCOPIO

El anteojo se encuentra en un eje horizontal transversal que descansa sobre los soportes en for-
ma de A. Puede girarse alrededor de este eje horizontal, arrastrando en su giro al limbo
cenital, permaneciendo fijos los verniers; para facilitar este movimiento llevan los teodolitos un
tercer juego de tornillos de presin y coincidencia; y podr fijarse en cualquier posicin en un
plano vertical ajustando el tornillo de fijacin. Pueden efectuarse pequeos movimientos del
anteojo alrededor del eje horizontal accionando su tornillo tangencial. Este giro constituye el
movimiento del eclmetro o alidada cenital. Unido al eje horizontal se encuentra el crculo ver-
tical, y
en uno de los soportes est colocado el vernier vertical. El anteojo tiene generalmente un nivel
en su parte inferior.
El teodolito tiene, por tanto, tres movimientos independientes, dotados cada uno de ellos de su
correspondientes tornillos de maniobra, dos alrededor del eje vertical, que son el movimiento
general y el particular de la alidada acimutal, y uno alrededor de un eje horizontal o movimien-
to del eclmetro.
Si suponiendo estacionado el instrumento apretamos el tornillo de presin del movimiento ge-
neral, se inmoviliza el limbo, mientras puede girar libremente la placa de los vernieres y con
ella el anteojo, siempre que permanezca flojo el tornillo de presin de la alidada. Para cada po-
sicin obtendremos una lectura, medida del rectilneo del diedro formado por los planos
verticales que, pasando por el eje del instrumento contengan respectivamente a la visual y a la
posicin que este ocupara para la lectura cero en la graduacin.
Con frecuencia interesa que esta lectura cero no ocupe una posicin arbitraria, sino que convie-
ne obtenerla en una direccin determinada, por ejemplo, al dirigir la visual en la direccin N
S, con objeto de que las lecturas del instrumento nos den directamente acimut. Esta es la causa
por la que todos los teodolitos van provistos de movimiento general, y el colocar el cero en po-
sicin correcta es lo que se designa con el nombre de orientar el instrumento.
Tcoooitoo
104

Sobre el plato que cubre al circulo horizontal se apoyan los soportes del telescopio que al girar
sobre dos cojinetes en 180 describen lo que se denomina vuelta de campana alrededor del eje
de alturas, que es perpendicular al eje acimutal, cumpliendo as con la condicin geomtrica co-
rrespondiente. Es una condicin indispensable, en los teodolitos. Tiene el objeto de poder hacer
punteras con el limbo cenital a la izquierda, que suele ser la posicin llamada normal, o con el
limbo a la derecha, que constituye generalmente la posicin invertida; a los instrumentos sus-
ceptibles de dar a su anteojo la revolucin completa se les llama de transito, todos los
teodolitos deben ser de transito.

Las partes principales del telescopio son el objetivo, la retcula y el ocular.

La lnea de la visual o lnea de colimacin es la recta imaginaria que coincide con el eje ptico
de las lentes y que cruza la interseccin de los hilos o marcas de la retcula, cuando se dirige
una visual hacia cualquier punto.
Es necesario realizar el enfoque tanto del ocular como del objetivo para ver perfectamente defi-
nidos la retcula y el punto deseado, respectivamente, en coincidencia.

Existe 2 tipos de anteojos; el del enfoque externo, y el de enfoque interno. En el primero el en-
foque se hace moviendo al objetivo; en el segundo el objetivo permanece fijo y el enfoque se
lograr mediante un lente interior llamado lente de enfoque (figura 6.5).
Retcula


Lnea de colimacin Ocular

Lentes del objetivo Lentes de enfoque interno Lentes del ocular




Retcula

Lnea de colimacin Ocular





Lentes del objetivo Lentes del ocular


Figura 6.5 Anteojos de enfoque interno y externo
Tcoooitoo
105

En la actualidad, prcticamente todos los telescopios poseen enfoque interno e imagen directa
gracias a sus sistemas de lentes que definen un sistema convergente.

6.2.1.7 RETCULO

La retcula, o cruz filar, se presenta generalmente grabada sobre cristal, o con hilos delgados de
platino y la definen dos lneas perpendiculares, una horizontal y una vertical.
Sobre el plano de los hilos de retculo debe caer la imagen formada sobre el plano de retculo.


Figura 6.6 Retculas

6.2.1.8 BRUJULA

La mayora de estos aparatos llevan una brjula sobre el disco superior. Con la brjula pueden
determinarse ciertas orientaciones magnticas.

6.2.1.9 CRCULO HORIZONTAL O LIMBO
HORIZONTAL

En el caso de los teodolitos de vernier, se trata de un crculo graduado sobre un disco que puede
ser de bronce, latn, acero u otros metales con un borde plateado o de cinta plateada, donde van
grabadas las divisiones que pueden corresponder a espacios de 30 o de 20 minutos.
Por comodidad las graduaciones se presentan a izquierda y derecha numeradas de 0 a 360 con
una pequea inclinacin en los nmeros (algunos trnsitos no) en el sentido en que aumenta la
numeracin para evitar confusiones.
Como el limbo gira sobre el eje acimutal, puede girar libremente o sujeto al ndice de un crculo
concntrico al que se le da el nombre de alidada.

6.2.1.9.1 Lectura de los crculos (vernier)

Tcoooitoo
105
La lectura de ngulos horizontales y verticales, sobre los crculos graduados, se los realiza con
vernier para aumentar la aproximacin que tienen las graduaciones. Para medir los ngulos
Tcoooitoo
106
horizontales, los instrumentos en su mayora tienen dos verniers, situados a 180 uno de otro, y
que se muevan junto con el anteojo.
Cuando el ndice cae sobre una marca correspondiente a un valor angular exacto, no tenemos
problema en hacer la lectura, pero si cae entre dos marcas ser difcil estimar una lectura preci-
sa. Es ah donde interviene el vernier, pues la menor divisin del limbo tiene que ser
subdividida para llegar a una lectura ms aproximada al valor real del arco descrito.

Lectura de un ngulo con ayuda del vernier

Buscamos una lnea del vernier que coincide precisamente sobre otra lnea del limbo, inmedia-
tamente despus de lo que marca el ndice 0.

Lectura en el limbo = 252 30
Lectura en el vernier = 11
Lectura Total = 252 41





Puesto que los ngulos pueden ser ledos tanto a la izquierda como a la derecha, los limbos tie-
nen una doble graduacin que aumenta en ambos sentidos, por eso, tambin el vernier contiene
una doble escala a la izquierda y derecha del ndice, a fin de leer las aproximaciones en cual-
quiera de los dos sentidos.

Definicin de vernier

El vernier es una pequea placa dividida independientemente del limbo horizontal y en contac-
to con el y que tiene por objeto apreciar fracciones del menor espacio en que esta dividido el
limbo. Al vernier suele llamrsele tambin nonio.

Clases y principios del vernier

Existen dos clases de vernier: directo y retrogrado.
Si el vernier es directo, (se lee en el mismo sentido de la graduacin) el nmero de divisiones
de este ocupara (n-1) divisiones de la graduacin.
Si el vernier es retrogrado, (se lee al contrario de la graduacin), ocupara (n+1) divisiones de
la graduacin.
Tcoooitoo
107


La aproximacin del vernier es el cociente de dividir el Valor de la menor divisin de la gra-
duacin, entre el Nmero de divisiones del vernier.
' 01
30
' 30
n Aproximaci = =

6.2.1.10 CRCULO O LIMBO VERTICAL

Este circulo, graduado en igual forma que el crculo horizontal de 0 a 360 en dos sentidos, a la
izquierda y a la derecha, se encuentra fijo al eje de rotacin del telescopio cuyo centro coincide
con un eje imaginario perpendicular al eje acimutal denominado eje de alturas. En este caso, el
vernier no est alojado en un crculo concntrico interior al limbo vertical como en el caso del
limbo horizontal y tampoco tiene movilidad alguna, pues est fijo a uno de los soportes del te-
lescopio y el ndice central del vernier coincide con el eje acimutal del aparato en una lnea
paralela. A partir del ndice a izquierda y derecha, se encuentran las divisiones que nos permiti-
rn hacer las lecturas de ngulos verticales con mayor aproximacin.
Revisin de las condiciones geomtricas que deben reunir los teodolitos de lectura de vernier y
sus correspondientes ajustes (figura. 6.7).

O
vernier
circulo vertical
circulo horizontal
plomada
vernier
angulo horizontal
linea de colimacion
angulo vertival
horizontal
eje azimutal
eje de alturas

Tcoooitoo
107
Figura 6.7 Condicin geomtrica de los teodolito
Tcoooitoo
108

6.2.2 TEODOLITOS MODERNOS

Los verniers, fueron sustituidos por micrmetros, los que con ayuda de los microscopios permi-
tan hacer lecturas directas con una aproximacin de 10 segundos y estimacin de un segundo.
Los teodolitos de lectura ptica pueden ser con o sin micrmetro de coincidencia y tambin de
observacin de un solo sector del limbo o de dos opuestos, y en este ltimo caso de crculo sen-
cillo o de doble crculo.
No existen grandes diferencias entre los teodolitos de vernier y los modernos. Sus fundamentos
son prcticamente los mismos: crculos de cristal, cubiertos por una caja metlica; un solo mi-
croscopio paralelo al telescopio, mediante el cual pueden realizarse tanto las lecturas de
ngulos horizontales como verticales; telescopios ms cortos y ms potentes, niveles de gran
sensibilidad, plomada ptica, tornillos micromtricos para una mayor aproximacin, etc. todo
eso hace que se reduzca y facilite notablemente la operacin y lecturas, al mismo tiempo que se
incrementa la precisin, la seguridad y la rapidez. Los mtodos para instalar el instrumento son
idnticos.
Las principales diferencias son:

Tamao del aparato

Se han perfeccionado crculos mas pequeos y las tcnicas modernas permiten grabar sobre
ellos divisiones muy finas. El instrumento completo es menos voluminoso y ms liviano.

Formas de lectura de los crculos

La desventaja principal de los teodolitos de vernier es que, es difcil leer las graduaciones sobre
todo si el instrumento es viejo.

En los teodolitos modernos los limbos estn grabados en vidrio y los ejes y soportes del anteojo
son huecos, lo que permite que la luz pase a travs del instrumento por medio de un sistema de
prismas. La lectura de los crculos horizontales y verticales se observa por el ocular del crculo
montado en el exterior del soporte vertical.
El ocular contiene tres orificios en las que se ven las graduaciones de los limbos vertical y hori-
zontal marcadas con V y H, respectivamente; como en el teodolito de vernier estn divididos
cada 20 minutos; el limbo horizontal se lee con la flecha ndice. En este caso el sistema de lec-
tura es de micrmetro.
Tcoooitoo
109

Con frecuencia es necesario, en levantamientos para obras de ingeniera, medir ngulos con
mayor exactitud de la posible con un teodolito de 20. En tales casos deber emplearse un teo-
dolito (con micrmetro de doble lectura) capaz de leer directamente hasta el segundo de arco.
Los modelos de teodolitos provistos de escala ptica son similares en diseo y operacin a los
provistos de micrmetro ptico existiendo diferencia nicamente en la forma de hacer las lectu-
ras por medio de las retculas de la escala ptica o por el micrmetro normal.
Algunos teodolitos modernos sustituyen la plomada tradicional que pende de un hilo por un
dispositivo ptico que, gracias a un prisma reflector, permite ver a travs de un pequeo ante-
ojo, colocado horizontalmente abaj del crculo graduado, una lnea perpendicular a la lnea del
eje ptico de esa lente, hacia cualquier punto sobre el que se desee centrar el aparato.
En varios pases, estos tipos de instrumentos han desplazado casi totalmente a los teodolitos de
vernier; no obstante, varios pases an los utilizan tanto en la docencia como en los trabajos de
ingeniera. Presentan algunas ventajas como su durabilidad, la facilidad para realizar algunas
reparaciones por uno mismo, etc. y algunas desventajas como: menor precisin, mayor lentitud
de operacin, mayor peso, etc.
La diferencia entre los teodolitos de vernier y los teodolitos modernos, es ms bien desde el
punto de vista tecnolgico y de recursos econmicos ya que los principios geomtricos son los
mismos y en todo caso el uso de uno o de otro depender de los objetivos que se persigan. Al
respecto cabe decir que los aparatos de micrmetro ptico se van generalizando y su uso es
muy frecuente, pero como ya se indic se usan an los de lectura de vernier.
Dentro de los teodolitos modernos, tambin podemos mencionar a los teodolitos electrnicos.
Este tipo de teodolitos operan de igual forma que los teodolitos de micrmetro ptico. Su dife-
rencia fundamental es el dispositivo electrnico que permite leer a eleccin ngulos
horizontales o verticales en una pantalla (display) en forma digital, habiendo puesto previamen-
te en ceros la visual de origen por medio del botn correspondiente.
Por un impulso elctrico ste coloca en coincidencia el ndice con la marca de 0.

Teodolito ptico; es la evolucin del trnsito mecnico, en este caso, los crculos son de vidrio,
y traen una serie de prismas para observar en un ocular adicional. La lectura del ngulo vertical
y horizontal la precisin va desde 1 minuto hasta una dcima de segundo.
Teodolito electrnico; es la versin del teodolito ptico, con la incorporacin de electrnica para
hacer las lecturas del circulo vertical y horizontal, desplegando los ngulos en una pantalla eli-
minando errores de apreciacin, es mas simple en su uso, y por requerir menos piezas es mas
simple su fabricacin y en algunos casos su calibracin.
Tcoooitoo
110











TEODOLI TO OPTI CO TEODOLI TO ELECTRNI CO

Las principales caractersticas que se deben observar para comparar estos equipos hay que tener
en cuenta: la precisin, el numero de aumentos en la lente del objetivo y si tiene o no compen-
sador electrnico.

6.3 EMPLAZAMIENTO DEL TEODOLITO
6.3.1 INSTALACIN DEL INSTRUMENTO

Para centrar un aparato que posee plomada colgante, se proceder de la siguiente manera:


Plomada










Figura 6.8 Emplazamiento del instrumento

Para ello comenzaremos por colocarle en estacin, dejando bien abiertas y bien clavadas en el
terreno las patas del trpode, utilizando a este efecto los estribos de que va provisto, para apretar
con el pie. Es importante esta precaucin y la de abrir bien las patas para evitar se desnivele el
instrumento con facilidad y prevenir que, por tener poca base de sustentacin, pueda caerse al
menor tropiezo o incluso con el viento, pero tampoco deben estar tan separadas que patinen.
Para centrar el teodolito en un punto en particular, se instala el trpode, de tal forma que la ver-
tical sealada por la plomada cuelgue aproximadamente sobre el punto (seal del terreno). Al
hacer esta operacin se debe tratar de mantener nivelada la cabeza de nivelacin, por tanto, en
Tcoooitoo
111
esta operacin debernos cuidar que el limbo quede en una posicin horizontal o con una desvia-
cin mnima. Luego se nivela aproximadamente el instrumento para observar donde caer la
plomada. Si es mucha la diferencia, se levanta el trpode sin mover la posicin relativa de las
patas y se mueve el instrumento a la direccin deseada. Se repite el proceso de nivelacin, des-
pus del cual quizs se tiene que mover el instrumento una vez ms.
Cuando se obtiene la plomada casi cerca del centro, puede acercarse ms y ms, presionando
una a dos patas del trpode ms firmemente en el suelo.
Finalmente, cuando la plomada est de 1 a 2 centmetros de la posicin adecuada, se aflojan
dos tornillos nivelantes adyacentes. Esta operacin afloja todos los tornillos nivelantes y la ca-
beza del instrumento se puede desplazar horizontalmente a la distancia requerida. Al estar
centrada la plomada, se ajustan los tornillos, se nivela el instrumento y se revisa la plomada pa-
ra observar si esta centrada.
Si se trata de un aparato que tenga plomada ptica, la operacin de centrado es ms sencilla.
Procederemos de manera similar a la descrita anteriormente, salvo que en lugar de dirigir la mi
rada a una plomada pendiente de un hilo, miraremos a travs de un anteojo que con una cruz fi-
lar y lente de enfoque nos permite localizar el punto de estacin sobre el cual queremos centrar
el aparato (figura 6.9).

Figura 6.9 Centrado de teodolito provisto de plomada ptica

Primer paso.- Se coloca el trpode sobre el punto de estacin con la mayor aproxima-
cin posible, se monta el teodolito sobre el trpode y se clava una de las patas del trpode
fuertemente en el terreno.
Segundo paso.- Girando sobre la pata fija con las otras dos y visando que la cruz filar
de la plomada ptica quede lo ms cercano al punto, se fijan al terreno las otras dos patas, cui-
dando que la base nivelante del aparato est en una posicin cercana a la horizontal.
Tercer paso.- Aflojando el tornillo de sujecin del teodolito, desplazamos sobre la ca-
beza del trpode el aparato hasta que quede perfectamente centrado y apretamos de nuevo el
tornillo de sujecin.
Tcoooitoo
112

Cuarto paso.- Utilizando las correderas de las patas en el sentido que sea necesario, lle-
vamos al centro la burbuja del nivel circular de la base del aparato. Revisamos en estos
momentos si no se descentr el aparato.

6.3.2 NIVELACIN

Conseguida la exacta correspondencia de la plomada y de la seal, se nivelara el teodolito por
medio de los niveles. Para nivelar al instrumento, los niveles del limbo graduado horizontal se
colocan aproximadamente segn la direccin de los tornillos niveladores diagonalmente opues-
tos.
Al nivelar el instrumento la burbuja se mueve segn la direccin del pulgar izquierdo al girar
los tornillos niveladores.
Los tornillos deben moverse en sentido opuesto al mismo tiempo, primero dos y luego los otros
dos de la diagonal normal, para nivelar el otro nivel.
Los aparatos de 3 tornillos (teodolitos modernos) se nivelan operando primero dos de ellos y
luego con el otro solamente. Es decir, colocaremos el nivel que haya de utilizarse en la direc-
cin de dos tornillos de la plataforma nivelante y, moviendo estos simultneamente en
direccin opuesta, se calara la burbuja. A continuacin haremos girar 90 el instrumento, hasta
que el nivel quede en la direccin del tercer tornillo nivelante, y moviendo ahora este, sin tocar
los otros dos, se volver a calar la burbuja. Si la nivelacin se ha hecho bien y el nivel esta co-
rregido, deber permanecer calado en cualquier posicin que lo hagamos ocupar.

6.4 CONDICIONES Y AJUSTES TEMPORALES DE
UN TEODOLITO

Todo instrumento (gonimetro) consta de tres ejes: el de colimacin, el de rotacin del anteojo
llamado tambin eje secundario, y el vertical de giro del aparato.
En los teodolitos, el llamado eje vertical se compone de dos ejes, el general del instrumento y el
de la alidada acimutal, alrededor de los cuales gira con independencia.
Las condiciones que ha de cumplir cualquier teodolito son:
a) Las directrices de los niveles del limbo horizontal deben ser perpendiculares al eje
vertical o azimutal.
Se revisa y corrige cada nivel por el procedimiento de doble posicin:
Se nivela, se gira 180, y si la burbuja se desplaza, lo que se separa del centro es el doble del
error. Se corrige moviendo la burbuja; la mitad con los tornillos de correccin del nivel y la
Tcoooitoo
113
otra mitad con los tornillos niveladores. La operacin se repite hasta lograr el ajuste, es decir,
que no se salga la burbuja del centro, al girarlo 180.

Figura 6.10 Correccin de niveles

b) Los hilos de la Retcula deben ser perpendiculares a los ejes respectivos. Por cons-
truccin los hilos deben ser perpendiculares entre si, pero conviene rectificarlo cuando la
retcula es de hilos.
Se revisa enfocando un punto fijo, coincidiendo en el extremo de uno de los hilos de la retcula:
se ajustan los movimientos y se gira lentamente el instrumento con uno de los tornillos de mo-
vimiento tangencial. El punto debe observarse coincidiendo con el hilo hasta el otro extremo
ver figura 6.11.

Figura 6.11 Retcula

Si el punto se separa del hilo, deber enderezarse la retcula aflojando los tornillos que la suje-
tan al tubo, movindola, y ajustndolos nuevamente. Puede efectuarse esto con uno o con los
dos hilos, vertical y horizontal.
c) La lnea de colimacin debe ser perpendicular al eje horizontal o de alturas.


1 2

3 4

50 metros
Figura 6.12 Perpendicularidad del eje de colimacin al eje horizonta
Tcoooitoo
114

Se revisa enfocando un punto (A), como a 50 m. en posicin directa, despus, con los movi-
mientos horizontales fijos, se da vuelta de campana y se marca otro punto (B) ms o menos a
la misma distancia en posicin inversa; se da vuelta de campana para ver (B) nuevamente, pero
en posicin directa. Si no se observa el mismo punto (B) se marca otro (B) y la distancia BB es
cuatro veces al error. Debe corregirse por tanto la 4 parte a partir de (B) moviendo horizontal-
mente la retcula, con dos punzones al mismo tiempo en los tornillos opuestos, girndolos en el
mismo sentido.
d) El eje de alturas o eje horizontal debe ser perpendicular al eje azimutal o vertical.
Se revisa colocando el aparato lo ms cerca posible de un muro, un poste, etc. donde se pueda
localizar un punto fijo con el cruce de los hilos, a la mayor altura posible, en posicin directa
(A). Con los movimientos horizontales fijos se marca otro punto sobre el muro a nivel del apa
rato bajando el anteojo (B). Se repite la operacin en posicin inversa y si los dos puntos abajo
marcados coinciden, el instrumento esta correcto.


A





Vertical verdadera

B D C

Figura 6.13 Comprobacin y correccin para hacer el eje horizontal perpendicular al vertical

De no ser as, se marca un segundo punto abajo (C) que indica la lnea de colimacin, junto a
(B). Medimos la distancia entre (B) y (C), y a la mitad de su separacin se marca otro punto
(D), por donde pasar la vertical verdadera que baja del punto superior (A). Esta vertical es la
que debe seguir el aparato, para lo cual se ajusta moviendo el apoyo del eje horizontal opuesto
al crculo vertical, con el tornillo de ajuste que tiene para el objeto.

6.5 CAUSAS DE ERROR EN LOS TEODOLITOS
6.5.1 CLASES DE ERRORES

Tcoooitoo
114
Con los teodolitos, como con todos los instrumentos de medida, se cometen, dos clases de erro-
res: sistemticos, que proceden del propio instrumento y actan siempre en el mismo sentido y
Tcoooitoo
115
con la misma magnitud; y accidentales, que dependen exclusivamente de nuestros sentidos, y
por ello varan en magnitud y en signo.
Nos interesa ms el estudio de los errores accidentales, porque los primeros, si no obligan a
desechar el instrumento, aun utilizando uno defectuoso, siempre hay algn mtodo operatorio
que permite eliminarlos, mientras los accidentales son siempre inevitables.

6.5.1.1 ERRORES SISTEMTICOS

Pueden ser estos de construccin y de ajuste; proceden estos de la imperfecta fabricacin del
aparato, y son consecuencia, los segundos, de los residuos inevitables de la correccin que ha-
gamos.

Errores de construccin

Los ms importantes de estos son los referentes a los limbos y vernieres: 1. Imperfecta gradua-
cin de limbos y vernieres; 2. Desviacin de los vernieres; 3. Excentricidad de la alidada
como consecuencia de la no coincidencia del eje de rotacin con el centro de graduacin; y 4.
Excentricidad fluctuante.

Errores de ajuste

La correccin de un instrumento nunca puede ser exacta, como consecuencia de la imperfec-
cin de nuestros sentidos, quedando por tanto, errores residuales an despus de haber
efectuado la correccin. Consideraremos la correccin prcticamente exacta, si la suma de resi-
duos de correccin sea inferior a la apreciacin del instrumento.

REGLA DE BESSEL

Uno de los medios de eliminar los errores sistemticos es la doble lectura, que corrige el error
de excentricidad y el de desviacin de ndices, y otro mtodo de evitar no solo estos errores,
sino otros muchos, es la regla de Bessel, que consiste en visar dos veces cada punto, primero
con el anteojo normal y despus con el anteojo invertido, previa vuelta de campana del anteojo
y giro de 180 del anteojo.

6.5.1.2 ERRORES ACCIDENTALES

Sus clases

Tcoooitoo
115
- Al estacionar el instrumento no quedar el eje perfectamente vertical an cuando todo
el giro veamos bien calada la burbuja del nivel; depender este error de la mayor o me
Tcoooitoo
116

nor sensibilidad y del lmite de la percepcin visual, o tolerancia que se tenga, en la
desviacin de la burbuja. Se denomina esta causa de error de verticalidad de eje y, tie
ne trascendencia en las observaciones cenitales y en las acimutales.
- La plomada del instrumento no coincidir exactamente con el centro de la seal del te-
rreno, y a su vez el jaln, mirra o banderola que se coloque en el punto visado, tampoco
estar en exacta correspondencia con ste, y, en consecuencia, el acimut observado di-
ferir del verdadero, dando origen a un error de la mayor importancia, que
denominaremos de direccin.
- Al colimar la banderola, mira o jaln habr de bisecarse con el hilo vertical del retculo
para las observaciones acimutales, o hacer que pase el hilo horizontal de aqul por un
punto determinado. Como esta biseccin o coincidencia nunca ser perfecta, se comete
r un nuevo error denominado de puntera, diferente para las observaciones cenitales o
acimutales.
- En la apreciacin de los vernieres o micrmetros se cometer, un error de lectura.

Estas cuatro causas de error actuarn independientemente unas de otras y el resultado ser to-
mar para la direccin observada un resultado errneo, que diferir del verdadero en la suma de
los errores individuales que se hubieran cometido en esta estacin.























Tcoooitoo

117

6.6 CUESTIONARIO

Teodolitos

1. Para qu sirve un teodolito?
2. Qu caractersticas tienen los teodolitos de vernier?
3. Para que sirven los tornillos de precisin y coincidencia?
4. Qu caractersticas tienen los niveles?
5. Cmo se lee el vernier?
6. Qu caractersticas tienen los teodolitos modernos?
7. Cmo se instala adecuadamente un teodolito?
8. Cmo se cala la burbuja?
9. Cules son las causas ms frecuentes de error en los teodolitos?


Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

118
C CA AP P T TU UL LO O
MEDIDAS DE NGULOS CON
TEODOLITO



7.1 SISTEMA DE LECTURA DE NGULOS

En este captulo describimos los sistemas de lectura para ngulos horizontales y verticales con
la ayuda del teodolito.

7.1.1 NGULOS HORIZONTALES O ACIMUTA-
LES

Son los ngulos ledos en el limbo horizontal a partir del cero de la graduacin.
Si este ocupa una posicin arbitraria, las lecturas constituyen simplemente direcciones, que va-
riarn de 0 a 360 en el sentido en que se mueven las agujas de un reloj (ngulos de derecha)
considerados de signo positivo por tener el mismo sentido del azimut o en sentido inverso (n-
gulos de izquierda) que se consideran de signo negativo por ir en sentido contrario al azimut;
en el primer caso se dice que la graduacin del limbo es normal, y en el segundo anormal.
Un ngulo horizontal es el formado por dos lneas rectas situadas en un plano horizontal. El va-
lor del ngulo horizontal se utiliza para definir la direccin de un alineamiento a partir de una
lnea que se toma como referencia.

ngulos de deflexin o de giro

Son los ngulos medidos entre la prolongacin del alineamiento anterior y el alineamiento si-
guiente y puede ser de sentido izquierdo (-) derecho (+), los ngulos de deflexin o de giro
estn entre 0 y 180. Si un ngulo de deflexin medido hacia la derecha diera mayor de 180,
por ejemplo 200 derecha, se debe considerar como 160 o de izquierda.

Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

119
7.1.1.1 MEDIDAS DE NGULOS HORIZONTA-
LES

Cualquiera que sea la posicin del cero (figura 7.1), si se desea medir el ngulo acimutal ACB,
formado por dos visuales, dirigiremos el anteojo al primer punto A que se halle en el
Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

120
sentido en que crezca la graduacin y despus al segundo B, anotando las lecturas respectivas;
la diferencia de stas nos dar en general el ngulo buscado.

Puede ocurrir, sin embargo, que el cero de la graduacin quede entre las dos posiciones del n-
dice; en este caso la lectura correspondiente a la segunda visual ser menor que la primera y
hallaremos el ngulo sumando 360 a la del punto ms alejado en el sentido en que crece la
graduacin.
A

0
C
B

Figura 7.1 Posicin del cero

La medida de ngulos puede ser efectuada por los siguientes mtodos: simple, por repeticin
por reiteracin.

1) Mtodo simple

Cuando el instrumento esta centrado sobre el punto y adecuadamente nivelado, puede utilizarse
en una de las dos siguientes direcciones:
- De cara a la izquierda crculo a la izquierda (CI).
- De cara a la derecha crculo a la derecha (CD).
Se dice que el aparato est con el crculo a la izquierda cuando el limbo vertical queda a la iz-
quierda del observador (posicin normal) cuando este mira por el anteojo; para observar el
mismo objeto con el crculo a la derecha, se deber hacer girar horizontalmente el instrumento
en 180 hasta que el ocular apunte aproximadamente en esa direccin, y luego girar el anteojo
alrededor del eje horizontal o eje del teodolito (vuelta de campana), logrando as que el objeti-
vo del anteojo apunte al objeto; el crculo vertical quedar entonces a la derecha del
observador. Esta operacin se conoce como transitar el anteojo.
Para medir el ngulo CAB (figura 7.2), el instrumento se coloca con el crculo a la izquierda
(CI) y se sigue el siguiente procedimiento:
Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

121
C B
A


Figura 7.2 Angulo entre rectas

Colocar en coincidencia el cero del limbo horizontal con el cero del vernier y fijar el
movimiento particular.
Valindose del movimiento general, visar el punto A, haciendo coincidir el centro de la
retcula con el punto A, y fijar el movimiento general.
Soltar el tornillo de presin del movimiento particular y apuntar el anteojo al punto B,
haciendo coincidir dicho punto con el centro de la retcula.
Efectuar la lectura del ngulo ACB en el vernier.
Debido a defectos o pequeos desajustes instrumentales o a deficiencias de la vista y el
tacto humanos, este ngulo debe comprobarse con el crculo a la derecha (CD),

2) Mtodo por repeticin

Tiene por objeto obtener el valor de un ngulo lo ms aproximado posible en su verdadero va-
lor, que no puede dar directamente el instrumento debido a su escasa aproximacin.
Este mtodo consiste en medir el ngulo varias veces pero acumulando las lecturas, de esta ma-
nera las pequeas fracciones que no se pueden leer con una lectura simple por ser menores que
la aproximacin del vernier, al acumularse pueden ya dar una fraccin que si se puede leer con
el vernier.
Para medir un ngulo como ACB por el mtodo de repeticin, se har en primer lugar la coin-
cidencia de ceros del limbo y del ndice y, manteniendo apretado el tornillo de presin del
movimiento particular, se dirigir la puntera, por medio del movimiento general, al primer
punto A del ngulo en el sentido de la graduacin.
Manteniendo apretado el movimiento general y soltando el tornillo de presin del movimiento
particular, quedar dirigido el cero al primer punto A; haremos la puntera del anteojo al se-
gundo punto B, y dejando inmovilizado el movimiento particular, por medio de un tornillo de
presin, y sin necesidad de hacer lectura ninguna, aflojaremos el movimiento general, haciendo
retroceder el instrumento hasta enfilar nuevamente el primer punto A, con lo que el cero re-
troceder un ngulo igual al medido.

Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

122

Mantendremos nuevamente apretado el tornillo del movimiento general y soltaremos el del
movimiento particular, dirigiendo otra vez la puntera del anteojo al segundo punto B.
De hacerse la lectura en esta posicin, se obtendra un ngulo doble del propuesto, pudiendo
continuar el proceso de las repeticiones cuantas veces se precise, sin necesidad de hacer ms
lecturas que la de la ltima puntera, hasta que el ngulo se ha multiplicado el nmero de veces
requerido.

El valor del ngulo repetido se determina dividiendo la diferencia entre las lecturas inicial y fi-
nal por n, llamando n al nmero de veces que se repiti el ngulo. Si la lectura inicial es 0000,
el valor del ngulo repetido se obtiene dividiendo la ltima lectura entre el nmero de repeti-
ciones n. Esta lectura, nos dar el valor del ngulo con una precisin mayor que si se hubiese
medido una solo vez.
Supongamos por ejemplo que el ngulo ABC (figura 7.3) tenga un valor de 302116 y que se
tiene que medir con un teodolito de aproximacin = 0,1. Los 16 no se podrn apreciar con una
medida simple, pero cada vez que se gira el teodolito, quedan incluidos y se van acumulando
hasta sumar un minuto, o excederlo, y ese minuto si lo acusa el vernier:

1 Medida: 30 21' (16")
2 Medida: 60 42' (32")
3 Medida: 91 03' (48")
4 Medida: 121 24' (64")
3o
2o
o
C
B
A
A'
A''


Figura 7.3 Medida de ngulos por repeticin

Se leer 12125; luego su valor obtenido ser:
4
' 25 121
= 302115, que se aproxima ms al va-
lor verdadero, y se obtuvieron segundos con el mismo instrumento.
Con este procedimiento la aproximacin del instrumento se divide entre el nmero de repeti-
ciones, es decir, aumenta la aproximacin.
Se recomienda que el nmero mximo de repeticiones sea de 5 7. Pero, dos o tres repeticio-
nes bastan en la generalidad de los casos, y de no ser suficiente, puede ser seal de que para el
trabajo que se realice se necesita un teodolito de mayor precisin.
El mtodo de repeticin exige utilizar teodolitos provistos de tornillo de coincidencia en el mo-
vimiento general, con objeto de poder llevar la puntera al primer punto con la lectura del
Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

123
segundo. Esta es la causa por la que se designa con el nombre de teodolitos repetidores a los
provistos de este tornillo de coincidencia.

3) Mtodo de reiteracin

Una de las finalidades del mtodo es atenuar los errores de graduacin del limbo, por no ser
matemticamente iguales sus divisiones, haciendo varias medidas del ngulo en sectores dife-
rentes.
Este mtodo de medida consiste en hallar el promedio de varias observaciones efectuadas pa-
ra el mismo ngulo y empleando distintas regiones del limbo.
Con este procedimiento los valores de los ngulos se determinan por diferencias de direcciones.
El origen de las direcciones puede ser una lnea cualquiera o la direccin Norte.
Se emplea este mtodo principalmente cuando el teodolito es del tipo que no tiene los dos mo-
vimientos, general y particular, que permita medir por repeticiones, o cuando hay que medir
varios ngulos alrededor de un punto, pero tambin se aplica con instrumentos repetidores. Con
el mtodo de reiteracin no es preciso enfilar al primer punto con una lectura fija, y por eso es
indiferente que el teodolito vaya provisto o no del movimiento lento general. A los no aptos pa-
ra la repeticin, por carecer de este movimiento, se les llama teodolitos reiteradores.
Cuando se mide un solo ngulo, se va cambiando la lectura de origen alrededor de toda la gra-
duacin del limbo, tantas veces como reiteraciones se van a efectuar; por ejemplo, en el caso de
5 reiteraciones, los orgenes para medir sern: 0, 72, 144, 216, 288.
Con este sistema se utiliza toda la graduacin del limbo horizontal, para prevenir cualquier
error de ella, y en general, para prevenirse de fallas (del instrumento, de excentricidad, de lectu-
ra de vernier) y conviene medir el ngulo en posicin directa o crculo a la izquierda (CI) y en
inversa o crculo a la derecha (CD) y leer adems en los dos vernieres A y B.
H
D
C (3 - origen)
B (2 - origen)
A (1 - origen)


Figura 7.4 Medida de ngulos por reiteracin
Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

124

Registro
Para Repeticiones o Reiteraciones
Pto. Atrs Estacin Pto. Adelante Pos.
ngulos
Observaciones
Vernier A Vernier B
A H B D
C D
D D
A D

B I
C I
D I
A I
B H C D
D D

Para operar suponiendo que slo tratemos de medir un ngulo y no varios como es lo frecuente,
dirigimos la visual al primer punto en el sentido en el que crece la graduacin, como en el caso
de la repeticin, pero sin que sea preciso la exacta lectura cero; apretando el tornillo del movi-
miento general, apuntaremos al segundo punto, anotando la lectura; daremos a continuacin
vuelta de campana al anteojo y giro de 180 permaneciendo bien apretado el movimiento gene-
ral, y anotaremos la nueva lectura del segundo punto y despus la del primero, obteniendo una
nueva medida.
Restituiremos el anteojo a la posicin normal, y girando aproximadamente 72 al limbo en el
ejemplo que consideramos, procederemos a la segunda serie, que se har en igual forma que la
primera, tomando despus como medida definitiva del ngulo el promedio de las halladas.
Con el mtodo de reiteracin tambin se atenan los errores de puntera y lectura, mientras
permanecen sin variacin los de direccin y verticalidad del eje.
Suele usarse la reiteracin no solo para medirse un solo ngulo, sino los formados por todas las
combinaciones posibles de tomar dos a dos los puntos situados alrededor del vrtice. La opera-
cin se efecta por el mtodo de las series o vueltas de horizonte, tomando uno de los puntos
como origen y dirigiendo la puntera escalonadamente a todos en el sentido en que crece la gra-
duacin hasta llegar otra vez al primero, dando la vuelta de campana al anteojo y giro de 180
al instrumento, reiterando la vuelta de horizonte en sentido inverso.
Para la segunda reiteracin se proceder del mismo modo, despus de restituir el anteojo a la
posicin normal y hacer girar el limbo utilizando el movimiento general, el sector que corres-
ponda como resultado de dividir 180 por el nmero de dobles reiteraciones.
El promedio aritmtico de las cinco (5) reiteraciones nos da el ngulo ms aproximado que la
primera. El nmero de reiteraciones recomendables es de 6 como mximo.



Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

125

4) Mtodo de reiteracin por combinacin binaria

El mtodo de combinaciones binarias, es ms bien propio de observaciones geodsicas, que
puede tener ventaja sobre el mtodo de vueltas de horizonte, cuando el nmero de reiteraciones
haya de ser muy grande, por permitir reducir el nmero de observaciones sin perjuicio del re-
sultado.
Consiste en tomar como referencia del mtodo de los pares, cada uno de los vrtices y medir di-
rectamente los ngulos que forman todas las combinaciones binarias de las visuales
1
.

7.1.2 NGULOS VERTICALES

Por construccin del teodolito el limbo vertical se mueve solidariamente con el anteojo y el
vernier permanece fijo al soporte en A. El ngulo vertical se mide haciendo girar el crculo
vertical alrededor del eje horizontal del instrumento. El ngulo puede ser positivo o negativo
segn se apunte al anteojo hacia arriba o hacia abajo con respecto al plano horizontal determi-
nado por el nivel de burbuja. Cuando el objetivo quede sobre la horizontal, el ngulo formado
por este punto y la visual se llama ngulo de elevacin y en caso contrario se denomina ngulo
de depresin.
Dependiendo del tipo de instrumento se pueden distinguir los siguientes sistemas de medida de
ngulos verticales:
- ngulos de Elevacin

Nadiral
Sistema Sistema
Cenital Convencional
Sistema
90 Nivel
103 10'
131 13' 30"
90 Nivel
76 50'
58 46' 30"
0 Nivel
+ 13 10'
+ 41 13' 30"


- ngulos de Depresin


1
Topografa General y Aplicada Francisco Domnguez Garca-Tejero; pagina 366.
Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

126
Sistema
Convencional Cenital
Sistema Sistema
Nadiral
58 46'
76 50'
90 Nivel
131 13'
103 10'
90 Nivel
-41 13'
- 13 10'
0 Nivel


Los ngulos verticales tambin estn contenidos en un plano vertical, pero se miden con res-
pecto a una lnea vertical o con respecto a una lnea paralela a una superficie de nivel.
El ngulo vertical sirve para definir el grado de inclinacin de un alineamiento sobre el terreno.

HORI ZONTE
Si se toma como referencia la lnea horizontal, el ngulo vertical se llama ngulo de pendiente,
el cual puede ser positivo o de elevacin o negativo o de depresin, y este es el ngulo que se
conoce como pendiente de una lnea, el cual puede ser expresado tanto en ngulo como en por-
centaje.

CENI T
Si se escoge como referencia el extremo superior de la lnea vertical, el ngulo se llama cenital.
El cenit es un punto perpendicular a la superficie de la tierra, ver figura 7.5.
pto. terrestre
nadir
cenit
vertical

Figura 7.5 Puntos de corte de la esfera celeste, cenit y nadir

NADI R
Si se escoge el extremo inferior el ngulo se llama nadiral. El nadir es el punto opuesto al cenit.

7.2 ERRORES QUE AFECTAN LAS MEDIDAS
ANGULARES

Estos pueden ser de dos clases: desajustes del instrumento y errores humanos.

Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

127
7.2.1 DESAJUSTES DEL INSTRUMENTO

Se pueden distinguir dos tipos de desajustes: los que afectan a los ngulos horizontales y los
que afectan a los ngulos verticales.

1) En el caso de desajustes del instrumento que afectan los ngulos horizontales, si el instru-
mento esta perfectamente corregido, la relacin entre sus diferentes ejes deber ser la que se
muestra en la figura 7.6.

Estas relaciones se alteran con el uso y abuso del instrumento y debern comprobarse antes de
iniciar cualquier trabajo importante, y luego a intervalos frecuentes para asegurarse del ajuste
correcto del instrumento.

2) En el caso, de desajustes del instrumento que afectan los ngulos verticales, cuando el an-
teojo este horizontal los ndices de los vernieres deben leer cero y, como estn solidarios con el
nivel del anteojo, la burbuja de este ltimo deber estar centrada.


Eje de Teodolito
2

Lnea de Colimacin 3

1
Nivel del Plato
Eje Vertical

Figura 7.6 Relacin entre ejes

7.2.2 ERRORES HUMANOS

Los errores humanos se consideran de dos tipos: graves y casuales.

Errores graves

Son equivocaciones de parte del observador debidos a descuido o fatiga, incluyendo observa-
ciones de puntos equivocados, medida de ngulos en sentido errado, lecturas errneas de los
crculos, anotaciones incorrectas en la libreta de campo, etc.
Estos errores slo pueden evitarse con un trabajo muy cuidadoso y con la observacin de cada
ngulo por lo menos dos veces, en vista de que de este modo se podrn detectar los errores.
Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

128

Errores casuales

Pueden ser debidos a errores del tacto o de la vista, que hacen imposible poder bisectar exacta-
mente los ngulos. Estos errores, sin embargo, son pequeos y de escasa importancia, y es
posible minimizarlos efectuando varias observaciones y adoptando su promedio.




7.3 CUESTIONARIO

Medidas de ngulos con teodolto

1. Cmo se leen los ngulos horizontales?
2. Qu mtodos se usan para la medicin de ngulos horizontales?
3. En qu consiste cada mtodo?
4. Cmo se leen los ngulos verticales?
5. Qu errores afectan las medidas angulares?


7.4 EJEMPLOS

Ejemplo 1 Mtodo de Reiteracin

Se requiere hacer cuatro reiteraciones, los orgenes para medir sern: 360/4 = 0, 90, 180 y
270.
Orgenes Lectura Final ngulo correspondiente
0 00' 26 02' 26 02'
90 00' 116 03' 26 03'
180 00' 206 03' 26 04'
270 00' 296 04' 26 04'
Promedio 26 3'


Ejemplo 2 Mtodo de Repeticin

Se requiere hacer tres repeticiones.

Mcoiooo oc Avuoo _ov Tcoooito

129
Repeticin
Valor
Acumulado
1 377 20'
2 74 42'
3 112 03'
Promedio 37 21'

Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
128
C CA AP P T TU UL LO O
PLANIMETRIA



8.1 GENERALIDADES

Se entiende por planimetra a los procedimientos para fijar las posiciones de puntos, proyecta-
dos en un plano horizontal, sin importar sus elevaciones.
Es decir, es el conjunto de operaciones necesarias, para la determinacin de puntos sobre el te-
rreno que sern proyectados sobre un plano horizontal X Y.

8.2 MEDIDAS LINEALES

Se trata de la medicin de distancias, entendindose por distancia entre dos puntos, la distancia
horizontal.

8.2.1 ALINEACIN

Alineacin, es el conjunto de operaciones de campo que sirven para orientar o guiar las medi-
ciones de las distancias, de tal manera que los puntos intermedios utilizados siempre queden
sobre el alineamiento.
Un alineamiento se define como la lnea trazada y medida entre dos puntos sobre la superficie
terrestre. La direccin de un alineamiento siempre se da en funcin del ngulo horizontal que se
forma entre el alineamiento y una lnea que se toma como referencia. La direccin se mide
siempre en planta o en un plano horizontal.
Existen varias formas de dar la direccin de una lnea:

El ngulo que forma la lnea con el alineamiento adyacente, indicando el sentido del
ngulo medido, ya sea en forma horaria, en el sentido de la manecilla del reloj (+) o en
sentido anti-horario, contrario a las manecillas del reloj (-).

Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
129
El ngulo que forma cada uno de los alineamientos con respecto a una sola lnea de re-
ferencia, denominado "meridiano de referencia". Este es el mtodo corrientemente
utilizado.

8.3 TIPOS DE POLIGONALES
8.3.1 POLIGONAL ABIERTA

Poligonal cuyos extremos no coinciden, este tipo de poligonal no es auto controlado y pueden
producirse errores lineales o angulares que no sean detectados.
La nica comprobacin posible sera repetir toda la poligonal, volverla a levantar en sentido
contrario (ver figura 8.1), es decir de F hacia A.








Figura 8.1 Poligonal abierta

8.3.2 POLIGONAL CERRADA

Se llama poligonal cerrada a la que habiendo partido de un punto dado, termina en el mismo
punto, despus de recorrer todos los puntos requeridos.
Para establecer una poligonal cerrada basta calcular el azimut de un lado del polgono y los n-
gulos interiores formados por los ngulos de este.
En este tipo de poligonal los lados se cierran para formar un polgono, se debe medir todos los
lados y los ngulos.
Los ngulos positivos sealados con arcos continuos (ver figura 8.2), son ngulos exteriores del
polgono y los que se miden cuando el levantamiento se efecta en el sentido positivo (sentido
del movimiento de las agujas del reloj); es decir que el instrumento se lleva de A a B a C, etc.
N
B
A
F
D
C
E
Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
130
F
A
E
D
C
N
B

Figura 8.2 Poligonal cerrada

La poligonal se auto comprueba, hasta cierto punto, ya que la suma de los ngulos externos de
un polgono debe ser igual a:

+ = ) 2 n ( 180 exteriores angulos
Donde:
n = nmero de vrtices o estaciones del instrumento.
En la figura 8.2, los ngulos interiores son los que se miden cuando el levantamiento se hace en
sentido negativo (contrario al movimiento de las agujas del reloj).
La sumatoria deber ser igual a:
= ) 2 n ( 180 interiores ngulos
Donde n es el nmero de estaciones, y la suma de los ngulos medidos no deber diferir de
esta cantidad en ms de los lmites de tolerancia indicados posteriormente.

8.3.2.1 EJEMPLOS DE POLIGONALES CERRA-
DAS

Poligonal envolvente, cuando los obstculos o la forma del terreno es tal que no pode-
mos medir sobre el lindero del mismo, ni desde punto alguno del interior.
Poligonal interior o inscrita, cuando no es posible medir los linderos directamente y
podemos formar un polgono desde cuyos vrtices definir el contorno del terreno que nos in-
teresa representar.
Poligonales mixtas, cuando por necesidades especficas se recurre a poligonales que
cruzan de afuera hacia adentro y viceversa.
Poligonales coincidentes con el terreno, cuando desde las propias esquinas del terreno
podemos medir una poligonal. Esto significa que tenemos visibilidad desde todos los vrtices
con los lados anterior y siguiente, adems de no haber obstculos para realizar las medidas li-
neales.
Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
131

8.3.3 POLIGONAL BIFURCADA

Conociendo n puntos, conocemos una lnea de partida y llegamos a una lnea final teniendo un
azimut inicial Z
i
y un azimut final Z
f,
(ver figura 8.3).
1
z
i
A
4
2
B
3
C
D
5
z
M
f
N

Figura 8.3 Poligonal bifurcada




Si A y M fueran visibles entre si, la poligonal bifurcada podramos transformarla en poligonal
cerrada bifurcada.
1
A
C
2
B
3
5
M
4
D

Figura 8.4 Poligonal cerrada bifurcada

Para cerrar, poner el instrumento en M, entonces D punto atrs y A punto adelante (figura 8.4).

8.4 LEVANTAMIENTOS POR POLIGONAL

Para representar grficamente los terrenos que levantamos es necesario el apoyo de figuras
geomtricas, puntos, lneas rectas, curvas, coordenadas, etc.
En esas condiciones podemos apoyarnos en poligonales abiertas o cerradas, de las cuales reco-
pilamos las mediciones lineales y angulares que nos permitan representar grficamente la
proporcin del terreno con todos sus detalles.
Las operaciones que comprende son: el reconocimiento del terreno, la materializacin de los
vrtices del polgono, el dibujo del croquis de la zona en una libreta de campo, definicin de la
orientacin de un lado de la poligonal, generalmente de el primero, se hace un levantamiento
del permetro midiendo los ngulos y las longitudes de los lados y el levantamiento de detalles.

Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
132
8.5 POLIGONALES CON TEODOLITO Y CINTA

Se da el nombre de poligonal

a un polgono

o una lnea quebrada de n lados, o a una suce-
sin de alineamientos, que puede ser abierta o cerrada y que sirve de esquema geomtrico de
referencia para los levantamientos topogrficos.
Se recomienda hacer poligonacin porque podemos controlar el trabajo, ya que existen errores
que tienen que estar en cierto margen y deben ser controladas con frmulas geomtricas y si-
mtricas.
Se emplean los siguientes mtodos de levantamiento:

Medida directa de ngulos
Deflexiones, y
Conservacin de azimutes

Medida directa de ngulos (poligonales cerradas); consiste en medir en todos los vrtices del
polgono los ngulos que forman los dos lados que concurren al vrtice de observacin. To-
mndose los ngulos interiores cuando se recorre el permetro del polgono en sentido contrario
al movimiento de las manecillas del reloj y los ngulos exteriores en el sentido de dicho movi-
miento.
Mtodo de deflexiones (poligonales abiertas); cuando dos rectas se unen en un punto forman-
do un ngulo, el ngulo que forma la prolongacin de una de estas rectas con la otra es la
deflexin, esta puede ser positiva hacia la derecha de la recta prolongada o bien negativa hacia
la izquierda.
Mtodo de conservacin de azimutes (para cualquier clase de polgono); consiste en conser-
var el azimut de un lado ledo en una estacin, para partir de el en las lectura que se ejecuten en
la siguiente estacin.


8.5.1 MEDIDA DE NGULOS INTERIORES

Las observaciones angulares deben efectuarse antes que las lineales (distancias), (ver figura
8.5) y as mientras que el instrumento est an en estacin se miden los ngulos verticales ne-
cesarios y se alinea la cinta.

Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
133
u3
Tramo 1
Dinammetro
Estaca de la estacin
Jaln
Tramo 1
h
u1
Tramo 2
h h1
u1
u2
Jaln
Placa de marcar
h1
Tramo 3
h2
Tramo 4
u4
h2
h1

Figura 8.5 ngulos interiores

Estas observaciones pueden realizarse por cualquiera de las siguientes formas: ngulos de de-
flexin, ngulos a la derecha, ngulos interiores o azimt. Para cada mtodo es recomendable

tomar medidas compensadas de cada ngulo como un control. Para trabajos ms precisos los
ngulos se deben medir varias veces por el mtodo de repeticin
1
.

8.5.2 NGULO DE DEFLEXIN

Es el ngulo entre la prolongacin de la lnea anterior y la siguiente (ver figura 8.6).
Estableciendo el sentido en que se va a recorrer el polgono, habr deflexiones derechas e iz-
quierdas. Este sistema es especialmente adecuado para polgonos abiertos como los que se
emplean en estudios de vas de comunicacin.
D
H
D
I
D
G
I
C
F
D
I
D
Deflexin derecha
A
B
E
D
D

Figura 8.6 ngulo de deflexin


1
Ver captulo 7; Medida de ngulos con teodolito, seccin 7.1.

Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
134
En cada vrtice se observa el punto de atrs, se da vuelta de campana y se gira la deflexin para
observar el punto adelante.
8.5.2.1 CONDICIN ANGULAR

La suma de deflexiones de un polgono cerrado es igual a 360, considerando signos con-
trarios para deflexiones derechas e izquierdas.
En polgonos abiertos, el control angular solo puede hacerse comprobando las direcciones de
los lados mediante rumbos astronmicos cada cierto nmero de lados.
En general su uso est decayendo por la frecuencia de equivocaciones en las lecturas y al anotar
los ngulos a la derecha o a la izquierda, especialmente cuando los ngulos son pequeos.
Quizs el mtodo ms comn de medir ngulos para una poligonal es el de ngulo a la derecha.
Con este mtodo, el vernier A se coloca en cero y se dirige el anteojo al punto atrs. Se suelta el
plato superior y se gira el anteojo, en direccin del movimiento de las agujas del reloj hasta ob-
servar el punto adelante y se lee el ngulo.


En ngulos interiores de poligonales (para poligonales cerradas) se miden todos los ngulos por
el mtodo de repeticin o reiteracin descritos en el captulo anterior, lo cual no ocurre con los
otros mtodos.

8.5.3 AZIMUT DE POLIGONALES

Se utilizan frecuentemente para levantamientos en los cuales se va a localizar un gran nmero
de detalles. Este mtodo se emplea para cualquier clase de polgonos.
Para este mtodo (azimut de poligonales) pueden seguirse los sistemas de operacin con vuelta
de campana y sin vuelta de campana:
Con vuelta de campana para ver atrs en inversa y adelante en directa, y siempre le-
yendo en un mismo vernier.
Sin vuelta de campana, alterando las lecturas en cada vrtice a los verniers A y B, para
obtener el azimut directamente.

8.6 DIBUJO DE POLIGONALES CON TEODOLITO

Para obtener los datos en terreno, se utilizarn cuatro instrumentos: un taqumetro, una mira
graduada, una cinta y clavos. Los clavos sern utilizados para fijar las estaciones; el taqumetro
Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
135
para realizar las lecturas de hilos sobre la mira y para las lecturas de ngulos; la cinta servir
para medir la altura instrumental.
En primer lugar se fijarn las estaciones, stas sern los puntos del terreno donde se situar el
instrumento. Estas estaciones tienen que cumplir con la condicin principal de ser visibles entre
ellas. Las estaciones deben ser situadas en zonas que sean accesibles y presenten buenas condi-
ciones para situar el instrumento.
A las estaciones se les asignar el nombre de estacin 1, 2, 3, 4, 5, 6, etc. siguiendo el contorno
de un polgono cerrado.
Se situar el instrumento sobre la primera estacin (E1), es importante que al situar el taqume-
tro, ste quede bien nivelado y que la estacin coincida con la plomada ptica, para de sta
forma asegurarse de que el eje ptico se encuentre precisamente sobre la estacin y no sobre un
punto cercano a ella, lo que acarreara un error considerable en todas las medidas poste-
riormente realizadas desde dicha estacin. Situado el instrumento, se medir la altura instru-
mental, esta medida se efectuar con cinta y se har desde el eje ptico hasta la estacin; ya que
la cinta no se puede situar exactamente sobre el eje ptico, puesto que ste se encuentra en el
interior del instrumento, entonces se situar en un punto, marcado sobre el instrumento, que se
encuentra a la misma cota del eje pero desplazado un poco horizontalmente.

Se calar el instrumento al Norte supuesto (calar significa fijar la lectura del ngulo acimutal en
0 radianes), es importante que el Norte quede determinado por la lnea que une la primera esta-
cin con algn hito que sea suficientemente lejano, inamovible, y que sea lo suficientemente
angosto para no perder precisin en la medida de ngulos horizontales. Se medirn los azimutes
de las lneas que unen a la estacin 1 (E1) con las estaciones 2, 3, 4, etc.
Ahora, ubicando la mira sobre E2, segn corresponda, se harn las lecturas de hilos superior,
medio e inferior y la lectura de ngulo vertical para cada estacin. Estos datos, ngulos e hilos,
se llevarn a la tabla, junto con la altura instrumental y sern suficientes para posteriormente
calcular la posicin relativa de cada estacin.
Ya se estar en condiciones de hacer el primer cambio de estacin. Se llevar el taqumetro a la
E2 y se situar el instrumento sobre dicha estacin de la misma forma que se hizo en E1, y sin
olvidar medir la altura instrumental, se medir el ngulo interior que conforman las lneas E2-
E1 y E2-E3, de la misma manera que se hizo para medir el azimut E1-E2, pero con la nica di-
ferencia que ahora se calar el cero en la estacin uno. Se harn las medidas de ngulo vertical
e hilos sobre E1 y E3. Siguiendo el mismo procedimiento, se har los cambios de estacin a
E3, tomando todas las medidas ya mencionadas y as sucesivamente con las dems estaciones.
Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
136
Con los datos obtenidos, se estar en condiciones de calcular los azimuts y cotas de las estacio-
nes y las distancias horizontales, para de esta forma calcular las coordenadas de cada estacin.
Como para cada dos estaciones se tendrn dos distancias horizontales (una de ida y otra de
vuelta), se considerar el promedio de las dos.

8.7 ORIENTACIN DE POLIGONALES

Los meridianos de referencia para la medicin de la direccin u orientacin en planta de un ali-
neamiento pueden ser de varios tipos: verdaderos, magnticos y arbitrarios.
Meridiano geogrfico verdadero
Meridianos magnticos
Meridianos arbitrarios

8.8 CLCULO DE COORDENADAS

Las coordenadas de los vrtices de la poligonal se calculan sumando algebraicamente las pro-
yecciones de cada lado a las coordenadas de la estacin anterior.
Si no se conocen las coordenadas del punto de partida, se le atribuyen coordenadas arbitrarias,
elegidas de tal modo que las correspondientes a todos los dems vrtices de la poligonal sean
positivas; es decir que la poligonal queda alojada en el primer cuadrante, para facilitar el dibujo
del plano.

Las coordenadas de un vrtice cualquiera se obtienen sumando algebraicamente las proyec-
ciones de los lados comprendidos entre el origen y el vrtice cuyas coordenadas se desea
conocer.
Para calcular las coordenadas de los vrtices de la poligonal se requiere los rumbos de sus la-
dos, que se obtienen a partir de los ngulos externos (positivos) o internos (negativos) medidos
en el terreno.
El clculo de los azimutes de los lados del polgono se realiza aplicando la siguiente regla:
El azimut de un lado cualquiera de una poligonal se obtiene sumando el azimut inverso del lado
anterior el ngulo horizontal tomado en la estacin que es origen del lado cuyo azimut se busca.
.
+ = B AB . inv . Az BC Az
Las operaciones aritmticas se comprueban calculando el azimut del lado de partida.

8.9 CLCULO DE REAS
Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
137

Si en un cuadriltero conocemos sus lados, encontramos su rea utilizando mtodos geo-
mtricos conocidos como por ejemplo mediante tringulos, usando la ley de senos y cosenos, o
por medio de sus coordenadas, sabiendo que por geometra analtica el rea de un tringulo en
funcin de las coordenadas de los vrtices es igual a de un determinante, entonces el rea del
polgono es igual a la suma de las reas de tantos tringulos se conforme este.
Otra forma de deducir el rea es por medio de los trapecios que se forman con la poligonal y
alguno de los ejes cartesianos.

8.10 AJUSTE DE POLIGONALES CERRADAS

Tenemos algunos clculos para encontrar el grado de error que hemos tenido.

8.10.1 AJUSTE ANGULAR Y CLCULO DE RUM-
BOS (POLIGONALES CERRADAS)

Son los errores en los ngulos o exceso en la medida de ngulos y distancias.
Esta operacin se denomina compensacin angular del polgono y consiste en distribuir entre
todos los ngulos del polgono, el error angular encontrado, siempre que este se encuentre den-
tro de los lmites de tolerancia.

8.10.1.1 ERRORES CON TRNSITO Y CIN-
TA
8.10.1.1.1 Error angular (EA)

El error angular se determina comparando la suma de los ngulos observados.

( ) 2 n 180 . int . ngulos =


, si se miden ngulos interiores.
( ) 2 n 180 . int . ngulos + =


, si se miden ngulos exteriores.

8.10.1.1.2 Tolerancia angular (TA)

La tolerancia angular se calcula aplicando la frmula.
n a T
ad . max
=

n 0 4 T ' ' = , en el caso de un teodolito que lea segundos.
n 1 0 T ' ' = , en el caso de un teodolito de veinte segundos.

El error mximo en la poligonacin esta en funcin de a.
Mcoiooo ivcoco c=ovtoicvtoo tovicti_oo
138

Donde:
a = precisin de lectura del instrumento utilizado, medido en segundos.

El error angular encontrado deber estar dentro de los lmites de la tolerancia, tiene que cum-
plir:
E
A
< T
A

8.10.1.1.3 Correccin angular (C)

La compensacin angular consiste en distribuir entre todos los ngulos del polgono, el error
angular encontrado. La correccin angular C se aplica con signo contrario al error angular.
Una vez efectuada la compensacin angular el polgono queda como una figura angularmente
correcta. La correccin angular puede efectuarse de diferentes maneras, sin embargo, para el al-
cance de este curso, el error angular se distribuir solamente entre el nmero de ngulos del
polgono.
n
E
C
A
=

Luego procedemos con el clculo de los azimuts de los lados del polgono.
A continuacin se convierten los azimuts a rumbos
2
.



2
Ver Captulo 3; ngulos y direcciones.
Mcoiooo Aivcoco Hovictio

138

8.11 CLCULO DE DIRECCIONES

Se llaman proyecciones de un lado del polgono a los catetos de un tringulo rectngulo for-
mado por una vertical que parte de la estacin hasta encontrar a la horizontal que parte del
punto visado. En la recta AB de la figura 8.7, la vertical que parte de A es AC y la horizontal
que parte de B hasta encontrar a al vertical es BC, siendo ambas rectas, las proyecciones de la
recta AB.
Punto visado
Estacin
A
y
C
N
90
Rbo.
L
x
B

Figura 8.7 Direccin de un punto

Si la proyeccin vertical va hacia el Norte, tiene signo positivo y se designa con N; si va hacia
el Sur su signo es negativo y se designa con S.
Si la proyeccin horizontal va hacia el Este tiene signo positivo y se designa con E; si va hacia
el Oeste su signo es negativo y se designa con W.
De manera general las proyecciones se designan con las letras y proyeccin vertical y x
proyeccin horizontal.

Por trigonometra se tiene:
Rbo cos L y
Rbo sen L x
=
=






Mcoiooo Aivcoco Hovictio

139


Rbo Rbo
Rbo Rbo
III
IV
II
I
-x
-y
+x
- cos Rbo
- cos Rbo
+ cos Rbo
+ cos Rbo
+ sen Rbo
- sen Rbo
+ sen Rbo
- sen Rbo

Figura 8.8 Cuadrantes y signos de las coordenadas topogrficas

8.11.1 DETERMINACIN DE LOS ERRORES EN
LAS PROYECCIONES

Por ser un polgono cerrado se debe cumplir:

= S es proyeccion N es proyeccion
= W es proyeccion E es proyeccion


Debido a pequeos errores al terminar los ngulos y las distancias y al haber repartido el error
de cierre en partes iguales entre todos los ngulos, no se cumple exactamente, entonces tene-
mos:
x
E S es proyeccion N es proyeccion =
y
E W es proyeccion E es proyeccion =

De acuerdo con la exactitud requerida, se han establecido lmites mximos para el error unitario
(ver tabla 8.1). Se toma como gua las siguientes normas:





Mcoiooo Aivcoco Hovictio

140





Tabla 8.1 Lmites mximos de error unitario
3
.
Error mximo Clases de levantamientos
1:800
Levantamiento de terrenos quebrados
y de muy poco valor, generalmente
hechos por taquimetra.
1:1000 a 1:1500
Levantamientos de terrenos de poco
valor; Taquimetra con lectura de mi-
ra.
1:1500 a 1:2500
Levantamientos de terrenos de valor
medio; levantamientos con estada.
1:2500 a 1:4000
Levantamientos urbanos y terrenos ru-
rales con cierto valor.
1:4000 en ade-
lante
Levantamientos en ciudades y terre-
nos bastante valiosos.
1:10000 y ms Levantamientos geodsicos.

8.12 AJUSTE LINEAL

Para dibujar nuestra poligonal es necesario que cumpla las condiciones geomtricas de cierre
en ngulo y distancia. Compensados los errores de los ngulos, dibujamos la poligonal por me-
dio de los ngulos compensados, o rumbos calculados y las distancias medidas, encontramos
que el punto final no coincide con el inicial, debido al error lineal.

8.12.1 ERROR LINEAL (EL)

Se hace coincidir la estacin inicial 0 del polgono con el origen del sistema de coordenadas
rectangulares, la distancia 00 es el error de cierre lineal y se designa por E
L
, por tanto el valor
del error de cierre lineal se encuentra aplicando el Teorema de Pitgoras.

3
Manual de Topografa General I II; E. Narvez D.; L. LLontop B.
Mcoiooo Aivcoco Hovictio

141
E
L
O
Ey
Ex
Ey
X
Y
O' (Ex , Ey)

Figura 8.9 Error lineal
( )
2
y
2
x L
E E E + =


8.12.1.1 TOLERANCIA LINEAL (TL)

Tabla 8.2 Tolerancia lineales.
Orden del levantamiento Tolerancias
Preciso

Primero

Segundo

Tercero


Donde:
T
L
= Tolerancia lineal [m]
p = Desarrollo de la poligonal [m]
Es prctico emplear las siguientes frmulas:

Tabla 8.3 Tolerancia lineales.
Orden del levantamiento Tolerancias
Preciso

Primero

Segundo

Tercero

( ) 00008 . 0 p 000000045 . 0 p T
L
+ =
( ) 0002 . 0 p 00000018 . 0 p T
L
+ =
( ) 0005 . 0 p 00000040 . 0 p T
L
+ =
( ) 00008 . 0 p 000000011 . 0 p T
L
+ =
5000 / p T
L
=
3000 / p T
L
=
10000 / p T
L
=
1000 / p T
L
=
Mcoiooo Aivcoco Hovictio

142

8.12.1.2 PRECISIN (P)

Tabla 8.4 Precisin.
Precisin
Taquimtrica

Buena

Muy Buena



8.12.1.3 COMPENSACIN LINEAL (kx y ky)

Primero se calculan los factores unitarios de correccin k
x
y k
y
, o sea correcciones por metro.

( ) +
=
W E
x
x
x x
E
k
( ) +
=
S N
y
y
y y
E
k
Donde:

x W E
E x x = +

y S N
E y y = +


Multiplicando las proyecciones de los lados por los factores unitarios de correccin co-
rrespondientes obtenemos las correcciones.
Si:

W. es proyeccion las a ) ( es correccion
E. es proyeccion las a (-) es correccion x x
W
E
+
)


N. es proyeccion las a ) ( es correccion
S. es proyeccion las a (-) es correccion y y
S
N
+
(


El lmite mximo admisible lineal se expresa como: E
max.adm.lineal
> 2500 o 3000, si es verdadero
continuamos con el ajuste lineal, caso contrario revisar las distancias.
Para corregir esas distancias se utiliza:

8.13 MTODO PROPORCIONAL

1000
1
5000
1
a
3000
1
10000
1
Mcoiooo Aivcoco Hovictio

143
Es una poligonacin chica, consiste en distribuir E
t
proporcional a las longitudes de la diagonal,
figura 8.10.

B A
E
E
C
B
C
E
D
D M

Figura 8.10 Proporcionalidad de tringulos
AB + BC = E
C
~ AC E
C

Se tiene que encontrar analticamente E
C
, tenemos lo siguiente:

=
A
A
R
N
u
D
E
f
N
; Factor unitario en N A

=
A
A
R
E
u
D
E
f
E
; Factor unitario en E A

Factor por unidad de longitud.

Cada uno factor unitario tiene que ser corregido, en la parte que le corresponda, con:

i E
i N
R u i
R u i
D f E
D f N
= A
= A
A
A














Mcoiooo Aivcoco Hovictio

144












8.14 CUESTIONARIO

Planimetra

1. Describir las caractersticas de poligonales cerradas e indicar algunos ejemplos.
2. Mencionar las operaciones comprendidas en un levantamiento por poligonal.
3. Explicar clculo de coordenadas.
4. Describir brevemente el mtodo de levantamiento por deflexiones.
5. Desarrollar el dibujo de poligonales con teodolito.

8.15 EJEMPLOS

Ejemplo 1 Clculo de coordenadas

Calcular el Rumbo y la longitud del lado AC y las coordenadas de los vrtices B y C del te-
rreno triangular que se muestra en la figura.
Mcoiooo Aivcoco Hovictio

145
Az. AB
X
Y
200
200
N
construccin
C
I
B
A

Figura 1

Datos:

I ' 45 83 BC Defleccin
m 00 . 250 BC
m 00 . 202 AB
' 22 93 AB . Az
) 00 . 200 ; 00 . 200 ( A
=
=
=
=
+ +



Clculo del rumbo AB:

E ' 38 86 S ' 22 93 ' 60 179 AB . Az ' 60 179 AB . Rbo = = =

Proyecciones del lado AB:

E m 201.65 ' 8 3 6 8 sen 202 AB . Rbo sen AB X = = =

S m 11.86 ' 8 3 6 8 cos 202 AB . Rbo con AB Y = = =

Coordenadas del vrtice B:


188.14 401.65 B
11.86 - 202.65 AB proy.
200.00 200.00
Y X A
+ +
+
+ +



Clculo del rumbo BC:

E ' 37 9 N ' 23 170 ' 60 179 ) BC . Defl AB . bo R ( ' 60 179 BC . Rbo = = + =
Mcoiooo Aivcoco Hovictio

146

Proyecciones del lado BC:

E m 41.77 ' 7 3 9 sen 250 BC . Rbo sen BC X = = =
N m 246.49 ' 7 3 9 cos 250 BC . Rbo con BC Y = = =

Coordenadas del vrtice B:


63 . 34 4 443.42 C
246.49 - 77 . 1 4 BC proy.
14 . 88 1 65 . 01 4
Y X B
+ +
+
+ +



Clculo del rumbo AC:


E ' 03 46 N AC . Rbo
03746 . 1
63 . 234
42 . 243
200 63 . 434
200 42 . 443
Y Y
X X
AC . Rbo tan
A C
A C
=
= =

=


Longitud del lado AC:


m 10 . 338 AC
10 . 338
71995 . 0
42 . 243
' 03 46 sen
42 . 243
AC . Rbo sen
X X
AC
A C
=
= =

=


Ejemplo 2 Clculo de coordenadas

Sea la poligonal: A B C D A.

136 13' 11"
59 29' 30"
112 01' 22"
52 16' 17"
= N 77 28' 17" W
100
1
4
0
0
BC
R
C
B
A
D

Figura 2 Poligonal cerrada, con sus ngulos observados y rumbo base.

1) Clculo del error angular:
Mcoiooo Aivcoco Hovictio
147

A = 59 29 30
B = 136 13 11
C = 52 16 17
D = 112 01 22

= + + + " 20 ' 00 360 D C B A

= = = " 00 ' 00 360 2) - (4 180 2) - (n 180 interiores ngulos

Error angular:


20" E
20" 00' 00 00" 00' 360 - " 20 ' 00 360 E angular Error
a
a
=
= =


Tolerancia Angular:


= = =
=
1 60' 4 30' T
n a T
a
a


ok T E
a a
<


Correccin angular:

ngulos. de nmero el es n " 5
4
" 20
n
E
C angular Correccin
a
a
= = =


" 5 C
a
=



2) Compensacin de ngulos:

La correccin angular se aplica con signo contrario al error.

A = 59 29 30 05 = 59 29 25
B = 136 13 11 05 = 136 13 06
C = 52 16 17 05 = 52 16 12
D = 112 01 22 05 = 112 01 17

= + + + " 00 ' 00 360 D C B A


3) Clculo de rumbos: Columna 4

Con los ngulos interiores corregidos y el rumbo base R
BC
= N 77 28 17 W.
Mcoiooo Aivcoco Hovictio
148
-
+
-
S
W E
N
+

Figura 10.21 Convencin de signos, para ngulos medidos en sentido a la derecha.


Rumbo BC (R
BC
) = N - 77 28 17 W
+ 52 16 12
- 25 12 05
00 00 00
Rumbo CD (R
CD
) = S - 25 12 05 E
+ 112 01 17
+ 86 49 12
00 00 00
Rumbo DA (R
DA
) = N + 86 49 12 E
+ 59 29 25
+ 146 18 37
- 179 59 60
Rumbo AB (R
AB
) = N - 33 41 23 W
+ 136 13 06
+ 102 31 43
- 179 59 60
Rumbo BC (R
BC
) = N - 77 28 17 W







4) Clculo de coordenadas:

Siguiendo la convencin de signos expuesta en el captulo, se calculan las coordenadas.

Coordenadas parciales:


(Rumbo) sen (L) horizontal Distancia x
(Rumbo) cos (L) horizontal ancia Dist y
=
=


Lado D A:


10 columna 400.013 - ) 23" 41' (33 sen ) ( 721.14 (Rbo) sen L x
9 columna 600.03 ) 23" 41' (33 cos ) ( 721.14 (Rbo) cos L y
= = =
+ = + = =


Mcoiooo Aivcoco Hovictio
149
Se suman todas las proyecciones en x y en y, tomando en cuenta lo siguiente:


+ = =
= =
0.04 y - y E
0.015 - x - x E
S N
y
W E
x


Error lineal:


2
y
2
x L
E E E + =
m 0.043 ) 04 . 0 ( ) 015 . 0 ( E
2 2
L
= + =

Tolerancia Lineal:


5000
L
T
L

=
m 697 . 0
5000
9 . 3483
T
L
= =

ok T E
L L
<


Precisin:

0000123 . 0
81021
1
9 . 3483
043 . 0
L
E
P
L
= = =

=







Factores unitarios de compensacin lineal:


0000235 . 0
04 . 1700
04 . 0
850 ) 01 . 50 200 03 . 600 (
04 . 0
y y
E
k
00000577 . 0
025 . 2600
015 . 0
) 007 . 900 013 . 400 ( ) 003 . 900 002 . 400 (
015 . 0
x x
E
k
S N
y
y
w E
x
x
= =
+ + +
=
+
=
= =
+ + +
=
+
=


Correcciones que se aplicaran a las proyecciones:

Mcoiooo Aivcoco Hovictio
150

x
D C-
C B-
B - A
A D
E 0.015
0052 . 0 00000577 . 0 003 . 900 x
0023 . 0 00000577 . 0 002 . 400 x
0052 . 0 0.00000577 900.007 x
0023 . 0 00000577 . 0 0013 . 400 x x
=
= =
= =
= =
= =




y
D C-
C - B
B - A
A D
E 0.04
0012 . 0 0000235 . 0 01 . 50 y
0201 . 0 0000235 . 0 850 y
0047 . 0 0.0000235 200 y
0141 . 0 0000235 . 0 03 . 600 y y
=
= =
= =
= =
= =



Proyecciones corregidas:

Tabla 1 Proyecciones corregidas.
Proyecciones sin corregir Correcciones Proyecciones corregidas
E W N S x y E W N S
D -A -400,013 600,03 0,002 -0,014 -400,011 600,02
A -B -900,007 200 0,005 -0,005 -900,002 200,00
B - C 400,002 -850 -0,002 0,020 400,00 -850,0
C - D 900,003 50,01 -0,005 -0,001 900,00 50,01

Coordenadas totales:

Se conocen las coordenadas Norte y Este del punto A. (O se asumen, de tal forma que el pol-
gono quede alojado en el primer cuadrante).





Punto A.
Coordenadas: Norte = 100.00
Este = 1400.00
Coordenada Norte =+100.00 columna 11
+ 600.02
+ 700.02
+ 200.00
+ 900.02
Mcoiooo Aivcoco Hovictio
151
- 850.00
+ 50.02
+ 50.01
+100.00
Coordenada Este =+1400.00 columna 12
- 400.011
+ 999.989
- 900.002
+ 99.987
+ 400.00
+ 499.987
+ 900.000
+1400.00

Distancia vertical:
= + = + + + 0.2 2.3 - 0.72 - 2.10 1.12 h h h h
D C B A

Correccin:
0.05
4
20 . 0
n
E
C Correccin = = =
8 columna 0.05 - C =
07 . 1 05 . 0 12 . 1 =

Cota de elevacin m.s.n.m:
12 columna m 37 . 2561 1.07 3 . 2560 = +












Mcoiooo Aivcoco Hovictio
152



























Touuictio
153

C CA AP P T TU UL LO O
TAQUIMETRA



9.1 INTRODUCCIN

Su objetivo es abreviar el trabajo, haciendo en el campo simultneamente la poligonacin y el
levantamiento altimtrico.
Determina la posicin de un punto en el espacio por tres coordenadas, x, y, z, considera el des-
nivel como una coordenada mas.
Por medio de la taquimetra pueden medirse indirectamente distancias horizontales y diferen-
cias de nivel. Se emplea este sistema cuando las caractersticas del terreno hacen difcil y poco
preciso el empleo de la cinta; constituyendo un procedimiento rpido.
La taquimetra es muy utilizada para obtener los datos necesarios para la preparacin de planos
topogrficos y otros.
a) (Taquimetr etra Planialtim Altimetra a Planimetr = +

9.2 EQUIPO TAQUIMTRICO

Los taqumetros como el teodolito son los instrumentos apropiados para las triangulaciones, es-
pecialmente indicados para determinar simultneamente la cota.
El taqumetro es un teodolito provisto de una estada en el anteojo, para evaluar las distancias
con mayor precisin, en general se da a sus anteojos un aumento mayor y son de analitismo
central. Su construccin se ajusta a dos tipos de fabricacin diferente, segn sean los limbos de
vidrio o metlicos con cinta de plata embutida.
Cualquiera que sea el tipo, su apreciacin no suele pasar de medio minuto centesimal, ni tam-
poco bajar de los dos minutos.
Los limbos azimutales de los taqumetros son de graduacin normal; otra particularidad es la de
ser repetidores
1
.

1
Ver Captulo 7; Medidas de ngulos con teodolito, seccin 7.1.
Touuictio
154
Generalmente se provee a los taqumetros de una declinatoria; es sta una aguja magntica dis-
puesta en el interior de un tubo, cuando mirando a su travs veamos la aguja en coincidencia
con el eje, estar el tubo en direccin de la meridiana magntica, circunstancia que utilizaremos
para comprobar que el instrumento est orientado.
Su anteojo o telescopio est provisto con hilos taquimtricos o estadimtricos que estn en el
anillo reticular, uno arriba del hilo horizontal y otro debajo, a igual distancia figura 9.1 y una
mira taquimtrica es aqulla que permite efectuar lecturas hasta de 250 m de distancia.
Ls
Lm
Li
i
Taquimtricos
Hilos

Figura 9.1 Hilos estadimtricos
2
L L
L
I S
m
+
=
Donde.

inferior. Hilo L
superior. Hilo L
media. Lectura L
i
s
m
=
=
=


Comprobar que la lectura media leda cumpla con la igualdad, de lo contrario volver a leer.

9.3 TEORA TAQUIMTRICA

Es un sistema de levantamiento que consta en determinar la posicin de los puntos del terreno
por radiacin, refirindolo a un punto especial (estacin) a travs de la medicin de sus coorde-
nadas y su desnivel con respecto a la estacin. Este punto especial es el que queda determinado
por la interseccin del eje vertical y el horizontal de un taqumetro centrado sobre un punto fi-
jado en terreno.
Tiene por objeto el estudio de los mtodos de observaciones topogrficas y clculo utilizando
el taqumetro, para poder obtener simultneamente la posicin horizontal y vertical de puntos
del terreno mediante observaciones de distancias y ngulos.

9.3.1 DISTANCIAS HORIZONTALES

Touuictio

188
Determina las distancias horizontales y verticales, por medio de la estada, con utilizacin de
las medidas angulares.
Touuictio

155

La relacin entre la distancia D de un instrumento a una mira mantenida verticalmente, y
aqulla parte o intervalo g de la misma, interceptada por los hilos estadimtricos del anteojo,
se representa en trminos generales por una funcin lineal (ver figura 9.2).

g k c D + =
Donde:
g. 100 D
i
L -
s
L generador nmero : g
0. c y D distancia la de 1m represente g que para 100 k
: clculo de fines para anteojo, del n construcci la de dependen que les intrumenta constantes : k y c
= =
= =
g
D
Mira

Figura 9. 2 Distancia horizontal

Se da el caso en el que g es constante, cuando se mide la altura del instrumento.

9.3.2 MEDICIONES INCLINADAS

Como las lecturas taquimtricas son casi siempre horizontales, es necesario considerar la teora
de visuales inclinadas, figura 9.3.
En general para ngulos verticales (+) y (-).

m L h hi h = A
hi
DH
O
g
DV
Vh
Li
Ls
Lm

Touuictio

156
Figura 9. 3 Visuales inclinadas

Donde:

nivel. de Diferencia h
. sen2 1/2 g DV
vertical. Distancia DV
. cos g DH
. horizontal Distancia DH
o. instrument del Altura hi
media. Lectura L
2
m
= V
O =
=
O =
=
=
=



9.4 PROCEDIMIENTO DE CAMPO PARA LE-
VANTAMIENTOS TAQUIMTRICOS
9.4.1 MTODO - CONFIGURACIN CON PUN-
TOS AISLADOS (RADIACIONES)

Para configuraciones, los puntos del terreno se fijan por radiaciones desde los vrtices de los
polgonos de base, obteniendo tambin su distancia y desnivel, que permiten situarlos con un
ngulo, una distancia y una elevacin.
Como en estos levantamientos solo se toman puntos aislados notables del terreno, el trazado de
las curvas de nivel se obtendr interpolndolas entre las cotas de los puntos fijados. Tambin
deben tomarse, los detalles que se consideran necesarios adems de los propios del terreno
(construcciones, caminos, bancos de nivel, etc.).
El plano de comparacin de niveles, o la cota de partida para levantamientos taquimtricos,
puede tomarse de un Banco de Nivel (BM) conocido, o suponer una cota relativa.
Este BM conocido o relativo puede o no, ser vrtice del polgono de base (ver figura 9.4), pu-
diendo despus referir su cota a otro banco conocido, mediante una nivelacin geomtrica
diferencial (nivel-mira) o una nivelacin trigonomtrica. La nivelacin trigonomtrica se efec-
ta en forma similar a la nivelacin diferencial, pero obteniendo los desniveles entre estaciones
de cambio con el teodolito y mira.

Touuictio

157
relacionar cotas
nivelacin para
poligono auxiliar
zona configurada
poligono de
base principal
punto auxiliar
BM

Figura 9.4 Configuracin con puntos aislados

Cuando se ha establecido la cota de uno de los vrtices del polgono base, se puede ir cono-
ciendo sucesivamente las cotas de los dems, para obtener desde estos vrtices las cotas de los
puntos de detalle y de configuracin del terreno.
En estos trabajos de configuracin con puntos aislados, debe dibujarse un croquis cuidadoso de
la localizacin de los puntos y detalles ms notables del terreno, que se tomarn desde cada
vrtice, para despus reproducirlos en el dibujo de los planos.
Este croquis es tanto ms importante que el registro de los datos numricos del levantamiento,
pues es la base y la gua para el dibujo. Sin buenos croquis el dibujo puede resultar muy dife-
rente del terreno que se trata de representar.
Los vrtices del polgono de base, debern estar situados en puntos notables, elevados, con la
mayor visibilidad posible a su alrededor, para tomar desde ellos por radiaciones todos los pun-
tos necesarios.
En algunos casos sern necesarios para poder configurar todo el rea, llevar polgonos auxilia-
res ligados al principal, que permitan configurar las zonas faltantes. Tambin pueden utilizarse
algunos puntos auxiliares ligados al polgono base.
Los puntos del terreno que se deben tomar para obtener su configuracin son nicamente aque-
llos en donde se observen cambios de pendiente o cambios de direccin de los accidentes
topogrficos. Esto supone considerar el terreno formado por una serie de planos de diferentes
pendientes y formas.

Es muy importante fijar los puntos que definan los ejes de las quebradas, crestas y divisorias de
aguas, pues servirn para definir la direccin de las curvas de nivel.

En terrenos planos, los puntos quedarn muy espaciados, y cuando estn cubiertos de vegeta-
cin que impide ver los pequeos accidentes, se puede abrir brechas radiales en cada vrtice,
para ir tomando puntos sobre una misma lnea.
Touuictio

158
Para mayor precisin, los ngulos horizontales para fijar las radiaciones, deben medirse con el
limbo horizontal-vernier del teodolito, teniendo cuidado de anotar con toda claridad en la li-
breta taquimtrica, cual es el origen de esos ngulos (la direccin Norte, el lado anterior, o el
lado siguiente del polgono, etc.) y el sentido en el que se midieron. En cada vrtice deber ha-
cerse un croquis acompaado de su respectivo registro de datos.
Las lecturas de los ngulos verticales, de altura o depresin, conviene anotarlos con una flecha
despus del nmero, para evitar confusiones al escribir signos (+) o signos (-) que pudieran
confundirse o mal interpretarse.

Al leer en la mira, puede registrarse la lectura del hilo inferior y la del superior en cada una, o
directamente la distancia comprendida entre ambos hilos.
Una brigada para estos trabajos de configuracin deber estar formada por:

1 operador del instrumento.
1 ayudante anotador.
2 alarifes (como mnimo).

Segn las condiciones del terreno, la facilidad para trasladarse y el nmero de detalles a tomar,
puede ser necesario para acelerar el trabajo, disponer de 4 o 5 alarifes, y los macheteros necesa-
rios para abrir brecha en zonas de vegetacin abundante. En un mismo trabajo pueden trabajar
varias brigadas al mismo tiempo.
Con los datos de campo se calculan la distancia horizontal a y la distancia vertical h, con la
distancia h se determina el desnivel del punto que puede ser positivo (ngulo de altura) o ne-
gativo (ngulo de depresin). Con este desnivel Ah, se obtiene la cota del punto, sumando o
restando su valor a la cota del vrtice correspondiente de la poligonal base.
Con los datos procesados, se efecta el dibujo de las curvas de nivel de la siguiente manera:

1) Se dibuja el polgono de base y los polgonos auxiliares en caso de existir.
2) Con un transportador circular se marcan los ngulos horizontales de todos los puntos
de configuracin, alrededor de todos y cada uno de los vrtices.
3) Se trazan las radiaciones con su distancia (utilizando un escalmetro) para fijar la posi-
cin de los puntos, y se escribe su nombre y cota. El punto decimal de la cota puede ser
el punto fijado precisamente, para evitar marcas adicionales. Esta operacin se deno-
mina plotear los puntos de configuracin.
4) Concluido el ploteo de los puntos, con la ayuda de los croquis de campo se marcan los
ejes de las quebradas y divisorias de agua. Luego, se procede a la interpolacin de los
puntos. Esta operacin consiste en observar cuales son los puntos entre los cuales hay
Touuictio

159
pendiente constante, y sobre la lnea que los une se marcan igualmente espaciados los
puntos de cota cerrada, que ser por donde pasarn las curvas de nivel. Como habr
que estar dividiendo muchas lneas es muy variado nmero de partes iguales, se reco-
mienda utilizar un mtodo grfico para facilitar la operacin de la interpolacin.
5) Despus de la interpolacin, por zonas puede irse trazando las curvas de nivel unien-
do puntos de igual cota, con la ayuda de los croquis de campo.




Los ejes de las quebradas y divisoria de aguas indican la direccin de las curvas de nivel, pues
estas los cruzan en direccin normal y despus cambian de sentido. Finalmente para mayor cla-
ridad del dibujo pueden marcarse ms gruesas las curvas de nivel a cada 5 o 10 metros.
La equidistancia vertical de las curvas de nivel, depende de la escala del dibujo. En escalas de
1: 500 o 1: 1000, se usan equidistancias de un metro; en 1: 2000, uno o dos metros; en 1: 5000,
dos o cinco metros; para escalas mayores se emplean 5, 10, o 50 metros.




















Touuictio

160









9.5 CUESTIONARIO

Taquimetra

1. Definir taquimetra.
2. Dar una descripcin breve de un equipo taquimtrico.
3. Desarrollar el mtodo de configuracin con puntos aislados.


9.6 EJEMPLOS

Ejemplo 1 Taquimetra

Con los datos del registro de campo determinar la cota de los puntos B, C y D.
Estacin y altura del instrumento:
Estacin A
Cota = 2560.52 m.s.n.m
Altura del instrumento hi = 1.45m
Puntos observados, ngulos y lectura de mira:
Pto. Observado B
ngulo horizontal 00 00 00
ngulo Vertical O = 2 40
Lectura de mira Sup. = 4.00
Med. t = 3.00
Inf. = 2.00
Nmero generador:
100 ) HI HS ( g =
Touuictio

161
8 columna 200 100 ) 00 . 2 00 . 4 ( g = =
Distancia horizontal:
O =
2
cos g DH
( ) 9 columna 567 . 199 ' 40 2 cos 200 DH
2
= =
Distancia vertical:

O = 2 cos
2
g
DV




( ) 295 . 9 ' 40 2 2 sen
2
200
DV = =

hi t h Ah + =
11 columna ) subiendo ( 745 . 7 45 . 1 3 295 . 9 Ah + + = + =
Cotas de elevacin [m]:
13 columna m . n . s . m 815 . 2569 295 . 9 52 . 2560 elevacin de Cota = + =



















Touuictio

162













































Touuictio

163















Xu=oo oc Ni=c
164
C CA AP P T TU UL LO O
CURVAS DE NIVEL



10.1 INTRODUCCIN

Se denomina curva de nivel a la lnea que une en el plano los puntos de igual cota.
En un plano, las curvas de nivel se dibujan para representar intervalos de altura que son equi-
distantes sobre un plano de referencia. Esta diferencia de altura entre curvas recibe la denomi-
nacin de equidistancia.

Para que la representacin del relieve sea mas objetiva, el intervalo entre curvas de nivel (equi-
distancia) debe ser constante.
La superficie topogrfica, no coincide con la superficie real del terreno y se aproximar tanto
mas a esta, cuanto menor sea la equidistancia.
La representacin del terreno, con todas sus formas y accidentes tanto en su posicin en un
plano horizontal, como en sus alturas, se logra simultneamente mediante las curvas de nivel.

El espacio comprendido entren dos curvas se denomina zona, son superficies regladas cuya
generatriz rectilnea se apoya en las dos curvas como directrices con la condicin de ser cons-
tantemente normal a una de ellas.

Estas curvas se utilizan para representar en planta y elevacin al mismo tiempo, la forma o con-
figuracin del terreno, que tambin se denomina relieve.

El intervalo es determinado por el propsito del plano topogrfico y por el tipo de terreno. Se
pueden espaciar las curvas de nivel cada m, o cada 5 m, 10 m, o 20 m.

En la figura 10.1, se muestra la interseccin de dos cerros por cuatro planos horizontales. Cada
plano corta secciones, los permetros de esas secciones son las curvas de nivel o las cotas res-
pectivas, que reunindolos en una sola figura se obtiene la configuracin del terreno (ver figura
10.2).
Xu=oo oc Ni=c
165



100
110
120
130
100
110
120
130
124
137
e


Figura 10.1 Planos horizontales cortando el terreno cada 10 m.
Curva 100
Curva 110
Curva 120
110
120
100
130
137
120
124
Curva 100
Curva 110
Curva 120
120
Curva 130
Secciones cortadas por los planos
A

Figura 10.2 Configuracin del terreno


10.1.1 MARCACIN DE UNA CURVA DE NIVEL

Una de cada cuatro o cinco curvas se dibuja con un mayor grosor y se rotula su altitud corres-
pondiente; son las llamadas curvas maestras y entre ellas, se describen las curvas de nivel
intermedias (ver figura 10.3).

Xu=oo oc Ni=c
166


A pesar de que las curvas de nivel no proporcionan una imagen visual del relieve tan clara, su
anlisis facilita tal cantidad de informacin que hace que sea el mtodo ms til de re-
presentacin del relieve en los mapas topogrficos.


100
100
95
90
85
84
83
87
92
97
Curvas maestras
Curvas intermedias

Figura 10.3 Curvas maestras y curvas intermedias


Actualmente, las curvas se trazan a partir de las fotografas areas, consiguiendo una precisin
mucho mayor que cuando tenan que delinearse en el campo con la ayuda de una red de cotas.
Las curvas de nivel son uno de los variados mtodos que se utilizan para reflejar la forma tri-
dimensional de la superficie terrestre en un mapa bidimensional.
Imaginemos que deseamos representar sobre un plano horizontal la topografa de una regin
para eso se dispone de observaciones en distintos puntos del terreno relativas a su altura sobre
el nivel del mar. Se conoce adems la posicin geogrfica (latitud y longitud) de cada punto.
Entonces registrando esos niveles en un plano a escala podemos trazar las denominadas isol-
neas que son lneas que unen puntos que tienen el mismo nivel.
El trazado de una isolnea tiene algo de subjetivo, pues no se conoce exactamente la posicin
geogrfica de todos los puntos que tienen esa altura sobre el nivel del mar.
El espaciado de las curvas de nivel depende del intervalo de curvas de nivel seleccionado y de
la pendiente del terreno: cuanto ms empinada sea la pendiente, ms prximas entre s aparece-
rn las curvas de nivel en cualquier intervalo de curvas o escala del mapa. De este modo, los
mapas con curvas de nivel proporcionan una impresin grfica de la forma, inclinacin y alti-
tud del terreno.
Xu=oo oc Ni=c
167


10.1.2 CONSTRUCCIN DE LAS CURVAS DE NI-
VEL

Las curvas de nivel pueden construirse interpolando una serie de puntos de altitud conocida.
En campo un operador empieza a nivelar partiendo de una cota conocida, efectuando una nive-
lacin compuesta, desde la estacin de arranque debe marcar los puntos del terreno que tienen
igual lectura de mira.

Cuando cambia la estacin tomara como diferencia el ltimo punto de la estacin anterior y
efectuada la lectura de mira, procede a buscar sobre el terreno puntos de igual cota que propor-
cionen la misma lectura y as hasta terminar con esa curva.
De esta manera se marca sobre el terreno una lnea de nivel, es decir que no sube ni baja, para
esto se van colocando estacas de madera que demarcan su trayectoria.
Los puntos vienen determinados, segn se ha dicho por su proyeccin horizontal y su cota; por
esto se dice que todo levantamiento consta de dos partes.

1) Planimetra, que consiste en el conjunto de operaciones necesarias para llegar a obtener la
proyeccin horizontal o levantamiento planimtrico.

2) Altimetra, determina la cota de los puntos necesarios o las curvas de nivel constituyendo la
nivelacin o levantamiento altimtrico.

Ambos trabajos se hacen por separado con diferentes instrumentos, pero tambin pueden hacer-
se simultneamente empleando un mismo instrumento, valindose de mtodos abreviados
llamados de taquimetra, o levantamientos taquimtricos.
La planimetra y la altimetra o la taquimetra se realizan en dos etapas. Primero sobre el te-
rreno o los trabajos de campo, denominada hacer estacin que consiste en situar los
instrumentos en los puntos elegidos, en estos puntos se anotan las observaciones en los regis-
tros o libretas. Segunda etapa o trabajos de gabinete, se calculan las reducidas, recta AB del
terreno que es representada en el plano por la proyeccin ab de sus extremos, ser en general
menor que AB (distancia natural) y desniveles o la diferencia de cotas entre dos puntos y se
efectan todas las operaciones precisas hasta dejar dibujado el plano.
Los trabajos de campo y de gabinete son diferentes y es recomendable que se los realice con
personal especializado en cada uno de ellos.
Xu=oo oc Ni=c
168




10.2 CARACTERSTICAS DE LAS CURVAS DE
NIVEL

De la definicin de las curvas podemos citar las siguientes caractersticas:

Toda curva se cierra sobre si misma, ya sea dentro del rea de levantamiento o fuera de
ella. Deben ser lneas cerradas, aunque esto no suceda dentro de las lneas del dibujo.
Una curva no puede dividirse o ramificarse.
No se pueden fundir dos o ms curvas en una sola. Si en algn caso se observan juntas,
la realidad es que estn superpuestas, una sobre otra, pero cada cual en su nivel.
Las curvas de nivel no se cruzan entre si.
En una zona de pendiente uniforme las curvas quedarn equidistantes.
Si las curvas estn muy separadas es por que existe una pendiente suave, y cuando es-
tn muy cercanas la pendiente es fuerte, y si llegan a quedar superpuestas indicar un
corte vertical.
Una serie de curvas cerradas concntricas, indicar una colina (promontorio) o una de-
presin, segn vayan creciendo hacia el centro o decreciendo respectivamente.
Las vaguadas abren las curvas hacia el sentido del escurrimiento.
Las curvas de nivel en superficies planas son rectas paralelas.
Por medio de las curvas de nivel se pueden conocer las condiciones del terreno, su
morfologa.
Estn establecidas siempre en cotas de nmeros enteros, generalmente en metros.
La distancia entre dos curvas es inversamente proporcional a la pendiente del terreno.
Por eso cuanto mas inclinado sea el terreno, mas se acercarn las curvas de nivel, y la pendiente
es uniforme (ver figura 10.1 y 10.5).
p
e
A

Figura 10.5 Pendiente del terreno.

A
e
p =

Donde:
Xu=oo oc Ni=c

Xuc=oo oc Ni=c 169

curvas. entre separacin A
cia equidistan e
=
=





Con experiencia y prctica al observar un plano configurado con curvas de nivel, se podr co-
nocer e imaginar el terreno como si se estuviera en el lugar.

10.2.1 MTODOS PARA EL LEVANTAMIENTO
DE CURVAS DE NIVEL

Los factores que afectan la seleccin del mtodo de campo que se emplea para obtener los da-
tos que se requieren en un plano topogrfico con curvas de nivel, son los siguientes:
Escala del plano, equidistancia de las curvas de nivel, naturaleza del terreno, tipo de proyecto,
equipo disponible, precisin requerida, tipo de control existente y rea del levantamiento.
Para obtener la configuracin del terreno, se aplican dos procedimientos terrestres directos:
1. Con secciones transversales.
2. Con puntos aislados de configuracin
1
.
3. Tambin se puede obtener con bastante aproximacin la configuracin con curvas
de nivel por medio de la areofotogrametra.
1. Con secciones transversales, el equipo ms utilizado para el levantamiento con secciones
transversales es el siguiente: nivel fijo y cinta, nivel de mano y cinta.
En general consiste en trazar, uno o ms polgonos de apoyo por lugares convenientes de la
zona a levantar, obtenindose los perfiles o secciones del terreno, transversales a los lados del
polgono, cubriendo el rea requerida.
Las secciones pueden levantarse con el espaciamiento que convenga, de acuerdo con el grado
de aproximacin con que se requiera tener el relieve.
Los pasos a seguir dentro el trabajo de campo, son los siguientes:
Se traza un polgono de apoyo, marcando a intervalos de 10 m, 20 m, etc., con el objeto
de obtener su seccin transversal.
Se nivela de perfil el polgono para obtener las cotas de todos los puntos.
Se levantan secciones transversales en todos y cada uno de los puntos del polgono.
En general las secciones son normales al polgono, pero en ciertos casos se necesitan secciones
especiales, en algn punto intermedio o en cierta direccin, para fijar detalles importantes.

1
Ver captulo 9; Taquimetra, seccin 9.4.1.
Xu=oo oc Ni=c
170
Las secciones transversales pueden efectuarse con nivel fijo y cinta cuando el ancho de la zona
por configurar es grande y el terreno plano, para no hacer cambios de posicin del instrumento;
operacin que toma mas tiempo. El procedimiento que se sigue en este caso, es similar al de la
nivelacin del perfil. Lo mas frecuente es que las secciones se obtengan con nivel de mano y
cinta, especialmente cuando el terreno es accidentado, porque el instrumento en este caso es el
mismo observador y puede trasladarse rpidamente.

El punto de partida para levantar cada seccin, es el del polgono cuya cota se determin con la
nivelacin del perfil.
Conviene que el observador este parado del lado ms alto del terreno y la mira abajo.
Con el objeto de evitar errores, en el levantamiento de secciones, se recomienda abarcar una
longitud de 100 m a ambos lados del polgono. Es decir, como mximo se podr cubrir por este
mtodo una franja de 200 m de ancho.
Cuando la zona que se requiere configurar tiene mayor amplitud, ser necesario llevar polgo-
nos auxiliares trazados convenientemente, para que con sus respectivas franjas configuradas se
cubra toda el rea. Una vez comprobados los cierres de los polgonos, se dibujan estos, luego
los trazos de las secciones y sobre ellos se marcan los puntos con sus cotas. Uniendo con lneas
continuas los puntos de igual cota, obtenindose de esta manera las curvas de nivel que nos re-
presentan la configuracin del terreno.

3. Por medio de la areo-fotogrametra, obtenindose un plano planimtrico y altimtrico ba-
sado en fotografas del terreno que se trata de levantar, con lo que se evita la totalidad o buena
parte del trabajo de campo. Tiene esta por finalidad deducir la planta y alzado por medidas u
observaciones realizadas por las fotografas.

10.2.2 TRAZO DE LAS CURVAS DE NIVEL
10.2.2.1 INTERPOLACIN ARITMTICA

Es la ms precisa, para cada punto se establecen proporciones entre la distancia y el desnivel.
Xu=oo oc Ni=c
171
1
2
a
d1
d2
b
c
cota redonda

Figura 10.6 I nterpolacin aritmtica




Se tiene los puntos 1 y 2 con sus respectivas cotas, y la distancia que los separa b (ver fi-
gura 10.6). En la distancia b hay un desnivel a (cota1 cota2), la distancia que
corresponde a la diferencia de nivel c (cota1 cota redonda) es la siguiente:
a
c b
d
c
d
a
b
1
1

= =

Se sigue el mismo clculo para unir todos los puntos de cota redonda, segn la equidistancia fi-
jada previamente entre curvas de nivel.

10.2.2.2 INTERPOLACIN GRFICA

Con un escalmetro y con una escala conveniente, hacemos coincidir un punto con la marca co-
rrespondiente a la elevacin del mismo. Respecto a un punto A hacemos coincidir la regla
graduada con una abertura determinada, hasta hacer coincidir la marca correspondiente a la co-
ta de B en la regla, con la perpendicular bajada desde B, luego se unen todas las marcas
redondas a sus correspondientes sobre la lnea AB.
2560.00
2555.63
Vh = 4.37 m

Xu=oo oc Ni=c
172
2555.63
2560.00
2
4
4
.
3
7
2558
2556
2558
2556
2555.63
B
A

Figura 10.7 I nterpolacin grfica





10.3 SISTEMA DE CURVAS DE NIVEL

La elevacin o altitud de los diferentes puntos del terreno se representa mediante las curvas de
nivel, que son lneas trazadas a mano alzada en el plano de planta con base en el esquema hori-
zontal y que unen puntos que tienen igual altura.
Entonces con ayuda de los levantamientos taquimtricos podemos realizar mapas topogrficos
y representarlos bien; o sea que estn definidos a la perfeccin para hallar puntos extras.

10.3.1 FORMA DE CURVAS DE NIVEL SU RE-
PRESENTACIN
10.3.1.1 DIVISORIA DE AGUA

Vertiente o ladera es una superficie de terreno inclinada bastante lisa (ver figura 10.8), y queda
representada por curvas casi rectilneas.
Xu=oo oc Ni=c
173
1
.
0
0
0
1
.
1
0
0

Figura 10. 8 Ladera

Divisoria es el encuentro de dos vertientes que se unen originando una superficie convexa. Sus
curvas suelen ser ms redondeadas y se caracteriza por que las curvas de menor cota envuelven
a las de mayor cota.
Si desde el punto C (ver figura 10.9), de la divisoria AB, trazamos las lneas de mxima pen-
diente, a una y otra vertiente, y una terica gota de agua que cae en C, cada una de sus mitades
se deslizar de acuerdo con cada una de las lneas, de ah el nombre de divisoria de aguas.
D1
1.100
A
C
D2
1.000
B

Figura 10.9 Divisoria

Collado es una forma ms compleja pero muy interesante ya que suele ser el paso ms cmodo
para cruzar una sierra, est constituida por dos divisorias (M N figura 10.10) enfrentadas y dos
vaguadas opuestas (AB figura 10.10). El collado C es el punto mas bajo de las dos divisorias y
el ms alto de las dos vaguadas.
A
1.000
C
B
1.100 N
1.000
1.100
M

Xu=oo oc Ni=c
174
Figura 10.10 Collado

Lnea de mxima pendiente entre dos curvas de nivel es la determinada por el segmento de
menor longitud que las une (ver figura 10.11), (al tener todos los segmentos que las unen la
misma diferencia de cota entre sus extremos, la mxima pendiente corresponde al de menor
longitud).
C
B
A
D

Figura 10.11 Segmento AB correspondiente a la lnea de mxima pendiente

10.3.1.2 VAGUADA

Valle o vaguada est formada por dos vertientes que se unen segn una superficie cncava y su
representacin se caracteriza por que las curvas de mayor cota envuelven a las de menor cota,
si desde los puntos M y N (figura 10.12) de cada una de las vertientes trazamos las lneas de
mxima pendiente respectivas estas seguirn una trayectoria bastante rectilnea hasta llegar a
AB para descender luego a lo largo de ella lo cual quiere decir que las aguas que caigan en es-
tas laderas irn a parar a la mencionada lnea AB, para encauzarse a lo largo de ella.




1.100
1.000
B
M
N
A

Figura 10.12 Vaguada

10.3.1.3 CSPIDE O CUMBRE
Xu=oo oc Ni=c
175

Cspidecuando las curvas de menor cota envuelven a la mayor, el terreno forma elevaciones,
que segn su importancia se denomina pico, montaa, monte, cerro, otero, colina, altozano,
etc., (ver figura 10.13).
5
6 7
8

Figura 10.13 Cumbre

10.3.1.4 HOYADA

Hoyada cuando las curvas de mayor cota envuelven a las de menor, figura 10.14; es el caso de
una depresin, que cuando es de gran amplitud constituye un valle o zona de terreno rodeada
de montaas, cuyas laderas formarn a su vez, divisorias, vaguadas y lneas de cambio de pen-
diente y direccin de diversas clases, por su mayor profundidad o angostura reciben tambin
los nombres de barrancos, simas, hoyas, etc.
5
6
7
8

Figura 10.14 Hoyada



10.4 UTILIZACIN DE PLANOS CON CURVAS
DE NIVEL

En los planos con curvas de nivel se seala sobre cada curva la cota que corresponde al plano
secante. Un tcnico en el terreno requiere cotas especficas, mientras que el diseista trabaja
con planos topogrficos que abarcan toda el rea del proyecto y que dan as una idea de la for-
ma de esta. Por lo tanto los planos topogrficos con curvas de nivel tienen muchos usos, y
sirven como base fundamental en el planeamiento, diseo y construccin de aeropuertos, cami-
nos ferrocarriles, obras hidrulicas (presas, embalses, tneles, canales, etc.), oleoductos, lneas
de transmisin elctrica, plantas industriales y en muchas otras obras de construccin.

Xu=oo oc Ni=c
176
10.5 DIBUJO DE PLANOS TOPOGRFICOS EN
DIFERENTES ESCALAS

Se da propiamente el nombre de plano a la representacin grfica que por la escasa extensin
de superficie a que se refiere no exige hacer uso de los sistemas cartogrficos, se apoyen o no
en los trabajos de la geodesia.
Un plano topogrfico mostrar el tipo de vegetacin existente, utilizando smbolos con-
vencionales, as como las distancias horizontales entre los rasgos naturales (configuracin) y
sus elevaciones, tomando como base un punto fijo de referencia.
Mediante la taquimetra, el topgrafo puede con el instrumento estacionado en un punto, tomar
lecturas que le proporcionarn distancias, direcciones y alturas de mucho inters.
Los mapas o planos topogrficos de relieve se basan en la proyeccin acotada sobre cualquier
plano.
Para mayor comodidad se utilizan siempre escalas cuyo numerador sea la unidad y el de-
nominador nmeros sencillos terminados en cero.
En los planos muy rara vez se emplean escalas inferiores a 1:10.000, siendo frecuentes las de
1:5.000, 1:2.000, 1:1.000 y 1:500 y para los planos de detalle las de 1:100 y aun superiores.














10.6 CUESTIONARIO

Curvas de Nivel

1. Definir curva de nivel.
2. Que son las curvas maestras?
3. Nombrar las caractersticas que deben reunir las curvas de nivel.
4. Describir brevemente los mtodos para el levantamiento de curvas de nivel.
Xu=oo oc Ni=c
177
5. Diferencia entre vertiente y divisoria.
6. Que es una lnea de mxima pendiente?
7. Definir cspide y hoyada.


Pctovtco
177
C CA AP P T TU UL LO O
REPLANTEO



11.1 INTRODUCCIN

Constituye la operacin inversa del levantamiento topogrfico, en este con las medidas y obser-
vaciones realizadas se construye un plano, con el replanteo se pretende sealar en el terreno la
posicin de detalles utilizando los datos tomados en el plano.
Son motivadas por causas topogrficas es decir, en el caso de haber desaparecido una seal y
que se requiera localizar el lugar que ocupaba.
En general se hace uso de los replanteos para el desarrollo de un proyecto de ingeniera que de-
ber comenzar por el sealamiento en el terreno del eje definitivo.
En el caso de parcelaciones de fincas es preciso replantear los lmites de las parcelas estudiadas
en el plano apoyndose para esto en hitos o seales anteriormente fijados en el terreno y referi-
dos en el levantamiento.

11.2 REPLANTEO

Cualquiera sea el caso el problema del replanteo se reduce a tres puntos:

11.2.1 REPLANTEO PLANIMTRICO
11.2.1.1 REPLANTEO DE PUNTOS

Si el punto es de importancia, con el replanteo conoceremos sus coordenadas con relativa segu-
ridad si el trabajo topogrfico previo esta bien hecho, utilizando solo datos tomados sobre el
plano
De no poseer mas datos que el plano, mediremos sobre el las distancias del punto a otros tres,
que representen detalles identificables en el terreno, haciendo despus en el terreno la opera-
cin inversa tomando a partir de cada punto la distancia que resulte de multiplicar la homologa
del plano por el denominador de la escala.
Pctovtco
178
La interseccin de las distintas medidas limitar una zona de error, cuya extensin dar idea de
la precisin del replanteo, debiendo tomar como definitivo un punto interior de dicha zona, mas
prximo a la interseccin que puedan considerarse como de mayor peso, para lo que pueda ser-
vir de gua la menor longitud de las distancias medidas.
Si se conocen las coordenadas del punto a replantearse, por clculo se deducirn los azimutes a
puntos visibles de preferencia vrtices, entonces el replanteo se reduce a resolver un problema
de triseccin a la inversa (Pothenot, tiene soluciones grficas y numricas las ltimas mas re-
comendadas en las que requerimos dos longitudes y un ngulo).

11.2.1.2 REPLANTEO DE ALINEACIONES
11.2.1.2.1 Replanteo de alineaciones rectas

Una vez replanteados los extremos A y B de la alineacin si son visibles entre si comprobamos
su azimut y si la distancia es pequea no superior a 400 m podr replantearse directamente, se-
alando puntos intermedios.
Utilizando jalones siguiendo el mtodo de trazado de una alineacin recta (interseccin del te-
rreno con un plano vertical que pase por dos punto, se hace fundndose en el principio de que
una visual se propaga en lnea recta). entre dos puntos visibles entre si que consiste en: colocar
dos jalones en dos puntos A y M entre los que se quiere sealar la alineacin, un operador
avanza desde M hacia A siguiendo las indicaciones que le hace otro operador situado a un par
de metros del jaln A, este ir clavando nuevos jalones en D, C, B, etc.
El operador en A deber ver superpuestos todos los jalones que se vayan clavando y al desviar
la cabeza a uno u otro lado si la alineacin esta bien hecha los ver aparecer en el mismo orden
en el que fueron colocados, replanteada la alineacin deber ser comprobada a la inversa.
En el caso de no ser visibles los extremos entre si, podra replantearse un punto intermedio P
que al dividir la alineacin entre dos, permite operar a mayores distancias.
La longitud AB (ver figura 11.1) de la alineacin recta exceder los lmites de buena visibili-
dad de los jalones, por lo cual se deber utilizar un teodolito que estacionaremos en A
dirigiendo la puntera a B para fijar la alineacin, enfocando el anteojo a distancias decrecientes
a partir de un punto P centralicemos clavando los jalones 3, 2, 1, cada vez ms prximos a A de
modo que queden cubiertos por el hilo vertical del retculo, as replanteando la mitad desde ca-
da extremo.
Se aconseja utilizar seales convenidas de antemano que indiquen si ha de desplazarse el jaln
a la derecha o a la izquierda si ha de rectificar su verticalidad dejarle clavado, etc.
Pctovtco
179
Estacionando en un punto intermedio P se puede replantear simultneamente los dos segmentos
AP y BP, comprobando despus con el teodolito en el punto P estacionado si la diferencia de
las lecturas a A y a B difiere exactamente en 180; el ngulo formado nos indicar si el punto
quedo a uno u otro lado de la alineacin debiendo rectificarse la ubicacin del punto.
B
6
5
4
P
3
2
1
A

Figura 11.1 Replanteo en distancias larga

Si A y B no son visibles y no hay posibilidad de situar un puno intermedio, es necesario efec-
tuar un itinerario saliendo de A con el azimut de la alineacin, sealando el punto 1, a la mayor
distancia posible, estacionando despus en este punto y dirigiendo la visual a A hecha la lectura
en el limbo azimutal establecemos un punto 2 tal que su lectura difiera de la anterior en 180,
siguiendo de igual modo que en cualquier itinerario donde todos sus ngulos fuesen de 180.
Los errores cometidos en cada eje se irn acumulando y al final llegaremos a un punto B dis-
tinto de B.
Si el error de cierre del replanteo es admisible habr de compensarse en el terreno, repartiendo
el error proporcionalmente a la distancia de cada estacin del itinerario al punto A de partida.
Para el replanteo de alineaciones rectas y de puntos intermedios hoy hay una nueva orientacin
con la aparicin de Rayos Lser acoplados al teodolito.

11.2.1.2.2 Obstculos que se interponen en el re-
planteo de una alineacin recta

|
o
N
T
M'
B P M A

Pctovtco
180
Figura 11.2 Obstculo en la alineacin

Si se interpone un obstculo entre A y B, desde la estacin M anterior a el situaremos un punto
N desviado de la alineacin y mediremos con la mayor precisin el eje MN y el ngulo o , es-
tacionando en N mediremos un nuevo ngulo que puede o no ser recto y sobre el eje NP
tomaremos el punto P en la alineacin AM (ver figura 11.2).
Medida exactamente la distancia NP y estacionando en P hacemos que la visual seale con PN
un ngulo.
Si B es visible desde P la visual anterior comprobar la alineacin, si no lo es, continuaremos el
itinerario hasta determinar el error de cierre.
En caso de solo utilizar escuadra, podr salvarse el obstculo levantando sucesivamente per-
pendiculares y midiendo los lados.

11.2.1.2.3 Replanteo de alineaciones curvas

En los ejes de caminos, acequias, etc., se dan una serie de alineaciones rectas y curvas alterna-
das.
Empezamos por replantear las alineaciones rectas hasta su encuentro si es posible, dejando se-
alados en ellas los puntos de tangencia de la curva de enlace, denominados puntos de entrada
y de salida de la curva respectivamente segn el sentido en el que se haya levantado el perfil
longitudinal del proyecto. Conocindose como tangente de entrada a la distancia entre el punto
de entrada y el vrtice de interseccin de las dos alineaciones rectas y tangentes de salida, la
comprendida entre el vrtice y el de enlace de la curva.
u
o
A
V
B
C
O
t
a
n
g
e
n
t
e

d
e

e
n
t
r
a
d
a

t
a
n
g
e
n
t
e

d
e

s
a
l
i
d
a

Figura 11.3 Alineacin curva
Pctovtco
181
Las tangentes de entrada y de salida peden ser iguales o desiguales, cuando son iguales la curva
suele ser un arco de circunferencia, cuando son desiguales est formado por dos o mas arcos de
circunferencias, en casos excepcionales se recurre a enlaces parablicos para aumentar la cur-
vatura gradualmente.



11.2.1.2.3.1 Tangentes iguales y curvas de enla-
ce circular

Los elementos que interesa conocer son, el ngulo que forman las alineaciones rectas y el radio
de la curva.
El ngulo de las alineaciones se conoce por medida directa al efectuar el replanteo y el segundo
se establece segn lmites mnimos en relacin con la naturaleza de la obra, debindose siempre
establecer curvas con mayor radio posible.
Por ejemplo en canales de navegacin no baja de 600m reducindose hasta no menos de 500m.
En ferrocarriles hasta de 279 m, en carreteras de primer orden no menos de 300m en terreno
llano y de 150m en terreno ondulado, segn la categora de la carretera reduce hasta 30m y 20m
en caminos vecinales, en las acequias de riego varia el lmite en relacin con el caudal y la na-
turaleza de los materiales remarcando que no se podr bajar el radio de cinco veces el ancho de
la acequia en la parte superior.
Si en el replanteo de las alineaciones rectas no es accesible el vrtice V, se establece una nueva
alineacin recta intermedia MN (ver figura 11.4).

u
B
V
M
N
A

Figura 11.4 Alineacin recta intermedia MN

Se pueden seguir muchos mtodos para el replanteo de la curva, como ser:
1. Por abscisas y ordenadas sobre la tangente.
Que requiere nicamente instrumentos como la cinta y la escuadra.
Pctovtco
182
2. Por coordenadas polares.
Requerimos de un taqumetro y una cinta.
3. Por ngulos inscritos.
Aplicado en terrenos despejados, con el uso de dos taqumetros.
4. Por polgonos circunscritos.
Se usa generalmente para replantear curvas de tneles.

5. Por polgonos inscritos.

11.2.1.2.3.2 Tangentes desiguales

Cuando hay necesidad de salvar obstculos o evitar terraplenes o exigencias del movimiento de
tierras.

11.2.1.3 REPLANTEO ALTIMTRICO

Que consiste en replantear una rasante proyectada sobre un terreno natural existente, definiendo
la cota roja de puntos singulares de la misma. Previamente estos han sido replanteados plani-
mtricamente.

11.2.1.4 REPLANTEO DE RASANTES

Con todas las operaciones anteriores queda replanteado el eje definitivo del proyecto con todos
sus perfiles transversales, dejando en estas seales permanentes que habrn sido cuidadosamen-
te niveladas para construir el perfil longitudinal.
Antes de empezar la obra se debe sealar en cada perfil la altura en que ha de quedar la rasante,
ms alta que el terreno en los terraplenes y ms baja en los desmontes.
Los desniveles entre las seales correspondientes al terreno y la rasante constituyen las cotas
remarcadas del perfil longitudinal.
El situar estas seales en el terreno tal que resulten con la cota remarcada que les corresponda
para que la rasante resulte con la pendiente prevista, constituyen las operaciones de replanteo.

11.2.1.4.1 Altimetra o control vertical

La altimetra se encarga de la medicin de las diferencias de nivel o de elevacin entre los dife-
rentes puntos del terreno, las cuales representan las distancias verticales medidas a partir de un
plano horizontal de referencia.
Pctovtco
183
La determinacin de las alturas o distancias verticales tambin se puede hacer a partir de las
mediciones de las pendientes o grado de inclinacin del terreno y de la distancia inclinada entre
cada dos puntos. Como resultado se obtiene el esquema vertical.

11.2.1.4.2 Planimetra o control horizontal

La planimetra slo tiene en cuenta la proyeccin del terreno sobre un plano horizontal imagi-
nario (vista en planta) que se supone que es la superficie media de la tierra; esta proyeccin se
denomina base productiva y es la que se considera cuando se miden distancias horizontales y se
calcula el rea de un terreno. Aqu no interesan las diferencias relativas de las elevaciones entre
los diferentes puntos del terreno. La ubicacin de los diferentes puntos sobre la superficie de la
tierra se hace mediante la medicin de ngulos y distancias a partir de puntos y lneas de refe-
rencia proyectadas sobre un plano horizontal. El conjunto de lneas que unen los puntos
observados se denomina Poligonal Base y es la que conforma la red fundamental o esqueleto
del levantamiento, a partir de la cual se referencia la posicin de todos los detalles o accidentes
naturales y/o artificiales de inters. La poligonal base puede ser abierta o cerrada segn los re-
querimientos del levantamiento topogrfico. Como resultado de los trabajos de planimetra se
obtiene un esquema horizontal.

11.2.1.4.3 Nivel de piso

Para establecer las seales de la rasante partiremos de un perfil transversal 1, en el que toma-
remos la cota remarcada que se determino en el proyecto, para esto estacionamos el nivel en un
punto equidistante de los perfiles transversal 1 y 2; situamos en el primero una mira sobre la
seal de la rasante ya replanteada, calculamos el desnivel en el que se encuentra la seal 2 te-
niendo en cuenta la distancia entre perfiles transversales determinada en el perfil longitudinal y
la pendiente de la rasante calculada; procediendo con el replanteo por tanteos, subiendo o ba-
jando la segunda mira, si la cota remarcada corresponde al terrapln (o en un hoyo si es
desmonte), hasta obtener en ella la lectura que corresponda.
Si la redaccin del proyecto y las operaciones de replanteo son correctas, se obtendrn puntos
de la rasante cuyo desnivel de las seales antes establecidas para el terreno correspondan con
una tolerancia admisible, a las cotas remarcadas que se calcularon en el perfil longitudinal.
Las seales provisionales que vayamos estableciendo en el control horizontal y vertical debern
sustituirse despus por seales definitivas de hormign.
Pctovtco
184
Las seales establecidas para el terreno como las de la rasante debern respetarse en el trans-
curso de la obra par comprobar su ejecucin en todo momento.
Para casos de obras que no requieren precisin en la nivelacin, como en los caminos, puede
emplearse un clismetro en lugar de un nivel, estacionndolo sobre una seal de la rasante y
dando a la visual del anteojo la pendiente que aquella ha de tener, las lectura de mira, iguales a
la altura del instrumento sobre la seal, tambin corresponden a puntos de la rasante para lo que
operaremos por tanteos igual a lo descrito anteriormente.
Para casos como conduccin de aguas, replanteos de acequias, desages no es recomendable
utilizar clismetros, debiendo utilizar siempre en estos casos niveles de precisin.

11.2.1.4.4 Control de excavaciones

Calculadas las curvas verticales, contamos con el perfil y con las secciones transversales esta-
mos en condicin de calcular los volmenes de material y su desplazamiento.
Para determinar los movimientos de tierras y obtener el costo mnimo, nos apoyamos en el dia-
grama de masas o curva de masas, tanto para terrapln como para corte, obteniendo los
presupuestos de ejecucin de las obras de tierra multiplicando el nmero de metros cbicos de
esta por su respectivo precio unitario.

Para ello hacemos uso de las lneas compensadoras (ver figura 11.3), que nos delimitan los mo-
vimientos de tierras, su determinacin se basa en el trazado de una horizontal que corte dos
puntos consecutivos de la curva de masa
1
obtenindose volmenes de corte y terrapln igua-
les a ambos lados.
Diagramas de masa
Compensadora
Tramo compensado


Figura 11.3 Lnea compensadora

El objetivo es el de encontrar la compensadora ms econmica, es decir aquella que produzca
los movimientos de tierra ms econmicos.
Acarreo libre.

1
Ver anexos.
Pctovtco
185
Distancia mxima a que puede ser transportado un material, cuyo precio est incluido en el de
la excavacin.
Sobre-acarreo en m
3
- estacin.
Aquel comprendido entre 20 y 120 m.
Sobre-acarreo en m
3
-hectmetro.
Comprendidos de 120 a 520 m entre sus centros de gravedad.
Sobre-acarreo en m
3
- km.
Distancia entre los centros de gravedad mayor a 520 m.




11.3 CUESTIONARIO

Replanteo

1. En que consiste un replanteo, explique.
2. Diferencia entre replanteo planimtrico y replanteo altimtrico.
3. Desarrollar replanteo de puntos y replanteo de alineaciones rectas.
4. Explicar brevemente control vertical y control horizontal.

No_iovco oc Icoocoio
186
C CA AP P T TU UL LO O
NOCIONES DE GEODESIA



12.1 INTRODUCCIN

La geodesia, estudia la forma y dimensiones de la tierra, para ese propsito se eligen en la su-
perficie, puntos de estudio denominados geodsicos, de cuya posicin se deduce la forma de un
territorio o de todo el Globo.
Permite obtener datos para fijar con exactitud los puntos de control de las triangulaciones y ni-
velaciones.
Muy til para establecer la ordenacin de tierras, los lmites de suelo edificable o verificar las
dimensiones de las obras construidas,
Los mtodos aplicados en la geodesia son: la triangulacin y la nivelacin; la gravimetra y la
astronoma geodsica.

12.2 GEOIDE Y ELIPSOIDE DE REFERENCIA

Para situar puntos en la Tierra, es preciso referirlos a una superficie que podra ser real o arbi-
traria, el geoide y elipsoide son superficies usadas como datos de comparacin en
levantamientos geodsicos del globo terrestre.

12.2.1 GEOIDE

El geoide, es una superficie fsica y real. Es la forma terica del globo terrestre, que sirve de
base a la geodesia y que se obtiene admitiendo como superficie del mismo la del nivel medio
de los mares prolongada por debajo de los continentes.

El geoide tiene la forma de un elipsoide de revolucin ligeramente deformado en algunas par-
tes. Su eje mayor, o sea el dimetro ecuatorial, mide 12.756,50 km. y su eje menor 12.713,75
km.

No_iovco oc Icoocoio
187




12.2.2 ELIPSOIDE DE REFERENCIA

Es una superficie arbitraria que sirve de fundamento para el clculo de la situacin de los pun-
tos geodsicos y para determinar con respecto a ella la posicin del geoide.
Cada nacin utilizaba el elipsoide que mejor se adaptaba a su superficie.
a
b a
= o

Donde:

elipse la de semiejes b a,
o planamient a
=
= o


Por convenio internacional, se adopt:

0.005 1/298.255
m 6 6.378.42 a
= o
=


No se debe confundir geoide con elipsoide de referencia.

12.3 COORDENADAS GEOGRFICAS

Sistema de referencia cuyas unidades de medida son angulares debido a la forma esfrica de la
tierra. Las coordenadas geogrficas son Latitud, Longitud y Altitud
La situacin de un punto sobre el elipsoide queda definida por la interseccin de un meridiano
y de un paralelo que determinan sus coordenadas geogrficas, para conseguirlo se toma como
origen un meridiano denominado meridiano principal.
Estas coordenadas se transforman en coordenadas rectangulares planas por medio de un sistema
de proyeccin que permite representar en un plano topogrfico o en un mapa la superficie curva
del planeta.

12.4 MTODOS GEODSICOS

La geodesia calcula las coordenadas de puntos referentes a su proyeccin sobre la superficie te-
rrestre, apoyndose en la tecnologa actual, utilizando mtodos geomtricos y mtodos
indirectos, dando origen a dos ramas de la geodesia: astronoma geodsica de posicin y geo-
desia matemtica.

No_iovco oc Icoocoio
188
12.4.1 ASTRONOMA GEODSICA DE POSI-
CIN

Por este mtodo se obtienen las coordenadas geogrficas y direcciones de la meridiana por ob-
servaciones astronmicas.

12.4.2 GEODESIA MATEMTICA

Este mtodo es el ms exacto y el ms utilizado, se llega al resultado por las llamadas trian-
gulaciones, uniendo entre s los puntos geodsicos por medio de visuales que formen sobre el
elipsoide una malla de tringulos que cubran todo el territorio; a los puntos geodsicos en este
caso, se les da el nombre de vrtices.
Para obtener las coordenadas geogrficas y azimutes se parten de un vrtice denominado punto
astronmico fundamental.

12.5 PLANIMETRA
12.5.1 REDES GEODSICAS

Los tringulos no constituyen una malla nica para evitar la acumulacin de errores que se ob-
tendra al calcular cada uno apoyndose en el anterior, sino que forman tres sucesivas, cada vez
ms densas, denominadas redes o triangulaciones de primer, segundo y tercer orden.

12.5.1.1 RED GEODSICA DE PRIMER ORDEN

Esta red esta constituida por grandes tringulos de lados comprendidos entre los 30 y 70 km
pudiendo llegar, a ms de 200.

12.5.1.2 RED GEODSICA DE SEGUNDO OR-
DEN

La triangulacin de segundo orden forma una red uniformemente repartida, apoyada en la de
primer orden, con una longitud de los lados de los tringulos variable de 10 a 25 km.
Todos los vrtices del primer orden lo sern tambin del segundo.

12.5.1.3 RED GEODSICA DE TERCER OR-
DEN

No_iovco oc Icoocoio
189
El tercer orden se apoya en la red del segundo, con lados de 5 a 10 km. Utilizndose como vr-
tices de tercer orden todos los de primero y segundo.

12.5.2 LNEA GEODSICA

Los lados de los tringulos geodsicos son lneas trazadas sobre el elipsoide que se denominan
geodsicas.




12.5.3 TRINGULO GEODSICO

Por ser el tringulo geodsico una figura elipsodica limitada por lneas geodsicas, se com-
prende lo difcil que sera su resolucin sobre el elipsoide, debiendo recurrir una trigonometra
de complejos clculos.
Se simplifica el trabajo, por la aplicacin del teorema de Gauss y el de Legendre.

12.5.4 TRABAJO DE CAMPO

Los trabajos geodsicos de campo, son especialmente los de primer orden. Estos son de gran
dificultad.
Para realizar el proyecto de triangulacin se precisan, en los reconocimientos, hacer ascen-
siones a los picos ms altos.
Tambin las observaciones astronmicas fundamentales para determinar la longitud, latitud y
azimut exigen la instalacin de observatorios porttiles, prolongndose los trabajos durante me-
ses.

12.5.5 SEALES PERMANENTES

Todos los vrtices geodsicos quedan sealados en el terreno para que puedan utilizarse en tra-
bajos posteriores, an despus de muchos aos, seales que han de servir de fundamento para
todo trabajo topogrfico de alguna extensin.

12.5.6 TRABAJOS DE GABINETE

No_iovco oc Icoocoio
190
Se denominan as a los clculos que se realizan a la terminacin del trabajo de campo; con-
sisten en correcciones: 1. Del contraste de los hilos de invar a la salida y a la llegada; 2. De la
temperatura en el momento de la medida; 3. De la intensidad de la gravedad del lugar, y 4.
Del desnivel de los extremos del hilo en estacin.

12.6 SISTEMA DE INFORMACIN GEOGRFICA

Sistema de Informacin Geogrfica (SIG o GIS), permite procesar datos almacenados previa-
mente por medio de un sistema informtico con hardware y software especializados
permitiendo la creacin de mapas y anlisis espaciales territoriales, manejados por personas
expertas.


Los datos geogrficos estn almacenados de de diversas formas: como puntos, lneas, polgo-
nos, redes o planos, acepta datos de una variedad de fuentes, ya sean mapas, fotografas areas,
imgenes de satlite, datos GPS o estadsticas.
Un SIG puede generar imgenes de un rea en dos o tres dimensiones, representando elementos
naturales como colinas o ros, junto a elementos artificiales como carreteras, tendidos elctri-
cos, ncleos urbanos o estaciones de metro.

12.7 SISTEMA DE POSICIONAMIENTO GLOBAL

El Sistema de Posicionamiento Global es un sistema compuesto por una red de 24 satlites, si-
tuados en una rbita a unos 20.200 km. de la Tierra, y unos receptores GPS, que permiten
determinar nuestra posicin en cualquier lugar del planeta, de da o de noche y bajo cualquier
condicin meteorolgica.
No_iovco oc Icoocoio
191

Figura 12.1 Sistema de Posicionamiento Global

12.8 CARTOGRAFA

La cartografa, tiende a confeccionar la interpretacin geogrfica de un levantamiento topogr-
fico.
La cartografa o trazado de mapas es, al mismo tiempo, un conjunto de tcnicas y una materia
de estudio acadmico.
La realizacin de mapas requera tradicionalmente:




1) Saber encontrar y seleccionar la informacin sobre diferentes aspectos de la geografa a par-
tir de fuentes diversas, para despus sintetizar los resultados en un nico grupo de datos consis-
tente y preciso.

2) Tcnicas y habilidades de diseo con el fin de crear un mapa final que consiga representar
con fidelidad la informacin, para que los lectores, que poseen diferentes grados de habilidad
en la lectura de mapas, puedan interpretarlo correctamente.

3) Destreza manual y tcnicas de diseo grfico para simplificar y dibujar la informacin me-
diante smbolos, lneas y colores, de modo que el amontonamiento o el desorden sean mnimos
y el mapa resulte legible.


No_iovco oc Icoocoio
192






















12.9 CUESTIONARIO

Nociones de Geodesia

1. Qu es la Geodesia?
2. En qu se diferencian geoide y elipsoide?
3. Qu es un Sistema de Informacin Geogrfico?
4. Qu es un Sistema de Posicionamiento Global?
5. Qu estudia la Cartografa?

Tiovuo_iov Tiotco_iov

193
C CA AP P T TU UL LO O
TRIANGULACIN Y TRILATER-
ACIN



13.1 TRIANGULACIN

Este procedimiento solo se emplea para polgonos de dimensiones reducidas y los clculos se
basan en las medidas lineales y angulares hechas en el campo.
La superficie de cada uno de los tringulos en los que se puede dividir el terreno, se obtiene
aplicando las frmulas geomtricas y trigonomtricas procedentes.
Es un conjunto de operaciones necesarios para establecer sobre el terreno una cadena de trin-
gulos o red de tringulos, serie de tringulos unidos entre si, de manera que por observacin de
ngulos y conocimiento de un lado se pueden calcular los dems lados. (o uno solo) cuyos n-
gulos se miden por observacin directa, y la longitud de cuyos lados se determina por clculo
trigonomtrico. Tambin se acostumbra utilizar cuadrilteros con diagonales.
El lado de longitud conocida, sobre el cual se apoya el clculo de todas las dems distancias, se
llama base de triangulacin; los vrtices de los tringulos se llaman estaciones o vrtices de
triangulacin.
Se debe medir otra lnea al final para confrontar su longitud medida directamente y la calculada
a travs de triangulacin lo cual sirve para verificar esta.
Los ngulos de cada tringulo deben sumar 180; debido a errores inevitables, esto no se logra
exactamente, y as, se presenta un pequeo error en cada tringulo (cierre en ngulo). De
acuerdo con el grado de precisin deseado este error tiene un valor tolerable.
De acuerdo con la magnitud del error promedio en ngulo y en lado se clasifican los tringulos
en: triangulaciones de 1, 2, 3 y 4 orden, como se nombra en el siguiente cuadro:

13.1.1 ERRORES MXIMOS PERMITIDOS

Tiovuo_iov Tiotco_iov

194
Segn el orden de la triangulacin
1
:





1
Manual de topografa General E. Narvez D., L. Llontop B.
Tiovuo_iov Tiotco_iov

195

Tabla 13.1 Errores mximos permitidos segn el orden de la triangulacin.
Clases de errores.
Clases de errores.
1 2 3 4
Error ms probable de medio
cuadrtico en la medicin de
la base.

Mximo error de cierre en el
ngulo.

Cierre promedio en ngulo.

Cierre de la base (cierre de
lado), calculado despus del
angular.


Las triangulaciones de 1, 2 y 3 orden son empleados en geodesia. Al topgrafo y en general
al ingeniero solo le interesa la triangulacin de 4 orden, por que esta proporciona la precisin
suficiente para los trabajos ordinarios de ingeniera.

13.1.2 TRABAJOS DE CAMPO PARA UNA
TRIANGULACIN

Lo primero por hacer es un reconocimiento del terreno para planear la triangulacin, es decir,
estudiar la posicin ms conveniente de las estaciones de acuerdo con la topografa misma del
terreno y con las condiciones de visibilidad y facilidad de acceso.
Luego se establecen las estaciones lo cual se llama materializarlas; para esto se emplean
mojones o estacas.
Adems las estaciones deben hacerse visibles mutuamente; para tal fin se establecen seales
que pueden ser postes o un jaln, que se coloca al lado de la estacin, estas seales son indis-
pensables, pues es imposible observar las estacas, jalones o piquetes, dado que las distancias
son muy grandes, (de 0.5 a 2.0 km en promedio).
Se procede luego a la medicin de la base (ver figura13.1). Empleando los mtodos de preci-
sin vistos en mediciones con cintas. La base se toma sobre un terreno que presenta con-
diciones favorables para efectuar la medicin; se debe medir varias veces para as conocer el
valor ms probable. Es requisito fundamental trabajar con un grupo de cadeneros lo suficiente
expertos como para garantizar la medicin.
1000000 : 1 500000 : 1 200000 : 1 20000 : 1
25000 : 1 10000 : 1 5000 : 1 3000 : 1
" 3 " 5 " 10
" 30
" 1 " 3 " 6 " 15
Tiovuo_iov Tiotco_iov

195
En general como los lados de la triangulacin oscilan entre 200 y 2000 m, la base no debe ser
menor de 300 m. Si se ha medido otra base en el extremo de la triangulacin no se debe encon-
trar una discrepancia, entre el valor calculado y el valor medido, superior de 1:3000. Debe
anotarse que a mayor longitud de la base se obtendr resultados ms exactos en el clculo de
las longitudes de los lados de la red.

b
b
b
b
b

Figura 13.1 Bases medidas para diversas figuras

Luego, viene la medicin de los ngulos, que estos no sean menores que 20. El teodolito se
coloca en cada vrtice y por uno de los mtodos de precisin ya vistos (segn el aparato que es-
t usando), se va midiendo todos los ngulos.
Que los tringulos de la cadena sean lo ms parecidos a un tringulo equiltero y su nmero sea
de 12 a 16 para una distancia de 8 a 10 km. aproximadamente.

13.1.3 AJUSTE DE CLCULO

Es oportuno recordar que nuestros tringulos son planos y no consideran el exceso esfrico co-
sa que si hace la geodesia.
Si el trabajo se efecta en una cadena de tringulos, el ajuste se hace teniendo en cuenta dos
condiciones:

1 Que la suma de los ngulos alrededor de cada estacin sea 360.
2 Que la suma de los ngulos en cada tringulo sea 180.

a) Se suma los ngulos alrededor de cada estacin. La diferencia a 360. Se divide en par-
tes iguales de acuerdo con el nmero de ngulos alrededor de cada estacin y esta co-
rreccin se suma o resta segn que la suma haya resultado menor o mayor que 360.
b) A partir de los valores encontrados en (a) se suman los ngulos de cada tringulo; la di-
ferencia a 180 en cada tringulo se divide en tres partes iguales y esta correccin se
suma o resta a cada ngulo del tringulo segn que la suma haya sido menor o mayor
que 180.

Tiovuo_iov Tiotco_iov

195
Con los valores de los ngulos ajustados se calcula los lados de los tringulos; estos clculos se
hacen trgonomtricamente, basndose en la relacin de los senos; cada lado calculado sirve de
base para el clculo en el tringulo siguiente, se contina as hasta conocer todos los lados de la
triangulacin

Si en la triangulacin se ha formado un cuadriltero, este se debe ajustar teniendo en cuenta:
1 Alrededor de cada estacin los ngulos deben sumar 360.
2 Los ngulos interiores del cuadriltero deben sumar: 360 ) 2 n ( 180 =
3 Un lado calculado por uno u otro camino debe tener igual valor.

13.1.3.1 AJUSTE DE UNA TRIANGULACIN
ENTRE DOS BASES MEDIDAS

Si se ha medido otra base al final de la triangulacin (que es lo ms aconsejable) se puede esta-
blecer otra condicin para el ajuste. La longitud de cualquier lado debe ser la misma, se
calcula a partir de la base inicial de la final.

13.1.3.2 MTODO PARA AJUSTAR ESTA
CONDICIN

Se escoge una lnea (base media) ms o menos a la mitad de la triangulacin, es decir equi-
distante de las dos bases medias, y se calcula su longitud a partir de uno y otro extremo de la
triangulacin, utilizando los valores de los ngulos ya ajustados. Se toma un promedio de estos
valores calculados independientemente y se supone este promedio como el valor verdadero de
la base media (con lo cual se admite que las dos mitades de la triangulacin estn hechas con
igual precisin). A partir de este valor verdadero de la base media, se ajustan las dos mitades de
la triangulacin por uno de los dos mtodos siguientes:
1. Si se considera que los ngulos estn medidos relativamente con mayor precisin que las
bases, entonces se corrige nicamente los lados de la triangulacin y se dejan invariables los
ngulos. Cada lado se corrige proporcionalmente a su longitud comparada con la de la base
media.
2. Se considera una mayor precisin en medicin de las bases que en la de los ngulos, en-
tonces la correccin cada lado se hace no solamente proporcional a su longitud sino tambin
proporcional a su distancia desde la base media, decreciendo la correccin desde la correccin
total para la base media hasta cero para la base media. Este procedimiento cambia ligeramente
Tiovuo_iov Tiotco_iov

196
el valor de los ngulos, siendo necesario calcularlos de nuevo para utilizarlos en clculos poste-
riores.

13.2 TRILATERACIN

Operacin contraria a la que realiza la triangulacin, consiste en medir las longitudes de los la-
dos para determinar con estas el valor de los ngulos, por trigonometra, en algunas ocasiones
Tiovuo_iov Tiotco_iov

197

si se requiere se hace ambas logrando una mayor precisin pero empleando mas tiempo y tra-
bajo.
Se debe cuidar los siguientes aspectos:

Medir las distancias en forma directa e inversa, corregir por temperatura y presin las medi-
das lineales.
Medir en forma precisa los ngulos verticales tanto en posicin directa como inversa, con re-
lacin a esto medir la altura del aparato en todos y cada uno de los vrtices.
Orientar astronmicamente uno de los lados con el fin de propagar esta orientacin y com-
probar el clculo mediante otro lado orientado astronmicamente (ver figura 13.2).
C
b
a
B
c
A
d2
d1
d3
d3
C
E
F H
J
I G D B
A

Figura 13.2 Lados orientados AB e I J

La precisin de la trilateracin es relativa al tamao de los tringulos.
Finalmente es ventajoso complementar triangulacin con trilateracin cuando por la longitud
de los lados hay problemas de visibilidad.
Tambin en ambos casos puede requerirse del conocimiento de las elevaciones o cotas.













Tiovuo_iov Tiotco_iov

198

13.3 CUESTIONARIO

Triangulacin y Trilateracin

1. Explicar que es una triangulacin y desarrollar los trabajos de campo.
2. Definir trilateracin.


13.4 EJEMPLOS

Ejemplo 1 Clculo de compensacin de un cuadrilatero

Con los datos del registro de campo compensar el cuadriltero.
Base
2 3
4
5
6 7
8
1
W
X
Y
Z
A
B
C
D

Figura 1.
Registro de campo:

ESTACIN NGULO
PROMEDIO
A W 281 22' 17.5"
1 35 38' 40.7"
2 42 58' 58.8"
359 59' 57"
B X 311 00' 54.5"
3 31 01' 2"
4 17 58' 9.5"
360 ''0 6"
C Y 226 11' 50.3"
5 88 1' 39.5"
6 45 46' 24.2"
359 59' 54.02
D Z 261 25' 09.5"
7 28 13' 46.0"
8 70 21' 16,5"
360" 00' 12"
Tiovuo_iov Tiotco_iov

199

1) Ajuste de estacin: Con los datos obtenidos del campo, despus de promediar directamente
la serie de lecturas, se procede con la distribucin del error en cada estacin, de acuerdo al si-
guiente cuadro.

ESTACIN NGULO
PROMEDIO CORRECCIN COMPENSADO
A W 281 22' 17.5" 1 281 22' 18.5"
1 35 38' 40.7" 1 35 38' 41.7"
2 42 58' 58.8" 1 42 58' 59.8"
359 59' 57" 3 360 00' 00"
B X 311 00' 54.5" -2 311 00' 52.5"
3 31 01' 2" -2 31 1' 0"
4 17 58' 9.5" -2 17 58' 7.5"
360 ''0 6" -6 360 00' 00"
C Y 226 11' 50.3" 2 226 11' 52.3"
5 88 1' 39.5" 2 88 1' 41.5"
6 45 46' 24.2" 2 45 46' 26.2"
359 59' 54.02 6 360 00' 00.0"
D Z 261 25' 09.5" -4 261 25' 05.5"
7 28 13' 46.0" -4 28 13' 42.0"
8 70 21' 16,5" -4 70 21' 12.5"
360" 00' 12" -12 360 00' 00.0"


2) Ajuste de figura:

= 360 interiores los ngu
1 + 2 + 3 + 4 + 5 + 6 + 7 + 8 = 360

La suma de los ngulos opuestos tiene que ser igual.

2 + 3 = 6 + 7
4 + 5 = 1 + 8






Tiovuo_iov Tiotco_iov

200

NGULO
VALOR
AJUSTE DE
ESTACIN
AJUSTE
A 360
AJUSTADO
A 360
DISCREP.
NG.
OPUEST
AJUSTE
NGULO
OPUESTO
NGULOS
AJUSTADOS
PRUEBA
2 42 58' 59.8" 1,1 42 59' 00.9" 2,1 42 59' .32
74 00' 02" 74 00' 06.2"
3 31 01' 00.0" 1,1 31 01' 01.1" 8,4 2,1 313 01' 03.2"

6 45 46' 26.2" 1,1 45 46' 27.3" -2,1 45 46' 25.2"
74 00' 10.4" 74 00' 06.2"
7 28 13' 42" 1,1 2813' 43.1" -2,1 28 14' 41"

4 17 58' 07.5" 1,1 17 58' 08.6" 1,3 17 58' 09.9"
105 59' 51.2" 105 59' 53.8"
5 88 01' 42.6" 1,1 88 01' 42.6" 5,2 1,3 8801' 43.8"

8 70 21' 12.5" 1,1 70 21' 13.6" -1,3 70 21' 12.3"
105 59' 56.4" 105 59' 53.8"
1 35 38' 41.7" 1,1 35 38' 42.8" -1,3 35 38' 41.5"

359 59' 51.2" 8,8 360 00' 00" 360 00' 00"
3) Condicin de los lados:

( ) ( ) 0 pares sen . log impares sen . log
1
8 sen 6 sen 4 sen 2 sen
7 sen 5 sen 3 sen 1 sen
= Z Z
=
Z Z Z Z
Z Z Z Z

ANGULOS
ANGULOS AJUS-
TADOS
LOG. SENOS
DIFERENCIA
TABU. POR
1"
CORRECCIN
ANGUL. SEG.
ANGULOS
FINALES
PRUEBA LOG.
SENOS
1 35 38' 41.5" 9,7654893 29,4 0,3 35 38' 41.82 9,7654902
3 31 01' 03.2" 9,7120607 35 0,4 31 01' 03.6" 9,7120621
5 88 01' 43.9" 9,999743 0,7 0,3 38 01' 44.2" 9,999743
7 28 13' 41" 9,6748248 39,2 0,3 28 13' 41 3" 9,674846
39,1521378 39,1521413
2 42 59' 03" 9,8336546 22,6 -0,4 42 59' 02.6" 9,8336537
4 17 58" 09.9" 9,4892663 64,9 -0,3 17 58' 09.6" 9,4892663
6 45 46' 25.2" 9,8552708 20,5 -0,3 45 46' 24.9" 9,8552702
8 70 21' 12.3" 9,9739515 7,5 -0,3 70 21' 12" 9,9739513
39,1521432 39,1521415
74" 219,8 Residuo 2


Tiovuo_iov Tiotco_iov

201

ANGULO
ANGULO
AJUSTADO
LOG. SENOS
DIFERENCI
TAB. POR 1"
CORRECCIN
LOG. SENO
LOG. SENOS
AJUSTADOS
ANGULOS FI-
NALES
1 35 38' 41.5" 9,7654893 29,5 9,9 9,7654903 35 38' 41.836"
3 31| 01' 03.2" 9,7120607 35 11,8 9,7120619 31 01' 03.543"



Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

202

C CA AP P T TU UL LO O
LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO
MEDIANTE ESTACIN TOTAL



14.1 CONCEPTOS BSICOS PARA LA REALIZA-
CIN DE UN LEVANTAMIENTO TOPO
GRFICO MEDIANTE UNA ESTACIN
TOTAL

En este apartado se pretende ofrecer una visin general, mediante un ejemplo prctico, sobre la
realizacin de un levantamiento topogrfico mediante la utilizacin de una estacin total y el
posterior tratamiento informtico de los datos obtenidos.

14.2 LA ESTACIN TOTAL
14.2.1 GENERALIDADES

Se trata de uno de los aparatos topogrficos de mayor difusin en la actualidad. Su potencia,
flexibilidad, precisin, sencillez de manejo y posibilidades de conexin con ordenadores perso-
nales son los principales factores que han contribuido a su gran aceptacin.
Las estaciones totales han venido desde hace ya varios aos, a facilitar enormemente la toma de
datos en campo mediante procedimientos automticos. Todo ello ha contribuido a una notable
mejora en las condiciones de trabajo de los topgrafos, as como a un mayor rendimiento en los
levantamientos y el replanteo posterior.
Existen muchos modelos de las estaciones totales, de distintos fabricantes, con diferentes fun-
cionalidades y, sobre todo con distinta precisin y obviamente precio.
A la hora de elegir una estacin total debemos tener en cuenta nuestras necesidades actuales y
futuras, as como la rentabilidad que vamos a obtener del aparato. No siempre el ms caro va a
ser el ms adecuado a nuestro trabajo por lo que conviene estudiar detenidamente la eleccin.
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

203










Mirilla de puntera




Telescopio


Nivel Trico

Batera recargable Nivel esfrico

Movimiento cenital Teclado

Movimiento acimutal
Conexin colector datos
y ordenador personal
Pantalla digital
Tornillos de nivelacin

Base



Figura 14.1 Partes fundamentales de una Estacin Total

El manejo de una estacin total no es complicado y en un breve plazo una persona con los co-
nocimientos tericos necesarios puede estar trabajando con un rendimiento aceptable.

14.2.2 FUNCIONES BSICAS DE UNA ESTA-
CION TOTAL

En esencia, una estacin total permite efectuar las mismas operaciones que se efectuaban antes
con otros aparatos como los taqumetros o los teodolitos. La gran diferencia es que ahora se
aprovechan ms las grandes posibilidades que nos brinda la microelectrnica. De esta manera
la medida indirecta de distancias se convierte en un proceso sencillo en el que basta pulsar una
tecla tras haber hecho puntera sobre un prisma situado en el punto de destino. Tampoco es ne-
cesario efectuar tediosos clculos para determinar las coordenadas cartesianas de los puntos
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

204
tomados en campo, sino que, de forma, automtica la estacin nos proporcionar dichas coor-
denadas.
Para realizar todas estas operaciones las estaciones totales disponen de programas informticos
incorporados en el propio aparato.
Todas las funciones del mismo as como la informacin calculada son visibles a travs de una
pantalla digital y un teclado como los que se muestran en la figura.



Figura 14.2 Pantalla digital y teclado de una estacin total

Mediante una estacin total podremos determinar la distancia horizontal o reducida, la distancia
geomtrica, el desnivel, la pendiente en %, los ngulos horizontal y vertical, as como las coor-
denadas cartesianas X, Y, Z del punto de destino, estas ltimas basadas en las que tiene
asignadas el aparato en el punto de estacionamiento.
Para ello basta con estacionar el aparato en un punto cuyas coordenadas hayamos determinado
previamente o sean conocidas de ante mano, por pertenecer a un sistema de referencia ya esta-
blecido, y situar un prisma (ver figura 14.3) en el punto que deseamos determinar. A
continuacin se hace puntera sobre el prisma, enfocndolo adecuadamente segn la distancia a
que nos encontramos del mismo, y se pulsa la tecla correspondiste para iniciar la medicin.







Z

Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

205
N
E



Figura 14.3 Estacin total en funcionamiento




La estacin lanzar una radiacin, generalmente infrarroja que ser reflejada por el prisma y
devuelta hacia la fuente emisora, registrando esta el intervalo de tiempo transcurrido, a partir
del cual ser capas de determinar la distancia y el resto de los valores necesarios. El software se
encargar de realizar los clculos para presentarnos en pantalla directamente los datos que mas
nos interesen como suelen ser las coordenadas X, Y, Z; que en la denominacin americana se
denominan Easting (E), Northing (N) y Elevation (Z), respectivamente, pudiendo presentarse
en el orden (E, N, Z) o (N, E, Z), ambos de frecuente utilizacin.

Los resultados obtenidos no es necesario transferirlos a la tradicional libreta de campo, pues es-
ta se ha visto sustituida por una libreta electrnica o colector de datos que de encarga de ir
almacenando de forma automtica, toda la informacin necesaria. Los colectores de datos pue-
den ser externos o internos.
Los primeros han sido excesivamente utilizados durante mucho tiempo, pues a sus funciones
propias como sistema de almacenamiento de los datos procedentes de la estacin, se aadan
otras prestaciones propias de una calculadora programable avanzada. Estos colectores de mon-
tan sobre el trpode y se conectan a la estacin mediante un cable especial. Posteriormente ya
en gabinete es posible transferir la informacin desde el colector a un ordenador personal en el
que podremos realizar el tratamiento de los datos mediante software especfico del que habla-
remos mas adelante.
Actualmente son mas frecuentes las estaciones que incluyen un sistema de almacenamiento in-
terno, que podramos asemejar a un pequeo disco duro. En realidad se trata de tarjetas de
memoria del tipo PCMCIA (ampliamente utilizadas en ordenadores porttiles). La capacidad de
la misma suele medirse en funcin de los puntos que pueden almacenar, pudiendo oscilar esta
cifra entre 1000 y 5000 puntos, mas que suficiente para varias jornadas de trabajo. Este sistema
evita la necesidad de otro aparato externo, y permite la conexin directa de la estacin al orde-
nador.
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

206
Lgicamente, cada vez que de realiza la descarga de los datos a la PC, es posible borrar la in-
formacin almacenada en la tarjeta, con lo que de nuevo estar dispuesta para comenzar el
trabajo.
Tambin podemos optar por transferir el contenido del colector directamente a una impresora.
Las ltimas estaciones aparecidas en el mercado llegan aun ms lejos en el continuo proceso de
automatizacin, permitiendo generar directamente un dibujo o croquis de los datos tomados y
transferirlo al computador en un formato estndar, de manera que pueda ser directamente trata-
do por un programa de diseo asistido por ordenador (CAD, Computer Arded Desing) como
los populares AutoCad o MicroStation.

14.2.3 ESTACIONAMIENTO DEL APARATO

Podemos decir sin lugar a dudas que la puesta en estacin del aparato, por muy moderno que
este sea, ser una de las tareas ms dificultosas para el topgrafo inexperto.
En primer lugar, debemos materializar sobre el terreno el punto de estacionamiento. Para ello
utilizaremos normalmente estacas de madera, clavos metlicos u otros elementos, dependiendo
del tipo de terreno y de la permanencia que queramos otorgar a dicho punto. Si se trata de un
punto de apoyo topogrfico, que posteriormente ser utilizado para el replanteo, debemos de
cuidar que permanezca inamovible el tiempo suficiente.
Una vez materializado el punto en el terreno, procedemos a situar el aparato, junto con el trpo-
de en su vertical. Para ello se utiliza la plomada que en las estaciones totales puede ser ptica o
lser. En el primer caso, tendremos que mirar en el anteojo correspondiente para situar la cruz
filar sobre el punto sealado con la mayor aproximacin posible. Procedemos asentando fir-
memente en el terreno una de las patas del trpode y moviendo las otras dos hasta que logremos
asentar el aparato en la vertical del punto. Las estaciones mas modernas disponen de una plo-
mada lser, que proyecta un rayo sobre el terreno, perfectamente visible a la luz del da y que
nos permite desplazar el aparato sin necesidad de estar mirando al mismo tiempo el anteojo.
Cuando se ha conseguido situar el nivel esfrico, debemos asegurarnos que la estacin sigue es-
tando en la vertical del punto de estacin. Lo ms normal es que se haya desplazado
ligeramente. Para corregir este desplazamiento, aflojamos el tornillo de fijacin entre el aparato
y el trpode y desplazaremos el primero sobre la plataforma nivelante hasta conseguir de nuevo
la verticalidad.
El nivel esfrico debe seguir en su posicin, con lo que solamente ser necesario actuar sobre
los tornillos de nivelacin y equilibrar el nivel trico.

Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

207
14.2.4 PRIMEROS PASOS CON LA ESTACIN
TOTAL, TRABAJOS DE CAMPO

Una vez que hemos conseguido estacionar adecuadamente el aparato, ya podemos comenzar a
utilizarlo, aunque poco podemos conseguir si antes no le indicamos a nuestra estacin cual es
nuestra situacin actual, es decir, cuales son las coordenadas del punto se estacionamiento, y en
que direccin se realiza la orientacin para la medida de ngulos.



Por lo tanto todo el proceso de medicin que se efecta con la estacin total est basado en
unos datos de partida, a partir de los cuales, y mediante las medidas obtenidas con el aparato, se
pueden calcular el resto de los puntos representativos de la zona que se va a estudiar.
A la hora de fijar el sistema de referencia, podemos elegir dos mtodos:

14.2.5 TRABAJO DE COORDENADAS RELATI-
VAS RECTANGULARES PLANAS

Asignamos al punto de estacin (primera base de nuestro levantamiento) unas coordenadas ar-
bitrarias (por ejemplo 5000, 5000), de manera que, por simplicidad, no obtengamos
posteriormente coordenadas negativas. Al mismo tiempo, orientamos el aparato con respecto a
alguna seal, monumento, hito, etc., permanente del terreno (uno de los bordes de una iglesia,
casa, etc.) esta orientacin nos marcar el origen en la medida de ngulos.
Una vez colocado el aparato con la visual del punto de orientacin, podemos asignar los valores
de las coordenadas del punto en el que estamos, as como el valor del ngulo (normalmente
asignaremos el valor 0
g
al punto de orientacin, aunque a veces puede interesarnos otro valor).
Esta asignacin se realiza de manera electrnica, como si se tratase de una calculadora avanza-
da, almacenndose en la memoria interna de la estacin. La manera de hacerlo es diferente para
estaciones de distintos fabricantes, pero no representa mayor complicacin que la de leer dete-
nidamente los manuales de instruccin del aparato.
A partir de este punto, podemos indicar a nuestro ayudante que se site con el prisma en cual-
quier parte, siendo necesario hacer solamente puntera sobre el prisma y presionar el botn
correspondiente para iniciar la medicin. En muy pocos segundos tendremos el resultado, con
las coordenadas rectangulares planas del punto deseado ya calculadas (esta se calcula mediante
rutinas internas que parten del valor medido de los ngulos horizontal y vertical, de la distancia
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

208
geomtrica, etc.), las cuales se presentarn en pantalla y, si lo queremos, se almacenarn auto-
mticamente en memoria, para poder ser descargadas al final de la jornada en nuestro
ordenador personal.
No es necesario decir que la diferencia en la metodologa de trabajo con respecto a otros apara-
tos ms antiguos son ms que notables. Ya no es necesario medir manualmente ngulos y
tomar lecturas con los hilos del retculo, para luego en gabinete efectuar una serie de pesados
clculos y determinar las coordenadas cartesianas. La estacin hace todo el trabajo por noso-
tros, que solamente tenemos que apuntar y disparar.
Loa ltimos modelos de estaciones totales incluyen un sistema todava mas impresionante: se
trata del seguimiento automtico del prisma mediante un mecanismo motorizado que gira el
aparato automticamente al detectar que el prisma se est moviendo. En este caso solo es nece-
sario disparas ni tan siquiera tendremos que hacer puntera.

14.2.5.1 TRABAJO ENLAZADO CON LA
RED GEODSICA NACIONAL

En trabajos de cierta entidad que requieran que requieran el estudio de una zona de alguna am-
plitud, es una buena prctica el orientar el aparato con respecto a algn vrtice de la Red
Geodsica Nacional.
Para ello, en primer lugar deberamos identificar sobre un plano todos los vrtices geodsicos
existentes en la zona de estudio, as como su nivel de fiabilidad. Adems, es imprescindible co-
nocer las coordenadas de estos vrtices. Toda esta informacin puede solicitarse al Centro
Nacional de Informacin Geogrfica (Ministerio de Fomento). En concreto, debe solicitarse los
siguientes documentos:
Plano general de la Red Geodsica de Primer Orden (nacional).
Plano de triangulacin de las provincias objeto de estudio: plano de detalle de todos los
vrtices disponibles identificados.
Resea de los vrtices geodsicos que nos interesen por su proximidad a la zona de es-
tudio: la resea incluye nombre y localizacin del vrtice, as como sus coordenadas
geogrficas, altitud, coordenadas UTM y huso correspondiente, convergencia de meri-
dianos y factor de escala.
Tras haber elegido los vrtices que nos van a servir como referencia, estacionaramos el aparato
en cada uno de ellos, asignando las coordenadas X, Y, Z correspondientes (suministradas), y
orientando, por ejemplo, hacia otro vrtice. Posteriormente lanzaramos visual al punto que
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

209
constituir la primera base de nuestro trabajo. As, determinaremos las coordenadas de esta pri-
mera base con respecto a las del vrtice estacionado.
Sucesivamente, segn vayamos colocando nuevas base, ser conveniente realizar cierres con
los vrtices ms cercanos o accesibles, lanzando visual a los mismos y comprobando las coor-
denadas obtenidas con la estacin con las suministradas previamente.
En la figura se describe el mtodo de operacin para realizar un levantamiento apoyado en la
Red Geodsica:
En primer lugar marcaremos en el terreno el punto desde el cual queremos partir (B1).
A continuacin, estacionaremos el aparato en el vrtice geodsico (V) cuyas coordena-
das (X, Y, Z) son conocidas, asignndoselas a la estacin.
Hacemos puntera sobre el prisma situado en B1 y asignamos el valor del ngulo hori-
zontal (Hz), pues esta ser siempre la orientacin elegida. Normalmente, elegiremos
que el ngulo horizontal Hz (V, B1) sea igual a 200g, pues as cuando nos situemos en
la primera base de nuestro trabajo (B1), apuntaremos al vrtice (V) y fijaremos a cero
el valor de Hz (B1,V).
Una vez orientado el aparato y asignadas las coordenadas del punto de estacin, pode-
mos iniciar la medicin. En breves segundos aparecern en la pantalla todos los valores
deseados. En concreto, los tres datos imprescindibles son los ngulos horizontal y verti-
cal, y la distancia geomtrica. Partiendo de ellos pueden calcularse los dems,
incluidas la distancia reducida, el desnivel y las coordenadas rectangulares. La deter-
minacin del desnivel es la del existente entre el eje del aparato y el prisma, no entre
los dos puntos del terreno, razn por la cual ser necesario conocer las alturas del apa-
rato y del prisma.
Se cumple la relacin:
Hpr. B) - D(A Dmed. . Hap + = +
Donde:

prisma del altura Hpr.
B y A puntos los entre real desnivel B) - D(A
medido desnivel Dmed.
aparato de altura . Hap
=
=
=
=

Deducindose:

Dmed. Hpr.) - (Hap. B) - D(A + =

Expresin que permite calcular el desnivel real existente entre los puntos A y B.
No debemos pensar que es necesario aplicar esta expresin para cada uno de los puntos
que vayamos tomando. Si nos fijamos, el valor de la altura del aparato permanecer
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

210
constante dentro de una misma estacin, y en general, la altura del prisma tambin ser
constante, salvo en casos de puntos dificultosos en los que puede interesar aumentarla o
disminuirla para lograr la puntera.
Teniendo en cuenta que estas dos magnitudes suelen permanecer constantes, podemos
introducirlas en la memoria del aparato y obtener gran cantidad de puntos por radiacin
desde la misma sin ningn tipo de clculo adicional. Cuando cambiemos de estacin,
batar con medir de nuevo la altura del aparato y tener constancia de la altura a la que
colocamos el prisma.
Ya tenemos las coordenadas de nuestra primera base (B1) referidas a la Red Geodsica,
con lo cual cogeremos el aparato y pasaremos a estacionarnos en dicho punto (B1). El
proceso se repite. En esta ocasin asignaremos a la estacin las coordenadas recin cal-
culadas de (B1), apuntaremos a V y pondremos a cero el valor del ngulo horizontal.

De esta forma, el aparato esta preparado para tomar todos los puntos de relleno necesa
rios, calculando sus coordenadas en funcin de las previamente asignadas de B1.
Por tanto, desde B1 haremos una radiacin lanzando visuales al prisma, que se ir si-
tuando sucesivamente en puntos del terreno aleatorios, aunque elegidos con destreza,
para representar el terreno con la mayor fidelidad, sin necesidad de excederse en el
nmero de puntos tomado. Como regla general conviene tomar todos los puntos nota-
bles del terreno, que en su mayor parte sern los constituyentes de las lneas de quiebro
(vaguadas, bordes de caminos, pies de talud, etc.). Adicionalmente tomaremos los pun-
tos de relleno que consideremos necesarios.
Cuando finalicemos los trabajos desde B1, debemos situar una nueva base en el terreno
que nos permita continuar el trabajo desde ella. Para ello, materializaremos esta en el
terreno y lanzaremos visual sobre ella, calculando sus coordenadas (Xb2, Yb2).
Recogemos el aparato y estacionamos en B2. Como siempre, lo primero es asignar las
coordenadas recin calculadas y orientar el aparato. Lo primero es inmediato. Para lo
segundo, haremos puntera sobre el prisma situado en B1 y fijaremos el ngulo hori-
zontal de B2 a B1(Hz(B2, B1)), cuyo valor ser el mismo que el de B1 a B2(Hz(B1,
B2)) mas 200 grados centesimales. Por tanto:
B2) Hz(B1, 200 B1) (B2, Hz
g
+ =
Nuevamente tenemos el aparato orientado, con lo cual podemos empezar a radiar hasta
que necesitemos una nueva base. Y as sucesivamente hasta completar el trabajo.
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

211
Como vemos el modo de operar es sencillo, no obstante, no debemos de perder de vista los
errores que conlleva todo proceso de medida.
Para ir testeando los errores cometidos y, en su caso, efectuar las correcciones oportunas, de-
bemos ir comprobando la fidelidad de las coordenadas obtenidas cerrando desde cada base con
el vrtice inicial o con otro que este visible. Si desde B2 lanzamos visual a V, deberemos obte-
ner en pantalla las coordenadas de V. Normalmente siempre habr una desviacin con respecto
a las originales. Teniendo en cuenta las tolerancias establecidas, sabremos si es necesario efec-
tuar correcciones o no. Tambin debemos comprobar el cierre angular.
Se entiende que si el trabajo no esta orientado con la Red Geodsica la nica variacin del pro-
cedimiento expuesto ser el hecho de que a la base B1 le asignaremos unas coordenadas
arbitrarias, de las cuales se derivaran el resto.




14.2.6 TRABAJOS DE GABINETE

Una vez finalizados los trabajos de campo comienza una de las tareas ms interesantes. Se trata
del anlisis, interpretacin y tratamiento de los datos obtenidos para conseguir un buen modelo
del terreno objeto de estudio.
Cuando digo que se trata de una de las tareas ms interesantes estoy pensando en las posibili-
dades que las nuevas herramientas informticas nos brindan.
Lejos quedan ya aquellos tiempos en los que era necesario tomar la libreta de campo y ponerse
a calcular coordenadas a partir de los datos de ngulos y distancias, para luego representarlos
manualmente en un plano y dibujar las curvas de nivel interpolando cotas de la mejor manera
posible. Efectivamente, era un trabajo extremadamente tedioso que consuma bastante tiempo.
Hoy da, todo es ms sencillo y a la vez ms interesante. Cuando lleguemos a nuestro despacho
con nuestra estacin total no tendremos ms que extraer el colector de datos y transferir estos a
nuestro ordenador personal. Posteriormente, con el software apropiado abriremos dichos fiche-
ros y, con un poco de experiencia, no ser necesario mucho tiempo para tener en pantalla un
modelo digital del terreno que podremos visualizar al modo tradicional (con curvas de nivel) o
bien elegir la representacin tridimensional basada en tringulos o en malla cuadriculada.
Posteriormente efectuaremos la revisin (siempre necesaria), el dibujo de detalles, y la confec-
cin de los planos finales. Pero todo ello lo haremos con un sistema de diseo asistido por
ordenador (CAD) que nos facilitar enormemente la tarea (aunque requerir un tiempo conside-
rable de aprendizaje previo, pues se trata de programas muy elaborados y complejos con
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

212
infinidad de funciones) y nos har pasar un rato muy agradable delante del ordenador, convir-
tiendo lo que antes era un trabajo arduo en una gratificante experiencia, al comprobar como el
trabajo realizado en campo se materializa en gabinete con rapidez y efectividad.

Una vez se ha generado y revisado el Modelo Digital del Terreno, tenemos a nuestra disposi-
cin una base de datos con la que podemos efectuar todos los clculos necesarios aparte de las
lgicas representaciones que hemos visto. Por ejemplo, es posible dibujar perfiles longitudina-
les, secciones transversales, calcular movimientos de tierra, proyectar plataformas, obras
lineales, etc. Todo tendr como base el MDT generado previamente, razn por la cual se le ha
concedido tanta importancia, pues ya se ve que es la base de multitud de proyectos y trabajos
relacionados con la ingeniera.




14.2.7 EJEMPLO DE APLICACIN

Supongamos que sobre el terreno que acabamos de modelizar queremos proyectar una urbani-
zacin como.
Supongamos tambin que ya hemos diseado los perfiles longitudinales de las distintas calles,
adaptndonos lo mejor posible a la superficie del terreno existente, como el terreno original es
accidentado, queremos efectuar un movimiento de tierras para suavizarlo, de forma que el mo-
delo del terreno final este basado en los puntos definitorios de los bordes izquierdo y derecho
de cada una de las calles, con la cota resultante del perfil longitudinal respectivo.
Para modelizar el terreno final tendremos que partir de una nueva nube de puntos, que obten-
dremos escogiendo una serie de puntos representativos en cada borde de las calles y
determinando sus cotas respectivas acudiendo al perfil longitudinal diseada.
Una vez que tengamos esta nube de puntos, es sencillo generar el nuevo MDT, que puede co-
existir en la memoria de nuestro programa junto con el anterior, y lo que es mas importante,
puede realizarse clculos entre los dos MTD (o entre ms si fuera necesario).
Una vez que tenemos almacenados los dos modelos del terreno, ya es posible calcular el movi-
miento de tierras comprendido entre ambas superficies.
Si tuviramos que efectuar este trabajo por mtodos tradicionales, lo ms lgico sera colocar
una serie de secciones transversales uniformemente espaciadas y en cada una de ellas, dibujar
los dos terrenos.
Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

213
Posteriormente mediramos las superficies de cada seccin transversal y aplicaramos las ya
conocidas frmulas para determinar los correspondientes volmenes. No puede negarse que se
tratara de un trabajo extremadamente engorroso.
El mtodo de clculo que utilizan las aplicaciones de que hablamos va todava ms lejos y,
aparte de una mayor rapidez, tambin obtendremos mayor precisin. Si antes nos basbamos en
una serie de secciones transversales con un intervalo de 10 o 20 metros entre ellas (para no
eternizar la fase de dibujo y medicin de reas), ahora el programa parte de una matriz de pun-
tos o maya con un espaciamiento elegido por el usuario. En cada uno de estos puntos la
aplicacin calcula el desnivel entre una y otra superficie. El volumen final se determina en fun-
cin de los resultados en todos los puntos de la malla. No cave duda de que a mayor densidad
de malla, mayor ser tambin la precisin del clculo.
Esto resulta tan interesante que es posible, en el caso prctico que presentamos, establecer el
paso de malla en 0.5 metros y obtener el resultado final en poco mas de 20 segundos.


Para finalizar este captulo, es necesario indicar que el modelado digital de terrenos no es una
tarea trivial. Por mucho que los actuales ordenadores simplifiquen los clculos y los trabajos
reiterativos, es necesario actuar con cautela y, en todo caso con un conocimiento exacto de lo
que estamos haciendo. Debemos recordar y tener siempre presente que el ordenador no piensa
por si mismo (al menos por el momento), as que tendremos que suministrarle la informacin
de una determinada manera que pueda entender. El conseguir esto necesita un cierto entrena-
miento y un periodo de aprendizaje que puede variar entre cada persona, pero que en todo caso
tendr que ser medianamente razonable. En caso contrario es muy posible que obtengamos re-
sultados no deseados que nos ocasionen grandes problemas y quebraderos de cabeza. En este
sentido, no ser de extraar que en las primeras ocasiones tardemos ms tiempo en completar
un trabajo utilizando el PC que realizndolo por mtodos convencionales. Esto es normal y no
debe causar desazn, pues con un poco de paciencia y buena voluntad enseguida comenzare-
mos a ver los resultados, y en poco tiempo el ordenador ser nuestro compaero de trabajo
inseparable, eso es seguro.





Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

214















14.3 CUESTIONARIO

Estacin total

1. Explicar la diferencia entre un teodolito y una estacin total.
2. Explicar los pasos a seguir en campo con una estacin total.


14.4 EJEMPLO

Ejemplo 1 Estacin total

Levantamiento de un tramo carretero, ver planilla.


Ac=ovtoicvto totoo|i_o coiovtc Eoto_iov Toto

215
poligonal base
eje de la carretera




























BIBLIOGRAFIA



1. Francisco Domnguez Garca Tejero Topografa General y Aplicada, 6
edicin corregida y aumentada, editorial Dossat, S.A. Madrid.

2. Montes de Oca Topografa, 4 edicin revisada.

3. Fernando Garca Mrquez Curso Bsico de Topografa, Planimetra
Agrimensura - Altimetra.

4. E. Narvez L. Llontop B Manual te Topografa General I II, primera
edicin corregida y aumentada: septiembre del 2003, edicin en Lima Per.

5. Dante Alcntara Garca Topografa, McGraw HILL/INTERAMERICANA
DE MEXICO, S.A. DE C.V.

6. Carciente, J., Carreteras, estudio y proyecto (1 Reimpresin 2da Ed.),
Venezuela: Ediciones Vega, s.r.l.

7. Flores Julio, Apuntes de la materia Topografa U.M.S.S.

8. DIRECCIONES EN INTERNET
i

REAS Y VOLMENES


INTRODUCCIN

rea, de una figura, es el nmero que indica la porcin de plano que ocupa. Se expresa en uni-
dades de superficie.
Volumen, de una figura tridimensional, es el nmero que indica la porcin de espacio que ocu-
pa. Se expresa en unidades cbicas.

MTODOS PARA LA DETERMINACIN DE REAS

Si conocemos los lados de una figura podemos calcular su rea de forma geomtrica, y de for-
ma trigonomtrica si adems de los lados conocemos los ngulos.

REA DE PARALELOGRAMOS

El rea de un paralelogramo es el producto de la base por la altura. El rectngulo, el cuadrado y
el rombo son paralelogramos; sus reas se muestran en las figura 1.
l
b
a
Cuadrado
Rectngulo

a b A =
2
l A =
Rombo
d'
d
b
a
Paralelogramo

a b A =
2
' d d
A

=


Figura 1. rea de paralelogramos




ii



REA DE UN TRINGULO

El rea de un tringulo de lados a, b, c, y alturas correspondientes ha, hb y hc es:
a
b
c
m n
h

c b a
h c
2
1
h b
2
1
h a
2
1
A
|
.
|

\
|
=
|
.
|

\
|
=
|
.
|

\
|
=

Si se conocen las longitudes de los tres lados, a, b, c, el rea se puede calcular mediante la si-
guiente frmula, llamada frmula de Hern:
( ) ) c p )( b p )( a p ( p A =

En donde
2
c b a
p
+ +
=
; es el semipermetro del tringulo.
Frmulas del rea de un tringulo en funcin de la base y la altura, y en funcin de sus lados.

Tringulo Tringulo
c
b a
b
a


2
a b
A

=

2
c b a
p
+ +
=


( ) ) c p )( b p )( a p ( p A =

Tringulo equiltero Tringulo rectngulo
h
c'
c
l


2
' c c
A

=

4
3
l A
2
=


Figura 2. rea de tringulos
iii




REA DEL TRAPECIO

Trapecio, cuadriltero que tiene dos lados paralelos y los otros dos no paralelos. Los lados pa-
ralelos se llaman bases del trapecio y la distancia entre ellos, altura.
El rea de un trapecio de bases b y b y altura a es:
a
2
' b b
A

=

Si un trapecio tiene dos lados iguales se llama issceles. Y si tiene dos ngulos rectos se llama
rectngulo.
trapecio rectngulo trapecio issceles

REA DEL CRCULO



r

Crculo

2
r A t =

REA DEL POLIGONO REGULAR



a




Polgono Regular
i=

2
a
permetro A =




MTODOS PARA LA DETERMINACIN DE VOL-
MENES

El clculo de volmenes de movimientos de tierra se efecta principalmente mediante uno de
los siguientes dos mtodos: el mtodo del promedio de reas extremas y la frmula del pris-
moide.

VOLMENES POR PROMEDIO DE REAS

Este mtodo se utiliza generalmente para calcular el volumen existente entre dos secciones
transversales o reas extremas.
Consiste en determinar las reas en el corte transversal de una estacin y la que sigue, sumarlas
y sacar promedio. Se multiplican luego por la seccin entre ambas estaciones.
Las frmulas para reas extremas que se muestran a continuacin dan buenos resultados cuan-
do las dos reas extremas son aproximadamente iguales en forma y tamao. Sin embargo, al
crecer las diferencias en la forma entre las dos reas, crece tambin el error en el volumen cal-
culado, y cuando un rea tiende a convertirse en un punto (valor cero), el error llega a un
mximo.
Si las dos reas extremas adyacentes son idnticas en forma y tamao, la figura geomtrica s-
lida que se forma es un prisma. El volumen V de un prisma se obtiene con la frmula siguiente:

d )
2
A A
( V
2 1

+
=





d A
2



A
1


Figura 3. Volumen por promedio de reas

=
Donde:
V: Volumen en m
3

A
1
,A
2
: reas extremas correspondientes, en m
2

d: distancia perpendicular entre las reas extremas, en m.
NOTA: Si A
1
= A
2
, V = A d



Cuando una de las reas extremas es cero, la figura geomtrica es una pirmide, cuyo volumen
es igual a un tercio del rea de la base multiplicada por la longitud:
V = A d

La frmula del mtodo supone que el volumen contenido entre reas extremas sucesivas es un
producto del promedio de las dos reas extremas y la distancia perpendicular que existe entre
ellas.

VOLMENES POR LA FRMULA DEL PRISMOIDE

Este procedimiento es slo una variacin del anterior y se aplica cuando el rea de uno de los
dos cortes es mucho mayor que la del otro corte, de manera que se hace necesario el conoci-
miento del rea en la parte media de la seccin.
Cuando se requieren valores ms exactos de los volmenes de movimientos de tierra, se utiliza
la frmula del prismoide. Esta frmula se aplica a menudo para determinar volmenes de mate-
riales costosos de construccin con formas complicadas, tales como el hormign vaciado en
sitio. El volumen del prismoide se expresa con la siguiente frmula:
) A A 4 A (
6
d
V
2 m 1
+ + =

A
1



A
m





A
2


Figura 4. Volumen del prismoide

Donde:
V: Volumen en m
3

A
1
,A
2
: reas extremas correspondientes, en m
2

A
m
: rea de la seccin ubicada a la mitad de la distancia entre A
1
y A
2
, en m
2

d: distancia perpendicular entre las reas extremas, en m.
=i

A
m
se obtiene dibujando primero la seccin medida a partir del promedio de las dimensiones
de las secciones A
1
y A
2
y calculando luego el rea de esta seccin nueva y no promediando el
rea de A
1
y A
2
.




PROBLEMAS DE CAMPO QUE
PUEDEN
RESOLVERSE CON USO DE CIN-
TA


TRAZADO DE PERPENDICULARES
A. Levantar una pendiente en cualquier punto sobre
la lnea

Con una sola cinta se forma un tringulo rectngulo.

Se emplean lados de 3, 4 y 5 m. o mltiplos de ellos. Con una sola cinta se puede formar e n-
gulo, sostenida por tres persona, una en la marca (3), otra en la (7) y otra juntando la (0) y la
(12).
(7)
(3)
(0) 3
(12)
5
4
A


=ii
La perpendicular AB al alineamiento MN se puede trazar tambin midiendo distancias
iguales a uno u otro lado del punto (A).
N M
C B A
90
D


Se eligen dos puntos (B) y (C), de tal manera que AB = AC; con la cinta se trazan arcos de
igual radio, haciendo dentro en (B) y (C), la interseccin de los arcos ser el punto (D) de la
perpendicular buscada.



Desde un punto cualquiera (P), descrbase un arco de crculo con un radio PA, inter-
sectando MN en (C). El punto B de la perpendicular AB a la lnea MN se encuentra
prolongado CP; es decir, B se halla en lnea CP y PB = CP.
B
P
90
A C


B. Desde un punto exterior a un alineamiento bajar
una perpendicular a este.

Bajar de un punto (A), una perpendicular a una lnea.

Es el caso inverso del anterior:
Se marca sobre la lnea dos puntos a igual distancia de (A), y a la mitad de su separacin queda
la normal que viene (A).
=iii
A


Tomndose un punto (B) arbitrario sobre el alineamiento MN y manteniendo el punto
medio (C) de la distancia BD. Luego, con centro en (C) y radio igual a CB, trazar el
arco CA. El punto (A) de interseccin de este arco con el alineamiento MN es el pie de
la perpendicular.
BC = CD
N M
B A
90
C
D


TRAZADO DE PARALELAS

Trazar una lnea paralela a otra lnea por un punto (A):

Puede hacerse midiendo la distancia normal del punto a la lnea, y repitindola mas adelante en
otro punto cualquiera.
A

De otro modo, con distancias inclinadas cualesquiera como se indica en la figura, puede fijarse
el otro punto por donde pasara la paralela.
A

i
CUANDO EL PUNTO (A) ES INACCESIBLE PERO
VISIBLE

Se forma un tringulo con los puntos auxiliares (1) y (2) sobre la lnea, y se bajan de
ellos, normales a los lados opuestos, es decir, altura del tringulo. Por la interseccin
de ambas alturas la normal (altura que baja de (A)).
Las lneas se pueden pintar, o marcar varios puntos de ellas en el terreno.

TRAZAR UN ALINEAMIENTO ENTRE 2 PUNTOS
INVISIBLES UNO DE OTRO
P auxiliar
1
4
3
2
4'
3'
2'
1'
A
B

Fuera del obstculo se traza AP y se mide, y su perpendicular por (B), y tambin se
mide: 1 A , 2 A , 3 A , etc. donde convenga situarlos.
' 1 A
' 11
' 2 A
' 22
' 3 A
' 33
' 4 A
' 44
AP
PB
= = = =

Y de aqu se calculan las distancias ' 11 , ' 22 , ' 33 normales a la lnea auxiliar.
Los levantamientos normales en 1, 2, 3 y 4, y con sus longitudes conocidas, se fijan 1, 2, 3 y
4, que estn sobre la lnea AB.
Si el obstculo es una elevacin pequea sobre la cual se quieren marcar puntos, estos se pue-
den determinar alineando dos balizas al mismo tiempo, de modo que de (A) y de (B) se vean
ambas alineadas.

B A


DETERMINACIN DE LA DISTANCIA A UN PUNTO
INACCESIBLE PERO VISIBLE (B).

Se toma un tringulo rectngulo con un punto auxiliar (P), y de (A) se baja una normal
al lado BP , que cae en (Q).

Son semejantes: ABP A y QAP A :
P aux.
aux
B
Q
A
d
i
s
t
a
n
c
i
a

QP
QA
AP
AB
=
QP
AP QA
AB

=

Las distancias QA, AP y QP se miden para obtener as la distancia AB.

INTERSECCIN DE ALINEAMIENTO

i
Sobre una de las lneas se marcan dos puntos cercanos que queden francamente a am-
bos lados del otro alineamiento, (1 y 2). Entre ellos se extiende un hilo o cinta, que
marque el tramo de lnea y sobre ella se alinea la otra direccin.
2
1
B
C
A
C


Mtodo de levantamiento.- Para fijar las posiciones de puntos del terreno, siempre se hace
trazando en el terreno una figura regular o irregular, llamada polgono de base o poligonal,
a la cual se le miden todos sus ngulos y lados, y a ella se refieren los puntos que se requie-
re fijar.

FRMULA PARA CALCULAR LOS NGULOS DE
LOS TRINGULOS

a
b c
B
C
A

( ) ( )
c b
c s b s
2
A
sen


=
( )
c b
a s s
2
A
cos


=
( ) ( )
( ) a s s
c s b s
2
A
tan


=
2
c b a
s
+ +
=

As se calculan todos los ngulos de todos los tringulos de todas las triangulaciones.
Dentro de cada tringulo, y en el polgono total, la suma de ngulos interiores debe ser:

( ) 2 n 180 eriores int ngulos = , ngulos o lados de nmero n =

SUPERFICIE

ii
La superficie dentro del polgono se calcula sumando la de todos los tringulos.
La superficie de un tringulo ser:
A
C
B
c b
a

( ) ( ) ( ) c s b s a s s . sup =
2
c b a
s
+ +
=

Donde:
s = permetro
a, b, c = lados del tringulo

EJEMPLOS

1) Que longitud debe tener la perpendicular CB a la lnea AB, para que el ngulo o sea de
2530? Calcular tambin AC.
A
B
C
o = 25 30

Se midi la distancia: AB = 20.00 m.

Solucin

AB
BC
tan = o
' 30 25 tan 20 tan AB BC = o =
( ) m 54 . 9 477 . 0 20 BC = =
m 54 . 9 BC =







iii
2) Para determinar la distancia AB al punto B inaccesible, pero visible, se trazaron AP perpen-
dicular a la lnea AB y AQ normal a la lnea BP, y se midieron AP, AQ y PQ. De esta manera
se tienen elementos suficientes para obtener la distancia AB. Calclela.
Datos:
AP = 24.00 m.
AQ = 21.70 m.
PQ = 10.25 m.
AB = ?
Q
P
B
A

Solucin
Los tringulos rectngulos BAP y AQP son semejantes, por tanto, se puede establecer la pro-
porcin:

PQ
AQ
AP
AB
=

25 . 10
24 7 . 21
PQ
AP AQ
AB

=

=
m 81 . 50 AB=














i=
CURVA DE MASAS


INTRODUCCIN

Es una grfica dibujada en ejes cartesianos, cuyas absisas representan el cadenamiento de la l-
nea, y cuyas ordenadas representan volmenes de excavacin o relleno, segn sea la curva
ascendente o descendente.
Es un mtodo grfico que permite determinar la distribucin econmica de los volmenes ex-
cavados y calcular el costo para llevar a cavo dicha distribucin.
La curva se dibuja junto con el perfil del proyecto pues el cadenamiento debe ir coincidiendo.
El dibujo puede comenzarse donde convenga. Entre estaciones consecutivas, subir si hay corte
(+) el nmero de metros cbicos correspondiente al tramo, o bajar si hay terrapln (-). Como
es una grfica acumulativa, siempre al marcar un volumen se har partiendo del punto anterior
a donde se llego. Entonces la escala horizontal ser la misma del perfil, y para la vertical se re-
comienda 1cm = 200 m
3
, pero podr escogerse otra si los volmenes acumulativos son fuertes.

Propiedades de la curva de masa.- Del modo como se construye la curva resultan las siguien-
tes:

1) Entre los lmites de la excavacin, la curva crece de izquierda a derecha y decrece
cuando hay terrapln.
2) En las estaciones donde hay cambio de excavacin a relleno (lnea de paso) habr un
mximo y viceversa.
3) Cualquier lnea horizontal que corte a la curva marcar puntos consecutivos entre los
cuales habr compensacin, es decir, que entre ellos el volumen de corte igual al terra-
pln.
4) La diferencia de ordenadas entre dos puntos representar el volumen de terraceria den-
tro de la distancia comprendida entre esos puntos.
5) Cuando la curva queda encima de la lnea horizontal compensadora que se escoge para
ejecutar la construccin. Los acarreos de material se harn hacia delante, y cuando la
curva quede debajo los acarreos sern hacia atrs.
6) El rea comprendida entre la curva de masa y una horizontal cualquiera compensadora,
es el producto de un volumen por una distancia, y nos representa al volumen por la
longitud media del acarreo, la que se expresa en m
3
estacin (en este caso el trmino
=
estacin no se refiere a un punto, sino al tramo de 20 m entre estaciones consecutivas
cerradas.






=i

Es evidente que las mejores compensadoras sern las que cortan el mayor nmero de veces a la
curva.
Al estudiar un tramo pueden trazarse varias compensadoras, segn resulte la curva masa obte-
nida, y entre una y otra quedarn tramo sin compensacin. En estos tramos, si la curva asciende
habr un volumen de excavacin excedente que no hay donde emplearlo para rellenar, o sea un
desperdicio, y si la curva desciende indicar que hace falta material para el terrapln, que no
podemos obtener de la excavacin en este caso debe traerse material de otro lado, o sea un
prstamo.
Los volmenes de desperdicio o prstamo se miden en el dibujo:

mtros cbicos de prstamo
prstamo
2 comp.
tramo de prstamo
mtros cbicos de prstamo
1 comp.
1 comp.
2 comp.
tramo de desperdicio
m3 de desperdicio
desperdicio
mtro cbicos de desperdicio













=ii

FOTOGRAMETRA


La Fotogrametra, es una ciencia o arte para obtener medidas reales a partir de fotografas, tanto
terrestres como areas, para realizar mapas topogrficos, mediciones y otras aplicaciones geo-
grficas.
La fotogrametra tiene por objeto, obtener un plano planimtrico y altimtrico basndose en fo-
tografas del terreno que se trata de levantar, con lo que se evita la totalidad o buena parte del
trabajo de campo.
Una fotografa es la proyeccin cnica del objeto fotografiado, mientras que el plano es una
proyeccin ortogonal; se pasa de la proyeccin cnica a la ortogonal, mediante una operacin
fundamental que recibe el nombre de restitucin.
Normalmente se utilizan fotografas tomadas por una cmara especial situada en un avin o en
un satlite. Las distorsiones de las fotografas se corrigen utilizando un aparato denominado
restituidor fotogramtrico. Este proyector crea una imagen tridimensional al combinar fotogra-
fas superpuestas del mismo terreno tomadas desde ngulos diferentes. Los lmites, las
carreteras y otros elementos se trazan a partir de esta imagen para obtener una base sobre la
cual se realizar el mapa.
Hay diversos tipos de fotografas areas. En la actualidad se usa en planimetra, planimetra y
altimetra simultneas, geologa; agricultura, estudios forestales, urbanos, catastrales, con fines
militares, etc.
Segn el caso, las fotografas areas pueden ser verticales u oblicuas (figura 1). La fotografa
de eje vertical es aquella en que el eje ptico de la cmara coincide con la vertical del lugar del
campo fotografiado.


Eje ptico
Eje ptico Vertical
Vertical Vertical
Eje ptico

Figura 1. Fotografa oblicua

La fotografa oblicua (eje inclinado y alto inclinado) es la que se toma describiendo un ngulo
entre el eje ptico y la vertical del lugar.
=iii

Se llaman oblicuas bajas cuando el ngulo de inclinacin del eje est entre 10 y 30, y cuando
el ngulo es mayor recibe el nombre de oblicua alta o panormica formando un ngulo tal que
permite fotografiar la lnea del horizonte.







Figura 2. Sistema trimetrogn

Existe una toma especial que combina una fotografa del eje vertical, y dos oblicuas altas, si-
multneamente, reciben el nombre de sistema trimetrogn (figura 2). Este sistema es muy
ventajoso en trabajos de reconocimiento, pues cubre una gran extensin de terreno.





























i

LEVANTAMIENTOS HIDROGR-
FICOS


INTRODUCCIN

Se denomina levantamiento hidrogrfico al conjunto de actividades dirigidas a la determinacin
de la profundidad del fondo de cauces fluviales, lagos y ocanos
Los levantamientos hidrogrficos tienen como propsito principal obtener informacin sufi-
ciente para identificar y reconocer la configuracin del fondo de un cuerpo de agua, mediante
sondeos, para usos diversos como la elaboracin de cartas de navegacin, la sealizacin de ru-
tas de navegacin, y determinar la capacidad de embalses, entre otros usos. Tambin se obtiene
a travs de este procedimiento, informacin sobre mareas, corrientes superficiales, tipos de
fondo y caractersticas del agua.
Los levantamientos hidrogrficos son destinados a estructurar la combinacin de los lechos de
agua superficiales y sirve para controlar y mantener obras de ingeniera sean estas puentes, pre-
sas y embalses, etc.

DETALLE DE ORILLAS
MTODO DE LAS ALINEACIONES

Se colocan estaciones permanentes del teodolito en cualquiera de las orillas, la embarcacin re-
corre una lnea entre dos banderolas, seales ubicadas en las riberas u orillas y los operadores
de los teodolitos sirvan el bote por la seal en este y el operador sita el bote y su seal desde la
estacin.

HILO O ALAMBRE GRADUADO

Se utiliza para el sondaje de una corriente de agua o caudal para lo cual se utiliza sondajes en
las orillas de los lugares en los cuales se desea levantar el perfil del fondo. La profundidad del
lago puede leerse en una mira graduada y la posicin horizontal esta dada por el hilo graduado

y la altura de la superficie de agua se toma con un nivel y una mira a determinado intervalo de
tiempo.






NIVEL DE REFERENCIA

Las profundidades medidas con la sonda tomadas al nivel del agua en el instante de la opera-
cin, siendo que dicho nivel es variable sobre todo si la fuente est sujeta al rgimen de marcas,
de all la necesidad de reducir las alturas de agua a una medida de origen comn que puede ser
una superficie de nivel de agua como por ejemplo el nivel medio de las mareas en el mar o un
cota arbitraria.

PUNTOS DE SONDEO (Sondajes)

Las bases como control horizontal se establecen generalmente en las orillas desde la cual se
ubican puntos de sondaje y en el momento de efectuarlo se denomina su verdadera posicin al
mismo tiempo se mantiene un registro exacto del tipo de sondaje y de la variacin del nivel del
agua. El control vertical sirve para relacionar las alturas de agua entre si con las de la orilla
Cuando se efecta sondaje hay que tomar en cuenta que las rocas aisladas del resto de obras de
ingeniera u otras obstrucciones pueden producir errores en los sondeos. En estos casos es pre-
ferible efectuar un dragado con el fin de desalojar los obstculos a mayores profundidades del
rea de inters.

ALINEAMIENTO CON BOYAS

Para indicar las posiciones de los sondajes se utilizan alineaciones las que se sealan nor-
malmente en un extremo mediante 2 seales en la orilla o en aguas poco profundas por dos
boyas o por un sistema combinado. Cuando los sondeos han de realizarse varias veces en el
mismo punto han de usarse alineaciones en cruz.

PLANIFICACIN DE LA ECOSONDA

La ecosonda o sondmetro, realiza un registro continuo y exacto de la profundidad del agua por
debajo de la embarcacin en la cual est instalado, y su funcionamiento se basa en la creacin
i
de un onda de sonido en el agua prxima a la superficie y el registro del intervalo de tiempo
desde el instante en que se produce el sonido hasta aquel en que se produce el retorno del eco
desde el fondo.






Figura 1. Ecosonda

Estos aparatos estn adecuados para determinar profundidades de acuerdo con la velocidad del
sonido y el tipo de agua en que est siendo utilizado.

MATEMTICAMENTE:

El retardo del pulso sonoro enviado y recogido por el transductor es lo que permite calcular la
profundidad utilizando la siguiente ecuacin:
( )
2
t V
P
S

=
Donde:
P: Profundidad
V
S
: Velocidad del Sonido, 1500 m/s
t: Tiempo de retardo (en segundos)

La divisin por 2, se utiliza para tener en cuenta el viaje de ida y vuelta del impulso en el agua.
Existen ecosondas de un haz y multihaz. El empleo de las ecosondas multihaz para la elabora-
cin de batimetras se ha convertido en la ms desarrollada y exacta tecnologa actual. Dicho
sistema, proporciona un conocimiento preciso y completo de la profundidad y morfologa de
los fondos marinos.
ii
Es una herramienta ideal para la exploracin de fondos marinos, reconocimientos arqueolgi-
cos, etc.









Figura 2. Exploracin con ecosonda del fondo del cuerpo de agua

EMBARCACI ONES DE SONDEO

Se utiliza botes de remo, lanchas a motor o embarcaciones pequeas, como por ejemplo: canoa
que en ciertos casos estn unidas entre ellas para disponer de un soporte fijo para una platafor-
ma de sondeo que se sita en el centro de la embarcacin y en el lado de estribor para que la
ecosonda pueda ser manejada por el operador con la mano derecha.
iii


Figura 3. Sondeo del fondo

APLI CACI ONES DE LA ECOSONDA

Realizacin de levantamientos batimtricos de los vasos de los embalses utilizando, las ltimas
tcnicas de cartografa analgica y digital.

PLANIFICACIN DEL TRABAJO

Para realizar un levantamiento hidrogrfico se cumplen las siguientes operaciones:
- Registro de nivel de agua, este se basa generalmente en el nivel medio de las mareas en el
mar en que se puede definir como un plano de referencia o superficie determinada por la
media aritmtica de los niveles del mar a intervalos iguales durante una serie de observa-
ciones y se obtiene promediando las alturas horales (horas)
- Reconocimiento, se toma planos o fotografas areas existentes y se proyecta una triangu-
lacin en las orillas que sirve de control
- Topografa preliminar, se levanta red de tringulos y se hace una polgonal a lo largo de
la orilla y luego se dibuja en un plano la lnea de la orilla y los detalles situados en las zo-
nas aledaas seleccionando tambin sitios para ubicar registro de altura de marea.
- Proyecto, se traza sobre el plano las alineaciones lo mas perpendicular posible a la direc-
cin del flujo
- Situaciones de las alineaciones, las seales de alineaciones se miden en el campo median-
te medidas a partir de la red horizontal de tringulos. Se ubica seales permanentes que se
i=
las une a la red topogrfica, se determina las posiciones del teodolito a lo largo de la orilla
de tal manera que la longitud de la base pueda observarse a dos posiciones del teodolito.
- Sondeos, los operadores del teodolito y la embarcacin deben sincronizar los relojes, los
teodolitos se estacionan en puntos adecuados de manera que cubran toda la zona del sonda-
je. Los teodolitos son apuntados al norte astronmico del sistema coordenado y a partir de
ello estaramos en condiciones de visar u obcecar las embarcaciones, los operadores de los
teodolitos mantienen la cruz filal del retculo sobre la embarcacin manteniendo la puntera
minuto a minuto o segn el intervalo de tiempo establecido. Los que anotan en las estacio-
nes de tierra registran la hora, el orden de los puntos y el ngulo de ubicacin en la
embarcacin el que lleva la libreta de registro hace lo mismo y adems la profundidad de
cada sondeo. La dificultad que se anota en los levantamientos hidrogrficos esta por conse-
guir la adecuada correccin de datos y una vez que se dibuja los ngulos, las intersecciones
deben caer aproximadamente las distancias o intervalos.







CLCULO DEL VOLUMEN DEL EMBALSE

Para calcular cuanto de agua hay en este depsito ver figura 4, primero se definen en los extre-
mos puntos que corresponderan a la laguna y por esos puntos se trazan lneas imaginarias por
donde pasaran los planos transversales para definir perfiles transversales.
volumen m3
Vista superior
Laguna ( plano)
Laguna o lago

Figura 4. Laguna

Teniendo los extremos de los puntos hay que referirlos a poligonales, en este caso una poligo-
nal cerrada y los puntos de la poligonal cerrada sern conocidos pudiendo realizarse por
triangulacin, etc.
=
Poligonal conocida
punto atrs
punto adelante
l

n
e
a

d
e

r
e
f
e
r
e
n
c
i
a
a
b
c
1
o
e distancia

Figura 5. Poligonal con las coordenadas de los extremos conocidos

En la figura 5 se conocen las coordenadas de a, b, c y queremos hallar las coordenadas del pun-
to 1, punto que pertenece al extremo del lago, entonces hay que medir la distancia e a
1
= y el
ngulo o con teodolito en planimetra, luego despus do conocer las coordenadas de 1 y por al-
timetra se puede conocer su cota 1 V entonces el punto 1 est definido y as se puede hacer
para todos los puntos extremos no definidos.
j
i
e
o
Laguna
j
i
V4
V3
V2
V1
d6
d5
d4
d3
d2
d1
2
1
2'
1'
c
b
a

Figura 6. Poligonal cerrada

Viendo el corte transversal (son conocidos 1 1) ver figura 7.
S1 lamina de agua
[H]
[D]
d3
d2
d1
L1
h7
h6
h5
h4 h3
h2
h1
1'
1

Figura 7. Corte transversal

Se necesita conocer las distancias d1, d2, d3,., dn, para calcular el V1 se tiene que conocer
las coordenadas de 1, 1, 2, 2 luego para conocer las alturas h1 de la figura se calcula o se
determina con un aparato llamado Ecosonda el que emite ondas y que a travs de lecturas de
=i
tiempos nos da la altura que existe desde la barca en la lnea imaginaria i para hallar la altura
h1 entonces la barca se lleva hasta j o lnea imaginaria j y soltar la ecosonda y nos dar la altura
h2 y as sucesivamente estacionndose en varios puntos para calcular las alturas con la ecoson-
da.
De igual manera para todas las secciones.
Conocidos los puntos 1 1 nos da la forma aproximada del corte y lo mismo para 2 2 y to-
dos los dems puntos.
Una vez hallados las secciones 1 1 y seccin 2 2 se halla el primer volumen con la frmu-
la:
1
2 1
1
d
2
S S
V
+
=

Lo mismo para V2, V3, V4, etc.
2
3 2
1
d
2
S S
V
+
=

etc , d
2
S S
V
3
4 3
1

+
=






MTODOS DE LEVANTAMIENTOS TOPO HIDRO-
GRFICOS
BATIMETRIA

La batimetra es la ciencia que mide las profundidades marinas para determinar la topografa
del fondo de un cuerpo de agua, actualmente las mediciones son realizadas por GPS diferencial
para una posicin exacta, y con sondadores hidrogrficos mono o multihaz para determinar la
profundidad exacta, todo ello se va procesando en un ordenador de abordo para confeccionar la
carta batimtrica.
=ii

Figura 8. Batimetria con la ayuda de GPS

Una Carta batimtrica es un mapa que representa la forma del fondo de un cuerpo de agua,
normalmente por medio de lneas de profundidad, llamadas isobatas, que son las lneas que
unen una misma profundidad, las lneas isibticas son los verticales que nos indican la profun-
didad en las cartas de navegacin.











=iii

Figura 9. Mapa de contornos batimtricos derivados del sondaje multihaz























i
CONSTANTE DIASTIMOMTRICA


ESTADIA
a) VISUALES HORIZONTALES
objetivo
ocular i
foco
c
f
t
eje acimutal
D
D - c
L
Li
Ls

Figura 1 Distancia en terreno plano

Por tringulos semejantes (ver figura 1), podemos deducir que:

c D
L
f
i

=


c L
i
f
c
i
L f
D +
|
.
|

\
|
= +

=

Si hacemos:

k
i
f
=
, constante, tenemos:
c L k D + = Frmula bsica de estada.
Donde:
D = Distancia entre la estacin y el punto observado.

i S i s
L L L =

Lectura en el estadal entre hilos.


= f Distancia entre el objetivo y el foco.
= i Separacin entre los hilos.
= t Distancia entre el eje acimutal y el objetivo.
= C Constante aditiva
( ) f t +
.
= k Constante multiplicadora diastimomtrica.
= c D Distancia entre el foco y el punto observado.


Previamente se establece el valor de las constantes del aparato, la mayora viene dispuesto de
tal forma que las constantes tienen valore fijos, 0 c = y la constante k segn la separacin en-
tre las dos lneas finsimas paralelas de los retculos estadimtricos esta calculada de modo que
resulte como constante diastimomtrica los valores de 50, 100, 200, o 250 por tanto cada cen-
tmetro de mira equivaldr a 0.5, 1.2 y 2.5 metros del terreno respectivamente.

La constante C.
Resulta de sumar
( ) f t +
, las cuales se pueden medir directamente sobre el telescopio.
La constante K.
L3 .........Ln
L2
L1
D3
D2
c
D1

De la formula de la distancia despejamos
L
c D
k

=


n
n
.
2
2
L
) c D (
k
.
L
) c D (
k

=

Sumando:

=
L
) c D (
k

A partir de esta expresin conocemos la constante c, fijamos en un terreno sensible, plano una
distancia D arbitraria entre el aparato y el estadal; leemos el intervalo de estada y determina-
mos k. Si tomamos n lecturas, obtendremos un promedio y, en consecuencia, una mejor
aproximacin del valor de k.
Se acostumbra hacer 3 o 4 mediciones y las distancias se dan siempre en nmeros redondos de
30 m, 40 m, 50 m, etc., para facilitar el clculo.
Para cada distancia medida se calcula c.

i

b) VISUALES INCLINADAS

Llevamos dicho que el hilo central del retculo es horizontal y perpendicular a la mira, sin em-
bargo, es frecuente que sea inclinada (ver figura 2), formando un ngulo o con la horizontal.
A
D
o
D'
o
o
B
L'
L

Figura 2 Visual inclinada.

En un plano inclinado en el cual interviene un ngulo vertical, de elevacin o de depresin
donde la visual es inclinada es necesario encontrar su proyeccin sobre los planos horizontal y
vertical para determinar la distancia.
Hacemos que la lnea de colimacin sea paralela a la lnea AB, el ngulo o es el ngulo for-
mado entre el plano horizontal y la lnea de colimacin, es un ngulo vertical referido al
horizonte para la distancia oblicua.
Entonces:
c cos L k D + o = '
o ' = cos D D
Sustituyendo D tenemos finalmente:
o + o = ' cos c cos L k D
2

Donde:
D = Distancia oblicua.
D = Distancia real o reducida.

Eocv tito

216
EXMENES PROPUESTOS TIPO


1er Parcial Auxiliatura

ENCERRAR EN UN CIRCULO LA RESPUESTA CORRECTA

1. Los levantamiento topogrficos son aquellos que:
a. Se realizan en grandes extensiones considerando la curvatura de la tierra
b. Se realizan en superficies reducidas despreciando la curvatura de la tierra
c. Se realizan en cualquier caso sin considerar la extensin
d. Ninguno de los anteriores.

2. Los levantamientos que se realizan en ciudades, zonas urbanas y municipios, para fijar
linderos o estudiar las obras urbanas son:
a. Levantamientos de terrenos en general
b. Levantamientos hidrogrficos
c. Levantamientos catastrales
d. Levantamientos geodsicos
e.-Ninguno de los anteriores

3. Los levantamientos que tiene por objeto marcar linderos o localizarlos, medir y dividir
superficies, ubicar terrenos en planos generales ligando con levantamientos anteriores,
proyectar obras y construcciones son:
a. Levantamientos de terrenos en general
b. Levantamientos hidrogrficos
c. Levantamientos catastrales
d. Levantamientos geodsicos
e. Ninguno de los anteriores

4. Los errores que, son constantes, del mismo signo y por tanto son acumulativos son:
a. Errores accidentales
b. Errores sistemticos
c. Errores personales
d. Errores instrumentales
Eocv tito

217
e. Ninguno de los anteriores

5. Los errores que, son causados por variaciones del viento, la temperatura, la humedad, la
presin atmosfrica, la refraccin atmosfrica, la gravedad y la declinacin magntica
son:
a. Errores accidentales
b. Errores sistemticos
c. Errores personales
d. Errores instrumentales
e. Ninguno de los anteriores

6. Los errores que, se deben a imperfecciones en la construccin o ajuste de los instrumen-
tos y del movimiento de sus partes individuales son :
a. Errores accidentales
b. Errores sistemticos
c. Errores personales
d. Errores instrumentales
e. Ninguno de los anteriores

7. El efecto de la catenaria puede disminuirse pero no eliminarse, a menos que se apoye la
cinta en toda su longitud.
F V
8. La brjula es utilizada para levantamientos preliminares y nos ayuda a encontrar direc-
ciones respecto al norte verdadero.
F V
9. La diferencia que existe entre el meridiano verdadero y el meridiano magntico se cono-
ce con el nombre de inclinacin magntica.
F V
10. El eclmetro es un instrumento que tiene un disco graduado y un nivel tubular, nos sirve
para medir ngulos verticales respecto al horizonte.
F V
11. La altimtrica consiste en la determinacin de las diferencias de nivel existentes entre
puntos del terreno o de construcciones.
F V

Eocv tito

218


12. La nivelacin directa es aquella con la que se obtienen diferencias de nivel o desniveles
mediante la medicin de distancias y ngulos verticales.
F V
DESARROLLAR

13. Representar grficamente rumbos y azimuts en todos los cuadrantes.
14. Mencionar todos los pasos en forma ordenada para realizar un levantamientote poligonal
con cinta y brjula e indicar que datos se obtienen del campo. (Graficar la poligonal e
indicar todos los datos obtenidos en campo).
15. Representar grficamente los datos obtenidos en un levantamiento con eclmetro y cual
ser el resultado final despus de realizar el trabajo de gabinete.
16. Mencionar todos los pasos en forma ordenada para instalar el equipo que usted utilizo en
su practica para realizar la nivelacin directa de una poligonal cerrada (No omitir nin-
guno).
17. Representar grficamente los datos obtenidos en una nivelacin directa y mencionar los
instrumentos utilizados y cual ser el resultado final despus de realizar el trabajo de ga-
binete.
18. Se ha realizado una nivelacin directa, hallar la gradiente que existe entre los puntos A y
B de una poligonal abierta y la cota de B. Obtenindose para esto los siguientes datos de
campo:
Lectura Atrs = 2.15 m.
Lectura Adelante =
12
11
13
14
15
16



Distancia Horizontal = 150 m.
Cota de A = 2550.5
Eocv tito

219


2do Parcial Auxiliatura

ENCERRAR EN UN CRCULO LA RESPUESTA CORRECTA:

1. El error de ndice es un error que se presenta en:
a. La lectura de ngulos verticales
b. La lectura de ngulos horizontales
c. La obtencin de rumbos o azimut
d. El mal funcionamiento del equipo
e. Ninguno de los anteriores.

2. El limbo de un teodolito nos sirve para la:
a. Nivelacin del equipo
b. Lectura de ngulos
c. Lectura de distancias
d. Obtencin de azimut
e. Ninguno de los anteriores.

3. Los mtodos de repeticin y reiteracin son mtodos que nos sirven para la obtencin
mas precisa de ngulos verticales.
F V
4. En una poligonal abierta simple se puede encontrar el error de cierre de forma precisa.
F V
5. La taquimetra es utilizada para levantamientos de predios con mucha precisin.
F V
6. Los hilos estadimtricos son aquellos hilos que nos ayudan a obtener distancias inclina-
das de un terreno.
F V
7. Las distancias obtenidas con cinta son mucho ms precisas que las obtenidas con taqui-
metra.
F V



Eocv tito

220


DESARROLLAR:

8. Mencionar todos los pasos para realizar la nivelacin de un teodolito (no omitir nin-
guno).
9. Mencionar todos los pasos para realizar un levantamiento de poligonal de 5 lados e indi-
car que datos se obtienen del campo. (Graficar un lado de la poligonal e indicar todos los
datos obtenidos en campo).
10. Desde un punto de una poligonal ya establecida se requiere tomar todos los detalles res-
pectivos del lugar, indique en forma breve y ordenada que procedimientos se debe
realizar, que datos se tomaran del campo y cual ser el resultado final despus de reali-
zar el trabajo de gabinete.
11. En un levantamiento de poligonal se ha obtenido las siguientes lecturas de ngulos hori-
zontales, indique cual es el mtodo que se utilizo y cual es el ngulo ms probable.

ngulo 1 lectura 2 lectura 3 lectura 4 lectura ngulo
Probable
ABC 19030 2120 21155 4215
BCD 10050 191 28045 1055

12. Hallar la distancia horizontal y el desnivel que existe entre los puntos A y B de una poli-
gonal abierta obtenindose para esto los siguientes datos de campo:
ngulo Vertical AB = + 345
A.I. = 1.45 m.
12
11
13
14
15
16


13. Explique como se halla la constante K de un equipo.

1. a) Definir topografa.
b) Indicar las clases de levantamiento topogrfico y
Eocv tito

221
c) Indicar el origen y las clases de errores.

2. a) Reducir los azimuts siguientes a rumbos: 113 28; 265 10; 312 43 y 131 00.
b) Completar los espacios vacos del siguiente cuadro

Azimut Magntico
40 330
Azimut Verdadero
55 315
Declinacin Magntica
10 Oeste 05 Este

c) La siguiente poligonal se refiere a una poligonal cerrada levantada con brjula:

Lado
Azimut
Rumbo
Directo
Rumbo
Inverso
Longitud
(m)
ngulo Interno
Rumbo
Corregido
Estacin Pto. Obs. Calculado Corregido
A B 120 40' 41,10
B C N 30 30' W S 30 30' W 61,00
C D 279 20' 49,25
D E N 60 20' E N 61 00' E 57,05
E F 128 10' 37,50
F A S 05 50' W S 05 30' E 49,89


Calcular: i) Los ngulos interiores, el error de cierre y los ngulos corregidos.
ii) Los rumbos nuevos, tomando como base el rumbo B C.

3. Se ha levantado con huincha y eclmetro la seccin transversal ABCD en cuatro tramos.
Los datos son los siguientes:

Tramo
Distancia Inclinada
(m)
ngulo
Vertical
A - B 205 + 6 30'
B - C 115,9 + 2 00'
C - D 96,4 - 5 00'

Calcular: i) La distancia horizontal entre los puntos A y D.
ii) Desnivel entre A y D.
iii) La pendiente entre A y D en porcentaje.
Dibujar: La seccin transversal.

4. Se tiene una elevacin del Banco de Nivel BN20 = 100.305 m.s.n.m. Se instala el nivel
en A, B, C y D. Con los siguientes datos:

a) Obtener el registro de campo completo.
b) Calcular la nivelacin para encontrar la elevacin del Banco de Nivel BN21 y
Eocv tito

222
c) Dibujar el perfil.

Posicin
Instrumento
Lectura Atrs
Lectura
Adelante
A 1,400 1,310
B 0,500 2,000
C 0,175 0,300
D 3,600 0,450

5. Con la siguiente informacin obtener el registro de campo completo y determinar:
a) La cota del Banco ce Nivel BN38 y
b) La diferencia de nivel entre BN12 y BN38.
= posicin del instrumento
41.352
8
.
5
1
7
3.211
PL3
3
.
9
2
1
BN38
7
.
5
3
7
6.591
7
.
6
1
0
6.230
PL1
3
.6
1
0
2.720
7
.
9
0
1
COTA
BN12


6. Calcular el Rumbo y la |longitud del lado AC y las coordenadas de los vrtices B y C,
del terreno triangular de la figura 1.

Datos:
R
AB
= S 80 25 E

Distancias:
AB = 180.00 m; BC = 250.00 m

Coordenadas en A:
N = + 300.00
E = + 500.00

Ang. Ext. B = 260 15
Figura 1.


7. En la planilla adjunta se presentan los datos de una poligonal ABCDEA. Calcular:
a) El error de cierre.
b) Las coordenadas totales y
c) La cota de los puntos (la poligonal sigue el sentido contrario a las agujas del reloj).
A
B
C
construccin
Eocv tito

223


Eocv tito

224

8. Resolver el siguiente problema:

Estacin Punto Observ.
ngulo Hor-
izontal
ngulo
Vertical
Lecturas Mira
Superior Media Inferior
A
hi = 1,45 m
cota
256,35
m.s.n.m
B 0000'00"
1 3840'20" 0240' 3,00 2,50 2,00
2 3840'20" 0300' 2,80 2,25 1,70
3 8615'17" 0350' ? 1,50 1,20
4 16010'00" 0250' 2,60 1,90 1,20
5 28000'40" 0200' 3,05 2,00 0,95
6 35010'00" 0130' 3,55 2,00 ?

a) Determinar la cota de los puntos: 1, 2, 3, 4, 5 y 6.
b) Plotear los puntos 1, 2, 3, 4, 5, y 6.
c) Interpolar y trazar curvas de nivel cada 1.0 m.